演講稿應該包含一個引人入勝的開頭，能夠吸引聽眾的注意力。演講稿需要合理設置節(jié)奏和語調(diào)，以增強聽眾的興趣和關注度。演講稿的撰寫需要充分參考各個領域的優(yōu)秀演講家的經(jīng)典之作。
尊師重教的名言警句的演講稿篇一
2、教育是廉價的國防?！畔ＥD·亞里士多德。
3、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?。
4、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印駥W》。
5、舉世不師，故道益離。——柳宗元。
6、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W》。
7、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展?！_素。
8、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。——英國：司各特。
10、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈。
12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學問之資也?！钚省段鳚a外集·冰言補》。
13、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善?！纬簹W陽修。
14、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明?！秴问洗呵铩贰?BR> 16、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子》。
17、學校，王政之本也?！纬簹W陽修。
18、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W》。
19、尊師是一個民族文明的標志?！鷩[。
20、疾學在于尊師?！秴问洗呵铩?。
22、國家的命運有賴于對青年的教育?！畔ＥD·亞里士多德。
23、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》。
24、師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷贰?BR> 25、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！n愈。
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈。
27、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷椤肚谇蟆?。
28、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納。
30、明、更加寬容仁慈。——印度：泰戈爾。
32、教育，是廉價的國防?！獊喞锸慷嗟?。
33、片言之賜，皆事師也?！簡⒊?。
34、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》。
35、善之本在教，教之本在師?！钣M。
36、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！瞥ろn愈。
37、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也?！拼喉n愈。
38、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面?！Ｃ魍?BR> 39、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學。——鮑克。
40、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果?！聡た档?。
42、一日之師，終身為父。——關漢卿。
43、古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n愈。
44、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x。葛洪《勤求》。
45、一日為師，終身為父。——關漢卿。
47、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅帧?BR> 48、學校之設，固治國化民之本也?！餂r。
49、而且是藝術事業(yè)?！疤K聯(lián)：加里寧。
50、務學不如務求師?！獥钚?。
尊師重教的名言警句的演講稿篇二
3、為學莫重于尊師。――譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》。
4、君子隆師而親友。――《荀子修身》。
5、疾學在于尊師。――《呂氏春秋勸學》。
6、事師之猶事父也。――《呂氏春秋勸學》。
7、尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋?勸學》。
8、事師之猶事父也。――《呂氏春秋勸學》。
9、尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋?勸學》。
10、師者，人之模范也。――楊雄。
11、經(jīng)師易求，人師難得。――《北周書》。
12、疾學在于尊師。――《呂氏春秋》。
13、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。――韓愈。
14、為學莫重于尊師。――譚嗣同。
16、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。――《荀子?勸學》。
17、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。――晉?葛洪《勤求》。
18、師道既尊，學風自善。――康有為《政論集?在浙之演說》。
19、善之本在教，教之本在師。――〔宋〕李覯《廣潛書》。
20、為學莫重于尊師。――譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》。
21、君子隆師而親友。――《荀子修身》。
22、疾學在于尊師。――《呂氏春秋勸學》。
23、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。――《論語》。
24、片言之賜，皆事師也。――梁啟超《中國歷史研究法?自序》。
25、國將興，心貴師而重傅。――《荀子?大略》。
26、片言之賜，皆事師也。――梁啟超《中國歷史研究法?自序》。
27、師道既尊，學風自善。――康有為《政論集.在浙之演說》。
28、善之本在教，教之本在師。――〔宋〕李覯《廣潛書》。
29、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。――《論語》。
31、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。――柏楊。
32、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。――王夫之。
33、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。――捷克?夸美紐斯。
34、一日之師，終身為父。――關漢卿。
35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。――清?王卓《今世說》。
36、學校之設，固治國化民之本也。――田況。
38、師者，人之模范也。――揚雄。
39、國家的命運有賴于對青年的教育。――古希臘?亞里士多德。
40、學校，王政之本也。――宋朝?歐陽修。
41、教師是人類的'靈魂工程師。――斯大林。
42、教育，是廉價的國防。――亞里士多德。
43、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。――葛洪。
46、尊師是一個民族文明的標志。――曲嘯。
49、國將興，心貴師而重傅。――荀子。
50、教育是廉價的國防。――古希臘?亞里士多德。
52、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。――羅素。
54、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。――《論語》。
55、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近于禽獸。――宋朝?朱熹。
56、片言之賜，皆事師也。――梁啟超。
57、教育不僅教人知道他們所不知道的事情，而且教他們做沒有做過的事情。――羅斯金。
58、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。――宋朝?歐陽修。
60、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。――海明威。
尊師重教的名言警句的演講稿篇三
3、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?。
4、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印駥W》。
5、舉世不師，故道益離。——柳宗元。
6、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W》。
7、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展?！_素。
8、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。——英國：司各特。
10、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！n愈。
12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學問之資也?！钚省段鳚a外集·冰言補》。
13、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善?！纬簹W陽修。
14、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明?！秴问洗呵铩?。
16、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子》。
17、學校，王政之本也?！纬簹W陽修。
18、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》。
19、尊師是一個民族文明的標志?！鷩[。
20、疾學在于尊師?！秴问洗呵铩?。
22、國家的命運有賴于對青年的教育?！畔ＥD·亞里士多德。
23、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》。
24、師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷?。
25、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈。
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈。
27、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷椤肚谇蟆?。
28、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！剪敿{。
30、明、更加寬容仁慈?！《龋禾└隊?。
32、教育，是廉價的國防?！獊喞锸慷嗟?。
33、片言之賜，皆事師也?！簡⒊?。
34、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩?。
35、善之本在教，教之本在師?！钣M。
36、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！瞥ろn愈。
37、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也?！拼喉n愈。
38、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面?！Ｃ魍?。
39、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學。——鮑克。
40、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果?！聡た档?。
42、一日之師，終身為父。——關漢卿。
43、古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n愈。
44、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x。葛洪《勤求》。
45、一日為師，終身為父?！P漢卿。
47、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?。
48、學校之設，固治國化民之本也。——田況。
49、而且是藝術事業(yè)。——前蘇聯(lián)：加里寧。
50、務學不如務求師。——楊雄。
尊師重教的名言警句的演講稿篇四
3、教化之本，出于學校?！纬禾K洵名人名言。
4、人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。——《論語》。
5、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——毛澤東。
6、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。——英國：司各特。
7、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》。
8、國家的命運有賴于對青年的教育?！畔ＥD：亞里士多德。
9、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校?！?。
10、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印駥W》。
12、學校，王政之本也?！纬簹W陽修。
13、為學莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》。
14、師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷谡阒菡f》。
15、疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》。
16、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果?！聡嚎档隆?BR> 17、師者，人之模范也?！獥钚?。
18、片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》。
19、學校之設，固治國化民之本也?！餂r。
20、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——唐代：韓愈。
21、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育?！疤K聯(lián)：別林斯基。
22、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近于禽獸?！纬褐祆洹?BR> 23、君子隆師而親友。——《荀子修身》。
24、學校是造就人才的工廠?！菘耍嚎涿兰~斯。
25、傳播知識就是播種幸福?！鸬洌褐Z貝爾關于尊師重教的名人名言。
26、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?。
27、每教育好一個孩子，就減少一個敗類?！▏河旯?。
28、師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！瞥喉n愈。
29、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了?！涿兰~斯。
尊師重教的名言警句的演講稿篇五
3、經(jīng)師易求，人師難得。――《北周書》。
4、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。――《荀子?勸學》。
5、舉世不師，故道益離。――柳宗元。
6、尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋?勸學》。
7、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。――羅素。
8、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。――英國：司各特。
10、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。――韓愈。
12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學問之資也。――李惺《西漚外集?冰言補》。
13、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善。――宋朝：歐陽修。
14、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。――《呂氏春秋》。
16、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。――《荀子》。
17、學校，王政之本也。――宋朝：歐陽修。
18、事師之猶事父也。――《呂氏春秋勸學》。
19、尊師是一個民族文明的標志。――曲嘯。
20、疾學在于尊師。――《呂氏春秋》。
22、國家的命運有賴于對青年的教育。――古希臘?亞里士多德。
23、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。――《論語》。
24、師道既尊，學風自善。――康有為《政論集》。
25、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。――韓愈。
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。――韓愈。
27、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。――葛洪《勤求》。
28、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。――布魯納。
30、明、更加寬容仁慈。――印度：泰戈爾。
32、教育，是廉價的國防。――亞里士多德。
33、片言之賜，皆事師也。――梁啟超。
34、尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋》。
35、善之本在教，教之本在師。――李覯。
36、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。――唐朝?韓愈。
37、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。――唐代：韓愈。
38、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。――海明威。
39、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學。――鮑克。
40、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。――德國?康德。
42、一日之師，終身為父。――關漢卿。
43、古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。――韓愈。
44、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。――晉。葛洪《勤求》。
45、一日為師，終身為父。――關漢卿。
47、教師是人類靈魂的工程師。――斯大林。
48、學校之設，固治國化民之本也。――田況。
49、而且是藝術事業(yè)。――前蘇聯(lián)：加里寧。
50、務學不如務求師。――楊雄。
51、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。――孔子。
52、為別人照亮道路，自己必須放出光芒――這就是人的最大幸福。――捷爾任斯基。
53、片言之賜，皆事師也。――梁啟超《中國歷史研究法。自序》。
55、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了。――德國?貝多芬。
56、吾愛吾師，吾更愛真理。――亞里士多德。
57、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。――韓愈《師說》。
58、能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。――德國：貝多芬。
59、善之本在教，教之本在師。――李覯《廣潛書》。
60、學貴得師，亦貴得友。――唐甄。
尊師重教的名言警句的演講稿篇六
3、片言之賜，皆事師也?！簡⒊?。
4、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》。
5、善之本在教，教之本在師。——李覯。
6、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！瞥ろn愈。
7、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也?！拼喉n愈。
8、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這就是因為它只有八分之一露出水面?！Ｃ魍?BR> 9、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學?！U克。
10、人只有靠教育才能成人，人完全就是教育的結果?！聡た档?。
尊師重教的名言警句的演講稿篇七
2)三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
3)人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
4)明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x·葛洪《勤求》。
5)師者，人之模范也?！獥钚?。
6)教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了?！涿兰~斯。
7)善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》。
9)舉世不師，故道益離。——柳宗元。
10)古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈。
11)三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》。
12)一日之師，終身為父?！P漢卿。
14)疾學在于尊師。
15)人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
16)三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z》。
17)師道既尊,學風自善?！涤袨椤墩摷?在浙之演說》。
18)善之本在教,教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書》。
19)教師是人類靈魂的工程師?！勾罅帧?BR> 20)仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》。
尊師重教的名言警句的演講稿篇八
3、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。——英國：司各特。
4、師者，人之模范也?！獥钚?。
5、教育是廉價的國防?！畔ＥD：亞里士多德。
6、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》。
7、師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》。
9、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴?。
10、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學?！U克。
13、疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》。
15、有的崇高地位，這是用不著證明的真理?！埃毫袑帯?BR> 16、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W》。
17、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！墩撜Z》。
18、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人?！菘耍嚎涿兰~斯。
19、能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。——德國：貝多芬。
20、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善?！纬簹W陽修。
21、成人的個性在童年成長?！喝A茲華斯。
22、片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》。
23、國將興，心貴師而重傅?！盾髯?。大略》。
24、為學莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》。
25、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！瞥喉n愈。
26、教化之本，出于學校?！纬禾K洵。
27、名副其實的教育，本質(zhì)上就是品格教育?！钾悹?。
28、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》。
29、數(shù)量增加的唯一手段?！▏喊蜖栐?。
31、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。——前蘇聯(lián)：別林斯基。
33、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》。
34、一日之師，終身為父?！りP漢卿。
35、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集。在浙之演說》。
36、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。——胡瑗。
37、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙贰?BR> 尊師重教的名言警句的演講稿篇九
3)尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》。
4)一日之師，終身為父。——元。關漢卿。
5)學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！?BR> 6)學者必求師，從師不可不謹也?！填U。
7)學貴得師，亦貴得友?！普?。
8)務學不如務求師?！獥钚?。
9)吾愛吾師，吾更愛真理?！獊喞锸慷嗟?。
10)為學莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》。
11)事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W》。
12)師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！啤ｍn愈。
13)古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。
14)師者，人之模范也?！獥钚邸?BR> 15)經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙贰?BR> 尊師重教的名言警句的演講稿篇十
3、為學莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》。
4、君子隆師而親友。——《荀子修身》。
5、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》。
6、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W》。
7、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵?。勸學》。
9、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x。葛洪《勤求》。
10、國將興，心貴師而重傅。——《荀子。大略》。
11、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！墩撜Z》。
12、片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法。自序》。
13、師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷?。在浙之演說》。
14、善之本在教，教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書》。
15、名副其實的教育，本質(zhì)上就是品格教育。——布貝爾。
16、教化之本，出于學校?！纬ぬK洵。
17、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果?！聡た档?。
18、教育的目的在于品德的形成?！に官e塞。
19、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校?！?。
21、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！轄柸嗡够?BR> 22、為學莫重于尊師?！T嗣同。
尊師重教的名言警句的演講稿篇十一
3、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。——《論語》。
4、師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷?。
5、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！n愈。
6、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈。
7、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷椤肚谇蟆?。
8、教師不僅就是知識的傳播者，而且就是模范?！剪敿{。
10、明、更加寬容仁慈。——印度：泰戈爾。
尊師重教的名言警句的演講稿篇十二
3)事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W》。
4)明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x葛洪。
5)吾愛吾師，吾更愛真理?！?古希臘)亞里士多德。
6)師道既，學風自善?！涤袨?。
7)學貴得師，亦貴得友?！普纭?BR> 8)人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也?！?清)王卓《今世說》。
9)一日之師，終身為父?！P漢卿。
10)圣人無常師?！n愈。
11)師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學問之資也?！钚省段鳚a外集·冰言補》。
12)古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n愈。
13)古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修。
14)經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光。
15)三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
尊師重教的名言警句的演講稿篇十三
1、如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您我的胸懷博大知識精深的老師。
2、您的聲音，總在我耳畔響起；您的教誨，常駐在我心田。祝您教師節(jié)快樂！
4、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！
5、希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！
6、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
7、難忘恩師對我的激勵，使得學生也能從事太陽底下光輝的事業(yè)！祝你健康，多育祖國的良苗！
8、小時候總覺得您太嚴厲，現(xiàn)在才知道這是您愛的表現(xiàn)。老師，祝您節(jié)日快樂！
9、如果可以選擇，我依然是您離不開的學生；如果可以重來，我一定是您最出色的學生！
10、老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！
11、鮮花掌聲祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了！學生祝您：天天“九。十”，永遠快樂！
12、成長的象征是——踏上另一個新旅程。老師，是您為我們開辟，能向新旅程的彎曲小徑。
13、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。
14、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
15、獻給敬愛的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂！
16、今年過節(jié)不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家里轉一轉。
17、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快！
18、老師，也許就在今天，您不會想起我，但是我會想起您！祝您節(jié)日快樂，身體健康！
19、辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節(jié)日快樂！幸福永遠！
20、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
尊師重教的名言警句的演講稿篇十四
3、疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》。
4、教化之本，出于學校。宋朝：蘇洵。
5、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?。
6、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印?。
7、一日之師，終身為父。元關漢卿。
8、國將興，心貴師而重傅?！盾髯哟舐浴?。
9、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。荀子。
10、成人的個性在童年成長。英國：華茲華斯。
11、善之本在教，教之本在師。李覯《廣潛書》。
12、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W》。
13、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。孔子。
14、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。唐朝：韓愈。
15、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪。
16、將日益提高和增加。前蘇聯(lián)：克魯普斯卡婭。
17、名副其實的教育，本質(zhì)上就是品格教育。布貝爾。
18、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯觿駥W》。
19、能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。德國：貝多芬。
20、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說》。
21、國家的命運有賴于對青年的教育。古希臘：亞里士多德。
22、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈。
23、師道既尊，學風自善。康有為《政論集在浙之演說》。
24、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。黑格爾。
25、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法自序》。
26、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉葛洪《勤求》。
27、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈。
28、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。韓愈。
29、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基。
30、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了。德國：貝多芬。
尊師重教的名言警句的演講稿篇一
2、教育是廉價的國防?！畔ＥD·亞里士多德。
3、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?。
4、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印駥W》。
5、舉世不師，故道益離。——柳宗元。
6、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W》。
7、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展?！_素。
8、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。——英國：司各特。
10、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈。
12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學問之資也?！钚省段鳚a外集·冰言補》。
13、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善?！纬簹W陽修。
14、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明?！秴问洗呵铩贰?BR> 16、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子》。
17、學校，王政之本也?！纬簹W陽修。
18、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W》。
19、尊師是一個民族文明的標志?！鷩[。
20、疾學在于尊師?！秴问洗呵铩?。
22、國家的命運有賴于對青年的教育?！畔ＥD·亞里士多德。
23、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》。
24、師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷贰?BR> 25、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！n愈。
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈。
27、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷椤肚谇蟆?。
28、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納。
30、明、更加寬容仁慈。——印度：泰戈爾。
32、教育，是廉價的國防?！獊喞锸慷嗟?。
33、片言之賜，皆事師也?！簡⒊?。
34、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》。
35、善之本在教，教之本在師?！钣M。
36、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！瞥ろn愈。
37、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也?！拼喉n愈。
38、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面?！Ｃ魍?BR> 39、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學。——鮑克。
40、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果?！聡た档?。
42、一日之師，終身為父。——關漢卿。
43、古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n愈。
44、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x。葛洪《勤求》。
45、一日為師，終身為父。——關漢卿。
47、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅帧?BR> 48、學校之設，固治國化民之本也?！餂r。
49、而且是藝術事業(yè)?！疤K聯(lián)：加里寧。
50、務學不如務求師?！獥钚?。
尊師重教的名言警句的演講稿篇二
3、為學莫重于尊師。――譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》。
4、君子隆師而親友。――《荀子修身》。
5、疾學在于尊師。――《呂氏春秋勸學》。
6、事師之猶事父也。――《呂氏春秋勸學》。
7、尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋?勸學》。
8、事師之猶事父也。――《呂氏春秋勸學》。
9、尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋?勸學》。
10、師者，人之模范也。――楊雄。
11、經(jīng)師易求，人師難得。――《北周書》。
12、疾學在于尊師。――《呂氏春秋》。
13、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。――韓愈。
14、為學莫重于尊師。――譚嗣同。
16、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。――《荀子?勸學》。
17、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。――晉?葛洪《勤求》。
18、師道既尊，學風自善。――康有為《政論集?在浙之演說》。
19、善之本在教，教之本在師。――〔宋〕李覯《廣潛書》。
20、為學莫重于尊師。――譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》。
21、君子隆師而親友。――《荀子修身》。
22、疾學在于尊師。――《呂氏春秋勸學》。
23、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。――《論語》。
24、片言之賜，皆事師也。――梁啟超《中國歷史研究法?自序》。
25、國將興，心貴師而重傅。――《荀子?大略》。
26、片言之賜，皆事師也。――梁啟超《中國歷史研究法?自序》。
27、師道既尊，學風自善。――康有為《政論集.在浙之演說》。
28、善之本在教，教之本在師。――〔宋〕李覯《廣潛書》。
29、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。――《論語》。
31、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。――柏楊。
32、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。――王夫之。
33、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。――捷克?夸美紐斯。
34、一日之師，終身為父。――關漢卿。
35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。――清?王卓《今世說》。
36、學校之設，固治國化民之本也。――田況。
38、師者，人之模范也。――揚雄。
39、國家的命運有賴于對青年的教育。――古希臘?亞里士多德。
40、學校，王政之本也。――宋朝?歐陽修。
41、教師是人類的'靈魂工程師。――斯大林。
42、教育，是廉價的國防。――亞里士多德。
43、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。――葛洪。
46、尊師是一個民族文明的標志。――曲嘯。
49、國將興，心貴師而重傅。――荀子。
50、教育是廉價的國防。――古希臘?亞里士多德。
52、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。――羅素。
54、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。――《論語》。
55、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近于禽獸。――宋朝?朱熹。
56、片言之賜，皆事師也。――梁啟超。
57、教育不僅教人知道他們所不知道的事情，而且教他們做沒有做過的事情。――羅斯金。
58、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。――宋朝?歐陽修。
60、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。――海明威。
尊師重教的名言警句的演講稿篇三
3、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?。
4、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印駥W》。
5、舉世不師，故道益離。——柳宗元。
6、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W》。
7、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展?！_素。
8、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。——英國：司各特。
10、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！n愈。
12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學問之資也?！钚省段鳚a外集·冰言補》。
13、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善?！纬簹W陽修。
14、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明?！秴问洗呵铩?。
16、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子》。
17、學校，王政之本也?！纬簹W陽修。
18、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》。
19、尊師是一個民族文明的標志?！鷩[。
20、疾學在于尊師?！秴问洗呵铩?。
22、國家的命運有賴于對青年的教育?！畔ＥD·亞里士多德。
23、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》。
24、師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷?。
25、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈。
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈。
27、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷椤肚谇蟆?。
28、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！剪敿{。
30、明、更加寬容仁慈?！《龋禾└隊?。
32、教育，是廉價的國防?！獊喞锸慷嗟?。
33、片言之賜，皆事師也?！簡⒊?。
34、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩?。
35、善之本在教，教之本在師?！钣M。
36、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！瞥ろn愈。
37、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也?！拼喉n愈。
38、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面?！Ｃ魍?。
39、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學。——鮑克。
40、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果?！聡た档?。
42、一日之師，終身為父。——關漢卿。
43、古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n愈。
44、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x。葛洪《勤求》。
45、一日為師，終身為父?！P漢卿。
47、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?。
48、學校之設，固治國化民之本也。——田況。
49、而且是藝術事業(yè)。——前蘇聯(lián)：加里寧。
50、務學不如務求師。——楊雄。
尊師重教的名言警句的演講稿篇四
3、教化之本，出于學校?！纬禾K洵名人名言。
4、人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。——《論語》。
5、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——毛澤東。
6、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。——英國：司各特。
7、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》。
8、國家的命運有賴于對青年的教育?！畔ＥD：亞里士多德。
9、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校?！?。
10、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印駥W》。
12、學校，王政之本也?！纬簹W陽修。
13、為學莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》。
14、師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷谡阒菡f》。
15、疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》。
16、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果?！聡嚎档隆?BR> 17、師者，人之模范也?！獥钚?。
18、片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》。
19、學校之設，固治國化民之本也?！餂r。
20、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——唐代：韓愈。
21、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育?！疤K聯(lián)：別林斯基。
22、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近于禽獸?！纬褐祆洹?BR> 23、君子隆師而親友。——《荀子修身》。
24、學校是造就人才的工廠?！菘耍嚎涿兰~斯。
25、傳播知識就是播種幸福?！鸬洌褐Z貝爾關于尊師重教的名人名言。
26、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?。
27、每教育好一個孩子，就減少一個敗類?！▏河旯?。
28、師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！瞥喉n愈。
29、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了?！涿兰~斯。
尊師重教的名言警句的演講稿篇五
3、經(jīng)師易求，人師難得。――《北周書》。
4、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。――《荀子?勸學》。
5、舉世不師，故道益離。――柳宗元。
6、尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋?勸學》。
7、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。――羅素。
8、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。――英國：司各特。
10、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。――韓愈。
12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學問之資也。――李惺《西漚外集?冰言補》。
13、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善。――宋朝：歐陽修。
14、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。――《呂氏春秋》。
16、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。――《荀子》。
17、學校，王政之本也。――宋朝：歐陽修。
18、事師之猶事父也。――《呂氏春秋勸學》。
19、尊師是一個民族文明的標志。――曲嘯。
20、疾學在于尊師。――《呂氏春秋》。
22、國家的命運有賴于對青年的教育。――古希臘?亞里士多德。
23、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。――《論語》。
24、師道既尊，學風自善。――康有為《政論集》。
25、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。――韓愈。
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。――韓愈。
27、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。――葛洪《勤求》。
28、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。――布魯納。
30、明、更加寬容仁慈。――印度：泰戈爾。
32、教育，是廉價的國防。――亞里士多德。
33、片言之賜，皆事師也。――梁啟超。
34、尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋》。
35、善之本在教，教之本在師。――李覯。
36、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。――唐朝?韓愈。
37、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。――唐代：韓愈。
38、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。――海明威。
39、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學。――鮑克。
40、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。――德國?康德。
42、一日之師，終身為父。――關漢卿。
43、古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。――韓愈。
44、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。――晉。葛洪《勤求》。
45、一日為師，終身為父。――關漢卿。
47、教師是人類靈魂的工程師。――斯大林。
48、學校之設，固治國化民之本也。――田況。
49、而且是藝術事業(yè)。――前蘇聯(lián)：加里寧。
50、務學不如務求師。――楊雄。
51、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。――孔子。
52、為別人照亮道路，自己必須放出光芒――這就是人的最大幸福。――捷爾任斯基。
53、片言之賜，皆事師也。――梁啟超《中國歷史研究法。自序》。
55、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了。――德國?貝多芬。
56、吾愛吾師，吾更愛真理。――亞里士多德。
57、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。――韓愈《師說》。
58、能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。――德國：貝多芬。
59、善之本在教，教之本在師。――李覯《廣潛書》。
60、學貴得師，亦貴得友。――唐甄。
尊師重教的名言警句的演講稿篇六
3、片言之賜，皆事師也?！簡⒊?。
4、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》。
5、善之本在教，教之本在師。——李覯。
6、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！瞥ろn愈。
7、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也?！拼喉n愈。
8、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這就是因為它只有八分之一露出水面?！Ｃ魍?BR> 9、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學?！U克。
10、人只有靠教育才能成人，人完全就是教育的結果?！聡た档?。
尊師重教的名言警句的演講稿篇七
2)三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
3)人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
4)明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x·葛洪《勤求》。
5)師者，人之模范也?！獥钚?。
6)教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了?！涿兰~斯。
7)善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》。
9)舉世不師，故道益離。——柳宗元。
10)古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈。
11)三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》。
12)一日之師，終身為父?！P漢卿。
14)疾學在于尊師。
15)人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
16)三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z》。
17)師道既尊,學風自善?！涤袨椤墩摷?在浙之演說》。
18)善之本在教,教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書》。
19)教師是人類靈魂的工程師?！勾罅帧?BR> 20)仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》。
尊師重教的名言警句的演講稿篇八
3、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。——英國：司各特。
4、師者，人之模范也?！獥钚?。
5、教育是廉價的國防?！畔ＥD：亞里士多德。
6、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》。
7、師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》。
9、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴?。
10、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學?！U克。
13、疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》。
15、有的崇高地位，這是用不著證明的真理?！埃毫袑帯?BR> 16、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W》。
17、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！墩撜Z》。
18、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人?！菘耍嚎涿兰~斯。
19、能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。——德國：貝多芬。
20、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善?！纬簹W陽修。
21、成人的個性在童年成長?！喝A茲華斯。
22、片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》。
23、國將興，心貴師而重傅?！盾髯?。大略》。
24、為學莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》。
25、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！瞥喉n愈。
26、教化之本，出于學校?！纬禾K洵。
27、名副其實的教育，本質(zhì)上就是品格教育?！钾悹?。
28、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》。
29、數(shù)量增加的唯一手段?！▏喊蜖栐?。
31、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。——前蘇聯(lián)：別林斯基。
33、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》。
34、一日之師，終身為父?！りP漢卿。
35、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集。在浙之演說》。
36、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。——胡瑗。
37、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙贰?BR> 尊師重教的名言警句的演講稿篇九
3)尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》。
4)一日之師，終身為父。——元。關漢卿。
5)學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！?BR> 6)學者必求師，從師不可不謹也?！填U。
7)學貴得師，亦貴得友?！普?。
8)務學不如務求師?！獥钚?。
9)吾愛吾師，吾更愛真理?！獊喞锸慷嗟?。
10)為學莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》。
11)事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W》。
12)師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！啤ｍn愈。
13)古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。
14)師者，人之模范也?！獥钚邸?BR> 15)經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙贰?BR> 尊師重教的名言警句的演講稿篇十
3、為學莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》。
4、君子隆師而親友。——《荀子修身》。
5、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》。
6、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W》。
7、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵?。勸學》。
9、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x。葛洪《勤求》。
10、國將興，心貴師而重傅。——《荀子。大略》。
11、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！墩撜Z》。
12、片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法。自序》。
13、師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷?。在浙之演說》。
14、善之本在教，教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書》。
15、名副其實的教育，本質(zhì)上就是品格教育。——布貝爾。
16、教化之本，出于學校?！纬ぬK洵。
17、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果?！聡た档?。
18、教育的目的在于品德的形成?！に官e塞。
19、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校?！?。
21、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！轄柸嗡够?BR> 22、為學莫重于尊師?！T嗣同。
尊師重教的名言警句的演講稿篇十一
3、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。——《論語》。
4、師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷?。
5、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！n愈。
6、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈。
7、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷椤肚谇蟆?。
8、教師不僅就是知識的傳播者，而且就是模范?！剪敿{。
10、明、更加寬容仁慈。——印度：泰戈爾。
尊師重教的名言警句的演講稿篇十二
3)事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W》。
4)明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x葛洪。
5)吾愛吾師，吾更愛真理?！?古希臘)亞里士多德。
6)師道既，學風自善?！涤袨?。
7)學貴得師，亦貴得友?！普纭?BR> 8)人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也?！?清)王卓《今世說》。
9)一日之師，終身為父?！P漢卿。
10)圣人無常師?！n愈。
11)師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學問之資也?！钚省段鳚a外集·冰言補》。
12)古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n愈。
13)古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修。
14)經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光。
15)三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
尊師重教的名言警句的演講稿篇十三
1、如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您我的胸懷博大知識精深的老師。
2、您的聲音，總在我耳畔響起；您的教誨，常駐在我心田。祝您教師節(jié)快樂！
4、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！
5、希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！
6、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
7、難忘恩師對我的激勵，使得學生也能從事太陽底下光輝的事業(yè)！祝你健康，多育祖國的良苗！
8、小時候總覺得您太嚴厲，現(xiàn)在才知道這是您愛的表現(xiàn)。老師，祝您節(jié)日快樂！
9、如果可以選擇，我依然是您離不開的學生；如果可以重來，我一定是您最出色的學生！
10、老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！
11、鮮花掌聲祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了！學生祝您：天天“九。十”，永遠快樂！
12、成長的象征是——踏上另一個新旅程。老師，是您為我們開辟，能向新旅程的彎曲小徑。
13、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。
14、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
15、獻給敬愛的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂！
16、今年過節(jié)不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家里轉一轉。
17、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快！
18、老師，也許就在今天，您不會想起我，但是我會想起您！祝您節(jié)日快樂，身體健康！
19、辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節(jié)日快樂！幸福永遠！
20、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
尊師重教的名言警句的演講稿篇十四
3、疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》。
4、教化之本，出于學校。宋朝：蘇洵。
5、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?。
6、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印?。
7、一日之師，終身為父。元關漢卿。
8、國將興，心貴師而重傅?！盾髯哟舐浴?。
9、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。荀子。
10、成人的個性在童年成長。英國：華茲華斯。
11、善之本在教，教之本在師。李覯《廣潛書》。
12、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W》。
13、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。孔子。
14、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。唐朝：韓愈。
15、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪。
16、將日益提高和增加。前蘇聯(lián)：克魯普斯卡婭。
17、名副其實的教育，本質(zhì)上就是品格教育。布貝爾。
18、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯觿駥W》。
19、能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。德國：貝多芬。
20、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說》。
21、國家的命運有賴于對青年的教育。古希臘：亞里士多德。
22、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈。
23、師道既尊，學風自善。康有為《政論集在浙之演說》。
24、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。黑格爾。
25、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法自序》。
26、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉葛洪《勤求》。
27、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈。
28、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。韓愈。
29、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基。
30、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了。德國：貝多芬。