在編寫(xiě)報(bào)告過(guò)程中，需要充分收集和整理相關(guān)數(shù)據(jù)和資料。使用適當(dāng)?shù)倪B接詞和過(guò)渡語(yǔ)句，使報(bào)告內(nèi)容流暢并易于理解。通過(guò)閱讀下面的報(bào)告樣本，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)報(bào)告的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
在城鎮(zhèn)建設(shè)“三年大變樣”活動(dòng)中，我縣堅(jiān)持新老城區(qū)全面推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的理念，以完善城市功能、培植產(chǎn)業(yè)支撐、增強(qiáng)人口聚集為重點(diǎn)，按照宜居宜業(yè)、環(huán)境優(yōu)美“任城新區(qū)”明星衛(wèi)星城定位，進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，在上項(xiàng)目、增投入、保民生、促發(fā)展上狠下功夫，在推進(jìn)城市發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)中體現(xiàn)工作成效，扎扎實(shí)實(shí)地把市委、市政府各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)全縣城市建設(shè)事業(yè)又好又快發(fā)展。
一、工作思路和主要措施。
工作思路：按照“任城新區(qū)”定位，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，高昂規(guī)劃龍頭，緊緊抓住加快城鎮(zhèn)化這條主線(xiàn)，堅(jiān)持城鎮(zhèn)化和工業(yè)化、區(qū)域化相結(jié)合，進(jìn)一步解放思想，攻堅(jiān)克難，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，壯大城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，增強(qiáng)城鎮(zhèn)聚集、輻射和帶動(dòng)能力，加快縣城的發(fā)展，逐步形成縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展的城鎮(zhèn)體系，為人民群眾提供更多、更好的就業(yè)條件和生活空間，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境持續(xù)發(fā)展。
主要措施：
（一）成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了由書(shū)記任政委、縣長(zhǎng)任指揮長(zhǎng)，其他縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副指揮長(zhǎng)，相關(guān)單位一把手為成員的城鎮(zhèn)建設(shè)“三年大變樣”指揮部。指揮部下設(shè)六個(gè)工作組一個(gè)辦公室，即：規(guī)劃及拆違拆遷組、征地及資金運(yùn)營(yíng)組、項(xiàng)目入駐及建設(shè)組、宣傳組、信訪(fǎng)穩(wěn)定組、督導(dǎo)組和“三年大變樣”辦公室，明確職責(zé)和任務(wù)，具體負(fù)責(zé)“三年大變樣”工作的組織實(shí)施。
（二）精心謀劃、規(guī)劃為先。邀請(qǐng)哈爾濱工業(yè)大學(xué)規(guī)劃專(zhuān)家對(duì)我縣城市發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行了研究，按照近期、中期、遠(yuǎn)期和宏觀(guān)、中觀(guān)、微觀(guān)三個(gè)層次的要求，深化和提高了對(duì)xx縣城市規(guī)劃、建設(shè)、管理等一系列重大問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，提出了“北進(jìn)、西擴(kuò)、南延、中疏”的發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)施了新一輪的區(qū)域詳細(xì)性規(guī)劃。在此基礎(chǔ)上，逐步形成了“新區(qū)開(kāi)發(fā)、老城提升、兩翼展開(kāi)、整體推進(jìn)”的思路，城市建設(shè)方針的戰(zhàn)略性調(diào)整，為今后的城市建設(shè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
（三）科學(xué)安排，精心設(shè)計(jì)。在景觀(guān)設(shè)計(jì)上，力求富有個(gè)性；在平面布置上，力求功能齊全，布局合理；在項(xiàng)目建設(shè)上，力求生態(tài)美化和建筑風(fēng)格的和諧統(tǒng)一，著力塑造xx縣地方特色，使城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)既是民心工程，又是亮點(diǎn)工程。另一方面，堅(jiān)持選好選憂(yōu)，不論是舊區(qū)改造還是新區(qū)建設(shè)，不論是局部配套還是區(qū)域整體開(kāi)發(fā)，出精品，創(chuàng)特色，最大限度提高城市文化含量，把區(qū)位好、投資低、受益高的.項(xiàng)目用來(lái)招商，實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。
二、任務(wù)目標(biāo)完成情況。
拆違拆遷情況。截止目前，完成人民廣場(chǎng)、老政府改造和道路建設(shè)等“雙拆”面積15.9萬(wàn)平方米，占20萬(wàn)平方米計(jì)劃的79.5%。
1、游雅公園。該工程占地400畝，投資？？？?jī)|元。
2、廣園路北延。該工程全長(zhǎng)4367米，紅線(xiàn)控制40米，路面寬24米，投資3743萬(wàn)元。計(jì)劃明年3月開(kāi)工。
3、興園路北延。該工程全長(zhǎng)4414米，紅線(xiàn)控制60米，路面寬22米，投資4140萬(wàn)元。計(jì)劃明年3月開(kāi)工。
4、和平街建設(shè)。該工程全長(zhǎng)7600米，紅線(xiàn)控制60米，路面寬22米，投資6544萬(wàn)元。計(jì)劃明年3月開(kāi)工。
5、永康街西延。該工程全長(zhǎng)2200米，紅線(xiàn)控制60米，路面寬22米，投資2388萬(wàn)元。計(jì)劃明年3月開(kāi)工。
6、游雅街西延。該工程全長(zhǎng)xx米，紅線(xiàn)控制40米，路面寬25米，投資1578萬(wàn)元。計(jì)劃明年3月開(kāi)工。
7、新興街西延。該工程全長(zhǎng)2260米，紅線(xiàn)控制40米，路面寬24米，投資2582萬(wàn)元。計(jì)劃明年3月開(kāi)工。
8、人民街西延。該工程全長(zhǎng)2700米，紅線(xiàn)控制40米，路面寬22米，投資2590萬(wàn)元。計(jì)劃明年3月開(kāi)工。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇二
根據(jù)縣扶貧辦會(huì)議安排，我們xxx鎮(zhèn)由主管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，抽調(diào)扶貧、財(cái)政、果業(yè)專(zhuān)干對(duì)xxx村的互助資金協(xié)會(huì)的工作開(kāi)展情況進(jìn)行了檢查，結(jié)果如下：
協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)健全，人員符合章程要求。章程制度及管理人員職責(zé)已上墻，有辦公場(chǎng)所，有法人登記證、法人代碼證、開(kāi)戶(hù)許可證。
政策宣傳到位，群眾知曉率85%，會(huì)員入會(huì)資料完備，會(huì)員證發(fā)放到位，會(huì)議培訓(xùn)記錄全面。會(huì)員有聯(lián)保小組，有聯(lián)保協(xié)議，會(huì)員借款申請(qǐng)表、借款合同齊全，審批資料完備。有借款花名冊(cè)，報(bào)表按時(shí)填寫(xiě)，并能向會(huì)員和村民定期公開(kāi)。
財(cái)務(wù)帳表、會(huì)計(jì)科目設(shè)置規(guī)范、完備，協(xié)會(huì)印章、印鑒齊全，專(zhuān)人使用，專(zhuān)人保管、專(zhuān)人負(fù)責(zé)。協(xié)會(huì)所有資料檔案齊全，存放、裝訂規(guī)范整齊。協(xié)會(huì)的資金風(fēng)險(xiǎn)得到很好的控制。
xxx村互助資金協(xié)會(huì)的辦公場(chǎng)所在干部家里，沒(méi)有在村委會(huì)；協(xié)會(huì)的入戶(hù)率只有51%。
抓緊時(shí)間建設(shè)陣地，力爭(zhēng)年內(nèi)在兩委會(huì)陣地內(nèi)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的互助資金辦公室，進(jìn)一步宣傳互助資金協(xié)會(huì)的有關(guān)政策，吸收會(huì)員，于6月15日前確保群眾入會(huì)率達(dá)到85%以上。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇三
一、課堂設(shè)計(jì)精巧，以情貫穿全文，老師在揭示課題后，先引導(dǎo)學(xué)生整體把握內(nèi)容，初步感受課文所要表達(dá)的感情。接著切入主題，抓住重點(diǎn)，讓學(xué)生找出“感動(dòng)、緊張、扣人心弦的語(yǔ)句”來(lái)細(xì)讀文章，品析語(yǔ)句，進(jìn)一步深入理解課文所表達(dá)的感情。
二、讀中感悟，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求：要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，在讀中受到情感的熏陶。大部分閱讀課中有個(gè)別讀、小組讀、齊讀等不同讀的方式。并且體現(xiàn)出了讀的層次性。而學(xué)生也正是在這一次次的朗讀中一步步加深對(duì)文本的理解，繼而把文本的內(nèi)容內(nèi)化粘寫(xiě)，理解了課文所要表達(dá)的感情。
三、小組合作學(xué)習(xí)運(yùn)用的較好，真正體現(xiàn)小組合作的作用，讓學(xué)生在小組中先初步學(xué)習(xí)，教師只是重點(diǎn)講解，教師起到引領(lǐng)點(diǎn)撥作用。
四、教師的教學(xué)藝術(shù)，語(yǔ)言運(yùn)用較好，語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，言簡(jiǎn)意賅，體現(xiàn)少講的原則，把大部分時(shí)間留給學(xué)生。
五、在課堂中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很高，能積極主動(dòng)的回答問(wèn)題，學(xué)生的素質(zhì)較高。學(xué)生思維活躍，暢所欲言。整個(gè)課堂老師體現(xiàn)出的是尊重、平等、關(guān)愛(ài)。學(xué)生顯示的是活躍、積極、輕松。
一、教學(xué)思路清晰，重難點(diǎn)突出。
教師能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，因材施教地制定了教學(xué)思路。以“創(chuàng)設(shè)情境———指導(dǎo)探究——發(fā)現(xiàn)總結(jié)規(guī)律——實(shí)踐應(yīng)用”為線(xiàn)索，整個(gè)教學(xué)思路清晰。
課堂上教師突出培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、主動(dòng)探究的訓(xùn)練，通過(guò)剪、拼、擺等活動(dòng)來(lái)加深對(duì)面積計(jì)算的理解，突出重難點(diǎn)的內(nèi)容，整個(gè)教學(xué)做到詳略得當(dāng)，重、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。這樣的設(shè)計(jì)，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
二、重視操作探究，發(fā)揮主體作用。
從新課開(kāi)始到課堂的結(jié)束，學(xué)生人人參與學(xué)習(xí)過(guò)程，不是為操作而操作，而是把操作、理解概念、表述數(shù)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。讓學(xué)生看自己剪拼的圖來(lái)說(shuō)數(shù)理，降低了數(shù)理表述的難度。通過(guò)操作，讓學(xué)生既學(xué)得高興又充分理解知識(shí)，形象直觀(guān)地推導(dǎo)了平行四邊形的公式概念，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力、觀(guān)察能力和操作能力。
三、注重體現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容的生活化。
課堂上從情景開(kāi)始，到后來(lái)的'練習(xí)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)內(nèi)容始終充滿(mǎn)生活氣息。這樣的設(shè)計(jì)充分激起學(xué)生的求知欲望，在解決問(wèn)題中真切感受到了數(shù)學(xué)知識(shí)源于實(shí)踐而又用于實(shí)踐，落實(shí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。
四、注重?cái)?shù)學(xué)方法和思想的滲透。
在數(shù)學(xué)課堂滲透科學(xué)的數(shù)學(xué)方法和思想是一項(xiàng)很重要的任務(wù)，關(guān)系到學(xué)生思維的嚴(yán)密性和邏輯性等良好思維品質(zhì)的培養(yǎng)。課上教師有創(chuàng)設(shè)情景中猜想方法到驗(yàn)證并的出結(jié)論，讓學(xué)生嘗試了從猜想到驗(yàn)證這樣一種科學(xué)的探究規(guī)律的方法，學(xué)生通過(guò)這樣的摸索探究，科學(xué)方法深入學(xué)生的思維。為今后學(xué)生邏輯思維和解決問(wèn)題能力發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
1、要面向全體學(xué)生，大面積提高課堂效益，個(gè)別課上只是照顧了部分優(yōu)秀生，沒(méi)面向全體學(xué)生，部分學(xué)科在課上對(duì)女生的提問(wèn)較多，對(duì)男生的提問(wèn)較少。
2、雖然授課教師使用了多媒體教學(xué)，但是個(gè)別教師的課件設(shè)計(jì)不理想，也有的對(duì)于多媒體的運(yùn)用不熟練。
3、個(gè)別教師的課堂語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，有很多的重復(fù)之處。
1、我們一直說(shuō)要讓學(xué)生在讀中體會(huì)，在讀中感悟，可見(jiàn)讀的重要性。以后還要注意多讀，形式也可多樣化些。
2、教師的語(yǔ)言還不夠精準(zhǔn)，可適當(dāng)簡(jiǎn)潔些。
3、學(xué)生能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。
4、加強(qiáng)對(duì)教師多媒體運(yùn)用的培訓(xùn)，使多數(shù)教師能熟練的運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。
5、以后的教研主題要存在一定的延續(xù)性，不能只以本校的問(wèn)題來(lái)確定主題。
總之，本次活動(dòng)，主題鮮明，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，點(diǎn)面結(jié)合，對(duì)如何提高校本教研活動(dòng)的有效性，做了一次有益的探索，對(duì)教師的業(yè)務(wù)水平的提高有很大的幫助，同時(shí)也大大提高的全鎮(zhèn)的教研水平。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇四
在本學(xué)期，我們不斷學(xué)習(xí)和向其他學(xué)校請(qǐng)教管理方法和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常帶著存在的問(wèn)題去學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理方法，提高了自己的業(yè)務(wù)管理水平，掌握了較好的管理方法及策略。
這學(xué)期里，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，深入分析學(xué)校的教育教學(xué)情況，制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃、規(guī)章制度，教學(xué)的實(shí)施及管理做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處指導(dǎo)教師制定出切合各班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃及行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了新型課堂教學(xué)方法的嘗試。本學(xué)期，通過(guò)全體教師的共同努力，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心都有所提升，教學(xué)風(fēng)氣等方面也在逐步走向完善，并得到了周邊村民的肯定和好評(píng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有了強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，每天都是早到校，晚離校。為了充分掌握學(xué)校的教學(xué)情況，行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握了教學(xué)的第一手資料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，相互發(fā)表意見(jiàn)，教流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。
師資力量的雄厚與薄弱直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)了對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持考勤制度，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家的老師。
教育教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量必須做到腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理，抓好每個(gè)細(xì)節(jié)。
1、按照上級(jí)教育部門(mén)對(duì)課程設(shè)置方案的要求及我校課程實(shí)施計(jì)劃的'相關(guān)規(guī)定，根據(jù)實(shí)際情況，我校制定了課程實(shí)施方案，開(kāi)齊開(kāi)全課程。在具體執(zhí)行過(guò)程中努力做到保證課程設(shè)置的完整性，保證學(xué)年安排不隨意更改，保證各類(lèi)課程授課總時(shí)數(shù)。
2、學(xué)校制定并完善了一系列制度，通過(guò)不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的方式，檢查每位教師的教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄、學(xué)生成績(jī)考核等，將檢查結(jié)果作為績(jī)效考核的重要依據(jù)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的跟蹤，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課制度，及時(shí)與教師交流，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，解決教與學(xué)中的各種問(wèn)題與困難，促進(jìn)教師的改進(jìn)和提高。
3、面向全體學(xué)生，因材施教，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。注重學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式，大力提倡分層練習(xí)。注重學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)及學(xué)生能力培養(yǎng)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校通過(guò)抓教研和教學(xué)常規(guī)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初，我校召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。從改變教師的教育教學(xué)觀(guān)念;培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;讓家長(zhǎng)更多地參與到學(xué)生管理中;把課堂延伸到學(xué)校外，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)的資源等方面入手，通過(guò)強(qiáng)化監(jiān)督教育“六環(huán)”來(lái)確保教學(xué)的有效開(kāi)展。
1、積極開(kāi)展了多樣式、切實(shí)有效的教研活動(dòng)。全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決方法及策略，真正起到了以研促教的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障，因此，我校始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了以下方面的工作：
(1)、嚴(yán)格遵循規(guī)章要求開(kāi)齊、上足、教好每一門(mén)課程，不隨意增減和占用其中的任一科目的課時(shí)。
(2)、做好教材管理工作，開(kāi)學(xué)時(shí)就嚴(yán)格要求，期末收回循環(huán)科書(shū)，并記錄存放，以備來(lái)年使用。
(3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處每周組織各教研組長(zhǎng)進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求每次檢查前，教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在教案檢查、作業(yè)批改及聽(tīng)課記錄等方面存在的問(wèn)題，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出意見(jiàn)，并作詳細(xì)記錄，在下一次的檢查中以前一次的不足作為重點(diǎn)。
(4)、以學(xué)生為中心，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明抓起，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)期狠抓學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
今后的教學(xué)教研工作應(yīng)多從以下幾個(gè)方面入手：
1、提高教師教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，提高課堂教學(xué)效率，在保持優(yōu)良成績(jī)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)和教研活動(dòng)，在“實(shí)”字上面狠下功夫，在“細(xì)”字上求突破。進(jìn)一步提高教師工作的創(chuàng)造性和能動(dòng)性，全面提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平。
3、將學(xué)科滲透與校園文化緊密結(jié)合，辦出我校特色。
一學(xué)期以來(lái)，我校本著“以人為本，因材施教?！钡慕逃枷?，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)了教研組的建設(shè)和運(yùn)作，嚴(yán)格管理教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的建設(shè)。提高全體教職工的共同努力，我們?nèi)〉昧讼鄳?yīng)的成效，也顯露出了諸多的不足，我們將在今后的教育教學(xué)管理中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)完善。在國(guó)家教育方針、政策的指引下，本著強(qiáng)管理、重實(shí)踐、求實(shí)效、勇于創(chuàng)新的原則，讓我校和學(xué)生一起，和全體教師一起全面發(fā)展。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇五
一個(gè)學(xué)期緊張的工作結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的工作，我們教研組的全體教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度，順利地完成了教研室制定的各項(xiàng)教研工作。在日常教學(xué)工作中各位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為根本，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，有目的，有計(jì)劃，有步驟地扎實(shí)地進(jìn)行高三二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)和三輪綜合復(fù)習(xí)?，F(xiàn)將本教研組這學(xué)期的教研教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃以教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，依據(jù)本年級(jí)、本學(xué)科特點(diǎn)，在征求了其他教師的意見(jiàn)后制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃。計(jì)劃本著務(wù)實(shí)的原則，力爭(zhēng)有效指導(dǎo)本學(xué)期組內(nèi)教研。重點(diǎn)落實(shí)好高考的二三輪復(fù)習(xí)，為了更好地開(kāi)展教研活動(dòng)，我們還通過(guò)討論，制定了具體的實(shí)施措施，每次活動(dòng)有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。
1、根據(jù)指定的教學(xué)計(jì)劃，組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、大綱、教法，主要工作是針對(duì)高三二三輪復(fù)習(xí)展開(kāi)。教研活動(dòng)中，我們除了確立本學(xué)期的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，大家還提出了教學(xué)中可能出現(xiàn)的困惑進(jìn)行探討，組內(nèi)教師暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的看法，全體教師達(dá)成共識(shí)，二輪復(fù)習(xí)要針對(duì)高考?？键c(diǎn)，?？碱}型進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)，重要知識(shí)重點(diǎn)落實(shí)。同時(shí)要求每位老師，在平時(shí)教學(xué)中嚴(yán)格要求，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，注重同科之間的經(jīng)常交流，相互借鑒一些好的做法，努力提高學(xué)生對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)的掌握。三輪綜合復(fù)習(xí)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，在訓(xùn)練中注重題目的精選，精煉，針對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)有進(jìn)行了糾錯(cuò)訓(xùn)練。
2、上好教研公開(kāi)課，上課之前老師們深鉆教材，精心備課，制作課件，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，將新課標(biāo)理念貫穿于教學(xué)實(shí)際中，都上出了自己的風(fēng)格。并且有都能應(yīng)用多媒體課件輔助教學(xué)，效果都很好。相信在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中大家會(huì)更加努力，取得好成績(jī)。
3、認(rèn)真聽(tīng)評(píng)課，無(wú)論是組內(nèi)教研課還是推門(mén)課，教師都認(rèn)真的進(jìn)行深入的評(píng)課，評(píng)課中每個(gè)老師都積極發(fā)言，紛紛指出每一節(jié)課的成功與不足之處，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，受益匪淺。
4、及時(shí)、認(rèn)真地檢查教案、作業(yè)。在檢查中看到本組老師能夠認(rèn)真鉆研教材精心備課，并能根據(jù)教材的特點(diǎn)，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。
1、合理安排工作、學(xué)習(xí)的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)和工作的效率。
2、更好地做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
4、針對(duì)班級(jí)及學(xué)生的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
作為數(shù)學(xué)教研組的組長(zhǎng)，教研活動(dòng)水平和經(jīng)驗(yàn)不足，在各位教師的支持和努力下完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)教研工作，許多地方還不盡如人意?？傊粚W(xué)期下來(lái)我們教研組全體教師都在自己的教學(xué)工作中取得了很好的成績(jī)。在今后的教研組工作中，我們將在不斷找出不足、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，對(duì)自己的教學(xué)工作多反思、多總結(jié)，并開(kāi)展多種行之有效的活動(dòng)，促進(jìn)各方面工作效率的提高，爭(zhēng)取創(chuàng)造20xx高考新的輝煌！
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇六
10月20日、21日、22日三天，三個(gè)片的連片教研活動(dòng)順利開(kāi)展了活動(dòng)?；顒?dòng)取得了很好的效果，希望各學(xué)校教研組回去后認(rèn)真做教學(xué)反思。
1、這次連片教研活動(dòng)除了兩所學(xué)校未參加外，其余學(xué)校都認(rèn)真參加了，而且都能夠堅(jiān)持參加完研討活動(dòng)。我認(rèn)為只要能夠認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真反思自己的教學(xué)，應(yīng)該是非常有收獲的。
2、這次的教研活動(dòng)共有九名教師做示范課，這九名教師都做了充分的準(zhǔn)備，她們都發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，每節(jié)課各有特色，非常具有研究?jī)r(jià)值，體現(xiàn)了我區(qū)生物教學(xué)的一個(gè)現(xiàn)狀。
1、有的教學(xué)還存在知識(shí)性錯(cuò)誤。
2、教師牽著學(xué)生走的現(xiàn)象還存在。有的提問(wèn)缺乏思考價(jià)值，滿(mǎn)堂問(wèn)現(xiàn)象存在。
3、課堂評(píng)價(jià)不及時(shí)，評(píng)價(jià)語(yǔ)言單一。
每位聽(tīng)課教師可以從這些教學(xué)設(shè)計(jì)看出，什么樣的活動(dòng)能真正調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，什么樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)能真正訓(xùn)練學(xué)生的思維，教師應(yīng)該怎樣運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言啟發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，新課改的課堂要求關(guān)注學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)我們的教學(xué)，才能真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。思考如何在我們的課堂教學(xué)中，即保持傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，又體現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)的魅力。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇七
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校際間的教研合作與交流，整合并推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)在教育教學(xué)資源上共享，管理上互相借鑒，促進(jìn)學(xué)校間的持續(xù)、均衡的發(fā)展。在xx縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)下積極開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力和摸索，現(xiàn)將所做的工作做一總結(jié)和匯報(bào)，以期得到各校領(lǐng)導(dǎo)及同仁的指導(dǎo)和引領(lǐng)。
經(jīng)過(guò)一年的工作，現(xiàn)對(duì)片區(qū)內(nèi)各校情況有了一定的了解，片區(qū)內(nèi)各校之間資源很不均衡，各校差異較大，但可喜的是片區(qū)內(nèi)除xx小學(xué)以外，其他各校教師還是比較年輕的，有著很廣闊的前景，而且通過(guò)一年多的交流研討活動(dòng)，讓我們看到各校擁有著很豐富的教學(xué)人力資源年輕化的教師隊(duì)伍，積極的教學(xué)研究態(tài)度，很強(qiáng)的對(duì)新生事物的接受能力。因此，我們將教研的中心定位于課堂，發(fā)展于課堂，將先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)推廣于課堂，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效果和效率。通過(guò)片區(qū)教研活動(dòng)整合八校的力量，傳播新的教學(xué)思想和理念，促進(jìn)教師個(gè)體與教研共同體的自主發(fā)展。活動(dòng)依然采用以xx小學(xué)為中心，其余7所學(xué)校聯(lián)動(dòng)的方式開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng)，充分發(fā)xx區(qū)小學(xué)的教育資源優(yōu)勢(shì)，起到中心輻射的作用，逐步達(dá)到教育資源的平衡發(fā)展的目標(biāo)。
為了充分發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢(shì)，起到中心輻射，互幫互助的作用，本學(xué)期片區(qū)重點(diǎn)搞了兩次大的教研活動(dòng)。
從x月起，第二教研片區(qū)主要進(jìn)行了片區(qū)內(nèi)骨干教師的巡課活動(dòng)，從片區(qū)內(nèi)各校抽出縣級(jí)骨干教師和各校級(jí)的骨干教師形成一個(gè)巡課團(tuán)隊(duì)。在經(jīng)過(guò)一番問(wèn)題調(diào)查和各校情況摸排之后，各校將各自薄弱學(xué)科報(bào)給片區(qū)教研工作站，教研工作站再根據(jù)各校的實(shí)際情況將巡課團(tuán)隊(duì)分成小組，在統(tǒng)一的安排和領(lǐng)導(dǎo)下，由巡課帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)骨干教師深入到各校，針對(duì)各校的薄弱學(xué)科進(jìn)行教學(xué)全過(guò)程的了解和指導(dǎo)，不僅要求巡課的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，還要了解這些授課教師的整個(gè)教學(xué)過(guò)程，如：備課、學(xué)情把握、教學(xué)設(shè)計(jì)理念、課后反思、課堂重建等等，從教學(xué)的細(xì)節(jié)入手，手把手，面對(duì)面交流，真正起到指導(dǎo)和交流的作用。為提高片區(qū)內(nèi)薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量做好前期的.鋪墊工作，為后續(xù)的送教下鄉(xiāng)親臨指導(dǎo)，課堂比對(duì)，真正促進(jìn)薄弱學(xué)科的健康成長(zhǎng)。
x月底，我校還應(yīng)xx小學(xué)的邀請(qǐng)，參加了xx小學(xué)開(kāi)展的課堂教學(xué)大教研活動(dòng)，在馮維斌校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教研室的大力支持下，我們一行x人參加了課堂觀(guān)摩和課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)，課后與授課教師的交流真誠(chéng)且有效，不僅有簡(jiǎn)要的亮點(diǎn)陳述，更多的是為他們提出了很好的教學(xué)建議，使在場(chǎng)的教師很受益，受到xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱烈歡迎。
x月，我小學(xué)第二片區(qū)x所學(xué)校的骨干教師和主管教學(xué)的各校領(lǐng)導(dǎo)聚集于我校的小會(huì)議室，開(kāi)展了片區(qū)內(nèi)以有效課堂教學(xué)為主題的教學(xué)研討活動(dòng)，共有x名教師參加了此次論壇，而且每位參與論壇的教師還配有ppt演示，對(duì)個(gè)人的一些好的作法和觀(guān)點(diǎn)與大家一起分享和交流，對(duì)提高課堂教學(xué)效果起著很好的指導(dǎo)意義。
在為數(shù)不多的幾次活動(dòng)中，第二片區(qū)教研工作站從一開(kāi)始就準(zhǔn)確把握方向，充分發(fā)揮主體地位，精心策劃每次活動(dòng)，保證片區(qū)內(nèi)教師聽(tīng)課的參與面，鼓勵(lì)教師真誠(chéng)評(píng)課，盡量體現(xiàn)專(zhuān)家引領(lǐng)。從每一次活動(dòng)的啟動(dòng)、實(shí)施、結(jié)束做到環(huán)環(huán)落實(shí)，讓片區(qū)內(nèi)老師在有限的教研活動(dòng)中得到更多的收獲。通過(guò)幾次活動(dòng)我們基本形成了活動(dòng)開(kāi)展的基本模式：教研工作站根據(jù)計(jì)劃制定活動(dòng)的初步方案與承辦學(xué)校面對(duì)面協(xié)商活動(dòng)細(xì)節(jié)教研工作站收集并匯總片區(qū)內(nèi)各校參與活動(dòng)教師(或授課)的相關(guān)資料承辦學(xué)校制定具體活動(dòng)實(shí)施方案活動(dòng)實(shí)施資料的收集、整理、歸檔。
雖然，幾次的活動(dòng)下來(lái)，為以后的片區(qū)教研工作的開(kāi)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，但片區(qū)教研工作任重而道遠(yuǎn)，還需要我們多動(dòng)腦子，多想辦法，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在活動(dòng)中不斷更新思路，緊跟時(shí)代步伐，真正把片區(qū)教研工作搞得有聲有色，發(fā)揮片區(qū)教研的作用，為略陽(yáng)縣的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇八
按照學(xué)校20xx年第13次校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定下發(fā)的《xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“課堂質(zhì)量年”實(shí)施方案》的文件要求以及xx學(xué)院的“課題質(zhì)量年實(shí)施細(xì)則”的安排和統(tǒng)一部署：每個(gè)月要求每個(gè)教學(xué)部必須要有一次教研活動(dòng)，每個(gè)教學(xué)部通過(guò)教研活動(dòng)切磋課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、交流教學(xué)技巧、集體備課、共同研討實(shí)訓(xùn)教學(xué)等來(lái)提高全體教師的教學(xué)水平。各教學(xué)部具體情況匯報(bào)如下：
xx學(xué)院電氣技術(shù)教學(xué)部于20xx年5月2日在教二xx舉行了以“課堂質(zhì)量年”為主題的教研活動(dòng)。
首先，教學(xué)部全體老師學(xué)習(xí)了xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“課堂質(zhì)量年”實(shí)施方案，領(lǐng)會(huì)學(xué)校實(shí)施課堂質(zhì)量年的重要意義，了解總體目標(biāo)，熟悉具體內(nèi)容和要求，明確分階段實(shí)施步驟。
接著，大家總結(jié)并分析了課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)階段存在的問(wèn)題。教師工作在教學(xué)第一線(xiàn)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量存在的問(wèn)題最有發(fā)言權(quán)。目前主要存在如下問(wèn)題：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課連書(shū)本都不帶；
2、課堂上學(xué)生玩手機(jī)現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重；
3、部分同學(xué)晚上不按時(shí)休息，上課反而睡覺(jué)。。影響實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的原因有：實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地不夠，指導(dǎo)教師不足，實(shí)訓(xùn)考核不夠嚴(yán)格等。
最后，根據(jù)目前課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)存在的問(wèn)題，教學(xué)部老師提出如下解決方法：
1、評(píng)選學(xué)習(xí)積極分子，學(xué)習(xí)標(biāo)兵，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)；
3、增加實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的人數(shù)，每班配兩位指導(dǎo)教師，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與工程實(shí)際相結(jié)合，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇九
為了更好的促進(jìn)老師之間的學(xué)習(xí)溝通，推動(dòng)學(xué)校教研工作的開(kāi)展，熬煉老師、提高老師課堂教學(xué)水平，提高教化教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作安排，我校開(kāi)展了教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)。本次觀(guān)摩課活動(dòng)，在活動(dòng)期間主分要分為三個(gè)程序：
一是課堂教學(xué)，全體老師參加聽(tīng)課;。
二是執(zhí)教老師談教學(xué)設(shè)計(jì)意圖和課后反思;。
三是全部聽(tīng)課老師和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參加研討溝通。
我校在展示活動(dòng)后召開(kāi)了以“有效提高課堂教學(xué)水平，我的看法”為主題的主題評(píng)課活動(dòng)會(huì)，要求每位參與觀(guān)摩的老師說(shuō)出自己的心得體會(huì)，在評(píng)課會(huì)上與大家共享，綻開(kāi)對(duì)主題的探討回顧xxx老師的觀(guān)摩課，歸納老師們的觀(guān)點(diǎn)和看法，從以下幾個(gè)角度進(jìn)行探討：新課程改革是一次深刻的變革，提倡新課程要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心的健康發(fā)展，要求老師深透理解三維目標(biāo)的內(nèi)涵，培育學(xué)生良好的品質(zhì)和終身學(xué)習(xí)的實(shí)力，新課改提倡建設(shè)性學(xué)習(xí)，注意科學(xué)探究性學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，提倡溝通與合作、自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。
1、本次觀(guān)摩課突出特點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)課堂組織的新奇性。打破常規(guī)的新課導(dǎo)入形式，受到學(xué)生的歡迎。x老師從生活中的電熱應(yīng)用來(lái)導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，又為講解電流熱效應(yīng)埋下了伏筆，將學(xué)生不知不覺(jué)的帶進(jìn)了課堂。
2、足夠的課前打算及多媒體課件的應(yīng)用大大提高了課堂效率。從x老師的觀(guān)摩課中，發(fā)覺(jué)他課前打算相當(dāng)充分。做到了備教材，備學(xué)生，把學(xué)生放在了主體地位，注意了學(xué)生的參加度，老師的引導(dǎo)作用明顯，并留意了老師與學(xué)生情感的溝通與溝通以及思想教化的滲透。另外，多媒體課件的應(yīng)用使教學(xué)效果更為顯著。
3、老師富有感染力的語(yǔ)言也是一節(jié)課勝利的關(guān)鍵，老師聲情并茂的提問(wèn)是與學(xué)生溝通的紐帶，學(xué)生會(huì)因這些語(yǔ)言的激發(fā)而愛(ài)好盎然。
4、注意教學(xué)方法、策略的運(yùn)用。課堂中轉(zhuǎn)變了以往老師的角色，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體意識(shí)，使得教學(xué)理念和教學(xué)策略始終貫穿于課堂教學(xué)始終。課堂活動(dòng)中，體現(xiàn)了學(xué)生的互補(bǔ)性，在學(xué)生回答時(shí)，學(xué)生口頭表達(dá)實(shí)力強(qiáng)，思維活躍，將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實(shí)力和合作精神貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有意識(shí)的實(shí)力培育。
5、老師課堂上注意學(xué)問(wèn)的延長(zhǎng)，并將課堂學(xué)問(wèn)與生活實(shí)踐緊密結(jié)合。整堂課依托于課本，然又不局限于課本，而是依據(jù)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)駕馭狀況，合理開(kāi)發(fā)和生成課堂資源，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在把握文本的基礎(chǔ)上，有效的擴(kuò)綻開(kāi)去。學(xué)生能夠有效地對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)敏捷運(yùn)用，提高了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用實(shí)力。此項(xiàng)活動(dòng)極大地推動(dòng)了我校教研工作的開(kāi)展，激發(fā)了全體老師從事教研的熱忱，促進(jìn)了校本教研活動(dòng)提高了老師的專(zhuān)業(yè)水平將校本探討推向了一個(gè)新的高潮。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇十
（一）春耕生產(chǎn)情況：20xx年預(yù)計(jì)大春作物種植玉米2860畝，紅苕999畝，到目前為止，已播種面積占應(yīng)播面積的60%，共計(jì)為農(nóng)戶(hù)發(fā)放農(nóng)膜2噸。
（二）完成集中育苗示范片4個(gè)：4月1日在觀(guān)音阡村建鄉(xiāng)集中育苗4畝，4月1日在中壩河村建集中育苗2畝，4月2日在趙家河村建集中育苗4畝，4月2日在七里扁村建集中育苗1畝，效果良好，現(xiàn)以有80%幼苗已移栽。
（三）完成糧經(jīng)復(fù)合種植基地4個(gè)：以噸糧田五千元模式暨馬鈴薯+玉米+紅苕+蔬菜，在觀(guān)音阡村建糧經(jīng)復(fù)合種植基地30畝。在趙家河村建糧經(jīng)復(fù)合種植基地30畝。在中壩河村建糧經(jīng)復(fù)合種植基地20畝。在七里扁村建糧經(jīng)復(fù)合種植基地10畝。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇十一
按照你辦《關(guān)于開(kāi)展行政處罰實(shí)施情況監(jiān)督檢查的通知》（蚌府法〔20xx〕24號(hào)）要求，我局組織力量對(duì)水行政處罰案卷和貫徹執(zhí)行《行政處罰法》、《罰款決定與罰款收繳分離實(shí)施辦法》、《行政機(jī)關(guān)移送涉嫌犯罪案件的規(guī)定》、《政府信息公開(kāi)條例》、《安徽省行政執(zhí)法監(jiān)督條例》和水法律法規(guī)等實(shí)施行政處罰工作情況進(jìn)行了自查。通過(guò)自查，我局水行政處罰案件都能依法按規(guī)定辦理，沒(méi)有出現(xiàn)違法違規(guī)現(xiàn)象?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
我局對(duì)20xx.7.1～20xx.6.30日期間的案卷進(jìn)行認(rèn)真梳理，共梳理出結(jié)案歸檔的水行政處罰案卷80卷，其中20xx年下半年52卷，20xx年上半年28卷，對(duì)結(jié)案歸檔的案卷進(jìn)行了自查。通過(guò)自查，進(jìn)一步完善提高了我市水行政處罰的案卷質(zhì)量。
我局各水行政執(zhí)法單位依據(jù)《中華人民共和國(guó)水法》、《水土保持法》、《防洪法》、《中華人民共和國(guó)河道管理?xiàng)l例》、《安徽省河道采砂管理辦法》、《取水許可和水資源管理?xiàng)l例》、《安徽省水工程管理和保護(hù)條例》、《安徽省抗旱條例》、《安徽省水工程費(fèi)收交利用和管理辦法》等法律法規(guī)規(guī)定對(duì)我市水行政職權(quán)進(jìn)行認(rèn)真梳理，明確合法實(shí)施行政處罰的主體、權(quán)限和依據(jù)，制定行政職權(quán)流程圖，包括行政審批流程圖、水規(guī)費(fèi)征繳流程圖、水行政處罰流程圖、水事案件查處流程圖，報(bào)送市法制辦等部門(mén)，并在市政府信息公開(kāi)網(wǎng)和蚌埠水利信息網(wǎng)公布。我局在日常執(zhí)法工作中，嚴(yán)格按照法律法規(guī)規(guī)定的依據(jù)和權(quán)限開(kāi)展工作，自覺(jué)接受上級(jí)主管機(jī)關(guān)和人民群眾的監(jiān)督，并根據(jù)法律法規(guī)的修訂及時(shí)調(diào)整更新行政執(zhí)法依據(jù)和崗位職責(zé)，并向社會(huì)公布，對(duì)行政職權(quán)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
我局一直重視執(zhí)法程序，依據(jù)《中華人民共和國(guó)行政處罰法》等法律法規(guī)的要求，嚴(yán)格按照安徽省水行政執(zhí)法文書(shū)示范格式文本規(guī)定的程序開(kāi)展行政執(zhí)法活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行行政處罰告知制度、聽(tīng)證制度、罰繳分離制度和收支兩條線(xiàn)管理等制度，做到層層把關(guān)，嚴(yán)格審核，從立案到案件辦結(jié)以及案卷的歸檔等方面，都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，20xx年下半年至20xx年上半年期間，我局沒(méi)有出現(xiàn)因執(zhí)法程序方面違反規(guī)定的現(xiàn)象。
為規(guī)范執(zhí)法工作，我們一直注重執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，把建設(shè)一支作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的執(zhí)法隊(duì)伍當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，長(zhǎng)抓不懈。行政執(zhí)法人員在執(zhí)法活動(dòng)中，要求全部持證上崗，執(zhí)法證件每年按時(shí)參加年審，對(duì)不合格人員的執(zhí)法證件按要求收回上繳法制辦集中銷(xiāo)毀。按市法制辦要求，認(rèn)真做好執(zhí)法證件到期換證工作，對(duì)沒(méi)有執(zhí)法資格證的人員一律不予換發(fā)新證，對(duì)不具備執(zhí)法資格的人員，及時(shí)進(jìn)行崗位調(diào)整。我局對(duì)承擔(dān)執(zhí)法任務(wù)的單位和科室人員采取不同方式進(jìn)行法律法規(guī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)為執(zhí)法人員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，全面提升執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。
為進(jìn)一步規(guī)范我局行政處罰工作，正確行使水行政執(zhí)法職能，完善監(jiān)督機(jī)制，保證辦案質(zhì)量，我局制定了水行政處罰相關(guān)制度，包括案件集體審理制度、監(jiān)督制約制度、水行政錯(cuò)案追究制度、案例參照制度、執(zhí)法回避制度、公開(kāi)公示制度等。
我局在職權(quán)范圍內(nèi)開(kāi)展水行政執(zhí)法和水規(guī)費(fèi)征收的過(guò)程中，會(huì)遇到一些法人、公民或其他社會(huì)組織對(duì)應(yīng)該履行的義務(wù)存在異議，提出行政復(fù)議，對(duì)此我們耐心細(xì)致地與當(dāng)事人充分溝通協(xié)調(diào)，盡可能通過(guò)協(xié)調(diào)解決爭(zhēng)議，對(duì)一些不能通過(guò)協(xié)調(diào)解決的，都能夠按照規(guī)定進(jìn)行行政復(fù)議或應(yīng)對(duì)行政復(fù)議，按時(shí)依法提交答辯材料，給申請(qǐng)人履行義務(wù)的一個(gè)明白賬，同時(shí)也維護(hù)了水法律的尊嚴(yán)。至今我局沒(méi)有行政訴訟和涉嫌犯罪案件。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇十二
一是依照有關(guān)法律法規(guī)，建立健全“三電”設(shè)施安全保護(hù)行政執(zhí)法工作機(jī)制，各有關(guān)部門(mén)認(rèn)真履行職能，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理和行政執(zhí)法工作，組織開(kāi)展聯(lián)動(dòng)執(zhí)法，加大對(duì)違法違章作業(yè)、野蠻施工等損壞“三電”設(shè)施案件的查處力度，及時(shí)消除危及“三電”設(shè)施安全運(yùn)行的隱患；二是積極協(xié)調(diào)有關(guān)行業(yè)主管部門(mén)加強(qiáng)對(duì)“三電”設(shè)施保護(hù)區(qū)內(nèi)可能危及“三電”設(shè)施安全的施工作業(yè)審批管理，組織開(kāi)展對(duì)大型施工單位、機(jī)械操作人員的指導(dǎo)培訓(xùn)，努力預(yù)防和減少外力施工損壞“三電”設(shè)施事故；三是滾動(dòng)排查并掛牌整治火谷電站盜竊破壞案件高發(fā)、廢舊金屬收購(gòu)站點(diǎn)泛濫等突出問(wèn)題，限期完成整治任務(wù)。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇十三
xx州林業(yè)局位于省鎮(zhèn)，直屬州人民政府管轄，企業(yè)所屬林場(chǎng)、電站，分別位于我縣鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由于林業(yè)局工作的特殊性，該局職工戶(hù)籍均在工作所在地。由于多年前企業(yè)改制，導(dǎo)致林業(yè)局一部分職工下崗，為了保障下崗職工的基本生活，我局將符合最低生活保障政策的下崗職工納入了我縣城鎮(zhèn)低保，由林業(yè)局負(fù)責(zé)管理，到目前為止仍有41戶(hù)48人正在享受城鎮(zhèn)最低生活保障。
按照《自治州最低生活保障實(shí)施辦法》第三十條“對(duì)城市‘三無(wú)’人員和家庭成員中有重病、重殘人員且收入基本無(wú)變化的低保家庭，可每年復(fù)核一次。對(duì)其他低保家庭，原則上城市按季度、農(nóng)村每半年復(fù)核一次?！钡囊?guī)定，林業(yè)局應(yīng)對(duì)該局低保人員進(jìn)行復(fù)核，但是城鎮(zhèn)低保人員居住分散，部分人員長(zhǎng)住、等州外地區(qū)，對(duì)于這部分低保人員的管理和年度復(fù)核存在一定的困難。
為規(guī)范低保人員管理，我局于2018年3月13日專(zhuān)題前往林業(yè)局共同協(xié)商關(guān)于林業(yè)局低保對(duì)象管理的相關(guān)工作，按照《自治州最低生活保障實(shí)施辦法》第四條第三點(diǎn)“動(dòng)態(tài)管理、屬地管理、分類(lèi)救助的原則”，林業(yè)局應(yīng)將所管理的低保人員名單及申請(qǐng)材料與戶(hù)籍地所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進(jìn)行協(xié)商移交。所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）自接收之日起，林業(yè)局低保人員歸所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理。但是林業(yè)局工作一直滯后，未按期移交，此后我局多次與該局協(xié)商，也都未能使其按照要求進(jìn)行移交。此后，林業(yè)局將部分低保人員資料多次移交鎮(zhèn)，由于低保人員戶(hù)籍并非全屬鎮(zhèn)，所以鎮(zhèn)也拒收。我局多次與局協(xié)商解決該局城鎮(zhèn)低保享受對(duì)象的管理工作，但局據(jù)不配合，在2018年11月27日我局給林業(yè)局去函，要求根據(jù)《自治州最低生活保障實(shí)施辦法》第四條的要求，在2018年12月10日前將目前正在享受低保對(duì)象的低保資料向低保享受人員戶(hù)籍所在地自行進(jìn)行移交，如未按期移交將按相關(guān)規(guī)定予以取締該局管理下的低保享受對(duì)象。但此函局至今拒不簽收。
由于我局最近在開(kāi)展城鄉(xiāng)低保人員資料規(guī)范收集和《省居民最低生活保障證》發(fā)放工作，林業(yè)局接到函后，如任未按期進(jìn)行移交，我局將在20xx年1月對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查，屆時(shí)未持《省居民最低生活保障證》證件人員予以取締。但是為了保障困難群眾的基本生活，針對(duì)林業(yè)局取締后的低保對(duì)象如仍符合低保政策，按照屬地管理原則在戶(hù)籍地按照低保申請(qǐng)程序重新申請(qǐng)并予以救助。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇十四
按照《自治州最低生活保障實(shí)施辦法》第三十條“對(duì)城市‘三無(wú)’人員和家庭成員中有重病、重殘人員且收入基本無(wú)變化的低保家庭，可每年復(fù)核一次。對(duì)其他低保家庭，原則上城市按季度、農(nóng)村每半年復(fù)核一次?！钡囊?guī)定，林業(yè)局應(yīng)對(duì)該局低保人員進(jìn)行復(fù)核，但是城鎮(zhèn)低保人員居住分散，部分人員長(zhǎng)住、等州外地區(qū)，對(duì)于這部分低保人員的管理和年度復(fù)核存在一定的困難。
為規(guī)范低保人員管理，我局于20xx年3月13日專(zhuān)題前往林業(yè)局共同協(xié)商關(guān)于林業(yè)局低保對(duì)象管理的相關(guān)工作，按照《自治州最低生活保障實(shí)施辦法》第四條第三點(diǎn)“動(dòng)態(tài)管理、屬地管理、分類(lèi)救助的原則”，林業(yè)局應(yīng)將所管理的低保人員名單及申請(qǐng)材料與戶(hù)籍地所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進(jìn)行協(xié)商移交。所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）自接收之日起，林業(yè)局低保人員歸所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理。但是林業(yè)局工作一直滯后，未按期移交，此后我局多次與該局協(xié)商，也都未能使其按照要求進(jìn)行移交。此后，林業(yè)局將部分低保人員資料多次移交鎮(zhèn)，由于低保人員戶(hù)籍并非全屬鎮(zhèn)，所以鎮(zhèn)也拒收。我局多次與局協(xié)商解決該局城鎮(zhèn)低保享受對(duì)象的管理工作，但局據(jù)不配合，在20xx年11月27日我局給林業(yè)局去函，要求根據(jù)《自治州最低生活保障實(shí)施辦法》第四條的要求，在20xx年12月10日前將目前正在享受低保對(duì)象的低保資料向低保享受人員戶(hù)籍所在地自行進(jìn)行移交，如未按期移交將按相關(guān)規(guī)定予以取締該局管理下的低保享受對(duì)象。但此函局至今拒不簽收。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇十五
軍事技能訓(xùn)練對(duì)于成教學(xué)生來(lái)說(shuō)，更有著一層不同于其他學(xué)院學(xué)生的意義，有人說(shuō)：“當(dāng)兵后悔三年，但沒(méi)當(dāng)過(guò)兵會(huì)后悔一輩子”，我院于20xx年9月6-13日組織20xx級(jí)本、專(zhuān)自考新生開(kāi)展了為期14天的軍事訓(xùn)練，短暫卻又充實(shí)的14天，同學(xué)們訓(xùn)練在一起、生活在一起，深切地感受到了他們點(diǎn)滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步，每天都被同學(xué)們頑強(qiáng)的精神所深深地感動(dòng)著。參訓(xùn)學(xué)生523人。在承訓(xùn)部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的辛勤努力與密切配合下，軍訓(xùn)期間的各項(xiàng)工作得以有效地開(kāi)展和落實(shí)，現(xiàn)把我們工作和感想從幾方面總結(jié)如下：
我院領(lǐng)導(dǎo)十分重視軍訓(xùn)工作，新生入學(xué)前，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在召開(kāi)新生接待工作會(huì)議時(shí)便對(duì)新生軍訓(xùn)工作作出了要求和計(jì)劃；新生報(bào)到后，又專(zhuān)門(mén)召集全體政工干部、輔導(dǎo)員開(kāi)會(huì)研究部署軍訓(xùn)工作，并成立了由學(xué)院黨總支朱光鈦副書(shū)記為第一責(zé)任人的軍訓(xùn)工作小組，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。軍訓(xùn)工作展開(kāi)后，學(xué)院陳院長(zhǎng)、洪書(shū)記、朱副書(shū)記多次頂著烈日，冒著酷暑親臨現(xiàn)場(chǎng)關(guān)心和詢(xún)問(wèn)軍訓(xùn)工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題，使軍訓(xùn)工作始終做到安全有序進(jìn)行。院分團(tuán)委鄧紅英書(shū)記及全體輔導(dǎo)員自始至終在訓(xùn)練場(chǎng)組織、指導(dǎo)新生訓(xùn)練。由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，使我院20xx年軍訓(xùn)工作取得了圓滿(mǎn)成功。
（1）為保證軍訓(xùn)順利進(jìn)行，學(xué)院為承訓(xùn)官兵提供了礦泉水。
（2）為學(xué)員提供茶水（每午兩大保溫杯）、藥品、醫(yī)療服務(wù)等后勤保障。
（3）為保證操課安全，學(xué)院要求明確值班輔導(dǎo)員及其職責(zé)，并4-6名學(xué)生參與系值班，以保證軍訓(xùn)中的協(xié)調(diào)、組織、紀(jì)律和學(xué)生安全等。使整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程中，未出現(xiàn)一人次因保障不好而發(fā)生事故的現(xiàn)象。
（４）自考辦及時(shí)做好所需軍訓(xùn)教材的發(fā)放工作。
（５）學(xué)院團(tuán)委積極做好宣傳工作。學(xué)生會(huì)、自律會(huì)在此次軍訓(xùn)中，都能積極做好各自的工作，從而確保了軍訓(xùn)任務(wù)的順利完成，安全無(wú)事故。
“紀(jì)律是隊(duì)伍團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要保證”，因此在開(kāi)訓(xùn)初期就要明確紀(jì)律，并嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)特殊情況確實(shí)得離開(kāi)承訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的必須得值班輔導(dǎo)員簽字，承訓(xùn)教官認(rèn)可方可請(qǐng)假。對(duì)于違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，確保軍訓(xùn)期間的令行禁止。一方面，對(duì)于同學(xué)們消極訓(xùn)練的苗頭，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理，使連隊(duì)始終保持一種團(tuán)結(jié)的集體榮譽(yù)感。經(jīng)常對(duì)屢次不認(rèn)真訓(xùn)練的.同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育甚至點(diǎn)名批評(píng)，以理曉之，對(duì)待錯(cuò)誤言行不姑息；另一個(gè)方面，也要注意場(chǎng)合、注意方法，因人而異，如在開(kāi)訓(xùn)的第４天，黃丹妮同學(xué)當(dāng)場(chǎng)暈倒等，我們及時(shí)組織學(xué)生干部送其上醫(yī)院診治。這樣的做法得到了同學(xué)們包括被批評(píng)同學(xué)的認(rèn)可，大家不但沒(méi)有抱怨嚴(yán)格，相反都很信服。這樣行之有效的做法，確保了軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，杜絕了各種與紀(jì)律相關(guān)的意外事件發(fā)生的可能性。
當(dāng)班輔導(dǎo)員的首要任務(wù)就是要保證學(xué)生們的思想上不出問(wèn)題，積極訓(xùn)練。這要求當(dāng)班輔導(dǎo)員既要原則分明，又要心細(xì)如發(fā)。只要用心地去關(guān)心同學(xué)們，他們就一定能感受到這份關(guān)切，從而轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練過(guò)程中的刻苦和頑強(qiáng)。
首先，對(duì)于同學(xué)思想變化絲毫不能放松，并抓住關(guān)鍵點(diǎn)正確引導(dǎo)。第二，在了解了同學(xué)們的一些想法和要求的前提下，立即與營(yíng)區(qū)部長(zhǎng)首長(zhǎng)匯報(bào)情況，保證給大家一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。例如，我院有相關(guān)部分學(xué)生中福建化工學(xué)校的３年級(jí)學(xué)生，９月14-15兩天得到中專(zhuān)學(xué)校繳交學(xué)期，辦理畢業(yè)前的掛科補(bǔ)考，而軍訓(xùn)團(tuán)規(guī)定，當(dāng)班老師只有１天批假的權(quán)限，超過(guò)１天必須有院領(lǐng)導(dǎo)及部隊(duì)長(zhǎng)允許方可請(qǐng)假。當(dāng)時(shí)同學(xué)們返校報(bào)考心切，帶著一種激動(dòng)的情緒。得知此事，上報(bào)、事情很快地平息下去，沒(méi)有任何后續(xù)的影響。此事說(shuō)明，我們的學(xué)生素質(zhì)非常的高，問(wèn)題的關(guān)鍵在于我們老師怎樣去引導(dǎo)。第三，訓(xùn)練嚴(yán)格，條件艱苦，習(xí)慣了自由安逸生活的學(xué)生，情緒上必定會(huì)有波動(dòng)。夜間值班的同學(xué)、生病的同學(xué)、疲憊卻要堅(jiān)持的時(shí)候，他們比任何時(shí)候都需要你的幫助。在這個(gè)時(shí)候適時(shí)適度的話(huà)語(yǔ)特別能夠幫助他們進(jìn)步，也是他們堅(jiān)持下去克服困難的動(dòng)力和鼓舞。
軍訓(xùn)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是大學(xué)集體生活的第一步，軍訓(xùn)不光培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔、敢于拼搏的內(nèi)在品質(zhì)；培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和集體主義觀(guān)念；激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感；增強(qiáng)了國(guó)防觀(guān)念和國(guó)家安全意識(shí)；使學(xué)生學(xué)會(huì)了尊重和理解、團(tuán)結(jié)與互助；掌握了基本軍事技能和一定的國(guó)防、軍事理論知識(shí)；培養(yǎng)了學(xué)生尊重他人、關(guān)心集體、尊重規(guī)則、顧全大局的意識(shí)；也使學(xué)生真正了解了戰(zhàn)士、了解了部隊(duì)具有強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的源泉所在，使同學(xué)們真正意識(shí)到人民解放軍不愧是“政治合格、軍事過(guò)硬、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、保障有力”的大學(xué)校、大熔爐；軍訓(xùn)也使學(xué)生的個(gè)人品質(zhì)得到了錘煉，綜合素質(zhì)得到了提高，為日后的大學(xué)生活做了很好的鋪墊，對(duì)學(xué)生行為的養(yǎng)成、科學(xué)人生觀(guān)的確立及畢業(yè)后的事業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)也是對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)成果的檢驗(yàn)，是學(xué)生工作干部政治素質(zhì)、意志品質(zhì)、工作意識(shí)、合作精神和工作水平的考驗(yàn)，在思想、意志、品格等方面經(jīng)受了前所未有的磨練和升華，取得了很大的收獲。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇十六
1、學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，缺乏系統(tǒng)專(zhuān)研。部分干部錯(cuò)誤認(rèn)為集中學(xué)習(xí)理論是搞形式主義，不如干點(diǎn)實(shí)在的。政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)欠缺造成工作粗糙，缺乏深度；政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，有時(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，往往以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，系統(tǒng)學(xué)理論少。
2、重地位，輕群眾，缺乏群眾路線(xiàn)意識(shí)。有時(shí)候群眾來(lái)辦事或來(lái)咨詢(xún)政策，不是三番五次，五次三番的耐心講解，而是簡(jiǎn)單粗暴，群眾很不滿(mǎn)意，失望而歸。xxx歷史遺留問(wèn)題較多，人員緊缺，面臨的工作任務(wù)重，埋頭忙于應(yīng)付工作，對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決多、主動(dòng)化解少、直面群眾解決少；習(xí)慣于在辦公室想事做事，習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作，深入實(shí)際調(diào)研少，導(dǎo)致還有很多合理的群眾訴求還未得到解決。
3、重成績(jī)，輕問(wèn)題，存在不思進(jìn)取的思想。有的干部大局意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為自己干好自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情就是，安于現(xiàn)狀，墨守成規(guī)，主動(dòng)為黨委政府分憂(yōu)、為群眾經(jīng)濟(jì)發(fā)展思考少。進(jìn)取心不強(qiáng)，缺乏超、比、拼的精神。比如：有的干部自信心不足，自己瞧不起自己，不積極進(jìn)取。不安心基層工作，有怨氣，缺乏工作激情。
4。艱苦奮斗，勤儉節(jié)約意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)日常事務(wù)性管理松懈，費(fèi)用控制不嚴(yán)，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。如對(duì)日常辦工紙張的使用，不經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查就打印，甚至批量打印，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)已經(jīng)耗材。有的對(duì)辦公室、宿舍電器使用后離開(kāi)時(shí)不關(guān)電源，造成長(zhǎng)時(shí)間的電源浪費(fèi)等。在親朋好友的聚會(huì)中，雖然注意節(jié)約，但和“光盤(pán)”行動(dòng)要求還有距離，偶爾也出現(xiàn)剩飯剩菜的現(xiàn)象。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇十七
20xx年全鄉(xiāng)應(yīng)參保任務(wù)人數(shù)1450人，已參保1216人，參保率83.86%;應(yīng)續(xù)保人數(shù)1203人，已續(xù)保人數(shù)174人，續(xù)保率14.46%。60歲以上參保人數(shù)769人，未辦理待遇領(lǐng)取的41人，待遇正常發(fā)放728人，待遇正常發(fā)放率100%。
現(xiàn)階段，我鄉(xiāng)新農(nóng)保工作各項(xiàng)任務(wù)正有條不紊按照年初考核目標(biāo)要求嚴(yán)格推進(jìn)，群眾滿(mǎn)意度較高。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇十八
患者家屬持醫(yī)生開(kāi)具的住院證，《xx縣中醫(yī)院先住院后付費(fèi)住院治療費(fèi)用結(jié)算協(xié)議書(shū)》，到住院處辦理住院手續(xù)，同時(shí)需暫壓患者二代身份證原件，直至出院結(jié)清住院費(fèi)用方可取回身份證原件。住院手續(xù)辦理完畢后，患者即可到科室住院治療。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇十九
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)黨委政府高度重視新農(nóng)保工作，將新農(nóng)保工作列入重要議事日程，年初成立了由鄉(xiāng)長(zhǎng)田軍同志任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)人大主席高梅同志為副組長(zhǎng)的新農(nóng)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際建立了“鄉(xiāng)級(jí)組織協(xié)調(diào)指導(dǎo)、村級(jí)分工協(xié)作落實(shí)”的鄉(xiāng)、村兩級(jí)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，并多次召開(kāi)全鄉(xiāng)新農(nóng)保工作會(huì)議，明確將全鄉(xiāng)任務(wù)分解到各村，并將任務(wù)納入年終目標(biāo)考核，使鄉(xiāng)、村以及其他各工作人員的分工更加具體，職責(zé)更加明確，為扎實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)新農(nóng)保工作奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
（二）制定政策，規(guī)范流程。按照市委市政府和市農(nóng)保局的新農(nóng)保精神,我鄉(xiāng)對(duì)新農(nóng)保各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行細(xì)化，從方便群眾的角度出發(fā)，對(duì)參保繳費(fèi)和領(lǐng)取待遇等方面的工作進(jìn)行了規(guī)范，統(tǒng)一了辦事項(xiàng)目、辦事流程、辦事標(biāo)準(zhǔn)。加大資金投入，落實(shí)檔案管理的要求，將新農(nóng)保業(yè)務(wù)經(jīng)辦過(guò)程中產(chǎn)生的具有價(jià)值的各種材料統(tǒng)一歸入鄉(xiāng)便民中心集中管理，提高了辦事效率。
（三）加強(qiáng)培訓(xùn)，廣泛宣傳。在充實(shí)完善鄉(xiāng)、村兩級(jí)經(jīng)辦人員、設(shè)備的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)新農(nóng)保業(yè)務(wù)組織指導(dǎo)和培訓(xùn)，確保村級(jí)經(jīng)辦人員明白政策,精通業(yè)務(wù)。通過(guò)對(duì)各駐村干部、村組干部、新農(nóng)保工作人員講解答疑，幫助每位同志不斷提高政策業(yè)務(wù)綜合水平，以過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)的理論水平增強(qiáng)服務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)服務(wù)方式‘零距離’、服務(wù)項(xiàng)目‘零差錯(cuò)’，讓服務(wù)對(duì)象得到實(shí)惠。為將新農(nóng)保這一惠民政策在最短時(shí)間、最大范圍宣傳給廣大農(nóng)民群眾，我們采取“入戶(hù)宣傳與海報(bào)宣傳相結(jié)合、耐心講解與硬性灌輸相結(jié)合”的原則，發(fā)放通俗易懂、簡(jiǎn)明扼要的宣傳資料大力宣傳新農(nóng)保政策和相關(guān)知識(shí)，并組織包村干部、村組干部、新農(nóng)保工作人員走村入戶(hù)宣講。做到了“村不漏戶(hù)，戶(hù)不漏人”，為推進(jìn)我鄉(xiāng)新農(nóng)保工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇二十
按照縣委關(guān)于萬(wàn)名干部下基層的文件要求，我院以"關(guān)注基層，惠及民生"為主題，樹(shù)立"真誠(chéng)服務(wù)人民，真心幫助群眾"的理念，堅(jiān)持"領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)，全員行動(dòng)，左右互動(dòng)，上下齊動(dòng)"的工作原則，精心安排，周密部署，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)萬(wàn)名干部下基層活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)初見(jiàn)成效。
主要成績(jī)和做法：
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
在城鎮(zhèn)建設(shè)“三年大變樣”活動(dòng)中，我縣堅(jiān)持新老城區(qū)全面推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的理念，以完善城市功能、培植產(chǎn)業(yè)支撐、增強(qiáng)人口聚集為重點(diǎn)，按照宜居宜業(yè)、環(huán)境優(yōu)美“任城新區(qū)”明星衛(wèi)星城定位，進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，在上項(xiàng)目、增投入、保民生、促發(fā)展上狠下功夫，在推進(jìn)城市發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)中體現(xiàn)工作成效，扎扎實(shí)實(shí)地把市委、市政府各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)全縣城市建設(shè)事業(yè)又好又快發(fā)展。
一、工作思路和主要措施。
工作思路：按照“任城新區(qū)”定位，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，高昂規(guī)劃龍頭，緊緊抓住加快城鎮(zhèn)化這條主線(xiàn)，堅(jiān)持城鎮(zhèn)化和工業(yè)化、區(qū)域化相結(jié)合，進(jìn)一步解放思想，攻堅(jiān)克難，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，壯大城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，增強(qiáng)城鎮(zhèn)聚集、輻射和帶動(dòng)能力，加快縣城的發(fā)展，逐步形成縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展的城鎮(zhèn)體系，為人民群眾提供更多、更好的就業(yè)條件和生活空間，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境持續(xù)發(fā)展。
主要措施：
（一）成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了由書(shū)記任政委、縣長(zhǎng)任指揮長(zhǎng)，其他縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副指揮長(zhǎng)，相關(guān)單位一把手為成員的城鎮(zhèn)建設(shè)“三年大變樣”指揮部。指揮部下設(shè)六個(gè)工作組一個(gè)辦公室，即：規(guī)劃及拆違拆遷組、征地及資金運(yùn)營(yíng)組、項(xiàng)目入駐及建設(shè)組、宣傳組、信訪(fǎng)穩(wěn)定組、督導(dǎo)組和“三年大變樣”辦公室，明確職責(zé)和任務(wù)，具體負(fù)責(zé)“三年大變樣”工作的組織實(shí)施。
（二）精心謀劃、規(guī)劃為先。邀請(qǐng)哈爾濱工業(yè)大學(xué)規(guī)劃專(zhuān)家對(duì)我縣城市發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行了研究，按照近期、中期、遠(yuǎn)期和宏觀(guān)、中觀(guān)、微觀(guān)三個(gè)層次的要求，深化和提高了對(duì)xx縣城市規(guī)劃、建設(shè)、管理等一系列重大問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，提出了“北進(jìn)、西擴(kuò)、南延、中疏”的發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)施了新一輪的區(qū)域詳細(xì)性規(guī)劃。在此基礎(chǔ)上，逐步形成了“新區(qū)開(kāi)發(fā)、老城提升、兩翼展開(kāi)、整體推進(jìn)”的思路，城市建設(shè)方針的戰(zhàn)略性調(diào)整，為今后的城市建設(shè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
（三）科學(xué)安排，精心設(shè)計(jì)。在景觀(guān)設(shè)計(jì)上，力求富有個(gè)性；在平面布置上，力求功能齊全，布局合理；在項(xiàng)目建設(shè)上，力求生態(tài)美化和建筑風(fēng)格的和諧統(tǒng)一，著力塑造xx縣地方特色，使城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)既是民心工程，又是亮點(diǎn)工程。另一方面，堅(jiān)持選好選憂(yōu)，不論是舊區(qū)改造還是新區(qū)建設(shè)，不論是局部配套還是區(qū)域整體開(kāi)發(fā)，出精品，創(chuàng)特色，最大限度提高城市文化含量，把區(qū)位好、投資低、受益高的.項(xiàng)目用來(lái)招商，實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。
二、任務(wù)目標(biāo)完成情況。
拆違拆遷情況。截止目前，完成人民廣場(chǎng)、老政府改造和道路建設(shè)等“雙拆”面積15.9萬(wàn)平方米，占20萬(wàn)平方米計(jì)劃的79.5%。
1、游雅公園。該工程占地400畝，投資？？？?jī)|元。
2、廣園路北延。該工程全長(zhǎng)4367米，紅線(xiàn)控制40米，路面寬24米，投資3743萬(wàn)元。計(jì)劃明年3月開(kāi)工。
3、興園路北延。該工程全長(zhǎng)4414米，紅線(xiàn)控制60米，路面寬22米，投資4140萬(wàn)元。計(jì)劃明年3月開(kāi)工。
4、和平街建設(shè)。該工程全長(zhǎng)7600米，紅線(xiàn)控制60米，路面寬22米，投資6544萬(wàn)元。計(jì)劃明年3月開(kāi)工。
5、永康街西延。該工程全長(zhǎng)2200米，紅線(xiàn)控制60米，路面寬22米，投資2388萬(wàn)元。計(jì)劃明年3月開(kāi)工。
6、游雅街西延。該工程全長(zhǎng)xx米，紅線(xiàn)控制40米，路面寬25米，投資1578萬(wàn)元。計(jì)劃明年3月開(kāi)工。
7、新興街西延。該工程全長(zhǎng)2260米，紅線(xiàn)控制40米，路面寬24米，投資2582萬(wàn)元。計(jì)劃明年3月開(kāi)工。
8、人民街西延。該工程全長(zhǎng)2700米，紅線(xiàn)控制40米，路面寬22米，投資2590萬(wàn)元。計(jì)劃明年3月開(kāi)工。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇二
根據(jù)縣扶貧辦會(huì)議安排，我們xxx鎮(zhèn)由主管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，抽調(diào)扶貧、財(cái)政、果業(yè)專(zhuān)干對(duì)xxx村的互助資金協(xié)會(huì)的工作開(kāi)展情況進(jìn)行了檢查，結(jié)果如下：
協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)健全，人員符合章程要求。章程制度及管理人員職責(zé)已上墻，有辦公場(chǎng)所，有法人登記證、法人代碼證、開(kāi)戶(hù)許可證。
政策宣傳到位，群眾知曉率85%，會(huì)員入會(huì)資料完備，會(huì)員證發(fā)放到位，會(huì)議培訓(xùn)記錄全面。會(huì)員有聯(lián)保小組，有聯(lián)保協(xié)議，會(huì)員借款申請(qǐng)表、借款合同齊全，審批資料完備。有借款花名冊(cè)，報(bào)表按時(shí)填寫(xiě)，并能向會(huì)員和村民定期公開(kāi)。
財(cái)務(wù)帳表、會(huì)計(jì)科目設(shè)置規(guī)范、完備，協(xié)會(huì)印章、印鑒齊全，專(zhuān)人使用，專(zhuān)人保管、專(zhuān)人負(fù)責(zé)。協(xié)會(huì)所有資料檔案齊全，存放、裝訂規(guī)范整齊。協(xié)會(huì)的資金風(fēng)險(xiǎn)得到很好的控制。
xxx村互助資金協(xié)會(huì)的辦公場(chǎng)所在干部家里，沒(méi)有在村委會(huì)；協(xié)會(huì)的入戶(hù)率只有51%。
抓緊時(shí)間建設(shè)陣地，力爭(zhēng)年內(nèi)在兩委會(huì)陣地內(nèi)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的互助資金辦公室，進(jìn)一步宣傳互助資金協(xié)會(huì)的有關(guān)政策，吸收會(huì)員，于6月15日前確保群眾入會(huì)率達(dá)到85%以上。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇三
一、課堂設(shè)計(jì)精巧，以情貫穿全文，老師在揭示課題后，先引導(dǎo)學(xué)生整體把握內(nèi)容，初步感受課文所要表達(dá)的感情。接著切入主題，抓住重點(diǎn)，讓學(xué)生找出“感動(dòng)、緊張、扣人心弦的語(yǔ)句”來(lái)細(xì)讀文章，品析語(yǔ)句，進(jìn)一步深入理解課文所表達(dá)的感情。
二、讀中感悟，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求：要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，在讀中受到情感的熏陶。大部分閱讀課中有個(gè)別讀、小組讀、齊讀等不同讀的方式。并且體現(xiàn)出了讀的層次性。而學(xué)生也正是在這一次次的朗讀中一步步加深對(duì)文本的理解，繼而把文本的內(nèi)容內(nèi)化粘寫(xiě)，理解了課文所要表達(dá)的感情。
三、小組合作學(xué)習(xí)運(yùn)用的較好，真正體現(xiàn)小組合作的作用，讓學(xué)生在小組中先初步學(xué)習(xí)，教師只是重點(diǎn)講解，教師起到引領(lǐng)點(diǎn)撥作用。
四、教師的教學(xué)藝術(shù)，語(yǔ)言運(yùn)用較好，語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，言簡(jiǎn)意賅，體現(xiàn)少講的原則，把大部分時(shí)間留給學(xué)生。
五、在課堂中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很高，能積極主動(dòng)的回答問(wèn)題，學(xué)生的素質(zhì)較高。學(xué)生思維活躍，暢所欲言。整個(gè)課堂老師體現(xiàn)出的是尊重、平等、關(guān)愛(ài)。學(xué)生顯示的是活躍、積極、輕松。
一、教學(xué)思路清晰，重難點(diǎn)突出。
教師能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，因材施教地制定了教學(xué)思路。以“創(chuàng)設(shè)情境———指導(dǎo)探究——發(fā)現(xiàn)總結(jié)規(guī)律——實(shí)踐應(yīng)用”為線(xiàn)索，整個(gè)教學(xué)思路清晰。
課堂上教師突出培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、主動(dòng)探究的訓(xùn)練，通過(guò)剪、拼、擺等活動(dòng)來(lái)加深對(duì)面積計(jì)算的理解，突出重難點(diǎn)的內(nèi)容，整個(gè)教學(xué)做到詳略得當(dāng)，重、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。這樣的設(shè)計(jì)，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
二、重視操作探究，發(fā)揮主體作用。
從新課開(kāi)始到課堂的結(jié)束，學(xué)生人人參與學(xué)習(xí)過(guò)程，不是為操作而操作，而是把操作、理解概念、表述數(shù)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。讓學(xué)生看自己剪拼的圖來(lái)說(shuō)數(shù)理，降低了數(shù)理表述的難度。通過(guò)操作，讓學(xué)生既學(xué)得高興又充分理解知識(shí)，形象直觀(guān)地推導(dǎo)了平行四邊形的公式概念，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力、觀(guān)察能力和操作能力。
三、注重體現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容的生活化。
課堂上從情景開(kāi)始，到后來(lái)的'練習(xí)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)內(nèi)容始終充滿(mǎn)生活氣息。這樣的設(shè)計(jì)充分激起學(xué)生的求知欲望，在解決問(wèn)題中真切感受到了數(shù)學(xué)知識(shí)源于實(shí)踐而又用于實(shí)踐，落實(shí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。
四、注重?cái)?shù)學(xué)方法和思想的滲透。
在數(shù)學(xué)課堂滲透科學(xué)的數(shù)學(xué)方法和思想是一項(xiàng)很重要的任務(wù)，關(guān)系到學(xué)生思維的嚴(yán)密性和邏輯性等良好思維品質(zhì)的培養(yǎng)。課上教師有創(chuàng)設(shè)情景中猜想方法到驗(yàn)證并的出結(jié)論，讓學(xué)生嘗試了從猜想到驗(yàn)證這樣一種科學(xué)的探究規(guī)律的方法，學(xué)生通過(guò)這樣的摸索探究，科學(xué)方法深入學(xué)生的思維。為今后學(xué)生邏輯思維和解決問(wèn)題能力發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
1、要面向全體學(xué)生，大面積提高課堂效益，個(gè)別課上只是照顧了部分優(yōu)秀生，沒(méi)面向全體學(xué)生，部分學(xué)科在課上對(duì)女生的提問(wèn)較多，對(duì)男生的提問(wèn)較少。
2、雖然授課教師使用了多媒體教學(xué)，但是個(gè)別教師的課件設(shè)計(jì)不理想，也有的對(duì)于多媒體的運(yùn)用不熟練。
3、個(gè)別教師的課堂語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，有很多的重復(fù)之處。
1、我們一直說(shuō)要讓學(xué)生在讀中體會(huì)，在讀中感悟，可見(jiàn)讀的重要性。以后還要注意多讀，形式也可多樣化些。
2、教師的語(yǔ)言還不夠精準(zhǔn)，可適當(dāng)簡(jiǎn)潔些。
3、學(xué)生能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。
4、加強(qiáng)對(duì)教師多媒體運(yùn)用的培訓(xùn)，使多數(shù)教師能熟練的運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。
5、以后的教研主題要存在一定的延續(xù)性，不能只以本校的問(wèn)題來(lái)確定主題。
總之，本次活動(dòng)，主題鮮明，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，點(diǎn)面結(jié)合，對(duì)如何提高校本教研活動(dòng)的有效性，做了一次有益的探索，對(duì)教師的業(yè)務(wù)水平的提高有很大的幫助，同時(shí)也大大提高的全鎮(zhèn)的教研水平。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇四
在本學(xué)期，我們不斷學(xué)習(xí)和向其他學(xué)校請(qǐng)教管理方法和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常帶著存在的問(wèn)題去學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理方法，提高了自己的業(yè)務(wù)管理水平，掌握了較好的管理方法及策略。
這學(xué)期里，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，深入分析學(xué)校的教育教學(xué)情況，制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃、規(guī)章制度，教學(xué)的實(shí)施及管理做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處指導(dǎo)教師制定出切合各班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃及行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了新型課堂教學(xué)方法的嘗試。本學(xué)期，通過(guò)全體教師的共同努力，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心都有所提升，教學(xué)風(fēng)氣等方面也在逐步走向完善，并得到了周邊村民的肯定和好評(píng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有了強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，每天都是早到校，晚離校。為了充分掌握學(xué)校的教學(xué)情況，行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握了教學(xué)的第一手資料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，相互發(fā)表意見(jiàn)，教流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。
師資力量的雄厚與薄弱直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)了對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持考勤制度，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家的老師。
教育教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量必須做到腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理，抓好每個(gè)細(xì)節(jié)。
1、按照上級(jí)教育部門(mén)對(duì)課程設(shè)置方案的要求及我校課程實(shí)施計(jì)劃的'相關(guān)規(guī)定，根據(jù)實(shí)際情況，我校制定了課程實(shí)施方案，開(kāi)齊開(kāi)全課程。在具體執(zhí)行過(guò)程中努力做到保證課程設(shè)置的完整性，保證學(xué)年安排不隨意更改，保證各類(lèi)課程授課總時(shí)數(shù)。
2、學(xué)校制定并完善了一系列制度，通過(guò)不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的方式，檢查每位教師的教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄、學(xué)生成績(jī)考核等，將檢查結(jié)果作為績(jī)效考核的重要依據(jù)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的跟蹤，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課制度，及時(shí)與教師交流，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，解決教與學(xué)中的各種問(wèn)題與困難，促進(jìn)教師的改進(jìn)和提高。
3、面向全體學(xué)生，因材施教，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。注重學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式，大力提倡分層練習(xí)。注重學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)及學(xué)生能力培養(yǎng)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校通過(guò)抓教研和教學(xué)常規(guī)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初，我校召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。從改變教師的教育教學(xué)觀(guān)念;培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;讓家長(zhǎng)更多地參與到學(xué)生管理中;把課堂延伸到學(xué)校外，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)的資源等方面入手，通過(guò)強(qiáng)化監(jiān)督教育“六環(huán)”來(lái)確保教學(xué)的有效開(kāi)展。
1、積極開(kāi)展了多樣式、切實(shí)有效的教研活動(dòng)。全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決方法及策略，真正起到了以研促教的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障，因此，我校始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了以下方面的工作：
(1)、嚴(yán)格遵循規(guī)章要求開(kāi)齊、上足、教好每一門(mén)課程，不隨意增減和占用其中的任一科目的課時(shí)。
(2)、做好教材管理工作，開(kāi)學(xué)時(shí)就嚴(yán)格要求，期末收回循環(huán)科書(shū)，并記錄存放，以備來(lái)年使用。
(3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處每周組織各教研組長(zhǎng)進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求每次檢查前，教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在教案檢查、作業(yè)批改及聽(tīng)課記錄等方面存在的問(wèn)題，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出意見(jiàn)，并作詳細(xì)記錄，在下一次的檢查中以前一次的不足作為重點(diǎn)。
(4)、以學(xué)生為中心，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明抓起，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)期狠抓學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
今后的教學(xué)教研工作應(yīng)多從以下幾個(gè)方面入手：
1、提高教師教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，提高課堂教學(xué)效率，在保持優(yōu)良成績(jī)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)和教研活動(dòng)，在“實(shí)”字上面狠下功夫，在“細(xì)”字上求突破。進(jìn)一步提高教師工作的創(chuàng)造性和能動(dòng)性，全面提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平。
3、將學(xué)科滲透與校園文化緊密結(jié)合，辦出我校特色。
一學(xué)期以來(lái)，我校本著“以人為本，因材施教?！钡慕逃枷?，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)了教研組的建設(shè)和運(yùn)作，嚴(yán)格管理教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的建設(shè)。提高全體教職工的共同努力，我們?nèi)〉昧讼鄳?yīng)的成效，也顯露出了諸多的不足，我們將在今后的教育教學(xué)管理中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)完善。在國(guó)家教育方針、政策的指引下，本著強(qiáng)管理、重實(shí)踐、求實(shí)效、勇于創(chuàng)新的原則，讓我校和學(xué)生一起，和全體教師一起全面發(fā)展。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇五
一個(gè)學(xué)期緊張的工作結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的工作，我們教研組的全體教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度，順利地完成了教研室制定的各項(xiàng)教研工作。在日常教學(xué)工作中各位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為根本，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，有目的，有計(jì)劃，有步驟地扎實(shí)地進(jìn)行高三二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)和三輪綜合復(fù)習(xí)?，F(xiàn)將本教研組這學(xué)期的教研教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃以教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，依據(jù)本年級(jí)、本學(xué)科特點(diǎn)，在征求了其他教師的意見(jiàn)后制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃。計(jì)劃本著務(wù)實(shí)的原則，力爭(zhēng)有效指導(dǎo)本學(xué)期組內(nèi)教研。重點(diǎn)落實(shí)好高考的二三輪復(fù)習(xí)，為了更好地開(kāi)展教研活動(dòng)，我們還通過(guò)討論，制定了具體的實(shí)施措施，每次活動(dòng)有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。
1、根據(jù)指定的教學(xué)計(jì)劃，組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、大綱、教法，主要工作是針對(duì)高三二三輪復(fù)習(xí)展開(kāi)。教研活動(dòng)中，我們除了確立本學(xué)期的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，大家還提出了教學(xué)中可能出現(xiàn)的困惑進(jìn)行探討，組內(nèi)教師暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的看法，全體教師達(dá)成共識(shí)，二輪復(fù)習(xí)要針對(duì)高考?？键c(diǎn)，?？碱}型進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)，重要知識(shí)重點(diǎn)落實(shí)。同時(shí)要求每位老師，在平時(shí)教學(xué)中嚴(yán)格要求，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，注重同科之間的經(jīng)常交流，相互借鑒一些好的做法，努力提高學(xué)生對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)的掌握。三輪綜合復(fù)習(xí)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，在訓(xùn)練中注重題目的精選，精煉，針對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)有進(jìn)行了糾錯(cuò)訓(xùn)練。
2、上好教研公開(kāi)課，上課之前老師們深鉆教材，精心備課，制作課件，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，將新課標(biāo)理念貫穿于教學(xué)實(shí)際中，都上出了自己的風(fēng)格。并且有都能應(yīng)用多媒體課件輔助教學(xué)，效果都很好。相信在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中大家會(huì)更加努力，取得好成績(jī)。
3、認(rèn)真聽(tīng)評(píng)課，無(wú)論是組內(nèi)教研課還是推門(mén)課，教師都認(rèn)真的進(jìn)行深入的評(píng)課，評(píng)課中每個(gè)老師都積極發(fā)言，紛紛指出每一節(jié)課的成功與不足之處，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，受益匪淺。
4、及時(shí)、認(rèn)真地檢查教案、作業(yè)。在檢查中看到本組老師能夠認(rèn)真鉆研教材精心備課，并能根據(jù)教材的特點(diǎn)，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。
1、合理安排工作、學(xué)習(xí)的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)和工作的效率。
2、更好地做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
4、針對(duì)班級(jí)及學(xué)生的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
作為數(shù)學(xué)教研組的組長(zhǎng)，教研活動(dòng)水平和經(jīng)驗(yàn)不足，在各位教師的支持和努力下完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)教研工作，許多地方還不盡如人意?？傊粚W(xué)期下來(lái)我們教研組全體教師都在自己的教學(xué)工作中取得了很好的成績(jī)。在今后的教研組工作中，我們將在不斷找出不足、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，對(duì)自己的教學(xué)工作多反思、多總結(jié)，并開(kāi)展多種行之有效的活動(dòng)，促進(jìn)各方面工作效率的提高，爭(zhēng)取創(chuàng)造20xx高考新的輝煌！
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇六
10月20日、21日、22日三天，三個(gè)片的連片教研活動(dòng)順利開(kāi)展了活動(dòng)?；顒?dòng)取得了很好的效果，希望各學(xué)校教研組回去后認(rèn)真做教學(xué)反思。
1、這次連片教研活動(dòng)除了兩所學(xué)校未參加外，其余學(xué)校都認(rèn)真參加了，而且都能夠堅(jiān)持參加完研討活動(dòng)。我認(rèn)為只要能夠認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真反思自己的教學(xué)，應(yīng)該是非常有收獲的。
2、這次的教研活動(dòng)共有九名教師做示范課，這九名教師都做了充分的準(zhǔn)備，她們都發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，每節(jié)課各有特色，非常具有研究?jī)r(jià)值，體現(xiàn)了我區(qū)生物教學(xué)的一個(gè)現(xiàn)狀。
1、有的教學(xué)還存在知識(shí)性錯(cuò)誤。
2、教師牽著學(xué)生走的現(xiàn)象還存在。有的提問(wèn)缺乏思考價(jià)值，滿(mǎn)堂問(wèn)現(xiàn)象存在。
3、課堂評(píng)價(jià)不及時(shí)，評(píng)價(jià)語(yǔ)言單一。
每位聽(tīng)課教師可以從這些教學(xué)設(shè)計(jì)看出，什么樣的活動(dòng)能真正調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，什么樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)能真正訓(xùn)練學(xué)生的思維，教師應(yīng)該怎樣運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言啟發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，新課改的課堂要求關(guān)注學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)我們的教學(xué)，才能真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。思考如何在我們的課堂教學(xué)中，即保持傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，又體現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)的魅力。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇七
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校際間的教研合作與交流，整合并推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)在教育教學(xué)資源上共享，管理上互相借鑒，促進(jìn)學(xué)校間的持續(xù)、均衡的發(fā)展。在xx縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)下積極開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力和摸索，現(xiàn)將所做的工作做一總結(jié)和匯報(bào)，以期得到各校領(lǐng)導(dǎo)及同仁的指導(dǎo)和引領(lǐng)。
經(jīng)過(guò)一年的工作，現(xiàn)對(duì)片區(qū)內(nèi)各校情況有了一定的了解，片區(qū)內(nèi)各校之間資源很不均衡，各校差異較大，但可喜的是片區(qū)內(nèi)除xx小學(xué)以外，其他各校教師還是比較年輕的，有著很廣闊的前景，而且通過(guò)一年多的交流研討活動(dòng)，讓我們看到各校擁有著很豐富的教學(xué)人力資源年輕化的教師隊(duì)伍，積極的教學(xué)研究態(tài)度，很強(qiáng)的對(duì)新生事物的接受能力。因此，我們將教研的中心定位于課堂，發(fā)展于課堂，將先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)推廣于課堂，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效果和效率。通過(guò)片區(qū)教研活動(dòng)整合八校的力量，傳播新的教學(xué)思想和理念，促進(jìn)教師個(gè)體與教研共同體的自主發(fā)展。活動(dòng)依然采用以xx小學(xué)為中心，其余7所學(xué)校聯(lián)動(dòng)的方式開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng)，充分發(fā)xx區(qū)小學(xué)的教育資源優(yōu)勢(shì)，起到中心輻射的作用，逐步達(dá)到教育資源的平衡發(fā)展的目標(biāo)。
為了充分發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢(shì)，起到中心輻射，互幫互助的作用，本學(xué)期片區(qū)重點(diǎn)搞了兩次大的教研活動(dòng)。
從x月起，第二教研片區(qū)主要進(jìn)行了片區(qū)內(nèi)骨干教師的巡課活動(dòng)，從片區(qū)內(nèi)各校抽出縣級(jí)骨干教師和各校級(jí)的骨干教師形成一個(gè)巡課團(tuán)隊(duì)。在經(jīng)過(guò)一番問(wèn)題調(diào)查和各校情況摸排之后，各校將各自薄弱學(xué)科報(bào)給片區(qū)教研工作站，教研工作站再根據(jù)各校的實(shí)際情況將巡課團(tuán)隊(duì)分成小組，在統(tǒng)一的安排和領(lǐng)導(dǎo)下，由巡課帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)骨干教師深入到各校，針對(duì)各校的薄弱學(xué)科進(jìn)行教學(xué)全過(guò)程的了解和指導(dǎo)，不僅要求巡課的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，還要了解這些授課教師的整個(gè)教學(xué)過(guò)程，如：備課、學(xué)情把握、教學(xué)設(shè)計(jì)理念、課后反思、課堂重建等等，從教學(xué)的細(xì)節(jié)入手，手把手，面對(duì)面交流，真正起到指導(dǎo)和交流的作用。為提高片區(qū)內(nèi)薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量做好前期的.鋪墊工作，為后續(xù)的送教下鄉(xiāng)親臨指導(dǎo)，課堂比對(duì)，真正促進(jìn)薄弱學(xué)科的健康成長(zhǎng)。
x月底，我校還應(yīng)xx小學(xué)的邀請(qǐng)，參加了xx小學(xué)開(kāi)展的課堂教學(xué)大教研活動(dòng)，在馮維斌校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教研室的大力支持下，我們一行x人參加了課堂觀(guān)摩和課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)，課后與授課教師的交流真誠(chéng)且有效，不僅有簡(jiǎn)要的亮點(diǎn)陳述，更多的是為他們提出了很好的教學(xué)建議，使在場(chǎng)的教師很受益，受到xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱烈歡迎。
x月，我小學(xué)第二片區(qū)x所學(xué)校的骨干教師和主管教學(xué)的各校領(lǐng)導(dǎo)聚集于我校的小會(huì)議室，開(kāi)展了片區(qū)內(nèi)以有效課堂教學(xué)為主題的教學(xué)研討活動(dòng)，共有x名教師參加了此次論壇，而且每位參與論壇的教師還配有ppt演示，對(duì)個(gè)人的一些好的作法和觀(guān)點(diǎn)與大家一起分享和交流，對(duì)提高課堂教學(xué)效果起著很好的指導(dǎo)意義。
在為數(shù)不多的幾次活動(dòng)中，第二片區(qū)教研工作站從一開(kāi)始就準(zhǔn)確把握方向，充分發(fā)揮主體地位，精心策劃每次活動(dòng)，保證片區(qū)內(nèi)教師聽(tīng)課的參與面，鼓勵(lì)教師真誠(chéng)評(píng)課，盡量體現(xiàn)專(zhuān)家引領(lǐng)。從每一次活動(dòng)的啟動(dòng)、實(shí)施、結(jié)束做到環(huán)環(huán)落實(shí)，讓片區(qū)內(nèi)老師在有限的教研活動(dòng)中得到更多的收獲。通過(guò)幾次活動(dòng)我們基本形成了活動(dòng)開(kāi)展的基本模式：教研工作站根據(jù)計(jì)劃制定活動(dòng)的初步方案與承辦學(xué)校面對(duì)面協(xié)商活動(dòng)細(xì)節(jié)教研工作站收集并匯總片區(qū)內(nèi)各校參與活動(dòng)教師(或授課)的相關(guān)資料承辦學(xué)校制定具體活動(dòng)實(shí)施方案活動(dòng)實(shí)施資料的收集、整理、歸檔。
雖然，幾次的活動(dòng)下來(lái)，為以后的片區(qū)教研工作的開(kāi)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，但片區(qū)教研工作任重而道遠(yuǎn)，還需要我們多動(dòng)腦子，多想辦法，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在活動(dòng)中不斷更新思路，緊跟時(shí)代步伐，真正把片區(qū)教研工作搞得有聲有色，發(fā)揮片區(qū)教研的作用，為略陽(yáng)縣的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇八
按照學(xué)校20xx年第13次校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定下發(fā)的《xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“課堂質(zhì)量年”實(shí)施方案》的文件要求以及xx學(xué)院的“課題質(zhì)量年實(shí)施細(xì)則”的安排和統(tǒng)一部署：每個(gè)月要求每個(gè)教學(xué)部必須要有一次教研活動(dòng)，每個(gè)教學(xué)部通過(guò)教研活動(dòng)切磋課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、交流教學(xué)技巧、集體備課、共同研討實(shí)訓(xùn)教學(xué)等來(lái)提高全體教師的教學(xué)水平。各教學(xué)部具體情況匯報(bào)如下：
xx學(xué)院電氣技術(shù)教學(xué)部于20xx年5月2日在教二xx舉行了以“課堂質(zhì)量年”為主題的教研活動(dòng)。
首先，教學(xué)部全體老師學(xué)習(xí)了xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“課堂質(zhì)量年”實(shí)施方案，領(lǐng)會(huì)學(xué)校實(shí)施課堂質(zhì)量年的重要意義，了解總體目標(biāo)，熟悉具體內(nèi)容和要求，明確分階段實(shí)施步驟。
接著，大家總結(jié)并分析了課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)階段存在的問(wèn)題。教師工作在教學(xué)第一線(xiàn)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量存在的問(wèn)題最有發(fā)言權(quán)。目前主要存在如下問(wèn)題：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課連書(shū)本都不帶；
2、課堂上學(xué)生玩手機(jī)現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重；
3、部分同學(xué)晚上不按時(shí)休息，上課反而睡覺(jué)。。影響實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的原因有：實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地不夠，指導(dǎo)教師不足，實(shí)訓(xùn)考核不夠嚴(yán)格等。
最后，根據(jù)目前課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)存在的問(wèn)題，教學(xué)部老師提出如下解決方法：
1、評(píng)選學(xué)習(xí)積極分子，學(xué)習(xí)標(biāo)兵，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)；
3、增加實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的人數(shù)，每班配兩位指導(dǎo)教師，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與工程實(shí)際相結(jié)合，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇九
為了更好的促進(jìn)老師之間的學(xué)習(xí)溝通，推動(dòng)學(xué)校教研工作的開(kāi)展，熬煉老師、提高老師課堂教學(xué)水平，提高教化教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作安排，我校開(kāi)展了教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)。本次觀(guān)摩課活動(dòng)，在活動(dòng)期間主分要分為三個(gè)程序：
一是課堂教學(xué)，全體老師參加聽(tīng)課;。
二是執(zhí)教老師談教學(xué)設(shè)計(jì)意圖和課后反思;。
三是全部聽(tīng)課老師和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參加研討溝通。
我校在展示活動(dòng)后召開(kāi)了以“有效提高課堂教學(xué)水平，我的看法”為主題的主題評(píng)課活動(dòng)會(huì)，要求每位參與觀(guān)摩的老師說(shuō)出自己的心得體會(huì)，在評(píng)課會(huì)上與大家共享，綻開(kāi)對(duì)主題的探討回顧xxx老師的觀(guān)摩課，歸納老師們的觀(guān)點(diǎn)和看法，從以下幾個(gè)角度進(jìn)行探討：新課程改革是一次深刻的變革，提倡新課程要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心的健康發(fā)展，要求老師深透理解三維目標(biāo)的內(nèi)涵，培育學(xué)生良好的品質(zhì)和終身學(xué)習(xí)的實(shí)力，新課改提倡建設(shè)性學(xué)習(xí)，注意科學(xué)探究性學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，提倡溝通與合作、自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。
1、本次觀(guān)摩課突出特點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)課堂組織的新奇性。打破常規(guī)的新課導(dǎo)入形式，受到學(xué)生的歡迎。x老師從生活中的電熱應(yīng)用來(lái)導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，又為講解電流熱效應(yīng)埋下了伏筆，將學(xué)生不知不覺(jué)的帶進(jìn)了課堂。
2、足夠的課前打算及多媒體課件的應(yīng)用大大提高了課堂效率。從x老師的觀(guān)摩課中，發(fā)覺(jué)他課前打算相當(dāng)充分。做到了備教材，備學(xué)生，把學(xué)生放在了主體地位，注意了學(xué)生的參加度，老師的引導(dǎo)作用明顯，并留意了老師與學(xué)生情感的溝通與溝通以及思想教化的滲透。另外，多媒體課件的應(yīng)用使教學(xué)效果更為顯著。
3、老師富有感染力的語(yǔ)言也是一節(jié)課勝利的關(guān)鍵，老師聲情并茂的提問(wèn)是與學(xué)生溝通的紐帶，學(xué)生會(huì)因這些語(yǔ)言的激發(fā)而愛(ài)好盎然。
4、注意教學(xué)方法、策略的運(yùn)用。課堂中轉(zhuǎn)變了以往老師的角色，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體意識(shí)，使得教學(xué)理念和教學(xué)策略始終貫穿于課堂教學(xué)始終。課堂活動(dòng)中，體現(xiàn)了學(xué)生的互補(bǔ)性，在學(xué)生回答時(shí)，學(xué)生口頭表達(dá)實(shí)力強(qiáng)，思維活躍，將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實(shí)力和合作精神貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有意識(shí)的實(shí)力培育。
5、老師課堂上注意學(xué)問(wèn)的延長(zhǎng)，并將課堂學(xué)問(wèn)與生活實(shí)踐緊密結(jié)合。整堂課依托于課本，然又不局限于課本，而是依據(jù)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)駕馭狀況，合理開(kāi)發(fā)和生成課堂資源，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在把握文本的基礎(chǔ)上，有效的擴(kuò)綻開(kāi)去。學(xué)生能夠有效地對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)敏捷運(yùn)用，提高了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用實(shí)力。此項(xiàng)活動(dòng)極大地推動(dòng)了我校教研工作的開(kāi)展，激發(fā)了全體老師從事教研的熱忱，促進(jìn)了校本教研活動(dòng)提高了老師的專(zhuān)業(yè)水平將校本探討推向了一個(gè)新的高潮。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇十
（一）春耕生產(chǎn)情況：20xx年預(yù)計(jì)大春作物種植玉米2860畝，紅苕999畝，到目前為止，已播種面積占應(yīng)播面積的60%，共計(jì)為農(nóng)戶(hù)發(fā)放農(nóng)膜2噸。
（二）完成集中育苗示范片4個(gè)：4月1日在觀(guān)音阡村建鄉(xiāng)集中育苗4畝，4月1日在中壩河村建集中育苗2畝，4月2日在趙家河村建集中育苗4畝，4月2日在七里扁村建集中育苗1畝，效果良好，現(xiàn)以有80%幼苗已移栽。
（三）完成糧經(jīng)復(fù)合種植基地4個(gè)：以噸糧田五千元模式暨馬鈴薯+玉米+紅苕+蔬菜，在觀(guān)音阡村建糧經(jīng)復(fù)合種植基地30畝。在趙家河村建糧經(jīng)復(fù)合種植基地30畝。在中壩河村建糧經(jīng)復(fù)合種植基地20畝。在七里扁村建糧經(jīng)復(fù)合種植基地10畝。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇十一
按照你辦《關(guān)于開(kāi)展行政處罰實(shí)施情況監(jiān)督檢查的通知》（蚌府法〔20xx〕24號(hào)）要求，我局組織力量對(duì)水行政處罰案卷和貫徹執(zhí)行《行政處罰法》、《罰款決定與罰款收繳分離實(shí)施辦法》、《行政機(jī)關(guān)移送涉嫌犯罪案件的規(guī)定》、《政府信息公開(kāi)條例》、《安徽省行政執(zhí)法監(jiān)督條例》和水法律法規(guī)等實(shí)施行政處罰工作情況進(jìn)行了自查。通過(guò)自查，我局水行政處罰案件都能依法按規(guī)定辦理，沒(méi)有出現(xiàn)違法違規(guī)現(xiàn)象?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
我局對(duì)20xx.7.1～20xx.6.30日期間的案卷進(jìn)行認(rèn)真梳理，共梳理出結(jié)案歸檔的水行政處罰案卷80卷，其中20xx年下半年52卷，20xx年上半年28卷，對(duì)結(jié)案歸檔的案卷進(jìn)行了自查。通過(guò)自查，進(jìn)一步完善提高了我市水行政處罰的案卷質(zhì)量。
我局各水行政執(zhí)法單位依據(jù)《中華人民共和國(guó)水法》、《水土保持法》、《防洪法》、《中華人民共和國(guó)河道管理?xiàng)l例》、《安徽省河道采砂管理辦法》、《取水許可和水資源管理?xiàng)l例》、《安徽省水工程管理和保護(hù)條例》、《安徽省抗旱條例》、《安徽省水工程費(fèi)收交利用和管理辦法》等法律法規(guī)規(guī)定對(duì)我市水行政職權(quán)進(jìn)行認(rèn)真梳理，明確合法實(shí)施行政處罰的主體、權(quán)限和依據(jù)，制定行政職權(quán)流程圖，包括行政審批流程圖、水規(guī)費(fèi)征繳流程圖、水行政處罰流程圖、水事案件查處流程圖，報(bào)送市法制辦等部門(mén)，并在市政府信息公開(kāi)網(wǎng)和蚌埠水利信息網(wǎng)公布。我局在日常執(zhí)法工作中，嚴(yán)格按照法律法規(guī)規(guī)定的依據(jù)和權(quán)限開(kāi)展工作，自覺(jué)接受上級(jí)主管機(jī)關(guān)和人民群眾的監(jiān)督，并根據(jù)法律法規(guī)的修訂及時(shí)調(diào)整更新行政執(zhí)法依據(jù)和崗位職責(zé)，并向社會(huì)公布，對(duì)行政職權(quán)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
我局一直重視執(zhí)法程序，依據(jù)《中華人民共和國(guó)行政處罰法》等法律法規(guī)的要求，嚴(yán)格按照安徽省水行政執(zhí)法文書(shū)示范格式文本規(guī)定的程序開(kāi)展行政執(zhí)法活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行行政處罰告知制度、聽(tīng)證制度、罰繳分離制度和收支兩條線(xiàn)管理等制度，做到層層把關(guān)，嚴(yán)格審核，從立案到案件辦結(jié)以及案卷的歸檔等方面，都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，20xx年下半年至20xx年上半年期間，我局沒(méi)有出現(xiàn)因執(zhí)法程序方面違反規(guī)定的現(xiàn)象。
為規(guī)范執(zhí)法工作，我們一直注重執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，把建設(shè)一支作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的執(zhí)法隊(duì)伍當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，長(zhǎng)抓不懈。行政執(zhí)法人員在執(zhí)法活動(dòng)中，要求全部持證上崗，執(zhí)法證件每年按時(shí)參加年審，對(duì)不合格人員的執(zhí)法證件按要求收回上繳法制辦集中銷(xiāo)毀。按市法制辦要求，認(rèn)真做好執(zhí)法證件到期換證工作，對(duì)沒(méi)有執(zhí)法資格證的人員一律不予換發(fā)新證，對(duì)不具備執(zhí)法資格的人員，及時(shí)進(jìn)行崗位調(diào)整。我局對(duì)承擔(dān)執(zhí)法任務(wù)的單位和科室人員采取不同方式進(jìn)行法律法規(guī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)為執(zhí)法人員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，全面提升執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。
為進(jìn)一步規(guī)范我局行政處罰工作，正確行使水行政執(zhí)法職能，完善監(jiān)督機(jī)制，保證辦案質(zhì)量，我局制定了水行政處罰相關(guān)制度，包括案件集體審理制度、監(jiān)督制約制度、水行政錯(cuò)案追究制度、案例參照制度、執(zhí)法回避制度、公開(kāi)公示制度等。
我局在職權(quán)范圍內(nèi)開(kāi)展水行政執(zhí)法和水規(guī)費(fèi)征收的過(guò)程中，會(huì)遇到一些法人、公民或其他社會(huì)組織對(duì)應(yīng)該履行的義務(wù)存在異議，提出行政復(fù)議，對(duì)此我們耐心細(xì)致地與當(dāng)事人充分溝通協(xié)調(diào)，盡可能通過(guò)協(xié)調(diào)解決爭(zhēng)議，對(duì)一些不能通過(guò)協(xié)調(diào)解決的，都能夠按照規(guī)定進(jìn)行行政復(fù)議或應(yīng)對(duì)行政復(fù)議，按時(shí)依法提交答辯材料，給申請(qǐng)人履行義務(wù)的一個(gè)明白賬，同時(shí)也維護(hù)了水法律的尊嚴(yán)。至今我局沒(méi)有行政訴訟和涉嫌犯罪案件。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇十二
一是依照有關(guān)法律法規(guī)，建立健全“三電”設(shè)施安全保護(hù)行政執(zhí)法工作機(jī)制，各有關(guān)部門(mén)認(rèn)真履行職能，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理和行政執(zhí)法工作，組織開(kāi)展聯(lián)動(dòng)執(zhí)法，加大對(duì)違法違章作業(yè)、野蠻施工等損壞“三電”設(shè)施案件的查處力度，及時(shí)消除危及“三電”設(shè)施安全運(yùn)行的隱患；二是積極協(xié)調(diào)有關(guān)行業(yè)主管部門(mén)加強(qiáng)對(duì)“三電”設(shè)施保護(hù)區(qū)內(nèi)可能危及“三電”設(shè)施安全的施工作業(yè)審批管理，組織開(kāi)展對(duì)大型施工單位、機(jī)械操作人員的指導(dǎo)培訓(xùn)，努力預(yù)防和減少外力施工損壞“三電”設(shè)施事故；三是滾動(dòng)排查并掛牌整治火谷電站盜竊破壞案件高發(fā)、廢舊金屬收購(gòu)站點(diǎn)泛濫等突出問(wèn)題，限期完成整治任務(wù)。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇十三
xx州林業(yè)局位于省鎮(zhèn)，直屬州人民政府管轄，企業(yè)所屬林場(chǎng)、電站，分別位于我縣鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由于林業(yè)局工作的特殊性，該局職工戶(hù)籍均在工作所在地。由于多年前企業(yè)改制，導(dǎo)致林業(yè)局一部分職工下崗，為了保障下崗職工的基本生活，我局將符合最低生活保障政策的下崗職工納入了我縣城鎮(zhèn)低保，由林業(yè)局負(fù)責(zé)管理，到目前為止仍有41戶(hù)48人正在享受城鎮(zhèn)最低生活保障。
按照《自治州最低生活保障實(shí)施辦法》第三十條“對(duì)城市‘三無(wú)’人員和家庭成員中有重病、重殘人員且收入基本無(wú)變化的低保家庭，可每年復(fù)核一次。對(duì)其他低保家庭，原則上城市按季度、農(nóng)村每半年復(fù)核一次?！钡囊?guī)定，林業(yè)局應(yīng)對(duì)該局低保人員進(jìn)行復(fù)核，但是城鎮(zhèn)低保人員居住分散，部分人員長(zhǎng)住、等州外地區(qū)，對(duì)于這部分低保人員的管理和年度復(fù)核存在一定的困難。
為規(guī)范低保人員管理，我局于2018年3月13日專(zhuān)題前往林業(yè)局共同協(xié)商關(guān)于林業(yè)局低保對(duì)象管理的相關(guān)工作，按照《自治州最低生活保障實(shí)施辦法》第四條第三點(diǎn)“動(dòng)態(tài)管理、屬地管理、分類(lèi)救助的原則”，林業(yè)局應(yīng)將所管理的低保人員名單及申請(qǐng)材料與戶(hù)籍地所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進(jìn)行協(xié)商移交。所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）自接收之日起，林業(yè)局低保人員歸所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理。但是林業(yè)局工作一直滯后，未按期移交，此后我局多次與該局協(xié)商，也都未能使其按照要求進(jìn)行移交。此后，林業(yè)局將部分低保人員資料多次移交鎮(zhèn)，由于低保人員戶(hù)籍并非全屬鎮(zhèn)，所以鎮(zhèn)也拒收。我局多次與局協(xié)商解決該局城鎮(zhèn)低保享受對(duì)象的管理工作，但局據(jù)不配合，在2018年11月27日我局給林業(yè)局去函，要求根據(jù)《自治州最低生活保障實(shí)施辦法》第四條的要求，在2018年12月10日前將目前正在享受低保對(duì)象的低保資料向低保享受人員戶(hù)籍所在地自行進(jìn)行移交，如未按期移交將按相關(guān)規(guī)定予以取締該局管理下的低保享受對(duì)象。但此函局至今拒不簽收。
由于我局最近在開(kāi)展城鄉(xiāng)低保人員資料規(guī)范收集和《省居民最低生活保障證》發(fā)放工作，林業(yè)局接到函后，如任未按期進(jìn)行移交，我局將在20xx年1月對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查，屆時(shí)未持《省居民最低生活保障證》證件人員予以取締。但是為了保障困難群眾的基本生活，針對(duì)林業(yè)局取締后的低保對(duì)象如仍符合低保政策，按照屬地管理原則在戶(hù)籍地按照低保申請(qǐng)程序重新申請(qǐng)并予以救助。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇十四
按照《自治州最低生活保障實(shí)施辦法》第三十條“對(duì)城市‘三無(wú)’人員和家庭成員中有重病、重殘人員且收入基本無(wú)變化的低保家庭，可每年復(fù)核一次。對(duì)其他低保家庭，原則上城市按季度、農(nóng)村每半年復(fù)核一次?！钡囊?guī)定，林業(yè)局應(yīng)對(duì)該局低保人員進(jìn)行復(fù)核，但是城鎮(zhèn)低保人員居住分散，部分人員長(zhǎng)住、等州外地區(qū)，對(duì)于這部分低保人員的管理和年度復(fù)核存在一定的困難。
為規(guī)范低保人員管理，我局于20xx年3月13日專(zhuān)題前往林業(yè)局共同協(xié)商關(guān)于林業(yè)局低保對(duì)象管理的相關(guān)工作，按照《自治州最低生活保障實(shí)施辦法》第四條第三點(diǎn)“動(dòng)態(tài)管理、屬地管理、分類(lèi)救助的原則”，林業(yè)局應(yīng)將所管理的低保人員名單及申請(qǐng)材料與戶(hù)籍地所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進(jìn)行協(xié)商移交。所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）自接收之日起，林業(yè)局低保人員歸所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理。但是林業(yè)局工作一直滯后，未按期移交，此后我局多次與該局協(xié)商，也都未能使其按照要求進(jìn)行移交。此后，林業(yè)局將部分低保人員資料多次移交鎮(zhèn)，由于低保人員戶(hù)籍并非全屬鎮(zhèn)，所以鎮(zhèn)也拒收。我局多次與局協(xié)商解決該局城鎮(zhèn)低保享受對(duì)象的管理工作，但局據(jù)不配合，在20xx年11月27日我局給林業(yè)局去函，要求根據(jù)《自治州最低生活保障實(shí)施辦法》第四條的要求，在20xx年12月10日前將目前正在享受低保對(duì)象的低保資料向低保享受人員戶(hù)籍所在地自行進(jìn)行移交，如未按期移交將按相關(guān)規(guī)定予以取締該局管理下的低保享受對(duì)象。但此函局至今拒不簽收。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇十五
軍事技能訓(xùn)練對(duì)于成教學(xué)生來(lái)說(shuō)，更有著一層不同于其他學(xué)院學(xué)生的意義，有人說(shuō)：“當(dāng)兵后悔三年，但沒(méi)當(dāng)過(guò)兵會(huì)后悔一輩子”，我院于20xx年9月6-13日組織20xx級(jí)本、專(zhuān)自考新生開(kāi)展了為期14天的軍事訓(xùn)練，短暫卻又充實(shí)的14天，同學(xué)們訓(xùn)練在一起、生活在一起，深切地感受到了他們點(diǎn)滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步，每天都被同學(xué)們頑強(qiáng)的精神所深深地感動(dòng)著。參訓(xùn)學(xué)生523人。在承訓(xùn)部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的辛勤努力與密切配合下，軍訓(xùn)期間的各項(xiàng)工作得以有效地開(kāi)展和落實(shí)，現(xiàn)把我們工作和感想從幾方面總結(jié)如下：
我院領(lǐng)導(dǎo)十分重視軍訓(xùn)工作，新生入學(xué)前，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在召開(kāi)新生接待工作會(huì)議時(shí)便對(duì)新生軍訓(xùn)工作作出了要求和計(jì)劃；新生報(bào)到后，又專(zhuān)門(mén)召集全體政工干部、輔導(dǎo)員開(kāi)會(huì)研究部署軍訓(xùn)工作，并成立了由學(xué)院黨總支朱光鈦副書(shū)記為第一責(zé)任人的軍訓(xùn)工作小組，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。軍訓(xùn)工作展開(kāi)后，學(xué)院陳院長(zhǎng)、洪書(shū)記、朱副書(shū)記多次頂著烈日，冒著酷暑親臨現(xiàn)場(chǎng)關(guān)心和詢(xún)問(wèn)軍訓(xùn)工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題，使軍訓(xùn)工作始終做到安全有序進(jìn)行。院分團(tuán)委鄧紅英書(shū)記及全體輔導(dǎo)員自始至終在訓(xùn)練場(chǎng)組織、指導(dǎo)新生訓(xùn)練。由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，使我院20xx年軍訓(xùn)工作取得了圓滿(mǎn)成功。
（1）為保證軍訓(xùn)順利進(jìn)行，學(xué)院為承訓(xùn)官兵提供了礦泉水。
（2）為學(xué)員提供茶水（每午兩大保溫杯）、藥品、醫(yī)療服務(wù)等后勤保障。
（3）為保證操課安全，學(xué)院要求明確值班輔導(dǎo)員及其職責(zé)，并4-6名學(xué)生參與系值班，以保證軍訓(xùn)中的協(xié)調(diào)、組織、紀(jì)律和學(xué)生安全等。使整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程中，未出現(xiàn)一人次因保障不好而發(fā)生事故的現(xiàn)象。
（４）自考辦及時(shí)做好所需軍訓(xùn)教材的發(fā)放工作。
（５）學(xué)院團(tuán)委積極做好宣傳工作。學(xué)生會(huì)、自律會(huì)在此次軍訓(xùn)中，都能積極做好各自的工作，從而確保了軍訓(xùn)任務(wù)的順利完成，安全無(wú)事故。
“紀(jì)律是隊(duì)伍團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要保證”，因此在開(kāi)訓(xùn)初期就要明確紀(jì)律，并嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)特殊情況確實(shí)得離開(kāi)承訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的必須得值班輔導(dǎo)員簽字，承訓(xùn)教官認(rèn)可方可請(qǐng)假。對(duì)于違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，確保軍訓(xùn)期間的令行禁止。一方面，對(duì)于同學(xué)們消極訓(xùn)練的苗頭，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理，使連隊(duì)始終保持一種團(tuán)結(jié)的集體榮譽(yù)感。經(jīng)常對(duì)屢次不認(rèn)真訓(xùn)練的.同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育甚至點(diǎn)名批評(píng)，以理曉之，對(duì)待錯(cuò)誤言行不姑息；另一個(gè)方面，也要注意場(chǎng)合、注意方法，因人而異，如在開(kāi)訓(xùn)的第４天，黃丹妮同學(xué)當(dāng)場(chǎng)暈倒等，我們及時(shí)組織學(xué)生干部送其上醫(yī)院診治。這樣的做法得到了同學(xué)們包括被批評(píng)同學(xué)的認(rèn)可，大家不但沒(méi)有抱怨嚴(yán)格，相反都很信服。這樣行之有效的做法，確保了軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，杜絕了各種與紀(jì)律相關(guān)的意外事件發(fā)生的可能性。
當(dāng)班輔導(dǎo)員的首要任務(wù)就是要保證學(xué)生們的思想上不出問(wèn)題，積極訓(xùn)練。這要求當(dāng)班輔導(dǎo)員既要原則分明，又要心細(xì)如發(fā)。只要用心地去關(guān)心同學(xué)們，他們就一定能感受到這份關(guān)切，從而轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練過(guò)程中的刻苦和頑強(qiáng)。
首先，對(duì)于同學(xué)思想變化絲毫不能放松，并抓住關(guān)鍵點(diǎn)正確引導(dǎo)。第二，在了解了同學(xué)們的一些想法和要求的前提下，立即與營(yíng)區(qū)部長(zhǎng)首長(zhǎng)匯報(bào)情況，保證給大家一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。例如，我院有相關(guān)部分學(xué)生中福建化工學(xué)校的３年級(jí)學(xué)生，９月14-15兩天得到中專(zhuān)學(xué)校繳交學(xué)期，辦理畢業(yè)前的掛科補(bǔ)考，而軍訓(xùn)團(tuán)規(guī)定，當(dāng)班老師只有１天批假的權(quán)限，超過(guò)１天必須有院領(lǐng)導(dǎo)及部隊(duì)長(zhǎng)允許方可請(qǐng)假。當(dāng)時(shí)同學(xué)們返校報(bào)考心切，帶著一種激動(dòng)的情緒。得知此事，上報(bào)、事情很快地平息下去，沒(méi)有任何后續(xù)的影響。此事說(shuō)明，我們的學(xué)生素質(zhì)非常的高，問(wèn)題的關(guān)鍵在于我們老師怎樣去引導(dǎo)。第三，訓(xùn)練嚴(yán)格，條件艱苦，習(xí)慣了自由安逸生活的學(xué)生，情緒上必定會(huì)有波動(dòng)。夜間值班的同學(xué)、生病的同學(xué)、疲憊卻要堅(jiān)持的時(shí)候，他們比任何時(shí)候都需要你的幫助。在這個(gè)時(shí)候適時(shí)適度的話(huà)語(yǔ)特別能夠幫助他們進(jìn)步，也是他們堅(jiān)持下去克服困難的動(dòng)力和鼓舞。
軍訓(xùn)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是大學(xué)集體生活的第一步，軍訓(xùn)不光培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔、敢于拼搏的內(nèi)在品質(zhì)；培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和集體主義觀(guān)念；激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感；增強(qiáng)了國(guó)防觀(guān)念和國(guó)家安全意識(shí)；使學(xué)生學(xué)會(huì)了尊重和理解、團(tuán)結(jié)與互助；掌握了基本軍事技能和一定的國(guó)防、軍事理論知識(shí)；培養(yǎng)了學(xué)生尊重他人、關(guān)心集體、尊重規(guī)則、顧全大局的意識(shí)；也使學(xué)生真正了解了戰(zhàn)士、了解了部隊(duì)具有強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的源泉所在，使同學(xué)們真正意識(shí)到人民解放軍不愧是“政治合格、軍事過(guò)硬、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、保障有力”的大學(xué)校、大熔爐；軍訓(xùn)也使學(xué)生的個(gè)人品質(zhì)得到了錘煉，綜合素質(zhì)得到了提高，為日后的大學(xué)生活做了很好的鋪墊，對(duì)學(xué)生行為的養(yǎng)成、科學(xué)人生觀(guān)的確立及畢業(yè)后的事業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)也是對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)成果的檢驗(yàn)，是學(xué)生工作干部政治素質(zhì)、意志品質(zhì)、工作意識(shí)、合作精神和工作水平的考驗(yàn)，在思想、意志、品格等方面經(jīng)受了前所未有的磨練和升華，取得了很大的收獲。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇十六
1、學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，缺乏系統(tǒng)專(zhuān)研。部分干部錯(cuò)誤認(rèn)為集中學(xué)習(xí)理論是搞形式主義，不如干點(diǎn)實(shí)在的。政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)欠缺造成工作粗糙，缺乏深度；政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，有時(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，往往以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，系統(tǒng)學(xué)理論少。
2、重地位，輕群眾，缺乏群眾路線(xiàn)意識(shí)。有時(shí)候群眾來(lái)辦事或來(lái)咨詢(xún)政策，不是三番五次，五次三番的耐心講解，而是簡(jiǎn)單粗暴，群眾很不滿(mǎn)意，失望而歸。xxx歷史遺留問(wèn)題較多，人員緊缺，面臨的工作任務(wù)重，埋頭忙于應(yīng)付工作，對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決多、主動(dòng)化解少、直面群眾解決少；習(xí)慣于在辦公室想事做事，習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作，深入實(shí)際調(diào)研少，導(dǎo)致還有很多合理的群眾訴求還未得到解決。
3、重成績(jī)，輕問(wèn)題，存在不思進(jìn)取的思想。有的干部大局意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為自己干好自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情就是，安于現(xiàn)狀，墨守成規(guī)，主動(dòng)為黨委政府分憂(yōu)、為群眾經(jīng)濟(jì)發(fā)展思考少。進(jìn)取心不強(qiáng)，缺乏超、比、拼的精神。比如：有的干部自信心不足，自己瞧不起自己，不積極進(jìn)取。不安心基層工作，有怨氣，缺乏工作激情。
4。艱苦奮斗，勤儉節(jié)約意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)日常事務(wù)性管理松懈，費(fèi)用控制不嚴(yán)，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。如對(duì)日常辦工紙張的使用，不經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查就打印，甚至批量打印，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)已經(jīng)耗材。有的對(duì)辦公室、宿舍電器使用后離開(kāi)時(shí)不關(guān)電源，造成長(zhǎng)時(shí)間的電源浪費(fèi)等。在親朋好友的聚會(huì)中，雖然注意節(jié)約，但和“光盤(pán)”行動(dòng)要求還有距離，偶爾也出現(xiàn)剩飯剩菜的現(xiàn)象。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇十七
20xx年全鄉(xiāng)應(yīng)參保任務(wù)人數(shù)1450人，已參保1216人，參保率83.86%;應(yīng)續(xù)保人數(shù)1203人，已續(xù)保人數(shù)174人，續(xù)保率14.46%。60歲以上參保人數(shù)769人，未辦理待遇領(lǐng)取的41人，待遇正常發(fā)放728人，待遇正常發(fā)放率100%。
現(xiàn)階段，我鄉(xiāng)新農(nóng)保工作各項(xiàng)任務(wù)正有條不紊按照年初考核目標(biāo)要求嚴(yán)格推進(jìn)，群眾滿(mǎn)意度較高。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇十八
患者家屬持醫(yī)生開(kāi)具的住院證，《xx縣中醫(yī)院先住院后付費(fèi)住院治療費(fèi)用結(jié)算協(xié)議書(shū)》，到住院處辦理住院手續(xù)，同時(shí)需暫壓患者二代身份證原件，直至出院結(jié)清住院費(fèi)用方可取回身份證原件。住院手續(xù)辦理完畢后，患者即可到科室住院治療。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇十九
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)黨委政府高度重視新農(nóng)保工作，將新農(nóng)保工作列入重要議事日程，年初成立了由鄉(xiāng)長(zhǎng)田軍同志任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)人大主席高梅同志為副組長(zhǎng)的新農(nóng)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際建立了“鄉(xiāng)級(jí)組織協(xié)調(diào)指導(dǎo)、村級(jí)分工協(xié)作落實(shí)”的鄉(xiāng)、村兩級(jí)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，并多次召開(kāi)全鄉(xiāng)新農(nóng)保工作會(huì)議，明確將全鄉(xiāng)任務(wù)分解到各村，并將任務(wù)納入年終目標(biāo)考核，使鄉(xiāng)、村以及其他各工作人員的分工更加具體，職責(zé)更加明確，為扎實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)新農(nóng)保工作奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
（二）制定政策，規(guī)范流程。按照市委市政府和市農(nóng)保局的新農(nóng)保精神,我鄉(xiāng)對(duì)新農(nóng)保各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行細(xì)化，從方便群眾的角度出發(fā)，對(duì)參保繳費(fèi)和領(lǐng)取待遇等方面的工作進(jìn)行了規(guī)范，統(tǒng)一了辦事項(xiàng)目、辦事流程、辦事標(biāo)準(zhǔn)。加大資金投入，落實(shí)檔案管理的要求，將新農(nóng)保業(yè)務(wù)經(jīng)辦過(guò)程中產(chǎn)生的具有價(jià)值的各種材料統(tǒng)一歸入鄉(xiāng)便民中心集中管理，提高了辦事效率。
（三）加強(qiáng)培訓(xùn)，廣泛宣傳。在充實(shí)完善鄉(xiāng)、村兩級(jí)經(jīng)辦人員、設(shè)備的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)新農(nóng)保業(yè)務(wù)組織指導(dǎo)和培訓(xùn)，確保村級(jí)經(jīng)辦人員明白政策,精通業(yè)務(wù)。通過(guò)對(duì)各駐村干部、村組干部、新農(nóng)保工作人員講解答疑，幫助每位同志不斷提高政策業(yè)務(wù)綜合水平，以過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)的理論水平增強(qiáng)服務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)服務(wù)方式‘零距離’、服務(wù)項(xiàng)目‘零差錯(cuò)’，讓服務(wù)對(duì)象得到實(shí)惠。為將新農(nóng)保這一惠民政策在最短時(shí)間、最大范圍宣傳給廣大農(nóng)民群眾，我們采取“入戶(hù)宣傳與海報(bào)宣傳相結(jié)合、耐心講解與硬性灌輸相結(jié)合”的原則，發(fā)放通俗易懂、簡(jiǎn)明扼要的宣傳資料大力宣傳新農(nóng)保政策和相關(guān)知識(shí)，并組織包村干部、村組干部、新農(nóng)保工作人員走村入戶(hù)宣講。做到了“村不漏戶(hù)，戶(hù)不漏人”，為推進(jìn)我鄉(xiāng)新農(nóng)保工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
教研活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告篇二十
按照縣委關(guān)于萬(wàn)名干部下基層的文件要求，我院以"關(guān)注基層，惠及民生"為主題，樹(shù)立"真誠(chéng)服務(wù)人民，真心幫助群眾"的理念，堅(jiān)持"領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)，全員行動(dòng)，左右互動(dòng)，上下齊動(dòng)"的工作原則，精心安排，周密部署，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)萬(wàn)名干部下基層活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)初見(jiàn)成效。
主要成績(jī)和做法：