開學(xué)后的感想(實(shí)用16篇)

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    健康是人們追求的一種寶貴財(cái)富,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣??梢越梃b他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),但要保持個(gè)人風(fēng)格。以下是專家給出的提高學(xué)習(xí)效果的十個(gè)建議,請(qǐng)大家參考。
    開學(xué)后的感想篇一
    到了畢業(yè)的那個(gè)學(xué)年,才真正感受到,將來離我并不遠(yuǎn)。但依然如清水般純凈,沒有些無謂的煩惱,知識(shí)努力地為考一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)而奮斗。
    我等待著成長(zhǎng),想象著成長(zhǎng);等待著將來,想象著將來。就在即將畢業(yè)的那一段時(shí)間,我瘋狂地等待著初中生活的到來,我對(duì)未來是那樣的憧憬,我焦急地等待著。
    將來真的不遠(yuǎn),很快,攜著我的等待,攜著我的崇敬,攜著我的努力的成果,我走進(jìn)了初一。
    初一的生活想可樂那樣,充滿著激情,但是對(duì)自身卻沒有益處。初一的生活就是這樣,我不斷地結(jié)交新地朋友,不斷探尋好玩的事情,不斷感覺原來的我“見識(shí)”真是太少了。
    我會(huì)和朋友整天在大街上逛著,兜里揣著一筆金額不小的錢,到處吃喝玩樂,買衣服和首飾;我會(huì)和朋友叛逆地逃出補(bǔ)課現(xiàn)場(chǎng),并享受一份偷來的自由;甚至,我會(huì)對(duì)某個(gè)優(yōu)秀的女生產(chǎn)生朦朧的好感,甚至我會(huì)寫下些風(fēng)花雪月的詞句。
    是的,初一的生活充滿激情,充滿神秘,充滿大膽著反叛和大膽。但是,這對(duì)我自身卻無益處。
    開學(xué)后的感想篇二
    光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,四年過去了,我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了,也不是那個(gè)躺在老媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今天我告別了陪伴我四年的母校,帶著我對(duì)未來美好的憧憬,走進(jìn)三中的大門。
    來到新的學(xué)校,帶給我的第一感覺就是新鮮,校園是那樣的干凈整潔,有寬闊的操場(chǎng),明亮的教室;有和藹可親的班主任,團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué),這讓我更加堅(jiān)信我沒有來錯(cuò)地方。我喜歡這里的環(huán)境,有花草樹木作伴,有同學(xué)的互相關(guān)愛,有班主任的悉心教導(dǎo)。這么美麗的學(xué)校,這么嶄新的教室,這么親切的大家庭,真讓我新潮澎湃。
    來到新的學(xué)校就應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。在這里的一年里,我要把自己的不足之處補(bǔ)齊。上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不僅如此,還要積極參加各類活動(dòng),做到這些,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jī),回報(bào)班主任,回報(bào)父母……我知道,做到這些會(huì)很難很難,只要努力,堅(jiān)持不懈,永不退縮,就會(huì)成功的。
    我知道,每個(gè)人的心里想的都不一樣,新學(xué)期人人都有自己的打算,讓我們攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
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    開學(xué)后的感想篇三
    金秋九月,伴隨著小學(xué)生涯的結(jié)束,我們蛻變成了合格的初中生。
    從小學(xué)的青澀到初中的沉穩(wěn),對(duì)任何人來說都是一次考驗(yàn)。而這兩天的軍訓(xùn),正是我們所面對(duì)的考驗(yàn)的開始。在軍訓(xùn)的過程中,我們頂著炎炎烈日,汗如雨下。每一個(gè)軍姿、步伐的訓(xùn)練都是看似容易,實(shí)則要付出艱辛的努力??粗砼圆粩嘤型瑢W(xué)因?yàn)轶w力不支而倒下,我無數(shù)次和想要放棄的那個(gè)自我做斗爭(zhēng),慶幸的是,我戰(zhàn)勝了想要偷懶放棄的那個(gè)自己。盡管軍訓(xùn)還有半程,但憑借我頑強(qiáng)的意志力,我一定能取得勝利。
    我想初中的學(xué)習(xí),也會(huì)像軍訓(xùn)一樣,充滿未知且富有挑戰(zhàn)性。但我依舊會(huì)砥礪前行,迎難而上。我要完成這一次蛻變,出色的完成初中的學(xué)業(yè)!
    開學(xué)后的感想篇四
    又是一個(gè)新學(xué)期了,沒辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我――理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
    開學(xué)后的感想篇五
    今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體參加了學(xué)校的開學(xué)典禮。
    隨著一陣排山倒海的掌聲,校長(zhǎng)開始了熱情洋溢的講話,把會(huì)議推向了高潮!校長(zhǎng)主要向我們提出了三方面的要求:于細(xì)微處見功夫、于嚴(yán)格上顯自立、于落實(shí)上求質(zhì)量。其中,讓我感觸最多的是“于嚴(yán)格上顯自立”。
    這次開學(xué)典禮使我受益匪淺,我相信我一定可以在新的學(xué)期做得更好,學(xué)得更好。
    開學(xué)后的感想篇六
    告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日,對(duì)于學(xué)校,對(duì)于教師,是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動(dòng),懷著興奮。
    作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)??;立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古,流芳百世,但我們會(huì)驕傲地說:“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng),就能實(shí)現(xiàn)我們中國(guó)人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉目標(biāo)。
    作為教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,我們?cè)竷A我們所有,全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
    借此機(jī)會(huì),對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:初三年級(jí)的同學(xué)們,你們是第三中學(xué)新的希望,社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)分奪秒,刻苦努力學(xué)習(xí),勇于拼搏,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)呐W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好初三的每一天,從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭(zhēng)光添彩;初二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你們?cè)俳釉賱?lì),努力拼搏,為明年的初三努力學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ),爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣,一年更比一年好!初一新生們,你們是三中的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,在平時(shí)努力做到:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。
    良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始,就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就像一棵樹,正是有了對(duì)陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
    人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,努力學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
    新的學(xué)期又開始了,在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天吧。
    最后深深地祝福全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、努力學(xué)習(xí)進(jìn)步。
    開學(xué)后的感想篇七
    今天是開學(xué)的第一天,昨晚我激動(dòng)得睡不著覺,一想到要開學(xué)了,而且要認(rèn)識(shí)很多的新同學(xué),我就更興奮了,心里有說不出的高興與激動(dòng),心里默念著:“verygood!”。我想過會(huì)在校園里發(fā)生的各種事情,比如說:同學(xué)之間不認(rèn)識(shí)會(huì)很尷尬,沒有玩耍的伙伴會(huì)很孤獨(dú),找不到教室在哪里該怎么辦。等等一系列沒有答案的問題。今天早晨我心情更加激動(dòng)了,即忐忑又慌張的準(zhǔn)備好應(yīng)拿的東西,手忙腳亂的到了學(xué)校。不一會(huì)兒,我看到了班主任的桌子,過去問情況的時(shí)候,無意中發(fā)現(xiàn)她是一位慈祥和藹的老師,因?yàn)樗龑?duì)每一個(gè)人都保持笑容,不像其他老師一樣嚴(yán)肅。放好被子之后,加快腳步,到了教室里,認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),還有老師,班主任過了一會(huì)兒才來到教室,她帶著那有磁性的聲音和于眾不凡的經(jīng)驗(yàn),感動(dòng)著我們每一個(gè)同學(xué)。她姓韓,我們都叫她韓老師,她有獨(dú)一無二的身姿、獨(dú)一無二的性格、獨(dú)一無二的樣貌、獨(dú)一無二的管理方法??梢哉f,她感染著我們每一個(gè)人。她對(duì)同學(xué)們很友好,不管同學(xué)們的成績(jī)?cè)俨?,她都?huì)一視同仁,不會(huì)放棄任何一位同學(xué)。我欣賞她的作風(fēng),佩服她的勇氣,我也想成為向她一樣的人,那樣的風(fēng)格與作為!進(jìn)入了新的初中生活,也融入了新的初中生活。為新班級(jí)和班主任而驕傲,而自豪!
    開學(xué)后的感想篇八
    在一般情況下,汽車在行駛中,如遇到危險(xiǎn)情況,駕駛員踩剎車減速或停車就可能避免交通事故。但是,遇到緊急或突然情況,如行人或騎車人在車輛臨近時(shí)橫穿馬路,盡管駕駛員采取緊急剎車的措施,也難免發(fā)生撞車、撞人的事故。同學(xué)們,你們都知道慣性的原理,駕駛員從發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)到采取緊急剎車到汽車完全停止,需要兩個(gè)過程,即“制動(dòng)停車過程”和“制動(dòng)停車距離”。這就如同你在奔跑中突然停下來,還受慣性的作用,不由自主地向前沖擊幾乎一樣。汽車行駛速度越快,慣性就越大,制動(dòng)停車距離越長(zhǎng)。因此,汽車不是一剎車就能停止的。檢測(cè)結(jié)果表明,當(dāng)汽車以每小時(shí)40公里的速度行駛行進(jìn)時(shí),從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況急剎車到制動(dòng)有效,車會(huì)向前繼續(xù)行駛18。82米遠(yuǎn),才能停?。憾谟辍⒀┨鞖?,由于路面較滑,會(huì)向前繼續(xù)行駛達(dá)24米。
    在日常生活中,有許多人既不懂得汽車慣性的道理,又在思想上存在“車不敢撞人”錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),于是便毫無顧忌地在行駛著的汽車前橫過馬路,結(jié)果被汽車撞倒了。這種案例在我們身邊時(shí)常出現(xiàn),特別是農(nóng)村公路和小學(xué)生更為突出。今年8月16日,一名花季少女抱著“車會(huì)讓人”的意識(shí)肆意橫穿公路,結(jié)果被一輛大貨車避讓不及而魂斷車輪之下,真是令人扼腕痛惜!同學(xué)們,懂得了汽車性能后,我們?cè)跈M穿馬路時(shí),一定要“東瞧瞧、西望望”,始終做到“寧停三分、不搶一秒”,要知道,與疾駛的機(jī)動(dòng)車趕時(shí)間就等于是在“與死神共舞”。另外,遇到轉(zhuǎn)彎的車輛時(shí),我們不能靠車輛太近,以免被車尾撞倒。
    三、自行車使用常識(shí)。
    我國(guó)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》明文規(guī)定:未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。同學(xué)們,當(dāng)你已達(dá)到法定的騎車年齡,準(zhǔn)備騎自行車時(shí),你必須認(rèn)真學(xué)一學(xué)交通法規(guī),掌握安全騎車要領(lǐng)。當(dāng)你已經(jīng)掌握騎車技術(shù),可單獨(dú)騎車時(shí),你還應(yīng)該掌握以下幾條安全騎車規(guī)則:
    1、在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)按順序行駛,嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。在沒有劃分非機(jī)動(dòng)車道的道路上行駛,就盡量靠右邊行駛(最好距路邊邊緣線1。5米以內(nèi)),不要在公路中間行駛,不要互相追逐或曲折競(jìng)駛,不要雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物,更不能逆向(在路左邊)行駛。2月13日(春節(jié)氣氛還未散盡),我省某中學(xué)學(xué)生柳某、周某下晚自習(xí)后,騎車在大道上互相追逐、逗打,結(jié)果被迎面疾駛的機(jī)動(dòng)車撞倒,緊隨其后的機(jī)動(dòng)車因采取措施不力竟直接從兩位鮮活的軀體上碾過,造成周某死亡、柳某嚴(yán)重受傷(雙腿截肢),似錦前途因此而徹底葬送。
    2、騎車至路口,應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車先行,遇(紅燈)停止信號(hào)時(shí),應(yīng)停在停止線以外(不得超越停止線)。嚴(yán)禁越線闖紅燈。遇有陡坡或冰雪路段應(yīng)以及車閘失效時(shí)要下車推行。
    3、騎車轉(zhuǎn)彎前,要減速慢行向后了望,伸手示意。左轉(zhuǎn)彎前伸出左手示意。同時(shí)要選擇前后無來往車輛時(shí)轉(zhuǎn)彎,切不可在前后有來往車輛進(jìn)突然猛拐,爭(zhēng)道搶行。
    4、自行車在道路上停放,應(yīng)按交通標(biāo)志指定的地點(diǎn)和范圍有秩序的停放。在沒有設(shè)置交通標(biāo)志的路上停放也不要影響車輛、行人的正常能行。
    5、在大、中城市市區(qū)或繁華道路上,不準(zhǔn)騎自行車帶人。
    同學(xué)們,自行車作為你們上、下學(xué)的重要“伙伴”,希望你們經(jīng)常請(qǐng)父母對(duì)自行車檢查、修理,確保它們處于良好狀態(tài),并牢記以上行車規(guī)則。要知道“高高興興上學(xué)去、平平安安回家來”是你們父母最大的期望,同時(shí)也是我們最大的心愿!
    開學(xué)后的感想篇九
    兩個(gè)月的暑假過去了,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,以飽滿的熱情迎來了新的學(xué)期,8月31日上午,我校召開了開學(xué)典禮。
    校園里響起了校歌,各班排著整齊的隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)會(huì)常頓時(shí)操場(chǎng)上人山人海,整齊的隊(duì)伍一列列數(shù)不到頭,隊(duì)伍上方的橫幅就像一面巨大的國(guó)旗,在微風(fēng)中飄揚(yáng)。
    班級(jí)老師們送給了我們四件禮物:愛努力學(xué)習(xí)、愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng),這四件禮物指引我們走向良好的習(xí)慣,培養(yǎng)我們的高尚情操。校長(zhǎng)還為我們介紹了幾位新來的班級(jí)老師,我們熱烈歡迎他們,校園里響起了熱烈的掌聲,這給我們魚洞中學(xué)注入了新的血液,滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)。
    嶄新的書本里有知識(shí)在等待著我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)。踏進(jìn)教室,看到一張張熟悉的面孔,感覺真好,棒極了!
    典禮開始了。第一個(gè)講話是尊敬的校長(zhǎng),雖然我不大記得校長(zhǎng)說的話,可是校長(zhǎng)說的話卻讓我們感動(dòng)。原來尊敬的校長(zhǎng)、敬愛的班級(jí)老師一直關(guān)心我們努力學(xué)習(xí)。
    接著是副校長(zhǎng)說話,他說了一大堆交通安全問題與防護(hù)。讓我們認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)是無情的。人人都應(yīng)該遵守交通安全,不應(yīng)該貪圖快或什么而違反交通規(guī)則。
    最后一個(gè)環(huán)節(jié)是頒發(fā)上學(xué)期期末總年級(jí)前五十名的獎(jiǎng)狀和三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。每個(gè)班領(lǐng)獎(jiǎng)狀后,喜洋洋的回到班。
    “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”,祝各位同學(xué)努力學(xué)習(xí)更上一層樓
    “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。在這新的學(xué)期里我一定要好好努力學(xué)習(xí)、努力奮斗、永往直前,不辜負(fù)媽媽和班級(jí)老師的期望。長(zhǎng)大后,我要報(bào)答祖國(guó),創(chuàng)造未來。像大雁一樣展翅飛翔。
    最后開學(xué)典禮在激昂、莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中結(jié)束。
    開學(xué)后的感想篇十
    黎明,太陽又把光輝灑向大地。公雞又在一次當(dāng)了我的鬧鐘。
    聽著一聲雞鳴,我睜開了朦膿的雙眼。突然想起今天要開學(xué),只聽見“砰”的一聲,我從床上跳了起來。急忙穿上衣服,還沒來得及刷牙洗臉,就手忙腳亂的收拾起書包來。一本,兩本……,咦?怎么少了一本?哦,原來是把它放在亂七八糟的桌子上了??!
    收好后,我急急忙忙的向教室跑去。哎……,不都是我的老同學(xué)嗎?我走進(jìn)教室,突然之間我聽見有人叫我,“陳星宇”!哦!這不是宋榮貴嗎?怎么他也在這里上學(xué)嗎?“哎!你是宋榮貴不”?我懷著一種疑惑的心里問道。“是啊”!哦!“真的嗎”?“你也來這里上學(xué)啊”?“新學(xué)期要好好學(xué)哦”!“初中的可是很難的”
    過了一會(huì)兒,我將書包和他的放在一起??捎X得不好。然后,我又將書包和趙濤的放在一起。可又覺得不行。我拿著書包猶豫不決,突然,一個(gè)同學(xué)要將他的書包放進(jìn)一個(gè)桌箱里,幸好我眼疾手快把位置搶了過去。并得意洋洋的說:“你想搶我的位置啊”?嘻嘻……。可別人會(huì)想,明明是你搶人家的位置嘛。
    就這樣,開學(xué)的第一天就過去了。
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    開學(xué)后的感想篇十一
    明天是8月31號(hào),下午我們就要開學(xué)了(其實(shí)只是報(bào)到),我最興奮的就是終于可以看到新一屆初一的人在那里軍訓(xùn)。當(dāng)我們剛上初一的時(shí)候,就好像一年級(jí)的小朋友一樣被領(lǐng)著去看人家在那里做操,然后初二初三的人無不投以怪異的眼光。后天(因?yàn)槊魈熘皇菆?bào)到)正式開學(xué)的時(shí)候,我就可以看到去年我們是怎么樣的了,就這一點(diǎn)讓我很期待啊。其實(shí)我小學(xué)也不是有很多機(jī)會(huì)看新來的一年級(jí)么?但是我那時(shí)也不覺得好奇,因?yàn)槎己苄 ,F(xiàn)在就覺得很好奇了。
    這個(gè)學(xué)期我要更加努力,學(xué)習(xí)好物理和數(shù)學(xué)。因?yàn)檫@是兩門非常重要的科目,并且它們有很大的關(guān)聯(lián),數(shù)學(xué)好的人物理也不會(huì)差的。
    新的學(xué)期我很好奇啊,比如我們新的宿舍,不一樣的課程,新的班級(jí)位置。還有一種高一等的優(yōu)越感(因?yàn)槲覀兪浅醵耍_€有可以看初一的人軍訓(xùn),因?yàn)檫@也是給我印象最深刻的。我對(duì)新的學(xué)期充滿了期待。
    開學(xué)后的感想篇十二
    新學(xué)期來到了,我站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知,這條路不好走,在這條路上,我們面臨的是更大的困難,更高的難度。為此我也有一些想法。
    其實(shí)我的愿望與大家一樣,那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jī)。我知道,要做到這些是十分艱難的的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
    我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的,看到這里你一定會(huì)不相信吧,聽我慢慢告訴你。
    我們有很多好朋友,例如,在數(shù)學(xué)中,我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手,漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語文中我們和中國(guó)的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里,我們對(duì)著abc在笑;歷史里,我們學(xué)習(xí)著古老中國(guó)的故事……還有很多很多,這就是我們快樂的發(fā)源地,我們靈魂的升華!
    我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識(shí)刻在我的腦子里,,好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī)。
    我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因?yàn)椋烁饔兄?,目?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家,為社會(huì)作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。
    讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!大聲喊一聲:“新學(xué)期,我來了!”
    開學(xué)后的感想篇十三
    《開學(xué)第一課》中最美教師張麗莉,最美司機(jī)吳斌,最美戰(zhàn)士高鐵成……最美的人就在我們身邊,平時(shí)他們就是我們身邊平平凡凡的一員,但到了關(guān)鍵的時(shí)刻,他們便將人性中最美的品質(zhì)毫不猶豫地呈現(xiàn)出來,將那一瞬間化為永恒的感人時(shí)刻,美就在我們身邊。
    不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)遇到那種轟轟烈烈的非常時(shí)刻,但在平凡的生活中,每天都有著無數(shù)感人的美麗畫面出現(xiàn)在我們的身旁。只要我們用心去觀察,用心去體會(huì),我們每時(shí)每刻都有機(jī)會(huì)被一個(gè)個(gè)的美麗所感動(dòng)。
    每日天還未亮,寂靜的大街上就出現(xiàn)了清潔工人們忙碌的身影,太陽升起來了,一個(gè)個(gè)依舊忙個(gè)不停的身影在晨會(huì)中閃著耀眼的光芒,美得令人眩目。
    公園里晨練的老人,或練著剛?cè)峁矟?jì)的太極拳,或舞者矯健優(yōu)美的身姿,或讓晶瑩的汗滴在朝霞中發(fā)光,那舉手投足間流露出的自信與滿足,讓他們沒像一朵朵盛開的富貴牡丹。
    從下午到漆黑的夜里,無情的暴雨一直下個(gè)不停,交警們站在如瀑的雨中,指引著來來往往的車輛與行人。雨水從頭上澆下來,沿著臉龐不停地流下,濕透了全身的衣服。他們堅(jiān)定的身影,是風(fēng)雨中一幅幅亮麗的風(fēng)景。
    雨災(zāi)中的人們茫然不知所措,一場(chǎng)無情的大雨讓他們頃刻間失去了自己的家園,在這叫天天不靈,叫地地不靈的無助時(shí)刻,一箱箱的面送來了,一桶桶的水送來了,一頂頂?shù)腵帳篷送來了,一個(gè)個(gè)無聲的安慰、一個(gè)個(gè)真摯的祝福也送來了。久違的笑臉又回到了一度悲苦無依的臉上,這是一幅多么讓人感動(dòng)的溫馨美好畫面。
    美,就在我們的身邊,身邊的美,往往是最真實(shí)的,是最感人的。
    開學(xué)后的感想篇十四
    歡樂的暑假結(jié)束了,學(xué)校的大門敞開了,新學(xué)期也隨之來到。今年,我最終步入了六年級(jí)的門檻,距離“初中”這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
    六年級(jí)是小學(xué)生活的最終一道“天塹”,學(xué)習(xí)過程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難,可是,沒有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的,世上無難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來。
    新學(xué)期開始了,分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一齊,共同談?wù)撝倨诶锏娜な?。以往互不相讓的?duì)手也回歸了狀態(tài),準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué),他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們那里,不知實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時(shí)難下辯論。
    在六年級(jí)的時(shí)光里,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)必須會(huì)加重許多。這不,連我也成了近視的“四只田雞”了,課余的時(shí)候不好好放松怎樣行呢?看看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動(dòng)走動(dòng),可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語班苦讀畢業(yè),又被扔進(jìn)另一所英語興趣班上,書法班上練字對(duì)仗必須工工整整,奧數(shù)講得我滿腦子僅有公式。真期望秋游趕快到來,好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
    今年,我讀六年級(jí),明年,我上初一。聽說此刻的“升初”之戰(zhàn)十分激烈,各所名校都是擇優(yōu)錄取,要想上好初中,必須要才學(xué)淵博。激烈的斗爭(zhēng)即將開始,今日不努力,考試徒傷悲呀。
    開學(xué)后的感想篇十五
    已經(jīng)開學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的。
    我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的'問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行??煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一直排在別人后面。
    今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭(zhēng)取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭(zhēng)取多回答問題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎,認(rèn)真讀題,要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì),數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫,不能再抄錯(cuò)數(shù)。
    我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
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    開學(xué)后的感想篇十六
    過完了寒假,就開學(xué)了。開學(xué)后,我的感想十分多。
    一天,我在教室里做作業(yè)。老師走過來,說讓我把照片外做個(gè)相框。這可把我難住了,怎么做呢?我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙,心里冒了個(gè)念頭:可不可以用紙代替相框邊呢?說干就干,我拿出了一張紙。相框邊得有點(diǎn)顏色吧,可沒有水彩筆呀。我心里像火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想:借同學(xué)的吧,可同學(xué)都沒在,怎么辦呢?如果不借同學(xué)的也就辦不成事了,可怎么好呢?這時(shí)張玉蓮來了,我像找到“救星”一樣,迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆,可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了,坐在椅子上,把下巴放在手掌上,不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆,就下去玩了。
    當(dāng)時(shí),我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆,我仔細(xì)地涂完了顏色,就放回了他的抽屜。該剪下來了??蓻]有剪刀。我知道漆山有,也沒考慮就拿過來用了。
    開學(xué)這些日子中,我感想到了同學(xué)們的大度跟跟諧。我想:正是因?yàn)橛羞@個(gè)跟諧,我們的生活才會(huì)更美好!