科室月度工作計(jì)劃(熱門24篇)

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    在現(xiàn)代社會(huì)中,計(jì)劃能夠提高我們的工作效率,使我們更有條不紊地完成任務(wù)。制定計(jì)劃時(shí),要充分借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。在制定計(jì)劃時(shí),大家可以看看以下的一些成功經(jīng)驗(yàn),或許會(huì)給你一些啟示。
    科室月度工作計(jì)劃篇一
    1、了解韭菜的生長(zhǎng)過程,培養(yǎng)幼兒熱愛自然,熱愛勞動(dòng)。
    2、了解樹的生長(zhǎng)過程。
    (二)烹飪:《做三明治》、《蒸米飯》。
    1、了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟。
    2、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)。
    (三)藝術(shù):奧爾夫音樂:《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》。
    1、學(xué)唱問好歌,培養(yǎng)社交禮儀。增進(jìn)幼兒與師生的友好關(guān)系。
    2、通過語(yǔ)詞說白感知節(jié)奏,體驗(yàn)相互分享的樂趣。
    3、模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作,感知sol—mi—do的音高。
    4、認(rèn)識(shí)大鼓和小鼓,體驗(yàn)樂器輪奏的樂趣。
    (四)美工:《水粉七色花》《手工制花瓶》。
    1、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的美感的欣賞。
    2、通過手工制作,鍛煉手部小肌肉,增強(qiáng)手部靈活性。
    (五)韻語(yǔ)識(shí)字:第19課、20課《幾只鳥》《兩牛頂頭》。
    1、背誦韻文。
    2、能倒讀,斜讀,任意點(diǎn)讀韻文。
    (六)英語(yǔ)。
    1、學(xué)習(xí)單詞。
    2、了解句型。
    科室月度工作計(jì)劃篇二
    20××年是我正式運(yùn)行以來的第一年,一年來,在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、指揮下,我們努力拼搏、克服困難、無私奉獻(xiàn)、全力以赴,出色地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。
    隨著我的建章立制工作的進(jìn)一步深入,人教科也相應(yīng)完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。在臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在中心人教處的指導(dǎo)下,人教科順利完成了人事制度改革工作、職稱評(píng)定工作、文秘工作等,基建檔案的整理工作已近尾聲,等待驗(yàn)收。現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下:
    1、人事制度改革工作。
    人事制度改革是監(jiān)測(cè)中心今年上半年的一項(xiàng)重大舉措,我根據(jù)中心部署,自20××年1月開始著手進(jìn)行人事制度改革的籌備工作。人事教育科負(fù)責(zé)承辦人事制度改革具體工作。
    為很好地完成這次人事制度改革,1月中旬,在的帶領(lǐng)下,我們開始著手草擬各部門考核制度、崗位說明書、各崗位任職資格、機(jī)構(gòu)人員設(shè)置方案、獎(jiǎng)金分配方案等,并對(duì)原有的部分規(guī)章制度作了修改。
    地講解。消除了干部職工對(duì)改革的抵觸情緒,從思想上接受改革。
    為達(dá)到改革的目的,充分調(diào)動(dòng)大家工作學(xué)習(xí)積極性,我們抓住改革的兩個(gè)關(guān)鍵:一是實(shí)行全員聘用制,二是引入激勵(lì)機(jī)制,制定合理的內(nèi)部分配方案。
    人事制度改革主要是在中層干部的選拔任用上,實(shí)行競(jìng)聘上崗的辦法,人教科嚴(yán)格按照競(jìng)聘程序推進(jìn)競(jìng)聘工作。為充分體現(xiàn)民主,我們?cè)诟?jìng)聘前下發(fā)《人員情況調(diào)查表》和《個(gè)人應(yīng)聘意向表》,對(duì)照應(yīng)聘條件嚴(yán)格審查每名應(yīng)聘人員。在競(jìng)聘演講會(huì)上為每名職工下發(fā)《中層干部競(jìng)聘演講民主評(píng)議表》,大家為每名參加競(jìng)聘人員打分,投出自己神圣的一票,使全體職工都參與到中層干部的選拔工作中來。
    在4月16日召開的簽約大會(huì)上,我每名職工都與簽訂了為期兩年的聘用合同。通過一系列的改革準(zhǔn)備工作,到4月20日我人事制度改革工作圓滿結(jié)束,我臺(tái)實(shí)行全員聘用制。
    2、健全制度。
    3、完善管理。
    按照年初制定的工作計(jì)劃,繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)、完善各項(xiàng)考核制度,加大執(zhí)行力度。
    科室月度工作計(jì)劃篇三
    隨著我們國(guó)家市場(chǎng)的發(fā)展和變化,面對(duì)日益嚴(yán)峻的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我們要牢牢地把握市場(chǎng)的主動(dòng)權(quán),加強(qiáng)爭(zhēng)奪市場(chǎng)的力度和加快搶占市場(chǎng)的速度,面對(duì)新的一年,我們已做出了初步的規(guī)劃:
    一是全面貫徹總公司積極均衡、整合轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新超越的總體工作方針,積極落實(shí)總公司《關(guān)于實(shí)施員工職業(yè)素質(zhì)提升工程的指導(dǎo)意見》,構(gòu)建學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)新型企業(yè),搭建優(yōu)秀的人力資源支持平臺(tái),加大人才培養(yǎng)力度,建立人才培養(yǎng)機(jī)制,全面提升員工職業(yè)素質(zhì)。
    二是轉(zhuǎn)變思想觀念,積極適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要,繼續(xù)加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)教育,引入激勵(lì)機(jī)制,鞏固原有險(xiǎn)種的市場(chǎng)份額,積極開拓新業(yè)務(wù)、新保源。
    三是加強(qiáng)與和有關(guān)部門的溝通,提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)保險(xiǎn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中重要作用的認(rèn)識(shí),積極取得和有關(guān)部門的支持,優(yōu)化保險(xiǎn)發(fā)展環(huán)境。
    四是進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),努力提高服務(wù)水平,改善外部展業(yè)環(huán)境。建立客服人員日常培訓(xùn)體制,努力提高服務(wù)技能和服務(wù)水平。同時(shí)加大理賠查勘力度,努力擠干理賠水份。
    五是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),營(yíng)造事業(yè)留人、感情留人、待遇留人的xxx發(fā)展環(huán)境,激發(fā)員工對(duì)公司的認(rèn)同感和歸屬感,保持隊(duì)伍的高度穩(wěn)定。進(jìn)一步搞活用人機(jī)制,堅(jiān)持打破身份界限,不拘一格用人才,確保人盡其才,才盡其用。
    六是加強(qiáng)與各代理單位的溝通,使之盡快發(fā)展起來,達(dá)成雙贏。
    八是繼續(xù)抓緊抓好安全教育、法制教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不放松,加強(qiáng)管理,杜絕各類經(jīng)濟(jì)、治安、刑事案件的發(fā)展,降低管理風(fēng)險(xiǎn),確保后方穩(wěn)定。
    巍巍烏蒙山,堂堂五百?gòu)?qiáng)。我不爭(zhēng)第一,何言國(guó)壽人?這就是xx人的豪言壯志,正是這樣敢爭(zhēng)第一的精神,讓xx國(guó)壽在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展壯大,不斷自我超越。我們堅(jiān)信,在新的一年里,在縣委、和上級(jí)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各職能部門的密切配合和支持下,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、勇于拼搏的精神,勇攀高峰,與全縣各族一起,為xx的經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加瓦,共建xxx小康社會(huì)。
    科室月度工作計(jì)劃篇四
    1、2012年護(hù)理工作安排、部署。
    2、春節(jié)前主管院長(zhǎng)帶隊(duì)、護(hù)理部、醫(yī)務(wù)科等聯(lián)合查房,節(jié)前、節(jié)后保證醫(yī)療安全。
    3、雙節(jié)期間排班,緊急狀態(tài)下人力調(diào)配及時(shí)上報(bào)。
    4、護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議,春節(jié)聯(lián)誼會(huì)。
    二、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù):階段工作安排。
    1、河南省“三級(jí)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)檢查”和“十大指標(biāo)、三好一滿意”檢查問題匯總、整改、落實(shí)。
    2、2012年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)階段工作安排、分步進(jìn)行。
    3、重點(diǎn)科室“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”目標(biāo)責(zé)任書簽訂:
    1月上旬:手術(shù)室、產(chǎn)房、供應(yīng)室,血透。
    1月下旬:急診科、門診注射室、社區(qū)病房。
    4、重點(diǎn)科室??谱o(hù)理規(guī)范。
    三、質(zhì)量、安全管理工作。
    1、專項(xiàng)質(zhì)量檢查:急救物品規(guī)范管理。
    2.持續(xù)深化落實(shí):護(hù)理安全:12345護(hù)理質(zhì)量:精準(zhǔn)細(xì)嚴(yán).
    3.護(hù)士長(zhǎng)“五常”工作。
    4、2011年四季度壓瘡和不良事件匯總、分析及全員講座.
    四、“三基三嚴(yán)”
    1、各科室“三基三嚴(yán)”計(jì)劃的制定,工作的安排。
    2、護(hù)理業(yè)務(wù)查房:甲乳心胸外科。
    3、護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):icu王憲慧《重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理新進(jìn)展》。
    4、召開實(shí)習(xí)生會(huì)議:雙節(jié)工作安排。
    五、臨時(shí)性與應(yīng)急性管理工作。
    科室月度工作計(jì)劃篇五
    20xx年,內(nèi)科將緊緊圍繞“提升服務(wù)品牌”這一主題,并結(jié)合護(hù)理部工作計(jì)劃,努力做好以下幾方面的`工作:
    加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制,確保護(hù)理工作安全、有效。
    尤其要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),提高護(hù)理質(zhì)量。
    護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常檢查、督促、考評(píng)??荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。
    從細(xì)節(jié)上抓起,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)。并將護(hù)理記錄納入年度持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的研究項(xiàng)目。組建持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)小組,研究和討論護(hù)理記錄書寫規(guī)范,通過每月一例復(fù)雜病例的學(xué)習(xí)與考試,使護(hù)理記錄得到有效的提高。
    10年業(yè)務(wù)完成達(dá)137%,如何在這個(gè)基礎(chǔ)上有所突破,這不僅僅是擺在科主任面前的難題,也是護(hù)理所要突破的瓶頸。雖然護(hù)士只是陪襯,但我相信:優(yōu)質(zhì)溫馨的服務(wù)定能給科室?guī)硪欢ǖ男б妗?BR>    科室月度工作計(jì)劃篇六
    一、護(hù)理質(zhì)控原則:
    體現(xiàn)以病人為中心,以質(zhì)量為核心,基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量三個(gè)環(huán)節(jié)并重,自我控制與全面督導(dǎo)并全。
    二、護(hù)理質(zhì)控內(nèi)容:
    制度與科室管理、護(hù)理安全、消毒隔離、基礎(chǔ)護(hù)理及危重病人護(hù)理、難免壓瘡、護(hù)理文書,晚夜班護(hù)理查房隨機(jī)抽查。
    三、護(hù)理質(zhì)控體系:
    科內(nèi)實(shí)行護(hù)士長(zhǎng)—責(zé)任組長(zhǎng)—責(zé)任護(hù)士三級(jí)質(zhì)控,采取定期與不定期的方式相結(jié)合,對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行實(shí)時(shí)和全過程的監(jiān)控,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改。
    四、護(hù)理質(zhì)控組織:
    基礎(chǔ)護(hù)理、??谱o(hù)理組;。
    護(hù)理文書組;。
    消毒隔離組;。
    輸液室質(zhì)控組;。
    五、質(zhì)量管理評(píng)價(jià)方法:
    1、護(hù)士認(rèn)真履行各班人員崗位職責(zé)和操作流程,進(jìn)行自我控制。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,下一班對(duì)上一班工作進(jìn)行檢查督促,防止差錯(cuò)發(fā)生。
    3、實(shí)行責(zé)任護(hù)士—責(zé)任組長(zhǎng)—護(hù)士長(zhǎng)三級(jí)質(zhì)控,對(duì)質(zhì)控成員進(jìn)行護(hù)理管理知識(shí)培訓(xùn),對(duì)病房質(zhì)量進(jìn)行督查,并對(duì)當(dāng)月出現(xiàn)的問題進(jìn)行追蹤督查,限期整改。
    4、護(hù)士長(zhǎng)每月制定月計(jì)劃,每周有周重點(diǎn),每周一晨會(huì)有周工作總結(jié),對(duì)上周工作進(jìn)行整改,護(hù)士長(zhǎng)每月進(jìn)行月工作總結(jié),了解工作完成情況,每月末召開科室護(hù)理質(zhì)量分析會(huì),對(duì)存在的問題做好原因分析并提出整改措施,持續(xù)改進(jìn)。護(hù)士工作質(zhì)量量化評(píng)分,每月進(jìn)行績(jī)效考核,并與獎(jiǎng)金掛鉤。
    5、護(hù)士長(zhǎng)每天下病房督察,每日五查,每周至少兩次夜查房,并進(jìn)行節(jié)假日查房。
    6、加強(qiáng)三基三嚴(yán)??剖颐吭逻M(jìn)行護(hù)理三基理論考試操作考核,并接受護(hù)理部抽查。
    六、質(zhì)控小組職責(zé):
    1、在科室護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下及指導(dǎo)下進(jìn)行工作。
    2、由組長(zhǎng)具體安排組員按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和要求定期或不定期檢查和評(píng)價(jià)各小組工作質(zhì)量,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提出改進(jìn)措施,督查改進(jìn)效果。
    3、每月底各小組將檢查結(jié)果結(jié)果匯總并報(bào)告護(hù)士長(zhǎng),參加科室組織的護(hù)理質(zhì)量分析會(huì),護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)討論會(huì),對(duì)各問題進(jìn)行分析,并提出改進(jìn)措施,督查改進(jìn)效果。
    七、急診科質(zhì)控小組各組質(zhì)控內(nèi)容:
    (一)制度與科室管理組、護(hù)理安全組。
    1、檢查護(hù)士?jī)x表、在崗情況,護(hù)士的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),服務(wù)意識(shí)。
    2、檢查并督促各項(xiàng)制度的落實(shí),檢查搶救設(shè)備,嚴(yán)格把好實(shí)習(xí)同學(xué)帶教。
    3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)病房各種安全隱患,及時(shí)檢查維修。
    4、檢查科室備用物品及一次性用品的有效期,做好防壓瘡,防偷盜等工作,把好安全關(guān)。
    5、檢查發(fā)現(xiàn)的問題,分類整理為共性問題和特殊問題,提出整改措施,并追蹤督查。
    6、參與科室組織的護(hù)理質(zhì)量分析講評(píng)會(huì)。
    (二)基礎(chǔ)護(hù)理、??谱o(hù)理。
    1、針對(duì)病人危重情況組織不同形式的查房或科內(nèi)會(huì)診,共同商討護(hù)理措施。
    2、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)檢查基礎(chǔ)護(hù)理、危重病人護(hù)理的落實(shí)情況,對(duì)責(zé)任護(hù)士提供指導(dǎo)性意見。
    3、檢查管道護(hù)理落實(shí)情況。
    4、檢查發(fā)現(xiàn)的問題,分類整理為共性問題和特殊問題,提出整改措施,并追蹤督查。
    5、參與科室組織的護(hù)理質(zhì)量分析講評(píng)會(huì)。
    (三)護(hù)理文書組:
    1、明確護(hù)理文書書寫規(guī)范,按照標(biāo)準(zhǔn)不定時(shí)檢查病歷,即時(shí)反饋。
    2、評(píng)估病人對(duì)疾病健康知識(shí)的了解程度,檢查責(zé)任護(hù)士健康教育是否到位并針對(duì)病人個(gè)體差異,提出有效的宣教方式。
    3、檢查發(fā)現(xiàn)的問題,分類整理為共性問題和特殊問題,提出整改措施,并追蹤督查。
    4、參與科室組織的護(hù)理質(zhì)量分析講評(píng)會(huì)。
    (四)消毒隔離質(zhì)控組:
    1、組織本科室預(yù)防,控制醫(yī)院感染的知識(shí)培訓(xùn),督促本科室人員嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和隔離消毒工作,宣教自我防護(hù)知識(shí),正確進(jìn)行各項(xiàng)技術(shù)操作,預(yù)防銳器刺傷。
    2、每月進(jìn)行物表,空氣培養(yǎng),紫外線強(qiáng)度檢測(cè)。
    3、督促檢查無菌物品的更換,嚴(yán)格區(qū)分生活垃圾與醫(yī)療。
    4、督促各項(xiàng)隔離消毒措施、流程的落實(shí)。
    5、督促衛(wèi)生員的工作,定期檢查,做好指導(dǎo)。
    6、檢查發(fā)現(xiàn)的問題,分類整理為共性問題和特殊問題,提出整改措施,并追蹤督查。
    7、參與科室組織的護(hù)理質(zhì)量分析講評(píng)會(huì)。
    (五)輸液室質(zhì)控組。
    1、嚴(yán)格按照輸液室質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)對(duì)輸液室的工作做好質(zhì)控。
    2、對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題,分類整理為共性問題和特殊問題,提出整改措施,并追蹤督查。
    3、參與科室組織的護(hù)理質(zhì)量分析講評(píng)會(huì)。
    4、護(hù)士長(zhǎng)不在崗時(shí)替代護(hù)士長(zhǎng)工作。
    科室月度工作計(jì)劃篇七
    1、禮讓座位,文明坐車。
    2、文明出行,*安到家。
    3、服務(wù)新城市,和諧在公交。
    4、為了您和他人的安全,請(qǐng)您在上下車時(shí)注意遵守交通規(guī)則。
    5、拒絕吸二手煙,乘客不是煙霧過濾器。
    6、您的謙讓,讓車廂更和諧。
    7、老年人、兒童、孕婦、傷殘病人需要大家的.關(guān)懷,感謝您的讓座。
    8、關(guān)愛老人,讓座有獎(jiǎng)。
    9、自覺排隊(duì),先下后上。
    10、排隊(duì)乘車是文明的一種體現(xiàn)。
    11、車內(nèi)空間比較小,吸煙尾氣散不了。
    12、提前準(zhǔn)備一元錢,節(jié)省你我的時(shí)間。
    13、遠(yuǎn)離煙霧,健康了你,保護(hù)了他。
    14、你排隊(duì)我排隊(duì),文明乘車城市美。
    15、別讓您的物品失去了主人。
    16、手握方向盤,時(shí)刻想安全。
    17、遵守規(guī)則一小步,文明道德一大步。
    18、為了你我的健康,請(qǐng)勿“吸”以為常。
    19、車開*穩(wěn)莫去追,換得日日*安歸。
    20、公共汽車是個(gè)家,吸煙傷害你我他。
    21、本車實(shí)行前門上后門下,自動(dòng)投幣,不設(shè)找度,上車請(qǐng)主動(dòng)刷卡投幣。
    22、讓出一個(gè)座位,得到一個(gè)微笑。
    23、排隊(duì)排出文明,加塞加出毛病。
    24、公共場(chǎng)所,請(qǐng)勿抽煙,謹(jǐn)防火災(zāi)。
    25、您正在工作期間,請(qǐng)集中精力注意安全。
    26、自備零錢,方便你我他。
    27、吸煙有害性功能,請(qǐng)謹(jǐn)慎處理。
    28、文明禮貌,秩序井然。
    29、車輛轉(zhuǎn)彎請(qǐng)拉好扶手,車輛轉(zhuǎn)彎請(qǐng)您注意安全。
    30、嚴(yán)禁攜帶易燃易爆危險(xiǎn)品上車。
    科室月度工作計(jì)劃篇八
    酷貓寫作精心整理了《2014年5月護(hù)理員個(gè)人工作計(jì)劃》,望給大家?guī)韼椭?
    人們都說“三分治療,七分護(hù)理”,句話雖然并不十分準(zhǔn)確,但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn),從而受到了社會(huì)的尊敬,被譽(yù)為“白衣天使”.2008年這新的一年,我們的護(hù)理工作也應(yīng)該走上新的臺(tái)階,特制訂2008年護(hù)理工作計(jì)劃:。
    一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。
    (一)、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及??萍寄苡?xùn)練與考核工作。
    1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。
    2、加強(qiáng)??萍寄艿呐嘤?xùn):各科制定出周期內(nèi)??评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培養(yǎng)??谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,理論考試二次。
    4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
    (二)、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。
    1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論,達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng),制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。
    安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng),利用“”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。
    (三)、更新專業(yè)理論知識(shí),提高??谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)??浦R(shí),如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí),有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。
    二:加強(qiáng)護(hù)理管理,提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平。
    (一)、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班,主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等.
    (二)、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。
    (三)、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,并召開護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),借鑒提高護(hù)理管理水平。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制,確保護(hù)理工作安全、有效。
    (一)、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系,尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),提高護(hù)理質(zhì)量。
    (二)、建立檢查、考評(píng)、反饋制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)??荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。
    (三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。
    (四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理:
    1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理,明確帶教老師的安全管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。
    3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件。
    設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,保持設(shè)備的完好。
    四、深化親情服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。
    (一)、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ),護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。
    (二)、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時(shí)的提出改進(jìn)措施,同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì),調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。
    五、做好教學(xué)、科研工作。
    (一)、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì),聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。
    (二)、各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師,重視帶教工作,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,安排小講課,了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。
    (三)、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前,組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。
    (四)、增強(qiáng)科研意識(shí),力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1-2項(xiàng)。
    科室月度工作計(jì)劃篇九
    組長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    1、應(yīng)對(duì)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
    (1)做好本單位疫情防控、通報(bào)工作,xxx實(shí)際制定防控規(guī)劃、復(fù)工方案、應(yīng)急預(yù)案和處置辦法。
    (2)xxx日常疫情報(bào)告制度的管理和防控措施落實(shí)情況的監(jiān)督與評(píng)估,做好疫情處置工作,降低疫情危害。
    2、應(yīng)對(duì)疫情防控辦公室職責(zé)。
    (1)開展各種類型的疫情防控宣傳和教育,普及員工應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒疫情的防控知識(shí)。
    (2)建立企業(yè)應(yīng)對(duì)疫情防控聯(lián)系群,開展疫情聯(lián)防聯(lián)控。
    (3)準(zhǔn)備和籌集應(yīng)對(duì)疫情防控所需的物資,如75%醫(yī)用酒精、84消毒液、洗手液、噴壺和一次性防護(hù)口罩(普通外科一次性口罩和n95/kn95型防護(hù)口罩)。
    (4)統(tǒng)計(jì)復(fù)工人員情況,制定復(fù)工復(fù)產(chǎn)方案。
    辦公室入口管控。
    辦公室入口設(shè)置體溫檢查、消毒區(qū)域,進(jìn)入辦公室必須檢查體溫正常,并消毒。
    辦公區(qū)通風(fēng)和消毒。
    辦公室保持通風(fēng),早晚個(gè)消毒一次;。
    3、公共區(qū)域。
    每隔2小時(shí)消毒一次。
    1、復(fù)工人員情況統(tǒng)計(jì)。
    2、復(fù)工前防護(hù)用品采購(gòu)(口罩、酒精、84消毒液)。
    3、成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
    4、.防控疫情宣傳。
    5、員工復(fù)工前培訓(xùn)教育。
    6、復(fù)工前辦公室消殺工作。
    7、完成復(fù)工前報(bào)批準(zhǔn)備。
    8、防控期間“兩外”人員管理(外協(xié)和送貨人員)。
    9、來訪人員管理,進(jìn)出門崗嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)體溫和登記制。
    10、疫情期間所有xxx人員(含xxx、相關(guān)方等外單位人員)必須佩戴口罩、測(cè)量體溫后方可進(jìn)入。不接受測(cè)溫或不佩戴口罩均不得進(jìn)入。
    (一)全面排查職工狀況,安排居家醫(yī)學(xué)觀察計(jì)劃。
    1、4月1日完成復(fù)工人員情況統(tǒng)計(jì)表,重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)員工的返回時(shí)間、乘坐的交通工具、是否有感冒、咳嗽、發(fā)熱等狀況。
    2、時(shí)刻關(guān)注員工身體狀況,如有感冒、咳嗽、發(fā)熱等身體不適的癥狀必須馬上匯報(bào),同時(shí)安排居家醫(yī)學(xué)觀察,等身體恢復(fù)健康再來復(fù)工。
    (二)必須做好復(fù)工前準(zhǔn)備,落實(shí)防疫消殺措施。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)溫合格后進(jìn)入的管理措施,所有xxx員工須自覺接受體溫檢測(cè),體溫正常方可進(jìn)入。檢測(cè)體溫超過攝氏度的,按照有關(guān)規(guī)定隔離觀察休息,必要時(shí)到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)。
    科室月度工作計(jì)劃篇十
    在__市教育局“教師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組”的領(lǐng)導(dǎo)下,以教學(xué)為基礎(chǔ)、以教研為導(dǎo)向、以培訓(xùn)為主線;以幼兒一日活動(dòng)教學(xué)為抓手,做一線教師力所能及的研討,做一線教師實(shí)際需要的研討,做提升專業(yè)素養(yǎng)的深度研討。
    二、工作目標(biāo)。
    1、總結(jié)和提煉本工作室成員教學(xué)風(fēng)格和特色。
    充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用,提高理論基礎(chǔ),提高對(duì)教育的理解和認(rèn)識(shí)。引領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論,時(shí)刻更新觀念,力求走在我市幼教教育教學(xué)理論的前沿。通過成員們一起研究課堂,聚焦區(qū)角游戲教學(xué),促進(jìn)其進(jìn)一步提升,針對(duì)每位成員的特點(diǎn)和特長(zhǎng),幫助他們總結(jié)和提煉教學(xué)風(fēng)格和特色。
    2、帶領(lǐng)工作室成員深入研究課題。
    工作室承擔(dān)的《民間體育游戲?qū)τ變簩W(xué)習(xí)品質(zhì)的影響研究》課題,帶領(lǐng)成員一起制定課題計(jì)劃、問卷調(diào)查等。創(chuàng)編、創(chuàng)新出適合個(gè)年齡階段的“民間體育游戲新玩法”的課案。研究各年齡段幼兒的民間體育游戲,如何促進(jìn)幼兒的合作性、堅(jiān)持性和專注力的培養(yǎng)等等。最后,寫出有價(jià)值的論文和結(jié)題報(bào)告,整理出課案和心得。
    3、強(qiáng)化工作室的團(tuán)隊(duì)作用,發(fā)揮工作室的教育引領(lǐng)和輻射作用。加強(qiáng)對(duì)工作室成員的培養(yǎng)和培訓(xùn),挖掘工作室成員的潛能,人人制定發(fā)展規(guī)劃。把本工作室建成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、研究團(tuán)隊(duì),形成緊密的學(xué)習(xí)共同體,研究共同體,高質(zhì)量的完成每次的教育教學(xué)研究工作,為全市幼教做出貢獻(xiàn)。
    三、實(shí)施策略。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),豐富理論素養(yǎng)。
    倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。我們倡導(dǎo)將“學(xué)習(xí)作為生活常態(tài)”,用這種方式來提升自己的工作質(zhì)量和生活質(zhì)量。21世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì),學(xué)習(xí)使人的內(nèi)心世界走向完美,學(xué)習(xí)使人的品行謙恭謹(jǐn)慎,學(xué)習(xí)更能提升專業(yè)素養(yǎng)。去年,主持人為工作室選購(gòu)一些關(guān)于專業(yè)知識(shí)和有關(guān)課題的書籍,除了提供給成員以外,工作室成員還要堅(jiān)持每月認(rèn)真閱讀幼教專刊,每學(xué)期細(xì)心研讀一本專業(yè)書籍,認(rèn)真做好讀書筆記和反思記錄,促進(jìn)自身內(nèi)涵發(fā)展,爭(zhēng)取在園內(nèi)成為學(xué)習(xí)方面的先行者。
    2、教研是教師工作室的要?jiǎng)?wù)之一和本質(zhì)屬性。
    主持人在自身積極開展教育教學(xué)研究的同時(shí),要帶動(dòng)工作室成員自覺參與課題研究,使整個(gè)工作室始終洋溢著一種研究的學(xué)術(shù)氛圍,力爭(zhēng)每位成員都能“研究出成效”。督促并鼓勵(lì)工作室全體成員深入思考,積極撰寫教育教學(xué)心得、論文、研究報(bào)告等。
    3、注重班級(jí)管理方法的探索。
    一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法,另一方面主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)溝通,實(shí)事求是與家長(zhǎng)交流,選擇合適的溝通策略,努力成為讓自己滿意,讓幼兒喜愛,受家長(zhǎng)歡迎的好老師。
    科室月度工作計(jì)劃篇十一
    在新的一年里,我們必須進(jìn)一步提高護(hù)理水平,完善護(hù)理質(zhì)量,計(jì)劃如下:
    一、改善服務(wù)態(tài)度,提高護(hù)理質(zhì)量。
    1、護(hù)理工作的對(duì)象從單純?yōu)椴∪藬U(kuò)大到病人家屬、醫(yī)療、后勤、設(shè)備人員。全體護(hù)理人員每周下相關(guān)科室至少一次,加強(qiáng)與醫(yī)生的溝通,收集病人信息,取得理解、信任和支持,以更好配合治療護(hù)理。
    2、護(hù)理工作的性質(zhì)從針對(duì)藥物治療的護(hù)理延伸到病人身心的整體護(hù)理。隨時(shí)為病人著想,主動(dòng)作好病人的心理護(hù)理。改善服務(wù)態(tài)度,保證以護(hù)理工作狀態(tài)為病人服務(wù),滿足病人一切合理的需求,達(dá)到滿意度95%以上。
    3、利用晨會(huì)、護(hù)士例會(huì)、護(hù)理查房等各種形式增強(qiáng)護(hù)士的服務(wù)意識(shí),主動(dòng)服務(wù),熱情接待,主動(dòng)介紹情況。做到四輕,各項(xiàng)護(hù)理治療操作要與病人打招呼,采用鼓勵(lì)性語(yǔ)言,動(dòng)作輕柔,使患者感覺我們親人般的溫暖。
    4、制定嚴(yán)格的科室。
    規(guī)章制度。
    及獎(jiǎng)懲措施。每月組織一次差錯(cuò)事故討論分析,針對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的問題提出整改意見,杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生。
    5、嚴(yán)格消毒隔離,消毒隔離合格率達(dá)100%。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作技術(shù),對(duì)違反無菌原則的人和事給予及時(shí)糾正,防止院內(nèi)感染。
    6、急救藥械完好率100%,交接班時(shí)認(rèn)真核對(duì),接到急救病人,搶救中能敏捷、靈活、熟練地配合。
    7、合理收費(fèi),遇有疑問及糾紛及時(shí)核查處理,定期對(duì)科室醫(yī)療和辦公用品進(jìn)行清點(diǎn)領(lǐng)取,減少浪費(fèi)及損耗。專人負(fù)責(zé)醫(yī)療設(shè)備的保養(yǎng),做到對(duì)儀器設(shè)備性能及使用狀況心中有數(shù),保證臨床正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    二、加強(qiáng)護(hù)士修養(yǎng),樹立“天使”形象。
    1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè)知識(shí)及??萍夹g(shù)培訓(xùn),要求人人熟練掌握心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀技術(shù)。
    2、護(hù)士長(zhǎng)提高思想政治素質(zhì),鉆研文化科學(xué)、專業(yè)實(shí)踐和管理科學(xué)知識(shí),加強(qiáng)護(hù)理管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化,切實(shí)提高護(hù)理管理水平和護(hù)理管理質(zhì)量。
    3、轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,改善服務(wù)態(tài)度。任何人任何情況下都不得推諉。推廣“一對(duì)一全程服務(wù)”。
    4、為每一位護(hù)士創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過院網(wǎng)絡(luò)聽課、參加自學(xué)、等多種途徑,使護(hù)士不斷接受新觀念、新知識(shí)、新方法,掌握護(hù)理學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài),提高護(hù)理能力和水平。
    三、搞好護(hù)理教學(xué)。
    1、認(rèn)真組織科內(nèi)小講課,包括“三基”理論,操作訓(xùn)練。熟練地配合新技術(shù)的開展。調(diào)動(dòng)護(hù)士積極性,鼓勵(lì)開展新技術(shù)、新方法,使今年開展的項(xiàng)目更加成熟,減輕患者痛苦,不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
    2、根據(jù)科室現(xiàn)有人手少,新人員多的情況下,我科將將安全目標(biāo)教育放于首位,組織認(rèn)真學(xué)習(xí)十大安全目標(biāo)及醫(yī)院核心制度及工作制度等。將“示范工程”印發(fā)的相關(guān)文件、規(guī)范作為護(hù)理人員崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)講座、護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。
    一、在科主任及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)產(chǎn)房的行政管理和護(hù)理質(zhì)量管理工作。
    二、按護(hù)理部及產(chǎn)科質(zhì)量管理要求,負(fù)責(zé)制訂護(hù)理。
    工作計(jì)劃。
    并組織實(shí)施,定期或不定期督促檢查各項(xiàng)規(guī)章,各班。
    崗位職責(zé)。
    以及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范的執(zhí)行落實(shí)情況,并及時(shí)總結(jié)講評(píng),不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
    三、根據(jù)產(chǎn)房的工作任務(wù)和助產(chǎn)士的具體情況,優(yōu)化護(hù)理力量的組合,進(jìn)行科學(xué)合理的排班,制定各班崗位職責(zé)。
    四、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培訓(xùn),定期提問或采用其它形式考核,并做好獎(jiǎng)懲考核工作。
    五、督促所屬人員嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離及無菌操作,按計(jì)劃和要求定期進(jìn)行產(chǎn)房無菌區(qū)域的空氣、物品和工作人員手的細(xì)菌培養(yǎng),并鑒定消毒效果。
    六、及時(shí)傳達(dá)護(hù)理部的工作要求,督促、指導(dǎo)產(chǎn)房各項(xiàng)工作,主持晨會(huì),了解中夜班工作情況,不定期檢查中、夜班、節(jié)假日的工作情況。
    七、參加并組織危重患者的搶救工作以及疑難、危重病例的討論,了解各級(jí)醫(yī)生對(duì)護(hù)理工作的要求。
    八、做好產(chǎn)房?jī)?nèi)各類物品、儀器及急救用品的管理工作,指定專人負(fù)責(zé),保證供應(yīng)并定期檢查,做好記錄。
    九、協(xié)調(diào)本科室工作人員與醫(yī)生、工勤人員及其他科室人員之間的工作關(guān)系,相互溝通情況,及時(shí)取得支持和配合。
    20xx年,內(nèi)科將緊緊圍繞“提升服務(wù)品牌”這一主題,并結(jié)合護(hù)理部工作計(jì)劃,努力做好以下幾方面的工作:
    加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制,確保護(hù)理工作安全、有效。
    一、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系。
    尤其要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),提高護(hù)理質(zhì)量。
    二、建立檢查、考評(píng)、反饋制度,設(shè)立可追溯機(jī)制。
    護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常檢查、督促、考評(píng)??荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。
    三、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫。
    從細(xì)節(jié)上抓起,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)。并將護(hù)理記錄納入年度持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的研究項(xiàng)目。組建持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)小組,研究和討論護(hù)理記錄書寫規(guī)范,通過每月一例復(fù)雜病例的學(xué)習(xí)與考試,使護(hù)理記錄得到有效的提高。
    四、加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理。
    10年業(yè)務(wù)完成達(dá)137%,如何在這個(gè)基礎(chǔ)上有所突破,這不僅僅是擺在科主任面前的難題,也是護(hù)理所要突破的瓶頸。雖然護(hù)士只是陪襯,但我相信:優(yōu)質(zhì)溫馨的服務(wù)定能給科室?guī)硪欢ǖ男б妗?BR>    科室月度工作計(jì)劃篇十二
    在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,我們倉(cāng)庫(kù)全體人員做好如下工作:
    二、發(fā)貨和努力提高^方案范-文庫(kù)十八。
    時(shí)間似流水,我們已進(jìn)入實(shí)習(xí)工作中,實(shí)習(xí)——這個(gè)階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。實(shí)習(xí)的日子對(duì)于每一名護(hù)士都會(huì)是難以忘懷的,因?yàn)樵趯?shí)習(xí)的日子里我們會(huì)盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn),去探索,去感悟作為一個(gè)合格護(hù)士的責(zé)任與義務(wù)。
    護(hù)理工作在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展中,有著無可替代的作用,這就給護(hù)理工作人員提出了更高的要求。護(hù)士的基本任務(wù)是:為病人增進(jìn)健康、預(yù)防疾病、及早康復(fù)、回歸社會(huì)提供各種醫(yī)療服務(wù)。在日常工作中,護(hù)士針對(duì)病人病情、需求,制定、實(shí)施護(hù)理計(jì)劃,提供適合病人需求的護(hù)理環(huán)境及護(hù)理措施,對(duì)治療疾病起積極的作用。一名優(yōu)秀的護(hù)士,除了要有熟練護(hù)理理論知識(shí),精諶的技術(shù)技能外,還必須具備有良好的職業(yè)道德、品質(zhì)修養(yǎng)、美學(xué)修養(yǎng)等。因此,在護(hù)理管理中提高護(hù)士素質(zhì)是重要環(huán)節(jié)。只有提高護(hù)士的素質(zhì),才能更好的高效率地完成護(hù)理工作。
    在這條艱辛的路上,從開始進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的那一刻起,我就感到了前所未有的壓力,壓力不僅來自一起實(shí)士的護(hù)士,更多的卻是來自自己,作為一個(gè)大專生的我和那些一起實(shí)習(xí)的來自長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院、懷化醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來沒有優(yōu)勢(shì),所以,我只有在實(shí)習(xí)期間通過自己的努力來使我不落后,不被蓬勃發(fā)展的社會(huì)所淘汰。
    我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí),了解手術(shù)室的工作性,熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械,掌握其基本的操作方法。無菌操作技術(shù),如戴無菌手套,穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間短暫對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解,真是有些遺憾。
    在這10個(gè)月里,我也慢慢地進(jìn)行著從一個(gè)護(hù)生到一個(gè)護(hù)士的蛻變,十月的修行,十月的磨練,我努力去做一名好護(hù)士,努力每天以微笑的面容去面對(duì)我的病人,努力做到耐心細(xì)致而不急躁,努力做到工作扎實(shí)而不出錯(cuò)。在各個(gè)“老師”前面,我是一個(gè)勤快認(rèn)真的晚輩,在病人前面我是一個(gè)溫柔、和善、平易見人的年輕護(hù)士。實(shí)習(xí)的日子里,我懂得了如何去贏得別人的尊重,面對(duì)誤解我不去爭(zhēng)辯,面對(duì)批評(píng)學(xué)會(huì)了擺正心態(tài)。因?yàn)槟贻p,我就要比別人做得更多;因?yàn)槟贻p,我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn)。
    其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的病房環(huán)境,耐心的細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語(yǔ)言溝通、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等。都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn),護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴中反映出來??傊?,一切以病人為中心,病人滿意了,說明我們的工作就做好了。
    二、嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的上作制度中,有“查對(duì)制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束,就會(huì)一盤散沙,工作無序,正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來,凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程,輕則延誤診查和治療,重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴(yán)格遵守,才能少走彎路,少犯錯(cuò)誤,不犯錯(cuò)誤,從而保證醫(yī)療質(zhì)量,防范護(hù)理差錯(cuò)事故。
    三、做到“四勤”人是有惰性的。實(shí)習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生,只有勤奮才能被人賞識(shí),被人接受,才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)?!八那凇笔紫纫矍?,就是要善于觀察?!?〕認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作安排和計(jì)劃性?!?〕觀察各項(xiàng)護(hù)理操作流程和具體操作手法,這些知識(shí)只有在實(shí)踐中多觀察,多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng),才會(huì)在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。〈3〕要勤觀察病情,對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),重點(diǎn)病人要密切觀察。再則就是要口勤,求學(xué)知識(shí)要勤鉆好問,安扶病人主動(dòng)詢問、耐心解釋。護(hù)患關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞主要取決于語(yǔ)言的溝通,有了良好的關(guān)系,工作學(xué)習(xí)起來就會(huì)輕松很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤,就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂于干活、主動(dòng)做事。
    1、如果我是負(fù)責(zé)治療工作的護(hù)士,操作前應(yīng)著裝整齊、洗手、修剪指甲、操作時(shí)戴口罩。
    2、備齊各種治療用品、藥品,并有標(biāo)志,做好分類存放,保證無過期失效,每日清點(diǎn),認(rèn)真交接班。
    3、負(fù)責(zé)長(zhǎng)期、臨時(shí)的靜脈輸液、輸血、肌肉注射等治療的準(zhǔn)備工作。操作中要嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程。
    4、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,按時(shí)執(zhí)行日程、周程。
    5、及時(shí)、正確執(zhí)行醫(yī)囑,做到三查七對(duì)。長(zhǎng)期醫(yī)囑要按時(shí)執(zhí)行,臨時(shí)醫(yī)囑要及時(shí)執(zhí)行,搶救病人時(shí),執(zhí)行醫(yī)囑要迅速、及時(shí)。
    6、用過的輸液器:注射器等,需經(jīng)初步消毒后方可送供應(yīng)室。
    7、做好醫(yī)用垃圾的分類處理。
    8、督促檢查工作人員嚴(yán)格執(zhí)行治療室制度。
    9、保持治療室的清潔、衛(wèi)生、整潔并做好保潔工作。
    四、如果我是早班我就會(huì)做到以下幾點(diǎn):
    1、提前30分鐘接班,接好護(hù)理用品。
    2、跟著帶教老師協(xié)助小組護(hù)士工作,如:普查體溫、測(cè)血壓、測(cè)血糖、做理療、巡回液體等。
    3、跟著帶教老師負(fù)責(zé)全病區(qū)病人的治療、護(hù)理工作,做好與責(zé)任護(hù)士的交接工作。
    4、跟著帶教老師負(fù)責(zé)到相關(guān)部門聯(lián)系維修出故障的各種醫(yī)療器械。
    5、及時(shí)檢查、更換氧氣。
    6、保持辦公室的清潔、衛(wèi)生、整齊。在實(shí)習(xí)中嚴(yán)格要求自己做到不早退,不遲到,不曠工,遵守醫(yī)院的規(guī)章制度。
    科室月度工作計(jì)劃篇十三
    本學(xué)期我們將以“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”為原則;以“研究沙龍化、育人故事化、課堂觀察化、學(xué)習(xí)筆記化”為科研理念;以“實(shí)踐、思考、寫作”三種方式提升教師科研層次與水平,促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展,使我校教育科研能持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展。
    教育科研常規(guī)工作要面向一般教師,是教師科研工作的基礎(chǔ),要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,使科研貼近教師,貼近教學(xué)實(shí)際。
    1、定期組織科研會(huì)議,開展科研討論。教科室與教務(wù)處將認(rèn)真組織好每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M長(zhǎng)會(huì)議,與教研組長(zhǎng)一起認(rèn)真探討兩周來教學(xué)實(shí)踐中的問題,并共同研究出解決問題的針對(duì)性措施,提出解決問題的合理性建議;教科室將每周組織課題研究小組成員集中學(xué)習(xí)一次。
    2、建好教師交流探討的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能。本學(xué)期教科室繼續(xù)與電教中心合作,讓博客成為教師交流發(fā)布的平臺(tái),青年教師要及時(shí)上傳自已撰寫的心得、后記、反思等。爭(zhēng)取45歲以下教師人人有博客,期末將進(jìn)行一次個(gè)人教學(xué)博客的評(píng)比。
    3、加快田稻科研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),及時(shí)為一線老師傳達(dá)課改新理念、新舉措,促進(jìn)教師科研理論的學(xué)習(xí)。要及時(shí)發(fā)布省、市、校各級(jí)科研動(dòng)態(tài),使教師能早知道,早準(zhǔn)備,讓每位教師能盡快知曉當(dāng)前科研發(fā)展的趨勢(shì)。
    4、進(jìn)一步營(yíng)造教育科研發(fā)展的良好氛圍,舉辦校級(jí)征文評(píng)比活動(dòng),并向市級(jí)以上報(bào)刊雜志投稿,積極參加各類論文評(píng)比。特別要通過主流媒體和權(quán)威評(píng)獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)發(fā)布有質(zhì)量、有影響的研究成果,擴(kuò)大宣傳面和影響力。
    課題研究是教育科研的重要方式,學(xué)校教科室要抓實(shí)省級(jí)課題的研究工作,努力擴(kuò)大教師參與研究面,吸引更多教師加盟。課題研究要分層次推進(jìn),主要分學(xué)校層面、青年骨干教師層面與一般教師層面。
    1、在學(xué)校層面要體現(xiàn)學(xué)術(shù)性,本學(xué)期要舉辦一次全校性教育教學(xué)研討會(huì)。開學(xué)要針對(duì)上期末課題總結(jié)中存在的問題組織學(xué)習(xí)討論,使教師們的研究更加符合省級(jí)課題,研究的內(nèi)容更加明確、具體、有效。期末舉辦研討會(huì),對(duì)一年來的實(shí)踐、研究心得體會(huì)、成果進(jìn)行交流匯報(bào)。
    2、骨干教師層面主要是主課題的子課題研究,以體現(xiàn)實(shí)踐性,包括:方案、論文、教例、案例、隨筆、反思等。由各教研組長(zhǎng)牽頭,上傳下達(dá),落實(shí)各學(xué)科組的研究?jī)?nèi)容,并收集整理相關(guān)資料。
    3、一般教師層面的參與研究,要體現(xiàn)開放性,要解決學(xué)校課題與教師個(gè)人課題之間的關(guān)系。繼暑假作業(yè)之后,教師在學(xué)期中要針對(duì)即時(shí)生成的問題進(jìn)行總結(jié)性反思,并開展問題即課題的行動(dòng)研究。鼓勵(lì)教師養(yǎng)成將教學(xué)過程中的反思、體會(huì)、隨筆、案例等及時(shí)上傳到個(gè)人博客的好習(xí)慣,及時(shí)記錄研究過程。
    行動(dòng)研究是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路,而提高教師專業(yè)水平是有效教學(xué)實(shí)施的關(guān)鍵。學(xué)校將在行動(dòng)研究的基礎(chǔ)上聚焦有效教學(xué),突出課堂觀察。
    我們要把教育科研的行動(dòng)研究?jī)?nèi)容聚焦在教學(xué)的'有效性,將研究有效教學(xué),推進(jìn)有效教學(xué)作為教育科研的基本使命。重點(diǎn)要關(guān)注學(xué)生、教材、課堂和作業(yè)。
    1、學(xué)生是教育的對(duì)象,也是教育的目的,所以要樹立“每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)研究課題”的理念,倡導(dǎo)“研究學(xué)生”的科研取向。
    2、教材是教學(xué)的基本依據(jù),但教材不等于教學(xué)內(nèi)容,我們要在各種科研活動(dòng)中重視引導(dǎo)教師研究教材,并把教材解讀的能力列入教師教學(xué)基本功的重要內(nèi)容。
    3、課堂是教學(xué)的主要場(chǎng)所,也是科研的主要場(chǎng)所,課堂中瞬息萬變的事件與細(xì)節(jié)、問題與策略,都是教育科研最直接的內(nèi)容。我們將加大對(duì)“課堂觀察法”的探索,力圖形成一些適合一線教師開展的有效的課堂觀察法,以改變教學(xué)理念,改善教師的教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)的效益。
    4、精選作業(yè)是使學(xué)生脫離題海苦境的唯一途徑,教育科研應(yīng)將作業(yè)研究作為重要內(nèi)容,選擇怎么樣的題,怎樣布置作業(yè),怎樣批改作業(yè),怎樣提高學(xué)生作業(yè)的效率,等等,都是教育科研的內(nèi)容。
    1、學(xué)校有市級(jí)骨干教師七名,區(qū)級(jí)骨干教師十七人,還有一大批高級(jí)教師。要充分發(fā)掘這一部分骨干教師資源,組織研修,研修內(nèi)容包括教育、教學(xué)、科研、班主任等工作。
    2、加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)工作。學(xué)校教師隊(duì)伍不斷壯大,去年新進(jìn)教師9人,今年新進(jìn)教師11人,還有一批教齡在五年之內(nèi)的教師,總之學(xué)校待發(fā)展青年教師群體龐大。通過青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)后,師傅要在教育、教學(xué)、科研活動(dòng)中對(duì)徒弟加強(qiáng)指導(dǎo),要幫助徒弟總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改變教育教學(xué)行為,徒弟要虛心向師傅學(xué)習(xí),使自己盡快提高自己的教育教學(xué)水平。實(shí)踐證明,師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)既有利于青年教師的迅速成長(zhǎng),又能促進(jìn)師傅的業(yè)務(wù)不斷鞏固加強(qiáng),能起到教學(xué)相長(zhǎng)的雙贏效果。
    建設(shè)學(xué)習(xí)型校園、書香校園是文明創(chuàng)建工作的重要組成部分。以九月教師節(jié)、推普周、十月國(guó)慶以及校慶等重大節(jié)日慶典活動(dòng)為契機(jī),教科室擬在全校范圍內(nèi)開展讀書活動(dòng)。
    1、要進(jìn)一步營(yíng)造校園書香氛圍,完善閱讀文化環(huán)境布置,讓人一走進(jìn)校園就能感受到一種濃濃的書香氛圍。本項(xiàng)工作將與教務(wù)處、圖書室密切合作,共同謀劃打造。
    科室月度工作計(jì)劃篇十四
    教學(xué)在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。
    依據(jù)教體局工作重點(diǎn)和園所自身的發(fā)展需求,以研究教學(xué)與研究幼兒一體化為基本思路;以園級(jí)教研和各教研組的教研為依托;以解決教育實(shí)踐問題的常態(tài)教研為重點(diǎn);將教研與科研、培訓(xùn)相結(jié)合,平行班教研與特色組教研相結(jié)合,各領(lǐng)域教學(xué)策略研究與特色教師的培養(yǎng)相結(jié)合;提高教研活動(dòng)實(shí)效性,提高教師專業(yè)意識(shí)和能力,提高我園保教質(zhì)量。
    1、在教研組建設(shè)方面,大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),同伴互助效果明顯。本學(xué)期將繼續(xù)深化項(xiàng)目研究,在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果。
    2、在隊(duì)伍建設(shè)方面,教研組長(zhǎng)由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化,在教研活動(dòng)中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,但教研組長(zhǎng)的專業(yè)能力與水平還需進(jìn)一步提高;骨干教師隊(duì)伍初步形成,但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。本學(xué)期將加強(qiáng)研修,促進(jìn)各領(lǐng)域領(lǐng)軍教師的凸顯。
    3、在教研組織形式上,將園本教研與平行班組教研以及課堂集體教學(xué)相結(jié)合,既滿足日常教學(xué)所需,又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。本學(xué)期將繼續(xù)延續(xù)這一做法,合理安排活動(dòng)時(shí)間,提高活動(dòng)實(shí)效。
    4、在教研內(nèi)容上,從制定教研計(jì)劃入手,以研究教學(xué)策略為抓手,將教研工作指向“真問題”,提高了教研的實(shí)效性。但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對(duì)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思,將研究教學(xué)與研究幼兒一體化,從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí),在對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧。
    5、在教研成果的總結(jié)與提升方面,各年級(jí)組結(jié)合自己的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行總結(jié),意識(shí)到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué)。有的組思路清楚,從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)出發(fā)總結(jié)教育策略;有的組內(nèi)容豐富,從幼兒發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),總結(jié)出不同年齡班提問設(shè)計(jì)的方法。
    (一)加強(qiáng)全園培訓(xùn),全面提升教師的自身素養(yǎng)。
    1.為教師提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng),通過同伴互助、交流切磋讓教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)****同進(jìn)步、共同發(fā)展。
    2.鼓勵(lì)教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍,經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息。我園將積極鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗(yàn),升華理論,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章向雜志和網(wǎng)站投稿,并能。
    (二)以游戲化教學(xué)為契機(jī),深化課堂集體教學(xué)實(shí)效。
    1、開展園級(jí)以體育游戲?yàn)橹骶€的身體鍛煉活動(dòng)。
    體育游戲是幼兒園戶外體育活動(dòng)的主要形式,是完成幼兒園體育工作的主要途徑之一。體育游戲能夠有效提高幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣,讓幼兒掌握各種基本動(dòng)作的技能技巧,全面發(fā)展幼兒的身心,促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。本學(xué)期將在各年齡班的戶外身體鍛煉活動(dòng)中開展走、跑、跳、投擲、攀巖和鉆爬等戶外體育活動(dòng),內(nèi)容上將根據(jù)各年齡班的不同要求進(jìn)行活動(dòng)。在戶外活動(dòng)中,各年齡班選擇不同適合本年齡班的活動(dòng)內(nèi)容,并制定相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃。
    2、開展園級(jí)的集體數(shù)學(xué)游戲教學(xué)活動(dòng)。
    在幼兒數(shù)學(xué)教育中,有許多內(nèi)容都可以通過游戲來完成。當(dāng)教師能巧妙地借助游戲情節(jié),將數(shù)學(xué)的目的和內(nèi)容轉(zhuǎn)化為游戲本身的內(nèi)容和規(guī)則,讓幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、感受數(shù)學(xué),也就是說幼兒在游戲中得到心理滿足的同時(shí),要讓其在運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決具體問題的過程中理解數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué),這將對(duì)幼兒產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力,從而使幼兒喜愛數(shù)學(xué),期盼進(jìn)入數(shù)學(xué)游戲中。本學(xué)期將以各年齡班為單位開展集體數(shù)學(xué)游戲教學(xué)活動(dòng),采用理論學(xué)習(xí)-課堂實(shí)踐-評(píng)課、研課的方式進(jìn)行。
    3、開展園級(jí)集體語(yǔ)言游戲教學(xué)活動(dòng)。
    幼兒園語(yǔ)言游戲這是為幼兒提供了語(yǔ)言運(yùn)用的環(huán)境。這種特殊形式的語(yǔ)言教育活動(dòng),具有游戲的特點(diǎn),能夠吸引幼兒積極參與到活動(dòng)中,在活潑有趣的游戲活動(dòng)中達(dá)到發(fā)展語(yǔ)言的目的。在幼兒園語(yǔ)言游戲中,游戲的形式與發(fā)展語(yǔ)言的任務(wù)有效結(jié)合,構(gòu)成了“教學(xué)游戲化、游戲化教學(xué)”的特點(diǎn),大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣。本學(xué)期將以各年齡班為單位開展集體數(shù)學(xué)游戲教學(xué)活動(dòng),采用理論學(xué)習(xí)-課堂實(shí)踐-評(píng)課研課的方式進(jìn)行。
    4、開展園級(jí)區(qū)域活動(dòng)。
    區(qū)域活動(dòng)以其獨(dú)特化的教育形式尊重了幼兒的個(gè)體差異,滿足了幼兒個(gè)體發(fā)展的需要,成為幼兒園所喜歡的一種活動(dòng)形式。當(dāng)前幼兒園要實(shí)施《綱要》提出的"幼兒園教育應(yīng)為幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng)。為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì),增強(qiáng)其自尊心和自信心"。區(qū)域活動(dòng)所具有的自選性、自主性、小組活動(dòng),教育價(jià)值依托于操作材料、情境和相應(yīng)的活動(dòng)中的特點(diǎn),決定了教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)的只能是以間接的方式來進(jìn)行。本學(xué)期,將對(duì)全園的區(qū)域活動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間和內(nèi)容上的調(diào)整,將原來的一周一次的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間改為每周三次,在內(nèi)容上提倡多元化,不再局限于桌面操作材料,增加區(qū)域活動(dòng)的多元化內(nèi)容,并提倡增加對(duì)廢舊材料的使用,還將開展全園的活動(dòng)展示活動(dòng)。
    (三)以課堂教學(xué)質(zhì)量為抓手,以提高課堂有效性,優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)課程管理,開展園本研修。
    1、在課程管理過程中關(guān)注常態(tài)教學(xué),保教管理人員通過聽“隨堂課”、“自薦課”、觀察選擇性活動(dòng)組織情況,隨查教師備課、教學(xué)反思、工作日志、《幼兒成長(zhǎng)檔案》、教育隨筆等案頭資料,全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。
    2、立足我園身體鍛煉、語(yǔ)言和數(shù)學(xué)教育實(shí)踐中存在的問題抓好園本研修。
    借助本園經(jīng)驗(yàn)型教師在身體鍛煉、數(shù)學(xué)和語(yǔ)言教育領(lǐng)域的專業(yè)引領(lǐng)作用,實(shí)施身體鍛煉、數(shù)學(xué)和語(yǔ)言課堂教學(xué)有效性專題研究,以提高我園身體鍛煉、數(shù)學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)科學(xué)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計(jì)劃性。
    3、做好班級(jí)特色工作。進(jìn)一步開展班級(jí)特色工作,每班在原有的基礎(chǔ)上制定出符合實(shí)際的特色教學(xué)計(jì)劃,并在計(jì)劃的指導(dǎo)下認(rèn)真組織活動(dòng)并逐步形成班級(jí)特色教育的積淀。
    4、保質(zhì)保量的開展區(qū)域活動(dòng)。在科學(xué)合理的計(jì)劃指導(dǎo)下,形成一定的具有班級(jí)特色的區(qū)域活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)在優(yōu)勢(shì),促進(jìn)幼兒全面健康的發(fā)展。
    (四)加強(qiáng)課題研究,提高課題研究的實(shí)效性。
    1、年級(jí)組教研以課題或小專題的形式入手,要求人人參與活動(dòng),使每個(gè)人都成為小專題的研究者,在研究中做到了研究深入,操作務(wù)實(shí),資料規(guī)范完整,教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)錄、研究隨筆、觀察記錄、經(jīng)驗(yàn)文章和論文等都圍繞研究主題、體現(xiàn)研究過程。
    2、立足園本特色積淀和當(dāng)前課程改革實(shí)踐與幼兒發(fā)展的需要,在專家指導(dǎo)下做好科研課題的開題工作。
    (五)加強(qiáng)教師反思能力,構(gòu)建反思型教師角色。
    1、通過理論培訓(xùn)和指導(dǎo),使教師們掌握教師反思的方法和策略,從而在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在反思中提高。
    2、以課堂教學(xué)為出發(fā)點(diǎn),通過每月撰寫教學(xué)反思、特色教學(xué)心得和教研體會(huì)以及學(xué)期末教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)等形式,切實(shí)提高教師的反思意識(shí)和能力。
    (六)切實(shí)發(fā)揮好示范園的輻射影響作用。
    1、組織一次送教下鄉(xiāng)活動(dòng),傳遞我園課堂教學(xué)有效性研究的經(jīng)驗(yàn)與做法,指導(dǎo)民辦園教師課堂教學(xué)實(shí)踐與環(huán)境區(qū)域創(chuàng)設(shè)工作。
    2、接待各級(jí)幼兒園教師的來訪、咨詢、參觀。
    3、繼續(xù)做好與嘉禾、永康、寶迪樂和快樂寶貝幼兒園定點(diǎn)幫扶工作,要在前期工作基礎(chǔ)上,明確幫扶工作重點(diǎn),擬定幫扶工作計(jì)劃,采用邀請(qǐng)來園參加觀摩研究討、網(wǎng)上研、訓(xùn)資源共享等方式,及時(shí)傳遞雙方教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)信息,取長(zhǎng)補(bǔ)短、互助提高,真正實(shí)現(xiàn)攜手共進(jìn)。
    4、認(rèn)真做好各級(jí)教師的培訓(xùn)和幼師實(shí)習(xí)、見習(xí)生的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。做到培訓(xùn)工作有計(jì)劃、有要求,明確業(yè)務(wù)骨干教師的培訓(xùn)職責(zé)與要求,抓好培訓(xùn)雙方人員管理,保證外培工作實(shí)效。
    (七)開展教師主題沙龍活動(dòng)。
    注重創(chuàng)設(shè)寬松的教研活動(dòng)氛圍,開展多種形式的園本教研活動(dòng),促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。每月一個(gè)主題,請(qǐng)?jiān)诿佬g(shù)方面有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任活動(dòng)的發(fā)起人,組織教師教師進(jìn)行主題沙龍活動(dòng)。
    1.在全園教職工會(huì)議上,傳達(dá)教研計(jì)劃,明確本學(xué)期教研任務(wù)。
    2.各平行班組長(zhǎng)制定本年齡班活動(dòng)計(jì)劃。
    3.啟動(dòng)園級(jí)教研活動(dòng):數(shù)學(xué)游戲、體育游戲和語(yǔ)言游戲。
    4.平行班組小教研活動(dòng)。
    5.師徒結(jié)對(duì)儀式。
    6.教師主題沙龍活動(dòng)。
    1.園級(jí)教研活動(dòng):數(shù)學(xué)游戲、體育游戲和語(yǔ)言游戲課堂實(shí)踐活動(dòng)。
    2.平行班組小教研活動(dòng)。
    3.區(qū)域活動(dòng)展示活動(dòng)。
    4.教師主題沙龍活動(dòng)。
    5.有經(jīng)驗(yàn)教師(骨干教師)教學(xué)活動(dòng)展示。
    1.園級(jí)教研活動(dòng):數(shù)學(xué)游戲、體育游戲和語(yǔ)言游戲研訓(xùn)活動(dòng)。
    2.平行班組小教研活動(dòng)。
    3.教師主題沙龍活動(dòng)。
    4.送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。
    1.園級(jí)教研活動(dòng):數(shù)學(xué)游戲、體育游戲和語(yǔ)言游戲研訓(xùn)活動(dòng)。
    2.平行班組小教研活動(dòng)。
    3.教師主題沙龍活動(dòng)。
    1.各教研組成員對(duì)本年級(jí)組工作的實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)。
    2.整理各類研究資料和各類教學(xué)資料。
    科室月度工作計(jì)劃篇十五
    2018年是我院創(chuàng)建區(qū)域性名院及三級(jí)醫(yī)院關(guān)鍵的一年,放射科全體人員愿與院部的中心工作保持高度一致,加強(qiáng)人才培養(yǎng),提高業(yè)務(wù)技能,更新設(shè)備,加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),不斷提高文化素質(zhì),保證勝利完成院部下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。
    一是質(zhì)量建設(shè):包括圖像質(zhì)量和診斷質(zhì)量及服務(wù)質(zhì)量。這方面的工作重點(diǎn)是把人員分成兩個(gè)專業(yè)組。一個(gè)技術(shù)組,負(fù)責(zé)科室的圖像質(zhì)量的采集、儲(chǔ)存、傳輸及整改提高;另一個(gè)是診斷組,主要負(fù)責(zé)科室的診斷報(bào)告的書寫以及質(zhì)量的提高。兩個(gè)專業(yè)組分別由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和收集每月的質(zhì)量控制指標(biāo)的匯總以及各項(xiàng)整改措施的`討論分析,由科主任具體制定下一步的整改方案。
    二是文化建設(shè):逐步打造團(tuán)結(jié)和諧的整體科室隊(duì)伍,不斷提高人文素質(zhì)和大局觀念,加強(qiáng)職業(yè)道德內(nèi)涵建設(shè),建立互學(xué)互幫,以院為家,院榮我榮,以此提高整體科室形象。積極參加院部各項(xiàng)文化活動(dòng),黨員和青年志愿者起模范帶頭作用,樹立良好的職業(yè)價(jià)值觀,為我院的精神文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
    首先加強(qiáng)人才培養(yǎng)計(jì)劃工作。把人才引進(jìn),高層次引進(jìn);人才培養(yǎng),高層次培養(yǎng)作為科室發(fā)展的重點(diǎn)工作。采取請(qǐng)進(jìn)來(把優(yōu)秀專家請(qǐng)進(jìn)來),送出去(科室業(yè)務(wù)骨干送出去培養(yǎng))的方法,不斷提高業(yè)務(wù)技能。
    加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和深造,繼續(xù)開展科室內(nèi)業(yè)務(wù)串講活動(dòng),要求每個(gè)人每年至少兩次備課,進(jìn)行業(yè)務(wù)串講學(xué)習(xí)。注重本專業(yè)的常見病,多發(fā)病開展討論和分析。要求40歲以下人員人人熟練掌握該類疾病的影像特點(diǎn)及診斷要點(diǎn),大大減少漏診及誤診率。
    另外要求40歲以下人員每周一次集中學(xué)習(xí)和病例討論、讀片活動(dòng)。針對(duì)日常工作中遇到的問題總結(jié)解決辦法??浦魅螏ь^參加每一次的集中學(xué)習(xí),把要注意的問題和診斷原則分析思路逐步落實(shí)到每一位工作人員當(dāng)中。
    新業(yè)務(wù)新技術(shù)方面,20xx年計(jì)劃開展2--3項(xiàng)新的造影技術(shù)及乳腺dr的攝影技術(shù)、全景齒科檢查技術(shù),不斷地結(jié)合我科實(shí)際情況,拓寬檢查范疇,全面提升收入增長(zhǎng)點(diǎn)。簡(jiǎn)化檢查流程,合理的全方位的開發(fā)利用pass系統(tǒng)功能,建立健全遠(yuǎn)程會(huì)診系統(tǒng)的利用開發(fā),更好的及便捷的為患者服務(wù)。爭(zhēng)取20xx年我科全年總收入較20xx年增長(zhǎng)10%左右。
    醫(yī)療安全方面,我科制定了20xx年度一系列規(guī)范化的流程方案,各類人員工作流程及全科質(zhì)量控制指標(biāo)納入全科的全面考核,凡出現(xiàn)的醫(yī)療差錯(cuò)、糾紛,甚至是患者投訴,一律召開全科人員討論會(huì),查找原因,制定整改措施,避免事件重復(fù)發(fā)生。20xx年全年全科爭(zhēng)取不出現(xiàn)任何醫(yī)療安全措施事故,患者投訴爭(zhēng)取降到最低點(diǎn)。
    科室月度工作計(jì)劃篇十六
    一年來,在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在醫(yī)院各科室的支持幫助下,我科同志齊心協(xié)力,在工作上積極主動(dòng),圍繞科室工作性質(zhì),圍繞醫(yī)院中心工作,求真務(wù)實(shí),踏實(shí)苦干,較好地完成了本科的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)就我科室工作開展情況作一系統(tǒng)回顧:
    1、b超共檢查人次,其中:門診檢查5140人次,健康體檢7050人次。門診檢查人次比去年減少760人次,同比減少%,門診總收入為xxx元。今年社區(qū)老年人、婦女體檢工作中有b超、心電圖、血糖、分泌物等檢查項(xiàng)目,我科室在體檢組的指導(dǎo)下,圓滿的完成了體檢任務(wù)。在社區(qū)老年人、婦女健康體檢中,b超室采用彩超作為體檢項(xiàng)目,極大地提高彩超運(yùn)用率,同時(shí)對(duì)疾病的檢出率更為高效、準(zhǔn)確,對(duì)外宣傳我院整體形象起到一定“窗口”作用。
    2、放射科檢查1243人次;老年人健康體檢4340人次。門診檢查人次比去年增加343人次,同比增長(zhǎng)%,門診收入為xxx元。
    3、心電圖檢查492人次,老年人健康體檢4340人次。門診收入為、00元,均比上年有所增加。
    4、檢驗(yàn)科室共檢查人次,其中門診檢查人次,老年人健康查體4340人次;婦女健康體檢共2710人次。門診檢查人次比去年增加2413人次,同比增長(zhǎng)xx%,全年總收入24萬左右,平均每月2萬。
    年門診藥房業(yè)務(wù)量有很大增長(zhǎng),門診的處方數(shù)為張,同比分別增長(zhǎng)49%,處方量將近翻一番,藥品消耗達(dá)110萬7千多元,門診藥房的處方差錯(cuò)率下降到xx/萬,盤點(diǎn)損耗率在xx%。全年從各醫(yī)藥公司進(jìn)購(gòu)藥品,一次性用具、醫(yī)療器械設(shè)備等總金40萬元。藥品一次性用具、醫(yī)療器械設(shè)備等支出總金額、70萬元,藥品占32%。今年中心藥房盤存金額、30萬元,西藥庫(kù)房盤存金額、50萬元。
    醫(yī)技科室技術(shù)水平的高低、工作質(zhì)量的優(yōu)劣、檢查報(bào)告結(jié)果是否準(zhǔn)確、及時(shí),直接影響對(duì)疾病的診斷和治療,同時(shí)還影響著全院醫(yī)療整體水平。然而醫(yī)技科室又是借助于先進(jìn)的醫(yī)療儀器開展工作,工作水平在很大程度上取決于儀器設(shè)備的先進(jìn)程度,同時(shí)也取決于醫(yī)技人員專業(yè)技術(shù)水平高低及知識(shí)更新的快慢程度。
    1、我科醫(yī)技人員由于各種原因,專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)欠缺,技術(shù)力量比較薄弱,知識(shí)面狹窄,需加強(qiáng)技術(shù)人員的崗位培訓(xùn),制度化、規(guī)范化操作,要有高度的工作責(zé)任性,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng),杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生,力爭(zhēng)將差錯(cuò)的隱患祛除,保證患者用藥安全。
    2、由于醫(yī)院服務(wù)范圍擴(kuò)大,面對(duì)病員的增多,我科工作量較以往增加,醫(yī)技科室設(shè)備水平相對(duì)較低,工作安排受到一定的影響,希望院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候考慮給我科補(bǔ)充較新的儀器設(shè)備和藥架、調(diào)劑臺(tái)。
    科室月度工作計(jì)劃篇十七
    我校的教育科研工作,要緊緊圍繞校黨委提出的“一個(gè)中心、兩個(gè)意識(shí)、三個(gè)加強(qiáng)、四個(gè)研究、五種心態(tài)”的工作思路,圍繞“教育教學(xué)改革與發(fā)展”和“構(gòu)建和諧校園”兩大主題,對(duì)照學(xué)校發(fā)展綜合性評(píng)價(jià)體系,強(qiáng)化科室目標(biāo)管理,發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用,為把我校打造成有作為、有地位、全市領(lǐng)先、全省一流的名牌學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    本學(xué)年教科室要充分利用周五下午全體教職工大會(huì)的時(shí)間,做好名師講壇的工作。利用好學(xué)校的教學(xué)資源,聘請(qǐng)學(xué)校的名師人選、優(yōu)秀教師以及學(xué)科帶頭人,經(jīng)常就新課程理論及新的教育理念,做好教師培訓(xùn)的工作,并對(duì)教師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行督查。
    為落實(shí)校黨委提出的爭(zhēng)做“四個(gè)一型”的教師活動(dòng),教科室盡快制定出我校教師課題研究的參考目錄,并統(tǒng)計(jì)好我校教師學(xué)校課程和研究性學(xué)習(xí)課程的申報(bào)工作。
    今年,教科室主要精力要集中在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)效果、課堂教學(xué)模式等方面的研究上,積極為教師們申報(bào)省市級(jí)課題,強(qiáng)化科研先導(dǎo)和動(dòng)力作用,激勵(lì)教師們投入教育科研。提高全體教師的科研意識(shí)。
    南濟(jì)三中教科室
    科室月度工作計(jì)劃篇十八
    1、為提高我科護(hù)士總體業(yè)務(wù)水平,自20xx年1月起,每周晨間堅(jiān)持??评碚摮謱?评碚撔】荚?,每季度堅(jiān)持??评碚摻y(tǒng)考,已獎(jiǎng)懲制度來對(duì)護(hù)士進(jìn)行約束,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
    2、護(hù)士每月輪流進(jìn)行理論主講,其目的加深并鞏固個(gè)人理論知識(shí),樹立個(gè)人自信心,提高個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力。
    3、每月進(jìn)行一次實(shí)際操作培訓(xùn),要求人人過關(guān),考核分?jǐn)?shù)納入該月獎(jiǎng)金的審核。
    4、按時(shí)、按質(zhì)量完成護(hù)理部安排的各種理論任務(wù)。
    提高基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量。
    1、按要求完成科室病區(qū)“一條線”,以病房照明燈無損壞、地面無水漬、衛(wèi)生間無異味為原則對(duì)整個(gè)病區(qū)進(jìn)行監(jiān)督與管理。
    2、堅(jiān)持晨間濕式掃床、中午床單位統(tǒng)一整齊,病房固定物品定點(diǎn)放置。
    3、每周更換一次床單位,有血漬、潮濕必須立即更換。
    4、每日責(zé)任護(hù)士用含氯消毒劑擦拭床頭柜一次,每周用含氯消毒劑擦拭床擋、床頭、護(hù)欄、中心供氧設(shè)置一次。
    三、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。
    1、每周一按時(shí)更換消毒液,周二護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行檢查。
    2、掌握無菌操作原則,減少輸液反應(yīng)的發(fā)生及各項(xiàng)感染的發(fā)生,增強(qiáng)護(hù)士的無菌操作觀念。
    3、減少治療室人員走動(dòng),養(yǎng)成入室戴口罩的良好習(xí)慣。
    4、配置藥物時(shí),做到一人一針一管,嚴(yán)格按照無菌操作原則進(jìn)行操作。
    5、穿刺失敗,再次操作時(shí)必須更換針頭,嚴(yán)格消毒。
    6、每周安排衛(wèi)生班,對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行打掃。
    7、做好病區(qū)終末消毒工作。
    四、加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)一注意”制度。
    2、防止差錯(cuò)事故的發(fā)生,首先要從各護(hù)士的心里抓起,增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任心,剖其重要性及護(hù)理安全與個(gè)人福利掛鉤進(jìn)行約束,減少差錯(cuò)事認(rèn)真仔細(xì)完成每項(xiàng)工作。
    3、工作完成的真實(shí)性,當(dāng)班護(hù)士必須認(rèn)真準(zhǔn)確的對(duì)住院病人進(jìn)行各種生命體征的測(cè)量絕胡變亂造,針對(duì)此類現(xiàn)象將嚴(yán)懲。
    4、中夜班實(shí)施坐班制,并定時(shí)巡查病房,防止特殊事件的發(fā)生,針對(duì)疾病變化及特殊的問題要及時(shí)上報(bào)值班進(jìn)行處理。
    5、對(duì)差錯(cuò)事故的發(fā)生,進(jìn)行分析總結(jié)。
    6、定期組織心的培養(yǎng)。
    五、做好。
    1、與做到“不懂就問”、“不清楚就問”、“不明白就問”。
    2、尊重已病人利益為原則,進(jìn)行溝通處理。
    4、團(tuán)結(jié)一致,積極進(jìn)取。
    六、提高護(hù)理文書質(zhì)量。
    1、每日檢查護(hù)理文書及靜脈輸液?jiǎn)蔚耐瓿汕闆r。
    3、認(rèn)真仔細(xì)按錄。
    4、按時(shí)、按質(zhì)上交出院病歷。
    七、提高服務(wù)水平。
    1、做好科室新入病人的接待工作,微笑服務(wù),認(rèn)真宣。
    2、任護(hù)士定期進(jìn)行相關(guān)疾病健康指導(dǎo)。
    3、認(rèn)真為患者解答各種難題,做到尊稱不離口。
    4、為出院患者做好飲食指導(dǎo)、用藥指導(dǎo)。
    科室月度工作計(jì)劃篇十九
    緊扣一個(gè)中心(經(jīng)濟(jì)工作),做好兩個(gè)事務(wù)(行政事務(wù)和后勤事務(wù)),抓好三個(gè)服務(wù)(即為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為機(jī)關(guān)服務(wù)、為群眾服務(wù)),提高四項(xiàng)工作質(zhì)量(文書材料、會(huì)務(wù)組織、學(xué)習(xí)組織、檢查督辦),推進(jìn)五項(xiàng)基本建設(shè)(干部作風(fēng)、省二級(jí)檔案室、標(biāo)準(zhǔn)信訪室、庭院綠化美化、計(jì)財(cái)規(guī)范化管理),促進(jìn)辦公室各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
    全面完成科室責(zé)任目標(biāo),高質(zhì)量的完成兩委領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),在區(qū)辦公系統(tǒng)的各項(xiàng)評(píng)比中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意。
    針對(duì)以往工作中存在的問題和不足,在繼續(xù)鞏固發(fā)揚(yáng)成績(jī),抓好常規(guī)性工作的同時(shí),擬在以下六個(gè)進(jìn)一步著力上下功夫。
    (一)進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。一是明確崗位,落實(shí)職責(zé)。對(duì)辦公室的各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化,明確崗位職責(zé)和要求,采取因人定崗和因崗設(shè)人相結(jié)合,對(duì)辦公室人員進(jìn)行明確分工,努力激活人的積極性和創(chuàng)造性,切實(shí)做到各盡其職、各負(fù)其責(zé);二是增強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),增進(jìn)協(xié)作,從加強(qiáng)教育入手,不斷強(qiáng)化辦公室人員的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和效率觀念;加強(qiáng)干部政治理論和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí),繼續(xù)抓好電腦知識(shí)的培訓(xùn),不斷增加干部的知識(shí)積累、經(jīng)驗(yàn)積累,達(dá)到提高工作能力的目的。努力建設(shè)一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),作風(fēng)優(yōu)良,善打硬仗的干部隊(duì)伍。
    (二)進(jìn)一步在務(wù)實(shí)創(chuàng)新上著力。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),對(duì)各項(xiàng)管理制度和工作方式進(jìn)行有實(shí)際意義的創(chuàng)新和改革。在思想上樹立“辦實(shí)事、摸實(shí)情、講實(shí)話、求實(shí)效”的觀念,在實(shí)際工作中落實(shí)“快、精、細(xì)、嚴(yán)、苦”的五字要求???,就是工作運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏要快,行動(dòng)迅速,雷厲風(fēng)行;精,就是對(duì)工作要精益求精,全面深刻了解情況,精確恰當(dāng)?shù)男纬刹牧?,深入透徹分析問題,結(jié)合實(shí)際提出建議;細(xì),就是工作要細(xì)致入微,一絲不茍,盡職盡責(zé),不出紕漏;嚴(yán),就是工作從嚴(yán)把關(guān),紀(jì)律上從嚴(yán)要求,作風(fēng)上嚴(yán)肅認(rèn)真,制度上嚴(yán)格程序,確保制度落到實(shí)處;苦,就是要發(fā)揚(yáng)干工作不怕苦不怕累的精神,經(jīng)得起磨練和考驗(yàn)。
    (三)進(jìn)一步加大宣傳力度。把握好新聞?shì)浾搶?dǎo)向,加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo),提高對(duì)宣傳工作的認(rèn)識(shí)。爭(zhēng)取一定數(shù)量的宣傳經(jīng)費(fèi),根據(jù)需要充實(shí)力量和人員,在開發(fā)區(qū)建立健全宣傳網(wǎng)絡(luò),分解宣傳指標(biāo),真正落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。加強(qiáng)對(duì)宣傳人員能力的培訓(xùn)提高,增強(qiáng)與新聞單位的感情聯(lián)絡(luò),疏通新聞渠道,采取全方位、多途徑的方式宣傳南大,營(yíng)造一個(gè)良好的輿論氛圍,力爭(zhēng)全面完成宣傳工作任務(wù)。
    (四)進(jìn)一步在新知識(shí)應(yīng)用上著力。今年將加強(qiáng)電腦等業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),采用文書檔案管理應(yīng)用軟件,健全基礎(chǔ)檔案數(shù)據(jù),堅(jiān)持軟件保存和文書材料存檔并舉,建成便捷、快速、高效、規(guī)范的現(xiàn)代檔案管理新模式,力爭(zhēng)達(dá)省二級(jí)檔案管理標(biāo)準(zhǔn)。超前采用辦公事務(wù)軟件對(duì)辦公室的事務(wù)進(jìn)行管理,提高工作的效率。嘗試用機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)(物)管理軟件對(duì)機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)進(jìn)行管理,定期反饋財(cái)務(wù)動(dòng)態(tài),統(tǒng)計(jì)財(cái)務(wù)流向過程。為辦公現(xiàn)代化提前做好準(zhǔn)備。
    (五)進(jìn)一步在加強(qiáng)日常管理上著力。落實(shí)兩委確立的經(jīng)費(fèi)包干目標(biāo),一是加強(qiáng)用煙管理。限定接待范圍,明確接待對(duì)象,采取批量購(gòu)進(jìn),專人保管,登記領(lǐng)用,堅(jiān)決杜絕派“衛(wèi)生煙”的現(xiàn)象;二是加強(qiáng)接待管理。完善接待制度、明確接待標(biāo)準(zhǔn),限定陪客人數(shù),嚴(yán)格就餐程序,以節(jié)儉、實(shí)惠為原則,不搞大吃大喝,講排場(chǎng),接待費(fèi)用力求控制在標(biāo)準(zhǔn)線以內(nèi);三是加強(qiáng)文印管理。落實(shí)文印管理制度,加強(qiáng)打印審核,做好文印核算,創(chuàng)辦機(jī)關(guān)文印室,添全設(shè)備,制定目標(biāo)責(zé)任,分流機(jī)關(guān)人員,在外設(shè)立可對(duì)外經(jīng)營(yíng)的機(jī)關(guān)文印室,既節(jié)約經(jīng)費(fèi)支出,又對(duì)外經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收,同時(shí)發(fā)揮人力資源的作用。四是加強(qiáng)庭院管理。搞好責(zé)任區(qū)的劃分,定期組織檢查評(píng)比,做好經(jīng)常性的衛(wèi)生,搞好庭院的綠化美化。
    (六)進(jìn)一步在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策上著力。今年要著力改變服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策不夠的現(xiàn)象,集中精力和時(shí)間深入基層,通過信訪接待、群眾座談、閱讀上級(jí)文件等多種途徑綜合收集各個(gè)方面的信息,真實(shí)全面地掌握開發(fā)區(qū)的各種情況,為制定各項(xiàng)工作計(jì)劃掌握第一手材料,圍繞工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn),開展調(diào)查研究,針對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)展開思考,結(jié)合國(guó)家的大政方針進(jìn)行謀劃,對(duì)工作中的典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行剖析,及時(shí)工作總結(jié)各方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在各個(gè)方面都拿出有參考價(jià)值的建議,做好領(lǐng)導(dǎo)的“外腦”和助手,為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好參謀。
    科室月度工作計(jì)劃篇二十
    一、完善本科室的醫(yī)院感染管理制度,并依據(jù)國(guó)家有關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范、常規(guī)要求開展工作,并對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。
    二、認(rèn)真履行醫(yī)院感染管理小組職責(zé),每月填寫醫(yī)院感染管理各項(xiàng)記錄。
    三、加強(qiáng)病房管理,嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。
    四、進(jìn)行醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)。
    1、科室醫(yī)院感染發(fā)病率10%,漏報(bào)率10%,無菌手術(shù)切口感染率0.5%,空氣、醫(yī)務(wù)人員手、物體表面合格,使用中消毒液合格率100%、滅菌物品合格率達(dá)100%。
    2、發(fā)生醫(yī)院感染病例,及時(shí)填寫“醫(yī)院感染報(bào)告卡”并24小時(shí)上報(bào)感染辦,科室做好記錄。
    3、按時(shí)做好環(huán)境衛(wèi)生學(xué)及消毒滅菌效果監(jiān)測(cè),有質(zhì)量分析和改進(jìn)措施。
    4、科室發(fā)生醫(yī)院感染暴發(fā),科室主任確認(rèn)后立即通知感染辦,并做好調(diào)查和登記工作。
    五、醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn)。
    1、根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,每月對(duì)科室各類人員進(jìn)行醫(yī)院感染管理知識(shí)與技能培訓(xùn),每次培訓(xùn)有記錄。
    2、醫(yī)院下發(fā)的有關(guān)院感資料齊全,科室及時(shí)組織學(xué)習(xí)。
    科室月度工作計(jì)劃篇二十一
    本學(xué)年,我校教科室工作將立足教改精神和學(xué)校的中心工作,以推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革為研究重點(diǎn),堅(jiān)持一個(gè)中心,即教育科研與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。實(shí)施兩項(xiàng)策略,即在實(shí)踐中研究,用實(shí)踐的方法研究。做到三個(gè)服務(wù),即為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),使教育科研工作成為營(yíng)造學(xué)校特色的新的閃光點(diǎn);為教師成長(zhǎng)服務(wù),使科研工作成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn);為教育教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù),使教育科研成為提高教學(xué)效率的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。形成四個(gè)觀念,問題即課題,教師即研究者,教學(xué)即研究,課堂即實(shí)驗(yàn)室。努力推進(jìn)教育科研工作又快又好發(fā)展,使學(xué)校教科研“源于教學(xué),高于教學(xué),指導(dǎo)教學(xué)”,努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,努力實(shí)現(xiàn)教育科研工作的新突破,努力研究踐行“建構(gòu)式生態(tài)課堂”模式,打造優(yōu)質(zhì)課堂、高效課堂,不斷促使學(xué)校向高品位有特色發(fā)展。
    1.大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
    2.以校本培訓(xùn)和活動(dòng)著手點(diǎn),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,關(guān)注青年教師的二次發(fā)展和提高。
    3.深入開展教研組、備課組的專題、主題研究,提高校本研修一體化進(jìn)程,推進(jìn)教科研內(nèi)涵發(fā)展。
    4.以制度求規(guī)范,以落實(shí)促規(guī)范,實(shí)現(xiàn)管理再上新臺(tái)階;以科研導(dǎo)教學(xué),以教學(xué)促科研,實(shí)現(xiàn)新課程有新突破。
    5.主動(dòng)做好教師教學(xué)案例、敘事的征集、篩選和推薦工作,激活廣大教師撰寫熱情,增加獲獎(jiǎng)人次,提高獲獎(jiǎng)檔次。
    6.進(jìn)一步落實(shí)縣教科室和學(xué)校校長(zhǎng)室精神,努力打造縣級(jí)優(yōu)秀教科室。
    7.研究、推行“建構(gòu)式生態(tài)課堂”模式,打造優(yōu)質(zhì)課堂、高效課堂。
    1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想理論修養(yǎng),促進(jìn)教育科研。
    沒有科學(xué)理論和方法的指導(dǎo),就沒有教育實(shí)踐的創(chuàng)新和發(fā)展,也談不上教育科研的科學(xué)有效。作為教育科研第一線的實(shí)踐者,尤其需要提高理論修養(yǎng),才能避免實(shí)踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此,將繼續(xù)認(rèn)真組織教師廣泛深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,普及教育科研理論和方法。教科室將收集、匯編有關(guān)宣傳新課程的教育理念和教育科研的理論以及好文章、好材料提供給各位一線教師,為廣大教師提供第一手鮮活資料并承辦校級(jí)期刊《教育資訊》。
    2.強(qiáng)化細(xì)化管理,健全和完善教科研制度,向管理要質(zhì)量,向管理要發(fā)展。
    教科室將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的悉心指導(dǎo)下,借鑒外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),依靠民主科學(xué)的管理,制訂《溝陡中學(xué)教育科研管理?xiàng)l例》、《溝陡中學(xué)教科研課題管理辦法》、《教科研工作積分細(xì)則》、《溝陡中學(xué)青年骨干教師培養(yǎng)、“青藍(lán)”工程培養(yǎng)制度》等一系列制度,為提高各教師搞科研的積極性,使教科研落實(shí)到教師日常教學(xué)工作中去,營(yíng)造出人人從事教科研的優(yōu)良氛圍,進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)能力,豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,打造學(xué)校品牌特色。
    3.完善校本教研,堅(jiān)持“研訓(xùn)一體”,實(shí)現(xiàn)“教”“學(xué)”“研”三者同期互動(dòng)。
    本學(xué)期,教科室將逐步完善教科研活動(dòng)機(jī)制,監(jiān)管各教研組要圍繞本組既定研究專題和主題,有重點(diǎn)地開展集體備課、磨課、聽課、賽課、評(píng)課,反思、總結(jié)活動(dòng)。充分發(fā)揮宣傳導(dǎo)向、政策導(dǎo)向、獎(jiǎng)勵(lì)導(dǎo)向等功能,樹立教師的科研先行觀念,向科研要質(zhì)量的觀念,樹立以參與教科研為榮,只教書不反思為恥,樹立以撰寫教育故事、教學(xué)反思為榮,拷貝教育故事、教學(xué)反思為恥的榮辱觀,營(yíng)造一個(gè)“我教我學(xué),我教我思,我教我寫”良好的教科研氛圍。深入研究“建構(gòu)式生態(tài)課堂”模式,走有效、高效課堂之路。
    教研組研究的問題要來源于教育教學(xué)中的問題,以問題引導(dǎo)學(xué)習(xí),促進(jìn)研究。各教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)問題的研究和梳理,使問題形成課題,課題形成系列,圍繞著課題去研究,圍繞著問題解決去學(xué)習(xí),真正實(shí)現(xiàn)“教”“學(xué)”“研”三者的同期互動(dòng),學(xué)有目的,研有成效,把研究的成果及時(shí)反饋到課堂,指導(dǎo)到學(xué)生身上,不斷提升教學(xué)的品位,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
    校本教研活動(dòng)的開展本著“從教學(xué)實(shí)踐中來,到教學(xué)實(shí)踐中去,為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)”的宗旨,實(shí)實(shí)在在地研究問題,實(shí)實(shí)在在地付諸實(shí)踐。各教研組要進(jìn)一步聚焦課堂,圍繞提高課堂教學(xué)效率,研究課堂、研究教材、研究教法、研究學(xué)生、研究學(xué)法,通過研究,提高備課質(zhì)量,提高上課水平,提高課堂效率,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高學(xué)生成績(jī)。
    4.努力構(gòu)建以“教師自我反思、集體同伴互助、研究人員專業(yè)引領(lǐng)”為核心的校本教研新體系。
    自我反思——校本教研的前提條件和最高境界。教學(xué)反思的內(nèi)容包括教學(xué)個(gè)案、案例分析、教學(xué)故事、教學(xué)分析、教后反思等。其中對(duì)教學(xué)中的教學(xué)小現(xiàn)象和真問題的研究是最主要、最有效、最實(shí)用的。我們所說的教學(xué)反思不是對(duì)以前工作的簡(jiǎn)要回顧,它帶有研究的性質(zhì),是用先進(jìn)的理念審視已發(fā)生的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)現(xiàn)象,備課組要建立教師教學(xué)反思錄,教科室將對(duì)優(yōu)秀教學(xué)反思評(píng)選和搜集,并匯編入《溝陡中學(xué)教育資訊》。
    同伴互助——校本教研的重要組織形式。同伴互助可以實(shí)現(xiàn)教師的主動(dòng)交流與合作,資源共享,使每個(gè)教師都獲得單獨(dú)研究所得不到的東西“同伴互助不能局限于集體備課和相互評(píng)課,而應(yīng)側(cè)重把推進(jìn)新課程中遇到的一個(gè)人不能解決的實(shí)際問題、困難和困惑變成研究課題來共同研究,形成一種在研究狀態(tài)下的工作方式,在問題解決的過程中實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。特別是通過集體研究,可以實(shí)現(xiàn)相互促進(jìn),相互影響,共同成長(zhǎng)之目的,培養(yǎng)一支優(yōu)秀教師群體??梢蕴剿骺鐚W(xué)科、跨角色的校本教研之路,打開思維的視角,從多角度、多層次開展反思活動(dòng),加大反思的廣度、深度和力度。要逐步實(shí)現(xiàn)從教師個(gè)人反思向教師群體反思的過渡。
    專業(yè)引領(lǐng)——提高校本教研水平的重要保障。專業(yè)引領(lǐng),實(shí)質(zhì)是理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)。專業(yè)引領(lǐng)可以是專家、學(xué)者的講學(xué)指導(dǎo),但更多的、更直接的是骨干教師(學(xué)科帶頭人、教壇新秀、名師)的參與,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的理論講座與指導(dǎo),網(wǎng)絡(luò)資源或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)刊物的引領(lǐng),以及先期進(jìn)入教學(xué)科研的教師的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這對(duì)青年教師起著無法估量的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。在條件許可的情況下,教科室將協(xié)調(diào)組建一個(gè)跨學(xué)科、跨年級(jí)的青年教師讀書學(xué)習(xí)會(huì),為他們的專業(yè)快速發(fā)展搭橋鋪路,讓他們?cè)诮炭蒲蟹矫孀叩酶€(wěn)、看得更遠(yuǎn)、想得更深。
    5.不斷踐行“建構(gòu)式生態(tài)課堂”模式,提高教育教學(xué)效益。
    6.進(jìn)一步完善教科研課題研究資料建設(shè),發(fā)動(dòng)全體教師,在實(shí)踐中反思,在反思中積極撰寫新的論文、案例、敘事和課題。
    科室月度工作計(jì)劃篇二十二
    以xx學(xué)年學(xué)校工作思路為指導(dǎo),堅(jiān)持“自主樹人,和悅化文,質(zhì)量興學(xué),特色立?!钡霓k學(xué)理念,堅(jiān)決貫徹教育科研寫在課堂上、班級(jí)里以及書本中的'一線科研指導(dǎo)思想,高瞻遠(yuǎn)矚,踏實(shí)工作,確保教育科研工作有新面貌。
    1、教育科研提高檔次。確?,F(xiàn)有課題如期結(jié)題并獲獎(jiǎng),確保新學(xué)年有市級(jí)以上的課題立項(xiàng),爭(zhēng)取省級(jí)立項(xiàng)。確??迫谓處熆h二等獎(jiǎng)及以上或公開發(fā)表的論文人均一篇。
    2、繼續(xù)開展“書香校園”創(chuàng)建工作,不斷優(yōu)化校園文化,提高師生人文素養(yǎng),凸顯優(yōu)雅氣質(zhì),堅(jiān)持創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),增加軟件、硬件建設(shè),營(yíng)造文化氛圍書香氛圍。
    3、成立心理關(guān)懷圈,提高心理健康輔導(dǎo)實(shí)效。
    1、組織教師參加市級(jí)課改論文評(píng)比。
    2、市級(jí)課題結(jié)題。
    3、20xx年省市縣級(jí)課題申報(bào)。
    4、省義務(wù)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比組織。
    1、縣級(jí)課題結(jié)題。
    2教育科研骨干培訓(xùn)。
    1、編印20xx年教師論文集。
    1、下半年教師科研論文獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)。
    1、20xx年圖書采購(gòu)(4、5萬元)。
    2教師讀書活動(dòng)系列之一:教育面向世界。
    3、組織暑期親讀書活動(dòng)讀后感評(píng)比。
    4、圖書館正常出借。
    5、班級(jí)圖書管理員會(huì)議。
    6、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)征文比賽。
    7、閱讀伴我成長(zhǎng)讀書比賽。
    1、面向世界的讀后感評(píng)比。
    2南園少年刊出學(xué)生習(xí)作。
    3、南園公社讀書活動(dòng)。
    4、班級(jí)圖書柜檢查。
    1、行政人讀書活動(dòng):不跪著教書。
    1、圖書出借統(tǒng)計(jì)。
    1、心理健康輔導(dǎo)室室正常對(duì)學(xué)生開放。
    2、開展班級(jí)心理健康自助活動(dòng)。
    3、新生心理健康普查。
    4、出臺(tái)心理關(guān)懷圈細(xì)則。
    5、心理專家講座。
    6心理健康課評(píng)比、論文評(píng)比。
    科室月度工作計(jì)劃篇二十三
    新的一年里,醫(yī)院感染管理將堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,以加強(qiáng)醫(yī)院感染管理,提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,保障病人安全的目標(biāo)認(rèn)真抓好醫(yī)院感染管理的各項(xiàng)工作,特制定20xx年院感工作計(jì)劃如下:。
    1、科室每月組織一次醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),并做好記錄。
    2、院感科全年組織院感知識(shí)講課兩次,采取多種形式進(jìn)行全員培訓(xùn),試卷考核,提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院感染防范意識(shí)。
    3、落實(shí)新職工崗前培訓(xùn)。
    4、對(duì)衛(wèi)生員進(jìn)行醫(yī)療廢物收集及職業(yè)防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。
    5、院感專職人員參加省、市級(jí)舉辦的院感繼續(xù)教育培訓(xùn)班,以了解全省及全國(guó)醫(yī)院感染管理工作發(fā)展的新趨勢(shì),新動(dòng)態(tài),提高我院感染管理水平。
    1、各科使用的消毒液根據(jù)性能按時(shí)更換,器械按規(guī)定及時(shí)消毒滅菌,合格率達(dá)100%。使用中的各種導(dǎo)管按規(guī)定進(jìn)行消毒更換。
    2、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的管理工作,不定期下科室檢查醫(yī)務(wù)人員洗手的依從性。
    1、嚴(yán)格《醫(yī)院手術(shù)部位管理規(guī)范》執(zhí)行,每月進(jìn)行手術(shù)切口感染監(jiān)測(cè)。
    2、充分發(fā)揮臨床監(jiān)控管理小組作用,及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染病例,落實(shí)24小時(shí)報(bào)告制度。
    3、臨床出現(xiàn)醫(yī)院感染聚集性病例(同類病例3例)實(shí)行醫(yī)院感染暴發(fā)預(yù)警報(bào)告,分析并調(diào)查傳染源,采取有效措施控制傳播途徑,杜絕惡性院感案件的發(fā)生。
    4、做好醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)防護(hù)工作,各科室將每次出現(xiàn)的職業(yè)暴露及損傷的人員上報(bào)院感科,院感科做好登記,保護(hù)易感人群,有效控制醫(yī)院感染。
    四、嚴(yán)格醫(yī)療廢物分類、收集、遠(yuǎn)送、儲(chǔ)存、外運(yùn)管理,杜絕泄漏事件。
    1、醫(yī)療廢物按要求分類放置,密閉,包裝袋有標(biāo)識(shí),出科有登記,專人回收有簽字,送醫(yī)療廢物暫存處集中放置。
    2、醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移單由專職人員填寫,并保存存根備查。
    有關(guān)科室主任述職報(bào)告四篇。
    科室月度工作計(jì)劃篇二十四
    本學(xué)期教科室在校長(zhǎng)室部署和要求下,為打造“品德、品質(zhì)、品味、品牌”校園而努力。突出常規(guī)教研工作的指導(dǎo)、落實(shí)和檢查;發(fā)揮名師的示范作用,突出學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè);立足于課堂教學(xué)質(zhì)量的提升,加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的探索和改革;加強(qiáng)高考研究,服務(wù)高三教學(xué)。使校本教研正常化、精品化,真正取得實(shí)效。
    1.校本培訓(xùn)。出臺(tái)我校校本培訓(xùn)方案,以自學(xué)、“走出去請(qǐng)進(jìn)來”、校本教研等形式開展我校校本培訓(xùn)工作;加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn),建設(shè)好“智慧課堂”;督促完成信息技術(shù)能力提升及省遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù)。
    2、繼續(xù)開展校訓(xùn)公開課暨“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)錄像課作為校訓(xùn)公開課,并在網(wǎng)上曬課。備課組聽、評(píng)、議活動(dòng)在網(wǎng)上進(jìn)行,以備課組為單位推薦“優(yōu)課”,建設(shè)學(xué)校精品課庫(kù),并向上級(jí)推薦省、部級(jí)優(yōu)課。
    3、建設(shè)好學(xué)科活動(dòng)中心。實(shí)驗(yàn)中心四、五兩層樓作為高一高二學(xué)科中心,高三集體備課室借用宛陵書苑會(huì)議室,各年級(jí)各備課組均安排辦公室,作為學(xué)科活動(dòng)和集體備課場(chǎng)所,本學(xué)期配齊必要的硬件和軟件;發(fā)揮名師工作室的示范和帶頭作用,探索我校校本教研特色,建設(shè)一支融科學(xué)性、實(shí)踐性、研究性為一體的的研修團(tuán)隊(duì),力爭(zhēng)多出名師,多出科研成果。
    4、加強(qiáng)集體備課管理。嚴(yán)格半日集體備課制度,定時(shí)間、定地點(diǎn);教科室強(qiáng)化流程管理,改變空談和閑聊的現(xiàn)狀,每次備課定主題,定內(nèi)容,定責(zé)任人,由專人考勤、收取集體備課材料,一周一公示,爭(zhēng)取實(shí)效。
    5、加強(qiáng)高考研究,提升高三教學(xué)質(zhì)量。積極組織高三教師參加各級(jí)高考研討會(huì),開展高考研究月活動(dòng),召開校內(nèi)高考研究總結(jié)會(huì),舉全校之力為高三備考服務(wù),各備課組形成一份高質(zhì)量的高考研究報(bào)告。
    6、課題研究。倡導(dǎo)教師參加課題研究,積極做好20xx年省市級(jí)課題申報(bào)工作;做好對(duì)在研課題的服務(wù)和指導(dǎo),將課題研究納入常規(guī)教學(xué)科研計(jì)劃序列,提高省、市級(jí)課題的結(jié)題率,重視已有的課題研究成果轉(zhuǎn)化,積極上報(bào)參評(píng),爭(zhēng)獲教育成果獎(jiǎng)。
    7、繼續(xù)舉辦學(xué)科活動(dòng)周活動(dòng)。各年級(jí)教研組每學(xué)期要聯(lián)合起來共同舉行一次全校性教研活動(dòng),為期一周,學(xué)校將此項(xiàng)活動(dòng)納入到教研組常規(guī)考核序列。
    8、校園文化建設(shè)。本學(xué)期完成四期《教研簡(jiǎn)報(bào)》編輯工作,組織特色明顯的文化采風(fēng)、社會(huì)調(diào)查、征文比賽等活動(dòng);繼續(xù)舉辦宣城二中大講堂,邀請(qǐng)校內(nèi)外名師名家定期在學(xué)校開設(shè)講壇。
    9、加強(qiáng)對(duì)與外合作項(xiàng)目的調(diào)研和監(jiān)管。創(chuàng)造性開展國(guó)際班的教育教學(xué)工作,深入調(diào)研提煉我校國(guó)際辦學(xué)特色,進(jìn)一步探索學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)道路;加強(qiáng)外教口語(yǔ)課教學(xué)視導(dǎo)與管理,進(jìn)一步營(yíng)造外語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍;加強(qiáng)與尙龠學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào),整合學(xué)校藝術(shù)高考資源,規(guī)范學(xué)校藝術(shù)辦學(xué)行為,進(jìn)一步探索促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展的成長(zhǎng)道路。
    10、繼續(xù)做好教師參賽評(píng)選活動(dòng)。組織專家團(tuán)隊(duì)全程指導(dǎo)服務(wù)。
    11、積極完成上級(jí)主管部門布置的其他常規(guī)教科研工作。