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五年級第七單元讀了有感篇一
圓明園，一座多么繁華的宮廷，可被毀在了英法聯(lián)軍的手里，我感到無比的生氣。
圓明園昔日是多么輝煌：圓明園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀，漫步園內(nèi)，猶如漫步在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里?？梢哉f，它是中國人民智慧和血汗的結(jié)晶，是我國建筑和文化的典范，世界的藝術(shù)園和博物館。不僅如此，圓明園中還珍藏著無數(shù)的無價之寶，更有非常罕見的歷史典籍和豐富珍藏的歷史文物。
然而，這美好的一切卻被英法聯(lián)軍毀掉。他們把園內(nèi)凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車、牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞。為了銷毀罪證，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，誰也沒有辦法讓英法聯(lián)軍住手……舉世聞名的圓明園從此變成了灰燼。
這是歷史留給我們的恥辱！這樣的恥辱在舊中國又何止一次？因此我們必須不忘國恥，奮發(fā)學(xué)習(xí)，讓中國的明天更加燦爛，讓中國的名字像世界巨人屹立在世界東方！
五年級第七單元讀了有感篇二
前幾天，我們學(xué)了《圓明園的毀滅》這一課，讓我非常的恨英、法聯(lián)軍。
課文介紹了圓明園昔日的輝煌和被毀滅的經(jīng)過。這些都讓我無比的難過。圓明園以前的景色多美??！當時的清朝政府真腐敗，都不去阻止英、法聯(lián)軍毀滅圓明園。大家都知道，圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館，花了整整一百五十多年的時間修建的，是一個非常巨大的工程，圓明園的毀滅讓我覺得非常可惜，也非常的痛恨侵略者。
課文最后一個自然段里有一句：他們把園內(nèi)凡事能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。這一句話中有幾個詞“凡是、統(tǒng)統(tǒng)、實在、任意”，突出了侵略者的野蠻與貪婪。圓明園可是一座專供皇帝、后妃居住游樂的皇家園林，還被稱為“萬園之王”，“一切園林藝術(shù)的典范”。這里面有天南海北的景色，你還沒看完，就會把你弄得眼花繚亂。侵略者們銷毀圓明園，就當我們中國人不存在一樣，在園內(nèi)任意破壞，真是太可惡了。而一些中國人也在圓明園里破壞，這真是我們中國人的恥辱。
我們中國人一定要記住“勿忘國恥，振興中華！”
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五年級第七單元讀了有感篇三
讀了《圓明園的毀滅》這篇文章以后,我從中懂得我國的首都北京過去曾經(jīng)有一個美麗的地方叫圓明園,它是我國歷史上一座舉世聞名的皇家林園之一。
圓明園很美，有“萬園之園”之稱正如文章中描述的：許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，從星拱月班地環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。詩情畫意建造的。如：蓬萊瑤臺、武陵春色。美不勝收。
圓明園當時還收藏著最珍貴的歷史文物。有先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫，各種奇珍異寶。所以說它是世界上最大的博物館、藝術(shù)館。然而，使人心痛的是這樣一個美麗的林園，一個世界的博物館，卻被八國聯(lián)軍毀于一旦，這是我國近代史上一個重大的損失和恥辱，這個恥辱說名了當時封建王朝奉行關(guān)門自守的政策；貪官污吏不顧老百姓的疾苦，整天花天酒地中飽私囊，棄國家和人民的利益而不顧，造成我國當時的封建王朝經(jīng)濟落后，國防力量薄弱，腐敗無能的結(jié)果。
從圓明園被毀滅的恥辱，我想：我們要永遠記住這次歷史的教訓(xùn)，不能讓這種現(xiàn)象再次在我們的國家中發(fā)生。因此我們必須把我國的經(jīng)濟搞上去，提高我們的科學(xué)技術(shù)和軍事國防水平，所以我們要改革開放學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗，取長補短這樣才能趕上先進的國家，國防才穩(wěn)固才不遭到外來侵略，圓明園的遭遇才不會重演。
我作為一名六年級小學(xué)生，對于圓明園的毀滅很痛心。我愛我的祖國，我決心，要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)科學(xué)知識，為長大以后把我們的祖國建設(shè)成為一個強大的國家，不再受到外來侵略而作貢獻。
小時候，睡在枕邊，躺在床上，媽媽總會講一、二個小故事哄我睡覺。令我記憶猶新的是媽媽講得最認真也是最悲傷的一個故事——《《圓明園的毀滅》》。那時，我還小，不懂“侵略”，“任意毀壞”“洗劫一空”等詞語。我只是一笑了之，然后，便吵著要媽媽講另一個故事。媽媽搖搖頭，長嘆一口氣，隨后說道：“君瑤，你還小，很多事情你還不懂呢！”
直到上五年級了，翻看一本本新書，突然，我的手不由自主停住了，眼睛全神貫注地盯著一篇課文標題——《《圓明園的毀滅》》。我迫不及待地讀完全文，誰知，越讀越憤怒，越讀越惋惜。
圓明園是我國著名的皇家園林，全園占地面積達350余公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝。園中還收藏著最珍貴的歷史文物與各種名人書畫、奇珍異寶，是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。這項偉大的工程用了整整一個多世紀的時間才修建成，經(jīng)歷了5個朝代。
但是，在1860年，10月6日，圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空。最后，強盜們?yōu)榱虽N毀罪證，竟然放火焚燒圓明園，大火連燒三天，熊熊烈火洶涌不斷，天空中到處彌漫著濃煙。
這幫可惡的強盜，侵略者，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為，舉世聞名的萬園之園——圓明園，就這樣毀于一旦了。他們不僅燒毀了我國悠久的歷史文化，而且還破壞了璀璨的文明，這需要多少人的勞動和汗水??？！這需要多少中華人民的智慧和結(jié)晶??？！我的心由一潭靜水，忽然間，被一個頑童投入了一塊大石頭，久久不能平息。
從今天開始從此時開始，我定會珍惜每分每秒，好好學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻，不再讓歷史重演！讓我們的明天變得更加美好！變得更加燦爛！祝祖國更加繁榮富強！也祝世界從此不再有戰(zhàn)爭，不再有糾紛！讓我們邁出向往明天的第一個腳步吧！
我讀了《圓明園的毀滅》這一文。這篇課文使我感到英法聯(lián)軍是多么的無恥，還有腐敗無能的清政府。
圓明園位于北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家林園。圓明園原為清代的皇家御苑，始建于清康熙四十八（1709），到清朝乾隆九年（1744）基本建成。此后的嘉慶、道光、咸豐三代屢有修繕擴建，歷時150多年。全園占地5200余畝。方園有20多華里。全園建筑總面積超過故宮。圓明園系一座水景園，水面面積占全園面積一半以上。在上環(huán)水繞之中分布著145處景觀，十分美麗。
可是在1860年10月6日，可惡的英法聯(lián)軍侵入北京，來到了圓明園，英法聯(lián)軍在園內(nèi)隨意的燒、殺、搶、掠，出園時每個人的腰包都鼓鼓的又拿不動的，就用大車或牲口搬運，實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，英法聯(lián)軍在10月18日和19日，三千多名侵略奉命在園內(nèi)放火，燒了3天3夜之后圓明園內(nèi)只剩下幾根殘柱。
我讀完了這篇課文，是我對圓明園的毀滅感到無限的惋惜，當時，我覺得清政府是多么的無能，竟屈服了這些可惡的英法聯(lián)軍，還靠英法聯(lián)軍的力量來鎮(zhèn)壓老百姓。
但最可惡的是洋人，他們隨意在中國的土地上橫行霸道。這是應(yīng)為中國太落后了，要是中國那個時候強大，他們敢來嗎？所以落后就要挨打。以后我要好好學(xué)習(xí)，報效祖國，是祖國強大無比。
因此，我們要銘記這句話：勿忘國恥，振興中華。
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文之后，我感到無比的憤怒，但我也感到無比的驕傲。
圓明園是我國著名的皇家園林。課文講圓明園在1980年，英法聯(lián)軍侵入北京的圓明園搶劫一空后放火焚燒，大火燒了三天三夜。現(xiàn)在只剩下了幾根殘燭了。
在生活中，我也嘗試到過這樣一件事：“小時候，我生日的時候，媽媽送了我一個非常漂亮的水晶給我，有一天我姐姐來到我家做客，我把媽媽送我的水晶拿了給姐姐看，我姐姐那這就問：‘這水晶掉在地下會摔碎嗎？’我跟姐姐說：‘我不知道我這個水晶會不會，但是我知道有些水晶會，有些不會。’沒想到姐姐真的把我心愛的水晶掉在地下，那水晶啪啦啪啦地掉在地上碎了，我感到我哦的心也好像碎了！我便傷心的哭了起來?！?BR> 為什么？我那時候不借助水晶掉在地上的悲劇呢？我真憤怒與非常惋惜，這篇課文令我想起了傷心的事。
一件件珍寶被搶走了，圓明園被洗劫一空，我國文化的瑰寶化為灰燼……。
恥辱，這是每一個中國人的恥辱。
這就是1860年，火燒圓明園的慘象。
多么悲慘啊——中國。
沉默的中國人，你應(yīng)該憤慨，你應(yīng)該激動，你應(yīng)該奮起！因為，這是我們共同的恥辱。中國，你應(yīng)該用自己的力量保衛(wèi)屬于自己的瑰寶，阻止別人燒毀，阻止別人搶走本屬于中國的財產(chǎn)。
“落后，就意味著要挨打。”這句話說得深刻，說得中肯。貧窮落后就要受到欺辱，何況中國有那麼多財寶呢？但僅僅有珍貴的寶物不行，還要有一群有氣魄的中國人，靠他們的雙手去建設(shè)，去創(chuàng)造，才能誕生一個有能力，有氣魄的國家！
我們不能忘記，不能忘記中國人民的恥辱，因為，“忘記就意味著背叛”
我讀過《圓明園的毀滅》后，圓明園那留下的斷壁，時時浮現(xiàn)在我的眼前，我仿佛聽見這些石柱在向我傾訴它們那段可悲可嘆的歷史。
1860年10月，英法聯(lián)軍的鐵蹄踏進了風(fēng)景秀麗的北京西北郊，這些兇狠的野獸不顧中國人民的竭力阻撓，闖進了世界文明的皇家園林圓明園。他們見到園里的陳設(shè)、奇珍異寶，個個眼紅，瘋狂地將這些金銀珠寶裝進自己的口袋，人抬車拉，每個侵略者的兜里都裝得滿滿的，帶不走的就用棍棒打碎，炮車碾碎。為了掩蓋罪證，這些禽獸不如的侵略者竟用一把大火毀了這座萬園之園，舉世聞名的皇家園林就這樣化為了灰燼。
至今唯有那孤立的石柱仍不屈地站著，它好像在時刻提醒著我們所有的炎黃子孫，落后是要挨打的，現(xiàn)在香港、澳門都已回歸祖國，嫦娥一號的發(fā)射，2019年北京奧運會的成功舉辦……祖國，您的兒女揚眉吐氣的時候到了。
圓明園的石柱啊，請您相信，作為21世紀的新主人，一定會發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓一個繁榮強大的祖國展現(xiàn)在你面前。
五年級第七單元讀了有感篇四
今天，在老師的幫助下，終于把《圓明園的毀滅》學(xué)完了，在往日學(xué)完了每一篇課文，我都熱血沸騰，今天卻不一樣，聰明的同學(xué)們一定猜出來了，因為圓明園的境遇讓我的心里充滿了憤怒與可惜。
圓明園是文化史上的一個奇跡，它占地350公頃，光能說出名字的就有150余種，有正大光明殿；也有亭臺樓閣；有田園風(fēng)光；也有熱鬧的集市……用百年的時間才把這個“奇跡”創(chuàng)造完，有多少夸贊這個“奇跡”詩句。又有多少的奇珍異寶：上至先秦，下至唐、宋、元、明、清，因此被稱為了：“世界上最大的博物館、藝術(shù)館”以及“萬園之園”。
可是，在清咸豐十年(1860年)英法聯(lián)軍攻占北京后，于10月6日占據(jù)圓明園。中國守軍寡不敵眾，圓明園總管大臣文豐福投海自盡，住在園內(nèi)的常嬪受驚身亡。英、法軍隊洗劫二天后，向城內(nèi)開進。10月11日英軍派出1200余名騎兵和一個步兵團，再次洗劫圓明園，英國全權(quán)代表詹姆士??布魯斯以清政府曾將巴夏禮等囚于圓明園為借口，將焚毀圓明園列入議和先決條件。10月18日，3500名英軍沖入圓明園，縱火焚燒圓明園，大火三日不滅，仍然燒著?？上覈哪切┢嬲洚悓氁选盎癁榛覡a”，那些可恨的英法聯(lián)軍居然把這座“奇跡”給毀滅了。
所以，我下定決心，一定要愛我們的國家，盡自己的全力保衛(wèi)著祖國。
五年級第七單元讀了有感篇五
一天，班主任老師教了我們一篇課文—《圓明園的毀滅》，讀完這篇課文，我們心里都充滿了憤怒。
圓明園是我國著名的皇家園林，全園占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的風(fēng)景名勝。這項偉大的工程用了一個半多的世紀才修建完成。但是，在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，偷完之后他們竟然怕蹤跡暴露，用一把火將這歷史瑰寶給燒毀掉，大火燒了三天三夜。現(xiàn)在的圓明園就只剩下幾根殘柱了。
這幫可惡的強盜，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道為所欲為。一座舉世聞名的皇家園林就這樣被侵略者的魔爪給毀了。他們不僅破壞了我國悠久的歷史文化，而且破壞了璀璨的文明。這是多少中華民族智慧的結(jié)晶?。?BR> 少年興則國興，少年強則國強。所以我們一定要奮發(fā)學(xué)習(xí)，報效祖國，做國家的棟梁之才。是我們的國家永遠不受別的國家的壓制！
石坦巷小學(xué)五年級陳紀翰。
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的悲憤。
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它位于北京西北郊，由圓明園、萬春園和長春園組成，還有許多小園分布在圓明園的周圍。園內(nèi)有民族建筑，西洋景觀，漫步園內(nèi)，猶如漫游在天南海北，飽覽中外風(fēng)景名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年的時間才修建成。
但是，就是這樣一座舉世聞名的皇家園林，卻在1860年10月，被英法聯(lián)軍這幫強盜洗劫一空。末了，還喪心病狂地在園內(nèi)放火焚燒。大火連燒3天，把我國這一園林的藝術(shù)瑰寶和建筑藝術(shù)的精華化為一片灰燼。
想到這里，我心中不禁火冒三丈，恨不得將這幫強盜殺了。我痛恨，恨這幫強盜無法無天，喪盡天良；恨當時的清政府腐敗軟弱，皇帝昏庸無能，讓這幫貪婪、野蠻的侵略者在我國的領(lǐng)土上撒野、踐踏。
圓明崖的毀滅帶給我們的是只如，更是慘痛的教訓(xùn)。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗鎳魈斓母x煌而努力學(xué)習(xí)吧！
th五年級：吃屎。
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的悲憤。
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它位于北京西北郊，由圓明園、萬春園和長春園組成，還有許多小園分布在圓明園的周圍。園內(nèi)有民族建筑，西洋景觀，漫步園內(nèi)，猶如漫游在天南海北，飽覽中外風(fēng)景名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年的時間才修建成。
但是，就是這樣一座舉世聞名的皇家園林，卻在1860年10月，被英法聯(lián)軍這幫強盜洗劫一空。末了，還喪心病狂地在園內(nèi)放火焚燒。大火連燒3天，把我國這一園林的藝術(shù)瑰寶和建筑藝術(shù)的精華化為一片灰燼。
想到這里，我心中不禁火冒三丈，恨不得將這幫強盜殺了。我痛恨，恨這幫強盜無法無天，喪盡天良；恨當時的清政府腐敗軟弱，皇帝昏庸無能，讓這幫貪婪、野蠻的侵略者在我國的領(lǐng)土上撒野、踐踏。
圓明崖的毀滅帶給我們的是只如，更是慘痛的教訓(xùn)。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗鎳魈斓母x煌而努力學(xué)習(xí)吧！
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的憤怒！
圓明園是我國著名的皇家園林，它位于北京西北郊，有萬園之園的美稱。它172019年開始營建，182019年基本建成，但是在1860年。圓明園被英法聯(lián)軍搶劫并用大火燒，現(xiàn)在的圓明園，只剩下幾根殘柱了！
這段屈辱的歷史深深烙在每一個中華兒女心中，然而，這些可恥的強盜，在中國的領(lǐng)土是胡作非為。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼！
讀了這篇課文，讓我想到萬惡的侵略者和洋人隨意侵略中國，而當時腐敗無能的清政府竟屈服在這些洋人的威脅之下。還讓我們簽下喪權(quán)辱國的不平等條約，是我國國格受到了巨大的屈辱。這都是侵略者的罪惡，也是清政府的無能！
從現(xiàn)在開始，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后保衛(wèi)我們的祖國。我們絕不能再讓這樣的歷史重演！
我讀了這篇課文，我的心情由愛到恨。
圓明園的毀滅讓我想到了一句。
名言。
：落后就要挨打，想到這句名言我又想到香港被占百年的屈辱歷史，正是清政府腐敗無能才使香港、中國臺灣被占百年。我認為這句名言是對的，所以我要從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，長大把祖國建設(shè)的更加強大，絕不讓恥辱的歷史重演。
五年級第七單元讀了有感篇六
圓明園被譽為“萬園之園”和“人類文明的一大奇跡”。然而，這座舉世名園，卻于1860年被法蘭西、英吉利這兩個無恥的‘強盜’劫掠焚毀，淪為廢墟。這座占地5200余畝的皇家園林，卻禁不住三天三夜的縱火焚燒，化為一片灰燼。
圓明園是清朝雍正至咸豐五代皇帝在150余年間所建造經(jīng)營的一座最宏偉、最幽美的大型皇家宮苑。因此，圓明園中有不計其數(shù)的奇珍異寶，這些財寶吸引了英法聯(lián)軍貪婪的目光，這幫可惡的強盜！圓明園中美麗的景色，又使他們肆意踐踏的本性暴露出來，這幫可惡的強盜！園中古老的建筑，又引發(fā)一些惡毒的點子從英法聯(lián)軍腦子里油然而生，這幫可惡的強盜！
“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心?！?BR> 如今的圓明園已失去了昔日的輝煌，失去了往日的光彩，想到這里，我不禁對清政府的腐敗無能和英法聯(lián)軍在中國犯下的滔天罪行而感到無比的憤怒，又對圓明園的毀滅感到了無限的惋惜。為了讓圓明園的悲劇永遠成為過去。為了使我們中國不再落后，不再受外國的欺壓，許許多多的中華兒女用自己的鮮血和智慧讓五星紅旗在世界上空高高飄揚。
讀了這篇文章讓我深深地認識了"落后就得挨打”這一不變的真理.它在時時刻刻地激勵著我們:不忘國恥，振興中華！
約一百四十五年前，來自英法兩國的強盜們毀滅了圓明園.這是一個巨大的損失，全世界人為之痛心疾首。
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它在眾多園林中鶴立雞群，匯聚了天下的風(fēng)景名勝，將中西建筑風(fēng)格融為一體，還集中了華夏民族五前年來最珍貴的歷史文物，各種奇珍異寶，所以它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。它的存在簡直是一個奇跡！
清朝六代皇帝都曾光顧過圓明園，可想它是一個人間天堂。但它讓侵略者瘋狂搶掠、大肆破懷后又付之以炬，這真是清政府的“蓋世功勞”。一昧地求和、賠款，只能帶來更多的侵略，可見這次我民族文化史上的劫難，主要是由一部分中國人造成的，這是一個千古遺恨，至今它還如同用鋒利的鋼刀刻在我們的心里。
圓明園的毀滅給封閉落后的中國人當頭一棍，這在一百四十五年后仍然警示著我們。它代表的是弱肉強食的真理。落后就要挨打。落后、落后、落后，讓整個民族陷入絕境！中外歷史上，還都不是勝因先進，敗因落后的么。僅中國因它吃的苦頭還不多么？小范圍的：甲午海戰(zhàn)，由戰(zhàn)術(shù)落后而失敗。世界上大范圍的：印加文化，因武器落后毀滅。落后，這可怕的毒蟲也曾寄生在近代中國人的思想、軍事兩個方面，并存在很長一段時間。但辛亥革命的槍聲宣告了這一切的結(jié)束，中國擺脫落后的沉重包袱，便有了扶搖直上的發(fā)展速度。
小時候我只是把圓明園毀滅視做小事，這才知道它背后的深刻含義，我一定要好好學(xué)習(xí)，不在讓這種事在我國歷史舞臺上重演。
著名的文學(xué)家雨果曾這樣描述圓明園：“在世界的某個角落，存在著人類的一大奇跡，這個奇跡就是圓明園。它仿佛在遙遠的蒼茫暮色中隱約眺見的一件前所未知的驚人杰作，宛如亞洲文明的輪廓崛起在歐洲文明的地平線上一樣?！?BR> 圓明園坐落在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的"買賣街"，也有象征著田野風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中的許多景物都是仿照各地名勝古跡建造的。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。所以它又是當代世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
但是，192019年，八國聯(lián)軍入侵北京，他們在北京城內(nèi)肆無忌憚地燒殺擄掠，搬走了能搬走的東西，搬不動的就加以毀壞。最后竟放火燒毀了這月宮似的仙境，大火整整燒了兩天兩夜。強盜們就以這種最野蠻的方式摧毀了世界上最著名的皇家園林。真是可惜而又恥辱。
貪婪的侵略者讓中國人明白了一個貧窮落后、弱小的國家和民族，只能處于被壓迫、被剝削、被凌辱、被掠奪的地位?；馃龍A明園的歷史則再次證明：落后就會挨打這個道理。
時間曾定格于1949年10月1日，當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽，當巍峨的華表披上曙光，當無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，偉大領(lǐng)袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！這一時刻，對于一個飽經(jīng)憂患、受盡欺凌的民族來說是多么寶貴啊！
但是，我們千萬不能忘記過去那段恥辱的歷史。讓警報聲回蕩在我們每個中國人的心里，我們每一個中國人都要時刻提醒自己：牢記歷史，維護和平，奮發(fā)圖強。
至今，我仍想到圓明園的廢墟去，面對那些已被齊腰深的野草埋沒的殘垣斷壁，我仿佛聽見這些石頭在向我們講訴它們舊日的風(fēng)光和圓明園那悲壯的歷史。
圓明園的毀滅不僅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界上不可估量的損失。圓明園在北京西北郊，曾經(jīng)是一座皇家林園，被譽為“萬園之園”。可是，在一八六零年十月六日，這些野蠻而貪婪的侵略者闖入圓銘園，把凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走。為了銷毀罪證，十月十八日和十九日在園內(nèi)放火，這連燒三天的大火就這樣把圓明園的珍藏化成了灰燼。
這些可恨的豺狼激怒了我心中的熊熊燃燒的火，你們?yōu)槭裁匆@樣做？難道你們沒有思想嗎？你們這些豬狗不如的豺狼，我告訴你，我們并不弱小，瞧好了，我們中國的神舟五號順利地升上宇宙，現(xiàn)在還有更先進的神舟六號呢！這些工作人員努力地奮斗，努力地研究宇宙的奧秘。我們的國家越來越強大，越來越發(fā)達。你們這禽獸不如的侵略者殺害可無數(shù)的無辜百姓，我們永遠不會忘記！
今天，在這藍藍的天空下，在這灑滿熱血的黃土地上，那些殘留的是柱好像在提醒炎黃子孫：“落后就要挨打！”
今天，我懷著無比憤怒的心情，讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章。
讀完了這一文我知道圓明園是一座皇家園林，再北京西郊，曾經(jīng)被譽為“萬園之園”，可現(xiàn)在，我們在這里看到的只是殘桓斷壁，真令人氣憤。
當我讀到圓明園的建筑金碧輝煌，富有詩情畫意時。不禁發(fā)出了由衷的贊嘆。我們古代勞動人民用勤勞的雙手建造出了這座舉世聞名的園林藝術(shù)瑰寶!這是一項多么艱巨而又偉大的工程呀!這充分的體現(xiàn)了我國勞動人民的智慧與力量.我為我們的偉大的民族而感到驕傲但我讀到英,法聯(lián)軍闖進圓明園奪我財寶,燒我園林時,我的心情沉重,心里充滿了仇恨.
這些強盜們肆意毀壞園林，竟把”萬園之園”化成灰燼.看到這里,我恨不得給他們碎尸萬段砸成稀八爛我不禁大聲的說到:“不要胡作非為”！
讀完文章，我也為失去了圓明園而感到無比傷心。又不由得使我想到了1931年9月18日晚，日軍發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，先占領(lǐng)沈陽城，隨后不到半年時間東三省相繼淪陷。1932年1月28日進攻上海；1937年7月，日本侵略者進攻宛平城和蘆溝橋。中華民族抗日戰(zhàn)爭正式爆發(fā)了。到1938年10月，日軍侵占了華北，華中，華南。日軍侵略者所致之處，無惡不作。屠刀所向，血流成河。山河失色，光在南京就殺害了無辜軍民30萬人！
之后，中國人民經(jīng)過了8年的浴血奮戰(zhàn)，洗刷了一百年來被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，挽回了我們中華民族的尊嚴，中華民族由一個背負著帝國主義與封建勢力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為巍然屹立與世界東方，令世人矚目的民族，亂翻的烏云掃清了祖國迎來了一個黎明。
今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記以前聯(lián)軍火燒圓明園的局面，我們青少年只有將這個國恥記在心中，以此為動力奮發(fā)圖強。報著“為中華之崛起而讀書”的信念，才能擔負起建設(shè)祖國的重任。
今天，我們是21世紀的接班人，我們不要忘記國恥，要接受鍛煉，邁開堅定而沉著的步伐，向光輝的未來前進！
五年級第七單元讀了有感篇七
設(shè)計思路。
回顧報告寫法――確定報告主題――擬定計劃書――搜集資料――撰寫報告。
一、課前回顧。
二、確定報告主題，擬定計劃書。
除此之外，你還有其他感興趣的話題嗎？
生交流，說明原因。
師：看來同學(xué)們的興趣還真廣泛，下面同學(xué)們可以尋找“志同道合”的伙伴結(jié)成研究小組。
學(xué)生找伙伴。
師：同學(xué)們，在擬定計劃書之前，請想想你們都要搜集那些資料，到哪去搜集呢？
生討論交流。
師總結(jié)：搜集資料的主要渠道是調(diào)查、訪問、記錄、摘錄、網(wǎng)搜等。
師：下面請小組內(nèi)的同學(xué)分好工，每人負責好搜集的資料，從哪一種渠道搜集資料，開始擬定計劃書。
生分工，擬定計劃書。
三、搜集資料，撰寫報告。
利用課下時間搜集資料，并對資料進行處理。篩選標準：是否與研究的課題有關(guān)；這個資料已由還是未有；資料中要把不同的觀點保留下來。
撰寫時可以仿照《關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》，分成四部分，努力做到問題明確，方法恰當，結(jié)論清楚。
報告可以在小組討論的基礎(chǔ)上由一個同學(xué)執(zhí)筆，然后集體討論修改，完成小組合作的成果。
教后記。
優(yōu)點：學(xué)生喜歡利用課下時間搜集資料。
缺點：撰寫調(diào)查報告有一定困難。
五年級第七單元讀了有感篇八
寒假里媽媽給我買了本《小屁孩日記》，我一看名字就很有趣，迫不及待地就打開來看了。書里主要說的是一個叫格雷的小男孩寫的日記。通過格雷的日記我看到了一個幸福的家庭，還有一個充滿了歡樂的校園。當我讀完這本書時后，我了解了這個叫格雷的小男孩的很多方面，他外形瘦小，但腦子非常聰明，雖然有時候他會用自己的小聰明去做一些調(diào)皮搗蛋的事情，但我還是很喜歡他。
格雷可以說是一個真正兒童的代表，它具有小孩子該有的所有品質(zhì)，淘氣、聰明、誠實、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好，而且也不愛學(xué)習(xí)。在大人的眼中，他不是一個“好孩子”，而這些缺點卻讓無數(shù)的人愛上了這個“壞孩子”。看了這本書我不禁想起了我們這些小孩，我們在父母的嚴格教育下，學(xué)會了眾多才藝，像我們民樂班的同學(xué)，可以說吹拉彈唱樣樣精通，是眾人眼中的“天才”，但我們沒有屬于自己的時間，在大人的壓力下，除了練琴還是練琴。失去了兒童生涯中最寶貴的東西——童趣。還來不及享受兒童時期的快樂，就要過早面對這個殘酷的社會。兒童是這個世界的陽光，有了兒童，這個世界才顯得更加多彩，更加具有活力。所以我也要奉勸一些大人，不要妄想強迫孩子去學(xué)什么東西，你們這樣只是在糟蹋這個世界未來的希望和活力。
我喜歡《小屁孩日記》這本書，它讓我想了很多很多。
五年級第七單元讀了有感篇九
身邊發(fā)生的很多事讓我感動，讓我久久難忘。
我記得有一次，我和媽媽從菜市場回家的路上，路過一個小攤位，一個衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的奶奶引起了我的注意。她無助的眼睛一直盯著某個地方，嘴里在說著什么。她周圍有一群人，每個人都站在那里指指點點，談?wù)撝裁?。出于好奇，我拉著媽媽的手擠進去。
“我兒子不要我，我獨生子也不要我……”仔細聽完，我聽清楚了奶奶的話。身邊的人聊了很多，一個拿著菜籃子的阿姨說：“她家就住在菜市場附近。前天路過的時候，看到她媳婦猛的把她拽出門外，一邊拽回來，一邊罵罵咧咧，一邊責怪。可憐?！甭犃税⒁痰脑?，很多人對奶奶的經(jīng)歷表示同情。有人把錢塞到她手里，說了幾句安慰的話；有的人很生氣，說要幫奶奶討回公道，把事情告上法庭；有人牽著奶奶的手，說要帶奶奶回娘家住幾天；有人拉著奶奶的手說要給奶奶租個房間。
看到這一幕，我深受感動，心中涌起一股暖流?！爸灰總€人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方?！蔽遗苌锨埃銎鹉棠蹋p輕拂去她身上的灰塵，對媽媽說：“媽媽，回家?guī)臀野汛驽X罐里的錢都拿出來。我要捐給這個可憐的奶奶?！眿寢屄犃诉@話，笑了笑，如釋重負地朝我點點頭。她的眼睛仿佛在對我說：“女兒長大了?！?BR> 五年級第七單元讀了有感篇十
世界上有這樣一些幸福的人，他們將自己最無私的一面用別人的微笑來演繹。他們揮汗埋葬了自己在清閑時悠哉，使它變成種子，長出鮮花和芳香，為別人的生活添上一抹靚麗，他們是那么渺小，卻是那么高尚。他們是綠色家園、美好心靈的守護者，他們就是清潔工。
暑假，太陽將熱量毫無保留地奉獻給大地。人們揮汗如雨，門前的冷飲店成了海洋，而我就像一條弱小的沙丁魚拼命往里擠，好不容易“搶”到了一個冰激凌。這幾天，我開展了假日小隊的活動，可受了罪了，舔到冰涼的味道，我頗有一番成就感。也許是條件反射，看到地下到處是亂扔的包裝袋，我便也毫不經(jīng)意地將包裝袋隨手一扔。
我坐在門前的長椅上，整理著活動筆記與材料，過了好一會，冷飲店門口的人才散盡，留下的是街邊滿地的塑料包裝袋。這時，一個大約四十來歲、臉色暗淡、頭發(fā)干澀、整個人就像干癟的果脯的清潔工阿姨，正揮動掃帚，將人們亂扔的包裝袋默默地掃入清潔車里。
“呲、呲、呲……”掃帚與地面發(fā)生的摩擦聲像針扎般刺激著我的內(nèi)心，此時的我，心中有所觸動，臉上像火燒似的，但又不知該做什么，于是，盯著清潔工發(fā)呆。這時，一陣腳步聲響起，一對母子向這邊走來，母親對孩子說：“你看，如果再不認真讀書，長大就只能像這清潔工一樣掃大街……”清潔工阿姨似乎也聽到了什么，頭低著，一言不發(fā)，只顧揮動掃帚。
“啪”，一個煙頭伴著一口濃痰落在剛掃過的地面上?！罢埐灰S地吐痰，請尊重別人的勞動?！鼻鍧嵐ぐ⒁掏Ｏ率种械幕顑?，禮貌的提醒吐痰的人，男人不屑地瞄了一眼清潔工，“掃地的，你叫什么叫?不就掃個地嗎?多掃個煙頭，有多大的事啊?再說了，你一個掃地的要什么尊重的?笑話!”
看著阿姨遠去的背影，我心里很不是滋味。清潔工人也是人，也有自尊，憑什么要受到這般的羞辱?他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻著。
夏天，當我們還在家中享受著清涼時，他們卻在酷暑下堅守崗位，他們好象從來不怕太陽的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的汗珠，在陽光的照射下那么晶瑩透明。冬天，當我們還在家中享受著溫暖時，他們卻在嚴寒下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風(fēng)吹落的葉子，打掃著每一條街道，生活的每一個角落都有他們踏過的足跡。
他們是勤勞的;心是善良的。學(xué)會尊重他們，其實并不需要付出多少，一個感激的微笑，一個贊許的目光，都會給他們帶來莫大的安慰。
每天坐在車上，走在馬路旁都能看見他們穿著橙色的衣服，在街上用揮動拖布與掃帚，抹去了街道的污垢，讓濱海新區(qū)有了干凈整潔，容光煥發(fā)的面貌。每一位市民留在地上的泥垢與丟棄的雜物，他們都會在第一時間清理干凈，留下整潔光亮的道路，當天公不做美的時候，更是他們工作最為繁忙的.時候，留在地面的泥漬與雨、雪水，他們一遍一遍不厭其煩地打掃干凈。
我們在平時生活中看到的清潔工都是老爺爺與老奶奶，他們已經(jīng)年邁，但憑著不服老的精神，為市容街貌的整潔做出了極大的貢獻，更需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去敬仰。他們付出了這么多，卻成為人們經(jīng)常忽略的角色。在這里，我想用我的話語打動你的內(nèi)心：城市是我們大家的，只有我們大家拉起手來同清潔工一起，共同維護我們的家園。這樣我們的家園才會更加美麗;我們的生活才會更加美好!他們是城市的美容師，更是心靈的美容師;是創(chuàng)建美好家園的勞動者，更是現(xiàn)實生活中的活雷鋒!
太陽的光芒籠罩在清潔工阿姨的身上，映紅了她的臉龐。啊，我陡然發(fā)現(xiàn)，她竟是那樣高大，那樣美麗!
給我印象最深刻得人就是收廢品的婆婆，每天清晨他都會來我們這個花園收廢品，每天大喊大叫的說：“收廢品，收廢品，誰家有廢品，”結(jié)果被我給聽到了，便說：“這有，這有?！彼牭搅撕芨吲d，我賣掉的那些廢品，只賣了5元錢，但是，我并不傷心，雖然只賣了5元錢，但5元錢也是錢。有一次，我去報名的時候，爸爸給了我300元錢，我把錢放進口袋里，我剛出門時，又聽到那個婆婆在大喊大叫：“收廢品，收廢品，誰家有廢品?！保业较旅娴臅r候，有一個小偷，因為那小偷知道我們9月1日是我們的開學(xué)日，所以自然會知道小學(xué)生口袋里有錢，當小偷拿走我的錢時，正好那個賣廢品的婆婆看到了，便叫道：“小朋友，你的錢被人偷啦，”我想：是在叫我嗎?我看看口袋，我的錢不見了，于是，那婆婆便騎著三輪車去追，差一點點就撞車了，而我在后面追，還是追不到，可是那收廢品的婆婆繼續(xù)追，一直追到小偷停為止，到了我家旁邊的那個公園，小偷已經(jīng)跑不動了，便停了下來，可是那婆婆還在繼續(xù)追，而我卻跟在后面，300元錢拿回來了，我問問那位收廢品的婆婆為什么跑這么遠都不累?他回答說：“我曾經(jīng)是長跑冠軍。”，然后，我便謝謝那位收廢品的婆婆。
這件事一直記在我的心中，還有那位收廢品的婆婆。
五年級第七單元讀了有感篇十一
從妹妹呱呱墜地的那天起到現(xiàn)在，她就經(jīng)常像個喜劇演員一樣，不斷地給我們枯燥的生活帶來很多歡笑聲。雖然這一切都是在她無意識的狀態(tài)下發(fā)生的，我也曾因為媽媽將原本都屬于我的愛分給了妹妹很大部分而吃醋，而現(xiàn)在卻是相當?shù)男母是樵?，因為妹妹實在太惹人愛了?BR> 我的妹妹到底可愛在哪里呢？先從妹妹的造型上給大家介紹一下．黑黝黝的皮膚，一雙滴溜溜的眼睛特別有神，偶爾你可以感覺這對眼睛正在向你說著什么呢！呵呵，造型上最好玩的莫過于她頭頂上的那兩個羊角辮了，高高的豎在那里，特別的“神氣”。
可愛的妹妹還特別淘氣！她特別愛撒嬌，這大概是她的殺手锏，一旦她使出這一招，就無人能敵了，沒有一個人拿她有辦法。這次啊，不幸的是讓我給碰上了。周末，我正抱著游戲機玩得起勁呢！在快過最后一關(guān)的時候，我的精神正處于極度緊張興奮之中，這時，卻被不速之客給攪局了。那個人，就是我的寶貝妹妹！她豎著那羊角辮“咚咚”地跑來我身邊，毫不猶豫地下了命令：“哥，給我玩?！薄安恍?，給我玩?！彼谠乜次液芫脹]理會她，就跑開了，我心里這下樂壞了，哈哈，終于今天被我給征服了?？墒牵瑳]想到的事情發(fā)生了，媽媽來了，而我那寶貝妹妹呢，自然也沒缺席，正被媽媽抱在手里一把鼻涕一把眼淚的“訴苦”著呢！
我的妹妹就是這樣一個人，淘氣著卻也可愛著呢！一看我欺負她，她就會把我告上法庭，讓庭長來解決這事，因為庭長——媽媽都是幫妹妹的，不用判，我輸了！唉！我好煩?。?BR> 五年級第七單元讀了有感篇十二
本組圍繞“作家筆下的人”這一專題，安排了3篇課文，其中一篇講讀課文由3個片段組成。它們有個共同特點，就是作品中的人物形象非常鮮明，各自有著不同的特點。此外，本組課文以“人”為本，緊緊圍繞專題安排了“口語交際”“習(xí)作”“交流平臺”。本組教材作家在刻畫人物時采用了不同的手法，有的側(cè)重人物的語言方面，有的抓住人物的動作，有的以描寫人物的外貌、神態(tài)、心理為主。這三篇課文向我們展示了描寫人物的一些方法。本組教材緊緊圍繞專題，形成了“讀人、說人、些人”的這樣富有特色的一組教才。
1、認真學(xué)習(xí)本組課文要求掌握的生字新詞。
2、感情朗讀課文，感受作家筆下鮮活的人物形象，體會作家描寫人物的方法。
3讓學(xué)生學(xué)會積累，并把積累運用到學(xué)習(xí)中去。
讓學(xué)生進一步感受作家筆下鮮活的人物形象，體會作家描寫人物的方法，并在學(xué)習(xí)中運用。
《人物描寫一組》3課時。
《刷子李》1課時。
《金錢的魔力》1課時。
《口語交際》1課時。
《習(xí)作》3課時。
《回顧拓展》2課時。
總計11——14課時。
五年級第七單元讀了有感篇十三
俗話說：春天孩兒面，一天變?nèi)儭偛胚€陽光燦爛，突然，天空變得黑了起來，連馬路上的汽車都把車燈打開了。一朵朵黑色的烏云壓在人們頭上，使人有些透不過氣來。這時，一道耀眼的閃電閃過，隨即伴著一聲沉悶的雷聲，緊接著狂風(fēng)大作，銅錢般大的雨點，肆無忌禪地向路上過往的汽車和行人襲來。來不及躲避的人，被大風(fēng)吹得東倒西歪，淹沒在茫茫的雨海之中。人們在雨中艱難的行走，有的人手中的雨傘，被吹得翻了過來，此時，卻變成了累贅。
傾盆大雨嘩嘩地下個不停，雨點無情地打著大地，仿佛天上有個大噴壺，給大地淋浴。閃電雷鳴，暴雨嘩嘩，像天上漏了一個洞，我真擔心整個大地都會被暴雨吞沒。透過窗子往外望去，、大樹下，滿是躲雨的人，可大樹似乎一點也沒有庇護他們的意思，一會兒向東搖，一會兒向西擺，讓雨點兒把他們一個個變成了落湯雞。雨水匯成的水流像小溪一樣，順著陡坡傾瀉下來。雨下著，橫的、豎的、斜的，密密麻麻，像斷了線的珠子，又像一塊巨大的綢緞，在天與地之間飄舞著。
路上的行人越來越少了，只有出租車在大雨中穿梭。馬路兩旁的大樹被大風(fēng)吹得搖來搖去，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。
雨漸漸的變小了，變成了紛紛的雨絲，天空中迷蒙一片，雨絲隨風(fēng)飄灑，在大地之間形成一張巨大的紗網(wǎng)。樹木在大雨的沐浴下更加翠綠了。
雨停了，烏云漸漸散去，太陽公公露出了笑臉。干涸的大地到了滋潤。空氣也變得清新了。這時，天空中出現(xiàn)了一道彎彎的彩虹，那赤、橙、黃、綠、青、藍、紫組成的彩虹，把天空裝扮的更加美麗了。
剛剛被雨水沖洗過的馬路像涂了一層油，在陽光的照耀下，發(fā)出一道道亮光。路上的行人多了起來，汽車、自行車‘來來往往。汽車駛過輪子濺起的水花，發(fā)出了嘩的一聲，好像是在演奏一曲和諧的交響樂。
雨后的空氣更加清新了，花兒更嫵媚了，人間更加美好了。
五年級第七單元讀了有感篇十四
月亮在天上。星星滿天。亭子和水榭。春風(fēng)融化了。一男一女。依賴和恐懼。抬頭看月亮。
心里總有一幅美好的畫面；漆黑的月亮天空。明月。兩個人。坐在月亮下的小亭子里。女孩躺在男孩的懷里。靜靜的看著月亮。每當看到明月，心里總會有這樣的波瀾。夢見我能和我夢中的女孩在一起。在黑暗的月亮天空下。在溫暖的春風(fēng)。站在亭子里。抬頭看月亮。感受微風(fēng)帶來的舒適。??！讓人無限遐想！可惜！只能是我心中的一幕。一張照片。
我總是期待這樣的一天。讓我的夢想成真。這只是這一天的到來。
那遙遠的畫面只能讓我幻想。
我心中最美的風(fēng)景從來沒有打動過我。它受過教育。被老師。被父母無情抹黑。根據(jù)他們的意愿修改以上內(nèi)容。讓這原本讓人熱血沸騰的美景變得面目全非。
我想改變我的處境。但是我的努力白費了。就是沒用。在他們眼里。這一幕很叛逆。這是叛教。但是在我心里。是的，無論是誰，它永遠是我心中最美的風(fēng)景。它在我心中的地位是不可能改變的！
總之這美景。我會盡力的。明天再說吧。實現(xiàn)后天！
五年級第七單元讀了有感篇十五
我們有一個和藹可親的老師，她有一雙會說話的眼睛。
有一次，我的同學(xué)讀課文時不認真，老師就狠狠地盯了他一眼，好像在說：“趕快認真讀書！”現(xiàn)在我們班的同學(xué)門都怕這雙會說話的眼睛。只要上課鈴一響，我們?nèi)既褙炞⒌芈犞v。我問題答不出來，老師就會用這雙會說話的眼睛使勁鼓勵我，好像在說：“快站起來，你一定行的！”果真，我答出了這道題。每次上課，有一些小朋友說話常常很小聲，老師就用溫柔的眼睛來鼓勵我們，好像說：“小朋友請大聲，我聽不見！”后來大家就形成“大嗓門”這個好習(xí)慣。
我喜歡我們的老師，我要更努力學(xué)習(xí)，爭取好成績來報答老師。
我的老師姓黃，她的眼睛大大的特別明亮。在我表現(xiàn)特別好的時候，老師用微笑表揚我，在我答錯題目的時候，老師會用溫柔的眼神鼓勵我。有一次，黃老在講重要的事情時，我在抽屜里玩紙飛機，我感覺有人在我身邊，我抬頭一看，原來是黃老師在我身邊，老師的眼睛像冒著火，好像在說：“我警告你一次。“我的臉不由的紅了。下課了，同學(xué)們在操場上玩。只有我在教室里，我看見小剛的位置下有一支筆，我把筆拿起來，放到桌子上，老師用微笑的目光看著我，我感覺到老師說：”表現(xiàn)真好?！蔽腋吲d極了。老師的眼睛像一泓清澈的湖水，一面明亮的鏡子，一把閃亮的鑰匙。
五年級第七單元讀了有感篇十六
當我讀《圓明園的毀滅》這篇文章后，感到無比憤怒和惋惜。
文章中記敘了北京西郊的文化古城“圓明園”，她是我們的祖先花費了一百五十多年時間才修建成的，中國古代標志性的建筑。其間不僅有各地的名勝建筑群，還收藏歷代文物、名人書畫和各種奇珍異寶。
中國有悠久的歷史文化和藝術(shù)隗寶。因為清朝政府的軟弱無能，飽受到別國的欺凌和屈辱。1860年10月，英、法侵略者在圓明園肆無忌憚，把能夠拿走的通通拿走了，拿不動的就用大車和牲畜搬運，實在搬運不走的，就任意破壞毀掉。為了毀證滅據(jù)，還慘不忍睹地放火燒了圓明園，大火連燒三天三夜……中國古代的建筑藝術(shù)精華，園林歷史隗寶——圓明園化為灰燼。圓明園的毀滅透視出“落后就要挨打”的悲慘遭遇。這是中國人民永遠抹不去的恥辱。
我們要把這一奇恥大辱永遠銘記在心中，為振興中華而學(xué)習(xí)，為早日實現(xiàn)中國夢，民族的偉大復(fù)興而鉆研。國家興亡匹夫有責，我們要報仇雪恨!
五年級第七單元讀了有感篇十七
“明月幾時有，把酒問青天。在掌如珠異，當空似月圓。”
不知從何時起，我對那十五的月亮，有了一種說不清的喜愛之情。十五的傍晚，太陽還沒下山，我就跑到窗邊靜靜的等待著月子的出現(xiàn)。
太陽慢慢的落下，夕陽染紅了半個天，月亮也悄無聲息的慢慢爬了上來。它就好像是一位美麗的小姑娘，害羞的躲在薄薄的云片后面，就是不讓人看清楚它容貌。漸漸的天暗了下來，原本躲在片后面的月亮，悄悄的出來了。就像是一位戴著面紗的神秘姑娘，終于肯摘下她神秘的面紗。月亮露出了她美麗的臉龐，原本殘缺的彎鉤，不知何時滿了。我象出了神似的，呆呆的望著它。
可是沒過幾分鐘，一朵貪婪的薄云將這景象這為己有，它把滿月遮住了，好似是想自己欣賞這美麗的景象。但月亮還在往上爬，它甩開了薄云，又露出它那美麗的臉頰。這時的滿月像一個白玉盤一樣，懸掛在一座高山中紅色的廟上，那座紅色的廟在月光的襯托下，顯得格外神秘。
月亮雖然沒有太陽的完美，起起落落只有一日圓滿。也沒有太陽的奪目，借助光輝才能播撒大地。更沒有太陽的溫暖，月光總是讓人倍感凄涼。但它是美的，古今中外的詩人用心來歌頌他它，用思鄉(xiāng)的情感賦予她它生命。
圓月，則是代表著團圓。這月圓之夜的美景，將永遠記在我的心了。
五年級第七單元讀了有感篇一
圓明園，一座多么繁華的宮廷，可被毀在了英法聯(lián)軍的手里，我感到無比的生氣。
圓明園昔日是多么輝煌：圓明園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀，漫步園內(nèi)，猶如漫步在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里?？梢哉f，它是中國人民智慧和血汗的結(jié)晶，是我國建筑和文化的典范，世界的藝術(shù)園和博物館。不僅如此，圓明園中還珍藏著無數(shù)的無價之寶，更有非常罕見的歷史典籍和豐富珍藏的歷史文物。
然而，這美好的一切卻被英法聯(lián)軍毀掉。他們把園內(nèi)凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車、牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞。為了銷毀罪證，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，誰也沒有辦法讓英法聯(lián)軍住手……舉世聞名的圓明園從此變成了灰燼。
這是歷史留給我們的恥辱！這樣的恥辱在舊中國又何止一次？因此我們必須不忘國恥，奮發(fā)學(xué)習(xí)，讓中國的明天更加燦爛，讓中國的名字像世界巨人屹立在世界東方！
五年級第七單元讀了有感篇二
前幾天，我們學(xué)了《圓明園的毀滅》這一課，讓我非常的恨英、法聯(lián)軍。
課文介紹了圓明園昔日的輝煌和被毀滅的經(jīng)過。這些都讓我無比的難過。圓明園以前的景色多美??！當時的清朝政府真腐敗，都不去阻止英、法聯(lián)軍毀滅圓明園。大家都知道，圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館，花了整整一百五十多年的時間修建的，是一個非常巨大的工程，圓明園的毀滅讓我覺得非常可惜，也非常的痛恨侵略者。
課文最后一個自然段里有一句：他們把園內(nèi)凡事能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。這一句話中有幾個詞“凡是、統(tǒng)統(tǒng)、實在、任意”，突出了侵略者的野蠻與貪婪。圓明園可是一座專供皇帝、后妃居住游樂的皇家園林，還被稱為“萬園之王”，“一切園林藝術(shù)的典范”。這里面有天南海北的景色，你還沒看完，就會把你弄得眼花繚亂。侵略者們銷毀圓明園，就當我們中國人不存在一樣，在園內(nèi)任意破壞，真是太可惡了。而一些中國人也在圓明園里破壞，這真是我們中國人的恥辱。
我們中國人一定要記住“勿忘國恥，振興中華！”
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五年級第七單元讀了有感篇三
讀了《圓明園的毀滅》這篇文章以后,我從中懂得我國的首都北京過去曾經(jīng)有一個美麗的地方叫圓明園,它是我國歷史上一座舉世聞名的皇家林園之一。
圓明園很美，有“萬園之園”之稱正如文章中描述的：許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，從星拱月班地環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。詩情畫意建造的。如：蓬萊瑤臺、武陵春色。美不勝收。
圓明園當時還收藏著最珍貴的歷史文物。有先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫，各種奇珍異寶。所以說它是世界上最大的博物館、藝術(shù)館。然而，使人心痛的是這樣一個美麗的林園，一個世界的博物館，卻被八國聯(lián)軍毀于一旦，這是我國近代史上一個重大的損失和恥辱，這個恥辱說名了當時封建王朝奉行關(guān)門自守的政策；貪官污吏不顧老百姓的疾苦，整天花天酒地中飽私囊，棄國家和人民的利益而不顧，造成我國當時的封建王朝經(jīng)濟落后，國防力量薄弱，腐敗無能的結(jié)果。
從圓明園被毀滅的恥辱，我想：我們要永遠記住這次歷史的教訓(xùn)，不能讓這種現(xiàn)象再次在我們的國家中發(fā)生。因此我們必須把我國的經(jīng)濟搞上去，提高我們的科學(xué)技術(shù)和軍事國防水平，所以我們要改革開放學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗，取長補短這樣才能趕上先進的國家，國防才穩(wěn)固才不遭到外來侵略，圓明園的遭遇才不會重演。
我作為一名六年級小學(xué)生，對于圓明園的毀滅很痛心。我愛我的祖國，我決心，要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)科學(xué)知識，為長大以后把我們的祖國建設(shè)成為一個強大的國家，不再受到外來侵略而作貢獻。
小時候，睡在枕邊，躺在床上，媽媽總會講一、二個小故事哄我睡覺。令我記憶猶新的是媽媽講得最認真也是最悲傷的一個故事——《《圓明園的毀滅》》。那時，我還小，不懂“侵略”，“任意毀壞”“洗劫一空”等詞語。我只是一笑了之，然后，便吵著要媽媽講另一個故事。媽媽搖搖頭，長嘆一口氣，隨后說道：“君瑤，你還小，很多事情你還不懂呢！”
直到上五年級了，翻看一本本新書，突然，我的手不由自主停住了，眼睛全神貫注地盯著一篇課文標題——《《圓明園的毀滅》》。我迫不及待地讀完全文，誰知，越讀越憤怒，越讀越惋惜。
圓明園是我國著名的皇家園林，全園占地面積達350余公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝。園中還收藏著最珍貴的歷史文物與各種名人書畫、奇珍異寶，是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。這項偉大的工程用了整整一個多世紀的時間才修建成，經(jīng)歷了5個朝代。
但是，在1860年，10月6日，圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空。最后，強盜們?yōu)榱虽N毀罪證，竟然放火焚燒圓明園，大火連燒三天，熊熊烈火洶涌不斷，天空中到處彌漫著濃煙。
這幫可惡的強盜，侵略者，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為，舉世聞名的萬園之園——圓明園，就這樣毀于一旦了。他們不僅燒毀了我國悠久的歷史文化，而且還破壞了璀璨的文明，這需要多少人的勞動和汗水??？！這需要多少中華人民的智慧和結(jié)晶??？！我的心由一潭靜水，忽然間，被一個頑童投入了一塊大石頭，久久不能平息。
從今天開始從此時開始，我定會珍惜每分每秒，好好學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻，不再讓歷史重演！讓我們的明天變得更加美好！變得更加燦爛！祝祖國更加繁榮富強！也祝世界從此不再有戰(zhàn)爭，不再有糾紛！讓我們邁出向往明天的第一個腳步吧！
我讀了《圓明園的毀滅》這一文。這篇課文使我感到英法聯(lián)軍是多么的無恥，還有腐敗無能的清政府。
圓明園位于北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家林園。圓明園原為清代的皇家御苑，始建于清康熙四十八（1709），到清朝乾隆九年（1744）基本建成。此后的嘉慶、道光、咸豐三代屢有修繕擴建，歷時150多年。全園占地5200余畝。方園有20多華里。全園建筑總面積超過故宮。圓明園系一座水景園，水面面積占全園面積一半以上。在上環(huán)水繞之中分布著145處景觀，十分美麗。
可是在1860年10月6日，可惡的英法聯(lián)軍侵入北京，來到了圓明園，英法聯(lián)軍在園內(nèi)隨意的燒、殺、搶、掠，出園時每個人的腰包都鼓鼓的又拿不動的，就用大車或牲口搬運，實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，英法聯(lián)軍在10月18日和19日，三千多名侵略奉命在園內(nèi)放火，燒了3天3夜之后圓明園內(nèi)只剩下幾根殘柱。
我讀完了這篇課文，是我對圓明園的毀滅感到無限的惋惜，當時，我覺得清政府是多么的無能，竟屈服了這些可惡的英法聯(lián)軍，還靠英法聯(lián)軍的力量來鎮(zhèn)壓老百姓。
但最可惡的是洋人，他們隨意在中國的土地上橫行霸道。這是應(yīng)為中國太落后了，要是中國那個時候強大，他們敢來嗎？所以落后就要挨打。以后我要好好學(xué)習(xí)，報效祖國，是祖國強大無比。
因此，我們要銘記這句話：勿忘國恥，振興中華。
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文之后，我感到無比的憤怒，但我也感到無比的驕傲。
圓明園是我國著名的皇家園林。課文講圓明園在1980年，英法聯(lián)軍侵入北京的圓明園搶劫一空后放火焚燒，大火燒了三天三夜。現(xiàn)在只剩下了幾根殘燭了。
在生活中，我也嘗試到過這樣一件事：“小時候，我生日的時候，媽媽送了我一個非常漂亮的水晶給我，有一天我姐姐來到我家做客，我把媽媽送我的水晶拿了給姐姐看，我姐姐那這就問：‘這水晶掉在地下會摔碎嗎？’我跟姐姐說：‘我不知道我這個水晶會不會，但是我知道有些水晶會，有些不會。’沒想到姐姐真的把我心愛的水晶掉在地下，那水晶啪啦啪啦地掉在地上碎了，我感到我哦的心也好像碎了！我便傷心的哭了起來?！?BR> 為什么？我那時候不借助水晶掉在地上的悲劇呢？我真憤怒與非常惋惜，這篇課文令我想起了傷心的事。
一件件珍寶被搶走了，圓明園被洗劫一空，我國文化的瑰寶化為灰燼……。
恥辱，這是每一個中國人的恥辱。
這就是1860年，火燒圓明園的慘象。
多么悲慘啊——中國。
沉默的中國人，你應(yīng)該憤慨，你應(yīng)該激動，你應(yīng)該奮起！因為，這是我們共同的恥辱。中國，你應(yīng)該用自己的力量保衛(wèi)屬于自己的瑰寶，阻止別人燒毀，阻止別人搶走本屬于中國的財產(chǎn)。
“落后，就意味著要挨打。”這句話說得深刻，說得中肯。貧窮落后就要受到欺辱，何況中國有那麼多財寶呢？但僅僅有珍貴的寶物不行，還要有一群有氣魄的中國人，靠他們的雙手去建設(shè)，去創(chuàng)造，才能誕生一個有能力，有氣魄的國家！
我們不能忘記，不能忘記中國人民的恥辱，因為，“忘記就意味著背叛”
我讀過《圓明園的毀滅》后，圓明園那留下的斷壁，時時浮現(xiàn)在我的眼前，我仿佛聽見這些石柱在向我傾訴它們那段可悲可嘆的歷史。
1860年10月，英法聯(lián)軍的鐵蹄踏進了風(fēng)景秀麗的北京西北郊，這些兇狠的野獸不顧中國人民的竭力阻撓，闖進了世界文明的皇家園林圓明園。他們見到園里的陳設(shè)、奇珍異寶，個個眼紅，瘋狂地將這些金銀珠寶裝進自己的口袋，人抬車拉，每個侵略者的兜里都裝得滿滿的，帶不走的就用棍棒打碎，炮車碾碎。為了掩蓋罪證，這些禽獸不如的侵略者竟用一把大火毀了這座萬園之園，舉世聞名的皇家園林就這樣化為了灰燼。
至今唯有那孤立的石柱仍不屈地站著，它好像在時刻提醒著我們所有的炎黃子孫，落后是要挨打的，現(xiàn)在香港、澳門都已回歸祖國，嫦娥一號的發(fā)射，2019年北京奧運會的成功舉辦……祖國，您的兒女揚眉吐氣的時候到了。
圓明園的石柱啊，請您相信，作為21世紀的新主人，一定會發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓一個繁榮強大的祖國展現(xiàn)在你面前。
五年級第七單元讀了有感篇四
今天，在老師的幫助下，終于把《圓明園的毀滅》學(xué)完了，在往日學(xué)完了每一篇課文，我都熱血沸騰，今天卻不一樣，聰明的同學(xué)們一定猜出來了，因為圓明園的境遇讓我的心里充滿了憤怒與可惜。
圓明園是文化史上的一個奇跡，它占地350公頃，光能說出名字的就有150余種，有正大光明殿；也有亭臺樓閣；有田園風(fēng)光；也有熱鬧的集市……用百年的時間才把這個“奇跡”創(chuàng)造完，有多少夸贊這個“奇跡”詩句。又有多少的奇珍異寶：上至先秦，下至唐、宋、元、明、清，因此被稱為了：“世界上最大的博物館、藝術(shù)館”以及“萬園之園”。
可是，在清咸豐十年(1860年)英法聯(lián)軍攻占北京后，于10月6日占據(jù)圓明園。中國守軍寡不敵眾，圓明園總管大臣文豐福投海自盡，住在園內(nèi)的常嬪受驚身亡。英、法軍隊洗劫二天后，向城內(nèi)開進。10月11日英軍派出1200余名騎兵和一個步兵團，再次洗劫圓明園，英國全權(quán)代表詹姆士??布魯斯以清政府曾將巴夏禮等囚于圓明園為借口，將焚毀圓明園列入議和先決條件。10月18日，3500名英軍沖入圓明園，縱火焚燒圓明園，大火三日不滅，仍然燒著?？上覈哪切┢嬲洚悓氁选盎癁榛覡a”，那些可恨的英法聯(lián)軍居然把這座“奇跡”給毀滅了。
所以，我下定決心，一定要愛我們的國家，盡自己的全力保衛(wèi)著祖國。
五年級第七單元讀了有感篇五
一天，班主任老師教了我們一篇課文—《圓明園的毀滅》，讀完這篇課文，我們心里都充滿了憤怒。
圓明園是我國著名的皇家園林，全園占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的風(fēng)景名勝。這項偉大的工程用了一個半多的世紀才修建完成。但是，在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，偷完之后他們竟然怕蹤跡暴露，用一把火將這歷史瑰寶給燒毀掉，大火燒了三天三夜。現(xiàn)在的圓明園就只剩下幾根殘柱了。
這幫可惡的強盜，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道為所欲為。一座舉世聞名的皇家園林就這樣被侵略者的魔爪給毀了。他們不僅破壞了我國悠久的歷史文化，而且破壞了璀璨的文明。這是多少中華民族智慧的結(jié)晶?。?BR> 少年興則國興，少年強則國強。所以我們一定要奮發(fā)學(xué)習(xí)，報效祖國，做國家的棟梁之才。是我們的國家永遠不受別的國家的壓制！
石坦巷小學(xué)五年級陳紀翰。
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的悲憤。
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它位于北京西北郊，由圓明園、萬春園和長春園組成，還有許多小園分布在圓明園的周圍。園內(nèi)有民族建筑，西洋景觀，漫步園內(nèi)，猶如漫游在天南海北，飽覽中外風(fēng)景名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年的時間才修建成。
但是，就是這樣一座舉世聞名的皇家園林，卻在1860年10月，被英法聯(lián)軍這幫強盜洗劫一空。末了，還喪心病狂地在園內(nèi)放火焚燒。大火連燒3天，把我國這一園林的藝術(shù)瑰寶和建筑藝術(shù)的精華化為一片灰燼。
想到這里，我心中不禁火冒三丈，恨不得將這幫強盜殺了。我痛恨，恨這幫強盜無法無天，喪盡天良；恨當時的清政府腐敗軟弱，皇帝昏庸無能，讓這幫貪婪、野蠻的侵略者在我國的領(lǐng)土上撒野、踐踏。
圓明崖的毀滅帶給我們的是只如，更是慘痛的教訓(xùn)。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗鎳魈斓母x煌而努力學(xué)習(xí)吧！
th五年級：吃屎。
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的悲憤。
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它位于北京西北郊，由圓明園、萬春園和長春園組成，還有許多小園分布在圓明園的周圍。園內(nèi)有民族建筑，西洋景觀，漫步園內(nèi)，猶如漫游在天南海北，飽覽中外風(fēng)景名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年的時間才修建成。
但是，就是這樣一座舉世聞名的皇家園林，卻在1860年10月，被英法聯(lián)軍這幫強盜洗劫一空。末了，還喪心病狂地在園內(nèi)放火焚燒。大火連燒3天，把我國這一園林的藝術(shù)瑰寶和建筑藝術(shù)的精華化為一片灰燼。
想到這里，我心中不禁火冒三丈，恨不得將這幫強盜殺了。我痛恨，恨這幫強盜無法無天，喪盡天良；恨當時的清政府腐敗軟弱，皇帝昏庸無能，讓這幫貪婪、野蠻的侵略者在我國的領(lǐng)土上撒野、踐踏。
圓明崖的毀滅帶給我們的是只如，更是慘痛的教訓(xùn)。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗鎳魈斓母x煌而努力學(xué)習(xí)吧！
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的憤怒！
圓明園是我國著名的皇家園林，它位于北京西北郊，有萬園之園的美稱。它172019年開始營建，182019年基本建成，但是在1860年。圓明園被英法聯(lián)軍搶劫并用大火燒，現(xiàn)在的圓明園，只剩下幾根殘柱了！
這段屈辱的歷史深深烙在每一個中華兒女心中，然而，這些可恥的強盜，在中國的領(lǐng)土是胡作非為。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼！
讀了這篇課文，讓我想到萬惡的侵略者和洋人隨意侵略中國，而當時腐敗無能的清政府竟屈服在這些洋人的威脅之下。還讓我們簽下喪權(quán)辱國的不平等條約，是我國國格受到了巨大的屈辱。這都是侵略者的罪惡，也是清政府的無能！
從現(xiàn)在開始，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后保衛(wèi)我們的祖國。我們絕不能再讓這樣的歷史重演！
我讀了這篇課文，我的心情由愛到恨。
圓明園的毀滅讓我想到了一句。
名言。
：落后就要挨打，想到這句名言我又想到香港被占百年的屈辱歷史，正是清政府腐敗無能才使香港、中國臺灣被占百年。我認為這句名言是對的，所以我要從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，長大把祖國建設(shè)的更加強大，絕不讓恥辱的歷史重演。
五年級第七單元讀了有感篇六
圓明園被譽為“萬園之園”和“人類文明的一大奇跡”。然而，這座舉世名園，卻于1860年被法蘭西、英吉利這兩個無恥的‘強盜’劫掠焚毀，淪為廢墟。這座占地5200余畝的皇家園林，卻禁不住三天三夜的縱火焚燒，化為一片灰燼。
圓明園是清朝雍正至咸豐五代皇帝在150余年間所建造經(jīng)營的一座最宏偉、最幽美的大型皇家宮苑。因此，圓明園中有不計其數(shù)的奇珍異寶，這些財寶吸引了英法聯(lián)軍貪婪的目光，這幫可惡的強盜！圓明園中美麗的景色，又使他們肆意踐踏的本性暴露出來，這幫可惡的強盜！園中古老的建筑，又引發(fā)一些惡毒的點子從英法聯(lián)軍腦子里油然而生，這幫可惡的強盜！
“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心?！?BR> 如今的圓明園已失去了昔日的輝煌，失去了往日的光彩，想到這里，我不禁對清政府的腐敗無能和英法聯(lián)軍在中國犯下的滔天罪行而感到無比的憤怒，又對圓明園的毀滅感到了無限的惋惜。為了讓圓明園的悲劇永遠成為過去。為了使我們中國不再落后，不再受外國的欺壓，許許多多的中華兒女用自己的鮮血和智慧讓五星紅旗在世界上空高高飄揚。
讀了這篇文章讓我深深地認識了"落后就得挨打”這一不變的真理.它在時時刻刻地激勵著我們:不忘國恥，振興中華！
約一百四十五年前，來自英法兩國的強盜們毀滅了圓明園.這是一個巨大的損失，全世界人為之痛心疾首。
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它在眾多園林中鶴立雞群，匯聚了天下的風(fēng)景名勝，將中西建筑風(fēng)格融為一體，還集中了華夏民族五前年來最珍貴的歷史文物，各種奇珍異寶，所以它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。它的存在簡直是一個奇跡！
清朝六代皇帝都曾光顧過圓明園，可想它是一個人間天堂。但它讓侵略者瘋狂搶掠、大肆破懷后又付之以炬，這真是清政府的“蓋世功勞”。一昧地求和、賠款，只能帶來更多的侵略，可見這次我民族文化史上的劫難，主要是由一部分中國人造成的，這是一個千古遺恨，至今它還如同用鋒利的鋼刀刻在我們的心里。
圓明園的毀滅給封閉落后的中國人當頭一棍，這在一百四十五年后仍然警示著我們。它代表的是弱肉強食的真理。落后就要挨打。落后、落后、落后，讓整個民族陷入絕境！中外歷史上，還都不是勝因先進，敗因落后的么。僅中國因它吃的苦頭還不多么？小范圍的：甲午海戰(zhàn)，由戰(zhàn)術(shù)落后而失敗。世界上大范圍的：印加文化，因武器落后毀滅。落后，這可怕的毒蟲也曾寄生在近代中國人的思想、軍事兩個方面，并存在很長一段時間。但辛亥革命的槍聲宣告了這一切的結(jié)束，中國擺脫落后的沉重包袱，便有了扶搖直上的發(fā)展速度。
小時候我只是把圓明園毀滅視做小事，這才知道它背后的深刻含義，我一定要好好學(xué)習(xí)，不在讓這種事在我國歷史舞臺上重演。
著名的文學(xué)家雨果曾這樣描述圓明園：“在世界的某個角落，存在著人類的一大奇跡，這個奇跡就是圓明園。它仿佛在遙遠的蒼茫暮色中隱約眺見的一件前所未知的驚人杰作，宛如亞洲文明的輪廓崛起在歐洲文明的地平線上一樣?！?BR> 圓明園坐落在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的"買賣街"，也有象征著田野風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中的許多景物都是仿照各地名勝古跡建造的。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。所以它又是當代世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
但是，192019年，八國聯(lián)軍入侵北京，他們在北京城內(nèi)肆無忌憚地燒殺擄掠，搬走了能搬走的東西，搬不動的就加以毀壞。最后竟放火燒毀了這月宮似的仙境，大火整整燒了兩天兩夜。強盜們就以這種最野蠻的方式摧毀了世界上最著名的皇家園林。真是可惜而又恥辱。
貪婪的侵略者讓中國人明白了一個貧窮落后、弱小的國家和民族，只能處于被壓迫、被剝削、被凌辱、被掠奪的地位?；馃龍A明園的歷史則再次證明：落后就會挨打這個道理。
時間曾定格于1949年10月1日，當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽，當巍峨的華表披上曙光，當無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，偉大領(lǐng)袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！這一時刻，對于一個飽經(jīng)憂患、受盡欺凌的民族來說是多么寶貴啊！
但是，我們千萬不能忘記過去那段恥辱的歷史。讓警報聲回蕩在我們每個中國人的心里，我們每一個中國人都要時刻提醒自己：牢記歷史，維護和平，奮發(fā)圖強。
至今，我仍想到圓明園的廢墟去，面對那些已被齊腰深的野草埋沒的殘垣斷壁，我仿佛聽見這些石頭在向我們講訴它們舊日的風(fēng)光和圓明園那悲壯的歷史。
圓明園的毀滅不僅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界上不可估量的損失。圓明園在北京西北郊，曾經(jīng)是一座皇家林園，被譽為“萬園之園”。可是，在一八六零年十月六日，這些野蠻而貪婪的侵略者闖入圓銘園，把凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走。為了銷毀罪證，十月十八日和十九日在園內(nèi)放火，這連燒三天的大火就這樣把圓明園的珍藏化成了灰燼。
這些可恨的豺狼激怒了我心中的熊熊燃燒的火，你們?yōu)槭裁匆@樣做？難道你們沒有思想嗎？你們這些豬狗不如的豺狼，我告訴你，我們并不弱小，瞧好了，我們中國的神舟五號順利地升上宇宙，現(xiàn)在還有更先進的神舟六號呢！這些工作人員努力地奮斗，努力地研究宇宙的奧秘。我們的國家越來越強大，越來越發(fā)達。你們這禽獸不如的侵略者殺害可無數(shù)的無辜百姓，我們永遠不會忘記！
今天，在這藍藍的天空下，在這灑滿熱血的黃土地上，那些殘留的是柱好像在提醒炎黃子孫：“落后就要挨打！”
今天，我懷著無比憤怒的心情，讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章。
讀完了這一文我知道圓明園是一座皇家園林，再北京西郊，曾經(jīng)被譽為“萬園之園”，可現(xiàn)在，我們在這里看到的只是殘桓斷壁，真令人氣憤。
當我讀到圓明園的建筑金碧輝煌，富有詩情畫意時。不禁發(fā)出了由衷的贊嘆。我們古代勞動人民用勤勞的雙手建造出了這座舉世聞名的園林藝術(shù)瑰寶!這是一項多么艱巨而又偉大的工程呀!這充分的體現(xiàn)了我國勞動人民的智慧與力量.我為我們的偉大的民族而感到驕傲但我讀到英,法聯(lián)軍闖進圓明園奪我財寶,燒我園林時,我的心情沉重,心里充滿了仇恨.
這些強盜們肆意毀壞園林，竟把”萬園之園”化成灰燼.看到這里,我恨不得給他們碎尸萬段砸成稀八爛我不禁大聲的說到:“不要胡作非為”！
讀完文章，我也為失去了圓明園而感到無比傷心。又不由得使我想到了1931年9月18日晚，日軍發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，先占領(lǐng)沈陽城，隨后不到半年時間東三省相繼淪陷。1932年1月28日進攻上海；1937年7月，日本侵略者進攻宛平城和蘆溝橋。中華民族抗日戰(zhàn)爭正式爆發(fā)了。到1938年10月，日軍侵占了華北，華中，華南。日軍侵略者所致之處，無惡不作。屠刀所向，血流成河。山河失色，光在南京就殺害了無辜軍民30萬人！
之后，中國人民經(jīng)過了8年的浴血奮戰(zhàn)，洗刷了一百年來被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，挽回了我們中華民族的尊嚴，中華民族由一個背負著帝國主義與封建勢力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為巍然屹立與世界東方，令世人矚目的民族，亂翻的烏云掃清了祖國迎來了一個黎明。
今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記以前聯(lián)軍火燒圓明園的局面，我們青少年只有將這個國恥記在心中，以此為動力奮發(fā)圖強。報著“為中華之崛起而讀書”的信念，才能擔負起建設(shè)祖國的重任。
今天，我們是21世紀的接班人，我們不要忘記國恥，要接受鍛煉，邁開堅定而沉著的步伐，向光輝的未來前進！
五年級第七單元讀了有感篇七
設(shè)計思路。
回顧報告寫法――確定報告主題――擬定計劃書――搜集資料――撰寫報告。
一、課前回顧。
二、確定報告主題，擬定計劃書。
除此之外，你還有其他感興趣的話題嗎？
生交流，說明原因。
師：看來同學(xué)們的興趣還真廣泛，下面同學(xué)們可以尋找“志同道合”的伙伴結(jié)成研究小組。
學(xué)生找伙伴。
師：同學(xué)們，在擬定計劃書之前，請想想你們都要搜集那些資料，到哪去搜集呢？
生討論交流。
師總結(jié)：搜集資料的主要渠道是調(diào)查、訪問、記錄、摘錄、網(wǎng)搜等。
師：下面請小組內(nèi)的同學(xué)分好工，每人負責好搜集的資料，從哪一種渠道搜集資料，開始擬定計劃書。
生分工，擬定計劃書。
三、搜集資料，撰寫報告。
利用課下時間搜集資料，并對資料進行處理。篩選標準：是否與研究的課題有關(guān)；這個資料已由還是未有；資料中要把不同的觀點保留下來。
撰寫時可以仿照《關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》，分成四部分，努力做到問題明確，方法恰當，結(jié)論清楚。
報告可以在小組討論的基礎(chǔ)上由一個同學(xué)執(zhí)筆，然后集體討論修改，完成小組合作的成果。
教后記。
優(yōu)點：學(xué)生喜歡利用課下時間搜集資料。
缺點：撰寫調(diào)查報告有一定困難。
五年級第七單元讀了有感篇八
寒假里媽媽給我買了本《小屁孩日記》，我一看名字就很有趣，迫不及待地就打開來看了。書里主要說的是一個叫格雷的小男孩寫的日記。通過格雷的日記我看到了一個幸福的家庭，還有一個充滿了歡樂的校園。當我讀完這本書時后，我了解了這個叫格雷的小男孩的很多方面，他外形瘦小，但腦子非常聰明，雖然有時候他會用自己的小聰明去做一些調(diào)皮搗蛋的事情，但我還是很喜歡他。
格雷可以說是一個真正兒童的代表，它具有小孩子該有的所有品質(zhì)，淘氣、聰明、誠實、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好，而且也不愛學(xué)習(xí)。在大人的眼中，他不是一個“好孩子”，而這些缺點卻讓無數(shù)的人愛上了這個“壞孩子”。看了這本書我不禁想起了我們這些小孩，我們在父母的嚴格教育下，學(xué)會了眾多才藝，像我們民樂班的同學(xué)，可以說吹拉彈唱樣樣精通，是眾人眼中的“天才”，但我們沒有屬于自己的時間，在大人的壓力下，除了練琴還是練琴。失去了兒童生涯中最寶貴的東西——童趣。還來不及享受兒童時期的快樂，就要過早面對這個殘酷的社會。兒童是這個世界的陽光，有了兒童，這個世界才顯得更加多彩，更加具有活力。所以我也要奉勸一些大人，不要妄想強迫孩子去學(xué)什么東西，你們這樣只是在糟蹋這個世界未來的希望和活力。
我喜歡《小屁孩日記》這本書，它讓我想了很多很多。
五年級第七單元讀了有感篇九
身邊發(fā)生的很多事讓我感動，讓我久久難忘。
我記得有一次，我和媽媽從菜市場回家的路上，路過一個小攤位，一個衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的奶奶引起了我的注意。她無助的眼睛一直盯著某個地方，嘴里在說著什么。她周圍有一群人，每個人都站在那里指指點點，談?wù)撝裁?。出于好奇，我拉著媽媽的手擠進去。
“我兒子不要我，我獨生子也不要我……”仔細聽完，我聽清楚了奶奶的話。身邊的人聊了很多，一個拿著菜籃子的阿姨說：“她家就住在菜市場附近。前天路過的時候，看到她媳婦猛的把她拽出門外，一邊拽回來，一邊罵罵咧咧，一邊責怪。可憐?！甭犃税⒁痰脑?，很多人對奶奶的經(jīng)歷表示同情。有人把錢塞到她手里，說了幾句安慰的話；有的人很生氣，說要幫奶奶討回公道，把事情告上法庭；有人牽著奶奶的手，說要帶奶奶回娘家住幾天；有人拉著奶奶的手說要給奶奶租個房間。
看到這一幕，我深受感動，心中涌起一股暖流?！爸灰總€人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方?！蔽遗苌锨埃銎鹉棠蹋p輕拂去她身上的灰塵，對媽媽說：“媽媽，回家?guī)臀野汛驽X罐里的錢都拿出來。我要捐給這個可憐的奶奶?！眿寢屄犃诉@話，笑了笑，如釋重負地朝我點點頭。她的眼睛仿佛在對我說：“女兒長大了?！?BR> 五年級第七單元讀了有感篇十
世界上有這樣一些幸福的人，他們將自己最無私的一面用別人的微笑來演繹。他們揮汗埋葬了自己在清閑時悠哉，使它變成種子，長出鮮花和芳香，為別人的生活添上一抹靚麗，他們是那么渺小，卻是那么高尚。他們是綠色家園、美好心靈的守護者，他們就是清潔工。
暑假，太陽將熱量毫無保留地奉獻給大地。人們揮汗如雨，門前的冷飲店成了海洋，而我就像一條弱小的沙丁魚拼命往里擠，好不容易“搶”到了一個冰激凌。這幾天，我開展了假日小隊的活動，可受了罪了，舔到冰涼的味道，我頗有一番成就感。也許是條件反射，看到地下到處是亂扔的包裝袋，我便也毫不經(jīng)意地將包裝袋隨手一扔。
我坐在門前的長椅上，整理著活動筆記與材料，過了好一會，冷飲店門口的人才散盡，留下的是街邊滿地的塑料包裝袋。這時，一個大約四十來歲、臉色暗淡、頭發(fā)干澀、整個人就像干癟的果脯的清潔工阿姨，正揮動掃帚，將人們亂扔的包裝袋默默地掃入清潔車里。
“呲、呲、呲……”掃帚與地面發(fā)生的摩擦聲像針扎般刺激著我的內(nèi)心，此時的我，心中有所觸動，臉上像火燒似的，但又不知該做什么，于是，盯著清潔工發(fā)呆。這時，一陣腳步聲響起，一對母子向這邊走來，母親對孩子說：“你看，如果再不認真讀書，長大就只能像這清潔工一樣掃大街……”清潔工阿姨似乎也聽到了什么，頭低著，一言不發(fā)，只顧揮動掃帚。
“啪”，一個煙頭伴著一口濃痰落在剛掃過的地面上?！罢埐灰S地吐痰，請尊重別人的勞動?！鼻鍧嵐ぐ⒁掏Ｏ率种械幕顑?，禮貌的提醒吐痰的人，男人不屑地瞄了一眼清潔工，“掃地的，你叫什么叫?不就掃個地嗎?多掃個煙頭，有多大的事啊?再說了，你一個掃地的要什么尊重的?笑話!”
看著阿姨遠去的背影，我心里很不是滋味。清潔工人也是人，也有自尊，憑什么要受到這般的羞辱?他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻著。
夏天，當我們還在家中享受著清涼時，他們卻在酷暑下堅守崗位，他們好象從來不怕太陽的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的汗珠，在陽光的照射下那么晶瑩透明。冬天，當我們還在家中享受著溫暖時，他們卻在嚴寒下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風(fēng)吹落的葉子，打掃著每一條街道，生活的每一個角落都有他們踏過的足跡。
他們是勤勞的;心是善良的。學(xué)會尊重他們，其實并不需要付出多少，一個感激的微笑，一個贊許的目光，都會給他們帶來莫大的安慰。
每天坐在車上，走在馬路旁都能看見他們穿著橙色的衣服，在街上用揮動拖布與掃帚，抹去了街道的污垢，讓濱海新區(qū)有了干凈整潔，容光煥發(fā)的面貌。每一位市民留在地上的泥垢與丟棄的雜物，他們都會在第一時間清理干凈，留下整潔光亮的道路，當天公不做美的時候，更是他們工作最為繁忙的.時候，留在地面的泥漬與雨、雪水，他們一遍一遍不厭其煩地打掃干凈。
我們在平時生活中看到的清潔工都是老爺爺與老奶奶，他們已經(jīng)年邁，但憑著不服老的精神，為市容街貌的整潔做出了極大的貢獻，更需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去敬仰。他們付出了這么多，卻成為人們經(jīng)常忽略的角色。在這里，我想用我的話語打動你的內(nèi)心：城市是我們大家的，只有我們大家拉起手來同清潔工一起，共同維護我們的家園。這樣我們的家園才會更加美麗;我們的生活才會更加美好!他們是城市的美容師，更是心靈的美容師;是創(chuàng)建美好家園的勞動者，更是現(xiàn)實生活中的活雷鋒!
太陽的光芒籠罩在清潔工阿姨的身上，映紅了她的臉龐。啊，我陡然發(fā)現(xiàn)，她竟是那樣高大，那樣美麗!
給我印象最深刻得人就是收廢品的婆婆，每天清晨他都會來我們這個花園收廢品，每天大喊大叫的說：“收廢品，收廢品，誰家有廢品，”結(jié)果被我給聽到了，便說：“這有，這有?！彼牭搅撕芨吲d，我賣掉的那些廢品，只賣了5元錢，但是，我并不傷心，雖然只賣了5元錢，但5元錢也是錢。有一次，我去報名的時候，爸爸給了我300元錢，我把錢放進口袋里，我剛出門時，又聽到那個婆婆在大喊大叫：“收廢品，收廢品，誰家有廢品?！保业较旅娴臅r候，有一個小偷，因為那小偷知道我們9月1日是我們的開學(xué)日，所以自然會知道小學(xué)生口袋里有錢，當小偷拿走我的錢時，正好那個賣廢品的婆婆看到了，便叫道：“小朋友，你的錢被人偷啦，”我想：是在叫我嗎?我看看口袋，我的錢不見了，于是，那婆婆便騎著三輪車去追，差一點點就撞車了，而我在后面追，還是追不到，可是那收廢品的婆婆繼續(xù)追，一直追到小偷停為止，到了我家旁邊的那個公園，小偷已經(jīng)跑不動了，便停了下來，可是那婆婆還在繼續(xù)追，而我卻跟在后面，300元錢拿回來了，我問問那位收廢品的婆婆為什么跑這么遠都不累?他回答說：“我曾經(jīng)是長跑冠軍。”，然后，我便謝謝那位收廢品的婆婆。
這件事一直記在我的心中，還有那位收廢品的婆婆。
五年級第七單元讀了有感篇十一
從妹妹呱呱墜地的那天起到現(xiàn)在，她就經(jīng)常像個喜劇演員一樣，不斷地給我們枯燥的生活帶來很多歡笑聲。雖然這一切都是在她無意識的狀態(tài)下發(fā)生的，我也曾因為媽媽將原本都屬于我的愛分給了妹妹很大部分而吃醋，而現(xiàn)在卻是相當?shù)男母是樵?，因為妹妹實在太惹人愛了?BR> 我的妹妹到底可愛在哪里呢？先從妹妹的造型上給大家介紹一下．黑黝黝的皮膚，一雙滴溜溜的眼睛特別有神，偶爾你可以感覺這對眼睛正在向你說著什么呢！呵呵，造型上最好玩的莫過于她頭頂上的那兩個羊角辮了，高高的豎在那里，特別的“神氣”。
可愛的妹妹還特別淘氣！她特別愛撒嬌，這大概是她的殺手锏，一旦她使出這一招，就無人能敵了，沒有一個人拿她有辦法。這次啊，不幸的是讓我給碰上了。周末，我正抱著游戲機玩得起勁呢！在快過最后一關(guān)的時候，我的精神正處于極度緊張興奮之中，這時，卻被不速之客給攪局了。那個人，就是我的寶貝妹妹！她豎著那羊角辮“咚咚”地跑來我身邊，毫不猶豫地下了命令：“哥，給我玩?！薄安恍?，給我玩?！彼谠乜次液芫脹]理會她，就跑開了，我心里這下樂壞了，哈哈，終于今天被我給征服了?？墒牵瑳]想到的事情發(fā)生了，媽媽來了，而我那寶貝妹妹呢，自然也沒缺席，正被媽媽抱在手里一把鼻涕一把眼淚的“訴苦”著呢！
我的妹妹就是這樣一個人，淘氣著卻也可愛著呢！一看我欺負她，她就會把我告上法庭，讓庭長來解決這事，因為庭長——媽媽都是幫妹妹的，不用判，我輸了！唉！我好煩?。?BR> 五年級第七單元讀了有感篇十二
本組圍繞“作家筆下的人”這一專題，安排了3篇課文，其中一篇講讀課文由3個片段組成。它們有個共同特點，就是作品中的人物形象非常鮮明，各自有著不同的特點。此外，本組課文以“人”為本，緊緊圍繞專題安排了“口語交際”“習(xí)作”“交流平臺”。本組教材作家在刻畫人物時采用了不同的手法，有的側(cè)重人物的語言方面，有的抓住人物的動作，有的以描寫人物的外貌、神態(tài)、心理為主。這三篇課文向我們展示了描寫人物的一些方法。本組教材緊緊圍繞專題，形成了“讀人、說人、些人”的這樣富有特色的一組教才。
1、認真學(xué)習(xí)本組課文要求掌握的生字新詞。
2、感情朗讀課文，感受作家筆下鮮活的人物形象，體會作家描寫人物的方法。
3讓學(xué)生學(xué)會積累，并把積累運用到學(xué)習(xí)中去。
讓學(xué)生進一步感受作家筆下鮮活的人物形象，體會作家描寫人物的方法，并在學(xué)習(xí)中運用。
《人物描寫一組》3課時。
《刷子李》1課時。
《金錢的魔力》1課時。
《口語交際》1課時。
《習(xí)作》3課時。
《回顧拓展》2課時。
總計11——14課時。
五年級第七單元讀了有感篇十三
俗話說：春天孩兒面，一天變?nèi)儭偛胚€陽光燦爛，突然，天空變得黑了起來，連馬路上的汽車都把車燈打開了。一朵朵黑色的烏云壓在人們頭上，使人有些透不過氣來。這時，一道耀眼的閃電閃過，隨即伴著一聲沉悶的雷聲，緊接著狂風(fēng)大作，銅錢般大的雨點，肆無忌禪地向路上過往的汽車和行人襲來。來不及躲避的人，被大風(fēng)吹得東倒西歪，淹沒在茫茫的雨海之中。人們在雨中艱難的行走，有的人手中的雨傘，被吹得翻了過來，此時，卻變成了累贅。
傾盆大雨嘩嘩地下個不停，雨點無情地打著大地，仿佛天上有個大噴壺，給大地淋浴。閃電雷鳴，暴雨嘩嘩，像天上漏了一個洞，我真擔心整個大地都會被暴雨吞沒。透過窗子往外望去，、大樹下，滿是躲雨的人，可大樹似乎一點也沒有庇護他們的意思，一會兒向東搖，一會兒向西擺，讓雨點兒把他們一個個變成了落湯雞。雨水匯成的水流像小溪一樣，順著陡坡傾瀉下來。雨下著，橫的、豎的、斜的，密密麻麻，像斷了線的珠子，又像一塊巨大的綢緞，在天與地之間飄舞著。
路上的行人越來越少了，只有出租車在大雨中穿梭。馬路兩旁的大樹被大風(fēng)吹得搖來搖去，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。
雨漸漸的變小了，變成了紛紛的雨絲，天空中迷蒙一片，雨絲隨風(fēng)飄灑，在大地之間形成一張巨大的紗網(wǎng)。樹木在大雨的沐浴下更加翠綠了。
雨停了，烏云漸漸散去，太陽公公露出了笑臉。干涸的大地到了滋潤。空氣也變得清新了。這時，天空中出現(xiàn)了一道彎彎的彩虹，那赤、橙、黃、綠、青、藍、紫組成的彩虹，把天空裝扮的更加美麗了。
剛剛被雨水沖洗過的馬路像涂了一層油，在陽光的照耀下，發(fā)出一道道亮光。路上的行人多了起來，汽車、自行車‘來來往往。汽車駛過輪子濺起的水花，發(fā)出了嘩的一聲，好像是在演奏一曲和諧的交響樂。
雨后的空氣更加清新了，花兒更嫵媚了，人間更加美好了。
五年級第七單元讀了有感篇十四
月亮在天上。星星滿天。亭子和水榭。春風(fēng)融化了。一男一女。依賴和恐懼。抬頭看月亮。
心里總有一幅美好的畫面；漆黑的月亮天空。明月。兩個人。坐在月亮下的小亭子里。女孩躺在男孩的懷里。靜靜的看著月亮。每當看到明月，心里總會有這樣的波瀾。夢見我能和我夢中的女孩在一起。在黑暗的月亮天空下。在溫暖的春風(fēng)。站在亭子里。抬頭看月亮。感受微風(fēng)帶來的舒適。??！讓人無限遐想！可惜！只能是我心中的一幕。一張照片。
我總是期待這樣的一天。讓我的夢想成真。這只是這一天的到來。
那遙遠的畫面只能讓我幻想。
我心中最美的風(fēng)景從來沒有打動過我。它受過教育。被老師。被父母無情抹黑。根據(jù)他們的意愿修改以上內(nèi)容。讓這原本讓人熱血沸騰的美景變得面目全非。
我想改變我的處境。但是我的努力白費了。就是沒用。在他們眼里。這一幕很叛逆。這是叛教。但是在我心里。是的，無論是誰，它永遠是我心中最美的風(fēng)景。它在我心中的地位是不可能改變的！
總之這美景。我會盡力的。明天再說吧。實現(xiàn)后天！
五年級第七單元讀了有感篇十五
我們有一個和藹可親的老師，她有一雙會說話的眼睛。
有一次，我的同學(xué)讀課文時不認真，老師就狠狠地盯了他一眼，好像在說：“趕快認真讀書！”現(xiàn)在我們班的同學(xué)門都怕這雙會說話的眼睛。只要上課鈴一響，我們?nèi)既褙炞⒌芈犞v。我問題答不出來，老師就會用這雙會說話的眼睛使勁鼓勵我，好像在說：“快站起來，你一定行的！”果真，我答出了這道題。每次上課，有一些小朋友說話常常很小聲，老師就用溫柔的眼睛來鼓勵我們，好像說：“小朋友請大聲，我聽不見！”后來大家就形成“大嗓門”這個好習(xí)慣。
我喜歡我們的老師，我要更努力學(xué)習(xí)，爭取好成績來報答老師。
我的老師姓黃，她的眼睛大大的特別明亮。在我表現(xiàn)特別好的時候，老師用微笑表揚我，在我答錯題目的時候，老師會用溫柔的眼神鼓勵我。有一次，黃老在講重要的事情時，我在抽屜里玩紙飛機，我感覺有人在我身邊，我抬頭一看，原來是黃老師在我身邊，老師的眼睛像冒著火，好像在說：“我警告你一次。“我的臉不由的紅了。下課了，同學(xué)們在操場上玩。只有我在教室里，我看見小剛的位置下有一支筆，我把筆拿起來，放到桌子上，老師用微笑的目光看著我，我感覺到老師說：”表現(xiàn)真好?！蔽腋吲d極了。老師的眼睛像一泓清澈的湖水，一面明亮的鏡子，一把閃亮的鑰匙。
五年級第七單元讀了有感篇十六
當我讀《圓明園的毀滅》這篇文章后，感到無比憤怒和惋惜。
文章中記敘了北京西郊的文化古城“圓明園”，她是我們的祖先花費了一百五十多年時間才修建成的，中國古代標志性的建筑。其間不僅有各地的名勝建筑群，還收藏歷代文物、名人書畫和各種奇珍異寶。
中國有悠久的歷史文化和藝術(shù)隗寶。因為清朝政府的軟弱無能，飽受到別國的欺凌和屈辱。1860年10月，英、法侵略者在圓明園肆無忌憚，把能夠拿走的通通拿走了，拿不動的就用大車和牲畜搬運，實在搬運不走的，就任意破壞毀掉。為了毀證滅據(jù)，還慘不忍睹地放火燒了圓明園，大火連燒三天三夜……中國古代的建筑藝術(shù)精華，園林歷史隗寶——圓明園化為灰燼。圓明園的毀滅透視出“落后就要挨打”的悲慘遭遇。這是中國人民永遠抹不去的恥辱。
我們要把這一奇恥大辱永遠銘記在心中，為振興中華而學(xué)習(xí)，為早日實現(xiàn)中國夢，民族的偉大復(fù)興而鉆研。國家興亡匹夫有責，我們要報仇雪恨!
五年級第七單元讀了有感篇十七
“明月幾時有，把酒問青天。在掌如珠異，當空似月圓。”
不知從何時起，我對那十五的月亮，有了一種說不清的喜愛之情。十五的傍晚，太陽還沒下山，我就跑到窗邊靜靜的等待著月子的出現(xiàn)。
太陽慢慢的落下，夕陽染紅了半個天，月亮也悄無聲息的慢慢爬了上來。它就好像是一位美麗的小姑娘，害羞的躲在薄薄的云片后面，就是不讓人看清楚它容貌。漸漸的天暗了下來，原本躲在片后面的月亮，悄悄的出來了。就像是一位戴著面紗的神秘姑娘，終于肯摘下她神秘的面紗。月亮露出了她美麗的臉龐，原本殘缺的彎鉤，不知何時滿了。我象出了神似的，呆呆的望著它。
可是沒過幾分鐘，一朵貪婪的薄云將這景象這為己有，它把滿月遮住了，好似是想自己欣賞這美麗的景象。但月亮還在往上爬，它甩開了薄云，又露出它那美麗的臉頰。這時的滿月像一個白玉盤一樣，懸掛在一座高山中紅色的廟上，那座紅色的廟在月光的襯托下，顯得格外神秘。
月亮雖然沒有太陽的完美，起起落落只有一日圓滿。也沒有太陽的奪目，借助光輝才能播撒大地。更沒有太陽的溫暖，月光總是讓人倍感凄涼。但它是美的，古今中外的詩人用心來歌頌他它，用思鄉(xiāng)的情感賦予她它生命。
圓月，則是代表著團圓。這月圓之夜的美景，將永遠記在我的心了。