計(jì)劃是成功的基礎(chǔ)，它可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)，實(shí)現(xiàn)更好的自己。制定計(jì)劃前，我們應(yīng)該先明確目標(biāo)，確定所要達(dá)到的成果和效益。通過(guò)以下這些計(jì)劃的成功實(shí)踐案例，希望能夠激發(fā)你對(duì)于制定計(jì)劃的熱情和信心。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一
20xx年是我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)提升年。今年，學(xué)校將認(rèn)真貫徹縣中小學(xué)校園文化建設(shè)總體目標(biāo)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀全面融入學(xué)校教育全過(guò)程，樹(shù)立文化興校、文化育人的理念，開(kāi)展學(xué)校校園文化活動(dòng)，校園文化環(huán)境呈現(xiàn)“閱讀”和“體育”兩個(gè)底色，呈現(xiàn)“重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動(dòng)有品牌、人文景觀有品位、校園文化有特色”的新局面。具體內(nèi)容如下：
1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)。各校要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園文化建設(shè)之中，要圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)。要搭建國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀平臺(tái)，激勵(lì)學(xué)生開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，全面認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感；要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，如感恩教育、禮儀教育、誠(chéng)信教育等，培養(yǎng)學(xué)生形成積極人生態(tài)度和正確價(jià)值觀；要重視傳統(tǒng)文化陣地建設(shè)，營(yíng)造“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”的濃郁校園德育氛圍，進(jìn)一步提升校園文化品位和學(xué)生的審美情趣。要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話中，引導(dǎo)中小學(xué)生講道德、遵道德、守道德，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活和精神世界。
2、谷文昌精神進(jìn)校園主題教育活動(dòng)。開(kāi)展“弘揚(yáng)谷文昌精神，爭(zhēng)當(dāng)谷文昌式好干部”主題教育活動(dòng)，組織黨員干部到谷文昌紀(jì)念園和谷文昌精神現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教育專(zhuān)線開(kāi)展緬懷、紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，昂揚(yáng)拼搏奮斗的精氣神。開(kāi)展“弘揚(yáng)谷文昌精神，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師”主題教育活動(dòng)。組織教師開(kāi)展“學(xué)習(xí)谷文昌精神，堅(jiān)守職業(yè)道德”集體宣誓，“學(xué)谷公、見(jiàn)行動(dòng)”感言征集，“谷文昌精神進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課案例”征集等活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)教愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)、公平公正的高尚師德。開(kāi)展“弘揚(yáng)谷文昌精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代美德少年”學(xué)生主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生到谷文昌紀(jì)念園開(kāi)展緬懷活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)唱、傳唱學(xué)習(xí)谷文昌精神的歌曲童謠活動(dòng)，編輯印發(fā)《谷文昌的故事》，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的思想觀念。
動(dòng)式閱覽室，在教室走廊、樓梯轉(zhuǎn)角、餐廳等場(chǎng)所設(shè)置開(kāi)放式閱讀書(shū)架；深入開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，在教師辦公廳普遍建設(shè)閱讀區(qū)域，大力倡導(dǎo)家長(zhǎng)、教師與學(xué)生同讀一本書(shū)，積極推動(dòng)“家庭書(shū)房”建設(shè)，全方位地推動(dòng)校園閱讀的開(kāi)展。
4、創(chuàng)建以“體育”為底色的文化校園。進(jìn)一步強(qiáng)化“兩操一活動(dòng)”管理，開(kāi)展“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”，落實(shí)“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”細(xì)安排，積極開(kāi)發(fā)特色體育活動(dòng)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)各自特色的學(xué)校傳統(tǒng)體育游戲和校本操，舉辦傳統(tǒng)體育游戲展示和校本操比賽活動(dòng)，全面推動(dòng)跑操、校本操和傳統(tǒng)體育游戲的開(kāi)展；重視校本體育課程開(kāi)發(fā)，努力做到體育教育“一校一特色”。
5、提升學(xué)校精神。以“立德樹(shù)人”為核心，進(jìn)一步提煉培育各具特色的學(xué)校精神，包括校訓(xùn)、校歌、?；?、校刊、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，使之成為校園文化之魂。加強(qiáng)校史室建設(shè)，傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，使之成為學(xué)生德育教育的基地。重視校慶活動(dòng)的舉辦，利用籌辦校慶的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目標(biāo)，理清辦學(xué)思路，使之成為學(xué)校新的發(fā)展機(jī)遇。
6、凈化校園環(huán)境。凈化衛(wèi)生環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校廁所、教師辦公廳、食堂、宿舍、垃圾堆的管理，確保學(xué)校衛(wèi)生不留死角，營(yíng)造潔凈的校園環(huán)境；凈化語(yǔ)言環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮貌用語(yǔ)、文明行為舉止的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)問(wèn)好、學(xué)會(huì)謙讓的好習(xí)慣，營(yíng)造文明的校園環(huán)境；凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，教育學(xué)生不瀏覽、不傳播不良信息，營(yíng)造健康上網(wǎng)的校園環(huán)境。
7、綠化校園環(huán)境。學(xué)校要主動(dòng)融入建設(shè)“美麗的生態(tài)旅游海島”的大戰(zhàn)略，持續(xù)深化創(chuàng)建“綠色校園”和“花園式學(xué)?！被顒?dòng)，全面開(kāi)展校園種樹(shù)栽花種草，盡最大限度提高校園植樹(shù)綠化覆蓋率，做到應(yīng)植必植，不留空白；做到見(jiàn)縫插綠，栽花種草；在學(xué)生教室、教師辦公廳等學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所，因地制宜增添有益人體的綠色小植物。精心組織開(kāi)展與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日或紀(jì)念日活動(dòng)，如“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界地球日”、“環(huán)境日”、“氣象日”等，開(kāi)展豐富多采的環(huán)?？破战逃c綜合實(shí)踐活動(dòng)。
8、美化校園環(huán)境。提升校園德育環(huán)境品位，做好學(xué)校道路、建筑物命名，做到路有路名，房有房名，而名有內(nèi)涵；提升班級(jí)文化環(huán)境，做到教室門(mén)口有體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)名稱、班級(jí)格言、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)奮斗目標(biāo)等內(nèi)容的班牌，教室內(nèi)有精心設(shè)計(jì)的圖書(shū)角，有展示學(xué)生作品和教育成果的園地或?qū)?，有?guī)范張貼的課程表、作息時(shí)間表、班規(guī)班紀(jì)等，起到怡情勵(lì)志的作用；要將校園環(huán)境文化課程化，發(fā)揮其育人作用。
9、加強(qiáng)教師為人師表形象教育。扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育，大力開(kāi)展“三尊重三遠(yuǎn)離”活動(dòng)，尊重學(xué)生，學(xué)生問(wèn)好教師要還禮問(wèn)好，不帶手機(jī)進(jìn)教室，不在公共場(chǎng)所吸煙；尊重家長(zhǎng)，教師要通過(guò)家訪、電話、微信等方式及時(shí)反饋學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)生活；尊重同事，教師之間要合作教研，互相促進(jìn)，構(gòu)建和諧群體。遠(yuǎn)離庸俗，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做熱愛(ài)讀書(shū)的老師；遠(yuǎn)離浮躁，不在公共場(chǎng)所發(fā)牢騷，做熱愛(ài)自己職業(yè)的老師；遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，教師多參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如唱歌、打球、爬山、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等，做樂(lè)觀向上的老師。
10、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育引導(dǎo)，開(kāi)展“中小學(xué)生日常行為規(guī)范專(zhuān)項(xiàng)教育”活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范課間定點(diǎn)督導(dǎo)，做好定點(diǎn)督導(dǎo)崗環(huán)境布置，落實(shí)好值班人員掛牌上崗，提前到崗，定點(diǎn)巡視，定期反饋等工作；深入開(kāi)展教育學(xué)生遠(yuǎn)離沉迷手機(jī)、遠(yuǎn)離打架斗毆、遠(yuǎn)離吸煙惡習(xí)的專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，大力提倡中小學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)入校園，校園里設(shè)立公共電話，班級(jí)設(shè)立手機(jī)存放處，禁止學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、場(chǎng)合使用手機(jī)，嚴(yán)厲整治學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)等行為，嚴(yán)厲整治學(xué)生校內(nèi)外結(jié)伙抱團(tuán)、尋釁滋事、打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)行為，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙，打造無(wú)煙校園。
11、辦好網(wǎng)絡(luò)德育陣地。辦好微言德育等微信平臺(tái)，堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)校為宗旨，每周宣傳一至兩所學(xué)校的校園文化建設(shè)亮點(diǎn)。學(xué)校要建立公眾微信平臺(tái)，做到“一校一微信”， 將微信辦成溝通學(xué)校與教師、家長(zhǎng)、社會(huì)“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，弘揚(yáng)正能量，推動(dòng)學(xué)?！傲⒌聵?shù)人”工作取得新成效。
12、搭建文化活動(dòng)載體。學(xué)校要開(kāi)齊、開(kāi)足藝體課程，要開(kāi)展好“一次二隊(duì)多社團(tuán)”活動(dòng)，即：每個(gè)學(xué)校每年要舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)、或校園體育節(jié)、或校園讀書(shū)節(jié)；要排練好一支學(xué)生民樂(lè)隊(duì)或器樂(lè)隊(duì)和一支學(xué)生合唱隊(duì)；要成立科技環(huán)保類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)、體育技能類(lèi)、志愿服務(wù)類(lèi)等社團(tuán)，開(kāi)展形式多樣、富有特色的藝體活動(dòng)，組織優(yōu)秀童謠征集傳唱、校園歌手賽、器樂(lè)演奏比賽、美術(shù)書(shū)法比賽、攝影賽、手工制作比賽、跳繩比賽等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、參與面廣的藝體活動(dòng)?？h教育局今年將舉辦全縣中小學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示活動(dòng)、全縣中小學(xué)生籃球賽等活動(dòng)。
13、全面推行“小組化班級(jí)管理新模式”。組織學(xué)習(xí)《小組化班級(jí)管理模式實(shí)用手冊(cè)》，組建《小組化班級(jí)管理新模式》骨干班主任研習(xí)班，成立“小組化班級(jí)管理新模式”課題組，印發(fā)《小組化班級(jí)管理工作手冊(cè)》。學(xué)校要為學(xué)生開(kāi)展小組化合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，提供展板，設(shè)置展示臺(tái)、評(píng)價(jià)欄、風(fēng)采欄。課內(nèi)，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)互幫互學(xué)，不斷強(qiáng)化學(xué)生合作意識(shí)，提升學(xué)生合作熱情。課外，要拓寬展示的途徑，可以同讀書(shū)、文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，利用課間操時(shí)間，讓學(xué)生以小組為單位上臺(tái)朗誦、表演等。
14、重視鄉(xiāng)土文化建設(shè)。在學(xué)校課程文化建設(shè)中，要結(jié)合《東山方言音韻字典》一書(shū)開(kāi)設(shè)《東山方言》鄉(xiāng)土課程，幫助學(xué)生深入了解東山方言的演變進(jìn)程；在學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)中，要把鄉(xiāng)土文化圖文并茂地展現(xiàn)在學(xué)生面前，在宅山中心小學(xué)“朱子文化”、湖塘小學(xué)“孝道文化”、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“漁歌文化”、康美中心小學(xué)“安全文化”、實(shí)驗(yàn)幼兒園“海島風(fēng)情”等學(xué)校的特色校園文化建設(shè)基礎(chǔ)上，培育更多學(xué)校能將東山的歷史沿革、地理環(huán)境、古今名人、人文古跡、教育衛(wèi)生、靈山秀水、宗教信仰、民俗文化、工業(yè)商貿(mào)、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)等內(nèi)容引入校園文化建設(shè)，促進(jìn)青少年學(xué)生對(duì)自己家鄉(xiāng)的深刻認(rèn)識(shí)和了解，從而陶冶情操，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的真摯情感。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二
學(xué)校德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，德育工作取得了突出成績(jī)。結(jié)合自己做學(xué)校德育工作的實(shí)踐，淺談一點(diǎn)體會(huì)與大家共勉。
教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，就必須有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人。為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。
一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，把教師的教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《教師工作考評(píng)細(xì)則》之中，通過(guò)制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。
二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。
學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周三下午都要召開(kāi)一次全體教師會(huì)議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并要求全體教師做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)出心得體會(huì)。
三是建立友好平等的師生關(guān)系。
教師要用自己的人格魅力來(lái)熏染學(xué)生的行為，為人師表，率先垂范。要主動(dòng)去接近孩子，關(guān)心孩子，建立平等的師生關(guān)系，從而影響他們的思想和行為。小學(xué)是孩子的啟蒙教育階段，小學(xué)生很容易把教師的一切視為自己效仿的榜樣。當(dāng)你要求孩子熱愛(ài)生活時(shí)，你自己首先必須要充滿活力與激情；當(dāng)你要求孩子愛(ài)護(hù)清潔的時(shí)候，要首先搞好辦公室衛(wèi)生；當(dāng)你要求孩子們對(duì)人要有禮貌時(shí)，你就不能隨便說(shuō)粗話。
班級(jí)是學(xué)校德育工作組織實(shí)施的基本單位，班主任是開(kāi)展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。良好的班集體對(duì)小學(xué)生思想品德的形成具有遠(yuǎn)大的影響力量。在一個(gè)富有吸引力和凝聚力的班集體中，每個(gè)學(xué)生不僅受到其他個(gè)別學(xué)生的影響，而且受到群體及其特性的影響。置身于其中的學(xué)生會(huì)感受到有形和無(wú)形的壓力。例如在一個(gè)以勤學(xué)上進(jìn)為主導(dǎo)風(fēng)氣的班級(jí)里，一個(gè)懶散的孩子會(huì)感到與環(huán)境格格不入；在一個(gè)充滿友愛(ài)互助氣氛的集體里，一個(gè)任性自私的學(xué)生會(huì)感到孤立、受譴責(zé)、沒(méi)人理。因此努力把德育目標(biāo)所確定的各項(xiàng)要求變成為班集體的共同意志，變成占有主導(dǎo)地位的風(fēng)氣和傳統(tǒng)，是通過(guò)集體進(jìn)行德育教育的重要前提。實(shí)踐證明有經(jīng)驗(yàn)的班主任都十分重視良好的班集體的培養(yǎng)，重視良好的校風(fēng)和傳統(tǒng)的形成，重視學(xué)校學(xué)生的共同活動(dòng)和交往，并把班集體和少先隊(duì)集體的建設(shè)作為對(duì)班主任、輔導(dǎo)員的一項(xiàng)重要要求和強(qiáng)化管理的內(nèi)容。良好的學(xué)生集體不是自發(fā)形成的，校長(zhǎng)、班主任、輔導(dǎo)員要發(fā)揮主導(dǎo)作用。
學(xué)校常規(guī)管理好壞關(guān)系學(xué)校整體工作的開(kāi)展，即要讓常規(guī)常起來(lái)，又要讓常規(guī)規(guī)到位，確保學(xué)校工作良性發(fā)展。
一是抓好養(yǎng)成教育。
我校從《班級(jí)日常管理考評(píng)細(xì)則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育，并制定了《立新小學(xué)一日常規(guī)三字歌》。首先少先大隊(duì)每天對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)日常管理考評(píng)之中。其次通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話等多種形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。最后利用開(kāi)學(xué)典禮和班會(huì)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。
二是抓紀(jì)律安全教育。
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。首先制定了《立新小學(xué)安全管理制度》。其次成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以書(shū)記、德育副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。再次每學(xué)期都在學(xué)生中開(kāi)展一次安全應(yīng)急演練活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。最后少先大隊(duì)在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和值周教師還不定期對(duì)辦公室、班級(jí)等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
三是抓法制教育。
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以書(shū)記、德育副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。此外，我校還利用校板報(bào)、班會(huì)和校園廣播及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。
首先學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況。其次召開(kāi)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)交流會(huì)的形式使班主任樹(shù)立全新的育人觀念，提高育人水平。最后對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，少先大隊(duì)積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真、扎實(shí)、有效的開(kāi)展了一系列健康教育工作。首先上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為形成率。其次做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專(zhuān)人管理，對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、進(jìn)校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級(jí)日常管理考核之中。最后積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播、板報(bào)等宣傳工具，對(duì)學(xué)生做好健康教育宣傳工作。
俗話說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育不僅要教書(shū)，更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校大隊(duì)活動(dòng)室、升國(guó)旗儀式等德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
總之，冰凍三尺，非一日之寒。德育工作是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，不能一蹴而就；德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要全社會(huì)的共同努力。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三
20xx年我省中小學(xué)（中職學(xué)校）德育工作總體要求是：學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家和廣東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅(jiān)持育人為本、德育為先，以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線，以德育績(jī)效評(píng)估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動(dòng)、管理和服務(wù)的育人功能，進(jìn)一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。
1．督促指導(dǎo)各地貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估的通知》（粵教思函〔20xx〕50號(hào)），全面啟動(dòng)和推進(jìn)中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估工作，力爭(zhēng)20xx年完成全省40%中小學(xué)校的評(píng)估。建立中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估定期通報(bào)制度，督促各地按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估任務(wù)。20xx年春季學(xué)期起啟動(dòng)省級(jí)德育示范學(xué)校評(píng)估工作。組建以省市督學(xué)、高校專(zhuān)家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估隊(duì)伍，為全面推進(jìn)德育工作績(jī)效評(píng)估提供有力的支持和保障。
2．組織調(diào)研和課題研究，啟動(dòng)中職學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估方案及指標(biāo)體系的制定工作。20xx年秋季學(xué)期起組織開(kāi)展中職學(xué)校德育試點(diǎn)評(píng)估，20xx年底總結(jié)試評(píng)經(jīng)驗(yàn)并正式出臺(tái)評(píng)估文件。結(jié)合試點(diǎn)評(píng)估工作，在適當(dāng)時(shí)候組織開(kāi)展中職學(xué)校德育督查工作，并將督查情況予以通報(bào)。
3．以高校專(zhuān)家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來(lái)源，增補(bǔ)和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)成員，為加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專(zhuān)家支撐。
組織開(kāi)展第二屆中小學(xué)（中職學(xué)校）“聚焦課堂，提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)”優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動(dòng)分“德育課程”、“學(xué)科融合”、“德育活動(dòng)”三個(gè)系列，小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校四個(gè)學(xué)段進(jìn)行評(píng)選；同時(shí)在“德育活動(dòng)”系列中設(shè)置“民族團(tuán)結(jié)教育”專(zhuān)題，重點(diǎn)面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。
1．貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)中小學(xué)生（中職學(xué)生）文明禮儀教育。
2．組織開(kāi)展“黨旗飄揚(yáng)我成長(zhǎng)”中小學(xué)（中職學(xué)校）主題教育活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書(shū)香校園”、爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)，“悅讀森林”網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)，“書(shū)贈(zèng)農(nóng)村學(xué)子”活動(dòng)，文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)等。
3．繼續(xù)組織開(kāi)展“明理、立志、勤學(xué)、成才”中職學(xué)校主題教育系列活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)中職學(xué)生自信心培養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范教育。舉辦第二屆中學(xué)生（中職學(xué)生）優(yōu)秀社團(tuán)交流展示活動(dòng)，宣傳中學(xué)生（中職學(xué)生）積極、健康形象。組織開(kāi)展第八屆全國(guó)中職學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)廣東復(fù)賽活動(dòng)，不斷擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。
4．組織加強(qiáng)中小學(xué)生（中職學(xué)生）公民意識(shí)教育試點(diǎn)工作，總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，逐步向全省中小學(xué)校（中職學(xué)校）推進(jìn)。
5．聯(lián)合省教育廳機(jī)關(guān)團(tuán)委，面向省屬中職學(xué)校組織開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。
1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織第二批中小學(xué)“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象結(jié)業(yè)和命名工作，組織第三批中小學(xué)（中職學(xué)校）“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象的推薦和培養(yǎng)工作，檢查省級(jí)“名班主任”發(fā)揮示范作用情況，鞏固“名班主任”培養(yǎng)工程成果。組織中小學(xué)（中職學(xué)校）班主任工作調(diào)研，力爭(zhēng)在班主任工作難點(diǎn)問(wèn)題上有所突破。
2．加強(qiáng)學(xué)校德育管理隊(duì)伍建設(shè)。舉辦市、縣（區(qū)）教育局主管德育的新任局領(lǐng)導(dǎo)、科長(zhǎng)、股長(zhǎng)培訓(xùn)班。繼續(xù)加強(qiáng)全省中小學(xué)（中職學(xué)校）德育校長(zhǎng)（書(shū)記）、學(xué)生科長(zhǎng)、班主任骨干、團(tuán)委書(shū)記、德育課教師培訓(xùn)，完善省集中培訓(xùn)和各地組織培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制。
1．20xx年底組織開(kāi)展第三屆廣東省中小學(xué)（中職學(xué)校）德育創(chuàng)新成果評(píng)選活動(dòng)。
2．組織20xx年立項(xiàng)的中小學(xué)德育課題結(jié)題和20xx年中小學(xué)德育課題申報(bào)工作。
3．加強(qiáng)20xx年立項(xiàng)的中職學(xué)校德育課題指導(dǎo)和管理，20xx年3月召開(kāi)課題開(kāi)題會(huì)暨科研成果交流展示會(huì)，20xx年底召開(kāi)中期交流匯報(bào)會(huì)。
4．鼓勵(lì)和支持內(nèi)地民族班辦班學(xué)校以強(qiáng)化民族班學(xué)生思想政治教育實(shí)效性為內(nèi)容，申報(bào)20xx年中小學(xué)（中職學(xué)校）德育課題。
5．以《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》為依據(jù)，清理撤銷(xiāo)20xx年前立項(xiàng)仍未結(jié)題且無(wú)合理原因的中小學(xué)德育課題，保證德育科研的嚴(yán)肅性。
1．加強(qiáng)中小學(xué)德育基地建設(shè)和管理。聯(lián)合省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)召開(kāi)全省中小學(xué)德育基地建設(shè)第七次工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)第三屆年會(huì)，組織開(kāi)展第三屆中小學(xué)德育基地論文征集和評(píng)選活動(dòng)。
2．加強(qiáng)青少年宮建設(shè)和管理。督促尚未啟動(dòng)建設(shè)的“十五”立項(xiàng)中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項(xiàng)目盡快動(dòng)工建設(shè)，檢查20xx年立項(xiàng)的中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項(xiàng)目建設(shè)情況；研究制定指導(dǎo)綱要，指導(dǎo)已建成的青少年宮良性運(yùn)作，為素質(zhì)教育提供公益性服務(wù)。
1．制定和印發(fā)《廣東省中小學(xué)心理健康教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，依托省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心組織實(shí)施。
2．加強(qiáng)適應(yīng)廣東社會(huì)轉(zhuǎn)型期特點(diǎn)的普及性、發(fā)展性、全員性學(xué)校心理健康教育模式研究，加強(qiáng)提高中職學(xué)?！缎睦斫】怠氛n實(shí)效性的研究。
3．配合做好教育部基教一司委托《中小學(xué)心理健康教育》雜志社開(kāi)展的積極心理學(xué)課題研究工作、委托北師大發(fā)展心理研究所開(kāi)展的校園危機(jī)事件問(wèn)卷調(diào)查工作。
4．繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)（中職學(xué)校）心理健康教育師資培訓(xùn)。
5．按照《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》，加強(qiáng)中小學(xué)（中職學(xué)校）心理健康教育課題指導(dǎo)和管理。
1．以“感恩黨、感恩祖國(guó)”為主題，組織開(kāi)展內(nèi)地民族班師生征文評(píng)選活動(dòng)，結(jié)集出版優(yōu)秀作品。
2．配合新疆、西藏教育廳做好內(nèi)地民族班師生宣講教育工作.
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四
1、健全管理網(wǎng)絡(luò)。
各校成立黨政一把手任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)“的原則，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)，真正形成德育工作齊抓共管的局面?？h教育局把德育工作作為校長(zhǎng)目標(biāo)管理責(zé)任制和晉職晉級(jí)的重要考核內(nèi)容，作為學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，使學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
各學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，包括分管副校長(zhǎng)、法制（綜治）副校長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人，以思想政治、心理健康教師和班主任為骨干的德育工作組織體系。在20xx年調(diào)整充實(shí)56名綜治副校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，于20xx年5月份由縣綜治辦、人民檢察院、人民法院、教育局等部門(mén)聯(lián)合從檢察院、法院選聘21名優(yōu)秀干警擔(dān)任城區(qū)學(xué)校與6所規(guī)模較大的農(nóng)村學(xué)校法制副校長(zhǎng)，為加強(qiáng)青少年思想道德教育、法制教育工作提供有力保障。20xx年元月17日，德化縣青少年學(xué)生法制教育基地在職業(yè)技術(shù)學(xué)校揭牌并投入使用。
3、依法治教，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
認(rèn)真按照省教育廳、市教育局的工作部署，堅(jiān)持“教育改革與管理示范?！皠?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，深入開(kāi)展“辦學(xué)行為規(guī)范年“活動(dòng)，結(jié)合期初工作檢查、示范校創(chuàng)建工作檢查和平時(shí)抽查等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為的督查，嚴(yán)格要求學(xué)校按照課程計(jì)劃組織教學(xué)工作，不斷深化課程改革，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、求真務(wù)實(shí)，深入開(kāi)展問(wèn)題學(xué)生幫教轉(zhuǎn)化活動(dòng)。
在20xx年春季開(kāi)展“駐年段、進(jìn)班級(jí)（家庭）、幫萬(wàn)生“活動(dòng)基礎(chǔ)上。各校組織班主任及各科任教師進(jìn)行問(wèn)題學(xué)生摸底排查活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與行為習(xí)慣分析會(huì)，了解每一個(gè)學(xué)生的心理、思想、品質(zhì)、學(xué)習(xí)、生活、習(xí)性、交往等動(dòng)向，掌握每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)及動(dòng)態(tài)變化情況，對(duì)每個(gè)學(xué)生存在的主要問(wèn)題進(jìn)行分析研究，制定幫扶措施。重點(diǎn)圍繞部分學(xué)生存在的叛逆心理、擾亂紀(jì)律、頂撞老師、經(jīng)常性遲到、打架斗毆、厭學(xué)逃學(xué)、迷戀網(wǎng)絡(luò)、離家出走等突出問(wèn)題，進(jìn)行原因分析，提出幫扶對(duì)策。同時(shí)采取入戶家訪、網(wǎng)絡(luò)聊天、短信互動(dòng)等方式開(kāi)展全面家訪活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正學(xué)生思想及行為中出現(xiàn)的問(wèn)題，達(dá)到搭建聯(lián)系平臺(tái)，密切家校聯(lián)系，拉近師生距離、凈化學(xué)生心靈、遠(yuǎn)離違法犯罪的良好效果。設(shè)立班級(jí)安全員，強(qiáng)化時(shí)空管理，實(shí)現(xiàn)家校管理的無(wú)縫對(duì)接。
2、加強(qiáng)宣傳，未成年人法紀(jì)教育不斷增強(qiáng)。
一是建立和完善了預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪預(yù)警工作機(jī)制。組織教師、學(xué)生全員學(xué)習(xí)法律常識(shí)，全面普及法制紀(jì)律教育，全面提高廣大青少年學(xué)生的法律素質(zhì)；建立學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，采取各種形式，把課堂教育與社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)，提高青少年學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺(jué)性。
二是舉辦法制講座。以德化縣未成年人思想道德報(bào)告團(tuán)為主體開(kāi)展的“百萬(wàn)大手牽小手“的法制知識(shí)講座，得到了各校綜治副校長(zhǎng)、縣法院與檢察院的干警、律師、綜治辦領(lǐng)導(dǎo)以及退休的法律工作者的有力支持，以案說(shuō)法，分析案情，由淺入深，教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離邪教教育，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，得到了廣大中小學(xué)生的喜愛(ài)。
三是開(kāi)展主題教育。堅(jiān)持開(kāi)展以中學(xué)生為主的“與法同行“、12.4法制宣傳日等主題教育活動(dòng)。相繼邀請(qǐng)縣法院法官、縣檢察院檢察官在德化一中、三中、五中、六中等學(xué)校舉行“模擬法庭“，讓學(xué)生親身體驗(yàn)“法律無(wú)邊“的道理，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年的普法教育；繼續(xù)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。與縣法院聯(lián)合在職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)德化縣中小學(xué)生法制教育基地。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
校園文化是德育的隱性課程，對(duì)學(xué)生品行、素質(zhì)的形成具有深層次影響和教育意義。20xx年10月，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)校園文化建設(shè)工作會(huì)，對(duì)學(xué)校的硬件建設(shè)和軟文化建設(shè)提出明確要求，各校也在原有辦學(xué)基礎(chǔ)上對(duì)辦學(xué)理念進(jìn)行重新梳理、重新提升。許多學(xué)校充分挖掘本校的自然資源和人文資源，建設(shè)獨(dú)具特色的、高品位的校園文化，做到“以科學(xué)的`理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人“。許多學(xué)校通過(guò)校歌、校訓(xùn)等文化因素深深地熔鑄在學(xué)校的生命力、創(chuàng)造力和感召力之中，形成學(xué)?！疤幪幨俏幕率陆越逃暗牧己梅諊?，使高尚文化追求成為全體師生的行動(dòng)自覺(jué)。
1、落實(shí)法紀(jì)教育提升行動(dòng)。
全面貫徹落實(shí)《關(guān)于建立預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪預(yù)警工作機(jī)制的通知》（[20xx]156號(hào)）文件精神，全面開(kāi)展“法紀(jì)進(jìn)校園“和“法紀(jì)進(jìn)課堂“活動(dòng)，抓好每學(xué)期第一個(gè)月的“遵紀(jì)守法專(zhuān)題教育月“活動(dòng)，形成制度、全面覆蓋。
2、推進(jìn)課堂育人提升行動(dòng)。
一是加強(qiáng)和改進(jìn)德育課程教學(xué)。
要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保開(kāi)齊開(kāi)足德育課程。推進(jìn)中小學(xué)德育工作整體化建設(shè)，合理安排不同學(xué)段、年級(jí)德育內(nèi)容和目標(biāo)體系，發(fā)揮德育學(xué)科的系統(tǒng)性和科學(xué)性優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)德育課程的針對(duì)性實(shí)效性。
二是加強(qiáng)德育研究。
組織開(kāi)展系列教研活動(dòng)，加強(qiáng)德育課程教學(xué)改革指導(dǎo)和德育課題研究，提高德育課程教學(xué)的吸引力感染力。逐步建立縣德育名師（德育學(xué)科帶頭人）工作室，發(fā)揮德育名師和德育學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，促進(jìn)德育課程教學(xué)和育人團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。實(shí)施開(kāi)展全縣德育課程優(yōu)秀課例評(píng)選和課程育德研討交流活動(dòng)，推廣學(xué)科育人成果。把學(xué)科德育滲透納入德育測(cè)評(píng)體系，到20xx年實(shí)現(xiàn)中小學(xué)各學(xué)科德育有機(jī)滲透。積極推廣參與式、啟發(fā)式、討論式等教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)德育教師改進(jìn)教學(xué)方法和形式，提高德育課教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮德育課堂的主渠道主陣地作用。
3、實(shí)現(xiàn)校園文化育人。
一是加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，各校要按照“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、體現(xiàn)個(gè)性、促進(jìn)發(fā)展“的要求，制定實(shí)施本學(xué)校校園文化建設(shè)的具體規(guī)劃。力爭(zhēng)到20xx年，使城區(qū)中小學(xué)校擁有體現(xiàn)鮮明教育內(nèi)涵和特色的校園文化，全縣70%的中小學(xué)通過(guò)校園文化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收。要普遍舉辦校園文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng)，定期舉辦中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)。
二是積極推進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育。推動(dòng)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開(kāi)展“班班有歌聲“、“紅歌大家唱“等活動(dòng)。三是加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與指導(dǎo)。每?jī)赡暝u(píng)選表彰“五佳學(xué)生社團(tuán)“和“百名優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)組織者“，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的主體作用。四是加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)道德教育。推廣建設(shè)學(xué)校“綠色網(wǎng)室“，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五
形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育框架。愛(ài)國(guó)主義教育和養(yǎng)成教育滲透在學(xué)科教學(xué)中。德育有效，校外實(shí)習(xí)基地教育內(nèi)容豐富，學(xué)生自我約束能力增強(qiáng)，培養(yǎng)了一批特色中隊(duì)和優(yōu)秀班。
1、不斷提高學(xué)生的文明禮儀要求，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督檢查，開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)選文明好少年活動(dòng)。
2、建設(shè)有特色的班級(jí)文化，營(yíng)造良好的班級(jí)文化環(huán)境，營(yíng)造和諧的學(xué)生關(guān)系，形成良好的班級(jí)風(fēng)貌。
4、進(jìn)一步深化心理健康教育，努力開(kāi)設(shè)三個(gè)年級(jí)的心理健康課，大膽嘗試心理健康教育與品德教學(xué)相結(jié)合。
6、建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育運(yùn)行機(jī)制，開(kāi)展共建、共管、共育活動(dòng)。定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，成立特色家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)座談會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)可以對(duì)學(xué)校和教育有更全面的了解，進(jìn)一步提升學(xué)校形象。
1、在開(kāi)學(xué)之初，選拔優(yōu)秀的假期青少年，開(kāi)展手寫(xiě)報(bào)紙、剪報(bào)展評(píng)活動(dòng)。上交時(shí)間：9月5日。每班的手抄報(bào)和剪報(bào)會(huì)裝訂成冊(cè)統(tǒng)一展示。
2、班會(huì)學(xué)校會(huì)以觀看視頻資料、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、特色主題教育等多種形式為班會(huì)提供材料和素材。同時(shí)，為了有效了解班會(huì)情況，學(xué)校會(huì)上課聽(tīng)課，檢查落實(shí)情況。
3、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)。每節(jié)課每周廣播10分鐘，每節(jié)課主持一次。要求各班按節(jié)目順序打印廣播文稿，每周三按時(shí)交大隊(duì)部審核。過(guò)了之后每周五都會(huì)錄。
4、認(rèn)真做好兩個(gè)宣傳窗口和三張黑板報(bào)，這樣才能充分發(fā)揮這些宣傳渠道的作用。
5、認(rèn)真落實(shí)班間五步檢查工作。爭(zhēng)取每個(gè)月給所有老師檢查一次。
6、學(xué)生的一言一行，坐在一個(gè)崗位上，就能詳細(xì)地反映出他們的修養(yǎng)和習(xí)慣，反映出學(xué)校的管理水平。比如椅子凳子放在桌子下面，紙袋拿起來(lái)方便；向右上下樓梯，不要隨便碰壁；輕聲說(shuō)話不別扭，小步慢走不跳躍、所以這學(xué)期要在課堂常規(guī)、課前、課間紀(jì)律、兩個(gè)練習(xí)、禮儀、路隊(duì)、衛(wèi)生、升旗等方面嚴(yán)格銜接、嚴(yán)格管理；要提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格檢查，督促各項(xiàng)工作升級(jí)。
7、繼續(xù)利用好《班主任手冊(cè)》，規(guī)范班主任日常管理，按要求寫(xiě)好計(jì)劃總結(jié)，按要求寫(xiě)好學(xué)生基本情況，每周寫(xiě)一次班會(huì)內(nèi)容，安排好班級(jí)周活動(dòng)，每月寫(xiě)一次班委，其他內(nèi)容按要求全部寫(xiě)好。
8、做好教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建團(tuán)日、元朝等重大節(jié)日。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六
續(xù)以“陽(yáng)光化”、“規(guī)范化”、“精細(xì)化”、“節(jié)約化”作為基本工作要求，追求制度化、科學(xué)化管理，狠抓作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全力做好后勤保障工作?，F(xiàn)將具體計(jì)劃匯報(bào)如下：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高總務(wù)工作人員綜合素質(zhì)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)四種精神:求實(shí)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神；牢記“陽(yáng)光化”、“規(guī)范化”、“精細(xì)化”、“節(jié)約化”基本要求。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，要按時(shí)上下班，上班時(shí)間不做和工作無(wú)關(guān)的事。增強(qiáng)工作的責(zé)任心，該自己做的工作不推給別人，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù)，而且要保質(zhì)保量；切實(shí)履行好崗位職責(zé)，并倡導(dǎo)和實(shí)踐厲行節(jié)約。
加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，注重合作，注重細(xì)節(jié)，突出效率，提升工作標(biāo)準(zhǔn)和思想境界，總務(wù)處全體人員各司其職，分工協(xié)作，努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)，以每天進(jìn)步一點(diǎn)、收獲一點(diǎn)的精神狀態(tài)投入到工作中。
2、規(guī)范執(zhí)行物品的采購(gòu)程序及管理制度。
發(fā)放、回收工作。按照學(xué)校要求和工作實(shí)際需要，精打細(xì)算，按計(jì)劃足量保證教育教學(xué)物品供應(yīng)。精心維護(hù)校產(chǎn)，堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校公物管理及賠償制度。繼續(xù)實(shí)行定時(shí)驗(yàn)收和不定時(shí)驗(yàn)收相結(jié)合，落實(shí)公物回收，把回收的廢舊物品集中起來(lái)，通過(guò)有關(guān)程序進(jìn)行處理；回收完好的物品，使其下學(xué)期進(jìn)一步充分利用。
3、細(xì)化維修程序和措施，提升維修效率。
常規(guī)維修是后勤工作的重要組成部分，按照規(guī)范化、精細(xì)化的基本要求，提高工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面做好常規(guī)維修的工作，提高常規(guī)維修的效率，做好一日常規(guī)。及時(shí)溝通，及時(shí)維修，及時(shí)反饋維修效果。規(guī)范教學(xué)樓、宿舍樓維修渠道。通過(guò)每周例會(huì)，加強(qiáng)和教育處、年級(jí)、處室的協(xié)調(diào)配合，逐漸完善程序提高維修效率。
非常規(guī)維修規(guī)范執(zhí)行審批程序，采用兩條腿走路。審批手續(xù)涉及處室、年級(jí)負(fù)責(zé)人報(bào)修，找領(lǐng)導(dǎo)審批及聯(lián)系外來(lái)用工同時(shí)進(jìn)行，以免耽誤正常的教育教學(xué)活動(dòng)。原則上自己能動(dòng)手解決的堅(jiān)決不找外來(lái)用工。
涉及人為損壞公物的事情，首先追究個(gè)人的責(zé)任，然后維修，堅(jiān)決打擊人為故意損壞公物的現(xiàn)象，維護(hù)學(xué)校公共財(cái)物的安全。
4、時(shí)刻牢記厲行節(jié)約，打造“節(jié)約化”校園。
時(shí)刻牢記厲行節(jié)約，開(kāi)源節(jié)流。全體總務(wù)處人員堅(jiān)持勤儉節(jié)約、精打細(xì)算的工作作風(fēng)，發(fā)揮工作積極性，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，節(jié)約就在身邊，勤儉就在手下，以自己的行動(dòng)踐行勤儉節(jié)約。
來(lái)，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一根粉筆、每一把掃帚，全力打造節(jié)約型校園。規(guī)定每年5月為節(jié)儉活動(dòng)月，通過(guò)多種專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)對(duì)全體師生進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，提高愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)節(jié)儉型校園。
5、安全生產(chǎn)，安全作業(yè)。
總務(wù)工作人員在日常工作中，要做到以下幾點(diǎn)：一是對(duì)于安全生產(chǎn)要時(shí)刻保持警醒；二是在生產(chǎn)和作業(yè)時(shí)要兩人搭伴，確保在看護(hù)下作業(yè)；三是要配備安全的操作工具和設(shè)施；四是要投保人身意外傷害保險(xiǎn)。在保證工作和作業(yè)質(zhì)量的前提下，減少安全問(wèn)題的出現(xiàn)，同時(shí)保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行的同時(shí)。
為了保證學(xué)校新學(xué)年的工作目標(biāo)和任務(wù)，我們會(huì)竭盡全力，積極主動(dòng)，細(xì)致謀劃，細(xì)化過(guò)程，及時(shí)總結(jié)，為學(xué)校教育教學(xué)服好務(wù)，為全體師生服好務(wù)，為學(xué)校新學(xué)年工作計(jì)劃和要求的實(shí)現(xiàn)做出最大的貢獻(xiàn)。
高中總務(wù)處。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20××-20××)》的重要思想和第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以《中學(xué)德育大綱》和學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)良好的校風(fēng)、班風(fēng)為重點(diǎn)，全面提高教師職業(yè)道德水平和學(xué)生思想品德為目標(biāo)。堅(jiān)持德育為首，育人為本的原則，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。進(jìn)一步發(fā)揮中小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)校的作用。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)“和諧校園”建設(shè)。以文明禮貌教育為抓手，建立和睦的師生關(guān)系，創(chuàng)建良好的校園氛圍，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提升教師的職業(yè)道德。
3、不斷深化德育工作管理，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。繼續(xù)完善德育常規(guī)工作的落實(shí)，完善班主任管理質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，確保班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有新突破。
(一)進(jìn)一步深化德育工作，推動(dòng)教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。
(二)規(guī)范學(xué)生德育工作的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。
1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生德育管理隊(duì)伍建設(shè)，成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組：
4、狠抓常規(guī)德育管理措施的落實(shí)，包括：文明班、文明學(xué)生評(píng)比等德育管理制度，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，定期宣傳先進(jìn)典型，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。認(rèn)真落實(shí)好值日、值周、列隊(duì)放學(xué)、德育量化等工作。起始年級(jí)要加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，嚴(yán)抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，致力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、充分利用校園重大活動(dòng)，深化德育工作開(kāi)展。充分利用好教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大校園活動(dòng)的有利契機(jī)，積極主動(dòng)制定好思想教育的實(shí)施方案，開(kāi)展德育工作。讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中活躍身心，陶冶情操，規(guī)范行為;培養(yǎng)愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情懷，促進(jìn)德育水平的提高。
6、繼續(xù)落實(shí)好清潔區(qū)、綠化區(qū)域的包干責(zé)任制，積極開(kāi)展節(jié)約用水、用紙、用電活動(dòng)，強(qiáng)化環(huán)保和節(jié)約意識(shí)。
(三)重視抓好學(xué)生的心理健康和青春期教育。
本學(xué)期要請(qǐng)我校的##老師給七年級(jí)學(xué)生和留守女童進(jìn)行青春期的教育，幫助她們安全、快樂(lè)度過(guò)青春期。九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)在即，要及時(shí)召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生會(huì)議，緩解他們的中考?jí)毫Γ屗麄兡茉谥锌贾邪l(fā)揮出水平。
(四)強(qiáng)化安全教育和法制教育工作，確保安全事故和違法犯罪為零。
1、認(rèn)真開(kāi)展安全教育和法制教育專(zhuān)題講座和主題班會(huì)。
2、定期開(kāi)展安全工作大檢查。包括各類(lèi)用電器、線路，消防設(shè)備，防盜設(shè)備，儀器的擺放。
3、進(jìn)一步做好安全工作。包括落實(shí)好列隊(duì)上下公交車(chē);食品安全;用藥、用電、用氣安全;交通、防火安全;組織應(yīng)急逃生演練，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八
全班共有學(xué)生20人，其中男生14人，女6人，住讀四人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作。
對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
2、加強(qiáng)安全教育。
加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用晨會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
第一周：
1、總暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周：
1、組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
第三周：
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行護(hù)林防火教育。
2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周：
1、進(jìn)行手抄報(bào)比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
第五周：
1、慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2、進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽。
第六周：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周：
1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進(jìn)行班級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽。
第八周：
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進(jìn)行尊敬父母的教育。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九
一是樹(shù)立全員管理思想，上下一心，其利斷金。二是樹(shù)立管理從細(xì)的思想，追求“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育境界。三是樹(shù)立管理科學(xué)的思想，做到有計(jì)劃，抓落實(shí)，重高效。達(dá)到三個(gè)目標(biāo)：一是學(xué)生達(dá)到三年規(guī)劃目標(biāo)，二是各班完成高考任務(wù)目標(biāo)，三是安全高效地完成高三的教育教學(xué)任務(wù)目標(biāo)。
具體工作要點(diǎn)是。
紀(jì)律、衛(wèi)生方面，一是抓好早晨到校、中午到校，晚自習(xí)到校人數(shù)，并及時(shí)落實(shí)遲到、曠課學(xué)生去向。二是早晨領(lǐng)取蛋奶、打掃衛(wèi)生、倒垃圾必須按時(shí)保質(zhì)完成。三是抓好考試期間衛(wèi)生打掃工作，抓好考試期間學(xué)生按時(shí)到場(chǎng)和結(jié)束離開(kāi)的紀(jì)律要求，抓好考場(chǎng)紀(jì)律，對(duì)不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考試說(shuō)話、前后轉(zhuǎn)動(dòng)、作弊，甚至不尊重監(jiān)考教師，干擾正常考試的種種行為要給予嚴(yán)肅處理。四是抓好周周打掃，一月一次大掃的衛(wèi)生工作。
宿舍方面：重在檢查和保持。主要是安全檢查、衛(wèi)生檢查、紀(jì)律檢查。各年級(jí)組要定期組織班主任到宿舍檢查和看望學(xué)生，要經(jīng)常性的和樓管老師聯(lián)系，交換信息把宿舍管理好。對(duì)多次違反宿舍規(guī)定的學(xué)生取消住宿資格。
考試方面：考前要布置好試場(chǎng)，做好動(dòng)員工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，同時(shí)利用班會(huì)對(duì)每次考試存在問(wèn)題及時(shí)總結(jié)，并提出相應(yīng)措施，幫助學(xué)生不斷提高應(yīng)考能力?？荚囬喚硗戤叄髂昙?jí)組、各班組織召開(kāi)協(xié)作組會(huì)議，認(rèn)真分析學(xué)情，明確后期工作重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生談話。
思想工作是任何工作的靈魂，班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主陣地。每周一節(jié)的主題班會(huì)要結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，切實(shí)起到加油站的作用。
各班除級(jí)部、年級(jí)組統(tǒng)一規(guī)劃的班會(huì)之外，要根據(jù)高三各階段的特點(diǎn)和本班實(shí)際確定每周班會(huì)主題，班主任應(yīng)從內(nèi)容、形式，學(xué)生發(fā)言，措施等方面，對(duì)主題班會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，起到觸動(dòng)學(xué)生靈魂、調(diào)動(dòng)積極性、科學(xué)備考、調(diào)整心理狀態(tài)的作用。
高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦急、煩躁、自卑、過(guò)度興奮或過(guò)度緊張等心理狀況。班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后，要加強(qiáng)集體指導(dǎo)、關(guān)注學(xué)習(xí)群體，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當(dāng)組織課外活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張、最大限度地提高教育教學(xué)效果。各班在高考前應(yīng)播放相關(guān)高考心理講座視頻，力爭(zhēng)讓學(xué)生甩下包袱，輕松走進(jìn)考場(chǎng)，發(fā)揮自己最好的水平。
全體師生要樹(shù)立“安全無(wú)小事”意識(shí)，安全警鐘常鳴，要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，定期安排安全檢查，隨時(shí)注意安全細(xì)節(jié)，讓每位考生都能夠安全順利參加高考。
組織好各組高三百日誓師大會(huì)，發(fā)揮各組特色，突出勵(lì)志實(shí)效。
組織好“十八歲”成人禮活動(dòng)，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取的人生價(jià)值觀。
組織好高三畢業(yè)典禮，突出寄語(yǔ)高三祝福高考主題，并為20-屆學(xué)子壯行。(依學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展)。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十
為確保積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。使“家長(zhǎng)學(xué)校”成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長(zhǎng)交流和學(xué)習(xí)的課堂，成為家長(zhǎng)成長(zhǎng)的平臺(tái)。本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校主要根據(jù)學(xué)校“繼承與發(fā)展并重，規(guī)范與創(chuàng)新同行”的辦學(xué)思想，結(jié)合寶安區(qū)“三生”教育和深圳市小學(xué)生統(tǒng)合素養(yǎng)的八大任務(wù)，利用學(xué)校、家庭、社會(huì)合力，提高學(xué)生良好素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，抓落實(shí)，探討家庭教育新思路、好方法。
2、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念。
3、系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)規(guī)律，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育和技能。
4、使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
6、創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校工作，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，突出活動(dòng)特色，更重活動(dòng)實(shí)效。
三、具體工作。
一、做好家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保教育的長(zhǎng)效性。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。
1、家長(zhǎng)學(xué)校工作由分管德育的黃副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處具體負(fù)責(zé)實(shí)施，各年級(jí)由年級(jí)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作正常、有序開(kāi)展。
2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革。對(duì)學(xué)校工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估。
3、發(fā)動(dòng)一年級(jí)家長(zhǎng)加入學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，組成新的學(xué)校家委會(huì)機(jī)構(gòu)，定期舉行活動(dòng)，參與學(xué)校的教育與管理。
4、健全家長(zhǎng)義工制度，定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，具體到每個(gè)班級(jí)有固定義工隊(duì)伍，學(xué)校有活動(dòng)的義工隊(duì)伍。
（二）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，精心指導(dǎo)。
每位教師都要意識(shí)到確實(shí)有必要對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育給予指導(dǎo)，使家長(zhǎng)形成正確的教育思想，學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法。
（三）落實(shí)計(jì)劃，按時(shí)授課。
加強(qiáng)計(jì)劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個(gè)年級(jí)每個(gè)班都要定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。第二、代表性。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中反映出的現(xiàn)象，學(xué)校及時(shí)組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng)。第三、全員性。家長(zhǎng)學(xué)校的授課人員不局限于街道的兼職家教面授課老師，更有班主任、任課老師和教育成功的家長(zhǎng)。
二、抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。
2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。
4、充分利用學(xué)校網(wǎng)站，將家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流。
三、改革家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)形式，提高教育的針對(duì)性。
我們將通過(guò)多種形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系。根據(jù)不同的學(xué)生、不同類(lèi)型的家長(zhǎng)，有針對(duì)性地舉辦各種類(lèi)型的家?；顒?dòng)，以提高家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)效。家長(zhǎng)會(huì)我們將集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主，分散學(xué)習(xí)為輔。主要形式有：
1、教師家訪活動(dòng)。本學(xué)期，班主任要認(rèn)真做好家訪活動(dòng)，作好家訪記錄，新接班的班主任家訪率為90%以上，老班主任家訪率為20%以上。了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況，并讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生和特異學(xué)生，經(jīng)過(guò)家訪，更深入地了解學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握第一資料，方便自己的工作，提高工作實(shí)效，所開(kāi)展的家訪活動(dòng)得到廣大家長(zhǎng)的支持。
2、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園。為提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì)，本學(xué)期我校將試行成立家長(zhǎng)講師團(tuán)，邀請(qǐng)一些親子教育、獨(dú)生子女教育或特殊學(xué)生家庭教育等成功的家長(zhǎng)進(jìn)校園為家長(zhǎng)宣講他們的成功做法。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
3、充分發(fā)揮家委會(huì)作用，讓學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)與班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)人員明確具體的工作細(xì)則、工作責(zé)任，使家委會(huì)成員參與家長(zhǎng)學(xué)校工作的落實(shí)和指導(dǎo)。召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)例席會(huì)議，共同商討家長(zhǎng)學(xué)校的具體工作，并對(duì)家校工作提出實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。
4、建立考核、評(píng)比、表彰制度，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。
四、具體活動(dòng)安排。
序號(hào)。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
周次。
責(zé)任人。
1
第1周。
黃俊紀(jì)。
2
設(shè)計(jì)、制作學(xué)校遮陽(yáng)棚。
第1周。
學(xué)校家委會(huì)。
3
成立一年級(jí)家委會(huì)。
第2周。
黃俊紀(jì)、賴秋蘭、余為。
4
健全家長(zhǎng)義工制度。
第2周。
黃俊紀(jì)。
5
落實(shí)遮陽(yáng)棚余款。
第3周。
賴秋蘭、一年級(jí)家委。
6
學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
第4周。
黃俊紀(jì)。
7
新班主任家訪。
各新班主任。
8
策劃“家長(zhǎng)講師團(tuán)”活動(dòng)。
第6周。
黃俊紀(jì)。
9
大手拉小手關(guān)愛(ài)老人行。
第8周。
黃俊紀(jì)。
10。
家長(zhǎng)走進(jìn)“三生教育”中隊(duì)活動(dòng)展示。
各年級(jí)長(zhǎng)和承擔(dān)中隊(duì)會(huì)課的家長(zhǎng)。
11。
家長(zhǎng)面授課暨“三生教育”家長(zhǎng)座談會(huì)。
第12－13周。
黃俊紀(jì)、級(jí)長(zhǎng)、班主任、任課老師、全體家長(zhǎng)。
12。
家長(zhǎng)走進(jìn)“三生教育”主題隊(duì)會(huì)展示課。
黃俊紀(jì)、年級(jí)長(zhǎng)、家長(zhǎng)。
十
二
月
13。
第14周。
黃俊紀(jì)、各年級(jí)長(zhǎng)。
14。
家庭教育宣傳周。
第17周。
黃俊紀(jì)。
15。
學(xué)校家委會(huì)。
工作總結(jié)。
會(huì)
第18周。
黃俊紀(jì)、余為。
20xx年1月份。
16。
考核、評(píng)比、表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)和優(yōu)秀家長(zhǎng)義工。
第20周。
黃俊紀(jì)、余為。
17。
第21周。
黃俊紀(jì)。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十一
以三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指針，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育；以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，著力營(yíng)造學(xué)校良好的德育氛圍，努力提高德育工作的實(shí)效性；以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以學(xué)生全面健康發(fā)展為本，開(kāi)展系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情操。加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營(yíng)造良好育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，提高德育工作力度。建設(shè)一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任輔導(dǎo)員隊(duì)伍，本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。健全和完善班主任崗位職責(zé)及工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制。開(kāi)好班主任例會(huì)，定期開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推出一批優(yōu)秀班主任。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
以德育課題研究為契機(jī)，以養(yǎng)成教育為突破口，形成我校優(yōu)良校風(fēng)，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)在全縣中小學(xué)生“日常行為規(guī)范教育示范學(xué)校”評(píng)比中爭(zhēng)先。
3、重視家校工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校大課堂活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的育人能力。迎接省級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)校檢查評(píng)估，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)校及省級(jí)少先隊(duì)工作示范學(xué)校。
4、慶祝建國(guó)七十二周年，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情操。
利用改革開(kāi)放30年、新中國(guó)成立七十二周年的契機(jī)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，宣傳積極的價(jià)值導(dǎo)向，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生課堂、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮儀等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“十佳中隊(duì)”的評(píng)比制及五星評(píng)比活動(dòng)。
1、加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷改善學(xué)生道德品質(zhì)。
（1）人人熟記益海小學(xué)學(xué)生“十知道”，并以此嚴(yán)格要求自己。
（2）抓好德育常規(guī)細(xì)節(jié)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以德育處、少先隊(duì)管理為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操校門(mén)口值勤等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。
（3）抓好德育宣傳主陣地建設(shè)。注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點(diǎn)抓好班會(huì)課的教學(xué)效果檢查，做到每一節(jié)班會(huì)課有主題，有記錄。加強(qiáng)班級(jí)文化陣地建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“十佳中隊(duì)”活動(dòng)。
（4）以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。開(kāi)展征文、演講、誦讀、歌詠、舞蹈、書(shū)畫(huà)等系列活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的變化，感受祖國(guó)的騰飛，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情操。
2、加強(qiáng)國(guó)防教育和安全工作，確保校園安定穩(wěn)定。
（1）加強(qiáng)國(guó)防教育，開(kāi)設(shè)國(guó)防教育講座，利用多種教學(xué)手段，積極開(kāi)展普及國(guó)防知識(shí)活動(dòng)。
（2）教育學(xué)生講究衛(wèi)生，了解醫(yī)學(xué)知識(shí)，預(yù)防疾病。繼續(xù)執(zhí)行月常規(guī)安全匯報(bào)制度，及時(shí)排除安全隱患。
（3）法制教育緊抓不放，預(yù)防違法犯罪。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、思想品德課、班會(huì)課、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十二
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
（二）常規(guī)教育常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查。
（三）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
（四）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。
新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十三
20xx年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入開(kāi)展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任的班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。
4、開(kāi)展家長(zhǎng)教育活動(dòng)，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
1、每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開(kāi)展班主任專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開(kāi)展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
1、利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2、通過(guò)競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來(lái)的少先隊(duì)干部，德育處將組織專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
1、扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開(kāi)展好10個(gè)每一次：
（1）每一次升旗儀式；
（2）每一次晨會(huì)；
（3）每一次班（隊(duì)）會(huì)；
（4）每一次專(zhuān)題教育活動(dòng)；
（5）每一次家長(zhǎng)會(huì)；
（6）每一次集隊(duì)放學(xué)；
（7）每一次家訪；
（8）每一次學(xué)生評(píng)價(jià)；
（9）每一次評(píng)先評(píng)優(yōu)；
（10）每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級(jí)的個(gè)性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。
3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過(guò)倡議書(shū)、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì)，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
5、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。
6、做好星期一升旗儀式，抓住晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。
1、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的'衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件，在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。
2、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。
3、高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
4、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門(mén)的布置等切實(shí)開(kāi)展有效的主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。
5、“讀書(shū)節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。
1、落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊(duì)。
3、“不買(mǎi)零食、不吃零食、不扔雜物、愛(ài)護(hù)校園、從我做起”主題教育活動(dòng)。
4、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，布置工作。
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樂(lè)助人”教育活動(dòng)，評(píng)選雷鋒式好少年。
2、慶祝三八婦女節(jié)活動(dòng)！
3、結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)。
1、“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比。
2、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育；
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的教育；
2、法律、交通、防火知識(shí)講座，進(jìn)行安全教育；
3、舉辦20xx年家長(zhǎng)會(huì)。
4、評(píng)選勞動(dòng)之星。
1、舉行慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)；
3、開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，如：三好學(xué)生、星級(jí)少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十四
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，圍繞“走好內(nèi)涵發(fā)展之路，實(shí)踐提高現(xiàn)代化水平”這一總體目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化個(gè)別化教育，全面提高教育質(zhì)量，加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，提高學(xué)校精細(xì)化管理水平，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)：
1、落實(shí)教育系統(tǒng)安全目標(biāo)責(zé)任，打造和諧的校園環(huán)境，創(chuàng)“平安校園”，確保校園內(nèi)不發(fā)生安全事故，師生不發(fā)生違紀(jì)違法行為。
2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作，積極推進(jìn)學(xué)校的課程改革，讓課改的新理念切實(shí)地走進(jìn)課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)個(gè)別化教育研究，努力提高教師個(gè)別化教育的水平，把個(gè)別化教育真正落實(shí)到實(shí)處。
4、開(kāi)展適合殘障學(xué)生主題教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生適應(yīng)生活，適應(yīng)社會(huì)的能力。
5、加大校本培訓(xùn)，整合教學(xué)資源，提高師資水平，教師在各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得較好的成績(jī)。
6、推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，實(shí)施“人本化”管理，實(shí)行崗位管理，進(jìn)一步完善績(jī)效工資考核方案。
7、積極推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，把學(xué)校創(chuàng)建成“課程改革”樣板校、“快樂(lè)德育”、“體藝2+1”特色學(xué)校。
8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)行整體規(guī)劃，統(tǒng)一步驟，分步實(shí)施，全面優(yōu)化育人環(huán)境，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
三、具體措施：
（一）德育教育：德育為首，打造精品。
1、突出師德的核心地位，繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》等法律法規(guī)，大力弘揚(yáng)以身立教、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高師德,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。
2、健全德育工作組織，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管主任具體負(fù)責(zé)，班主任、少先隊(duì)、科任老師、生活老師通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。
3、充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用，利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)，立足班級(jí)實(shí)際，適時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要活潑多樣。其他學(xué)科也應(yīng)根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)滲透思想教育內(nèi)容，努力使學(xué)生的思想道德教育形成齊抓共管局面。
4、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以感恩教育為主線，以愛(ài)心教育為特色，堅(jiān)持不懈抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期從學(xué)生“走好路、做好操，掃好地、上好課、讀好書(shū)、寫(xiě)好字、唱好歌、行好禮”八個(gè)方面著手，強(qiáng)化訓(xùn)練，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，開(kāi)展“班級(jí)之星”、“五星學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。
5、大力加強(qiáng)心理健康教育和法制教育，落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的指導(dǎo)和研究的力度，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。班主任、科任老師要經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的思想狀況，引導(dǎo)學(xué)生始終保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)。
（二）教學(xué)、教研工作：提升內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處要認(rèn)真制定好教學(xué)工作計(jì)劃，提出以“有效的課堂教學(xué)”為目標(biāo)，以“教學(xué)六認(rèn)真”為抓手，推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃，牢固樹(shù)立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，提高課堂教學(xué)效率。
1、抓各種計(jì)劃管理。校長(zhǎng)室認(rèn)真審定教導(dǎo)處有關(guān)工作計(jì)劃，教導(dǎo)處認(rèn)真審定班主任工作計(jì)劃、教師學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，不合格的限期改正。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)管理制度，積極推進(jìn)精細(xì)化管理。強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。
3、堅(jiān)持以教學(xué)管理為中心，完善校內(nèi)教學(xué)工作檢查制度視導(dǎo)制度和跟蹤督查制度，對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)控。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處要深入課堂教學(xué)第一線，聽(tīng)隨堂課、搞調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正偏差。本學(xué)年要做到校長(zhǎng)聽(tīng)課40節(jié)以上，副校長(zhǎng)聽(tīng)課30節(jié)以上，教師聽(tīng)課20節(jié)以上。聽(tīng)后主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。杜絕無(wú)準(zhǔn)備進(jìn)課堂、上課馬虎做與課業(yè)無(wú)關(guān)的事、作業(yè)批改不認(rèn)真等不良現(xiàn)象。在抓好語(yǔ)、數(shù)等學(xué)科的基礎(chǔ)上，將加大對(duì)其他學(xué)科的檢查力度。
4、特色建設(shè)：對(duì)照教育局提出的工作目標(biāo)，我校將實(shí)踐研究“個(gè)別化教育”這一教學(xué)特色，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)別化教育，教師要根據(jù)學(xué)生已有水平，根據(jù)新課程要求制定學(xué)生本學(xué)期發(fā)展總目標(biāo)，周學(xué)習(xí)目標(biāo)，平時(shí)圍繞目標(biāo)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。要加大對(duì)個(gè)別化教育的研究，將個(gè)別化教學(xué)落實(shí)到實(shí)處。
5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按課表上課，開(kāi)足上齊全部課程。開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)；嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)；學(xué)生成績(jī)實(shí)行等級(jí)制；嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生。
6、規(guī)范學(xué)生作業(yè)。要求教師指導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)立、按時(shí)、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)。對(duì)學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)字跡、解題格式、圖表繪制等都提出規(guī)范要求，教師在布置作業(yè)時(shí)注重基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、層次性。要求全批全改，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
7、加強(qiáng)教科研工作，指導(dǎo)教師開(kāi)展課題的研究，做好過(guò)程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。
8、要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺(tái)建設(shè)，加速信息化步伐，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)設(shè)備管理。切實(shí)做好教學(xué)器材的維護(hù)、保養(yǎng)、檢修等工作，做到任何設(shè)備在使用時(shí)正常無(wú)故障，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展與活動(dòng)效果。切實(shí)做好服務(wù)工作，幫助教師熟練掌握并不斷提高運(yùn)用媒體的技能。
9、針對(duì)本校實(shí)際，積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)。
（三）教師培訓(xùn)工作：學(xué)習(xí)提高，精益求精。
1、向同事學(xué)習(xí)。充分利用身邊的資源，開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，向身邊的同事學(xué)習(xí)。扎實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng)，開(kāi)展好一人一課、示范課、匯報(bào)課，同事之間多聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、向書(shū)本學(xué)習(xí)。教師要多讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)、個(gè)別化教育的理論書(shū)籍，從書(shū)本中汲取養(yǎng)料，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高自己的管理水平、教學(xué)水平。要求教師做好“四個(gè)一”（每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)1小時(shí)；每月寫(xiě)一篇教后感；每期堅(jiān)持讀一本書(shū)，做好不少于5000字的讀書(shū)筆記；每期至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文。）。
3、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。主動(dòng)利用現(xiàn)代化的手段為教育教學(xué)服務(wù)。一是不斷學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)，把多媒體更好的融入到課堂教學(xué)中來(lái)。二是要借助于網(wǎng)絡(luò)搭建的平臺(tái)，通過(guò)遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、撰寫(xiě)教育博客等多種方式從豐富的網(wǎng)絡(luò)資源中汲取養(yǎng)料不斷提高自身的素質(zhì)。
4、向名師學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)通過(guò)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式為廣大教師向名師學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)。此外我們還可以通過(guò)錄像、光盤(pán)、網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)閱讀大師的教育專(zhuān)著、課堂實(shí)錄、教育隨筆等方式向名師學(xué)習(xí)。
5、善于反思。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論后，反思自己的教學(xué)實(shí)踐；學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)后，反思自己的教學(xué)行為；上課完畢后，寫(xiě)好教后感，反思課堂教學(xué)中的得與失；反思成功與不足，提出改進(jìn)措施。
（四）管理工作：精細(xì)管理，獎(jiǎng)懲結(jié)合。
1、不斷完善管理體制，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、校委會(huì)保證監(jiān)督、教代會(huì)民主管理的“三位一體”管理體制。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，其他管理人員根據(jù)分工，誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)考核，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。要進(jìn)一步完善現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，堅(jiān)持以制度管理人和事。
2、進(jìn)一步完善學(xué)?？?jī)效工資考核細(xì)則，新學(xué)期將根據(jù)教職工的師德表現(xiàn)、工作總量和工作實(shí)績(jī)，量化為考核指標(biāo)，客觀公正地評(píng)價(jià)教師的工作績(jī)效，按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則進(jìn)行發(fā)放?？?jī)效工資的考核發(fā)放將重點(diǎn)向師德優(yōu)秀教師、教學(xué)一線教師、教學(xué)骨干教師和做出突出成績(jī)的工作人員傾斜。
3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理。學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，同時(shí)也離不開(kāi)學(xué)校的中層干部，本學(xué)期我們將進(jìn)一步明確中層干部的工作職責(zé)并提出落實(shí)職責(zé)的要求，使之對(duì)分管的工作目標(biāo)和工作任務(wù)做到心中有數(shù)，以增強(qiáng)中層干部工作的責(zé)任感，使命感。完善對(duì)中層干部的考核細(xì)則，組建以校長(zhǎng)為首的考核小組對(duì)中層干部工作進(jìn)行考核，并與績(jī)效工資掛鉤。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理。根據(jù)教育部新出臺(tái)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
（1）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班主任在班級(jí)常規(guī)管理、突發(fā)事件處理、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、管理理念的更新等方面的能力。
（2）每期舉行一次工作例會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，解決實(shí)際問(wèn)題。
（3）要嚴(yán)格上好晨、隊(duì)、班會(huì)課。繼續(xù)實(shí)行班隊(duì)活動(dòng)面向全校開(kāi)放的制度，初步推行班主任課間看班制度。
（4）建立班主任工作情況檔案，量化班主任考核結(jié)果，并與班主任津貼掛鉤，合理拉開(kāi)收入差距，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
5、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處每月全面檢查教師手頭工作一次以上。
（五）安全、后勤工作：嚴(yán)格管理，服務(wù)育人。
1、學(xué)校與家長(zhǎng)、班主任、任課老師、值班老師、生活教師、食堂工友層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的安全責(zé)任。
2、繼續(xù)加強(qiáng)流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接種，確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常。
3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命意識(shí)、安全意識(shí)的教育。
4、加強(qiáng)食堂管理，確保食品衛(wèi)生安全。
5、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學(xué)校財(cái)物的購(gòu)買(mǎi)、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無(wú)形流失。加強(qiáng)全校水電管理，要對(duì)校園定期巡視和檢查，避免浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象,開(kāi)展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動(dòng)。
6、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)行民主理財(cái)。
7、做好考勤工作，教師每天簽到、簽離，月底統(tǒng)計(jì)公布，考勤資料納入教師績(jī)效考核檔案。
新學(xué)年，新目標(biāo)，新征途，新起點(diǎn)。又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。展望未來(lái)，我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要“心往一處想，勁往一處使”，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快構(gòu)建和諧校園，銳意進(jìn)取，共創(chuàng)美好未來(lái)，譜寫(xiě)特教發(fā)展的新篇章。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十五
我校以人為本，以德為先，以四好少年為活動(dòng)宗旨，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)，做好班級(jí)管理工作，開(kāi)展好大、中隊(duì)的讀書(shū)、隊(duì)會(huì)、安全等一系列活動(dòng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，德育工作計(jì)劃小學(xué)。
二、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
1、重建少先隊(duì)組織，切實(shí)抓好大隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)班風(fēng)，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
2、做好對(duì)班級(jí)班會(huì)課、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)展、規(guī)范的檢查，針對(duì)沒(méi)有特殊情況開(kāi)展不認(rèn)真的班級(jí)，做做到立刻糾正，針對(duì)不按要求改正的班級(jí)，將在班主任考核中進(jìn)行相應(yīng)體現(xiàn)。
3、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量，將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實(shí)處。
三、以豐富德育活動(dòng)內(nèi)容，提高學(xué)生素質(zhì)。
1、常規(guī)教育常抓不懈。我們要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的`良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點(diǎn)，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。
2、法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。通過(guò)和教師制定校園安全責(zé)任書(shū)，明確班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全管理工作，科任教師負(fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作;值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，放學(xué)后及時(shí)回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。
3、節(jié)日活動(dòng)豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
四、以校園文化、班級(jí)文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。
1、修訂新的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級(jí)、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，營(yíng)造班級(jí)、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
3、積極開(kāi)展大課間、活動(dòng)。繼續(xù)精心組織大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中活躍身心，展現(xiàn)個(gè)性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等活動(dòng)，以此來(lái)豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。
五、以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。本學(xué)年，要繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，確保家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)正常有序開(kāi)展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。
2、參與社會(huì)德育實(shí)踐。本學(xué)年，組織全校學(xué)生參加體驗(yàn)活動(dòng)，努力鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力、自理能力、動(dòng)手合作能力。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一
20xx年是我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)提升年。今年，學(xué)校將認(rèn)真貫徹縣中小學(xué)校園文化建設(shè)總體目標(biāo)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀全面融入學(xué)校教育全過(guò)程，樹(shù)立文化興校、文化育人的理念，開(kāi)展學(xué)校校園文化活動(dòng)，校園文化環(huán)境呈現(xiàn)“閱讀”和“體育”兩個(gè)底色，呈現(xiàn)“重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動(dòng)有品牌、人文景觀有品位、校園文化有特色”的新局面。具體內(nèi)容如下：
1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)。各校要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園文化建設(shè)之中，要圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)。要搭建國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀平臺(tái)，激勵(lì)學(xué)生開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，全面認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感；要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，如感恩教育、禮儀教育、誠(chéng)信教育等，培養(yǎng)學(xué)生形成積極人生態(tài)度和正確價(jià)值觀；要重視傳統(tǒng)文化陣地建設(shè)，營(yíng)造“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”的濃郁校園德育氛圍，進(jìn)一步提升校園文化品位和學(xué)生的審美情趣。要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話中，引導(dǎo)中小學(xué)生講道德、遵道德、守道德，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活和精神世界。
2、谷文昌精神進(jìn)校園主題教育活動(dòng)。開(kāi)展“弘揚(yáng)谷文昌精神，爭(zhēng)當(dāng)谷文昌式好干部”主題教育活動(dòng)，組織黨員干部到谷文昌紀(jì)念園和谷文昌精神現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教育專(zhuān)線開(kāi)展緬懷、紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，昂揚(yáng)拼搏奮斗的精氣神。開(kāi)展“弘揚(yáng)谷文昌精神，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師”主題教育活動(dòng)。組織教師開(kāi)展“學(xué)習(xí)谷文昌精神，堅(jiān)守職業(yè)道德”集體宣誓，“學(xué)谷公、見(jiàn)行動(dòng)”感言征集，“谷文昌精神進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課案例”征集等活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)教愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)、公平公正的高尚師德。開(kāi)展“弘揚(yáng)谷文昌精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代美德少年”學(xué)生主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生到谷文昌紀(jì)念園開(kāi)展緬懷活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)唱、傳唱學(xué)習(xí)谷文昌精神的歌曲童謠活動(dòng)，編輯印發(fā)《谷文昌的故事》，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的思想觀念。
動(dòng)式閱覽室，在教室走廊、樓梯轉(zhuǎn)角、餐廳等場(chǎng)所設(shè)置開(kāi)放式閱讀書(shū)架；深入開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，在教師辦公廳普遍建設(shè)閱讀區(qū)域，大力倡導(dǎo)家長(zhǎng)、教師與學(xué)生同讀一本書(shū)，積極推動(dòng)“家庭書(shū)房”建設(shè)，全方位地推動(dòng)校園閱讀的開(kāi)展。
4、創(chuàng)建以“體育”為底色的文化校園。進(jìn)一步強(qiáng)化“兩操一活動(dòng)”管理，開(kāi)展“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”，落實(shí)“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”細(xì)安排，積極開(kāi)發(fā)特色體育活動(dòng)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)各自特色的學(xué)校傳統(tǒng)體育游戲和校本操，舉辦傳統(tǒng)體育游戲展示和校本操比賽活動(dòng)，全面推動(dòng)跑操、校本操和傳統(tǒng)體育游戲的開(kāi)展；重視校本體育課程開(kāi)發(fā)，努力做到體育教育“一校一特色”。
5、提升學(xué)校精神。以“立德樹(shù)人”為核心，進(jìn)一步提煉培育各具特色的學(xué)校精神，包括校訓(xùn)、校歌、?；?、校刊、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，使之成為校園文化之魂。加強(qiáng)校史室建設(shè)，傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，使之成為學(xué)生德育教育的基地。重視校慶活動(dòng)的舉辦，利用籌辦校慶的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目標(biāo)，理清辦學(xué)思路，使之成為學(xué)校新的發(fā)展機(jī)遇。
6、凈化校園環(huán)境。凈化衛(wèi)生環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校廁所、教師辦公廳、食堂、宿舍、垃圾堆的管理，確保學(xué)校衛(wèi)生不留死角，營(yíng)造潔凈的校園環(huán)境；凈化語(yǔ)言環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮貌用語(yǔ)、文明行為舉止的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)問(wèn)好、學(xué)會(huì)謙讓的好習(xí)慣，營(yíng)造文明的校園環(huán)境；凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，教育學(xué)生不瀏覽、不傳播不良信息，營(yíng)造健康上網(wǎng)的校園環(huán)境。
7、綠化校園環(huán)境。學(xué)校要主動(dòng)融入建設(shè)“美麗的生態(tài)旅游海島”的大戰(zhàn)略，持續(xù)深化創(chuàng)建“綠色校園”和“花園式學(xué)?！被顒?dòng)，全面開(kāi)展校園種樹(shù)栽花種草，盡最大限度提高校園植樹(shù)綠化覆蓋率，做到應(yīng)植必植，不留空白；做到見(jiàn)縫插綠，栽花種草；在學(xué)生教室、教師辦公廳等學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所，因地制宜增添有益人體的綠色小植物。精心組織開(kāi)展與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日或紀(jì)念日活動(dòng)，如“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界地球日”、“環(huán)境日”、“氣象日”等，開(kāi)展豐富多采的環(huán)?？破战逃c綜合實(shí)踐活動(dòng)。
8、美化校園環(huán)境。提升校園德育環(huán)境品位，做好學(xué)校道路、建筑物命名，做到路有路名，房有房名，而名有內(nèi)涵；提升班級(jí)文化環(huán)境，做到教室門(mén)口有體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)名稱、班級(jí)格言、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)奮斗目標(biāo)等內(nèi)容的班牌，教室內(nèi)有精心設(shè)計(jì)的圖書(shū)角，有展示學(xué)生作品和教育成果的園地或?qū)?，有?guī)范張貼的課程表、作息時(shí)間表、班規(guī)班紀(jì)等，起到怡情勵(lì)志的作用；要將校園環(huán)境文化課程化，發(fā)揮其育人作用。
9、加強(qiáng)教師為人師表形象教育。扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育，大力開(kāi)展“三尊重三遠(yuǎn)離”活動(dòng)，尊重學(xué)生，學(xué)生問(wèn)好教師要還禮問(wèn)好，不帶手機(jī)進(jìn)教室，不在公共場(chǎng)所吸煙；尊重家長(zhǎng)，教師要通過(guò)家訪、電話、微信等方式及時(shí)反饋學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)生活；尊重同事，教師之間要合作教研，互相促進(jìn)，構(gòu)建和諧群體。遠(yuǎn)離庸俗，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做熱愛(ài)讀書(shū)的老師；遠(yuǎn)離浮躁，不在公共場(chǎng)所發(fā)牢騷，做熱愛(ài)自己職業(yè)的老師；遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，教師多參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如唱歌、打球、爬山、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等，做樂(lè)觀向上的老師。
10、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育引導(dǎo)，開(kāi)展“中小學(xué)生日常行為規(guī)范專(zhuān)項(xiàng)教育”活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范課間定點(diǎn)督導(dǎo)，做好定點(diǎn)督導(dǎo)崗環(huán)境布置，落實(shí)好值班人員掛牌上崗，提前到崗，定點(diǎn)巡視，定期反饋等工作；深入開(kāi)展教育學(xué)生遠(yuǎn)離沉迷手機(jī)、遠(yuǎn)離打架斗毆、遠(yuǎn)離吸煙惡習(xí)的專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，大力提倡中小學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)入校園，校園里設(shè)立公共電話，班級(jí)設(shè)立手機(jī)存放處，禁止學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、場(chǎng)合使用手機(jī)，嚴(yán)厲整治學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)等行為，嚴(yán)厲整治學(xué)生校內(nèi)外結(jié)伙抱團(tuán)、尋釁滋事、打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)行為，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙，打造無(wú)煙校園。
11、辦好網(wǎng)絡(luò)德育陣地。辦好微言德育等微信平臺(tái)，堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)校為宗旨，每周宣傳一至兩所學(xué)校的校園文化建設(shè)亮點(diǎn)。學(xué)校要建立公眾微信平臺(tái)，做到“一校一微信”， 將微信辦成溝通學(xué)校與教師、家長(zhǎng)、社會(huì)“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，弘揚(yáng)正能量，推動(dòng)學(xué)?！傲⒌聵?shù)人”工作取得新成效。
12、搭建文化活動(dòng)載體。學(xué)校要開(kāi)齊、開(kāi)足藝體課程，要開(kāi)展好“一次二隊(duì)多社團(tuán)”活動(dòng)，即：每個(gè)學(xué)校每年要舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)、或校園體育節(jié)、或校園讀書(shū)節(jié)；要排練好一支學(xué)生民樂(lè)隊(duì)或器樂(lè)隊(duì)和一支學(xué)生合唱隊(duì)；要成立科技環(huán)保類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)、體育技能類(lèi)、志愿服務(wù)類(lèi)等社團(tuán)，開(kāi)展形式多樣、富有特色的藝體活動(dòng)，組織優(yōu)秀童謠征集傳唱、校園歌手賽、器樂(lè)演奏比賽、美術(shù)書(shū)法比賽、攝影賽、手工制作比賽、跳繩比賽等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、參與面廣的藝體活動(dòng)?？h教育局今年將舉辦全縣中小學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示活動(dòng)、全縣中小學(xué)生籃球賽等活動(dòng)。
13、全面推行“小組化班級(jí)管理新模式”。組織學(xué)習(xí)《小組化班級(jí)管理模式實(shí)用手冊(cè)》，組建《小組化班級(jí)管理新模式》骨干班主任研習(xí)班，成立“小組化班級(jí)管理新模式”課題組，印發(fā)《小組化班級(jí)管理工作手冊(cè)》。學(xué)校要為學(xué)生開(kāi)展小組化合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，提供展板，設(shè)置展示臺(tái)、評(píng)價(jià)欄、風(fēng)采欄。課內(nèi)，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)互幫互學(xué)，不斷強(qiáng)化學(xué)生合作意識(shí)，提升學(xué)生合作熱情。課外，要拓寬展示的途徑，可以同讀書(shū)、文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，利用課間操時(shí)間，讓學(xué)生以小組為單位上臺(tái)朗誦、表演等。
14、重視鄉(xiāng)土文化建設(shè)。在學(xué)校課程文化建設(shè)中，要結(jié)合《東山方言音韻字典》一書(shū)開(kāi)設(shè)《東山方言》鄉(xiāng)土課程，幫助學(xué)生深入了解東山方言的演變進(jìn)程；在學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)中，要把鄉(xiāng)土文化圖文并茂地展現(xiàn)在學(xué)生面前，在宅山中心小學(xué)“朱子文化”、湖塘小學(xué)“孝道文化”、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“漁歌文化”、康美中心小學(xué)“安全文化”、實(shí)驗(yàn)幼兒園“海島風(fēng)情”等學(xué)校的特色校園文化建設(shè)基礎(chǔ)上，培育更多學(xué)校能將東山的歷史沿革、地理環(huán)境、古今名人、人文古跡、教育衛(wèi)生、靈山秀水、宗教信仰、民俗文化、工業(yè)商貿(mào)、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)等內(nèi)容引入校園文化建設(shè)，促進(jìn)青少年學(xué)生對(duì)自己家鄉(xiāng)的深刻認(rèn)識(shí)和了解，從而陶冶情操，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的真摯情感。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二
學(xué)校德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，德育工作取得了突出成績(jī)。結(jié)合自己做學(xué)校德育工作的實(shí)踐，淺談一點(diǎn)體會(huì)與大家共勉。
教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，就必須有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人。為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。
一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，把教師的教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《教師工作考評(píng)細(xì)則》之中，通過(guò)制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。
二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。
學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周三下午都要召開(kāi)一次全體教師會(huì)議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并要求全體教師做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)出心得體會(huì)。
三是建立友好平等的師生關(guān)系。
教師要用自己的人格魅力來(lái)熏染學(xué)生的行為，為人師表，率先垂范。要主動(dòng)去接近孩子，關(guān)心孩子，建立平等的師生關(guān)系，從而影響他們的思想和行為。小學(xué)是孩子的啟蒙教育階段，小學(xué)生很容易把教師的一切視為自己效仿的榜樣。當(dāng)你要求孩子熱愛(ài)生活時(shí)，你自己首先必須要充滿活力與激情；當(dāng)你要求孩子愛(ài)護(hù)清潔的時(shí)候，要首先搞好辦公室衛(wèi)生；當(dāng)你要求孩子們對(duì)人要有禮貌時(shí)，你就不能隨便說(shuō)粗話。
班級(jí)是學(xué)校德育工作組織實(shí)施的基本單位，班主任是開(kāi)展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。良好的班集體對(duì)小學(xué)生思想品德的形成具有遠(yuǎn)大的影響力量。在一個(gè)富有吸引力和凝聚力的班集體中，每個(gè)學(xué)生不僅受到其他個(gè)別學(xué)生的影響，而且受到群體及其特性的影響。置身于其中的學(xué)生會(huì)感受到有形和無(wú)形的壓力。例如在一個(gè)以勤學(xué)上進(jìn)為主導(dǎo)風(fēng)氣的班級(jí)里，一個(gè)懶散的孩子會(huì)感到與環(huán)境格格不入；在一個(gè)充滿友愛(ài)互助氣氛的集體里，一個(gè)任性自私的學(xué)生會(huì)感到孤立、受譴責(zé)、沒(méi)人理。因此努力把德育目標(biāo)所確定的各項(xiàng)要求變成為班集體的共同意志，變成占有主導(dǎo)地位的風(fēng)氣和傳統(tǒng)，是通過(guò)集體進(jìn)行德育教育的重要前提。實(shí)踐證明有經(jīng)驗(yàn)的班主任都十分重視良好的班集體的培養(yǎng)，重視良好的校風(fēng)和傳統(tǒng)的形成，重視學(xué)校學(xué)生的共同活動(dòng)和交往，并把班集體和少先隊(duì)集體的建設(shè)作為對(duì)班主任、輔導(dǎo)員的一項(xiàng)重要要求和強(qiáng)化管理的內(nèi)容。良好的學(xué)生集體不是自發(fā)形成的，校長(zhǎng)、班主任、輔導(dǎo)員要發(fā)揮主導(dǎo)作用。
學(xué)校常規(guī)管理好壞關(guān)系學(xué)校整體工作的開(kāi)展，即要讓常規(guī)常起來(lái)，又要讓常規(guī)規(guī)到位，確保學(xué)校工作良性發(fā)展。
一是抓好養(yǎng)成教育。
我校從《班級(jí)日常管理考評(píng)細(xì)則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育，并制定了《立新小學(xué)一日常規(guī)三字歌》。首先少先大隊(duì)每天對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)日常管理考評(píng)之中。其次通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話等多種形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。最后利用開(kāi)學(xué)典禮和班會(huì)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。
二是抓紀(jì)律安全教育。
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。首先制定了《立新小學(xué)安全管理制度》。其次成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以書(shū)記、德育副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。再次每學(xué)期都在學(xué)生中開(kāi)展一次安全應(yīng)急演練活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。最后少先大隊(duì)在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和值周教師還不定期對(duì)辦公室、班級(jí)等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
三是抓法制教育。
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以書(shū)記、德育副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。此外，我校還利用校板報(bào)、班會(huì)和校園廣播及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。
首先學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況。其次召開(kāi)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)交流會(huì)的形式使班主任樹(shù)立全新的育人觀念，提高育人水平。最后對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，少先大隊(duì)積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真、扎實(shí)、有效的開(kāi)展了一系列健康教育工作。首先上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為形成率。其次做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專(zhuān)人管理，對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、進(jìn)校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級(jí)日常管理考核之中。最后積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播、板報(bào)等宣傳工具，對(duì)學(xué)生做好健康教育宣傳工作。
俗話說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育不僅要教書(shū)，更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校大隊(duì)活動(dòng)室、升國(guó)旗儀式等德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
總之，冰凍三尺，非一日之寒。德育工作是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，不能一蹴而就；德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要全社會(huì)的共同努力。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三
20xx年我省中小學(xué)（中職學(xué)校）德育工作總體要求是：學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家和廣東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅(jiān)持育人為本、德育為先，以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線，以德育績(jī)效評(píng)估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動(dòng)、管理和服務(wù)的育人功能，進(jìn)一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。
1．督促指導(dǎo)各地貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估的通知》（粵教思函〔20xx〕50號(hào)），全面啟動(dòng)和推進(jìn)中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估工作，力爭(zhēng)20xx年完成全省40%中小學(xué)校的評(píng)估。建立中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估定期通報(bào)制度，督促各地按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估任務(wù)。20xx年春季學(xué)期起啟動(dòng)省級(jí)德育示范學(xué)校評(píng)估工作。組建以省市督學(xué)、高校專(zhuān)家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估隊(duì)伍，為全面推進(jìn)德育工作績(jī)效評(píng)估提供有力的支持和保障。
2．組織調(diào)研和課題研究，啟動(dòng)中職學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估方案及指標(biāo)體系的制定工作。20xx年秋季學(xué)期起組織開(kāi)展中職學(xué)校德育試點(diǎn)評(píng)估，20xx年底總結(jié)試評(píng)經(jīng)驗(yàn)并正式出臺(tái)評(píng)估文件。結(jié)合試點(diǎn)評(píng)估工作，在適當(dāng)時(shí)候組織開(kāi)展中職學(xué)校德育督查工作，并將督查情況予以通報(bào)。
3．以高校專(zhuān)家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來(lái)源，增補(bǔ)和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)成員，為加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專(zhuān)家支撐。
組織開(kāi)展第二屆中小學(xué)（中職學(xué)校）“聚焦課堂，提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)”優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動(dòng)分“德育課程”、“學(xué)科融合”、“德育活動(dòng)”三個(gè)系列，小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校四個(gè)學(xué)段進(jìn)行評(píng)選；同時(shí)在“德育活動(dòng)”系列中設(shè)置“民族團(tuán)結(jié)教育”專(zhuān)題，重點(diǎn)面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。
1．貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)中小學(xué)生（中職學(xué)生）文明禮儀教育。
2．組織開(kāi)展“黨旗飄揚(yáng)我成長(zhǎng)”中小學(xué)（中職學(xué)校）主題教育活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書(shū)香校園”、爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)，“悅讀森林”網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)，“書(shū)贈(zèng)農(nóng)村學(xué)子”活動(dòng)，文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)等。
3．繼續(xù)組織開(kāi)展“明理、立志、勤學(xué)、成才”中職學(xué)校主題教育系列活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)中職學(xué)生自信心培養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范教育。舉辦第二屆中學(xué)生（中職學(xué)生）優(yōu)秀社團(tuán)交流展示活動(dòng)，宣傳中學(xué)生（中職學(xué)生）積極、健康形象。組織開(kāi)展第八屆全國(guó)中職學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)廣東復(fù)賽活動(dòng)，不斷擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。
4．組織加強(qiáng)中小學(xué)生（中職學(xué)生）公民意識(shí)教育試點(diǎn)工作，總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，逐步向全省中小學(xué)校（中職學(xué)校）推進(jìn)。
5．聯(lián)合省教育廳機(jī)關(guān)團(tuán)委，面向省屬中職學(xué)校組織開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。
1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織第二批中小學(xué)“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象結(jié)業(yè)和命名工作，組織第三批中小學(xué)（中職學(xué)校）“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象的推薦和培養(yǎng)工作，檢查省級(jí)“名班主任”發(fā)揮示范作用情況，鞏固“名班主任”培養(yǎng)工程成果。組織中小學(xué)（中職學(xué)校）班主任工作調(diào)研，力爭(zhēng)在班主任工作難點(diǎn)問(wèn)題上有所突破。
2．加強(qiáng)學(xué)校德育管理隊(duì)伍建設(shè)。舉辦市、縣（區(qū)）教育局主管德育的新任局領(lǐng)導(dǎo)、科長(zhǎng)、股長(zhǎng)培訓(xùn)班。繼續(xù)加強(qiáng)全省中小學(xué)（中職學(xué)校）德育校長(zhǎng)（書(shū)記）、學(xué)生科長(zhǎng)、班主任骨干、團(tuán)委書(shū)記、德育課教師培訓(xùn)，完善省集中培訓(xùn)和各地組織培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制。
1．20xx年底組織開(kāi)展第三屆廣東省中小學(xué)（中職學(xué)校）德育創(chuàng)新成果評(píng)選活動(dòng)。
2．組織20xx年立項(xiàng)的中小學(xué)德育課題結(jié)題和20xx年中小學(xué)德育課題申報(bào)工作。
3．加強(qiáng)20xx年立項(xiàng)的中職學(xué)校德育課題指導(dǎo)和管理，20xx年3月召開(kāi)課題開(kāi)題會(huì)暨科研成果交流展示會(huì)，20xx年底召開(kāi)中期交流匯報(bào)會(huì)。
4．鼓勵(lì)和支持內(nèi)地民族班辦班學(xué)校以強(qiáng)化民族班學(xué)生思想政治教育實(shí)效性為內(nèi)容，申報(bào)20xx年中小學(xué)（中職學(xué)校）德育課題。
5．以《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》為依據(jù)，清理撤銷(xiāo)20xx年前立項(xiàng)仍未結(jié)題且無(wú)合理原因的中小學(xué)德育課題，保證德育科研的嚴(yán)肅性。
1．加強(qiáng)中小學(xué)德育基地建設(shè)和管理。聯(lián)合省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)召開(kāi)全省中小學(xué)德育基地建設(shè)第七次工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)第三屆年會(huì)，組織開(kāi)展第三屆中小學(xué)德育基地論文征集和評(píng)選活動(dòng)。
2．加強(qiáng)青少年宮建設(shè)和管理。督促尚未啟動(dòng)建設(shè)的“十五”立項(xiàng)中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項(xiàng)目盡快動(dòng)工建設(shè)，檢查20xx年立項(xiàng)的中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項(xiàng)目建設(shè)情況；研究制定指導(dǎo)綱要，指導(dǎo)已建成的青少年宮良性運(yùn)作，為素質(zhì)教育提供公益性服務(wù)。
1．制定和印發(fā)《廣東省中小學(xué)心理健康教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，依托省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心組織實(shí)施。
2．加強(qiáng)適應(yīng)廣東社會(huì)轉(zhuǎn)型期特點(diǎn)的普及性、發(fā)展性、全員性學(xué)校心理健康教育模式研究，加強(qiáng)提高中職學(xué)?！缎睦斫】怠氛n實(shí)效性的研究。
3．配合做好教育部基教一司委托《中小學(xué)心理健康教育》雜志社開(kāi)展的積極心理學(xué)課題研究工作、委托北師大發(fā)展心理研究所開(kāi)展的校園危機(jī)事件問(wèn)卷調(diào)查工作。
4．繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)（中職學(xué)校）心理健康教育師資培訓(xùn)。
5．按照《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》，加強(qiáng)中小學(xué)（中職學(xué)校）心理健康教育課題指導(dǎo)和管理。
1．以“感恩黨、感恩祖國(guó)”為主題，組織開(kāi)展內(nèi)地民族班師生征文評(píng)選活動(dòng)，結(jié)集出版優(yōu)秀作品。
2．配合新疆、西藏教育廳做好內(nèi)地民族班師生宣講教育工作.
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四
1、健全管理網(wǎng)絡(luò)。
各校成立黨政一把手任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)“的原則，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)，真正形成德育工作齊抓共管的局面?？h教育局把德育工作作為校長(zhǎng)目標(biāo)管理責(zé)任制和晉職晉級(jí)的重要考核內(nèi)容，作為學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，使學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
各學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，包括分管副校長(zhǎng)、法制（綜治）副校長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人，以思想政治、心理健康教師和班主任為骨干的德育工作組織體系。在20xx年調(diào)整充實(shí)56名綜治副校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，于20xx年5月份由縣綜治辦、人民檢察院、人民法院、教育局等部門(mén)聯(lián)合從檢察院、法院選聘21名優(yōu)秀干警擔(dān)任城區(qū)學(xué)校與6所規(guī)模較大的農(nóng)村學(xué)校法制副校長(zhǎng)，為加強(qiáng)青少年思想道德教育、法制教育工作提供有力保障。20xx年元月17日，德化縣青少年學(xué)生法制教育基地在職業(yè)技術(shù)學(xué)校揭牌并投入使用。
3、依法治教，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
認(rèn)真按照省教育廳、市教育局的工作部署，堅(jiān)持“教育改革與管理示范?！皠?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，深入開(kāi)展“辦學(xué)行為規(guī)范年“活動(dòng)，結(jié)合期初工作檢查、示范校創(chuàng)建工作檢查和平時(shí)抽查等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為的督查，嚴(yán)格要求學(xué)校按照課程計(jì)劃組織教學(xué)工作，不斷深化課程改革，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、求真務(wù)實(shí)，深入開(kāi)展問(wèn)題學(xué)生幫教轉(zhuǎn)化活動(dòng)。
在20xx年春季開(kāi)展“駐年段、進(jìn)班級(jí)（家庭）、幫萬(wàn)生“活動(dòng)基礎(chǔ)上。各校組織班主任及各科任教師進(jìn)行問(wèn)題學(xué)生摸底排查活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與行為習(xí)慣分析會(huì)，了解每一個(gè)學(xué)生的心理、思想、品質(zhì)、學(xué)習(xí)、生活、習(xí)性、交往等動(dòng)向，掌握每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)及動(dòng)態(tài)變化情況，對(duì)每個(gè)學(xué)生存在的主要問(wèn)題進(jìn)行分析研究，制定幫扶措施。重點(diǎn)圍繞部分學(xué)生存在的叛逆心理、擾亂紀(jì)律、頂撞老師、經(jīng)常性遲到、打架斗毆、厭學(xué)逃學(xué)、迷戀網(wǎng)絡(luò)、離家出走等突出問(wèn)題，進(jìn)行原因分析，提出幫扶對(duì)策。同時(shí)采取入戶家訪、網(wǎng)絡(luò)聊天、短信互動(dòng)等方式開(kāi)展全面家訪活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正學(xué)生思想及行為中出現(xiàn)的問(wèn)題，達(dá)到搭建聯(lián)系平臺(tái)，密切家校聯(lián)系，拉近師生距離、凈化學(xué)生心靈、遠(yuǎn)離違法犯罪的良好效果。設(shè)立班級(jí)安全員，強(qiáng)化時(shí)空管理，實(shí)現(xiàn)家校管理的無(wú)縫對(duì)接。
2、加強(qiáng)宣傳，未成年人法紀(jì)教育不斷增強(qiáng)。
一是建立和完善了預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪預(yù)警工作機(jī)制。組織教師、學(xué)生全員學(xué)習(xí)法律常識(shí)，全面普及法制紀(jì)律教育，全面提高廣大青少年學(xué)生的法律素質(zhì)；建立學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，采取各種形式，把課堂教育與社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)，提高青少年學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺(jué)性。
二是舉辦法制講座。以德化縣未成年人思想道德報(bào)告團(tuán)為主體開(kāi)展的“百萬(wàn)大手牽小手“的法制知識(shí)講座，得到了各校綜治副校長(zhǎng)、縣法院與檢察院的干警、律師、綜治辦領(lǐng)導(dǎo)以及退休的法律工作者的有力支持，以案說(shuō)法，分析案情，由淺入深，教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離邪教教育，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，得到了廣大中小學(xué)生的喜愛(ài)。
三是開(kāi)展主題教育。堅(jiān)持開(kāi)展以中學(xué)生為主的“與法同行“、12.4法制宣傳日等主題教育活動(dòng)。相繼邀請(qǐng)縣法院法官、縣檢察院檢察官在德化一中、三中、五中、六中等學(xué)校舉行“模擬法庭“，讓學(xué)生親身體驗(yàn)“法律無(wú)邊“的道理，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年的普法教育；繼續(xù)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。與縣法院聯(lián)合在職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)德化縣中小學(xué)生法制教育基地。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
校園文化是德育的隱性課程，對(duì)學(xué)生品行、素質(zhì)的形成具有深層次影響和教育意義。20xx年10月，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)校園文化建設(shè)工作會(huì)，對(duì)學(xué)校的硬件建設(shè)和軟文化建設(shè)提出明確要求，各校也在原有辦學(xué)基礎(chǔ)上對(duì)辦學(xué)理念進(jìn)行重新梳理、重新提升。許多學(xué)校充分挖掘本校的自然資源和人文資源，建設(shè)獨(dú)具特色的、高品位的校園文化，做到“以科學(xué)的`理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人“。許多學(xué)校通過(guò)校歌、校訓(xùn)等文化因素深深地熔鑄在學(xué)校的生命力、創(chuàng)造力和感召力之中，形成學(xué)?！疤幪幨俏幕率陆越逃暗牧己梅諊?，使高尚文化追求成為全體師生的行動(dòng)自覺(jué)。
1、落實(shí)法紀(jì)教育提升行動(dòng)。
全面貫徹落實(shí)《關(guān)于建立預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪預(yù)警工作機(jī)制的通知》（[20xx]156號(hào)）文件精神，全面開(kāi)展“法紀(jì)進(jìn)校園“和“法紀(jì)進(jìn)課堂“活動(dòng)，抓好每學(xué)期第一個(gè)月的“遵紀(jì)守法專(zhuān)題教育月“活動(dòng)，形成制度、全面覆蓋。
2、推進(jìn)課堂育人提升行動(dòng)。
一是加強(qiáng)和改進(jìn)德育課程教學(xué)。
要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保開(kāi)齊開(kāi)足德育課程。推進(jìn)中小學(xué)德育工作整體化建設(shè)，合理安排不同學(xué)段、年級(jí)德育內(nèi)容和目標(biāo)體系，發(fā)揮德育學(xué)科的系統(tǒng)性和科學(xué)性優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)德育課程的針對(duì)性實(shí)效性。
二是加強(qiáng)德育研究。
組織開(kāi)展系列教研活動(dòng)，加強(qiáng)德育課程教學(xué)改革指導(dǎo)和德育課題研究，提高德育課程教學(xué)的吸引力感染力。逐步建立縣德育名師（德育學(xué)科帶頭人）工作室，發(fā)揮德育名師和德育學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，促進(jìn)德育課程教學(xué)和育人團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。實(shí)施開(kāi)展全縣德育課程優(yōu)秀課例評(píng)選和課程育德研討交流活動(dòng)，推廣學(xué)科育人成果。把學(xué)科德育滲透納入德育測(cè)評(píng)體系，到20xx年實(shí)現(xiàn)中小學(xué)各學(xué)科德育有機(jī)滲透。積極推廣參與式、啟發(fā)式、討論式等教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)德育教師改進(jìn)教學(xué)方法和形式，提高德育課教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮德育課堂的主渠道主陣地作用。
3、實(shí)現(xiàn)校園文化育人。
一是加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，各校要按照“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、體現(xiàn)個(gè)性、促進(jìn)發(fā)展“的要求，制定實(shí)施本學(xué)校校園文化建設(shè)的具體規(guī)劃。力爭(zhēng)到20xx年，使城區(qū)中小學(xué)校擁有體現(xiàn)鮮明教育內(nèi)涵和特色的校園文化，全縣70%的中小學(xué)通過(guò)校園文化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收。要普遍舉辦校園文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng)，定期舉辦中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)。
二是積極推進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育。推動(dòng)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開(kāi)展“班班有歌聲“、“紅歌大家唱“等活動(dòng)。三是加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與指導(dǎo)。每?jī)赡暝u(píng)選表彰“五佳學(xué)生社團(tuán)“和“百名優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)組織者“，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的主體作用。四是加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)道德教育。推廣建設(shè)學(xué)校“綠色網(wǎng)室“，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五
形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育框架。愛(ài)國(guó)主義教育和養(yǎng)成教育滲透在學(xué)科教學(xué)中。德育有效，校外實(shí)習(xí)基地教育內(nèi)容豐富，學(xué)生自我約束能力增強(qiáng)，培養(yǎng)了一批特色中隊(duì)和優(yōu)秀班。
1、不斷提高學(xué)生的文明禮儀要求，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督檢查，開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)選文明好少年活動(dòng)。
2、建設(shè)有特色的班級(jí)文化，營(yíng)造良好的班級(jí)文化環(huán)境，營(yíng)造和諧的學(xué)生關(guān)系，形成良好的班級(jí)風(fēng)貌。
4、進(jìn)一步深化心理健康教育，努力開(kāi)設(shè)三個(gè)年級(jí)的心理健康課，大膽嘗試心理健康教育與品德教學(xué)相結(jié)合。
6、建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育運(yùn)行機(jī)制，開(kāi)展共建、共管、共育活動(dòng)。定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，成立特色家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)座談會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)可以對(duì)學(xué)校和教育有更全面的了解，進(jìn)一步提升學(xué)校形象。
1、在開(kāi)學(xué)之初，選拔優(yōu)秀的假期青少年，開(kāi)展手寫(xiě)報(bào)紙、剪報(bào)展評(píng)活動(dòng)。上交時(shí)間：9月5日。每班的手抄報(bào)和剪報(bào)會(huì)裝訂成冊(cè)統(tǒng)一展示。
2、班會(huì)學(xué)校會(huì)以觀看視頻資料、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、特色主題教育等多種形式為班會(huì)提供材料和素材。同時(shí)，為了有效了解班會(huì)情況，學(xué)校會(huì)上課聽(tīng)課，檢查落實(shí)情況。
3、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)。每節(jié)課每周廣播10分鐘，每節(jié)課主持一次。要求各班按節(jié)目順序打印廣播文稿，每周三按時(shí)交大隊(duì)部審核。過(guò)了之后每周五都會(huì)錄。
4、認(rèn)真做好兩個(gè)宣傳窗口和三張黑板報(bào)，這樣才能充分發(fā)揮這些宣傳渠道的作用。
5、認(rèn)真落實(shí)班間五步檢查工作。爭(zhēng)取每個(gè)月給所有老師檢查一次。
6、學(xué)生的一言一行，坐在一個(gè)崗位上，就能詳細(xì)地反映出他們的修養(yǎng)和習(xí)慣，反映出學(xué)校的管理水平。比如椅子凳子放在桌子下面，紙袋拿起來(lái)方便；向右上下樓梯，不要隨便碰壁；輕聲說(shuō)話不別扭，小步慢走不跳躍、所以這學(xué)期要在課堂常規(guī)、課前、課間紀(jì)律、兩個(gè)練習(xí)、禮儀、路隊(duì)、衛(wèi)生、升旗等方面嚴(yán)格銜接、嚴(yán)格管理；要提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格檢查，督促各項(xiàng)工作升級(jí)。
7、繼續(xù)利用好《班主任手冊(cè)》，規(guī)范班主任日常管理，按要求寫(xiě)好計(jì)劃總結(jié)，按要求寫(xiě)好學(xué)生基本情況，每周寫(xiě)一次班會(huì)內(nèi)容，安排好班級(jí)周活動(dòng)，每月寫(xiě)一次班委，其他內(nèi)容按要求全部寫(xiě)好。
8、做好教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建團(tuán)日、元朝等重大節(jié)日。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六
續(xù)以“陽(yáng)光化”、“規(guī)范化”、“精細(xì)化”、“節(jié)約化”作為基本工作要求，追求制度化、科學(xué)化管理，狠抓作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全力做好后勤保障工作?，F(xiàn)將具體計(jì)劃匯報(bào)如下：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高總務(wù)工作人員綜合素質(zhì)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)四種精神:求實(shí)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神；牢記“陽(yáng)光化”、“規(guī)范化”、“精細(xì)化”、“節(jié)約化”基本要求。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，要按時(shí)上下班，上班時(shí)間不做和工作無(wú)關(guān)的事。增強(qiáng)工作的責(zé)任心，該自己做的工作不推給別人，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù)，而且要保質(zhì)保量；切實(shí)履行好崗位職責(zé)，并倡導(dǎo)和實(shí)踐厲行節(jié)約。
加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，注重合作，注重細(xì)節(jié)，突出效率，提升工作標(biāo)準(zhǔn)和思想境界，總務(wù)處全體人員各司其職，分工協(xié)作，努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)，以每天進(jìn)步一點(diǎn)、收獲一點(diǎn)的精神狀態(tài)投入到工作中。
2、規(guī)范執(zhí)行物品的采購(gòu)程序及管理制度。
發(fā)放、回收工作。按照學(xué)校要求和工作實(shí)際需要，精打細(xì)算，按計(jì)劃足量保證教育教學(xué)物品供應(yīng)。精心維護(hù)校產(chǎn)，堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校公物管理及賠償制度。繼續(xù)實(shí)行定時(shí)驗(yàn)收和不定時(shí)驗(yàn)收相結(jié)合，落實(shí)公物回收，把回收的廢舊物品集中起來(lái)，通過(guò)有關(guān)程序進(jìn)行處理；回收完好的物品，使其下學(xué)期進(jìn)一步充分利用。
3、細(xì)化維修程序和措施，提升維修效率。
常規(guī)維修是后勤工作的重要組成部分，按照規(guī)范化、精細(xì)化的基本要求，提高工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面做好常規(guī)維修的工作，提高常規(guī)維修的效率，做好一日常規(guī)。及時(shí)溝通，及時(shí)維修，及時(shí)反饋維修效果。規(guī)范教學(xué)樓、宿舍樓維修渠道。通過(guò)每周例會(huì)，加強(qiáng)和教育處、年級(jí)、處室的協(xié)調(diào)配合，逐漸完善程序提高維修效率。
非常規(guī)維修規(guī)范執(zhí)行審批程序，采用兩條腿走路。審批手續(xù)涉及處室、年級(jí)負(fù)責(zé)人報(bào)修，找領(lǐng)導(dǎo)審批及聯(lián)系外來(lái)用工同時(shí)進(jìn)行，以免耽誤正常的教育教學(xué)活動(dòng)。原則上自己能動(dòng)手解決的堅(jiān)決不找外來(lái)用工。
涉及人為損壞公物的事情，首先追究個(gè)人的責(zé)任，然后維修，堅(jiān)決打擊人為故意損壞公物的現(xiàn)象，維護(hù)學(xué)校公共財(cái)物的安全。
4、時(shí)刻牢記厲行節(jié)約，打造“節(jié)約化”校園。
時(shí)刻牢記厲行節(jié)約，開(kāi)源節(jié)流。全體總務(wù)處人員堅(jiān)持勤儉節(jié)約、精打細(xì)算的工作作風(fēng)，發(fā)揮工作積極性，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，節(jié)約就在身邊，勤儉就在手下，以自己的行動(dòng)踐行勤儉節(jié)約。
來(lái)，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一根粉筆、每一把掃帚，全力打造節(jié)約型校園。規(guī)定每年5月為節(jié)儉活動(dòng)月，通過(guò)多種專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)對(duì)全體師生進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，提高愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)節(jié)儉型校園。
5、安全生產(chǎn)，安全作業(yè)。
總務(wù)工作人員在日常工作中，要做到以下幾點(diǎn)：一是對(duì)于安全生產(chǎn)要時(shí)刻保持警醒；二是在生產(chǎn)和作業(yè)時(shí)要兩人搭伴，確保在看護(hù)下作業(yè)；三是要配備安全的操作工具和設(shè)施；四是要投保人身意外傷害保險(xiǎn)。在保證工作和作業(yè)質(zhì)量的前提下，減少安全問(wèn)題的出現(xiàn)，同時(shí)保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行的同時(shí)。
為了保證學(xué)校新學(xué)年的工作目標(biāo)和任務(wù)，我們會(huì)竭盡全力，積極主動(dòng)，細(xì)致謀劃，細(xì)化過(guò)程，及時(shí)總結(jié)，為學(xué)校教育教學(xué)服好務(wù)，為全體師生服好務(wù)，為學(xué)校新學(xué)年工作計(jì)劃和要求的實(shí)現(xiàn)做出最大的貢獻(xiàn)。
高中總務(wù)處。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20××-20××)》的重要思想和第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以《中學(xué)德育大綱》和學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)良好的校風(fēng)、班風(fēng)為重點(diǎn)，全面提高教師職業(yè)道德水平和學(xué)生思想品德為目標(biāo)。堅(jiān)持德育為首，育人為本的原則，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。進(jìn)一步發(fā)揮中小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)校的作用。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)“和諧校園”建設(shè)。以文明禮貌教育為抓手，建立和睦的師生關(guān)系，創(chuàng)建良好的校園氛圍，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提升教師的職業(yè)道德。
3、不斷深化德育工作管理，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。繼續(xù)完善德育常規(guī)工作的落實(shí)，完善班主任管理質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，確保班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有新突破。
(一)進(jìn)一步深化德育工作，推動(dòng)教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。
(二)規(guī)范學(xué)生德育工作的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。
1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生德育管理隊(duì)伍建設(shè)，成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組：
4、狠抓常規(guī)德育管理措施的落實(shí)，包括：文明班、文明學(xué)生評(píng)比等德育管理制度，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，定期宣傳先進(jìn)典型，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。認(rèn)真落實(shí)好值日、值周、列隊(duì)放學(xué)、德育量化等工作。起始年級(jí)要加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，嚴(yán)抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，致力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、充分利用校園重大活動(dòng)，深化德育工作開(kāi)展。充分利用好教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大校園活動(dòng)的有利契機(jī)，積極主動(dòng)制定好思想教育的實(shí)施方案，開(kāi)展德育工作。讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中活躍身心，陶冶情操，規(guī)范行為;培養(yǎng)愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情懷，促進(jìn)德育水平的提高。
6、繼續(xù)落實(shí)好清潔區(qū)、綠化區(qū)域的包干責(zé)任制，積極開(kāi)展節(jié)約用水、用紙、用電活動(dòng)，強(qiáng)化環(huán)保和節(jié)約意識(shí)。
(三)重視抓好學(xué)生的心理健康和青春期教育。
本學(xué)期要請(qǐng)我校的##老師給七年級(jí)學(xué)生和留守女童進(jìn)行青春期的教育，幫助她們安全、快樂(lè)度過(guò)青春期。九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)在即，要及時(shí)召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生會(huì)議，緩解他們的中考?jí)毫Γ屗麄兡茉谥锌贾邪l(fā)揮出水平。
(四)強(qiáng)化安全教育和法制教育工作，確保安全事故和違法犯罪為零。
1、認(rèn)真開(kāi)展安全教育和法制教育專(zhuān)題講座和主題班會(huì)。
2、定期開(kāi)展安全工作大檢查。包括各類(lèi)用電器、線路，消防設(shè)備，防盜設(shè)備，儀器的擺放。
3、進(jìn)一步做好安全工作。包括落實(shí)好列隊(duì)上下公交車(chē);食品安全;用藥、用電、用氣安全;交通、防火安全;組織應(yīng)急逃生演練，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八
全班共有學(xué)生20人，其中男生14人，女6人，住讀四人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作。
對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
2、加強(qiáng)安全教育。
加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用晨會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
第一周：
1、總暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周：
1、組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
第三周：
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行護(hù)林防火教育。
2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周：
1、進(jìn)行手抄報(bào)比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
第五周：
1、慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2、進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽。
第六周：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周：
1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進(jìn)行班級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽。
第八周：
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進(jìn)行尊敬父母的教育。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九
一是樹(shù)立全員管理思想，上下一心，其利斷金。二是樹(shù)立管理從細(xì)的思想，追求“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育境界。三是樹(shù)立管理科學(xué)的思想，做到有計(jì)劃，抓落實(shí)，重高效。達(dá)到三個(gè)目標(biāo)：一是學(xué)生達(dá)到三年規(guī)劃目標(biāo)，二是各班完成高考任務(wù)目標(biāo)，三是安全高效地完成高三的教育教學(xué)任務(wù)目標(biāo)。
具體工作要點(diǎn)是。
紀(jì)律、衛(wèi)生方面，一是抓好早晨到校、中午到校，晚自習(xí)到校人數(shù)，并及時(shí)落實(shí)遲到、曠課學(xué)生去向。二是早晨領(lǐng)取蛋奶、打掃衛(wèi)生、倒垃圾必須按時(shí)保質(zhì)完成。三是抓好考試期間衛(wèi)生打掃工作，抓好考試期間學(xué)生按時(shí)到場(chǎng)和結(jié)束離開(kāi)的紀(jì)律要求，抓好考場(chǎng)紀(jì)律，對(duì)不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考試說(shuō)話、前后轉(zhuǎn)動(dòng)、作弊，甚至不尊重監(jiān)考教師，干擾正常考試的種種行為要給予嚴(yán)肅處理。四是抓好周周打掃，一月一次大掃的衛(wèi)生工作。
宿舍方面：重在檢查和保持。主要是安全檢查、衛(wèi)生檢查、紀(jì)律檢查。各年級(jí)組要定期組織班主任到宿舍檢查和看望學(xué)生，要經(jīng)常性的和樓管老師聯(lián)系，交換信息把宿舍管理好。對(duì)多次違反宿舍規(guī)定的學(xué)生取消住宿資格。
考試方面：考前要布置好試場(chǎng)，做好動(dòng)員工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，同時(shí)利用班會(huì)對(duì)每次考試存在問(wèn)題及時(shí)總結(jié)，并提出相應(yīng)措施，幫助學(xué)生不斷提高應(yīng)考能力?？荚囬喚硗戤叄髂昙?jí)組、各班組織召開(kāi)協(xié)作組會(huì)議，認(rèn)真分析學(xué)情，明確后期工作重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生談話。
思想工作是任何工作的靈魂，班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主陣地。每周一節(jié)的主題班會(huì)要結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，切實(shí)起到加油站的作用。
各班除級(jí)部、年級(jí)組統(tǒng)一規(guī)劃的班會(huì)之外，要根據(jù)高三各階段的特點(diǎn)和本班實(shí)際確定每周班會(huì)主題，班主任應(yīng)從內(nèi)容、形式，學(xué)生發(fā)言，措施等方面，對(duì)主題班會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，起到觸動(dòng)學(xué)生靈魂、調(diào)動(dòng)積極性、科學(xué)備考、調(diào)整心理狀態(tài)的作用。
高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦急、煩躁、自卑、過(guò)度興奮或過(guò)度緊張等心理狀況。班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后，要加強(qiáng)集體指導(dǎo)、關(guān)注學(xué)習(xí)群體，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當(dāng)組織課外活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張、最大限度地提高教育教學(xué)效果。各班在高考前應(yīng)播放相關(guān)高考心理講座視頻，力爭(zhēng)讓學(xué)生甩下包袱，輕松走進(jìn)考場(chǎng)，發(fā)揮自己最好的水平。
全體師生要樹(shù)立“安全無(wú)小事”意識(shí)，安全警鐘常鳴，要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，定期安排安全檢查，隨時(shí)注意安全細(xì)節(jié)，讓每位考生都能夠安全順利參加高考。
組織好各組高三百日誓師大會(huì)，發(fā)揮各組特色，突出勵(lì)志實(shí)效。
組織好“十八歲”成人禮活動(dòng)，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取的人生價(jià)值觀。
組織好高三畢業(yè)典禮，突出寄語(yǔ)高三祝福高考主題，并為20-屆學(xué)子壯行。(依學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展)。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十
為確保積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。使“家長(zhǎng)學(xué)校”成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長(zhǎng)交流和學(xué)習(xí)的課堂，成為家長(zhǎng)成長(zhǎng)的平臺(tái)。本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校主要根據(jù)學(xué)校“繼承與發(fā)展并重，規(guī)范與創(chuàng)新同行”的辦學(xué)思想，結(jié)合寶安區(qū)“三生”教育和深圳市小學(xué)生統(tǒng)合素養(yǎng)的八大任務(wù)，利用學(xué)校、家庭、社會(huì)合力，提高學(xué)生良好素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，抓落實(shí)，探討家庭教育新思路、好方法。
2、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念。
3、系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)規(guī)律，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育和技能。
4、使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
6、創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校工作，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，突出活動(dòng)特色，更重活動(dòng)實(shí)效。
三、具體工作。
一、做好家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保教育的長(zhǎng)效性。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。
1、家長(zhǎng)學(xué)校工作由分管德育的黃副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處具體負(fù)責(zé)實(shí)施，各年級(jí)由年級(jí)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作正常、有序開(kāi)展。
2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革。對(duì)學(xué)校工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估。
3、發(fā)動(dòng)一年級(jí)家長(zhǎng)加入學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，組成新的學(xué)校家委會(huì)機(jī)構(gòu)，定期舉行活動(dòng)，參與學(xué)校的教育與管理。
4、健全家長(zhǎng)義工制度，定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，具體到每個(gè)班級(jí)有固定義工隊(duì)伍，學(xué)校有活動(dòng)的義工隊(duì)伍。
（二）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，精心指導(dǎo)。
每位教師都要意識(shí)到確實(shí)有必要對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育給予指導(dǎo)，使家長(zhǎng)形成正確的教育思想，學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法。
（三）落實(shí)計(jì)劃，按時(shí)授課。
加強(qiáng)計(jì)劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個(gè)年級(jí)每個(gè)班都要定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。第二、代表性。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中反映出的現(xiàn)象，學(xué)校及時(shí)組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng)。第三、全員性。家長(zhǎng)學(xué)校的授課人員不局限于街道的兼職家教面授課老師，更有班主任、任課老師和教育成功的家長(zhǎng)。
二、抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。
2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。
4、充分利用學(xué)校網(wǎng)站，將家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流。
三、改革家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)形式，提高教育的針對(duì)性。
我們將通過(guò)多種形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系。根據(jù)不同的學(xué)生、不同類(lèi)型的家長(zhǎng)，有針對(duì)性地舉辦各種類(lèi)型的家?；顒?dòng)，以提高家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)效。家長(zhǎng)會(huì)我們將集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主，分散學(xué)習(xí)為輔。主要形式有：
1、教師家訪活動(dòng)。本學(xué)期，班主任要認(rèn)真做好家訪活動(dòng)，作好家訪記錄，新接班的班主任家訪率為90%以上，老班主任家訪率為20%以上。了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況，并讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生和特異學(xué)生，經(jīng)過(guò)家訪，更深入地了解學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握第一資料，方便自己的工作，提高工作實(shí)效，所開(kāi)展的家訪活動(dòng)得到廣大家長(zhǎng)的支持。
2、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園。為提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì)，本學(xué)期我校將試行成立家長(zhǎng)講師團(tuán)，邀請(qǐng)一些親子教育、獨(dú)生子女教育或特殊學(xué)生家庭教育等成功的家長(zhǎng)進(jìn)校園為家長(zhǎng)宣講他們的成功做法。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
3、充分發(fā)揮家委會(huì)作用，讓學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)與班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)人員明確具體的工作細(xì)則、工作責(zé)任，使家委會(huì)成員參與家長(zhǎng)學(xué)校工作的落實(shí)和指導(dǎo)。召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)例席會(huì)議，共同商討家長(zhǎng)學(xué)校的具體工作，并對(duì)家校工作提出實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。
4、建立考核、評(píng)比、表彰制度，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。
四、具體活動(dòng)安排。
序號(hào)。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
周次。
責(zé)任人。
1
第1周。
黃俊紀(jì)。
2
設(shè)計(jì)、制作學(xué)校遮陽(yáng)棚。
第1周。
學(xué)校家委會(huì)。
3
成立一年級(jí)家委會(huì)。
第2周。
黃俊紀(jì)、賴秋蘭、余為。
4
健全家長(zhǎng)義工制度。
第2周。
黃俊紀(jì)。
5
落實(shí)遮陽(yáng)棚余款。
第3周。
賴秋蘭、一年級(jí)家委。
6
學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
第4周。
黃俊紀(jì)。
7
新班主任家訪。
各新班主任。
8
策劃“家長(zhǎng)講師團(tuán)”活動(dòng)。
第6周。
黃俊紀(jì)。
9
大手拉小手關(guān)愛(ài)老人行。
第8周。
黃俊紀(jì)。
10。
家長(zhǎng)走進(jìn)“三生教育”中隊(duì)活動(dòng)展示。
各年級(jí)長(zhǎng)和承擔(dān)中隊(duì)會(huì)課的家長(zhǎng)。
11。
家長(zhǎng)面授課暨“三生教育”家長(zhǎng)座談會(huì)。
第12－13周。
黃俊紀(jì)、級(jí)長(zhǎng)、班主任、任課老師、全體家長(zhǎng)。
12。
家長(zhǎng)走進(jìn)“三生教育”主題隊(duì)會(huì)展示課。
黃俊紀(jì)、年級(jí)長(zhǎng)、家長(zhǎng)。
十
二
月
13。
第14周。
黃俊紀(jì)、各年級(jí)長(zhǎng)。
14。
家庭教育宣傳周。
第17周。
黃俊紀(jì)。
15。
學(xué)校家委會(huì)。
工作總結(jié)。
會(huì)
第18周。
黃俊紀(jì)、余為。
20xx年1月份。
16。
考核、評(píng)比、表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)和優(yōu)秀家長(zhǎng)義工。
第20周。
黃俊紀(jì)、余為。
17。
第21周。
黃俊紀(jì)。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十一
以三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指針，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育；以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，著力營(yíng)造學(xué)校良好的德育氛圍，努力提高德育工作的實(shí)效性；以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以學(xué)生全面健康發(fā)展為本，開(kāi)展系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情操。加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營(yíng)造良好育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，提高德育工作力度。建設(shè)一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任輔導(dǎo)員隊(duì)伍，本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。健全和完善班主任崗位職責(zé)及工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制。開(kāi)好班主任例會(huì)，定期開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推出一批優(yōu)秀班主任。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
以德育課題研究為契機(jī)，以養(yǎng)成教育為突破口，形成我校優(yōu)良校風(fēng)，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)在全縣中小學(xué)生“日常行為規(guī)范教育示范學(xué)校”評(píng)比中爭(zhēng)先。
3、重視家校工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校大課堂活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的育人能力。迎接省級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)校檢查評(píng)估，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)校及省級(jí)少先隊(duì)工作示范學(xué)校。
4、慶祝建國(guó)七十二周年，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情操。
利用改革開(kāi)放30年、新中國(guó)成立七十二周年的契機(jī)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，宣傳積極的價(jià)值導(dǎo)向，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生課堂、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮儀等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“十佳中隊(duì)”的評(píng)比制及五星評(píng)比活動(dòng)。
1、加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷改善學(xué)生道德品質(zhì)。
（1）人人熟記益海小學(xué)學(xué)生“十知道”，并以此嚴(yán)格要求自己。
（2）抓好德育常規(guī)細(xì)節(jié)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以德育處、少先隊(duì)管理為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操校門(mén)口值勤等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。
（3）抓好德育宣傳主陣地建設(shè)。注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點(diǎn)抓好班會(huì)課的教學(xué)效果檢查，做到每一節(jié)班會(huì)課有主題，有記錄。加強(qiáng)班級(jí)文化陣地建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“十佳中隊(duì)”活動(dòng)。
（4）以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。開(kāi)展征文、演講、誦讀、歌詠、舞蹈、書(shū)畫(huà)等系列活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的變化，感受祖國(guó)的騰飛，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情操。
2、加強(qiáng)國(guó)防教育和安全工作，確保校園安定穩(wěn)定。
（1）加強(qiáng)國(guó)防教育，開(kāi)設(shè)國(guó)防教育講座，利用多種教學(xué)手段，積極開(kāi)展普及國(guó)防知識(shí)活動(dòng)。
（2）教育學(xué)生講究衛(wèi)生，了解醫(yī)學(xué)知識(shí)，預(yù)防疾病。繼續(xù)執(zhí)行月常規(guī)安全匯報(bào)制度，及時(shí)排除安全隱患。
（3）法制教育緊抓不放，預(yù)防違法犯罪。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、思想品德課、班會(huì)課、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十二
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
（二）常規(guī)教育常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查。
（三）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
（四）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。
新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十三
20xx年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入開(kāi)展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任的班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。
4、開(kāi)展家長(zhǎng)教育活動(dòng)，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
1、每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開(kāi)展班主任專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開(kāi)展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
1、利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2、通過(guò)競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來(lái)的少先隊(duì)干部，德育處將組織專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
1、扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開(kāi)展好10個(gè)每一次：
（1）每一次升旗儀式；
（2）每一次晨會(huì)；
（3）每一次班（隊(duì)）會(huì)；
（4）每一次專(zhuān)題教育活動(dòng)；
（5）每一次家長(zhǎng)會(huì)；
（6）每一次集隊(duì)放學(xué)；
（7）每一次家訪；
（8）每一次學(xué)生評(píng)價(jià)；
（9）每一次評(píng)先評(píng)優(yōu)；
（10）每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級(jí)的個(gè)性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。
3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過(guò)倡議書(shū)、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì)，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
5、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。
6、做好星期一升旗儀式，抓住晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。
1、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的'衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件，在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。
2、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。
3、高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
4、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門(mén)的布置等切實(shí)開(kāi)展有效的主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。
5、“讀書(shū)節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。
1、落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊(duì)。
3、“不買(mǎi)零食、不吃零食、不扔雜物、愛(ài)護(hù)校園、從我做起”主題教育活動(dòng)。
4、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，布置工作。
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樂(lè)助人”教育活動(dòng)，評(píng)選雷鋒式好少年。
2、慶祝三八婦女節(jié)活動(dòng)！
3、結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)。
1、“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比。
2、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育；
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的教育；
2、法律、交通、防火知識(shí)講座，進(jìn)行安全教育；
3、舉辦20xx年家長(zhǎng)會(huì)。
4、評(píng)選勞動(dòng)之星。
1、舉行慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)；
3、開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，如：三好學(xué)生、星級(jí)少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十四
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，圍繞“走好內(nèi)涵發(fā)展之路，實(shí)踐提高現(xiàn)代化水平”這一總體目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化個(gè)別化教育，全面提高教育質(zhì)量，加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，提高學(xué)校精細(xì)化管理水平，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)：
1、落實(shí)教育系統(tǒng)安全目標(biāo)責(zé)任，打造和諧的校園環(huán)境，創(chuàng)“平安校園”，確保校園內(nèi)不發(fā)生安全事故，師生不發(fā)生違紀(jì)違法行為。
2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作，積極推進(jìn)學(xué)校的課程改革，讓課改的新理念切實(shí)地走進(jìn)課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)個(gè)別化教育研究，努力提高教師個(gè)別化教育的水平，把個(gè)別化教育真正落實(shí)到實(shí)處。
4、開(kāi)展適合殘障學(xué)生主題教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生適應(yīng)生活，適應(yīng)社會(huì)的能力。
5、加大校本培訓(xùn)，整合教學(xué)資源，提高師資水平，教師在各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得較好的成績(jī)。
6、推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，實(shí)施“人本化”管理，實(shí)行崗位管理，進(jìn)一步完善績(jī)效工資考核方案。
7、積極推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，把學(xué)校創(chuàng)建成“課程改革”樣板校、“快樂(lè)德育”、“體藝2+1”特色學(xué)校。
8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)行整體規(guī)劃，統(tǒng)一步驟，分步實(shí)施，全面優(yōu)化育人環(huán)境，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
三、具體措施：
（一）德育教育：德育為首，打造精品。
1、突出師德的核心地位，繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》等法律法規(guī)，大力弘揚(yáng)以身立教、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高師德,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。
2、健全德育工作組織，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管主任具體負(fù)責(zé)，班主任、少先隊(duì)、科任老師、生活老師通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。
3、充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用，利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)，立足班級(jí)實(shí)際，適時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要活潑多樣。其他學(xué)科也應(yīng)根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)滲透思想教育內(nèi)容，努力使學(xué)生的思想道德教育形成齊抓共管局面。
4、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以感恩教育為主線，以愛(ài)心教育為特色，堅(jiān)持不懈抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期從學(xué)生“走好路、做好操，掃好地、上好課、讀好書(shū)、寫(xiě)好字、唱好歌、行好禮”八個(gè)方面著手，強(qiáng)化訓(xùn)練，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，開(kāi)展“班級(jí)之星”、“五星學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。
5、大力加強(qiáng)心理健康教育和法制教育，落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的指導(dǎo)和研究的力度，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。班主任、科任老師要經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的思想狀況，引導(dǎo)學(xué)生始終保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)。
（二）教學(xué)、教研工作：提升內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處要認(rèn)真制定好教學(xué)工作計(jì)劃，提出以“有效的課堂教學(xué)”為目標(biāo)，以“教學(xué)六認(rèn)真”為抓手，推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃，牢固樹(shù)立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，提高課堂教學(xué)效率。
1、抓各種計(jì)劃管理。校長(zhǎng)室認(rèn)真審定教導(dǎo)處有關(guān)工作計(jì)劃，教導(dǎo)處認(rèn)真審定班主任工作計(jì)劃、教師學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，不合格的限期改正。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)管理制度，積極推進(jìn)精細(xì)化管理。強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。
3、堅(jiān)持以教學(xué)管理為中心，完善校內(nèi)教學(xué)工作檢查制度視導(dǎo)制度和跟蹤督查制度，對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)控。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處要深入課堂教學(xué)第一線，聽(tīng)隨堂課、搞調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正偏差。本學(xué)年要做到校長(zhǎng)聽(tīng)課40節(jié)以上，副校長(zhǎng)聽(tīng)課30節(jié)以上，教師聽(tīng)課20節(jié)以上。聽(tīng)后主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。杜絕無(wú)準(zhǔn)備進(jìn)課堂、上課馬虎做與課業(yè)無(wú)關(guān)的事、作業(yè)批改不認(rèn)真等不良現(xiàn)象。在抓好語(yǔ)、數(shù)等學(xué)科的基礎(chǔ)上，將加大對(duì)其他學(xué)科的檢查力度。
4、特色建設(shè)：對(duì)照教育局提出的工作目標(biāo)，我校將實(shí)踐研究“個(gè)別化教育”這一教學(xué)特色，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)別化教育，教師要根據(jù)學(xué)生已有水平，根據(jù)新課程要求制定學(xué)生本學(xué)期發(fā)展總目標(biāo)，周學(xué)習(xí)目標(biāo)，平時(shí)圍繞目標(biāo)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。要加大對(duì)個(gè)別化教育的研究，將個(gè)別化教學(xué)落實(shí)到實(shí)處。
5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按課表上課，開(kāi)足上齊全部課程。開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)；嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)；學(xué)生成績(jī)實(shí)行等級(jí)制；嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生。
6、規(guī)范學(xué)生作業(yè)。要求教師指導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)立、按時(shí)、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)。對(duì)學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)字跡、解題格式、圖表繪制等都提出規(guī)范要求，教師在布置作業(yè)時(shí)注重基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、層次性。要求全批全改，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
7、加強(qiáng)教科研工作，指導(dǎo)教師開(kāi)展課題的研究，做好過(guò)程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。
8、要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺(tái)建設(shè)，加速信息化步伐，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)設(shè)備管理。切實(shí)做好教學(xué)器材的維護(hù)、保養(yǎng)、檢修等工作，做到任何設(shè)備在使用時(shí)正常無(wú)故障，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展與活動(dòng)效果。切實(shí)做好服務(wù)工作，幫助教師熟練掌握并不斷提高運(yùn)用媒體的技能。
9、針對(duì)本校實(shí)際，積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)。
（三）教師培訓(xùn)工作：學(xué)習(xí)提高，精益求精。
1、向同事學(xué)習(xí)。充分利用身邊的資源，開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，向身邊的同事學(xué)習(xí)。扎實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng)，開(kāi)展好一人一課、示范課、匯報(bào)課，同事之間多聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、向書(shū)本學(xué)習(xí)。教師要多讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)、個(gè)別化教育的理論書(shū)籍，從書(shū)本中汲取養(yǎng)料，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高自己的管理水平、教學(xué)水平。要求教師做好“四個(gè)一”（每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)1小時(shí)；每月寫(xiě)一篇教后感；每期堅(jiān)持讀一本書(shū)，做好不少于5000字的讀書(shū)筆記；每期至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文。）。
3、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。主動(dòng)利用現(xiàn)代化的手段為教育教學(xué)服務(wù)。一是不斷學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)，把多媒體更好的融入到課堂教學(xué)中來(lái)。二是要借助于網(wǎng)絡(luò)搭建的平臺(tái)，通過(guò)遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、撰寫(xiě)教育博客等多種方式從豐富的網(wǎng)絡(luò)資源中汲取養(yǎng)料不斷提高自身的素質(zhì)。
4、向名師學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)通過(guò)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式為廣大教師向名師學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)。此外我們還可以通過(guò)錄像、光盤(pán)、網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)閱讀大師的教育專(zhuān)著、課堂實(shí)錄、教育隨筆等方式向名師學(xué)習(xí)。
5、善于反思。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論后，反思自己的教學(xué)實(shí)踐；學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)后，反思自己的教學(xué)行為；上課完畢后，寫(xiě)好教后感，反思課堂教學(xué)中的得與失；反思成功與不足，提出改進(jìn)措施。
（四）管理工作：精細(xì)管理，獎(jiǎng)懲結(jié)合。
1、不斷完善管理體制，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、校委會(huì)保證監(jiān)督、教代會(huì)民主管理的“三位一體”管理體制。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，其他管理人員根據(jù)分工，誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)考核，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。要進(jìn)一步完善現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，堅(jiān)持以制度管理人和事。
2、進(jìn)一步完善學(xué)?？?jī)效工資考核細(xì)則，新學(xué)期將根據(jù)教職工的師德表現(xiàn)、工作總量和工作實(shí)績(jī)，量化為考核指標(biāo)，客觀公正地評(píng)價(jià)教師的工作績(jī)效，按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則進(jìn)行發(fā)放?？?jī)效工資的考核發(fā)放將重點(diǎn)向師德優(yōu)秀教師、教學(xué)一線教師、教學(xué)骨干教師和做出突出成績(jī)的工作人員傾斜。
3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理。學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，同時(shí)也離不開(kāi)學(xué)校的中層干部，本學(xué)期我們將進(jìn)一步明確中層干部的工作職責(zé)并提出落實(shí)職責(zé)的要求，使之對(duì)分管的工作目標(biāo)和工作任務(wù)做到心中有數(shù)，以增強(qiáng)中層干部工作的責(zé)任感，使命感。完善對(duì)中層干部的考核細(xì)則，組建以校長(zhǎng)為首的考核小組對(duì)中層干部工作進(jìn)行考核，并與績(jī)效工資掛鉤。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理。根據(jù)教育部新出臺(tái)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
（1）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班主任在班級(jí)常規(guī)管理、突發(fā)事件處理、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、管理理念的更新等方面的能力。
（2）每期舉行一次工作例會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，解決實(shí)際問(wèn)題。
（3）要嚴(yán)格上好晨、隊(duì)、班會(huì)課。繼續(xù)實(shí)行班隊(duì)活動(dòng)面向全校開(kāi)放的制度，初步推行班主任課間看班制度。
（4）建立班主任工作情況檔案，量化班主任考核結(jié)果，并與班主任津貼掛鉤，合理拉開(kāi)收入差距，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
5、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處每月全面檢查教師手頭工作一次以上。
（五）安全、后勤工作：嚴(yán)格管理，服務(wù)育人。
1、學(xué)校與家長(zhǎng)、班主任、任課老師、值班老師、生活教師、食堂工友層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的安全責(zé)任。
2、繼續(xù)加強(qiáng)流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接種，確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常。
3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命意識(shí)、安全意識(shí)的教育。
4、加強(qiáng)食堂管理，確保食品衛(wèi)生安全。
5、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學(xué)校財(cái)物的購(gòu)買(mǎi)、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無(wú)形流失。加強(qiáng)全校水電管理，要對(duì)校園定期巡視和檢查，避免浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象,開(kāi)展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動(dòng)。
6、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)行民主理財(cái)。
7、做好考勤工作，教師每天簽到、簽離，月底統(tǒng)計(jì)公布，考勤資料納入教師績(jī)效考核檔案。
新學(xué)年，新目標(biāo)，新征途，新起點(diǎn)。又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。展望未來(lái)，我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要“心往一處想，勁往一處使”，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快構(gòu)建和諧校園，銳意進(jìn)取，共創(chuàng)美好未來(lái)，譜寫(xiě)特教發(fā)展的新篇章。
學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十五
我校以人為本，以德為先，以四好少年為活動(dòng)宗旨，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)，做好班級(jí)管理工作，開(kāi)展好大、中隊(duì)的讀書(shū)、隊(duì)會(huì)、安全等一系列活動(dòng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，德育工作計(jì)劃小學(xué)。
二、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
1、重建少先隊(duì)組織，切實(shí)抓好大隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)班風(fēng)，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
2、做好對(duì)班級(jí)班會(huì)課、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)展、規(guī)范的檢查，針對(duì)沒(méi)有特殊情況開(kāi)展不認(rèn)真的班級(jí)，做做到立刻糾正，針對(duì)不按要求改正的班級(jí)，將在班主任考核中進(jìn)行相應(yīng)體現(xiàn)。
3、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量，將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實(shí)處。
三、以豐富德育活動(dòng)內(nèi)容，提高學(xué)生素質(zhì)。
1、常規(guī)教育常抓不懈。我們要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的`良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點(diǎn)，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。
2、法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。通過(guò)和教師制定校園安全責(zé)任書(shū)，明確班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全管理工作，科任教師負(fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作;值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，放學(xué)后及時(shí)回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。
3、節(jié)日活動(dòng)豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
四、以校園文化、班級(jí)文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。
1、修訂新的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級(jí)、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，營(yíng)造班級(jí)、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
3、積極開(kāi)展大課間、活動(dòng)。繼續(xù)精心組織大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中活躍身心，展現(xiàn)個(gè)性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等活動(dòng)，以此來(lái)豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。
五、以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。本學(xué)年，要繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，確保家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)正常有序開(kāi)展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。
2、參與社會(huì)德育實(shí)踐。本學(xué)年，組織全校學(xué)生參加體驗(yàn)活動(dòng)，努力鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力、自理能力、動(dòng)手合作能力。