總結(jié)需要真實客觀地反映過去一段時間的情況和經(jīng)驗，以實現(xiàn)真正的效果。寫總結(jié)時，我們要審視自己的不足和問題，提出改進的方向和措施?？偨Y(jié)范文中的表達方式和論證方法可以給我們提供一些啟示和借鑒，使總結(jié)更富有說服力。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇一
社區(qū)家長學校工作總結(jié)是對教育開展工作的歸納和總結(jié)，也是社區(qū)家長和學校交流學習的一個平臺途徑。下面小編就和大家分享社區(qū)家長學校工作總結(jié)，來欣賞一下吧。
20xx年度，車站社區(qū)家長學校在上級有關(guān)部門的關(guān)心和幫助下，在全體師生的努力下，各位家長,特別是家長委員會的支持和配合下，家長學校的各項工作已圓滿結(jié)束,并取得了較好的成績.
家庭是哺育子女成長的細胞，父母是子女的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有潛移默化的作用。因此我校將“提高家校水平、提高家長整體素質(zhì)、更好地培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學校的宗旨。
車站社區(qū)地處城郊結(jié)合部，為綜合性社區(qū)，大部分家長文化層次相對比較低，缺少科學的家庭教育理念和經(jīng)驗。部分學生的家長，無論是在教育觀念、教育內(nèi)容上，還是在教育方法上，都還有許多不適應(yīng)的地方。許多家長感到教子艱難，甚至無所適從?；谶@種情況，我校在加強學校教育的同時，努力辦好家長學校，從當前家庭教育的實際出發(fā)，普及科學的家教知識，傳播行之有效的家教方法，引導家長走進教室，學習家教理論、交流家教方法、不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平，增進學校與家庭的溝通與理解，調(diào)動家庭教育的積極因素，通過家校良性互動促進學校發(fā)展和學生健康成長，培養(yǎng)“四好少年”。即熱愛祖國、理想遠大的好少年;勤奮學習、追求上進的好少年;品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年;體魄強健、活潑開朗的好少年。通過家長學校教育工作的有效開展，深化了家長與學校的感情，提高了家長教育子女的科學水平。
為使家長學校更具規(guī)范性和生命力，能開展經(jīng)常性的工作，在街道的關(guān)心和成員單位支持下，成立了家長學校，健全了家長學校指導委員會，組織并實施家長學校經(jīng)常性的工作，做好家長學校信息的收集、反饋、調(diào)研和決策工作，家長學校領(lǐng)導小組成員分工明確，每學期堅持三到四次會議，討論工作，使家長學校的工作落到實處。
三、完善家長學校管理制度，確保工作規(guī)范開展。
規(guī)章制度。
家長學校校務(wù)委員會職責家長委會員會章程家長行為規(guī)范家長學校工作職責學員考核制度工作會議制度教學管理制度考勤考核制度評比表彰制度檔案管理制度等行之有效的制度，這些制度的執(zhí)行，保證了家長學校各項工作規(guī)范發(fā)展。每次家長學校的授課都是提前兩天通過發(fā)短信和發(fā)書面通知，上課前加強簽到與點名檢查，保證了出勤率達到90%以上，收到了良好成效。
三、建立穩(wěn)定的教師隊伍，確保工作正常開展。
建立了一支穩(wěn)定且素質(zhì)高的專兼職教師隊伍。平時重視教師的培訓學習，能確保教學工作有序高效進行。
四、規(guī)范家長學校的教育教學，確保工作優(yōu)質(zhì)高效。
1、每年都制定了科學系統(tǒng)的教學計劃，做到年初有計劃，工作有布置、有檢查、有條理、有表彰、有總結(jié)。教學做到“四有”，即有目標、有計劃、有教材、有簡案。教學還做到“四定”，即定時間、定地點、定師資、定內(nèi)容，確保家長學校的教學工作規(guī)范化。
課程安排表落實授課教師確定講授課題。每年授課不少于2次。通過授課引導家長重視對子女的科學教育提高培育子女成才的藝術(shù)主動配合學校對子女進行讀書成才的教育。
3、學校的教學方法靈活多樣，注重教學質(zhì)量的提高。在教學中堅持做到“四個結(jié)合”：理論與實際結(jié)合;集中與分散結(jié)合;學校教育與家庭教育結(jié)合;普及與提高結(jié)合。使家長學校教學計劃全面得到落實。
4、拓寬家長學校學習活動途徑，努力提高教學質(zhì)量。
(1)定期開展講座。家長學校針對學生情況及家教中存在的問題，組織家長學校于每年3月和9月開課，以宣傳黨的教育方針政策，學校各類教育法規(guī)(《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《成功家教啟示錄》)，學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法。
(2)引導家長參與校園生活，增強對孩子的理解與認識。邀請家長來校，使家長有了近距離接觸、了解學校工作的機會。家長可以進入辦公室與教師交談，觀察學生的行為規(guī)范等。此外，直接與校領(lǐng)導對話，就學校的各種問題向校領(lǐng)導提出建議。實行校訪制度，引導家長參與學校管理，進一步形成家校協(xié)作教育的機制，不斷優(yōu)化教育資源，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。
(3)搭建活動平臺，在互動中促進家長學校的良性發(fā)展。學校結(jié)合實際開展了豐富多彩的活動，讓家長參與學生的主題教育活動。如慶祝兒童節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等。邀請家長參與，讓家長體驗學生的校園生活，體驗他們的內(nèi)心需要、體驗他們的快樂世界。在家長的反饋中，我們得知家長對學校舉行的活動感到非常滿意。在活動過程中，引導家長和孩子互相走近對方的心靈，讓學生在和諧的教育活動中感受到父母的關(guān)切，對父母更加愛戴。讓濃濃的親情蕩漾在每一個學生的心頭，讓親情成為學生自我要求、自我發(fā)展的內(nèi)動力。
學校還開展了“美德少年”、“道德標兵”的評選活動，形式多樣的活動地激發(fā)了家長的學習熱情、提高了家長參與教育的素養(yǎng)。
(4)、暢通家校交流渠道，形成共同教育的合力。重視家訪。家訪作為一種既古老又親切的方式，從來是學校的傳統(tǒng)工作。學校專門制定了家訪制度，把家訪工作的要求、意義以及考核、評估等作為制度的重要內(nèi)容。特別強調(diào)了一學期中必須家訪每個學生，特殊學生必須月月家訪。為了能有效做好這一工作，把它納入班主任常規(guī)工作考核之中，并在家長問卷調(diào)查中進行反映。每學年，做一次家長問卷調(diào)查。從問卷的反饋中，我們了解到家長對家訪工作的評價是非常高的。
(5)、堅持集中培訓和個性化輔導相結(jié)合。家庭教育既存在普遍的共性問題，更多是不同家庭的個性化問題，針對不同類型的家庭教育問題，堅持了集中講座和個性化輔導相結(jié)合的教學方式。
針對特殊學生、特殊家庭，采取個性化輔導的方法，傳授科學的家庭教育理念和方法，也增進了教師與家長的感情，更可貴的是升華了教師對教育的認識，增強了教師的教書育人的責任心，記得有位教師寫下了這么一段話：面對淳樸的家長，面對可愛的孩子，我暗暗告誡自己：必須把學生當作兒時的自己，這樣做，我的教育才更具有生命成長的意義。
五、工作績效。
1、家長的教子觀念發(fā)生變化，愈加重視孩子的品德與心理健康。
通過家長學校的輔導與學習，慢慢改變著家長“重智輕德”的觀念。最明顯的變化，家長們不再是緊緊盯住孩子的學習成績，而是開始過問起孩子的個性發(fā)展、學校表現(xiàn)等。如孩子參加各種比賽、社會實踐活動等，許多家長給予了極大的支持!
2、家長教子方式得到提高，教育效果明顯。
通過把孩子對家長、老師的教育方法的建議反饋給家長，同時也通過與家長的溝通，促進家長教子方式的改變。許多家長深有體會認識到：對孩子的教育應(yīng)和風細雨，曉之以理、動之以情;簡單的、粗暴的教育，只能使孩子越走越遠。
3、家長素質(zhì)得到提高，家庭育人環(huán)境得到優(yōu)化。
家長認識到家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，從而增強了家庭責任感，進一步認識到家庭教育的重要性。在家訪中，我們感受到了家長在創(chuàng)設(shè)溫暖家庭關(guān)系、親子關(guān)系所作的努力。
4、密切了家庭與學校的關(guān)系，形成教育合力。
通過家長學校和家長學校指導委員會的工作，使家長全面準確地了解孩子，并依靠不斷提高的科學家教方法，增強了教育的針對性;同時，又使家長了解到了學校的工作，增強家長對教師的了解、信任，使家長能主動地支持學校、教師的工作。
著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“沒有家庭教育的學校和沒有學校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細致艱巨的工程”。實踐說明只有加強家校聯(lián)系，不斷爭取家長的積極支持和配合，形成強大的教育合力，發(fā)揮整體教育效應(yīng)，才能取得最好的教育效果。
本學期來，在街道領(lǐng)導的關(guān)心下，在社區(qū)學生家長的支持下，社區(qū)家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本。
如下:。
一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動。
開展了“讀圣賢書立君子品，做道德人”、“談學校美育與德育”等活動，受到了家長們的好評。
二、創(chuàng)新了授課形式，提高了辦學效益。
1、“上課”與學習日相結(jié)合。
家長學校究竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把“上課”與學習日結(jié)合起來，每個學習日，總會先安排一點時間講“學生學習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和練習”。
這樣家長既提高了自己的素質(zhì)，又提高了家教的理論。
2、“上課”與個別指導，咨詢相結(jié)合。
我們實行以“上課”為主，通過與學校共建的形式，舉辦了“學生家長會”、“心理咨詢”等，盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。
經(jīng)過學習家長們改進了教育子女的方法，在學校和家庭配合下，使這些學生學習有了很大的進步。
三、吸納“教子有方”的家長充實教員力量。
學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學校，多做貢獻。
吸納一些“教子有方”的家長做我們兼職教員。
20xx年，我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學校，提高家長學校的辦學水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
20xx年，社區(qū)家長學校堅持以“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中全會精神為指導，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實際，堅持以人為本，以塑造高素質(zhì)的居民群體，推進和諧社會建設(shè)為目的，充分發(fā)揮市民學校陣地作用，倡導全民學習、終身學習理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)。具體做了如下工作：
一、加強領(lǐng)導，建立健全組織機構(gòu)。
社區(qū)及黨總支高度重視市民學校建設(shè)，把家長學校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導力度，由社區(qū)書記擔任學校校長，社區(qū)主任助理任校務(wù)委員并主管市民學校工作，制定計劃、規(guī)章制度等。同時聘請專、兼職教師來社區(qū)為學員上課，保證學校的師資力量充分，從而使社區(qū)家長學校工作有章可循，教學有據(jù)可依，為家長學校工作正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。
二、廣泛宣傳，增強居民參與意識。
家長學校參與對象是社區(qū)居民和中小學生，只有發(fā)動廣大居民和學生積極主動參與，才能取得真正實效。我們充分利用社區(qū)宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學習的重要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識。
三、突出重點，不斷增強教育實效。
社區(qū)家長學校充分運用遠程教育的陣地優(yōu)勢，抓住有利時機，圍繞“教育”主題，開展了大量貼近實際、貼近居民、貼近生活的教學實踐活動。
1、為充分吸引居民參加家長學校學習教育，采取集中培訓與分散培訓相結(jié)合，比如宣傳一些方針、政策、法律法規(guī)等知識采用集中學習;在實用技術(shù)、服務(wù)居民等技能根據(jù)不同類型，采取分組學習，滿足個性化的要求。二是邀請專家講課，如失土農(nóng)民的技能培訓，如何教育孩子，文明禮儀、美感教育培訓等。
2、突出活動主題創(chuàng)新管理模式。社區(qū)家長學校在開展教學活動時，注重結(jié)合形勢、突出主題，不斷創(chuàng)新教學模式，開展形式多樣的教學活動。年初由社區(qū)黨總支牽頭，制定家長學校。
學習計劃。
并認真付諸實施。20xx年度社區(qū)家長學校培訓計劃基本落實,先后舉辦理論、技能培訓班12期黨員、居民、學生輪訓達800余人次。
以上是我社區(qū)家長學校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但還存在著一些不足，在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力，擴大居民學習的普及程度，開展更多的活動，能夠把居民吸引到學習中來，讓家長學校發(fā)揮更大的作用，最終達到全民素質(zhì)普遍提高的目的。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇二
我叫劉碧春，原是xx社區(qū)居委會的一名工作人員。20xx年12月29日，根據(jù)鎮(zhèn)黨委的安排，我有幸到鎮(zhèn)城管辦進行為期三個月的跟班學習。以前我在社區(qū)擔任的是計生助專工作，初到城管辦跟班學習，我以為城管辦只是單純的管理城市保潔工作，通過一段時間的了解，才知道城管辦管理的還有城市社區(qū)物業(yè)管理、農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生創(chuàng)建工作、園林綠化、醫(yī)療衛(wèi)生工作。我通過虛心學習、用心總結(jié)、親身實踐，我個人認為在思想認識、工作能力等方面都得到了明顯的提高?，F(xiàn)將三個月來的學習體會向各位領(lǐng)導匯報如下：
這次跟班學習機會來之不易，所以我十分珍惜。初來乍到，我不懂的知識很多，如何很快融入這個集體，一邊學習知識一邊兼顧工作呢？面對困難，我并沒有畏難情緒，而是快速找準學習與工作的切入點，積極融入到新的學習、工作環(huán)境中去。
通過多聽、多看、多想，注重在工作中學習，在學習中提高，近三個月的時間不僅讓我辦事的工作能力得到了很大提高，而且還改變了我許多人為觀，提高了自己的思想認識，牢牢樹立了“一抓落實，二抓成功”的工作理念和“團結(jié)、實干、創(chuàng)新、自律”的工作作風，增強了自己的綜合素質(zhì)。
（一）辦領(lǐng)導的工作制度和嚴謹務(wù)實的工作態(tài)度是我學習的榜樣。
1.在跟班期間，我看到的是他們對工作的認真負責，城管辦工作雖然繁瑣，但各項工作他們都安排得井然有序，負責路段督崗的回辦公室的第一件事就是填寫督查日志，以此作為年終的考核依據(jù)。沒達到督查要求的在第一時間就通知社區(qū)的環(huán)衛(wèi)站長，讓他們及時改正。
年元月份的時候，為了給保潔員落實養(yǎng)老保險政策，由于下崗職工的參保時間不能確定，覃云峰就帶著我去勞動局懇求工作人員幫忙查找，把幾十名下崗職工的查得一清二楚，從這一點就不難看出城管辦的工作人員確實是工作嚴謹務(wù)實，沒有半點馬虎。
（二）辦領(lǐng)導對弱勢群體的關(guān)愛令人感動。
保潔員的工資發(fā)放都是按月按時發(fā)放，從不拖欠，如他們所說這是保潔員的米錢和油錢，就是天大的事也不能耽擱他們，必須按時到位。這就是辦領(lǐng)導對弱勢群體發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛和關(guān)心。
心理學家告訴我們：人與人之間交往的融洽、和諧是以真誠為前提的?！耙孕膿Q心”，以理解為橋梁，人與人之間便能得到思想感情上的溝通。只要這樣，我們的保潔員才能從心底里真正地認同我們，才能積極地配合我們的工作，為“文明衛(wèi)生縣城”稱號添磚加瓦，讓大家每天都生活在干凈舒適的環(huán)境中。
總之，雖然在城管辦跟班學習的時間不長，但鎮(zhèn)辦領(lǐng)導的工作作風、辦事效率、待人接物等方面都在我的腦海中留下了深刻的印象。在今后的工作中我將以飽滿的工作熱情，務(wù)實的工作態(tài)度，勤奮的工作作風，努力工作，開拓進取，努力把社區(qū)工作做到最好，用實際行動向各位領(lǐng)導交一份滿意的答卷。
因個人水*有限，有說的不好的地方敬請諒解。
最后，我由衷地感謝鎮(zhèn)黨委給我這次跟班學習的機會，感謝所有領(lǐng)導對我的關(guān)心與支持，謝謝。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇三
認真貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，引導家長樹立為國教子的思想和品德。理論與實踐相結(jié)合，與家長共商教子策略，不斷提高教子的理論水*和教育效率。注重學校、社會、家庭“三結(jié)合”，充分發(fā)揮社會、家庭的教育功能，依托社區(qū)教育，擴大教育范圍，培養(yǎng)有理論、有道德、有文化、有紀律的創(chuàng)造性人才。
1.大力普及科學的家庭教育知識。加強家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀，使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀。
2.注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導家長拓展家庭教育空間，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長形成理性的、關(guān)愛的、民主的家庭教育方法，實現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變。
3.營造良好的家庭教育氛圍。加強家庭與學校、社區(qū)與學校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進一步調(diào)動學生家長和其他社區(qū)居民學習的積極性，使學生家長和社區(qū)居民能認真配合學校教育，支持社區(qū)家庭教育工作，實現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
4.組織召開家長學校工作研討會。通過各種大小座談、工作會議等形式，推進學校家庭教育工作，更進一步促進家長學校建設(shè)。
6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍。建立健全一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團隊伍。
(一)抓好理論學習，切實提高教師及家長的家教理論水*。
1.每一位家長學校的教師應(yīng)不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
2.組織家長學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水*。
(二)豐富課程內(nèi)容，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。
1.家長學?；菊n程。以家長學校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水*的同時，提高家教水*。本學年的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，從孩子的思想出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長。
2.從家長、學生需要靈活安排的課程。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質(zhì)量，達到授課的目的。為此，本學期我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。
3.宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳縣內(nèi)大事，學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，宣傳《學校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯誤觀念，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。
(三)建立表彰制度，促進評選優(yōu)秀家校學員工作。
1.每學期評選一次優(yōu)秀家長，對積極參加家長學?；顒?，在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優(yōu)獎勵。由學?；蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽證書，并舉行大會進行表彰。
2.開展“學習型家庭”創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。
(四)強化家校聯(lián)系，共商教育下一代的最優(yōu)化策略。
1.學校要做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果，與家長親切交談，共同探討研究教育下一代的方法，從而進一步提高學校在社會上的信譽。
2.家長學校工作要有針對性。根據(jù)各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級召開學生家長座談會，溝通家校聯(lián)系，促進家校為同步培養(yǎng)好當代未成年人而積極工作。
(五)開展多種活動，豐富社區(qū)家長學校教育內(nèi)容。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇四
社區(qū)家長學校工作總結(jié)是對教育開展工作的歸納和總結(jié)，也是社區(qū)家長和學校交流學習的一個平臺途徑，下面我們一起來看看這三篇優(yōu)秀的社區(qū)家長學校工作總結(jié)，看看具體是怎樣寫的吧!
本學期來，在街道領(lǐng)導的關(guān)心下，在社區(qū)學生家長的支持下，社區(qū)家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動
本學期來，家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。
開展了“讀圣賢書立君子品，做道德人”、“談學校美育與德育”等活動，受到了家長們的好評。
二、創(chuàng)新了授課形式，提高了辦學效益
1、“上課”與學習日相結(jié)合。
家長學校究竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把“上課”與學習日結(jié)合起來，每個學習日，總會先安排一點時間講“學生學習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和練習”。
這樣家長既提高了自己的素質(zhì)，又提高了家教的理論。
2、“上課”與個別指導，咨詢相結(jié)合。
我們實行以“上課”為主，通過與學校共建的形式，舉辦了“學生家長會”、“心理咨詢”等，盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。
經(jīng)過學習家長們改進了教育子女的方法，在學校和家庭配合下，使這些學生學習有了很大的進步。
三、吸納“教子有方”的家長充實教員力量。
學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學校，多做貢獻。
吸納一些“教子有方”的家長做我們兼職教員。
2012年，我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學校，提高家長學校的辦學水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。
因此我社區(qū)將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導，職責明確
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，社區(qū)成立了家長學校，確立好家長委員會，堅持從家庭和社區(qū)實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學校，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學校各項工作順利進行。
二、建立完善各項規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證，使社區(qū)的整體工作能順利地開展起來。
如“校長職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長職責”、“教師家訪制度”等。
做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性，定期對家長學校工作進行總結(jié)。
三、拓寬家長學校學習活動途徑
1、定期開展講座。
為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與社區(qū)教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗。
社區(qū)針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，今年的教學內(nèi)容包括:《引領(lǐng)孩子戰(zhàn)勝挫折》、《如何教育子女愛勞動》、《家庭溝通七巧板》、《怎樣培養(yǎng)孩子的獨立性》，教課內(nèi)容豐富多彩。
教學模式以面授為主，自學為輔，結(jié)合專題討論，提高認識，達到同步教育。
家長的到課率達到85%以上，形成了一股良好的學習風氣。
2、開展教子有方經(jīng)驗交流會。
社區(qū)于7月份舉辦了經(jīng)驗交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，向?qū)W生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學生雙雙受益。
總之，一年以來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進了社區(qū)教育工作的發(fā)展。
今后，我社區(qū)將認真總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學校不斷努力。
當涂路社區(qū)根據(jù)瑤海區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神及和平路街道黨工委、辦事處關(guān)于開展未成年人教育及家長學校的工作要求，當涂路社區(qū)積極行動起來，落實組織機構(gòu)，制定學習制度，開展豐富多彩的活動，營造社區(qū)學習氛圍，努力培訓思想道德建設(shè)先進社區(qū)。
一、機構(gòu)制度健全，為培訓家長學校提供有力保障當涂路社居委在年初制定了家長學校培訓活動實施方案，對家長學校培訓進行了全面規(guī)劃和部署，并成立了家長學校領(lǐng)導小組，由社區(qū)書記擔任組長，負總責，成員由居委會委員組成，每人都有明確具體分工，形成領(lǐng)導帶頭、齊抓共管的培訓組織。
另外，居委會制定了詳細的學習制度，從學習資源的開發(fā)到有效組織，從活動安排到檢查評比，都有嚴格規(guī)定，這就為家長學校培訓活動提供了制度保證。
二、居委會干部帶頭學，家長主動參與學
為提高居委會干部的整體素質(zhì)，居委會進行學習型機關(guān)建設(shè)，制定了學習制度，將集中學習和自學相結(jié)合，每周集中學習一次，內(nèi)容有黨的方針政策、法律法規(guī)、專業(yè)知識、文明禮儀知識等，做好學習筆記，定期檢查、評比，居委會干部的學習積極性很高，形成了良好的`學習氛圍。
居委會干部在主動學習中，不忘帶動家長學，通過開展一系列活動及入戶發(fā)放《文明禮儀知識讀本》、《奧運會殘奧會知識讀本》、《健康知識手冊》等書籍，鼓勵家長主動學習，在和平路街道辦事處《社區(qū)文明歌謠》征集活動中本社區(qū)家長踴躍參加，有10篇入選《社區(qū)文明歌謠》一書，本社區(qū)被評為歌謠征集活動先進集體。
居委會通過組織一系列學習活動，激發(fā)廣大家長參與學習的興趣。
三、廣泛宣傳動員，提高家長對培訓家長學校的認識為提高家長對家長學校的認識，積極主動地參與到培訓活動中來，居委會組織家長學習關(guān)于培訓家長學校的有關(guān)知識，如家長學校的概念、具體要求、培訓意義等，使家長對培訓工作有明確的認識，才能付諸以行動。
另外，在社區(qū)醒目位置懸掛“營造社區(qū)學習氛圍，培訓家長學?！睓M幅，在社區(qū)精神文明宣傳欄中，布置培訓專版，介紹培訓知識及家長學校培訓中的先進人物、典型事跡，以激勵更多的人投入到培訓活動中來。
四、組織豐富多彩的文化活動，營造社區(qū)學習氛圍圍繞家長學校的培訓，居委會組織家長開展豐富多彩的文化活動，在活動中使家長學到知識、受到教育。
如在慶祝“三八”婦女節(jié)活動中，向家長發(fā)放節(jié)日賀卡和鮮花，既活躍了氣氛，又營造了濃厚的文化氛圍，使家長在娛樂中受到自強不息、熱愛家庭的教育。
同時在活動中，用展板宣傳奧運法律知識，并發(fā)放《文明禮儀知識讀本》等，使家長在愉快地活動中學到知識，陶冶情操。
“六一”兒童節(jié)，通過開展“創(chuàng)意生活”手工制作比賽，加強家長與未成年人之間交流與溝通。
在創(chuàng)建“全國科普示范社區(qū)”活動中，組織家長學習科普生活知識。
舉辦“科普知識”競賽、“防災應(yīng)急知識”競賽等，使家長學到了和生活息息相關(guān)的知識。
舉辦英語培訓班、健康知識講座，豐富了家長的文化知識。
通過形式多樣的文化活動，營造了濃厚的學習氛圍，提高了家長的學習興趣。
五、開展尋找最幸福家庭評比活動，樹立家長的幸福意識
為增強家長的幸福家庭意識，本社區(qū)從年初開始，就進行幸福家庭的宣傳活動，通過發(fā)放宣傳材料、布置宣傳欄、懸掛橫幅等形式，張貼學習型家庭的評比細則及申報通知，經(jīng)過家長申報、居委會入戶走訪，到6月底共評出10戶幸福家庭。
通過尋找最幸福家庭的評比活動，家長幸福家庭意識明顯增強，促進了家長學校建設(shè)。
當涂路社區(qū)居委會在家長學校培訓活動中，從全方位、多角度進行組織落實、宣傳動員、開展活動、檢查評比等，確保家長學校培訓活動落到實處，我相信，在上級領(lǐng)導的正確指導下，在家長的積極配合下，社區(qū)家長學校的培訓任務(wù)一定會圓滿完成。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇五
在上級組織的領(lǐng)導和關(guān)懷下，以鄧小平理論、江澤民“三個代表”精神為指導，與時俱進，開拓創(chuàng)新，結(jié)合我校工作特點，切實開展文明創(chuàng)建工作。學校在文明建設(shè)過程中，堅持“讓每一個學生發(fā)展，讓每一位家長滿意”的辦學理念，堅持以育人為根本，教學為中心，始終以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的辦學思想。內(nèi)抓發(fā)展，外塑形象，以全面推進學校規(guī)范化、標準化、特色化為目標，強化思想管理，強化隊伍建設(shè)、強化機制創(chuàng)新?，F(xiàn)將2009年度爭創(chuàng)文明單位的工作總結(jié)匯報如下：
一、優(yōu)化隊伍強素質(zhì)。
學校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)?、甘于奉獻”的教師隊伍為目標，積極引導教師學習教育理論，抓好教師基本功的再訓練。并選派部分教師到外地參加英語、數(shù)學等學科的教研學習，同時，鼓勵教師參加函授和自考等提高學歷的學習，而且還組織教師參加市教研室的論文評選、案例評選、教學設(shè)計等活動。通過以上途徑，強化了教師教育教學的素質(zhì)，提高教書育人的水平。
1、強化以德育人的觀念加強師資隊伍建設(shè)抓好師德建設(shè)，在學習上堅持做到定時間、定內(nèi)容、分層次、多形式、講實效的方法，深入開展政治理論學習。
2、積極開展教研活動。
按照上級精神，認真扎實開展校本教研、課題研究等教研工作。
二、扎實德育展實效。
1、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念。
組織全體教職員工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，使教師牢固樹立“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎(chǔ)，學校還在每周一次的教師例會上，堅持組織學習時事，學習有關(guān)文件，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、創(chuàng)設(shè)活動載體大力開展活動。
學校通過開展未成年人思想道德建設(shè)活動，培養(yǎng)了學生的愛國主義情感，使幫助學生樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。夯實檢評，規(guī)范學生行為。學校少先隊認真開展“爭流動紅旗”活動，做好紀律衛(wèi)生、出勤、兩操每天的檢評和每周的公布，狠抓學生規(guī)范，促使學生養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、勞動習慣。扎實每周一升旗儀式和晨會、班隊會活動，結(jié)合各種相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動。如三月份，少先隊開展“學雷鋒活動月”活動，學校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事，四月份，組織學生祭掃革命墓，進行革命傳統(tǒng)教育；五月份，開展為地震災區(qū)獻愛心、募捐；六月份，舉辦以“歡慶兒童節(jié)”文娛活動，為所有學生提供了展示才華的舞臺，學校形成了生動活潑的德育工作局面。
4、加強家校聯(lián)系形成整體合力。
堅持以學校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。一是組織學期一次的家長會；二是于4月開展“家長教育進課堂”活動，讓十多位家長走進教室為學生傳授各種豐富的知識并進行富有成效的教育活動，讓學生感受到別具一格的教育；三是到基地實踐等活動，使學生在實踐活動中感受到多方位的教育，使?！摇鐣纬山逃恼w合力，增強了教育的效益。
5、加強綜合治理創(chuàng)建安全學校。
牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。
二、扎實教學提質(zhì)量。
教育教學質(zhì)量是學校辦學的生命線，也是文明單位創(chuàng)建的重中之重。一年來，學校在原有的基礎(chǔ)上，努力把提高教學質(zhì)量作為工作的一個重點，長抓不懈，取得了較好的成績。
3、專題研究，打造“科研型”教師。
教師在科研中學會研究，由傳統(tǒng)型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變，必須通過課程實驗來轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，帶動教師角色的轉(zhuǎn)變，來促使教師親自參與，成為教育理論指導下的自覺的實踐者。
文明單位創(chuàng)建是一項長期工程，我校將立足學校實際，著眼于未來意識及辦學總體規(guī)劃，開拓進取，大膽實踐，一如既往地堅持正確的辦學方向，繼續(xù)探討新形勢下學校辦學的新特點，新經(jīng)驗，克服困難，不斷進取，扎扎實實辦好讓人民滿意的教育，一心一意謀求學校的發(fā)展，為振興王莊教育作出應(yīng)有的貢獻。
洛陽希望小學。
二〇一〇年一月。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇六
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家收集的社區(qū)老年學校工作總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
20xx年xx月xx日，我們掛牌成立了南京路社區(qū)老年學校，并舉行了開學典禮。半年多來，在上海路街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導下，在匯川區(qū)老年大學的關(guān)心幫助下，我們積極探索社區(qū)老年學校教學和管理的特點規(guī)律，認真總結(jié)社區(qū)老年教育工作的新方法、新路子，收到了一定的教學效果。
社區(qū)第一期老年學校共招收學員21名，主要以書法班為主，設(shè)置了書法、唱歌、舞蹈、醫(yī)療保健等課程，每周五下午組織授課，共授課28個課時，完成了毛筆書法基礎(chǔ)理論以及楷書、行書、隸書、草書的學習，通過考核測評，有12名學員圓滿結(jié)業(yè)。
1、加強組織領(lǐng)導。支、居兩委高度重視社區(qū)老年學校的教學工作，把它納入創(chuàng)建“文明社區(qū)”、“和諧社區(qū)”的重要內(nèi)容來抓。由社區(qū)支部書記母順康兼任校長，副主任黃顯科擔任教導主任，支部宣傳委員鄒大富具體負責教學工作，先后兩次分析研究老年學校教學工作情況，查找存在問題，提出解決辦法，為社區(qū)老年學校提供了堅強的組織保證。
2、摸索教學方法。本著“增長知識，豐富生活，陶冶情操，促進健康，服務(wù)社會，熱誠為老年人服務(wù)，使老年人老有所學、學有所樂、學有所獲、老有所為”的辦學宗旨，采取辦班與自學相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，練習與交流相結(jié)合的“三結(jié)合”教學方式，積極探索社區(qū)老年教育工作的方法和路子。教學中，根據(jù)教學情況和學員的需求，曾兩次調(diào)整課程設(shè)置，增設(shè)了唱歌、舞蹈和醫(yī)療保健的教學內(nèi)容，對提高教學質(zhì)量起到了積極的推動作用。
3、搞好教學保障。為給廣大老年朋友提供良好的學習環(huán)境和條件，在為學員提供筆墨紙張等學習用具的同時，社區(qū)科學計劃，合理安排，盡量把遠教室調(diào)整出來作為老年學校每周五授課的教室，保證了教學工作的正常開展。
1、課程設(shè)置單一。第一期設(shè)置的課程是毛筆書法，雖然后來增設(shè)了唱歌、舞蹈、醫(yī)療保健三個課程，但給人感覺不夠豐富，比較單調(diào)、枯燥，致使教學工作活躍不起來。
2、師資力量欠缺。主要依靠自身的'老師力量，教學層次不高。雖然有請市、區(qū)老年大學的老師和其他專家來社區(qū)講課的想法和計劃，但由于協(xié)調(diào)溝通不夠，始終沒有得到落實。
3、學習積極性不夠高。由于書法練習是一個辛苦的、長期的、需要不斷積累的過程，不是一蹴而就的事情，導致個別學員缺乏持之以恒的精神，致使后期有部分學員缺課現(xiàn)象比較嚴重，這不僅影響了個人的學習成績，還影響其他學員的學習積極性。
4、教學管理不夠規(guī)范。由于是第一次辦社區(qū)老年學校，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可借鑒，一切都靠摸著石頭過河，缺乏科學的管理體系和工作制度，以致存在臨時性、短期性行為和管理不得力、計劃不科學、教學不到位、效果不明顯的問題。
1、始終堅持為老年朋友服務(wù)的宗旨不變。著眼提高社區(qū)老年人的科學文化素質(zhì)和生活質(zhì)量，堅持“增長知識，豐富生活，陶冶情操，促進健康，服務(wù)社會，熱誠為老年人服務(wù)，使老年人老有所學、老有所獲、學有所樂、老有所為”的辦學宗旨，努力把社區(qū)老年學校辦成弘揚先進文化、促進“和諧社區(qū)”建設(shè)的陣地和老年人的精神家園。
2、科學設(shè)置教學課程。根據(jù)社區(qū)實際情況和老年人的需要，每一期老年學校的課程在突出一個主題（如書法或攝影）的同時，有選擇性開設(shè)時事政治、衛(wèi)生保健、科技知識、文學（詩詞、散文等）、藝術(shù)（合唱、舞蹈、繪畫等）、體育（健身操、太極拳等）課程，切實解決課程單一、枯燥的問題。
3、靈活教學方式方法。在不斷豐富和完善辦班與自學相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，練習與交流相結(jié)合的“三結(jié)合”教學方式的基礎(chǔ)上，積極探索社區(qū)老年教育工作的新方法、新路子。要加強協(xié)調(diào)，挖掘資源，在充實師資力量、提高教學水平上下功夫。要采取“請進來，走出去”的辦法，盡量把老年學校的教學方式搞活，辦出特色、辦出成績。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇七
2009年我們開展創(chuàng)建文明學校工作堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，堅持依法治校、依法從教；堅持“一切為了學生的全面發(fā)展，一切為了教師的專業(yè)成長，一切為了學校的和-諧發(fā)展”的辦學宗旨和“全面育人，辦出特色”的辦學目標，全面落實學校“十一五”發(fā)展規(guī)劃，文明學校工作總結(jié)。以構(gòu)建和-諧校園，促進學校內(nèi)涵發(fā)展為重點，繼續(xù)加強校園文化建設(shè)；以。
教學。
質(zhì)量的提高為生命線，抓好教學常規(guī)管理，進一步深化素質(zhì)教育；以建立現(xiàn)代學校管理體系為目標，不斷提升學校執(zhí)行力，促進學校全面、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好人民滿意的學校。一年來學校先后被授予“全國第二屆中小學和-諧校園創(chuàng)建活動先進學校”、“福建省第十屆文明學校”、“福建省防震減災科普示范學?！薄ⅰ案＝ㄊ∩傧汝牴ぷ骷t旗大隊”等榮譽稱號。
今年是學校完成“十一五”規(guī)劃目標的重要一年，我們把深入學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神作為學校工作的首要政治任務(wù)，緊緊圍繞主題，武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習貫徹落實黨的十七大精神進一步引向深入。以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局，認真貫徹落實黨的十七大對教育工作提出的重大任務(wù)和方針政策。堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程，努力把學校廣大黨員干部和師生員工的思想統(tǒng)一到十七大的精神上來，統(tǒng)一到新形勢下加強教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求上來，統(tǒng)一到全面落實學?！皥猿忠匀藶楸?，促進和-諧發(fā)展”的“十一五”發(fā)展規(guī)劃上來，將學習宣傳十七大精神的成果真正轉(zhuǎn)化為廣大教師積極投身教育事業(yè)的強大動力，轉(zhuǎn)化為加強教師隊伍建設(shè)、推動教育改革發(fā)展的精神動力，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)建第十一屆省級文明學校，構(gòu)建文明和-諧校園的實際行動，進一步推動學校內(nèi)涵發(fā)展。
一是繼續(xù)加強學校行政領(lǐng)導班子的思想建設(shè)和作風建設(shè),努力提高學校班子成員的領(lǐng)導水平和執(zhí)政能力。學校班子成員積極組織開展好學習實踐科學發(fā)展觀活動，按照學校支部提出的建設(shè)目標，認真學習十七大精神，積極領(lǐng)會科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，用先進的教育思想指導自己的工作實踐；整個領(lǐng)導班子堅持講學習、講政治、講正氣，牢固樹立管理育人、教書育人、服務(wù)育人的大觀念，堅持公開、公正、合理的民-主集中制辦事制度，定期召開行政會；堅持實施“政務(wù)公開”、“教務(wù)公開”、“財務(wù)公開”的制度，充分發(fā)揮教代會民-主監(jiān)督管理的職能作用，領(lǐng)導班子帶頭主動工作，廉潔自律，不以權(quán)謀私，不以教謀利，帶頭甘于奉獻，帶頭接受監(jiān)督。班子成員著眼于“團結(jié)、勤政、高效、廉政”的目標建設(shè)，進一步增強了主人翁意識、工作責任意識和服務(wù)意識。提高了用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學工作的能力、推進學校改革發(fā)展的能力、應(yīng)對復雜局面和處理突發(fā)事件的能力和管理學校的能力。不斷提高管理水平，學校領(lǐng)導班子真正成為學校堅強的領(lǐng)導集體。二是認真抓好中層干部隊伍建設(shè)。學校全面貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》，堅持任人唯賢，德才兼?zhèn)?，公平、公正、公開原則，堅持用好的作風選人，選作風好的人。按照黨的干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，認真做好學校后備干部的民-主考核、民-主推薦和調(diào)整工作，多層次、全方位的培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創(chuàng)造條件。一年來學校根據(jù)泉州市教育局對我校有關(guān)中層管理機構(gòu)設(shè)置及人員配備請示文件的批復，通過競爭上崗，對學校中層管理機構(gòu)設(shè)置及人員配備進行全面落實，配齊了學校中層干部，使學校中層領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)得到進一步的優(yōu)化。三是深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。本學期學校黨支部按照泉州市委教育工委和市教育局黨委的統(tǒng)一部署，在市教育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動指導檢查組的指導下，從9月份開始開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，學校支部高標準、嚴要求，高度重視，精心組織，統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進，在學習中，學校黨支部以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“科學發(fā)展、特色推進、提升內(nèi)涵、積聚后勁”的活動主題，以“全面育人，辦出特色”為活動載體，有條不紊地組織學校各項工作朝著科學發(fā)展的方向邁進，通過“三個加強”求實效，確保了學習實踐活動工作有序、有效地進行，確保了教育學習實踐活動取得實效。四是認真做好支部固本強基工作和發(fā)展黨員工作。按照黨建要求，認真搞好組織建設(shè)，加快新黨員發(fā)展步伐，嚴格履行發(fā)展黨員工作程序，大力加強在優(yōu)秀青年教師隊伍中發(fā)展黨員工作。一年來支部為預備黨員蔡偉師同志辦理轉(zhuǎn)正，同時確定了1位入黨積極分子進行培養(yǎng)，不斷壯大黨組織的力量。
1、建立健全學校安全管理制度，加強安全教育，創(chuàng)建平安和-諧校園。一年來學校進一步貫徹落實泉州市教育局文件的通知精神，扎實推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，繼續(xù)在市綜治辦、市教育局、市公安局的高度重視和領(lǐng)導下，在開元派出所的大力支持和指導下，以“保一方平安、興一方教育”為宗旨，以保障全體師生人身安全、維護校園教學秩序為目標，從實際出發(fā)，將安全管理工作融入到學校的教育教學工作中，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護學校正常教學秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和-諧的育人環(huán)境。我們把搞好學校安全教育置于學校管理工作的第一位，組織全體教職工進一步認真學習上級有關(guān)文件和通知精神，嚴格按照文件的要求，認真進行安全教育，落實各項安全措施，完善安全預案，把學生的安全放在首位。一是進一步健全組織領(lǐng)導機構(gòu)。高度重視安全管理目標責任制工作，堅持每月召開專題會議研究創(chuàng)建工作，堅持利用每星期一政治學習時間傳達貫徹上級文件和會議精神，把“平安校園”創(chuàng)建工作納入學校教育、教學工作范圍內(nèi)，做到同計劃、同部署、同檢查、同評比、同總結(jié)。二是認真落實治安保衛(wèi)制度。學校治保組認真落實學校的內(nèi)部安全保衛(wèi)制度，使學校治安管理制度化、規(guī)范化。三是不斷完善安全防控體系。進一步完善防范設(shè)施，加快建設(shè)集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。四是重視開展安全教育。一年來學校結(jié)合“全國安全教育日”、“防災減災日”、“防災減災宣傳周”等開展生命安全教育。全國第十四個中小學生安全教育日暨福建省第二個學校安全教育周泉州啟動儀式和贈送安全教育讀本活動在我校舉行，我校師生為來自省廳和我市學校代表進行了防震減災應(yīng)急疏散演練，演練的安全有序迅速，得到與會者的高度贊譽；5月份，學校舉行了“防災減災日”、“防災減災宣傳周”啟動儀式，發(fā)放了告學生家長一封信，組織同學們深入紅梅、東升、梅山等社區(qū)，進行防震減災宣傳教育，培養(yǎng)了同學對防震減災知識的興趣和向社會開展“二次宣傳”的能力。我們還組建防震減災科普教育興趣小組活動，開展防災減災科普教育，一步提高學生防震減災的意識，努力創(chuàng)建省防震減災科普示范校。6月份，省教育廳安辦張?zhí)炝馗闭{(diào)研員、省地震局震害防御處蘇旭耀副處長在市地震局傅劍國局長，市教育局、市地震局相關(guān)人員的陪同下對我校參評省防震減災科普示范校的創(chuàng)建工作進行了評審復核。檢查組領(lǐng)導一致認為我校高度重視防震減災教育工作，創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的教育載體，積極有效地開展防震減災的各方面工作，取得了很好的教育成效。檢查組領(lǐng)導還就當前創(chuàng)建活動存在的相關(guān)問題與學校領(lǐng)導作了交流，希望學校繼續(xù)努力深入持久地做好防震減災宣傳教育，切實發(fā)揮榜樣示范作用，為泉州市學校防震減災宣傳教育作應(yīng)有的貢獻。8月，學校被授予“福建省防震減災科普示范學?！薄?0月份，泉州市人民政府潘燕燕副市長在泉州市教育局鄭文偉局長、泉州市地震局傅劍國局長、市教育局吳少鋒副局長等陪同下到我校指導檢查地震應(yīng)急疏散演練活動。潘副市長充分肯定了我校安全疏散預案科學、全面、實用，表揚我校在校園應(yīng)急安全工作組織上動了腦筋、下了功夫，對師生隊伍安全規(guī)范有序快速地疏散十分贊賞。五是認真做好甲型h1n1流感防控工作。學校成立了以校長為組長的防控甲型h1n1流感工作領(lǐng)導小組，對相關(guān)人員的具體工作職責進行了明確和細化，利用每周例會對教職員工進行防控甲型h1n1流感知識培訓。學校還通過廣播、宣傳欄、櫥窗、led電子大屏幕、網(wǎng)站等向全校師生及家長進行普及防控甲流的宣傳，校醫(yī)通過紅蜻蜓電視臺開設(shè)“預防甲型h1n1流感”的健康教育講座，班主任利用晨會、班隊會就如何預防甲型h1n1流感，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的常識對學生進行健康教育。同時各班級和各年段都配備了體溫計和紅外線體溫測試儀，真正落實學生每天上學前都測試一次體溫并做好記錄的防控措施，切實做好晨檢與“零報告”和“日報告”工作，對缺課學生及時查明原因并做好跟蹤匯報。學校還對進入校園的校外人員使用紅外線體溫測試儀進行體溫測量，力求將流感疫情杜絕在校園外。六是積極配合有關(guān)部門開展綜合治理。學校認真貫徹落實盛市學校社會治安綜合治理會議精神，積極配合開元派出所等有關(guān)部門加大學校周邊治安秩序的整治力度，使學校及周邊治安秩序保持穩(wěn)定。七是學校后勤部門注意加強對教室設(shè)施、體育活動器材的檢修，及時更換有隱患的設(shè)施，以保證教育教學活動的安全。學校在創(chuàng)建和-諧校園工作中成績顯著，今年11月被評為“全國第二屆中小學和-諧校園創(chuàng)建活動先進學校”。
一、二等獎。在學校的學科優(yōu)質(zhì)課比賽中，共有8位老師的課獲一等獎；在參加市小學科學、綜合實踐、小學藝術(shù)等學科課堂評優(yōu)活動中，有三位老師榮獲一等獎，兩位老師榮獲二等獎。其次，學校積極創(chuàng)造機會讓教師“走出去”，開闊視野，博采眾長，豐實成長。一年來參加全國、盛市和市直學校的語文、數(shù)學、品德與生活、音樂和美術(shù)等學科的教學觀摩和課題研討活動、省市學科帶頭人、班主任培訓就達兩百多人次。學校還開展了青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)拓展（習作評改、數(shù)學擬卷）比賽和活動；8月底組織全體教師再學新課標；10月份學校舉行了“教學創(chuàng)新比賽暨品德與生活（社會）教學評優(yōu)活動”。四是充分發(fā)揮高級職稱教師和學科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。通過開展“學習走近名師，感悟真諦”展示活動，舉辦專題講座，舉行教學開放周活動，更好地發(fā)揮了校本名師的榜樣作用。學校以“班級管理智慧化”沙龍研討會為平臺，舉行了“將溫暖的藝術(shù)進行到底”的班主任校本培訓活動，提升了班主任班級管理藝術(shù)的技巧水平。11月，在全國師范院校第二屆小學數(shù)學教學法課程建設(shè)研討會上，全體數(shù)學老師聽取了華東師范大學博士生導師孔企平教授作的題為“問題解決與小學教學改革”的專題講座，林麗珍老師受邀執(zhí)教了一節(jié)《分數(shù)基本性質(zhì)》。11月12日在“智慧·互動·成長”第二屆全國青年教師教學風采展示活動上，我校總輔導員陳巧亮老師受邀執(zhí)教了一節(jié)別開生面的繪本閱讀課《鼠小弟的小背心》。目前，學校教師學歷達標100%，?？埔陨蠈W歷占91%，其中本科學歷占52%。一年來，學校教師受市級以上表彰的有11人次，他們分別被評為“福建省優(yōu)秀少先隊輔導員”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號，其中黨員受表彰的有人7次。還有21位老師被評為學校優(yōu)秀教師。
3、加強和-諧校園文化建設(shè)，推動學校內(nèi)涵發(fā)展。一年來學校黨支部圍繞活動主題和學校的中心工作，堅持社會主義核心價值體系，深入開展弘揚和培育民族精神的愛國主義教育活動。一是加強愛國主義教育，弘揚和培育民族精神。一年來學校利用新中國成立60年以來所取得的輝煌成就、特別是改革開放30年取得的巨大成就教育學生，引導他們將個人的前途命運與國家民族的前途命運緊密相連，將愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位的現(xiàn)實行動。出版了專題宣傳板報，舉行了“我和我的祖國”教育系列活動，聘請學校關(guān)工委常務(wù)副主任王嘉聰老校長作講座；舉行了征文；組織少先隊員前往烈士陵園祭掃革命烈士；組織參與了第五屆太陽石杯“一起成長·愛祖國、愛媽媽、為祖國60周年華誕寫祝福語”活動；“五四”期間，開展紀念“五四”運動周年90周年活動，組織學生為市紀念“五四”運動90周年大會獻詞，參與征文,用“五四”運動的史實教育學生；組織三年段學生參加了中央電視臺和泉州電視臺《品讀泉州》的錄制工作；組織參加“海西”杯暨第十一屆“海峽冰心”杯“家鄉(xiāng)的故事”寫作大賽；端午節(jié)，我校的葉伊晗、劉予暄同學還參加了在府文廟舉行的泉州市“迎端午、祭屈原”吟誦會，獲得了在場觀眾的一致好評，工作總結(jié)《文明學校工作總結(jié)》。在中共泉州市委教育工委、泉州市教育局、泉州市教育系統(tǒng)關(guān)工委主辦的泉州市“祖國在我心中”讀書演講比賽，張昱璇同學以無可爭議的實力奪得一等獎的第一名。郭淳同學榮獲二等獎。在省委教育工委、省教育廳主辦的“班班講誠信”征文活動中，學校以優(yōu)秀的組織工作和出色的作品質(zhì)量力拔頭籌，包攬了泉州市小學生在該項目上的所有獎項。國慶期間隆重學校舉行了“紅歌頌中華”歌詠比賽及“我和我的祖國”詩歌朗誦比賽。9月28日我校全體師生在操場上隆重舉行了由省教育廳關(guān)工委倡議發(fā)起的“感恩祖國”八閩百萬青少年簽名活動,全校2220名學生在簽名橫幅上鄭重地簽下了自己的名字。二是弘揚雷鋒精神，傳承良好美德。學校開展了“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和美校園”主題教育。組織同學積極參與團市委和《海峽都市報聯(lián)合舉辦的為四川彭州小朋友捐書愛心活動,共捐獻圖書3千6百多本,李蔚同學還被選為”愛心大使”赴彭州,將愛心書籍送到災區(qū)小朋友手中,并與災區(qū)小朋友共渡“六一”節(jié)；積極參與“千里之愛”紀念汶川地震一周年大型公益活動，組織同學們給災區(qū)的小朋友寫慰問信。學校還積極響應(yīng)市委市政府為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市做貢獻的號召，開展了“我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻”班隊主題教育。學校還組織參加了泉州市“感恩責任、快樂健康”寒假道德實踐活動，泉州市中小學生感恩教育征文。參加由泉州市教育局、東南早報聯(lián)合組織的“聯(lián)通杯”“我的班主任”征文比賽，獲得1個一等獎、4個二等獎、6個三等獎和6個優(yōu)秀獎的優(yōu)異成績；參加由泉州市教育局、泉州市教育系統(tǒng)關(guān)工委主辦，泉州市教育基金會、萬祥圖書館、泉州師院附小協(xié)辦的的泉州市中小學生“感恩祖國”演講比賽，張昱璇和郭淳分別榮獲比賽一等獎第一名和二等獎第一名。10月26日學校二十多位少先隊大隊委員在輔導員老師的帶領(lǐng)下到泉州市鯉城區(qū)社會福利院，為那里的老人們帶去節(jié)日的問候和祝福。泉州電視臺《刺桐花》節(jié)目專門對此進行報道，輔導員陳老師和部分隊員接受了電視臺專訪。三是開展爭當“四好少年”系列活動。為認真貫徹落實胡-錦-濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神，把黨中央的關(guān)懷和胡-錦-濤總書記對少年兒童的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，學校于12月3日下午隊活動時間舉行了“學習胡-總-書-記賀信，爭當四好少年”活動的啟動儀式。啟動儀式拉開了學校開展爭當“四好少年”系列活動的序幕，在今后的幾個月中，我校將充分利用班級板報、《紅蜻蜓》隊報、校園紅領(lǐng)巾廣播站和學校網(wǎng)站等陣地，學校少先隊部將組織隊員們積極學唱“四好少年”的歌曲、創(chuàng)編童謠、舉辦故事會等，組織更適合隊員們個性發(fā)展的假日小隊行動，全方位開展“四好少年”的學習、實踐的宣傳展示，努力營造良好的輿-論氛圍，用實際行動，從身邊小事做起，爭當新時代的“四好少年”！四是加強生命教育，促進健康成長。學校積極開展生命教育主題實踐活動，教育引導學生熱愛生命，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和-諧關(guān)系，學會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會、提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價值。五是圍繞“弘揚法治精神，服務(wù)科學發(fā)展”主題開展普法教育。學校于12月3日正式啟動“12?4”法制宣傳日普法教育系列活動。學校首先積極營造普法教育氛圍，充分利用校園廣播、黑板報、晨會、品德課、宣傳櫥窗、觀看宣傳片等，營造濃濃的普法氛圍，不斷提高師生的法律意識，構(gòu)建和-諧校園，營造良好的氛圍。同時召開普法教育主題班會，幫助學生掌握初步的法律知識。學校還結(jié)合科學發(fā)展觀精神，把普法教育與學校實際相結(jié)合，針對學校教育教學工作實際情況，定期組織教師學習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》和《學生傷害事故處理辦法》等。學校還與市公安局交-警支隊攜手，積極開展形式多樣的法制宣傳活動：為部分學生贈送“青少年維權(quán)服務(wù)卡”，組織他們走上街頭，向市民分發(fā)《致市民的一封信》，向廣大市民積極宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護-法》，使群眾受到相應(yīng)的法制教育，活動取得了預期的良好效果。六是進一步加強和改進心理健康教育。首先是進一步加強“藍月亮”心理咨詢室的基礎(chǔ)建設(shè)，其次是充分運用心理咨詢平臺，努力營造健康、快樂、積極的心理氛圍。開展了“藍月亮”心理俱樂部培訓活動，舉行了“家長如何理解孩子的心理和行為”、“關(guān)愛心靈、快樂學習”和“友情天地，共同成長”等多場現(xiàn)場咨詢活動，積極地推進了我校的心理健康教育工作。七是實施“生態(tài)德育工程”，建設(shè)資源節(jié)約型學校。學校繼續(xù)實施生態(tài)德育工程，圍繞黨中央關(guān)于“十一五”規(guī)劃建議提出的建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會等各項任務(wù)，以及學校德育生態(tài)工程和“十一五”環(huán)境宣傳教育規(guī)劃的任務(wù)，通過班隊會、主題活動，社會實踐活動，開展節(jié)約能源、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約原材料及廢舊物品回收工作，推進了資源綜合利用，切實保證建設(shè)節(jié)約型社會和學校的各項任務(wù)落到實處。同時結(jié)合“植樹節(jié)”、“愛鳥周”等節(jié)日，開展環(huán)境教育實踐活動。參加了主題為“認識、保護與關(guān)愛鳥類”的泉州市“愛鳥周”活動啟動儀式,并在會上表演了倡導環(huán)保的節(jié)目；植樹節(jié)期間，組織前往南少林寺參加植樹造林活動，進一步加強了生態(tài)道德教育，培養(yǎng)同學們從小熱愛大自然，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的生態(tài)道德意識。
5、發(fā)揮示范輻射作用，促進教育均衡發(fā)展。為進一步貫徹落實新修訂的《義務(wù)教育法》，進一步培育和擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，發(fā)揮輻射示范作用。首先學校通過承辦市學科課堂評優(yōu)和課堂觀摩研討活動為契機，實現(xiàn)輻射示范。一年來學校承辦了泉州市小學體育課堂教學觀摩研討會、泉州市小學科學課堂教學評優(yōu)活動。其次，與“手拉手”學校積極開展教育教學研討，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進學校之間辦學水平的均衡發(fā)展。學校與泉港界山中心小學舉行手拉手結(jié)對互幫教學研討活動，與洛江區(qū)河市中心小學、鯉城區(qū)新村小學、豐澤區(qū)云山小學、泉港區(qū)界山玉湖中心小學聯(lián)合舉辦了第五屆和第六屆手拉手學?！昂献餮杏懀?諧發(fā)展”城鄉(xiāng)聯(lián)誼活動暨音樂教學研討和語數(shù)綜合性學習活動教學研討；與幼兒園開展“幼小銜接”教學研討活動；多位教師參加泉州市送教下鄉(xiāng)活動。11月，學校接待了廣西省來賓市金秀縣小學校長考察團蒞校參觀指導。作為2009--2011年“教育部——中國移動中小學校長培訓項目”影子培訓的基地校，學校認真做好西部五省市來校掛職學習的四位校長的接待工作，充分發(fā)揮了省級實施素質(zhì)教育先進校的示范輻射作用。
四、黨政工團隊齊心協(xié)力開展文明學校創(chuàng)建活動，促進學校全面、快速和可持續(xù)發(fā)展。
我們充分認識到文明學校創(chuàng)建活動，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關(guān)心支持，學校必須充分調(diào)動各方面力量和一切積極因素參與文明學校創(chuàng)建工作，才能夠促進學校的全面、快速和可持續(xù)發(fā)展。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇八
綠意中原環(huán)保文化進社區(qū)活動是我河南省高校青年交流網(wǎng)綠意中原主辦，河南部分高校參與的。這次活動主要目的是為了為我市創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，和響應(yīng)國家環(huán)境促進會打造自己的環(huán)境日的號召，同時增加我們大學生的社會責任感和服務(wù)社會的意識。
這次活動主要內(nèi)容是：環(huán)保宣傳，服務(wù)社會。我綠意中原從全局的角度出發(fā)，各個高校根據(jù)自己本身的特點和情況制定自己的具體方案。我們解決一些宣傳材料，征得政府支持的問題，各個高校是活動的具體操作者。這次活動主要包括幾個方面。環(huán)保圖片展覽，發(fā)放便民卡，發(fā)放調(diào)查問卷，掛環(huán)保意見箱等。各個學校還根據(jù)自己的特點還有了一些其他的形式，如：清除社區(qū)垃圾，邀請小朋友畫畫，向市民宣講環(huán)保常識，環(huán)保社區(qū)綠色植樹、垃圾分類倡導、征集環(huán)保意見、擺放自行車等等。這樣是我們的活動變得不再單調(diào)，變得的豐富，也使我們所要宣傳的環(huán)保更加的深入人心，引起人們的注意。
當然我們還有許多地方做的不好，需要改進。最大的一點就是有的高校不能按原定的計劃舉行活動。影響了我整個活動的影響力和效果，也使哦我們活動的意義受到了影響，還給博大公司留下了不守信用的錯誤的印象。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因我認為是活動持續(xù)的時間長，夜長夢多，導致了在活動過程中有一些學校出現(xiàn)了種種的變故，最終導致活動不能按原計劃進行。我認為在以后的活動中我們應(yīng)該在同一時間舉行，這樣即增強了影響立，也不會出現(xiàn)上面那種情況。我們每個星期有兩個學校舉行的活動步驟，使得我們整個活動時間延長，不利于其他活動的進行。當然還有其他的一些細節(jié)性的問題，如：各個學校在做活動是時間太短，調(diào)查問卷有點長等等。這一次活動我作為發(fā)起協(xié)調(diào)人，從中收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)了不少的問題。通過這次活動，我的全局統(tǒng)籌能力，管理能力，協(xié)調(diào)能力，組織能力得到進一步的提高，讓我懂得了作為管理人需要的四個必須的方面：計劃，組織，領(lǐng)導和控制。這對我的成長其到了巨大的推動作用。從中我感受到了快樂。在活動活動中還遇到了許多的困難，在此我感謝環(huán)保局馬主任，綠意中原梁棟等幫助我的人，還要感謝支持我工作的各個高校的負責人。我還深深的知道由于我的不成熟，影響到了活動進行。我自己考慮問題還不夠全面，在以后的工作中要征求更多人的意見來克服這個弱點。在此期間我還是我們學校環(huán)境與發(fā)展協(xié)會的會長，我還要負責我學校的一些活動，造成我的時間非常有限，有時間感到很煩，也很疲勞，這就影響了我們活動的質(zhì)量，也影響了我們學校活動的舉行。魚和熊掌不能兼得。自己的一些情緒影響到自己的工作，這因為正是我不成熟的表現(xiàn)，也從另個方面反映出自己還不夠成熟，還不能很好的利用自己有限的時間。
這次活動基本達到預期的目的。把環(huán)保作為一種文化，一種時尚宣傳到社區(qū)。提高了市民的環(huán)保意識。星星之火可以燎原，我相信，有了我們不斷的努力，我們的家園會變得更加的美麗。我愿意也決心讓自己成熟起來，為環(huán)保事業(yè)做出自己最大的努力和貢獻。愛上綠色，我很快樂；愛上了綠色，我就愿為綠色付出一切。
讓綠色在你我手中傳遞
相信在以后的接力賽中，大家會越做越好，為我們這次活動畫上一個完美的句號．
社區(qū)學校工作總結(jié)篇九
20__年社區(qū)家長學校堅持以“三個代表”重要思想和黨的__屆__全會精神為指導，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實際，堅持以人為本，以塑造高素質(zhì)的居民群體，推進和諧社會建設(shè)為目的，充分發(fā)揮市民學校陣地作用，倡導全民學習、終身學習理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)。具體做了如下工作：
一、加強領(lǐng)導，建立健全組織機構(gòu)。
社區(qū)及黨總支高度重視市民學校建設(shè)，把家長學校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導力度，由社區(qū)書記擔任學校校長，社區(qū)主任助理任校務(wù)委員并主管市民學校工作，制定計劃、規(guī)章制度等。同時聘請專、兼職教師來社區(qū)為學員上課，保證學校的師資力量充分，從而使社區(qū)家長學校工作有章可循，教學有據(jù)可依，為家長學校工作正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。
二、廣泛宣傳，增強居民參與意識。
家長學校參與對象是社區(qū)居民和中小學生，只有發(fā)動廣大居民和學生積極主動參與，才能取得真正實效。我們充分利用社區(qū)宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學習的重要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識。
三、突出重點，不斷增強教育實效。
社區(qū)家長學校充分運用遠程教育的陣地優(yōu)勢，抓住有利時機，圍繞“教育”主題，開展了大量貼近實際、貼近居民、貼近生活的教學實踐活動。
1、為充分吸引居民參加家長學校學習教育，采取集中培訓與分散培訓相結(jié)合，比如宣傳一些方針、政策、法律法規(guī)等知識采用集中學習;在實用技術(shù)、服務(wù)居民等技能根據(jù)不同類型，采取分組學習，滿足個性化的要求。二是邀請專家講課，如失土農(nóng)民的技能培訓，如何教育孩子，文明禮儀、美感教育培訓等。
2、突出活動主題創(chuàng)新管理模式。社區(qū)家長學校在開展教學活動時，注重結(jié)合形勢、突出主題，不斷創(chuàng)新教學模式，開展形式多樣的教學活動。年初由社區(qū)黨總支牽頭，制定家長學校學習計劃，并認真付諸實施。20__年度社區(qū)家長學校培訓計劃基本落實,先后舉辦理論、技能培訓班12期，黨員、居民、學生輪訓達800余人次。
以上是我社區(qū)家長學校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但還存在著一些不足，在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力，擴大居民學習的普及程度，開展更多的活動，能夠把居民吸引到學習中來，讓家長學校發(fā)揮更大的作用，最終達到全民素質(zhì)普遍提高的目的。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇十
我校在上級黨委和教育行政部門的領(lǐng)導下，重視家庭教育工作，正確認識家庭教育在整個教育工作中的地位與作用。一年來，能堅持認真辦好家長學校，堅持不懈地運用家長學校這塊小陣地為廣大家長進行家庭教育知識的宣傳，取得了較好的成績，現(xiàn)將家長學校工作總結(jié)如下：
本年度我校大多數(shù)家庭都重視家庭教育;重視孩子的身心健康，關(guān)心孩子的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，但有部分家長文化素質(zhì)不夠高，而影響了學生的健康成長。
1、把家長學校工作列入重要議事目標，努力提高家長的全面素質(zhì)。
2、端正了學生家長的一些錯誤觀念，如：易子不教、不打不成鋼樹立民主、和諧、平等的家教思想。
3、定期召開各類學生家長座談會，如一年級新生、畢業(yè)生、中下生等家長會議，通過家長制會，使家長掌握了一定的教育藝術(shù)。
4、讓家長撰寫家教論文，本年度編輯出版了二期《家庭教育論文》，發(fā)給家長人手一份，讓家長與家長之間交流宣傳家庭教育的心得體會和成功的家庭教育經(jīng)驗系統(tǒng)宣傳家庭教育的理論知識，要求家長樹立為國教子，培育成才的思想。
(一)加強對家長學校的指導，提高家庭教育的認識。
為辦好家長學校，我校成立家長學校領(lǐng)導機構(gòu)，制定各項規(guī)章制度，認真與家長上好家教課，努力提高家長政治文化學習，提高他們的文化教育素質(zhì)、思想素質(zhì)，讓他們認識家庭教育的作用，提高他們對子女的責任感，讓他們正視家庭教育。
1、定期組織家長的學習。當前，由于社會不良風氣影響孩子在思想上甚至行動上或多或少都會有些效仿，那么怎樣引導孩子，教育孩子呢?我校不但對教育十分重視，而且重視做家長思想工作，通過擺事實講道理，使家長真正認識到自己的教育對孩子的影響，懂得自己是孩子的.第一任教師，家庭是孩子們的第一所學校，增強了他們的責任感，從而使他們自覺履行職責。
2、定期組織家長分期分批分類型認真學習上級有關(guān)的家庭教育文件，學習先進的家庭教育經(jīng)驗，提高家長的家教水平。
(二)積極動員家長參加豐富家教知識的學習。
提高家長各方面素質(zhì)，這項工作也是學校的一個重要工作內(nèi)容。
1、認真上好家教課。為了有效提高家長的各方面素質(zhì)，我校認真組織家長上好家教課，還開展家長座談會，在日常生活中探討各種不同的家教方法，虛心向經(jīng)驗豐富的家長請教，取長補短。
2、加強家庭教育宣傳工作，積極參加《走進孩子心靈》的專題報告會。為了更有效提高家長的家教知識，我校利用家教專欄定期有效針對性向家長宣傳正確的教育子女的方式、方法，使家庭教育與學校教育統(tǒng)一起來，聯(lián)成一個強而有力的整體。
3、定期向家長匯報學校教育教學情況。
(三)密切家庭教育與學校教育的聯(lián)系，認真做好家訪工作。
我校建立三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，社會教育、學校教育和家庭教育聯(lián)系起來，動員教師認真做好家訪工作，要求每學期普訪一次，個別多次，通過家訪，了解學生在家的表現(xiàn)及家教情況。尋找最佳途徑，共同教育學生，使學生健康成長。
一年來，我校通過多種渠道抓好家庭教育工作。由于家長家教水平提高了，學生的政治思想也提高了，成績不斷進步。本學期，我校學生違法犯罪率為零，德育操行評定優(yōu)秀率為98%，后進生轉(zhuǎn)化率為100%，學生學風良好，學校成績穩(wěn)步提高，得到了上級及家長的贊揚。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇十一
學校教育、家庭教育、社會教育是現(xiàn)代教育的三個方面，家庭教育作為國民教育的重要組成部分，是培養(yǎng)人才不可缺少的環(huán)節(jié)，是搞好學校教育的必要保證。市民學校作為聯(lián)結(jié)學校，社會合作教育的基礎(chǔ)和紐帶，發(fā)揮著越來越重要的作，社區(qū)在街道領(lǐng)導的關(guān)心支持下，于2005年11月8日成立了社區(qū)市民學校，在辦學形式、教學方式上進行了有益的探索，已初見雛型和成效。
一、基本情況。
社區(qū)現(xiàn)有居民五千多人。為進一步規(guī)劃社會教育，大力推進素質(zhì)教育進家庭，家庭教育進社區(qū)，不斷提高家庭教育的水平和居民素質(zhì)，我們在原有的文明市民學校、老年學校基礎(chǔ)上多方籌備，成立了社區(qū)市民學校，面向廣大家長，以家庭素質(zhì)教育為內(nèi)容，為促進家庭穩(wěn)定和提高轄區(qū)人口素質(zhì)提供了堅實的有力保證。
二、主要做法。
１、目標明確組織健全。
“加強和改進德育工作，家庭和社會要緊密配合”根據(jù)這一辦學宗旨，我們結(jié)合街道的實際，成立了社區(qū)市民學校，由分管書記擔任校長，教員由社區(qū)教育委員會工作人員組成，充分發(fā)揮了社區(qū)的資源和優(yōu)勢，學校座落在社區(qū)三樓會議室，社區(qū)領(lǐng)導親自參與課程的安排、設(shè)計，建立健全各項管理制度，堅持做到年初安排教學計劃，年終有考評總結(jié)，做到了組織領(lǐng)導、教學計劃、教材、師資、場所五落實。
２、合理安排因人施教。
時，鑒于市民學校的特殊情況，我們結(jié)合家教綠州，根據(jù)各學齡學生的心理，生理設(shè)計教學內(nèi)容，使教學更具有針對性、指導性、科學性，同時為使學員在學習中易懂易學，我們采取了豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教學方式，主要方式：一是，面授和筆試相結(jié)合，教員根據(jù)課程計劃安排，事前做好準備，進行教學；二是電化教學，以電視錄相組織學習觀看，使學員在輕松愉快的氣氛中渡過；三是，以活動為載體，寓教于樂，學員直接參與了課程的設(shè)計、安排、使歡樂、祥和、文明的新風尚走進每一個家庭。
三、教人育人碩果累累。
我們開辦的市民學校，是把精神文明建設(shè)具體落實到千家萬戶，是提高市民整體素質(zhì)有效途徑，通過多種形式的教育、宣傳、學習，廣大學員的精神面貌有了深刻的變化。
１）增強了法制觀念，知法、懂法、守法，蔚然成風；
2）“三優(yōu)”知識和家長的行為規(guī)范；
3）懂得“計劃生育是我國一項基本國策，提高人口素質(zhì)直接影響國家的未來；
4）鄰里之間和睦相處，尊老愛勸；
5）增強了自我保健知識和防范能力，提高了生活質(zhì)量。
以上我們社區(qū)市民學校的一些做法和摸索，在新的世紀，我們將更加合理、科學、系統(tǒng)的安排設(shè)計教學課程，進一步提高轄區(qū)內(nèi)各類家長的整體素質(zhì)，搞好市民學校的規(guī)范化管理，把社區(qū)市民學校辦理更加紅紅火火。
2010年12月。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇十二
半年來，社區(qū)重新制定了社區(qū)便民市場制度，設(shè)置了復秤臺，使社區(qū)便民市場有了一個新的面貌。在社區(qū)工作人員的努力下，超額完成了全年經(jīng)濟任務(wù)。
1、廣泛開展開放型黨組織生活，創(chuàng)建黨建工作示范社區(qū)。社區(qū)黨組織在加強基層黨建工作中，以服務(wù)群眾為重點，全面創(chuàng)建黨建工作示范社區(qū)。社區(qū)黨支部以加強黨的基層組織建設(shè)為目標，繼續(xù)在黨員群眾中廣泛開展開放型黨組織生活，同深化社區(qū)無職黨員設(shè)崗定責及在職黨員認領(lǐng)社區(qū)崗位活動，實行了“黨員承諾制”，為社區(qū)居民解決各種工作生活問題，把黨組織的溫暖送到家；建立教育、技能人才庫，有針對性地為轄區(qū)居民服務(wù)，充分發(fā)揮了社區(qū)黨員的先鋒模范作用。
根據(jù)區(qū)委及街道辦事處對開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見及安排部署，我社區(qū)黨支部在年底的四個月左右的時間里深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。社區(qū)高度重視，全面貫徹落實黨的*精神，高舉*特色社會主義偉大旗幟，以*理論和“*”重要思想為指導，以社區(qū)班子和支部黨員為重點，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水*、人民群眾得實惠”的總體要求，以街道提出的“抓住大明宮開發(fā)機遇、推進街道經(jīng)濟發(fā)展、構(gòu)建和諧街區(qū)”為實踐載體，緊密結(jié)合“雙評晉級、科學發(fā)展、創(chuàng)建示范社區(qū)”創(chuàng)建活動，確定“以人為本，科學發(fā)展，推進特色社區(qū)建設(shè)”為本次活動主題，以優(yōu)化發(fā)展方式、提高服務(wù)水*、改進工作作風為著力點，以切實為居民群眾辦實事、辦好事為落腳點，進一步*思想、實事求是，扎實深入開展學習實踐活動，經(jīng)歷學習調(diào)研階段、分析檢查階段、落實整改階段三個階段，總結(jié)出了社區(qū)建設(shè)及社區(qū)黨建工作中存在的一系列突出問題，并得了解決，同時也為轄區(qū)居民辦了一系列的好事實事，得到了居民群眾的一致好評。
我含元西路社區(qū)作為“一居一品”和諧社區(qū)打造工程的試點社區(qū)，社區(qū)高度重視，根據(jù)創(chuàng)建工作的目標任務(wù)，將這項工作與社區(qū)其它各項工作緊密結(jié)合起來，因地制宜，揚長避短，圍繞解決問題、突出特色、塑造品牌，迅速成立以社區(qū)主任毛菊蘭為組長的“一居一品”和諧社區(qū)打造組織機構(gòu)，落實工作措施，以社區(qū)議事委員會為依托，摸準社區(qū)建設(shè)自身規(guī)律，確定將自治型社區(qū)作為社區(qū)的創(chuàng)建品牌，在原有基礎(chǔ)上抓提高，在不斷探索中求創(chuàng)新。我們將社區(qū)議事會制度作為創(chuàng)建自治型社區(qū)的重中之重，完善了議事會制度，為社區(qū)議事會議程重新做了安排，以為居民群眾辦實事、辦好事作為出發(fā)點，以議事會為載體，實現(xiàn)居民自治，體現(xiàn)自治型社區(qū)的特色。
社區(qū)根據(jù)居民需求拓展服務(wù)領(lǐng)域，豐富服務(wù)內(nèi)容，構(gòu)筑了社區(qū)大服務(wù)體系，制定了關(guān)心群眾生活的工作目標和計劃，成立了一支由黨員、居民志愿者200余人組成的社區(qū)志愿服務(wù)隊伍，定期為社區(qū)居民開展無償服務(wù)。3月份，社區(qū)整體搬遷至新辦公樓，重新整合了社區(qū)資源，重建了社區(qū)多功能活動室，新增了電教設(shè)備、健身設(shè)備及社區(qū)圖書室，以溫馨服務(wù)為宗旨，免費為社區(qū)居民群眾開放，取得了不錯的效果。
社區(qū)時刻關(guān)注下崗失業(yè)人員、困難家庭、困難人員的工作生活情況，并始終把弱勢群體工作作為社區(qū)區(qū)的一個重點，并組織社區(qū)志愿者定期不定期的為轄區(qū)殘疾人、孤寡老人服務(wù)。
社區(qū)根據(jù)城市最低生活保障的相關(guān)規(guī)定，按照“應(yīng)保盡保，有進有出”的原則，對申請低保的困難戶對進行入戶調(diào)查，并實行聽證會制度，嚴格把關(guān)，今年為貧困家庭新辦理低保7戶，辦理廉租房補貼7戶。
為了鞏固創(chuàng)建衛(wèi)生城市成果，社區(qū)動員轄區(qū)各單位、各居民小組利用各種宣傳形式，采取積極的措施，大型衛(wèi)生整治18次，印發(fā)宣傳資料14000余份，張貼宣傳標語300多張，刊發(fā)黑板報14期，動員廣大居民群眾關(guān)心、支持、參與創(chuàng)衛(wèi)工作。
社區(qū)成立了健康教育工作領(lǐng)導小組，設(shè)立健康教育知識專欄，依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站開展健康檢查、健康咨詢等活動，社區(qū)服務(wù)站還為轄區(qū)60歲以上老人建立了健康檔案，建檔率達到95%，并定期為他們免費檢查身體。
在計劃生育服務(wù)方面，社區(qū)一直把對育齡婦女的生殖保健放在工作的首位，免費為她們體檢，發(fā)放避孕藥具，利用黑板報宣傳打擊“兩非”專項活動，舉辦健康教育知識講座，通過社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)宣傳，使廣大居民群眾的健康意識大大提高。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇十三
20xx年4月9日上午，中州大學環(huán)保協(xié)會并20多名成員參加了由“綠意中原”發(fā)起的“綠色環(huán)保進社區(qū)”的活動。在瑞祥花園進行的活動中，我們發(fā)放了宣傳資料，展示了宣傳圖片的同時也進行了環(huán)境保護問題的問卷調(diào)查。在這個活動中我覺得有三個較大的收獲：
第一，豐富了同學的課余生活，增強了彼此之間的感情，同時也促進了團結(jié)合作精神的發(fā)揚。在此次活動中環(huán)保協(xié)會的成員特別是骨干成員踴躍報名參加，熱情可嘉。在此次活動中各個成員團結(jié)合作，共同創(chuàng)造了一個好的宣傳環(huán)境，也達到了較好的宣傳作用。
第二，促進了同學們對環(huán)境知識的了解。此次活動《自然之友》雜志全力支持提供了大量有用的宣傳圖片，其中最多關(guān)于水的宣傳圖片對同學們增加環(huán)保知識，了解環(huán)?，F(xiàn)狀及發(fā)展有著巨大的作用。他們更深刻的了解到環(huán)境保護的重要性。
第三，使小區(qū)居民的環(huán)境保護意識有了進一步的提高，密切了我們協(xié)會與社區(qū)的聯(lián)系，方便以后工作的進行。在小區(qū)中，雖然我們的活動僅進行了一個上午，但仍然有不少的住戶前來觀看，詢問，同時我們也把大量的宣傳資料發(fā)放到了他們的手中。在活動的準備中，我們制作了一個意見箱，這引起了居民們的興趣，有不少居民詢問這方面的問題。
應(yīng)該說這次活動取得了極大的成功，獲得了良好的效果，但我認為也存在一些不足：
第一，活動時間稍短。我們的活動總共進行了一個上午，應(yīng)該說在小區(qū)中參與我們活動的居民不少，但更多的并為參與到其中，使得活動整個的影響力降低了。
第二，眾的參與度較小，在活動中發(fā)現(xiàn)，雖然有不少居民參與其中，但是發(fā)給他們的宣傳資料并為仔細閱讀，有的只當成廣告宣傳單，根本就不曾看。這樣使得整個活動的影響力及意義稍有減小。
當然，成績是主要的，我們應(yīng)該更加努力地去做關(guān)于這方面，也是關(guān)于環(huán)保方面的活動，提高自身及公民的環(huán)保意識，共同維護及創(chuàng)建一個幽雅的生活環(huán)境。最后，愿我們大家共同攜手把這次活動辦好。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇十四
發(fā)展工作，構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學習型社會是黨思想為指導，按照街道工委的要求，緊密結(jié)合社區(qū)實際，年初制定了社區(qū)年度工作計劃，采取有效措施扎實抓好社區(qū)各項工作建設(shè)，以爭創(chuàng)綜合服務(wù)型社區(qū)為主的創(chuàng)建活動的同時，在社區(qū)教育工作中展開了一些有益的探索和實踐。
1、根據(jù)實際調(diào)整社區(qū)教育領(lǐng)導成員，完善二級管理體制，積極與有關(guān)部門統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導社區(qū)開展工作，認真制訂全年的工作計劃，根據(jù)實際制訂社區(qū)教育工作條例和發(fā)展規(guī)劃，定期組織召開社區(qū)教育工作會議，確保了社區(qū)教育工作的順利開展，并在爭創(chuàng)現(xiàn)代化教育城區(qū)工作中，更趨完善、再上臺階。
2、加強社區(qū)教育班子建設(shè)，社區(qū)配備好專、兼職的工作人員，努力提高他們的全面素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，強化對社區(qū)教育工作的服務(wù)意識和協(xié)調(diào)功能，形成一支良好的管理隊伍。
3、各層面選聘一定數(shù)量的社區(qū)教育志愿者隊伍，增強施教力量，其中有退休教師、技術(shù)人員等，計20余名，形成一支社區(qū)文化教育講師團，請民警進行法制安全教育，請醫(yī)生進行疾病防治講座，請退休老演員參加文藝演出，為社區(qū)文化教育工作開展做出了積極的貢獻。
社區(qū)教育對象是全民的，內(nèi)容是全方位的，時間是終身的，按需施教，社區(qū)廣泛開展針對不同類型人群的終身教育培訓和文化活動。
黨員教育為先，全面貫徹黨的“_”和精神”，以實現(xiàn)和諧為目標對黨員干部的理論學習培訓做到有計劃、有目的、具有鮮明的時代性和實用性，先后在社區(qū)組織黨員進行黨課培訓，以學習黨建工作。學習_章，宣講“八榮八恥”，“十一五”規(guī)劃和_文選，受教育的黨員干部達千余人，大家認真學習并身體力行，書寫了數(shù)百份心得體會，努力提高執(zhí)政為民的水平能力，永葆_的先進性，在構(gòu)建和諧社會的工作中作出表率。
根據(jù)各級政府要求不斷完善終身教育體系，開展全員、全面、全程的教育培訓活動，認真組織落實好教育培訓活動以達到提升社區(qū)教育質(zhì)量，提升社區(qū)的向心力，居民的歸屬感，滿足廣大居民群眾終身學習的需求。根據(jù)社居學習需求，各社區(qū)在教育培訓工作中，都能緊跟形勢和實際，整合資源，對黨員、未成年人、老年人（銀齡）、流動人員、下崗人員、自主創(chuàng)業(yè)人員等開展了有序、有效的各類培訓教育活動。
激發(fā)愛國主義熱情，關(guān)心下一代，情系未來。開展了未成年人思想道德教育，以科學發(fā)展觀為動力，形式多樣，內(nèi)容豐富，圍繞愛國守法、明理守信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的要求。
不斷提高新市民素質(zhì)，開展勞動力轉(zhuǎn)移的教育培訓。順應(yīng)就業(yè)的需要，就業(yè)問題是xxx社區(qū)的主抓問題，這些年旨在“心系就業(yè)，志在富民，和諧穩(wěn)定”內(nèi)容重點在就業(yè)、法制、科技、教育文化，維權(quán)保障，社區(qū)首先開辦失業(yè)人員引導性培訓，使得他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，再進行技能培訓，使得他們掌握一技之長，至目前共進行了10多期培訓班，有數(shù)百人參加了培訓，社區(qū)充分利用市民學校、科普、計生學校等陣地，會同_門組織失地新市民參加組織培訓講座覆蓋面百分之百，受教育培訓達五千人次以上。
引導社區(qū)居民樹立終身學習觀念，促進學習型社區(qū)的建設(shè)，各社區(qū)加強了宣傳力度，大家明確創(chuàng)建學習型家庭是讓每個家庭成為健康的家庭，幸福的家庭，是讓家庭中的每個成員都得到發(fā)展，健康成長，這符合時代的潮流，符合廣大居民的心愿。
圍繞活躍身心，培育情操，提高素質(zhì)，促進和諧的宗旨，今年社區(qū)和街道立體交叉，擴大各類文體活動的有效空間，提供廣大社區(qū)居民參加業(yè)余文化生活的機會，社區(qū)先后和轄區(qū)單位聯(lián)合舉辦了一些文藝演出，在社區(qū)成立了多種多樣的文藝隊，豐富的廣大人民群眾的業(yè)余文化生活。
面對時代發(fā)展的新要求，社區(qū)教育旨在以提高人的素質(zhì)為核心，工作中既要根據(jù)領(lǐng)導的意圖和要求，又要因地制宜，聯(lián)系實際整合資源，挖掘潛力面向社居全體人員。根據(jù)不同教育對象采取多種多樣的教育教學形式，開展豐富多彩喜聞樂見的活動，以滿足不同層次人群的需求。
在實踐過程中各社區(qū)自然形成自己的品牌、特色。根據(jù)xxx社區(qū)自身特點，要抓好各自社區(qū)教育工作的重點，爭創(chuàng)特色、爭創(chuàng)品牌，并在特色建設(shè)和理論研究方面有所發(fā)展，有所突破。在街道黨工委的指導幫助下，我們在計劃中明確要求，社區(qū)教育的常規(guī)工作要以科研先導、開展課題研究。我們現(xiàn)在每個社區(qū)都有自己的研究課題，年終撰寫了20多篇體會文章，并作了交流。這些淺顯的論文，粗糙的文筆，體現(xiàn)了各自的工作軌跡，對社區(qū)教育理論的研究僅是開始。我們要繼續(xù)努力創(chuàng)建科研型的社區(qū)教育以進一步推動社區(qū)教育工作的發(fā)展。
在總結(jié)這些年工作的同時，社區(qū)領(lǐng)導班子對社區(qū)的未來發(fā)展也進行了計劃部署，xxx社區(qū)教育將繼續(xù)加大研究和探索的力度，不斷提高文化教育工作的水平，在以后的工作中再接再厲，在完成上級下達的既定目標的同時，也更好的完成自己給自己制定的計劃。為構(gòu)建和諧社會和創(chuàng)造xxx社區(qū)的繁榮穩(wěn)定的局面再創(chuàng)輝煌做出應(yīng)有的貢獻。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇十五
我校社區(qū)教育工作根據(jù)年初制定的工作計劃，已經(jīng)順利的實施，現(xiàn)將20xx年社區(qū)教育工作開展情況匯報如下：
社區(qū)教育是一個全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認識，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學習社區(qū)教育的知識和理論，使全體教師充分認識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學習化社會的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展之間的動態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學生學習負擔，全面提高學生整體素質(zhì)的需要。
在實施社區(qū)教育的過程中，我校成立了由校長、教導主任、大隊輔導員擔任的社區(qū)教育領(lǐng)導小組。加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導和組織管理。
開展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍。我校組織教師、家長學習有關(guān)文件，鼓勵廣大教師、家長積極開展社區(qū)教育、家庭教育，組織教師、家長進行階段性交流。為社區(qū)教育、家庭教育營造良好的氛圍。堅持定期開展活動，爭取良好的社會效益。
在社區(qū)教育體系中，學校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
學校社區(qū)互動主要體現(xiàn)在以下兩個方面：
第一，鄉(xiāng)政府積極支持和參與學校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長協(xié)會、關(guān)工委等，參與學校重要決策。提供社會實踐基地、教育基地和青少年活動場所，供學生開展校外活動。根據(jù)學生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動。學校在“減負愛生”活動中針對學生在校時間縮短而放學后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開展校外社區(qū)閱讀，組織學生參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動，成效顯著，深受家長歡迎。
第二，學校主動為社區(qū)服務(wù)，促進社區(qū)發(fā)展。學校主動向居民開放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動。
學校社區(qū)互動的核心，是社區(qū)服務(wù)學校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動。引導學生參加社會實踐活動，提高學生的綜合素質(zhì)和社會化水平。結(jié)合學生和社區(qū)實際，組織開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。
一是開展思想品德、行為規(guī)范教育系列活動。組織學生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動。組織學生進行當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展社會調(diào)查。產(chǎn)生了良好的社會效益。
二是與社區(qū)共同開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動。引導學生參加星期六周末樂園活動，開放學校場地，開展興趣活動，組織學生南韓椒種植大戶、養(yǎng)羊大戶、苗木生產(chǎn)大戶參觀和參加勞動，使學生學到了許多在學校里學不到的知識。
三是聘請勞動模到學校進行種植、養(yǎng)殖等知識講座，讓學生了解他們的辛苦和享受勞動成果的樂趣。對學生愛勞動、愛科學起到了很大的促動作用。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇十六
一、登錄網(wǎng)上年檢平臺。
打開“上海社會組織”網(wǎng)，點擊網(wǎng)站右上側(cè)“社會組織年檢登錄”，插入“法人一證通”數(shù)字證書鑰匙盤，輸入密碼并點“登錄”即可進入“辦事大廳”進行年檢操作。新成立和“法人一證通”數(shù)字證書已到期需換領(lǐng)的社會組織應(yīng)根據(jù)《上海市社會團體管理局關(guān)于開展市級社會組織法人網(wǎng)上身份統(tǒng)一認證數(shù)字證書申（換）領(lǐng)工作的通知》的要求辦理相關(guān)手續(xù)，詳情可咨詢962600。
注意：在線填報年檢報告書過程中，請不要拔出鑰匙盤。
二、下載和打印年檢報告書樣本。
點擊“年檢報告書樣本下載”，下載后可在本地查看和打印年檢報告書樣本。
三、在線填報年檢報告書。
點擊“填報”進入報告書填報頁面，每次按“下一步”系統(tǒng)自動保存當前分頁內(nèi)容，分多頁填完后點擊“結(jié)束”即可。
四、查看、修改和打印年檢報告書。
完成年檢報告書填報后，可點擊“查看”，以查看本單位填報的年檢報告書，點擊“打印”可打印年檢報告書紙質(zhì)版，若發(fā)現(xiàn)填報內(nèi)容有誤，可點擊“修改”按鈕進行年檢報告書修改。初次打印，需按系統(tǒng)提示或自行下載安裝adobereader打印軟件。
五、蓋章提交年檢報告書。
若確認填報無誤，點擊“蓋章”進入年檢蓋章提交頁面，點擊“蓋章提交審核”按鈕完成蓋章操作，蓋章后年檢報告書將不得修改。
注意：按照中華人民共和國《電子簽名法》，凡通過本鑰匙盤所蓋電子印章，在法律效力上等同與傳統(tǒng)單位印章。請單位法定代表人（負責人）妥善保管本鑰匙盤，年檢報告書一經(jīng)蓋上電子印章，將視作法定代表人（負責人）看過并同意年檢報告書的內(nèi)容。
六、年檢報告書的網(wǎng)上審查過程。
本次年檢實行無紙化流轉(zhuǎn)，凡經(jīng)加蓋電子印章的年檢報告書將從網(wǎng)上自動遞交業(yè)務(wù)主管單位和登記管理機關(guān)進行審查。審查中若發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有誤，審查單位將在線退回年檢報告書，屆時參檢單位可對報告書作相應(yīng)修改并重新蓋章提交。
七、查詢年檢結(jié)果和后續(xù)事宜。
年檢材料經(jīng)審查后，登記管理機關(guān)將在6月30日前做出年檢是否合格的決定并在網(wǎng)上對年檢報告書全文公布（個人私密信息除外）。在此期間，參檢單位可以隨時登錄系統(tǒng)，查看年檢狀態(tài)和結(jié)果。
一、基本情況。
（一）單位名稱、住所、業(yè)務(wù)主管單位、開辦資金、證書號、登記日期以及證書有效期均屬是根據(jù)社團局所掌握的情況自動生成，參檢單位如果發(fā)現(xiàn)信息有誤，請撥打年檢服務(wù)熱線進行糾正。
（二）如單位名稱、住所、業(yè)務(wù)主管單位以及開辦資金（注冊資金）等登記事項已發(fā)生變化，應(yīng)根據(jù)《社會團體登記管理條例》的規(guī)定，及時辦理變更手續(xù)。
（三）證書已過有效期。
社會團體的證書有效期以社會團體章程規(guī)定的會員（代表）大會屆期為據(jù)。
證書已過有效期的單位分為兩類情況：
2、尚未履行換屆程序的，應(yīng)根據(jù)本社團《章程》的規(guī)定，盡快完成換屆程序。
（四）單位其他基本信息，按當前實際情況填報。二、會員和機構(gòu)設(shè)置情況。
（一）單位會員和個人會員數(shù)按當前實際情況填報。
（二）理事會情況由系統(tǒng)自動生成。如數(shù)據(jù)與本社團當前情況不一致，請向登記管理機關(guān)提供相關(guān)材料備案。（三）日常辦事機構(gòu)與分支（代表）機構(gòu)數(shù)由系統(tǒng)自動生成。如數(shù)據(jù)與本社團當前情況不一致，請向登記管理機關(guān)提供相關(guān)材料備案。專項基金機構(gòu)數(shù)、實體機構(gòu)數(shù)按當前實際情況填報。
三、人員情況。
（一）從業(yè)人員總數(shù)指專職人員和兼職人員之和。
2、年齡結(jié)構(gòu)：含所有從業(yè)人員；3、學歷結(jié)構(gòu)：含所有從業(yè)人員；
5、代表委員情況以從業(yè)人員為統(tǒng)計基數(shù)，如無填“0”。（二）負責人。
1、負責人指單位領(lǐng)導，包括法定代表人、會長、副會長、秘書長等。
2、如法定代表人已發(fā)生變化，尚未辦理變更登記的，應(yīng)根據(jù)《社會團體登記管理條例》的規(guī)定，及時辦理變更登記手續(xù)。
（四）和（五）會長、秘書長。
1、如會長、秘書長已發(fā)生變化，尚未辦理備案手續(xù)的，應(yīng)根據(jù)《社會團體登記管理條例》的規(guī)定，及時辦理備案手續(xù)。
四、活動情況。
（一）年度基本業(yè)務(wù)活動。
1、根據(jù)本社團《章程》規(guī)定，會員（代表）大會每年應(yīng)該召開1次；
2、根據(jù)本社團《章程》規(guī)定，理事會（常務(wù)理事會）每年至少召開2次；
3和4、學術(shù)和專業(yè)會議以及培訓情況根據(jù)社團實際會動情況填報。
（二）公益活動情況。
3、聘請外籍員工的單位，應(yīng)按照外籍人士勞動用工管理辦法辦理相關(guān)手續(xù)。
（四）信息公開情況。
2、刊物指由本社團創(chuàng)辦，包括簡報。
（五）社會團體開展以內(nèi)設(shè)機構(gòu)和工作人員為對象的評比達標表彰項目，不屬于社會組織評比表彰活動，不列入統(tǒng)計范圍。
五、黨建情況。
（一）黨員總數(shù)應(yīng)將前面所填“從業(yè)人員”作為統(tǒng)計基數(shù)，其中專職人員中的黨員數(shù)也應(yīng)將“專職人員”作為統(tǒng)計基數(shù)。
（二）黨組織情況。
4、填報“無”黨建形式的單位填寫。符合建立黨組織條件指“專職人員”中有3名黨員以上的。
（三）根據(jù)單位是否建立共青團和工會實際情況填報。建立共青團和工會的，以上級團委和工會批準文件為據(jù)。
六、資產(chǎn)及財務(wù)情況。
1、所填數(shù)據(jù)應(yīng)與2018年度財務(wù)報表一致，截止到2018年12月31日；
3、資產(chǎn)及財務(wù)報表中的各會計科目，執(zhí)行《民間非營利組織會計制度》的單位，財務(wù)情況請按照本報告書財務(wù)報表格式填寫。尚未執(zhí)行《民間非營利組織會計制度》，請將所編制的年度會計報表按照本報告書的財務(wù)報表格式調(diào)整填列。
4、納稅情況未繳稅的可填0。
第三部分財務(wù)報表的填報說明資產(chǎn)負債表（會民非01表）。
一、年初數(shù)與期末數(shù)。
表中各行的年初數(shù)填寫2017年12月31日《資產(chǎn)負債表》的期末數(shù)；期末數(shù)根據(jù)2018年12月31日各會計科目的余額和報表所列項目直接或者經(jīng)過合并或拆分后填列。金額單位為元，列至分（包括《業(yè)務(wù)活動表》及《現(xiàn)金流量表》）。
二、資產(chǎn)部分（一）流動資產(chǎn)。
1、第1到4、8、9、15、18行，按照填報單位的實際情況填列。其中：第1行應(yīng)根據(jù)現(xiàn)金日記帳和所有銀行賬戶的余額合并填列。
2、第20行流動資產(chǎn)合計不需填，由系統(tǒng)自動生成。其勾稽關(guān)系為：
20＝1+2+3+4+8+9+15+18（二）長期投資。
第21、24行分別按照填報單位的實際情況填列。第30行長期投資合計不需填，由系統(tǒng)自動生成。其勾稽關(guān)系為：
30＝21+24（三）固定資產(chǎn)。
第31、32、34、35、38行由填報單位填列，第33、40行由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系分別為：
第61、62、63、65、66、71、72、74、78行由填報單位按實際填列，第80行“流動負債合計”由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：
80＝61+62+63+65+66+71+72+74+78（二）長期負債。
第81、84、88行由填報單位按實際填列，第90行“長期負債合計”由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：
90＝81+84+88（三）受托代理負債。
第91行由填報單位按實際填列。（四）負債合計。
第101、105行由填報單位按實際填列，第110行“凈資產(chǎn)合計”由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：
110＝101+105（六）負債和凈資產(chǎn)總計。
第120行資產(chǎn)總計不需填，由系統(tǒng)自動生成。其勾稽關(guān)系為：120＝100+110注意：基于《資產(chǎn)負債表》自身的平衡關(guān)系，系統(tǒng)在根據(jù)100+110行自動生成120行的同時，還將自動檢測其結(jié)果與第60行所對應(yīng)的年初數(shù)或期末數(shù)是否一致，只有在兩者相等的情況下才會生成數(shù)據(jù)，否則將顯示出錯提示，這時填報人員應(yīng)認真檢查所填數(shù)據(jù)，直到第120行出現(xiàn)與第60行相應(yīng)的數(shù)據(jù)完全一致為止。
業(yè)務(wù)活動表（會民非02表）。
一、表頭欄目。
（一）本次年檢報表的“上年累計數(shù)”和“本年累計數(shù)”應(yīng)當分別填報2017年度和2018年度的相關(guān)數(shù)據(jù)。
（二）非限定性凈資產(chǎn)（非限定性）和限定性凈資產(chǎn)（限定性）?！睹耖g非營利組織會計制度》第五十六條第二款規(guī)定：如果資產(chǎn)或者資產(chǎn)所產(chǎn)生的經(jīng)濟利益（如資產(chǎn)的投資收益和利息等）的使用受到資產(chǎn)提供者或者國家有關(guān)法律、行政法規(guī)所設(shè)置的時間限制或（和）用途限制，則由此形成的凈資產(chǎn)即為限定性凈資產(chǎn)，國家有關(guān)法律、行政法規(guī)對凈資產(chǎn)的使用直接設(shè)置限制的，該受限制的凈資產(chǎn)亦為限定性凈資產(chǎn)；除此之外的其他凈資產(chǎn)，即為非限定性凈資產(chǎn)。
根據(jù)上述規(guī)定，各單位在填報時應(yīng)仔細甄別，尤其是有捐贈收入、政府財政撥款、政府購買服務(wù)項目等情況的，應(yīng)按規(guī)定分別進行核算和填報。
（三）合計欄為“非限定性凈資產(chǎn)”+“限定性凈資產(chǎn)”，上年累計數(shù)和本年累計數(shù)各行的合計欄數(shù)據(jù)均由系統(tǒng)自動生成。
二、收入。
第1、2、3、3.1、4、5、6、9行的數(shù)據(jù)由填報單位按實際填列，各行之間無勾稽關(guān)系，但第3.1行與第3行存在一定的邏輯關(guān)系，即3.1行只能小于或等于第3行；第11行數(shù)據(jù)由系統(tǒng)生成，其勾稽關(guān)系為：
11＝1+2+3+4+5+6+9注意：如果填報單位設(shè)置的收入項目多于報表所列項目，應(yīng)將與報表項目一致的項目數(shù)據(jù)直接填報，其余項目全部并入“其他收入”項目填報，防止出現(xiàn)由于漏項造成的報表錯誤情況。
三、費用。
（一）業(yè)務(wù)活動成本。
1、各單位應(yīng)根據(jù)各自的實際情況，在第13、14、15、16行左側(cè)的項目欄內(nèi)輸入相應(yīng)的成本項目名稱；所設(shè)置的成本項目大于4項的，應(yīng)選擇3個主要項目，并分別將其輸入13、14、15行的項目欄，將第16行設(shè)為“其他”項目，用于歸集除以上3項以外的其余業(yè)務(wù)活動成本。
2、第12行由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：12＝13+14+15+16注意：如果填報單位僅設(shè)置“業(yè)務(wù)活動成本”一個項目的，必須在第13行輸入項目名稱及數(shù)據(jù)，否則系統(tǒng)不能在第12行生成成本數(shù)據(jù)，并導致整個《業(yè)務(wù)活動表》錯誤。
（二）管理費用、籌資費用和其他費用。
第21、24、28行的數(shù)據(jù)由填報單位按實際填列，其中第28行是指不能歸入“業(yè)務(wù)活動成本”、“管理費用”、“籌資費用”項目的“其他費用”，不可與“業(yè)務(wù)活動成本”項目下的“其他”項目混淆。
（三）費用合計。
第40行數(shù)據(jù)所反映的是隨著為資產(chǎn)使用設(shè)定的時間限制期滿，或者用途限制被解除，由原來的限定性凈資產(chǎn)轉(zhuǎn)為非限定性凈資產(chǎn)。根據(jù)其性質(zhì)，發(fā)生時的會計處理為借：限定性凈資產(chǎn)，貸：非限定性凈資產(chǎn)，且借貸方金額相等，填報時應(yīng)在限定性欄所在的行中用“-”號填列。由于正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)借貸方反向操作的現(xiàn)象，因此，系統(tǒng)設(shè)計時排斥了由非限定性轉(zhuǎn)為限定性的情況，如個別單位因糾正上年錯誤或其它特殊原因而必須逆向操作的，須向信息技術(shù)人員說明情況后個別解決。
五、凈資產(chǎn)變動額。
（一）上年累計數(shù)。第45行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：
45＝11-35+40（二）本年累計數(shù)。第45行的數(shù)據(jù)及其與本表的勾稽關(guān)系與上年累計數(shù)相同，所不同的是“非限定性”和“限定性”欄的數(shù)據(jù)還必須分別與《資產(chǎn)負債表》101行和105行“期末數(shù)”-“年初數(shù)”的數(shù)據(jù)一致。鑒于各填報單位的實際情況，目前已將原來系統(tǒng)設(shè)置的防錯檢測功能取消，但各單位在填報時應(yīng)根據(jù)其雙重勾稽關(guān)系進行檢測，避免發(fā)生誤報的情況。
現(xiàn)金流量表（會民非03表）。
一、關(guān)于現(xiàn)金的含義。
本表所指的現(xiàn)金包括現(xiàn)金、銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物，而并非指單純的“現(xiàn)金”；現(xiàn)金等價物則是指企業(yè)持有的期限短、流動性強、易于轉(zhuǎn)換成已知金額現(xiàn)金、價值變動風險較小的投資，包括3個月內(nèi)到期的國庫券、商業(yè)本票、貨幣市場基金、可轉(zhuǎn)讓定期存單、商業(yè)本票及銀行承兌匯票等。
在填報單位無現(xiàn)金等價物的情況下，本表所指的現(xiàn)金等同于《資產(chǎn)負債表》中的貨幣資金。
二、本表與《資產(chǎn)負債表》和《業(yè)務(wù)活動表》的關(guān)系。
本表與《資產(chǎn)負債表》和《業(yè)務(wù)活動表》有著密切的聯(lián)系，但大多數(shù)數(shù)據(jù)都需要根據(jù)編制上述兩個報表的數(shù)據(jù)資料及有關(guān)明細賬或會計記錄作必要的調(diào)整后才能填列，其根本原因在于《資產(chǎn)負債表》和《業(yè)務(wù)活動表》是按照“權(quán)責發(fā)生制”編制的，而《現(xiàn)金流量表》則是按照“收付實現(xiàn)制”編制的，《現(xiàn)金流量表》的核心是反映在一定期間由于各種經(jīng)濟（業(yè)務(wù)）活動所引起的貨幣資金的增減變化情況。
三、填報時應(yīng)注意的事項（一）業(yè)務(wù)活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量。
1、本表第1到5行與《業(yè)務(wù)活動表》第1、2、3、4、5行相對應(yīng)，但在填報時應(yīng)按下列方法進行調(diào)整：
（1）如果《業(yè)務(wù)活動表》第1行本年累計數(shù)“合計欄”（以下簡稱“本年合計欄”）的數(shù)據(jù)中，包含了本年度接受的并按公允價值計算入賬的實物捐贈收入，以及將這些實物（包括以前年度受贈的實物）變現(xiàn)所取得的收入的，應(yīng)按以下表達式（不代表唯一的方式，下同）將計算結(jié)果填入本表第1行：
第1行=《業(yè)務(wù)活動表》第1行本年合計欄計入應(yīng)收賬款期末數(shù)的本年度實物處置收入。
（2）第2、3、4、5行數(shù)據(jù)分別為《業(yè)務(wù)活動表》第2、3、4、5行本年累計數(shù)“合計欄”的數(shù)據(jù)減去本年度已開具票據(jù)應(yīng)收未收的收入，加上本年度收到的以前年度應(yīng)收未收的收入。
2、填報第8行數(shù)據(jù)前，要將《業(yè)務(wù)活動表》第9行本年合計欄的數(shù)據(jù)，按照本表對業(yè)務(wù)活動、投資活動、籌資活動的分類，根據(jù)有關(guān)明細科目及會計記錄，以是否引起貨幣資金變化為依據(jù)，對應(yīng)收未收事項進行調(diào)整后，分別在本表的第8行及第27、30、48行中填列；如果《業(yè)務(wù)活動表》第9行中包含處置固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)凈收入以及匯兌凈收益并增加了本年度貨幣資金的，應(yīng)將處置固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)收入填入本表第27行，將匯兌凈損益填入第60行；如果《資產(chǎn)負債表》第91行期末數(shù)有貸方余額且期末數(shù)不等于年初數(shù)的，應(yīng)將其相應(yīng)賬戶貸方發(fā)生額中構(gòu)成貨幣資金增加的金額計入本表第8行。
3、第13行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：13＝1+2+3+4+5+84、第14行的數(shù)據(jù)是《業(yè)務(wù)活動表》中“業(yè)務(wù)活動成本”的一部分，但需要對應(yīng)付未付的事項進行調(diào)整。
5、第15行數(shù)據(jù)的構(gòu)成因各單位的具體情況而異，關(guān)鍵是要根據(jù)該項目的定義，將計入《業(yè)務(wù)活動表》第21行中支付給員工的成本、費用和計入《資產(chǎn)負債表》“應(yīng)收款項”等項目中為員工支付的現(xiàn)金計算出來，經(jīng)調(diào)整后填列。計算的表達式為：
第15行=計入《業(yè)務(wù)活動表》第21行中支付給員工的工資獎金及福利合計-“應(yīng)付工資”（期末數(shù)–其初數(shù)）+計入“應(yīng)收款項”等項目中為員工支付的現(xiàn)金(本年支付的現(xiàn)金–本年收到的本年及以前年度支付的現(xiàn)金)6、第16行的數(shù)據(jù)通常來自兩個方面，一部分是《資產(chǎn)負債表》中的“存貨”所對應(yīng)的有關(guān)賬戶的借方發(fā)生額，但必須根據(jù)應(yīng)付未付的事項和預付賬款的情況以及計入存貨的捐贈實物等情況進行調(diào)整；另一部分來自《業(yè)務(wù)活動表》中成本、費用等項目，但同樣必須對應(yīng)付未付的事項進行調(diào)整，并將上述調(diào)整后的兩部分數(shù)據(jù)相加后填入第16行。
7、第19行的數(shù)據(jù)與《業(yè)務(wù)活動表》的成本、費用項目有直接關(guān)系，是指因業(yè)務(wù)活動發(fā)生的、并引起貨幣資金減少、既不能歸入14到16行、也不具有第39行和第55行性質(zhì)的現(xiàn)金流出，包括交納的稅金等。如果《資產(chǎn)負債表》第51行期末數(shù)有借方余額且期末數(shù)不等于年初數(shù)的，應(yīng)將其相應(yīng)賬戶借方發(fā)生額中構(gòu)成貨幣資金減少的金額一并計入本表第19行。
填報時除了要對列入《業(yè)務(wù)活動表》成本費用項目的應(yīng)付未付事項進行調(diào)整外，務(wù)必將已經(jīng)列入成本費用項目的固定資產(chǎn)折舊剔除，以免造成報表數(shù)據(jù)錯誤。
1、第25行根據(jù)《資產(chǎn)負債表》第2、15、21、24行項目中與收回投資有關(guān)的數(shù)據(jù)，經(jīng)對應(yīng)收未收事項進行調(diào)整后填報。
2、第26行根據(jù)《業(yè)務(wù)活動表》第6行的數(shù)據(jù)，經(jīng)對應(yīng)收未收事項進行調(diào)整后填報。
3、第27行根據(jù)計入《業(yè)務(wù)活動表》第9行中的處置固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的收入減去應(yīng)收未收款項后的數(shù)據(jù)填列。4、第30行填報具有投資性質(zhì)，但又不能歸入第25、26、27行，并引起貨幣資金增加的金額。
5、第34行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：34＝25+26+27+306、第35行的數(shù)據(jù)，由《資產(chǎn)負債表》中第31、34、35、38、41行（期末數(shù)–期初數(shù)）的合計數(shù)經(jīng)對應(yīng)付未付事項調(diào)整后構(gòu)成。
7、第36行的數(shù)據(jù)，根據(jù)不同的情況可能與《資產(chǎn)負債表》中第2、15、21、24行的數(shù)據(jù)相關(guān)，應(yīng)從這些項目所對應(yīng)的賬戶的借方發(fā)生額中，篩選出引起貨幣資金減少的數(shù)據(jù)，累加后填入第36行。
8、第39行是指因投資活動發(fā)生的、不能直接歸入第35行和第36行、并引起貨幣資金減少的金額。
1、第45行應(yīng)根據(jù)計入“短期借款”和“長期借款”科目貸方并引起貨幣資金增加的借款金額填列。
2、第48行填報具有籌資性質(zhì)，但又不能歸入第45行，并引起貨幣資金增加的金額。
3、第50行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：50＝45+484、第51行根據(jù)《資產(chǎn)負債表》第61、74、81、84、88行項目中與償還債款有關(guān)并引起貨幣資金減少的數(shù)據(jù)填報。
5、第52行填報本年度發(fā)生的以貨幣資金支付的借款利息。6、第55行填報與籌資活動有關(guān)但又不能歸入第51、52行且引起貨幣資金減少的數(shù)據(jù)。
第60行由有外幣業(yè)務(wù)的單位填報，其數(shù)據(jù)為計入相關(guān)收入或成本費用科目的匯兌凈損益。
（五）現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物凈增加額。
1、第61行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：61＝24+44+59+602、基于會計報表的相互關(guān)系，第61行的數(shù)據(jù)還必須與《資產(chǎn)負債表》第1行貨幣資金的“期末數(shù)”-“年初數(shù)”一致。鑒于各填報單位的實際情況，目前已將原來系統(tǒng)設(shè)置的防錯檢測功能取消，但各單位在填報時應(yīng)根據(jù)其雙重勾稽關(guān)系進行檢測，避免發(fā)生誤報的情況。
第四部分聯(lián)系方式年檢服務(wù)熱線（技術(shù)咨詢熱線）：法人一證通咨詢電話。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇十七
為了加強公民的環(huán)保意識，讓環(huán)保精神在日常生活中得到體現(xiàn)和重視，綠意中原聯(lián)合各大高校，主辦了這次“環(huán)保進社區(qū)”活動。我校環(huán)協(xié)成員積極響應(yīng)，并于20xx年4月1日與輕工業(yè)學院環(huán)境保護協(xié)會在農(nóng)大第三生活服務(wù)區(qū)實施了該項活動。
本次活動的主要項目有：水圖片展、發(fā)放便民卡、環(huán)保問卷調(diào)查、簽名活動、廢舊電池的回收、義務(wù)勞動等。其中的圖片展由于受天氣的影響，效果沒有預期的好，但那些讓人觸目驚心的畫面和深刻的文字解說，依然給居民門留下了深刻的印象。使他們覺得環(huán)保行動迫在眉睫，近在身邊。還有簽名活動，很多居民特別是一些小朋友，都拿起筆在橫幅上寫上了自己的名字，繪出了自己心中的藍天。好象是在默默的宣誓：在以后的生活中，從小事做起、從自身做起，注意環(huán)境保護。本次活動最受居民歡迎的恐怕就是義務(wù)勞動了，勞動中大家不遺余力，熱情大方。用自己的行動和汗水征服了小區(qū)居民。為了更好的和小區(qū)居民在環(huán)保上進行交流，活動的最后，我門在小區(qū)內(nèi)布置了意見箱，并有專人定期到小區(qū)進行交流和考察。
但是本次活動在收到積極效果的同時，也存在一些不足之處，暴露了一些缺點。如：個別會員比較茫然，不知道該做些什么，由于天氣的影響小區(qū)居民的支持度不夠，還有就是對臨時困難的準備不足等等。
總的來說，本次活動還是很成功的。通過這次活動，不僅使小區(qū)居民增加了環(huán)保知識、增強了環(huán)保意識，而且使整個環(huán)保的氛圍滲入到社區(qū)，升華了活動的意義。
我們希望、我們也相信：在以后的活動中，我們會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，越做越好的。最后，在此感謝所有支持活動的志愿者以及小區(qū)居民和各界環(huán)保人士。
河南農(nóng)業(yè)大學環(huán)保志愿者協(xié)會20xx年4月3日
社區(qū)學校工作總結(jié)篇十八
社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要相整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供的教育服務(wù)活動。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識、協(xié)作精神，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，總結(jié)如下：
1、加強領(lǐng)導，建立健全組織機構(gòu)。
社區(qū)學校高度重視社區(qū)學校建設(shè)，把社區(qū)學校建設(shè)擺在重要位置。加大領(lǐng)導力度，組建了社區(qū)教育領(lǐng)導小組，由社區(qū)書記擔任組長，成立了校務(wù)委員會，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定教學計劃、規(guī)章制度、學員守則等同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學院上課，保證學校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。
2、廣泛宣傳、增強居民參與意識。
利用各種節(jié)日、紀念日在社區(qū)進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結(jié)、環(huán)境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區(qū)全民健身，達到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。
3、加強各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護青少年合法權(quán)益。
1、開展各類與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的教育培訓，通過整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源、切實加強社區(qū)教學站建設(shè)。整合社區(qū)教育功能，提高社區(qū)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓與再培訓功能，圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，大力開展了各種形式不一的教育培訓。
2、社區(qū)發(fā)動了廣大居民積極主動參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學習的重要性和必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識和積極性，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會知識。
為和諧社區(qū)建設(shè)增磚添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強化了社區(qū)教育活動的時效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺階。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇一
社區(qū)家長學校工作總結(jié)是對教育開展工作的歸納和總結(jié)，也是社區(qū)家長和學校交流學習的一個平臺途徑。下面小編就和大家分享社區(qū)家長學校工作總結(jié)，來欣賞一下吧。
20xx年度，車站社區(qū)家長學校在上級有關(guān)部門的關(guān)心和幫助下，在全體師生的努力下，各位家長,特別是家長委員會的支持和配合下，家長學校的各項工作已圓滿結(jié)束,并取得了較好的成績.
家庭是哺育子女成長的細胞，父母是子女的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有潛移默化的作用。因此我校將“提高家校水平、提高家長整體素質(zhì)、更好地培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學校的宗旨。
車站社區(qū)地處城郊結(jié)合部，為綜合性社區(qū)，大部分家長文化層次相對比較低，缺少科學的家庭教育理念和經(jīng)驗。部分學生的家長，無論是在教育觀念、教育內(nèi)容上，還是在教育方法上，都還有許多不適應(yīng)的地方。許多家長感到教子艱難，甚至無所適從?；谶@種情況，我校在加強學校教育的同時，努力辦好家長學校，從當前家庭教育的實際出發(fā)，普及科學的家教知識，傳播行之有效的家教方法，引導家長走進教室，學習家教理論、交流家教方法、不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平，增進學校與家庭的溝通與理解，調(diào)動家庭教育的積極因素，通過家校良性互動促進學校發(fā)展和學生健康成長，培養(yǎng)“四好少年”。即熱愛祖國、理想遠大的好少年;勤奮學習、追求上進的好少年;品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年;體魄強健、活潑開朗的好少年。通過家長學校教育工作的有效開展，深化了家長與學校的感情，提高了家長教育子女的科學水平。
為使家長學校更具規(guī)范性和生命力，能開展經(jīng)常性的工作，在街道的關(guān)心和成員單位支持下，成立了家長學校，健全了家長學校指導委員會，組織并實施家長學校經(jīng)常性的工作，做好家長學校信息的收集、反饋、調(diào)研和決策工作，家長學校領(lǐng)導小組成員分工明確，每學期堅持三到四次會議，討論工作，使家長學校的工作落到實處。
三、完善家長學校管理制度，確保工作規(guī)范開展。
規(guī)章制度。
家長學校校務(wù)委員會職責家長委會員會章程家長行為規(guī)范家長學校工作職責學員考核制度工作會議制度教學管理制度考勤考核制度評比表彰制度檔案管理制度等行之有效的制度，這些制度的執(zhí)行，保證了家長學校各項工作規(guī)范發(fā)展。每次家長學校的授課都是提前兩天通過發(fā)短信和發(fā)書面通知，上課前加強簽到與點名檢查，保證了出勤率達到90%以上，收到了良好成效。
三、建立穩(wěn)定的教師隊伍，確保工作正常開展。
建立了一支穩(wěn)定且素質(zhì)高的專兼職教師隊伍。平時重視教師的培訓學習，能確保教學工作有序高效進行。
四、規(guī)范家長學校的教育教學，確保工作優(yōu)質(zhì)高效。
1、每年都制定了科學系統(tǒng)的教學計劃，做到年初有計劃，工作有布置、有檢查、有條理、有表彰、有總結(jié)。教學做到“四有”，即有目標、有計劃、有教材、有簡案。教學還做到“四定”，即定時間、定地點、定師資、定內(nèi)容，確保家長學校的教學工作規(guī)范化。
課程安排表落實授課教師確定講授課題。每年授課不少于2次。通過授課引導家長重視對子女的科學教育提高培育子女成才的藝術(shù)主動配合學校對子女進行讀書成才的教育。
3、學校的教學方法靈活多樣，注重教學質(zhì)量的提高。在教學中堅持做到“四個結(jié)合”：理論與實際結(jié)合;集中與分散結(jié)合;學校教育與家庭教育結(jié)合;普及與提高結(jié)合。使家長學校教學計劃全面得到落實。
4、拓寬家長學校學習活動途徑，努力提高教學質(zhì)量。
(1)定期開展講座。家長學校針對學生情況及家教中存在的問題，組織家長學校于每年3月和9月開課，以宣傳黨的教育方針政策，學校各類教育法規(guī)(《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《成功家教啟示錄》)，學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法。
(2)引導家長參與校園生活，增強對孩子的理解與認識。邀請家長來校，使家長有了近距離接觸、了解學校工作的機會。家長可以進入辦公室與教師交談，觀察學生的行為規(guī)范等。此外，直接與校領(lǐng)導對話，就學校的各種問題向校領(lǐng)導提出建議。實行校訪制度，引導家長參與學校管理，進一步形成家校協(xié)作教育的機制，不斷優(yōu)化教育資源，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。
(3)搭建活動平臺，在互動中促進家長學校的良性發(fā)展。學校結(jié)合實際開展了豐富多彩的活動，讓家長參與學生的主題教育活動。如慶祝兒童節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等。邀請家長參與，讓家長體驗學生的校園生活，體驗他們的內(nèi)心需要、體驗他們的快樂世界。在家長的反饋中，我們得知家長對學校舉行的活動感到非常滿意。在活動過程中，引導家長和孩子互相走近對方的心靈，讓學生在和諧的教育活動中感受到父母的關(guān)切，對父母更加愛戴。讓濃濃的親情蕩漾在每一個學生的心頭，讓親情成為學生自我要求、自我發(fā)展的內(nèi)動力。
學校還開展了“美德少年”、“道德標兵”的評選活動，形式多樣的活動地激發(fā)了家長的學習熱情、提高了家長參與教育的素養(yǎng)。
(4)、暢通家校交流渠道，形成共同教育的合力。重視家訪。家訪作為一種既古老又親切的方式，從來是學校的傳統(tǒng)工作。學校專門制定了家訪制度，把家訪工作的要求、意義以及考核、評估等作為制度的重要內(nèi)容。特別強調(diào)了一學期中必須家訪每個學生，特殊學生必須月月家訪。為了能有效做好這一工作，把它納入班主任常規(guī)工作考核之中，并在家長問卷調(diào)查中進行反映。每學年，做一次家長問卷調(diào)查。從問卷的反饋中，我們了解到家長對家訪工作的評價是非常高的。
(5)、堅持集中培訓和個性化輔導相結(jié)合。家庭教育既存在普遍的共性問題，更多是不同家庭的個性化問題，針對不同類型的家庭教育問題，堅持了集中講座和個性化輔導相結(jié)合的教學方式。
針對特殊學生、特殊家庭，采取個性化輔導的方法，傳授科學的家庭教育理念和方法，也增進了教師與家長的感情，更可貴的是升華了教師對教育的認識，增強了教師的教書育人的責任心，記得有位教師寫下了這么一段話：面對淳樸的家長，面對可愛的孩子，我暗暗告誡自己：必須把學生當作兒時的自己，這樣做，我的教育才更具有生命成長的意義。
五、工作績效。
1、家長的教子觀念發(fā)生變化，愈加重視孩子的品德與心理健康。
通過家長學校的輔導與學習，慢慢改變著家長“重智輕德”的觀念。最明顯的變化，家長們不再是緊緊盯住孩子的學習成績，而是開始過問起孩子的個性發(fā)展、學校表現(xiàn)等。如孩子參加各種比賽、社會實踐活動等，許多家長給予了極大的支持!
2、家長教子方式得到提高，教育效果明顯。
通過把孩子對家長、老師的教育方法的建議反饋給家長，同時也通過與家長的溝通，促進家長教子方式的改變。許多家長深有體會認識到：對孩子的教育應(yīng)和風細雨，曉之以理、動之以情;簡單的、粗暴的教育，只能使孩子越走越遠。
3、家長素質(zhì)得到提高，家庭育人環(huán)境得到優(yōu)化。
家長認識到家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，從而增強了家庭責任感，進一步認識到家庭教育的重要性。在家訪中，我們感受到了家長在創(chuàng)設(shè)溫暖家庭關(guān)系、親子關(guān)系所作的努力。
4、密切了家庭與學校的關(guān)系，形成教育合力。
通過家長學校和家長學校指導委員會的工作，使家長全面準確地了解孩子，并依靠不斷提高的科學家教方法，增強了教育的針對性;同時，又使家長了解到了學校的工作，增強家長對教師的了解、信任，使家長能主動地支持學校、教師的工作。
著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“沒有家庭教育的學校和沒有學校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細致艱巨的工程”。實踐說明只有加強家校聯(lián)系，不斷爭取家長的積極支持和配合，形成強大的教育合力，發(fā)揮整體教育效應(yīng)，才能取得最好的教育效果。
本學期來，在街道領(lǐng)導的關(guān)心下，在社區(qū)學生家長的支持下，社區(qū)家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本。
如下:。
一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動。
開展了“讀圣賢書立君子品，做道德人”、“談學校美育與德育”等活動，受到了家長們的好評。
二、創(chuàng)新了授課形式，提高了辦學效益。
1、“上課”與學習日相結(jié)合。
家長學校究竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把“上課”與學習日結(jié)合起來，每個學習日，總會先安排一點時間講“學生學習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和練習”。
這樣家長既提高了自己的素質(zhì)，又提高了家教的理論。
2、“上課”與個別指導，咨詢相結(jié)合。
我們實行以“上課”為主，通過與學校共建的形式，舉辦了“學生家長會”、“心理咨詢”等，盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。
經(jīng)過學習家長們改進了教育子女的方法，在學校和家庭配合下，使這些學生學習有了很大的進步。
三、吸納“教子有方”的家長充實教員力量。
學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學校，多做貢獻。
吸納一些“教子有方”的家長做我們兼職教員。
20xx年，我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學校，提高家長學校的辦學水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
20xx年，社區(qū)家長學校堅持以“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中全會精神為指導，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實際，堅持以人為本，以塑造高素質(zhì)的居民群體，推進和諧社會建設(shè)為目的，充分發(fā)揮市民學校陣地作用，倡導全民學習、終身學習理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)。具體做了如下工作：
一、加強領(lǐng)導，建立健全組織機構(gòu)。
社區(qū)及黨總支高度重視市民學校建設(shè)，把家長學校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導力度，由社區(qū)書記擔任學校校長，社區(qū)主任助理任校務(wù)委員并主管市民學校工作，制定計劃、規(guī)章制度等。同時聘請專、兼職教師來社區(qū)為學員上課，保證學校的師資力量充分，從而使社區(qū)家長學校工作有章可循，教學有據(jù)可依，為家長學校工作正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。
二、廣泛宣傳，增強居民參與意識。
家長學校參與對象是社區(qū)居民和中小學生，只有發(fā)動廣大居民和學生積極主動參與，才能取得真正實效。我們充分利用社區(qū)宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學習的重要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識。
三、突出重點，不斷增強教育實效。
社區(qū)家長學校充分運用遠程教育的陣地優(yōu)勢，抓住有利時機，圍繞“教育”主題，開展了大量貼近實際、貼近居民、貼近生活的教學實踐活動。
1、為充分吸引居民參加家長學校學習教育，采取集中培訓與分散培訓相結(jié)合，比如宣傳一些方針、政策、法律法規(guī)等知識采用集中學習;在實用技術(shù)、服務(wù)居民等技能根據(jù)不同類型，采取分組學習，滿足個性化的要求。二是邀請專家講課，如失土農(nóng)民的技能培訓，如何教育孩子，文明禮儀、美感教育培訓等。
2、突出活動主題創(chuàng)新管理模式。社區(qū)家長學校在開展教學活動時，注重結(jié)合形勢、突出主題，不斷創(chuàng)新教學模式，開展形式多樣的教學活動。年初由社區(qū)黨總支牽頭，制定家長學校。
學習計劃。
并認真付諸實施。20xx年度社區(qū)家長學校培訓計劃基本落實,先后舉辦理論、技能培訓班12期黨員、居民、學生輪訓達800余人次。
以上是我社區(qū)家長學校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但還存在著一些不足，在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力，擴大居民學習的普及程度，開展更多的活動，能夠把居民吸引到學習中來，讓家長學校發(fā)揮更大的作用，最終達到全民素質(zhì)普遍提高的目的。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇二
我叫劉碧春，原是xx社區(qū)居委會的一名工作人員。20xx年12月29日，根據(jù)鎮(zhèn)黨委的安排，我有幸到鎮(zhèn)城管辦進行為期三個月的跟班學習。以前我在社區(qū)擔任的是計生助專工作，初到城管辦跟班學習，我以為城管辦只是單純的管理城市保潔工作，通過一段時間的了解，才知道城管辦管理的還有城市社區(qū)物業(yè)管理、農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生創(chuàng)建工作、園林綠化、醫(yī)療衛(wèi)生工作。我通過虛心學習、用心總結(jié)、親身實踐，我個人認為在思想認識、工作能力等方面都得到了明顯的提高?，F(xiàn)將三個月來的學習體會向各位領(lǐng)導匯報如下：
這次跟班學習機會來之不易，所以我十分珍惜。初來乍到，我不懂的知識很多，如何很快融入這個集體，一邊學習知識一邊兼顧工作呢？面對困難，我并沒有畏難情緒，而是快速找準學習與工作的切入點，積極融入到新的學習、工作環(huán)境中去。
通過多聽、多看、多想，注重在工作中學習，在學習中提高，近三個月的時間不僅讓我辦事的工作能力得到了很大提高，而且還改變了我許多人為觀，提高了自己的思想認識，牢牢樹立了“一抓落實，二抓成功”的工作理念和“團結(jié)、實干、創(chuàng)新、自律”的工作作風，增強了自己的綜合素質(zhì)。
（一）辦領(lǐng)導的工作制度和嚴謹務(wù)實的工作態(tài)度是我學習的榜樣。
1.在跟班期間，我看到的是他們對工作的認真負責，城管辦工作雖然繁瑣，但各項工作他們都安排得井然有序，負責路段督崗的回辦公室的第一件事就是填寫督查日志，以此作為年終的考核依據(jù)。沒達到督查要求的在第一時間就通知社區(qū)的環(huán)衛(wèi)站長，讓他們及時改正。
年元月份的時候，為了給保潔員落實養(yǎng)老保險政策，由于下崗職工的參保時間不能確定，覃云峰就帶著我去勞動局懇求工作人員幫忙查找，把幾十名下崗職工的查得一清二楚，從這一點就不難看出城管辦的工作人員確實是工作嚴謹務(wù)實，沒有半點馬虎。
（二）辦領(lǐng)導對弱勢群體的關(guān)愛令人感動。
保潔員的工資發(fā)放都是按月按時發(fā)放，從不拖欠，如他們所說這是保潔員的米錢和油錢，就是天大的事也不能耽擱他們，必須按時到位。這就是辦領(lǐng)導對弱勢群體發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛和關(guān)心。
心理學家告訴我們：人與人之間交往的融洽、和諧是以真誠為前提的?！耙孕膿Q心”，以理解為橋梁，人與人之間便能得到思想感情上的溝通。只要這樣，我們的保潔員才能從心底里真正地認同我們，才能積極地配合我們的工作，為“文明衛(wèi)生縣城”稱號添磚加瓦，讓大家每天都生活在干凈舒適的環(huán)境中。
總之，雖然在城管辦跟班學習的時間不長，但鎮(zhèn)辦領(lǐng)導的工作作風、辦事效率、待人接物等方面都在我的腦海中留下了深刻的印象。在今后的工作中我將以飽滿的工作熱情，務(wù)實的工作態(tài)度，勤奮的工作作風，努力工作，開拓進取，努力把社區(qū)工作做到最好，用實際行動向各位領(lǐng)導交一份滿意的答卷。
因個人水*有限，有說的不好的地方敬請諒解。
最后，我由衷地感謝鎮(zhèn)黨委給我這次跟班學習的機會，感謝所有領(lǐng)導對我的關(guān)心與支持，謝謝。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇三
認真貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，引導家長樹立為國教子的思想和品德。理論與實踐相結(jié)合，與家長共商教子策略，不斷提高教子的理論水*和教育效率。注重學校、社會、家庭“三結(jié)合”，充分發(fā)揮社會、家庭的教育功能，依托社區(qū)教育，擴大教育范圍，培養(yǎng)有理論、有道德、有文化、有紀律的創(chuàng)造性人才。
1.大力普及科學的家庭教育知識。加強家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀，使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀。
2.注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導家長拓展家庭教育空間，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長形成理性的、關(guān)愛的、民主的家庭教育方法，實現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變。
3.營造良好的家庭教育氛圍。加強家庭與學校、社區(qū)與學校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進一步調(diào)動學生家長和其他社區(qū)居民學習的積極性，使學生家長和社區(qū)居民能認真配合學校教育，支持社區(qū)家庭教育工作，實現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
4.組織召開家長學校工作研討會。通過各種大小座談、工作會議等形式，推進學校家庭教育工作，更進一步促進家長學校建設(shè)。
6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍。建立健全一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團隊伍。
(一)抓好理論學習，切實提高教師及家長的家教理論水*。
1.每一位家長學校的教師應(yīng)不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
2.組織家長學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水*。
(二)豐富課程內(nèi)容，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。
1.家長學?；菊n程。以家長學校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水*的同時，提高家教水*。本學年的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，從孩子的思想出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長。
2.從家長、學生需要靈活安排的課程。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質(zhì)量，達到授課的目的。為此，本學期我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。
3.宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳縣內(nèi)大事，學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，宣傳《學校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯誤觀念，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。
(三)建立表彰制度，促進評選優(yōu)秀家校學員工作。
1.每學期評選一次優(yōu)秀家長，對積極參加家長學?；顒?，在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優(yōu)獎勵。由學?；蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽證書，并舉行大會進行表彰。
2.開展“學習型家庭”創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。
(四)強化家校聯(lián)系，共商教育下一代的最優(yōu)化策略。
1.學校要做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果，與家長親切交談，共同探討研究教育下一代的方法，從而進一步提高學校在社會上的信譽。
2.家長學校工作要有針對性。根據(jù)各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級召開學生家長座談會，溝通家校聯(lián)系，促進家校為同步培養(yǎng)好當代未成年人而積極工作。
(五)開展多種活動，豐富社區(qū)家長學校教育內(nèi)容。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇四
社區(qū)家長學校工作總結(jié)是對教育開展工作的歸納和總結(jié)，也是社區(qū)家長和學校交流學習的一個平臺途徑，下面我們一起來看看這三篇優(yōu)秀的社區(qū)家長學校工作總結(jié)，看看具體是怎樣寫的吧!
本學期來，在街道領(lǐng)導的關(guān)心下，在社區(qū)學生家長的支持下，社區(qū)家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動
本學期來，家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。
開展了“讀圣賢書立君子品，做道德人”、“談學校美育與德育”等活動，受到了家長們的好評。
二、創(chuàng)新了授課形式，提高了辦學效益
1、“上課”與學習日相結(jié)合。
家長學校究竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把“上課”與學習日結(jié)合起來，每個學習日，總會先安排一點時間講“學生學習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和練習”。
這樣家長既提高了自己的素質(zhì)，又提高了家教的理論。
2、“上課”與個別指導，咨詢相結(jié)合。
我們實行以“上課”為主，通過與學校共建的形式，舉辦了“學生家長會”、“心理咨詢”等，盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。
經(jīng)過學習家長們改進了教育子女的方法，在學校和家庭配合下，使這些學生學習有了很大的進步。
三、吸納“教子有方”的家長充實教員力量。
學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學校，多做貢獻。
吸納一些“教子有方”的家長做我們兼職教員。
2012年，我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學校，提高家長學校的辦學水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。
因此我社區(qū)將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導，職責明確
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，社區(qū)成立了家長學校，確立好家長委員會，堅持從家庭和社區(qū)實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學校，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學校各項工作順利進行。
二、建立完善各項規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證，使社區(qū)的整體工作能順利地開展起來。
如“校長職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長職責”、“教師家訪制度”等。
做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性，定期對家長學校工作進行總結(jié)。
三、拓寬家長學校學習活動途徑
1、定期開展講座。
為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與社區(qū)教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗。
社區(qū)針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，今年的教學內(nèi)容包括:《引領(lǐng)孩子戰(zhàn)勝挫折》、《如何教育子女愛勞動》、《家庭溝通七巧板》、《怎樣培養(yǎng)孩子的獨立性》，教課內(nèi)容豐富多彩。
教學模式以面授為主，自學為輔，結(jié)合專題討論，提高認識，達到同步教育。
家長的到課率達到85%以上，形成了一股良好的學習風氣。
2、開展教子有方經(jīng)驗交流會。
社區(qū)于7月份舉辦了經(jīng)驗交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，向?qū)W生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學生雙雙受益。
總之，一年以來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進了社區(qū)教育工作的發(fā)展。
今后，我社區(qū)將認真總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學校不斷努力。
當涂路社區(qū)根據(jù)瑤海區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神及和平路街道黨工委、辦事處關(guān)于開展未成年人教育及家長學校的工作要求，當涂路社區(qū)積極行動起來，落實組織機構(gòu)，制定學習制度，開展豐富多彩的活動，營造社區(qū)學習氛圍，努力培訓思想道德建設(shè)先進社區(qū)。
一、機構(gòu)制度健全，為培訓家長學校提供有力保障當涂路社居委在年初制定了家長學校培訓活動實施方案，對家長學校培訓進行了全面規(guī)劃和部署，并成立了家長學校領(lǐng)導小組，由社區(qū)書記擔任組長，負總責，成員由居委會委員組成，每人都有明確具體分工，形成領(lǐng)導帶頭、齊抓共管的培訓組織。
另外，居委會制定了詳細的學習制度，從學習資源的開發(fā)到有效組織，從活動安排到檢查評比，都有嚴格規(guī)定，這就為家長學校培訓活動提供了制度保證。
二、居委會干部帶頭學，家長主動參與學
為提高居委會干部的整體素質(zhì)，居委會進行學習型機關(guān)建設(shè)，制定了學習制度，將集中學習和自學相結(jié)合，每周集中學習一次，內(nèi)容有黨的方針政策、法律法規(guī)、專業(yè)知識、文明禮儀知識等，做好學習筆記，定期檢查、評比，居委會干部的學習積極性很高，形成了良好的`學習氛圍。
居委會干部在主動學習中，不忘帶動家長學，通過開展一系列活動及入戶發(fā)放《文明禮儀知識讀本》、《奧運會殘奧會知識讀本》、《健康知識手冊》等書籍，鼓勵家長主動學習，在和平路街道辦事處《社區(qū)文明歌謠》征集活動中本社區(qū)家長踴躍參加，有10篇入選《社區(qū)文明歌謠》一書，本社區(qū)被評為歌謠征集活動先進集體。
居委會通過組織一系列學習活動，激發(fā)廣大家長參與學習的興趣。
三、廣泛宣傳動員，提高家長對培訓家長學校的認識為提高家長對家長學校的認識，積極主動地參與到培訓活動中來，居委會組織家長學習關(guān)于培訓家長學校的有關(guān)知識，如家長學校的概念、具體要求、培訓意義等，使家長對培訓工作有明確的認識，才能付諸以行動。
另外，在社區(qū)醒目位置懸掛“營造社區(qū)學習氛圍，培訓家長學?！睓M幅，在社區(qū)精神文明宣傳欄中，布置培訓專版，介紹培訓知識及家長學校培訓中的先進人物、典型事跡，以激勵更多的人投入到培訓活動中來。
四、組織豐富多彩的文化活動，營造社區(qū)學習氛圍圍繞家長學校的培訓，居委會組織家長開展豐富多彩的文化活動，在活動中使家長學到知識、受到教育。
如在慶祝“三八”婦女節(jié)活動中，向家長發(fā)放節(jié)日賀卡和鮮花，既活躍了氣氛，又營造了濃厚的文化氛圍，使家長在娛樂中受到自強不息、熱愛家庭的教育。
同時在活動中，用展板宣傳奧運法律知識，并發(fā)放《文明禮儀知識讀本》等，使家長在愉快地活動中學到知識，陶冶情操。
“六一”兒童節(jié)，通過開展“創(chuàng)意生活”手工制作比賽，加強家長與未成年人之間交流與溝通。
在創(chuàng)建“全國科普示范社區(qū)”活動中，組織家長學習科普生活知識。
舉辦“科普知識”競賽、“防災應(yīng)急知識”競賽等，使家長學到了和生活息息相關(guān)的知識。
舉辦英語培訓班、健康知識講座，豐富了家長的文化知識。
通過形式多樣的文化活動，營造了濃厚的學習氛圍，提高了家長的學習興趣。
五、開展尋找最幸福家庭評比活動，樹立家長的幸福意識
為增強家長的幸福家庭意識，本社區(qū)從年初開始，就進行幸福家庭的宣傳活動，通過發(fā)放宣傳材料、布置宣傳欄、懸掛橫幅等形式，張貼學習型家庭的評比細則及申報通知，經(jīng)過家長申報、居委會入戶走訪，到6月底共評出10戶幸福家庭。
通過尋找最幸福家庭的評比活動，家長幸福家庭意識明顯增強，促進了家長學校建設(shè)。
當涂路社區(qū)居委會在家長學校培訓活動中，從全方位、多角度進行組織落實、宣傳動員、開展活動、檢查評比等，確保家長學校培訓活動落到實處，我相信，在上級領(lǐng)導的正確指導下，在家長的積極配合下，社區(qū)家長學校的培訓任務(wù)一定會圓滿完成。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇五
在上級組織的領(lǐng)導和關(guān)懷下，以鄧小平理論、江澤民“三個代表”精神為指導，與時俱進，開拓創(chuàng)新，結(jié)合我校工作特點，切實開展文明創(chuàng)建工作。學校在文明建設(shè)過程中，堅持“讓每一個學生發(fā)展，讓每一位家長滿意”的辦學理念，堅持以育人為根本，教學為中心，始終以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的辦學思想。內(nèi)抓發(fā)展，外塑形象，以全面推進學校規(guī)范化、標準化、特色化為目標，強化思想管理，強化隊伍建設(shè)、強化機制創(chuàng)新?，F(xiàn)將2009年度爭創(chuàng)文明單位的工作總結(jié)匯報如下：
一、優(yōu)化隊伍強素質(zhì)。
學校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)?、甘于奉獻”的教師隊伍為目標，積極引導教師學習教育理論，抓好教師基本功的再訓練。并選派部分教師到外地參加英語、數(shù)學等學科的教研學習，同時，鼓勵教師參加函授和自考等提高學歷的學習，而且還組織教師參加市教研室的論文評選、案例評選、教學設(shè)計等活動。通過以上途徑，強化了教師教育教學的素質(zhì)，提高教書育人的水平。
1、強化以德育人的觀念加強師資隊伍建設(shè)抓好師德建設(shè)，在學習上堅持做到定時間、定內(nèi)容、分層次、多形式、講實效的方法，深入開展政治理論學習。
2、積極開展教研活動。
按照上級精神，認真扎實開展校本教研、課題研究等教研工作。
二、扎實德育展實效。
1、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念。
組織全體教職員工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，使教師牢固樹立“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎(chǔ)，學校還在每周一次的教師例會上，堅持組織學習時事，學習有關(guān)文件，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、創(chuàng)設(shè)活動載體大力開展活動。
學校通過開展未成年人思想道德建設(shè)活動，培養(yǎng)了學生的愛國主義情感，使幫助學生樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。夯實檢評，規(guī)范學生行為。學校少先隊認真開展“爭流動紅旗”活動，做好紀律衛(wèi)生、出勤、兩操每天的檢評和每周的公布，狠抓學生規(guī)范，促使學生養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、勞動習慣。扎實每周一升旗儀式和晨會、班隊會活動，結(jié)合各種相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動。如三月份，少先隊開展“學雷鋒活動月”活動，學校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事，四月份，組織學生祭掃革命墓，進行革命傳統(tǒng)教育；五月份，開展為地震災區(qū)獻愛心、募捐；六月份，舉辦以“歡慶兒童節(jié)”文娛活動，為所有學生提供了展示才華的舞臺，學校形成了生動活潑的德育工作局面。
4、加強家校聯(lián)系形成整體合力。
堅持以學校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。一是組織學期一次的家長會；二是于4月開展“家長教育進課堂”活動，讓十多位家長走進教室為學生傳授各種豐富的知識并進行富有成效的教育活動，讓學生感受到別具一格的教育；三是到基地實踐等活動，使學生在實踐活動中感受到多方位的教育，使?！摇鐣纬山逃恼w合力，增強了教育的效益。
5、加強綜合治理創(chuàng)建安全學校。
牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。
二、扎實教學提質(zhì)量。
教育教學質(zhì)量是學校辦學的生命線，也是文明單位創(chuàng)建的重中之重。一年來，學校在原有的基礎(chǔ)上，努力把提高教學質(zhì)量作為工作的一個重點，長抓不懈，取得了較好的成績。
3、專題研究，打造“科研型”教師。
教師在科研中學會研究，由傳統(tǒng)型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變，必須通過課程實驗來轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，帶動教師角色的轉(zhuǎn)變，來促使教師親自參與，成為教育理論指導下的自覺的實踐者。
文明單位創(chuàng)建是一項長期工程，我校將立足學校實際，著眼于未來意識及辦學總體規(guī)劃，開拓進取，大膽實踐，一如既往地堅持正確的辦學方向，繼續(xù)探討新形勢下學校辦學的新特點，新經(jīng)驗，克服困難，不斷進取，扎扎實實辦好讓人民滿意的教育，一心一意謀求學校的發(fā)展，為振興王莊教育作出應(yīng)有的貢獻。
洛陽希望小學。
二〇一〇年一月。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇六
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家收集的社區(qū)老年學校工作總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
20xx年xx月xx日，我們掛牌成立了南京路社區(qū)老年學校，并舉行了開學典禮。半年多來，在上海路街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導下，在匯川區(qū)老年大學的關(guān)心幫助下，我們積極探索社區(qū)老年學校教學和管理的特點規(guī)律，認真總結(jié)社區(qū)老年教育工作的新方法、新路子，收到了一定的教學效果。
社區(qū)第一期老年學校共招收學員21名，主要以書法班為主，設(shè)置了書法、唱歌、舞蹈、醫(yī)療保健等課程，每周五下午組織授課，共授課28個課時，完成了毛筆書法基礎(chǔ)理論以及楷書、行書、隸書、草書的學習，通過考核測評，有12名學員圓滿結(jié)業(yè)。
1、加強組織領(lǐng)導。支、居兩委高度重視社區(qū)老年學校的教學工作，把它納入創(chuàng)建“文明社區(qū)”、“和諧社區(qū)”的重要內(nèi)容來抓。由社區(qū)支部書記母順康兼任校長，副主任黃顯科擔任教導主任，支部宣傳委員鄒大富具體負責教學工作，先后兩次分析研究老年學校教學工作情況，查找存在問題，提出解決辦法，為社區(qū)老年學校提供了堅強的組織保證。
2、摸索教學方法。本著“增長知識，豐富生活，陶冶情操，促進健康，服務(wù)社會，熱誠為老年人服務(wù)，使老年人老有所學、學有所樂、學有所獲、老有所為”的辦學宗旨，采取辦班與自學相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，練習與交流相結(jié)合的“三結(jié)合”教學方式，積極探索社區(qū)老年教育工作的方法和路子。教學中，根據(jù)教學情況和學員的需求，曾兩次調(diào)整課程設(shè)置，增設(shè)了唱歌、舞蹈和醫(yī)療保健的教學內(nèi)容，對提高教學質(zhì)量起到了積極的推動作用。
3、搞好教學保障。為給廣大老年朋友提供良好的學習環(huán)境和條件，在為學員提供筆墨紙張等學習用具的同時，社區(qū)科學計劃，合理安排，盡量把遠教室調(diào)整出來作為老年學校每周五授課的教室，保證了教學工作的正常開展。
1、課程設(shè)置單一。第一期設(shè)置的課程是毛筆書法，雖然后來增設(shè)了唱歌、舞蹈、醫(yī)療保健三個課程，但給人感覺不夠豐富，比較單調(diào)、枯燥，致使教學工作活躍不起來。
2、師資力量欠缺。主要依靠自身的'老師力量，教學層次不高。雖然有請市、區(qū)老年大學的老師和其他專家來社區(qū)講課的想法和計劃，但由于協(xié)調(diào)溝通不夠，始終沒有得到落實。
3、學習積極性不夠高。由于書法練習是一個辛苦的、長期的、需要不斷積累的過程，不是一蹴而就的事情，導致個別學員缺乏持之以恒的精神，致使后期有部分學員缺課現(xiàn)象比較嚴重，這不僅影響了個人的學習成績，還影響其他學員的學習積極性。
4、教學管理不夠規(guī)范。由于是第一次辦社區(qū)老年學校，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可借鑒，一切都靠摸著石頭過河，缺乏科學的管理體系和工作制度，以致存在臨時性、短期性行為和管理不得力、計劃不科學、教學不到位、效果不明顯的問題。
1、始終堅持為老年朋友服務(wù)的宗旨不變。著眼提高社區(qū)老年人的科學文化素質(zhì)和生活質(zhì)量，堅持“增長知識，豐富生活，陶冶情操，促進健康，服務(wù)社會，熱誠為老年人服務(wù)，使老年人老有所學、老有所獲、學有所樂、老有所為”的辦學宗旨，努力把社區(qū)老年學校辦成弘揚先進文化、促進“和諧社區(qū)”建設(shè)的陣地和老年人的精神家園。
2、科學設(shè)置教學課程。根據(jù)社區(qū)實際情況和老年人的需要，每一期老年學校的課程在突出一個主題（如書法或攝影）的同時，有選擇性開設(shè)時事政治、衛(wèi)生保健、科技知識、文學（詩詞、散文等）、藝術(shù)（合唱、舞蹈、繪畫等）、體育（健身操、太極拳等）課程，切實解決課程單一、枯燥的問題。
3、靈活教學方式方法。在不斷豐富和完善辦班與自學相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，練習與交流相結(jié)合的“三結(jié)合”教學方式的基礎(chǔ)上，積極探索社區(qū)老年教育工作的新方法、新路子。要加強協(xié)調(diào)，挖掘資源，在充實師資力量、提高教學水平上下功夫。要采取“請進來，走出去”的辦法，盡量把老年學校的教學方式搞活，辦出特色、辦出成績。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇七
2009年我們開展創(chuàng)建文明學校工作堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，堅持依法治校、依法從教；堅持“一切為了學生的全面發(fā)展，一切為了教師的專業(yè)成長，一切為了學校的和-諧發(fā)展”的辦學宗旨和“全面育人，辦出特色”的辦學目標，全面落實學校“十一五”發(fā)展規(guī)劃，文明學校工作總結(jié)。以構(gòu)建和-諧校園，促進學校內(nèi)涵發(fā)展為重點，繼續(xù)加強校園文化建設(shè)；以。
教學。
質(zhì)量的提高為生命線，抓好教學常規(guī)管理，進一步深化素質(zhì)教育；以建立現(xiàn)代學校管理體系為目標，不斷提升學校執(zhí)行力，促進學校全面、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好人民滿意的學校。一年來學校先后被授予“全國第二屆中小學和-諧校園創(chuàng)建活動先進學校”、“福建省第十屆文明學校”、“福建省防震減災科普示范學?！薄ⅰ案＝ㄊ∩傧汝牴ぷ骷t旗大隊”等榮譽稱號。
今年是學校完成“十一五”規(guī)劃目標的重要一年，我們把深入學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神作為學校工作的首要政治任務(wù)，緊緊圍繞主題，武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習貫徹落實黨的十七大精神進一步引向深入。以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局，認真貫徹落實黨的十七大對教育工作提出的重大任務(wù)和方針政策。堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程，努力把學校廣大黨員干部和師生員工的思想統(tǒng)一到十七大的精神上來，統(tǒng)一到新形勢下加強教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求上來，統(tǒng)一到全面落實學?！皥猿忠匀藶楸?，促進和-諧發(fā)展”的“十一五”發(fā)展規(guī)劃上來，將學習宣傳十七大精神的成果真正轉(zhuǎn)化為廣大教師積極投身教育事業(yè)的強大動力，轉(zhuǎn)化為加強教師隊伍建設(shè)、推動教育改革發(fā)展的精神動力，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)建第十一屆省級文明學校，構(gòu)建文明和-諧校園的實際行動，進一步推動學校內(nèi)涵發(fā)展。
一是繼續(xù)加強學校行政領(lǐng)導班子的思想建設(shè)和作風建設(shè),努力提高學校班子成員的領(lǐng)導水平和執(zhí)政能力。學校班子成員積極組織開展好學習實踐科學發(fā)展觀活動，按照學校支部提出的建設(shè)目標，認真學習十七大精神，積極領(lǐng)會科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，用先進的教育思想指導自己的工作實踐；整個領(lǐng)導班子堅持講學習、講政治、講正氣，牢固樹立管理育人、教書育人、服務(wù)育人的大觀念，堅持公開、公正、合理的民-主集中制辦事制度，定期召開行政會；堅持實施“政務(wù)公開”、“教務(wù)公開”、“財務(wù)公開”的制度，充分發(fā)揮教代會民-主監(jiān)督管理的職能作用，領(lǐng)導班子帶頭主動工作，廉潔自律，不以權(quán)謀私，不以教謀利，帶頭甘于奉獻，帶頭接受監(jiān)督。班子成員著眼于“團結(jié)、勤政、高效、廉政”的目標建設(shè)，進一步增強了主人翁意識、工作責任意識和服務(wù)意識。提高了用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學工作的能力、推進學校改革發(fā)展的能力、應(yīng)對復雜局面和處理突發(fā)事件的能力和管理學校的能力。不斷提高管理水平，學校領(lǐng)導班子真正成為學校堅強的領(lǐng)導集體。二是認真抓好中層干部隊伍建設(shè)。學校全面貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》，堅持任人唯賢，德才兼?zhèn)?，公平、公正、公開原則，堅持用好的作風選人，選作風好的人。按照黨的干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，認真做好學校后備干部的民-主考核、民-主推薦和調(diào)整工作，多層次、全方位的培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創(chuàng)造條件。一年來學校根據(jù)泉州市教育局對我校有關(guān)中層管理機構(gòu)設(shè)置及人員配備請示文件的批復，通過競爭上崗，對學校中層管理機構(gòu)設(shè)置及人員配備進行全面落實，配齊了學校中層干部，使學校中層領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)得到進一步的優(yōu)化。三是深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。本學期學校黨支部按照泉州市委教育工委和市教育局黨委的統(tǒng)一部署，在市教育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動指導檢查組的指導下，從9月份開始開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，學校支部高標準、嚴要求，高度重視，精心組織，統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進，在學習中，學校黨支部以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“科學發(fā)展、特色推進、提升內(nèi)涵、積聚后勁”的活動主題，以“全面育人，辦出特色”為活動載體，有條不紊地組織學校各項工作朝著科學發(fā)展的方向邁進，通過“三個加強”求實效，確保了學習實踐活動工作有序、有效地進行，確保了教育學習實踐活動取得實效。四是認真做好支部固本強基工作和發(fā)展黨員工作。按照黨建要求，認真搞好組織建設(shè)，加快新黨員發(fā)展步伐，嚴格履行發(fā)展黨員工作程序，大力加強在優(yōu)秀青年教師隊伍中發(fā)展黨員工作。一年來支部為預備黨員蔡偉師同志辦理轉(zhuǎn)正，同時確定了1位入黨積極分子進行培養(yǎng)，不斷壯大黨組織的力量。
1、建立健全學校安全管理制度，加強安全教育，創(chuàng)建平安和-諧校園。一年來學校進一步貫徹落實泉州市教育局文件的通知精神，扎實推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，繼續(xù)在市綜治辦、市教育局、市公安局的高度重視和領(lǐng)導下，在開元派出所的大力支持和指導下，以“保一方平安、興一方教育”為宗旨，以保障全體師生人身安全、維護校園教學秩序為目標，從實際出發(fā)，將安全管理工作融入到學校的教育教學工作中，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護學校正常教學秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和-諧的育人環(huán)境。我們把搞好學校安全教育置于學校管理工作的第一位，組織全體教職工進一步認真學習上級有關(guān)文件和通知精神，嚴格按照文件的要求，認真進行安全教育，落實各項安全措施，完善安全預案，把學生的安全放在首位。一是進一步健全組織領(lǐng)導機構(gòu)。高度重視安全管理目標責任制工作，堅持每月召開專題會議研究創(chuàng)建工作，堅持利用每星期一政治學習時間傳達貫徹上級文件和會議精神，把“平安校園”創(chuàng)建工作納入學校教育、教學工作范圍內(nèi)，做到同計劃、同部署、同檢查、同評比、同總結(jié)。二是認真落實治安保衛(wèi)制度。學校治保組認真落實學校的內(nèi)部安全保衛(wèi)制度，使學校治安管理制度化、規(guī)范化。三是不斷完善安全防控體系。進一步完善防范設(shè)施，加快建設(shè)集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。四是重視開展安全教育。一年來學校結(jié)合“全國安全教育日”、“防災減災日”、“防災減災宣傳周”等開展生命安全教育。全國第十四個中小學生安全教育日暨福建省第二個學校安全教育周泉州啟動儀式和贈送安全教育讀本活動在我校舉行，我校師生為來自省廳和我市學校代表進行了防震減災應(yīng)急疏散演練，演練的安全有序迅速，得到與會者的高度贊譽；5月份，學校舉行了“防災減災日”、“防災減災宣傳周”啟動儀式，發(fā)放了告學生家長一封信，組織同學們深入紅梅、東升、梅山等社區(qū)，進行防震減災宣傳教育，培養(yǎng)了同學對防震減災知識的興趣和向社會開展“二次宣傳”的能力。我們還組建防震減災科普教育興趣小組活動，開展防災減災科普教育，一步提高學生防震減災的意識，努力創(chuàng)建省防震減災科普示范校。6月份，省教育廳安辦張?zhí)炝馗闭{(diào)研員、省地震局震害防御處蘇旭耀副處長在市地震局傅劍國局長，市教育局、市地震局相關(guān)人員的陪同下對我校參評省防震減災科普示范校的創(chuàng)建工作進行了評審復核。檢查組領(lǐng)導一致認為我校高度重視防震減災教育工作，創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的教育載體，積極有效地開展防震減災的各方面工作，取得了很好的教育成效。檢查組領(lǐng)導還就當前創(chuàng)建活動存在的相關(guān)問題與學校領(lǐng)導作了交流，希望學校繼續(xù)努力深入持久地做好防震減災宣傳教育，切實發(fā)揮榜樣示范作用，為泉州市學校防震減災宣傳教育作應(yīng)有的貢獻。8月，學校被授予“福建省防震減災科普示范學?！薄?0月份，泉州市人民政府潘燕燕副市長在泉州市教育局鄭文偉局長、泉州市地震局傅劍國局長、市教育局吳少鋒副局長等陪同下到我校指導檢查地震應(yīng)急疏散演練活動。潘副市長充分肯定了我校安全疏散預案科學、全面、實用，表揚我校在校園應(yīng)急安全工作組織上動了腦筋、下了功夫，對師生隊伍安全規(guī)范有序快速地疏散十分贊賞。五是認真做好甲型h1n1流感防控工作。學校成立了以校長為組長的防控甲型h1n1流感工作領(lǐng)導小組，對相關(guān)人員的具體工作職責進行了明確和細化，利用每周例會對教職員工進行防控甲型h1n1流感知識培訓。學校還通過廣播、宣傳欄、櫥窗、led電子大屏幕、網(wǎng)站等向全校師生及家長進行普及防控甲流的宣傳，校醫(yī)通過紅蜻蜓電視臺開設(shè)“預防甲型h1n1流感”的健康教育講座，班主任利用晨會、班隊會就如何預防甲型h1n1流感，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的常識對學生進行健康教育。同時各班級和各年段都配備了體溫計和紅外線體溫測試儀，真正落實學生每天上學前都測試一次體溫并做好記錄的防控措施，切實做好晨檢與“零報告”和“日報告”工作，對缺課學生及時查明原因并做好跟蹤匯報。學校還對進入校園的校外人員使用紅外線體溫測試儀進行體溫測量，力求將流感疫情杜絕在校園外。六是積極配合有關(guān)部門開展綜合治理。學校認真貫徹落實盛市學校社會治安綜合治理會議精神，積極配合開元派出所等有關(guān)部門加大學校周邊治安秩序的整治力度，使學校及周邊治安秩序保持穩(wěn)定。七是學校后勤部門注意加強對教室設(shè)施、體育活動器材的檢修，及時更換有隱患的設(shè)施，以保證教育教學活動的安全。學校在創(chuàng)建和-諧校園工作中成績顯著，今年11月被評為“全國第二屆中小學和-諧校園創(chuàng)建活動先進學校”。
一、二等獎。在學校的學科優(yōu)質(zhì)課比賽中，共有8位老師的課獲一等獎；在參加市小學科學、綜合實踐、小學藝術(shù)等學科課堂評優(yōu)活動中，有三位老師榮獲一等獎，兩位老師榮獲二等獎。其次，學校積極創(chuàng)造機會讓教師“走出去”，開闊視野，博采眾長，豐實成長。一年來參加全國、盛市和市直學校的語文、數(shù)學、品德與生活、音樂和美術(shù)等學科的教學觀摩和課題研討活動、省市學科帶頭人、班主任培訓就達兩百多人次。學校還開展了青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)拓展（習作評改、數(shù)學擬卷）比賽和活動；8月底組織全體教師再學新課標；10月份學校舉行了“教學創(chuàng)新比賽暨品德與生活（社會）教學評優(yōu)活動”。四是充分發(fā)揮高級職稱教師和學科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。通過開展“學習走近名師，感悟真諦”展示活動，舉辦專題講座，舉行教學開放周活動，更好地發(fā)揮了校本名師的榜樣作用。學校以“班級管理智慧化”沙龍研討會為平臺，舉行了“將溫暖的藝術(shù)進行到底”的班主任校本培訓活動，提升了班主任班級管理藝術(shù)的技巧水平。11月，在全國師范院校第二屆小學數(shù)學教學法課程建設(shè)研討會上，全體數(shù)學老師聽取了華東師范大學博士生導師孔企平教授作的題為“問題解決與小學教學改革”的專題講座，林麗珍老師受邀執(zhí)教了一節(jié)《分數(shù)基本性質(zhì)》。11月12日在“智慧·互動·成長”第二屆全國青年教師教學風采展示活動上，我校總輔導員陳巧亮老師受邀執(zhí)教了一節(jié)別開生面的繪本閱讀課《鼠小弟的小背心》。目前，學校教師學歷達標100%，?？埔陨蠈W歷占91%，其中本科學歷占52%。一年來，學校教師受市級以上表彰的有11人次，他們分別被評為“福建省優(yōu)秀少先隊輔導員”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號，其中黨員受表彰的有人7次。還有21位老師被評為學校優(yōu)秀教師。
3、加強和-諧校園文化建設(shè)，推動學校內(nèi)涵發(fā)展。一年來學校黨支部圍繞活動主題和學校的中心工作，堅持社會主義核心價值體系，深入開展弘揚和培育民族精神的愛國主義教育活動。一是加強愛國主義教育，弘揚和培育民族精神。一年來學校利用新中國成立60年以來所取得的輝煌成就、特別是改革開放30年取得的巨大成就教育學生，引導他們將個人的前途命運與國家民族的前途命運緊密相連，將愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位的現(xiàn)實行動。出版了專題宣傳板報，舉行了“我和我的祖國”教育系列活動，聘請學校關(guān)工委常務(wù)副主任王嘉聰老校長作講座；舉行了征文；組織少先隊員前往烈士陵園祭掃革命烈士；組織參與了第五屆太陽石杯“一起成長·愛祖國、愛媽媽、為祖國60周年華誕寫祝福語”活動；“五四”期間，開展紀念“五四”運動周年90周年活動，組織學生為市紀念“五四”運動90周年大會獻詞，參與征文,用“五四”運動的史實教育學生；組織三年段學生參加了中央電視臺和泉州電視臺《品讀泉州》的錄制工作；組織參加“海西”杯暨第十一屆“海峽冰心”杯“家鄉(xiāng)的故事”寫作大賽；端午節(jié)，我校的葉伊晗、劉予暄同學還參加了在府文廟舉行的泉州市“迎端午、祭屈原”吟誦會，獲得了在場觀眾的一致好評，工作總結(jié)《文明學校工作總結(jié)》。在中共泉州市委教育工委、泉州市教育局、泉州市教育系統(tǒng)關(guān)工委主辦的泉州市“祖國在我心中”讀書演講比賽，張昱璇同學以無可爭議的實力奪得一等獎的第一名。郭淳同學榮獲二等獎。在省委教育工委、省教育廳主辦的“班班講誠信”征文活動中，學校以優(yōu)秀的組織工作和出色的作品質(zhì)量力拔頭籌，包攬了泉州市小學生在該項目上的所有獎項。國慶期間隆重學校舉行了“紅歌頌中華”歌詠比賽及“我和我的祖國”詩歌朗誦比賽。9月28日我校全體師生在操場上隆重舉行了由省教育廳關(guān)工委倡議發(fā)起的“感恩祖國”八閩百萬青少年簽名活動,全校2220名學生在簽名橫幅上鄭重地簽下了自己的名字。二是弘揚雷鋒精神，傳承良好美德。學校開展了“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和美校園”主題教育。組織同學積極參與團市委和《海峽都市報聯(lián)合舉辦的為四川彭州小朋友捐書愛心活動,共捐獻圖書3千6百多本,李蔚同學還被選為”愛心大使”赴彭州,將愛心書籍送到災區(qū)小朋友手中,并與災區(qū)小朋友共渡“六一”節(jié)；積極參與“千里之愛”紀念汶川地震一周年大型公益活動，組織同學們給災區(qū)的小朋友寫慰問信。學校還積極響應(yīng)市委市政府為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市做貢獻的號召，開展了“我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻”班隊主題教育。學校還組織參加了泉州市“感恩責任、快樂健康”寒假道德實踐活動，泉州市中小學生感恩教育征文。參加由泉州市教育局、東南早報聯(lián)合組織的“聯(lián)通杯”“我的班主任”征文比賽，獲得1個一等獎、4個二等獎、6個三等獎和6個優(yōu)秀獎的優(yōu)異成績；參加由泉州市教育局、泉州市教育系統(tǒng)關(guān)工委主辦，泉州市教育基金會、萬祥圖書館、泉州師院附小協(xié)辦的的泉州市中小學生“感恩祖國”演講比賽，張昱璇和郭淳分別榮獲比賽一等獎第一名和二等獎第一名。10月26日學校二十多位少先隊大隊委員在輔導員老師的帶領(lǐng)下到泉州市鯉城區(qū)社會福利院，為那里的老人們帶去節(jié)日的問候和祝福。泉州電視臺《刺桐花》節(jié)目專門對此進行報道，輔導員陳老師和部分隊員接受了電視臺專訪。三是開展爭當“四好少年”系列活動。為認真貫徹落實胡-錦-濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神，把黨中央的關(guān)懷和胡-錦-濤總書記對少年兒童的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，學校于12月3日下午隊活動時間舉行了“學習胡-總-書-記賀信，爭當四好少年”活動的啟動儀式。啟動儀式拉開了學校開展爭當“四好少年”系列活動的序幕，在今后的幾個月中，我校將充分利用班級板報、《紅蜻蜓》隊報、校園紅領(lǐng)巾廣播站和學校網(wǎng)站等陣地，學校少先隊部將組織隊員們積極學唱“四好少年”的歌曲、創(chuàng)編童謠、舉辦故事會等，組織更適合隊員們個性發(fā)展的假日小隊行動，全方位開展“四好少年”的學習、實踐的宣傳展示，努力營造良好的輿-論氛圍，用實際行動，從身邊小事做起，爭當新時代的“四好少年”！四是加強生命教育，促進健康成長。學校積極開展生命教育主題實踐活動，教育引導學生熱愛生命，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和-諧關(guān)系，學會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會、提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價值。五是圍繞“弘揚法治精神，服務(wù)科學發(fā)展”主題開展普法教育。學校于12月3日正式啟動“12?4”法制宣傳日普法教育系列活動。學校首先積極營造普法教育氛圍，充分利用校園廣播、黑板報、晨會、品德課、宣傳櫥窗、觀看宣傳片等，營造濃濃的普法氛圍，不斷提高師生的法律意識，構(gòu)建和-諧校園，營造良好的氛圍。同時召開普法教育主題班會，幫助學生掌握初步的法律知識。學校還結(jié)合科學發(fā)展觀精神，把普法教育與學校實際相結(jié)合，針對學校教育教學工作實際情況，定期組織教師學習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》和《學生傷害事故處理辦法》等。學校還與市公安局交-警支隊攜手，積極開展形式多樣的法制宣傳活動：為部分學生贈送“青少年維權(quán)服務(wù)卡”，組織他們走上街頭，向市民分發(fā)《致市民的一封信》，向廣大市民積極宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護-法》，使群眾受到相應(yīng)的法制教育，活動取得了預期的良好效果。六是進一步加強和改進心理健康教育。首先是進一步加強“藍月亮”心理咨詢室的基礎(chǔ)建設(shè)，其次是充分運用心理咨詢平臺，努力營造健康、快樂、積極的心理氛圍。開展了“藍月亮”心理俱樂部培訓活動，舉行了“家長如何理解孩子的心理和行為”、“關(guān)愛心靈、快樂學習”和“友情天地，共同成長”等多場現(xiàn)場咨詢活動，積極地推進了我校的心理健康教育工作。七是實施“生態(tài)德育工程”，建設(shè)資源節(jié)約型學校。學校繼續(xù)實施生態(tài)德育工程，圍繞黨中央關(guān)于“十一五”規(guī)劃建議提出的建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會等各項任務(wù)，以及學校德育生態(tài)工程和“十一五”環(huán)境宣傳教育規(guī)劃的任務(wù)，通過班隊會、主題活動，社會實踐活動，開展節(jié)約能源、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約原材料及廢舊物品回收工作，推進了資源綜合利用，切實保證建設(shè)節(jié)約型社會和學校的各項任務(wù)落到實處。同時結(jié)合“植樹節(jié)”、“愛鳥周”等節(jié)日，開展環(huán)境教育實踐活動。參加了主題為“認識、保護與關(guān)愛鳥類”的泉州市“愛鳥周”活動啟動儀式,并在會上表演了倡導環(huán)保的節(jié)目；植樹節(jié)期間，組織前往南少林寺參加植樹造林活動，進一步加強了生態(tài)道德教育，培養(yǎng)同學們從小熱愛大自然，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的生態(tài)道德意識。
5、發(fā)揮示范輻射作用，促進教育均衡發(fā)展。為進一步貫徹落實新修訂的《義務(wù)教育法》，進一步培育和擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，發(fā)揮輻射示范作用。首先學校通過承辦市學科課堂評優(yōu)和課堂觀摩研討活動為契機，實現(xiàn)輻射示范。一年來學校承辦了泉州市小學體育課堂教學觀摩研討會、泉州市小學科學課堂教學評優(yōu)活動。其次，與“手拉手”學校積極開展教育教學研討，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進學校之間辦學水平的均衡發(fā)展。學校與泉港界山中心小學舉行手拉手結(jié)對互幫教學研討活動，與洛江區(qū)河市中心小學、鯉城區(qū)新村小學、豐澤區(qū)云山小學、泉港區(qū)界山玉湖中心小學聯(lián)合舉辦了第五屆和第六屆手拉手學?！昂献餮杏懀?諧發(fā)展”城鄉(xiāng)聯(lián)誼活動暨音樂教學研討和語數(shù)綜合性學習活動教學研討；與幼兒園開展“幼小銜接”教學研討活動；多位教師參加泉州市送教下鄉(xiāng)活動。11月，學校接待了廣西省來賓市金秀縣小學校長考察團蒞校參觀指導。作為2009--2011年“教育部——中國移動中小學校長培訓項目”影子培訓的基地校，學校認真做好西部五省市來校掛職學習的四位校長的接待工作，充分發(fā)揮了省級實施素質(zhì)教育先進校的示范輻射作用。
四、黨政工團隊齊心協(xié)力開展文明學校創(chuàng)建活動，促進學校全面、快速和可持續(xù)發(fā)展。
我們充分認識到文明學校創(chuàng)建活動，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關(guān)心支持，學校必須充分調(diào)動各方面力量和一切積極因素參與文明學校創(chuàng)建工作，才能夠促進學校的全面、快速和可持續(xù)發(fā)展。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇八
綠意中原環(huán)保文化進社區(qū)活動是我河南省高校青年交流網(wǎng)綠意中原主辦，河南部分高校參與的。這次活動主要目的是為了為我市創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，和響應(yīng)國家環(huán)境促進會打造自己的環(huán)境日的號召，同時增加我們大學生的社會責任感和服務(wù)社會的意識。
這次活動主要內(nèi)容是：環(huán)保宣傳，服務(wù)社會。我綠意中原從全局的角度出發(fā)，各個高校根據(jù)自己本身的特點和情況制定自己的具體方案。我們解決一些宣傳材料，征得政府支持的問題，各個高校是活動的具體操作者。這次活動主要包括幾個方面。環(huán)保圖片展覽，發(fā)放便民卡，發(fā)放調(diào)查問卷，掛環(huán)保意見箱等。各個學校還根據(jù)自己的特點還有了一些其他的形式，如：清除社區(qū)垃圾，邀請小朋友畫畫，向市民宣講環(huán)保常識，環(huán)保社區(qū)綠色植樹、垃圾分類倡導、征集環(huán)保意見、擺放自行車等等。這樣是我們的活動變得不再單調(diào)，變得的豐富，也使我們所要宣傳的環(huán)保更加的深入人心，引起人們的注意。
當然我們還有許多地方做的不好，需要改進。最大的一點就是有的高校不能按原定的計劃舉行活動。影響了我整個活動的影響力和效果，也使哦我們活動的意義受到了影響，還給博大公司留下了不守信用的錯誤的印象。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因我認為是活動持續(xù)的時間長，夜長夢多，導致了在活動過程中有一些學校出現(xiàn)了種種的變故，最終導致活動不能按原計劃進行。我認為在以后的活動中我們應(yīng)該在同一時間舉行，這樣即增強了影響立，也不會出現(xiàn)上面那種情況。我們每個星期有兩個學校舉行的活動步驟，使得我們整個活動時間延長，不利于其他活動的進行。當然還有其他的一些細節(jié)性的問題，如：各個學校在做活動是時間太短，調(diào)查問卷有點長等等。這一次活動我作為發(fā)起協(xié)調(diào)人，從中收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)了不少的問題。通過這次活動，我的全局統(tǒng)籌能力，管理能力，協(xié)調(diào)能力，組織能力得到進一步的提高，讓我懂得了作為管理人需要的四個必須的方面：計劃，組織，領(lǐng)導和控制。這對我的成長其到了巨大的推動作用。從中我感受到了快樂。在活動活動中還遇到了許多的困難，在此我感謝環(huán)保局馬主任，綠意中原梁棟等幫助我的人，還要感謝支持我工作的各個高校的負責人。我還深深的知道由于我的不成熟，影響到了活動進行。我自己考慮問題還不夠全面，在以后的工作中要征求更多人的意見來克服這個弱點。在此期間我還是我們學校環(huán)境與發(fā)展協(xié)會的會長，我還要負責我學校的一些活動，造成我的時間非常有限，有時間感到很煩，也很疲勞，這就影響了我們活動的質(zhì)量，也影響了我們學校活動的舉行。魚和熊掌不能兼得。自己的一些情緒影響到自己的工作，這因為正是我不成熟的表現(xiàn)，也從另個方面反映出自己還不夠成熟，還不能很好的利用自己有限的時間。
這次活動基本達到預期的目的。把環(huán)保作為一種文化，一種時尚宣傳到社區(qū)。提高了市民的環(huán)保意識。星星之火可以燎原，我相信，有了我們不斷的努力，我們的家園會變得更加的美麗。我愿意也決心讓自己成熟起來，為環(huán)保事業(yè)做出自己最大的努力和貢獻。愛上綠色，我很快樂；愛上了綠色，我就愿為綠色付出一切。
讓綠色在你我手中傳遞
相信在以后的接力賽中，大家會越做越好，為我們這次活動畫上一個完美的句號．
社區(qū)學校工作總結(jié)篇九
20__年社區(qū)家長學校堅持以“三個代表”重要思想和黨的__屆__全會精神為指導，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實際，堅持以人為本，以塑造高素質(zhì)的居民群體，推進和諧社會建設(shè)為目的，充分發(fā)揮市民學校陣地作用，倡導全民學習、終身學習理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)。具體做了如下工作：
一、加強領(lǐng)導，建立健全組織機構(gòu)。
社區(qū)及黨總支高度重視市民學校建設(shè)，把家長學校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導力度，由社區(qū)書記擔任學校校長，社區(qū)主任助理任校務(wù)委員并主管市民學校工作，制定計劃、規(guī)章制度等。同時聘請專、兼職教師來社區(qū)為學員上課，保證學校的師資力量充分，從而使社區(qū)家長學校工作有章可循，教學有據(jù)可依，為家長學校工作正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。
二、廣泛宣傳，增強居民參與意識。
家長學校參與對象是社區(qū)居民和中小學生，只有發(fā)動廣大居民和學生積極主動參與，才能取得真正實效。我們充分利用社區(qū)宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學習的重要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識。
三、突出重點，不斷增強教育實效。
社區(qū)家長學校充分運用遠程教育的陣地優(yōu)勢，抓住有利時機，圍繞“教育”主題，開展了大量貼近實際、貼近居民、貼近生活的教學實踐活動。
1、為充分吸引居民參加家長學校學習教育，采取集中培訓與分散培訓相結(jié)合，比如宣傳一些方針、政策、法律法規(guī)等知識采用集中學習;在實用技術(shù)、服務(wù)居民等技能根據(jù)不同類型，采取分組學習，滿足個性化的要求。二是邀請專家講課，如失土農(nóng)民的技能培訓，如何教育孩子，文明禮儀、美感教育培訓等。
2、突出活動主題創(chuàng)新管理模式。社區(qū)家長學校在開展教學活動時，注重結(jié)合形勢、突出主題，不斷創(chuàng)新教學模式，開展形式多樣的教學活動。年初由社區(qū)黨總支牽頭，制定家長學校學習計劃，并認真付諸實施。20__年度社區(qū)家長學校培訓計劃基本落實,先后舉辦理論、技能培訓班12期，黨員、居民、學生輪訓達800余人次。
以上是我社區(qū)家長學校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但還存在著一些不足，在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力，擴大居民學習的普及程度，開展更多的活動，能夠把居民吸引到學習中來，讓家長學校發(fā)揮更大的作用，最終達到全民素質(zhì)普遍提高的目的。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇十
我校在上級黨委和教育行政部門的領(lǐng)導下，重視家庭教育工作，正確認識家庭教育在整個教育工作中的地位與作用。一年來，能堅持認真辦好家長學校，堅持不懈地運用家長學校這塊小陣地為廣大家長進行家庭教育知識的宣傳，取得了較好的成績，現(xiàn)將家長學校工作總結(jié)如下：
本年度我校大多數(shù)家庭都重視家庭教育;重視孩子的身心健康，關(guān)心孩子的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，但有部分家長文化素質(zhì)不夠高，而影響了學生的健康成長。
1、把家長學校工作列入重要議事目標，努力提高家長的全面素質(zhì)。
2、端正了學生家長的一些錯誤觀念，如：易子不教、不打不成鋼樹立民主、和諧、平等的家教思想。
3、定期召開各類學生家長座談會，如一年級新生、畢業(yè)生、中下生等家長會議，通過家長制會，使家長掌握了一定的教育藝術(shù)。
4、讓家長撰寫家教論文，本年度編輯出版了二期《家庭教育論文》，發(fā)給家長人手一份，讓家長與家長之間交流宣傳家庭教育的心得體會和成功的家庭教育經(jīng)驗系統(tǒng)宣傳家庭教育的理論知識，要求家長樹立為國教子，培育成才的思想。
(一)加強對家長學校的指導，提高家庭教育的認識。
為辦好家長學校，我校成立家長學校領(lǐng)導機構(gòu)，制定各項規(guī)章制度，認真與家長上好家教課，努力提高家長政治文化學習，提高他們的文化教育素質(zhì)、思想素質(zhì)，讓他們認識家庭教育的作用，提高他們對子女的責任感，讓他們正視家庭教育。
1、定期組織家長的學習。當前，由于社會不良風氣影響孩子在思想上甚至行動上或多或少都會有些效仿，那么怎樣引導孩子，教育孩子呢?我校不但對教育十分重視，而且重視做家長思想工作，通過擺事實講道理，使家長真正認識到自己的教育對孩子的影響，懂得自己是孩子的.第一任教師，家庭是孩子們的第一所學校，增強了他們的責任感，從而使他們自覺履行職責。
2、定期組織家長分期分批分類型認真學習上級有關(guān)的家庭教育文件，學習先進的家庭教育經(jīng)驗，提高家長的家教水平。
(二)積極動員家長參加豐富家教知識的學習。
提高家長各方面素質(zhì)，這項工作也是學校的一個重要工作內(nèi)容。
1、認真上好家教課。為了有效提高家長的各方面素質(zhì)，我校認真組織家長上好家教課，還開展家長座談會，在日常生活中探討各種不同的家教方法，虛心向經(jīng)驗豐富的家長請教，取長補短。
2、加強家庭教育宣傳工作，積極參加《走進孩子心靈》的專題報告會。為了更有效提高家長的家教知識，我校利用家教專欄定期有效針對性向家長宣傳正確的教育子女的方式、方法，使家庭教育與學校教育統(tǒng)一起來，聯(lián)成一個強而有力的整體。
3、定期向家長匯報學校教育教學情況。
(三)密切家庭教育與學校教育的聯(lián)系，認真做好家訪工作。
我校建立三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，社會教育、學校教育和家庭教育聯(lián)系起來，動員教師認真做好家訪工作，要求每學期普訪一次，個別多次，通過家訪，了解學生在家的表現(xiàn)及家教情況。尋找最佳途徑，共同教育學生，使學生健康成長。
一年來，我校通過多種渠道抓好家庭教育工作。由于家長家教水平提高了，學生的政治思想也提高了，成績不斷進步。本學期，我校學生違法犯罪率為零，德育操行評定優(yōu)秀率為98%，后進生轉(zhuǎn)化率為100%，學生學風良好，學校成績穩(wěn)步提高，得到了上級及家長的贊揚。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇十一
學校教育、家庭教育、社會教育是現(xiàn)代教育的三個方面，家庭教育作為國民教育的重要組成部分，是培養(yǎng)人才不可缺少的環(huán)節(jié)，是搞好學校教育的必要保證。市民學校作為聯(lián)結(jié)學校，社會合作教育的基礎(chǔ)和紐帶，發(fā)揮著越來越重要的作，社區(qū)在街道領(lǐng)導的關(guān)心支持下，于2005年11月8日成立了社區(qū)市民學校，在辦學形式、教學方式上進行了有益的探索，已初見雛型和成效。
一、基本情況。
社區(qū)現(xiàn)有居民五千多人。為進一步規(guī)劃社會教育，大力推進素質(zhì)教育進家庭，家庭教育進社區(qū)，不斷提高家庭教育的水平和居民素質(zhì)，我們在原有的文明市民學校、老年學校基礎(chǔ)上多方籌備，成立了社區(qū)市民學校，面向廣大家長，以家庭素質(zhì)教育為內(nèi)容，為促進家庭穩(wěn)定和提高轄區(qū)人口素質(zhì)提供了堅實的有力保證。
二、主要做法。
１、目標明確組織健全。
“加強和改進德育工作，家庭和社會要緊密配合”根據(jù)這一辦學宗旨，我們結(jié)合街道的實際，成立了社區(qū)市民學校，由分管書記擔任校長，教員由社區(qū)教育委員會工作人員組成，充分發(fā)揮了社區(qū)的資源和優(yōu)勢，學校座落在社區(qū)三樓會議室，社區(qū)領(lǐng)導親自參與課程的安排、設(shè)計，建立健全各項管理制度，堅持做到年初安排教學計劃，年終有考評總結(jié)，做到了組織領(lǐng)導、教學計劃、教材、師資、場所五落實。
２、合理安排因人施教。
時，鑒于市民學校的特殊情況，我們結(jié)合家教綠州，根據(jù)各學齡學生的心理，生理設(shè)計教學內(nèi)容，使教學更具有針對性、指導性、科學性，同時為使學員在學習中易懂易學，我們采取了豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教學方式，主要方式：一是，面授和筆試相結(jié)合，教員根據(jù)課程計劃安排，事前做好準備，進行教學；二是電化教學，以電視錄相組織學習觀看，使學員在輕松愉快的氣氛中渡過；三是，以活動為載體，寓教于樂，學員直接參與了課程的設(shè)計、安排、使歡樂、祥和、文明的新風尚走進每一個家庭。
三、教人育人碩果累累。
我們開辦的市民學校，是把精神文明建設(shè)具體落實到千家萬戶，是提高市民整體素質(zhì)有效途徑，通過多種形式的教育、宣傳、學習，廣大學員的精神面貌有了深刻的變化。
１）增強了法制觀念，知法、懂法、守法，蔚然成風；
2）“三優(yōu)”知識和家長的行為規(guī)范；
3）懂得“計劃生育是我國一項基本國策，提高人口素質(zhì)直接影響國家的未來；
4）鄰里之間和睦相處，尊老愛勸；
5）增強了自我保健知識和防范能力，提高了生活質(zhì)量。
以上我們社區(qū)市民學校的一些做法和摸索，在新的世紀，我們將更加合理、科學、系統(tǒng)的安排設(shè)計教學課程，進一步提高轄區(qū)內(nèi)各類家長的整體素質(zhì)，搞好市民學校的規(guī)范化管理，把社區(qū)市民學校辦理更加紅紅火火。
2010年12月。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇十二
半年來，社區(qū)重新制定了社區(qū)便民市場制度，設(shè)置了復秤臺，使社區(qū)便民市場有了一個新的面貌。在社區(qū)工作人員的努力下，超額完成了全年經(jīng)濟任務(wù)。
1、廣泛開展開放型黨組織生活，創(chuàng)建黨建工作示范社區(qū)。社區(qū)黨組織在加強基層黨建工作中，以服務(wù)群眾為重點，全面創(chuàng)建黨建工作示范社區(qū)。社區(qū)黨支部以加強黨的基層組織建設(shè)為目標，繼續(xù)在黨員群眾中廣泛開展開放型黨組織生活，同深化社區(qū)無職黨員設(shè)崗定責及在職黨員認領(lǐng)社區(qū)崗位活動，實行了“黨員承諾制”，為社區(qū)居民解決各種工作生活問題，把黨組織的溫暖送到家；建立教育、技能人才庫，有針對性地為轄區(qū)居民服務(wù)，充分發(fā)揮了社區(qū)黨員的先鋒模范作用。
根據(jù)區(qū)委及街道辦事處對開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見及安排部署，我社區(qū)黨支部在年底的四個月左右的時間里深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。社區(qū)高度重視，全面貫徹落實黨的*精神，高舉*特色社會主義偉大旗幟，以*理論和“*”重要思想為指導，以社區(qū)班子和支部黨員為重點，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水*、人民群眾得實惠”的總體要求，以街道提出的“抓住大明宮開發(fā)機遇、推進街道經(jīng)濟發(fā)展、構(gòu)建和諧街區(qū)”為實踐載體，緊密結(jié)合“雙評晉級、科學發(fā)展、創(chuàng)建示范社區(qū)”創(chuàng)建活動，確定“以人為本，科學發(fā)展，推進特色社區(qū)建設(shè)”為本次活動主題，以優(yōu)化發(fā)展方式、提高服務(wù)水*、改進工作作風為著力點，以切實為居民群眾辦實事、辦好事為落腳點，進一步*思想、實事求是，扎實深入開展學習實踐活動，經(jīng)歷學習調(diào)研階段、分析檢查階段、落實整改階段三個階段，總結(jié)出了社區(qū)建設(shè)及社區(qū)黨建工作中存在的一系列突出問題，并得了解決，同時也為轄區(qū)居民辦了一系列的好事實事，得到了居民群眾的一致好評。
我含元西路社區(qū)作為“一居一品”和諧社區(qū)打造工程的試點社區(qū)，社區(qū)高度重視，根據(jù)創(chuàng)建工作的目標任務(wù)，將這項工作與社區(qū)其它各項工作緊密結(jié)合起來，因地制宜，揚長避短，圍繞解決問題、突出特色、塑造品牌，迅速成立以社區(qū)主任毛菊蘭為組長的“一居一品”和諧社區(qū)打造組織機構(gòu)，落實工作措施，以社區(qū)議事委員會為依托，摸準社區(qū)建設(shè)自身規(guī)律，確定將自治型社區(qū)作為社區(qū)的創(chuàng)建品牌，在原有基礎(chǔ)上抓提高，在不斷探索中求創(chuàng)新。我們將社區(qū)議事會制度作為創(chuàng)建自治型社區(qū)的重中之重，完善了議事會制度，為社區(qū)議事會議程重新做了安排，以為居民群眾辦實事、辦好事作為出發(fā)點，以議事會為載體，實現(xiàn)居民自治，體現(xiàn)自治型社區(qū)的特色。
社區(qū)根據(jù)居民需求拓展服務(wù)領(lǐng)域，豐富服務(wù)內(nèi)容，構(gòu)筑了社區(qū)大服務(wù)體系，制定了關(guān)心群眾生活的工作目標和計劃，成立了一支由黨員、居民志愿者200余人組成的社區(qū)志愿服務(wù)隊伍，定期為社區(qū)居民開展無償服務(wù)。3月份，社區(qū)整體搬遷至新辦公樓，重新整合了社區(qū)資源，重建了社區(qū)多功能活動室，新增了電教設(shè)備、健身設(shè)備及社區(qū)圖書室，以溫馨服務(wù)為宗旨，免費為社區(qū)居民群眾開放，取得了不錯的效果。
社區(qū)時刻關(guān)注下崗失業(yè)人員、困難家庭、困難人員的工作生活情況，并始終把弱勢群體工作作為社區(qū)區(qū)的一個重點，并組織社區(qū)志愿者定期不定期的為轄區(qū)殘疾人、孤寡老人服務(wù)。
社區(qū)根據(jù)城市最低生活保障的相關(guān)規(guī)定，按照“應(yīng)保盡保，有進有出”的原則，對申請低保的困難戶對進行入戶調(diào)查，并實行聽證會制度，嚴格把關(guān)，今年為貧困家庭新辦理低保7戶，辦理廉租房補貼7戶。
為了鞏固創(chuàng)建衛(wèi)生城市成果，社區(qū)動員轄區(qū)各單位、各居民小組利用各種宣傳形式，采取積極的措施，大型衛(wèi)生整治18次，印發(fā)宣傳資料14000余份，張貼宣傳標語300多張，刊發(fā)黑板報14期，動員廣大居民群眾關(guān)心、支持、參與創(chuàng)衛(wèi)工作。
社區(qū)成立了健康教育工作領(lǐng)導小組，設(shè)立健康教育知識專欄，依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站開展健康檢查、健康咨詢等活動，社區(qū)服務(wù)站還為轄區(qū)60歲以上老人建立了健康檔案，建檔率達到95%，并定期為他們免費檢查身體。
在計劃生育服務(wù)方面，社區(qū)一直把對育齡婦女的生殖保健放在工作的首位，免費為她們體檢，發(fā)放避孕藥具，利用黑板報宣傳打擊“兩非”專項活動，舉辦健康教育知識講座，通過社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)宣傳，使廣大居民群眾的健康意識大大提高。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇十三
20xx年4月9日上午，中州大學環(huán)保協(xié)會并20多名成員參加了由“綠意中原”發(fā)起的“綠色環(huán)保進社區(qū)”的活動。在瑞祥花園進行的活動中，我們發(fā)放了宣傳資料，展示了宣傳圖片的同時也進行了環(huán)境保護問題的問卷調(diào)查。在這個活動中我覺得有三個較大的收獲：
第一，豐富了同學的課余生活，增強了彼此之間的感情，同時也促進了團結(jié)合作精神的發(fā)揚。在此次活動中環(huán)保協(xié)會的成員特別是骨干成員踴躍報名參加，熱情可嘉。在此次活動中各個成員團結(jié)合作，共同創(chuàng)造了一個好的宣傳環(huán)境，也達到了較好的宣傳作用。
第二，促進了同學們對環(huán)境知識的了解。此次活動《自然之友》雜志全力支持提供了大量有用的宣傳圖片，其中最多關(guān)于水的宣傳圖片對同學們增加環(huán)保知識，了解環(huán)?，F(xiàn)狀及發(fā)展有著巨大的作用。他們更深刻的了解到環(huán)境保護的重要性。
第三，使小區(qū)居民的環(huán)境保護意識有了進一步的提高，密切了我們協(xié)會與社區(qū)的聯(lián)系，方便以后工作的進行。在小區(qū)中，雖然我們的活動僅進行了一個上午，但仍然有不少的住戶前來觀看，詢問，同時我們也把大量的宣傳資料發(fā)放到了他們的手中。在活動的準備中，我們制作了一個意見箱，這引起了居民們的興趣，有不少居民詢問這方面的問題。
應(yīng)該說這次活動取得了極大的成功，獲得了良好的效果，但我認為也存在一些不足：
第一，活動時間稍短。我們的活動總共進行了一個上午，應(yīng)該說在小區(qū)中參與我們活動的居民不少，但更多的并為參與到其中，使得活動整個的影響力降低了。
第二，眾的參與度較小，在活動中發(fā)現(xiàn)，雖然有不少居民參與其中，但是發(fā)給他們的宣傳資料并為仔細閱讀，有的只當成廣告宣傳單，根本就不曾看。這樣使得整個活動的影響力及意義稍有減小。
當然，成績是主要的，我們應(yīng)該更加努力地去做關(guān)于這方面，也是關(guān)于環(huán)保方面的活動，提高自身及公民的環(huán)保意識，共同維護及創(chuàng)建一個幽雅的生活環(huán)境。最后，愿我們大家共同攜手把這次活動辦好。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇十四
發(fā)展工作，構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學習型社會是黨思想為指導，按照街道工委的要求，緊密結(jié)合社區(qū)實際，年初制定了社區(qū)年度工作計劃，采取有效措施扎實抓好社區(qū)各項工作建設(shè)，以爭創(chuàng)綜合服務(wù)型社區(qū)為主的創(chuàng)建活動的同時，在社區(qū)教育工作中展開了一些有益的探索和實踐。
1、根據(jù)實際調(diào)整社區(qū)教育領(lǐng)導成員，完善二級管理體制，積極與有關(guān)部門統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導社區(qū)開展工作，認真制訂全年的工作計劃，根據(jù)實際制訂社區(qū)教育工作條例和發(fā)展規(guī)劃，定期組織召開社區(qū)教育工作會議，確保了社區(qū)教育工作的順利開展，并在爭創(chuàng)現(xiàn)代化教育城區(qū)工作中，更趨完善、再上臺階。
2、加強社區(qū)教育班子建設(shè)，社區(qū)配備好專、兼職的工作人員，努力提高他們的全面素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，強化對社區(qū)教育工作的服務(wù)意識和協(xié)調(diào)功能，形成一支良好的管理隊伍。
3、各層面選聘一定數(shù)量的社區(qū)教育志愿者隊伍，增強施教力量，其中有退休教師、技術(shù)人員等，計20余名，形成一支社區(qū)文化教育講師團，請民警進行法制安全教育，請醫(yī)生進行疾病防治講座，請退休老演員參加文藝演出，為社區(qū)文化教育工作開展做出了積極的貢獻。
社區(qū)教育對象是全民的，內(nèi)容是全方位的，時間是終身的，按需施教，社區(qū)廣泛開展針對不同類型人群的終身教育培訓和文化活動。
黨員教育為先，全面貫徹黨的“_”和精神”，以實現(xiàn)和諧為目標對黨員干部的理論學習培訓做到有計劃、有目的、具有鮮明的時代性和實用性，先后在社區(qū)組織黨員進行黨課培訓，以學習黨建工作。學習_章，宣講“八榮八恥”，“十一五”規(guī)劃和_文選，受教育的黨員干部達千余人，大家認真學習并身體力行，書寫了數(shù)百份心得體會，努力提高執(zhí)政為民的水平能力，永葆_的先進性，在構(gòu)建和諧社會的工作中作出表率。
根據(jù)各級政府要求不斷完善終身教育體系，開展全員、全面、全程的教育培訓活動，認真組織落實好教育培訓活動以達到提升社區(qū)教育質(zhì)量，提升社區(qū)的向心力，居民的歸屬感，滿足廣大居民群眾終身學習的需求。根據(jù)社居學習需求，各社區(qū)在教育培訓工作中，都能緊跟形勢和實際，整合資源，對黨員、未成年人、老年人（銀齡）、流動人員、下崗人員、自主創(chuàng)業(yè)人員等開展了有序、有效的各類培訓教育活動。
激發(fā)愛國主義熱情，關(guān)心下一代，情系未來。開展了未成年人思想道德教育，以科學發(fā)展觀為動力，形式多樣，內(nèi)容豐富，圍繞愛國守法、明理守信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的要求。
不斷提高新市民素質(zhì)，開展勞動力轉(zhuǎn)移的教育培訓。順應(yīng)就業(yè)的需要，就業(yè)問題是xxx社區(qū)的主抓問題，這些年旨在“心系就業(yè)，志在富民，和諧穩(wěn)定”內(nèi)容重點在就業(yè)、法制、科技、教育文化，維權(quán)保障，社區(qū)首先開辦失業(yè)人員引導性培訓，使得他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，再進行技能培訓，使得他們掌握一技之長，至目前共進行了10多期培訓班，有數(shù)百人參加了培訓，社區(qū)充分利用市民學校、科普、計生學校等陣地，會同_門組織失地新市民參加組織培訓講座覆蓋面百分之百，受教育培訓達五千人次以上。
引導社區(qū)居民樹立終身學習觀念，促進學習型社區(qū)的建設(shè)，各社區(qū)加強了宣傳力度，大家明確創(chuàng)建學習型家庭是讓每個家庭成為健康的家庭，幸福的家庭，是讓家庭中的每個成員都得到發(fā)展，健康成長，這符合時代的潮流，符合廣大居民的心愿。
圍繞活躍身心，培育情操，提高素質(zhì)，促進和諧的宗旨，今年社區(qū)和街道立體交叉，擴大各類文體活動的有效空間，提供廣大社區(qū)居民參加業(yè)余文化生活的機會，社區(qū)先后和轄區(qū)單位聯(lián)合舉辦了一些文藝演出，在社區(qū)成立了多種多樣的文藝隊，豐富的廣大人民群眾的業(yè)余文化生活。
面對時代發(fā)展的新要求，社區(qū)教育旨在以提高人的素質(zhì)為核心，工作中既要根據(jù)領(lǐng)導的意圖和要求，又要因地制宜，聯(lián)系實際整合資源，挖掘潛力面向社居全體人員。根據(jù)不同教育對象采取多種多樣的教育教學形式，開展豐富多彩喜聞樂見的活動，以滿足不同層次人群的需求。
在實踐過程中各社區(qū)自然形成自己的品牌、特色。根據(jù)xxx社區(qū)自身特點，要抓好各自社區(qū)教育工作的重點，爭創(chuàng)特色、爭創(chuàng)品牌，并在特色建設(shè)和理論研究方面有所發(fā)展，有所突破。在街道黨工委的指導幫助下，我們在計劃中明確要求，社區(qū)教育的常規(guī)工作要以科研先導、開展課題研究。我們現(xiàn)在每個社區(qū)都有自己的研究課題，年終撰寫了20多篇體會文章，并作了交流。這些淺顯的論文，粗糙的文筆，體現(xiàn)了各自的工作軌跡，對社區(qū)教育理論的研究僅是開始。我們要繼續(xù)努力創(chuàng)建科研型的社區(qū)教育以進一步推動社區(qū)教育工作的發(fā)展。
在總結(jié)這些年工作的同時，社區(qū)領(lǐng)導班子對社區(qū)的未來發(fā)展也進行了計劃部署，xxx社區(qū)教育將繼續(xù)加大研究和探索的力度，不斷提高文化教育工作的水平，在以后的工作中再接再厲，在完成上級下達的既定目標的同時，也更好的完成自己給自己制定的計劃。為構(gòu)建和諧社會和創(chuàng)造xxx社區(qū)的繁榮穩(wěn)定的局面再創(chuàng)輝煌做出應(yīng)有的貢獻。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇十五
我校社區(qū)教育工作根據(jù)年初制定的工作計劃，已經(jīng)順利的實施，現(xiàn)將20xx年社區(qū)教育工作開展情況匯報如下：
社區(qū)教育是一個全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認識，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學習社區(qū)教育的知識和理論，使全體教師充分認識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學習化社會的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展之間的動態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學生學習負擔，全面提高學生整體素質(zhì)的需要。
在實施社區(qū)教育的過程中，我校成立了由校長、教導主任、大隊輔導員擔任的社區(qū)教育領(lǐng)導小組。加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導和組織管理。
開展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍。我校組織教師、家長學習有關(guān)文件，鼓勵廣大教師、家長積極開展社區(qū)教育、家庭教育，組織教師、家長進行階段性交流。為社區(qū)教育、家庭教育營造良好的氛圍。堅持定期開展活動，爭取良好的社會效益。
在社區(qū)教育體系中，學校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
學校社區(qū)互動主要體現(xiàn)在以下兩個方面：
第一，鄉(xiāng)政府積極支持和參與學校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長協(xié)會、關(guān)工委等，參與學校重要決策。提供社會實踐基地、教育基地和青少年活動場所，供學生開展校外活動。根據(jù)學生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動。學校在“減負愛生”活動中針對學生在校時間縮短而放學后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開展校外社區(qū)閱讀，組織學生參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動，成效顯著，深受家長歡迎。
第二，學校主動為社區(qū)服務(wù)，促進社區(qū)發(fā)展。學校主動向居民開放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動。
學校社區(qū)互動的核心，是社區(qū)服務(wù)學校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動。引導學生參加社會實踐活動，提高學生的綜合素質(zhì)和社會化水平。結(jié)合學生和社區(qū)實際，組織開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。
一是開展思想品德、行為規(guī)范教育系列活動。組織學生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動。組織學生進行當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展社會調(diào)查。產(chǎn)生了良好的社會效益。
二是與社區(qū)共同開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動。引導學生參加星期六周末樂園活動，開放學校場地，開展興趣活動，組織學生南韓椒種植大戶、養(yǎng)羊大戶、苗木生產(chǎn)大戶參觀和參加勞動，使學生學到了許多在學校里學不到的知識。
三是聘請勞動模到學校進行種植、養(yǎng)殖等知識講座，讓學生了解他們的辛苦和享受勞動成果的樂趣。對學生愛勞動、愛科學起到了很大的促動作用。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇十六
一、登錄網(wǎng)上年檢平臺。
打開“上海社會組織”網(wǎng)，點擊網(wǎng)站右上側(cè)“社會組織年檢登錄”，插入“法人一證通”數(shù)字證書鑰匙盤，輸入密碼并點“登錄”即可進入“辦事大廳”進行年檢操作。新成立和“法人一證通”數(shù)字證書已到期需換領(lǐng)的社會組織應(yīng)根據(jù)《上海市社會團體管理局關(guān)于開展市級社會組織法人網(wǎng)上身份統(tǒng)一認證數(shù)字證書申（換）領(lǐng)工作的通知》的要求辦理相關(guān)手續(xù)，詳情可咨詢962600。
注意：在線填報年檢報告書過程中，請不要拔出鑰匙盤。
二、下載和打印年檢報告書樣本。
點擊“年檢報告書樣本下載”，下載后可在本地查看和打印年檢報告書樣本。
三、在線填報年檢報告書。
點擊“填報”進入報告書填報頁面，每次按“下一步”系統(tǒng)自動保存當前分頁內(nèi)容，分多頁填完后點擊“結(jié)束”即可。
四、查看、修改和打印年檢報告書。
完成年檢報告書填報后，可點擊“查看”，以查看本單位填報的年檢報告書，點擊“打印”可打印年檢報告書紙質(zhì)版，若發(fā)現(xiàn)填報內(nèi)容有誤，可點擊“修改”按鈕進行年檢報告書修改。初次打印，需按系統(tǒng)提示或自行下載安裝adobereader打印軟件。
五、蓋章提交年檢報告書。
若確認填報無誤，點擊“蓋章”進入年檢蓋章提交頁面，點擊“蓋章提交審核”按鈕完成蓋章操作，蓋章后年檢報告書將不得修改。
注意：按照中華人民共和國《電子簽名法》，凡通過本鑰匙盤所蓋電子印章，在法律效力上等同與傳統(tǒng)單位印章。請單位法定代表人（負責人）妥善保管本鑰匙盤，年檢報告書一經(jīng)蓋上電子印章，將視作法定代表人（負責人）看過并同意年檢報告書的內(nèi)容。
六、年檢報告書的網(wǎng)上審查過程。
本次年檢實行無紙化流轉(zhuǎn)，凡經(jīng)加蓋電子印章的年檢報告書將從網(wǎng)上自動遞交業(yè)務(wù)主管單位和登記管理機關(guān)進行審查。審查中若發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有誤，審查單位將在線退回年檢報告書，屆時參檢單位可對報告書作相應(yīng)修改并重新蓋章提交。
七、查詢年檢結(jié)果和后續(xù)事宜。
年檢材料經(jīng)審查后，登記管理機關(guān)將在6月30日前做出年檢是否合格的決定并在網(wǎng)上對年檢報告書全文公布（個人私密信息除外）。在此期間，參檢單位可以隨時登錄系統(tǒng)，查看年檢狀態(tài)和結(jié)果。
一、基本情況。
（一）單位名稱、住所、業(yè)務(wù)主管單位、開辦資金、證書號、登記日期以及證書有效期均屬是根據(jù)社團局所掌握的情況自動生成，參檢單位如果發(fā)現(xiàn)信息有誤，請撥打年檢服務(wù)熱線進行糾正。
（二）如單位名稱、住所、業(yè)務(wù)主管單位以及開辦資金（注冊資金）等登記事項已發(fā)生變化，應(yīng)根據(jù)《社會團體登記管理條例》的規(guī)定，及時辦理變更手續(xù)。
（三）證書已過有效期。
社會團體的證書有效期以社會團體章程規(guī)定的會員（代表）大會屆期為據(jù)。
證書已過有效期的單位分為兩類情況：
2、尚未履行換屆程序的，應(yīng)根據(jù)本社團《章程》的規(guī)定，盡快完成換屆程序。
（四）單位其他基本信息，按當前實際情況填報。二、會員和機構(gòu)設(shè)置情況。
（一）單位會員和個人會員數(shù)按當前實際情況填報。
（二）理事會情況由系統(tǒng)自動生成。如數(shù)據(jù)與本社團當前情況不一致，請向登記管理機關(guān)提供相關(guān)材料備案。（三）日常辦事機構(gòu)與分支（代表）機構(gòu)數(shù)由系統(tǒng)自動生成。如數(shù)據(jù)與本社團當前情況不一致，請向登記管理機關(guān)提供相關(guān)材料備案。專項基金機構(gòu)數(shù)、實體機構(gòu)數(shù)按當前實際情況填報。
三、人員情況。
（一）從業(yè)人員總數(shù)指專職人員和兼職人員之和。
2、年齡結(jié)構(gòu)：含所有從業(yè)人員；3、學歷結(jié)構(gòu)：含所有從業(yè)人員；
5、代表委員情況以從業(yè)人員為統(tǒng)計基數(shù)，如無填“0”。（二）負責人。
1、負責人指單位領(lǐng)導，包括法定代表人、會長、副會長、秘書長等。
2、如法定代表人已發(fā)生變化，尚未辦理變更登記的，應(yīng)根據(jù)《社會團體登記管理條例》的規(guī)定，及時辦理變更登記手續(xù)。
（四）和（五）會長、秘書長。
1、如會長、秘書長已發(fā)生變化，尚未辦理備案手續(xù)的，應(yīng)根據(jù)《社會團體登記管理條例》的規(guī)定，及時辦理備案手續(xù)。
四、活動情況。
（一）年度基本業(yè)務(wù)活動。
1、根據(jù)本社團《章程》規(guī)定，會員（代表）大會每年應(yīng)該召開1次；
2、根據(jù)本社團《章程》規(guī)定，理事會（常務(wù)理事會）每年至少召開2次；
3和4、學術(shù)和專業(yè)會議以及培訓情況根據(jù)社團實際會動情況填報。
（二）公益活動情況。
3、聘請外籍員工的單位，應(yīng)按照外籍人士勞動用工管理辦法辦理相關(guān)手續(xù)。
（四）信息公開情況。
2、刊物指由本社團創(chuàng)辦，包括簡報。
（五）社會團體開展以內(nèi)設(shè)機構(gòu)和工作人員為對象的評比達標表彰項目，不屬于社會組織評比表彰活動，不列入統(tǒng)計范圍。
五、黨建情況。
（一）黨員總數(shù)應(yīng)將前面所填“從業(yè)人員”作為統(tǒng)計基數(shù)，其中專職人員中的黨員數(shù)也應(yīng)將“專職人員”作為統(tǒng)計基數(shù)。
（二）黨組織情況。
4、填報“無”黨建形式的單位填寫。符合建立黨組織條件指“專職人員”中有3名黨員以上的。
（三）根據(jù)單位是否建立共青團和工會實際情況填報。建立共青團和工會的，以上級團委和工會批準文件為據(jù)。
六、資產(chǎn)及財務(wù)情況。
1、所填數(shù)據(jù)應(yīng)與2018年度財務(wù)報表一致，截止到2018年12月31日；
3、資產(chǎn)及財務(wù)報表中的各會計科目，執(zhí)行《民間非營利組織會計制度》的單位，財務(wù)情況請按照本報告書財務(wù)報表格式填寫。尚未執(zhí)行《民間非營利組織會計制度》，請將所編制的年度會計報表按照本報告書的財務(wù)報表格式調(diào)整填列。
4、納稅情況未繳稅的可填0。
第三部分財務(wù)報表的填報說明資產(chǎn)負債表（會民非01表）。
一、年初數(shù)與期末數(shù)。
表中各行的年初數(shù)填寫2017年12月31日《資產(chǎn)負債表》的期末數(shù)；期末數(shù)根據(jù)2018年12月31日各會計科目的余額和報表所列項目直接或者經(jīng)過合并或拆分后填列。金額單位為元，列至分（包括《業(yè)務(wù)活動表》及《現(xiàn)金流量表》）。
二、資產(chǎn)部分（一）流動資產(chǎn)。
1、第1到4、8、9、15、18行，按照填報單位的實際情況填列。其中：第1行應(yīng)根據(jù)現(xiàn)金日記帳和所有銀行賬戶的余額合并填列。
2、第20行流動資產(chǎn)合計不需填，由系統(tǒng)自動生成。其勾稽關(guān)系為：
20＝1+2+3+4+8+9+15+18（二）長期投資。
第21、24行分別按照填報單位的實際情況填列。第30行長期投資合計不需填，由系統(tǒng)自動生成。其勾稽關(guān)系為：
30＝21+24（三）固定資產(chǎn)。
第31、32、34、35、38行由填報單位填列，第33、40行由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系分別為：
第61、62、63、65、66、71、72、74、78行由填報單位按實際填列，第80行“流動負債合計”由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：
80＝61+62+63+65+66+71+72+74+78（二）長期負債。
第81、84、88行由填報單位按實際填列，第90行“長期負債合計”由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：
90＝81+84+88（三）受托代理負債。
第91行由填報單位按實際填列。（四）負債合計。
第101、105行由填報單位按實際填列，第110行“凈資產(chǎn)合計”由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：
110＝101+105（六）負債和凈資產(chǎn)總計。
第120行資產(chǎn)總計不需填，由系統(tǒng)自動生成。其勾稽關(guān)系為：120＝100+110注意：基于《資產(chǎn)負債表》自身的平衡關(guān)系，系統(tǒng)在根據(jù)100+110行自動生成120行的同時，還將自動檢測其結(jié)果與第60行所對應(yīng)的年初數(shù)或期末數(shù)是否一致，只有在兩者相等的情況下才會生成數(shù)據(jù)，否則將顯示出錯提示，這時填報人員應(yīng)認真檢查所填數(shù)據(jù)，直到第120行出現(xiàn)與第60行相應(yīng)的數(shù)據(jù)完全一致為止。
業(yè)務(wù)活動表（會民非02表）。
一、表頭欄目。
（一）本次年檢報表的“上年累計數(shù)”和“本年累計數(shù)”應(yīng)當分別填報2017年度和2018年度的相關(guān)數(shù)據(jù)。
（二）非限定性凈資產(chǎn)（非限定性）和限定性凈資產(chǎn)（限定性）?！睹耖g非營利組織會計制度》第五十六條第二款規(guī)定：如果資產(chǎn)或者資產(chǎn)所產(chǎn)生的經(jīng)濟利益（如資產(chǎn)的投資收益和利息等）的使用受到資產(chǎn)提供者或者國家有關(guān)法律、行政法規(guī)所設(shè)置的時間限制或（和）用途限制，則由此形成的凈資產(chǎn)即為限定性凈資產(chǎn)，國家有關(guān)法律、行政法規(guī)對凈資產(chǎn)的使用直接設(shè)置限制的，該受限制的凈資產(chǎn)亦為限定性凈資產(chǎn)；除此之外的其他凈資產(chǎn)，即為非限定性凈資產(chǎn)。
根據(jù)上述規(guī)定，各單位在填報時應(yīng)仔細甄別，尤其是有捐贈收入、政府財政撥款、政府購買服務(wù)項目等情況的，應(yīng)按規(guī)定分別進行核算和填報。
（三）合計欄為“非限定性凈資產(chǎn)”+“限定性凈資產(chǎn)”，上年累計數(shù)和本年累計數(shù)各行的合計欄數(shù)據(jù)均由系統(tǒng)自動生成。
二、收入。
第1、2、3、3.1、4、5、6、9行的數(shù)據(jù)由填報單位按實際填列，各行之間無勾稽關(guān)系，但第3.1行與第3行存在一定的邏輯關(guān)系，即3.1行只能小于或等于第3行；第11行數(shù)據(jù)由系統(tǒng)生成，其勾稽關(guān)系為：
11＝1+2+3+4+5+6+9注意：如果填報單位設(shè)置的收入項目多于報表所列項目，應(yīng)將與報表項目一致的項目數(shù)據(jù)直接填報，其余項目全部并入“其他收入”項目填報，防止出現(xiàn)由于漏項造成的報表錯誤情況。
三、費用。
（一）業(yè)務(wù)活動成本。
1、各單位應(yīng)根據(jù)各自的實際情況，在第13、14、15、16行左側(cè)的項目欄內(nèi)輸入相應(yīng)的成本項目名稱；所設(shè)置的成本項目大于4項的，應(yīng)選擇3個主要項目，并分別將其輸入13、14、15行的項目欄，將第16行設(shè)為“其他”項目，用于歸集除以上3項以外的其余業(yè)務(wù)活動成本。
2、第12行由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：12＝13+14+15+16注意：如果填報單位僅設(shè)置“業(yè)務(wù)活動成本”一個項目的，必須在第13行輸入項目名稱及數(shù)據(jù)，否則系統(tǒng)不能在第12行生成成本數(shù)據(jù)，并導致整個《業(yè)務(wù)活動表》錯誤。
（二）管理費用、籌資費用和其他費用。
第21、24、28行的數(shù)據(jù)由填報單位按實際填列，其中第28行是指不能歸入“業(yè)務(wù)活動成本”、“管理費用”、“籌資費用”項目的“其他費用”，不可與“業(yè)務(wù)活動成本”項目下的“其他”項目混淆。
（三）費用合計。
第40行數(shù)據(jù)所反映的是隨著為資產(chǎn)使用設(shè)定的時間限制期滿，或者用途限制被解除，由原來的限定性凈資產(chǎn)轉(zhuǎn)為非限定性凈資產(chǎn)。根據(jù)其性質(zhì)，發(fā)生時的會計處理為借：限定性凈資產(chǎn)，貸：非限定性凈資產(chǎn)，且借貸方金額相等，填報時應(yīng)在限定性欄所在的行中用“-”號填列。由于正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)借貸方反向操作的現(xiàn)象，因此，系統(tǒng)設(shè)計時排斥了由非限定性轉(zhuǎn)為限定性的情況，如個別單位因糾正上年錯誤或其它特殊原因而必須逆向操作的，須向信息技術(shù)人員說明情況后個別解決。
五、凈資產(chǎn)變動額。
（一）上年累計數(shù)。第45行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：
45＝11-35+40（二）本年累計數(shù)。第45行的數(shù)據(jù)及其與本表的勾稽關(guān)系與上年累計數(shù)相同，所不同的是“非限定性”和“限定性”欄的數(shù)據(jù)還必須分別與《資產(chǎn)負債表》101行和105行“期末數(shù)”-“年初數(shù)”的數(shù)據(jù)一致。鑒于各填報單位的實際情況，目前已將原來系統(tǒng)設(shè)置的防錯檢測功能取消，但各單位在填報時應(yīng)根據(jù)其雙重勾稽關(guān)系進行檢測，避免發(fā)生誤報的情況。
現(xiàn)金流量表（會民非03表）。
一、關(guān)于現(xiàn)金的含義。
本表所指的現(xiàn)金包括現(xiàn)金、銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物，而并非指單純的“現(xiàn)金”；現(xiàn)金等價物則是指企業(yè)持有的期限短、流動性強、易于轉(zhuǎn)換成已知金額現(xiàn)金、價值變動風險較小的投資，包括3個月內(nèi)到期的國庫券、商業(yè)本票、貨幣市場基金、可轉(zhuǎn)讓定期存單、商業(yè)本票及銀行承兌匯票等。
在填報單位無現(xiàn)金等價物的情況下，本表所指的現(xiàn)金等同于《資產(chǎn)負債表》中的貨幣資金。
二、本表與《資產(chǎn)負債表》和《業(yè)務(wù)活動表》的關(guān)系。
本表與《資產(chǎn)負債表》和《業(yè)務(wù)活動表》有著密切的聯(lián)系，但大多數(shù)數(shù)據(jù)都需要根據(jù)編制上述兩個報表的數(shù)據(jù)資料及有關(guān)明細賬或會計記錄作必要的調(diào)整后才能填列，其根本原因在于《資產(chǎn)負債表》和《業(yè)務(wù)活動表》是按照“權(quán)責發(fā)生制”編制的，而《現(xiàn)金流量表》則是按照“收付實現(xiàn)制”編制的，《現(xiàn)金流量表》的核心是反映在一定期間由于各種經(jīng)濟（業(yè)務(wù)）活動所引起的貨幣資金的增減變化情況。
三、填報時應(yīng)注意的事項（一）業(yè)務(wù)活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量。
1、本表第1到5行與《業(yè)務(wù)活動表》第1、2、3、4、5行相對應(yīng)，但在填報時應(yīng)按下列方法進行調(diào)整：
（1）如果《業(yè)務(wù)活動表》第1行本年累計數(shù)“合計欄”（以下簡稱“本年合計欄”）的數(shù)據(jù)中，包含了本年度接受的并按公允價值計算入賬的實物捐贈收入，以及將這些實物（包括以前年度受贈的實物）變現(xiàn)所取得的收入的，應(yīng)按以下表達式（不代表唯一的方式，下同）將計算結(jié)果填入本表第1行：
第1行=《業(yè)務(wù)活動表》第1行本年合計欄計入應(yīng)收賬款期末數(shù)的本年度實物處置收入。
（2）第2、3、4、5行數(shù)據(jù)分別為《業(yè)務(wù)活動表》第2、3、4、5行本年累計數(shù)“合計欄”的數(shù)據(jù)減去本年度已開具票據(jù)應(yīng)收未收的收入，加上本年度收到的以前年度應(yīng)收未收的收入。
2、填報第8行數(shù)據(jù)前，要將《業(yè)務(wù)活動表》第9行本年合計欄的數(shù)據(jù)，按照本表對業(yè)務(wù)活動、投資活動、籌資活動的分類，根據(jù)有關(guān)明細科目及會計記錄，以是否引起貨幣資金變化為依據(jù)，對應(yīng)收未收事項進行調(diào)整后，分別在本表的第8行及第27、30、48行中填列；如果《業(yè)務(wù)活動表》第9行中包含處置固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)凈收入以及匯兌凈收益并增加了本年度貨幣資金的，應(yīng)將處置固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)收入填入本表第27行，將匯兌凈損益填入第60行；如果《資產(chǎn)負債表》第91行期末數(shù)有貸方余額且期末數(shù)不等于年初數(shù)的，應(yīng)將其相應(yīng)賬戶貸方發(fā)生額中構(gòu)成貨幣資金增加的金額計入本表第8行。
3、第13行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：13＝1+2+3+4+5+84、第14行的數(shù)據(jù)是《業(yè)務(wù)活動表》中“業(yè)務(wù)活動成本”的一部分，但需要對應(yīng)付未付的事項進行調(diào)整。
5、第15行數(shù)據(jù)的構(gòu)成因各單位的具體情況而異，關(guān)鍵是要根據(jù)該項目的定義，將計入《業(yè)務(wù)活動表》第21行中支付給員工的成本、費用和計入《資產(chǎn)負債表》“應(yīng)收款項”等項目中為員工支付的現(xiàn)金計算出來，經(jīng)調(diào)整后填列。計算的表達式為：
第15行=計入《業(yè)務(wù)活動表》第21行中支付給員工的工資獎金及福利合計-“應(yīng)付工資”（期末數(shù)–其初數(shù)）+計入“應(yīng)收款項”等項目中為員工支付的現(xiàn)金(本年支付的現(xiàn)金–本年收到的本年及以前年度支付的現(xiàn)金)6、第16行的數(shù)據(jù)通常來自兩個方面，一部分是《資產(chǎn)負債表》中的“存貨”所對應(yīng)的有關(guān)賬戶的借方發(fā)生額，但必須根據(jù)應(yīng)付未付的事項和預付賬款的情況以及計入存貨的捐贈實物等情況進行調(diào)整；另一部分來自《業(yè)務(wù)活動表》中成本、費用等項目，但同樣必須對應(yīng)付未付的事項進行調(diào)整，并將上述調(diào)整后的兩部分數(shù)據(jù)相加后填入第16行。
7、第19行的數(shù)據(jù)與《業(yè)務(wù)活動表》的成本、費用項目有直接關(guān)系，是指因業(yè)務(wù)活動發(fā)生的、并引起貨幣資金減少、既不能歸入14到16行、也不具有第39行和第55行性質(zhì)的現(xiàn)金流出，包括交納的稅金等。如果《資產(chǎn)負債表》第51行期末數(shù)有借方余額且期末數(shù)不等于年初數(shù)的，應(yīng)將其相應(yīng)賬戶借方發(fā)生額中構(gòu)成貨幣資金減少的金額一并計入本表第19行。
填報時除了要對列入《業(yè)務(wù)活動表》成本費用項目的應(yīng)付未付事項進行調(diào)整外，務(wù)必將已經(jīng)列入成本費用項目的固定資產(chǎn)折舊剔除，以免造成報表數(shù)據(jù)錯誤。
1、第25行根據(jù)《資產(chǎn)負債表》第2、15、21、24行項目中與收回投資有關(guān)的數(shù)據(jù)，經(jīng)對應(yīng)收未收事項進行調(diào)整后填報。
2、第26行根據(jù)《業(yè)務(wù)活動表》第6行的數(shù)據(jù)，經(jīng)對應(yīng)收未收事項進行調(diào)整后填報。
3、第27行根據(jù)計入《業(yè)務(wù)活動表》第9行中的處置固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的收入減去應(yīng)收未收款項后的數(shù)據(jù)填列。4、第30行填報具有投資性質(zhì)，但又不能歸入第25、26、27行，并引起貨幣資金增加的金額。
5、第34行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：34＝25+26+27+306、第35行的數(shù)據(jù)，由《資產(chǎn)負債表》中第31、34、35、38、41行（期末數(shù)–期初數(shù)）的合計數(shù)經(jīng)對應(yīng)付未付事項調(diào)整后構(gòu)成。
7、第36行的數(shù)據(jù)，根據(jù)不同的情況可能與《資產(chǎn)負債表》中第2、15、21、24行的數(shù)據(jù)相關(guān)，應(yīng)從這些項目所對應(yīng)的賬戶的借方發(fā)生額中，篩選出引起貨幣資金減少的數(shù)據(jù)，累加后填入第36行。
8、第39行是指因投資活動發(fā)生的、不能直接歸入第35行和第36行、并引起貨幣資金減少的金額。
1、第45行應(yīng)根據(jù)計入“短期借款”和“長期借款”科目貸方并引起貨幣資金增加的借款金額填列。
2、第48行填報具有籌資性質(zhì)，但又不能歸入第45行，并引起貨幣資金增加的金額。
3、第50行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：50＝45+484、第51行根據(jù)《資產(chǎn)負債表》第61、74、81、84、88行項目中與償還債款有關(guān)并引起貨幣資金減少的數(shù)據(jù)填報。
5、第52行填報本年度發(fā)生的以貨幣資金支付的借款利息。6、第55行填報與籌資活動有關(guān)但又不能歸入第51、52行且引起貨幣資金減少的數(shù)據(jù)。
第60行由有外幣業(yè)務(wù)的單位填報，其數(shù)據(jù)為計入相關(guān)收入或成本費用科目的匯兌凈損益。
（五）現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物凈增加額。
1、第61行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：61＝24+44+59+602、基于會計報表的相互關(guān)系，第61行的數(shù)據(jù)還必須與《資產(chǎn)負債表》第1行貨幣資金的“期末數(shù)”-“年初數(shù)”一致。鑒于各填報單位的實際情況，目前已將原來系統(tǒng)設(shè)置的防錯檢測功能取消，但各單位在填報時應(yīng)根據(jù)其雙重勾稽關(guān)系進行檢測，避免發(fā)生誤報的情況。
第四部分聯(lián)系方式年檢服務(wù)熱線（技術(shù)咨詢熱線）：法人一證通咨詢電話。
社區(qū)學校工作總結(jié)篇十七
為了加強公民的環(huán)保意識，讓環(huán)保精神在日常生活中得到體現(xiàn)和重視，綠意中原聯(lián)合各大高校，主辦了這次“環(huán)保進社區(qū)”活動。我校環(huán)協(xié)成員積極響應(yīng)，并于20xx年4月1日與輕工業(yè)學院環(huán)境保護協(xié)會在農(nóng)大第三生活服務(wù)區(qū)實施了該項活動。
本次活動的主要項目有：水圖片展、發(fā)放便民卡、環(huán)保問卷調(diào)查、簽名活動、廢舊電池的回收、義務(wù)勞動等。其中的圖片展由于受天氣的影響，效果沒有預期的好，但那些讓人觸目驚心的畫面和深刻的文字解說，依然給居民門留下了深刻的印象。使他們覺得環(huán)保行動迫在眉睫，近在身邊。還有簽名活動，很多居民特別是一些小朋友，都拿起筆在橫幅上寫上了自己的名字，繪出了自己心中的藍天。好象是在默默的宣誓：在以后的生活中，從小事做起、從自身做起，注意環(huán)境保護。本次活動最受居民歡迎的恐怕就是義務(wù)勞動了，勞動中大家不遺余力，熱情大方。用自己的行動和汗水征服了小區(qū)居民。為了更好的和小區(qū)居民在環(huán)保上進行交流，活動的最后，我門在小區(qū)內(nèi)布置了意見箱，并有專人定期到小區(qū)進行交流和考察。
但是本次活動在收到積極效果的同時，也存在一些不足之處，暴露了一些缺點。如：個別會員比較茫然，不知道該做些什么，由于天氣的影響小區(qū)居民的支持度不夠，還有就是對臨時困難的準備不足等等。
總的來說，本次活動還是很成功的。通過這次活動，不僅使小區(qū)居民增加了環(huán)保知識、增強了環(huán)保意識，而且使整個環(huán)保的氛圍滲入到社區(qū)，升華了活動的意義。
我們希望、我們也相信：在以后的活動中，我們會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，越做越好的。最后，在此感謝所有支持活動的志愿者以及小區(qū)居民和各界環(huán)保人士。
河南農(nóng)業(yè)大學環(huán)保志愿者協(xié)會20xx年4月3日
社區(qū)學校工作總結(jié)篇十八
社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要相整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供的教育服務(wù)活動。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識、協(xié)作精神，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，總結(jié)如下：
1、加強領(lǐng)導，建立健全組織機構(gòu)。
社區(qū)學校高度重視社區(qū)學校建設(shè)，把社區(qū)學校建設(shè)擺在重要位置。加大領(lǐng)導力度，組建了社區(qū)教育領(lǐng)導小組，由社區(qū)書記擔任組長，成立了校務(wù)委員會，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定教學計劃、規(guī)章制度、學員守則等同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學院上課，保證學校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。
2、廣泛宣傳、增強居民參與意識。
利用各種節(jié)日、紀念日在社區(qū)進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結(jié)、環(huán)境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區(qū)全民健身，達到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。
3、加強各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護青少年合法權(quán)益。
1、開展各類與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的教育培訓，通過整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源、切實加強社區(qū)教學站建設(shè)。整合社區(qū)教育功能，提高社區(qū)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓與再培訓功能，圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，大力開展了各種形式不一的教育培訓。
2、社區(qū)發(fā)動了廣大居民積極主動參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學習的重要性和必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識和積極性，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會知識。
為和諧社區(qū)建設(shè)增磚添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強化了社區(qū)教育活動的時效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺階。