當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
文明修身心得體會篇一
進入一高學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了，今年開展文明修身的活動。從文明修身的啟動儀式到現(xiàn)在，各個系部，各個學(xué)校團體，各個班級，都相應(yīng)地開展了一系列的活動。在此，我想就此談?wù)勛约旱捏w會。
文明修身，我想，不應(yīng)該只是一句空話，我們每一個人，每一名學(xué)生，作為國家建設(shè)將來的最有力的后備力量，都應(yīng)該把這四個字，落到實處。
從我校開展的相關(guān)活動形式看，很多時候，我覺得，我們作一些事情，已經(jīng)習(xí)慣了形式主義。我們寫心得體會，我們開一些座談會等等，這些類似的活動形式，我想適可而止就可以了。我們可以把目光放到其他的層面上。當然，在此并不是不贊同寫心得寫體會開會議，這些形式在很多情況下能夠直接的反映問題，它們的作用我們不應(yīng)抹殺。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫的內(nèi)容。很多時候，我們會養(yǎng)成類似“語言上的巨人，行動上的矮子”的不良習(xí)慣。
事實上，我們可以借鑒其他高校的做法，做一些實際的事情，開展一些實在一點的活動，把“文明修身”的精神，融入進去。如清理校園，像這樣的文明修身活動，看似平凡但卻非凡，是一種簡簡單單的勞動，同時卻也是一個渠道，讓我們學(xué)生認識勞動價值、共建文明的一種渠道。同時，我想，這也可以發(fā)展成為我們學(xué)生的“內(nèi)省”活動，因為經(jīng)歷了文明修身，我們更能體察每一個清掃工的辛苦；更能體會每一份工作都有其獨具的、不可替代的價值；更具有積極的環(huán)保意識和堅定的責(zé)任意識。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的`民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。
作家梁曉聲曾經(jīng)說過“修身養(yǎng)性強調(diào)心靈感受的質(zhì)量，以達到心中理想的自我形象塑造，沒有一個不善于修身養(yǎng)性的人是思想者。”所以，我想文明修身，上升到一個哲學(xué)高度來說的話，它實際上是一次“修身養(yǎng)性”的活動?，F(xiàn)代社會的人們的心里，多了許多“浮躁”的心理成分，在這種情況下，我想，我們更應(yīng)該借此機會，來發(fā)展自己的內(nèi)心，讓自己的心靈多一份平靜，多一份安寧，努力做一名德才兼?zhèn)?，?nèi)外兼修的合格青年。我們可以從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身！
文明修身心得體會篇二
以德律己文明修身是我們在日常生活中應(yīng)當遵循的一種行為準則。德行是指一個人在道德品質(zhì)、道德操守方面的表現(xiàn)，律己則是對自己行為的嚴格自律和規(guī)范。通過以德律己來修身，我們能夠更好地成為一個文明的人。在實踐中，我也深切感受到了德行在我的生活中所帶來的正能量。下面我將從自律、尊重他人、謙和待人、寬容守己和自強不息等方面來談?wù)勎业男牡煤腕w會。
自律是一個人成長過程中非常重要的一環(huán)。當我們有一個適當?shù)淖月闪?xí)慣時，我們的生活變得更加有條不紊、高效而且有效果。我個人喜歡早起，因為在清晨的時間里，大多數(shù)人還沒有開始他們的一天，對我來說早上是一個非常平靜的時刻。我用這段時間來規(guī)劃我的一天，準備好自己的心態(tài)，為自己設(shè)定一些目標。在這個過程中，我明白了自律是一種堅持與毅力，只有通過自律，我們才能變得更加優(yōu)秀。
尊重他人是一個成熟人的標志。我們要尊重他人的意愿和權(quán)益，不干涉他人的私生活。當我們與他人有沖突時，我們應(yīng)該及時解決，而不是存儲怨恨。一段時間以后，當我再次與他人交往時，我發(fā)現(xiàn)他人對我充滿了敬意。我明白了尊重他人是一個人與人交往中非常重要的一部分。
謙和待人也是一種修身的方式。無論是在家里、學(xué)校還是工作中，我們都需要與他人和睦相處。盡量不去與他人爭吵和爭執(zhí)，保持一顆平和的心態(tài)。當我們面對困難和問題時，不要失去信心和冷靜，我們應(yīng)該學(xué)會從容應(yīng)對，尋求解決問題的辦法。通過不斷地與他人謙和待人，我發(fā)現(xiàn)人與人之間的關(guān)系得到了極大改善。
寬容守己是一個成熟的人的必備素質(zhì)。在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到不盡如人意的事情。面對這些事情，我們應(yīng)該向內(nèi)反思自己，看看是否有錯，以此來改進自己，讓自己更好地面對將來可能出現(xiàn)的問題。不論是對自己還是對他人，我們都應(yīng)該展現(xiàn)出寬容和諒解的態(tài)度。通過寬容守己，我明白了寬容是一種智慧，可以讓自己更加從容和豁達。
自強不息是一個人追求進步的關(guān)鍵。對于我們來說，只有通過不斷地自我努力，我們才能不斷地進步。在追求學(xué)業(yè)、工作、家庭等方面，我們都應(yīng)該有堅強的意志力和韌性，不斷地提高自己的能力和素質(zhì)。同時，我們也需要適度地給自己放松和休息的時間，以便更好地面對未來的挑戰(zhàn)。通過自強不息，我明白了只有不斷提高自己，才能更好地面對未來的競爭。
總的來說，以德律己文明修身是我們在日常生活中應(yīng)當遵循的一種準則。通過自律、尊重他人、謙和待人、寬容守己和自強不息，我們可以不斷提高自己的品質(zhì)和素養(yǎng)，更好地與他人和諧相處。我們應(yīng)該時刻牢記這些準則，并實踐在日常生活中，這樣才能使自己成為一個更好的人。
文明修身心得體會篇三
勞動教育是培養(yǎng)我們的勞動精神、培養(yǎng)我們的自理能力、以及錘煉我們的身體素質(zhì)的重要手段。在勞動教育的過程中，我深刻地體會到了文明修身的重要性。下面我將從五個方面展開我的體會，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
一、學(xué)會忍耐
在勞動教育中，我們要耐著性子完成一項項任務(wù)。有時候天氣、環(huán)境和工作難度都會讓我們感到很不舒服，但是我們不得不咬牙堅持下去。這就是忍耐的精神。忍耐不僅僅是指身體上的痛苦，還指的是心靈上的煎熬。只有學(xué)會忍耐，我們才能夠在困難面前保持冷靜、堅定，才能夠不失去自己的定力。這是一個人成長的必經(jīng)之路，也是文明人應(yīng)該具備的品質(zhì)。
二、學(xué)會分享
在勞動教育中，我們要學(xué)會分享。分享不僅是物質(zhì)上的貢獻，還有心靈上的傾聽和關(guān)懷。在勞動隊里，我們常常會遇到一些難題，有時候自己的想法并不是最好的，這時候需要大家一起討論、分享，才能夠找到最佳的解決方案。而在分享的過程中，我們也會了解到彼此的想法、身世、故事等等，彼此之間建立了起來深厚的友誼。
三、學(xué)會友愛
在勞動教育中，我們要學(xué)會友愛。友愛不僅僅是指同學(xué)之間，還包括了與師長、與工作人員之間的友誼?；ハ嚓P(guān)心、互相幫助、互相鼓勵是友愛的體現(xiàn)。在勞動隊里，總會遇到一些不會干的新手，這時候需要有經(jīng)驗的老手給予幫助，讓大家能夠一起完成任務(wù)。在這個過程中，我們也會互相學(xué)習(xí)、進步，讓自己變得更加優(yōu)秀。
四、學(xué)會勤奮
在勞動教育中，我們要學(xué)會勤奮。勤奮是一種實踐精神，是一種腳踏實地的態(tài)度。只有一步一個腳印地走，才能夠取得成功。每一個小細節(jié)，每一份付出都是必不可少的。在勞動隊里，我們常常要克服困難、挑戰(zhàn)自我，只有經(jīng)過不斷的嘗試、不斷的努力，才能夠取得更好的成績。勤奮不僅僅是動手能力的體現(xiàn)，更是一種精神上的提升，是文明人應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。
五、學(xué)會感恩
在勞動教育中，我們要學(xué)會感恩。感恩是一種使人們更加正面積極的品質(zhì)。感恩的目的不僅僅是感慨自己所得，還要讓自己能夠更好地回報社會、回報他人。在勞動隊里，我們不僅僅感恩自己受到的幫助和教育，也要感恩周圍的環(huán)境、社會、父母和老師。只有珍惜這一刻，才能夠真正體驗到勞動的魅力。
總之，勞動教育是一種很好的文明修身的教育方式。它既能培養(yǎng)我們的動手能力，又能鍛煉我們的自理能力。通過這一過程，我們不僅能夠在工作中獲得成功，還能夠在生命的道路上找到方向，變得更加優(yōu)秀、自信、堅強。讓我們一起把勞動教育文明修身的理念帶回家庭、帶回學(xué)校、帶到我們的生活中，讓它成為一種時尚、一種文化、一種態(tài)度。
文明修身心得體會篇四
文明修身，我想，不應(yīng)該只是一句空話，我們每一個人，每一名學(xué)生，作為國家建設(shè)將來的最有力的后備力量，都應(yīng)該把這四個字，落到實處。
從我校開展的相關(guān)活動形式看，很多時候，我覺得，我們作一些事情，已經(jīng)習(xí)慣了形式主義。我們寫心得體會，我們開一些座談會等等，這些類似的活動形式，我想適可而止就可以了。我們可以把目光放到其他的層面上。當然，在此并不是不贊同寫心得寫體會開會議，這些形式在很多情況下能夠直接的反映問題，它們的作用我們不應(yīng)抹殺。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫的內(nèi)容。很多時候，我們會養(yǎng)成類似“語言上的巨人，行動上的矮子”的不良習(xí)慣。
事實上，我們可以借鑒其他高校的做法，做一些實際的事情，開展一些實在一點的活動，把“文明修身”的精神，融入進去。如清理校園，像這樣的文明修身活動，看似平凡但卻非凡，是一種簡簡單單的勞動，同時卻也是一個渠道，讓我們學(xué)生認識勞動價值、共建文明的一種渠道。同時，我想，這也可以發(fā)展成為我們學(xué)生的“內(nèi)省”活動，因為經(jīng)歷了文明修身，我們更能體察每一個清掃工的辛苦；更能體會每一份工作都有其獨具的、不可替代的價值；更具有積極的'環(huán)保意識和堅定的責(zé)任意識。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。
作家梁曉聲曾經(jīng)說過“修身養(yǎng)性強調(diào)心靈感受的質(zhì)量，以達到心中理想的自我形象塑造，沒有一個不善于修身養(yǎng)性的人是思想者。”所以，我想文明修身，上升到一個哲學(xué)高度來說的話，它實際上是一次“修身養(yǎng)性”的活動?，F(xiàn)代社會的人們的心里，多了許多“浮躁”的心理成分，在這種情況下，我想，我們更應(yīng)該借此機會，來發(fā)展自己的內(nèi)心，讓自己的心靈多一份平靜，多一份安寧，努力做一名德才兼?zhèn)?，?nèi)外兼修的合格青年。我們可以從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身！
文明修身心得體會篇五
記得有人說過："人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。"該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
做文明之人，就要學(xué)會待人處事的禮儀，用文明語，做文明事。中國素有"禮儀之邦"之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正的"大寫"的人。周人制作禮樂，隆禮重儀，確立了以“德”為先的價值原則。在后世這些基本的價值觀得到了展開，春秋戰(zhàn)國百家爭鳴，形成了儒道法等各種流派道德理論思想融合而成博大精深、系統(tǒng)完備的中國傳統(tǒng)文化。仁愛孝悌、精忠愛國、勤儉誠信、見利思義、謙和好禮等，這些美德成為中華民族民族性格的一部分，而世代相傳，在今天依然發(fā)出絢爛奪目的時代光彩。"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒"。文明修行是生活里最重要的事，它比最高的智慧，最精明的頭腦，最高深的學(xué)問都重要。同時，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
可見，文明的行為，得體的禮儀，對一個人的成功有著十分深刻的意義。當然，文明修行的益處還體現(xiàn)在其他方方面面，集體的發(fā)展、國家的興衰等等都離不開文明的行為、規(guī)范的禮儀。
文明，是人類進取的風(fēng)帆；五千年的中華文化，造就了一個文明的國家；禮儀，是人類生活最起碼的道德。學(xué)校是播種文明、承載禮儀的沃土，一所學(xué)校的文明程度更是學(xué)校師生道德風(fēng)尚，精神面貌的最具體的反映。最為一名邗中學(xué)子，我們更應(yīng)該牢記這份責(zé)任，為自己為學(xué)校譜寫文明禮儀的新篇章！
文明修身心得體會篇六
勞動教育是中國教育體系中非常重要的一部分，它不僅讓我們明白“無功不受祿”的道理，也讓我們體驗到了實實在在的樂趣和收獲。而“文明修身”則是對自身修養(yǎng)和品德建設(shè)的進一步關(guān)注和追求，是讓我們更好地適應(yīng)社會發(fā)展和生存壓力的必要手段。在長期的勞動教育和文明修身過程中，我得到了許多心得和體會。
首先，勞動教育讓我明白了勞動的價值和意義。在去年暑假，我參加了一次社會實踐活動，我們到了一家老人院幫忙。老人院里的老人們大都年邁體弱，很多生活上的小事情需要幫忙。我和同伴們在老人們的指導(dǎo)下幫忙擺餐具、處理廢紙等等。在這個過程中，我深刻地感受到了付出和被需要的快樂。老人們的感激和笑容讓我覺得錢財、物質(zhì)享受所帶來的一切都不如這份內(nèi)心的愉悅和感觸。這種感覺對我來說很新鮮，讓我意識到勞動不僅僅是為了養(yǎng)活自己，更是一種對生命的尊重和對價值的確認。
其次，文明修身是我從小學(xué)到初中階段中不斷強調(diào)的方面。有一次，我和我的同學(xué)們一起參觀了一家公司。作為一批初中生，我們最關(guān)心的當然是公司的競爭力和收入情況，我們認為公司的好壞只取決于這些因素?？墒?，當我們走進公司的大廳，面前映入眼簾的是一塊巨大的“誠信”字樣的匾牌。這對我們來說是震撼性的。我們想要的不僅僅是金錢，更是信用和努力。從這個時候起，我們開始了解到文明修身的意義，讓自己做更好的人，在自己的領(lǐng)域內(nèi)付出艱苦的努力，去追求自己所追求的價值。
再次，勞動教育對我來說是一種強大的錘煉。在這個過程中，我意識到了勞動的細節(jié)和真正的勞動精神。有一次，我做體力勞動，整整一上午都忙不停。雖然很累，但我卻感到非常充實。和老師、同學(xué)一塊完成任務(wù)，讓我體會到一種強烈的集體意識和責(zé)任心。這個過程對我來說是一種強大的錘煉，讓我更加強壯和靈敏。
最后，文明修身也是我一直在努力追求的方面。好的品德和習(xí)慣對我們整個人生的影響非常重要。我曾經(jīng)為了一個照顧家庭的體驗活動，被派去負責(zé)清潔排污板。剛開始，我很不情愿?？墒牵以谕瑢W(xué)們的鼓勵下，做了起來。雖然很累，但是很快我就體會到了做好一件小事帶來的成就感和自豪感。這種體驗對我來說非常寶貴，讓我越來越認同文明修身的重要性。
總之，勞動教育和文明修身對于我們每個人來說都是非常重要的。它可以教給我們正確的道德價值和成功的方式，并且不斷磨煉我們的意志和品德。我們以后的人生會面臨更多的困難和挑戰(zhàn)，但這個過程中我們不妨多多體驗和學(xué)習(xí)這兩方面的力量，讓自己的心靈更堅韌和穩(wěn)定。
文明修身心得體會篇七
自身道德修養(yǎng)包括道德意識和道德行為兩個方面，我們應(yīng)該時刻嚴格要求自己，進行自我學(xué)習(xí)，自我教育，自我改造，自我鍛煉，自我實踐等行為活動。那么如何提高自身的道德修養(yǎng)呢？通過倆周的實踐活動，我總結(jié)出以下幾點：
人非生而知之者，只有通過學(xué)習(xí)才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會讓愛世界、愛社會、愛和平、愛他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛的力量，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學(xué)校和社會更加走向文明。
強化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識，更需要積極投身到實踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養(yǎng)與時代相適應(yīng)的道德情感、意志和信念，形成相適應(yīng)的道德語言、行為和習(xí)慣，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過實踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn)。
加強思想道德修養(yǎng)，關(guān)鍵在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮、不流俗；不自大也不自卑。自省就是要嚴于解剖自己，進行經(jīng)常性的自我批評，揚長避短，勇于承認并及時改正錯誤；自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說有損自己及學(xué)校聲譽、形象得的話，不做有損學(xué)校及社會形象的事。自勵就是敢于肯定自己的優(yōu)點和成績，鼓勵自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華。
文明修身心得體會篇八
每一屆都會有學(xué)生會，而且還是自己去競選的!高中是對加入學(xué)生會的想法沒有實現(xiàn)，這次千載難逢的機會讓我遇上了，因此我抱著嘗試的態(tài)度去應(yīng)聘，經(jīng)過一番又一番的面試，我被選為新聞部的一員。又經(jīng)過一個月的實習(xí)，終于上天不負有心人我正式成為了新聞部的成員!接下來我又競聘了我班的副班長和電子愛好者協(xié)會的技術(shù)部部長!這些職務(wù)讓我的大學(xué)生活過的充實，有意義，也使我交到了許多的朋友!開學(xué)不久我班和新聞班一起舉辦了一次聯(lián)誼晚會，那次晚會邀請了許多學(xué)長，也邀請了老師。這次晚會豐富了我們的大學(xué)生活，增進了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時也使我們認識了更多的朋友!今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的`美好，也讓我的生活圈漸漸擴大，打開了我的心靈之窗!
大學(xué)活動也是一個展現(xiàn)自己的平臺!校運會上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破!你看，賽場上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會其中的喜悅!還有學(xué)?；蛳道锱e辦的知識競賽、詩歌朗誦、書法展覽…都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺!當然每個人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異!因此參加活動與否也因之而定!有的人對于任何有益的活動都積極參加，而有些人對于任何活動都不感興趣，甚至感到厭煩!這是把自己孤立起來，也是把自己往絕路上逼!正因為這樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整天對著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課!久而久之，既慌費了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費，讀完大學(xué)后什么也沒有學(xué)到!因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應(yīng)該積極去參加各項有益的活動，從而“推銷”自己，進而提高自己的交際能力!大學(xué)中還有許多改善自己命運的機會，這里有知識淵博的圖書館，考取證書的大課堂，鍛煉自己的大舞臺!圖書館有各時各國各類有名的書籍，俗話說的好“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉”，書中的知識是學(xué)不完也是學(xué)不盡的!面對這么多的書，我們應(yīng)該剔除糟粕，取其精華!大學(xué)證書是我們走進工作門檻的通行證，也是打開社會大門不可缺少的鑰匙，更是證明自己才能的途徑之一!大學(xué)也是展現(xiàn)自己的舞臺，更是為自己的夢想添加色彩的手段之一!大學(xué)是決定人生命運的一大轉(zhuǎn)折點，現(xiàn)在在這里所學(xué)的所做的都關(guān)系到我們今后踏入社會能否立足的重要保證!在大學(xué)這個小社會里，我們要學(xué)的太多，要做的也很多?？傊筛爬椋簩W(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。一個人如果連做人的原則都不會，那么不管你再有知識再有本領(lǐng)，終究會被社會淘汰!我們只有首先學(xué)會如何去做人后，再學(xué)知識，再學(xué)本領(lǐng)才能使自己在當今競爭激烈的社會中生存下來，才不會被社會所淘汰!學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)，簡簡單單的九個就概括了我的大學(xué)生活!但要真正的做到這簡簡單單的九個，卻又是多么的艱難!雖然它是那么的艱難，但我們不要被它所嚇倒，請相信自己，你一定能做到的，而且比你想象的會做得更完美!
文明修身心得體會篇一
進入一高學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了，今年開展文明修身的活動。從文明修身的啟動儀式到現(xiàn)在，各個系部，各個學(xué)校團體，各個班級，都相應(yīng)地開展了一系列的活動。在此，我想就此談?wù)勛约旱捏w會。
文明修身，我想，不應(yīng)該只是一句空話，我們每一個人，每一名學(xué)生，作為國家建設(shè)將來的最有力的后備力量，都應(yīng)該把這四個字，落到實處。
從我校開展的相關(guān)活動形式看，很多時候，我覺得，我們作一些事情，已經(jīng)習(xí)慣了形式主義。我們寫心得體會，我們開一些座談會等等，這些類似的活動形式，我想適可而止就可以了。我們可以把目光放到其他的層面上。當然，在此并不是不贊同寫心得寫體會開會議，這些形式在很多情況下能夠直接的反映問題，它們的作用我們不應(yīng)抹殺。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫的內(nèi)容。很多時候，我們會養(yǎng)成類似“語言上的巨人，行動上的矮子”的不良習(xí)慣。
事實上，我們可以借鑒其他高校的做法，做一些實際的事情，開展一些實在一點的活動，把“文明修身”的精神，融入進去。如清理校園，像這樣的文明修身活動，看似平凡但卻非凡，是一種簡簡單單的勞動，同時卻也是一個渠道，讓我們學(xué)生認識勞動價值、共建文明的一種渠道。同時，我想，這也可以發(fā)展成為我們學(xué)生的“內(nèi)省”活動，因為經(jīng)歷了文明修身，我們更能體察每一個清掃工的辛苦；更能體會每一份工作都有其獨具的、不可替代的價值；更具有積極的環(huán)保意識和堅定的責(zé)任意識。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的`民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。
作家梁曉聲曾經(jīng)說過“修身養(yǎng)性強調(diào)心靈感受的質(zhì)量，以達到心中理想的自我形象塑造，沒有一個不善于修身養(yǎng)性的人是思想者。”所以，我想文明修身，上升到一個哲學(xué)高度來說的話，它實際上是一次“修身養(yǎng)性”的活動?，F(xiàn)代社會的人們的心里，多了許多“浮躁”的心理成分，在這種情況下，我想，我們更應(yīng)該借此機會，來發(fā)展自己的內(nèi)心，讓自己的心靈多一份平靜，多一份安寧，努力做一名德才兼?zhèn)?，?nèi)外兼修的合格青年。我們可以從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身！
文明修身心得體會篇二
以德律己文明修身是我們在日常生活中應(yīng)當遵循的一種行為準則。德行是指一個人在道德品質(zhì)、道德操守方面的表現(xiàn)，律己則是對自己行為的嚴格自律和規(guī)范。通過以德律己來修身，我們能夠更好地成為一個文明的人。在實踐中，我也深切感受到了德行在我的生活中所帶來的正能量。下面我將從自律、尊重他人、謙和待人、寬容守己和自強不息等方面來談?wù)勎业男牡煤腕w會。
自律是一個人成長過程中非常重要的一環(huán)。當我們有一個適當?shù)淖月闪?xí)慣時，我們的生活變得更加有條不紊、高效而且有效果。我個人喜歡早起，因為在清晨的時間里，大多數(shù)人還沒有開始他們的一天，對我來說早上是一個非常平靜的時刻。我用這段時間來規(guī)劃我的一天，準備好自己的心態(tài)，為自己設(shè)定一些目標。在這個過程中，我明白了自律是一種堅持與毅力，只有通過自律，我們才能變得更加優(yōu)秀。
尊重他人是一個成熟人的標志。我們要尊重他人的意愿和權(quán)益，不干涉他人的私生活。當我們與他人有沖突時，我們應(yīng)該及時解決，而不是存儲怨恨。一段時間以后，當我再次與他人交往時，我發(fā)現(xiàn)他人對我充滿了敬意。我明白了尊重他人是一個人與人交往中非常重要的一部分。
謙和待人也是一種修身的方式。無論是在家里、學(xué)校還是工作中，我們都需要與他人和睦相處。盡量不去與他人爭吵和爭執(zhí)，保持一顆平和的心態(tài)。當我們面對困難和問題時，不要失去信心和冷靜，我們應(yīng)該學(xué)會從容應(yīng)對，尋求解決問題的辦法。通過不斷地與他人謙和待人，我發(fā)現(xiàn)人與人之間的關(guān)系得到了極大改善。
寬容守己是一個成熟的人的必備素質(zhì)。在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到不盡如人意的事情。面對這些事情，我們應(yīng)該向內(nèi)反思自己，看看是否有錯，以此來改進自己，讓自己更好地面對將來可能出現(xiàn)的問題。不論是對自己還是對他人，我們都應(yīng)該展現(xiàn)出寬容和諒解的態(tài)度。通過寬容守己，我明白了寬容是一種智慧，可以讓自己更加從容和豁達。
自強不息是一個人追求進步的關(guān)鍵。對于我們來說，只有通過不斷地自我努力，我們才能不斷地進步。在追求學(xué)業(yè)、工作、家庭等方面，我們都應(yīng)該有堅強的意志力和韌性，不斷地提高自己的能力和素質(zhì)。同時，我們也需要適度地給自己放松和休息的時間，以便更好地面對未來的挑戰(zhàn)。通過自強不息，我明白了只有不斷提高自己，才能更好地面對未來的競爭。
總的來說，以德律己文明修身是我們在日常生活中應(yīng)當遵循的一種準則。通過自律、尊重他人、謙和待人、寬容守己和自強不息，我們可以不斷提高自己的品質(zhì)和素養(yǎng)，更好地與他人和諧相處。我們應(yīng)該時刻牢記這些準則，并實踐在日常生活中，這樣才能使自己成為一個更好的人。
文明修身心得體會篇三
勞動教育是培養(yǎng)我們的勞動精神、培養(yǎng)我們的自理能力、以及錘煉我們的身體素質(zhì)的重要手段。在勞動教育的過程中，我深刻地體會到了文明修身的重要性。下面我將從五個方面展開我的體會，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
一、學(xué)會忍耐
在勞動教育中，我們要耐著性子完成一項項任務(wù)。有時候天氣、環(huán)境和工作難度都會讓我們感到很不舒服，但是我們不得不咬牙堅持下去。這就是忍耐的精神。忍耐不僅僅是指身體上的痛苦，還指的是心靈上的煎熬。只有學(xué)會忍耐，我們才能夠在困難面前保持冷靜、堅定，才能夠不失去自己的定力。這是一個人成長的必經(jīng)之路，也是文明人應(yīng)該具備的品質(zhì)。
二、學(xué)會分享
在勞動教育中，我們要學(xué)會分享。分享不僅是物質(zhì)上的貢獻，還有心靈上的傾聽和關(guān)懷。在勞動隊里，我們常常會遇到一些難題，有時候自己的想法并不是最好的，這時候需要大家一起討論、分享，才能夠找到最佳的解決方案。而在分享的過程中，我們也會了解到彼此的想法、身世、故事等等，彼此之間建立了起來深厚的友誼。
三、學(xué)會友愛
在勞動教育中，我們要學(xué)會友愛。友愛不僅僅是指同學(xué)之間，還包括了與師長、與工作人員之間的友誼?；ハ嚓P(guān)心、互相幫助、互相鼓勵是友愛的體現(xiàn)。在勞動隊里，總會遇到一些不會干的新手，這時候需要有經(jīng)驗的老手給予幫助，讓大家能夠一起完成任務(wù)。在這個過程中，我們也會互相學(xué)習(xí)、進步，讓自己變得更加優(yōu)秀。
四、學(xué)會勤奮
在勞動教育中，我們要學(xué)會勤奮。勤奮是一種實踐精神，是一種腳踏實地的態(tài)度。只有一步一個腳印地走，才能夠取得成功。每一個小細節(jié)，每一份付出都是必不可少的。在勞動隊里，我們常常要克服困難、挑戰(zhàn)自我，只有經(jīng)過不斷的嘗試、不斷的努力，才能夠取得更好的成績。勤奮不僅僅是動手能力的體現(xiàn)，更是一種精神上的提升，是文明人應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。
五、學(xué)會感恩
在勞動教育中，我們要學(xué)會感恩。感恩是一種使人們更加正面積極的品質(zhì)。感恩的目的不僅僅是感慨自己所得，還要讓自己能夠更好地回報社會、回報他人。在勞動隊里，我們不僅僅感恩自己受到的幫助和教育，也要感恩周圍的環(huán)境、社會、父母和老師。只有珍惜這一刻，才能夠真正體驗到勞動的魅力。
總之，勞動教育是一種很好的文明修身的教育方式。它既能培養(yǎng)我們的動手能力，又能鍛煉我們的自理能力。通過這一過程，我們不僅能夠在工作中獲得成功，還能夠在生命的道路上找到方向，變得更加優(yōu)秀、自信、堅強。讓我們一起把勞動教育文明修身的理念帶回家庭、帶回學(xué)校、帶到我們的生活中，讓它成為一種時尚、一種文化、一種態(tài)度。
文明修身心得體會篇四
文明修身，我想，不應(yīng)該只是一句空話，我們每一個人，每一名學(xué)生，作為國家建設(shè)將來的最有力的后備力量，都應(yīng)該把這四個字，落到實處。
從我校開展的相關(guān)活動形式看，很多時候，我覺得，我們作一些事情，已經(jīng)習(xí)慣了形式主義。我們寫心得體會，我們開一些座談會等等，這些類似的活動形式，我想適可而止就可以了。我們可以把目光放到其他的層面上。當然，在此并不是不贊同寫心得寫體會開會議，這些形式在很多情況下能夠直接的反映問題，它們的作用我們不應(yīng)抹殺。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫的內(nèi)容。很多時候，我們會養(yǎng)成類似“語言上的巨人，行動上的矮子”的不良習(xí)慣。
事實上，我們可以借鑒其他高校的做法，做一些實際的事情，開展一些實在一點的活動，把“文明修身”的精神，融入進去。如清理校園，像這樣的文明修身活動，看似平凡但卻非凡，是一種簡簡單單的勞動，同時卻也是一個渠道，讓我們學(xué)生認識勞動價值、共建文明的一種渠道。同時，我想，這也可以發(fā)展成為我們學(xué)生的“內(nèi)省”活動，因為經(jīng)歷了文明修身，我們更能體察每一個清掃工的辛苦；更能體會每一份工作都有其獨具的、不可替代的價值；更具有積極的'環(huán)保意識和堅定的責(zé)任意識。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。
作家梁曉聲曾經(jīng)說過“修身養(yǎng)性強調(diào)心靈感受的質(zhì)量，以達到心中理想的自我形象塑造，沒有一個不善于修身養(yǎng)性的人是思想者。”所以，我想文明修身，上升到一個哲學(xué)高度來說的話，它實際上是一次“修身養(yǎng)性”的活動?，F(xiàn)代社會的人們的心里，多了許多“浮躁”的心理成分，在這種情況下，我想，我們更應(yīng)該借此機會，來發(fā)展自己的內(nèi)心，讓自己的心靈多一份平靜，多一份安寧，努力做一名德才兼?zhèn)?，?nèi)外兼修的合格青年。我們可以從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身！
文明修身心得體會篇五
記得有人說過："人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。"該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
做文明之人，就要學(xué)會待人處事的禮儀，用文明語，做文明事。中國素有"禮儀之邦"之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正的"大寫"的人。周人制作禮樂，隆禮重儀，確立了以“德”為先的價值原則。在后世這些基本的價值觀得到了展開，春秋戰(zhàn)國百家爭鳴，形成了儒道法等各種流派道德理論思想融合而成博大精深、系統(tǒng)完備的中國傳統(tǒng)文化。仁愛孝悌、精忠愛國、勤儉誠信、見利思義、謙和好禮等，這些美德成為中華民族民族性格的一部分，而世代相傳，在今天依然發(fā)出絢爛奪目的時代光彩。"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒"。文明修行是生活里最重要的事，它比最高的智慧，最精明的頭腦，最高深的學(xué)問都重要。同時，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
可見，文明的行為，得體的禮儀，對一個人的成功有著十分深刻的意義。當然，文明修行的益處還體現(xiàn)在其他方方面面，集體的發(fā)展、國家的興衰等等都離不開文明的行為、規(guī)范的禮儀。
文明，是人類進取的風(fēng)帆；五千年的中華文化，造就了一個文明的國家；禮儀，是人類生活最起碼的道德。學(xué)校是播種文明、承載禮儀的沃土，一所學(xué)校的文明程度更是學(xué)校師生道德風(fēng)尚，精神面貌的最具體的反映。最為一名邗中學(xué)子，我們更應(yīng)該牢記這份責(zé)任，為自己為學(xué)校譜寫文明禮儀的新篇章！
文明修身心得體會篇六
勞動教育是中國教育體系中非常重要的一部分，它不僅讓我們明白“無功不受祿”的道理，也讓我們體驗到了實實在在的樂趣和收獲。而“文明修身”則是對自身修養(yǎng)和品德建設(shè)的進一步關(guān)注和追求，是讓我們更好地適應(yīng)社會發(fā)展和生存壓力的必要手段。在長期的勞動教育和文明修身過程中，我得到了許多心得和體會。
首先，勞動教育讓我明白了勞動的價值和意義。在去年暑假，我參加了一次社會實踐活動，我們到了一家老人院幫忙。老人院里的老人們大都年邁體弱，很多生活上的小事情需要幫忙。我和同伴們在老人們的指導(dǎo)下幫忙擺餐具、處理廢紙等等。在這個過程中，我深刻地感受到了付出和被需要的快樂。老人們的感激和笑容讓我覺得錢財、物質(zhì)享受所帶來的一切都不如這份內(nèi)心的愉悅和感觸。這種感覺對我來說很新鮮，讓我意識到勞動不僅僅是為了養(yǎng)活自己，更是一種對生命的尊重和對價值的確認。
其次，文明修身是我從小學(xué)到初中階段中不斷強調(diào)的方面。有一次，我和我的同學(xué)們一起參觀了一家公司。作為一批初中生，我們最關(guān)心的當然是公司的競爭力和收入情況，我們認為公司的好壞只取決于這些因素?？墒?，當我們走進公司的大廳，面前映入眼簾的是一塊巨大的“誠信”字樣的匾牌。這對我們來說是震撼性的。我們想要的不僅僅是金錢，更是信用和努力。從這個時候起，我們開始了解到文明修身的意義，讓自己做更好的人，在自己的領(lǐng)域內(nèi)付出艱苦的努力，去追求自己所追求的價值。
再次，勞動教育對我來說是一種強大的錘煉。在這個過程中，我意識到了勞動的細節(jié)和真正的勞動精神。有一次，我做體力勞動，整整一上午都忙不停。雖然很累，但我卻感到非常充實。和老師、同學(xué)一塊完成任務(wù)，讓我體會到一種強烈的集體意識和責(zé)任心。這個過程對我來說是一種強大的錘煉，讓我更加強壯和靈敏。
最后，文明修身也是我一直在努力追求的方面。好的品德和習(xí)慣對我們整個人生的影響非常重要。我曾經(jīng)為了一個照顧家庭的體驗活動，被派去負責(zé)清潔排污板。剛開始，我很不情愿?？墒牵以谕瑢W(xué)們的鼓勵下，做了起來。雖然很累，但是很快我就體會到了做好一件小事帶來的成就感和自豪感。這種體驗對我來說非常寶貴，讓我越來越認同文明修身的重要性。
總之，勞動教育和文明修身對于我們每個人來說都是非常重要的。它可以教給我們正確的道德價值和成功的方式，并且不斷磨煉我們的意志和品德。我們以后的人生會面臨更多的困難和挑戰(zhàn)，但這個過程中我們不妨多多體驗和學(xué)習(xí)這兩方面的力量，讓自己的心靈更堅韌和穩(wěn)定。
文明修身心得體會篇七
自身道德修養(yǎng)包括道德意識和道德行為兩個方面，我們應(yīng)該時刻嚴格要求自己，進行自我學(xué)習(xí)，自我教育，自我改造，自我鍛煉，自我實踐等行為活動。那么如何提高自身的道德修養(yǎng)呢？通過倆周的實踐活動，我總結(jié)出以下幾點：
人非生而知之者，只有通過學(xué)習(xí)才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會讓愛世界、愛社會、愛和平、愛他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛的力量，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學(xué)校和社會更加走向文明。
強化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識，更需要積極投身到實踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養(yǎng)與時代相適應(yīng)的道德情感、意志和信念，形成相適應(yīng)的道德語言、行為和習(xí)慣，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過實踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn)。
加強思想道德修養(yǎng)，關(guān)鍵在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮、不流俗；不自大也不自卑。自省就是要嚴于解剖自己，進行經(jīng)常性的自我批評，揚長避短，勇于承認并及時改正錯誤；自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說有損自己及學(xué)校聲譽、形象得的話，不做有損學(xué)校及社會形象的事。自勵就是敢于肯定自己的優(yōu)點和成績，鼓勵自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華。
文明修身心得體會篇八
每一屆都會有學(xué)生會，而且還是自己去競選的!高中是對加入學(xué)生會的想法沒有實現(xiàn)，這次千載難逢的機會讓我遇上了，因此我抱著嘗試的態(tài)度去應(yīng)聘，經(jīng)過一番又一番的面試，我被選為新聞部的一員。又經(jīng)過一個月的實習(xí)，終于上天不負有心人我正式成為了新聞部的成員!接下來我又競聘了我班的副班長和電子愛好者協(xié)會的技術(shù)部部長!這些職務(wù)讓我的大學(xué)生活過的充實，有意義，也使我交到了許多的朋友!開學(xué)不久我班和新聞班一起舉辦了一次聯(lián)誼晚會，那次晚會邀請了許多學(xué)長，也邀請了老師。這次晚會豐富了我們的大學(xué)生活，增進了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時也使我們認識了更多的朋友!今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的`美好，也讓我的生活圈漸漸擴大，打開了我的心靈之窗!
大學(xué)活動也是一個展現(xiàn)自己的平臺!校運會上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破!你看，賽場上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會其中的喜悅!還有學(xué)?；蛳道锱e辦的知識競賽、詩歌朗誦、書法展覽…都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺!當然每個人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異!因此參加活動與否也因之而定!有的人對于任何有益的活動都積極參加，而有些人對于任何活動都不感興趣，甚至感到厭煩!這是把自己孤立起來，也是把自己往絕路上逼!正因為這樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整天對著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課!久而久之，既慌費了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費，讀完大學(xué)后什么也沒有學(xué)到!因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應(yīng)該積極去參加各項有益的活動，從而“推銷”自己，進而提高自己的交際能力!大學(xué)中還有許多改善自己命運的機會，這里有知識淵博的圖書館，考取證書的大課堂，鍛煉自己的大舞臺!圖書館有各時各國各類有名的書籍，俗話說的好“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉”，書中的知識是學(xué)不完也是學(xué)不盡的!面對這么多的書，我們應(yīng)該剔除糟粕，取其精華!大學(xué)證書是我們走進工作門檻的通行證，也是打開社會大門不可缺少的鑰匙，更是證明自己才能的途徑之一!大學(xué)也是展現(xiàn)自己的舞臺，更是為自己的夢想添加色彩的手段之一!大學(xué)是決定人生命運的一大轉(zhuǎn)折點，現(xiàn)在在這里所學(xué)的所做的都關(guān)系到我們今后踏入社會能否立足的重要保證!在大學(xué)這個小社會里，我們要學(xué)的太多，要做的也很多?？傊筛爬椋簩W(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。一個人如果連做人的原則都不會，那么不管你再有知識再有本領(lǐng)，終究會被社會淘汰!我們只有首先學(xué)會如何去做人后，再學(xué)知識，再學(xué)本領(lǐng)才能使自己在當今競爭激烈的社會中生存下來，才不會被社會所淘汰!學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)，簡簡單單的九個就概括了我的大學(xué)生活!但要真正的做到這簡簡單單的九個，卻又是多么的艱難!雖然它是那么的艱難，但我們不要被它所嚇倒，請相信自己，你一定能做到的，而且比你想象的會做得更完美!