讀后感是讀書(shū)之后對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物、意義等內(nèi)容的個(gè)人感受和思考的一種文字表達(dá)形式，它可以讓我們更加深入地理解和品味所讀的書(shū)籍，并且加深對(duì)生活和人性的思考。讀完一本好書(shū)后，不妨寫(xiě)一篇讀后感，將自己的感受與觀點(diǎn)進(jìn)行整理和呈現(xiàn)。寫(xiě)讀后感時(shí)要注重整體篇章的美感和邏輯性，使讀者有良好的閱讀體驗(yàn)。以下是一些思考深入的讀后感，供大家參考。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇一
一個(gè)人會(huì)遇到許多事，但每經(jīng)歷了一些事，人就會(huì)成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。今天，媽媽又說(shuō)我長(zhǎng)大了。
今天放學(xué)回家，家里黑漆漆的，我以為是我最早回來(lái)的，沒(méi)想到媽媽已經(jīng)回來(lái)了。她躺在床上，被子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像生病了。媽媽看到我回來(lái)，有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽媽起來(lái)給你做飯?！笨蓩寢屜窆穷^散了架一樣，怎么撐也撐不起來(lái)。我連忙上前扶住媽媽說(shuō)：“媽媽，不用了，不用了，我吃點(diǎn)方便面吧！”媽媽隨口答道：“那你吃吧，我沒(méi)味口，不想吃?！蔽疑焓置艘幌聥寢尩念~頭：哇，好燙??！原來(lái)，媽媽發(fā)燒了。
以前我發(fā)燒，媽媽就說(shuō)要多吃東西，特別是要多喝熱湯，這樣才可以出汗、排毒。媽媽就馬上給我做熱湯，我一吃，身體就有力氣了，感覺(jué)會(huì)好很多。我想：媽媽不吃東西可不行，吃什么好？方便面？我可以吃，但是媽媽現(xiàn)在需要營(yíng)養(yǎng)，不能吃。我要給媽媽煮點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的。我毫不猶豫地從我的百寶盒中拿出五十元下樓了。到了樓下，我先買(mǎi)了些豬肉，再去面店買(mǎi)手工面，又買(mǎi)了2斤雞蛋和媽媽最?lèi)?ài)吃的餃子。
回到家，我先在鍋里放好水，點(diǎn)燃煤氣。我拔出菜刀切好豬肉，再撒些淀粉揉一揉。我又拿出一個(gè)小碗，打好雞蛋；再?gòu)谋淠贸鰩卓眯“撞讼锤蓛?。這時(shí)鍋里的水也開(kāi)始沸騰了，我先放入豬肉和雞蛋，過(guò)了一會(huì)兒，水再次沸騰后又放入面和小白菜，最后加點(diǎn)鹽，不一會(huì)兒，一鍋豬肉雞蛋面就煮好了。我來(lái)到床前扶起媽媽，讓她靠著床頭，給媽媽喝了口溫開(kāi)水。我又在床上放了一張平時(shí)我用來(lái)看書(shū)的小桌子，我裝了一大碗豬肉雞蛋面，端進(jìn)去給媽媽。
媽媽看著我端來(lái)的面，吃驚地問(wèn)：“這真是你煮的嗎？真棒！”媽媽的身體似乎一下子就好了，很快地吃下了一大碗面。媽媽吃完，眼里噙著淚水說(shuō)：“真好吃！真好吃！兒子，你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)為他人著想了，懂得照顧人了。媽媽真高興！”看著媽媽那興奮勁兒，我心中充滿了膨脹的力量，瞬間覺(jué)得自己變得強(qiáng)大了，可以照顧和保護(hù)家人了。
是的，一個(gè)人可以從一件小事中就長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)為人著想，學(xué)會(huì)照顧他人。我們不僅要身體上的不斷長(zhǎng)高長(zhǎng)大，更是要在心靈上的逐漸成長(zhǎng)，思想上的逐漸成熟，那才是真正的長(zhǎng)大。
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和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇二
放學(xué)后，我一路飛奔，跑到離學(xué)校不遠(yuǎn)的圖書(shū)館，趕赴我和媽媽的“圖書(shū)館讀書(shū)之約”。媽媽早就在那里等著我啦?！皨寢?，咱們來(lái)比賽看誰(shuí)讀書(shū)讀得快！”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。
媽媽是語(yǔ)文老師，我獲勝的概率好像不是很大，看來(lái)只能智取了。于是，我特意選了一本很薄的書(shū)—《城南舊事》。媽媽卻反其道而行，挑了一本厚厚的書(shū)—《平凡的世界》，這本書(shū)太厚了，媽媽就不想贏嗎？真讓我丈二和尚摸不著頭腦。
管不了那么多了，我立刻投入了書(shū)的懷抱。我好像一匹餓狼見(jiàn)到了食物，一頁(yè)又頁(yè)飛快地讀著，一本薄薄的小書(shū)很快被我“吞”了下去。我勝利啦！我一邊感嘆著自己的機(jī)智，一邊得意地等待著。過(guò)了不久，媽媽過(guò)來(lái)悄悄地問(wèn)我：“讀了幾頁(yè)了？”我驕傲地一抬頭：“已經(jīng)讀完了，我贏了！”“這么快？你喜歡英子哪一點(diǎn)呀？”被媽媽這么一問(wèn)，我蒙了——我是挺喜歡英子的，但是英子做的哪件事情讓我最感動(dòng)？她的哪個(gè)特點(diǎn)讓我印象最深？我一時(shí)還真想不起來(lái)，我支支吾吾地答不上來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)臉上火辣辣的。
見(jiàn)我半晌不語(yǔ)，媽媽索性換了個(gè)話題：“你知道我為什么要挑一本厚厚的書(shū)去讀嗎？“不知道呀，這樣不是很容易輸嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們比賽讀書(shū)，并不應(yīng)該比誰(shuí)讀得快，而要比誰(shuí)積累的知識(shí)多。盲目地追求讀書(shū)的數(shù)量、速度而忽視了思考，只能導(dǎo)致絕大部分知識(shí)像破磚爛瓦一樣雜亂無(wú)章地堆積在大腦某個(gè)易被遺忘的角落。古人說(shuō)‘書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)’，只有把一本書(shū)讀精、讀透，才能幫助我們積累知識(shí)，鍛煉我們獨(dú)立思考的能力?！?BR> 媽媽的一番話讓我恍然大悟。于是，我重新選了一本不薄不厚的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》，走到公共閱覽區(qū)坐下來(lái)，與主人公一同在密西西比河上漂流，經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)奇妙的歷險(xiǎn)，靜靜地品味馬克·吐溫時(shí)而詼諧、時(shí)而深刻的文字，用心感受人物的喜怒哀樂(lè)。
用了很長(zhǎng)時(shí)間，我才真正讀完了這本書(shū)。此刻，我感覺(jué)自己的大腦里充滿了知識(shí)與智慧。環(huán)顧四周，我仿佛聞到了陣陣書(shū)香，是那么的迷人，讓人沉醉又流連忘返。
回家的路上，我低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的比賽我認(rèn)輸啦?！眿寢寘s笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“孩子，輸贏不重要，你的未來(lái)還很長(zhǎng)。每個(gè)人的人生也是一本書(shū)，需要我們用心去閱讀，用一生去領(lǐng)悟。”媽媽的話意味深長(zhǎng)，雖然我還不太明白其中的意思，但是我感覺(jué)我已經(jīng)邁過(guò)了那道“悅讀”的大門(mén)。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇三
今晚我和媽媽一起坐在沙發(fā)上看書(shū)。媽媽拿了一本《黃帝內(nèi)經(jīng)》，我則拿了一本《狗王》。
我讀著讀著，讀到赤利受傷時(shí)它的主人一邊抱著他一邊抱著自己的孫女，赤利為了不讓孫女擔(dān)心又硬站起來(lái)的時(shí)候，我對(duì)赤利又心疼又敬佩，便迫不及待地和媽媽分享：“媽媽你看這里，你讀讀看，是不是有一種心痛的感覺(jué)，我現(xiàn)在都想哭了?！眿寢尶催^(guò)之后，安慰我說(shuō)：“哎，狗受傷之后還能站起來(lái)肯定是沒(méi)傷到它的骨頭……”媽媽又給我講了一些醫(yī)術(shù)學(xué)問(wèn)題，"哦“”我放下心來(lái)，長(zhǎng)舒了一口氣，媽媽笑了。
當(dāng)然，媽媽也會(huì)和我分享她讀的書(shū)。在讀到什么穴位有什么用處的時(shí)候，她就會(huì)和我分享。我們之間有一種說(shuō)不出的默契：媽媽清理一下嗓子，我就給媽媽倒水；我聳聳肩，媽媽就會(huì)給我披上毛毯。我和媽媽已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣互相陪伴著讀書(shū)了。因?yàn)閶寢屆刻於己苊?，所以我?duì)媽媽的陪伴不知道渴望了多久了。
我們就這樣一面看著書(shū)一面交流，我感覺(jué)到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的開(kāi)心，連客廳的空氣也好像都被我們的幸福感染，充滿了幸福的味道。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了深夜，我和媽媽并沒(méi)有注意到時(shí)間?！岸６６！眿寢尪ǖ聂[鐘已經(jīng)響起，盡管對(duì)這種氛圍戀戀不舍，但畢竟時(shí)間有限，我們不得不放下書(shū)。
我剛想感嘆今天的溫馨氣氛，卻被媽媽搶先一步開(kāi)口，她說(shuō)：“要不我們多看一會(huì)？”我看了看手中只剩下幾頁(yè)的《狗王》又悄悄地向前翻了幾十頁(yè)，對(duì)媽媽說(shuō)：“嗯，那就等我把這本書(shū)看完吧?！眿寢屝χ业念^答應(yīng)了。
初春的夜晚，天氣依然有些冷，但此刻我們的屋子里一點(diǎn)也不冷。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇四
這本書(shū)的作者叫龐婕蕾，她寫(xiě)過(guò)《莫利的假期》、《我會(huì)想念你》、《橘子味的夏天》、《最好的尾巴》等三十多本書(shū)呢！
在書(shū)的封面上畫(huà)著一位媽媽帶著女兒在晶瑩透亮的冰面上滑冰，就像兩只翩翩起舞的蝴蝶......這美好的畫(huà)面就已深深地吸引了我。
這本書(shū)主要講的是主人公艾納納和她的媽媽如何一起長(zhǎng)大的。以前，她的媽媽總愛(ài)打扮，恨不得整天都去商場(chǎng)逛街、購(gòu)物，可是有一天艾納納的婆婆生病住院了，她的媽媽不得不承擔(dān)起家務(wù)。從那天起，她的媽媽不再逛街、購(gòu)物，有空還會(huì)帶著艾納納參觀民工子弟學(xué)校，為他們捐書(shū)......
這不禁讓我想到我的媽媽。以前我媽媽也不會(huì)做飯燒菜。有一次，只有我和媽媽兩人在家，“媽媽，我們晚上吃什么？”我問(wèn)道。媽媽想來(lái)想去還是決定自己做。菜做好了，媽媽皺著眉毛端著菜擺到餐桌上，不高興地說(shuō)：“土豆絲好像有點(diǎn)焦，麻婆鴨血豆腐水太多，菊葉蛋湯有點(diǎn)咸......”我聽(tīng)了，立刻用筷子夾起它們放進(jìn)嘴里，“嗯，土豆絲真香！麻婆鴨血豆腐是我的最?lèi)?ài)！菊葉蛋湯真好喝！”媽媽聽(tīng)了，臉上笑開(kāi)了花：“媽媽下次一定再努力！”吃完飯，媽媽就去打掃廚房、客廳和衛(wèi)生間，我就負(fù)責(zé)整理收拾房間。我們一起勞動(dòng)，不一會(huì)兒，家里變得干干凈凈，煥然一新！后來(lái)，我們靠在沙發(fā)上，美滋滋地看著整潔明亮的房間，享受著我們的勞動(dòng)成果。從那天以后，媽媽常常會(huì)做菜給我們吃，不僅味道棒，而且會(huì)創(chuàng)新！
原來(lái)，不僅僅只有小孩子在長(zhǎng)大，大人也不例外，媽媽也在長(zhǎng)大！誰(shuí)都會(huì)長(zhǎng)大!
我愛(ài)媽媽，媽媽愛(ài)我，我很享受和媽媽一起長(zhǎng)大的快樂(lè)，我們會(huì)相互幫助，共同進(jìn)步！
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇五
書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友，讀書(shū)不但讓我增長(zhǎng)知識(shí)，還能讓我學(xué)到最優(yōu)秀的語(yǔ)言。在讀書(shū)中我學(xué)到了很多很多。
時(shí)間過(guò)的真快。還記得剛上2年級(jí)的時(shí)候，胡老師每天都給我們留一項(xiàng)固定的作業(yè)：讀故事書(shū)，總結(jié)好詞好句，理解故事內(nèi)容和道理。剛開(kāi)始我只是馬馬虎虎，應(yīng)付了事，后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)，她就開(kāi)始陪我一起讀，時(shí)時(shí)提醒我要認(rèn)真。當(dāng)我沒(méi)有讀懂她就鼓勵(lì)我再讀，直到讀懂為止，要有不懂的就在書(shū)上標(biāo)出來(lái)，過(guò)后再問(wèn)。這樣一來(lái)我讀書(shū)的速度就很慢了，媽媽告訴我這是一個(gè)過(guò)程，以后就習(xí)慣了。
果然，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我看書(shū)的速度和理解能力都有了一定提高，我從媽媽那柔和的目光里看出她很高興，我也更加充滿了信心。
記得有一次，我和媽媽一起讀了一篇非常有趣的文章。講了一個(gè)動(dòng)人的故事，感動(dòng)得媽媽都流淚了?？晌覅s沒(méi)能理解文章的真正含義，媽媽講這是我沒(méi)有用心去讀。我很沮喪，看著媽媽臉上沒(méi)干的淚花，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了知識(shí)才可以讀懂每篇好的文章，讀懂?huà)寢尩男摹?BR> 莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。說(shuō)的真好，讀書(shū)讓人開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，特別是讀書(shū)更能提高我們的理解能力，讓我們變得更有智慧。所以只有多讀書(shū)讀好書(shū)才能豐富我們的精神，凈化我們的心靈。
從書(shū)中我理解到“少壯不努力老大徒傷悲”的真正含義。正所謂，書(shū)讀百遍其意自見(jiàn)。讓我們一起努力，多讀書(shū)，讀好書(shū)吧。
我要感謝我的老師，是你教給我許多的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，才能讓我有可以讀懂更多書(shū)的本領(lǐng)。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇六
行走在書(shū)中，看盡各種風(fēng)景，有的令人沉醉，有的令人留戀。是我媽媽開(kāi)啟了我的讀書(shū)生涯，與我陶醉于飽含墨香的書(shū)海中暢游，我的生活因書(shū)香做伴而富有。
——題記。
剛認(rèn)識(shí)書(shū)的時(shí)候，是我五歲那年。那時(shí)爸爸媽媽有許多書(shū)，而我總是喜歡去翻開(kāi)看那些有趣的插圖。爸媽看后，就以為我長(zhǎng)大會(huì)成為有名的作家，就瘋狂地給我買(mǎi)各種各樣的幼兒圖書(shū)。他們的瘋狂行為讓我莫名其妙，可后來(lái)我卻不可救藥的喜歡上書(shū)了。因?yàn)閶寢層米约旱男袆?dòng)使我愛(ài)上書(shū)本，愛(ài)上閱讀！
記得那個(gè)下午，我發(fā)現(xiàn)在廚房做飯的媽媽不見(jiàn)了，急忙四處尋找。哦，媽媽在書(shū)房里捧著一本書(shū)看得津津有味呢。當(dāng)時(shí)我就納悶，這書(shū)真的那么好看嗎？嘿，我也要看看。于是，我就懷著好奇的心情拿出一本《安徒生童話》，坐在媽媽身旁，手指著那幾個(gè)簡(jiǎn)單的字勉強(qiáng)讀完了《海的女兒》。猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正含笑看著我呢！我突然感覺(jué)讀書(shū)真好！后來(lái)，我讓媽媽教我學(xué)拼音、學(xué)認(rèn)字，又要媽媽在睡覺(jué)前給我講一個(gè)故事。就這樣，我從淺顯易懂的童話中懂得了賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)、三只小豬的天真與聰慧。當(dāng)然我還要感謝我的'媽媽，是她使我知道讀書(shū)的快樂(lè)，是她使我的生活變得更加豐富多彩。
進(jìn)入小學(xué)后，我逐漸長(zhǎng)大了，童話已經(jīng)不是我的最?lèi)?ài)。但《意林》始終是我的好伙伴。每次書(shū)出刊時(shí)，我和媽媽都會(huì)第一時(shí)間去買(mǎi)。兩人同坐在沙發(fā)上，泡上一杯清茶，在裊裊的茶香中一起捧著《意林》津津有味地啃著——這是我家最獨(dú)特的一處風(fēng)景了。
現(xiàn)在，每次睡覺(jué)前看一會(huì)兒書(shū)是我養(yǎng)成的習(xí)慣，看到感人的地方都會(huì)叫上媽媽一起看，看完后再一起發(fā)自肺腑的掉淚。雖然有人說(shuō)“滿紙荒唐言”，但我和媽媽仍愿意“一把辛酸淚”，因?yàn)闀?shū)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，讓我們的生活充滿色彩。
謝謝媽媽帶我走入書(shū)的世界，和我一起領(lǐng)悟人世的真諦！
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇七
媽媽喜歡看書(shū)，我也喜歡看書(shū)，我和媽媽常常一起看書(shū)。
媽媽喜歡看勵(lì)志類(lèi)，哲學(xué)類(lèi)的書(shū)，而我偏好科幻懸疑類(lèi)的圖書(shū)。
我的媽媽是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的獨(dú)立女性，是家里的精神脊柱。她看的是一般是關(guān)于女性自強(qiáng)的勵(lì)志圖書(shū)，《女不強(qiáng)大天不容》是她推薦我看的。在一起閱讀的過(guò)程中，我們都很安靜，但看到作者寫(xiě)的那些人生哲理時(shí)，我親愛(ài)的媽媽就變得嚴(yán)肅起來(lái)。她會(huì)很鄭重地，一字一句地念出來(lái)，語(yǔ)氣鏗鏘有力。然后，她就會(huì)跟我聊聊她對(duì)這話的感想。
最開(kāi)始，我們一起讀的書(shū)是媽媽推薦的，后來(lái)便是我向媽媽推薦我喜愛(ài)的'書(shū)。在前面我就講過(guò)我喜歡科幻小說(shuō)，尤其是有關(guān)于銀河還有機(jī)器人這類(lèi)事物的科幻小說(shuō)。比如，阿西莫夫的《銀河帝國(guó)》系列。在讀《銀河帝國(guó)一：基地》時(shí)，基本上是我一人在讀的。因?yàn)閷?duì)于這類(lèi)科幻小說(shuō)，媽媽是抱著不支持也不反對(duì)的態(tài)度。她不明白這種由對(duì)未來(lái)，對(duì)科技的想象編寫(xiě)而成的看了有什么用，即使我曾向她說(shuō)明我為何喜歡看科幻小說(shuō)，看科幻小說(shuō)對(duì)我們青少年的成長(zhǎng)有哪些好的影響，她也一直表示無(wú)所謂，只要我喜歡就行。
對(duì)于《水滸傳》這種文言文的古書(shū)，媽媽是沒(méi)有多大耐心看的，因?yàn)閷?duì)于她來(lái)說(shuō)，這些文言文是很難理解的，更別說(shuō)看了。所以通常是她看著我讀書(shū)，而自己在一旁靜靜地待著。
平時(shí)，媽媽因?yàn)楣ぷ鞯木壒剩梢钥磿?shū)的時(shí)間很少。但只要一有空閑的時(shí)間，她就會(huì)捧著手機(jī)看書(shū)。我們之間很少一起看書(shū)，因?yàn)槲覀兿矚g的書(shū)的類(lèi)型不同。但只要她看到自己也認(rèn)同的重要的人生語(yǔ)句，她就會(huì)把我拉到她的身邊，讓我跟她一起細(xì)細(xì)品味。
媽媽用乳汁哺育了我的身體，用書(shū)籍滋養(yǎng)了我的心靈。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇八
在我家，什么書(shū)都有，足足三個(gè)書(shū)架。
媽媽是老師，我常埋怨她太忙，有時(shí)忽略了我。因此我和媽媽有個(gè)約定：讀書(shū)。每天晚上，我都會(huì)給媽媽讀書(shū),一邊讀一邊問(wèn)：“讀哪了？”(我生怕她不在聽(tīng))讀書(shū)不僅給我增加了知識(shí)，讓我了解大千世界，也溝通著我和媽媽的一種情感。
到了高年級(jí)，我愛(ài)讀一些散文、小說(shuō)，有些書(shū)就像給我了一杯心靈雞湯,使我受到許多啟迪，對(duì)媽媽也有了新的認(rèn)識(shí)。
記得有一次，讀到愛(ài)的教育,里面有個(gè)故事令我記憶憂新：一個(gè)老師過(guò)馬路時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生站在人行道上，這時(shí),一輛飛馳的大貨車(chē)駛向那個(gè)學(xué)生，老師看到了,立即放下手中的東西，直奔那個(gè)學(xué)生，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲和絕望的哭聲……看完這個(gè)故事,我深深地被那個(gè)老師感動(dòng)了，我問(wèn)媽媽：“這不就是現(xiàn)實(shí)生活中的殷雪梅老師嗎?如果是你，你會(huì)去救你的學(xué)生嗎？”“會(huì)?。 贝鸢甘强隙ǖ?。
是啊，在災(zāi)難面前，老師毫不猶豫地把生的希望留給學(xué)生，這種愛(ài)是多么的偉大、神圣與純潔啊！其實(shí)有哪位當(dāng)老師的不愛(ài)自己的學(xué)生呢？我們班的老師每天放學(xué)以后，常常會(huì)留在教室里批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，早過(guò)了下班時(shí)間；老師也很少請(qǐng)假不上班的，即使是生病了，也堅(jiān)持回來(lái)跟我們上課。原來(lái)老師是那么的無(wú)私與偉大，他們把大多時(shí)間都給了他們的學(xué)生，而我們還常常抱怨老師的過(guò)于嚴(yán)厲，作業(yè)過(guò)多，給我們玩耍時(shí)間太少，有誰(shuí)想過(guò)，老師每天有多少休息看電視時(shí)間，有多少陪伴子女、父母的時(shí)間？我的媽媽也是如此?。∥覒?yīng)該感到幸福才對(duì)，我應(yīng)該多給媽媽一些理解與支持才對(duì)呀！
每天我和媽媽依然有讀書(shū)之約，不過(guò)多了些“幸?！钡奶接憽?BR> 和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇九
在假期里讀了《和孩子一起讀書(shū)》這本書(shū)，仔細(xì)思考了什么才是真正有效的讀書(shū)，真正的教育是無(wú)痕的教育，是學(xué)校環(huán)境的教育，是父母身體力行的教育，而不是過(guò)多的教誨與訓(xùn)斥，某一種意義上說(shuō)，說(shuō)教往往是無(wú)用的。因此，建立良好的親子關(guān)系，營(yíng)造有著濃厚書(shū)香氣的'家庭氛圍，無(wú)疑是家庭教育的首要問(wèn)題，很多教育專家認(rèn)為，好的關(guān)系勝過(guò)許多教育。
2、師生共讀培養(yǎng)好習(xí)慣并不是在空地上蓋樓。它不能光靠管，它更是有好習(xí)慣的人帶出來(lái)的。這就叫熏陶。熏陶遠(yuǎn)比訓(xùn)練更接近教育的本質(zhì)。要學(xué)生自主讀書(shū)，不斷學(xué)習(xí)我們教師更應(yīng)多方汲取書(shū)籍中的養(yǎng)料，充實(shí)自己的精神世界，讓讀書(shū)的魅力在身上展現(xiàn)。我們提倡師生共讀，共同揚(yáng)起風(fēng)帆，駕起讀書(shū)之舟。師生共讀一本書(shū)，方式方法可多樣化，重要的是達(dá)到以下兩個(gè)目的——讓學(xué)生與書(shū)本對(duì)話，即引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约鹤x了這本書(shū)的感想，說(shuō)說(shuō)你最喜愛(ài)的地方或情節(jié)，說(shuō)說(shuō)你最受感動(dòng)的故事，從中受到了哪些啟發(fā)或教育。教師與學(xué)生、讀物對(duì)話——教師以學(xué)生身份去讀這本書(shū)，從學(xué)生角度談?wù)剬?duì)這本書(shū)的體會(huì)，嘗試用兒童眼光去感受，還可以經(jīng)常和孩子們分享讀書(shū)心得。為了促進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)深入開(kāi)展，倡導(dǎo)“師生共同寫(xiě)心得”，老師們也及時(shí)地總結(jié)讀這本書(shū)的體會(huì)和師生同讀的感想，寫(xiě)出讀書(shū)心得。師生共同學(xué)習(xí)，相互溝通，相互影響，相互補(bǔ)充，這樣使師生更親近，其樂(lè)融融。
3、親子共讀學(xué)生在校期間有很多學(xué)習(xí)任務(wù)，光靠學(xué)校單方面引領(lǐng)學(xué)生課外自然化閱讀時(shí)間上是有限的，因此我們要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。在家長(zhǎng)學(xué)校上我們會(huì)向家長(zhǎng)灌輸閱讀意識(shí)。首先要讓家長(zhǎng)創(chuàng)造良好的親子共讀心態(tài)。其次要規(guī)劃親子閱讀。父母可以在家里布置讀書(shū)角，父母固定時(shí)間陪孩子看書(shū)，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。共讀時(shí)間最好能定在晚上，那時(shí)候家事做完了，是比較輕松的時(shí)間。另外，家人要配合，在親子共讀的時(shí)候不要將電視打開(kāi)，以免孩子分心。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇十
有人說(shuō)：“如果人生能夠倒過(guò)來(lái)活的話，那將會(huì)更快樂(lè)，更有價(jià)值?！笨蓵r(shí)光不會(huì)倒流，時(shí)鐘不會(huì)倒轉(zhuǎn)，這一切都是假設(shè)，我們要活，就要活得有好處、有價(jià)值，活得快樂(lè)。
在那快樂(lè)的日子里，當(dāng)你把錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的時(shí)候，當(dāng)你幫忙遇到困境的人的時(shí)候，你雖然為他們的不幸感到難過(guò)，但你會(huì)覺(jué)得這天格外簡(jiǎn)單、快樂(lè)，因?yàn)槟銥樯鐣?huì)又多做了一件事。
在那快樂(lè)的日子里，人們辛勤地工作，農(nóng)民勤勞的干活，老黃牛賣(mài)力地耕地，領(lǐng)導(dǎo)富有活力的演講，鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱，小溪嘩嘩的流淌，陽(yáng)光淘氣地躲藏這一切的一切是多么完美，多么奇妙！
但不少人也想問(wèn)：“快樂(lè)到底是什么？”快樂(lè)，不同的人有不同的理解，會(huì)賦予快樂(lè)不同的好處，但不管你怎樣理解，在人生路上，不能丟掉快樂(lè)，而持續(xù)快樂(lè)的情緒，擁有快樂(lè)的人生，始終是我們一生的追求！
快樂(lè)，是生活最重要的一筆財(cái)富之一，要好好珍惜！
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇十一
暑假里，我讀了《和媽媽在一起》這本書(shū)。這本書(shū)主要講述了艾娜娜和她超棒的媽媽之間發(fā)生的趣事。她媽媽沒(méi)有時(shí)間開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，但她有時(shí)間聽(tīng)美容講座。她喜歡參加各種時(shí)尚發(fā)布會(huì)，可以從上海的東北角游蕩到西北角。她媽媽不掙錢(qián)，但她的`零用錢(qián)比誰(shuí)都多。愛(ài)娜娜喜歡看書(shū)，但有一次因?yàn)榭磿?shū)，收到了學(xué)長(zhǎng)的“情書(shū)”，惹來(lái)了甜蜜的煩惱……這本書(shū)看完后，第一感覺(jué)就是有趣，詼諧，非常有趣，而且這本書(shū)的細(xì)節(jié)寫(xiě)的很好。
作者所寫(xiě)的語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)單，卻能“抓住”讀者的心，引起他們的共鳴。其中一位寫(xiě)道，ainana有近視傾向，因此她的祖母限制了她看電視的時(shí)間。有一天，她看娛樂(lè)新聞，想看音樂(lè)臺(tái)。外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“娛樂(lè)新聞你看了，不能再看了，眼睛壞了，無(wú)藥可救?！痹谝慌愿胶?。愛(ài)娜娜心有不甘，心想：這不公平，媽媽天天看電視，上網(wǎng)就是過(guò)度用眼。這些話表達(dá)了我內(nèi)心的聲音，我也有這樣的經(jīng)歷！很多次，有人給我一些糖吃，我還沒(méi)吃幾顆，其他的糖就沒(méi)了。后來(lái)發(fā)現(xiàn)是媽媽偷的。我氣呼呼地問(wèn)她為什么，媽媽卻直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“你在換牙階段，不能吃太多糖，會(huì)蛀牙的。我年紀(jì)大了，蛀牙就好了?！闭f(shuō)完，她沖我擠了擠眉毛。你覺(jué)得我媽奇怪嗎？不過(guò)，即使她總是這樣頂撞我，我還是很喜歡她。
其實(shí)，我曾經(jīng)覺(jué)得長(zhǎng)大很可怕。長(zhǎng)大后，我不能再對(duì)父母撒嬌了。爸爸媽媽也老了，頭發(fā)也會(huì)花白了……不過(guò)現(xiàn)在看了這本書(shū)，覺(jué)得成長(zhǎng)也很幸福。只有經(jīng)歷過(guò)人生的酸甜苦辣，才能品嘗到成長(zhǎng)的滋味，才能讓自己閱歷豐富，快樂(lè)成長(zhǎng)！
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇十二
我們是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的三口之家。在我眼里，我爸爸是一個(gè)高大帥氣的大男孩。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間早，小時(shí)候沒(méi)有讀太多的書(shū)，現(xiàn)在特別愛(ài)讀書(shū)。媽媽是讀理科的，聽(tīng)外婆外公講在媽媽像我這么大的時(shí)候，因?yàn)榧依飾l件不太好，沒(méi)有太多的書(shū)可讀，自己只有十本書(shū)左右。后來(lái)工作了讀書(shū)的時(shí)間也變少了。
但是自從我上學(xué)以后，媽媽就經(jīng)常陪著我一起讀書(shū)，有時(shí)爸爸也會(huì)陪我，有時(shí)間時(shí)我們?nèi)齻€(gè)人也會(huì)一起讀書(shū)，爸爸媽媽還會(huì)為了一個(gè)小問(wèn)題爭(zhēng)論得面紅耳赤。我最喜歡的是我和爸爸媽媽一起把書(shū)中的人物分別扮演了去讀。
但因?yàn)榘职謰寢層忠习嘤忠疹櫸?，一直以?lái)覺(jué)得陪我讀書(shū)的時(shí)間太少。正好這次班級(jí)組織書(shū)香家庭比賽，爸爸媽媽和我商量一致決定，我們每天都會(huì)堅(jiān)持多讀一點(diǎn)書(shū)，也要一起討論書(shū)的內(nèi)容。我們還要和同學(xué)及同學(xué)的爸爸媽媽們多吸取讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，如何更好地多讀書(shū)，讀好書(shū)！也請(qǐng)求邵老師多指教我們?nèi)绾胃玫厝プx書(shū)，讀好書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)，爸爸媽媽愛(ài)讀書(shū)，我和爸爸媽媽一起讀書(shū)成長(zhǎng)！
女兒上小學(xué)了，熱愛(ài)讀書(shū)是一件受益終生的事情，這一點(diǎn)我和所有的家長(zhǎng)一樣的十分明白。與女兒一起參加讀書(shū)，一直以來(lái)都是我想做的事情，只是身為職場(chǎng)媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來(lái)陪孩子一起讀書(shū)。這讓我十分慚愧！
女兒上小。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇十三
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)像飛翔的鳥(niǎo)兒，它能帶領(lǐng)我飛向童話國(guó)度，帶領(lǐng)我飛向動(dòng)植物王國(guó)，帶領(lǐng)我飛向世界各地，帶領(lǐng)我穿越時(shí)空。讀書(shū)讓我感到快樂(lè)，跟媽媽一起讀書(shū)，還讓我感到甜甜的溫馨和深深的母愛(ài)。
在我五歲那年，我看見(jiàn)隔壁的哥哥姐姐上學(xué)回來(lái)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，我很羨慕，我也要讀書(shū)，就鬧著要媽媽幫我買(mǎi)書(shū)。媽媽就真的幫我買(mǎi)了一本注音版的《安徒生童話》。書(shū)剛買(mǎi)回來(lái)，我就裝模作樣地看起來(lái)，可我一點(diǎn)也不知道書(shū)拿反了，還裝著挺認(rèn)真的樣子看著呢。這時(shí)，房門(mén)被打開(kāi)，媽媽看我那認(rèn)真樣，不由自主地開(kāi)懷大笑。她走過(guò)來(lái)?yè)е艺f(shuō)：“我們一塊讀吧。”我高興地咧開(kāi)嘴說(shuō)：“好呀，我要你讀最好玩的。”于是，媽媽挑了《賣(mài)火柴的小女孩》講給我聽(tīng)。我躺在媽媽的懷里，聽(tīng)著可憐的小女孩在大年夜里悲慘地死去，我傷心地哭了。媽媽抱緊了我，撫摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“曉宇有媽媽在，曉宇很幸福?！?BR> 媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，只要一有空就坐下來(lái)陪我讀書(shū)。有一次，她還準(zhǔn)備了一些道具，一邊蹦著跳著，一邊給我講《小紅帽》的故事，逗得我肚子都笑疼了。這讓我更加牽掛書(shū)，我要和書(shū)中的孩子交朋友，我要和書(shū)交朋友，這樣我才能自己去找朋友。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“教我讀吧！”媽媽答應(yīng)了。媽媽陪我讀書(shū)時(shí)，總是那么溫柔。我讀錯(cuò)了，她不罵我，只是耐心地再次讀給我聽(tīng)。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)豎起小耳朵，聚精會(huì)神地聽(tīng)著，隨即再讀給她聽(tīng)。一篇故事也不知要過(guò)多少天，我才能勉強(qiáng)地會(huì)讀。一天晚上，媽媽聽(tīng)到我充滿感情地讀著剛學(xué)會(huì)的一個(gè)故事時(shí)，微笑著給我鼓起了掌，吻著我說(shuō)：“小寶貝，你讀得真棒！”那時(shí)，我是多么的自豪驕傲呀！
和媽媽一起讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了很多字。上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)的字更多了，我可以自己讀書(shū)了。現(xiàn)在，媽媽做家務(wù)，我讀書(shū)給她聽(tīng)，媽媽閑下來(lái)，我們還會(huì)分角色讀，有時(shí)，我們一邊讀一邊表演。很多個(gè)夜晚，我們快樂(lè)地嬉笑，做著甜甜的夢(mèng)。
和媽媽一起讀書(shū)，有趣時(shí)可以盡情笑；煩惱時(shí)可以傾訴；悲傷時(shí)可以得到撫慰；恐懼時(shí)可以得到力量。和媽媽一起讀書(shū)是我最幸福的事。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇十四
現(xiàn)在的小朋友很少獨(dú)自出門(mén)玩兒，家長(zhǎng)怕出危險(xiǎn)，不放心。我們只好在家里讀書(shū)、看電視。這樣也能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，從中受到教育。我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中讀到這樣一個(gè)故事：
他問(wèn)那些鼓掌叫好的叔叔們，叔叔們說(shuō)：這個(gè)年輕人太勇敢了，接著說(shuō)了前后經(jīng)過(guò)。原來(lái)有一家人帶著孩子高高興興地走在街上，還推著嬰兒車(chē)一步一步走著，他們?nèi)グ儇涃I(mǎi)衣服，在上上坡的時(shí)候人太多，他們被擠到下面。突然，那位母親“嗖”的一下子不小心脫了手。嬰兒車(chē)順著下坡滑了下來(lái)，一位年青人想救他們，此時(shí)，正往前快速駛來(lái)的車(chē)，根本無(wú)法停下，一看快要車(chē)毀人亡了，年青人沒(méi)有過(guò)多考慮，挺身而出。由于速度快些而又及時(shí)，嬰兒車(chē)得救了。
年青人的舉動(dòng)讓人們叫好!而且當(dāng)年青人毫發(fā)無(wú)損是更叫人拍案叫好!只要我們有一顆善良的心，遇事機(jī)智勇敢，方能化險(xiǎn)為夷。
鳥(niǎo)想高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。書(shū)是人進(jìn)步的階梯，更能引導(dǎo)我們走向成功的彼岸。
書(shū)像一把金鑰匙，指引我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)像一盞啟明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路;書(shū)像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)會(huì)世間的真諦。
書(shū)如同一輛時(shí)空穿梭機(jī)，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略歷史的故事——孟姜女哭倒長(zhǎng)城讓我泣不成聲，《西游記》讓我破涕為笑。神奇的書(shū)籍讓我學(xué)到了許多。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，書(shū)已經(jīng)成為我生命中的一部分了。我家的大書(shū)架里放著許許多多的書(shū)。這學(xué)期為了迎接學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽，我們班組織了一場(chǎng)模擬作文競(jìng)賽。那一段時(shí)間，我剛剛和同學(xué)交換閱讀《同桌冤家》的書(shū)，來(lái)自生活的故事深深吸引了我。比賽的題目赫然出項(xiàng)在我眼前：《友誼》。我腦子一片空白，那可不是我擅長(zhǎng)的類(lèi)型呀!突然，一個(gè)男生走過(guò)來(lái)撞到了我的課桌，《同桌冤家》掉到了地上。我靈光一閃，為何不寫(xiě)寫(xiě)我和同桌之間那獨(dú)特的友誼，就像同桌冤家雖然天天吵架，但友誼更加牢固。我一氣呵成，完成了作文《冤家的友誼》。第二天，老師宣布成績(jī)，我居然打敗了班里其他的寫(xiě)作高手，拿到了第一名。這不能不說(shuō)是神來(lái)之筆!
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀課外書(shū)，就會(huì)使我們寫(xiě)作時(shí)猶如神靈相助，得心應(yīng)手。只要我們多讀書(shū)，就可以解決寫(xiě)作和生活中的許多問(wèn)題，一篇篇奇文佳作也將在你的筆下誕生。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇十五
一提起“媽媽”這個(gè)詞，我立刻就會(huì)想到，慈愛(ài)、偉大、無(wú)私奉獻(xiàn)、嚴(yán)厲?？墒强赐辍逗蛬寢屢黄痖L(zhǎng)大》這篇小說(shuō)以后，我對(duì)媽媽有了新的認(rèn)識(shí)，那就是會(huì)撒嬌的媽媽，她像妹妹一樣需要照顧，她像朋友那樣可以交往，不再是管好孩子溫飽，整日地喋喋不休的教育孩子的那個(gè)樣子。她會(huì)在你面前哭，要你來(lái)哄她，也會(huì)像朋友一樣不高興時(shí)和你翻臉，能和你一起生活一起成長(zhǎng)長(zhǎng)大的媽媽。
書(shū)中艾納納的媽媽就像是她的姐妹，朋友。有時(shí)會(huì)向艾納納撒嬌得到她想要的東西，有時(shí)會(huì)把自己的秘密告訴艾納納要她分享，有時(shí)需要艾納納的幫助才能做好自己的事。可艾納納卻十分享受這份感覺(jué)，因?yàn)樵谶@個(gè)大部分家庭都是獨(dú)生子女的社會(huì)中，長(zhǎng)輩的過(guò)分關(guān)愛(ài)讓我們有時(shí)變得很自私，有個(gè)像妹妹一樣來(lái)照顧的媽媽，會(huì)讓我有種姐姐的責(zé)任感，有個(gè)向朋友一樣?jì)寢屛也粫?huì)覺(jué)得孤獨(dú)。
我的媽媽有時(shí)也像艾媽媽那樣，我們會(huì)一起在畫(huà)紙上涂鴉，一起在網(wǎng)上養(yǎng)寵物，一起比賽看誰(shuí)的溜溜球玩的好，每天放學(xué)的第一件事我就會(huì)想到媽媽，迫不及待的把今天發(fā)生的每一件事告訴她，與她分享其中的快樂(lè)與煩惱，那時(shí)候我覺(jué)得她是我最好的朋友。有時(shí)候她會(huì)為了更好的照顧我放下自己，犧牲很多，那時(shí)候我覺(jué)得她是最好的媽媽。所以，我從心里感謝我的媽媽，也為有個(gè)這樣的媽媽感到高興和快樂(lè)，我喜歡我的媽媽。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇十六
暑假，我讀了《和媽媽一起長(zhǎng)大》起這本書(shū)。這本書(shū)主要是說(shuō)艾納納和她的極品媽媽發(fā)生的趣事。她的媽媽沒(méi)時(shí)間開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，卻有時(shí)間聽(tīng)美容講座，她樂(lè)此不疲地參加各種時(shí)尚發(fā)布會(huì)，可以從上海的東北角逛到西北角。她的媽媽不賺錢(qián)，可零花錢(qián)比誰(shuí)都多。艾納納喜歡看書(shū)，竟然一有次因?yàn)榭磿?shū)收到了學(xué)長(zhǎng)的“情書(shū)”，造成了甜蜜的煩惱……讀完了這本書(shū)，我的第一印象就是有趣，詼諧，讓我覺(jué)得非常有意思，而且這本書(shū)連細(xì)節(jié)寫(xiě)得都很精彩。
雖然作者寫(xiě)的語(yǔ)言樸實(shí)，但能“抓”住讀者的心，和讀者發(fā)出共鳴。其中有一篇寫(xiě)到艾納納有近視的趨勢(shì)，所以她外婆就控制她看電視的時(shí)間。有一天，她看過(guò)娛樂(lè)新聞，還想看音樂(lè)臺(tái)的節(jié)目，她外婆就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看過(guò)娛樂(lè)新聞了，不能再看了，眼睛壞了就不能治了?！苯Y(jié)果她媽媽也在一旁附和。艾納納心有不甘，想：真不公平，媽媽天天看電視，上網(wǎng)才是用眼過(guò)度。這些話寫(xiě)出了我的心聲，我也有這樣的經(jīng)呢！
有好多次，別人送了一些糖果給我吃，我還沒(méi)吃幾顆呢，結(jié)果其它的糖都不見(jiàn)了。后來(lái)發(fā)現(xiàn)給媽媽偷吃了。我氣憤地問(wèn)她為什么，結(jié)果媽媽大言不慚地說(shuō)：“你在換牙階段，不能多吃糖，會(huì)蛀牙的。我都一把年紀(jì)了，蛀牙沒(méi)關(guān)系的?！闭f(shuō)完還對(duì)我擠了擠眉毛。你說(shuō)我的媽媽是不是奇葩？不過(guò)，就算她這樣老是和我唱反調(diào)，我還是很喜歡她。
其實(shí)，以前我以為成長(zhǎng)是很可怕的。長(zhǎng)大后，我不能向父母撒嬌了，父母也是變老，會(huì)滿頭白發(fā)……可是現(xiàn)在讀了這本書(shū)，覺(jué)得成長(zhǎng)也是很快樂(lè)的。只有經(jīng)歷了生活中的酸甜苦辣才能品嘗到成長(zhǎng)的滋味，才能讓自己有豐富的閱歷，才能快樂(lè)地長(zhǎng)大！
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇十七
《和媽媽一起長(zhǎng)大》這本書(shū)，是我買(mǎi)的第一本龐婕蕾姐姐的書(shū)，這是我讀她的書(shū)的開(kāi)始，但肯定不是最后，這本書(shū)我整整讀了八遍，但每一遍都有每一遍的收獲，之前就想寫(xiě)這樣一篇讀后感，但卻因?yàn)椴幌氩莶萘耸?，今天我讀了第八遍，終于決心寫(xiě)下這篇讀后感，今天我給你們分享一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名叫《和媽媽一起長(zhǎng)大》。
女孩艾納納是一個(gè)普通的小孩子，但她卻有一個(gè)不普通的媽媽，她和她的媽媽簡(jiǎn)直就像一對(duì)姐倆，有時(shí)甚至感覺(jué)，媽媽比她還幼稚，媽媽在家里就像一個(gè)小公主一樣的存在，愛(ài)逛街，愛(ài)臭美，就是女孩艾納納對(duì)她的`媽媽的評(píng)價(jià)，但是在艾納納12歲那一年，她感覺(jué)媽媽變了，媽媽開(kāi)始搞自己的事業(yè)，開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，開(kāi)始學(xué)習(xí)做飯，暗中疼愛(ài)著她，卻從來(lái)不說(shuō)，媽媽從之前的小孩子，變成了一個(gè)稱職的媽媽，他發(fā)現(xiàn)，那個(gè)逛街喜歡血拼的公主，在悄悄的成長(zhǎng)，他的夢(mèng)想是，牽著媽媽的手，和媽媽一起長(zhǎng)大。
在這本書(shū)中，媽媽從一開(kāi)始那個(gè)愛(ài)臭美的小孩子，小公主，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，媽媽最明顯的成長(zhǎng)是，她在為一所貧困小學(xué)的學(xué)生籌集書(shū)本，在這一年中，女孩艾納納經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)，這些成長(zhǎng)媽媽陪她走過(guò)，為她解憂，她曾經(jīng)想過(guò)媽媽是不是不愛(ài)她？但到最后她的結(jié)果都是媽媽是愛(ài)她的，只不過(guò)自己還是一個(gè)小公主，沒(méi)有做好準(zhǔn)備，但作為一個(gè)母親角度來(lái)講，她確實(shí)是稱職的。
原來(lái)，不只是小孩子，會(huì)成長(zhǎng)，原來(lái)大人也會(huì)成長(zhǎng)，誰(shuí)也不例外，都是如此，我們需要體諒一下父母，因?yàn)樗麄円仓皇堑谝淮萎?dāng)父母，如果不稱職，多多體諒他們，他們經(jīng)歷的比你們想象的要多。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇十八
你們對(duì)于媽媽的看法是什么呢？在我看來(lái)，媽媽，可以為了你舍棄一切；可以為了你赴湯蹈火；可以為了你忍受辱罵……她只有一個(gè)心愿，那就是——你可以健健康康成長(zhǎng)。
曾經(jīng)的我是一個(gè)留守兒童，但現(xiàn)在不是了。所以我對(duì)徐魯?shù)倪@一篇《和媽媽在一起》非常有感觸。以前我總覺(jué)得媽媽的性格是端莊、穩(wěn)重、大氣、恭順的，但和媽媽在一起生活之后，我不這么覺(jué)得了。以前的認(rèn)知都是因?yàn)楹蛬寢屧谝黄鸬臅r(shí)間少，不了解。媽媽的性格是呆萌的、笨笨的、可愛(ài)的。能了解媽媽性格都是因?yàn)楹蛬寢屧谝黄鸬臅r(shí)間足夠多，所以我很珍惜和媽媽在一起的每一分每一秒。
我看著媽媽，多么希望辛苦的那個(gè)人是我！媽媽為我慶祝生日的時(shí)候笑得那么開(kāi)心，我覺(jué)得心里很不是滋味。那一天明明最痛苦的是媽媽，可那么多人只是知道那一天是我的生日，可又有誰(shuí)記得那一天是媽媽的受難日呢？
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇十九
恍然之間，自己早已不是當(dāng)初的初中生了，幼嫩的姿態(tài)早已悄然退卻，我卻還不知原先世事都在不斷變遷，溜走的，想抓也抓不回來(lái)了。
回想起當(dāng)初的日子，歡聲笑語(yǔ)，而如今不知為何竟都變得沉默了，是自己變得內(nèi)向了嗎記憶雖久遠(yuǎn)但卻并不淡薄，即便奔向各地，卻也不忘昔日的十班，不忘我們的^v^。
不知為何，突然感覺(jué)感覺(jué)日子變得久遠(yuǎn)了。
不知為何，突然明白什么叫想念了。
不知為何，突然了解那種不舍了。
不知為何，我們?cè)僖不夭坏揭郧?，回不到?dāng)初那段快樂(lè)的日子。
細(xì)數(shù)流逝的經(jīng)年，唏噓過(guò)往的日子，我們?cè)积R走過(guò)風(fēng)雨，最終卻泛起了淚花。時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
悲傷的時(shí)候總是不想閉上雙眼，因?yàn)榕聹I水的滑落，怕回憶起當(dāng)初的過(guò)往。其實(shí)都不曾有過(guò)，也都不曾離開(kāi)過(guò)，每每多的只是留戀與不舍，每每少的只是完美與歡樂(lè)。
其實(shí)，能夠讓自己不要那么悲哀。因?yàn)槲覀儯郧霸谝积R，快樂(lè)過(guò)，足矣。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇一
一個(gè)人會(huì)遇到許多事，但每經(jīng)歷了一些事，人就會(huì)成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。今天，媽媽又說(shuō)我長(zhǎng)大了。
今天放學(xué)回家，家里黑漆漆的，我以為是我最早回來(lái)的，沒(méi)想到媽媽已經(jīng)回來(lái)了。她躺在床上，被子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像生病了。媽媽看到我回來(lái)，有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽媽起來(lái)給你做飯?！笨蓩寢屜窆穷^散了架一樣，怎么撐也撐不起來(lái)。我連忙上前扶住媽媽說(shuō)：“媽媽，不用了，不用了，我吃點(diǎn)方便面吧！”媽媽隨口答道：“那你吃吧，我沒(méi)味口，不想吃?！蔽疑焓置艘幌聥寢尩念~頭：哇，好燙??！原來(lái)，媽媽發(fā)燒了。
以前我發(fā)燒，媽媽就說(shuō)要多吃東西，特別是要多喝熱湯，這樣才可以出汗、排毒。媽媽就馬上給我做熱湯，我一吃，身體就有力氣了，感覺(jué)會(huì)好很多。我想：媽媽不吃東西可不行，吃什么好？方便面？我可以吃，但是媽媽現(xiàn)在需要營(yíng)養(yǎng)，不能吃。我要給媽媽煮點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的。我毫不猶豫地從我的百寶盒中拿出五十元下樓了。到了樓下，我先買(mǎi)了些豬肉，再去面店買(mǎi)手工面，又買(mǎi)了2斤雞蛋和媽媽最?lèi)?ài)吃的餃子。
回到家，我先在鍋里放好水，點(diǎn)燃煤氣。我拔出菜刀切好豬肉，再撒些淀粉揉一揉。我又拿出一個(gè)小碗，打好雞蛋；再?gòu)谋淠贸鰩卓眯“撞讼锤蓛?。這時(shí)鍋里的水也開(kāi)始沸騰了，我先放入豬肉和雞蛋，過(guò)了一會(huì)兒，水再次沸騰后又放入面和小白菜，最后加點(diǎn)鹽，不一會(huì)兒，一鍋豬肉雞蛋面就煮好了。我來(lái)到床前扶起媽媽，讓她靠著床頭，給媽媽喝了口溫開(kāi)水。我又在床上放了一張平時(shí)我用來(lái)看書(shū)的小桌子，我裝了一大碗豬肉雞蛋面，端進(jìn)去給媽媽。
媽媽看著我端來(lái)的面，吃驚地問(wèn)：“這真是你煮的嗎？真棒！”媽媽的身體似乎一下子就好了，很快地吃下了一大碗面。媽媽吃完，眼里噙著淚水說(shuō)：“真好吃！真好吃！兒子，你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)為他人著想了，懂得照顧人了。媽媽真高興！”看著媽媽那興奮勁兒，我心中充滿了膨脹的力量，瞬間覺(jué)得自己變得強(qiáng)大了，可以照顧和保護(hù)家人了。
是的，一個(gè)人可以從一件小事中就長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)為人著想，學(xué)會(huì)照顧他人。我們不僅要身體上的不斷長(zhǎng)高長(zhǎng)大，更是要在心靈上的逐漸成長(zhǎng)，思想上的逐漸成熟，那才是真正的長(zhǎng)大。
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和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇二
放學(xué)后，我一路飛奔，跑到離學(xué)校不遠(yuǎn)的圖書(shū)館，趕赴我和媽媽的“圖書(shū)館讀書(shū)之約”。媽媽早就在那里等著我啦?！皨寢?，咱們來(lái)比賽看誰(shuí)讀書(shū)讀得快！”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。
媽媽是語(yǔ)文老師，我獲勝的概率好像不是很大，看來(lái)只能智取了。于是，我特意選了一本很薄的書(shū)—《城南舊事》。媽媽卻反其道而行，挑了一本厚厚的書(shū)—《平凡的世界》，這本書(shū)太厚了，媽媽就不想贏嗎？真讓我丈二和尚摸不著頭腦。
管不了那么多了，我立刻投入了書(shū)的懷抱。我好像一匹餓狼見(jiàn)到了食物，一頁(yè)又頁(yè)飛快地讀著，一本薄薄的小書(shū)很快被我“吞”了下去。我勝利啦！我一邊感嘆著自己的機(jī)智，一邊得意地等待著。過(guò)了不久，媽媽過(guò)來(lái)悄悄地問(wèn)我：“讀了幾頁(yè)了？”我驕傲地一抬頭：“已經(jīng)讀完了，我贏了！”“這么快？你喜歡英子哪一點(diǎn)呀？”被媽媽這么一問(wèn)，我蒙了——我是挺喜歡英子的，但是英子做的哪件事情讓我最感動(dòng)？她的哪個(gè)特點(diǎn)讓我印象最深？我一時(shí)還真想不起來(lái)，我支支吾吾地答不上來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)臉上火辣辣的。
見(jiàn)我半晌不語(yǔ)，媽媽索性換了個(gè)話題：“你知道我為什么要挑一本厚厚的書(shū)去讀嗎？“不知道呀，這樣不是很容易輸嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們比賽讀書(shū)，并不應(yīng)該比誰(shuí)讀得快，而要比誰(shuí)積累的知識(shí)多。盲目地追求讀書(shū)的數(shù)量、速度而忽視了思考，只能導(dǎo)致絕大部分知識(shí)像破磚爛瓦一樣雜亂無(wú)章地堆積在大腦某個(gè)易被遺忘的角落。古人說(shuō)‘書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)’，只有把一本書(shū)讀精、讀透，才能幫助我們積累知識(shí)，鍛煉我們獨(dú)立思考的能力?！?BR> 媽媽的一番話讓我恍然大悟。于是，我重新選了一本不薄不厚的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》，走到公共閱覽區(qū)坐下來(lái)，與主人公一同在密西西比河上漂流，經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)奇妙的歷險(xiǎn)，靜靜地品味馬克·吐溫時(shí)而詼諧、時(shí)而深刻的文字，用心感受人物的喜怒哀樂(lè)。
用了很長(zhǎng)時(shí)間，我才真正讀完了這本書(shū)。此刻，我感覺(jué)自己的大腦里充滿了知識(shí)與智慧。環(huán)顧四周，我仿佛聞到了陣陣書(shū)香，是那么的迷人，讓人沉醉又流連忘返。
回家的路上，我低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的比賽我認(rèn)輸啦?！眿寢寘s笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“孩子，輸贏不重要，你的未來(lái)還很長(zhǎng)。每個(gè)人的人生也是一本書(shū)，需要我們用心去閱讀，用一生去領(lǐng)悟。”媽媽的話意味深長(zhǎng)，雖然我還不太明白其中的意思，但是我感覺(jué)我已經(jīng)邁過(guò)了那道“悅讀”的大門(mén)。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇三
今晚我和媽媽一起坐在沙發(fā)上看書(shū)。媽媽拿了一本《黃帝內(nèi)經(jīng)》，我則拿了一本《狗王》。
我讀著讀著，讀到赤利受傷時(shí)它的主人一邊抱著他一邊抱著自己的孫女，赤利為了不讓孫女擔(dān)心又硬站起來(lái)的時(shí)候，我對(duì)赤利又心疼又敬佩，便迫不及待地和媽媽分享：“媽媽你看這里，你讀讀看，是不是有一種心痛的感覺(jué)，我現(xiàn)在都想哭了?！眿寢尶催^(guò)之后，安慰我說(shuō)：“哎，狗受傷之后還能站起來(lái)肯定是沒(méi)傷到它的骨頭……”媽媽又給我講了一些醫(yī)術(shù)學(xué)問(wèn)題，"哦“”我放下心來(lái)，長(zhǎng)舒了一口氣，媽媽笑了。
當(dāng)然，媽媽也會(huì)和我分享她讀的書(shū)。在讀到什么穴位有什么用處的時(shí)候，她就會(huì)和我分享。我們之間有一種說(shuō)不出的默契：媽媽清理一下嗓子，我就給媽媽倒水；我聳聳肩，媽媽就會(huì)給我披上毛毯。我和媽媽已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣互相陪伴著讀書(shū)了。因?yàn)閶寢屆刻於己苊?，所以我?duì)媽媽的陪伴不知道渴望了多久了。
我們就這樣一面看著書(shū)一面交流，我感覺(jué)到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的開(kāi)心，連客廳的空氣也好像都被我們的幸福感染，充滿了幸福的味道。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了深夜，我和媽媽并沒(méi)有注意到時(shí)間?！岸６６！眿寢尪ǖ聂[鐘已經(jīng)響起，盡管對(duì)這種氛圍戀戀不舍，但畢竟時(shí)間有限，我們不得不放下書(shū)。
我剛想感嘆今天的溫馨氣氛，卻被媽媽搶先一步開(kāi)口，她說(shuō)：“要不我們多看一會(huì)？”我看了看手中只剩下幾頁(yè)的《狗王》又悄悄地向前翻了幾十頁(yè)，對(duì)媽媽說(shuō)：“嗯，那就等我把這本書(shū)看完吧?！眿寢屝χ业念^答應(yīng)了。
初春的夜晚，天氣依然有些冷，但此刻我們的屋子里一點(diǎn)也不冷。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇四
這本書(shū)的作者叫龐婕蕾，她寫(xiě)過(guò)《莫利的假期》、《我會(huì)想念你》、《橘子味的夏天》、《最好的尾巴》等三十多本書(shū)呢！
在書(shū)的封面上畫(huà)著一位媽媽帶著女兒在晶瑩透亮的冰面上滑冰，就像兩只翩翩起舞的蝴蝶......這美好的畫(huà)面就已深深地吸引了我。
這本書(shū)主要講的是主人公艾納納和她的媽媽如何一起長(zhǎng)大的。以前，她的媽媽總愛(ài)打扮，恨不得整天都去商場(chǎng)逛街、購(gòu)物，可是有一天艾納納的婆婆生病住院了，她的媽媽不得不承擔(dān)起家務(wù)。從那天起，她的媽媽不再逛街、購(gòu)物，有空還會(huì)帶著艾納納參觀民工子弟學(xué)校，為他們捐書(shū)......
這不禁讓我想到我的媽媽。以前我媽媽也不會(huì)做飯燒菜。有一次，只有我和媽媽兩人在家，“媽媽，我們晚上吃什么？”我問(wèn)道。媽媽想來(lái)想去還是決定自己做。菜做好了，媽媽皺著眉毛端著菜擺到餐桌上，不高興地說(shuō)：“土豆絲好像有點(diǎn)焦，麻婆鴨血豆腐水太多，菊葉蛋湯有點(diǎn)咸......”我聽(tīng)了，立刻用筷子夾起它們放進(jìn)嘴里，“嗯，土豆絲真香！麻婆鴨血豆腐是我的最?lèi)?ài)！菊葉蛋湯真好喝！”媽媽聽(tīng)了，臉上笑開(kāi)了花：“媽媽下次一定再努力！”吃完飯，媽媽就去打掃廚房、客廳和衛(wèi)生間，我就負(fù)責(zé)整理收拾房間。我們一起勞動(dòng)，不一會(huì)兒，家里變得干干凈凈，煥然一新！后來(lái)，我們靠在沙發(fā)上，美滋滋地看著整潔明亮的房間，享受著我們的勞動(dòng)成果。從那天以后，媽媽常常會(huì)做菜給我們吃，不僅味道棒，而且會(huì)創(chuàng)新！
原來(lái)，不僅僅只有小孩子在長(zhǎng)大，大人也不例外，媽媽也在長(zhǎng)大！誰(shuí)都會(huì)長(zhǎng)大!
我愛(ài)媽媽，媽媽愛(ài)我，我很享受和媽媽一起長(zhǎng)大的快樂(lè)，我們會(huì)相互幫助，共同進(jìn)步！
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇五
書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友，讀書(shū)不但讓我增長(zhǎng)知識(shí)，還能讓我學(xué)到最優(yōu)秀的語(yǔ)言。在讀書(shū)中我學(xué)到了很多很多。
時(shí)間過(guò)的真快。還記得剛上2年級(jí)的時(shí)候，胡老師每天都給我們留一項(xiàng)固定的作業(yè)：讀故事書(shū)，總結(jié)好詞好句，理解故事內(nèi)容和道理。剛開(kāi)始我只是馬馬虎虎，應(yīng)付了事，后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)，她就開(kāi)始陪我一起讀，時(shí)時(shí)提醒我要認(rèn)真。當(dāng)我沒(méi)有讀懂她就鼓勵(lì)我再讀，直到讀懂為止，要有不懂的就在書(shū)上標(biāo)出來(lái)，過(guò)后再問(wèn)。這樣一來(lái)我讀書(shū)的速度就很慢了，媽媽告訴我這是一個(gè)過(guò)程，以后就習(xí)慣了。
果然，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我看書(shū)的速度和理解能力都有了一定提高，我從媽媽那柔和的目光里看出她很高興，我也更加充滿了信心。
記得有一次，我和媽媽一起讀了一篇非常有趣的文章。講了一個(gè)動(dòng)人的故事，感動(dòng)得媽媽都流淚了?？晌覅s沒(méi)能理解文章的真正含義，媽媽講這是我沒(méi)有用心去讀。我很沮喪，看著媽媽臉上沒(méi)干的淚花，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了知識(shí)才可以讀懂每篇好的文章，讀懂?huà)寢尩男摹?BR> 莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。說(shuō)的真好，讀書(shū)讓人開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，特別是讀書(shū)更能提高我們的理解能力，讓我們變得更有智慧。所以只有多讀書(shū)讀好書(shū)才能豐富我們的精神，凈化我們的心靈。
從書(shū)中我理解到“少壯不努力老大徒傷悲”的真正含義。正所謂，書(shū)讀百遍其意自見(jiàn)。讓我們一起努力，多讀書(shū)，讀好書(shū)吧。
我要感謝我的老師，是你教給我許多的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，才能讓我有可以讀懂更多書(shū)的本領(lǐng)。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇六
行走在書(shū)中，看盡各種風(fēng)景，有的令人沉醉，有的令人留戀。是我媽媽開(kāi)啟了我的讀書(shū)生涯，與我陶醉于飽含墨香的書(shū)海中暢游，我的生活因書(shū)香做伴而富有。
——題記。
剛認(rèn)識(shí)書(shū)的時(shí)候，是我五歲那年。那時(shí)爸爸媽媽有許多書(shū)，而我總是喜歡去翻開(kāi)看那些有趣的插圖。爸媽看后，就以為我長(zhǎng)大會(huì)成為有名的作家，就瘋狂地給我買(mǎi)各種各樣的幼兒圖書(shū)。他們的瘋狂行為讓我莫名其妙，可后來(lái)我卻不可救藥的喜歡上書(shū)了。因?yàn)閶寢層米约旱男袆?dòng)使我愛(ài)上書(shū)本，愛(ài)上閱讀！
記得那個(gè)下午，我發(fā)現(xiàn)在廚房做飯的媽媽不見(jiàn)了，急忙四處尋找。哦，媽媽在書(shū)房里捧著一本書(shū)看得津津有味呢。當(dāng)時(shí)我就納悶，這書(shū)真的那么好看嗎？嘿，我也要看看。于是，我就懷著好奇的心情拿出一本《安徒生童話》，坐在媽媽身旁，手指著那幾個(gè)簡(jiǎn)單的字勉強(qiáng)讀完了《海的女兒》。猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正含笑看著我呢！我突然感覺(jué)讀書(shū)真好！后來(lái)，我讓媽媽教我學(xué)拼音、學(xué)認(rèn)字，又要媽媽在睡覺(jué)前給我講一個(gè)故事。就這樣，我從淺顯易懂的童話中懂得了賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)、三只小豬的天真與聰慧。當(dāng)然我還要感謝我的'媽媽，是她使我知道讀書(shū)的快樂(lè)，是她使我的生活變得更加豐富多彩。
進(jìn)入小學(xué)后，我逐漸長(zhǎng)大了，童話已經(jīng)不是我的最?lèi)?ài)。但《意林》始終是我的好伙伴。每次書(shū)出刊時(shí)，我和媽媽都會(huì)第一時(shí)間去買(mǎi)。兩人同坐在沙發(fā)上，泡上一杯清茶，在裊裊的茶香中一起捧著《意林》津津有味地啃著——這是我家最獨(dú)特的一處風(fēng)景了。
現(xiàn)在，每次睡覺(jué)前看一會(huì)兒書(shū)是我養(yǎng)成的習(xí)慣，看到感人的地方都會(huì)叫上媽媽一起看，看完后再一起發(fā)自肺腑的掉淚。雖然有人說(shuō)“滿紙荒唐言”，但我和媽媽仍愿意“一把辛酸淚”，因?yàn)闀?shū)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，讓我們的生活充滿色彩。
謝謝媽媽帶我走入書(shū)的世界，和我一起領(lǐng)悟人世的真諦！
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇七
媽媽喜歡看書(shū)，我也喜歡看書(shū)，我和媽媽常常一起看書(shū)。
媽媽喜歡看勵(lì)志類(lèi)，哲學(xué)類(lèi)的書(shū)，而我偏好科幻懸疑類(lèi)的圖書(shū)。
我的媽媽是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的獨(dú)立女性，是家里的精神脊柱。她看的是一般是關(guān)于女性自強(qiáng)的勵(lì)志圖書(shū)，《女不強(qiáng)大天不容》是她推薦我看的。在一起閱讀的過(guò)程中，我們都很安靜，但看到作者寫(xiě)的那些人生哲理時(shí)，我親愛(ài)的媽媽就變得嚴(yán)肅起來(lái)。她會(huì)很鄭重地，一字一句地念出來(lái)，語(yǔ)氣鏗鏘有力。然后，她就會(huì)跟我聊聊她對(duì)這話的感想。
最開(kāi)始，我們一起讀的書(shū)是媽媽推薦的，后來(lái)便是我向媽媽推薦我喜愛(ài)的'書(shū)。在前面我就講過(guò)我喜歡科幻小說(shuō)，尤其是有關(guān)于銀河還有機(jī)器人這類(lèi)事物的科幻小說(shuō)。比如，阿西莫夫的《銀河帝國(guó)》系列。在讀《銀河帝國(guó)一：基地》時(shí)，基本上是我一人在讀的。因?yàn)閷?duì)于這類(lèi)科幻小說(shuō)，媽媽是抱著不支持也不反對(duì)的態(tài)度。她不明白這種由對(duì)未來(lái)，對(duì)科技的想象編寫(xiě)而成的看了有什么用，即使我曾向她說(shuō)明我為何喜歡看科幻小說(shuō)，看科幻小說(shuō)對(duì)我們青少年的成長(zhǎng)有哪些好的影響，她也一直表示無(wú)所謂，只要我喜歡就行。
對(duì)于《水滸傳》這種文言文的古書(shū)，媽媽是沒(méi)有多大耐心看的，因?yàn)閷?duì)于她來(lái)說(shuō)，這些文言文是很難理解的，更別說(shuō)看了。所以通常是她看著我讀書(shū)，而自己在一旁靜靜地待著。
平時(shí)，媽媽因?yàn)楣ぷ鞯木壒剩梢钥磿?shū)的時(shí)間很少。但只要一有空閑的時(shí)間，她就會(huì)捧著手機(jī)看書(shū)。我們之間很少一起看書(shū)，因?yàn)槲覀兿矚g的書(shū)的類(lèi)型不同。但只要她看到自己也認(rèn)同的重要的人生語(yǔ)句，她就會(huì)把我拉到她的身邊，讓我跟她一起細(xì)細(xì)品味。
媽媽用乳汁哺育了我的身體，用書(shū)籍滋養(yǎng)了我的心靈。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇八
在我家，什么書(shū)都有，足足三個(gè)書(shū)架。
媽媽是老師，我常埋怨她太忙，有時(shí)忽略了我。因此我和媽媽有個(gè)約定：讀書(shū)。每天晚上，我都會(huì)給媽媽讀書(shū),一邊讀一邊問(wèn)：“讀哪了？”(我生怕她不在聽(tīng))讀書(shū)不僅給我增加了知識(shí)，讓我了解大千世界，也溝通著我和媽媽的一種情感。
到了高年級(jí)，我愛(ài)讀一些散文、小說(shuō)，有些書(shū)就像給我了一杯心靈雞湯,使我受到許多啟迪，對(duì)媽媽也有了新的認(rèn)識(shí)。
記得有一次，讀到愛(ài)的教育,里面有個(gè)故事令我記憶憂新：一個(gè)老師過(guò)馬路時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生站在人行道上，這時(shí),一輛飛馳的大貨車(chē)駛向那個(gè)學(xué)生，老師看到了,立即放下手中的東西，直奔那個(gè)學(xué)生，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲和絕望的哭聲……看完這個(gè)故事,我深深地被那個(gè)老師感動(dòng)了，我問(wèn)媽媽：“這不就是現(xiàn)實(shí)生活中的殷雪梅老師嗎?如果是你，你會(huì)去救你的學(xué)生嗎？”“會(huì)?。 贝鸢甘强隙ǖ?。
是啊，在災(zāi)難面前，老師毫不猶豫地把生的希望留給學(xué)生，這種愛(ài)是多么的偉大、神圣與純潔啊！其實(shí)有哪位當(dāng)老師的不愛(ài)自己的學(xué)生呢？我們班的老師每天放學(xué)以后，常常會(huì)留在教室里批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，早過(guò)了下班時(shí)間；老師也很少請(qǐng)假不上班的，即使是生病了，也堅(jiān)持回來(lái)跟我們上課。原來(lái)老師是那么的無(wú)私與偉大，他們把大多時(shí)間都給了他們的學(xué)生，而我們還常常抱怨老師的過(guò)于嚴(yán)厲，作業(yè)過(guò)多，給我們玩耍時(shí)間太少，有誰(shuí)想過(guò)，老師每天有多少休息看電視時(shí)間，有多少陪伴子女、父母的時(shí)間？我的媽媽也是如此?。∥覒?yīng)該感到幸福才對(duì)，我應(yīng)該多給媽媽一些理解與支持才對(duì)呀！
每天我和媽媽依然有讀書(shū)之約，不過(guò)多了些“幸?！钡奶接憽?BR> 和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇九
在假期里讀了《和孩子一起讀書(shū)》這本書(shū)，仔細(xì)思考了什么才是真正有效的讀書(shū)，真正的教育是無(wú)痕的教育，是學(xué)校環(huán)境的教育，是父母身體力行的教育，而不是過(guò)多的教誨與訓(xùn)斥，某一種意義上說(shuō)，說(shuō)教往往是無(wú)用的。因此，建立良好的親子關(guān)系，營(yíng)造有著濃厚書(shū)香氣的'家庭氛圍，無(wú)疑是家庭教育的首要問(wèn)題，很多教育專家認(rèn)為，好的關(guān)系勝過(guò)許多教育。
2、師生共讀培養(yǎng)好習(xí)慣并不是在空地上蓋樓。它不能光靠管，它更是有好習(xí)慣的人帶出來(lái)的。這就叫熏陶。熏陶遠(yuǎn)比訓(xùn)練更接近教育的本質(zhì)。要學(xué)生自主讀書(shū)，不斷學(xué)習(xí)我們教師更應(yīng)多方汲取書(shū)籍中的養(yǎng)料，充實(shí)自己的精神世界，讓讀書(shū)的魅力在身上展現(xiàn)。我們提倡師生共讀，共同揚(yáng)起風(fēng)帆，駕起讀書(shū)之舟。師生共讀一本書(shū)，方式方法可多樣化，重要的是達(dá)到以下兩個(gè)目的——讓學(xué)生與書(shū)本對(duì)話，即引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约鹤x了這本書(shū)的感想，說(shuō)說(shuō)你最喜愛(ài)的地方或情節(jié)，說(shuō)說(shuō)你最受感動(dòng)的故事，從中受到了哪些啟發(fā)或教育。教師與學(xué)生、讀物對(duì)話——教師以學(xué)生身份去讀這本書(shū)，從學(xué)生角度談?wù)剬?duì)這本書(shū)的體會(huì)，嘗試用兒童眼光去感受，還可以經(jīng)常和孩子們分享讀書(shū)心得。為了促進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)深入開(kāi)展，倡導(dǎo)“師生共同寫(xiě)心得”，老師們也及時(shí)地總結(jié)讀這本書(shū)的體會(huì)和師生同讀的感想，寫(xiě)出讀書(shū)心得。師生共同學(xué)習(xí)，相互溝通，相互影響，相互補(bǔ)充，這樣使師生更親近，其樂(lè)融融。
3、親子共讀學(xué)生在校期間有很多學(xué)習(xí)任務(wù)，光靠學(xué)校單方面引領(lǐng)學(xué)生課外自然化閱讀時(shí)間上是有限的，因此我們要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。在家長(zhǎng)學(xué)校上我們會(huì)向家長(zhǎng)灌輸閱讀意識(shí)。首先要讓家長(zhǎng)創(chuàng)造良好的親子共讀心態(tài)。其次要規(guī)劃親子閱讀。父母可以在家里布置讀書(shū)角，父母固定時(shí)間陪孩子看書(shū)，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。共讀時(shí)間最好能定在晚上，那時(shí)候家事做完了，是比較輕松的時(shí)間。另外，家人要配合，在親子共讀的時(shí)候不要將電視打開(kāi)，以免孩子分心。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇十
有人說(shuō)：“如果人生能夠倒過(guò)來(lái)活的話，那將會(huì)更快樂(lè)，更有價(jià)值?！笨蓵r(shí)光不會(huì)倒流，時(shí)鐘不會(huì)倒轉(zhuǎn)，這一切都是假設(shè)，我們要活，就要活得有好處、有價(jià)值，活得快樂(lè)。
在那快樂(lè)的日子里，當(dāng)你把錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的時(shí)候，當(dāng)你幫忙遇到困境的人的時(shí)候，你雖然為他們的不幸感到難過(guò)，但你會(huì)覺(jué)得這天格外簡(jiǎn)單、快樂(lè)，因?yàn)槟銥樯鐣?huì)又多做了一件事。
在那快樂(lè)的日子里，人們辛勤地工作，農(nóng)民勤勞的干活，老黃牛賣(mài)力地耕地，領(lǐng)導(dǎo)富有活力的演講，鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱，小溪嘩嘩的流淌，陽(yáng)光淘氣地躲藏這一切的一切是多么完美，多么奇妙！
但不少人也想問(wèn)：“快樂(lè)到底是什么？”快樂(lè)，不同的人有不同的理解，會(huì)賦予快樂(lè)不同的好處，但不管你怎樣理解，在人生路上，不能丟掉快樂(lè)，而持續(xù)快樂(lè)的情緒，擁有快樂(lè)的人生，始終是我們一生的追求！
快樂(lè)，是生活最重要的一筆財(cái)富之一，要好好珍惜！
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇十一
暑假里，我讀了《和媽媽在一起》這本書(shū)。這本書(shū)主要講述了艾娜娜和她超棒的媽媽之間發(fā)生的趣事。她媽媽沒(méi)有時(shí)間開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，但她有時(shí)間聽(tīng)美容講座。她喜歡參加各種時(shí)尚發(fā)布會(huì)，可以從上海的東北角游蕩到西北角。她媽媽不掙錢(qián)，但她的`零用錢(qián)比誰(shuí)都多。愛(ài)娜娜喜歡看書(shū)，但有一次因?yàn)榭磿?shū)，收到了學(xué)長(zhǎng)的“情書(shū)”，惹來(lái)了甜蜜的煩惱……這本書(shū)看完后，第一感覺(jué)就是有趣，詼諧，非常有趣，而且這本書(shū)的細(xì)節(jié)寫(xiě)的很好。
作者所寫(xiě)的語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)單，卻能“抓住”讀者的心，引起他們的共鳴。其中一位寫(xiě)道，ainana有近視傾向，因此她的祖母限制了她看電視的時(shí)間。有一天，她看娛樂(lè)新聞，想看音樂(lè)臺(tái)。外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“娛樂(lè)新聞你看了，不能再看了，眼睛壞了，無(wú)藥可救?！痹谝慌愿胶?。愛(ài)娜娜心有不甘，心想：這不公平，媽媽天天看電視，上網(wǎng)就是過(guò)度用眼。這些話表達(dá)了我內(nèi)心的聲音，我也有這樣的經(jīng)歷！很多次，有人給我一些糖吃，我還沒(méi)吃幾顆，其他的糖就沒(méi)了。后來(lái)發(fā)現(xiàn)是媽媽偷的。我氣呼呼地問(wèn)她為什么，媽媽卻直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“你在換牙階段，不能吃太多糖，會(huì)蛀牙的。我年紀(jì)大了，蛀牙就好了?！闭f(shuō)完，她沖我擠了擠眉毛。你覺(jué)得我媽奇怪嗎？不過(guò)，即使她總是這樣頂撞我，我還是很喜歡她。
其實(shí)，我曾經(jīng)覺(jué)得長(zhǎng)大很可怕。長(zhǎng)大后，我不能再對(duì)父母撒嬌了。爸爸媽媽也老了，頭發(fā)也會(huì)花白了……不過(guò)現(xiàn)在看了這本書(shū)，覺(jué)得成長(zhǎng)也很幸福。只有經(jīng)歷過(guò)人生的酸甜苦辣，才能品嘗到成長(zhǎng)的滋味，才能讓自己閱歷豐富，快樂(lè)成長(zhǎng)！
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇十二
我們是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的三口之家。在我眼里，我爸爸是一個(gè)高大帥氣的大男孩。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間早，小時(shí)候沒(méi)有讀太多的書(shū)，現(xiàn)在特別愛(ài)讀書(shū)。媽媽是讀理科的，聽(tīng)外婆外公講在媽媽像我這么大的時(shí)候，因?yàn)榧依飾l件不太好，沒(méi)有太多的書(shū)可讀，自己只有十本書(shū)左右。后來(lái)工作了讀書(shū)的時(shí)間也變少了。
但是自從我上學(xué)以后，媽媽就經(jīng)常陪著我一起讀書(shū)，有時(shí)爸爸也會(huì)陪我，有時(shí)間時(shí)我們?nèi)齻€(gè)人也會(huì)一起讀書(shū)，爸爸媽媽還會(huì)為了一個(gè)小問(wèn)題爭(zhēng)論得面紅耳赤。我最喜歡的是我和爸爸媽媽一起把書(shū)中的人物分別扮演了去讀。
但因?yàn)榘职謰寢層忠习嘤忠疹櫸?，一直以?lái)覺(jué)得陪我讀書(shū)的時(shí)間太少。正好這次班級(jí)組織書(shū)香家庭比賽，爸爸媽媽和我商量一致決定，我們每天都會(huì)堅(jiān)持多讀一點(diǎn)書(shū)，也要一起討論書(shū)的內(nèi)容。我們還要和同學(xué)及同學(xué)的爸爸媽媽們多吸取讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，如何更好地多讀書(shū)，讀好書(shū)！也請(qǐng)求邵老師多指教我們?nèi)绾胃玫厝プx書(shū)，讀好書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)，爸爸媽媽愛(ài)讀書(shū)，我和爸爸媽媽一起讀書(shū)成長(zhǎng)！
女兒上小學(xué)了，熱愛(ài)讀書(shū)是一件受益終生的事情，這一點(diǎn)我和所有的家長(zhǎng)一樣的十分明白。與女兒一起參加讀書(shū)，一直以來(lái)都是我想做的事情，只是身為職場(chǎng)媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來(lái)陪孩子一起讀書(shū)。這讓我十分慚愧！
女兒上小。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇十三
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)像飛翔的鳥(niǎo)兒，它能帶領(lǐng)我飛向童話國(guó)度，帶領(lǐng)我飛向動(dòng)植物王國(guó)，帶領(lǐng)我飛向世界各地，帶領(lǐng)我穿越時(shí)空。讀書(shū)讓我感到快樂(lè)，跟媽媽一起讀書(shū)，還讓我感到甜甜的溫馨和深深的母愛(ài)。
在我五歲那年，我看見(jiàn)隔壁的哥哥姐姐上學(xué)回來(lái)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，我很羨慕，我也要讀書(shū)，就鬧著要媽媽幫我買(mǎi)書(shū)。媽媽就真的幫我買(mǎi)了一本注音版的《安徒生童話》。書(shū)剛買(mǎi)回來(lái)，我就裝模作樣地看起來(lái)，可我一點(diǎn)也不知道書(shū)拿反了，還裝著挺認(rèn)真的樣子看著呢。這時(shí)，房門(mén)被打開(kāi)，媽媽看我那認(rèn)真樣，不由自主地開(kāi)懷大笑。她走過(guò)來(lái)?yè)е艺f(shuō)：“我們一塊讀吧。”我高興地咧開(kāi)嘴說(shuō)：“好呀，我要你讀最好玩的。”于是，媽媽挑了《賣(mài)火柴的小女孩》講給我聽(tīng)。我躺在媽媽的懷里，聽(tīng)著可憐的小女孩在大年夜里悲慘地死去，我傷心地哭了。媽媽抱緊了我，撫摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“曉宇有媽媽在，曉宇很幸福?！?BR> 媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，只要一有空就坐下來(lái)陪我讀書(shū)。有一次，她還準(zhǔn)備了一些道具，一邊蹦著跳著，一邊給我講《小紅帽》的故事，逗得我肚子都笑疼了。這讓我更加牽掛書(shū)，我要和書(shū)中的孩子交朋友，我要和書(shū)交朋友，這樣我才能自己去找朋友。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“教我讀吧！”媽媽答應(yīng)了。媽媽陪我讀書(shū)時(shí)，總是那么溫柔。我讀錯(cuò)了，她不罵我，只是耐心地再次讀給我聽(tīng)。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)豎起小耳朵，聚精會(huì)神地聽(tīng)著，隨即再讀給她聽(tīng)。一篇故事也不知要過(guò)多少天，我才能勉強(qiáng)地會(huì)讀。一天晚上，媽媽聽(tīng)到我充滿感情地讀著剛學(xué)會(huì)的一個(gè)故事時(shí)，微笑著給我鼓起了掌，吻著我說(shuō)：“小寶貝，你讀得真棒！”那時(shí)，我是多么的自豪驕傲呀！
和媽媽一起讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了很多字。上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)的字更多了，我可以自己讀書(shū)了。現(xiàn)在，媽媽做家務(wù)，我讀書(shū)給她聽(tīng)，媽媽閑下來(lái)，我們還會(huì)分角色讀，有時(shí)，我們一邊讀一邊表演。很多個(gè)夜晚，我們快樂(lè)地嬉笑，做著甜甜的夢(mèng)。
和媽媽一起讀書(shū)，有趣時(shí)可以盡情笑；煩惱時(shí)可以傾訴；悲傷時(shí)可以得到撫慰；恐懼時(shí)可以得到力量。和媽媽一起讀書(shū)是我最幸福的事。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇十四
現(xiàn)在的小朋友很少獨(dú)自出門(mén)玩兒，家長(zhǎng)怕出危險(xiǎn)，不放心。我們只好在家里讀書(shū)、看電視。這樣也能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，從中受到教育。我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中讀到這樣一個(gè)故事：
他問(wèn)那些鼓掌叫好的叔叔們，叔叔們說(shuō)：這個(gè)年輕人太勇敢了，接著說(shuō)了前后經(jīng)過(guò)。原來(lái)有一家人帶著孩子高高興興地走在街上，還推著嬰兒車(chē)一步一步走著，他們?nèi)グ儇涃I(mǎi)衣服，在上上坡的時(shí)候人太多，他們被擠到下面。突然，那位母親“嗖”的一下子不小心脫了手。嬰兒車(chē)順著下坡滑了下來(lái)，一位年青人想救他們，此時(shí)，正往前快速駛來(lái)的車(chē)，根本無(wú)法停下，一看快要車(chē)毀人亡了，年青人沒(méi)有過(guò)多考慮，挺身而出。由于速度快些而又及時(shí)，嬰兒車(chē)得救了。
年青人的舉動(dòng)讓人們叫好!而且當(dāng)年青人毫發(fā)無(wú)損是更叫人拍案叫好!只要我們有一顆善良的心，遇事機(jī)智勇敢，方能化險(xiǎn)為夷。
鳥(niǎo)想高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。書(shū)是人進(jìn)步的階梯，更能引導(dǎo)我們走向成功的彼岸。
書(shū)像一把金鑰匙，指引我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)像一盞啟明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路;書(shū)像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)會(huì)世間的真諦。
書(shū)如同一輛時(shí)空穿梭機(jī)，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略歷史的故事——孟姜女哭倒長(zhǎng)城讓我泣不成聲，《西游記》讓我破涕為笑。神奇的書(shū)籍讓我學(xué)到了許多。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，書(shū)已經(jīng)成為我生命中的一部分了。我家的大書(shū)架里放著許許多多的書(shū)。這學(xué)期為了迎接學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽，我們班組織了一場(chǎng)模擬作文競(jìng)賽。那一段時(shí)間，我剛剛和同學(xué)交換閱讀《同桌冤家》的書(shū)，來(lái)自生活的故事深深吸引了我。比賽的題目赫然出項(xiàng)在我眼前：《友誼》。我腦子一片空白，那可不是我擅長(zhǎng)的類(lèi)型呀!突然，一個(gè)男生走過(guò)來(lái)撞到了我的課桌，《同桌冤家》掉到了地上。我靈光一閃，為何不寫(xiě)寫(xiě)我和同桌之間那獨(dú)特的友誼，就像同桌冤家雖然天天吵架，但友誼更加牢固。我一氣呵成，完成了作文《冤家的友誼》。第二天，老師宣布成績(jī)，我居然打敗了班里其他的寫(xiě)作高手，拿到了第一名。這不能不說(shuō)是神來(lái)之筆!
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀課外書(shū)，就會(huì)使我們寫(xiě)作時(shí)猶如神靈相助，得心應(yīng)手。只要我們多讀書(shū)，就可以解決寫(xiě)作和生活中的許多問(wèn)題，一篇篇奇文佳作也將在你的筆下誕生。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇十五
一提起“媽媽”這個(gè)詞，我立刻就會(huì)想到，慈愛(ài)、偉大、無(wú)私奉獻(xiàn)、嚴(yán)厲?？墒强赐辍逗蛬寢屢黄痖L(zhǎng)大》這篇小說(shuō)以后，我對(duì)媽媽有了新的認(rèn)識(shí)，那就是會(huì)撒嬌的媽媽，她像妹妹一樣需要照顧，她像朋友那樣可以交往，不再是管好孩子溫飽，整日地喋喋不休的教育孩子的那個(gè)樣子。她會(huì)在你面前哭，要你來(lái)哄她，也會(huì)像朋友一樣不高興時(shí)和你翻臉，能和你一起生活一起成長(zhǎng)長(zhǎng)大的媽媽。
書(shū)中艾納納的媽媽就像是她的姐妹，朋友。有時(shí)會(huì)向艾納納撒嬌得到她想要的東西，有時(shí)會(huì)把自己的秘密告訴艾納納要她分享，有時(shí)需要艾納納的幫助才能做好自己的事。可艾納納卻十分享受這份感覺(jué)，因?yàn)樵谶@個(gè)大部分家庭都是獨(dú)生子女的社會(huì)中，長(zhǎng)輩的過(guò)分關(guān)愛(ài)讓我們有時(shí)變得很自私，有個(gè)像妹妹一樣來(lái)照顧的媽媽，會(huì)讓我有種姐姐的責(zé)任感，有個(gè)向朋友一樣?jì)寢屛也粫?huì)覺(jué)得孤獨(dú)。
我的媽媽有時(shí)也像艾媽媽那樣，我們會(huì)一起在畫(huà)紙上涂鴉，一起在網(wǎng)上養(yǎng)寵物，一起比賽看誰(shuí)的溜溜球玩的好，每天放學(xué)的第一件事我就會(huì)想到媽媽，迫不及待的把今天發(fā)生的每一件事告訴她，與她分享其中的快樂(lè)與煩惱，那時(shí)候我覺(jué)得她是我最好的朋友。有時(shí)候她會(huì)為了更好的照顧我放下自己，犧牲很多，那時(shí)候我覺(jué)得她是最好的媽媽。所以，我從心里感謝我的媽媽，也為有個(gè)這樣的媽媽感到高興和快樂(lè)，我喜歡我的媽媽。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇十六
暑假，我讀了《和媽媽一起長(zhǎng)大》起這本書(shū)。這本書(shū)主要是說(shuō)艾納納和她的極品媽媽發(fā)生的趣事。她的媽媽沒(méi)時(shí)間開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，卻有時(shí)間聽(tīng)美容講座，她樂(lè)此不疲地參加各種時(shí)尚發(fā)布會(huì)，可以從上海的東北角逛到西北角。她的媽媽不賺錢(qián)，可零花錢(qián)比誰(shuí)都多。艾納納喜歡看書(shū)，竟然一有次因?yàn)榭磿?shū)收到了學(xué)長(zhǎng)的“情書(shū)”，造成了甜蜜的煩惱……讀完了這本書(shū)，我的第一印象就是有趣，詼諧，讓我覺(jué)得非常有意思，而且這本書(shū)連細(xì)節(jié)寫(xiě)得都很精彩。
雖然作者寫(xiě)的語(yǔ)言樸實(shí)，但能“抓”住讀者的心，和讀者發(fā)出共鳴。其中有一篇寫(xiě)到艾納納有近視的趨勢(shì)，所以她外婆就控制她看電視的時(shí)間。有一天，她看過(guò)娛樂(lè)新聞，還想看音樂(lè)臺(tái)的節(jié)目，她外婆就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看過(guò)娛樂(lè)新聞了，不能再看了，眼睛壞了就不能治了?！苯Y(jié)果她媽媽也在一旁附和。艾納納心有不甘，想：真不公平，媽媽天天看電視，上網(wǎng)才是用眼過(guò)度。這些話寫(xiě)出了我的心聲，我也有這樣的經(jīng)呢！
有好多次，別人送了一些糖果給我吃，我還沒(méi)吃幾顆呢，結(jié)果其它的糖都不見(jiàn)了。后來(lái)發(fā)現(xiàn)給媽媽偷吃了。我氣憤地問(wèn)她為什么，結(jié)果媽媽大言不慚地說(shuō)：“你在換牙階段，不能多吃糖，會(huì)蛀牙的。我都一把年紀(jì)了，蛀牙沒(méi)關(guān)系的?！闭f(shuō)完還對(duì)我擠了擠眉毛。你說(shuō)我的媽媽是不是奇葩？不過(guò)，就算她這樣老是和我唱反調(diào)，我還是很喜歡她。
其實(shí)，以前我以為成長(zhǎng)是很可怕的。長(zhǎng)大后，我不能向父母撒嬌了，父母也是變老，會(huì)滿頭白發(fā)……可是現(xiàn)在讀了這本書(shū)，覺(jué)得成長(zhǎng)也是很快樂(lè)的。只有經(jīng)歷了生活中的酸甜苦辣才能品嘗到成長(zhǎng)的滋味，才能讓自己有豐富的閱歷，才能快樂(lè)地長(zhǎng)大！
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇十七
《和媽媽一起長(zhǎng)大》這本書(shū)，是我買(mǎi)的第一本龐婕蕾姐姐的書(shū)，這是我讀她的書(shū)的開(kāi)始，但肯定不是最后，這本書(shū)我整整讀了八遍，但每一遍都有每一遍的收獲，之前就想寫(xiě)這樣一篇讀后感，但卻因?yàn)椴幌氩莶萘耸?，今天我讀了第八遍，終于決心寫(xiě)下這篇讀后感，今天我給你們分享一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名叫《和媽媽一起長(zhǎng)大》。
女孩艾納納是一個(gè)普通的小孩子，但她卻有一個(gè)不普通的媽媽，她和她的媽媽簡(jiǎn)直就像一對(duì)姐倆，有時(shí)甚至感覺(jué)，媽媽比她還幼稚，媽媽在家里就像一個(gè)小公主一樣的存在，愛(ài)逛街，愛(ài)臭美，就是女孩艾納納對(duì)她的`媽媽的評(píng)價(jià)，但是在艾納納12歲那一年，她感覺(jué)媽媽變了，媽媽開(kāi)始搞自己的事業(yè)，開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，開(kāi)始學(xué)習(xí)做飯，暗中疼愛(ài)著她，卻從來(lái)不說(shuō)，媽媽從之前的小孩子，變成了一個(gè)稱職的媽媽，他發(fā)現(xiàn)，那個(gè)逛街喜歡血拼的公主，在悄悄的成長(zhǎng)，他的夢(mèng)想是，牽著媽媽的手，和媽媽一起長(zhǎng)大。
在這本書(shū)中，媽媽從一開(kāi)始那個(gè)愛(ài)臭美的小孩子，小公主，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，媽媽最明顯的成長(zhǎng)是，她在為一所貧困小學(xué)的學(xué)生籌集書(shū)本，在這一年中，女孩艾納納經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)，這些成長(zhǎng)媽媽陪她走過(guò)，為她解憂，她曾經(jīng)想過(guò)媽媽是不是不愛(ài)她？但到最后她的結(jié)果都是媽媽是愛(ài)她的，只不過(guò)自己還是一個(gè)小公主，沒(méi)有做好準(zhǔn)備，但作為一個(gè)母親角度來(lái)講，她確實(shí)是稱職的。
原來(lái)，不只是小孩子，會(huì)成長(zhǎng)，原來(lái)大人也會(huì)成長(zhǎng)，誰(shuí)也不例外，都是如此，我們需要體諒一下父母，因?yàn)樗麄円仓皇堑谝淮萎?dāng)父母，如果不稱職，多多體諒他們，他們經(jīng)歷的比你們想象的要多。
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇十八
你們對(duì)于媽媽的看法是什么呢？在我看來(lái)，媽媽，可以為了你舍棄一切；可以為了你赴湯蹈火；可以為了你忍受辱罵……她只有一個(gè)心愿，那就是——你可以健健康康成長(zhǎng)。
曾經(jīng)的我是一個(gè)留守兒童，但現(xiàn)在不是了。所以我對(duì)徐魯?shù)倪@一篇《和媽媽在一起》非常有感觸。以前我總覺(jué)得媽媽的性格是端莊、穩(wěn)重、大氣、恭順的，但和媽媽在一起生活之后，我不這么覺(jué)得了。以前的認(rèn)知都是因?yàn)楹蛬寢屧谝黄鸬臅r(shí)間少，不了解。媽媽的性格是呆萌的、笨笨的、可愛(ài)的。能了解媽媽性格都是因?yàn)楹蛬寢屧谝黄鸬臅r(shí)間足夠多，所以我很珍惜和媽媽在一起的每一分每一秒。
我看著媽媽，多么希望辛苦的那個(gè)人是我！媽媽為我慶祝生日的時(shí)候笑得那么開(kāi)心，我覺(jué)得心里很不是滋味。那一天明明最痛苦的是媽媽，可那么多人只是知道那一天是我的生日，可又有誰(shuí)記得那一天是媽媽的受難日呢？
和媽媽一起讀書(shū)的讀后感篇十九
恍然之間，自己早已不是當(dāng)初的初中生了，幼嫩的姿態(tài)早已悄然退卻，我卻還不知原先世事都在不斷變遷，溜走的，想抓也抓不回來(lái)了。
回想起當(dāng)初的日子，歡聲笑語(yǔ)，而如今不知為何竟都變得沉默了，是自己變得內(nèi)向了嗎記憶雖久遠(yuǎn)但卻并不淡薄，即便奔向各地，卻也不忘昔日的十班，不忘我們的^v^。
不知為何，突然感覺(jué)感覺(jué)日子變得久遠(yuǎn)了。
不知為何，突然明白什么叫想念了。
不知為何，突然了解那種不舍了。
不知為何，我們?cè)僖不夭坏揭郧?，回不到?dāng)初那段快樂(lè)的日子。
細(xì)數(shù)流逝的經(jīng)年，唏噓過(guò)往的日子，我們?cè)积R走過(guò)風(fēng)雨，最終卻泛起了淚花。時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
悲傷的時(shí)候總是不想閉上雙眼，因?yàn)榕聹I水的滑落，怕回憶起當(dāng)初的過(guò)往。其實(shí)都不曾有過(guò)，也都不曾離開(kāi)過(guò)，每每多的只是留戀與不舍，每每少的只是完美與歡樂(lè)。
其實(shí)，能夠讓自己不要那么悲哀。因?yàn)槲覀儯郧霸谝积R，快樂(lè)過(guò)，足矣。