一個好的方案應該具備可行性、科學性和實用性，能夠解決問題并提高效率。在制定方案時要考慮到人力、物力、財力等方面的資源投入和利用。以下是小編為大家整理的一些制定方案的范例，供大家參考。要制定一個好的方案，我們需要考慮問題的各個方面，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。每個方案都有其獨特的特點和適應性，我們需要根據(jù)不同的情況選擇最合適的方案。在實施方案的過程中，我們還需要及時調(diào)整和改進，以適應變化的環(huán)境和需求。通過制定好的方案，我們可以更好地發(fā)揮個人和團隊的潛力，實現(xiàn)自身的價值和目標。讓我們一起來學習和分享這些優(yōu)秀的方案吧！%20方案是指為解決某個問題或?qū)崿F(xiàn)目標所制定的具體行動計劃，它可以幫助我們解決問題、推動工作的開展。那么我們該如何制定一個行之有效的方案呢？以下是小編為大家整理的一些制定方案的范例，供大家參考。要制定一個好的方案，我們需要考慮問題的各個方面，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。通過制定好的方案，我們可以更好地發(fā)揮個人和團隊的潛力，實現(xiàn)自身的價值和目標。讓我們一起來學習和分享這些優(yōu)秀的方案吧！
演講比賽方案篇一
大家好！我演講的題目是放逐夢想，綻放青春！
時光太遠，流年不接，靜靜地我們把青春搖入九月。在青春的緯度里。我是一只候鳥。盤旋在自己的緯度里，卻做著另一個緯度的夢—我要放逐年華，綻放青春!
放逐年華，綻放青春不是對靈魂的褻瀆。恰恰相反，那是對自己的尊重。青春不是一個具有很好延展性的東西，一旦你勒緊了青春的繩索，當你察覺到不妥而立即放松它的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)永遠失去了原來那個完美的青春，留下的只是一個有著淡淡淚痕的青春和一個永遠無法挽回的遺憾。青春無言，難道我就這樣傻傻地沉默著，并在這沉默中平白無故地消耗掉我所有的青春嗎不，于是，我已然選擇在沉默中爆發(fā)！青春應是鮮活的，充滿激情的。我們的生命，需要一次次青春歲月的搏擊，才能真正成長。這樣的花樣年華，怎能過于膽怯？怎能不滿懷勇氣大膽去闖我的青春，需要激情；我的青春；應當綻放！
我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的時代。我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青，是綠色，是生命的顏色；春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)。青春就是出生在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的，也是短暫的。它也許是你人生的一處一站。不過請記?。杭词顾褚活w流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)。不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天！
放逐年華，我們不做時間的過客，匆匆走過的那段束縛的年華，于我們的成長沒有任何意義，唯有真正握在手中的自由，才讓我們成長，讓我們變得更強，飛的更高！綻放青春，我們有勇氣迎接明天的陽光或暴風雨，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望未來，有勇氣面對現(xiàn)實—不論它是什么。我們的青春是火，點燃在現(xiàn)在和未來的交錯處永不謝幕！
放逐年華，我們將學會自信。當自卑一次又一次左右著我們時，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來！
綻放青春，我們將擁有夢想。當失落與無助襲擊著我們時，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著夢想做翅膀，即使再大的風浪，我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方......
演講比賽方案篇二
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們大家下午好：
伴隨著春日溫暖的陽光，懷著喜悅的心情，我們高新二實驗學校在這里舉行教師讀書演講比賽，首先讓我們以熱烈的掌聲對今天到場的各位領(lǐng)導、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。并預祝演講教師取得優(yōu)異的成績。
讀書使人進步，讀書改變?nèi)松x書成就夢想。為了全面提升我校教師的素養(yǎng)，豐富校園生活，推進普通話的廣泛運用，我校特舉辦這次演講比賽，希望通過本次讀書演講，讓我們一起領(lǐng)略讀書的魅力，暢談理想，點亮人生，現(xiàn)在我宣布讀書演講開始。
1、首先有請一號王慧慧老師，她演講的題目是《書香如水、生命如花》，有請。
2、謝謝王老師的精彩演講，書是快樂的源泉，是她帶給我幸福，讀書--真好，下面有請二號衣曉蒙老師，他演講的題目是《不必追的背影》。
3、謝謝衣老師的演講，書是知識的寶庫，書是力量的源泉，是她開闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實了我的人生。下面有請劉宇老師演講《我驕傲、我快樂、我是英語教師》。
8、謝謝李老師的演講，書是寶貴財富，書是精神食糧，讓我們沐浴書海，體會快樂，下面有請張松老師，她演講的題目是《笑著度過每一天》。
非常感謝，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給10位演講教師。今天我們在這里以書相約，暢談體會，共同分享讀書的快樂。明天我們繼續(xù)將以書會友，以書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生?，F(xiàn)在我宣布，長春高新第二實驗學校教師讀書演講到此結(jié)束，謝謝大家。
演講比賽方案篇三
為弘揚雷鋒同志助人為樂、無私奉獻的精神，我機電工程系團總支，將以“弘揚雷鋒精神，展示大學生風采”為主題，以班為單位舉行“弘揚雷鋒精神”演講比賽。
課外活動。
教室。
（一）賽前準備工作：
1、參賽團隊：以班為單位，選拔部分選手或組隊參賽。
2、比賽形式：每名限時3-5分鐘，團隊限時8分鐘。
3、比賽內(nèi)容：根據(jù)學院前期雷鋒日組織的活動，圍繞以“雷鋒精神”，自己組織材料，要求內(nèi)容豐富、形式創(chuàng)新。
4、評分及裁判：十分制；邀請系部干部為裁判。
5、觀眾：全體人員。
6、其他準備：
（1）數(shù)碼相機、秒表。
（2）主持人臺詞。
（二）比賽過程：
1、開場：主持人開場致詞，再請班主任講話，然后對裁判和各選手進行介紹。
2、比賽：各選手隊輪流上場（順序、抽簽）。
3、總結(jié)：請副書記作總結(jié)發(fā)言。
4、頒獎：獎項以班為單位設(shè)一、二、三等獎和兩名有勝獎，請系部各干部頒獎。
（三）活動結(jié)束：由班里有關(guān)成員負責打掃衛(wèi)生。
“弘揚雷鋒精神”演講比賽，是一次具有形式創(chuàng)新和重大意義的活動。通過這次活動所有參與者都能感受到雷鋒精神的可貴，使大學生生活更加充實，增強大學生奉獻精神，營造一個和諧的校園環(huán)境。
演講比賽方案篇四
為營造濃郁的'校園文化氛圍，強化對學生的理想前途、生命人格教育，展示一中人奮發(fā)向上、意氣風發(fā)的精神風貌，檢閱我校學生良好的綜合素質(zhì)，為語文第二課堂搭建更為廣闊的平臺，特舉辦迎20xx年元旦演講比賽，主題為“放飛青春夢想，我的舞臺我做主”“生命——永恒的樂章”，中學迎元旦演講比賽方案。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
時間為20xx年11月22日星期一下午第七、八節(jié)活動課（高一）；11月29日星期一下午第七、八節(jié)課（高二）。
地點為科學宮三樓會議室，規(guī)劃方案《中學迎元旦演講比賽方案》。
參賽選手為各班普選基礎(chǔ)上產(chǎn)生的代表選手，原則上每班一名，高一25人，高二24人。
電教中心屆時組織現(xiàn)場直播，高一、二年級學生收看。
組織協(xié)調(diào)：xx。
高一年級評委：xx。
高二年級評委：xx。
統(tǒng)分：xx（高二）；xx（高一）。
主持人：由學生會分年級分別推薦兩至三人。
分年級獎勵：一等獎：3人；二等獎：7人；三等獎：9人。
獎品由學校提供，獲得一、二、三等獎的班級，其班級考核分分別加6、5、4分。比賽進行現(xiàn)場直播，分年級收看。
1、
總分為10分，精確到0、1分。
2、
內(nèi)容充實，緊扣主題，思路清晰，感情真摯充沛，語言流暢，計5分。
3、
視角新穎，觀點獨到，思維深刻，激情昂揚，計1分。
4、
普通話流暢，必須脫稿，節(jié)奏把握好，計1分。
5、
有氣勢，有起伏，有高潮，有感染力，計1分。
6、
互動效果好，現(xiàn)場氣氛熱烈，計1分。
7、
有恰當?shù)氖謩荨⒅w語言，演講時間不能超過5分鐘。
8、
衣著整潔，精神振奮，神情大方，舉止自然，有當代中學生的風貌和朝氣，計1分。
9、
計分時，去得最高分和最低分，其他評委的總分之和即為該選手最后得分。
未盡事宜，容后解釋。抽簽事項，另行通知。
演講比賽方案篇五
為進一步加強隊伍建設(shè)，提高師德修養(yǎng)，弘揚高尚師德，努力在教師中營造奮發(fā)有為、積極向上的良好氛圍，展現(xiàn)我校教師“愛生如子，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”的精神風貌，提高教師的綜合素質(zhì)，由學校工會和支部組織開展師德師風演講比賽活動。
一、活動主題和內(nèi)容：本次演講活動的主題是“知云小，愛云小”。演講要求充分反應我校教師熱愛教育、關(guān)愛學生、勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點；重點突出云小的教師為孩子付出的愛，和工作中和孩子相處的點滴感人之處。
二、參賽對象：全體教職員工。
三、組織形式：十五周準備；十六周年級組（寄宿部及后勤）內(nèi)進行初賽，每個年級組推選2人，寄宿部及后勤5人，參加復賽；十七周復賽，打分選定參加決賽人員名單。十六周周五離校前請年級組長將復賽名單報辦公室。
四、時間地點安排：12月22日（星期天）晚自習復賽（貴賓室），12月26日（星期四）晚自習決賽（演出廳）。
五、活動要求：1、所有參賽人員認真準備，以最佳的水平展現(xiàn)我校教職工的精神風貌。2、12月26日決賽全體教職工必須按時參加，任何人不得缺席。3、演講順序抽簽決定。
六、獎項設(shè)置：
寄宿部、后勤組：一等獎1名（獎金600元＼人），二等獎1名（獎金500元＼人），三等獎2名（獎金400元＼人）。
老師組：一等獎1名（獎金600元＼人），二等獎2名（獎金500元＼人），三等獎3名（獎金400元＼人）。
七、評委：z教育局領(lǐng)導、家長委員會主任。
八、統(tǒng)分人員：z。
九、評分標準：
1、演講內(nèi)容（2分），結(jié)合工作實際，具有真情實感，體現(xiàn)現(xiàn)實性和思想性，符合“感動在身邊”的主題要求。
2、語言表達（2分），普通話標準，口齒清楚，語言流暢，準確生動。
3、演講技巧（3分），語速恰當，聲音洪亮，表達自然流暢，節(jié)奏張弛符合感情的起伏變化，具有感染力，表情自然，肢體語言表達恰當。
4、熟練程度(2分)，脫稿演講，語言表達流暢嫻熟。
3、其他標準(1分)：儀態(tài)儀表（0.5分），儀表大方，舉止得體；
演講計時（0.5分），時間控制在5—7分鐘內(nèi)。
龍云小學工會。
龍云實驗學校第六屆師德師風演講比賽評分表。
序號姓名評分標準（10分）總得分。
內(nèi)容2分。
語言表達2分。
熟練程度2分。
儀態(tài)0.5分。
計時0.5分。
說明：
1、打分：前三位選手演講完后，請評委打分，統(tǒng)分員統(tǒng)分。之后的選手演講完后逐一打分。
2、統(tǒng)分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另外評分的平均分，為選手的最后得分。
龍云實驗學校第六屆師德師風演講比賽評分標準。
1、演講內(nèi)容（2分）：
結(jié)合工作實際，具有真情實感，體現(xiàn)現(xiàn)實性和思想性，符合“感動在身邊”的主題要求。
2、語言表達（2分）：
普通話標準，口齒清楚，語言流暢，準確生動。
3、演講技巧（3分）:。
語速恰當，聲音洪亮，表達自然流暢，節(jié)奏張弛符合感情的起伏變化，具有感染力，表情自然，肢體語言表達恰當。
4、熟練程度(2分):。
脫稿演講，語言表達流暢嫻熟。
3、其他標準(1分)：
儀態(tài)儀表（0.5分），儀表大方，舉止得體；
演講計時（0.5分），時間控制在5—7分鐘內(nèi)。
演講比賽方案篇六
20xx年開展青少年“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動的通知》和有關(guān)文件精神，經(jīng)研究決定在全鄉(xiāng)學生中開展“中華魂”（理想點亮人生）演講、征文比賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
幫助青少年正確了解我國社會主義初級階段的共同理。
想和現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就，明確新世紀全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從而引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的社會理想，時刻準備承擔實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，推動中國特色社會主義事業(yè)不斷前進。
全鄉(xiāng)小學生。
1、各學校根據(jù)通知精神，結(jié)合本校實際，指導學生認真閱讀《理想點亮人生》讀本，讓學生知道什么是理想，樹立正確的理想對人生的積極意義是什么等。本次活動采用演講比賽和征文比賽兩種形式，各學校要精心組織，周密安排，確保主題教育活動取得實效，達到預期目的。
2、此次演講與征文比賽內(nèi)容以“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動讀本為基礎(chǔ)，要緊密聯(lián)系實際，突出用理想點亮人生的主題。征文比賽也可涉及節(jié)約用水、保護環(huán)境等與水有關(guān)的內(nèi)容。
3、演講題目自定，體裁不限，演講時間不超過6分鐘；征文稿件題目自擬，體裁不限，字數(shù)不超過1200字。
5、征文比賽也由各學校自行組織，作品僅限參賽作者原創(chuàng)作品。各校稿件由各校負責初評，8月15日之前，各校要向中心校報送3-5篇征文稿件，報送方式：紙質(zhì)和電子兩種形式，紙質(zhì)文檔一式兩份，電子文檔發(fā)送至中心校。
6、獎勵辦法：演講：一等獎：三名，得7分；二等獎：五名，得5分；三等獎：7名，得3分；其余優(yōu)秀獎得1分。（缺一個選手扣1分）另：獲得第一名代表中心校參加縣里演講者另加10分，獎金另定。征文獎勵辦法同上。
馬莊鄉(xiāng)中心校。
二0一x年八月七日。
演講比賽方案篇七
一、主題：讀教育名著，做智慧教師本次讀書演講比賽以“讀教育名著，做智慧教師，在讀書中成長”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位；引導教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會滿意、個性發(fā)展、精神豐富的教師。
二、對象：全體老師（45歲以下教師必須參加）。
三、時間、地點安排。
1、報名時間：20xx.12.2日。
2、比賽時間：20xx.12.6日下午大課間（如有變動另行通知）。
3、比賽地點：會議室。
演講時間：每人不超5分鐘。
四、比賽議程由學校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績評出一等獎3人，二等獎6人，其余為優(yōu)秀獎。
五、評選方法。
組成評委會，現(xiàn)場評分。
六、評分細則。
1．內(nèi)容（3分）。
（2）材料充分，切合聽眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）。
2．技巧（3分）。
（1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。
（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當、自如，感情充沛。
3．效果（4分）。
（1）能脫稿演講（1分）；
（3）演講時間限每人不超過5分鐘（1分）。
演講比賽方案篇八
比賽分初賽、預賽和決賽三輪進行，初賽由各學校工會組織，選出3-5名選手參加預賽；預賽由各片工委主辦、片工委選定學校承辦，取前三名選手參加決賽。決賽由縣教育工會主辦，縣眾興實小承辦。
全縣教育系統(tǒng)教職工。
1、初賽：2月20日前在各學校分別舉行；
2、預賽：2月24日前在片工委選定學校舉行；
3、決賽：2月28日在眾興實驗小學階梯教室舉行。
比賽設(shè)特等獎3名、一等獎6名、二等獎若干，優(yōu)秀組織獎3名，由縣教育局、教育工會頒發(fā)獎匾和獲獎證書，并給予獎勵。
2、各片工委、學校工會要做好初賽、預賽組織工作，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽任務，并將比賽結(jié)果及時向上級工會報告。
泗陽縣教育工會。
20xx年2月9日。
“發(fā)揚楊樹精神，弘揚落實文化”主題教育演講比賽評分標準。
評分項目。
具體內(nèi)容。
分值。
思想內(nèi)容能緊緊圍繞的主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。內(nèi)容充實具體，生動感人。材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴謹，構(gòu)思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強的思想性。
30分。
演講者語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內(nèi)容。
30分。
形體語言。
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
10分。
主體形象。
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術(shù)感染力。
10分。
會場效果。
演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。
10分。
演講時間。
不超過6分鐘。
10分。
演講比賽方案篇九
為進一步增強放大鏡班組員工安全的意識，樹立保障自身安全、保障他人安全、保障生產(chǎn)安全的責任感，從思想上實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。放大鏡班組決定開展關(guān)于安全生產(chǎn)為主題演講比賽，為確?；顒禹樌M行，特制定本實施方案：
一、活動時間和地點。
二、演講內(nèi)容。
演講內(nèi)容須以安全生產(chǎn)為主題，可以宣傳安全生產(chǎn)政策法規(guī)，傳播安全知識，弘揚安全文化；也可以是身邊發(fā)生的安全故事、安全生產(chǎn)注意事項、安全事故案列等。
三、組織領(lǐng)導。
由班組主管及以上職位的員工擔任。
四、參賽范圍。
演講比賽方案篇十
為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮，傳承愛國主義精神，培養(yǎng)和訓練演講技能，提高普通話水平，結(jié)合學校期初工作計劃，決定十月中、下旬舉行“抗日小故事”演講比賽活動。
一、活動內(nèi)容、形式。
1、演講主題：“抗日小故事”。演講內(nèi)容為抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)生的歷史故事。
2、演講形式：單人脫稿演講。
3、演講時間：低年級組：2分鐘—3分鐘。
中、高年級組：3分鐘—5分鐘。
4、演講地點：學校操場。
5、參加演講選手名額分配：每班2人。
6、課外活動時間在學校操場分年級舉行（天氣變化另行通知）。
二、時間安排。
一年級（10月16日）。
六年級（10月17日）。
五年級（10月18日）。
二年級（10月23日）。
三年級（10月25日）。
四年級（10月24日）。
三、演講評分項目及標準。
1、內(nèi)容：4分，指演講的主題材料、結(jié)構(gòu)等，演講內(nèi)容與主題不符此項不記分；
3、風度、儀表及其他2分（“其他”是指是否超時，是否卡殼等）。
四、評委人員。
1---6年級語文教師中心校教研室人員。
五、獎項設(shè)置。
一、二、五年級設(shè)一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。
三、四、六年級設(shè)一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人。
六、幾點要求。
1、各班按時進入操場，面向主席臺從東到西1、2、3、4……年級依次就座。
2、各班自覺維護會場秩序，不喧嘩，不吃零食。要認真聽講，不得交頭接耳，保持安靜。
3、不亂丟垃圾，保持會場環(huán)境衛(wèi)生。
演講比賽方案篇十一
2.為所有成員提供一個展現(xiàn)自我的平臺。
3.注重培養(yǎng)組織內(nèi)部的能力和素質(zhì)。
：數(shù)學與信息數(shù)學系團委。
承辦單位：數(shù)學與信息科學系自律會文宣部辦公室。
：數(shù)學與信息科學系自律會全體委員。
：圍繞大學生活，部門活動進行5分鐘演講，演講內(nèi)容最好能讓評委體味到你對自律會，對部門，對未來的看法及憧憬。（脫稿）。
1.報名階段，填寫報名表。
2.抽簽階段。
3.初賽階段（5分鐘演講）。
4.評委點評。
5公布進入決賽名單。
1.初賽由組織內(nèi)部領(lǐng)導擔任評委，決賽邀請三大組織領(lǐng)導。
2.獲獎情況列入本學期評優(yōu)參考。
3.報名人數(shù)每個部門限報7人。
4.評分表。
1.場地借用及催場辦公室。
2.布置場地文宣部。
3.獎品購買及嘉賓邀請，獎狀辦公室。
4.選手的確定及參賽作品的整理辦公室文宣部。
備注：決賽形式另行通知。
演講比賽方案篇十二
為促進以“閱讀人生、智慧育人”為主題的教師讀書活動持續(xù)高效進展，扎實推進“書香校園”的建設(shè)，切實發(fā)揮讀書在教育科研、教學改革、教師隊伍建設(shè)中的重要作用，把“勤于讀書、善于思考、勇于實踐”的讀書生活更加引向深入。經(jīng)校委會研究，定于11月下旬舉行教師讀書演講比賽（具體時間另行通知）。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動目的。
1、與經(jīng)典同行，開拓廣闊視野，打好人生底色；
2、讓閱讀成為習慣，讓思考助推創(chuàng)新，建設(shè)睿智人生；
3、打造書香校園，造就一大批讀書之星。
二、主題與內(nèi)容。
教師可結(jié)合自己閱讀的書籍，以“讀書伴我行，共筑中國夢”為主題，暢談自己的讀書故事、讀書方法、讀書體會與讀書收獲；要在回首讀書歲月、梳理讀書生活中，用心詮釋作為一名教師的“我”如何讀書，如何在提升自身素養(yǎng)的同時影響學生，在追求人生意義的同時實現(xiàn)教育的理想；要有較高的思想性和藝術(shù)性，以生動的事例、深沉的情感、豐富的語言，在描繪讀書人個體的喜怒哀樂和精神世界的同時，以小見大，真實和深刻地反映整個教師群體在讀書、工作中的不懈追求和精神風貌。
三、參加人員：全體教師。
四、活動地點：會議室。
五、活動要求：
1、每位教師脫稿演講，演講時間控制在5-7分鐘之內(nèi)。
2、演講內(nèi)容健康、向上，緊扣“讀書伴我行，共筑中國夢”，具有時代氣息，并與自己或身邊同事的工作、學習相結(jié)合，能反映教師積極、樂觀、向上的精神風貌。
3、各參賽選手應認真參加比賽，注意參賽形象，做到衣著整潔、儀表大方、舉止得體；使用普通話，表達流暢，激情昂揚；緊扣主題，富有時代感，富有教育意義。
4、出場順序在比賽前按抽簽順序決定。
5、評分辦法：采用100分制，小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。各評委獨立評分，取平均分為參賽選手的最后得分。
4、全體教師務于11月12日前上交演講稿電子檔。
演講比賽方案篇十三
大膽亮出你自己，我校決定開展演講比賽活動，給你一方舞臺，“展示你的風采，表達你的心聲”。具體事項如下：
1、預賽：20xx年4月28日，29日下午（參賽選手按50%比例晉級決賽）。
2、決賽：20xx年5月4日下午。
學術(shù)報告廳。
初中全體學生。
評判席成員由校級領(lǐng)導、語文組長及語文教師代表組成。
弘揚熱愛祖國，熱愛人民的精神，表現(xiàn)中學生愛校愛家，孝敬父母，尊敬長輩，團結(jié)同學等積極向上的主題。
1、題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
2、演講稿必須由自己撰寫，演講時間為于5——8分鐘，學生按抽簽順序上場。
3、演講結(jié)束后上交演講稿。
（一）評分方法：比賽采取10分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
（二）評分標準：
1、演講內(nèi)容（5分）。
要求：結(jié)合自身生活學習，主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
2、語言表達（3分）。
要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
3、表情儀態(tài)（1分）。
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
為保證演講比賽效果，提高學生的參與積極性，本次活動獎勵面為參賽人數(shù)的50%，即一等獎10%，二等獎15%，三等獎25%。
演講比賽方案篇十四
演講比賽以“創(chuàng)先爭優(yōu)，爭當先鋒”為主題，以頌揚建黨96年來的偉大成就、頌揚先進典型人物為主要內(nèi)容，引導基層黨組織和黨員發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，努力創(chuàng)建先進基層黨組織，積極爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在全校營造深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的濃厚氛圍。
二、參賽對象。
在校教師、本科生及研究生。
三、組織機構(gòu)。
主辦：中共華南理工大學委員會；
承辦：學生工作部（處）（負責教工、本科生賽事）；
黨委研究生工作部（負責研究生賽事）。
四、賽事安排。
比賽分初賽和決賽，每個學院黨委（總支）推薦3名選手（教工、本科生和研究生各1名），機關(guān)黨委推薦1～2名教工、直屬黨支部各推薦1名教工參賽，賽事日程見附件1。
1.參賽選手出場順序由現(xiàn)場抽簽決定。
2.參賽選手的演講時間不超過5分鐘。
3.決賽著裝要求正裝，演講時如需配備視頻展示、背景音樂或其他事項的，由參賽者自己準備，并于賽前交至籌備小組。
4.現(xiàn)場評委將從演講內(nèi)容、語言表達、儀表風范、綜合印象等方面進行評分。
六、獎項設(shè)置。
1.決賽共設(shè)一等獎3人，二等獎6人，三等獎9人，另設(shè)個別單項獎。
2.決賽獲獎選手可獲得比賽組委會頒發(fā)的相應獎勵證書。
3.本次演講比賽優(yōu)勝選手（教師及學生各1名）將被推薦參加由廣東省委教育工委主辦、華南師范大學承辦的“南粵校園黨旗紅”主題演講比賽。
七、工作要求。
1.高度重視，積極配合。本次大賽由中共華南理工大學委員會主辦，相關(guān)部處承辦，各二級黨組織要給予高度重視和大力支持，積極認真組織好本單位的教工和學生參加比賽。
2.大力宣傳，營造氛圍。各二級黨組織要加大對本次大賽活動的宣傳力度，組織引導廣大師生員工積極參加活動，在全校范圍內(nèi)營造創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。
3.加強指導，提高水平。各二級黨組織要對選拔的人員進行必要的工作指導和經(jīng)費支持，提升活動水平。
4.保持聯(lián)系，加強溝通。各二級黨組織如有疑問，請與承辦單位聯(lián)系。
教工、本科生賽事聯(lián)系人：聯(lián)系電話：
研究生賽事聯(lián)系人：聯(lián)系電話：
1.賽事日程。
2.建黨97周年系列活動之“創(chuàng)先爭優(yōu)”演講比賽推薦表。
演講比賽方案篇十五
為了引導廣大青少年學習理解對“中國夢”的深情闡釋，我校決定，在全校開展演講比賽活動。
我的夢，中國夢”
為深入宣傳貫徹十八大精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，通過活動激發(fā)學生愛國、愛鄉(xiāng)、愛校的情懷，進一步增強同學們的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校學生全面發(fā)展，積極進取，勇攀高峰的精神面貌和能力。
1、參賽對象：三年級以上班級在本班初賽的基礎(chǔ)上選派一名優(yōu)勝者參加；
2、演講作品要求：主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的欣賞性和時代性。
3、表達形式：表達形式新穎多樣，有獨創(chuàng)性，選手可以圍繞主題暢談自己的'所見所聞，也可以根據(jù)個人思想，抒發(fā)自己的感想。
5、時間限制：每位選手的演講時間限時5分鐘。
xx年11月18日至11月25日。
決賽地點：學校報告廳。
本次活動分為三個階段：
第二階段：以班級為參賽單位參加年級比賽。
第三階段:以年級推薦的5名學生參加第三階段，學校的決賽。
1、為確保比賽的公平公正，本次比賽采用以年級為單位，由年級長統(tǒng)一組織，各年級的語文老師交換評比。具體安排如下：
2、各班推薦2名選手參賽，男女不限。內(nèi)容自選，但要以現(xiàn)實教育的故事為宜。
演講比賽方案篇十六
1、參賽選手必須遵守組委會的規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。
2、參賽選手必須在賽前10分鐘入常。
3、參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
1、本次比賽中主題演講采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。
2、預賽和決賽均由評委評分當場亮分，選手演講完畢后，評委進行分析，把握評分尺度，從第1位選手開始當場亮分。
3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
4、評委當場打分，確定得獎的名次。
1、比賽采取命題演講方式進行,演講稿內(nèi)容必須圍繞“學風·文明·自律---從我做起”的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。
4、每位選手比賽時間限定在6—8分鐘內(nèi),超時扣5—10分,最高扣10分；時間不足6分鐘一律扣10分。
5、
本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。評委會由各班學習委員組成。
演講比賽方案篇十七
2、比賽順序由高年（6.1—6.4）-----低年（1.1—1.3）選手提前備場。
3、選手自報朗誦題目。結(jié)束后要行禮。
4、保持會場的紀律，不準隨意走動，說話，保持會場的衛(wèi)生。演講結(jié)束后要給與掌聲。
包括演講內(nèi)容、演講技巧、形象風度，演講效果、及演講時間五部分對選手進行評分。滿分為100分。
1.演講內(nèi)容（30分）。
以“我的中國夢”為主題，圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示特別是改革開放以來的輝煌成就，學生親歷親見的中國夢及家鄉(xiāng)的變化，表達愛國之心，強國之愿、報國之志。主題鮮明、內(nèi)容充實具體。
2.演講技巧（20分）。
（1）、說普通話，語言規(guī)范，聲音洪亮，語言表達準確、流暢、自然。
（2）、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內(nèi)容。
（3）、能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
3、形象風度（20分）。
衣著大方，得體，舉止端莊，精神飽滿，態(tài)度親和，富有藝術(shù)感染力。
4.演講效果（20分）。
（1）、配樂朗誦，營造良好的演講效果，內(nèi)容與音樂相得益彰。
（2）、演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。
5.演講時間（10分）。
脫稿，時間控制在3分鐘以內(nèi)。（若超時酌情扣分）。
由評委集中評分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為選手的最后得分。
演講比賽方案篇十八
為進一步貫徹落實山東xx工作要點，豐富企業(yè)文化生活，展現(xiàn)公司員工的演講風采，特舉辦本次演講比賽。
“xxxxxx”
公司全體員工（具體參賽人員名單見，附件1）。
20xx年x月xx日上午8點半準時開始，地點定于x樓會議室。
1、參賽選手按事先抽簽順序出場，屆時由主持人提示；
3、每名選手演講完由評審員即時打分，所得平均分為選手的最后得分；
4、參賽選手應著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規(guī)則和服從現(xiàn)場人員管理。
演講稿題目自擬，緊扣“我為誰工作”的主題，內(nèi)容積極向上，邏輯性強；語言表達準確、流暢、自然；盡量脫稿演講；演講稿用a4紙打印，演講結(jié)束后演講稿交大賽工作人員。
本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參與獎若干名（只要參與，就有獎品）。所有參賽選手比賽完畢，統(tǒng)一排名通報，獎品發(fā)放定于20xx年x月x日下午公司年終大會。（獎品設(shè)置見附件2）。
3、請服從現(xiàn)場管理人員指揮；
4、活動結(jié)束，請大家主動把椅子擺好，有序退場。
希望各位員工充分認識到本次演講比賽活動的目的和重要意義，在日后工作中大力弘揚本次演講活動的主題精神，充分展示山東xx人的精神風貌和整體素質(zhì)。
演講比賽方案篇一
大家好！我演講的題目是放逐夢想，綻放青春！
時光太遠，流年不接，靜靜地我們把青春搖入九月。在青春的緯度里。我是一只候鳥。盤旋在自己的緯度里，卻做著另一個緯度的夢—我要放逐年華，綻放青春!
放逐年華，綻放青春不是對靈魂的褻瀆。恰恰相反，那是對自己的尊重。青春不是一個具有很好延展性的東西，一旦你勒緊了青春的繩索，當你察覺到不妥而立即放松它的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)永遠失去了原來那個完美的青春，留下的只是一個有著淡淡淚痕的青春和一個永遠無法挽回的遺憾。青春無言，難道我就這樣傻傻地沉默著，并在這沉默中平白無故地消耗掉我所有的青春嗎不，于是，我已然選擇在沉默中爆發(fā)！青春應是鮮活的，充滿激情的。我們的生命，需要一次次青春歲月的搏擊，才能真正成長。這樣的花樣年華，怎能過于膽怯？怎能不滿懷勇氣大膽去闖我的青春，需要激情；我的青春；應當綻放！
我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的時代。我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青，是綠色，是生命的顏色；春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)。青春就是出生在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的，也是短暫的。它也許是你人生的一處一站。不過請記?。杭词顾褚活w流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)。不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天！
放逐年華，我們不做時間的過客，匆匆走過的那段束縛的年華，于我們的成長沒有任何意義，唯有真正握在手中的自由，才讓我們成長，讓我們變得更強，飛的更高！綻放青春，我們有勇氣迎接明天的陽光或暴風雨，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望未來，有勇氣面對現(xiàn)實—不論它是什么。我們的青春是火，點燃在現(xiàn)在和未來的交錯處永不謝幕！
放逐年華，我們將學會自信。當自卑一次又一次左右著我們時，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來！
綻放青春，我們將擁有夢想。當失落與無助襲擊著我們時，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著夢想做翅膀，即使再大的風浪，我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方......
演講比賽方案篇二
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們大家下午好：
伴隨著春日溫暖的陽光，懷著喜悅的心情，我們高新二實驗學校在這里舉行教師讀書演講比賽，首先讓我們以熱烈的掌聲對今天到場的各位領(lǐng)導、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。并預祝演講教師取得優(yōu)異的成績。
讀書使人進步，讀書改變?nèi)松x書成就夢想。為了全面提升我校教師的素養(yǎng)，豐富校園生活，推進普通話的廣泛運用，我校特舉辦這次演講比賽，希望通過本次讀書演講，讓我們一起領(lǐng)略讀書的魅力，暢談理想，點亮人生，現(xiàn)在我宣布讀書演講開始。
1、首先有請一號王慧慧老師，她演講的題目是《書香如水、生命如花》，有請。
2、謝謝王老師的精彩演講，書是快樂的源泉，是她帶給我幸福，讀書--真好，下面有請二號衣曉蒙老師，他演講的題目是《不必追的背影》。
3、謝謝衣老師的演講，書是知識的寶庫，書是力量的源泉，是她開闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實了我的人生。下面有請劉宇老師演講《我驕傲、我快樂、我是英語教師》。
8、謝謝李老師的演講，書是寶貴財富，書是精神食糧，讓我們沐浴書海，體會快樂，下面有請張松老師，她演講的題目是《笑著度過每一天》。
非常感謝，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給10位演講教師。今天我們在這里以書相約，暢談體會，共同分享讀書的快樂。明天我們繼續(xù)將以書會友，以書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生?，F(xiàn)在我宣布，長春高新第二實驗學校教師讀書演講到此結(jié)束，謝謝大家。
演講比賽方案篇三
為弘揚雷鋒同志助人為樂、無私奉獻的精神，我機電工程系團總支，將以“弘揚雷鋒精神，展示大學生風采”為主題，以班為單位舉行“弘揚雷鋒精神”演講比賽。
課外活動。
教室。
（一）賽前準備工作：
1、參賽團隊：以班為單位，選拔部分選手或組隊參賽。
2、比賽形式：每名限時3-5分鐘，團隊限時8分鐘。
3、比賽內(nèi)容：根據(jù)學院前期雷鋒日組織的活動，圍繞以“雷鋒精神”，自己組織材料，要求內(nèi)容豐富、形式創(chuàng)新。
4、評分及裁判：十分制；邀請系部干部為裁判。
5、觀眾：全體人員。
6、其他準備：
（1）數(shù)碼相機、秒表。
（2）主持人臺詞。
（二）比賽過程：
1、開場：主持人開場致詞，再請班主任講話，然后對裁判和各選手進行介紹。
2、比賽：各選手隊輪流上場（順序、抽簽）。
3、總結(jié)：請副書記作總結(jié)發(fā)言。
4、頒獎：獎項以班為單位設(shè)一、二、三等獎和兩名有勝獎，請系部各干部頒獎。
（三）活動結(jié)束：由班里有關(guān)成員負責打掃衛(wèi)生。
“弘揚雷鋒精神”演講比賽，是一次具有形式創(chuàng)新和重大意義的活動。通過這次活動所有參與者都能感受到雷鋒精神的可貴，使大學生生活更加充實，增強大學生奉獻精神，營造一個和諧的校園環(huán)境。
演講比賽方案篇四
為營造濃郁的'校園文化氛圍，強化對學生的理想前途、生命人格教育，展示一中人奮發(fā)向上、意氣風發(fā)的精神風貌，檢閱我校學生良好的綜合素質(zhì)，為語文第二課堂搭建更為廣闊的平臺，特舉辦迎20xx年元旦演講比賽，主題為“放飛青春夢想，我的舞臺我做主”“生命——永恒的樂章”，中學迎元旦演講比賽方案。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
時間為20xx年11月22日星期一下午第七、八節(jié)活動課（高一）；11月29日星期一下午第七、八節(jié)課（高二）。
地點為科學宮三樓會議室，規(guī)劃方案《中學迎元旦演講比賽方案》。
參賽選手為各班普選基礎(chǔ)上產(chǎn)生的代表選手，原則上每班一名，高一25人，高二24人。
電教中心屆時組織現(xiàn)場直播，高一、二年級學生收看。
組織協(xié)調(diào)：xx。
高一年級評委：xx。
高二年級評委：xx。
統(tǒng)分：xx（高二）；xx（高一）。
主持人：由學生會分年級分別推薦兩至三人。
分年級獎勵：一等獎：3人；二等獎：7人；三等獎：9人。
獎品由學校提供，獲得一、二、三等獎的班級，其班級考核分分別加6、5、4分。比賽進行現(xiàn)場直播，分年級收看。
1、
總分為10分，精確到0、1分。
2、
內(nèi)容充實，緊扣主題，思路清晰，感情真摯充沛，語言流暢，計5分。
3、
視角新穎，觀點獨到，思維深刻，激情昂揚，計1分。
4、
普通話流暢，必須脫稿，節(jié)奏把握好，計1分。
5、
有氣勢，有起伏，有高潮，有感染力，計1分。
6、
互動效果好，現(xiàn)場氣氛熱烈，計1分。
7、
有恰當?shù)氖謩荨⒅w語言，演講時間不能超過5分鐘。
8、
衣著整潔，精神振奮，神情大方，舉止自然，有當代中學生的風貌和朝氣，計1分。
9、
計分時，去得最高分和最低分，其他評委的總分之和即為該選手最后得分。
未盡事宜，容后解釋。抽簽事項，另行通知。
演講比賽方案篇五
為進一步加強隊伍建設(shè)，提高師德修養(yǎng)，弘揚高尚師德，努力在教師中營造奮發(fā)有為、積極向上的良好氛圍，展現(xiàn)我校教師“愛生如子，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”的精神風貌，提高教師的綜合素質(zhì)，由學校工會和支部組織開展師德師風演講比賽活動。
一、活動主題和內(nèi)容：本次演講活動的主題是“知云小，愛云小”。演講要求充分反應我校教師熱愛教育、關(guān)愛學生、勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點；重點突出云小的教師為孩子付出的愛，和工作中和孩子相處的點滴感人之處。
二、參賽對象：全體教職員工。
三、組織形式：十五周準備；十六周年級組（寄宿部及后勤）內(nèi)進行初賽，每個年級組推選2人，寄宿部及后勤5人，參加復賽；十七周復賽，打分選定參加決賽人員名單。十六周周五離校前請年級組長將復賽名單報辦公室。
四、時間地點安排：12月22日（星期天）晚自習復賽（貴賓室），12月26日（星期四）晚自習決賽（演出廳）。
五、活動要求：1、所有參賽人員認真準備，以最佳的水平展現(xiàn)我校教職工的精神風貌。2、12月26日決賽全體教職工必須按時參加，任何人不得缺席。3、演講順序抽簽決定。
六、獎項設(shè)置：
寄宿部、后勤組：一等獎1名（獎金600元＼人），二等獎1名（獎金500元＼人），三等獎2名（獎金400元＼人）。
老師組：一等獎1名（獎金600元＼人），二等獎2名（獎金500元＼人），三等獎3名（獎金400元＼人）。
七、評委：z教育局領(lǐng)導、家長委員會主任。
八、統(tǒng)分人員：z。
九、評分標準：
1、演講內(nèi)容（2分），結(jié)合工作實際，具有真情實感，體現(xiàn)現(xiàn)實性和思想性，符合“感動在身邊”的主題要求。
2、語言表達（2分），普通話標準，口齒清楚，語言流暢，準確生動。
3、演講技巧（3分），語速恰當，聲音洪亮，表達自然流暢，節(jié)奏張弛符合感情的起伏變化，具有感染力，表情自然，肢體語言表達恰當。
4、熟練程度(2分)，脫稿演講，語言表達流暢嫻熟。
3、其他標準(1分)：儀態(tài)儀表（0.5分），儀表大方，舉止得體；
演講計時（0.5分），時間控制在5—7分鐘內(nèi)。
龍云小學工會。
龍云實驗學校第六屆師德師風演講比賽評分表。
序號姓名評分標準（10分）總得分。
內(nèi)容2分。
語言表達2分。
熟練程度2分。
儀態(tài)0.5分。
計時0.5分。
說明：
1、打分：前三位選手演講完后，請評委打分，統(tǒng)分員統(tǒng)分。之后的選手演講完后逐一打分。
2、統(tǒng)分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另外評分的平均分，為選手的最后得分。
龍云實驗學校第六屆師德師風演講比賽評分標準。
1、演講內(nèi)容（2分）：
結(jié)合工作實際，具有真情實感，體現(xiàn)現(xiàn)實性和思想性，符合“感動在身邊”的主題要求。
2、語言表達（2分）：
普通話標準，口齒清楚，語言流暢，準確生動。
3、演講技巧（3分）:。
語速恰當，聲音洪亮，表達自然流暢，節(jié)奏張弛符合感情的起伏變化，具有感染力，表情自然，肢體語言表達恰當。
4、熟練程度(2分):。
脫稿演講，語言表達流暢嫻熟。
3、其他標準(1分)：
儀態(tài)儀表（0.5分），儀表大方，舉止得體；
演講計時（0.5分），時間控制在5—7分鐘內(nèi)。
演講比賽方案篇六
20xx年開展青少年“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動的通知》和有關(guān)文件精神，經(jīng)研究決定在全鄉(xiāng)學生中開展“中華魂”（理想點亮人生）演講、征文比賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
幫助青少年正確了解我國社會主義初級階段的共同理。
想和現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就，明確新世紀全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從而引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的社會理想，時刻準備承擔實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，推動中國特色社會主義事業(yè)不斷前進。
全鄉(xiāng)小學生。
1、各學校根據(jù)通知精神，結(jié)合本校實際，指導學生認真閱讀《理想點亮人生》讀本，讓學生知道什么是理想，樹立正確的理想對人生的積極意義是什么等。本次活動采用演講比賽和征文比賽兩種形式，各學校要精心組織，周密安排，確保主題教育活動取得實效，達到預期目的。
2、此次演講與征文比賽內(nèi)容以“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動讀本為基礎(chǔ)，要緊密聯(lián)系實際，突出用理想點亮人生的主題。征文比賽也可涉及節(jié)約用水、保護環(huán)境等與水有關(guān)的內(nèi)容。
3、演講題目自定，體裁不限，演講時間不超過6分鐘；征文稿件題目自擬，體裁不限，字數(shù)不超過1200字。
5、征文比賽也由各學校自行組織，作品僅限參賽作者原創(chuàng)作品。各校稿件由各校負責初評，8月15日之前，各校要向中心校報送3-5篇征文稿件，報送方式：紙質(zhì)和電子兩種形式，紙質(zhì)文檔一式兩份，電子文檔發(fā)送至中心校。
6、獎勵辦法：演講：一等獎：三名，得7分；二等獎：五名，得5分；三等獎：7名，得3分；其余優(yōu)秀獎得1分。（缺一個選手扣1分）另：獲得第一名代表中心校參加縣里演講者另加10分，獎金另定。征文獎勵辦法同上。
馬莊鄉(xiāng)中心校。
二0一x年八月七日。
演講比賽方案篇七
一、主題：讀教育名著，做智慧教師本次讀書演講比賽以“讀教育名著，做智慧教師，在讀書中成長”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位；引導教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會滿意、個性發(fā)展、精神豐富的教師。
二、對象：全體老師（45歲以下教師必須參加）。
三、時間、地點安排。
1、報名時間：20xx.12.2日。
2、比賽時間：20xx.12.6日下午大課間（如有變動另行通知）。
3、比賽地點：會議室。
演講時間：每人不超5分鐘。
四、比賽議程由學校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績評出一等獎3人，二等獎6人，其余為優(yōu)秀獎。
五、評選方法。
組成評委會，現(xiàn)場評分。
六、評分細則。
1．內(nèi)容（3分）。
（2）材料充分，切合聽眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）。
2．技巧（3分）。
（1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。
（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當、自如，感情充沛。
3．效果（4分）。
（1）能脫稿演講（1分）；
（3）演講時間限每人不超過5分鐘（1分）。
演講比賽方案篇八
比賽分初賽、預賽和決賽三輪進行，初賽由各學校工會組織，選出3-5名選手參加預賽；預賽由各片工委主辦、片工委選定學校承辦，取前三名選手參加決賽。決賽由縣教育工會主辦，縣眾興實小承辦。
全縣教育系統(tǒng)教職工。
1、初賽：2月20日前在各學校分別舉行；
2、預賽：2月24日前在片工委選定學校舉行；
3、決賽：2月28日在眾興實驗小學階梯教室舉行。
比賽設(shè)特等獎3名、一等獎6名、二等獎若干，優(yōu)秀組織獎3名，由縣教育局、教育工會頒發(fā)獎匾和獲獎證書，并給予獎勵。
2、各片工委、學校工會要做好初賽、預賽組織工作，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽任務，并將比賽結(jié)果及時向上級工會報告。
泗陽縣教育工會。
20xx年2月9日。
“發(fā)揚楊樹精神，弘揚落實文化”主題教育演講比賽評分標準。
評分項目。
具體內(nèi)容。
分值。
思想內(nèi)容能緊緊圍繞的主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。內(nèi)容充實具體，生動感人。材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴謹，構(gòu)思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強的思想性。
30分。
演講者語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內(nèi)容。
30分。
形體語言。
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
10分。
主體形象。
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術(shù)感染力。
10分。
會場效果。
演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。
10分。
演講時間。
不超過6分鐘。
10分。
演講比賽方案篇九
為進一步增強放大鏡班組員工安全的意識，樹立保障自身安全、保障他人安全、保障生產(chǎn)安全的責任感，從思想上實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。放大鏡班組決定開展關(guān)于安全生產(chǎn)為主題演講比賽，為確?；顒禹樌M行，特制定本實施方案：
一、活動時間和地點。
二、演講內(nèi)容。
演講內(nèi)容須以安全生產(chǎn)為主題，可以宣傳安全生產(chǎn)政策法規(guī)，傳播安全知識，弘揚安全文化；也可以是身邊發(fā)生的安全故事、安全生產(chǎn)注意事項、安全事故案列等。
三、組織領(lǐng)導。
由班組主管及以上職位的員工擔任。
四、參賽范圍。
演講比賽方案篇十
為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮，傳承愛國主義精神，培養(yǎng)和訓練演講技能，提高普通話水平，結(jié)合學校期初工作計劃，決定十月中、下旬舉行“抗日小故事”演講比賽活動。
一、活動內(nèi)容、形式。
1、演講主題：“抗日小故事”。演講內(nèi)容為抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)生的歷史故事。
2、演講形式：單人脫稿演講。
3、演講時間：低年級組：2分鐘—3分鐘。
中、高年級組：3分鐘—5分鐘。
4、演講地點：學校操場。
5、參加演講選手名額分配：每班2人。
6、課外活動時間在學校操場分年級舉行（天氣變化另行通知）。
二、時間安排。
一年級（10月16日）。
六年級（10月17日）。
五年級（10月18日）。
二年級（10月23日）。
三年級（10月25日）。
四年級（10月24日）。
三、演講評分項目及標準。
1、內(nèi)容：4分，指演講的主題材料、結(jié)構(gòu)等，演講內(nèi)容與主題不符此項不記分；
3、風度、儀表及其他2分（“其他”是指是否超時，是否卡殼等）。
四、評委人員。
1---6年級語文教師中心校教研室人員。
五、獎項設(shè)置。
一、二、五年級設(shè)一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。
三、四、六年級設(shè)一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人。
六、幾點要求。
1、各班按時進入操場，面向主席臺從東到西1、2、3、4……年級依次就座。
2、各班自覺維護會場秩序，不喧嘩，不吃零食。要認真聽講，不得交頭接耳，保持安靜。
3、不亂丟垃圾，保持會場環(huán)境衛(wèi)生。
演講比賽方案篇十一
2.為所有成員提供一個展現(xiàn)自我的平臺。
3.注重培養(yǎng)組織內(nèi)部的能力和素質(zhì)。
：數(shù)學與信息數(shù)學系團委。
承辦單位：數(shù)學與信息科學系自律會文宣部辦公室。
：數(shù)學與信息科學系自律會全體委員。
：圍繞大學生活，部門活動進行5分鐘演講，演講內(nèi)容最好能讓評委體味到你對自律會，對部門，對未來的看法及憧憬。（脫稿）。
1.報名階段，填寫報名表。
2.抽簽階段。
3.初賽階段（5分鐘演講）。
4.評委點評。
5公布進入決賽名單。
1.初賽由組織內(nèi)部領(lǐng)導擔任評委，決賽邀請三大組織領(lǐng)導。
2.獲獎情況列入本學期評優(yōu)參考。
3.報名人數(shù)每個部門限報7人。
4.評分表。
1.場地借用及催場辦公室。
2.布置場地文宣部。
3.獎品購買及嘉賓邀請，獎狀辦公室。
4.選手的確定及參賽作品的整理辦公室文宣部。
備注：決賽形式另行通知。
演講比賽方案篇十二
為促進以“閱讀人生、智慧育人”為主題的教師讀書活動持續(xù)高效進展，扎實推進“書香校園”的建設(shè)，切實發(fā)揮讀書在教育科研、教學改革、教師隊伍建設(shè)中的重要作用，把“勤于讀書、善于思考、勇于實踐”的讀書生活更加引向深入。經(jīng)校委會研究，定于11月下旬舉行教師讀書演講比賽（具體時間另行通知）。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動目的。
1、與經(jīng)典同行，開拓廣闊視野，打好人生底色；
2、讓閱讀成為習慣，讓思考助推創(chuàng)新，建設(shè)睿智人生；
3、打造書香校園，造就一大批讀書之星。
二、主題與內(nèi)容。
教師可結(jié)合自己閱讀的書籍，以“讀書伴我行，共筑中國夢”為主題，暢談自己的讀書故事、讀書方法、讀書體會與讀書收獲；要在回首讀書歲月、梳理讀書生活中，用心詮釋作為一名教師的“我”如何讀書，如何在提升自身素養(yǎng)的同時影響學生，在追求人生意義的同時實現(xiàn)教育的理想；要有較高的思想性和藝術(shù)性，以生動的事例、深沉的情感、豐富的語言，在描繪讀書人個體的喜怒哀樂和精神世界的同時，以小見大，真實和深刻地反映整個教師群體在讀書、工作中的不懈追求和精神風貌。
三、參加人員：全體教師。
四、活動地點：會議室。
五、活動要求：
1、每位教師脫稿演講，演講時間控制在5-7分鐘之內(nèi)。
2、演講內(nèi)容健康、向上，緊扣“讀書伴我行，共筑中國夢”，具有時代氣息，并與自己或身邊同事的工作、學習相結(jié)合，能反映教師積極、樂觀、向上的精神風貌。
3、各參賽選手應認真參加比賽，注意參賽形象，做到衣著整潔、儀表大方、舉止得體；使用普通話，表達流暢，激情昂揚；緊扣主題，富有時代感，富有教育意義。
4、出場順序在比賽前按抽簽順序決定。
5、評分辦法：采用100分制，小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。各評委獨立評分，取平均分為參賽選手的最后得分。
4、全體教師務于11月12日前上交演講稿電子檔。
演講比賽方案篇十三
大膽亮出你自己，我校決定開展演講比賽活動，給你一方舞臺，“展示你的風采，表達你的心聲”。具體事項如下：
1、預賽：20xx年4月28日，29日下午（參賽選手按50%比例晉級決賽）。
2、決賽：20xx年5月4日下午。
學術(shù)報告廳。
初中全體學生。
評判席成員由校級領(lǐng)導、語文組長及語文教師代表組成。
弘揚熱愛祖國，熱愛人民的精神，表現(xiàn)中學生愛校愛家，孝敬父母，尊敬長輩，團結(jié)同學等積極向上的主題。
1、題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
2、演講稿必須由自己撰寫，演講時間為于5——8分鐘，學生按抽簽順序上場。
3、演講結(jié)束后上交演講稿。
（一）評分方法：比賽采取10分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
（二）評分標準：
1、演講內(nèi)容（5分）。
要求：結(jié)合自身生活學習，主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
2、語言表達（3分）。
要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
3、表情儀態(tài)（1分）。
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
為保證演講比賽效果，提高學生的參與積極性，本次活動獎勵面為參賽人數(shù)的50%，即一等獎10%，二等獎15%，三等獎25%。
演講比賽方案篇十四
演講比賽以“創(chuàng)先爭優(yōu)，爭當先鋒”為主題，以頌揚建黨96年來的偉大成就、頌揚先進典型人物為主要內(nèi)容，引導基層黨組織和黨員發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，努力創(chuàng)建先進基層黨組織，積極爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在全校營造深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的濃厚氛圍。
二、參賽對象。
在校教師、本科生及研究生。
三、組織機構(gòu)。
主辦：中共華南理工大學委員會；
承辦：學生工作部（處）（負責教工、本科生賽事）；
黨委研究生工作部（負責研究生賽事）。
四、賽事安排。
比賽分初賽和決賽，每個學院黨委（總支）推薦3名選手（教工、本科生和研究生各1名），機關(guān)黨委推薦1～2名教工、直屬黨支部各推薦1名教工參賽，賽事日程見附件1。
1.參賽選手出場順序由現(xiàn)場抽簽決定。
2.參賽選手的演講時間不超過5分鐘。
3.決賽著裝要求正裝，演講時如需配備視頻展示、背景音樂或其他事項的，由參賽者自己準備，并于賽前交至籌備小組。
4.現(xiàn)場評委將從演講內(nèi)容、語言表達、儀表風范、綜合印象等方面進行評分。
六、獎項設(shè)置。
1.決賽共設(shè)一等獎3人，二等獎6人，三等獎9人，另設(shè)個別單項獎。
2.決賽獲獎選手可獲得比賽組委會頒發(fā)的相應獎勵證書。
3.本次演講比賽優(yōu)勝選手（教師及學生各1名）將被推薦參加由廣東省委教育工委主辦、華南師范大學承辦的“南粵校園黨旗紅”主題演講比賽。
七、工作要求。
1.高度重視，積極配合。本次大賽由中共華南理工大學委員會主辦，相關(guān)部處承辦，各二級黨組織要給予高度重視和大力支持，積極認真組織好本單位的教工和學生參加比賽。
2.大力宣傳，營造氛圍。各二級黨組織要加大對本次大賽活動的宣傳力度，組織引導廣大師生員工積極參加活動，在全校范圍內(nèi)營造創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。
3.加強指導，提高水平。各二級黨組織要對選拔的人員進行必要的工作指導和經(jīng)費支持，提升活動水平。
4.保持聯(lián)系，加強溝通。各二級黨組織如有疑問，請與承辦單位聯(lián)系。
教工、本科生賽事聯(lián)系人：聯(lián)系電話：
研究生賽事聯(lián)系人：聯(lián)系電話：
1.賽事日程。
2.建黨97周年系列活動之“創(chuàng)先爭優(yōu)”演講比賽推薦表。
演講比賽方案篇十五
為了引導廣大青少年學習理解對“中國夢”的深情闡釋，我校決定，在全校開展演講比賽活動。
我的夢，中國夢”
為深入宣傳貫徹十八大精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，通過活動激發(fā)學生愛國、愛鄉(xiāng)、愛校的情懷，進一步增強同學們的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校學生全面發(fā)展，積極進取，勇攀高峰的精神面貌和能力。
1、參賽對象：三年級以上班級在本班初賽的基礎(chǔ)上選派一名優(yōu)勝者參加；
2、演講作品要求：主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的欣賞性和時代性。
3、表達形式：表達形式新穎多樣，有獨創(chuàng)性，選手可以圍繞主題暢談自己的'所見所聞，也可以根據(jù)個人思想，抒發(fā)自己的感想。
5、時間限制：每位選手的演講時間限時5分鐘。
xx年11月18日至11月25日。
決賽地點：學校報告廳。
本次活動分為三個階段：
第二階段：以班級為參賽單位參加年級比賽。
第三階段:以年級推薦的5名學生參加第三階段，學校的決賽。
1、為確保比賽的公平公正，本次比賽采用以年級為單位，由年級長統(tǒng)一組織，各年級的語文老師交換評比。具體安排如下：
2、各班推薦2名選手參賽，男女不限。內(nèi)容自選，但要以現(xiàn)實教育的故事為宜。
演講比賽方案篇十六
1、參賽選手必須遵守組委會的規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。
2、參賽選手必須在賽前10分鐘入常。
3、參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
1、本次比賽中主題演講采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。
2、預賽和決賽均由評委評分當場亮分，選手演講完畢后，評委進行分析，把握評分尺度，從第1位選手開始當場亮分。
3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
4、評委當場打分，確定得獎的名次。
1、比賽采取命題演講方式進行,演講稿內(nèi)容必須圍繞“學風·文明·自律---從我做起”的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。
4、每位選手比賽時間限定在6—8分鐘內(nèi),超時扣5—10分,最高扣10分；時間不足6分鐘一律扣10分。
5、
本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。評委會由各班學習委員組成。
演講比賽方案篇十七
2、比賽順序由高年（6.1—6.4）-----低年（1.1—1.3）選手提前備場。
3、選手自報朗誦題目。結(jié)束后要行禮。
4、保持會場的紀律，不準隨意走動，說話，保持會場的衛(wèi)生。演講結(jié)束后要給與掌聲。
包括演講內(nèi)容、演講技巧、形象風度，演講效果、及演講時間五部分對選手進行評分。滿分為100分。
1.演講內(nèi)容（30分）。
以“我的中國夢”為主題，圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示特別是改革開放以來的輝煌成就，學生親歷親見的中國夢及家鄉(xiāng)的變化，表達愛國之心，強國之愿、報國之志。主題鮮明、內(nèi)容充實具體。
2.演講技巧（20分）。
（1）、說普通話，語言規(guī)范，聲音洪亮，語言表達準確、流暢、自然。
（2）、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內(nèi)容。
（3）、能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
3、形象風度（20分）。
衣著大方，得體，舉止端莊，精神飽滿，態(tài)度親和，富有藝術(shù)感染力。
4.演講效果（20分）。
（1）、配樂朗誦，營造良好的演講效果，內(nèi)容與音樂相得益彰。
（2）、演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。
5.演講時間（10分）。
脫稿，時間控制在3分鐘以內(nèi)。（若超時酌情扣分）。
由評委集中評分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為選手的最后得分。
演講比賽方案篇十八
為進一步貫徹落實山東xx工作要點，豐富企業(yè)文化生活，展現(xiàn)公司員工的演講風采，特舉辦本次演講比賽。
“xxxxxx”
公司全體員工（具體參賽人員名單見，附件1）。
20xx年x月xx日上午8點半準時開始，地點定于x樓會議室。
1、參賽選手按事先抽簽順序出場，屆時由主持人提示；
3、每名選手演講完由評審員即時打分，所得平均分為選手的最后得分；
4、參賽選手應著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規(guī)則和服從現(xiàn)場人員管理。
演講稿題目自擬，緊扣“我為誰工作”的主題，內(nèi)容積極向上，邏輯性強；語言表達準確、流暢、自然；盡量脫稿演講；演講稿用a4紙打印，演講結(jié)束后演講稿交大賽工作人員。
本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參與獎若干名（只要參與，就有獎品）。所有參賽選手比賽完畢，統(tǒng)一排名通報，獎品發(fā)放定于20xx年x月x日下午公司年終大會。（獎品設(shè)置見附件2）。
3、請服從現(xiàn)場管理人員指揮；
4、活動結(jié)束，請大家主動把椅子擺好，有序退場。
希望各位員工充分認識到本次演講比賽活動的目的和重要意義，在日后工作中大力弘揚本次演講活動的主題精神，充分展示山東xx人的精神風貌和整體素質(zhì)。