總結(jié)是我們不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)，讓我們對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。怎樣提高自己的環(huán)保意識(shí)與實(shí)踐？總結(jié)一下，情感表達(dá)是一門需要學(xué)習(xí)和鍛煉的技能。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇一
我們佳木斯市第二十三小學(xué)始建于1976年，是向陽區(qū)一所普通的全日制小學(xué)，至今已有近三十年的校史。學(xué)校座落在城市的西南，與佳木斯大學(xué)相鄰，屬城鄉(xiāng)結(jié)合部。校園現(xiàn)有占地面積8628平方米，86名教師，16個(gè)教學(xué)班，538名在校生。
多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，全面實(shí)施依法治教、依法治校，促進(jìn)學(xué)校不斷邁進(jìn)新臺(tái)階。為進(jìn)一步鞏固“四五”普法教育成果，全面提高全校師生員工的法律素質(zhì)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義民主與法制建設(shè)，我校堅(jiān)持“在常規(guī)中求突破，在特色上下功夫”的工作思路，堅(jiān)持“教育為本、預(yù)防為主”的原則，把普法教育工作與全國小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、德育特色校創(chuàng)建、平安校園創(chuàng)建、師德群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、文明單位創(chuàng)建相整合，密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，深入推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康協(xié)調(diào)的發(fā)展，為構(gòu)建平安、文明、和諧的校園創(chuàng)造了良好的法制氛圍。
一、建章立制，明確職責(zé)，確保普法教育有序開展1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高依法治校的意識(shí)。
學(xué)校法制工作的開展，首先領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。一直以來我校把法制工作納入到教育教學(xué)工作中，作為學(xué)校工作的重中之重來抓。學(xué)校成立了法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記兼校長應(yīng)敏任組長，副校長凌子峰、向陽區(qū)司法局李春學(xué)局長為副組長，成員包括各辦公室、各學(xué)年組負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)三個(gè)工作組，初步形成了上下貫通的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年召開1—2次專題研究會(huì)，分析研究學(xué)校法制教育的現(xiàn)狀和存在的問題，商討解決的辦法和對(duì)策。同時(shí)根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前的教育形勢，制定好學(xué)校法制教育實(shí)施方案，1確定教育內(nèi)容和教育活動(dòng)的載體、方法，并落實(shí)具體措施。學(xué)校的法制教育做到了隊(duì)伍、目標(biāo)、計(jì)劃的三落實(shí)，時(shí)間、內(nèi)容、措施、效果的四保證。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工的法制觀念。
提高教師的法制觀念和法律意識(shí)是依法治校的重點(diǎn)。只有教師的法律意識(shí)提高了，才能保障素質(zhì)教育的順利實(shí)施。因此，我們制定了"普法規(guī)劃"和學(xué)習(xí)制度，做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。每年暑期的師德培訓(xùn)都把學(xué)法作為師德培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，以上級(jí)下發(fā)的《教師法律讀本》作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，做到每次學(xué)習(xí)有主題，平時(shí)由教師在工作之余自學(xué)書中的法律知識(shí)。我們先后組織教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容。要求教師要有學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期寫一篇。
心得體會(huì)。
對(duì)成績優(yōu)異者給予相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校定期進(jìn)行測試加以督促、鞏固。這樣教師對(duì)教育法律法規(guī)有了系統(tǒng)、全面的了解增強(qiáng)了依法從教意識(shí)。教師能按照法規(guī)的要求行使權(quán)力和義務(wù)提高了職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)教育教學(xué)起到了有力的促進(jìn)作用。
3.健全制度，深化法制工作的管理。
健全有效的制度是開展法制工作的保障。領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定了《教育教學(xué)安全制度》、《二十三小學(xué)消防安全制度及相關(guān)職責(zé)》《二十三小學(xué)法制教育制度》、《二十三小學(xué)法制教育工作規(guī)程》等，做到依法管理。學(xué)校成立了校內(nèi)安全保衛(wèi)小組，門衛(wèi)每天嚴(yán)守校門，外來人員一律登記，決不允許形跡可疑的人進(jìn)入校內(nèi)，值日教師加強(qiáng)課間午間巡視，發(fā)現(xiàn)問題妥善處理，確保了校園的安寧。主管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查門衛(wèi)制度、值日制度的執(zhí)行情況，及時(shí)總結(jié)工作中存在的問題，提出改進(jìn)的措施。
二、三位一體，齊抓共管，拓寬法制教新育渠道。
2我校在依法治校的具體實(shí)施過程中堅(jiān)持做到：集中教育與個(gè)別教育相結(jié)合；校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合；法制教育與德育工作緊密結(jié)合。
具體突出發(fā)揮三個(gè)作用：1.發(fā)揮法制課教師的作用。
學(xué)校重視法制教育任課教師自身的業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮課堂這一主陣地作用，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《23小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為依據(jù)，重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成及教育，課堂中，教師把課本上的知識(shí)與具體的生活實(shí)際聯(lián)系在一起，結(jié)合生動(dòng)活潑的講解，通過課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
2.發(fā)揮組織員、聯(lián)絡(luò)員和指導(dǎo)員（三員）的作用。
組織開展工作，加大宣傳力度，重視指導(dǎo)活動(dòng)，形成開展“四五”普法工作的合力，“三員”各負(fù)其責(zé)，發(fā)揮自身的作用。為整個(gè)普法工作服好務(wù)，發(fā)揮好組織、宣傳、指導(dǎo)的作用。
3.發(fā)揮法制副校長和校外輔導(dǎo)員的作用。
為了進(jìn)一步促進(jìn)我校依法治校工作的開展，學(xué)校還密切家校聯(lián)系，除積極做好家訪工作外，通過開辦“家長學(xué)校”，設(shè)立家校聯(lián)系卡、舉辦家長開放日等，向家長宣傳法制知識(shí)和科學(xué)的教育方法，通過對(duì)家長的教育來達(dá)到提高學(xué)生法律素養(yǎng)的目的。同時(shí)，我校切實(shí)加強(qiáng)了與各級(jí)關(guān)工委、街道社區(qū)的聯(lián)系，通過舉辦社區(qū)活動(dòng)等，整合社區(qū)教育資源，對(duì)青少年進(jìn)行法制教育。學(xué)校還與當(dāng)?shù)伛v軍、公安派出所等開展“軍民共建”、“警校共建”活動(dòng)，多方創(chuàng)建青少年法制教育活動(dòng)場所，不斷拓展青少年法制教育途徑。我們還聘請(qǐng)了市交警支隊(duì)橋南崗警官邱實(shí)勇?lián)涡Ｍ廨o導(dǎo)員，聘請(qǐng)了向陽區(qū)司法局李春學(xué)局長和郊區(qū)法院少年庭庭長于虹擔(dān)任學(xué)校法制副校長，共同參與制定規(guī)劃方案和各種制度，開展各種工作，形成了校內(nèi)校外，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。
三、
31.教師活動(dòng)：為切實(shí)提高教師的法制觀念，我校在教師中開展系列的教育活動(dòng)。如：對(duì)體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象進(jìn)行討論：什么算是體罰？體罰學(xué)生會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果等話題；要求教師要自學(xué)有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)，自我對(duì)照，開展批評(píng)與自我批評(píng)，做好筆記；進(jìn)行“我的愛生格言”的征集；小品“這禮該不該收”辯論會(huì)；“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”知識(shí)競賽；組織觀看“全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告”錄像；組織青年教師開展“教師師德風(fēng)范”演講比賽，教育廣大教師立足本職，奉獻(xiàn)教育等活動(dòng)；組織教師進(jìn)行普法知識(shí)以及有關(guān)職業(yè)道德、政治思想方面的答卷，極大地提高了教師為人師表的自覺性，切實(shí)提高教師的法制觀念。
2.學(xué)生活動(dòng)：同時(shí)，在學(xué)生中開展系列教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，通過班隊(duì)會(huì)、多彩晨會(huì)、國旗下的演講等活動(dòng)向?qū)W生學(xué)生宣傳規(guī)范，并及時(shí)做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以處理。組織學(xué)生觀看“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”、“珍惜生命、拒絕毒品”等內(nèi)容的主題圖片展；開展“今天我是小法官”征文、“兩法知識(shí)競賽”、“一二四”進(jìn)行“送法到社區(qū)”等活動(dòng)；啟動(dòng)校內(nèi)“法制櫥窗”、“法制廣播”和“法制小報(bào)”等宣傳渠道，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念。
4有關(guān)于假期安全常識(shí)的傳單，通過生動(dòng)活潑的法制宣傳形式，極大地調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生學(xué)法、知法、守法的積極性。以此提高學(xué)生的素質(zhì)，有效地預(yù)防了青少年犯罪的發(fā)生，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
3.特色教育活動(dòng)：2004年，在區(qū)司法局的幫助下，我校還邀請(qǐng)到了寧夏回族自治區(qū)法制報(bào)告團(tuán)到我校進(jìn)行“現(xiàn)身說法”，他們以真人真事的形式現(xiàn)身表演，對(duì)全校師生進(jìn)行普法教育，走向歧途的誘因，犯罪后心靈的醒悟，高墻內(nèi)悔恨的淚水，使我校全體師生心靈震撼，深刻地感受到犯罪給家庭、社會(huì)、自己帶來的巨大危害，法在我們我們生活中的重要性，人人都應(yīng)爭做尊紀(jì)守法的公民。
黨員幫教學(xué)困生活動(dòng)是我校近年來一直堅(jiān)持開展的一項(xiàng)活動(dòng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部成員主動(dòng)開展了對(duì)我校貧困學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”式“扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心”的長期救助活動(dòng)，針對(duì)我校一些因家庭貧困，面臨著輟學(xué)的情況，我們開展了這項(xiàng)活動(dòng)，保障了此舉帶動(dòng)了全校教師愛心大奉獻(xiàn)系列活動(dòng)，此舉多次被刊登在《教育周刊》頭版，佳木斯市電視臺(tái)的記者還連續(xù)進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，深受廣大學(xué)生、家長和社會(huì)的贊譽(yù)。使我們真正地做到了努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
我校從實(shí)際出發(fā)，積極探索，大膽實(shí)踐，在依法治校的過程中，事實(shí)有力的證明，加強(qiáng)法制教育是提高學(xué)生素質(zhì)，預(yù)防青少年犯罪的有效途經(jīng),是推進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)的必由之路。學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)、質(zhì)量高，一批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。
由于思想重視，措施扎實(shí)，我校青少年法制教育工作成效顯著，幾年來學(xué)校先后被評(píng)為：國家、省、市級(jí)主題教育先進(jìn)集體、省創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省精神文明先進(jìn)單位、省抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)集體、市國防知識(shí)競賽二等獎(jiǎng)、市師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體、市三育人教育工會(huì)工作先進(jìn)單位、市中小學(xué)德育工作先進(jìn)學(xué)校、區(qū)“兩法”知識(shí)競賽集體一等獎(jiǎng)、5交通安全知識(shí)競賽第三名、法律知識(shí)演講比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、綜合治理先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
五、下一步對(duì)“五五”普法工作的設(shè)想。
“五五”普法教育期間，青少年仍是重點(diǎn)教育對(duì)象。為做好“五五”普法教育期間青少年法制教育工作，我們擬結(jié)合二十三小學(xué)的實(shí)際，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新：
1.堅(jiān)持將法制教育與思想政治教育相結(jié)合，加強(qiáng)榮辱觀教育，不斷提高廣大青少年學(xué)生的法律素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為“法”“德”兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。2.堅(jiān)持將法制教育與“和諧校園”創(chuàng)建相結(jié)合，創(chuàng)特色法制教育，為“法治校園”建設(shè)進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)。3.學(xué)校還要設(shè)立邊緣學(xué)生的預(yù)防機(jī)制。
所有成績的取得，都是和我們堅(jiān)持依法治校分不開的?？平膛d國戰(zhàn)略夢想的騰飛，離不開學(xué)校教育這一只有力的翅膀。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我校全體師生清醒而深刻地認(rèn)識(shí)到必須強(qiáng)化學(xué)校的法制化管理，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效率，因?yàn)橹挥羞@樣學(xué)校才能得以長治久安，只有這樣才能保障學(xué)校教育得以有序推進(jìn)、進(jìn)而保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。今后我校一定要將法制教育工作繼續(xù)深入開展，爭取取得更大的進(jìn)步！
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇二
中學(xué)關(guān)心下一代工作委員會(huì)在那龍鎮(zhèn)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，以第十七次全國代表大會(huì)和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以立足教育，關(guān)愛孩子，發(fā)揮余熱，構(gòu)建和諧，確保穩(wěn)定的工作思路，認(rèn)真做好關(guān)愛工作，為中學(xué)的和諧穩(wěn)定起到了積極作用。
學(xué)校高度重視關(guān)心下一代工作，把此項(xiàng)工作納入了重要-。
議事日程。進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，由校長任主任，由退休教師為成員。在班主任、科任老師的大力協(xié)助下主抓關(guān)心下一代工作，使中學(xué)關(guān)心下一代工作得到了順利開展。
3月在向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，關(guān)工委組織全校師生向敬老院老人捐款捐物，并為他們送去精彩的娛樂節(jié)目，還為他們打掃衛(wèi)生，陪老人聊天等等。5月，關(guān)工委和校團(tuán)委聯(lián)合組織全校師生向玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款，奉獻(xiàn)出應(yīng)有的愛心。
我們開展的活動(dòng)圍繞黨的教育這個(gè)中心工作，對(duì)未成年人進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
1、搞好法制教育和幫教工作，減少青少年違法犯罪、維護(hù)社會(huì)安定。
2、搞好扶貧助學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)工作，使關(guān)心下一代工作得到全面發(fā)展，取得好的總體工作成績。
3、讀書征文活動(dòng)。學(xué)校號(hào)召全校學(xué)生認(rèn)真閱讀《光輝的歷程》——輝煌六十周年讀本。學(xué)生們用日記、征文、講故事等不同形式表達(dá)了讀書感受，受到了一次愛國主義教育的洗禮。
近年來，我校出現(xiàn)大量的留守學(xué)生，并連年趨上增趨勢。這些留守學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等方方面面，在不同程度上都存在著大量的問題。如何讓這些留守孩子，能安心在校學(xué)習(xí)，能健康成長?學(xué)校關(guān)工委在此花費(fèi)了大量的心血，采取了一系列的辦法和措施，并取得了一些成效。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇三
距，青少年學(xué)生依法保護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益的能力比較弱，法律意識(shí)，法制觀念比較淡薄，當(dāng)前，青少年違紀(jì)犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢。所以，應(yīng)當(dāng)引起我們高度的重視。
為了適應(yīng)中小學(xué)學(xué)生普法教育的需要，加強(qiáng)青少年，法律素質(zhì)的養(yǎng)成性培養(yǎng)，近年來我受xx中學(xué)的邀請(qǐng)，很榮幸的于２００２年９月被該校聘為法制副校長。
我身為一名法制教育副校長，深知自己肩上的擔(dān)子很重，怎樣才能教育好我的學(xué)生，讓他們健康地成長，這是從我被聘之日起，一直思考的一個(gè)問題，我覺得孩子們年齡較小，要讓他們學(xué)習(xí)純理論性的法律知識(shí)，學(xué)生會(huì)感到枯燥無味，接受比較困難，所以我在上學(xué)期的法制教育講座上采用了如下的做法：
首先，用自己的形象教育學(xué)生，在我對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的那天下午，烈日當(dāng)頭，熱氣襲人，我坐在講臺(tái)前，汗水不停地下滴，制服、警帽穿戴在身上，讓人感覺十分難耐，我有意解扣、摘帽，放涼一下，但我不能這樣做，深知現(xiàn)在的我不只是一個(gè)警察，而且還是一個(gè)學(xué)生教師，這樣做有失一個(gè)警察的威嚴(yán)。這個(gè)時(shí)候也是教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的契機(jī)，我的形象，學(xué)生們看在眼里，記在心中，在我的感染下，學(xué)生們一直堅(jiān)持到最后，整個(gè)場地秩序井然。
其次，用具體的事例來教育學(xué)生，法制教育是一項(xiàng)政治性、思想性、理論性、知識(shí)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性教育。不僅要有明確的目標(biāo)、規(guī)范的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生來說，還必須有具體的事例來教育，才能達(dá)到預(yù)期的效果，因此，我采用了“以案說法”教學(xué)方式進(jìn)行教育。
在那次法制教育講座中，我運(yùn)用了身邊事，定其來說明，重點(diǎn)以青少年犯罪的事例來教育，列舉了青少年結(jié)伙搶劫案，青少年在超市被搜身的事，青少年入室盜竊事，通過講述使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：青少年法制意識(shí)淡薄，就會(huì)走向犯罪，最終會(huì)受到法律的嚴(yán)懲，青少年意識(shí)淡薄在一些民政部下自己的權(quán)益受到侵害也不能很好地保護(hù)，只有從現(xiàn)在起，認(rèn)真地學(xué)法，守法，用法，才能適應(yīng)時(shí)代的要求，才能成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
普法教育是一件社會(huì)的大事，更是我們公安部門的大事，從現(xiàn)在的社會(huì)狀況來看，學(xué)校開展普法教育，這樣做很好，我要配合學(xué)校，當(dāng)好這個(gè)副校長，干好我的本職工作，普法教育任重而道遠(yuǎn)，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累素材，培養(yǎng)我的學(xué)生，使之成為遵紀(jì)守法的好公民。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇四
__市教體局堅(jiān)持以各中小學(xué)校作為普法宣傳教育的主陣地，堅(jiān)持德育與法治教育并重，以教育與實(shí)踐相結(jié)合的方式探索新時(shí)期青少年普法教育的新方法，努力為學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境，讓普法教育走進(jìn)校園、走近師生、走入課堂。
一是開展普法宣傳活動(dòng)，營造學(xué)校普法氛圍。市教體局督促學(xué)校進(jìn)行普法宣傳活動(dòng)，__市易三、第二、第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了以弘揚(yáng)法治精神為主題的知識(shí)講座，收看了紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，利用學(xué)校led屏、宣傳欄、標(biāo)語、校園網(wǎng)站等途徑，大力宣傳法治知識(shí)、法治精神，營造了濃厚的校園法治文化環(huán)境。
二是開展法制學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校掀起學(xué)法熱潮。__市x中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、x中學(xué)、開發(fā)區(qū)、x、x小學(xué)借“12.4國家法律日”的東風(fēng)，相繼開展普法學(xué)習(xí)，通過班級(jí)主題班會(huì)、國旗下講話、法治主題手抄報(bào)展評(píng)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)校師生對(duì)法律知識(shí)有了進(jìn)一步了解，學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高了自身遵紀(jì)守法的自覺性。
三是開展普法教育活動(dòng)，提升學(xué)生法制素養(yǎng)。__市各級(jí)學(xué)校將法治教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，圍繞培養(yǎng)現(xiàn)階段中小學(xué)學(xué)生的學(xué)法興趣，開展了法律知識(shí)競賽、征文比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性。各學(xué)校從各鎮(zhèn)街道公安、派出所、檢察院等邀請(qǐng)司法人員走進(jìn)學(xué)校，開展法制報(bào)告，著力提升學(xué)生法制觀念，并通過家委會(huì)的形式，將法制宣傳、學(xué)習(xí)覆蓋到學(xué)生家庭中，以家校互動(dòng)的形式提升整體的法制意識(shí)。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇五
我校是中小學(xué)合一的學(xué)校，學(xué)生大多是農(nóng)民工子女，生源素質(zhì)較差，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，如何抓好教育教學(xué)工作？如何提升學(xué)生的綜合素質(zhì)？……就是擺在我們面前的一道難題。
多年來，我校注重挖掘和開發(fā)“關(guān)心下一代”工作主陣地的作用，學(xué)校明確在教育目標(biāo)的執(zhí)行中學(xué)生健康成長是工作的首位，“為了一切的孩子，為了孩子一切，一切為了孩子”！
——高度重視！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校關(guān)工委工作，把關(guān)工委工作納入學(xué)校精神文明建設(shè)重點(diǎn)工作，對(duì)關(guān)工委工作真正實(shí)施督管和指導(dǎo)，了解工作開展的實(shí)際情況，確保關(guān)工委組織與學(xué)校日?；顒?dòng)有機(jī)結(jié)合融為一體，形成育人合力。
一年來，學(xué)校開展組織了一系列宣傳教育活動(dòng)。工作中引導(dǎo)青少年從自己做起，從身邊事做起，在全校推進(jìn)“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)禮儀、社交禮儀、集會(huì)禮儀、宣傳禮儀等進(jìn)行了規(guī)范、約束、教育和實(shí)踐，很大程度地改良了學(xué)生的行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)校的人文管理起到了不可估量的作用。
校內(nèi)，每周召開一次班主任會(huì)議，充分利用櫥窗、板報(bào)、國旗下講話、廣播站等宣傳陣地，精心組織；校外，充分利用家庭主題教育和社會(huì)道德實(shí)踐教育系列活動(dòng)，使關(guān)心下一代工作進(jìn)入社區(qū)和家庭。
——讀書睿智！
讀書使少年兒童在獲得知識(shí)的同時(shí)，也養(yǎng)成了解歷史、關(guān)注社會(huì)的好習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)積極向上、為社會(huì)和諧做貢獻(xiàn)的愿望，并進(jìn)而增強(qiáng)了他們愛國的熱情，自覺地把自己培養(yǎng)成體魄健康、知識(shí)豐富、品德高尚、遵守文明禮儀、身心和諧發(fā)展的一代新人。
學(xué)校根據(jù)局關(guān)工委工作的工作要求，制定了周密的讀書活動(dòng)方案，在全校師生中開展了“中華魂”讀書教育活動(dòng)，進(jìn)行讀書活動(dòng)征文，組織了演講、故事比賽等活動(dòng)，并參加區(qū)、校參加讀書征文、知識(shí)競賽、故事演講等活動(dòng)。
與此同時(shí)，利用各種場合和時(shí)機(jī)，以鼓勵(lì)家長閱讀“家庭教育報(bào)”為主線，講述教育學(xué)生、子女的經(jīng)歷和體會(huì)，介紹成功的教育案例，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立科學(xué)的家教意識(shí)，開展學(xué)生的教育工作。
——詩詞誦讀！
幾年來，我們積極響應(yīng)區(qū)關(guān)工委部署，認(rèn)真落實(shí)“古詩文誦讀”活動(dòng)。學(xué)校借助校本研發(fā)，發(fā)揮老師的作用，通過主題團(tuán)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓孩子們在誦讀優(yōu)美的中華經(jīng)典詩文——在賞析《論語》、李白等詩詞中，感受中華文化的魅力，得到精神的熏陶，既陶冶了情操又受到了教育！
每天的課前“十分鐘展演”，每學(xué)期一次的集中展示，促使每名同學(xué)和班級(jí)都行動(dòng)起來，在詩詞的誦讀中，中華傳統(tǒng)的美德在他們的身上得到了體現(xiàn)，學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)生活中更加注意自己的行為習(xí)慣了。
——有益活動(dòng)。
以活動(dòng)為載體，全面提高青少年的思想道德水平。一年以來，學(xué)校深入開展了各種活動(dòng)，用豐富多彩的形式來影響、教育和引導(dǎo)學(xué)生。
加強(qiáng)德育。
利用周一的升旗講話、每天的校園廣播、每周的班、隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)校訓(xùn)、學(xué)訓(xùn)，以此來激發(fā)孩子們的高尚感情，淘冶他們熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)的情操。
2010年6月初，組織學(xué)校的師生，開展了向汶川大地震災(zāi)區(qū)學(xué)生捐款獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，間接的顯示出學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，開展‘自立儲(chǔ)蓄’活動(dòng)的成效，而捐款救助活動(dòng)，對(duì)學(xué)生也起到了慰藉心靈、完善自我、升華靈魂的作用和意義。
組織參觀紀(jì)念館，牢記歷史?！熬拺严攘?，報(bào)效祖國”的愛國主義教育活動(dòng)，使隊(duì)員們受到一次愛國主義與革命英雄主義的教育……進(jìn)而進(jìn)行征文、書畫、手抄報(bào)評(píng)展，進(jìn)行自我教育。
“奧運(yùn)在我身邊”活動(dòng)等形式多樣的教育活動(dòng)。
安全教育。
扎實(shí)抓好安全工作，建立了大型活動(dòng)及校園安全應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全工作責(zé)任制與責(zé)任追究制，人人抓安全。實(shí)行早、中、晚有領(lǐng)導(dǎo)與教師、學(xué)生的三級(jí)值班，嚴(yán)格值班記錄管理制度，不留安全工作空白點(diǎn)。
定時(shí)晨檢、通風(fēng)、督查……通過跳繩、課間集體舞、隊(duì)列賽等形式讓學(xué)生懂得了鍛煉身體的重要，加強(qiáng)文體活動(dòng)的開展，豐富學(xué)生的課余生活。每學(xué)期都有兩次校園緊急疏散演練、每學(xué)期不定期的安全講座及測試，……實(shí)現(xiàn)了無一傳染病例發(fā)生、無一項(xiàng)重大事故發(fā)生，做到防患于未然。
關(guān)愛學(xué)生。
學(xué)校利用每一次家長會(huì)、教師的每次家訪，把關(guān)心下一代工作向家庭拓展、向社區(qū)延伸，將家庭教育、社區(qū)教育作為我們教育學(xué)生的第二課堂。和家長共同做好“后進(jìn)生”的教育轉(zhuǎn)化工作，采取“手拉手”、“結(jié)對(duì)子”方式幫助輔導(dǎo)“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)業(yè)成績有顯著的.提高。
主動(dòng)為貧困學(xué)生牽線搭橋，捐資助學(xué)。老教師陳香玲等同志主動(dòng)與班主任聯(lián)系，為生活非常貧困的學(xué)生購買書包、鋼筆、作文書等學(xué)習(xí)用具，送去衣服等生活用品的同時(shí)，送去了溫暖。
……。
雖然學(xué)校依據(jù)上級(jí)關(guān)工委的要求落實(shí)了任務(wù)，但是我們?nèi)砸訌?qiáng)自身建設(shè)、提高認(rèn)識(shí)，使工作落實(shí)走上制度化、規(guī)范化的發(fā)展軌道，為下一代“美好的明天”勤奮工作、努力實(shí)踐。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇六
青少年朝氣蓬勃、積極向上，但青少年自身也存在不足，就是正確的人生觀沒有形成，是非觀念淡薄。學(xué)校是青少年最集中的地方，在學(xué)校開展法治教育提高學(xué)生素質(zhì)，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格人才的的重要途徑之一，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要保證。因此，為了更好的貫徹習(xí)主席在全國思政教育大會(huì)上的講話精神，深刻認(rèn)識(shí)德育教育的重要性，本著幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩拥脑瓌t，根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合青少年思想性格特點(diǎn)和當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新特點(diǎn)，我們積極探索法治教育的新途徑，立足主陣地，并將學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合起來。不斷推進(jìn)法治教育，努力構(gòu)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)校教育主渠道的作用，使青少年的道德水平穩(wěn)步提高，法治觀念不斷增強(qiáng)，文明習(xí)慣基本養(yǎng)成，少數(shù)學(xué)生的不良行為得到了較好的預(yù)防和矯正。
一、高度重視，健全組織，狠抓“三個(gè)落實(shí)”
充分認(rèn)識(shí)到在青少年中開展法治教育的重要性和緊迫性，把法治教育工作作為教育工作的重中之重，帶頭學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《治安管理處罰法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的自覺性和緊迫性，堅(jiān)持做到“三個(gè)落實(shí)”:一是機(jī)構(gòu)落實(shí)：成立法治教育領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)法治副校長，建立心理咨詢室，協(xié)同配合開展工作，形成一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的法治教育管理體系，即以法治副校長、法治輔導(dǎo)員（道德與法治老師）、心理學(xué)老師、家長委員會(huì)代表等組成的法治教育隊(duì)伍；以政教處、團(tuán)委、保衛(wèi)股和班主任組成的教育管理隊(duì)伍。二是責(zé)任落實(shí)：制定各學(xué)校工作職能和各類人員崗位職責(zé)，并根據(jù)職能和責(zé)任擬定部門和個(gè)人的工作目標(biāo)，將法治教育納入目標(biāo)責(zé)任管理實(shí)施范圍，與其它工作一起布置、一起執(zhí)行、一起檢查、一起總結(jié)，形成既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。三是制度落實(shí)：學(xué)校制定并不斷完善法治教育崗位責(zé)任、常規(guī)要求、評(píng)估表彰三類規(guī)章制度，確保學(xué)校的法治教育工作有制度保障。
二、積極協(xié)調(diào)、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，狠抓“三方合力”
為了加強(qiáng)青少年學(xué)生法治教育工作，學(xué)校要積極協(xié)調(diào)家庭、社會(huì)，逐步形成以學(xué)校為主，學(xué)校、家庭和社會(huì)相互配合的青少年法治教育工作運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持做到：傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合；法治教育與思想品德教育相結(jié)合；條文灌輸與形象教育相結(jié)合；思想教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合；普法教育與依法治教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；面上教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合。
(一)立足主陣地，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年法制教育中的主渠道作用。1、將法治教育與課堂教學(xué)有機(jī)整合。把法治教育工作納入學(xué)校教育教學(xué)總體計(jì)劃，擬定年度工作目標(biāo)和實(shí)施方案，做到計(jì)劃統(tǒng)一實(shí)施、工作統(tǒng)一安排、師資統(tǒng)一調(diào)配、教材統(tǒng)一要求、課程統(tǒng)一設(shè)置，確保法治教育活動(dòng)的開展。以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)行科學(xué)化法治教學(xué)。遵循教育規(guī)律，以課堂為主，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的法治教育。統(tǒng)一訂購《青少年法治教育讀本》教材，配備了法治課教師。結(jié)合道德與法治教材內(nèi)容安排每周法治課不少于一課時(shí)。同時(shí)在各學(xué)科教學(xué)中滲透法治教育、愛國主義教育、基本國情教育、民族團(tuán)結(jié)等并同步滲透三觀教育，使學(xué)生在日常的課堂教學(xué)中就能受到良好的法治教育。
2、將法治教育與常規(guī)教育有機(jī)整合。即把法治教育與中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與科學(xué)人生觀教育相結(jié)合，與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，與心理健康教育相結(jié)合。在結(jié)合點(diǎn)上靈活運(yùn)用多種教育方式方法，探索“教育點(diǎn)”，激活法治教育的生命力。尤其是起始年級(jí)入學(xué)教育，將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》、《學(xué)校安全文明公約》、《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》等編印成冊，連同學(xué)生安全手冊、入學(xué)指導(dǎo)意見等下發(fā)到給各個(gè)班學(xué)生，人手一冊，組織學(xué)習(xí)。其次是充分利用班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和政治課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、行為習(xí)慣教育和法制教育。再者是增開心理教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，開設(shè)心理咨詢室和法律咨詢室，為學(xué)生疏通心理障礙，解答法律疑惑。如開展“做文明學(xué)生，建和諧班級(jí)，創(chuàng)和諧校園”系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育、遵紀(jì)守法教育。
3、將法治教育與“第二課堂”活動(dòng)有機(jī)整合。首先巧用各種宣傳教育陣地。以宣傳為主要手段，營造良好的法治環(huán)境，將法治教育寓于生動(dòng)活潑的活動(dòng)中，讓青少年學(xué)生在愉悅中接受法律知識(shí)、增強(qiáng)法治觀念。利用校內(nèi)的校報(bào)、校刊、黑板報(bào)、大櫥窗，開辦法治專欄或?qū)？?，每月都安排法律識(shí)、文明守紀(jì)方面的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的潛移默化的教育與熏陶。定期舉辦《為了明天——預(yù)防未成年人犯罪》、《珍惜生命遠(yuǎn)離毒品》等圖片展覽，用鐵的事實(shí)、血的教訓(xùn)、法的嚴(yán)厲，教育學(xué)生珍惜自己的生命和遠(yuǎn)離毒品；利用廣播、校園電視網(wǎng)絡(luò)以及多媒體電教室等現(xiàn)代化教育設(shè)備進(jìn)行生動(dòng)、形象的法治宣傳，提高普法教育的效果；同時(shí)結(jié)合發(fā)生在學(xué)生身邊的案例，引導(dǎo)學(xué)生討論和剖析，使學(xué)生學(xué)會(huì)明辨是非、愛憎分明。其次開展形式多樣的主題教育。如法治教育講座、主題班會(huì)、法治演講、法治辯論會(huì)、模擬法庭、社會(huì)調(diào)查、普法“手抄報(bào)”比賽、法律知識(shí)競賽等法制實(shí)踐活動(dòng)，用不拘一格的法治教育形式，讓學(xué)生們在“第二課堂”實(shí)踐活動(dòng)中受到潛移默化的法治教育。
(二)辦好家長學(xué)校,充分發(fā)揮家庭在青少年法治教育中的重要作用。
當(dāng)今，有相當(dāng)一部分青少年之所以走上犯罪的道路，與學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié)有重要的關(guān)系。家庭教育是人生的早期教育，父母是孩子的第一任老師，提高家長素質(zhì)，使家長能夠言傳身教，為子女做出表率，對(duì)青少年學(xué)生法治教育工作具有重大意義。因此，要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，經(jīng)常召開家長會(huì)，向家長宣傳青少年教育心理學(xué)及法律法規(guī)等有關(guān)知識(shí)，提高家長的自身素質(zhì)并增強(qiáng)其法治意識(shí)，并向家長推廣一些先進(jìn)的家教經(jīng)驗(yàn)，使家長真正在教育方法上有所改變，形成良好的家教氛圍，為孩子的成長創(chuàng)造健康向上的生活環(huán)境，給青少年兒童以潛移默化的良性熏陶，引導(dǎo)青少年把課余時(shí)間的旺盛精力投入到有益的正當(dāng)活動(dòng)中去。另外，根據(jù)青少年家長離學(xué)校遠(yuǎn)，或農(nóng)耕忙，或外出打工等情況，開設(shè)了網(wǎng)上家長學(xué)校，廣泛地宣傳有關(guān)法律法規(guī)，讓家長觀看法治教育圖片展和錄像，使學(xué)生家長的法治觀念不斷增強(qiáng)，家庭教育水平有了較大的提高，從而促使家長對(duì)孩子進(jìn)行法治教育，提高普法率。
（三）動(dòng)員社會(huì)力量，積極調(diào)動(dòng)社會(huì)各部門力量，充分發(fā)揮他們在青少年法治教育中的作用。
法治教育是一項(xiàng)較為復(fù)雜的工作，對(duì)青少年學(xué)生開展法治教育尤其困難，必須學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合，全員、全程、全方位齊抓共管，整體聯(lián)動(dòng)才能取得預(yù)期的效果。做法是：與縣公檢法部門建立了密切的聯(lián)系，定期進(jìn)行工作討論和交流，共商普法大計(jì)。聘請(qǐng)法官、檢察官、交警、律師、城管等有關(guān)人員，廣泛開展“送法進(jìn)校園”活動(dòng)，運(yùn)用詳實(shí)的材料、大量的數(shù)據(jù)，活生生的事例剖析青少年違法犯罪的前因后果，使廣大師生深受教育。特別是與法院每年共同舉辦的青少年模擬法庭活動(dòng)效果就會(huì)更加顯著。讓同學(xué)們走進(jìn)神圣的法庭，在法官的指導(dǎo)下，小審判長、審判員、書記員、公訴人、法警等換上了制服,正式模擬法庭審判的過程。以此來引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，告訴學(xué)生違法犯罪必然要受到法律的嚴(yán)懲。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生從小樹立法治紀(jì)律觀念起到了十分有效的啟發(fā)和警示教育作用。
其次，要經(jīng)常邀請(qǐng)關(guān)工委及一些離退休老干部到校對(duì)師生進(jìn)行各種生動(dòng)有效地教育，把法治教育與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，把法治教育與弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德相結(jié)合，法治教育與理想前途教育相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合。
三、突出重點(diǎn)，嚴(yán)防疏漏，狠抓“三個(gè)環(huán)節(jié)”
1、提高教師隊(duì)伍的法律素質(zhì)是抓好法治教育工作的主要一環(huán)。青少年在學(xué)校接受教育，與老師接觸的時(shí)間最長，學(xué)生可塑性非常強(qiáng)，受教師的影響也大。只有讓教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法治觀念和法律意識(shí)的合格人才。為此，堅(jiān)持法治教育教師為先的理念，認(rèn)真落實(shí)“學(xué)法日”制度，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，通過集中與分散相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、自學(xué)與研討相結(jié)合的“三結(jié)合”方式，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，大大提高了教師依法執(zhí)教的意識(shí)和素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師做好法治教育工作、依法保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的自覺性、積極性和主動(dòng)性。
2、做好重點(diǎn)學(xué)生的教育引導(dǎo)是做好法治教育工作的重要一環(huán)?，F(xiàn)階段學(xué)生多是獨(dú)生子女，心理成熟提前，自控能力較差；“唯我獨(dú)尊”的心理作崇、心胸十分狹窄；虛榮心較強(qiáng)，辨別是非能力低。尤其是問題學(xué)生、留守學(xué)生和租房學(xué)生。要狠抓“問題學(xué)生”、“留守學(xué)生”和“租房學(xué)生”的摸底登記、法治教育與安全防范工作。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，幫教具有不良傾向和劣跡的學(xué)生，學(xué)校每年以班為單位，對(duì)問題學(xué)生建立個(gè)人檔案，并幫助他們制定個(gè)人奮斗目標(biāo)，以愛為先導(dǎo)，采用多鼓勵(lì)少批評(píng)的方式進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，使他們走出思想的誤區(qū)，塑造優(yōu)良的品質(zhì)和健全的人格。
3、創(chuàng)建和諧班級(jí)是做好法治教育工作的關(guān)鍵一環(huán)。和諧班級(jí)應(yīng)該是老師之間的和諧、學(xué)生之間的和諧、師生間的和諧。為此學(xué)校依托“和諧班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，深化法治教育成果。以創(chuàng)建“和諧班級(jí)”為契機(jī)，進(jìn)行廣泛的發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)宣傳，開展形式多樣的法治教育，進(jìn)一步加大了對(duì)青少年法治教育的力度。
總之，學(xué)校大力發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用，重視提高家庭教育水平，協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量配合，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面擰成一股繩，全方位、多層次開展青少年學(xué)生法治教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體制度化的法治教育模式，今后，要戒驕戒躁，進(jìn)一步調(diào)查研究青少年法治教育工作中遇到的新問題，積極探索創(chuàng)新青少年法治教育的新方式，力爭把青少年法治教育工作推進(jìn)到一個(gè)新階段。
二零一九年十二月十八日。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我校檢查指導(dǎo)工作。
首先我們體現(xiàn)在辦學(xué)理念上，我校辦學(xué)理念是“讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展,讓每一位學(xué)生都得到開發(fā),讓每一位學(xué)生都得到尊重,讓每一位學(xué)生都得到快樂!”，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長，我們提出了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)”的口號(hào)。具體工作開展有以下幾方面：
2、心理上關(guān)心。青少年時(shí)期是一個(gè)特殊心理時(shí)期，青少年學(xué)生有著強(qiáng)烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護(hù)能力，逆反心理強(qiáng)，情緒偏激。青春期心理，獨(dú)生子女的問題，學(xué)習(xí)壓力，“留守”學(xué)生心理，交朋友問題，等等一系列心理問題，我們學(xué)校在與學(xué)生交流中發(fā)現(xiàn)這一問題后，開設(shè)了心理健康課，每天有早晨有專門時(shí)間和教師為他們上課，各位班主任和政教處老師注意防止心理問題德育化。對(duì)畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生，校長，班主任親自找他們談話，親自撰寫文章對(duì)他們考前心理輔導(dǎo)，下發(fā)考前心理輔導(dǎo)文章。讓學(xué)生從內(nèi)心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。
3、學(xué)習(xí)上關(guān)心。我校要求學(xué)生多讀書讀好書。為了讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂，我們積極新的課程改革，改變老的教學(xué)方法，變過去的讓我學(xué)為現(xiàn)在的我要學(xué)，要求教師對(duì)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、探索性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。具體做法有：每學(xué)期我們在各個(gè)班級(jí)里評(píng)選“學(xué)習(xí)狀元獎(jiǎng)”，和“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”，學(xué)年十佳，“學(xué)年進(jìn)步十佳”讓每個(gè)學(xué)生都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)；從最后一名學(xué)生抓起，實(shí)行課課清，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。在考試上，我們使用了ab卷，不同的學(xué)生采取不同的考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校還對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)，建立了學(xué)生成長記錄袋，和學(xué)習(xí)困難生擋案。為了提高學(xué)生的英語水平我們每年還舉行英語交際能力比賽和圣誕節(jié)聯(lián)誼會(huì)，每天都用雙語對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣播。
4、在生活上關(guān)心。為了體現(xiàn)人文關(guān)懷，人性化管理，我們改造了校園廣播和打鈴系統(tǒng)，新上了mp3校園廣播系統(tǒng)，學(xué)生上下課是音樂加語音提示，同時(shí)課間廣播系統(tǒng)還自動(dòng)播放校園背景音樂，我們是選取的世界名曲和我們的古典名曲，用美妙音樂陶冶學(xué)生。每天校園定時(shí)播放中國古典四大名著小說聯(lián)播；每天由學(xué)生收集播報(bào)的“新聞播報(bào)”節(jié)目。我們還成立了學(xué)生互助之家，條件好學(xué)生把多余的，用過的學(xué)習(xí)用品、圖書、學(xué)習(xí)資料，無償捐給互助之家，然后困難學(xué)生可以到這里選取自己需要的東西，各班級(jí)還設(shè)立了“愛心箱”，平時(shí)學(xué)生把剩余的零花錢捐到箱里面，校團(tuán)委定期發(fā)放“愛心卡”救助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。我們開發(fā)了校本教材，如“青少年自我保護(hù)常識(shí)”，“青少年自救自護(hù)常識(shí)”，“心理健康常識(shí)”。（展示教材課本）。在生活上關(guān)心的實(shí)例太多了，我校有一個(gè)叫魯喜成的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一般，品行也不好，家里還特別貧困。父親患有嚴(yán)重的肺結(jié)核，沒有母親。一家只靠政府救濟(jì)度日。老師和學(xué)校知道后，在各方面都幫助他。學(xué)校給他免書費(fèi)，學(xué)費(fèi)，老師給他買書，買本，找他談心。他班的同學(xué)也幫助他，功夫不負(fù)有心人，在大家的幫助下他去年順利的考上了省重點(diǎn)市一中公費(fèi)。這個(gè)學(xué)生為了感謝學(xué)校和老師還向區(qū)電視臺(tái)投了感謝信寫的非常真摯感人。
5、在經(jīng)濟(jì)上關(guān)心。為了解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生問題，學(xué)校每年要給困難學(xué)生免去學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)輔助課本費(fèi)、借讀費(fèi)、服裝費(fèi)、水費(fèi)等各種費(fèi)用，每年要1.8萬元左右。為了解決孤兒上學(xué)的問題，我們還積極開展社會(huì)活動(dòng)，為學(xué)習(xí)好家庭困難的學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)家，經(jīng)理，老板結(jié)隊(duì)對(duì)子，幫助他們建立救助關(guān)系，有的已經(jīng)答應(yīng)一直供到大學(xué)畢業(yè)。此外我校為了不讓學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭積極做好控輟保學(xué)工作，堅(jiān)決維護(hù)青少年接受義務(wù)教育權(quán)利不受侵害。原我們學(xué)校四年二班的張寶龍同學(xué)是由密山轉(zhuǎn)入我校的，他的父母離異了。他媽媽把他帶到五營又改嫁了，沒多長時(shí)間他媽又走了，他就和他繼父過。這樣他有一段時(shí)間就不想上學(xué)了，他班主任呂春英老師知道了這件事后，就跟他講道理小之以理，動(dòng)之以情給他買筆，買本，買資料，還經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行家訪，這個(gè)學(xué)生后來感動(dòng)了。跟老師說，我今后只定好好學(xué)習(xí)，我一定要考上省重點(diǎn)高中。來報(bào)達(dá)老師。去年張寶龍同學(xué)真的以優(yōu)異的成績考上了市一中。
6、在活動(dòng)上關(guān)心。我們學(xué)校設(shè)有家訪日，全校領(lǐng)導(dǎo)和教師在這天全都下去進(jìn)行家訪、再就是家長授課日，我校統(tǒng)一安排在一個(gè)時(shí)間給全校的學(xué)生家長上課，讓家長學(xué)會(huì)一定要賞識(shí)自己的孩子。學(xué)校還請(qǐng)退休老干部，老教師和公安干警對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題講座。進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，愛國主義教育，道德教育，理想信念教育，心理健康教育和法制的專題講座。為了整頓校園周邊環(huán)境，我校和河南派出所成立了警民共校單位、幾年來，校園周邊環(huán)境得到了大力改善。同時(shí)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也大幅度提高，學(xué)校各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量連續(xù)上升，違法犯罪率保持為零，五營一中的教育工作得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
總之關(guān)心下一代工作是關(guān)系到建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)國家長治久安這一千秋大業(yè)的大事，要把青少年培養(yǎng)成為發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者、先進(jìn)文化思想的傳播者、人民利益的維護(hù)者。關(guān)心下一代工作是時(shí)代賦予我們的神圣使命，在新時(shí)期，我校全體成員將立足新起點(diǎn)，邁開新步子，使工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
一中。
20xx年7月30日。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇八
對(duì)青少年進(jìn)行法制教育是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，多年的實(shí)踐告訴我們，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行法制教育必須遵循學(xué)生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實(shí)施才能提高教育效果，增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力。
一、區(qū)分層次，繼續(xù)上好法制課。
根據(jù)中小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)階段側(cè)重法律常識(shí)的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)法律常識(shí)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行為；同時(shí)，要按教學(xué)大綱和教材的要求，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的法律常識(shí)教育，幫助學(xué)生樹立法律意識(shí)和法律觀念，增強(qiáng)他們分辨是非的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性。要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，有意識(shí)地滲透法律知識(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)受到法制教育。在小學(xué)，結(jié)合思想品德課、社會(huì)課和語文等學(xué)科教學(xué)，滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《環(huán)境保護(hù)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等知識(shí)；在社會(huì)品德及其他等學(xué)科教學(xué)，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等知識(shí)。
二、形式多樣，提高法制教育效果。
通過宣講法律故事，進(jìn)行典型案例審理等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教育效果。開展社區(qū)教育活動(dòng)。要依靠居委會(huì)、村委會(huì)協(xié)助學(xué)校和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習(xí)生活及教育活動(dòng)，并協(xié)助家長做好監(jiān)護(hù)工作，共同做好小學(xué)生的思想道德和法制教育。
三、突出重點(diǎn)，提高法制教育針對(duì)性。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇九
只有健全制度，才能有效促進(jìn)依法治校制度化、規(guī)范化。為此，教代會(huì)先后審議通過了《師專一附小安全工作若干規(guī)定》、《師專一附小教師考勤考績暫行辦法》、《師專一附小財(cái)務(wù)管理規(guī)定》、《師專一附小開展民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施意見》《師專一附小關(guān)于實(shí)施廉潔勤政制度若干規(guī)定》、《師專一附小開展師德師風(fēng)教育的實(shí)施辦法》、《師專一附小行政會(huì)議制度》、《師專一附小教職工年度考評(píng)工作方案》、《師專一附小教職工職務(wù)評(píng)聘工作方案》、《師專一附小津貼分配方案》、《師專一附小管理體制改革的實(shí)施意見》及各崗位、部門職責(zé)等，遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)，章程成為學(xué)校工作的指導(dǎo)文件。
1、強(qiáng)化常規(guī)管理，落實(shí)“四項(xiàng)常規(guī)”量化評(píng)比制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知整改，大力整頓學(xué)生的儀容儀表，規(guī)范學(xué)生穿著，嚴(yán)格考勤制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的進(jìn)一步形成。
2、完善后進(jìn)生教育管理機(jī)制。建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案，成立以各年段行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員、優(yōu)秀班主任、年級(jí)主任、班主任為主導(dǎo)的后進(jìn)生幫教小組，召開后進(jìn)生座談會(huì)，家校聯(lián)系，努力促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
3、加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及整改。加強(qiáng)校園治安整頓，確保校園安全。我?！栋踩ぷ魅舾梢?guī)定》的出臺(tái)，有力推進(jìn)我校治安、安全工作的開展與落實(shí)，形成了校長、分管副校長、處室主任、年級(jí)主任、班主任、科任老師、管理人員的層層責(zé)任制，真正落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，使各部門、各崗位職責(zé)明確，責(zé)任到人，并把校園治安工作與年度考核，評(píng)先評(píng)優(yōu)等獎(jiǎng)懲相掛鉤，實(shí)行一票否決，使之形成各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細(xì)的新局面。
4、認(rèn)真貫徹省市教學(xué)常規(guī)管理工作條例精神，落實(shí)教學(xué)過程管理。嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，制定學(xué)校教學(xué)“三表”。
5、抓好教學(xué)質(zhì)量管理，實(shí)施學(xué)校考試規(guī)范化，提高考試信度。認(rèn)真組織期中、期末等大型考試工作，保密命卷，嚴(yán)肅考紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行流水評(píng)卷，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校、年級(jí)部、班級(jí)、教研組、備課組、教師及時(shí)進(jìn)行考試質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)反潰各年級(jí)部、班級(jí)、教師建立學(xué)科質(zhì)量跟蹤監(jiān)控和優(yōu)秀生培養(yǎng)制度。
6、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)籍檔案。認(rèn)真執(zhí)行省教育廳、市教育局有關(guān)學(xué)籍管理辦法，健全學(xué)籍檔案資料。。
7、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度。
（1）實(shí)行亮證收費(fèi)，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用省財(cái)政部門印制的收款票據(jù)，學(xué)校統(tǒng)一管理，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。做好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收支的預(yù)算、決算和財(cái)務(wù)公開工作。
（2）加強(qiáng)完善財(cái)產(chǎn)管理制度，規(guī)范財(cái)產(chǎn)請(qǐng)購、領(lǐng)用、保管、登記、報(bào)廢手續(xù)，進(jìn)行財(cái)產(chǎn)核查、登記，做到總帳、分帳相符合。與各個(gè)班級(jí)簽訂班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，使用合同書，進(jìn)一步充分發(fā)揮財(cái)產(chǎn)使用率，大力提倡愛護(hù)公共財(cái)物。
（3）基建、修繕或較大項(xiàng)目實(shí)行行政采購，招標(biāo)、議標(biāo)或集體研究決定，廉潔自律，自覺接受教職工監(jiān)督，增加透明度、可信度，即節(jié)約了開支，保證質(zhì)量，又得到教職工的好評(píng)，在民主管理學(xué)校工作中邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
9、建立健全教職工代表大會(huì)制度。
學(xué)校制定并執(zhí)行教職工代表大會(huì)制度，每年召開一次教代會(huì)，完善校長決策程序，學(xué)校的重大事宜由校委會(huì)集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問題、熱點(diǎn)話題，經(jīng)教職工民主討論、教代會(huì)審議表決，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。會(huì)議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見和建議，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。教職工每年提出的合理化建議，學(xué)校盡量采納。
10、積極推行校務(wù)公開制度，重大事項(xiàng)實(shí)行公示制度。
為了切實(shí)增強(qiáng)教育行政執(zhí)法的透明度，對(duì)于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務(wù)公開實(shí)施方案并予以執(zhí)行，在干部推薦、職稱評(píng)定、教職工評(píng)優(yōu)等熱點(diǎn)工作中，做到“四公開”指標(biāo)公開、條件公開、程序公開、結(jié)果公開。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督；在招生、分配工作中，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)制度和規(guī)定，及時(shí)公布招生通知和分配有關(guān)事項(xiàng)，切實(shí)做到規(guī)范操作，在收費(fèi)方面，堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制，校長、教師簽訂了制止亂收費(fèi)責(zé)任書，并直接與每位教師的年終考核、考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，同時(shí)，我們聘請(qǐng)學(xué)生家長為“行風(fēng)監(jiān)督員”，對(duì)學(xué)校收費(fèi)、資料訂閱、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監(jiān)督，并將有關(guān)信息，及時(shí)反饋給學(xué)校管理層。做到學(xué)校收費(fèi)公開、財(cái)務(wù)收支公開，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深入開展。
11、建立校內(nèi)申訴制度。
根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等關(guān)于保障教師合法權(quán)益的規(guī)定，學(xué)校制定了《學(xué)校內(nèi)教職工申訴制度》、《學(xué)校內(nèi)學(xué)生申訴制度》，對(duì)校內(nèi)師生員工引發(fā)的有關(guān)糾紛，按照申訴程序：即申請(qǐng)、審理、調(diào)查、取證、仲裁依法進(jìn)行調(diào)解處理，維護(hù)了師生員工的合法權(quán)益，為學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展探索了新路子。
12、建立家長、學(xué)生來信來訪接待備忘制度。
學(xué)校網(wǎng)站公開，每個(gè)行政辦公室都公開辦公電話，明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)生、家長的來訪、投訴都做好記錄，嚴(yán)格按程序辦理，限期調(diào)查核實(shí)、作出相應(yīng)處理。做到件件有著落，事事有交待。推動(dòng)依法治校工作的深入開展。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇十
為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想和十六大文件精神。通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，班子思想上開拓進(jìn)娶行為上團(tuán)結(jié)協(xié)作。認(rèn)真落實(shí)：“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；能力強(qiáng)、效率高；多奉獻(xiàn)、少索取；出成績、樹榜樣?！钡墓ぷ饕蟆榱颂岣吖ぷ餍?，領(lǐng)導(dǎo)班子采取了“三統(tǒng)一”做法，即：一是事前先統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，二是辦事統(tǒng)一步調(diào)，三是事后統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。“對(duì)人講公正，對(duì)已講廉明，辦事講民主，彼此講相容”這是我們班子的行為規(guī)范?！白褚?guī)守矩，從我做起”成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的自覺行為準(zhǔn)則。同時(shí)，實(shí)行集體決策個(gè)人負(fù)責(zé)制度，各部門職責(zé)清、信息通、效率高，全員呈整體優(yōu)化態(tài)勢。通過專題學(xué)習(xí)、宣傳、討論等活動(dòng)，幫助領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確職責(zé)，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長、書記為組長，、法制副校長、德育副校長為副組長，其他班子成員為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)組，以政教處為主體，以班主任為骨干，以工、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。為進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，校長代表學(xué)校與有關(guān)人員簽定了法制安全目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行法制安全工作“一票否決”制度，建立了較為完善的學(xué)校法制安全工作組織網(wǎng)絡(luò)，形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)青少年法制宣傳教育，提高青少年法律意識(shí)，增強(qiáng)青少年法制觀念。根據(jù)教育局的通知，12月份，我們緊緊圍繞“大力弘揚(yáng)法制精神、共筑偉大中國夢”宣傳內(nèi)容，開展了一系列的法制教育活動(dòng)。工作匯報(bào)如下：
一、成立小組成員、落實(shí)任務(wù)。
十一月底，學(xué)校特別成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，分管德育的主任為副組長，各班主任為組員。
二、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。
我校充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，國旗下講話，黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。
(一)各班利用班會(huì)課開展一次法制班會(huì)主題活動(dòng)。
（12月5日）。各位班主任布置好主題班會(huì)氛圍，在黑板上寫明本次班會(huì)活動(dòng)的主題思想，并針對(duì)本班的實(shí)際，開展扎實(shí)有效、形式多樣的法制教育活動(dòng)。屆時(shí)，學(xué)校將組織檢查?；顒?dòng)結(jié)束后，并將活動(dòng)方案上交德育主任。
（二）各班出一期以法制為主題的板報(bào)；
（三）組織各班觀看一部法制教育片；
（四）聆聽一次法制專題講座；并結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育。
四、拓寬教育渠道，借助多方力量。
法制教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)。長期以來，我校采取學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德和法紀(jì)的教育，并通過定期開家長會(huì)、打電話加強(qiáng)與家長溝通，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況積極開展對(duì)后進(jìn)生的幫教工作，防患于未然，把學(xué)生違法違紀(jì)行為消滅在萌芽狀態(tài)中，工作工作匯報(bào)《小學(xué)法制教育宣傳活動(dòng)工作匯報(bào)》。
五、法制宣傳活動(dòng)成效顯著。
總之，我校的創(chuàng)建“共建和諧校園”工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下和全校師生的共同努力下，校園平安穩(wěn)定，沒有發(fā)生大的安全事故，沒有發(fā)生師生違法犯罪案件。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇十二
根據(jù)〔20__〕9號(hào)文件通知精神關(guān)于開展20__年“124”全國憲法日暨法治宣傳日宣傳活動(dòng)，在宣傳日期間，我校開展了以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治校園。”為主題的法治教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展“法治創(chuàng)建”活動(dòng)，使全體師生的法律意識(shí)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
根據(jù)法治教育宣傳日的通知精神，制定了我校法制宣傳日活動(dòng)方案，采取多種形式開展法治宣傳教育。我們對(duì)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，由學(xué)校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)章節(jié)做摘記，不斷提高法治意識(shí)和執(zhí)教能力。通過近一周的集中宣傳和學(xué)習(xí)，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身及學(xué)生的合法權(quán)益的自覺性明顯提高?，F(xiàn)就活動(dòng)開展情況小結(jié)如下：
1、學(xué)校利用周一例會(huì)，向全體教師宣傳了此次活動(dòng)的重要性及活動(dòng)方案；另外學(xué)校教導(dǎo)處還專門召開了班主任會(huì)，重點(diǎn)布置各年級(jí)所要開展的活動(dòng)內(nèi)容，要求各班辦一期宣傳憲法日暨法治宣傳日黑板報(bào)。
2、由少隊(duì)部分別利用兩次國旗下講話開展憲法日暨法治宣傳日教育活動(dòng)。
3、活動(dòng)的開展，班主任工作很重要，本次法治宣傳月活動(dòng)班主任圍繞學(xué)校法治宣傳日的宣傳主題，在課間不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治安全等方面的教育，各班都按學(xué)校的要求刊出法制宣傳黑板報(bào)，學(xué)生積極踴躍，教育氛圍濃厚，教育效果好。
在這次“124”法制宣傳日活動(dòng)中，學(xué)校師生齊動(dòng)員，扎扎實(shí)實(shí)的'對(duì)我校的全體師生進(jìn)行了法治宣傳教育，師生們的法律意識(shí)加強(qiáng)了，依法保護(hù)自己意識(shí)提高了。但今后我們對(duì)法治教育的宣傳還會(huì)常抓不懈，堅(jiān)持下去。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇十三
春節(jié)將至，我分部計(jì)劃元月30日放假。在此期間，首先是統(tǒng)計(jì)年前工作計(jì)劃，德清車站年前計(jì)劃完成站房砌體工程、鋼結(jié)構(gòu)屋面主鋼架吊裝及雨棚基礎(chǔ)工程；其次是做好農(nóng)民工返鄉(xiāng)的部署工作，結(jié)清農(nóng)民工本年工資；最后，做好春節(jié)期間工地的值班安排，編制春節(jié)值班表。
二、維穩(wěn)措施。
為切實(shí)做好各類安全事故的預(yù)防工作，消除事故隱患，維護(hù)工地的安全穩(wěn)定局面，項(xiàng)目部制定以下幾項(xiàng)維穩(wěn)措施：
1、開展對(duì)現(xiàn)有的從業(yè)人員進(jìn)行身份審查登記工作，嚴(yán)防不法分子混入施工現(xiàn)場，切實(shí)做好此項(xiàng)維護(hù)社會(huì)生產(chǎn)生活穩(wěn)定的工作。
2、做好領(lǐng)導(dǎo)帶班值班工作，加強(qiáng)工地門衛(wèi)管理，車輛、人員進(jìn)出工地要嚴(yán)格審查檢查登記，夜間大門上鎖，加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場及工人食宿場所的巡視檢查和管理，發(fā)現(xiàn)身份不明人員、無身份證或未辦理暫住證的流動(dòng)人員一律不準(zhǔn)在施工現(xiàn)場從事施工作業(yè)。
3、加強(qiáng)工人食堂的檢查，禁止廚師無健康證上崗從事食品制作，工地廁所安排人員進(jìn)行輪流衛(wèi)生值班，切實(shí)做好衛(wèi)生防疫等工作，嚴(yán)防火災(zāi)、中毒等事件的發(fā)生。
4、協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，做好工人工資的發(fā)放工作，發(fā)現(xiàn)存在的矛盾，及時(shí)做好化解工作，嚴(yán)防工人打架斗毆等治安事件以及群體性上訪事件的發(fā)生。
5、部署好農(nóng)民工的返鄉(xiāng)工作，統(tǒng)一安排、訂購農(nóng)民工的返鄉(xiāng)車票，讓農(nóng)民工在節(jié)前可安心工作。
三、
工資（債務(wù)）清欠摸底情況。
經(jīng)過摸底調(diào)查，截至2010年12月31日，我分部農(nóng)民工及各類管理人員的工資發(fā)放正常，不存在拖欠情況。
四、年前工作總結(jié)。
房建分部黨工委自五月份成立以來，在集團(tuán)公司及指揮部黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；緊緊圍繞施工生產(chǎn)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，強(qiáng)化黨支部功能，全面提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
我項(xiàng)目黨支部現(xiàn)有黨員3名，預(yù)備黨員1名，經(jīng)過參建黨員、全體員工的努力，截止到12月31日，站房混凝土結(jié)構(gòu)施工完成，砌體結(jié)構(gòu)施工完成50%，鋼結(jié)構(gòu)也已開始吊裝；雨棚基礎(chǔ)完成50%，鋼結(jié)構(gòu)材料已進(jìn)場，準(zhǔn)備吊裝。
1、抓好分部黨支部建設(shè)（1）成立組織、明確分工。
我分部共有三名黨員，經(jīng)過開會(huì)研究，明確了各項(xiàng)黨務(wù)工作的分工。委員相互協(xié)調(diào)、親密合作，為黨務(wù)工作的有序開展，提供了有效保障。
（2）加強(qiáng)制度建設(shè)。
黨支部成立以來，黨工委高度重視黨內(nèi)制度建設(shè)，積極吸取黨內(nèi)生活中的各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并加以總結(jié)，形成切實(shí)可行的黨的領(lǐng)導(dǎo)制度和黨內(nèi)生活制度，并狠抓貫徹落實(shí)。從而有效調(diào)節(jié)黨內(nèi)關(guān)系，指導(dǎo)黨內(nèi)生活，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為，保證黨的事業(yè)順利發(fā)展。工作中，黨支部通過下發(fā)通知、在宣傳欄張貼材料等形式公開各項(xiàng)黨務(wù)工作，將支委會(huì)人員選拔結(jié)果及時(shí)公布在宣傳欄，從而有效地加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍與員工的聯(lián)系。
（3）加強(qiáng)思想建設(shè)。
黨支部通過狠抓人才隊(duì)伍建設(shè)和積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、先進(jìn)思想的途徑展開的。黨支部實(shí)行政務(wù)公開，黨員干部帶頭學(xué)習(xí)新技術(shù)，新理論，新知識(shí)。
2、以生產(chǎn)為中心、發(fā)揮先鋒模范作用（1）狠抓工地建設(shè)。
隊(duì)從業(yè)員工業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，積極組織架子隊(duì)人員到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較高的工地進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)，將先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自身架子隊(duì)的建設(shè)中來。
（3）狠抓安全文明施工。
標(biāo)準(zhǔn)化文明工地的建設(shè)，不僅要達(dá)到“高標(biāo)準(zhǔn)、講科學(xué)、不怠懈”的要求，而且要講工程質(zhì)量與施工進(jìn)度。通過積極有序開展施工建設(shè)，我分部施工進(jìn)度與其他標(biāo)段房建分部相比，還是處于領(lǐng)先位置的。
3、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，為工作提供保障。
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，是進(jìn)行正常施工生產(chǎn)的基本要求，是團(tuán)結(jié)項(xiàng)目職工和提高職工工作積極性的重要保障。為加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員和廣大干部職工的反腐倡廉警示教育，提高自我約束能力，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
項(xiàng)目在廉政建設(shè)中，項(xiàng)目黨工委委員與協(xié)作隊(duì)伍簽署了廉政承諾。對(duì)于關(guān)系錢財(cái)物等重要崗位，黨工委采取了自查自糾、相互監(jiān)督、群眾檢舉等方式，嚴(yán)防各類違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。通過這些使項(xiàng)目員工對(duì)黨組織、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的信任度大大加強(qiáng)，對(duì)工作的熱情也空前高漲。
4、積極協(xié)調(diào)外部環(huán)境，確保施工生產(chǎn)順利進(jìn)行。
積極與地方政府進(jìn)行協(xié)調(diào)，修建施工便道、鄉(xiāng)村便道；與此同時(shí)，還根據(jù)施工用電情況，與站前項(xiàng)目部協(xié)調(diào)，拉通10kv高壓電線路300m。
5、注重改善職工生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
始終將員工的生產(chǎn)生活環(huán)境記在心上。天氣炎熱，便及時(shí)購買電風(fēng)扇，冬季嚴(yán)寒，便及時(shí)購買防寒用品；同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間積極建設(shè)娛樂設(shè)施。
此外，項(xiàng)目部不定期舉行關(guān)于施工生產(chǎn)的各種培訓(xùn)；同時(shí)，黨支部還利用一切有利因素，組織物資部、工程部、安質(zhì)部、現(xiàn)場施工員相關(guān)人員到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較高的工點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
五、宣傳報(bào)道。
及寧杭公司文件規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容。
自開工以來，德清電視臺(tái)對(duì)我工地進(jìn)行了三次采訪，并在德清電視臺(tái)播放，這對(duì)我們標(biāo)段也有一定的正面宣傳作用。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇十四
一、指導(dǎo)思想。
按照科教興國、依法治國和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，不斷提高年學(xué)生的法律素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪；努力使法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
二、具體工作措施。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)法制教育管理。堅(jiān)持“四個(gè)落實(shí)”。
一是機(jī)構(gòu)落實(shí)：學(xué)校成立了一把手為組長，分管教育教學(xué)工作的副校長和法制副校長（聘請(qǐng)轄區(qū)派出所所長擔(dān)任）為副組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和法制輔導(dǎo)員（聘請(qǐng)城中派出所、交巡警大隊(duì)校外輔導(dǎo)員擔(dān)任）為成員的'“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”，組建“未成年人保護(hù)委員會(huì)”和“預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)組”，由“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”的成員和學(xué)生家長委員會(huì)代表組成，形成了一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。
二是人員落實(shí)：配齊了在“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)下的三支工作人員隊(duì)伍，即以法制副校長、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢顧問、家長委員會(huì)代表等組成的校外輔導(dǎo)人員隊(duì)伍；以教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部和班主任組成的隊(duì)伍和以班主任及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊(duì)伍，各類人員分工明確，職責(zé)健全。
三是責(zé)任落實(shí)。學(xué)校將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施范圍，和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。
四是制度落實(shí)：學(xué)校制定《師德師風(fēng)承規(guī)范》并與全體老師簽訂，不斷深化落實(shí)《暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生承諾誓詞》，使學(xué)?；橐?guī)工作取得明顯成效。
2、做到“三個(gè)到位”。首先是認(rèn)識(shí)到位：將法制教育與教師政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。
通過組織專題學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專家作輔導(dǎo)講座、組織課題研討、布置自學(xué)任務(wù)、開展經(jīng)驗(yàn)交流等形式，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高了教師依法治校的認(rèn)識(shí)和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位：嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃管理，將法制教育納入學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計(jì)劃，相關(guān)部門專門制定工作計(jì)劃，保證了法制教育工作的有序運(yùn)行；加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)和措施的真正落實(shí)；定期總結(jié)表彰，強(qiáng)化工作激勵(lì)。第三是資料管理到位：建立了學(xué)校法制教育專項(xiàng)資料，收集了包括上級(jí)文件、校內(nèi)各項(xiàng)工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件資料，實(shí)施規(guī)范化管理，對(duì)問題學(xué)生專門建立了個(gè)人檔案，實(shí)行追蹤管理，做到了分類科學(xué)、記載翔實(shí)、裝訂規(guī)范。
3、嚴(yán)格措施，活化法制教育形式按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂見，強(qiáng)化教育效果。
（1）、教。堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)、等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)。
（3）、看。組織影視教育活動(dòng)。堅(jiān)持每期組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
（4）、讀。開展“紅讀活動(dòng)”。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學(xué)校開放好圖書室，提供學(xué)生閱讀。堅(jiān)持每年暑期，組織學(xué)生參加圖書館服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在參加圖書館服務(wù)的同時(shí)，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛祖國的道德情感。
（5）、寫。舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合影視教育和“紅讀活動(dòng)”，開展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇一
我們佳木斯市第二十三小學(xué)始建于1976年，是向陽區(qū)一所普通的全日制小學(xué)，至今已有近三十年的校史。學(xué)校座落在城市的西南，與佳木斯大學(xué)相鄰，屬城鄉(xiāng)結(jié)合部。校園現(xiàn)有占地面積8628平方米，86名教師，16個(gè)教學(xué)班，538名在校生。
多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，全面實(shí)施依法治教、依法治校，促進(jìn)學(xué)校不斷邁進(jìn)新臺(tái)階。為進(jìn)一步鞏固“四五”普法教育成果，全面提高全校師生員工的法律素質(zhì)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義民主與法制建設(shè)，我校堅(jiān)持“在常規(guī)中求突破，在特色上下功夫”的工作思路，堅(jiān)持“教育為本、預(yù)防為主”的原則，把普法教育工作與全國小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、德育特色校創(chuàng)建、平安校園創(chuàng)建、師德群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、文明單位創(chuàng)建相整合，密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，深入推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康協(xié)調(diào)的發(fā)展，為構(gòu)建平安、文明、和諧的校園創(chuàng)造了良好的法制氛圍。
一、建章立制，明確職責(zé)，確保普法教育有序開展1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高依法治校的意識(shí)。
學(xué)校法制工作的開展，首先領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。一直以來我校把法制工作納入到教育教學(xué)工作中，作為學(xué)校工作的重中之重來抓。學(xué)校成立了法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記兼校長應(yīng)敏任組長，副校長凌子峰、向陽區(qū)司法局李春學(xué)局長為副組長，成員包括各辦公室、各學(xué)年組負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)三個(gè)工作組，初步形成了上下貫通的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年召開1—2次專題研究會(huì)，分析研究學(xué)校法制教育的現(xiàn)狀和存在的問題，商討解決的辦法和對(duì)策。同時(shí)根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前的教育形勢，制定好學(xué)校法制教育實(shí)施方案，1確定教育內(nèi)容和教育活動(dòng)的載體、方法，并落實(shí)具體措施。學(xué)校的法制教育做到了隊(duì)伍、目標(biāo)、計(jì)劃的三落實(shí)，時(shí)間、內(nèi)容、措施、效果的四保證。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工的法制觀念。
提高教師的法制觀念和法律意識(shí)是依法治校的重點(diǎn)。只有教師的法律意識(shí)提高了，才能保障素質(zhì)教育的順利實(shí)施。因此，我們制定了"普法規(guī)劃"和學(xué)習(xí)制度，做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。每年暑期的師德培訓(xùn)都把學(xué)法作為師德培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，以上級(jí)下發(fā)的《教師法律讀本》作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，做到每次學(xué)習(xí)有主題，平時(shí)由教師在工作之余自學(xué)書中的法律知識(shí)。我們先后組織教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容。要求教師要有學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期寫一篇。
心得體會(huì)。
對(duì)成績優(yōu)異者給予相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校定期進(jìn)行測試加以督促、鞏固。這樣教師對(duì)教育法律法規(guī)有了系統(tǒng)、全面的了解增強(qiáng)了依法從教意識(shí)。教師能按照法規(guī)的要求行使權(quán)力和義務(wù)提高了職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)教育教學(xué)起到了有力的促進(jìn)作用。
3.健全制度，深化法制工作的管理。
健全有效的制度是開展法制工作的保障。領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定了《教育教學(xué)安全制度》、《二十三小學(xué)消防安全制度及相關(guān)職責(zé)》《二十三小學(xué)法制教育制度》、《二十三小學(xué)法制教育工作規(guī)程》等，做到依法管理。學(xué)校成立了校內(nèi)安全保衛(wèi)小組，門衛(wèi)每天嚴(yán)守校門，外來人員一律登記，決不允許形跡可疑的人進(jìn)入校內(nèi)，值日教師加強(qiáng)課間午間巡視，發(fā)現(xiàn)問題妥善處理，確保了校園的安寧。主管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查門衛(wèi)制度、值日制度的執(zhí)行情況，及時(shí)總結(jié)工作中存在的問題，提出改進(jìn)的措施。
二、三位一體，齊抓共管，拓寬法制教新育渠道。
2我校在依法治校的具體實(shí)施過程中堅(jiān)持做到：集中教育與個(gè)別教育相結(jié)合；校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合；法制教育與德育工作緊密結(jié)合。
具體突出發(fā)揮三個(gè)作用：1.發(fā)揮法制課教師的作用。
學(xué)校重視法制教育任課教師自身的業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮課堂這一主陣地作用，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《23小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為依據(jù)，重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成及教育，課堂中，教師把課本上的知識(shí)與具體的生活實(shí)際聯(lián)系在一起，結(jié)合生動(dòng)活潑的講解，通過課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
2.發(fā)揮組織員、聯(lián)絡(luò)員和指導(dǎo)員（三員）的作用。
組織開展工作，加大宣傳力度，重視指導(dǎo)活動(dòng)，形成開展“四五”普法工作的合力，“三員”各負(fù)其責(zé)，發(fā)揮自身的作用。為整個(gè)普法工作服好務(wù)，發(fā)揮好組織、宣傳、指導(dǎo)的作用。
3.發(fā)揮法制副校長和校外輔導(dǎo)員的作用。
為了進(jìn)一步促進(jìn)我校依法治校工作的開展，學(xué)校還密切家校聯(lián)系，除積極做好家訪工作外，通過開辦“家長學(xué)校”，設(shè)立家校聯(lián)系卡、舉辦家長開放日等，向家長宣傳法制知識(shí)和科學(xué)的教育方法，通過對(duì)家長的教育來達(dá)到提高學(xué)生法律素養(yǎng)的目的。同時(shí)，我校切實(shí)加強(qiáng)了與各級(jí)關(guān)工委、街道社區(qū)的聯(lián)系，通過舉辦社區(qū)活動(dòng)等，整合社區(qū)教育資源，對(duì)青少年進(jìn)行法制教育。學(xué)校還與當(dāng)?shù)伛v軍、公安派出所等開展“軍民共建”、“警校共建”活動(dòng)，多方創(chuàng)建青少年法制教育活動(dòng)場所，不斷拓展青少年法制教育途徑。我們還聘請(qǐng)了市交警支隊(duì)橋南崗警官邱實(shí)勇?lián)涡Ｍ廨o導(dǎo)員，聘請(qǐng)了向陽區(qū)司法局李春學(xué)局長和郊區(qū)法院少年庭庭長于虹擔(dān)任學(xué)校法制副校長，共同參與制定規(guī)劃方案和各種制度，開展各種工作，形成了校內(nèi)校外，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。
三、
31.教師活動(dòng)：為切實(shí)提高教師的法制觀念，我校在教師中開展系列的教育活動(dòng)。如：對(duì)體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象進(jìn)行討論：什么算是體罰？體罰學(xué)生會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果等話題；要求教師要自學(xué)有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)，自我對(duì)照，開展批評(píng)與自我批評(píng)，做好筆記；進(jìn)行“我的愛生格言”的征集；小品“這禮該不該收”辯論會(huì)；“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”知識(shí)競賽；組織觀看“全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告”錄像；組織青年教師開展“教師師德風(fēng)范”演講比賽，教育廣大教師立足本職，奉獻(xiàn)教育等活動(dòng)；組織教師進(jìn)行普法知識(shí)以及有關(guān)職業(yè)道德、政治思想方面的答卷，極大地提高了教師為人師表的自覺性，切實(shí)提高教師的法制觀念。
2.學(xué)生活動(dòng)：同時(shí)，在學(xué)生中開展系列教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，通過班隊(duì)會(huì)、多彩晨會(huì)、國旗下的演講等活動(dòng)向?qū)W生學(xué)生宣傳規(guī)范，并及時(shí)做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以處理。組織學(xué)生觀看“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”、“珍惜生命、拒絕毒品”等內(nèi)容的主題圖片展；開展“今天我是小法官”征文、“兩法知識(shí)競賽”、“一二四”進(jìn)行“送法到社區(qū)”等活動(dòng)；啟動(dòng)校內(nèi)“法制櫥窗”、“法制廣播”和“法制小報(bào)”等宣傳渠道，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念。
4有關(guān)于假期安全常識(shí)的傳單，通過生動(dòng)活潑的法制宣傳形式，極大地調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生學(xué)法、知法、守法的積極性。以此提高學(xué)生的素質(zhì)，有效地預(yù)防了青少年犯罪的發(fā)生，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
3.特色教育活動(dòng)：2004年，在區(qū)司法局的幫助下，我校還邀請(qǐng)到了寧夏回族自治區(qū)法制報(bào)告團(tuán)到我校進(jìn)行“現(xiàn)身說法”，他們以真人真事的形式現(xiàn)身表演，對(duì)全校師生進(jìn)行普法教育，走向歧途的誘因，犯罪后心靈的醒悟，高墻內(nèi)悔恨的淚水，使我校全體師生心靈震撼，深刻地感受到犯罪給家庭、社會(huì)、自己帶來的巨大危害，法在我們我們生活中的重要性，人人都應(yīng)爭做尊紀(jì)守法的公民。
黨員幫教學(xué)困生活動(dòng)是我校近年來一直堅(jiān)持開展的一項(xiàng)活動(dòng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部成員主動(dòng)開展了對(duì)我校貧困學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”式“扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心”的長期救助活動(dòng)，針對(duì)我校一些因家庭貧困，面臨著輟學(xué)的情況，我們開展了這項(xiàng)活動(dòng)，保障了此舉帶動(dòng)了全校教師愛心大奉獻(xiàn)系列活動(dòng)，此舉多次被刊登在《教育周刊》頭版，佳木斯市電視臺(tái)的記者還連續(xù)進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，深受廣大學(xué)生、家長和社會(huì)的贊譽(yù)。使我們真正地做到了努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
我校從實(shí)際出發(fā)，積極探索，大膽實(shí)踐，在依法治校的過程中，事實(shí)有力的證明，加強(qiáng)法制教育是提高學(xué)生素質(zhì)，預(yù)防青少年犯罪的有效途經(jīng),是推進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)的必由之路。學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)、質(zhì)量高，一批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。
由于思想重視，措施扎實(shí)，我校青少年法制教育工作成效顯著，幾年來學(xué)校先后被評(píng)為：國家、省、市級(jí)主題教育先進(jìn)集體、省創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省精神文明先進(jìn)單位、省抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)集體、市國防知識(shí)競賽二等獎(jiǎng)、市師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體、市三育人教育工會(huì)工作先進(jìn)單位、市中小學(xué)德育工作先進(jìn)學(xué)校、區(qū)“兩法”知識(shí)競賽集體一等獎(jiǎng)、5交通安全知識(shí)競賽第三名、法律知識(shí)演講比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、綜合治理先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
五、下一步對(duì)“五五”普法工作的設(shè)想。
“五五”普法教育期間，青少年仍是重點(diǎn)教育對(duì)象。為做好“五五”普法教育期間青少年法制教育工作，我們擬結(jié)合二十三小學(xué)的實(shí)際，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新：
1.堅(jiān)持將法制教育與思想政治教育相結(jié)合，加強(qiáng)榮辱觀教育，不斷提高廣大青少年學(xué)生的法律素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為“法”“德”兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。2.堅(jiān)持將法制教育與“和諧校園”創(chuàng)建相結(jié)合，創(chuàng)特色法制教育，為“法治校園”建設(shè)進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)。3.學(xué)校還要設(shè)立邊緣學(xué)生的預(yù)防機(jī)制。
所有成績的取得，都是和我們堅(jiān)持依法治校分不開的?？平膛d國戰(zhàn)略夢想的騰飛，離不開學(xué)校教育這一只有力的翅膀。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我校全體師生清醒而深刻地認(rèn)識(shí)到必須強(qiáng)化學(xué)校的法制化管理，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效率，因?yàn)橹挥羞@樣學(xué)校才能得以長治久安，只有這樣才能保障學(xué)校教育得以有序推進(jìn)、進(jìn)而保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。今后我校一定要將法制教育工作繼續(xù)深入開展，爭取取得更大的進(jìn)步！
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇二
中學(xué)關(guān)心下一代工作委員會(huì)在那龍鎮(zhèn)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，以第十七次全國代表大會(huì)和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以立足教育，關(guān)愛孩子，發(fā)揮余熱，構(gòu)建和諧，確保穩(wěn)定的工作思路，認(rèn)真做好關(guān)愛工作，為中學(xué)的和諧穩(wěn)定起到了積極作用。
學(xué)校高度重視關(guān)心下一代工作，把此項(xiàng)工作納入了重要-。
議事日程。進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，由校長任主任，由退休教師為成員。在班主任、科任老師的大力協(xié)助下主抓關(guān)心下一代工作，使中學(xué)關(guān)心下一代工作得到了順利開展。
3月在向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，關(guān)工委組織全校師生向敬老院老人捐款捐物，并為他們送去精彩的娛樂節(jié)目，還為他們打掃衛(wèi)生，陪老人聊天等等。5月，關(guān)工委和校團(tuán)委聯(lián)合組織全校師生向玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款，奉獻(xiàn)出應(yīng)有的愛心。
我們開展的活動(dòng)圍繞黨的教育這個(gè)中心工作，對(duì)未成年人進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
1、搞好法制教育和幫教工作，減少青少年違法犯罪、維護(hù)社會(huì)安定。
2、搞好扶貧助學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)工作，使關(guān)心下一代工作得到全面發(fā)展，取得好的總體工作成績。
3、讀書征文活動(dòng)。學(xué)校號(hào)召全校學(xué)生認(rèn)真閱讀《光輝的歷程》——輝煌六十周年讀本。學(xué)生們用日記、征文、講故事等不同形式表達(dá)了讀書感受，受到了一次愛國主義教育的洗禮。
近年來，我校出現(xiàn)大量的留守學(xué)生，并連年趨上增趨勢。這些留守學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等方方面面，在不同程度上都存在著大量的問題。如何讓這些留守孩子，能安心在校學(xué)習(xí)，能健康成長?學(xué)校關(guān)工委在此花費(fèi)了大量的心血，采取了一系列的辦法和措施，并取得了一些成效。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇三
距，青少年學(xué)生依法保護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益的能力比較弱，法律意識(shí)，法制觀念比較淡薄，當(dāng)前，青少年違紀(jì)犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢。所以，應(yīng)當(dāng)引起我們高度的重視。
為了適應(yīng)中小學(xué)學(xué)生普法教育的需要，加強(qiáng)青少年，法律素質(zhì)的養(yǎng)成性培養(yǎng)，近年來我受xx中學(xué)的邀請(qǐng)，很榮幸的于２００２年９月被該校聘為法制副校長。
我身為一名法制教育副校長，深知自己肩上的擔(dān)子很重，怎樣才能教育好我的學(xué)生，讓他們健康地成長，這是從我被聘之日起，一直思考的一個(gè)問題，我覺得孩子們年齡較小，要讓他們學(xué)習(xí)純理論性的法律知識(shí)，學(xué)生會(huì)感到枯燥無味，接受比較困難，所以我在上學(xué)期的法制教育講座上采用了如下的做法：
首先，用自己的形象教育學(xué)生，在我對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的那天下午，烈日當(dāng)頭，熱氣襲人，我坐在講臺(tái)前，汗水不停地下滴，制服、警帽穿戴在身上，讓人感覺十分難耐，我有意解扣、摘帽，放涼一下，但我不能這樣做，深知現(xiàn)在的我不只是一個(gè)警察，而且還是一個(gè)學(xué)生教師，這樣做有失一個(gè)警察的威嚴(yán)。這個(gè)時(shí)候也是教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的契機(jī)，我的形象，學(xué)生們看在眼里，記在心中，在我的感染下，學(xué)生們一直堅(jiān)持到最后，整個(gè)場地秩序井然。
其次，用具體的事例來教育學(xué)生，法制教育是一項(xiàng)政治性、思想性、理論性、知識(shí)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性教育。不僅要有明確的目標(biāo)、規(guī)范的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生來說，還必須有具體的事例來教育，才能達(dá)到預(yù)期的效果，因此，我采用了“以案說法”教學(xué)方式進(jìn)行教育。
在那次法制教育講座中，我運(yùn)用了身邊事，定其來說明，重點(diǎn)以青少年犯罪的事例來教育，列舉了青少年結(jié)伙搶劫案，青少年在超市被搜身的事，青少年入室盜竊事，通過講述使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：青少年法制意識(shí)淡薄，就會(huì)走向犯罪，最終會(huì)受到法律的嚴(yán)懲，青少年意識(shí)淡薄在一些民政部下自己的權(quán)益受到侵害也不能很好地保護(hù)，只有從現(xiàn)在起，認(rèn)真地學(xué)法，守法，用法，才能適應(yīng)時(shí)代的要求，才能成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
普法教育是一件社會(huì)的大事，更是我們公安部門的大事，從現(xiàn)在的社會(huì)狀況來看，學(xué)校開展普法教育，這樣做很好，我要配合學(xué)校，當(dāng)好這個(gè)副校長，干好我的本職工作，普法教育任重而道遠(yuǎn)，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累素材，培養(yǎng)我的學(xué)生，使之成為遵紀(jì)守法的好公民。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇四
__市教體局堅(jiān)持以各中小學(xué)校作為普法宣傳教育的主陣地，堅(jiān)持德育與法治教育并重，以教育與實(shí)踐相結(jié)合的方式探索新時(shí)期青少年普法教育的新方法，努力為學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境，讓普法教育走進(jìn)校園、走近師生、走入課堂。
一是開展普法宣傳活動(dòng)，營造學(xué)校普法氛圍。市教體局督促學(xué)校進(jìn)行普法宣傳活動(dòng)，__市易三、第二、第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了以弘揚(yáng)法治精神為主題的知識(shí)講座，收看了紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，利用學(xué)校led屏、宣傳欄、標(biāo)語、校園網(wǎng)站等途徑，大力宣傳法治知識(shí)、法治精神，營造了濃厚的校園法治文化環(huán)境。
二是開展法制學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校掀起學(xué)法熱潮。__市x中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、x中學(xué)、開發(fā)區(qū)、x、x小學(xué)借“12.4國家法律日”的東風(fēng)，相繼開展普法學(xué)習(xí)，通過班級(jí)主題班會(huì)、國旗下講話、法治主題手抄報(bào)展評(píng)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)校師生對(duì)法律知識(shí)有了進(jìn)一步了解，學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高了自身遵紀(jì)守法的自覺性。
三是開展普法教育活動(dòng)，提升學(xué)生法制素養(yǎng)。__市各級(jí)學(xué)校將法治教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，圍繞培養(yǎng)現(xiàn)階段中小學(xué)學(xué)生的學(xué)法興趣，開展了法律知識(shí)競賽、征文比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性。各學(xué)校從各鎮(zhèn)街道公安、派出所、檢察院等邀請(qǐng)司法人員走進(jìn)學(xué)校，開展法制報(bào)告，著力提升學(xué)生法制觀念，并通過家委會(huì)的形式，將法制宣傳、學(xué)習(xí)覆蓋到學(xué)生家庭中，以家校互動(dòng)的形式提升整體的法制意識(shí)。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇五
我校是中小學(xué)合一的學(xué)校，學(xué)生大多是農(nóng)民工子女，生源素質(zhì)較差，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，如何抓好教育教學(xué)工作？如何提升學(xué)生的綜合素質(zhì)？……就是擺在我們面前的一道難題。
多年來，我校注重挖掘和開發(fā)“關(guān)心下一代”工作主陣地的作用，學(xué)校明確在教育目標(biāo)的執(zhí)行中學(xué)生健康成長是工作的首位，“為了一切的孩子，為了孩子一切，一切為了孩子”！
——高度重視！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校關(guān)工委工作，把關(guān)工委工作納入學(xué)校精神文明建設(shè)重點(diǎn)工作，對(duì)關(guān)工委工作真正實(shí)施督管和指導(dǎo)，了解工作開展的實(shí)際情況，確保關(guān)工委組織與學(xué)校日?；顒?dòng)有機(jī)結(jié)合融為一體，形成育人合力。
一年來，學(xué)校開展組織了一系列宣傳教育活動(dòng)。工作中引導(dǎo)青少年從自己做起，從身邊事做起，在全校推進(jìn)“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)禮儀、社交禮儀、集會(huì)禮儀、宣傳禮儀等進(jìn)行了規(guī)范、約束、教育和實(shí)踐，很大程度地改良了學(xué)生的行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)校的人文管理起到了不可估量的作用。
校內(nèi)，每周召開一次班主任會(huì)議，充分利用櫥窗、板報(bào)、國旗下講話、廣播站等宣傳陣地，精心組織；校外，充分利用家庭主題教育和社會(huì)道德實(shí)踐教育系列活動(dòng)，使關(guān)心下一代工作進(jìn)入社區(qū)和家庭。
——讀書睿智！
讀書使少年兒童在獲得知識(shí)的同時(shí)，也養(yǎng)成了解歷史、關(guān)注社會(huì)的好習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)積極向上、為社會(huì)和諧做貢獻(xiàn)的愿望，并進(jìn)而增強(qiáng)了他們愛國的熱情，自覺地把自己培養(yǎng)成體魄健康、知識(shí)豐富、品德高尚、遵守文明禮儀、身心和諧發(fā)展的一代新人。
學(xué)校根據(jù)局關(guān)工委工作的工作要求，制定了周密的讀書活動(dòng)方案，在全校師生中開展了“中華魂”讀書教育活動(dòng)，進(jìn)行讀書活動(dòng)征文，組織了演講、故事比賽等活動(dòng)，并參加區(qū)、校參加讀書征文、知識(shí)競賽、故事演講等活動(dòng)。
與此同時(shí)，利用各種場合和時(shí)機(jī)，以鼓勵(lì)家長閱讀“家庭教育報(bào)”為主線，講述教育學(xué)生、子女的經(jīng)歷和體會(huì)，介紹成功的教育案例，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立科學(xué)的家教意識(shí)，開展學(xué)生的教育工作。
——詩詞誦讀！
幾年來，我們積極響應(yīng)區(qū)關(guān)工委部署，認(rèn)真落實(shí)“古詩文誦讀”活動(dòng)。學(xué)校借助校本研發(fā)，發(fā)揮老師的作用，通過主題團(tuán)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓孩子們在誦讀優(yōu)美的中華經(jīng)典詩文——在賞析《論語》、李白等詩詞中，感受中華文化的魅力，得到精神的熏陶，既陶冶了情操又受到了教育！
每天的課前“十分鐘展演”，每學(xué)期一次的集中展示，促使每名同學(xué)和班級(jí)都行動(dòng)起來，在詩詞的誦讀中，中華傳統(tǒng)的美德在他們的身上得到了體現(xiàn)，學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)生活中更加注意自己的行為習(xí)慣了。
——有益活動(dòng)。
以活動(dòng)為載體，全面提高青少年的思想道德水平。一年以來，學(xué)校深入開展了各種活動(dòng)，用豐富多彩的形式來影響、教育和引導(dǎo)學(xué)生。
加強(qiáng)德育。
利用周一的升旗講話、每天的校園廣播、每周的班、隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)校訓(xùn)、學(xué)訓(xùn)，以此來激發(fā)孩子們的高尚感情，淘冶他們熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)的情操。
2010年6月初，組織學(xué)校的師生，開展了向汶川大地震災(zāi)區(qū)學(xué)生捐款獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，間接的顯示出學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，開展‘自立儲(chǔ)蓄’活動(dòng)的成效，而捐款救助活動(dòng)，對(duì)學(xué)生也起到了慰藉心靈、完善自我、升華靈魂的作用和意義。
組織參觀紀(jì)念館，牢記歷史?！熬拺严攘?，報(bào)效祖國”的愛國主義教育活動(dòng)，使隊(duì)員們受到一次愛國主義與革命英雄主義的教育……進(jìn)而進(jìn)行征文、書畫、手抄報(bào)評(píng)展，進(jìn)行自我教育。
“奧運(yùn)在我身邊”活動(dòng)等形式多樣的教育活動(dòng)。
安全教育。
扎實(shí)抓好安全工作，建立了大型活動(dòng)及校園安全應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全工作責(zé)任制與責(zé)任追究制，人人抓安全。實(shí)行早、中、晚有領(lǐng)導(dǎo)與教師、學(xué)生的三級(jí)值班，嚴(yán)格值班記錄管理制度，不留安全工作空白點(diǎn)。
定時(shí)晨檢、通風(fēng)、督查……通過跳繩、課間集體舞、隊(duì)列賽等形式讓學(xué)生懂得了鍛煉身體的重要，加強(qiáng)文體活動(dòng)的開展，豐富學(xué)生的課余生活。每學(xué)期都有兩次校園緊急疏散演練、每學(xué)期不定期的安全講座及測試，……實(shí)現(xiàn)了無一傳染病例發(fā)生、無一項(xiàng)重大事故發(fā)生，做到防患于未然。
關(guān)愛學(xué)生。
學(xué)校利用每一次家長會(huì)、教師的每次家訪，把關(guān)心下一代工作向家庭拓展、向社區(qū)延伸，將家庭教育、社區(qū)教育作為我們教育學(xué)生的第二課堂。和家長共同做好“后進(jìn)生”的教育轉(zhuǎn)化工作，采取“手拉手”、“結(jié)對(duì)子”方式幫助輔導(dǎo)“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)業(yè)成績有顯著的.提高。
主動(dòng)為貧困學(xué)生牽線搭橋，捐資助學(xué)。老教師陳香玲等同志主動(dòng)與班主任聯(lián)系，為生活非常貧困的學(xué)生購買書包、鋼筆、作文書等學(xué)習(xí)用具，送去衣服等生活用品的同時(shí)，送去了溫暖。
……。
雖然學(xué)校依據(jù)上級(jí)關(guān)工委的要求落實(shí)了任務(wù)，但是我們?nèi)砸訌?qiáng)自身建設(shè)、提高認(rèn)識(shí)，使工作落實(shí)走上制度化、規(guī)范化的發(fā)展軌道，為下一代“美好的明天”勤奮工作、努力實(shí)踐。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇六
青少年朝氣蓬勃、積極向上，但青少年自身也存在不足，就是正確的人生觀沒有形成，是非觀念淡薄。學(xué)校是青少年最集中的地方，在學(xué)校開展法治教育提高學(xué)生素質(zhì)，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格人才的的重要途徑之一，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要保證。因此，為了更好的貫徹習(xí)主席在全國思政教育大會(huì)上的講話精神，深刻認(rèn)識(shí)德育教育的重要性，本著幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩拥脑瓌t，根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合青少年思想性格特點(diǎn)和當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新特點(diǎn)，我們積極探索法治教育的新途徑，立足主陣地，并將學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合起來。不斷推進(jìn)法治教育，努力構(gòu)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)校教育主渠道的作用，使青少年的道德水平穩(wěn)步提高，法治觀念不斷增強(qiáng)，文明習(xí)慣基本養(yǎng)成，少數(shù)學(xué)生的不良行為得到了較好的預(yù)防和矯正。
一、高度重視，健全組織，狠抓“三個(gè)落實(shí)”
充分認(rèn)識(shí)到在青少年中開展法治教育的重要性和緊迫性，把法治教育工作作為教育工作的重中之重，帶頭學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《治安管理處罰法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的自覺性和緊迫性，堅(jiān)持做到“三個(gè)落實(shí)”:一是機(jī)構(gòu)落實(shí)：成立法治教育領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)法治副校長，建立心理咨詢室，協(xié)同配合開展工作，形成一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的法治教育管理體系，即以法治副校長、法治輔導(dǎo)員（道德與法治老師）、心理學(xué)老師、家長委員會(huì)代表等組成的法治教育隊(duì)伍；以政教處、團(tuán)委、保衛(wèi)股和班主任組成的教育管理隊(duì)伍。二是責(zé)任落實(shí)：制定各學(xué)校工作職能和各類人員崗位職責(zé)，并根據(jù)職能和責(zé)任擬定部門和個(gè)人的工作目標(biāo)，將法治教育納入目標(biāo)責(zé)任管理實(shí)施范圍，與其它工作一起布置、一起執(zhí)行、一起檢查、一起總結(jié)，形成既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。三是制度落實(shí)：學(xué)校制定并不斷完善法治教育崗位責(zé)任、常規(guī)要求、評(píng)估表彰三類規(guī)章制度，確保學(xué)校的法治教育工作有制度保障。
二、積極協(xié)調(diào)、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，狠抓“三方合力”
為了加強(qiáng)青少年學(xué)生法治教育工作，學(xué)校要積極協(xié)調(diào)家庭、社會(huì)，逐步形成以學(xué)校為主，學(xué)校、家庭和社會(huì)相互配合的青少年法治教育工作運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持做到：傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合；法治教育與思想品德教育相結(jié)合；條文灌輸與形象教育相結(jié)合；思想教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合；普法教育與依法治教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；面上教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合。
(一)立足主陣地，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年法制教育中的主渠道作用。1、將法治教育與課堂教學(xué)有機(jī)整合。把法治教育工作納入學(xué)校教育教學(xué)總體計(jì)劃，擬定年度工作目標(biāo)和實(shí)施方案，做到計(jì)劃統(tǒng)一實(shí)施、工作統(tǒng)一安排、師資統(tǒng)一調(diào)配、教材統(tǒng)一要求、課程統(tǒng)一設(shè)置，確保法治教育活動(dòng)的開展。以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)行科學(xué)化法治教學(xué)。遵循教育規(guī)律，以課堂為主，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的法治教育。統(tǒng)一訂購《青少年法治教育讀本》教材，配備了法治課教師。結(jié)合道德與法治教材內(nèi)容安排每周法治課不少于一課時(shí)。同時(shí)在各學(xué)科教學(xué)中滲透法治教育、愛國主義教育、基本國情教育、民族團(tuán)結(jié)等并同步滲透三觀教育，使學(xué)生在日常的課堂教學(xué)中就能受到良好的法治教育。
2、將法治教育與常規(guī)教育有機(jī)整合。即把法治教育與中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與科學(xué)人生觀教育相結(jié)合，與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，與心理健康教育相結(jié)合。在結(jié)合點(diǎn)上靈活運(yùn)用多種教育方式方法，探索“教育點(diǎn)”，激活法治教育的生命力。尤其是起始年級(jí)入學(xué)教育，將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》、《學(xué)校安全文明公約》、《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》等編印成冊，連同學(xué)生安全手冊、入學(xué)指導(dǎo)意見等下發(fā)到給各個(gè)班學(xué)生，人手一冊，組織學(xué)習(xí)。其次是充分利用班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和政治課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、行為習(xí)慣教育和法制教育。再者是增開心理教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，開設(shè)心理咨詢室和法律咨詢室，為學(xué)生疏通心理障礙，解答法律疑惑。如開展“做文明學(xué)生，建和諧班級(jí)，創(chuàng)和諧校園”系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育、遵紀(jì)守法教育。
3、將法治教育與“第二課堂”活動(dòng)有機(jī)整合。首先巧用各種宣傳教育陣地。以宣傳為主要手段，營造良好的法治環(huán)境，將法治教育寓于生動(dòng)活潑的活動(dòng)中，讓青少年學(xué)生在愉悅中接受法律知識(shí)、增強(qiáng)法治觀念。利用校內(nèi)的校報(bào)、校刊、黑板報(bào)、大櫥窗，開辦法治專欄或?qū)？?，每月都安排法律識(shí)、文明守紀(jì)方面的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的潛移默化的教育與熏陶。定期舉辦《為了明天——預(yù)防未成年人犯罪》、《珍惜生命遠(yuǎn)離毒品》等圖片展覽，用鐵的事實(shí)、血的教訓(xùn)、法的嚴(yán)厲，教育學(xué)生珍惜自己的生命和遠(yuǎn)離毒品；利用廣播、校園電視網(wǎng)絡(luò)以及多媒體電教室等現(xiàn)代化教育設(shè)備進(jìn)行生動(dòng)、形象的法治宣傳，提高普法教育的效果；同時(shí)結(jié)合發(fā)生在學(xué)生身邊的案例，引導(dǎo)學(xué)生討論和剖析，使學(xué)生學(xué)會(huì)明辨是非、愛憎分明。其次開展形式多樣的主題教育。如法治教育講座、主題班會(huì)、法治演講、法治辯論會(huì)、模擬法庭、社會(huì)調(diào)查、普法“手抄報(bào)”比賽、法律知識(shí)競賽等法制實(shí)踐活動(dòng)，用不拘一格的法治教育形式，讓學(xué)生們在“第二課堂”實(shí)踐活動(dòng)中受到潛移默化的法治教育。
(二)辦好家長學(xué)校,充分發(fā)揮家庭在青少年法治教育中的重要作用。
當(dāng)今，有相當(dāng)一部分青少年之所以走上犯罪的道路，與學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié)有重要的關(guān)系。家庭教育是人生的早期教育，父母是孩子的第一任老師，提高家長素質(zhì)，使家長能夠言傳身教，為子女做出表率，對(duì)青少年學(xué)生法治教育工作具有重大意義。因此，要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，經(jīng)常召開家長會(huì)，向家長宣傳青少年教育心理學(xué)及法律法規(guī)等有關(guān)知識(shí)，提高家長的自身素質(zhì)并增強(qiáng)其法治意識(shí)，并向家長推廣一些先進(jìn)的家教經(jīng)驗(yàn)，使家長真正在教育方法上有所改變，形成良好的家教氛圍，為孩子的成長創(chuàng)造健康向上的生活環(huán)境，給青少年兒童以潛移默化的良性熏陶，引導(dǎo)青少年把課余時(shí)間的旺盛精力投入到有益的正當(dāng)活動(dòng)中去。另外，根據(jù)青少年家長離學(xué)校遠(yuǎn)，或農(nóng)耕忙，或外出打工等情況，開設(shè)了網(wǎng)上家長學(xué)校，廣泛地宣傳有關(guān)法律法規(guī)，讓家長觀看法治教育圖片展和錄像，使學(xué)生家長的法治觀念不斷增強(qiáng)，家庭教育水平有了較大的提高，從而促使家長對(duì)孩子進(jìn)行法治教育，提高普法率。
（三）動(dòng)員社會(huì)力量，積極調(diào)動(dòng)社會(huì)各部門力量，充分發(fā)揮他們在青少年法治教育中的作用。
法治教育是一項(xiàng)較為復(fù)雜的工作，對(duì)青少年學(xué)生開展法治教育尤其困難，必須學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合，全員、全程、全方位齊抓共管，整體聯(lián)動(dòng)才能取得預(yù)期的效果。做法是：與縣公檢法部門建立了密切的聯(lián)系，定期進(jìn)行工作討論和交流，共商普法大計(jì)。聘請(qǐng)法官、檢察官、交警、律師、城管等有關(guān)人員，廣泛開展“送法進(jìn)校園”活動(dòng)，運(yùn)用詳實(shí)的材料、大量的數(shù)據(jù)，活生生的事例剖析青少年違法犯罪的前因后果，使廣大師生深受教育。特別是與法院每年共同舉辦的青少年模擬法庭活動(dòng)效果就會(huì)更加顯著。讓同學(xué)們走進(jìn)神圣的法庭，在法官的指導(dǎo)下，小審判長、審判員、書記員、公訴人、法警等換上了制服,正式模擬法庭審判的過程。以此來引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，告訴學(xué)生違法犯罪必然要受到法律的嚴(yán)懲。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生從小樹立法治紀(jì)律觀念起到了十分有效的啟發(fā)和警示教育作用。
其次，要經(jīng)常邀請(qǐng)關(guān)工委及一些離退休老干部到校對(duì)師生進(jìn)行各種生動(dòng)有效地教育，把法治教育與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，把法治教育與弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德相結(jié)合，法治教育與理想前途教育相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合。
三、突出重點(diǎn)，嚴(yán)防疏漏，狠抓“三個(gè)環(huán)節(jié)”
1、提高教師隊(duì)伍的法律素質(zhì)是抓好法治教育工作的主要一環(huán)。青少年在學(xué)校接受教育，與老師接觸的時(shí)間最長，學(xué)生可塑性非常強(qiáng)，受教師的影響也大。只有讓教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法治觀念和法律意識(shí)的合格人才。為此，堅(jiān)持法治教育教師為先的理念，認(rèn)真落實(shí)“學(xué)法日”制度，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，通過集中與分散相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、自學(xué)與研討相結(jié)合的“三結(jié)合”方式，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，大大提高了教師依法執(zhí)教的意識(shí)和素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師做好法治教育工作、依法保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的自覺性、積極性和主動(dòng)性。
2、做好重點(diǎn)學(xué)生的教育引導(dǎo)是做好法治教育工作的重要一環(huán)?，F(xiàn)階段學(xué)生多是獨(dú)生子女，心理成熟提前，自控能力較差；“唯我獨(dú)尊”的心理作崇、心胸十分狹窄；虛榮心較強(qiáng)，辨別是非能力低。尤其是問題學(xué)生、留守學(xué)生和租房學(xué)生。要狠抓“問題學(xué)生”、“留守學(xué)生”和“租房學(xué)生”的摸底登記、法治教育與安全防范工作。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，幫教具有不良傾向和劣跡的學(xué)生，學(xué)校每年以班為單位，對(duì)問題學(xué)生建立個(gè)人檔案，并幫助他們制定個(gè)人奮斗目標(biāo)，以愛為先導(dǎo)，采用多鼓勵(lì)少批評(píng)的方式進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，使他們走出思想的誤區(qū)，塑造優(yōu)良的品質(zhì)和健全的人格。
3、創(chuàng)建和諧班級(jí)是做好法治教育工作的關(guān)鍵一環(huán)。和諧班級(jí)應(yīng)該是老師之間的和諧、學(xué)生之間的和諧、師生間的和諧。為此學(xué)校依托“和諧班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，深化法治教育成果。以創(chuàng)建“和諧班級(jí)”為契機(jī)，進(jìn)行廣泛的發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)宣傳，開展形式多樣的法治教育，進(jìn)一步加大了對(duì)青少年法治教育的力度。
總之，學(xué)校大力發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用，重視提高家庭教育水平，協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量配合，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面擰成一股繩，全方位、多層次開展青少年學(xué)生法治教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體制度化的法治教育模式，今后，要戒驕戒躁，進(jìn)一步調(diào)查研究青少年法治教育工作中遇到的新問題，積極探索創(chuàng)新青少年法治教育的新方式，力爭把青少年法治教育工作推進(jìn)到一個(gè)新階段。
二零一九年十二月十八日。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我校檢查指導(dǎo)工作。
首先我們體現(xiàn)在辦學(xué)理念上，我校辦學(xué)理念是“讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展,讓每一位學(xué)生都得到開發(fā),讓每一位學(xué)生都得到尊重,讓每一位學(xué)生都得到快樂!”，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長，我們提出了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)”的口號(hào)。具體工作開展有以下幾方面：
2、心理上關(guān)心。青少年時(shí)期是一個(gè)特殊心理時(shí)期，青少年學(xué)生有著強(qiáng)烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護(hù)能力，逆反心理強(qiáng)，情緒偏激。青春期心理，獨(dú)生子女的問題，學(xué)習(xí)壓力，“留守”學(xué)生心理，交朋友問題，等等一系列心理問題，我們學(xué)校在與學(xué)生交流中發(fā)現(xiàn)這一問題后，開設(shè)了心理健康課，每天有早晨有專門時(shí)間和教師為他們上課，各位班主任和政教處老師注意防止心理問題德育化。對(duì)畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生，校長，班主任親自找他們談話，親自撰寫文章對(duì)他們考前心理輔導(dǎo)，下發(fā)考前心理輔導(dǎo)文章。讓學(xué)生從內(nèi)心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。
3、學(xué)習(xí)上關(guān)心。我校要求學(xué)生多讀書讀好書。為了讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂，我們積極新的課程改革，改變老的教學(xué)方法，變過去的讓我學(xué)為現(xiàn)在的我要學(xué)，要求教師對(duì)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、探索性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。具體做法有：每學(xué)期我們在各個(gè)班級(jí)里評(píng)選“學(xué)習(xí)狀元獎(jiǎng)”，和“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”，學(xué)年十佳，“學(xué)年進(jìn)步十佳”讓每個(gè)學(xué)生都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)；從最后一名學(xué)生抓起，實(shí)行課課清，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。在考試上，我們使用了ab卷，不同的學(xué)生采取不同的考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校還對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)，建立了學(xué)生成長記錄袋，和學(xué)習(xí)困難生擋案。為了提高學(xué)生的英語水平我們每年還舉行英語交際能力比賽和圣誕節(jié)聯(lián)誼會(huì)，每天都用雙語對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣播。
4、在生活上關(guān)心。為了體現(xiàn)人文關(guān)懷，人性化管理，我們改造了校園廣播和打鈴系統(tǒng)，新上了mp3校園廣播系統(tǒng)，學(xué)生上下課是音樂加語音提示，同時(shí)課間廣播系統(tǒng)還自動(dòng)播放校園背景音樂，我們是選取的世界名曲和我們的古典名曲，用美妙音樂陶冶學(xué)生。每天校園定時(shí)播放中國古典四大名著小說聯(lián)播；每天由學(xué)生收集播報(bào)的“新聞播報(bào)”節(jié)目。我們還成立了學(xué)生互助之家，條件好學(xué)生把多余的，用過的學(xué)習(xí)用品、圖書、學(xué)習(xí)資料，無償捐給互助之家，然后困難學(xué)生可以到這里選取自己需要的東西，各班級(jí)還設(shè)立了“愛心箱”，平時(shí)學(xué)生把剩余的零花錢捐到箱里面，校團(tuán)委定期發(fā)放“愛心卡”救助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。我們開發(fā)了校本教材，如“青少年自我保護(hù)常識(shí)”，“青少年自救自護(hù)常識(shí)”，“心理健康常識(shí)”。（展示教材課本）。在生活上關(guān)心的實(shí)例太多了，我校有一個(gè)叫魯喜成的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一般，品行也不好，家里還特別貧困。父親患有嚴(yán)重的肺結(jié)核，沒有母親。一家只靠政府救濟(jì)度日。老師和學(xué)校知道后，在各方面都幫助他。學(xué)校給他免書費(fèi)，學(xué)費(fèi)，老師給他買書，買本，找他談心。他班的同學(xué)也幫助他，功夫不負(fù)有心人，在大家的幫助下他去年順利的考上了省重點(diǎn)市一中公費(fèi)。這個(gè)學(xué)生為了感謝學(xué)校和老師還向區(qū)電視臺(tái)投了感謝信寫的非常真摯感人。
5、在經(jīng)濟(jì)上關(guān)心。為了解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生問題，學(xué)校每年要給困難學(xué)生免去學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)輔助課本費(fèi)、借讀費(fèi)、服裝費(fèi)、水費(fèi)等各種費(fèi)用，每年要1.8萬元左右。為了解決孤兒上學(xué)的問題，我們還積極開展社會(huì)活動(dòng)，為學(xué)習(xí)好家庭困難的學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)家，經(jīng)理，老板結(jié)隊(duì)對(duì)子，幫助他們建立救助關(guān)系，有的已經(jīng)答應(yīng)一直供到大學(xué)畢業(yè)。此外我校為了不讓學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭積極做好控輟保學(xué)工作，堅(jiān)決維護(hù)青少年接受義務(wù)教育權(quán)利不受侵害。原我們學(xué)校四年二班的張寶龍同學(xué)是由密山轉(zhuǎn)入我校的，他的父母離異了。他媽媽把他帶到五營又改嫁了，沒多長時(shí)間他媽又走了，他就和他繼父過。這樣他有一段時(shí)間就不想上學(xué)了，他班主任呂春英老師知道了這件事后，就跟他講道理小之以理，動(dòng)之以情給他買筆，買本，買資料，還經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行家訪，這個(gè)學(xué)生后來感動(dòng)了。跟老師說，我今后只定好好學(xué)習(xí)，我一定要考上省重點(diǎn)高中。來報(bào)達(dá)老師。去年張寶龍同學(xué)真的以優(yōu)異的成績考上了市一中。
6、在活動(dòng)上關(guān)心。我們學(xué)校設(shè)有家訪日，全校領(lǐng)導(dǎo)和教師在這天全都下去進(jìn)行家訪、再就是家長授課日，我校統(tǒng)一安排在一個(gè)時(shí)間給全校的學(xué)生家長上課，讓家長學(xué)會(huì)一定要賞識(shí)自己的孩子。學(xué)校還請(qǐng)退休老干部，老教師和公安干警對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題講座。進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，愛國主義教育，道德教育，理想信念教育，心理健康教育和法制的專題講座。為了整頓校園周邊環(huán)境，我校和河南派出所成立了警民共校單位、幾年來，校園周邊環(huán)境得到了大力改善。同時(shí)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也大幅度提高，學(xué)校各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量連續(xù)上升，違法犯罪率保持為零，五營一中的教育工作得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
總之關(guān)心下一代工作是關(guān)系到建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)國家長治久安這一千秋大業(yè)的大事，要把青少年培養(yǎng)成為發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者、先進(jìn)文化思想的傳播者、人民利益的維護(hù)者。關(guān)心下一代工作是時(shí)代賦予我們的神圣使命，在新時(shí)期，我校全體成員將立足新起點(diǎn)，邁開新步子，使工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
一中。
20xx年7月30日。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇八
對(duì)青少年進(jìn)行法制教育是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，多年的實(shí)踐告訴我們，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行法制教育必須遵循學(xué)生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實(shí)施才能提高教育效果，增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力。
一、區(qū)分層次，繼續(xù)上好法制課。
根據(jù)中小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)階段側(cè)重法律常識(shí)的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)法律常識(shí)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行為；同時(shí)，要按教學(xué)大綱和教材的要求，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的法律常識(shí)教育，幫助學(xué)生樹立法律意識(shí)和法律觀念，增強(qiáng)他們分辨是非的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性。要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，有意識(shí)地滲透法律知識(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)受到法制教育。在小學(xué)，結(jié)合思想品德課、社會(huì)課和語文等學(xué)科教學(xué)，滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《環(huán)境保護(hù)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等知識(shí)；在社會(huì)品德及其他等學(xué)科教學(xué)，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等知識(shí)。
二、形式多樣，提高法制教育效果。
通過宣講法律故事，進(jìn)行典型案例審理等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教育效果。開展社區(qū)教育活動(dòng)。要依靠居委會(huì)、村委會(huì)協(xié)助學(xué)校和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習(xí)生活及教育活動(dòng)，并協(xié)助家長做好監(jiān)護(hù)工作，共同做好小學(xué)生的思想道德和法制教育。
三、突出重點(diǎn)，提高法制教育針對(duì)性。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇九
只有健全制度，才能有效促進(jìn)依法治校制度化、規(guī)范化。為此，教代會(huì)先后審議通過了《師專一附小安全工作若干規(guī)定》、《師專一附小教師考勤考績暫行辦法》、《師專一附小財(cái)務(wù)管理規(guī)定》、《師專一附小開展民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施意見》《師專一附小關(guān)于實(shí)施廉潔勤政制度若干規(guī)定》、《師專一附小開展師德師風(fēng)教育的實(shí)施辦法》、《師專一附小行政會(huì)議制度》、《師專一附小教職工年度考評(píng)工作方案》、《師專一附小教職工職務(wù)評(píng)聘工作方案》、《師專一附小津貼分配方案》、《師專一附小管理體制改革的實(shí)施意見》及各崗位、部門職責(zé)等，遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)，章程成為學(xué)校工作的指導(dǎo)文件。
1、強(qiáng)化常規(guī)管理，落實(shí)“四項(xiàng)常規(guī)”量化評(píng)比制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知整改，大力整頓學(xué)生的儀容儀表，規(guī)范學(xué)生穿著，嚴(yán)格考勤制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的進(jìn)一步形成。
2、完善后進(jìn)生教育管理機(jī)制。建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案，成立以各年段行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員、優(yōu)秀班主任、年級(jí)主任、班主任為主導(dǎo)的后進(jìn)生幫教小組，召開后進(jìn)生座談會(huì)，家校聯(lián)系，努力促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
3、加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及整改。加強(qiáng)校園治安整頓，確保校園安全。我?！栋踩ぷ魅舾梢?guī)定》的出臺(tái)，有力推進(jìn)我校治安、安全工作的開展與落實(shí)，形成了校長、分管副校長、處室主任、年級(jí)主任、班主任、科任老師、管理人員的層層責(zé)任制，真正落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，使各部門、各崗位職責(zé)明確，責(zé)任到人，并把校園治安工作與年度考核，評(píng)先評(píng)優(yōu)等獎(jiǎng)懲相掛鉤，實(shí)行一票否決，使之形成各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細(xì)的新局面。
4、認(rèn)真貫徹省市教學(xué)常規(guī)管理工作條例精神，落實(shí)教學(xué)過程管理。嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，制定學(xué)校教學(xué)“三表”。
5、抓好教學(xué)質(zhì)量管理，實(shí)施學(xué)校考試規(guī)范化，提高考試信度。認(rèn)真組織期中、期末等大型考試工作，保密命卷，嚴(yán)肅考紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行流水評(píng)卷，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校、年級(jí)部、班級(jí)、教研組、備課組、教師及時(shí)進(jìn)行考試質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)反潰各年級(jí)部、班級(jí)、教師建立學(xué)科質(zhì)量跟蹤監(jiān)控和優(yōu)秀生培養(yǎng)制度。
6、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)籍檔案。認(rèn)真執(zhí)行省教育廳、市教育局有關(guān)學(xué)籍管理辦法，健全學(xué)籍檔案資料。。
7、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度。
（1）實(shí)行亮證收費(fèi)，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用省財(cái)政部門印制的收款票據(jù)，學(xué)校統(tǒng)一管理，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。做好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收支的預(yù)算、決算和財(cái)務(wù)公開工作。
（2）加強(qiáng)完善財(cái)產(chǎn)管理制度，規(guī)范財(cái)產(chǎn)請(qǐng)購、領(lǐng)用、保管、登記、報(bào)廢手續(xù)，進(jìn)行財(cái)產(chǎn)核查、登記，做到總帳、分帳相符合。與各個(gè)班級(jí)簽訂班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，使用合同書，進(jìn)一步充分發(fā)揮財(cái)產(chǎn)使用率，大力提倡愛護(hù)公共財(cái)物。
（3）基建、修繕或較大項(xiàng)目實(shí)行行政采購，招標(biāo)、議標(biāo)或集體研究決定，廉潔自律，自覺接受教職工監(jiān)督，增加透明度、可信度，即節(jié)約了開支，保證質(zhì)量，又得到教職工的好評(píng)，在民主管理學(xué)校工作中邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
9、建立健全教職工代表大會(huì)制度。
學(xué)校制定并執(zhí)行教職工代表大會(huì)制度，每年召開一次教代會(huì)，完善校長決策程序，學(xué)校的重大事宜由校委會(huì)集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問題、熱點(diǎn)話題，經(jīng)教職工民主討論、教代會(huì)審議表決，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。會(huì)議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見和建議，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。教職工每年提出的合理化建議，學(xué)校盡量采納。
10、積極推行校務(wù)公開制度，重大事項(xiàng)實(shí)行公示制度。
為了切實(shí)增強(qiáng)教育行政執(zhí)法的透明度，對(duì)于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務(wù)公開實(shí)施方案并予以執(zhí)行，在干部推薦、職稱評(píng)定、教職工評(píng)優(yōu)等熱點(diǎn)工作中，做到“四公開”指標(biāo)公開、條件公開、程序公開、結(jié)果公開。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督；在招生、分配工作中，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)制度和規(guī)定，及時(shí)公布招生通知和分配有關(guān)事項(xiàng)，切實(shí)做到規(guī)范操作，在收費(fèi)方面，堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制，校長、教師簽訂了制止亂收費(fèi)責(zé)任書，并直接與每位教師的年終考核、考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，同時(shí)，我們聘請(qǐng)學(xué)生家長為“行風(fēng)監(jiān)督員”，對(duì)學(xué)校收費(fèi)、資料訂閱、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監(jiān)督，并將有關(guān)信息，及時(shí)反饋給學(xué)校管理層。做到學(xué)校收費(fèi)公開、財(cái)務(wù)收支公開，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深入開展。
11、建立校內(nèi)申訴制度。
根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等關(guān)于保障教師合法權(quán)益的規(guī)定，學(xué)校制定了《學(xué)校內(nèi)教職工申訴制度》、《學(xué)校內(nèi)學(xué)生申訴制度》，對(duì)校內(nèi)師生員工引發(fā)的有關(guān)糾紛，按照申訴程序：即申請(qǐng)、審理、調(diào)查、取證、仲裁依法進(jìn)行調(diào)解處理，維護(hù)了師生員工的合法權(quán)益，為學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展探索了新路子。
12、建立家長、學(xué)生來信來訪接待備忘制度。
學(xué)校網(wǎng)站公開，每個(gè)行政辦公室都公開辦公電話，明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)生、家長的來訪、投訴都做好記錄，嚴(yán)格按程序辦理，限期調(diào)查核實(shí)、作出相應(yīng)處理。做到件件有著落，事事有交待。推動(dòng)依法治校工作的深入開展。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇十
為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想和十六大文件精神。通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，班子思想上開拓進(jìn)娶行為上團(tuán)結(jié)協(xié)作。認(rèn)真落實(shí)：“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；能力強(qiáng)、效率高；多奉獻(xiàn)、少索取；出成績、樹榜樣?！钡墓ぷ饕蟆榱颂岣吖ぷ餍?，領(lǐng)導(dǎo)班子采取了“三統(tǒng)一”做法，即：一是事前先統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，二是辦事統(tǒng)一步調(diào)，三是事后統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。“對(duì)人講公正，對(duì)已講廉明，辦事講民主，彼此講相容”這是我們班子的行為規(guī)范?！白褚?guī)守矩，從我做起”成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的自覺行為準(zhǔn)則。同時(shí)，實(shí)行集體決策個(gè)人負(fù)責(zé)制度，各部門職責(zé)清、信息通、效率高，全員呈整體優(yōu)化態(tài)勢。通過專題學(xué)習(xí)、宣傳、討論等活動(dòng)，幫助領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確職責(zé)，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長、書記為組長，、法制副校長、德育副校長為副組長，其他班子成員為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)組，以政教處為主體，以班主任為骨干，以工、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。為進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，校長代表學(xué)校與有關(guān)人員簽定了法制安全目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行法制安全工作“一票否決”制度，建立了較為完善的學(xué)校法制安全工作組織網(wǎng)絡(luò)，形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)青少年法制宣傳教育，提高青少年法律意識(shí)，增強(qiáng)青少年法制觀念。根據(jù)教育局的通知，12月份，我們緊緊圍繞“大力弘揚(yáng)法制精神、共筑偉大中國夢”宣傳內(nèi)容，開展了一系列的法制教育活動(dòng)。工作匯報(bào)如下：
一、成立小組成員、落實(shí)任務(wù)。
十一月底，學(xué)校特別成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，分管德育的主任為副組長，各班主任為組員。
二、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。
我校充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，國旗下講話，黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。
(一)各班利用班會(huì)課開展一次法制班會(huì)主題活動(dòng)。
（12月5日）。各位班主任布置好主題班會(huì)氛圍，在黑板上寫明本次班會(huì)活動(dòng)的主題思想，并針對(duì)本班的實(shí)際，開展扎實(shí)有效、形式多樣的法制教育活動(dòng)。屆時(shí)，學(xué)校將組織檢查?；顒?dòng)結(jié)束后，并將活動(dòng)方案上交德育主任。
（二）各班出一期以法制為主題的板報(bào)；
（三）組織各班觀看一部法制教育片；
（四）聆聽一次法制專題講座；并結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育。
四、拓寬教育渠道，借助多方力量。
法制教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)。長期以來，我校采取學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德和法紀(jì)的教育，并通過定期開家長會(huì)、打電話加強(qiáng)與家長溝通，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況積極開展對(duì)后進(jìn)生的幫教工作，防患于未然，把學(xué)生違法違紀(jì)行為消滅在萌芽狀態(tài)中，工作工作匯報(bào)《小學(xué)法制教育宣傳活動(dòng)工作匯報(bào)》。
五、法制宣傳活動(dòng)成效顯著。
總之，我校的創(chuàng)建“共建和諧校園”工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下和全校師生的共同努力下，校園平安穩(wěn)定，沒有發(fā)生大的安全事故，沒有發(fā)生師生違法犯罪案件。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇十二
根據(jù)〔20__〕9號(hào)文件通知精神關(guān)于開展20__年“124”全國憲法日暨法治宣傳日宣傳活動(dòng)，在宣傳日期間，我校開展了以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治校園。”為主題的法治教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展“法治創(chuàng)建”活動(dòng)，使全體師生的法律意識(shí)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
根據(jù)法治教育宣傳日的通知精神，制定了我校法制宣傳日活動(dòng)方案，采取多種形式開展法治宣傳教育。我們對(duì)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，由學(xué)校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)章節(jié)做摘記，不斷提高法治意識(shí)和執(zhí)教能力。通過近一周的集中宣傳和學(xué)習(xí)，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身及學(xué)生的合法權(quán)益的自覺性明顯提高?，F(xiàn)就活動(dòng)開展情況小結(jié)如下：
1、學(xué)校利用周一例會(huì)，向全體教師宣傳了此次活動(dòng)的重要性及活動(dòng)方案；另外學(xué)校教導(dǎo)處還專門召開了班主任會(huì)，重點(diǎn)布置各年級(jí)所要開展的活動(dòng)內(nèi)容，要求各班辦一期宣傳憲法日暨法治宣傳日黑板報(bào)。
2、由少隊(duì)部分別利用兩次國旗下講話開展憲法日暨法治宣傳日教育活動(dòng)。
3、活動(dòng)的開展，班主任工作很重要，本次法治宣傳月活動(dòng)班主任圍繞學(xué)校法治宣傳日的宣傳主題，在課間不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治安全等方面的教育，各班都按學(xué)校的要求刊出法制宣傳黑板報(bào)，學(xué)生積極踴躍，教育氛圍濃厚，教育效果好。
在這次“124”法制宣傳日活動(dòng)中，學(xué)校師生齊動(dòng)員，扎扎實(shí)實(shí)的'對(duì)我校的全體師生進(jìn)行了法治宣傳教育，師生們的法律意識(shí)加強(qiáng)了，依法保護(hù)自己意識(shí)提高了。但今后我們對(duì)法治教育的宣傳還會(huì)常抓不懈，堅(jiān)持下去。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇十三
春節(jié)將至，我分部計(jì)劃元月30日放假。在此期間，首先是統(tǒng)計(jì)年前工作計(jì)劃，德清車站年前計(jì)劃完成站房砌體工程、鋼結(jié)構(gòu)屋面主鋼架吊裝及雨棚基礎(chǔ)工程；其次是做好農(nóng)民工返鄉(xiāng)的部署工作，結(jié)清農(nóng)民工本年工資；最后，做好春節(jié)期間工地的值班安排，編制春節(jié)值班表。
二、維穩(wěn)措施。
為切實(shí)做好各類安全事故的預(yù)防工作，消除事故隱患，維護(hù)工地的安全穩(wěn)定局面，項(xiàng)目部制定以下幾項(xiàng)維穩(wěn)措施：
1、開展對(duì)現(xiàn)有的從業(yè)人員進(jìn)行身份審查登記工作，嚴(yán)防不法分子混入施工現(xiàn)場，切實(shí)做好此項(xiàng)維護(hù)社會(huì)生產(chǎn)生活穩(wěn)定的工作。
2、做好領(lǐng)導(dǎo)帶班值班工作，加強(qiáng)工地門衛(wèi)管理，車輛、人員進(jìn)出工地要嚴(yán)格審查檢查登記，夜間大門上鎖，加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場及工人食宿場所的巡視檢查和管理，發(fā)現(xiàn)身份不明人員、無身份證或未辦理暫住證的流動(dòng)人員一律不準(zhǔn)在施工現(xiàn)場從事施工作業(yè)。
3、加強(qiáng)工人食堂的檢查，禁止廚師無健康證上崗從事食品制作，工地廁所安排人員進(jìn)行輪流衛(wèi)生值班，切實(shí)做好衛(wèi)生防疫等工作，嚴(yán)防火災(zāi)、中毒等事件的發(fā)生。
4、協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，做好工人工資的發(fā)放工作，發(fā)現(xiàn)存在的矛盾，及時(shí)做好化解工作，嚴(yán)防工人打架斗毆等治安事件以及群體性上訪事件的發(fā)生。
5、部署好農(nóng)民工的返鄉(xiāng)工作，統(tǒng)一安排、訂購農(nóng)民工的返鄉(xiāng)車票，讓農(nóng)民工在節(jié)前可安心工作。
三、
工資（債務(wù)）清欠摸底情況。
經(jīng)過摸底調(diào)查，截至2010年12月31日，我分部農(nóng)民工及各類管理人員的工資發(fā)放正常，不存在拖欠情況。
四、年前工作總結(jié)。
房建分部黨工委自五月份成立以來，在集團(tuán)公司及指揮部黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；緊緊圍繞施工生產(chǎn)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，強(qiáng)化黨支部功能，全面提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
我項(xiàng)目黨支部現(xiàn)有黨員3名，預(yù)備黨員1名，經(jīng)過參建黨員、全體員工的努力，截止到12月31日，站房混凝土結(jié)構(gòu)施工完成，砌體結(jié)構(gòu)施工完成50%，鋼結(jié)構(gòu)也已開始吊裝；雨棚基礎(chǔ)完成50%，鋼結(jié)構(gòu)材料已進(jìn)場，準(zhǔn)備吊裝。
1、抓好分部黨支部建設(shè)（1）成立組織、明確分工。
我分部共有三名黨員，經(jīng)過開會(huì)研究，明確了各項(xiàng)黨務(wù)工作的分工。委員相互協(xié)調(diào)、親密合作，為黨務(wù)工作的有序開展，提供了有效保障。
（2）加強(qiáng)制度建設(shè)。
黨支部成立以來，黨工委高度重視黨內(nèi)制度建設(shè)，積極吸取黨內(nèi)生活中的各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并加以總結(jié)，形成切實(shí)可行的黨的領(lǐng)導(dǎo)制度和黨內(nèi)生活制度，并狠抓貫徹落實(shí)。從而有效調(diào)節(jié)黨內(nèi)關(guān)系，指導(dǎo)黨內(nèi)生活，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為，保證黨的事業(yè)順利發(fā)展。工作中，黨支部通過下發(fā)通知、在宣傳欄張貼材料等形式公開各項(xiàng)黨務(wù)工作，將支委會(huì)人員選拔結(jié)果及時(shí)公布在宣傳欄，從而有效地加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍與員工的聯(lián)系。
（3）加強(qiáng)思想建設(shè)。
黨支部通過狠抓人才隊(duì)伍建設(shè)和積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、先進(jìn)思想的途徑展開的。黨支部實(shí)行政務(wù)公開，黨員干部帶頭學(xué)習(xí)新技術(shù)，新理論，新知識(shí)。
2、以生產(chǎn)為中心、發(fā)揮先鋒模范作用（1）狠抓工地建設(shè)。
隊(duì)從業(yè)員工業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，積極組織架子隊(duì)人員到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較高的工地進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)，將先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自身架子隊(duì)的建設(shè)中來。
（3）狠抓安全文明施工。
標(biāo)準(zhǔn)化文明工地的建設(shè)，不僅要達(dá)到“高標(biāo)準(zhǔn)、講科學(xué)、不怠懈”的要求，而且要講工程質(zhì)量與施工進(jìn)度。通過積極有序開展施工建設(shè)，我分部施工進(jìn)度與其他標(biāo)段房建分部相比，還是處于領(lǐng)先位置的。
3、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，為工作提供保障。
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，是進(jìn)行正常施工生產(chǎn)的基本要求，是團(tuán)結(jié)項(xiàng)目職工和提高職工工作積極性的重要保障。為加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員和廣大干部職工的反腐倡廉警示教育，提高自我約束能力，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
項(xiàng)目在廉政建設(shè)中，項(xiàng)目黨工委委員與協(xié)作隊(duì)伍簽署了廉政承諾。對(duì)于關(guān)系錢財(cái)物等重要崗位，黨工委采取了自查自糾、相互監(jiān)督、群眾檢舉等方式，嚴(yán)防各類違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。通過這些使項(xiàng)目員工對(duì)黨組織、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的信任度大大加強(qiáng)，對(duì)工作的熱情也空前高漲。
4、積極協(xié)調(diào)外部環(huán)境，確保施工生產(chǎn)順利進(jìn)行。
積極與地方政府進(jìn)行協(xié)調(diào)，修建施工便道、鄉(xiāng)村便道；與此同時(shí)，還根據(jù)施工用電情況，與站前項(xiàng)目部協(xié)調(diào)，拉通10kv高壓電線路300m。
5、注重改善職工生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
始終將員工的生產(chǎn)生活環(huán)境記在心上。天氣炎熱，便及時(shí)購買電風(fēng)扇，冬季嚴(yán)寒，便及時(shí)購買防寒用品；同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間積極建設(shè)娛樂設(shè)施。
此外，項(xiàng)目部不定期舉行關(guān)于施工生產(chǎn)的各種培訓(xùn)；同時(shí)，黨支部還利用一切有利因素，組織物資部、工程部、安質(zhì)部、現(xiàn)場施工員相關(guān)人員到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較高的工點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
五、宣傳報(bào)道。
及寧杭公司文件規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容。
自開工以來，德清電視臺(tái)對(duì)我工地進(jìn)行了三次采訪，并在德清電視臺(tái)播放，這對(duì)我們標(biāo)段也有一定的正面宣傳作用。
關(guān)工委法制教育工作匯報(bào)篇十四
一、指導(dǎo)思想。
按照科教興國、依法治國和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，不斷提高年學(xué)生的法律素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪；努力使法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
二、具體工作措施。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)法制教育管理。堅(jiān)持“四個(gè)落實(shí)”。
一是機(jī)構(gòu)落實(shí)：學(xué)校成立了一把手為組長，分管教育教學(xué)工作的副校長和法制副校長（聘請(qǐng)轄區(qū)派出所所長擔(dān)任）為副組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和法制輔導(dǎo)員（聘請(qǐng)城中派出所、交巡警大隊(duì)校外輔導(dǎo)員擔(dān)任）為成員的'“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”，組建“未成年人保護(hù)委員會(huì)”和“預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)組”，由“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”的成員和學(xué)生家長委員會(huì)代表組成，形成了一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。
二是人員落實(shí)：配齊了在“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)下的三支工作人員隊(duì)伍，即以法制副校長、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢顧問、家長委員會(huì)代表等組成的校外輔導(dǎo)人員隊(duì)伍；以教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部和班主任組成的隊(duì)伍和以班主任及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊(duì)伍，各類人員分工明確，職責(zé)健全。
三是責(zé)任落實(shí)。學(xué)校將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施范圍，和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。
四是制度落實(shí)：學(xué)校制定《師德師風(fēng)承規(guī)范》并與全體老師簽訂，不斷深化落實(shí)《暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生承諾誓詞》，使學(xué)?；橐?guī)工作取得明顯成效。
2、做到“三個(gè)到位”。首先是認(rèn)識(shí)到位：將法制教育與教師政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。
通過組織專題學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專家作輔導(dǎo)講座、組織課題研討、布置自學(xué)任務(wù)、開展經(jīng)驗(yàn)交流等形式，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高了教師依法治校的認(rèn)識(shí)和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位：嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃管理，將法制教育納入學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計(jì)劃，相關(guān)部門專門制定工作計(jì)劃，保證了法制教育工作的有序運(yùn)行；加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)和措施的真正落實(shí)；定期總結(jié)表彰，強(qiáng)化工作激勵(lì)。第三是資料管理到位：建立了學(xué)校法制教育專項(xiàng)資料，收集了包括上級(jí)文件、校內(nèi)各項(xiàng)工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件資料，實(shí)施規(guī)范化管理，對(duì)問題學(xué)生專門建立了個(gè)人檔案，實(shí)行追蹤管理，做到了分類科學(xué)、記載翔實(shí)、裝訂規(guī)范。
3、嚴(yán)格措施，活化法制教育形式按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂見，強(qiáng)化教育效果。
（1）、教。堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)、等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)。
（3）、看。組織影視教育活動(dòng)。堅(jiān)持每期組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
（4）、讀。開展“紅讀活動(dòng)”。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學(xué)校開放好圖書室，提供學(xué)生閱讀。堅(jiān)持每年暑期，組織學(xué)生參加圖書館服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在參加圖書館服務(wù)的同時(shí)，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛祖國的道德情感。
（5）、寫。舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合影視教育和“紅讀活動(dòng)”，開展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及。