方案需要經(jīng)過充分的研究和論證，才能保證其可行性。那么如何制定一個較為完善的方案呢？首先，我們需要明確我們的目標，明確我們希望實現(xiàn)的結(jié)果是什么。其次，我們需要評估我們的資源和能力，確定我們可以利用的資源和我們能夠做到的程度。再次，我們需要進行詳細的計劃和安排，將我們的目標劃分為具體的步驟和行動，并確定每個步驟的時間和資源要求。最后，我們需要不斷監(jiān)督和調(diào)整我們的方案，及時反饋和評估我們的進展，確保我們朝著預(yù)期的目標穩(wěn)步前進。經(jīng)驗豐富的專家為大家總結(jié)了一些方案實施的關(guān)鍵要點。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇一
“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂召喚另一個靈魂?！绷⒌聵淙耍墙逃母救蝿?wù)，而立德樹人的首要任務(wù)就是師德建設(shè)。
比賽開始了，教師們依次上臺，以演講的形式，淬煉師者德行，塑造美好形象，重溫教育初心，培育敬業(yè)精神。
《師心如磐向未來》。
青春我輩，當(dāng)以張桂梅為榜樣，用自己的生命質(zhì)量撐起“老師”這兩個字的隆重分量。
《如何做一名合格的幼兒園老師》。
當(dāng)孩子們第一次搖搖擺擺的來到我的面前，哭喊著要媽媽，從媽媽手里接過他們的那刻起，我就深深地知道，我每天面對的不僅僅是這群孩子，而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心。
《無悔的選擇》。
教師，一項平凡的事業(yè)，一份平凡的工作。作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。
《如何做好一名幼兒教師》。
通過學(xué)習(xí)，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。原來，教師的語言動作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)。
《愛我所愛，無悔青春》。
我的工作是很普通，但我的人生不需要多么轟轟烈烈。我只愿這一株株幼苗健康成長，待桃李芬芳之時我的青春將展現(xiàn)在孩子們燦爛的臉上！
《做個溫暖的人》。
自從當(dāng)了媽媽之后，在和孩子們相處的時候，我會站在媽媽的角度去看待問題，還很清楚的記得我的第一屆孩子畢業(yè)，我哭得稀里嘩啦，真的有太多的不舍。
《用心工作，感受幸福》。
做一名幼兒教師，雖然很平凡，但也非常幸福，這就是我想要的簡單、平凡的幸福。
《以愛育愛》。
沒有愛的教育就像魚兒離開了水，愛與責(zé)任讓我有了對孩子們堅持的理由。
《一路有你》。
我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們是清晨的第一縷陽光，有著勇往無懼的精神；我們是夜空中的啟明星，有著奔向光明的執(zhí)著與忠誠！
《我是一名幼兒園教師》。
兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)，成了一名普通的幼兒教師。不經(jīng)意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。
《弘揚正能量》。
內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量。
《真心真愛》。
用真心的愛去公平對待每一個孩子，是寵愛不是溺愛。
《厚德載物》。
師德就是工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守;師德就是同事間的融洽和睦，互幫互助;宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行，與我們交往中的點點滴滴、在告訴我，師德就是真誠相待。
《讓愛在事業(yè)中閃光》。
我想，只要有責(zé)任與愛心，就一定能贏得孩子的信賴，我將用我的青春奉獻給每一位孩子，讓孩子綻放甜美的笑容！
《我選擇我快樂》。
幼兒教師對幼兒的愛,我相信可以用母愛來衡量。情系幼兒,像母親般熱忱地愛著每一個幼兒,看著孩子們進步、成長、學(xué)會的本領(lǐng)。我是多么的開心、快樂、富有成就感。
《愛我所愛無悔青春》。
每天能和孩子們一起成長和進步啦，她們也會帶給我不同的驚喜和欣慰。
《平凡而偉大，奉獻而快樂》。
作為一名年輕的幼兒教師，我深感肩上責(zé)任的重大，我還需要加強學(xué)習(xí)，不斷提高個人修養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)。
《教師的幸福》。
作為一名幼師,我們最大的幸福就是讓每一個小朋友都健康地茁壯成長，為了這個目標,我們必須勤耕不輟,努力奮斗。
《用愛呵護走進童心》。
我們要為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，促進每個孩子富有個性的、充分的發(fā)展，讓他們擁有幸福、快樂的生活。
《師德》。
幼兒園的孩子就像一張白紙，一件未經(jīng)加工的藝術(shù)品，名師雕刻加工很重要。
《真水無香真愛無言》。
愛是無形的力量，愛是師德的核心，愛是教育的靈魂，是教育的橋梁，是教育的推動力，是教育成功的基礎(chǔ)。沒有公德，社會就會淪落，沒有師德，教育就會沒落。
《與旭日同行，與感動同在》。
《因為熱愛》。
幼兒教師的工作是繁瑣而忙碌的；每天穿梭在各行各業(yè)當(dāng)中，如:攝影師，剪輯師，化妝師，理發(fā)師等等，任何技能都能在幼教工作者身上體現(xiàn)。
《沒有愛就沒有教育》。
熱愛孩子，不僅是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上更多的是傾注了我們幼兒教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。
一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說著老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，這些敬崗愛幼的小故事，雖然平凡，但每一件平凡小事的背后卻都是一份沉甸甸的愛心與責(zé)任心。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇二
8月27日—31日，我園全體教師在實驗幼兒園園長王老師的帶領(lǐng)下參加了為期五天的教師暑期師德培訓(xùn)活動。本次師德培訓(xùn)受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，蔡老師和王老師分別作了《做讓人民滿意的教師》、《加強社會主義榮辱觀教育》、《“三滿意”打造合格園丁》和《未成年人保護法修訂草案》的報告;另外還觀看了市級優(yōu)秀教師的先進事跡介紹的光盤;同時教師間還寫了發(fā)生在自己身邊和其他同行的小故事進行交流，大家深感頗有收獲。
本次師德培訓(xùn)結(jié)合幼兒園實際，開展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，主題明確，重點突出教師在平凡的崗位上做出不平凡的事情。
(1)通過五天的師德培訓(xùn)，教師們對教育的價值有了更深刻的理解，進一步明確了教育的目標“不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做人和學(xué)習(xí)生活。致力于每一個幼兒的發(fā)展，為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”。認識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個孩子的榜樣，應(yīng)該做一個有理有節(jié)的人。而且在新的教育時期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一分子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具有團隊意識，維護幼兒園集體的榮譽。
(2)通過師德培訓(xùn)，教師們明確了在教育中，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點，實施相應(yīng)的教育教學(xué)活動。對幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認識，知道主題的展開有：任務(wù)驅(qū)動式、團體討論式和作品分析式三種形式。清楚地認識到教師應(yīng)該做一個有心人，善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí)，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子，引導(dǎo)孩子，教育孩子。我們不但要學(xué)會“教”，更應(yīng)學(xué)會“學(xué)”,學(xué)會反思、學(xué)會研究、學(xué)會做人。
(3)通過學(xué)習(xí)，教師們清楚了執(zhí)教能力建設(shè)蘊含著豐富的內(nèi)涵，它不僅包含教師的素養(yǎng)、教學(xué)能力、教學(xué)方式，還包含教師教書育人等多方面的能力。提高我們幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進的理念，高超的技術(shù)，還需要對孩子全身心地?zé)釔?，無私的關(guān)懷。我們會更積極地去實踐教師職業(yè)道德規(guī)范，迅速提高自身的思想道德素質(zhì);明確在教育過程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問題，做好工作，為家長服務(wù)。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻的內(nèi)在動力，是挖掘教師潛能得不竭源泉。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇三
教師是教育之本，師德是教育之魂。
為深入貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神，積極響應(yīng)“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的號召，進一步提高幼兒園教師的師德素養(yǎng)，端正價值觀，增強使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。20xx年4月11日下午，肇慶市外貿(mào)幼兒園在音體室開展了“做人民滿意的新時代幼兒園教師”師德師風(fēng)演講比賽。
有人說師德是汪洋，學(xué)無止境，容納世間百川河流；
有人說，師德是風(fēng)暴，銳意進取，絞盡腦汁革新教研；
也有人說師德是彩虹，溫暖柔和，調(diào)繪出生命色調(diào)。
在此次師德師風(fēng)演講中，我們領(lǐng)略著老師們的風(fēng)采風(fēng)貌，也經(jīng)受了一次心靈的洗滌，外幼老師以這次演講為起點，在今后的教育教學(xué)中，不斷的錘煉自己，提升自己，成為名副其實的人之模范。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇四
為全面貫徹落實黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務(wù)，大力弘揚高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，助推謝崗奮力打造“品質(zhì)教育”。9月23日上午，在謝崗鎮(zhèn)教育管理中心的組織下，謝崗鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園教師師德演講比賽在華翔學(xué)校多媒體電教室舉行。
本次評選活動遵循公平、公正、公開的`原則，謝崗鎮(zhèn)教育管理中心謝木深副主任、謝崗鎮(zhèn)教育管理中心德育教研員林建東老師、謝崗鎮(zhèn)教育管理中心人事干部謝東成老師以及各公民辦學(xué)校德育負責(zé)人擔(dān)任本次活動評委。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，來自全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的23名選手同臺競技。選手們圍繞“我為什么做老師”這一主題，結(jié)合自身經(jīng)歷或身邊的教師榜樣，用真實動人的事跡、聲情并茂的演說及滿腔熱忱的育人之心闡述了對師德的深刻感悟，將廣大教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻等精神表現(xiàn)得淋漓盡致，充分展示了一線教師的良好精神面貌。贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。每一個現(xiàn)場聆聽的老師都經(jīng)歷了一次震撼的心靈洗禮。
各參賽教師依次演講結(jié)束后，教育管理中心林建東老師為本次比賽做了小結(jié)。林老師首先對過去一年師風(fēng)師德建設(shè)工作系列活動進行回顧，包括師德征文、師德微視頻制作、師德建設(shè)承諾書，師風(fēng)師德典型案例分析專題講座等，演講活動是其中一項活動。然后對各位選手的精彩表現(xiàn)給予充分肯定，從師德的角度出發(fā)解讀了教師職業(yè)道德標準的行為規(guī)范，讓在座的教師們對師德都有了更深刻認識;并號召老師們要時刻學(xué)會反躬自省、嚴格自律，牢記師德紅線，將職業(yè)道德標準細化到工作的每一個環(huán)節(jié)，做無愧于心、心系學(xué)生、恪守師德的優(yōu)秀教師。
華翔學(xué)校高教明校長、林建東老師、謝東成老師分別為獲獎的教師代表頒發(fā)了榮譽證書。
一直以來，謝崗鎮(zhèn)認真貫徹省、市師德師風(fēng)建設(shè)文件的精神，以師德建設(shè)月為抓手，下來重點開展師德微視頻制作培訓(xùn)、組織師德征文評選活動等，不斷健全師德建設(shè)長效機制，推動師德建設(shè)常態(tài)化，不斷創(chuàng)新師德教育，提高教育效果。廣大教師時刻自重、自省、自警、自勵、自覺，引導(dǎo)廣大教師增強敬業(yè)修德、奉獻社會的責(zé)任感和使命感，爭做“四有”好老師，努力打造一支黨和人民滿意的高素質(zhì)創(chuàng)新型教師隊伍，全力辦好人民滿意的教育。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇五
為規(guī)范教師從教行為，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，近日，云集中心幼兒園舉辦了“做一名師德高尚的幼兒教師”師德師風(fēng)演講比賽。
做一名優(yōu)秀的教師，最重要的是什么?是優(yōu)美的語言，廣博的知識，還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗?
作為一名優(yōu)秀的教師，不僅要有優(yōu)美的語言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，最重要的是要有愛心。愛心是熊熊的火焰，點燃起孩子美好的夢想;愛心是指路的明燈，照亮著孩子光輝的前程!
情動于心而發(fā)于聲，參賽教師們或行云流水、或慷慨陳詞、或娓娓道來，向我們表達了“做一名師德高尚的幼兒教師”的心聲，體現(xiàn)了教師們對學(xué)前教育事業(yè)的摯愛、對幼兒的真情，展示了幼兒教師陽光、向上的精神面貌，弘揚了幼兒教師純潔、高尚的師德師風(fēng)。
本次活動采取現(xiàn)場打分的形式，評委教師秉承公平公正的原則，進行了認真的評比，最終評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名，隨后對獲獎老師頒獎表彰。
通過本次演講比賽，不僅給教師們進行了一場心靈的洗禮，重溫教師職業(yè)的高尚神圣，感受責(zé)任所賦予的使命，也充分反映出我園重視師德師風(fēng)建設(shè)，使教師在今后的工作中更加團結(jié)一致，攜手并進，凝聚真心，用一顆顆飽含著理想、道德、學(xué)識的仁愛之心迎接孩子，伴隨孩子健康快樂成長。
演講比賽結(jié)束后，謝園長針對本次比賽進行了總結(jié)，指出幼兒園教師的事業(yè)是愛的事業(yè)，愛是教育的永恒，是教師最美的語言，只有愛在心中才能成就最美的幼教工作者。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇六
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的.職業(yè)責(zé)任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽。活動有關(guān)事項如下：
在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
比賽時間為20xx年10月17日（星期一）下午3：30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標準
1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰；語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚頓挫，語言生動貼切，表達流暢，富有激情和感染力。
3、形象風(fēng)度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當(dāng)運用多媒體，結(jié)構(gòu)緊湊完整。時間控制在5分鐘內(nèi)，超時適當(dāng)扣分。
比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團委、各組室組長。
場景布置：xx
主持：xxx
獎品購置：xxx
活動攝影：xxx
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇七
11月8日，團結(jié)湖第一幼兒園舉行“立師德·塑師表·鑄師魂”師德師風(fēng)主題演講比賽。7名優(yōu)秀青年教師分別以不同角度為題，緊密聯(lián)系自身實際，用生動的事例、真摯的感情、質(zhì)樸的語言，聲情并茂地講述自己對師德師風(fēng)的感悟，挖掘工作中的亮點和閃光點，用自己的'實際行動詮釋師德師風(fēng)的真諦；用事實告訴所有教師要擁有陽光般的心態(tài)，才能在繁瑣而忙碌的平凡工作中造就幸福人生。
這次演講比賽旨在引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念，厚植愛國情懷，涵養(yǎng)高尚師德，弘揚師德風(fēng)范；增強教師教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，進一步提高全體教師“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的意識，激發(fā)教師的工作激情。
通過比賽使大家認識到只有有效地抓好教師隊伍建設(shè)，師德常抓不懈，弘揚新風(fēng)正氣，樹立教師形象，才能不斷提高幼兒園教育質(zhì)量，才能讓幼兒健康快樂地成長，才能讓家長放心、社會滿意。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇八
為了加強幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，豐富教師們的精神文化水平，提高教職員工的綜合素質(zhì)，端正價值觀，增強敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，11月5日，土基鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了“不負韶華，砥礪前行—做最美幼兒教師”師德師風(fēng)演講比賽。
教師們個個聲情并茂，她們從日常保育和教育工作中擷取一個個真實生動、感人至深的小故事，慢慢講述、娓娓道來，有如汩汩清流滋潤著每一位幼師的心。這些年輕的幼兒教師用自己身邊的教育故事，闡述了為人師表，是她們的人生理想；為良師，是她們的矢志不渝的人生信條。
經(jīng)過激烈角逐，王芳婷獲得一等獎；常婷、馬苗苗獲得二等獎:李玉玉、趙平平、劉妮妮獲得三等獎。幼兒園負責(zé)人為他們頒獎，并送上特殊的禮物。
幼兒園負責(zé)人在總結(jié)講話中指出，幼兒教師的.事業(yè)是愛的事業(yè)，愛是教育的永恒，是教師最美的語言，只有愛在心中才能成就最美的幼教工作者，希望大家能用愛心點燃激情，不符家長重托，成為合格的幼兒教師。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇九
純粹的師德、純凈的師風(fēng)，是美好教育實現(xiàn)的堅強保證，教師是立園之本，良好師德則是為師之基。為持續(xù)加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支志做“四有”好老師的教師隊伍，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，營造良好的師德氛圍，以優(yōu)異的師德師風(fēng)建設(shè)水平迎接黨的二十大勝利召開。近日，鄭州市管城回族花溪路幼兒園舉行了以“我與幼兒共成長”為主題的師德師風(fēng)演講比賽。
演講活動過程中，教師們精神飽滿地依次上臺，以溫馨的語調(diào)、樸實的語言、真摯的感情講述著自己在平凡崗位上的不平凡的師德故事，并從自己與幼兒的相處過程、內(nèi)心獨白等不同的角度，暢談對自己對教育初心的深刻體會，表達了對做好新時代立德樹人好教師的`堅定信念。
老師們的演講主題鮮明、激情洋溢，讓人贊嘆不已。葉艷艷老師用滿心的愛講述了《師幼共成長，你我終將閃亮》;盧嬌嬌老師用她博愛之心講述著她的《特別的愛給特別的你——我和梁林焱一起成長》;馬君麗老師用她無私的愛講述著《我和嘉鍇共成長》，這些真摯的演講，讓我們感受到平凡而感人的故事背后，都充滿了教師們對孩子滿腔炙熱的愛，也充分體現(xiàn)了幼兒教師堅守教育初心、對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。
陶行知說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教師師德的最好寫照，愛與責(zé)任，亦是師德的靈魂。在此次師德師風(fēng)演講比賽活動中，進一步提高了花溪路幼兒園全體教師“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的意識，激發(fā)了教師的工作激情，積極營造了良好的教育氛圍，增強了幼教工作的使命感與責(zé)任感，對進一步加強該幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)起到了積極的推動作用。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇十
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，建立一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)，特開展“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題的'師德師風(fēng)演講比賽。
20xx年12月4日晚上6：00。
所有主配班教師。
參加演講人員：
30歲以下教師（含30歲）。
大九班教室。
1、本次演講比賽活動以“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題，以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進集體的典型事跡為題材，題目自擬。
2、演講要緊緊圍繞主題，語言生動，事跡感人，邏輯嚴密，普通話標準，演講時間控制在3到5分鐘，脫稿演講，教師按抽簽順序上場。
3、演講稿務(wù)必原創(chuàng)，嚴禁網(wǎng)絡(luò)下載摘抄。緊密聯(lián)系自身實際，寫自己親身經(jīng)歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，弘揚師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。
4、12月7日前將演講紙質(zhì)文稿交辦公室（題目用二號宋體加黑，正文用仿宋gb2312四號，行間距25磅，雙面打?。?。
六、演講評分規(guī)則：
1、評分方法：比賽評分采取十分制，評委現(xiàn)場打分，評委總分的平均值為選手得分。
2、評分標準：
（1）演講內(nèi)容（3分）。
要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
（2）語言表達（4分）。
要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
（3）表情儀態(tài)（1分）。
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
（4）演講效果（2分）。
要求：聽眾反映好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
xxx。
比賽設(shè)特等獎1名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇十一
金秋九月迎節(jié)日，三尺講臺展芳華。9月10日教師節(jié)之際，紅黃藍國際幼兒園舉辦了以“愛心鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)演講比賽，進一步豐富教師的文化生活，切實增強大家的責(zé)任意識與敬業(yè)精神，同時也給園所教師帶來一個有意義的教師節(jié)。
活動開始前，保德縣新城區(qū)幼兒園、紅黃藍國際幼兒園、小博士幼兒園總園長王愛榮致詞，希望老師們能在以后的教育道路上不忘初心，砥礪前行，讓紅黃藍寶寶們在紅黃藍國際幼兒園這片沃土上健康成長，讓家長放心，讓社會滿意。
比賽開始，一號參賽教師王晶以《愛》為題，結(jié)合自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，暢談了對教育事業(yè)的忠誠和責(zé)任，對孩子傾注熱愛與關(guān)心，字字鏗鏘，句句有力，為比賽開了一個好頭。二號參賽教師郭倩也毫不怯場，以《愛與責(zé)任》為題，講述了自己的成長之路，作為年輕教師要用崇高的師魂堅守三尺講臺，用耐心呵護純真，用真誠開啟心靈，以愛的信念之心讓孩子懂得愛與被愛。隨后，各位參賽教師陸續(xù)上場，她們分別以《做一名專情的幼兒教師》《平凡是真情，愛在點滴間》等內(nèi)容為題，聲情并茂地講述了自己對師德的感悟，用自己的實際行動詮釋著師德師風(fēng)的真諦。
整場演講比賽中，參賽教師的演講以愛為出發(fā)點、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了紅黃藍國際幼兒園教師的愛與責(zé)任，把愛的陽光播灑給每一個孩子，真正體現(xiàn)“捧著一顆心來，不帶一根草去”的`奉獻精神和師德風(fēng)貌。
經(jīng)過激烈的角逐，21號參賽教師曹卓獲得了一等獎。應(yīng)邀出席活動的所有嘉賓和紅黃藍國際幼兒園相關(guān)負責(zé)人依次上臺為獲獎?wù)哳C獎，以資鼓勵。各位評委依次為本次比賽作了點評。
這次演講活動，進一步激發(fā)了全園教師的熱情和潛力，激勵她們積極投身崗位實踐，同時也提高教師的主人翁意識，增強凝聚力，為幼兒園發(fā)展貢獻力量，相信他們一定能堅守師德，規(guī)范職業(yè)行為，不斷提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量，讓孩子們健康快樂地成長！
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇十二
陽春三月，洋桃幼兒園為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊伍整體素質(zhì)，開展了“師德師風(fēng)”專題教育活動。
活動分為兩個階段進行，第一階段：師德師風(fēng)培訓(xùn)。我園劉副園長利用每周的園務(wù)會議對全園教師開展了為期一個月的師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。師德師風(fēng)學(xué)習(xí)對老師們又是一次心靈的洗滌，情感的升華。又一次警示我們一定要嚴格遵守教師職業(yè)道德，不斷提高認識，規(guī)范行為，堅守底線。在幼教工作崗位上嚴以律己、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、樹立良好的職業(yè)道德形象。同時要求老師們對自己工作進行回顧，并梳理成自己的師德師風(fēng)演講稿。以及宣布了演講比賽規(guī)則和評分標準。
第二階段：師德師風(fēng)演講比賽。演講過程中，一個個生動的案例，一句句真摯的語言深深震撼著每一位教師，老師們的演講稿寫的都是日常保教活動中的點點滴滴，但每一件小事的.背后卻都是一份沉甸甸的愛心和責(zé)任心。老師們用自己無私奉獻的敬業(yè)精神把所有的愛傾注到孩子身上，讓孩子們健康快樂成長！
活動結(jié)束，羅園長對本次活動進行了總結(jié)，高度贊揚了教師對本次活動的重視，表揚了教師能以自己保教活動中的小事、實事為素材進行發(fā)自肺腑、富有感情的演講。
通過演講活動老師們看到了彼此身上的閃光點，互相學(xué)習(xí)、互相追趕超越的氛圍更加濃厚了，相信在未來的日子里，我們的教師一定會以更高的師德標準要求自己，以更好的精神風(fēng)貌將我們的教師隊伍裝點成閩清教育行業(yè)最亮麗的風(fēng)景線！
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇十三
幼兒教師的良好素質(zhì)和言行對孩子身心健康、和諧發(fā)展有著深遠的意義。
11月26日、27日大風(fēng)車幼兒園，全園教師在園長的帶領(lǐng)下，開展了師德師風(fēng)主題演講比賽。教師們從愛心、責(zé)任等多個角度發(fā)表了自己的看法，并就如何成為一名有愛心的教師、如何加強自身的職業(yè)操守和專業(yè)素養(yǎng)進行展開。教師要用愛心呵護孩子健康成長、用責(zé)任心規(guī)范自身的言行、用真心獲取家長的信任，讓高尚的情操、優(yōu)秀的道德風(fēng)范成為自己思想和行為的精神力量。
園領(lǐng)導(dǎo)宣布了比賽規(guī)則和評分標準。演講過程中，一個個生動的案例，一句句真摯的語言深深震撼著每一位教師，老師們的'演講稿寫的都是日常保教活動中的點點滴滴，但每一件小事的背后卻都是一份沉甸甸的愛心和責(zé)任心。老師們用自己無私奉獻的敬業(yè)精神把所有的愛傾注到孩子身上，讓孩子們健康快樂成長！
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇十四
為激發(fā)廣大教師內(nèi)生動力，結(jié)合“清廉桂西”建設(shè)工作，桂林市桂西幼兒園組織開展“廉潔蔚然成風(fēng)勇?lián)耸姑苯處煄煹聨燂L(fēng)演講比賽，在全園掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮，引導(dǎo)全體教師“兩袖清風(fēng)誨莘莘學(xué)子，潔身自好樹師德風(fēng)范”的初心使命，牢固樹立育人為本、德育為先、廉潔從教的教育理念。
賽場上，十八名參賽教師以飽滿的熱情，從不同的角度闡述了對師德師風(fēng)、廉潔從教的理解，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。他們或娓娓道來，或慷慨激昂，或飽含深情，或激情洋溢，一字字，一句句動人心弦，述說著愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、廉潔從教的`教育情懷，表達著對教育事業(yè)的無限熱愛。
此次活動充分調(diào)動了桂西幼兒園教師以德修身、以德育人、無私奉獻的積極性，教師們將以身邊的先進典型為榜樣，堅守教育初心，廉潔從教，自覺成為教育改革創(chuàng)新的引領(lǐng)者、敢闖敢干的探路者、追趕超越的先導(dǎo)者、清正廉潔的先鋒者，全心全意做好幼兒錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人，為桂林教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇十五
愛是指路的.明燈，
照亮著孩子光輝的前程；
激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，
將石幼兒園開展了一場以。
”師愛永恒、花開無聲“。
參加比賽的老師結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)驗和自己的親身經(jīng)歷，講述了一個個感人的教育故事，暢談了對幼教事業(yè)的熱愛與責(zé)任，用愛來闡述對師德師風(fēng)的理解，她們富有激情、聲情并茂的演講獲得了臺下的評委和老師陣陣的掌聲。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇十六
為進一步理解、踐行《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十大準則》，提高教師師德師風(fēng)水平，規(guī)范教師行為，展示教師良好形象，嘉悅暖庭幼兒園于今天中午開展了“愛為底色.德是根本”教師師德師風(fēng)演講比賽。
老師們高度重視本次活動，按照抽簽順序依次上臺演講。演講者緊扣主題，結(jié)合實際，精心創(chuàng)作作品，力求做到感動人、鼓舞人，增強教育效果，引起觀眾共鳴。
老師們結(jié)合自己的教育工作，用一個個生動鮮明的例子，聲情并茂地講述了自己對幼教事業(yè)的愛與責(zé)任，獲得了現(xiàn)場陣陣掌聲。
教學(xué)園長羅老師為本次精彩的演講進行了全面的點評和總結(jié)，充分肯定了所有老師們的.愛心和責(zé)任心。教育事業(yè)是用愛來成就的，沒有愛就談不上教育，教育唯有愛才能永恒。老師們從不同的視角，從教育的點點滴滴，從生活中的小小浪花有感而發(fā)，有感想、有認知、有所獲，感恩嘉悅暖庭幼兒園的小伙伴們。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇十七
為進一步深化我園師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚我園教職工愛崗敬業(yè)和無私奉獻的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風(fēng)采，提高教職工師德修養(yǎng)，使幼兒園向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，我園于20xx年11月6日在幼兒園禮堂舉辦了一場“不忘初心，鑄就師魂”師德專題演講比賽。弘以“夸夸此此次的比賽以“夸夸身邊的好同事”為主題，著重圍繞本園“好同事”在教書育人、崗位奉獻等方面的.感人事跡進行演說，老師自小事說起，從細處挖掘，一句句動人心弦的傾訴，述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的師德風(fēng)范，詮釋了教師的責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了我園教師的良好師德師貌，一篇篇熱情洋溢的演講，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。
幼教工作就是在平凡的生活中收獲快樂和幸福，在平凡中成就不平凡，正是這些平凡而又瑣碎的事情帶給我們潤物無聲的感動。愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學(xué)中，不斷錘煉自己，提升自己，做一個新時代合格的幼兒教育工作者。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇一
“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂召喚另一個靈魂?！绷⒌聵淙耍墙逃母救蝿?wù)，而立德樹人的首要任務(wù)就是師德建設(shè)。
比賽開始了，教師們依次上臺，以演講的形式，淬煉師者德行，塑造美好形象，重溫教育初心，培育敬業(yè)精神。
《師心如磐向未來》。
青春我輩，當(dāng)以張桂梅為榜樣，用自己的生命質(zhì)量撐起“老師”這兩個字的隆重分量。
《如何做一名合格的幼兒園老師》。
當(dāng)孩子們第一次搖搖擺擺的來到我的面前，哭喊著要媽媽，從媽媽手里接過他們的那刻起，我就深深地知道，我每天面對的不僅僅是這群孩子，而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心。
《無悔的選擇》。
教師，一項平凡的事業(yè)，一份平凡的工作。作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。
《如何做好一名幼兒教師》。
通過學(xué)習(xí)，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。原來，教師的語言動作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)。
《愛我所愛，無悔青春》。
我的工作是很普通，但我的人生不需要多么轟轟烈烈。我只愿這一株株幼苗健康成長，待桃李芬芳之時我的青春將展現(xiàn)在孩子們燦爛的臉上！
《做個溫暖的人》。
自從當(dāng)了媽媽之后，在和孩子們相處的時候，我會站在媽媽的角度去看待問題，還很清楚的記得我的第一屆孩子畢業(yè)，我哭得稀里嘩啦，真的有太多的不舍。
《用心工作，感受幸福》。
做一名幼兒教師，雖然很平凡，但也非常幸福，這就是我想要的簡單、平凡的幸福。
《以愛育愛》。
沒有愛的教育就像魚兒離開了水，愛與責(zé)任讓我有了對孩子們堅持的理由。
《一路有你》。
我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們是清晨的第一縷陽光，有著勇往無懼的精神；我們是夜空中的啟明星，有著奔向光明的執(zhí)著與忠誠！
《我是一名幼兒園教師》。
兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)，成了一名普通的幼兒教師。不經(jīng)意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。
《弘揚正能量》。
內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量。
《真心真愛》。
用真心的愛去公平對待每一個孩子，是寵愛不是溺愛。
《厚德載物》。
師德就是工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守;師德就是同事間的融洽和睦，互幫互助;宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行，與我們交往中的點點滴滴、在告訴我，師德就是真誠相待。
《讓愛在事業(yè)中閃光》。
我想，只要有責(zé)任與愛心，就一定能贏得孩子的信賴，我將用我的青春奉獻給每一位孩子，讓孩子綻放甜美的笑容！
《我選擇我快樂》。
幼兒教師對幼兒的愛,我相信可以用母愛來衡量。情系幼兒,像母親般熱忱地愛著每一個幼兒,看著孩子們進步、成長、學(xué)會的本領(lǐng)。我是多么的開心、快樂、富有成就感。
《愛我所愛無悔青春》。
每天能和孩子們一起成長和進步啦，她們也會帶給我不同的驚喜和欣慰。
《平凡而偉大，奉獻而快樂》。
作為一名年輕的幼兒教師，我深感肩上責(zé)任的重大，我還需要加強學(xué)習(xí)，不斷提高個人修養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)。
《教師的幸福》。
作為一名幼師,我們最大的幸福就是讓每一個小朋友都健康地茁壯成長，為了這個目標,我們必須勤耕不輟,努力奮斗。
《用愛呵護走進童心》。
我們要為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，促進每個孩子富有個性的、充分的發(fā)展，讓他們擁有幸福、快樂的生活。
《師德》。
幼兒園的孩子就像一張白紙，一件未經(jīng)加工的藝術(shù)品，名師雕刻加工很重要。
《真水無香真愛無言》。
愛是無形的力量，愛是師德的核心，愛是教育的靈魂，是教育的橋梁，是教育的推動力，是教育成功的基礎(chǔ)。沒有公德，社會就會淪落，沒有師德，教育就會沒落。
《與旭日同行，與感動同在》。
《因為熱愛》。
幼兒教師的工作是繁瑣而忙碌的；每天穿梭在各行各業(yè)當(dāng)中，如:攝影師，剪輯師，化妝師，理發(fā)師等等，任何技能都能在幼教工作者身上體現(xiàn)。
《沒有愛就沒有教育》。
熱愛孩子，不僅是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上更多的是傾注了我們幼兒教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。
一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說著老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，這些敬崗愛幼的小故事，雖然平凡，但每一件平凡小事的背后卻都是一份沉甸甸的愛心與責(zé)任心。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇二
8月27日—31日，我園全體教師在實驗幼兒園園長王老師的帶領(lǐng)下參加了為期五天的教師暑期師德培訓(xùn)活動。本次師德培訓(xùn)受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，蔡老師和王老師分別作了《做讓人民滿意的教師》、《加強社會主義榮辱觀教育》、《“三滿意”打造合格園丁》和《未成年人保護法修訂草案》的報告;另外還觀看了市級優(yōu)秀教師的先進事跡介紹的光盤;同時教師間還寫了發(fā)生在自己身邊和其他同行的小故事進行交流，大家深感頗有收獲。
本次師德培訓(xùn)結(jié)合幼兒園實際，開展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，主題明確，重點突出教師在平凡的崗位上做出不平凡的事情。
(1)通過五天的師德培訓(xùn)，教師們對教育的價值有了更深刻的理解，進一步明確了教育的目標“不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做人和學(xué)習(xí)生活。致力于每一個幼兒的發(fā)展，為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”。認識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個孩子的榜樣，應(yīng)該做一個有理有節(jié)的人。而且在新的教育時期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一分子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具有團隊意識，維護幼兒園集體的榮譽。
(2)通過師德培訓(xùn)，教師們明確了在教育中，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點，實施相應(yīng)的教育教學(xué)活動。對幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認識，知道主題的展開有：任務(wù)驅(qū)動式、團體討論式和作品分析式三種形式。清楚地認識到教師應(yīng)該做一個有心人，善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí)，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子，引導(dǎo)孩子，教育孩子。我們不但要學(xué)會“教”，更應(yīng)學(xué)會“學(xué)”,學(xué)會反思、學(xué)會研究、學(xué)會做人。
(3)通過學(xué)習(xí)，教師們清楚了執(zhí)教能力建設(shè)蘊含著豐富的內(nèi)涵，它不僅包含教師的素養(yǎng)、教學(xué)能力、教學(xué)方式，還包含教師教書育人等多方面的能力。提高我們幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進的理念，高超的技術(shù)，還需要對孩子全身心地?zé)釔?，無私的關(guān)懷。我們會更積極地去實踐教師職業(yè)道德規(guī)范，迅速提高自身的思想道德素質(zhì);明確在教育過程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問題，做好工作，為家長服務(wù)。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻的內(nèi)在動力，是挖掘教師潛能得不竭源泉。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇三
教師是教育之本，師德是教育之魂。
為深入貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神，積極響應(yīng)“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的號召，進一步提高幼兒園教師的師德素養(yǎng)，端正價值觀，增強使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。20xx年4月11日下午，肇慶市外貿(mào)幼兒園在音體室開展了“做人民滿意的新時代幼兒園教師”師德師風(fēng)演講比賽。
有人說師德是汪洋，學(xué)無止境，容納世間百川河流；
有人說，師德是風(fēng)暴，銳意進取，絞盡腦汁革新教研；
也有人說師德是彩虹，溫暖柔和，調(diào)繪出生命色調(diào)。
在此次師德師風(fēng)演講中，我們領(lǐng)略著老師們的風(fēng)采風(fēng)貌，也經(jīng)受了一次心靈的洗滌，外幼老師以這次演講為起點，在今后的教育教學(xué)中，不斷的錘煉自己，提升自己，成為名副其實的人之模范。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇四
為全面貫徹落實黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務(wù)，大力弘揚高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，助推謝崗奮力打造“品質(zhì)教育”。9月23日上午，在謝崗鎮(zhèn)教育管理中心的組織下，謝崗鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園教師師德演講比賽在華翔學(xué)校多媒體電教室舉行。
本次評選活動遵循公平、公正、公開的`原則，謝崗鎮(zhèn)教育管理中心謝木深副主任、謝崗鎮(zhèn)教育管理中心德育教研員林建東老師、謝崗鎮(zhèn)教育管理中心人事干部謝東成老師以及各公民辦學(xué)校德育負責(zé)人擔(dān)任本次活動評委。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，來自全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的23名選手同臺競技。選手們圍繞“我為什么做老師”這一主題，結(jié)合自身經(jīng)歷或身邊的教師榜樣，用真實動人的事跡、聲情并茂的演說及滿腔熱忱的育人之心闡述了對師德的深刻感悟，將廣大教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻等精神表現(xiàn)得淋漓盡致，充分展示了一線教師的良好精神面貌。贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。每一個現(xiàn)場聆聽的老師都經(jīng)歷了一次震撼的心靈洗禮。
各參賽教師依次演講結(jié)束后，教育管理中心林建東老師為本次比賽做了小結(jié)。林老師首先對過去一年師風(fēng)師德建設(shè)工作系列活動進行回顧，包括師德征文、師德微視頻制作、師德建設(shè)承諾書，師風(fēng)師德典型案例分析專題講座等，演講活動是其中一項活動。然后對各位選手的精彩表現(xiàn)給予充分肯定，從師德的角度出發(fā)解讀了教師職業(yè)道德標準的行為規(guī)范，讓在座的教師們對師德都有了更深刻認識;并號召老師們要時刻學(xué)會反躬自省、嚴格自律，牢記師德紅線，將職業(yè)道德標準細化到工作的每一個環(huán)節(jié)，做無愧于心、心系學(xué)生、恪守師德的優(yōu)秀教師。
華翔學(xué)校高教明校長、林建東老師、謝東成老師分別為獲獎的教師代表頒發(fā)了榮譽證書。
一直以來，謝崗鎮(zhèn)認真貫徹省、市師德師風(fēng)建設(shè)文件的精神，以師德建設(shè)月為抓手，下來重點開展師德微視頻制作培訓(xùn)、組織師德征文評選活動等，不斷健全師德建設(shè)長效機制，推動師德建設(shè)常態(tài)化，不斷創(chuàng)新師德教育，提高教育效果。廣大教師時刻自重、自省、自警、自勵、自覺，引導(dǎo)廣大教師增強敬業(yè)修德、奉獻社會的責(zé)任感和使命感，爭做“四有”好老師，努力打造一支黨和人民滿意的高素質(zhì)創(chuàng)新型教師隊伍，全力辦好人民滿意的教育。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇五
為規(guī)范教師從教行為，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，近日，云集中心幼兒園舉辦了“做一名師德高尚的幼兒教師”師德師風(fēng)演講比賽。
做一名優(yōu)秀的教師，最重要的是什么?是優(yōu)美的語言，廣博的知識，還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗?
作為一名優(yōu)秀的教師，不僅要有優(yōu)美的語言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，最重要的是要有愛心。愛心是熊熊的火焰，點燃起孩子美好的夢想;愛心是指路的明燈，照亮著孩子光輝的前程!
情動于心而發(fā)于聲，參賽教師們或行云流水、或慷慨陳詞、或娓娓道來，向我們表達了“做一名師德高尚的幼兒教師”的心聲，體現(xiàn)了教師們對學(xué)前教育事業(yè)的摯愛、對幼兒的真情，展示了幼兒教師陽光、向上的精神面貌，弘揚了幼兒教師純潔、高尚的師德師風(fēng)。
本次活動采取現(xiàn)場打分的形式，評委教師秉承公平公正的原則，進行了認真的評比，最終評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名，隨后對獲獎老師頒獎表彰。
通過本次演講比賽，不僅給教師們進行了一場心靈的洗禮，重溫教師職業(yè)的高尚神圣，感受責(zé)任所賦予的使命，也充分反映出我園重視師德師風(fēng)建設(shè)，使教師在今后的工作中更加團結(jié)一致，攜手并進，凝聚真心，用一顆顆飽含著理想、道德、學(xué)識的仁愛之心迎接孩子，伴隨孩子健康快樂成長。
演講比賽結(jié)束后，謝園長針對本次比賽進行了總結(jié)，指出幼兒園教師的事業(yè)是愛的事業(yè)，愛是教育的永恒，是教師最美的語言，只有愛在心中才能成就最美的幼教工作者。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇六
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的.職業(yè)責(zé)任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽。活動有關(guān)事項如下：
在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
比賽時間為20xx年10月17日（星期一）下午3：30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標準
1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰；語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚頓挫，語言生動貼切，表達流暢，富有激情和感染力。
3、形象風(fēng)度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當(dāng)運用多媒體，結(jié)構(gòu)緊湊完整。時間控制在5分鐘內(nèi)，超時適當(dāng)扣分。
比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團委、各組室組長。
場景布置：xx
主持：xxx
獎品購置：xxx
活動攝影：xxx
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇七
11月8日，團結(jié)湖第一幼兒園舉行“立師德·塑師表·鑄師魂”師德師風(fēng)主題演講比賽。7名優(yōu)秀青年教師分別以不同角度為題，緊密聯(lián)系自身實際，用生動的事例、真摯的感情、質(zhì)樸的語言，聲情并茂地講述自己對師德師風(fēng)的感悟，挖掘工作中的亮點和閃光點，用自己的'實際行動詮釋師德師風(fēng)的真諦；用事實告訴所有教師要擁有陽光般的心態(tài)，才能在繁瑣而忙碌的平凡工作中造就幸福人生。
這次演講比賽旨在引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念，厚植愛國情懷，涵養(yǎng)高尚師德，弘揚師德風(fēng)范；增強教師教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，進一步提高全體教師“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的意識，激發(fā)教師的工作激情。
通過比賽使大家認識到只有有效地抓好教師隊伍建設(shè)，師德常抓不懈，弘揚新風(fēng)正氣，樹立教師形象，才能不斷提高幼兒園教育質(zhì)量，才能讓幼兒健康快樂地成長，才能讓家長放心、社會滿意。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇八
為了加強幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，豐富教師們的精神文化水平，提高教職員工的綜合素質(zhì)，端正價值觀，增強敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，11月5日，土基鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了“不負韶華，砥礪前行—做最美幼兒教師”師德師風(fēng)演講比賽。
教師們個個聲情并茂，她們從日常保育和教育工作中擷取一個個真實生動、感人至深的小故事，慢慢講述、娓娓道來，有如汩汩清流滋潤著每一位幼師的心。這些年輕的幼兒教師用自己身邊的教育故事，闡述了為人師表，是她們的人生理想；為良師，是她們的矢志不渝的人生信條。
經(jīng)過激烈角逐，王芳婷獲得一等獎；常婷、馬苗苗獲得二等獎:李玉玉、趙平平、劉妮妮獲得三等獎。幼兒園負責(zé)人為他們頒獎，并送上特殊的禮物。
幼兒園負責(zé)人在總結(jié)講話中指出，幼兒教師的.事業(yè)是愛的事業(yè)，愛是教育的永恒，是教師最美的語言，只有愛在心中才能成就最美的幼教工作者，希望大家能用愛心點燃激情，不符家長重托，成為合格的幼兒教師。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇九
純粹的師德、純凈的師風(fēng)，是美好教育實現(xiàn)的堅強保證，教師是立園之本，良好師德則是為師之基。為持續(xù)加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支志做“四有”好老師的教師隊伍，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，營造良好的師德氛圍，以優(yōu)異的師德師風(fēng)建設(shè)水平迎接黨的二十大勝利召開。近日，鄭州市管城回族花溪路幼兒園舉行了以“我與幼兒共成長”為主題的師德師風(fēng)演講比賽。
演講活動過程中，教師們精神飽滿地依次上臺，以溫馨的語調(diào)、樸實的語言、真摯的感情講述著自己在平凡崗位上的不平凡的師德故事，并從自己與幼兒的相處過程、內(nèi)心獨白等不同的角度，暢談對自己對教育初心的深刻體會，表達了對做好新時代立德樹人好教師的`堅定信念。
老師們的演講主題鮮明、激情洋溢，讓人贊嘆不已。葉艷艷老師用滿心的愛講述了《師幼共成長，你我終將閃亮》;盧嬌嬌老師用她博愛之心講述著她的《特別的愛給特別的你——我和梁林焱一起成長》;馬君麗老師用她無私的愛講述著《我和嘉鍇共成長》，這些真摯的演講，讓我們感受到平凡而感人的故事背后，都充滿了教師們對孩子滿腔炙熱的愛，也充分體現(xiàn)了幼兒教師堅守教育初心、對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。
陶行知說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教師師德的最好寫照，愛與責(zé)任，亦是師德的靈魂。在此次師德師風(fēng)演講比賽活動中，進一步提高了花溪路幼兒園全體教師“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的意識，激發(fā)了教師的工作激情，積極營造了良好的教育氛圍，增強了幼教工作的使命感與責(zé)任感，對進一步加強該幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)起到了積極的推動作用。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇十
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，建立一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)，特開展“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題的'師德師風(fēng)演講比賽。
20xx年12月4日晚上6：00。
所有主配班教師。
參加演講人員：
30歲以下教師（含30歲）。
大九班教室。
1、本次演講比賽活動以“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題，以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進集體的典型事跡為題材，題目自擬。
2、演講要緊緊圍繞主題，語言生動，事跡感人，邏輯嚴密，普通話標準，演講時間控制在3到5分鐘，脫稿演講，教師按抽簽順序上場。
3、演講稿務(wù)必原創(chuàng)，嚴禁網(wǎng)絡(luò)下載摘抄。緊密聯(lián)系自身實際，寫自己親身經(jīng)歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，弘揚師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。
4、12月7日前將演講紙質(zhì)文稿交辦公室（題目用二號宋體加黑，正文用仿宋gb2312四號，行間距25磅，雙面打?。?。
六、演講評分規(guī)則：
1、評分方法：比賽評分采取十分制，評委現(xiàn)場打分，評委總分的平均值為選手得分。
2、評分標準：
（1）演講內(nèi)容（3分）。
要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
（2）語言表達（4分）。
要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
（3）表情儀態(tài)（1分）。
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
（4）演講效果（2分）。
要求：聽眾反映好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
xxx。
比賽設(shè)特等獎1名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇十一
金秋九月迎節(jié)日，三尺講臺展芳華。9月10日教師節(jié)之際，紅黃藍國際幼兒園舉辦了以“愛心鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)演講比賽，進一步豐富教師的文化生活，切實增強大家的責(zé)任意識與敬業(yè)精神，同時也給園所教師帶來一個有意義的教師節(jié)。
活動開始前，保德縣新城區(qū)幼兒園、紅黃藍國際幼兒園、小博士幼兒園總園長王愛榮致詞，希望老師們能在以后的教育道路上不忘初心，砥礪前行，讓紅黃藍寶寶們在紅黃藍國際幼兒園這片沃土上健康成長，讓家長放心，讓社會滿意。
比賽開始，一號參賽教師王晶以《愛》為題，結(jié)合自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，暢談了對教育事業(yè)的忠誠和責(zé)任，對孩子傾注熱愛與關(guān)心，字字鏗鏘，句句有力，為比賽開了一個好頭。二號參賽教師郭倩也毫不怯場，以《愛與責(zé)任》為題，講述了自己的成長之路，作為年輕教師要用崇高的師魂堅守三尺講臺，用耐心呵護純真，用真誠開啟心靈，以愛的信念之心讓孩子懂得愛與被愛。隨后，各位參賽教師陸續(xù)上場，她們分別以《做一名專情的幼兒教師》《平凡是真情，愛在點滴間》等內(nèi)容為題，聲情并茂地講述了自己對師德的感悟，用自己的實際行動詮釋著師德師風(fēng)的真諦。
整場演講比賽中，參賽教師的演講以愛為出發(fā)點、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了紅黃藍國際幼兒園教師的愛與責(zé)任，把愛的陽光播灑給每一個孩子，真正體現(xiàn)“捧著一顆心來，不帶一根草去”的`奉獻精神和師德風(fēng)貌。
經(jīng)過激烈的角逐，21號參賽教師曹卓獲得了一等獎。應(yīng)邀出席活動的所有嘉賓和紅黃藍國際幼兒園相關(guān)負責(zé)人依次上臺為獲獎?wù)哳C獎，以資鼓勵。各位評委依次為本次比賽作了點評。
這次演講活動，進一步激發(fā)了全園教師的熱情和潛力，激勵她們積極投身崗位實踐，同時也提高教師的主人翁意識，增強凝聚力，為幼兒園發(fā)展貢獻力量，相信他們一定能堅守師德，規(guī)范職業(yè)行為，不斷提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量，讓孩子們健康快樂地成長！
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇十二
陽春三月，洋桃幼兒園為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊伍整體素質(zhì)，開展了“師德師風(fēng)”專題教育活動。
活動分為兩個階段進行，第一階段：師德師風(fēng)培訓(xùn)。我園劉副園長利用每周的園務(wù)會議對全園教師開展了為期一個月的師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。師德師風(fēng)學(xué)習(xí)對老師們又是一次心靈的洗滌，情感的升華。又一次警示我們一定要嚴格遵守教師職業(yè)道德，不斷提高認識，規(guī)范行為，堅守底線。在幼教工作崗位上嚴以律己、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、樹立良好的職業(yè)道德形象。同時要求老師們對自己工作進行回顧，并梳理成自己的師德師風(fēng)演講稿。以及宣布了演講比賽規(guī)則和評分標準。
第二階段：師德師風(fēng)演講比賽。演講過程中，一個個生動的案例，一句句真摯的語言深深震撼著每一位教師，老師們的演講稿寫的都是日常保教活動中的點點滴滴，但每一件小事的.背后卻都是一份沉甸甸的愛心和責(zé)任心。老師們用自己無私奉獻的敬業(yè)精神把所有的愛傾注到孩子身上，讓孩子們健康快樂成長！
活動結(jié)束，羅園長對本次活動進行了總結(jié)，高度贊揚了教師對本次活動的重視，表揚了教師能以自己保教活動中的小事、實事為素材進行發(fā)自肺腑、富有感情的演講。
通過演講活動老師們看到了彼此身上的閃光點，互相學(xué)習(xí)、互相追趕超越的氛圍更加濃厚了，相信在未來的日子里，我們的教師一定會以更高的師德標準要求自己，以更好的精神風(fēng)貌將我們的教師隊伍裝點成閩清教育行業(yè)最亮麗的風(fēng)景線！
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇十三
幼兒教師的良好素質(zhì)和言行對孩子身心健康、和諧發(fā)展有著深遠的意義。
11月26日、27日大風(fēng)車幼兒園，全園教師在園長的帶領(lǐng)下，開展了師德師風(fēng)主題演講比賽。教師們從愛心、責(zé)任等多個角度發(fā)表了自己的看法，并就如何成為一名有愛心的教師、如何加強自身的職業(yè)操守和專業(yè)素養(yǎng)進行展開。教師要用愛心呵護孩子健康成長、用責(zé)任心規(guī)范自身的言行、用真心獲取家長的信任，讓高尚的情操、優(yōu)秀的道德風(fēng)范成為自己思想和行為的精神力量。
園領(lǐng)導(dǎo)宣布了比賽規(guī)則和評分標準。演講過程中，一個個生動的案例，一句句真摯的語言深深震撼著每一位教師，老師們的'演講稿寫的都是日常保教活動中的點點滴滴，但每一件小事的背后卻都是一份沉甸甸的愛心和責(zé)任心。老師們用自己無私奉獻的敬業(yè)精神把所有的愛傾注到孩子身上，讓孩子們健康快樂成長！
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇十四
為激發(fā)廣大教師內(nèi)生動力，結(jié)合“清廉桂西”建設(shè)工作，桂林市桂西幼兒園組織開展“廉潔蔚然成風(fēng)勇?lián)耸姑苯處煄煹聨燂L(fēng)演講比賽，在全園掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮，引導(dǎo)全體教師“兩袖清風(fēng)誨莘莘學(xué)子，潔身自好樹師德風(fēng)范”的初心使命，牢固樹立育人為本、德育為先、廉潔從教的教育理念。
賽場上，十八名參賽教師以飽滿的熱情，從不同的角度闡述了對師德師風(fēng)、廉潔從教的理解，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。他們或娓娓道來，或慷慨激昂，或飽含深情，或激情洋溢，一字字，一句句動人心弦，述說著愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、廉潔從教的`教育情懷，表達著對教育事業(yè)的無限熱愛。
此次活動充分調(diào)動了桂西幼兒園教師以德修身、以德育人、無私奉獻的積極性，教師們將以身邊的先進典型為榜樣，堅守教育初心，廉潔從教，自覺成為教育改革創(chuàng)新的引領(lǐng)者、敢闖敢干的探路者、追趕超越的先導(dǎo)者、清正廉潔的先鋒者，全心全意做好幼兒錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人，為桂林教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇十五
愛是指路的.明燈，
照亮著孩子光輝的前程；
激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，
將石幼兒園開展了一場以。
”師愛永恒、花開無聲“。
參加比賽的老師結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)驗和自己的親身經(jīng)歷，講述了一個個感人的教育故事，暢談了對幼教事業(yè)的熱愛與責(zé)任，用愛來闡述對師德師風(fēng)的理解，她們富有激情、聲情并茂的演講獲得了臺下的評委和老師陣陣的掌聲。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇十六
為進一步理解、踐行《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十大準則》，提高教師師德師風(fēng)水平，規(guī)范教師行為，展示教師良好形象，嘉悅暖庭幼兒園于今天中午開展了“愛為底色.德是根本”教師師德師風(fēng)演講比賽。
老師們高度重視本次活動，按照抽簽順序依次上臺演講。演講者緊扣主題，結(jié)合實際，精心創(chuàng)作作品，力求做到感動人、鼓舞人，增強教育效果，引起觀眾共鳴。
老師們結(jié)合自己的教育工作，用一個個生動鮮明的例子，聲情并茂地講述了自己對幼教事業(yè)的愛與責(zé)任，獲得了現(xiàn)場陣陣掌聲。
教學(xué)園長羅老師為本次精彩的演講進行了全面的點評和總結(jié)，充分肯定了所有老師們的.愛心和責(zé)任心。教育事業(yè)是用愛來成就的，沒有愛就談不上教育，教育唯有愛才能永恒。老師們從不同的視角，從教育的點點滴滴，從生活中的小小浪花有感而發(fā)，有感想、有認知、有所獲，感恩嘉悅暖庭幼兒園的小伙伴們。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案篇十七
為進一步深化我園師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚我園教職工愛崗敬業(yè)和無私奉獻的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風(fēng)采，提高教職工師德修養(yǎng)，使幼兒園向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，我園于20xx年11月6日在幼兒園禮堂舉辦了一場“不忘初心，鑄就師魂”師德專題演講比賽。弘以“夸夸此此次的比賽以“夸夸身邊的好同事”為主題，著重圍繞本園“好同事”在教書育人、崗位奉獻等方面的.感人事跡進行演說，老師自小事說起，從細處挖掘，一句句動人心弦的傾訴，述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的師德風(fēng)范，詮釋了教師的責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了我園教師的良好師德師貌，一篇篇熱情洋溢的演講，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。
幼教工作就是在平凡的生活中收獲快樂和幸福，在平凡中成就不平凡，正是這些平凡而又瑣碎的事情帶給我們潤物無聲的感動。愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學(xué)中，不斷錘煉自己，提升自己，做一個新時代合格的幼兒教育工作者。