最新兒童教育情景劇劇本5分鐘 教育幼兒情景劇(五篇)

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    劇本主要是由臺詞和舞臺指示組成的,是戲劇藝術創(chuàng)作的文本基礎,編導與演員演出的依據(jù)。與劇本類似的詞匯還包括腳本、劇作等等。它是以代言體方式為主,表現(xiàn)故事情節(jié)的文學樣式。下面是小編給大家分享的一些有關于最新兒童教育情景劇劇本5分鐘的內(nèi)容,希望能對大家有所幫助。
     最新兒童教育情景劇劇本5分鐘1
    園丁情
    場景:一張辦公桌,一側是洗臉架。燈光集中在主持人身上(世上只有媽媽好,媽媽的愛博大無私,可老師不是媽媽確更似媽媽,這是發(fā)生在我們幼兒園的一個真實的故事,是我們幼兒園老師關愛孩子的一個縮影。燈光轉(zhuǎn)移
    原老師:在辦公桌旁釘衣服扣子。
    丁老師:進辦公室一邊洗手,一邊說:"哎,原老師,在干嗎呢"?
    原老師:奧,丁老師。
    丁老師:這麼漂亮的衣服,又給兒子買新衣服了?
    原老師:哪兒呀,這是給高陽買的。
    丁老師:前些時候,園長不是剛給她買衣服了嗎?
    原老師:這不六一兒童節(jié)快到了嗎,孩子嘛總要打扮的漂漂亮亮的,我又給她買了一件。丁老師,你看這件衣服給陽陽穿……
    丁老師:肯定漂亮,我看你呀,待陽陽就象你親生女兒一樣。
    原老師:我是她的班主任,照顧她是我份內(nèi)的事,就說你吧,不是也經(jīng)常幫助陽陽洗衣做飯嗎?
    丁老師:你就別表揚我了。哎!我真不明白這孩子的家長怎麼這樣狠心,離了婚就撒手不管,當媽的遠嫁他鄉(xiāng),當爸的去了東北又杳無音訊,哎,這孩子怎這麼命苦。
    原老師:丁老師,誰說不是呢,人世間最偉大的是母愛。而這母愛只能由我們來對陽陽進行補償了。不過這幾天我發(fā)現(xiàn)小陽陽總是悶悶不樂的,兩手托著腮,坐在角落里發(fā)呆,我總覺得她好象有什麼話要對我們說似的。
    丁老師:那咱們找她談談。
    原老師:我想好了,等接完孩子把她接到我家去,再約上幾個附近的小朋友,這樣效果會好一些。
    丁老師:那好,我也去,待會兒接完孩子我去買點她喜歡吃的菜。
    原老師:就不麻煩了,我都準備好了。
    丁老師:剛才你還表揚我,現(xiàn)在又客氣起來了,別忘了,我也是園丁。
    原老師:可是……這個……
    丁老師:好了就這樣,我去告訴陽陽。(轉(zhuǎn)身離開辦公室,一會兒背著陽陽,后面跟著兩個幼兒匆匆上臺)
    幼兒甲:一邊隨后跑一邊嚷:“老師……老師,陽陽暈倒了——
    原老師:怎麼暈倒的?(師與孩子將陽陽扶到凳子上坐好),丁老師倒水給陽陽喝。
    幼兒:陽陽晚飯和早飯都沒有吃,是餓的。
    原老師:怎麼會是這樣?我這有方便面快去給她泡一泡。(隨手遞與學生甲,甲泡方便面)
    丁老師:不對呀,我前天給她送的饅頭足夠她吃到今天的,怎麼會沒有飯吃呢?
    原老師:陽陽,快告訴老師,為什麼不吃飯呀?
    陽陽:(結結巴巴有氣無力地說)饅——饅——頭讓耗子給偷吃了。
    幼兒甲:這些該死的耗子也欺負人等媽媽接我回家,我?guī)讉€小朋友去非把這些耗子打死不可。(跺腳氣憤)
    原老師:(抱住陽陽)陽陽,都怪老師粗心,是老師不好。
    陽陽:不,老師好——(抱住老師哭)
    丁老師:來,陽陽先把這碗面吃了。
    陽陽:老師,這幾天我特別想我的媽媽。媽媽走的時候是哭著走的,可是她為什麼還不回來呢?(哭)
    幼兒:老師,她的媽媽為什麼不要她了?
    原老師:孩子,這個問題很復雜,現(xiàn)在也不好向你們解釋,但是我相信陽陽小朋友并沒有離開媽媽(將臉貼到陽陽的臉上)
    陽陽:我的媽媽一次也沒給我過過生日,是幼兒園的老師和小朋友給我過的第一個生日,我聽著小朋友唱著歌,看著紅紅的蠟燭我想起了媽媽;有一次我發(fā)燒,原老師背著我去醫(yī)院,我趴在老師的背上想起了媽媽;丁老師給我做飯,我看見老師坐在鍋前燒火,我想起了媽媽,可是我的媽媽不要我了(跪下?lián)ё≡蠋煟蠋?,你就當我的媽媽吧?BR>    原老師:陽陽,快起來,別這樣,老師一定會幫助你克服生活上的困難。
    陽陽:我知道,我以前不是個好孩子,可我想做個好孩子,我早就不偷別人的東西了。
    原老師:陽陽,看,這是老師剛給你買的新衣服,喜歡嗎?
    陽陽:(用手推開)我什麼都不要,我就要媽媽,媽媽——
    媽媽——(哭)
    幼兒:老師,您就答應陽陽吧!
    原老師:陽陽——
    陽陽:媽媽——(原老師張開懷抱,將跑來的陽陽抱起)
    (音樂起:世上只有媽媽好)
     最新兒童教育情景劇劇本5分鐘2
    叔叔:大學生 有較高的思想覺悟,有同情心
    三妞:失學兒童對讀書對讀書有強烈的渴望 性格倔強小牛:三妞的弟弟
    場景:某山區(qū)一所希望小學
    (燈光漸亮,音樂凄柔,舞臺中右放坐一女孩,旁有草簍)
    畫外音:清晨,我很早就起來從住處望往學進發(fā)。那天的霧很大,有些辨不清方向,在我尋望過路人是,從不遠處飄來一陣歌聲,(沒有花香,沒有樹高…………)像山谷里的鳥鳴,想沙漠里的駝鈴,像山泉,像溪澗。(叔尋聲走向三妞)
    叔:小姑娘,你知道這個村的希望小學在哪兒嗎?
    妞:你是……?(上下打量,忽然明白)你是城里來的叔叔,是來送俺們山里娃上學的吧!
    叔:我……
    妞:叔叔,我知道,俺帶你去。(沒等說完,拉著叔叔就走)
    叔:謝謝你!哎,慢點跑。(三妞拉著叔叔下,三妞先跑上,喘氣;叔叔緊跟上)
    叔:累壞了吧,小姑娘。
    妞:不……不累,叔叔,你看前面就是俺們村的希望小學。
    畫外音:整個小學只有兩間草屋,房子很矮,窗戶是用塑料布蒙成的,里面光線有些暗,靠著屋頂草隙間射進來的幾束光,才勉強能看清黑板上的字,里面的陳設很簡陋。
    叔:噯,小姑娘,進來呀。(三妞進)你們就這兩間教室嗎?
    妞:不,那間小的不是俺們老師住的,俺們就在這上,大娃小娃一起上。(叔往身邊的一張凳子上班坐)叔叔,別……叔從凳子摔下,叔笑了,三妞也笑了)
    叔:怎么不修一修呢?
    妞:叔叔你重,俺們娃小摔不著,有的呀,摔疼了下次就不摔了。1、2、3,叔叔你坐這里,這張是新的。
    叔:還是你坐吧!
    妞:不,(幻想)俺天天都坐,就坐這里,拿書、老師教俺們念,俺拿一支長長的鉛筆寫,寫一個(想不出該寫什么好)寫一個……
    叔:就寫一個讀書的“書”字吧?。ㄈさ皖^不語)喜歡讀書嗎?
    妞:(不假思索地)喜歡。(苦痛地)叔叔,俺喜歡讀書?。ㄍ蝗幌肫穑┦迨?,你讀書為了啥?
    叔:(想了想)我……(不好回答,笑了笑)你呢?
    妞:我,(想)賺錢??!
    叔:賺錢?(笑了笑)你想要很多錢干什么呢?
    妞:恩……給俺們村希望小學蓋一座好高好高的樓,有好多老師,讓俺們村每個孩子都有書念……你呢?
    叔:(想)也是賺錢??!
    妞:你要好多錢干嘛?
    叔:(笑)幫你蓋大樓??!
    (齊笑)
    妞:哦,叔叔你坐會兒,我該回家了。(起身走)
    叔:快上課啦!
    妞:弟弟的早飯還沒做呢!(沒說完就往外沖)
    叔:哎,小姑娘……(二姐沖到門口正好和進門的男孩撞在一起,這個男孩就是三妞的弟弟小牛)
    牛:姐,你咋跑這來啦?
    妞:我……
    叔:好了,弟弟也來了,這回可以安心上課啦!
    牛:姐,叔叔讓你上課?
    妞:小牛,別瞎說,姐走了,你好好上課。
    牛:姐,(牛子拉住了姐,回頭對叔)叔叔,你是讓俺姐上學不?
    叔:你們……
    牛:俺姐是有人捐了錢的,可是她讓給了俺。
    妞:小牛……(示意弟弟不要再說下去)
    牛:姐,俺要說,俺知道你每天晚上都躲在被子里哭;俺知道你常帶上俺的紅領巾對著鏡子里偷偷的笑;俺還知道你每天
    都躲到窗外聽俺們上課。
    (牛子哭了)
    叔:小姑娘,這些是真的嗎?(三妞點點頭)會寫字嗎?
    妞:會。(走到黑板前,在上面寫了四個字——我要讀書!三妞半天才轉(zhuǎn)過身來,擦拭著眼淚,盡量掩飾)叔叔,俺給你唱支歌吧!
    (沒有花香,沒有樹高……)(她的歌沒能唱完,就哭了,所有的人都哭了)
    叔:好了,不哭了,叔叔有辦法,我這次來一方面是想看看我們捐的一個叫程洋洋的孩子,另一方面也是要再捐個孩子的。
    牛:叔叔,你要看誰?
    叔:程洋洋呀,怎么你們認識?
    牛:俺就叫程洋洋,俺姐叫楠楠。
    叔:你不是叫牛……
    妞:本來我叫三妞,弟弟叫小牛,弟弟上學的時候俺娘給俺倆改了名字,俺叫楠楠,弟弟叫洋洋,俺娘要俺倆一輩子記住南洋。
    叔:(沉默片刻)好,楠楠,叔叔給你辦手續(xù)去。
    牛:姐,你可以上學了!
    (三妞笑著點頭)
    叔:(從里面拿出幾本書,交給三妞)楠楠,老師說你今天就可以上課。
    (三妞捧著書,淚流滿面)三妞,怎么啦?
    妞:叔叔……
    畫外音:好多時候了,我還是忘不了,那雙渴望的眼睛:忘不了,那支動聽的歌:忘不了,黑板上那歪歪扭扭的四個大字:(叔叔,我要讀書)
    聽見了嗎?那是來自每一個失學兒童心靈最深處的呼喊。幫幫他們吧!(落幕)
     最新兒童教育情景劇劇本5分鐘3
    主要情節(jié):
    留守兒童小楠小彤姐弟倆在春節(jié)前等爸爸媽媽回家過年,不料父母因工作無法回家,只把錢物寄回家,反映了孩子需要的不是錢,而是愛的故事。
    主要人物:留守兒童姐姐小楠、弟弟小彤,郵遞員叔叔。
    主要道具:家具布置、玻璃、窗戶模型等。
    背景音樂:《下一個春天》
    具體情節(jié):弟弟跑在前面給姐姐開門,姐姐抱著一塊大玻璃進入屋內(nèi)。
    弟:姐,小心點!
    姐:嗯!(氣喘吁吁,臉漲得通紅,費力的把玻璃入在桌子上。) 咱們歇會吧!
    弟:別歇了,快點安吧,一會爸、媽要回來了。
    姐:呵呵,你急什么啊,廣州那么遠,爸媽說得下午才能到家呢。
    弟:姐,你說我和媽媽要的大變形金剛,媽媽能給我?guī)Щ貋聿唬?BR>    姐:能,一定能。爸媽去年過年就去打工了,這都一年沒回來,一定賺了好多錢,還說給我買好看的新衣服呢。
    弟:(幸福的笑)還有好多好吃的。
    姐:嗯,還有芭比娃娃。
    弟:爸上次打電話說不給你買芭比娃娃了,你都長大了,不給你買玩具了。
    姐:哼,給我買,這個娃娃媽媽都答應我好幾年了,我后來又給媽媽打電話了,媽媽答應我了。
    弟:那我還再要個小汽車,我給媽媽打電話去。
    弟弟去打電話,被姐姐拉回。
    姐:別打了,爸媽已經(jīng)在車上了,你打電話爸媽要不高興了。等爸媽給我了壓歲錢,我給你買一個。
    弟:行,一言為定。
    姐:那你可得答應我,一定要聽話,不能惹爸媽生氣。
    弟:是不是我聽話,不惹爸媽生氣,爸媽高興了,今年春天就不走了。
    姐:……反正你聽話就行了?,F(xiàn)在幫我把玻璃安上,咱們得在爸媽回家之前把家里收拾好,讓爸媽高興高興。你給我扶著桌子點,我先把玻璃放上。
    弟:(高興地)嗯!
    二人給窗戶安玻璃。
    姐:小彤,把錘子遞給我。
    弟給姐姐錘子。
    姐:小釘。
    弟給姐姐遞小釘,可因為個子小,即使踮著腳姐姐也夠不到,弟急得滿臉通紅。
    弟:我有辦法了!
    弟弟取來一個小凳子,站到凳子上把釘子遞給姐姐。
    弟:姐,你說我聰明不?
    姐:聰明,等爸媽回來,我就告訴爸,他一定夸你。
    弟:呵呵(美滋滋地笑)
    玻璃安完了,姐姐在桌子上還沒下來,就響起了敲門聲。
    弟弟飛快地跑去開門,姐姐急忙從桌子上跳下來。
    弟:爸媽回來了!爸媽回來了!
    姐:等會,等我一下。
    弟回過頭,疑惑。
    姐:還沒收拾東西呢,亂糟糟的,別讓爸媽看見。
    姐弟慌忙地把散亂的東西收拾起來。
    敲門聲又響起來了。
    姐姐給弟弟整理一下不合身的衣服,又捋了捋自己的頭發(fā),
    姐:(悄悄地對弟弟說,)我數(shù)一二,開門后一起叫爸媽。
    弟:(興奮地)嗯
    姐姐開門,
    姐:一二
    姐弟:爸媽
    門開了,先進來的是一個大包裹。從包裹后面,郵遞員走來了
    郵:小楠、小彤,你爸媽給你們郵東西來了。我?guī)湍銈兎胚M去。
    姐:(不高興地)我以為是爸媽回來了呢。
    弟:里面有我的變形金剛嗎?
    郵:一會你打開看看就知道了。
    郵遞員叔叔一件一件地把東西拿出來。姐弟倆高興地拿自己的東西。
    弟:姐,看,媽真的給我買變形金剛了!
    姐:嗯,看,還有新衣服呢!還有我的芭比娃娃!
    郵:還有好多好吃的呢!
    姐弟高興地收拾東西。
    姐:謝謝叔叔。我爸我媽什么時候回來啊?
    郵:(疑惑)他們沒告訴你嗎,你爸說那么活忙,今年過年不回來了,等明年春天再說。
    姐:(不相信地)真的?
    弟:(生氣地)不是真的,你是個壞叔叔,你走吧,我給爸媽打電話。
    姐:我知道電話號,我打。
    姐姐打電話
    姐:媽,
    電話:小楠,媽給你和弟弟買的東西你們收到了嗎?
    姐、弟:收到了
    電話:喜歡嗎?
    姐、弟:喜歡。
    電話:還想要什么和媽說,媽給你們買。
    姐:(打斷媽媽的話)媽,你們現(xiàn)在在哪呢?
    弟搶過電話,
    弟:媽,叔叔說你和爸不回來了,他騙人,你們是不是一會就到家了,我都想你了
    姐接過電話
    姐:媽,你們什么時候回來啊
    電話:……(無語)爸這邊活忙,等明天春天就回。
    姐弟:不……(失聲痛哭)
    背景音樂:《下一個春天》
    電話:(急)孩子,別哭!你們要什么,媽給你們買!
    姐:我們什么東西也不要,我們要爸媽!
    弟:(哭)我聽話了,我不要變形金剛了,我不要下個春天,你們回來吧!
    電話:……(長久的遲疑)嘟嘟斷線聲
    旁白:如果你是在遠方打工的父母,電話那邊的你,斷線后會做些什么?請記住,關愛留守兒童,愛遠比金錢更重要。
     最新兒童教育情景劇劇本5分鐘4
    (開場)小樹:我們是一片森林,我們是人類的搖籃,綠葉把生命進化推演,有了我們,才有各類生物的存在。我們使山河錦繡,我們把大地裝點,我們用綠色的乳汁澆灌生命,我們?yōu)槿祟愄峁┝松臉穲@。
    森林爺爺:(邊走邊揮手上場)孩子們好!
    小樹:(共同揮手)森林爺爺好!
    森林爺爺:我是森林爺爺,是管理這片森林的一顆老樹,也是這里的森林之王。我們祖祖輩輩都生活在這里,常常跟制造災害的妖魔作斗爭。(手指一側)啊,風魔王就要來了,孩子們做好斗爭的準備吧!
    小樹:是,森林爺爺!
    風魔王:(仰頭大笑)哈哈哈!我是威力無比的風魔王,我是萬物的主宰,江河見我皺眉,大樹見我彎腰,云霧見我逃跑??我發(fā)起脾氣來,能吹倒房屋,拔起大樹,掀起波浪??哈哈哈!啊,那兒有一片,我要沖過去?。蜎_去)
    小樹:(害怕)森林爺爺,怎么辦呢?
    森林爺爺:(鎮(zhèn)定狀)孩子們,別怕,手挽手,肩并肩,大家一起對付它!
    小樹:(移動成一字形,隨風搖擺)好,森林爺爺,我們不怕!
    風魔王:(狂吼)誰想阻擋我前進,我就把它撕得粉碎!
    森林爺爺:(威風凜凜)魔鬼,你想跑來害人嗎?快給我滾開,一步也不許你向前!
    風魔王:你這個老東西,我要把你摔倒,把你連根拔起!
    森林爺爺:你別再逞能了!孩子們,使勁兒把腳往泥里伸,扎得越深越好。千萬不要向這個魔王低頭!
    風魔王:(橫沖直撞,漸漸無力)真累啊。這片森林真難對付?。ú梁?,喘氣)我,我還是三十六計,走為上計吧?。ù诡^喪氣逃走,下場)
    小樹:我們戰(zhàn)勝了風魔王,我們勝利了!
    森林爺爺:孩子們,別高興的太早了,我們還要準備好,對付另一些制造災害的魔鬼呢!你們看,雨魔王就要來了!
    雨魔王:我是威力無比的雨魔王,我是萬物的'主宰,我能淹沒村莊,我能破壞建筑,我能毀掉一切!哈,這兒有一片森林,我要沖過去,把它們腳下的泥土沖走,把它們永遠毀滅!哈哈哈!
    小樹:爺爺,好大的雨?。?BR>    森林爺爺:孩子們,別怕,盡力吸水,保護腳下的泥土,我們是沖不倒的!
    雨魔王:老東西,別再掙扎了,快投降吧!免得我把你們統(tǒng)統(tǒng)淹死!
    森林爺爺:魔鬼!這兒可不是你撒野的地方!
    雨魔王:我要沖毀堤岸,我要淹沒村莊,我要沖走泥土,我要毀滅整個世界!
    森林爺爺:有我們在,你的陰謀休想得逞!
    雨魔王:(搏斗,喘氣)我快要支持不住了!(做筋疲力盡狀)啊,這片森林真難對付!我還是趕緊走吧!(垂頭喪氣的逃下場)
    小樹:哈,我們戰(zhàn)勝了雨魔王!我們勝利了!
    森林爺爺:孩子們,別高興的太早了!你們看,那是誰來了?
    小樹:(大驚失色)啊,是旱魔王!
    旱魔王:我是威力無比的旱魔王,我是萬物的主宰,我要把莊稼旱死,我要把江河湖海的的水烤干,我要把一切生命都消滅!哈哈哈??
    小樹:(團團轉(zhuǎn),做焦渴狀)爺爺,真渴呀,真熱呀!
    旱魔王:啊,這兒有一片是森林,我要沖過去,把它們毀滅!
    森林爺爺:孩子們,用力吸水,把地底下的水吸上來,讓水變成汽,散發(fā)到空中,就會變成云,讓云越聚越多,就會下雨了!
    旱魔王:老東西,快投降吧,我要把你們?nèi)靠菟?!我要讓土地一片荒蕪,我要把所有綠色趕出這個地球??
    森林爺爺:你別得意的太早了,看看,(手指天空)那是什么?
    旱魔王:哎呀,一片烏云!不好,要下雨了!我要趕快逃!
    小樹:下雨啦!下雨啦!(歡跳)我們戰(zhàn)勝了旱魔王,我們勝利了!
    森林爺爺:三大魔王都被我們趕走了!這下子,我們可以松口氣了!
    砍樹人:現(xiàn)在樹木價錢挺貴的,造紙、蓋房、做家具樣樣都可以。我呀,就打算靠這個發(fā)家致富,我們村里人人都打算來砍樹呢。咦––這兒有一大片森林,這下我可發(fā)大財了,我要把它們?nèi)靠车梗」?BR>    小樹:(慘叫)爺爺,救命呀!爺爺,幫幫我!爺爺?
    森林爺爺:(撲救)孩子,孩子!孩子啊?。☉K不忍睹的捂住雙眼)我們是人類的朋友,幫助人類做了多少事,為什么要這樣對我們?
    三大魔王:哈哈!感謝人類!感謝人類!幫我們除去障礙!如今我們終于可以通行無阻了!我們是真正的萬物的主宰了!哈哈!
    砍樹人:(痛苦的悔悟)唉,我做錯了,我錯了,我不應該伐樹?。ɡ收b)面對一截截樹樁,我,我,我真后悔呀,這一圈圈年輪讓我震撼,一片片綠色的回憶讓我痛苦,在無情的伐樹聲中,倒下的,不僅僅是樹林,而是我們自己呀!(捶打自己的腦袋)唉,我錯了!我不該伐樹!我要覺醒,我要植樹,我要重造一片樹林,還給這世界一片綠色!
    三大魔王:(大驚失色)啊,樹!樹!森林又來了!快逃吧!
    森林爺爺:(與伐樹人拉手)你現(xiàn)在知道了吧?我們是人類的朋友啊!讓我們和平共處,一起保護環(huán)境,保護地球,保護我們共同的家園!
    (結束) 眾:美麗森林,多么神奇,綠色的樹葉孕育生命。我們的生活充滿熱情,來到你的懷抱里;你的綠葉能使人們呼吸新鮮空氣,在你綠色下沐浴,我們健康又快樂!
     最新兒童教育情景劇劇本5分鐘5
    角色:兔媽媽、三只小兔(長耳朵、紅眼睛、短尾巴)、大灰狼背景:森林道具:一片草地、籃子、各角色服裝。
    旁白:森林里住著兔媽媽和她的三個孩子——長耳朵、紅眼睛還有短尾巴。他們在森林里快樂的生活著。
    音樂響起,兔子一家、大樹、小花、蝴蝶等一起跳舞。
    (音樂停)
    兔媽媽:(呼喚)長耳朵。
    長耳朵:媽媽,我在這兒。
    兔媽媽:(呼喚)紅眼睛。
    紅眼睛:媽媽,我在這兒。
    兔媽媽:(呼喚)短尾巴。
    短尾巴:媽媽我在這兒。
    兔媽媽:媽媽要到地里去拔紅蘿卜,你們好好看著家,把門關得緊緊的,誰來叫門都不開,等媽媽回來了才能開。
    三只小兔:(使勁點頭)我們知道了。
    (兔媽媽出門,三只小兔一起來關門)
    旁白:不遠處,一只大灰狼到處找點心,餓得直流口水。
    大灰狼:我是一只聰明的大灰狼,我的肚子好餓啊,前面就是小兔子家,我去捉只小兔子來嘗一嘗,哈哈!
    (大灰狼推門,門關的緊緊的)
    大灰狼:門關的緊緊的,怎么進去呢?
    (大灰狼坐在小兔子家門口,瞇著眼睛,正想著壞主意,看見兔媽媽回來了,連忙跑到一棵大樹背后躲起來。)兔媽媽:(拎著籃子,一邊敲門一邊唱歌)小兔子乖乖,把門兒開開,快點兒開開,媽媽要進來。
    三只小兔:媽媽回來了,媽媽回來了。
    (他們搶著給媽媽開門,搶著幫媽媽拎籃子,兔媽媽親親紅眼睛,親親長耳朵,又親親短尾巴。)兔媽媽:你們真是好孩子,媽媽要去采點蘑菇,你們要把門關的緊緊的,誰來也不開。
    旁白(配表現(xiàn)緊張音樂):大灰狼躲在大樹后面,偷偷學會了剛才兔媽媽唱的歌。
    大灰狼:(大搖大擺走到舞臺中間)哈哈哈!我有辦法了,我有辦法了。
    (到大樹后穿起圍裙)
    大灰狼:(鬼鬼祟祟走出來)你們說我像不像兔媽媽啊?
    (圍著圍裙,邊唱歌邊敲門,聲音要沙啞些)小兔子乖乖,把門兒開開,快點兒開開, 媽媽要進來。
    紅眼睛和短尾巴:(歡呼)媽媽回來了,媽媽回來了。
    長耳朵:不對,不對,這不是媽媽的聲音。
    (紅眼睛和短尾巴往門縫里一看)
    紅眼睛和短尾巴:不對,不對,不是媽媽,你是大灰狼。
    大灰狼:我的小乖乖,我是你們的媽媽,我是你們的媽媽。(大聲說)快點開門。
    三只小兔:不開,不開,我不開,媽媽不回來,誰來也不開。
    大灰狼: 我是你們的媽媽,我是你們的媽媽。
    三只兔子:我們不信,我們不信!要不,你把尾巴伸進來讓我們瞧一瞧。
    大灰狼:好咧,我就把尾巴伸進來,讓你們瞧一瞧。
    三只小兔:一——二——三(三只小兔一起用力關緊門,夾住了大灰狼的尾巴。)大灰狼:(抱住屁股)哎呦、哎呦,痛死我了!痛死我了!
    旁白:正在這時,兔媽媽回來了。
    兔媽媽:(拿起一根大木棍,用力打,邊打邊說)你這個大壞蛋,看我怎么收拾你。
    大灰狼:哎呦、哎呦,不敢了,我下次再也不敢了。
    (三只小兔子把門松了松,大灰狼夾著尾巴逃跑了。)兔媽媽:(兔媽媽放好木棍,拍拍身上的土,走到家門前,邊唱歌邊敲門)小兔兒乖乖,把門兒開開,快點兒開開,媽媽要進來。
    三只兔子:媽媽回來了,媽媽回來了。(兔子給媽媽開門)
    合:大灰狼真壞,裝成媽媽騙乖乖。小兔乖乖不上當,打跑大狼本領強,也(音樂響)《我不上你的當》