一個(gè)可行的方案應(yīng)該基于對(duì)問題的深入分析和全面了解，而不是憑空猜測(cè)或主觀臆測(cè)。制定方案之前，我們需要與相關(guān)部門和人員進(jìn)行充分的協(xié)商和溝通。制定一個(gè)完美的方案不僅需要理論知識(shí)和技能，還需要實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇一
為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，強(qiáng)化師德教育，加強(qiáng)師德宣傳，全面提高教師職業(yè)道德水平。根據(jù)教育系統(tǒng)正在開展的"崗位與責(zé)任"主題教育活動(dòng)以及20xx年余杭區(qū)中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)過學(xué)校班子成員的討論，制訂師德培訓(xùn)計(jì)劃。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇二
通過專題公開課研討會(huì)的學(xué)習(xí)和開展，讓企事業(yè)單位了解國(guó)當(dāng)前國(guó)家最新企業(yè)清潔生產(chǎn)政策和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化政策，提高企業(yè)歸避風(fēng)險(xiǎn)能力，促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)健的發(fā)展；在研討中相互學(xué)習(xí)、相互認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)溝通、互惠合作，以更堅(jiān)實(shí)步閥開拓市場(chǎng)，增強(qiáng)企業(yè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
倡導(dǎo)企業(yè)文明清潔生產(chǎn)、安全和諧的工作環(huán)境。
xx工商聯(lián)合會(huì)。
xx企業(yè)管理咨詢公司。
1、開幕式，介紹主講老師、來會(huì)嘉賓等；
2、引出主題，主持人稍作闡述本次公開課目的。；
3、主持人邀請(qǐng)主辦單位、承辦單位發(fā)言；
4、主持人邀請(qǐng)主講老師發(fā)言并授課；
5、來會(huì)人員與老師互動(dòng)。觀眾提問，老師作解答；（必要時(shí)）。
6、老師給參會(huì)的企業(yè)人員的建議，主持人公布咨詢電話；
7、主辦單位總結(jié)發(fā)言；
8、閉幕式，歡送專家、嘉賓離場(chǎng)。
1、什么是清潔生產(chǎn)、什么是安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化？
2、清潔生產(chǎn)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化國(guó)家當(dāng)前的'形勢(shì)和政策？
3、清潔生產(chǎn)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)的初步講解？
4、企業(yè)推行清潔生產(chǎn)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化有哪些好處和意義？
5、企業(yè)推行清潔生產(chǎn)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的步驟和流程？
(一)主持人，選拔、培訓(xùn)、主持稿。
1.選拔：工商聯(lián)合自定。
2.培訓(xùn)；
3.主持人主持稿的撰寫、修改。
(二)參與人員的培訓(xùn)。
參會(huì)工作人員入場(chǎng)登記、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)、退場(chǎng)安排、后勤服務(wù)。
(三)收集整理企業(yè)、嘉賓、各小組成員資料。
(四)根據(jù)預(yù)計(jì)參會(huì)人員，選定公開課地點(diǎn)。
(五)會(huì)場(chǎng)布置（注意制作會(huì)場(chǎng)座位分布圖、座簽、電腦、投影儀、u盤、其它必要工具）。
1.會(huì)長(zhǎng)臺(tái)的布置；
2.主講老師、嘉賓及各小組位置的布置；
3.參會(huì)人員的組織及座位分布；
4.制作臺(tái)簽；
5.現(xiàn)場(chǎng)攝影、會(huì)場(chǎng)秩序等問題；
(六)主辦單位人員安排表，各司其職。
(七)彩排（看需要，主要是主持人）。
1、橫幅、展板、海報(bào)等；
2、網(wǎng)站宣傳；
3、制作彩色路標(biāo)；
4、微信等。
（一）指導(dǎo)組。
組長(zhǎng)：
組員：
（二）專家組：
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇三
繼續(xù)深化生命教育，培養(yǎng)大學(xué)生的生命價(jià)值觀，通過專題研討活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和健康的心態(tài)，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)生抗挫能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
學(xué)院學(xué)生工作部把大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、抗挫能力和綜合素質(zhì)教育與學(xué)生專題研討活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,通過組織學(xué)生專題研討活動(dòng)，提高學(xué)生采集與處理信息、綜合分析、表達(dá)交流、合作協(xié)調(diào)、運(yùn)用技術(shù)、探索創(chuàng)新的能力以及心理素質(zhì)和承受能力，促使學(xué)生樹立正確的人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。以學(xué)生專題研討會(huì)為載體，使學(xué)生在撰寫論文、搜集資料、現(xiàn)身說法、身邊案例中懂得大學(xué)生應(yīng)如何規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)自身良好的綜合素質(zhì)，使其懂得大學(xué)生除了加強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)外，還應(yīng)進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)，提高其全面素質(zhì)發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)需求，在研討中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，全面塑造自己，努力提高自己的綜合能力，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
學(xué)生專題研討活動(dòng)在學(xué)院黨委指導(dǎo)下，由學(xué)生工作部牽頭組織、檢查各系專題研討活動(dòng)情況，指導(dǎo)組織具體實(shí)施。
1、學(xué)生工作部負(fù)責(zé)人：昝xx、李xx。
2、各系負(fù)責(zé)人：主管學(xué)生工作的系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)管主任。
第一階段：11月1日——11月15日。
分班級(jí)學(xué)習(xí)學(xué)生專題研討會(huì)的基本知識(shí)、論文寫作基本格式和中英文摘要的撰寫方法、英語(yǔ)翻譯技巧、研討會(huì)發(fā)言技巧和形體語(yǔ)言、個(gè)人禮儀和普通話練習(xí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和培訓(xùn)，班主任必須跟班組織指導(dǎo)，在訓(xùn)練和培訓(xùn)過程中，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干，發(fā)揮骨干帶頭作用（重點(diǎn)是回答問題、提出問題、討論問題的能力），組織本班學(xué)生開展研討活動(dòng)(要求人人參與)。
第二階段：11月16日——12月2日。
以班為單位分組，各系組織本系專題研討評(píng)比。
第三階段：12月3日——12月13日。
以系為單位分組，進(jìn)行學(xué)院專題研討評(píng)比。12月13日進(jìn)行學(xué)院專題研討決賽。
各系各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生專題研討活動(dòng)的重要性，這是進(jìn)一步提高學(xué)生全面素質(zhì)的重要舉措。要周密部署，精心安排，進(jìn)行廣泛的動(dòng)員、宣傳和發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的氛圍。要樹立責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，克服困難，扎實(shí)工作。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇四
集眾人之經(jīng)驗(yàn)，達(dá)眾人之提高。
金秋時(shí)節(jié)，在派斯送走一批畢業(yè)生的同時(shí)，一批風(fēng)華正茂、夢(mèng)想飛揚(yáng)的新生選擇了派斯這個(gè)美麗的舞臺(tái)。為了讓所有學(xué)生開啟遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，能夠在派斯收獲成功的喜悅，我系決定舉辦學(xué)習(xí)交流會(huì)，為教師和學(xué)生及新生和老生之間搭建交流的平臺(tái)。
能夠讓新生和老生在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行溝通，同時(shí)也讓教師和學(xué)生之間有一個(gè)交流的平臺(tái)，讓學(xué)生找到更加適合自我的學(xué)習(xí)方法。
搭建交流平臺(tái)，到達(dá)學(xué)習(xí)目的。
待定一小時(shí)-兩小時(shí)。
待定。
所有會(huì)計(jì)學(xué)系班級(jí)的班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員，專業(yè)教師，領(lǐng)導(dǎo)(其他同學(xué)愿意參加的也能夠來)。
1、會(huì)長(zhǎng)團(tuán)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排好全局形式。
2、學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)組織和策劃活動(dòng)的整個(gè)流程，調(diào)節(jié)一下活動(dòng)氣氛。
3、紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)堅(jiān)持會(huì)場(chǎng)秩序及安靜，堅(jiān)持好的氛圍。
4、宣傳部：負(fù)責(zé)提前做好宣傳準(zhǔn)備。
5、其他部門做好協(xié)調(diào)。
1、聯(lián)系主持人、嘉賓，收集資料。
2、主持人與嘉賓之間進(jìn)行交流溝通。
3、確定交流會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)。
4、制作宣傳單、ppt及一切與活動(dòng)有關(guān)的準(zhǔn)備。
5、派發(fā)宣傳單，聯(lián)系相關(guān)人員。
6、租借場(chǎng)地。
7、研究位置問題，多借一些凳子。
8、研究天氣問題，專門用幾張桌子放雨傘。
9、準(zhǔn)備一箱礦泉水，二十個(gè)本子及二十支筆(當(dāng)做活動(dòng)獎(jiǎng)品)。
1、工作人員提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。
2、嘉賓入場(chǎng)。
3、主持人宣布交流會(huì)開始，介紹嘉賓。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
5、教師發(fā)言并介紹專業(yè)學(xué)習(xí)方法。
6、老生代表發(fā)言。
7、新生代表發(fā)言。
8、師生互動(dòng)(學(xué)生向老提問、新生向老生提問)。
9、小活動(dòng)(主持人向來場(chǎng)的所有學(xué)生提趣味問題，答對(duì)的就能夠獲得小禮品一份)。
10、新生代表發(fā)起宣傳口號(hào)，要起必須的號(hào)召作用。
11、主持人宣布交流會(huì)結(jié)束。
1、整理會(huì)場(chǎng)。
2、學(xué)習(xí)部成員寫活動(dòng)總結(jié)。
3新聞修改寫交流會(huì)報(bào)道。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇五
為宣傳、貫徹和實(shí)施《檔案館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《建設(shè)電子文件與電子檔案管理規(guī)范》，進(jìn)一步做好全省城建檔案信息化、數(shù)字化建設(shè)工作，經(jīng)研究，定于6月2日至4日在xx舉辦全省城建檔案業(yè)務(wù)工作研討會(huì)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
2、解讀《建設(shè)電子文件與電子檔案管理規(guī)范》，闡釋實(shí)施中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題；
3、學(xué)習(xí)城建檔案電子政務(wù)平臺(tái)的操作；
4、講授電子文件管理與數(shù)字城建檔案館建設(shè)；
5、研討城建檔案信息化管理等問題。
各市、縣城建檔案館（室）負(fù)責(zé)人及有關(guān)城建檔案業(yè)務(wù)人員。
三天，6月2日上午報(bào)到，4日下午離會(huì)。
文苑賓館（地址：xx市江東北路399號(hào)）。
1、請(qǐng)各省轄市城建檔案館將本市（含所轄縣、區(qū)）參加研討會(huì)人員名單于5月27日前報(bào)省建設(shè)廳建設(shè)檔案辦公室，傳真：xxxx，e—mail：xxx。
2、每位與會(huì)人員收取會(huì)務(wù)費(fèi)480元。
會(huì)議期間食宿費(fèi)自理。
其他事宜請(qǐng)與省建設(shè)廳建設(shè)檔案辦公室聯(lián)系。聯(lián)系人：xxx，電話：xxx，手機(jī)：xxx。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇六
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會(huì)展示的一個(gè)重要窗口。為扎實(shí)高效開展畢業(yè)班工作，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于3月14日舉行畢業(yè)班研討會(huì)。
統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌！
時(shí)間：20xx年3月14日（星期五）。
地點(diǎn)：校綜合樓三樓會(huì)議室。
1．20xx屆六年級(jí)全體教師；
2．張學(xué)秀校長(zhǎng)，黃菊蘭書記，陳爾承副校長(zhǎng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合教研組長(zhǎng)。
2．會(huì)后請(qǐng)將相關(guān)資料交謝冬生教導(dǎo)。
謝x教導(dǎo)。
1．學(xué)科代表發(fā)言：語(yǔ)文科代表馮x老師做主題為“爭(zhēng)分奪秒，夯實(shí)基礎(chǔ)，多層訓(xùn)練，冷靜迎戰(zhàn)”的發(fā)言；數(shù)學(xué)科代表呂x老師做以“惜時(shí)奮進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)”主題為的發(fā)言、英語(yǔ)科代表鄭x老師做主題為“激發(fā)興趣，扎實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，力創(chuàng)佳績(jī)”的發(fā)言。
2．教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績(jī)談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。
3．謝x教導(dǎo)進(jìn)行學(xué)生成績(jī)對(duì)比分析。
4．陳副校長(zhǎng)發(fā)言。
5．黃書記發(fā)言。
6．張校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇七
攜手互助，共同提高。
會(huì)長(zhǎng)、主任、各部門部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)。
學(xué)生會(huì)各部門部分干部。
供給學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生會(huì)干部的工作效率及工作興趣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作氛圍，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。
1、以問答談話的形式，通過會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)了解關(guān)于學(xué)習(xí)、工作生活方面的各種問題;了解如何完成學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如何在學(xué)生會(huì)確立自我正確的人生目標(biāo)以及現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。
2、以自述的形式，首先由邀請(qǐng)嘉賓自述學(xué)習(xí)、工作生活方面;邀請(qǐng)人員提出自已想了解的問題，由嘉賓解答，交流經(jīng)驗(yàn)，最終到達(dá)活動(dòng)目的。
邀請(qǐng)人員以座談會(huì)的形式交流探討，主要關(guān)于時(shí)間學(xué)習(xí)、工作中遇到的問題;。
活動(dòng)前兩天由辦公室將通知寫于學(xué)生會(huì)值班室的黑板上，要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參與，其它部門則自愿參與。
報(bào)告廳。
隔周舉行一次，具體時(shí)間視具體情景而定。
1、主持人組織在場(chǎng)同學(xué)歡迎應(yīng)邀嘉賓入場(chǎng);。
2、主持人簡(jiǎn)短介紹經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié);。
3、應(yīng)邀嘉賓作自我介紹;。
4、干部可對(duì)應(yīng)邀嘉賓提問，提問前作簡(jiǎn)短自我介紹，進(jìn)行互動(dòng)交流;。
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持可組織幾個(gè)節(jié)目(如：玩游戲，輸了的人可對(duì)其進(jìn)行游戲處罰)。
6、應(yīng)邀嘉賓退場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇八
統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌！
時(shí)間：
地點(diǎn)：校行政樓二樓小會(huì)議室。
1．20xx屆六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英全體教師。
2．x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)和教導(dǎo)處部分成員。
2．會(huì)后請(qǐng)將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。
1．張校長(zhǎng)發(fā)言。
2．教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言，圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績(jī)談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。
3．童校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，就畢業(yè)班教育教學(xué)工作提出希望和要求。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇九
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于普遍推行垃圾分類制度的重要指示精神，根據(jù)xx市人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城市生活垃圾分類工作的實(shí)施意見》《關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾分類工作的實(shí)施意見》要求，結(jié)合《關(guān)于開展農(nóng)村生活垃圾分類試點(diǎn)的通知》、xx市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)《關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾分類工作的通知》和我市實(shí)際，20xx年在城區(qū)和農(nóng)村同時(shí)開展生活垃圾分類試點(diǎn)工作，現(xiàn)制定本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)按照試點(diǎn)推進(jìn)、循序漸進(jìn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、逐步推開的總體目標(biāo)，城區(qū)選擇部分居民小區(qū)、公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)作為試點(diǎn)，農(nóng)村選擇經(jīng)濟(jì)條件較好、距離城區(qū)較近、村民環(huán)保衛(wèi)生意識(shí)較高的水集街道、望城街道和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)各30%的村莊作為試點(diǎn)，逐步探索生活垃圾分類模式和分類收集處置辦法，完成試點(diǎn)區(qū)域生活垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸、處理工作。
二、分類模式。
(一)城區(qū)分類模式。
1.居民小區(qū)。按照可回收物、有害垃圾、其他垃圾和大件垃圾進(jìn)行分類。大件垃圾和裝修垃圾實(shí)行源頭分流，廚余垃圾瀝干水分后投入其他垃圾。
2.公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)。黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社團(tuán)組織、公共場(chǎng)所管理單位和相關(guān)企業(yè)開展生活垃圾強(qiáng)制分類。有集中供餐或食品加工廢料的按餐廚垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾進(jìn)行分類;無集中供餐或食品加工廢料的按可回收物、有害垃圾和其他垃圾進(jìn)行分類。大件垃圾和裝修垃圾實(shí)行源頭分流。
3.公共區(qū)域：一般分為可回收物、其他垃圾兩類。
(二)農(nóng)村分類模式結(jié)合我市生活垃圾終端處理方式，以及農(nóng)村垃圾成分主要以果蔬農(nóng)作物垃圾、生活垃圾、農(nóng)藥廢棄物有害垃圾居多，大件垃圾實(shí)行源頭分流，可回收物大部分都由農(nóng)戶自行變賣的特點(diǎn)，按有害垃圾、易腐爛垃圾、不易腐爛垃圾進(jìn)行分類。
三、投放收集及運(yùn)輸處置。
(一)有害垃圾：主要包括農(nóng)藥廢棄物、廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等)，廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈管等)，廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物等。投放收集：按照便利、快捷、安全原則，城區(qū)試點(diǎn)區(qū)域根據(jù)需要設(shè)置，農(nóng)村在村委辦公處或村莊主路兩側(cè)依托垃圾分類宣傳欄設(shè)置有害垃圾桶并豎立明顯標(biāo)識(shí)。運(yùn)輸處置：根據(jù)其他地區(qū)分類經(jīng)驗(yàn)，有害垃圾產(chǎn)生量較少，約占垃圾總量的0.5%左右，計(jì)劃在生活垃圾臨時(shí)中轉(zhuǎn)場(chǎng)搭建暫存點(diǎn)，定時(shí)集中交由具備資質(zhì)的危廢專業(yè)處理公司進(jìn)行無害化處置。危險(xiǎn)廢物的運(yùn)輸、處置應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)規(guī)定。
(二)可回收物：主要包括廢紙張、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢玻璃、廢紙塑料鋁復(fù)合包裝等。投放收集：根據(jù)可回收物的產(chǎn)生數(shù)量，設(shè)置容器或臨時(shí)存儲(chǔ)空間，實(shí)現(xiàn)單獨(dú)收集、定點(diǎn)投放。運(yùn)輸處置：可回收物采用專人專車定時(shí)清運(yùn)，計(jì)劃在生活垃圾臨時(shí)中轉(zhuǎn)場(chǎng)搭建簡(jiǎn)易分揀場(chǎng)，集中運(yùn)至后進(jìn)行分類，交由再生資源公司有償回收。鼓勵(lì)居民、物業(yè)、保潔人員等自行出售可回收物。
(三)餐廚垃圾:主要包括相關(guān)單位食堂、餐飲單位等產(chǎn)生的易腐性餐飲垃圾、廢棄食材、廢棄食物、廢棄油脂等。投放收集：設(shè)置專用垃圾桶單獨(dú)投放，采用密閉容器存放，由專人、專車收集，避免混入廢餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜物。運(yùn)輸處置：餐廚垃圾采用密閉專用車輛運(yùn)送至市生活垃圾綜合處理項(xiàng)目餐廚垃圾處理廠進(jìn)行專項(xiàng)處置。該項(xiàng)目正在建設(shè)中，建成前先送至臨時(shí)中轉(zhuǎn)場(chǎng)進(jìn)行填埋處理，待項(xiàng)目建成后再進(jìn)行專項(xiàng)處置。
(四)其他垃圾：主要包括除有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾之外的，可通過焚燒(或規(guī)范填埋)等方式處理的生活垃圾。投放收集：根據(jù)現(xiàn)有生活垃圾收集模式設(shè)置專用收集容器。運(yùn)輸處置：其他垃圾采用密閉專用車輛運(yùn)送至市生活垃圾綜合處理項(xiàng)目焚燒發(fā)電廠進(jìn)行焚燒發(fā)電。該項(xiàng)目正在建設(shè)中，建成前先送至臨時(shí)中轉(zhuǎn)場(chǎng)進(jìn)行填埋處理，待項(xiàng)目建成后再進(jìn)行專項(xiàng)處置。
(五)易腐爛垃圾：主要包括農(nóng)村果蔬垃圾、農(nóng)作廢棄物、廚余垃圾、尾菜等。投放收集：每戶設(shè)置一個(gè)20升的分類垃圾桶，村民分類投放后，由保潔員進(jìn)行監(jiān)督檢查，并統(tǒng)一收集到專用垃圾桶內(nèi)。運(yùn)輸處置：易腐爛垃圾采用密閉專用車輛運(yùn)送至果蔬垃圾處理廠進(jìn)行專項(xiàng)處置。該項(xiàng)目正在籌備中，建成前先送至臨時(shí)中轉(zhuǎn)場(chǎng)進(jìn)行填埋處理，待項(xiàng)目建成后再進(jìn)行專項(xiàng)處置。
(六)不易腐爛垃圾：除有害垃圾、易腐爛垃圾外的其他生活垃圾。投放收集：每戶設(shè)置一個(gè)20升的分類垃圾桶，村民分類投放后，由保潔員統(tǒng)一收集到專用垃圾桶內(nèi)。運(yùn)輸處置：采用密閉專用車輛運(yùn)送至市生活垃圾綜合處理項(xiàng)目焚燒發(fā)電廠進(jìn)行焚燒發(fā)電。該項(xiàng)目正在建設(shè)中，建成前先送至臨時(shí)中轉(zhuǎn)場(chǎng)進(jìn)行填埋處理，待項(xiàng)目建成后再進(jìn)行專項(xiàng)處置。
四、分類設(shè)施配備。
(一)垃圾桶城區(qū)試點(diǎn)區(qū)域總?cè)丝诩s為24911人，按照1公斤/人/天來計(jì)算，試點(diǎn)服務(wù)范圍內(nèi)生活垃圾日產(chǎn)生量約25噸，根據(jù)不同區(qū)域分類模式的不同和實(shí)際日產(chǎn)量設(shè)置垃圾桶，共需配備240升鐵質(zhì)垃圾桶732個(gè)。試點(diǎn)農(nóng)村總?cè)丝诩s為38681人，按照0.8公斤/人/天來計(jì)算，試點(diǎn)服務(wù)范圍內(nèi)生活垃圾日產(chǎn)生量約31噸。每戶配備1組兩個(gè)的小型生活垃圾分類桶(易腐爛垃圾與不易腐爛垃圾)，用于農(nóng)戶自行投放，共12414組;每15戶配置1個(gè)240升鐵質(zhì)垃圾桶，用于保潔員收集農(nóng)戶分類的垃圾后統(tǒng)一投放，每個(gè)宣傳欄旁配置1個(gè)240升鐵質(zhì)垃圾桶用于農(nóng)戶投放有害垃圾，共987個(gè)。
(二)分類宣傳欄城區(qū)試點(diǎn)區(qū)域根據(jù)不同單位或小區(qū)的人口及需求設(shè)置垃圾分類宣傳欄共83處。試點(diǎn)農(nóng)村每村配備3-4處垃圾分類宣傳欄，共159處。
(三)分類運(yùn)輸車由分類運(yùn)輸車進(jìn)行分類收集清運(yùn)。
五、工作步驟。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(xx月)。
(二)全面實(shí)施階段(xx月—xx月)。
(三)總結(jié)提升階段(xx月)。
六、保障措施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市政府成立生活垃圾分類試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。各相關(guān)鎮(zhèn)街、試點(diǎn)單位要將生活垃圾分類試點(diǎn)工作列入重要日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和計(jì)劃協(xié)調(diào)，認(rèn)真落實(shí)轄區(qū)內(nèi)生活垃圾分類管理的具體工作，指導(dǎo)督促單位、小區(qū)、村莊(社區(qū))開展生活垃圾分類試點(diǎn)工作。
(二)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各相關(guān)鎮(zhèn)街、試點(diǎn)單位要加大對(duì)垃圾分類的宣傳力度，采取傳統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)等方式進(jìn)行宣傳，走進(jìn)學(xué)校和幼兒園進(jìn)行垃圾分類的宣傳教育，提高群眾的自覺性和參與度，推動(dòng)分類工作的健康開展，擴(kuò)大社會(huì)教育面，廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造有利于推進(jìn)生活垃圾分類工作的輿論氛圍。
(三)強(qiáng)化監(jiān)督考核。制定我市生活垃圾分類工作考核辦法，實(shí)行月檢查考核、周檢查、日檢查制度，實(shí)現(xiàn)分級(jí)負(fù)責(zé)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。xx市將對(duì)我市垃圾分類情況進(jìn)行暗訪，采取定期調(diào)度、適時(shí)督查與年終考核相結(jié)合，考核成績(jī)納入xx市科學(xué)發(fā)展綜合考核。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇十
1、培訓(xùn)基地建設(shè)：各校根據(jù)自己的實(shí)際選擇一項(xiàng)訓(xùn)練技能，作為全縣該技能的實(shí)踐基地，全縣該項(xiàng)訓(xùn)練就實(shí)踐基地的為標(biāo)準(zhǔn)。今天不能確定項(xiàng)目，回校協(xié)商好后再?zèng)Q定，10月20日前網(wǎng)報(bào)。
2、上報(bào)計(jì)劃行事歷：根據(jù)今天會(huì)議精神，修改學(xué)校計(jì)劃，計(jì)劃后面附上行事歷，10月20日通過網(wǎng)絡(luò)上報(bào)，網(wǎng)報(bào)郵箱《xx師訓(xùn)》上面有。
3、下列學(xué)校寫經(jīng)驗(yàn)介紹材料（根據(jù)上次匯報(bào)）。
交道中心校：專題輔導(dǎo)工作和作業(yè)展評(píng)。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校：教師自主學(xué)習(xí)（內(nèi)容、形式、效果）。
城關(guān)一?。航處煶砷L(zhǎng)專業(yè)檔案建設(shè)。
城關(guān)二小：課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)普及。
業(yè)善中心校：教師知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
王莊鎮(zhèn)中：二次培訓(xùn)匯報(bào)。
業(yè)善中學(xué)：觀看電影專題討論。
交道中學(xué)：觀看電影組織。
莊頭中學(xué)：錯(cuò)題積累訓(xùn)練組織。
xx中學(xué)：圍繞構(gòu)建課堂教學(xué)模式進(jìn)行校本培訓(xùn)。
陽(yáng)光學(xué)校：根據(jù)學(xué)生實(shí)際開展校本培訓(xùn)。
18日前發(fā)送到郵箱，審查沒有問題，將刊登在《xx師訓(xùn)》。
4、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖應(yīng)用實(shí)踐：每校分別確定一名語(yǔ)文教師和數(shù)學(xué)教師，作為應(yīng)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐的先行者，為縣、市兩級(jí)公開課做準(zhǔn)備。10月20日前網(wǎng)報(bào)確定的名單。
5、學(xué)段訓(xùn)練成果征評(píng)，各校給教師提前宣傳到位?，F(xiàn)在開始，明年5月底結(jié)束。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇十一
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)有保障。
分工負(fù)責(zé)，協(xié)同工作。建立健全師德教育的工作機(jī)制，將師德培訓(xùn)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實(shí)，組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)。
2、廣泛宣傳入人心。
發(fā)揮校刊校報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校網(wǎng)站、qq群的作用，加大宣傳力度，擴(kuò)大師德培訓(xùn)影響。
3、樹立典型凝氛圍。
以我?！安┙ 敝v壇為師德培訓(xùn)平臺(tái)和基地，培育、樹立一批校級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)行表彰；在全校形成學(xué)習(xí)師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。
4、開展活動(dòng)出實(shí)效。
開展主題突出、喜聞樂見的師德主題教育活動(dòng)，提升培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇十二
師德培訓(xùn)是提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師發(fā)展的有效途徑。為了進(jìn)一步拓展教師視野、提升師德，轉(zhuǎn)變教師教育行為、提升教育品質(zhì)，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感和神圣感，進(jìn)一步促進(jìn)教師更好地愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做人民滿意的教師。根據(jù)xx市教育局《關(guān)于做好xx年中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》精神，學(xué)校決定組織開展師德專題培訓(xùn)，具體工作計(jì)劃安排如下：
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇十三
瑤溪一小。
多功能會(huì)議室。
市師德教育講師團(tuán)龍灣專題報(bào)告會(huì)。
8月25―26日下午。
師德交流。
辦公室。
師德報(bào)告自學(xué)。
8月28日上午(8:30―11:00)。
專家講座。
本校南校區(qū)五樓會(huì)議室。
師德交流總結(jié)。
辦公室。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇十四
（一）以"紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年"為主題，通過錄像或講座，學(xué)習(xí)建黨之xx周年以來的光輝歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下潛心教學(xué)、教書育人，提高學(xué)生勤勉自勵(lì)、奮發(fā)有為的責(zé)任感和使命感。
（二）通過自學(xué)和負(fù)責(zé)老師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）》、《杭州市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)施意見》和《余杭區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》，深刻領(lǐng)會(huì)以教師為本的培訓(xùn)原則，實(shí)現(xiàn)"中小學(xué)教師在5年一個(gè)周期內(nèi)參加培訓(xùn)時(shí)間不少于360學(xué)時(shí)，其中至少參加一次不少于90學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)"的工作目標(biāo)。教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)將列入學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)考核、與教師年度績(jī)效考核、崗位聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)先評(píng)職、教師資格證書五年一周期定期注冊(cè)等工作掛鉤。在暑假里，每個(gè)教師要制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展5年規(guī)劃和年度專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃，由教科中心負(fù)責(zé)檢查、督促、收集、反饋，由辦公室集中指導(dǎo)、保管；學(xué)校要制定本校教師隊(duì)伍5年培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃,送交區(qū)教育局組織人事科和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校存檔。
（三）通過專家講座，深入學(xué)習(xí)教科研知識(shí)，提高教科研能力，進(jìn)一步提高教改、創(chuàng)新的意識(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（四）深入開展以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)的專題培訓(xùn)活動(dòng)。大力弘揚(yáng)"敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)"精神，并結(jié)合實(shí)際從身邊人、身邊事中挖掘典型事跡，不斷提高職業(yè)道德水平。通過自查自糾、年級(jí)組討論等形式，堅(jiān)決杜絕違規(guī)行為，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，樹立良好的教師形象。
1.開展以"崗位與責(zé)任"為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
（1）自學(xué)全國(guó)、省、市和區(qū)教育工作會(huì)議精神及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省義務(wù)教育條例》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高政策理論水平，做到依法執(zhí)教，規(guī)范從教。
（2）通過看錄像、聽報(bào)告等形式，學(xué)習(xí)模范教師的優(yōu)秀事跡，堅(jiān)定職業(yè)信念，使"愛教育，愛學(xué)生，愛學(xué)校，愛自己"成為每個(gè)教師的基本素養(yǎng)和自覺行動(dòng)。
（3）通過講座、自查、測(cè)試等形式，提高每位教師的學(xué)校安全意識(shí)，了解學(xué)校常見的安全問題，掌握基本的安全預(yù)防和處置常識(shí)，排查校園安全隱患，創(chuàng)建安全和諧的校園。
（4）自查師德師風(fēng)現(xiàn)狀，書面測(cè)試和簽定師德承諾。結(jié)合《臨平三中教師"崗位與責(zé)任"師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》中的"四查四看"內(nèi)容，進(jìn)行自查自糾，并簽訂書面承諾書。
（5）開展以"崗位與責(zé)任"為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)大討論。各年級(jí)組結(jié)合實(shí)際和《臨平三中教師"崗位與責(zé)任"師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》中的"十查十看""五比五看五爭(zhēng)當(dāng)"內(nèi)容，自擬討論專題，要求討論人人發(fā)言，組內(nèi)有專人記錄，并形成書面材料，組長(zhǎng)進(jìn)行大會(huì)發(fā)言。明確下一步提高自身師德修養(yǎng)的計(jì)劃和做法。
（6）開展"百名教師進(jìn)千家"活動(dòng)。家訪目的：主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通，反饋學(xué)生在校情況，宣傳科學(xué)的教育方法，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，家校互動(dòng)提高育人效果。要求"人人參與家訪，生生都要訪到，人人都要有備而去，人人要有家訪記錄"，具體安排有德教處和年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)。其中，特殊學(xué)生，作為中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任的重點(diǎn)家訪對(duì)象。暑假完成，材料9月上交。
2.開展學(xué)習(xí)陶行知先生活動(dòng)。今年是陶行知誕辰xxx周年，區(qū)陶研會(huì)專門編寫了《陶行知教育文選》，教師們要學(xué)習(xí)陶行知的師德情操，發(fā)揚(yáng)陶行知的奉獻(xiàn)精神、求真精神、好學(xué)精神、教改精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神，爭(zhēng)做人民滿意的教師。
（1）學(xué)習(xí)陶行知"捧著一顆心來，不帶半根草去"的奉獻(xiàn)精神。即"非金錢所能買得來"的精神，"不必靠金錢而后振作，尤不可因錢少而推諉"的精神。
（2）學(xué)習(xí)陶行知"千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人"的求真精神。即從小抓起，從我做起，以教師的人格去感化學(xué)生的人格，"自化化人，自勉勉人，自立立人，自助助人"。
（3）學(xué)習(xí)陶行知努力"學(xué)到人所不知，人所不能"的好學(xué)精神。他勉勵(lì)教師"虛心，虛心，虛心，承認(rèn)一無所有，一無所能；學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)人所不知，人所不能"。
（4）學(xué)習(xí)陶行知"事怎樣做就怎樣學(xué)，怎樣學(xué)就怎樣教"的教改精神。"教學(xué)做合一"是陶行知生活教育思想體系中和"生活即教育"、"社會(huì)即學(xué)校"并列的核心內(nèi)容之一，也應(yīng)該是我們實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要指導(dǎo)思想。
（5）學(xué)習(xí)陶行知"用最少的經(jīng)費(fèi)辦理最好的教育"的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。學(xué)習(xí)他善于"運(yùn)用困難，以發(fā)展思想及奮斗精神"，創(chuàng)造驚天動(dòng)地的教育奇跡。
（6）學(xué)習(xí)陶行知"創(chuàng)造新自己、新生活、新世界"的創(chuàng)新精神。他認(rèn)為，先生之最大的快樂是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。他號(hào)召，要當(dāng)創(chuàng)造型的教師和第一流的教育家，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、先生合作而創(chuàng)作出值得彼此崇拜的活人。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇十五
全校教職員工。
（二）培訓(xùn)要求。
1.高度重視，精心組織。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，相關(guān)部門和主持人要在內(nèi)容、時(shí)間、人員、作業(yè)上落實(shí)到位。
2．嚴(yán)格執(zhí)行考勤和考評(píng)制度。遵守培訓(xùn)作息時(shí)間，一般不允許請(qǐng)假。確需請(qǐng)假的，報(bào)校長(zhǎng)室審批。每位教師都要結(jié)合本次活動(dòng)完成若干作業(yè)（個(gè)人作業(yè)：師德培訓(xùn)心得體會(huì)、學(xué)校安全問題案例、培訓(xùn)考試、師德承諾書，集體作業(yè)：師德師風(fēng)建設(shè)組內(nèi)討論書面匯總材料）?？记诤妥鳂I(yè)都納入考評(píng)內(nèi)容。由德教處和教科中心負(fù)責(zé)批閱作業(yè)，由辦公室負(fù)責(zé)考勤和把師德培訓(xùn)的情況、考核結(jié)果等材料上報(bào)區(qū)教育局。凡考核合格的，由教育行政部門通過"省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)管理平臺(tái)"給予登記相應(yīng)的學(xué)時(shí)。
3．建好師德培訓(xùn)檔案。由辦公室負(fù)責(zé)報(bào)送區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校并登記相應(yīng)學(xué)分。內(nèi)容包括培訓(xùn)計(jì)劃、日程安排、本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、師德培訓(xùn)出勤情況、師德培訓(xùn)考試情況、師德培訓(xùn)優(yōu)秀文章、學(xué)校師德培訓(xùn)工作總結(jié)等。
4.做好師德培訓(xùn)的宣傳。由辦公室負(fù)責(zé)，利用宣傳欄和校園網(wǎng)等宣傳載體，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，報(bào)道培訓(xùn)的信息。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇十六
按照機(jī)關(guān)工作安排，今天由我和大家做一次黨課交流，不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正！
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f過“花朵的事業(yè)是美麗的，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，但我愿做一片綠葉，綠葉的事業(yè)總是默默地垂著綠蔭?！蔽覀凕h辦人也有這種綠葉精神，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾，頂住任務(wù)重大、事情繁雜等諸多壓力，盡力為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手，默默為人民群眾送去清涼、送去希望，努力在基層舞臺(tái)提升“三重境界”一重境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上西樓，望盡天涯路，”此境告訴我們要堅(jiān)定理想信念、樹立遠(yuǎn)達(dá)目標(biāo)；二重境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，”此境激勵(lì)我們要不斷奮發(fā)有為，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任；三重境界：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，書寫無悔的人生華章。習(xí)近平總書記對(duì)黨委辦公室提出“四個(gè)最”和“一個(gè)中樞”要求“四最一中樞就是指為黨委服務(wù)最核心，聯(lián)系各方最廣泛，保障黨委工作最關(guān)鍵，在各機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)中最核心，居于承上啟下、協(xié)調(diào)左右面中樞位置”，對(duì)辦公室人員提出“五個(gè)堅(jiān)持”要求“堅(jiān)持絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格、堅(jiān)持高度自覺的大局意識(shí)、堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)、堅(jiān)持無怨無悔的奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)持廉潔自律的道德操守”。作為新時(shí)代“黨辦人”，我們要切實(shí)轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)，就是要用“五心”做實(shí)做細(xì)做好“三服務(wù)”工作。
一是保持一片赤心?！皥?jiān)持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格”是做好辦公室各項(xiàng)工作的根本前提，貫穿整個(gè)辦公室工作的始終，直接體現(xiàn)在黨辦人日常工作的一舉一動(dòng)中。賀龍?jiān)獛洰吷鷬^斗，功垂史冊(cè)，受到全黨、全軍和全國(guó)人民的衷心愛戴和深切懷念。他驍勇過人，坦誠(chéng)豪爽，在群眾中流傳著許多膾炙人口的傳奇故事。不僅如此，賀龍還是堅(jiān)強(qiáng)黨性的楷模。賀龍忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，自覺維護(hù)黨中央的權(quán)威。他常說，黨性不是抽象的東西，而是要體現(xiàn)在日常的一言一行之中。賀龍時(shí)常教育自己的部下，晉西北是陜甘寧邊區(qū)的屏障，是黨中央與其他根據(jù)地取得聯(lián)系的通道，具有重要的戰(zhàn)略地位。黨中央派我們來到這里，我們就要在這里扎下根來，不管付出多大代價(jià)也要保護(hù)好黨中央。維護(hù)黨中央的權(quán)威首先要維護(hù)毛澤東的核心地位。賀龍有一句名言：人不能沒有自己的頭，一個(gè)黨、一個(gè)軍隊(duì)也不能沒有自己的頭。這個(gè)頭就是以毛澤東為首的黨中央，任何時(shí)候我們都要維護(hù)好這個(gè)頭?？箲?zhàn)的相持階段，由于敵人的封鎖，各根據(jù)地物質(zhì)生活極端困難，晉西北也同樣，不少戰(zhàn)士到了冬天還無御寒的棉衣。即使在這種情況下，賀龍領(lǐng)導(dǎo)的晉綏根據(jù)地首先想到的是支援黨中央，把自己部隊(duì)生產(chǎn)的有限物資送往延安。他說，中央有困難，就是我們的困難，任何時(shí)候，我們不能忘記全局，不能忘記應(yīng)該首先幫助中央克服困難。賀龍深知，黨中央權(quán)威必須依靠黨的各個(gè)組織和全體黨員來維護(hù)，依靠每個(gè)黨員的自覺行動(dòng)。他常說，一個(gè)共產(chǎn)黨員，什么都應(yīng)當(dāng)是黨的，恐怕只有對(duì)老婆的愛情才是屬于私人的吧；但是當(dāng)必要時(shí)，當(dāng)黨的工作需要而調(diào)走自己的老婆時(shí)，自己還要服從這個(gè)調(diào)動(dòng)。作為一名黨辦人，我們要向賀龍?jiān)獛浺粯?，始終牢記“黨辦姓黨”，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升黨性修養(yǎng)，在大是大非面前保持頭腦清醒，思想高度始終與黨中央保持高度一致，使對(duì)黨忠誠(chéng)在思想上、政治上、行動(dòng)上堅(jiān)如磐石、不可動(dòng)搖。同時(shí)作為委辦的一名工作人員，要把“對(duì)黨忠誠(chéng)、嚴(yán)守秘密”的機(jī)要精神刻進(jìn)骨子里、融入血液中，內(nèi)化于心，外化于行，自覺做到“不該說的不說，不該問的不問，不該看的不看”，用赤誠(chéng)之心寫忠誠(chéng)履使命。
二是保持一片細(xì)心?！笆聼o巨細(xì)”是做好辦公室工作的基礎(chǔ)。黨辦工作千頭萬(wàn)緒，任務(wù)繁重，不論是“服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”，還是“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)決策、服務(wù)落實(shí)”，都需做到“細(xì)心”二字。1930年4月，閻錫山與馮玉祥結(jié)成反蔣聯(lián)盟，發(fā)動(dòng)了討伐蔣介石的中原大戰(zhàn)。為了集中精銳兵力消滅蔣介石在河南的有生力量，閻錫山和馮玉祥召開了聯(lián)席軍事作戰(zhàn)會(huì)議，分別制訂了精密的作戰(zhàn)計(jì)劃。會(huì)上決定，閻錫山和馮玉祥各派出一支精銳部隊(duì)，在河南省的沁陽(yáng)縣會(huì)師，集中兵力，優(yōu)勢(shì)合同，一舉聚殲駐在河南省的蔣介石軍隊(duì)。沁陽(yáng)在河南省的北部，離黃河北岸70公里。這個(gè)地方北靠山西，而閻錫山的軍隊(duì)絕大部分駐扎在山西。之所以選擇沁陽(yáng)為兩軍的集結(jié)地，當(dāng)然是信賴閻錫山部隊(duì)的地緣優(yōu)勢(shì)。對(duì)閻錫山來說，沁陽(yáng)離山西較近，進(jìn)可攻、退可守，非常有利。散會(huì)后，馮玉祥的作戰(zhàn)參謀很快就擬定了一份調(diào)動(dòng)部隊(duì)的緊急命令：“命令某某部，晝夜兼程，直插沁陽(yáng)，與閻錫山部會(huì)師……”誰(shuí)知這個(gè)撰寫命令的作戰(zhàn)參謀官，地理知識(shí)甚少，做事粗心大意，竟把沁陽(yáng)的“沁”字，多寫了一撇，寫成了“泌”字。沁園春的沁變成了分泌的泌。這樣一來，集結(jié)地點(diǎn)“沁陽(yáng)”變成“泌陽(yáng)”。偏偏河南省真的有“泌陽(yáng)”這地名，這泌陽(yáng)卻在河南省的南部，離湖北省只有幾十公里路程。當(dāng)時(shí)湖北還是蔣介石重兵駐防之地，在那里集結(jié)當(dāng)然對(duì)馮閻聯(lián)軍不利。馮玉祥這支奉調(diào)集結(jié)參戰(zhàn)的部隊(duì)長(zhǎng)官接到調(diào)動(dòng)軍令后，非常驚訝，腦子里閃過一個(gè)問號(hào)，總部到底是怎么搞的，怎么到泌陽(yáng)與閻錫山部會(huì)師？這是靠近蔣介石勢(shì)力范圍的地方??！但是因?yàn)轳T玉祥平時(shí)治軍頗嚴(yán)，軍令如山，部下養(yǎng)成了“軍人以服從命令為天職”的習(xí)慣，故他不再向總部詢問，立即帶領(lǐng)部隊(duì)星夜趕赴離真正會(huì)師地點(diǎn)相隔200多公里的泌陽(yáng)，準(zhǔn)備與閻錫山會(huì)師去了。再說閻錫山部隊(duì)按預(yù)定時(shí)間趕到沁陽(yáng)，左等右等，眼看會(huì)師時(shí)間已過，還是看不到馮玉祥部隊(duì)的影子。閻錫山部隊(duì)因人數(shù)少，不敢單獨(dú)作戰(zhàn)，眼看不妙，立即打電報(bào)詢問馮玉祥。馮玉祥向參謀部一查，才知道奉調(diào)的部隊(duì)已經(jīng)奉命揮師南下，背道而馳，趕去泌陽(yáng)了。而蔣介石的部隊(duì)卻已經(jīng)在湖北集結(jié)，這里離泌陽(yáng)很近，眼看就要被蔣介石部隊(duì)重兵包圍。馮玉祥大驚，急令撤退，但想完成原定的作戰(zhàn)計(jì)劃已經(jīng)來不及了。就是粗心參謀多的這一撇，使閻錫山和馮玉祥的聯(lián)軍陷于被動(dòng)，導(dǎo)致聯(lián)合作戰(zhàn)計(jì)劃失敗。這位參謀也因這一撇斷送性命，受到軍法處置，被槍決了。如果不是這個(gè)錯(cuò)字，閻錫山與馮玉祥反蔣成功，中國(guó)的歷史還可能重寫……在辦公室工作，要始終以一種如履薄冰、如臨深淵的心態(tài)看待工作，舉輕若重，真正做到“文經(jīng)我手無差錯(cuò)，事交我辦請(qǐng)放心”，切實(shí)發(fā)揮委辦圍繞中心、服務(wù)大局的“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”作用。委辦工作，“收收發(fā)發(fā)”是常態(tài)性工作，每天面對(duì)大量的文件、資料，有些是涉密的，稍有不慎就可能會(huì)造成無法彌補(bǔ)的損失，必須要以“零失誤、零差錯(cuò)、零容忍、零缺陷”為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精，確保文件上傳下達(dá)無遺漏、無延誤，無差錯(cuò)，確保政令暢通。
三是保持一片耐心。耐心是做好辦公室工作的保障。辦公室工作瑣碎繁雜，大量工作內(nèi)容周而復(fù)始，很容易讓人產(chǎn)生急躁心理。越是這樣，工作起來越是要不厭其煩、不厭其雜，沉得住心、靜得下氣。黨委辦公室是黨委和群眾之間的一座橋梁，辦文辦會(huì)要耐心細(xì)致，服務(wù)群眾更要強(qiáng)化“耐心”。焦裕祿最偉大的地方就是“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”。他常說：“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最需要幫助的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前。”黨的好干部焦裕祿經(jīng)常深入農(nóng)村，深入農(nóng)戶，深入最窮最苦的地方。他帶領(lǐng)縣委委員到火車站看望逃荒的災(zāi)民，在大雪封門的時(shí)候還要求縣委干部走出辦公室到農(nóng)民家里去發(fā)現(xiàn)情況，解決問題。他一頭鉆進(jìn)農(nóng)民低矮的茅屋，坐在農(nóng)民的床頭，自稱是農(nóng)民的兒子。正是這種深入一線的作風(fēng)凝聚了民心，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。焦裕祿精神告誡我們，黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的好壞，直接影響甚至決定著工作的成敗。干部作風(fēng)正派務(wù)實(shí)，就惹不出什么事；干部作風(fēng)浮漂，熱衷于形象工程和政績(jī)工程，就會(huì)制造矛盾引發(fā)問題。對(duì)于基層黨委辦來講，和群眾打交道最多，每天直面群眾的日常事、煩心事，接待群眾過程中要始終保持熱情的服務(wù)態(tài)度，認(rèn)真傾聽群眾心聲，用“真心”換“真心”，急群眾之所急，想群眾之所想，解群眾之所困。
四是保持一片決心。決心是做好辦公室工作的關(guān)鍵。綜合協(xié)調(diào)是黨委辦公室的一項(xiàng)重要職能，黨辦人日常工作中接觸的人很多，事很雜，要協(xié)調(diào)好方面方面的關(guān)系，堅(jiān)定的決心不可或缺。我這邊在學(xué)習(xí)有關(guān)資料的時(shí)候，看到一個(gè)關(guān)于紅旗渠的故事。上世紀(jì)60年代，林縣（今河南省安陽(yáng)市林州）人民靠一錘、一釬、一雙手，苦干10個(gè)年頭，硬是在萬(wàn)仞壁立、千峰如削的太行山上，斬?cái)?250個(gè)山頭，架設(shè)152座渡槽，鑿?fù)?11個(gè)隧洞，建成了全長(zhǎng)1500公里的“人工天河”——紅旗渠。有人做過計(jì)算，如果把修紅旗渠所挖砌的1696．19萬(wàn)立方米土石壘成寬2米、高3米的墻，可以將哈爾濱和廣州連接起來。紅旗渠的建成，結(jié)束了林州“十年九旱、水貴如油”的苦難歷史，從根本上改變了林州的生產(chǎn)生活條件。林州人民親切地稱紅旗渠為“生命渠”、“幸福渠”。20世紀(jì)70年代，周總理曾自豪地告訴國(guó)際友人：新中國(guó)有兩大奇跡，一個(gè)是南京長(zhǎng)江大橋，一個(gè)是林縣紅旗渠。在紅旗渠修建過程中孕育形成的“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神，更是成為中華民族的一筆寶貴精神財(cái)富。要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為，抱著堅(jiān)定的決心和各方積極聯(lián)系，及時(shí)處理各方面的關(guān)系，推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。面對(duì)繁雜的工作任務(wù)和不斷出現(xiàn)的新的工作挑戰(zhàn)時(shí)，要敢于“迎難而上”，少說一些“我不會(huì)”，多講一些“我能行”，用一往無前的決心直面矛盾焦點(diǎn)，破解難題，把工作做到極致，做到最好。
五是保持一片戒心。常懷戒心是做好辦公室工作的根本。黨委辦公室作為各級(jí)黨委的“窗口”，工作人員的一言一行都會(huì)直接影響到黨委的形象。據(jù)毛主席身邊的警衛(wèi)員回憶，1929年1月，紅四軍下井岡山，迂回于贛南、閩西之間，毛主席行軍，戰(zhàn)士們沿途沒見他騎馬，可部隊(duì)中的傷兵、病號(hào)、掉隊(duì)的戰(zhàn)士們都騎過他的馬。雖說毛主席是前委書記，但他同戰(zhàn)士們同吃一鍋飯，同吃一盆菜，沒有絲毫區(qū)別。1932年，紅軍打到漳州，警衛(wèi)員住在毛主席那里。一眼看見他腳上穿的黑線襪子，已經(jīng)洗成又薄又稀的灰色襪子了，主席發(fā)現(xiàn)他盯著他的襪子看，就把腳一伸，說：“這雙襪子還是1929年下井岡山后你替我買的，已經(jīng)換過兩次襪底了，你看還是好的。不過再不能換襪底子了，襪面也太稀薄，經(jīng)不起洗了?！敝飨f著，還有些舍不得的樣子。毛主席行軍中惟一御寒的一條毯子，也不知用了多少年，上面的毛已基本上掉光，差不多是一個(gè)麻袋片了。部隊(duì)并不是沒有像樣的毛毯，但是他硬是不要?，F(xiàn)在想想，那時(shí)的毛主席已是紅軍的領(lǐng)導(dǎo)核心，毛主席的廉潔，在當(dāng)時(shí)是少有的。要知敬畏、存戒心、守底線，時(shí)刻筑牢拒腐防變思想防線，增強(qiáng)自律意識(shí)，堅(jiān)決不踩“紅線”半厘，不越“雷池”半步。常懷戒心不忘本，嚴(yán)以律己作表率，切實(shí)維護(hù)好黨委部門的威信和形象。
我的黨課交流結(jié)束，謝謝大家。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇十七
一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一要求。全體教職工要做好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真參與培訓(xùn)保證學(xué)習(xí)時(shí)間，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真做好筆記。
二完善培訓(xùn)制度，嚴(yán)格考勤紀(jì)律。若因特殊原因不能參加學(xué)習(xí)的必須事前報(bào)告學(xué)校，經(jīng)批準(zhǔn)才能請(qǐng)假。
三做好教師師德培訓(xùn)的考核工作。校長(zhǎng)室對(duì)教職工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，并將考核意見存入本人業(yè)務(wù)檔案作為年度考核、評(píng)聘晉級(jí)和評(píng)優(yōu)選先的依據(jù)之一。教師參加這次學(xué)習(xí)，考核合格，予以登記繼續(xù)教育學(xué)分。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇一
為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，強(qiáng)化師德教育，加強(qiáng)師德宣傳，全面提高教師職業(yè)道德水平。根據(jù)教育系統(tǒng)正在開展的"崗位與責(zé)任"主題教育活動(dòng)以及20xx年余杭區(qū)中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)過學(xué)校班子成員的討論，制訂師德培訓(xùn)計(jì)劃。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇二
通過專題公開課研討會(huì)的學(xué)習(xí)和開展，讓企事業(yè)單位了解國(guó)當(dāng)前國(guó)家最新企業(yè)清潔生產(chǎn)政策和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化政策，提高企業(yè)歸避風(fēng)險(xiǎn)能力，促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)健的發(fā)展；在研討中相互學(xué)習(xí)、相互認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)溝通、互惠合作，以更堅(jiān)實(shí)步閥開拓市場(chǎng)，增強(qiáng)企業(yè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
倡導(dǎo)企業(yè)文明清潔生產(chǎn)、安全和諧的工作環(huán)境。
xx工商聯(lián)合會(huì)。
xx企業(yè)管理咨詢公司。
1、開幕式，介紹主講老師、來會(huì)嘉賓等；
2、引出主題，主持人稍作闡述本次公開課目的。；
3、主持人邀請(qǐng)主辦單位、承辦單位發(fā)言；
4、主持人邀請(qǐng)主講老師發(fā)言并授課；
5、來會(huì)人員與老師互動(dòng)。觀眾提問，老師作解答；（必要時(shí)）。
6、老師給參會(huì)的企業(yè)人員的建議，主持人公布咨詢電話；
7、主辦單位總結(jié)發(fā)言；
8、閉幕式，歡送專家、嘉賓離場(chǎng)。
1、什么是清潔生產(chǎn)、什么是安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化？
2、清潔生產(chǎn)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化國(guó)家當(dāng)前的'形勢(shì)和政策？
3、清潔生產(chǎn)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)的初步講解？
4、企業(yè)推行清潔生產(chǎn)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化有哪些好處和意義？
5、企業(yè)推行清潔生產(chǎn)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的步驟和流程？
(一)主持人，選拔、培訓(xùn)、主持稿。
1.選拔：工商聯(lián)合自定。
2.培訓(xùn)；
3.主持人主持稿的撰寫、修改。
(二)參與人員的培訓(xùn)。
參會(huì)工作人員入場(chǎng)登記、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)、退場(chǎng)安排、后勤服務(wù)。
(三)收集整理企業(yè)、嘉賓、各小組成員資料。
(四)根據(jù)預(yù)計(jì)參會(huì)人員，選定公開課地點(diǎn)。
(五)會(huì)場(chǎng)布置（注意制作會(huì)場(chǎng)座位分布圖、座簽、電腦、投影儀、u盤、其它必要工具）。
1.會(huì)長(zhǎng)臺(tái)的布置；
2.主講老師、嘉賓及各小組位置的布置；
3.參會(huì)人員的組織及座位分布；
4.制作臺(tái)簽；
5.現(xiàn)場(chǎng)攝影、會(huì)場(chǎng)秩序等問題；
(六)主辦單位人員安排表，各司其職。
(七)彩排（看需要，主要是主持人）。
1、橫幅、展板、海報(bào)等；
2、網(wǎng)站宣傳；
3、制作彩色路標(biāo)；
4、微信等。
（一）指導(dǎo)組。
組長(zhǎng)：
組員：
（二）專家組：
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇三
繼續(xù)深化生命教育，培養(yǎng)大學(xué)生的生命價(jià)值觀，通過專題研討活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和健康的心態(tài)，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)生抗挫能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
學(xué)院學(xué)生工作部把大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、抗挫能力和綜合素質(zhì)教育與學(xué)生專題研討活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,通過組織學(xué)生專題研討活動(dòng)，提高學(xué)生采集與處理信息、綜合分析、表達(dá)交流、合作協(xié)調(diào)、運(yùn)用技術(shù)、探索創(chuàng)新的能力以及心理素質(zhì)和承受能力，促使學(xué)生樹立正確的人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。以學(xué)生專題研討會(huì)為載體，使學(xué)生在撰寫論文、搜集資料、現(xiàn)身說法、身邊案例中懂得大學(xué)生應(yīng)如何規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)自身良好的綜合素質(zhì)，使其懂得大學(xué)生除了加強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)外，還應(yīng)進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)，提高其全面素質(zhì)發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)需求，在研討中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，全面塑造自己，努力提高自己的綜合能力，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
學(xué)生專題研討活動(dòng)在學(xué)院黨委指導(dǎo)下，由學(xué)生工作部牽頭組織、檢查各系專題研討活動(dòng)情況，指導(dǎo)組織具體實(shí)施。
1、學(xué)生工作部負(fù)責(zé)人：昝xx、李xx。
2、各系負(fù)責(zé)人：主管學(xué)生工作的系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)管主任。
第一階段：11月1日——11月15日。
分班級(jí)學(xué)習(xí)學(xué)生專題研討會(huì)的基本知識(shí)、論文寫作基本格式和中英文摘要的撰寫方法、英語(yǔ)翻譯技巧、研討會(huì)發(fā)言技巧和形體語(yǔ)言、個(gè)人禮儀和普通話練習(xí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和培訓(xùn)，班主任必須跟班組織指導(dǎo)，在訓(xùn)練和培訓(xùn)過程中，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干，發(fā)揮骨干帶頭作用（重點(diǎn)是回答問題、提出問題、討論問題的能力），組織本班學(xué)生開展研討活動(dòng)(要求人人參與)。
第二階段：11月16日——12月2日。
以班為單位分組，各系組織本系專題研討評(píng)比。
第三階段：12月3日——12月13日。
以系為單位分組，進(jìn)行學(xué)院專題研討評(píng)比。12月13日進(jìn)行學(xué)院專題研討決賽。
各系各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生專題研討活動(dòng)的重要性，這是進(jìn)一步提高學(xué)生全面素質(zhì)的重要舉措。要周密部署，精心安排，進(jìn)行廣泛的動(dòng)員、宣傳和發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的氛圍。要樹立責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，克服困難，扎實(shí)工作。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇四
集眾人之經(jīng)驗(yàn)，達(dá)眾人之提高。
金秋時(shí)節(jié)，在派斯送走一批畢業(yè)生的同時(shí)，一批風(fēng)華正茂、夢(mèng)想飛揚(yáng)的新生選擇了派斯這個(gè)美麗的舞臺(tái)。為了讓所有學(xué)生開啟遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，能夠在派斯收獲成功的喜悅，我系決定舉辦學(xué)習(xí)交流會(huì)，為教師和學(xué)生及新生和老生之間搭建交流的平臺(tái)。
能夠讓新生和老生在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行溝通，同時(shí)也讓教師和學(xué)生之間有一個(gè)交流的平臺(tái)，讓學(xué)生找到更加適合自我的學(xué)習(xí)方法。
搭建交流平臺(tái)，到達(dá)學(xué)習(xí)目的。
待定一小時(shí)-兩小時(shí)。
待定。
所有會(huì)計(jì)學(xué)系班級(jí)的班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員，專業(yè)教師，領(lǐng)導(dǎo)(其他同學(xué)愿意參加的也能夠來)。
1、會(huì)長(zhǎng)團(tuán)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排好全局形式。
2、學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)組織和策劃活動(dòng)的整個(gè)流程，調(diào)節(jié)一下活動(dòng)氣氛。
3、紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)堅(jiān)持會(huì)場(chǎng)秩序及安靜，堅(jiān)持好的氛圍。
4、宣傳部：負(fù)責(zé)提前做好宣傳準(zhǔn)備。
5、其他部門做好協(xié)調(diào)。
1、聯(lián)系主持人、嘉賓，收集資料。
2、主持人與嘉賓之間進(jìn)行交流溝通。
3、確定交流會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)。
4、制作宣傳單、ppt及一切與活動(dòng)有關(guān)的準(zhǔn)備。
5、派發(fā)宣傳單，聯(lián)系相關(guān)人員。
6、租借場(chǎng)地。
7、研究位置問題，多借一些凳子。
8、研究天氣問題，專門用幾張桌子放雨傘。
9、準(zhǔn)備一箱礦泉水，二十個(gè)本子及二十支筆(當(dāng)做活動(dòng)獎(jiǎng)品)。
1、工作人員提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。
2、嘉賓入場(chǎng)。
3、主持人宣布交流會(huì)開始，介紹嘉賓。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
5、教師發(fā)言并介紹專業(yè)學(xué)習(xí)方法。
6、老生代表發(fā)言。
7、新生代表發(fā)言。
8、師生互動(dòng)(學(xué)生向老提問、新生向老生提問)。
9、小活動(dòng)(主持人向來場(chǎng)的所有學(xué)生提趣味問題，答對(duì)的就能夠獲得小禮品一份)。
10、新生代表發(fā)起宣傳口號(hào)，要起必須的號(hào)召作用。
11、主持人宣布交流會(huì)結(jié)束。
1、整理會(huì)場(chǎng)。
2、學(xué)習(xí)部成員寫活動(dòng)總結(jié)。
3新聞修改寫交流會(huì)報(bào)道。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇五
為宣傳、貫徹和實(shí)施《檔案館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《建設(shè)電子文件與電子檔案管理規(guī)范》，進(jìn)一步做好全省城建檔案信息化、數(shù)字化建設(shè)工作，經(jīng)研究，定于6月2日至4日在xx舉辦全省城建檔案業(yè)務(wù)工作研討會(huì)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
2、解讀《建設(shè)電子文件與電子檔案管理規(guī)范》，闡釋實(shí)施中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題；
3、學(xué)習(xí)城建檔案電子政務(wù)平臺(tái)的操作；
4、講授電子文件管理與數(shù)字城建檔案館建設(shè)；
5、研討城建檔案信息化管理等問題。
各市、縣城建檔案館（室）負(fù)責(zé)人及有關(guān)城建檔案業(yè)務(wù)人員。
三天，6月2日上午報(bào)到，4日下午離會(huì)。
文苑賓館（地址：xx市江東北路399號(hào)）。
1、請(qǐng)各省轄市城建檔案館將本市（含所轄縣、區(qū)）參加研討會(huì)人員名單于5月27日前報(bào)省建設(shè)廳建設(shè)檔案辦公室，傳真：xxxx，e—mail：xxx。
2、每位與會(huì)人員收取會(huì)務(wù)費(fèi)480元。
會(huì)議期間食宿費(fèi)自理。
其他事宜請(qǐng)與省建設(shè)廳建設(shè)檔案辦公室聯(lián)系。聯(lián)系人：xxx，電話：xxx，手機(jī)：xxx。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇六
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會(huì)展示的一個(gè)重要窗口。為扎實(shí)高效開展畢業(yè)班工作，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于3月14日舉行畢業(yè)班研討會(huì)。
統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌！
時(shí)間：20xx年3月14日（星期五）。
地點(diǎn)：校綜合樓三樓會(huì)議室。
1．20xx屆六年級(jí)全體教師；
2．張學(xué)秀校長(zhǎng)，黃菊蘭書記，陳爾承副校長(zhǎng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合教研組長(zhǎng)。
2．會(huì)后請(qǐng)將相關(guān)資料交謝冬生教導(dǎo)。
謝x教導(dǎo)。
1．學(xué)科代表發(fā)言：語(yǔ)文科代表馮x老師做主題為“爭(zhēng)分奪秒，夯實(shí)基礎(chǔ)，多層訓(xùn)練，冷靜迎戰(zhàn)”的發(fā)言；數(shù)學(xué)科代表呂x老師做以“惜時(shí)奮進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)”主題為的發(fā)言、英語(yǔ)科代表鄭x老師做主題為“激發(fā)興趣，扎實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，力創(chuàng)佳績(jī)”的發(fā)言。
2．教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績(jī)談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。
3．謝x教導(dǎo)進(jìn)行學(xué)生成績(jī)對(duì)比分析。
4．陳副校長(zhǎng)發(fā)言。
5．黃書記發(fā)言。
6．張校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇七
攜手互助，共同提高。
會(huì)長(zhǎng)、主任、各部門部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)。
學(xué)生會(huì)各部門部分干部。
供給學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生會(huì)干部的工作效率及工作興趣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作氛圍，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。
1、以問答談話的形式，通過會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)了解關(guān)于學(xué)習(xí)、工作生活方面的各種問題;了解如何完成學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如何在學(xué)生會(huì)確立自我正確的人生目標(biāo)以及現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。
2、以自述的形式，首先由邀請(qǐng)嘉賓自述學(xué)習(xí)、工作生活方面;邀請(qǐng)人員提出自已想了解的問題，由嘉賓解答，交流經(jīng)驗(yàn)，最終到達(dá)活動(dòng)目的。
邀請(qǐng)人員以座談會(huì)的形式交流探討，主要關(guān)于時(shí)間學(xué)習(xí)、工作中遇到的問題;。
活動(dòng)前兩天由辦公室將通知寫于學(xué)生會(huì)值班室的黑板上，要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參與，其它部門則自愿參與。
報(bào)告廳。
隔周舉行一次，具體時(shí)間視具體情景而定。
1、主持人組織在場(chǎng)同學(xué)歡迎應(yīng)邀嘉賓入場(chǎng);。
2、主持人簡(jiǎn)短介紹經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié);。
3、應(yīng)邀嘉賓作自我介紹;。
4、干部可對(duì)應(yīng)邀嘉賓提問，提問前作簡(jiǎn)短自我介紹，進(jìn)行互動(dòng)交流;。
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持可組織幾個(gè)節(jié)目(如：玩游戲，輸了的人可對(duì)其進(jìn)行游戲處罰)。
6、應(yīng)邀嘉賓退場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇八
統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌！
時(shí)間：
地點(diǎn)：校行政樓二樓小會(huì)議室。
1．20xx屆六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英全體教師。
2．x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)和教導(dǎo)處部分成員。
2．會(huì)后請(qǐng)將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。
1．張校長(zhǎng)發(fā)言。
2．教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言，圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績(jī)談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。
3．童校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，就畢業(yè)班教育教學(xué)工作提出希望和要求。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇九
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于普遍推行垃圾分類制度的重要指示精神，根據(jù)xx市人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城市生活垃圾分類工作的實(shí)施意見》《關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾分類工作的實(shí)施意見》要求，結(jié)合《關(guān)于開展農(nóng)村生活垃圾分類試點(diǎn)的通知》、xx市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)《關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾分類工作的通知》和我市實(shí)際，20xx年在城區(qū)和農(nóng)村同時(shí)開展生活垃圾分類試點(diǎn)工作，現(xiàn)制定本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)按照試點(diǎn)推進(jìn)、循序漸進(jìn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、逐步推開的總體目標(biāo)，城區(qū)選擇部分居民小區(qū)、公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)作為試點(diǎn)，農(nóng)村選擇經(jīng)濟(jì)條件較好、距離城區(qū)較近、村民環(huán)保衛(wèi)生意識(shí)較高的水集街道、望城街道和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)各30%的村莊作為試點(diǎn)，逐步探索生活垃圾分類模式和分類收集處置辦法，完成試點(diǎn)區(qū)域生活垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸、處理工作。
二、分類模式。
(一)城區(qū)分類模式。
1.居民小區(qū)。按照可回收物、有害垃圾、其他垃圾和大件垃圾進(jìn)行分類。大件垃圾和裝修垃圾實(shí)行源頭分流，廚余垃圾瀝干水分后投入其他垃圾。
2.公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)。黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社團(tuán)組織、公共場(chǎng)所管理單位和相關(guān)企業(yè)開展生活垃圾強(qiáng)制分類。有集中供餐或食品加工廢料的按餐廚垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾進(jìn)行分類;無集中供餐或食品加工廢料的按可回收物、有害垃圾和其他垃圾進(jìn)行分類。大件垃圾和裝修垃圾實(shí)行源頭分流。
3.公共區(qū)域：一般分為可回收物、其他垃圾兩類。
(二)農(nóng)村分類模式結(jié)合我市生活垃圾終端處理方式，以及農(nóng)村垃圾成分主要以果蔬農(nóng)作物垃圾、生活垃圾、農(nóng)藥廢棄物有害垃圾居多，大件垃圾實(shí)行源頭分流，可回收物大部分都由農(nóng)戶自行變賣的特點(diǎn)，按有害垃圾、易腐爛垃圾、不易腐爛垃圾進(jìn)行分類。
三、投放收集及運(yùn)輸處置。
(一)有害垃圾：主要包括農(nóng)藥廢棄物、廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等)，廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈管等)，廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物等。投放收集：按照便利、快捷、安全原則，城區(qū)試點(diǎn)區(qū)域根據(jù)需要設(shè)置，農(nóng)村在村委辦公處或村莊主路兩側(cè)依托垃圾分類宣傳欄設(shè)置有害垃圾桶并豎立明顯標(biāo)識(shí)。運(yùn)輸處置：根據(jù)其他地區(qū)分類經(jīng)驗(yàn)，有害垃圾產(chǎn)生量較少，約占垃圾總量的0.5%左右，計(jì)劃在生活垃圾臨時(shí)中轉(zhuǎn)場(chǎng)搭建暫存點(diǎn)，定時(shí)集中交由具備資質(zhì)的危廢專業(yè)處理公司進(jìn)行無害化處置。危險(xiǎn)廢物的運(yùn)輸、處置應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)規(guī)定。
(二)可回收物：主要包括廢紙張、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢玻璃、廢紙塑料鋁復(fù)合包裝等。投放收集：根據(jù)可回收物的產(chǎn)生數(shù)量，設(shè)置容器或臨時(shí)存儲(chǔ)空間，實(shí)現(xiàn)單獨(dú)收集、定點(diǎn)投放。運(yùn)輸處置：可回收物采用專人專車定時(shí)清運(yùn)，計(jì)劃在生活垃圾臨時(shí)中轉(zhuǎn)場(chǎng)搭建簡(jiǎn)易分揀場(chǎng)，集中運(yùn)至后進(jìn)行分類，交由再生資源公司有償回收。鼓勵(lì)居民、物業(yè)、保潔人員等自行出售可回收物。
(三)餐廚垃圾:主要包括相關(guān)單位食堂、餐飲單位等產(chǎn)生的易腐性餐飲垃圾、廢棄食材、廢棄食物、廢棄油脂等。投放收集：設(shè)置專用垃圾桶單獨(dú)投放，采用密閉容器存放，由專人、專車收集，避免混入廢餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜物。運(yùn)輸處置：餐廚垃圾采用密閉專用車輛運(yùn)送至市生活垃圾綜合處理項(xiàng)目餐廚垃圾處理廠進(jìn)行專項(xiàng)處置。該項(xiàng)目正在建設(shè)中，建成前先送至臨時(shí)中轉(zhuǎn)場(chǎng)進(jìn)行填埋處理，待項(xiàng)目建成后再進(jìn)行專項(xiàng)處置。
(四)其他垃圾：主要包括除有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾之外的，可通過焚燒(或規(guī)范填埋)等方式處理的生活垃圾。投放收集：根據(jù)現(xiàn)有生活垃圾收集模式設(shè)置專用收集容器。運(yùn)輸處置：其他垃圾采用密閉專用車輛運(yùn)送至市生活垃圾綜合處理項(xiàng)目焚燒發(fā)電廠進(jìn)行焚燒發(fā)電。該項(xiàng)目正在建設(shè)中，建成前先送至臨時(shí)中轉(zhuǎn)場(chǎng)進(jìn)行填埋處理，待項(xiàng)目建成后再進(jìn)行專項(xiàng)處置。
(五)易腐爛垃圾：主要包括農(nóng)村果蔬垃圾、農(nóng)作廢棄物、廚余垃圾、尾菜等。投放收集：每戶設(shè)置一個(gè)20升的分類垃圾桶，村民分類投放后，由保潔員進(jìn)行監(jiān)督檢查，并統(tǒng)一收集到專用垃圾桶內(nèi)。運(yùn)輸處置：易腐爛垃圾采用密閉專用車輛運(yùn)送至果蔬垃圾處理廠進(jìn)行專項(xiàng)處置。該項(xiàng)目正在籌備中，建成前先送至臨時(shí)中轉(zhuǎn)場(chǎng)進(jìn)行填埋處理，待項(xiàng)目建成后再進(jìn)行專項(xiàng)處置。
(六)不易腐爛垃圾：除有害垃圾、易腐爛垃圾外的其他生活垃圾。投放收集：每戶設(shè)置一個(gè)20升的分類垃圾桶，村民分類投放后，由保潔員統(tǒng)一收集到專用垃圾桶內(nèi)。運(yùn)輸處置：采用密閉專用車輛運(yùn)送至市生活垃圾綜合處理項(xiàng)目焚燒發(fā)電廠進(jìn)行焚燒發(fā)電。該項(xiàng)目正在建設(shè)中，建成前先送至臨時(shí)中轉(zhuǎn)場(chǎng)進(jìn)行填埋處理，待項(xiàng)目建成后再進(jìn)行專項(xiàng)處置。
四、分類設(shè)施配備。
(一)垃圾桶城區(qū)試點(diǎn)區(qū)域總?cè)丝诩s為24911人，按照1公斤/人/天來計(jì)算，試點(diǎn)服務(wù)范圍內(nèi)生活垃圾日產(chǎn)生量約25噸，根據(jù)不同區(qū)域分類模式的不同和實(shí)際日產(chǎn)量設(shè)置垃圾桶，共需配備240升鐵質(zhì)垃圾桶732個(gè)。試點(diǎn)農(nóng)村總?cè)丝诩s為38681人，按照0.8公斤/人/天來計(jì)算，試點(diǎn)服務(wù)范圍內(nèi)生活垃圾日產(chǎn)生量約31噸。每戶配備1組兩個(gè)的小型生活垃圾分類桶(易腐爛垃圾與不易腐爛垃圾)，用于農(nóng)戶自行投放，共12414組;每15戶配置1個(gè)240升鐵質(zhì)垃圾桶，用于保潔員收集農(nóng)戶分類的垃圾后統(tǒng)一投放，每個(gè)宣傳欄旁配置1個(gè)240升鐵質(zhì)垃圾桶用于農(nóng)戶投放有害垃圾，共987個(gè)。
(二)分類宣傳欄城區(qū)試點(diǎn)區(qū)域根據(jù)不同單位或小區(qū)的人口及需求設(shè)置垃圾分類宣傳欄共83處。試點(diǎn)農(nóng)村每村配備3-4處垃圾分類宣傳欄，共159處。
(三)分類運(yùn)輸車由分類運(yùn)輸車進(jìn)行分類收集清運(yùn)。
五、工作步驟。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(xx月)。
(二)全面實(shí)施階段(xx月—xx月)。
(三)總結(jié)提升階段(xx月)。
六、保障措施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市政府成立生活垃圾分類試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。各相關(guān)鎮(zhèn)街、試點(diǎn)單位要將生活垃圾分類試點(diǎn)工作列入重要日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和計(jì)劃協(xié)調(diào)，認(rèn)真落實(shí)轄區(qū)內(nèi)生活垃圾分類管理的具體工作，指導(dǎo)督促單位、小區(qū)、村莊(社區(qū))開展生活垃圾分類試點(diǎn)工作。
(二)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各相關(guān)鎮(zhèn)街、試點(diǎn)單位要加大對(duì)垃圾分類的宣傳力度，采取傳統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)等方式進(jìn)行宣傳，走進(jìn)學(xué)校和幼兒園進(jìn)行垃圾分類的宣傳教育，提高群眾的自覺性和參與度，推動(dòng)分類工作的健康開展，擴(kuò)大社會(huì)教育面，廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造有利于推進(jìn)生活垃圾分類工作的輿論氛圍。
(三)強(qiáng)化監(jiān)督考核。制定我市生活垃圾分類工作考核辦法，實(shí)行月檢查考核、周檢查、日檢查制度，實(shí)現(xiàn)分級(jí)負(fù)責(zé)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。xx市將對(duì)我市垃圾分類情況進(jìn)行暗訪，采取定期調(diào)度、適時(shí)督查與年終考核相結(jié)合，考核成績(jī)納入xx市科學(xué)發(fā)展綜合考核。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇十
1、培訓(xùn)基地建設(shè)：各校根據(jù)自己的實(shí)際選擇一項(xiàng)訓(xùn)練技能，作為全縣該技能的實(shí)踐基地，全縣該項(xiàng)訓(xùn)練就實(shí)踐基地的為標(biāo)準(zhǔn)。今天不能確定項(xiàng)目，回校協(xié)商好后再?zèng)Q定，10月20日前網(wǎng)報(bào)。
2、上報(bào)計(jì)劃行事歷：根據(jù)今天會(huì)議精神，修改學(xué)校計(jì)劃，計(jì)劃后面附上行事歷，10月20日通過網(wǎng)絡(luò)上報(bào)，網(wǎng)報(bào)郵箱《xx師訓(xùn)》上面有。
3、下列學(xué)校寫經(jīng)驗(yàn)介紹材料（根據(jù)上次匯報(bào)）。
交道中心校：專題輔導(dǎo)工作和作業(yè)展評(píng)。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校：教師自主學(xué)習(xí)（內(nèi)容、形式、效果）。
城關(guān)一?。航處煶砷L(zhǎng)專業(yè)檔案建設(shè)。
城關(guān)二小：課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)普及。
業(yè)善中心校：教師知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
王莊鎮(zhèn)中：二次培訓(xùn)匯報(bào)。
業(yè)善中學(xué)：觀看電影專題討論。
交道中學(xué)：觀看電影組織。
莊頭中學(xué)：錯(cuò)題積累訓(xùn)練組織。
xx中學(xué)：圍繞構(gòu)建課堂教學(xué)模式進(jìn)行校本培訓(xùn)。
陽(yáng)光學(xué)校：根據(jù)學(xué)生實(shí)際開展校本培訓(xùn)。
18日前發(fā)送到郵箱，審查沒有問題，將刊登在《xx師訓(xùn)》。
4、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖應(yīng)用實(shí)踐：每校分別確定一名語(yǔ)文教師和數(shù)學(xué)教師，作為應(yīng)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐的先行者，為縣、市兩級(jí)公開課做準(zhǔn)備。10月20日前網(wǎng)報(bào)確定的名單。
5、學(xué)段訓(xùn)練成果征評(píng)，各校給教師提前宣傳到位?，F(xiàn)在開始，明年5月底結(jié)束。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇十一
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)有保障。
分工負(fù)責(zé)，協(xié)同工作。建立健全師德教育的工作機(jī)制，將師德培訓(xùn)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實(shí)，組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)。
2、廣泛宣傳入人心。
發(fā)揮校刊校報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校網(wǎng)站、qq群的作用，加大宣傳力度，擴(kuò)大師德培訓(xùn)影響。
3、樹立典型凝氛圍。
以我?！安┙ 敝v壇為師德培訓(xùn)平臺(tái)和基地，培育、樹立一批校級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)行表彰；在全校形成學(xué)習(xí)師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。
4、開展活動(dòng)出實(shí)效。
開展主題突出、喜聞樂見的師德主題教育活動(dòng)，提升培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇十二
師德培訓(xùn)是提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師發(fā)展的有效途徑。為了進(jìn)一步拓展教師視野、提升師德，轉(zhuǎn)變教師教育行為、提升教育品質(zhì)，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感和神圣感，進(jìn)一步促進(jìn)教師更好地愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做人民滿意的教師。根據(jù)xx市教育局《關(guān)于做好xx年中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》精神，學(xué)校決定組織開展師德專題培訓(xùn)，具體工作計(jì)劃安排如下：
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇十三
瑤溪一小。
多功能會(huì)議室。
市師德教育講師團(tuán)龍灣專題報(bào)告會(huì)。
8月25―26日下午。
師德交流。
辦公室。
師德報(bào)告自學(xué)。
8月28日上午(8:30―11:00)。
專家講座。
本校南校區(qū)五樓會(huì)議室。
師德交流總結(jié)。
辦公室。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇十四
（一）以"紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年"為主題，通過錄像或講座，學(xué)習(xí)建黨之xx周年以來的光輝歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下潛心教學(xué)、教書育人，提高學(xué)生勤勉自勵(lì)、奮發(fā)有為的責(zé)任感和使命感。
（二）通過自學(xué)和負(fù)責(zé)老師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）》、《杭州市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)施意見》和《余杭區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》，深刻領(lǐng)會(huì)以教師為本的培訓(xùn)原則，實(shí)現(xiàn)"中小學(xué)教師在5年一個(gè)周期內(nèi)參加培訓(xùn)時(shí)間不少于360學(xué)時(shí)，其中至少參加一次不少于90學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)"的工作目標(biāo)。教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)將列入學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)考核、與教師年度績(jī)效考核、崗位聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)先評(píng)職、教師資格證書五年一周期定期注冊(cè)等工作掛鉤。在暑假里，每個(gè)教師要制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展5年規(guī)劃和年度專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃，由教科中心負(fù)責(zé)檢查、督促、收集、反饋，由辦公室集中指導(dǎo)、保管；學(xué)校要制定本校教師隊(duì)伍5年培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃,送交區(qū)教育局組織人事科和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校存檔。
（三）通過專家講座，深入學(xué)習(xí)教科研知識(shí)，提高教科研能力，進(jìn)一步提高教改、創(chuàng)新的意識(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（四）深入開展以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)的專題培訓(xùn)活動(dòng)。大力弘揚(yáng)"敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)"精神，并結(jié)合實(shí)際從身邊人、身邊事中挖掘典型事跡，不斷提高職業(yè)道德水平。通過自查自糾、年級(jí)組討論等形式，堅(jiān)決杜絕違規(guī)行為，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，樹立良好的教師形象。
1.開展以"崗位與責(zé)任"為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
（1）自學(xué)全國(guó)、省、市和區(qū)教育工作會(huì)議精神及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省義務(wù)教育條例》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高政策理論水平，做到依法執(zhí)教，規(guī)范從教。
（2）通過看錄像、聽報(bào)告等形式，學(xué)習(xí)模范教師的優(yōu)秀事跡，堅(jiān)定職業(yè)信念，使"愛教育，愛學(xué)生，愛學(xué)校，愛自己"成為每個(gè)教師的基本素養(yǎng)和自覺行動(dòng)。
（3）通過講座、自查、測(cè)試等形式，提高每位教師的學(xué)校安全意識(shí)，了解學(xué)校常見的安全問題，掌握基本的安全預(yù)防和處置常識(shí)，排查校園安全隱患，創(chuàng)建安全和諧的校園。
（4）自查師德師風(fēng)現(xiàn)狀，書面測(cè)試和簽定師德承諾。結(jié)合《臨平三中教師"崗位與責(zé)任"師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》中的"四查四看"內(nèi)容，進(jìn)行自查自糾，并簽訂書面承諾書。
（5）開展以"崗位與責(zé)任"為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)大討論。各年級(jí)組結(jié)合實(shí)際和《臨平三中教師"崗位與責(zé)任"師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》中的"十查十看""五比五看五爭(zhēng)當(dāng)"內(nèi)容，自擬討論專題，要求討論人人發(fā)言，組內(nèi)有專人記錄，并形成書面材料，組長(zhǎng)進(jìn)行大會(huì)發(fā)言。明確下一步提高自身師德修養(yǎng)的計(jì)劃和做法。
（6）開展"百名教師進(jìn)千家"活動(dòng)。家訪目的：主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通，反饋學(xué)生在校情況，宣傳科學(xué)的教育方法，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，家校互動(dòng)提高育人效果。要求"人人參與家訪，生生都要訪到，人人都要有備而去，人人要有家訪記錄"，具體安排有德教處和年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)。其中，特殊學(xué)生，作為中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任的重點(diǎn)家訪對(duì)象。暑假完成，材料9月上交。
2.開展學(xué)習(xí)陶行知先生活動(dòng)。今年是陶行知誕辰xxx周年，區(qū)陶研會(huì)專門編寫了《陶行知教育文選》，教師們要學(xué)習(xí)陶行知的師德情操，發(fā)揚(yáng)陶行知的奉獻(xiàn)精神、求真精神、好學(xué)精神、教改精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神，爭(zhēng)做人民滿意的教師。
（1）學(xué)習(xí)陶行知"捧著一顆心來，不帶半根草去"的奉獻(xiàn)精神。即"非金錢所能買得來"的精神，"不必靠金錢而后振作，尤不可因錢少而推諉"的精神。
（2）學(xué)習(xí)陶行知"千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人"的求真精神。即從小抓起，從我做起，以教師的人格去感化學(xué)生的人格，"自化化人，自勉勉人，自立立人，自助助人"。
（3）學(xué)習(xí)陶行知努力"學(xué)到人所不知，人所不能"的好學(xué)精神。他勉勵(lì)教師"虛心，虛心，虛心，承認(rèn)一無所有，一無所能；學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)人所不知，人所不能"。
（4）學(xué)習(xí)陶行知"事怎樣做就怎樣學(xué)，怎樣學(xué)就怎樣教"的教改精神。"教學(xué)做合一"是陶行知生活教育思想體系中和"生活即教育"、"社會(huì)即學(xué)校"并列的核心內(nèi)容之一，也應(yīng)該是我們實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要指導(dǎo)思想。
（5）學(xué)習(xí)陶行知"用最少的經(jīng)費(fèi)辦理最好的教育"的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。學(xué)習(xí)他善于"運(yùn)用困難，以發(fā)展思想及奮斗精神"，創(chuàng)造驚天動(dòng)地的教育奇跡。
（6）學(xué)習(xí)陶行知"創(chuàng)造新自己、新生活、新世界"的創(chuàng)新精神。他認(rèn)為，先生之最大的快樂是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。他號(hào)召，要當(dāng)創(chuàng)造型的教師和第一流的教育家，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、先生合作而創(chuàng)作出值得彼此崇拜的活人。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇十五
全校教職員工。
（二）培訓(xùn)要求。
1.高度重視，精心組織。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，相關(guān)部門和主持人要在內(nèi)容、時(shí)間、人員、作業(yè)上落實(shí)到位。
2．嚴(yán)格執(zhí)行考勤和考評(píng)制度。遵守培訓(xùn)作息時(shí)間，一般不允許請(qǐng)假。確需請(qǐng)假的，報(bào)校長(zhǎng)室審批。每位教師都要結(jié)合本次活動(dòng)完成若干作業(yè)（個(gè)人作業(yè)：師德培訓(xùn)心得體會(huì)、學(xué)校安全問題案例、培訓(xùn)考試、師德承諾書，集體作業(yè)：師德師風(fēng)建設(shè)組內(nèi)討論書面匯總材料）?？记诤妥鳂I(yè)都納入考評(píng)內(nèi)容。由德教處和教科中心負(fù)責(zé)批閱作業(yè)，由辦公室負(fù)責(zé)考勤和把師德培訓(xùn)的情況、考核結(jié)果等材料上報(bào)區(qū)教育局。凡考核合格的，由教育行政部門通過"省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)管理平臺(tái)"給予登記相應(yīng)的學(xué)時(shí)。
3．建好師德培訓(xùn)檔案。由辦公室負(fù)責(zé)報(bào)送區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校并登記相應(yīng)學(xué)分。內(nèi)容包括培訓(xùn)計(jì)劃、日程安排、本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、師德培訓(xùn)出勤情況、師德培訓(xùn)考試情況、師德培訓(xùn)優(yōu)秀文章、學(xué)校師德培訓(xùn)工作總結(jié)等。
4.做好師德培訓(xùn)的宣傳。由辦公室負(fù)責(zé)，利用宣傳欄和校園網(wǎng)等宣傳載體，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，報(bào)道培訓(xùn)的信息。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇十六
按照機(jī)關(guān)工作安排，今天由我和大家做一次黨課交流，不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正！
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f過“花朵的事業(yè)是美麗的，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，但我愿做一片綠葉，綠葉的事業(yè)總是默默地垂著綠蔭?！蔽覀凕h辦人也有這種綠葉精神，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾，頂住任務(wù)重大、事情繁雜等諸多壓力，盡力為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手，默默為人民群眾送去清涼、送去希望，努力在基層舞臺(tái)提升“三重境界”一重境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上西樓，望盡天涯路，”此境告訴我們要堅(jiān)定理想信念、樹立遠(yuǎn)達(dá)目標(biāo)；二重境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，”此境激勵(lì)我們要不斷奮發(fā)有為，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任；三重境界：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，書寫無悔的人生華章。習(xí)近平總書記對(duì)黨委辦公室提出“四個(gè)最”和“一個(gè)中樞”要求“四最一中樞就是指為黨委服務(wù)最核心，聯(lián)系各方最廣泛，保障黨委工作最關(guān)鍵，在各機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)中最核心，居于承上啟下、協(xié)調(diào)左右面中樞位置”，對(duì)辦公室人員提出“五個(gè)堅(jiān)持”要求“堅(jiān)持絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格、堅(jiān)持高度自覺的大局意識(shí)、堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)、堅(jiān)持無怨無悔的奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)持廉潔自律的道德操守”。作為新時(shí)代“黨辦人”，我們要切實(shí)轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)，就是要用“五心”做實(shí)做細(xì)做好“三服務(wù)”工作。
一是保持一片赤心?！皥?jiān)持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格”是做好辦公室各項(xiàng)工作的根本前提，貫穿整個(gè)辦公室工作的始終，直接體現(xiàn)在黨辦人日常工作的一舉一動(dòng)中。賀龍?jiān)獛洰吷鷬^斗，功垂史冊(cè)，受到全黨、全軍和全國(guó)人民的衷心愛戴和深切懷念。他驍勇過人，坦誠(chéng)豪爽，在群眾中流傳著許多膾炙人口的傳奇故事。不僅如此，賀龍還是堅(jiān)強(qiáng)黨性的楷模。賀龍忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，自覺維護(hù)黨中央的權(quán)威。他常說，黨性不是抽象的東西，而是要體現(xiàn)在日常的一言一行之中。賀龍時(shí)常教育自己的部下，晉西北是陜甘寧邊區(qū)的屏障，是黨中央與其他根據(jù)地取得聯(lián)系的通道，具有重要的戰(zhàn)略地位。黨中央派我們來到這里，我們就要在這里扎下根來，不管付出多大代價(jià)也要保護(hù)好黨中央。維護(hù)黨中央的權(quán)威首先要維護(hù)毛澤東的核心地位。賀龍有一句名言：人不能沒有自己的頭，一個(gè)黨、一個(gè)軍隊(duì)也不能沒有自己的頭。這個(gè)頭就是以毛澤東為首的黨中央，任何時(shí)候我們都要維護(hù)好這個(gè)頭?？箲?zhàn)的相持階段，由于敵人的封鎖，各根據(jù)地物質(zhì)生活極端困難，晉西北也同樣，不少戰(zhàn)士到了冬天還無御寒的棉衣。即使在這種情況下，賀龍領(lǐng)導(dǎo)的晉綏根據(jù)地首先想到的是支援黨中央，把自己部隊(duì)生產(chǎn)的有限物資送往延安。他說，中央有困難，就是我們的困難，任何時(shí)候，我們不能忘記全局，不能忘記應(yīng)該首先幫助中央克服困難。賀龍深知，黨中央權(quán)威必須依靠黨的各個(gè)組織和全體黨員來維護(hù)，依靠每個(gè)黨員的自覺行動(dòng)。他常說，一個(gè)共產(chǎn)黨員，什么都應(yīng)當(dāng)是黨的，恐怕只有對(duì)老婆的愛情才是屬于私人的吧；但是當(dāng)必要時(shí)，當(dāng)黨的工作需要而調(diào)走自己的老婆時(shí)，自己還要服從這個(gè)調(diào)動(dòng)。作為一名黨辦人，我們要向賀龍?jiān)獛浺粯?，始終牢記“黨辦姓黨”，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升黨性修養(yǎng)，在大是大非面前保持頭腦清醒，思想高度始終與黨中央保持高度一致，使對(duì)黨忠誠(chéng)在思想上、政治上、行動(dòng)上堅(jiān)如磐石、不可動(dòng)搖。同時(shí)作為委辦的一名工作人員，要把“對(duì)黨忠誠(chéng)、嚴(yán)守秘密”的機(jī)要精神刻進(jìn)骨子里、融入血液中，內(nèi)化于心，外化于行，自覺做到“不該說的不說，不該問的不問，不該看的不看”，用赤誠(chéng)之心寫忠誠(chéng)履使命。
二是保持一片細(xì)心?！笆聼o巨細(xì)”是做好辦公室工作的基礎(chǔ)。黨辦工作千頭萬(wàn)緒，任務(wù)繁重，不論是“服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”，還是“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)決策、服務(wù)落實(shí)”，都需做到“細(xì)心”二字。1930年4月，閻錫山與馮玉祥結(jié)成反蔣聯(lián)盟，發(fā)動(dòng)了討伐蔣介石的中原大戰(zhàn)。為了集中精銳兵力消滅蔣介石在河南的有生力量，閻錫山和馮玉祥召開了聯(lián)席軍事作戰(zhàn)會(huì)議，分別制訂了精密的作戰(zhàn)計(jì)劃。會(huì)上決定，閻錫山和馮玉祥各派出一支精銳部隊(duì)，在河南省的沁陽(yáng)縣會(huì)師，集中兵力，優(yōu)勢(shì)合同，一舉聚殲駐在河南省的蔣介石軍隊(duì)。沁陽(yáng)在河南省的北部，離黃河北岸70公里。這個(gè)地方北靠山西，而閻錫山的軍隊(duì)絕大部分駐扎在山西。之所以選擇沁陽(yáng)為兩軍的集結(jié)地，當(dāng)然是信賴閻錫山部隊(duì)的地緣優(yōu)勢(shì)。對(duì)閻錫山來說，沁陽(yáng)離山西較近，進(jìn)可攻、退可守，非常有利。散會(huì)后，馮玉祥的作戰(zhàn)參謀很快就擬定了一份調(diào)動(dòng)部隊(duì)的緊急命令：“命令某某部，晝夜兼程，直插沁陽(yáng)，與閻錫山部會(huì)師……”誰(shuí)知這個(gè)撰寫命令的作戰(zhàn)參謀官，地理知識(shí)甚少，做事粗心大意，竟把沁陽(yáng)的“沁”字，多寫了一撇，寫成了“泌”字。沁園春的沁變成了分泌的泌。這樣一來，集結(jié)地點(diǎn)“沁陽(yáng)”變成“泌陽(yáng)”。偏偏河南省真的有“泌陽(yáng)”這地名，這泌陽(yáng)卻在河南省的南部，離湖北省只有幾十公里路程。當(dāng)時(shí)湖北還是蔣介石重兵駐防之地，在那里集結(jié)當(dāng)然對(duì)馮閻聯(lián)軍不利。馮玉祥這支奉調(diào)集結(jié)參戰(zhàn)的部隊(duì)長(zhǎng)官接到調(diào)動(dòng)軍令后，非常驚訝，腦子里閃過一個(gè)問號(hào)，總部到底是怎么搞的，怎么到泌陽(yáng)與閻錫山部會(huì)師？這是靠近蔣介石勢(shì)力范圍的地方??！但是因?yàn)轳T玉祥平時(shí)治軍頗嚴(yán)，軍令如山，部下養(yǎng)成了“軍人以服從命令為天職”的習(xí)慣，故他不再向總部詢問，立即帶領(lǐng)部隊(duì)星夜趕赴離真正會(huì)師地點(diǎn)相隔200多公里的泌陽(yáng)，準(zhǔn)備與閻錫山會(huì)師去了。再說閻錫山部隊(duì)按預(yù)定時(shí)間趕到沁陽(yáng)，左等右等，眼看會(huì)師時(shí)間已過，還是看不到馮玉祥部隊(duì)的影子。閻錫山部隊(duì)因人數(shù)少，不敢單獨(dú)作戰(zhàn)，眼看不妙，立即打電報(bào)詢問馮玉祥。馮玉祥向參謀部一查，才知道奉調(diào)的部隊(duì)已經(jīng)奉命揮師南下，背道而馳，趕去泌陽(yáng)了。而蔣介石的部隊(duì)卻已經(jīng)在湖北集結(jié)，這里離泌陽(yáng)很近，眼看就要被蔣介石部隊(duì)重兵包圍。馮玉祥大驚，急令撤退，但想完成原定的作戰(zhàn)計(jì)劃已經(jīng)來不及了。就是粗心參謀多的這一撇，使閻錫山和馮玉祥的聯(lián)軍陷于被動(dòng)，導(dǎo)致聯(lián)合作戰(zhàn)計(jì)劃失敗。這位參謀也因這一撇斷送性命，受到軍法處置，被槍決了。如果不是這個(gè)錯(cuò)字，閻錫山與馮玉祥反蔣成功，中國(guó)的歷史還可能重寫……在辦公室工作，要始終以一種如履薄冰、如臨深淵的心態(tài)看待工作，舉輕若重，真正做到“文經(jīng)我手無差錯(cuò)，事交我辦請(qǐng)放心”，切實(shí)發(fā)揮委辦圍繞中心、服務(wù)大局的“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”作用。委辦工作，“收收發(fā)發(fā)”是常態(tài)性工作，每天面對(duì)大量的文件、資料，有些是涉密的，稍有不慎就可能會(huì)造成無法彌補(bǔ)的損失，必須要以“零失誤、零差錯(cuò)、零容忍、零缺陷”為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精，確保文件上傳下達(dá)無遺漏、無延誤，無差錯(cuò)，確保政令暢通。
三是保持一片耐心。耐心是做好辦公室工作的保障。辦公室工作瑣碎繁雜，大量工作內(nèi)容周而復(fù)始，很容易讓人產(chǎn)生急躁心理。越是這樣，工作起來越是要不厭其煩、不厭其雜，沉得住心、靜得下氣。黨委辦公室是黨委和群眾之間的一座橋梁，辦文辦會(huì)要耐心細(xì)致，服務(wù)群眾更要強(qiáng)化“耐心”。焦裕祿最偉大的地方就是“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”。他常說：“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最需要幫助的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前。”黨的好干部焦裕祿經(jīng)常深入農(nóng)村，深入農(nóng)戶，深入最窮最苦的地方。他帶領(lǐng)縣委委員到火車站看望逃荒的災(zāi)民，在大雪封門的時(shí)候還要求縣委干部走出辦公室到農(nóng)民家里去發(fā)現(xiàn)情況，解決問題。他一頭鉆進(jìn)農(nóng)民低矮的茅屋，坐在農(nóng)民的床頭，自稱是農(nóng)民的兒子。正是這種深入一線的作風(fēng)凝聚了民心，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。焦裕祿精神告誡我們，黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的好壞，直接影響甚至決定著工作的成敗。干部作風(fēng)正派務(wù)實(shí)，就惹不出什么事；干部作風(fēng)浮漂，熱衷于形象工程和政績(jī)工程，就會(huì)制造矛盾引發(fā)問題。對(duì)于基層黨委辦來講，和群眾打交道最多，每天直面群眾的日常事、煩心事，接待群眾過程中要始終保持熱情的服務(wù)態(tài)度，認(rèn)真傾聽群眾心聲，用“真心”換“真心”，急群眾之所急，想群眾之所想，解群眾之所困。
四是保持一片決心。決心是做好辦公室工作的關(guān)鍵。綜合協(xié)調(diào)是黨委辦公室的一項(xiàng)重要職能，黨辦人日常工作中接觸的人很多，事很雜，要協(xié)調(diào)好方面方面的關(guān)系，堅(jiān)定的決心不可或缺。我這邊在學(xué)習(xí)有關(guān)資料的時(shí)候，看到一個(gè)關(guān)于紅旗渠的故事。上世紀(jì)60年代，林縣（今河南省安陽(yáng)市林州）人民靠一錘、一釬、一雙手，苦干10個(gè)年頭，硬是在萬(wàn)仞壁立、千峰如削的太行山上，斬?cái)?250個(gè)山頭，架設(shè)152座渡槽，鑿?fù)?11個(gè)隧洞，建成了全長(zhǎng)1500公里的“人工天河”——紅旗渠。有人做過計(jì)算，如果把修紅旗渠所挖砌的1696．19萬(wàn)立方米土石壘成寬2米、高3米的墻，可以將哈爾濱和廣州連接起來。紅旗渠的建成，結(jié)束了林州“十年九旱、水貴如油”的苦難歷史，從根本上改變了林州的生產(chǎn)生活條件。林州人民親切地稱紅旗渠為“生命渠”、“幸福渠”。20世紀(jì)70年代，周總理曾自豪地告訴國(guó)際友人：新中國(guó)有兩大奇跡，一個(gè)是南京長(zhǎng)江大橋，一個(gè)是林縣紅旗渠。在紅旗渠修建過程中孕育形成的“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神，更是成為中華民族的一筆寶貴精神財(cái)富。要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為，抱著堅(jiān)定的決心和各方積極聯(lián)系，及時(shí)處理各方面的關(guān)系，推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。面對(duì)繁雜的工作任務(wù)和不斷出現(xiàn)的新的工作挑戰(zhàn)時(shí)，要敢于“迎難而上”，少說一些“我不會(huì)”，多講一些“我能行”，用一往無前的決心直面矛盾焦點(diǎn)，破解難題，把工作做到極致，做到最好。
五是保持一片戒心。常懷戒心是做好辦公室工作的根本。黨委辦公室作為各級(jí)黨委的“窗口”，工作人員的一言一行都會(huì)直接影響到黨委的形象。據(jù)毛主席身邊的警衛(wèi)員回憶，1929年1月，紅四軍下井岡山，迂回于贛南、閩西之間，毛主席行軍，戰(zhàn)士們沿途沒見他騎馬，可部隊(duì)中的傷兵、病號(hào)、掉隊(duì)的戰(zhàn)士們都騎過他的馬。雖說毛主席是前委書記，但他同戰(zhàn)士們同吃一鍋飯，同吃一盆菜，沒有絲毫區(qū)別。1932年，紅軍打到漳州，警衛(wèi)員住在毛主席那里。一眼看見他腳上穿的黑線襪子，已經(jīng)洗成又薄又稀的灰色襪子了，主席發(fā)現(xiàn)他盯著他的襪子看，就把腳一伸，說：“這雙襪子還是1929年下井岡山后你替我買的，已經(jīng)換過兩次襪底了，你看還是好的。不過再不能換襪底子了，襪面也太稀薄，經(jīng)不起洗了?！敝飨f著，還有些舍不得的樣子。毛主席行軍中惟一御寒的一條毯子，也不知用了多少年，上面的毛已基本上掉光，差不多是一個(gè)麻袋片了。部隊(duì)并不是沒有像樣的毛毯，但是他硬是不要?，F(xiàn)在想想，那時(shí)的毛主席已是紅軍的領(lǐng)導(dǎo)核心，毛主席的廉潔，在當(dāng)時(shí)是少有的。要知敬畏、存戒心、守底線，時(shí)刻筑牢拒腐防變思想防線，增強(qiáng)自律意識(shí)，堅(jiān)決不踩“紅線”半厘，不越“雷池”半步。常懷戒心不忘本，嚴(yán)以律己作表率，切實(shí)維護(hù)好黨委部門的威信和形象。
我的黨課交流結(jié)束，謝謝大家。
專題協(xié)商會(huì)議實(shí)施方案篇十七
一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一要求。全體教職工要做好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真參與培訓(xùn)保證學(xué)習(xí)時(shí)間，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真做好筆記。
二完善培訓(xùn)制度，嚴(yán)格考勤紀(jì)律。若因特殊原因不能參加學(xué)習(xí)的必須事前報(bào)告學(xué)校，經(jīng)批準(zhǔn)才能請(qǐng)假。
三做好教師師德培訓(xùn)的考核工作。校長(zhǎng)室對(duì)教職工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，并將考核意見存入本人業(yè)務(wù)檔案作為年度考核、評(píng)聘晉級(jí)和評(píng)優(yōu)選先的依據(jù)之一。教師參加這次學(xué)習(xí)，考核合格，予以登記繼續(xù)教育學(xué)分。