通過制定計劃，我們可以更好地掌控自己的生活和工作，提高自我管理能力。堅持每天對計劃進行跟蹤和回顧，及時發(fā)現(xiàn)和解決計劃執(zhí)行中的問題。隨著社會的發(fā)展和變化，我們需要不斷學習和改進計劃制定的方法和技巧。
三年行動計劃總結(jié)報告篇一
為深入貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《河北省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學前教育的若干意見》，進一步加快我市學前教育發(fā)展與改革步伐，實現(xiàn)幼兒園建設(shè)標準化、設(shè)施現(xiàn)代化、環(huán)境兒童化，促進學前教育的又好又快發(fā)展，根據(jù)河北省教育廳、河北省發(fā)展和改革委員會、河北省財政廳《關(guān)于做好學前教育三年行動計劃編制工作的通知》（冀教基〔20xx〕12號），特制定本方案。
一、現(xiàn)狀分析。
（一）基本情況。
目前，全市共有幼兒園1792所，其中公辦幼兒園1397所，占幼兒園總數(shù)的76%，河北省省級示范園13所、農(nóng)村示范園3所、一類園401所、二類園730所、三類園557所。在園幼兒人數(shù)22.9萬人，其中17.5萬人就讀于公辦幼兒園，占全部入園人數(shù)的76%，3—6周歲幼兒入園率達到91%。
（二）存在問題。
一是部分縣（市、區(qū)）獨立設(shè)置的幼兒園數(shù)量相對較少，學前教育主要辦園形式多為小學附設(shè)幼兒園、學前班，獨立設(shè)置的幼兒園多集中于滄州市區(qū)及縣城，幼兒人數(shù)較多、園舍規(guī)模較少、班容量過大；二是農(nóng)村幼兒園園舍匱乏、老化破舊，辦園規(guī)模小，部分未達到“三段”、“兩有”“五獨立”的辦園標準，幼兒園辦園條件薄弱，設(shè)施設(shè)備配備相對滯后，不能滿足學前教育發(fā)展改革的需要；三是師資配備不足，專業(yè)人才缺乏，且教師斷檔、年齡老化嚴重；五是學前教育“專業(yè)化”差，“小學化”傾向比較嚴重。
二、指導思想。
堅持以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》及《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》為指導，以“以人為本”的科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以興辦人民滿意的教育為宗旨，以全面提升學前教育水平為目標，以推進學前教育改革試點工程為契機，以高起點、高標準、高質(zhì)量建設(shè)規(guī)范化幼兒園為基礎(chǔ)，以健全完善學前教育管理機制為突破口，以合理配備幼兒師資、加強保教隊伍建設(shè)為載體，遵循幼兒生理、心理特點和發(fā)展規(guī)律，堅持“重規(guī)范、促特色、上水平”的發(fā)展思路，整合學前教育資源，優(yōu)化城鄉(xiāng)幼兒園布點，全面推進幼兒園建設(shè)，有效解決“入園難”問題，不斷滿足人民群眾日益增長的多元教育需求，促進全市學前教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
三、工作目標。
利用三年時間，積極發(fā)展公辦園，創(chuàng)建省級示范園；推進落實新建住宅小區(qū)配套幼兒園項目建設(shè)；加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)；大力扶持民辦幼兒園的發(fā)展，初步構(gòu)建政府主導、多元并舉、優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)、充滿活力的學前教育公共服務(wù)體系。規(guī)劃三年內(nèi)投資16.97億元，其中縣級投資13.77億元，爭取上級補助及其他投資3.2億元，新建、改擴建幼兒園896所，使公辦幼兒園數(shù)量達到1400所，達到全市幼兒園總數(shù)的77%，公辦園幼兒達到全市在園幼兒總數(shù)的77%；其中示范性幼兒園和一類以上幼兒園達到60%的比例，規(guī)范化幼兒園達到1600所，達到幼兒園總數(shù)的90%；20xx年省級示范性幼兒園年達到16所、市級示范園40所；20xx年省級示范園達到18所、市級示范園100所；20xx年省級示范園達到21所、市級示范園150所；學前三年教育的入園率分別達到20xx年學前一年入園率98.5%、學前二年入學率90.3%、學前三年入園率83.2%，20xx年分別達到99.6%、92.4%、84.6%，20xx年分別達到99.8%、94.3%、85.6%。推進教師隊伍建設(shè)，進一步提高幼教師資隊伍的總體水平，打造一支學歷達標，教育理念先進，業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的幼兒教師隊伍，并實現(xiàn)幼兒園園長、教師均持證上崗，各類人員配置完備的目標。
四、工作任務(wù)。
（一）加大財政投入，抓好學前教育硬件建設(shè)。根據(jù)學前教育事業(yè)發(fā)展需求，三年共需建設(shè)幼兒園896所，其中新建419所、改擴建幼兒園477所，其中縣鎮(zhèn)幼兒園70所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下幼兒園691所。分年度執(zhí)行情況如下：
20xx年新建91所、改擴建幼兒園157所，其中縣鎮(zhèn)幼兒園27所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下幼兒園221所；20xx年新建147所、改擴建幼兒園162所，其中縣鎮(zhèn)幼兒園27所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下幼兒園282所；20xx年新建181所、改擴建幼兒園158所，其中縣鎮(zhèn)幼兒園17所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下幼兒園322所。
（二）加強師資培養(yǎng)，抓好幼兒教師隊伍建設(shè)。
堅持加強教師隊伍建設(shè)與幼兒園建設(shè)同步進行的原則，按“兩教一?！钡呐鋫錁藴?，足額落實幼兒教師編制，確保教職工與幼兒比例達到1：7，形成以公辦教師為主體、以聘任教師為補充、專職化程度高、人員配置完備的年輕化幼兒教師隊伍。并堅持抓好教師培養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高工作，通過有目標、有計劃的培訓，更新教師教育理念，提高教師隊伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到落實到位、培訓到位、指導到位。
（三）加強幼兒園管理，規(guī)范學前教育辦學行為。
建立健全幼兒園分類評估機制，并以此衡量幼兒園辦園水平、引導幼兒園完善辦園條件、實行科學管理；嚴格幼兒園的審批制度和年檢制度，對各級各類幼兒園進行全面細致的檢查，對符合審批條件的幼兒園，頒發(fā)辦園許可證并每年進行審驗備案，對不符合標準條件的及無證幼兒園進行取締；強化制度管理，加強幼兒園質(zhì)量評價體系和質(zhì)量監(jiān)管，完善幼兒園收費管理辦法，規(guī)范幼兒園收費行為，實行公辦園政府定價、民辦園合理定價、嚴禁亂收費。
五、保障措施。
（一）高度重視，強化組織領(lǐng)導。
各級黨委、政府充分認識學前教育的重要性，將學前教育納入全市社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入政府工作議事日程，把學前教育的發(fā)展水平作為全面優(yōu)質(zhì)普及基礎(chǔ)教育的重要基礎(chǔ)，成立由政府主管教育的領(lǐng)導任組長，教育局、發(fā)改委、財政局、人社局、物價局、審計局、衛(wèi)生局、規(guī)劃局、住建局、土地局等單位的一把手任成員的學前教育工作領(lǐng)導小組。
（二）加大投入，建立保障機制。
加大財政投入力度，嚴格貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《河北省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學前教育的若干意見》，落實學前教育發(fā)展經(jīng)費，將學前教育經(jīng)費列入財政預算，并做到逐年增長；核定公辦幼兒園編制，并按照編制標準（兩教一保）補充幼兒教師；幼兒園建設(shè)要與城市發(fā)展、農(nóng)村新民居建設(shè)，尤其是房地產(chǎn)開發(fā)同步規(guī)劃、同步建設(shè)，確保新建小區(qū)幼兒園無償交由教育部門管理和使用；根據(jù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展水平，辦園成本和群眾承受能力，按照非義務(wù)教育階段家庭合理分擔教育成本的原則，制定公辦幼兒園收費標準，嚴格審計制度，規(guī)范收費行為，禁止各種亂收費。
（三）創(chuàng)新辦園體制機制，提高學前教育發(fā)展活力。
深化幼兒園辦學體制改革，建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。在幼兒園中積極推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)，引進競爭和激勵機制，全面實施園長負責制，提高辦園效益和活力。積極探索社會監(jiān)督評價機制，不斷提高家長、社會對幼兒園辦園的滿意度。
（四）加強幼兒教育管理，全面提高保教質(zhì)量。
1、實施素質(zhì)教育要從學前幼兒抓起。各幼兒園要認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》，確立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒，關(guān)注個體差異，堅持以游戲為基本活動，保教結(jié)合，寓教于樂，促進幼兒健康成長。加強對幼兒園玩教具、幼兒圖書的配備與指導，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的'教育環(huán)境，防止和糾正幼兒園教育“小學化”傾向。
2、建立以示范性幼兒園或鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為龍頭的學前教育管理和業(yè)務(wù)指導網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心幼兒園或示范性幼兒園的示范輔導輻射作用和管理職能。
3、積極開展學前教育的教育改革和教育科學研究。對一些有創(chuàng)造性，能夠堅持理論與實踐相結(jié)合，具有較高推廣價值的教育實驗或研究項目和積極探索研究幼教領(lǐng)域中出現(xiàn)的新情況的重大課題，要給予扶持，加強指導。同時要充分發(fā)揮我市教研機構(gòu)、幼兒園在幼兒教育研究中的優(yōu)勢和作用，不斷提高全市幼兒教育的教科研水平。
4、拓展幼兒園的社會服務(wù)功能，為幼兒家長提供早期保育和教育服務(wù)指導。各類幼兒園都應(yīng)積極創(chuàng)造條件，逐步建立以示范性幼兒園為中心，靈活多樣的幼兒教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，不定期的對家長進行開放，幫助家長提高科學的育兒能力。
5、加強幼兒園的安全工作。各幼兒園要把師生安全工作當作頭等大事來抓，加強園（所）舍安全設(shè)施檢查和一日活動中師生安全防范。要建立和完善幼兒園安全工作網(wǎng)絡(luò)制度、各類突發(fā)事件緊急預案，消除隱患，防止發(fā)生各種意外事故，確保幼兒身心安全。
（五）加強幼兒師資隊伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)。
1、依據(jù)《教師資格條例》的有關(guān)規(guī)定，完善幼兒園園長資格證書制度和幼兒園教師資格證書制度，嚴把教師入口關(guān)，幼兒園園長、教師必須具備幼兒園教師資格。逐步清退不合格教師，對尚不具備幼兒園教師資格的教師應(yīng)采取措施限期取得幼兒教師資格。各幼兒園配備保育員、營養(yǎng)員、各類保教人員，并提高保教人員的知識和技能。
2、制訂和完善幼兒教育師資隊伍的培養(yǎng)和培訓規(guī)劃，逐步提高教師的學歷層次。建立幼兒園園長和教師培訓體系，滿足幼兒教師多樣化的學習和發(fā)展需求。創(chuàng)新培訓模式，為有志于從事學前教育的非師范專業(yè)畢業(yè)生提供培訓。三年內(nèi)對幼兒園園長進行培訓，做到持證上崗，對幼兒教師進行一輪全員專業(yè)培訓，促進幼兒教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育能力的提高，使幼兒園教師的整體素質(zhì)明顯提高。加快培養(yǎng)和造就一批具有較高理論素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗豐富的學前教育學科帶頭人。
3、要建立穩(wěn)定的非公辦幼兒教師工資來源渠道，健全養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等社會保障制度。吸引優(yōu)秀的學前教育專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)聘，優(yōu)中選優(yōu)，提高廣大幼兒教師的整體素質(zhì)。
三年行動計劃總結(jié)報告篇二
針我園在財務(wù)工作方面的弱勢，我們積極向兄弟單位和計財科潛心學習，爭取財務(wù)獨立后，財務(wù)工作規(guī)范發(fā)展，為幼兒園下學年基礎(chǔ)建設(shè)、日常經(jīng)費使用和財務(wù)預算打下扎實基礎(chǔ)。
(二)真心實意關(guān)愛教師。
采取有力措施，切實解決教師工作生活中的實際困難。深入實施教師健康工程，倡導“快樂工作、健康生活”的理念，關(guān)注教職工身心健康，組織開展形式多樣的文體活動。
三年行動計劃總結(jié)報告篇三
從帶班規(guī)律、教研重點、課程實施、課程評價等方面入手，讓班級工作規(guī)范化、細致化，注重跟進教育過程和效果評價。
(二)促進師幼不斷提升。
1.加大教師教研力度。
以語言、科學、健康三大領(lǐng)域為切入點，成立三個教研組，分別從語言活動的多樣性、科學觀察與操作和身心健康總動員等方面確立研究重點，結(jié)合幼兒園日常教學開展豐富多彩的教育教學研究與探索活動。讓教師在研究中成長，在交流中提高。教研活動中注意落實《綱要》、學科理論等方面的業(yè)務(wù)學習，更新教師教育理念。
2.促進幼兒全面發(fā)展。
課程設(shè)置方面將五大領(lǐng)域所涵蓋的學科與幼兒園園本課程有機結(jié)合。將如廁、飲水、洗手等生活環(huán)節(jié)列入幼兒作息時間表，確保幼兒生活有序化。幼兒評價方面通過墻面呈現(xiàn)明星寶寶、光榮的升旗手、值日生、活動在線、美術(shù)作品等，從不同側(cè)面記錄與展示每位幼兒成長軌跡，促進幼兒在不同方面的提高與發(fā)展。
3.提高家園合作力度。
遵循服務(wù)、指導與合作的原則，開展系利家園互動活動，達到更新家長育兒理念，轉(zhuǎn)變家長教育行為的效果。通過學期初家長會向家長傳達班級工作計劃，對幼兒全方位教育與家長共同實施培養(yǎng)目標。通過家長委員會讓家長參與幼兒園內(nèi)部管理。進行秋季運動會、圖畫書講述展示、慶“新年”綜藝表演等多種形式的家長開放日活動，讓家長充分感受幼兒在園期間全面發(fā)展的狀況。通過每月定期更換的班級工作重點、好書推薦、營養(yǎng)保健和精彩瞬間等版塊，展示活動內(nèi)容，更新家長理念。通過期末向全體家長進行意見征求，作為評價教師和改進幼兒園工作的主要依據(jù)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
三年行動計劃總結(jié)報告篇四
結(jié)合本中心幼兒園實際情況，制定、討論與實施幼兒園的各項規(guī)章制度，確保幼兒園的指揮系統(tǒng)暢通有效的運行。對各崗位工作人員分層次管理，充分授權(quán)，跟蹤指導，加強交流，不斷提高其發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力，提升執(zhí)行力。嘗試在月初安排當月工作重點及落實人，在周五安排下周工作重點，讓每位教職工對不同時段要承擔的工作做到心中有數(shù)、提前規(guī)劃、注重落實。
(二)探索評價機制。
開展“幼兒園里好事多”互評活動，促進教師之間、教師與家長之間互相欣賞，營造和諧互助的精神氛圍。將班級工作中的安全、衛(wèi)生、日常教學、家長工作等重要指標進行日?？己?，月底進行成績匯總，根據(jù)所得分數(shù)確定a、b、c級。各項工作的等級匯總與年終班級評優(yōu)掛鉤。加強師德修養(yǎng)，嚴格教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，凡出現(xiàn)違反師德問題一票否決。針對幼兒園合同制教師和在編教師同時存在的現(xiàn)狀，遵循機會均等、責權(quán)一致的原則，制定在編教師和合同制教師績效工資考核辦法。
(三)建設(shè)園所文化。
提出“好習慣成就好人生”的辦園理念，組織全體教職工進行辦園理念大討論;結(jié)合幼兒園名稱和師幼的發(fā)展方向設(shè)計幼兒園園標。
三年行動計劃總結(jié)報告篇五
從帶班規(guī)律、教研重點、課程實施、課程評價等方面入手，讓班級工作規(guī)范化、細致化，注重跟進教育過程和效果評價。
(二)促進師幼不斷提升。
1.加大教師教研力度。
以語言、科學、健康三大領(lǐng)域為切入點，成立三個教研組，分別從語言活動的多樣性、科學觀察與操作和身心健康總動員等方面確立研究重點，結(jié)合幼兒園日常教學開展豐富多彩的教育教學研究與探索活動。讓教師在研究中成長，在交流中提高。教研活動中注意落實《綱要》、學科理論等方面的業(yè)務(wù)學習，更新教師教育理念。
2.促進幼兒全面發(fā)展。
課程設(shè)置方面將五大領(lǐng)域所涵蓋的學科與幼兒園園本課程有機結(jié)合。將如廁、飲水、洗手等生活環(huán)節(jié)列入幼兒作息時間表，確保幼兒生活有序化。幼兒評價方面通過墻面呈現(xiàn)明星寶寶、光榮的升旗手、值日生、活動在線、美術(shù)作品等，從不同側(cè)面記錄與展示每位幼兒成長軌跡，促進幼兒在不同方面的提高與發(fā)展。
3.提高家園合作力度。
遵循服務(wù)、指導與合作的原則，開展系利家園互動活動，達到更新家長育兒理念，轉(zhuǎn)變家長教育行為的效果。通過學期初家長會向家長傳達班級工作計劃，對幼兒全方位教育與家長共同實施培養(yǎng)目標。通過家長委員會讓家長參與幼兒園內(nèi)部管理。進行秋季運動會、圖畫書講述展示、慶“新年”綜藝表演等多種形式的家長開放日活動，讓家長充分感受幼兒在園期間全面發(fā)展的狀況。通過每月定期更換的班級工作重點、好書推薦、營養(yǎng)保健和精彩瞬間等版塊，展示活動內(nèi)容，更新家長理念。通過期末向全體家長進行意見征求，作為評價教師和改進幼兒園工作的主要依據(jù)。
三年行動計劃總結(jié)報告篇六
三是圍繞幼兒園教職工編制標準、加強幼師培養(yǎng)培訓、規(guī)范小區(qū)配套幼兒園管理、提高保教質(zhì)量等，制定了一系列政策措施。
為更好地實施三年行動計劃，地方各級政府普遍建立了由政府分管領(lǐng)導牽頭的學前教育聯(lián)席會議制度或三年行動計劃領(lǐng)導小組，完善了督促檢查和問責機制，健全了工作推進機制。為支持各地實施好學前教育三年行動計劃，起，國家啟動實施一系列重大項目，重點支持中西部地區(qū)發(fā)展農(nóng)村學前教育。
三年行動計劃總結(jié)報告篇七
我們在20xx年至20xx年期間，積極推進和實施幼兒園三年行動計劃實施方案，帶領(lǐng)全體教職員工勇于進取、開拓創(chuàng)新，于20xx年12月接受了上海市教育評估院專家的教育評估，順利地通過了一級園復驗工作，并較好地完成了幼兒園三年行動計劃目標，且目標達成高。我們堅持依法辦園，充分挖掘潛力，不斷改善幼兒園環(huán)境，擴大幼兒活動的空間。幼兒園管理趨于成熟，以人為本的管理思想貫穿于整個管理工作的全過程。一支愛崗敬業(yè)、勤奮努力、團結(jié)合作、努力向上的教職工隊伍已經(jīng)形成，在不斷的研究和實踐中教師的專業(yè)化水平得到了很大的提高。
隨著人口出生高峰的到來，幼兒入園人數(shù)持續(xù)增加，為促進幼兒園健康發(fā)展，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)[20xx]41號)和《閘北區(qū)學前教育三年行動計劃(20xx-20xx年)》的要求，結(jié)合我園實際，特制定《永興路幼兒園三年行動計劃(20xx-20xx年)》。
一、基本現(xiàn)狀。
(一)概況。
我園20xx年6月通過上海市評估院組織的專家評估，認定我園為上海市一級幼兒園。我園共設(shè)兩個部，中大班部(寶通路239弄2號)和托小班部(寶通路46弄5號)?，F(xiàn)有班級9個，大、中、托班各2個班，小班3個班，幼兒245名。幼兒開朗活潑，有禮貌，能與人交往。在各類活動中樂于動手操作，敢于表達自己的思想，思維比較活躍。在近年來的不斷努力中，我園的保教質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，幼兒園教育品牌初步形成，得到家長和社會的信任和認可。
(二)師資情況。
三年行動計劃總結(jié)報告篇八
日前出臺的《河北省服務(wù)外包發(fā)展三年行動計劃實施方案》提出，今年到2019年，我省將持續(xù)抓好8個服務(wù)外包示范園區(qū)、20個產(chǎn)業(yè)基地的建設(shè)，將示范性服務(wù)外包學院增加至22家，培育服務(wù)外包自主品牌企業(yè)60家以上，建設(shè)省級服務(wù)平臺2個、市縣級平臺13個，培育國家級服務(wù)外包示范城市1-2個，省級4個。
我省服務(wù)外包發(fā)展的三年目標是，到2019年，國內(nèi)服務(wù)外包執(zhí)行額力爭達到167億元人民幣，2019年達到138億元，2019年達到152億元。到2019年，國際服務(wù)外包執(zhí)行額力爭達到10億美元，2019年達到6.3億美元，2019年達到7.8億美元。
科技研發(fā)服務(wù)外包。抓住北京向外疏解非首都核心功能的機遇，鼓勵我省高等學校、科研院所和企業(yè)與北京高等學校在我省合作建立研發(fā)機構(gòu)和孵化平臺，承攬我省鋼鐵產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級、科技治霾、制造業(yè)信息化、北斗導航等重大科技研發(fā)項目。
互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心服務(wù)外包。依托我省壩上地區(qū)氣候條件適宜、綠色能源供應(yīng)充足和洪澇地質(zhì)災害較少的優(yōu)勢，積極引進國內(nèi)外電信運營商、第三方數(shù)據(jù)中心以及it企業(yè)投資建設(shè)云計算、大數(shù)據(jù)領(lǐng)域項目。
軟件研發(fā)服務(wù)外包。依托石家莊、保定、廊坊、秦皇島等市現(xiàn)有軟件產(chǎn)業(yè)研發(fā)基礎(chǔ)，重點發(fā)展軟件開發(fā)與測試、運行維護、信息系統(tǒng)應(yīng)用服務(wù)以及電信業(yè)務(wù)咨詢、系統(tǒng)開發(fā)等服務(wù)外包。
金融保險服務(wù)外包。加大吸引京津金融機構(gòu)后臺服務(wù)力度，廊坊和石家莊市努力構(gòu)建區(qū)域性金融后臺服務(wù)中心，同時向金融咨詢和解決方案、中后臺數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)挖掘與分析等高端服務(wù)領(lǐng)域拓展。
文化創(chuàng)意服務(wù)外包。加快建設(shè)石家莊國家動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地創(chuàng)業(yè)孵化園、保定動漫產(chǎn)業(yè)園，大力發(fā)展3d模型外包、國際動漫加工、原創(chuàng)動漫開發(fā)、漫畫數(shù)字化應(yīng)用、影視特效制作、手機娛樂、數(shù)字出版、媒體后臺數(shù)字庫等新興服務(wù)外包業(yè)務(wù)。
醫(yī)藥研發(fā)服務(wù)外包。依托我省醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和華藥、石藥等相關(guān)醫(yī)藥集團優(yōu)勢，大力發(fā)展符合國際規(guī)范的新型藥物安全評價、藥理藥效、新型制劑、臨床試驗等業(yè)務(wù)，完善醫(yī)藥外包服務(wù)鏈。
物流服務(wù)外包。延伸我省物流服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈，做大第三方物流，提高信息化、標準化和專業(yè)化水平，加快發(fā)展物流服務(wù)外包。
旅游服務(wù)外包。積極開發(fā)旅游新產(chǎn)品，加快發(fā)展冬奧游、健康游、養(yǎng)老游、美食游、紅色游、地貌游以及旅游會展等服務(wù)外包。
電子商務(wù)服務(wù)外包。鼓勵電商企業(yè)以。
合同。
方式委托省內(nèi)專業(yè)外包服務(wù)商，為其提供包含電子商務(wù)平臺網(wǎng)站建設(shè)、技術(shù)維護、物流、經(jīng)營推廣、客戶聯(lián)絡(luò)和服務(wù)、售后服務(wù)等電子商務(wù)的全流程或部分環(huán)節(jié)外包服務(wù)。
政府公共服務(wù)外包。鼓勵各級政府擴大購買服務(wù)領(lǐng)域，支持企業(yè)拓展公共服務(wù)、事務(wù)性管理服務(wù)、經(jīng)濟服務(wù)等領(lǐng)域的外包。
三年行動計劃總結(jié)報告篇九
學前教育是終身學習的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是一項重要的社會公益事業(yè)，對人的全面和諧發(fā)展具有重要意義。
為認真貫徹落實黨的十七屆五中全會、全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》、《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)，加快我縣學前教育事業(yè)的改革與發(fā)展，滿足適齡兒童入園需求，提高學前教育的整體水平，根據(jù)省、市有關(guān)要求，結(jié)合我縣實際，制訂本計劃。
(一)基本情況。近年來，縣委、縣政府對學前教育工作非常重視，制定出臺了一系列發(fā)展學前教育的政策措施，學前教育事業(yè)有了長足發(fā)展，學前教育整體水平和普及程度不斷提高。截至20xx年底，我縣共有幼兒園xxx所，其中登記注冊幼兒園103所，暫緩注冊幼兒園xx所;省示范幼兒園1所，市級一類幼兒園xxx所;在園幼兒1xxx人，入園率63%;幼兒園教職工xxxx人，其中，專任教師xxx人。
(二)存在的問題。從全縣學前教育現(xiàn)狀來看，存在著一些突出問題:。
三是學前教育管理不規(guī)范，監(jiān)管不到位，辦園質(zhì)量差;四是幼兒教師整體素質(zhì)不高，數(shù)量無法滿足教育教學需求。
(一)指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以促進幼兒發(fā)展為目標，進一步深化體制機制改革與創(chuàng)新，規(guī)范發(fā)展城區(qū)學前教育，重點發(fā)展農(nóng)村學前教育，擴大優(yōu)質(zhì)學前教育資源，促進學前教育規(guī)模與內(nèi)涵同步發(fā)展，為每個適齡兒童提供辦園條件基本均衡、入園機會基本均等的學前教育資源，不斷滿足人民群眾對學前教育的多元需求，切實保障幼兒健康快樂成長。
(二)發(fā)展原則。
1、堅持公益性和普惠性。注重保基本、全覆蓋，優(yōu)化配置學前教育資源。從當?shù)貙嶋H和群眾需求出發(fā)，合理規(guī)劃幼兒園布局，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學前教育公共服務(wù)體系，保障適齡兒童接受基本的普惠性學前教育，并確保學前教育質(zhì)量。
2、堅持因地制宜，合理布局。按照“就近入園、擴大規(guī)模、大村獨辦、小村聯(lián)辦”的原則，合理確定幼兒園布局。結(jié)合農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，加快農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和村級幼兒園建設(shè)步伐，為人民群眾提供方便就近、靈活多樣、多種層次的學前教育服務(wù)。
3、堅持規(guī)模發(fā)展與質(zhì)量提升并重。堅持“政府主導，公辦為主，民辦補充”的辦園體制，通過新建、改擴建幼兒園，接收城市小區(qū)配套幼兒園，資助具有公辦性質(zhì)的幼兒園等措施，不斷擴大公辦學前教育資源。以提高學前教育師資水平為重點，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，不斷激發(fā)辦園活力，提高辦園效益，努力提升保教質(zhì)量。
(一)總體發(fā)展目標。
堅持公益性和普惠性原則，大力發(fā)展公辦幼兒園，建立廣覆蓋、?；镜膶W前教育服務(wù)體系。20xx年底前，建成1處縣實驗幼兒園、14處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，全部達到省定辦園標準，通過省級認定，新建、改建公辦幼兒園95處，新增xxxx個公辦幼兒學位，全縣公辦和公辦性質(zhì)的幼兒園達81%以上，學前三年幼兒園入園率達到84%以上。
(二)年度發(fā)展目標。
--20xx年，新建公辦幼兒園xx所(含1處縣實驗幼兒園、14處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園)，改建16所，全縣新增幼兒學位7470個，入園率達到76%。
--2016年，新建公辦幼兒園18所，改建18所，全縣新增幼兒學位5910個，入園率達到79%。
--2017年，新建公辦幼兒園13所，改建xx所，全縣新增幼兒學位4230個，入園率達到84%以上。
1、統(tǒng)籌規(guī)劃學前教育機構(gòu)布局。把學前教育規(guī)劃納入全縣經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃及社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，將學前教育規(guī)劃布局與中小學布局調(diào)整結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位統(tǒng)一規(guī)劃。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分發(fā)掘本地教育資源，利用中小學布局調(diào)整后閑置的校舍優(yōu)先舉辦幼兒園，擴大學前教育資源覆蓋面。全縣學前教育機構(gòu)按服務(wù)人口5000人以上、規(guī)模不少于6個班的標準進行規(guī)劃布局。
2、加快城市住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)。按照《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范》的有關(guān)要求，新建居住小區(qū)配套幼兒園與居住小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。不按規(guī)定安排配套幼兒園的居住小區(qū)規(guī)劃將不予審批。
1、多渠道籌措學前教育經(jīng)費。堅持政府撥款、舉辦者籌措、社會廣泛捐助和家長交費等多種渠道解決學前教育經(jīng)費。切實履行政府責任，按照“預算有科目，增量有傾斜，投入有比例，撥款有標準，資助有制度”的“五有”要求，把學前教育事業(yè)費納入財政預算。對新建公辦幼兒園建立以獎代補制度，對辦園規(guī)范、質(zhì)量合格、低收費的.普惠性幼兒園給予積極補助扶持。建立學前教育資助制度，對家庭經(jīng)濟困難和殘疾幼兒給予減免保教費。
2、大力發(fā)展公辦幼兒園。20xx年底前，全縣新建46所公辦幼兒園，增加公辦幼兒學位，提高公辦幼兒園學生數(shù)比例。以縣機關(guān)幼兒園為依托，異地新建縣實驗幼兒園，20xx年完成建設(shè)任務(wù)，2016年申報省示范幼兒園。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，20xx年完成全縣14處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)任務(wù)，到20xx年，14處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園全部通過省級認定。
3、積極扶持民辦幼兒園。加強對民辦幼兒園的管理和指導，建立公辦、民辦幼兒園對口幫扶機制，開展靈活多樣的交流方式。政府通過購買服務(wù)、以獎代補、派駐公辦教師和園長、優(yōu)先土地出讓、減免建設(shè)規(guī)費等方式，加大對民辦幼兒園的扶持力度。
1、配足配齊幼兒園教職工。從20xx年開始，有計劃地公開招聘具備幼兒園教師資格的全日制幼兒師范專業(yè)?？飘厴I(yè)生，重點用于補充鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園師資。小學附設(shè)幼兒園由所在小學在富余學科教師中選擇適合從事幼兒教育工作的教師，經(jīng)過轉(zhuǎn)崗培訓合格后從事幼教工作。幼兒園其他工作人員在核定的編制總量內(nèi)根據(jù)實際需要實行編外聘用管理。
2、加強師資培訓。制訂幼兒教育師資隊伍的培養(yǎng)和培訓規(guī)劃，逐步提高教師的學歷層次。大力開展以提高教育教學能力為重點的幼兒教師培訓，建立每三年一周期的幼兒教師全員培訓制度。加強園長崗位培訓和骨干教師培養(yǎng)工作，建成一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀、年齡結(jié)構(gòu)合理的骨干教師隊伍。嚴格執(zhí)行幼兒教師和保育員持證上崗制度，幼兒教師須持有幼兒園教師資格證。
3、保障幼兒教師待遇。公辦幼兒教師納入我縣中小學教師工資保障體系。非公辦幼兒教師工資可參照公辦幼兒教師的工資標準，保障教師工資按標準及時發(fā)放，逐步實現(xiàn)與公辦幼兒教師同工同酬。切實解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題，保障合格非公辦教師待遇和合法權(quán)益。
1、規(guī)范辦園行為。嚴格執(zhí)行幼兒園審批，完善和落實幼兒園年檢制度，及時向社會公布幼兒園資源信息。加大聯(lián)合執(zhí)法力度，堅決治理無證辦園。加強安防措施，全面落實100%配備安保人員和安防設(shè)施設(shè)備。規(guī)范收費行為，公辦幼兒園收費實行政府定價，收取的費用納入教育集中核算中心統(tǒng)一管理使用。民辦幼兒園根據(jù)教育、物價、財政部門審核的辦園成本確定收費標準，并報物價部門備案。
2、堅持科學保教，全面實施素質(zhì)教育。各幼兒園要認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》，以游戲為基本活動，寓教于樂，保教結(jié)合，為學前兒童提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足學前兒童多方面發(fā)展的需要。防止和糾正幼兒教育“小學化”。開展學前教育研究，建立健全教研網(wǎng)絡(luò)，提升學前教育整體水平。
1、建立縣鄉(xiāng)共管、縣級為主的管理機制?？h政府成立由分管領(lǐng)導任組長，教育、財政、物價、人力資源和社會保障、公安、衛(wèi)生、住建、民政、婦聯(lián)等部門主要領(lǐng)導為成員的學前教育聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌管理全縣的學前教育，定期召開會議，研究學前教育建設(shè)、管理工作，及時解決學前教育事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府承擔本轄區(qū)學前教育發(fā)展和管理責任，對本區(qū)域幼兒園布局和發(fā)展提出意見，負責籌措經(jīng)費，建設(shè)并辦好幼兒園，扶持和管理轄區(qū)內(nèi)社區(qū)幼兒園、村辦幼兒園和民辦幼兒園。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長由縣教育體育局任命。
2、完善督導評估機制。依法將學前教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入工作議事日程，將學前教育納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作考核指標和教育督導評估?？h政府教育督導室定期對學前教育事業(yè)發(fā)展、經(jīng)費投入、設(shè)施設(shè)備、師資隊伍建設(shè)、規(guī)范辦園行為等進行專項督導，督導評估結(jié)果納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府考核內(nèi)容，并向社會公示。建立表彰機制，定期對發(fā)展學前教育成績突出的單位和個人予以表彰。
三年行動計劃總結(jié)報告篇十
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》精神和《臨淄區(qū)學前教育三年行動計劃》的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)學前教育發(fā)展情況，滿足社會及家長對幼兒園的需求，提高幼兒園保教質(zhì)量，以我園實際特制定本計劃。
我園現(xiàn)有班級6個，2個小班，2個中班，2個大班，接收36周歲適齡幼兒。隨著鎮(zhèn)領(lǐng)導對幼兒園的重視，近年來我園發(fā)展速度比較快，自xx年全鎮(zhèn)教育資源整合以后，閑置校舍全部留給幼兒園使用，增加了幼兒園活動面積，配置了多種玩具，綠化、硬化了地面，不僅使幼兒園更加美化，也讓幼兒擁有了充足的活動場地。但是，要讓幼兒接收良好的學前教育，我園還有一定的差距。閑置校舍年歲已久，門窗地面等存在一定的破損，原先小學的教師用于幼兒活動室，不符合幼兒園建設(shè)標準，辦園條件相對較差。幼兒教師配備不足，教師工作壓力大，工資低，積極性性對比較貧乏。硬件的匱乏，嚴重制約了我園的高質(zhì)發(fā)展，需要進一步改善。
我園坐落于敬仲鎮(zhèn)西葦村，負責招收葦河片9個村的幼兒，大約有260名幼兒，近年來各級領(lǐng)導對幼兒規(guī)范管理，明確了幼兒園的教育目標，規(guī)范了辦園行為，我園自xx年的110名幼兒擴增到現(xiàn)在的230名。經(jīng)過多年的努力，徹底改變了家長的教育觀念，逐步認可并信任幼兒園，贏得了較高的社會評價。連續(xù)四年被評為鎮(zhèn)先進幼兒園，并在區(qū)里組織的各種活動中取得好成績。xx年獲得區(qū)玩教具比賽優(yōu)秀組織單位，獲區(qū)組織的體操和戶外活動比賽三等獎，并在山東學前教育網(wǎng)發(fā)表教育筆記、活動方案等多種文獻資料。為以后幼兒園的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
我園培養(yǎng)幼兒以“快樂”貫穿始終，“讓幼兒快樂度過每一天”是我們不變的目標?！霸诳鞓分谐砷L，在快樂中求發(fā)展；在快樂中求知”是我們的培養(yǎng)目標。
培養(yǎng)樂究型幼兒，造就善究型的教師。以培養(yǎng)幼兒樂于發(fā)現(xiàn)問題，探究問題為理念，善究型的教師依托教研組、年級組、班級組為主要陣地。通過樂究和善究形成探索式學習的氛圍。
(一)總體目標。
以鎮(zhèn)政府、教委為主導，幼兒園為主體，提高幼兒園硬件設(shè)施的配備。完善幼兒園管理制度，嚴把教師關(guān)，加強教師培訓，提升幼兒園的整體水平。努力取得更高一級的榮譽，提升幼兒園知名度，突出幼兒園特色。
(二)發(fā)展任務(wù)。
1、入園率：xx年學前三年兒童入園率達98%以上，03歲嬰幼兒受教育率達到18%以上；xx年學前三年兒童入園率達98.5%以上，03歲嬰幼兒受教育率達到20%以上；xx年學前三年兒童入園率達99%以上，03歲嬰幼兒受教育率達到25%以上。幼兒園班額符合國家規(guī)定標準，開辦幼兒園托班并實施幼兒園小班化教育。
2、園所建設(shè)：xx年新建幼兒園，新建幼兒園按照《山東省幼兒園基本辦園條件標準(試行)》要求建設(shè)，并達到《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園基本辦園條件標準(試行)》標準要求，幼兒園的設(shè)施設(shè)備符合相關(guān)規(guī)定和安全、衛(wèi)生要求。
3、師資建設(shè)：新增教師符合資格準入要求。xx年，園長、教師學歷達標率為90%，持證率達30%，入保率達65%；xx年，園長、教師學歷達標率為92%，持證率達40%，入保率達90%；xx年，園長、教師學歷達標率為96%，持證率達60%，入保率達100%，形成足夠數(shù)量的園級骨干、區(qū)級教學能手、學科教學標兵、學科帶頭人隊伍。幼兒園教師、保健員、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。幼兒園教師、保健員、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。利用“走出去、請進來”的方式，加強在職教師的培訓，力求3年的時間打造一支優(yōu)質(zhì)的幼師團隊。
4、保教質(zhì)量：幼兒園立足本園實際，為幼兒提供健康豐富的生活、活動環(huán)境，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探索、文明樂群、勇敢自信的素質(zhì)。
5、幼兒教師工資待遇：切實落實幼兒教師待遇。依法落實非公辦幼兒教師工資待遇和社會保障政策，建立非公辦幼兒教師最低工資保障制度，非公辦幼兒教師工資不低于當?shù)爻擎?zhèn)職工最低工資標準，并依法落實解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。
(三)鎮(zhèn)重點工作。
1、落實政府發(fā)展學前教育責任。鎮(zhèn)人民政府對本區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展負主要責任，負責幼兒園規(guī)劃布局，負責籌措經(jīng)費，改善辦園條件，建設(shè)并辦好區(qū)域內(nèi)中心幼兒園，負責其他公辦性質(zhì)幼兒園建設(shè)與工資保障、經(jīng)費籌措等。
2、建立以政府投入為主的學前教育保障機制。鎮(zhèn)政府要將學前教育經(jīng)費列入財政預算。保障公辦幼兒園的建設(shè)經(jīng)費。鎮(zhèn)政府要設(shè)立學前教育專項經(jīng)費，用于改善公辦性質(zhì)幼兒園辦園條件和補助普惠性民辦幼兒園以及組織培訓園長和教師。xx年在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)實施“幼兒教育券”。
3、建立學前教育資助制度。鎮(zhèn)政府要設(shè)立學前教育資助經(jīng)費，確定資助標準，幫助家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒、殘疾兒童等接受普惠性學前教育。
(一)重組教育資源，以人本管理為抓手，形成教工自我管理機制。
1、xx年，繼續(xù)完善各項制度，根據(jù)每個崗位工作要求與教職工共同建立和完善各項制度，共同探索幼兒園制度建設(shè)，規(guī)范辦園。營造寬松的管理氛圍，堅持“以人為本”的管理理念，營造寬松和諧，團結(jié)向上的工作氛圍，使每個教職工在幼兒園都有自己的發(fā)展機遇與空間。園領(lǐng)導努力做到關(guān)注教工的需要，關(guān)注教工的特長和長處，關(guān)注教工的自主發(fā)展。優(yōu)化人力資源，加強人力資源的優(yōu)化組合，重視老中青結(jié)合，發(fā)揮個人優(yōu)勢，提高管理效率。
發(fā)揮教職工主人翁意識，加強民主管理，激勵教工自我發(fā)展完善，并且有開拓創(chuàng)新求實務(wù)實的工作作風。提倡專業(yè)發(fā)展。利用網(wǎng)絡(luò)，幼兒園逐步走入現(xiàn)代化。
3、xx年，實行民主管理，發(fā)展幼兒園特色，幼兒園走進信息時代。
(二)注視教育科研，提高課程利用價值，發(fā)展幼兒園特色。
加強教育科研，以教師操作為重點提高教育研究與實踐的能力。構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)相互合作的教育網(wǎng)絡(luò)，在全園實施信息化教育，逐步構(gòu)建自己的幼兒園課程。xx年，繼續(xù)提高教育科研的時效性，將幼兒園課程有機結(jié)合，爭創(chuàng)市級幼兒園榮譽。xx年，提煉科研成果，形成幼兒園特色課程，建立幼兒園網(wǎng)站。爭創(chuàng)省級示范幼兒園。
(一)加強安全、衛(wèi)生等管理。建立健全安全管理和安全責任制度，做到安全防護體系全覆蓋。各幼兒園要把保護幼兒生命安全和健康成長放在工作首位，制定實施《幼兒園管理一日常規(guī)》制度，按照有關(guān)安全、衛(wèi)生等管理規(guī)定配足配齊安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理人員及設(shè)施，建立健全各項安全、衛(wèi)生管理制度和安全、衛(wèi)生責任制。
(二)鎮(zhèn)建立幼兒教師準入制度、訓制度、考核制度和退出制度。制定幼兒教師資格準入標準和招聘方案，嚴格標準，嚴格程序，對新進幼兒教師實行公開招聘，優(yōu)先聘用年齡25歲以下、基本功扎實、綜合素質(zhì)高的幼教專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。三年內(nèi)全員參加一次區(qū)級培訓，園長及骨干教師參加一次省市級培訓。建立幼兒教師專業(yè)考核和綜合考評制度，制定具體考核方案和考評辦法。對考核優(yōu)秀、合格的幼兒教師按等次進行績效獎勵，并作為工資增長的依據(jù)；對于考核不合格、素質(zhì)較低的幼兒教師予以待崗學習或辭退。
三年行動計劃總結(jié)報告篇十一
以科學發(fā)展觀為指導，以普及學前三年教育為目標，以滿足人民群眾對學前教育的需求為宗旨，堅持政府主導，落實各級政府對學前教育規(guī)劃、投入、監(jiān)管和保障公平的責任;堅持公益性，將學前教育納入政府公共服務(wù)體系;堅持普惠性，為適齡兒童創(chuàng)造公平的學前教育機會;堅持改革創(chuàng)新，破除阻礙學前教育發(fā)展體制機制障礙;堅持科學保教，保障幼兒健康快樂成長。
構(gòu)建學前教育公共服務(wù)體系，加快普及學前教育。到20xx年，爭取我園公辦教師達總數(shù)的80%，在園幼兒數(shù)達到園覆蓋范圍內(nèi)的幼兒總數(shù)的80%，實現(xiàn)學前教學的現(xiàn)代化。
(一)大力加強幼兒教師隊伍建設(shè)。
1、配足配齊幼兒園教職工。我園現(xiàn)有8名教職員工，其中公辦教師有4名。我們將積極配合政府工作，按照政府規(guī)劃，對上積極爭取社會公開招聘具有教師資格的學前教育專業(yè)畢業(yè)生吸納到幼兒園工作;同時擇優(yōu)錄用具有教師資格的在崗的非在編幼教人員，爭取到20xx年公辦教師比值達80%。要不斷地輸出和輸入人才，有計劃地吸納有專長的優(yōu)秀畢業(yè)生和有一定教育教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師充實到幼兒園中，使教師隊伍永葆高水平、高素質(zhì)。
2、嚴格實行幼兒教師資格準入制度。幼兒園將擇優(yōu)聘用具有任職資格的工作人員，嚴把入口關(guān)。對于在園教師，積極創(chuàng)造機會培訓，鼓勵其進修學習。爭取到20xx年教師學歷達標率與專業(yè)合格率均為100%。對未取得幼師資格證的在園教師進行培訓，并組織其參加資格考試，爭取到20xx年所有教師均取得幼師資格證書。
3、加強整體培訓，提升整體素質(zhì)。
(1)有計劃有步驟地進行干部的選拔、培訓、考核、任命、使用，加強班子建設(shè)，以園長為龍頭建立學習型組織，樹立終身學習的理論，進行持續(xù)不斷的學習和研究。
(2)以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導，引導教師樹立現(xiàn)代教育理念，同時要不斷提升人的思想境界和文化品位，實現(xiàn)教師歷史性的兩個轉(zhuǎn)變：即從通常的教師、職員、工人到成為現(xiàn)代教育工作者的轉(zhuǎn)變;從傳統(tǒng)的教書匠到成為優(yōu)秀的啟蒙教師和導師的轉(zhuǎn)變。
(3)繼續(xù)開展“五個一”工程，提升教師基本素質(zhì)。為提高教師的專業(yè)水平，將繼續(xù)開展“五個一”工程活動：即每周練一首曲子、每周練一首歌，每周寫一篇教育筆記或觀察記錄、每周讀一篇文章、每周學會一個小律動，全園上下形成濃郁的學習氛圍，苦練教學基本功，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(4)開展名師工程，有重點地培養(yǎng)骨干教師，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，形成人才梯隊，爭取到20xx年有2——3名教師獲濟寧市以上教學能手稱號。
(二)落實幼兒教師地位和待遇。
1、制定幼兒園教師職務(wù)崗位設(shè)置和評聘標準，完善幼兒園教師職務(wù)評聘制度。幼兒教師在評優(yōu)樹先、職務(wù)評聘、培訓進修等方面要與小學教師享受同等待遇。進一步建立健全教師評估細則，制定切實可行的評估標準，加強制度管理，進行過程性評價，及時對教師的工作進行量化評估，并將評估納入年度考核。獎優(yōu)罰劣，對于優(yōu)秀教師實行精神與物質(zhì)的雙重獎勵，切實提高教師的積極性。
2、切實解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。當前，我園聘任教師的月平均工資僅為720元，這個標準遠遠滿足不了一個公民的物質(zhì)需求。我園將積極調(diào)整教師待遇，爭取到20xx年聘任教師的工資達到1600元左右。我園現(xiàn)在購買養(yǎng)老保險的聘任教師為25%，在此方面，我們也將積極采取行動，爭取到20xx年為所有的聘任教師上繳養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險，從而解決聘任教師的后顧之憂。
(三)、加大硬件投入，爭創(chuàng)一流的物質(zhì)環(huán)境。
物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)必須兩手抓、兩手都要硬。在辦園物質(zhì)條件上要不斷充實，各種教育教學設(shè)施設(shè)備達到實用性、開放性、可變性、操作性、先進性和科學性。盡可能做到不追求豪華的外表，但要追求一流的效果。
1、校舍及校園環(huán)境建設(shè)：整個園舍進行外部美化，教室全面粉刷、休整;進一步綠化、美化環(huán)境，使整個幼兒園達到美化、綠化、人文化、藝術(shù)化的高標準。
2、儀器設(shè)備的建設(shè)：各班配齊多媒體設(shè)備，逐步用鋼琴替代電子琴，及時換掉破損、過時的錄音機、dvd、電視機;逐年增加圖書，建立親子閱覽室、教師茶話室，補充科學發(fā)現(xiàn)室材料，使幼兒園的硬件、軟件均走在全縣前列。
(四)加強教學研究，強化幼兒園質(zhì)量。
1、抓好教學常規(guī)工作，是落實一切教學目標的根本保證和貫徹《幼兒園教育指導綱要》的基礎(chǔ)。
第一，牢固樹立一日活動中時時處處都是課堂的觀念，把握好課程的預設(shè)和生成關(guān)系，并能抓住生動的、有價值的教育內(nèi)容進行隨機教育。
第二，努力提高課堂教學效果，精心設(shè)計每個教學活動，把課堂教學視為生命價值所在，也是幼兒園內(nèi)部實力的具體體現(xiàn)，更是每位教師無止境追求人生意義所在。
第三，在每一日活動中貫徹“養(yǎng)、教、訓、化”的教育思想，讓孩子們得到全面發(fā)展。
2、有計劃、有針對性地確立研究課題，加強特色教學研究，園本課程研究，加強園本培訓，以促進幼兒教育教學質(zhì)量的教師專業(yè)水平的提高。
3、探索0——3歲早教服務(wù)的路子，把早期教育納入幼兒園日常教研工作之中，爭取到20xx年，轄區(qū)內(nèi)0——3歲幼兒入園早教率達80%。
4、鼓勵教師在教育實踐中不斷地進行反思研究，樹立既是第一線的實踐者，又是第一線的研究者的教育思想，真正落實“在教育教學中研究”、“通過教育教學來研究”、“為了教育教學研究”，真正解決實踐中的問題。
5、全方位提升教科研的質(zhì)量，關(guān)注工作中的每個細節(jié)，積累過程性材料，爭創(chuàng)“山東省十佳幼兒園”。
(五)加強安全管理，創(chuàng)建平安園所。
1、領(lǐng)導重視，認識到位，建立安全工作領(lǐng)導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。
2、加強設(shè)施設(shè)備管理，避免事故發(fā)生。要經(jīng)常檢查防火設(shè)施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理和維修，定期投入安全設(shè)備。
3、進行安全教育，組織安全演練。幼兒園將及時組織安全教育活動，并針對火災、地震、校園暴力、中毒事故等進行及時演練，從而提高全體幼師的安全自護能力和應(yīng)對能力。
4、注意幼兒的飲食安全和活動安全。認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。教師在組織幼兒活動時，首先要進行安全教育，在活動前和活動結(jié)束后要清點人數(shù)，幼兒進行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。
(六)實施貧困家庭兒童學前教育資助工程。
制定對農(nóng)村貧困家庭兒童接受學前教育的資助方案，結(jié)合政府補助，對此種家庭幼兒實行免費教育或低費教育。
三年行動計劃總結(jié)報告篇十二
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)〔20xx〕41號）精神和《臨淄區(qū)學前教育三年行動計劃》的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)學前教育發(fā)展情況，滿足社會及家長對幼兒園的需求，提高幼兒園保教質(zhì)量，以我園實際特制定本計劃。
我園現(xiàn)有班級6個，2個小班，2個中班，2個大班，接收3—6周歲適齡幼兒。隨著鎮(zhèn)領(lǐng)導對幼兒園的重視，近年來我園發(fā)展速度比較快，自20xx年全鎮(zhèn)教育資源整合以后，閑置校舍全部留給幼兒園使用，增加了幼兒園活動面積，配置了多種玩具，綠化、硬化了地面，不僅使幼兒園更加美化，也讓幼兒擁有了充足的活動場地。但是，要讓幼兒接收良好的學前教育，我園還有一定的差距。閑置校舍年歲已久，門窗地面等存在一定的破損，原先小學的教師用于幼兒活動室，不符合幼兒園建設(shè)標準，辦園條件相對較差。幼兒教師配備不足，教師工作壓力大，工資低，積極性性對比較貧乏。硬件的匱乏，嚴重制約了我園的高質(zhì)發(fā)展，需要進一步改善。
二、發(fā)展優(yōu)勢。
我園坐落于敬仲鎮(zhèn)西葦村，負責招收葦河片9個村的幼兒，大約有260名幼兒，近年來各級領(lǐng)導對幼兒規(guī)范管理，明確了幼兒園的教育目標，規(guī)范了辦園行為，我園自20xx年的110名幼兒擴增到現(xiàn)在的230名。經(jīng)過多年的努力，徹底改變了家長的教育觀念，逐步認可并信任幼兒園，贏得了較高的社會評價。連續(xù)四年被評為鎮(zhèn)先進幼兒園，并在區(qū)里組織的各種活動中取得好成績。20xx年獲得區(qū)玩教具比賽優(yōu)秀組織單位，獲區(qū)組織的體操和戶外活動比賽三等獎，并在山東學前教育網(wǎng)發(fā)表教育筆記、活動方案等多種文獻資料。為以后幼兒園的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、辦園理念。
我園培養(yǎng)幼兒以“快樂”貫穿始終，“讓幼兒快樂度過每一天”是我們不變的目標。“在快樂中成長，在快樂中求發(fā)展；在快樂中求知”是我們的培養(yǎng)目標。
培養(yǎng)樂究型幼兒，造就善究型的教師。以培養(yǎng)幼兒樂于發(fā)現(xiàn)問題，探究問題為理念，善究型的教師依托教研組、年級組、班級組為主要陣地。通過樂究和善究形成探索式學習的氛圍。
四、主要工作目標和實施要點。
（一）總體目標。
以鎮(zhèn)政府、教委為主導，幼兒園為主體，提高幼兒園硬件設(shè)施的配備。完善幼兒園管理制度，嚴把教師關(guān)，加強教師培訓，提升幼兒園的整體水平。努力取得更高一級的榮譽，提升幼兒園知名度，突出幼兒園特色。
（二）發(fā)展任務(wù)。
1、入園率：20xx年學前三年兒童入園率達98%以上，0—3歲嬰幼兒受教育率達到18%以上；20xx年學前三年兒童入園率達98.5%以上，0—3歲嬰幼兒受教育率達到20%以上；20xx年學前三年兒童入園率達99%以上，0—3歲嬰幼兒受教育率達到25%以上。幼兒園班額符合國家規(guī)定標準，開辦幼兒園托班并實施幼兒園小班化教育。
2、園所建設(shè)：20xx年新建幼兒園，新建幼兒園按照《山東省幼兒園基本辦園條件標準（試行）》要求建設(shè)，并達到《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園基本辦園條件標準（試行）》標準要求，幼兒園的設(shè)施設(shè)備符合相關(guān)規(guī)定和安全、衛(wèi)生要求。
3、師資建設(shè)：新增教師符合資格準入要求。20xx年，園長、教師學歷達標率為90%，持證率達30%，入保率達65%；20xx年，園長、教師學歷達標率為92%，持證率達40%，入保率達90%；20xx年，園長、教師學歷達標率為96%，持證率達60%，入保率達100%，形成足夠數(shù)量的園級骨干、區(qū)級教學能手、學科教學標兵、學科帶頭人隊伍。幼兒園教師、保健員、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。幼兒園教師、保健員、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。利用“走出去、請進來”的方式，加強在職教師的培訓，力求3年的時間打造一支優(yōu)質(zhì)的幼師團隊。
4、保教質(zhì)量：幼兒園立足本園實際，為幼兒提供健康豐富的生活、活動環(huán)境，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探索、文明樂群、勇敢自信的素質(zhì)。
5、幼兒教師工資待遇：切實落實幼兒教師待遇。依法落實非公辦幼兒教師工資待遇和社會保障政策，建立非公辦幼兒教師最低工資保障制度，非公辦幼兒教師工資不低于當?shù)爻擎?zhèn)職工最低工資標準，并依法落實解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。
（三）鎮(zhèn)重點工作。
1、落實政府發(fā)展學前教育責任。鎮(zhèn)人民政府對本區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展負主要責任，負責幼兒園規(guī)劃布局，負責籌措經(jīng)費，改善辦園條件，建設(shè)并辦好區(qū)域內(nèi)中心幼兒園，負責其他公辦性質(zhì)幼兒園建設(shè)與工資保障、經(jīng)費籌措等。
2、建立以政府投入為主的學前教育保障機制。鎮(zhèn)政府要將學前教育經(jīng)費列入財政預算。保障公辦幼兒園的建設(shè)經(jīng)費。鎮(zhèn)政府要設(shè)立學前教育專項經(jīng)費，用于改善公辦性質(zhì)幼兒園辦園條件和補助普惠性民辦幼兒園以及組織培訓園長和教師。20xx年在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)實施“幼兒教育券”。
3、建立學前教育資助制度。鎮(zhèn)政府要設(shè)立學前教育資助經(jīng)費，確定資助標準，幫助家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒、殘疾兒童等接受普惠性學前教育。
四、管理目標。
（一）重組教育資源，以人本管理為抓手，形成教工自我管理機制。
1、20xx年，繼續(xù)完善各項制度，根據(jù)每個崗位工作要求與教職工共同建立和完善各項制度，共同探索幼兒園制度建設(shè)，規(guī)范辦園。營造寬松的管理氛圍，堅持“以人為本”的管理理念，營造寬松和諧，團結(jié)向上的工作氛圍，使每個教職工在幼兒園都有自己的發(fā)展機遇與空間。園領(lǐng)導努力做到關(guān)注教工的需要，關(guān)注教工的特長和長處，關(guān)注教工的自主發(fā)展。優(yōu)化人力資源，加強人力資源的優(yōu)化組合，重視老中青結(jié)合，發(fā)揮個人優(yōu)勢，提高管理效率。
發(fā)揮教職工主人翁意識，加強民主管理，激勵教工自我發(fā)展完善，并且有開拓創(chuàng)新求實務(wù)實的工作作風。提倡專業(yè)發(fā)展。利用網(wǎng)絡(luò)，幼兒園逐步走入現(xiàn)代化。
3、20xx年，實行民主管理，發(fā)展幼兒園特色，幼兒園走進信息時代。
（二）注視教育科研，提高課程利用價值，發(fā)展幼兒園特色。
加強教育科研，以教師操作為重點提高教育研究與實踐的能力。構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)相互合作的教育網(wǎng)絡(luò)，在全園實施信息化教育，逐步構(gòu)建自己的幼兒園課程。20xx年，繼續(xù)提高教育科研的時效性，將幼兒園課程有機結(jié)合，爭創(chuàng)市級幼兒園榮譽。20xx年，提煉科研成果，形成幼兒園特色課程，建立幼兒園網(wǎng)站。爭創(chuàng)省級示范幼兒園。
五、工作措施。
（一）加強安全、衛(wèi)生等管理。建立健全安全管理和安全責任制度，做到安全防護體系全覆蓋。各幼兒園要把保護幼兒生命安全和健康成長放在工作首位，制定實施《幼兒園管理一日常規(guī)》制度，按照有關(guān)安全、衛(wèi)生等管理規(guī)定配足配齊安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理人員及設(shè)施，建立健全各項安全、衛(wèi)生管理制度和安全、衛(wèi)生責任制。
（二）鎮(zhèn)建立幼兒教師準入制度、訓制度、考核制度和退出制度。制定幼兒教師資格準入標準和招聘方案，嚴格標準，嚴格程序，對新進幼兒教師實行公開招聘，優(yōu)先聘用年齡25歲以下、基本功扎實、綜合素質(zhì)高的幼教專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。三年內(nèi)全員參加一次區(qū)級培訓，園長及骨干教師參加一次省市級培訓。建立幼兒教師專業(yè)考核和綜合考評制度，制定具體考核方案和考評辦法。對考核優(yōu)秀、合格的幼兒教師按等次進行績效獎勵，并作為工資增長的依據(jù)；對于考核不合格、素質(zhì)較低的幼兒教師予以待崗學習或辭退。
三年行動計劃總結(jié)報告篇十三
天津市加強中小學校體育工作三年行動計劃（20xx—20xx年）已出，中考網(wǎng)為大家整理如下。
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕53號）和市委《關(guān)于印發(fā)的通知》（津黨發(fā)〔20xx〕17號）精神，進一步加強我市中小學校體育工作，結(jié)合我市教育實際，制定本行動計劃。
市委、市政府歷來高度重視我市青少年健康成長，把加強青少年體育鍛煉作為提高全民健康素質(zhì)的基礎(chǔ)工程，把加強中小學校體育工作作為實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重要舉措。多年來，我市不斷完善和落實各項政策措施，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，廣泛開展陽光體育運動，有力推動學校體育事業(yè)，中小學校體育發(fā)展環(huán)境明顯改善，青少年身體素質(zhì)顯著提升。同時，我市中小學校體育工作仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)，評價機制不夠完善，體育教師存在結(jié)構(gòu)性短缺，學生有效鍛煉時間不足，部分區(qū)縣學校體育設(shè)施難以滿足學生體育健身需要，影響和制約了學生體質(zhì)健康水平的提升。
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本和健康第一的思想，全方位推進中小學校體育工作，全面提升學生體質(zhì)健康水平。
堅持面向全體學生，使每一名學生學會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目。強化各區(qū)縣人民政府的主導作用，全面加強中小學校體育工作。
力爭到20xx年，全市中小學校體育運動場地設(shè)施全部達到國家標準，基本配齊體育教師，體育與健康教學水平明顯提高，確保100％的中小學校落實學生每天一小時的陽光體育活動，95％的學生達到國家學生體質(zhì)健康標準及格以上等級（含及格），肥胖檢出率和近視發(fā)生率明顯下降，學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度更加完善，基本形成科學規(guī)范的學校體育評價機制，初步形成統(tǒng)籌指導科學、協(xié)調(diào)聯(lián)動順暢、條件保障到位、監(jiān)督檢查有力、輿論導向良好的學校體育工作新格局。
（一）加快學校體育設(shè)施建設(shè)，提高現(xiàn)有體育設(shè)施利用效率。各區(qū)縣人民政府要加強學校體育設(shè)施建設(shè)，按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝〔20xx〕5號）和《中小學校體育設(shè)施技術(shù)規(guī)程》（jgj/t280—20xx）等規(guī)范要求，結(jié)合天津市教育設(shè)施布局規(guī)劃，進一步整合教育資源，并按布局規(guī)劃指導落實學校體育設(shè)施建設(shè)。對于老城區(qū)內(nèi)無擴大用地條件的學校，結(jié)合校舍的新建和改造，增加體育活動場地和設(shè)施；對于有條件擴大的學校，由市教委會同區(qū)縣人民政府，就近整理部分土地，完善活動場地和設(shè)施。提高現(xiàn)有體育設(shè)施利用率，公共體育場館和運動設(shè)施應(yīng)安排一定時間免費向?qū)W生開放，學校體育場館在課余時間和節(jié)假日免費或優(yōu)惠向?qū)W生開放。新建學生體育活動場地及設(shè)施要便于在節(jié)假日及寒暑假等課余時間向?qū)W生和社會開放。各區(qū)縣人民政府及相關(guān)部門應(yīng)采取多種措施支持生均運動場地面積暫時未達標的學校因地制宜開展群眾性體育活動。
（二）全面提高體育課程教學質(zhì)量，保證每天1小時陽光體育活動。中小學校要嚴格執(zhí)行國家課程標準，保質(zhì)保量實施好體育課程，小學一、二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時。要制定和實施好體育課程、大課間（課間操）和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案，把課外體育活動納入學校日常教學計劃，建立長效機制，確保學生每天1小時的陽光體育活動。有針對性地支持和指導殘疾學生開展體育鍛煉。體育教師組織開展課外體育活動每周計2課時，組織學生體質(zhì)健康測試（含統(tǒng)計、整理、上報），每班每學年計8課時。體育教師每周工作量標準是小學16學時、初中14學時、高中12學時。
（三）加強體育教師隊伍建設(shè)。制定并落實配齊專職體育教師計劃，配備好中小學校體育教師。支持退役優(yōu)秀運動員按照有關(guān)規(guī)定從事學校體育工作。完善體育教師培養(yǎng)體系，加大培訓力度，拓寬培訓渠道，鼓勵體育教師參加繼續(xù)教育，促進教師專業(yè)發(fā)展。到20xx年，對全市中小學校體育教師進行一輪培訓，切實保障體育教師的權(quán)益，課時津貼、業(yè)務(wù)進修、評優(yōu)評先與其他學科教師同等對待。培養(yǎng)體育學科帶頭人，形成輻射帶動效應(yīng)。
（四）健全學校體育風險管理體系。各區(qū)縣人民政府和相關(guān)部門要加強對學校體育安全工作的指導和監(jiān)督，建立包括安全教育培訓、活動過程管理、保險賠付的學校體育風險管理制度，依法妥善處理學校體育意外傷害事故。各中小學校要制定體育安全應(yīng)急預案，明確責任人，落實責任制，加強體育設(shè)施的維護和使用管理，切實保證安全。在為學生投保意外傷害附加險的基礎(chǔ)上，探索新的保險機制。
（五）完善學生體質(zhì)健康監(jiān)測和評價工作。各中小學校每年要對所有學生進行體質(zhì)健康測試和健康檢查，測試結(jié)果經(jīng)教育部門審核后上報，并納入國家學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)；在學校內(nèi)公布學生體質(zhì)健康測試總體結(jié)果，并將有關(guān)情況通報學生家長。各區(qū)縣人民政府、各中小學校要加強管理，創(chuàng)造條件，保證學生體質(zhì)健康測試工作順利開展。深化初中畢業(yè)升學體育考試改革，逐步調(diào)整體育統(tǒng)一測試分值。積極探索在高中學業(yè)水平考試中增加體育科目。將小學生參加體育活動情況按20%的權(quán)重納入學生綜合素質(zhì)評價體系；對中學生綜合素質(zhì)評價體系中反映健康素養(yǎng)的相應(yīng)項目，按a、b、c、d四個等級給予評價。
（六）支持青少年體育組織建設(shè)。鼓勵創(chuàng)建青少年體育俱樂部，面向所有學生組織開展豐富多彩的群眾性體育活動。加大對青少年體育俱樂部的支持力度，提高俱樂部管理水平和人員素質(zhì)，提升指導人員的專業(yè)化水平。發(fā)揮學生體育協(xié)會的紐帶作用，提高協(xié)會組織在體育競賽、陽光體育運動、師資培訓、教學科研等活動中的參與度，加大體育組織向?qū)W校提供服務(wù)的力度。
（七）加大學校體育經(jīng)費投入力度。要統(tǒng)籌教育經(jīng)費投入，切實保障學校體育經(jīng)費。合理保證中小學校公用經(jīng)費中用于體育的支出，并隨公用經(jīng)費標準提高而逐步增加。利用現(xiàn)有渠道，將學校體育場地設(shè)施建設(shè)、體育活動經(jīng)費納入本級財政預算和基本建設(shè)投資計劃，并加大投入力度。各區(qū)縣人民政府、市和區(qū)縣教育行政部門及學校應(yīng)根據(jù)體育課程教學、課外群體活動、運動訓練競賽、場地設(shè)施維護、體育器材配置、教師教育培訓、學生體質(zhì)測試與管理工作需要，加大對學校體育經(jīng)費的投入力度，切實保證學校體育工作正常開展。義務(wù)教育階段學生健康體檢的費用由學校公用經(jīng)費開支。要優(yōu)先支持農(nóng)村和民族地區(qū)學校體育工作。加強學校體育經(jīng)費管理工作，確保?？顚Ｓ谩?BR> （八）實施學校體育工作評估制度。20xx年起，在全市組織開展中小學校體育工作評估。各區(qū)縣教育局要組織學校按照要求開展以評價學生體質(zhì)健康水平和基本運動技能為主要內(nèi)容的體育工作自我評估，市教委要進行復核、抽查和認定，并將經(jīng)認定的評估結(jié)果匯總后報送教育部備案。
（九）實行學校體育工作報告公示制度。全市中小學校要定期上報本校體育工作情況，各區(qū)縣教育局對所報情況要進行公示。重點報告和公示學校體育課開課率、陽光體育運動、學校體育經(jīng)費投入、教學條件改善、教師隊伍建設(shè)和學生體質(zhì)健康狀況等情況。各區(qū)縣教育局和學校要向社會公布學生陽光體育運動工作方案、基本要求和監(jiān)督電話。學校要利用公告欄、家長會和校園網(wǎng)等定期通報學生體育活動情況。
（十）將學校體育工作納入?yún)^(qū)縣經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。各區(qū)縣人民政府要將學校體育工作和學生體質(zhì)發(fā)展狀況納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，將學生體質(zhì)健康問題作為重大的民生問題，在制定有關(guān)政策時予以優(yōu)先考慮，在人、財、物等方面給予優(yōu)先支持。大力扶持農(nóng)村地區(qū)學校體育工作，在研究制定農(nóng)民體育發(fā)展規(guī)劃和措施時要向?qū)W校傾斜。
（十一）健全學校體育工作問責和獎懲機制。20xx年起，將學生體質(zhì)健康水平納入?yún)^(qū)縣經(jīng)濟社會發(fā)展狀況評價指標體系。各區(qū)縣人民政府要把學校體育和學生體質(zhì)健康水平納入工作考核指標體系，作為教育等有關(guān)部門和學校領(lǐng)導干部業(yè)績考核的重要內(nèi)容，加強學校體育工作績效評估和行政問責。對學校體育工作成績突出的學校和個人進行獎勵。對學生體質(zhì)健康水平持續(xù)三年下降的區(qū)縣和學校，在教育工作評估和評優(yōu)評先中實行“一票否決”。
（一）加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強化責任落實。各區(qū)縣人民政府要認真梳理本地區(qū)學校體育各環(huán)節(jié)中亟待解決的問題，制定和完善更具體、更有約束力、更有操作性和更符合實際的相關(guān)配套政策，增強實效性和科學性。市教委對學校體育工作要加強指導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；市人民政府教育督導室對區(qū)縣學校體育工作要加強督導檢查；市體育局會同有關(guān)部門制訂和實施公共體育場所向?qū)W生開放的工作方案，配合市教委組織開展競賽活動、師資培訓和課余訓練指導工作；財政部門要配合教育部門共同指導學校統(tǒng)籌安排使用公用經(jīng)費，保證學校體育經(jīng)費支出；市人力社保局和各區(qū)縣人民政府要協(xié)助教育部門做好配齊配強體育師資工作；市發(fā)展改革委、市建設(shè)交通委、市規(guī)劃局等部門要統(tǒng)籌規(guī)劃青少年體育場地設(shè)施建設(shè)。
各區(qū)縣人民政府要結(jié)合本區(qū)縣經(jīng)濟社會發(fā)展實際，開展調(diào)查研究，制定本地區(qū)學校體育工作三年行動計劃。
（二）加強宣傳引導，營造良好環(huán)境氛圍。加強宣傳工作，引導社會樹立正確的教育觀、健康觀、成才觀，形成青少年熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和全社會珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。重視體育文化在校園文化建設(shè)中的重要作用，使青少年學生具有朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣和健康生活方式。
三年行動計劃總結(jié)報告篇十四
為深入貫徹落實衛(wèi)健委工作方案的總體安排，督促指導各單位推進專項整治三年行動2021年度工作任務(wù)落實，制定本工作方案。
各單位要認真梳理2021年度安全生產(chǎn)專項整治三年行動重點工作任務(wù)，要明確責任單位（科室）、工作措施、完成時限和成果形式，確保各項工作可量化、可操作、可檢查、可考核，確保專項整治工作取得明顯成效。
（一）建立健全安全生產(chǎn)責任體系嚴格落實安全責任治理。
1.嚴格貫徹《省黨政領(lǐng)導干部安全生產(chǎn)責任制實施細則》有關(guān)規(guī)定，堅持“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”要求和“三個必須”原則，各級衛(wèi)生健康機構(gòu)主要負責人、分管負責人及其他領(lǐng)導干部嚴格按照規(guī)定對標履職。2.按要求每季度至少組織召開1次安全生產(chǎn)會議。3.按要求每年至少2次帶隊檢查安全生產(chǎn)工作4.綜合運用巡查督查、考核考察、激勵懲戒等措施。
（二）學習宣傳貫徹習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述專題。1.各級黨組（黨小組）每季度至少安排1次專題學習。2.納入全系統(tǒng)所有干部必學內(nèi)容。3.各單位行政部門分管安全生產(chǎn)領(lǐng)導及科室負責人開展培訓。4.在“安全生產(chǎn)月”、“瀚海安全行”、“進機關(guān)、進醫(yī)院”等活動中必須有學習宣傳貫徹習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述內(nèi)容，不能少于3次。5.組織學習觀看習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述紀錄片-生命重于泰山。
（三）落實醫(yī)療機構(gòu)安全生產(chǎn)主體責任專題。1.依據(jù)《醫(yī)療機構(gòu)安全生產(chǎn)主體責任“五個必須落實”檢查標準（暫行）》，督促醫(yī)療機構(gòu)落實安全生產(chǎn)主體責任，健全完善醫(yī)療機構(gòu)安全生產(chǎn)管理制度。2.繼續(xù)深入推進《醫(yī)療機構(gòu)消防安全管理九項規(guī)定（2020版）》宣傳培訓工作，提高基層科室人員責任意識和防范能力，從根本上消除火災隱患，打通“最后一公里”，使全體人員都能明確消防安全崗位責任，落實全員安全生產(chǎn)責任制，確保安全形勢穩(wěn)定。3.開展消防安全大培訓暨消防安全“明白人”培訓活動，強化消防安全責任意識，提升消防安全“四個能力”建設(shè)，夯實火災風險防范處置基礎(chǔ)。4.繼續(xù)推動二級以上（含二級）醫(yī)療機構(gòu)建立完善風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制，督促醫(yī)療機構(gòu)加大安全投入，重點用于風險防控和隱患排查治理。5.推動醫(yī)療機構(gòu)落實安全生產(chǎn)日巡查、月檢查、重要節(jié)日、重大活動前的檢查工作和消防設(shè)施聯(lián)動運行測試，建立和實施消防設(shè)施日常維護保養(yǎng)制度，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患和問題立即督促整改，形成閉環(huán)管理的隱患排查治理機制。6.持續(xù)推進醫(yī)療機構(gòu)安全生產(chǎn)標準化建設(shè)，有效提升醫(yī)療機構(gòu)安全管理水平，2021年3月1日前，二級以上（含二級）醫(yī)療機構(gòu)均應(yīng)完成自評工作，上報自評表。
（四）危險化學品安全整治。1.查清危險化學品底數(shù)。對涉及衛(wèi)生系統(tǒng)的8種典型危險化學品實施嚴格監(jiān)管，做到底數(shù)清、數(shù)量明，建立存儲分布一張圖、管理使用一張表。2.二級以上（含二級）醫(yī)療機構(gòu)制定危險化學品泄漏事故的應(yīng)急預案并實施演練。3.各醫(yī)療機構(gòu)按照要求設(shè)置危險化學品儲存專用庫房并嚴格落實管理制度。4.各醫(yī)療機構(gòu)建立完善危險化學品廢物使用管理制度，加強違規(guī)堆存、隨意傾倒危險廢物等問題進行檢查整改，確保危險廢物貯存、處置安全。
（五）治安消防安全整治。1.加強治安防范。各醫(yī)療機構(gòu)加強治安巡邏和應(yīng)急處突演練，配全配強安保力量，保護好醫(yī)護人員的人身安全。2.繼續(xù)鞏固消防車通道治理成果，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立長效管理機制，防止出現(xiàn)占用、堵塞消防車通道的問題，確保暢通。3.按照高層建筑消防安全專項整治工作方案的要求，做好隱患問題整改工作。4.推進、宣傳智慧消防建設(shè)，著力提升精準防控水平。5.深入開展安全宣傳“進機關(guān)、進醫(yī)院”活動，形成宣傳教育常態(tài)化工作機制。
（六）后勤安全整治。1.房屋安全。加強房屋安全監(jiān)管排查，對老舊房屋、危房存在的安全隱患要登記造冊，落實整改措施，整改責任。2.燃氣安全。加強設(shè)施設(shè)備、管線、燃氣器具等檢查，確保安全好用。3.特種設(shè)備安全。燃氣、燃油鍋爐、電梯、醫(yī)用氣體等按照要求進行檢驗合格，管理及操作人員要持證上崗，定期做好維護保養(yǎng)，記錄齊全。4.電力系統(tǒng)安全。操作人員按照規(guī)定持證上崗，加強每日巡視，安全防護裝備配備齊全，按期檢測。5.給排水安全。加強二次供水運行人員、設(shè)備監(jiān)督管理，確保用水安全。6.食堂安全。加強食品衛(wèi)生安全監(jiān)管，嚴格落實食品留樣，食品加工、制作等制度，嚴防食物中毒等事故的發(fā)生。7.建筑施工安全。落實主體責任到位，加強施工工地的安全監(jiān)管，監(jiān)督施工單位落實安全監(jiān)管措施。
專項整治三年行動按五個階段實施：
第一階段：制定方案。1月31日前，二級以上（含二級）醫(yī)療單位制定本單位工作方案，制定的方案經(jīng)分管領(lǐng)導審核、把關(guān)、簽批后向衛(wèi)健局報送備案（方案首頁右上角分管領(lǐng)導署名，紅頭加蓋公章，可不帶文號，附帶附件1）。
第二階段：開展集中整治。2月至12月，各單位組織全面落實工作方案，明確工作任務(wù)和工作目標，建立“兩個清單”臺賬，深入細致開展安全生產(chǎn)突出問題和事故隱患排查治理，逐項研究制定管控措施。要動態(tài)更新“兩個清單”，每月28日前上報上月工作進展情況（附件2）。
第三階段：定期調(diào)度。衛(wèi)生健康局定期調(diào)度各單位專項行動推進情況，包括“兩個清單”更新情況、重點工作進展情況、存在的突出問題以及階段性工作總結(jié)等。
第四階段：組織督查問責。衛(wèi)生健康局將采取明查暗訪的方式，分時段對各單位專項整治部署落實工作進行督查檢查，對重大問題、重大隱患實施掛牌督辦。對敷衍應(yīng)付、推進不力、進度滯后的單位，綜合運用通報、約談等措施進行重點督辦。
一要加強組織領(lǐng)導。各單位要深刻認識做好專項整治三年行動的重要性，分管領(lǐng)導和部門（科室）主要負責人要真重視、真研究、真推動，要親自部署安排、親自組織實施、親自跟蹤問效，確保專項行動各項要求落到實處。
二要加強工作保障。各單位要配強三年行動工作專班人員力量，為推動三年行動開展提供必要的工作保障，充分發(fā)揮工作專班牽頭抓總、督促協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌推進作用，確保三年行動扎實有效推進。
三要加強協(xié)同推進。三年行動工作專班既要做好上下縱向協(xié)調(diào)推進，又要做實橫向協(xié)調(diào)，層層壓實專項整治責任，確保三年行動工作取得實效。
三年行動計劃總結(jié)報告篇十五
新的學期已經(jīng)到來，幼兒園如何制定三年行動計劃?下面是本站小編收集整理的幼兒園三年行動計劃，歡迎閱讀。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，以普及學前三年教育為目標，以滿足人民群眾對學前教育的需求為宗旨，堅持政府主導，落實各級政府對學前教育規(guī)劃、投入、監(jiān)管和保障公平的責任;堅持公益性，將學前教育納入政府公共服務(wù)體系;堅持普惠性，為適齡兒童創(chuàng)造公平的學前教育機會;堅持改革創(chuàng)新，破除阻礙學前教育發(fā)展體制機制障礙;堅持科學保教，保障幼兒健康快樂成長。
二、發(fā)展目標。
構(gòu)建學前教育公共服務(wù)體系，加快普及學前教育。到20xx年，爭取我園公辦教師達總數(shù)的80%，在園幼兒數(shù)達到園覆蓋范圍內(nèi)的幼兒總數(shù)的80%，實現(xiàn)學前教學的現(xiàn)代化。
三、政策措施。
(一)大力加強幼兒教師隊伍建設(shè)。
1、配足配齊幼兒園教職工。我園現(xiàn)有8名教職員工，其中公辦教師有4名。我們將積極配合政府工作，按照政府規(guī)劃，對上積極爭取社會公開招聘具有教師資格的學前教育專業(yè)畢業(yè)生吸納到幼兒園工作;同時擇優(yōu)錄用具有教師資格的在崗的非在編幼教人員，爭取到20xx年公辦教師比值達80%。要不斷地輸出和輸入人才，有計劃地吸納有專長的優(yōu)秀畢業(yè)生和有一定教育教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師充實到幼兒園中，使教師隊伍永葆高水平、高素質(zhì)。
2、嚴格實行幼兒教師資格準入制度。幼兒園將擇優(yōu)聘用具有任職資格的工作人員，嚴把入口關(guān)。對于在園教師，積極創(chuàng)造機會培訓，鼓勵其進修學習。爭取到20xx年教師學歷達標率與專業(yè)合格率均為100%。對未取得幼師資格證的在園教師進行培訓，并組織其參加資格考試，爭取到20xx年所有教師均取得幼師資格證書。
3、加強整體培訓，提升整體素質(zhì)。
(1)有計劃有步驟地進行干部的選拔、培訓、考核、任命、使用，加強班子建設(shè)，以園長為龍頭建立學習型組織，樹立終身學習的理論，進行持續(xù)不斷的學習和研究。
(2)以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導，引導教師樹立現(xiàn)代教育理念，同時要不斷提升人的思想境界和文化品位，實現(xiàn)教師歷史性的兩個轉(zhuǎn)變：即從通常的教師、職員、工人到成為現(xiàn)代教育工作者的轉(zhuǎn)變;從傳統(tǒng)的教書匠到成為優(yōu)秀的啟蒙教師和導師的轉(zhuǎn)變。
(3)繼續(xù)開展“五個一”工程，提升教師基本素質(zhì)。為提高教師的專業(yè)水平，將繼續(xù)開展“五個一”工程活動：即每周練一首曲子、每周練一首歌，每周寫一篇教育筆記或觀察記錄、每周讀一篇文章、每周學會一個小律動，全園上下形成濃郁的學習氛圍，苦練教學基本功，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(4)開展名師工程，有重點地培養(yǎng)骨干教師，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，形成人才梯隊，爭取到20xx年有2——3名教師獲濟寧市以上教學能手稱號。
(二)落實幼兒教師地位和待遇。
1、制定幼兒園教師職務(wù)崗位設(shè)置和評聘標準，完善幼兒園教師職務(wù)評聘制度。幼兒教師在評優(yōu)樹先、職務(wù)評聘、培訓進修等方面要與小學教師享受同等待遇。進一步建立健全教師評估細則，制定切實可行的評估標準，加強制度管理，進行過程性評價，及時對教師的工作進行量化評估，并將評估納入年度考核。獎優(yōu)罰劣，對于優(yōu)秀教師實行精神與物質(zhì)的雙重獎勵，切實提高教師的積極性。
2、切實解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。當前，我園聘任教師的月平均工資僅為720元，這個標準遠遠滿足不了一個公民的物質(zhì)需求。我園將積極調(diào)整教師待遇，爭取到20xx年聘任教師的工資達到1600元左右。我園現(xiàn)在購買養(yǎng)老保險的聘任教師為25%，在此方面，我們也將積極采取行動，爭取到20xx年為所有的聘任教師上繳養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險，從而解決聘任教師的后顧之憂。
(三)、加大硬件投入，爭創(chuàng)一流的物質(zhì)環(huán)境。
物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)必須兩手抓、兩手都要硬。在辦園物質(zhì)條件上要不斷充實，各種教育教學設(shè)施設(shè)備達到實用性、開放性、可變性、操作性、先進性和科學性。盡可能做到不追求豪華的外表，但要追求一流的效果。
1、校舍及校園環(huán)境建設(shè)：整個園舍進行外部美化，教室全面粉刷、休整;進一步綠化、美化環(huán)境，使整個幼兒園達到美化、綠化、人文化、藝術(shù)化的高標準。
2、儀器設(shè)備的建設(shè)：各班配齊多媒體設(shè)備，逐步用鋼琴替代電子琴，及時換掉破損、過時的錄音機、dvd、電視機;逐年增加圖書，建立親子閱覽室、教師茶話室，補充科學發(fā)現(xiàn)室材料，使幼兒園的硬件、軟件均走在全縣前列。
(四)加強教學研究，強化幼兒園質(zhì)量。
1、抓好教學常規(guī)工作，是落實一切教學目標的根本保證和貫徹《幼兒園教育指導綱要》的基礎(chǔ)。第一，牢固樹立一日活動中時時處處都是課堂的觀念，把握好課程的預設(shè)和生成關(guān)系，并能抓住生動的、有價值的教育內(nèi)容進行隨機教育。第二，努力提高課堂教學效果，精心設(shè)計每個教學活動，把課堂教學視為生命價值所在，也是幼兒園內(nèi)部實力的具體體現(xiàn)，更是每位教師無止境追求人生意義所在。第三，在每一日活動中貫徹“養(yǎng)、教、訓、化”的教育思想，讓孩子們得到全面發(fā)展。
2、有計劃、有針對性地確立研究課題，加強特色教學研究，園本課程研究，加強園本培訓，以促進幼兒教育教學質(zhì)量的教師專業(yè)水平的提高。
3、探索0——3歲早教服務(wù)的路子，把早期教育納入幼兒園日常教研工作之中，爭取到20xx年，轄區(qū)內(nèi)0——3歲幼兒入園早教率達80%。
4、鼓勵教師在教育實踐中不斷地進行反思研究，樹立既是第一線的實踐者，又是第一線的研究者的教育思想，真正落實“在教育教學中研究”、“通過教育教學來研究”、“為了教育教學研究”，真正解決實踐中的問題。
5、全方位提升教科研的質(zhì)量，關(guān)注工作中的每個細節(jié)，積累過程性材料，爭創(chuàng)“山東省十佳幼兒園”。
(五)加強安全管理，創(chuàng)建平安園所。
1、領(lǐng)導重視，認識到位，建立安全工作領(lǐng)導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。
2、加強設(shè)施設(shè)備管理，避免事故發(fā)生。要經(jīng)常檢查防火設(shè)施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理和維修，定期投入安全設(shè)備。
3、進行安全教育，組織安全演練。幼兒園將及時組織安全教育活動，并針對火災、地震、校園暴力、中毒事故等進行及時演練，從而提高全體幼師的安全自護能力和應(yīng)對能力。
4、注意幼兒的飲食安全和活動安全。認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。教師在組織幼兒活動時，首先要進行安全教育，在活動前和活動結(jié)束后要清點人數(shù)，幼兒進行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。
(六)實施貧困家庭兒童學前教育資助工程。
制定對農(nóng)村貧困家庭兒童接受學前教育的資助方案，結(jié)合政府補助，對此種家庭幼兒實行免費教育或低費教育。
我們在20xx年至20xx年期間，積極推進和實施幼兒園三年行動計劃實施方案，帶領(lǐng)全體教職員工勇于進取、開拓創(chuàng)新，于20xx年12月接受了上海市教育評估院專家的教育評估，順利地通過了一級園復驗工作，并較好地完成了幼兒園三年行動計劃目標，且目標達成高。我們堅持依法辦園，充分挖掘潛力，不斷改善幼兒園環(huán)境，擴大幼兒活動的空間。幼兒園管理趨于成熟，以人為本的管理思想貫穿于整個管理工作的全過程。一支愛崗敬業(yè)、勤奮努力、團結(jié)合作、努力向上的教職工隊伍已經(jīng)形成，在不斷的研究和實踐中教師的專業(yè)化水平得到了很大的提高。
隨著人口出生高峰的到來，幼兒入園人數(shù)持續(xù)增加，為促進幼兒園健康發(fā)展，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)[20xx]41號)和《閘北區(qū)學前教育三年行動計劃(20xx-20xx年)》的要求，結(jié)合我園實際，特制定《永興路幼兒園三年行動計劃(20xx-20xx年)》。
一、基本現(xiàn)狀。
(一)概況。
我園20xx年6月通過上海市評估院組織的專家評估，認定我園為上海市一級幼兒園。我園共設(shè)兩個部，中大班部(寶通路239弄2號)和托小班部(寶通路46弄5號)?，F(xiàn)有班級9個，大、中、托班各2個班，小班3個班，幼兒245名。幼兒開朗活潑，有禮貌，能與人交往。在各類活動中樂于動手操作，敢于表達自己的思想，思維比較活躍。在近年來的不斷努力中，我園的保教質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，幼兒園教育品牌初步形成，得到家長和社會的信任和認可。
(二)師資情況。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
三年行動計劃總結(jié)報告篇十六
今年以來，中新鎮(zhèn)黨委始終堅持深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，認真落實中央、省、市和區(qū)委部署，以加強黨的基層組織建設(shè)為重點，全面認真落實《中新鎮(zhèn)加強黨的基層組織建設(shè)三年行動計劃》，全面提升組織力，努力把基層黨組織建設(shè)成為堅強戰(zhàn)斗堡壘。
一是扎實推進黨組織標準化建設(shè)。成立了黨建工作領(lǐng)導小組，擬定了《黨建工作領(lǐng)導小組工作要點》；2018年以來已累計召開黨建工作專題會議16次，研究黨建有關(guān)事項25項。對全鎮(zhèn)黨組織進行規(guī)范設(shè)置，全鎮(zhèn)37個村（社區(qū)）現(xiàn)有2個二級黨委，21個黨總支，14個一級黨支部，42個二級黨支部。
二是著力狠抓黨員干部隊伍建設(shè)。建立健全入黨積極分子庫，嚴格把好黨員入口關(guān)，認真落實村（社區(qū)）“兩委”干部近親屬入黨申請備案制度；開展農(nóng)村(社區(qū)）黨組織書記履職情況排查和調(diào)整優(yōu)化工作，嚴格排查整治不合格、經(jīng)濟不廉潔、能力不勝任、工作不盡職的黨組織書記，被評為優(yōu)秀等次的書記25人，被評為良好等次的書記12人。2018年新招錄黨建工作者10名，基層黨建和組織人事工作不斷強化。
三是黨建工作機制逐步完善。率先在全區(qū)規(guī)范每月28日為固定主題黨日活動；認真推進黨代表年會制，在黨代表年會上創(chuàng)新開展對黨組織書記抓基層黨建工作的述職評議等相關(guān)環(huán)節(jié)工作。
四是黨建平臺建設(shè)穩(wěn)步推進。鎮(zhèn)黨群服務(wù)中心已完成招投標和前期方案設(shè)計，大安、永興、官塘等紅色資源村建設(shè)已全面開工，預計9月中旬前均可建成驗收；各村（社區(qū)）公共服務(wù)中心已升級掛牌為黨群服務(wù)中心，聯(lián)通了增城區(qū)公共服務(wù)平臺，涵蓋黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)等各類事項，有效實現(xiàn)“一門式”“一網(wǎng)式”服務(wù)；已成立中新鎮(zhèn)黨校領(lǐng)導機構(gòu)，鎮(zhèn)黨校目前已正式掛牌，并按照要求升級改造，已正式投入使用。今年上半年鎮(zhèn)黨校共舉辦培訓班12期，培訓人數(shù)達1786人次。
五是后備干部隊伍建設(shè)效果顯著。建立村（社區(qū)）黨組織書記和“兩委”后備干部庫，村級后備干部共180人，其中村級后備書記均以1男1女的要求配備；優(yōu)化提升“羊城村官上大學”工程，2019年報讀人數(shù)53人，拓展了黨組織書記儲備人選。
三年行動計劃總結(jié)報告篇十七
根據(jù)上級加快發(fā)展和普及校園足球的精神，增強幼兒園足球特色，提高我園足球普及水平，按照鄂爾多斯市推進足球改革與發(fā)展工作要求，結(jié)合我園實際情況，制定此計劃。
方式;建設(shè)幼兒園足球文化，把足球作為立德樹人的載體，進一步深化素質(zhì)教育，促進幼兒全面發(fā)展，提升辦學品位，強化辦學特色。
(一)成立足球特色項目領(lǐng)導小組。
(二)職責。
統(tǒng)籌規(guī)劃幼兒園足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評價、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入，并為幼兒園足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。
(三)分工如下：
組長：負責足球活動策劃，營造校園足球氛圍，指導體育教師開展足球訓練，協(xié)調(diào)足球活動有關(guān)事宜。
副組長：協(xié)調(diào)體育教師編排、負責足球活動考核。
成員：落實幼兒園足球活動，上好體育課，協(xié)助體育老師進行足球訓練。
(一)總體目標。
(二)育人目標。
1.以球育德，促進幼兒良好的意志品質(zhì)的形成。
足球作為一項競技運動項目，既需要團結(jié)協(xié)作，又需要遵守球場規(guī)則，既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。充分運用足球的雨人功能，使隊員們養(yǎng)成遵守規(guī)則、團結(jié)合作、積極向上、勇于拼搏的良好品質(zhì)。
2.以球健體，促進幼兒強壯體魄的形成。
足球運動對幼兒身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累，足球游戲、足球團體操、足球啦啦隊隊操等都能活躍身心，增強幼兒的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力，提高身體素質(zhì)。
3.以球促智，帶動學生文化課的學習。
強健的體魄、良好的意志品質(zhì)是智育發(fā)展的基礎(chǔ)，足球運動，足球文化為智育的發(fā)展提供了良好的土壤。
(三)年度目標。
xx年目標：
1.通過對足球的宣傳，讓幼兒及幼兒家長認識了解足球。在體育活動教學中開設(shè)足球課，讓幼兒接觸足球，便于發(fā)現(xiàn)、選拔條件優(yōu)秀的幼兒組建幼兒園足球隊。安排固定的時段，進行練習，為幼兒園足球建設(shè)夯實基礎(chǔ)，并營造特色氛圍。
2.開展教師培訓，加大訓練、比賽費用和硬件設(shè)施投入。
3.抓好基礎(chǔ)訓練。制定詳實的訓練計劃，利用體育課、晨間活動等途徑，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，抓好意志品質(zhì)，和身體訓練，積極參加比賽，提高實戰(zhàn)能力。
xx年目標：
1.開發(fā)足球課程資源，開展體育課程的園本化研究，逐步形成以足球為特色的體育教學。
2.通過比賽取得優(yōu)異的成績，提高幼兒的競技水平，鍛煉幼兒的心理素質(zhì)。
教學水平的發(fā)展。
4.加強技術(shù)動作的訓練要求、加強理論學習。
xx年目標：
使足球成為園內(nèi)大部分幼兒喜愛的運動項目，幼兒能夠懂足球，愛足球，并且建立幼兒園、家長、社會足球運轉(zhuǎn)模式，形成足球園本課程。
(一)加強足球運動管理。
1.發(fā)揮幼兒園足球特色項目領(lǐng)導小組的作用，協(xié)調(diào)各方資源，保證足球活動的開展。定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。落實體育與健康課程標準及有關(guān)規(guī)定，組織開展體育教學和幼兒園足球工作。
2.完善規(guī)章制度。制定幼兒園足球工作組織實施、教學。
管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善，保證幼兒園足球特色項目的正常開展。每學期都制定具體工作計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，做到定期研討，每學期進行總結(jié)回顧和反思。
3.營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創(chuàng)設(shè)足球特色項目和幼兒參加足球運動的重要意義，贏得家長的充分支持。建設(shè)以足球為主題的幼兒園文化，幼兒園宣傳欄設(shè)足球?qū)诘鹊取?BR> 4.加大資金投入。設(shè)立體育工作專項經(jīng)費，納入幼兒園年度經(jīng)費預算，保證體育和幼兒園足球工作的正常開展。每年增添部分公用足球，保證課堂教學和訓練的需要;及時修補損壞地面，確保學生安全的活動，保證足球運動的正常開展。
(二)做好足球運動的基礎(chǔ)教育和普及工作。
1.抓普及。成立教師以及幼兒足球代表隊，利用課余時間經(jīng)常參加活動。
2.抓基礎(chǔ)。利用體育課、等時間進行足球基礎(chǔ)教學活動。將戶外活動課的內(nèi)容重新進行編排，讓學生開展以足球運動為主的體育活動。
3.抓考核。每月對足球運動情況進行考核，保證日常訓練效果。
(三)舉行足球比賽和足球特色周。
的發(fā)展，提升幼兒園辦學品位。開展以足球為主題的幼兒園文化活動。
(四)努力提高幼兒園足球隊的素質(zhì)和競技水平。
1.與其他幼兒園開展足球交流比賽，提高球隊的比賽經(jīng)驗和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，認真組織參加各級各類的足球比賽，做好比賽的一切事務(wù)，力爭取得較好的成績。
(五)開展足球運動的教育科研活動促進特色創(chuàng)建工作。
1.鼓勵教師開展足球運動的教學研究和科研探索活動，
嘗試、實驗多種可行的教育教學和訓練指導方法，及時總結(jié)反思，經(jīng)常探討研究，交流科研成果，申報足球科研課題，推動學校足球運動向縱深發(fā)展。
2.嘗試體育課堂教學的改革創(chuàng)新，選擇編排適當?shù)淖闱騼?nèi)容融入體育課中，盡早編排科學的足球操，積極開發(fā)足球教學園本課程。
三年行動計劃總結(jié)報告篇十八
為深入學習貫徹***總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，全面貫徹落實中央、省委、市委和區(qū)委關(guān)于加強基層黨建工作的部署要求，xx局認真貫徹落實上級政策部署，積極開展新一輪基層黨建三年計劃調(diào)度工作，不斷加強機關(guān)支部規(guī)范化建設(shè)，將機關(guān)黨建工作與xx工作深度融合?，F(xiàn)將有關(guān)黨建工作情況匯報如下:。
一、主要工作。
(一)深化思想建設(shè)，堅定理想信念。堅持把黨史學習教育和學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神作為局黨組、黨支部組織生活會議第一議題，以理論武裝統(tǒng)領(lǐng)機關(guān)思想政治建設(shè)，學習***總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、***總書記在青?？疾炱陂g重要講話精神、***總書記重要文章《用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去》《中國共產(chǎn)黨組織工作條例》《***談治國理政》第三卷等內(nèi)容，組織全局同志收聽收看中國共產(chǎn)黨成立100周年大會。認真落實“三會一課”，切實增強黨內(nèi)生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。并以交流研討的方式集中學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，引導幫助黨員干部真學、細學、深學，努力在學懂弄通做實上下功夫，確保機關(guān)工作正確的政治方向，引導黨員干部不斷提高用黨的創(chuàng)新理論指導xx工作水平。
(二)加強組織領(lǐng)導，開展黨史學習教育。一是開展專題學習。采取集中學習、輔導講座等形式，分專題開展學習研討。結(jié)合“三會一課”和主題黨日活動等形式，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。二是開展革命傳統(tǒng)教育。局組織黨員干部到xx鎮(zhèn)xx革命根據(jù)地遺址開展“緬懷革命先烈傳承紅色基因”主題黨日活動。進一步堅定理想信念，提升黨性修養(yǎng)。三是召開專題宣講會。邀請區(qū)委黨校教員、宣講團成員作主題為《中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷程及歷史啟示》的宣講報告，參會人員深受教育和啟發(fā)。四是認真開展專題黨課。局黨組書記緊密結(jié)合自身黨史學習成果，分別為全局黨員作主題為《銘記黨史、不忘初心》專題黨課，黨員們受益匪淺，深受教育和啟發(fā)。五是開展“我為群眾辦實事”實踐活動。以實際行動開展xx關(guān)愛幫扶和醫(yī)療救助。
(三)加強黨員教育管理、提升黨員精神面貌。堅持把黨建工作擺上重要議事日程，狠抓黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，把發(fā)展黨員工作作為黨建的工作重心來抓，嚴格落實發(fā)展黨員政治審查制度。依托學習強國、干部學習網(wǎng)絡(luò)學院等載體，引導黨員干部積極投入，自主學習，通過召開會議學習貫徹各級精神、組織觀看教育警示片、組織參觀反腐倡廉基地和談心談話等形式，不斷增強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識和紀律意識。始終推動“業(yè)務(wù)”和“黨建”相互促進，相輔相成，以黨的綱領(lǐng)和思想指導統(tǒng)計業(yè)務(wù)工作，以黨員對自身的“高標準”和“嚴要求”完成工作任務(wù)，全面提升黨員干事創(chuàng)業(yè)的精氣神、營造積極進取的氛圍。
二、存在問題。
(一)抓黨建工作推進缺乏落實狠勁。黨建工作雖有布置安排，但督促檢查力度不夠，沒有做到有效督查指導，還存在著“以會議落實會議”“以文件落實文件”的問題。工作中缺少抓落實的狠勁和實功，造成一部分基層黨建工作沒有落到實處。
(二)在實踐中還存在“重業(yè)務(wù)、輕黨務(wù)”的傾向。隨著xx工作日益繁復，xx工作的業(yè)務(wù)要求越來越高，部分機關(guān)干部認為業(yè)務(wù)工作是硬指標，在實踐中更加著重業(yè)務(wù)，從而導致在思想認識上對黨建工作被動，在認識上以及行動上有錯位傾向。
(三)黨建工作內(nèi)容不豐富，缺少創(chuàng)新抓手。黨內(nèi)組織生活缺少創(chuàng)新意識和手段，對黨員的思想教育缺乏針對性，教育內(nèi)容枯燥，缺乏生機和活力，雖然能夠完成上級領(lǐng)導的工作要求，做好“規(guī)定動作”，但“自選動作”缺少新意，方式單一，造成一些學習及活動的吸引力和凝聚力不夠，黨建工作的載體創(chuàng)新不夠，基層黨建工作特色不突出，支部陣地作用發(fā)揮不明顯。例如雖有定期組織開展黨史學習教育系列活動，但與新形勢的任務(wù)要求相比，對黨史學習教育工作統(tǒng)籌推動的力度仍然不足，活動主題不夠突出、特色不夠鮮明、形式不夠多樣。
三、下一步工作打算。
(一)堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，切實用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。必須把旗幟鮮明講政治貫穿到工作的各個領(lǐng)域、各個方面，切實用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。深入貫徹落實***總書記在中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議上的重要講話精神，引領(lǐng)全局機關(guān)黨員干部增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。要持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育活動成果，堅持在學懂弄通做實***新時代中國特色社會主義思想上持續(xù)用力，促進機關(guān)黨員干部錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯瘛?BR> (二)強化壓力傳導，以壓實責任強化約束。堅持全面從嚴治黨要求，須在壓實主體責任上下功夫。認真履行黨建“第一責任人”職責，要進一步提高政治站位，堅決扛牢壓實黨建工作主體責任，督促班子成員認真落實“一崗雙責”，帶頭把握政治方向，突出工作重點，壓實各級責任，推動全面從嚴治黨各項工作落到實處。
(三)繼續(xù)開展好黨史學習教育系列活動，從嚴從實從細落到實處。牢牢把握黨史學習教育目標方向，緊緊把握黨的歷史發(fā)展主題和主線、主流和本質(zhì)，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。以集中學習、培訓輪訓、實踐教育等形式，引領(lǐng)全體黨員干部常態(tài)化、深入化學習，切實把中央、省市區(qū)委對黨史學習教育的各項部署要求從嚴從實從細落到實處，確保黨建工作取得實實在在的成果。
三年行動計劃總結(jié)報告篇一
為深入貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《河北省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學前教育的若干意見》，進一步加快我市學前教育發(fā)展與改革步伐，實現(xiàn)幼兒園建設(shè)標準化、設(shè)施現(xiàn)代化、環(huán)境兒童化，促進學前教育的又好又快發(fā)展，根據(jù)河北省教育廳、河北省發(fā)展和改革委員會、河北省財政廳《關(guān)于做好學前教育三年行動計劃編制工作的通知》（冀教基〔20xx〕12號），特制定本方案。
一、現(xiàn)狀分析。
（一）基本情況。
目前，全市共有幼兒園1792所，其中公辦幼兒園1397所，占幼兒園總數(shù)的76%，河北省省級示范園13所、農(nóng)村示范園3所、一類園401所、二類園730所、三類園557所。在園幼兒人數(shù)22.9萬人，其中17.5萬人就讀于公辦幼兒園，占全部入園人數(shù)的76%，3—6周歲幼兒入園率達到91%。
（二）存在問題。
一是部分縣（市、區(qū)）獨立設(shè)置的幼兒園數(shù)量相對較少，學前教育主要辦園形式多為小學附設(shè)幼兒園、學前班，獨立設(shè)置的幼兒園多集中于滄州市區(qū)及縣城，幼兒人數(shù)較多、園舍規(guī)模較少、班容量過大；二是農(nóng)村幼兒園園舍匱乏、老化破舊，辦園規(guī)模小，部分未達到“三段”、“兩有”“五獨立”的辦園標準，幼兒園辦園條件薄弱，設(shè)施設(shè)備配備相對滯后，不能滿足學前教育發(fā)展改革的需要；三是師資配備不足，專業(yè)人才缺乏，且教師斷檔、年齡老化嚴重；五是學前教育“專業(yè)化”差，“小學化”傾向比較嚴重。
二、指導思想。
堅持以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》及《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》為指導，以“以人為本”的科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以興辦人民滿意的教育為宗旨，以全面提升學前教育水平為目標，以推進學前教育改革試點工程為契機，以高起點、高標準、高質(zhì)量建設(shè)規(guī)范化幼兒園為基礎(chǔ)，以健全完善學前教育管理機制為突破口，以合理配備幼兒師資、加強保教隊伍建設(shè)為載體，遵循幼兒生理、心理特點和發(fā)展規(guī)律，堅持“重規(guī)范、促特色、上水平”的發(fā)展思路，整合學前教育資源，優(yōu)化城鄉(xiāng)幼兒園布點，全面推進幼兒園建設(shè)，有效解決“入園難”問題，不斷滿足人民群眾日益增長的多元教育需求，促進全市學前教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
三、工作目標。
利用三年時間，積極發(fā)展公辦園，創(chuàng)建省級示范園；推進落實新建住宅小區(qū)配套幼兒園項目建設(shè)；加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)；大力扶持民辦幼兒園的發(fā)展，初步構(gòu)建政府主導、多元并舉、優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)、充滿活力的學前教育公共服務(wù)體系。規(guī)劃三年內(nèi)投資16.97億元，其中縣級投資13.77億元，爭取上級補助及其他投資3.2億元，新建、改擴建幼兒園896所，使公辦幼兒園數(shù)量達到1400所，達到全市幼兒園總數(shù)的77%，公辦園幼兒達到全市在園幼兒總數(shù)的77%；其中示范性幼兒園和一類以上幼兒園達到60%的比例，規(guī)范化幼兒園達到1600所，達到幼兒園總數(shù)的90%；20xx年省級示范性幼兒園年達到16所、市級示范園40所；20xx年省級示范園達到18所、市級示范園100所；20xx年省級示范園達到21所、市級示范園150所；學前三年教育的入園率分別達到20xx年學前一年入園率98.5%、學前二年入學率90.3%、學前三年入園率83.2%，20xx年分別達到99.6%、92.4%、84.6%，20xx年分別達到99.8%、94.3%、85.6%。推進教師隊伍建設(shè)，進一步提高幼教師資隊伍的總體水平，打造一支學歷達標，教育理念先進，業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的幼兒教師隊伍，并實現(xiàn)幼兒園園長、教師均持證上崗，各類人員配置完備的目標。
四、工作任務(wù)。
（一）加大財政投入，抓好學前教育硬件建設(shè)。根據(jù)學前教育事業(yè)發(fā)展需求，三年共需建設(shè)幼兒園896所，其中新建419所、改擴建幼兒園477所，其中縣鎮(zhèn)幼兒園70所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下幼兒園691所。分年度執(zhí)行情況如下：
20xx年新建91所、改擴建幼兒園157所，其中縣鎮(zhèn)幼兒園27所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下幼兒園221所；20xx年新建147所、改擴建幼兒園162所，其中縣鎮(zhèn)幼兒園27所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下幼兒園282所；20xx年新建181所、改擴建幼兒園158所，其中縣鎮(zhèn)幼兒園17所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下幼兒園322所。
（二）加強師資培養(yǎng)，抓好幼兒教師隊伍建設(shè)。
堅持加強教師隊伍建設(shè)與幼兒園建設(shè)同步進行的原則，按“兩教一?！钡呐鋫錁藴?，足額落實幼兒教師編制，確保教職工與幼兒比例達到1：7，形成以公辦教師為主體、以聘任教師為補充、專職化程度高、人員配置完備的年輕化幼兒教師隊伍。并堅持抓好教師培養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高工作，通過有目標、有計劃的培訓，更新教師教育理念，提高教師隊伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到落實到位、培訓到位、指導到位。
（三）加強幼兒園管理，規(guī)范學前教育辦學行為。
建立健全幼兒園分類評估機制，并以此衡量幼兒園辦園水平、引導幼兒園完善辦園條件、實行科學管理；嚴格幼兒園的審批制度和年檢制度，對各級各類幼兒園進行全面細致的檢查，對符合審批條件的幼兒園，頒發(fā)辦園許可證并每年進行審驗備案，對不符合標準條件的及無證幼兒園進行取締；強化制度管理，加強幼兒園質(zhì)量評價體系和質(zhì)量監(jiān)管，完善幼兒園收費管理辦法，規(guī)范幼兒園收費行為，實行公辦園政府定價、民辦園合理定價、嚴禁亂收費。
五、保障措施。
（一）高度重視，強化組織領(lǐng)導。
各級黨委、政府充分認識學前教育的重要性，將學前教育納入全市社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入政府工作議事日程，把學前教育的發(fā)展水平作為全面優(yōu)質(zhì)普及基礎(chǔ)教育的重要基礎(chǔ)，成立由政府主管教育的領(lǐng)導任組長，教育局、發(fā)改委、財政局、人社局、物價局、審計局、衛(wèi)生局、規(guī)劃局、住建局、土地局等單位的一把手任成員的學前教育工作領(lǐng)導小組。
（二）加大投入，建立保障機制。
加大財政投入力度，嚴格貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《河北省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學前教育的若干意見》，落實學前教育發(fā)展經(jīng)費，將學前教育經(jīng)費列入財政預算，并做到逐年增長；核定公辦幼兒園編制，并按照編制標準（兩教一保）補充幼兒教師；幼兒園建設(shè)要與城市發(fā)展、農(nóng)村新民居建設(shè)，尤其是房地產(chǎn)開發(fā)同步規(guī)劃、同步建設(shè)，確保新建小區(qū)幼兒園無償交由教育部門管理和使用；根據(jù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展水平，辦園成本和群眾承受能力，按照非義務(wù)教育階段家庭合理分擔教育成本的原則，制定公辦幼兒園收費標準，嚴格審計制度，規(guī)范收費行為，禁止各種亂收費。
（三）創(chuàng)新辦園體制機制，提高學前教育發(fā)展活力。
深化幼兒園辦學體制改革，建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。在幼兒園中積極推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)，引進競爭和激勵機制，全面實施園長負責制，提高辦園效益和活力。積極探索社會監(jiān)督評價機制，不斷提高家長、社會對幼兒園辦園的滿意度。
（四）加強幼兒教育管理，全面提高保教質(zhì)量。
1、實施素質(zhì)教育要從學前幼兒抓起。各幼兒園要認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》，確立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒，關(guān)注個體差異，堅持以游戲為基本活動，保教結(jié)合，寓教于樂，促進幼兒健康成長。加強對幼兒園玩教具、幼兒圖書的配備與指導，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的'教育環(huán)境，防止和糾正幼兒園教育“小學化”傾向。
2、建立以示范性幼兒園或鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為龍頭的學前教育管理和業(yè)務(wù)指導網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心幼兒園或示范性幼兒園的示范輔導輻射作用和管理職能。
3、積極開展學前教育的教育改革和教育科學研究。對一些有創(chuàng)造性，能夠堅持理論與實踐相結(jié)合，具有較高推廣價值的教育實驗或研究項目和積極探索研究幼教領(lǐng)域中出現(xiàn)的新情況的重大課題，要給予扶持，加強指導。同時要充分發(fā)揮我市教研機構(gòu)、幼兒園在幼兒教育研究中的優(yōu)勢和作用，不斷提高全市幼兒教育的教科研水平。
4、拓展幼兒園的社會服務(wù)功能，為幼兒家長提供早期保育和教育服務(wù)指導。各類幼兒園都應(yīng)積極創(chuàng)造條件，逐步建立以示范性幼兒園為中心，靈活多樣的幼兒教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，不定期的對家長進行開放，幫助家長提高科學的育兒能力。
5、加強幼兒園的安全工作。各幼兒園要把師生安全工作當作頭等大事來抓，加強園（所）舍安全設(shè)施檢查和一日活動中師生安全防范。要建立和完善幼兒園安全工作網(wǎng)絡(luò)制度、各類突發(fā)事件緊急預案，消除隱患，防止發(fā)生各種意外事故，確保幼兒身心安全。
（五）加強幼兒師資隊伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)。
1、依據(jù)《教師資格條例》的有關(guān)規(guī)定，完善幼兒園園長資格證書制度和幼兒園教師資格證書制度，嚴把教師入口關(guān)，幼兒園園長、教師必須具備幼兒園教師資格。逐步清退不合格教師，對尚不具備幼兒園教師資格的教師應(yīng)采取措施限期取得幼兒教師資格。各幼兒園配備保育員、營養(yǎng)員、各類保教人員，并提高保教人員的知識和技能。
2、制訂和完善幼兒教育師資隊伍的培養(yǎng)和培訓規(guī)劃，逐步提高教師的學歷層次。建立幼兒園園長和教師培訓體系，滿足幼兒教師多樣化的學習和發(fā)展需求。創(chuàng)新培訓模式，為有志于從事學前教育的非師范專業(yè)畢業(yè)生提供培訓。三年內(nèi)對幼兒園園長進行培訓，做到持證上崗，對幼兒教師進行一輪全員專業(yè)培訓，促進幼兒教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育能力的提高，使幼兒園教師的整體素質(zhì)明顯提高。加快培養(yǎng)和造就一批具有較高理論素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗豐富的學前教育學科帶頭人。
3、要建立穩(wěn)定的非公辦幼兒教師工資來源渠道，健全養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等社會保障制度。吸引優(yōu)秀的學前教育專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)聘，優(yōu)中選優(yōu)，提高廣大幼兒教師的整體素質(zhì)。
三年行動計劃總結(jié)報告篇二
針我園在財務(wù)工作方面的弱勢，我們積極向兄弟單位和計財科潛心學習，爭取財務(wù)獨立后，財務(wù)工作規(guī)范發(fā)展，為幼兒園下學年基礎(chǔ)建設(shè)、日常經(jīng)費使用和財務(wù)預算打下扎實基礎(chǔ)。
(二)真心實意關(guān)愛教師。
采取有力措施，切實解決教師工作生活中的實際困難。深入實施教師健康工程，倡導“快樂工作、健康生活”的理念，關(guān)注教職工身心健康，組織開展形式多樣的文體活動。
三年行動計劃總結(jié)報告篇三
從帶班規(guī)律、教研重點、課程實施、課程評價等方面入手，讓班級工作規(guī)范化、細致化，注重跟進教育過程和效果評價。
(二)促進師幼不斷提升。
1.加大教師教研力度。
以語言、科學、健康三大領(lǐng)域為切入點，成立三個教研組，分別從語言活動的多樣性、科學觀察與操作和身心健康總動員等方面確立研究重點，結(jié)合幼兒園日常教學開展豐富多彩的教育教學研究與探索活動。讓教師在研究中成長，在交流中提高。教研活動中注意落實《綱要》、學科理論等方面的業(yè)務(wù)學習，更新教師教育理念。
2.促進幼兒全面發(fā)展。
課程設(shè)置方面將五大領(lǐng)域所涵蓋的學科與幼兒園園本課程有機結(jié)合。將如廁、飲水、洗手等生活環(huán)節(jié)列入幼兒作息時間表，確保幼兒生活有序化。幼兒評價方面通過墻面呈現(xiàn)明星寶寶、光榮的升旗手、值日生、活動在線、美術(shù)作品等，從不同側(cè)面記錄與展示每位幼兒成長軌跡，促進幼兒在不同方面的提高與發(fā)展。
3.提高家園合作力度。
遵循服務(wù)、指導與合作的原則，開展系利家園互動活動，達到更新家長育兒理念，轉(zhuǎn)變家長教育行為的效果。通過學期初家長會向家長傳達班級工作計劃，對幼兒全方位教育與家長共同實施培養(yǎng)目標。通過家長委員會讓家長參與幼兒園內(nèi)部管理。進行秋季運動會、圖畫書講述展示、慶“新年”綜藝表演等多種形式的家長開放日活動，讓家長充分感受幼兒在園期間全面發(fā)展的狀況。通過每月定期更換的班級工作重點、好書推薦、營養(yǎng)保健和精彩瞬間等版塊，展示活動內(nèi)容，更新家長理念。通過期末向全體家長進行意見征求，作為評價教師和改進幼兒園工作的主要依據(jù)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
三年行動計劃總結(jié)報告篇四
結(jié)合本中心幼兒園實際情況，制定、討論與實施幼兒園的各項規(guī)章制度，確保幼兒園的指揮系統(tǒng)暢通有效的運行。對各崗位工作人員分層次管理，充分授權(quán)，跟蹤指導，加強交流，不斷提高其發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力，提升執(zhí)行力。嘗試在月初安排當月工作重點及落實人，在周五安排下周工作重點，讓每位教職工對不同時段要承擔的工作做到心中有數(shù)、提前規(guī)劃、注重落實。
(二)探索評價機制。
開展“幼兒園里好事多”互評活動，促進教師之間、教師與家長之間互相欣賞，營造和諧互助的精神氛圍。將班級工作中的安全、衛(wèi)生、日常教學、家長工作等重要指標進行日?？己?，月底進行成績匯總，根據(jù)所得分數(shù)確定a、b、c級。各項工作的等級匯總與年終班級評優(yōu)掛鉤。加強師德修養(yǎng)，嚴格教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，凡出現(xiàn)違反師德問題一票否決。針對幼兒園合同制教師和在編教師同時存在的現(xiàn)狀，遵循機會均等、責權(quán)一致的原則，制定在編教師和合同制教師績效工資考核辦法。
(三)建設(shè)園所文化。
提出“好習慣成就好人生”的辦園理念，組織全體教職工進行辦園理念大討論;結(jié)合幼兒園名稱和師幼的發(fā)展方向設(shè)計幼兒園園標。
三年行動計劃總結(jié)報告篇五
從帶班規(guī)律、教研重點、課程實施、課程評價等方面入手，讓班級工作規(guī)范化、細致化，注重跟進教育過程和效果評價。
(二)促進師幼不斷提升。
1.加大教師教研力度。
以語言、科學、健康三大領(lǐng)域為切入點，成立三個教研組，分別從語言活動的多樣性、科學觀察與操作和身心健康總動員等方面確立研究重點，結(jié)合幼兒園日常教學開展豐富多彩的教育教學研究與探索活動。讓教師在研究中成長，在交流中提高。教研活動中注意落實《綱要》、學科理論等方面的業(yè)務(wù)學習，更新教師教育理念。
2.促進幼兒全面發(fā)展。
課程設(shè)置方面將五大領(lǐng)域所涵蓋的學科與幼兒園園本課程有機結(jié)合。將如廁、飲水、洗手等生活環(huán)節(jié)列入幼兒作息時間表，確保幼兒生活有序化。幼兒評價方面通過墻面呈現(xiàn)明星寶寶、光榮的升旗手、值日生、活動在線、美術(shù)作品等，從不同側(cè)面記錄與展示每位幼兒成長軌跡，促進幼兒在不同方面的提高與發(fā)展。
3.提高家園合作力度。
遵循服務(wù)、指導與合作的原則，開展系利家園互動活動，達到更新家長育兒理念，轉(zhuǎn)變家長教育行為的效果。通過學期初家長會向家長傳達班級工作計劃，對幼兒全方位教育與家長共同實施培養(yǎng)目標。通過家長委員會讓家長參與幼兒園內(nèi)部管理。進行秋季運動會、圖畫書講述展示、慶“新年”綜藝表演等多種形式的家長開放日活動，讓家長充分感受幼兒在園期間全面發(fā)展的狀況。通過每月定期更換的班級工作重點、好書推薦、營養(yǎng)保健和精彩瞬間等版塊，展示活動內(nèi)容，更新家長理念。通過期末向全體家長進行意見征求，作為評價教師和改進幼兒園工作的主要依據(jù)。
三年行動計劃總結(jié)報告篇六
三是圍繞幼兒園教職工編制標準、加強幼師培養(yǎng)培訓、規(guī)范小區(qū)配套幼兒園管理、提高保教質(zhì)量等，制定了一系列政策措施。
為更好地實施三年行動計劃，地方各級政府普遍建立了由政府分管領(lǐng)導牽頭的學前教育聯(lián)席會議制度或三年行動計劃領(lǐng)導小組，完善了督促檢查和問責機制，健全了工作推進機制。為支持各地實施好學前教育三年行動計劃，起，國家啟動實施一系列重大項目，重點支持中西部地區(qū)發(fā)展農(nóng)村學前教育。
三年行動計劃總結(jié)報告篇七
我們在20xx年至20xx年期間，積極推進和實施幼兒園三年行動計劃實施方案，帶領(lǐng)全體教職員工勇于進取、開拓創(chuàng)新，于20xx年12月接受了上海市教育評估院專家的教育評估，順利地通過了一級園復驗工作，并較好地完成了幼兒園三年行動計劃目標，且目標達成高。我們堅持依法辦園，充分挖掘潛力，不斷改善幼兒園環(huán)境，擴大幼兒活動的空間。幼兒園管理趨于成熟，以人為本的管理思想貫穿于整個管理工作的全過程。一支愛崗敬業(yè)、勤奮努力、團結(jié)合作、努力向上的教職工隊伍已經(jīng)形成，在不斷的研究和實踐中教師的專業(yè)化水平得到了很大的提高。
隨著人口出生高峰的到來，幼兒入園人數(shù)持續(xù)增加，為促進幼兒園健康發(fā)展，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)[20xx]41號)和《閘北區(qū)學前教育三年行動計劃(20xx-20xx年)》的要求，結(jié)合我園實際，特制定《永興路幼兒園三年行動計劃(20xx-20xx年)》。
一、基本現(xiàn)狀。
(一)概況。
我園20xx年6月通過上海市評估院組織的專家評估，認定我園為上海市一級幼兒園。我園共設(shè)兩個部，中大班部(寶通路239弄2號)和托小班部(寶通路46弄5號)?，F(xiàn)有班級9個，大、中、托班各2個班，小班3個班，幼兒245名。幼兒開朗活潑，有禮貌，能與人交往。在各類活動中樂于動手操作，敢于表達自己的思想，思維比較活躍。在近年來的不斷努力中，我園的保教質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，幼兒園教育品牌初步形成，得到家長和社會的信任和認可。
(二)師資情況。
三年行動計劃總結(jié)報告篇八
日前出臺的《河北省服務(wù)外包發(fā)展三年行動計劃實施方案》提出，今年到2019年，我省將持續(xù)抓好8個服務(wù)外包示范園區(qū)、20個產(chǎn)業(yè)基地的建設(shè)，將示范性服務(wù)外包學院增加至22家，培育服務(wù)外包自主品牌企業(yè)60家以上，建設(shè)省級服務(wù)平臺2個、市縣級平臺13個，培育國家級服務(wù)外包示范城市1-2個，省級4個。
我省服務(wù)外包發(fā)展的三年目標是，到2019年，國內(nèi)服務(wù)外包執(zhí)行額力爭達到167億元人民幣，2019年達到138億元，2019年達到152億元。到2019年，國際服務(wù)外包執(zhí)行額力爭達到10億美元，2019年達到6.3億美元，2019年達到7.8億美元。
科技研發(fā)服務(wù)外包。抓住北京向外疏解非首都核心功能的機遇，鼓勵我省高等學校、科研院所和企業(yè)與北京高等學校在我省合作建立研發(fā)機構(gòu)和孵化平臺，承攬我省鋼鐵產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級、科技治霾、制造業(yè)信息化、北斗導航等重大科技研發(fā)項目。
互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心服務(wù)外包。依托我省壩上地區(qū)氣候條件適宜、綠色能源供應(yīng)充足和洪澇地質(zhì)災害較少的優(yōu)勢，積極引進國內(nèi)外電信運營商、第三方數(shù)據(jù)中心以及it企業(yè)投資建設(shè)云計算、大數(shù)據(jù)領(lǐng)域項目。
軟件研發(fā)服務(wù)外包。依托石家莊、保定、廊坊、秦皇島等市現(xiàn)有軟件產(chǎn)業(yè)研發(fā)基礎(chǔ)，重點發(fā)展軟件開發(fā)與測試、運行維護、信息系統(tǒng)應(yīng)用服務(wù)以及電信業(yè)務(wù)咨詢、系統(tǒng)開發(fā)等服務(wù)外包。
金融保險服務(wù)外包。加大吸引京津金融機構(gòu)后臺服務(wù)力度，廊坊和石家莊市努力構(gòu)建區(qū)域性金融后臺服務(wù)中心，同時向金融咨詢和解決方案、中后臺數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)挖掘與分析等高端服務(wù)領(lǐng)域拓展。
文化創(chuàng)意服務(wù)外包。加快建設(shè)石家莊國家動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地創(chuàng)業(yè)孵化園、保定動漫產(chǎn)業(yè)園，大力發(fā)展3d模型外包、國際動漫加工、原創(chuàng)動漫開發(fā)、漫畫數(shù)字化應(yīng)用、影視特效制作、手機娛樂、數(shù)字出版、媒體后臺數(shù)字庫等新興服務(wù)外包業(yè)務(wù)。
醫(yī)藥研發(fā)服務(wù)外包。依托我省醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和華藥、石藥等相關(guān)醫(yī)藥集團優(yōu)勢，大力發(fā)展符合國際規(guī)范的新型藥物安全評價、藥理藥效、新型制劑、臨床試驗等業(yè)務(wù)，完善醫(yī)藥外包服務(wù)鏈。
物流服務(wù)外包。延伸我省物流服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈，做大第三方物流，提高信息化、標準化和專業(yè)化水平，加快發(fā)展物流服務(wù)外包。
旅游服務(wù)外包。積極開發(fā)旅游新產(chǎn)品，加快發(fā)展冬奧游、健康游、養(yǎng)老游、美食游、紅色游、地貌游以及旅游會展等服務(wù)外包。
電子商務(wù)服務(wù)外包。鼓勵電商企業(yè)以。
合同。
方式委托省內(nèi)專業(yè)外包服務(wù)商，為其提供包含電子商務(wù)平臺網(wǎng)站建設(shè)、技術(shù)維護、物流、經(jīng)營推廣、客戶聯(lián)絡(luò)和服務(wù)、售后服務(wù)等電子商務(wù)的全流程或部分環(huán)節(jié)外包服務(wù)。
政府公共服務(wù)外包。鼓勵各級政府擴大購買服務(wù)領(lǐng)域，支持企業(yè)拓展公共服務(wù)、事務(wù)性管理服務(wù)、經(jīng)濟服務(wù)等領(lǐng)域的外包。
三年行動計劃總結(jié)報告篇九
學前教育是終身學習的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是一項重要的社會公益事業(yè)，對人的全面和諧發(fā)展具有重要意義。
為認真貫徹落實黨的十七屆五中全會、全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》、《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)，加快我縣學前教育事業(yè)的改革與發(fā)展，滿足適齡兒童入園需求，提高學前教育的整體水平，根據(jù)省、市有關(guān)要求，結(jié)合我縣實際，制訂本計劃。
(一)基本情況。近年來，縣委、縣政府對學前教育工作非常重視，制定出臺了一系列發(fā)展學前教育的政策措施，學前教育事業(yè)有了長足發(fā)展，學前教育整體水平和普及程度不斷提高。截至20xx年底，我縣共有幼兒園xxx所，其中登記注冊幼兒園103所，暫緩注冊幼兒園xx所;省示范幼兒園1所，市級一類幼兒園xxx所;在園幼兒1xxx人，入園率63%;幼兒園教職工xxxx人，其中，專任教師xxx人。
(二)存在的問題。從全縣學前教育現(xiàn)狀來看，存在著一些突出問題:。
三是學前教育管理不規(guī)范，監(jiān)管不到位，辦園質(zhì)量差;四是幼兒教師整體素質(zhì)不高，數(shù)量無法滿足教育教學需求。
(一)指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以促進幼兒發(fā)展為目標，進一步深化體制機制改革與創(chuàng)新，規(guī)范發(fā)展城區(qū)學前教育，重點發(fā)展農(nóng)村學前教育，擴大優(yōu)質(zhì)學前教育資源，促進學前教育規(guī)模與內(nèi)涵同步發(fā)展，為每個適齡兒童提供辦園條件基本均衡、入園機會基本均等的學前教育資源，不斷滿足人民群眾對學前教育的多元需求，切實保障幼兒健康快樂成長。
(二)發(fā)展原則。
1、堅持公益性和普惠性。注重保基本、全覆蓋，優(yōu)化配置學前教育資源。從當?shù)貙嶋H和群眾需求出發(fā)，合理規(guī)劃幼兒園布局，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學前教育公共服務(wù)體系，保障適齡兒童接受基本的普惠性學前教育，并確保學前教育質(zhì)量。
2、堅持因地制宜，合理布局。按照“就近入園、擴大規(guī)模、大村獨辦、小村聯(lián)辦”的原則，合理確定幼兒園布局。結(jié)合農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，加快農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和村級幼兒園建設(shè)步伐，為人民群眾提供方便就近、靈活多樣、多種層次的學前教育服務(wù)。
3、堅持規(guī)模發(fā)展與質(zhì)量提升并重。堅持“政府主導，公辦為主，民辦補充”的辦園體制，通過新建、改擴建幼兒園，接收城市小區(qū)配套幼兒園，資助具有公辦性質(zhì)的幼兒園等措施，不斷擴大公辦學前教育資源。以提高學前教育師資水平為重點，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，不斷激發(fā)辦園活力，提高辦園效益，努力提升保教質(zhì)量。
(一)總體發(fā)展目標。
堅持公益性和普惠性原則，大力發(fā)展公辦幼兒園，建立廣覆蓋、?；镜膶W前教育服務(wù)體系。20xx年底前，建成1處縣實驗幼兒園、14處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，全部達到省定辦園標準，通過省級認定，新建、改建公辦幼兒園95處，新增xxxx個公辦幼兒學位，全縣公辦和公辦性質(zhì)的幼兒園達81%以上，學前三年幼兒園入園率達到84%以上。
(二)年度發(fā)展目標。
--20xx年，新建公辦幼兒園xx所(含1處縣實驗幼兒園、14處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園)，改建16所，全縣新增幼兒學位7470個，入園率達到76%。
--2016年，新建公辦幼兒園18所，改建18所，全縣新增幼兒學位5910個，入園率達到79%。
--2017年，新建公辦幼兒園13所，改建xx所，全縣新增幼兒學位4230個，入園率達到84%以上。
1、統(tǒng)籌規(guī)劃學前教育機構(gòu)布局。把學前教育規(guī)劃納入全縣經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃及社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，將學前教育規(guī)劃布局與中小學布局調(diào)整結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位統(tǒng)一規(guī)劃。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分發(fā)掘本地教育資源，利用中小學布局調(diào)整后閑置的校舍優(yōu)先舉辦幼兒園，擴大學前教育資源覆蓋面。全縣學前教育機構(gòu)按服務(wù)人口5000人以上、規(guī)模不少于6個班的標準進行規(guī)劃布局。
2、加快城市住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)。按照《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范》的有關(guān)要求，新建居住小區(qū)配套幼兒園與居住小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。不按規(guī)定安排配套幼兒園的居住小區(qū)規(guī)劃將不予審批。
1、多渠道籌措學前教育經(jīng)費。堅持政府撥款、舉辦者籌措、社會廣泛捐助和家長交費等多種渠道解決學前教育經(jīng)費。切實履行政府責任，按照“預算有科目，增量有傾斜，投入有比例，撥款有標準，資助有制度”的“五有”要求，把學前教育事業(yè)費納入財政預算。對新建公辦幼兒園建立以獎代補制度，對辦園規(guī)范、質(zhì)量合格、低收費的.普惠性幼兒園給予積極補助扶持。建立學前教育資助制度，對家庭經(jīng)濟困難和殘疾幼兒給予減免保教費。
2、大力發(fā)展公辦幼兒園。20xx年底前，全縣新建46所公辦幼兒園，增加公辦幼兒學位，提高公辦幼兒園學生數(shù)比例。以縣機關(guān)幼兒園為依托，異地新建縣實驗幼兒園，20xx年完成建設(shè)任務(wù)，2016年申報省示范幼兒園。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，20xx年完成全縣14處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)任務(wù)，到20xx年，14處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園全部通過省級認定。
3、積極扶持民辦幼兒園。加強對民辦幼兒園的管理和指導，建立公辦、民辦幼兒園對口幫扶機制，開展靈活多樣的交流方式。政府通過購買服務(wù)、以獎代補、派駐公辦教師和園長、優(yōu)先土地出讓、減免建設(shè)規(guī)費等方式，加大對民辦幼兒園的扶持力度。
1、配足配齊幼兒園教職工。從20xx年開始，有計劃地公開招聘具備幼兒園教師資格的全日制幼兒師范專業(yè)?？飘厴I(yè)生，重點用于補充鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園師資。小學附設(shè)幼兒園由所在小學在富余學科教師中選擇適合從事幼兒教育工作的教師，經(jīng)過轉(zhuǎn)崗培訓合格后從事幼教工作。幼兒園其他工作人員在核定的編制總量內(nèi)根據(jù)實際需要實行編外聘用管理。
2、加強師資培訓。制訂幼兒教育師資隊伍的培養(yǎng)和培訓規(guī)劃，逐步提高教師的學歷層次。大力開展以提高教育教學能力為重點的幼兒教師培訓，建立每三年一周期的幼兒教師全員培訓制度。加強園長崗位培訓和骨干教師培養(yǎng)工作，建成一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀、年齡結(jié)構(gòu)合理的骨干教師隊伍。嚴格執(zhí)行幼兒教師和保育員持證上崗制度，幼兒教師須持有幼兒園教師資格證。
3、保障幼兒教師待遇。公辦幼兒教師納入我縣中小學教師工資保障體系。非公辦幼兒教師工資可參照公辦幼兒教師的工資標準，保障教師工資按標準及時發(fā)放，逐步實現(xiàn)與公辦幼兒教師同工同酬。切實解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題，保障合格非公辦教師待遇和合法權(quán)益。
1、規(guī)范辦園行為。嚴格執(zhí)行幼兒園審批，完善和落實幼兒園年檢制度，及時向社會公布幼兒園資源信息。加大聯(lián)合執(zhí)法力度，堅決治理無證辦園。加強安防措施，全面落實100%配備安保人員和安防設(shè)施設(shè)備。規(guī)范收費行為，公辦幼兒園收費實行政府定價，收取的費用納入教育集中核算中心統(tǒng)一管理使用。民辦幼兒園根據(jù)教育、物價、財政部門審核的辦園成本確定收費標準，并報物價部門備案。
2、堅持科學保教，全面實施素質(zhì)教育。各幼兒園要認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》，以游戲為基本活動，寓教于樂，保教結(jié)合，為學前兒童提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足學前兒童多方面發(fā)展的需要。防止和糾正幼兒教育“小學化”。開展學前教育研究，建立健全教研網(wǎng)絡(luò)，提升學前教育整體水平。
1、建立縣鄉(xiāng)共管、縣級為主的管理機制?？h政府成立由分管領(lǐng)導任組長，教育、財政、物價、人力資源和社會保障、公安、衛(wèi)生、住建、民政、婦聯(lián)等部門主要領(lǐng)導為成員的學前教育聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌管理全縣的學前教育，定期召開會議，研究學前教育建設(shè)、管理工作，及時解決學前教育事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府承擔本轄區(qū)學前教育發(fā)展和管理責任，對本區(qū)域幼兒園布局和發(fā)展提出意見，負責籌措經(jīng)費，建設(shè)并辦好幼兒園，扶持和管理轄區(qū)內(nèi)社區(qū)幼兒園、村辦幼兒園和民辦幼兒園。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長由縣教育體育局任命。
2、完善督導評估機制。依法將學前教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入工作議事日程，將學前教育納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作考核指標和教育督導評估?？h政府教育督導室定期對學前教育事業(yè)發(fā)展、經(jīng)費投入、設(shè)施設(shè)備、師資隊伍建設(shè)、規(guī)范辦園行為等進行專項督導，督導評估結(jié)果納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府考核內(nèi)容，并向社會公示。建立表彰機制，定期對發(fā)展學前教育成績突出的單位和個人予以表彰。
三年行動計劃總結(jié)報告篇十
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》精神和《臨淄區(qū)學前教育三年行動計劃》的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)學前教育發(fā)展情況，滿足社會及家長對幼兒園的需求，提高幼兒園保教質(zhì)量，以我園實際特制定本計劃。
我園現(xiàn)有班級6個，2個小班，2個中班，2個大班，接收36周歲適齡幼兒。隨著鎮(zhèn)領(lǐng)導對幼兒園的重視，近年來我園發(fā)展速度比較快，自xx年全鎮(zhèn)教育資源整合以后，閑置校舍全部留給幼兒園使用，增加了幼兒園活動面積，配置了多種玩具，綠化、硬化了地面，不僅使幼兒園更加美化，也讓幼兒擁有了充足的活動場地。但是，要讓幼兒接收良好的學前教育，我園還有一定的差距。閑置校舍年歲已久，門窗地面等存在一定的破損，原先小學的教師用于幼兒活動室，不符合幼兒園建設(shè)標準，辦園條件相對較差。幼兒教師配備不足，教師工作壓力大，工資低，積極性性對比較貧乏。硬件的匱乏，嚴重制約了我園的高質(zhì)發(fā)展，需要進一步改善。
我園坐落于敬仲鎮(zhèn)西葦村，負責招收葦河片9個村的幼兒，大約有260名幼兒，近年來各級領(lǐng)導對幼兒規(guī)范管理，明確了幼兒園的教育目標，規(guī)范了辦園行為，我園自xx年的110名幼兒擴增到現(xiàn)在的230名。經(jīng)過多年的努力，徹底改變了家長的教育觀念，逐步認可并信任幼兒園，贏得了較高的社會評價。連續(xù)四年被評為鎮(zhèn)先進幼兒園，并在區(qū)里組織的各種活動中取得好成績。xx年獲得區(qū)玩教具比賽優(yōu)秀組織單位，獲區(qū)組織的體操和戶外活動比賽三等獎，并在山東學前教育網(wǎng)發(fā)表教育筆記、活動方案等多種文獻資料。為以后幼兒園的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
我園培養(yǎng)幼兒以“快樂”貫穿始終，“讓幼兒快樂度過每一天”是我們不變的目標?！霸诳鞓分谐砷L，在快樂中求發(fā)展；在快樂中求知”是我們的培養(yǎng)目標。
培養(yǎng)樂究型幼兒，造就善究型的教師。以培養(yǎng)幼兒樂于發(fā)現(xiàn)問題，探究問題為理念，善究型的教師依托教研組、年級組、班級組為主要陣地。通過樂究和善究形成探索式學習的氛圍。
(一)總體目標。
以鎮(zhèn)政府、教委為主導，幼兒園為主體，提高幼兒園硬件設(shè)施的配備。完善幼兒園管理制度，嚴把教師關(guān)，加強教師培訓，提升幼兒園的整體水平。努力取得更高一級的榮譽，提升幼兒園知名度，突出幼兒園特色。
(二)發(fā)展任務(wù)。
1、入園率：xx年學前三年兒童入園率達98%以上，03歲嬰幼兒受教育率達到18%以上；xx年學前三年兒童入園率達98.5%以上，03歲嬰幼兒受教育率達到20%以上；xx年學前三年兒童入園率達99%以上，03歲嬰幼兒受教育率達到25%以上。幼兒園班額符合國家規(guī)定標準，開辦幼兒園托班并實施幼兒園小班化教育。
2、園所建設(shè)：xx年新建幼兒園，新建幼兒園按照《山東省幼兒園基本辦園條件標準(試行)》要求建設(shè)，并達到《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園基本辦園條件標準(試行)》標準要求，幼兒園的設(shè)施設(shè)備符合相關(guān)規(guī)定和安全、衛(wèi)生要求。
3、師資建設(shè)：新增教師符合資格準入要求。xx年，園長、教師學歷達標率為90%，持證率達30%，入保率達65%；xx年，園長、教師學歷達標率為92%，持證率達40%，入保率達90%；xx年，園長、教師學歷達標率為96%，持證率達60%，入保率達100%，形成足夠數(shù)量的園級骨干、區(qū)級教學能手、學科教學標兵、學科帶頭人隊伍。幼兒園教師、保健員、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。幼兒園教師、保健員、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。利用“走出去、請進來”的方式，加強在職教師的培訓，力求3年的時間打造一支優(yōu)質(zhì)的幼師團隊。
4、保教質(zhì)量：幼兒園立足本園實際，為幼兒提供健康豐富的生活、活動環(huán)境，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探索、文明樂群、勇敢自信的素質(zhì)。
5、幼兒教師工資待遇：切實落實幼兒教師待遇。依法落實非公辦幼兒教師工資待遇和社會保障政策，建立非公辦幼兒教師最低工資保障制度，非公辦幼兒教師工資不低于當?shù)爻擎?zhèn)職工最低工資標準，并依法落實解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。
(三)鎮(zhèn)重點工作。
1、落實政府發(fā)展學前教育責任。鎮(zhèn)人民政府對本區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展負主要責任，負責幼兒園規(guī)劃布局，負責籌措經(jīng)費，改善辦園條件，建設(shè)并辦好區(qū)域內(nèi)中心幼兒園，負責其他公辦性質(zhì)幼兒園建設(shè)與工資保障、經(jīng)費籌措等。
2、建立以政府投入為主的學前教育保障機制。鎮(zhèn)政府要將學前教育經(jīng)費列入財政預算。保障公辦幼兒園的建設(shè)經(jīng)費。鎮(zhèn)政府要設(shè)立學前教育專項經(jīng)費，用于改善公辦性質(zhì)幼兒園辦園條件和補助普惠性民辦幼兒園以及組織培訓園長和教師。xx年在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)實施“幼兒教育券”。
3、建立學前教育資助制度。鎮(zhèn)政府要設(shè)立學前教育資助經(jīng)費，確定資助標準，幫助家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒、殘疾兒童等接受普惠性學前教育。
(一)重組教育資源，以人本管理為抓手，形成教工自我管理機制。
1、xx年，繼續(xù)完善各項制度，根據(jù)每個崗位工作要求與教職工共同建立和完善各項制度，共同探索幼兒園制度建設(shè)，規(guī)范辦園。營造寬松的管理氛圍，堅持“以人為本”的管理理念，營造寬松和諧，團結(jié)向上的工作氛圍，使每個教職工在幼兒園都有自己的發(fā)展機遇與空間。園領(lǐng)導努力做到關(guān)注教工的需要，關(guān)注教工的特長和長處，關(guān)注教工的自主發(fā)展。優(yōu)化人力資源，加強人力資源的優(yōu)化組合，重視老中青結(jié)合，發(fā)揮個人優(yōu)勢，提高管理效率。
發(fā)揮教職工主人翁意識，加強民主管理，激勵教工自我發(fā)展完善，并且有開拓創(chuàng)新求實務(wù)實的工作作風。提倡專業(yè)發(fā)展。利用網(wǎng)絡(luò)，幼兒園逐步走入現(xiàn)代化。
3、xx年，實行民主管理，發(fā)展幼兒園特色，幼兒園走進信息時代。
(二)注視教育科研，提高課程利用價值，發(fā)展幼兒園特色。
加強教育科研，以教師操作為重點提高教育研究與實踐的能力。構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)相互合作的教育網(wǎng)絡(luò)，在全園實施信息化教育，逐步構(gòu)建自己的幼兒園課程。xx年，繼續(xù)提高教育科研的時效性，將幼兒園課程有機結(jié)合，爭創(chuàng)市級幼兒園榮譽。xx年，提煉科研成果，形成幼兒園特色課程，建立幼兒園網(wǎng)站。爭創(chuàng)省級示范幼兒園。
(一)加強安全、衛(wèi)生等管理。建立健全安全管理和安全責任制度，做到安全防護體系全覆蓋。各幼兒園要把保護幼兒生命安全和健康成長放在工作首位，制定實施《幼兒園管理一日常規(guī)》制度，按照有關(guān)安全、衛(wèi)生等管理規(guī)定配足配齊安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理人員及設(shè)施，建立健全各項安全、衛(wèi)生管理制度和安全、衛(wèi)生責任制。
(二)鎮(zhèn)建立幼兒教師準入制度、訓制度、考核制度和退出制度。制定幼兒教師資格準入標準和招聘方案，嚴格標準，嚴格程序，對新進幼兒教師實行公開招聘，優(yōu)先聘用年齡25歲以下、基本功扎實、綜合素質(zhì)高的幼教專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。三年內(nèi)全員參加一次區(qū)級培訓，園長及骨干教師參加一次省市級培訓。建立幼兒教師專業(yè)考核和綜合考評制度，制定具體考核方案和考評辦法。對考核優(yōu)秀、合格的幼兒教師按等次進行績效獎勵，并作為工資增長的依據(jù)；對于考核不合格、素質(zhì)較低的幼兒教師予以待崗學習或辭退。
三年行動計劃總結(jié)報告篇十一
以科學發(fā)展觀為指導，以普及學前三年教育為目標，以滿足人民群眾對學前教育的需求為宗旨，堅持政府主導，落實各級政府對學前教育規(guī)劃、投入、監(jiān)管和保障公平的責任;堅持公益性，將學前教育納入政府公共服務(wù)體系;堅持普惠性，為適齡兒童創(chuàng)造公平的學前教育機會;堅持改革創(chuàng)新，破除阻礙學前教育發(fā)展體制機制障礙;堅持科學保教，保障幼兒健康快樂成長。
構(gòu)建學前教育公共服務(wù)體系，加快普及學前教育。到20xx年，爭取我園公辦教師達總數(shù)的80%，在園幼兒數(shù)達到園覆蓋范圍內(nèi)的幼兒總數(shù)的80%，實現(xiàn)學前教學的現(xiàn)代化。
(一)大力加強幼兒教師隊伍建設(shè)。
1、配足配齊幼兒園教職工。我園現(xiàn)有8名教職員工，其中公辦教師有4名。我們將積極配合政府工作，按照政府規(guī)劃，對上積極爭取社會公開招聘具有教師資格的學前教育專業(yè)畢業(yè)生吸納到幼兒園工作;同時擇優(yōu)錄用具有教師資格的在崗的非在編幼教人員，爭取到20xx年公辦教師比值達80%。要不斷地輸出和輸入人才，有計劃地吸納有專長的優(yōu)秀畢業(yè)生和有一定教育教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師充實到幼兒園中，使教師隊伍永葆高水平、高素質(zhì)。
2、嚴格實行幼兒教師資格準入制度。幼兒園將擇優(yōu)聘用具有任職資格的工作人員，嚴把入口關(guān)。對于在園教師，積極創(chuàng)造機會培訓，鼓勵其進修學習。爭取到20xx年教師學歷達標率與專業(yè)合格率均為100%。對未取得幼師資格證的在園教師進行培訓，并組織其參加資格考試，爭取到20xx年所有教師均取得幼師資格證書。
3、加強整體培訓，提升整體素質(zhì)。
(1)有計劃有步驟地進行干部的選拔、培訓、考核、任命、使用，加強班子建設(shè)，以園長為龍頭建立學習型組織，樹立終身學習的理論，進行持續(xù)不斷的學習和研究。
(2)以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導，引導教師樹立現(xiàn)代教育理念，同時要不斷提升人的思想境界和文化品位，實現(xiàn)教師歷史性的兩個轉(zhuǎn)變：即從通常的教師、職員、工人到成為現(xiàn)代教育工作者的轉(zhuǎn)變;從傳統(tǒng)的教書匠到成為優(yōu)秀的啟蒙教師和導師的轉(zhuǎn)變。
(3)繼續(xù)開展“五個一”工程，提升教師基本素質(zhì)。為提高教師的專業(yè)水平，將繼續(xù)開展“五個一”工程活動：即每周練一首曲子、每周練一首歌，每周寫一篇教育筆記或觀察記錄、每周讀一篇文章、每周學會一個小律動，全園上下形成濃郁的學習氛圍，苦練教學基本功，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(4)開展名師工程，有重點地培養(yǎng)骨干教師，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，形成人才梯隊，爭取到20xx年有2——3名教師獲濟寧市以上教學能手稱號。
(二)落實幼兒教師地位和待遇。
1、制定幼兒園教師職務(wù)崗位設(shè)置和評聘標準，完善幼兒園教師職務(wù)評聘制度。幼兒教師在評優(yōu)樹先、職務(wù)評聘、培訓進修等方面要與小學教師享受同等待遇。進一步建立健全教師評估細則，制定切實可行的評估標準，加強制度管理，進行過程性評價，及時對教師的工作進行量化評估，并將評估納入年度考核。獎優(yōu)罰劣，對于優(yōu)秀教師實行精神與物質(zhì)的雙重獎勵，切實提高教師的積極性。
2、切實解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。當前，我園聘任教師的月平均工資僅為720元，這個標準遠遠滿足不了一個公民的物質(zhì)需求。我園將積極調(diào)整教師待遇，爭取到20xx年聘任教師的工資達到1600元左右。我園現(xiàn)在購買養(yǎng)老保險的聘任教師為25%，在此方面，我們也將積極采取行動，爭取到20xx年為所有的聘任教師上繳養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險，從而解決聘任教師的后顧之憂。
(三)、加大硬件投入，爭創(chuàng)一流的物質(zhì)環(huán)境。
物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)必須兩手抓、兩手都要硬。在辦園物質(zhì)條件上要不斷充實，各種教育教學設(shè)施設(shè)備達到實用性、開放性、可變性、操作性、先進性和科學性。盡可能做到不追求豪華的外表，但要追求一流的效果。
1、校舍及校園環(huán)境建設(shè)：整個園舍進行外部美化，教室全面粉刷、休整;進一步綠化、美化環(huán)境，使整個幼兒園達到美化、綠化、人文化、藝術(shù)化的高標準。
2、儀器設(shè)備的建設(shè)：各班配齊多媒體設(shè)備，逐步用鋼琴替代電子琴，及時換掉破損、過時的錄音機、dvd、電視機;逐年增加圖書，建立親子閱覽室、教師茶話室，補充科學發(fā)現(xiàn)室材料，使幼兒園的硬件、軟件均走在全縣前列。
(四)加強教學研究，強化幼兒園質(zhì)量。
1、抓好教學常規(guī)工作，是落實一切教學目標的根本保證和貫徹《幼兒園教育指導綱要》的基礎(chǔ)。
第一，牢固樹立一日活動中時時處處都是課堂的觀念，把握好課程的預設(shè)和生成關(guān)系，并能抓住生動的、有價值的教育內(nèi)容進行隨機教育。
第二，努力提高課堂教學效果，精心設(shè)計每個教學活動，把課堂教學視為生命價值所在，也是幼兒園內(nèi)部實力的具體體現(xiàn)，更是每位教師無止境追求人生意義所在。
第三，在每一日活動中貫徹“養(yǎng)、教、訓、化”的教育思想，讓孩子們得到全面發(fā)展。
2、有計劃、有針對性地確立研究課題，加強特色教學研究，園本課程研究，加強園本培訓，以促進幼兒教育教學質(zhì)量的教師專業(yè)水平的提高。
3、探索0——3歲早教服務(wù)的路子，把早期教育納入幼兒園日常教研工作之中，爭取到20xx年，轄區(qū)內(nèi)0——3歲幼兒入園早教率達80%。
4、鼓勵教師在教育實踐中不斷地進行反思研究，樹立既是第一線的實踐者，又是第一線的研究者的教育思想，真正落實“在教育教學中研究”、“通過教育教學來研究”、“為了教育教學研究”，真正解決實踐中的問題。
5、全方位提升教科研的質(zhì)量，關(guān)注工作中的每個細節(jié)，積累過程性材料，爭創(chuàng)“山東省十佳幼兒園”。
(五)加強安全管理，創(chuàng)建平安園所。
1、領(lǐng)導重視，認識到位，建立安全工作領(lǐng)導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。
2、加強設(shè)施設(shè)備管理，避免事故發(fā)生。要經(jīng)常檢查防火設(shè)施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理和維修，定期投入安全設(shè)備。
3、進行安全教育，組織安全演練。幼兒園將及時組織安全教育活動，并針對火災、地震、校園暴力、中毒事故等進行及時演練，從而提高全體幼師的安全自護能力和應(yīng)對能力。
4、注意幼兒的飲食安全和活動安全。認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。教師在組織幼兒活動時，首先要進行安全教育，在活動前和活動結(jié)束后要清點人數(shù)，幼兒進行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。
(六)實施貧困家庭兒童學前教育資助工程。
制定對農(nóng)村貧困家庭兒童接受學前教育的資助方案，結(jié)合政府補助，對此種家庭幼兒實行免費教育或低費教育。
三年行動計劃總結(jié)報告篇十二
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)〔20xx〕41號）精神和《臨淄區(qū)學前教育三年行動計劃》的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)學前教育發(fā)展情況，滿足社會及家長對幼兒園的需求，提高幼兒園保教質(zhì)量，以我園實際特制定本計劃。
我園現(xiàn)有班級6個，2個小班，2個中班，2個大班，接收3—6周歲適齡幼兒。隨著鎮(zhèn)領(lǐng)導對幼兒園的重視，近年來我園發(fā)展速度比較快，自20xx年全鎮(zhèn)教育資源整合以后，閑置校舍全部留給幼兒園使用，增加了幼兒園活動面積，配置了多種玩具，綠化、硬化了地面，不僅使幼兒園更加美化，也讓幼兒擁有了充足的活動場地。但是，要讓幼兒接收良好的學前教育，我園還有一定的差距。閑置校舍年歲已久，門窗地面等存在一定的破損，原先小學的教師用于幼兒活動室，不符合幼兒園建設(shè)標準，辦園條件相對較差。幼兒教師配備不足，教師工作壓力大，工資低，積極性性對比較貧乏。硬件的匱乏，嚴重制約了我園的高質(zhì)發(fā)展，需要進一步改善。
二、發(fā)展優(yōu)勢。
我園坐落于敬仲鎮(zhèn)西葦村，負責招收葦河片9個村的幼兒，大約有260名幼兒，近年來各級領(lǐng)導對幼兒規(guī)范管理，明確了幼兒園的教育目標，規(guī)范了辦園行為，我園自20xx年的110名幼兒擴增到現(xiàn)在的230名。經(jīng)過多年的努力，徹底改變了家長的教育觀念，逐步認可并信任幼兒園，贏得了較高的社會評價。連續(xù)四年被評為鎮(zhèn)先進幼兒園，并在區(qū)里組織的各種活動中取得好成績。20xx年獲得區(qū)玩教具比賽優(yōu)秀組織單位，獲區(qū)組織的體操和戶外活動比賽三等獎，并在山東學前教育網(wǎng)發(fā)表教育筆記、活動方案等多種文獻資料。為以后幼兒園的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、辦園理念。
我園培養(yǎng)幼兒以“快樂”貫穿始終，“讓幼兒快樂度過每一天”是我們不變的目標。“在快樂中成長，在快樂中求發(fā)展；在快樂中求知”是我們的培養(yǎng)目標。
培養(yǎng)樂究型幼兒，造就善究型的教師。以培養(yǎng)幼兒樂于發(fā)現(xiàn)問題，探究問題為理念，善究型的教師依托教研組、年級組、班級組為主要陣地。通過樂究和善究形成探索式學習的氛圍。
四、主要工作目標和實施要點。
（一）總體目標。
以鎮(zhèn)政府、教委為主導，幼兒園為主體，提高幼兒園硬件設(shè)施的配備。完善幼兒園管理制度，嚴把教師關(guān)，加強教師培訓，提升幼兒園的整體水平。努力取得更高一級的榮譽，提升幼兒園知名度，突出幼兒園特色。
（二）發(fā)展任務(wù)。
1、入園率：20xx年學前三年兒童入園率達98%以上，0—3歲嬰幼兒受教育率達到18%以上；20xx年學前三年兒童入園率達98.5%以上，0—3歲嬰幼兒受教育率達到20%以上；20xx年學前三年兒童入園率達99%以上，0—3歲嬰幼兒受教育率達到25%以上。幼兒園班額符合國家規(guī)定標準，開辦幼兒園托班并實施幼兒園小班化教育。
2、園所建設(shè)：20xx年新建幼兒園，新建幼兒園按照《山東省幼兒園基本辦園條件標準（試行）》要求建設(shè)，并達到《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園基本辦園條件標準（試行）》標準要求，幼兒園的設(shè)施設(shè)備符合相關(guān)規(guī)定和安全、衛(wèi)生要求。
3、師資建設(shè)：新增教師符合資格準入要求。20xx年，園長、教師學歷達標率為90%，持證率達30%，入保率達65%；20xx年，園長、教師學歷達標率為92%，持證率達40%，入保率達90%；20xx年，園長、教師學歷達標率為96%，持證率達60%，入保率達100%，形成足夠數(shù)量的園級骨干、區(qū)級教學能手、學科教學標兵、學科帶頭人隊伍。幼兒園教師、保健員、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。幼兒園教師、保健員、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。利用“走出去、請進來”的方式，加強在職教師的培訓，力求3年的時間打造一支優(yōu)質(zhì)的幼師團隊。
4、保教質(zhì)量：幼兒園立足本園實際，為幼兒提供健康豐富的生活、活動環(huán)境，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探索、文明樂群、勇敢自信的素質(zhì)。
5、幼兒教師工資待遇：切實落實幼兒教師待遇。依法落實非公辦幼兒教師工資待遇和社會保障政策，建立非公辦幼兒教師最低工資保障制度，非公辦幼兒教師工資不低于當?shù)爻擎?zhèn)職工最低工資標準，并依法落實解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。
（三）鎮(zhèn)重點工作。
1、落實政府發(fā)展學前教育責任。鎮(zhèn)人民政府對本區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展負主要責任，負責幼兒園規(guī)劃布局，負責籌措經(jīng)費，改善辦園條件，建設(shè)并辦好區(qū)域內(nèi)中心幼兒園，負責其他公辦性質(zhì)幼兒園建設(shè)與工資保障、經(jīng)費籌措等。
2、建立以政府投入為主的學前教育保障機制。鎮(zhèn)政府要將學前教育經(jīng)費列入財政預算。保障公辦幼兒園的建設(shè)經(jīng)費。鎮(zhèn)政府要設(shè)立學前教育專項經(jīng)費，用于改善公辦性質(zhì)幼兒園辦園條件和補助普惠性民辦幼兒園以及組織培訓園長和教師。20xx年在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)實施“幼兒教育券”。
3、建立學前教育資助制度。鎮(zhèn)政府要設(shè)立學前教育資助經(jīng)費，確定資助標準，幫助家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒、殘疾兒童等接受普惠性學前教育。
四、管理目標。
（一）重組教育資源，以人本管理為抓手，形成教工自我管理機制。
1、20xx年，繼續(xù)完善各項制度，根據(jù)每個崗位工作要求與教職工共同建立和完善各項制度，共同探索幼兒園制度建設(shè)，規(guī)范辦園。營造寬松的管理氛圍，堅持“以人為本”的管理理念，營造寬松和諧，團結(jié)向上的工作氛圍，使每個教職工在幼兒園都有自己的發(fā)展機遇與空間。園領(lǐng)導努力做到關(guān)注教工的需要，關(guān)注教工的特長和長處，關(guān)注教工的自主發(fā)展。優(yōu)化人力資源，加強人力資源的優(yōu)化組合，重視老中青結(jié)合，發(fā)揮個人優(yōu)勢，提高管理效率。
發(fā)揮教職工主人翁意識，加強民主管理，激勵教工自我發(fā)展完善，并且有開拓創(chuàng)新求實務(wù)實的工作作風。提倡專業(yè)發(fā)展。利用網(wǎng)絡(luò)，幼兒園逐步走入現(xiàn)代化。
3、20xx年，實行民主管理，發(fā)展幼兒園特色，幼兒園走進信息時代。
（二）注視教育科研，提高課程利用價值，發(fā)展幼兒園特色。
加強教育科研，以教師操作為重點提高教育研究與實踐的能力。構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)相互合作的教育網(wǎng)絡(luò)，在全園實施信息化教育，逐步構(gòu)建自己的幼兒園課程。20xx年，繼續(xù)提高教育科研的時效性，將幼兒園課程有機結(jié)合，爭創(chuàng)市級幼兒園榮譽。20xx年，提煉科研成果，形成幼兒園特色課程，建立幼兒園網(wǎng)站。爭創(chuàng)省級示范幼兒園。
五、工作措施。
（一）加強安全、衛(wèi)生等管理。建立健全安全管理和安全責任制度，做到安全防護體系全覆蓋。各幼兒園要把保護幼兒生命安全和健康成長放在工作首位，制定實施《幼兒園管理一日常規(guī)》制度，按照有關(guān)安全、衛(wèi)生等管理規(guī)定配足配齊安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理人員及設(shè)施，建立健全各項安全、衛(wèi)生管理制度和安全、衛(wèi)生責任制。
（二）鎮(zhèn)建立幼兒教師準入制度、訓制度、考核制度和退出制度。制定幼兒教師資格準入標準和招聘方案，嚴格標準，嚴格程序，對新進幼兒教師實行公開招聘，優(yōu)先聘用年齡25歲以下、基本功扎實、綜合素質(zhì)高的幼教專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。三年內(nèi)全員參加一次區(qū)級培訓，園長及骨干教師參加一次省市級培訓。建立幼兒教師專業(yè)考核和綜合考評制度，制定具體考核方案和考評辦法。對考核優(yōu)秀、合格的幼兒教師按等次進行績效獎勵，并作為工資增長的依據(jù)；對于考核不合格、素質(zhì)較低的幼兒教師予以待崗學習或辭退。
三年行動計劃總結(jié)報告篇十三
天津市加強中小學校體育工作三年行動計劃（20xx—20xx年）已出，中考網(wǎng)為大家整理如下。
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕53號）和市委《關(guān)于印發(fā)的通知》（津黨發(fā)〔20xx〕17號）精神，進一步加強我市中小學校體育工作，結(jié)合我市教育實際，制定本行動計劃。
市委、市政府歷來高度重視我市青少年健康成長，把加強青少年體育鍛煉作為提高全民健康素質(zhì)的基礎(chǔ)工程，把加強中小學校體育工作作為實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重要舉措。多年來，我市不斷完善和落實各項政策措施，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，廣泛開展陽光體育運動，有力推動學校體育事業(yè)，中小學校體育發(fā)展環(huán)境明顯改善，青少年身體素質(zhì)顯著提升。同時，我市中小學校體育工作仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)，評價機制不夠完善，體育教師存在結(jié)構(gòu)性短缺，學生有效鍛煉時間不足，部分區(qū)縣學校體育設(shè)施難以滿足學生體育健身需要，影響和制約了學生體質(zhì)健康水平的提升。
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本和健康第一的思想，全方位推進中小學校體育工作，全面提升學生體質(zhì)健康水平。
堅持面向全體學生，使每一名學生學會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目。強化各區(qū)縣人民政府的主導作用，全面加強中小學校體育工作。
力爭到20xx年，全市中小學校體育運動場地設(shè)施全部達到國家標準，基本配齊體育教師，體育與健康教學水平明顯提高，確保100％的中小學校落實學生每天一小時的陽光體育活動，95％的學生達到國家學生體質(zhì)健康標準及格以上等級（含及格），肥胖檢出率和近視發(fā)生率明顯下降，學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度更加完善，基本形成科學規(guī)范的學校體育評價機制，初步形成統(tǒng)籌指導科學、協(xié)調(diào)聯(lián)動順暢、條件保障到位、監(jiān)督檢查有力、輿論導向良好的學校體育工作新格局。
（一）加快學校體育設(shè)施建設(shè)，提高現(xiàn)有體育設(shè)施利用效率。各區(qū)縣人民政府要加強學校體育設(shè)施建設(shè)，按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝〔20xx〕5號）和《中小學校體育設(shè)施技術(shù)規(guī)程》（jgj/t280—20xx）等規(guī)范要求，結(jié)合天津市教育設(shè)施布局規(guī)劃，進一步整合教育資源，并按布局規(guī)劃指導落實學校體育設(shè)施建設(shè)。對于老城區(qū)內(nèi)無擴大用地條件的學校，結(jié)合校舍的新建和改造，增加體育活動場地和設(shè)施；對于有條件擴大的學校，由市教委會同區(qū)縣人民政府，就近整理部分土地，完善活動場地和設(shè)施。提高現(xiàn)有體育設(shè)施利用率，公共體育場館和運動設(shè)施應(yīng)安排一定時間免費向?qū)W生開放，學校體育場館在課余時間和節(jié)假日免費或優(yōu)惠向?qū)W生開放。新建學生體育活動場地及設(shè)施要便于在節(jié)假日及寒暑假等課余時間向?qū)W生和社會開放。各區(qū)縣人民政府及相關(guān)部門應(yīng)采取多種措施支持生均運動場地面積暫時未達標的學校因地制宜開展群眾性體育活動。
（二）全面提高體育課程教學質(zhì)量，保證每天1小時陽光體育活動。中小學校要嚴格執(zhí)行國家課程標準，保質(zhì)保量實施好體育課程，小學一、二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時。要制定和實施好體育課程、大課間（課間操）和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案，把課外體育活動納入學校日常教學計劃，建立長效機制，確保學生每天1小時的陽光體育活動。有針對性地支持和指導殘疾學生開展體育鍛煉。體育教師組織開展課外體育活動每周計2課時，組織學生體質(zhì)健康測試（含統(tǒng)計、整理、上報），每班每學年計8課時。體育教師每周工作量標準是小學16學時、初中14學時、高中12學時。
（三）加強體育教師隊伍建設(shè)。制定并落實配齊專職體育教師計劃，配備好中小學校體育教師。支持退役優(yōu)秀運動員按照有關(guān)規(guī)定從事學校體育工作。完善體育教師培養(yǎng)體系，加大培訓力度，拓寬培訓渠道，鼓勵體育教師參加繼續(xù)教育，促進教師專業(yè)發(fā)展。到20xx年，對全市中小學校體育教師進行一輪培訓，切實保障體育教師的權(quán)益，課時津貼、業(yè)務(wù)進修、評優(yōu)評先與其他學科教師同等對待。培養(yǎng)體育學科帶頭人，形成輻射帶動效應(yīng)。
（四）健全學校體育風險管理體系。各區(qū)縣人民政府和相關(guān)部門要加強對學校體育安全工作的指導和監(jiān)督，建立包括安全教育培訓、活動過程管理、保險賠付的學校體育風險管理制度，依法妥善處理學校體育意外傷害事故。各中小學校要制定體育安全應(yīng)急預案，明確責任人，落實責任制，加強體育設(shè)施的維護和使用管理，切實保證安全。在為學生投保意外傷害附加險的基礎(chǔ)上，探索新的保險機制。
（五）完善學生體質(zhì)健康監(jiān)測和評價工作。各中小學校每年要對所有學生進行體質(zhì)健康測試和健康檢查，測試結(jié)果經(jīng)教育部門審核后上報，并納入國家學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)；在學校內(nèi)公布學生體質(zhì)健康測試總體結(jié)果，并將有關(guān)情況通報學生家長。各區(qū)縣人民政府、各中小學校要加強管理，創(chuàng)造條件，保證學生體質(zhì)健康測試工作順利開展。深化初中畢業(yè)升學體育考試改革，逐步調(diào)整體育統(tǒng)一測試分值。積極探索在高中學業(yè)水平考試中增加體育科目。將小學生參加體育活動情況按20%的權(quán)重納入學生綜合素質(zhì)評價體系；對中學生綜合素質(zhì)評價體系中反映健康素養(yǎng)的相應(yīng)項目，按a、b、c、d四個等級給予評價。
（六）支持青少年體育組織建設(shè)。鼓勵創(chuàng)建青少年體育俱樂部，面向所有學生組織開展豐富多彩的群眾性體育活動。加大對青少年體育俱樂部的支持力度，提高俱樂部管理水平和人員素質(zhì)，提升指導人員的專業(yè)化水平。發(fā)揮學生體育協(xié)會的紐帶作用，提高協(xié)會組織在體育競賽、陽光體育運動、師資培訓、教學科研等活動中的參與度，加大體育組織向?qū)W校提供服務(wù)的力度。
（七）加大學校體育經(jīng)費投入力度。要統(tǒng)籌教育經(jīng)費投入，切實保障學校體育經(jīng)費。合理保證中小學校公用經(jīng)費中用于體育的支出，并隨公用經(jīng)費標準提高而逐步增加。利用現(xiàn)有渠道，將學校體育場地設(shè)施建設(shè)、體育活動經(jīng)費納入本級財政預算和基本建設(shè)投資計劃，并加大投入力度。各區(qū)縣人民政府、市和區(qū)縣教育行政部門及學校應(yīng)根據(jù)體育課程教學、課外群體活動、運動訓練競賽、場地設(shè)施維護、體育器材配置、教師教育培訓、學生體質(zhì)測試與管理工作需要，加大對學校體育經(jīng)費的投入力度，切實保證學校體育工作正常開展。義務(wù)教育階段學生健康體檢的費用由學校公用經(jīng)費開支。要優(yōu)先支持農(nóng)村和民族地區(qū)學校體育工作。加強學校體育經(jīng)費管理工作，確保?？顚Ｓ谩?BR> （八）實施學校體育工作評估制度。20xx年起，在全市組織開展中小學校體育工作評估。各區(qū)縣教育局要組織學校按照要求開展以評價學生體質(zhì)健康水平和基本運動技能為主要內(nèi)容的體育工作自我評估，市教委要進行復核、抽查和認定，并將經(jīng)認定的評估結(jié)果匯總后報送教育部備案。
（九）實行學校體育工作報告公示制度。全市中小學校要定期上報本校體育工作情況，各區(qū)縣教育局對所報情況要進行公示。重點報告和公示學校體育課開課率、陽光體育運動、學校體育經(jīng)費投入、教學條件改善、教師隊伍建設(shè)和學生體質(zhì)健康狀況等情況。各區(qū)縣教育局和學校要向社會公布學生陽光體育運動工作方案、基本要求和監(jiān)督電話。學校要利用公告欄、家長會和校園網(wǎng)等定期通報學生體育活動情況。
（十）將學校體育工作納入?yún)^(qū)縣經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。各區(qū)縣人民政府要將學校體育工作和學生體質(zhì)發(fā)展狀況納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，將學生體質(zhì)健康問題作為重大的民生問題，在制定有關(guān)政策時予以優(yōu)先考慮，在人、財、物等方面給予優(yōu)先支持。大力扶持農(nóng)村地區(qū)學校體育工作，在研究制定農(nóng)民體育發(fā)展規(guī)劃和措施時要向?qū)W校傾斜。
（十一）健全學校體育工作問責和獎懲機制。20xx年起，將學生體質(zhì)健康水平納入?yún)^(qū)縣經(jīng)濟社會發(fā)展狀況評價指標體系。各區(qū)縣人民政府要把學校體育和學生體質(zhì)健康水平納入工作考核指標體系，作為教育等有關(guān)部門和學校領(lǐng)導干部業(yè)績考核的重要內(nèi)容，加強學校體育工作績效評估和行政問責。對學校體育工作成績突出的學校和個人進行獎勵。對學生體質(zhì)健康水平持續(xù)三年下降的區(qū)縣和學校，在教育工作評估和評優(yōu)評先中實行“一票否決”。
（一）加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強化責任落實。各區(qū)縣人民政府要認真梳理本地區(qū)學校體育各環(huán)節(jié)中亟待解決的問題，制定和完善更具體、更有約束力、更有操作性和更符合實際的相關(guān)配套政策，增強實效性和科學性。市教委對學校體育工作要加強指導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；市人民政府教育督導室對區(qū)縣學校體育工作要加強督導檢查；市體育局會同有關(guān)部門制訂和實施公共體育場所向?qū)W生開放的工作方案，配合市教委組織開展競賽活動、師資培訓和課余訓練指導工作；財政部門要配合教育部門共同指導學校統(tǒng)籌安排使用公用經(jīng)費，保證學校體育經(jīng)費支出；市人力社保局和各區(qū)縣人民政府要協(xié)助教育部門做好配齊配強體育師資工作；市發(fā)展改革委、市建設(shè)交通委、市規(guī)劃局等部門要統(tǒng)籌規(guī)劃青少年體育場地設(shè)施建設(shè)。
各區(qū)縣人民政府要結(jié)合本區(qū)縣經(jīng)濟社會發(fā)展實際，開展調(diào)查研究，制定本地區(qū)學校體育工作三年行動計劃。
（二）加強宣傳引導，營造良好環(huán)境氛圍。加強宣傳工作，引導社會樹立正確的教育觀、健康觀、成才觀，形成青少年熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和全社會珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。重視體育文化在校園文化建設(shè)中的重要作用，使青少年學生具有朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣和健康生活方式。
三年行動計劃總結(jié)報告篇十四
為深入貫徹落實衛(wèi)健委工作方案的總體安排，督促指導各單位推進專項整治三年行動2021年度工作任務(wù)落實，制定本工作方案。
各單位要認真梳理2021年度安全生產(chǎn)專項整治三年行動重點工作任務(wù)，要明確責任單位（科室）、工作措施、完成時限和成果形式，確保各項工作可量化、可操作、可檢查、可考核，確保專項整治工作取得明顯成效。
（一）建立健全安全生產(chǎn)責任體系嚴格落實安全責任治理。
1.嚴格貫徹《省黨政領(lǐng)導干部安全生產(chǎn)責任制實施細則》有關(guān)規(guī)定，堅持“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”要求和“三個必須”原則，各級衛(wèi)生健康機構(gòu)主要負責人、分管負責人及其他領(lǐng)導干部嚴格按照規(guī)定對標履職。2.按要求每季度至少組織召開1次安全生產(chǎn)會議。3.按要求每年至少2次帶隊檢查安全生產(chǎn)工作4.綜合運用巡查督查、考核考察、激勵懲戒等措施。
（二）學習宣傳貫徹習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述專題。1.各級黨組（黨小組）每季度至少安排1次專題學習。2.納入全系統(tǒng)所有干部必學內(nèi)容。3.各單位行政部門分管安全生產(chǎn)領(lǐng)導及科室負責人開展培訓。4.在“安全生產(chǎn)月”、“瀚海安全行”、“進機關(guān)、進醫(yī)院”等活動中必須有學習宣傳貫徹習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述內(nèi)容，不能少于3次。5.組織學習觀看習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述紀錄片-生命重于泰山。
（三）落實醫(yī)療機構(gòu)安全生產(chǎn)主體責任專題。1.依據(jù)《醫(yī)療機構(gòu)安全生產(chǎn)主體責任“五個必須落實”檢查標準（暫行）》，督促醫(yī)療機構(gòu)落實安全生產(chǎn)主體責任，健全完善醫(yī)療機構(gòu)安全生產(chǎn)管理制度。2.繼續(xù)深入推進《醫(yī)療機構(gòu)消防安全管理九項規(guī)定（2020版）》宣傳培訓工作，提高基層科室人員責任意識和防范能力，從根本上消除火災隱患，打通“最后一公里”，使全體人員都能明確消防安全崗位責任，落實全員安全生產(chǎn)責任制，確保安全形勢穩(wěn)定。3.開展消防安全大培訓暨消防安全“明白人”培訓活動，強化消防安全責任意識，提升消防安全“四個能力”建設(shè)，夯實火災風險防范處置基礎(chǔ)。4.繼續(xù)推動二級以上（含二級）醫(yī)療機構(gòu)建立完善風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制，督促醫(yī)療機構(gòu)加大安全投入，重點用于風險防控和隱患排查治理。5.推動醫(yī)療機構(gòu)落實安全生產(chǎn)日巡查、月檢查、重要節(jié)日、重大活動前的檢查工作和消防設(shè)施聯(lián)動運行測試，建立和實施消防設(shè)施日常維護保養(yǎng)制度，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患和問題立即督促整改，形成閉環(huán)管理的隱患排查治理機制。6.持續(xù)推進醫(yī)療機構(gòu)安全生產(chǎn)標準化建設(shè)，有效提升醫(yī)療機構(gòu)安全管理水平，2021年3月1日前，二級以上（含二級）醫(yī)療機構(gòu)均應(yīng)完成自評工作，上報自評表。
（四）危險化學品安全整治。1.查清危險化學品底數(shù)。對涉及衛(wèi)生系統(tǒng)的8種典型危險化學品實施嚴格監(jiān)管，做到底數(shù)清、數(shù)量明，建立存儲分布一張圖、管理使用一張表。2.二級以上（含二級）醫(yī)療機構(gòu)制定危險化學品泄漏事故的應(yīng)急預案并實施演練。3.各醫(yī)療機構(gòu)按照要求設(shè)置危險化學品儲存專用庫房并嚴格落實管理制度。4.各醫(yī)療機構(gòu)建立完善危險化學品廢物使用管理制度，加強違規(guī)堆存、隨意傾倒危險廢物等問題進行檢查整改，確保危險廢物貯存、處置安全。
（五）治安消防安全整治。1.加強治安防范。各醫(yī)療機構(gòu)加強治安巡邏和應(yīng)急處突演練，配全配強安保力量，保護好醫(yī)護人員的人身安全。2.繼續(xù)鞏固消防車通道治理成果，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立長效管理機制，防止出現(xiàn)占用、堵塞消防車通道的問題，確保暢通。3.按照高層建筑消防安全專項整治工作方案的要求，做好隱患問題整改工作。4.推進、宣傳智慧消防建設(shè)，著力提升精準防控水平。5.深入開展安全宣傳“進機關(guān)、進醫(yī)院”活動，形成宣傳教育常態(tài)化工作機制。
（六）后勤安全整治。1.房屋安全。加強房屋安全監(jiān)管排查，對老舊房屋、危房存在的安全隱患要登記造冊，落實整改措施，整改責任。2.燃氣安全。加強設(shè)施設(shè)備、管線、燃氣器具等檢查，確保安全好用。3.特種設(shè)備安全。燃氣、燃油鍋爐、電梯、醫(yī)用氣體等按照要求進行檢驗合格，管理及操作人員要持證上崗，定期做好維護保養(yǎng)，記錄齊全。4.電力系統(tǒng)安全。操作人員按照規(guī)定持證上崗，加強每日巡視，安全防護裝備配備齊全，按期檢測。5.給排水安全。加強二次供水運行人員、設(shè)備監(jiān)督管理，確保用水安全。6.食堂安全。加強食品衛(wèi)生安全監(jiān)管，嚴格落實食品留樣，食品加工、制作等制度，嚴防食物中毒等事故的發(fā)生。7.建筑施工安全。落實主體責任到位，加強施工工地的安全監(jiān)管，監(jiān)督施工單位落實安全監(jiān)管措施。
專項整治三年行動按五個階段實施：
第一階段：制定方案。1月31日前，二級以上（含二級）醫(yī)療單位制定本單位工作方案，制定的方案經(jīng)分管領(lǐng)導審核、把關(guān)、簽批后向衛(wèi)健局報送備案（方案首頁右上角分管領(lǐng)導署名，紅頭加蓋公章，可不帶文號，附帶附件1）。
第二階段：開展集中整治。2月至12月，各單位組織全面落實工作方案，明確工作任務(wù)和工作目標，建立“兩個清單”臺賬，深入細致開展安全生產(chǎn)突出問題和事故隱患排查治理，逐項研究制定管控措施。要動態(tài)更新“兩個清單”，每月28日前上報上月工作進展情況（附件2）。
第三階段：定期調(diào)度。衛(wèi)生健康局定期調(diào)度各單位專項行動推進情況，包括“兩個清單”更新情況、重點工作進展情況、存在的突出問題以及階段性工作總結(jié)等。
第四階段：組織督查問責。衛(wèi)生健康局將采取明查暗訪的方式，分時段對各單位專項整治部署落實工作進行督查檢查，對重大問題、重大隱患實施掛牌督辦。對敷衍應(yīng)付、推進不力、進度滯后的單位，綜合運用通報、約談等措施進行重點督辦。
一要加強組織領(lǐng)導。各單位要深刻認識做好專項整治三年行動的重要性，分管領(lǐng)導和部門（科室）主要負責人要真重視、真研究、真推動，要親自部署安排、親自組織實施、親自跟蹤問效，確保專項行動各項要求落到實處。
二要加強工作保障。各單位要配強三年行動工作專班人員力量，為推動三年行動開展提供必要的工作保障，充分發(fā)揮工作專班牽頭抓總、督促協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌推進作用，確保三年行動扎實有效推進。
三要加強協(xié)同推進。三年行動工作專班既要做好上下縱向協(xié)調(diào)推進，又要做實橫向協(xié)調(diào)，層層壓實專項整治責任，確保三年行動工作取得實效。
三年行動計劃總結(jié)報告篇十五
新的學期已經(jīng)到來，幼兒園如何制定三年行動計劃?下面是本站小編收集整理的幼兒園三年行動計劃，歡迎閱讀。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，以普及學前三年教育為目標，以滿足人民群眾對學前教育的需求為宗旨，堅持政府主導，落實各級政府對學前教育規(guī)劃、投入、監(jiān)管和保障公平的責任;堅持公益性，將學前教育納入政府公共服務(wù)體系;堅持普惠性，為適齡兒童創(chuàng)造公平的學前教育機會;堅持改革創(chuàng)新，破除阻礙學前教育發(fā)展體制機制障礙;堅持科學保教，保障幼兒健康快樂成長。
二、發(fā)展目標。
構(gòu)建學前教育公共服務(wù)體系，加快普及學前教育。到20xx年，爭取我園公辦教師達總數(shù)的80%，在園幼兒數(shù)達到園覆蓋范圍內(nèi)的幼兒總數(shù)的80%，實現(xiàn)學前教學的現(xiàn)代化。
三、政策措施。
(一)大力加強幼兒教師隊伍建設(shè)。
1、配足配齊幼兒園教職工。我園現(xiàn)有8名教職員工，其中公辦教師有4名。我們將積極配合政府工作，按照政府規(guī)劃，對上積極爭取社會公開招聘具有教師資格的學前教育專業(yè)畢業(yè)生吸納到幼兒園工作;同時擇優(yōu)錄用具有教師資格的在崗的非在編幼教人員，爭取到20xx年公辦教師比值達80%。要不斷地輸出和輸入人才，有計劃地吸納有專長的優(yōu)秀畢業(yè)生和有一定教育教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師充實到幼兒園中，使教師隊伍永葆高水平、高素質(zhì)。
2、嚴格實行幼兒教師資格準入制度。幼兒園將擇優(yōu)聘用具有任職資格的工作人員，嚴把入口關(guān)。對于在園教師，積極創(chuàng)造機會培訓，鼓勵其進修學習。爭取到20xx年教師學歷達標率與專業(yè)合格率均為100%。對未取得幼師資格證的在園教師進行培訓，并組織其參加資格考試，爭取到20xx年所有教師均取得幼師資格證書。
3、加強整體培訓，提升整體素質(zhì)。
(1)有計劃有步驟地進行干部的選拔、培訓、考核、任命、使用，加強班子建設(shè)，以園長為龍頭建立學習型組織，樹立終身學習的理論，進行持續(xù)不斷的學習和研究。
(2)以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導，引導教師樹立現(xiàn)代教育理念，同時要不斷提升人的思想境界和文化品位，實現(xiàn)教師歷史性的兩個轉(zhuǎn)變：即從通常的教師、職員、工人到成為現(xiàn)代教育工作者的轉(zhuǎn)變;從傳統(tǒng)的教書匠到成為優(yōu)秀的啟蒙教師和導師的轉(zhuǎn)變。
(3)繼續(xù)開展“五個一”工程，提升教師基本素質(zhì)。為提高教師的專業(yè)水平，將繼續(xù)開展“五個一”工程活動：即每周練一首曲子、每周練一首歌，每周寫一篇教育筆記或觀察記錄、每周讀一篇文章、每周學會一個小律動，全園上下形成濃郁的學習氛圍，苦練教學基本功，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(4)開展名師工程，有重點地培養(yǎng)骨干教師，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，形成人才梯隊，爭取到20xx年有2——3名教師獲濟寧市以上教學能手稱號。
(二)落實幼兒教師地位和待遇。
1、制定幼兒園教師職務(wù)崗位設(shè)置和評聘標準，完善幼兒園教師職務(wù)評聘制度。幼兒教師在評優(yōu)樹先、職務(wù)評聘、培訓進修等方面要與小學教師享受同等待遇。進一步建立健全教師評估細則，制定切實可行的評估標準，加強制度管理，進行過程性評價，及時對教師的工作進行量化評估，并將評估納入年度考核。獎優(yōu)罰劣，對于優(yōu)秀教師實行精神與物質(zhì)的雙重獎勵，切實提高教師的積極性。
2、切實解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。當前，我園聘任教師的月平均工資僅為720元，這個標準遠遠滿足不了一個公民的物質(zhì)需求。我園將積極調(diào)整教師待遇，爭取到20xx年聘任教師的工資達到1600元左右。我園現(xiàn)在購買養(yǎng)老保險的聘任教師為25%，在此方面，我們也將積極采取行動，爭取到20xx年為所有的聘任教師上繳養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險，從而解決聘任教師的后顧之憂。
(三)、加大硬件投入，爭創(chuàng)一流的物質(zhì)環(huán)境。
物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)必須兩手抓、兩手都要硬。在辦園物質(zhì)條件上要不斷充實，各種教育教學設(shè)施設(shè)備達到實用性、開放性、可變性、操作性、先進性和科學性。盡可能做到不追求豪華的外表，但要追求一流的效果。
1、校舍及校園環(huán)境建設(shè)：整個園舍進行外部美化，教室全面粉刷、休整;進一步綠化、美化環(huán)境，使整個幼兒園達到美化、綠化、人文化、藝術(shù)化的高標準。
2、儀器設(shè)備的建設(shè)：各班配齊多媒體設(shè)備，逐步用鋼琴替代電子琴，及時換掉破損、過時的錄音機、dvd、電視機;逐年增加圖書，建立親子閱覽室、教師茶話室，補充科學發(fā)現(xiàn)室材料，使幼兒園的硬件、軟件均走在全縣前列。
(四)加強教學研究，強化幼兒園質(zhì)量。
1、抓好教學常規(guī)工作，是落實一切教學目標的根本保證和貫徹《幼兒園教育指導綱要》的基礎(chǔ)。第一，牢固樹立一日活動中時時處處都是課堂的觀念，把握好課程的預設(shè)和生成關(guān)系，并能抓住生動的、有價值的教育內(nèi)容進行隨機教育。第二，努力提高課堂教學效果，精心設(shè)計每個教學活動，把課堂教學視為生命價值所在，也是幼兒園內(nèi)部實力的具體體現(xiàn)，更是每位教師無止境追求人生意義所在。第三，在每一日活動中貫徹“養(yǎng)、教、訓、化”的教育思想，讓孩子們得到全面發(fā)展。
2、有計劃、有針對性地確立研究課題，加強特色教學研究，園本課程研究，加強園本培訓，以促進幼兒教育教學質(zhì)量的教師專業(yè)水平的提高。
3、探索0——3歲早教服務(wù)的路子，把早期教育納入幼兒園日常教研工作之中，爭取到20xx年，轄區(qū)內(nèi)0——3歲幼兒入園早教率達80%。
4、鼓勵教師在教育實踐中不斷地進行反思研究，樹立既是第一線的實踐者，又是第一線的研究者的教育思想，真正落實“在教育教學中研究”、“通過教育教學來研究”、“為了教育教學研究”，真正解決實踐中的問題。
5、全方位提升教科研的質(zhì)量，關(guān)注工作中的每個細節(jié)，積累過程性材料，爭創(chuàng)“山東省十佳幼兒園”。
(五)加強安全管理，創(chuàng)建平安園所。
1、領(lǐng)導重視，認識到位，建立安全工作領(lǐng)導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。
2、加強設(shè)施設(shè)備管理，避免事故發(fā)生。要經(jīng)常檢查防火設(shè)施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理和維修，定期投入安全設(shè)備。
3、進行安全教育，組織安全演練。幼兒園將及時組織安全教育活動，并針對火災、地震、校園暴力、中毒事故等進行及時演練，從而提高全體幼師的安全自護能力和應(yīng)對能力。
4、注意幼兒的飲食安全和活動安全。認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。教師在組織幼兒活動時，首先要進行安全教育，在活動前和活動結(jié)束后要清點人數(shù)，幼兒進行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。
(六)實施貧困家庭兒童學前教育資助工程。
制定對農(nóng)村貧困家庭兒童接受學前教育的資助方案，結(jié)合政府補助，對此種家庭幼兒實行免費教育或低費教育。
我們在20xx年至20xx年期間，積極推進和實施幼兒園三年行動計劃實施方案，帶領(lǐng)全體教職員工勇于進取、開拓創(chuàng)新，于20xx年12月接受了上海市教育評估院專家的教育評估，順利地通過了一級園復驗工作，并較好地完成了幼兒園三年行動計劃目標，且目標達成高。我們堅持依法辦園，充分挖掘潛力，不斷改善幼兒園環(huán)境，擴大幼兒活動的空間。幼兒園管理趨于成熟，以人為本的管理思想貫穿于整個管理工作的全過程。一支愛崗敬業(yè)、勤奮努力、團結(jié)合作、努力向上的教職工隊伍已經(jīng)形成，在不斷的研究和實踐中教師的專業(yè)化水平得到了很大的提高。
隨著人口出生高峰的到來，幼兒入園人數(shù)持續(xù)增加，為促進幼兒園健康發(fā)展，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)[20xx]41號)和《閘北區(qū)學前教育三年行動計劃(20xx-20xx年)》的要求，結(jié)合我園實際，特制定《永興路幼兒園三年行動計劃(20xx-20xx年)》。
一、基本現(xiàn)狀。
(一)概況。
我園20xx年6月通過上海市評估院組織的專家評估，認定我園為上海市一級幼兒園。我園共設(shè)兩個部，中大班部(寶通路239弄2號)和托小班部(寶通路46弄5號)?，F(xiàn)有班級9個，大、中、托班各2個班，小班3個班，幼兒245名。幼兒開朗活潑，有禮貌，能與人交往。在各類活動中樂于動手操作，敢于表達自己的思想，思維比較活躍。在近年來的不斷努力中，我園的保教質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，幼兒園教育品牌初步形成，得到家長和社會的信任和認可。
(二)師資情況。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
三年行動計劃總結(jié)報告篇十六
今年以來，中新鎮(zhèn)黨委始終堅持深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，認真落實中央、省、市和區(qū)委部署，以加強黨的基層組織建設(shè)為重點，全面認真落實《中新鎮(zhèn)加強黨的基層組織建設(shè)三年行動計劃》，全面提升組織力，努力把基層黨組織建設(shè)成為堅強戰(zhàn)斗堡壘。
一是扎實推進黨組織標準化建設(shè)。成立了黨建工作領(lǐng)導小組，擬定了《黨建工作領(lǐng)導小組工作要點》；2018年以來已累計召開黨建工作專題會議16次，研究黨建有關(guān)事項25項。對全鎮(zhèn)黨組織進行規(guī)范設(shè)置，全鎮(zhèn)37個村（社區(qū)）現(xiàn)有2個二級黨委，21個黨總支，14個一級黨支部，42個二級黨支部。
二是著力狠抓黨員干部隊伍建設(shè)。建立健全入黨積極分子庫，嚴格把好黨員入口關(guān)，認真落實村（社區(qū)）“兩委”干部近親屬入黨申請備案制度；開展農(nóng)村(社區(qū)）黨組織書記履職情況排查和調(diào)整優(yōu)化工作，嚴格排查整治不合格、經(jīng)濟不廉潔、能力不勝任、工作不盡職的黨組織書記，被評為優(yōu)秀等次的書記25人，被評為良好等次的書記12人。2018年新招錄黨建工作者10名，基層黨建和組織人事工作不斷強化。
三是黨建工作機制逐步完善。率先在全區(qū)規(guī)范每月28日為固定主題黨日活動；認真推進黨代表年會制，在黨代表年會上創(chuàng)新開展對黨組織書記抓基層黨建工作的述職評議等相關(guān)環(huán)節(jié)工作。
四是黨建平臺建設(shè)穩(wěn)步推進。鎮(zhèn)黨群服務(wù)中心已完成招投標和前期方案設(shè)計，大安、永興、官塘等紅色資源村建設(shè)已全面開工，預計9月中旬前均可建成驗收；各村（社區(qū)）公共服務(wù)中心已升級掛牌為黨群服務(wù)中心，聯(lián)通了增城區(qū)公共服務(wù)平臺，涵蓋黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)等各類事項，有效實現(xiàn)“一門式”“一網(wǎng)式”服務(wù)；已成立中新鎮(zhèn)黨校領(lǐng)導機構(gòu)，鎮(zhèn)黨校目前已正式掛牌，并按照要求升級改造，已正式投入使用。今年上半年鎮(zhèn)黨校共舉辦培訓班12期，培訓人數(shù)達1786人次。
五是后備干部隊伍建設(shè)效果顯著。建立村（社區(qū)）黨組織書記和“兩委”后備干部庫，村級后備干部共180人，其中村級后備書記均以1男1女的要求配備；優(yōu)化提升“羊城村官上大學”工程，2019年報讀人數(shù)53人，拓展了黨組織書記儲備人選。
三年行動計劃總結(jié)報告篇十七
根據(jù)上級加快發(fā)展和普及校園足球的精神，增強幼兒園足球特色，提高我園足球普及水平，按照鄂爾多斯市推進足球改革與發(fā)展工作要求，結(jié)合我園實際情況，制定此計劃。
方式;建設(shè)幼兒園足球文化，把足球作為立德樹人的載體，進一步深化素質(zhì)教育，促進幼兒全面發(fā)展，提升辦學品位，強化辦學特色。
(一)成立足球特色項目領(lǐng)導小組。
(二)職責。
統(tǒng)籌規(guī)劃幼兒園足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評價、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入，并為幼兒園足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。
(三)分工如下：
組長：負責足球活動策劃，營造校園足球氛圍，指導體育教師開展足球訓練，協(xié)調(diào)足球活動有關(guān)事宜。
副組長：協(xié)調(diào)體育教師編排、負責足球活動考核。
成員：落實幼兒園足球活動，上好體育課，協(xié)助體育老師進行足球訓練。
(一)總體目標。
(二)育人目標。
1.以球育德，促進幼兒良好的意志品質(zhì)的形成。
足球作為一項競技運動項目，既需要團結(jié)協(xié)作，又需要遵守球場規(guī)則，既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。充分運用足球的雨人功能，使隊員們養(yǎng)成遵守規(guī)則、團結(jié)合作、積極向上、勇于拼搏的良好品質(zhì)。
2.以球健體，促進幼兒強壯體魄的形成。
足球運動對幼兒身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累，足球游戲、足球團體操、足球啦啦隊隊操等都能活躍身心，增強幼兒的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力，提高身體素質(zhì)。
3.以球促智，帶動學生文化課的學習。
強健的體魄、良好的意志品質(zhì)是智育發(fā)展的基礎(chǔ)，足球運動，足球文化為智育的發(fā)展提供了良好的土壤。
(三)年度目標。
xx年目標：
1.通過對足球的宣傳，讓幼兒及幼兒家長認識了解足球。在體育活動教學中開設(shè)足球課，讓幼兒接觸足球，便于發(fā)現(xiàn)、選拔條件優(yōu)秀的幼兒組建幼兒園足球隊。安排固定的時段，進行練習，為幼兒園足球建設(shè)夯實基礎(chǔ)，并營造特色氛圍。
2.開展教師培訓，加大訓練、比賽費用和硬件設(shè)施投入。
3.抓好基礎(chǔ)訓練。制定詳實的訓練計劃，利用體育課、晨間活動等途徑，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，抓好意志品質(zhì)，和身體訓練，積極參加比賽，提高實戰(zhàn)能力。
xx年目標：
1.開發(fā)足球課程資源，開展體育課程的園本化研究，逐步形成以足球為特色的體育教學。
2.通過比賽取得優(yōu)異的成績，提高幼兒的競技水平，鍛煉幼兒的心理素質(zhì)。
教學水平的發(fā)展。
4.加強技術(shù)動作的訓練要求、加強理論學習。
xx年目標：
使足球成為園內(nèi)大部分幼兒喜愛的運動項目，幼兒能夠懂足球，愛足球，并且建立幼兒園、家長、社會足球運轉(zhuǎn)模式，形成足球園本課程。
(一)加強足球運動管理。
1.發(fā)揮幼兒園足球特色項目領(lǐng)導小組的作用，協(xié)調(diào)各方資源，保證足球活動的開展。定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。落實體育與健康課程標準及有關(guān)規(guī)定，組織開展體育教學和幼兒園足球工作。
2.完善規(guī)章制度。制定幼兒園足球工作組織實施、教學。
管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善，保證幼兒園足球特色項目的正常開展。每學期都制定具體工作計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，做到定期研討，每學期進行總結(jié)回顧和反思。
3.營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創(chuàng)設(shè)足球特色項目和幼兒參加足球運動的重要意義，贏得家長的充分支持。建設(shè)以足球為主題的幼兒園文化，幼兒園宣傳欄設(shè)足球?qū)诘鹊取?BR> 4.加大資金投入。設(shè)立體育工作專項經(jīng)費，納入幼兒園年度經(jīng)費預算，保證體育和幼兒園足球工作的正常開展。每年增添部分公用足球，保證課堂教學和訓練的需要;及時修補損壞地面，確保學生安全的活動，保證足球運動的正常開展。
(二)做好足球運動的基礎(chǔ)教育和普及工作。
1.抓普及。成立教師以及幼兒足球代表隊，利用課余時間經(jīng)常參加活動。
2.抓基礎(chǔ)。利用體育課、等時間進行足球基礎(chǔ)教學活動。將戶外活動課的內(nèi)容重新進行編排，讓學生開展以足球運動為主的體育活動。
3.抓考核。每月對足球運動情況進行考核，保證日常訓練效果。
(三)舉行足球比賽和足球特色周。
的發(fā)展，提升幼兒園辦學品位。開展以足球為主題的幼兒園文化活動。
(四)努力提高幼兒園足球隊的素質(zhì)和競技水平。
1.與其他幼兒園開展足球交流比賽，提高球隊的比賽經(jīng)驗和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，認真組織參加各級各類的足球比賽，做好比賽的一切事務(wù)，力爭取得較好的成績。
(五)開展足球運動的教育科研活動促進特色創(chuàng)建工作。
1.鼓勵教師開展足球運動的教學研究和科研探索活動，
嘗試、實驗多種可行的教育教學和訓練指導方法，及時總結(jié)反思，經(jīng)常探討研究，交流科研成果，申報足球科研課題，推動學校足球運動向縱深發(fā)展。
2.嘗試體育課堂教學的改革創(chuàng)新，選擇編排適當?shù)淖闱騼?nèi)容融入體育課中，盡早編排科學的足球操，積極開發(fā)足球教學園本課程。
三年行動計劃總結(jié)報告篇十八
為深入學習貫徹***總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，全面貫徹落實中央、省委、市委和區(qū)委關(guān)于加強基層黨建工作的部署要求，xx局認真貫徹落實上級政策部署，積極開展新一輪基層黨建三年計劃調(diào)度工作，不斷加強機關(guān)支部規(guī)范化建設(shè)，將機關(guān)黨建工作與xx工作深度融合?，F(xiàn)將有關(guān)黨建工作情況匯報如下:。
一、主要工作。
(一)深化思想建設(shè)，堅定理想信念。堅持把黨史學習教育和學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神作為局黨組、黨支部組織生活會議第一議題，以理論武裝統(tǒng)領(lǐng)機關(guān)思想政治建設(shè)，學習***總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、***總書記在青?？疾炱陂g重要講話精神、***總書記重要文章《用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去》《中國共產(chǎn)黨組織工作條例》《***談治國理政》第三卷等內(nèi)容，組織全局同志收聽收看中國共產(chǎn)黨成立100周年大會。認真落實“三會一課”，切實增強黨內(nèi)生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。并以交流研討的方式集中學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，引導幫助黨員干部真學、細學、深學，努力在學懂弄通做實上下功夫，確保機關(guān)工作正確的政治方向，引導黨員干部不斷提高用黨的創(chuàng)新理論指導xx工作水平。
(二)加強組織領(lǐng)導，開展黨史學習教育。一是開展專題學習。采取集中學習、輔導講座等形式，分專題開展學習研討。結(jié)合“三會一課”和主題黨日活動等形式，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。二是開展革命傳統(tǒng)教育。局組織黨員干部到xx鎮(zhèn)xx革命根據(jù)地遺址開展“緬懷革命先烈傳承紅色基因”主題黨日活動。進一步堅定理想信念，提升黨性修養(yǎng)。三是召開專題宣講會。邀請區(qū)委黨校教員、宣講團成員作主題為《中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷程及歷史啟示》的宣講報告，參會人員深受教育和啟發(fā)。四是認真開展專題黨課。局黨組書記緊密結(jié)合自身黨史學習成果，分別為全局黨員作主題為《銘記黨史、不忘初心》專題黨課，黨員們受益匪淺，深受教育和啟發(fā)。五是開展“我為群眾辦實事”實踐活動。以實際行動開展xx關(guān)愛幫扶和醫(yī)療救助。
(三)加強黨員教育管理、提升黨員精神面貌。堅持把黨建工作擺上重要議事日程，狠抓黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，把發(fā)展黨員工作作為黨建的工作重心來抓，嚴格落實發(fā)展黨員政治審查制度。依托學習強國、干部學習網(wǎng)絡(luò)學院等載體，引導黨員干部積極投入，自主學習，通過召開會議學習貫徹各級精神、組織觀看教育警示片、組織參觀反腐倡廉基地和談心談話等形式，不斷增強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識和紀律意識。始終推動“業(yè)務(wù)”和“黨建”相互促進，相輔相成，以黨的綱領(lǐng)和思想指導統(tǒng)計業(yè)務(wù)工作，以黨員對自身的“高標準”和“嚴要求”完成工作任務(wù)，全面提升黨員干事創(chuàng)業(yè)的精氣神、營造積極進取的氛圍。
二、存在問題。
(一)抓黨建工作推進缺乏落實狠勁。黨建工作雖有布置安排，但督促檢查力度不夠，沒有做到有效督查指導，還存在著“以會議落實會議”“以文件落實文件”的問題。工作中缺少抓落實的狠勁和實功，造成一部分基層黨建工作沒有落到實處。
(二)在實踐中還存在“重業(yè)務(wù)、輕黨務(wù)”的傾向。隨著xx工作日益繁復，xx工作的業(yè)務(wù)要求越來越高，部分機關(guān)干部認為業(yè)務(wù)工作是硬指標，在實踐中更加著重業(yè)務(wù)，從而導致在思想認識上對黨建工作被動，在認識上以及行動上有錯位傾向。
(三)黨建工作內(nèi)容不豐富，缺少創(chuàng)新抓手。黨內(nèi)組織生活缺少創(chuàng)新意識和手段，對黨員的思想教育缺乏針對性，教育內(nèi)容枯燥，缺乏生機和活力，雖然能夠完成上級領(lǐng)導的工作要求，做好“規(guī)定動作”，但“自選動作”缺少新意，方式單一，造成一些學習及活動的吸引力和凝聚力不夠，黨建工作的載體創(chuàng)新不夠，基層黨建工作特色不突出，支部陣地作用發(fā)揮不明顯。例如雖有定期組織開展黨史學習教育系列活動，但與新形勢的任務(wù)要求相比，對黨史學習教育工作統(tǒng)籌推動的力度仍然不足，活動主題不夠突出、特色不夠鮮明、形式不夠多樣。
三、下一步工作打算。
(一)堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，切實用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。必須把旗幟鮮明講政治貫穿到工作的各個領(lǐng)域、各個方面，切實用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。深入貫徹落實***總書記在中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議上的重要講話精神，引領(lǐng)全局機關(guān)黨員干部增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。要持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育活動成果，堅持在學懂弄通做實***新時代中國特色社會主義思想上持續(xù)用力，促進機關(guān)黨員干部錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯瘛?BR> (二)強化壓力傳導，以壓實責任強化約束。堅持全面從嚴治黨要求，須在壓實主體責任上下功夫。認真履行黨建“第一責任人”職責，要進一步提高政治站位，堅決扛牢壓實黨建工作主體責任，督促班子成員認真落實“一崗雙責”，帶頭把握政治方向，突出工作重點，壓實各級責任，推動全面從嚴治黨各項工作落到實處。
(三)繼續(xù)開展好黨史學習教育系列活動，從嚴從實從細落到實處。牢牢把握黨史學習教育目標方向，緊緊把握黨的歷史發(fā)展主題和主線、主流和本質(zhì)，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。以集中學習、培訓輪訓、實踐教育等形式，引領(lǐng)全體黨員干部常態(tài)化、深入化學習，切實把中央、省市區(qū)委對黨史學習教育的各項部署要求從嚴從實從細落到實處，確保黨建工作取得實實在在的成果。