學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
《細(xì)米》心得體會(huì)怎么寫篇1
蔚藍(lán)的天空下，是一望無垠的蘆葦蕩。那一根根挺拔細(xì)長(zhǎng)的蘆葦，整齊地站立著，猶如一排排昂首挺立的士兵。一陣海風(fēng)吹來，潔白的蘆花隨風(fēng)四處飄散，飄向大河，飄向油麻地，飄向稻香渡。
那寧?kù)o的村落、流淌的大河、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、往來的客船、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，處處流動(dòng)著詩情畫意，營(yíng)造出江南水鄉(xiāng)的秀氣與靈氣。尤其是那道干凈、鮮亮的白柵欄，顯得格外顯眼，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著主人公細(xì)米的心，泛起對(duì)許多往事的回憶，也使讀者深深震撼于曹文軒精湛的小說藝術(shù)的構(gòu)造力。
有一次出現(xiàn)在梅紋收到了思念很久的父母親的家書的月夜：“梅紋拉開門，走出屋外。月色清亮，那道白柵欄顯得比白天的長(zhǎng)，但根根可數(shù)。她甚至能看到爬上柵欄的牽牛花是紫色的，像一支支小喇叭?！边@是一幅溫馨、靜謐的靜夜圖。其實(shí)，梅紋充其量也是一個(gè)小女孩，在家庭遭遇不測(cè)后，隨大批人馬從蘇州城來到鄉(xiāng)下。面對(duì)時(shí)代造成的“變故”，她沒有我們想像中的頹廢和沮喪，而是帶著坦然和天真來到了稻香渡。當(dāng)有一日，意外地收到爸媽的來信后，她的臉上寫滿了激動(dòng)和喜悅——此時(shí)，她親手刷新的柵欄比白天更白更長(zhǎng)，紫色的牽?；樗按灯稹毙±?。此刻，她喜歡的那個(gè)天真、野性的男孩已經(jīng)熟睡了。人的思緒比大地更長(zhǎng)，梅紋的心中有一種說不出的柔和與愜意……
閱讀細(xì)米，實(shí)際上心靈在得到一次美麗而純凈的心靈旅程，在這本書里，我們看到最多的是它不斷滲透的人性美，超越自我的審美，同時(shí)也含著憂傷的淡淡的詩意，從這里，我們能看到最為美麗純潔的感情，也能切實(shí)的感受到作者向我們所傳遞的那種古典大氣之美。
《細(xì)米》心得體會(huì)怎么寫篇2
在這個(gè)暑假中，我讀了一本讓我感動(dòng)的書，它的名字叫《細(xì)米》。這本書是著名的曹文軒寫的，他寫過許多的書也獲得了許多獎(jiǎng)狀，真是厲害。
在讀者本書的時(shí)候，有時(shí)覺得很有趣讓我開懷大笑，可是又有時(shí)候讓我淚水多多讓我非常感動(dòng)，就這樣，這本書給我?guī)砹丝鞓放c悲傷，在這本書中有一名男孩叫細(xì)米，他的爸爸學(xué)校的校長(zhǎng)，后來有一些女知青們來到了那里，有一個(gè)叫梅紋的女孩子就住在了細(xì)米家，之后就發(fā)生了許多事，如讓人開心的事，細(xì)米帶梅紋去看他刻的圖案，如讓人悲痛欲絕的事，梅紋的父母死了等等。
這本書最讓我感動(dòng)的就是這個(gè)故事了：因?yàn)槊芳y的父母去世后，他一直無精打采，最后就躺在床上，看上去已經(jīng)奄奄一息了，之后，他細(xì)米想到上次他生病的時(shí)候爸爸在河邊釣了一條金色的魚，吃了之后一下子就好了起來。細(xì)米決定自己去釣一條給梅紋吃。他披著衣服拿著網(wǎng)來到了小河邊，他網(wǎng)了好幾回，手腳都快凍的發(fā)紫了，可是還沒有網(wǎng)到，最后終于不負(fù)有心人，網(wǎng)到了一條很大的金魚。
讀完這本書后，我覺得細(xì)米是一個(gè)活潑可愛的，而且很體貼別人的男孩，雖然他很頑皮，但是也很樂意助人，梅紋也是一樣，也一直為別人著想，他們經(jīng)過了許多困難，但他們很堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，一直往前走，去努力。
《細(xì)米》心得體會(huì)怎么寫篇3
金藍(lán)色的閃電胡亂地撕裂著天空，像利劍，像蛇，像鷹爪，像一個(gè)巨人暴怒時(shí)用大筆在天幕上亂抹。雷聲悶響，岸上的樹與水邊的蘆葦在劇烈地?fù)u晃，然后倒下一片。這時(shí)，我正在家里看第六屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)作品--當(dāng)代著名作家曹文軒的小說《細(xì)米》。我沉醉在安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙和主人公淳樸的生活里了，而外面的世界好像離我很遠(yuǎn)……
主人公細(xì)米在蘆葦村的生活是五彩繽紛的。開學(xué)不久，細(xì)米聽媽媽說：“我們村來了許多女知青，你去看看吧。”細(xì)米好奇地來到河邊，卻只看到黑壓壓一群人。船到后，細(xì)米意外地有了一個(gè)姐姐，叫梅紋。她的到來讓細(xì)米增添了許多快樂。
細(xì)米是一個(gè)愛雕刻的孩子，他學(xué)習(xí)的桌子、椅子和墻壁上全刻著他自己的`故事。有一天，細(xì)米在廟中玩耍，發(fā)現(xiàn)有四根雄偉的木柱子。于是他拿著刻刀情不自禁地在柱子上刻了起來，原本光滑的柱子被他弄得面目全非了。不知道怎的，這件事被他爸爸杜校長(zhǎng)知道了，爸爸很生氣，就把細(xì)米叫來問情況?？粗职譃踉瓢愕哪樅拖竦兑粯拥难酃?，細(xì)米知道自己犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，他非常誠(chéng)懇地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
從這本書中，我感受到細(xì)米的頑皮，感受到了他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神；從這本書中，我也感受到了細(xì)米對(duì)愛好的執(zhí)著和持之以恒；從這本書中，我更感受了曹文軒先生對(duì)生活細(xì)致的觀察和生動(dòng)的描繪：“鳥兒們悠閑地從天空飛過，挑剔地尋找晚上的棲息之處，蘆葦村的落日總是這么美……”
媽媽說：“生活中處處都有語文”，從曹文軒的《細(xì)米》中我深切地體會(huì)到了這一點(diǎn)。以后，我也要仔細(xì)地觀察生活，寫優(yōu)美、生動(dòng)的好作文。
《細(xì)米》心得體會(huì)怎么寫篇4
?細(xì)米》是曹文軒的又一力作，它以淳樸優(yōu)雅的筆調(diào)寫就了一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)間少年—細(xì)米的成長(zhǎng)歷程。這部長(zhǎng)篇小說給孩子以心靈的啟迪，更是給家長(zhǎng)教育孩子提供了一個(gè)正確方向。
少年細(xì)米自小生活在稻香渡，安寧的村落，寂靜的麥田，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，清凌凌的河水，雪白的蘆花，裊裊的炊煙構(gòu)成了一幅絕美的畫面。這一切的一切給本文主人公提供了一個(gè)廣闊自由的空間。細(xì)米生性淘氣，常常闖禍，時(shí)常有人找上門去，他還喜歡刻?hào)|西，用他媽媽的話說“再刻下去，家里就沒有一處好地方了?！边@些都讓他爸爸媽媽頭疼。女知青梅紋的出現(xiàn)使這一切峰回路轉(zhuǎn)，她驚訝于這個(gè)男孩精細(xì)的感覺，對(duì)事物的敏銳發(fā)現(xiàn)，她認(rèn)定細(xì)米的種種“怪癖”其實(shí)是蠻藝術(shù)的，于是她就對(duì)細(xì)米加強(qiáng)引導(dǎo)，特別是對(duì)其心靈的凈化，讓細(xì)米步入了一個(gè)新的成長(zhǎng)歷程。梅紋是一個(gè)美麗、柔弱、善良、惹人心生憐愛的女子，她對(duì)非親非故的細(xì)米的付出讓人感動(dòng)。
文章在寫到細(xì)米的同時(shí)，還提到了小狗翹翹，它是細(xì)米在一個(gè)暴風(fēng)雨的天氣，拼了命從小七子手下救下來的，并對(duì)它細(xì)心呵護(hù)。后來他們?nèi)缬半S形，細(xì)米對(duì)翹翹就如同對(duì)待自己的親人，而翹翹最后用它的鮮血、與主人風(fēng)雨同舟患難與共的決心幫助細(xì)米脫離了險(xiǎn)境。這一切給予我們一次心靈的震憾，同時(shí)也讓我們看到了細(xì)米善良的一面。
文中的細(xì)米生活在廣闊的空間，呼吸著自由的空氣。而我們現(xiàn)在大多數(shù)孩子成天悶在室內(nèi)，不是學(xué)習(xí)就是上網(wǎng)，嚴(yán)重脫離了大自然，跟我們提倡的知識(shí)來源于生活，靈感來源于對(duì)大自然的探索背道而馳。所以我們不要過分束縛孩子，不要泯滅了他們的天性。只要家長(zhǎng)能夠正確的引導(dǎo)，孩子們都能走上正軌。
《細(xì)米》心得體會(huì)怎么寫篇5
這段時(shí)間，我看了曹文軒的《細(xì)米》，看了一半后，我沉浸在稻香渡那安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、合理的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花和裊裊的吹煙里。
有一天，蘇州城派來一批女知青，其中，有一個(gè)叫梅紋的被分到細(xì)米家，梅紋是一位雕刻家的女兒，而細(xì)米是一個(gè)頑皮的鄉(xiāng)野男孩，細(xì)米的媽媽總是報(bào)怨說：“這孩子，總是東刻刻西刻刻，家里已經(jīng)被他刻得沒一處好地方！”，并且也經(jīng)常因此挨打，梅紋卻不這么想，她看了細(xì)米刻的東西，覺得細(xì)米天生就有雕刻的天賦，就送了一盒雕刻工具給細(xì)米，然后教細(xì)米正確的刀法，什么時(shí)候用哪一個(gè)刀，怎樣選擇雕刻用的木料，教他觀察身邊事物細(xì)微的變化，使細(xì)米的雕刻越來越栩栩如生。后來，梅紋當(dāng)了稻香渡中學(xué)初二的.班主任，還擔(dān)任初一、初二、初三的美術(shù)老師，梅紋帶的班考試考得很差，但梅紋并沒有放棄，每天晚上去學(xué)生家輔導(dǎo)功課，經(jīng)過她和同學(xué)們的共同努力，她帶領(lǐng)的班級(jí)一下子升到了全校正數(shù)第二名，和我們班很像呢！
從這本書中我體會(huì)到，如果你學(xué)習(xí)很差的話，就要像梅紋那樣不懈努力，就一定會(huì)有收獲。
看完這本書，我不由的想起我自己，從三年級(jí)開始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)?？?0—80分，有時(shí)還有60分，每次一拿到試卷，我就會(huì)心跳加速，而且，很害怕聽到媽媽說我考試這么差，然后，又這個(gè)題不應(yīng)該錯(cuò)，那個(gè)題不應(yīng)該錯(cuò)，越是這樣，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣越提不起來，但是，媽媽并沒有放棄，為了激發(fā)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，媽媽找來一些數(shù)學(xué)游戲和我玩，慢慢地我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高，四年級(jí)上學(xué)期的期末考試超過了90分，當(dāng)時(shí)，我心里很美！這時(shí)，媽媽的嘮叨神功又來了，“我都說了只要你努力，成績(jī)肯定會(huì)上去的嘛！”我和細(xì)米一樣幸福，我有一個(gè)了解并肯定我的好媽媽，細(xì)米也有一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)他的好姐姐，好老師。
?細(xì)米》這本書我很喜歡，不僅內(nèi)容很貼近我們的生活，而且，詞語也用得惟妙惟肖，把一幅幅美麗的田園風(fēng)景呈現(xiàn)在我們面前，令人神往，讓我愛不釋手。
《細(xì)米》心得體會(huì)怎么寫篇6
在書海中，忘卻不了那汗?jié)竦谋秤埃辉陉柟庵?，難以忘懷那甜甜的笑容；在變幻中，印在心中的是那淳樸的陽光。《細(xì)米》向我們鋪開一卷濃濃的鄉(xiāng)村風(fēng)情。這本書刻畫了一個(gè)天真頑皮的鄉(xiāng)村孩童，展現(xiàn)了一套城市中所沒有的灑脫與自由，把人間真情展現(xiàn)得淋漓盡致一個(gè)名叫細(xì)米的男孩迎來了一名女知青——梅紋。在與她相處中，細(xì)米感受到了那顆來自大城市的天真懂事的心。而梅紋教會(huì)了細(xì)米雕塑、認(rèn)真懂事地做人。梅紋還有一個(gè)表哥，常常來滔香渡吹口琴……漸漸地，細(xì)米成長(zhǎng)了，懂事了。他明白了許多，也迷惘了許久，可他就是長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)正義、純真的男孩…真是一個(gè)淳樸的孩子！真是一則跌宕起伏的故事！
讀了書，我感觸頗深。細(xì)米的種種動(dòng)作，種種神情已印在了我的腦海里，揮之不去。我看見，他在夕陽下用小小的刻刀在各處刻下希望的畫作；我看見，梅紋坐在椅子上教細(xì)米作下夢(mèng)想；我看見，細(xì)米在野風(fēng)車下為了自由而拼搏；我看見，日光照耀，溢滿了希望……他笑著，哭著，和伙伴們奔跑，在考場(chǎng)上奮斗著，他害羞，他喜悅，他倚在草堆邊暢想著，在球場(chǎng)上揮灑著……我看見他的身影正越來越高大，他正成長(zhǎng)著，懂事著。
嗯，誰能想象一個(gè)頑皮到自己父母都為之放棄的孩子竟然會(huì)被一個(gè)女孩子改變！這是溫暖與和諧交融在一起，遞進(jìn)所成的一個(gè)奇妙效果。這就是友善，友善可治愈一切。
我陷入了沉思，記得有一次搬書，我身邊有一個(gè)同學(xué)重心不穩(wěn)，“嘩啦……”書本落得遍地都是，我想都沒想就上前幫忙，把書一本本摞好，放齊，交至他手中時(shí)不忘一笑，只見她也是朝我笑笑，便匆忙離去?；蛟S，這就是友善。
《細(xì)米》心得體會(huì)怎么寫篇7
?細(xì)米》是曹文軒純美小說系列里的一本，我非常喜歡他的書，我看過他的很多作品，都被他豐富的語言和感人的情節(jié)迷住了，《細(xì)米》也是其中之一。
?細(xì)米》這本書的主人公是一個(gè)叫細(xì)米。細(xì)米是一個(gè)單純的男孩子，和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣，他愛臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲。他與表妹紅藕兩小無猜，一同長(zhǎng)大，日子如清水一般自然地流淌著。然而隨著來這里插隊(duì)的女知青的到來，這個(gè)叫梅紋的女子，改變了他的生活。
這一天，大河上漂來一葉巨大的白帆，白帆下是一群仿佛來自天國(guó)的女孩。這些從蘇州城來鄉(xiāng)村插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感、超凡而迷人的精神力量，引領(lǐng)少年細(xì)米步入了新的成長(zhǎng)歷程，與安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、輕搖的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，還有四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一起，共同完成了少年細(xì)米的成長(zhǎng)加冕禮。小說深諳人情與人性的微妙，寫就了一段震撼人心的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。
讀了這本書，讓我知道了上世紀(jì)五六十年代的`鄉(xiāng)村生活，也知道了當(dāng)時(shí)下鄉(xiāng)的知青很多很多，他們的生活是簡(jiǎn)樸的，一碗小米粥、一盤咸菜、一盤玉米團(tuán)子，是當(dāng)時(shí)最美的享受了。我從這本書里的幾個(gè)主要人物身上，也學(xué)習(xí)了很多東西：梅紋的執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓；細(xì)米的持之以恒、堅(jiān)持不懈；還有紅藕的平易近人、乖巧可愛。
在這本書里，我還看到了寂靜的麥田、看到了旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、看到了輕搖的小船、看到了純樸的民風(fēng)。呵呵，還有那會(huì)害羞的細(xì)米，給我們帶來快樂的細(xì)米！
讓我們學(xué)習(xí)細(xì)米的勇敢吧！
《細(xì)米》心得體會(huì)怎么寫篇8
這個(gè)安寧的村落里，有寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙。這個(gè)村落叫稻香渡。
今天的稻香渡有點(diǎn)興奮，因?yàn)榻裉爝@里將迎來一批從蘇州城里來的知青。聽說，全是女孩子。稻香渡的男女老少也說不出太多?？偠灾?，就是希望分到的是女知青。故事就從這里開始了。
毛胡子隊(duì)長(zhǎng)一大早就帶領(lǐng)幾個(gè)壯實(shí)的年輕農(nóng)民駕船去二十里外的油麻地去接應(yīng)她們了。稻花渡的河上擠滿了人?！按瑏砹??！庇腥撕暗?。于是，鑼鼓敲響了，鞭炮炸響了，細(xì)米家的狗也吠開了。女知青們下了船，不是每戶人家都能分到的，細(xì)米家就沒分到。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，細(xì)米家分到了以為女知青——她叫梅紋。
自從梅紋來到細(xì)米家后，細(xì)米突然從一個(gè)十分調(diào)皮的孩子變成了一個(gè)聽話的孩子，總之改變了許多。
細(xì)米成天拿著一把刻刀，在書桌上、門上……很多地方刻來刻去。他刻自己想的，刻看到的景色、刻小人。這一些被梅紋看見了，于是就教細(xì)米學(xué)雕塑。細(xì)米很樂意學(xué)，梅紋也十分樂意教。他們時(shí)常找來或者要來一些木頭、樹根雕刻。不得不提的是他們的雕刻十分精細(xì)。一段時(shí)間后，他們有了許多作品，細(xì)米的書桌抽屜里、床底下全是作品。一次，他們拿著作品去縣里參展，那里的人答應(yīng)給他們參展卻不守信用，這讓從不講臟話的梅紋罵出了一大堆臟話。從那以后，細(xì)米卻依舊在學(xué)雕塑，他可能還認(rèn)為自己技術(shù)不夠吧。
越看到后來就越發(fā)地受細(xì)米感染，一種敬佩之情油然而生。其中，我對(duì)細(xì)米的堅(jiān)持最為欣賞。在生活中，我覺得大家要向細(xì)米一樣謙虛、堅(jiān)持不懈地做人，這樣才會(huì)進(jìn)步。
浙江杭州富陽市富陽市永興小學(xué)六年級(jí):王梓臻
《細(xì)米》心得體會(huì)怎么寫篇1
蔚藍(lán)的天空下，是一望無垠的蘆葦蕩。那一根根挺拔細(xì)長(zhǎng)的蘆葦，整齊地站立著，猶如一排排昂首挺立的士兵。一陣海風(fēng)吹來，潔白的蘆花隨風(fēng)四處飄散，飄向大河，飄向油麻地，飄向稻香渡。
那寧?kù)o的村落、流淌的大河、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、往來的客船、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，處處流動(dòng)著詩情畫意，營(yíng)造出江南水鄉(xiāng)的秀氣與靈氣。尤其是那道干凈、鮮亮的白柵欄，顯得格外顯眼，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著主人公細(xì)米的心，泛起對(duì)許多往事的回憶，也使讀者深深震撼于曹文軒精湛的小說藝術(shù)的構(gòu)造力。
有一次出現(xiàn)在梅紋收到了思念很久的父母親的家書的月夜：“梅紋拉開門，走出屋外。月色清亮，那道白柵欄顯得比白天的長(zhǎng)，但根根可數(shù)。她甚至能看到爬上柵欄的牽牛花是紫色的，像一支支小喇叭?！边@是一幅溫馨、靜謐的靜夜圖。其實(shí)，梅紋充其量也是一個(gè)小女孩，在家庭遭遇不測(cè)后，隨大批人馬從蘇州城來到鄉(xiāng)下。面對(duì)時(shí)代造成的“變故”，她沒有我們想像中的頹廢和沮喪，而是帶著坦然和天真來到了稻香渡。當(dāng)有一日，意外地收到爸媽的來信后，她的臉上寫滿了激動(dòng)和喜悅——此時(shí)，她親手刷新的柵欄比白天更白更長(zhǎng)，紫色的牽?；樗按灯稹毙±?。此刻，她喜歡的那個(gè)天真、野性的男孩已經(jīng)熟睡了。人的思緒比大地更長(zhǎng)，梅紋的心中有一種說不出的柔和與愜意……
閱讀細(xì)米，實(shí)際上心靈在得到一次美麗而純凈的心靈旅程，在這本書里，我們看到最多的是它不斷滲透的人性美，超越自我的審美，同時(shí)也含著憂傷的淡淡的詩意，從這里，我們能看到最為美麗純潔的感情，也能切實(shí)的感受到作者向我們所傳遞的那種古典大氣之美。
《細(xì)米》心得體會(huì)怎么寫篇2
在這個(gè)暑假中，我讀了一本讓我感動(dòng)的書，它的名字叫《細(xì)米》。這本書是著名的曹文軒寫的，他寫過許多的書也獲得了許多獎(jiǎng)狀，真是厲害。
在讀者本書的時(shí)候，有時(shí)覺得很有趣讓我開懷大笑，可是又有時(shí)候讓我淚水多多讓我非常感動(dòng)，就這樣，這本書給我?guī)砹丝鞓放c悲傷，在這本書中有一名男孩叫細(xì)米，他的爸爸學(xué)校的校長(zhǎng)，后來有一些女知青們來到了那里，有一個(gè)叫梅紋的女孩子就住在了細(xì)米家，之后就發(fā)生了許多事，如讓人開心的事，細(xì)米帶梅紋去看他刻的圖案，如讓人悲痛欲絕的事，梅紋的父母死了等等。
這本書最讓我感動(dòng)的就是這個(gè)故事了：因?yàn)槊芳y的父母去世后，他一直無精打采，最后就躺在床上，看上去已經(jīng)奄奄一息了，之后，他細(xì)米想到上次他生病的時(shí)候爸爸在河邊釣了一條金色的魚，吃了之后一下子就好了起來。細(xì)米決定自己去釣一條給梅紋吃。他披著衣服拿著網(wǎng)來到了小河邊，他網(wǎng)了好幾回，手腳都快凍的發(fā)紫了，可是還沒有網(wǎng)到，最后終于不負(fù)有心人，網(wǎng)到了一條很大的金魚。
讀完這本書后，我覺得細(xì)米是一個(gè)活潑可愛的，而且很體貼別人的男孩，雖然他很頑皮，但是也很樂意助人，梅紋也是一樣，也一直為別人著想，他們經(jīng)過了許多困難，但他們很堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，一直往前走，去努力。
《細(xì)米》心得體會(huì)怎么寫篇3
金藍(lán)色的閃電胡亂地撕裂著天空，像利劍，像蛇，像鷹爪，像一個(gè)巨人暴怒時(shí)用大筆在天幕上亂抹。雷聲悶響，岸上的樹與水邊的蘆葦在劇烈地?fù)u晃，然后倒下一片。這時(shí)，我正在家里看第六屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)作品--當(dāng)代著名作家曹文軒的小說《細(xì)米》。我沉醉在安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙和主人公淳樸的生活里了，而外面的世界好像離我很遠(yuǎn)……
主人公細(xì)米在蘆葦村的生活是五彩繽紛的。開學(xué)不久，細(xì)米聽媽媽說：“我們村來了許多女知青，你去看看吧。”細(xì)米好奇地來到河邊，卻只看到黑壓壓一群人。船到后，細(xì)米意外地有了一個(gè)姐姐，叫梅紋。她的到來讓細(xì)米增添了許多快樂。
細(xì)米是一個(gè)愛雕刻的孩子，他學(xué)習(xí)的桌子、椅子和墻壁上全刻著他自己的`故事。有一天，細(xì)米在廟中玩耍，發(fā)現(xiàn)有四根雄偉的木柱子。于是他拿著刻刀情不自禁地在柱子上刻了起來，原本光滑的柱子被他弄得面目全非了。不知道怎的，這件事被他爸爸杜校長(zhǎng)知道了，爸爸很生氣，就把細(xì)米叫來問情況?？粗职譃踉瓢愕哪樅拖竦兑粯拥难酃?，細(xì)米知道自己犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，他非常誠(chéng)懇地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
從這本書中，我感受到細(xì)米的頑皮，感受到了他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神；從這本書中，我也感受到了細(xì)米對(duì)愛好的執(zhí)著和持之以恒；從這本書中，我更感受了曹文軒先生對(duì)生活細(xì)致的觀察和生動(dòng)的描繪：“鳥兒們悠閑地從天空飛過，挑剔地尋找晚上的棲息之處，蘆葦村的落日總是這么美……”
媽媽說：“生活中處處都有語文”，從曹文軒的《細(xì)米》中我深切地體會(huì)到了這一點(diǎn)。以后，我也要仔細(xì)地觀察生活，寫優(yōu)美、生動(dòng)的好作文。
《細(xì)米》心得體會(huì)怎么寫篇4
?細(xì)米》是曹文軒的又一力作，它以淳樸優(yōu)雅的筆調(diào)寫就了一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)間少年—細(xì)米的成長(zhǎng)歷程。這部長(zhǎng)篇小說給孩子以心靈的啟迪，更是給家長(zhǎng)教育孩子提供了一個(gè)正確方向。
少年細(xì)米自小生活在稻香渡，安寧的村落，寂靜的麥田，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，清凌凌的河水，雪白的蘆花，裊裊的炊煙構(gòu)成了一幅絕美的畫面。這一切的一切給本文主人公提供了一個(gè)廣闊自由的空間。細(xì)米生性淘氣，常常闖禍，時(shí)常有人找上門去，他還喜歡刻?hào)|西，用他媽媽的話說“再刻下去，家里就沒有一處好地方了?！边@些都讓他爸爸媽媽頭疼。女知青梅紋的出現(xiàn)使這一切峰回路轉(zhuǎn)，她驚訝于這個(gè)男孩精細(xì)的感覺，對(duì)事物的敏銳發(fā)現(xiàn)，她認(rèn)定細(xì)米的種種“怪癖”其實(shí)是蠻藝術(shù)的，于是她就對(duì)細(xì)米加強(qiáng)引導(dǎo)，特別是對(duì)其心靈的凈化，讓細(xì)米步入了一個(gè)新的成長(zhǎng)歷程。梅紋是一個(gè)美麗、柔弱、善良、惹人心生憐愛的女子，她對(duì)非親非故的細(xì)米的付出讓人感動(dòng)。
文章在寫到細(xì)米的同時(shí)，還提到了小狗翹翹，它是細(xì)米在一個(gè)暴風(fēng)雨的天氣，拼了命從小七子手下救下來的，并對(duì)它細(xì)心呵護(hù)。后來他們?nèi)缬半S形，細(xì)米對(duì)翹翹就如同對(duì)待自己的親人，而翹翹最后用它的鮮血、與主人風(fēng)雨同舟患難與共的決心幫助細(xì)米脫離了險(xiǎn)境。這一切給予我們一次心靈的震憾，同時(shí)也讓我們看到了細(xì)米善良的一面。
文中的細(xì)米生活在廣闊的空間，呼吸著自由的空氣。而我們現(xiàn)在大多數(shù)孩子成天悶在室內(nèi)，不是學(xué)習(xí)就是上網(wǎng)，嚴(yán)重脫離了大自然，跟我們提倡的知識(shí)來源于生活，靈感來源于對(duì)大自然的探索背道而馳。所以我們不要過分束縛孩子，不要泯滅了他們的天性。只要家長(zhǎng)能夠正確的引導(dǎo)，孩子們都能走上正軌。
《細(xì)米》心得體會(huì)怎么寫篇5
這段時(shí)間，我看了曹文軒的《細(xì)米》，看了一半后，我沉浸在稻香渡那安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、合理的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花和裊裊的吹煙里。
有一天，蘇州城派來一批女知青，其中，有一個(gè)叫梅紋的被分到細(xì)米家，梅紋是一位雕刻家的女兒，而細(xì)米是一個(gè)頑皮的鄉(xiāng)野男孩，細(xì)米的媽媽總是報(bào)怨說：“這孩子，總是東刻刻西刻刻，家里已經(jīng)被他刻得沒一處好地方！”，并且也經(jīng)常因此挨打，梅紋卻不這么想，她看了細(xì)米刻的東西，覺得細(xì)米天生就有雕刻的天賦，就送了一盒雕刻工具給細(xì)米，然后教細(xì)米正確的刀法，什么時(shí)候用哪一個(gè)刀，怎樣選擇雕刻用的木料，教他觀察身邊事物細(xì)微的變化，使細(xì)米的雕刻越來越栩栩如生。后來，梅紋當(dāng)了稻香渡中學(xué)初二的.班主任，還擔(dān)任初一、初二、初三的美術(shù)老師，梅紋帶的班考試考得很差，但梅紋并沒有放棄，每天晚上去學(xué)生家輔導(dǎo)功課，經(jīng)過她和同學(xué)們的共同努力，她帶領(lǐng)的班級(jí)一下子升到了全校正數(shù)第二名，和我們班很像呢！
從這本書中我體會(huì)到，如果你學(xué)習(xí)很差的話，就要像梅紋那樣不懈努力，就一定會(huì)有收獲。
看完這本書，我不由的想起我自己，從三年級(jí)開始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)?？?0—80分，有時(shí)還有60分，每次一拿到試卷，我就會(huì)心跳加速，而且，很害怕聽到媽媽說我考試這么差，然后，又這個(gè)題不應(yīng)該錯(cuò)，那個(gè)題不應(yīng)該錯(cuò)，越是這樣，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣越提不起來，但是，媽媽并沒有放棄，為了激發(fā)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，媽媽找來一些數(shù)學(xué)游戲和我玩，慢慢地我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高，四年級(jí)上學(xué)期的期末考試超過了90分，當(dāng)時(shí)，我心里很美！這時(shí)，媽媽的嘮叨神功又來了，“我都說了只要你努力，成績(jī)肯定會(huì)上去的嘛！”我和細(xì)米一樣幸福，我有一個(gè)了解并肯定我的好媽媽，細(xì)米也有一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)他的好姐姐，好老師。
?細(xì)米》這本書我很喜歡，不僅內(nèi)容很貼近我們的生活，而且，詞語也用得惟妙惟肖，把一幅幅美麗的田園風(fēng)景呈現(xiàn)在我們面前，令人神往，讓我愛不釋手。
《細(xì)米》心得體會(huì)怎么寫篇6
在書海中，忘卻不了那汗?jié)竦谋秤埃辉陉柟庵?，難以忘懷那甜甜的笑容；在變幻中，印在心中的是那淳樸的陽光。《細(xì)米》向我們鋪開一卷濃濃的鄉(xiāng)村風(fēng)情。這本書刻畫了一個(gè)天真頑皮的鄉(xiāng)村孩童，展現(xiàn)了一套城市中所沒有的灑脫與自由，把人間真情展現(xiàn)得淋漓盡致一個(gè)名叫細(xì)米的男孩迎來了一名女知青——梅紋。在與她相處中，細(xì)米感受到了那顆來自大城市的天真懂事的心。而梅紋教會(huì)了細(xì)米雕塑、認(rèn)真懂事地做人。梅紋還有一個(gè)表哥，常常來滔香渡吹口琴……漸漸地，細(xì)米成長(zhǎng)了，懂事了。他明白了許多，也迷惘了許久，可他就是長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)正義、純真的男孩…真是一個(gè)淳樸的孩子！真是一則跌宕起伏的故事！
讀了書，我感觸頗深。細(xì)米的種種動(dòng)作，種種神情已印在了我的腦海里，揮之不去。我看見，他在夕陽下用小小的刻刀在各處刻下希望的畫作；我看見，梅紋坐在椅子上教細(xì)米作下夢(mèng)想；我看見，細(xì)米在野風(fēng)車下為了自由而拼搏；我看見，日光照耀，溢滿了希望……他笑著，哭著，和伙伴們奔跑，在考場(chǎng)上奮斗著，他害羞，他喜悅，他倚在草堆邊暢想著，在球場(chǎng)上揮灑著……我看見他的身影正越來越高大，他正成長(zhǎng)著，懂事著。
嗯，誰能想象一個(gè)頑皮到自己父母都為之放棄的孩子竟然會(huì)被一個(gè)女孩子改變！這是溫暖與和諧交融在一起，遞進(jìn)所成的一個(gè)奇妙效果。這就是友善，友善可治愈一切。
我陷入了沉思，記得有一次搬書，我身邊有一個(gè)同學(xué)重心不穩(wěn)，“嘩啦……”書本落得遍地都是，我想都沒想就上前幫忙，把書一本本摞好，放齊，交至他手中時(shí)不忘一笑，只見她也是朝我笑笑，便匆忙離去?；蛟S，這就是友善。
《細(xì)米》心得體會(huì)怎么寫篇7
?細(xì)米》是曹文軒純美小說系列里的一本，我非常喜歡他的書，我看過他的很多作品，都被他豐富的語言和感人的情節(jié)迷住了，《細(xì)米》也是其中之一。
?細(xì)米》這本書的主人公是一個(gè)叫細(xì)米。細(xì)米是一個(gè)單純的男孩子，和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣，他愛臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲。他與表妹紅藕兩小無猜，一同長(zhǎng)大，日子如清水一般自然地流淌著。然而隨著來這里插隊(duì)的女知青的到來，這個(gè)叫梅紋的女子，改變了他的生活。
這一天，大河上漂來一葉巨大的白帆，白帆下是一群仿佛來自天國(guó)的女孩。這些從蘇州城來鄉(xiāng)村插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感、超凡而迷人的精神力量，引領(lǐng)少年細(xì)米步入了新的成長(zhǎng)歷程，與安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、輕搖的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，還有四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一起，共同完成了少年細(xì)米的成長(zhǎng)加冕禮。小說深諳人情與人性的微妙，寫就了一段震撼人心的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。
讀了這本書，讓我知道了上世紀(jì)五六十年代的`鄉(xiāng)村生活，也知道了當(dāng)時(shí)下鄉(xiāng)的知青很多很多，他們的生活是簡(jiǎn)樸的，一碗小米粥、一盤咸菜、一盤玉米團(tuán)子，是當(dāng)時(shí)最美的享受了。我從這本書里的幾個(gè)主要人物身上，也學(xué)習(xí)了很多東西：梅紋的執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓；細(xì)米的持之以恒、堅(jiān)持不懈；還有紅藕的平易近人、乖巧可愛。
在這本書里，我還看到了寂靜的麥田、看到了旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、看到了輕搖的小船、看到了純樸的民風(fēng)。呵呵，還有那會(huì)害羞的細(xì)米，給我們帶來快樂的細(xì)米！
讓我們學(xué)習(xí)細(xì)米的勇敢吧！
《細(xì)米》心得體會(huì)怎么寫篇8
這個(gè)安寧的村落里，有寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙。這個(gè)村落叫稻香渡。
今天的稻香渡有點(diǎn)興奮，因?yàn)榻裉爝@里將迎來一批從蘇州城里來的知青。聽說，全是女孩子。稻香渡的男女老少也說不出太多?？偠灾?，就是希望分到的是女知青。故事就從這里開始了。
毛胡子隊(duì)長(zhǎng)一大早就帶領(lǐng)幾個(gè)壯實(shí)的年輕農(nóng)民駕船去二十里外的油麻地去接應(yīng)她們了。稻花渡的河上擠滿了人?！按瑏砹??！庇腥撕暗?。于是，鑼鼓敲響了，鞭炮炸響了，細(xì)米家的狗也吠開了。女知青們下了船，不是每戶人家都能分到的，細(xì)米家就沒分到。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，細(xì)米家分到了以為女知青——她叫梅紋。
自從梅紋來到細(xì)米家后，細(xì)米突然從一個(gè)十分調(diào)皮的孩子變成了一個(gè)聽話的孩子，總之改變了許多。
細(xì)米成天拿著一把刻刀，在書桌上、門上……很多地方刻來刻去。他刻自己想的，刻看到的景色、刻小人。這一些被梅紋看見了，于是就教細(xì)米學(xué)雕塑。細(xì)米很樂意學(xué)，梅紋也十分樂意教。他們時(shí)常找來或者要來一些木頭、樹根雕刻。不得不提的是他們的雕刻十分精細(xì)。一段時(shí)間后，他們有了許多作品，細(xì)米的書桌抽屜里、床底下全是作品。一次，他們拿著作品去縣里參展，那里的人答應(yīng)給他們參展卻不守信用，這讓從不講臟話的梅紋罵出了一大堆臟話。從那以后，細(xì)米卻依舊在學(xué)雕塑，他可能還認(rèn)為自己技術(shù)不夠吧。
越看到后來就越發(fā)地受細(xì)米感染，一種敬佩之情油然而生。其中，我對(duì)細(xì)米的堅(jiān)持最為欣賞。在生活中，我覺得大家要向細(xì)米一樣謙虛、堅(jiān)持不懈地做人，這樣才會(huì)進(jìn)步。
浙江杭州富陽市富陽市永興小學(xué)六年級(jí):王梓臻