2023年安全消防演練新聞稿(優(yōu)秀16篇)

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    總結(jié)是一個(gè)反思的過程,能夠讓我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)與計(jì)劃。在總結(jié)結(jié)尾時(shí),可以用簡潔有力的語言來強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)和啟示。為了幫助大家更好地寫出完美的總結(jié),我整理了一些相關(guān)范文供大家參考。
    安全消防演練新聞稿篇一
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校寄宿生消防安全工作,保證住宿生在遇到消防安全事故時(shí),能夠迅速、有序地按照消防逃生路線安全疏散。11月8日晚上,興義市烏沙鎮(zhèn)小學(xué)組織女生宿舍全體寄宿生開展了一次安全疏散消防演練活動。
    為了確保消防演練順利進(jìn)行,取得成功,學(xué)校決定男、女生宿舍分開進(jìn)行演練。安全管理辦公室詳細(xì)制定了《興義市烏沙鎮(zhèn)小學(xué)20xx年秋季學(xué)期寄宿生消防安全疏散演練實(shí)施方案》。根據(jù)演練方案,本次組織女生宿舍開展演練活動。晚上8點(diǎn)40分,隨著急促的警報(bào)聲響起,總指揮發(fā)出口令:“請女生宿舍全體學(xué)生注意,由于宿舍二樓發(fā)現(xiàn)火情,請全體寄宿生迅速撤離至操場安全地帶。”女生宿舍全體寄宿生在老師的指導(dǎo)下,從寢室里面迅速、有序地撤離到了操場指定位置。邵顯富副校長立即組織清點(diǎn)人數(shù),并向演練總指揮盧升培校長匯報(bào)情況。
    從警報(bào)響起到全部集中到達(dá)安全地點(diǎn)人數(shù)清點(diǎn)完畢,整個(gè)過程用時(shí)2.5分鐘。隨后邵顯富副校長就如何報(bào)火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識對學(xué)生們進(jìn)行了詳細(xì)講解。最后,女生宿舍全體寄宿生有序地回到宿舍,整個(gè)演練活動圓滿結(jié)束。
    安全消防演練新聞稿篇二
    為貫徹落實(shí)6月全國“安全生產(chǎn)月”活動要求,按照市鎮(zhèn)關(guān)于開展安全生產(chǎn)應(yīng)急演練的要求,20xx年6月24日,紫泥鎮(zhèn)黨委、政府,紫泥鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會按照精心籌劃、合理安排、嚴(yán)格組織的程序,借助國安船業(yè)有限公司這一平臺,邀請市消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)參加,采取理論授課與現(xiàn)場演練相結(jié)合的方式,成功舉辦了一期消防安全應(yīng)急演練。
    整個(gè)演練,書記郭永忠、鎮(zhèn)長陳志良、黨委副書記顏智慧、統(tǒng)戰(zhàn)委員鄭藝平、國安船業(yè)老板吳連富全程參與并親自組織,市消防大隊(duì)戴參謀、鎮(zhèn)派出所、安辦、工業(yè)辦和公司安全管理員、一線班組長和員工代表共計(jì)40余人參加,實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與、演練覆蓋面廣、效果逼真有效的目的。
    兩個(gè)過程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)完整,授課采取喜聞樂見的多媒體課件方式,有知識普及,有設(shè)備介紹,有案例分析,更有結(jié)合實(shí)際情況的重難點(diǎn)剖析,在學(xué)員當(dāng)中反映較好;演練采取示范與練習(xí)相結(jié)合的方式,有器材介紹,有親身示范,有全體練習(xí),更有領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與,取得了預(yù)期的效果。
    通過此次消防應(yīng)急演練,普及了安全知識,提升了安全技能,為安全生產(chǎn)月期間全鎮(zhèn)的安全穩(wěn)定起到了助推作用。
    安全消防演練新聞稿篇三
    為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的消防安全知識,提高師生的安全意識和自救自護(hù)能力,切實(shí)保障師生在突發(fā)事件來臨時(shí)的生命安全。9月21日上午,黃許博愛小學(xué)校舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練活動,該校負(fù)責(zé)人到活動現(xiàn)場指導(dǎo)演練活動。
    為了實(shí)施好這次演練,學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案,對各班逃離的路線及每位配班老師的職責(zé)、每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。演練開始前,各班主任給學(xué)生介紹了簡單的逃生注意事項(xiàng)和方法。上午10時(shí),隨著警報(bào)的響起,學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮下達(dá)了“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請同學(xué)們立即撤離”的命令,緊接著,該校各班主任老師迅速到達(dá)各班協(xié)助上課老師一起組織學(xué)生疏散,其他老師們也在第一時(shí)間趕到自己當(dāng)時(shí)所在樓層拐角處配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的指揮下,彎著腰,貓著步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快熟快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶,耗時(shí)1分35秒,隨著各班班主任清點(diǎn)人數(shù),并層層上報(bào),全校1000余名師生全部安全疏散完畢;隨后,該校分管安全副校長給全體師生詳細(xì)講解了滅火器的使用方法,并現(xiàn)場進(jìn)行了演示,同時(shí)邀請了部分教師和學(xué)生上臺體驗(yàn)使用滅火器滅火的過程;最后,該校負(fù)責(zé)人對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié),表揚(yáng)了在演練活動中做得好的班級,并強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件,要沉著應(yīng)對,做好及時(shí)報(bào)告和安全逃生工作,有效掌握在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,切實(shí)提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
    這次消防應(yīng)急疏散演練活動的順利完成,使師生提高了應(yīng)急逃生的安全意識,讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時(shí)自護(hù)自救的基本要領(lǐng),達(dá)到了預(yù)定目的。
    為提高全校師生的消防安全意識,增強(qiáng)應(yīng)對火災(zāi)的自救能力,掌握撲滅初期火災(zāi)的方法。10月25日下午,昌江區(qū)新楓街道三河小學(xué)開展了一次消防滅火演練活動。
    活動中,老師們先為學(xué)生講解滅火器的正確使用方法和注意事項(xiàng)。然后還對滅火器的使用進(jìn)行親自示范,隨后由學(xué)生親自體驗(yàn),現(xiàn)場進(jìn)行滅火演練。整個(gè)消防滅火演練過程井然有序,有條不紊。
    此次活動,使大家能夠在較短的時(shí)間內(nèi)掌握消防滅火器材的正確使用方法,以及遇到火災(zāi)時(shí)的正確撲滅程序,提高了師生的安全防火意識,也使他們更好的積累了滅火的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖。
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學(xué)校的消防安全。4月11日下午,野鹿小學(xué)舉行了消防安全疏散演練活動。
    3點(diǎn)整,一陣急促的警報(bào)聲隨即響徹校園。各樓層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、老師提前到達(dá)指定崗位,指導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散。各班班主任迅速到達(dá)所任班級維持秩序。帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻,按照疏散要求,將學(xué)生沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場的安全區(qū)域。隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù),匯報(bào)給學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的孫文雅副校長。最后,孫副校長對本次消防安全演練做了總結(jié)發(fā)言。
    此次消防安全演練活動的順利完成,強(qiáng)化了師生的安全意識,使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識。
    安全消防演練新聞稿篇四
    按照《xx市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈xx市夏季消防檢查工作方案〉的通知》(吉市政辦函〔2015〕46號)要求,切實(shí)加強(qiáng)全市中小學(xué)校夏季消防安全工作,確保學(xué)校消防安全形勢穩(wěn)定,市教育局決定從5月20日至9月20日在全市中小學(xué)校集中開展夏季消防檢查,特制定工作方案如下:
    一、工作目標(biāo)。
    進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任,提高自我管理水平,夯實(shí)消防工作基礎(chǔ),增強(qiáng)火災(zāi)防控能力,動員一切力量,全面排查整治火災(zāi)隱患,廣泛開展消防宣傳教育培訓(xùn),防止各類火災(zāi)事故發(fā)生,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校穩(wěn)定。
    二、檢查范圍。
    全市各級各類中小學(xué)校(含幼兒園)和民辦教育機(jī)構(gòu)。
    三、檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。
    1、校園建筑和場所是否依法取得消防行政許可。
    2、建立健全各項(xiàng)消防安全管理制度,確立學(xué)校消防工作“一把手”負(fù)責(zé)制,層層明確各類崗位消防安全職責(zé),確定消防安全重點(diǎn)部位,健全完善消防檔案。
    3、嚴(yán)格落實(shí)每日防火巡查和每月防火檢查制度,加強(qiáng)夜間防火巡查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患。
    4、嚴(yán)格按照防火規(guī)范要求配備消防設(shè)施和器材:設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志,配備消火栓、滅火器等消防設(shè)施,并確保其使用性能保持良好狀態(tài),維護(hù)管理到位,相關(guān)人員能夠熟練操作滅火器、消火栓等消防器材。
    5、學(xué)生宿舍應(yīng)指定專人管理,規(guī)范用火、用電行為,確保疏散通道、安全出口暢通,為學(xué)生配備“四個(gè)一”、緩降器等應(yīng)急逃生自救器材。
    6、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、圖書館、室內(nèi)體育場等場所門窗不應(yīng)設(shè)置金屬柵欄和防盜網(wǎng)等影響逃生和滅火救援的障礙物。
    7、設(shè)有自動消防設(shè)施的建筑應(yīng)與具有資質(zhì)的消防設(shè)施維修保養(yǎng)企業(yè)簽訂維護(hù)保養(yǎng)合同,每半月至少模擬啟動一次,每月至少開展一次全面維護(hù)保養(yǎng),確保完整好用。
    8、校園建筑自動滅火(報(bào)警)系統(tǒng)、疏散逃生自救、防火分隔等消防設(shè)備及設(shè)施完好有效。
    9、校園消防控制室操作人員在崗在位,值班操作人員具備資質(zhì)且持證上崗,并能熟練掌握本崗位消防安全技能。
    10、電氣線路敷設(shè)符合消防安全規(guī)定,并經(jīng)具備資質(zhì)的機(jī)構(gòu)檢測合格,確保電氣線路檢測覆蓋率、合格率均達(dá)100%。
    11、廚房的排煙罩應(yīng)當(dāng)每天擦拭一次,每月清洗一次,排煙管道應(yīng)由專業(yè)公司每季度清洗一次。
    12、在校園醒目位置張貼消防安全承諾書。
    13、組織全體師生參加一次“生命通道體驗(yàn)活動”,暑假前布置一份學(xué)生與家長共同完成的消防家庭作業(yè)。
    1、建筑內(nèi)部裝修不應(yīng)遮擋消防設(shè)施、疏散指示標(biāo)志及安全出口,不應(yīng)妨礙消防設(shè)施和疏散通道的正常使用。
    2、建筑疏散樓梯間在各層的平面位置不應(yīng)改變。
    3、建筑疏散門的寬度不應(yīng)小于1.4米,緊靠門口1.4米內(nèi)不應(yīng)設(shè)置踏步。
    4、建筑內(nèi)安全出口、疏散通道和樓梯口等處應(yīng)按要求設(shè)置疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明燈,且連續(xù)供電時(shí)間不應(yīng)少于30分鐘。
    5、安全出口或疏散通道的門上應(yīng)設(shè)置“禁止鎖閉”的標(biāo)志,室內(nèi)疏散通道或室外通道的醒目處應(yīng)設(shè)置“禁止阻塞”的標(biāo)志。
    6、廚房使用燃?xì)庠罹邞?yīng)安裝燃?xì)庑孤秷?bào)警裝置,其烹飪操作間的排油煙罩及烹飪部位宜設(shè)自動滅火裝置,且應(yīng)在燃?xì)饣蛉加凸艿郎显O(shè)置緊急事故自動切斷裝置。
    7、幼兒園的兒童用房和兒童游樂廳等兒童活動場所宜設(shè)置在獨(dú)立建筑內(nèi),且不應(yīng)超過3層,當(dāng)設(shè)置在其它建筑內(nèi)時(shí),不應(yīng)設(shè)置在四層及四層以上樓層或地下、半地下建筑內(nèi),且應(yīng)按規(guī)定設(shè)置獨(dú)立的安全出口。
    (三)消防安全教育培訓(xùn)和疏散演練。
    1、將消防知識納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容,做到消防知識進(jìn)教材、進(jìn)課堂。
    2、利用校園電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、板報(bào)等媒體,高頻次播發(fā)以消防常識和自防自救技能為主要內(nèi)容的消防安全提示,發(fā)布大風(fēng)天氣預(yù)警通告和防火提示。建立戶外大型廣告牌、戶外大屏幕、樓宇電視、宣傳欄、燈箱等長期性的消防公益宣傳陣地,普及火災(zāi)逃生自救基礎(chǔ)知識,剖析典型火災(zāi)案例,警示廣大師生員工。
    3、制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,每學(xué)期至少組織兩次全體師生參加的演練。
    4、開展消防安全“三提示”、教職工“三懂三會”等教育培訓(xùn),保證所有人員達(dá)到懂基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能,會查改火災(zāi)隱患、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散。
    5、按師生人數(shù)、建筑面積合理組建消防安全救援小組,負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散、撲救初起火災(zāi)及落實(shí)防火措施等。
    四、時(shí)間步驟。
    (一)動員部署階段(5月20日至5月31日)。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定工作方案,召開專門會議安排部署,明確職責(zé)任務(wù),利用各種渠道廣泛宣傳,營造輿論聲勢。
    (二)全面整治階段(6月1日至8月31日)。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要按照檢查內(nèi)容,認(rèn)真開展自查自改,對發(fā)現(xiàn)的問題,要立查立改,一時(shí)不能整改的隱患,要逐一列出清單,落實(shí)整改責(zé)任、整改計(jì)劃和整改時(shí)限。
    (三)重點(diǎn)保衛(wèi)階段(9月1日至第24屆金雞百花電影節(jié)結(jié)束)。各級教育行政部門要加大檢查力度,突出夜間和高峰時(shí)段的監(jiān)督檢查,督促各級各類學(xué)校整改火災(zāi)隱患,確保防火工作萬無一失。
    (四)總結(jié)考核階段(9月20日前)。市教育局對全市中小學(xué)校消防檢查工作情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查考核,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,建立完善提升學(xué)校火災(zāi)防控能力的長效機(jī)制。
    五、工作要求。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為夏季消防檢查工作的第一責(zé)任人,具體負(fù)責(zé)本地、本單位的工作開展。要落實(shí)“黨政同責(zé),一崗雙責(zé)”、“管業(yè)務(wù)必須管安全”的總要求,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,將學(xué)校消防工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核。要逐級落實(shí)消防工作責(zé)任制,一級抓一級,層層抓落實(shí),做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、安排部署到位、檢查督導(dǎo)到位、整改落實(shí)到位。
    (二)明確任務(wù)職責(zé)。學(xué)校消防工作是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程,需要各相關(guān)職能部門合力推進(jìn)和共同努力。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要建立夏季消防檢查工作責(zé)任制,明確工作職責(zé),細(xì)化各項(xiàng)工作任務(wù)和措施。要進(jìn)一步加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合,建立完善的消防安全聯(lián)動機(jī)制,積極構(gòu)建社會化消防工作格局,全力消除火災(zāi)隱患。要按照“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰審批,誰負(fù)責(zé)”的原則,同步開展對各級各類民辦教育機(jī)構(gòu)的檢查工作。
    (三)廣泛開展宣傳活動。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要通過廣播、電視、板報(bào)墻報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道,針對夏季火災(zāi)特點(diǎn),廣泛開展宣傳活動。既要宣傳黨委政府和本部門(單位)重視支持依法整治火災(zāi)隱患的決心和舉措,也要宣傳公安機(jī)關(guān)、消防部門服務(wù)學(xué)校的做法和成效,進(jìn)一步提升學(xué)校師生及其家長的消防安全感和滿意度。要注重從正反兩方面進(jìn)行宣傳報(bào)道,推廣典型經(jīng)驗(yàn),曝光重大隱患,營造濃厚氛圍。
    (四)嚴(yán)格落實(shí)獎懲制度。市教育局將定期進(jìn)行工作調(diào)度,統(tǒng)籌推進(jìn)消防安全檢查工作,適時(shí)組成督查組對各地、各學(xué)校夏季檢查工作進(jìn)行督查,通報(bào)各單位工作情況,表揚(yáng)成績突出的單位和個(gè)人。對工作落實(shí)不到位導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)的,嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員責(zé)任。
    各級教育行政部門和各級各類學(xué)校制定的夏季消防檢查實(shí)施方案要在6月10日前報(bào)到市教育局學(xué)校安全處,每月底上報(bào)當(dāng)月工作開展情況,9月20日前上報(bào)工作總結(jié)。
    安全消防演練新聞稿篇五
    為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的消防安全知識,提高師生的安全意識和自救自護(hù)能力,切實(shí)保障師生在突發(fā)事件來臨時(shí)的生命安全。11月10日上午,嶧城區(qū)底閣鎮(zhèn)甘溝小學(xué)校舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練活動。
    為了實(shí)施好這次演練,學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案,對各班逃離的路線及每位配班老師的職責(zé)、每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。演練開始前,各班主任給學(xué)生介紹了簡單的逃生注意事項(xiàng)和方法。上午10時(shí),隨著警報(bào)的響起,學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮下達(dá)了“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請同學(xué)們立即撤離”的命令,緊接著,該校各班主任老師迅速到達(dá)各班協(xié)助上課老師一起組織學(xué)生疏散。各班學(xué)生在老師們的指揮下,彎著腰,貓著步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快熟快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶,耗時(shí)1分35秒,隨著各班班主任清點(diǎn)人數(shù),并層層上報(bào),全校1000余名師生全部安全疏散完畢;最后,安全辦王主任對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié),表揚(yáng)了在演練活動中做得好的班級,并強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件,要沉著應(yīng)對,做好及時(shí)報(bào)告和安全逃生工作,有效掌握在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,切實(shí)提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
    這次消防應(yīng)急疏散演練活動的順利完成,使師生提高了應(yīng)急逃生的安全意識,讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時(shí)自護(hù)自救的基本要領(lǐng),達(dá)到了預(yù)定目的。
    安全消防演練新聞稿篇六
    為了貫徹落實(shí)各級安全工作會議及文件精神,抓好幼兒園的安全教育工作,讓全園師生在突發(fā)火警、火災(zāi)的情況下,能安全、迅速、有序的撤離教學(xué)樓,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生對突發(fā)緊急情況的應(yīng)急處理能力,3月18日下午金貝春都幼兒園進(jìn)行了消防演練活動。
    下午14:30警鐘突鳴,孩子們在老師們的帶領(lǐng)下按照緊急逃生路線從安全出口迅速、有序的疏散到幼兒園操場,老師們清點(diǎn)人數(shù),匯報(bào)疏散情況,以確保每個(gè)孩子安全撤離。
    針對此類活動幼兒園高度重視,*園長特別邀請了縣消防大隊(duì)*隊(duì)長到園對活動進(jìn)行了指導(dǎo),并現(xiàn)場給孩子們講解相關(guān)的消防知識、演示滅火器的使用方法。
    演練結(jié)束后,*隊(duì)長到班內(nèi)為孩子們上了一節(jié)嚴(yán)肅而生動的“安全第一課”,孩子們認(rèn)真聽、仔細(xì)看,學(xué)到了許多的`安全常識。
    通過消防安全演練,可以讓師生熟悉消防逃生路線,學(xué)到有關(guān)的消防防護(hù)知識,做到遇事不慌、積極應(yīng)對,達(dá)到自我保護(hù)的能力。
    安全消防演練新聞稿篇七
    為了增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識,提高自護(hù)自救能力,減少在校園突發(fā)事件的損失,提高學(xué)校的安全管理水平,我校于2017年12月4日進(jìn)行消防安全應(yīng)急疏散演練。
    下午16:25,急促地警報(bào)聲將全校帶入了模擬學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的情境中??傊笓]莊校長宣布應(yīng)急演練開始,并向全校發(fā)布“掩住口鼻、彎腰前行、有序、小跑”疏散指令。只見,各年級各班的學(xué)生在任課老師和各疏散崗位老師的有效組織下,有序快速地經(jīng)由安排好的最近撤離通道來到操場,隊(duì)伍的撤離始終安靜而有秩序。
    隨后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各教研組長、各部室管理人員以及各班級小小消防員在消防官兵的指導(dǎo)下還學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器。最后,高校長進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言,他對本次消防安全應(yīng)急疏散演練的有序組織給予了肯定,并表示在今后的工作中,學(xué)校會一如既往地加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,并定期全面檢查學(xué)校的消防安全設(shè)施,徹底消除安全隱患,確保全校師生的生命安全。
    本次演練在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,消防官兵的全面指導(dǎo),全體師生的積極配合下圓滿地結(jié)束了。消防安全應(yīng)急演練使全校師生懂得了在發(fā)生火災(zāi)事件中要井然有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場,才能減少、避免傷害事故發(fā)生,同時(shí)有效地增強(qiáng)了師生自我防護(hù)能力。
    安全消防演練新聞稿篇八
    為加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育,增強(qiáng)師生消防安全意識,使學(xué)生掌握一定的消防安全知識和技能,提高火災(zāi)防范意識和應(yīng)急處理能力,我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況精心組織,于11月7日上午8:30組織全體師生開展了消防疏散演練。
    首先,由本次演練總指揮何福生校長宣布演練開始,一陣急促的警報(bào)聲拉開了“20xx年火災(zāi)逃生安全演練”活動的帷幕。
    聽到警報(bào)聲,各位老師立即到達(dá)指定地點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生快速疏散,各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰,捂住口鼻,迅速組織學(xué)生沿著學(xué)校指定樓梯通道快速撤離,并有序跑到學(xué)校操場的安全地帶集合,隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù)并逐級上報(bào)。
    最后,何福生校長對此次活動做了總結(jié),他強(qiáng)調(diào)全體師生要增強(qiáng)突發(fā)事件的防范意識,做到人人講安全,事事講安全,時(shí)時(shí)講安全,共創(chuàng)平安校園。
    通過此次演練,使全校師生掌握了火災(zāi)逃生安全知識,熟悉了緊急事件發(fā)生時(shí)我校緊急疏散的程序和路線,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作的'精神,切實(shí)提高了師生們在應(yīng)對突發(fā)公共事件的自救互救能力,達(dá)到了預(yù)期的效果。
    安全消防演練新聞稿篇九
    11月7日,市公安局文良分局文化路社區(qū)民警耿清明在華都賓館內(nèi)開展實(shí)地消防演練活動。
    “此次培訓(xùn)演練的主要內(nèi)容是現(xiàn)場講解消防安全常識,進(jìn)行實(shí)地滅火實(shí)物操作演練。
    耿清明首先向員工們講解了消防安全常識、火災(zāi)預(yù)防措施,介紹了滅火器材的使用、保養(yǎng)方法,要求企業(yè)嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,落實(shí)消防安全責(zé)任,做好各類防火巡查、檢查工作,定期檢測、清洗、更換各類消防器材和設(shè)施,確保關(guān)鍵時(shí)刻拉得出、沖得上,同時(shí)手把手教員工們?nèi)绾问褂脺缁鹌鞑囊约叭绾卧诨饒鲋刑由跃鹊认嚓P(guān)常識,示范了滅火器的使用及撲救火災(zāi)的消防演練。
    隨后,民警組織大家在戶外進(jìn)行了實(shí)物操作模擬演練,員工們充分運(yùn)用消防培訓(xùn)中學(xué)到的技能,能在險(xiǎn)情來臨時(shí),做到臨危不亂,對險(xiǎn)情進(jìn)行正確判斷和預(yù)控,在確保自身安全的前提下,采取有效措施緊急撲救,上報(bào)施救,在火災(zāi)初期將火撲滅。
    整個(gè)演練過程組織有序、分工到位、有條不紊,取得了明顯的效果。
    通過這次實(shí)地演練培訓(xùn)活動,企業(yè)員工掌握了滅火器材的使用方法和火災(zāi)后的疏散逃生技巧,進(jìn)一步提高了企業(yè)消防應(yīng)急的處突防變、應(yīng)急救援的能力,同時(shí)對企業(yè)依法落實(shí)消防安全責(zé)任、抓好消防管理工作、確保防火安全起到了重要的推動作用,受到了企業(yè)負(fù)責(zé)人和員工的一致好評。
    安全消防演練新聞稿篇十
    為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力,切實(shí)保障廣大師生的生命安全,德育處和大隊(duì)部集中開展“119消防安全”主題教育。利用少先隊(duì)活動課時(shí)間,各班級開展了以“119消防安全”為主題的班隊(duì)會,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    在班隊(duì)會上,各班播放了各種典型火災(zāi)事故及踩踏事故的報(bào)道及視頻資料,向同學(xué)們宣傳防火、防電、防踩踏知識以及逃生、報(bào)警等消防安全知識,讓他們掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí),在危急情況下如何自救、互救等相關(guān)知識,教育學(xué)生們樹立自我保護(hù)意識,以預(yù)防火災(zāi)和踩踏事故的發(fā)生。
    通過此次消防安全主題隊(duì)會,極大的提高了同學(xué)們的.防火意識,使同學(xué)們受到了深刻的消防安全教育,為共建平安和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    安全消防演練新聞稿篇十一
     經(jīng)常舉行消防演練可以讓大家知道如何在火災(zāi)中逃生,這是一項(xiàng)保護(hù)生命安全的技能!讓我們看看以下是這些消防演練新聞稿,學(xué)習(xí)如何開展消防演練活動吧!
     消防知識常抓不懈,安全演練警鐘長鳴
     20xx年11月21日下午15:30,我公司舉行消防應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案演練。
     本次應(yīng)急預(yù)案演練分3方面內(nèi)容:1、災(zāi)情應(yīng)急報(bào)警疏散;2、消防知識學(xué)習(xí)普及;3、新員工滅火演練。
     演練的目的有:1、檢驗(yàn)參演人員在發(fā)生火災(zāi)等緊急情況下報(bào)警、疏散、使用消防器材的能力;2、驗(yàn)證了應(yīng)急預(yù)案的可行性和可操作性;3、進(jìn)一步提高了大家的安全生產(chǎn)意識。
     嚴(yán)總及公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行了指揮,并為大家進(jìn)行了消防知識講解。
     通過本次消防應(yīng)急演練,提高了員工處理異常情況和應(yīng)急事故的`能力,完善了應(yīng)急預(yù)案,確保企業(yè)安全生產(chǎn),達(dá)到了預(yù)期的目的。
     為迎接“11.9”全國消防日,貫徹20xx年“參與社區(qū)消防,建設(shè)平安家園”的消防主題,宣傳消防安全,認(rèn)真落實(shí)學(xué)院消防防范措施,確保廣大師生的生命安全以及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,11月4日,我校2015年消防演練展開,求真學(xué)院基礎(chǔ)部于沈左堯圖書館開展求真學(xué)院2015級新生的消防演習(xí)。
     在演習(xí)開始前,求真學(xué)院基礎(chǔ)部學(xué)生會保衛(wèi)部等工作人員忙碌在圖書館前,安排樓層的引導(dǎo)人員,消防員們也做著活動最后的準(zhǔn)備工作。
     消防演練在警報(bào)聲中拉開了帷幕,隨著大樓中冒起濃煙,參加演習(xí)的同學(xué)有序快速地從圖書館各個(gè)安全通道疏散。
     消防員駕駛消防車快速趕到圖書館,向濃煙處噴水滅火。
     一部分同學(xué)還參與了坐云梯、爬短梯、拉繩子逃生體驗(yàn)。
     在隨后的消防演練總結(jié)大會中,校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了學(xué)生演練過程中的細(xì)節(jié)問題并要求大學(xué)生提高消防安全意識。
     雖然天空中飄著小雨,但此次消防演習(xí)仍舊圓滿完成。
     通過這次消防演練,進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大學(xué)生的消防安全意識,讓大學(xué)生更加了解在消防事故中該如何應(yīng)急,加強(qiáng)了應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力,為今后高效、有序開展消防應(yīng)急工作起到了積極作用。
     宣武醫(yī)院項(xiàng)目部逃生演練紀(jì)實(shí)
     20xx年3月3日院方消控室舉行消防逃生培訓(xùn)及演練,讓項(xiàng)目部廣大職工更深入地了解消防逃生常識,經(jīng)項(xiàng)目部精心研究和精密部署。
     3月3日在中午休息時(shí)間,在宿舍開展了 “消防應(yīng)急疏散演練”活動。
     中午11點(diǎn)40分消控室喊: ‘西側(cè)起火了’,項(xiàng)目部全體人員在張思利的指揮下,各宿舍長馬上組織人員,迅速進(jìn)入緊急疏散狀態(tài):在宿舍長的帶領(lǐng)下,員工用濕毛巾、衣服等捂住口鼻有序撤出宿舍;安裝消防標(biāo)示確定疏散的方向,按照逃生演練方案設(shè)定的逃生路線,迅速而有序地從地下室宿舍撤離到急診前停車場,沒有出現(xiàn)擁擠、踩踏等安全事故。
     人員到達(dá)目的地后,快速整隊(duì)并核查人數(shù),從頭依次向后報(bào)數(shù),報(bào)數(shù)結(jié)果報(bào)告工長,工長向總指揮報(bào)告人數(shù)和情況……整個(gè)應(yīng)急演練活動規(guī)范、有序、緊湊、安全、高效,大家臨危不亂,組織有序,逃生時(shí)沒有發(fā)生擁擠、踩踏和碰傷的事故。
     演練過后,項(xiàng)目經(jīng)理總結(jié)了演練的得失。
     并宣布此次消防應(yīng)急疏散演練活動取得圓滿成功。
     通過本次演練,培養(yǎng)了員工良好的安全意識,加強(qiáng)了項(xiàng)目部應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難事件的應(yīng)急處理能力,為建設(shè)平安校園和促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    安全消防演練新聞稿篇十二
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識,本著堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學(xué)校的消防安全,我校利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。
    一陣急促的警報(bào)聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕,聽到警報(bào)聲,各位老師立即到達(dá)指定崗位,指導(dǎo)學(xué)生快速疏散,各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步,捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶,隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù),并層層向上匯報(bào)。
    全校師生全部安全疏散完畢后,學(xué)校還邀請了消防中隊(duì)教官對全體師生從如何報(bào)火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進(jìn)行了講解。
    教官還現(xiàn)場演示了滅火器的'操作程序,使老師們掌握了正確使用滅火器的方法。
    這次消防演練活動的順利完成,強(qiáng)化了師生的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施,大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識與自護(hù)自救技能,也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。
    安全消防演練新聞稿篇十三
    為進(jìn)一步提高全體員工的消防安全意識,普及全員的消防安全知識,臨商銀行蘭山支行營業(yè)部組織展開消防知識安全培訓(xùn)。
    在培訓(xùn)會議上,首先是組織全行員工學(xué)習(xí)總行下發(fā)安全保衛(wèi)手冊,系統(tǒng)學(xué)習(xí)消防安全“四個(gè)能力”、消防安全“四懂四會”、火場逃生基本知識等;其次是結(jié)合近年來的火災(zāi)案例,就消防日常管理、平常檢查、遵守以及疏散逃生的基本常識、消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防、消防器材的正確使用方法進(jìn)行了深入淺出的講解,并列舉了大量實(shí)例和現(xiàn)場的圖片,展示缺乏消防意識和消防知識的'嚴(yán)重危害;最后結(jié)合工作實(shí)際,對火災(zāi)特點(diǎn)、預(yù)防火災(zāi)的基本常識,火災(zāi)發(fā)生、發(fā)展、熄滅的基本規(guī)律和特點(diǎn)等方面知識進(jìn)行了講解,傳授了防范措施和如何對初期火災(zāi)進(jìn)行撲救,以及如何組織人員疏散、火場自救逃生方法等知識。
    通過這次消防安全的培訓(xùn),進(jìn)一步提高了全行安全員的消防意識及滅火技能,為臨商銀行的發(fā)展,創(chuàng)造了一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
    安全消防演練新聞稿篇十四
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學(xué)校的消防安全。4月11日下午,野鹿小學(xué)舉行了消防安全疏散演練活動。
    3點(diǎn)整,一陣急促的警報(bào)聲隨即響徹校園。各樓層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、老師提前到達(dá)指定崗位,指導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散。各班班主任迅速到達(dá)所任班級維持秩序。帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻,按照疏散要求,將學(xué)生沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場的安全區(qū)域。隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù),匯報(bào)給學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的孫文雅副校長。最后,孫副校長對本次消防安全演練做了總結(jié)發(fā)言。
    此次消防安全演練活動的.順利完成,強(qiáng)化了師生的安全意識,使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識。
    安全消防演練新聞稿篇十五
    為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,提高全校師生的安全意識,確保全校師生的生命安全,20xx年11月9日上午我校舉行了安全逃生疏散演練活動。
    為確保本次消防安全演練的順利開展,我校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案,對各班疏散的路線及每位搭班老師的職責(zé)、每層樓梯口的教職人員分工等內(nèi)容都作了明確的指示。演練開始的前一天,各班主任給學(xué)生普及了基本的逃生方法和注意事項(xiàng)。
    上午9:40分,隨著火災(zāi)緊急疏散警報(bào)響起,各班學(xué)生在班主任的組織帶領(lǐng)下,捂著鼻子、躬著身子依次離開教室,排成一列縱隊(duì),按指定逃生路線迅速地從教學(xué)樓撤離到學(xué)校操場。抵達(dá)操場后,各班主任立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),并報(bào)告總指揮,確保每一個(gè)學(xué)生的安全。
    疏散演練結(jié)束后,譚汪波主任對我校師生進(jìn)行了簡單的消防安全知識培訓(xùn),隨即,生活部賴教官向大家演示了滅火器的使用方法。
    最后,蔡水成常務(wù)副校長對本次消防緊急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié),再次強(qiáng)調(diào)如遇突發(fā)事件,一定要沉著應(yīng)對,做好及時(shí)報(bào)告和安全逃生工作;掌握正確的逃生、自護(hù)自救技能,確保人身安全。
    本次演練活動增強(qiáng)了全體師生的安全意識,提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    安全消防演練新聞稿篇十六
    為了創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境,使師生掌握消防安全知識,培養(yǎng)消防意識,落實(shí)火災(zāi)事故防范措施,杜絕重大火災(zāi)安全事故的發(fā)生,最大限度地減少事故損失,加強(qiáng)學(xué)校火災(zāi)安全事故應(yīng)急救援工作,提高師生自救自護(hù)能力,20xx年10月12日,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)2分鐘28秒。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
    這次演練活動的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。為進(jìn)行這次演練活動,學(xué)校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的'演練原則。撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著一聲令下,參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,彎著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分鐘,做到快速、安全、有序。
    為了增強(qiáng)消防安全知識,我們專門請消防中隊(duì)的教官為我們演示了滅火器的使用過程。
    這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對火災(zāi)突襲的應(yīng)變能力。達(dá)到了預(yù)期演練目的。