對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點，也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進的意見等。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
七年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇一
不知不覺中一個學(xué)期就結(jié)束了，回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作、微機室管理、網(wǎng)站管理及維護、校園網(wǎng)管理及維護工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更高的要求。一學(xué)期來，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟。服從學(xué)校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
這學(xué)期主要擔(dān)任九年級七個班的信息技術(shù)教學(xué)，微機室管理及維護、學(xué)校網(wǎng)站的維護及更新、校園網(wǎng)的管理及維護等工作。
1、做到學(xué)期期初有計劃，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去。
2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時比較少這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
3、本學(xué)期教學(xué)中我繼續(xù)進行了“分層教學(xué)”的模式，加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫
一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。學(xué)習(xí)風(fēng)氣和教學(xué)效果有明顯的改變。
4、在微機室管理方面，本學(xué)期，本人對微機室（3）設(shè)備進行了全面的檢修，保養(yǎng)，重新安裝了操作系統(tǒng)及常用的應(yīng)用軟件，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、在網(wǎng)站維護及更新、校園網(wǎng)管理及維護方面，為了不影響正常的教育教學(xué)工作，天天跟蹤校園網(wǎng)及學(xué)校網(wǎng)站運行情況，及時解決存在的問題。
6、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
整學(xué)期的工作任務(wù)雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責(zé)任，為此，我經(jīng)常通過訂閱《信息技術(shù)教育》、《中小學(xué)信息技術(shù)教育》等書籍，上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式，學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。
1、學(xué)生的知識水平存在很大差異。有些學(xué)生操作水平很高，一點就通，有些學(xué)生連最基礎(chǔ)的操作都不會。
采取分層分組教學(xué)，充分發(fā)揮小組之間互幫互學(xué)。
2、學(xué)生對理論課興趣較低，甚至沒有興趣。一部分學(xué)生認為，只要在微機上能熟練操作就可以了，對于理論知識則不屑于去學(xué)習(xí)。
在時間、硬件條件許可下，適當(dāng)增加上機操作時間，通過結(jié)合任務(wù)自主學(xué)習(xí)強化對信息技術(shù)理念知識的學(xué)習(xí)。
3、本學(xué)期一節(jié)課被敏特英語占用，從而使上機課時不足，很難保證學(xué)生有足夠的上機練習(xí)時間，也沒有空余時間開展學(xué)生第二課堂活動，很難從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學(xué)生。
九年級的信息技術(shù)面臨著中考，望學(xué)校合理安排信息技術(shù)教學(xué)時間。
4、信息技術(shù)教師幾乎沒有參加觀摩、學(xué)習(xí)機會，以至自身信息、素質(zhì)難提高，無法滿足對當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望。
望學(xué)校適當(dāng)?shù)亟o信息技術(shù)教師外面學(xué)習(xí)、觀摩的機會。
3、工作量大，工作壓力大，工作績效低。本學(xué)期任教七個班的信息技術(shù)教學(xué)工作，還兼一個微機室的管理、校園網(wǎng)的管理及維護，學(xué)校網(wǎng)站的管理維護及更新工作，這些兼職工作的工作量遠遠超過七個班的信息技術(shù)教學(xué)的工作量（可能沒有從事這方面的人不知道，這不但要花大量的時間，還要面對存在的問題研究對策，這是要動腦思考的，而且還受電腦的輻射，長久從事電腦方面的工作是不利于身體健康的），而這些兼職工作的工作量得不到學(xué)校的認可，從而相比之下感到傷心，工作信心降低。
望學(xué)校能對兼職工作給予合理的認可，合理的評價，從而讓從事這方面的人員有信心地從事這方面的工作。
總之，這一學(xué)期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀(jì)守法，但還存在不足。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)校，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，開拓前進，爭取取得更大的進步。
七年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇二
烏伊嶺區(qū)中學(xué)祁亞紅
轉(zhuǎn)眼又是一個學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任七年級信息技術(shù)課的教學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。回顧這一學(xué)期，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，制定了符合實情的教學(xué)計劃，使教學(xué)工作有計劃、有目標(biāo)、有步驟的開展。為使今后的教學(xué)工作取得更大的進步，以下是我對本學(xué)期教學(xué)工作作出的總結(jié)。
一、向其他老師學(xué)習(xí)，讓自己吸取更多的工作經(jīng)驗
在學(xué)習(xí)中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議，我都很愿意接受，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責(zé)任感，讓我覺得任何工作都應(yīng)該做得最好。我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一學(xué)期來，雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項工作，向著“做一名稱職的老師”進了一步。但是，還有很多方面不夠好，還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更應(yīng)該加強對教學(xué)方面的鍛煉。希望在今后的工作中，無論是教學(xué)還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學(xué)校盡一份心力。
二、耐心指導(dǎo)學(xué)生
（1）管理好計算機教室
管理好計算機教室是我義不容辭的責(zé)任。一學(xué)期來，我的工作都是以教室輔導(dǎo)、打掃衛(wèi)生為主，相比其他老師來說，我的工作是簡單的，用我自己的話說：“我每天都在重復(fù)著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作，但是，我對工作認真的態(tài)度從來沒有改變過。
（2）檢查機器
對于計算機教室中的機器雖然不用修理，但是每周我都會進行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機器、鍵盤、鼠標(biāo)等及時告訴后勤進行維修和更換，這樣學(xué)生多的時候能保證每個學(xué)生都有機器練習(xí)，也避免了鼠標(biāo)丟失和鍵盤、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)象。
（3）衛(wèi)生
好的環(huán)境能給人一種好的心情，因為計算機教室在三樓，學(xué)生在一樓，所以學(xué)生打掃起來不方便，所以我就每天按時打掃計算機教室衛(wèi)生，除了要求學(xué)生保持以外，每節(jié)課后都會安排學(xué)生進行打掃，我也會在課少的時候進行打掃并嚴格要求學(xué)生保持衛(wèi)生。
（4）紀(jì)律
在計算機教室練習(xí)時要求學(xué)生上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談?wù)摳蠙C練習(xí)無關(guān)的事情，要保持安靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。學(xué)生也希望自己能在有學(xué)習(xí)氣氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
三、備課、上課
學(xué)生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，改進教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù)。
提前做好課前準(zhǔn)備工作，組織好課堂教學(xué)。上課時認真講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了，克服了我以前重復(fù)、語速快的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)出新課”，以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的形式進行學(xué)習(xí)新知識。課堂大部分時間面向全體學(xué)生，以任務(wù)探究、自主探究、分組協(xié)作為主，教師指導(dǎo)為輔的教學(xué)方法去注意引發(fā)學(xué)生學(xué)計算機的興趣，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓學(xué)生動手操作上，更應(yīng)該加強學(xué)生的操作能力。我還大膽嘗試，因為學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，我提出自學(xué)要求，上課時讓學(xué)生動手操作，師生互動，生生互動，發(fā)揚教學(xué)民主。
四、個人學(xué)習(xí)
如果想教好學(xué)生，首先自己的技能必須過硬，我從報紙上、網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)更多的知識，為了適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己“充電”，為了進修更深層次的等級，積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長補短，提高教學(xué)水平。
五、加強學(xué)生思想教育
對于計算機課，尤其是上機課，學(xué)生網(wǎng)癮較大，游戲癮較大，沒有外網(wǎng)沒有上機興趣，這種現(xiàn)象嚴重影響了課堂教學(xué)紀(jì)律和效果，為改變這種現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們采用多種方式，選擇無網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，多講目標(biāo)和道理，與學(xué)生溝通，讓學(xué)生先接受教師，再接受該教師所教的課程。另外，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學(xué)，學(xué)生德育教育、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應(yīng)負的義務(wù)和責(zé)任。
以上是我在本學(xué)期計算機應(yīng)用教學(xué)工作中的總結(jié)。在今后的學(xué)習(xí)工作中，除了完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)外，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學(xué)習(xí)，向這個方向前進，不斷的完善自己。
不知不覺中，一學(xué)期的工作也接近了尾聲，總得來說一學(xué)期的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領(lǐng)導(dǎo)，同事們多提寶貴意見！
最后，祝愿我們學(xué)校在導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)引領(lǐng)下明天會更好！
七年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇三
回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習(xí)，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的'耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
１、備課
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
２、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，并進一步完善學(xué)校網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
１、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
３、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
５、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
七年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇四
回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習(xí)，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學(xué)年的工作中，將所碰到的問題認真思考，加以總結(jié)，千方百計，想出良好的解決辦法。
１、備課方面
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點和難點。
為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
２、上課方面
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在每臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)。課后，及時做課后記，找出不足，總結(jié)一堂課的得失，并似出解決不足的方案。
教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學(xué)生的視野。學(xué)期末，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進行核查、登記，并做好責(zé)任人的簽字工作。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
１、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務(wù)。
２、對學(xué)困生多關(guān)心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高水平，順利地通過高中信息技術(shù)會考。
３、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾。使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。
教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的個性特點和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學(xué)生，用情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵，將來一定能結(jié)出成熟的果實。
七年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇五
光陰似箭，日月如梭，一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的工作安排，我擔(dān)任初二年級信息技術(shù)教學(xué)工作和辦公室、校長室日常文件打印工作。一學(xué)期來，我服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)，加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加科組業(yè)務(wù)活動和網(wǎng)絡(luò)研修，認真做好教學(xué)工作和其他各項工作。現(xiàn)從以下幾個方面對本學(xué)期工作進行總結(jié)。
學(xué)習(xí)是提高自身能力的有效途徑，為了能提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，我從以下幾個方面進行自我學(xué)習(xí)。
（一）向書本學(xué)習(xí)。仔細研讀之前購買的教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計等教育教學(xué)理論書籍，學(xué)習(xí)現(xiàn)在先進的教育理論和優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例，看看別人是如何確定教學(xué)目標(biāo)，如何選定教學(xué)重難點的，他們采取什么方法突出重點、突破難點；學(xué)習(xí)他們設(shè)計什么樣的操作任務(wù)才更吸引學(xué)生，如何設(shè)計教學(xué)過程；學(xué)習(xí)專家對教學(xué)案例的評析，反思自己在教育教學(xué)工作中的不足，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
8、ulead gif animator 5.1、flash 8等軟件相關(guān)的視頻教程，熟練掌握這些軟件的基本操作，解決教材中操作的技術(shù)難點，按照教材內(nèi)容自己操作過一遍，解決容易混淆的知識點和操作難點，確保操作的準(zhǔn)確性。
（三）向同行學(xué)習(xí)。在平時教學(xué)過程中，我主動向同科組的教師請教業(yè)務(wù)問題和教學(xué)難點，學(xué)習(xí)其他教師在遇到類似問題時的做法，和他們交流自己的困惑和體會。另外，我還積極觀看好研（hersp）平臺信息技術(shù)課程網(wǎng)上信息技術(shù)學(xué)科開展的中心組活動和市縣協(xié)同研修活動的教學(xué)視頻、研討活動現(xiàn)場，比如：觀看本學(xué)期開展的20xx年海南省初中信息技術(shù)協(xié)同研修（白沙中學(xué)現(xiàn)場）活動和20xx年海南省初中信息技術(shù)協(xié)同研修（文昌華僑中學(xué)）活動的教學(xué)視頻、教學(xué)設(shè)計與案例，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師是如何組織管理課堂、如何調(diào)動學(xué)生積極參與教學(xué)活動，借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗。
教師的本職工作就是教書育人，而要教好書首先要備好課。初二年級信息技術(shù)上冊主要是圖像編輯和動畫制作部分的內(nèi)容，為了上好這些內(nèi)容，在上每一節(jié)課前我都精心準(zhǔn)備，確定教學(xué)目標(biāo)和重難點，上網(wǎng)搜索該課時的教學(xué)設(shè)計，精心挑選教學(xué)所需的事例，搜集操作素材，認真組織課堂教學(xué)語言。比如：在上《圖像加工的常用方法》第二課時之前，我―2―根據(jù)教學(xué)內(nèi)容搜集了兩張比較暗的相片，一張是一個人物背光拍攝的照片，人物比較暗，背景比較亮；另一張是風(fēng)景圖，大部分比較暗。在演示操作時，我選擇大部分比較暗的風(fēng)景圖來操作，這樣比較更容易把圖像調(diào)亮，如果要調(diào)整人物的照片則比較難些，因為把人物調(diào)整亮了，背景就變成白色的了。我設(shè)計三個任務(wù)，分別使用“調(diào)整亮度和對比度”、“色階”和“曲線”三種方法把暗的圖像調(diào)亮。在上到《圖層與拼貼技巧》這節(jié)課時，我搜集到一張有小朋友的大頭貼相片，結(jié)婚照，相框模板和大頭貼模板等圖片素材，挑選有可愛小朋友的相片，設(shè)計了使用圖片素材制作出大頭貼相片的操作任務(wù)。通過選用貼近學(xué)生生活實際、學(xué)生熟知的和感興趣的圖片素材來操作，學(xué)生對學(xué)習(xí)操作的興趣有了明顯的提高。
在上《制作gif動畫》這節(jié)課第2課時前，考慮到這節(jié)課的內(nèi)容是制作gif文字動畫和圖像變化效果動畫，我下載了一張有黑板的圖像，這樣，文字就可以寫在黑板上，給文字添加運動的效果，讓文字先從外面“跑”進來，在黑板上排列好后再“跑”出黑板，學(xué)生看到文字運動，一下子就產(chǎn)生興趣了。在上《制作flash動畫》第1課時前，我收集下載了幾個flash動畫在生活中運用的實例，這些例子有動畫短片、廣告、mtv、小游戲、產(chǎn)品展示、課件的flash動畫，有些是學(xué)生熟悉的或是學(xué)生比較感興趣的，這樣，有利于引起學(xué)生的興趣。另外，還設(shè)計分層操作任務(wù)，確保不同基礎(chǔ)的`學(xué)生能完成不同層次的任務(wù)。
―3―還有，在上操作課前認真檢查電腦室軟硬件情況，減少上課時出現(xiàn)意外情況的機率。每次在電腦室上課前我都提前幾分鐘到電腦室打開電腦，有些電腦由于內(nèi)存接觸不良或其它原因不能啟動的，能處理盡量處理，盡力保證有更多的電腦供學(xué)生操作。同時，在軟件方面也盡量保證能滿足操作要求。比如：這個學(xué)期，我在新電腦室的電腦上都安裝了fireworks 8。0、ulead gif animator和flash 8軟件，確保能滿足教學(xué)的需要。
課堂紀(jì)律是教學(xué)效果的保證，在第一次上課時安排座位（兩人共用一臺電腦），讓學(xué)生以后每節(jié)課按位置做好，而要求上課不要隨意走動。同時，為了讓學(xué)生集中精力完成課堂操作任務(wù)，在上到不需要網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容時，我關(guān)閉機房網(wǎng)絡(luò)，并要求學(xué)生認真完成操作任務(wù)。
在學(xué)生操作時，我主動走到學(xué)生中間，對學(xué)生遇到的問題耐心輔導(dǎo)，自己講操作的步驟讓學(xué)生動手實踐，如果學(xué)生還不明白，自己動手操作一遍，然后恢復(fù)到初始狀態(tài)讓學(xué)生自己操作，再不明白就手把手地教，直到學(xué)生能夠完成為止。在輔導(dǎo)時引導(dǎo)學(xué)生積極思考為什么這樣操作，怎樣操作才能達到我們的目的。
本學(xué)期我除了擔(dān)任初一年級信息技術(shù)教學(xué)工作外，還擔(dān)任辦公室日常文件的打印工作，主要有以下幾個方面的工―4―作。
首先，是上級文件的接收和學(xué)校文件的簽發(fā)、打印。由于上級文件大多通過郵箱發(fā)送，這就需要經(jīng)常登錄郵箱，所以，我使用之前辦公室郵箱管理的辦法，繼續(xù)使用“網(wǎng)易閃電郵”軟件來管理郵箱，它每隔一段時間就會自動查收郵件，若有新郵件就會有聲音提示。只要在上班時間打開電腦即可，做到及時接收、打印上級文件并交給部門負責(zé)人，由部門負責(zé)人轉(zhuǎn)呈相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批閱。還打印學(xué)校簽發(fā)或向上級報送的文件和校長室交辦打印的文件。為了加強對上級下發(fā)的文件的管理，便于隨時查閱，我對近幾年電腦里保存的所有上級文件進行整理、歸檔，使用excel表格建立電子目錄，目錄中設(shè)有下發(fā)單位、文件下發(fā)時間、接收時間、文件字號、文件標(biāo)題、負責(zé)部門和文件所在的文件夾名稱等項目，這樣，要是想查找哪個文件，可以通過下發(fā)單位或文件字號、文件標(biāo)題來查找到文件夾名稱，根據(jù)文件夾再找到文件，這規(guī)范了文件的管理工作。
―5―證。20xx年4月底開展崗位設(shè)置工作，5月完成第一階段數(shù)據(jù)填報工作，之后根據(jù)教育局有要求修改過好幾次，于20xx年1月最后一次完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計，上報市教育局，由教育局上報市人勞局審查、批準(zhǔn)，待人勞批準(zhǔn)后才開展第二階段工作。
另外，我還兼任電教方面的工作。20xx年1月完成教育技術(shù)裝備統(tǒng)計工作，我把學(xué)校所有財產(chǎn)、實驗室儀器等設(shè)備的信息都一一錄入海南省教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)中。
一學(xué)期來雖然能圓滿完成教學(xué)工作和其他工作，但覺得還有一些方面做得不夠好，存在一些不足之處。比如：如何讓更多學(xué)生對上機操作的內(nèi)容更感興趣，而不是只對游戲感興趣；如何讓更多學(xué)生學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)，而不是讓自己陷入網(wǎng)絡(luò)中；如何做更好地管好課堂紀(jì)律；還有如何維護好電腦室的設(shè)備。這些都是覺得做得不夠好的，今后需要多加努力。
總之，本學(xué)期順利完成了教學(xué)任務(wù)和其他工作，教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平都得到了提高，也得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，但還是存在不足的地方，需要在今后的工作中逐漸加以改正、提高。
七年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇六
教
學(xué)
工
作
總
結(jié)
劉忠軍
2008年7月5日
八年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
劉忠軍
伴著炎炎的夏日，我們又迎來了一個學(xué)期的結(jié)束。時間總是這樣不知不覺的從我們身邊經(jīng)過，讓我在回顧整個學(xué)期工作的時候不免有些傷感，因為越經(jīng)過時間的洗禮就越是不滿意自己的工作，總是覺得有太多的知識還沒有掌握，有太多的工作還沒有做好。在這學(xué)期中，我除了搞好自身的教學(xué)之外，對學(xué)校安排的各項工作都能認真對待，努力完成，任勞任怨地為全校領(lǐng)導(dǎo)與教師提供良好的多媒體教學(xué)的環(huán)境，并多次對學(xué)校老師進行新設(shè)備的使用培訓(xùn)，及課件制作的指導(dǎo)與幫助，同時為各部門的信息化管理提供技術(shù)支持和幫助，及時與有關(guān)部門聯(lián)系做好我校的信息技術(shù)設(shè)備的維護工作，并且不斷學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期各項工作具體總結(jié)如下：
一、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
五、存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，不系統(tǒng)，自律能力不是太好，所以在抓紀(jì)律方面下了不少功夫，相對來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進行有一定的難度，這些都有待以后改進。
2008年7月5日
七年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇七
20xx~20xx第一學(xué)期要結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，認真學(xué)習(xí)，從多方面進行信息技術(shù)教學(xué)和管理工作。既有辛勤的耕耘、收獲的喜悅，也有些不足與遺憾，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己。一學(xué)期來，我還積極參加各類教研科研學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。
1、備課方面
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點和難點。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課方面
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在每臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)。課后，及時做課后筆記，找出不足，總結(jié)一堂課的得失，并找出解決不足的方案。
3、學(xué)習(xí)生活
本人能認真學(xué)習(xí)黨的路線，、方針和政策，時刻與黨中央保持一致辭。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。在本學(xué)期，我積極參見網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時我還積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。
4、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
5、作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負著許多其它的任務(wù)。微機室的管理，教室的多媒體的管理與維修，以及平時老師的計算機以及網(wǎng)絡(luò)的維修維護。
6、通過一個學(xué)期的努力教學(xué)，初一學(xué)生的信息技術(shù)水平有較高的提升，一改以前嚴重的兩極分化狀體，使學(xué)生的整體素質(zhì)大大提高。
三、我雖然取得上述工作成果，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下幾點：
1、學(xué)生的能力雖然提高，但是在學(xué)習(xí)技巧方面仍需要教師積極引導(dǎo)。
2、對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)方面，教師仍需繼續(xù)探索、研究，爭取探究處更科學(xué)的方法。
3、教師的授課語言仍需要繼續(xù)錘煉。
1、強化自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、希望生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
1、立足、搞好教學(xué)
2、管理，確保信息技術(shù)健康發(fā)展
3、強信息技術(shù)教學(xué)工作，提高學(xué)生信息技術(shù)操作能力
4、加強信息技術(shù)應(yīng)用研究，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。 一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學(xué)生，用情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
七年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇八
怎樣讓一個接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，在熟練地掌握最基本的知識的同時能夠完成一些一定質(zhì)量的信息作品，這是開始上課前首先思考的問題。
1、 揭開“信息作品”的神秘面紗。
2、 對學(xué)生來說，信息技術(shù)課經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)不在陌生，大多學(xué)生對電腦的構(gòu)成、工作原理已不存在神秘感。但是神秘的事情卻是電腦怎樣才能完成一些信息作品。
具有一定思想的作品。讓學(xué)生沿著這樣一個正確的標(biāo)準(zhǔn)去汲取新鮮的知識。這個學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的是word文字處理軟件和 photoshop圖象處理軟件，所以我就從信息作品入手來完成這兩個軟件的學(xué)習(xí)。第一步就是確定目標(biāo)信息作品。比如說文字處理軟件有許多，為什么我們選擇學(xué)習(xí)word，這就在于我們的目標(biāo)信息作品是一個電子板報，它不僅僅是文字的錄入，還有排版、圖片的插入與編輯、手繪圖形的制作等等。
2、登堂入室。
經(jīng)過上述的教學(xué)，讓學(xué)生從實質(zhì)上了解了“信息作品”制作當(dāng)中的一系列問題，基本上打破了對“信息作品”的神秘感，并且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機來完成目標(biāo)信息作品的知識了。
3、自由探尋、創(chuàng)新。
通過上述的教學(xué)，學(xué)生已會簡單的使用計算機制作信息作品了。但是，畢竟學(xué)生求知欲比較強，這樣在后期的教學(xué)中，我采取讓學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)散思維，讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探索、去研究，在不斷地探索中提高自己的水平。比如：有的同學(xué)在學(xué)習(xí)photoshop時，就提出了我們是否可以把要插入到word中的圖片利用photoshop作一下處理，讓它變成自己喜歡的樣子?于是我就開設(shè)了兩節(jié)綜合實踐課，讓學(xué)生自主選題、找素材、確定作品框架完成一個自定信息作品。通過我指點、協(xié)助他們很好的完成了自己預(yù)定的任務(wù)。這樣學(xué)生的認識和操作能力得到了很大提高。
信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速、更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐。
在緊張工作之余，我時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感，要為自己充充電。不論是作為一位教師，還是作為一名現(xiàn)代人，我都要掌握各種技能，跟上時代的步伐。平時堅持自己的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂做舟”的思想。
總的來說，這一個學(xué)期是收獲的一個學(xué)期，也是我進步的一個學(xué)期，這都與學(xué)校的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷分不開的，我將繼續(xù)努力讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，為英才的發(fā)展、英才的騰飛貢獻一份力量。
七年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇一
不知不覺中一個學(xué)期就結(jié)束了，回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作、微機室管理、網(wǎng)站管理及維護、校園網(wǎng)管理及維護工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更高的要求。一學(xué)期來，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟。服從學(xué)校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
這學(xué)期主要擔(dān)任九年級七個班的信息技術(shù)教學(xué)，微機室管理及維護、學(xué)校網(wǎng)站的維護及更新、校園網(wǎng)的管理及維護等工作。
1、做到學(xué)期期初有計劃，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去。
2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時比較少這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
3、本學(xué)期教學(xué)中我繼續(xù)進行了“分層教學(xué)”的模式，加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫
一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。學(xué)習(xí)風(fēng)氣和教學(xué)效果有明顯的改變。
4、在微機室管理方面，本學(xué)期，本人對微機室（3）設(shè)備進行了全面的檢修，保養(yǎng)，重新安裝了操作系統(tǒng)及常用的應(yīng)用軟件，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、在網(wǎng)站維護及更新、校園網(wǎng)管理及維護方面，為了不影響正常的教育教學(xué)工作，天天跟蹤校園網(wǎng)及學(xué)校網(wǎng)站運行情況，及時解決存在的問題。
6、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
整學(xué)期的工作任務(wù)雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責(zé)任，為此，我經(jīng)常通過訂閱《信息技術(shù)教育》、《中小學(xué)信息技術(shù)教育》等書籍，上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式，學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。
1、學(xué)生的知識水平存在很大差異。有些學(xué)生操作水平很高，一點就通，有些學(xué)生連最基礎(chǔ)的操作都不會。
采取分層分組教學(xué)，充分發(fā)揮小組之間互幫互學(xué)。
2、學(xué)生對理論課興趣較低，甚至沒有興趣。一部分學(xué)生認為，只要在微機上能熟練操作就可以了，對于理論知識則不屑于去學(xué)習(xí)。
在時間、硬件條件許可下，適當(dāng)增加上機操作時間，通過結(jié)合任務(wù)自主學(xué)習(xí)強化對信息技術(shù)理念知識的學(xué)習(xí)。
3、本學(xué)期一節(jié)課被敏特英語占用，從而使上機課時不足，很難保證學(xué)生有足夠的上機練習(xí)時間，也沒有空余時間開展學(xué)生第二課堂活動，很難從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學(xué)生。
九年級的信息技術(shù)面臨著中考，望學(xué)校合理安排信息技術(shù)教學(xué)時間。
4、信息技術(shù)教師幾乎沒有參加觀摩、學(xué)習(xí)機會，以至自身信息、素質(zhì)難提高，無法滿足對當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望。
望學(xué)校適當(dāng)?shù)亟o信息技術(shù)教師外面學(xué)習(xí)、觀摩的機會。
3、工作量大，工作壓力大，工作績效低。本學(xué)期任教七個班的信息技術(shù)教學(xué)工作，還兼一個微機室的管理、校園網(wǎng)的管理及維護，學(xué)校網(wǎng)站的管理維護及更新工作，這些兼職工作的工作量遠遠超過七個班的信息技術(shù)教學(xué)的工作量（可能沒有從事這方面的人不知道，這不但要花大量的時間，還要面對存在的問題研究對策，這是要動腦思考的，而且還受電腦的輻射，長久從事電腦方面的工作是不利于身體健康的），而這些兼職工作的工作量得不到學(xué)校的認可，從而相比之下感到傷心，工作信心降低。
望學(xué)校能對兼職工作給予合理的認可，合理的評價，從而讓從事這方面的人員有信心地從事這方面的工作。
總之，這一學(xué)期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀(jì)守法，但還存在不足。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)校，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，開拓前進，爭取取得更大的進步。
七年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇二
烏伊嶺區(qū)中學(xué)祁亞紅
轉(zhuǎn)眼又是一個學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任七年級信息技術(shù)課的教學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。回顧這一學(xué)期，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，制定了符合實情的教學(xué)計劃，使教學(xué)工作有計劃、有目標(biāo)、有步驟的開展。為使今后的教學(xué)工作取得更大的進步，以下是我對本學(xué)期教學(xué)工作作出的總結(jié)。
一、向其他老師學(xué)習(xí)，讓自己吸取更多的工作經(jīng)驗
在學(xué)習(xí)中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議，我都很愿意接受，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責(zé)任感，讓我覺得任何工作都應(yīng)該做得最好。我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一學(xué)期來，雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項工作，向著“做一名稱職的老師”進了一步。但是，還有很多方面不夠好，還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更應(yīng)該加強對教學(xué)方面的鍛煉。希望在今后的工作中，無論是教學(xué)還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學(xué)校盡一份心力。
二、耐心指導(dǎo)學(xué)生
（1）管理好計算機教室
管理好計算機教室是我義不容辭的責(zé)任。一學(xué)期來，我的工作都是以教室輔導(dǎo)、打掃衛(wèi)生為主，相比其他老師來說，我的工作是簡單的，用我自己的話說：“我每天都在重復(fù)著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作，但是，我對工作認真的態(tài)度從來沒有改變過。
（2）檢查機器
對于計算機教室中的機器雖然不用修理，但是每周我都會進行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機器、鍵盤、鼠標(biāo)等及時告訴后勤進行維修和更換，這樣學(xué)生多的時候能保證每個學(xué)生都有機器練習(xí)，也避免了鼠標(biāo)丟失和鍵盤、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)象。
（3）衛(wèi)生
好的環(huán)境能給人一種好的心情，因為計算機教室在三樓，學(xué)生在一樓，所以學(xué)生打掃起來不方便，所以我就每天按時打掃計算機教室衛(wèi)生，除了要求學(xué)生保持以外，每節(jié)課后都會安排學(xué)生進行打掃，我也會在課少的時候進行打掃并嚴格要求學(xué)生保持衛(wèi)生。
（4）紀(jì)律
在計算機教室練習(xí)時要求學(xué)生上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談?wù)摳蠙C練習(xí)無關(guān)的事情，要保持安靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。學(xué)生也希望自己能在有學(xué)習(xí)氣氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
三、備課、上課
學(xué)生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，改進教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù)。
提前做好課前準(zhǔn)備工作，組織好課堂教學(xué)。上課時認真講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了，克服了我以前重復(fù)、語速快的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)出新課”，以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的形式進行學(xué)習(xí)新知識。課堂大部分時間面向全體學(xué)生，以任務(wù)探究、自主探究、分組協(xié)作為主，教師指導(dǎo)為輔的教學(xué)方法去注意引發(fā)學(xué)生學(xué)計算機的興趣，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓學(xué)生動手操作上，更應(yīng)該加強學(xué)生的操作能力。我還大膽嘗試，因為學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，我提出自學(xué)要求，上課時讓學(xué)生動手操作，師生互動，生生互動，發(fā)揚教學(xué)民主。
四、個人學(xué)習(xí)
如果想教好學(xué)生，首先自己的技能必須過硬，我從報紙上、網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)更多的知識，為了適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己“充電”，為了進修更深層次的等級，積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長補短，提高教學(xué)水平。
五、加強學(xué)生思想教育
對于計算機課，尤其是上機課，學(xué)生網(wǎng)癮較大，游戲癮較大，沒有外網(wǎng)沒有上機興趣，這種現(xiàn)象嚴重影響了課堂教學(xué)紀(jì)律和效果，為改變這種現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們采用多種方式，選擇無網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，多講目標(biāo)和道理，與學(xué)生溝通，讓學(xué)生先接受教師，再接受該教師所教的課程。另外，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學(xué)，學(xué)生德育教育、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應(yīng)負的義務(wù)和責(zé)任。
以上是我在本學(xué)期計算機應(yīng)用教學(xué)工作中的總結(jié)。在今后的學(xué)習(xí)工作中，除了完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)外，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學(xué)習(xí)，向這個方向前進，不斷的完善自己。
不知不覺中，一學(xué)期的工作也接近了尾聲，總得來說一學(xué)期的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領(lǐng)導(dǎo)，同事們多提寶貴意見！
最后，祝愿我們學(xué)校在導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)引領(lǐng)下明天會更好！
七年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇三
回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習(xí)，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的'耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
１、備課
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
２、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，并進一步完善學(xué)校網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
１、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
３、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
５、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
七年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇四
回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習(xí)，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學(xué)年的工作中，將所碰到的問題認真思考，加以總結(jié)，千方百計，想出良好的解決辦法。
１、備課方面
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點和難點。
為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
２、上課方面
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在每臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)。課后，及時做課后記，找出不足，總結(jié)一堂課的得失，并似出解決不足的方案。
教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學(xué)生的視野。學(xué)期末，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進行核查、登記，并做好責(zé)任人的簽字工作。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
１、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務(wù)。
２、對學(xué)困生多關(guān)心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高水平，順利地通過高中信息技術(shù)會考。
３、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾。使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。
教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的個性特點和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學(xué)生，用情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵，將來一定能結(jié)出成熟的果實。
七年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇五
光陰似箭，日月如梭，一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的工作安排，我擔(dān)任初二年級信息技術(shù)教學(xué)工作和辦公室、校長室日常文件打印工作。一學(xué)期來，我服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)，加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加科組業(yè)務(wù)活動和網(wǎng)絡(luò)研修，認真做好教學(xué)工作和其他各項工作。現(xiàn)從以下幾個方面對本學(xué)期工作進行總結(jié)。
學(xué)習(xí)是提高自身能力的有效途徑，為了能提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，我從以下幾個方面進行自我學(xué)習(xí)。
（一）向書本學(xué)習(xí)。仔細研讀之前購買的教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計等教育教學(xué)理論書籍，學(xué)習(xí)現(xiàn)在先進的教育理論和優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例，看看別人是如何確定教學(xué)目標(biāo)，如何選定教學(xué)重難點的，他們采取什么方法突出重點、突破難點；學(xué)習(xí)他們設(shè)計什么樣的操作任務(wù)才更吸引學(xué)生，如何設(shè)計教學(xué)過程；學(xué)習(xí)專家對教學(xué)案例的評析，反思自己在教育教學(xué)工作中的不足，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
8、ulead gif animator 5.1、flash 8等軟件相關(guān)的視頻教程，熟練掌握這些軟件的基本操作，解決教材中操作的技術(shù)難點，按照教材內(nèi)容自己操作過一遍，解決容易混淆的知識點和操作難點，確保操作的準(zhǔn)確性。
（三）向同行學(xué)習(xí)。在平時教學(xué)過程中，我主動向同科組的教師請教業(yè)務(wù)問題和教學(xué)難點，學(xué)習(xí)其他教師在遇到類似問題時的做法，和他們交流自己的困惑和體會。另外，我還積極觀看好研（hersp）平臺信息技術(shù)課程網(wǎng)上信息技術(shù)學(xué)科開展的中心組活動和市縣協(xié)同研修活動的教學(xué)視頻、研討活動現(xiàn)場，比如：觀看本學(xué)期開展的20xx年海南省初中信息技術(shù)協(xié)同研修（白沙中學(xué)現(xiàn)場）活動和20xx年海南省初中信息技術(shù)協(xié)同研修（文昌華僑中學(xué)）活動的教學(xué)視頻、教學(xué)設(shè)計與案例，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師是如何組織管理課堂、如何調(diào)動學(xué)生積極參與教學(xué)活動，借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗。
教師的本職工作就是教書育人，而要教好書首先要備好課。初二年級信息技術(shù)上冊主要是圖像編輯和動畫制作部分的內(nèi)容，為了上好這些內(nèi)容，在上每一節(jié)課前我都精心準(zhǔn)備，確定教學(xué)目標(biāo)和重難點，上網(wǎng)搜索該課時的教學(xué)設(shè)計，精心挑選教學(xué)所需的事例，搜集操作素材，認真組織課堂教學(xué)語言。比如：在上《圖像加工的常用方法》第二課時之前，我―2―根據(jù)教學(xué)內(nèi)容搜集了兩張比較暗的相片，一張是一個人物背光拍攝的照片，人物比較暗，背景比較亮；另一張是風(fēng)景圖，大部分比較暗。在演示操作時，我選擇大部分比較暗的風(fēng)景圖來操作，這樣比較更容易把圖像調(diào)亮，如果要調(diào)整人物的照片則比較難些，因為把人物調(diào)整亮了，背景就變成白色的了。我設(shè)計三個任務(wù)，分別使用“調(diào)整亮度和對比度”、“色階”和“曲線”三種方法把暗的圖像調(diào)亮。在上到《圖層與拼貼技巧》這節(jié)課時，我搜集到一張有小朋友的大頭貼相片，結(jié)婚照，相框模板和大頭貼模板等圖片素材，挑選有可愛小朋友的相片，設(shè)計了使用圖片素材制作出大頭貼相片的操作任務(wù)。通過選用貼近學(xué)生生活實際、學(xué)生熟知的和感興趣的圖片素材來操作，學(xué)生對學(xué)習(xí)操作的興趣有了明顯的提高。
在上《制作gif動畫》這節(jié)課第2課時前，考慮到這節(jié)課的內(nèi)容是制作gif文字動畫和圖像變化效果動畫，我下載了一張有黑板的圖像，這樣，文字就可以寫在黑板上，給文字添加運動的效果，讓文字先從外面“跑”進來，在黑板上排列好后再“跑”出黑板，學(xué)生看到文字運動，一下子就產(chǎn)生興趣了。在上《制作flash動畫》第1課時前，我收集下載了幾個flash動畫在生活中運用的實例，這些例子有動畫短片、廣告、mtv、小游戲、產(chǎn)品展示、課件的flash動畫，有些是學(xué)生熟悉的或是學(xué)生比較感興趣的，這樣，有利于引起學(xué)生的興趣。另外，還設(shè)計分層操作任務(wù)，確保不同基礎(chǔ)的`學(xué)生能完成不同層次的任務(wù)。
―3―還有，在上操作課前認真檢查電腦室軟硬件情況，減少上課時出現(xiàn)意外情況的機率。每次在電腦室上課前我都提前幾分鐘到電腦室打開電腦，有些電腦由于內(nèi)存接觸不良或其它原因不能啟動的，能處理盡量處理，盡力保證有更多的電腦供學(xué)生操作。同時，在軟件方面也盡量保證能滿足操作要求。比如：這個學(xué)期，我在新電腦室的電腦上都安裝了fireworks 8。0、ulead gif animator和flash 8軟件，確保能滿足教學(xué)的需要。
課堂紀(jì)律是教學(xué)效果的保證，在第一次上課時安排座位（兩人共用一臺電腦），讓學(xué)生以后每節(jié)課按位置做好，而要求上課不要隨意走動。同時，為了讓學(xué)生集中精力完成課堂操作任務(wù)，在上到不需要網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容時，我關(guān)閉機房網(wǎng)絡(luò)，并要求學(xué)生認真完成操作任務(wù)。
在學(xué)生操作時，我主動走到學(xué)生中間，對學(xué)生遇到的問題耐心輔導(dǎo)，自己講操作的步驟讓學(xué)生動手實踐，如果學(xué)生還不明白，自己動手操作一遍，然后恢復(fù)到初始狀態(tài)讓學(xué)生自己操作，再不明白就手把手地教，直到學(xué)生能夠完成為止。在輔導(dǎo)時引導(dǎo)學(xué)生積極思考為什么這樣操作，怎樣操作才能達到我們的目的。
本學(xué)期我除了擔(dān)任初一年級信息技術(shù)教學(xué)工作外，還擔(dān)任辦公室日常文件的打印工作，主要有以下幾個方面的工―4―作。
首先，是上級文件的接收和學(xué)校文件的簽發(fā)、打印。由于上級文件大多通過郵箱發(fā)送，這就需要經(jīng)常登錄郵箱，所以，我使用之前辦公室郵箱管理的辦法，繼續(xù)使用“網(wǎng)易閃電郵”軟件來管理郵箱，它每隔一段時間就會自動查收郵件，若有新郵件就會有聲音提示。只要在上班時間打開電腦即可，做到及時接收、打印上級文件并交給部門負責(zé)人，由部門負責(zé)人轉(zhuǎn)呈相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批閱。還打印學(xué)校簽發(fā)或向上級報送的文件和校長室交辦打印的文件。為了加強對上級下發(fā)的文件的管理，便于隨時查閱，我對近幾年電腦里保存的所有上級文件進行整理、歸檔，使用excel表格建立電子目錄，目錄中設(shè)有下發(fā)單位、文件下發(fā)時間、接收時間、文件字號、文件標(biāo)題、負責(zé)部門和文件所在的文件夾名稱等項目，這樣，要是想查找哪個文件，可以通過下發(fā)單位或文件字號、文件標(biāo)題來查找到文件夾名稱，根據(jù)文件夾再找到文件，這規(guī)范了文件的管理工作。
―5―證。20xx年4月底開展崗位設(shè)置工作，5月完成第一階段數(shù)據(jù)填報工作，之后根據(jù)教育局有要求修改過好幾次，于20xx年1月最后一次完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計，上報市教育局，由教育局上報市人勞局審查、批準(zhǔn)，待人勞批準(zhǔn)后才開展第二階段工作。
另外，我還兼任電教方面的工作。20xx年1月完成教育技術(shù)裝備統(tǒng)計工作，我把學(xué)校所有財產(chǎn)、實驗室儀器等設(shè)備的信息都一一錄入海南省教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)中。
一學(xué)期來雖然能圓滿完成教學(xué)工作和其他工作，但覺得還有一些方面做得不夠好，存在一些不足之處。比如：如何讓更多學(xué)生對上機操作的內(nèi)容更感興趣，而不是只對游戲感興趣；如何讓更多學(xué)生學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)，而不是讓自己陷入網(wǎng)絡(luò)中；如何做更好地管好課堂紀(jì)律；還有如何維護好電腦室的設(shè)備。這些都是覺得做得不夠好的，今后需要多加努力。
總之，本學(xué)期順利完成了教學(xué)任務(wù)和其他工作，教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平都得到了提高，也得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，但還是存在不足的地方，需要在今后的工作中逐漸加以改正、提高。
七年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇六
教
學(xué)
工
作
總
結(jié)
劉忠軍
2008年7月5日
八年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
劉忠軍
伴著炎炎的夏日，我們又迎來了一個學(xué)期的結(jié)束。時間總是這樣不知不覺的從我們身邊經(jīng)過，讓我在回顧整個學(xué)期工作的時候不免有些傷感，因為越經(jīng)過時間的洗禮就越是不滿意自己的工作，總是覺得有太多的知識還沒有掌握，有太多的工作還沒有做好。在這學(xué)期中，我除了搞好自身的教學(xué)之外，對學(xué)校安排的各項工作都能認真對待，努力完成，任勞任怨地為全校領(lǐng)導(dǎo)與教師提供良好的多媒體教學(xué)的環(huán)境，并多次對學(xué)校老師進行新設(shè)備的使用培訓(xùn)，及課件制作的指導(dǎo)與幫助，同時為各部門的信息化管理提供技術(shù)支持和幫助，及時與有關(guān)部門聯(lián)系做好我校的信息技術(shù)設(shè)備的維護工作，并且不斷學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期各項工作具體總結(jié)如下：
一、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
五、存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，不系統(tǒng)，自律能力不是太好，所以在抓紀(jì)律方面下了不少功夫，相對來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進行有一定的難度，這些都有待以后改進。
2008年7月5日
七年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇七
20xx~20xx第一學(xué)期要結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，認真學(xué)習(xí)，從多方面進行信息技術(shù)教學(xué)和管理工作。既有辛勤的耕耘、收獲的喜悅，也有些不足與遺憾，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己。一學(xué)期來，我還積極參加各類教研科研學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。
1、備課方面
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點和難點。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課方面
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在每臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)。課后，及時做課后筆記，找出不足，總結(jié)一堂課的得失，并找出解決不足的方案。
3、學(xué)習(xí)生活
本人能認真學(xué)習(xí)黨的路線，、方針和政策，時刻與黨中央保持一致辭。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。在本學(xué)期，我積極參見網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時我還積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。
4、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
5、作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負著許多其它的任務(wù)。微機室的管理，教室的多媒體的管理與維修，以及平時老師的計算機以及網(wǎng)絡(luò)的維修維護。
6、通過一個學(xué)期的努力教學(xué)，初一學(xué)生的信息技術(shù)水平有較高的提升，一改以前嚴重的兩極分化狀體，使學(xué)生的整體素質(zhì)大大提高。
三、我雖然取得上述工作成果，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下幾點：
1、學(xué)生的能力雖然提高，但是在學(xué)習(xí)技巧方面仍需要教師積極引導(dǎo)。
2、對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)方面，教師仍需繼續(xù)探索、研究，爭取探究處更科學(xué)的方法。
3、教師的授課語言仍需要繼續(xù)錘煉。
1、強化自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、希望生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
1、立足、搞好教學(xué)
2、管理，確保信息技術(shù)健康發(fā)展
3、強信息技術(shù)教學(xué)工作，提高學(xué)生信息技術(shù)操作能力
4、加強信息技術(shù)應(yīng)用研究，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。 一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學(xué)生，用情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
七年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇八
怎樣讓一個接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，在熟練地掌握最基本的知識的同時能夠完成一些一定質(zhì)量的信息作品，這是開始上課前首先思考的問題。
1、 揭開“信息作品”的神秘面紗。
2、 對學(xué)生來說，信息技術(shù)課經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)不在陌生，大多學(xué)生對電腦的構(gòu)成、工作原理已不存在神秘感。但是神秘的事情卻是電腦怎樣才能完成一些信息作品。
具有一定思想的作品。讓學(xué)生沿著這樣一個正確的標(biāo)準(zhǔn)去汲取新鮮的知識。這個學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的是word文字處理軟件和 photoshop圖象處理軟件，所以我就從信息作品入手來完成這兩個軟件的學(xué)習(xí)。第一步就是確定目標(biāo)信息作品。比如說文字處理軟件有許多，為什么我們選擇學(xué)習(xí)word，這就在于我們的目標(biāo)信息作品是一個電子板報，它不僅僅是文字的錄入，還有排版、圖片的插入與編輯、手繪圖形的制作等等。
2、登堂入室。
經(jīng)過上述的教學(xué)，讓學(xué)生從實質(zhì)上了解了“信息作品”制作當(dāng)中的一系列問題，基本上打破了對“信息作品”的神秘感，并且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機來完成目標(biāo)信息作品的知識了。
3、自由探尋、創(chuàng)新。
通過上述的教學(xué)，學(xué)生已會簡單的使用計算機制作信息作品了。但是，畢竟學(xué)生求知欲比較強，這樣在后期的教學(xué)中，我采取讓學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)散思維，讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探索、去研究，在不斷地探索中提高自己的水平。比如：有的同學(xué)在學(xué)習(xí)photoshop時，就提出了我們是否可以把要插入到word中的圖片利用photoshop作一下處理，讓它變成自己喜歡的樣子?于是我就開設(shè)了兩節(jié)綜合實踐課，讓學(xué)生自主選題、找素材、確定作品框架完成一個自定信息作品。通過我指點、協(xié)助他們很好的完成了自己預(yù)定的任務(wù)。這樣學(xué)生的認識和操作能力得到了很大提高。
信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速、更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐。
在緊張工作之余，我時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感，要為自己充充電。不論是作為一位教師，還是作為一名現(xiàn)代人，我都要掌握各種技能，跟上時代的步伐。平時堅持自己的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂做舟”的思想。
總的來說，這一個學(xué)期是收獲的一個學(xué)期，也是我進步的一個學(xué)期，這都與學(xué)校的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷分不開的，我將繼續(xù)努力讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，為英才的發(fā)展、英才的騰飛貢獻一份力量。