演講稿需要具備邏輯性、連貫性和說(shuō)服力，能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和興趣。適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和比喻，增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力和吸引力。通過(guò)閱讀這些演講稿范文，我們可以更好地理解如何運(yùn)用演講技巧來(lái)吸引聽(tīng)眾和傳達(dá)信息。
時(shí)光倒流的演講稿篇一
無(wú)法忘記那個(gè)秋天的黃昏。
秋風(fēng)吹過(guò)，略有一些寒意，發(fā)黃的樹(shù)葉無(wú)奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。望著這一切，我只有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。
曾經(jīng)的我們親密無(wú)間，從小一塊長(zhǎng)大，一起上學(xué)，直到那一天———中考前夕。還記得你向我詢問(wèn)嗎?我們并肩走在路上，暢想未來(lái)。也許相處的時(shí)間長(zhǎng)了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門(mén)。那會(huì)兒我們還在憧憬未來(lái)，你我共同的未來(lái)。
日子一天天的消逝，當(dāng)你興奮地捧著你的通知書(shū)找到我時(shí)，見(jiàn)到的卻是我那張市高中的錄取通知書(shū)，你臉色黯然，什么也沒(méi)說(shuō)，走了。
就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天我終于鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。
今日，你我走進(jìn)了神圣的高考考場(chǎng)，我也不知該如何懺悔。我沒(méi)有理由不寫(xiě)下這個(gè)令我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的過(guò)錯(cuò)。由此，我不僅失去了一個(gè)好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠(chéng)信!
當(dāng)我一次次的憶及往事，我無(wú)法把你的身影抹去;當(dāng)我夜半醒來(lái)，我無(wú)法不為自己的無(wú)知而自責(zé);當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)你時(shí)，我根本沒(méi)有勇氣上前和你打個(gè)招呼。也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無(wú)法諒解自己。
懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達(dá)出來(lái)，也許你根本就無(wú)從知道，但我也真心的希望你能夠諒解我。
你使我備受譴責(zé)的同時(shí)，也讓我明白了誠(chéng)信的重要。
若為人生故誠(chéng)信不可拋。
時(shí)光倒流的演講稿篇二
時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝，我卻日漸迷失在人群中，無(wú)法尋回原來(lái)走過(guò)的路。
習(xí)慣在下自習(xí)課后，在教室里呆上一會(huì)兒，思考那些所謂無(wú)聊地事情。忽然間，那白色的燈光熄滅后，自己便被拋棄在那無(wú)盡的黑暗中?？謶?。孤獨(dú)。落寞。失望。所有一切都使自己變得很空虛。自己還是那樣落落寡合。
習(xí)慣了獨(dú)自一人走在熟悉的不能再熟悉的小路上，穿過(guò)路口那喧鬧的市場(chǎng)，聽(tīng)著已經(jīng)背得出的喇叭廣告，一切都沒(méi)變。自己卻不是那個(gè)自己了。
還記得有人說(shuō)過(guò)“忘記”這個(gè)詞，印象很深。
忘記。如果沒(méi)忘，何以記。
忘記了那些青黃不接的日子。發(fā)黃的燈光下，做著永遠(yuǎn)也做不完的試卷，每晚直到凌晨才趴下，兩眼都已無(wú)法睜開(kāi)了。
忘記了曾經(jīng)通宵熬夜的看一本悲傷的小說(shuō)。被窩里永不熄滅的手電的光，眼眶里浸滿了空氣濕潤(rùn)的水滴，直到天亮。
忘記了曾經(jīng)因?yàn)橐徊繍?ài)情電影而刷刷落淚。熒幕上的男女主角愛(ài)得死去活來(lái)，始終揪著我的心，久久不能平靜。
忘記了那些頂著滿臉青春痘在太陽(yáng)底下愜意得像一只貓那樣的日子。藍(lán)天，偶爾有云飄過(guò)。
忘記了已經(jīng)背得爛熟的嘮叨和訓(xùn)言。
有人說(shuō)，青春如同懸在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶，一滴一滴地流逝干凈。流逝干凈之后，有人告訴你，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我們不可能像彼得。潘那樣，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，過(guò)著那天真快樂(lè)的生活。成長(zhǎng)，總要失去很多東西。即使自己不想，也無(wú)法阻止。
成人世界里，一切都是謊言，虛榮，浮華，算計(jì)。一切都令我感到十分恐懼，但這些都是現(xiàn)實(shí)，無(wú)法避免。
假如時(shí)光可以倒流，我寧愿還呆在試卷做成的青春，也不愿長(zhǎng)大，踏入這萬(wàn)惡的成人世界。雖然顯得很矯情，可這卻是我想要的。似乎這永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
時(shí)光倒流的演講稿篇三
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里盡管渺小，卻將開(kāi)出一枝美麗的花朵。心愿不見(jiàn)得都是偉大事業(yè)的起點(diǎn)，但每種偉大事業(yè)必定源于一種心愿。
心愿從小到大都是不相同的，小時(shí)候希望有這樣吃的，那樣玩的，但是眨眼間，小學(xué)生活快結(jié)束了，現(xiàn)在我的'心愿你們聽(tīng)了可能會(huì)覺(jué)得那是異想天開(kāi)，但這確實(shí)是我的心愿——希望時(shí)間可以倒流。
心愿是美好的，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的。每一天，你想好要做的事，可是時(shí)間卻在你不留意時(shí)又溜走了，它會(huì)讓你一事無(wú)成?；叵肫疬^(guò)去發(fā)生的事，那好像是昨天發(fā)生的，可是當(dāng)你去看時(shí)間的時(shí)候，它好像在告訴你那是很久很久以前發(fā)生的事了，它永遠(yuǎn)讓人不禁感嘆時(shí)間過(guò)得真快??！
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著。時(shí)間就是這樣，它永遠(yuǎn)是悄無(wú)聲息地從你的身邊路過(guò)。這時(shí)我真希望時(shí)間可以倒流，可以讓我回到過(guò)去，讓我把之前沒(méi)有做完的事做完，把之前沒(méi)有學(xué)會(huì)的功課全部學(xué)完，讓我把之前沒(méi)有。
真希望時(shí)間可以倒流啊，讓我回到過(guò)去，讓我把之前沒(méi)有做的事情做完，可是這個(gè)愿望已經(jīng)成為一個(gè)奢望，它只能告訴我們珍惜眼前的時(shí)光，不要失去了才懂得珍惜！
時(shí)光倒流的演講稿篇四
風(fēng)兒無(wú)聲無(wú)息地走過(guò)，星星遮擋了白晝。平平淡淡的一天就這樣悄悄然地走過(guò)了。我坐在窗前，目光不經(jīng)意地被眼前的一行字深深的吸引住了：“假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)活得更好!”
是啊!面對(duì)時(shí)間無(wú)情地流逝，每一人都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲：“假如時(shí)間可以重來(lái)，我會(huì)活得更好!”因?yàn)槟菢铀涂梢愿玫剡^(guò)自己的人生?？晌覅s認(rèn)為，與其活在過(guò)去的時(shí)光，不如珍惜現(xiàn)在每一秒。
曾經(jīng)有這么一個(gè)故事——一個(gè)可憐的乞丐無(wú)奈地坐在街頭，他不禁想起了自己以前浪費(fèi)時(shí)間，游手好閑的生活，不禁百感交集。于是他跪著求時(shí)光老人，他說(shuō)他一定要痛改前非，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。時(shí)光老人被他的真誠(chéng)深深的打動(dòng)了，于是把他變成了一個(gè)小孩子，讓他去重新走好自己的人生路。
乞丐走出街頭，他想起自己剛才的話，決心做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他快步地走在街上，想去上學(xué)一些知識(shí)。可當(dāng)他走過(guò)一群在玩紙牌的孩子身邊的那一瞬間，他又一次的動(dòng)搖了，他那雙腿和手似乎已經(jīng)不受大腦的控制，他鉆進(jìn)了人群中，玩起了賭錢(qián)的紙牌。沒(méi)過(guò)幾天，他結(jié)交了一大群游手好閑的人，他們整天混在一起，又開(kāi)始了以前那樣無(wú)所事事的生活。又一次的到了晚年，他又一次的苦苦哀求時(shí)光老人給他一次新的生命，可時(shí)光老人卻說(shuō)什么也沒(méi)有答應(yīng)他了。
其實(shí)乞丐在時(shí)光老人給了他第二次生命后，完全可以自己安排自己的人生。就像我們現(xiàn)在這樣，我們才讀中學(xué)，以后的路還很漫長(zhǎng)，命運(yùn)是掌握自己手上的。既然我們無(wú)法讓時(shí)光重新來(lái)過(guò)，就好好地把握住每一分鐘每一秒吧。如果我們要在晚年時(shí)想那些時(shí)光倒流之類的不切實(shí)際的話，還不如想象成現(xiàn)在是我們?cè)谕砟陼r(shí)，時(shí)光老人發(fā)慈悲讓我們返老還童，然后認(rèn)真地過(guò)好每一天吧!
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，保握住生命里的每一分鐘，過(guò)好自己的人生，做一個(gè)人生的贏家吧!
時(shí)光倒流的演講稿篇五
一位白發(fā)蒼蒼的億萬(wàn)華僑面對(duì)著一個(gè)找工作屢遭失敗的小伙子說(shuō)：如果有可能的話，我愿意用我的所有資產(chǎn)來(lái)和你交換你的"青春時(shí)光"!朋友，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有"時(shí)間"去戰(zhàn)勝失敗。珍惜時(shí)光，不要因?yàn)槭裁幢г故裁?，用你的青春時(shí)光去創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富吧!
凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè)和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)，我沒(méi)有奢望，我只要你快樂(lè)，不要哀傷。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
當(dāng)你想起旅途中某次驚艷，那個(gè)轉(zhuǎn)身而去的女子其實(shí)早已老去。只有記憶像霧一樣停留，而流逝的時(shí)間，就是那個(gè)遠(yuǎn)去的女子。
時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢(qián)，就是效率。隨著改革開(kāi)放的大潮，時(shí)間越來(lái)越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來(lái)越少，呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財(cái)富。
時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)。
在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。
時(shí)間，猶如白駒過(guò)隙。一眨眼，一年，還是一瞬間?時(shí)間又好象烤箱里的面包，時(shí)間長(zhǎng)了，面包就會(huì)融化，這也就是時(shí)間的痕跡。
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
時(shí)間像一個(gè)精靈，你聽(tīng)不到它，看不到它，摸不到他，而它還能從你的身邊溜走，逃過(guò)。
時(shí)光如水流，去而不復(fù)返;歲月金不換，把握正當(dāng)前;青壯需努力，不怨時(shí)間短;愿君惜時(shí)間，毅力伴身邊，奮斗心不變，無(wú)悔青春愿;祝君巧用時(shí)，幸福一生安!
時(shí)間是生命的單位，每個(gè)人的生命容量都是有限的，只有快樂(lè)、充實(shí)、成功占的多，失落、空虛、失敗占的少，生命才會(huì)變得有價(jià)值。請(qǐng)合理利用你的時(shí)間，把握每時(shí)每刻。
時(shí)光倒流的演講稿篇六
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是易安居士面隊(duì)國(guó)破家亡寫(xiě)下的生命贊曲;“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥面對(duì)威逼利誘，臨死時(shí)抒下的生命壯歌這些古人用詩(shī)句告訴我們——原來(lái)生命可以如此偉大!
20__年5月12日，又是一年時(shí)間過(guò)去，一年時(shí)間可以讓我們忘卻許多，但有些是讓我們銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
還記得，20__年5月12日2點(diǎn)28分，以汶川為震中，頓時(shí)地動(dòng)山搖，建筑物隨著沒(méi)有節(jié)奏的震動(dòng)漸漸倒下，一張張恐懼的臉在那一刻定格地震，震傷了這個(gè)正在騰飛的古老民族，吸盡了他的淚水，牽扯著他的疼痛，然而，震不碎的是他的靈魂。
原來(lái)生命可以如此偉大。千秋老師，是他，用雙臂呵護(hù)生命之花。在生死關(guān)頭，彰現(xiàn)了教師本色，在教室坍塌瞬間，他把生命的權(quán)力留給了學(xué)生，用自己一個(gè)家庭的幸福換取了四個(gè)孩子家庭的幸福。千秋偉師，你是教師的楷模，道德的豐碑!他用自己的沉著、智慧和生命，護(hù)衛(wèi)生命的花朵，無(wú)聲卻又響亮地告訴我們——生命可以如此偉大!
原來(lái)生命可以如此偉大。一個(gè)七尺男兒撲通跪下，只為請(qǐng)求人們?cè)试S他沖進(jìn)廢墟再救一個(gè)孩子，一個(gè)生命。他很普通救援戰(zhàn)士，但他置生死于度外，多次想拒聽(tīng)停止救援的命令，要沖進(jìn)廢墟搶救兒童。他敢于犧牲，愿意用自己的生命作為代價(jià)，他再所不惜的大無(wú)畏精神，生動(dòng)的用一個(gè)軍人的行為告訴我們——生命可以如此偉大!
原來(lái)生命可以如此偉大!我無(wú)法用言語(yǔ)形容這些可敬的“生命”，我只能向這些可敬的生命、可敬的人，深深鞠上三躬!
時(shí)光倒流的演講稿篇七
晚上，我躺在我的小孩床里，看著滿天繁星，覺(jué)得我現(xiàn)在的快樂(lè)就像星星那樣多。時(shí)間久了，我慢慢地閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，然而眼前的'景象卻又讓我大吃一驚：我還在桌子上做作業(yè)，我還在做剛才的那道題！
我驚了，剛才小時(shí)侯經(jīng)歷的事情，難道就只是個(gè)夢(mèng)么？
時(shí)光倒流的演講稿篇八
轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的最后學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一大半，曾一起度過(guò)六年的同學(xué)就要紛飛到不同的地方去了。
我們一起走過(guò)小學(xué)生活，一起歡笑，一起悲傷，一起為獲得永無(wú)的同學(xué)使勁鼓掌。一張張稚嫩的小臉，經(jīng)過(guò)六年時(shí)間已變得成熟起來(lái)。突然要各自離開(kāi)，走到那互不相識(shí)的人群之中，心中涌起說(shuō)不出的滋味。
假如時(shí)光可以倒流，我要好好地與同學(xué)一起回憶。重新度過(guò)我們的生活。我要和同學(xué)認(rèn)真回味每一件事，重新在一起，一起開(kāi)心地笑，痛快地哭。
假如時(shí)光可以倒流，我要為我們所經(jīng)歷的每一件事都拍下照片，留下回憶，留下每個(gè)同學(xué)的音容相貌。
假如時(shí)光可以倒流，我要開(kāi)心地，認(rèn)真地度過(guò)每一天，珍惜同學(xué)們與我在一起的美好瞬間。我要開(kāi)心地面對(duì)每一位同學(xué)，用我的心情來(lái)渲染他，使他也變得開(kāi)心，變得快樂(lè)。
哎，假如時(shí)光可以倒流，我要牢牢地吧每位同學(xué)的笑聲刻在大腦里。但是，如果時(shí)間不能夠倒流已沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)檫€有時(shí)間。從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，珍惜和同學(xué)們相處的每一分每一秒。
假如時(shí)光可以倒流，這句話真得很溫暖人心，它使我不再為即將分開(kāi)而發(fā)愁，而是將我拉回過(guò)去，為以前的幼稚行為放聲大笑。
這一切幸福都取于假如，假如時(shí)光可以倒流，我還要在……。
時(shí)光倒流的演講稿篇九
如果時(shí)光可以倒流，我想讓時(shí)光倒退到七年前。那時(shí)，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，聰明，可愛(ài)。也是爸媽的心肝寶貝，他們經(jīng)常教我背唐詩(shī)宋詞，走到哪還把我?guī)У侥?。那時(shí)的我簡(jiǎn)直是幸福極了，在爸媽心里簡(jiǎn)直就是“放在手里怕摔啦，含在嘴里怕化啦。”
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，爸爸下班回來(lái)，便把電動(dòng)車(chē)放在拉門(mén)前，連車(chē)鑰匙都不拔。那時(shí)候我還小，便爬上拉車(chē)，學(xué)著爸爸騎車(chē)時(shí)的樣子：兩手放在車(chē)把上，往后一扭，車(chē)突然開(kāi)了起來(lái)，像一只無(wú)頭蒼蠅左沖右撞，我被車(chē)帶啦起來(lái)，哭得跟個(gè)淚人似的。我手一松，車(chē)突然停了，我被摔了下來(lái)。而車(chē)呢？卻在我身上安靜的`“睡大覺(jué)”呢！再看我的小腿，已經(jīng)血流不止啦。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了響聲，趕緊跑啦出來(lái)，把我扶了起來(lái)，緊緊地抱在懷里。那一刻，我覺(jué)得我好幸福。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但我們的日子卻一去不復(fù)返。
時(shí)光倒流的演講稿篇十
知道么，地獄里，盛開(kāi)著世界上最美的花。假如時(shí)光可以倒流，叔叔，我好想和你說(shuō)一聲——早。
認(rèn)識(shí)你，源于那個(gè)初夏，荷花還沒(méi)來(lái)得及從淤泥里掙脫。到你家去做客-——說(shuō)是做客，到頭來(lái)不過(guò)是討塊大白兔奶糖罷了——煞有介事的談天說(shuō)地，儼然一副導(dǎo)師的模樣，眼睛時(shí)不時(shí)瞟瞟你，雖見(jiàn)你還是一副故作驚訝的神態(tài)，心里依然會(huì)沒(méi)來(lái)由地洋洋得意一陣，然后帶著戰(zhàn)利品各處?kù)乓?。這樣一回生二回熟的，便才算真正認(rèn)識(shí)了。
那時(shí)還小，所以特別愛(ài)和你開(kāi)玩笑。也許那才算是真正的童年吧，什么也不用想，什么也不用做，可以從太陽(yáng)從云里探出頭來(lái)，一直，瘋到漫天紅霞的黃昏……尤其喜歡你家后面的那一大片田地，我這樣告訴你：三根棍子，一條大大的，大大的廣告布，可以做成一個(gè)房子，再搬一條凳子來(lái)，就可以住了哩!說(shuō)著，手也是極不安分的舞動(dòng)起來(lái)。你卻不惱我的天真與無(wú)聊，那雙粗糙的大手輕拍我的額頭，認(rèn)真地告訴我：“我知道，我們阿冰是最聰明的!”
拿著你送給我的布娃娃，依稀記得那天你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話：“冰冰要天天開(kāi)開(kāi)心心的，就算我不在了，也要開(kāi)開(kāi)心心的，這樣，叔叔也會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的?！蔽也幻靼啄愕囊馑?，你為什么要告訴我這些話，似懂非懂地和你說(shuō)：“我會(huì)天天開(kāi)開(kāi)心心的，就算我不開(kāi)心了，叔叔你也要開(kāi)開(kāi)心心的哦。”“嗯……”我分明看到，你紅了的眼睛，和那一觸即發(fā)的晶瑩。知道么，那一瞬間我真的很害怕，就好像……好像下一秒就要失去你了……我甚至不敢正視你的眼睛，飛也似的逃離，跑了沒(méi)多久，便按耐不住地哭起來(lái)了，像是……要把五臟六腑都哭出來(lái)似的。
那時(shí)的紫云英還沒(méi)敗，安靜的在風(fēng)中生長(zhǎng)著……。
病房外的天，灰蒙蒙的，風(fēng)雨欲來(lái)。
幾天后，從父母嘴里，我知道，你真的離開(kāi)我了，我也真的失去你了……。
在家里，父母還在議論著這件事。“哎，這么年輕就死了，真可惜。”“就是，以前都說(shuō)他總得有出息了，現(xiàn)在剛找到個(gè)好工作，怎么會(huì)這樣就……唉……”
“可是我總覺(jué)得叔叔死的肯定沒(méi)有你們說(shuō)的那么凄凄慘慘，也許……也許在那一瞬間，他夢(mèng)到過(guò)天使哩……”我忍不住搭嘴。
“你這個(gè)傻孩子!”
“你這個(gè)傻孩子!”
父母不約而同地用手指點(diǎn)點(diǎn)我的額頭，搖著頭回到了臥室。
摸摸額頭，仿佛又觸到了你那雙粗糙的大手，雖不那么舒適，卻飽含某種細(xì)膩的溫情，一種……讓人心安的感覺(jué)。
恍惚間，滴下了那滴隱忍了許久的眼淚……。
時(shí)光倒流的演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是當(dāng)班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)班杰明的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門(mén)，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情地招呼青年進(jìn)入了房間。此時(shí)青年看到的卻是一個(gè)井然有序的房間。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼?對(duì)，一分鐘?！鼻嗄耆巳粲兴嫉卣f(shuō)：“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理，”向班杰明道謝后，青年人開(kāi)心地走了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味的故事，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常短，卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情。最近我們學(xué)校舉行了好幾項(xiàng)活動(dòng)都是圍繞“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”，而同學(xué)們都寫(xiě)下了自己的夢(mèng)：有的長(zhǎng)大以后要當(dāng)科學(xué)家，有的長(zhǎng)大以后要當(dāng)歌唱家，有的長(zhǎng)大以后要當(dāng)老師……大家的愿望很美好，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你再變老了，我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)留……”我經(jīng)常翻看小時(shí)候的老照片，看著照片中的外婆，無(wú)意間會(huì)哼出這首歌。
我是在外婆的庇護(hù)下長(zhǎng)大的，小時(shí)候父母親都很忙，撫養(yǎng)和照看我的重任就落在了外婆肩上。為了我，外婆幾乎傾注了晚年所有的時(shí)光，因此我一刻也離不開(kāi)她，那時(shí)感覺(jué)她就是我的一座山。我喜歡她那雙手，像小魔仙一樣伴著搖籃曲能安撫我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);喜歡她為我精心準(zhǔn)備的飯菜，雖然我吃飯時(shí)“不談定”，總是吃兩口就滿屋跑，但外婆總是有耐心的哄我吃完飯后，才端上早已涼了的飯碗扒幾口，那時(shí)感覺(jué)外婆身體真好，從不要休息;每晚外婆都會(huì)起來(lái)為我掖被子，摸摸我是否汗?jié)窳艘律馈?BR> 上學(xué)以后，我有了自己的朋友，開(kāi)始疏遠(yuǎn)她了，覺(jué)得這么大了還與外婆一起怪怪的，哭著吵著不要她接送我了，但媽媽告訴我，每次外婆都站在陽(yáng)臺(tái)上目送我上車(chē)去學(xué)校;有時(shí)外婆看見(jiàn)有我喜歡吃的菜，也會(huì)像小時(shí)候那樣要喂我，但我總是由著自己的小性子拒絕她;甚至在她撫摸我時(shí)，粗魯?shù)耐崎_(kāi)那雙我曾經(jīng)喜歡的手。
我不知道我曾經(jīng)是否傷過(guò)她的心，但我發(fā)現(xiàn)她的青發(fā)慢慢變成了銀發(fā)，牙也掉了。她真的老了，除了以前患有心臟病，而且還患了一種治不好只能控制的病——老年失憶癥。她會(huì)忘記許多東西，不知道今天星期幾，自己住在哪兒，也分不清自己的子女和姐妹，亂發(fā)脾氣，喜怒無(wú)常，她幾乎每天重復(fù)同樣的事情，卻又不知道自己在做什么。即使這樣她還一直記得我，念叨我，仿佛我就是她的全部，我每天放學(xué)回家，他都會(huì)像小孩一樣高興，問(wèn)我這里那里的，就像失憶癥好了一樣，我能感覺(jué)到我在她心中的分量。有時(shí)看著她失憶的樣子，總擔(dān)心她有一天會(huì)不會(huì)連我也忘記。
時(shí)光請(qǐng)你慢些走，讓我能多陪陪她我的外婆;。
時(shí)光請(qǐng)你慢些走，不讓她忘了整個(gè)世界;。
時(shí)光，請(qǐng)你慢些走……。
時(shí)光倒流的演講稿篇十二
我想讓時(shí)光倒流。這樣我就可以去沒(méi)人去過(guò)的恐龍時(shí)代了。我想看看各種恐龍的真面目，它們生長(zhǎng)的環(huán)境，是什么超強(qiáng)物體摧毀了這些龐然大物：隕石撞擊地球。是火山噴出的巖漿嗎？是因?yàn)闅夂蜃兓瘑?？一連串的原因，一直困擾著我，如果時(shí)間可以倒流，這個(gè)謎團(tuán)一定可以解開(kāi)。
我想讓時(shí)光倒流。我想回到古代，看看我們的祖先是怎么生活的。他們吃樹(shù)皮？你穿著獸皮嗎？住在草做的房子里？如何與伙伴溝通？一個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海里飛舞。如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)受益匪淺。
我想讓時(shí)光倒流。我要去古埃及看看宏偉的金字塔是如何建造的。攜帶如此巨大的石頭是乘飛機(jī)還是不明飛行物？我要探索金字塔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。我想向古埃及的勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)，他們的辛勤勞動(dòng)，他們的`聰明才智和創(chuàng)新的勇氣。
我想讓時(shí)光倒流。我準(zhǔn)備去看看春秋時(shí)期的孔子，看看他的教育方法對(duì)我是否適用。讓孔子也教我，讓我成為一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人。
我想讓時(shí)光倒流。太多"？"我們會(huì)一一揭開(kāi)它們，取其精華，去其糟粕，讓我們的生活變得越來(lái)越美好和精彩。
時(shí)光倒流的演講稿篇十三
那年，我六歲。在我剛要上小學(xué)的前幾天，聽(tīng)說(shuō)爸爸回來(lái)了，我那時(shí)是有多高興啊！我與媽媽去機(jī)場(chǎng)迎接那位英姿颯爽的老爸。
現(xiàn)在是北京時(shí)間五點(diǎn)半，爸爸應(yīng)該出來(lái)了呀！我和媽媽等了一個(gè)多小時(shí)，還不見(jiàn)爸爸回來(lái)，我沮喪地回到了家，媽媽卻還在機(jī)場(chǎng)等。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……“叮叮叮！叮叮叮！”一陣手機(jī)鈴聲想起，我立刻跑到客廳，拿起電話：“喂，媽媽！”“喂，你爸爸回來(lái)了，快叫奶奶去做飯！”“好咧！”
我立刻去叫醒爺爺奶奶，“爺爺，奶奶，快點(diǎn)起來(lái)，爸爸回來(lái)了！”我興奮的不得了，爺爺一看掛鐘，“你怎么還沒(méi)睡呀?！?BR> “叮咚，叮咚”我一開(kāi)門(mén)，“爸爸”爸爸一看到我就把我抱了起來(lái)，在我的臉上親了又親。
后來(lái)……。
家里傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息，爸爸媽媽離婚了，從此，我就沒(méi)有了父愛(ài)。
我渴望時(shí)光倒流，因?yàn)槲蚁朐诎謰岆x婚之前，去阻止他們，并告訴他們：“難道你們希望我從此沒(méi)有了一個(gè)完整無(wú)缺的家嗎？難道你們希望離開(kāi)我嗎？我求求你們了，不要離婚好嗎？”如果當(dāng)時(shí)我說(shuō)了這句話可能就不會(huì)有這件事發(fā)生了。
我渴望時(shí)光倒流，我渴望再次見(jiàn)到那位慈祥的'父親，渴望回到他的懷抱。
時(shí)光倒流的演講稿篇十四
如果時(shí)光可以倒流，那該多好啊!那就可以補(bǔ)救以往的過(guò)失，就可以從頭把握每一分鐘。
如果時(shí)光可以倒流，那該多好啊!我就可以回到我那藏滿嘻笑玩耍，藏滿童貞童趣，天真無(wú)邪的小匣子——童年。童年啊!你一去不復(fù)返，想要抓住你也抓不住，想要讓你更長(zhǎng)一些也不行。直到現(xiàn)在我才明白“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”啊!
如果你能回來(lái)那該多好啊!那我就可以再和小朋友嘻戲、玩耍了，就可以和我那些可愛(ài)的朋友沉浸在童年的氣氛中，沉浸在快樂(lè)的心情中，沉浸在嘻戲的表情中。童年是一首歌，跳動(dòng)著綠色的音符;童年是天邊的彩虹，燦爛無(wú)比;童年是花叢中最鮮艷的花，美麗絕倫。但是歌會(huì)唱完，彩虹會(huì)消失，花會(huì)凋零，時(shí)光也會(huì)飛逝，就像童年一去不復(fù)返。
童年的快樂(lè)來(lái)自生活：在陽(yáng)春三月和小伙伴在草地上打滾，享受春光的溫暖;在烈日炎炎的盛夏的晚上，在自家門(mén)前乘涼、嘻戲;在秋高氣爽的日子里，在某個(gè)地方和別人在一起摘楓葉來(lái)玩;在某個(gè)寒冬的日子里，說(shuō)不定睡到太陽(yáng)曬屁股，你還躺在被子里取暖，任誰(shuí)也叫不動(dòng)。
童年是美好的，但也是短暫的。童年是無(wú)憂無(wú)慮的，但也是“無(wú)所事事”的。相對(duì)童年來(lái)說(shuō)，我們青少年是有任務(wù)的，有責(zé)任的。
如果時(shí)光能夠倒流，那該多好啊!那我就可以挽回我浪費(fèi)的時(shí)間了。想一想，我上小學(xué)時(shí)的貪玩所付出的代價(jià)是浪費(fèi)了大量的時(shí)間，直到現(xiàn)在一無(wú)所成。剛上初一的我對(duì)英語(yǔ)從不感興趣就不讀，而今后悔莫及，但又能如何呢，是自己浪費(fèi)了時(shí)間，要怪只能怪自己。怪自己當(dāng)初貪玩、自大。時(shí)光一去不復(fù)返，再后悔也沒(méi)有用了，只能好好地把握現(xiàn)在的每一分鐘，不讓時(shí)間白白地流失!
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”過(guò)去的是不能再回來(lái)了，讓我們要向前看，珍惜每一寸光陰吧!
時(shí)光倒流的演講稿篇十五
1)已去之浪不回流，已去之時(shí)不再來(lái)。
2)節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。
3)東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點(diǎn)了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙。
4)人生如一串風(fēng)鈴，有風(fēng)的時(shí)候很熱鬧，無(wú)風(fēng)的時(shí)候很寧?kù)o。朋友說(shuō)，喜歡開(kāi)朗活潑的晴兒，晴兒知道有風(fēng)的日子，陽(yáng)光總是燦爛得溫暖且優(yōu)雅的，故而會(huì)有個(gè)快樂(lè)靈活的晴兒。但是，晴兒和所有人一樣，也享受無(wú)風(fēng)的時(shí)光，靜靜的不多說(shuō)一句話，只沉醉在唯美字符里找自己。不過(guò)，晴兒一直記得對(duì)我不離不棄的朋友。
5)你傷心了我的天空就會(huì)下雨，你開(kāi)心了我的'天空就會(huì)蔚藍(lán)，所以為了我你也要開(kāi)心每一天。
6)不管時(shí)光怎么流逝，暖暖的友誼從未被遺忘。友情就像一條項(xiàng)鏈，只有一路將珍貴的珠子串上去才能有耀世的光彩。這些珠子來(lái)自平日一粒粒的收集，每一顆珠子都有不同的背景故事，不同的心情，然而，無(wú)論風(fēng)花雪月如何飄逝，真愛(ài)在心，從未能遺忘。感恩的日子，感謝一路相伴相助的你們——我最愛(ài)的朋友。
7)青年是一個(gè)美好的而又是一去不可再得的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。
8)學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。
10)風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去。在夜的最后一章，散盡了那段甜甜的香。
12)誰(shuí)的眼角觸得了誰(shuí)的眉;誰(shuí)的笑容抵得了誰(shuí)的淚;誰(shuí)的心臟載得住誰(shuí)的輪回;誰(shuí)的掌紋贖得回誰(shuí)的罪。
13)有時(shí)，我真的會(huì)愿意去相信一些講述時(shí)光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實(shí)是如此無(wú)奈。
14)浮生若夢(mèng)，何懼風(fēng)花雪月?今朝有夢(mèng)今日夢(mèng)，明日花開(kāi)明日賞，短暫人生，讓自己過(guò)得心安理得便好。同時(shí)，人各有志，別人想要說(shuō)什么，做什么，就任他們?nèi)?，孺子不可教，在意也無(wú)益。
15)時(shí)間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起。不久，我收到一封沒(méi)有署名的信，打開(kāi)看到熟悉的字，我的淚水泉涌而出，我將情緒抑制在胸腔，讀著讀著，我已看不清眼前的字，因?yàn)槲业臏I水已經(jīng)模糊了我的視線。
17)家人朋友對(duì)你深深的愛(ài)永遠(yuǎn)保衛(wèi)著你，你是我們永恒的主題!上帝保佑你!千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句祝福希望你早日康復(fù)!我們大家都會(huì)比以前更愛(ài)你!
18)雖然‘永遠(yuǎn)’只有簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，卻無(wú)人能用文字說(shuō)得完全，‘永遠(yuǎn)’到底有多遠(yuǎn)它不會(huì)隨著生命的終結(jié)而消散，真正的永遠(yuǎn)是藏在心里。盡管天會(huì)變，人會(huì)老，但那顆心不變。
19)把無(wú)數(shù)的思念化做心中無(wú)限的祝福，默默的為你祈禱，祝你早日康復(fù)!我們期待很快又看見(jiàn)你生龍活虎的身影和壯健的體魄!
20)滿口永遠(yuǎn)的孩子慢慢懂事，即使還在執(zhí)著，我也會(huì)閉口不提。
時(shí)光倒流的演講稿篇十六
一天，年近二十的我正嘆息著，我從110歲開(kāi)始上學(xué)，每天到學(xué)校上學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件痛苦的事。我來(lái)到墓地醫(yī)院，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)從墓中爬出來(lái)的老人談笑著走出墓地醫(yī)院。
你可能想問(wèn)我，為什么我從110歲開(kāi)始上學(xué)？為什么上學(xué)是一件痛苦的事？
讓我來(lái)告訴你，我們的時(shí)光是倒流的，先過(guò)100歲生日，再過(guò)90歲生日……依此類推。至于為什么上學(xué)是痛苦的，一時(shí)半會(huì)兒也還真說(shuō)不清楚，嗯，先到學(xué)?？纯丛僬f(shuō)吧！
學(xué)校里，綠波蕩漾，窗明幾凈，標(biāo)準(zhǔn)的綠色校園?？稍倏唇淌依?，一年級(jí)的老人們正在學(xué)怎樣把知識(shí)還給老師，學(xué)生們各個(gè)愁眉苦臉的，拿著厚厚的一刀作業(yè)交給老師，再看老師，一個(gè)個(gè)和夜叉似的，兇巴巴的說(shuō)：“那個(gè)誰(shuí)，穿紅衣服的那個(gè)，哎，那一個(gè)！對(duì)，就是你，快一點(diǎn)兒，人家交完了，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！”說(shuō)罷，臉上露出了得意的笑容。再看校長(zhǎng)，是一個(gè)嬰兒，嘴里還叨叨著：“如今的學(xué)生可真懶，我那時(shí)候可勤快了，三年就把他們十九年要還的知識(shí)給還完了?！?BR> 這下，我想你應(yīng)該明白為什么我說(shuō)上學(xué)是一件痛苦的事了?？墒强杀氖逻€在后頭呢！
說(shuō)了這么多，你應(yīng)該明白越活越年輕不是一件好事了，我勸你，如果你因旅游來(lái)到我們這個(gè)倒流的時(shí)光世界，千萬(wàn)不要逗留，說(shuō)話要小心，不過(guò)我真的奉勸你，不要來(lái)到這個(gè)倒流的時(shí)光世界！倒流的時(shí)光啊，快恢復(fù)你原來(lái)的狀態(tài)吧！
時(shí)光倒流的演講稿篇十七
《時(shí)光倒流的女孩》是加?澤文25歲時(shí)的口碑成名作?！都~約時(shí)報(bào)》如此評(píng)價(jià)：澤文的筆觸如此輕盈，即便是在處理生死命題時(shí)。她的文字時(shí)而幽默，時(shí)而睿智，時(shí)而抒情……任何故事梗概都無(wú)法傳達(dá)這本書(shū)的豐富意涵和智慧魔力。
它真的是一部很特別的書(shū)，是一部美好的、溫暖的，少女童話般的故事。一開(kāi)始讀到這本書(shū)，我就被它吸引，只花了不到三天時(shí)間讀完了。
故事的一開(kāi)始就講述了死亡，一個(gè)年僅15歲年輕女孩莉茲的離開(kāi)。然而，這個(gè)故事讓死亡成為生命的結(jié)束，同時(shí)也是開(kāi)始。人死后都會(huì)被安排到一艘名為尼羅號(hào)的船上，通過(guò)這艘船，已亡人可以來(lái)到另界。一個(gè)不同卻又非常相似的世界。在這里，可以和已故親人重逢，也可以和陌生人相遇，你甚至可以擁有一份全新的工作，不再是出于一種求生的本能，而是真正的興趣。所有有生命的東西，包括人，動(dòng)物，都是逆生長(zhǎng)的，都會(huì)變的越來(lái)越小，直至變成嬰兒，再被送回到人間。
在另界，他們一樣渴望友情、親情和愛(ài)情。死去的他們更加懂得何時(shí)該留下感恩、悲傷亦或是喜悅的淚水。在這里，莉茲遇見(jiàn)了因病去世的外婆，擁有了新的朋友、寵物狗，還邂逅了愛(ài)情。在他們的陪伴下，莉茲慢慢走出死亡的陰影，擺脫了對(duì)人間的留戀，重新開(kāi)始擁抱新生活。
莉茲初到另界的消極避世，與她擁抱新生活后的積極樂(lè)觀形成了鮮明的對(duì)比，正是這本書(shū)最觸動(dòng)我的地方。在這里，她才終于明白了生命的意義。正是讀懂了生命的意義，莉茲在另界里重新找到了存在的價(jià)值。
“人生不能僅僅用時(shí)間來(lái)衡量。重要的不是生命的長(zhǎng)短，而是生命的質(zhì)量?！痹谒劳鲋忱?，她獲得的是生命的啟迪。我相信，說(shuō)出這句話時(shí)，莉茲的心里一定充滿了幸福。
這本書(shū)充滿愛(ài)，各式各樣的愛(ài)，愛(ài)讓人們活下去，讓人們留下來(lái)。在加.澤文的筆下，死亡不再是一個(gè)冷冰冰的終點(diǎn)，而是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或者說(shuō)，是另一段嶄新旅程的起點(diǎn)，還有許多美好的故事即將發(fā)生。讀后感?故事的結(jié)尾，讀到莉茲變成嬰兒被放入回歸河時(shí)，我的內(nèi)心在涌動(dòng)：生命的最后，是相互原諒、相互淡忘，只留著一點(diǎn)點(diǎn)的印象，相繼變成嬰兒，相別離，再以全新的樣子重回人間。這就是生命的輪回。
故事到了這里，才是利茲真正的結(jié)局，或許這就是成長(zhǎng)的樣子。去理解，去接納、去感悟……最后發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)并沒(méi)有失去什么，畢竟得到的遠(yuǎn)比失去的要多。人生不會(huì)一成不變，人生也總是在經(jīng)歷得失，但不論你失去過(guò)什么，最后的最后，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)：所有你失去的，都會(huì)以另一種方式與你重逢。
生命在任何情境下，都有著它應(yīng)有的精彩、應(yīng)有的誘惑、應(yīng)有的魅力。永遠(yuǎn)不要放棄自己。要去等，等到未來(lái)自己的世界里，滿樹(shù)花開(kāi)。
死亡，也許并不是我們的最終結(jié)局。就算是，又能怎樣？時(shí)間是一條無(wú)盡的長(zhǎng)河，而在長(zhǎng)河中的我們，如此渺小，永遠(yuǎn)不知道，下一刻會(huì)發(fā)生什么。但是，無(wú)論怎么樣，哪怕你一直在失去，哪怕變得一無(wú)所有，也只能面對(duì)生活，繼續(xù)往前走。誰(shuí)也不知道，下一刻，會(huì)有什么意外的驚喜。
即使真的有另界的存在，即便我們每個(gè)人最終的歸宿都是那里，我們都會(huì)因?yàn)闀r(shí)光倒流而越活越年輕，我們?cè)谧冃〉倪^(guò)程中不斷失去，我們也必須好好珍惜當(dāng)下的生活，幸福地活著。
幸福是一種選擇，它無(wú)關(guān)乎時(shí)光怎樣流逝。
時(shí)光倒流的演講稿篇十八
2、可惜沒(méi)有如果，沒(méi)有后來(lái)的我們。
3、曾經(jīng)丟失了一個(gè)最愛(ài)我的人，現(xiàn)在想找也找不回來(lái)了！就連見(jiàn)一面都覺(jué)得那么奢侈！只想說(shuō)如果時(shí)光能夠倒流我死也不會(huì)放手！
4、假設(shè)人沒(méi)有毛病，那鉛筆還用橡皮干什么。
5、你轉(zhuǎn)身時(shí)我特別想對(duì)你說(shuō)假如這一切可以時(shí)光倒流。那么我愿意給你我的一切。
7、就算時(shí)光倒流了，也不證明我們可以再挽回一次。
9、你胸口的半度微涼，是我無(wú)法說(shuō)的憂傷。如何讓時(shí)光倒流?回到我還愛(ài)著你的時(shí)候。
10、假如時(shí)光倒流我能做些什么假如我不放手你多年以后會(huì)怪我還是感動(dòng)。
11、假如時(shí)光倒流，我愿一個(gè)人走。不必太多遷就，能到遠(yuǎn)方漂流。
12、如果時(shí)光能倒流，希望不要讓我遇到你……可是我從未后悔愛(ài)過(guò)你……。
13、余生還是對(duì)自己好一點(diǎn)吧，因?yàn)閬G了自己別人也不一定心痛。
14、你轉(zhuǎn)身時(shí)我特別想對(duì)你說(shuō)假如這一切可以時(shí)光倒流。那么我愿意給你我的一切。
15、落幕的戲劇，不會(huì)時(shí)光倒流為你回放寂寞的背影，不會(huì)微笑著為你而轉(zhuǎn)身。
17、假如時(shí)光倒流，是否一切都只是人生只如初見(jiàn)時(shí)的美好，可惜的是時(shí)光無(wú)法再現(xiàn)，只能收拾心情，整理心態(tài)，畢竟一些事情無(wú)法改變，那還不如從頭開(kāi)始。
18、落幕的戲劇，不會(huì)時(shí)光倒流為你回放寂寞的背影，不會(huì)微笑著為你而轉(zhuǎn)身。
19、假如時(shí)光倒流，我愿一個(gè)人走。不必太多遷就，能到遠(yuǎn)方漂流。
20、你轉(zhuǎn)身時(shí)我特別想對(duì)你說(shuō)假如這一切可以時(shí)光倒流。那么我愿意給你我的一切。
21、你胸口的半度微涼，是我無(wú)法說(shuō)的憂傷。如何讓時(shí)光倒流?回到我還愛(ài)著你的時(shí)候。
22、側(cè)著臉聆聽(tīng)著鐘表行走的聲音，卻不能讓時(shí)光倒流。
23、假如時(shí)光倒流，我要多學(xué)一些提升自己的技能。多學(xué)一樣本事，以后少求別人辦事。
24、用自己的十年換媽媽的十年，我真的好愿意，我要大聲喊出;讓時(shí)光倒流吧。
26、心好累，郁悶縈繞，忍不住就淚水泛上來(lái)。又聽(tīng)到“假如”這首歌：假如時(shí)光倒流…假如時(shí)光倒流，我一定會(huì)擦亮雙眼。假如時(shí)光倒流，我一定會(huì)慎重選擇。
27、假若時(shí)光倒流。也不過(guò)是紅玫瑰與黑玫瑰而已。
29、你說(shuō)如果時(shí)光倒流你會(huì)與我在一起。我想說(shuō)讓時(shí)光倒流我做不到，但是未來(lái)很長(zhǎng)手給我我陪你走。他叫高興博。
31、假如時(shí)光倒流我能做什么找你沒(méi)說(shuō)的卻想要的。
32、不能讓時(shí)光倒流嗎?我無(wú)法相信，我們的故事。
33、雖然分手了,如果時(shí)光倒流,我依然還會(huì)選擇你,。
34、你灰色頭像不會(huì)再跳動(dòng)暖色的夢(mèng)變冰涼的枷鎖如果時(shí)光倒流我們又能抓得住什么——愿你幸福。
時(shí)光倒流的演講稿篇十九
1、不要因?yàn)橐苍S會(huì)分離，就不敢求一次傾心的相遇。
2、總在不經(jīng)意的年生，回首彼岸，縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長(zhǎng)。
3、年華嘩嘩啦啦的扭轉(zhuǎn)著，可是誰(shuí)曾經(jīng)出現(xiàn)在誰(shuí)的記憶里這些只有自己知道。
4、透過(guò)布滿灰塵的窗簾去凝視過(guò)去，能否找到無(wú)暇的自己。
5、未能被誰(shuí)關(guān)懷的缺口，記載著泛黃的歲月中錯(cuò)失的懵懂。
6、沒(méi)有人可以跟過(guò)去抗衡，沒(méi)有一種千瘡百孔的愛(ài)情可以敵得過(guò)時(shí)間。
7、因?yàn)閭诒凰烈庹褂[，所以已經(jīng)失去了疼痛。
8、回憶總是會(huì)打我一巴掌，指著舊傷不準(zhǔn)我遺忘。
9、心碎的`聲音就像是氣球被扎破，然后留下殘缺的碎片。
10、從我遇見(jiàn)你的那一天起，我所做的所有事，都是為了靠近你。
11、開(kāi)始想念，那曾經(jīng)握在手中蒼涼的歲月，以及那一片燦爛的暖陽(yáng)。
12、我四處翻找我的幸福，竟然掉得不知不覺(jué)，像這季節(jié)一片片落葉。
13、我們都是戲子，在別人的故事里，流著自己的眼淚。
14、睜眼看見(jiàn)一片黑暗，沒(méi)有你我的世界根本不存在日夜之分。
15、感情最折磨的不是別離，而是感動(dòng)的回憶讓人很容易站在原地，以為還回得去。
16、陽(yáng)光總是會(huì)在陰天過(guò)后出現(xiàn)，是那般溫暖，那般耀眼。
17、是不是因?yàn)楹诎担铱床磺宄?。還是真的是，你的眼里不曾有我。
18、年少時(shí)的我們未曾料到，匆匆一個(gè)錯(cuò)身，就錯(cuò)失了今生。
19、愛(ài)到極愛(ài)，往往變成無(wú)情，恨到極恨，往往不再有恨，讓我們一次恨個(gè)夠。
20、這個(gè)世界上只有你，讓我笑的燦爛，哭的傷心。
21、已去之浪不回流，已去之時(shí)不再來(lái)。
22、節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。
時(shí)光倒流的演講稿篇一
無(wú)法忘記那個(gè)秋天的黃昏。
秋風(fēng)吹過(guò)，略有一些寒意，發(fā)黃的樹(shù)葉無(wú)奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。望著這一切，我只有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。
曾經(jīng)的我們親密無(wú)間，從小一塊長(zhǎng)大，一起上學(xué)，直到那一天———中考前夕。還記得你向我詢問(wèn)嗎?我們并肩走在路上，暢想未來(lái)。也許相處的時(shí)間長(zhǎng)了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門(mén)。那會(huì)兒我們還在憧憬未來(lái)，你我共同的未來(lái)。
日子一天天的消逝，當(dāng)你興奮地捧著你的通知書(shū)找到我時(shí)，見(jiàn)到的卻是我那張市高中的錄取通知書(shū)，你臉色黯然，什么也沒(méi)說(shuō)，走了。
就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天我終于鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。
今日，你我走進(jìn)了神圣的高考考場(chǎng)，我也不知該如何懺悔。我沒(méi)有理由不寫(xiě)下這個(gè)令我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的過(guò)錯(cuò)。由此，我不僅失去了一個(gè)好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠(chéng)信!
當(dāng)我一次次的憶及往事，我無(wú)法把你的身影抹去;當(dāng)我夜半醒來(lái)，我無(wú)法不為自己的無(wú)知而自責(zé);當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)你時(shí)，我根本沒(méi)有勇氣上前和你打個(gè)招呼。也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無(wú)法諒解自己。
懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達(dá)出來(lái)，也許你根本就無(wú)從知道，但我也真心的希望你能夠諒解我。
你使我備受譴責(zé)的同時(shí)，也讓我明白了誠(chéng)信的重要。
若為人生故誠(chéng)信不可拋。
時(shí)光倒流的演講稿篇二
時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝，我卻日漸迷失在人群中，無(wú)法尋回原來(lái)走過(guò)的路。
習(xí)慣在下自習(xí)課后，在教室里呆上一會(huì)兒，思考那些所謂無(wú)聊地事情。忽然間，那白色的燈光熄滅后，自己便被拋棄在那無(wú)盡的黑暗中?？謶?。孤獨(dú)。落寞。失望。所有一切都使自己變得很空虛。自己還是那樣落落寡合。
習(xí)慣了獨(dú)自一人走在熟悉的不能再熟悉的小路上，穿過(guò)路口那喧鬧的市場(chǎng)，聽(tīng)著已經(jīng)背得出的喇叭廣告，一切都沒(méi)變。自己卻不是那個(gè)自己了。
還記得有人說(shuō)過(guò)“忘記”這個(gè)詞，印象很深。
忘記。如果沒(méi)忘，何以記。
忘記了那些青黃不接的日子。發(fā)黃的燈光下，做著永遠(yuǎn)也做不完的試卷，每晚直到凌晨才趴下，兩眼都已無(wú)法睜開(kāi)了。
忘記了曾經(jīng)通宵熬夜的看一本悲傷的小說(shuō)。被窩里永不熄滅的手電的光，眼眶里浸滿了空氣濕潤(rùn)的水滴，直到天亮。
忘記了曾經(jīng)因?yàn)橐徊繍?ài)情電影而刷刷落淚。熒幕上的男女主角愛(ài)得死去活來(lái)，始終揪著我的心，久久不能平靜。
忘記了那些頂著滿臉青春痘在太陽(yáng)底下愜意得像一只貓那樣的日子。藍(lán)天，偶爾有云飄過(guò)。
忘記了已經(jīng)背得爛熟的嘮叨和訓(xùn)言。
有人說(shuō)，青春如同懸在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶，一滴一滴地流逝干凈。流逝干凈之后，有人告訴你，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我們不可能像彼得。潘那樣，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，過(guò)著那天真快樂(lè)的生活。成長(zhǎng)，總要失去很多東西。即使自己不想，也無(wú)法阻止。
成人世界里，一切都是謊言，虛榮，浮華，算計(jì)。一切都令我感到十分恐懼，但這些都是現(xiàn)實(shí)，無(wú)法避免。
假如時(shí)光可以倒流，我寧愿還呆在試卷做成的青春，也不愿長(zhǎng)大，踏入這萬(wàn)惡的成人世界。雖然顯得很矯情，可這卻是我想要的。似乎這永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
時(shí)光倒流的演講稿篇三
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里盡管渺小，卻將開(kāi)出一枝美麗的花朵。心愿不見(jiàn)得都是偉大事業(yè)的起點(diǎn)，但每種偉大事業(yè)必定源于一種心愿。
心愿從小到大都是不相同的，小時(shí)候希望有這樣吃的，那樣玩的，但是眨眼間，小學(xué)生活快結(jié)束了，現(xiàn)在我的'心愿你們聽(tīng)了可能會(huì)覺(jué)得那是異想天開(kāi)，但這確實(shí)是我的心愿——希望時(shí)間可以倒流。
心愿是美好的，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的。每一天，你想好要做的事，可是時(shí)間卻在你不留意時(shí)又溜走了，它會(huì)讓你一事無(wú)成?；叵肫疬^(guò)去發(fā)生的事，那好像是昨天發(fā)生的，可是當(dāng)你去看時(shí)間的時(shí)候，它好像在告訴你那是很久很久以前發(fā)生的事了，它永遠(yuǎn)讓人不禁感嘆時(shí)間過(guò)得真快??！
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著。時(shí)間就是這樣，它永遠(yuǎn)是悄無(wú)聲息地從你的身邊路過(guò)。這時(shí)我真希望時(shí)間可以倒流，可以讓我回到過(guò)去，讓我把之前沒(méi)有做完的事做完，把之前沒(méi)有學(xué)會(huì)的功課全部學(xué)完，讓我把之前沒(méi)有。
真希望時(shí)間可以倒流啊，讓我回到過(guò)去，讓我把之前沒(méi)有做的事情做完，可是這個(gè)愿望已經(jīng)成為一個(gè)奢望，它只能告訴我們珍惜眼前的時(shí)光，不要失去了才懂得珍惜！
時(shí)光倒流的演講稿篇四
風(fēng)兒無(wú)聲無(wú)息地走過(guò)，星星遮擋了白晝。平平淡淡的一天就這樣悄悄然地走過(guò)了。我坐在窗前，目光不經(jīng)意地被眼前的一行字深深的吸引住了：“假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)活得更好!”
是啊!面對(duì)時(shí)間無(wú)情地流逝，每一人都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲：“假如時(shí)間可以重來(lái)，我會(huì)活得更好!”因?yàn)槟菢铀涂梢愿玫剡^(guò)自己的人生?？晌覅s認(rèn)為，與其活在過(guò)去的時(shí)光，不如珍惜現(xiàn)在每一秒。
曾經(jīng)有這么一個(gè)故事——一個(gè)可憐的乞丐無(wú)奈地坐在街頭，他不禁想起了自己以前浪費(fèi)時(shí)間，游手好閑的生活，不禁百感交集。于是他跪著求時(shí)光老人，他說(shuō)他一定要痛改前非，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。時(shí)光老人被他的真誠(chéng)深深的打動(dòng)了，于是把他變成了一個(gè)小孩子，讓他去重新走好自己的人生路。
乞丐走出街頭，他想起自己剛才的話，決心做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他快步地走在街上，想去上學(xué)一些知識(shí)。可當(dāng)他走過(guò)一群在玩紙牌的孩子身邊的那一瞬間，他又一次的動(dòng)搖了，他那雙腿和手似乎已經(jīng)不受大腦的控制，他鉆進(jìn)了人群中，玩起了賭錢(qián)的紙牌。沒(méi)過(guò)幾天，他結(jié)交了一大群游手好閑的人，他們整天混在一起，又開(kāi)始了以前那樣無(wú)所事事的生活。又一次的到了晚年，他又一次的苦苦哀求時(shí)光老人給他一次新的生命，可時(shí)光老人卻說(shuō)什么也沒(méi)有答應(yīng)他了。
其實(shí)乞丐在時(shí)光老人給了他第二次生命后，完全可以自己安排自己的人生。就像我們現(xiàn)在這樣，我們才讀中學(xué)，以后的路還很漫長(zhǎng)，命運(yùn)是掌握自己手上的。既然我們無(wú)法讓時(shí)光重新來(lái)過(guò)，就好好地把握住每一分鐘每一秒吧。如果我們要在晚年時(shí)想那些時(shí)光倒流之類的不切實(shí)際的話，還不如想象成現(xiàn)在是我們?cè)谕砟陼r(shí)，時(shí)光老人發(fā)慈悲讓我們返老還童，然后認(rèn)真地過(guò)好每一天吧!
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，保握住生命里的每一分鐘，過(guò)好自己的人生，做一個(gè)人生的贏家吧!
時(shí)光倒流的演講稿篇五
一位白發(fā)蒼蒼的億萬(wàn)華僑面對(duì)著一個(gè)找工作屢遭失敗的小伙子說(shuō)：如果有可能的話，我愿意用我的所有資產(chǎn)來(lái)和你交換你的"青春時(shí)光"!朋友，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有"時(shí)間"去戰(zhàn)勝失敗。珍惜時(shí)光，不要因?yàn)槭裁幢г故裁?，用你的青春時(shí)光去創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富吧!
凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè)和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)，我沒(méi)有奢望，我只要你快樂(lè)，不要哀傷。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
當(dāng)你想起旅途中某次驚艷，那個(gè)轉(zhuǎn)身而去的女子其實(shí)早已老去。只有記憶像霧一樣停留，而流逝的時(shí)間，就是那個(gè)遠(yuǎn)去的女子。
時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢(qián)，就是效率。隨著改革開(kāi)放的大潮，時(shí)間越來(lái)越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來(lái)越少，呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財(cái)富。
時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)。
在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。
時(shí)間，猶如白駒過(guò)隙。一眨眼，一年，還是一瞬間?時(shí)間又好象烤箱里的面包，時(shí)間長(zhǎng)了，面包就會(huì)融化，這也就是時(shí)間的痕跡。
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
時(shí)間像一個(gè)精靈，你聽(tīng)不到它，看不到它，摸不到他，而它還能從你的身邊溜走，逃過(guò)。
時(shí)光如水流，去而不復(fù)返;歲月金不換，把握正當(dāng)前;青壯需努力，不怨時(shí)間短;愿君惜時(shí)間，毅力伴身邊，奮斗心不變，無(wú)悔青春愿;祝君巧用時(shí)，幸福一生安!
時(shí)間是生命的單位，每個(gè)人的生命容量都是有限的，只有快樂(lè)、充實(shí)、成功占的多，失落、空虛、失敗占的少，生命才會(huì)變得有價(jià)值。請(qǐng)合理利用你的時(shí)間，把握每時(shí)每刻。
時(shí)光倒流的演講稿篇六
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是易安居士面隊(duì)國(guó)破家亡寫(xiě)下的生命贊曲;“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥面對(duì)威逼利誘，臨死時(shí)抒下的生命壯歌這些古人用詩(shī)句告訴我們——原來(lái)生命可以如此偉大!
20__年5月12日，又是一年時(shí)間過(guò)去，一年時(shí)間可以讓我們忘卻許多，但有些是讓我們銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
還記得，20__年5月12日2點(diǎn)28分，以汶川為震中，頓時(shí)地動(dòng)山搖，建筑物隨著沒(méi)有節(jié)奏的震動(dòng)漸漸倒下，一張張恐懼的臉在那一刻定格地震，震傷了這個(gè)正在騰飛的古老民族，吸盡了他的淚水，牽扯著他的疼痛，然而，震不碎的是他的靈魂。
原來(lái)生命可以如此偉大。千秋老師，是他，用雙臂呵護(hù)生命之花。在生死關(guān)頭，彰現(xiàn)了教師本色，在教室坍塌瞬間，他把生命的權(quán)力留給了學(xué)生，用自己一個(gè)家庭的幸福換取了四個(gè)孩子家庭的幸福。千秋偉師，你是教師的楷模，道德的豐碑!他用自己的沉著、智慧和生命，護(hù)衛(wèi)生命的花朵，無(wú)聲卻又響亮地告訴我們——生命可以如此偉大!
原來(lái)生命可以如此偉大。一個(gè)七尺男兒撲通跪下，只為請(qǐng)求人們?cè)试S他沖進(jìn)廢墟再救一個(gè)孩子，一個(gè)生命。他很普通救援戰(zhàn)士，但他置生死于度外，多次想拒聽(tīng)停止救援的命令，要沖進(jìn)廢墟搶救兒童。他敢于犧牲，愿意用自己的生命作為代價(jià)，他再所不惜的大無(wú)畏精神，生動(dòng)的用一個(gè)軍人的行為告訴我們——生命可以如此偉大!
原來(lái)生命可以如此偉大!我無(wú)法用言語(yǔ)形容這些可敬的“生命”，我只能向這些可敬的生命、可敬的人，深深鞠上三躬!
時(shí)光倒流的演講稿篇七
晚上，我躺在我的小孩床里，看著滿天繁星，覺(jué)得我現(xiàn)在的快樂(lè)就像星星那樣多。時(shí)間久了，我慢慢地閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，然而眼前的'景象卻又讓我大吃一驚：我還在桌子上做作業(yè)，我還在做剛才的那道題！
我驚了，剛才小時(shí)侯經(jīng)歷的事情，難道就只是個(gè)夢(mèng)么？
時(shí)光倒流的演講稿篇八
轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的最后學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一大半，曾一起度過(guò)六年的同學(xué)就要紛飛到不同的地方去了。
我們一起走過(guò)小學(xué)生活，一起歡笑，一起悲傷，一起為獲得永無(wú)的同學(xué)使勁鼓掌。一張張稚嫩的小臉，經(jīng)過(guò)六年時(shí)間已變得成熟起來(lái)。突然要各自離開(kāi)，走到那互不相識(shí)的人群之中，心中涌起說(shuō)不出的滋味。
假如時(shí)光可以倒流，我要好好地與同學(xué)一起回憶。重新度過(guò)我們的生活。我要和同學(xué)認(rèn)真回味每一件事，重新在一起，一起開(kāi)心地笑，痛快地哭。
假如時(shí)光可以倒流，我要為我們所經(jīng)歷的每一件事都拍下照片，留下回憶，留下每個(gè)同學(xué)的音容相貌。
假如時(shí)光可以倒流，我要開(kāi)心地，認(rèn)真地度過(guò)每一天，珍惜同學(xué)們與我在一起的美好瞬間。我要開(kāi)心地面對(duì)每一位同學(xué)，用我的心情來(lái)渲染他，使他也變得開(kāi)心，變得快樂(lè)。
哎，假如時(shí)光可以倒流，我要牢牢地吧每位同學(xué)的笑聲刻在大腦里。但是，如果時(shí)間不能夠倒流已沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)檫€有時(shí)間。從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，珍惜和同學(xué)們相處的每一分每一秒。
假如時(shí)光可以倒流，這句話真得很溫暖人心，它使我不再為即將分開(kāi)而發(fā)愁，而是將我拉回過(guò)去，為以前的幼稚行為放聲大笑。
這一切幸福都取于假如，假如時(shí)光可以倒流，我還要在……。
時(shí)光倒流的演講稿篇九
如果時(shí)光可以倒流，我想讓時(shí)光倒退到七年前。那時(shí)，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，聰明，可愛(ài)。也是爸媽的心肝寶貝，他們經(jīng)常教我背唐詩(shī)宋詞，走到哪還把我?guī)У侥?。那時(shí)的我簡(jiǎn)直是幸福極了，在爸媽心里簡(jiǎn)直就是“放在手里怕摔啦，含在嘴里怕化啦。”
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，爸爸下班回來(lái)，便把電動(dòng)車(chē)放在拉門(mén)前，連車(chē)鑰匙都不拔。那時(shí)候我還小，便爬上拉車(chē)，學(xué)著爸爸騎車(chē)時(shí)的樣子：兩手放在車(chē)把上，往后一扭，車(chē)突然開(kāi)了起來(lái)，像一只無(wú)頭蒼蠅左沖右撞，我被車(chē)帶啦起來(lái)，哭得跟個(gè)淚人似的。我手一松，車(chē)突然停了，我被摔了下來(lái)。而車(chē)呢？卻在我身上安靜的`“睡大覺(jué)”呢！再看我的小腿，已經(jīng)血流不止啦。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了響聲，趕緊跑啦出來(lái)，把我扶了起來(lái)，緊緊地抱在懷里。那一刻，我覺(jué)得我好幸福。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但我們的日子卻一去不復(fù)返。
時(shí)光倒流的演講稿篇十
知道么，地獄里，盛開(kāi)著世界上最美的花。假如時(shí)光可以倒流，叔叔，我好想和你說(shuō)一聲——早。
認(rèn)識(shí)你，源于那個(gè)初夏，荷花還沒(méi)來(lái)得及從淤泥里掙脫。到你家去做客-——說(shuō)是做客，到頭來(lái)不過(guò)是討塊大白兔奶糖罷了——煞有介事的談天說(shuō)地，儼然一副導(dǎo)師的模樣，眼睛時(shí)不時(shí)瞟瞟你，雖見(jiàn)你還是一副故作驚訝的神態(tài)，心里依然會(huì)沒(méi)來(lái)由地洋洋得意一陣，然后帶著戰(zhàn)利品各處?kù)乓?。這樣一回生二回熟的，便才算真正認(rèn)識(shí)了。
那時(shí)還小，所以特別愛(ài)和你開(kāi)玩笑。也許那才算是真正的童年吧，什么也不用想，什么也不用做，可以從太陽(yáng)從云里探出頭來(lái)，一直，瘋到漫天紅霞的黃昏……尤其喜歡你家后面的那一大片田地，我這樣告訴你：三根棍子，一條大大的，大大的廣告布，可以做成一個(gè)房子，再搬一條凳子來(lái)，就可以住了哩!說(shuō)著，手也是極不安分的舞動(dòng)起來(lái)。你卻不惱我的天真與無(wú)聊，那雙粗糙的大手輕拍我的額頭，認(rèn)真地告訴我：“我知道，我們阿冰是最聰明的!”
拿著你送給我的布娃娃，依稀記得那天你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話：“冰冰要天天開(kāi)開(kāi)心心的，就算我不在了，也要開(kāi)開(kāi)心心的，這樣，叔叔也會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的?！蔽也幻靼啄愕囊馑?，你為什么要告訴我這些話，似懂非懂地和你說(shuō)：“我會(huì)天天開(kāi)開(kāi)心心的，就算我不開(kāi)心了，叔叔你也要開(kāi)開(kāi)心心的哦。”“嗯……”我分明看到，你紅了的眼睛，和那一觸即發(fā)的晶瑩。知道么，那一瞬間我真的很害怕，就好像……好像下一秒就要失去你了……我甚至不敢正視你的眼睛，飛也似的逃離，跑了沒(méi)多久，便按耐不住地哭起來(lái)了，像是……要把五臟六腑都哭出來(lái)似的。
那時(shí)的紫云英還沒(méi)敗，安靜的在風(fēng)中生長(zhǎng)著……。
病房外的天，灰蒙蒙的，風(fēng)雨欲來(lái)。
幾天后，從父母嘴里，我知道，你真的離開(kāi)我了，我也真的失去你了……。
在家里，父母還在議論著這件事。“哎，這么年輕就死了，真可惜。”“就是，以前都說(shuō)他總得有出息了，現(xiàn)在剛找到個(gè)好工作，怎么會(huì)這樣就……唉……”
“可是我總覺(jué)得叔叔死的肯定沒(méi)有你們說(shuō)的那么凄凄慘慘，也許……也許在那一瞬間，他夢(mèng)到過(guò)天使哩……”我忍不住搭嘴。
“你這個(gè)傻孩子!”
“你這個(gè)傻孩子!”
父母不約而同地用手指點(diǎn)點(diǎn)我的額頭，搖著頭回到了臥室。
摸摸額頭，仿佛又觸到了你那雙粗糙的大手，雖不那么舒適，卻飽含某種細(xì)膩的溫情，一種……讓人心安的感覺(jué)。
恍惚間，滴下了那滴隱忍了許久的眼淚……。
時(shí)光倒流的演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是當(dāng)班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)班杰明的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門(mén)，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情地招呼青年進(jìn)入了房間。此時(shí)青年看到的卻是一個(gè)井然有序的房間。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼?對(duì)，一分鐘?！鼻嗄耆巳粲兴嫉卣f(shuō)：“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理，”向班杰明道謝后，青年人開(kāi)心地走了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味的故事，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常短，卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情。最近我們學(xué)校舉行了好幾項(xiàng)活動(dòng)都是圍繞“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”，而同學(xué)們都寫(xiě)下了自己的夢(mèng)：有的長(zhǎng)大以后要當(dāng)科學(xué)家，有的長(zhǎng)大以后要當(dāng)歌唱家，有的長(zhǎng)大以后要當(dāng)老師……大家的愿望很美好，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你再變老了，我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)留……”我經(jīng)常翻看小時(shí)候的老照片，看著照片中的外婆，無(wú)意間會(huì)哼出這首歌。
我是在外婆的庇護(hù)下長(zhǎng)大的，小時(shí)候父母親都很忙，撫養(yǎng)和照看我的重任就落在了外婆肩上。為了我，外婆幾乎傾注了晚年所有的時(shí)光，因此我一刻也離不開(kāi)她，那時(shí)感覺(jué)她就是我的一座山。我喜歡她那雙手，像小魔仙一樣伴著搖籃曲能安撫我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);喜歡她為我精心準(zhǔn)備的飯菜，雖然我吃飯時(shí)“不談定”，總是吃兩口就滿屋跑，但外婆總是有耐心的哄我吃完飯后，才端上早已涼了的飯碗扒幾口，那時(shí)感覺(jué)外婆身體真好，從不要休息;每晚外婆都會(huì)起來(lái)為我掖被子，摸摸我是否汗?jié)窳艘律馈?BR> 上學(xué)以后，我有了自己的朋友，開(kāi)始疏遠(yuǎn)她了，覺(jué)得這么大了還與外婆一起怪怪的，哭著吵著不要她接送我了，但媽媽告訴我，每次外婆都站在陽(yáng)臺(tái)上目送我上車(chē)去學(xué)校;有時(shí)外婆看見(jiàn)有我喜歡吃的菜，也會(huì)像小時(shí)候那樣要喂我，但我總是由著自己的小性子拒絕她;甚至在她撫摸我時(shí)，粗魯?shù)耐崎_(kāi)那雙我曾經(jīng)喜歡的手。
我不知道我曾經(jīng)是否傷過(guò)她的心，但我發(fā)現(xiàn)她的青發(fā)慢慢變成了銀發(fā)，牙也掉了。她真的老了，除了以前患有心臟病，而且還患了一種治不好只能控制的病——老年失憶癥。她會(huì)忘記許多東西，不知道今天星期幾，自己住在哪兒，也分不清自己的子女和姐妹，亂發(fā)脾氣，喜怒無(wú)常，她幾乎每天重復(fù)同樣的事情，卻又不知道自己在做什么。即使這樣她還一直記得我，念叨我，仿佛我就是她的全部，我每天放學(xué)回家，他都會(huì)像小孩一樣高興，問(wèn)我這里那里的，就像失憶癥好了一樣，我能感覺(jué)到我在她心中的分量。有時(shí)看著她失憶的樣子，總擔(dān)心她有一天會(huì)不會(huì)連我也忘記。
時(shí)光請(qǐng)你慢些走，讓我能多陪陪她我的外婆;。
時(shí)光請(qǐng)你慢些走，不讓她忘了整個(gè)世界;。
時(shí)光，請(qǐng)你慢些走……。
時(shí)光倒流的演講稿篇十二
我想讓時(shí)光倒流。這樣我就可以去沒(méi)人去過(guò)的恐龍時(shí)代了。我想看看各種恐龍的真面目，它們生長(zhǎng)的環(huán)境，是什么超強(qiáng)物體摧毀了這些龐然大物：隕石撞擊地球。是火山噴出的巖漿嗎？是因?yàn)闅夂蜃兓瘑?？一連串的原因，一直困擾著我，如果時(shí)間可以倒流，這個(gè)謎團(tuán)一定可以解開(kāi)。
我想讓時(shí)光倒流。我想回到古代，看看我們的祖先是怎么生活的。他們吃樹(shù)皮？你穿著獸皮嗎？住在草做的房子里？如何與伙伴溝通？一個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海里飛舞。如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)受益匪淺。
我想讓時(shí)光倒流。我要去古埃及看看宏偉的金字塔是如何建造的。攜帶如此巨大的石頭是乘飛機(jī)還是不明飛行物？我要探索金字塔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。我想向古埃及的勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)，他們的辛勤勞動(dòng)，他們的`聰明才智和創(chuàng)新的勇氣。
我想讓時(shí)光倒流。我準(zhǔn)備去看看春秋時(shí)期的孔子，看看他的教育方法對(duì)我是否適用。讓孔子也教我，讓我成為一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人。
我想讓時(shí)光倒流。太多"？"我們會(huì)一一揭開(kāi)它們，取其精華，去其糟粕，讓我們的生活變得越來(lái)越美好和精彩。
時(shí)光倒流的演講稿篇十三
那年，我六歲。在我剛要上小學(xué)的前幾天，聽(tīng)說(shuō)爸爸回來(lái)了，我那時(shí)是有多高興啊！我與媽媽去機(jī)場(chǎng)迎接那位英姿颯爽的老爸。
現(xiàn)在是北京時(shí)間五點(diǎn)半，爸爸應(yīng)該出來(lái)了呀！我和媽媽等了一個(gè)多小時(shí)，還不見(jiàn)爸爸回來(lái)，我沮喪地回到了家，媽媽卻還在機(jī)場(chǎng)等。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……“叮叮叮！叮叮叮！”一陣手機(jī)鈴聲想起，我立刻跑到客廳，拿起電話：“喂，媽媽！”“喂，你爸爸回來(lái)了，快叫奶奶去做飯！”“好咧！”
我立刻去叫醒爺爺奶奶，“爺爺，奶奶，快點(diǎn)起來(lái)，爸爸回來(lái)了！”我興奮的不得了，爺爺一看掛鐘，“你怎么還沒(méi)睡呀?！?BR> “叮咚，叮咚”我一開(kāi)門(mén)，“爸爸”爸爸一看到我就把我抱了起來(lái)，在我的臉上親了又親。
后來(lái)……。
家里傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息，爸爸媽媽離婚了，從此，我就沒(méi)有了父愛(ài)。
我渴望時(shí)光倒流，因?yàn)槲蚁朐诎謰岆x婚之前，去阻止他們，并告訴他們：“難道你們希望我從此沒(méi)有了一個(gè)完整無(wú)缺的家嗎？難道你們希望離開(kāi)我嗎？我求求你們了，不要離婚好嗎？”如果當(dāng)時(shí)我說(shuō)了這句話可能就不會(huì)有這件事發(fā)生了。
我渴望時(shí)光倒流，我渴望再次見(jiàn)到那位慈祥的'父親，渴望回到他的懷抱。
時(shí)光倒流的演講稿篇十四
如果時(shí)光可以倒流，那該多好啊!那就可以補(bǔ)救以往的過(guò)失，就可以從頭把握每一分鐘。
如果時(shí)光可以倒流，那該多好啊!我就可以回到我那藏滿嘻笑玩耍，藏滿童貞童趣，天真無(wú)邪的小匣子——童年。童年啊!你一去不復(fù)返，想要抓住你也抓不住，想要讓你更長(zhǎng)一些也不行。直到現(xiàn)在我才明白“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”啊!
如果你能回來(lái)那該多好啊!那我就可以再和小朋友嘻戲、玩耍了，就可以和我那些可愛(ài)的朋友沉浸在童年的氣氛中，沉浸在快樂(lè)的心情中，沉浸在嘻戲的表情中。童年是一首歌，跳動(dòng)著綠色的音符;童年是天邊的彩虹，燦爛無(wú)比;童年是花叢中最鮮艷的花，美麗絕倫。但是歌會(huì)唱完，彩虹會(huì)消失，花會(huì)凋零，時(shí)光也會(huì)飛逝，就像童年一去不復(fù)返。
童年的快樂(lè)來(lái)自生活：在陽(yáng)春三月和小伙伴在草地上打滾，享受春光的溫暖;在烈日炎炎的盛夏的晚上，在自家門(mén)前乘涼、嘻戲;在秋高氣爽的日子里，在某個(gè)地方和別人在一起摘楓葉來(lái)玩;在某個(gè)寒冬的日子里，說(shuō)不定睡到太陽(yáng)曬屁股，你還躺在被子里取暖，任誰(shuí)也叫不動(dòng)。
童年是美好的，但也是短暫的。童年是無(wú)憂無(wú)慮的，但也是“無(wú)所事事”的。相對(duì)童年來(lái)說(shuō)，我們青少年是有任務(wù)的，有責(zé)任的。
如果時(shí)光能夠倒流，那該多好啊!那我就可以挽回我浪費(fèi)的時(shí)間了。想一想，我上小學(xué)時(shí)的貪玩所付出的代價(jià)是浪費(fèi)了大量的時(shí)間，直到現(xiàn)在一無(wú)所成。剛上初一的我對(duì)英語(yǔ)從不感興趣就不讀，而今后悔莫及，但又能如何呢，是自己浪費(fèi)了時(shí)間，要怪只能怪自己。怪自己當(dāng)初貪玩、自大。時(shí)光一去不復(fù)返，再后悔也沒(méi)有用了，只能好好地把握現(xiàn)在的每一分鐘，不讓時(shí)間白白地流失!
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”過(guò)去的是不能再回來(lái)了，讓我們要向前看，珍惜每一寸光陰吧!
時(shí)光倒流的演講稿篇十五
1)已去之浪不回流，已去之時(shí)不再來(lái)。
2)節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。
3)東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點(diǎn)了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙。
4)人生如一串風(fēng)鈴，有風(fēng)的時(shí)候很熱鬧，無(wú)風(fēng)的時(shí)候很寧?kù)o。朋友說(shuō)，喜歡開(kāi)朗活潑的晴兒，晴兒知道有風(fēng)的日子，陽(yáng)光總是燦爛得溫暖且優(yōu)雅的，故而會(huì)有個(gè)快樂(lè)靈活的晴兒。但是，晴兒和所有人一樣，也享受無(wú)風(fēng)的時(shí)光，靜靜的不多說(shuō)一句話，只沉醉在唯美字符里找自己。不過(guò)，晴兒一直記得對(duì)我不離不棄的朋友。
5)你傷心了我的天空就會(huì)下雨，你開(kāi)心了我的'天空就會(huì)蔚藍(lán)，所以為了我你也要開(kāi)心每一天。
6)不管時(shí)光怎么流逝，暖暖的友誼從未被遺忘。友情就像一條項(xiàng)鏈，只有一路將珍貴的珠子串上去才能有耀世的光彩。這些珠子來(lái)自平日一粒粒的收集，每一顆珠子都有不同的背景故事，不同的心情，然而，無(wú)論風(fēng)花雪月如何飄逝，真愛(ài)在心，從未能遺忘。感恩的日子，感謝一路相伴相助的你們——我最愛(ài)的朋友。
7)青年是一個(gè)美好的而又是一去不可再得的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。
8)學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。
10)風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去。在夜的最后一章，散盡了那段甜甜的香。
12)誰(shuí)的眼角觸得了誰(shuí)的眉;誰(shuí)的笑容抵得了誰(shuí)的淚;誰(shuí)的心臟載得住誰(shuí)的輪回;誰(shuí)的掌紋贖得回誰(shuí)的罪。
13)有時(shí)，我真的會(huì)愿意去相信一些講述時(shí)光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實(shí)是如此無(wú)奈。
14)浮生若夢(mèng)，何懼風(fēng)花雪月?今朝有夢(mèng)今日夢(mèng)，明日花開(kāi)明日賞，短暫人生，讓自己過(guò)得心安理得便好。同時(shí)，人各有志，別人想要說(shuō)什么，做什么，就任他們?nèi)?，孺子不可教，在意也無(wú)益。
15)時(shí)間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起。不久，我收到一封沒(méi)有署名的信，打開(kāi)看到熟悉的字，我的淚水泉涌而出，我將情緒抑制在胸腔，讀著讀著，我已看不清眼前的字，因?yàn)槲业臏I水已經(jīng)模糊了我的視線。
17)家人朋友對(duì)你深深的愛(ài)永遠(yuǎn)保衛(wèi)著你，你是我們永恒的主題!上帝保佑你!千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句祝福希望你早日康復(fù)!我們大家都會(huì)比以前更愛(ài)你!
18)雖然‘永遠(yuǎn)’只有簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，卻無(wú)人能用文字說(shuō)得完全，‘永遠(yuǎn)’到底有多遠(yuǎn)它不會(huì)隨著生命的終結(jié)而消散，真正的永遠(yuǎn)是藏在心里。盡管天會(huì)變，人會(huì)老，但那顆心不變。
19)把無(wú)數(shù)的思念化做心中無(wú)限的祝福，默默的為你祈禱，祝你早日康復(fù)!我們期待很快又看見(jiàn)你生龍活虎的身影和壯健的體魄!
20)滿口永遠(yuǎn)的孩子慢慢懂事，即使還在執(zhí)著，我也會(huì)閉口不提。
時(shí)光倒流的演講稿篇十六
一天，年近二十的我正嘆息著，我從110歲開(kāi)始上學(xué)，每天到學(xué)校上學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件痛苦的事。我來(lái)到墓地醫(yī)院，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)從墓中爬出來(lái)的老人談笑著走出墓地醫(yī)院。
你可能想問(wèn)我，為什么我從110歲開(kāi)始上學(xué)？為什么上學(xué)是一件痛苦的事？
讓我來(lái)告訴你，我們的時(shí)光是倒流的，先過(guò)100歲生日，再過(guò)90歲生日……依此類推。至于為什么上學(xué)是痛苦的，一時(shí)半會(huì)兒也還真說(shuō)不清楚，嗯，先到學(xué)?？纯丛僬f(shuō)吧！
學(xué)校里，綠波蕩漾，窗明幾凈，標(biāo)準(zhǔn)的綠色校園?？稍倏唇淌依?，一年級(jí)的老人們正在學(xué)怎樣把知識(shí)還給老師，學(xué)生們各個(gè)愁眉苦臉的，拿著厚厚的一刀作業(yè)交給老師，再看老師，一個(gè)個(gè)和夜叉似的，兇巴巴的說(shuō)：“那個(gè)誰(shuí)，穿紅衣服的那個(gè)，哎，那一個(gè)！對(duì)，就是你，快一點(diǎn)兒，人家交完了，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！”說(shuō)罷，臉上露出了得意的笑容。再看校長(zhǎng)，是一個(gè)嬰兒，嘴里還叨叨著：“如今的學(xué)生可真懶，我那時(shí)候可勤快了，三年就把他們十九年要還的知識(shí)給還完了?！?BR> 這下，我想你應(yīng)該明白為什么我說(shuō)上學(xué)是一件痛苦的事了?？墒强杀氖逻€在后頭呢！
說(shuō)了這么多，你應(yīng)該明白越活越年輕不是一件好事了，我勸你，如果你因旅游來(lái)到我們這個(gè)倒流的時(shí)光世界，千萬(wàn)不要逗留，說(shuō)話要小心，不過(guò)我真的奉勸你，不要來(lái)到這個(gè)倒流的時(shí)光世界！倒流的時(shí)光啊，快恢復(fù)你原來(lái)的狀態(tài)吧！
時(shí)光倒流的演講稿篇十七
《時(shí)光倒流的女孩》是加?澤文25歲時(shí)的口碑成名作?！都~約時(shí)報(bào)》如此評(píng)價(jià)：澤文的筆觸如此輕盈，即便是在處理生死命題時(shí)。她的文字時(shí)而幽默，時(shí)而睿智，時(shí)而抒情……任何故事梗概都無(wú)法傳達(dá)這本書(shū)的豐富意涵和智慧魔力。
它真的是一部很特別的書(shū)，是一部美好的、溫暖的，少女童話般的故事。一開(kāi)始讀到這本書(shū)，我就被它吸引，只花了不到三天時(shí)間讀完了。
故事的一開(kāi)始就講述了死亡，一個(gè)年僅15歲年輕女孩莉茲的離開(kāi)。然而，這個(gè)故事讓死亡成為生命的結(jié)束，同時(shí)也是開(kāi)始。人死后都會(huì)被安排到一艘名為尼羅號(hào)的船上，通過(guò)這艘船，已亡人可以來(lái)到另界。一個(gè)不同卻又非常相似的世界。在這里，可以和已故親人重逢，也可以和陌生人相遇，你甚至可以擁有一份全新的工作，不再是出于一種求生的本能，而是真正的興趣。所有有生命的東西，包括人，動(dòng)物，都是逆生長(zhǎng)的，都會(huì)變的越來(lái)越小，直至變成嬰兒，再被送回到人間。
在另界，他們一樣渴望友情、親情和愛(ài)情。死去的他們更加懂得何時(shí)該留下感恩、悲傷亦或是喜悅的淚水。在這里，莉茲遇見(jiàn)了因病去世的外婆，擁有了新的朋友、寵物狗，還邂逅了愛(ài)情。在他們的陪伴下，莉茲慢慢走出死亡的陰影，擺脫了對(duì)人間的留戀，重新開(kāi)始擁抱新生活。
莉茲初到另界的消極避世，與她擁抱新生活后的積極樂(lè)觀形成了鮮明的對(duì)比，正是這本書(shū)最觸動(dòng)我的地方。在這里，她才終于明白了生命的意義。正是讀懂了生命的意義，莉茲在另界里重新找到了存在的價(jià)值。
“人生不能僅僅用時(shí)間來(lái)衡量。重要的不是生命的長(zhǎng)短，而是生命的質(zhì)量?！痹谒劳鲋忱?，她獲得的是生命的啟迪。我相信，說(shuō)出這句話時(shí)，莉茲的心里一定充滿了幸福。
這本書(shū)充滿愛(ài)，各式各樣的愛(ài)，愛(ài)讓人們活下去，讓人們留下來(lái)。在加.澤文的筆下，死亡不再是一個(gè)冷冰冰的終點(diǎn)，而是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或者說(shuō)，是另一段嶄新旅程的起點(diǎn)，還有許多美好的故事即將發(fā)生。讀后感?故事的結(jié)尾，讀到莉茲變成嬰兒被放入回歸河時(shí)，我的內(nèi)心在涌動(dòng)：生命的最后，是相互原諒、相互淡忘，只留著一點(diǎn)點(diǎn)的印象，相繼變成嬰兒，相別離，再以全新的樣子重回人間。這就是生命的輪回。
故事到了這里，才是利茲真正的結(jié)局，或許這就是成長(zhǎng)的樣子。去理解，去接納、去感悟……最后發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)并沒(méi)有失去什么，畢竟得到的遠(yuǎn)比失去的要多。人生不會(huì)一成不變，人生也總是在經(jīng)歷得失，但不論你失去過(guò)什么，最后的最后，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)：所有你失去的，都會(huì)以另一種方式與你重逢。
生命在任何情境下，都有著它應(yīng)有的精彩、應(yīng)有的誘惑、應(yīng)有的魅力。永遠(yuǎn)不要放棄自己。要去等，等到未來(lái)自己的世界里，滿樹(shù)花開(kāi)。
死亡，也許并不是我們的最終結(jié)局。就算是，又能怎樣？時(shí)間是一條無(wú)盡的長(zhǎng)河，而在長(zhǎng)河中的我們，如此渺小，永遠(yuǎn)不知道，下一刻會(huì)發(fā)生什么。但是，無(wú)論怎么樣，哪怕你一直在失去，哪怕變得一無(wú)所有，也只能面對(duì)生活，繼續(xù)往前走。誰(shuí)也不知道，下一刻，會(huì)有什么意外的驚喜。
即使真的有另界的存在，即便我們每個(gè)人最終的歸宿都是那里，我們都會(huì)因?yàn)闀r(shí)光倒流而越活越年輕，我們?cè)谧冃〉倪^(guò)程中不斷失去，我們也必須好好珍惜當(dāng)下的生活，幸福地活著。
幸福是一種選擇，它無(wú)關(guān)乎時(shí)光怎樣流逝。
時(shí)光倒流的演講稿篇十八
2、可惜沒(méi)有如果，沒(méi)有后來(lái)的我們。
3、曾經(jīng)丟失了一個(gè)最愛(ài)我的人，現(xiàn)在想找也找不回來(lái)了！就連見(jiàn)一面都覺(jué)得那么奢侈！只想說(shuō)如果時(shí)光能夠倒流我死也不會(huì)放手！
4、假設(shè)人沒(méi)有毛病，那鉛筆還用橡皮干什么。
5、你轉(zhuǎn)身時(shí)我特別想對(duì)你說(shuō)假如這一切可以時(shí)光倒流。那么我愿意給你我的一切。
7、就算時(shí)光倒流了，也不證明我們可以再挽回一次。
9、你胸口的半度微涼，是我無(wú)法說(shuō)的憂傷。如何讓時(shí)光倒流?回到我還愛(ài)著你的時(shí)候。
10、假如時(shí)光倒流我能做些什么假如我不放手你多年以后會(huì)怪我還是感動(dòng)。
11、假如時(shí)光倒流，我愿一個(gè)人走。不必太多遷就，能到遠(yuǎn)方漂流。
12、如果時(shí)光能倒流，希望不要讓我遇到你……可是我從未后悔愛(ài)過(guò)你……。
13、余生還是對(duì)自己好一點(diǎn)吧，因?yàn)閬G了自己別人也不一定心痛。
14、你轉(zhuǎn)身時(shí)我特別想對(duì)你說(shuō)假如這一切可以時(shí)光倒流。那么我愿意給你我的一切。
15、落幕的戲劇，不會(huì)時(shí)光倒流為你回放寂寞的背影，不會(huì)微笑著為你而轉(zhuǎn)身。
17、假如時(shí)光倒流，是否一切都只是人生只如初見(jiàn)時(shí)的美好，可惜的是時(shí)光無(wú)法再現(xiàn)，只能收拾心情，整理心態(tài)，畢竟一些事情無(wú)法改變，那還不如從頭開(kāi)始。
18、落幕的戲劇，不會(huì)時(shí)光倒流為你回放寂寞的背影，不會(huì)微笑著為你而轉(zhuǎn)身。
19、假如時(shí)光倒流，我愿一個(gè)人走。不必太多遷就，能到遠(yuǎn)方漂流。
20、你轉(zhuǎn)身時(shí)我特別想對(duì)你說(shuō)假如這一切可以時(shí)光倒流。那么我愿意給你我的一切。
21、你胸口的半度微涼，是我無(wú)法說(shuō)的憂傷。如何讓時(shí)光倒流?回到我還愛(ài)著你的時(shí)候。
22、側(cè)著臉聆聽(tīng)著鐘表行走的聲音，卻不能讓時(shí)光倒流。
23、假如時(shí)光倒流，我要多學(xué)一些提升自己的技能。多學(xué)一樣本事，以后少求別人辦事。
24、用自己的十年換媽媽的十年，我真的好愿意，我要大聲喊出;讓時(shí)光倒流吧。
26、心好累，郁悶縈繞，忍不住就淚水泛上來(lái)。又聽(tīng)到“假如”這首歌：假如時(shí)光倒流…假如時(shí)光倒流，我一定會(huì)擦亮雙眼。假如時(shí)光倒流，我一定會(huì)慎重選擇。
27、假若時(shí)光倒流。也不過(guò)是紅玫瑰與黑玫瑰而已。
29、你說(shuō)如果時(shí)光倒流你會(huì)與我在一起。我想說(shuō)讓時(shí)光倒流我做不到，但是未來(lái)很長(zhǎng)手給我我陪你走。他叫高興博。
31、假如時(shí)光倒流我能做什么找你沒(méi)說(shuō)的卻想要的。
32、不能讓時(shí)光倒流嗎?我無(wú)法相信，我們的故事。
33、雖然分手了,如果時(shí)光倒流,我依然還會(huì)選擇你,。
34、你灰色頭像不會(huì)再跳動(dòng)暖色的夢(mèng)變冰涼的枷鎖如果時(shí)光倒流我們又能抓得住什么——愿你幸福。
時(shí)光倒流的演講稿篇十九
1、不要因?yàn)橐苍S會(huì)分離，就不敢求一次傾心的相遇。
2、總在不經(jīng)意的年生，回首彼岸，縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長(zhǎng)。
3、年華嘩嘩啦啦的扭轉(zhuǎn)著，可是誰(shuí)曾經(jīng)出現(xiàn)在誰(shuí)的記憶里這些只有自己知道。
4、透過(guò)布滿灰塵的窗簾去凝視過(guò)去，能否找到無(wú)暇的自己。
5、未能被誰(shuí)關(guān)懷的缺口，記載著泛黃的歲月中錯(cuò)失的懵懂。
6、沒(méi)有人可以跟過(guò)去抗衡，沒(méi)有一種千瘡百孔的愛(ài)情可以敵得過(guò)時(shí)間。
7、因?yàn)閭诒凰烈庹褂[，所以已經(jīng)失去了疼痛。
8、回憶總是會(huì)打我一巴掌，指著舊傷不準(zhǔn)我遺忘。
9、心碎的`聲音就像是氣球被扎破，然后留下殘缺的碎片。
10、從我遇見(jiàn)你的那一天起，我所做的所有事，都是為了靠近你。
11、開(kāi)始想念，那曾經(jīng)握在手中蒼涼的歲月，以及那一片燦爛的暖陽(yáng)。
12、我四處翻找我的幸福，竟然掉得不知不覺(jué)，像這季節(jié)一片片落葉。
13、我們都是戲子，在別人的故事里，流著自己的眼淚。
14、睜眼看見(jiàn)一片黑暗，沒(méi)有你我的世界根本不存在日夜之分。
15、感情最折磨的不是別離，而是感動(dòng)的回憶讓人很容易站在原地，以為還回得去。
16、陽(yáng)光總是會(huì)在陰天過(guò)后出現(xiàn)，是那般溫暖，那般耀眼。
17、是不是因?yàn)楹诎担铱床磺宄?。還是真的是，你的眼里不曾有我。
18、年少時(shí)的我們未曾料到，匆匆一個(gè)錯(cuò)身，就錯(cuò)失了今生。
19、愛(ài)到極愛(ài)，往往變成無(wú)情，恨到極恨，往往不再有恨，讓我們一次恨個(gè)夠。
20、這個(gè)世界上只有你，讓我笑的燦爛，哭的傷心。
21、已去之浪不回流，已去之時(shí)不再來(lái)。
22、節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。