演講稿是一種通過口頭表達來傳遞思想、觸動聽眾情感的表達形式。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾。這些范文還展示了演講者用語言和表情來與觀眾進行互動和溝通的技巧。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇一
校園，是老師和同學(xué)們共同的“家”，是無私賦予我知識的智慧搖籃，同時也是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠帧?BR> 我們的校園，常青第一學(xué)校，經(jīng)翻新后，變得更加漂亮，更加氣派。走進校門，首先進入眼簾的是兩座高大的紅色教學(xué)樓。樓頂上寫著幾個金光閃閃的大字，“理想、信念、責(zé)任、榮譽”特別醒目，這是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，教學(xué)樓四周，綠草如茵，花團錦簇。
校園里一片片生機勃勃的景象令人陶醉，時不時還會招來一群小鳥，在這里嬉戲，玩耍。當然最引人注目的，非新翻新的操場莫屬啦!放眼望去，藍綠相間的操場顯得格外寬闊，金色的陽光灑在操場上，使操場格外耀眼。
校園還有一個“五a”級景區(qū)，這就是和園，這兒的景色不禁讓人想到《荷塘月色》這首歌。池水猶如一塊翡翠，點綴著浮萍，水下生長著柔柔的水草，水草在水中慢悠悠的飄舞。水池邊生長著一棵粗壯的柚子樹，每年都會結(jié)出一個個金黃的大柚子。秋天的和園也十分美，一片片飄落的樹葉，打著漩渦，落入了和園，引起一圈又一圈的波紋，美極了。
我們的校園一年四季美如畫，我喜歡我們的校園。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇二
尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自**小學(xué)三年級1班的xxx，我演講的題目是《青春無悔，陽光成長》。
我們滿載父母的期盼與自己對于未來的向往，來到**小學(xué)開始求知的道路。在這里的三年時間里，在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下，我們獲取了大量的知識，深深地感到了“知識就是力量”，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了“風(fēng)可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強進取的毅力。
同學(xué)們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。天其實并不高，海其實也不遠。青春只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。
逐夢就好像是一段長長的黑黑的隧道，而拼搏過后的成功，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。懷著對未來的希冀，對社會的責(zé)任，對生活的熱愛，在本學(xué)期所剩不多的寶貴時間里，讓我們緊緊抓住每一分每一秒，盡我們的最大努力，滿懷信心地做最有力地沖刺，來迎接本學(xué)期最大的收獲。沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。
成長，在堅持中，在奮斗中，在無悔的青春中!
當我離開學(xué)校，踏上工作崗位時，我期望可以用收獲的知識、優(yōu)異的成績以及在學(xué)校學(xué)得的知識技能來憶念過去的歲月，為過去的學(xué)習(xí)生涯畫上一個圓滿的句號。同時，學(xué)得的知識技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強健的翅膀，任我在未來工作的競爭中振翅高飛、披荊斬棘。
同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!最后，我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗，陽光的成長，成為校園中一道道亮麗的風(fēng)景，也祝愿我們的學(xué)校能因為大家的美麗而變得更加輝煌!
我的演講至此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇三
在這里，處處鳥語花香、桃紅柳綠;在這里，有一棟最近才完成的科學(xué)教育館;在這里，有同學(xué)神采奕奕在操場打球的聲音，這就是我的“陽光小學(xué)”。
陽光小學(xué)有十二個班級，每班的學(xué)生都有各自的特色，有的好，有的壞;有的強壯，有的弱小;有的愛惡作劇，有的腳踏實地，象征陽光小學(xué)的多樣化。學(xué)校里有各式各樣的的教學(xué)設(shè)備，例：鋼琴、桌球桌、體育器材，以及各種電腦設(shè)備，提供學(xué)生好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當節(jié)日到來時，學(xué)校都會舉辦各種不同的慶?；顒樱纾簝和?jié)，學(xué)校就會準備兒童節(jié)禮物及蛋糕，并由各班提供表演活動;圣誕節(jié)時除了會有蛋糕及糖果，學(xué)校還安排讓學(xué)校的教職員或家長會長扮演圣誕老公公和各班一起合照...等。有時候各班還會舉行同樂會，看著大家興高采烈的樣子，我也和他們一起分享這快樂的美好時光。
陽光小學(xué)雖小，校內(nèi)還是生氣勃勃，充滿歡樂的氣氛，由于老師努力的教導(dǎo)，同學(xué)一天又一天的增加知識。學(xué)校還有語文日報、智慧果提供給同學(xué)，更自編?？？镉型瑢W(xué)的作文、繪畫及書法的作品，還有師長勉勵的話，更有同學(xué)的榮譽榜，內(nèi)容極為豐富。
我覺得陽光小學(xué)雖然學(xué)生及勢力較小，但是同學(xué)還是可以非常勇敢的替學(xué)校爭光，而且，不管大家怎樣踐踏它，他總是忍氣吞聲，一言不發(fā)，所以我要謝謝陽光小學(xué)，它給了我這么美好的環(huán)境成長。
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小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的內(nèi)容是：愛護校園環(huán)境，共享綠色校園！
當清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室里，散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙，墻壁上印著一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭，是啊，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛護黨灣鎮(zhèn)中這個我們共同的家園。
每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳??；教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體的實驗；還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。
同學(xué)們，我們是新一代的學(xué)生，應(yīng)當切實地樹立起時代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒；每一次打掃要認真負責(zé)；每一張桌子讓它干凈整潔；每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話的主題是《愛護校園環(huán)境，從我做起》。每當我們走進xx小學(xué)的校園時都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力?？墒沁M來我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎？回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。
4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?BR> 畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?BR> 教育家說：“環(huán)境是人塑造的搖籃。”
軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?BR> 而我想對同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件?！?BR> 當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；
當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，你一定會感到心情舒暢。
可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣，樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……。
還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。
這也難怪，有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾，不舍得彎一下腰，
俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?BR> 這就是要求我們保護環(huán)境，一定要從小事做起。
同學(xué)們，讓我們行動起來，共同保護我們的校園！
謝謝大家！我的演講完畢。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇七
在鄭東新區(qū)天韻街，有一所美麗的學(xué)校，這就是我的學(xué)校--河南省實驗學(xué)校鄭東小學(xué)。
鄭東小學(xué)占地有120余畝，在校學(xué)生近3000名。走進校園，首先映入眼簾的是一片開闊的大廣場，一輛輛校車整齊的排成3排?？吭趶V場的一角。每天早上，全體師生都排著整齊的隊列進行莊嚴的升旗儀式。
廣場的正前方是一棟氣派的辦公樓--行知樓，那是老師們辦公的地方，行知樓的右側(cè)是4棟教學(xué)樓，它們都有著好聽的名字，分別叫做春芽、夏苗、秋實、冬籽。每天早上升旗儀式后就是我們的晨讀時間，朗朗的讀書聲從教學(xué)樓里飄出來，充滿了校園的每個角落。
教學(xué)樓的后面則是我們的樂園--一個有著標準塑膠跑道的大操場。每到課間，同學(xué)們聚集在操場上開心的嬉戲、打球。要是趕上學(xué)校一年一度的運動會，操場上更是人聲鼎沸，熱鬧非凡。
學(xué)校的教學(xué)設(shè)施很先進，每間教室都配有電腦等現(xiàn)代化教具，學(xué)校還建有專用藝術(shù)、實驗樓，為音樂、美術(shù)、舞蹈、計算機、科學(xué)等教學(xué)提供專業(yè)教室和大型活動場所。
廣場的左邊是學(xué)校的食堂和學(xué)生宿舍。食堂里花樣繁多、色香味美的飯菜為同學(xué)們的成長提供了充足的營養(yǎng)。干凈整潔的集體宿舍可以讓我們每天得到充足的睡眠。
我已經(jīng)在這美麗的校園里愉快的度過了四年時光了，我真的越來越喜歡它了，我愛這里的一草一木，更愛這里的老師和同學(xué)們。
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小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇八
如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們?nèi)?3)中隊是最陽光的。因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結(jié)。為了班級的榮譽，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!
我們班同學(xué)的辦事能力強著呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。
我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!
[小學(xué)三年級陽光校園我們是好伙伴演講稿]。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
校園是我們非常熟悉的地方;校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方;校園我們第二個家!
我愛校園的事。校園里助人為樂、拾金不昧的`好事層出不窮，體現(xiàn)了虹二學(xué)子的美好心靈與高貴品質(zhì)。每天做操，廣播室的人總會說的是：某某人見到某某東西，請到此認領(lǐng)，雖然有些東西不值錢，但是這體現(xiàn)了虹二學(xué)子的高貴品質(zhì)。記得有一次，我的衣服落在操場上，我下去拿卻不見了，我著急得都哭了，這時有個同學(xué)對說說他看見我的衣服被放在了廣播室里，后來得知，有個同學(xué)撿到我的衣服，不知道是誰的，放在的廣播室，我由心的感謝那位同學(xué)，雖然直到現(xiàn)在我都不知道是誰做的好事，但是這讓我對虹橋二中這所初中加深了印象!虹橋二中我為你驕傲!我為你自豪!
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，誨人不倦的老師，友善的同學(xué)……總之一句話：我愛我的校園!
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇十
我愛我的學(xué)校，這里不僅能學(xué)到豐富知識，還可以看到迷人的景色呢！
春天，粉紅桃花的點綴，使得校園生機勃勃。春風(fēng)撫摸著我的臉頰，溫暖的太陽照射在我的身上，一切都顯得美好和諧。突然，嘹亮的歌聲，打破了這份寧靜。哦！原來是在升國旗。我在深情地聽著同學(xué)們的歌聲，我仿佛看到了解放軍在戰(zhàn)場上英勇殺敵，仿佛可以聽到他們在怒吼，講述著那時代的混亂。
夏天，體育課上，同學(xué)們揮灑著汗水，做著運動，就好像把那使不完的力氣，都用在鍛煉身體上。
秋天，金黃的落葉紛紛落掉，化作肥料，奉獻出自己的青春。落葉就像在演奏著歡樂與悲傷的交響曲，在新年之后它們又會發(fā)芽，唉！它們看不到白茫茫的大雪了。
冬天，我最喜歡的季節(jié)。大雪里，我們在白色的世界里漫游。雪，潔白晶瑩。但在陽光下就會消失，可它們并不悲傷，因為它們還會在下一個冬季出現(xiàn)。
老師點評：全文以季節(jié)轉(zhuǎn)換為序，充分而熟練地把五覺法、聯(lián)想法結(jié)合運用，語言優(yōu)美，描寫生動。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇十一
美麗的校園一走進我們美麗的校園，首先映入眼簾的是左右兩側(cè)的“笑臉墻”，墻上一張張同學(xué)們的笑臉，體現(xiàn)了同學(xué)們在校園里歡樂的學(xué)習(xí)和成長。再往里走，就是一個小花園?；▓@里有一座精美的四角亭，離小亭不遠處是一座形狀奇異的假山。在小亭和假山的四周種滿了五顏六色的鮮花。一到春天，輕柔的春風(fēng)帶著淡淡的花香，令人心曠神怡。在花園旁邊的就是粉刷一新的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面的小廣場上有一棵棵高大的梧桐樹，就像一個個忠誠的衛(wèi)兵守衛(wèi)著美麗的校園。到了夏天，梧桐樹像一把把綠色的大傘，為我們擋風(fēng)雨、遮太陽，同學(xué)們常常在樹下愉快地玩耍。秋風(fēng)吹起時，一片片金黃色的落葉就像一只只漂亮的蝴蝶飛舞在美麗的校園中。緊挨著教學(xué)樓的是體育館，體育館的后面是操場。操場里面有綠色的`足球場，藍色的籃球架，黃色的沙坑，紅色的跑道和紫色的運動器材，組成了一幅五彩繽紛的圖畫。冬天下雪后，廣闊的操場上就像鋪上了一層巨大無比的棉被，白而柔軟，整個校園寧靜而美麗。
校園里春夏秋冬的美各不相同，我愛這美麗的校園！
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇十二
我們的校園是多么的美麗！
春天來了，我們的校園更加美麗。走進學(xué)校大門，映入眼簾的是寬大的操場，操場在正中央，綠綠的、長方形的。跑道是紅色的，像一條巨龍蜿蜒在操場邊上，有了這跑道，同學(xué)們跑起步來就方便多了。在操場周圍是美麗的花、草、樹、木，這里的樹一年四季都綠油油的，有橡樹、松樹和棕樹，出了一種一種不知名的樹，那樹發(fā)出的芽是嫩紅色的。這還有紅艷艷的三角梅，三角梅像一團火焰一樣繞在樹上，可好看啦！
在操場西邊，有個噴水池，噴水池呈豆芽形狀，池里有兩座假山，一高一低，好似一對母子。池子里有一叢竹子，顏色很翠綠。池水清澈見底，清的可以看見池底的沙石和小魚、小蝦。他們在一起玩耍、嬉戲，快活的游來游去，好似什么煩惱也沒有。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇十三
邁進寬寬的大門，就來到了校前廣場。放眼一望，一幢四層綜合大樓的墻上，八個氣派的綠色大字就呈現(xiàn)在面前：志存高遠，博學(xué)求新。它時刻提醒著我們，要有遠大的志向和廣博的知識。再看看校前廣場的兩側(cè)，各挺立著三位挺拔的“士兵”――桂花樹。樹葉翠綠，猶如一頂頂撐開的大傘。每到中秋前后，金子般的小花綴滿枝頭，校園就浸潤在濃濃的花香之中。
穿過書聲朗朗的長廊，來到春意盎然的竹櫻園。園子里，紫竹翠綠，竹葉層層疊疊，密不透風(fēng)。站在那里，我仿佛看到筍芽兒正在努力往上鉆。一陣微風(fēng)拂來，翠竹搖曳，發(fā)出“沙沙”的響聲來為自己伴奏。順著彎彎曲曲的石子小路漫步前移，就進入了樹的海洋，樟樹、楊梅樹、雪松、羅漢松……樹木遮天蔽日，一絲絲陽光從樹葉間如同無數(shù)把寶劍一般射了下來。大樹下，一顆顆“球球樹”被修剪得滾圓滾圓，猶如一個個大皮球擺放著?！扒蚯驑洹毕拢G綠的草坪上，落滿了枯黃的葉子，一腳踩上去會發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲。
繞過藤蔓交錯的木廊，眼前一片明艷，到了花的世界。花兒白得如雪、粉得如霞、紅得如火，有白梅、紫玉蘭、臘梅……花兒們一朵挨著一朵，爭奇斗艷，勤勞的小蜜蜂忙碌穿梭其間。一陣微風(fēng)掠過，花瓣便紛紛落地，就像下起了一場花瓣雨。
離開竹櫻園，來到了操場。站在操場上，朱紅的跑道圍繞著綠油油的足球場。這里是我們運動的地方，也是我們舉行跳蚤書市的地方。在這兒，留下了我們快樂的回憶，留下了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡。
我愛我的學(xué)校，這里，就像是一個開心的樂園。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇十四
我們的學(xué)校一年四季都是綠色如茵的，一年四季都是溫馨如家。
春天，校園里一片生機盎然的嫩綠，就像給校園鋪墊了一層厚厚的地毯；楊樹的新葉是橢圓的，片片迎風(fēng)飄曳；小花園里，毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手；各種樹都穿上了綠大衣，披著融融春光，迎著陽光，翩翩起舞，顯出美麗的倩影。
夏天，校園里一片深綠色。中午和傍晚的時候，龍爪樹檔住陽光；當微風(fēng)輕輕吹過，金黃的桂花散發(fā)出淡淡的清香，令人神清氣爽。
秋天，雖然楊樹的葉子已經(jīng)變得枯黃，但是常青樹還是那么得蒼翠，為十月的校園換上金色的衣裳。
冬天，寒風(fēng)冷冽，但也有四季常青的冬青樹還在不時的炫耀自己那身綠色毛衣。
然而，最動人的綠色還是隱藏在我們那美麗的教室里，那里有一朵朵小花兒在吮吸著園丁的甘露。正因為這樣，校園才綠得如此的可愛！
我愛這所綠色如茵、充滿溫馨的校園。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天，我演講的題目是《愛我校園》。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔;老師和家長的心一樣，希望我們健康成長。校園，就如同我們第二個家。我愛我們的家，我愛我們的校園。
花開的日子里，我們走進三十二中學(xué)這個充滿愛的地方;花開的日子里，我們遨游在三十二中學(xué)這個知識的海洋;花開的日子里，我們在三十二中學(xué)幸福歌唱、編織夢想、譜寫年輕的樂章。
從前的選擇，讓素不相識的我們相聚在三十二中學(xué)這個溫暖的家，我們在這里幸福成長。
周一的時候，我們站在操場上，靜靜的等待國旗冉冉升起，跟著國歌輕唱，看著國旗升起，看著我們對未來的希望。課間操的時候，我們一起做操，一起讓青春飛揚。
我愛我們的校園，在這樣的校園里我們不會無聊。學(xué)校舉辦的各式各樣的活動，讓我們揮灑了青春的汗水，留下了拼搏的身影。
我愛我們的校園，這里是快樂的源泉。校園里總涌動著快樂的身影，童真與歡笑總演奏出美好的旋律，青春的容顏總綻放著迷人的笑。
我愛我的校園，這里沒有外界的壓力、社會的煩惱，在這里，我們像總也長不大的孩子一樣無憂無慮。我們的生活如詩如畫，我們像奔流的小溪，像閃爍的星星，像展翅的雄鷹。
我愛我的校園，愛這里的一花一草一木，愛我在這里經(jīng)歷過的酸甜苦辣，愛這里的老師同學(xué)。
我愛我的校園，愛這個給予了我成長的地方!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇十六
我們的校園又大、又干凈、又漂亮。
在校園的兩幢大樓之間，有一個荷花池。夏天到了，池中開滿了荷花，滿池的荷花、荷葉，遠遠望去，就像碧波上蕩著五顏六色的帆船，煞是好看。荷花的姿態(tài)不一，有的含苞欲放；有的昂首怒放；有的亭亭玉立；有的耷拉著腦袋，像一個害羞的小姑娘。在綠油油的荷葉下，有幾條像嬰兒的手一般大小的金魚。有時，下雨了，金魚就會躲在荷葉下避雨，把荷葉當成了雨傘。有時，小金魚水中做游戲。
在荷花池的西面，是同學(xué)們最喜歡的地方，那就是——涼亭。涼亭是正方形的，從上往下看，有兩個一大一小像蘑菇一樣的頂。再往下看，一根柱子聳立在中間。下課以后，同學(xué)們就在涼亭里做游戲，休息。
在涼亭的對面是一個小花壇。春天一到，花壇里就開出五彩繽紛的月季花，有紅的，黃的，粉紅的……秋天到了，菊花開了，它們的姿態(tài)各異，有的張開嬰兒般嫩滑的小嘴，貪婪地吮吸著母乳般的雨露和陽光；有的盡情舒展著胳膊和腿腳，好像在早鍛煉；有的葉子向上卷曲，像是在跳“晚春之舞”。
校園的每一角都這樣美，我愛我們的校園，我更愛校園的一角。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇十七
下蓬中心小學(xué)是省一級學(xué)校，也是我學(xué)習(xí)生活的好地方。
走近校門口，就可以看見像書本一樣的石碑上寫著“下蓬中心小學(xué)”，七個大字在陽光的映照下閃閃發(fā)光。還可以看見校門的石柱上有一只展翅高飛的海鷗，它好像在說：“好好學(xué)習(xí)，就可以像我一樣展翅高飛了。”
走進學(xué)校，就可以看見八個字：尊師、守紀、勤學(xué)、奮進，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。石碑兩旁各有一個半圓形的花圃，花圃里的雞稠樹被巧手的園丁修剪得非常有趣，它的葉子像一頂圓圓的帽子?；ㄆ岳镞€有許多紫色的無名小花。
繞過校訓(xùn)碑，就到了校道。校道上每隔三、四米就有兩棵冬青，它們看起來是多么精神?。±^續(xù)向前走，就可看見右邊的升旗臺，臺邊有六棵塔松，它們就像一層一層的塔，多么有趣啊！
上課時，你會聽到我們書聲瑯瑯的讀書聲；下課時，你會聽到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲。
我愛我們的學(xué)校。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。今天在國旗下講話的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)境保護的問題，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力，愛護校園環(huán)境，從一點一滴做起。
首先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，提出要求：校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。我們的校園雖然不夠大，但綠樹成蔭，四季花草點綴。也正因為這樣，我們學(xué)校獲得了綠色學(xué)校的美譽。
最后全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、不亂丟果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰。少隨意吐塊口香糖，少隨意扔些果皮，就少了一處衛(wèi)生死角，多了一方潔凈的樂園。
2、不踐蹋草坪，不摘花搖樹?！靶〔菀灿猩枰阄业墓餐亲o”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
3、人人主動參與?！翱匆娢圹E主動擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
最后大家承諾：愛護校園環(huán)境，從一點一滴做起，大家行動起來拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。同學(xué)們，讓我們共同努力吧！我相信校園會因你而美麗，因我而美麗，會因為有我們這樣的一群愛護環(huán)境的標兵而美麗。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇十九
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭，一年四季都有不同的景色。
春天到了，萬物復(fù)蘇。學(xué)校里的小草被春風(fēng)喚醒了，它掀開泥土為春光增添了一抹新綠。樹木都爭先恐后地抽出了嫩芽，桃花開花了，粉粉嫩嫩的桃花隨著微風(fēng)搖曳，好似在向我們問好。春天的景色一片生機。
夏天到了，校園里的花更多了，有金黃色的向日葵，有火紅火紅的玫瑰花，有飄香四溢的茉莉花，鮮嫩的花兒在微風(fēng)中搖來搖去，好像和我們一起游戲、歡呼！桃花謝了，樹上掛滿了果實，一個個毛絨絨的小桃兒躲在綠葉間和我們玩起了捉迷藏的游戲。
秋天是涼爽的更是喜悅的。夏天還生機勃勃的花朵已經(jīng)開始凋謝了，曾經(jīng)綠樹成蔭的大樹，變成了一棵棵黃燦燦的大樹，銀杏樹在校園更為惹眼，因為銀杏樹的樹葉很特別，它就像一把把小扇子，扇走了夏天的.炎熱，帶來了秋天的涼爽。樹葉隨著秋風(fēng)飄落下來，同學(xué)們看見了，圍在一起拾起地上的樹葉，我們一起開動大腦把樹葉做成我們喜歡的動物、拼成一幅美麗的畫作……讓落葉成為另一幅美麗的圖畫。桃樹上的桃子也成熟了，科學(xué)課時，在老師的帶領(lǐng)下我們來到桃樹下觀察桃子，采摘桃子。一個個紅撲撲的桃子散發(fā)出淡淡的桃香，讓我們一個個直流口水。
冬天來臨，操場的樹木不再像春天一樣生機勃勃，不像夏天一樣活力四射，不像秋天一樣碩果累累，而是光禿禿的樹干，顯得十分孤寂。冬天天亮得遲黑得早，又特別寒冷，但是這絲毫不影響我們對學(xué)習(xí)的熱情，每天班級里都沒有遲到早退的同學(xué)。同學(xué)們也隨著天氣轉(zhuǎn)涼穿上了羽絨服，好像一只只大企鵝。勞動課時，我們來到小農(nóng)場，一個個不懼寒冷，干勁十足。說來也是奇怪，操場上的樹葉掉落了，花兒枯萎了，唯獨我們的小農(nóng)場還一片生機，紅紅的蘿卜、白白的蘿卜、青青的白菜……等到它們成熟，老師就會讓我們自己采摘。放學(xué)時，我們會把采摘后的蔬菜拿回家和家人一起分享我們的勞動成果。
不論是春天、夏天，還是秋天和冬天，我們的校園都有不一樣的風(fēng)光，我愛我的校園。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇二十
“哈、哈、哈……”歡快的笑聲從我們的校園里傳出來了。只見一些小朋友三個一群五個一伙的正在操場上踢毽子?？?！一個小男孩拿著毽子往天空上一拋，等它降落下來，那個男孩就把渾身的勁兒集中到了腳掌，來了個“佛山無影腳”，“砰”的一聲，把毽子踢得老高。
“子衿園”旁邊是一個“迷你”噴泉。每到舉行大型活動時，池中就會噴出一條條像“水龍”似的水柱，伴隨著的還有濃濃的霧狀水珠，在陽光的照射下映出一道美麗的彩虹。夏天里，一打下課鈴，同學(xué)們就會像離弦的箭一般跑向噴泉池，用手碰碰水里的荷葉，撥弄撥弄池里的清水，驚得池里的小魚到處亂竄。有的小朋友還故意“不小心”掉進水池，成了一個“落湯雞”。
再往前走，就出現(xiàn)了一個被分為四個板塊的“公園”——書香園。一進去，似乎就聞到了淡淡的書香味。在一個板塊中，有一個由木頭搭建起來的大亭子，它每天默默地站在那里，成為了同學(xué)們讀書的好處去。草地上還有一組雕塑——“聞雞起舞”，一個美少年正步態(tài)輕盈地舞著劍，旁邊的小公雞正伸著脖子打鳴呢。
放學(xué)后，一群群小同學(xué)像蜜蜂一樣成群結(jié)隊地飛奔過來，搶占亭子里的桌子長凳，在那兒寫作業(yè)，沒搶到桌凳的只好放下書包，在草地上奔跑嬉戲。
最有趣的是“生態(tài)園”?！吧鷳B(tài)園”里不僅有小動物雕塑，還有池塘和大蘑菇亭。池塘里那清澈見底的水緩緩的流著。里面的小金魚悠閑地游來游去。大蘑菇亭就像一顆參天大樹矗立在那兒。中午的時候，烈日當頭，大蘑菇亭就成了我們玩耍乘涼的好地方。你看，一個一年級的小朋友正抱著蘑菇桿往上爬，他試了好多次，都失敗了。這時，旁邊一個六年級的大哥哥不屑一顧地看著他，只見他“嗖”“地一聲，很快的爬到了桿頂，還朝著小朋友得意的做了個鬼臉。小朋友也羨慕地看著他。蘑菇亭的草地旁，是一組動物雕塑，一下課，同學(xué)們就在“大熊貓”身上蹭來蹭去，在“袋鼠”身上爬來爬去，還有的干脆騎到了“仙鶴”的身上。哎，我親愛的同學(xué)們，我們要愛惜校園里的設(shè)施呀！
主席臺是我們學(xué)校最莊嚴地地方，每周一的升旗儀式會在那里舉行。五星紅旗高高的在空中飄揚。紅色的方磚整整齊齊地鋪在臺上，臺上那一圈小樹枝早已長出了碧綠的小芽，天空中偶爾會飄落一片片金黃的水杉葉，樹葉在金色的陽光下閃耀著美麗的光澤。
在逃去如飛的日子里，眨眼間，六年的小學(xué)時光就要過去了。如今，校園里已經(jīng)裝配了更好的設(shè)備：伸縮自如的電動大門、嶄新的高科技的電子白板……我深愛著我們的校園，我不想在她身上留下一個污點，一處痕跡。讓她美好身影永遠存在我的腦海里，讓她成為我腦海里的一顆明珠，把她當寶貝一樣收藏。啊！我美麗的校園，我不想離去，我不想和你說“再見”！
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇一
校園，是老師和同學(xué)們共同的“家”，是無私賦予我知識的智慧搖籃，同時也是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠帧?BR> 我們的校園，常青第一學(xué)校，經(jīng)翻新后，變得更加漂亮，更加氣派。走進校門，首先進入眼簾的是兩座高大的紅色教學(xué)樓。樓頂上寫著幾個金光閃閃的大字，“理想、信念、責(zé)任、榮譽”特別醒目，這是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，教學(xué)樓四周，綠草如茵，花團錦簇。
校園里一片片生機勃勃的景象令人陶醉，時不時還會招來一群小鳥，在這里嬉戲，玩耍。當然最引人注目的，非新翻新的操場莫屬啦!放眼望去，藍綠相間的操場顯得格外寬闊，金色的陽光灑在操場上，使操場格外耀眼。
校園還有一個“五a”級景區(qū)，這就是和園，這兒的景色不禁讓人想到《荷塘月色》這首歌。池水猶如一塊翡翠，點綴著浮萍，水下生長著柔柔的水草，水草在水中慢悠悠的飄舞。水池邊生長著一棵粗壯的柚子樹，每年都會結(jié)出一個個金黃的大柚子。秋天的和園也十分美，一片片飄落的樹葉，打著漩渦，落入了和園，引起一圈又一圈的波紋，美極了。
我們的校園一年四季美如畫，我喜歡我們的校園。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇二
尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自**小學(xué)三年級1班的xxx，我演講的題目是《青春無悔，陽光成長》。
我們滿載父母的期盼與自己對于未來的向往，來到**小學(xué)開始求知的道路。在這里的三年時間里，在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下，我們獲取了大量的知識，深深地感到了“知識就是力量”，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了“風(fēng)可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強進取的毅力。
同學(xué)們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。天其實并不高，海其實也不遠。青春只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。
逐夢就好像是一段長長的黑黑的隧道，而拼搏過后的成功，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。懷著對未來的希冀，對社會的責(zé)任，對生活的熱愛，在本學(xué)期所剩不多的寶貴時間里，讓我們緊緊抓住每一分每一秒，盡我們的最大努力，滿懷信心地做最有力地沖刺，來迎接本學(xué)期最大的收獲。沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。
成長，在堅持中，在奮斗中，在無悔的青春中!
當我離開學(xué)校，踏上工作崗位時，我期望可以用收獲的知識、優(yōu)異的成績以及在學(xué)校學(xué)得的知識技能來憶念過去的歲月，為過去的學(xué)習(xí)生涯畫上一個圓滿的句號。同時，學(xué)得的知識技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強健的翅膀，任我在未來工作的競爭中振翅高飛、披荊斬棘。
同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!最后，我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗，陽光的成長，成為校園中一道道亮麗的風(fēng)景，也祝愿我們的學(xué)校能因為大家的美麗而變得更加輝煌!
我的演講至此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇三
在這里，處處鳥語花香、桃紅柳綠;在這里，有一棟最近才完成的科學(xué)教育館;在這里，有同學(xué)神采奕奕在操場打球的聲音，這就是我的“陽光小學(xué)”。
陽光小學(xué)有十二個班級，每班的學(xué)生都有各自的特色，有的好，有的壞;有的強壯，有的弱小;有的愛惡作劇，有的腳踏實地，象征陽光小學(xué)的多樣化。學(xué)校里有各式各樣的的教學(xué)設(shè)備，例：鋼琴、桌球桌、體育器材，以及各種電腦設(shè)備，提供學(xué)生好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當節(jié)日到來時，學(xué)校都會舉辦各種不同的慶?；顒樱纾簝和?jié)，學(xué)校就會準備兒童節(jié)禮物及蛋糕，并由各班提供表演活動;圣誕節(jié)時除了會有蛋糕及糖果，學(xué)校還安排讓學(xué)校的教職員或家長會長扮演圣誕老公公和各班一起合照...等。有時候各班還會舉行同樂會，看著大家興高采烈的樣子，我也和他們一起分享這快樂的美好時光。
陽光小學(xué)雖小，校內(nèi)還是生氣勃勃，充滿歡樂的氣氛，由于老師努力的教導(dǎo)，同學(xué)一天又一天的增加知識。學(xué)校還有語文日報、智慧果提供給同學(xué)，更自編?？？镉型瑢W(xué)的作文、繪畫及書法的作品，還有師長勉勵的話，更有同學(xué)的榮譽榜，內(nèi)容極為豐富。
我覺得陽光小學(xué)雖然學(xué)生及勢力較小，但是同學(xué)還是可以非常勇敢的替學(xué)校爭光，而且，不管大家怎樣踐踏它，他總是忍氣吞聲，一言不發(fā)，所以我要謝謝陽光小學(xué)，它給了我這么美好的環(huán)境成長。
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小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的內(nèi)容是：愛護校園環(huán)境，共享綠色校園！
當清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室里，散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙，墻壁上印著一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭，是啊，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛護黨灣鎮(zhèn)中這個我們共同的家園。
每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳??；教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體的實驗；還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。
同學(xué)們，我們是新一代的學(xué)生，應(yīng)當切實地樹立起時代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒；每一次打掃要認真負責(zé)；每一張桌子讓它干凈整潔；每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話的主題是《愛護校園環(huán)境，從我做起》。每當我們走進xx小學(xué)的校園時都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力?？墒沁M來我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎？回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。
4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?BR> 畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?BR> 教育家說：“環(huán)境是人塑造的搖籃。”
軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?BR> 而我想對同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件?！?BR> 當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；
當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，你一定會感到心情舒暢。
可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣，樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……。
還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。
這也難怪，有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾，不舍得彎一下腰，
俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?BR> 這就是要求我們保護環(huán)境，一定要從小事做起。
同學(xué)們，讓我們行動起來，共同保護我們的校園！
謝謝大家！我的演講完畢。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇七
在鄭東新區(qū)天韻街，有一所美麗的學(xué)校，這就是我的學(xué)校--河南省實驗學(xué)校鄭東小學(xué)。
鄭東小學(xué)占地有120余畝，在校學(xué)生近3000名。走進校園，首先映入眼簾的是一片開闊的大廣場，一輛輛校車整齊的排成3排?？吭趶V場的一角。每天早上，全體師生都排著整齊的隊列進行莊嚴的升旗儀式。
廣場的正前方是一棟氣派的辦公樓--行知樓，那是老師們辦公的地方，行知樓的右側(cè)是4棟教學(xué)樓，它們都有著好聽的名字，分別叫做春芽、夏苗、秋實、冬籽。每天早上升旗儀式后就是我們的晨讀時間，朗朗的讀書聲從教學(xué)樓里飄出來，充滿了校園的每個角落。
教學(xué)樓的后面則是我們的樂園--一個有著標準塑膠跑道的大操場。每到課間，同學(xué)們聚集在操場上開心的嬉戲、打球。要是趕上學(xué)校一年一度的運動會，操場上更是人聲鼎沸，熱鬧非凡。
學(xué)校的教學(xué)設(shè)施很先進，每間教室都配有電腦等現(xiàn)代化教具，學(xué)校還建有專用藝術(shù)、實驗樓，為音樂、美術(shù)、舞蹈、計算機、科學(xué)等教學(xué)提供專業(yè)教室和大型活動場所。
廣場的左邊是學(xué)校的食堂和學(xué)生宿舍。食堂里花樣繁多、色香味美的飯菜為同學(xué)們的成長提供了充足的營養(yǎng)。干凈整潔的集體宿舍可以讓我們每天得到充足的睡眠。
我已經(jīng)在這美麗的校園里愉快的度過了四年時光了，我真的越來越喜歡它了，我愛這里的一草一木，更愛這里的老師和同學(xué)們。
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小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇八
如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們?nèi)?3)中隊是最陽光的。因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結(jié)。為了班級的榮譽，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!
我們班同學(xué)的辦事能力強著呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。
我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!
[小學(xué)三年級陽光校園我們是好伙伴演講稿]。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
校園是我們非常熟悉的地方;校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方;校園我們第二個家!
我愛校園的事。校園里助人為樂、拾金不昧的`好事層出不窮，體現(xiàn)了虹二學(xué)子的美好心靈與高貴品質(zhì)。每天做操，廣播室的人總會說的是：某某人見到某某東西，請到此認領(lǐng)，雖然有些東西不值錢，但是這體現(xiàn)了虹二學(xué)子的高貴品質(zhì)。記得有一次，我的衣服落在操場上，我下去拿卻不見了，我著急得都哭了，這時有個同學(xué)對說說他看見我的衣服被放在了廣播室里，后來得知，有個同學(xué)撿到我的衣服，不知道是誰的，放在的廣播室，我由心的感謝那位同學(xué)，雖然直到現(xiàn)在我都不知道是誰做的好事，但是這讓我對虹橋二中這所初中加深了印象!虹橋二中我為你驕傲!我為你自豪!
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，誨人不倦的老師，友善的同學(xué)……總之一句話：我愛我的校園!
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇十
我愛我的學(xué)校，這里不僅能學(xué)到豐富知識，還可以看到迷人的景色呢！
春天，粉紅桃花的點綴，使得校園生機勃勃。春風(fēng)撫摸著我的臉頰，溫暖的太陽照射在我的身上，一切都顯得美好和諧。突然，嘹亮的歌聲，打破了這份寧靜。哦！原來是在升國旗。我在深情地聽著同學(xué)們的歌聲，我仿佛看到了解放軍在戰(zhàn)場上英勇殺敵，仿佛可以聽到他們在怒吼，講述著那時代的混亂。
夏天，體育課上，同學(xué)們揮灑著汗水，做著運動，就好像把那使不完的力氣，都用在鍛煉身體上。
秋天，金黃的落葉紛紛落掉，化作肥料，奉獻出自己的青春。落葉就像在演奏著歡樂與悲傷的交響曲，在新年之后它們又會發(fā)芽，唉！它們看不到白茫茫的大雪了。
冬天，我最喜歡的季節(jié)。大雪里，我們在白色的世界里漫游。雪，潔白晶瑩。但在陽光下就會消失，可它們并不悲傷，因為它們還會在下一個冬季出現(xiàn)。
老師點評：全文以季節(jié)轉(zhuǎn)換為序，充分而熟練地把五覺法、聯(lián)想法結(jié)合運用，語言優(yōu)美，描寫生動。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇十一
美麗的校園一走進我們美麗的校園，首先映入眼簾的是左右兩側(cè)的“笑臉墻”，墻上一張張同學(xué)們的笑臉，體現(xiàn)了同學(xué)們在校園里歡樂的學(xué)習(xí)和成長。再往里走，就是一個小花園?；▓@里有一座精美的四角亭，離小亭不遠處是一座形狀奇異的假山。在小亭和假山的四周種滿了五顏六色的鮮花。一到春天，輕柔的春風(fēng)帶著淡淡的花香，令人心曠神怡。在花園旁邊的就是粉刷一新的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面的小廣場上有一棵棵高大的梧桐樹，就像一個個忠誠的衛(wèi)兵守衛(wèi)著美麗的校園。到了夏天，梧桐樹像一把把綠色的大傘，為我們擋風(fēng)雨、遮太陽，同學(xué)們常常在樹下愉快地玩耍。秋風(fēng)吹起時，一片片金黃色的落葉就像一只只漂亮的蝴蝶飛舞在美麗的校園中。緊挨著教學(xué)樓的是體育館，體育館的后面是操場。操場里面有綠色的`足球場，藍色的籃球架，黃色的沙坑，紅色的跑道和紫色的運動器材，組成了一幅五彩繽紛的圖畫。冬天下雪后，廣闊的操場上就像鋪上了一層巨大無比的棉被，白而柔軟，整個校園寧靜而美麗。
校園里春夏秋冬的美各不相同，我愛這美麗的校園！
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇十二
我們的校園是多么的美麗！
春天來了，我們的校園更加美麗。走進學(xué)校大門，映入眼簾的是寬大的操場，操場在正中央，綠綠的、長方形的。跑道是紅色的，像一條巨龍蜿蜒在操場邊上，有了這跑道，同學(xué)們跑起步來就方便多了。在操場周圍是美麗的花、草、樹、木，這里的樹一年四季都綠油油的，有橡樹、松樹和棕樹，出了一種一種不知名的樹，那樹發(fā)出的芽是嫩紅色的。這還有紅艷艷的三角梅，三角梅像一團火焰一樣繞在樹上，可好看啦！
在操場西邊，有個噴水池，噴水池呈豆芽形狀，池里有兩座假山，一高一低，好似一對母子。池子里有一叢竹子，顏色很翠綠。池水清澈見底，清的可以看見池底的沙石和小魚、小蝦。他們在一起玩耍、嬉戲，快活的游來游去，好似什么煩惱也沒有。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇十三
邁進寬寬的大門，就來到了校前廣場。放眼一望，一幢四層綜合大樓的墻上，八個氣派的綠色大字就呈現(xiàn)在面前：志存高遠，博學(xué)求新。它時刻提醒著我們，要有遠大的志向和廣博的知識。再看看校前廣場的兩側(cè)，各挺立著三位挺拔的“士兵”――桂花樹。樹葉翠綠，猶如一頂頂撐開的大傘。每到中秋前后，金子般的小花綴滿枝頭，校園就浸潤在濃濃的花香之中。
穿過書聲朗朗的長廊，來到春意盎然的竹櫻園。園子里，紫竹翠綠，竹葉層層疊疊，密不透風(fēng)。站在那里，我仿佛看到筍芽兒正在努力往上鉆。一陣微風(fēng)拂來，翠竹搖曳，發(fā)出“沙沙”的響聲來為自己伴奏。順著彎彎曲曲的石子小路漫步前移，就進入了樹的海洋，樟樹、楊梅樹、雪松、羅漢松……樹木遮天蔽日，一絲絲陽光從樹葉間如同無數(shù)把寶劍一般射了下來。大樹下，一顆顆“球球樹”被修剪得滾圓滾圓，猶如一個個大皮球擺放著?！扒蚯驑洹毕拢G綠的草坪上，落滿了枯黃的葉子，一腳踩上去會發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲。
繞過藤蔓交錯的木廊，眼前一片明艷，到了花的世界。花兒白得如雪、粉得如霞、紅得如火，有白梅、紫玉蘭、臘梅……花兒們一朵挨著一朵，爭奇斗艷，勤勞的小蜜蜂忙碌穿梭其間。一陣微風(fēng)掠過，花瓣便紛紛落地，就像下起了一場花瓣雨。
離開竹櫻園，來到了操場。站在操場上，朱紅的跑道圍繞著綠油油的足球場。這里是我們運動的地方，也是我們舉行跳蚤書市的地方。在這兒，留下了我們快樂的回憶，留下了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡。
我愛我的學(xué)校，這里，就像是一個開心的樂園。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇十四
我們的學(xué)校一年四季都是綠色如茵的，一年四季都是溫馨如家。
春天，校園里一片生機盎然的嫩綠，就像給校園鋪墊了一層厚厚的地毯；楊樹的新葉是橢圓的，片片迎風(fēng)飄曳；小花園里，毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手；各種樹都穿上了綠大衣，披著融融春光，迎著陽光，翩翩起舞，顯出美麗的倩影。
夏天，校園里一片深綠色。中午和傍晚的時候，龍爪樹檔住陽光；當微風(fēng)輕輕吹過，金黃的桂花散發(fā)出淡淡的清香，令人神清氣爽。
秋天，雖然楊樹的葉子已經(jīng)變得枯黃，但是常青樹還是那么得蒼翠，為十月的校園換上金色的衣裳。
冬天，寒風(fēng)冷冽，但也有四季常青的冬青樹還在不時的炫耀自己那身綠色毛衣。
然而，最動人的綠色還是隱藏在我們那美麗的教室里，那里有一朵朵小花兒在吮吸著園丁的甘露。正因為這樣，校園才綠得如此的可愛！
我愛這所綠色如茵、充滿溫馨的校園。
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小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天，我演講的題目是《愛我校園》。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔;老師和家長的心一樣，希望我們健康成長。校園，就如同我們第二個家。我愛我們的家，我愛我們的校園。
花開的日子里，我們走進三十二中學(xué)這個充滿愛的地方;花開的日子里，我們遨游在三十二中學(xué)這個知識的海洋;花開的日子里，我們在三十二中學(xué)幸福歌唱、編織夢想、譜寫年輕的樂章。
從前的選擇，讓素不相識的我們相聚在三十二中學(xué)這個溫暖的家，我們在這里幸福成長。
周一的時候，我們站在操場上，靜靜的等待國旗冉冉升起，跟著國歌輕唱，看著國旗升起，看著我們對未來的希望。課間操的時候，我們一起做操，一起讓青春飛揚。
我愛我們的校園，在這樣的校園里我們不會無聊。學(xué)校舉辦的各式各樣的活動，讓我們揮灑了青春的汗水，留下了拼搏的身影。
我愛我們的校園，這里是快樂的源泉。校園里總涌動著快樂的身影，童真與歡笑總演奏出美好的旋律，青春的容顏總綻放著迷人的笑。
我愛我的校園，這里沒有外界的壓力、社會的煩惱，在這里，我們像總也長不大的孩子一樣無憂無慮。我們的生活如詩如畫，我們像奔流的小溪，像閃爍的星星，像展翅的雄鷹。
我愛我的校園，愛這里的一花一草一木，愛我在這里經(jīng)歷過的酸甜苦辣，愛這里的老師同學(xué)。
我愛我的校園，愛這個給予了我成長的地方!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇十六
我們的校園又大、又干凈、又漂亮。
在校園的兩幢大樓之間，有一個荷花池。夏天到了，池中開滿了荷花，滿池的荷花、荷葉，遠遠望去，就像碧波上蕩著五顏六色的帆船，煞是好看。荷花的姿態(tài)不一，有的含苞欲放；有的昂首怒放；有的亭亭玉立；有的耷拉著腦袋，像一個害羞的小姑娘。在綠油油的荷葉下，有幾條像嬰兒的手一般大小的金魚。有時，下雨了，金魚就會躲在荷葉下避雨，把荷葉當成了雨傘。有時，小金魚水中做游戲。
在荷花池的西面，是同學(xué)們最喜歡的地方，那就是——涼亭。涼亭是正方形的，從上往下看，有兩個一大一小像蘑菇一樣的頂。再往下看，一根柱子聳立在中間。下課以后，同學(xué)們就在涼亭里做游戲，休息。
在涼亭的對面是一個小花壇。春天一到，花壇里就開出五彩繽紛的月季花，有紅的，黃的，粉紅的……秋天到了，菊花開了，它們的姿態(tài)各異，有的張開嬰兒般嫩滑的小嘴，貪婪地吮吸著母乳般的雨露和陽光；有的盡情舒展著胳膊和腿腳，好像在早鍛煉；有的葉子向上卷曲，像是在跳“晚春之舞”。
校園的每一角都這樣美，我愛我們的校園，我更愛校園的一角。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇十七
下蓬中心小學(xué)是省一級學(xué)校，也是我學(xué)習(xí)生活的好地方。
走近校門口，就可以看見像書本一樣的石碑上寫著“下蓬中心小學(xué)”，七個大字在陽光的映照下閃閃發(fā)光。還可以看見校門的石柱上有一只展翅高飛的海鷗，它好像在說：“好好學(xué)習(xí)，就可以像我一樣展翅高飛了。”
走進學(xué)校，就可以看見八個字：尊師、守紀、勤學(xué)、奮進，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。石碑兩旁各有一個半圓形的花圃，花圃里的雞稠樹被巧手的園丁修剪得非常有趣，它的葉子像一頂圓圓的帽子?；ㄆ岳镞€有許多紫色的無名小花。
繞過校訓(xùn)碑，就到了校道。校道上每隔三、四米就有兩棵冬青，它們看起來是多么精神?。±^續(xù)向前走，就可看見右邊的升旗臺，臺邊有六棵塔松，它們就像一層一層的塔，多么有趣啊！
上課時，你會聽到我們書聲瑯瑯的讀書聲；下課時，你會聽到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲。
我愛我們的學(xué)校。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。今天在國旗下講話的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)境保護的問題，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力，愛護校園環(huán)境，從一點一滴做起。
首先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，提出要求：校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。我們的校園雖然不夠大，但綠樹成蔭，四季花草點綴。也正因為這樣，我們學(xué)校獲得了綠色學(xué)校的美譽。
最后全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、不亂丟果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰。少隨意吐塊口香糖，少隨意扔些果皮，就少了一處衛(wèi)生死角，多了一方潔凈的樂園。
2、不踐蹋草坪，不摘花搖樹?！靶〔菀灿猩枰阄业墓餐亲o”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
3、人人主動參與?！翱匆娢圹E主動擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
最后大家承諾：愛護校園環(huán)境，從一點一滴做起，大家行動起來拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。同學(xué)們，讓我們共同努力吧！我相信校園會因你而美麗，因我而美麗，會因為有我們這樣的一群愛護環(huán)境的標兵而美麗。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇十九
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭，一年四季都有不同的景色。
春天到了，萬物復(fù)蘇。學(xué)校里的小草被春風(fēng)喚醒了，它掀開泥土為春光增添了一抹新綠。樹木都爭先恐后地抽出了嫩芽，桃花開花了，粉粉嫩嫩的桃花隨著微風(fēng)搖曳，好似在向我們問好。春天的景色一片生機。
夏天到了，校園里的花更多了，有金黃色的向日葵，有火紅火紅的玫瑰花，有飄香四溢的茉莉花，鮮嫩的花兒在微風(fēng)中搖來搖去，好像和我們一起游戲、歡呼！桃花謝了，樹上掛滿了果實，一個個毛絨絨的小桃兒躲在綠葉間和我們玩起了捉迷藏的游戲。
秋天是涼爽的更是喜悅的。夏天還生機勃勃的花朵已經(jīng)開始凋謝了，曾經(jīng)綠樹成蔭的大樹，變成了一棵棵黃燦燦的大樹，銀杏樹在校園更為惹眼，因為銀杏樹的樹葉很特別，它就像一把把小扇子，扇走了夏天的.炎熱，帶來了秋天的涼爽。樹葉隨著秋風(fēng)飄落下來，同學(xué)們看見了，圍在一起拾起地上的樹葉，我們一起開動大腦把樹葉做成我們喜歡的動物、拼成一幅美麗的畫作……讓落葉成為另一幅美麗的圖畫。桃樹上的桃子也成熟了，科學(xué)課時，在老師的帶領(lǐng)下我們來到桃樹下觀察桃子，采摘桃子。一個個紅撲撲的桃子散發(fā)出淡淡的桃香，讓我們一個個直流口水。
冬天來臨，操場的樹木不再像春天一樣生機勃勃，不像夏天一樣活力四射，不像秋天一樣碩果累累，而是光禿禿的樹干，顯得十分孤寂。冬天天亮得遲黑得早，又特別寒冷，但是這絲毫不影響我們對學(xué)習(xí)的熱情，每天班級里都沒有遲到早退的同學(xué)。同學(xué)們也隨著天氣轉(zhuǎn)涼穿上了羽絨服，好像一只只大企鵝。勞動課時，我們來到小農(nóng)場，一個個不懼寒冷，干勁十足。說來也是奇怪，操場上的樹葉掉落了，花兒枯萎了，唯獨我們的小農(nóng)場還一片生機，紅紅的蘿卜、白白的蘿卜、青青的白菜……等到它們成熟，老師就會讓我們自己采摘。放學(xué)時，我們會把采摘后的蔬菜拿回家和家人一起分享我們的勞動成果。
不論是春天、夏天，還是秋天和冬天，我們的校園都有不一樣的風(fēng)光，我愛我的校園。
小學(xué)美麗校園演講稿三年級篇二十
“哈、哈、哈……”歡快的笑聲從我們的校園里傳出來了。只見一些小朋友三個一群五個一伙的正在操場上踢毽子?？?！一個小男孩拿著毽子往天空上一拋，等它降落下來，那個男孩就把渾身的勁兒集中到了腳掌，來了個“佛山無影腳”，“砰”的一聲，把毽子踢得老高。
“子衿園”旁邊是一個“迷你”噴泉。每到舉行大型活動時，池中就會噴出一條條像“水龍”似的水柱，伴隨著的還有濃濃的霧狀水珠，在陽光的照射下映出一道美麗的彩虹。夏天里，一打下課鈴，同學(xué)們就會像離弦的箭一般跑向噴泉池，用手碰碰水里的荷葉，撥弄撥弄池里的清水，驚得池里的小魚到處亂竄。有的小朋友還故意“不小心”掉進水池，成了一個“落湯雞”。
再往前走，就出現(xiàn)了一個被分為四個板塊的“公園”——書香園。一進去，似乎就聞到了淡淡的書香味。在一個板塊中，有一個由木頭搭建起來的大亭子，它每天默默地站在那里，成為了同學(xué)們讀書的好處去。草地上還有一組雕塑——“聞雞起舞”，一個美少年正步態(tài)輕盈地舞著劍，旁邊的小公雞正伸著脖子打鳴呢。
放學(xué)后，一群群小同學(xué)像蜜蜂一樣成群結(jié)隊地飛奔過來，搶占亭子里的桌子長凳，在那兒寫作業(yè)，沒搶到桌凳的只好放下書包，在草地上奔跑嬉戲。
最有趣的是“生態(tài)園”?！吧鷳B(tài)園”里不僅有小動物雕塑，還有池塘和大蘑菇亭。池塘里那清澈見底的水緩緩的流著。里面的小金魚悠閑地游來游去。大蘑菇亭就像一顆參天大樹矗立在那兒。中午的時候，烈日當頭，大蘑菇亭就成了我們玩耍乘涼的好地方。你看，一個一年級的小朋友正抱著蘑菇桿往上爬，他試了好多次，都失敗了。這時，旁邊一個六年級的大哥哥不屑一顧地看著他，只見他“嗖”“地一聲，很快的爬到了桿頂，還朝著小朋友得意的做了個鬼臉。小朋友也羨慕地看著他。蘑菇亭的草地旁，是一組動物雕塑，一下課，同學(xué)們就在“大熊貓”身上蹭來蹭去，在“袋鼠”身上爬來爬去，還有的干脆騎到了“仙鶴”的身上。哎，我親愛的同學(xué)們，我們要愛惜校園里的設(shè)施呀！
主席臺是我們學(xué)校最莊嚴地地方，每周一的升旗儀式會在那里舉行。五星紅旗高高的在空中飄揚。紅色的方磚整整齊齊地鋪在臺上，臺上那一圈小樹枝早已長出了碧綠的小芽，天空中偶爾會飄落一片片金黃的水杉葉，樹葉在金色的陽光下閃耀著美麗的光澤。
在逃去如飛的日子里，眨眼間，六年的小學(xué)時光就要過去了。如今，校園里已經(jīng)裝配了更好的設(shè)備：伸縮自如的電動大門、嶄新的高科技的電子白板……我深愛著我們的校園，我不想在她身上留下一個污點，一處痕跡。讓她美好身影永遠存在我的腦海里，讓她成為我腦海里的一顆明珠，把她當寶貝一樣收藏。啊！我美麗的校園，我不想離去，我不想和你說“再見”！