方案的實施需要有明確的目標和計劃，以確保順利進行。執(zhí)行方案時，需要充分調(diào)動團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。一個好的方案應該能夠產(chǎn)生積極的效果和影響，為目標的實現(xiàn)做出貢獻。
足球活動實施方案篇一
1、領導小組組長：副組長：成員：2、活動協(xié)調(diào)組：
組長：體育組、各年級組長副組長：各班主任成員：各科任教師四、實施原則。
1、全體參與原則。
師生全員參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生身體健康、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎上的良性發(fā)展局面。
2、安全第一原則。
嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。
3、科學性原則。
遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運動負荷的變化規(guī)律，符合小學生身心發(fā)展特點，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學習。
4、教育性原則。
大課間活動是一項集體活動，需要學生之間的互幫互助、互諒互愛，團結協(xié)作、要注重培養(yǎng)學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學于樂、寓練于樂。
5、創(chuàng)造性原則。
開展校園足球啦啦操運動要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》確保全體學生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學生體質(zhì)健康標準》及格等級以上。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
1、優(yōu)化大課間活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結構，使學生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3、通過大課間活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧甭涞綄嵦?，全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。
(一)大課間活動時間為每天上午安排30分鐘進行，采用啦啦操、足球操、自選體育活動(以花球作為特色)、放松活動相結合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。各班級以班級為單位參加大課間活動，班主任要組織好學生有序地參加各項活動。
(二)遇雨、雪等異常天氣，由各班自行安排學生在教室內(nèi)上寫字課。七、活動流程。
(一)明確職責。
校園足球.啦啦操活動管理與組織者是校長室、教導處、德育處、班主任和體育教師，實行分塊責任制管理。
1、領導負責制：校園足球啦啦操活動實行考核。由領導小組負責考核，所有領導到操場親自參與活動，了解活動情況檢查活動質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，提高師生對大課間活動的重視程度。
2、班主任負責制：班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與校園足球啦啦操活動，增強學生的集體榮譽感。所有老師要每天參與班級的大課間活動，及時檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證大課間活動質(zhì)量，同時負責活動安全工作。
3、配班老師負責制：配合班主任組織本班學生活動鍛煉，加強安全監(jiān)管;4、體育老師負責制：體育老師具體負責大課間活動的組織和實施。負責所在年級活動場所及校大課間活動音樂播放，引導全體教師積極參與大課間活動，負責指揮和示范，協(xié)助班主任工作，確保學生活動的安全。
(二)檢查評比。
為了保證校園足球啦啦操活動質(zhì)量，學校將組織總值勤和體育老師進行不定期檢查，實行量化評分，考評結果列入班級(評比表見附件1)。
(三)成果展示。
學校將于12月中旬進行展示。(四)活動要求。
1、注意有序開展活動，安全第一。校領導、班主任及科任教師必須強調(diào)大課間活動紀律與安全，并協(xié)助體育教師指導學生安全活動，禁止學生危險性活動，穿適合運動服裝和運動鞋。
2、各項目活動必須在規(guī)定的活動區(qū)域進行，各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)學生亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。
1、認真學習，轉變觀念，達成共識。
組織老師認真學習我市教育局的關于學校大課間活動文件精神，了解學生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。
2、加強領導，保證時間，形成制度。
以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。制定安全應急預案，確保學生安全(見附件3)。
3、全員參與，注重評價，強化激勵。
堅持學生全員參與，學校黨政工團緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內(nèi)容，納入領導、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校體育大課間活動的有效開展。
南華宮小學體育組20xx年9月。
附件：(第七周開始直到比賽前)。
南華宮小學校園足球啦啦操活動考核表。
南華宮小學校園足球啦啦操活動具體內(nèi)容。
2、學生穿適宜運動的服裝和運動鞋，要求整潔、統(tǒng)一;。
3、入場和退場必須隊列整齊，秩序井然，上下樓梯應相互謙讓，不得擁擠、推拉;。
足球活動實施方案篇二
為全面貫徹落實國家和省有關文件和會議的精神，切實做好我市校園足球工作，結合我市實際，經(jīng)保定市體育局與教育局共同研究特制定本實施方案。
一、指導思想。
以國家體育總局、教育部聯(lián)合下發(fā)的《關于加強全國青少年校園足球工作的意見》(體青字?20xx?12號)文件精神為依據(jù)，以培養(yǎng)“團結協(xié)作、頑強拼搏、勇爭一流”的體育精神為指導，以普及足球知識、掌握足球技能，提高身體素質(zhì)為目的，通過體育、教育部門的密切協(xié)作和足球聯(lián)賽制度，培養(yǎng)更多的青少年足球后備人才。
二、組織領導機構及工作職責。
(一)組織領導機構。
為保證校園足球活動順利開展，成立保定市校園足球活動領導小組：
組長：郭建保定市體育局局長。
王紹聯(lián)保定市教育局局長。
副組長：劉建新保定市體育局副局長。
陳志會保定市教育局副縣級督學。
成員：孟英利保定市體育局競體處副處長。
高佩保定市教育局思政體衛(wèi)處處長。
王繼軍保定市第二重點業(yè)余體校校長。
各區(qū)文體教育局主管局長及各學校校長。
領導小組下設工作辦公室。
主任：孟英利保定市體育局競體處副處長。
工作人員：李建剛保定市體育局競體處科員。
王永軍保定市教育局思政體衛(wèi)處科員。
付杰保定市體育局足球運動中心主任。
甄金柱保定市體育局足球運動中心副主任。
各區(qū)文體教育局主管科長及各學校主管校長。
(二)主要職責。
1.市體育局負責制定全市青少年校園足球活動長期發(fā)展規(guī)劃;負責全市校園足球活動定點學校的確認及考評表彰等工作;負責全市青少年校園足球工作師資培訓,負責全市青少年校園足球活動的競賽組織，專業(yè)技術訓練與指導。
2.市教育局負責督促各布局學校利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽。
3.市教育局、市體育局負責協(xié)調(diào)解決布局學校校園足球活動開展過程中遇到的困難問題。
4.各區(qū)文體教育局負責組織開展好本區(qū)校園足球活動。
三、階段劃分及主要工作。
第一階段(籌劃階段)：20xx年1月—11月。
組織完成全市校園足球布局學校的申報考察，完成校園足球布局學校的確認工作;籌劃年度校園足球工作，召開校園足球工作會議;擬定全市校園足球活動實施方案、競賽規(guī)程及《考核實施辦法》;完成運動員組隊、注冊和上保險工作;舉辦全市校園足球管理干部、校長和初級指導員培訓班。
第二階段(開展階段)：20xx年12月—20xx年6月。
(一)舉行全市校園足球活動啟動儀式。
(二)舉辦系列校園足球活動、比賽。
1.開展足球課進校園活動，培養(yǎng)青少年對足球運動的興趣。(體育課)。
2.組織足球知識競賽活動，在學生中普及足球知識和技能。
3.組織足球公開課教學評比活動。
4.舉辦全市校園足球總決賽。(暑假)。
5.開展校園年級、班級聯(lián)賽活動。(大課間、課外活動時間)。
6.舉辦全市校園“五人制”足球聯(lián)賽。
(三)加強宣傳，全面營造青少年校園足球活動氛圍，加強與企業(yè)、媒體的合作，發(fā)展我市校園足球特色，打造我市校園足球品牌。
第三階段(總結考核階段)：20xx年7月—8月。
對校園足球活動的開展情況進行檢查，并依據(jù)《考核實施辦法》對布局學校進行考核;召開全年校園足球工作總結會，總結經(jīng)驗、表彰先進單位和個人。
四、保障措施及要求。
(一)加大校園足球投入力度。
1.為保證我市校園足球活動能夠正常順利的開展，凡被命名的校園足球布局學校均可得到相應的經(jīng)費、裝備支持。
2.積極引導和鼓勵各布局學校申辦國家級青少年體育俱樂。
部(扶持經(jīng)費3年共6萬元)，爭取國家經(jīng)費支持。
3.各區(qū)要積極引導企事業(yè)單位、社會團體和個人通過多種形式的捐助和贊助。
(二)各區(qū)教育部門要采取措施鼓勵教師參與開展校園足球活動。要保障足球教師在職務評聘、福利待遇、評優(yōu)表彰等方面與其他學科教師同等待遇。教師組織課外足球活動、課余足球訓練、競賽應當計算工作量。參加校園足球相關培訓的教師，經(jīng)培訓考核合格后頒發(fā)培訓證書，并按相應學時計入教師繼續(xù)教育學時。
(三)推動學校足球教育。各布局學校要積極創(chuàng)造條件開設足球校本課程。各布局學校不少于50%的學生參與足球活動并掌握相應的足球基本知識和技能。
(四)加強校園足球文化建設。要面向全體學生定期開展形式多樣的足球活動，舉辦校園足球文化節(jié)、文化周等活動，建立足球社團或足球興趣小組，定期舉行學校與家庭、社區(qū)的足球交流活動，培養(yǎng)學生足球興趣，形成具有本校特色的校園足球文化。
(五)確保學生安全。建立校園足球活動意外傷害的應急管理機制，明確管理責任人，落實安全責任制。
(六)加強交流與合作。堅持“走出去”與“引進來”相結合，扶持更多的定點學校參與國內(nèi)外青少年足球交流活動，學習先進的管理模式和訓練方法，選拔品學兼優(yōu)、有發(fā)展?jié)摿Φ淖闱蛎缱拥絿鴥?nèi)外接受培訓。
足球活動實施方案篇三
1、學習正確、流利地朗讀課文，學習概括課文的主要內(nèi)容。
2、重點理解表現(xiàn)小男孩堅定意志的語句，做到有感情地朗讀課文。
3、通過體會小男孩對足球運動的熱愛，學習他那執(zhí)著追求的頑強精神。
學習表現(xiàn)小男孩堅定意志的語句，體會小男孩執(zhí)著追求的頑強精神，并能夠有感情地朗讀。
學習通過抓關鍵詞、聯(lián)系上下文、展開想象等方法來進行理解句子。
多媒體課件制作。
一課時。
一、揭示課題。
1、多媒體出示足球運動員的照片，讓學生說說都有誰。
2、今天老師還給大家?guī)砹艘晃?，他就是——魯梅尼格。跟我讀——點擊出示魯梅尼格的照片，簡單介紹。
3、師介紹：（多媒體出示）如果有“臨門一腳最佳球員評選”的話，魯梅尼格肯定是最有力的競爭者。這位從7歲開始踢球的足球天才的射門動作也許并不漂亮，但卻非常實用。魯格尼格18歲加盟拜仁慕尼黑隊，21歲入選西德國家隊。他是拜仁隊連奪1975、1976年歐洲冠軍杯的主力前鋒。默讀。
4、師過渡：如此傲人的成績至今讓人不能忘懷那在綠茵場上頑強踢球的身影，那么又是什么讓他能成為世界頂級的足球運動員呢？今天就讓我們一起走近他吧。
5、板書課題：《我要踢球》，齊讀。
二、檢查預習，整體感知。
1、通過昨天預習課文，你們一定又懂得了許多，老師這里有些詞語你學會了嗎？
出示：曠場、街道旁邊的曠場上，一伙十來歲的男孩子正在進行足球比賽。
狡黠：讀音、意思：狡詐（找近義詞的方法理解詞語，也可以查字典理解）。
大名鼎鼎、字形、意思與它相近的詞語。（舉世聞名、聞名遐邇、……）。
2、那么課文主要寫了什么呢？請默讀這個填空，把它記在心里。
出示：有一天，在旁看球的魯梅尼格（）。大男孩們讓魯梅尼格（），又讓他（），他為了踢球（）。
師：我請同學起來讀課文，其他同學邊聽邊思考。
3、師小結過渡：魯梅尼格毫不猶豫地完成了大男孩們的要求，那是因為……（學生說：他要踢球），因此我們在讀課題的時候要強調(diào)“要”，再讀課題。
三、學習課文，體會句子的思想感情。
1、課文又是怎么表現(xiàn)出“我要踢球”的？請同學默讀課文，用直線劃出能表現(xiàn)“我要踢球”的句子，并思考：你找這些句子的理由。
2、全班交流。
（1）“突然，一個八九歲的小男孩闖進球場，吵著要參加比賽?！?BR> 理解：闖、吵。
指名讀——點評——再指名讀——齊讀。
理解：不由自主指導朗讀。
師：對足球的喜愛使他迫切地要踢球，你們還找到哪些句子？
（3）小男孩一聽，馬上轉身奔到墻角，取過比他身子還高的掃把掃起地來。他用力掃啊，掃啊，累得氣喘吁吁，汗水不斷地流淌。
終于，場上的落葉全都掃凈了。
抓關鍵詞：馬上、還高、用力、氣喘吁吁、不斷、全都。
板書：掃凈落葉。
（出示：句式訓練：他用力掃啊，掃啊，累得。）。
教師小結齊讀。
師：你看那天的曠場是這樣的——。
出示：由于昨天刮過一陣大風，地上鋪滿了厚厚的落葉。
兩句話結合起來理解。
師：正是這樣，所以維特說這句話的時候是這樣的——。
出示：維特忙攔住沃爾夫，狡黠地對小男孩說：“你想上場踢球，這很好，但是你必須先把落葉掃干凈……”
師：默讀這句話，你對剛才那句話又有了什么新的認識？
體會大男孩們對小男孩的刁難，深入理解小男孩的執(zhí)著追求。
指導朗讀：
指名讀——點評——挑戰(zhàn)讀——點評——齊讀。
（4）沒想到小男孩立即從口袋里掏出錢包，毫不猶豫的地遞給伏拉特：“給！”
理解：毫不猶豫板書：出錢租球。
師：用毫不猶豫說一句話。
根據(jù)學生的'回答，穿插教學：結結巴巴地說、獎勵、買玩具和點心的。
指導朗讀。
出示：小男孩笑著說：“只要你們讓我踢球，我什么都不在乎！”
3、現(xiàn)在老師給你們一分鐘時間，修改你剛才劃出的的句子，正確的同學再次輕聲地讀一讀。
4、師引讀五句話。
師小結：熱愛踢球的魯梅尼格能毫不在乎地面對大男孩的刁難，正是他對足球的這份熱愛，使得他什么都不在乎。讓我們合作朗讀課文，再一次感受魯梅尼格對足球的那份執(zhí)著追求。
師：
魯梅尼格在童年時代就表現(xiàn)出對足球的熱愛，他厭煩了只能拾球，因此（他闖進球場吵著要踢球。）。
大男孩們讓他掃凈落葉，可是這天（曠場上鋪滿了厚厚的落葉），魯梅尼格是怎么做的呢？（小男孩一聽，馬上轉身奔到墻角，取過比他身子還高的掃把就掃起地來。他用力掃啊，掃啊，累得氣喘吁吁，汗水不斷地流淌。終于，場上的落葉全都掃凈了。）。
當大男孩們讓他付出租球的錢時，小男孩又是怎么做的呢？（沒想到小男孩立即從口袋里掏出錢包，毫不猶豫的地遞給伏拉特：“給！”）。
為了踢球，（小男孩笑著說：“只要你們讓我踢球，我什么都不在乎！”）。
5、師：為了踢球，小男孩是什么都不在乎，那么他都不在乎什么呢？請你聯(lián)系文本的內(nèi)容，也可以展開合理的想象有條理的、一層深入一層地來說說這段話，把內(nèi)容寫在紙上。
出示：魯梅尼格為了踢球，不在乎，也不在乎，更不在乎。
點評：根據(jù)學生的回答隨機點評，并結合點評出示板書。
板書：追求。
補充板書：執(zhí)著。
6、正是那份堅定的意志，那份執(zhí)著的追求使魯梅尼格在歐洲杯上一舉確立了其歐洲足壇首席殺手的地位。人們還記得在1982年世界杯半決賽的加時賽時，當西德隊以1比3落后的情況下，當所有人都認為德國人在短短的十幾分鐘內(nèi)無力回天了的情況下，魯梅尼格此時帶傷上場，閃電般地攻入力挽狂瀾的一球，率領西德隊最終淘汰了法國隊，將日爾曼民族堅韌不拔的精神發(fā)揮到了極致。
讓我們再一次有感情地齊讀課題。
四、課外拓展。
在生活中，在學習上，你有沒有遇到過困難和阻力？你是如何想辦法克服和解決的？選一個事例說給伙伴聽。
足球活動實施方案篇四
為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學校的體育教學工作在原有基礎上有新的突破，學校緊緊抓住教育事業(yè)發(fā)展的大好機遇，以與時俱進的姿態(tài)堅持特色立校，謀求素質(zhì)教育的新突破，結合姜堰市教育局、體育局提倡發(fā)展“校園小足球”運動的契機，創(chuàng)建我?！靶@小足球”特色，現(xiàn)制定此實施方案。
組長：xx。
副組長：xx。
常務副組長：xx。
成員：xx各體育教師及各班主任。
（一）訓練時間：體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間（各班結合陽光體育活動安排表）。
（二）活動組織實施。
1、定期對所有體育教師進行足球知識校本培訓，適當聘請體育局相關教練進行專題講座、相關競技技能的輔導。
2、分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習（帶球跑、原地傳接球等）為主；三四年級以熟悉球性、3—5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標志物射門、指導員傳球接球后射門、踢點球、了解足球的相關知識為主；五六年級進行比較系統(tǒng)的訓練：以行進間的傳接球練習、運球過人技術的練習、配合進行班級足球比賽為主。
3、以班級為單位，班班成立足球隊，學校成立足球隊（五六年級為主），男女生人數(shù)不少于8人。班級足球隊，利用體育課、陽光體育活動時間進行相應的訓練；校足球隊，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓練。
4、學校每學期至少舉行一次班級聯(lián)賽。一至四年級展示為主，在展示過程中發(fā)現(xiàn)人才，進行重點培養(yǎng)。五六年級以比賽為主。
5、積極組織參加校級聯(lián)賽、市級比賽等大規(guī)模的小足球競技活動。
6、逐步改善學校足球場地，配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經(jīng)費用于“校園足球“的`推廣普及、師資培訓、外出活動等。
1、足球指導員的科學合理組織安排是開展好校園足球活動的前提，需要精心準備。每次活動內(nèi)容可結合場地、時間等靈活自主科學安排掌握。
2、讓每個學生都知道當日活動的內(nèi)容、要求，在活動中享受快樂。
3、足球指導員指導很辛苦，要用鼓勵的語言，切忌急功近利，逐步培養(yǎng)學生的興趣。
4、組織比賽是最好的訓練手段，有效的組織是關鍵，堅持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。
1、將校園足球特色活動列入學校工作計劃。
2、校園足球?qū)ｍ椈顒咏?jīng)費列入每年學校預算。
3、校園足球師資培訓列入教師校本培訓計劃。
4、校園足球相關指導工作列入績效考核。
1、各班組建啦啦隊，制定班級特有的標語、口號、隊服和隊旗，在班級的文化墻上設立特有的足球板塊，選出班級的足球明星，隊班級足球隊進行宣傳，建立好明星效應。
2、學校足球文化方面，加強學校足球文化建設，建立學校足球文化墻，設立學校足球標語，選出校級足球小明星，成立校級足球啦啦隊。
3、學校開展校園足球啦啦隊比賽，提升學校啦啦隊水平。
（一）經(jīng)費來源。
我校開展校園足球的所有經(jīng)費全部來自財政全額撥款。
（二）經(jīng)費管理。
1、建立獨立的賬目，確保?？顚Ｓ?；
2、嚴格執(zhí)行財務管理制度和審計規(guī)定。
（三）經(jīng)費用途。
1、足球運動員訓練時飲用水、訓練器材等費用。
2、足球運動員競賽時服裝、交通、食宿、營養(yǎng)補助等費用。
3、足球教練員帶隊訓練加班費和帶隊競賽時服裝、交通、食宿費用等。
4、校園足球開展活動組織、宣傳等活動費用。
5、校園足球設施的添置與維護費用。
6、表彰和獎勵優(yōu)秀足球教練員、運動員、校園足球管理人員。
足球活動實施方案篇五
校園足球文化是校園文化的重要組成部分，包括足球設施、足球活動、足球競賽、足球表演等表象物質(zhì)財富，也包括體育精神、體育觀念、體育意識、體育道德、體育風尚等內(nèi)在的精神財富。用校園足球文化去教育學生，讓學生們?nèi)娴陌l(fā)展素質(zhì)教育，讓學生們用足球精神去感悟生活，促進學習。
根據(jù)《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，依據(jù)全國及深圳市青少年校園足球活動實施方案要求，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創(chuàng)建校園足球特色學校，全面提高廣大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神，提升學生的身心素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。經(jīng)學校班子研究，特制定本實施方案。
一、指導思想。
修美，提升審美素養(yǎng);以球促教，提高教學品味”的校園足球文化特色，以一育促諸育，全面推進素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作理念。
體驗足球，快樂成長”
三、工作方針。
堅持學校領導班子成員全員參與，教導處，德育處、科研處、總務處、大隊部及各年級組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學校現(xiàn)有的資源優(yōu)勢，學校將積極投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展創(chuàng)建校園足球文化特色活動創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
四、工作目標。
1.分段普及足球知識，學習基本技能和規(guī)則，提高學生對體育運動特別是足球運動的審美能力和審美素養(yǎng)，提高足球文化在校園文化中人文素質(zhì)教育的作用。
2.充分發(fā)掘、發(fā)揮足球運動在學生中的獨特魅力和綜合教育功能，形成了足球與育人契合點。
3.形成“足球環(huán)境熏陶人、足球比賽鍛煉人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”為表征的校園足球文化特色，讓每一位孩子在各種趣味和競技活動中快樂體驗、快樂成長。
五、機構職責。
(一)成立創(chuàng)建校園足球文化特色活動工作領導小組組長：劉志標(校長)。
副組長：張旭升(副校長)。
成員：學校中層干部以及各年級級長、班主任、體育科任課教師。
(二)職責分工：學校各分管年級領導、教導處，德育處、科研處、總務處、工會、大隊部及各年級組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。
1、劉志標：負責校園足球活動開展總體工作規(guī)劃和組織立項“校園足球特色課題”研究申報工作。(魏國勇協(xié)助)。
2、張旭升：負責協(xié)調(diào)各部門之間開展創(chuàng)建校園足球文化特色活動。
3、德育處。
(1)以球育德，提高道德素養(yǎng)。
(2)以球健體，提高身心素養(yǎng)。
(3)以球修美，提升審美素養(yǎng)。
具體負責足球隊訓練、組織足球比賽和足球節(jié)活動。負責與音樂、美術、電腦等學科的工作對接、協(xié)調(diào)。
對各年級開展校園足球活動工作進行年度考核和評估，負責每學期班際校園足球比賽，包括足球節(jié)和區(qū)級以上的各級各類比賽、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理。
4、教導處。
(1)以球增智，提高學習素養(yǎng)。
(2)以球促教，提高教學品味。
分段普及足球知識，學習基本技能和規(guī)則;。
負責參賽運動員的學籍及注冊管理;。
負責足球課的教學和足球社團活動;。
負責學校足球操的編排、表演。
5、科研處。
(1)開展校園足球文化的課題研究;。
(2)編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄和畫冊;。
(3)收集校園足球文化相關資料、宣傳報道;。
(4)負責足球課程建設，編寫、修訂校園足球校本教材。
6、總務處。
負責學校校園足球活動的配套經(jīng)費，編制好每學期校園足球活動經(jīng)費預算，列入每學期學校教育經(jīng)費預算，編制開展校園足球活動工作績效考核獎勵機制及獎勵經(jīng)費標準，配備完善開展活動相關器材，為足球運動員出外比賽購買保險等。
六、具體內(nèi)容。
(一)網(wǎng)絡建設。
傳櫥窗、版報、書畫作品，召開家長會等介紹足球的相關知識和技巧，引導更多的學生關注意足球，參與校園足球活動。
(二)營造氛圍。
將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內(nèi)容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。
以足球運動為主題，充分發(fā)揮學生的想象力和調(diào)動學生的創(chuàng)造性，開展豐富多彩的足球趣味活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍，提高學生對足球運動的審美能力和審美素養(yǎng)。
1.演足球：編排足球表演節(jié)目;。
2.畫足球：制作足球手抄報、足球漫畫比賽;。
3.影足球：拍攝學校足球隊訓練、比賽的圖片;。
4.寫足球：“我與足球”征文活動;。
5.賞足球：品讀世界足球花絮、軼聞、趣聞，欣賞“世界杯精彩射門”的錄像片段等。
1、學校校內(nèi)足球活動課時由教導處統(tǒng)籌安排落實。
2、加強學生足球隊(男女隊)的訓練。
3、學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、磋商技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。
(四)普及足球知識。
1、足球課以普及足球知識，學習基本技能和規(guī)則為主要教學內(nèi)容;。
2、學校、班級宣傳欄定期出版校園足球為主題的黑板報;。
3、開展校園足球藝術展演，足球知識競賽等活動。
(五)足球科研。
1.開展課題“創(chuàng)建校園足球文化的實踐研究”項目，對校園足球文化建設基本路徑進行實踐。
2.對校園足球文化內(nèi)涵、特征和作用開展分析研究，發(fā)揮足球運動在學生中的獨特魅力和綜合教育功能。
(六)足球比賽。
1、校園班際足球活動由該班主任、科任教師動員選拔組成。學校代表隊由負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。
2、堅持每年進行班級際比賽，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與。
3、積極參加各級各類的競賽活動。
七、開展校園足球活動具體要求。
(一)設立由主管體育工作副校長牽頭的足球活動管理機構，制訂具體工作計劃。
(二)完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。
(三)經(jīng)常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培。
訓。
(四)調(diào)整體育課，加大足球教學在教學內(nèi)容中的比例，保證在校學生每周有一節(jié)以上足球活動時間，確保全校不小于50%的學生參加校園足球活動。
(五)組織開展校內(nèi)班級間和年級間足球比賽和活動。
八、活動經(jīng)費。
(一)經(jīng)費來源。
1、學校安排專項資金配套開展校園足球活動。
2、爭取各級體育部門及當?shù)卣畵艹鲑Y金支持。
3、爭取企業(yè)和社會團體的資助。
(二)經(jīng)費管理。
1、建立校園足球活動經(jīng)費使用獨立帳目，確保?？顚Ｓ?。
2、嚴格執(zhí)行財務管理制度，公開透明經(jīng)費收支行為，接受群眾監(jiān)督。
(三)經(jīng)費用途。
用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。
九、鼓勵措施。
(一)鼓勵、獎勵辦法。
師和相關人員給予獎勵。
2、對堅持參與校園足球訓練的優(yōu)秀學生在升入高一級學校時，本校將積極向市級優(yōu)質(zhì)學校推薦錄取就讀。
(二)監(jiān)督制度。
學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據(jù)，采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。
足球活動實施方案篇六
根據(jù)區(qū)教育文化體育局《關于開展全國青少年校園足球活動的實施方案》的通知，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創(chuàng)建“校園足球示范學?！?，全面提高廣大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神。經(jīng)學校班子研究，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想：
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨。以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，積極推動陽光體育運動的深入開展，以增強學生體質(zhì)，豐富學校體育活動內(nèi)容，營造校園足球氛圍，形成校園足球文化，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、成立機構，明確職責。
(一)成立校園足球活動工作領導小組。
組長：孔復興。
副組長：趙偉潘慧李濤。
(二)職責分工：
1.由校長負總責、分管副校長具體負責學校足球工作的全面開展;。
2.體育老師負責組建各班級足球隊，班主任協(xié)助;。
3.體育組負責開展校園足球活動宣傳動員，組建學校足球隊，并對運動。
員進行身體素質(zhì)、足球技術、足球戰(zhàn)術的培訓與指導，負責組織校內(nèi)競賽，負責帶領學校足球隊參加校外比賽。
4、后勤：負責學校校園足球活動的配套經(jīng)費，制定好每學期校園足球活動經(jīng)費預算，列入每學期學校教育經(jīng)費預算，配備完善開展活動相關器材。
三、工作措施。
通過國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、書畫作品等介紹足球的相關知識，讓學生了解足球運動的歷史和我國足球運動的歷史，激發(fā)學生愛國熱情各民族情感。引導更多的學生關注足球，參與校園足球活動。
(二)營造校園足球文化氛圍。
組織開展足球知識競賽和“足球，我心中的夢想”征文和演講比賽活動。廣泛宣傳校園足球活動的開展情況，營造濃厚的校園足球活動氛圍。
1、普及足球。開設足球必修課，將校園足球納入到“陽光體育運動”之中，全體學生參與足球運動，人人踢足球，人人愛足球。
2、成立社團。建立足球興趣小組，利用體育課、大課間活動、課外活動等形式開展校園足球活動。
3、保證體育鍛煉的時間。確保學生每天一小時的陽光體育活動，把校園足球納入大課間和課外活動。每周利用一節(jié)課進行足球教學。
(四)組織比賽。
到普及和提高。
(五)保障條件。
1、場地和器材保障。完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。購買一定數(shù)量的足球和足球教學和訓練用的相關器材，建設簡易足球場，確保能夠開展校園足球活動。
2、加強師資培訓。定期開展體育教學研究，不斷提高體育老師教學技能。經(jīng)常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。
四、工作要求。
(一)強化安全機制。廣泛開展校園足球安全教育，制定相關制度，加強安全保護工作。從活動計劃的安排、器材設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
(二)活動經(jīng)費。
積極爭取上級專項資金扶持，爭取企業(yè)和社會團體的資助。從學校經(jīng)費中設立專項足球經(jīng)費，用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。
(三)監(jiān)督制度。
學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊等實物為依據(jù)。采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。
足球活動實施方案篇七
四、五、六年級
時間5月份
地點新市小學操場
1、由各班為單位組代表隊參加比賽。
2、采用循環(huán)賽定勝負積分的方法
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生
2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。
3、參賽隊全部運動員集體合影一張。(也可電子照傳至組委會)
4、參賽隊必須有隊名，隊標，并有自己的拉拉隊。
1、以各班為單位可報領隊1人(領隊必須是班主任)。報教練員1人，運動員10人。
2、報名運動員的球衣號碼小學組為1-10號，并在本年度參賽過程中不得更改(上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分)。
1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。
2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。
3、小學組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。
4、小學七人制比賽每場換人次數(shù)不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時間內(nèi)，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內(nèi)有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽(賽區(qū)紀律委員會如有追加處罰除外)。
7(6公分)一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區(qū)別，并佩戴足球手套。
8、參加比賽時，運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。
1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
(1)相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
(2)如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
(3)如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎杯獎勵(流動獎杯)，前三名運動員給予獎狀和一定物質(zhì)獎勵。
2、表現(xiàn)優(yōu)異的運動員可選撥至校隊。
1、裁判長：周濤
裁判員：周濤、張?zhí)礻?，邢永照，孫海燕
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
十一、青少年足球聯(lián)賽，將每半年舉辦一屆。
十二、此文件必須轉發(fā)至各班
十三、未盡事宜，另行通知。
足球活動實施方案篇八
學校操場。
1、同年級各班級足球隊進行4人制(無守門員)比賽。
2、上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。
3、同年級六個班分兩組，進行循環(huán)賽;前兩名進半決賽;勝者進決賽。
1、4月8日-19日，各班完成組隊，每隊人數(shù)不少于7人，不超過12人，各班足球隊由班主任任領隊，并推薦一名隊長。
2、4月19日中午，各班足球隊長到學校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程。
3、比賽期間每隊換人人數(shù)不限，在換人時，由各班領隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。
4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品。
5、根據(jù)賽程安排，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應視情況給予教育或判罰。
6、在比賽中，注意動作幅度，不準鏟球，不準有惡意傷人動作，預防運動傷害，做到保護別人和自己。
7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔任裁判，一名主裁，一名副裁。
8、比賽過程中，帶隊老師、場上裁判應注意學生安全，發(fā)生偶發(fā)事件，及時處理，并上報政教處。
各年級決出前三名，分別獎勵：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班級為參與獎30元。
足球活動實施方案篇九
青少年是祖國的未來、民族的希望，積極協(xié)助和配合黨、政有關部門為青少年、兒童健康成長辦實事、做好事，也為青少年成長創(chuàng)造了許多條件是關工委的中心工作。
由北京市關工委牽頭聯(lián)合相關部門開展“北京歡樂足球在校園”活動，一方面能激發(fā)少年兒童對于足球的興趣，加快我國足球運動推廣普及；另一方面將這項寓教于樂，培養(yǎng)孩子們的團隊意識和頑強的拼搏精神把活動融入學校教育中去，使它更好帶動校園體育運動，激發(fā)學生參加體育鍛煉的積極性，提升校園文化。努力營造“我運動、我健康、我快樂”的校園氛圍，切實提高北京市學生體育運動水平。
中國青少年校園足球發(fā)展計劃執(zhí)行委員會、北京市關心下一代工作委員會、北京市教育委員會、北京市體育局。
1. 領導小組
組長：
副組長：
成員：
職責：全面負責各職能組的協(xié)調(diào)指導工作。
2.籌備委員會
主任：李建華副主任：滕毅毛威毛吉成成員：于輝劉建軍陳長紅職責：
(1)負責活動通知擬定下發(fā)工作；
(3)負責活動各階段各項費用的預算。
3.培訓組
組長：
(1)負責參與報名學校的信息登記和活動信息記錄；
(3)負責10名“歡樂足球在校園”形象大使推薦選取工作；
(4)負責培訓教材以及小足球節(jié)秩序冊的'編排；
(6)小足球節(jié)場地布置。
4.后勤組
組長：
成員：
職責：
(1)負責各個階段各項設施的準備；
(2)負責必須添置器材游戲道具、表演服、表演道具的經(jīng)費保障和購置。
(3)負責徽標、宣傳版、榮譽證書的設計制作；
(4)負責獎品、獎牌的購買及填寫；
(5)負責獎品、獎牌的發(fā)放；
(6)負責主持頒獎儀式；
(7)負責活動所需各項經(jīng)費籌措；
(8)負責工作人員勞務補助發(fā)放；
(9)負責各個階段器材的搬運以及人員的交通工具落實；
(10)負責活動場地清理。
5.宣傳報道組
組長：
成員：
職責：
(1)負責撰寫啟動式、小足球節(jié)領導講話及主持詞；
(2)負責活動各個階段期間的攝像及照相安排；
(3)負責活動各階段期間聯(lián)絡媒體、各類信息的播報；
(4)參與學校代表隊日?；顒有畔蟮朗占?；
(5)負責制作活動光盤和宣傳畫冊。
6.安全保衛(wèi)組
組長：
成員：
職責：
(1)制定安全應急預案；
(3)負責活動期間的醫(yī)療、救護工作。
1.第一階段，啟動式時間：20xx年4月日（暫定）
地點：北京市大興區(qū)翡翠城分校
4.第四階段，北京家庭足球嘉年華時間：20xx年5月24或25日地點：鳥巢主場
5.第五階段，小足球節(jié)時間：20xx年9月或10月（待定）
地點：(待定)
各區(qū)縣九年制小學，每個區(qū)縣推薦學校1-2所。
(1)日常校內(nèi)開展的21個足球游戲；
(2)小足球節(jié)比賽的5個足球游戲。
(1)團體獎勵：獎勵前三名；
(2)優(yōu)秀組織獎17名；
(3) 5個單項獎勵前三名；
(4)優(yōu)秀教練員20名；
(5)優(yōu)秀輔導員17名。
足球活動實施方案篇十
發(fā)展和振興足球,對提高國民身體素質(zhì)、豐富文化生活、弘揚愛國主義集體主義精神、培育體育文化、發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)、實現(xiàn)體育強國夢具有重要意義,對經(jīng)濟、社會、文化建設也具有積極促進作用。下面是小編為大家整理的初中足球?qū)嵤┓桨福黄饋砜纯窗?
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實國家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》及《關于開展兵團青少年校園足球活動的通知》精神，配合我?！瓣柟怏w育運動”的開展，以足球運動為載體，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球傳統(tǒng)學校，培養(yǎng)校園足球能手奠定基礎。
二、工作方針。
學校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生(不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度)，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構。
副組長：楊育建姚文。
成員：詹惠明呂永衛(wèi)高聰旺翁本水陳雄贛。
宣傳組：團委各班主任。
競訓組：體育教師。
后勤組：總務處。
(二)成立班級代表隊(興趣小組)，并上報校園足球活動領導小組。
四、職責分工。
(一)宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員;。
(二)競訓組負責專業(yè)技術訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理;。
(三)后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備。
五、工作要求。
1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全。
規(guī)章制度。
做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩形成活動的制度化和規(guī)范化。
3、設立專項經(jīng)費，提高教師待遇。學校每年從校公用經(jīng)費中拿出一部分設立專項經(jīng)費，足球體育教師開展足球教學、訓練和活動計入教學工作量，在評先評優(yōu)、工資待遇、職務評聘方面享受同等待遇。
4、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
5、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。
六、
工作計劃。
(一)抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍。
1、有效利用學校的各種宣傳陣地。
2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進學生對足球運動的了解。
(二)抓好足球運動的普及、訓練及各項活動。
1、根據(jù)情況組建中學足球隊，安排訓練。
(1)各班組織足球隊(興趣小組)利用每周的陽光活動時間進行訓練，及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。
(2)從7—8年級挑選挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建校隊(男、女生各一隊)，組織專門的體育老師利用陽光活動時間及其他休息時間進行訓練，迎接市里舉行的足球比賽。
2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關知識;。
3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學生參與到足球運動中來;。
江口縣第三中學校園足球活動。
實施方案。
為推動我校體育活動的開展，增強學生體質(zhì)，推進校園足球運動的發(fā)展，提高我校校園足球運動整體水平，有效推進我?！?+2”特色教育，充分展示我校學生“勇于拼搏、團結協(xié)作、力爭上游”的體育運動精神。根據(jù)《江口縣校園足球聯(lián)賽方案》，結合我校實際情況，制訂本實施方案。
一、指導思想。
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過積極組織參加縣校園足球活動，在我校學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，發(fā)展體育教育和特長教育。
二、工作方針。
學校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生(不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度)，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構。
副組長：王華。
成員：楊秀華劉開發(fā)陳永飛姚華勇楊清慧楊勇何。
翔
廖烈剛姜露舒繼勇楊群英楊江霞楊興建。
宣傳組：團委各班主任。
競訓組：體育組教師。
后勤組：總務處。
(二)、成立學校足球興趣小組，并上報校園足球活動領導小組。
四、職責分工。
(一)、宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員;。
(二)、競訓組負責專業(yè)技術訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理;。
(三)、后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備。
五、工作要求。
(一)、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
(二)、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
(三)、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
(四)、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。
六、工作計劃。
(一)抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍。
1、有效利用學校的各種宣傳陣地。
2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進學生對足球運動的了解。
(二)抓好足球運動的普及、訓練及各項活動。
1、根據(jù)情況組建學校男、女足球隊，安排訓練。
(1)足球興趣小組利用每周的陽光活動時間進行訓練，及時和校足球領導小組溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。
(2)學校從七、八年級挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建校隊男、女生各一隊，組織專門的體育老師利用陽光活動時間及其他休息時間進行訓練，迎接我縣舉行的足球比賽。
2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、
技能和相關知識;。
3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學生參與到足球運動中來;。
6、定期開展校園足球節(jié)，激發(fā)學生參與足球活動的熱情;。
七、經(jīng)費管理。
(一)、建立獨立的賬目，確保?？顚Ｓ?。
(二)、經(jīng)費用于賽事組織、器材和裝備購置、教練(教師)和裁判員的培訓、場地建設、宣傳推廣、工作運行、獎勵等。
八、鼓勵措施。
(一)、所有體育教師均有機會參加校園足球活動教師培訓。
(二).訓練教師、帶隊參賽教師給予相應的課時補貼。
九、其它。
(一)、校園足球的各項工作從實施方案公布之日開始有序開展;。
(二)、未盡事宜另行通知。
江口縣第三中學。
一、指導思想：
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨。以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，積極推動陽光體育運動的深入開展，以增強學生體質(zhì)，豐富學校體育活動內(nèi)容，營造校園足球氛圍，形成校園足球文化，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、成立機構，明確職責。
(一)成立校園足球活動工作領導小組。
組長：孔復興。
副組長：趙偉潘慧李濤。
成員：武志強王延輝李瑞朝李延民任玉興李雪亮張麗霞杜隨山及各班主任。
(二)職責分工：
1.由校長負總責、分管副校長具體負責學校足球工作的全面開展;。
2.體育老師負責組建各班級足球隊，班主任協(xié)助;。
3.體育組負責開展校園足球活動宣傳動員，組建學校足球隊，并對運動。
員進行身體素質(zhì)、足球技術、足球戰(zhàn)術的培訓與指導，負責組織校內(nèi)競賽，負責帶領學校足球隊參加校外比賽。
4、后勤：負責學校校園足球活動的配套經(jīng)費，制定好每學期校園足球活動經(jīng)費預算，列入每學期學校教育經(jīng)費預算，配備完善開展活動相關器材。
三、工作措施。
(一)宣傳學校校園足球活動。
通過國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、書畫作品等介紹足球的相關知識，讓學生了解足球運動的歷史和我國足球運動的歷史，激發(fā)學生愛國熱情各民族情感。引導更多的學生關注足球，參與校園足球活動。
(二)營造校園足球文化氛圍。
組織開展足球知識競賽和“足球，我心中的夢想”征文和演講比賽活動。廣泛宣傳校園足球活動的開展情況，營造濃厚的校園足球活動氛圍。
1、普及足球。開設足球必修課，將校園足球納入到“陽光體育運動”之中，全體學生參與足球運動，人人踢足球，人人愛足球。
2、成立社團。建立足球興趣小組，利用體育課、大課間活動、課外活動等形式開展校園足球活動。
3、保證體育鍛煉的時間。確保學生每天一小時的陽光體育活動，把校園足球納入大課間和課外活動。每周利用一節(jié)課進行足球教學。
(四)組織比賽。
到普及和提高。
(五)保障條件。
1、場地和器材保障。完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。購買一定數(shù)量的足球和足球教學和訓練用的相關器材，建設簡易足球場，確保能夠開展校園足球活動。
2、加強師資培訓。定期開展體育教學研究，不斷提高體育老師教學技能。經(jīng)常組織擔任。
足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。
四、工作要求。
(一)強化安全機制。廣泛開展校園足球安全教育，制定相關制度，加強安全保護工作。從活動計劃的安排、器材設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
(二)活動經(jīng)費。
積極爭取上級專項資金扶持，爭取企業(yè)和社會團體的資助。從學校經(jīng)費中設立專項足球經(jīng)費，用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。
(三)監(jiān)督制度。
學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊等實物為依據(jù)。采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。
根據(jù)省教育廳《關于組織開展全國青少年校園足球特色學校及試點縣(區(qū))申報工作的通知》和教育部《全國校園足球特色學校基本標準(試行)》，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創(chuàng)建“全國校園足球特色學校”，全面提高廣大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展，經(jīng)學校班子研究，特制定本實施方案。
一、指導思想：
以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發(fā)展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強學生體質(zhì)，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。
通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“以體強身，提高健康水平;以體輔德，提高道德素養(yǎng);以體增智，提高文化素質(zhì);以體益美，提高審美能力;以體促教，提高教學品味”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針：
堅持學校領導班子成員全員參與，教導處，德育辦、后勤處、大隊部、藝體教研組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學校現(xiàn)有的資源優(yōu)勢，學校將積極向上級爭取并充分利用本?，F(xiàn)有資源投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、成立機構，明確職責。
(一)成立校園足球活動工作領導小組。
組長：白峰(校長)。
副組長：何素艷(副校長)。
田雨(德育主任)。
成員：班主任、體育老師。
(二)職責分工：學校各領導、教導處、后勤處、德育辦、少先隊大隊部、工會、各年級科組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。
1、白峰校長：負責校園足球活動開展總體工作規(guī)劃和組織立項“全國校園足球特色學校”研究申報工作。
校園比賽(包括校際之間聯(lián)賽規(guī)程編制和競賽組織、選調(diào)裁判、成績發(fā)布、運動員名冊和訓練教師名冊登記、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理)。
3、大隊輔導員：負責開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發(fā)動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導制作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責制定校園足球教學大綱和教材。
4、后勤處：負責學校校園足球活動的配套經(jīng)費，編制好每學期校園足球活動經(jīng)費預算，列入每學期學校教育經(jīng)費預算，配備完善開展活動相關器材。
四、實施步聚。
(一)3月份成校園足球活動工作領導小組，召開領導小組成員會議，制訂校園足球活動實施方案，學校創(chuàng)建足球特色項目規(guī)劃和立項申報“全國校園足球特色學?！薄?BR> (二)4月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學校領導、學校足球教練學習青少年校園足球相關文件，組建成立班級校園足球工作領導小組和足球隊。
(三)4月底邀請體育局足球?qū)＜业叫Ｖ笇嘤柌门袉T、教練員。
(四)5月上旬，全面啟動校園足球訓練活動。
(五)6月份開展20xx年夏季學生校園足球班際競賽。
五、校園足球活動的具體內(nèi)容。
(一)宣傳學校校園足球活動。
增加學校宣傳窗，介紹我校開展校園足球活動情況，宣傳學校校園足球活動的具體做法，同時，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、版報、書畫作品，召開家長會等介紹足球的相關知識和技巧，引導更多的學生關注意足球，參與校園足球活動。
(二)營造濃厚的校園足球文化氛圍。
將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內(nèi)容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。
以足球運動為主題，充分發(fā)揮學生的想象力和調(diào)動學生的創(chuàng)造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。
1、學校校內(nèi)足球活動課時由教導處統(tǒng)籌安排落實。
代表隊6個。其中初一年級(男女隊)各1個，初二年級(男女隊)各1個，初三年級(男女隊)各1個。學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、提高技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。
3、組建校園足球隊參加全鎮(zhèn)校園足球各年齡梯隊聯(lián)賽。
六、校園足球比賽。
1、校園足球活動比賽分為小學四年級組(7人制)，五年級組(7人制)，六年級組(7人制)。各班級足球隊員由該班主任、體育教師動員選拔組成。學校四至六年級代表隊由班主任體育老師推薦、負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。
2、校園足球活動時間安排：從20xx年3月開始至20xx年，利用3年時間，堅持每年進行兩次班級際比賽，進行一次黃沙街鎮(zhèn)學校校際間競賽活動，每月舉行以班為單位的校園足球聯(lián)賽，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動。
3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
4、對參加足球競賽的學生進行一次縣級醫(yī)院的體檢，有健康證明報告。
七、開展校園足球活動具體要求。
(一)設立由校長牽頭的足球活動管理機構，制訂具體工作計劃。
(二)完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。
(三)經(jīng)常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。
(四)調(diào)整體育課，加大足球教學在體育教學內(nèi)容中的比例，保證在校學生每周有2小時以上足球活動時間，確保全校不小于50%的學生參加校園足球活動。
五、組織開展校內(nèi)班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領導與教導處安排落實。
八、參加校園足球活動級數(shù)量。
1、班級隊：
初一年級4個班，每班男女隊員各10人，初二年級5個班，每班男女隊員各10人，初三年級4個班，每班男女隊員各10人。
2、學校代表隊：初一年級(男女隊)各15人，初二年級(男女隊)各15人，初三年級(男女隊)各15人。
九、活動經(jīng)費。
(一)經(jīng)費來源。
1、學校按國家下?lián)苋司媒?jīng)費總數(shù)5%，比例資金配套開展校園足球活動。
2、爭取各級體育部門及當?shù)卣畵艹鲑Y金支持。
3、爭取企業(yè)和社會團體的資助。
(二)經(jīng)費管理。
1、建立校園足球活動經(jīng)費使用獨立帳目，確保?？顚Ｓ谩?BR> 2、嚴格執(zhí)行財務管理制度，公開透明經(jīng)費收支行為，接受群眾監(jiān)督。
(三)經(jīng)費用途。
用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。
十、鼓勵措施。
(一)鼓勵、獎勵辦法。
1、為鼓勵開展創(chuàng)建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行學期考核，建立獎勵辦法，采取掛牌、表彰及適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵等多種方式，對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。
2、對足球訓練優(yōu)異的優(yōu)秀學生在畢業(yè)時，本校將積極向縣市級優(yōu)質(zhì)學校推薦錄取就讀。
(二)監(jiān)督制度。
學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據(jù)，采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動。
一、指導思想。
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善校內(nèi)足球聯(lián)賽，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針。
按《青少年校園足球活動實施方案》要求，學校將充分利用現(xiàn)有條件，為校園足球活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及聯(lián)賽制度，為全市校園足球活動開展予以有力配合。
三、組織機構。
(一)為了加強校園足球工作的領導，經(jīng)校行政辦公會研究決定，成立學校校園足球工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
宣傳組：
競訓組：
后勤組：
(二)成立校足球隊(興趣小組)，并上報校園足球活動領導小組。
四、職責分工。
(一)宣傳組搞特色的校園足球文化、做好宣傳及各項足球活動的動員工作;。
(二)競訓組負責專業(yè)技術訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名注冊管理;。
(三)后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備。
五、工作要求。
1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出。
符合各年級實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班集體。
六、工作計劃。
(一)抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍。
1、有效利用學校的各種宣傳陣地。
2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進學生對足球運動的了解。
(二)抓好足球運動的普及、訓練及各項活動。
1、根據(jù)情況組建足球隊，安排訓練。
各班組織足球隊(興趣小組)利用每周的大課間時間進行訓練，及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。
2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關知識;。
3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學生參與到足球運動中來;。
6、組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。
七、現(xiàn)實情況解析。
1、師資和專業(yè)教師嚴重不足有待及時解決。2,、場地的實際情況對學生的安全保障不足。
3、學校氛圍和全學校的支持和關注程度有在提高。
4、相關的教師待遇問題。
5、這項活動應該學校全員參加當成學校的一個事業(yè)來做。
足球活動實施方案篇十一
為了進一步豐富學生的課余生活，強健學生的體魄，推進我?；A體育工作的進一步發(fā)展，讓校園足球的發(fā)展有更好的延續(xù)性。學校高度重視、精心準備，將舉辦首屆“七人制”學生足球聯(lián)賽，學校體育組具體負責，具體方案如下：
一、指導思想與總體目標。
全面實施素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的指導思想。根據(jù)校園足球聯(lián)賽賽程規(guī)定和具體精神，組織引導全體學生做實兩個“一”：即幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿，創(chuàng)建校園體育活動的長效機制。在校內(nèi)開展足球運動項目，讓廣大學生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀念，養(yǎng)成良好的生活習慣，提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學生全面和諧地發(fā)展。
二、活動主題。
陽光·快樂·幸?！こ砷L。
三、領導小組。
組長：劉恒中。
副組長：陳大軍。
主任：盧六新歐陽文杰。
成員：體育老師和全體班主任。
四、項目、組別。
1、項目：男子七人制足球賽。
2、組別：七年級組、八年級組。
五、報名時間和具體事項。
1、報名時間：截止時間5月底。
2、比賽時間：6月份。
3、運動員要求：每班報領隊1人，教練1人，可報運動員12人，注明隊長和運動員號碼。
六、分組方法和隊員人數(shù)。
1、將現(xiàn)有的8支球隊進行年級循環(huán)賽，抽簽決定。
2、一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于7人，其中必須有1人為守門員。如果比賽前任何一隊隊員少于5人或在比賽中隊員被罰出場致使場內(nèi)隊員少于5人時，該場比賽隊員少的隊為棄權，對方3:0勝。每場比賽替換人數(shù)不限。
3、隊員裝備各球隊隊員必須統(tǒng)一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標;不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，不允許穿帶護腿板;違者不得上場比賽。
七、比賽時間和積分方法。
1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權處理，本場裁判有權判該隊本場比賽0：2失敗。2、比賽時間分為兩個20分鐘相等的半場。
在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應被扣除。
3、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。
4、進入淘汰賽后，若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負，立即進行點球決戰(zhàn)。決賽若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負，進行5分鐘加時賽，仍不能分出勝負的進行點球決戰(zhàn)。
5、小組賽每隊勝一場得3分，平一場為1分，負一場為0分，積分多者名次列前。如兩隊或兩隊以上積分相等，則依次按積分相等隊相互之間比賽的勝負關系、凈勝球、進球數(shù)的順序決定名次，多者名次列前;如再相等，則用抽簽辦法決定名次。
八、犯規(guī)與不正當行為裁判員認為。
如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟搶，被視為嚴重犯規(guī)，判給對方直接任意球，可根據(jù)犯規(guī)嚴重情況給予黃牌警告或罰出場。這條規(guī)則是和十一人制規(guī)則最大的區(qū)別，說明七人制足球?qū)τ诓徽搹母鞣较蜻M行的鏟球只要動作過大、力量過分都進行判罰。原則上不允許鏟搶。
九、任意球、點球、角球、球門球、界外球、越位。
碰到本方隊員或?qū)Ψ疥爢T、踢任意球者再次觸球示為重踢，判給對方在原地點踢間接任意球。3、裁判員認為，罰球隊員有意拖延比賽時間，可出黃牌，并判對方在原地點踢間接任意球。4、在本方禁區(qū)內(nèi)踢任意球，球要出罰球區(qū)比賽才算開始。在對方罰球區(qū)內(nèi)踢任意球，球應放在距犯規(guī)地點最近的罰球區(qū)線上進行。
(二)點球罰球點球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(三)界外球當球的整體從地面或空中越過邊線后，應由球出界前最后觸球的對方在球出界處踢界外球恢復比賽。擲界外球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。擲界外球直接進門不算得分。
(四)球門球罰球門球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(五)角球罰角球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(六)越位越位規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
十、紀律及處罰條例。
1、在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门?、對方球員恐嚇的球員或領隊，按情節(jié)嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結束，本場比賽無成績，各記零分。
2、在比賽中，如對裁判執(zhí)法不滿可于賽后及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。
3、領紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。
資料中的正式球員。
5、賽會有權保留修訂賽例之權利，不另行通知。
6、參加之球隊及領隊負責人對以上之規(guī)定必需在賽前承諾一切責任。
十一、互踢球點球決勝的規(guī)定(淘汰制點球決勝辦法)互踢球點球程序：
1、由比賽結束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過另一方時，比賽結束，進球多的隊勝。
2、踢完第一輪尚未決出勝負的，繼續(xù)，由場上隊員輪流踢，在踢球次數(shù)相同的情況下，誰進球多誰勝(不用踢滿5次)。
足球活動實施方案篇十二
為了提高我校的足球運動水平，增強學生體質(zhì)、調(diào)動廣大學生頑強拼搏、勇攀高峰的積極性，根據(jù)瓦房店市教育局、體育局，《瓦房店市中小學校園足球?qū)嵤┮庖姟肺募瘢瑸槲倚Ｐ@足球工作更好的開展，并結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
深入貫徹落實瓦房店市育局和體育局文件精神以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學足球比賽制度，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針。
依據(jù)瓦房店市教育局、體育局的文件精神;在全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構。
為加強我校校園足球工作，特成立本校足球活動工作領導小組：
組長：蔡萬田。
副組長：張兆軍。
組員:王偉。
組長：張兆軍。
組員：李聞平。
組長：趙明軍。
組員：唐成密宮新穎。
四、職責分工。
1、由校長負責學校足球工作的全面開展，總務處全面實施校園足球活動的教學與比賽工作。
2、體育老師負責組建班級足球隊，班主任協(xié)助。
3、工作小組組長全面負責校內(nèi)競賽組織安排工作，并保障學生的安全保衛(wèi)工作，其他成員協(xié)助。
4、張兆軍負責組建校園足球隊，并對運動員進行身體素質(zhì)、足球技術、足球戰(zhàn)術的培訓與指導，負責組建學校足球隊參加校外比賽及參賽運動員的學籍和注冊管理。
5.趙明軍負責將開展校園足球活動有關的圖片、信息報道。
五、工作計劃。
(一)開展活動班級的選取。
根據(jù)學校的基本情況，20xx年我校開展活動的班級選在中高年級四、五、六年級，共選取11人，組建足球隊，進行訓練和比賽。
(二)具體要求：
1、各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學、訓練、比賽所場地及器材等條件;。
2、學校專職體育教師根據(jù)情況對其他體育教師進行培訓指導;。
3、在校學生每周應不少于2小時足球活動時間，全校保證不少于90%的學生參加足球活動。
4、將足球教學內(nèi)容納入日常教學計劃，保證每周一節(jié)的體育課為足球教學。
5、利用大課間和陽光體育活動時間，組織三至六年級學生開展校園足球比賽，三至四年級為中段足球比賽，五至六年級為高段足球比賽，各段比賽每年保證不少于2場比賽。
6、各班班主任負責學生和家長的溝通工作。
7、體育活動課教師將足球教學作為首選內(nèi)容。
六、經(jīng)費管理。
(一)經(jīng)費來源。
我校開展校園足球的所有經(jīng)費全部來自財政全額撥款。
(二)經(jīng)費管理。
1、建立獨立的賬目，確保?？顚Ｓ?。
2、嚴格執(zhí)行財務管理制度和審計規(guī)定。
(三)經(jīng)費用途。
1.足球運動員訓練時飲用水、餐點、訓練服、訓練器材等費用。
2.足球運動員競賽時服裝、交通、食宿、營養(yǎng)補助等費用。
3.足球教練員帶隊訓練加班費和帶隊競賽時服裝、交通、食宿費用等。
4.校園足球開展活動組織、宣傳等活動費用。
6.表彰和獎勵優(yōu)秀足球教練員、運動員、校園足球管理人員。
足球活動實施方案篇十三
為全面提高我校學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神，根據(jù)國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》要求，參照《全國青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮非袑嵦岣咔嗌倌晷@足球活動的質(zhì)量和水平，促進我校學生健康成長，推動我校足球活動的開展，結合我校實際情況，特制訂本實施方案。
一、指導思想。
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)少年兒童拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學足球聯(lián)賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高少年兒童的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的少兒足球后備人才。
二、工作方針。
根據(jù)《中共中央國務院關于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，進一步落實《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，全面提高廣大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依托、體教結合的青少年足球人才培養(yǎng)體系。學校各部門和相關組織要從全局的高度通力合作，充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢，增加投入，創(chuàng)造必要條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構。
組長：張學淦。
副組長：陳正喜徐成祥。
成員：譚凡道沈滿付戴燦傳楊志丹夏樹人。
各體育老師各班主任。
四、職責分工。
1.由分管副校長負責學校足球工作的全面開展;。
2.體育老師負責組建班級足球隊，班主任協(xié)助;。
3.楊志丹負責校內(nèi)競賽組織安排工作，體育組其他成員協(xié)助;。
5.由楊志丹負責將每周開展校園足球活動有關的圖片、信息上傳至海河學校網(wǎng)站及海河學校問心學堂，其他教師應積極參與。
五、具體要求。
1.各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件;。
2.學校足球教練楊志丹、聶國巧及體育教師根據(jù)情況對學生進行指導訓練。
4.利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，小學校外比賽不出區(qū)，學校必須組織校內(nèi)班級間和年級間比賽，各級比賽每年保證不少于2場比賽。
5.加強校園足球文化建設，利用校園網(wǎng)絡、黑版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創(chuàng)設足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對國家實力的提高作用等，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發(fā)學生奮發(fā)向上的拼搏精神，培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力，提高少年兒童的綜合素質(zhì)。
6.讓快樂足球進課堂。
(1)各教學班在體育教學中滲透快樂足球，快樂足球以游戲為主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽、四對四比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓練或競技對抗的內(nèi)容，使學生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。
(2)在中、高年級段班級中，安排一定課時的足球教學內(nèi)容，不斷總結經(jīng)驗，培養(yǎng)骨干，為全校普及校園足球運動打好基礎。
足球活動實施方案篇十四
大力推動校園足球活動的開展，有助于普及足球項目建設，全面提高廣大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展，夯實素質(zhì)教育。以下是的校園足球?qū)嵤┓桨?，歡迎閱讀!
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實國家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》及《關于開展兵團青少年校園足球活動的通知》精神，配合我校“陽光體育運動”的開展，以足球運動為載體，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球傳統(tǒng)學校，培養(yǎng)校園足球能手奠定基礎。
二、工作方針。
學校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生(不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度)，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構。
(一)為了加強校園足球工作的領導，成立四十一團中學校園足球活動領導小組:。
組長:郭維民張華。
副組長:譚先彬劉燕廖思張紅光。
成員:黨濤劉霞陳麟麟?yún)菚悦髦煊衩吩鴮W設。
宣傳組:團委少先大隊各班主任。
競訓組:中小學體育教師。
后勤組:總務處。
(二)成立班級代表隊(興趣小組)，并上報校園足球活動領導小組。
四、職責分工。
(一)宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員;。
(二)競訓組負責專業(yè)技術訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理;。
(三)后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備。
五、工作要求。
1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
全。
4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。
六、工作計劃。
(一)抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍。
1、有效利用學校的各種宣傳陣地。
2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進學生對足球運動的了解。
(二)抓好足球運動的普及、訓練及各項活動。
1、根據(jù)情況組建小學、中學足球隊，安排訓練。
(1)各班組織足球隊(興趣小組)利用每周的陽光活動時間進行訓練，及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。
(2)小學從4-6年級，中學從7-8年級挑選挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建校隊(中、小學男、女生各一隊)，組織專門的體育老師利用陽光活動時間及其他休息時間進行訓練，迎接師里舉行的足球比賽。
2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關知識;。
3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學生參與到足球運動中來;。
6、定期開展校園足球節(jié)，激發(fā)學生參與足球活動的熱情;。
7、組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。
為貫徹落實《國務院辦公廳關于印發(fā)中國足球改革發(fā)展總體方案的通知》(x辦發(fā)〔2015〕x號)和教育部《全國校園足球特色學?；緲藴?試行)》文件精神，大力推動我鎮(zhèn)校園足球活動的開展，普及足球項目建設，全面提高廣大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展，夯實素質(zhì)教育。經(jīng)研究，特制定以下實施方案。
一、指導思想。
我鎮(zhèn)以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發(fā)展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強學生體質(zhì)，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。
二、成立機構。
各校要專門成立以校長為組長、分管行政為副組長、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領導小組。
三、具體實施步驟。
(一)課程設置。
各校應將足球列為小學體育必修課，逐漸加大足球教學的比重，要求每周有1-2足球課，傳統(tǒng)學校或條件成熟的學校今后應增加至2-3節(jié)，力爭做到每個學生都學會踢足球。
(二)氛圍布置。
各校應營造濃厚的校園足球文化氛圍?？沙霭嫘@足球活動宣傳欄，或指導制作繪畫書法，或收集校園足球文化相關資料、宣傳報道;其次可定期評選校園“足球小將”等;第三，可在校園適當?shù)牡胤浇ㄔO足球訓練區(qū)、“足球樂園”等。
(三)隊伍建設。
1.各校應聘請專業(yè)的足球教師或校外足球教練，力爭做到配備專職足球教師、教練。
2.加大教師專業(yè)化建設力度，積極組織足球教師或教練參加專業(yè)技能的培訓，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，提升技術水平。
(四)夯實活動。
1.各校結合校情實際，組織全體師生編創(chuàng)推廣“足球操”等校園足球系列活動，力爭做到師生共學、人人同樂。
2.各校充分發(fā)揮學生的想象力和調(diào)動學生的創(chuàng)造性，以足球運動為主題，定期開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動。
3.各校應將足球比賽制定為校園運動會比賽項目之一，每年以班級為單位組織校園足球聯(lián)賽，分高、中、低年級進行分組競賽，并評選校園“足球小將”、“足球新星”等。
4.各?？捎媱澖M建家長足球隊或拉拉隊，讓家長也一同參與到校園足球中來。建立學校與家長溝通平臺，獲得廣大家長的理解和支持，推動足球活動的全面開展。
5.教委辦將于每年6月份分別組織鎮(zhèn)小學教師組、學生組足球聯(lián)賽，進行互動交流。透過足球，加深校與校之間的聯(lián)系，建立足球互助交流校，攜手進步、共同成長。
6.教委辦將擇優(yōu)推選有足球特長的教師，組建鎮(zhèn)小學教師足球隊，定期組織訓練，積極參加市級以上有關比賽活動。成立足球?qū)ｍ椊萄薪M，夯實科研工作，定期到學校指導足球教育教學工作，全面提升我鎮(zhèn)師生足球技能水平。
7.教委辦將不定期到各校檢查校園足球活動開展情況，根據(jù)檢查考評情況，擇優(yōu)表彰部分工作先進單位，同時對于個別不開展或馬虎應付的學校將給予通報批評并約談有關責任人。
(五)激勵機制。
1.各校應結合校情實際，制定校園足球激勵機制，每年對學生足球基本技能進行測試，并把學生足球特長水平納入學生綜合素質(zhì)評價。
2.完善獎勵政策，針對考核情況，鼓勵成績優(yōu)異者，對足球項目成績優(yōu)秀的班級或?qū)W生進行獎勵。
(六)保障安全。
1.貫徹預防為主的方針，制定應急預案和應急保障措施，配備足夠應急人員、必備器械和藥品，以應對各類突發(fā)事件的發(fā)生。
2.全方位做好學生的安全教育工作，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“防患險于事故，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高處置足球運動員安全事故的能力水平。
3.盡可能為全體運動員購買保險，或找有資質(zhì)的企業(yè)提供車輛，盡量避免和減少意外傷害的發(fā)生。
全體足球教師、教練，不僅要加強對學生技術動作的訓練要求，也要加強學生的理論學習，讓學生做到“知行合一”，在扎實理論的基礎上進一步提升足球訓練能力。
足球活動實施方案篇十五
[20xx]54號)文件精神為了推動我校青少年校園足球活動的開展經(jīng)校園足球工作領導小組同意及學校行政辦公會研究特制定本實施方案.
一、指導思想。
以增強學生體質(zhì)培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨通過廣泛開展校園足球活動建立和完善校內(nèi)足球聯(lián)賽從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才.
二、工作方針。
按《校園足球活動實施方案》要求將啟動校園足球活動.學校將充分利用現(xiàn)有條件為校園足球活動的開展提供保障.逐步形成和不斷完善各項工作及聯(lián)賽制度為全市校園足球活動開展予以有力配合.
三、組織機構：
為加強校園足球工作的領導，現(xiàn)成立棗莊二中校園足球工作領導小組：
組長：
副組長：
主任：
成員：
四、職責分工。
1、校長全面負責，分管副校長專項管理學校足球工作。
2、藝體部負責利用課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責足球教學落實到體育課堂教學中。
3、總務處負責經(jīng)費籌措和經(jīng)費管理;負責器材和裝備購置。
4、教研組負責組織體育教研組全體教師協(xié)同落實方案。并制定足球聯(lián)賽實施辦法，組織實施年級班級間得足球比賽。
5、教練組制定我校足球隊的組隊，訓練及參賽計劃。
6、領導小組下設辦公室負責校園足球活動的組織、協(xié)調(diào)和落實。
(二)每學年度第一學期，以高二年級為主舉辦班級間聯(lián)賽，賽制采取5人制，此賽分上、下半時各20分鐘，要求以兩組不同學生上場比賽，以利更多學生參與活動，聯(lián)賽于月開始啟動至月結束。每學年第二學期舉辦高一年級班級間聯(lián)賽，其他辦法相同，聯(lián)賽與月到月結束。
(三)在足球活動各種比賽中成績優(yōu)秀的部分學生入選校足球隊并參加課外足球訓練。
六、活動的目標要求。
(一)組織足球訓練的教師參加相關培訓，強化專業(yè)素質(zhì)。
(二)足球教學在教學內(nèi)容中的比例逐漸加大。?
(四)定期組織班級間的足球比賽。
(五)組織參加市級足球聯(lián)賽，力爭隊伍取得好成績，同時培養(yǎng)出一批有特質(zhì)的球員。
七、經(jīng)費管理。
(一)經(jīng)費來源?
1、通過其它渠道開發(fā)市場資源。
2、社會團體資助。
(二)經(jīng)費管理。
1、建立獨立的賬目確保?？顚Ｓ?
2、嚴格執(zhí)行財務管理制度和審計規(guī)定.
(三)經(jīng)費用途。
用于校內(nèi)聯(lián)賽組織、器材和裝備購置、學校場地維修保養(yǎng)、教師的培訓、宣傳推廣、辦事機構工作運轉和獎勵等.
八、鼓勵和獎勵政策。
1、獲得亞足聯(lián)和中國足協(xié)頒發(fā)的a、b、c、d級足球教練員證書的教師在學校評聘職稱時作為重要條件之一.
2、對于在校園足球活動中貢獻突出的教師、學生、班主任及其它相關人員給予獎勵.
九、本方案起試行其它相關方案及補充規(guī)定將根據(jù)上級有關精神另行制定并適時下發(fā).組織足球訓練的教師參加相關培訓強化專業(yè)素質(zhì).
足球活動實施方案篇十六
一、指導思想：
以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發(fā)展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強學生體質(zhì)，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)以一育促諸育，全面推進素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。二、工作方針：
依據(jù)市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神;堅持學校領導班子成員全員參與，教導處，政教處、總務處、大隊部及各年級組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有的資源優(yōu)勢，學校將積極投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色實驗活動創(chuàng)選必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構。
(一)成立校園足球活動領導小組組長：卓道琴。
副組長：鄧勇李軍潔陳聯(lián)橋胡立仁陳光亮包建軍孫雁鵬成員：班主任、體育老師及其他任課教師。
(二)職責分工：學校各分管年級領導、教導處、總務處、政教處、少先隊大隊部、工會、各年級科組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。
1、組長：負責校園足球活動開展總體工作規(guī)劃和組織。
2、副組長：負責與各級學生校園足球活動領導小組對接協(xié)調(diào)，對各年級開展校園足球活動工作進午年度考核和評估及后勤保障。
3、班主任：負責組織隊員參賽及安全。
4、其他任課教師：負責協(xié)助班主任管理好比賽期間學生安全。5、藝體組：負責組織校內(nèi)各年級足球活動及競賽。
6、大隊輔導員：負責開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發(fā)動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導制作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽。
襄州四中小學部教導處藝體組20xx年3月。
附件1：
20xx-20xx下學期襄州四中小學部足球聯(lián)賽暨校園足球活動。
競賽規(guī)程。
一、主辦單位：襄州四中小學部。
二、參加班級：一至六年級。
三、競賽日期與地點
時間：4-6月份。
地點：襄州四中足球場。
四、參加辦法。
1、由各班為單位組代表隊參加比賽。2、采用單循環(huán)賽定勝負積分的方法。
五、參賽資格。
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生。
2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。3、參賽隊必須有自己的拉拉隊。
六、報名辦法。
一至二年級：40人(20男20女)。
三年級：52人(男女不限、兩名守門員)四至六年級：
1、以各班為單位報領隊兼教練員1人(必須是班主任)，運動員12人。2、報名運動員的球衣號碼為1-12號(1、12號為守門員)。
七、競賽辦法一至二年級：
射門：球門2米x0.5米，距離球門10米，無守門員，進球得1分。三年級：
射門：球門3米x1.5米，距離球門10米，有守門員，進球得1分。運球接力：間隔10米，兩隊相對站。每隊前3米x1米為停球區(qū)，運球到對面后，必須把球停在停球區(qū)，下一名才能帶球走，計時(每少5秒得一分，十分封頂。)四至六年級：
1、執(zhí)午國際足聯(lián)最新審定的《五人制足球競賽規(guī)則》。2、為五人制比賽，使用4號比賽用球。
3、全場比賽時間為30分鐘，上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。4、五人制比賽每場換人次數(shù)不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、采用分組單循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時間內(nèi)，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內(nèi)有效，
得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽(賽區(qū)紀律委員會如有追加處罰除外)。
7、每隊員必須穿護襪佩戴護腿板，一律穿碎釘膠鞋參加比賽，守門員穿校服、運動褲并佩戴足球手套。
8、低年級冠軍隊可以挑戰(zhàn)高年級冠軍隊。
八、記分和決定名次辦法。
1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
(1)相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
(2)如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
(3)如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。
九、錄取名次與獎勵1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎杯獎勵(流動獎杯);冠軍的運動員給予獎狀及物資獎勵，亞、季軍的運動員給予物資獎勵。2、表現(xiàn)優(yōu)異的運動員可選撥至校隊。
一至三年級：第一名班級加1分，第二名班級加0.5分。
十、比賽監(jiān)督、裁判長及裁判員裁判長：陳聯(lián)橋。
裁判員：包建軍劉仲超程振。
十一、青少年足球聯(lián)賽，將每半年舉辦一屆。十二、此文件必須轉發(fā)至各班。十三、未盡事宜，另行通知。
十四、賽程安排、報名表見附表。文明競賽隊評分標準：
1、一至三年級和四至六年級各評選一隊。
1、參賽運動員遵守賽會各項制度，尊重對手、尊重觀眾，隊伍團結;2、領隊和教練管理運動隊認真負責、無脫崗、等違紀現(xiàn)象;3、愛護公物，服從裁判、隊員得紅、黃牌少。
附件2：
20xx-20xx下學期襄州四中小學部足球聯(lián)賽暨校園足球活動賽程安排。
注：所有賽事利用下午第一節(jié)或第二節(jié)進行比賽，特殊情況另行通知。
足球活動實施方案篇一
1、領導小組組長：副組長：成員：2、活動協(xié)調(diào)組：
組長：體育組、各年級組長副組長：各班主任成員：各科任教師四、實施原則。
1、全體參與原則。
師生全員參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生身體健康、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎上的良性發(fā)展局面。
2、安全第一原則。
嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。
3、科學性原則。
遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運動負荷的變化規(guī)律，符合小學生身心發(fā)展特點，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學習。
4、教育性原則。
大課間活動是一項集體活動，需要學生之間的互幫互助、互諒互愛，團結協(xié)作、要注重培養(yǎng)學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學于樂、寓練于樂。
5、創(chuàng)造性原則。
開展校園足球啦啦操運動要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》確保全體學生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學生體質(zhì)健康標準》及格等級以上。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
1、優(yōu)化大課間活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結構，使學生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3、通過大課間活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧甭涞綄嵦?，全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。
(一)大課間活動時間為每天上午安排30分鐘進行，采用啦啦操、足球操、自選體育活動(以花球作為特色)、放松活動相結合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。各班級以班級為單位參加大課間活動，班主任要組織好學生有序地參加各項活動。
(二)遇雨、雪等異常天氣，由各班自行安排學生在教室內(nèi)上寫字課。七、活動流程。
(一)明確職責。
校園足球.啦啦操活動管理與組織者是校長室、教導處、德育處、班主任和體育教師，實行分塊責任制管理。
1、領導負責制：校園足球啦啦操活動實行考核。由領導小組負責考核，所有領導到操場親自參與活動，了解活動情況檢查活動質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，提高師生對大課間活動的重視程度。
2、班主任負責制：班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與校園足球啦啦操活動，增強學生的集體榮譽感。所有老師要每天參與班級的大課間活動，及時檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證大課間活動質(zhì)量，同時負責活動安全工作。
3、配班老師負責制：配合班主任組織本班學生活動鍛煉，加強安全監(jiān)管;4、體育老師負責制：體育老師具體負責大課間活動的組織和實施。負責所在年級活動場所及校大課間活動音樂播放，引導全體教師積極參與大課間活動，負責指揮和示范，協(xié)助班主任工作，確保學生活動的安全。
(二)檢查評比。
為了保證校園足球啦啦操活動質(zhì)量，學校將組織總值勤和體育老師進行不定期檢查，實行量化評分，考評結果列入班級(評比表見附件1)。
(三)成果展示。
學校將于12月中旬進行展示。(四)活動要求。
1、注意有序開展活動，安全第一。校領導、班主任及科任教師必須強調(diào)大課間活動紀律與安全，并協(xié)助體育教師指導學生安全活動，禁止學生危險性活動，穿適合運動服裝和運動鞋。
2、各項目活動必須在規(guī)定的活動區(qū)域進行，各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)學生亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。
1、認真學習，轉變觀念，達成共識。
組織老師認真學習我市教育局的關于學校大課間活動文件精神，了解學生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。
2、加強領導，保證時間，形成制度。
以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。制定安全應急預案，確保學生安全(見附件3)。
3、全員參與，注重評價，強化激勵。
堅持學生全員參與，學校黨政工團緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內(nèi)容，納入領導、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校體育大課間活動的有效開展。
南華宮小學體育組20xx年9月。
附件：(第七周開始直到比賽前)。
南華宮小學校園足球啦啦操活動考核表。
南華宮小學校園足球啦啦操活動具體內(nèi)容。
2、學生穿適宜運動的服裝和運動鞋，要求整潔、統(tǒng)一;。
3、入場和退場必須隊列整齊，秩序井然，上下樓梯應相互謙讓，不得擁擠、推拉;。
足球活動實施方案篇二
為全面貫徹落實國家和省有關文件和會議的精神，切實做好我市校園足球工作，結合我市實際，經(jīng)保定市體育局與教育局共同研究特制定本實施方案。
一、指導思想。
以國家體育總局、教育部聯(lián)合下發(fā)的《關于加強全國青少年校園足球工作的意見》(體青字?20xx?12號)文件精神為依據(jù)，以培養(yǎng)“團結協(xié)作、頑強拼搏、勇爭一流”的體育精神為指導，以普及足球知識、掌握足球技能，提高身體素質(zhì)為目的，通過體育、教育部門的密切協(xié)作和足球聯(lián)賽制度，培養(yǎng)更多的青少年足球后備人才。
二、組織領導機構及工作職責。
(一)組織領導機構。
為保證校園足球活動順利開展，成立保定市校園足球活動領導小組：
組長：郭建保定市體育局局長。
王紹聯(lián)保定市教育局局長。
副組長：劉建新保定市體育局副局長。
陳志會保定市教育局副縣級督學。
成員：孟英利保定市體育局競體處副處長。
高佩保定市教育局思政體衛(wèi)處處長。
王繼軍保定市第二重點業(yè)余體校校長。
各區(qū)文體教育局主管局長及各學校校長。
領導小組下設工作辦公室。
主任：孟英利保定市體育局競體處副處長。
工作人員：李建剛保定市體育局競體處科員。
王永軍保定市教育局思政體衛(wèi)處科員。
付杰保定市體育局足球運動中心主任。
甄金柱保定市體育局足球運動中心副主任。
各區(qū)文體教育局主管科長及各學校主管校長。
(二)主要職責。
1.市體育局負責制定全市青少年校園足球活動長期發(fā)展規(guī)劃;負責全市校園足球活動定點學校的確認及考評表彰等工作;負責全市青少年校園足球工作師資培訓,負責全市青少年校園足球活動的競賽組織，專業(yè)技術訓練與指導。
2.市教育局負責督促各布局學校利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽。
3.市教育局、市體育局負責協(xié)調(diào)解決布局學校校園足球活動開展過程中遇到的困難問題。
4.各區(qū)文體教育局負責組織開展好本區(qū)校園足球活動。
三、階段劃分及主要工作。
第一階段(籌劃階段)：20xx年1月—11月。
組織完成全市校園足球布局學校的申報考察，完成校園足球布局學校的確認工作;籌劃年度校園足球工作，召開校園足球工作會議;擬定全市校園足球活動實施方案、競賽規(guī)程及《考核實施辦法》;完成運動員組隊、注冊和上保險工作;舉辦全市校園足球管理干部、校長和初級指導員培訓班。
第二階段(開展階段)：20xx年12月—20xx年6月。
(一)舉行全市校園足球活動啟動儀式。
(二)舉辦系列校園足球活動、比賽。
1.開展足球課進校園活動，培養(yǎng)青少年對足球運動的興趣。(體育課)。
2.組織足球知識競賽活動，在學生中普及足球知識和技能。
3.組織足球公開課教學評比活動。
4.舉辦全市校園足球總決賽。(暑假)。
5.開展校園年級、班級聯(lián)賽活動。(大課間、課外活動時間)。
6.舉辦全市校園“五人制”足球聯(lián)賽。
(三)加強宣傳，全面營造青少年校園足球活動氛圍，加強與企業(yè)、媒體的合作，發(fā)展我市校園足球特色，打造我市校園足球品牌。
第三階段(總結考核階段)：20xx年7月—8月。
對校園足球活動的開展情況進行檢查，并依據(jù)《考核實施辦法》對布局學校進行考核;召開全年校園足球工作總結會，總結經(jīng)驗、表彰先進單位和個人。
四、保障措施及要求。
(一)加大校園足球投入力度。
1.為保證我市校園足球活動能夠正常順利的開展，凡被命名的校園足球布局學校均可得到相應的經(jīng)費、裝備支持。
2.積極引導和鼓勵各布局學校申辦國家級青少年體育俱樂。
部(扶持經(jīng)費3年共6萬元)，爭取國家經(jīng)費支持。
3.各區(qū)要積極引導企事業(yè)單位、社會團體和個人通過多種形式的捐助和贊助。
(二)各區(qū)教育部門要采取措施鼓勵教師參與開展校園足球活動。要保障足球教師在職務評聘、福利待遇、評優(yōu)表彰等方面與其他學科教師同等待遇。教師組織課外足球活動、課余足球訓練、競賽應當計算工作量。參加校園足球相關培訓的教師，經(jīng)培訓考核合格后頒發(fā)培訓證書，并按相應學時計入教師繼續(xù)教育學時。
(三)推動學校足球教育。各布局學校要積極創(chuàng)造條件開設足球校本課程。各布局學校不少于50%的學生參與足球活動并掌握相應的足球基本知識和技能。
(四)加強校園足球文化建設。要面向全體學生定期開展形式多樣的足球活動，舉辦校園足球文化節(jié)、文化周等活動，建立足球社團或足球興趣小組，定期舉行學校與家庭、社區(qū)的足球交流活動，培養(yǎng)學生足球興趣，形成具有本校特色的校園足球文化。
(五)確保學生安全。建立校園足球活動意外傷害的應急管理機制，明確管理責任人，落實安全責任制。
(六)加強交流與合作。堅持“走出去”與“引進來”相結合，扶持更多的定點學校參與國內(nèi)外青少年足球交流活動，學習先進的管理模式和訓練方法，選拔品學兼優(yōu)、有發(fā)展?jié)摿Φ淖闱蛎缱拥絿鴥?nèi)外接受培訓。
足球活動實施方案篇三
1、學習正確、流利地朗讀課文，學習概括課文的主要內(nèi)容。
2、重點理解表現(xiàn)小男孩堅定意志的語句，做到有感情地朗讀課文。
3、通過體會小男孩對足球運動的熱愛，學習他那執(zhí)著追求的頑強精神。
學習表現(xiàn)小男孩堅定意志的語句，體會小男孩執(zhí)著追求的頑強精神，并能夠有感情地朗讀。
學習通過抓關鍵詞、聯(lián)系上下文、展開想象等方法來進行理解句子。
多媒體課件制作。
一課時。
一、揭示課題。
1、多媒體出示足球運動員的照片，讓學生說說都有誰。
2、今天老師還給大家?guī)砹艘晃?，他就是——魯梅尼格。跟我讀——點擊出示魯梅尼格的照片，簡單介紹。
3、師介紹：（多媒體出示）如果有“臨門一腳最佳球員評選”的話，魯梅尼格肯定是最有力的競爭者。這位從7歲開始踢球的足球天才的射門動作也許并不漂亮，但卻非常實用。魯格尼格18歲加盟拜仁慕尼黑隊，21歲入選西德國家隊。他是拜仁隊連奪1975、1976年歐洲冠軍杯的主力前鋒。默讀。
4、師過渡：如此傲人的成績至今讓人不能忘懷那在綠茵場上頑強踢球的身影，那么又是什么讓他能成為世界頂級的足球運動員呢？今天就讓我們一起走近他吧。
5、板書課題：《我要踢球》，齊讀。
二、檢查預習，整體感知。
1、通過昨天預習課文，你們一定又懂得了許多，老師這里有些詞語你學會了嗎？
出示：曠場、街道旁邊的曠場上，一伙十來歲的男孩子正在進行足球比賽。
狡黠：讀音、意思：狡詐（找近義詞的方法理解詞語，也可以查字典理解）。
大名鼎鼎、字形、意思與它相近的詞語。（舉世聞名、聞名遐邇、……）。
2、那么課文主要寫了什么呢？請默讀這個填空，把它記在心里。
出示：有一天，在旁看球的魯梅尼格（）。大男孩們讓魯梅尼格（），又讓他（），他為了踢球（）。
師：我請同學起來讀課文，其他同學邊聽邊思考。
3、師小結過渡：魯梅尼格毫不猶豫地完成了大男孩們的要求，那是因為……（學生說：他要踢球），因此我們在讀課題的時候要強調(diào)“要”，再讀課題。
三、學習課文，體會句子的思想感情。
1、課文又是怎么表現(xiàn)出“我要踢球”的？請同學默讀課文，用直線劃出能表現(xiàn)“我要踢球”的句子，并思考：你找這些句子的理由。
2、全班交流。
（1）“突然，一個八九歲的小男孩闖進球場，吵著要參加比賽?！?BR> 理解：闖、吵。
指名讀——點評——再指名讀——齊讀。
理解：不由自主指導朗讀。
師：對足球的喜愛使他迫切地要踢球，你們還找到哪些句子？
（3）小男孩一聽，馬上轉身奔到墻角，取過比他身子還高的掃把掃起地來。他用力掃啊，掃啊，累得氣喘吁吁，汗水不斷地流淌。
終于，場上的落葉全都掃凈了。
抓關鍵詞：馬上、還高、用力、氣喘吁吁、不斷、全都。
板書：掃凈落葉。
（出示：句式訓練：他用力掃啊，掃啊，累得。）。
教師小結齊讀。
師：你看那天的曠場是這樣的——。
出示：由于昨天刮過一陣大風，地上鋪滿了厚厚的落葉。
兩句話結合起來理解。
師：正是這樣，所以維特說這句話的時候是這樣的——。
出示：維特忙攔住沃爾夫，狡黠地對小男孩說：“你想上場踢球，這很好，但是你必須先把落葉掃干凈……”
師：默讀這句話，你對剛才那句話又有了什么新的認識？
體會大男孩們對小男孩的刁難，深入理解小男孩的執(zhí)著追求。
指導朗讀：
指名讀——點評——挑戰(zhàn)讀——點評——齊讀。
（4）沒想到小男孩立即從口袋里掏出錢包，毫不猶豫的地遞給伏拉特：“給！”
理解：毫不猶豫板書：出錢租球。
師：用毫不猶豫說一句話。
根據(jù)學生的'回答，穿插教學：結結巴巴地說、獎勵、買玩具和點心的。
指導朗讀。
出示：小男孩笑著說：“只要你們讓我踢球，我什么都不在乎！”
3、現(xiàn)在老師給你們一分鐘時間，修改你剛才劃出的的句子，正確的同學再次輕聲地讀一讀。
4、師引讀五句話。
師小結：熱愛踢球的魯梅尼格能毫不在乎地面對大男孩的刁難，正是他對足球的這份熱愛，使得他什么都不在乎。讓我們合作朗讀課文，再一次感受魯梅尼格對足球的那份執(zhí)著追求。
師：
魯梅尼格在童年時代就表現(xiàn)出對足球的熱愛，他厭煩了只能拾球，因此（他闖進球場吵著要踢球。）。
大男孩們讓他掃凈落葉，可是這天（曠場上鋪滿了厚厚的落葉），魯梅尼格是怎么做的呢？（小男孩一聽，馬上轉身奔到墻角，取過比他身子還高的掃把就掃起地來。他用力掃啊，掃啊，累得氣喘吁吁，汗水不斷地流淌。終于，場上的落葉全都掃凈了。）。
當大男孩們讓他付出租球的錢時，小男孩又是怎么做的呢？（沒想到小男孩立即從口袋里掏出錢包，毫不猶豫的地遞給伏拉特：“給！”）。
為了踢球，（小男孩笑著說：“只要你們讓我踢球，我什么都不在乎！”）。
5、師：為了踢球，小男孩是什么都不在乎，那么他都不在乎什么呢？請你聯(lián)系文本的內(nèi)容，也可以展開合理的想象有條理的、一層深入一層地來說說這段話，把內(nèi)容寫在紙上。
出示：魯梅尼格為了踢球，不在乎，也不在乎，更不在乎。
點評：根據(jù)學生的回答隨機點評，并結合點評出示板書。
板書：追求。
補充板書：執(zhí)著。
6、正是那份堅定的意志，那份執(zhí)著的追求使魯梅尼格在歐洲杯上一舉確立了其歐洲足壇首席殺手的地位。人們還記得在1982年世界杯半決賽的加時賽時，當西德隊以1比3落后的情況下，當所有人都認為德國人在短短的十幾分鐘內(nèi)無力回天了的情況下，魯梅尼格此時帶傷上場，閃電般地攻入力挽狂瀾的一球，率領西德隊最終淘汰了法國隊，將日爾曼民族堅韌不拔的精神發(fā)揮到了極致。
讓我們再一次有感情地齊讀課題。
四、課外拓展。
在生活中，在學習上，你有沒有遇到過困難和阻力？你是如何想辦法克服和解決的？選一個事例說給伙伴聽。
足球活動實施方案篇四
為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學校的體育教學工作在原有基礎上有新的突破，學校緊緊抓住教育事業(yè)發(fā)展的大好機遇，以與時俱進的姿態(tài)堅持特色立校，謀求素質(zhì)教育的新突破，結合姜堰市教育局、體育局提倡發(fā)展“校園小足球”運動的契機，創(chuàng)建我?！靶@小足球”特色，現(xiàn)制定此實施方案。
組長：xx。
副組長：xx。
常務副組長：xx。
成員：xx各體育教師及各班主任。
（一）訓練時間：體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間（各班結合陽光體育活動安排表）。
（二）活動組織實施。
1、定期對所有體育教師進行足球知識校本培訓，適當聘請體育局相關教練進行專題講座、相關競技技能的輔導。
2、分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習（帶球跑、原地傳接球等）為主；三四年級以熟悉球性、3—5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標志物射門、指導員傳球接球后射門、踢點球、了解足球的相關知識為主；五六年級進行比較系統(tǒng)的訓練：以行進間的傳接球練習、運球過人技術的練習、配合進行班級足球比賽為主。
3、以班級為單位，班班成立足球隊，學校成立足球隊（五六年級為主），男女生人數(shù)不少于8人。班級足球隊，利用體育課、陽光體育活動時間進行相應的訓練；校足球隊，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓練。
4、學校每學期至少舉行一次班級聯(lián)賽。一至四年級展示為主，在展示過程中發(fā)現(xiàn)人才，進行重點培養(yǎng)。五六年級以比賽為主。
5、積極組織參加校級聯(lián)賽、市級比賽等大規(guī)模的小足球競技活動。
6、逐步改善學校足球場地，配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經(jīng)費用于“校園足球“的`推廣普及、師資培訓、外出活動等。
1、足球指導員的科學合理組織安排是開展好校園足球活動的前提，需要精心準備。每次活動內(nèi)容可結合場地、時間等靈活自主科學安排掌握。
2、讓每個學生都知道當日活動的內(nèi)容、要求，在活動中享受快樂。
3、足球指導員指導很辛苦，要用鼓勵的語言，切忌急功近利，逐步培養(yǎng)學生的興趣。
4、組織比賽是最好的訓練手段，有效的組織是關鍵，堅持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。
1、將校園足球特色活動列入學校工作計劃。
2、校園足球?qū)ｍ椈顒咏?jīng)費列入每年學校預算。
3、校園足球師資培訓列入教師校本培訓計劃。
4、校園足球相關指導工作列入績效考核。
1、各班組建啦啦隊，制定班級特有的標語、口號、隊服和隊旗，在班級的文化墻上設立特有的足球板塊，選出班級的足球明星，隊班級足球隊進行宣傳，建立好明星效應。
2、學校足球文化方面，加強學校足球文化建設，建立學校足球文化墻，設立學校足球標語，選出校級足球小明星，成立校級足球啦啦隊。
3、學校開展校園足球啦啦隊比賽，提升學校啦啦隊水平。
（一）經(jīng)費來源。
我校開展校園足球的所有經(jīng)費全部來自財政全額撥款。
（二）經(jīng)費管理。
1、建立獨立的賬目，確保?？顚Ｓ?；
2、嚴格執(zhí)行財務管理制度和審計規(guī)定。
（三）經(jīng)費用途。
1、足球運動員訓練時飲用水、訓練器材等費用。
2、足球運動員競賽時服裝、交通、食宿、營養(yǎng)補助等費用。
3、足球教練員帶隊訓練加班費和帶隊競賽時服裝、交通、食宿費用等。
4、校園足球開展活動組織、宣傳等活動費用。
5、校園足球設施的添置與維護費用。
6、表彰和獎勵優(yōu)秀足球教練員、運動員、校園足球管理人員。
足球活動實施方案篇五
校園足球文化是校園文化的重要組成部分，包括足球設施、足球活動、足球競賽、足球表演等表象物質(zhì)財富，也包括體育精神、體育觀念、體育意識、體育道德、體育風尚等內(nèi)在的精神財富。用校園足球文化去教育學生，讓學生們?nèi)娴陌l(fā)展素質(zhì)教育，讓學生們用足球精神去感悟生活，促進學習。
根據(jù)《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，依據(jù)全國及深圳市青少年校園足球活動實施方案要求，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創(chuàng)建校園足球特色學校，全面提高廣大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神，提升學生的身心素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。經(jīng)學校班子研究，特制定本實施方案。
一、指導思想。
修美，提升審美素養(yǎng);以球促教，提高教學品味”的校園足球文化特色，以一育促諸育，全面推進素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作理念。
體驗足球，快樂成長”
三、工作方針。
堅持學校領導班子成員全員參與，教導處，德育處、科研處、總務處、大隊部及各年級組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學校現(xiàn)有的資源優(yōu)勢，學校將積極投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展創(chuàng)建校園足球文化特色活動創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
四、工作目標。
1.分段普及足球知識，學習基本技能和規(guī)則，提高學生對體育運動特別是足球運動的審美能力和審美素養(yǎng)，提高足球文化在校園文化中人文素質(zhì)教育的作用。
2.充分發(fā)掘、發(fā)揮足球運動在學生中的獨特魅力和綜合教育功能，形成了足球與育人契合點。
3.形成“足球環(huán)境熏陶人、足球比賽鍛煉人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”為表征的校園足球文化特色，讓每一位孩子在各種趣味和競技活動中快樂體驗、快樂成長。
五、機構職責。
(一)成立創(chuàng)建校園足球文化特色活動工作領導小組組長：劉志標(校長)。
副組長：張旭升(副校長)。
成員：學校中層干部以及各年級級長、班主任、體育科任課教師。
(二)職責分工：學校各分管年級領導、教導處，德育處、科研處、總務處、工會、大隊部及各年級組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。
1、劉志標：負責校園足球活動開展總體工作規(guī)劃和組織立項“校園足球特色課題”研究申報工作。(魏國勇協(xié)助)。
2、張旭升：負責協(xié)調(diào)各部門之間開展創(chuàng)建校園足球文化特色活動。
3、德育處。
(1)以球育德，提高道德素養(yǎng)。
(2)以球健體，提高身心素養(yǎng)。
(3)以球修美，提升審美素養(yǎng)。
具體負責足球隊訓練、組織足球比賽和足球節(jié)活動。負責與音樂、美術、電腦等學科的工作對接、協(xié)調(diào)。
對各年級開展校園足球活動工作進行年度考核和評估，負責每學期班際校園足球比賽，包括足球節(jié)和區(qū)級以上的各級各類比賽、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理。
4、教導處。
(1)以球增智，提高學習素養(yǎng)。
(2)以球促教，提高教學品味。
分段普及足球知識，學習基本技能和規(guī)則;。
負責參賽運動員的學籍及注冊管理;。
負責足球課的教學和足球社團活動;。
負責學校足球操的編排、表演。
5、科研處。
(1)開展校園足球文化的課題研究;。
(2)編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄和畫冊;。
(3)收集校園足球文化相關資料、宣傳報道;。
(4)負責足球課程建設，編寫、修訂校園足球校本教材。
6、總務處。
負責學校校園足球活動的配套經(jīng)費，編制好每學期校園足球活動經(jīng)費預算，列入每學期學校教育經(jīng)費預算，編制開展校園足球活動工作績效考核獎勵機制及獎勵經(jīng)費標準，配備完善開展活動相關器材，為足球運動員出外比賽購買保險等。
六、具體內(nèi)容。
(一)網(wǎng)絡建設。
傳櫥窗、版報、書畫作品，召開家長會等介紹足球的相關知識和技巧，引導更多的學生關注意足球，參與校園足球活動。
(二)營造氛圍。
將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內(nèi)容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。
以足球運動為主題，充分發(fā)揮學生的想象力和調(diào)動學生的創(chuàng)造性，開展豐富多彩的足球趣味活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍，提高學生對足球運動的審美能力和審美素養(yǎng)。
1.演足球：編排足球表演節(jié)目;。
2.畫足球：制作足球手抄報、足球漫畫比賽;。
3.影足球：拍攝學校足球隊訓練、比賽的圖片;。
4.寫足球：“我與足球”征文活動;。
5.賞足球：品讀世界足球花絮、軼聞、趣聞，欣賞“世界杯精彩射門”的錄像片段等。
1、學校校內(nèi)足球活動課時由教導處統(tǒng)籌安排落實。
2、加強學生足球隊(男女隊)的訓練。
3、學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、磋商技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。
(四)普及足球知識。
1、足球課以普及足球知識，學習基本技能和規(guī)則為主要教學內(nèi)容;。
2、學校、班級宣傳欄定期出版校園足球為主題的黑板報;。
3、開展校園足球藝術展演，足球知識競賽等活動。
(五)足球科研。
1.開展課題“創(chuàng)建校園足球文化的實踐研究”項目，對校園足球文化建設基本路徑進行實踐。
2.對校園足球文化內(nèi)涵、特征和作用開展分析研究，發(fā)揮足球運動在學生中的獨特魅力和綜合教育功能。
(六)足球比賽。
1、校園班際足球活動由該班主任、科任教師動員選拔組成。學校代表隊由負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。
2、堅持每年進行班級際比賽，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與。
3、積極參加各級各類的競賽活動。
七、開展校園足球活動具體要求。
(一)設立由主管體育工作副校長牽頭的足球活動管理機構，制訂具體工作計劃。
(二)完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。
(三)經(jīng)常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培。
訓。
(四)調(diào)整體育課，加大足球教學在教學內(nèi)容中的比例，保證在校學生每周有一節(jié)以上足球活動時間，確保全校不小于50%的學生參加校園足球活動。
(五)組織開展校內(nèi)班級間和年級間足球比賽和活動。
八、活動經(jīng)費。
(一)經(jīng)費來源。
1、學校安排專項資金配套開展校園足球活動。
2、爭取各級體育部門及當?shù)卣畵艹鲑Y金支持。
3、爭取企業(yè)和社會團體的資助。
(二)經(jīng)費管理。
1、建立校園足球活動經(jīng)費使用獨立帳目，確保?？顚Ｓ?。
2、嚴格執(zhí)行財務管理制度，公開透明經(jīng)費收支行為，接受群眾監(jiān)督。
(三)經(jīng)費用途。
用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。
九、鼓勵措施。
(一)鼓勵、獎勵辦法。
師和相關人員給予獎勵。
2、對堅持參與校園足球訓練的優(yōu)秀學生在升入高一級學校時，本校將積極向市級優(yōu)質(zhì)學校推薦錄取就讀。
(二)監(jiān)督制度。
學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據(jù)，采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。
足球活動實施方案篇六
根據(jù)區(qū)教育文化體育局《關于開展全國青少年校園足球活動的實施方案》的通知，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創(chuàng)建“校園足球示范學?！?，全面提高廣大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神。經(jīng)學校班子研究，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想：
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨。以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，積極推動陽光體育運動的深入開展，以增強學生體質(zhì)，豐富學校體育活動內(nèi)容，營造校園足球氛圍，形成校園足球文化，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、成立機構，明確職責。
(一)成立校園足球活動工作領導小組。
組長：孔復興。
副組長：趙偉潘慧李濤。
(二)職責分工：
1.由校長負總責、分管副校長具體負責學校足球工作的全面開展;。
2.體育老師負責組建各班級足球隊，班主任協(xié)助;。
3.體育組負責開展校園足球活動宣傳動員，組建學校足球隊，并對運動。
員進行身體素質(zhì)、足球技術、足球戰(zhàn)術的培訓與指導，負責組織校內(nèi)競賽，負責帶領學校足球隊參加校外比賽。
4、后勤：負責學校校園足球活動的配套經(jīng)費，制定好每學期校園足球活動經(jīng)費預算，列入每學期學校教育經(jīng)費預算，配備完善開展活動相關器材。
三、工作措施。
通過國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、書畫作品等介紹足球的相關知識，讓學生了解足球運動的歷史和我國足球運動的歷史，激發(fā)學生愛國熱情各民族情感。引導更多的學生關注足球，參與校園足球活動。
(二)營造校園足球文化氛圍。
組織開展足球知識競賽和“足球，我心中的夢想”征文和演講比賽活動。廣泛宣傳校園足球活動的開展情況，營造濃厚的校園足球活動氛圍。
1、普及足球。開設足球必修課，將校園足球納入到“陽光體育運動”之中，全體學生參與足球運動，人人踢足球，人人愛足球。
2、成立社團。建立足球興趣小組，利用體育課、大課間活動、課外活動等形式開展校園足球活動。
3、保證體育鍛煉的時間。確保學生每天一小時的陽光體育活動，把校園足球納入大課間和課外活動。每周利用一節(jié)課進行足球教學。
(四)組織比賽。
到普及和提高。
(五)保障條件。
1、場地和器材保障。完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。購買一定數(shù)量的足球和足球教學和訓練用的相關器材，建設簡易足球場，確保能夠開展校園足球活動。
2、加強師資培訓。定期開展體育教學研究，不斷提高體育老師教學技能。經(jīng)常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。
四、工作要求。
(一)強化安全機制。廣泛開展校園足球安全教育，制定相關制度，加強安全保護工作。從活動計劃的安排、器材設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
(二)活動經(jīng)費。
積極爭取上級專項資金扶持，爭取企業(yè)和社會團體的資助。從學校經(jīng)費中設立專項足球經(jīng)費，用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。
(三)監(jiān)督制度。
學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊等實物為依據(jù)。采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。
足球活動實施方案篇七
四、五、六年級
時間5月份
地點新市小學操場
1、由各班為單位組代表隊參加比賽。
2、采用循環(huán)賽定勝負積分的方法
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生
2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。
3、參賽隊全部運動員集體合影一張。(也可電子照傳至組委會)
4、參賽隊必須有隊名，隊標，并有自己的拉拉隊。
1、以各班為單位可報領隊1人(領隊必須是班主任)。報教練員1人，運動員10人。
2、報名運動員的球衣號碼小學組為1-10號，并在本年度參賽過程中不得更改(上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分)。
1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。
2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。
3、小學組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。
4、小學七人制比賽每場換人次數(shù)不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時間內(nèi)，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內(nèi)有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽(賽區(qū)紀律委員會如有追加處罰除外)。
7(6公分)一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區(qū)別，并佩戴足球手套。
8、參加比賽時，運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。
1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
(1)相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
(2)如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
(3)如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎杯獎勵(流動獎杯)，前三名運動員給予獎狀和一定物質(zhì)獎勵。
2、表現(xiàn)優(yōu)異的運動員可選撥至校隊。
1、裁判長：周濤
裁判員：周濤、張?zhí)礻?，邢永照，孫海燕
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
十一、青少年足球聯(lián)賽，將每半年舉辦一屆。
十二、此文件必須轉發(fā)至各班
十三、未盡事宜，另行通知。
足球活動實施方案篇八
學校操場。
1、同年級各班級足球隊進行4人制(無守門員)比賽。
2、上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。
3、同年級六個班分兩組，進行循環(huán)賽;前兩名進半決賽;勝者進決賽。
1、4月8日-19日，各班完成組隊，每隊人數(shù)不少于7人，不超過12人，各班足球隊由班主任任領隊，并推薦一名隊長。
2、4月19日中午，各班足球隊長到學校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程。
3、比賽期間每隊換人人數(shù)不限，在換人時，由各班領隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。
4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品。
5、根據(jù)賽程安排，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應視情況給予教育或判罰。
6、在比賽中，注意動作幅度，不準鏟球，不準有惡意傷人動作，預防運動傷害，做到保護別人和自己。
7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔任裁判，一名主裁，一名副裁。
8、比賽過程中，帶隊老師、場上裁判應注意學生安全，發(fā)生偶發(fā)事件，及時處理，并上報政教處。
各年級決出前三名，分別獎勵：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班級為參與獎30元。
足球活動實施方案篇九
青少年是祖國的未來、民族的希望，積極協(xié)助和配合黨、政有關部門為青少年、兒童健康成長辦實事、做好事，也為青少年成長創(chuàng)造了許多條件是關工委的中心工作。
由北京市關工委牽頭聯(lián)合相關部門開展“北京歡樂足球在校園”活動，一方面能激發(fā)少年兒童對于足球的興趣，加快我國足球運動推廣普及；另一方面將這項寓教于樂，培養(yǎng)孩子們的團隊意識和頑強的拼搏精神把活動融入學校教育中去，使它更好帶動校園體育運動，激發(fā)學生參加體育鍛煉的積極性，提升校園文化。努力營造“我運動、我健康、我快樂”的校園氛圍，切實提高北京市學生體育運動水平。
中國青少年校園足球發(fā)展計劃執(zhí)行委員會、北京市關心下一代工作委員會、北京市教育委員會、北京市體育局。
1. 領導小組
組長：
副組長：
成員：
職責：全面負責各職能組的協(xié)調(diào)指導工作。
2.籌備委員會
主任：李建華副主任：滕毅毛威毛吉成成員：于輝劉建軍陳長紅職責：
(1)負責活動通知擬定下發(fā)工作；
(3)負責活動各階段各項費用的預算。
3.培訓組
組長：
(1)負責參與報名學校的信息登記和活動信息記錄；
(3)負責10名“歡樂足球在校園”形象大使推薦選取工作；
(4)負責培訓教材以及小足球節(jié)秩序冊的'編排；
(6)小足球節(jié)場地布置。
4.后勤組
組長：
成員：
職責：
(1)負責各個階段各項設施的準備；
(2)負責必須添置器材游戲道具、表演服、表演道具的經(jīng)費保障和購置。
(3)負責徽標、宣傳版、榮譽證書的設計制作；
(4)負責獎品、獎牌的購買及填寫；
(5)負責獎品、獎牌的發(fā)放；
(6)負責主持頒獎儀式；
(7)負責活動所需各項經(jīng)費籌措；
(8)負責工作人員勞務補助發(fā)放；
(9)負責各個階段器材的搬運以及人員的交通工具落實；
(10)負責活動場地清理。
5.宣傳報道組
組長：
成員：
職責：
(1)負責撰寫啟動式、小足球節(jié)領導講話及主持詞；
(2)負責活動各個階段期間的攝像及照相安排；
(3)負責活動各階段期間聯(lián)絡媒體、各類信息的播報；
(4)參與學校代表隊日?；顒有畔蟮朗占?；
(5)負責制作活動光盤和宣傳畫冊。
6.安全保衛(wèi)組
組長：
成員：
職責：
(1)制定安全應急預案；
(3)負責活動期間的醫(yī)療、救護工作。
1.第一階段，啟動式時間：20xx年4月日（暫定）
地點：北京市大興區(qū)翡翠城分校
4.第四階段，北京家庭足球嘉年華時間：20xx年5月24或25日地點：鳥巢主場
5.第五階段，小足球節(jié)時間：20xx年9月或10月（待定）
地點：(待定)
各區(qū)縣九年制小學，每個區(qū)縣推薦學校1-2所。
(1)日常校內(nèi)開展的21個足球游戲；
(2)小足球節(jié)比賽的5個足球游戲。
(1)團體獎勵：獎勵前三名；
(2)優(yōu)秀組織獎17名；
(3) 5個單項獎勵前三名；
(4)優(yōu)秀教練員20名；
(5)優(yōu)秀輔導員17名。
足球活動實施方案篇十
發(fā)展和振興足球,對提高國民身體素質(zhì)、豐富文化生活、弘揚愛國主義集體主義精神、培育體育文化、發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)、實現(xiàn)體育強國夢具有重要意義,對經(jīng)濟、社會、文化建設也具有積極促進作用。下面是小編為大家整理的初中足球?qū)嵤┓桨福黄饋砜纯窗?
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實國家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》及《關于開展兵團青少年校園足球活動的通知》精神，配合我?！瓣柟怏w育運動”的開展，以足球運動為載體，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球傳統(tǒng)學校，培養(yǎng)校園足球能手奠定基礎。
二、工作方針。
學校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生(不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度)，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構。
副組長：楊育建姚文。
成員：詹惠明呂永衛(wèi)高聰旺翁本水陳雄贛。
宣傳組：團委各班主任。
競訓組：體育教師。
后勤組：總務處。
(二)成立班級代表隊(興趣小組)，并上報校園足球活動領導小組。
四、職責分工。
(一)宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員;。
(二)競訓組負責專業(yè)技術訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理;。
(三)后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備。
五、工作要求。
1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全。
規(guī)章制度。
做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩形成活動的制度化和規(guī)范化。
3、設立專項經(jīng)費，提高教師待遇。學校每年從校公用經(jīng)費中拿出一部分設立專項經(jīng)費，足球體育教師開展足球教學、訓練和活動計入教學工作量，在評先評優(yōu)、工資待遇、職務評聘方面享受同等待遇。
4、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
5、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。
六、
工作計劃。
(一)抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍。
1、有效利用學校的各種宣傳陣地。
2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進學生對足球運動的了解。
(二)抓好足球運動的普及、訓練及各項活動。
1、根據(jù)情況組建中學足球隊，安排訓練。
(1)各班組織足球隊(興趣小組)利用每周的陽光活動時間進行訓練，及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。
(2)從7—8年級挑選挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建校隊(男、女生各一隊)，組織專門的體育老師利用陽光活動時間及其他休息時間進行訓練，迎接市里舉行的足球比賽。
2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關知識;。
3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學生參與到足球運動中來;。
江口縣第三中學校園足球活動。
實施方案。
為推動我校體育活動的開展，增強學生體質(zhì)，推進校園足球運動的發(fā)展，提高我校校園足球運動整體水平，有效推進我?！?+2”特色教育，充分展示我校學生“勇于拼搏、團結協(xié)作、力爭上游”的體育運動精神。根據(jù)《江口縣校園足球聯(lián)賽方案》，結合我校實際情況，制訂本實施方案。
一、指導思想。
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過積極組織參加縣校園足球活動，在我校學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，發(fā)展體育教育和特長教育。
二、工作方針。
學校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生(不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度)，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構。
副組長：王華。
成員：楊秀華劉開發(fā)陳永飛姚華勇楊清慧楊勇何。
翔
廖烈剛姜露舒繼勇楊群英楊江霞楊興建。
宣傳組：團委各班主任。
競訓組：體育組教師。
后勤組：總務處。
(二)、成立學校足球興趣小組，并上報校園足球活動領導小組。
四、職責分工。
(一)、宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員;。
(二)、競訓組負責專業(yè)技術訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理;。
(三)、后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備。
五、工作要求。
(一)、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
(二)、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
(三)、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
(四)、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。
六、工作計劃。
(一)抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍。
1、有效利用學校的各種宣傳陣地。
2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進學生對足球運動的了解。
(二)抓好足球運動的普及、訓練及各項活動。
1、根據(jù)情況組建學校男、女足球隊，安排訓練。
(1)足球興趣小組利用每周的陽光活動時間進行訓練，及時和校足球領導小組溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。
(2)學校從七、八年級挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建校隊男、女生各一隊，組織專門的體育老師利用陽光活動時間及其他休息時間進行訓練，迎接我縣舉行的足球比賽。
2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、
技能和相關知識;。
3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學生參與到足球運動中來;。
6、定期開展校園足球節(jié)，激發(fā)學生參與足球活動的熱情;。
七、經(jīng)費管理。
(一)、建立獨立的賬目，確保?？顚Ｓ?。
(二)、經(jīng)費用于賽事組織、器材和裝備購置、教練(教師)和裁判員的培訓、場地建設、宣傳推廣、工作運行、獎勵等。
八、鼓勵措施。
(一)、所有體育教師均有機會參加校園足球活動教師培訓。
(二).訓練教師、帶隊參賽教師給予相應的課時補貼。
九、其它。
(一)、校園足球的各項工作從實施方案公布之日開始有序開展;。
(二)、未盡事宜另行通知。
江口縣第三中學。
一、指導思想：
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨。以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，積極推動陽光體育運動的深入開展，以增強學生體質(zhì)，豐富學校體育活動內(nèi)容，營造校園足球氛圍，形成校園足球文化，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、成立機構，明確職責。
(一)成立校園足球活動工作領導小組。
組長：孔復興。
副組長：趙偉潘慧李濤。
成員：武志強王延輝李瑞朝李延民任玉興李雪亮張麗霞杜隨山及各班主任。
(二)職責分工：
1.由校長負總責、分管副校長具體負責學校足球工作的全面開展;。
2.體育老師負責組建各班級足球隊，班主任協(xié)助;。
3.體育組負責開展校園足球活動宣傳動員，組建學校足球隊，并對運動。
員進行身體素質(zhì)、足球技術、足球戰(zhàn)術的培訓與指導，負責組織校內(nèi)競賽，負責帶領學校足球隊參加校外比賽。
4、后勤：負責學校校園足球活動的配套經(jīng)費，制定好每學期校園足球活動經(jīng)費預算，列入每學期學校教育經(jīng)費預算，配備完善開展活動相關器材。
三、工作措施。
(一)宣傳學校校園足球活動。
通過國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、書畫作品等介紹足球的相關知識，讓學生了解足球運動的歷史和我國足球運動的歷史，激發(fā)學生愛國熱情各民族情感。引導更多的學生關注足球，參與校園足球活動。
(二)營造校園足球文化氛圍。
組織開展足球知識競賽和“足球，我心中的夢想”征文和演講比賽活動。廣泛宣傳校園足球活動的開展情況，營造濃厚的校園足球活動氛圍。
1、普及足球。開設足球必修課，將校園足球納入到“陽光體育運動”之中，全體學生參與足球運動，人人踢足球，人人愛足球。
2、成立社團。建立足球興趣小組，利用體育課、大課間活動、課外活動等形式開展校園足球活動。
3、保證體育鍛煉的時間。確保學生每天一小時的陽光體育活動，把校園足球納入大課間和課外活動。每周利用一節(jié)課進行足球教學。
(四)組織比賽。
到普及和提高。
(五)保障條件。
1、場地和器材保障。完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。購買一定數(shù)量的足球和足球教學和訓練用的相關器材，建設簡易足球場，確保能夠開展校園足球活動。
2、加強師資培訓。定期開展體育教學研究，不斷提高體育老師教學技能。經(jīng)常組織擔任。
足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。
四、工作要求。
(一)強化安全機制。廣泛開展校園足球安全教育，制定相關制度，加強安全保護工作。從活動計劃的安排、器材設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
(二)活動經(jīng)費。
積極爭取上級專項資金扶持，爭取企業(yè)和社會團體的資助。從學校經(jīng)費中設立專項足球經(jīng)費，用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。
(三)監(jiān)督制度。
學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊等實物為依據(jù)。采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。
根據(jù)省教育廳《關于組織開展全國青少年校園足球特色學校及試點縣(區(qū))申報工作的通知》和教育部《全國校園足球特色學校基本標準(試行)》，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創(chuàng)建“全國校園足球特色學校”，全面提高廣大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展，經(jīng)學校班子研究，特制定本實施方案。
一、指導思想：
以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發(fā)展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強學生體質(zhì)，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。
通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“以體強身，提高健康水平;以體輔德，提高道德素養(yǎng);以體增智，提高文化素質(zhì);以體益美，提高審美能力;以體促教，提高教學品味”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針：
堅持學校領導班子成員全員參與，教導處，德育辦、后勤處、大隊部、藝體教研組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學校現(xiàn)有的資源優(yōu)勢，學校將積極向上級爭取并充分利用本?，F(xiàn)有資源投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、成立機構，明確職責。
(一)成立校園足球活動工作領導小組。
組長：白峰(校長)。
副組長：何素艷(副校長)。
田雨(德育主任)。
成員：班主任、體育老師。
(二)職責分工：學校各領導、教導處、后勤處、德育辦、少先隊大隊部、工會、各年級科組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。
1、白峰校長：負責校園足球活動開展總體工作規(guī)劃和組織立項“全國校園足球特色學校”研究申報工作。
校園比賽(包括校際之間聯(lián)賽規(guī)程編制和競賽組織、選調(diào)裁判、成績發(fā)布、運動員名冊和訓練教師名冊登記、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理)。
3、大隊輔導員：負責開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發(fā)動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導制作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責制定校園足球教學大綱和教材。
4、后勤處：負責學校校園足球活動的配套經(jīng)費，編制好每學期校園足球活動經(jīng)費預算，列入每學期學校教育經(jīng)費預算，配備完善開展活動相關器材。
四、實施步聚。
(一)3月份成校園足球活動工作領導小組，召開領導小組成員會議，制訂校園足球活動實施方案，學校創(chuàng)建足球特色項目規(guī)劃和立項申報“全國校園足球特色學?！薄?BR> (二)4月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學校領導、學校足球教練學習青少年校園足球相關文件，組建成立班級校園足球工作領導小組和足球隊。
(三)4月底邀請體育局足球?qū)＜业叫Ｖ笇嘤柌门袉T、教練員。
(四)5月上旬，全面啟動校園足球訓練活動。
(五)6月份開展20xx年夏季學生校園足球班際競賽。
五、校園足球活動的具體內(nèi)容。
(一)宣傳學校校園足球活動。
增加學校宣傳窗，介紹我校開展校園足球活動情況，宣傳學校校園足球活動的具體做法，同時，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、版報、書畫作品，召開家長會等介紹足球的相關知識和技巧，引導更多的學生關注意足球，參與校園足球活動。
(二)營造濃厚的校園足球文化氛圍。
將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內(nèi)容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。
以足球運動為主題，充分發(fā)揮學生的想象力和調(diào)動學生的創(chuàng)造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。
1、學校校內(nèi)足球活動課時由教導處統(tǒng)籌安排落實。
代表隊6個。其中初一年級(男女隊)各1個，初二年級(男女隊)各1個，初三年級(男女隊)各1個。學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、提高技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。
3、組建校園足球隊參加全鎮(zhèn)校園足球各年齡梯隊聯(lián)賽。
六、校園足球比賽。
1、校園足球活動比賽分為小學四年級組(7人制)，五年級組(7人制)，六年級組(7人制)。各班級足球隊員由該班主任、體育教師動員選拔組成。學校四至六年級代表隊由班主任體育老師推薦、負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。
2、校園足球活動時間安排：從20xx年3月開始至20xx年，利用3年時間，堅持每年進行兩次班級際比賽，進行一次黃沙街鎮(zhèn)學校校際間競賽活動，每月舉行以班為單位的校園足球聯(lián)賽，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動。
3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
4、對參加足球競賽的學生進行一次縣級醫(yī)院的體檢，有健康證明報告。
七、開展校園足球活動具體要求。
(一)設立由校長牽頭的足球活動管理機構，制訂具體工作計劃。
(二)完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。
(三)經(jīng)常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。
(四)調(diào)整體育課，加大足球教學在體育教學內(nèi)容中的比例，保證在校學生每周有2小時以上足球活動時間，確保全校不小于50%的學生參加校園足球活動。
五、組織開展校內(nèi)班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領導與教導處安排落實。
八、參加校園足球活動級數(shù)量。
1、班級隊：
初一年級4個班，每班男女隊員各10人，初二年級5個班，每班男女隊員各10人，初三年級4個班，每班男女隊員各10人。
2、學校代表隊：初一年級(男女隊)各15人，初二年級(男女隊)各15人，初三年級(男女隊)各15人。
九、活動經(jīng)費。
(一)經(jīng)費來源。
1、學校按國家下?lián)苋司媒?jīng)費總數(shù)5%，比例資金配套開展校園足球活動。
2、爭取各級體育部門及當?shù)卣畵艹鲑Y金支持。
3、爭取企業(yè)和社會團體的資助。
(二)經(jīng)費管理。
1、建立校園足球活動經(jīng)費使用獨立帳目，確保?？顚Ｓ谩?BR> 2、嚴格執(zhí)行財務管理制度，公開透明經(jīng)費收支行為，接受群眾監(jiān)督。
(三)經(jīng)費用途。
用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。
十、鼓勵措施。
(一)鼓勵、獎勵辦法。
1、為鼓勵開展創(chuàng)建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行學期考核，建立獎勵辦法，采取掛牌、表彰及適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵等多種方式，對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。
2、對足球訓練優(yōu)異的優(yōu)秀學生在畢業(yè)時，本校將積極向縣市級優(yōu)質(zhì)學校推薦錄取就讀。
(二)監(jiān)督制度。
學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據(jù)，采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動。
一、指導思想。
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善校內(nèi)足球聯(lián)賽，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針。
按《青少年校園足球活動實施方案》要求，學校將充分利用現(xiàn)有條件，為校園足球活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及聯(lián)賽制度，為全市校園足球活動開展予以有力配合。
三、組織機構。
(一)為了加強校園足球工作的領導，經(jīng)校行政辦公會研究決定，成立學校校園足球工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
宣傳組：
競訓組：
后勤組：
(二)成立校足球隊(興趣小組)，并上報校園足球活動領導小組。
四、職責分工。
(一)宣傳組搞特色的校園足球文化、做好宣傳及各項足球活動的動員工作;。
(二)競訓組負責專業(yè)技術訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名注冊管理;。
(三)后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備。
五、工作要求。
1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出。
符合各年級實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班集體。
六、工作計劃。
(一)抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍。
1、有效利用學校的各種宣傳陣地。
2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進學生對足球運動的了解。
(二)抓好足球運動的普及、訓練及各項活動。
1、根據(jù)情況組建足球隊，安排訓練。
各班組織足球隊(興趣小組)利用每周的大課間時間進行訓練，及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。
2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關知識;。
3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學生參與到足球運動中來;。
6、組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。
七、現(xiàn)實情況解析。
1、師資和專業(yè)教師嚴重不足有待及時解決。2,、場地的實際情況對學生的安全保障不足。
3、學校氛圍和全學校的支持和關注程度有在提高。
4、相關的教師待遇問題。
5、這項活動應該學校全員參加當成學校的一個事業(yè)來做。
足球活動實施方案篇十一
為了進一步豐富學生的課余生活，強健學生的體魄，推進我?；A體育工作的進一步發(fā)展，讓校園足球的發(fā)展有更好的延續(xù)性。學校高度重視、精心準備，將舉辦首屆“七人制”學生足球聯(lián)賽，學校體育組具體負責，具體方案如下：
一、指導思想與總體目標。
全面實施素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的指導思想。根據(jù)校園足球聯(lián)賽賽程規(guī)定和具體精神，組織引導全體學生做實兩個“一”：即幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿，創(chuàng)建校園體育活動的長效機制。在校內(nèi)開展足球運動項目，讓廣大學生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀念，養(yǎng)成良好的生活習慣，提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學生全面和諧地發(fā)展。
二、活動主題。
陽光·快樂·幸?！こ砷L。
三、領導小組。
組長：劉恒中。
副組長：陳大軍。
主任：盧六新歐陽文杰。
成員：體育老師和全體班主任。
四、項目、組別。
1、項目：男子七人制足球賽。
2、組別：七年級組、八年級組。
五、報名時間和具體事項。
1、報名時間：截止時間5月底。
2、比賽時間：6月份。
3、運動員要求：每班報領隊1人，教練1人，可報運動員12人，注明隊長和運動員號碼。
六、分組方法和隊員人數(shù)。
1、將現(xiàn)有的8支球隊進行年級循環(huán)賽，抽簽決定。
2、一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于7人，其中必須有1人為守門員。如果比賽前任何一隊隊員少于5人或在比賽中隊員被罰出場致使場內(nèi)隊員少于5人時，該場比賽隊員少的隊為棄權，對方3:0勝。每場比賽替換人數(shù)不限。
3、隊員裝備各球隊隊員必須統(tǒng)一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標;不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，不允許穿帶護腿板;違者不得上場比賽。
七、比賽時間和積分方法。
1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權處理，本場裁判有權判該隊本場比賽0：2失敗。2、比賽時間分為兩個20分鐘相等的半場。
在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應被扣除。
3、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。
4、進入淘汰賽后，若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負，立即進行點球決戰(zhàn)。決賽若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負，進行5分鐘加時賽，仍不能分出勝負的進行點球決戰(zhàn)。
5、小組賽每隊勝一場得3分，平一場為1分，負一場為0分，積分多者名次列前。如兩隊或兩隊以上積分相等，則依次按積分相等隊相互之間比賽的勝負關系、凈勝球、進球數(shù)的順序決定名次，多者名次列前;如再相等，則用抽簽辦法決定名次。
八、犯規(guī)與不正當行為裁判員認為。
如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟搶，被視為嚴重犯規(guī)，判給對方直接任意球，可根據(jù)犯規(guī)嚴重情況給予黃牌警告或罰出場。這條規(guī)則是和十一人制規(guī)則最大的區(qū)別，說明七人制足球?qū)τ诓徽搹母鞣较蜻M行的鏟球只要動作過大、力量過分都進行判罰。原則上不允許鏟搶。
九、任意球、點球、角球、球門球、界外球、越位。
碰到本方隊員或?qū)Ψ疥爢T、踢任意球者再次觸球示為重踢，判給對方在原地點踢間接任意球。3、裁判員認為，罰球隊員有意拖延比賽時間，可出黃牌，并判對方在原地點踢間接任意球。4、在本方禁區(qū)內(nèi)踢任意球，球要出罰球區(qū)比賽才算開始。在對方罰球區(qū)內(nèi)踢任意球，球應放在距犯規(guī)地點最近的罰球區(qū)線上進行。
(二)點球罰球點球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(三)界外球當球的整體從地面或空中越過邊線后，應由球出界前最后觸球的對方在球出界處踢界外球恢復比賽。擲界外球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。擲界外球直接進門不算得分。
(四)球門球罰球門球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(五)角球罰角球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(六)越位越位規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
十、紀律及處罰條例。
1、在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门?、對方球員恐嚇的球員或領隊，按情節(jié)嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結束，本場比賽無成績，各記零分。
2、在比賽中，如對裁判執(zhí)法不滿可于賽后及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。
3、領紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。
資料中的正式球員。
5、賽會有權保留修訂賽例之權利，不另行通知。
6、參加之球隊及領隊負責人對以上之規(guī)定必需在賽前承諾一切責任。
十一、互踢球點球決勝的規(guī)定(淘汰制點球決勝辦法)互踢球點球程序：
1、由比賽結束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過另一方時，比賽結束，進球多的隊勝。
2、踢完第一輪尚未決出勝負的，繼續(xù)，由場上隊員輪流踢，在踢球次數(shù)相同的情況下，誰進球多誰勝(不用踢滿5次)。
足球活動實施方案篇十二
為了提高我校的足球運動水平，增強學生體質(zhì)、調(diào)動廣大學生頑強拼搏、勇攀高峰的積極性，根據(jù)瓦房店市教育局、體育局，《瓦房店市中小學校園足球?qū)嵤┮庖姟肺募瘢瑸槲倚Ｐ@足球工作更好的開展，并結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
深入貫徹落實瓦房店市育局和體育局文件精神以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學足球比賽制度，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針。
依據(jù)瓦房店市教育局、體育局的文件精神;在全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構。
為加強我校校園足球工作，特成立本校足球活動工作領導小組：
組長：蔡萬田。
副組長：張兆軍。
組員:王偉。
組長：張兆軍。
組員：李聞平。
組長：趙明軍。
組員：唐成密宮新穎。
四、職責分工。
1、由校長負責學校足球工作的全面開展，總務處全面實施校園足球活動的教學與比賽工作。
2、體育老師負責組建班級足球隊，班主任協(xié)助。
3、工作小組組長全面負責校內(nèi)競賽組織安排工作，并保障學生的安全保衛(wèi)工作，其他成員協(xié)助。
4、張兆軍負責組建校園足球隊，并對運動員進行身體素質(zhì)、足球技術、足球戰(zhàn)術的培訓與指導，負責組建學校足球隊參加校外比賽及參賽運動員的學籍和注冊管理。
5.趙明軍負責將開展校園足球活動有關的圖片、信息報道。
五、工作計劃。
(一)開展活動班級的選取。
根據(jù)學校的基本情況，20xx年我校開展活動的班級選在中高年級四、五、六年級，共選取11人，組建足球隊，進行訓練和比賽。
(二)具體要求：
1、各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學、訓練、比賽所場地及器材等條件;。
2、學校專職體育教師根據(jù)情況對其他體育教師進行培訓指導;。
3、在校學生每周應不少于2小時足球活動時間，全校保證不少于90%的學生參加足球活動。
4、將足球教學內(nèi)容納入日常教學計劃，保證每周一節(jié)的體育課為足球教學。
5、利用大課間和陽光體育活動時間，組織三至六年級學生開展校園足球比賽，三至四年級為中段足球比賽，五至六年級為高段足球比賽，各段比賽每年保證不少于2場比賽。
6、各班班主任負責學生和家長的溝通工作。
7、體育活動課教師將足球教學作為首選內(nèi)容。
六、經(jīng)費管理。
(一)經(jīng)費來源。
我校開展校園足球的所有經(jīng)費全部來自財政全額撥款。
(二)經(jīng)費管理。
1、建立獨立的賬目，確保?？顚Ｓ?。
2、嚴格執(zhí)行財務管理制度和審計規(guī)定。
(三)經(jīng)費用途。
1.足球運動員訓練時飲用水、餐點、訓練服、訓練器材等費用。
2.足球運動員競賽時服裝、交通、食宿、營養(yǎng)補助等費用。
3.足球教練員帶隊訓練加班費和帶隊競賽時服裝、交通、食宿費用等。
4.校園足球開展活動組織、宣傳等活動費用。
6.表彰和獎勵優(yōu)秀足球教練員、運動員、校園足球管理人員。
足球活動實施方案篇十三
為全面提高我校學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神，根據(jù)國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》要求，參照《全國青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮非袑嵦岣咔嗌倌晷@足球活動的質(zhì)量和水平，促進我校學生健康成長，推動我校足球活動的開展，結合我校實際情況，特制訂本實施方案。
一、指導思想。
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)少年兒童拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學足球聯(lián)賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高少年兒童的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的少兒足球后備人才。
二、工作方針。
根據(jù)《中共中央國務院關于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，進一步落實《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，全面提高廣大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依托、體教結合的青少年足球人才培養(yǎng)體系。學校各部門和相關組織要從全局的高度通力合作，充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢，增加投入，創(chuàng)造必要條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構。
組長：張學淦。
副組長：陳正喜徐成祥。
成員：譚凡道沈滿付戴燦傳楊志丹夏樹人。
各體育老師各班主任。
四、職責分工。
1.由分管副校長負責學校足球工作的全面開展;。
2.體育老師負責組建班級足球隊，班主任協(xié)助;。
3.楊志丹負責校內(nèi)競賽組織安排工作，體育組其他成員協(xié)助;。
5.由楊志丹負責將每周開展校園足球活動有關的圖片、信息上傳至海河學校網(wǎng)站及海河學校問心學堂，其他教師應積極參與。
五、具體要求。
1.各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件;。
2.學校足球教練楊志丹、聶國巧及體育教師根據(jù)情況對學生進行指導訓練。
4.利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，小學校外比賽不出區(qū)，學校必須組織校內(nèi)班級間和年級間比賽，各級比賽每年保證不少于2場比賽。
5.加強校園足球文化建設，利用校園網(wǎng)絡、黑版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創(chuàng)設足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對國家實力的提高作用等，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發(fā)學生奮發(fā)向上的拼搏精神，培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力，提高少年兒童的綜合素質(zhì)。
6.讓快樂足球進課堂。
(1)各教學班在體育教學中滲透快樂足球，快樂足球以游戲為主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽、四對四比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓練或競技對抗的內(nèi)容，使學生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。
(2)在中、高年級段班級中，安排一定課時的足球教學內(nèi)容，不斷總結經(jīng)驗，培養(yǎng)骨干，為全校普及校園足球運動打好基礎。
足球活動實施方案篇十四
大力推動校園足球活動的開展，有助于普及足球項目建設，全面提高廣大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展，夯實素質(zhì)教育。以下是的校園足球?qū)嵤┓桨?，歡迎閱讀!
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實國家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》及《關于開展兵團青少年校園足球活動的通知》精神，配合我校“陽光體育運動”的開展，以足球運動為載體，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球傳統(tǒng)學校，培養(yǎng)校園足球能手奠定基礎。
二、工作方針。
學校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生(不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度)，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構。
(一)為了加強校園足球工作的領導，成立四十一團中學校園足球活動領導小組:。
組長:郭維民張華。
副組長:譚先彬劉燕廖思張紅光。
成員:黨濤劉霞陳麟麟?yún)菚悦髦煊衩吩鴮W設。
宣傳組:團委少先大隊各班主任。
競訓組:中小學體育教師。
后勤組:總務處。
(二)成立班級代表隊(興趣小組)，并上報校園足球活動領導小組。
四、職責分工。
(一)宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員;。
(二)競訓組負責專業(yè)技術訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理;。
(三)后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備。
五、工作要求。
1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
全。
4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。
六、工作計劃。
(一)抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍。
1、有效利用學校的各種宣傳陣地。
2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進學生對足球運動的了解。
(二)抓好足球運動的普及、訓練及各項活動。
1、根據(jù)情況組建小學、中學足球隊，安排訓練。
(1)各班組織足球隊(興趣小組)利用每周的陽光活動時間進行訓練，及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。
(2)小學從4-6年級，中學從7-8年級挑選挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建校隊(中、小學男、女生各一隊)，組織專門的體育老師利用陽光活動時間及其他休息時間進行訓練，迎接師里舉行的足球比賽。
2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關知識;。
3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學生參與到足球運動中來;。
6、定期開展校園足球節(jié)，激發(fā)學生參與足球活動的熱情;。
7、組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。
為貫徹落實《國務院辦公廳關于印發(fā)中國足球改革發(fā)展總體方案的通知》(x辦發(fā)〔2015〕x號)和教育部《全國校園足球特色學?；緲藴?試行)》文件精神，大力推動我鎮(zhèn)校園足球活動的開展，普及足球項目建設，全面提高廣大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展，夯實素質(zhì)教育。經(jīng)研究，特制定以下實施方案。
一、指導思想。
我鎮(zhèn)以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發(fā)展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強學生體質(zhì)，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。
二、成立機構。
各校要專門成立以校長為組長、分管行政為副組長、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領導小組。
三、具體實施步驟。
(一)課程設置。
各校應將足球列為小學體育必修課，逐漸加大足球教學的比重，要求每周有1-2足球課，傳統(tǒng)學校或條件成熟的學校今后應增加至2-3節(jié)，力爭做到每個學生都學會踢足球。
(二)氛圍布置。
各校應營造濃厚的校園足球文化氛圍?？沙霭嫘@足球活動宣傳欄，或指導制作繪畫書法，或收集校園足球文化相關資料、宣傳報道;其次可定期評選校園“足球小將”等;第三，可在校園適當?shù)牡胤浇ㄔO足球訓練區(qū)、“足球樂園”等。
(三)隊伍建設。
1.各校應聘請專業(yè)的足球教師或校外足球教練，力爭做到配備專職足球教師、教練。
2.加大教師專業(yè)化建設力度，積極組織足球教師或教練參加專業(yè)技能的培訓，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，提升技術水平。
(四)夯實活動。
1.各校結合校情實際，組織全體師生編創(chuàng)推廣“足球操”等校園足球系列活動，力爭做到師生共學、人人同樂。
2.各校充分發(fā)揮學生的想象力和調(diào)動學生的創(chuàng)造性，以足球運動為主題，定期開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動。
3.各校應將足球比賽制定為校園運動會比賽項目之一，每年以班級為單位組織校園足球聯(lián)賽，分高、中、低年級進行分組競賽，并評選校園“足球小將”、“足球新星”等。
4.各?？捎媱澖M建家長足球隊或拉拉隊，讓家長也一同參與到校園足球中來。建立學校與家長溝通平臺，獲得廣大家長的理解和支持，推動足球活動的全面開展。
5.教委辦將于每年6月份分別組織鎮(zhèn)小學教師組、學生組足球聯(lián)賽，進行互動交流。透過足球，加深校與校之間的聯(lián)系，建立足球互助交流校，攜手進步、共同成長。
6.教委辦將擇優(yōu)推選有足球特長的教師，組建鎮(zhèn)小學教師足球隊，定期組織訓練，積極參加市級以上有關比賽活動。成立足球?qū)ｍ椊萄薪M，夯實科研工作，定期到學校指導足球教育教學工作，全面提升我鎮(zhèn)師生足球技能水平。
7.教委辦將不定期到各校檢查校園足球活動開展情況，根據(jù)檢查考評情況，擇優(yōu)表彰部分工作先進單位，同時對于個別不開展或馬虎應付的學校將給予通報批評并約談有關責任人。
(五)激勵機制。
1.各校應結合校情實際，制定校園足球激勵機制，每年對學生足球基本技能進行測試，并把學生足球特長水平納入學生綜合素質(zhì)評價。
2.完善獎勵政策，針對考核情況，鼓勵成績優(yōu)異者，對足球項目成績優(yōu)秀的班級或?qū)W生進行獎勵。
(六)保障安全。
1.貫徹預防為主的方針，制定應急預案和應急保障措施，配備足夠應急人員、必備器械和藥品，以應對各類突發(fā)事件的發(fā)生。
2.全方位做好學生的安全教育工作，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“防患險于事故，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高處置足球運動員安全事故的能力水平。
3.盡可能為全體運動員購買保險，或找有資質(zhì)的企業(yè)提供車輛，盡量避免和減少意外傷害的發(fā)生。
全體足球教師、教練，不僅要加強對學生技術動作的訓練要求，也要加強學生的理論學習，讓學生做到“知行合一”，在扎實理論的基礎上進一步提升足球訓練能力。
足球活動實施方案篇十五
[20xx]54號)文件精神為了推動我校青少年校園足球活動的開展經(jīng)校園足球工作領導小組同意及學校行政辦公會研究特制定本實施方案.
一、指導思想。
以增強學生體質(zhì)培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨通過廣泛開展校園足球活動建立和完善校內(nèi)足球聯(lián)賽從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才.
二、工作方針。
按《校園足球活動實施方案》要求將啟動校園足球活動.學校將充分利用現(xiàn)有條件為校園足球活動的開展提供保障.逐步形成和不斷完善各項工作及聯(lián)賽制度為全市校園足球活動開展予以有力配合.
三、組織機構：
為加強校園足球工作的領導，現(xiàn)成立棗莊二中校園足球工作領導小組：
組長：
副組長：
主任：
成員：
四、職責分工。
1、校長全面負責，分管副校長專項管理學校足球工作。
2、藝體部負責利用課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責足球教學落實到體育課堂教學中。
3、總務處負責經(jīng)費籌措和經(jīng)費管理;負責器材和裝備購置。
4、教研組負責組織體育教研組全體教師協(xié)同落實方案。并制定足球聯(lián)賽實施辦法，組織實施年級班級間得足球比賽。
5、教練組制定我校足球隊的組隊，訓練及參賽計劃。
6、領導小組下設辦公室負責校園足球活動的組織、協(xié)調(diào)和落實。
(二)每學年度第一學期，以高二年級為主舉辦班級間聯(lián)賽，賽制采取5人制，此賽分上、下半時各20分鐘，要求以兩組不同學生上場比賽，以利更多學生參與活動，聯(lián)賽于月開始啟動至月結束。每學年第二學期舉辦高一年級班級間聯(lián)賽，其他辦法相同，聯(lián)賽與月到月結束。
(三)在足球活動各種比賽中成績優(yōu)秀的部分學生入選校足球隊并參加課外足球訓練。
六、活動的目標要求。
(一)組織足球訓練的教師參加相關培訓，強化專業(yè)素質(zhì)。
(二)足球教學在教學內(nèi)容中的比例逐漸加大。?
(四)定期組織班級間的足球比賽。
(五)組織參加市級足球聯(lián)賽，力爭隊伍取得好成績，同時培養(yǎng)出一批有特質(zhì)的球員。
七、經(jīng)費管理。
(一)經(jīng)費來源?
1、通過其它渠道開發(fā)市場資源。
2、社會團體資助。
(二)經(jīng)費管理。
1、建立獨立的賬目確保?？顚Ｓ?
2、嚴格執(zhí)行財務管理制度和審計規(guī)定.
(三)經(jīng)費用途。
用于校內(nèi)聯(lián)賽組織、器材和裝備購置、學校場地維修保養(yǎng)、教師的培訓、宣傳推廣、辦事機構工作運轉和獎勵等.
八、鼓勵和獎勵政策。
1、獲得亞足聯(lián)和中國足協(xié)頒發(fā)的a、b、c、d級足球教練員證書的教師在學校評聘職稱時作為重要條件之一.
2、對于在校園足球活動中貢獻突出的教師、學生、班主任及其它相關人員給予獎勵.
九、本方案起試行其它相關方案及補充規(guī)定將根據(jù)上級有關精神另行制定并適時下發(fā).組織足球訓練的教師參加相關培訓強化專業(yè)素質(zhì).
足球活動實施方案篇十六
一、指導思想：
以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發(fā)展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強學生體質(zhì)，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)以一育促諸育，全面推進素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。二、工作方針：
依據(jù)市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神;堅持學校領導班子成員全員參與，教導處，政教處、總務處、大隊部及各年級組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有的資源優(yōu)勢，學校將積極投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色實驗活動創(chuàng)選必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構。
(一)成立校園足球活動領導小組組長：卓道琴。
副組長：鄧勇李軍潔陳聯(lián)橋胡立仁陳光亮包建軍孫雁鵬成員：班主任、體育老師及其他任課教師。
(二)職責分工：學校各分管年級領導、教導處、總務處、政教處、少先隊大隊部、工會、各年級科組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。
1、組長：負責校園足球活動開展總體工作規(guī)劃和組織。
2、副組長：負責與各級學生校園足球活動領導小組對接協(xié)調(diào)，對各年級開展校園足球活動工作進午年度考核和評估及后勤保障。
3、班主任：負責組織隊員參賽及安全。
4、其他任課教師：負責協(xié)助班主任管理好比賽期間學生安全。5、藝體組：負責組織校內(nèi)各年級足球活動及競賽。
6、大隊輔導員：負責開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發(fā)動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導制作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽。
襄州四中小學部教導處藝體組20xx年3月。
附件1：
20xx-20xx下學期襄州四中小學部足球聯(lián)賽暨校園足球活動。
競賽規(guī)程。
一、主辦單位：襄州四中小學部。
二、參加班級：一至六年級。
三、競賽日期與地點
時間：4-6月份。
地點：襄州四中足球場。
四、參加辦法。
1、由各班為單位組代表隊參加比賽。2、采用單循環(huán)賽定勝負積分的方法。
五、參賽資格。
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生。
2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。3、參賽隊必須有自己的拉拉隊。
六、報名辦法。
一至二年級：40人(20男20女)。
三年級：52人(男女不限、兩名守門員)四至六年級：
1、以各班為單位報領隊兼教練員1人(必須是班主任)，運動員12人。2、報名運動員的球衣號碼為1-12號(1、12號為守門員)。
七、競賽辦法一至二年級：
射門：球門2米x0.5米，距離球門10米，無守門員，進球得1分。三年級：
射門：球門3米x1.5米，距離球門10米，有守門員，進球得1分。運球接力：間隔10米，兩隊相對站。每隊前3米x1米為停球區(qū)，運球到對面后，必須把球停在停球區(qū)，下一名才能帶球走，計時(每少5秒得一分，十分封頂。)四至六年級：
1、執(zhí)午國際足聯(lián)最新審定的《五人制足球競賽規(guī)則》。2、為五人制比賽，使用4號比賽用球。
3、全場比賽時間為30分鐘，上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。4、五人制比賽每場換人次數(shù)不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、采用分組單循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時間內(nèi)，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內(nèi)有效，
得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽(賽區(qū)紀律委員會如有追加處罰除外)。
7、每隊員必須穿護襪佩戴護腿板，一律穿碎釘膠鞋參加比賽，守門員穿校服、運動褲并佩戴足球手套。
8、低年級冠軍隊可以挑戰(zhàn)高年級冠軍隊。
八、記分和決定名次辦法。
1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
(1)相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
(2)如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
(3)如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。
九、錄取名次與獎勵1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎杯獎勵(流動獎杯);冠軍的運動員給予獎狀及物資獎勵，亞、季軍的運動員給予物資獎勵。2、表現(xiàn)優(yōu)異的運動員可選撥至校隊。
一至三年級：第一名班級加1分，第二名班級加0.5分。
十、比賽監(jiān)督、裁判長及裁判員裁判長：陳聯(lián)橋。
裁判員：包建軍劉仲超程振。
十一、青少年足球聯(lián)賽，將每半年舉辦一屆。十二、此文件必須轉發(fā)至各班。十三、未盡事宜，另行通知。
十四、賽程安排、報名表見附表。文明競賽隊評分標準：
1、一至三年級和四至六年級各評選一隊。
1、參賽運動員遵守賽會各項制度，尊重對手、尊重觀眾，隊伍團結;2、領隊和教練管理運動隊認真負責、無脫崗、等違紀現(xiàn)象;3、愛護公物，服從裁判、隊員得紅、黃牌少。
附件2：
20xx-20xx下學期襄州四中小學部足球聯(lián)賽暨校園足球活動賽程安排。
注：所有賽事利用下午第一節(jié)或第二節(jié)進行比賽，特殊情況另行通知。