一個(gè)好的方案應(yīng)該具備整體性，能夠?qū)⒏鱾€(gè)環(huán)節(jié)和要素統(tǒng)籌起來。在制定方案時(shí)，要充分考慮各種情況下的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的預(yù)防措施。方案的靈活性和適應(yīng)性是保證可持續(xù)發(fā)展的重要因素。
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇一
1、各位家長(zhǎng)朋友，大家下午好!外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲“雞年再見”!看!30只中(1)班的快樂小狗蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦!大家掌聲歡迎!
2、(全體幼兒扮小狗出場(chǎng))分組向大家拜年——。
祝爺爺奶奶身體健康!長(zhǎng)命百歲!
祝外公外婆福如東海!壽比南山!
祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!
祝老師阿姨工作順利!笑口常開!
(面對(duì)面)。
祝小朋友快快樂樂!聰明健康!
(齊)。
祝大家新年快樂!ye!
3、孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!有一位家長(zhǎng)朋友，她也想趁此機(jī)會(huì)來向大家拜個(gè)早年。她就是高興小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎!
4、的小狗們帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對(duì)未來無限的希望!來，讓我們一起與可愛的小狗們手拉手，感受他們的童真童趣!讓我們一起回到孩童時(shí)代，做個(gè)游戲笑一笑!《不要跟我這樣做》開始啦!
(分兩組進(jìn)行，與主持人做相反的動(dòng)作，例如：高人走、矮人走、向左走、向右走等等。)。
5、剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意，現(xiàn)在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面，就請(qǐng)大家跟隨我進(jìn)入——謎語(yǔ)大賽!
6、“我們愛學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小朋友了!”這是一首歌曲里的歌詞，它也是小朋友在幼兒園生活學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照!他們一天比一天懂事!一天比一天聰明!作為我們大人，真的感到非常的欣慰!下面，請(qǐng)欣賞大合唱《我們是中班小朋友》，掌聲歡迎!
7、女小朋友起立!家長(zhǎng)朋友們，看!這些女孩子長(zhǎng)得漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋的漂亮，她們的內(nèi)心、她們的舞姿同樣是漂亮的。讓我們一起跟隨激烈的音樂感受她們與眾不同的漂亮吧!請(qǐng)欣賞韻律操《漂亮寶貝》!
8、俗話說“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要來考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》!
9、男小朋友起立!剛才女小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎?(不服氣)好，有志氣!希望你們好好表演屬于自己的節(jié)目，獲得更熱烈的掌聲，好不好?(好)下面，請(qǐng)欣賞一群毛小子表演的《中國(guó)功夫》!掌聲歡迎!
10、孩子們表演的多神氣!多認(rèn)真!家長(zhǎng)朋友們，如果你真的感到很高興，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧!作為家長(zhǎng)，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我們可不能輕易認(rèn)輸。下面，請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)代表的才藝展示鋼琴獨(dú)奏《雨花石》，掌聲歡迎!
11、我們中(1)班有30個(gè)孩子，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。那如果把30種風(fēng)采合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞模特表演——《中(1)班的風(fēng)采》，掌聲歡迎!
12、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩!為孩子們自信的眼神喝彩!你們知道嗎?我們中(1)班還有5位聲音甜甜的百靈鳥呢!她們就是**.***，接下來，請(qǐng)欣賞百靈鳥們的獨(dú)唱，掌聲歡迎!
13、自古有一句話叫“心有靈犀一點(diǎn)通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對(duì)父子之間的默契最為神奇呢?下面這個(gè)游戲《你演我猜》便會(huì)為你揭曉答案。
14、大家看，我手里拿的是什么?(皮球)家長(zhǎng)朋友，相信你一定也會(huì)玩皮球吧?那就請(qǐng)你來玩幾招給孩子看看。(2～3位家長(zhǎng)朋友表演)家長(zhǎng)朋友，你們的玩球技巧在孩子的眼中簡(jiǎn)直就是“小兒科”。不信!就請(qǐng)欣賞她們的《皮球秀》，掌聲歡迎!
15、大家知道，《唐詩(shī)》是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛。他們?cè)谔圃?shī)中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面。請(qǐng)欣賞孩子們表演的《唐詩(shī)大串燒》，掌聲歡迎!
16、小朋友，現(xiàn)在要問你們一個(gè)問題了：每個(gè)人有幾只腳?那兩個(gè)人有幾只腳?(四只腳)好，請(qǐng)你們想個(gè)辦法，怎樣把兩個(gè)人的四只腳變成三只腳呢?(幼兒演示)下面，請(qǐng)家長(zhǎng)們踴躍參加親子游戲《兩人三足套圈》。
17、做完了激烈的游戲，讓我們來輕松一下。請(qǐng)欣賞女小朋友的歌表演《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎!
18、看，男孩子們也要躍躍欲試了!下面，請(qǐng)欣賞他們的手**表演《小海軍》，掌聲歡迎!
19、每個(gè)人從一出生就會(huì)“說話”了，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對(duì)這個(gè)美好世界的向往!從“呀呀學(xué)語(yǔ)”到“滿頭白發(fā)”，每個(gè)人都在無形中掌握了許多的詞語(yǔ)詞匯。下面，請(qǐng)家長(zhǎng)們表演《詞語(yǔ)接龍》的游戲!
20、小朋友，爸爸媽媽的本領(lǐng)大嗎?那就用掌聲表?yè)P(yáng)一下爸爸媽媽!爸爸媽媽會(huì)詞語(yǔ)接龍，我們也會(huì)玩組詞游戲，對(duì)不對(duì)?(對(duì))下面，請(qǐng)小朋友們踴躍參加《組詞大賽》!
21、請(qǐng)大家來猜個(gè)謎語(yǔ)——有時(shí)彎彎像眉毛,有時(shí)圓圓像盤子;有時(shí)掛在樹梢上，有時(shí)落在半山腰。小朋友，是什么呀?(月亮)對(duì)，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對(duì)生活充滿著憧憬!下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌配樂朗誦《月亮》，掌聲歡迎!
22、小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)好，現(xiàn)在，就請(qǐng)你們拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個(gè)《拍手歌》的游戲，快樂的音樂響起來，大家一起來吧!
23、孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是心靈手巧的。讓我們一起在《水果拼盤》的制作中感受生活的七彩陽(yáng)光、品嘗生活的酸甜苦辣!《水果拼盤》開始拉!(制作好之后品嘗)。
24、絢麗的水果拼盤意味著我們來年的生活是豐富多彩的!水果的美味代表著我們來年的生活是充滿希望的!家長(zhǎng)朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!“你來·我來·大家來;歡天·喜地·迎新年”——“慶元旦”親子文娛活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!我們明年再見!
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇二
各位家長(zhǎng)朋友：
大家下午好！外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！讓我們輕輕地說聲“雞年再見”！看！30只中（1）班的快樂小狗蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦！大家掌聲歡迎！
（全體幼兒扮小狗出場(chǎng)）分組向大家拜年——
祝爺爺奶奶身體健康！長(zhǎng)命百歲！
祝外公外婆福如東海！壽比南山！
祝爸爸媽媽恩恩愛愛！白頭偕老！
祝老師阿姨工作順利！笑口常開！
（面對(duì)面）
祝小朋友快快樂樂！聰明健康！
（齊）
祝大家新年快樂！ye！
孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！有一位家長(zhǎng)朋友，她也想趁此機(jī)會(huì)來向大家拜個(gè)早年。她就是高興小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎！
20xx年的小狗們帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對(duì)未來無限的希望！來，讓我們一起與可愛的小狗們手拉手，感受他們的童真童趣！讓我們一起回到孩童時(shí)代，做個(gè)游戲笑一笑！《不要跟我這樣做》開始啦！
（分兩組進(jìn)行，與主持人做相反的動(dòng)作，例如：高人走、矮人走、向左走、向右走等等。）
剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意，現(xiàn)在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面，就請(qǐng)大家跟隨我進(jìn)入——謎語(yǔ)大賽！
“我們愛學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小朋友了！”這是一首歌曲里的歌詞，它也是小朋友在幼兒園生活學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照！他們一天比一天懂事！一天比一天聰明！作為我們大人，真的感到非常的欣慰！下面，請(qǐng)欣賞大合唱《我們是中班小朋友》，掌聲歡迎！
女小朋友起立！家長(zhǎng)朋友們，看！這些女孩子長(zhǎng)得漂亮嗎？她們可不僅僅是臉蛋的漂亮，她們的內(nèi)心、她們的舞姿同樣是漂亮的。讓我們一起跟隨激烈的音樂感受她們與眾不同的漂亮吧！請(qǐng)欣賞韻律操《漂亮寶貝》！
俗話說“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢？下面這個(gè)游戲就要來考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》！
男小朋友起立！剛才女小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎？（不服氣）好，有志氣！希望你們好好表演屬于自己的節(jié)目，獲得更熱烈的掌聲，好不好？（好）下面，請(qǐng)欣賞一群毛小子表演的《中國(guó)功夫》！掌聲歡迎！
孩子們表演的多神氣！多認(rèn)真！家長(zhǎng)朋友們，如果你真的感到很高興，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧！作為家長(zhǎng)，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我們可不能輕易認(rèn)輸。下面，請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)代表的才藝展示鋼琴獨(dú)奏《雨花石》，掌聲歡迎！
我們中（1）班有30個(gè)孩子，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。那如果把30種風(fēng)采合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？請(qǐng)欣賞模特表演——《中（1）班的風(fēng)采》，掌聲歡迎！
我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩！為孩子們自信的眼神喝彩！你們知道嗎？我們中（1）班還有5位聲音甜甜的百靈鳥呢！她們就是xxx。xxx，接下來，請(qǐng)欣賞百靈鳥們的獨(dú)唱，掌聲歡迎！
自古有一句話叫“心有靈犀一點(diǎn)通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對(duì)父子之間的默契最為神奇呢？下面這個(gè)游戲《你演我猜》便會(huì)為你揭曉答案。
大家看，我手里拿的是什么？（皮球）家長(zhǎng)朋友，相信你一定也會(huì)玩皮球吧？那就請(qǐng)你來玩幾招給孩子看看。（2～3位家長(zhǎng)朋友表演）家長(zhǎng)朋友，你們的玩球技巧在孩子的眼中簡(jiǎn)直就是“小兒科”。不信！就請(qǐng)欣賞她們的《皮球秀》，掌聲歡迎！
大家知道，《唐詩(shī)》是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛。他們?cè)谔圃?shī)中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面。請(qǐng)欣賞孩子們表演的《唐詩(shī)大串燒》，掌聲歡迎！
小朋友，現(xiàn)在要問你們一個(gè)問題了：每個(gè)人有幾只腳？那兩個(gè)人有幾只腳？（四只腳）好，請(qǐng)你們想個(gè)辦法，怎樣把兩個(gè)人的四只腳變成三只腳呢？（幼兒演示）下面，請(qǐng)家長(zhǎng)們踴躍參加親子游戲《兩人三足套圈》。
做完了激烈的游戲，讓我們來輕松一下。請(qǐng)欣賞女小朋友的歌表演《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎！
看，男孩子們也要躍躍欲試了！下面，請(qǐng)欣賞他們的手表演《小海軍》，掌聲歡迎！
每個(gè)人從一出生就會(huì)“說話”了，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對(duì)這個(gè)美好世界的向往！從“呀呀學(xué)語(yǔ)”到“滿頭白發(fā)”，每個(gè)人都在無形中掌握了許多的詞語(yǔ)詞匯。下面，請(qǐng)家長(zhǎng)們表演《詞語(yǔ)接龍》的游戲！
小朋友，爸爸媽媽的本領(lǐng)大嗎？那就用掌聲表?yè)P(yáng)一下爸爸媽媽！爸爸媽媽會(huì)詞語(yǔ)接龍，我們也會(huì)玩組詞游戲，對(duì)不對(duì)？（對(duì)）下面，請(qǐng)小朋友們踴躍參加《組詞大賽》！
請(qǐng)大家來猜個(gè)謎語(yǔ)——有時(shí)彎彎像眉毛，有時(shí)圓圓像盤子；有時(shí)掛在樹梢上，有時(shí)落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）對(duì)，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對(duì)生活充滿著憧憬！下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌配樂朗誦《月亮》，掌聲歡迎！
小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）好，現(xiàn)在，就請(qǐng)你們拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個(gè)《拍手歌》的游戲，快樂的音樂響起來，大家一起來吧！
孩子們是聰慧活潑的.，家長(zhǎng)們也是心靈手巧的。讓我們一起在《水果拼盤》的制作中感受生活的七彩陽(yáng)光、品嘗生活的酸甜苦辣！《水果拼盤》開始拉?。ㄖ谱骱弥笃穱L）
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的老師，可愛的小朋友們：
大家上午好！
您現(xiàn)在走進(jìn)的是洪山中心幼兒園“慶六一孝親尊師感恩文化節(jié)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人，很高興能在這里和大家一起共享這幸福的時(shí)光。
1、走進(jìn)洪山中心幼兒園，就走進(jìn)了春天，這里有和煦的春風(fēng)，這里有溫暖的濃情。這里有低吟高唱，這里有琴音曼舞，這里豐沃的土壤會(huì)使您綻放出生命的絢爛，這里永遠(yuǎn)都是您放飛夢(mèng)想的地方！請(qǐng)?jiān)试S我代表洪山中心幼兒園的全體老師對(duì)你們的光臨表示最熱烈的歡迎！在此同時(shí)，我們的小寶貝們也用她們獨(dú)有的方式表達(dá)她們的問候、迎接您的光臨！請(qǐng)欣賞由大五班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮赌銈兒谩贰?BR> 2、親愛的各位來賓，在20xx年9月1日，我們洪山中心幼兒園非常幸運(yùn)地成為了“中國(guó)教育學(xué)會(huì)”“中華文化經(jīng)典誦讀全國(guó)指導(dǎo)中心”在洪山設(shè)立的幼兒園國(guó)學(xué)教育實(shí)驗(yàn)園，通過近一年的教學(xué)活動(dòng)，我們的孩子，在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力等方面都有很大的提升，師資隊(duì)伍也在武漢至德經(jīng)典教育的專業(yè)指導(dǎo)下迅速成長(zhǎng)，幼兒園的整體文化氛圍也有了很大的改觀，所以今年很榮幸被評(píng)為隨州地區(qū)“至德幼兒園國(guó)學(xué)教育”示范園稱號(hào)。
下面有請(qǐng)洪山鎮(zhèn)黃校長(zhǎng)上臺(tái)，有請(qǐng)授牌專家xx。
(對(duì)授牌專家xx作簡(jiǎn)要介紹)現(xiàn)在，授牌儀式現(xiàn)在開始，有請(qǐng)xx專家給幼兒園授牌。
授牌儀式：園長(zhǎng)(左)專家(右)，禮儀人員(右)：示范園牌給專家合影。
專家講話：
校長(zhǎng)講話：
主持人：非常感謝國(guó)學(xué)專家xxx對(duì)我們一年多以來工作的認(rèn)同和肯定，也非常感謝黃校長(zhǎng)熱情洋溢的講話，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暠磉_(dá)我們的感謝！
3、我們洪山小中心幼兒園的發(fā)展，離不開各位家長(zhǎng)和老師的努力付出，國(guó)學(xué)經(jīng)典的力量能夠在這一年里取得這樣突出的效果，更是離不開老師和家長(zhǎng)們?cè)谥R(shí)傳授、行為習(xí)慣上的培養(yǎng)和鍛煉，那么我園國(guó)學(xué)寶寶們的一天究竟是怎樣度過的呢？請(qǐng)看生活情景劇表演《國(guó)學(xué)寶寶一日活動(dòng)秀》。
4、大家說，國(guó)學(xué)中一中二班的寶貝們是不是很棒呢？我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、講文明的好寶寶，大家說，是不是？今天，是屬于我們小朋友的節(jié)日，是一個(gè)歡樂的日子，在這樣一個(gè)歡樂的日子里，讓我們，盡情揮舞起紅腰帶，飛揚(yáng)我們的童心，你們看，國(guó)學(xué)中一中二班的小朋友們已經(jīng)來羅xx，請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。
5、從大家的臉上，我們看到了忍不住的笑容，原來，國(guó)學(xué)中一中二班不僅有《開門紅》的歡樂女孩兒，更有會(huì)跳《甩蔥歌》的可愛男孩兒。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們！
6、去年六一呀，我們的舞臺(tái)上有一群美羊羊，還有一只可恨的灰太狼，那么今年，誰又來到了我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)呢？請(qǐng)看國(guó)學(xué)大一班的小朋友帶來的經(jīng)典成語(yǔ)情景劇《守株待兔》。
7、小朋友們告訴老師，剛才是誰來到了我們的舞臺(tái)？對(duì)，是一群小兔子。守株待兔的故事告訴我們小朋友不能偷懶，都要做勤勞的好寶寶。哎呀，勤勞的小二班的寶貝們帶著他們的《加油操》已經(jīng)來了，讓把舞臺(tái)交給他們吧！
8、中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，既有詩(shī)詞歌賦，又有獨(dú)到的中國(guó)功夫，國(guó)學(xué)大二班的小朋友們將用他們的表演全面詮釋經(jīng)典的力量。請(qǐng)欣賞《國(guó)學(xué)1+1》——《武術(shù)操》和《媽媽我愛您》。(該節(jié)目表演完后在臺(tái)前等待行禮)。
9、“慈母手中線，游子身上衣”就像歌詞所說，媽媽的恩情我們永遠(yuǎn)不忘，媽媽的希望我們記在心上。
孝親禮：在生命的長(zhǎng)河中，親情，沒有蕩氣回腸的故事讓人興奮，卻能讓我們安然從容;沒有動(dòng)人心魄的詩(shī)篇另人刻骨難忘，卻始終為我們提供著不可或缺的營(yíng)養(yǎng)。親情，從來不需要費(fèi)心費(fèi)力地呵護(hù)，卻永遠(yuǎn)如水般靜靜的流蕩在我們生活的每一個(gè)角落，悄悄滋養(yǎng)溫暖著我們的身體和心靈。拿什么來感謝我們父母的愛！拿什么報(bào)答我們的手足深情！借感恩節(jié)之際，孩子們，讓我們一起向給予我們生命、哺育我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽爺爺奶奶們表達(dá)我們最真誠(chéng)的謝意(播放一段音樂)
孝親禮儀式：
第一步：主持人宣：請(qǐng)小朋友們?nèi)w起立、轉(zhuǎn)身面對(duì)家長(zhǎng)，行孝親禮
小朋友們：聞后在教師帶領(lǐng)下即轉(zhuǎn)身，在主持人的帶領(lǐng)下說：感謝爸爸媽媽、爺爺奶奶的的養(yǎng)育之恩，您辛苦了！
第二步：主持人宣：行禮
小朋友們：鞠躬90度(定格)(男孩兒雙手側(cè)垂放，女孩兒雙手拇指交叉相扣放上腹處)
第三步：主持人宣：禮畢，轉(zhuǎn)身就坐
小朋友們聽后方才起身，按要求轉(zhuǎn)身、就坐。
主持人：我相信，此時(shí)此刻，孩子們的語(yǔ)言和行動(dòng)已經(jīng)深深地觸動(dòng)了我們每一位家長(zhǎng)的心——謝謝你們！(主持人深鞠躬)
10、我們洪山中心幼兒園在重視孩子德育智育發(fā)展的同時(shí)，也十分重視孩子身體的鍛煉和成長(zhǎng)，看，小二班的寶貝們已經(jīng)等不及了，他們帶來了《qq成長(zhǎng)體操》，掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)！
11、“人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)”，小朋友們，讓我們一起來誦讀好不好？(下面的孩子們一起誦讀一段)，我們洪山中心幼兒園的小朋友真厲害！下面，讓我們一起來看看國(guó)學(xué)大三大四班的小朋友們是怎樣誦讀三字經(jīng)的，掌聲有請(qǐng)！
12、小朋友們?cè)诎职謰寢尩膰Z叨聲中慢慢成長(zhǎng)，那些嘮叨都是發(fā)自家長(zhǎng)們內(nèi)心的關(guān)愛和呵護(hù)，但是，也有一種愛叫放手，讓寶貝們能夠張開自己想象的翅膀，自由的飛翔。請(qǐng)欣賞由中三班小朋友帶來的舞蹈《嘚埠嘚吥嘚》。
13、是的，國(guó)學(xué)經(jīng)典的力量是潛移默化的，也是無比強(qiáng)大的`。三字經(jīng)的誦讀，也不是一味兒的枯燥，我們也可以通過各種形式讓誦讀活動(dòng)變得很好玩。請(qǐng)欣賞國(guó)學(xué)小一班的寶貝們?yōu)槲覀儙淼默F(xiàn)代版《爵士三字經(jīng)》的誦讀！
14、有一種東西叫神圣，是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰，默默地，照著先來的后來的，一起走向夢(mèng)里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明;有一種東西叫永恒，是海邊守望潮歸的巖石，在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡，成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰，感謝您，老師！請(qǐng)欣賞由國(guó)學(xué)大三大四班帶來的舞蹈《我愛老師的目光》。(該節(jié)目表演完后在臺(tái)前等待行禮)。
15、尊師禮：(插入音樂)有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。從入園到離園，寶寶們的一舉一動(dòng)都時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們洪山中心幼兒園每一位老師的心。
尊師禮儀式：
第一步：主持人宣：請(qǐng)小朋友們?nèi)w起立，面對(duì)臺(tái)上教師，行尊師禮。
小朋友們：聞后在各班家長(zhǎng)志愿者的帶領(lǐng)下起身，說：感謝老師的教導(dǎo)之恩，您辛苦了！
第二步：主持人宣：行禮
小朋友們：鞠躬90度(定格)(男孩兒雙手側(cè)垂放，女孩兒雙手拇指交叉相扣放上腹處)
第三步：主持人宣：禮畢。(孩子們起身)
然后教師們齊說：謝謝孩子們，你們的快樂和健康成長(zhǎng)是我們最大的心愿！并回禮。
主持人說：請(qǐng)小朋友們就坐，小朋友們聽后按要求就坐。
主持人：我看到了老師們的眼角盈盈的笑容，我相信，在今后的每一天，我們的老師，將會(huì)一如既往地用她們的愛心、耐心、和細(xì)心精心照料我們每一位寶貝，讓孩子們?cè)谒齻儨嘏膽驯е懈幼聣训某砷L(zhǎng)。
16、英語(yǔ)教學(xué)作為我們幼兒園的特色園本課程之一，在開設(shè)的兩年中，取得的成績(jī)是斐然的，我園的英語(yǔ)教學(xué)大大提高了幼兒們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，寓教于樂，為孩子們將來進(jìn)一步學(xué)好英語(yǔ)奠定了基礎(chǔ)。請(qǐng)欣賞由大班的小朋友們帶來的英語(yǔ)表演劇《懶惰的蒼蠅》。
17、小朋友們，剛才的表演好看嗎？恩，真的很好看，有好多小動(dòng)物呢！現(xiàn)在呀，有一群更加活潑可愛的小姑娘等著著急呢，那歡快的旋律跳出了她們開懷的笑聲和歡樂的心情，掌聲有請(qǐng)大六班的舞蹈《火花》！
18 、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：
孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的配合，幼兒德智體美勞的全面發(fā)展更是家園共育的結(jié)果，我們洪山中心幼兒園一直致力于將家庭教育和幼兒園教育緊密結(jié)合，還有短短的二十來天，一年的幼兒園教育活動(dòng)就要結(jié)束了，在這一年的時(shí)間里，我們每一位家長(zhǎng)和孩子都在和幼兒園一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，在這個(gè)過程中，尤其涌現(xiàn)出一大批突出的寶貝和家長(zhǎng)，現(xiàn)在我們請(qǐng)他們上場(chǎng)。
主持人宣布獲獎(jiǎng)名單(家園共育之星、家園共育榜樣家長(zhǎng)、國(guó)學(xué)書香家庭、國(guó)學(xué)小博士)，并請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)咭来紊吓_(tái)。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)完后合影，退場(chǎng)。
主持人：感謝各位家長(zhǎng)一直以來對(duì)我們洪山中心幼兒園的支持和配合，只要我們有信心，只要我們一直手牽手，我相信，我們幼兒園將會(huì)群星閃耀，燦爛無比！
表演的過程中，(音樂變小)主持人娓娓朗誦：多少奉獻(xiàn)帶來歡笑，多少信念永不改變，讓每一個(gè)心靈擁有平安，一聲珍重，溫暖在心間。千山萬水同伴相隨，人生苦短人生風(fēng)雨，祝福到永遠(yuǎn)，平安到永遠(yuǎn)。
存一顆感恩的心，去看待我們身邊的生命。感恩會(huì)使我們獲得物質(zhì)上的幸福，更使我們獲得精神上的富有，懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活中的種種。只要心懷感謝，人生就會(huì)過得幸福而充實(shí)，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。
結(jié)束詞：今日是明日最美好的回憶，鮮花和掌聲簇?fù)碇@個(gè)美麗的日子，讓我們永遠(yuǎn)記住這樣的一個(gè)日子！愿我們的明天更加美好！
為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。洪山中心幼兒園“慶六一孝親尊師感恩文化節(jié)”活動(dòng)到此圓滿結(jié)束，再一次感謝各位家長(zhǎng)的.光臨！感謝老師們的辛勤付出！感謝您對(duì)洪山中心幼兒園的鼎力支持！謝謝大家！謝謝！(在此句話中，教師行禮、禮畢)。
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇四
各位家長(zhǎng)：
大家早上好！
感謝你們今天能抽空來參加我們的“感恩親子活動(dòng)”，在此，我代表全園教職工歡迎各位家長(zhǎng)的到來，祝在座的各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利，幸福美滿！今天，我們鳳塘鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園準(zhǔn)備了不一樣的感恩活動(dòng)，我們非常榮幸邀請(qǐng)到潮州市“學(xué)仁社”的專家來我園開展“感恩親子活動(dòng)”，今天專家老師將會(huì)把他們多年的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)，讓家長(zhǎng)懂得如何教育好自己的兒女，知道怎樣做才算是合格的爸爸、媽媽。
下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎“學(xué)仁社”的專家老師為我們講課。(老師講課后)
感謝老師為我們上了人生中最重要的一節(jié)課，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x老師。
各位家長(zhǎng)，接下來是“親子活動(dòng)”時(shí)間，今天，爸爸媽媽和寶寶都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的主角，我們要和寶寶一起來運(yùn)動(dòng)，一起玩游戲，讓我們與孩子之間的關(guān)系更加的融洽、愉快。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)找到自己的寶寶，牽著寶寶的手到寶寶所讀班級(jí)排好隊(duì)......
(有請(qǐng)“學(xué)仁社”的老師為我們主持)
感謝家長(zhǎng)的支持與配合。
最后，再次祝福各位來賓家庭幸福，工作順利！祝全體小朋友健康快樂，茁壯成長(zhǎng)！祝全體教職工百尺竿頭更進(jìn)一步！祝我們鳳塘鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園明天更美好！
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇五
合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個(gè)節(jié)日。
甲：大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
乙：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
下面請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》表演者xx等同學(xué)，xx伴奏。
甲：一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？一起快樂迎接xxx的小故事。
乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。
讓我們有請(qǐng)xx等同學(xué)為我們帶來翻花繩。
感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩。
乙：呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對(duì)他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”！
甲：同學(xué)們，父母把我們送入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的花束》！
乙：現(xiàn)在，讓我們有請(qǐng)老師到前面站好，有哪些同學(xué)愿意上來幫老師們捶捶背？揉揉肩？請(qǐng)你舉手，幫她捶捶背！揉揉肩！
ps：我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下老師，當(dāng)您的滿懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢？
甲：非常感謝老師和同學(xué)們！請(qǐng)回原位！
乙：同學(xué)們，生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的?？墒?，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?BR> 甲：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。
乙：請(qǐng)看接下來欣賞xxx同學(xué)朗誦《感謝師恩》！
老師們，小朋友們，人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍貴的愛莫過于父母對(duì)子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感，鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铩５改傅膼?，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間！
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇六
尊敬的老師、家長(zhǎng)、親愛的小朋友：
大家好！
今天是感恩節(jié)，我們汾幼在這里舉辦感恩活動(dòng)，感恩是一種美德。通過這一活動(dòng)使我們的`孩子早早學(xué)會(huì)關(guān)愛、孝心、愛心和責(zé)任心，使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長(zhǎng)。
下面我們我想跟大家說的是我的感動(dòng)和感謝！
讓我感動(dòng)的人很多，而最為感動(dòng)的就是我們的孩子、老師、家長(zhǎng)，為孩子們的在汾幼每一天的進(jìn)步感動(dòng)，為老師在汾幼的辛勤付出感動(dòng)，每次舉辦活動(dòng)，我們老師便會(huì)加班加點(diǎn)、共同策劃，日常生活中關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí)，是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師；感動(dòng)我們的家長(zhǎng)，每一次幼兒園的活動(dòng)都會(huì)積極參加，配合幼兒園做好許多工作。
除了感動(dòng)更多的是感謝！我想借這一個(gè)感恩的日子，感謝汾幼的孩子，給我們帶來歡樂和精彩；感謝汾幼的老師給我們帶了微笑和行動(dòng)；感謝汾幼家長(zhǎng)給我們帶來的協(xié)作和支持！
感恩，會(huì)讓我們變得富有，享受溫暖；感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，讓我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！
值此感恩節(jié)之際，送上我最真誠(chéng)祝福：感謝有您，恭祝您及所有親人、友人：吉祥如意，幸?？鞓罚?BR> 幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇七
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好!我是今晚的主持。感謝大家的光臨!
女：親愛的朋友們，大家晚上好!我是今晚的在線主持。今晚，我們將在這里舉辦朗誦文學(xué)區(qū)歡度20__年感恩節(jié)晚會(huì)。在這里十分歡迎大家光臨現(xiàn)場(chǎng)!
女：是啊，中國(guó)自古就是一個(gè)文明禮儀之邦，中華民族是一個(gè)具有五千年?duì)N爛光輝文明歷史的民族，孔融讓梨、黃香溫衾、親嘗湯藥、涌泉躍鯉等感天動(dòng)地的二十四孝故事在民間被廣泛傳頌著。
男：今天，在西方感恩節(jié)前夕，我們舉辦這樣一場(chǎng)感恩主題的晚會(huì)，旨在弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，繁榮我們的網(wǎng)絡(luò)文化生活。
女：那么現(xiàn)在，就讓我們用我們的鮮花和掌聲請(qǐng)出我們朗誦藝術(shù)區(qū)的區(qū)長(zhǎng)靜水流深先生為我們這場(chǎng)晚會(huì)發(fā)表致辭!有請(qǐng)靜水流深先生!
(兩位主持不下麥，淡入，靜水流深上二麥)。
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇八
1、各位家長(zhǎng)朋友，大家下午好！外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！讓我們輕輕地說聲“雞年再見”！看！30只中（1）班的快樂小狗蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦！大家掌聲歡迎！
2、（全體幼兒扮小狗出場(chǎng)）分組向大家拜年——。
祝爺爺奶奶身體健康！長(zhǎng)命百歲！
祝外公外婆福如東海！壽比南山！
祝爸爸媽媽恩恩愛愛！白頭偕老！
祝老師阿姨工作順利！笑口常開！
（面對(duì)面）。
祝小朋友快快樂樂！聰明健康！
3、孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！有一位家長(zhǎng)朋友，她也想趁此機(jī)會(huì)來向大家拜個(gè)早年。她就是高興小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎！
4、20xx年的小狗們帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對(duì)未來無限的希望！來，讓我們一起與可愛的小狗們手拉手，感受他們的童真童趣！讓我們一起回到孩童時(shí)代，做個(gè)游戲笑一笑！《不要跟我這樣做》開始啦?。ǚ謨山M進(jìn)行，與主持人做相反的動(dòng)作，例如：高人走、矮人走、向左走、向右走等等。）。
5、剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意，現(xiàn)在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面就請(qǐng)大家跟隨我進(jìn)入——謎語(yǔ)大賽！
6、“我們愛學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小朋友了！”這是一首歌曲里的歌詞，它也是小朋友在幼兒園生活學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照！他們一天比一天懂事！一天比一天聰明！作為我們大人，真的感到非常的欣慰！下面，請(qǐng)欣賞大合唱《我們是中班小朋友》，掌聲歡迎！
7、女小朋友起立！家長(zhǎng)朋友們，看！這些女孩子長(zhǎng)得漂亮嗎？她們可不僅僅是臉蛋的漂亮，她們的內(nèi)心、她們的舞姿同樣是漂亮的。讓我們一起跟隨激烈的音樂感受她們與眾不同的漂亮吧！請(qǐng)欣賞韻律操《漂亮寶貝》！
8、俗話說“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的'掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢？下面這個(gè)游戲就要來考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》！
9、男小朋友起立！剛才女小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎？（不服氣）好，有志氣！希望你們好好表演屬于自己的節(jié)目，獲得更熱烈的掌聲，好不好？（好）下面，請(qǐng)欣賞一群毛小子表演的《中國(guó)功夫》！掌聲歡迎！
10、孩子們表演的多神氣！多認(rèn)真！家長(zhǎng)朋友們，如果你真的感到很高興，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧！作為家長(zhǎng)，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我們可不能輕易認(rèn)輸。下面，請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)代表的才藝展示鋼琴獨(dú)奏《雨花石》，掌聲歡迎！
11、我們中（1）班有30個(gè)孩子，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。那如果把30種風(fēng)采合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？請(qǐng)欣賞模特表演——《中（1）班的風(fēng)采》，掌聲歡迎！
12、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩！為孩子們自信的眼神喝彩！你們知道嗎？我們中（1）班還有5位聲音甜甜的百靈鳥呢！她們就是xx。接下來，請(qǐng)欣賞百靈鳥們的獨(dú)唱，掌聲歡迎！
13、自古有一句話叫“心有靈犀一點(diǎn)通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對(duì)父子之間的默契最為神奇呢？下面這個(gè)游戲《你演我猜》便會(huì)為你揭曉答案。
14、大家看，我手里拿的是什么？（皮球）家長(zhǎng)朋友，相信你一定也會(huì)玩皮球吧？那就請(qǐng)你來玩幾招給孩子看看。（2～3位家長(zhǎng)朋友表演）家長(zhǎng)朋友，你們的玩球技巧在孩子的眼中簡(jiǎn)直就是“小兒科”。不信！就請(qǐng)欣賞她們的《皮球秀》，掌聲歡迎！
15、大家知道，《唐詩(shī)》是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛。他們?cè)谔圃?shī)中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面。請(qǐng)欣賞孩子們表演的《唐詩(shī)大串燒》，掌聲歡迎！
16、小朋友，現(xiàn)在要問你們一個(gè)問題了：每個(gè)人有幾只腳？那兩個(gè)人有幾只腳？（四只腳）好，請(qǐng)你們想個(gè)辦法，怎樣把兩個(gè)人的四只腳變成三只腳呢？（幼兒演示）下面，請(qǐng)家長(zhǎng)們踴躍參加親子游戲《兩人三足套圈》。
17、做完了激烈的游戲，讓我們來輕松一下。請(qǐng)欣賞女小朋友的歌表演《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎！
18、看，男孩子們也要躍躍欲試了！下面，請(qǐng)欣賞他們的手表演《小海軍》，掌聲歡迎！
19、每個(gè)人從一出生就會(huì)“說話”了，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對(duì)這個(gè)美好世界的向往！從“呀呀學(xué)語(yǔ)”到“滿頭白發(fā)”，每個(gè)人都在無形中掌握了許多的詞語(yǔ)詞匯。下面，請(qǐng)家長(zhǎng)們表演《詞語(yǔ)接龍》的游戲！
20、小朋友，爸爸媽媽的本領(lǐng)大嗎？那就用掌聲表?yè)P(yáng)一下爸爸媽媽！爸爸媽媽會(huì)詞語(yǔ)接龍，我們也會(huì)玩組詞游戲，對(duì)不對(duì)？（對(duì)）下面，請(qǐng)小朋友們踴躍參加《組詞大賽》！
21、請(qǐng)大家來猜個(gè)謎語(yǔ)——有時(shí)彎彎像眉毛，有時(shí)圓圓像盤子；有時(shí)掛在樹梢上，有時(shí)落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）對(duì)，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對(duì)生活充滿著憧憬！下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌配樂朗誦《月亮》，掌聲歡迎！
22、小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）好，現(xiàn)在，就請(qǐng)你們拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個(gè)《拍手歌》的游戲，快樂的音樂響起來，大家一起來吧！
23、孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是心靈手巧的。讓我們一起在《水果拼盤》的制作中感受生活的七彩陽(yáng)光、品嘗生活的酸甜苦辣！《水果拼盤》開始拉！（制作好之后品嘗）。
24、絢麗的水果拼盤意味著我們來年的生活是豐富多彩的！水果的美味代表著我們來年的生活是充滿希望的！家長(zhǎng)朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！“你來·我來·大家來；歡天·喜地·迎新年”——“慶元旦”親子文娛活動(dòng)到此結(jié)束！感謝大家的光臨與參與！我們明年再見！
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇九
又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。
這個(gè)六月，是灑淚告別，深深感恩的季節(jié)，
這個(gè)六月，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。
畢業(yè)，一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ)，成長(zhǎng)、愛、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個(gè)身在其中的人回味無窮。今天，我們一同迎來了20**年**幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想”，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)盛禮，也是一個(gè)屬于孩子、教師及家長(zhǎng)的特別節(jié)日。
在這個(gè)特別的日子里，我們敬愛的王園長(zhǎng)要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。
二、園長(zhǎng)講話：
(給園長(zhǎng)獻(xiàn)花)孩子們，園長(zhǎng)奶奶的叮囑你們記住了嗎?……。
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長(zhǎng)們一定有許多話想說，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話：
三、家長(zhǎng)代表講話：
四年的關(guān)注、四年的情感，家長(zhǎng)侃侃道來。謝謝家長(zhǎng)的祝福，我們相信孩子們一定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來。
一張張笑臉，洋溢著成長(zhǎng)的喜悅，一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊，采集過我們的歡笑，一絲絲垂柳，編織過我們的夢(mèng)想;一陣陣微風(fēng)，是孩子對(duì)老師愛的傾訴。請(qǐng)幼兒代表發(fā)言。
四、幼兒代表發(fā)言。
在這臨別之際，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。
此時(shí)此刻心情最為激動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將揚(yáng)帆出港，在蔚藍(lán)的海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬語(yǔ)的訴說。請(qǐng)教師代表老師講話。
五、教師代表講話：
老師們的辛勤付出，終于收獲到了陽(yáng)光雨露沐浴下成長(zhǎng)的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛，讓我們有請(qǐng)所有我們最敬愛的老師上臺(tái)。
為教師獻(xiàn)花：請(qǐng)全體教師上臺(tái)，孩子們獻(xiàn)花與老師擁抱。
讓感恩的話語(yǔ)化做美麗的花束獻(xiàn)給我們最敬愛的人，孩子們你們要記住，老師永遠(yuǎn)愛你們，要?；貋砜纯蠢蠋?，看看曾經(jīng)給你們七彩童年的**幼兒園。
六、畢業(yè)幼兒匯報(bào)演出：
幼：四年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
四年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。
四年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
四年后的今天，我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
今天我們畢業(yè)了，幼兒園為我們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧!
1、葡萄班：《開門紅》。
小學(xué)的課堂是豐富多彩的，
小學(xué)的生活是絢麗多姿的。
瞧，小學(xué)的大門在向我們敞開，讓我們甩起紅稠，舞動(dòng)起來，
請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《開門紅》。
2、晶晶班：《英語(yǔ)串燒》。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是快樂的，英語(yǔ)的世界是有趣的，
我們感謝aify老師，也感謝曾經(jīng)帶我們?cè)谟⒄Z(yǔ)世界暢游的老師。
一曲動(dòng)感的《英語(yǔ)串燒》獻(xiàn)給你們。
請(qǐng)欣賞晶晶班小朋友的《英語(yǔ)串燒》。
3、貝貝班：《茉莉花》。
茉莉花，它散發(fā)的芬芳，沁人心脾。
茉莉花，它芬芳、淡雅而美麗。
我們就如同那清新的茉莉花，永遠(yuǎn)芬芳，永遠(yuǎn)美麗。
請(qǐng)欣賞貝貝班的舞蹈《茉莉花》。
4、葡萄班：《小馬放飛》。
廣袤的草原，一群快樂的小馬。
她們向往快樂，她們追求自由。
她們是草原上最亮麗的風(fēng)景線。
看，一群可愛的小馬飛奔來了。
請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《小馬放飛》。
5、晶晶班：歌唱表演《努力》。
告別了快樂的幼兒園，我們將走向小學(xué)的殿堂。
小學(xué)的學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)，小學(xué)的生活七彩斑斕。
親愛的老師、親愛的爸爸媽媽，
無論將來的學(xué)習(xí)有多么艱辛，我們都會(huì)堅(jiān)持、我們都會(huì)努力。
請(qǐng)欣賞貝貝班的歌表演《努力》。
6、貝貝班：《小小男子漢》。
頭頂天、腳立地，我們是小小男子漢。
一群本領(lǐng)超強(qiáng)的小小男子漢來了，
他們會(huì)摔跤，會(huì)翻跟斗，還有一身好武藝，
請(qǐng)欣賞貝貝班的舞蹈《小小男子漢》。
7、葡萄班：《英語(yǔ)串燒》。
快樂的舞臺(tái)展現(xiàn)著我們童年的五彩夢(mèng)，
精彩的節(jié)目演繹著一群幸?？鞓返膶氊悺?BR> 讓我們一起和著音樂，合著葡萄班的《英語(yǔ)串燒》唱起來吧。
8、貝貝班：英語(yǔ)情景劇《花園之王》。
四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓我們感受到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣;。
四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們積淀了豐富的英語(yǔ)詞匯。
今天，借著離別的舞臺(tái)，貝貝班的小朋友為大家?guī)砹擞⒄Z(yǔ)情景劇《花園之王》。
9、晶晶班：《千字文》。
四年里，我們學(xué)習(xí)了太多的本領(lǐng)。
我們不僅多才多藝，我們還文武雙全呢。
下面請(qǐng)欣賞晶晶班的武術(shù)表演《千字文》。
10、葡萄班：《好漢歌》。
一曲雄壯的《好漢歌》讓我們知道，什么是真正的男子漢。
一群頂天立地的好男兒，將演義出男子漢的威武本色。
請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《好漢歌》。
11、晶晶班：《金孔雀》。
一群漂亮的傣族姑娘走來了，她們婀娜多姿，她們是美麗的孔雀精靈。
她們已經(jīng)按捺不住心中的喜悅,靈動(dòng)的雙翼即將燦爛綻放。
她們將為我們帶來優(yōu)美曼妙的傣族舞蹈，
請(qǐng)欣賞晶晶班的舞蹈《金孔雀》。
**、貝貝班：《歡慶腰鼓》。
大紅的稠帶舞起來，喜慶的腰鼓敲起來，
我們?yōu)榧磳⒊蔀橐幻W(xué)生而歡喜，
瞧，貝貝班的小朋友們踏著整齊的鼓點(diǎn)向我們走來了，
請(qǐng)欣賞腰鼓秧歌表演《歡慶腰鼓》。
七、朗誦畢業(yè)詩(shī)、歌唱畢業(yè)歌：
千言萬語(yǔ)，道不盡孩子對(duì)老師的無限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩(shī)》來傾訴對(duì)老師的感激和依戀。
我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感?可我們真真切切感受到了一種感動(dòng)，那是來自孩子最純真，最真摯的內(nèi)心表達(dá)，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現(xiàn)的淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請(qǐng)欣賞畢業(yè)歌《老師再見了》。
八、頒發(fā)畢業(yè)證書。
師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師，想起可愛的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻(xiàn)花：鮮花代表榮耀、鮮花代表自豪，
畢業(yè)意味著四年的時(shí)間一晃而過，孩子們將懷著激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂的**幼兒園，相信孩子們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)她們的最親愛的老師，不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望孩子們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時(shí)光。”童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。在這即將離別的時(shí)刻，作為老師的我們期盼、祈福，祝愿你們?cè)趯淼拿恳惶烊阅荛_開心心的度過，健健康康地成長(zhǎng)!孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更加美好的明天!老師衷心的祝福你們!也相信你們永遠(yuǎn)是最棒的!!!
九、放飛心愿氣球，放飛夢(mèng)想。
師：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是孩子們放飛心愿的童年!每一個(gè)小朋友都有自己的理想和美好的心愿，今天讓我們的理想和心愿插上飛翔的翅膀，讓載滿希望的氣球飛向藍(lán)天，小朋友們請(qǐng)你們從老師的手中拿來自己的心愿氣球，準(zhǔn)備好了么，我們來到計(jì)時(shí)，10，9，8,7,6,5,…看我們的心愿氣球越飛越高，相信你們的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的，讓我們注視著氣球共同祈愿，祝愿孩子們健健康康、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔、展翅高飛。
今天的畢業(yè)典禮，宣告著88名大班孩子幼兒園生活的結(jié)束，也預(yù)示著他們將在一個(gè)更廣闊的天地里展現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們相信，今天的一棵棵小樹苗，明天一定會(huì)成為參天大樹、棟梁之才!我們更相信，從**幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子，都將有一個(gè)最美好的未來!
1、主持人開場(chǎng)白。
以晴：親愛的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，
潤(rùn)楷：親愛的小朋友，
合：上午好!
老師：童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。
以晴：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
潤(rùn)楷：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。
合：仰恩大學(xué)附屬幼兒園第五屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
2、《串燒歌》。
以晴：我心中有個(gè)太陽(yáng)，
潤(rùn)楷：我心中有個(gè)月亮。
老師：請(qǐng)欣賞《串燒歌》，表演者：大、中、小班幼兒，掌聲歡迎!
3、園長(zhǎng)致辭。
潤(rùn)楷：小鴿子飛走了，我們也即將離開幼兒園。讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)媽媽親切的笑臉，聽聽園長(zhǎng)媽媽的教誨吧!歡迎園長(zhǎng)媽媽為我們致辭。掌聲有請(qǐng)!
4、《小魚游》。
以晴：謝謝園長(zhǎng)媽媽的講話。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可愛的小魚游來了。請(qǐng)欣賞歌表演《小魚游》，大家歡迎!
5、《幼兒代表發(fā)言》。
潤(rùn)楷：今天我們畢業(yè)了，心中有許多話想對(duì)老師和阿姨說。讓我們一起聽聽賴書誼小朋友和吳亦騰小朋友的心聲吧!歡迎幼兒代表發(fā)言，掌聲有請(qǐng)!
6、《時(shí)裝表演》。
以晴：聽，歡快的音樂響起了，中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請(qǐng)欣賞《時(shí)裝表演》，表演者：李佳穎等，大家歡迎!
7、《電子琴合奏》。
老師：謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲，看，電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏，還能邊彈邊唱呢!請(qǐng)欣賞《電子琴合奏》，表演者：電子琴興趣班。掌聲歡迎!
8、家長(zhǎng)代表講話。
以晴：我們能夠健康成長(zhǎng)，最開心的是我們的爸爸媽媽。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表阿姨講話。大家歡迎!
9、《拾稻穗的小姑娘》。
潤(rùn)楷：感謝阿姨的精彩講話。瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來了。請(qǐng)欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班興趣班。
10、《親子互動(dòng)》。
以晴：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話在耳旁。爸爸媽媽的愛是無私的付出!我們應(yīng)該怎樣感恩呢?看了下面的游戲，我想你就會(huì)明白了。
老師介紹親子游戲——袋鼠跳。
師出示道具大口袋，問：“小朋友們看看這是什么?”(大口袋)“對(duì)了，你們猜猜接下來我們要玩什么游戲呢?”(袋鼠跳)“yes，今天我們要玩的是一個(gè)親子游戲——袋鼠跳?！?BR> “游戲的方法是：家長(zhǎng)幫寶寶穿上大口袋，當(dāng)音樂開始時(shí)，袋鼠寶寶從起點(diǎn)跳向終點(diǎn)，取下一顆糖果，再迅速回來，把你勝利的果實(shí)與你最親最愛的人分享。游戲的規(guī)則是：音樂開始，袋鼠寶寶才能跳出去?！?BR> “我們的游戲以親子為組合，請(qǐng)?jiān)敢鈪⒓拥男∨笥雅e手?！?BR> 師邀請(qǐng)4對(duì)親子組合參加。
提醒幼兒：“等一下聽到音樂，你們快點(diǎn)跳向終點(diǎn)想辦法取下糖果，再跳回來，剝給爸爸媽媽品嘗，好嗎?”
游戲結(jié)束。采訪個(gè)別家長(zhǎng)，“請(qǐng)問您品嘗了寶寶剝的糖果有什么感想?”(家長(zhǎng)回答。)“謝謝您的參與。請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著寶寶回到座位上。謝謝你們的參與!”
“小朋友們看，園長(zhǎng)媽媽那里有很多好吃的糖果，這些是獎(jiǎng)給文明小觀眾的哦!”
11、《成語(yǔ)接龍》。
潤(rùn)楷：感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌，感謝他們給了我們無邊的愛!接下來，讓我們一起來欣賞中班小朋友妙語(yǔ)連珠的表演《三字經(jīng)和成語(yǔ)接龍》，掌聲有請(qǐng)!
12、《畢業(yè)感言》。
以晴：中班小朋友的記性真好，連上學(xué)期學(xué)的成語(yǔ)接龍都記得這么牢，真像小神童啊!時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開幼兒園。我們是多么舍不得親愛的老師和阿姨呀!請(qǐng)欣賞《畢業(yè)感言》，表演者：大班全體小朋友。
13、結(jié)束語(yǔ)。
以晴：歌聲輕輕地飄送，相聚的時(shí)間匆匆。
合：我們就要走了，滿載三年采擷的累累碩果，滿載老師、小朋友們的眷眷深情，結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望天地。愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園。再見了，親愛的老師、阿姨!再見了，親愛的小朋友!再見了，親愛的幼兒園!
老師：今天我們就要依依惜別，千言萬語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利，心想事成;愿可愛的孩子健健康康、快樂成長(zhǎng)，在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為!愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來，造福人類!
合：畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
1：尊敬的家長(zhǎng)，親愛的老師。
2：可愛的小朋友。
合：大家新年好!
1：春夏秋冬，黑夜清晨。
2：日月如梭，光陰似箭。
1：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪。
2：當(dāng)春天又擁抱著大地。
1：時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。
2：讓我們共同迎接201x年。
1：在此祝家長(zhǎng)朋友們，老師們新年大吉。
2：祝小朋友們聰明健康。
1.下面我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長(zhǎng)為我們致辭。
2.我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o劉校長(zhǎng)，謝謝劉校長(zhǎng)的新年祝福!
合:一完小幼兒園201x年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
一、小寶貝(大3班)。
1新的一年，來到了，我們的寶貝們又長(zhǎng)大了一歲，
2他們懂事多了，又會(huì)唱又會(huì)跳，更可愛了。
1：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：舞蹈《小寶貝》。
2讓我們掌聲歡迎。
二、舞蹈《蟲兒飛》(大4班)。
三、舞蹈《螃蟹體操》(大1班)。
四、舞蹈《加加油》(大2班)。
五、舞蹈《快樂寶貝》(大4班)。
六、兒歌《唐詩(shī)新唱》大1班。
七、舞蹈《快樂小豬》大2班。
八、舞蹈《表情歌》大3班。
九、不想長(zhǎng)大。
有人說，童年如一幅畫，在近看的時(shí)候它無色，在遠(yuǎn)看的時(shí)候它似彩。有人說，童年如一首歌，聽一遍的時(shí)候它無趣，回過頭來的時(shí)候它動(dòng)聽。那么，誰，還愿意長(zhǎng)大呢?請(qǐng)欣賞大4班帶來的舞蹈：不想長(zhǎng)大!
十、《左手右手》。
左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
十一、《勇敢小小兵》大2班。
快看，走來了一群小小兵，他們英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，表達(dá)了他們對(duì)軍人的敬意。下面請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《勇敢小小兵》。
十二、《感恩的心》大3班。
1落葉在空中盤旋，譜寫一曲華美的樂章，那是感恩大地對(duì)它的滋養(yǎng);。
2下面請(qǐng)欣賞由大三班小朋友帶來的手語(yǔ)《感恩的心》。
結(jié)束語(yǔ)。
1、歡樂的時(shí)光總是這么短暫。
2:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
1:今天，我們歡歌笑語(yǔ)。
2:明天，我們暢想未來。
1:深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!
2、衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長(zhǎng)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
1、各位來賓，小朋友們，道口鎮(zhèn)一完小幼兒園201x年元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!
合：讓我們明年再見!
師a：尊敬的各位來賓，
幼a：親愛的老師們，
幼b：親愛的爸爸媽媽們。
師b：可愛的小朋友們。
合：大家晚上好。
師a：你們可曾記得，四年前，那一群可愛不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
師b：四年前，當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，老師們輕輕接過你們的小手。
師a：四年前，你們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。
師b：四年前，你們只會(huì)畫涂鴉式的圖畫。
師a：四年后的今天，你們長(zhǎng)大了，
師b：就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了。
師a：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸媽媽們，以及曾經(jīng)愛護(hù)、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起參加我們的畢業(yè)典禮。
師b：請(qǐng)大家與我們一同分享孩子成長(zhǎng)的快樂與喜悅!東升幼兒園屆畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開始。
師a：四年的時(shí)光，每時(shí)每刻，我們都見證著孩子的成長(zhǎng)，心中總有說不盡的不舍與祝福，下面就有請(qǐng)黃園長(zhǎng)來為大家說說她的感受。(黃園長(zhǎng)講話)。
師a：感謝黃園長(zhǎng)的祝福話語(yǔ)，句句是情，字字傳意。我們的小朋友。
我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來自韓國(guó)鳥叔的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來，讓我們一起來欣賞來自中二班小朋友的舞蹈演員為我們帶來《江南style》舞蹈。場(chǎng)下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來吧。
a：某某，你知道幼兒園即將畢業(yè)的小朋友最盼望什么事情嗎?
b：我知道!是背起漂亮的小書包，穿上新校服，高高興興地去上學(xué)，那是件多么興奮的事情呀!
a：不過，她們也會(huì)遇到一些想不到的困難。快看。她們正要出發(fā)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《上學(xué)了》。
年幼的她們追逐的是五彩的夢(mèng)想，渴望的是健康的舞動(dòng)，混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略爵士舞的魅力吧!請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友表演的爵士舞《大眼睛》。
小白兔和大灰狼是一對(duì)死敵，狼總是欺負(fù)可愛的小兔子，可是當(dāng)一群小白兔遇到一只大灰狼會(huì)發(fā)生什么故事呢?這一次她們同心協(xié)力，勇敢地戰(zhàn)勝了大灰狼，終于揚(yáng)眉吐氣了一吧，下面請(qǐng)欣賞中一班帶來的兒童情景舞蹈《兔氣揚(yáng)眉》。
女學(xué)生：xx，為你個(gè)問題?男學(xué)生：哦?女學(xué)生：你說，狼和兔子，誰更厲害?男學(xué)生：那還用說，當(dāng)然是大灰狼了。女學(xué)生：是嗎?那可不一定，雖然在體格上，狼更高大強(qiáng)壯，但我們的小兔子可聰明著呢。男學(xué)生：真的?那么小的小白兔能打敗我們強(qiáng)大的大灰狼?我才不信呢!女學(xué)生：看了舞蹈《兔氣揚(yáng)眉》，你就知道兔子的厲害了。男學(xué)生：有請(qǐng)!
傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
相聚的日子讓我們盡情地唱起來跳起來吧，你們看，大一班這群熱情的夏威夷女孩準(zhǔn)備給我們獻(xiàn)上一首歡快的草裙舞，《吉特巴》。
老師的目光最溫柔，老師的目光最可親，老師的目光看著我們，就像媽媽一樣溫暖，我愛老師的目光，請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《老師的目光》。
愛藍(lán)天愛大海，讓世界充滿愛，你也來我也來，畫出美麗的大海。我們是大海的孩子，我們要攜起手來，愛護(hù)好我們的大海媽媽，讓它永遠(yuǎn)如詩(shī)如畫般美麗，下面請(qǐng)欣賞由大一班表演情景舞蹈《大海寫生》老師：七月充滿著孩子們的笑語(yǔ)和歡歌，七月充滿著成功的溫馨與喜悅，七月充滿著暖人的陽(yáng)光，七月蘊(yùn)育著新的希望。
男：我要展翅飛翔，去看看祖國(guó)大地有多寬廣。
女：我要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里盡情徜徉。
男：我們的未來充滿了遐想，
女：我們的明天將更加輝煌!
老師：今天我們就要依依惜別，千言萬語(yǔ)匯成一句話：愿可愛的孩子健康快樂成長(zhǎng)，在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為!愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就美好的未來!
合)：春城東升幼兒園畢業(yè)文藝匯演到此結(jié)束。
老師：再次感謝各位家長(zhǎng)的到來，祝大家身體健康，家庭幸福。謝謝大家。
開：大家上午好!
1：三年前，我們借是些沒有懂事的娃娃，
2：躲正在爸爸媽媽身后睜大年夜獵奇的眼睛，念了解那個(gè)風(fēng)趣的天圓。
3：三年前，當(dāng)我們邁著盤跚的法式走進(jìn)幼女園，
4：是西席悄悄接過我們的小足。
1：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)樸的歌直;。
2：三年前，我們只能繪涂鴉式的圖繪。
3：三年后的來日誥日，站正在那邊的借是我們，
4：但是我們少大年夜了，教會(huì)了許多本收。
1：我們會(huì)唱好聽的歌直，
2：我們能朗誦漂明的詩(shī)篇，
3：我們會(huì)跳敬愛的跳舞，
4：我們會(huì)繪斑斕的圖繪，
開：我們借會(huì)許多本收!
1、2：來日誥日，請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)耆ニ痰降谋臼眨?BR> 3、4：來日誥日，請(qǐng)大家與我們配開分享生少的悲愉。
開：20xx年大年夜大年夜班結(jié)業(yè)典禮如古開端!
1、園少致辭。
幼女園是一片沃土，園少、西席是勤勞的園丁。如古茁永生少的小苗苗便要分開那塊天盤，讓我們一同去聽聽園少奶奶的密切教導(dǎo)吧!大家掌聲悲支!
2、部分朗誦結(jié)業(yè)詩(shī)。
三年的師生交情，讓我們相互顧惜。正在那個(gè)特別的日子里，相疑小朋友一定也有許多話念講。上里便教前班部分小朋友一同朗誦《結(jié)業(yè)獻(xiàn)詞》。
3、大年夜大年夜班跳舞隊(duì)節(jié)目。
4、家少代表發(fā)言(2人)。
來日誥日去到那邊的借有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽，讓我們一同去聽聽他們的內(nèi)心話吧。
5、大年夜班跳舞隊(duì)節(jié)目。
6、往屆結(jié)業(yè)生贈(zèng)止(2人)。
7、西席代表獻(xiàn)藝。
我們的西席沒有但兢兢業(yè)業(yè)，而且多才多藝。接下去讓我們存心瀏覽西席帶去的節(jié)目。。。
8、幼：“人子初、性本擅、習(xí)四周、性相遠(yuǎn)”
師：您們知講那是甚么嘛?(三字經(jīng))。
幼：請(qǐng)瀏覽由中班帶去的國(guó)教規(guī)范《三字經(jīng)》。
9、結(jié)業(yè)歌《西席，再睹了》。
幼1：西席，西席，您真好!勤勞培養(yǎng)好苗苗。
幼2：苗苗活潑又強(qiáng)健，智慧英怯有規(guī)矩。
幼1：來日誥日我們結(jié)業(yè)了，來日誥日便要上教校，
幼2：等我戴上黑收巾，再去背您問個(gè)好!請(qǐng)瀏覽結(jié)業(yè)歌――西席，再睹了!
10、宣布結(jié)業(yè)證書。
最令我們小朋友等候的時(shí)候去到了，讓我們用最強(qiáng)烈熱烈的掌聲悲支園少奶奶為大家宣布結(jié)業(yè)證書。
11、足語(yǔ)《讓愛傳出來》。
愛，是我們永久的主題，讓我們的愛永久傳播下去，讓我們的愛，能為您帶去永久的溫戰(zhàn)與祝禍，請(qǐng)結(jié)業(yè)班部分師生演出《讓愛傳出來》。
敬愛的小朋友們，您們是西席愛心所正在，期視所正在，孩子們，沒有管您們走到那邊，西席皆會(huì)念著您們，沒有講再睹，沒有講珍重，果為我們的心永久正在一同，祝孩子們永久安康，斑斕。祝家少朋友身材安康，工做順利。xx中心幼女園20xx年大年夜大年夜班結(jié)業(yè)典禮到此終了。
親愛的老師，尊敬的爺爺、奶奶，叔叔、阿姨，同學(xué)們：
你們好!
今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉煳覀円厴I(yè)了。讓我們記住這特殊的日子，把幼兒園美好的時(shí)光永遠(yuǎn)留在心中。
真舍不得離開我們的幼兒園啊，舍不得離開我們的老師和園長(zhǎng)。幼兒園是美麗的沃土，老師就是辛勤的園丁。
您陪我們唱兒歌，教我們學(xué)畫畫;為我們蓋被子，幫我們梳頭發(fā);讓我們懂禮貌，培育出了文明花。老師您看，這些茁壯的小苗(手指著畢業(yè)生)就是幼兒園畢業(yè)典禮感人主持詞您培養(yǎng)過的昨日的小芽!
謝謝您了，我們親愛的老師們(向老師鞠躬)!祝福你們身體健康!
親愛爺爺、奶奶，爸爸、媽媽還有叔叔、阿姨，為了我們的健康成長(zhǎng)，您付出了多少的牽掛;教會(huì)我們學(xué)走路，教會(huì)我們學(xué)說話;在那條來幼兒園的路上，你牽著我們的小手，多少次迎來了朝露又送走了晚霞;看到我們成長(zhǎng)，你們應(yīng)該笑哈哈!
感謝您了，我們親愛的激(向激鞠躬)!
我們就要上學(xué)了，走進(jìn)更大的課堂;會(huì)永遠(yuǎn)地記住我們可愛的幼兒園!永遠(yuǎn)想念我們的親愛的老師(向老師鞠躬)!
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇十
開場(chǎng)：
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。
2:親愛的家長(zhǎng)、小朋友們。
合：大家好!
1：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛心愿的童年!
2：在這充滿期待的季節(jié)里，我們種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子，盼望它們能夠在陽(yáng)光雨露的沐浴下健康成長(zhǎng)!
1：三年來在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，使我們共同度過了一個(gè)個(gè)美好的歡樂時(shí)光，有著太多的歡歌笑語(yǔ)。
2：今天，我園大班小朋友將要告別老師和同伴，走進(jìn)小學(xué)階段的生活。愿你們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇十一
新的學(xué)期，我們迎來新的希望。今天的我們站在國(guó)旗下，我們自豪，因?yàn)槲覀円呀?jīng)不是那個(gè)嗷嗷待哺的雛鳥、而是將要展翅高飛的雄鷹。
親愛的`爸爸媽媽;。
請(qǐng)您不要擔(dān)心，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是那個(gè)愛哭愛鬧的小寶寶了。
我們會(huì)更加懂事，更加聽話。
親愛的老師們;。
我們已經(jīng)上大班了，已經(jīng)不是那個(gè)一進(jìn)幼兒園就哭著要爸爸媽媽的小寶寶了。
在幼兒園的最后一年里，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。
親愛的弟弟妹妹們，你們也要加油埃就像那冉冉升起的紅旗，一天更比一天強(qiáng)。
謝謝大家!
升國(guó)旗：
首先舉行升旗儀式。擔(dān)任此次升旗儀式的升旗手的是來自大二班的小朋友們。
下面請(qǐng)立正站好，高唱國(guó)歌。(禮畢)。
幼兒代表講話：
下面讓我們由請(qǐng)大二班的幼兒代表王賀然小朋友上來發(fā)言。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他上常。
好，感謝王賀然小朋友的發(fā)言。
園長(zhǎng)講話：
新的學(xué)期，新的希望。下面我們用熱烈的掌聲歡迎陳園長(zhǎng)為本次開學(xué)典禮致辭。
從園長(zhǎng)的發(fā)言中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力方向，今后我們一定會(huì)謹(jǐn)記園長(zhǎng)的教誨，好好學(xué)習(xí)，努力工作。讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x陳園長(zhǎng)!
家長(zhǎng)代表講話：
家長(zhǎng)是幼兒成長(zhǎng)中的第一任教師，是幼兒園教育的重要合作伙伴。現(xiàn)在就有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)講話。
李沐陽(yáng)的媽媽講的非常好，
讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o她。感謝她對(duì)我們工作的支持與信任。
班級(jí)目標(biāo)宣言。
新的學(xué)期，我們每個(gè)班都有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)宣言。下面就有請(qǐng)各班的小朋友們大聲的說出你們的目標(biāo)宣言吧。
小朋友，你們真棒!我相信，你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的目標(biāo)宣言的。
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇十二
1、各位家長(zhǎng)朋友，大家下午好!外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲“雞年再見”!看!30只中(1)班的快樂小狗蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦!大家掌聲歡迎!
2、(全體幼兒扮小狗出場(chǎng))分組向大家拜年――。
祝爺爺奶奶身體健康!長(zhǎng)命百歲!
祝外公外婆福如東海!壽比南山!
祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!
祝老師阿姨工作順利!笑口常開!
(面對(duì)面)。
祝小朋友快快樂樂!聰明健康!
(齊)。
祝大家新年快樂!ye!
3、孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!有一位家長(zhǎng)朋友，她也想趁此機(jī)會(huì)來向大家拜個(gè)早年。她就是高興小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎!
4、的小狗們帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對(duì)未來無限的希望!來，讓我們一起與可愛的小狗們手拉手，感受他們的童真童趣!讓我們一起回到孩童時(shí)代，做個(gè)游戲笑一笑!《不要跟我這樣做》開始啦!
(分兩組進(jìn)行，與主持人做相反的動(dòng)作，例如：高人走、矮人走、向左走、向右走等等。)。
5、剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意，現(xiàn)在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面就請(qǐng)大家跟隨我進(jìn)入――謎語(yǔ)大賽!
6、“我們愛學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小朋友了!”這是一首歌曲里的歌詞，它也是小朋友在幼兒園生活學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照!他們一天比一天懂事!一天比一天聰明!作為我們大人，真的感到非常的欣慰!下面，請(qǐng)欣賞大合唱《我們是中班小朋友》，掌聲歡迎!
7、女小朋友起立!家長(zhǎng)朋友們，看!這些女孩子長(zhǎng)得漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋的漂亮，她們的內(nèi)心、她們的舞姿同樣是漂亮的。讓我們一起跟隨激烈的音樂感受她們與眾不同的漂亮吧!請(qǐng)欣賞韻律操《漂亮寶貝》!
8、俗話說“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要來考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》!
9、男小朋友起立!剛才女小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎?(不服氣)好，有志氣!希望你們好好表演屬于自己的節(jié)目，獲得更熱烈的掌聲，好不好?(好)下面，請(qǐng)欣賞一群毛小子表演的《中國(guó)功夫》!掌聲歡迎!
10、孩子們表演的多神氣!多認(rèn)真!家長(zhǎng)朋友們，如果你真的感到很高興，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧!作為家長(zhǎng)，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我們可不能輕易認(rèn)輸。下面，請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)代表的才藝展示鋼琴獨(dú)奏《雨花石》，掌聲歡迎!
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇十三
合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是的感恩節(jié)，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個(gè)節(jié)日。
甲：大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
乙：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
下面請(qǐng)欣賞合唱《感恩的`心》表演者xx等同學(xué)，xx伴奏。
甲：一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？一起快樂迎接xxx的小故事。
乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。
讓我們有請(qǐng)xx等同學(xué)為我們帶來翻花繩。
感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩。
乙：呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對(duì)他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”！
甲：同學(xué)們，父母把我們送入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的花束》！
乙：現(xiàn)在，讓我們有請(qǐng)老師到前面站好，有哪些同學(xué)愿意上來幫老師們捶捶背？揉揉肩？請(qǐng)你舉手，幫她捶捶背！揉揉肩！
ps：我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下老師，當(dāng)您的滿懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢？
甲：非常感謝老師和同學(xué)們！請(qǐng)回原位！
乙：同學(xué)們，生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的?？墒?，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?BR> 甲：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。
乙：請(qǐng)看接下來欣賞xxx同學(xué)朗誦《感謝師恩》！
老師們，小朋友們，人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍貴的愛莫過于父母對(duì)子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感，鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铩５改傅膼?，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間！
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
今天，大地染綠意，幼兒園披金輝；今天，我們喜露笑臉，陽(yáng)光燦爛。首先我代表xx幼兒園感謝各位家長(zhǎng)和寶貝，和我們幼兒園一路相伴，謝謝你們。愛，從感恩開始；感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)??！下面用熱烈的掌聲歡迎xx園長(zhǎng)為感恩活動(dòng)講話，并宣布感恩活動(dòng)正式開始。
甲：父母，生養(yǎng)了我們，讓我們有機(jī)會(huì)去笑看世界，徜徉人生；老師，教育了我們，使我們有福分去分清去濁，學(xué)會(huì)做人。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，花開花落我一樣會(huì)珍惜。下面請(qǐng)欣賞大班手語(yǔ)舞《感恩的心》。
乙：禮儀是一首煥發(fā)向上的歌，禮儀是一首沒有結(jié)尾的詩(shī)，禮儀是一股清澈透亮的泉，禮儀是你生活中的亮點(diǎn)，有了禮儀社會(huì)才會(huì)顯得更加和諧進(jìn)步。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來的《禮儀舞蹈串燒》。
甲：大家好，我們都是好朋友，大家好，拉起小小手，我們一起來唱歌，一起來跳舞，下面請(qǐng)欣賞小班舞蹈《hellohello》。
乙：幼兒時(shí)期是禮儀教育的最佳養(yǎng)成期，從小培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，會(huì)對(duì)今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)?，兒童是祖?guó)的花朵人類的未來，他們就像初升的太陽(yáng)，希望寄托在他們身上。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的《基本禮儀展示》。
甲：我們的幼兒禮儀教育，主要重在養(yǎng)成、促進(jìn)內(nèi)化、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，禮貌、大方、對(duì)人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。下面請(qǐng)欣賞小班帶來的舞蹈《禮儀操》和早入園情景表演。
乙：我們幼兒園的小朋友不僅有禮貌，上課也非常認(rèn)真用心，下面請(qǐng)欣賞xx興趣班的小朋友帶來的《手指算，進(jìn)位加》展示。
甲：啦啦啦，小朋友學(xué)禮儀，啦啦啦，禮貌語(yǔ)常銘記。下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《禮儀操》。
乙：中班的寶貝真快樂，會(huì)講故事，會(huì)說英語(yǔ)，讓爸爸媽媽也來看看吧！請(qǐng)欣賞中班帶來的故事表演《真快樂》和英語(yǔ)展示。
甲：我愛我的家，親愛的爸爸媽媽，我愛我的家，家里有無數(shù)的兄弟姐妹，我愛我的家，辛勤的老師，讓愛天天住你家，讓愛天住我家，讓愛也天天住在我們xx幼兒園這個(gè)大家庭里。下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)和小朋友帶來的親子舞蹈《讓愛住我家》。
乙：興禮儀，攬九天之明月；倡文明，彰歷史之傳統(tǒng)；筑和諧，奏和諧之歡歌；大興禮儀，勢(shì)在必行，大興文明，從我做起。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來的《禮儀廣播體操》。
甲：一句美麗的語(yǔ)言、一個(gè)善良的行動(dòng)、一聲美好的祝愿，會(huì)使原本而又僵硬的局面打開，會(huì)使陌生的人們而攜手相近，會(huì)使很多不應(yīng)該發(fā)生的事不發(fā)生。因?yàn)椋蠹叶紝W(xué)禮、知禮、懂禮、用禮，禮儀我先行。下面請(qǐng)欣賞大班帶來的《乘車禮儀》。
乙：為了提高幼兒的禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎(chǔ)和行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。感受禮儀帶給我們的快樂，讓禮儀伴隨我們幸福成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《禮儀主題歌》和《微笑》。
合：鮮花為感激夏的到來競(jìng)相開放；碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩的心。古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，一個(gè)常懷感恩之心的人，會(huì)自覺地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人，帶給社會(huì)的則是冷漠和殘酷。讓我們對(duì)老師、家長(zhǎng)、祖國(guó)由衷的說一聲感謝。感恩祖國(guó)恩惠婦幼，感恩父母養(yǎng)育生恩，感恩老師諄諄教誨。感恩有你，感恩生命中的所有。
甲：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，禮敬尊親如活佛，成就生命大意義。父母恩德重如山，知恩報(bào)恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對(duì)父母恩。千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對(duì)父母的愛戴。千言萬語(yǔ)，無法表達(dá)我們對(duì)父母的感激。
乙：下面請(qǐng)小朋友到爸爸媽媽的身邊，給爸爸媽媽一個(gè)熱情的擁抱和感激的吻，請(qǐng)大聲喊出：“爸爸媽媽你們辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛你”。
合：感謝天地，化育之恩；感謝祖國(guó)，保護(hù)之恩；感謝父母，養(yǎng)育之恩；感謝老師，教誨之恩；感謝同伴，幫助之恩；感謝大眾，付出之恩；感謝萬物，共存之恩。xx幼兒園感恩活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的參與！
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇一
1、各位家長(zhǎng)朋友，大家下午好!外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲“雞年再見”!看!30只中(1)班的快樂小狗蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦!大家掌聲歡迎!
2、(全體幼兒扮小狗出場(chǎng))分組向大家拜年——。
祝爺爺奶奶身體健康!長(zhǎng)命百歲!
祝外公外婆福如東海!壽比南山!
祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!
祝老師阿姨工作順利!笑口常開!
(面對(duì)面)。
祝小朋友快快樂樂!聰明健康!
(齊)。
祝大家新年快樂!ye!
3、孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!有一位家長(zhǎng)朋友，她也想趁此機(jī)會(huì)來向大家拜個(gè)早年。她就是高興小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎!
4、的小狗們帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對(duì)未來無限的希望!來，讓我們一起與可愛的小狗們手拉手，感受他們的童真童趣!讓我們一起回到孩童時(shí)代，做個(gè)游戲笑一笑!《不要跟我這樣做》開始啦!
(分兩組進(jìn)行，與主持人做相反的動(dòng)作，例如：高人走、矮人走、向左走、向右走等等。)。
5、剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意，現(xiàn)在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面，就請(qǐng)大家跟隨我進(jìn)入——謎語(yǔ)大賽!
6、“我們愛學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小朋友了!”這是一首歌曲里的歌詞，它也是小朋友在幼兒園生活學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照!他們一天比一天懂事!一天比一天聰明!作為我們大人，真的感到非常的欣慰!下面，請(qǐng)欣賞大合唱《我們是中班小朋友》，掌聲歡迎!
7、女小朋友起立!家長(zhǎng)朋友們，看!這些女孩子長(zhǎng)得漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋的漂亮，她們的內(nèi)心、她們的舞姿同樣是漂亮的。讓我們一起跟隨激烈的音樂感受她們與眾不同的漂亮吧!請(qǐng)欣賞韻律操《漂亮寶貝》!
8、俗話說“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要來考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》!
9、男小朋友起立!剛才女小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎?(不服氣)好，有志氣!希望你們好好表演屬于自己的節(jié)目，獲得更熱烈的掌聲，好不好?(好)下面，請(qǐng)欣賞一群毛小子表演的《中國(guó)功夫》!掌聲歡迎!
10、孩子們表演的多神氣!多認(rèn)真!家長(zhǎng)朋友們，如果你真的感到很高興，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧!作為家長(zhǎng)，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我們可不能輕易認(rèn)輸。下面，請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)代表的才藝展示鋼琴獨(dú)奏《雨花石》，掌聲歡迎!
11、我們中(1)班有30個(gè)孩子，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。那如果把30種風(fēng)采合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞模特表演——《中(1)班的風(fēng)采》，掌聲歡迎!
12、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩!為孩子們自信的眼神喝彩!你們知道嗎?我們中(1)班還有5位聲音甜甜的百靈鳥呢!她們就是**.***，接下來，請(qǐng)欣賞百靈鳥們的獨(dú)唱，掌聲歡迎!
13、自古有一句話叫“心有靈犀一點(diǎn)通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對(duì)父子之間的默契最為神奇呢?下面這個(gè)游戲《你演我猜》便會(huì)為你揭曉答案。
14、大家看，我手里拿的是什么?(皮球)家長(zhǎng)朋友，相信你一定也會(huì)玩皮球吧?那就請(qǐng)你來玩幾招給孩子看看。(2～3位家長(zhǎng)朋友表演)家長(zhǎng)朋友，你們的玩球技巧在孩子的眼中簡(jiǎn)直就是“小兒科”。不信!就請(qǐng)欣賞她們的《皮球秀》，掌聲歡迎!
15、大家知道，《唐詩(shī)》是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛。他們?cè)谔圃?shī)中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面。請(qǐng)欣賞孩子們表演的《唐詩(shī)大串燒》，掌聲歡迎!
16、小朋友，現(xiàn)在要問你們一個(gè)問題了：每個(gè)人有幾只腳?那兩個(gè)人有幾只腳?(四只腳)好，請(qǐng)你們想個(gè)辦法，怎樣把兩個(gè)人的四只腳變成三只腳呢?(幼兒演示)下面，請(qǐng)家長(zhǎng)們踴躍參加親子游戲《兩人三足套圈》。
17、做完了激烈的游戲，讓我們來輕松一下。請(qǐng)欣賞女小朋友的歌表演《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎!
18、看，男孩子們也要躍躍欲試了!下面，請(qǐng)欣賞他們的手**表演《小海軍》，掌聲歡迎!
19、每個(gè)人從一出生就會(huì)“說話”了，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對(duì)這個(gè)美好世界的向往!從“呀呀學(xué)語(yǔ)”到“滿頭白發(fā)”，每個(gè)人都在無形中掌握了許多的詞語(yǔ)詞匯。下面，請(qǐng)家長(zhǎng)們表演《詞語(yǔ)接龍》的游戲!
20、小朋友，爸爸媽媽的本領(lǐng)大嗎?那就用掌聲表?yè)P(yáng)一下爸爸媽媽!爸爸媽媽會(huì)詞語(yǔ)接龍，我們也會(huì)玩組詞游戲，對(duì)不對(duì)?(對(duì))下面，請(qǐng)小朋友們踴躍參加《組詞大賽》!
21、請(qǐng)大家來猜個(gè)謎語(yǔ)——有時(shí)彎彎像眉毛,有時(shí)圓圓像盤子;有時(shí)掛在樹梢上，有時(shí)落在半山腰。小朋友，是什么呀?(月亮)對(duì)，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對(duì)生活充滿著憧憬!下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌配樂朗誦《月亮》，掌聲歡迎!
22、小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)好，現(xiàn)在，就請(qǐng)你們拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個(gè)《拍手歌》的游戲，快樂的音樂響起來，大家一起來吧!
23、孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是心靈手巧的。讓我們一起在《水果拼盤》的制作中感受生活的七彩陽(yáng)光、品嘗生活的酸甜苦辣!《水果拼盤》開始拉!(制作好之后品嘗)。
24、絢麗的水果拼盤意味著我們來年的生活是豐富多彩的!水果的美味代表著我們來年的生活是充滿希望的!家長(zhǎng)朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!“你來·我來·大家來;歡天·喜地·迎新年”——“慶元旦”親子文娛活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!我們明年再見!
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇二
各位家長(zhǎng)朋友：
大家下午好！外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！讓我們輕輕地說聲“雞年再見”！看！30只中（1）班的快樂小狗蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦！大家掌聲歡迎！
（全體幼兒扮小狗出場(chǎng)）分組向大家拜年——
祝爺爺奶奶身體健康！長(zhǎng)命百歲！
祝外公外婆福如東海！壽比南山！
祝爸爸媽媽恩恩愛愛！白頭偕老！
祝老師阿姨工作順利！笑口常開！
（面對(duì)面）
祝小朋友快快樂樂！聰明健康！
（齊）
祝大家新年快樂！ye！
孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！有一位家長(zhǎng)朋友，她也想趁此機(jī)會(huì)來向大家拜個(gè)早年。她就是高興小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎！
20xx年的小狗們帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對(duì)未來無限的希望！來，讓我們一起與可愛的小狗們手拉手，感受他們的童真童趣！讓我們一起回到孩童時(shí)代，做個(gè)游戲笑一笑！《不要跟我這樣做》開始啦！
（分兩組進(jìn)行，與主持人做相反的動(dòng)作，例如：高人走、矮人走、向左走、向右走等等。）
剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意，現(xiàn)在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面，就請(qǐng)大家跟隨我進(jìn)入——謎語(yǔ)大賽！
“我們愛學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小朋友了！”這是一首歌曲里的歌詞，它也是小朋友在幼兒園生活學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照！他們一天比一天懂事！一天比一天聰明！作為我們大人，真的感到非常的欣慰！下面，請(qǐng)欣賞大合唱《我們是中班小朋友》，掌聲歡迎！
女小朋友起立！家長(zhǎng)朋友們，看！這些女孩子長(zhǎng)得漂亮嗎？她們可不僅僅是臉蛋的漂亮，她們的內(nèi)心、她們的舞姿同樣是漂亮的。讓我們一起跟隨激烈的音樂感受她們與眾不同的漂亮吧！請(qǐng)欣賞韻律操《漂亮寶貝》！
俗話說“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢？下面這個(gè)游戲就要來考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》！
男小朋友起立！剛才女小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎？（不服氣）好，有志氣！希望你們好好表演屬于自己的節(jié)目，獲得更熱烈的掌聲，好不好？（好）下面，請(qǐng)欣賞一群毛小子表演的《中國(guó)功夫》！掌聲歡迎！
孩子們表演的多神氣！多認(rèn)真！家長(zhǎng)朋友們，如果你真的感到很高興，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧！作為家長(zhǎng)，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我們可不能輕易認(rèn)輸。下面，請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)代表的才藝展示鋼琴獨(dú)奏《雨花石》，掌聲歡迎！
我們中（1）班有30個(gè)孩子，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。那如果把30種風(fēng)采合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？請(qǐng)欣賞模特表演——《中（1）班的風(fēng)采》，掌聲歡迎！
我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩！為孩子們自信的眼神喝彩！你們知道嗎？我們中（1）班還有5位聲音甜甜的百靈鳥呢！她們就是xxx。xxx，接下來，請(qǐng)欣賞百靈鳥們的獨(dú)唱，掌聲歡迎！
自古有一句話叫“心有靈犀一點(diǎn)通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對(duì)父子之間的默契最為神奇呢？下面這個(gè)游戲《你演我猜》便會(huì)為你揭曉答案。
大家看，我手里拿的是什么？（皮球）家長(zhǎng)朋友，相信你一定也會(huì)玩皮球吧？那就請(qǐng)你來玩幾招給孩子看看。（2～3位家長(zhǎng)朋友表演）家長(zhǎng)朋友，你們的玩球技巧在孩子的眼中簡(jiǎn)直就是“小兒科”。不信！就請(qǐng)欣賞她們的《皮球秀》，掌聲歡迎！
大家知道，《唐詩(shī)》是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛。他們?cè)谔圃?shī)中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面。請(qǐng)欣賞孩子們表演的《唐詩(shī)大串燒》，掌聲歡迎！
小朋友，現(xiàn)在要問你們一個(gè)問題了：每個(gè)人有幾只腳？那兩個(gè)人有幾只腳？（四只腳）好，請(qǐng)你們想個(gè)辦法，怎樣把兩個(gè)人的四只腳變成三只腳呢？（幼兒演示）下面，請(qǐng)家長(zhǎng)們踴躍參加親子游戲《兩人三足套圈》。
做完了激烈的游戲，讓我們來輕松一下。請(qǐng)欣賞女小朋友的歌表演《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎！
看，男孩子們也要躍躍欲試了！下面，請(qǐng)欣賞他們的手表演《小海軍》，掌聲歡迎！
每個(gè)人從一出生就會(huì)“說話”了，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對(duì)這個(gè)美好世界的向往！從“呀呀學(xué)語(yǔ)”到“滿頭白發(fā)”，每個(gè)人都在無形中掌握了許多的詞語(yǔ)詞匯。下面，請(qǐng)家長(zhǎng)們表演《詞語(yǔ)接龍》的游戲！
小朋友，爸爸媽媽的本領(lǐng)大嗎？那就用掌聲表?yè)P(yáng)一下爸爸媽媽！爸爸媽媽會(huì)詞語(yǔ)接龍，我們也會(huì)玩組詞游戲，對(duì)不對(duì)？（對(duì)）下面，請(qǐng)小朋友們踴躍參加《組詞大賽》！
請(qǐng)大家來猜個(gè)謎語(yǔ)——有時(shí)彎彎像眉毛，有時(shí)圓圓像盤子；有時(shí)掛在樹梢上，有時(shí)落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）對(duì)，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對(duì)生活充滿著憧憬！下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌配樂朗誦《月亮》，掌聲歡迎！
小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）好，現(xiàn)在，就請(qǐng)你們拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個(gè)《拍手歌》的游戲，快樂的音樂響起來，大家一起來吧！
孩子們是聰慧活潑的.，家長(zhǎng)們也是心靈手巧的。讓我們一起在《水果拼盤》的制作中感受生活的七彩陽(yáng)光、品嘗生活的酸甜苦辣！《水果拼盤》開始拉?。ㄖ谱骱弥笃穱L）
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的老師，可愛的小朋友們：
大家上午好！
您現(xiàn)在走進(jìn)的是洪山中心幼兒園“慶六一孝親尊師感恩文化節(jié)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人，很高興能在這里和大家一起共享這幸福的時(shí)光。
1、走進(jìn)洪山中心幼兒園，就走進(jìn)了春天，這里有和煦的春風(fēng)，這里有溫暖的濃情。這里有低吟高唱，這里有琴音曼舞，這里豐沃的土壤會(huì)使您綻放出生命的絢爛，這里永遠(yuǎn)都是您放飛夢(mèng)想的地方！請(qǐng)?jiān)试S我代表洪山中心幼兒園的全體老師對(duì)你們的光臨表示最熱烈的歡迎！在此同時(shí)，我們的小寶貝們也用她們獨(dú)有的方式表達(dá)她們的問候、迎接您的光臨！請(qǐng)欣賞由大五班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮赌銈兒谩贰?BR> 2、親愛的各位來賓，在20xx年9月1日，我們洪山中心幼兒園非常幸運(yùn)地成為了“中國(guó)教育學(xué)會(huì)”“中華文化經(jīng)典誦讀全國(guó)指導(dǎo)中心”在洪山設(shè)立的幼兒園國(guó)學(xué)教育實(shí)驗(yàn)園，通過近一年的教學(xué)活動(dòng)，我們的孩子，在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力等方面都有很大的提升，師資隊(duì)伍也在武漢至德經(jīng)典教育的專業(yè)指導(dǎo)下迅速成長(zhǎng)，幼兒園的整體文化氛圍也有了很大的改觀，所以今年很榮幸被評(píng)為隨州地區(qū)“至德幼兒園國(guó)學(xué)教育”示范園稱號(hào)。
下面有請(qǐng)洪山鎮(zhèn)黃校長(zhǎng)上臺(tái)，有請(qǐng)授牌專家xx。
(對(duì)授牌專家xx作簡(jiǎn)要介紹)現(xiàn)在，授牌儀式現(xiàn)在開始，有請(qǐng)xx專家給幼兒園授牌。
授牌儀式：園長(zhǎng)(左)專家(右)，禮儀人員(右)：示范園牌給專家合影。
專家講話：
校長(zhǎng)講話：
主持人：非常感謝國(guó)學(xué)專家xxx對(duì)我們一年多以來工作的認(rèn)同和肯定，也非常感謝黃校長(zhǎng)熱情洋溢的講話，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暠磉_(dá)我們的感謝！
3、我們洪山小中心幼兒園的發(fā)展，離不開各位家長(zhǎng)和老師的努力付出，國(guó)學(xué)經(jīng)典的力量能夠在這一年里取得這樣突出的效果，更是離不開老師和家長(zhǎng)們?cè)谥R(shí)傳授、行為習(xí)慣上的培養(yǎng)和鍛煉，那么我園國(guó)學(xué)寶寶們的一天究竟是怎樣度過的呢？請(qǐng)看生活情景劇表演《國(guó)學(xué)寶寶一日活動(dòng)秀》。
4、大家說，國(guó)學(xué)中一中二班的寶貝們是不是很棒呢？我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、講文明的好寶寶，大家說，是不是？今天，是屬于我們小朋友的節(jié)日，是一個(gè)歡樂的日子，在這樣一個(gè)歡樂的日子里，讓我們，盡情揮舞起紅腰帶，飛揚(yáng)我們的童心，你們看，國(guó)學(xué)中一中二班的小朋友們已經(jīng)來羅xx，請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。
5、從大家的臉上，我們看到了忍不住的笑容，原來，國(guó)學(xué)中一中二班不僅有《開門紅》的歡樂女孩兒，更有會(huì)跳《甩蔥歌》的可愛男孩兒。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們！
6、去年六一呀，我們的舞臺(tái)上有一群美羊羊，還有一只可恨的灰太狼，那么今年，誰又來到了我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)呢？請(qǐng)看國(guó)學(xué)大一班的小朋友帶來的經(jīng)典成語(yǔ)情景劇《守株待兔》。
7、小朋友們告訴老師，剛才是誰來到了我們的舞臺(tái)？對(duì)，是一群小兔子。守株待兔的故事告訴我們小朋友不能偷懶，都要做勤勞的好寶寶。哎呀，勤勞的小二班的寶貝們帶著他們的《加油操》已經(jīng)來了，讓把舞臺(tái)交給他們吧！
8、中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，既有詩(shī)詞歌賦，又有獨(dú)到的中國(guó)功夫，國(guó)學(xué)大二班的小朋友們將用他們的表演全面詮釋經(jīng)典的力量。請(qǐng)欣賞《國(guó)學(xué)1+1》——《武術(shù)操》和《媽媽我愛您》。(該節(jié)目表演完后在臺(tái)前等待行禮)。
9、“慈母手中線，游子身上衣”就像歌詞所說，媽媽的恩情我們永遠(yuǎn)不忘，媽媽的希望我們記在心上。
孝親禮：在生命的長(zhǎng)河中，親情，沒有蕩氣回腸的故事讓人興奮，卻能讓我們安然從容;沒有動(dòng)人心魄的詩(shī)篇另人刻骨難忘，卻始終為我們提供著不可或缺的營(yíng)養(yǎng)。親情，從來不需要費(fèi)心費(fèi)力地呵護(hù)，卻永遠(yuǎn)如水般靜靜的流蕩在我們生活的每一個(gè)角落，悄悄滋養(yǎng)溫暖著我們的身體和心靈。拿什么來感謝我們父母的愛！拿什么報(bào)答我們的手足深情！借感恩節(jié)之際，孩子們，讓我們一起向給予我們生命、哺育我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽爺爺奶奶們表達(dá)我們最真誠(chéng)的謝意(播放一段音樂)
孝親禮儀式：
第一步：主持人宣：請(qǐng)小朋友們?nèi)w起立、轉(zhuǎn)身面對(duì)家長(zhǎng)，行孝親禮
小朋友們：聞后在教師帶領(lǐng)下即轉(zhuǎn)身，在主持人的帶領(lǐng)下說：感謝爸爸媽媽、爺爺奶奶的的養(yǎng)育之恩，您辛苦了！
第二步：主持人宣：行禮
小朋友們：鞠躬90度(定格)(男孩兒雙手側(cè)垂放，女孩兒雙手拇指交叉相扣放上腹處)
第三步：主持人宣：禮畢，轉(zhuǎn)身就坐
小朋友們聽后方才起身，按要求轉(zhuǎn)身、就坐。
主持人：我相信，此時(shí)此刻，孩子們的語(yǔ)言和行動(dòng)已經(jīng)深深地觸動(dòng)了我們每一位家長(zhǎng)的心——謝謝你們！(主持人深鞠躬)
10、我們洪山中心幼兒園在重視孩子德育智育發(fā)展的同時(shí)，也十分重視孩子身體的鍛煉和成長(zhǎng)，看，小二班的寶貝們已經(jīng)等不及了，他們帶來了《qq成長(zhǎng)體操》，掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)！
11、“人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)”，小朋友們，讓我們一起來誦讀好不好？(下面的孩子們一起誦讀一段)，我們洪山中心幼兒園的小朋友真厲害！下面，讓我們一起來看看國(guó)學(xué)大三大四班的小朋友們是怎樣誦讀三字經(jīng)的，掌聲有請(qǐng)！
12、小朋友們?cè)诎职謰寢尩膰Z叨聲中慢慢成長(zhǎng)，那些嘮叨都是發(fā)自家長(zhǎng)們內(nèi)心的關(guān)愛和呵護(hù)，但是，也有一種愛叫放手，讓寶貝們能夠張開自己想象的翅膀，自由的飛翔。請(qǐng)欣賞由中三班小朋友帶來的舞蹈《嘚埠嘚吥嘚》。
13、是的，國(guó)學(xué)經(jīng)典的力量是潛移默化的，也是無比強(qiáng)大的`。三字經(jīng)的誦讀，也不是一味兒的枯燥，我們也可以通過各種形式讓誦讀活動(dòng)變得很好玩。請(qǐng)欣賞國(guó)學(xué)小一班的寶貝們?yōu)槲覀儙淼默F(xiàn)代版《爵士三字經(jīng)》的誦讀！
14、有一種東西叫神圣，是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰，默默地，照著先來的后來的，一起走向夢(mèng)里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明;有一種東西叫永恒，是海邊守望潮歸的巖石，在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡，成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰，感謝您，老師！請(qǐng)欣賞由國(guó)學(xué)大三大四班帶來的舞蹈《我愛老師的目光》。(該節(jié)目表演完后在臺(tái)前等待行禮)。
15、尊師禮：(插入音樂)有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。從入園到離園，寶寶們的一舉一動(dòng)都時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們洪山中心幼兒園每一位老師的心。
尊師禮儀式：
第一步：主持人宣：請(qǐng)小朋友們?nèi)w起立，面對(duì)臺(tái)上教師，行尊師禮。
小朋友們：聞后在各班家長(zhǎng)志愿者的帶領(lǐng)下起身，說：感謝老師的教導(dǎo)之恩，您辛苦了！
第二步：主持人宣：行禮
小朋友們：鞠躬90度(定格)(男孩兒雙手側(cè)垂放，女孩兒雙手拇指交叉相扣放上腹處)
第三步：主持人宣：禮畢。(孩子們起身)
然后教師們齊說：謝謝孩子們，你們的快樂和健康成長(zhǎng)是我們最大的心愿！并回禮。
主持人說：請(qǐng)小朋友們就坐，小朋友們聽后按要求就坐。
主持人：我看到了老師們的眼角盈盈的笑容，我相信，在今后的每一天，我們的老師，將會(huì)一如既往地用她們的愛心、耐心、和細(xì)心精心照料我們每一位寶貝，讓孩子們?cè)谒齻儨嘏膽驯е懈幼聣训某砷L(zhǎng)。
16、英語(yǔ)教學(xué)作為我們幼兒園的特色園本課程之一，在開設(shè)的兩年中，取得的成績(jī)是斐然的，我園的英語(yǔ)教學(xué)大大提高了幼兒們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，寓教于樂，為孩子們將來進(jìn)一步學(xué)好英語(yǔ)奠定了基礎(chǔ)。請(qǐng)欣賞由大班的小朋友們帶來的英語(yǔ)表演劇《懶惰的蒼蠅》。
17、小朋友們，剛才的表演好看嗎？恩，真的很好看，有好多小動(dòng)物呢！現(xiàn)在呀，有一群更加活潑可愛的小姑娘等著著急呢，那歡快的旋律跳出了她們開懷的笑聲和歡樂的心情，掌聲有請(qǐng)大六班的舞蹈《火花》！
18 、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：
孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的配合，幼兒德智體美勞的全面發(fā)展更是家園共育的結(jié)果，我們洪山中心幼兒園一直致力于將家庭教育和幼兒園教育緊密結(jié)合，還有短短的二十來天，一年的幼兒園教育活動(dòng)就要結(jié)束了，在這一年的時(shí)間里，我們每一位家長(zhǎng)和孩子都在和幼兒園一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，在這個(gè)過程中，尤其涌現(xiàn)出一大批突出的寶貝和家長(zhǎng)，現(xiàn)在我們請(qǐng)他們上場(chǎng)。
主持人宣布獲獎(jiǎng)名單(家園共育之星、家園共育榜樣家長(zhǎng)、國(guó)學(xué)書香家庭、國(guó)學(xué)小博士)，并請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)咭来紊吓_(tái)。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)完后合影，退場(chǎng)。
主持人：感謝各位家長(zhǎng)一直以來對(duì)我們洪山中心幼兒園的支持和配合，只要我們有信心，只要我們一直手牽手，我相信，我們幼兒園將會(huì)群星閃耀，燦爛無比！
表演的過程中，(音樂變小)主持人娓娓朗誦：多少奉獻(xiàn)帶來歡笑，多少信念永不改變，讓每一個(gè)心靈擁有平安，一聲珍重，溫暖在心間。千山萬水同伴相隨，人生苦短人生風(fēng)雨，祝福到永遠(yuǎn)，平安到永遠(yuǎn)。
存一顆感恩的心，去看待我們身邊的生命。感恩會(huì)使我們獲得物質(zhì)上的幸福，更使我們獲得精神上的富有，懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活中的種種。只要心懷感謝，人生就會(huì)過得幸福而充實(shí)，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。
結(jié)束詞：今日是明日最美好的回憶，鮮花和掌聲簇?fù)碇@個(gè)美麗的日子，讓我們永遠(yuǎn)記住這樣的一個(gè)日子！愿我們的明天更加美好！
為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。洪山中心幼兒園“慶六一孝親尊師感恩文化節(jié)”活動(dòng)到此圓滿結(jié)束，再一次感謝各位家長(zhǎng)的.光臨！感謝老師們的辛勤付出！感謝您對(duì)洪山中心幼兒園的鼎力支持！謝謝大家！謝謝！(在此句話中，教師行禮、禮畢)。
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇四
各位家長(zhǎng)：
大家早上好！
感謝你們今天能抽空來參加我們的“感恩親子活動(dòng)”，在此，我代表全園教職工歡迎各位家長(zhǎng)的到來，祝在座的各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利，幸福美滿！今天，我們鳳塘鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園準(zhǔn)備了不一樣的感恩活動(dòng)，我們非常榮幸邀請(qǐng)到潮州市“學(xué)仁社”的專家來我園開展“感恩親子活動(dòng)”，今天專家老師將會(huì)把他們多年的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)，讓家長(zhǎng)懂得如何教育好自己的兒女，知道怎樣做才算是合格的爸爸、媽媽。
下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎“學(xué)仁社”的專家老師為我們講課。(老師講課后)
感謝老師為我們上了人生中最重要的一節(jié)課，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x老師。
各位家長(zhǎng)，接下來是“親子活動(dòng)”時(shí)間，今天，爸爸媽媽和寶寶都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的主角，我們要和寶寶一起來運(yùn)動(dòng)，一起玩游戲，讓我們與孩子之間的關(guān)系更加的融洽、愉快。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)找到自己的寶寶，牽著寶寶的手到寶寶所讀班級(jí)排好隊(duì)......
(有請(qǐng)“學(xué)仁社”的老師為我們主持)
感謝家長(zhǎng)的支持與配合。
最后，再次祝福各位來賓家庭幸福，工作順利！祝全體小朋友健康快樂，茁壯成長(zhǎng)！祝全體教職工百尺竿頭更進(jìn)一步！祝我們鳳塘鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園明天更美好！
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇五
合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個(gè)節(jié)日。
甲：大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
乙：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
下面請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》表演者xx等同學(xué)，xx伴奏。
甲：一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？一起快樂迎接xxx的小故事。
乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。
讓我們有請(qǐng)xx等同學(xué)為我們帶來翻花繩。
感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩。
乙：呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對(duì)他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”！
甲：同學(xué)們，父母把我們送入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的花束》！
乙：現(xiàn)在，讓我們有請(qǐng)老師到前面站好，有哪些同學(xué)愿意上來幫老師們捶捶背？揉揉肩？請(qǐng)你舉手，幫她捶捶背！揉揉肩！
ps：我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下老師，當(dāng)您的滿懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢？
甲：非常感謝老師和同學(xué)們！請(qǐng)回原位！
乙：同學(xué)們，生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的?？墒?，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?BR> 甲：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。
乙：請(qǐng)看接下來欣賞xxx同學(xué)朗誦《感謝師恩》！
老師們，小朋友們，人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍貴的愛莫過于父母對(duì)子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感，鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铩５改傅膼?，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間！
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇六
尊敬的老師、家長(zhǎng)、親愛的小朋友：
大家好！
今天是感恩節(jié)，我們汾幼在這里舉辦感恩活動(dòng)，感恩是一種美德。通過這一活動(dòng)使我們的`孩子早早學(xué)會(huì)關(guān)愛、孝心、愛心和責(zé)任心，使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長(zhǎng)。
下面我們我想跟大家說的是我的感動(dòng)和感謝！
讓我感動(dòng)的人很多，而最為感動(dòng)的就是我們的孩子、老師、家長(zhǎng)，為孩子們的在汾幼每一天的進(jìn)步感動(dòng)，為老師在汾幼的辛勤付出感動(dòng)，每次舉辦活動(dòng)，我們老師便會(huì)加班加點(diǎn)、共同策劃，日常生活中關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí)，是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師；感動(dòng)我們的家長(zhǎng)，每一次幼兒園的活動(dòng)都會(huì)積極參加，配合幼兒園做好許多工作。
除了感動(dòng)更多的是感謝！我想借這一個(gè)感恩的日子，感謝汾幼的孩子，給我們帶來歡樂和精彩；感謝汾幼的老師給我們帶了微笑和行動(dòng)；感謝汾幼家長(zhǎng)給我們帶來的協(xié)作和支持！
感恩，會(huì)讓我們變得富有，享受溫暖；感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，讓我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！
值此感恩節(jié)之際，送上我最真誠(chéng)祝福：感謝有您，恭祝您及所有親人、友人：吉祥如意，幸?？鞓罚?BR> 幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇七
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好!我是今晚的主持。感謝大家的光臨!
女：親愛的朋友們，大家晚上好!我是今晚的在線主持。今晚，我們將在這里舉辦朗誦文學(xué)區(qū)歡度20__年感恩節(jié)晚會(huì)。在這里十分歡迎大家光臨現(xiàn)場(chǎng)!
女：是啊，中國(guó)自古就是一個(gè)文明禮儀之邦，中華民族是一個(gè)具有五千年?duì)N爛光輝文明歷史的民族，孔融讓梨、黃香溫衾、親嘗湯藥、涌泉躍鯉等感天動(dòng)地的二十四孝故事在民間被廣泛傳頌著。
男：今天，在西方感恩節(jié)前夕，我們舉辦這樣一場(chǎng)感恩主題的晚會(huì)，旨在弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，繁榮我們的網(wǎng)絡(luò)文化生活。
女：那么現(xiàn)在，就讓我們用我們的鮮花和掌聲請(qǐng)出我們朗誦藝術(shù)區(qū)的區(qū)長(zhǎng)靜水流深先生為我們這場(chǎng)晚會(huì)發(fā)表致辭!有請(qǐng)靜水流深先生!
(兩位主持不下麥，淡入，靜水流深上二麥)。
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇八
1、各位家長(zhǎng)朋友，大家下午好！外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！讓我們輕輕地說聲“雞年再見”！看！30只中（1）班的快樂小狗蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦！大家掌聲歡迎！
2、（全體幼兒扮小狗出場(chǎng)）分組向大家拜年——。
祝爺爺奶奶身體健康！長(zhǎng)命百歲！
祝外公外婆福如東海！壽比南山！
祝爸爸媽媽恩恩愛愛！白頭偕老！
祝老師阿姨工作順利！笑口常開！
（面對(duì)面）。
祝小朋友快快樂樂！聰明健康！
3、孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！有一位家長(zhǎng)朋友，她也想趁此機(jī)會(huì)來向大家拜個(gè)早年。她就是高興小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎！
4、20xx年的小狗們帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對(duì)未來無限的希望！來，讓我們一起與可愛的小狗們手拉手，感受他們的童真童趣！讓我們一起回到孩童時(shí)代，做個(gè)游戲笑一笑！《不要跟我這樣做》開始啦?。ǚ謨山M進(jìn)行，與主持人做相反的動(dòng)作，例如：高人走、矮人走、向左走、向右走等等。）。
5、剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意，現(xiàn)在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面就請(qǐng)大家跟隨我進(jìn)入——謎語(yǔ)大賽！
6、“我們愛學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小朋友了！”這是一首歌曲里的歌詞，它也是小朋友在幼兒園生活學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照！他們一天比一天懂事！一天比一天聰明！作為我們大人，真的感到非常的欣慰！下面，請(qǐng)欣賞大合唱《我們是中班小朋友》，掌聲歡迎！
7、女小朋友起立！家長(zhǎng)朋友們，看！這些女孩子長(zhǎng)得漂亮嗎？她們可不僅僅是臉蛋的漂亮，她們的內(nèi)心、她們的舞姿同樣是漂亮的。讓我們一起跟隨激烈的音樂感受她們與眾不同的漂亮吧！請(qǐng)欣賞韻律操《漂亮寶貝》！
8、俗話說“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的'掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢？下面這個(gè)游戲就要來考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》！
9、男小朋友起立！剛才女小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎？（不服氣）好，有志氣！希望你們好好表演屬于自己的節(jié)目，獲得更熱烈的掌聲，好不好？（好）下面，請(qǐng)欣賞一群毛小子表演的《中國(guó)功夫》！掌聲歡迎！
10、孩子們表演的多神氣！多認(rèn)真！家長(zhǎng)朋友們，如果你真的感到很高興，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧！作為家長(zhǎng)，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我們可不能輕易認(rèn)輸。下面，請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)代表的才藝展示鋼琴獨(dú)奏《雨花石》，掌聲歡迎！
11、我們中（1）班有30個(gè)孩子，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。那如果把30種風(fēng)采合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？請(qǐng)欣賞模特表演——《中（1）班的風(fēng)采》，掌聲歡迎！
12、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩！為孩子們自信的眼神喝彩！你們知道嗎？我們中（1）班還有5位聲音甜甜的百靈鳥呢！她們就是xx。接下來，請(qǐng)欣賞百靈鳥們的獨(dú)唱，掌聲歡迎！
13、自古有一句話叫“心有靈犀一點(diǎn)通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對(duì)父子之間的默契最為神奇呢？下面這個(gè)游戲《你演我猜》便會(huì)為你揭曉答案。
14、大家看，我手里拿的是什么？（皮球）家長(zhǎng)朋友，相信你一定也會(huì)玩皮球吧？那就請(qǐng)你來玩幾招給孩子看看。（2～3位家長(zhǎng)朋友表演）家長(zhǎng)朋友，你們的玩球技巧在孩子的眼中簡(jiǎn)直就是“小兒科”。不信！就請(qǐng)欣賞她們的《皮球秀》，掌聲歡迎！
15、大家知道，《唐詩(shī)》是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛。他們?cè)谔圃?shī)中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面。請(qǐng)欣賞孩子們表演的《唐詩(shī)大串燒》，掌聲歡迎！
16、小朋友，現(xiàn)在要問你們一個(gè)問題了：每個(gè)人有幾只腳？那兩個(gè)人有幾只腳？（四只腳）好，請(qǐng)你們想個(gè)辦法，怎樣把兩個(gè)人的四只腳變成三只腳呢？（幼兒演示）下面，請(qǐng)家長(zhǎng)們踴躍參加親子游戲《兩人三足套圈》。
17、做完了激烈的游戲，讓我們來輕松一下。請(qǐng)欣賞女小朋友的歌表演《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎！
18、看，男孩子們也要躍躍欲試了！下面，請(qǐng)欣賞他們的手表演《小海軍》，掌聲歡迎！
19、每個(gè)人從一出生就會(huì)“說話”了，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對(duì)這個(gè)美好世界的向往！從“呀呀學(xué)語(yǔ)”到“滿頭白發(fā)”，每個(gè)人都在無形中掌握了許多的詞語(yǔ)詞匯。下面，請(qǐng)家長(zhǎng)們表演《詞語(yǔ)接龍》的游戲！
20、小朋友，爸爸媽媽的本領(lǐng)大嗎？那就用掌聲表?yè)P(yáng)一下爸爸媽媽！爸爸媽媽會(huì)詞語(yǔ)接龍，我們也會(huì)玩組詞游戲，對(duì)不對(duì)？（對(duì)）下面，請(qǐng)小朋友們踴躍參加《組詞大賽》！
21、請(qǐng)大家來猜個(gè)謎語(yǔ)——有時(shí)彎彎像眉毛，有時(shí)圓圓像盤子；有時(shí)掛在樹梢上，有時(shí)落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）對(duì)，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對(duì)生活充滿著憧憬！下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌配樂朗誦《月亮》，掌聲歡迎！
22、小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）好，現(xiàn)在，就請(qǐng)你們拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個(gè)《拍手歌》的游戲，快樂的音樂響起來，大家一起來吧！
23、孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是心靈手巧的。讓我們一起在《水果拼盤》的制作中感受生活的七彩陽(yáng)光、品嘗生活的酸甜苦辣！《水果拼盤》開始拉！（制作好之后品嘗）。
24、絢麗的水果拼盤意味著我們來年的生活是豐富多彩的！水果的美味代表著我們來年的生活是充滿希望的！家長(zhǎng)朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！“你來·我來·大家來；歡天·喜地·迎新年”——“慶元旦”親子文娛活動(dòng)到此結(jié)束！感謝大家的光臨與參與！我們明年再見！
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇九
又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。
這個(gè)六月，是灑淚告別，深深感恩的季節(jié)，
這個(gè)六月，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。
畢業(yè)，一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ)，成長(zhǎng)、愛、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個(gè)身在其中的人回味無窮。今天，我們一同迎來了20**年**幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想”，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)盛禮，也是一個(gè)屬于孩子、教師及家長(zhǎng)的特別節(jié)日。
在這個(gè)特別的日子里，我們敬愛的王園長(zhǎng)要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。
二、園長(zhǎng)講話：
(給園長(zhǎng)獻(xiàn)花)孩子們，園長(zhǎng)奶奶的叮囑你們記住了嗎?……。
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長(zhǎng)們一定有許多話想說，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話：
三、家長(zhǎng)代表講話：
四年的關(guān)注、四年的情感，家長(zhǎng)侃侃道來。謝謝家長(zhǎng)的祝福，我們相信孩子們一定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來。
一張張笑臉，洋溢著成長(zhǎng)的喜悅，一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊，采集過我們的歡笑，一絲絲垂柳，編織過我們的夢(mèng)想;一陣陣微風(fēng)，是孩子對(duì)老師愛的傾訴。請(qǐng)幼兒代表發(fā)言。
四、幼兒代表發(fā)言。
在這臨別之際，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。
此時(shí)此刻心情最為激動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將揚(yáng)帆出港，在蔚藍(lán)的海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬語(yǔ)的訴說。請(qǐng)教師代表老師講話。
五、教師代表講話：
老師們的辛勤付出，終于收獲到了陽(yáng)光雨露沐浴下成長(zhǎng)的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛，讓我們有請(qǐng)所有我們最敬愛的老師上臺(tái)。
為教師獻(xiàn)花：請(qǐng)全體教師上臺(tái)，孩子們獻(xiàn)花與老師擁抱。
讓感恩的話語(yǔ)化做美麗的花束獻(xiàn)給我們最敬愛的人，孩子們你們要記住，老師永遠(yuǎn)愛你們，要?；貋砜纯蠢蠋?，看看曾經(jīng)給你們七彩童年的**幼兒園。
六、畢業(yè)幼兒匯報(bào)演出：
幼：四年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
四年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。
四年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
四年后的今天，我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
今天我們畢業(yè)了，幼兒園為我們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧!
1、葡萄班：《開門紅》。
小學(xué)的課堂是豐富多彩的，
小學(xué)的生活是絢麗多姿的。
瞧，小學(xué)的大門在向我們敞開，讓我們甩起紅稠，舞動(dòng)起來，
請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《開門紅》。
2、晶晶班：《英語(yǔ)串燒》。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是快樂的，英語(yǔ)的世界是有趣的，
我們感謝aify老師，也感謝曾經(jīng)帶我們?cè)谟⒄Z(yǔ)世界暢游的老師。
一曲動(dòng)感的《英語(yǔ)串燒》獻(xiàn)給你們。
請(qǐng)欣賞晶晶班小朋友的《英語(yǔ)串燒》。
3、貝貝班：《茉莉花》。
茉莉花，它散發(fā)的芬芳，沁人心脾。
茉莉花，它芬芳、淡雅而美麗。
我們就如同那清新的茉莉花，永遠(yuǎn)芬芳，永遠(yuǎn)美麗。
請(qǐng)欣賞貝貝班的舞蹈《茉莉花》。
4、葡萄班：《小馬放飛》。
廣袤的草原，一群快樂的小馬。
她們向往快樂，她們追求自由。
她們是草原上最亮麗的風(fēng)景線。
看，一群可愛的小馬飛奔來了。
請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《小馬放飛》。
5、晶晶班：歌唱表演《努力》。
告別了快樂的幼兒園，我們將走向小學(xué)的殿堂。
小學(xué)的學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)，小學(xué)的生活七彩斑斕。
親愛的老師、親愛的爸爸媽媽，
無論將來的學(xué)習(xí)有多么艱辛，我們都會(huì)堅(jiān)持、我們都會(huì)努力。
請(qǐng)欣賞貝貝班的歌表演《努力》。
6、貝貝班：《小小男子漢》。
頭頂天、腳立地，我們是小小男子漢。
一群本領(lǐng)超強(qiáng)的小小男子漢來了，
他們會(huì)摔跤，會(huì)翻跟斗，還有一身好武藝，
請(qǐng)欣賞貝貝班的舞蹈《小小男子漢》。
7、葡萄班：《英語(yǔ)串燒》。
快樂的舞臺(tái)展現(xiàn)著我們童年的五彩夢(mèng)，
精彩的節(jié)目演繹著一群幸?？鞓返膶氊悺?BR> 讓我們一起和著音樂，合著葡萄班的《英語(yǔ)串燒》唱起來吧。
8、貝貝班：英語(yǔ)情景劇《花園之王》。
四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓我們感受到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣;。
四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們積淀了豐富的英語(yǔ)詞匯。
今天，借著離別的舞臺(tái)，貝貝班的小朋友為大家?guī)砹擞⒄Z(yǔ)情景劇《花園之王》。
9、晶晶班：《千字文》。
四年里，我們學(xué)習(xí)了太多的本領(lǐng)。
我們不僅多才多藝，我們還文武雙全呢。
下面請(qǐng)欣賞晶晶班的武術(shù)表演《千字文》。
10、葡萄班：《好漢歌》。
一曲雄壯的《好漢歌》讓我們知道，什么是真正的男子漢。
一群頂天立地的好男兒，將演義出男子漢的威武本色。
請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《好漢歌》。
11、晶晶班：《金孔雀》。
一群漂亮的傣族姑娘走來了，她們婀娜多姿，她們是美麗的孔雀精靈。
她們已經(jīng)按捺不住心中的喜悅,靈動(dòng)的雙翼即將燦爛綻放。
她們將為我們帶來優(yōu)美曼妙的傣族舞蹈，
請(qǐng)欣賞晶晶班的舞蹈《金孔雀》。
**、貝貝班：《歡慶腰鼓》。
大紅的稠帶舞起來，喜慶的腰鼓敲起來，
我們?yōu)榧磳⒊蔀橐幻W(xué)生而歡喜，
瞧，貝貝班的小朋友們踏著整齊的鼓點(diǎn)向我們走來了，
請(qǐng)欣賞腰鼓秧歌表演《歡慶腰鼓》。
七、朗誦畢業(yè)詩(shī)、歌唱畢業(yè)歌：
千言萬語(yǔ)，道不盡孩子對(duì)老師的無限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩(shī)》來傾訴對(duì)老師的感激和依戀。
我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感?可我們真真切切感受到了一種感動(dòng)，那是來自孩子最純真，最真摯的內(nèi)心表達(dá)，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現(xiàn)的淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請(qǐng)欣賞畢業(yè)歌《老師再見了》。
八、頒發(fā)畢業(yè)證書。
師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師，想起可愛的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻(xiàn)花：鮮花代表榮耀、鮮花代表自豪，
畢業(yè)意味著四年的時(shí)間一晃而過，孩子們將懷著激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂的**幼兒園，相信孩子們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)她們的最親愛的老師，不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望孩子們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時(shí)光。”童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。在這即將離別的時(shí)刻，作為老師的我們期盼、祈福，祝愿你們?cè)趯淼拿恳惶烊阅荛_開心心的度過，健健康康地成長(zhǎng)!孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更加美好的明天!老師衷心的祝福你們!也相信你們永遠(yuǎn)是最棒的!!!
九、放飛心愿氣球，放飛夢(mèng)想。
師：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是孩子們放飛心愿的童年!每一個(gè)小朋友都有自己的理想和美好的心愿，今天讓我們的理想和心愿插上飛翔的翅膀，讓載滿希望的氣球飛向藍(lán)天，小朋友們請(qǐng)你們從老師的手中拿來自己的心愿氣球，準(zhǔn)備好了么，我們來到計(jì)時(shí)，10，9，8,7,6,5,…看我們的心愿氣球越飛越高，相信你們的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的，讓我們注視著氣球共同祈愿，祝愿孩子們健健康康、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔、展翅高飛。
今天的畢業(yè)典禮，宣告著88名大班孩子幼兒園生活的結(jié)束，也預(yù)示著他們將在一個(gè)更廣闊的天地里展現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們相信，今天的一棵棵小樹苗，明天一定會(huì)成為參天大樹、棟梁之才!我們更相信，從**幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子，都將有一個(gè)最美好的未來!
1、主持人開場(chǎng)白。
以晴：親愛的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，
潤(rùn)楷：親愛的小朋友，
合：上午好!
老師：童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。
以晴：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
潤(rùn)楷：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。
合：仰恩大學(xué)附屬幼兒園第五屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
2、《串燒歌》。
以晴：我心中有個(gè)太陽(yáng)，
潤(rùn)楷：我心中有個(gè)月亮。
老師：請(qǐng)欣賞《串燒歌》，表演者：大、中、小班幼兒，掌聲歡迎!
3、園長(zhǎng)致辭。
潤(rùn)楷：小鴿子飛走了，我們也即將離開幼兒園。讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)媽媽親切的笑臉，聽聽園長(zhǎng)媽媽的教誨吧!歡迎園長(zhǎng)媽媽為我們致辭。掌聲有請(qǐng)!
4、《小魚游》。
以晴：謝謝園長(zhǎng)媽媽的講話。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可愛的小魚游來了。請(qǐng)欣賞歌表演《小魚游》，大家歡迎!
5、《幼兒代表發(fā)言》。
潤(rùn)楷：今天我們畢業(yè)了，心中有許多話想對(duì)老師和阿姨說。讓我們一起聽聽賴書誼小朋友和吳亦騰小朋友的心聲吧!歡迎幼兒代表發(fā)言，掌聲有請(qǐng)!
6、《時(shí)裝表演》。
以晴：聽，歡快的音樂響起了，中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請(qǐng)欣賞《時(shí)裝表演》，表演者：李佳穎等，大家歡迎!
7、《電子琴合奏》。
老師：謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲，看，電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏，還能邊彈邊唱呢!請(qǐng)欣賞《電子琴合奏》，表演者：電子琴興趣班。掌聲歡迎!
8、家長(zhǎng)代表講話。
以晴：我們能夠健康成長(zhǎng)，最開心的是我們的爸爸媽媽。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表阿姨講話。大家歡迎!
9、《拾稻穗的小姑娘》。
潤(rùn)楷：感謝阿姨的精彩講話。瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來了。請(qǐng)欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班興趣班。
10、《親子互動(dòng)》。
以晴：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話在耳旁。爸爸媽媽的愛是無私的付出!我們應(yīng)該怎樣感恩呢?看了下面的游戲，我想你就會(huì)明白了。
老師介紹親子游戲——袋鼠跳。
師出示道具大口袋，問：“小朋友們看看這是什么?”(大口袋)“對(duì)了，你們猜猜接下來我們要玩什么游戲呢?”(袋鼠跳)“yes，今天我們要玩的是一個(gè)親子游戲——袋鼠跳?！?BR> “游戲的方法是：家長(zhǎng)幫寶寶穿上大口袋，當(dāng)音樂開始時(shí)，袋鼠寶寶從起點(diǎn)跳向終點(diǎn)，取下一顆糖果，再迅速回來，把你勝利的果實(shí)與你最親最愛的人分享。游戲的規(guī)則是：音樂開始，袋鼠寶寶才能跳出去?！?BR> “我們的游戲以親子為組合，請(qǐng)?jiān)敢鈪⒓拥男∨笥雅e手?！?BR> 師邀請(qǐng)4對(duì)親子組合參加。
提醒幼兒：“等一下聽到音樂，你們快點(diǎn)跳向終點(diǎn)想辦法取下糖果，再跳回來，剝給爸爸媽媽品嘗，好嗎?”
游戲結(jié)束。采訪個(gè)別家長(zhǎng)，“請(qǐng)問您品嘗了寶寶剝的糖果有什么感想?”(家長(zhǎng)回答。)“謝謝您的參與。請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著寶寶回到座位上。謝謝你們的參與!”
“小朋友們看，園長(zhǎng)媽媽那里有很多好吃的糖果，這些是獎(jiǎng)給文明小觀眾的哦!”
11、《成語(yǔ)接龍》。
潤(rùn)楷：感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌，感謝他們給了我們無邊的愛!接下來，讓我們一起來欣賞中班小朋友妙語(yǔ)連珠的表演《三字經(jīng)和成語(yǔ)接龍》，掌聲有請(qǐng)!
12、《畢業(yè)感言》。
以晴：中班小朋友的記性真好，連上學(xué)期學(xué)的成語(yǔ)接龍都記得這么牢，真像小神童啊!時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開幼兒園。我們是多么舍不得親愛的老師和阿姨呀!請(qǐng)欣賞《畢業(yè)感言》，表演者：大班全體小朋友。
13、結(jié)束語(yǔ)。
以晴：歌聲輕輕地飄送，相聚的時(shí)間匆匆。
合：我們就要走了，滿載三年采擷的累累碩果，滿載老師、小朋友們的眷眷深情，結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望天地。愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園。再見了，親愛的老師、阿姨!再見了，親愛的小朋友!再見了，親愛的幼兒園!
老師：今天我們就要依依惜別，千言萬語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利，心想事成;愿可愛的孩子健健康康、快樂成長(zhǎng)，在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為!愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來，造福人類!
合：畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
1：尊敬的家長(zhǎng)，親愛的老師。
2：可愛的小朋友。
合：大家新年好!
1：春夏秋冬，黑夜清晨。
2：日月如梭，光陰似箭。
1：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪。
2：當(dāng)春天又擁抱著大地。
1：時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。
2：讓我們共同迎接201x年。
1：在此祝家長(zhǎng)朋友們，老師們新年大吉。
2：祝小朋友們聰明健康。
1.下面我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長(zhǎng)為我們致辭。
2.我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o劉校長(zhǎng)，謝謝劉校長(zhǎng)的新年祝福!
合:一完小幼兒園201x年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
一、小寶貝(大3班)。
1新的一年，來到了，我們的寶貝們又長(zhǎng)大了一歲，
2他們懂事多了，又會(huì)唱又會(huì)跳，更可愛了。
1：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：舞蹈《小寶貝》。
2讓我們掌聲歡迎。
二、舞蹈《蟲兒飛》(大4班)。
三、舞蹈《螃蟹體操》(大1班)。
四、舞蹈《加加油》(大2班)。
五、舞蹈《快樂寶貝》(大4班)。
六、兒歌《唐詩(shī)新唱》大1班。
七、舞蹈《快樂小豬》大2班。
八、舞蹈《表情歌》大3班。
九、不想長(zhǎng)大。
有人說，童年如一幅畫，在近看的時(shí)候它無色，在遠(yuǎn)看的時(shí)候它似彩。有人說，童年如一首歌，聽一遍的時(shí)候它無趣，回過頭來的時(shí)候它動(dòng)聽。那么，誰，還愿意長(zhǎng)大呢?請(qǐng)欣賞大4班帶來的舞蹈：不想長(zhǎng)大!
十、《左手右手》。
左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
十一、《勇敢小小兵》大2班。
快看，走來了一群小小兵，他們英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，表達(dá)了他們對(duì)軍人的敬意。下面請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《勇敢小小兵》。
十二、《感恩的心》大3班。
1落葉在空中盤旋，譜寫一曲華美的樂章，那是感恩大地對(duì)它的滋養(yǎng);。
2下面請(qǐng)欣賞由大三班小朋友帶來的手語(yǔ)《感恩的心》。
結(jié)束語(yǔ)。
1、歡樂的時(shí)光總是這么短暫。
2:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
1:今天，我們歡歌笑語(yǔ)。
2:明天，我們暢想未來。
1:深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!
2、衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長(zhǎng)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
1、各位來賓，小朋友們，道口鎮(zhèn)一完小幼兒園201x年元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!
合：讓我們明年再見!
師a：尊敬的各位來賓，
幼a：親愛的老師們，
幼b：親愛的爸爸媽媽們。
師b：可愛的小朋友們。
合：大家晚上好。
師a：你們可曾記得，四年前，那一群可愛不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
師b：四年前，當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，老師們輕輕接過你們的小手。
師a：四年前，你們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。
師b：四年前，你們只會(huì)畫涂鴉式的圖畫。
師a：四年后的今天，你們長(zhǎng)大了，
師b：就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了。
師a：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸媽媽們，以及曾經(jīng)愛護(hù)、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起參加我們的畢業(yè)典禮。
師b：請(qǐng)大家與我們一同分享孩子成長(zhǎng)的快樂與喜悅!東升幼兒園屆畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開始。
師a：四年的時(shí)光，每時(shí)每刻，我們都見證著孩子的成長(zhǎng)，心中總有說不盡的不舍與祝福，下面就有請(qǐng)黃園長(zhǎng)來為大家說說她的感受。(黃園長(zhǎng)講話)。
師a：感謝黃園長(zhǎng)的祝福話語(yǔ)，句句是情，字字傳意。我們的小朋友。
我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來自韓國(guó)鳥叔的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來，讓我們一起來欣賞來自中二班小朋友的舞蹈演員為我們帶來《江南style》舞蹈。場(chǎng)下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來吧。
a：某某，你知道幼兒園即將畢業(yè)的小朋友最盼望什么事情嗎?
b：我知道!是背起漂亮的小書包，穿上新校服，高高興興地去上學(xué)，那是件多么興奮的事情呀!
a：不過，她們也會(huì)遇到一些想不到的困難。快看。她們正要出發(fā)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《上學(xué)了》。
年幼的她們追逐的是五彩的夢(mèng)想，渴望的是健康的舞動(dòng)，混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略爵士舞的魅力吧!請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友表演的爵士舞《大眼睛》。
小白兔和大灰狼是一對(duì)死敵，狼總是欺負(fù)可愛的小兔子，可是當(dāng)一群小白兔遇到一只大灰狼會(huì)發(fā)生什么故事呢?這一次她們同心協(xié)力，勇敢地戰(zhàn)勝了大灰狼，終于揚(yáng)眉吐氣了一吧，下面請(qǐng)欣賞中一班帶來的兒童情景舞蹈《兔氣揚(yáng)眉》。
女學(xué)生：xx，為你個(gè)問題?男學(xué)生：哦?女學(xué)生：你說，狼和兔子，誰更厲害?男學(xué)生：那還用說，當(dāng)然是大灰狼了。女學(xué)生：是嗎?那可不一定，雖然在體格上，狼更高大強(qiáng)壯，但我們的小兔子可聰明著呢。男學(xué)生：真的?那么小的小白兔能打敗我們強(qiáng)大的大灰狼?我才不信呢!女學(xué)生：看了舞蹈《兔氣揚(yáng)眉》，你就知道兔子的厲害了。男學(xué)生：有請(qǐng)!
傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
相聚的日子讓我們盡情地唱起來跳起來吧，你們看，大一班這群熱情的夏威夷女孩準(zhǔn)備給我們獻(xiàn)上一首歡快的草裙舞，《吉特巴》。
老師的目光最溫柔，老師的目光最可親，老師的目光看著我們，就像媽媽一樣溫暖，我愛老師的目光，請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《老師的目光》。
愛藍(lán)天愛大海，讓世界充滿愛，你也來我也來，畫出美麗的大海。我們是大海的孩子，我們要攜起手來，愛護(hù)好我們的大海媽媽，讓它永遠(yuǎn)如詩(shī)如畫般美麗，下面請(qǐng)欣賞由大一班表演情景舞蹈《大海寫生》老師：七月充滿著孩子們的笑語(yǔ)和歡歌，七月充滿著成功的溫馨與喜悅，七月充滿著暖人的陽(yáng)光，七月蘊(yùn)育著新的希望。
男：我要展翅飛翔，去看看祖國(guó)大地有多寬廣。
女：我要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里盡情徜徉。
男：我們的未來充滿了遐想，
女：我們的明天將更加輝煌!
老師：今天我們就要依依惜別，千言萬語(yǔ)匯成一句話：愿可愛的孩子健康快樂成長(zhǎng)，在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為!愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就美好的未來!
合)：春城東升幼兒園畢業(yè)文藝匯演到此結(jié)束。
老師：再次感謝各位家長(zhǎng)的到來，祝大家身體健康，家庭幸福。謝謝大家。
開：大家上午好!
1：三年前，我們借是些沒有懂事的娃娃，
2：躲正在爸爸媽媽身后睜大年夜獵奇的眼睛，念了解那個(gè)風(fēng)趣的天圓。
3：三年前，當(dāng)我們邁著盤跚的法式走進(jìn)幼女園，
4：是西席悄悄接過我們的小足。
1：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)樸的歌直;。
2：三年前，我們只能繪涂鴉式的圖繪。
3：三年后的來日誥日，站正在那邊的借是我們，
4：但是我們少大年夜了，教會(huì)了許多本收。
1：我們會(huì)唱好聽的歌直，
2：我們能朗誦漂明的詩(shī)篇，
3：我們會(huì)跳敬愛的跳舞，
4：我們會(huì)繪斑斕的圖繪，
開：我們借會(huì)許多本收!
1、2：來日誥日，請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)耆ニ痰降谋臼眨?BR> 3、4：來日誥日，請(qǐng)大家與我們配開分享生少的悲愉。
開：20xx年大年夜大年夜班結(jié)業(yè)典禮如古開端!
1、園少致辭。
幼女園是一片沃土，園少、西席是勤勞的園丁。如古茁永生少的小苗苗便要分開那塊天盤，讓我們一同去聽聽園少奶奶的密切教導(dǎo)吧!大家掌聲悲支!
2、部分朗誦結(jié)業(yè)詩(shī)。
三年的師生交情，讓我們相互顧惜。正在那個(gè)特別的日子里，相疑小朋友一定也有許多話念講。上里便教前班部分小朋友一同朗誦《結(jié)業(yè)獻(xiàn)詞》。
3、大年夜大年夜班跳舞隊(duì)節(jié)目。
4、家少代表發(fā)言(2人)。
來日誥日去到那邊的借有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽，讓我們一同去聽聽他們的內(nèi)心話吧。
5、大年夜班跳舞隊(duì)節(jié)目。
6、往屆結(jié)業(yè)生贈(zèng)止(2人)。
7、西席代表獻(xiàn)藝。
我們的西席沒有但兢兢業(yè)業(yè)，而且多才多藝。接下去讓我們存心瀏覽西席帶去的節(jié)目。。。
8、幼：“人子初、性本擅、習(xí)四周、性相遠(yuǎn)”
師：您們知講那是甚么嘛?(三字經(jīng))。
幼：請(qǐng)瀏覽由中班帶去的國(guó)教規(guī)范《三字經(jīng)》。
9、結(jié)業(yè)歌《西席，再睹了》。
幼1：西席，西席，您真好!勤勞培養(yǎng)好苗苗。
幼2：苗苗活潑又強(qiáng)健，智慧英怯有規(guī)矩。
幼1：來日誥日我們結(jié)業(yè)了，來日誥日便要上教校，
幼2：等我戴上黑收巾，再去背您問個(gè)好!請(qǐng)瀏覽結(jié)業(yè)歌――西席，再睹了!
10、宣布結(jié)業(yè)證書。
最令我們小朋友等候的時(shí)候去到了，讓我們用最強(qiáng)烈熱烈的掌聲悲支園少奶奶為大家宣布結(jié)業(yè)證書。
11、足語(yǔ)《讓愛傳出來》。
愛，是我們永久的主題，讓我們的愛永久傳播下去，讓我們的愛，能為您帶去永久的溫戰(zhàn)與祝禍，請(qǐng)結(jié)業(yè)班部分師生演出《讓愛傳出來》。
敬愛的小朋友們，您們是西席愛心所正在，期視所正在，孩子們，沒有管您們走到那邊，西席皆會(huì)念著您們，沒有講再睹，沒有講珍重，果為我們的心永久正在一同，祝孩子們永久安康，斑斕。祝家少朋友身材安康，工做順利。xx中心幼女園20xx年大年夜大年夜班結(jié)業(yè)典禮到此終了。
親愛的老師，尊敬的爺爺、奶奶，叔叔、阿姨，同學(xué)們：
你們好!
今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉煳覀円厴I(yè)了。讓我們記住這特殊的日子，把幼兒園美好的時(shí)光永遠(yuǎn)留在心中。
真舍不得離開我們的幼兒園啊，舍不得離開我們的老師和園長(zhǎng)。幼兒園是美麗的沃土，老師就是辛勤的園丁。
您陪我們唱兒歌，教我們學(xué)畫畫;為我們蓋被子，幫我們梳頭發(fā);讓我們懂禮貌，培育出了文明花。老師您看，這些茁壯的小苗(手指著畢業(yè)生)就是幼兒園畢業(yè)典禮感人主持詞您培養(yǎng)過的昨日的小芽!
謝謝您了，我們親愛的老師們(向老師鞠躬)!祝福你們身體健康!
親愛爺爺、奶奶，爸爸、媽媽還有叔叔、阿姨，為了我們的健康成長(zhǎng)，您付出了多少的牽掛;教會(huì)我們學(xué)走路，教會(huì)我們學(xué)說話;在那條來幼兒園的路上，你牽著我們的小手，多少次迎來了朝露又送走了晚霞;看到我們成長(zhǎng)，你們應(yīng)該笑哈哈!
感謝您了，我們親愛的激(向激鞠躬)!
我們就要上學(xué)了，走進(jìn)更大的課堂;會(huì)永遠(yuǎn)地記住我們可愛的幼兒園!永遠(yuǎn)想念我們的親愛的老師(向老師鞠躬)!
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇十
開場(chǎng)：
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。
2:親愛的家長(zhǎng)、小朋友們。
合：大家好!
1：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛心愿的童年!
2：在這充滿期待的季節(jié)里，我們種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子，盼望它們能夠在陽(yáng)光雨露的沐浴下健康成長(zhǎng)!
1：三年來在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，使我們共同度過了一個(gè)個(gè)美好的歡樂時(shí)光，有著太多的歡歌笑語(yǔ)。
2：今天，我園大班小朋友將要告別老師和同伴，走進(jìn)小學(xué)階段的生活。愿你們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇十一
新的學(xué)期，我們迎來新的希望。今天的我們站在國(guó)旗下，我們自豪，因?yàn)槲覀円呀?jīng)不是那個(gè)嗷嗷待哺的雛鳥、而是將要展翅高飛的雄鷹。
親愛的`爸爸媽媽;。
請(qǐng)您不要擔(dān)心，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是那個(gè)愛哭愛鬧的小寶寶了。
我們會(huì)更加懂事，更加聽話。
親愛的老師們;。
我們已經(jīng)上大班了，已經(jīng)不是那個(gè)一進(jìn)幼兒園就哭著要爸爸媽媽的小寶寶了。
在幼兒園的最后一年里，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。
親愛的弟弟妹妹們，你們也要加油埃就像那冉冉升起的紅旗，一天更比一天強(qiáng)。
謝謝大家!
升國(guó)旗：
首先舉行升旗儀式。擔(dān)任此次升旗儀式的升旗手的是來自大二班的小朋友們。
下面請(qǐng)立正站好，高唱國(guó)歌。(禮畢)。
幼兒代表講話：
下面讓我們由請(qǐng)大二班的幼兒代表王賀然小朋友上來發(fā)言。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他上常。
好，感謝王賀然小朋友的發(fā)言。
園長(zhǎng)講話：
新的學(xué)期，新的希望。下面我們用熱烈的掌聲歡迎陳園長(zhǎng)為本次開學(xué)典禮致辭。
從園長(zhǎng)的發(fā)言中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力方向，今后我們一定會(huì)謹(jǐn)記園長(zhǎng)的教誨，好好學(xué)習(xí)，努力工作。讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x陳園長(zhǎng)!
家長(zhǎng)代表講話：
家長(zhǎng)是幼兒成長(zhǎng)中的第一任教師，是幼兒園教育的重要合作伙伴。現(xiàn)在就有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)講話。
李沐陽(yáng)的媽媽講的非常好，
讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o她。感謝她對(duì)我們工作的支持與信任。
班級(jí)目標(biāo)宣言。
新的學(xué)期，我們每個(gè)班都有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)宣言。下面就有請(qǐng)各班的小朋友們大聲的說出你們的目標(biāo)宣言吧。
小朋友，你們真棒!我相信，你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的目標(biāo)宣言的。
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇十二
1、各位家長(zhǎng)朋友，大家下午好!外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲“雞年再見”!看!30只中(1)班的快樂小狗蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦!大家掌聲歡迎!
2、(全體幼兒扮小狗出場(chǎng))分組向大家拜年――。
祝爺爺奶奶身體健康!長(zhǎng)命百歲!
祝外公外婆福如東海!壽比南山!
祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!
祝老師阿姨工作順利!笑口常開!
(面對(duì)面)。
祝小朋友快快樂樂!聰明健康!
(齊)。
祝大家新年快樂!ye!
3、孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!有一位家長(zhǎng)朋友，她也想趁此機(jī)會(huì)來向大家拜個(gè)早年。她就是高興小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎!
4、的小狗們帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對(duì)未來無限的希望!來，讓我們一起與可愛的小狗們手拉手，感受他們的童真童趣!讓我們一起回到孩童時(shí)代，做個(gè)游戲笑一笑!《不要跟我這樣做》開始啦!
(分兩組進(jìn)行，與主持人做相反的動(dòng)作，例如：高人走、矮人走、向左走、向右走等等。)。
5、剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意，現(xiàn)在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面就請(qǐng)大家跟隨我進(jìn)入――謎語(yǔ)大賽!
6、“我們愛學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小朋友了!”這是一首歌曲里的歌詞，它也是小朋友在幼兒園生活學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照!他們一天比一天懂事!一天比一天聰明!作為我們大人，真的感到非常的欣慰!下面，請(qǐng)欣賞大合唱《我們是中班小朋友》，掌聲歡迎!
7、女小朋友起立!家長(zhǎng)朋友們，看!這些女孩子長(zhǎng)得漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋的漂亮，她們的內(nèi)心、她們的舞姿同樣是漂亮的。讓我們一起跟隨激烈的音樂感受她們與眾不同的漂亮吧!請(qǐng)欣賞韻律操《漂亮寶貝》!
8、俗話說“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要來考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》!
9、男小朋友起立!剛才女小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎?(不服氣)好，有志氣!希望你們好好表演屬于自己的節(jié)目，獲得更熱烈的掌聲，好不好?(好)下面，請(qǐng)欣賞一群毛小子表演的《中國(guó)功夫》!掌聲歡迎!
10、孩子們表演的多神氣!多認(rèn)真!家長(zhǎng)朋友們，如果你真的感到很高興，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧!作為家長(zhǎng)，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我們可不能輕易認(rèn)輸。下面，請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)代表的才藝展示鋼琴獨(dú)奏《雨花石》，掌聲歡迎!
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇十三
合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是的感恩節(jié)，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個(gè)節(jié)日。
甲：大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
乙：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
下面請(qǐng)欣賞合唱《感恩的`心》表演者xx等同學(xué)，xx伴奏。
甲：一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？一起快樂迎接xxx的小故事。
乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。
讓我們有請(qǐng)xx等同學(xué)為我們帶來翻花繩。
感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩。
乙：呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對(duì)他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”！
甲：同學(xué)們，父母把我們送入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的花束》！
乙：現(xiàn)在，讓我們有請(qǐng)老師到前面站好，有哪些同學(xué)愿意上來幫老師們捶捶背？揉揉肩？請(qǐng)你舉手，幫她捶捶背！揉揉肩！
ps：我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下老師，當(dāng)您的滿懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢？
甲：非常感謝老師和同學(xué)們！請(qǐng)回原位！
乙：同學(xué)們，生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的?？墒?，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?BR> 甲：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。
乙：請(qǐng)看接下來欣賞xxx同學(xué)朗誦《感謝師恩》！
老師們，小朋友們，人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍貴的愛莫過于父母對(duì)子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感，鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铩５改傅膼?，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間！
幼兒園感恩節(jié)方案主持詞篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
今天，大地染綠意，幼兒園披金輝；今天，我們喜露笑臉，陽(yáng)光燦爛。首先我代表xx幼兒園感謝各位家長(zhǎng)和寶貝，和我們幼兒園一路相伴，謝謝你們。愛，從感恩開始；感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)??！下面用熱烈的掌聲歡迎xx園長(zhǎng)為感恩活動(dòng)講話，并宣布感恩活動(dòng)正式開始。
甲：父母，生養(yǎng)了我們，讓我們有機(jī)會(huì)去笑看世界，徜徉人生；老師，教育了我們，使我們有福分去分清去濁，學(xué)會(huì)做人。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，花開花落我一樣會(huì)珍惜。下面請(qǐng)欣賞大班手語(yǔ)舞《感恩的心》。
乙：禮儀是一首煥發(fā)向上的歌，禮儀是一首沒有結(jié)尾的詩(shī)，禮儀是一股清澈透亮的泉，禮儀是你生活中的亮點(diǎn)，有了禮儀社會(huì)才會(huì)顯得更加和諧進(jìn)步。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來的《禮儀舞蹈串燒》。
甲：大家好，我們都是好朋友，大家好，拉起小小手，我們一起來唱歌，一起來跳舞，下面請(qǐng)欣賞小班舞蹈《hellohello》。
乙：幼兒時(shí)期是禮儀教育的最佳養(yǎng)成期，從小培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，會(huì)對(duì)今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)?，兒童是祖?guó)的花朵人類的未來，他們就像初升的太陽(yáng)，希望寄托在他們身上。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的《基本禮儀展示》。
甲：我們的幼兒禮儀教育，主要重在養(yǎng)成、促進(jìn)內(nèi)化、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，禮貌、大方、對(duì)人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。下面請(qǐng)欣賞小班帶來的舞蹈《禮儀操》和早入園情景表演。
乙：我們幼兒園的小朋友不僅有禮貌，上課也非常認(rèn)真用心，下面請(qǐng)欣賞xx興趣班的小朋友帶來的《手指算，進(jìn)位加》展示。
甲：啦啦啦，小朋友學(xué)禮儀，啦啦啦，禮貌語(yǔ)常銘記。下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《禮儀操》。
乙：中班的寶貝真快樂，會(huì)講故事，會(huì)說英語(yǔ)，讓爸爸媽媽也來看看吧！請(qǐng)欣賞中班帶來的故事表演《真快樂》和英語(yǔ)展示。
甲：我愛我的家，親愛的爸爸媽媽，我愛我的家，家里有無數(shù)的兄弟姐妹，我愛我的家，辛勤的老師，讓愛天天住你家，讓愛天住我家，讓愛也天天住在我們xx幼兒園這個(gè)大家庭里。下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)和小朋友帶來的親子舞蹈《讓愛住我家》。
乙：興禮儀，攬九天之明月；倡文明，彰歷史之傳統(tǒng)；筑和諧，奏和諧之歡歌；大興禮儀，勢(shì)在必行，大興文明，從我做起。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來的《禮儀廣播體操》。
甲：一句美麗的語(yǔ)言、一個(gè)善良的行動(dòng)、一聲美好的祝愿，會(huì)使原本而又僵硬的局面打開，會(huì)使陌生的人們而攜手相近，會(huì)使很多不應(yīng)該發(fā)生的事不發(fā)生。因?yàn)椋蠹叶紝W(xué)禮、知禮、懂禮、用禮，禮儀我先行。下面請(qǐng)欣賞大班帶來的《乘車禮儀》。
乙：為了提高幼兒的禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎(chǔ)和行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。感受禮儀帶給我們的快樂，讓禮儀伴隨我們幸福成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《禮儀主題歌》和《微笑》。
合：鮮花為感激夏的到來競(jìng)相開放；碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩的心。古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，一個(gè)常懷感恩之心的人，會(huì)自覺地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人，帶給社會(huì)的則是冷漠和殘酷。讓我們對(duì)老師、家長(zhǎng)、祖國(guó)由衷的說一聲感謝。感恩祖國(guó)恩惠婦幼，感恩父母養(yǎng)育生恩，感恩老師諄諄教誨。感恩有你，感恩生命中的所有。
甲：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，禮敬尊親如活佛，成就生命大意義。父母恩德重如山，知恩報(bào)恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對(duì)父母恩。千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對(duì)父母的愛戴。千言萬語(yǔ)，無法表達(dá)我們對(duì)父母的感激。
乙：下面請(qǐng)小朋友到爸爸媽媽的身邊，給爸爸媽媽一個(gè)熱情的擁抱和感激的吻，請(qǐng)大聲喊出：“爸爸媽媽你們辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛你”。
合：感謝天地，化育之恩；感謝祖國(guó)，保護(hù)之恩；感謝父母，養(yǎng)育之恩；感謝老師，教誨之恩；感謝同伴，幫助之恩；感謝大眾，付出之恩；感謝萬物，共存之恩。xx幼兒園感恩活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的參與！