方案的實(shí)施需要明確的目標(biāo)和計(jì)劃，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到有效執(zhí)行。在制定方案之前，我們需要明確我們的目標(biāo)和需求。這是一些經(jīng)過專家評(píng)估和驗(yàn)證的可行方案。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)目的：
為實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹教育方針，弘揚(yáng)愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)精神，報(bào)效祖國。特舉行慶國慶文藝匯演比賽通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們得校園生活更豐富，從而激勵(lì)同學(xué)們具有積極向上，樂觀進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和開展文藝活動(dòng)的興趣，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，豐富學(xué)生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦南中之聲----迎國慶文藝匯演活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
慶國慶、頌祖國。
三、活動(dòng)人員：
全體師生。
四、活動(dòng)類容與安排：
1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個(gè)節(jié)目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨(dú)唱、相聲、小品等皆可，人數(shù)不限。內(nèi)容要求健康活潑、積極向上。
2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
3、各班于9月15日前務(wù)必將節(jié)目名單、參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交團(tuán)支部。9月25日在學(xué)校禮堂進(jìn)行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。
4、演出時(shí)間：9月30日(視天氣情況)晚七點(diǎn)三十分。
5、演出地點(diǎn)：露天舞臺(tái)。
6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、每節(jié)目按照100分制來評(píng)比。
2、節(jié)目內(nèi)容健康向上，表達(dá)得體，體現(xiàn)南中學(xué)生良好的精神面貌。(30分)。
3、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明，感情豐富。(20分)。
4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場(chǎng)安靜有序、速度快。(20分)。
5、整體效果良好，富有感情感染力。(10分)。
6、節(jié)奏準(zhǔn)確，演出與伴奏配合默契。(20分)。
策劃：李勤撰稿：教師主持。
主持：學(xué)生甲學(xué)生乙音響及。
現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：張品富楊先俊楊云順劉科明。
調(diào)度：張擁華。
記錄：肖才應(yīng)張品權(quán)。
六、活動(dòng)程序：
1.張校長獻(xiàn)詞。
2.節(jié)目表演。
3.校長總結(jié)。
4.頒獎(jiǎng)儀式。
5.活動(dòng)結(jié)束。
七、評(píng)比辦法：
1.評(píng)委：(統(tǒng)計(jì))。臨時(shí)通知。
2.評(píng)分采取去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后，合計(jì)成總分。
3.節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)按總分進(jìn)行確定等次。
八、有關(guān)方面負(fù)責(zé)人：
安全：各班主任、門衛(wèi)、值周教師。
紀(jì)律：各班主任;后勤(總務(wù)處);節(jié)目單制作、節(jié)目搜集、彩排、音響、匯演。
標(biāo)志及背景：藝術(shù)組。
場(chǎng)地服務(wù)：張擁華統(tǒng)領(lǐng)，由當(dāng)周值周教師、物理組、總務(wù)處、教務(wù)處、團(tuán)支部組成。
九、獎(jiǎng)勵(lì)：
設(shè)：一等獎(jiǎng)三個(gè)，獎(jiǎng)金各100元;二等獎(jiǎng)三個(gè)，獎(jiǎng)金各50元;優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè)。
注：請(qǐng)各班精心選拔人員和節(jié)目，認(rèn)真組織學(xué)生參加本次匯演活動(dòng)，以確保本次活動(dòng)的節(jié)目質(zhì)量。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)意圖：
每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過“國慶節(jié)”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國的情感。
活動(dòng)目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
活動(dòng)過程：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識(shí)祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動(dòng)反思：
幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國的生日”，對(duì)中國地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮。
活動(dòng)名稱：祖國，我愛你。
設(shè)計(jì)意圖：
祖國媽媽已經(jīng)有__歲生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
活動(dòng)目的：
1、知道“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片。
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置。
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
活動(dòng)過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽__歲的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
活動(dòng)延伸：
1、請(qǐng)家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
活動(dòng)反思：
此次活動(dòng)開展比較順利，目的基本達(dá)到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的實(shí)際含義，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶?！笆粐鴳c節(jié)”。
不足之處：由于幼兒人數(shù)較多，場(chǎng)地有限，只能讓幼兒分組活動(dòng)，局限了幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。對(duì)此類愛國主題活動(dòng)還應(yīng)該貫穿在平時(shí)教學(xué)和一日生活中，為培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習(xí)慣而繼續(xù)努力。
一、活動(dòng)名稱：
幸福傳遞。
二、設(shè)計(jì)意圖：
迎國慶親子活動(dòng)的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任，同時(shí)也增進(jìn)了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂，從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進(jìn)與長輩之間的感情。
2、在游戲過程中鍛煉幼兒平衡能力。
3、讓家長在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒會(huì)趴地匍匐前進(jìn)。
五、活動(dòng)過程：
1、教師組織幼兒有序下樓到達(dá)指定的活動(dòng)場(chǎng)地。
2、播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。
來，(注意，由于球是圓的，所以可能需要家長與小朋友多加配合，注意平衡)，第二輪是請(qǐng)前兩次獲勝的小組進(jìn)行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎(jiǎng)勵(lì)，剩下的其他小組，也會(huì)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).
3、活動(dòng)結(jié)束后分發(fā)小禮物，并組織幼兒有序的到達(dá)校門口放學(xué)。
4、在整個(gè)活動(dòng)過程中家長注意看好自己的小孩，注意安全。
一、主題說明。
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將經(jīng)過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博。
二、主題目標(biāo)。
1、明白我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、明白我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__.9.30—20__.10.10。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)流程。
1、我是中國人。
2、我愛我的祖國。
a、明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節(jié)。
b、感知祖國的地大物博(認(rèn)識(shí)中國的首都：中國的兩大河，中國有56個(gè)民族。中國的國歌，我們的國旗)。
c、幼兒分享照片及收集的物品。
3、送給祖國媽媽的生日祝福。
a、制作國旗。
小托班：粘貼畫。
中班：撕貼畫。
大班：線條畫。
b、學(xué)唱國歌。
六、家園互動(dòng)。
1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請(qǐng)把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時(shí)注明：風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會(huì)孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。
2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我們用自我的方式祝福祖國生日，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認(rèn)識(shí)我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機(jī)會(huì)。期待您的參與!
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇三
設(shè)計(jì)意圖：
祖國媽媽已經(jīng)有__歲了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
活動(dòng)目的：
1、知道“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片。
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置。
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)目的：
通過本次慶?；顒?dòng)，體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的`快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
活動(dòng)主題：“祖國在我心中”
活動(dòng)對(duì)象：全體師生。
活動(dòng)時(shí)間：20__年9月29日——20__年9月30日。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標(biāo)語氣球、彩帶若干。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報(bào)。請(qǐng)各班于9月29日前完成。
2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時(shí)間為9月30日下午兩點(diǎn)。
3.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。
(6)現(xiàn)場(chǎng)演出效果好。
四、活動(dòng)具體要求：
1.以中隊(duì)為單位參加比賽，各年級(jí)段分別評(píng)獎(jiǎng)，各中隊(duì)原則上要求全體隊(duì)員參加。本次活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。一二等獎(jiǎng)將設(shè)立獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì)。
2.誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚(yáng)美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛。
3.1-3年級(jí)可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4-6年級(jí)選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇五
1、通過此次活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
4、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
5、通過收集門票及名勝古跡照片，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
6、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》、《國歌》，觀看動(dòng)畫電影《閃閃的紅星》，培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
（一）教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識(shí)。
1、國慶節(jié)的'來歷，國慶節(jié)是哪一天。
2、認(rèn)識(shí)國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》，觀看動(dòng)畫電影《閃閃的紅星》。
（二）幼兒動(dòng)手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。
（三）認(rèn)識(shí)中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡！
（五）家園互動(dòng)：
1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請(qǐng)把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時(shí)注明：風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。最好可以教會(huì)孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。
2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦"祖國特產(chǎn)展"、"民族服飾展"，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇六
為慶祝國慶，營造一個(gè)寬松活躍的氛圍，現(xiàn)由公司團(tuán)支部組織策劃公司x年國慶晚會(huì)。
1、組織策劃組成員：
策劃組：xxx。
團(tuán)支部組織協(xié)調(diào)組：辦公室、人力資源部。
2、活動(dòng)范圍本次活動(dòng)針對(duì)公司xx縣區(qū)域內(nèi)的所有員工，具體包括公司總部、xx嶺分廠、xx山分廠、xx新徽商房產(chǎn)和xx小額貸款公司的員工。
二、活動(dòng)時(shí)間和地址。
三、現(xiàn)場(chǎng)布置及負(fù)責(zé)人員。
1、現(xiàn)場(chǎng)布置及負(fù)責(zé)人員。
1)參加人員分成小組形式，每組8人，根據(jù)各分廠、部門報(bào)名人數(shù)的不同適當(dāng)分組。
2)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)兩臺(tái)投影儀，當(dāng)員工表演節(jié)目時(shí)(例如唱歌)，一臺(tái)供演唱者觀看、一臺(tái)供觀眾欣賞(排練時(shí)由寧成松安排)。
3)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，設(shè)置適當(dāng)?shù)挠^眾席(排練時(shí)安排)。
4)在主席臺(tái)前設(shè)置主題橫幅，主題為：“歡樂慶國慶，吉祥祝xx”(辦公室安排)。
2、晚會(huì)的組織及工作人員。
組織人員：xx;總部-xx;xx嶺分廠-xx;xx山分廠-xxx;xx房產(chǎn);xx小額貸款公司。
主持人：xx、xxx、xx。
其他工作人員：xxx、xxx、xxx。
四、組織要求。
1、請(qǐng)各分廠、部門活動(dòng)負(fù)責(zé)人將負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)表演節(jié)目(唱歌、相聲、小品、演奏等)的人員名單及節(jié)目于x月x日中午前交給團(tuán)支部書記xx。
2、請(qǐng)個(gè)分廠、部門活動(dòng)負(fù)責(zé)人將負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)參加活動(dòng)的小組(表演節(jié)目的人員包不包括均可)人員及分組方式與x月x日中午前交給團(tuán)支部書記xx。
3、晚會(huì)定于x月x日18：30在總部四樓排練。
4、各分廠、部門活動(dòng)負(fù)責(zé)人務(wù)必和分廠、部門行政負(fù)責(zé)人充分溝通，獲得支持，積極動(dòng)員人員參加晚會(huì)。
五、晚會(huì)要求。
1、請(qǐng)參加晚會(huì)的工作人員務(wù)必于當(dāng)日晚會(huì)開始前1小時(shí)調(diào)試好音響設(shè)備。
2、晚會(huì)前十分鐘靜場(chǎng)，自由音樂結(jié)束。19：00晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇七
1949年10月1日，是新中國成立的日子。歷經(jīng)艱辛，鑄就一個(gè)民主、全新、團(tuán)結(jié)的中國。20__，喜迎國慶__周年到來之際，學(xué)校為豐富校園文化生活，展示我校學(xué)生風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國情懷，教導(dǎo)處與德育部聯(lián)合舉辦五年級(jí)“愛我中華”、六年級(jí)“祖國新變化”演講大賽，一起為祖國母親獻(xiàn)禮!
通過本次慶祝活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受演講藝術(shù)的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間。
1、活動(dòng)時(shí)間為：x月x日。
2、演講時(shí)間為：x月x日。
三、活動(dòng)年段：五年、六年全體學(xué)生。
1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。
2、通過主題隊(duì)、激情演講表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
五、活動(dòng)主題。
1、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，每班制作一個(gè)精美畫冊(cè)(8—10頁)。
2、輻射兩個(gè)面：五年級(jí)開展“愛我中華”演講賽;六年級(jí)開展“說說祖國的變化”演講賽。
3、發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會(huì)，舉行班級(jí)演講賽，推薦2名優(yōu)秀選手到學(xué)校參加校級(jí)演講比賽。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)的參賽資料，制作精美畫冊(cè)。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的__廣場(chǎng)上的花壇等。
4、創(chuàng)作演講稿。
七、活動(dòng)要求。
1、活動(dòng)期間，每班制作一本精致畫冊(cè)。
2、每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。
3、演講時(shí)間為3—5分。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分。
八、評(píng)委成員。
__。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
演講評(píng)比分?jǐn)?shù)，采用10分制，具體評(píng)分的分值分配如下：
1、演講內(nèi)容(4分)。
主題突出，內(nèi)容正確，聯(lián)系實(shí)際，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰，具有材料的新穎性、現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性和思想的深刻性。
2、演講有聲語言(3分)。
發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。
3、演講態(tài)勢(shì)技能(2分)。
表情豐富，動(dòng)作得體、大方簡(jiǎn)練，手勢(shì)自然，服裝優(yōu)雅。
4、整體效果(1分)。
把握時(shí)間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇八
為熱烈慶祝祖國成立xx周年，進(jìn)一步推動(dòng)xx公司集體建設(shè)工作，激發(fā)xx員工的愛國主義情感，增強(qiáng)xx員工的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)公司全體員工的生活積極性，我公司特開展“祖國，我為你驕傲；xx，我為你自豪！”慶國慶文藝晚會(huì)。
“祖國，我為你驕傲；xx，我為你自豪！”
20xx年x月x日18：30。
五樓多功能廳。
xxx公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工。
慶典領(lǐng)導(dǎo)組。
總指揮：xxx。
副總指揮：xxx。
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)總體策劃、組織、協(xié)調(diào)慶典活動(dòng)，對(duì)慶典活動(dòng)中產(chǎn)生的重大事項(xiàng)進(jìn)行決策；
2、直接領(lǐng)導(dǎo)慶典活動(dòng)籌備辦公室的工作，處理慶典活動(dòng)籌備辦公室反映出的籌備和進(jìn)行中產(chǎn)生的問題，并及時(shí)解決與指導(dǎo)。
成員：行政部。
職責(zé)：
1、接受慶典活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)督與管理慶典各專項(xiàng)小組工作；
2、負(fù)責(zé)制定公司文藝晚會(huì)活動(dòng)方案，并報(bào)慶典活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)；
5、及時(shí)向慶典活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組反映工作的進(jìn)展情況，以及需要解決的問題和矛盾。
專項(xiàng)小組：
（一）宣傳報(bào)道組：
成員：xx。
職責(zé)：
（1）直接接受慶典活動(dòng)籌備辦公室的領(lǐng)導(dǎo)，制訂本小組工作的日程表；
（4）圍繞慶典，制作本次活動(dòng)所需的橫幅、節(jié)目單、展板、彩球等；
（5）舞美設(shè)計(jì)；
（6）負(fù)責(zé)攝影拍照；
（7）及時(shí)按照慶典活動(dòng)籌備辦公室的具體要求完成有關(guān)工作；
（8）保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，與相關(guān)小組共同完成需要相互協(xié)作的工作。
（二）文體活動(dòng)組。
成員：xx。
職責(zé)：
（1）組織培訓(xùn)工作人員為慶典服務(wù)；
（2）負(fù)責(zé)表演人員的妝容；
（3）擬訂活動(dòng)所需的設(shè)備、人員、稿件，遞交慶典活動(dòng)籌備辦公室；
（4）制訂節(jié)目的流程、風(fēng)格、形式等細(xì)節(jié)問題；
（5）策劃、準(zhǔn)備文藝演出；
（6）主持慶典活動(dòng)；
（7）及時(shí)按照慶典活動(dòng)籌備辦公室的具體要求完成有關(guān)工作；
（8）保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，與相關(guān)小組共同完成需要相互協(xié)作的工作。
（三）會(huì)務(wù)后勤組：
成員：xxx。
職責(zé)：
（2）負(fù)責(zé)采購事宜（禮品、獎(jiǎng)品、飲料、道具等）。
（3）輔助其他工作小組的工作，并負(fù)責(zé)主要活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作；
（4）及時(shí)按照慶典活動(dòng)籌備辦公室的具體要求完成有關(guān)工作；
（5）負(fù)責(zé)慶典會(huì)場(chǎng)的布置；負(fù)責(zé)音響、燈光；
（6）負(fù)責(zé)慶典期間的會(huì)場(chǎng)秩序的維護(hù)；
（7）負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放；
（7）負(fù)責(zé)慶典期間公司環(huán)境衛(wèi)生。
（8）保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，與相關(guān)小組共同完成需要相互協(xié)作的工作。
8：30布置慶典儀式臺(tái)，及音響設(shè)備安裝到位。
11：00由會(huì)務(wù)后勤組對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行全面清潔，晚會(huì)范圍內(nèi)確保沒有雜物。
18：00領(lǐng)導(dǎo)、來賓及全體員工進(jìn)場(chǎng)。
18：30主持人宣布晚會(huì)開始。
18：40總經(jīng)理致辭。
18：50文藝匯演，穿插自編文藝節(jié)目、互動(dòng)游戲（節(jié)目單另附）。
21：15評(píng)選最佳節(jié)目，公布獲獎(jiǎng)人員，由領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓頒獎(jiǎng)。
21：25主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
21：30領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及全體員工合影。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇九
1949年10月1日，是新中國成立的日子。歷經(jīng)艱辛，鑄就一個(gè)民主、全新、團(tuán)結(jié)的中國。20xx，喜迎國慶xx周年到來之際，學(xué)校為豐富校園文化生活，展示我校學(xué)生風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國情懷，教導(dǎo)處與德育部聯(lián)合舉辦五年級(jí)“愛我中華”、六年級(jí)“祖國新變化”演講大賽，一起為祖國母親獻(xiàn)禮!
通過本次慶?；顒?dòng)，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受演講藝術(shù)的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
1、活動(dòng)時(shí)間為：x月x日。
2、演講時(shí)間為：x月x日
：五年、六年全體學(xué)生
1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。
2、通過主題隊(duì)、激情演講表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
1、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，每班制作一個(gè)精美畫冊(cè)(8—10頁)。
2、輻射兩個(gè)面：五年級(jí)開展“愛我中華”演講賽;六年級(jí)開展“說說祖國的變化”演講賽。
3、發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會(huì)，舉行班級(jí)演講賽，推薦2名優(yōu)秀選手到學(xué)校參加校級(jí)演講比賽。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的`圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)的參賽資料，制作精美畫冊(cè)。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的xx廣場(chǎng)上的花壇等。
4、創(chuàng)作演講稿。
1、活動(dòng)期間，每班制作一本精致畫冊(cè)。
2、每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。
3、演講時(shí)間為3—5分。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分。
xxxx
演講評(píng)比分?jǐn)?shù)，采用10分制，具體評(píng)分的分值分配如下：
1、演講內(nèi)容(4分)
主題突出，內(nèi)容正確，聯(lián)系實(shí)際，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰，具有材料的新穎性、現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性和思想的深刻性。
2、演講有聲語言(3分)
發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。
3、演講態(tài)勢(shì)技能(2分)
表情豐富，動(dòng)作得體、大方簡(jiǎn)練，手勢(shì)自然，服裝優(yōu)雅。
4、整體效果(1分)
把握時(shí)間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
9月30日放學(xué)后在學(xué)校操場(chǎng)。
二、活動(dòng)裁判及分組情況。
組長：陳校長總裁判：鄭琴香裁判：王逸將風(fēng)雷韋丹攝影：張振智。
分組情況（共分四個(gè)隊(duì)）。
第一隊(duì)：大辦公室（1）和一樓政教處、大隊(duì)部（24人）召集人:徐春秀。
第二隊(duì)：大辦公室（2）和二樓教務(wù)處荔豐（23人）召集人：蘇海燕。
第三隊(duì)：大辦公室（3）和三樓辦公室（23人）召集人:劉薇。
第四隊(duì)：學(xué)前班、后勤辦公室、科學(xué)辦公室教師、財(cái)務(wù)室、圖書室、辦公室、教科室（24人）。
三、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則。
一、螃蟹賽跑。
規(guī)則：
1、參賽隊(duì)員必須雙人小組參賽，賽道長30米。
2、一次四組同時(shí)比賽，成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線。聽到預(yù)備信號(hào)時(shí)，兩人背對(duì)背用軀干夾抵住一排球。聽到開始信號(hào)后，兩人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線跑去，先完成的隊(duì)獲勝。
3、聽到開始信號(hào)夾好球后方可離開起跑線。
4、中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。
5、抱球跑者取消比賽資格。
二、袋鼠跳。
需要道具：布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。a，b兩隊(duì)起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。
游戲規(guī)則：每組比賽四隊(duì)參加，每隊(duì)20人。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為a，b，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前，每組a隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊(duì)時(shí)脫去布袋，由b隊(duì)隊(duì)員套上布袋向a隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊(duì)的.比賽結(jié)束后，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。
三、摸石過河。
方法：每名運(yùn)動(dòng)員二塊磚頭，放在起點(diǎn)線后沿（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動(dòng)員兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員鳴哨后，運(yùn)動(dòng)員即可起動(dòng)，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線。然后下一名隊(duì)員繼續(xù)，用時(shí)最少的對(duì)獲勝。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇十一
一、指導(dǎo)思想：
20__年10月1日，我們偉大的祖國母親將迎來她65周歲生日。為了隆重紀(jì)念中華人民共和國成立六十五周年，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行一次具體、生動(dòng)、難忘的愛國主義教育，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上、做時(shí)代先鋒的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華，特制定本方案。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）各班級(jí)出一期慶國慶黑板報(bào)。（評(píng)比細(xì)則另附）。
（二）各班級(jí)布置一期門前墻壁展欄。（10月10日前完成）。
（三）一年級(jí)部：學(xué)。
1、學(xué)習(xí)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、禮儀、隊(duì)歌；
2、班主任、少先隊(duì)利用晨會(huì)課講少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、禮儀；
3、學(xué)唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，音樂組協(xié)助教學(xué)；
4、參加10月13日建隊(duì)節(jié)入隊(duì)儀式。
（四）二、三年級(jí)部：講。
1、每位隊(duì)員至少學(xué)習(xí)一則祖國英雄故事；
3、參加級(jí)部講英雄故事決賽（10月上旬，比賽細(xì)則另附）。
（五）四—六年級(jí)部：寫、講、剪。
1、關(guān)注國慶期間各級(jí)各類慶?；顒?dòng)，并用日記記錄國慶期間的所見、所聞、所感；
3、四、五年級(jí)參加學(xué)?！凹t領(lǐng)巾展風(fēng)采，與祖國共奮進(jìn)”慶國慶演講比賽（方案另附）。
4、五、六年級(jí)全體學(xué)生利用國慶期間每人剪一份關(guān)于慶國慶題材的剪紙，10月8日下午每班交5份優(yōu)秀剪紙作品到德育處潘千林主任處。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)目的：
在新中國成立60周年之際，為慶祝祖國生日，培養(yǎng)目的學(xué)生的`愛國情操；計(jì)劃在學(xué)校舉辦“慶祖國成立60周年”系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
活動(dòng)主題（一）“國慶節(jié)紅歌、朗誦大獎(jiǎng)賽”（二）、學(xué)生愛國思想教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月20日——9月30日活動(dòng)時(shí)間（一）國慶節(jié)紅歌、朗誦大獎(jiǎng)賽、國慶節(jié)紅歌、朗誦大獎(jiǎng)賽、國慶節(jié)紅歌1、形式：分為合唱和朗誦兩個(gè)階段，第一階段以班級(jí)為單位組成合唱團(tuán)進(jìn)行比賽，第二階段根據(jù)報(bào)名進(jìn)行朗誦比賽，9月29日前各校區(qū)進(jìn)行比賽各選出合唱和朗誦前三名，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。2、3、4、責(zé)任人：各校區(qū)校長，團(tuán)總支書記地點(diǎn)：各校區(qū)操場(chǎng)評(píng)選人員：國慶節(jié)活動(dòng)籌備小組決定。
（一）、學(xué)生愛國思想教育活動(dòng)。
9月20廣播站每天中午廣播三個(gè)欄目1、“祖國成立歷史”月30日2、“紅歌放送”3、“歌頌國慶美文欣賞”
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國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇十三
為隆重?zé)崃业貞c祝中華人民共和國成立x周年，進(jìn)一步加強(qiáng)公司員工的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和培育民族精神。使員工了解建國xx年來建設(shè)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展偉大成就，激發(fā)愛國主義情感，樹立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向，并努力把遠(yuǎn)大志向化作每一天的具體行動(dòng)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。進(jìn)一步推動(dòng)公司文化建設(shè)工作，增強(qiáng)員工的群眾榮譽(yù)感，夜?窘??“我們愛祖國”慶國慶系列活動(dòng)。
我們愛祖國。
xx。
20xx年10月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動(dòng)月，20xx年10月1日開展具體慶國慶系列活動(dòng)。
1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動(dòng)日，以各部門為單位開展弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)。各部門負(fù)責(zé)人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥，興中華”紀(jì)念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會(huì)，借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設(shè)六十一年所發(fā)生的天翻地覆的變化，了解全國各族人民為給祖國母親六十六華誕獻(xiàn)禮所展開的活動(dòng)等等，對(duì)員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉(zhuǎn)化為具體的愛國行動(dòng)，從做好每一件小事做起，從愛家、愛公酒穡?逃?憊ひ孕〖?螅真情愛祖國。
2、向員工推薦反映我國燦爛歷史，光榮革命傳統(tǒng)，錦繡壯美河山的書籍，記寫讀書筆記，部門內(nèi)召開讀書交流會(huì)，書友會(huì)。讓員工從書籍中了解祖國，感受發(fā)展。
3、以畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國為系列，開展慶國慶慶?；顒?dòng)。
畫祖國：發(fā)動(dòng)員工及員工家屬拿起畫筆，把對(duì)祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現(xiàn)祖國變化，美麗的圖畫，公司將在酒店布置畫展。
唱祖國：要求員工選唱資料健康向上，反映建國xx年來發(fā)展變化的紅歌曲目。
頌祖國：朗誦篇目自選，資料要健康向上，體現(xiàn)愛國熱情。
看祖國：觀看國慶獻(xiàn)禮片，了解建國歷史、xx年的偉大建設(shè)成就，也可舉行“我們愛祖國”攝影展，讓員工們以自我的視角看祖國的進(jìn)步、家鄉(xiāng)的發(fā)展，激發(fā)員工愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。
寫祖國：布置員工看愛國電影以后寫觀后感，舉行“我們愛祖國”征文展。讓員工們深刻感受祖國xx年來巨大變化，展現(xiàn)出來的中國風(fēng)貌，為自我是一名中國人而感到由衷的驕傲和自豪。
(1)請(qǐng)各部門按要求認(rèn)真開展活動(dòng)，9月23日前上報(bào)參賽歌謠、朗誦題目。
(2)各部門負(fù)責(zé)人務(wù)必參加朗誦或歌曲選唱活動(dòng)。
(3)公司辦公室人員全部參加、項(xiàng)目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動(dòng)。
(4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動(dòng)中任選一項(xiàng)。
(5)參加朗誦或歌曲選唱每一項(xiàng)加5分，兩項(xiàng)都參加加10分，選取其他活動(dòng)加2分。另外還有紀(jì)念品發(fā)放予參加人員。
本次活動(dòng)由公司統(tǒng)一安排，各部門負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)組織，員工協(xié)調(diào)運(yùn)作。做好評(píng)分工作，以備案存檔?！拔覀儛圩鎳钡闹餍梢呀?jīng)奏響，舉辦好這次國慶慶?；顒?dòng)，為祖國母親73華誕獻(xiàn)禮，表達(dá)我們最真誠的敬意和祝福。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇十四
歡歡喜喜慶國慶(小班)。
設(shè)計(jì)意圖。
國慶節(jié)也是祖國媽媽的生辰，作為祖國媽媽孩子的我們，理應(yīng)為她慶賀。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，他們對(duì)于國慶節(jié)的意義和故事還不了解，但是，以往他們也曾有過歡度國慶的經(jīng)歷，爸爸媽媽不用上班，一家人開開心心在一起吃東西，看風(fēng)景，對(duì)于小班幼兒來說，歡喜是主題，國慶是主角，所以，今年的小班活動(dòng)主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。
主題目標(biāo)。
1.初步了解國慶節(jié)，知道國慶節(jié)是中**親的生日，是值得舉國同慶的節(jié)日。
2.能夠與同伴分享國慶節(jié)的歡喜之情。
3.通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
墻面環(huán)境。
教師制作國慶節(jié)特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗(yàn)國慶的歡喜之情。
相關(guān)區(qū)域融合。
(1)圖書區(qū)：制作《我知道的國慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊(cè)。
(2)美工區(qū)：投放并制作有關(guān)國慶的材料，國旗、國徽、火炬等。
(3)表演區(qū)：提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍;提供一些關(guān)于國慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。
活動(dòng)過程。
1.在操場(chǎng)舉行升國旗儀式。
首先，在操場(chǎng)上舉行升國旗儀式，奏國歌，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敬禮。
2.我的國旗真漂亮——美工活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
(1)通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。
(2)鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)到成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
(1)了解制作國旗的過程。
(2)熟練掌握制作國旗的過程。
過程：
(1)戶外活動(dòng)的時(shí)候，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看國旗，引起幼兒對(duì)國旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導(dǎo)出話題。
(2)充分調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論與交流。
國旗是什么顏色的?上面畫著什么?是什么形狀的等等。
(3)觀看老師制作，了解方法。
先讓幼兒認(rèn)識(shí)材料和工具，知道使用的方法;然后，觀看制作過程，了解制作國旗的過程。
(4)教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行國旗制作，巡回指導(dǎo)，隨時(shí)提醒。
(5)請(qǐng)幼兒欣賞自己做的國旗，并與操場(chǎng)上的國旗相比較，誰做的最逼真。
活動(dòng)延伸：
將幼兒制作的國旗放在展覽區(qū)，讓大家盡情參觀。
3.親子共做一面旗——親子活動(dòng)。
活動(dòng)目的。
(1)結(jié)合國慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情。
(2)提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒與家長共同收集各種碎布，卡紙，膠水等。
過程。
(1)教師簡(jiǎn)單介紹家長的來意。
(2)引出制作內(nèi)容。
(3)交代制作過程。
(4)各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
(5)平行班交換制作成果，結(jié)對(duì)玩耍。
(6)教師簡(jiǎn)單小結(jié)，歡送家長。
祖國的生日——國慶(中班)。
設(shè)計(jì)意圖。
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，通過設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國人的自豪感，為祖國祝福，我們可以設(shè)計(jì)“祖國的生日——國慶”這樣一個(gè)主題。
主題目標(biāo)。
1.知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的事物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2.知道我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3.激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂。
主題墻面環(huán)境。
1.結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去“了不起的中國人”等教育環(huán)境。
2.動(dòng)室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。
互動(dòng)墻面設(shè)計(jì)。
1.幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊(cè)子，取名為《祖國真壯美》。
2.將幼兒對(duì)祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現(xiàn)出來，貼在墻上。
3.展示幼兒與家人一起過國慶節(jié)的照片。
相關(guān)區(qū)域融合。
圖書區(qū)：提供有關(guān)祖國歷史的圖書和有關(guān)抗戰(zhàn)故事的圖書。
美工區(qū)：有關(guān)國慶節(jié)的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。
活動(dòng)內(nèi)容。
1.“我所了解的祖國”知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)目標(biāo)。
(1)知道十月一日是國慶節(jié)，了解國慶節(jié)的來歷。
(2)對(duì)我國的概況有一個(gè)大致的了解。
(3)體驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)與合作精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)幼兒與家長一起搜集關(guān)于我國的小知識(shí)。
(2)布置教室環(huán)境，凸顯國慶節(jié)氛圍。
(3)材料準(zhǔn)備：知識(shí)競(jìng)賽題、搶答鈴鼓、記分牌。
過程。
(1)國慶故事我知道。
先由一名教師給大家生動(dòng)地講國慶故事，再請(qǐng)幼兒獨(dú)立講故事。
(2)“祖國你了解多少”知識(shí)搶答。
b.我國的首都是哪里?
c.我國有多少個(gè)民族?
d.中國是哪一年成立的?
e.你是哪個(gè)民族的?
f.你知道哪些名勝古跡?
g.長城在我國的哪個(gè)城市?
2.“我和父母的國慶”親子活動(dòng)。
活動(dòng)目的。
(1)增強(qiáng)父母與孩子之間的交流，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。
(2)拓寬幼兒的視野，掌握更多的關(guān)于祖國的知識(shí)。
過程。
(1)識(shí)地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
(2)帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
(3)收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
(4)利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
(5)積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動(dòng)。
活動(dòng)延伸。
指導(dǎo)幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來，進(jìn)行展覽。
祖國，我為你驕傲!(大班)。
設(shè)計(jì)意圖。
國慶節(jié)是一個(gè)值得舉國歡騰的節(jié)日，1949年今天，中華人民共和國成立了，短短的幾十年，中國發(fā)展的是如此的迅速，人民生活水平提高，科技進(jìn)步日新月異，回首成立前的數(shù)十載，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，中國古今，都值得我們?yōu)樗湴?。為了培養(yǎng)幼兒的自豪感，我們可以設(shè)計(jì)“祖國，我為你驕傲”的主題。
活動(dòng)目的。
1.讓幼兒體驗(yàn)到祖**親今天的輝煌成就。
2.緬懷過去，感受今天美好生活的來之不易。
3.培養(yǎng)幼兒的自豪感和愛國情懷，樹立遠(yuǎn)大的理想。
主題墻面環(huán)境。
1.收集祖國早些年的照片和當(dāng)代美好生活的照片，做成照片墻，為讓幼兒窺古思今，以“中國的騰飛”為主題，設(shè)計(jì)墻面。
2.各種材料拼中國地圖。如，紙片、瓶蓋等。
相關(guān)區(qū)域融合。
美工區(qū)：在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。
圖書區(qū)：搜集關(guān)于愛國人士的圖書，把愛國人士的故事做成小冊(cè)子，放在圖書區(qū)。
活動(dòng)過程。
(1)我愛你，中國——詩歌朗誦。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解詩歌內(nèi)容有感情地朗誦詩歌。
2、能用完整的語句表達(dá)自己對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)。
3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體驗(yàn)成長的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)家園合作，幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。
(2)地圖、朗誦稿。
過程。
(1)請(qǐng)幼兒看中國地圖，讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導(dǎo)入活動(dòng)。
(2)復(fù)習(xí)詩歌內(nèi)容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。
(3)集體教詩歌——《我愛你，中國》。
(4)幼兒獨(dú)立完整朗誦。
(5)班內(nèi)評(píng)比。
(2)親子共讀一首詩(親子活動(dòng))。
活動(dòng)目的。
(1)增進(jìn)親子之間的交流，增強(qiáng)家園之間的融合。
(2)培養(yǎng)幼兒的朗誦能力，讓幼兒愛上朗讀。
(3)初步培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。
活動(dòng)難點(diǎn)。
幼兒園的孩子對(duì)字詞的掌握不夠，較難掌握詩歌的內(nèi)容，對(duì)詩歌的韻律也不能好好把握。
過程。
(1)出示關(guān)于祖國的各種圖片，讓親子共賞。
小朋友，祖國有這么多好玩的地方，有這么多厲害的人物，你們喜不喜歡我們的祖國啊?
(2)集體欣賞詩歌朗誦——《我愛你，中國》。
教師通過多媒體，先讓幼兒欣賞一遍詩歌朗誦，再次熟悉一下音調(diào)。
(3)親子朗誦詩歌。
教師播放輕音樂，親子朗誦詩歌，教師幫忙錄音。
(4)朗誦完畢后，上傳到電腦，大家一起欣賞。
活動(dòng)延伸。
將幼兒朗誦的詩歌制成音頻文件，發(fā)送給每一位家長，留作紀(jì)念。
我們致力于保護(hù)作者版權(quán)，內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)，因無法核實(shí)出處，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們刪除!
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)目的：
為實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹教育方針，弘揚(yáng)愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)精神，報(bào)效祖國。特舉行慶國慶文藝匯演比賽通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們得校園生活更豐富，從而激勵(lì)同學(xué)們具有積極向上，樂觀進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和開展文藝活動(dòng)的興趣，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，豐富學(xué)生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦南中之聲----迎國慶文藝匯演活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
慶國慶、頌祖國。
三、活動(dòng)人員：
全體師生。
四、活動(dòng)類容與安排：
1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個(gè)節(jié)目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨(dú)唱、相聲、小品等皆可，人數(shù)不限。內(nèi)容要求健康活潑、積極向上。
2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
3、各班于9月15日前務(wù)必將節(jié)目名單、參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交團(tuán)支部。9月25日在學(xué)校禮堂進(jìn)行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。
4、演出時(shí)間：9月30日(視天氣情況)晚七點(diǎn)三十分。
5、演出地點(diǎn)：露天舞臺(tái)。
6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、每節(jié)目按照100分制來評(píng)比。
2、節(jié)目內(nèi)容健康向上，表達(dá)得體，體現(xiàn)南中學(xué)生良好的精神面貌。(30分)。
3、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明，感情豐富。(20分)。
4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場(chǎng)安靜有序、速度快。(20分)。
5、整體效果良好，富有感情感染力。(10分)。
6、節(jié)奏準(zhǔn)確，演出與伴奏配合默契。(20分)。
策劃：李勤撰稿：教師主持。
主持：學(xué)生甲學(xué)生乙音響及。
現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：張品富楊先俊楊云順劉科明。
調(diào)度：張擁華。
記錄：肖才應(yīng)張品權(quán)。
六、活動(dòng)程序：
1.張校長獻(xiàn)詞。
2.節(jié)目表演。
3.校長總結(jié)。
4.頒獎(jiǎng)儀式。
5.活動(dòng)結(jié)束。
七、評(píng)比辦法：
1.評(píng)委：(統(tǒng)計(jì))。臨時(shí)通知。
2.評(píng)分采取去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后，合計(jì)成總分。
3.節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)按總分進(jìn)行確定等次。
八、有關(guān)方面負(fù)責(zé)人：
安全：各班主任、門衛(wèi)、值周教師。
紀(jì)律：各班主任;后勤(總務(wù)處);節(jié)目單制作、節(jié)目搜集、彩排、音響、匯演。
標(biāo)志及背景：藝術(shù)組。
場(chǎng)地服務(wù)：張擁華統(tǒng)領(lǐng)，由當(dāng)周值周教師、物理組、總務(wù)處、教務(wù)處、團(tuán)支部組成。
九、獎(jiǎng)勵(lì)：
設(shè)：一等獎(jiǎng)三個(gè)，獎(jiǎng)金各100元;二等獎(jiǎng)三個(gè)，獎(jiǎng)金各50元;優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè)。
注：請(qǐng)各班精心選拔人員和節(jié)目，認(rèn)真組織學(xué)生參加本次匯演活動(dòng)，以確保本次活動(dòng)的節(jié)目質(zhì)量。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)意圖：
每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過“國慶節(jié)”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國的情感。
活動(dòng)目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
活動(dòng)過程：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識(shí)祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動(dòng)反思：
幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國的生日”，對(duì)中國地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮。
活動(dòng)名稱：祖國，我愛你。
設(shè)計(jì)意圖：
祖國媽媽已經(jīng)有__歲生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
活動(dòng)目的：
1、知道“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片。
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置。
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
活動(dòng)過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽__歲的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
活動(dòng)延伸：
1、請(qǐng)家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
活動(dòng)反思：
此次活動(dòng)開展比較順利，目的基本達(dá)到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的實(shí)際含義，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶?！笆粐鴳c節(jié)”。
不足之處：由于幼兒人數(shù)較多，場(chǎng)地有限，只能讓幼兒分組活動(dòng)，局限了幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。對(duì)此類愛國主題活動(dòng)還應(yīng)該貫穿在平時(shí)教學(xué)和一日生活中，為培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習(xí)慣而繼續(xù)努力。
一、活動(dòng)名稱：
幸福傳遞。
二、設(shè)計(jì)意圖：
迎國慶親子活動(dòng)的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任，同時(shí)也增進(jìn)了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂，從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進(jìn)與長輩之間的感情。
2、在游戲過程中鍛煉幼兒平衡能力。
3、讓家長在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒會(huì)趴地匍匐前進(jìn)。
五、活動(dòng)過程：
1、教師組織幼兒有序下樓到達(dá)指定的活動(dòng)場(chǎng)地。
2、播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。
來，(注意，由于球是圓的，所以可能需要家長與小朋友多加配合，注意平衡)，第二輪是請(qǐng)前兩次獲勝的小組進(jìn)行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎(jiǎng)勵(lì)，剩下的其他小組，也會(huì)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).
3、活動(dòng)結(jié)束后分發(fā)小禮物，并組織幼兒有序的到達(dá)校門口放學(xué)。
4、在整個(gè)活動(dòng)過程中家長注意看好自己的小孩，注意安全。
一、主題說明。
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將經(jīng)過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博。
二、主題目標(biāo)。
1、明白我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、明白我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__.9.30—20__.10.10。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)流程。
1、我是中國人。
2、我愛我的祖國。
a、明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節(jié)。
b、感知祖國的地大物博(認(rèn)識(shí)中國的首都：中國的兩大河，中國有56個(gè)民族。中國的國歌，我們的國旗)。
c、幼兒分享照片及收集的物品。
3、送給祖國媽媽的生日祝福。
a、制作國旗。
小托班：粘貼畫。
中班：撕貼畫。
大班：線條畫。
b、學(xué)唱國歌。
六、家園互動(dòng)。
1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請(qǐng)把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時(shí)注明：風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會(huì)孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。
2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我們用自我的方式祝福祖國生日，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認(rèn)識(shí)我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機(jī)會(huì)。期待您的參與!
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇三
設(shè)計(jì)意圖：
祖國媽媽已經(jīng)有__歲了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
活動(dòng)目的：
1、知道“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片。
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置。
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)目的：
通過本次慶?；顒?dòng)，體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的`快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
活動(dòng)主題：“祖國在我心中”
活動(dòng)對(duì)象：全體師生。
活動(dòng)時(shí)間：20__年9月29日——20__年9月30日。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標(biāo)語氣球、彩帶若干。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報(bào)。請(qǐng)各班于9月29日前完成。
2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時(shí)間為9月30日下午兩點(diǎn)。
3.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。
(6)現(xiàn)場(chǎng)演出效果好。
四、活動(dòng)具體要求：
1.以中隊(duì)為單位參加比賽，各年級(jí)段分別評(píng)獎(jiǎng)，各中隊(duì)原則上要求全體隊(duì)員參加。本次活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。一二等獎(jiǎng)將設(shè)立獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì)。
2.誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚(yáng)美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛。
3.1-3年級(jí)可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4-6年級(jí)選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇五
1、通過此次活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
4、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
5、通過收集門票及名勝古跡照片，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
6、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》、《國歌》，觀看動(dòng)畫電影《閃閃的紅星》，培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
（一）教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識(shí)。
1、國慶節(jié)的'來歷，國慶節(jié)是哪一天。
2、認(rèn)識(shí)國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》，觀看動(dòng)畫電影《閃閃的紅星》。
（二）幼兒動(dòng)手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。
（三）認(rèn)識(shí)中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡！
（五）家園互動(dòng)：
1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請(qǐng)把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時(shí)注明：風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。最好可以教會(huì)孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。
2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦"祖國特產(chǎn)展"、"民族服飾展"，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇六
為慶祝國慶，營造一個(gè)寬松活躍的氛圍，現(xiàn)由公司團(tuán)支部組織策劃公司x年國慶晚會(huì)。
1、組織策劃組成員：
策劃組：xxx。
團(tuán)支部組織協(xié)調(diào)組：辦公室、人力資源部。
2、活動(dòng)范圍本次活動(dòng)針對(duì)公司xx縣區(qū)域內(nèi)的所有員工，具體包括公司總部、xx嶺分廠、xx山分廠、xx新徽商房產(chǎn)和xx小額貸款公司的員工。
二、活動(dòng)時(shí)間和地址。
三、現(xiàn)場(chǎng)布置及負(fù)責(zé)人員。
1、現(xiàn)場(chǎng)布置及負(fù)責(zé)人員。
1)參加人員分成小組形式，每組8人，根據(jù)各分廠、部門報(bào)名人數(shù)的不同適當(dāng)分組。
2)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)兩臺(tái)投影儀，當(dāng)員工表演節(jié)目時(shí)(例如唱歌)，一臺(tái)供演唱者觀看、一臺(tái)供觀眾欣賞(排練時(shí)由寧成松安排)。
3)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，設(shè)置適當(dāng)?shù)挠^眾席(排練時(shí)安排)。
4)在主席臺(tái)前設(shè)置主題橫幅，主題為：“歡樂慶國慶，吉祥祝xx”(辦公室安排)。
2、晚會(huì)的組織及工作人員。
組織人員：xx;總部-xx;xx嶺分廠-xx;xx山分廠-xxx;xx房產(chǎn);xx小額貸款公司。
主持人：xx、xxx、xx。
其他工作人員：xxx、xxx、xxx。
四、組織要求。
1、請(qǐng)各分廠、部門活動(dòng)負(fù)責(zé)人將負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)表演節(jié)目(唱歌、相聲、小品、演奏等)的人員名單及節(jié)目于x月x日中午前交給團(tuán)支部書記xx。
2、請(qǐng)個(gè)分廠、部門活動(dòng)負(fù)責(zé)人將負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)參加活動(dòng)的小組(表演節(jié)目的人員包不包括均可)人員及分組方式與x月x日中午前交給團(tuán)支部書記xx。
3、晚會(huì)定于x月x日18：30在總部四樓排練。
4、各分廠、部門活動(dòng)負(fù)責(zé)人務(wù)必和分廠、部門行政負(fù)責(zé)人充分溝通，獲得支持，積極動(dòng)員人員參加晚會(huì)。
五、晚會(huì)要求。
1、請(qǐng)參加晚會(huì)的工作人員務(wù)必于當(dāng)日晚會(huì)開始前1小時(shí)調(diào)試好音響設(shè)備。
2、晚會(huì)前十分鐘靜場(chǎng)，自由音樂結(jié)束。19：00晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇七
1949年10月1日，是新中國成立的日子。歷經(jīng)艱辛，鑄就一個(gè)民主、全新、團(tuán)結(jié)的中國。20__，喜迎國慶__周年到來之際，學(xué)校為豐富校園文化生活，展示我校學(xué)生風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國情懷，教導(dǎo)處與德育部聯(lián)合舉辦五年級(jí)“愛我中華”、六年級(jí)“祖國新變化”演講大賽，一起為祖國母親獻(xiàn)禮!
通過本次慶祝活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受演講藝術(shù)的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間。
1、活動(dòng)時(shí)間為：x月x日。
2、演講時(shí)間為：x月x日。
三、活動(dòng)年段：五年、六年全體學(xué)生。
1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。
2、通過主題隊(duì)、激情演講表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
五、活動(dòng)主題。
1、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，每班制作一個(gè)精美畫冊(cè)(8—10頁)。
2、輻射兩個(gè)面：五年級(jí)開展“愛我中華”演講賽;六年級(jí)開展“說說祖國的變化”演講賽。
3、發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會(huì)，舉行班級(jí)演講賽，推薦2名優(yōu)秀選手到學(xué)校參加校級(jí)演講比賽。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)的參賽資料，制作精美畫冊(cè)。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的__廣場(chǎng)上的花壇等。
4、創(chuàng)作演講稿。
七、活動(dòng)要求。
1、活動(dòng)期間，每班制作一本精致畫冊(cè)。
2、每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。
3、演講時(shí)間為3—5分。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分。
八、評(píng)委成員。
__。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
演講評(píng)比分?jǐn)?shù)，采用10分制，具體評(píng)分的分值分配如下：
1、演講內(nèi)容(4分)。
主題突出，內(nèi)容正確，聯(lián)系實(shí)際，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰，具有材料的新穎性、現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性和思想的深刻性。
2、演講有聲語言(3分)。
發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。
3、演講態(tài)勢(shì)技能(2分)。
表情豐富，動(dòng)作得體、大方簡(jiǎn)練，手勢(shì)自然，服裝優(yōu)雅。
4、整體效果(1分)。
把握時(shí)間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇八
為熱烈慶祝祖國成立xx周年，進(jìn)一步推動(dòng)xx公司集體建設(shè)工作，激發(fā)xx員工的愛國主義情感，增強(qiáng)xx員工的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)公司全體員工的生活積極性，我公司特開展“祖國，我為你驕傲；xx，我為你自豪！”慶國慶文藝晚會(huì)。
“祖國，我為你驕傲；xx，我為你自豪！”
20xx年x月x日18：30。
五樓多功能廳。
xxx公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工。
慶典領(lǐng)導(dǎo)組。
總指揮：xxx。
副總指揮：xxx。
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)總體策劃、組織、協(xié)調(diào)慶典活動(dòng)，對(duì)慶典活動(dòng)中產(chǎn)生的重大事項(xiàng)進(jìn)行決策；
2、直接領(lǐng)導(dǎo)慶典活動(dòng)籌備辦公室的工作，處理慶典活動(dòng)籌備辦公室反映出的籌備和進(jìn)行中產(chǎn)生的問題，并及時(shí)解決與指導(dǎo)。
成員：行政部。
職責(zé)：
1、接受慶典活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)督與管理慶典各專項(xiàng)小組工作；
2、負(fù)責(zé)制定公司文藝晚會(huì)活動(dòng)方案，并報(bào)慶典活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)；
5、及時(shí)向慶典活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組反映工作的進(jìn)展情況，以及需要解決的問題和矛盾。
專項(xiàng)小組：
（一）宣傳報(bào)道組：
成員：xx。
職責(zé)：
（1）直接接受慶典活動(dòng)籌備辦公室的領(lǐng)導(dǎo)，制訂本小組工作的日程表；
（4）圍繞慶典，制作本次活動(dòng)所需的橫幅、節(jié)目單、展板、彩球等；
（5）舞美設(shè)計(jì)；
（6）負(fù)責(zé)攝影拍照；
（7）及時(shí)按照慶典活動(dòng)籌備辦公室的具體要求完成有關(guān)工作；
（8）保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，與相關(guān)小組共同完成需要相互協(xié)作的工作。
（二）文體活動(dòng)組。
成員：xx。
職責(zé)：
（1）組織培訓(xùn)工作人員為慶典服務(wù)；
（2）負(fù)責(zé)表演人員的妝容；
（3）擬訂活動(dòng)所需的設(shè)備、人員、稿件，遞交慶典活動(dòng)籌備辦公室；
（4）制訂節(jié)目的流程、風(fēng)格、形式等細(xì)節(jié)問題；
（5）策劃、準(zhǔn)備文藝演出；
（6）主持慶典活動(dòng)；
（7）及時(shí)按照慶典活動(dòng)籌備辦公室的具體要求完成有關(guān)工作；
（8）保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，與相關(guān)小組共同完成需要相互協(xié)作的工作。
（三）會(huì)務(wù)后勤組：
成員：xxx。
職責(zé)：
（2）負(fù)責(zé)采購事宜（禮品、獎(jiǎng)品、飲料、道具等）。
（3）輔助其他工作小組的工作，并負(fù)責(zé)主要活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作；
（4）及時(shí)按照慶典活動(dòng)籌備辦公室的具體要求完成有關(guān)工作；
（5）負(fù)責(zé)慶典會(huì)場(chǎng)的布置；負(fù)責(zé)音響、燈光；
（6）負(fù)責(zé)慶典期間的會(huì)場(chǎng)秩序的維護(hù)；
（7）負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放；
（7）負(fù)責(zé)慶典期間公司環(huán)境衛(wèi)生。
（8）保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，與相關(guān)小組共同完成需要相互協(xié)作的工作。
8：30布置慶典儀式臺(tái)，及音響設(shè)備安裝到位。
11：00由會(huì)務(wù)后勤組對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行全面清潔，晚會(huì)范圍內(nèi)確保沒有雜物。
18：00領(lǐng)導(dǎo)、來賓及全體員工進(jìn)場(chǎng)。
18：30主持人宣布晚會(huì)開始。
18：40總經(jīng)理致辭。
18：50文藝匯演，穿插自編文藝節(jié)目、互動(dòng)游戲（節(jié)目單另附）。
21：15評(píng)選最佳節(jié)目，公布獲獎(jiǎng)人員，由領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓頒獎(jiǎng)。
21：25主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
21：30領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及全體員工合影。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇九
1949年10月1日，是新中國成立的日子。歷經(jīng)艱辛，鑄就一個(gè)民主、全新、團(tuán)結(jié)的中國。20xx，喜迎國慶xx周年到來之際，學(xué)校為豐富校園文化生活，展示我校學(xué)生風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國情懷，教導(dǎo)處與德育部聯(lián)合舉辦五年級(jí)“愛我中華”、六年級(jí)“祖國新變化”演講大賽，一起為祖國母親獻(xiàn)禮!
通過本次慶?；顒?dòng)，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受演講藝術(shù)的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
1、活動(dòng)時(shí)間為：x月x日。
2、演講時(shí)間為：x月x日
：五年、六年全體學(xué)生
1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。
2、通過主題隊(duì)、激情演講表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
1、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，每班制作一個(gè)精美畫冊(cè)(8—10頁)。
2、輻射兩個(gè)面：五年級(jí)開展“愛我中華”演講賽;六年級(jí)開展“說說祖國的變化”演講賽。
3、發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會(huì)，舉行班級(jí)演講賽，推薦2名優(yōu)秀選手到學(xué)校參加校級(jí)演講比賽。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的`圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)的參賽資料，制作精美畫冊(cè)。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的xx廣場(chǎng)上的花壇等。
4、創(chuàng)作演講稿。
1、活動(dòng)期間，每班制作一本精致畫冊(cè)。
2、每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。
3、演講時(shí)間為3—5分。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分。
xxxx
演講評(píng)比分?jǐn)?shù)，采用10分制，具體評(píng)分的分值分配如下：
1、演講內(nèi)容(4分)
主題突出，內(nèi)容正確，聯(lián)系實(shí)際，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰，具有材料的新穎性、現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性和思想的深刻性。
2、演講有聲語言(3分)
發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。
3、演講態(tài)勢(shì)技能(2分)
表情豐富，動(dòng)作得體、大方簡(jiǎn)練，手勢(shì)自然，服裝優(yōu)雅。
4、整體效果(1分)
把握時(shí)間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
9月30日放學(xué)后在學(xué)校操場(chǎng)。
二、活動(dòng)裁判及分組情況。
組長：陳校長總裁判：鄭琴香裁判：王逸將風(fēng)雷韋丹攝影：張振智。
分組情況（共分四個(gè)隊(duì)）。
第一隊(duì)：大辦公室（1）和一樓政教處、大隊(duì)部（24人）召集人:徐春秀。
第二隊(duì)：大辦公室（2）和二樓教務(wù)處荔豐（23人）召集人：蘇海燕。
第三隊(duì)：大辦公室（3）和三樓辦公室（23人）召集人:劉薇。
第四隊(duì)：學(xué)前班、后勤辦公室、科學(xué)辦公室教師、財(cái)務(wù)室、圖書室、辦公室、教科室（24人）。
三、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則。
一、螃蟹賽跑。
規(guī)則：
1、參賽隊(duì)員必須雙人小組參賽，賽道長30米。
2、一次四組同時(shí)比賽，成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線。聽到預(yù)備信號(hào)時(shí)，兩人背對(duì)背用軀干夾抵住一排球。聽到開始信號(hào)后，兩人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線跑去，先完成的隊(duì)獲勝。
3、聽到開始信號(hào)夾好球后方可離開起跑線。
4、中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。
5、抱球跑者取消比賽資格。
二、袋鼠跳。
需要道具：布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。a，b兩隊(duì)起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。
游戲規(guī)則：每組比賽四隊(duì)參加，每隊(duì)20人。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為a，b，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前，每組a隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊(duì)時(shí)脫去布袋，由b隊(duì)隊(duì)員套上布袋向a隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊(duì)的.比賽結(jié)束后，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。
三、摸石過河。
方法：每名運(yùn)動(dòng)員二塊磚頭，放在起點(diǎn)線后沿（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動(dòng)員兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員鳴哨后，運(yùn)動(dòng)員即可起動(dòng)，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線。然后下一名隊(duì)員繼續(xù)，用時(shí)最少的對(duì)獲勝。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇十一
一、指導(dǎo)思想：
20__年10月1日，我們偉大的祖國母親將迎來她65周歲生日。為了隆重紀(jì)念中華人民共和國成立六十五周年，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行一次具體、生動(dòng)、難忘的愛國主義教育，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上、做時(shí)代先鋒的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華，特制定本方案。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）各班級(jí)出一期慶國慶黑板報(bào)。（評(píng)比細(xì)則另附）。
（二）各班級(jí)布置一期門前墻壁展欄。（10月10日前完成）。
（三）一年級(jí)部：學(xué)。
1、學(xué)習(xí)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、禮儀、隊(duì)歌；
2、班主任、少先隊(duì)利用晨會(huì)課講少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、禮儀；
3、學(xué)唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，音樂組協(xié)助教學(xué)；
4、參加10月13日建隊(duì)節(jié)入隊(duì)儀式。
（四）二、三年級(jí)部：講。
1、每位隊(duì)員至少學(xué)習(xí)一則祖國英雄故事；
3、參加級(jí)部講英雄故事決賽（10月上旬，比賽細(xì)則另附）。
（五）四—六年級(jí)部：寫、講、剪。
1、關(guān)注國慶期間各級(jí)各類慶?；顒?dòng)，并用日記記錄國慶期間的所見、所聞、所感；
3、四、五年級(jí)參加學(xué)?！凹t領(lǐng)巾展風(fēng)采，與祖國共奮進(jìn)”慶國慶演講比賽（方案另附）。
4、五、六年級(jí)全體學(xué)生利用國慶期間每人剪一份關(guān)于慶國慶題材的剪紙，10月8日下午每班交5份優(yōu)秀剪紙作品到德育處潘千林主任處。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)目的：
在新中國成立60周年之際，為慶祝祖國生日，培養(yǎng)目的學(xué)生的`愛國情操；計(jì)劃在學(xué)校舉辦“慶祖國成立60周年”系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
活動(dòng)主題（一）“國慶節(jié)紅歌、朗誦大獎(jiǎng)賽”（二）、學(xué)生愛國思想教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月20日——9月30日活動(dòng)時(shí)間（一）國慶節(jié)紅歌、朗誦大獎(jiǎng)賽、國慶節(jié)紅歌、朗誦大獎(jiǎng)賽、國慶節(jié)紅歌1、形式：分為合唱和朗誦兩個(gè)階段，第一階段以班級(jí)為單位組成合唱團(tuán)進(jìn)行比賽，第二階段根據(jù)報(bào)名進(jìn)行朗誦比賽，9月29日前各校區(qū)進(jìn)行比賽各選出合唱和朗誦前三名，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。2、3、4、責(zé)任人：各校區(qū)校長，團(tuán)總支書記地點(diǎn)：各校區(qū)操場(chǎng)評(píng)選人員：國慶節(jié)活動(dòng)籌備小組決定。
（一）、學(xué)生愛國思想教育活動(dòng)。
9月20廣播站每天中午廣播三個(gè)欄目1、“祖國成立歷史”月30日2、“紅歌放送”3、“歌頌國慶美文欣賞”
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國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇十三
為隆重?zé)崃业貞c祝中華人民共和國成立x周年，進(jìn)一步加強(qiáng)公司員工的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和培育民族精神。使員工了解建國xx年來建設(shè)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展偉大成就，激發(fā)愛國主義情感，樹立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向，并努力把遠(yuǎn)大志向化作每一天的具體行動(dòng)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。進(jìn)一步推動(dòng)公司文化建設(shè)工作，增強(qiáng)員工的群眾榮譽(yù)感，夜?窘??“我們愛祖國”慶國慶系列活動(dòng)。
我們愛祖國。
xx。
20xx年10月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動(dòng)月，20xx年10月1日開展具體慶國慶系列活動(dòng)。
1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動(dòng)日，以各部門為單位開展弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)。各部門負(fù)責(zé)人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥，興中華”紀(jì)念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會(huì)，借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設(shè)六十一年所發(fā)生的天翻地覆的變化，了解全國各族人民為給祖國母親六十六華誕獻(xiàn)禮所展開的活動(dòng)等等，對(duì)員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉(zhuǎn)化為具體的愛國行動(dòng)，從做好每一件小事做起，從愛家、愛公酒穡?逃?憊ひ孕〖?螅真情愛祖國。
2、向員工推薦反映我國燦爛歷史，光榮革命傳統(tǒng)，錦繡壯美河山的書籍，記寫讀書筆記，部門內(nèi)召開讀書交流會(huì)，書友會(huì)。讓員工從書籍中了解祖國，感受發(fā)展。
3、以畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國為系列，開展慶國慶慶?；顒?dòng)。
畫祖國：發(fā)動(dòng)員工及員工家屬拿起畫筆，把對(duì)祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現(xiàn)祖國變化，美麗的圖畫，公司將在酒店布置畫展。
唱祖國：要求員工選唱資料健康向上，反映建國xx年來發(fā)展變化的紅歌曲目。
頌祖國：朗誦篇目自選，資料要健康向上，體現(xiàn)愛國熱情。
看祖國：觀看國慶獻(xiàn)禮片，了解建國歷史、xx年的偉大建設(shè)成就，也可舉行“我們愛祖國”攝影展，讓員工們以自我的視角看祖國的進(jìn)步、家鄉(xiāng)的發(fā)展，激發(fā)員工愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。
寫祖國：布置員工看愛國電影以后寫觀后感，舉行“我們愛祖國”征文展。讓員工們深刻感受祖國xx年來巨大變化，展現(xiàn)出來的中國風(fēng)貌，為自我是一名中國人而感到由衷的驕傲和自豪。
(1)請(qǐng)各部門按要求認(rèn)真開展活動(dòng)，9月23日前上報(bào)參賽歌謠、朗誦題目。
(2)各部門負(fù)責(zé)人務(wù)必參加朗誦或歌曲選唱活動(dòng)。
(3)公司辦公室人員全部參加、項(xiàng)目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動(dòng)。
(4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動(dòng)中任選一項(xiàng)。
(5)參加朗誦或歌曲選唱每一項(xiàng)加5分，兩項(xiàng)都參加加10分，選取其他活動(dòng)加2分。另外還有紀(jì)念品發(fā)放予參加人員。
本次活動(dòng)由公司統(tǒng)一安排，各部門負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)組織，員工協(xié)調(diào)運(yùn)作。做好評(píng)分工作，以備案存檔?！拔覀儛圩鎳钡闹餍梢呀?jīng)奏響，舉辦好這次國慶慶?；顒?dòng)，為祖國母親73華誕獻(xiàn)禮，表達(dá)我們最真誠的敬意和祝福。
國慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇十四
歡歡喜喜慶國慶(小班)。
設(shè)計(jì)意圖。
國慶節(jié)也是祖國媽媽的生辰，作為祖國媽媽孩子的我們，理應(yīng)為她慶賀。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，他們對(duì)于國慶節(jié)的意義和故事還不了解，但是，以往他們也曾有過歡度國慶的經(jīng)歷，爸爸媽媽不用上班，一家人開開心心在一起吃東西，看風(fēng)景，對(duì)于小班幼兒來說，歡喜是主題，國慶是主角，所以，今年的小班活動(dòng)主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。
主題目標(biāo)。
1.初步了解國慶節(jié)，知道國慶節(jié)是中**親的生日，是值得舉國同慶的節(jié)日。
2.能夠與同伴分享國慶節(jié)的歡喜之情。
3.通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
墻面環(huán)境。
教師制作國慶節(jié)特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗(yàn)國慶的歡喜之情。
相關(guān)區(qū)域融合。
(1)圖書區(qū)：制作《我知道的國慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊(cè)。
(2)美工區(qū)：投放并制作有關(guān)國慶的材料，國旗、國徽、火炬等。
(3)表演區(qū)：提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍;提供一些關(guān)于國慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。
活動(dòng)過程。
1.在操場(chǎng)舉行升國旗儀式。
首先，在操場(chǎng)上舉行升國旗儀式，奏國歌，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敬禮。
2.我的國旗真漂亮——美工活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
(1)通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。
(2)鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)到成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
(1)了解制作國旗的過程。
(2)熟練掌握制作國旗的過程。
過程：
(1)戶外活動(dòng)的時(shí)候，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看國旗，引起幼兒對(duì)國旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導(dǎo)出話題。
(2)充分調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論與交流。
國旗是什么顏色的?上面畫著什么?是什么形狀的等等。
(3)觀看老師制作，了解方法。
先讓幼兒認(rèn)識(shí)材料和工具，知道使用的方法;然后，觀看制作過程，了解制作國旗的過程。
(4)教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行國旗制作，巡回指導(dǎo)，隨時(shí)提醒。
(5)請(qǐng)幼兒欣賞自己做的國旗，并與操場(chǎng)上的國旗相比較，誰做的最逼真。
活動(dòng)延伸：
將幼兒制作的國旗放在展覽區(qū)，讓大家盡情參觀。
3.親子共做一面旗——親子活動(dòng)。
活動(dòng)目的。
(1)結(jié)合國慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情。
(2)提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒與家長共同收集各種碎布，卡紙，膠水等。
過程。
(1)教師簡(jiǎn)單介紹家長的來意。
(2)引出制作內(nèi)容。
(3)交代制作過程。
(4)各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
(5)平行班交換制作成果，結(jié)對(duì)玩耍。
(6)教師簡(jiǎn)單小結(jié)，歡送家長。
祖國的生日——國慶(中班)。
設(shè)計(jì)意圖。
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，通過設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國人的自豪感，為祖國祝福，我們可以設(shè)計(jì)“祖國的生日——國慶”這樣一個(gè)主題。
主題目標(biāo)。
1.知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的事物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2.知道我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3.激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂。
主題墻面環(huán)境。
1.結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去“了不起的中國人”等教育環(huán)境。
2.動(dòng)室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。
互動(dòng)墻面設(shè)計(jì)。
1.幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊(cè)子，取名為《祖國真壯美》。
2.將幼兒對(duì)祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現(xiàn)出來，貼在墻上。
3.展示幼兒與家人一起過國慶節(jié)的照片。
相關(guān)區(qū)域融合。
圖書區(qū)：提供有關(guān)祖國歷史的圖書和有關(guān)抗戰(zhàn)故事的圖書。
美工區(qū)：有關(guān)國慶節(jié)的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。
活動(dòng)內(nèi)容。
1.“我所了解的祖國”知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)目標(biāo)。
(1)知道十月一日是國慶節(jié)，了解國慶節(jié)的來歷。
(2)對(duì)我國的概況有一個(gè)大致的了解。
(3)體驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)與合作精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)幼兒與家長一起搜集關(guān)于我國的小知識(shí)。
(2)布置教室環(huán)境，凸顯國慶節(jié)氛圍。
(3)材料準(zhǔn)備：知識(shí)競(jìng)賽題、搶答鈴鼓、記分牌。
過程。
(1)國慶故事我知道。
先由一名教師給大家生動(dòng)地講國慶故事，再請(qǐng)幼兒獨(dú)立講故事。
(2)“祖國你了解多少”知識(shí)搶答。
b.我國的首都是哪里?
c.我國有多少個(gè)民族?
d.中國是哪一年成立的?
e.你是哪個(gè)民族的?
f.你知道哪些名勝古跡?
g.長城在我國的哪個(gè)城市?
2.“我和父母的國慶”親子活動(dòng)。
活動(dòng)目的。
(1)增強(qiáng)父母與孩子之間的交流，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。
(2)拓寬幼兒的視野，掌握更多的關(guān)于祖國的知識(shí)。
過程。
(1)識(shí)地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
(2)帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
(3)收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
(4)利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
(5)積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動(dòng)。
活動(dòng)延伸。
指導(dǎo)幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來，進(jìn)行展覽。
祖國，我為你驕傲!(大班)。
設(shè)計(jì)意圖。
國慶節(jié)是一個(gè)值得舉國歡騰的節(jié)日，1949年今天，中華人民共和國成立了，短短的幾十年，中國發(fā)展的是如此的迅速，人民生活水平提高，科技進(jìn)步日新月異，回首成立前的數(shù)十載，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，中國古今，都值得我們?yōu)樗湴?。為了培養(yǎng)幼兒的自豪感，我們可以設(shè)計(jì)“祖國，我為你驕傲”的主題。
活動(dòng)目的。
1.讓幼兒體驗(yàn)到祖**親今天的輝煌成就。
2.緬懷過去，感受今天美好生活的來之不易。
3.培養(yǎng)幼兒的自豪感和愛國情懷，樹立遠(yuǎn)大的理想。
主題墻面環(huán)境。
1.收集祖國早些年的照片和當(dāng)代美好生活的照片，做成照片墻，為讓幼兒窺古思今，以“中國的騰飛”為主題，設(shè)計(jì)墻面。
2.各種材料拼中國地圖。如，紙片、瓶蓋等。
相關(guān)區(qū)域融合。
美工區(qū)：在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。
圖書區(qū)：搜集關(guān)于愛國人士的圖書，把愛國人士的故事做成小冊(cè)子，放在圖書區(qū)。
活動(dòng)過程。
(1)我愛你，中國——詩歌朗誦。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解詩歌內(nèi)容有感情地朗誦詩歌。
2、能用完整的語句表達(dá)自己對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)。
3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體驗(yàn)成長的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)家園合作，幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。
(2)地圖、朗誦稿。
過程。
(1)請(qǐng)幼兒看中國地圖，讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導(dǎo)入活動(dòng)。
(2)復(fù)習(xí)詩歌內(nèi)容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。
(3)集體教詩歌——《我愛你，中國》。
(4)幼兒獨(dú)立完整朗誦。
(5)班內(nèi)評(píng)比。
(2)親子共讀一首詩(親子活動(dòng))。
活動(dòng)目的。
(1)增進(jìn)親子之間的交流，增強(qiáng)家園之間的融合。
(2)培養(yǎng)幼兒的朗誦能力，讓幼兒愛上朗讀。
(3)初步培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。
活動(dòng)難點(diǎn)。
幼兒園的孩子對(duì)字詞的掌握不夠，較難掌握詩歌的內(nèi)容，對(duì)詩歌的韻律也不能好好把握。
過程。
(1)出示關(guān)于祖國的各種圖片，讓親子共賞。
小朋友，祖國有這么多好玩的地方，有這么多厲害的人物，你們喜不喜歡我們的祖國啊?
(2)集體欣賞詩歌朗誦——《我愛你，中國》。
教師通過多媒體，先讓幼兒欣賞一遍詩歌朗誦，再次熟悉一下音調(diào)。
(3)親子朗誦詩歌。
教師播放輕音樂，親子朗誦詩歌，教師幫忙錄音。
(4)朗誦完畢后，上傳到電腦，大家一起欣賞。
活動(dòng)延伸。
將幼兒朗誦的詩歌制成音頻文件，發(fā)送給每一位家長，留作紀(jì)念。
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