中學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)(熱門16篇)

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    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題,解決瓶頸,持續(xù)進步。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該關(guān)注哪些重要的內(nèi)容和細節(jié)?接下來,讓我們一起來閱讀以下的一些總結(jié)范文,或許可以激發(fā)你的寫作靈感。
    中學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)篇一
    也是成績最顯著、教育教學(xué)水平不斷提升的一年。就整個學(xué)校而言,大家都比以往更加努力、更加辛苦,就我個人而說,也深感工作更繁重、責(zé)任更重大。在工作中,大家給了我有力的支持、配合和幫助,在此我表示衷心的感謝!下面把我一年來的工作匯報一下:
    一、堅定不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。我堅信“發(fā)展就是硬道理”,并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動指南。一所學(xué)校,歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話,要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待。學(xué)校在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深化初中“聚焦課堂、xxx生命、提高質(zhì)量”的課堂教學(xué)改革,強調(diào)以學(xué)案為載體的“合作、互動”課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、交流合作等能力,在改革中也提高了教師的專業(yè)能力,已收到初步效果。xx年我們完成了中考“保三爭二”,高考“本科上線超百人”的既定工作目標(biāo),再次向社會交上一份圓滿答卷,學(xué)校連續(xù)xx年獲初、高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校稱號。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校。
    二、持之以恒地加強德育工作。我始終認為“德育是教學(xué)的前提和保證”。在德育工作中,我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo),以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生自我管理能力為措施,加強了我校德育工作力度。一年來,自己全力支持德育處工作,重視德育隊伍建設(shè),出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通安全工作檢查中受到好評。學(xué)校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進單位,我再次被評為先進個人。
    孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎;
    孫慧賓在xxx市第xxx屆青年教師學(xué)術(shù)榮獲二等獎;
    邢楠等xxx位教師參加區(qū)級“同課異構(gòu)”優(yōu)秀課評比,其中xxx位教師獲一等獎、xxx位教師獲二等獎、xxx位教師獲三等獎,獲一二等獎比例名列全區(qū)各校之首,受到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評。教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎勵為做課達xxx人次,論文xxx篇,教學(xué)案例:教學(xué)設(shè)計xxx篇,參賽課件獲國家獎xxx人次。教師們的實踐成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書中。
    四、竭盡全力的提高學(xué)校硬件水平。我一向認為,干工作不干則已,干就要干好。要樹立服務(wù)意識,關(guān)心教職工生活,為教師教育教學(xué)保駕護航。xx年學(xué)校出資xxx了xxx套多媒體設(shè)備,購置了照相機、掃描儀、錄音筆、書籍,光盤等,切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力并為教師備課提供資源保障。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,學(xué)校改擴建工程現(xiàn)已進入收尾階段,標(biāo)準(zhǔn)400m操場于xx年暑期竣工并投入使用,體育館、報告廳、食堂將于xx年投入使用,屆時將極大改善現(xiàn)有辦學(xué)條件,使我校硬件水平再上新臺階。
    五、如饑似渴的提高自身素質(zhì)。陶行知先生說:一個好校長,就是一所好學(xué)校。作為校長首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者。所以日常工作中,自己也能堅持不斷的學(xué)習(xí),同時注重不斷積累,把學(xué)習(xí)看做是一種享受,堅持上網(wǎng),如看名家博客,閱讀書籍,開闊視野,并把看到的好的文章及時通過自己的博客與其他教師共享。在xx年,撰寫了兩篇論文《建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學(xué)課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報送市里參評。另外《剛?cè)嵯酀?,讓教師充滿幸福感的工作》在xxx市第xxx屆名校長高峰中獲得一等獎并進行了大會發(fā)言?!钝`行辦學(xué)理念,讓師生共同成長》在xxx市初中教育委員會舉辦的年會上被選為書面交流材料。
    六、全心全意的維護班子團結(jié)。作為支部書記、校長,是班子中的領(lǐng)軍人物,工作中尊重其他領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見,支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作,出現(xiàn)問題敢于負責(zé),做他們的堅強后盾。也同時要求干部對個人分工負責(zé)的`工作敢于大膽負責(zé),不推諉扯皮,形成良好團結(jié)協(xié)作的氛圍。雖然自己是班子中的xxx,但同時是班子的一名成員,工作中認真堅持民主集中制,維護班子的權(quán)威。議事嚴(yán)格按照“xxx領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,在貫徹落實上級大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費等重大問題上,堅持討論決定,不搞“一言堂”,作到會上充分發(fā)表自己的意見,虛心聽取其他成員的意見,會上一旦決定的事,首先身體力行,決不在會下亂說。在自身形象塑造上,自己做到廉潔奉公、無私無畏,嚴(yán)以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。
    七、真摯熱情的為教師謀福利、辦實事。為教師謀福利、辦實事,急教師所急,想教師所想,是我的一貫宗旨。除了想方設(shè)法提高教師福利以外,工作中把教師的事情當(dāng)大事去安排,在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務(wù)。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導(dǎo)、工會前去探望,教職工父母、公婆、岳父母病故學(xué)校為其喪失補貼xxx元,并前去吊唁。在教師婚慶等重要時刻,我都力所能及為教師提供必要的幫助,這也是我作為一名校長的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校在xx年春節(jié)xxx干部及部分教師對退休教職工進行春節(jié)慰問并送去慰問金,對家庭生活困難的教職工、孤老戶等定期探望,春節(jié)前夕xxx紅十字青少年前去做衛(wèi)生、送上春聯(lián)。教師節(jié)xxx離退休教職工參觀楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn),并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐,使老教師們非常感動。
    回顧一年的工作,取得一些成績,得到了老師們的認可,但也存在一些不足。如對老師關(guān)心的還是不夠,對教學(xué)的指導(dǎo)力度還不到位,工作中還欠缺深入細致等。希望老師們真誠提出寶貴意見,幫助我改進工作。
    老師們,我的工作離不開全體教師的支持。一年來,全校教師和我同甘共苦,風(fēng)雨同舟,共同創(chuàng)造了xx中新的輝煌。我沒有一天是離開了大家的幫助和支持,沒有一天不慶幸自己工作在這樣一個優(yōu)秀的團隊里。如果說我的工作有一點成績的話,這個成績是屬于大家的。因此,我要真誠的說一聲,感謝老師們!xx中未來發(fā)展面臨的問題和困難還很多,面臨的競爭和壓力也相當(dāng)激烈,我們還有很多的差距需要彌補,還有許多困難需要克服。發(fā)展才是硬道理,改革才有出路,我要以務(wù)實的思想作風(fēng)和工作態(tài)度,堅持改革方向,下大力氣狠抓內(nèi)涵發(fā)展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠。
    出生于年,年畢業(yè)于省師范,從事教育工作30年,任初級中學(xué)校長20年。30年來我始終在農(nóng)村學(xué)校工作,我在教育工作中,享受著人生最大的快樂。我?guī)е鴿夂竦呐d趣,組織......
    范文不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,回顧這段時間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長,好好寫寫工作總結(jié),吸取經(jīng)驗教訓(xùn),指導(dǎo)將來的工作吧。那么如何把工作總結(jié)寫出新......
    中學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)篇二
    一、堅定不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。
    我堅信“發(fā)展就是硬道理”,并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動指南。一所學(xué)校,歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話,要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待。學(xué)校在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深化初中“聚焦課堂、關(guān)注生命、提高質(zhì)量”的課堂教學(xué)改革,強調(diào)以學(xué)案為載體的“合作、互動”課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、交流合作等能力,在改革中也提高了教師的專業(yè)能力,已收到初步效果。xx年我們完成了中考“保三爭二”,高考“本科上線超百人”的既定工作目標(biāo),再次向社會交上一份圓滿答卷,學(xué)校連續(xù)xx年獲初、高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校稱號。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校。
    二、持之以恒地加強德育工作。
    我始終認為“德育是教學(xué)的前提和保證”。在德育工作中,我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo),以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生自我管理能力為措施,加強了我校德育工作力度。一年來,自己全力支持德育處工作,重視德育隊伍建設(shè),出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通安全工作檢查中受到好評。學(xué)校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進單位,我再次被評為先進個人。
    三、堅持不懈的強化教師隊伍建設(shè)。
    我始終主張在學(xué)校管理中要“以教師為本”“。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉。為此我一再強調(diào),我們的老師必須進一步更新教育教學(xué)觀念,不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任,用其所長,要致力于教育人、關(guān)心人、發(fā)展人,尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動,大力倡導(dǎo)教師讀書活動,堅持請進來、走出去,開闊教師視野,通過???,、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺。
    四、竭盡全力的提高學(xué)校硬件水平。
    我一向認為,干工作不干則已,干就要干好。要樹立服務(wù)意識,關(guān)心教職工生活,為教師教育教學(xué)保駕護航。xx年學(xué)校出資安裝了8套多媒體設(shè)備,購置了照相機、掃描儀、錄音筆、書籍,光盤等,切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力并為教師備課提供資源保障。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,學(xué)校改擴建工程現(xiàn)已進入收尾階段,標(biāo)準(zhǔn)400m操場于xx年暑期竣工并投入使用,體育館、報告廳、食堂將于20xx年投入使用,屆時將極大改善現(xiàn)有辦學(xué)條件,使我校硬件水平再上新臺階。
    五、如饑似渴的提高自身素質(zhì)。
    陶行知先生說:一個好校長,就是一所好學(xué)校。作為校長首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者。所以日常工作中,自己也能堅持不斷的學(xué)習(xí),同時注重不斷積累,把學(xué)習(xí)看做是一種享受,堅持上網(wǎng),如看名家博客,閱讀書籍,開闊視野,并把看到的好的文章及時通過自己的博客與其他教師共享。
    在20xx年,撰寫了兩篇論文《建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學(xué)課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報送市里參評。另外《剛?cè)嵯酀?,讓教師充滿幸福感的工作》在天津市第xx屆名校長高峰中獲得一等獎并進行了大會發(fā)言?!钝`行辦學(xué)理念,讓師生共同成長》在天津市初中教育委員會舉辦的年會上被選為書面交流材料。
    六、全心全意的維護班子團結(jié)。
    作為支部書記、校長,是班子中的領(lǐng)軍人物,工作中尊重其他領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見,支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作,出現(xiàn)問題敢于負責(zé),做他們的堅強后盾。也同時要求干部對個人分工負責(zé)的工作敢于大膽負責(zé),不推諉扯皮,形成良好團結(jié)協(xié)作的氛圍。
    雖然自己是班子中的一把手,但同時是班子的一名成員,工作中認真堅持民主集中制,維護班子的權(quán)威。議事嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,在貫徹落實上級大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費等重大問題上,堅持集體討論決定,不搞“一言堂”,作到會上充分發(fā)表自己的意見,虛心聽取其他成員的意見,會上一旦決定的事,首先身體力行,決不在會下亂說。在自身形象塑造上,自己做到廉潔奉公、無私無畏,嚴(yán)以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。
    七、真摯熱情的為教師謀福利、辦實事。
    為教師謀福利、辦實事,急教師所急,想教師所想,是我的一貫宗旨。除了想方設(shè)法提高教師福利以外,工作中把教師的事情當(dāng)大事去安排,在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務(wù)。
    在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導(dǎo)、工會前去探望,教職工父母、公婆、岳父母病故學(xué)校為其喪失補貼200元,并前去吊唁。在教師婚慶等重要時刻,我都力所能及為教師提供必要的幫助,這也是我作為一名校長的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校在xx年春節(jié)組織干部及部分教師對退休教職工進行春節(jié)慰問并送去慰問金,對家庭生活困難的教職工、孤老戶等定期探望,春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生、送上春聯(lián)。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn),并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐,使老教師們非常感動。
    回顧一年的工作,取得一些成績,得到了老師們的認可,但也存在一些不足。如對老師關(guān)心的還是不夠,對教學(xué)的指導(dǎo)力度還不到位,工作中還欠缺深入細致等。希望老師們真誠提出寶貴意見,幫助我改進工作。
    老師們,我的工作離不開全體教師的支持。一年來,全校教師和我同甘共苦,風(fēng)雨同舟,共同創(chuàng)造了xx中新的輝煌。我沒有一天是離開了大家的幫助和支持,沒有一天不慶幸自己工作在這樣一個優(yōu)秀的團隊里。如果說我的工作有一點成績的話,這個成績是屬于大家的。因此,我要真誠的說一聲,感謝老師們!
    中學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)篇三
    本學(xué)期,在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體師生的奮力拼博,全面完成了學(xué)期初制定的各項工作目標(biāo),教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,__年中考,僅有181人考生中,一中達線18人,二中達線人數(shù)16人,省示范高中達線率位居我縣農(nóng)村初中首列,德育工作,安全工作,校安工程,法制教育,關(guān)愛留守兒童等各項工作開展有聲有色,受到社會和上級的好評,學(xué)校初步成為學(xué)生喜愛,家長滿意,政府放心,社會認可的和諧學(xué)校,現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下:
    一、強化德育工作,注重“養(yǎng)成教育”。
    學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。教導(dǎo)處、團委、教研組長、班主任、政治課教師是實施德育工作的主力軍,全體教職工是德育工作的參與者和實施者,實現(xiàn)全員育人,全程育人,全面育人,充分發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。學(xué)校建立了一支思想過硬,工作積極的班主任隊伍,在實際工作中,不少班主任一心撲在工作上,涌現(xiàn)了一大批感人的事例,每天早讀鈴聲未響,就有班主任在班級巡視的身影,學(xué)生身體若有不適,班主任問寒問暖,學(xué)生生病,班主任主動送往醫(yī)院治療,學(xué)生違規(guī)違紀(jì),班主任耐心教育,并協(xié)作家長做好思想工作,學(xué)校組織的各項活動,班主任往往以身作則,與學(xué)生共同參與。
    強化對學(xué)生的法制教育,開展了交通法規(guī),遠離毒品等各種法律知識的宣傳教育,組織開展了“法律與我同行”主題班會,較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“中華人民共和國義務(wù)教育法”,“未成年人保護法”等法律法規(guī),切實增強了學(xué)生學(xué)法、知法、守法意識。
    培養(yǎng)學(xué)生健康人格,加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是本學(xué)期德育工作的主要任務(wù),學(xué)校把學(xué)生養(yǎng)成教育的目標(biāo)任務(wù)確定為主要抓好學(xué)生的文明禮貌,遵守紀(jì)律,合作交流,強身健體,勤儉節(jié)約,審美情趣六個方面的良好行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng),制定了“長崗初中學(xué)生一日長規(guī)十六條”和“長崗初中學(xué)生十不準(zhǔn)”并以此為活動載體,以主題班會為主要形式,以評選“三好學(xué)生”、“文明班級”、“文明標(biāo)兵”為抓手,創(chuàng)新了德育工作思路,拓寬并豐富了德育工作內(nèi)容,強化了養(yǎng)成教育效果。關(guān)愛留守兒童,是本學(xué)期德育工作的又一個重要方面,在房屋緊張,經(jīng)費緊缺的情況下,建立了80平方米的留守兒童之家,通過網(wǎng)絡(luò)電話保障了留守兒童與家長交流,使學(xué)校成為留守兒童學(xué)知識、學(xué)文化,不斷提高思想覺悟的主陣地,具體做了以下幾點,一是成立了關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)組,制定了具體計劃和實施方案。二是實行教師結(jié)對幫扶留守兒童工作,幫扶者隨時把握留守學(xué)生的思想動態(tài),關(guān)心生活,指導(dǎo)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們健康成長。三是建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度,首先進行認真調(diào)查,摸清留守兒童底數(shù),從學(xué)習(xí)、生活、家庭情況,身體狀況等多方面建立檔案,其次保持與家長及其他監(jiān)護人聯(lián)系,共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。四是積極開展文體活動,豐富他們的課余生活。
    二、重視師德教育,提高隊伍素質(zhì)。
    百年大計,教育為本,教育大計,教師為本,本學(xué)期我們十分注重師德教育,努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。首先認真抓好教師隊伍的政治學(xué)習(xí),建立了政治學(xué)習(xí)制度,學(xué)校行政班子每周一集中學(xué)習(xí)一小時,教職工每周三下午集中學(xué)習(xí)一小時,為了學(xué)習(xí)制度落在實處,我們確?!叭齻€落實”(時間、計劃、制度落實),四個到位(思想認識到位,組織領(lǐng)導(dǎo)到位,方法措施到位,物質(zhì)投入到位)。我們聯(lián)系教師實際,定期學(xué)習(xí)上級下達的師德建設(shè)文件和《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德》等法律法規(guī),特別是反復(fù)學(xué)習(xí)對廣大教師提出的“四點希望”,一是希望廣大教師愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生;二是希望廣大教師刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);三是希望廣大教師富于創(chuàng)新,奮發(fā)進取;四是希望廣大教師淡泊名利,志存高遠。通過學(xué)習(xí)和討論,促進了教師思想,觀念適應(yīng)時代前進的步伐,增強了教職工的事業(yè)心,責(zé)任感和自覺性,共創(chuàng)了我校團結(jié)、合作、和諧氛圍。
    為了跟上時代步伐,鼓勵支持教師不斷充電提高,鼓勵支持老師參加各類培訓(xùn)和輔導(dǎo),本期我們安排國家級脫產(chǎn)培訓(xùn)1人,省級培訓(xùn)1人,市級培訓(xùn)3人,縣級培訓(xùn)12人,鼓勵支持教師參加“繼續(xù)教育”。我?,F(xiàn)有教師學(xué)歷達標(biāo)100%,本科學(xué)歷達81%,同時鼓勵支持教師認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫教學(xué)論文,從而提高教師的業(yè)務(wù)水平和理論水平,多人多次在縣、市級論文評選中獲獎。
    三、突出安全第一,實現(xiàn)和諧發(fā)展。
    “安全無小事,責(zé)任重于山”,安全工作是學(xué)校的首要工作,為了切實保障學(xué)校師生安全,依據(jù)上級文件精神,我校始終把安全工作放在重中之重的位置。本學(xué)期,我校本著綜合治理,預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強教育,群防群治的原則,通過安全教育及演練,增強師生安全意識和自我保護能力,營造全校師生關(guān)心和支持學(xué)校安全工作氛圍。
    學(xué)校安全工作重點做到制度保證,措施到位。建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制,將安全工作納入年度考核和績效工資考核之中,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。根據(jù)學(xué)校實際情況,制定了切實可行的安全工作應(yīng)急預(yù)案。簽訂安全工作責(zé)任書,學(xué)校同處室、班主任、科任教師、學(xué)生、學(xué)生家長層層簽訂責(zé)任書,明確各自職責(zé),貫徹“誰主管、誰負責(zé)”,職責(zé)分明,責(zé)任到人。
    學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)是加強安全重點的防范和安全隱患的排查。本期我們安全工作防范重點是租居民房的寄宿生,食品衛(wèi)生安全和交通安全。對寄宿生這一塊,首先是調(diào)查摸底,其次同房東、學(xué)生家長簽訂責(zé)任書,再者校領(lǐng)導(dǎo)、班主任不定期到租居點檢查。學(xué)校食堂條件簡陋,職工年齡偏大,食堂食品衛(wèi)生我們時刻關(guān)注,除實行規(guī)范管理外,還不定期進行抽查,召開學(xué)生座談會,了解食堂衛(wèi)生工作,不斷改變食品衛(wèi)生狀況。交通安全是我校始終安全工作重點,學(xué)校位于軍二路傍,路面窄,車況雜,車流量大,是我省交通事故多發(fā)地段,況且我校大多數(shù)學(xué)生騎自行車上學(xué),還有部分包車上學(xué),一方面我們多方交設(shè),盡最大可能設(shè)立警示標(biāo)牌;一方面做好管理和教育工作,每天放學(xué),都有學(xué)校執(zhí)班人員在校門口維護秩序,路途按長鴨路、長湯路、長金路、長廬路實行專人負責(zé),建立監(jiān)督和舉報制度,收到了良好的效果。學(xué)校定期不定期地進行安全隱患排查工作,發(fā)現(xiàn)險情,盡時排除,做到人力、物力、財力首先保證安全工作。
    四、嚴(yán)格常規(guī)管理,保證教學(xué)質(zhì)量。
    本學(xué)期,我校堅持以教學(xué)工作為中心,以重實際,抓實事求實效為教學(xué)工作的基本原則,加強教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程計劃,大力推進素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量。在落實教學(xué)常規(guī)管理的過程中,我們堅持從實際出發(fā),不做花架子,不搞形式主義,從嚴(yán)從實,從細節(jié)入手落實到過程管理,我們的具體做法是:一是認真落實教學(xué)常規(guī)檢查工作,按期初、期中、期末三次集中檢查,方法采取領(lǐng)導(dǎo)與教師互查,教師檢查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查教師的,對教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進行量化。對檢查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象,好的做法,工作做得扎實認真的教師,在教師會上進行表揚,對抽查中發(fā)現(xiàn)問題我們毫不保留地進行批評、教育,并按學(xué)校管理規(guī)定予以存檔;二是重視所有學(xué)科的考試和檢測工作,在其中檢測和期末考試,實行統(tǒng)一操作要求,統(tǒng)一安排監(jiān)考,統(tǒng)一組織閱卷,統(tǒng)一登分統(tǒng)計,嚴(yán)格秩序,嚴(yán)肅考紀(jì),確??荚嚬焦煽兛陀^真實;三是強化畢業(yè)班工作,多次召開畢業(yè)班工作研討會,征求廣大畢業(yè)班教師的意見,讓他們獻計獻策,學(xué)校為畢業(yè)班同學(xué)征訂了1萬7千多元的學(xué)習(xí)資料,組織安排教師利用中休時間對畢業(yè)班學(xué)生進行補缺補差,做到面向全體學(xué)生,全面提高質(zhì)量;四是加強教學(xué)信息反饋工作,通過召開學(xué)生代表座談會,學(xué)生家長會議,了解各班各科的教與學(xué)的情況,揚長避短,有的放矢地進行教學(xué);五是認真落實中心校“教學(xué)工作規(guī)范”,對照規(guī)范,指導(dǎo)教學(xué)。
    在狠抓教學(xué)常規(guī)管理過程中,我們扎實進行教本教研活動,提升教師的業(yè)務(wù)能力,擬定切實可行的校本教研計劃,并按計劃實施。一是規(guī)定每位教師本期相互聽課不少于10節(jié);二是充分發(fā)揮骨干教師作用,每教研組上好一節(jié)示范課或觀摩課;三是鼓勵青年教師勇于探究,大膽嘗試,搭建教師專業(yè)成長的平臺;四是注重教學(xué)的專題研究,爭取市、縣級課題立項工作,對擔(dān)任課題立項的教師予以鼓勵和支持,課研經(jīng)費予以保證。
    中學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)篇四
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    我從下面三個方面匯報xx年/附中班子及我本人的主要工作。
    回顧這四年,我們共同經(jīng)歷了坎坎坷坷,跌跌撞撞地一路走來,在全體教職工的鼎力支持下,我們有收獲、有快樂,也有遺憾和苦悶,有汗水,也有淚水,我們都勇敢的挺過來了。這四年我的總結(jié)是:
    (一)更新了教育理念:
    以制度規(guī)范辦學(xué)行為,關(guān)注課堂,以人為本,以質(zhì)量為生命,以科研促教學(xué),以特色求發(fā)展的辦學(xué)理念已深入人心。
    (二)教學(xué)教研工作:
    1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的基本保障,要向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量,為此,我們特別注重抓好“備、講、批、考、輔、研”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作,做到“把常規(guī)做好,把細節(jié)抓嚴(yán),把過程抓實”。
    每學(xué)期教科研室對教師的教學(xué)設(shè)計、聽課筆記、教學(xué)反思、讀書筆記及學(xué)生作業(yè)檢查兩次以上,學(xué)校通過教學(xué)督導(dǎo)組推門聽評課、學(xué)生評教、召開學(xué)生課代表會議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況,并與教師的教學(xué)工作量化考核掛鉤。
    2、大膽改革課堂教學(xué)。隨著初高中新課程改革的不斷深入,我們學(xué)習(xí)了江蘇洋思中學(xué)、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經(jīng)驗,使我們認識到不進行新課程改革,學(xué)校就無法發(fā)展,就要被淘汰,就是死路一條。教科研室嘗試探索形成了學(xué)校自己的教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)教學(xué)模式”,真正使學(xué)生動起來,使課堂活起來;逐步把課堂變成了學(xué)堂;明確了知識是學(xué)生學(xué)會的,不是教會的,教師是課堂的組織者、引導(dǎo)者,不是講知識的;課堂上盡可能地做到“三講”、“三不講”,即學(xué)生易混、易錯、易漏的知識要講,學(xué)生想不到、想不深、想不透的要講,學(xué)生自己解決不了的要講;學(xué)生自己已經(jīng)會了的不講,學(xué)生自己能學(xué)會的不講,老師講了學(xué)生也學(xué)不會的不講;教師的課改意識增強了,課堂效率提高了。
    3、努力提高教師素質(zhì)。一個人就是一座富礦,只要去開掘,它就會不斷地給人以驚喜;更是一口清泉,只要去引導(dǎo),就會源源不斷地流出甘美的泉水。學(xué)校近幾年盡可能地給教師搭建平臺,引領(lǐng)教師專業(yè)成長。積極鼓勵教師參加各種形式的進修和培訓(xùn),如去洋思中學(xué)、山東杜郎口中學(xué)、清徐二中、懷仁中學(xué)、銀川一中等校學(xué)習(xí),去華東師大、北師大、??谂嘤?xùn);創(chuàng)造條件參加省市教研活動、新課程新教材的輔導(dǎo)學(xué)習(xí);新老教師師徒結(jié)對子,發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用;采取集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合及請進來、走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè)提升和發(fā)展,如邀請有關(guān)教育專家來校講學(xué),指導(dǎo)我校的教育教學(xué)工作,派畢業(yè)班教師、黨員先后赴銀川、大連、桂林、延安、西柏坡、長治大峽谷等地考察。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風(fēng)好、知識結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強的師資隊伍。
    4、大力開展“七個一”活動。即每學(xué)期讀一本教育專著,每周讀一份教育報刊,每學(xué)期聽一次教育專題報告,寫一份優(yōu)秀的`教學(xué)設(shè)計,上一堂優(yōu)質(zhì)示范課,每兩周至少自主自發(fā)地聽一節(jié)課,每學(xué)期寫一篇論文(或案例、教育故事、教育教學(xué)心得),每學(xué)期出一期《附中教科研》校級教研專集。
    5、注重規(guī)章制度建設(shè)。人管人管一點,制度管人管一片,“沒有規(guī)矩不成方圓”,學(xué)校規(guī)章制度是“學(xué)校之所以立之大本”,是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來,高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù),就必須制定一整套規(guī)章制度,使學(xué)校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循。近年來,學(xué)校通過教代會、教代會主席團擴大會、校長辦公會重點完善和制定了《優(yōu)化組合,雙向競聘辦法》、《考勤制度》、《教學(xué)工作量化考核制度》、《教科研獎勵制度》、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度,起到了充分調(diào)動師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性的作用。
    (三)注重以人為本:
    以人為本首先是以教師為本,只有教師感受到了尊重,感受到了關(guān)懷,感受到了幸福,他們才會把這些感受傳遞給自己的學(xué)生,才能以尊重喚醒尊重,以關(guān)懷點燃關(guān)懷,以幸福塑造幸福。我們對原有的學(xué)校制度,重新進行完善和修訂。鼓勵支持教師外出培訓(xùn),參加教研活動。積極采取措施,千方百計解決教師職稱問題、配偶的工作問題、老師的調(diào)動問題。對教師實行人性化管理,教職工過生日,學(xué)校為其定做生日蛋糕、送鮮花,表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶,我親自光臨,表示祝賀或慰問,青年教師的婚禮上,李琪副校長或工會王偉主席主持,我致賀詞。教師生病住院,我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和工會主席帶上慰問品,去醫(yī)院探望。每學(xué)期召開青年教師座談會、老教師座談會,征求老師們對學(xué)校工作的意見和建議,了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學(xué)的各項活動,附中工會還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡、教師節(jié)全體教職工聚餐、女職工練習(xí)扇子舞、學(xué)習(xí)太極拳等活動,豐富教職工的文化生活,同時提高了教職工的體質(zhì)。我對“你把教師當(dāng)牛看,教師就把自己當(dāng)人看,你把教師當(dāng)人看,教師就把自己當(dāng)??础边@句話有了較深的體會。
    (四)學(xué)生管理工作:
    抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題,而嚴(yán)格、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點和特色。
    中學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)篇五
    ___年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,本人遵紀(jì)守法,愛業(yè)敬崗,依靠廣大教職員工,共同努力、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取,全面推行素質(zhì)教育,學(xué)校20__年中考打了一個翻身仗,各項工作取得一定成績?,F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下:
    一、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)。
    無論教師會還是行政會都安排一定的.時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
    在經(jīng)費相當(dāng)緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn),鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強化教師育人的責(zé)任感。
    二、強化德育管理,凈化育人環(huán)境。
    領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,由校團委具體負責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實處,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
    的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育,每周一早晨升國旗后,都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,報道各種好人好事及文學(xué)稿件,為師生免費點歌祝愿等,使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。
    注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,成立家長委員會,定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,受到社會的一致好評。
    三、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校,以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。學(xué)校年終總結(jié)抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,我們堅持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,定(備)教研活動內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時檢查,定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時,備教學(xué)內(nèi)容,備學(xué)生實際,備教法,備學(xué)法,備習(xí)題。在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測。
    我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,把“改”的重點放在分層要求、分類提高上,把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵學(xué)生,讓每個學(xué)生都充滿信心,并對每個學(xué)生的實際問題,對癥下藥,讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,都健康成長。
    我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認真負責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試,嚴(yán)格采用中考要求進行,考室人數(shù)最多不得超過40個,實行交叉監(jiān)考,交叉評閱試卷,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
    四、抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動,每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點,督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度,學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作,各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此,學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教研教成果顯著。
    五、推行素質(zhì)教育,開展豐富多彩的課外活動,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動,p“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動,學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等,豐富了學(xué)生校園生活,把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
    六、增收節(jié)支,確保教學(xué)一線的需要,嚴(yán)防群治,創(chuàng)建文明、凈美的校園。
    一一年來,我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強了財務(wù)“雙簽”,使學(xué)校經(jīng)費正常收支,財務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時,我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,確保了學(xué)校各項工作的正常進行。學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學(xué),校內(nèi)商店實行公開競標(biāo)等措施,一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾,為教學(xué)條件的改善,職工福利的改善創(chuàng)造了條件。
    根據(jù)上級有關(guān)要求,我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班,定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,一月一匯總,評出好、中、差等次,對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上,學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理,加強了住校學(xué)生進出校園管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校,多次請法制副校長對學(xué)生進行法律法規(guī)教育,并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾,確保了學(xué)校工作的正常進行,把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實處。
    我們在資金較為緊張的情況下,本年度油漆了部分教室的窗戶,維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,校園新植了草坪,教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。
    本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,我校各項工作取得一定的成績,學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進單位,多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎,并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章,學(xué)生p2人獲國家級競賽三等獎,1人獲省級競賽一等獎,多人獲市區(qū)級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。
    本年度我們在中考上很下功夫,取得了較好的成績,103人參加中考總分580以上有3人,上四五中分?jǐn)?shù)線5人,和去年相比,成績有較大的突破。
    七、需要正視的問題和今后努力的方向。
    一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成績,但也還有很多不足,如:個人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強;在德育工作上,過程不是十分具體,檢查流于形式,對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠,班級管理不到位,教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細節(jié)待加強,教研專題研究不夠,部分教師缺乏教改意識,有些教師不愿走出去“展示”自己,學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強,部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費難于得到補充、辦學(xué)條件亟待改善等等。
    在今后的工作中,要進一步提高自身素質(zhì),加強師德建設(shè),教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階,加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),深入組織開展教育教學(xué)改革,積極探討人事改革、激勵機制改革新思路,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強校園安全衛(wèi)生工作,辦人民滿意的教育,以更好的成績回報家長,回報社會,回報上級領(lǐng)導(dǎo),為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
    中學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)篇六
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    xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,本人能夠認真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策,遵紀(jì)守法,愛業(yè)敬崗,依靠廣大教職員工,共同努力、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取,全面推行素質(zhì)教育,學(xué)校2019年中考打了一個翻身仗,各項工作取得一定成績?,F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下:
    一、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)
    無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
    在經(jīng)費相當(dāng)緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn),鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強化教師育人的責(zé)任感。
    二、強化德育管理,凈化育人環(huán)境
    領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,由校團委具體負責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實處,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
    的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育,每周一早晨升國旗后,都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,報道各種好人好事及文學(xué)稿件,為師生免費點歌祝愿等,使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。
    注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,成立家長委員會,定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,受到社會的一致好評。
    一目標(biāo),統(tǒng)一重點,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測。
    我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的`分析上;把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,把“改”的重點放在分層要求、分類提高上,把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵學(xué)生,讓每個學(xué)生都充滿信心,并對每個學(xué)生的實際問題,對癥下藥,讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,都健康成長。
    我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認真負責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試,嚴(yán)格采用中考要求進行,考室人數(shù)最多不得超過40個,實行交叉監(jiān)考,交叉評閱試卷,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
    四、抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動,每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點,督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度,學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作,各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此,學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教研教成果顯著。
    五、推行素質(zhì)教育,開展豐富多彩的課外活動,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
    一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動,p“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動,學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等,豐富了學(xué)生校園生活,把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
    六、增收節(jié)支,確保教學(xué)一線的需要,嚴(yán)防群治,創(chuàng)建文明、凈美的校園
    一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾,為教學(xué)條件的改善,職工福利的改善創(chuàng)造了條件。
    根據(jù)上級有關(guān)要求,我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班,定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,一月一匯總,評出好、中、差等次,對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上,學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理,加強了住校學(xué)生進出校園管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校,多次請法制副校長對學(xué)生進行法律法規(guī)教育,并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾,確保了學(xué)校工作的正常進行,把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實處。
    我們在資金較為緊張的情況下,本年度油漆了部分教室的窗戶,維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,校園新植了草坪,教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。
    本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,我校各項工作取得一定的成績,學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進單位,多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎,并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章,學(xué)生p2人獲競賽三等獎,1人獲省級競賽一等獎,多人獲市區(qū)級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。
    本年度我們在中考上很下功夫,取得了較好的成績,103人參加中考總分580以上有3人,上四五中分?jǐn)?shù)線5人,和去年相比,成績有較大的突破。
    七、需要正視的問題和今后努力的方向
    一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成績,但也還有很多不足,如:個人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強;在德育工作上,過程不是十分具體,檢查流于形式,對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠,班級管理不到位,教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細節(jié)待加強,教研專題研究不夠,部分教師缺乏教改意識,有些教師不愿走出去“展示”自己,學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強,部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費難于得到補充、辦學(xué)條件亟待改善等等。
    在今后的工作中,要進一步提高自身素質(zhì),加強師德建設(shè),教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階,加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),深入組織開展教育教學(xué)改革,積極探討人事改革、激勵機制改革新思路,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強校園安全衛(wèi)生工作,辦人民滿意的教育,以更好的成績回報家長,回報社會,回報上級領(lǐng)導(dǎo),為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
    中學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)篇七
    xx-xx學(xué)年年是讓人難忘的一年。這一年學(xué)校事情多,變化多,相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗也多,得到的鍛煉也多??v觀一年來的工作,自己能擺正心態(tài),不計是非得失,埋頭苦干,勤勉工作,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力,較好地履行了校長職責(zé)。具體匯報如下:
    我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的正確方針路線,堅持四項基本原則,堅持馬列主義、毛澤東思想,堅持鄧小平理論,高舉xx的偉大旗幟。不斷提高自身的政治思想素質(zhì),不貪圖享受,永遠忠誠自己的祖國,忠誠教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想,形成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國家法律,遵守各級規(guī)章制度,遵守學(xué)校勞動紀(jì)律,不做違法亂紀(jì)的事。聽從上級安排,以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,不遲到,不早退,不私自離校。關(guān)心學(xué)生,熱心公務(wù),團結(jié)同志,為人師表,有強烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。不管何時何地,從事何種工作,我都保質(zhì)保量地完成,深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。我遵守社會公德,發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng),不計個人得失,不謀取私利,不貪圖名利,學(xué)校評優(yōu)或表彰,總是主動讓給別人,五年來在校只評過一次榮譽類獎。關(guān)心他人,當(dāng)別人需要幫助時我主動伸出援助之手,而不計報酬。在家孝敬父母,愛護家人,不與左鄰右舍發(fā)生沖突,時時注意維護教師形象。
    質(zhì)量是學(xué)校的生命線,管理才能出效益。
    (1)、管理好班子成員。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)合作,分工不分家。形成工作面前齊抓共管。補臺不拆臺,通氣不賭氣,齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務(wù)”的意識,在服務(wù)的過程中充分尊重教師、學(xué)生的人格,記人之善,忘人之過,肯定長處,寬容不足。重視人的主觀能動性,強調(diào)自我教育,自我完善。實施人性化管理,構(gòu)建和諧校園。
    (2)、加強師德師風(fēng)建設(shè),樹立教育行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨,德為師之魂。我認識到自己肩負的教書育人的重任,注重提高自身和教師的素質(zhì),把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到:以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護人。
    (3)、打造一支作風(fēng)過硬,業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。積極進行教育改革,實施新課程。和教師們一起認真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù),提高自己的業(yè)務(wù)水平。深入到教學(xué)第一線,上課、聽課、評課,共同探討教改中存在的問題。積極承擔(dān)科研課題的研究,在科研中總結(jié)經(jīng)驗,撰寫成果,由經(jīng)驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué)、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊伍。
    (4)、制度面前人人平等。人管人不行,讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細則》、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則,要求教師做到的自己首先做到。比如出勤:不遲到,不早退,不無故缺席,即使回江津,我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開,第二天上課前回到學(xué)校。制度面前人人平等,自覺成為師生的示范者。
    (5)、強化學(xué)生管理。
    首先,開展向我學(xué)習(xí),向教師學(xué)習(xí)的示范活動。教師就是學(xué)生最好的榜樣。其次,解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點,加強心理健康教育,開展心理咨詢,對學(xué)生青春期問題進行專題輔導(dǎo),為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學(xué)生成長檔案。學(xué)校黨、政、工、團協(xié)調(diào)一致,經(jīng)常交流育人經(jīng)驗,建立成長記錄,針對性的做好每個學(xué)生的思想工作。第四、加強住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)情況。第五、安全工作第一要務(wù)。樹立“安全責(zé)任重于泰山,防患勝于救災(zāi)”的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設(shè)備設(shè)施等的安全,確保師生平安。
    1、加強財務(wù)制度建設(shè),認真執(zhí)行校務(wù)公開。加強經(jīng)費的收支管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級文件規(guī)定,依法收支,不擠占挪用。杜絕亂收費現(xiàn)象。
    2、后勤管理嚴(yán)格實行以下規(guī)定。
    (1)、學(xué)校不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品。
    (2)每期末,在全體教師會上詳細公布學(xué)校經(jīng)費的收支情況,實施民主監(jiān)督。
    (3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。。
    (4)伙食團人員聘用,大家推薦,試用滿意則留用,否則解聘。
    (5)伙食團實行教師自己管理,物品由值周教師輪流采購,校長審核簽字支付,做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督。
    (6)節(jié)省開支,精打細算,不大吃大喝,把有限經(jīng)費用在最需要的地方。
    1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距,步子邁得不大,措施還不夠得力。
    2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,沒有使他們真正發(fā)揮潛力。
    3、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細致。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,回顧過去,崢嶸歲月稠;展望未來,任重而道遠。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn),同樣面臨著巨大的壓力。但我相信,只要精神不滑坡,辦法總比困難多。團結(jié)就是力量,團結(jié)出效益,團結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工,齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智。
    中學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)篇八
    每念祖國春光好,熱淚落地靜無聲。面對20__,我們豪情依然,信心依舊。新的一年,我們要深入全面開展新課程改革,以飽滿的熱情,昂揚的斗志,聚精會神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,不折不扣嚴(yán)管理,撲下身子抓落實。使得管理再上新水平,質(zhì)量再上新臺階,改革再出新舉措,發(fā)展再添新亮點。讓我們齊心協(xié)力,開好局,起好步,抓住機遇、團結(jié)拼搏、銳意進取,增強責(zé)任感、使命感、緊迫感,用辛勤的耕耘,與時俱進,去收獲希望,收獲明天!
    一、學(xué)校概況。
    九一小學(xué)是一所歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美、發(fā)展迅速的學(xué)校。它創(chuàng)建于革命戰(zhàn)爭年代,前身為太行育才、太岳育英學(xué)校。1949年為山西省革命干部子弟學(xué)校,為了紀(jì)念山西省政府成立之日——九月一日,命名為“山西省九一小學(xué)”,是一所三晉傳統(tǒng)。學(xué)校占地33畝,操場面積11469平米,塑膠場地面積10183平米,建筑面積15000平米,主教學(xué)樓12000平米,擁有教職工131人,學(xué)生3448人,48個教學(xué)班。
    二、學(xué)校特色。
    九一小學(xué)全力打造“潛能教育”辦學(xué)特色。
    1、辦學(xué)理念:開發(fā)潛能,卓越自我,綻放生命。
    2、校訓(xùn):做的自己!
    3、校風(fēng):和諧進取創(chuàng)新踐行。
    4、教風(fēng):愛生智慧樂群篤行。
    5、學(xué)風(fēng):博學(xué)敏思尚美樂行。
    6、辦學(xué)目標(biāo):堅持以“開發(fā)潛能,卓越自我,綻放生命”的'辦學(xué)理念為指導(dǎo),按照“依法治校、德育統(tǒng)領(lǐng)、科研興校、專家引領(lǐng)”的發(fā)展思路,傳承文化,打造卓越學(xué)校,力爭在未來三——五年內(nèi),把九一小學(xué)辦成三晉一流、全國知名的品牌學(xué)校,使學(xué)校成為學(xué)生快樂、教師幸福的精神殿堂。
    7、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)博愛生慧、求真尚美、體健心樂、潛能綻放的學(xué)生。
    三、各功能室概況。
    學(xué)校圖書閱覽室400平米,已通過山西省一級圖書館驗收;有面積為72平米的學(xué)生計算機教室2個,共有學(xué)生用機140臺,教師主控電腦兩臺;有72平米的電鋼琴教室1個,配備有學(xué)生電鋼琴四十臺,教師用琴一臺;有72平米的電子琴教室1個,學(xué)生電子琴四十臺,教師用琴一臺;有90平米的舞蹈室和72平米的陶藝室各1個;有2個科學(xué)實驗室和2個儀器室、2個美術(shù)活動室、1個音樂活動室、1個圍棋活動室、1個英語社團活動室、1個體育器材室;2個多功能室和一個近400平米的可容納400余人的多功能報告廳;班班配置了多媒體白板系統(tǒng),有線網(wǎng)絡(luò)10m寬帶做到了校園全覆蓋。
    四、設(shè)施設(shè)備管理和使用。
    1、加強各功能室建設(shè),規(guī)范設(shè)備管理。
    對于教學(xué)設(shè)施設(shè)備,我校認真做好“配、建、管、用”工作,讓其產(chǎn)生的教育教學(xué)功能。
    設(shè)備到位后,學(xué)校立即安排各功能室管理人員一一清點數(shù)量并登記。同時學(xué)校結(jié)合實際情況添置了書架、儀器柜等配套設(shè)備。對配備的圖書、儀器、器材進行了全面整理(入賬、登記、貼標(biāo)簽、定卡定位分類入柜擺放),并根據(jù)教學(xué)情況全面投入使用。對各功能室實行規(guī)范管理,突出抓好常規(guī)管理。認真研究體育設(shè)備和教學(xué)實驗設(shè)施及圖書到位后出現(xiàn)的各種管理問題,制定符合實際、行之有效的管理措施,明確使用要求,落實崗位職責(zé),努力把管理的制度建立在學(xué)校工作的每個方面,把管理的職責(zé)落實到學(xué)校的每個崗位,把管理的要求細化到學(xué)校教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié),與加強學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和校園文化建設(shè)、打造特色學(xué)校結(jié)合起來,不斷提升管理水平。
    目前所有儀器、器材分類入柜、定位存放、科學(xué)保管、定期保養(yǎng)、及時維修,并做好清潔衛(wèi)生、防塵、防潮、防腐、防火、防盜等工作,進、出、使用都要嚴(yán)格登記。
    2、完善制度建設(shè),確保設(shè)施發(fā)揮作用。
    要規(guī)范人的行為,必須依靠制度約束,各功能室管理也不例外。我校嚴(yán)格賬冊制度,每個器材室都建立了總賬、分賬,定期盤點檢查、校對,做到賬目相符,賬物相符。我校制定和完善了各項管理制度和管理人員職責(zé),并統(tǒng)一上墻,要求各管理人員牢記職責(zé),熟知分管設(shè)施的性能、用途及注意事項。
    3、增強應(yīng)用意識,提高設(shè)備效益。
    建配是為了使用,管理是為了更好的應(yīng)用,只有充分使用好設(shè)備設(shè)施,直接為教育教學(xué)服務(wù),建設(shè)和管理才有意義和價值。
    首先是重視科學(xué)儀器的使用率。我校針對科學(xué)實驗特點,將蘇教版科學(xué)實驗一覽表分組實驗和演示實驗細則上墻,合理安排科學(xué)實驗室三到六年級全體學(xué)生分組實驗定位名單,每個學(xué)生有固定的座位號和組別。每位實驗教師認真填寫實驗教學(xué)情況登記表,并做好實驗室使用記錄,演示實驗和分組實驗開出率均達100%,并開展科技小制作活動,通過生動多樣的科學(xué)實驗和興趣活動,從小培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神。
    其次是提高信息技術(shù)及體育器材設(shè)備的使用率。把現(xiàn)代技術(shù)教育的應(yīng)用作為提高我校教育質(zhì)量的突破口,把體育器材與全民健身運動、與全面推進素質(zhì)教育、推進課程改革以及日常的教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來,面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué),豐富了教育教學(xué)內(nèi)容,促進了教育教學(xué)方式的變革。對計算機教室加強管理,學(xué)生有固定座位號,做好防塵、防火、防盜等安全管理工作。
    第三是提高圖書的借閱率。我校圖書借閱使用圖書微機管理系統(tǒng),圖書室設(shè)施設(shè)備齊全,有打印、復(fù)印、裝訂和掃描設(shè)備,教師和學(xué)生有專用的圖書借閱證(卡),圖書室有兩名教師管理,全天開放,學(xué)生和教師可隨時入館借閱。我校師生堅持記讀書筆記,寫讀后感,設(shè)計豐富多樣的讀書卡,通過班級展示、校內(nèi)交流,進一步提高了師生讀書的興趣,促進了讀書交流活動。秋季學(xué)期,我校從起始年級起,開展了師生共讀一本書和圖書漂流活動。
    我校對設(shè)備管理、使用和教育教學(xué)應(yīng)用等做了明確規(guī)定,都能堅持使用,基本做到了沒有閑置現(xiàn)象發(fā)生。通過各種應(yīng)用活動及現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè),通過典型引路,達到廣泛應(yīng)用,舉辦科學(xué)小制作展示、課堂教學(xué)展示、校園藝術(shù)節(jié)、冬季球類運動會、讀書心得征集及讀書演講競賽等活動,擴大師生參與面,提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
    4、創(chuàng)新培訓(xùn)形式,提高教師素質(zhì)。
    我校創(chuàng)造條件,積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),掌握現(xiàn)代教學(xué)手段。按照“全員參與、全面推進、注重實效、開放訓(xùn)練、課堂應(yīng)用”的原則,以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用和整合為核心,通過任務(wù)驅(qū)動、活動驅(qū)動和項目激勵的辦法,提高了基礎(chǔ)教育課程改革與現(xiàn)代教育信息技術(shù)的整合力度。我校全體科學(xué)實驗教師、音體美教師、圖書管理員、信息技術(shù)人員、網(wǎng)絡(luò)電教管理人員及教學(xué)骨干教師利用暑期時間,均參加了各級組織的各類專項培訓(xùn),進一步促進了教育裝備的管理和使用,全體教師會上網(wǎng),能接收、發(fā)送電子郵件、上網(wǎng)搜索、瀏覽、獲取、存儲信息的技能,會制作教學(xué)課件,能把信息技術(shù)較熟練地應(yīng)用于教學(xué)之中。
    雖然我校設(shè)施設(shè)備管理與應(yīng)用工作取得了一定成績,但是還存在一些困難和問題:一是由于__市城市建設(shè)整體南移,學(xué)生數(shù)猛增,班級數(shù)量迅速增加,功能室短缺情況開始顯現(xiàn),特別是學(xué)生計算機房已達到滿負荷狀態(tài);二是由于班容量大,不能完全滿足人手一臺(件)的要求;三是在配建管用上,我們還需進一步加大管理力度,讓各類設(shè)備功能化;四是實驗教師隊伍數(shù)量不足,加強對教師及管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)已成為當(dāng)務(wù)之急。
    面對日新月異的數(shù)字化生存環(huán)境,學(xué)校如何進行教與學(xué)改革,關(guān)系到培養(yǎng)全面人才、關(guān)系到教育能否跟上信息時代的發(fā)展步伐、關(guān)系到如何滿足群眾日益增加的教育需求。__年,我校將全面實施數(shù)字化校園建設(shè)工程,這必將為我校教育教學(xué)現(xiàn)代化提供強有力的保障。
    我們將不斷提高對教育現(xiàn)代化重要意義的認識,更新現(xiàn)代化教育理念,進一步提升教育裝備配建管用的能力和水平,積極推進教育教學(xué)現(xiàn)代化,為打造九一品牌、創(chuàng)建一流特色學(xué)校而努力。
    中學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)篇九
    本學(xué)期__市各中學(xué)語文教研組能從常規(guī)教學(xué)入手,做到有計劃、有檢查、有落實、有總結(jié),嚴(yán)格執(zhí)行過程化管理。各校在本校教科室及教研組長的組織和安排下,開展了一些有實效和有特色的教研活動,取得了一定的成績,具體如下:
    一、從思想、理論著手,提升專業(yè)觀念、實踐課程改革。
    教師合理安排時間,自主學(xué)和集中學(xué)相結(jié)合,在平常的教研活動時間集體學(xué)理論。如:學(xué)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》(20__版)(三中、四中、九中、十七中、達達木圖鄉(xiāng)中學(xué)),或在學(xué)校教科室的.安排下學(xué),如:七中學(xué)龐維國博士編著的《自主學(xué)--學(xué)與教的原理和策略》這本專著,江山野《教學(xué)過程與教學(xué)方式》、魏勇的《用思想點燃課堂》,博覽《江蘇教育》、《人民教育》、《教育藝術(shù)》、《中學(xué)語文教學(xué)》、《語文教學(xué)通訊》等教育教學(xué)雜志,奶牛場學(xué)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。通過學(xué)使教師們學(xué)到了先進的,行之有效的教學(xué)理念和方法,用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),有效地提高課堂教學(xué)效率。
    二、積極參加市級教研活動。
    各校語文教師在組長的帶領(lǐng)和要求下能夠積極參加市級教研活動,活動中能夠遵守秩序,踴躍發(fā)言。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場學(xué)校教師學(xué)欲望強烈,所有的市級教研活動均積極參加,表現(xiàn)較好的學(xué)校有:達達木圖鄉(xiāng)中學(xué)、十七中、二十中、園藝場、奶牛場,市級學(xué)校中的三中、四中、五中、六中、七中、八中、九中、十一中、十六中、十九中,私立學(xué)校中的英才學(xué)校表現(xiàn)較好,參加活動人數(shù)齊,且能夠堅持到活動結(jié)束。
    三、抓好常規(guī)工作,落實每個環(huán)節(jié),提高教研實效。
    三中、五中、六中、七中、九中、十六中、十九中、十七中、達鄉(xiāng)中學(xué)、奶牛場等校教研組工作重點及職責(zé)明確,不僅能夠在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,而且教研主題鮮明,切實為提高教師素質(zhì)和學(xué)生成績方面作了大量的研究性工作,能夠做好常規(guī)教學(xué)的督促、檢查、落實工作;定期組織集體備課、說課、評課、“一課三研”、“同課異構(gòu)”、課題研究、骨干教師講座等教學(xué)研究活動,并積極組織相應(yīng)的公開課、研討課、展示課、骨干教師示范課等,通過研討、觀摩、評議等形式,使教研組全體語文教師共同提高,人人受益。
    四、以公開課為抓手,提升教師教育教學(xué)水平。
    教研組利用教研活動時間由每位教師分層次上公開課,實行老教師上示范課,新教師上觀摩課或匯報課的方式,并進行說課、聽課、評課活動,教研組做到了課后必評、課后必說的慣例,按時上交評課說課稿,將公開課、說課、評課三項活動融為一體,聽課、評課成了語文組常態(tài)教研活動。推門課、新教師亮相課,定期或不定期的檢查教師的課堂教學(xué)情況,針對性較強,能夠幫助教師們及時分析問題,解決問題,共同探討教育教學(xué)工作,經(jīng)驗共享。通過長期堅持,這些活動在優(yōu)化課堂教學(xué),引領(lǐng)青年教師,提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面產(chǎn)生了積極的作用。三中、四中、五中、六中、七中、八中、九中、十六中、十九中、十七中、達鄉(xiāng)中學(xué)等學(xué)校把它作為重點工作按要求去做。
    五、很抓“青藍工程”的落實,促進青年教師專業(yè)成長。
    三中、四中、六中、七中、八中、九中、十一中、十六中、十七中、十九中等學(xué)校認真、扎實落實“青藍工程”的實施。各校均有“青藍工程”的實施計劃,能夠有計劃地組織骨干教師進行一對一指導(dǎo),把“傳、幫、帶”工作落到實處。師徒互相簽定目標(biāo)責(zé)任書,共同制定培養(yǎng)計劃,對青年教師提出要求先聽課后上課,手寫教案每課要寫教后感,在日常教學(xué)中以上匯報課的形式檢驗組織教學(xué)能力和管理能力,在師傅的指導(dǎo)下,青年教師得到了快速成長。
    六、民漢結(jié)對子團結(jié)互助共同成長。
    三中、六中、七中、八中、九中、十一中、十六中、十七中、十九中注重民漢教師間相互交流。首先是在教學(xué)上積極采取了結(jié)對子,民漢教師之間相互聽課,共同探討教材教法,共同提高教學(xué)質(zhì)量,并且在日常教學(xué)中互相幫助。通過民漢教師結(jié)對子、講團結(jié)、共進步對雙語教學(xué)的提升起到了積極作用。
    七、及時收集過程性資料。
    各校按照開學(xué)之初的計劃要求對本學(xué)期開展的各項工作,如:計劃、公開課教案、導(dǎo)學(xué)案測試卷、教研活動記錄、特色活動、學(xué)生競賽活動等資料由專人負責(zé)進行整理、歸類,并裝訂成冊,做得較好的學(xué)校是達鄉(xiāng)中學(xué)、三中、五中、六中、七中、八中、九中、十一中、十六中、十九中。
    八、進一步規(guī)范集體備課制度,集思廣益。
    三中、四中、六中、七中、八中、十一中、十六中、十七中、十九中、達鄉(xiāng)中學(xué)等學(xué)校以備課組為單位,扎實開展集體備課活動。在集體備課中深化理解教學(xué)目標(biāo),制定學(xué)生認同學(xué)目標(biāo),確立教與學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn)。具體做法:階段推進,解決問題。第一階段:骨干教師展示。發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師、教研組長示范引領(lǐng)作用。開展常態(tài)課展示活動。第二階段:研制學(xué)科常態(tài)課教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),抓學(xué)科組的建設(shè)。各校教研組集體備課要做到“一堅持”(每周不少于1小時的集體備課),“二公開”(信息公開、資料公開),“三確定”(定時間、內(nèi)容、中心發(fā)言人),“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進度、要求、重點難點、作業(yè)和單元測驗),“五到位”(準(zhǔn)備到位、人員到位、效果到位、記錄到位、考評到位)。第三階段:隨聽隨評,開展青年教師常態(tài)課教學(xué)評比及抓好教學(xué)常規(guī)落實。落實“五抓五突出”原則,即抓計劃,突出條理;抓備課,突出規(guī)范;抓課堂,突出效益;抓訓(xùn)練,突出落實;抓分析,突出改進。要明確“一個中心”即提高課堂效益為中心;“二個至少”即每位教師至少每學(xué)期聽同教研組4節(jié)課,教研組每學(xué)期有兩節(jié)研討課;“三個按時”即按時上課,下課,收發(fā)作業(yè);“四個精心”即精心備課、講解作業(yè)、批改、講評;“四個必須”即作業(yè)有發(fā)必改、有收必看、有批必評、有評必補。
    九、課題研究的實施有效引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。
    20__年5月,__市二中、三中、五中、六中、七中、九中、十一中、十六中、十七中、十九中、二十中、達達木圖中學(xué)、園藝場中學(xué)等13所學(xué)校申請了全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題《“少教多學(xué)”在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究》的研究工作,8月13所學(xué)校均取得了審批立項書。9月開始研究實施本課題。本學(xué)期有序推進課題研究工作的發(fā)展,主要以13所學(xué)校七、八、九等三個年級語文教師的課堂教學(xué)和學(xué)生的課堂學(xué)為主要研究對象,開展《“少教多學(xué)”在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究》的研究實施工作,本學(xué)期召開一次課題培訓(xùn)與課例相結(jié)合的“同課異構(gòu)”活動,召開一次課題階段性總結(jié)。全體教師積極參與,使課題扎實有序地進行,在課題實施過程中遇到新的問題,實驗教師隨時調(diào)整策略,改進教學(xué)行為,在課題實施中師生共同成長,取得了較好的成效。參加全國“少教多學(xué)”課題組教師的論文的評比,張榮榮老師的《絕知此事要躬行-----我教作文的心得》、嚴(yán)霜菊老師的《以課文為范例指導(dǎo)作文教學(xué)》榮獲一等獎、李星云老師《記敘文命題作文《再回首》講評課教學(xué)設(shè)計》榮獲一等獎。劉真紅老師《春》(景物描寫寫法指導(dǎo)),李新燕老師《只言片語話“賞析”》,韓苗苗老師《創(chuàng)新寫作的實踐》,鄭福云老師《給語言增添“亮麗”的色彩》榮獲二等獎。及時將學(xué)校的各項課題資料匯編成冊,如:開題資料、教師作品集、七至九年難字易錯集、漢字規(guī)范集、預(yù)本集、摘抄課文內(nèi)優(yōu)美段落集、預(yù)感悟集、讀書筆記集子《書香彌漫》、作文集、周記集《我上初一了》、校園刊物《最美文心》。
    十、認真落實青年教師技能大賽的選拔工作,促進青年教師的全面發(fā)展。
    20__年11月6日至20日在__市第三中學(xué)景行樓樓多功能廳舉辦了__市第三屆高中語文青年教師三項(課堂教學(xué)、現(xiàn)場課件制作、古詩文背誦、)技能大賽。三中、四中、八中、英才學(xué)校語文教研組積極響應(yīng)、積極籌劃,從思想上高度重視,行動上在校內(nèi)有計劃、有步驟地組織了校級預(yù)選賽,反復(fù)研磨,在不斷研磨的過程中學(xué)提高。
    十一、學(xué)校特色教研活動,促進語文學(xué),拓寬語文改革思路。
    (一)三中初中部、十一中加強了課題研究,促進教師專業(yè)成長。
    三中用心收集課題《“少教多學(xué)”在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究》過程性材料,及時將材料匯編成冊:兩本讀書筆記集子《書香彌漫》、一本作文集、一本周記集《我上初一了》);開展“多讀書、讀好書、好讀書”活動;開設(shè)讀書課,每人建立一本讀書成長冊來保證和督促學(xué)生去閱讀,利用課前三分鐘來擴大學(xué)生的閱讀量,提高學(xué)生的閱讀和寫作能力;每天下午課前20分鐘練字,形成午間練字局面;九年級“新詩誦讀”提高學(xué)生讀文興趣,培養(yǎng)了集體意識,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊;以教研組為單位的課題研究活動開展得豐富、實在、有成效,不僅加強了團隊建設(shè),深化了教研組的研究意識。
    十一中承接國家級課題《“少教多學(xué)”在中學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究》的子課題《如何培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)慣》的研究工作。舉行了開題和授牌儀式。每位語文老師自承接課題以來都全身心的投入工作。每位教師都認真的搜集好過程性資料。及時將材料匯集成冊。課題資料分為:開題資料、教師作品集、七至九年難字易錯集、漢字規(guī)范集、預(yù)本集、摘抄課文內(nèi)優(yōu)美段落集、預(yù)感悟集。組織了“感恩教師”的手抄小報比賽;舉辦雙語班和普通班的硬筆書法比賽;組織了“慶元旦文藝匯演”。
    (二)六中通過形式多樣教育教學(xué)活動,弘揚六中“白楊”精神。
    假期作業(yè)有特色:三個年級學(xué)生作品異彩紛呈,作文集制作精美,內(nèi)容豐富。七年級的是軍訓(xùn)手抄報展;八年級是作品展,將自己入初中一年來寫的好文章搜集整理,打印,或謄寫編輯成冊,培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作慣和整理資料的慣。九年級是讀后感展,將自己兩年來所讀的書,選一部或一篇感悟最深的寫讀后感,以年級為單位裝訂,培養(yǎng)學(xué)生良好課外閱讀慣。教師節(jié)之際舉辦了以“感恩”為主題的迎教師節(jié)手抄報展和書法展。
    (三)七中積極探索“1+3”閱讀教學(xué)模式,打造“有效課堂”。
    圍繞打造“有效課堂”,優(yōu)化教師課堂教學(xué)行為,切實提高課堂教學(xué)效率。開展了骨干教師展示課、備課組教師同課異構(gòu)、青年教師匯報課等多種形式的活動,提升了整組的分析教材、研究學(xué)生的能力。用課堂觀察的方式對所展示、研討的課進行觀察、評點及互動交流,使課堂觀察方式融入日常的評課活動中。
    (四)十九中以學(xué)科組為單位,以同課異構(gòu)的形式展開“121”教學(xué)模式研討,要求每個教師都必須上一節(jié)公開課。
    以健康向上,形式活潑的社團活動為載體,以班級文化活動陣地為平臺,從每一個細節(jié)入手舉辦了“老師,辛苦了”為主題的手抄報展評;十一長假對八天作業(yè)進行了收集和整理、展覽;開展以“愛我中華、愛我家鄉(xiāng)”為主題的硬筆書法展;以“最有意義的哲理小故事”為主題制作了班級文化墻;十二月底舉辦了經(jīng)典頌誦大賽。讓每一面墻都會“說話”,每一個立柱都能“陶冶”,每一寸場地都能“育人”,形成文化育人的鮮明特色。
    (五)達達木圖鄉(xiāng)中學(xué)抓好教師教學(xué)常規(guī)督查工作。
    通過聽課、抽查備課本、業(yè)務(wù)學(xué)本、聽課本、作業(yè)批改等多種方式,檢查了常規(guī)落實情況。開展了是鋼筆字書法比賽;舉行了現(xiàn)場作文比賽;狠抓背誦默寫;指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記,并規(guī)范格式要求。
    (六)三中高中開展學(xué)生讀書活動。
    例如《圍城》《邊城》《蘇東坡傳》《明朝那些事》《喬布斯傳》《重新發(fā)現(xiàn)的社會》《活著》《唐詩三百首》《高三10班在六樓》、莫礪鋒教授的《詩意五人生之陶潛、李白、杜甫、蘇軾、白居易》、《百家講壇之康震說蘇東坡》等等。規(guī)定各班認真閱讀,撰寫讀書筆記。各班利用閱讀課開展讀書交流活動。推舉班級閱讀之星(各班4名),評選優(yōu)秀讀書心得感悟,設(shè)計制作班級讀書展板“語文表情”,營造年級讀書氛圍。制作展板“一生要讀的60本書”,打造書香校園,讓閱讀為學(xué)生人生奠基。
    (七)四中切合校情學(xué)情,精心打造4_10的教學(xué)模式。
    備課組加強了4_10集體備課力度,規(guī)范了4_10教(學(xué))案內(nèi)容和形式。建立4_10學(xué)生小組。力促4_10教學(xué)模式課在原有基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。在4_10課堂教學(xué)中都要甘當(dāng)小學(xué)生,潛心研究,相互學(xué),做到了人人在全校上一節(jié)公開課。
    (八)八中在教研活動中注重“優(yōu)化教學(xué)。
    實施以課例為載體的課堂行動研究,不斷追求課堂教學(xué)的趣味性和實效性”,通過示范課、研究課對課堂教學(xué)進行了有效的研究。()舉辦了“飛揚的青春”優(yōu)秀詩歌作品展,展出了30位學(xué)生的優(yōu)秀詩歌作品;以“生活中的語文”為大課題的研究性學(xué)結(jié)題,內(nèi)容包括4000字結(jié)題論文,調(diào)查問卷,統(tǒng)計圖表,調(diào)查報告,研究過程等工作,參加自治區(qū)的研究性學(xué)成果大賽;舉辦必修五背誦翻譯比賽,以“海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰”為標(biāo)題展出;舉辦“非常語文”--大型語文知識問答式競賽,競賽內(nèi)容必修一-必修五基礎(chǔ)知識,通過筆試為“非常語文”活動選拔選手。
    總之,一學(xué)期以來,__市各中學(xué)語文教師在教研培訓(xùn)中心、學(xué)校及教研組長的帶領(lǐng)下,以“教研促教學(xué)”為中心,做了大量的工作,開展了許多豐富多彩的活動,順利地完成了學(xué)期初制定的各項工作,取得了較好的成績。但是,工作中也有許多需要改進的地方,希望各校教研組在今后的教研活動中做到教研工作有目標(biāo)、有實效。
    中學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)篇十
    一年來,學(xué)校認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,全面落實健康教育的各項工作要求,進一步提升了廣大師生的健康意識和疾病預(yù)防能力,以“管理促落實、抓常規(guī)促提高”為工作原則,扎實有效地推進學(xué)校健康教育工作,推進健康教育工作,使廣大師生樹立了正確的健康理念,養(yǎng)成有益的健康行為,提高了師生健康水平,逐步形成了我校健康教育、衛(wèi)生工作的新格局。
    一、衛(wèi)生、健康教育管理做到制度化。
    建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,完善學(xué)校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò),落實監(jiān)管職責(zé)。認真落實健康知識的教育教學(xué)活動,努力營造良好的健康教育環(huán)境,使學(xué)校衛(wèi)生管理逐步制度化、規(guī)范化,制訂了食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。
    二、衛(wèi)生、健康教育宣傳做到多樣化。
    加強季節(jié)性的、常見病的宣傳教育是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容。學(xué)校充分利用廣播、校園網(wǎng)絡(luò),國旗下講話、班會等宣傳手段做好衛(wèi)生保健、預(yù)防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健康等宣傳教育。
    學(xué)校在開設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上,積極舉辦心理健康教育講座。充分利用心理咨詢室,為廣大中考應(yīng)考學(xué)生及基礎(chǔ)年級存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù),幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力,促進堅強意志品質(zhì)的磨練,同時多次邀請社區(qū)衛(wèi)生人員進行醫(yī)療保健、知識講座。
    為了調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校健康教育、衛(wèi)生常識宣傳,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,做好健康教育工作,本年度學(xué)校借助綜合實踐課、班會課、社會實踐等對學(xué)生進行健康教育,提高了師生的健康意識。
    另外,學(xué)校還充分利用各種衛(wèi)生日作為契機,進行廣泛的宣傳教育,使衛(wèi)生工作扎實有效。利用3月24日全國結(jié)核病防治日、4月全國愛國衛(wèi)生月、4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛牙日及12月1日艾滋病防治日向?qū)W生宣傳健康教育常識,積極宣傳健康的生活方式。
    三、衛(wèi)生、健康教育工作做到常規(guī)化。
    開展健康教育,除學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、指導(dǎo)外,我們還根據(jù)學(xué)校教書育人的工作特點,抓住《體育與健康》課程的課堂教學(xué)主渠道。以“課”為本,上好兩周一次的健康教育課,有專門教材,有任課教師,有計劃、教案,有考查、有成績,學(xué)生健康課合格率為99%以上。活動類課程也積極滲透,如綜合實踐課、班隊課、早會課輔之傳授衛(wèi)生、心理、環(huán)保等有關(guān)方面的知識,擴展了學(xué)生視野。
    堅持陽光體育活動,通過活動促進學(xué)生的身心健康。加強對課間操和眼保健操的常規(guī)檢查。做好傳染病的預(yù)防工作,堅持晨午檢制度,班主任在下午1點之前將缺勤的學(xué)生名單和缺勤原因通過校務(wù)平臺上報,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,并有針對性地進行免疫接種。建立傳染病登記制度,配合衛(wèi)生部門做好急、慢性的傳染病的防控工作,并有完整記錄。
    四、衛(wèi)生、健康教育常規(guī)工作做到精細化。
    1、為了提高全體師生健康意識,學(xué)校每年開學(xué)初都認真做好學(xué)校傳染病、流行病的預(yù)防及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防工作。
    2、學(xué)校積極配合疾控中心做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的防治工作,如組織學(xué)生體檢、學(xué)習(xí)居民基本素養(yǎng)等。
    3、加強學(xué)校食堂管理、認真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生安全,開展經(jīng)常性(每周兩次)的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,并制定食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。
    4、強化食品安全教育,幫助學(xué)生掌握營養(yǎng)知識,了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成,懂得學(xué)習(xí)、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求,了解和掌握預(yù)防食物中毒的相關(guān)知識。
    中學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)篇十一
    我?!按蚍侵芜`”工作響應(yīng)了縣教育局的號召,在學(xué)校統(tǒng)一部署下,我校迅速成立了“打非治違”領(lǐng)導(dǎo)小組;以李其武校長為組長;陳德春支書為副組長;各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。我?!按蚍侵芜`”的目標(biāo)明確。
    我們集中打擊非法營運、超載車輛運輸學(xué)生上下學(xué)。圍繞中心目標(biāo)展開了多項活動:
    1、學(xué)校召開了安全工作全校教職工專題會議,張貼了上級關(guān)于“打非治違”的工作通知、宣傳標(biāo)語,學(xué)生集會充分宣傳講解,充分發(fā)動。
    2、李其武校長聯(lián)合相關(guān)教師,清查了學(xué)校周邊池塘,并建立檔案。
    3、各班進行了安全知識培訓(xùn),分低高年級兩組進行安全知識測試大賽。結(jié)果令人滿意,并評選出獎項。
    4、組織了安全應(yīng)急演練,相關(guān)教師迅速達到預(yù)定位置,學(xué)生快速有序地撤離,由于預(yù)案完整,組織有力,本次演練取得圓滿成功。
    5、進行防溺水主題講座,告誡學(xué)生:不準(zhǔn)到水邊洗手洗腳等玩水行為,嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。
    6、多次利用了集會向?qū)W生宣傳野外防火知識。
    7、我校將安全教育的階段性任務(wù)轉(zhuǎn)為防止溺水的宣傳教育。
    8、安裝應(yīng)急照明燈;消防滅火器嚴(yán)。
    8、不足之處:我校門衛(wèi)人員少,學(xué)生寢室擁擠。
    總之,我校在上級領(lǐng)導(dǎo)部署下,“打非治違”工作取得了一定的成效,形成了一定的機制,教師盡心盡力,領(lǐng)導(dǎo)有力有方,安全工作開展得有聲有色。
    中學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)篇十二
    往洞中學(xué)__——__年度上學(xué)期學(xué)校工會工作總結(jié)_x_,學(xué)校工會組織在黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意學(xué)校為中心開展工作,調(diào)動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,帶領(lǐng)教職工積極投身教育教學(xué)改革;切實履行工會的基本職責(zé),推進學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督,關(guān)心教職工的工作與生活,團結(jié)和動員全校教職工為學(xué)校的發(fā)展作出新貢獻。現(xiàn)將近半年來的工會工作小結(jié)如下:
    一、加強教師隊伍建設(shè),配合黨政做好教育教學(xué)工作。
    緊密配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮工會的特色和優(yōu)勢,認真組織全體會員深入學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”,學(xué)習(xí)貫徹《教育法》《教師法》《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平,在全體教職工中大力開展“依法治教”、“以德治教”、“注重禮儀,建樹形象”等活動,弘揚高尚師德,促使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,為教育事業(yè)多做貢獻。不斷提高教職員工的業(yè)務(wù)素質(zhì),讓全體教職員工堅定正確的政治方向,熱愛教育事業(yè),熱愛溱小,熱愛學(xué)生,勤勉務(wù)實地工作。與時俱進,開展讀書活動,努力學(xué)習(xí)新理論、新知識,學(xué)習(xí)、運用現(xiàn)代教育科學(xué)技術(shù),不斷提高教育教學(xué)效益。密切配合學(xué)校黨政工作,努力為教職工不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造優(yōu)良的條件。
    二、加強工會自身建設(shè),增強新形勢下教育工會工作的緊迫感和責(zé)任感。
    加強思想作風(fēng)建設(shè),提高理論水平,把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《工會法》作為一項重要工作抓緊抓好,統(tǒng)一思想,采取措施,把它與依法治教緊密結(jié)合起來,使廣大教職員工進一步增強法律意識,強化法律觀念、民主觀念、權(quán)益觀念。
    三、積極推進學(xué)校民主管理,充分發(fā)揮以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度。
    認真貫徹貴州省教代會條例,認真依照工會章程,按規(guī)定行使教代會的審議權(quán)、評議權(quán)、建議權(quán)或決定權(quán),使教職員工參與學(xué)校重大問題的決策和日常事務(wù)的管理,增強主人翁責(zé)任感。認真組織民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員活動。把教工代表評議校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做為行政管理和民主管理、民主監(jiān)督的一項常規(guī)活動抓好。傾聽群眾的呼聲,了解他們的意見,改進工作作風(fēng),改進學(xué)校的管理工作,提高管理效能。
    四、深入推行校務(wù)公開,對校務(wù)公開中規(guī)定的有關(guān)項目予以公布。
    務(wù)帳目審查人員,對學(xué)校所有的收費項目、票據(jù)、收入、支出情況進行審核,讓老師心中有一本明白帳,讓全體教職工共同管好學(xué)校這個“家”。
    五、開展“創(chuàng)、樹”活動,樹時代教師形象,展時代教師風(fēng)采。
    我校工會積極響應(yīng)局黨委和教育工會的號召,在全體教職工中組織開展“勤勉創(chuàng)新,爭做六有好教師”立功競賽活動,以競賽為載體,推進“建功十二五,創(chuàng)新促發(fā)展”、“兩爭一樹“等活動的開展,讓老師熱愛自己的崗位,在平凡的工作中讓人生放光結(jié)彩。組織教師進行讀書活動,讓老師不斷充實自己,不斷提高自己;配合學(xué)校做好“青藍工程”工作,新老教師結(jié)隊,互學(xué)共長,使青年教師快速成長成才,在教學(xué)一線挑大梁,為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。
    六、營造和諧工作氛圍,關(guān)注教師幸福健康。
    學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)工會組織無時無刻都把老師們的事情放在心上,經(jīng)常了解他們的需求,把教師的身心健康、幸福生活作為大事來抓,把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護送給每位教師。一年來,為老師們做了較多的工作。
    積極關(guān)心教職工的生活,開展送溫暖活動,組織慰問老教師和有困難的教師,為教職工多做好事實事。一直以來,不管是教師生病住院,還是結(jié)婚,學(xué)校工會總是會同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起慰問和祝賀,把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)工作中,為學(xué)校的發(fā)展作貢獻。
    領(lǐng)導(dǎo)的重視是我們搞好工作的前提,職工的支持是我們圓滿完成任務(wù)的基礎(chǔ)。我校工會在黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的大力支持下,將不斷探索和改進工作方法,提高創(chuàng)新能力,努力開拓工會工作的新局面。
    中學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)篇十三
    20__年我校工會在上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下及學(xué)校黨政精心指導(dǎo)班子的下,在廣大教職工的大力支持下,緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強教職工的師德修養(yǎng),熱心為教職工服務(wù),關(guān)心教職工生活,切實維護教職工的權(quán)益,積極開展各種有益活動,我們一起團結(jié)協(xié)助,務(wù)實創(chuàng)新,在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮了一定的積極作用?,F(xiàn)將本學(xué)期工會工作小結(jié)如下:
    一、常規(guī)工作,有序開展。
    1、定期業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高職工素養(yǎng)。
    半月一次的教師政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)會,每月一次的伙委會,每期一次的財經(jīng)小組會,每期一次的教研組生活會,以后還要每期一次以上的年級組生活會議。我們就是通過這樣的一次次會議傳達了上級精神,提高了教師隊伍素質(zhì),扎實有序開展了教學(xué)工作,深入落實了校本教研制度,以保證教師專業(yè)素養(yǎng)提升。
    2、堅持校務(wù)公開,實施民主管理。
    學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。對教師關(guān)心的熱點問題第一時間進行了公開:學(xué)校經(jīng)費,學(xué)校每月工作安排,收支、支出明細賬,學(xué)校各種方案制度,評優(yōu)晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學(xué)生家長關(guān)心的問題:貧困學(xué)生推薦花名冊、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進行了校務(wù)公開。
    3、廣泛征求意見,參與學(xué)校的決策。
    工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時,始終參與學(xué)校的民主管理,參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。每天都派伙委會成員到食堂進行菜的質(zhì)量把關(guān),每月都及時派人進入市場調(diào)價、定價,食堂的效益也是大家有目共睹的。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議,并將結(jié)果在公示欄進行公示??冃ЧべY的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級先進推薦等。
    4、真情溫暖人心,形式多樣關(guān)愛。
    學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時無刻不把老師們的事情放在心上,經(jīng)常了解教師們的需求,把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如:春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會組織慰問小組對我校年長教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問,“在三八婦女節(jié)”來臨之際,為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷,為她們購買了防癌保險和大病互助險。利用節(jié)日對我們在教育工作做出貢獻的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進行了表彰,并開展了“情滿陽光,真我風(fēng)采”教師節(jié)聯(lián)誼活動,充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。
    積極關(guān)心教職工的生活,開展送溫暖活動,組織慰問困難教職工和生病住院教工,還是教職工的紅白喜事,學(xué)校工會總是會同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時間上門慰問和祝賀,一年來日常慰問教師共64次。
    5、開展文體活動,陶冶職工情操。
    廣泛開展校園文化體育活動,增強凝聚力,愉悅教職工身心:如開展了教職工趣味運動會比賽,“我運動、我健康、我快樂”教職工夏日活動等??傊S富多彩的活動,不僅陶冶了身心,增強了體魄,還增進了同事間的情誼,為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。
    二、特色工作,亮點紛呈。
    1、組織全體教職工學(xué)習(xí)了預(yù)防傳防病知識講座;
    2、分別組織全體食堂員工和宿管人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會;
    4、組織初一女生進行了青春期健康知識講座;
    5、開展了教師工服的征訂工作,并進行了校務(wù)公開;
    6、一年來分別召開了各年級家長會;
    9、組織師生開展了系列文明創(chuàng)建活動。
    10、組織師生開展了系列環(huán)境友好型和資源節(jié)約型的兩型建設(shè)系列活動;
    11、成功組織了我校師生的教育基金的捐款。
    中學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)篇十四
    這一年來,林區(qū)實驗中學(xué)在林區(qū)黨委、政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),堅持“一切為著全體學(xué)生全面發(fā)展,一切為著教師專業(yè)發(fā)展,一切為著學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,貫徹“勤、嚴(yán)、細、實、準(zhǔn)、創(chuàng)”工作作風(fēng)。著力加強干部隊伍建設(shè)、加強校園文化建設(shè)、加快學(xué)校發(fā)展,提高辦學(xué)水平,形成“明理、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”的好校風(fēng);確立了“管理上水平、德育創(chuàng)特色、教學(xué)爭一流、發(fā)展求和諧”的目標(biāo);團結(jié)并依靠全體教職工,做了大量的富有成效的工作,取得了一定的成績,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
    1、學(xué)校實施校長負責(zé)制,黨政工密切配合。學(xué)校設(shè)置有:校務(wù)辦安排學(xué)校行政活動、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔,各項信息匯報及時處理正確。政教處,在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)制定學(xué)校德育工作計劃,安全綜治計劃措施,開展學(xué)生素質(zhì)教育和各項主題宣傳教育活動。加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范、安全、法制、心理健康等教育。教務(wù)處,在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,全面負責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和教育科研、教改實驗等工作,對教學(xué)工作的組織、服務(wù)、協(xié)調(diào)等保證教學(xué)工作各項制度貫徹執(zhí)行,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,組織、開展學(xué)校日常教學(xué)工作,使教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)??倓?wù)處全面負責(zé)學(xué)校后勤、學(xué)校住讀生寢室管理、校產(chǎn)的管理、維修等。體衛(wèi)藝在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)全校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的健康、體育藝術(shù)教育工作,制定體衛(wèi)藝工作計劃、負責(zé)體育藝術(shù)特長生的培養(yǎng),加強課外輔導(dǎo)組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛(wèi)生工作、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室人員對疾病防控工作以及各項應(yīng)急工作。目前學(xué)校管理機構(gòu)設(shè)置合理,職責(zé)明確,運轉(zhuǎn)正常。
    2、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè),聚集體智慧,共謀發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開明勤政,堅持以教師為本,始終相信和依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)一心,堅持以社會效益為本,誠懇歡迎和接受家長及社會各界的建議和監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實施行政分組管理,層層分解目標(biāo),簽定目標(biāo)責(zé)任書。定期召開校長辦公會和校行政會議,小結(jié)前段工作研究布置后段工作任務(wù),鼓勵教職工積極參與學(xué)校民主管理,全面實行校務(wù)公開。學(xué)校實行中層干部競爭上崗制,強化學(xué)校管理,提高工作效益。
    3、加強教職工隊伍建設(shè),調(diào)動全員工作的積極性。教職工堅持以學(xué)生為本,充分尊重和關(guān)心每一個學(xué)生,盡量為學(xué)生提供教育、教學(xué)和生活等方面的服務(wù)。學(xué)校定期組織召開全體教職工例會,對教職工進行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn),每月通報工作情況,表彰優(yōu)秀,鞭策后進,調(diào)動全員工作的積極性。
    (二)德育的管理工作。
    1、實行年級管理負責(zé)制,突出年級組在德育管理工作中的主要地位。年級主任管理年級內(nèi)的事務(wù),每月對班主任工作考核,每個班的班主任對重點學(xué)生進行特別教育,體現(xiàn)德育工作落到了實處。
    月主題教育活動的開展,使我校的德育工作更加具體化,為各班開展德育工作確定了主題,提供了指導(dǎo),使學(xué)校教育學(xué)生工作,每月都有了側(cè)重點。做到了月月有主題,周周有班會。
    3、開展“六星爭優(yōu)”活動,每月各班評選推薦6名班級名星上報學(xué)校予以公開表彰,本學(xué)期已表彰了558人次的班級名星。表彰的優(yōu)秀班級是16班次,“六星爭優(yōu)”活動的開展,突出了正面引導(dǎo)學(xué)生的育人觀念,把評價學(xué)生的手段轉(zhuǎn)變成了鼓勵學(xué)生的有效方法,讓更多的學(xué)生樹立了自信心,起到了“以一好帶動多好”的作用。表彰“環(huán)保小衛(wèi)士”19人次,“十佳學(xué)生”30人次。表彰班主任和優(yōu)秀老師達到18人次,先進集體1個。優(yōu)秀班主任有康成、胡婭麗、石俊彪、王先印、耿濤;優(yōu)秀德育工作者有陳紹國、張光彥、余行平、鄧志義;優(yōu)秀教師有戢艷清、楊元秀、王明奎、汪遠林、周玉;優(yōu)秀服務(wù)員有袁作賢、鄧自萍。希望這些獲得榮譽的老師能夠戒驕戒躁,能繼續(xù)在自己的崗位上發(fā)揚光大。先進集體是初三年級。希望獲獎的集體繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢,團結(jié)一心,再創(chuàng)佳績。
    4、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,按照一宣傳培訓(xùn),二量化打分,三確認評定結(jié)果的程序。班主任都做到了認真填寫《初中學(xué)生發(fā)展評價報告冊》,操行評定優(yōu)良率高于80%,師生犯罪率為零。
    通過學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,使學(xué)生進一步明確了什么事該做,什么事不能做,有力地規(guī)范了學(xué)生的言行。積極探索學(xué)校德育工作新路子,及時總結(jié)德育工作的好作法,并將經(jīng)驗在全區(qū)推廣交流。
    經(jīng)過一年的努力,廣大師生的安全意識得到了提高。
    6、寓思想教育于活動之中。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動,在21個教學(xué)班的教室開辟了題為“踐行忠孝,體驗雅誠”的專欄,還利用課余時間辦“忠、孝、雅、誠”專題板報。組織學(xué)生搞科普及生態(tài)環(huán)境旅游交通教育,組織學(xué)生參觀林區(qū)博物館6班次。校團委在清明時節(jié)為紀(jì)念先烈們組織學(xué)生參加掃墓活動。同時校團委利用團隊活動時間加強對團員培訓(xùn)和教育,并積極發(fā)展新團員。
    通過一系列活動的開展,不僅對學(xué)生進行了思想教育、行為規(guī)范教育,也為學(xué)生搭建了展示才藝的平臺,培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識,豐富了校園文化生活。
    7、幫扶問題學(xué)生,開展“一幫一結(jié)對子”活動。全校教師每人都有一到二個重點幫教對象,體現(xiàn)了人人都是德育工作者的教育理念,通過老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫助,問題學(xué)生都有不同程度的進步,為創(chuàng)建“平安校園”起到了積極的推動作用。
    8、開展了學(xué)生違紀(jì)的專項治理工作,抓查了學(xué)生中的遲到、曠課現(xiàn)象,打架斗毆現(xiàn)象,放學(xué)不歸現(xiàn)象,大喊怪叫現(xiàn)象,抽煙現(xiàn)象,強要勒索現(xiàn)象,盜竊現(xiàn)象。開展“禁刀”工作,學(xué)生簽訂了《無管制刀具保證書》;開展了預(yù)防青少年犯罪法制講座;強制規(guī)范了學(xué)生儀容儀表工作。
    9、學(xué)校如期召開了普法工作會議4次,學(xué)校的每個教職工學(xué)習(xí)筆記2500字以上,普法學(xué)習(xí)考試1次,教職工考試成績在90分以上,師生犯罪率為零。
    10、學(xué)校教職工學(xué)習(xí)了《湖北省社會治安綜合治理管理條例》,政教處上交了12個月的矛盾糾紛排查報告,4個季度綜治工作總結(jié),維穩(wěn)工作達到無人上訪的良好態(tài)勢。
    專項治理工作,成效顯著,通過專項治理工作,全校學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)的逐漸減少,校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。
    教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo),認真落實教學(xué)各環(huán)節(jié),教學(xué)工作開展得扎實有效。
    1、強化教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師,抓住教師的關(guān)鍵是管理,強化教學(xué)紀(jì)律,是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),一是嚴(yán)格坐班考勤制度,教務(wù)值日每天對坐班情況抽查,并將檢查情況公布警示。二是對老師上課情況節(jié)節(jié)查崗,教務(wù)值日及校行政值日天天從早到晚進行查崗,對無故遲到或缺崗情況進行查處。三是堅持早到位,明確要求,班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班,課任教師上課要提前3分鐘到位。
    2、強化考核制度。強化常規(guī)教學(xué)管理,認真落實教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,2x年對教師的教學(xué)情況實行月考核制度,實行以教務(wù)處為龍頭,在教研組和年級組的配合下的月考核方式,每月對教師的備、教、輔、改、考、評及師德各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格進行考核,并將考核結(jié)果及時向全校教職工進行通報。對初三畢業(yè)班實行月考制度,并將每次月考情況及時總結(jié)、分析,針對出現(xiàn)的問題研究對策,制定整改措施,及時改進。
    3、強化教研工作。
    一是高度重視網(wǎng)上教研工作,促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要讓這條生命線充滿活力,必須有新鮮血液的注入,而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液,本學(xué)期以來,我們在網(wǎng)上的教研究活動開展的井然有序,語、數(shù)、外等學(xué)科的老師陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)了言,并且寫成文章發(fā)到了神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上。本學(xué)期,對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教研活動提出了新的要求,各教研組相繼舉行了同課研究活動,同年級、同學(xué)科的老師互相學(xué)習(xí)、取長補短,把教學(xué)研究的落腳點放在練好扎實的基本功和教材研究上;在教研組內(nèi)部,同學(xué)科的老師就該學(xué)科的特點,集思廣益,一起攻關(guān),研究學(xué)科教學(xué)方法,共同促進課堂教學(xué)效率的提高,把教研的重點放在大面積提高該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上。
    理化生信息組的教師根據(jù)他們所教學(xué)科的特點,在組內(nèi)開展了“課件制作競賽”和“教學(xué)敘事”評比,政史地組也組織了組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽,體音美組教師組織學(xué)生參加了美術(shù)班、音樂班和田徑隊,使學(xué)生的特長得到培養(yǎng)和發(fā)展。這樣,課任教師為點、備課組為經(jīng)、教研組為緯的教研網(wǎng)絡(luò),覆蓋教育教學(xué)的全過程,正如人體的新鮮血液,循環(huán)在充滿活力的生命線上,為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)步提高提供了足夠的動力。
    二是培養(yǎng)青年教師,讓他們外出參觀學(xué)習(xí),青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的主力軍,為了加大對青年教師的培養(yǎng)力度,學(xué)?;旧习衙看螌W(xué)習(xí)的機會都傾斜給青年教師,四月底到五月中旬,派初三年級語、數(shù)、外、物、化、政、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓(xùn)和中考備考會,暑假學(xué)校派語、數(shù)、外三科近二十名青年教師參加省級培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),青年教師的教學(xué)基本功有了較大的提高,綜合素質(zhì)得到了進一步強化。
    三是實踐課堂教學(xué),提高教學(xué)基本功,為了使新分配的教師適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境,也讓新教師更好地交流教學(xué)經(jīng)驗和方法,分享自己的心得體會,我們先是開展了新教師上匯報課,今年我校三位新教師在教研組的協(xié)助下,都上了匯報課,教研組的同仁對其優(yōu)點及不足進行面對面的交流,使他們在較短的時間使自己的工作得心應(yīng)手。
    四是結(jié)合學(xué)科特點,落實素質(zhì)教育。各教研組根據(jù)學(xué)科特點組織學(xué)生開展了一系列的素質(zhì)競賽活動。其中,5月份語文組織學(xué)生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動。6月份理化生信息組在初三年級學(xué)生中進行了“物化生信”知識競賽活動,10月份英語組組織了“瘋狂英語”活動,在活動中,每位學(xué)生都積極參與,給予他們機會展示自己的各項特長,從而提高他們的綜合素質(zhì)。
    五是督促實驗、信息教師做好實驗準(zhǔn)備,開足開齊實驗、信息課,物理、化學(xué)實驗開設(shè)率達100%。
    六是利用各種渠道收集有益的信息,服務(wù)中考,積極主動與興山、宜昌教研室聯(lián)系,參加中考備考會,征訂備考資料。
    七是教務(wù)處深入課堂聽老師的課,組織學(xué)生開座談會,了解教學(xué)情況,并將存在的問題與老師們交換意見。
    九是以信息技術(shù)為先導(dǎo),充分利用班班通為教學(xué)服務(wù)。全校教師參加了英特爾未來教育培訓(xùn),使得教師信息技術(shù)水平有較大的提高,推進班班通的使用率,使班班通真正成為教學(xué)的有力助手。一年來,我校班班通的使用率超過了50%。
    十是早抓抓畢業(yè)班的教學(xué),在年初的教務(wù)處工作計劃中我們要求初三年級各科新課必須在三月底全部結(jié)束,新課結(jié)構(gòu)后同課頭教師在一起制定詳細的復(fù)習(xí)計劃,計劃到每一天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容,教務(wù)處會同年級組對初三采用月考制,每考一次集中分析各班各科所存在的問題,及時查漏補缺,經(jīng)邊努力,我校在今年中考中有234名學(xué)生上高中分?jǐn)?shù)線,升學(xué)率全區(qū)第一。
    十一是請進來,走出去,縱向?qū)W習(xí),取長補短,教育局5月份請省級語、數(shù)、外三名特級教師來我校講學(xué),我校100%的專任教師認真聆聽他們的教學(xué),與此同時,我校選派耿濤、李學(xué)進、陳濤老師上匯報課,得到特級教師的點評與肯定。6月份我校由校長高開華同志親自帶隊、專管教學(xué)的副校長黃順平同志,各個學(xué)科的兼職教研員耿濤、趙世玉、吳修國、何斌等教師一行到盤水中學(xué)同該校師生一起共同探討教學(xué)。10月份宋洛中心學(xué)校派語、數(shù)、外、政、史、物、化十位教師來我校交流,我校積極組織各科教師上課與兄弟學(xué)校共同切磋教法,達到共同進步的目的。
    4、強化校本培訓(xùn),促進自主發(fā)展。我校建立了“教育敘事網(wǎng)”,教師們都有了自已的博客。要求教師每學(xué)期撰寫教育敘事五篇和教學(xué)總結(jié)一篇,繼續(xù)鼓勵教師向神農(nóng)架教研及以上刊物投稿。全校共上省級以上刊物或網(wǎng)站上發(fā)表論文5篇,在區(qū)級??习l(fā)表論文6篇。我校副校長黃順平同志在湖北教育報刊、山西師大語文報等刊物發(fā)表了數(shù)十篇文章,在區(qū)級神農(nóng)架文藝、神農(nóng)架教育信息網(wǎng)等發(fā)表7篇。到目前為止發(fā)表教育敘事文章876篇,其中384篇被選為精華篇。其中學(xué)校將教師的“教育敘事”分別評為一、二、三等獎給予表彰,其中戢艷清的《在山的那一邊》被評為一等獎;康成《如何提高初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣——教師應(yīng)該扮演好兩個角色》和彭萬忠《質(zhì)量守恒定律教學(xué)體會》被評為二等獎;徐正華《對ppt教學(xué)應(yīng)用有感》、鄒定瓊《體會·感悟》以及吳啟艷《讓學(xué)生愛上英語》被評為三等獎。
    5、更新教學(xué)設(shè)備,優(yōu)化教學(xué)手段。全校21個教室安裝了班班通系統(tǒng),實現(xiàn)了真正意義上的電化教學(xué),平均使用率達50%以上。機房新安裝50臺電腦,配備成了一個可納60人的機房。每個辦公室安裝電腦,每兩位教師共用一臺電腦。設(shè)置專人加強電腦室和“班班通”的管理。
    (四)體衛(wèi)藝的管理工作。
    加強學(xué)校體衛(wèi)藝工作,是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、提高健康水平、增強學(xué)生素質(zhì)的需要,是辦學(xué)目的任務(wù)所決定的。
    1、創(chuàng)新工作思路,推行“陽光體育”計劃,學(xué)生參與率達100%。
    2、常抓不懈,使學(xué)校衛(wèi)生工作上了一個新臺階。學(xué)校衛(wèi)生工作。
    是學(xué)校工作不可缺少的一個重要組成部分?!耙蝗杖龗摺爸贫然?,責(zé)任區(qū)域具體化,督導(dǎo)檢查經(jīng)常化,檢查內(nèi)容數(shù)字化檢查結(jié)果公開化。采取有效措施,做好衛(wèi)生防疫工作。
    3、發(fā)展藝術(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長。藝術(shù)教師以高度的責(zé)。
    任感認真組織課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生興趣,引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動。本學(xué)期藝術(shù)教師胡曉霞的論文《初中美術(shù)欣賞課之我見》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)教育論文評選中獲中學(xué)組三等獎,其中指導(dǎo)的學(xué)生陳俐、梁杰、姜奎同學(xué)在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中分別榮獲書法組一、二、三等獎。鄒定瓊老師在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)美術(shù)優(yōu)秀課評選中榮獲三等獎,并在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎,其中指導(dǎo)的學(xué)生王子昊、李珺、陳鈺威榮獲二等獎;指導(dǎo)李燕、萬相、陳偉斌榮獲三等獎;王城菊榮獲優(yōu)秀獎。向娟老師指導(dǎo)的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)比賽中榮獲三等獎。
    4、積極配合上級部門抓好疾病防治。針對現(xiàn)有的新病毒“甲型hini流感”在人際間傳播,可能引起“群體性”暴發(fā)。林區(qū)實驗中學(xué)開展了“防控甲型hini流感”專項活動,采取了一系列措施:一是全體師生學(xué)習(xí)《防控“甲型hini流感”基本知識和常識》,了解何謂“甲型hini流感”,感染后有何癥狀和表現(xiàn),如何預(yù)防人感染“甲型hini流感”等問題。二是行校園衛(wèi)生專項治理工作。清除校園、教室的死角,保持教室內(nèi)通風(fēng)換氣。三是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到“勤洗手、勤洗澡、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、飽睡眠”,養(yǎng)成注意個人和公共衛(wèi)生習(xí)慣。四是加強學(xué)生體育鍛煉,增強身體抵抗能力,認真落實“陽光活動一小時”。五是做好晨檢和午檢,發(fā)現(xiàn)疑似病例,及時隔離,避免其他兒童接觸,及時報告并進行積極治療。六是加強信息溝通協(xié)調(diào)交流,確保各項工作有效開展。一旦出現(xiàn)可疑疫情,迅速響應(yīng),科學(xué)研判,及時處置。人人參與防控、防控責(zé)任到人,做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早送醫(yī)”,有效防止交叉感染,確保廣大師生身體健康,做好衛(wèi)生防疫工作。
    (五)總務(wù)后勤的管理工作。
    學(xué)校總務(wù)處認真落實學(xué)校工作安排,努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,努力改善辦學(xué)條件,全面加強衛(wèi)生、財產(chǎn)和寢室管理,完成了部門工作目標(biāo),為學(xué)校各項工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
    1、端正思想,樹立服務(wù)意識??倓?wù)工作,是保證學(xué)校各項工作正常運行的根本保障,要做好這樣工作,作為后勤工作人員必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想,主動、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)??倓?wù)處其一要求全體后勤職工堅持坐班制度,強化集體觀點和紀(jì)律觀點;其二是加強學(xué)習(xí),提升思想素質(zhì);其三是堅持記錄工作日志;其四是實行服務(wù)制度,能及時解決的立即解決,不能及時解決的在一天之內(nèi)解決;其五是端正服務(wù)態(tài)度,主動、熱情、微笑服務(wù),樹立良好的自身形象。
    3、寢室管理工作進一步強化。
    一是和住宿生家長及其本人簽定了《住宿生安全責(zé)任書》,進一步增強了約束力,規(guī)范了學(xué)生行為。
    二是做到了六到位,即督查到位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處人員堅持督查管理人員工作情況、寢室周邊情況、寢室管理情況,發(fā)現(xiàn)問題能及時處理;教育宣傳到位,把住宿生管理制度印發(fā)給每個學(xué)生,每層樓的樓道、每個寢室的門口都要張貼管理制度,每個月至少召開一次住宿生會議,利用一切機會進行教育;防范到位,有切實可行的安全防范措施,防范措施能落到實處,落實情況有詳細記載;監(jiān)督反饋到位,反饋渠道暢通,發(fā)現(xiàn)問題有人報告;空檔管理到位,加強了學(xué)生上課后或晚上熄燈后等空檔時間的巡邏和管理;問題調(diào)查處理到位,發(fā)生或發(fā)現(xiàn)問題時做到了不調(diào)查清楚不放手,不處理清楚不放手,責(zé)任未追究不放手。
    三是嚴(yán)格檢查和評比。寢室主管老師每天根據(jù)學(xué)校制定的宿舍檢查評分辦法逐寢檢查安全、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律情況,嚴(yán)格記錄,準(zhǔn)時通報,做到了天天查、周周比、月月評,五四表彰了9個優(yōu)秀寢室、9位優(yōu)秀寢室長、40名文明住宿生。
    四是優(yōu)化周邊環(huán)境,每晚要巡邏寢室周邊情況,包括有無社會人員在周邊閑逛、有無學(xué)生結(jié)伙游玩、有無其他異常情況等等,若有異常情況要及時反應(yīng)和處理;對影響寢室管理、影響住宿生休息的行為加以反映和制止;教育學(xué)生不到無牌無證的地方吃飯,不到無牌無證的地方買“三無”食品等。
    五是關(guān)愛學(xué)生,讓學(xué)生感到環(huán)境溫暖,值日和管理老師經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍中了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況,傾聽學(xué)生的所思所想,并盡可能做一些關(guān)心學(xué)生的事。如天涼了提醒學(xué)生多穿衣服,夜里關(guān)好門窗,學(xué)生病了,通知其家長,或者親自送學(xué)生外出看病等。
    六是積極防控流行病,寢室每天學(xué)生上課時都進行了通風(fēng),每晚進行晚檢,晚檢一看二問三摸四量后異常的立即送醫(yī)院治療,同時聯(lián)系監(jiān)護人和班主任處理。
    5、學(xué)校和各班班主任簽定了“班班通”責(zé)任書,加強了“班班通”設(shè)備管理。二是制定了《教室財產(chǎn)管理制度》,把教室財產(chǎn)管理列入班主任、教師、學(xué)生考核內(nèi)容,作為獎勵的依據(jù)之一,加強了財產(chǎn)管理。三是進一步完善了《寢室管理老師崗位職責(zé)》、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》、《住宿生公約》,四是制定了《寢室財產(chǎn)管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。
    二、存在的問題和改進策略。
    在回顧和總結(jié)半年來的工作成績的同時,我們還必須清楚的看到,在許多方面還存在問題和不足。
    1、進一步加強干部隊伍、教師隊伍建設(shè)。要以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機,進一步改進和加強干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍建設(shè),加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高素質(zhì)和能力,充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用,建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、科研型、實干型的干部、教師隊伍。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階提供人才保證。
    2、進一步加強學(xué)校管理,堅持按制度辦事。要進一步完善制度,加大制度的執(zhí)行力度,完善考核辦法,嚴(yán)格考核過程,保證各項工作優(yōu)質(zhì)高效。
    3、進一步加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)。要進一步推進和做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作,提高廣大師生對綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作的認識,把學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作,作為對學(xué)生行為習(xí)慣和思想教育的重要途徑。完善資料臺帳,使之更科學(xué)更規(guī)范。
    4、進一步加強和改進教研工作。更新教育理念,優(yōu)化教學(xué)手段。繼續(xù)做好各組的教研專題,使之用于教育教學(xué)。充分利用遠程教育設(shè)備和多媒體教學(xué),使教學(xué)活動生動活潑。
    中學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)篇十五
    20__年是忙碌而充實的一年,也是我校在困境中提升的一年,尤其是黃校長身體有恙,但是全體教職員工仍然在教育局和開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,堅持“質(zhì)量立校,管理興校,科研強?!钡霓k學(xué)思想,以“雙提升、雙滿意”為各項工作的出發(fā)點,進一步規(guī)范辦學(xué)行為,進一步推進素質(zhì)教育,進一步完善管理制度,精誠團結(jié),務(wù)實工作,學(xué)校各項工作又再上新臺階。
    1.抓主題教育。重視每周一的升旗儀式和國旗下的講話,校團委精心組織,每周教育主題明確,而且我們還轉(zhuǎn)變了國旗下講話的模式,每周由一個班級主持進行國旗下講話,由班級自主確定講話內(nèi)容及發(fā)言人對學(xué)生進行主題教育,既教育了廣大學(xué)生,又鍛煉了學(xué)生干部,達到了“兵教兵”的目的。我們也高度重視班會課,每節(jié)班會課確定一個主題,力爭使班會課的效能落到實處。我校郭道香老師的主題班會《待人以禮,尊重為先》獲得了__市一等獎,鎮(zhèn)江市二等獎的好成績。
    2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學(xué)期伊始,學(xué)校都把開學(xué)的第一個月作為行為規(guī)范強化月,狠抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣及文明禮儀,發(fā)揮學(xué)生主體作用,成立學(xué)生“文明監(jiān)督崗”,全程參與學(xué)校值日工作;對剛?cè)胄5某跻恍律瑢W(xué)校組織他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,并以書面的方式查效果,以求入腦入心。
    3.創(chuàng)新“三節(jié)”形式和內(nèi)容,銘記青春歲月。按計劃舉辦了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié),讓學(xué)生在活動中展示自我,提升綜合素質(zhì)。20__年4月我們開展了科技節(jié),我們帶領(lǐng)學(xué)生參觀了__市金州水務(wù)有限公司,讓學(xué)生了解現(xiàn)代工業(yè)基本的生產(chǎn)流程。同時我們還開展了各種科技活動,激發(fā)了學(xué)生從小熱愛科學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)的激情。11月我們又舉行了校園藝術(shù)節(jié),藝術(shù)節(jié)由多個分項目和最后的集中展演組成,要求所有教研組、班級、社團都參加,合唱、小品、相聲、舞蹈等,真可謂精彩紛呈,我們還邀請了家長代表參加了本次藝術(shù)節(jié)。12月我們舉行了體育節(jié),改變了過去重競技項目的做法,在“趣味”上動腦筋,巧設(shè)了適合人人參與的“袋鼠跳”、“時代列車”、“眾人劃槳開大船”等項目,要求全體師生參與,老師同學(xué)齊上陣,師生互動,其樂融融,既鍛煉了體魄,也拉近了師生之間的距離,真可謂是“師生共競技,幸福滿校園”。有位學(xué)生在日記中這樣寫道:“風(fēng)吹散了操場上熱鬧的氣息,但它吹不散我們這個班團結(jié)的氣息,吹不散同學(xué)們間的友誼,更吹不散我們心中美好的記憶!”
    4.以“486”活動為載體,加強學(xué)生的思想品德教育。
    (1)今年6月我們舉行了初三學(xué)生“畢業(yè)儀式”。畢業(yè)典禮上播放了微視頻《青春相冊》,看著視頻中的自己三年來的點點變化,伴著《同桌的你》的音樂,畢業(yè)學(xué)生感動著,回味著。
    (2)5月份,我們和開發(fā)區(qū)團工委共同舉行了別樣的“青春儀式”。開發(fā)區(qū)團工委書記首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語,要求學(xué)生能堅持心中的夢想,肩負歷史賦予的責(zé)任,認真學(xué)習(xí),成為有擔(dān)當(dāng)、有作為的新一代青年。然后來自開發(fā)區(qū)各個社區(qū)的團員代表向我校的學(xué)生贈送了書籍和文具。
    (3)加強了“社會主義核心價值觀”的學(xué)習(xí)。通過顯示屏呈現(xiàn)、班會宣講和每個班級張貼,讓同學(xué)們牢牢記住了社會主義核心價值觀。
    (4)今年我們還繼續(xù)開展了“快樂活動日”,我們走進法制基地,感受法律的莊嚴(yán);走進城北公園,感受自然之美;走進消防大隊,感受軍人奉獻之美。
    5.抓特色建設(shè)。為豐富學(xué)生的業(yè)余生活,鍛煉他們的體魄,學(xué)校繼續(xù)以籃球為抓手,積極開展特色的創(chuàng)建。可以說我校的籃球特色經(jīng)過幾年的打造,已經(jīng)形成了一定的成果,具有了一定的社會影響。申報了“江蘇省籃球特色學(xué)校”。今年我校的籃球隊參加全市的中學(xué)生籃球比賽中,不畏強手,敢打敢拼,取得了全市第一的歷史最佳戰(zhàn)績。今年我校還著力打造“幸?!钡掠1菊n程,圍繞著“幸福課程建設(shè)”、“幸福舞臺”、“幸福講壇”、“幸福農(nóng)場”、“幸福之窗”開展了許多扎實有效的工作。本學(xué)期,我?!靶腋^r(nóng)場”順利開園并成功舉行了首屆采摘節(jié);“幸福舞臺”活動豐富多彩,為廣大師生提供了展示各類才藝的平臺;“幸福講壇”成功舉辦了十余場幸福主題講座;各班級的幸福文化理念及特色設(shè)計也通過班級、學(xué)校的“幸福之窗”得到了進一步的呈現(xiàn)。目前,我校的“幸?!钡掠1菊n程建設(shè)已經(jīng)在我市中小學(xué)德育領(lǐng)域引起了廣泛關(guān)注并擁有了一定知名度。
    二、堅持質(zhì)量第一,抓實教學(xué)工作。
    1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,向課程要質(zhì)量。我校堅持把執(zhí)行國家課程計劃作為實施素質(zhì)教育的根本保證,嚴(yán)格做到開齊開足各類課程,并切實保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時。學(xué)校按規(guī)定將學(xué)??傉n表、班級課表上傳至校園網(wǎng),并在校園內(nèi)“校務(wù)公開欄”和各教室門前的公示牌上,向全體師生和學(xué)生家長公開課程計劃和班級課表,自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)及群眾的監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值日行政每天不定時地巡視課堂,確保課時不被擠占。
    2.狠抓“教學(xué)五認真”,向常規(guī)要質(zhì)量。進一步明確“教學(xué)五認真”要求,強化“五認真”檢查,做到每月一次,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并做好記載與考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地參與檢查,分管校長及時通報檢查結(jié)果。
    3.打造高效課堂,經(jīng)過近兩年的研究和實踐,我校的“先學(xué)后導(dǎo),自主互助”課堂模式已經(jīng)取得了一定的成果。我們要求所有的教師能完成好規(guī)定動作。力求要做到以下幾點:
    (1)上課要按基本模式走。
    (2)新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測。
    (3)中午不允許集中上課,必須進行限時作業(yè)。
    (4)每周進行“薄弱學(xué)科調(diào)研”。
    通過三年的實施,我校的課堂模式改革取得了較好的效益。在20__年中考中成績位列全市第二。在教研室組織的統(tǒng)一考試中,初一、初二均處于全市前列。
    4.積極開展“推門聽課”制度,向日常課要質(zhì)量。學(xué)校要求校長及中層干部每學(xué)期聽課不少于30節(jié),并把每次聽課都作為教學(xué)研討的契機,肯定成績,指出問題,努力通過聽課評課活動促進課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、質(zhì)量的提升。
    5.推進教科研工作,以研促教。上學(xué)年我們按計劃完成了語數(shù)外三個鎮(zhèn)江市級課題的結(jié)題工作,本學(xué)年我們舉全校之力進行了“自主互助”課堂模式鎮(zhèn)江市級課題的研究,并接受了課題的中期評估。
    三、堅持人才支撐,抓實隊伍建設(shè)。
    1.加強師德建設(shè)。學(xué)校圍繞“愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生”這一主題,大力開展師德教育。黨支部、工會牽頭開展青年教師座談會,了解教師心聲;工會還組織教師簽署《興隆中學(xué)教師師德承諾書》、《拒絕有償家教承諾書》。今年的9月10日教師節(jié),我們隆重表彰了興隆中學(xué)第二屆“我所喜愛的十佳教師”。
    2.大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。一是利用每周一的學(xué)習(xí)時間,有計劃地組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。本學(xué)年,我們通過“幸福講壇”的活動,讓教師們圍繞幸福,談看法,講體會。二是每周二下午的第三節(jié)課,所有教師集中到學(xué)生閱覽室進行讀書活動,并先后觀看了《感動中國十大人物》、《問道樓觀》、《盜火者》等視頻,置身于濃厚的讀書氛圍中,體會著讀書帶來的幸福。三是我們還組織部分青年班主任和優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí),前往常州參觀學(xué)習(xí)了北環(huán)中學(xué)和勤業(yè)中學(xué)。
    4.重視青年教師及骨干教師的培養(yǎng)。一是修改了“個人成長三年發(fā)展規(guī)劃”,明晰其奮斗目標(biāo);二是壓擔(dān)子,在工作中鍛煉其能力;三是搭建展示的舞臺,優(yōu)先推薦其參加全市性教學(xué)展示活動及教學(xué)比武活動。本學(xué)年我校的黃琳、朱厚龍老師獲得__市級賽課一等獎、繆麗君老師獲得鎮(zhèn)江市實驗教學(xué)競賽一等獎。
    四、堅持健康第一,抓實體衛(wèi)藝工作。
    1.抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量,把兩操作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口。學(xué)校人手一球,個個都會做籃球操。而且我校的籃球?qū)氊惱怖碴犚残∮忻麣猓切@最靚麗的一道風(fēng)景。
    2.進一步加強體育課和活動課的管理,確保學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間。學(xué)校還開設(shè)了豐富多彩的體育社團:乒乓、籃球、排球、足球、太極。
    3.認真組建校文藝隊、校運動隊,加強平時的訓(xùn)練,積極參加市中小學(xué)生運動會及市中小學(xué)生文藝匯演。我校的《誰說女子不如男》獲得__市二等獎。體育成績更是創(chuàng)歷史最佳,在鎮(zhèn)江市第五屆陽光體育節(jié)上,我校作為學(xué)生總數(shù)最少的初中勇奪初中乙組第二名,在全市中小學(xué)田徑運動會上獲得全市第三,在全市中學(xué)生籃球聯(lián)賽上,獲得了全市冠軍。
    五、抓實后勤工作,做好服務(wù)保障。
    1.整頓了校容校貌,補植了部分苗木,西港邊種植園已經(jīng)成型,今年我們還舉行了“幸福農(nóng)場”的開園暨采摘儀式。利用暑假,改造了學(xué)生廁所,對各棟樓的樓頂進行了防漏處理。整個校園雖不夠新,但處處窗明幾凈,干凈整潔。在上級部門的歷次檢查中都獲得了好評。
    2.加強了學(xué)校的財務(wù)管理,嚴(yán)把財經(jīng)收支關(guān),開源節(jié)流,勤儉辦校。食堂賬目清楚規(guī)范,受到計財科好評。
    3.嚴(yán)格執(zhí)行物價規(guī)定要求,按章收費,堅決杜絕校內(nèi)“三亂”(亂收費、亂罰款、亂定資料)現(xiàn)象。
    4.進一步做好安全工作。一是抓好食堂衛(wèi)生,采取了嚴(yán)格的餐具消毒措施,防止食物中毒事件的發(fā)生;二是開展師生安全知識教育和防范技能的培訓(xùn),定期開展應(yīng)急疏散演練,進行了一次富有成效的心肺復(fù)蘇演練。
    回顧一年來的工作,我校全體教職員工能振作精神,昂揚斗志,以不辜負開發(fā)區(qū)人民的信任為己任,教書育人,努力奮斗,取得了一些成績。展望來年,學(xué)校全體員工一定會在新校區(qū)美好藍圖的激勵下,恪盡職守,盡責(zé)盡力,不負領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,不負百姓厚望,沿著既定的發(fā)展規(guī)劃不斷前行!
    中學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)篇十六
    未來三年,在“尊重生命緊盯質(zhì)量自清為范自強報國”的發(fā)展理念指導(dǎo)下,建設(shè)完成“四大工程”,在社會上樹立平明中學(xué)的新形象:
    教育教學(xué)質(zhì)量提升工程:教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的生命線,學(xué)校所有工作都要圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這個中心。在繼續(xù)保持學(xué)生素質(zhì)均衡發(fā)展的前提下,進一步尋找提升優(yōu)生綜合素質(zhì)的突破口,以堅實、優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量提升平明中學(xué)在當(dāng)?shù)匕傩招哪恐械牡匚弧?BR>    “三精”課堂教學(xué)改革工程:課改可以給提升教學(xué)質(zhì)量提供新鮮血液,是教育教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)提高的推動劑。平明中學(xué)進行以“精學(xué)”、“精講”、“精練”為主要內(nèi)容的課堂教學(xué)改革,形成符合學(xué)校實際的特色課堂,力爭把學(xué)校打造成區(qū)域內(nèi)有影響的名校。
    朱自清文化探究工程:在原有校園文化建設(shè)基礎(chǔ)上,進一步深入探究朱自清思想精髓,與學(xué)校教育工作緊密結(jié)合,開展朱自清思想研究,舉辦以弘揚朱自清精神為主題的系列校園文化活動,打造水晶之都朱自清文化教育特色名片。爭取申報成功以朱自清文化為內(nèi)容的省級語文課程基地。
    “熱飯、熱水”營養(yǎng)工程:積極響應(yīng)國家提出的農(nóng)村學(xué)校要為寄宿學(xué)生提供“熱飯、熱水”的號召,切實改善寄宿學(xué)生就餐狀況,在食堂公辦的基礎(chǔ)上,進一步優(yōu)化管理,為學(xué)生提供價廉質(zhì)優(yōu)的伙食,讓寄宿學(xué)生吃得更健康、吃得更營養(yǎng)。