總結是一種思維的整理和歸納過程，通過它我們可以更好地理解和應用所學知識?？偨Y的寫作風格應該簡潔、明了，避免使用過多的專業(yè)術語和復雜的句式。在寫總結之前，可以向他人請教和咨詢，獲取更多的意見和建議。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇一
甲：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下！敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：紅領巾廣播現(xiàn)在開始！
甲：我是今天的主持人戴玉琪。
乙：我是主持人施俊杰。網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。
甲：小小校園氣象站，溫馨提示每一天。每天，氣象小組學生早早來到學校，拿著氣象記錄表，堅持對天氣、風向、風力、氣溫進行認真測量和記錄，并向全校師生公布每天的天氣情況。關心氣象已成為氣象小組學生的自覺行動。
乙：周二，如東雜技團的演員們?yōu)樾『ＰW全體師生表演了精彩的雜技、魔術等節(jié)目。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇二
親愛的老師、小朋友們：
大家好！歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員，今天的主題是：講衛(wèi)生，勤洗手。
小朋友們，洗手是我們每天都要做的事，因為我們拿東西是小手上沾了許多細菌，如果不洗掉，吃到肚子里就會生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個健康的小寶寶。
好了，今天就到這里，明天再見希望大家在幼兒園度過愉快的一天！
親愛的老師、小朋友們：
小朋友們，我們每天吃飯吃點心前，上完廁所后和玩完游戲后都要洗手，如果手臟了就及時洗干凈。洗手時要先卷起袖子，然后用洗手液或肥皂，最后用流動水把泡泡沖干凈。
希望小朋友們都養(yǎng)成講衛(wèi)生勤洗手的好習慣。再見！
小學生衛(wèi)生廣播稿篇三
下面是小編為大家整理的小學生講衛(wèi)生廣播稿，歡迎大家閱讀!
人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
我相信你，相信屏幕前的你，更多地來發(fā)現(xiàn)，來釋放自己文明的熱情。文明的中國盼奧運。迎奧運 講文明 樹新風 ”
講文明從身邊做起!
親愛的老師、小朋友們：
大家好!歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員xx，今天的主題是：講衛(wèi)生，勤洗手。
小朋友們，洗手是我們每天都要做的事，因為我們拿東西是小手上沾了許多細菌，如果不洗掉，吃到肚子里就會生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個健康的小寶寶。
好了，今天就到這里，明天再見希望大家在幼兒園度過愉快的一天!
親愛的老師、小朋友們：
小朋友們，我們每天吃飯吃點心前，上完廁所后和玩完游戲后都要洗手，如果手臟了就及時洗干凈。洗手時要先卷起袖子，然后用洗手液或肥皂，最后用流動水把泡泡沖干凈。
希望小朋友們都養(yǎng)成講衛(wèi)生勤洗手的好習慣。再見!
身為小學生我認為文明應從小事做起
我們可以通過校會、班會、校報、廣播、板報等形式和渠道對全校師生進行更深入的宣傳和教育，層層發(fā)動，提高認識，落實行動，借陽明文化節(jié)之風，可以開展創(chuàng)建“文明班組”和“文明校園”的評比活動，如：下課了,同學們可以滔滔不絕的談論文明禮儀.我們要講究衛(wèi)生,不亂仍東西和廢紙.我和同學之間團結友愛,互相幫助.積極參加多種活動,碰見老師同學問聲好.我們用實際行動,講文明,從我做起,從身邊的小事做起.讓文明之花開滿校園,讓文明精神永世不改!
從外地來修文的人都認為修文某些人不講公德，亂拋垃圾，排隊時插隊..... 報上發(fā)表一張照片：一位父親竟然讓兒子在大庭廣眾下小便……和好朋友一起吃飯，聽他們評論這些人的不雅舉止，難免汗顏。祖國近年來的經(jīng)濟發(fā)展日新月異，這是有目共睹的，但是，精神文明的建設和全民素質(zhì)在下降，這也是不爭的事實。陽明文化節(jié)將至，又將是一個各地游客來我縣的高峰期，不想再看到他們因行為舉止不當而受人側目。匆匆寫成此文，全當是給大家一個提醒和參照: 香港是個法制健全，高度文明的成熟社會，所有違法亂紀的事都逃不出法網(wǎng)恢恢，在香港觸犯了法律，留下了案底，今生今世你就很難再來。 在香港亂拋垃圾，隨地吐痰罰款1500元，為一口痰就付出1500元，代價是否也太大了?別以為香港的警察抓不到你，每當你違紀犯法時，香港的警察就好似兵從天降，出現(xiàn)在你面前，其功底決不比國內(nèi)的偵緝隊來得差，如果你真想吐痰，可以用紙巾包住痰，扔到垃圾桶內(nèi)。而在禁煙的地方吸煙罰款高達5000元。
香港的汽車是右方向，這點和大陸不同，因此行人也應該在任何地方都靠左行，在人行道上千萬不要幾個人一字排開，影響他人的行走。在扶手電梯上，一定要靠左站，在右邊留下一條通道，讓那些性急的人通過，香港的競爭激烈，工作壓力大，在上班時分，心急火燎的上班族在扶手電梯上飛奔是屢見不鮮的常事。
上街采購勞心勞力，很是辛苦，但千萬不要在大商場內(nèi)席地而坐，有礙觀瞻。這里畢竟不是農(nóng)村的打谷場，也不是街頭巷尾的棋攤牌局，真的累了，可尋找商場的供休息的長凳，也可到“麥當勞”“大家樂”這樣連鎖店內(nèi)去小憩。 所講這些都是細枝末節(jié)，但是于細微處可看出人的教養(yǎng)與素質(zhì)，這里有些話，好像應該給“幼稚園”的小朋友講，但是我們這些都做不到，是否會覺得羞愧難當?如果說，我寫這篇文章有一點“私心雜念”，那就是我心中有一個夙愿，希望以后在香港朋友面前，能夠挺起腰板，直起胸膛，響亮地說“內(nèi)地同胞的舉手投足，溫文而雅，文明有禮，個個都是好樣的!”
再看看我們該怎樣做 社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高.作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民. 古人云：“自修齊，至治平”.不錯，要干大事，就必須先學好禮儀.羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”.而我們，作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小學生，一個對社會有用的人.就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對民族、階級、人類的幸福的追求.” 一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福.即使你再怎么不出眾，但是你那處處為別人著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人.在一個窮困潦倒的`乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福.在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望.在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中.在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作. “孔融讓梨”—— 一個大家再熟悉不過的故事.四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福.他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生.比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會做的大人要強百倍.這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀.如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人.因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷.一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛.就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材.無知識無道德，是棄材.既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材.” 文明禮儀，不是一朝一夕能做好的.身為一個小學生，我們已經(jīng)不在是一個兒童了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人.當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人.所以，生活處處有禮儀.我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀.在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀.文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好. 而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰.在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處.回到家應該孝敬父母，要懂得感恩.在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語.我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命.能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足!
講文明，樹新風，只要樹立政治文明、精神文明、物質(zhì)文明這“三個文明”新風尚，加強領導的政治素質(zhì)、提高執(zhí)政能力，加大力度打擊不良風氣、加強群眾精神文明建設，加強鄉(xiāng)民的節(jié)約意識、提高物質(zhì)生活水平，并堅持長抓不懈下去，那構建文明市縣便可指日可待了!將它流傳到遙遠的后世!
小學生衛(wèi)生廣播稿篇四
乙：大家好!我是xxx。
甲：保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次?！倍覀兩倌陜和纳褚欢浜诺幕▋?，嬌嫩纖弱，應該珍愛。然而，在我們身邊，隨時都可能因為某些舉動而發(fā)生危及我們生命的事，所以，我們從小就應該提高安全意識。乙：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚?，但食物的質(zhì)量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學生由于幼稚無知可能是最大的受害者。
這樣都可能會危害我們的健康。
曾經(jīng)，一篇新聞一度轟動：劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽生產(chǎn)的`奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管對別人的身體健康會造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。
甲：現(xiàn)在，食品安全管理存在的標準不統(tǒng)一、多頭管理問題，成為擺在食品安全上建設面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個開放的時代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品;農(nóng)貿(mào)市場里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂?？墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。
乙：食品安全是我們老百姓日益關心的話題，工商部門積極管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。
合：因此，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，我們呼吁：“讓全社會都來重視食品安全吧!”
小學生衛(wèi)生廣播稿篇五
親愛的同學們：
學校，是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱”，這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關鍵。為了給我們學習創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識，使我們樹立'校園是我家，衛(wèi)生靠大家'的思想意識，從養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習慣做起;并且加強各項衛(wèi)生制度的落實，做好平時衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽感，促進師生能自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護校園公共設施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衛(wèi)生，人人愛校園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生，綠色的校園而努力。
我們現(xiàn)在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點，路燈，桂花區(qū)，月季區(qū)這如詩如畫般的校園環(huán)境，使人心曠神怡，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo，就會使這一切風光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環(huán)境，實現(xiàn)環(huán)境育人，學校應努力培養(yǎng)學生良好行為習慣，要通過班會課，勞動課大力宣傳教育，從學生個人衛(wèi)生習慣入手，從而使學生通過自我服務，自我管理，逐步養(yǎng)成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習慣，俗話說:為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學生的表帥，形成一股'人人自覺維護公共衛(wèi)生'的好風氣。
我們學生是“天之驕子”，是民族的希望，是祖國的未來，肩負著祖國復興的偉大使命。落實校園衛(wèi)生建設，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，應該自覺行動。我們一直在努力，但愛護環(huán)境，美化校園僅僅停留于少數(shù)同學的呼吁和個別活動的示范;講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時的情緒，并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經(jīng)常損壞。我們應該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面，是否自發(fā)自覺地去努力過。我們要不斷地反省，我們至少經(jīng)過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著如此多的失望。那么，我們是不是應該行動起來，在批評吸收的基礎上，從新做起，創(chuàng)建校園文明，提高品德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣，作一名“紳士”型學生。
我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園，一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個人與自然和諧共處的校園，一個與時俱進的校園而努力。老師們，同學們，讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇六
男：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下!敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
合：紅領巾廣播現(xiàn)在開始!
男：我是今天的主持人戴玉琪。
女：我是主持人施俊杰。網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。
男：小小校園氣象站，溫馨提示每一天。每天，氣象小組學生早早來到學校，拿著氣象記錄表，堅持對天氣、風向、風力、氣溫進行認真測量和記錄，并向全校師生公布每天的天氣情況。關心氣象已成為氣象小組學生的自覺行動。
女：周二，如東雜技團的演員們?yōu)樾『ＰW全體師生表演了精彩的雜技、魔術等節(jié)目。他們精湛的技藝贏得了全體師生的聲聲贊嘆，博得了全體師生的陣陣掌聲。男：施俊杰，四月是個春暖花開的季節(jié)，你還知道四月是個什么月嗎?女：我知道，四月是全國愛國衛(wèi)生月。
男：是的，因為衛(wèi)生工作關系到每一個人，所以大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好的正確的衛(wèi)生習慣，促進健康成長。
女：本期的紅領巾廣播有四個方面的內(nèi)容：一介紹世界衛(wèi)生日;二是飲食與健康、三是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、四是衛(wèi)生日常見小知識。
男：4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。
女：世界衛(wèi)生組織把20xx年世界衛(wèi)生日主題定為控制抗菌素耐藥性?？股乜捎糜谥委煾鞣N感染性疾病，比如;感冒炎癥，就會去醫(yī)院掛青霉素，吃頭孢菌素。但是長期使用，我們會發(fā)現(xiàn)，作用不大，就要加大劑量，這就是我們的.身體產(chǎn)生抗藥性。所以世界衛(wèi)生組織建議各國落實醫(yī)院感染控制措施，加強有關謹慎使用抗生素的國家政策，從而減少細菌對抗生素產(chǎn)生抗藥性的機會。
男：接著我們來聊一聊"飲食與健康"的問題
飲食(又稱"膳食")是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動物。人們通過飲食獲得所需要的各種營養(yǎng)素和能量，維持自身的健康。合理的飲食，充足的營養(yǎng)，能提高人的健康水平，還能預防多種疾病的發(fā)生發(fā)展，延長壽命，提高民族素質(zhì)。
女：我們當?shù)鼐陀芯湓挘涸绮统缘暮?，中午吃的飽，晚上吃的少。說的就是良好的飲食規(guī)律。因此健康長壽要把好"病從口入"關。同學記住這四句話：飲食搭配好，少葷多素要記牢，暴飲偏食要改進，病從口入嚴防守。
男：生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會"病從口入"，引起食物中毒，影響身體健康，甚至會危及生命安全。特別是在集體環(huán)境中生活的同學們，更應注意防止食物中毒。注意飲食衛(wèi)生，包括以下幾點：
女：個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個干凈的食品袋或用你自己的餐具。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇七
(8)拿碗筷前應洗手。
3、書寫，閱讀時，眼和書本的距離應是多少?
30—35厘米，或一尺左右。
4、為什么要及時理發(fā)和經(jīng)常洗頭?
理發(fā)和洗頭能夠清除頭發(fā)和頭皮上的污垢，頭屑，病菌、預防頭癬，皮膚病，防止生頭虱。
5、為什么不能喝生水?
生水中含有病菌，蟲卵，可引起腸道傳染病(腸炎、痢疾，傷寒等)和腸道寄生蟲(蛔蟲病等)。
6、為什么不能吃腐敗變質(zhì)食物?
腐敗變質(zhì)的`食物中含有大量病菌和毒素，吃后會發(fā)生食物中毒，腸炎，痢疾，
表現(xiàn)為：惡心，嘔吐，腹痛，腹瀉，嚴重時甚至危及生命。
7、挑食和偏食有什么害處?
挑食和偏食會造成營養(yǎng)素的缺乏，導致營養(yǎng)不良，影響生長發(fā)育和健康。
8、為什么飯后不宜馬上進行劇烈活動?
剛吃過飯，胃里充滿了食物。劇烈運動后影響胃腸正常消化，可引起腹痛．惡心，嘔吐等，時間久了還可引起消化不良和胃病。
9、看書寫字時要注意什么?
姿勢正確，光線適宜，眼與書本保持一尺左右距離，時間不可過久，走路乘車時不看書。
10、做眼球保健操有什么好處?
消除眼睛疲勞，保護視力，預防近視眼。
11、每天應該刷幾次牙?什么時間刷?
每天應該刷兩次牙，早晚各一次。
12．怎樣保護牙齒?
(1)吃東西后漱口(2)早晚刷牙(3)不咬過硬東西(4)不吃過冷過熱的東西。
(5)睡前不吃東西(6)患牙病及時治療。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇八
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
轉(zhuǎn)眼又到了年末，冬天到了，天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低，呼吸道疾病的病原體，如細菌、病毒等更容易存活，而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的.刺激，抵抗病原體的能力下降，這兩方面的共同作用導致了冬天呼吸道傳染病的多發(fā)。冬天常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要特別注意這些學校中常見的傳染病的預防。
那么該如何預防呼吸道傳染病呢?我們應做到以下幾個方面。
1、講究衛(wèi)生。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如經(jīng)常洗手，不隨意吐痰；家里和教室應經(jīng)常通風換氣，保持空氣新鮮和室內(nèi)干燥。
2、加強鍛煉，增強免疫力。應積極參加體育鍛煉，每天散步、慢跑、做操等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。
3、注意居室通風，減少和抑制病菌病毒繁殖。
4、注意防寒保暖。冬季比較寒冷，人極易受寒傷肺，降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入，引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾患。因此要注意及時添加衣服保暖。
同學們，讓我們攜起手來為了我們能擁有一個健康的體魄，能夠快樂、舒心的學習、生活一起努力。在此我衷心祝福大家過一個健康愉快的冬季。我的演講完畢，謝謝大家！
小學生衛(wèi)生廣播稿篇九
親愛的同學們：
大家上午好!
和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
3月27日是全國的中小學”安全教育日”，在此我們同學必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，是早晨八、九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學校老師關注的中心。小學時，正是你們學習知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學習條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的.時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。
我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下??無數(shù)的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，”安全”兩字，請時刻牢記!
同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：
1、要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染。
2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。
3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ?，謹防意外傷害發(fā)生。
4、愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護環(huán)境，凈化校園。
同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇十
合：各位老師、同學們，大家中午好!我們紅領巾廣播又和大家見面了!
男：我是小主持人(王x)，
女：大家好!我是(劉x)。
……。
男：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校盒侣勚蓖ㄜ嚒⑽膶W小星星、七色光點歌臺、勵志小故事、開心溜溜球、小小保護傘、班級收聽小廣播量化考評公布。
女：保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次。”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應該珍愛。然而，在我們身邊，隨時都可能因為某些舉動而發(fā)生危及我們生命的事，所以，我們從小就應該提高安全意識。
男：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚?，但食物的質(zhì)量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學生由于幼稚無知可能是最大的受害者。
女：食品的安全關乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學們只為了一時的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西;有的同學吃東西的時候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。
男：現(xiàn)在，食品安全管理存在的標準不統(tǒng)一、多頭管理問題，成為擺在食品安全上建設面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個開放的時代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品;農(nóng)貿(mào)市場里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂?？墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。
女：食品安全是我們老百姓日益關心的話題，工商部門積極管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。
合：在這里我們要提醒大家，病從口入，一定要嚴格把好食品安全衛(wèi)生關。
男：在購買食物時，要注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期，食品原料、營養(yǎng)成分是否標明，有無qs標識，不能購買三無產(chǎn)品。
女：打開食品包裝后，要檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘，漬脂類食品有嚎味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
男：不到無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。
女：注意個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品。
男：少吃油炸、油煎食品。
女：在選購冷飲食品要看包裝是否嚴密無損、商標內(nèi)容是否完整，品名、廠名、廠址、凈重、主要成分、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等是否清晰可見。
男：要看色澤：產(chǎn)品色澤應與品名相符，若其顏色過于鮮艷，失之自然，就有可能是添加了過量色素所致，不要購買和食用。
女：還要聞香味：產(chǎn)品香味應與品名相符，應香氣柔和，無刺鼻，無異臭味。若有異味，則表明已變質(zhì)。
男：也要品滋味：產(chǎn)品滋味應酸甜適宜，不得有苦味、澀味、酒味(酒精飲料除外)。
女：最后要觀液汁：產(chǎn)品應清澈透明、無雜質(zhì)、不混濁，無沉淀。如果發(fā)現(xiàn)飲料分層，有絮狀沉淀或有大量攪不散的沉淀，是已變質(zhì)的顯著標志，不能飲用。
……。
男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。
女：這里有你的心聲，這里有我們成長的足跡，這里有大家的關懷。
合：同學們，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，讓我們重視食品安全吧!本次播音到此結束，老師、同學們下期節(jié)目我們再見!
小學生衛(wèi)生廣播稿篇十一
親愛的老師、同學們：
大家好！歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是四（1）班的小小播音員李爽，今天的主題是：講衛(wèi)生，勤洗手。
同學們，洗手是我們每天都要做的事，因為我們拿東西是小手上沾了許多細菌，如果不洗掉，吃到肚子里就會生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個健康的小寶寶。
好了，今天就到這里，明天再見希望大家在學校里度過愉快的一天！親愛的老師、同學們：
同學們，我們每天吃飯吃點心前，上完廁所后和玩完游戲后都要洗手，如果手臟了就及時洗干凈。洗手時要先卷起袖子，然后用洗手液或肥皂，最后用流動水把泡泡沖干凈。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇十二
我們可以通過校會、班會、校報、廣播、板報等形式和渠道對全校師生進行更深入的宣傳和教育，層層發(fā)動，提高認識，落實行動，借陽明文化節(jié)之風，可以開展創(chuàng)建“文明班組”和“文明校園”的評比活動，如：下課了,同學們可以滔滔不絕的談論文明禮儀.我們要講究衛(wèi)生,不亂仍東西和廢紙.我和同學之間團結友愛,互相幫助.積極參加多種活動,碰見老師同學問聲好.我們用實際行動,講文明,從我做起,從身邊的小事做起.讓文明之花開滿校園,讓文明精神永世不改!
從外地來修文的人都認為修文某些人不講公德，亂拋垃圾，排隊時插隊.....報上發(fā)表一張照片：一位父親竟然讓兒子在大庭廣眾下小便……和好朋友一起吃飯，聽他們評論這些人的不雅舉止，難免汗顏。祖國近年來的經(jīng)濟發(fā)展日新月異，這是有目共睹的，但是，精神文明的建設和全民素質(zhì)在下降，這也是不爭的事實。陽明文化節(jié)將至，又將是一個各地游客來我縣的高峰期，不想再看到他們因行為舉止不當而受人側目。匆匆寫成此文，全當是給大家一個提醒和參照:香港是個法制健全，高度文明的成熟社會，所有違法亂紀的事都逃不出法網(wǎng)恢恢，在香港觸犯了法律，留下了案底，今生今世你就很難再來。在香港亂拋垃圾，隨地吐痰罰款1500元，為一口痰就付出1500元，代價是否也太大了?別以為香港的警察抓不到你，每當你違紀犯法時，香港的警察就好似兵從天降，出現(xiàn)在你面前，其功底決不比國內(nèi)的偵緝隊來得差，如果你真想吐痰，可以用紙巾包住痰，扔到垃圾桶內(nèi)。而在禁煙的地方吸煙罰款高達5000元。
香港的汽車是右方向，這點和大陸不同，因此行人也應該在任何地方都靠左行，在人行道上千萬不要幾個人一字排開，影響他人的行走。在扶手電梯上，一定要靠左站，在右邊留下一條通道，讓那些性急的人通過，香港的競爭激烈，工作壓力大，在上班時分，心急火燎的上班族在扶手電梯上飛奔是屢見不鮮的常事。
上街采購勞心勞力，很是辛苦，但千萬不要在大商場內(nèi)席地而坐，有礙觀瞻。這里畢竟不是農(nóng)村的打谷場，也不是街頭巷尾的棋攤牌局，真的累了，可尋找商場的供休息的長凳，也可到“麥當勞”“大家樂”這樣連鎖店內(nèi)去小憩。所講這些都是細枝末節(jié)，但是于細微處可看出人的教養(yǎng)與素質(zhì)，這里有些話，好像應該給“幼稚園”的小朋友講，但是我們這些都做不到，是否會覺得羞愧難當?如果說，我寫這篇文章有一點“私心雜念”，那就是我心中有一個夙愿，希望以后在香港朋友面前，能夠挺起腰板，直起胸膛，響亮地說“內(nèi)地同胞的舉手投足，溫文而雅，文明有禮，個個都是好樣的!”
再看看我們該怎樣做社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高.作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民.古人云：“自修齊，至治平”.不錯，要干大事，就必須先學好禮儀.羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”.而我們，作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小學生，一個對社會有用的人.就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對民族、階級、人類的幸福的追求.”一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福.即使你再怎么不出眾，但是你那處處為別人著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人.在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福.在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望.在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中.在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作.“孔融讓梨”——一個大家再熟悉不過的故事.四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福.他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生.比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會做的大人要強百倍.這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀.如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人.因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷.一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛.就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材.無知識無道德，是棄材.既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材.”文明禮儀，不是一朝一夕能做好的.身為一個小學生，我們已經(jīng)不在是一個兒童了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人.當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人.所以，生活處處有禮儀.我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀.在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀.文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好.而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰.在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處.回到家應該孝敬父母，要懂得感恩.在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語.我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命.能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足!
講文明，樹新風，只要樹立政治文明、精神文明、物質(zhì)文明這“三個文明”新風尚，加強領導的政治素質(zhì)、提高執(zhí)政能力，加大力度打擊不良風氣、加強群眾精神文明建設，加強鄉(xiāng)民的節(jié)約意識、提高物質(zhì)生活水平，并堅持長抓不懈下去，那構建文明市縣便可指日可待了!將它流傳到遙遠的后世!
小學生衛(wèi)生廣播稿篇十三
學校，是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴于學校環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱”，這種良好的學校環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關鍵。為了給我們學習創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，還要不斷增強對學校的環(huán)境保護意識，使我們樹立"學校是我家，衛(wèi)生靠大家"的思想意識，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做起;并且加強各項衛(wèi)生制度的落實，做好平時衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽感，促進師生能自覺維護學校環(huán)境衛(wèi)生，愛護學校公共設施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衛(wèi)生，人人愛學校的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生，綠色的學校而努力。
我們現(xiàn)在的學校已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點，路燈，桂花區(qū)，月季區(qū)這如詩如畫般的學校環(huán)境，使人心曠神怡，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo，就會使這一切風光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的學校環(huán)境，實現(xiàn)環(huán)境育人，學校應努力培養(yǎng)學生良好行為習慣，要通過班會課，勞動課大力宣傳教育，從學生個人衛(wèi)生習慣入手，從而使學生通過自我服務，自我管理，逐步養(yǎng)成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習慣，俗話說:為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學生的表帥，形成一股"人人自覺維護公共衛(wèi)生"的好風氣。
我們學生是“天之驕子”，是民族的希望，是祖國的未來，肩負著祖國復興的偉大使命。落實學校衛(wèi)生建設，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，應該自覺行動。我們一直在努力，但愛護環(huán)境，美化學校僅僅停留于少數(shù)同學的呼吁和個別活動的示范;講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時的情緒，并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經(jīng)常損壞。我們應該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面，是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省，我們至少經(jīng)過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著如此多的失望那么，我們是不是應該行動起來，在批評吸收的基礎上，從新做起，創(chuàng)建學校文明，提高品德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣，作一名“紳士”型學生。
我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的學校，一個綠色文明的學校，一個意蘊多姿的學校，一個人文氣息濃厚的學校，一個人與自然和諧共處的學校，一個與時俱進的學校而努力。老師們，同學們，讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇十四
甲：今天的內(nèi)容，要從一個故事說起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫著：“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員，男女不限，有意者請于11月26日早上9點到本公司營業(yè)廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久，就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準備去了。
乙：小兔回到家里，對著鏡子興奮地說：“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美?。α?，我再把我剛買來的蝴蝶結給綁上，那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著，它得意地說：“我頭腦靈活，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準備著，它高興地說：“我動作靈活，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無縫了”。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時此刻小狐貍也在家里自言自語地說：“我主意多，處理事情能力強，這個衛(wèi)生管理員我是當定了，不過，我也不能馬虎”。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。
滿面地說：“你們是來參加考試的吧？”。幾個小動物點了點頭，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”?！盀槭裁矗俊?，幾個小動物一起問，“還沒有考試啊”，老虎經(jīng)理認真的說：“考試的題目就是揀那團紙，因為做衛(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說對嗎？”，幾個小動物點頭同意。就這樣，小兔當上了衛(wèi)生管理員。
乙：我們學校不少同學的衛(wèi)生行為習慣很好。在這個基礎上，同學們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習慣，并且提出更高要求，爭取創(chuàng)建衛(wèi)生校園，為校爭光。
甲：我倡議，每位同學都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛護我們的校園，美化我們的校園，讓我們的校園越來越美麗。校園是我們學習的重要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象的直接影響因素。
乙：我們，作為浩口三小的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作，其次我們應做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔垃圾主動管?！弊龅秸Z言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂扔、不亂吐、不亂畫，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起，做一位文明學生。
甲：我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習、生活、健康成長。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。
合：同學們！讓大家行動起來，為創(chuàng)造一個整潔、美麗的學習環(huán)境而努力，為創(chuàng)一個干凈，清潔的校園一起努力吧！
乙：今天的播音就快要結束了，讓我們一起聽一首好聽的歌曲吧！《》 甲：今天的節(jié)目就到此結束了，讓我們下周同一時間再見！
小學生衛(wèi)生廣播稿篇十五
1、加強食品從業(yè)人員的學習培訓，必須做到從業(yè)人員持證上崗。
2、嚴格把關食品原料的進貨渠道，做到衛(wèi)生、安全、可靠。從業(yè)人員必須規(guī)范操作順序，定期進行自查整改。
3、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，第一時間內(nèi)報告中心校(6731050)。
4、有關人員須做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
5、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
6、在做好工作的同時，盡快恢復學校的正常教學秩序，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。
7、認真做好家長、家屬的工作。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇十六
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
合：紅領巾廣播站又和大家見面了!
乙：我是廣播員。
甲：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織七彩花環(huán)。
乙：留住一絲清風，播撒希望明天。
甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
乙：我激動，我們再次在紅領巾廣播站相遇。
甲：很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。
乙：同學們，天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，我們在添衣服時要注意飲食和衛(wèi)生，因為衛(wèi)生工作關系到每一個人，所以請大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好正確的衛(wèi)生習慣，促進健康成長。
甲：本期的紅領巾廣播站有兩個方面的內(nèi)容：一是飲食與健康、二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、
乙：一、飲食與健康。
飲食(又稱"膳食")是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應該要合理的飲食。
乙：同學們只為了一時的享受，殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，輕則拉肚子，重則胃腸炎。
甲：飲食中長期營養(yǎng)不足，可以導致營養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長發(fā)育，人體抗病能力及勞動、工作、學習的能力下降。
乙：飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關，食物上帶有的細菌和有毒的化學物質(zhì)，隨食物進入人體，可引起急、慢性中毒。
乙：生活中一日三餐是每個人所必不可少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至會危及生命安全。
甲：要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點：
1、個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個干凈的食品袋或用你自己的餐具。
乙：2、餐具衛(wèi)生。每個人要有自己的專用餐具。
甲：3、飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，最好在開水里燙3～5分鐘再食用。外出玩耍或旅游購買飲料、食品時，要到有衛(wèi)生合格證、攤點購買食品，以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇不要亂吃。乙：5、不要隨意摘野果吃。這樣也會中毒。
甲：最后，紅領巾廣播站對全體少先隊員提出幾點希望：
乙：1、熱愛生活：關愛生命，保護自己。
甲：2、注意衛(wèi)生：養(yǎng)成好習慣。
乙3、管好嘴巴：防止“病從口入”
甲4、合理膳食：營養(yǎng)平衡不挑食。
乙5、勤儉節(jié)約：吃飽不浪費。
甲：接下來請傾聽經(jīng)典誦讀：
朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時”
“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手”
“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”
“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”
對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則”
“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬”
小學生衛(wèi)生廣播稿篇十七
乙：大家好!我是xxx。
甲：保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次，”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應該珍愛。然而，在我們身邊，隨時都可能因為某些舉動而發(fā)生危及我們生命的事，所以，我們從小就應該提高安全意識。乙：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚?，但食物的質(zhì)量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學生由于幼稚無知可能是最大的`受害者。
甲：食品的安全關乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學們只為了一時的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西;有的同學吃東西的時候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。
曾經(jīng)，一篇新聞一度轟動：劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管對別人的身體健康會造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。
甲：現(xiàn)在，食品安全管理存在的標準不統(tǒng)一、多頭管理問題，成為擺在食品安全上建設面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個開放的時代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品;農(nóng)貿(mào)市場里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。可是難道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。
乙：食品安全是我們老百姓日益關心的話題，工商部門積極管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。
合：因此，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，我們呼吁：
“讓全社會都來重視食品安全吧!”
本次播音到此結束，是由龔xx和翔x共同為您主持。
我們下一期節(jié)目再見。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇十八
根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校和托幼機構轉(zhuǎn)染病疫情報告工作規(guī)范》等文件精神，本著“牢固樹立健康第一的指導思想”、“學校衛(wèi)生安全以預防為主”的工作思路。為了加強我鎮(zhèn)學校衛(wèi)生安全管理工作，明確學校衛(wèi)生防疫職責，我校與各幼兒園簽訂如下責任書。
一、各園長為本園衛(wèi)生防疫安全管理工作第一責任人，負責本園衛(wèi)生安全工作。
二、認真落實幼兒健康晨(午)檢制度、幼兒缺課登記制度、缺課原因調(diào)查制度，以利于傳染病預防的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。并嚴格按照有關規(guī)定，做好學校疫情報告工作，做到不漏報、不瞞報、不誤報。
三、定期對幼兒進行體檢，設立健康卡，建立健康檔案。及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應隔離防范措施，切斷傳染病傳播途徑。
四、制定學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，以利于及時、科學應對處置各類突發(fā)事件，確保學校正常教育教學秩序。
五、加強學校醫(yī)務室建設和校醫(yī)配備，查驗新生幼兒入學預防接種證件。建立和完善學校衛(wèi)生工作臺賬。醫(yī)務室有足夠的基本設施和防病、治療藥械，并布置整潔、管理妥善。
六、加強學校辦公室、功能室、教室、廁所、學生宿舍和食堂等環(huán)境的衛(wèi)生整治，消除衛(wèi)生死角，保持每天通風，為幼兒創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的生活和娛樂環(huán)境。
七、積極開展愛國衛(wèi)生運動，除“四害”活動，配合有關部門，做好有關具體工作。
八、開齊上好健康教育課程、并做到有計劃、有課時、有師資、有教案、有效果。設置健康教育專欄，向幼兒進行健康教育，提高學生對有毒有害食品的辨別能力。
九、按要求做好消毒工作，并做好記錄。
十、加強幼兒園生活飲用水水源管理，防止水源污染造成疫情傳播。
十一、各幼兒園要嚴格執(zhí)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生安全重大事件責任追究制度，凡不按衛(wèi)生安全規(guī)章制度辦事造成師生人身傷害或發(fā)生重大疫情隱瞞不報者將嚴肅處理，并追究有關人員的行政法律責任。
十二、本責任書一式兩份，簽訂雙方各執(zhí)一份。本責任書從簽訂之日起生效。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇十九
1.用衛(wèi)生紙擦拭餐具、水果和面部:許多衛(wèi)生紙沒有消毒或消毒不徹底，其中的填充物或粉末很容易殘留在餐具或水果上，進入人體會影響健康。所以用衛(wèi)生紙擦餐具、水果、臉是不合適的。
2.用抹布擦干餐具和水果:在普通家庭中，抹布是多用途的，可以用來擦桌子和餐具。如果不經(jīng)常消毒、清洗或晾曬，潮濕且營養(yǎng)豐富的抹布適用于各種病原微生物的繁殖。不要用抹布擦干餐具和水果，不擦更衛(wèi)生。
3.餐具、果蔬隨餐清洗:隨餐清洗可以用來清洗餐具、蔬菜、水果，從而去除餐具上的油污和果蔬上的農(nóng)藥殘留，已經(jīng)成為人們生活中必不可少的日常用品。但是很少有人知道，含烷基苯磺酸鈉的洗滌餐對人體健康有害。為了減少洗餐對人體健康的危害，在洗蔬菜水果時，注意濃度不要太高，一般0.2%左右為好；浸泡5分鐘為宜。浸泡后需要用自來水反復沖洗。餐具洗滌也是如此。另外，不要在攤位上大量購買不合格的飯菜，因為這些飯菜大多不合格。
4.用口罩覆蓋食物:夏天用口罩覆蓋食物可以防止蒼蠅的直接污染，但不能完全覆蓋。因為蒼蠅產(chǎn)在紗罩上的卵和身上的臟東西還是會從紗罩的縫隙里掉出來污染食物。所以要多管齊下防蠅，最好是把蒼蠅擋在外面。
5.餐桌上鋪塑料布:有些桌布是pvc做的，里面含有有毒的自由基。餐具經(jīng)常接觸這種塑料布，有毒物質(zhì)會借助食物進入人體，造成慢性中毒。因此，家庭不應該使用這種有毒的塑料桌布。外出就餐時，不要將筷子直接放在鋪有塑料布或塑料膜的桌子上。另外，不要使用彩繪筷子。
6.用白紙包食物:白紙看起來很干凈，但不衛(wèi)生。因為在白紙生產(chǎn)中使用了一定量的漂白粉，很容易引發(fā)化學反應，會產(chǎn)生許多有害物質(zhì)，如過氧化物。這種物質(zhì)會引起關節(jié)痛、頭痛、失眠、肝癌和不孕。
7.加熱后吃不新鮮的食物:許多人認為食物中毒是由變質(zhì)食物中的細菌引起的。如果把變質(zhì)的食物在吃之前煮了，所有的細菌都會被殺死，吃完就安全了。事實上，烹飪后吃變質(zhì)的食物，雖然危險減少了，但仍然非常不安全。比如肉毒桿菌和金黃色葡萄球菌產(chǎn)生的毒素，引起食物中毒，即使高溫加熱也不會分解破壞。吃了被這種毒素污染的食物還是會中毒甚至死亡。
8.吃之前把水果的腐爛部分切掉:有人認為把水果的腐爛部分切掉之后再吃就可以了，其實不然。這是因為即使把腐爛的部分切掉，剩下的部分已經(jīng)被含有細菌及其代謝產(chǎn)物的腐爛果實的汁液浸透了。吃這樣的水果可能會引起腸胃不適，甚至引起急性腸胃炎，甚至人體細胞突變或癌變。
9.手帕可以多用，也可以和其他東西混合使用:手帕擦鼻子擦嘴都不衛(wèi)生。不經(jīng)常清洗或與其他東西放在一起的手帕容易引起上呼吸道感染或面部疔瘡等疾病。紙幣、鑰匙等東西攜帶大量病菌和雞蛋，容易污染手帕。用這種手帕擦手擦嘴的人容易得腸道傳染病和寄生蟲。所以手帕要經(jīng)常清洗，保持干凈；最好隨身帶兩條手帕，一條擦鼻子，一條擦嘴；手帕不應與鈔票、鑰匙等雜物混合，以免污染手帕。
10.長期使用帶茶銹的杯子:有人認為茶銹是茶水長期沉淀形成的，無害，所以平時很少洗。其實這是不對的。茶銹病含有多種有害物質(zhì)，可引起腎、肝、胃腸等器官疾病。
11.永遠清除鋁鍋的褐色鐵銹:鋁鍋看起來很干凈，但實際上鋁鍋表面的保護膜被清除了。因為鋁鍋上的棕銹是鋁的氧化物，可以防止鋁溶解到含水的飲食中，從而減少人體對鋁的吸收，有助于預防老年癡呆癥。
12.用廢熒光管擦干毛巾:有些家庭用廢熒光管擦干毛巾或手帕，被認為很衛(wèi)生。眾所周知，如果燈管兩端生銹或燈管本身有裂紋，管內(nèi)的汞、熒光粉和少量氨等有毒物質(zhì)會逐漸滲出或揮發(fā)，污染毛巾或手帕，從而危及人體健康。如果進入眼睛，可能會導致視力下降甚至失明。這些有毒物質(zhì)還會污染室內(nèi)空氣，引起慢性中毒。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇二十
親愛的老師、小朋友們：
大家好!歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員xx，今天的主題是：講衛(wèi)生，勤洗手。
小朋友們，洗手是我們每天都要做的事，因為我們拿東西是小手上沾了許多細菌，如果不洗掉，吃到肚子里就會生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個健康的小寶寶。
好了，今天就到這里，明天再見希望大家在幼兒園度過愉快的一天!
親愛的老師、小朋友們：
小朋友們，我們每天吃飯吃點心前，上完廁所后和玩完游戲后都要洗手，如果手臟了就及時洗干凈。洗手時要先卷起袖子，然后用洗手液或肥皂，最后用流動水把泡泡沖干凈。
希望小朋友們都養(yǎng)成講衛(wèi)生勤洗手的好習慣。再見!
2.
全體村民：
xx村是我們共同擁有的家園，創(chuàng)造清新、整潔、優(yōu)美的居住環(huán)境，是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的義務和責任。我們希望通過廣大村民提高文明衛(wèi)生意識，讓庭院整潔起來，讓房屋四周整潔起來，切實增強環(huán)境整治的責任感和自覺性，從我做起，從身邊的小事做起，共同做好垃圾分類處理和門前“三包”工作。
并希望我們能共同做到：
1、家庭生活方式科學、文明、健康，自覺遵守社會公德;。
2、保持地面整潔：房前屋后地面干凈沒有暴露垃圾和污水積潭，盡量減少蚊蠅滋生。
3、物品堆放整潔：柴、木、竹、棍要放置隱蔽整齊、磚頭瓦片靠墻堆放整齊、石子沙泥歸類堆放至角落或袋裝整齊堆放，沒用的物品盡快處理，減少堆積。
4、保持空間墻面整潔：衣物晾掛不亂搭亂掛、庭院和房屋圍墻上不亂涂亂畫;交通工具不亂停亂放。
5、垃圾處理：家庭成員不亂扔亂倒垃圾，生活垃圾用桶裝、用袋裝，按規(guī)定做到垃圾入箱、合理處理。
6、主動清理房前屋后堆積物及衛(wèi)生死角，保持道路暢通。
7、愛護公物不損壞公共設施;積極主動對不衛(wèi)生不文明行為進行勸導和監(jiān)督。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎? 你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎? 你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的學校里成才嗎? 答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的學校中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;讓我們知書達禮，更加文明;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的學校環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
學校環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的學校里，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的學校里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明學校極不相稱。
“學校是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以，我們面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議:
1、以愛護學校環(huán)境為己任，自覺維護學校的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在學校內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費。
6、不將食堂的食物帶出食堂。
7、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。
8、自覺與不文明行為說再見，做文明中學生。
老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護學校環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明六安中學人!“愛護學校行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力! 作為學校的一員，我們有責任和義務愛護學校，努力做文明學校的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的學校才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
用心呵護我們的學校, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么?趕快行動起來吧! 應該不會太長。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇一
甲：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下！敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：紅領巾廣播現(xiàn)在開始！
甲：我是今天的主持人戴玉琪。
乙：我是主持人施俊杰。網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。
甲：小小校園氣象站，溫馨提示每一天。每天，氣象小組學生早早來到學校，拿著氣象記錄表，堅持對天氣、風向、風力、氣溫進行認真測量和記錄，并向全校師生公布每天的天氣情況。關心氣象已成為氣象小組學生的自覺行動。
乙：周二，如東雜技團的演員們?yōu)樾『ＰW全體師生表演了精彩的雜技、魔術等節(jié)目。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇二
親愛的老師、小朋友們：
大家好！歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員，今天的主題是：講衛(wèi)生，勤洗手。
小朋友們，洗手是我們每天都要做的事，因為我們拿東西是小手上沾了許多細菌，如果不洗掉，吃到肚子里就會生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個健康的小寶寶。
好了，今天就到這里，明天再見希望大家在幼兒園度過愉快的一天！
親愛的老師、小朋友們：
小朋友們，我們每天吃飯吃點心前，上完廁所后和玩完游戲后都要洗手，如果手臟了就及時洗干凈。洗手時要先卷起袖子，然后用洗手液或肥皂，最后用流動水把泡泡沖干凈。
希望小朋友們都養(yǎng)成講衛(wèi)生勤洗手的好習慣。再見！
小學生衛(wèi)生廣播稿篇三
下面是小編為大家整理的小學生講衛(wèi)生廣播稿，歡迎大家閱讀!
人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
我相信你，相信屏幕前的你，更多地來發(fā)現(xiàn)，來釋放自己文明的熱情。文明的中國盼奧運。迎奧運 講文明 樹新風 ”
講文明從身邊做起!
親愛的老師、小朋友們：
大家好!歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員xx，今天的主題是：講衛(wèi)生，勤洗手。
小朋友們，洗手是我們每天都要做的事，因為我們拿東西是小手上沾了許多細菌，如果不洗掉，吃到肚子里就會生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個健康的小寶寶。
好了，今天就到這里，明天再見希望大家在幼兒園度過愉快的一天!
親愛的老師、小朋友們：
小朋友們，我們每天吃飯吃點心前，上完廁所后和玩完游戲后都要洗手，如果手臟了就及時洗干凈。洗手時要先卷起袖子，然后用洗手液或肥皂，最后用流動水把泡泡沖干凈。
希望小朋友們都養(yǎng)成講衛(wèi)生勤洗手的好習慣。再見!
身為小學生我認為文明應從小事做起
我們可以通過校會、班會、校報、廣播、板報等形式和渠道對全校師生進行更深入的宣傳和教育，層層發(fā)動，提高認識，落實行動，借陽明文化節(jié)之風，可以開展創(chuàng)建“文明班組”和“文明校園”的評比活動，如：下課了,同學們可以滔滔不絕的談論文明禮儀.我們要講究衛(wèi)生,不亂仍東西和廢紙.我和同學之間團結友愛,互相幫助.積極參加多種活動,碰見老師同學問聲好.我們用實際行動,講文明,從我做起,從身邊的小事做起.讓文明之花開滿校園,讓文明精神永世不改!
從外地來修文的人都認為修文某些人不講公德，亂拋垃圾，排隊時插隊..... 報上發(fā)表一張照片：一位父親竟然讓兒子在大庭廣眾下小便……和好朋友一起吃飯，聽他們評論這些人的不雅舉止，難免汗顏。祖國近年來的經(jīng)濟發(fā)展日新月異，這是有目共睹的，但是，精神文明的建設和全民素質(zhì)在下降，這也是不爭的事實。陽明文化節(jié)將至，又將是一個各地游客來我縣的高峰期，不想再看到他們因行為舉止不當而受人側目。匆匆寫成此文，全當是給大家一個提醒和參照: 香港是個法制健全，高度文明的成熟社會，所有違法亂紀的事都逃不出法網(wǎng)恢恢，在香港觸犯了法律，留下了案底，今生今世你就很難再來。 在香港亂拋垃圾，隨地吐痰罰款1500元，為一口痰就付出1500元，代價是否也太大了?別以為香港的警察抓不到你，每當你違紀犯法時，香港的警察就好似兵從天降，出現(xiàn)在你面前，其功底決不比國內(nèi)的偵緝隊來得差，如果你真想吐痰，可以用紙巾包住痰，扔到垃圾桶內(nèi)。而在禁煙的地方吸煙罰款高達5000元。
香港的汽車是右方向，這點和大陸不同，因此行人也應該在任何地方都靠左行，在人行道上千萬不要幾個人一字排開，影響他人的行走。在扶手電梯上，一定要靠左站，在右邊留下一條通道，讓那些性急的人通過，香港的競爭激烈，工作壓力大，在上班時分，心急火燎的上班族在扶手電梯上飛奔是屢見不鮮的常事。
上街采購勞心勞力，很是辛苦，但千萬不要在大商場內(nèi)席地而坐，有礙觀瞻。這里畢竟不是農(nóng)村的打谷場，也不是街頭巷尾的棋攤牌局，真的累了，可尋找商場的供休息的長凳，也可到“麥當勞”“大家樂”這樣連鎖店內(nèi)去小憩。 所講這些都是細枝末節(jié)，但是于細微處可看出人的教養(yǎng)與素質(zhì)，這里有些話，好像應該給“幼稚園”的小朋友講，但是我們這些都做不到，是否會覺得羞愧難當?如果說，我寫這篇文章有一點“私心雜念”，那就是我心中有一個夙愿，希望以后在香港朋友面前，能夠挺起腰板，直起胸膛，響亮地說“內(nèi)地同胞的舉手投足，溫文而雅，文明有禮，個個都是好樣的!”
再看看我們該怎樣做 社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高.作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民. 古人云：“自修齊，至治平”.不錯，要干大事，就必須先學好禮儀.羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”.而我們，作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小學生，一個對社會有用的人.就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對民族、階級、人類的幸福的追求.” 一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福.即使你再怎么不出眾，但是你那處處為別人著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人.在一個窮困潦倒的`乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福.在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望.在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中.在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作. “孔融讓梨”—— 一個大家再熟悉不過的故事.四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福.他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生.比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會做的大人要強百倍.這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀.如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人.因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷.一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛.就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材.無知識無道德，是棄材.既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材.” 文明禮儀，不是一朝一夕能做好的.身為一個小學生，我們已經(jīng)不在是一個兒童了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人.當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人.所以，生活處處有禮儀.我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀.在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀.文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好. 而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰.在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處.回到家應該孝敬父母，要懂得感恩.在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語.我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命.能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足!
講文明，樹新風，只要樹立政治文明、精神文明、物質(zhì)文明這“三個文明”新風尚，加強領導的政治素質(zhì)、提高執(zhí)政能力，加大力度打擊不良風氣、加強群眾精神文明建設，加強鄉(xiāng)民的節(jié)約意識、提高物質(zhì)生活水平，并堅持長抓不懈下去，那構建文明市縣便可指日可待了!將它流傳到遙遠的后世!
小學生衛(wèi)生廣播稿篇四
乙：大家好!我是xxx。
甲：保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次?！倍覀兩倌陜和纳褚欢浜诺幕▋?，嬌嫩纖弱，應該珍愛。然而，在我們身邊，隨時都可能因為某些舉動而發(fā)生危及我們生命的事，所以，我們從小就應該提高安全意識。乙：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚?，但食物的質(zhì)量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學生由于幼稚無知可能是最大的受害者。
這樣都可能會危害我們的健康。
曾經(jīng)，一篇新聞一度轟動：劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽生產(chǎn)的`奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管對別人的身體健康會造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。
甲：現(xiàn)在，食品安全管理存在的標準不統(tǒng)一、多頭管理問題，成為擺在食品安全上建設面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個開放的時代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品;農(nóng)貿(mào)市場里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂?？墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。
乙：食品安全是我們老百姓日益關心的話題，工商部門積極管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。
合：因此，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，我們呼吁：“讓全社會都來重視食品安全吧!”
小學生衛(wèi)生廣播稿篇五
親愛的同學們：
學校，是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱”，這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關鍵。為了給我們學習創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識，使我們樹立'校園是我家，衛(wèi)生靠大家'的思想意識，從養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習慣做起;并且加強各項衛(wèi)生制度的落實，做好平時衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽感，促進師生能自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護校園公共設施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衛(wèi)生，人人愛校園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生，綠色的校園而努力。
我們現(xiàn)在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點，路燈，桂花區(qū)，月季區(qū)這如詩如畫般的校園環(huán)境，使人心曠神怡，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo，就會使這一切風光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環(huán)境，實現(xiàn)環(huán)境育人，學校應努力培養(yǎng)學生良好行為習慣，要通過班會課，勞動課大力宣傳教育，從學生個人衛(wèi)生習慣入手，從而使學生通過自我服務，自我管理，逐步養(yǎng)成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習慣，俗話說:為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學生的表帥，形成一股'人人自覺維護公共衛(wèi)生'的好風氣。
我們學生是“天之驕子”，是民族的希望，是祖國的未來，肩負著祖國復興的偉大使命。落實校園衛(wèi)生建設，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，應該自覺行動。我們一直在努力，但愛護環(huán)境，美化校園僅僅停留于少數(shù)同學的呼吁和個別活動的示范;講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時的情緒，并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經(jīng)常損壞。我們應該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面，是否自發(fā)自覺地去努力過。我們要不斷地反省，我們至少經(jīng)過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著如此多的失望。那么，我們是不是應該行動起來，在批評吸收的基礎上，從新做起，創(chuàng)建校園文明，提高品德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣，作一名“紳士”型學生。
我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園，一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個人與自然和諧共處的校園，一個與時俱進的校園而努力。老師們，同學們，讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇六
男：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下!敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
合：紅領巾廣播現(xiàn)在開始!
男：我是今天的主持人戴玉琪。
女：我是主持人施俊杰。網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。
男：小小校園氣象站，溫馨提示每一天。每天，氣象小組學生早早來到學校，拿著氣象記錄表，堅持對天氣、風向、風力、氣溫進行認真測量和記錄，并向全校師生公布每天的天氣情況。關心氣象已成為氣象小組學生的自覺行動。
女：周二，如東雜技團的演員們?yōu)樾『ＰW全體師生表演了精彩的雜技、魔術等節(jié)目。他們精湛的技藝贏得了全體師生的聲聲贊嘆，博得了全體師生的陣陣掌聲。男：施俊杰，四月是個春暖花開的季節(jié)，你還知道四月是個什么月嗎?女：我知道，四月是全國愛國衛(wèi)生月。
男：是的，因為衛(wèi)生工作關系到每一個人，所以大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好的正確的衛(wèi)生習慣，促進健康成長。
女：本期的紅領巾廣播有四個方面的內(nèi)容：一介紹世界衛(wèi)生日;二是飲食與健康、三是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、四是衛(wèi)生日常見小知識。
男：4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。
女：世界衛(wèi)生組織把20xx年世界衛(wèi)生日主題定為控制抗菌素耐藥性?？股乜捎糜谥委煾鞣N感染性疾病，比如;感冒炎癥，就會去醫(yī)院掛青霉素，吃頭孢菌素。但是長期使用，我們會發(fā)現(xiàn)，作用不大，就要加大劑量，這就是我們的.身體產(chǎn)生抗藥性。所以世界衛(wèi)生組織建議各國落實醫(yī)院感染控制措施，加強有關謹慎使用抗生素的國家政策，從而減少細菌對抗生素產(chǎn)生抗藥性的機會。
男：接著我們來聊一聊"飲食與健康"的問題
飲食(又稱"膳食")是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動物。人們通過飲食獲得所需要的各種營養(yǎng)素和能量，維持自身的健康。合理的飲食，充足的營養(yǎng)，能提高人的健康水平，還能預防多種疾病的發(fā)生發(fā)展，延長壽命，提高民族素質(zhì)。
女：我們當?shù)鼐陀芯湓挘涸绮统缘暮?，中午吃的飽，晚上吃的少。說的就是良好的飲食規(guī)律。因此健康長壽要把好"病從口入"關。同學記住這四句話：飲食搭配好，少葷多素要記牢，暴飲偏食要改進，病從口入嚴防守。
男：生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會"病從口入"，引起食物中毒，影響身體健康，甚至會危及生命安全。特別是在集體環(huán)境中生活的同學們，更應注意防止食物中毒。注意飲食衛(wèi)生，包括以下幾點：
女：個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個干凈的食品袋或用你自己的餐具。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇七
(8)拿碗筷前應洗手。
3、書寫，閱讀時，眼和書本的距離應是多少?
30—35厘米，或一尺左右。
4、為什么要及時理發(fā)和經(jīng)常洗頭?
理發(fā)和洗頭能夠清除頭發(fā)和頭皮上的污垢，頭屑，病菌、預防頭癬，皮膚病，防止生頭虱。
5、為什么不能喝生水?
生水中含有病菌，蟲卵，可引起腸道傳染病(腸炎、痢疾，傷寒等)和腸道寄生蟲(蛔蟲病等)。
6、為什么不能吃腐敗變質(zhì)食物?
腐敗變質(zhì)的`食物中含有大量病菌和毒素，吃后會發(fā)生食物中毒，腸炎，痢疾，
表現(xiàn)為：惡心，嘔吐，腹痛，腹瀉，嚴重時甚至危及生命。
7、挑食和偏食有什么害處?
挑食和偏食會造成營養(yǎng)素的缺乏，導致營養(yǎng)不良，影響生長發(fā)育和健康。
8、為什么飯后不宜馬上進行劇烈活動?
剛吃過飯，胃里充滿了食物。劇烈運動后影響胃腸正常消化，可引起腹痛．惡心，嘔吐等，時間久了還可引起消化不良和胃病。
9、看書寫字時要注意什么?
姿勢正確，光線適宜，眼與書本保持一尺左右距離，時間不可過久，走路乘車時不看書。
10、做眼球保健操有什么好處?
消除眼睛疲勞，保護視力，預防近視眼。
11、每天應該刷幾次牙?什么時間刷?
每天應該刷兩次牙，早晚各一次。
12．怎樣保護牙齒?
(1)吃東西后漱口(2)早晚刷牙(3)不咬過硬東西(4)不吃過冷過熱的東西。
(5)睡前不吃東西(6)患牙病及時治療。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇八
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
轉(zhuǎn)眼又到了年末，冬天到了，天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低，呼吸道疾病的病原體，如細菌、病毒等更容易存活，而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的.刺激，抵抗病原體的能力下降，這兩方面的共同作用導致了冬天呼吸道傳染病的多發(fā)。冬天常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要特別注意這些學校中常見的傳染病的預防。
那么該如何預防呼吸道傳染病呢?我們應做到以下幾個方面。
1、講究衛(wèi)生。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如經(jīng)常洗手，不隨意吐痰；家里和教室應經(jīng)常通風換氣，保持空氣新鮮和室內(nèi)干燥。
2、加強鍛煉，增強免疫力。應積極參加體育鍛煉，每天散步、慢跑、做操等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。
3、注意居室通風，減少和抑制病菌病毒繁殖。
4、注意防寒保暖。冬季比較寒冷，人極易受寒傷肺，降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入，引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾患。因此要注意及時添加衣服保暖。
同學們，讓我們攜起手來為了我們能擁有一個健康的體魄，能夠快樂、舒心的學習、生活一起努力。在此我衷心祝福大家過一個健康愉快的冬季。我的演講完畢，謝謝大家！
小學生衛(wèi)生廣播稿篇九
親愛的同學們：
大家上午好!
和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
3月27日是全國的中小學”安全教育日”，在此我們同學必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，是早晨八、九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學校老師關注的中心。小學時，正是你們學習知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學習條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的.時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。
我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下??無數(shù)的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，”安全”兩字，請時刻牢記!
同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：
1、要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染。
2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。
3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ?，謹防意外傷害發(fā)生。
4、愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護環(huán)境，凈化校園。
同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇十
合：各位老師、同學們，大家中午好!我們紅領巾廣播又和大家見面了!
男：我是小主持人(王x)，
女：大家好!我是(劉x)。
……。
男：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校盒侣勚蓖ㄜ嚒⑽膶W小星星、七色光點歌臺、勵志小故事、開心溜溜球、小小保護傘、班級收聽小廣播量化考評公布。
女：保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次。”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應該珍愛。然而，在我們身邊，隨時都可能因為某些舉動而發(fā)生危及我們生命的事，所以，我們從小就應該提高安全意識。
男：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚?，但食物的質(zhì)量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學生由于幼稚無知可能是最大的受害者。
女：食品的安全關乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學們只為了一時的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西;有的同學吃東西的時候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。
男：現(xiàn)在，食品安全管理存在的標準不統(tǒng)一、多頭管理問題，成為擺在食品安全上建設面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個開放的時代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品;農(nóng)貿(mào)市場里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂?？墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。
女：食品安全是我們老百姓日益關心的話題，工商部門積極管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。
合：在這里我們要提醒大家，病從口入，一定要嚴格把好食品安全衛(wèi)生關。
男：在購買食物時，要注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期，食品原料、營養(yǎng)成分是否標明，有無qs標識，不能購買三無產(chǎn)品。
女：打開食品包裝后，要檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘，漬脂類食品有嚎味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
男：不到無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。
女：注意個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品。
男：少吃油炸、油煎食品。
女：在選購冷飲食品要看包裝是否嚴密無損、商標內(nèi)容是否完整，品名、廠名、廠址、凈重、主要成分、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等是否清晰可見。
男：要看色澤：產(chǎn)品色澤應與品名相符，若其顏色過于鮮艷，失之自然，就有可能是添加了過量色素所致，不要購買和食用。
女：還要聞香味：產(chǎn)品香味應與品名相符，應香氣柔和，無刺鼻，無異臭味。若有異味，則表明已變質(zhì)。
男：也要品滋味：產(chǎn)品滋味應酸甜適宜，不得有苦味、澀味、酒味(酒精飲料除外)。
女：最后要觀液汁：產(chǎn)品應清澈透明、無雜質(zhì)、不混濁，無沉淀。如果發(fā)現(xiàn)飲料分層，有絮狀沉淀或有大量攪不散的沉淀，是已變質(zhì)的顯著標志，不能飲用。
……。
男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。
女：這里有你的心聲，這里有我們成長的足跡，這里有大家的關懷。
合：同學們，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，讓我們重視食品安全吧!本次播音到此結束，老師、同學們下期節(jié)目我們再見!
小學生衛(wèi)生廣播稿篇十一
親愛的老師、同學們：
大家好！歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是四（1）班的小小播音員李爽，今天的主題是：講衛(wèi)生，勤洗手。
同學們，洗手是我們每天都要做的事，因為我們拿東西是小手上沾了許多細菌，如果不洗掉，吃到肚子里就會生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個健康的小寶寶。
好了，今天就到這里，明天再見希望大家在學校里度過愉快的一天！親愛的老師、同學們：
同學們，我們每天吃飯吃點心前，上完廁所后和玩完游戲后都要洗手，如果手臟了就及時洗干凈。洗手時要先卷起袖子，然后用洗手液或肥皂，最后用流動水把泡泡沖干凈。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇十二
我們可以通過校會、班會、校報、廣播、板報等形式和渠道對全校師生進行更深入的宣傳和教育，層層發(fā)動，提高認識，落實行動，借陽明文化節(jié)之風，可以開展創(chuàng)建“文明班組”和“文明校園”的評比活動，如：下課了,同學們可以滔滔不絕的談論文明禮儀.我們要講究衛(wèi)生,不亂仍東西和廢紙.我和同學之間團結友愛,互相幫助.積極參加多種活動,碰見老師同學問聲好.我們用實際行動,講文明,從我做起,從身邊的小事做起.讓文明之花開滿校園,讓文明精神永世不改!
從外地來修文的人都認為修文某些人不講公德，亂拋垃圾，排隊時插隊.....報上發(fā)表一張照片：一位父親竟然讓兒子在大庭廣眾下小便……和好朋友一起吃飯，聽他們評論這些人的不雅舉止，難免汗顏。祖國近年來的經(jīng)濟發(fā)展日新月異，這是有目共睹的，但是，精神文明的建設和全民素質(zhì)在下降，這也是不爭的事實。陽明文化節(jié)將至，又將是一個各地游客來我縣的高峰期，不想再看到他們因行為舉止不當而受人側目。匆匆寫成此文，全當是給大家一個提醒和參照:香港是個法制健全，高度文明的成熟社會，所有違法亂紀的事都逃不出法網(wǎng)恢恢，在香港觸犯了法律，留下了案底，今生今世你就很難再來。在香港亂拋垃圾，隨地吐痰罰款1500元，為一口痰就付出1500元，代價是否也太大了?別以為香港的警察抓不到你，每當你違紀犯法時，香港的警察就好似兵從天降，出現(xiàn)在你面前，其功底決不比國內(nèi)的偵緝隊來得差，如果你真想吐痰，可以用紙巾包住痰，扔到垃圾桶內(nèi)。而在禁煙的地方吸煙罰款高達5000元。
香港的汽車是右方向，這點和大陸不同，因此行人也應該在任何地方都靠左行，在人行道上千萬不要幾個人一字排開，影響他人的行走。在扶手電梯上，一定要靠左站，在右邊留下一條通道，讓那些性急的人通過，香港的競爭激烈，工作壓力大，在上班時分，心急火燎的上班族在扶手電梯上飛奔是屢見不鮮的常事。
上街采購勞心勞力，很是辛苦，但千萬不要在大商場內(nèi)席地而坐，有礙觀瞻。這里畢竟不是農(nóng)村的打谷場，也不是街頭巷尾的棋攤牌局，真的累了，可尋找商場的供休息的長凳，也可到“麥當勞”“大家樂”這樣連鎖店內(nèi)去小憩。所講這些都是細枝末節(jié)，但是于細微處可看出人的教養(yǎng)與素質(zhì)，這里有些話，好像應該給“幼稚園”的小朋友講，但是我們這些都做不到，是否會覺得羞愧難當?如果說，我寫這篇文章有一點“私心雜念”，那就是我心中有一個夙愿，希望以后在香港朋友面前，能夠挺起腰板，直起胸膛，響亮地說“內(nèi)地同胞的舉手投足，溫文而雅，文明有禮，個個都是好樣的!”
再看看我們該怎樣做社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高.作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民.古人云：“自修齊，至治平”.不錯，要干大事，就必須先學好禮儀.羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”.而我們，作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小學生，一個對社會有用的人.就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對民族、階級、人類的幸福的追求.”一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福.即使你再怎么不出眾，但是你那處處為別人著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人.在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福.在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望.在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中.在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作.“孔融讓梨”——一個大家再熟悉不過的故事.四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福.他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生.比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會做的大人要強百倍.這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀.如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人.因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷.一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛.就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材.無知識無道德，是棄材.既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材.”文明禮儀，不是一朝一夕能做好的.身為一個小學生，我們已經(jīng)不在是一個兒童了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人.當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人.所以，生活處處有禮儀.我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀.在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀.文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好.而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰.在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處.回到家應該孝敬父母，要懂得感恩.在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語.我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命.能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足!
講文明，樹新風，只要樹立政治文明、精神文明、物質(zhì)文明這“三個文明”新風尚，加強領導的政治素質(zhì)、提高執(zhí)政能力，加大力度打擊不良風氣、加強群眾精神文明建設，加強鄉(xiāng)民的節(jié)約意識、提高物質(zhì)生活水平，并堅持長抓不懈下去，那構建文明市縣便可指日可待了!將它流傳到遙遠的后世!
小學生衛(wèi)生廣播稿篇十三
學校，是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴于學校環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱”，這種良好的學校環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關鍵。為了給我們學習創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，還要不斷增強對學校的環(huán)境保護意識，使我們樹立"學校是我家，衛(wèi)生靠大家"的思想意識，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做起;并且加強各項衛(wèi)生制度的落實，做好平時衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽感，促進師生能自覺維護學校環(huán)境衛(wèi)生，愛護學校公共設施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衛(wèi)生，人人愛學校的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生，綠色的學校而努力。
我們現(xiàn)在的學校已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點，路燈，桂花區(qū)，月季區(qū)這如詩如畫般的學校環(huán)境，使人心曠神怡，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo，就會使這一切風光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的學校環(huán)境，實現(xiàn)環(huán)境育人，學校應努力培養(yǎng)學生良好行為習慣，要通過班會課，勞動課大力宣傳教育，從學生個人衛(wèi)生習慣入手，從而使學生通過自我服務，自我管理，逐步養(yǎng)成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習慣，俗話說:為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學生的表帥，形成一股"人人自覺維護公共衛(wèi)生"的好風氣。
我們學生是“天之驕子”，是民族的希望，是祖國的未來，肩負著祖國復興的偉大使命。落實學校衛(wèi)生建設，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，應該自覺行動。我們一直在努力，但愛護環(huán)境，美化學校僅僅停留于少數(shù)同學的呼吁和個別活動的示范;講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時的情緒，并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經(jīng)常損壞。我們應該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面，是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省，我們至少經(jīng)過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著如此多的失望那么，我們是不是應該行動起來，在批評吸收的基礎上，從新做起，創(chuàng)建學校文明，提高品德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣，作一名“紳士”型學生。
我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的學校，一個綠色文明的學校，一個意蘊多姿的學校，一個人文氣息濃厚的學校，一個人與自然和諧共處的學校，一個與時俱進的學校而努力。老師們，同學們，讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇十四
甲：今天的內(nèi)容，要從一個故事說起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫著：“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員，男女不限，有意者請于11月26日早上9點到本公司營業(yè)廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久，就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準備去了。
乙：小兔回到家里，對著鏡子興奮地說：“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美?。α?，我再把我剛買來的蝴蝶結給綁上，那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著，它得意地說：“我頭腦靈活，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準備著，它高興地說：“我動作靈活，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無縫了”。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時此刻小狐貍也在家里自言自語地說：“我主意多，處理事情能力強，這個衛(wèi)生管理員我是當定了，不過，我也不能馬虎”。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。
滿面地說：“你們是來參加考試的吧？”。幾個小動物點了點頭，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”?！盀槭裁矗俊?，幾個小動物一起問，“還沒有考試啊”，老虎經(jīng)理認真的說：“考試的題目就是揀那團紙，因為做衛(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說對嗎？”，幾個小動物點頭同意。就這樣，小兔當上了衛(wèi)生管理員。
乙：我們學校不少同學的衛(wèi)生行為習慣很好。在這個基礎上，同學們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習慣，并且提出更高要求，爭取創(chuàng)建衛(wèi)生校園，為校爭光。
甲：我倡議，每位同學都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛護我們的校園，美化我們的校園，讓我們的校園越來越美麗。校園是我們學習的重要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象的直接影響因素。
乙：我們，作為浩口三小的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作，其次我們應做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔垃圾主動管?！弊龅秸Z言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂扔、不亂吐、不亂畫，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起，做一位文明學生。
甲：我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習、生活、健康成長。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。
合：同學們！讓大家行動起來，為創(chuàng)造一個整潔、美麗的學習環(huán)境而努力，為創(chuàng)一個干凈，清潔的校園一起努力吧！
乙：今天的播音就快要結束了，讓我們一起聽一首好聽的歌曲吧！《》 甲：今天的節(jié)目就到此結束了，讓我們下周同一時間再見！
小學生衛(wèi)生廣播稿篇十五
1、加強食品從業(yè)人員的學習培訓，必須做到從業(yè)人員持證上崗。
2、嚴格把關食品原料的進貨渠道，做到衛(wèi)生、安全、可靠。從業(yè)人員必須規(guī)范操作順序，定期進行自查整改。
3、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，第一時間內(nèi)報告中心校(6731050)。
4、有關人員須做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
5、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
6、在做好工作的同時，盡快恢復學校的正常教學秩序，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。
7、認真做好家長、家屬的工作。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇十六
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
合：紅領巾廣播站又和大家見面了!
乙：我是廣播員。
甲：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織七彩花環(huán)。
乙：留住一絲清風，播撒希望明天。
甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
乙：我激動，我們再次在紅領巾廣播站相遇。
甲：很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。
乙：同學們，天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，我們在添衣服時要注意飲食和衛(wèi)生，因為衛(wèi)生工作關系到每一個人，所以請大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好正確的衛(wèi)生習慣，促進健康成長。
甲：本期的紅領巾廣播站有兩個方面的內(nèi)容：一是飲食與健康、二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、
乙：一、飲食與健康。
飲食(又稱"膳食")是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應該要合理的飲食。
乙：同學們只為了一時的享受，殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，輕則拉肚子，重則胃腸炎。
甲：飲食中長期營養(yǎng)不足，可以導致營養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長發(fā)育，人體抗病能力及勞動、工作、學習的能力下降。
乙：飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關，食物上帶有的細菌和有毒的化學物質(zhì)，隨食物進入人體，可引起急、慢性中毒。
乙：生活中一日三餐是每個人所必不可少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至會危及生命安全。
甲：要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點：
1、個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個干凈的食品袋或用你自己的餐具。
乙：2、餐具衛(wèi)生。每個人要有自己的專用餐具。
甲：3、飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，最好在開水里燙3～5分鐘再食用。外出玩耍或旅游購買飲料、食品時，要到有衛(wèi)生合格證、攤點購買食品，以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇不要亂吃。乙：5、不要隨意摘野果吃。這樣也會中毒。
甲：最后，紅領巾廣播站對全體少先隊員提出幾點希望：
乙：1、熱愛生活：關愛生命，保護自己。
甲：2、注意衛(wèi)生：養(yǎng)成好習慣。
乙3、管好嘴巴：防止“病從口入”
甲4、合理膳食：營養(yǎng)平衡不挑食。
乙5、勤儉節(jié)約：吃飽不浪費。
甲：接下來請傾聽經(jīng)典誦讀：
朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時”
“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手”
“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”
“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”
對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則”
“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬”
小學生衛(wèi)生廣播稿篇十七
乙：大家好!我是xxx。
甲：保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次，”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應該珍愛。然而，在我們身邊，隨時都可能因為某些舉動而發(fā)生危及我們生命的事，所以，我們從小就應該提高安全意識。乙：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚?，但食物的質(zhì)量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學生由于幼稚無知可能是最大的`受害者。
甲：食品的安全關乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學們只為了一時的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西;有的同學吃東西的時候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。
曾經(jīng)，一篇新聞一度轟動：劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管對別人的身體健康會造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。
甲：現(xiàn)在，食品安全管理存在的標準不統(tǒng)一、多頭管理問題，成為擺在食品安全上建設面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個開放的時代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品;農(nóng)貿(mào)市場里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。可是難道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。
乙：食品安全是我們老百姓日益關心的話題，工商部門積極管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。
合：因此，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，我們呼吁：
“讓全社會都來重視食品安全吧!”
本次播音到此結束，是由龔xx和翔x共同為您主持。
我們下一期節(jié)目再見。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇十八
根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校和托幼機構轉(zhuǎn)染病疫情報告工作規(guī)范》等文件精神，本著“牢固樹立健康第一的指導思想”、“學校衛(wèi)生安全以預防為主”的工作思路。為了加強我鎮(zhèn)學校衛(wèi)生安全管理工作，明確學校衛(wèi)生防疫職責，我校與各幼兒園簽訂如下責任書。
一、各園長為本園衛(wèi)生防疫安全管理工作第一責任人，負責本園衛(wèi)生安全工作。
二、認真落實幼兒健康晨(午)檢制度、幼兒缺課登記制度、缺課原因調(diào)查制度，以利于傳染病預防的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。并嚴格按照有關規(guī)定，做好學校疫情報告工作，做到不漏報、不瞞報、不誤報。
三、定期對幼兒進行體檢，設立健康卡，建立健康檔案。及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應隔離防范措施，切斷傳染病傳播途徑。
四、制定學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，以利于及時、科學應對處置各類突發(fā)事件，確保學校正常教育教學秩序。
五、加強學校醫(yī)務室建設和校醫(yī)配備，查驗新生幼兒入學預防接種證件。建立和完善學校衛(wèi)生工作臺賬。醫(yī)務室有足夠的基本設施和防病、治療藥械，并布置整潔、管理妥善。
六、加強學校辦公室、功能室、教室、廁所、學生宿舍和食堂等環(huán)境的衛(wèi)生整治，消除衛(wèi)生死角，保持每天通風，為幼兒創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的生活和娛樂環(huán)境。
七、積極開展愛國衛(wèi)生運動，除“四害”活動，配合有關部門，做好有關具體工作。
八、開齊上好健康教育課程、并做到有計劃、有課時、有師資、有教案、有效果。設置健康教育專欄，向幼兒進行健康教育，提高學生對有毒有害食品的辨別能力。
九、按要求做好消毒工作，并做好記錄。
十、加強幼兒園生活飲用水水源管理，防止水源污染造成疫情傳播。
十一、各幼兒園要嚴格執(zhí)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生安全重大事件責任追究制度，凡不按衛(wèi)生安全規(guī)章制度辦事造成師生人身傷害或發(fā)生重大疫情隱瞞不報者將嚴肅處理，并追究有關人員的行政法律責任。
十二、本責任書一式兩份，簽訂雙方各執(zhí)一份。本責任書從簽訂之日起生效。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇十九
1.用衛(wèi)生紙擦拭餐具、水果和面部:許多衛(wèi)生紙沒有消毒或消毒不徹底，其中的填充物或粉末很容易殘留在餐具或水果上，進入人體會影響健康。所以用衛(wèi)生紙擦餐具、水果、臉是不合適的。
2.用抹布擦干餐具和水果:在普通家庭中，抹布是多用途的，可以用來擦桌子和餐具。如果不經(jīng)常消毒、清洗或晾曬，潮濕且營養(yǎng)豐富的抹布適用于各種病原微生物的繁殖。不要用抹布擦干餐具和水果，不擦更衛(wèi)生。
3.餐具、果蔬隨餐清洗:隨餐清洗可以用來清洗餐具、蔬菜、水果，從而去除餐具上的油污和果蔬上的農(nóng)藥殘留，已經(jīng)成為人們生活中必不可少的日常用品。但是很少有人知道，含烷基苯磺酸鈉的洗滌餐對人體健康有害。為了減少洗餐對人體健康的危害，在洗蔬菜水果時，注意濃度不要太高，一般0.2%左右為好；浸泡5分鐘為宜。浸泡后需要用自來水反復沖洗。餐具洗滌也是如此。另外，不要在攤位上大量購買不合格的飯菜，因為這些飯菜大多不合格。
4.用口罩覆蓋食物:夏天用口罩覆蓋食物可以防止蒼蠅的直接污染，但不能完全覆蓋。因為蒼蠅產(chǎn)在紗罩上的卵和身上的臟東西還是會從紗罩的縫隙里掉出來污染食物。所以要多管齊下防蠅，最好是把蒼蠅擋在外面。
5.餐桌上鋪塑料布:有些桌布是pvc做的，里面含有有毒的自由基。餐具經(jīng)常接觸這種塑料布，有毒物質(zhì)會借助食物進入人體，造成慢性中毒。因此，家庭不應該使用這種有毒的塑料桌布。外出就餐時，不要將筷子直接放在鋪有塑料布或塑料膜的桌子上。另外，不要使用彩繪筷子。
6.用白紙包食物:白紙看起來很干凈，但不衛(wèi)生。因為在白紙生產(chǎn)中使用了一定量的漂白粉，很容易引發(fā)化學反應，會產(chǎn)生許多有害物質(zhì)，如過氧化物。這種物質(zhì)會引起關節(jié)痛、頭痛、失眠、肝癌和不孕。
7.加熱后吃不新鮮的食物:許多人認為食物中毒是由變質(zhì)食物中的細菌引起的。如果把變質(zhì)的食物在吃之前煮了，所有的細菌都會被殺死，吃完就安全了。事實上，烹飪后吃變質(zhì)的食物，雖然危險減少了，但仍然非常不安全。比如肉毒桿菌和金黃色葡萄球菌產(chǎn)生的毒素，引起食物中毒，即使高溫加熱也不會分解破壞。吃了被這種毒素污染的食物還是會中毒甚至死亡。
8.吃之前把水果的腐爛部分切掉:有人認為把水果的腐爛部分切掉之后再吃就可以了，其實不然。這是因為即使把腐爛的部分切掉，剩下的部分已經(jīng)被含有細菌及其代謝產(chǎn)物的腐爛果實的汁液浸透了。吃這樣的水果可能會引起腸胃不適，甚至引起急性腸胃炎，甚至人體細胞突變或癌變。
9.手帕可以多用，也可以和其他東西混合使用:手帕擦鼻子擦嘴都不衛(wèi)生。不經(jīng)常清洗或與其他東西放在一起的手帕容易引起上呼吸道感染或面部疔瘡等疾病。紙幣、鑰匙等東西攜帶大量病菌和雞蛋，容易污染手帕。用這種手帕擦手擦嘴的人容易得腸道傳染病和寄生蟲。所以手帕要經(jīng)常清洗，保持干凈；最好隨身帶兩條手帕，一條擦鼻子，一條擦嘴；手帕不應與鈔票、鑰匙等雜物混合，以免污染手帕。
10.長期使用帶茶銹的杯子:有人認為茶銹是茶水長期沉淀形成的，無害，所以平時很少洗。其實這是不對的。茶銹病含有多種有害物質(zhì)，可引起腎、肝、胃腸等器官疾病。
11.永遠清除鋁鍋的褐色鐵銹:鋁鍋看起來很干凈，但實際上鋁鍋表面的保護膜被清除了。因為鋁鍋上的棕銹是鋁的氧化物，可以防止鋁溶解到含水的飲食中，從而減少人體對鋁的吸收，有助于預防老年癡呆癥。
12.用廢熒光管擦干毛巾:有些家庭用廢熒光管擦干毛巾或手帕，被認為很衛(wèi)生。眾所周知，如果燈管兩端生銹或燈管本身有裂紋，管內(nèi)的汞、熒光粉和少量氨等有毒物質(zhì)會逐漸滲出或揮發(fā)，污染毛巾或手帕，從而危及人體健康。如果進入眼睛，可能會導致視力下降甚至失明。這些有毒物質(zhì)還會污染室內(nèi)空氣，引起慢性中毒。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇二十
親愛的老師、小朋友們：
大家好!歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員xx，今天的主題是：講衛(wèi)生，勤洗手。
小朋友們，洗手是我們每天都要做的事，因為我們拿東西是小手上沾了許多細菌，如果不洗掉，吃到肚子里就會生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個健康的小寶寶。
好了，今天就到這里，明天再見希望大家在幼兒園度過愉快的一天!
親愛的老師、小朋友們：
小朋友們，我們每天吃飯吃點心前，上完廁所后和玩完游戲后都要洗手，如果手臟了就及時洗干凈。洗手時要先卷起袖子，然后用洗手液或肥皂，最后用流動水把泡泡沖干凈。
希望小朋友們都養(yǎng)成講衛(wèi)生勤洗手的好習慣。再見!
2.
全體村民：
xx村是我們共同擁有的家園，創(chuàng)造清新、整潔、優(yōu)美的居住環(huán)境，是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的義務和責任。我們希望通過廣大村民提高文明衛(wèi)生意識，讓庭院整潔起來，讓房屋四周整潔起來，切實增強環(huán)境整治的責任感和自覺性，從我做起，從身邊的小事做起，共同做好垃圾分類處理和門前“三包”工作。
并希望我們能共同做到：
1、家庭生活方式科學、文明、健康，自覺遵守社會公德;。
2、保持地面整潔：房前屋后地面干凈沒有暴露垃圾和污水積潭，盡量減少蚊蠅滋生。
3、物品堆放整潔：柴、木、竹、棍要放置隱蔽整齊、磚頭瓦片靠墻堆放整齊、石子沙泥歸類堆放至角落或袋裝整齊堆放，沒用的物品盡快處理，減少堆積。
4、保持空間墻面整潔：衣物晾掛不亂搭亂掛、庭院和房屋圍墻上不亂涂亂畫;交通工具不亂停亂放。
5、垃圾處理：家庭成員不亂扔亂倒垃圾，生活垃圾用桶裝、用袋裝，按規(guī)定做到垃圾入箱、合理處理。
6、主動清理房前屋后堆積物及衛(wèi)生死角，保持道路暢通。
7、愛護公物不損壞公共設施;積極主動對不衛(wèi)生不文明行為進行勸導和監(jiān)督。
小學生衛(wèi)生廣播稿篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎? 你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎? 你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的學校里成才嗎? 答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的學校中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;讓我們知書達禮，更加文明;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的學校環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
學校環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的學校里，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的學校里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明學校極不相稱。
“學校是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以，我們面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議:
1、以愛護學校環(huán)境為己任，自覺維護學校的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在學校內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費。
6、不將食堂的食物帶出食堂。
7、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。
8、自覺與不文明行為說再見，做文明中學生。
老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護學校環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明六安中學人!“愛護學校行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力! 作為學校的一員，我們有責任和義務愛護學校，努力做文明學校的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的學校才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
用心呵護我們的學校, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么?趕快行動起來吧! 應該不會太長。