二年級體育教學(xué)計(jì)劃及教案(優(yōu)質(zhì)13篇)

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    有一個(gè)好的計(jì)劃可以提高工作和學(xué)習(xí)效率,減少不必要的浪費(fèi)。要制定一份較為完美的計(jì)劃,我們需要確定具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和完成標(biāo)準(zhǔn)。以下是小編為大家整理的一些計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。
    二年級體育教學(xué)計(jì)劃及教案篇一
    〈2〉知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,二年級下學(xué)期 體育教學(xué)計(jì)劃。
    〈3〉進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
    〈5〉體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,
    〈6〉遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
    2、上體育課要,著裝要輕便,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,不帶小刀等上課,按時(shí)到老師指定地點(diǎn)等候上課,站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
    3、不得無故缺課,不遲到,不早退,有事向老師請假,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
    4、愛護(hù)體育器材,不得有意傷害各種體育設(shè)備和用品,課后要按老師的要求如數(shù)送還各種體育器材,教學(xué)工作計(jì)劃《二年級下學(xué)期 體育教學(xué)計(jì)劃》。
    5、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
    二年級體育教學(xué)計(jì)劃及教案篇二
    初二階段是人的身心發(fā)育非常重要時(shí)期,也是初步形成健康生活方式的重要階段。初中學(xué)生即將或已經(jīng)進(jìn)入身體形態(tài)和生理機(jī)能的發(fā)育高峰時(shí)期。這一階段進(jìn)行體育鍛煉可以促進(jìn)身體的生長發(fā)育,使身高增長,體重增加,呼吸機(jī)能和心臟功能提高。體育鍛煉是促進(jìn)青少年健康成長的最有效、最積極的手段。體育課是學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。上好體育課有利于學(xué)生的身體健康發(fā)展,有利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作,有利于學(xué)生精力旺盛,更好的完成其他學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)?,F(xiàn)有場地器材設(shè)施以及氣候因素制定計(jì)劃如下:
    一、教材分析:
    第一章體育與健康基礎(chǔ)知識進(jìn)行本章內(nèi)容的教學(xué)與學(xué)生的鍛煉實(shí)際緊密結(jié)合,使學(xué)生了解科學(xué)鍛煉身體的基本原則、體育與機(jī)能發(fā)展、青春期心理健康及獲取體育與健康知識的基本途徑和方法。第二、三、四、五、六章分別是田徑、體操、球類、武術(shù)、舞蹈使學(xué)生了解各種體育活動的概念、起源與發(fā)展、對促進(jìn)身心健康的意義、各種技術(shù)動作的掌握及練習(xí)方法。讓學(xué)生了解野外活動的概念、主要內(nèi)容、一些野外生活技能及活動的種類。
    1、使學(xué)生理解科學(xué)健身的重要性;掌握科學(xué)健身的基本原則;樹立科學(xué)鍛煉的意識,堅(jiān)持經(jīng)常參加體育鍛煉。
    2、使學(xué)生理解體能的含義和組成要素通過測試使學(xué)生對自己的體能狀況有所了解,學(xué)會發(fā)展健康體能的方法,并有意識地在體育運(yùn)動實(shí)踐中發(fā)展自己的體能。
    3、通過教學(xué)使學(xué)生了解青春期心理健康,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、分析和對待青春期的心理問題,要求學(xué)生能夠初步采用體育鍛煉和其他方法來調(diào)節(jié)心理問題,從而達(dá)到促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的目的。
    4、使學(xué)生理解掌握體育與健康知識的意義;了解獲取體育與健康知識的主要途徑,并能對一些體育節(jié)目、體育名人、體育報(bào)刊進(jìn)行評價(jià)。
    5、發(fā)展學(xué)生的速度、耐力、靈敏、柔韌等運(yùn)動素質(zhì)和有氧耐力、肌肉耐力、肌肉力量等健康素質(zhì)。
    6、掌握各種運(yùn)動的基本技術(shù)和技能,安全的進(jìn)行身體鍛煉。以積極進(jìn)取得態(tài)度和行為進(jìn)行體育鍛煉,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展。
    7、增強(qiáng)自尊和自信,通過練習(xí)體驗(yàn)樂趣,加強(qiáng)同學(xué)之間的交往,培養(yǎng)不怕挫折、果斷頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的精神和道德風(fēng)尚,熱愛自然、熱愛祖國的思想感情。
    8、體育活動中的自我保護(hù)及同學(xué)之間的互相保護(hù)。
    9、對體育特長生加強(qiáng)輔導(dǎo)和訓(xùn)練,以爭取好的成績。
    三、教學(xué)重、難點(diǎn)。
    重點(diǎn):
    1、掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原則。
    2、學(xué)會身體機(jī)能的正確評價(jià)和鍛煉中的注意事項(xiàng)。
    3、對青春期出現(xiàn)的心理問題的自我調(diào)節(jié)。
    4、各種技術(shù)動作的掌握及正確的運(yùn)用,(籃球基本技術(shù))。
    難點(diǎn):
    1、使學(xué)生學(xué)會科學(xué)地參加體育鍛煉。
    2、身體機(jī)能的自我評價(jià)。
    3、青春期心理健康的正確認(rèn)識。
    4、如何讓學(xué)生在歡愉的條件下完成技術(shù)動作,初步掌握技術(shù)動作。
    四、突破重難點(diǎn)措施:
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬視野。
    2、用腦設(shè)置內(nèi)容,力爭符合學(xué)生身心特點(diǎn)。
    3、運(yùn)用多種示范及現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),使學(xué)生能夠更深入的觀察技術(shù)動作。
    4、復(fù)雜的技術(shù)動作進(jìn)行分解學(xué)習(xí)并多練習(xí),以達(dá)到熟能生巧。
    五、課時(shí)安排:
    第1節(jié):體育與健康基礎(chǔ)知識科學(xué)鍛煉的基本原則。第2節(jié):體育與健康基礎(chǔ)知識體育與機(jī)能發(fā)展。第3節(jié):隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。
    第4節(jié):追逐跑。第5節(jié):跨欄跑。第6節(jié):走跑交替耐力練習(xí)。第7節(jié):耐久跑。
    第8節(jié):考核男1000米、女800米。第9節(jié):跳躍:立定跳遠(yuǎn)。第10節(jié):學(xué)習(xí)跨越式跳高。第11節(jié):單腳跳跨步跳。第12節(jié):立定跳遠(yuǎn)考核。第13節(jié):原地投擲壘球。第14節(jié):原地向遠(yuǎn)處投擲壘球。第15節(jié):雙手向前投擲實(shí)心球。
    第16節(jié):隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。第17節(jié):復(fù)習(xí)中學(xué)生廣播體操。
    第18節(jié):向前、后搖繩并腳跳。第19節(jié):向前、后搖繩單腳交換跳。
    第20節(jié):復(fù)習(xí)前滾翻。第21節(jié):復(fù)習(xí)后滾翻。第22節(jié):復(fù)習(xí)肩肘倒立前后滾翻。第23節(jié):學(xué)習(xí)魚躍前滾翻。第24節(jié):復(fù)習(xí)魚躍前滾翻。第25節(jié):學(xué)習(xí)單肩后滾翻成單腿跪撐平衡。
    第26節(jié):復(fù)習(xí)單肩后滾翻成單腿跪撐平衡。第27節(jié):單杠單腿蹬地翻身上。
    第28節(jié):單杠掛膝擺動上。第29節(jié):單杠支撐后擺挺身下。
    第30節(jié):單杠支撐后擺轉(zhuǎn)體90度挺身下。第31節(jié):體育與健康基礎(chǔ)知識青春期心理健康。第32節(jié):體育與健康基礎(chǔ)知識獲取體育與健康知識的基本途徑和方法第33節(jié):籃球:原地胸前傳接球。第34節(jié):籃球:體前變向換手運(yùn)球。
    第35節(jié):籃球原地或行進(jìn)間單手肩上投籃。第36節(jié):原地跳起單手肩上投籃。
    第37節(jié):籃球:復(fù)習(xí)原地胸前傳接球。第38節(jié):籃球:復(fù)習(xí)體前變向換手運(yùn)球。
    第39節(jié):籃球復(fù)習(xí)原地或行進(jìn)間單手肩上投籃。第40節(jié):復(fù)習(xí)原地跳起單手肩上投籃。
    第41節(jié):排球:正面下手發(fā)球。第42節(jié):排球:正面雙手墊球。
    第43節(jié):排球:復(fù)習(xí)正面雙手墊球。第44節(jié):排球:復(fù)習(xí)正面雙手傳球。
    第45節(jié):足球:腳背正面踢球。第46節(jié):足球:腳背內(nèi)側(cè)踢球。
    第47節(jié):足球:腳背外側(cè)踢球。第48節(jié):足球:腳內(nèi)側(cè)停球。第49節(jié):足球:運(yùn)球第50—51節(jié):武術(shù)基本功。第52—53節(jié):古典舞基本手位組合。第54節(jié):回顧本學(xué)期情況。
    二年級體育教學(xué)計(jì)劃及教案篇三
    1、二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,但仍以不隨意性為主。
    2、二年級學(xué)生參加集體活動時(shí)的集體意識比較模糊,還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系;意識到班級是一個(gè)集體,意識到班級的榮譽(yù)。
    3、二年級學(xué)生還不具備自我評價(jià)能力,對活動的成功與失敗不會放到心上,但喜歡聽表揚(yáng)的話,對批評的話語不放在心理,一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。
    〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,
    〈2〉知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
    〈3〉進(jìn)一步學(xué)會一些隊(duì)形隊(duì)列基本運(yùn)動、游戲、健美操的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
    〈5〉體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,
    〈6〉遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
    (1)教學(xué)重點(diǎn)。
    結(jié)合教學(xué)常規(guī),進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)。二年級的體育教學(xué)重點(diǎn)側(cè)重于趣味游戲游戲、健美操、短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目,因此在教學(xué)中要有意識地進(jìn)行這些方面的練習(xí)。
    (2)教學(xué)難點(diǎn)。
    二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時(shí),學(xué)生可能不容易接受。
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n,創(chuàng)設(shè)課堂情境,提高課堂趣味。
    2、抓好課堂常規(guī),多給予學(xué)生表揚(yáng)、鼓勵(lì)。
    3、多培養(yǎng)體育骨干和學(xué)生組織能力,開展多種多樣的活動。
    4、采用直觀教學(xué)方法,精講多練,搞好自主、綜合、拓展研究。
    5、教師處處以身作則,為人師表。
    第1-2周課堂常規(guī)。
    第3-10周健美操一、二級。
    二年級體育教學(xué)計(jì)劃及教案篇四
    大部分二年級學(xué)生年齡在10歲以下。他們年輕,基礎(chǔ)薄弱。他們對事物的結(jié)構(gòu)思考膚淺,身體素質(zhì)差,意志力弱。然而,二年級學(xué)生的形象思維非?;钴S,他們的語言和行為都很快樂,他們的個(gè)人技能和思維方式都發(fā)生了變化。二年級學(xué)生心理趨于穩(wěn)定,表現(xiàn)出必要的人格特征。他們能夠處理越來越多的問題,他們的自信心不斷增強(qiáng)。一年級的恐慌情緒是罕見的。即使遇到困難,也能從容應(yīng)對。有一種競爭的感覺。針對這些特點(diǎn),我們應(yīng)注重對學(xué)生的入門教育和學(xué)科教育,并在此基礎(chǔ)上激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生提高創(chuàng)業(yè)意識和競爭意識。
    (一)教學(xué)目標(biāo):
    1、掌握體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,將所學(xué)知識運(yùn)用到鍛煉中,并不斷鞏固和提高。
    2、每個(gè)班級都必須有一段時(shí)間的排隊(duì)練習(xí),以教育他們組織和紀(jì)律。
    3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)。反常的是柔韌性和力量。
    4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,開展愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    (二)教學(xué)要點(diǎn):
    1、結(jié)合教學(xué)慣例進(jìn)行隊(duì)列教學(xué)。
    二年級和二年級的體育教學(xué)重點(diǎn)是短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目,我們應(yīng)該在教學(xué)中自覺地實(shí)踐這些方面。
    (三)教學(xué)困難:
    二年級學(xué)生理解老師的要求相對較慢,在做一些協(xié)調(diào)練習(xí)時(shí)可能不容易理解?!?002〕〔1000〕教材分析:〔1002〕〔1000〕2級體育教材從一開始就改變了以體育技術(shù)系統(tǒng)為目標(biāo)的寫作方法,每一種教材都為體育技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。相反,他們以學(xué)生為中心,選擇注重基本活動技能發(fā)展的鍛煉活動和游戲。教材強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,能有效地實(shí)現(xiàn)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體教材以游戲?yàn)橹鳎譃榛净顒雍陀螒?。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,大多數(shù)都是用游戲作為教學(xué)的手段和方法。包括:基本活動:排隊(duì)活動、基本體操(徒手和使用輕器械)、步行、跑步、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、毽子踢、翻滾、藝術(shù)活動(包括簡單舞蹈)、自我表現(xiàn)活動等。游戲:跑步游戲(各種動作、閃避、緊急停止),跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種擺動、投擲等)和小球游戲。這些材料強(qiáng)調(diào)“活動”。所有教材主要是說明性的。教師可以自主選擇和組合,創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。
    每周3學(xué)時(shí),每節(jié)課60學(xué)時(shí)。
    (一)教學(xué)措施。
    在教學(xué)過程中,教師引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在游戲過程中積極學(xué)習(xí)和探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、實(shí)踐和自我評價(jià)能力。更多的情境教學(xué)法和主題教學(xué)法被用來讓學(xué)生快樂。
    (二)注意事項(xiàng):
    1、學(xué)生年齡小,應(yīng)在教學(xué)中運(yùn)用游戲教學(xué)。
    2、學(xué)生們年輕,競爭激烈。他們可以利用這個(gè)機(jī)會舉辦一些教學(xué)比賽,以提高學(xué)生的鍛煉效果。
    3、因材施教,增強(qiáng)學(xué)生自信心。
    二年級體育教學(xué)計(jì)劃及教案篇五
    《大綱》中明確規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教育,對學(xué)生進(jìn)行體育保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,提高體質(zhì),促進(jìn)德智體全面發(fā)展,為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。"。
    (1)多了解一下上體育課和運(yùn)動的好處,知道一些簡單的常識和保護(hù)身體健康的方法。
    (2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)一些基本的運(yùn)動、游戲、節(jié)奏活動和舞蹈方法,發(fā)展體能和基本的活動能力。
    (3)體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
    小學(xué)二年級學(xué)生處于生長發(fā)育早期,運(yùn)動系統(tǒng)不成熟,運(yùn)動能力低下,肌肉發(fā)育不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;活潑俏皮,富有想象力和創(chuàng)造力;學(xué)習(xí)興趣容易激發(fā)。六個(gè)班各有千秋,所以要根據(jù)班級的特點(diǎn),因材施教。
    后進(jìn)生存在于所有六個(gè)班級,其中一些是由于精神和生理缺陷。有些是體質(zhì)弱,膽子小等因素造成的,這些后進(jìn)生完全可以轉(zhuǎn)化。在體育課上,我做以下幾點(diǎn):
    (1)尊重人格,保護(hù)后進(jìn)生的自尊。
    (2)熱情和鼓勵(lì),激發(fā)后進(jìn)生的自我激勵(lì)。
    (3)循序漸進(jìn),培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任感。
    (4)集體幫助后進(jìn)生建立自信心。
    轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的核心是給后進(jìn)生更多的愛,讓愛的陽光溫暖后進(jìn)生的心,讓愛的雨露滋潤后進(jìn)生的成長。我堅(jiān)信我們班沒有后進(jìn)生。
    動詞(verb的縮寫)德育滲透。
    德育是教育的靈魂,育人是教育的本質(zhì)。將德育改革與課程改革緊密結(jié)合,以新課程改革為契機(jī),激活教學(xué),優(yōu)化課堂,使每一節(jié)課都成為德育的有機(jī)組成部分,每一位教師都成為德育工作者。這是這學(xué)期德育的重點(diǎn)。因此,作為一名體育教師,在課堂上滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)入手,加強(qiáng)課堂“三基”教學(xué),經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,自覺培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神、社會公德、家庭美德、誠實(shí)守信等優(yōu)良品質(zhì)。
    為了充分發(fā)揮師生的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將執(zhí)行以下操作:
    (a)教師:
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真寫教案。
    2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹。
    教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,組織措施等。
    3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。
    4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
    5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動量。
    6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)自然。
    7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并不斷改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
    8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用,并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。
    9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。
    (二)學(xué)生方面:
    1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí),掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
    2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等危險(xiǎn)物品,提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
    3、有事有病要請假,不得無故缺課,不遲到、不早退。
    4、在課堂上要注意安全,嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具,嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
    5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。
    6、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
    七、教材。
    1、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動作,跑步的基本方法,學(xué)會學(xué)習(xí)方法,發(fā)展學(xué)生跳躍能力,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動興趣。
    2、通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
    3、讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法。使學(xué)生熱愛體育運(yùn)動,并能樂意接受教師的指導(dǎo),從而體驗(yàn)成功。
    二年級體育教學(xué)計(jì)劃及教案篇六
    二年級學(xué)生在有注意時(shí)間短,無意注意時(shí)間占主導(dǎo)地位;對教師枯燥的講解與練習(xí)會產(chǎn)生厭倦情緒;好動、多話是低年級學(xué)生的天性;對教師作動作模仿能力強(qiáng)。針對這些特點(diǎn),在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育,并在此基礎(chǔ)上要加強(qiáng)啟發(fā)誘導(dǎo),以提高學(xué)生的注意力和學(xué)生的興趣。
    體育教學(xué)內(nèi)容分基本運(yùn)動、游戲、韻律活動和舞蹈三部分,基本運(yùn)動以發(fā)展基本活動能力技能,為進(jìn)一步提高打基礎(chǔ),在游戲中運(yùn)用所學(xué)的知識,全面鍛煉身體,培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力,滿足兒童喜愛玩耍的心理要求。韻律活動和舞蹈學(xué)習(xí)簡單的舞步和身體部位動作,培養(yǎng)節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。
    1、運(yùn)動參與領(lǐng)域目標(biāo);使學(xué)生具有積極參加各種體育活動的態(tài)度和行為;使學(xué)生能勇于向他人展示自己的運(yùn)動動作,加強(qiáng)學(xué)生的主觀觀察和簡單評價(jià)同伴的運(yùn)動動作的能力。
    2、身體健康領(lǐng)域目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中保持正確的身體姿勢,發(fā)展靈敏、跳躍、柔韌能力、增強(qiáng)體能并關(guān)注學(xué)生青春期的健康。
    3、心理健康領(lǐng)域目標(biāo):加強(qiáng)學(xué)生在體育活動中努力展示自我的能力和信心,消除因身體問題可能產(chǎn)生的自卑感,了解不良情緒對體育活動的影響及體育活動對身心健康的作用。
    4、社會適應(yīng)領(lǐng)域目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在集體中能與他人合作的精神,尊重與關(guān)愛身心障礙者,建立和諧的人際關(guān)系。
    5、運(yùn)動技能領(lǐng)域目標(biāo):
    a、田徑:提高學(xué)生的反應(yīng)能力,發(fā)展學(xué)生的奔跑、跳躍和投擲能力,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
    b、球類:提高學(xué)生的球性,掌握其單個(gè)或組合動作并能運(yùn)用到頻踐中去。
    c、體操:使學(xué)生掌握好單個(gè)或組合動作,增強(qiáng)與樹立保護(hù)與自。
    我保護(hù)的意識和能力。
    (一)、重點(diǎn):
    1、結(jié)合教學(xué)常規(guī)進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。
    (二)、難點(diǎn):
    二年級的學(xué)生理解老師的要求相對較慢,在進(jìn)行協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時(shí),學(xué)生可能不容易接受。
    1、及時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
    2、創(chuàng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。
    3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的功用作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
    4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方平。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
    5、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),改進(jìn)教學(xué)方法。
    6、多培養(yǎng)體育骨干和學(xué)生組織能力,開展多種多樣的活動。
    二年級體育教學(xué)計(jì)劃及教案篇七
    小學(xué)低年級學(xué)生年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,但是他們性格開朗,好奇心很強(qiáng)。因此,在教學(xué)過程中,我主要采用啟發(fā)、引導(dǎo)、游戲、比賽、音樂、韻律操等教學(xué)方式,讓他們能在一個(gè)愉快、歡樂、和諧的氛圍中獲取知識,掌握技能。
    1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,并不斷鞏固和提高。
    2、結(jié)合教導(dǎo)處的工作安排,每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)形隊(duì)列練習(xí),對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。
    3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
    通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育。
    4、增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    1、結(jié)合教學(xué)常規(guī),進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)。
    2、小學(xué)體育教學(xué)的重點(diǎn)側(cè)重于短跑、投擲、跳躍等項(xiàng)目,因此在教學(xué)中要有意識地進(jìn)行這些方面的練習(xí)。
    1、在教學(xué)過程中,教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力,多采用情景法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂于其中。
    2、課堂上要建立科學(xué)的安排生理和心理負(fù)荷量,把教、學(xué)、練結(jié)合起來,以達(dá)到教學(xué)效果。
    3、根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定,要保證學(xué)生每天不少于一個(gè)小時(shí)的活動時(shí)間,組織做好課間操、早操等。
    4、體育與保健結(jié)合:在教學(xué)過程中,掌握學(xué)生的身體狀況,對病弱學(xué)生、身體缺陷的學(xué)生,要主動關(guān)心,并加強(qiáng)其身體的和諧發(fā)展。
    5、提高環(huán)保意識:現(xiàn)在全球的環(huán)境污染比較嚴(yán)重,在下課的之前,提醒學(xué)生課后洗手要節(jié)約水資源,洗過之后別忘了關(guān)水龍頭,用過的紙巾要丟在垃圾桶。
    二年級體育教學(xué)計(jì)劃及教案篇八
    教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!币?、二年級教學(xué)目標(biāo):
    〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,〈2〉知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
    〈3〉進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,〈4〉游戲,〈5〉韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
    〈6〉體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,體育課教學(xué)常規(guī)。
    體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、教師方面:
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n,2、精心寫好教案,3、準(zhǔn)時(shí)上課。
    4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,5、鉆研教材,6、明確教材目的與任務(wù),7、掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而8、采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,9、組織措施等。
    2、學(xué)生方面:
    1、學(xué)習(xí)目的明確,2、積極自覺的上好體育課。注意聽講,3、積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,4、逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
    5、上體育課,6、著裝要輕便,7、整齊,8、做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,9、不。
    10、帶鋼筆,11、小刀等提前按教師要求,12、在指。
    13、定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
    14、不。
    15、得無故缺課,16、不。
    17、遲到、不。
    18、早退,19、服20、從領(lǐng)導(dǎo),21、聽從指。
    22、揮,23、遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
    24、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,25、不。
    26、經(jīng)允許不。
    27、得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
    28、要愛護(hù)體育器材,29、不30、得有意損害各種體育設(shè)備。
    31、和用品,32、課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
    周次計(jì)劃進(jìn)度。
    一引導(dǎo)課體育常識:做早操的好處。
    1、集體舞;。
    2、直線跑3、投擲。
    二
    1、基本體操:
    2、隊(duì)列:排縱隊(duì),橫隊(duì);
    1、基本體操;
    2、游戲:塊塊集合;
    三
    1、基本體操;
    2、游戲:一切行動聽指揮。
    1、復(fù)習(xí)基本體操;
    2、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)。
    四
    1、隊(duì)列;原地轉(zhuǎn)法;
    2、復(fù)習(xí)基本體操;
    1、技巧;前后滾動;
    2、游戲:障礙賽跑;
    五游戲課:
    1、端水平衡;
    2、障礙賽跑;
    1、技巧:復(fù)習(xí)前后滾動;
    2、游戲:繞木棒接力;
    六
    1、韻律活動;
    2、走:各種姿勢的走;
    1、用各種正確姿勢的走;
    2、游戲:迎面接力;
    七
    1、隊(duì)列:報(bào)數(shù);
    2、復(fù)習(xí),各種姿勢的走;
    1、韻律活動;
    2、隊(duì)列:報(bào)數(shù);
    八
    1、技巧:前滾翻;
    2、游戲:跳墊子游戲;
    1、技巧:前滾翻;
    2、游戲:換物接力;
    九
    1、勞動模仿操;
    2、游戲:迎面接力;
    1、勞動模仿操;
    2、游戲:換物接力;
    十1、隊(duì)列:齊步走-立定;
    2、復(fù)習(xí)勞動模仿操;
    游戲課:
    1、蹦蹦跳跳;
    2、獵人獵槍老虎;
    十一。
    1、隊(duì)列:走圓形;
    2、十字接力;
    1、技巧:立臥撐;
    2、游戲:換物接力;
    十二。
    1、基本體操;
    2、游戲:“8”字接力;
    1、徒手操;
    2、游戲:改換目標(biāo);
    十三。
    1、跳小繩;
    2、游戲:迎面接力跑;
    1、走跑交替;
    2、復(fù)習(xí)跳小繩;
    十四。
    1、走跑練習(xí);
    2、游戲:跳進(jìn)去拍人;
    1、韻律活動;
    2、找自己的家;
    十五。
    1、跳小繩;
    2、游戲叫號賽跑;
    1、跳雙繩;
    2、游戲:迎面接力。
    十六。
    1、走跑交替;
    2、游戲:單腳跳接力;1、30秒跳小繩;
    2、期末總結(jié)。
    二年級體育教學(xué)計(jì)劃及教案篇九
    二年級的體育教學(xué)資料,改變了從開始就以運(yùn)動技術(shù)體系為目標(biāo),每個(gè)教材資料都為運(yùn)動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的做法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動本事為主的鍛煉活動和游戲。教材資料強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)資料,以游戲?yàn)橹?,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:體育與健康常識(認(rèn)識自我的身體,如何構(gòu)成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。
    經(jīng)過經(jīng)過一年時(shí)間的體育教學(xué)活動以及體育活動,從中了解到學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點(diǎn),從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的新生,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,提高了學(xué)生的運(yùn)動本事,二年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動,但有些學(xué)生因身體原因如:肥胖等,學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板,缺乏基本的運(yùn)動技能和體育技能,身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,表現(xiàn)為動作笨拙,肢體支配本事差。
    新的一個(gè)學(xué)期又開始了,新學(xué)期新氣象,本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,進(jìn)取自覺的上好體育課。注意聽講,進(jìn)取學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課。
    1、使學(xué)生初步認(rèn)識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
    2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動本事。
    3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo),在學(xué)校里,你會獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動項(xiàng)目和方法,有助你身心健康的運(yùn)動心里小知識和衛(wèi)生小常識,有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動,有助你于你感受成功歡樂的體育競賽游戲到操場上,到陽光下,到大自然中去吧!進(jìn)取主動地參與體育游戲活動,你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案:在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,你將會感受體育運(yùn)動帶來的樂趣,你將會發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動增予的益處,你將會體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得提高的成功喜悅。同時(shí)你還能夠不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個(gè)性,充分地展示你的特長與你的聰明才智,讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加趣味,更完美!
    具體措施1、學(xué)習(xí)目的明確,進(jìn)取自覺的上好體育課。注意聽講,進(jìn)取學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
    2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
    3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
    4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
    5、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
    周次教學(xué)資料
    1——2體育常識:課堂常規(guī)
    2——3游戲:快快集合
    4——5跳躍:雙腳連續(xù)跳上跳下
    6——7走和跑:各種姿勢的走
    8——10基本體操:廣播操;期中考試
    11——12投擲:持輕物擲遠(yuǎn)
    14——16基本體操和廣播操
    17體驗(yàn)性資料——跳躍:立定跳遠(yuǎn)
    18跳繩
    19期末考試
    二年級體育教學(xué)計(jì)劃及教案篇十
    掌握基本的體育知識,技術(shù),學(xué)會鍛煉的'方法,養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,培養(yǎng)興趣和愛好。
    教學(xué)要求:根據(jù)新課標(biāo)的理念在課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體,教師講解為主線,在。
    學(xué)習(xí)的過程中提高興趣,養(yǎng)成習(xí)慣,防止受傷。
    教材分析:本教材將理論部分與體育與健康知識融為一體,便于對體育與健康內(nèi)。
    容的理解,掌握鍛煉身體方法,掌握常見運(yùn)動項(xiàng)目的基本技術(shù),提高身體的基本活動能力。
    1、高中階段是人生中最有活力最具創(chuàng)造性的時(shí)期,這一階段學(xué)生身體生長開始減速,但是第二性征,生殖器官及內(nèi)臟功能逐漸發(fā)育成熟,大腦的技能和心理發(fā)育也進(jìn)入高峰,是人體生長的關(guān)鍵時(shí)期。
    2、由于高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大,鍛煉時(shí)間減少所以在體育課時(shí)要加強(qiáng)鍛煉健身。
    3、各班學(xué)生身體素質(zhì),個(gè)體差異較大,釋放壓力的方法各不形同,所以在體育課時(shí)要針對性安排鍛煉內(nèi)容。
    4、學(xué)生釋放壓力的方法各不相同,在體育課上要有針對性的安排教學(xué)內(nèi)容。
    1、因人而異、因材施教,發(fā)展強(qiáng)項(xiàng),針對弱項(xiàng)結(jié)合新課標(biāo)給予教學(xué)。
    2、引導(dǎo)學(xué)生參與健身,愉心解壓,培養(yǎng)對體育運(yùn)動的興趣及愛好,發(fā)揮有運(yùn)動特長愛好的學(xué)生帶動作用。
    3、豐富上課內(nèi)容,利用教學(xué)器材,形式多樣的上課方式,有針對性的進(jìn)行身體鍛煉。
    1、專題:如何讓學(xué)生愛上排球運(yùn)動并積極參加排球運(yùn)動。
    2、目的、要求:讓學(xué)生愛上排球,上課嚴(yán)格要求并采用多樣式教學(xué)方法,調(diào)動課堂氣氛調(diào)動學(xué)生的積極性.
    3、具體計(jì)劃與措施:
    (1)豐富上課內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對排球運(yùn)動的興趣,為養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
    (2)上課嚴(yán)格要求鍛煉身體,學(xué)習(xí)技能。
    二年級體育教學(xué)計(jì)劃及教案篇十一
    在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?BR>    〈一〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
    〈二〉 進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
    〈三〉 體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
    體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、 認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。
    2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。
    3、 根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。
    4、 在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
    5、 教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動量。
    6、 教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、 注意精神文明的建設(shè)。
    7、 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
    8、 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。
    9、 教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。
    1、 學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
    2、 上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
    3、 不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
    4、 在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
    5、 要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
    周次 起至日期 計(jì)劃進(jìn)度
    一 引導(dǎo)課 體育常識:做課間操的好處
    1、隊(duì)列隊(duì)形;
    2、游戲;塊塊集合
    二
    1、基本體操:
    2、隊(duì)列:排縱隊(duì),橫隊(duì);
    3、游戲:塊塊集合;
    三
    1、基本體操;
    2、游戲:一切行動聽指揮
    3、復(fù)習(xí)基本體操;
    4、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)
    四
    1、隊(duì)列;原地轉(zhuǎn)法;
    2、復(fù)習(xí)基本體操;
    3、技巧;前后滾動;
    4、游戲:障礙賽跑;
    五 游戲課:
    1、端水平衡;
    2、障礙賽跑;
    3、技巧:復(fù)習(xí)前后滾動;
    4、游戲:繞木棒接力;
    六
    1、韻律活動;
    2、走:各種姿勢的走;
    3、用各種正確姿勢的走;
    4、游戲:迎面接力;
    七
    1、隊(duì)列:報(bào)數(shù);
    2、復(fù)習(xí),各種姿勢的走;
    3、韻律活動
    4、隊(duì)列:報(bào)數(shù);
    八
    1、技巧:前滾翻;
    2、游戲:跳墊子游戲;
    3、技巧:前滾翻;
    4、游戲:換物接力;
    九
    1、勞動模仿操;
    2、游戲:迎面接力;
    3、游戲:換物接力;
    十
    1、隊(duì)列:齊步走-立定;
    2、復(fù)習(xí)勞動模仿操;
    游戲課:
    1、蹦蹦跳跳;
    2、獵人老虎;
    十一
    1、隊(duì)列:走圓形;
    2、十字接力;
    3、技巧:立臥撐;
    4、游戲:換物接力;
    十二
    1、基本體操;
    2、游戲:“
    8”字接力;
    3、徒手操;
    4、游戲:改換目標(biāo);
    十三
    1、跳小繩;
    2、游戲:迎面接力跑;
    3、走跑交替;
    4、復(fù)習(xí)跳小繩;
    十四
    1、走跑練習(xí);
    2、游戲:跳進(jìn)去拍人;
    3、韻律活動;
    十五
    1、跳小繩;
    2、游戲叫號賽跑;
    3、跳雙繩;
    4、游戲:迎面接力
    十六
    1、走跑交替;
    2、游戲:單腳跳接力;
    3、30秒跳小繩;
    4、期末總結(jié)
    二年級體育教學(xué)計(jì)劃及教案篇十二
    在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?BR>    (1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
    (2)進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
    (3)體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
    小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于發(fā)展期,運(yùn)動能力較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。六個(gè)班級各有千秋,因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
    后進(jìn)生在六個(gè)班級中都有存在,個(gè)別是由于智力和生理有缺陷,。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的,因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中,我做到以下幾點(diǎn):
    (1)尊重人格,保護(hù)后進(jìn)生的自尊心。
    (2)熱情鼓勵(lì),激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心。
    (3)逐步要求,培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任心。
    (4)集體幫助,樹立后進(jìn)生的自信心。
    轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)千條萬條,核心就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛心,讓愛的陽光溫暖后進(jìn)生的心靈,讓愛的雨露滋潤后進(jìn)生的成長。我堅(jiān)信我所教的班級里沒有后進(jìn)生。
    德育是教育的靈魂,育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,以新課程改革為契機(jī),激活教學(xué),優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分,使每一個(gè)老師都成為德育工作者。這是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn),因此,作為一名體育教師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué),經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。
    二年級體育教學(xué)計(jì)劃及教案篇十三
    新的學(xué)期開始了,為了開展良好的教學(xué)工作,進(jìn)行有步驟的教學(xué),順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),根據(jù)新生的生理和心理特點(diǎn),特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
    1、全面鍛煉,努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
    2、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
    3、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
    4、掌握簡單的運(yùn)動技能,學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體。
    一、二年級年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強(qiáng),組織紀(jì)律性意識不夠。他們活潑好動,注意力不集中,但非常樂意參加體育活動和上體育課,通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我想他們基本能掌握隊(duì)列隊(duì)形的有關(guān)動作及要求。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。
    新學(xué)期一、二年級體育課內(nèi)容有隊(duì)列隊(duì)形、走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲?yàn)橹?,將其他?nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強(qiáng)了體質(zhì),還學(xué)到了簡單的體育知識。
    1、教材的重點(diǎn)是以游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊(duì)列隊(duì)形的基本動作,使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點(diǎn)教材。
    1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時(shí)上課。
    2、遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)習(xí)。
    3、參加期中和期終檢測,督促學(xué)習(xí)。
    4、采用直觀教學(xué)方法,精講多練。
    5、教師處處以身作則,為人師表。
    通過經(jīng)過一年時(shí)間的體育教學(xué)活動以及體育活動,從中了解到學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點(diǎn),從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的新生,通過一年的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,提高了學(xué)生的運(yùn)動能力,二年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動,但有些學(xué)生因身體原因如、肥胖等,學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板,缺乏基本的運(yùn)動技能和體育技能,身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,表現(xiàn)為動作笨拙,肢體支配能力差。
    新的一個(gè)學(xué)期又開始了,新學(xué)期新氣象,本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課。
    教學(xué)目標(biāo):
    1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
    2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力。
    教學(xué)重點(diǎn):
    1、由于運(yùn)動會有隊(duì)列比賽,所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)。
    2、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,還有韻律活動,所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂,培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。
    教學(xué)難點(diǎn):
    二年級的學(xué)生理解動作比較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,另外對投擲的動作要多加引導(dǎo),不要盲目施教。
    體育與健康常識(認(rèn)識自己的身體,如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。
    1、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
    2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。
    4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
    5、據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
    注意事項(xiàng):
    1、教師多加引導(dǎo),難度要求小,注意安全。
    2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
    3、因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。