總結(jié)是對自己成長和發(fā)展進(jìn)行梳理的過程，它可以幫助我們更清晰地認(rèn)識自己的進(jìn)步和不足。使用簡明扼要的語言，簡潔明了地概括重點。總結(jié)范文中的亮點和經(jīng)驗可以啟發(fā)我們思考，提升我們自己的總結(jié)能力。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇一
本學(xué)期語文組根據(jù)學(xué)校語文工作的總體發(fā)展規(guī)劃和教師專業(yè)發(fā)展要求，主抓了這樣幾項常規(guī)工作：
1是集體備課。充分發(fā)揮年級備課組的職能作用，利用集體智慧的力量，促進(jìn)每一位教師的專業(yè)成長。在開辟的“網(wǎng)上備課”平臺上，每一位語文教師參與其中，“指點”課例，指導(dǎo)教學(xué)，每位教師在參與中實現(xiàn)教研的多元發(fā)展，教師的共同進(jìn)步。
2是青年教師練課。我們把促進(jìn)青年教師成長作為一項常規(guī)工作來抓，抓出方法，抓出實效。我們繼續(xù)開展了青年教師練課和公開展示活動，把青年教師的專業(yè)成長和專業(yè)引領(lǐng)置于活動之中，全員參與，講評一體，在活動中礪練，在活動中思考，在活動中成長。在實踐中，我們感到這種方法是有效的。
3是專業(yè)培訓(xùn)。我們借學(xué)校課程班學(xué)習(xí)之機，積極組織語文教師參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從名家和專家那里汲取營養(yǎng)，積攢發(fā)展的后勁。四是常規(guī)檢查。按照學(xué)校的工作安排，學(xué)期常規(guī)檢查工作按時進(jìn)行。檢查的內(nèi)容有課堂教學(xué)、教案編寫、作業(yè)批改等。
1.語文組積極參加區(qū)教研室安排的各項活動。本期，語文組參加了教研室組織的小學(xué)語文名家展示課觀摩活動、教學(xué)設(shè)計教學(xué)論文評選活動、小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)專題研討活動和課本劇展演活動等。在小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文評選活動中，白蓮花、耿瑞、劉艷君分獲區(qū)級一二三等獎，白蓮花獲推參加市級評選活動。課本劇獲區(qū)級一等獎。
2.積極組織學(xué)生參加深圳市第五屆童話節(jié)創(chuàng)編活動。這次活動，學(xué)校共組織了200多幅作品參評，均獲獎，其中金獎18項。
3.組織開展主題讀書活動。組織開展了“我閱讀，我快樂”的主題讀書活動。內(nèi)容有美文誦讀、書香寶貝、作家交流、創(chuàng)編童話等，師生樂于參與。從反饋的情況看，這次主題讀書月活動取得了令人滿意的效果。
4.建立青年教師培訓(xùn)（學(xué)習(xí)）小組。3月2日下午，語文組在接待室對本組青年教師進(jìn)行了培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的內(nèi)容是如何撰寫教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計。余虹老師主持培訓(xùn)。張晶主任到會并通過鮮活的事例鼓勵青年教師腳踏實地虛心學(xué)習(xí)刻苦礪練早成名師，對青年教師的成長也提出了殷切希望。本次會議不僅僅是對青年教師的培訓(xùn)，還給他們提供了展示自己的舞臺和提升自己的機會。本學(xué)期，青年教師將扎實上好匯報課，積極參加南山區(qū)3月份舉行的優(yōu)秀教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計評選、南山區(qū)課本劇表演以及4月份南山區(qū)小學(xué)品德與生活（社會）優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件評比。會上通過了建立青年教師學(xué)習(xí)小組事宜，白蓮花任學(xué)習(xí)小組組長。
1.是課堂教學(xué)交流活動，人人參與，分批展示，集中研討，形成共識。
2.是教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計交流活動，個個撰寫，分組交流，取人經(jīng)驗，補己不足。
3.是實驗教師新方法新策略引路活動，融合理念，借鑒策略，創(chuàng)新方法，強效教學(xué)。
4月16日，語文組利用教研活動時間，集中開展了課堂教學(xué)展示交流活動，并隨之開展網(wǎng)上評課交流活動。這次共有12位教師執(zhí)教交流課，全體語文教師和深大見習(xí)生參加了聽課。這12節(jié)課，呈現(xiàn)出了這樣幾種課態(tài)特征：
第一是韻文品讀。教學(xué)的內(nèi)容有的選自教材，有的選自適合孩子閱讀的課外讀物。張慧老師執(zhí)教的是選自課外讀物的《聲律啟蒙·弟子規(guī)》、魯建強老師執(zhí)教的是來自教材的《古詩詞三首》。課堂上，或背或誦，外加欣賞，師生一道，交流分享。孩子們帶有稚氣的韻文誦讀，別有一番韻味在其中。聽著聽著，似有往日私塾之情趣。
第二是多式閱讀。紙質(zhì)閱讀、視頻閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀等在這次的課例中都有展示。雖然都是涉及歷史或經(jīng)典故事，但形式不同，方法也有所不同。如嚴(yán)君娥老師執(zhí)教《草船借箭》，依據(jù)情節(jié)，巧設(shè)懸念，品味語言，徐徐展開，學(xué)生從中領(lǐng)悟人物的性格特點，品味語言的表達(dá)效果。丁為所老師執(zhí)教《將相和》，抓住關(guān)鍵，設(shè)計疑問，故事引導(dǎo)，領(lǐng)悟文意，學(xué)生在故事閱讀與交流中進(jìn)一步解讀文章，在對關(guān)鍵議題的辯論中更明人物胸襟。袁楊老師執(zhí)教《景陽岡》，小組合作，互助互學(xué)，交流互動，顯示效果，學(xué)生或讀，或講，或議，或辯，個個踴躍，氣氛融融，學(xué)生在多式閱讀中增強對人物的更全面的認(rèn)識。還有，烏音老師執(zhí)教《畫家和牧童》，課前網(wǎng)讀，課中補充，拓展思路，抒發(fā)見解，學(xué)生結(jié)合網(wǎng)讀談理解，談看法，談出自己獨到的思考。教師運用課堂，搭建平臺，引導(dǎo)學(xué)生閱讀、交流、思考、碰撞、借鑒、分享，使個體閱讀向縱深發(fā)展。
第三是學(xué)生“為師”。在新課程理念的導(dǎo)引下，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和自主學(xué)習(xí)能力逐步加強，教師將此引入教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，學(xué)生“為師”，主導(dǎo)教學(xué)。如張莉老師執(zhí)教《真理誕生于一百個問號之后》，學(xué)生“為師”，小組上陣，互動探討，交流感受，學(xué)生的答問、解說別有情趣，學(xué)生之舉，不乏“師”味。葉愛紅老師執(zhí)教《趣味語文》，教師搭臺，學(xué)生主唱，口齒清晰，落落大方。學(xué)生交互欣賞，互補有益。廖少云老師執(zhí)教《趣味語文》，涉足成語領(lǐng)域，感悟成語魅力?；蛑v述成語故事，或解讀趣味成語，或開展成語游戲，或展示成語集錦。學(xué)生享有課堂，心智別樣綻放，教師穿插指點，更是神采飛揚。
第四是讀寫融合。在大語文背景下做語文教學(xué)該做的事，識字、閱讀、習(xí)作等在語文教學(xué)中都該有一席之地，都該有所作為。如王衛(wèi)寧老師執(zhí)教《稱象》，運用多策略指導(dǎo)學(xué)生識字，并將識字與寫字適時結(jié)合起來，識得多，寫得實。張亮老師執(zhí)教《鄉(xiāng)下人家》，教師在導(dǎo)讀導(dǎo)寫上更有一番心意。教師的引導(dǎo)和所創(chuàng)情境，將導(dǎo)讀與導(dǎo)寫結(jié)合起來，這個過程，也將實現(xiàn)了消極詞匯向積極詞匯的轉(zhuǎn)化，很有意蘊。王曙老師執(zhí)教《果園機器人》，教師憑借教材，啟迪思維，發(fā)揮想象，適度拓展，將讀寫融合起來，寫出學(xué)生的想象，寫出學(xué)生的創(chuàng)造。
本學(xué)期，語文組的各項工作開展得扎實有效，為全面提升師生素養(yǎng)積攢了后勁，為全面提高教學(xué)質(zhì)效奠定了基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)努力著。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇二
本學(xué)期我擔(dān)任高三英語教學(xué)，高三一年對老師和學(xué)生都是一次磨礪，對于我來說，經(jīng)驗不夠豐富，高三的教學(xué)整個過程都充滿挑戰(zhàn)。這一學(xué)期來，本人認(rèn)真研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，研究課標(biāo)，梳理知識結(jié)構(gòu)，有計劃地落實復(fù)習(xí)任務(wù)，順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
這個學(xué)期主要是一輪復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)著重扎實基礎(chǔ)知識，從第一冊課本開始，我們以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合定的輔導(dǎo)資料，對基本詞匯、句型進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深鞏固，并要適當(dāng)?shù)貧w納。而不該是對課文、詞匯、語法的簡單復(fù)現(xiàn)。對于這一階段的復(fù)習(xí)，對于中等的同學(xué)是有很大幫助的。少數(shù)的基礎(chǔ)比較好的同學(xué)似乎不太重視，而比較差的同學(xué)在復(fù)習(xí)之后似乎也沒有什么長進(jìn)，這一點是令人很苦惱的問題。
穿插在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中，也將所有的語法項目也復(fù)習(xí)了一遍。當(dāng)然還有聽力，閱讀這兩項能力是要在長期的訓(xùn)練中提高的。于是在這段基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段就開始了這兩方面的訓(xùn)練。聽力基本上一周三次，閱讀一般是布置學(xué)生課外完成，課堂上幾乎是很少拿來做練習(xí)，而課外我們不是很好掌握，完成的情況不是很滿意，只有少數(shù)自覺的同學(xué)做到了。從這一點來看，對學(xué)生的嚴(yán)格督促作用是很重要且是很必要的。
書面表達(dá)方面，我在高三復(fù)習(xí)時注意了這么幾個方面：
一、抓常用詞、詞組和句型的積累。
無論哪種文體的寫作，都離不開基本的、常用的詞、詞組和句型。換句話說，有了基本的詞、詞組和句型，一般的交際內(nèi)容就能表達(dá)了。英語教學(xué)大綱規(guī)定，學(xué)生到高三階段時要求能掌握三千左右的常用詞，掌握住這些常用詞、詞組和句型，基礎(chǔ)寫作就有了基本保證，也達(dá)到了大綱的要求。
二、抓簡單句的寫作練習(xí)。
簡單句只要能正確地傳遞信息，達(dá)到交際目的，就是好句子。盡量使用簡單句可以少出錯誤。目前中學(xué)生英語作文能力相對低弱，這是長期以來重知識、輕能力的傾向所造成的。為了提高書面表達(dá)能力，加強各種體裁的短文寫作很有必要?？荚囌f明規(guī)定任務(wù)型寫作既有可能是議論文，也有可能是記敘文。因此，比較全面地進(jìn)行各種體裁的練習(xí)勢在必行。
高三這一個學(xué)期雖然辛苦，但收獲頗豐，反思也是多多，為我今后的英語教學(xué)提供了很大的幫助。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇三
本年度，總務(wù)處在學(xué)校校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，全體同志，積極工作，積極進(jìn)取，努力把工作做好、做優(yōu)，較好的完成本期工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、做好財務(wù)工作，做好工資及財務(wù)數(shù)據(jù)處理上報工作。做好學(xué)生費用收繳工作，做到應(yīng)收盡收，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。做好財務(wù)數(shù)據(jù)信息錄入工作及相關(guān)費用的收繳工作。
2、做好物品供應(yīng)，確保教學(xué)用品等物品及時發(fā)放到位，教師教學(xué)、辦公用品到位，確保教學(xué)工作正常開展，新購買3臺電腦，3個檔案柜，2個辦公柜。
3、開好辦公室例會，及時回顧本周工作并安排下周工作。
4、開學(xué)前，做好水電的檢查維修工作。每周及時檢查電路、水路，及時維護(hù)電路，疏通水路，確保電器、水路正常，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。
5、平時對學(xué)校的校舍、消防器材進(jìn)行安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時上報學(xué)校，排除隱患。
6、做好飲用水管理工作。進(jìn)行了電熱水器維修，除垢及臺面處理工作，保障熱水供應(yīng)工作。
7、做好學(xué)生報修單的維修工作，及時處理教室、宿舍電路問題、水路水管問題、門窗、床鋪、桌登問題，做到及時處理。下學(xué)期為所有班級更換了課桌、凳子等。
8、做好食品衛(wèi)生安全工作，及時督促食堂規(guī)范食品衛(wèi)生安全工作，規(guī)范安全操作行為，做好食品衛(wèi)生安全檢查維護(hù)工作，假期間對食堂進(jìn)行基礎(chǔ)改造。
9、對專業(yè)教室特別是電鋼琴教室、電腦教室進(jìn)行及時檢查維護(hù)、維修，保證正常教學(xué)要求。
10、對各辦公室、備課室、教師工作室維修相關(guān)工作及物品配備工作。
11、對學(xué)校變壓器進(jìn)行升級替換，對學(xué)校教室房頂進(jìn)行了防水維護(hù)。
12、對教室、宿舍的吊扇進(jìn)行了全面的安全檢查，維修更換了教室、宿舍的故障吊扇。
13、做好教學(xué)活動的音響服務(wù)工作，做好專業(yè)教室的器材維護(hù)工作，對禮堂的部分音響設(shè)備進(jìn)行了更換，對校園廣播系統(tǒng)的功放、無線話筒系統(tǒng)進(jìn)行了更換，對學(xué)校的監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了升級及線路維護(hù)。
14、及時澆灌花木，給花木噴灑藥物，修剪花木，栽植樹木，做好校園美化工作。
15、做好學(xué)校其它臨時性工作。
本期，由于多種因素，還有很多服務(wù)工作做的不及時不到位的情況，在今后工作中要及時改進(jìn)，努力將工作做的更好。我們有決心，有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭取使我校的總務(wù)工作再上一個新臺。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇四
時間流逝，不知不覺自己已經(jīng)在學(xué)生會工作一年了。這一年，雖然工作辛苦，但也收獲了很多。雖然自己這一年的工作成績不是很理想，但畢竟自己努力過也就無悔了。下面把自己在下半學(xué)期的經(jīng)驗與教訓(xùn)總結(jié)一下，希望能對以后文藝部的工作有所幫助。
20xx年4月10日，訓(xùn)練了一個多月的健美操比賽終于落下了帷幕。我們在經(jīng)過了一個多月的辛苦耕耘和努力后，雖然最后只獲得了優(yōu)秀獎，但我們還是很欣慰，大家的辛勤勞動得到了肯定，在一個月的艱苦訓(xùn)練中，大家都充滿激情，不怕吃苦，不畏勞累，畢竟我們努力過，拼博過，我們無怨無悔。
可我們還有一份遺憾。遺憾我們有負(fù)于系領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們對我們的期望，但是，我們并不氣餒，我們會把這次的失意，看作前進(jìn)的動力。在以后的學(xué)院各項活動中，我們會以更多的熱情更高昂的斗志來面對。
這次的比賽沒有取得很好的成績，主要原因有以下幾個方面。第一，沒有很好的調(diào)動起同學(xué)們的積極性，同學(xué)們對健美操比賽的重視程度不夠。第二，我們系健美操人才不夠，缺少專業(yè)的教練，同時教練的威信不夠。第三，整個學(xué)生會對活動的重視程度不夠，監(jiān)管力度不足。針對以上問題，提出的改進(jìn)意見如下：提前開始準(zhǔn)備，第一學(xué)期末就著手開始選人，挑選教練，盡量選擇嚴(yán)厲些的教練，做好訓(xùn)練計劃。必要時可請其他系部優(yōu)秀的教練給予指導(dǎo)。
20xx年4月16日下午5：30在圖書館前舉辦了一年一度的交誼舞大賽。這次交誼舞大賽的成功舉辦，讓同學(xué)們真正感受到交誼舞的樂趣，滿足了同學(xué)們對交誼舞學(xué)習(xí)的興趣，掃除了多數(shù)同學(xué)對交誼舞的"盲區(qū)"，更好的讓同學(xué)們了解自我、追尋自我價值，給同學(xué)們提供了一個更好的平臺去展示自我。
4月15號一天進(jìn)行了個人賽的預(yù)選賽，個人才要求選手的技術(shù)很高，不光是慢三，還要跳快三，快四，探戈等好幾種舞蹈。雖然我系選手表現(xiàn)得很突出，但是其他同學(xué)的實力也不可小覷，雖然我們盡力了，但是終究沒有能夠進(jìn)入決賽。16日下午先進(jìn)行的是個人賽的決賽。決賽十分精彩，同學(xué)們一對對翩翩起舞，形成了一道美麗的風(fēng)景。決賽結(jié)束后就是團(tuán)體賽了。團(tuán)體賽我們系是第一個上場的。第一支隊伍難免會有緊張，但是我感覺，隊員們都已經(jīng)是正常發(fā)揮了，也沒有什么遺憾了。雖然最后名次只是第八，但是我們沒什么后悔的，畢竟我們曾經(jīng)努力過。
本次大賽中主要反映出兩個問題。第一，人才不夠。這也是我們系的客觀事實，但我們應(yīng)盡量克服這個先天不足，盡早開始訓(xùn)練，比別人多下功夫。第二，我系同學(xué)的動作總是很軟弱無力，沒有激情。這有隊員的原因，同時也有教練的原因。明年比賽的時候，我們可以先讓教練去和其他系的優(yōu)秀教練學(xué)習(xí)怎么訓(xùn)練隊伍，同時，多請其他系的優(yōu)秀教練來指導(dǎo)。
一學(xué)年匆匆過去，回首這一年，有苦有樂，有喜有悲。這里不是終點，而是新的起點。雖然以后自己可能不在學(xué)生會工作，但我依然會盡自己所能幫助下一屆文藝部的工作，把自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)告訴下一屆，把好的方面繼續(xù)發(fā)揚，失敗的教訓(xùn)盡量避免，讓文藝部的工作越來越好。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇五
大學(xué)班長是貫徹落實各項學(xué)生管理工作的中堅力量,應(yīng)充分發(fā)揮班長在組織、團(tuán)結(jié)、引領(lǐng)和教育學(xué)生等方面的重要作用。今天本站小編給大家整理了班長第二。
希望對大家有所幫助。
在我青春的紀(jì)念冊里，大學(xué)為我譜寫了華麗的一章。在老師和同學(xué)的期望和支持下，我繼續(xù)連任班級的副班長。大二，同學(xué)們對大學(xué)有了更深刻的認(rèn)識，在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會和目標(biāo)，在班級工作和與同學(xué)們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。在上一個學(xué)期中，我們0802班的學(xué)習(xí)和活動都取得了可喜的成績。每個同學(xué)都表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。作為副班長，我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方。并和其它一部分同學(xué)進(jìn)行了交流和溝通，力爭在新的一學(xué)期得到更好的改善。
2、負(fù)責(zé)管理課堂和晚自習(xí)的紀(jì)律狀況，臨時發(fā)生的。
3、幫助班長做好晚自習(xí)的簽到工作，協(xié)助班長轉(zhuǎn)達(dá)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示。做好學(xué)校、學(xué)院一些活動的安排的組織工作。
4、是班中一部分稿件撰寫的負(fù)責(zé)人，一部分對外稿件有我撰寫。
5、協(xié)助班主任抓好宿舍的紀(jì)律情況，是宿舍生活變得更加和諧。
6、檢查督促其他委員的工作(學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文體等)。
在上學(xué)期的工作過程中，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極配合輔導(dǎo)員和班長的工作。努力做到帶頭。對臨時出現(xiàn)的狀況和錯誤及時加以改正。
但是，在上學(xué)期的工作中，我們?nèi)杂泻芏嗟牟蛔阒?。例如：在學(xué)習(xí)和工作上沒有起到很好的帶頭作用、也沒有嚴(yán)格的約束自己等等。在新的學(xué)期里，我們會去掉工作中的不足，對班委的工作進(jìn)行更加徹底的改善。更好的做到輔導(dǎo)員和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶作用，努力完成作為一個班委的職責(zé)。希望能得到老師和同學(xué)的監(jiān)督。同時也希望他們能給我多多的提一些意見，讓我在工作和學(xué)習(xí)中不斷的成長。
當(dāng)成長的年輪刻進(jìn)緣分的痕跡，我們在如歌的日子學(xué)會了珍惜;而當(dāng)友誼在珍惜中越發(fā)芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。盡快發(fā)現(xiàn)不足，作好與大家的溝通，配合班長的工作，監(jiān)督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級建設(shè)的更好!
我自201x年9月?lián)螣崮?201班班長，至今已半年有余。在擔(dān)任這一職務(wù)的半年里，在您和班主任吳老師的指導(dǎo)下，在各位班委的配合和共同努力下，我在班級整體上開展了一些工作、活動?，F(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報如下：
一、主要工作完成情況：
1、定期組織班會，班委會。上學(xué)期，共組織班會四次，班委會兩次，分別針對入學(xué)須知，活動月活動，期中，期末總結(jié)安排，班委職責(zé)強化等方面進(jìn)行統(tǒng)籌安排。這是一個新生的班集體，及時的工作總結(jié)，下期工作目標(biāo)與規(guī)劃對統(tǒng)一思想，增強班集體意識產(chǎn)生較好的影響。
2、參加華電20xx年度團(tuán)校學(xué)習(xí)。團(tuán)校課程是為培養(yǎng)優(yōu)秀班級學(xué)生干部組織開展的。通過在團(tuán)校一個月的學(xué)習(xí)，了解掌握了大學(xué)班委工作的總體情況，規(guī)范了個人工作方式方法，學(xué)習(xí)到了一些先進(jìn)的管理技巧，增強了個人情商。并且，在此過程中與團(tuán)支書組織編寫了《熱能1201班班級手冊》，制定了班規(guī)。
3、參加院里班級風(fēng)采展示。在該活動中，我調(diào)動班級同學(xué)，結(jié)合班級手冊挖掘班級風(fēng)采，與團(tuán)支書等共同配合，在展示會上獲得“優(yōu)秀班集體”稱號。
4、牽頭組織班級學(xué)習(xí)及文體活動。
a)與學(xué)習(xí)委員組織開展學(xué)習(xí)交流活動，并且制定學(xué)期班級。
學(xué)習(xí)計劃。
在班委努力和同學(xué)們的配合下，我班在期末考試中取得了零掛科的佳績。
b)在十月活動月中，協(xié)調(diào)各班委帶動全班同學(xué)參與到包括合唱，籃球賽，辯論賽等活動中，并取得不錯的成績。
c)配合生活委員動員各宿舍參加優(yōu)秀宿舍評比。
5、聯(lián)誼。在20xx年年末，我與團(tuán)支書共同組織了本班與電氣1206班的元旦聯(lián)誼，增進(jìn)了同學(xué)友誼，擴(kuò)大了人際交往。
6、公益活動。動員大家以班級的名義參與了校“志愿班級”活動，并有一次前往動物保護(hù)中心進(jìn)行公益勞動。
二、工作中存在的問題及努力的方向：
1、班級組建不久，部分同學(xué)對班級活動態(tài)度較冷漠，對班級事務(wù)不夠熱情，在本學(xué)期，我將繼續(xù)組織開展活動，吸取以往經(jīng)驗，改進(jìn)不足，用獎勵等方式將同學(xué)們的熱情提升到一個新的高度。
2、在工作中，自己有時顯得不夠耐心，總體工作完成了，但細(xì)節(jié)仍需注意。
3、還要進(jìn)一步出好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，多與老師同學(xué)溝通交流，爭取在后一學(xué)期的工作上有質(zhì)的飛躍。
新的一年我們懷揣著新的希望再次匯聚在這美麗的月亮島之上。此時的我們已經(jīng)蛻去了剛剛?cè)雽W(xué)時的那份稚嫩，正在以一個嶄新的面貌來迎接這充滿趣味的大學(xué)生活。
作為班長的我則是更早一步的進(jìn)入了自己的角色。幾載光陰如夢碟，美好的時光總是流逝的如此之快，轉(zhuǎn)眼之間大一下學(xué)期已經(jīng)過去了一半，又到了總結(jié)的時候了。對于上學(xué)期的工作我做了一下幾點總結(jié)。
第一、班級工作的開展：隨著我們?nèi)雽W(xué)時間的延長，同學(xué)們對大學(xué)的新鮮感越來越低，進(jìn)而導(dǎo)致同學(xué)們在參加某些活動上積極性有所下降，如主題班會、校級或者院級舉辦的各種活動等等，當(dāng)然他們不是因為害怕耽誤學(xué)習(xí)才不參加的。有部分同學(xué)大部分時間還是花費在了游戲之上了，因為游戲他們變得懶惰、因為游戲他們變得集體榮譽感下降、因為游戲他們變得不再喜歡運動、因為游戲他們變得沉默寡言……….正是因為游戲而使我的工作變得越來越難，說實話接下來我不知道該怎么去處理這個剛剛處于萌芽狀態(tài)的問題。我很擔(dān)心部分同學(xué)因為沉迷游戲而荒廢學(xué)習(xí)，所以我同學(xué)習(xí)委員增加了出勤的考查，對于經(jīng)常缺課的同學(xué)做到心中有數(shù)，重點關(guān)注他們的生活狀況，搞清楚他們的缺課原因，進(jìn)而對他們進(jìn)行勸說開導(dǎo)。如果有同學(xué)不做改變的話，我們將直接匯報給輔導(dǎo)員。
重要性。
第三、經(jīng)驗教訓(xùn)以及未來的計劃：在接下來的日子里我首先要從自身改正自己的不足，對待那些偏離軌道的同學(xué)要耐心的跟他交談，幫助他們找回自我，做一積極向上的大學(xué)生。對于班級活動少的情況我和各班委會在一起進(jìn)行商討舉辦一些有意義且有趣的活動，決定后在匯報給輔導(dǎo)員進(jìn)行審核。班級出勤的考核我會按照原來的方式繼續(xù)進(jìn)行下去。但是對于有部分同學(xué)空閑時間就玩游戲這一現(xiàn)象，我現(xiàn)在還沒有什么好的解決方案，所以我想近期召開一次班委會議進(jìn)行商量這個事情。當(dāng)然以后我想我們兩周召開一次班委例會，總結(jié)班級前一階段的整天情況、出現(xiàn)了什么樣的問題、接下來該如何解決這個問題，我相信這將更有利于我們對班級的管理。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇六
第二學(xué)期，在全體體育教師的共同努力下，競技成績、體育高考成績均有突破性發(fā)展，攜手縣教文廣新體育局成功舉辦城臨中學(xué)第二屆體育節(jié)暨20xx年城臨縣中小學(xué)生田徑運動會，有效的帶動全縣體育更好的發(fā)展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
（一）主要工作。
1、成功舉辦城臨中學(xué)第二屆體育節(jié)暨20xx年城臨縣中小學(xué)生田徑運動會。
體育節(jié)是我校重大活動之一，本屆體育節(jié)以“享受運動、享受健康、享受快樂”為宗旨，受到全校師生乃至全縣各校區(qū)的極大關(guān)注，為更好的宣傳我校，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教文廣新局溝通，將城臨中學(xué)春季田徑運動會和城臨縣中小學(xué)生田徑運動會合并舉行，這是城臨縣體育史上最大的一次盛會，參賽隊伍及參賽人數(shù)均創(chuàng)歷史之最。20xx年城臨縣中小學(xué)生田徑運動會的成功舉辦，使全縣各中小學(xué)學(xué)校對城臨中學(xué)的服務(wù)、教師的敬業(yè)精神有了一個重新的認(rèn)識，相信通過這次運動會對我們今后的招生工作也會起到積極推動作用。
2、競技成績邢襄一流。
20xx年邢臺市中學(xué)生運動會，我校獲籃球比賽高中男子組第一名、女子組第三名、田徑獲9個單項第一，團(tuán)體總分第三名；20xx年河北青少年錦標(biāo)賽我校學(xué)生趙雪靜同學(xué)獲女子甲組800米第一名、z獲青年組跳高第一名、張?zhí)饡倡@女子甲組100米第三名?？v觀兩項比賽我校獲單項第一均列邢臺市各參賽學(xué)校第一名，競技成績創(chuàng)我校參加邢臺市中學(xué)生運動會歷史最佳。
3、體育高考成績再創(chuàng)新高。
河北省高考體育專業(yè)測試中，我校共有30名同學(xué)參加測試，29名同學(xué)達(dá)到今年專業(yè)測試本二合格線，上線率96.67%，z同學(xué)以專業(yè)滿分（400分）的優(yōu)異成績居河北省專業(yè)測試第一名；專業(yè)、文化雙上線20名，上線率60.6%，z同學(xué)被哈爾濱工業(yè)大學(xué)以高水平運動員資格錄取。
4、體育特長生招生工作。
為更好選撥優(yōu)秀隊員充實競技隊伍，開學(xué)初王文基書記召集體育處競技隊教練員積極探討對策，深入各學(xué)區(qū)了解藝體特長生培養(yǎng)情況，3月27日，進(jìn)行了體育自主招生測試，共錄取男籃運動員10名、女籃運動員10名、田徑運動員14名。
5、做好跑操訓(xùn)練、評價，打造軍事化跑操隊伍。
本學(xué)期因各項活動較多，各年級兩操出現(xiàn)問題較多，為保持兩操的軍事化水平，體育處多次召開體育委員、評分人員培訓(xùn)會議，要求各體育委員與評分人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時解決兩操中出現(xiàn)的問題，兩操做到次次有考核、周周有評價、月月有比賽。
6、積極參與社團(tuán)組建。
社團(tuán)活動可以豐富學(xué)生課余文化生活，體育處積極響應(yīng)學(xué)校號召成立韻律操、籃球、吉他共三個社團(tuán)。在學(xué)期末，兩名社團(tuán)負(fù)責(zé)人將活動資料進(jìn)行了整理。兩名教師及時總結(jié)本學(xué)期的社團(tuán)活動，為下學(xué)期更好的開展社團(tuán)活動做好準(zhǔn)備，使學(xué)生通過社團(tuán)活動獲得更多的收益。
7、進(jìn)行了四次全體運動員專業(yè)測試。
每次測試結(jié)束各教練員都能及時進(jìn)行總結(jié)，并根據(jù)每一位運動員存在的不足，制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃，對有效提高訓(xùn)練成績起到了積極推進(jìn)作用。
（二）問題及原因。
1、跑操水平有所下降，造成原因主要有：
（1）本學(xué)期體育活動較多，學(xué)生思想有惰性。
（2）班主任要求不到位，不清楚兩操價評標(biāo)準(zhǔn)。
（3）個別班級評價人員不固定，督查標(biāo)準(zhǔn)不一致。
2、運動員管理，對于未按時簽到學(xué)生不能及時作出處理；運動員成績登記不規(guī)范，運動員電子檔案成績記錄不完整。
3、體育課安排不合理。
根據(jù)走班分模塊教學(xué)模式，體育課設(shè)置應(yīng)為每節(jié)課上課班級固定，并且在第二次課時仍為這幾個班，這樣有利于教師按計劃進(jìn)行授課。而我校個別年級體育課安排卻非如此，為了配合課程安排，體育教師只能每周上一個內(nèi)容，個別班一節(jié)課學(xué)兩節(jié)課內(nèi)容，學(xué)生因重復(fù)學(xué)習(xí)降低學(xué)生上課興趣，教學(xué)效果較差。
4、個別職能目標(biāo)完成不好。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我們堅持，“在傳承中求變化，在變化中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展”,這樣一條工作思路，來開展各項工作的，取得了初步效果。
1、以教職工為本，激發(fā)教職工的工作熱情。
在學(xué)校以人為本就是一教職工為本，以教職工為本絕不能停留在口頭上，就是為教職工做點好事、實事。
（1）調(diào)整作息時間，上午7：50——11：30，下午1：30——4：30，教職工在校的時間縮短了，解決了青年教師送孩子的后顧之憂，捍衛(wèi)了學(xué)校的考勤制度，激發(fā)了老師的工作熱情。同時，彰顯了我們教職工的奉獻(xiàn)精神，沒有班主任和早晨上第一節(jié)課的教師因上班時間比老師們早而滿腹牢騷的。在此我感謝老師們對學(xué)校和我工作的支持。
（2）改進(jìn)飲水設(shè)備，確保師生飲水安全，改進(jìn)后經(jīng)過三層過濾涼水可直飲，大大提高了師生飲水的安全，有利于師生的身體健康，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和教職工的工作。
（3）每年在教師節(jié)前后，為全體教職工體檢一次，校行政會已經(jīng)作出決定。每年查一次體是好事，有病及時治療，沒病我們放心大膽的輕松愉快的工作，難道不是一件大好事嗎。
2、順利完成現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校復(fù)查。
從復(fù)查報告的撰寫，到迎查的各項準(zhǔn)備工作，全體教職工特別是三處主任、體育組教師、實驗室等許許多多同志做了大量工作，所以我們才順利完成復(fù)查，鞏固了現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的成果。
3、制定績效工資實施方案，完善干部、職工考核獎勵制度。
首先，我們認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)義務(wù)教育階段實施績效工資的文件精神，做到每一位教職工對績效工資的政策清楚明確。對市教委關(guān)于我市義務(wù)教育績效工資實施方案和局實施績效工資的指導(dǎo)意見，領(lǐng)導(dǎo)小組成員反復(fù)研討。
其次，借鑒兄弟學(xué)?？冃ЧべY實施方案。
再次，反復(fù)征求全體教職工的意見，進(jìn)行多次修改。
最后，形成了我?？冃ЧべY實施方案和干部和教職工績效考核和方案，經(jīng)教職工代表大會討論通過，報局人事科批準(zhǔn)。
方案的制定過程中，我們的干部教職工奉獻(xiàn)意識、大局意識、政策水平都是較高的。
4、考核評優(yōu)，評出了和諧、考出了謙讓。
今年的考核評優(yōu)，我們采取的是把指標(biāo)分配到處組，由處組民主推薦，領(lǐng)導(dǎo)小組充分尊重處組推薦的結(jié)果，領(lǐng)導(dǎo)小組向教代會通報評選結(jié)果。無論是評優(yōu)還是考核我們的干部教師互相謙讓，主動放棄被評選的權(quán)利，遇工作上，見榮譽讓，正在形成主流風(fēng)氣，所以，我說評出了和諧，考出了謙讓。
一、抓常規(guī)落實，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期教務(wù)處的工作重點是:以常規(guī)為本，采取有效措施，以抓課前備課和課后反思兩個環(huán)節(jié)為重點，加強監(jiān)督檢查力度，提高課堂教學(xué)的有效性。
1、加強對備課環(huán)節(jié)的檢查。開學(xué)初，教務(wù)處組織學(xué)科組長按照統(tǒng)一的格式要求對全體教師的教案進(jìn)行了檢查評估，結(jié)果共選出17篇優(yōu)秀教案在我校櫥窗進(jìn)行了展覽。學(xué)期中和學(xué)期末又進(jìn)行了兩次教案的抽查并進(jìn)行了反饋。
2、“以聽課看上課”、“以評課促反思”。本學(xué)期繼續(xù)實行推門聽課，教務(wù)處堅持安排校長、主管校長、教務(wù)主任、學(xué)科組長每周至少推門聽初中、高中課各兩節(jié)，聽課后及時組織評課交流。
3、開展學(xué)生、家長評教評學(xué)活動，及時了解教情學(xué)情。期中考試后，教務(wù)處重新設(shè)計了評教評學(xué)調(diào)查問卷,并請六個年級的下組領(lǐng)導(dǎo)重點對“教師的滿意度”一項內(nèi)容進(jìn)行了有針對性的測評和統(tǒng)計。調(diào)查數(shù)據(jù)及分析結(jié)果在年級組質(zhì)量分析會上做了整體反饋與分析，會后對問題較大的老師進(jìn)行了個別反饋與溝通。
4、教務(wù)處以迎接“義務(wù)教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)”檢查為契機，對照檢查標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理工作，取人之長補己之短，科學(xué)整改。通過迎檢實現(xiàn)了認(rèn)知水平和管理水平的雙提高。
二、抓校本研訓(xùn)，提升教師專業(yè)水平。
1、開學(xué)第一周，請區(qū)教育中心陳宏翠老師對全體教師進(jìn)行了“如何說課”的校本培訓(xùn)。3月23日請我校高級教師張鈴和特級教師安曉云分別做了主題為“名師”、“資深教師”的講座，教師的聽課筆記反映出教師對“名師的態(tài)度、”對“資深教師的高度”有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解。
2、4月12、13日開展了“學(xué)科組長引領(lǐng)課”活動，教務(wù)處合理安排節(jié)次和地點，推動組內(nèi)教師聽課、評課，受到老師的好評。
3、組織“一級教師‘同課異說’說課比賽”活動。5月18日以學(xué)科組為單位進(jìn)行了初賽；6月13日以文理科為單位進(jìn)行了復(fù)賽（共16人參加，最后文、理科各評選出2名一等獎，6名二等獎）7月9日結(jié)業(yè)式上進(jìn)行一等獎獲得者說課展示，學(xué)科組長進(jìn)行點評。整個活動安排有序、有效，深受青年教師的歡迎。
4、從本學(xué)期開始，教務(wù)處每月召開一次學(xué)科組長例會，組織學(xué)科組長學(xué)習(xí)，明確階段性工作，增強校本教研的實效性。
5、堅持課題實驗與校本教研相結(jié)合，加強過程性管理，本學(xué)期我校所有市、區(qū)級十一.五課題順利結(jié)題。在各級各類論文的征集、評選、認(rèn)定活動中教務(wù)處積極做好發(fā)動、組織、報送等工作。20xx年2月在xxx市學(xué)科德育論文評選活動中我校有1篇獲得一等獎，2篇獲得二等獎，15篇獲得三等獎；20xx年3月在xxx市基礎(chǔ)教育“教育創(chuàng)新”論文評選中我校有1篇獲得二等獎，14篇獲得三等獎。
6、拓展校本研訓(xùn)形式，我校與寧河俵口中學(xué)開展“城鄉(xiāng)互動，聯(lián)校教研”活動。
三、抓三考工作，實現(xiàn)學(xué)?？缭桨l(fā)展。
學(xué)業(yè)水平考試、中考和高考，這三考的好壞涉及學(xué)校的生存和發(fā)展，抓好三考工作至關(guān)重要。
1、學(xué)業(yè)水平測試工作：多次召開教師會研究學(xué)業(yè)水平測試工作，根據(jù)考試安排及時調(diào)整課時分配；安排好學(xué)業(yè)水平考試的模擬考工作。
2、中考、高考工作：在20xx屆初、高三生源層次低于同類校的嚴(yán)峻形勢下，學(xué)校明確目標(biāo)不放松，初三抓合格率、優(yōu)秀率和高分率，高三側(cè)重一、二本的基礎(chǔ)上抓好尖子生和本科上線率。為此，教務(wù)處組織召開中、高考百日沖刺動員大會；精心組織模擬考，及時認(rèn)真分析成績，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和教師合理安排提供保證；多次召開教師會，分析模擬考成績，找出存在問題，突出工作重點；召開了家長會，全面分析畢業(yè)班狀況，并對家長提出相關(guān)配合的要求；加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)課、試卷分析課等教學(xué)效果的檢查與反饋；督促畢業(yè)班教師參加市、區(qū)初、高三的“復(fù)習(xí)引路課”和“專題復(fù)習(xí)講座”等系列活動；在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定指標(biāo)，落實到班，落實到人，調(diào)動積極性；做好中、高考綜合素質(zhì)評價工作，及時將有關(guān)數(shù)據(jù)上報；做好中、高考的應(yīng)考培訓(xùn)和志愿指導(dǎo)等工作。經(jīng)過努力今年我校中考、高考成績再創(chuàng)新高。
總之，本學(xué)期教務(wù)處全體人員在團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的氛圍里，在學(xué)籍管理、各類考試、報名、招生等其他各項工作中都能默默無聞、毫無怨言地做好自己的本職工作。
四、與教學(xué)相關(guān)的工作碩果累累。
20xx屆初三年級有四名同學(xué)獲得第xx屆全國初中應(yīng)用物理競賽二等獎；兩位同學(xué)獲得三等獎。指導(dǎo)教師是：劉紅、劉寧寧、張杰。
20xx年2月在xxx市學(xué)科德育論文評選活動中我校朱玉新獲得一等獎；張淳、趙甜甜獲得二等獎、張秀敏、董宏宇、李威威、張躍萍、齊欣、韓利婭、劉爽、陳娜、莫紹敏、李穎、崔志彬、馬朋虎、李曉偉、王津14位教師獲得三等獎。
20xx年3月在xxx市基礎(chǔ)教育“教育創(chuàng)新”論文評選中我校陳寶華獲得二等獎，崔志彬、張志勇、廖萍、常征江、董宏宇、李威威、張倩、孫淑蕾、袁程程、李祥剛、劉佳、張慧穎、趙甜甜、劉昱含14位教師獲得三等獎。
20xx年5月在xxx區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比中李威威獲得一等獎、汪文燕獲得二等獎、劉暢、張秀敏、杜月宏獲得三等獎。
20xx年3月盧春榮校長承擔(dān)的國家級子課題已經(jīng)結(jié)題。薛恩莉、陸欣承擔(dān)的xxx區(qū)教育學(xué)會課題、徐琳承擔(dān)的xxx市教育學(xué)會課題順利結(jié)題。
李靜在xxx市信息技術(shù)與學(xué)科整合課評比中獲得一等獎。
常征江、周春茂做市級觀摩課。
陳寶華“英語快樂教學(xué)模式”研究資料代表xxx區(qū)在xxx市新課程教學(xué)成果交流大會上展示。
李威榮、徐冬梅、常征江、趙甜甜、李輝、何春英獲得區(qū)雙優(yōu)課一等獎，新學(xué)期作為xxx區(qū)代表將參加xxx市雙優(yōu)課比賽。
20xx屆高考中董桐、張瀟、蘇菲、馮鑫、于明冉、劉錫瑞、何丙姿、劉梓蕓8名同學(xué)取得600分以上的優(yōu)異成績。
xxx區(qū)春季運動會我校初中組取得團(tuán)體第一名的優(yōu)異成績。
在xxx區(qū)足球比賽中我校獲得男子組第一名。
在xxx市足球比賽中我校獲得男子組第五名。
在xxx區(qū)課間操比賽中我校獲得第一名。
我覺得，上學(xué)期我校的德育工作有這樣幾個亮點：
一、抓養(yǎng)成教育，促學(xué)生良好行為習(xí)慣的行成。
通過召開校會、主題班會向?qū)W生宣傳學(xué)校的常規(guī)要求。通過檢查正學(xué)生服裝、發(fā)型、體操、眼操、教室環(huán)境、課間休息等，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題。通過及時處理整改糾正學(xué)生的不良行為。通過評選先進(jìn)班集體和三好學(xué)生，為學(xué)生樹立榜樣。效果還是比較顯著的。
二、抓愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生愛祖國的情感。
開展迎建國xx周年“祖國在我心中”系列教育活動，初中學(xué)生的演講比賽、高中學(xué)生合唱團(tuán)展演、高中學(xué)生的隊列表演、高三畢業(yè)學(xué)生的宣誓、初一年級同學(xué)到西青區(qū)烈士陵園掃墓和參觀平津戰(zhàn)役紀(jì)念館，趙圣明老師給高一學(xué)生《國之魂》講座等，對激發(fā)學(xué)生的愛國熱情起了積極的促進(jìn)作用。
三、抓安全教育，創(chuàng)建平安校園。
利用校會對全校同學(xué)進(jìn)行安全教育包括：人身安全、財產(chǎn)全、交通安全、食品安全等內(nèi)容。組織全校學(xué)生進(jìn)行疏散演練。召開以“珍愛生命”為主題的班會。特別是在校園暴力頻繁之際，與公安民警、交通警、綜合執(zhí)法主動聯(lián)系相互配合，加強值班力量，拒絕社會人員進(jìn)入校園，確保校園安全和師生的人身安全，學(xué)校門前秩序大大好轉(zhuǎn)。
四、抓課外活動，發(fā)展學(xué)生的特長。
初中學(xué)生的興趣小組活動，高中學(xué)生的合唱隊訓(xùn)練，按計劃開展，并取得了顯著的成績，小合唱獲得市第二名，大合唱在xxx區(qū)展演活動中被譽為一匹黑馬，10月份將代表xxx區(qū)參加市計生委組織的比賽。做大做強生命科學(xué)小組，爭取資金20萬元作為生命科學(xué)小組的設(shè)備采購和研究經(jīng)費。舉辦大手拉小手——科普報告希望行孫萬儒主講克隆知識講座，舉辦青少年科技創(chuàng)新“朝陽計劃”啟動儀式。積極參加市級創(chuàng)新大賽由8名同學(xué)獲獎，王大鵬老師在xxx市創(chuàng)新大賽中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。注重宣傳，每日新報兩次刊登生命科學(xué)小組小組的事跡，擴(kuò)大了生命小組的知名度。
五、抓班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建班級文化。
做好國家“十一五”規(guī)劃課題《班級文化建設(shè)策略與機制的研究》子課題的研究及結(jié)題的工作。班主任撰寫論文60多篇、教育故事（10篇）、班會設(shè)計方案5份，認(rèn)定課題成果4篇。以此為契機，引領(lǐng)班級文化建設(shè)。充分利用班主任例會組織班主任進(jìn)行校本培訓(xùn)、個案分析研討。為班主任創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)接受高層次的校外培訓(xùn)，張紅老師參加全國班集體建設(shè)的研討會、林晶范、廖萍參加了大港舉辦的班主任培訓(xùn)、張紅參加了xxx市首屆班主任能力大賽，獲全國二等獎。建立健全班主任工作評價機制，為班級建設(shè)提供制度保證。
六、抓團(tuán)、隊建設(shè)，寓教育于活動之中。
初一年級，組織了退隊建團(tuán)儀式和符合初一年級學(xué)生特點的趣味運動會，趣味運動會完全由學(xué)生策劃、組織并廣泛參與，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，在團(tuán)委老師精細(xì)化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上活動取得了良好的效果。在初一年級開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動，并開展了主題隊會及板報評比活動。.在初二年級開展主題團(tuán)日競賽活動，各支部認(rèn)真對待，積極參與，有的進(jìn)行了美化校園環(huán)境撿垃圾活動，有的開展了以“團(tuán)員是怎樣練成的”主題團(tuán)會，有的開展了交通安全宣傳。在高一年級舉辦了百科知識競賽，從筆試初選到?jīng)Q賽完全由學(xué)生干部組織策劃，不僅豐富了學(xué)生知識，增強了各支部的凝聚力，也鍛煉了學(xué)生干部的工作能力。在高二年級舉辦了兵乓球比賽，豐富了學(xué)生體育活動。注重安全教育，利用“陽光頻道”播放安全教育錄像片，孫煒鴻同學(xué)在團(tuán)市委組織的“中國少年兒童平安行動”知識競賽中獲一等獎，校團(tuán)委獲優(yōu)秀組織獎。指導(dǎo)學(xué)生會聯(lián)合各校繼續(xù)舉辦第五屆“津英才”杯校際辯論賽，我校辯論隊獲亞軍。
參加團(tuán)區(qū)委組織的紀(jì)念五四運動90周年文藝演出，獲得好評。參加了團(tuán)市委組織的“丁玲文學(xué)獎”作品征集和“四好少年”作品征集，初一四班孟雨萌同學(xué)獲優(yōu)秀獎。
第四部分取得成績：
（1）高中組的小合唱《美麗的夢神》參加xxx市的文藝展演比賽、并獲得xxx市二等獎。
（2）在xxx區(qū)關(guān)工委組織的愛國主義讀書活動中，高一12班的賈月洋同學(xué)獲得xxx區(qū)讀書演講第一名，參加市級比賽。
（3）初一5班參加了xxx區(qū)組織的讀書活動演講比賽。
（4）生命小組參加了xxx市科技創(chuàng)新大賽，初三4班的徐詩豪等18名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎。
（5）李琛等26名學(xué)生在xxx區(qū)美術(shù)展演比賽中獲得一二三等獎。
（6）我校獲得的榮譽。
xxx市青少年科學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)集體。
xxx市中小學(xué)思想政治教育先進(jìn)學(xué)校。
xxx市愛國主義教育讀書活動先進(jìn)集體。
xxx市心理健康教育先進(jìn)校。
xxx市科普工作先進(jìn)工作組。
xxx區(qū)專利申請優(yōu)秀單位。
此外，后勤、團(tuán)委、工會等部門圍繞學(xué)校的中心工作都做了大量的工作，并取得了一定的成績。所有這一切都為做好新學(xué)年的工作奠定了堅實基礎(chǔ)，在此，我代表學(xué)校對全體教職工表示真誠地感謝！
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇八
20xx學(xué)年，封江小學(xué)繼續(xù)以“讓每個生命努力綻放”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育”為辦學(xué)目標(biāo)，以“身心兩健、博學(xué)多思”為育人目標(biāo)，以“做中學(xué)”為校訓(xùn)，以“生活中的德育及快樂足球為龍頭、全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長”為辦學(xué)特色，努力完成上級分配的各項工作任務(wù)，豐富師生的校園生活，繼續(xù)行走在提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的創(chuàng)新路上。
1、依托中心學(xué)?！跋嗉s星期四”教科研平臺，努力提高教師的教科研能力和水平。
2、夯實教學(xué)常規(guī)，堅決杜絕無案上課的現(xiàn)象，堅決杜絕遲到、早退、曠課等不良現(xiàn)象的發(fā)生，始終把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線。
3、依托中心學(xué)校打造“跳繩之鄉(xiāng)”的特色辦學(xué)理念，我們自己編排了《春曉》大課間繩操，組建了跳繩隊伍，學(xué)生的跳繩技藝得到很大提高，身體素質(zhì)也得到鍛煉。
4、在全縣范圍內(nèi)較早的起動了“陽光體育、快樂足球”活動，每周開設(shè)兩節(jié)體育課，完成了校足球隊梯隊建設(shè)，努力營造“參入、健康、快樂”的足球文化理念，學(xué)生現(xiàn)在有了較好的足球基本功，得到了縣教育局的肯定。
2、由于長期踐行“生活中的德育”，我們努力為學(xué)生打造一個生態(tài)、社會校園，環(huán)境建設(shè)服務(wù)于教育，決不將學(xué)生關(guān)在“安全的籠子”里，通過教育活動，讓學(xué)生明白什么可為，什么不可為，校園內(nèi)打架斗毆的現(xiàn)象極少發(fā)生，學(xué)生的意外傷害事件也很少。中心學(xué)校負(fù)責(zé)保險理賠的熊小鳳老師說：“你們學(xué)校的理賠案件怎么這么少？”
3、努力踐行校訓(xùn)“做中學(xué)”。我們通過各種消防安全演練、應(yīng)急逃生演練、遠(yuǎn)離玻璃門安全演練等系列活動，讓學(xué)生在做中學(xué)會遠(yuǎn)離危險，珍愛生命。
4、突出本學(xué)期的活動中心——“六一藝術(shù)節(jié)”，通過師生整個學(xué)期的認(rèn)真籌備，藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功?；顒幼尲倚９步ɑA(chǔ)得到夯實，增強了溝通和理解，學(xué)校辦學(xué)朝著有利的方向快速發(fā)展。師生在業(yè)余時間得到了溝通交流，增進(jìn)了師生友誼。學(xué)生在活動中學(xué)會了相互幫助、合作共贏，增強了集體榮譽感，藝術(shù)素質(zhì)也得到提高。
1、認(rèn)真落實“平安后勤”的精神，規(guī)范生產(chǎn)，規(guī)范操作，確保師生飲食安全、可口，確保后勤財經(jīng)安全。
2、繼續(xù)踐行師生同吃一鍋飯，同食一盆菜的精神，確保孩子的飯菜質(zhì)量，“決不允許在孩子們的口中搶肉吃”是后勤管理者常掛在嘴邊的話。
3、認(rèn)真抓好“師生自助餐”，除了從實質(zhì)上保障孩子們的生活質(zhì)量，我們更看重的是其中蘊含著的可貴的教育價值。通過自助餐管理，我們努力培養(yǎng)孩子們“禮讓、包容、合作”的精神，培養(yǎng)孩子們的“制度意識”，培養(yǎng)孩子們“尊師重道”的精神。
4、“一張規(guī)劃管永遠(yuǎn)”，用法制管理學(xué)校的項目建設(shè)，用好項目經(jīng)費中的每一分錢。在項目建設(shè)中，絕不允許對建筑商吃、拿、卡、要等違法現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校成立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真踐行“三重一大”精神，確保項目經(jīng)費、學(xué)校財經(jīng)的安全。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇九
本學(xué)期，我們以《xxxx省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育廳等部門關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展意見的通知》(閩政辦〔20xx〕179號)等文件精神，《xxxx省教育廳關(guān)于開展特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和評估工作的意見》(閩教基〔20xx〕62號)以及《xxxx市特殊教育教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)意見(試行)》(xxxx教局綜〔xxxx〕17號)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府提出的建設(shè)xxxx教育強區(qū)的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我區(qū)特教實際，積極開展個別化教學(xué)崗位大練兵活動、特教教師個別化教育研究和特教學(xué)生勞技比賽等工作，推進(jìn)我區(qū)特教事業(yè)的發(fā)展。
本學(xué)期，各校能結(jié)合教育強區(qū)的評估，確實加強領(lǐng)導(dǎo)，校長非常關(guān)心特殊教育工作，及時傳達(dá)上級有關(guān)主管部門關(guān)于特殊教育工作的文件精神和工作布置，并認(rèn)真進(jìn)行督促檢查;教導(dǎo)主任承擔(dān)特殊教育工作教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理，以及特殊教育檔案搜集和整理等工作，特殊學(xué)生文化輔導(dǎo)、生活技能指導(dǎo)和社會適應(yīng)能力、交往能力的培養(yǎng)等;與每個特殊兒童相關(guān)的特教教師負(fù)責(zé)進(jìn)行特殊學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。通過以上各方面的分工、協(xié)作，有效地保證了特殊教育工作的順利開展。
各校特教教研組由特教班和各隨班就讀班的語數(shù)老師組成，特教教研組長每周定期組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、聽課、評課、經(jīng)驗交流，加強教研，探索特殊教育教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教師積極主動參與校際間的教研活動。我校教師在參與校際間的教研活動中能主動發(fā)言，主動參與評課，與老師們交流教研活動中的感受與得失，與他校、片區(qū)教師教研中交流合作、共同提高……認(rèn)真組織教師參加各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗論文，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，營造好學(xué)、求真、務(wù)實、自由、融洽的教研氛圍。本學(xué)期共有6篇特教教學(xué)論文在xxxx區(qū)教學(xué)論文匯編本匯編。
愛是教育的基礎(chǔ)，是構(gòu)建特殊教育事業(yè)大廈必不可少的奠基石，更是工作的生命線。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“沒有愛，就沒有教育?！睕]有對弱智學(xué)生的愛，就不可能做好學(xué)生的教育管理工作。弱智學(xué)生離開家庭，來到學(xué)校這個新環(huán)境里，一切都感到陌生和不適應(yīng)，他們在生活和學(xué)習(xí)上都會遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們特教教師尤其是班主任要像慈母那樣，時時刻刻想著學(xué)生，做他們的貼心人，要有一顆真正愛學(xué)生的心。實踐證明：老師只有愛學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊敬，學(xué)生只有信任老師，才能很好的接受老師的教育。在這里還需強調(diào)一點，那就是愛護(hù)學(xué)生，絕不等于遷就和袒護(hù)學(xué)生的缺點和錯誤，放松對學(xué)生的嚴(yán)格要求。嚴(yán)格要求本身就是對學(xué)生最大的愛，二者是統(tǒng)一的，在關(guān)懷理解的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，才有利于弱智學(xué)生健康全面地發(fā)展。
在加強師資隊伍建設(shè)過程中，教師們能參加各種培訓(xùn)，如：計算機培訓(xùn)，心理健康培訓(xùn)……并認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)及各種業(yè)務(wù)理論知識，如訂閱《xxxx教育》、《給教師一生的建議》等。做到每周有摘錄，每學(xué)期有心得，把理論學(xué)習(xí)與生活實踐結(jié)合起來，達(dá)到了學(xué)以至用。
如：xxxx小學(xué)把特教班融入學(xué)校這個大集體，要求特教班參與學(xué)校所有教育活動。如在學(xué)校開展的“最佳教室”評比活動中，特教班的教室以整潔、美觀獲得“最佳教室”稱號。學(xué)校評選表彰學(xué)生先進(jìn)個人時也將特教班納入，每年表彰1-2名成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的弱智兒童。
智力落后兒童在心理發(fā)展、智能水平等方面存在很大差異，我們要求特教班老師和隨班就讀的語數(shù)老師每學(xué)期對自己班中的每個智力落后兒童制訂《個別教育訓(xùn)練計劃》，為每個智力落后兒童制定出了整體性和動態(tài)化相結(jié)合的個別教育計劃，從不同角度對學(xué)生進(jìn)行分析，提出具體的教育目標(biāo)，在課程、教學(xué)設(shè)計及效果評估等方面根據(jù)他們的實際進(jìn)行個別化教學(xué)。隨班就讀教師在備課的環(huán)節(jié)既要考慮滿足普通學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，完成既定的教學(xué)目標(biāo)，又能滿足隨班就讀學(xué)生的需要。在課堂上，給與他們以足夠的關(guān)注，課后加強輔導(dǎo)，保證必要目標(biāo)的完成。對他們進(jìn)行近距離、多提問、快訂正、常鼓勵、勤檢查，努力使隨班就讀學(xué)生能夠基本跟上班級的教學(xué)進(jìn)度。隨讀生的考核按照集教[20xx]13號文件要求進(jìn)行。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校穩(wěn)定教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。要進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理的每一個環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作高效有序運行，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。要重視學(xué)生對教師教學(xué)行為、工作態(tài)度和工作質(zhì)量的評價與監(jiān)督，逐步建立教育激勵、人文關(guān)懷、制度制約相結(jié)合的教學(xué)管理體系，促進(jìn)學(xué)校特教教學(xué)質(zhì)量的提高。
各校都能編好課程表和教師任課安排表，開齊、開足、開好各門課程。任課教師嚴(yán)格按《課程表》上課，沒有擅自增減課程和教學(xué)時數(shù);保證各類課程的實施。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校特教教研員結(jié)合教學(xué)視導(dǎo)、教研活動等進(jìn)行定期和不定期的巡查，學(xué)校行政每周也進(jìn)行不定期巡查2次以上，發(fā)現(xiàn)挪課、擠課、隨意調(diào)課現(xiàn)象，隨即當(dāng)面教育。
對課堂教學(xué)、教師的備課、作業(yè)批改及檔案資料等進(jìn)行全面檢查、督導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)工作的開展。特教班老師及隨班就讀語、數(shù)、英教師都能制訂好《個別教育訓(xùn)練計劃》并認(rèn)真實施。同時，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)教研檔案資料的收集與整理工作。
提高圖書的使用率，重視發(fā)展圖書館教學(xué)輔助功能。如：xxxx小學(xué)學(xué)校圖書館有專人負(fù)責(zé)，管理制度也健全，圖書館采用微機、開架式借閱，學(xué)校圖書館藏書冊數(shù)43117冊。特教班建立了班級圖書角，共有音像圖書623冊，安排專門的閱讀時間，學(xué)生能自己管理圖書。學(xué)生都漸漸懂得利用圖書館的功能來增加課外知識。
1.組織教師參加市培智學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)解讀會議，使全體特教教師理解其目標(biāo)、內(nèi)容和方法，深入領(lǐng)會培智學(xué)校課程改革方案的精神，樹立與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀、評價觀，明白新課程實驗的指導(dǎo)思想和實施程序，提高課程改革實驗的責(zé)任感。
2.分別組織生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)課程專題教研組，定期開展教研活動，確保生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)教師用書的有效使用。
4月18日xxxx市思明特教劉燦、洪亞珍兩位老師送教下鄉(xiāng)到我區(qū)的杏濱中心輔讀班，全區(qū)的特教輔讀班教師都參加了本次的研討會，大家對生活語文、生活數(shù)學(xué)的教學(xué)有了更加直觀的認(rèn)識。在教學(xué)設(shè)計上，兩位老師能充分地考慮到不同年齡弱智生的認(rèn)知特點，設(shè)計的重點著重放在如何實施形象化教學(xué)，以適應(yīng)學(xué)生的生活實際。采用了圖形、動畫和音樂等媒體手段，圖、文、聲并茂，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中收獲知識。本次活動，讓本區(qū)特教輔讀班教師和隨班就讀的教師們真正體會到課程開展的內(nèi)容首先是學(xué)生喜歡并積極參與的，其次是確確實實有利于學(xué)生發(fā)展、有利于學(xué)生適應(yīng)生活實際的，最后學(xué)校要有具備課程開發(fā)、課程實施特長的富有責(zé)任心及愛心的教師，而最重要的是踏踏實實地一步一個腳印地堅持做下去，只有堅持不懈，才可能有所成效。
6月7日，我區(qū)組織特教輔讀班的教師到同安特教學(xué)校參加全市特教在同安舉行的“信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用”專題研討活動，我們聽了周溫霞老師執(zhí)教的生活語文《認(rèn)識水》一課和陳少萍老師執(zhí)教的音樂課《瑤族舞蹈》，與會的老師圍繞信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用如何正確定位?如何選取內(nèi)容?如何讓使用的時機更妥當(dāng)?等問題展開了討論，大家普遍反映教研效果較好。
重視教科研工作。學(xué)校特教教研組由特教班和各隨班就讀班的語數(shù)老師組成，特教教研組長每周定期組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、聽課、評課、經(jīng)驗交流，加強教研，探索特殊教育教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教師積極主動參與校際間的教研活動。我校教師在參與校際間的教研活動中能主動發(fā)言，主動參與評課，與老師們交流教研活動中的感受與得失，與他校、片區(qū)教師教研中交流合作、共同提高……認(rèn)真組織教師參加各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗論文，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，營造好學(xué)、求真、務(wù)實、自由、融洽的教研氛圍。
教師對感覺統(tǒng)全康復(fù)器材加以鉆研，發(fā)揮其在學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練中的作用。我們注意加強勞動技能教育，切實讓學(xué)生掌握一定的勞動技能，為將來平等、充分參與社會生活，適應(yīng)社會需要創(chuàng)造條件。
如：杏林中心輔讀班在培養(yǎng)特教學(xué)生良好的行為習(xí)慣方面，教師們做到了耐心，細(xì)致、苦口婆心，利用各種時間和場合，采取各種各樣的形式，努力培養(yǎng)他們愛清潔、講衛(wèi)生，不打架、不說臟話，不亂拿別人的東西，遵守學(xué)校和班級紀(jì)律，尊敬老師和長輩，待人接物講文明、有禮貌，熱愛集體、熱愛勞動等良好行為習(xí)慣。除了要求他們自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺維護(hù)學(xué)校和班集體榮譽外，還要求他們回家盡自己的能力幫爸爸媽媽做事，做一個讓爸爸、媽媽和鄰居喜歡的好孩子，以此來報答爸爸媽媽對自己的養(yǎng)育之恩。
如xxxx小學(xué)輔讀班把學(xué)生的身心缺陷補償和康復(fù)作為教育教學(xué)的重要內(nèi)容。認(rèn)真開好康復(fù)課(每周2節(jié))，根據(jù)學(xué)生的殘疾缺陷情況、類別和程度，有針對性地進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，同時將康復(fù)滲透到學(xué)科的教學(xué)及平時的教育中，使學(xué)生得到更多更好的補償和康復(fù)。如：xxxx二小學(xué)校心理咨詢室定期為特教學(xué)生開放，做好輔導(dǎo)工作。鼓勵支持特殊學(xué)生盡一切努力參加學(xué)校、班級組織的各項活動，如社會實踐活動，使特殊學(xué)生在鍛煉身體的同時，磨練意志。另外，我們還了解這些學(xué)生的興趣愛好，盡量創(chuàng)造機會，活躍他們的身心，發(fā)展他們的個性，堅定這些學(xué)生對學(xué)習(xí)和生活的信心。
如xxxx小學(xué)輔讀班教師通過指導(dǎo)學(xué)生系鞋帶、洗紅領(lǐng)巾、洗澡等內(nèi)容的教學(xué)和要求學(xué)生每天自己穿衣、洗杯子等培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)、學(xué)會自理的能力;通過擦洗門窗課桌等內(nèi)容的教學(xué)和每天的值日衛(wèi)生打掃，每周的大掃除等培養(yǎng)學(xué)生家務(wù)勞動的能力，學(xué)會生活;通過diy花卉、蔬菜種植等教學(xué)和參與學(xué)校diy種花比賽等培養(yǎng)學(xué)生簡單生產(chǎn)勞動和自立于社會的能力。
5月12日，我們在李林小學(xué)舉辦xxxx區(qū)特教學(xué)生勞動技能展示活動，共設(shè)立了過馬路、穿衣服、夾珠子、手工制作、電腦指法、平面設(shè)計六個組，共有60位選手參加比賽，其中輔讀生26人，隨班就讀生34名。本次活動還專門設(shè)立特教學(xué)生作品展示區(qū)，不少作品都引來參觀者駐足觀看。
全面展示我區(qū)各輔讀班特教學(xué)生在主動參與、自主合作學(xué)習(xí)、動手操作、身心康復(fù)等方面取得的進(jìn)步。本次參賽選手獲得的成績?yōu)闅v年來最好，獎金總金額突破了1000元。
1.配合區(qū)教育局做好教育強區(qū)特教部份的相關(guān)工作。下校走訪了全區(qū)各個輔讀班，對各輔讀班的硬件建設(shè)、環(huán)境布置、文化建設(shè)及教學(xué)常規(guī)執(zhí)行等都進(jìn)行具體的檢查與指導(dǎo)，在現(xiàn)有條件下支持特教工作。
2.根據(jù)閩教基函[20xx]39號文件“關(guān)于推廣使用特殊教育資源庫的通知”精神，我們?yōu)楦鱾€輔讀班購買了每份600元的特教教學(xué)資源包，方便各校輔讀班使用。
3.提高隨班就讀工作質(zhì)量。各校要加強隨班就讀工作的領(lǐng)導(dǎo)與支持，提高隨班就讀工作質(zhì)量。要積極組織隨班就讀的教師參加市里開展的有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助隨班就讀任課教師更好地熟悉和掌握隨讀教育教學(xué)的有效方法，提高工作成效。如：xxxx二小落實“幫扶制度”。為每位特殊學(xué)生安排一名伙伴“小老師”，使每一位特殊學(xué)生得到切實的關(guān)心與幫助，讓他們感受到同學(xué)的友愛和溫暖。
4.加大力度抓好安全工作。今年以來，全國連續(xù)發(fā)生幾起重大校園傷害事故，保護(hù)學(xué)生生命安全、維護(hù)校內(nèi)正常教學(xué)秩序，成了學(xué)校重中之重的工作，我區(qū)各校都能加強學(xué)校安全工作的。結(jié)合今年教育局迎接教育強區(qū)的檢查，學(xué)校及時傳達(dá)學(xué)習(xí)上級安全工作會議精神，讓師生認(rèn)清學(xué)校安全工作面臨的新形勢、新任務(wù)，增強教師安全工作的責(zé)任感、使命感。增強安全防范意識，克服僥幸心里。特別是對殘疾生個性的不穩(wěn)定性更應(yīng)該注意防范，樹立安全無小事的意識。從早晨的上學(xué)到下午的清校，安全這根弦時刻牢記特教老師的心上，在健全制度的基礎(chǔ)上，學(xué)校與各部門、班主任、科任老師、值班老師、學(xué)生家長、門衛(wèi)等簽訂相關(guān)責(zé)任書，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，時間上不留空白，空間上不留死角。本學(xué)期沒有發(fā)生過不安全的事故。如;杏林中心、對有安全隱患的學(xué)生，實施重點保護(hù)。由于多種原因，我校學(xué)生中有多動癥患者，坐不住，動個不停;有的是無故大喊大叫，這些對安全管理帶來了一定的難度，對這些重點學(xué)生，學(xué)校專門召開會議，把安全責(zé)任落實到班主任，重點看護(hù)，就是去廁所也是特教老師陪著去。
5.探索教學(xué)評價方式。建立和完善與課程改革理念相適應(yīng)的教學(xué)評價方式，通過學(xué)校教代會制定教育、教學(xué)獎勵制度，調(diào)動教師積極性。積極組織教師參與培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，鼓勵教師積極參加各級比賽，組織學(xué)生積極參與各類比賽，促進(jìn)教師和學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期，我們區(qū)在五、六年級市區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控考試中，把隨班就讀學(xué)生的成績加入班級總分，而人數(shù)扣除不計，這樣一來，大大增加了各學(xué)科教師接受隨班就讀生的積極性和個別輔導(dǎo)的積極性。
每個人的生命都是美麗的，無私的奉獻(xiàn)使教師的職業(yè)更神圣，細(xì)微的關(guān)愛使殘障學(xué)生的生命更美麗，在學(xué)校這個大家庭里，寬闊的操場上有他們跳躍的身影，整齊的隊伍中有他們燦爛的笑容------我們將用博大的胸懷帶他們走出無知的世界，使他們與健全學(xué)生一樣擁有了一片屬于自己的晴朗的天空。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇十
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作特總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識。
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格要求自己，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中做到為人師表。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。經(jīng)常看錄相課、聽同頭班的課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任四年級兩個班的語文教學(xué)工作和學(xué)校工會工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：“老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他們一定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一定會有所提高的。于是，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開會，提出“老師”必須履行的職責(zé)，主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè)，輔導(dǎo)“學(xué)生”掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)?！袄蠋煛眰兇_實是非常盡責(zé)，而“學(xué)生”時刻有個“老師”在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對“一幫一”小組，“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。
三、工會工作方面。
工會是學(xué)校與教師之間的橋梁與紐帶。我曾多次與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教師家中，關(guān)心他們的疾苦，并對家中有事的教師，工會常常會號召全校教師捐資捐物，為這些教師送去全體教師的關(guān)心與祝福。當(dāng)然由于種種原因，本學(xué)期在“豐富教師文化生活”方面做的還不夠理想，這是工會今后努力的一個方面。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
由于自己的不斷努力，我所任教的四年級兩個班的語文成績總在同年級中名列前茅。臨近期末，我將以百倍的熱情帶領(lǐng)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，爭取在期末考試中考出優(yōu)異的成績。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇十一
1.利用多渠道開展感恩教育，勵志教育，誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德。
2.認(rèn)真貫徹落實《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》、《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范四十條》，對學(xué)生進(jìn)行量化考核，跟蹤評價，確保學(xué)生的有良好的行為習(xí)慣。
3.秉承“視學(xué)生如家人，視家長為上帝”的宗旨，實施系列關(guān)愛工程，特別關(guān)注貧困學(xué)生、單親家庭學(xué)生、病殘學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生。要求每位老師做到“三個一”：每周和學(xué)生談一次話，每月幫助學(xué)生解決一個生活學(xué)習(xí)上的問題，每學(xué)期家訪一次。
4.加強兩支隊伍（班主任隊伍和學(xué)生干部隊伍）建設(shè)。繼續(xù)實行班主任每周例會制，兩周論壇制，加強對年輕班主任的培訓(xùn)工作，努力提高班主任的德育工作水平；積極培養(yǎng)學(xué)生干部隊伍，提高學(xué)生自主管理、自我教育的意識和能力。
5.發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會這一德育工作生力軍的作用，繼續(xù)開展“說文明話，做文明事，當(dāng)文明人”的活動，促進(jìn)德育工作卓有成效地展開。
6.加強法制與安全教育，建立健全安全防范工作網(wǎng)絡(luò)，邀請政法系統(tǒng)、關(guān)工委等部門領(lǐng)導(dǎo)來校作法制教育報告，提高學(xué)生的法制意識和安全意識，使違法犯罪率為零。
7.開設(shè)心理健康課程，對心理亞健康的學(xué)生及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
8.加強學(xué)生的社會實踐活動，高一、高二年級在5月份組織全體學(xué)生游覽第一山，讓學(xué)生了解社會，增強社會責(zé)任感。并對學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)和社會實踐活動的成果進(jìn)行了了展示。
1.立足課堂，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)省級課題“分切塊、自主探究教學(xué)模式”研究進(jìn)程，6月19日，在省市縣三級教育學(xué)會專家的評審下順利結(jié)題。
2.努力構(gòu)建“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，質(zhì)疑為主軸，訓(xùn)練為主線”的課堂教學(xué)模[資料來源于貴州學(xué)習(xí)網(wǎng)]式，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)的同時，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。充分利用各種課程資源，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、研究問題、解決問題的能力。鼓勵合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間相互交流，共同發(fā)展，促進(jìn)師生教學(xué)相長。
3.加強集體備課制度，吃透教材，用活教材，充分發(fā)揮同組教師的才智，互相取長補短，努力實施有效教學(xué)。
4.加強教學(xué)常規(guī)管理，做到“嚴(yán)、精、細(xì)、實”，加大教學(xué)“六認(rèn)真”的督促檢查力度，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5.各備課組認(rèn)真探索總結(jié)出針對學(xué)生實際的各種課型的課堂教學(xué)模式，然后逐步推廣，真正做到把時間還給學(xué)生，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。
6.繼續(xù)深入開展“課堂教學(xué)三大系列活動”，實行推門聽課制度，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正。
7.發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，上好公開課、示范課，做好對年輕教師的傳、幫、帶工作，促進(jìn)教師隊伍整體業(yè)務(wù)能力的提升。4月30日，在縣教研室的主持下，面向全縣開設(shè)了公開課，是我校課改成果的一次集中展示，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)和全體聽課教師的一致好評。
8.繼續(xù)組織好跑操和上好課間操，確保每天一小時以上的活動時間，不斷增強學(xué)生的體質(zhì)，做好學(xué)生健康體檢工作。
9.把德育工作貫穿于教學(xué)過程之中，讓教師不僅要教書，更要育人。
10.利用課外活動時，加強各興趣小組的培訓(xùn)與輔導(dǎo)，使之成為學(xué)校的特色。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期即將結(jié)束，追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己進(jìn)步，我現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面：虛心求教，強化自我。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
我下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。一學(xué)期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。
三、學(xué)校各項活動情況：積極參與活動，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持。
舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇十三
在日常工作中時刻注意向其他教師請教，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。
在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
1、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。我認(rèn)真對待每一節(jié)課，在教育的探索中學(xué)習(xí)，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。
2、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。在日常的教學(xué)工作中時刻嚴(yán)格要求自己：對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
3、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功。在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
（1）提高教學(xué)質(zhì)量，做好課后輔導(dǎo)工作。
在課堂講授后，注意做好課后輔導(dǎo)工作。及時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，給予必要的指導(dǎo)并鼓勵學(xué)生進(jìn)行探索，幫助學(xué)生在課余時間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（2）課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
（3）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)。
工作已經(jīng)一年了，值得高興的是自己在各個方面都有了進(jìn)步，面對高2的教學(xué)工作，我仍然充滿激情，充滿斗志，在新的學(xué)期里我會一直努力，為海桂的英語教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇十四
時間過得真快，一學(xué)期的工作似乎轉(zhuǎn)眼間而過，下面我就這學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
本班共有44人，其中男生有18人，女生有26人。進(jìn)入五年級，學(xué)生的情緒波動大，學(xué)習(xí)狀態(tài)分化明顯，有三分之一左右的學(xué)生出現(xiàn)了學(xué)習(xí)吃力和不愛學(xué)的現(xiàn)象，針對這種情況，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和教給一些實用的方法顯得尤為重要，在教學(xué)中及時關(guān)注學(xué)生的反饋，盡量縮小學(xué)生之間的差距，通過及時、適當(dāng)?shù)谋頁P增強孩子的自信心。
首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)。其次，要求學(xué)生按時完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用班隊會時間組織學(xué)生對班級的現(xiàn)狀進(jìn)行反思，同時對自己的學(xué)習(xí)以及其他方面進(jìn)行總結(jié)，找出自己的進(jìn)步以及存在的不足，同時師生進(jìn)行互評，以此規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生的成長。特別是違反紀(jì)律的學(xué)生要反思自己的行為，其他學(xué)生起好監(jiān)督作用。這樣一來，同學(xué)們的自覺性就提高了很多。同時提出一些值得表揚的同學(xué)樹立起班級的好榜樣。
增強責(zé)任意識，努力踐行“事事有人做，人人有事做，事事有時做，時時有事做。”班級管理中有的時候有些事該放手讓學(xué)生去做，比如值日班長制的實行，調(diào)動學(xué)生的積極性，又體會到班級管理的不容易，這樣一來，大家都明白自己該干什么，哪些行為是對的。把班級的事，與學(xué)生協(xié)商，實行責(zé)任到人。采用不定時的抽查，監(jiān)督學(xué)生的完成情況，如：平時的各科作業(yè)，我也會不定時的抽查，概念的背誦，我也會抽背，如果查出有問題，那肯定是要進(jìn)行責(zé)任追究制。這樣學(xué)生就明白自己的職責(zé)，并且嚴(yán)格要求自己及他人。同時也培養(yǎng)了他們的責(zé)任心。
為自己的課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點和難點，結(jié)合學(xué)生的實際，采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題。充分利用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，激發(fā)孩子的求知欲望，盡自己的努力爭取讓每一節(jié)課讓孩子們帶著笑聲去學(xué)習(xí)。
工作中有許多地方做的不夠好，希望通過以后的工作不斷豐富自己的工作經(jīng)驗。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇十五
通過學(xué)期總結(jié)工作，一方面可以肯定和發(fā)揚一學(xué)期工作中的成績，找出經(jīng)驗，以提高我們的工作質(zhì)量，加強我們工作的信心，今天本站小編給大家整理了第二。
謝謝大家對小編的支持。
本學(xué)期，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我系全體教職員工本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，求實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，圍繞《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)期工作要點》和全系學(xué)期。
工作計劃。
進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式提高人才培養(yǎng)質(zhì)量以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為核心以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點積極探索高職學(xué)生的教育管理模式系部工作穩(wěn)定推進(jìn)。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗今后不斷提高現(xiàn)就本學(xué)期工作的開展情況總結(jié)如下：
一、黨務(wù)工作。
我系積極響應(yīng)學(xué)院加大加強學(xué)生思想教育工作的號召及要求，主動配合院黨委開展學(xué)習(xí)黨的知識等系列活動，在學(xué)生中著力進(jìn)行入黨啟蒙教育和入黨積極分子的推優(yōu)、培養(yǎng)和考察工作。認(rèn)真做好發(fā)展對象的考察和黨員材料的書寫整理等工作，積極組織學(xué)生及教師黨員參加全國“創(chuàng)先爭優(yōu)”網(wǎng)上評選工作。
1、學(xué)生教育管理。
(1)大力開展學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)工作。在掌握專業(yè)基本理論知識的前提下，我系組織學(xué)生參加學(xué)院組織的演講比賽、籃球賽等活動，提高他們的綜合素質(zhì)。
(2)配合學(xué)院完善學(xué)生教學(xué)、安全信息員制度。推薦優(yōu)秀學(xué)生干部擔(dān)任信息員，及時反映學(xué)院教學(xué)和學(xué)生生活、安全方面的問題及要求。
(3)嚴(yán)格學(xué)生上課考勤制度，通過對無故曠課和遲到學(xué)生進(jìn)行系內(nèi)的粘版公開批評制度，嚴(yán)厲處理相關(guān)違紀(jì)現(xiàn)象，保證學(xué)生的正常教學(xué)和生活。
2、做好助、貸、免和學(xué)生繳費工作。
本年度，我們繼續(xù)以獎、勤、助、貸、免為著手點，做好困難學(xué)生工作，關(guān)心各類弱勢群體，建立貧困生檔案，使各項工作更加規(guī)范化和制度化，我系蔣冬芹、姚明遠(yuǎn)及張亞莉等家庭困難的畢業(yè)生按照學(xué)院規(guī)定減免了部分學(xué)費，為這些學(xué)生在離校之際送上學(xué)院的最后一份溫暖。
認(rèn)真做好貧困生的助學(xué)貸款工作，利用國家和學(xué)校學(xué)生助學(xué)體系，開展有針對性的資助工作。加大生源地助學(xué)貸款的宣傳力度，加強學(xué)生的誠信教育，落實好“獎、貸、助、補、減”等各項措施;本學(xué)期我系共有10名學(xué)生申報了生源地助學(xué)貸款，貸款金額為60000元。23名學(xué)生獲得了國家助學(xué)金，金額為33000元。對部分欠費學(xué)生，我們?nèi)婷渍{(diào)查，耐心細(xì)致地做好說服工作，目前我系在校生已經(jīng)基本繳清學(xué)費，催繳欠費工作成績顯著。
3、安全穩(wěn)定工作。號召我系學(xué)生在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時，自覺加強自己的思想道德修養(yǎng)，學(xué)會通過理智的方式和途徑處理好各種矛盾和沖突。同時，我系加強對問題學(xué)生和困難學(xué)生的關(guān)懷，疏導(dǎo)情緒，解決問題;并對學(xué)生進(jìn)行防盜、防火等安全教育，提高學(xué)生的安全保護(hù)意識，維護(hù)校園穩(wěn)定。我系多次突擊檢查學(xué)生宿舍，嚴(yán)查熱得快等大功率電器，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和教育。通過努力，本學(xué)期我系未發(fā)生任何打架斗毆和不安全事件。
4、學(xué)院特色教育。
本學(xué)期我系針對學(xué)院對于學(xué)生儀容儀表、吸煙及戀愛等方面的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行了專項教育。對于男生長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、戴耳釘以及女生染發(fā)情況進(jìn)行多次檢查，發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定的學(xué)生，采用說服教育的方式，使其改正，杜絕了”三發(fā)“現(xiàn)象。對于夏天學(xué)生穿拖鞋、短褲，女生衣著暴露等情況也進(jìn)行了實時檢查，并對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。同時，對大學(xué)生談戀愛進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使他們樹立正確的戀愛觀，文明戀愛，互相勉勵共同進(jìn)步。
5、學(xué)生活動。
通過組織學(xué)生開展和參加多項活動，豐富學(xué)生的校園文化生活，提高其綜合素質(zhì)。
我系在學(xué)生處組織的“身邊榜樣、前行力量”活動中，積極組織、評選，溫艷秋、孫榮榮兩位同學(xué)被評為校園十佳榜樣，他們的突出表現(xiàn)和感人事跡通過校園宣傳欄、校報及校園廣播站進(jìn)行專題宣傳。
我系311旅游班的“大學(xué)生儀容儀表”主題班會，因為形式新穎，主題突出，組織有序，教育效果良好，在學(xué)院主題班會評比中，被評選為“優(yōu)秀主題班會”。
文明宿舍評比活動：我系按照學(xué)生處要求，多次對學(xué)生宿舍衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比，對衛(wèi)生情況提出明確標(biāo)準(zhǔn)，并適時公布最好宿舍和最差宿舍，提升了學(xué)生宿舍的文化氛圍，大大提高了學(xué)生宿舍的衛(wèi)生情況。
三、畢業(yè)生相關(guān)工作。
為了增強學(xué)生的就業(yè)競爭力，進(jìn)一步提高畢業(yè)生的就業(yè)率，我系以行業(yè)需要為出發(fā)點，實施了數(shù)項具體的措施。
1、抓好入學(xué)教育關(guān)，加強對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)。這項工作從學(xué)生入校門就開始進(jìn)行了，它使學(xué)生一進(jìn)大學(xué)就能對就業(yè)競爭有進(jìn)一步認(rèn)識，為其形成“先就業(yè)、再擇業(yè)“的觀念奠定了監(jiān)視基礎(chǔ);并督促學(xué)生結(jié)合行業(yè)、市場、用人單位的要求，明確其在校期間學(xué)習(xí)、努力、提高的方向。
2、我系以培養(yǎng)市場急需的技能型人才為主要目標(biāo)，充分利用社會資源，構(gòu)建起了多層次的高職學(xué)生實踐技能培養(yǎng)模式。通過這種模式培養(yǎng)的本屆畢業(yè)生既具有基本理論基礎(chǔ)，又有實踐動手能力，適應(yīng)性很強，在畢業(yè)實習(xí)和就業(yè)競爭中具有相當(dāng)優(yōu)勢。
3、我系與多家旅游企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，為學(xué)生實習(xí)和就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)，根據(jù)企業(yè)注重學(xué)生實踐操作能力等方面的要求，我系通過校內(nèi)實訓(xùn)和校外實訓(xùn)相結(jié)合的方式，大大提高了學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)能力。截至6月中旬，我系畢業(yè)生全部簽訂就業(yè)協(xié)議，就業(yè)率為100%。
4、畢業(yè)生返校工作：
(1)為確保畢業(yè)生返校順利、有序，我系高度重視，多次召開專門會議研究布置，對畢業(yè)生返校工作進(jìn)行安排和分工，并提前制定了《畢業(yè)生返校。
》。(2)在學(xué)生返校期間我系開展了畢業(yè)生茶話會活動，班導(dǎo)師主持，同學(xué)們自由發(fā)言，總結(jié)自己的大學(xué)生活，對學(xué)校發(fā)展提出部分建議，系主任、助理均到場和學(xué)生親切交談，對他們表示歡迎并送上誠摯的祝福，現(xiàn)場氣氛熱烈，大家回到母校倍感激動。(3)我系組織開展了在校生和畢業(yè)生經(jīng)驗交流會，由畢業(yè)生介紹自己實習(xí)和工作的體會與感受，在校生提問互動，交流會取得了圓滿的成功。(4)我系制作了20xx屆畢業(yè)生通訊錄分發(fā)到每個同學(xué)和老師。(5)6月9日上午，學(xué)生整隊參加龍鳳館舉行的畢業(yè)典禮，為自己的大學(xué)時光畫上圓滿的句號，我系顧園園被評為學(xué)院20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生。
1、做好常規(guī)教學(xué)管理工作。
我系全體教師能嚴(yán)格遵守教學(xué)工作規(guī)范，按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱制定教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真撰寫教案、上課和批改作業(yè)，按要求完成聽課任務(wù)。按照教學(xué)處要求，我系對教師的教學(xué)文件進(jìn)行了專項檢查，檢查結(jié)果良好，教學(xué)資料完備。
我系教師均按照學(xué)院規(guī)定遵守坐班制度，為人師表，規(guī)范教學(xué)，從未出現(xiàn)遲到、早退、私自調(diào)課等問題，學(xué)生對專業(yè)教師評價均為優(yōu)秀。
2、積極開展各種教研活動。
(1)、制定人才培養(yǎng)方案：
本學(xué)期我系在教學(xué)處的要求下，通過市場調(diào)研和教研組多次討論，制定了《20xx級三年制旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案》。
(2)、深化課堂教學(xué)，教研組工作有序開展。
教學(xué)是學(xué)校的重心工作，也是各系科的重心工作。本學(xué)期，我系科把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點，加大教研力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，使教師明確在全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，加強教育科研的重要意義，理清實施素質(zhì)教育的思路，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才觀，關(guān)注新的教研信息和教改動向，提高教育教學(xué)理論水平，以理論指導(dǎo)實際，更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究。同時，我們密切配合教務(wù)處開展的各項教學(xué)常規(guī)工作檢查，并根據(jù)本系科的特點，嚴(yán)格要求廣大教師切實做好常規(guī)工作，一學(xué)期以來保證了各項教育教學(xué)工作井然有序地展開。我系胡強盛、吳妍、陸孟夏等老師的授課情況受到了學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組的一致好評。
3、開展各項教學(xué)活動。
(1)、“旅游系第四屆導(dǎo)游技能大賽”順利圓滿舉行。報名人數(shù)為校生人數(shù)一半以上，經(jīng)過初賽，有12名學(xué)生進(jìn)入決賽。本次技能大賽組織有序，形式較前三屆有所創(chuàng)新，學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能表現(xiàn)均超以前，該活動提高了學(xué)生的各方面能力，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，受到師生的好評。
同時，我們還號召學(xué)生積極投入到英語演講、科技創(chuàng)新等活動，不斷培養(yǎng)自身的綜合能力，適應(yīng)未來社會的需要。
(2)、多次開展講座：我系邀請靖江百盛餐飲集團(tuán)孫寧副總經(jīng)理，市旅游局領(lǐng)導(dǎo)到校為學(xué)生開展專題講座，擴(kuò)展學(xué)生的視野，豐富他們的專業(yè)認(rèn)識。
(3)、就業(yè)/實習(xí)經(jīng)驗交流會：我系安排成功校友和優(yōu)秀畢業(yè)生多次與在校生交流就業(yè)/實習(xí)經(jīng)驗，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，了解專業(yè)發(fā)展情況，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識。
4、有序、創(chuàng)新的開展教學(xué)實踐活動。
(1)、實習(xí)概況：
本學(xué)期，我系310旅游班和508酒店班共80名同學(xué)于4月28日離校實習(xí)，實習(xí)期至8月底，有45名同學(xué)安排在常州中天鳳凰大酒店(四星)、靖江百盛餐飲集團(tuán)、海安錦龍國際大酒店(四星)、蘇州馬可孛羅(五星)等酒店實習(xí)，35名學(xué)生在旅行社實習(xí)，由于實習(xí)工作組織安排有序，目前以上學(xué)生實習(xí)情況均良好。
(2)、實習(xí)管理：
我系按照學(xué)校的要求制定了詳細(xì)的實習(xí)大綱，并且設(shè)計、印制了綜合實習(xí)鑒定表，對實習(xí)報告的格式以及內(nèi)容做了詳細(xì)的要求。同時系部委派高強老師離校全權(quán)負(fù)責(zé)實習(xí)期間學(xué)生的協(xié)調(diào)和管理工作。系部還通過電話的方式和學(xué)生談心，了解學(xué)生的實習(xí)情況，及時解決學(xué)生實習(xí)遇到的各種問題。
(3)、暑假社會實踐：
本學(xué)期，我系將組織一年級學(xué)生二十余人到實習(xí)合作單位進(jìn)行為期兩個月的專業(yè)暑期實踐，目前各項相關(guān)工作已經(jīng)基本落實到位。
5、配合教務(wù)處做好各項教學(xué)工作。
我系嚴(yán)格履行系部職責(zé)，認(rèn)真完成教務(wù)處布置的有關(guān)工作任務(wù)，做好各項考試工作的組織與安排，完成教學(xué)調(diào)查、聽課和評課等多項教務(wù)活動，每周定時召集旅游系專業(yè)系教師和工作人員進(jìn)行工作例會，傳達(dá)上級精神，督促教師端正態(tài)度，盡心盡責(zé)完成各自授課及工作任務(wù)，始終把主要精力放在提高教學(xué)質(zhì)量中。
同時，配合教務(wù)處做好教師管理工作，對教師坐班出勤進(jìn)行控制，檢查教師的教案、教學(xué)進(jìn)度以及遲到早退等現(xiàn)象，確保教學(xué)質(zhì)量。
做好各項考試工作：我系按照教務(wù)處的要求，良好的組織學(xué)生參加大學(xué)英語等級考試、計算機等級考試、普通話考試。對于期末考試，我系嚴(yán)把教師出卷質(zhì)量關(guān)，根據(jù)教務(wù)處的考試要求，排好監(jiān)考表，要求班導(dǎo)師在考前召開有關(guān)考試紀(jì)律的主題班會，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。系部召開監(jiān)考老師工作會，要求從嚴(yán)監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)作弊行為，一經(jīng)查處，該課程記為重修，學(xué)生給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
(1)學(xué)院教學(xué)四項建設(shè)評審結(jié)果。
我系《導(dǎo)游服務(wù)技能》被評為優(yōu)秀課程建設(shè)立項;任艷霞為評為學(xué)院教學(xué)名師;旅游管理教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)立項;旅游管理專業(yè)作為學(xué)院重點專業(yè)立項。雖然我系在學(xué)院教學(xué)四項建設(shè)評審中取得了一定的成績，但接下來的工作會更加繁重，我系應(yīng)集中力量，結(jié)合新一輪的評估要求，使建設(shè)立項的相關(guān)項目有序開展。
(2)、本學(xué)期，我系曹偉、陸孟夏老師指導(dǎo)的大學(xué)生實踐創(chuàng)新計劃《小型城市旅館經(jīng)營模式分析與研究》已基本完成，準(zhǔn)備結(jié)題。曹偉、胡強盛老師指導(dǎo)大學(xué)生實踐創(chuàng)新計劃《江蘇省淮安市鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員培訓(xùn)研究》已經(jīng)申報成功。
(3)、我系陸孟夏老師在學(xué)院青年教師授課比賽中獲得二等獎。
(4)、我系教師職稱更加合理化：胡強盛、陸孟夏、高強三位老師在本學(xué)期被評定為講師，我系教學(xué)團(tuán)隊中現(xiàn)有2名副教授，5名講師，2名助教，教師職稱比例更加合理化。
五、存在問題。
我系各方面工作雖然取得了一定成績，但仍存在很多不足：
1.科研一直以來都是我系比較薄弱的環(huán)節(jié)，這與我系教師繁重的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生管理工作有關(guān)，也與教師思想上沒有充分重視有關(guān)，我系要鼓勵教師結(jié)合教學(xué)、科研以及學(xué)生。
畢業(yè)論文。
設(shè)計的任務(wù)，不斷提高自身科研能力，重點培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力。
2.教學(xué)改革是高等教育發(fā)展的需要，教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提升，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革仍然是今后工作的重點和難點。
3、教研室的活動還略顯單調(diào)，有待改進(jìn)。
4、我系部分老師專業(yè)實踐操作能力還需進(jìn)一步加強和提高，教學(xué)中還應(yīng)進(jìn)一步加大實踐操作的力度，切實提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和技能水平。
5、系部缺乏輻射全校的學(xué)生和教學(xué)活動，在學(xué)院影響較小。
6、黨支部工作還需進(jìn)一步加強。
1、做好學(xué)生常規(guī)管理工作。
2、新生接待以及入學(xué)教育工作。
3、按照學(xué)生處要求，做好“獎、貸、助、補、減”工作。
4、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)以及紀(jì)律管理。
6、嘗試參加省市級專業(yè)技能比賽。
7、積極踏實的做好優(yōu)秀課程、旅游管理教學(xué)團(tuán)隊及旅游管理重點的專業(yè)的建設(shè)工作。
8、做好迎接新一輪評估的相關(guān)基礎(chǔ)性工作。
10、加強教研組工作，教研活動常規(guī)化，提高教師科研能力。
11、鼓勵教師進(jìn)企業(yè)實踐鍛煉，提高專業(yè)技能水平。
12、做好各項黨務(wù)工作。
本學(xué)期，我們在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的通力協(xié)作下，共同努力，積極投入，無私奉獻(xiàn)，做好系部各項工作。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)過去的經(jīng)驗，本著“從小事做起，做好每一件小事”的認(rèn)真工作態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，以時俱進(jìn)，以更飽滿的熱情投身到各項工作當(dāng)中去，為學(xué)校和諧、快速發(fā)展傾注全力!我們有信心在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和各部門的支持下，持續(xù)推動旅游系建設(shè)的新發(fā)展。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。
一、思想品德。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真的領(lǐng)會了新《綱要》精神。
4、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了。
幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的進(jìn)行專題研究，積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!
過去的一學(xué)期，我校在各級黨政和教育主管部門的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力和密切配合下，堅持依法治教、以德立校，堅持解放思想、深化改革，堅持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，堅持教育內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的原則，把“學(xué)生發(fā)展是目的，教師發(fā)展是關(guān)鍵、學(xué)校發(fā)展是載體”的“三發(fā)展”理念落實到各項具體工作中去，以“科學(xué)化的人文管理”為切入點，抓穩(wěn)定、促和諧、創(chuàng)特色、求發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作回顧如下：
一、實施“人本管理”策略，營造和諧校園。
融制度管理與人文管理為一體，努力處理好人性人文的協(xié)調(diào)各種關(guān)系，做到以理服人、以情勵人，真心實意為老師和學(xué)生服務(wù)。
(一)以身作則，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
班子建設(shè)是一面旗幟，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。圍繞學(xué)校中心工作，打造一支懂管理、精業(yè)務(wù)、聚人心、講奉獻(xiàn)、善服務(wù)的干部隊伍。
一是強化學(xué)習(xí)意識，打造學(xué)習(xí)型班子。工作中要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)、傳達(dá)上級主管部門在各個時期的有關(guān)精神，主動學(xué)習(xí)新課程新理念、新方法，大膽探索課程改革。主動參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在一場場專題報告中、在一次次互動研討中、在一篇篇的學(xué)習(xí)小結(jié)中，感悟了先進(jìn)的管理理念、催生了科學(xué)的管理方法、樹立了良好的管理形象。二是強化質(zhì)量意識，提升課程指揮力。要求行政人員落實一條線、抓住一個面、蹲點一個組、深入一門學(xué)科，起到了領(lǐng)頭做用。在其中，班子成員能不斷更新教育觀念，提高管理水平，成為教育改革的管理者、合作者、參與者和先行者。行政人員主動向廣大教師們學(xué)習(xí)，深入課堂聽課，與教師共同探索、共同研究、共同提高。一學(xué)期來，行政人員累計深入課堂聽課近160節(jié)，深入教研組活動20次，切實提高要求領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)指揮力。
三是強化務(wù)實作風(fēng)，打造服務(wù)型班子。倡導(dǎo)管理就是服務(wù)的理念，要求班子成員走進(jìn)教師、貼近學(xué)生，力爭在硬性管理上科學(xué)公正，軟性管理上增強感情投資：理解、關(guān)心、支持、幫助教師為教職工辦實事，辦好事，把工作做到人的心坎上。本學(xué)期，行政人員以身作則，實施人本管理，首先，我們克服偏見，對所有的教師一視同仁，不用固定的眼光看人，遇事經(jīng)常換位思考，心胸寬廣，寬容大度。其次，盡量滿足教師的合理建議，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神需求，爭取多方面的意見與建議，縮短與教師的心理距離，全校上下形成合力，我們用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境，使師生心情愉悅，工作學(xué)習(xí)有動力。
(二)凝聚校園精神，促進(jìn)教師個性的張揚。
學(xué)校重視教師的思想管理和目標(biāo)管理，引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀與教育觀，增強責(zé)任意識，深化師德教育“八不準(zhǔn)”，弘揚愛崗、敬業(yè)和精業(yè)精神。因為學(xué)校的發(fā)展，都離不開一支默默耕耘、敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
一是提升學(xué)校文化內(nèi)涵。以學(xué)校文化建設(shè)為重點，拓展“江海”文化內(nèi)涵，大力倡導(dǎo)“海納百川，有容乃大”的文化精神，包容、欣賞每一位教師與學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點與長處;踐行“不積小流，無以成江?！眲钪久裕懊刻爝M(jìn)步一點點”——扎扎實實，追求點滴進(jìn)步，已成為我們每一個教師的行走的基本路徑。
二是加強師德規(guī)范教育。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《新的教師職業(yè)道德規(guī)范》，重申教育局頒布“師德教育五不準(zhǔn)”內(nèi)涵，同時，要求教師把學(xué)?！皫煹陆逃畻l硬紀(jì)律”落實到教育教學(xué)實踐之中，落實到平常的點滴生活之中，努力做到敬業(yè)樂教、廉潔從教、文明執(zhí)教、愛樂善教，使師德高尚、學(xué)識廣博和業(yè)務(wù)過硬成為每一位教師自覺的追求。
三是重視青年教師的培養(yǎng)。在現(xiàn)有的教職工隊伍中，我校年輕教師位，占學(xué)校在崗55%。實踐“師徒帶教、同伴互助、領(lǐng)導(dǎo)牽手”的新教師培養(yǎng)模式，促進(jìn)新教師快速成長。本學(xué)期，重點推出青年教師的培訓(xùn)計劃，對青年教師有目的、有針對性地進(jìn)行培養(yǎng)，創(chuàng)造條件支持教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在實際教學(xué)中，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，對青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，通過過關(guān)課、評優(yōu)課、聽課、評課、觀摩課等形式促進(jìn)青年教師在實踐中的鍛煉提高。同時，學(xué)校有搭建各類平臺，先后組織了青年教師課堂教學(xué)評比課比賽、備課比賽、一學(xué)期教師匯報課活動，在引、推、拉的過程中，我們的青年教師快速成長。這一切的一切，都離不開學(xué)校的栽培，同事的鼓勵，更離不開我們的教師通過自身的努力在成長，我們欣喜，我們教師的個性在張揚，學(xué)校也隨之發(fā)展著。
二、堅持德育為首，促進(jìn)學(xué)生健康快樂發(fā)展。
以養(yǎng)成教育為重點，以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為切入點，以活動為載體，把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個學(xué)科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全面育人，努力實現(xiàn)德育社會化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實效。
一是注重德育教育的全員參與。樹立人人都是德育工作者的意識。在實施行為規(guī)范教育過程中，構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與、人人負(fù)責(zé)的管理模式。尤其是重視班主任隊伍的建設(shè)，以“做一名最好的班主任”為專題，開展了系列的培訓(xùn)活動，提升班主任德育的能力。
二是注重校園“人文文化”的建設(shè)。學(xué)校美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力。在經(jīng)費不很寬裕的條件下，學(xué)校舍得投入資金，營造美麗的校園環(huán)境，讓我們的學(xué)生置身在這樣一個樹木四季長青，紅花綠草，生機盎然的花園中快樂的學(xué)習(xí)，愉悅的成長。
充分利用現(xiàn)有資源，精心設(shè)計校園環(huán)境文化，創(chuàng)設(shè)校園文化“主題教育墻”——一樓的古詩墻、二樓的勵志墻等等，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會做人，善行實踐”、“見賢思齊、追求卓越”、“熱愛科學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”等良好習(xí)慣，激勵學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”;教室內(nèi)有序地布置著學(xué)生的繪畫、手工制作、老師們設(shè)計的版面、宣傳廊等，構(gòu)成了優(yōu)雅、美麗的校園文化風(fēng)景線。
三是注重德育工作與教學(xué)工作相融合。堅持教學(xué)的教育性原則，共同關(guān)注學(xué)生身心成長過程，幫助學(xué)生建立積極的學(xué)習(xí)觀、人生觀、價值觀和世界觀。要求教師充分挖掘?qū)W科知識中的德育因素，確立教學(xué)的德育目標(biāo)，并有機的融合到教學(xué)的全過程之中。同時，把德育教育與學(xué)科學(xué)習(xí)結(jié)合起來，以培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣、兩分鐘預(yù)備習(xí)慣、上下樓梯靠右走、課間文明休息為著落點，開展“學(xué)習(xí)習(xí)慣大比拼”活動。同時，在班團(tuán)隊活動中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變、合作學(xué)習(xí)的開展和協(xié)作精神養(yǎng)成等，如“與好習(xí)慣手拉手”、“減緩緊張的考試情緒”的班隊課和心理輔導(dǎo)課，共同聚焦學(xué)生的全面發(fā)展。
四是注重開展豐富多彩的主題活動提升學(xué)生道德品質(zhì)。學(xué)校緊緊抓住各種教育契機開展德育活動，如“溫馨教室創(chuàng)建活動”、“我的20xx”迎世博主題系列活動、板報手抄報評比活動、……學(xué)生在快樂參與活動的過程中不斷地內(nèi)化行規(guī)要求，提升思想品質(zhì)。
五是注重少先隊員自我教育。以“小學(xué)班隊一體化運行機制的實踐研究”課題為切入點，提出了“見賢思齊，追求卓越”的奮斗目標(biāo)，以“五字”奮斗目標(biāo)——“敬，靜，凈、競、進(jìn)”，將世博內(nèi)容融入班隊活動中，努力創(chuàng)建和諧校園、文明校園、藝術(shù)校園，更是激勵促進(jìn)少先隊教育的新發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)會感恩、誠信寬容、勤奮學(xué)習(xí)、熱情謙虛、關(guān)愛他人、尊敬長輩、堅毅勇敢、與人分享、體驗生活快樂的健全人格。
六是注重校外教育的拓展延伸，增強教育的合力。堅持德育工作與家庭教育相融合。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的作用，繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單位的共建活動，邀請交警大隊汾介中隊進(jìn)行安全教育宣傳活動;辦好家長學(xué)校，開展了“家校協(xié)同，促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范”、“良好的開端是成功的一半”、“減輕壓力，科學(xué)復(fù)習(xí)，提高效率”為主題的家長會，廣泛發(fā)動社會力量，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。
四、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量。
樹立全面教育質(zhì)量觀，堅持以教學(xué)為中心，強化教育質(zhì)量意識，提高學(xué)校核心競爭力充分挖掘發(fā)展?jié)摿?，把提高教育質(zhì)量作為學(xué)校生存與發(fā)展的第一要務(wù)。
一是重視學(xué)校課程的整體規(guī)劃。課程計劃是學(xué)校的大法，課改背景下需要學(xué)校結(jié)合實際進(jìn)行有效實施。我們嚴(yán)格按照國家課程計劃進(jìn)行教學(xué)活動，強化專課專用、專時專用，認(rèn)真落實基礎(chǔ)型、拓展型、探究型三類課程結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動地發(fā)展。保質(zhì)保量上好每一節(jié)課，提升學(xué)校課程的執(zhí)行力，讓課程成就孩子的未來。
二是強化教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合學(xué)校實際，對教師備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、輔導(dǎo)復(fù)習(xí)、教師聽課等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a充和細(xì)化。進(jìn)行了“課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)”、“作業(yè)有效性的探索”、“如何上好復(fù)習(xí)指導(dǎo)課”的專題研究，同時，要求老師比作業(yè)設(shè)計要做到少而精，有選擇性、有代表性，每天要有晨練與晨檢;建立錯題本，隨時了解學(xué)生的作業(yè)情況;作業(yè)面批與講評要有針對性;復(fù)習(xí)指導(dǎo)要體現(xiàn)全面、全體，關(guān)注知識拓展與學(xué)生主體興趣的激發(fā)等等。在此基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處、教研組組織人員加強教學(xué)計劃、教師備課、教后反思、學(xué)生作業(yè)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)課的檢查與反饋，每次檢查都根據(jù)實際情況提出指導(dǎo)意見，各教研組也在不同的階段進(jìn)行相應(yīng)的自查和預(yù)查，并做好檢查情況記錄，規(guī)范教學(xué)的常規(guī)管理。
三是研究課堂教學(xué)，加強質(zhì)量流程管理。落實常規(guī)聽課、評課，把聽課與教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控結(jié)合起來，把隨堂聽課與跟蹤聽課結(jié)合起來，及時反饋，及時總結(jié)經(jīng)驗或探尋改進(jìn)措施，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教師互相聽課、互相議課以成為一道風(fēng)景線，新教師每周聽課都在2節(jié)以上，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師人人都有隨堂聽課記錄，并對課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)或環(huán)節(jié)進(jìn)行點評、總體評價和分值評價，及時反饋、交流。
四是強化教育綜合視導(dǎo)。以“全面視導(dǎo)與單項巡視相結(jié)合，以集中視導(dǎo)與分散檢查相結(jié)合、以集體視導(dǎo)與分組聽課相結(jié)合”的原則，重點對一年級、三年級、五年級進(jìn)行教育的綜合視導(dǎo)，強化教育管理的過程性與指導(dǎo)性。學(xué)期初，我們關(guān)注一年級的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)，制定實施方案、落實教學(xué)內(nèi)容、開展教學(xué)培訓(xùn)、落實課堂聽課、強化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助一年級學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;關(guān)注三年級的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型教學(xué)，學(xué)期中途對三年級組進(jìn)行集中的、全面的視導(dǎo)，通過對三年級學(xué)生兩操、課間活動、課前準(zhǔn)備、課堂學(xué)習(xí)，教師課堂教學(xué)、備課、作業(yè)布置和批改情況的觀察、檢查、聽課、交談等，多種形式的了解，及時總結(jié)經(jīng)驗，分析存在的問題，提出有針于對性地指導(dǎo)意見。同時，也要求三年級組針對視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題，在規(guī)定時間內(nèi)反饋整改措施，并予以積極落實;關(guān)注五年級出口關(guān)教學(xué)，落實學(xué)校班子成員蹲點五年級語數(shù)英學(xué)科教學(xué)，召開畢業(yè)班教學(xué)研討會，及時了解教學(xué)狀況、學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力，踏踏實實做好畢業(yè)班教學(xué)情況的跟蹤調(diào)研工作，力爭使每一位學(xué)生高質(zhì)量地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。
五是加強教研組建設(shè)，強化教師的教學(xué)研究力。以教學(xué)節(jié)活動為契機，根植于課堂教學(xué)研究。借助區(qū)域教學(xué)節(jié)活動，學(xué)校制定了校級層面的教學(xué)節(jié)活動計劃，積極營造“學(xué)習(xí)型、研究型”組室的氛圍，提升教育智慧，改善思維模式，從而激活發(fā)展?jié)摿?，改善教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)效。我們組建了領(lǐng)導(dǎo)小組，研究教學(xué)節(jié)主題活動，解讀教學(xué)節(jié)主題的思想內(nèi)涵，開展了以下系列活動：優(yōu)秀教師教學(xué)展示、教齡滿八年的青年教師教學(xué)評比活動、語數(shù)英學(xué)科梳理學(xué)科教材，完善“教學(xué)知識點歸類”整理，強化教師對教材的研究等等，開展課堂教學(xué)研討交流活動引領(lǐng)全體教師通過參與“備課——說課——上課——評課”等全程活動，讓更多教師在一次次的實踐——反思——再實踐的“磨課”中研討、交流、反思、改進(jìn)自己的教學(xué)行為，逐步成長。
六是強化教學(xué)質(zhì)量流程管理。遵循課課得、天天清、周周練、月月測的教學(xué)質(zhì)量流程過程的4個環(huán)節(jié)，強化教學(xué)過程考核，建立條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑。強化教學(xué)過程考核，建立條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑，實現(xiàn)課堂教學(xué)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量，低耗時，高效益”，力爭做到“教學(xué)內(nèi)容精而少，教學(xué)方法活而巧，教學(xué)效果實而好”。如，11月份我們舉行了一次期中考，同時通過教師會議以教學(xué)專題研討為形式，進(jìn)行分析問題與尋找對策。
五、深化特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
樹立名品意識，加強特色項目建設(shè)。要花大力氣、持之以恒抓好已定特色項目的建設(shè)，力爭早出成果，打造學(xué)校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展。
一是做實教育信息化應(yīng)用實驗項目，提高學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的效能。高度重視市教委給予我校的遠(yuǎn)教設(shè)備，認(rèn)真制定實施方案，健全領(lǐng)導(dǎo)小組和管理機構(gòu)，提倡教研組開展“問題教研”活動，引導(dǎo)教師直面課堂教學(xué)研究教與學(xué)的設(shè)計，提高課堂質(zhì)效;開展“重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”、“關(guān)注學(xué)習(xí)困難生”和“教學(xué)節(jié)奏的藝術(shù)”教學(xué)話題的大討論;嘗試電子備課共享資源，優(yōu)化備課研究，優(yōu)化學(xué)生課堂學(xué)習(xí)，提升信息技術(shù)與學(xué)課教學(xué)整合的有效性。在全體教職員工的努力下，不論是課堂教學(xué)還是博客話題等都受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
二是繼續(xù)加強學(xué)生的藝術(shù)、科技教育，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。認(rèn)真落實體育、衛(wèi)生工作，上好三課、兩操，開展好二課活動。完善“陽光體育。
活動方案。
”，“珍愛生命，安全伴我在校園”活動，增強學(xué)生體質(zhì)和體育基本活動能力，熏陶學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，同時，加強學(xué)生健康衛(wèi)生教育和心理健康教育，通過廣播、板報、媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑向?qū)W生普及生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、運動衛(wèi)生等知識，做好常見病的防治工作，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成自我保健能力。
六、齊抓共管，強化安全工作。
為牢固樹立“安全第一”的思想，不斷增強教師安全防范意識，學(xué)校與每個部門、每位教師簽定了“安全工作責(zé)任書”，向?qū)W生家長發(fā)放《交通安全責(zé)任書》、《告家長書》，加強家校聯(lián)系，明確安全責(zé)任，做到安全教育深入家家戶戶，同時，推行了教師護(hù)導(dǎo)制度，值班教師早上提前半小時進(jìn)行學(xué)生秩序護(hù)導(dǎo)，全程跟蹤學(xué)生，避免了校園內(nèi)安全事故的發(fā)生;開展了“消防安全”教育主題周活動，通過全校師生消防安全演練活動、全體教師自救自護(hù)培訓(xùn)，安全知識講座和競賽、尋找身邊的安全隱患等活動，進(jìn)一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助師生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護(hù)能力，確保學(xué)生在安全和諧的環(huán)境中健康成長。
七、優(yōu)化內(nèi)部管理，增強服務(wù)意識。
其他部門充分意識到做好本職工作與學(xué)校發(fā)展之間的關(guān)系，增強了服務(wù)育人的意識，提高了服務(wù)育人的水平。切實抓好學(xué)籍管理和教師業(yè)務(wù)資料歸檔工作，努力做到資料齊全、操作規(guī)范，正確處理好紙質(zhì)文本與電子化文檔管理的關(guān)系，以優(yōu)化學(xué)校檔案管理;規(guī)范一年級新生招生工作，嚴(yán)格控制學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;確保學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量;加強學(xué)校語言文字工作，教職員工和學(xué)生要努力做到“說好普通話，寫好規(guī)范字”，規(guī)范使用祖國語言文字;加強學(xué)校資源庫和圖書室建設(shè)，充分發(fā)揮圖書室的作用，盡可能利用學(xué)校圖書，豐富學(xué)生知識，增加閱讀量，擴(kuò)大知識面;加強對外宣傳，提升學(xué)校品位。加強對辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，所需物品的添置繼續(xù)實行“申報、審批、采購、再審批”的流程，規(guī)范財產(chǎn)管理，在區(qū)財產(chǎn)驗收工作中以優(yōu)秀的成績回報自己的付出;規(guī)范收費行為，按“收支兩條線”的要求，嚴(yán)格財經(jīng)制度，加強民主理財，堅持收費公示制。
我們深信：機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造李家莊中心小學(xué)美好的未來。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇十六
回顧本學(xué)期，我校少先隊以“學(xué)習(xí)雷鋒再出發(fā)立志修身創(chuàng)文明”為主線，開展了生動活潑的少先隊體驗教育活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展和成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、全面開展少先隊員及對干的培訓(xùn)活動，組建了新一批的鼓號隊、鮮花隊、國旗隊等隊伍，積極組織隊員參加廣播員、禮儀隊、升旗儀式主持人等選拔活動，力求在少先隊活動中提高隊員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出一批批新時代的好少年。
2、引導(dǎo)隊員真正做到自己的活動自己搞，發(fā)揮隊員當(dāng)家做主人的作用，使隊員們在少先隊組織中得到鍛煉和提高。如開展的少先隊寒假優(yōu)秀作品評選和展覽活動、每周三的廢品回收日、每周兩次的紅領(lǐng)巾廣播、主題大隊活動等少先隊活動。無論是活動的策劃、準(zhǔn)備和開展，都是由大、中隊委去完成，少先隊大隊輔導(dǎo)員起到了一個指導(dǎo)、督促和鼓勵的作用。
3、少先隊隊室是少先隊大隊的傳統(tǒng)活動陣地，它是輔導(dǎo)員和少先隊干部學(xué)習(xí)和討論工作的場所，是向少先隊員進(jìn)行教育的陣地。為此，我校少先隊非常重視少先隊室的建設(shè)，多次召開各中隊的宣傳委員、中隊長會議，組織大家一起動手布置和裝飾隊室，使隊室更具時代性、教育性、童趣性和特色性。
4、重視宣傳工作，每次開展完少先隊活動，都能較及時發(fā)送活動報道到中山市教育信息網(wǎng)、中山少先隊等網(wǎng)站，并積極參加南粵雛鷹網(wǎng)“飛揚的紅領(lǐng)巾”廣東少先隊對日（會）競賽活動，共上傳了3個隊活動參加競賽。
5、每月至少召開一次少先隊輔導(dǎo)員的工作會議和培訓(xùn)活動，把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，努力提高中隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員的工作能力和技能，指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展中隊活動，如何成為少先隊員的指引者、引路人，使少先隊員在少先隊集體中全面發(fā)展，快樂成長。
6、努力做好《少先隊小干部》、《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》等少先隊報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。在征訂《輔導(dǎo)員》和《少先隊活動》等少先隊刊物的同時，認(rèn)真組織大、中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級和市少先隊的精神。
7、積極響應(yīng)鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心、少工委組織的評優(yōu)活動，認(rèn)真做好組織、發(fā)動和推薦工作，確保學(xué)雷鋒表現(xiàn)突出隊員、鎮(zhèn)少先隊先進(jìn)集體和個人的評優(yōu)、市自強號兒童等評選工作順利完成。
1、開學(xué)初，隆重舉辦了少先隊寒假特色作業(yè)展覽。
2月22日，少先隊大隊部收集了各中隊的優(yōu)秀少先隊特色作業(yè)并組織了每中隊3名隊員代表進(jìn)行作業(yè)評選，活動中小評委們認(rèn)真評選，給自己心目中認(rèn)為制作最精美的20份作業(yè)投票，最后評出了最佳精品獎15個，制作精美獎15個和作品優(yōu)秀獎若干個，少先隊大隊輔導(dǎo)員給每位獲獎的少先隊員頒發(fā)了獎品。2月23—24日，“龍瑞小學(xué)少先隊寒假特色作業(yè)展”隆重展出，參評的作品有的用利是封，在走親訪友中記錄、收集親朋好友的祝福、贈言、心愿，做成各種祝福小卡，后裝訂成冊，冊子里充滿了愛的氣息；有的利用走親訪友、外出旅游之際，尋訪記錄賀年小吃，記下他們的名字、產(chǎn)地和特點，并附上精美的照片或圖畫，后裝訂成冊，冊子里充滿春節(jié)的味道。精美的作品吸引了眾多的教師和少先隊員前來觀看，在觀賞的過程中，也學(xué)習(xí)到了有關(guān)春節(jié)的民風(fēng)民俗、了解賀年小吃等知識。
2、積極開展“雛鷹爭當(dāng)活雷鋒立志修身創(chuàng)文明”學(xué)雷鋒活動。
開學(xué)初，學(xué)校行政專門針對“我校如何開展xx年學(xué)雷鋒活動”問題召開行政會議，少先隊大隊輔導(dǎo)員結(jié)合各位行政的意見，制定了主題為“雛鷹爭當(dāng)活雷鋒立志修身創(chuàng)文明”的少先隊學(xué)雷鋒活動方案。很快地，大隊輔導(dǎo)員召開中隊輔導(dǎo)員會議，全面動員，組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)學(xué)雷鋒活動方案并布置各項準(zhǔn)備工作，確保學(xué)雷鋒行動取得實效。
（1）3月5日下午，少先隊大隊部組織全校師生在學(xué)校星光廣場舉行了“雛鷹爭當(dāng)活雷鋒，立志修身創(chuàng)文明”大隊主題活動。隨后，各中隊以各種形式開展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的中隊主題活動，第1隊雛鷹假日小隊和親子義工隊的家庭來到龍瑞村頤德院慰問老人，慰問演出結(jié)束后還清潔了頤德院。第2隊雛鷹假日小隊則提著水果來到五保戶劉爺爺和殘疾人劉叔叔的家，向他們表示慰問。
（2）我校少先隊大隊部于2月底至3月初，在校園里廣泛開展主題為“捐贈愛心壓歲錢，hold住幸福齊參與”捐款活動，通過大力宣傳和組織工作，愛心捐贈活動慢慢成為少先隊員的自覺行為，總共籌得愛心款項8517元，款項現(xiàn)已全部交給鎮(zhèn)少工委并匯至共青團(tuán)廣東省委員會、少先隊廣東省工作委員會、廣東省青少年發(fā)展基金會共同發(fā)起的“紅領(lǐng)巾基金”。
（3）3月16日下午，我校少先隊大隊部和家長委員會共同組織了一次親子種植活動。通過本次活動，隊員們與他們的家長一起用自己的行動，再一次詮釋了植樹節(jié)的含義。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇十七
從開學(xué)初制定工作計劃以來，一轉(zhuǎn)眼間就走完了高中階段最后的幾個月的歷程，學(xué)生經(jīng)歷了人生的大考，取得了不錯的高考成績，正滿懷憧憬地展望即將到來的大學(xué)生涯。回顧這最后的幾個月的艱苦歷程，我覺得苦樂相伴，付出的汗水獲得的收獲都是成正比的，這次在連州中學(xué)第一次高三教學(xué)之旅，不失為我人生漫長歷程中的一次寶貴的經(jīng)歷。
本學(xué)期開始正是春節(jié)過后不久，街市上的鞭炮和煙花仍不時回響，年味還沒消退，我們?nèi)墡熒鸵呀?jīng)全力以赴地投入緊張的復(fù)習(xí)備考中。在這近四個月的時間里，我嚴(yán)格按照年級和備課組里的統(tǒng)一指令，結(jié)合自己制定的工作計劃，認(rèn)真抓好工作的澆灌落實，從不拖泥帶水，完滿地完成了各個階段的工作任務(wù)。
今年的高考大綱盡管要在四月份才發(fā)下來，但早已有所行動，從去年的考綱中總結(jié)出其考察的重難點在哪里。把要考的3500個詞匯、常用短語、經(jīng)典句型都收集整理好，編成系統(tǒng)的復(fù)習(xí)材料，提供給學(xué)生，并定期進(jìn)行單詞聽寫，短語運用練習(xí)，默寫句子等活動。經(jīng)過師生共同取努力，學(xué)生的掌握程度基本上比較理想，從其在寫作上表現(xiàn)出來，如其錯別字少了、詞匯短語運用非富多了、句式表達(dá)流暢多了，中式英語少了。所以，打好扎實基礎(chǔ)這一計劃目標(biāo)基本上落實到位。
在廣州一模后，我開展了完型填空、語法填空、閱讀理解、信息匹配、基礎(chǔ)寫作、任務(wù)型寫作六個項訓(xùn)練，利用《英語周報》，《名師指津》和收集到的相關(guān)材料來講解各種題型的考察方向與知識能力要求，出題的考察點所在，解題技巧等。每星二的達(dá)成訓(xùn)練以完型填空、語法填空為主，當(dāng)晚測當(dāng)晚評講。每周四的一節(jié)閱讀課為閱讀理解和信息匹配專項訓(xùn)練。通過大訓(xùn)練量和高效的講解，讓學(xué)生搞懂如何做好五種閱讀題型及如何快速在大量的信息中把相匹配的信息聯(lián)系起來。經(jīng)過一個學(xué)期以來的訓(xùn)練，學(xué)生的成績有了穩(wěn)步上升，各題的平均分都有幾分的上升成果。
今年的高考英語進(jìn)行了新的改革，不再考聽力，而改成人機對話形式的聽說測試。這對我們山區(qū)學(xué)生來講是一個全新的挑戰(zhàn)。高二下學(xué)期看到改革通知時，我們老師都十分迷茫，不知道該找些什么素材進(jìn)行訓(xùn)練。從高三一開學(xué)，我們就多方取經(jīng)，向珠三角發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)，并收集到一些有用的訓(xùn)練材料。盡管學(xué)校的硬件設(shè)備比較落后，電腦機位緊張，但我們還是克服困難，爭取每班隔周都能上機訓(xùn)練一次。經(jīng)過四個月的訓(xùn)練，大部分的學(xué)生不再恐懼人機對話考試，積累了一些經(jīng)驗，樹立起信心，在考試中發(fā)揮出應(yīng)有的水平。我教的高三（11）班的聽說測試平均分有7.146分，在全級22個普通班中排名第三，上10分的同學(xué)有16位。高三（12）班平均分6.64分，排在第十八名，但有兩位同學(xué)考到優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)（12分），這在全級的普通班學(xué)生中是很少有的?？梢哉f，聽說考試取得開門紅，對學(xué)生以后在6月的大考起到很好的激勵作用。
經(jīng)過廣州一模、廣州二模和學(xué)校自主命題的三?？荚?，學(xué)生對自己的能力已經(jīng)很了解，自己的目標(biāo)也比較明確了。所以，最關(guān)鍵的是其如何以平穩(wěn)的心態(tài)進(jìn)入考場，正常發(fā)揮自己的應(yīng)有水平。在考前我與班主任一起協(xié)作，在學(xué)習(xí)上、生活上、心理上輔導(dǎo)學(xué)生，關(guān)注和開導(dǎo)他們，使到一些心事重重的學(xué)生能放下包袱，輕裝上陣。
高考成績出來后，11班喜獲豐收，重本1個，本a7個，本b6個，專a14個，專b13個，上線率達(dá)85.42%，在全級普通班中排名第一。12班也有2個本a，3個本b，19個專a，8個專b，上線率是65.31%，也比我剛接手時大有改觀，完成年級下達(dá)的任務(wù)。
這一年是十分辛苦的，但是又是十分值得的。作為一位高中教師，不經(jīng)歷過高三備考工作這一關(guān)，就不可能成為一名優(yōu)秀的教師。所以，這次的經(jīng)歷對我來說是一個寶貴的人生財富。從中我也總結(jié)出不少的教訓(xùn)。如在計劃制定和具體執(zhí)行過程中總會有不相吻合的地方，如何做是一個讓我頭痛的問題；落實中的力度不夠，學(xué)生不積極主動，原因何在，是以后我研究的方向；另外，老師的情緒會感染學(xué)生，如何調(diào)動學(xué)生的激情和斗志，關(guān)注每一個后進(jìn)生，不放棄任何一個人是我要學(xué)習(xí)提高的地方。我相信經(jīng)過這次高三教學(xué)，我以后在工作中將會創(chuàng)出更大的一片天地。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇一
本學(xué)期語文組根據(jù)學(xué)校語文工作的總體發(fā)展規(guī)劃和教師專業(yè)發(fā)展要求，主抓了這樣幾項常規(guī)工作：
1是集體備課。充分發(fā)揮年級備課組的職能作用，利用集體智慧的力量，促進(jìn)每一位教師的專業(yè)成長。在開辟的“網(wǎng)上備課”平臺上，每一位語文教師參與其中，“指點”課例，指導(dǎo)教學(xué)，每位教師在參與中實現(xiàn)教研的多元發(fā)展，教師的共同進(jìn)步。
2是青年教師練課。我們把促進(jìn)青年教師成長作為一項常規(guī)工作來抓，抓出方法，抓出實效。我們繼續(xù)開展了青年教師練課和公開展示活動，把青年教師的專業(yè)成長和專業(yè)引領(lǐng)置于活動之中，全員參與，講評一體，在活動中礪練，在活動中思考，在活動中成長。在實踐中，我們感到這種方法是有效的。
3是專業(yè)培訓(xùn)。我們借學(xué)校課程班學(xué)習(xí)之機，積極組織語文教師參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從名家和專家那里汲取營養(yǎng)，積攢發(fā)展的后勁。四是常規(guī)檢查。按照學(xué)校的工作安排，學(xué)期常規(guī)檢查工作按時進(jìn)行。檢查的內(nèi)容有課堂教學(xué)、教案編寫、作業(yè)批改等。
1.語文組積極參加區(qū)教研室安排的各項活動。本期，語文組參加了教研室組織的小學(xué)語文名家展示課觀摩活動、教學(xué)設(shè)計教學(xué)論文評選活動、小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)專題研討活動和課本劇展演活動等。在小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文評選活動中，白蓮花、耿瑞、劉艷君分獲區(qū)級一二三等獎，白蓮花獲推參加市級評選活動。課本劇獲區(qū)級一等獎。
2.積極組織學(xué)生參加深圳市第五屆童話節(jié)創(chuàng)編活動。這次活動，學(xué)校共組織了200多幅作品參評，均獲獎，其中金獎18項。
3.組織開展主題讀書活動。組織開展了“我閱讀，我快樂”的主題讀書活動。內(nèi)容有美文誦讀、書香寶貝、作家交流、創(chuàng)編童話等，師生樂于參與。從反饋的情況看，這次主題讀書月活動取得了令人滿意的效果。
4.建立青年教師培訓(xùn)（學(xué)習(xí)）小組。3月2日下午，語文組在接待室對本組青年教師進(jìn)行了培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的內(nèi)容是如何撰寫教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計。余虹老師主持培訓(xùn)。張晶主任到會并通過鮮活的事例鼓勵青年教師腳踏實地虛心學(xué)習(xí)刻苦礪練早成名師，對青年教師的成長也提出了殷切希望。本次會議不僅僅是對青年教師的培訓(xùn)，還給他們提供了展示自己的舞臺和提升自己的機會。本學(xué)期，青年教師將扎實上好匯報課，積極參加南山區(qū)3月份舉行的優(yōu)秀教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計評選、南山區(qū)課本劇表演以及4月份南山區(qū)小學(xué)品德與生活（社會）優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件評比。會上通過了建立青年教師學(xué)習(xí)小組事宜，白蓮花任學(xué)習(xí)小組組長。
1.是課堂教學(xué)交流活動，人人參與，分批展示，集中研討，形成共識。
2.是教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計交流活動，個個撰寫，分組交流，取人經(jīng)驗，補己不足。
3.是實驗教師新方法新策略引路活動，融合理念，借鑒策略，創(chuàng)新方法，強效教學(xué)。
4月16日，語文組利用教研活動時間，集中開展了課堂教學(xué)展示交流活動，并隨之開展網(wǎng)上評課交流活動。這次共有12位教師執(zhí)教交流課，全體語文教師和深大見習(xí)生參加了聽課。這12節(jié)課，呈現(xiàn)出了這樣幾種課態(tài)特征：
第一是韻文品讀。教學(xué)的內(nèi)容有的選自教材，有的選自適合孩子閱讀的課外讀物。張慧老師執(zhí)教的是選自課外讀物的《聲律啟蒙·弟子規(guī)》、魯建強老師執(zhí)教的是來自教材的《古詩詞三首》。課堂上，或背或誦，外加欣賞，師生一道，交流分享。孩子們帶有稚氣的韻文誦讀，別有一番韻味在其中。聽著聽著，似有往日私塾之情趣。
第二是多式閱讀。紙質(zhì)閱讀、視頻閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀等在這次的課例中都有展示。雖然都是涉及歷史或經(jīng)典故事，但形式不同，方法也有所不同。如嚴(yán)君娥老師執(zhí)教《草船借箭》，依據(jù)情節(jié)，巧設(shè)懸念，品味語言，徐徐展開，學(xué)生從中領(lǐng)悟人物的性格特點，品味語言的表達(dá)效果。丁為所老師執(zhí)教《將相和》，抓住關(guān)鍵，設(shè)計疑問，故事引導(dǎo)，領(lǐng)悟文意，學(xué)生在故事閱讀與交流中進(jìn)一步解讀文章，在對關(guān)鍵議題的辯論中更明人物胸襟。袁楊老師執(zhí)教《景陽岡》，小組合作，互助互學(xué)，交流互動，顯示效果，學(xué)生或讀，或講，或議，或辯，個個踴躍，氣氛融融，學(xué)生在多式閱讀中增強對人物的更全面的認(rèn)識。還有，烏音老師執(zhí)教《畫家和牧童》，課前網(wǎng)讀，課中補充，拓展思路，抒發(fā)見解，學(xué)生結(jié)合網(wǎng)讀談理解，談看法，談出自己獨到的思考。教師運用課堂，搭建平臺，引導(dǎo)學(xué)生閱讀、交流、思考、碰撞、借鑒、分享，使個體閱讀向縱深發(fā)展。
第三是學(xué)生“為師”。在新課程理念的導(dǎo)引下，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和自主學(xué)習(xí)能力逐步加強，教師將此引入教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，學(xué)生“為師”，主導(dǎo)教學(xué)。如張莉老師執(zhí)教《真理誕生于一百個問號之后》，學(xué)生“為師”，小組上陣，互動探討，交流感受，學(xué)生的答問、解說別有情趣，學(xué)生之舉，不乏“師”味。葉愛紅老師執(zhí)教《趣味語文》，教師搭臺，學(xué)生主唱，口齒清晰，落落大方。學(xué)生交互欣賞，互補有益。廖少云老師執(zhí)教《趣味語文》，涉足成語領(lǐng)域，感悟成語魅力?；蛑v述成語故事，或解讀趣味成語，或開展成語游戲，或展示成語集錦。學(xué)生享有課堂，心智別樣綻放，教師穿插指點，更是神采飛揚。
第四是讀寫融合。在大語文背景下做語文教學(xué)該做的事，識字、閱讀、習(xí)作等在語文教學(xué)中都該有一席之地，都該有所作為。如王衛(wèi)寧老師執(zhí)教《稱象》，運用多策略指導(dǎo)學(xué)生識字，并將識字與寫字適時結(jié)合起來，識得多，寫得實。張亮老師執(zhí)教《鄉(xiāng)下人家》，教師在導(dǎo)讀導(dǎo)寫上更有一番心意。教師的引導(dǎo)和所創(chuàng)情境，將導(dǎo)讀與導(dǎo)寫結(jié)合起來，這個過程，也將實現(xiàn)了消極詞匯向積極詞匯的轉(zhuǎn)化，很有意蘊。王曙老師執(zhí)教《果園機器人》，教師憑借教材，啟迪思維，發(fā)揮想象，適度拓展，將讀寫融合起來，寫出學(xué)生的想象，寫出學(xué)生的創(chuàng)造。
本學(xué)期，語文組的各項工作開展得扎實有效，為全面提升師生素養(yǎng)積攢了后勁，為全面提高教學(xué)質(zhì)效奠定了基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)努力著。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇二
本學(xué)期我擔(dān)任高三英語教學(xué)，高三一年對老師和學(xué)生都是一次磨礪，對于我來說，經(jīng)驗不夠豐富，高三的教學(xué)整個過程都充滿挑戰(zhàn)。這一學(xué)期來，本人認(rèn)真研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，研究課標(biāo)，梳理知識結(jié)構(gòu)，有計劃地落實復(fù)習(xí)任務(wù)，順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
這個學(xué)期主要是一輪復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)著重扎實基礎(chǔ)知識，從第一冊課本開始，我們以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合定的輔導(dǎo)資料，對基本詞匯、句型進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深鞏固，并要適當(dāng)?shù)貧w納。而不該是對課文、詞匯、語法的簡單復(fù)現(xiàn)。對于這一階段的復(fù)習(xí)，對于中等的同學(xué)是有很大幫助的。少數(shù)的基礎(chǔ)比較好的同學(xué)似乎不太重視，而比較差的同學(xué)在復(fù)習(xí)之后似乎也沒有什么長進(jìn)，這一點是令人很苦惱的問題。
穿插在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中，也將所有的語法項目也復(fù)習(xí)了一遍。當(dāng)然還有聽力，閱讀這兩項能力是要在長期的訓(xùn)練中提高的。于是在這段基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段就開始了這兩方面的訓(xùn)練。聽力基本上一周三次，閱讀一般是布置學(xué)生課外完成，課堂上幾乎是很少拿來做練習(xí)，而課外我們不是很好掌握，完成的情況不是很滿意，只有少數(shù)自覺的同學(xué)做到了。從這一點來看，對學(xué)生的嚴(yán)格督促作用是很重要且是很必要的。
書面表達(dá)方面，我在高三復(fù)習(xí)時注意了這么幾個方面：
一、抓常用詞、詞組和句型的積累。
無論哪種文體的寫作，都離不開基本的、常用的詞、詞組和句型。換句話說，有了基本的詞、詞組和句型，一般的交際內(nèi)容就能表達(dá)了。英語教學(xué)大綱規(guī)定，學(xué)生到高三階段時要求能掌握三千左右的常用詞，掌握住這些常用詞、詞組和句型，基礎(chǔ)寫作就有了基本保證，也達(dá)到了大綱的要求。
二、抓簡單句的寫作練習(xí)。
簡單句只要能正確地傳遞信息，達(dá)到交際目的，就是好句子。盡量使用簡單句可以少出錯誤。目前中學(xué)生英語作文能力相對低弱，這是長期以來重知識、輕能力的傾向所造成的。為了提高書面表達(dá)能力，加強各種體裁的短文寫作很有必要?？荚囌f明規(guī)定任務(wù)型寫作既有可能是議論文，也有可能是記敘文。因此，比較全面地進(jìn)行各種體裁的練習(xí)勢在必行。
高三這一個學(xué)期雖然辛苦，但收獲頗豐，反思也是多多，為我今后的英語教學(xué)提供了很大的幫助。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇三
本年度，總務(wù)處在學(xué)校校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，全體同志，積極工作，積極進(jìn)取，努力把工作做好、做優(yōu)，較好的完成本期工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、做好財務(wù)工作，做好工資及財務(wù)數(shù)據(jù)處理上報工作。做好學(xué)生費用收繳工作，做到應(yīng)收盡收，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。做好財務(wù)數(shù)據(jù)信息錄入工作及相關(guān)費用的收繳工作。
2、做好物品供應(yīng)，確保教學(xué)用品等物品及時發(fā)放到位，教師教學(xué)、辦公用品到位，確保教學(xué)工作正常開展，新購買3臺電腦，3個檔案柜，2個辦公柜。
3、開好辦公室例會，及時回顧本周工作并安排下周工作。
4、開學(xué)前，做好水電的檢查維修工作。每周及時檢查電路、水路，及時維護(hù)電路，疏通水路，確保電器、水路正常，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。
5、平時對學(xué)校的校舍、消防器材進(jìn)行安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時上報學(xué)校，排除隱患。
6、做好飲用水管理工作。進(jìn)行了電熱水器維修，除垢及臺面處理工作，保障熱水供應(yīng)工作。
7、做好學(xué)生報修單的維修工作，及時處理教室、宿舍電路問題、水路水管問題、門窗、床鋪、桌登問題，做到及時處理。下學(xué)期為所有班級更換了課桌、凳子等。
8、做好食品衛(wèi)生安全工作，及時督促食堂規(guī)范食品衛(wèi)生安全工作，規(guī)范安全操作行為，做好食品衛(wèi)生安全檢查維護(hù)工作，假期間對食堂進(jìn)行基礎(chǔ)改造。
9、對專業(yè)教室特別是電鋼琴教室、電腦教室進(jìn)行及時檢查維護(hù)、維修，保證正常教學(xué)要求。
10、對各辦公室、備課室、教師工作室維修相關(guān)工作及物品配備工作。
11、對學(xué)校變壓器進(jìn)行升級替換，對學(xué)校教室房頂進(jìn)行了防水維護(hù)。
12、對教室、宿舍的吊扇進(jìn)行了全面的安全檢查，維修更換了教室、宿舍的故障吊扇。
13、做好教學(xué)活動的音響服務(wù)工作，做好專業(yè)教室的器材維護(hù)工作，對禮堂的部分音響設(shè)備進(jìn)行了更換，對校園廣播系統(tǒng)的功放、無線話筒系統(tǒng)進(jìn)行了更換，對學(xué)校的監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了升級及線路維護(hù)。
14、及時澆灌花木，給花木噴灑藥物，修剪花木，栽植樹木，做好校園美化工作。
15、做好學(xué)校其它臨時性工作。
本期，由于多種因素，還有很多服務(wù)工作做的不及時不到位的情況，在今后工作中要及時改進(jìn)，努力將工作做的更好。我們有決心，有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭取使我校的總務(wù)工作再上一個新臺。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇四
時間流逝，不知不覺自己已經(jīng)在學(xué)生會工作一年了。這一年，雖然工作辛苦，但也收獲了很多。雖然自己這一年的工作成績不是很理想，但畢竟自己努力過也就無悔了。下面把自己在下半學(xué)期的經(jīng)驗與教訓(xùn)總結(jié)一下，希望能對以后文藝部的工作有所幫助。
20xx年4月10日，訓(xùn)練了一個多月的健美操比賽終于落下了帷幕。我們在經(jīng)過了一個多月的辛苦耕耘和努力后，雖然最后只獲得了優(yōu)秀獎，但我們還是很欣慰，大家的辛勤勞動得到了肯定，在一個月的艱苦訓(xùn)練中，大家都充滿激情，不怕吃苦，不畏勞累，畢竟我們努力過，拼博過，我們無怨無悔。
可我們還有一份遺憾。遺憾我們有負(fù)于系領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們對我們的期望，但是，我們并不氣餒，我們會把這次的失意，看作前進(jìn)的動力。在以后的學(xué)院各項活動中，我們會以更多的熱情更高昂的斗志來面對。
這次的比賽沒有取得很好的成績，主要原因有以下幾個方面。第一，沒有很好的調(diào)動起同學(xué)們的積極性，同學(xué)們對健美操比賽的重視程度不夠。第二，我們系健美操人才不夠，缺少專業(yè)的教練，同時教練的威信不夠。第三，整個學(xué)生會對活動的重視程度不夠，監(jiān)管力度不足。針對以上問題，提出的改進(jìn)意見如下：提前開始準(zhǔn)備，第一學(xué)期末就著手開始選人，挑選教練，盡量選擇嚴(yán)厲些的教練，做好訓(xùn)練計劃。必要時可請其他系部優(yōu)秀的教練給予指導(dǎo)。
20xx年4月16日下午5：30在圖書館前舉辦了一年一度的交誼舞大賽。這次交誼舞大賽的成功舉辦，讓同學(xué)們真正感受到交誼舞的樂趣，滿足了同學(xué)們對交誼舞學(xué)習(xí)的興趣，掃除了多數(shù)同學(xué)對交誼舞的"盲區(qū)"，更好的讓同學(xué)們了解自我、追尋自我價值，給同學(xué)們提供了一個更好的平臺去展示自我。
4月15號一天進(jìn)行了個人賽的預(yù)選賽，個人才要求選手的技術(shù)很高，不光是慢三，還要跳快三，快四，探戈等好幾種舞蹈。雖然我系選手表現(xiàn)得很突出，但是其他同學(xué)的實力也不可小覷，雖然我們盡力了，但是終究沒有能夠進(jìn)入決賽。16日下午先進(jìn)行的是個人賽的決賽。決賽十分精彩，同學(xué)們一對對翩翩起舞，形成了一道美麗的風(fēng)景。決賽結(jié)束后就是團(tuán)體賽了。團(tuán)體賽我們系是第一個上場的。第一支隊伍難免會有緊張，但是我感覺，隊員們都已經(jīng)是正常發(fā)揮了，也沒有什么遺憾了。雖然最后名次只是第八，但是我們沒什么后悔的，畢竟我們曾經(jīng)努力過。
本次大賽中主要反映出兩個問題。第一，人才不夠。這也是我們系的客觀事實，但我們應(yīng)盡量克服這個先天不足，盡早開始訓(xùn)練，比別人多下功夫。第二，我系同學(xué)的動作總是很軟弱無力，沒有激情。這有隊員的原因，同時也有教練的原因。明年比賽的時候，我們可以先讓教練去和其他系的優(yōu)秀教練學(xué)習(xí)怎么訓(xùn)練隊伍，同時，多請其他系的優(yōu)秀教練來指導(dǎo)。
一學(xué)年匆匆過去，回首這一年，有苦有樂，有喜有悲。這里不是終點，而是新的起點。雖然以后自己可能不在學(xué)生會工作，但我依然會盡自己所能幫助下一屆文藝部的工作，把自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)告訴下一屆，把好的方面繼續(xù)發(fā)揚，失敗的教訓(xùn)盡量避免，讓文藝部的工作越來越好。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇五
大學(xué)班長是貫徹落實各項學(xué)生管理工作的中堅力量,應(yīng)充分發(fā)揮班長在組織、團(tuán)結(jié)、引領(lǐng)和教育學(xué)生等方面的重要作用。今天本站小編給大家整理了班長第二。
希望對大家有所幫助。
在我青春的紀(jì)念冊里，大學(xué)為我譜寫了華麗的一章。在老師和同學(xué)的期望和支持下，我繼續(xù)連任班級的副班長。大二，同學(xué)們對大學(xué)有了更深刻的認(rèn)識，在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會和目標(biāo)，在班級工作和與同學(xué)們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。在上一個學(xué)期中，我們0802班的學(xué)習(xí)和活動都取得了可喜的成績。每個同學(xué)都表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。作為副班長，我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方。并和其它一部分同學(xué)進(jìn)行了交流和溝通，力爭在新的一學(xué)期得到更好的改善。
2、負(fù)責(zé)管理課堂和晚自習(xí)的紀(jì)律狀況，臨時發(fā)生的。
3、幫助班長做好晚自習(xí)的簽到工作，協(xié)助班長轉(zhuǎn)達(dá)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示。做好學(xué)校、學(xué)院一些活動的安排的組織工作。
4、是班中一部分稿件撰寫的負(fù)責(zé)人，一部分對外稿件有我撰寫。
5、協(xié)助班主任抓好宿舍的紀(jì)律情況，是宿舍生活變得更加和諧。
6、檢查督促其他委員的工作(學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文體等)。
在上學(xué)期的工作過程中，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極配合輔導(dǎo)員和班長的工作。努力做到帶頭。對臨時出現(xiàn)的狀況和錯誤及時加以改正。
但是，在上學(xué)期的工作中，我們?nèi)杂泻芏嗟牟蛔阒?。例如：在學(xué)習(xí)和工作上沒有起到很好的帶頭作用、也沒有嚴(yán)格的約束自己等等。在新的學(xué)期里，我們會去掉工作中的不足，對班委的工作進(jìn)行更加徹底的改善。更好的做到輔導(dǎo)員和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶作用，努力完成作為一個班委的職責(zé)。希望能得到老師和同學(xué)的監(jiān)督。同時也希望他們能給我多多的提一些意見，讓我在工作和學(xué)習(xí)中不斷的成長。
當(dāng)成長的年輪刻進(jìn)緣分的痕跡，我們在如歌的日子學(xué)會了珍惜;而當(dāng)友誼在珍惜中越發(fā)芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。盡快發(fā)現(xiàn)不足，作好與大家的溝通，配合班長的工作，監(jiān)督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級建設(shè)的更好!
我自201x年9月?lián)螣崮?201班班長，至今已半年有余。在擔(dān)任這一職務(wù)的半年里，在您和班主任吳老師的指導(dǎo)下，在各位班委的配合和共同努力下，我在班級整體上開展了一些工作、活動?，F(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報如下：
一、主要工作完成情況：
1、定期組織班會，班委會。上學(xué)期，共組織班會四次，班委會兩次，分別針對入學(xué)須知，活動月活動，期中，期末總結(jié)安排，班委職責(zé)強化等方面進(jìn)行統(tǒng)籌安排。這是一個新生的班集體，及時的工作總結(jié)，下期工作目標(biāo)與規(guī)劃對統(tǒng)一思想，增強班集體意識產(chǎn)生較好的影響。
2、參加華電20xx年度團(tuán)校學(xué)習(xí)。團(tuán)校課程是為培養(yǎng)優(yōu)秀班級學(xué)生干部組織開展的。通過在團(tuán)校一個月的學(xué)習(xí)，了解掌握了大學(xué)班委工作的總體情況，規(guī)范了個人工作方式方法，學(xué)習(xí)到了一些先進(jìn)的管理技巧，增強了個人情商。并且，在此過程中與團(tuán)支書組織編寫了《熱能1201班班級手冊》，制定了班規(guī)。
3、參加院里班級風(fēng)采展示。在該活動中，我調(diào)動班級同學(xué)，結(jié)合班級手冊挖掘班級風(fēng)采，與團(tuán)支書等共同配合，在展示會上獲得“優(yōu)秀班集體”稱號。
4、牽頭組織班級學(xué)習(xí)及文體活動。
a)與學(xué)習(xí)委員組織開展學(xué)習(xí)交流活動，并且制定學(xué)期班級。
學(xué)習(xí)計劃。
在班委努力和同學(xué)們的配合下，我班在期末考試中取得了零掛科的佳績。
b)在十月活動月中，協(xié)調(diào)各班委帶動全班同學(xué)參與到包括合唱，籃球賽，辯論賽等活動中，并取得不錯的成績。
c)配合生活委員動員各宿舍參加優(yōu)秀宿舍評比。
5、聯(lián)誼。在20xx年年末，我與團(tuán)支書共同組織了本班與電氣1206班的元旦聯(lián)誼，增進(jìn)了同學(xué)友誼，擴(kuò)大了人際交往。
6、公益活動。動員大家以班級的名義參與了校“志愿班級”活動，并有一次前往動物保護(hù)中心進(jìn)行公益勞動。
二、工作中存在的問題及努力的方向：
1、班級組建不久，部分同學(xué)對班級活動態(tài)度較冷漠，對班級事務(wù)不夠熱情，在本學(xué)期，我將繼續(xù)組織開展活動，吸取以往經(jīng)驗，改進(jìn)不足，用獎勵等方式將同學(xué)們的熱情提升到一個新的高度。
2、在工作中，自己有時顯得不夠耐心，總體工作完成了，但細(xì)節(jié)仍需注意。
3、還要進(jìn)一步出好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，多與老師同學(xué)溝通交流，爭取在后一學(xué)期的工作上有質(zhì)的飛躍。
新的一年我們懷揣著新的希望再次匯聚在這美麗的月亮島之上。此時的我們已經(jīng)蛻去了剛剛?cè)雽W(xué)時的那份稚嫩，正在以一個嶄新的面貌來迎接這充滿趣味的大學(xué)生活。
作為班長的我則是更早一步的進(jìn)入了自己的角色。幾載光陰如夢碟，美好的時光總是流逝的如此之快，轉(zhuǎn)眼之間大一下學(xué)期已經(jīng)過去了一半，又到了總結(jié)的時候了。對于上學(xué)期的工作我做了一下幾點總結(jié)。
第一、班級工作的開展：隨著我們?nèi)雽W(xué)時間的延長，同學(xué)們對大學(xué)的新鮮感越來越低，進(jìn)而導(dǎo)致同學(xué)們在參加某些活動上積極性有所下降，如主題班會、校級或者院級舉辦的各種活動等等，當(dāng)然他們不是因為害怕耽誤學(xué)習(xí)才不參加的。有部分同學(xué)大部分時間還是花費在了游戲之上了，因為游戲他們變得懶惰、因為游戲他們變得集體榮譽感下降、因為游戲他們變得不再喜歡運動、因為游戲他們變得沉默寡言……….正是因為游戲而使我的工作變得越來越難，說實話接下來我不知道該怎么去處理這個剛剛處于萌芽狀態(tài)的問題。我很擔(dān)心部分同學(xué)因為沉迷游戲而荒廢學(xué)習(xí)，所以我同學(xué)習(xí)委員增加了出勤的考查，對于經(jīng)常缺課的同學(xué)做到心中有數(shù)，重點關(guān)注他們的生活狀況，搞清楚他們的缺課原因，進(jìn)而對他們進(jìn)行勸說開導(dǎo)。如果有同學(xué)不做改變的話，我們將直接匯報給輔導(dǎo)員。
重要性。
第三、經(jīng)驗教訓(xùn)以及未來的計劃：在接下來的日子里我首先要從自身改正自己的不足，對待那些偏離軌道的同學(xué)要耐心的跟他交談，幫助他們找回自我，做一積極向上的大學(xué)生。對于班級活動少的情況我和各班委會在一起進(jìn)行商討舉辦一些有意義且有趣的活動，決定后在匯報給輔導(dǎo)員進(jìn)行審核。班級出勤的考核我會按照原來的方式繼續(xù)進(jìn)行下去。但是對于有部分同學(xué)空閑時間就玩游戲這一現(xiàn)象，我現(xiàn)在還沒有什么好的解決方案，所以我想近期召開一次班委會議進(jìn)行商量這個事情。當(dāng)然以后我想我們兩周召開一次班委例會，總結(jié)班級前一階段的整天情況、出現(xiàn)了什么樣的問題、接下來該如何解決這個問題，我相信這將更有利于我們對班級的管理。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇六
第二學(xué)期，在全體體育教師的共同努力下，競技成績、體育高考成績均有突破性發(fā)展，攜手縣教文廣新體育局成功舉辦城臨中學(xué)第二屆體育節(jié)暨20xx年城臨縣中小學(xué)生田徑運動會，有效的帶動全縣體育更好的發(fā)展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
（一）主要工作。
1、成功舉辦城臨中學(xué)第二屆體育節(jié)暨20xx年城臨縣中小學(xué)生田徑運動會。
體育節(jié)是我校重大活動之一，本屆體育節(jié)以“享受運動、享受健康、享受快樂”為宗旨，受到全校師生乃至全縣各校區(qū)的極大關(guān)注，為更好的宣傳我校，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教文廣新局溝通，將城臨中學(xué)春季田徑運動會和城臨縣中小學(xué)生田徑運動會合并舉行，這是城臨縣體育史上最大的一次盛會，參賽隊伍及參賽人數(shù)均創(chuàng)歷史之最。20xx年城臨縣中小學(xué)生田徑運動會的成功舉辦，使全縣各中小學(xué)學(xué)校對城臨中學(xué)的服務(wù)、教師的敬業(yè)精神有了一個重新的認(rèn)識，相信通過這次運動會對我們今后的招生工作也會起到積極推動作用。
2、競技成績邢襄一流。
20xx年邢臺市中學(xué)生運動會，我校獲籃球比賽高中男子組第一名、女子組第三名、田徑獲9個單項第一，團(tuán)體總分第三名；20xx年河北青少年錦標(biāo)賽我校學(xué)生趙雪靜同學(xué)獲女子甲組800米第一名、z獲青年組跳高第一名、張?zhí)饡倡@女子甲組100米第三名?？v觀兩項比賽我校獲單項第一均列邢臺市各參賽學(xué)校第一名，競技成績創(chuàng)我校參加邢臺市中學(xué)生運動會歷史最佳。
3、體育高考成績再創(chuàng)新高。
河北省高考體育專業(yè)測試中，我校共有30名同學(xué)參加測試，29名同學(xué)達(dá)到今年專業(yè)測試本二合格線，上線率96.67%，z同學(xué)以專業(yè)滿分（400分）的優(yōu)異成績居河北省專業(yè)測試第一名；專業(yè)、文化雙上線20名，上線率60.6%，z同學(xué)被哈爾濱工業(yè)大學(xué)以高水平運動員資格錄取。
4、體育特長生招生工作。
為更好選撥優(yōu)秀隊員充實競技隊伍，開學(xué)初王文基書記召集體育處競技隊教練員積極探討對策，深入各學(xué)區(qū)了解藝體特長生培養(yǎng)情況，3月27日，進(jìn)行了體育自主招生測試，共錄取男籃運動員10名、女籃運動員10名、田徑運動員14名。
5、做好跑操訓(xùn)練、評價，打造軍事化跑操隊伍。
本學(xué)期因各項活動較多，各年級兩操出現(xiàn)問題較多，為保持兩操的軍事化水平，體育處多次召開體育委員、評分人員培訓(xùn)會議，要求各體育委員與評分人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時解決兩操中出現(xiàn)的問題，兩操做到次次有考核、周周有評價、月月有比賽。
6、積極參與社團(tuán)組建。
社團(tuán)活動可以豐富學(xué)生課余文化生活，體育處積極響應(yīng)學(xué)校號召成立韻律操、籃球、吉他共三個社團(tuán)。在學(xué)期末，兩名社團(tuán)負(fù)責(zé)人將活動資料進(jìn)行了整理。兩名教師及時總結(jié)本學(xué)期的社團(tuán)活動，為下學(xué)期更好的開展社團(tuán)活動做好準(zhǔn)備，使學(xué)生通過社團(tuán)活動獲得更多的收益。
7、進(jìn)行了四次全體運動員專業(yè)測試。
每次測試結(jié)束各教練員都能及時進(jìn)行總結(jié)，并根據(jù)每一位運動員存在的不足，制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃，對有效提高訓(xùn)練成績起到了積極推進(jìn)作用。
（二）問題及原因。
1、跑操水平有所下降，造成原因主要有：
（1）本學(xué)期體育活動較多，學(xué)生思想有惰性。
（2）班主任要求不到位，不清楚兩操價評標(biāo)準(zhǔn)。
（3）個別班級評價人員不固定，督查標(biāo)準(zhǔn)不一致。
2、運動員管理，對于未按時簽到學(xué)生不能及時作出處理；運動員成績登記不規(guī)范，運動員電子檔案成績記錄不完整。
3、體育課安排不合理。
根據(jù)走班分模塊教學(xué)模式，體育課設(shè)置應(yīng)為每節(jié)課上課班級固定，并且在第二次課時仍為這幾個班，這樣有利于教師按計劃進(jìn)行授課。而我校個別年級體育課安排卻非如此，為了配合課程安排，體育教師只能每周上一個內(nèi)容，個別班一節(jié)課學(xué)兩節(jié)課內(nèi)容，學(xué)生因重復(fù)學(xué)習(xí)降低學(xué)生上課興趣，教學(xué)效果較差。
4、個別職能目標(biāo)完成不好。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我們堅持，“在傳承中求變化，在變化中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展”,這樣一條工作思路，來開展各項工作的，取得了初步效果。
1、以教職工為本，激發(fā)教職工的工作熱情。
在學(xué)校以人為本就是一教職工為本，以教職工為本絕不能停留在口頭上，就是為教職工做點好事、實事。
（1）調(diào)整作息時間，上午7：50——11：30，下午1：30——4：30，教職工在校的時間縮短了，解決了青年教師送孩子的后顧之憂，捍衛(wèi)了學(xué)校的考勤制度，激發(fā)了老師的工作熱情。同時，彰顯了我們教職工的奉獻(xiàn)精神，沒有班主任和早晨上第一節(jié)課的教師因上班時間比老師們早而滿腹牢騷的。在此我感謝老師們對學(xué)校和我工作的支持。
（2）改進(jìn)飲水設(shè)備，確保師生飲水安全，改進(jìn)后經(jīng)過三層過濾涼水可直飲，大大提高了師生飲水的安全，有利于師生的身體健康，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和教職工的工作。
（3）每年在教師節(jié)前后，為全體教職工體檢一次，校行政會已經(jīng)作出決定。每年查一次體是好事，有病及時治療，沒病我們放心大膽的輕松愉快的工作，難道不是一件大好事嗎。
2、順利完成現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校復(fù)查。
從復(fù)查報告的撰寫，到迎查的各項準(zhǔn)備工作，全體教職工特別是三處主任、體育組教師、實驗室等許許多多同志做了大量工作，所以我們才順利完成復(fù)查，鞏固了現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的成果。
3、制定績效工資實施方案，完善干部、職工考核獎勵制度。
首先，我們認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)義務(wù)教育階段實施績效工資的文件精神，做到每一位教職工對績效工資的政策清楚明確。對市教委關(guān)于我市義務(wù)教育績效工資實施方案和局實施績效工資的指導(dǎo)意見，領(lǐng)導(dǎo)小組成員反復(fù)研討。
其次，借鑒兄弟學(xué)?？冃ЧべY實施方案。
再次，反復(fù)征求全體教職工的意見，進(jìn)行多次修改。
最后，形成了我?？冃ЧべY實施方案和干部和教職工績效考核和方案，經(jīng)教職工代表大會討論通過，報局人事科批準(zhǔn)。
方案的制定過程中，我們的干部教職工奉獻(xiàn)意識、大局意識、政策水平都是較高的。
4、考核評優(yōu)，評出了和諧、考出了謙讓。
今年的考核評優(yōu)，我們采取的是把指標(biāo)分配到處組，由處組民主推薦，領(lǐng)導(dǎo)小組充分尊重處組推薦的結(jié)果，領(lǐng)導(dǎo)小組向教代會通報評選結(jié)果。無論是評優(yōu)還是考核我們的干部教師互相謙讓，主動放棄被評選的權(quán)利，遇工作上，見榮譽讓，正在形成主流風(fēng)氣，所以，我說評出了和諧，考出了謙讓。
一、抓常規(guī)落實，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期教務(wù)處的工作重點是:以常規(guī)為本，采取有效措施，以抓課前備課和課后反思兩個環(huán)節(jié)為重點，加強監(jiān)督檢查力度，提高課堂教學(xué)的有效性。
1、加強對備課環(huán)節(jié)的檢查。開學(xué)初，教務(wù)處組織學(xué)科組長按照統(tǒng)一的格式要求對全體教師的教案進(jìn)行了檢查評估，結(jié)果共選出17篇優(yōu)秀教案在我校櫥窗進(jìn)行了展覽。學(xué)期中和學(xué)期末又進(jìn)行了兩次教案的抽查并進(jìn)行了反饋。
2、“以聽課看上課”、“以評課促反思”。本學(xué)期繼續(xù)實行推門聽課，教務(wù)處堅持安排校長、主管校長、教務(wù)主任、學(xué)科組長每周至少推門聽初中、高中課各兩節(jié)，聽課后及時組織評課交流。
3、開展學(xué)生、家長評教評學(xué)活動，及時了解教情學(xué)情。期中考試后，教務(wù)處重新設(shè)計了評教評學(xué)調(diào)查問卷,并請六個年級的下組領(lǐng)導(dǎo)重點對“教師的滿意度”一項內(nèi)容進(jìn)行了有針對性的測評和統(tǒng)計。調(diào)查數(shù)據(jù)及分析結(jié)果在年級組質(zhì)量分析會上做了整體反饋與分析，會后對問題較大的老師進(jìn)行了個別反饋與溝通。
4、教務(wù)處以迎接“義務(wù)教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)”檢查為契機，對照檢查標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理工作，取人之長補己之短，科學(xué)整改。通過迎檢實現(xiàn)了認(rèn)知水平和管理水平的雙提高。
二、抓校本研訓(xùn)，提升教師專業(yè)水平。
1、開學(xué)第一周，請區(qū)教育中心陳宏翠老師對全體教師進(jìn)行了“如何說課”的校本培訓(xùn)。3月23日請我校高級教師張鈴和特級教師安曉云分別做了主題為“名師”、“資深教師”的講座，教師的聽課筆記反映出教師對“名師的態(tài)度、”對“資深教師的高度”有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解。
2、4月12、13日開展了“學(xué)科組長引領(lǐng)課”活動，教務(wù)處合理安排節(jié)次和地點，推動組內(nèi)教師聽課、評課，受到老師的好評。
3、組織“一級教師‘同課異說’說課比賽”活動。5月18日以學(xué)科組為單位進(jìn)行了初賽；6月13日以文理科為單位進(jìn)行了復(fù)賽（共16人參加，最后文、理科各評選出2名一等獎，6名二等獎）7月9日結(jié)業(yè)式上進(jìn)行一等獎獲得者說課展示，學(xué)科組長進(jìn)行點評。整個活動安排有序、有效，深受青年教師的歡迎。
4、從本學(xué)期開始，教務(wù)處每月召開一次學(xué)科組長例會，組織學(xué)科組長學(xué)習(xí)，明確階段性工作，增強校本教研的實效性。
5、堅持課題實驗與校本教研相結(jié)合，加強過程性管理，本學(xué)期我校所有市、區(qū)級十一.五課題順利結(jié)題。在各級各類論文的征集、評選、認(rèn)定活動中教務(wù)處積極做好發(fā)動、組織、報送等工作。20xx年2月在xxx市學(xué)科德育論文評選活動中我校有1篇獲得一等獎，2篇獲得二等獎，15篇獲得三等獎；20xx年3月在xxx市基礎(chǔ)教育“教育創(chuàng)新”論文評選中我校有1篇獲得二等獎，14篇獲得三等獎。
6、拓展校本研訓(xùn)形式，我校與寧河俵口中學(xué)開展“城鄉(xiāng)互動，聯(lián)校教研”活動。
三、抓三考工作，實現(xiàn)學(xué)?？缭桨l(fā)展。
學(xué)業(yè)水平考試、中考和高考，這三考的好壞涉及學(xué)校的生存和發(fā)展，抓好三考工作至關(guān)重要。
1、學(xué)業(yè)水平測試工作：多次召開教師會研究學(xué)業(yè)水平測試工作，根據(jù)考試安排及時調(diào)整課時分配；安排好學(xué)業(yè)水平考試的模擬考工作。
2、中考、高考工作：在20xx屆初、高三生源層次低于同類校的嚴(yán)峻形勢下，學(xué)校明確目標(biāo)不放松，初三抓合格率、優(yōu)秀率和高分率，高三側(cè)重一、二本的基礎(chǔ)上抓好尖子生和本科上線率。為此，教務(wù)處組織召開中、高考百日沖刺動員大會；精心組織模擬考，及時認(rèn)真分析成績，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和教師合理安排提供保證；多次召開教師會，分析模擬考成績，找出存在問題，突出工作重點；召開了家長會，全面分析畢業(yè)班狀況，并對家長提出相關(guān)配合的要求；加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)課、試卷分析課等教學(xué)效果的檢查與反饋；督促畢業(yè)班教師參加市、區(qū)初、高三的“復(fù)習(xí)引路課”和“專題復(fù)習(xí)講座”等系列活動；在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定指標(biāo)，落實到班，落實到人，調(diào)動積極性；做好中、高考綜合素質(zhì)評價工作，及時將有關(guān)數(shù)據(jù)上報；做好中、高考的應(yīng)考培訓(xùn)和志愿指導(dǎo)等工作。經(jīng)過努力今年我校中考、高考成績再創(chuàng)新高。
總之，本學(xué)期教務(wù)處全體人員在團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的氛圍里，在學(xué)籍管理、各類考試、報名、招生等其他各項工作中都能默默無聞、毫無怨言地做好自己的本職工作。
四、與教學(xué)相關(guān)的工作碩果累累。
20xx屆初三年級有四名同學(xué)獲得第xx屆全國初中應(yīng)用物理競賽二等獎；兩位同學(xué)獲得三等獎。指導(dǎo)教師是：劉紅、劉寧寧、張杰。
20xx年2月在xxx市學(xué)科德育論文評選活動中我校朱玉新獲得一等獎；張淳、趙甜甜獲得二等獎、張秀敏、董宏宇、李威威、張躍萍、齊欣、韓利婭、劉爽、陳娜、莫紹敏、李穎、崔志彬、馬朋虎、李曉偉、王津14位教師獲得三等獎。
20xx年3月在xxx市基礎(chǔ)教育“教育創(chuàng)新”論文評選中我校陳寶華獲得二等獎，崔志彬、張志勇、廖萍、常征江、董宏宇、李威威、張倩、孫淑蕾、袁程程、李祥剛、劉佳、張慧穎、趙甜甜、劉昱含14位教師獲得三等獎。
20xx年5月在xxx區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比中李威威獲得一等獎、汪文燕獲得二等獎、劉暢、張秀敏、杜月宏獲得三等獎。
20xx年3月盧春榮校長承擔(dān)的國家級子課題已經(jīng)結(jié)題。薛恩莉、陸欣承擔(dān)的xxx區(qū)教育學(xué)會課題、徐琳承擔(dān)的xxx市教育學(xué)會課題順利結(jié)題。
李靜在xxx市信息技術(shù)與學(xué)科整合課評比中獲得一等獎。
常征江、周春茂做市級觀摩課。
陳寶華“英語快樂教學(xué)模式”研究資料代表xxx區(qū)在xxx市新課程教學(xué)成果交流大會上展示。
李威榮、徐冬梅、常征江、趙甜甜、李輝、何春英獲得區(qū)雙優(yōu)課一等獎，新學(xué)期作為xxx區(qū)代表將參加xxx市雙優(yōu)課比賽。
20xx屆高考中董桐、張瀟、蘇菲、馮鑫、于明冉、劉錫瑞、何丙姿、劉梓蕓8名同學(xué)取得600分以上的優(yōu)異成績。
xxx區(qū)春季運動會我校初中組取得團(tuán)體第一名的優(yōu)異成績。
在xxx區(qū)足球比賽中我校獲得男子組第一名。
在xxx市足球比賽中我校獲得男子組第五名。
在xxx區(qū)課間操比賽中我校獲得第一名。
我覺得，上學(xué)期我校的德育工作有這樣幾個亮點：
一、抓養(yǎng)成教育，促學(xué)生良好行為習(xí)慣的行成。
通過召開校會、主題班會向?qū)W生宣傳學(xué)校的常規(guī)要求。通過檢查正學(xué)生服裝、發(fā)型、體操、眼操、教室環(huán)境、課間休息等，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題。通過及時處理整改糾正學(xué)生的不良行為。通過評選先進(jìn)班集體和三好學(xué)生，為學(xué)生樹立榜樣。效果還是比較顯著的。
二、抓愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生愛祖國的情感。
開展迎建國xx周年“祖國在我心中”系列教育活動，初中學(xué)生的演講比賽、高中學(xué)生合唱團(tuán)展演、高中學(xué)生的隊列表演、高三畢業(yè)學(xué)生的宣誓、初一年級同學(xué)到西青區(qū)烈士陵園掃墓和參觀平津戰(zhàn)役紀(jì)念館，趙圣明老師給高一學(xué)生《國之魂》講座等，對激發(fā)學(xué)生的愛國熱情起了積極的促進(jìn)作用。
三、抓安全教育，創(chuàng)建平安校園。
利用校會對全校同學(xué)進(jìn)行安全教育包括：人身安全、財產(chǎn)全、交通安全、食品安全等內(nèi)容。組織全校學(xué)生進(jìn)行疏散演練。召開以“珍愛生命”為主題的班會。特別是在校園暴力頻繁之際，與公安民警、交通警、綜合執(zhí)法主動聯(lián)系相互配合，加強值班力量，拒絕社會人員進(jìn)入校園，確保校園安全和師生的人身安全，學(xué)校門前秩序大大好轉(zhuǎn)。
四、抓課外活動，發(fā)展學(xué)生的特長。
初中學(xué)生的興趣小組活動，高中學(xué)生的合唱隊訓(xùn)練，按計劃開展，并取得了顯著的成績，小合唱獲得市第二名，大合唱在xxx區(qū)展演活動中被譽為一匹黑馬，10月份將代表xxx區(qū)參加市計生委組織的比賽。做大做強生命科學(xué)小組，爭取資金20萬元作為生命科學(xué)小組的設(shè)備采購和研究經(jīng)費。舉辦大手拉小手——科普報告希望行孫萬儒主講克隆知識講座，舉辦青少年科技創(chuàng)新“朝陽計劃”啟動儀式。積極參加市級創(chuàng)新大賽由8名同學(xué)獲獎，王大鵬老師在xxx市創(chuàng)新大賽中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。注重宣傳，每日新報兩次刊登生命科學(xué)小組小組的事跡，擴(kuò)大了生命小組的知名度。
五、抓班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建班級文化。
做好國家“十一五”規(guī)劃課題《班級文化建設(shè)策略與機制的研究》子課題的研究及結(jié)題的工作。班主任撰寫論文60多篇、教育故事（10篇）、班會設(shè)計方案5份，認(rèn)定課題成果4篇。以此為契機，引領(lǐng)班級文化建設(shè)。充分利用班主任例會組織班主任進(jìn)行校本培訓(xùn)、個案分析研討。為班主任創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)接受高層次的校外培訓(xùn)，張紅老師參加全國班集體建設(shè)的研討會、林晶范、廖萍參加了大港舉辦的班主任培訓(xùn)、張紅參加了xxx市首屆班主任能力大賽，獲全國二等獎。建立健全班主任工作評價機制，為班級建設(shè)提供制度保證。
六、抓團(tuán)、隊建設(shè)，寓教育于活動之中。
初一年級，組織了退隊建團(tuán)儀式和符合初一年級學(xué)生特點的趣味運動會，趣味運動會完全由學(xué)生策劃、組織并廣泛參與，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，在團(tuán)委老師精細(xì)化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上活動取得了良好的效果。在初一年級開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動，并開展了主題隊會及板報評比活動。.在初二年級開展主題團(tuán)日競賽活動，各支部認(rèn)真對待，積極參與，有的進(jìn)行了美化校園環(huán)境撿垃圾活動，有的開展了以“團(tuán)員是怎樣練成的”主題團(tuán)會，有的開展了交通安全宣傳。在高一年級舉辦了百科知識競賽，從筆試初選到?jīng)Q賽完全由學(xué)生干部組織策劃，不僅豐富了學(xué)生知識，增強了各支部的凝聚力，也鍛煉了學(xué)生干部的工作能力。在高二年級舉辦了兵乓球比賽，豐富了學(xué)生體育活動。注重安全教育，利用“陽光頻道”播放安全教育錄像片，孫煒鴻同學(xué)在團(tuán)市委組織的“中國少年兒童平安行動”知識競賽中獲一等獎，校團(tuán)委獲優(yōu)秀組織獎。指導(dǎo)學(xué)生會聯(lián)合各校繼續(xù)舉辦第五屆“津英才”杯校際辯論賽，我校辯論隊獲亞軍。
參加團(tuán)區(qū)委組織的紀(jì)念五四運動90周年文藝演出，獲得好評。參加了團(tuán)市委組織的“丁玲文學(xué)獎”作品征集和“四好少年”作品征集，初一四班孟雨萌同學(xué)獲優(yōu)秀獎。
第四部分取得成績：
（1）高中組的小合唱《美麗的夢神》參加xxx市的文藝展演比賽、并獲得xxx市二等獎。
（2）在xxx區(qū)關(guān)工委組織的愛國主義讀書活動中，高一12班的賈月洋同學(xué)獲得xxx區(qū)讀書演講第一名，參加市級比賽。
（3）初一5班參加了xxx區(qū)組織的讀書活動演講比賽。
（4）生命小組參加了xxx市科技創(chuàng)新大賽，初三4班的徐詩豪等18名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎。
（5）李琛等26名學(xué)生在xxx區(qū)美術(shù)展演比賽中獲得一二三等獎。
（6）我校獲得的榮譽。
xxx市青少年科學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)集體。
xxx市中小學(xué)思想政治教育先進(jìn)學(xué)校。
xxx市愛國主義教育讀書活動先進(jìn)集體。
xxx市心理健康教育先進(jìn)校。
xxx市科普工作先進(jìn)工作組。
xxx區(qū)專利申請優(yōu)秀單位。
此外，后勤、團(tuán)委、工會等部門圍繞學(xué)校的中心工作都做了大量的工作，并取得了一定的成績。所有這一切都為做好新學(xué)年的工作奠定了堅實基礎(chǔ)，在此，我代表學(xué)校對全體教職工表示真誠地感謝！
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇八
20xx學(xué)年，封江小學(xué)繼續(xù)以“讓每個生命努力綻放”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育”為辦學(xué)目標(biāo)，以“身心兩健、博學(xué)多思”為育人目標(biāo)，以“做中學(xué)”為校訓(xùn)，以“生活中的德育及快樂足球為龍頭、全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長”為辦學(xué)特色，努力完成上級分配的各項工作任務(wù)，豐富師生的校園生活，繼續(xù)行走在提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的創(chuàng)新路上。
1、依托中心學(xué)?！跋嗉s星期四”教科研平臺，努力提高教師的教科研能力和水平。
2、夯實教學(xué)常規(guī)，堅決杜絕無案上課的現(xiàn)象，堅決杜絕遲到、早退、曠課等不良現(xiàn)象的發(fā)生，始終把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線。
3、依托中心學(xué)校打造“跳繩之鄉(xiāng)”的特色辦學(xué)理念，我們自己編排了《春曉》大課間繩操，組建了跳繩隊伍，學(xué)生的跳繩技藝得到很大提高，身體素質(zhì)也得到鍛煉。
4、在全縣范圍內(nèi)較早的起動了“陽光體育、快樂足球”活動，每周開設(shè)兩節(jié)體育課，完成了校足球隊梯隊建設(shè)，努力營造“參入、健康、快樂”的足球文化理念，學(xué)生現(xiàn)在有了較好的足球基本功，得到了縣教育局的肯定。
2、由于長期踐行“生活中的德育”，我們努力為學(xué)生打造一個生態(tài)、社會校園，環(huán)境建設(shè)服務(wù)于教育，決不將學(xué)生關(guān)在“安全的籠子”里，通過教育活動，讓學(xué)生明白什么可為，什么不可為，校園內(nèi)打架斗毆的現(xiàn)象極少發(fā)生，學(xué)生的意外傷害事件也很少。中心學(xué)校負(fù)責(zé)保險理賠的熊小鳳老師說：“你們學(xué)校的理賠案件怎么這么少？”
3、努力踐行校訓(xùn)“做中學(xué)”。我們通過各種消防安全演練、應(yīng)急逃生演練、遠(yuǎn)離玻璃門安全演練等系列活動，讓學(xué)生在做中學(xué)會遠(yuǎn)離危險，珍愛生命。
4、突出本學(xué)期的活動中心——“六一藝術(shù)節(jié)”，通過師生整個學(xué)期的認(rèn)真籌備，藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功?；顒幼尲倚９步ɑA(chǔ)得到夯實，增強了溝通和理解，學(xué)校辦學(xué)朝著有利的方向快速發(fā)展。師生在業(yè)余時間得到了溝通交流，增進(jìn)了師生友誼。學(xué)生在活動中學(xué)會了相互幫助、合作共贏，增強了集體榮譽感，藝術(shù)素質(zhì)也得到提高。
1、認(rèn)真落實“平安后勤”的精神，規(guī)范生產(chǎn)，規(guī)范操作，確保師生飲食安全、可口，確保后勤財經(jīng)安全。
2、繼續(xù)踐行師生同吃一鍋飯，同食一盆菜的精神，確保孩子的飯菜質(zhì)量，“決不允許在孩子們的口中搶肉吃”是后勤管理者常掛在嘴邊的話。
3、認(rèn)真抓好“師生自助餐”，除了從實質(zhì)上保障孩子們的生活質(zhì)量，我們更看重的是其中蘊含著的可貴的教育價值。通過自助餐管理，我們努力培養(yǎng)孩子們“禮讓、包容、合作”的精神，培養(yǎng)孩子們的“制度意識”，培養(yǎng)孩子們“尊師重道”的精神。
4、“一張規(guī)劃管永遠(yuǎn)”，用法制管理學(xué)校的項目建設(shè)，用好項目經(jīng)費中的每一分錢。在項目建設(shè)中，絕不允許對建筑商吃、拿、卡、要等違法現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校成立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真踐行“三重一大”精神，確保項目經(jīng)費、學(xué)校財經(jīng)的安全。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇九
本學(xué)期，我們以《xxxx省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育廳等部門關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展意見的通知》(閩政辦〔20xx〕179號)等文件精神，《xxxx省教育廳關(guān)于開展特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和評估工作的意見》(閩教基〔20xx〕62號)以及《xxxx市特殊教育教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)意見(試行)》(xxxx教局綜〔xxxx〕17號)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府提出的建設(shè)xxxx教育強區(qū)的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我區(qū)特教實際，積極開展個別化教學(xué)崗位大練兵活動、特教教師個別化教育研究和特教學(xué)生勞技比賽等工作，推進(jìn)我區(qū)特教事業(yè)的發(fā)展。
本學(xué)期，各校能結(jié)合教育強區(qū)的評估，確實加強領(lǐng)導(dǎo)，校長非常關(guān)心特殊教育工作，及時傳達(dá)上級有關(guān)主管部門關(guān)于特殊教育工作的文件精神和工作布置，并認(rèn)真進(jìn)行督促檢查;教導(dǎo)主任承擔(dān)特殊教育工作教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理，以及特殊教育檔案搜集和整理等工作，特殊學(xué)生文化輔導(dǎo)、生活技能指導(dǎo)和社會適應(yīng)能力、交往能力的培養(yǎng)等;與每個特殊兒童相關(guān)的特教教師負(fù)責(zé)進(jìn)行特殊學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。通過以上各方面的分工、協(xié)作，有效地保證了特殊教育工作的順利開展。
各校特教教研組由特教班和各隨班就讀班的語數(shù)老師組成，特教教研組長每周定期組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、聽課、評課、經(jīng)驗交流，加強教研，探索特殊教育教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教師積極主動參與校際間的教研活動。我校教師在參與校際間的教研活動中能主動發(fā)言，主動參與評課，與老師們交流教研活動中的感受與得失，與他校、片區(qū)教師教研中交流合作、共同提高……認(rèn)真組織教師參加各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗論文，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，營造好學(xué)、求真、務(wù)實、自由、融洽的教研氛圍。本學(xué)期共有6篇特教教學(xué)論文在xxxx區(qū)教學(xué)論文匯編本匯編。
愛是教育的基礎(chǔ)，是構(gòu)建特殊教育事業(yè)大廈必不可少的奠基石，更是工作的生命線。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“沒有愛，就沒有教育?！睕]有對弱智學(xué)生的愛，就不可能做好學(xué)生的教育管理工作。弱智學(xué)生離開家庭，來到學(xué)校這個新環(huán)境里，一切都感到陌生和不適應(yīng)，他們在生活和學(xué)習(xí)上都會遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們特教教師尤其是班主任要像慈母那樣，時時刻刻想著學(xué)生，做他們的貼心人，要有一顆真正愛學(xué)生的心。實踐證明：老師只有愛學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊敬，學(xué)生只有信任老師，才能很好的接受老師的教育。在這里還需強調(diào)一點，那就是愛護(hù)學(xué)生，絕不等于遷就和袒護(hù)學(xué)生的缺點和錯誤，放松對學(xué)生的嚴(yán)格要求。嚴(yán)格要求本身就是對學(xué)生最大的愛，二者是統(tǒng)一的，在關(guān)懷理解的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，才有利于弱智學(xué)生健康全面地發(fā)展。
在加強師資隊伍建設(shè)過程中，教師們能參加各種培訓(xùn)，如：計算機培訓(xùn)，心理健康培訓(xùn)……并認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)及各種業(yè)務(wù)理論知識，如訂閱《xxxx教育》、《給教師一生的建議》等。做到每周有摘錄，每學(xué)期有心得，把理論學(xué)習(xí)與生活實踐結(jié)合起來，達(dá)到了學(xué)以至用。
如：xxxx小學(xué)把特教班融入學(xué)校這個大集體，要求特教班參與學(xué)校所有教育活動。如在學(xué)校開展的“最佳教室”評比活動中，特教班的教室以整潔、美觀獲得“最佳教室”稱號。學(xué)校評選表彰學(xué)生先進(jìn)個人時也將特教班納入，每年表彰1-2名成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的弱智兒童。
智力落后兒童在心理發(fā)展、智能水平等方面存在很大差異，我們要求特教班老師和隨班就讀的語數(shù)老師每學(xué)期對自己班中的每個智力落后兒童制訂《個別教育訓(xùn)練計劃》，為每個智力落后兒童制定出了整體性和動態(tài)化相結(jié)合的個別教育計劃，從不同角度對學(xué)生進(jìn)行分析，提出具體的教育目標(biāo)，在課程、教學(xué)設(shè)計及效果評估等方面根據(jù)他們的實際進(jìn)行個別化教學(xué)。隨班就讀教師在備課的環(huán)節(jié)既要考慮滿足普通學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，完成既定的教學(xué)目標(biāo)，又能滿足隨班就讀學(xué)生的需要。在課堂上，給與他們以足夠的關(guān)注，課后加強輔導(dǎo)，保證必要目標(biāo)的完成。對他們進(jìn)行近距離、多提問、快訂正、常鼓勵、勤檢查，努力使隨班就讀學(xué)生能夠基本跟上班級的教學(xué)進(jìn)度。隨讀生的考核按照集教[20xx]13號文件要求進(jìn)行。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校穩(wěn)定教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。要進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理的每一個環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作高效有序運行，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。要重視學(xué)生對教師教學(xué)行為、工作態(tài)度和工作質(zhì)量的評價與監(jiān)督，逐步建立教育激勵、人文關(guān)懷、制度制約相結(jié)合的教學(xué)管理體系，促進(jìn)學(xué)校特教教學(xué)質(zhì)量的提高。
各校都能編好課程表和教師任課安排表，開齊、開足、開好各門課程。任課教師嚴(yán)格按《課程表》上課，沒有擅自增減課程和教學(xué)時數(shù);保證各類課程的實施。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校特教教研員結(jié)合教學(xué)視導(dǎo)、教研活動等進(jìn)行定期和不定期的巡查，學(xué)校行政每周也進(jìn)行不定期巡查2次以上，發(fā)現(xiàn)挪課、擠課、隨意調(diào)課現(xiàn)象，隨即當(dāng)面教育。
對課堂教學(xué)、教師的備課、作業(yè)批改及檔案資料等進(jìn)行全面檢查、督導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)工作的開展。特教班老師及隨班就讀語、數(shù)、英教師都能制訂好《個別教育訓(xùn)練計劃》并認(rèn)真實施。同時，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)教研檔案資料的收集與整理工作。
提高圖書的使用率，重視發(fā)展圖書館教學(xué)輔助功能。如：xxxx小學(xué)學(xué)校圖書館有專人負(fù)責(zé)，管理制度也健全，圖書館采用微機、開架式借閱，學(xué)校圖書館藏書冊數(shù)43117冊。特教班建立了班級圖書角，共有音像圖書623冊，安排專門的閱讀時間，學(xué)生能自己管理圖書。學(xué)生都漸漸懂得利用圖書館的功能來增加課外知識。
1.組織教師參加市培智學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)解讀會議，使全體特教教師理解其目標(biāo)、內(nèi)容和方法，深入領(lǐng)會培智學(xué)校課程改革方案的精神，樹立與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀、評價觀，明白新課程實驗的指導(dǎo)思想和實施程序，提高課程改革實驗的責(zé)任感。
2.分別組織生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)課程專題教研組，定期開展教研活動，確保生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)教師用書的有效使用。
4月18日xxxx市思明特教劉燦、洪亞珍兩位老師送教下鄉(xiāng)到我區(qū)的杏濱中心輔讀班，全區(qū)的特教輔讀班教師都參加了本次的研討會，大家對生活語文、生活數(shù)學(xué)的教學(xué)有了更加直觀的認(rèn)識。在教學(xué)設(shè)計上，兩位老師能充分地考慮到不同年齡弱智生的認(rèn)知特點，設(shè)計的重點著重放在如何實施形象化教學(xué)，以適應(yīng)學(xué)生的生活實際。采用了圖形、動畫和音樂等媒體手段，圖、文、聲并茂，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中收獲知識。本次活動，讓本區(qū)特教輔讀班教師和隨班就讀的教師們真正體會到課程開展的內(nèi)容首先是學(xué)生喜歡并積極參與的，其次是確確實實有利于學(xué)生發(fā)展、有利于學(xué)生適應(yīng)生活實際的，最后學(xué)校要有具備課程開發(fā)、課程實施特長的富有責(zé)任心及愛心的教師，而最重要的是踏踏實實地一步一個腳印地堅持做下去，只有堅持不懈，才可能有所成效。
6月7日，我區(qū)組織特教輔讀班的教師到同安特教學(xué)校參加全市特教在同安舉行的“信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用”專題研討活動，我們聽了周溫霞老師執(zhí)教的生活語文《認(rèn)識水》一課和陳少萍老師執(zhí)教的音樂課《瑤族舞蹈》，與會的老師圍繞信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用如何正確定位?如何選取內(nèi)容?如何讓使用的時機更妥當(dāng)?等問題展開了討論，大家普遍反映教研效果較好。
重視教科研工作。學(xué)校特教教研組由特教班和各隨班就讀班的語數(shù)老師組成，特教教研組長每周定期組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、聽課、評課、經(jīng)驗交流，加強教研，探索特殊教育教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教師積極主動參與校際間的教研活動。我校教師在參與校際間的教研活動中能主動發(fā)言，主動參與評課，與老師們交流教研活動中的感受與得失，與他校、片區(qū)教師教研中交流合作、共同提高……認(rèn)真組織教師參加各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗論文，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，營造好學(xué)、求真、務(wù)實、自由、融洽的教研氛圍。
教師對感覺統(tǒng)全康復(fù)器材加以鉆研，發(fā)揮其在學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練中的作用。我們注意加強勞動技能教育，切實讓學(xué)生掌握一定的勞動技能，為將來平等、充分參與社會生活，適應(yīng)社會需要創(chuàng)造條件。
如：杏林中心輔讀班在培養(yǎng)特教學(xué)生良好的行為習(xí)慣方面，教師們做到了耐心，細(xì)致、苦口婆心，利用各種時間和場合，采取各種各樣的形式，努力培養(yǎng)他們愛清潔、講衛(wèi)生，不打架、不說臟話，不亂拿別人的東西，遵守學(xué)校和班級紀(jì)律，尊敬老師和長輩，待人接物講文明、有禮貌，熱愛集體、熱愛勞動等良好行為習(xí)慣。除了要求他們自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺維護(hù)學(xué)校和班集體榮譽外，還要求他們回家盡自己的能力幫爸爸媽媽做事，做一個讓爸爸、媽媽和鄰居喜歡的好孩子，以此來報答爸爸媽媽對自己的養(yǎng)育之恩。
如xxxx小學(xué)輔讀班把學(xué)生的身心缺陷補償和康復(fù)作為教育教學(xué)的重要內(nèi)容。認(rèn)真開好康復(fù)課(每周2節(jié))，根據(jù)學(xué)生的殘疾缺陷情況、類別和程度，有針對性地進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，同時將康復(fù)滲透到學(xué)科的教學(xué)及平時的教育中，使學(xué)生得到更多更好的補償和康復(fù)。如：xxxx二小學(xué)校心理咨詢室定期為特教學(xué)生開放，做好輔導(dǎo)工作。鼓勵支持特殊學(xué)生盡一切努力參加學(xué)校、班級組織的各項活動，如社會實踐活動，使特殊學(xué)生在鍛煉身體的同時，磨練意志。另外，我們還了解這些學(xué)生的興趣愛好，盡量創(chuàng)造機會，活躍他們的身心，發(fā)展他們的個性，堅定這些學(xué)生對學(xué)習(xí)和生活的信心。
如xxxx小學(xué)輔讀班教師通過指導(dǎo)學(xué)生系鞋帶、洗紅領(lǐng)巾、洗澡等內(nèi)容的教學(xué)和要求學(xué)生每天自己穿衣、洗杯子等培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)、學(xué)會自理的能力;通過擦洗門窗課桌等內(nèi)容的教學(xué)和每天的值日衛(wèi)生打掃，每周的大掃除等培養(yǎng)學(xué)生家務(wù)勞動的能力，學(xué)會生活;通過diy花卉、蔬菜種植等教學(xué)和參與學(xué)校diy種花比賽等培養(yǎng)學(xué)生簡單生產(chǎn)勞動和自立于社會的能力。
5月12日，我們在李林小學(xué)舉辦xxxx區(qū)特教學(xué)生勞動技能展示活動，共設(shè)立了過馬路、穿衣服、夾珠子、手工制作、電腦指法、平面設(shè)計六個組，共有60位選手參加比賽，其中輔讀生26人，隨班就讀生34名。本次活動還專門設(shè)立特教學(xué)生作品展示區(qū)，不少作品都引來參觀者駐足觀看。
全面展示我區(qū)各輔讀班特教學(xué)生在主動參與、自主合作學(xué)習(xí)、動手操作、身心康復(fù)等方面取得的進(jìn)步。本次參賽選手獲得的成績?yōu)闅v年來最好，獎金總金額突破了1000元。
1.配合區(qū)教育局做好教育強區(qū)特教部份的相關(guān)工作。下校走訪了全區(qū)各個輔讀班，對各輔讀班的硬件建設(shè)、環(huán)境布置、文化建設(shè)及教學(xué)常規(guī)執(zhí)行等都進(jìn)行具體的檢查與指導(dǎo)，在現(xiàn)有條件下支持特教工作。
2.根據(jù)閩教基函[20xx]39號文件“關(guān)于推廣使用特殊教育資源庫的通知”精神，我們?yōu)楦鱾€輔讀班購買了每份600元的特教教學(xué)資源包，方便各校輔讀班使用。
3.提高隨班就讀工作質(zhì)量。各校要加強隨班就讀工作的領(lǐng)導(dǎo)與支持，提高隨班就讀工作質(zhì)量。要積極組織隨班就讀的教師參加市里開展的有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助隨班就讀任課教師更好地熟悉和掌握隨讀教育教學(xué)的有效方法，提高工作成效。如：xxxx二小落實“幫扶制度”。為每位特殊學(xué)生安排一名伙伴“小老師”，使每一位特殊學(xué)生得到切實的關(guān)心與幫助，讓他們感受到同學(xué)的友愛和溫暖。
4.加大力度抓好安全工作。今年以來，全國連續(xù)發(fā)生幾起重大校園傷害事故，保護(hù)學(xué)生生命安全、維護(hù)校內(nèi)正常教學(xué)秩序，成了學(xué)校重中之重的工作，我區(qū)各校都能加強學(xué)校安全工作的。結(jié)合今年教育局迎接教育強區(qū)的檢查，學(xué)校及時傳達(dá)學(xué)習(xí)上級安全工作會議精神，讓師生認(rèn)清學(xué)校安全工作面臨的新形勢、新任務(wù)，增強教師安全工作的責(zé)任感、使命感。增強安全防范意識，克服僥幸心里。特別是對殘疾生個性的不穩(wěn)定性更應(yīng)該注意防范，樹立安全無小事的意識。從早晨的上學(xué)到下午的清校，安全這根弦時刻牢記特教老師的心上，在健全制度的基礎(chǔ)上，學(xué)校與各部門、班主任、科任老師、值班老師、學(xué)生家長、門衛(wèi)等簽訂相關(guān)責(zé)任書，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，時間上不留空白，空間上不留死角。本學(xué)期沒有發(fā)生過不安全的事故。如;杏林中心、對有安全隱患的學(xué)生，實施重點保護(hù)。由于多種原因，我校學(xué)生中有多動癥患者，坐不住，動個不停;有的是無故大喊大叫，這些對安全管理帶來了一定的難度，對這些重點學(xué)生，學(xué)校專門召開會議，把安全責(zé)任落實到班主任，重點看護(hù)，就是去廁所也是特教老師陪著去。
5.探索教學(xué)評價方式。建立和完善與課程改革理念相適應(yīng)的教學(xué)評價方式，通過學(xué)校教代會制定教育、教學(xué)獎勵制度，調(diào)動教師積極性。積極組織教師參與培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，鼓勵教師積極參加各級比賽，組織學(xué)生積極參與各類比賽，促進(jìn)教師和學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期，我們區(qū)在五、六年級市區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控考試中，把隨班就讀學(xué)生的成績加入班級總分，而人數(shù)扣除不計，這樣一來，大大增加了各學(xué)科教師接受隨班就讀生的積極性和個別輔導(dǎo)的積極性。
每個人的生命都是美麗的，無私的奉獻(xiàn)使教師的職業(yè)更神圣，細(xì)微的關(guān)愛使殘障學(xué)生的生命更美麗，在學(xué)校這個大家庭里，寬闊的操場上有他們跳躍的身影，整齊的隊伍中有他們燦爛的笑容------我們將用博大的胸懷帶他們走出無知的世界，使他們與健全學(xué)生一樣擁有了一片屬于自己的晴朗的天空。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇十
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作特總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識。
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格要求自己，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中做到為人師表。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。經(jīng)常看錄相課、聽同頭班的課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任四年級兩個班的語文教學(xué)工作和學(xué)校工會工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：“老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他們一定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一定會有所提高的。于是，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開會，提出“老師”必須履行的職責(zé)，主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè)，輔導(dǎo)“學(xué)生”掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)?！袄蠋煛眰兇_實是非常盡責(zé)，而“學(xué)生”時刻有個“老師”在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對“一幫一”小組，“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。
三、工會工作方面。
工會是學(xué)校與教師之間的橋梁與紐帶。我曾多次與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教師家中，關(guān)心他們的疾苦，并對家中有事的教師，工會常常會號召全校教師捐資捐物，為這些教師送去全體教師的關(guān)心與祝福。當(dāng)然由于種種原因，本學(xué)期在“豐富教師文化生活”方面做的還不夠理想，這是工會今后努力的一個方面。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
由于自己的不斷努力，我所任教的四年級兩個班的語文成績總在同年級中名列前茅。臨近期末，我將以百倍的熱情帶領(lǐng)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，爭取在期末考試中考出優(yōu)異的成績。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇十一
1.利用多渠道開展感恩教育，勵志教育，誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德。
2.認(rèn)真貫徹落實《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》、《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范四十條》，對學(xué)生進(jìn)行量化考核，跟蹤評價，確保學(xué)生的有良好的行為習(xí)慣。
3.秉承“視學(xué)生如家人，視家長為上帝”的宗旨，實施系列關(guān)愛工程，特別關(guān)注貧困學(xué)生、單親家庭學(xué)生、病殘學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生。要求每位老師做到“三個一”：每周和學(xué)生談一次話，每月幫助學(xué)生解決一個生活學(xué)習(xí)上的問題，每學(xué)期家訪一次。
4.加強兩支隊伍（班主任隊伍和學(xué)生干部隊伍）建設(shè)。繼續(xù)實行班主任每周例會制，兩周論壇制，加強對年輕班主任的培訓(xùn)工作，努力提高班主任的德育工作水平；積極培養(yǎng)學(xué)生干部隊伍，提高學(xué)生自主管理、自我教育的意識和能力。
5.發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會這一德育工作生力軍的作用，繼續(xù)開展“說文明話，做文明事，當(dāng)文明人”的活動，促進(jìn)德育工作卓有成效地展開。
6.加強法制與安全教育，建立健全安全防范工作網(wǎng)絡(luò)，邀請政法系統(tǒng)、關(guān)工委等部門領(lǐng)導(dǎo)來校作法制教育報告，提高學(xué)生的法制意識和安全意識，使違法犯罪率為零。
7.開設(shè)心理健康課程，對心理亞健康的學(xué)生及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
8.加強學(xué)生的社會實踐活動，高一、高二年級在5月份組織全體學(xué)生游覽第一山，讓學(xué)生了解社會，增強社會責(zé)任感。并對學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)和社會實踐活動的成果進(jìn)行了了展示。
1.立足課堂，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)省級課題“分切塊、自主探究教學(xué)模式”研究進(jìn)程，6月19日，在省市縣三級教育學(xué)會專家的評審下順利結(jié)題。
2.努力構(gòu)建“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，質(zhì)疑為主軸，訓(xùn)練為主線”的課堂教學(xué)模[資料來源于貴州學(xué)習(xí)網(wǎng)]式，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)的同時，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。充分利用各種課程資源，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、研究問題、解決問題的能力。鼓勵合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間相互交流，共同發(fā)展，促進(jìn)師生教學(xué)相長。
3.加強集體備課制度，吃透教材，用活教材，充分發(fā)揮同組教師的才智，互相取長補短，努力實施有效教學(xué)。
4.加強教學(xué)常規(guī)管理，做到“嚴(yán)、精、細(xì)、實”，加大教學(xué)“六認(rèn)真”的督促檢查力度，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5.各備課組認(rèn)真探索總結(jié)出針對學(xué)生實際的各種課型的課堂教學(xué)模式，然后逐步推廣，真正做到把時間還給學(xué)生，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。
6.繼續(xù)深入開展“課堂教學(xué)三大系列活動”，實行推門聽課制度，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正。
7.發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，上好公開課、示范課，做好對年輕教師的傳、幫、帶工作，促進(jìn)教師隊伍整體業(yè)務(wù)能力的提升。4月30日，在縣教研室的主持下，面向全縣開設(shè)了公開課，是我校課改成果的一次集中展示，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)和全體聽課教師的一致好評。
8.繼續(xù)組織好跑操和上好課間操，確保每天一小時以上的活動時間，不斷增強學(xué)生的體質(zhì)，做好學(xué)生健康體檢工作。
9.把德育工作貫穿于教學(xué)過程之中，讓教師不僅要教書，更要育人。
10.利用課外活動時，加強各興趣小組的培訓(xùn)與輔導(dǎo)，使之成為學(xué)校的特色。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期即將結(jié)束，追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己進(jìn)步，我現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面：虛心求教，強化自我。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
我下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。一學(xué)期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。
三、學(xué)校各項活動情況：積極參與活動，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持。
舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇十三
在日常工作中時刻注意向其他教師請教，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。
在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
1、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。我認(rèn)真對待每一節(jié)課，在教育的探索中學(xué)習(xí)，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。
2、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。在日常的教學(xué)工作中時刻嚴(yán)格要求自己：對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
3、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功。在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
（1）提高教學(xué)質(zhì)量，做好課后輔導(dǎo)工作。
在課堂講授后，注意做好課后輔導(dǎo)工作。及時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，給予必要的指導(dǎo)并鼓勵學(xué)生進(jìn)行探索，幫助學(xué)生在課余時間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（2）課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
（3）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)。
工作已經(jīng)一年了，值得高興的是自己在各個方面都有了進(jìn)步，面對高2的教學(xué)工作，我仍然充滿激情，充滿斗志，在新的學(xué)期里我會一直努力，為海桂的英語教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇十四
時間過得真快，一學(xué)期的工作似乎轉(zhuǎn)眼間而過，下面我就這學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
本班共有44人，其中男生有18人，女生有26人。進(jìn)入五年級，學(xué)生的情緒波動大，學(xué)習(xí)狀態(tài)分化明顯，有三分之一左右的學(xué)生出現(xiàn)了學(xué)習(xí)吃力和不愛學(xué)的現(xiàn)象，針對這種情況，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和教給一些實用的方法顯得尤為重要，在教學(xué)中及時關(guān)注學(xué)生的反饋，盡量縮小學(xué)生之間的差距，通過及時、適當(dāng)?shù)谋頁P增強孩子的自信心。
首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)。其次，要求學(xué)生按時完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用班隊會時間組織學(xué)生對班級的現(xiàn)狀進(jìn)行反思，同時對自己的學(xué)習(xí)以及其他方面進(jìn)行總結(jié)，找出自己的進(jìn)步以及存在的不足，同時師生進(jìn)行互評，以此規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生的成長。特別是違反紀(jì)律的學(xué)生要反思自己的行為，其他學(xué)生起好監(jiān)督作用。這樣一來，同學(xué)們的自覺性就提高了很多。同時提出一些值得表揚的同學(xué)樹立起班級的好榜樣。
增強責(zé)任意識，努力踐行“事事有人做，人人有事做，事事有時做，時時有事做。”班級管理中有的時候有些事該放手讓學(xué)生去做，比如值日班長制的實行，調(diào)動學(xué)生的積極性，又體會到班級管理的不容易，這樣一來，大家都明白自己該干什么，哪些行為是對的。把班級的事，與學(xué)生協(xié)商，實行責(zé)任到人。采用不定時的抽查，監(jiān)督學(xué)生的完成情況，如：平時的各科作業(yè)，我也會不定時的抽查，概念的背誦，我也會抽背，如果查出有問題，那肯定是要進(jìn)行責(zé)任追究制。這樣學(xué)生就明白自己的職責(zé)，并且嚴(yán)格要求自己及他人。同時也培養(yǎng)了他們的責(zé)任心。
為自己的課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點和難點，結(jié)合學(xué)生的實際，采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題。充分利用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，激發(fā)孩子的求知欲望，盡自己的努力爭取讓每一節(jié)課讓孩子們帶著笑聲去學(xué)習(xí)。
工作中有許多地方做的不夠好，希望通過以后的工作不斷豐富自己的工作經(jīng)驗。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇十五
通過學(xué)期總結(jié)工作，一方面可以肯定和發(fā)揚一學(xué)期工作中的成績，找出經(jīng)驗，以提高我們的工作質(zhì)量，加強我們工作的信心，今天本站小編給大家整理了第二。
謝謝大家對小編的支持。
本學(xué)期，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我系全體教職員工本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，求實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，圍繞《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)期工作要點》和全系學(xué)期。
工作計劃。
進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式提高人才培養(yǎng)質(zhì)量以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為核心以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點積極探索高職學(xué)生的教育管理模式系部工作穩(wěn)定推進(jìn)。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗今后不斷提高現(xiàn)就本學(xué)期工作的開展情況總結(jié)如下：
一、黨務(wù)工作。
我系積極響應(yīng)學(xué)院加大加強學(xué)生思想教育工作的號召及要求，主動配合院黨委開展學(xué)習(xí)黨的知識等系列活動，在學(xué)生中著力進(jìn)行入黨啟蒙教育和入黨積極分子的推優(yōu)、培養(yǎng)和考察工作。認(rèn)真做好發(fā)展對象的考察和黨員材料的書寫整理等工作，積極組織學(xué)生及教師黨員參加全國“創(chuàng)先爭優(yōu)”網(wǎng)上評選工作。
1、學(xué)生教育管理。
(1)大力開展學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)工作。在掌握專業(yè)基本理論知識的前提下，我系組織學(xué)生參加學(xué)院組織的演講比賽、籃球賽等活動，提高他們的綜合素質(zhì)。
(2)配合學(xué)院完善學(xué)生教學(xué)、安全信息員制度。推薦優(yōu)秀學(xué)生干部擔(dān)任信息員，及時反映學(xué)院教學(xué)和學(xué)生生活、安全方面的問題及要求。
(3)嚴(yán)格學(xué)生上課考勤制度，通過對無故曠課和遲到學(xué)生進(jìn)行系內(nèi)的粘版公開批評制度，嚴(yán)厲處理相關(guān)違紀(jì)現(xiàn)象，保證學(xué)生的正常教學(xué)和生活。
2、做好助、貸、免和學(xué)生繳費工作。
本年度，我們繼續(xù)以獎、勤、助、貸、免為著手點，做好困難學(xué)生工作，關(guān)心各類弱勢群體，建立貧困生檔案，使各項工作更加規(guī)范化和制度化，我系蔣冬芹、姚明遠(yuǎn)及張亞莉等家庭困難的畢業(yè)生按照學(xué)院規(guī)定減免了部分學(xué)費，為這些學(xué)生在離校之際送上學(xué)院的最后一份溫暖。
認(rèn)真做好貧困生的助學(xué)貸款工作，利用國家和學(xué)校學(xué)生助學(xué)體系，開展有針對性的資助工作。加大生源地助學(xué)貸款的宣傳力度，加強學(xué)生的誠信教育，落實好“獎、貸、助、補、減”等各項措施;本學(xué)期我系共有10名學(xué)生申報了生源地助學(xué)貸款，貸款金額為60000元。23名學(xué)生獲得了國家助學(xué)金，金額為33000元。對部分欠費學(xué)生，我們?nèi)婷渍{(diào)查，耐心細(xì)致地做好說服工作，目前我系在校生已經(jīng)基本繳清學(xué)費，催繳欠費工作成績顯著。
3、安全穩(wěn)定工作。號召我系學(xué)生在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時，自覺加強自己的思想道德修養(yǎng)，學(xué)會通過理智的方式和途徑處理好各種矛盾和沖突。同時，我系加強對問題學(xué)生和困難學(xué)生的關(guān)懷，疏導(dǎo)情緒，解決問題;并對學(xué)生進(jìn)行防盜、防火等安全教育，提高學(xué)生的安全保護(hù)意識，維護(hù)校園穩(wěn)定。我系多次突擊檢查學(xué)生宿舍，嚴(yán)查熱得快等大功率電器，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和教育。通過努力，本學(xué)期我系未發(fā)生任何打架斗毆和不安全事件。
4、學(xué)院特色教育。
本學(xué)期我系針對學(xué)院對于學(xué)生儀容儀表、吸煙及戀愛等方面的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行了專項教育。對于男生長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、戴耳釘以及女生染發(fā)情況進(jìn)行多次檢查，發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定的學(xué)生，采用說服教育的方式，使其改正，杜絕了”三發(fā)“現(xiàn)象。對于夏天學(xué)生穿拖鞋、短褲，女生衣著暴露等情況也進(jìn)行了實時檢查，并對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。同時，對大學(xué)生談戀愛進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使他們樹立正確的戀愛觀，文明戀愛，互相勉勵共同進(jìn)步。
5、學(xué)生活動。
通過組織學(xué)生開展和參加多項活動，豐富學(xué)生的校園文化生活，提高其綜合素質(zhì)。
我系在學(xué)生處組織的“身邊榜樣、前行力量”活動中，積極組織、評選，溫艷秋、孫榮榮兩位同學(xué)被評為校園十佳榜樣，他們的突出表現(xiàn)和感人事跡通過校園宣傳欄、校報及校園廣播站進(jìn)行專題宣傳。
我系311旅游班的“大學(xué)生儀容儀表”主題班會，因為形式新穎，主題突出，組織有序，教育效果良好，在學(xué)院主題班會評比中，被評選為“優(yōu)秀主題班會”。
文明宿舍評比活動：我系按照學(xué)生處要求，多次對學(xué)生宿舍衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比，對衛(wèi)生情況提出明確標(biāo)準(zhǔn)，并適時公布最好宿舍和最差宿舍，提升了學(xué)生宿舍的文化氛圍，大大提高了學(xué)生宿舍的衛(wèi)生情況。
三、畢業(yè)生相關(guān)工作。
為了增強學(xué)生的就業(yè)競爭力，進(jìn)一步提高畢業(yè)生的就業(yè)率，我系以行業(yè)需要為出發(fā)點，實施了數(shù)項具體的措施。
1、抓好入學(xué)教育關(guān)，加強對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)。這項工作從學(xué)生入校門就開始進(jìn)行了，它使學(xué)生一進(jìn)大學(xué)就能對就業(yè)競爭有進(jìn)一步認(rèn)識，為其形成“先就業(yè)、再擇業(yè)“的觀念奠定了監(jiān)視基礎(chǔ);并督促學(xué)生結(jié)合行業(yè)、市場、用人單位的要求，明確其在校期間學(xué)習(xí)、努力、提高的方向。
2、我系以培養(yǎng)市場急需的技能型人才為主要目標(biāo)，充分利用社會資源，構(gòu)建起了多層次的高職學(xué)生實踐技能培養(yǎng)模式。通過這種模式培養(yǎng)的本屆畢業(yè)生既具有基本理論基礎(chǔ)，又有實踐動手能力，適應(yīng)性很強，在畢業(yè)實習(xí)和就業(yè)競爭中具有相當(dāng)優(yōu)勢。
3、我系與多家旅游企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，為學(xué)生實習(xí)和就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)，根據(jù)企業(yè)注重學(xué)生實踐操作能力等方面的要求，我系通過校內(nèi)實訓(xùn)和校外實訓(xùn)相結(jié)合的方式，大大提高了學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)能力。截至6月中旬，我系畢業(yè)生全部簽訂就業(yè)協(xié)議，就業(yè)率為100%。
4、畢業(yè)生返校工作：
(1)為確保畢業(yè)生返校順利、有序，我系高度重視，多次召開專門會議研究布置，對畢業(yè)生返校工作進(jìn)行安排和分工，并提前制定了《畢業(yè)生返校。
》。(2)在學(xué)生返校期間我系開展了畢業(yè)生茶話會活動，班導(dǎo)師主持，同學(xué)們自由發(fā)言，總結(jié)自己的大學(xué)生活，對學(xué)校發(fā)展提出部分建議，系主任、助理均到場和學(xué)生親切交談，對他們表示歡迎并送上誠摯的祝福，現(xiàn)場氣氛熱烈，大家回到母校倍感激動。(3)我系組織開展了在校生和畢業(yè)生經(jīng)驗交流會，由畢業(yè)生介紹自己實習(xí)和工作的體會與感受，在校生提問互動，交流會取得了圓滿的成功。(4)我系制作了20xx屆畢業(yè)生通訊錄分發(fā)到每個同學(xué)和老師。(5)6月9日上午，學(xué)生整隊參加龍鳳館舉行的畢業(yè)典禮，為自己的大學(xué)時光畫上圓滿的句號，我系顧園園被評為學(xué)院20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生。
1、做好常規(guī)教學(xué)管理工作。
我系全體教師能嚴(yán)格遵守教學(xué)工作規(guī)范，按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱制定教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真撰寫教案、上課和批改作業(yè)，按要求完成聽課任務(wù)。按照教學(xué)處要求，我系對教師的教學(xué)文件進(jìn)行了專項檢查，檢查結(jié)果良好，教學(xué)資料完備。
我系教師均按照學(xué)院規(guī)定遵守坐班制度，為人師表，規(guī)范教學(xué)，從未出現(xiàn)遲到、早退、私自調(diào)課等問題，學(xué)生對專業(yè)教師評價均為優(yōu)秀。
2、積極開展各種教研活動。
(1)、制定人才培養(yǎng)方案：
本學(xué)期我系在教學(xué)處的要求下，通過市場調(diào)研和教研組多次討論，制定了《20xx級三年制旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案》。
(2)、深化課堂教學(xué)，教研組工作有序開展。
教學(xué)是學(xué)校的重心工作，也是各系科的重心工作。本學(xué)期，我系科把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點，加大教研力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，使教師明確在全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，加強教育科研的重要意義，理清實施素質(zhì)教育的思路，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才觀，關(guān)注新的教研信息和教改動向，提高教育教學(xué)理論水平，以理論指導(dǎo)實際，更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究。同時，我們密切配合教務(wù)處開展的各項教學(xué)常規(guī)工作檢查，并根據(jù)本系科的特點，嚴(yán)格要求廣大教師切實做好常規(guī)工作，一學(xué)期以來保證了各項教育教學(xué)工作井然有序地展開。我系胡強盛、吳妍、陸孟夏等老師的授課情況受到了學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組的一致好評。
3、開展各項教學(xué)活動。
(1)、“旅游系第四屆導(dǎo)游技能大賽”順利圓滿舉行。報名人數(shù)為校生人數(shù)一半以上，經(jīng)過初賽，有12名學(xué)生進(jìn)入決賽。本次技能大賽組織有序，形式較前三屆有所創(chuàng)新，學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能表現(xiàn)均超以前，該活動提高了學(xué)生的各方面能力，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，受到師生的好評。
同時，我們還號召學(xué)生積極投入到英語演講、科技創(chuàng)新等活動，不斷培養(yǎng)自身的綜合能力，適應(yīng)未來社會的需要。
(2)、多次開展講座：我系邀請靖江百盛餐飲集團(tuán)孫寧副總經(jīng)理，市旅游局領(lǐng)導(dǎo)到校為學(xué)生開展專題講座，擴(kuò)展學(xué)生的視野，豐富他們的專業(yè)認(rèn)識。
(3)、就業(yè)/實習(xí)經(jīng)驗交流會：我系安排成功校友和優(yōu)秀畢業(yè)生多次與在校生交流就業(yè)/實習(xí)經(jīng)驗，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，了解專業(yè)發(fā)展情況，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識。
4、有序、創(chuàng)新的開展教學(xué)實踐活動。
(1)、實習(xí)概況：
本學(xué)期，我系310旅游班和508酒店班共80名同學(xué)于4月28日離校實習(xí)，實習(xí)期至8月底，有45名同學(xué)安排在常州中天鳳凰大酒店(四星)、靖江百盛餐飲集團(tuán)、海安錦龍國際大酒店(四星)、蘇州馬可孛羅(五星)等酒店實習(xí)，35名學(xué)生在旅行社實習(xí)，由于實習(xí)工作組織安排有序，目前以上學(xué)生實習(xí)情況均良好。
(2)、實習(xí)管理：
我系按照學(xué)校的要求制定了詳細(xì)的實習(xí)大綱，并且設(shè)計、印制了綜合實習(xí)鑒定表，對實習(xí)報告的格式以及內(nèi)容做了詳細(xì)的要求。同時系部委派高強老師離校全權(quán)負(fù)責(zé)實習(xí)期間學(xué)生的協(xié)調(diào)和管理工作。系部還通過電話的方式和學(xué)生談心，了解學(xué)生的實習(xí)情況，及時解決學(xué)生實習(xí)遇到的各種問題。
(3)、暑假社會實踐：
本學(xué)期，我系將組織一年級學(xué)生二十余人到實習(xí)合作單位進(jìn)行為期兩個月的專業(yè)暑期實踐，目前各項相關(guān)工作已經(jīng)基本落實到位。
5、配合教務(wù)處做好各項教學(xué)工作。
我系嚴(yán)格履行系部職責(zé)，認(rèn)真完成教務(wù)處布置的有關(guān)工作任務(wù)，做好各項考試工作的組織與安排，完成教學(xué)調(diào)查、聽課和評課等多項教務(wù)活動，每周定時召集旅游系專業(yè)系教師和工作人員進(jìn)行工作例會，傳達(dá)上級精神，督促教師端正態(tài)度，盡心盡責(zé)完成各自授課及工作任務(wù)，始終把主要精力放在提高教學(xué)質(zhì)量中。
同時，配合教務(wù)處做好教師管理工作，對教師坐班出勤進(jìn)行控制，檢查教師的教案、教學(xué)進(jìn)度以及遲到早退等現(xiàn)象，確保教學(xué)質(zhì)量。
做好各項考試工作：我系按照教務(wù)處的要求，良好的組織學(xué)生參加大學(xué)英語等級考試、計算機等級考試、普通話考試。對于期末考試，我系嚴(yán)把教師出卷質(zhì)量關(guān)，根據(jù)教務(wù)處的考試要求，排好監(jiān)考表，要求班導(dǎo)師在考前召開有關(guān)考試紀(jì)律的主題班會，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。系部召開監(jiān)考老師工作會，要求從嚴(yán)監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)作弊行為，一經(jīng)查處，該課程記為重修，學(xué)生給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
(1)學(xué)院教學(xué)四項建設(shè)評審結(jié)果。
我系《導(dǎo)游服務(wù)技能》被評為優(yōu)秀課程建設(shè)立項;任艷霞為評為學(xué)院教學(xué)名師;旅游管理教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)立項;旅游管理專業(yè)作為學(xué)院重點專業(yè)立項。雖然我系在學(xué)院教學(xué)四項建設(shè)評審中取得了一定的成績，但接下來的工作會更加繁重，我系應(yīng)集中力量，結(jié)合新一輪的評估要求，使建設(shè)立項的相關(guān)項目有序開展。
(2)、本學(xué)期，我系曹偉、陸孟夏老師指導(dǎo)的大學(xué)生實踐創(chuàng)新計劃《小型城市旅館經(jīng)營模式分析與研究》已基本完成，準(zhǔn)備結(jié)題。曹偉、胡強盛老師指導(dǎo)大學(xué)生實踐創(chuàng)新計劃《江蘇省淮安市鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員培訓(xùn)研究》已經(jīng)申報成功。
(3)、我系陸孟夏老師在學(xué)院青年教師授課比賽中獲得二等獎。
(4)、我系教師職稱更加合理化：胡強盛、陸孟夏、高強三位老師在本學(xué)期被評定為講師，我系教學(xué)團(tuán)隊中現(xiàn)有2名副教授，5名講師，2名助教，教師職稱比例更加合理化。
五、存在問題。
我系各方面工作雖然取得了一定成績，但仍存在很多不足：
1.科研一直以來都是我系比較薄弱的環(huán)節(jié)，這與我系教師繁重的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生管理工作有關(guān)，也與教師思想上沒有充分重視有關(guān)，我系要鼓勵教師結(jié)合教學(xué)、科研以及學(xué)生。
畢業(yè)論文。
設(shè)計的任務(wù)，不斷提高自身科研能力，重點培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力。
2.教學(xué)改革是高等教育發(fā)展的需要，教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提升，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革仍然是今后工作的重點和難點。
3、教研室的活動還略顯單調(diào)，有待改進(jìn)。
4、我系部分老師專業(yè)實踐操作能力還需進(jìn)一步加強和提高，教學(xué)中還應(yīng)進(jìn)一步加大實踐操作的力度，切實提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和技能水平。
5、系部缺乏輻射全校的學(xué)生和教學(xué)活動，在學(xué)院影響較小。
6、黨支部工作還需進(jìn)一步加強。
1、做好學(xué)生常規(guī)管理工作。
2、新生接待以及入學(xué)教育工作。
3、按照學(xué)生處要求，做好“獎、貸、助、補、減”工作。
4、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)以及紀(jì)律管理。
6、嘗試參加省市級專業(yè)技能比賽。
7、積極踏實的做好優(yōu)秀課程、旅游管理教學(xué)團(tuán)隊及旅游管理重點的專業(yè)的建設(shè)工作。
8、做好迎接新一輪評估的相關(guān)基礎(chǔ)性工作。
10、加強教研組工作，教研活動常規(guī)化，提高教師科研能力。
11、鼓勵教師進(jìn)企業(yè)實踐鍛煉，提高專業(yè)技能水平。
12、做好各項黨務(wù)工作。
本學(xué)期，我們在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的通力協(xié)作下，共同努力，積極投入，無私奉獻(xiàn)，做好系部各項工作。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)過去的經(jīng)驗，本著“從小事做起，做好每一件小事”的認(rèn)真工作態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，以時俱進(jìn)，以更飽滿的熱情投身到各項工作當(dāng)中去，為學(xué)校和諧、快速發(fā)展傾注全力!我們有信心在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和各部門的支持下，持續(xù)推動旅游系建設(shè)的新發(fā)展。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。
一、思想品德。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真的領(lǐng)會了新《綱要》精神。
4、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了。
幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的進(jìn)行專題研究，積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!
過去的一學(xué)期，我校在各級黨政和教育主管部門的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力和密切配合下，堅持依法治教、以德立校，堅持解放思想、深化改革，堅持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，堅持教育內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的原則，把“學(xué)生發(fā)展是目的，教師發(fā)展是關(guān)鍵、學(xué)校發(fā)展是載體”的“三發(fā)展”理念落實到各項具體工作中去，以“科學(xué)化的人文管理”為切入點，抓穩(wěn)定、促和諧、創(chuàng)特色、求發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作回顧如下：
一、實施“人本管理”策略，營造和諧校園。
融制度管理與人文管理為一體，努力處理好人性人文的協(xié)調(diào)各種關(guān)系，做到以理服人、以情勵人，真心實意為老師和學(xué)生服務(wù)。
(一)以身作則，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
班子建設(shè)是一面旗幟，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。圍繞學(xué)校中心工作，打造一支懂管理、精業(yè)務(wù)、聚人心、講奉獻(xiàn)、善服務(wù)的干部隊伍。
一是強化學(xué)習(xí)意識，打造學(xué)習(xí)型班子。工作中要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)、傳達(dá)上級主管部門在各個時期的有關(guān)精神，主動學(xué)習(xí)新課程新理念、新方法，大膽探索課程改革。主動參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在一場場專題報告中、在一次次互動研討中、在一篇篇的學(xué)習(xí)小結(jié)中，感悟了先進(jìn)的管理理念、催生了科學(xué)的管理方法、樹立了良好的管理形象。二是強化質(zhì)量意識，提升課程指揮力。要求行政人員落實一條線、抓住一個面、蹲點一個組、深入一門學(xué)科，起到了領(lǐng)頭做用。在其中，班子成員能不斷更新教育觀念，提高管理水平，成為教育改革的管理者、合作者、參與者和先行者。行政人員主動向廣大教師們學(xué)習(xí)，深入課堂聽課，與教師共同探索、共同研究、共同提高。一學(xué)期來，行政人員累計深入課堂聽課近160節(jié)，深入教研組活動20次，切實提高要求領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)指揮力。
三是強化務(wù)實作風(fēng)，打造服務(wù)型班子。倡導(dǎo)管理就是服務(wù)的理念，要求班子成員走進(jìn)教師、貼近學(xué)生，力爭在硬性管理上科學(xué)公正，軟性管理上增強感情投資：理解、關(guān)心、支持、幫助教師為教職工辦實事，辦好事，把工作做到人的心坎上。本學(xué)期，行政人員以身作則，實施人本管理，首先，我們克服偏見，對所有的教師一視同仁，不用固定的眼光看人，遇事經(jīng)常換位思考，心胸寬廣，寬容大度。其次，盡量滿足教師的合理建議，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神需求，爭取多方面的意見與建議，縮短與教師的心理距離，全校上下形成合力，我們用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境，使師生心情愉悅，工作學(xué)習(xí)有動力。
(二)凝聚校園精神，促進(jìn)教師個性的張揚。
學(xué)校重視教師的思想管理和目標(biāo)管理，引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀與教育觀，增強責(zé)任意識，深化師德教育“八不準(zhǔn)”，弘揚愛崗、敬業(yè)和精業(yè)精神。因為學(xué)校的發(fā)展，都離不開一支默默耕耘、敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
一是提升學(xué)校文化內(nèi)涵。以學(xué)校文化建設(shè)為重點，拓展“江海”文化內(nèi)涵，大力倡導(dǎo)“海納百川，有容乃大”的文化精神，包容、欣賞每一位教師與學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點與長處;踐行“不積小流，無以成江?！眲钪久裕懊刻爝M(jìn)步一點點”——扎扎實實，追求點滴進(jìn)步，已成為我們每一個教師的行走的基本路徑。
二是加強師德規(guī)范教育。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《新的教師職業(yè)道德規(guī)范》，重申教育局頒布“師德教育五不準(zhǔn)”內(nèi)涵，同時，要求教師把學(xué)?！皫煹陆逃畻l硬紀(jì)律”落實到教育教學(xué)實踐之中，落實到平常的點滴生活之中，努力做到敬業(yè)樂教、廉潔從教、文明執(zhí)教、愛樂善教，使師德高尚、學(xué)識廣博和業(yè)務(wù)過硬成為每一位教師自覺的追求。
三是重視青年教師的培養(yǎng)。在現(xiàn)有的教職工隊伍中，我校年輕教師位，占學(xué)校在崗55%。實踐“師徒帶教、同伴互助、領(lǐng)導(dǎo)牽手”的新教師培養(yǎng)模式，促進(jìn)新教師快速成長。本學(xué)期，重點推出青年教師的培訓(xùn)計劃，對青年教師有目的、有針對性地進(jìn)行培養(yǎng)，創(chuàng)造條件支持教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在實際教學(xué)中，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，對青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，通過過關(guān)課、評優(yōu)課、聽課、評課、觀摩課等形式促進(jìn)青年教師在實踐中的鍛煉提高。同時，學(xué)校有搭建各類平臺，先后組織了青年教師課堂教學(xué)評比課比賽、備課比賽、一學(xué)期教師匯報課活動，在引、推、拉的過程中，我們的青年教師快速成長。這一切的一切，都離不開學(xué)校的栽培，同事的鼓勵，更離不開我們的教師通過自身的努力在成長，我們欣喜，我們教師的個性在張揚，學(xué)校也隨之發(fā)展著。
二、堅持德育為首，促進(jìn)學(xué)生健康快樂發(fā)展。
以養(yǎng)成教育為重點，以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為切入點，以活動為載體，把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個學(xué)科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全面育人，努力實現(xiàn)德育社會化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實效。
一是注重德育教育的全員參與。樹立人人都是德育工作者的意識。在實施行為規(guī)范教育過程中，構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與、人人負(fù)責(zé)的管理模式。尤其是重視班主任隊伍的建設(shè)，以“做一名最好的班主任”為專題，開展了系列的培訓(xùn)活動，提升班主任德育的能力。
二是注重校園“人文文化”的建設(shè)。學(xué)校美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力。在經(jīng)費不很寬裕的條件下，學(xué)校舍得投入資金，營造美麗的校園環(huán)境，讓我們的學(xué)生置身在這樣一個樹木四季長青，紅花綠草，生機盎然的花園中快樂的學(xué)習(xí)，愉悅的成長。
充分利用現(xiàn)有資源，精心設(shè)計校園環(huán)境文化，創(chuàng)設(shè)校園文化“主題教育墻”——一樓的古詩墻、二樓的勵志墻等等，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會做人，善行實踐”、“見賢思齊、追求卓越”、“熱愛科學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”等良好習(xí)慣，激勵學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”;教室內(nèi)有序地布置著學(xué)生的繪畫、手工制作、老師們設(shè)計的版面、宣傳廊等，構(gòu)成了優(yōu)雅、美麗的校園文化風(fēng)景線。
三是注重德育工作與教學(xué)工作相融合。堅持教學(xué)的教育性原則，共同關(guān)注學(xué)生身心成長過程，幫助學(xué)生建立積極的學(xué)習(xí)觀、人生觀、價值觀和世界觀。要求教師充分挖掘?qū)W科知識中的德育因素，確立教學(xué)的德育目標(biāo)，并有機的融合到教學(xué)的全過程之中。同時，把德育教育與學(xué)科學(xué)習(xí)結(jié)合起來，以培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣、兩分鐘預(yù)備習(xí)慣、上下樓梯靠右走、課間文明休息為著落點，開展“學(xué)習(xí)習(xí)慣大比拼”活動。同時，在班團(tuán)隊活動中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變、合作學(xué)習(xí)的開展和協(xié)作精神養(yǎng)成等，如“與好習(xí)慣手拉手”、“減緩緊張的考試情緒”的班隊課和心理輔導(dǎo)課，共同聚焦學(xué)生的全面發(fā)展。
四是注重開展豐富多彩的主題活動提升學(xué)生道德品質(zhì)。學(xué)校緊緊抓住各種教育契機開展德育活動，如“溫馨教室創(chuàng)建活動”、“我的20xx”迎世博主題系列活動、板報手抄報評比活動、……學(xué)生在快樂參與活動的過程中不斷地內(nèi)化行規(guī)要求，提升思想品質(zhì)。
五是注重少先隊員自我教育。以“小學(xué)班隊一體化運行機制的實踐研究”課題為切入點，提出了“見賢思齊，追求卓越”的奮斗目標(biāo)，以“五字”奮斗目標(biāo)——“敬，靜，凈、競、進(jìn)”，將世博內(nèi)容融入班隊活動中，努力創(chuàng)建和諧校園、文明校園、藝術(shù)校園，更是激勵促進(jìn)少先隊教育的新發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)會感恩、誠信寬容、勤奮學(xué)習(xí)、熱情謙虛、關(guān)愛他人、尊敬長輩、堅毅勇敢、與人分享、體驗生活快樂的健全人格。
六是注重校外教育的拓展延伸，增強教育的合力。堅持德育工作與家庭教育相融合。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的作用，繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單位的共建活動，邀請交警大隊汾介中隊進(jìn)行安全教育宣傳活動;辦好家長學(xué)校，開展了“家校協(xié)同，促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范”、“良好的開端是成功的一半”、“減輕壓力，科學(xué)復(fù)習(xí)，提高效率”為主題的家長會，廣泛發(fā)動社會力量，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。
四、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量。
樹立全面教育質(zhì)量觀，堅持以教學(xué)為中心，強化教育質(zhì)量意識，提高學(xué)校核心競爭力充分挖掘發(fā)展?jié)摿?，把提高教育質(zhì)量作為學(xué)校生存與發(fā)展的第一要務(wù)。
一是重視學(xué)校課程的整體規(guī)劃。課程計劃是學(xué)校的大法，課改背景下需要學(xué)校結(jié)合實際進(jìn)行有效實施。我們嚴(yán)格按照國家課程計劃進(jìn)行教學(xué)活動，強化專課專用、專時專用，認(rèn)真落實基礎(chǔ)型、拓展型、探究型三類課程結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動地發(fā)展。保質(zhì)保量上好每一節(jié)課，提升學(xué)校課程的執(zhí)行力，讓課程成就孩子的未來。
二是強化教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合學(xué)校實際，對教師備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、輔導(dǎo)復(fù)習(xí)、教師聽課等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a充和細(xì)化。進(jìn)行了“課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)”、“作業(yè)有效性的探索”、“如何上好復(fù)習(xí)指導(dǎo)課”的專題研究，同時，要求老師比作業(yè)設(shè)計要做到少而精，有選擇性、有代表性，每天要有晨練與晨檢;建立錯題本，隨時了解學(xué)生的作業(yè)情況;作業(yè)面批與講評要有針對性;復(fù)習(xí)指導(dǎo)要體現(xiàn)全面、全體，關(guān)注知識拓展與學(xué)生主體興趣的激發(fā)等等。在此基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處、教研組組織人員加強教學(xué)計劃、教師備課、教后反思、學(xué)生作業(yè)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)課的檢查與反饋，每次檢查都根據(jù)實際情況提出指導(dǎo)意見，各教研組也在不同的階段進(jìn)行相應(yīng)的自查和預(yù)查，并做好檢查情況記錄，規(guī)范教學(xué)的常規(guī)管理。
三是研究課堂教學(xué)，加強質(zhì)量流程管理。落實常規(guī)聽課、評課，把聽課與教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控結(jié)合起來，把隨堂聽課與跟蹤聽課結(jié)合起來，及時反饋，及時總結(jié)經(jīng)驗或探尋改進(jìn)措施，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教師互相聽課、互相議課以成為一道風(fēng)景線，新教師每周聽課都在2節(jié)以上，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師人人都有隨堂聽課記錄，并對課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)或環(huán)節(jié)進(jìn)行點評、總體評價和分值評價，及時反饋、交流。
四是強化教育綜合視導(dǎo)。以“全面視導(dǎo)與單項巡視相結(jié)合，以集中視導(dǎo)與分散檢查相結(jié)合、以集體視導(dǎo)與分組聽課相結(jié)合”的原則，重點對一年級、三年級、五年級進(jìn)行教育的綜合視導(dǎo)，強化教育管理的過程性與指導(dǎo)性。學(xué)期初，我們關(guān)注一年級的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)，制定實施方案、落實教學(xué)內(nèi)容、開展教學(xué)培訓(xùn)、落實課堂聽課、強化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助一年級學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;關(guān)注三年級的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型教學(xué)，學(xué)期中途對三年級組進(jìn)行集中的、全面的視導(dǎo)，通過對三年級學(xué)生兩操、課間活動、課前準(zhǔn)備、課堂學(xué)習(xí)，教師課堂教學(xué)、備課、作業(yè)布置和批改情況的觀察、檢查、聽課、交談等，多種形式的了解，及時總結(jié)經(jīng)驗，分析存在的問題，提出有針于對性地指導(dǎo)意見。同時，也要求三年級組針對視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題，在規(guī)定時間內(nèi)反饋整改措施，并予以積極落實;關(guān)注五年級出口關(guān)教學(xué)，落實學(xué)校班子成員蹲點五年級語數(shù)英學(xué)科教學(xué)，召開畢業(yè)班教學(xué)研討會，及時了解教學(xué)狀況、學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力，踏踏實實做好畢業(yè)班教學(xué)情況的跟蹤調(diào)研工作，力爭使每一位學(xué)生高質(zhì)量地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。
五是加強教研組建設(shè)，強化教師的教學(xué)研究力。以教學(xué)節(jié)活動為契機，根植于課堂教學(xué)研究。借助區(qū)域教學(xué)節(jié)活動，學(xué)校制定了校級層面的教學(xué)節(jié)活動計劃，積極營造“學(xué)習(xí)型、研究型”組室的氛圍，提升教育智慧，改善思維模式，從而激活發(fā)展?jié)摿?，改善教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)效。我們組建了領(lǐng)導(dǎo)小組，研究教學(xué)節(jié)主題活動，解讀教學(xué)節(jié)主題的思想內(nèi)涵，開展了以下系列活動：優(yōu)秀教師教學(xué)展示、教齡滿八年的青年教師教學(xué)評比活動、語數(shù)英學(xué)科梳理學(xué)科教材，完善“教學(xué)知識點歸類”整理，強化教師對教材的研究等等，開展課堂教學(xué)研討交流活動引領(lǐng)全體教師通過參與“備課——說課——上課——評課”等全程活動，讓更多教師在一次次的實踐——反思——再實踐的“磨課”中研討、交流、反思、改進(jìn)自己的教學(xué)行為，逐步成長。
六是強化教學(xué)質(zhì)量流程管理。遵循課課得、天天清、周周練、月月測的教學(xué)質(zhì)量流程過程的4個環(huán)節(jié)，強化教學(xué)過程考核，建立條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑。強化教學(xué)過程考核，建立條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑，實現(xiàn)課堂教學(xué)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量，低耗時，高效益”，力爭做到“教學(xué)內(nèi)容精而少，教學(xué)方法活而巧，教學(xué)效果實而好”。如，11月份我們舉行了一次期中考，同時通過教師會議以教學(xué)專題研討為形式，進(jìn)行分析問題與尋找對策。
五、深化特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
樹立名品意識，加強特色項目建設(shè)。要花大力氣、持之以恒抓好已定特色項目的建設(shè)，力爭早出成果，打造學(xué)校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展。
一是做實教育信息化應(yīng)用實驗項目，提高學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的效能。高度重視市教委給予我校的遠(yuǎn)教設(shè)備，認(rèn)真制定實施方案，健全領(lǐng)導(dǎo)小組和管理機構(gòu)，提倡教研組開展“問題教研”活動，引導(dǎo)教師直面課堂教學(xué)研究教與學(xué)的設(shè)計，提高課堂質(zhì)效;開展“重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”、“關(guān)注學(xué)習(xí)困難生”和“教學(xué)節(jié)奏的藝術(shù)”教學(xué)話題的大討論;嘗試電子備課共享資源，優(yōu)化備課研究，優(yōu)化學(xué)生課堂學(xué)習(xí)，提升信息技術(shù)與學(xué)課教學(xué)整合的有效性。在全體教職員工的努力下，不論是課堂教學(xué)還是博客話題等都受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
二是繼續(xù)加強學(xué)生的藝術(shù)、科技教育，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。認(rèn)真落實體育、衛(wèi)生工作，上好三課、兩操，開展好二課活動。完善“陽光體育。
活動方案。
”，“珍愛生命，安全伴我在校園”活動，增強學(xué)生體質(zhì)和體育基本活動能力，熏陶學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，同時，加強學(xué)生健康衛(wèi)生教育和心理健康教育，通過廣播、板報、媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑向?qū)W生普及生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、運動衛(wèi)生等知識，做好常見病的防治工作，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成自我保健能力。
六、齊抓共管，強化安全工作。
為牢固樹立“安全第一”的思想，不斷增強教師安全防范意識，學(xué)校與每個部門、每位教師簽定了“安全工作責(zé)任書”，向?qū)W生家長發(fā)放《交通安全責(zé)任書》、《告家長書》，加強家校聯(lián)系，明確安全責(zé)任，做到安全教育深入家家戶戶，同時，推行了教師護(hù)導(dǎo)制度，值班教師早上提前半小時進(jìn)行學(xué)生秩序護(hù)導(dǎo)，全程跟蹤學(xué)生，避免了校園內(nèi)安全事故的發(fā)生;開展了“消防安全”教育主題周活動，通過全校師生消防安全演練活動、全體教師自救自護(hù)培訓(xùn)，安全知識講座和競賽、尋找身邊的安全隱患等活動，進(jìn)一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助師生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護(hù)能力，確保學(xué)生在安全和諧的環(huán)境中健康成長。
七、優(yōu)化內(nèi)部管理，增強服務(wù)意識。
其他部門充分意識到做好本職工作與學(xué)校發(fā)展之間的關(guān)系，增強了服務(wù)育人的意識，提高了服務(wù)育人的水平。切實抓好學(xué)籍管理和教師業(yè)務(wù)資料歸檔工作，努力做到資料齊全、操作規(guī)范，正確處理好紙質(zhì)文本與電子化文檔管理的關(guān)系，以優(yōu)化學(xué)校檔案管理;規(guī)范一年級新生招生工作，嚴(yán)格控制學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;確保學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量;加強學(xué)校語言文字工作，教職員工和學(xué)生要努力做到“說好普通話，寫好規(guī)范字”，規(guī)范使用祖國語言文字;加強學(xué)校資源庫和圖書室建設(shè)，充分發(fā)揮圖書室的作用，盡可能利用學(xué)校圖書，豐富學(xué)生知識，增加閱讀量，擴(kuò)大知識面;加強對外宣傳，提升學(xué)校品位。加強對辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，所需物品的添置繼續(xù)實行“申報、審批、采購、再審批”的流程，規(guī)范財產(chǎn)管理，在區(qū)財產(chǎn)驗收工作中以優(yōu)秀的成績回報自己的付出;規(guī)范收費行為，按“收支兩條線”的要求，嚴(yán)格財經(jīng)制度，加強民主理財，堅持收費公示制。
我們深信：機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造李家莊中心小學(xué)美好的未來。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇十六
回顧本學(xué)期，我校少先隊以“學(xué)習(xí)雷鋒再出發(fā)立志修身創(chuàng)文明”為主線，開展了生動活潑的少先隊體驗教育活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展和成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、全面開展少先隊員及對干的培訓(xùn)活動，組建了新一批的鼓號隊、鮮花隊、國旗隊等隊伍，積極組織隊員參加廣播員、禮儀隊、升旗儀式主持人等選拔活動，力求在少先隊活動中提高隊員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出一批批新時代的好少年。
2、引導(dǎo)隊員真正做到自己的活動自己搞，發(fā)揮隊員當(dāng)家做主人的作用，使隊員們在少先隊組織中得到鍛煉和提高。如開展的少先隊寒假優(yōu)秀作品評選和展覽活動、每周三的廢品回收日、每周兩次的紅領(lǐng)巾廣播、主題大隊活動等少先隊活動。無論是活動的策劃、準(zhǔn)備和開展，都是由大、中隊委去完成，少先隊大隊輔導(dǎo)員起到了一個指導(dǎo)、督促和鼓勵的作用。
3、少先隊隊室是少先隊大隊的傳統(tǒng)活動陣地，它是輔導(dǎo)員和少先隊干部學(xué)習(xí)和討論工作的場所，是向少先隊員進(jìn)行教育的陣地。為此，我校少先隊非常重視少先隊室的建設(shè)，多次召開各中隊的宣傳委員、中隊長會議，組織大家一起動手布置和裝飾隊室，使隊室更具時代性、教育性、童趣性和特色性。
4、重視宣傳工作，每次開展完少先隊活動，都能較及時發(fā)送活動報道到中山市教育信息網(wǎng)、中山少先隊等網(wǎng)站，并積極參加南粵雛鷹網(wǎng)“飛揚的紅領(lǐng)巾”廣東少先隊對日（會）競賽活動，共上傳了3個隊活動參加競賽。
5、每月至少召開一次少先隊輔導(dǎo)員的工作會議和培訓(xùn)活動，把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，努力提高中隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員的工作能力和技能，指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展中隊活動，如何成為少先隊員的指引者、引路人，使少先隊員在少先隊集體中全面發(fā)展，快樂成長。
6、努力做好《少先隊小干部》、《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》等少先隊報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。在征訂《輔導(dǎo)員》和《少先隊活動》等少先隊刊物的同時，認(rèn)真組織大、中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級和市少先隊的精神。
7、積極響應(yīng)鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心、少工委組織的評優(yōu)活動，認(rèn)真做好組織、發(fā)動和推薦工作，確保學(xué)雷鋒表現(xiàn)突出隊員、鎮(zhèn)少先隊先進(jìn)集體和個人的評優(yōu)、市自強號兒童等評選工作順利完成。
1、開學(xué)初，隆重舉辦了少先隊寒假特色作業(yè)展覽。
2月22日，少先隊大隊部收集了各中隊的優(yōu)秀少先隊特色作業(yè)并組織了每中隊3名隊員代表進(jìn)行作業(yè)評選，活動中小評委們認(rèn)真評選，給自己心目中認(rèn)為制作最精美的20份作業(yè)投票，最后評出了最佳精品獎15個，制作精美獎15個和作品優(yōu)秀獎若干個，少先隊大隊輔導(dǎo)員給每位獲獎的少先隊員頒發(fā)了獎品。2月23—24日，“龍瑞小學(xué)少先隊寒假特色作業(yè)展”隆重展出，參評的作品有的用利是封，在走親訪友中記錄、收集親朋好友的祝福、贈言、心愿，做成各種祝福小卡，后裝訂成冊，冊子里充滿了愛的氣息；有的利用走親訪友、外出旅游之際，尋訪記錄賀年小吃，記下他們的名字、產(chǎn)地和特點，并附上精美的照片或圖畫，后裝訂成冊，冊子里充滿春節(jié)的味道。精美的作品吸引了眾多的教師和少先隊員前來觀看，在觀賞的過程中，也學(xué)習(xí)到了有關(guān)春節(jié)的民風(fēng)民俗、了解賀年小吃等知識。
2、積極開展“雛鷹爭當(dāng)活雷鋒立志修身創(chuàng)文明”學(xué)雷鋒活動。
開學(xué)初，學(xué)校行政專門針對“我校如何開展xx年學(xué)雷鋒活動”問題召開行政會議，少先隊大隊輔導(dǎo)員結(jié)合各位行政的意見，制定了主題為“雛鷹爭當(dāng)活雷鋒立志修身創(chuàng)文明”的少先隊學(xué)雷鋒活動方案。很快地，大隊輔導(dǎo)員召開中隊輔導(dǎo)員會議，全面動員，組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)學(xué)雷鋒活動方案并布置各項準(zhǔn)備工作，確保學(xué)雷鋒行動取得實效。
（1）3月5日下午，少先隊大隊部組織全校師生在學(xué)校星光廣場舉行了“雛鷹爭當(dāng)活雷鋒，立志修身創(chuàng)文明”大隊主題活動。隨后，各中隊以各種形式開展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的中隊主題活動，第1隊雛鷹假日小隊和親子義工隊的家庭來到龍瑞村頤德院慰問老人，慰問演出結(jié)束后還清潔了頤德院。第2隊雛鷹假日小隊則提著水果來到五保戶劉爺爺和殘疾人劉叔叔的家，向他們表示慰問。
（2）我校少先隊大隊部于2月底至3月初，在校園里廣泛開展主題為“捐贈愛心壓歲錢，hold住幸福齊參與”捐款活動，通過大力宣傳和組織工作，愛心捐贈活動慢慢成為少先隊員的自覺行為，總共籌得愛心款項8517元，款項現(xiàn)已全部交給鎮(zhèn)少工委并匯至共青團(tuán)廣東省委員會、少先隊廣東省工作委員會、廣東省青少年發(fā)展基金會共同發(fā)起的“紅領(lǐng)巾基金”。
（3）3月16日下午，我校少先隊大隊部和家長委員會共同組織了一次親子種植活動。通過本次活動，隊員們與他們的家長一起用自己的行動，再一次詮釋了植樹節(jié)的含義。
班長第二學(xué)期工作總結(jié)篇十七
從開學(xué)初制定工作計劃以來，一轉(zhuǎn)眼間就走完了高中階段最后的幾個月的歷程，學(xué)生經(jīng)歷了人生的大考，取得了不錯的高考成績，正滿懷憧憬地展望即將到來的大學(xué)生涯。回顧這最后的幾個月的艱苦歷程，我覺得苦樂相伴，付出的汗水獲得的收獲都是成正比的，這次在連州中學(xué)第一次高三教學(xué)之旅，不失為我人生漫長歷程中的一次寶貴的經(jīng)歷。
本學(xué)期開始正是春節(jié)過后不久，街市上的鞭炮和煙花仍不時回響，年味還沒消退，我們?nèi)墡熒鸵呀?jīng)全力以赴地投入緊張的復(fù)習(xí)備考中。在這近四個月的時間里，我嚴(yán)格按照年級和備課組里的統(tǒng)一指令，結(jié)合自己制定的工作計劃，認(rèn)真抓好工作的澆灌落實，從不拖泥帶水，完滿地完成了各個階段的工作任務(wù)。
今年的高考大綱盡管要在四月份才發(fā)下來，但早已有所行動，從去年的考綱中總結(jié)出其考察的重難點在哪里。把要考的3500個詞匯、常用短語、經(jīng)典句型都收集整理好，編成系統(tǒng)的復(fù)習(xí)材料，提供給學(xué)生，并定期進(jìn)行單詞聽寫，短語運用練習(xí)，默寫句子等活動。經(jīng)過師生共同取努力，學(xué)生的掌握程度基本上比較理想，從其在寫作上表現(xiàn)出來，如其錯別字少了、詞匯短語運用非富多了、句式表達(dá)流暢多了，中式英語少了。所以，打好扎實基礎(chǔ)這一計劃目標(biāo)基本上落實到位。
在廣州一模后，我開展了完型填空、語法填空、閱讀理解、信息匹配、基礎(chǔ)寫作、任務(wù)型寫作六個項訓(xùn)練，利用《英語周報》，《名師指津》和收集到的相關(guān)材料來講解各種題型的考察方向與知識能力要求，出題的考察點所在，解題技巧等。每星二的達(dá)成訓(xùn)練以完型填空、語法填空為主，當(dāng)晚測當(dāng)晚評講。每周四的一節(jié)閱讀課為閱讀理解和信息匹配專項訓(xùn)練。通過大訓(xùn)練量和高效的講解，讓學(xué)生搞懂如何做好五種閱讀題型及如何快速在大量的信息中把相匹配的信息聯(lián)系起來。經(jīng)過一個學(xué)期以來的訓(xùn)練，學(xué)生的成績有了穩(wěn)步上升，各題的平均分都有幾分的上升成果。
今年的高考英語進(jìn)行了新的改革，不再考聽力，而改成人機對話形式的聽說測試。這對我們山區(qū)學(xué)生來講是一個全新的挑戰(zhàn)。高二下學(xué)期看到改革通知時，我們老師都十分迷茫，不知道該找些什么素材進(jìn)行訓(xùn)練。從高三一開學(xué)，我們就多方取經(jīng)，向珠三角發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)，并收集到一些有用的訓(xùn)練材料。盡管學(xué)校的硬件設(shè)備比較落后，電腦機位緊張，但我們還是克服困難，爭取每班隔周都能上機訓(xùn)練一次。經(jīng)過四個月的訓(xùn)練，大部分的學(xué)生不再恐懼人機對話考試，積累了一些經(jīng)驗，樹立起信心，在考試中發(fā)揮出應(yīng)有的水平。我教的高三（11）班的聽說測試平均分有7.146分，在全級22個普通班中排名第三，上10分的同學(xué)有16位。高三（12）班平均分6.64分，排在第十八名，但有兩位同學(xué)考到優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)（12分），這在全級的普通班學(xué)生中是很少有的?？梢哉f，聽說考試取得開門紅，對學(xué)生以后在6月的大考起到很好的激勵作用。
經(jīng)過廣州一模、廣州二模和學(xué)校自主命題的三?？荚?，學(xué)生對自己的能力已經(jīng)很了解，自己的目標(biāo)也比較明確了。所以，最關(guān)鍵的是其如何以平穩(wěn)的心態(tài)進(jìn)入考場，正常發(fā)揮自己的應(yīng)有水平。在考前我與班主任一起協(xié)作，在學(xué)習(xí)上、生活上、心理上輔導(dǎo)學(xué)生，關(guān)注和開導(dǎo)他們，使到一些心事重重的學(xué)生能放下包袱，輕裝上陣。
高考成績出來后，11班喜獲豐收，重本1個，本a7個，本b6個，專a14個，專b13個，上線率達(dá)85.42%，在全級普通班中排名第一。12班也有2個本a，3個本b，19個專a，8個專b，上線率是65.31%，也比我剛接手時大有改觀，完成年級下達(dá)的任務(wù)。
這一年是十分辛苦的，但是又是十分值得的。作為一位高中教師，不經(jīng)歷過高三備考工作這一關(guān)，就不可能成為一名優(yōu)秀的教師。所以，這次的經(jīng)歷對我來說是一個寶貴的人生財富。從中我也總結(jié)出不少的教訓(xùn)。如在計劃制定和具體執(zhí)行過程中總會有不相吻合的地方，如何做是一個讓我頭痛的問題；落實中的力度不夠，學(xué)生不積極主動，原因何在，是以后我研究的方向；另外，老師的情緒會感染學(xué)生，如何調(diào)動學(xué)生的激情和斗志，關(guān)注每一個后進(jìn)生，不放棄任何一個人是我要學(xué)習(xí)提高的地方。我相信經(jīng)過這次高三教學(xué)，我以后在工作中將會創(chuàng)出更大的一片天地。