方案是指為解決問題或達到特定目標而制定的一套有序的行動計劃。制定方案時需要考慮到各種可能的結(jié)果，作好應(yīng)對和調(diào)整的準備。方案的評估應(yīng)當持續(xù)進行，及時總結(jié)和改進。
小學(xué)線上家長會活動方案篇一
為了進一步做好低年級學(xué)生的教育和管理工作，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，形成教育孩子的合力，經(jīng)學(xué)校研究決定在近期召開低年級部學(xué)生家長會，為了開好這次會議，特作如下安排：
1、一年級：20xx年11月15日（星期二）下午2:40-3:40在一樓報告廳聽專家報告（二三年級的班主任要調(diào)課參加），然后回班級由班主任和授課老師分班召開，主要反饋期中考試情況。
2、二、三年級：20xx年11月15日（星期二）下午兩節(jié)課后召開（4:00準時開始）。各班級要在黑板或電子白板上寫上歡迎家長的標語。
組長：夏衛(wèi)兵 副組長：楊金權(quán)
協(xié)調(diào)巡視：張勝利 李廣銀
學(xué)校的余保安及各班級的授課老師。
1、專家報告《把握教育關(guān)鍵期，培養(yǎng)孩子好習(xí)慣》。
2、反饋期中考試情況。
一年級家長先到一樓報告廳由中科大成才之路專家報告團的專家主講，二、三年級的班主任同時參會，然后二、三年級的班主任回班傳達會議內(nèi)容，反饋期中考試情況。
請各位班主任、教師要認真準備，認真召開，把工作做細，做實，力爭把我們的工作做的讓家長們滿意，贏得家長的支持、配合和好評。
1、班主任要嚴格要求每位家長到會，這是一次難得的學(xué)習(xí)機會，家長會要求家長簽到，不到會的要約談。
2、班主任會后要將家長會發(fā)言稿、簽到簿及家長意見簿上交。（簽到簿及家長意見簿到李主任處領(lǐng)取）
3、學(xué)生兩節(jié)課后離校，不得在學(xué)校逗留，家長要做好孩子離校后的安排。
4、家長所帶車輛不得開進校門以內(nèi)，只能在校外停放。
小學(xué)線上家長會活動方案篇二
1、通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳一學(xué)期以來教育教學(xué)工作所取得的良好成績。
2、加強家校交流，豐富家長的教育知識，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3、充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性，努力配合學(xué)校的教育工作。
一至五年級家長。
5月7日（星期四）。
14：20——15：10一年級家長進課堂活動（教導(dǎo)處安排）。
15：40——16：40班級家長會（各個班級）。
家校攜手，關(guān)愛成長。
1、下午15：40——16：00班主任召開全體家長會議。
（1）上學(xué)、放學(xué)時間再次重申。
（2）班級常規(guī)需要提醒的強調(diào)。
（3）近期學(xué)習(xí)情況匯報。
（4）班級生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展的`趨勢。
（5）優(yōu)秀家長候選人推薦（每班2名優(yōu)秀家長、1名杰出會長）。
（6）四年級每班推選12名家長參加“做一個懂教育的家長”講座。
2、下午16：00——16：40主學(xué)科教師召開家長會議。
3、個別交流。
1、學(xué)校以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
2、當天下午15：05一至五年級全部放學(xué)，要求孩子全部接走。副班主任送路隊，15：25方可帶回滯留的學(xué)生。
一、二年級滯留學(xué)生在食堂寫作業(yè)。（xx）。
三、四年級滯留學(xué)生在美術(shù)教室看書。（xx）。
五年級滯留學(xué)生在圖書室看書。（xx）。
3、放學(xué)之后將教室包干區(qū)打掃干凈，教室講臺書柜的整理、桌子排列整齊，給家長以干凈、整潔、明快之感；安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
4、班主任用ppt呈現(xiàn)家長會主題。
5、班主任發(fā)言提綱在本周三中午12點前交德育處審核。其他主學(xué)科教師發(fā)言稿交教導(dǎo)處審核。
6、校門口及家長車輛疏導(dǎo)。（xx及保安）。
7、校門口大屏及各班照片。（xx）。
8、撰寫此方案及草擬《告家長書》。（xx）。
9、活動結(jié)束后，家長簽到表、活動記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱，交德育處。
小學(xué)線上家長會活動方案篇三
創(chuàng)書香班級樹文明家園。
（一）人員安排。
1）主持人：鄧雯婷陳穎欣。
2）禮儀接待：陳懿媛、馮靖甥、尹樂詩、
3）后勤保障：陳潔、陳子慧、張昊鋒。
4）電教：蘇家杰（攝像）、黃澤琪（攝影）、電腦控制。
5）組織策劃：庾倬瑋、尹樂詩。
6）頒獎嘉賓：
（1）班主任和家長委員會成員。
（二）操作流程。
1）原創(chuàng)校園生活紀錄片播放《初中生活的一天》（10分鐘）。
2）班主任講話（30—40分鐘）。
講話內(nèi)容：
1、介紹教育理念、班級管理模式和科任老師的情況。
2、介紹初中學(xué)習(xí)的特點以及學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)上普遍出現(xiàn)的問題。
3、分析期中考試的學(xué)生成績情況以及學(xué)科整體情況。
3）才藝表演一（鋼琴、電子琴表演尹樂詩）（5分鐘）。
4）中期表彰（15—20分鐘）（頒獎時背投播放優(yōu)秀學(xué)生幻燈片展示）。
（1）班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試全科前十名學(xué)生獎狀（家長上臺領(lǐng)獎、合影）。
（2）班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試主科前十學(xué)生獎狀（家長上臺領(lǐng)獎、合影）。
（3）班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試單科前三學(xué)生獎狀（家長上臺領(lǐng)獎、合影）。
（4）班主任和班長、副班長頒發(fā)中期學(xué)科多元評價優(yōu)秀學(xué)生獎狀（家長上臺領(lǐng)獎、合影）。
（5）班主任和團支書、（副）中隊長頒發(fā)中期班級評優(yōu)評先優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部獎狀（家長上臺領(lǐng)獎、合影）。
校園之星：才藝之星：美德少年：優(yōu)秀學(xué)生干部：優(yōu)秀科代表：優(yōu)秀組長：
（6）班主任和協(xié)管委員、副協(xié)管委員頒發(fā)優(yōu)秀舍長、優(yōu)秀住宿生獎狀（家長上臺領(lǐng)獎、合影）。
5）家長委員會委員代表講話（主題為——如何加強家長和老師的溝通合作及重要作用）（5分鐘）。
6）才藝表演二（小提琴演奏羅潤之）（5分鐘）。
7）學(xué)生家長經(jīng)驗介紹（主題為——如何培養(yǎng)孩子良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣）（5分鐘）。
8）才藝表演三（女生舞蹈）（5分鐘）。
9）親子互動（家長上臺給11月份過生日的學(xué)生贈送生日禮物、全場合唱生日快樂歌）（10分鐘）。
小學(xué)線上家長會活動方案篇四
養(yǎng)成習(xí)慣益終身，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育遠比獲得知識要重要得多。通過前三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在各方面都有了進步，良好的習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成。老師們覺得，習(xí)慣好的孩子，家長的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用。現(xiàn)以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來，配合學(xué)校共同做好孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的監(jiān)督工作；增進家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。
1、活動對象：四年級全體家長
2、活動時間：20xx年10月11日晚上6時00分
3、地點：四年級各班教室
1、各班主任提早一天以書面形式（告家長書）通知家長開會時間、地點，再用校訊通短信通知。以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
2、開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，桌面上貼好學(xué)生的姓名。提前通知課任老師做好開會準備。
3、準備家長會候場時的幻燈片（音樂和宣傳語），在家長到教室之前提早開始播放。準備家長簽到表，在家長到教室后進行簽到。
4、準備好領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況視頻（學(xué)校統(tǒng)一準備）、年級主題講座的視頻（斯偲老師準備）、班級文化幻燈片（各班主任準備）。
1、6時，各班班主任到教室接待家長，并讓到會家長簽到、入座，同時播放候場音樂與幻燈片。
2、各班班主任組織家長觀看領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況視頻。
3、各班班主任組織家長觀看年級主題講座的視頻，
4、各班班主任組織家長觀看班級文化的視頻。
5、各班班主任匯報分班重組后班級的紀律、學(xué)習(xí)、完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況，對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決不了的問題可拿出來與家長共同研討。
6、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
7、家長看作業(yè)本，寫回信。
8、家長與老師、家長與家長互相交流。
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、做好班級布置和教室、公共場地的衛(wèi)生工作。
家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿。
小學(xué)線上家長會活動方案篇五
1．通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2．加強家校交流，豐富家長的，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3．充分調(diào)動起家長的'育兒積極性，努力配合教育工作。
各班教室。
各班主任在前一周六以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任匯報紀律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
5、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
6、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
7、個別溝通。
9、低年級留在校內(nèi)等候家長一起回家的學(xué)生在操場進行體育活動，由老師負責(zé)組織，注意學(xué)生活動安全。
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：
家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿。
小學(xué)線上家長會活動方案篇六
20xx年11月17日上午8：00——10：00（提示家長7：50到校）。
（一）班級準備：
1、教室整潔，班級建設(shè)規(guī)范，文化豐富。
2、黑板必須布置家長會的主題，段內(nèi)主題統(tǒng)一，書寫規(guī)范，裝飾漂亮。
3、家長座位的標牌或標簽主張有個性設(shè)計，無個性的可以簡單規(guī)范。
4、學(xué)生展示。靜態(tài)展示、動態(tài)展示相結(jié)合，段內(nèi)方案自主。
5、環(huán)境渲染。背景音樂，班級活動幻燈片于會前可循環(huán)播放。
（二）學(xué)校準備。
1、按需求安排樓層引導(dǎo)員至少2名，提前做好培訓(xùn)，做到文明、大方。（衛(wèi)紅安排少隊人員6人）。
2、各班照相段內(nèi)安排。（建輝齊春艷）。
3、會標書寫（建輝（8——12）劉朋（1——7））。
第一項：家長問卷。時間8：00——8：15。段內(nèi)自行安排人員問卷、統(tǒng)計。（劉朋（1、2）、張靜（3、4）、裴玉鳳（5、6）、李春艷（7、8）、齊春艷（9、10）、李宇敏、魏淑梅（11、12）（李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總）（艷軍）。
第二項：下發(fā)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)材料（建輝、班主任）。
第三項：播放花雨星夢文學(xué)社專題片，時間8：15———8：25。（班主任）。
第四項：播放本班級學(xué)生活動剪影（學(xué)校提供模板，所有照片在我ftp/0007四年級全部活動照片），挑選本班級照片，制成燈片展示，并做解讀。（建輝班主任）。
第五項：班主任介紹：
1、一日常規(guī)（上下學(xué)接送、交通安全、防疫、請假制度）。
2、星級評價（介紹方案、學(xué)生培養(yǎng)方向、樹立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的空間、人人有展示自己的舞臺）。
5、自開學(xué)來本班級建設(shè)。（班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項）。
第六項、任課老師交流期中檢測及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（樹立不以分數(shù)為唯一評價標準的理念）；
第八項、家長學(xué)生動態(tài)展示（自主選擇，書信交流、親子活動展示等）。
第九項：教師與家長個別交流，時間9：25——10：00。
小學(xué)線上家長會活動方案篇七
1．通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2．加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3．充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
1．活動時間：xx年5月6。
19：00——21：00。
2．活動地點：學(xué)校各班教室。
六年級（1）（2）：在六(2)。
六年級（3）班：在六（1）。
1．請教導(dǎo)室印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的.時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）。
2．請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。
3．各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補充，學(xué)生作品的展示等。
4．班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。
6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準備。
1．班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）。
2．時間流程：
1.家長會到會工作人員：葉x，何x，郭x，
2.具體安排。
（1）負責(zé)照相：曾俐珊。
（2）樓層引導(dǎo)：
一樓大廳（負責(zé)指引家長到指定的班級參加會議和發(fā)水和宣傳單）。
由何x老師和李老師負責(zé)。
三樓大門：朱老師和劉老師負責(zé)。
校門口：葉老師和郭小婷老師，牟老師。
小學(xué)線上家長會活動方案篇八
為深入推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動,加強學(xué)校、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,學(xué)校特舉辦“情系孩子,讓我們心手相牽”各年級家長會,使家長了解學(xué)生的在校情況,傳授給家長一定教子經(jīng)驗與家教知識,與學(xué)校、教師密切聯(lián)系、配合,促進學(xué)生的成長與進步,全力提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
3月11日 五年級組
3月15日 四年級組
3月16日 三年級組
3月17日 二年級組
3月18日 一年級組
(如以上安排的具體日期的下午上級有重大活動安排,則當天召開家長會的年級另行安排時間。)
1、各班主任通過各種渠道、方法動員全體家長到位參加,組織簽到。
2、各班要注意班級、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,做好班級容貌布置工作,黑板上要有主題。
3、班主任及科任教師要提前備課,準備好發(fā)言稿(最好能安排家長發(fā)言或交流)。召開完畢后要及時上交。
4、各年級要在本班召開家長會當天下午,及時布置好作業(yè),要求學(xué)生不能到校,并提出安全要求。
召開各年級家長會的當天下午2:30——2:40家長進班簽到,2:45班主任帶領(lǐng)家長攜帶板凳到多功能廳按班級排序坐好,3:00正式開始,由校領(lǐng)導(dǎo)進行專題發(fā)言。3:50回各班教室,舉行班級家長會。
組長:z 副組長:z
(一)黨支部、德育處
1.負責(zé)家長會總體組織工作。(z)
2.負責(zé)檢查各班準備工作及落實情況。(z)
3.負責(zé)印發(fā)簽到表。(z)
4.負責(zé)檢查督促各班包干區(qū)及教室保潔衛(wèi)生工作。(z)
5.負責(zé)會場拍照宣傳及應(yīng)急事務(wù)。(z)
6.會后材料整理、總結(jié)工作。(z)
(二)總務(wù)處
1.落實校園安全保衛(wèi)、校門口秩序維持工作。(z)
2.指揮家長車輛停放和后勤服務(wù)。(z)
3.調(diào)試多功能廳的音響效果并做好多功能廳衛(wèi)生工作。(z)
4.負責(zé)橫幅懸掛。(z)
1.各班任課老師在家長會要提前到達會場及教室,并按任教班班主任的安排次序向家長匯報有關(guān)學(xué)科的學(xué)生學(xué)習(xí)與表現(xiàn)情況和請家長配合的地方。請注意以正面評價與鼓勵為主。
2.明確的告訴學(xué)生,我們的家長會不是告狀會,是分析會,是鼓勁會。一定要讓家長到會。
3.開會時父母的手機設(shè)為震動狀態(tài),盡量不在會上接打手機,如有重要事情煩請父母出教室接打電話。
4.全體教職工要服從學(xué)校安排,相關(guān)人員要提前到工作崗位,各盡所能,各負其責(zé)。發(fā)揮我們團隊的智慧和力量,爭取將本次家長會做好!
小學(xué)線上家長會活動方案篇九
一年級新生家長的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的"入學(xué)不適"?！薄叭雽W(xué)不適”心理表現(xiàn)主要有：
三是合作意識淡薄，一些孩子養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，什么都要先自己，在新環(huán)境中容易發(fā)生“交往危機”。
新生家長會務(wù)必使家長明確開學(xué)前“集訓(xùn)語數(shù)外”沒什么意義，當務(wù)之急是幫助孩子轉(zhuǎn)變角色，讓孩子對小學(xué)生活充滿向往，有步驟地調(diào)整孩子的.心理狀態(tài)和生活規(guī)律，盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
快樂起步為終生發(fā)展打好基礎(chǔ)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長學(xué)校站長一年級年級組老師一年級家長。
20xx年8月30日（星期四）上午8：30。
四季青小學(xué)一樓報告廳。
1、認識學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，一年級相關(guān)教師做自己介紹。
2、譚校長致歡迎詞。
3、家長學(xué)校開班儀式，家庭教育指導(dǎo)站站長簡單介紹情況，李校長學(xué)校辦學(xué)特色辦學(xué)成果介紹及新生入學(xué)要求。
4、教導(dǎo)主任介紹今年的招生情況和分班的流程。
4、宣講學(xué)校新生入學(xué)要求。
5、分班交流：班級的家長委員會成員申報，名額不限，一周后每班上報德育處三名家委會成員名單。班主任老師做進一步的溝通交流。
6、分發(fā)學(xué)習(xí)資料等。
活動分工。
1、活動主持策劃：xx。
2、前期準備：xx。
3、接待：xx；簽到xx。
4、后勤保障：陳xx。
5、場內(nèi)設(shè)備及維護：xx。
6、攝影及宣傳：xx。
前期準備：
1、一年級年級組及班主任會議，明確本次活動主題，做好各項準備。
2、做好報告廳場地及ppt布置。
3、礦泉水、學(xué)校宣傳資料等活動準備。
上交材料：
家長簽到表、活動記錄表、發(fā)言稿、宣傳報道。
小學(xué)線上家長會活動方案篇十
活動目標：
家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響，而每一個成功孩子的背后都有一成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位幼兒，用心的去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心。同時，我們?yōu)榱烁玫拈_展班級的教育教學(xué)活動，讓家長更好的同我們配合，達成一致，特召開此次家長會。
1、幫助家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
2、知道本學(xué)期的教學(xué)主題及內(nèi)容。
3、家園共育，雙方面共同取得一致教育。
活動準備：
2、家長簽到表、家長會意見反饋表、教師發(fā)言稿、家長會會議記錄表、會議室環(huán)境布置等。
活動流程：
（一）迎接家長。
（二）家長簽到。
（三）開始會議。
1、熱身游戲：艱難的成長。
游戲玩法：家長找一個伙伴，兩人都當“蛋”蹲在地上劃拳“石頭、剪刀、布”，勝者由“蛋”成長為“魚”，并一邊模仿魚游動作一邊尋找另一條“魚”劃拳，輸者繼續(xù)當“蛋”，并找到另一個“蛋”劃拳?！棒~”如果本次繼續(xù)獲勝可成長為“猴子”，一邊模仿猴子的動作一邊尋找另一只“猴子”劃拳，而輸了的“猴”降級為“魚”，繼續(xù)尋找“魚”劃拳，如此類推依次成長為“猿”和“人”。己經(jīng)成“人”的游戲者離開游戲場地到指定地點旁觀其他游戲者繼續(xù)游戲。
交流感受：按“第一個成為'人'的家長”、“最后成'人'的家長”和“最終也沒有成'人'的家長順序，分別請他們談游戲的感受。
如今，我們的孩子已經(jīng)升入大班，來到了幼小銜接關(guān)鍵期，幼小銜接不僅僅是認字、學(xué)拼音、算算術(shù)題，更重要的東西到底是什么呢？希望這個游戲能夠帶給家長們一些啟示，并且愿意提升育兒觀念和優(yōu)化育兒行為。從這一刻開始，請親愛的家長們學(xué)會放手，充分讓孩子在成長過程中獲得更多、更有意義的親身體驗。
2、幼兒在校情況：班級基本情況介紹、教師所帶科目介紹、幼兒班級總?cè)藬?shù)，男女比例等。
我們班今年有44個小朋友，男生23名，女生21名，其中從中班新加入的小朋友有6名。
班級常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，包括晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒排隊、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環(huán)節(jié)，我們都細心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導(dǎo)與教育。
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，我們那些緊緊拉著爸爸媽媽的手，哭著鬧著不肯走進幼兒園的小不點兒們，現(xiàn)如今已經(jīng)成為大班的小朋友了，而他們在年齡特點上也和中班有了明顯的區(qū)別。
3、幼兒年齡特點：
(1)活動的自主性、主動性提高。
(2)自我控制能力明顯提高。
(3)合作意識逐漸增強，規(guī)則意識逐步形成。
(4)愛學(xué)、好問，有極強的求知欲望。
(5)能生動、有表情地描述事物，閱讀興趣顯著提高。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。為了使他們能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，我們老師和家長要共同努力，相互配合，讓孩子在心理上行為上做好入學(xué)準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面，克服依賴性，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。
4、幼小斜街準備：家長分組討論如何更好地幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活。（三分鐘）。各組選出一名家長代表在討論后代表小組上臺交流匯報，然后由老師小結(jié)。
老師總結(jié)：
一、能力準備。
（1）、自理能力。
開學(xué)初我們要求幼兒在進餐前、后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，實施兩周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂。
這學(xué)期，我們采取輪流制和同伴推選的方法，讓孩子來擔任組長，讓每個孩子都得到鍛煉。每周五，我們將進行換選活動，組長的職責(zé)主要是管理班級常規(guī)：收發(fā)玩具、餐前餐后服務(wù)、各種課前準備、提醒違反規(guī)則的幼兒等等瑣事，我們共同制定了組長制度，以此培養(yǎng)孩子的愛集體、愛班級、愛同伴的情感，樂意為他人做事，有較強的責(zé)任感。
（2）、自我控制能力。
活潑、好問、好動是幼兒園孩子固有的天性，他們很容易因外界事物的吸引而轉(zhuǎn)移注意力。因此，對大班孩子進行自控能力培養(yǎng)是非常必要的。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要做好；什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。另外，要訓(xùn)練孩子做事的時候一心一意，不能邊做邊玩，在規(guī)定時間內(nèi)完成，不拖拉。
（3）、合作能力。
現(xiàn)在家庭中，大多幼兒扮演著“小公主”、“小皇帝”的角色，在生活中處處體現(xiàn)著“獨”的一面，這種天然的優(yōu)越感，使他們“自我中心化”。為了讓孩子克服自我為中心思維傾向，克服“獨”的特點，我們要讓他們除了讓學(xué)會分享外，還應(yīng)學(xué)會理解尊重他人、學(xué)會欣賞他人的觀點，學(xué)會寬容，學(xué)會互助和支持。如多站在別人的角度考慮問題；多以競賽的形式體驗團隊合作的快樂；多說說別人觀點的好處等。這樣才能在活動中與同伴達成共識，達到最好的溝通、合作效果。在家中，家長也應(yīng)適宜地引導(dǎo)孩子為同一個目標而合作，如和孩子共同制作小玩具、小制作；讓孩子做小助手，做一些簡單的家務(wù)等；一起為班級主題活動收集一些資料等。經(jīng)常讓孩子參與大人一起合作完成某一件事，可以讓孩子從中懂得齊心協(xié)力力量大的道理。
二、習(xí)慣準備。
（1）、收拾習(xí)慣。
不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮模⒆幽茏龅氖卤M量讓孩子自己去做。比如在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。又如，讓孩子學(xué)會整理自己的玩具、物品，進行分類擺放，物品用完后要歸位。整理物品時，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替，您不放手孩子永遠長不大。
（2）、作息習(xí)慣。
要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣。晚上，規(guī)定孩子應(yīng)在八點半左右睡覺。早上，家長要按時把孩子叫醒，起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭等等，要求在一定時間內(nèi)完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習(xí)慣。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子按時上學(xué)不遲到，應(yīng)讓孩子知道，上學(xué)不是可以隨心所欲的事情。到了大班，9：30開始做早操，集體活動時間為30分鐘，活動課程會比中班多些。
（3）、遵守各項規(guī)則的習(xí)慣。
教育教學(xué)重點：數(shù)學(xué)方面、語言方面、體育鍛煉、班級特色。
一、在數(shù)學(xué)方面。
（1）、近段時間我們主要學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成，請家長一定要配合老師，我們同步進行。家長朋友可能會覺得太簡單，其實只要掌握方法，不一定要做很難的題目，而且請家長每天固定一個時間和孩子一起學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法或者是10以內(nèi)的趣味數(shù)學(xué)題目，我們不需要很難很靈活，最主要的還是讓孩子理解，只有在理解的基礎(chǔ)上，孩子才能學(xué)得更多更快樂。
（3）、認識球體、正方體、長方體。這也是一個比較抽象的知識點，但是因為日常生活中見得多接觸的多，孩子們學(xué)習(xí)得也比較快，基本都沒有問題。
二、在語言方面。
請家長每星期抽出一定的時間和孩子聊聊天，說說話，談幼兒園里一天發(fā)生的事情，談孩子心里的想法等，并且每星期和孩子閱讀一本書，總之本學(xué)期希望家長能盡量抽出時間花在孩子身上。
三、在體育鍛煉方面。
本學(xué)期的幼兒體育鍛煉重點是跳繩，在學(xué)期初、中、末我們都組織達標活動。在幼兒園有我們和孩子練習(xí)，希望家長們平時在家中多陪孩子練習(xí)跳繩的技能技巧，本學(xué)期我們將組織開展大班跳繩比賽。
四、班級特色。
我們繼續(xù)開展班級特色“成語接龍”，幼兒對成語接龍比較感興趣，幼兒期是大腦高速發(fā)展時期，也是獲得語言能力的最佳時期。通過成語的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)他們對生動、順口、獨具表現(xiàn)力的成語能運用到日常生活和游戲當中。當吃飯時我說：“今天的飯菜真香啊!”有的孩子會馬上說﹙津津有味)。記得有一次帶孩子們?nèi)ゲ賵鐾妫吹揭粋€小朋友去折樹枝，有的孩子馬上就說(知法犯法)。成語學(xué)習(xí)可以幫助他們提高對語言的敏感性，豐富詞匯。在說話時能用最簡潔的詞語敘述，不僅豐富了他們的知識，使他們懂得了很多道理，同時他們的語言的理解表達能力也有了明顯的提高，在日常生活中還能夠運用得妙趣橫生。
1、家長配合事項：向家長說明安全防范教育、告知家長需要配合的事項。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策，家長對我們老師的工作是否有一些建議和要求呢，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
2、分享日本幼稚園的故事。
《日本幼稚園》的故事，讓我們懂得孩子從小最需要的是磨練，這份磨練不僅能夠讓孩子有健康的體魄，頑強的毅力。耐心做事的習(xí)慣，還能讓孩子未來成為一個讓周圍都喜歡的人。
3、家園誓章：我們的承諾。
4、教師祝福語：每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,我們會盡力照顧好每個孩子,當然，我們在工作中也會有不足的地方，我衷心希望家長們能夠多和我們溝通，能及時面對面地向我們提出來，我們會盡量改進，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展！
5、家長填寫反饋建議。
最后非常感謝家長們重視我們的家長會，相信有你們的積極參與，會讓我們幼兒園的工作更加順利，相信有你們的積極參與和我們?nèi)w老師的共同努力下，將為孩子們創(chuàng)造出最美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，引領(lǐng)孩子快樂成長，愿寶貝們在新世紀幼兒園這個大家庭里像小樹一樣茁壯成長！今日的家長會到此結(jié)束，謝謝您的積極參與！謝謝！
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小學(xué)線上家長會活動方案篇十一
1．通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2．加強家校交流，豐富家長的，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3．充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
1．活動時間：
20xx年xx月xx日9：00――21：00。
2．活動地點：學(xué)校各班教室。
1．請教導(dǎo)室印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）。
2．請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。
3．各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的.補充，學(xué)生作品的展示等。
4．班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。
6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準備。
1．班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）。
2．時間流程：
1.家長會到會工作人員：葉x，何x，郭x，
2.具體安排。
（1）負責(zé)照相：曾俐珊。
（2）樓層引導(dǎo)：
一樓大廳（負責(zé)指引家長到指定的班級參加會議和發(fā)水和宣傳單）。
由何x老師和李x老師負責(zé)。
三樓大門：朱x老師和劉x老師負責(zé)。
校門口：葉x老師和郭xx老師，牟x老師。
小學(xué)線上家長會活動方案篇十二
幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)。
１．家長形成正確的社會交往觀念。
２．家長能對幼兒進行正確的社會交往能力指導(dǎo)?；顒訙蕚洌呵榫氨硌?。內(nèi)容：天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨自一人在家看電視，眼睛時不時得朝窗外張望，爺爺看書，奶奶在旁擇菜。
１．揭示辯論主題。
２．家長分為兩組展開討論，辨析。
３．教師運用科學(xué)理論依據(jù)進行小結(jié)，并引出下一交流話題。指導(dǎo)對象：全體家長。
一．引出辨析主題。師：非常歡迎各位家長能抽出寶貴時間來參加今天的辨析會。今天這個辨析會的主題是“如何正確對待孩子的外出交往”。先請各位家長來看一段情景表演。
二．針對情景表演內(nèi)容展開辯論。
１．提出辯題：表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎？為什么？
２．請主張孩子外出交往的家長坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長坐在右邊。
３．現(xiàn)在我們有兩個不同的觀點產(chǎn)生了，下面就請家長們各抒己見，發(fā)表自己的觀點。
三．教師小結(jié)：非常感謝家長們的踴躍發(fā)言，我們的交流很成功。下面我就大家的話題說一說我們幼兒教師的觀點。我們都生活在這個現(xiàn)實的空間，交往是必要的表達自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識。有的以動作表示，但更多的以語言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂樂，健健康康的生活每一天，所以我覺得在教會他們學(xué)會自理自己的起居之時，我們還應(yīng)當給與他們足夠的交往機會和空間，讓他們與同齡人有更多的接觸，讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細、活潑，真正地讓他們度過快樂的童年時光。下次，我們將開展以“如何正確指導(dǎo)孩子間的交往”為主題的辨析會，屆時請各位家長準時參加我們的家長會，謝謝大家！
小學(xué)線上家長會活動方案篇十三
為活躍校園文化生活，鞏固學(xué)校藝術(shù)教育成果，促進學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展，使擁有藝術(shù)特長的學(xué)生脫穎而出，建設(shè)有特色的校園文化，學(xué)校決定舉辦本次活動。
“我做十小新少年！”
由各班班主任、科任教師在各班負責(zé)進行。
即日起開始，11月30日結(jié)束，參賽選手在各班班主任處報名。
11月1日起
1.聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。
2.戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。
3.器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。
4.舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5.美術(shù)類：畫種不限（初審、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演）。
6.書法類：字體不限，軟硬筆均可（初審、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演）。
7.語言類：朗誦、演講、課本劇、經(jīng)典誦讀，自由命題，中英文不限。
8.手工類：剪紙、布貼、小制作、小發(fā)明等
設(shè)個人單項獎、全能獎、優(yōu)秀組織獎
1.每位選手可根據(jù)自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。
2.堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結(jié)合，自己錄制視頻的原則。
3.科任老師要在線上給學(xué)生進行適當?shù)募寄苤笇?dǎo)，以提高參賽選手的`展示水平。
4.凡進入比賽的學(xué)生均予以獎勵。
5.作品要求：書法繪畫類作品要符合小學(xué)生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學(xué)、社會、環(huán)境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現(xiàn)形式不限；書法作品要求不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。
6.表演類節(jié)目所選參賽曲目要符合小學(xué)生的年齡特點，內(nèi)容健康向上，表演臺風(fēng)端正，衣著得體。
小學(xué)線上家長會活動方案篇十四
本次活動目的是為進一步管貫徹新課程標準，提高小學(xué)生的計算能力和計算速度，拓展學(xué)生解題思路與知識面，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、思維能力以及競爭意識和競爭能力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。我校決定組織20xx―20xx學(xué)年度第一學(xué)期的口算競賽活動。
活動由教導(dǎo)處組織，數(shù)學(xué)組組長協(xié)調(diào)，任課教師充分做好準備工作。
17周周二――――――周五午自習(xí)。
2―6年級每班5人
時間安排是10分鐘內(nèi)完成（100道口算）。
各年級按教學(xué)進度編制相應(yīng)的口算題，要求試題要有層次、有適當?shù)念}量，具有一定的靈活性、科學(xué)性。試題經(jīng)教導(dǎo)處和科組長審查合格后使用。
1、任務(wù)分工：
出題人：張瑜（二）、梁曉丹（三）、盛曉瑞（四）、崔云（五）、張彬（六）
2、監(jiān)考評卷：楊超（二）熊海洋（三）、楊晗笑（四）、韓雨婷（五）張新雙（六）。
3、題型：口算
4、評分要求：口算100分
小學(xué)線上家長會活動方案篇十五
為了加強學(xué)習(xí)與家庭之間的溝通，形成教育合力，使新生能以最快的速度適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，由于疫情的特殊時期，特召開一年級線上家長會。
10月20日晚上6：20——7：20。
各班教室。
1、由各班班主任和任課教師召開線上家長會，請各班主任做好協(xié)調(diào)。
2、班主任介紹班級情況，總結(jié)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)，向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況，并指導(dǎo)家長正確的教育方法。
3、任課教師向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并向家長提出具體要求。
1、各班請?zhí)嵩?分鐘進入會議，并指導(dǎo)家長調(diào)試設(shè)備，確保線上家長會能順利進行。
2、在交流過程中，教師要注意語氣，溝通的方式，盡量以鼓勵為主。
4、會后，各班班主任把發(fā)言稿、線上簽到截圖和照片（3-5張）及時上傳到釘釘班主任群。
小學(xué)線上家長會活動方案篇十六
為讓2022年秋季一年級新生家長對學(xué)校有初步了解，對學(xué)校開學(xué)后的常規(guī)要求有一個具體的認識，配合學(xué)校的各項工作，并做好入學(xué)前的各項準備，幫助孩子提前適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活要求。結(jié)合疫情防控要求，現(xiàn)決定在7月16日晚上7：30召開一年級新生線上家長會，請相關(guān)家長準時參加。具體安排如下：
7月16日晚上7：30——9：30。
1、主持人致歡迎詞（7：30—7：35）。
2、校長發(fā)言（7：35-8：40）。
3、優(yōu)秀班主任發(fā)言：8：40—9：25。
4、主持人致結(jié)束語：9：25—9：30。
1、先關(guān)注學(xué)校公眾號“xxxx區(qū)xxxx鎮(zhèn)xxxx小學(xué)”。
2、準備好筆記本。
3、在7月16日晚上7：20前掃描會議二維碼進入線上會議室。
小學(xué)線上家長會活動方案篇十七
名譽主任：周騫（成都市金琴路小學(xué)校校長）
主任：吳川蓉（成都市金琴路小學(xué)分管德育副校長）
副主任：李俊芳、陳月英
成員：
（一）主辦單位及承辦單位
由成都市金琴路小學(xué)德育處主辦，成都市金琴路小學(xué)體育組承辦
（二）競賽時間：4月7日--4月9日
（三）競賽地點：居家
（四）競賽項目：
30秒單人單搖跳繩
一分鐘仰臥起坐
平板支撐
（五）參賽方法：
預(yù)賽：各班級自行在班上進行初賽評選。（全班評選）
決賽：每班每項經(jīng)過初賽評選之后，推薦6人（男女各3人）參賽，每人最多可報1項。
（六）積分方法：
積分按照名次從高到低取前六名積分7、5、4、3、2、1
（七）運動員參賽資格
1、必須是金琴路小學(xué)在校學(xué)生；
2、參賽隊員必須購買保險；
3、身體健康且適合參加該項目。
（八）競賽辦法及規(guī)則
1、由家長錄制視頻形式進行（錄制時，必須把完整的比賽內(nèi)容錄完）；
3、跳繩為單人單搖，雙腳并腳跳和單腳交換跳均可；
5、平板支撐：俯臥，雙肘彎曲支撐在地面上，肩膀和肘關(guān)節(jié)垂直于地面，雙腳前腳掌踩地，身體離開地面，軀干伸直，頭部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面，兩腿并攏，無間距。
（九）比賽名次
單項前三名頒發(fā)獎狀；團體各年級分別按積分前三名頒發(fā)獎狀
（十）報名
家長通過視頻形式報給班主任，班主任每項推選3名同學(xué)并把視頻發(fā)給本班體育老師
（十一）裁判
裁判長及裁判員由主辦單位統(tǒng)一選派。
（十二）本規(guī)程解釋、修改權(quán)屬成都市金琴路小學(xué)組委會。
（十三)未盡事宜，另行通知。
小學(xué)線上家長會活動方案篇十八
為進一步推進教育信息化建設(shè)，探索線上教學(xué)的資源和技術(shù)，更好地落實市、區(qū)“關(guān)于中小學(xué)教師微課競賽”的相關(guān)要求，促進信息技術(shù)與各學(xué)科教育教學(xué)的深度融合。經(jīng)校長室研究，決定開展李公樸小學(xué)首屆青年教師線上微課展評活動?，F(xiàn)將活動有關(guān)事項安排如下：
通過開展教師微課展評活動，搭建教師教學(xué)經(jīng)驗交流和教學(xué)風(fēng)采展示平臺，豐富教師生成性課程資源，推動課堂教學(xué)方式改革，探索信息技術(shù)環(huán)境下教與學(xué)的新模式、新方法，促進青年教師專業(yè)發(fā)展。
19xx.1.1以后出生的青年教師
“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個教學(xué)知識點或教學(xué)重點開展的簡短、完整的教學(xué)活動，可以用于不受時間、空間限制的網(wǎng)絡(luò)在線輔導(dǎo)。
參展教師應(yīng)以教育部頒布的《教師專業(yè)標準》和《課程標準》為基本內(nèi)容依據(jù)，自選內(nèi)容，精心備課，充分合理運用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段及設(shè)備設(shè)計課程，錄制一段時長為10分鐘左右的微視頻。
所選內(nèi)容必須是自己的執(zhí)教（專業(yè)）學(xué)科，選自本學(xué)期教材。
（一）視頻制作
圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，符合學(xué)生的認知特點。視頻內(nèi)容符合具體學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標要求，可以是教學(xué)內(nèi)容分析與講解，操作過程演示與示范等。根據(jù)實際需要，視頻中可插入動畫、圖片、音樂等媒體素材，視頻上交格式為mp4格式。應(yīng)注意作品的完整性，微課視頻要設(shè)計片頭，包括學(xué)科、課題、年級、姓名、單位、時間等。
（二）作品及相關(guān)資料上交
各青年教師的展評視頻、教學(xué)設(shè)計、輔助擴展資料（見微課評審標準）于20xx年6月20日前交給各條線負責(zé)人，藝體教師交惲亞杰副主任。上交的所有作品打包并以學(xué)科、課題與教師姓名作為文檔名。展評作品及材料需為本人原創(chuàng)，不得抄襲他人作品，侵害他人版權(quán)。如有侵犯他人著作權(quán)或不良信息內(nèi)容，責(zé)任自負并取消展評資格。
（三）作品用途
活動以公平、公正、公開、公益為原則。所有參展作品向?qū)W校教師免費開放，作品存入李公樸小學(xué)百度網(wǎng)盤資源庫，優(yōu)秀作品將推薦到學(xué)校網(wǎng)站進行展示，供大家學(xué)習(xí)借鑒。
學(xué)校將根據(jù)上交的作品進行評選，評選出一、二等獎。
小學(xué)線上家長會活動方案篇十九
根據(jù)《xxx市教體局、船山區(qū)教體局關(guān)于部分地區(qū)中小學(xué)（幼兒園）調(diào)休放假通知》工作安排，在確保全校師生健康安全的前提下，為保障學(xué)生學(xué)習(xí)不受影響，結(jié)合我校實際情況，擬定《疫情防控調(diào)休期間開展線上教學(xué)工作的實施方案》，具體安排如下。
組長：xxx。
副組長：xxx、xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、年級組長、班主任、各學(xué)科教師。
具體分工與職責(zé)：
xxx：黨支部書記、校長，疫情防控以及調(diào)休期間線上教學(xué)工作總策劃、總指揮。
xxx：副校長，牽頭制定疫情防控調(diào)休期間線上教學(xué)工作實施方案，安排各備課組實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
xxx：副校長，具體負責(zé)疫情防控、校園衛(wèi)生安全管理。
xxx：黨支部副書記，黨員教師志愿者服務(wù)、后勤保障、設(shè)施設(shè)備維護。
xxx：教導(dǎo)主任，做好網(wǎng)絡(luò)資源的統(tǒng)籌、篩選、發(fā)布與實施等工作，統(tǒng)計各科教研組實施和落實情況，負責(zé)收集各年級各學(xué)科教學(xué)和學(xué)習(xí)反饋情況，并及時留存、整理“疫情防控調(diào)休期間”線上教學(xué)工作相關(guān)資料。
xxx（德育副主任）、xxx（大隊輔導(dǎo)員）：負責(zé)對學(xué)生心理疏導(dǎo)，指導(dǎo)班主任做好家長的溝通與指導(dǎo)工作，積極調(diào)解和處理家委各項疑難問題。
年級組長：負責(zé)本組教學(xué)計劃制定、落實，及時進行上傳下達工作，密切關(guān)注組內(nèi)教師“疫情防控調(diào)休期間”的工作狀態(tài)與進度。
各班主任及學(xué)科教師：積極主動參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，熟悉本學(xué)科學(xué)期計劃及教學(xué)進度，在家認真?zhèn)湔n，認真研究教材，在班級群里有條不紊地進行適度、有效的教學(xué)工作，負責(zé)對教學(xué)效果的統(tǒng)計、評價、反饋等。
以班級為單位，結(jié)合實際組織班級和科任教師，依靠現(xiàn)代信息技術(shù)手段和網(wǎng)絡(luò)平臺資源，面向全體學(xué)生開展線上教學(xué)、線上輔導(dǎo)。
4月6-8日。后視疫情發(fā)展態(tài)勢和市、區(qū)疫情防控指揮部要求，動態(tài)調(diào)整線上教學(xué)時間。
1、國家中小學(xué)智慧教育平臺（首選）。
2、xxx省課堂教學(xué)大比武。
xxx（打開鏈接后，點擊“作品列表”）。
3、xxx市教育服務(wù)云平臺（停課不停學(xué)）。
1、騰訊會議。
2、釘釘平臺。
3、qq直播。
打開班級qq群，點擊右下角的“+”，選擇點擊“直播間”，進入“群房間”，點擊“立即排麥”后即可進行在線網(wǎng)絡(luò)直播。
注：篩選教學(xué)資源，要針對本班級學(xué)生學(xué)情，按照教學(xué)進度選擇課程，有計劃有目的地發(fā)給本班級學(xué)生和家長。
1、關(guān)注國家智慧教育公共服務(wù)平臺：xxxx。平臺上有國家免費的教學(xué)課程資源，家長根據(jù)學(xué)生的實際情況進行選擇，針對前期所學(xué)內(nèi)容進行查漏補缺，同時可提前預(yù)習(xí)后期教學(xué)內(nèi)容。
2、建議由年級組長牽頭，統(tǒng)一科學(xué)合理布置作業(yè)，按照“雙減”要求，控制每天的書面作業(yè)時間，不能增加學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔，不能要求家長和學(xué)生批改作業(yè)，調(diào)休期間布置的作業(yè)返校后要進行批改評講；除書面作業(yè)以外，還可以適量布置以聽、說、讀為主的親子互動，開展閱讀和文藝活動，豐富居家生活。
3、居家學(xué)習(xí)新冠肺炎疫情防控相關(guān)知識?？蓞⒖几郊?《學(xué)生疫情防控期間學(xué)習(xí)生活健康指南》。
5、進行勞動實踐活動。在調(diào)休期間，除了每天的線上學(xué)習(xí)和運動健身之外，同學(xué)們還應(yīng)該積極跟隨家人學(xué)習(xí)制作美味佳肴，幫助家人打掃衛(wèi)生，整理房間，修理物品等，弘揚勞動精神，提升勞動素養(yǎng)，傳承勞動文化。
1、家長作為監(jiān)護第一責(zé)任了，務(wù)必切實加強對孩子的安全、學(xué)習(xí)監(jiān)管。
2、為了讓家長和孩子更快更有效的進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，請各科教師提前熟知所有教學(xué)資源具體內(nèi)容和使用方法。
3、各班主任提前邀請任課教師加入到班級微信群或qq群，及時將學(xué)校的各項安排告知家長和學(xué)生、實時跟蹤學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情況。
4、線上教學(xué)課程、課時、作業(yè)學(xué)生每天網(wǎng)上授課時間不得超過4個學(xué)時（每學(xué)時40分鐘），每節(jié)課后休息時間不少于15分鐘，盡量減少學(xué)生觀看電子屏幕時間。要嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，嚴禁增加學(xué)生課業(yè)負擔，嚴禁增加家長不必要的負擔。不具備線上教學(xué)和學(xué)習(xí)的學(xué)生，各班以安排學(xué)生預(yù)習(xí)為主，由各班教師根據(jù)實情指導(dǎo)學(xué)生觀看電視頻道播出的有關(guān)課程和資源，解決這些學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題。
5、切實減輕過重的課業(yè)負擔。作業(yè)布置要根據(jù)師生實際工作學(xué)習(xí)條件，不硬性統(tǒng)一要求。小學(xué)一二年級不布置書面作業(yè)，三至六年級學(xué)生原則上不留書面作業(yè)，線上輔導(dǎo)答疑，適當布置實踐操作性作業(yè)內(nèi)容。
6、線上教學(xué)期間，教師和學(xué)生不信謠、不傳謠，不直播不良語言信息，不上傳非法資源，確保網(wǎng)絡(luò)安全。
小學(xué)線上家長會活動方案篇一
為了進一步做好低年級學(xué)生的教育和管理工作，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，形成教育孩子的合力，經(jīng)學(xué)校研究決定在近期召開低年級部學(xué)生家長會，為了開好這次會議，特作如下安排：
1、一年級：20xx年11月15日（星期二）下午2:40-3:40在一樓報告廳聽專家報告（二三年級的班主任要調(diào)課參加），然后回班級由班主任和授課老師分班召開，主要反饋期中考試情況。
2、二、三年級：20xx年11月15日（星期二）下午兩節(jié)課后召開（4:00準時開始）。各班級要在黑板或電子白板上寫上歡迎家長的標語。
組長：夏衛(wèi)兵 副組長：楊金權(quán)
協(xié)調(diào)巡視：張勝利 李廣銀
學(xué)校的余保安及各班級的授課老師。
1、專家報告《把握教育關(guān)鍵期，培養(yǎng)孩子好習(xí)慣》。
2、反饋期中考試情況。
一年級家長先到一樓報告廳由中科大成才之路專家報告團的專家主講，二、三年級的班主任同時參會，然后二、三年級的班主任回班傳達會議內(nèi)容，反饋期中考試情況。
請各位班主任、教師要認真準備，認真召開，把工作做細，做實，力爭把我們的工作做的讓家長們滿意，贏得家長的支持、配合和好評。
1、班主任要嚴格要求每位家長到會，這是一次難得的學(xué)習(xí)機會，家長會要求家長簽到，不到會的要約談。
2、班主任會后要將家長會發(fā)言稿、簽到簿及家長意見簿上交。（簽到簿及家長意見簿到李主任處領(lǐng)取）
3、學(xué)生兩節(jié)課后離校，不得在學(xué)校逗留，家長要做好孩子離校后的安排。
4、家長所帶車輛不得開進校門以內(nèi)，只能在校外停放。
小學(xué)線上家長會活動方案篇二
1、通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳一學(xué)期以來教育教學(xué)工作所取得的良好成績。
2、加強家校交流，豐富家長的教育知識，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3、充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性，努力配合學(xué)校的教育工作。
一至五年級家長。
5月7日（星期四）。
14：20——15：10一年級家長進課堂活動（教導(dǎo)處安排）。
15：40——16：40班級家長會（各個班級）。
家校攜手，關(guān)愛成長。
1、下午15：40——16：00班主任召開全體家長會議。
（1）上學(xué)、放學(xué)時間再次重申。
（2）班級常規(guī)需要提醒的強調(diào)。
（3）近期學(xué)習(xí)情況匯報。
（4）班級生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展的`趨勢。
（5）優(yōu)秀家長候選人推薦（每班2名優(yōu)秀家長、1名杰出會長）。
（6）四年級每班推選12名家長參加“做一個懂教育的家長”講座。
2、下午16：00——16：40主學(xué)科教師召開家長會議。
3、個別交流。
1、學(xué)校以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
2、當天下午15：05一至五年級全部放學(xué)，要求孩子全部接走。副班主任送路隊，15：25方可帶回滯留的學(xué)生。
一、二年級滯留學(xué)生在食堂寫作業(yè)。（xx）。
三、四年級滯留學(xué)生在美術(shù)教室看書。（xx）。
五年級滯留學(xué)生在圖書室看書。（xx）。
3、放學(xué)之后將教室包干區(qū)打掃干凈，教室講臺書柜的整理、桌子排列整齊，給家長以干凈、整潔、明快之感；安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
4、班主任用ppt呈現(xiàn)家長會主題。
5、班主任發(fā)言提綱在本周三中午12點前交德育處審核。其他主學(xué)科教師發(fā)言稿交教導(dǎo)處審核。
6、校門口及家長車輛疏導(dǎo)。（xx及保安）。
7、校門口大屏及各班照片。（xx）。
8、撰寫此方案及草擬《告家長書》。（xx）。
9、活動結(jié)束后，家長簽到表、活動記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱，交德育處。
小學(xué)線上家長會活動方案篇三
創(chuàng)書香班級樹文明家園。
（一）人員安排。
1）主持人：鄧雯婷陳穎欣。
2）禮儀接待：陳懿媛、馮靖甥、尹樂詩、
3）后勤保障：陳潔、陳子慧、張昊鋒。
4）電教：蘇家杰（攝像）、黃澤琪（攝影）、電腦控制。
5）組織策劃：庾倬瑋、尹樂詩。
6）頒獎嘉賓：
（1）班主任和家長委員會成員。
（二）操作流程。
1）原創(chuàng)校園生活紀錄片播放《初中生活的一天》（10分鐘）。
2）班主任講話（30—40分鐘）。
講話內(nèi)容：
1、介紹教育理念、班級管理模式和科任老師的情況。
2、介紹初中學(xué)習(xí)的特點以及學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)上普遍出現(xiàn)的問題。
3、分析期中考試的學(xué)生成績情況以及學(xué)科整體情況。
3）才藝表演一（鋼琴、電子琴表演尹樂詩）（5分鐘）。
4）中期表彰（15—20分鐘）（頒獎時背投播放優(yōu)秀學(xué)生幻燈片展示）。
（1）班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試全科前十名學(xué)生獎狀（家長上臺領(lǐng)獎、合影）。
（2）班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試主科前十學(xué)生獎狀（家長上臺領(lǐng)獎、合影）。
（3）班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試單科前三學(xué)生獎狀（家長上臺領(lǐng)獎、合影）。
（4）班主任和班長、副班長頒發(fā)中期學(xué)科多元評價優(yōu)秀學(xué)生獎狀（家長上臺領(lǐng)獎、合影）。
（5）班主任和團支書、（副）中隊長頒發(fā)中期班級評優(yōu)評先優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部獎狀（家長上臺領(lǐng)獎、合影）。
校園之星：才藝之星：美德少年：優(yōu)秀學(xué)生干部：優(yōu)秀科代表：優(yōu)秀組長：
（6）班主任和協(xié)管委員、副協(xié)管委員頒發(fā)優(yōu)秀舍長、優(yōu)秀住宿生獎狀（家長上臺領(lǐng)獎、合影）。
5）家長委員會委員代表講話（主題為——如何加強家長和老師的溝通合作及重要作用）（5分鐘）。
6）才藝表演二（小提琴演奏羅潤之）（5分鐘）。
7）學(xué)生家長經(jīng)驗介紹（主題為——如何培養(yǎng)孩子良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣）（5分鐘）。
8）才藝表演三（女生舞蹈）（5分鐘）。
9）親子互動（家長上臺給11月份過生日的學(xué)生贈送生日禮物、全場合唱生日快樂歌）（10分鐘）。
小學(xué)線上家長會活動方案篇四
養(yǎng)成習(xí)慣益終身，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育遠比獲得知識要重要得多。通過前三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在各方面都有了進步，良好的習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成。老師們覺得，習(xí)慣好的孩子，家長的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用。現(xiàn)以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來，配合學(xué)校共同做好孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的監(jiān)督工作；增進家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。
1、活動對象：四年級全體家長
2、活動時間：20xx年10月11日晚上6時00分
3、地點：四年級各班教室
1、各班主任提早一天以書面形式（告家長書）通知家長開會時間、地點，再用校訊通短信通知。以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
2、開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，桌面上貼好學(xué)生的姓名。提前通知課任老師做好開會準備。
3、準備家長會候場時的幻燈片（音樂和宣傳語），在家長到教室之前提早開始播放。準備家長簽到表，在家長到教室后進行簽到。
4、準備好領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況視頻（學(xué)校統(tǒng)一準備）、年級主題講座的視頻（斯偲老師準備）、班級文化幻燈片（各班主任準備）。
1、6時，各班班主任到教室接待家長，并讓到會家長簽到、入座，同時播放候場音樂與幻燈片。
2、各班班主任組織家長觀看領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況視頻。
3、各班班主任組織家長觀看年級主題講座的視頻，
4、各班班主任組織家長觀看班級文化的視頻。
5、各班班主任匯報分班重組后班級的紀律、學(xué)習(xí)、完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況，對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決不了的問題可拿出來與家長共同研討。
6、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
7、家長看作業(yè)本，寫回信。
8、家長與老師、家長與家長互相交流。
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、做好班級布置和教室、公共場地的衛(wèi)生工作。
家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿。
小學(xué)線上家長會活動方案篇五
1．通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2．加強家校交流，豐富家長的，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3．充分調(diào)動起家長的'育兒積極性，努力配合教育工作。
各班教室。
各班主任在前一周六以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任匯報紀律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
5、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
6、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
7、個別溝通。
9、低年級留在校內(nèi)等候家長一起回家的學(xué)生在操場進行體育活動，由老師負責(zé)組織，注意學(xué)生活動安全。
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：
家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿。
小學(xué)線上家長會活動方案篇六
20xx年11月17日上午8：00——10：00（提示家長7：50到校）。
（一）班級準備：
1、教室整潔，班級建設(shè)規(guī)范，文化豐富。
2、黑板必須布置家長會的主題，段內(nèi)主題統(tǒng)一，書寫規(guī)范，裝飾漂亮。
3、家長座位的標牌或標簽主張有個性設(shè)計，無個性的可以簡單規(guī)范。
4、學(xué)生展示。靜態(tài)展示、動態(tài)展示相結(jié)合，段內(nèi)方案自主。
5、環(huán)境渲染。背景音樂，班級活動幻燈片于會前可循環(huán)播放。
（二）學(xué)校準備。
1、按需求安排樓層引導(dǎo)員至少2名，提前做好培訓(xùn)，做到文明、大方。（衛(wèi)紅安排少隊人員6人）。
2、各班照相段內(nèi)安排。（建輝齊春艷）。
3、會標書寫（建輝（8——12）劉朋（1——7））。
第一項：家長問卷。時間8：00——8：15。段內(nèi)自行安排人員問卷、統(tǒng)計。（劉朋（1、2）、張靜（3、4）、裴玉鳳（5、6）、李春艷（7、8）、齊春艷（9、10）、李宇敏、魏淑梅（11、12）（李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總）（艷軍）。
第二項：下發(fā)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)材料（建輝、班主任）。
第三項：播放花雨星夢文學(xué)社專題片，時間8：15———8：25。（班主任）。
第四項：播放本班級學(xué)生活動剪影（學(xué)校提供模板，所有照片在我ftp/0007四年級全部活動照片），挑選本班級照片，制成燈片展示，并做解讀。（建輝班主任）。
第五項：班主任介紹：
1、一日常規(guī)（上下學(xué)接送、交通安全、防疫、請假制度）。
2、星級評價（介紹方案、學(xué)生培養(yǎng)方向、樹立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的空間、人人有展示自己的舞臺）。
5、自開學(xué)來本班級建設(shè)。（班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項）。
第六項、任課老師交流期中檢測及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（樹立不以分數(shù)為唯一評價標準的理念）；
第八項、家長學(xué)生動態(tài)展示（自主選擇，書信交流、親子活動展示等）。
第九項：教師與家長個別交流，時間9：25——10：00。
小學(xué)線上家長會活動方案篇七
1．通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2．加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3．充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
1．活動時間：xx年5月6。
19：00——21：00。
2．活動地點：學(xué)校各班教室。
六年級（1）（2）：在六(2)。
六年級（3）班：在六（1）。
1．請教導(dǎo)室印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的.時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）。
2．請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。
3．各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補充，學(xué)生作品的展示等。
4．班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。
6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準備。
1．班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）。
2．時間流程：
1.家長會到會工作人員：葉x，何x，郭x，
2.具體安排。
（1）負責(zé)照相：曾俐珊。
（2）樓層引導(dǎo)：
一樓大廳（負責(zé)指引家長到指定的班級參加會議和發(fā)水和宣傳單）。
由何x老師和李老師負責(zé)。
三樓大門：朱老師和劉老師負責(zé)。
校門口：葉老師和郭小婷老師，牟老師。
小學(xué)線上家長會活動方案篇八
為深入推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動,加強學(xué)校、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,學(xué)校特舉辦“情系孩子,讓我們心手相牽”各年級家長會,使家長了解學(xué)生的在校情況,傳授給家長一定教子經(jīng)驗與家教知識,與學(xué)校、教師密切聯(lián)系、配合,促進學(xué)生的成長與進步,全力提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
3月11日 五年級組
3月15日 四年級組
3月16日 三年級組
3月17日 二年級組
3月18日 一年級組
(如以上安排的具體日期的下午上級有重大活動安排,則當天召開家長會的年級另行安排時間。)
1、各班主任通過各種渠道、方法動員全體家長到位參加,組織簽到。
2、各班要注意班級、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,做好班級容貌布置工作,黑板上要有主題。
3、班主任及科任教師要提前備課,準備好發(fā)言稿(最好能安排家長發(fā)言或交流)。召開完畢后要及時上交。
4、各年級要在本班召開家長會當天下午,及時布置好作業(yè),要求學(xué)生不能到校,并提出安全要求。
召開各年級家長會的當天下午2:30——2:40家長進班簽到,2:45班主任帶領(lǐng)家長攜帶板凳到多功能廳按班級排序坐好,3:00正式開始,由校領(lǐng)導(dǎo)進行專題發(fā)言。3:50回各班教室,舉行班級家長會。
組長:z 副組長:z
(一)黨支部、德育處
1.負責(zé)家長會總體組織工作。(z)
2.負責(zé)檢查各班準備工作及落實情況。(z)
3.負責(zé)印發(fā)簽到表。(z)
4.負責(zé)檢查督促各班包干區(qū)及教室保潔衛(wèi)生工作。(z)
5.負責(zé)會場拍照宣傳及應(yīng)急事務(wù)。(z)
6.會后材料整理、總結(jié)工作。(z)
(二)總務(wù)處
1.落實校園安全保衛(wèi)、校門口秩序維持工作。(z)
2.指揮家長車輛停放和后勤服務(wù)。(z)
3.調(diào)試多功能廳的音響效果并做好多功能廳衛(wèi)生工作。(z)
4.負責(zé)橫幅懸掛。(z)
1.各班任課老師在家長會要提前到達會場及教室,并按任教班班主任的安排次序向家長匯報有關(guān)學(xué)科的學(xué)生學(xué)習(xí)與表現(xiàn)情況和請家長配合的地方。請注意以正面評價與鼓勵為主。
2.明確的告訴學(xué)生,我們的家長會不是告狀會,是分析會,是鼓勁會。一定要讓家長到會。
3.開會時父母的手機設(shè)為震動狀態(tài),盡量不在會上接打手機,如有重要事情煩請父母出教室接打電話。
4.全體教職工要服從學(xué)校安排,相關(guān)人員要提前到工作崗位,各盡所能,各負其責(zé)。發(fā)揮我們團隊的智慧和力量,爭取將本次家長會做好!
小學(xué)線上家長會活動方案篇九
一年級新生家長的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的"入學(xué)不適"?！薄叭雽W(xué)不適”心理表現(xiàn)主要有：
三是合作意識淡薄，一些孩子養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，什么都要先自己，在新環(huán)境中容易發(fā)生“交往危機”。
新生家長會務(wù)必使家長明確開學(xué)前“集訓(xùn)語數(shù)外”沒什么意義，當務(wù)之急是幫助孩子轉(zhuǎn)變角色，讓孩子對小學(xué)生活充滿向往，有步驟地調(diào)整孩子的.心理狀態(tài)和生活規(guī)律，盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
快樂起步為終生發(fā)展打好基礎(chǔ)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長學(xué)校站長一年級年級組老師一年級家長。
20xx年8月30日（星期四）上午8：30。
四季青小學(xué)一樓報告廳。
1、認識學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，一年級相關(guān)教師做自己介紹。
2、譚校長致歡迎詞。
3、家長學(xué)校開班儀式，家庭教育指導(dǎo)站站長簡單介紹情況，李校長學(xué)校辦學(xué)特色辦學(xué)成果介紹及新生入學(xué)要求。
4、教導(dǎo)主任介紹今年的招生情況和分班的流程。
4、宣講學(xué)校新生入學(xué)要求。
5、分班交流：班級的家長委員會成員申報，名額不限，一周后每班上報德育處三名家委會成員名單。班主任老師做進一步的溝通交流。
6、分發(fā)學(xué)習(xí)資料等。
活動分工。
1、活動主持策劃：xx。
2、前期準備：xx。
3、接待：xx；簽到xx。
4、后勤保障：陳xx。
5、場內(nèi)設(shè)備及維護：xx。
6、攝影及宣傳：xx。
前期準備：
1、一年級年級組及班主任會議，明確本次活動主題，做好各項準備。
2、做好報告廳場地及ppt布置。
3、礦泉水、學(xué)校宣傳資料等活動準備。
上交材料：
家長簽到表、活動記錄表、發(fā)言稿、宣傳報道。
小學(xué)線上家長會活動方案篇十
活動目標：
家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響，而每一個成功孩子的背后都有一成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位幼兒，用心的去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心。同時，我們?yōu)榱烁玫拈_展班級的教育教學(xué)活動，讓家長更好的同我們配合，達成一致，特召開此次家長會。
1、幫助家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
2、知道本學(xué)期的教學(xué)主題及內(nèi)容。
3、家園共育，雙方面共同取得一致教育。
活動準備：
2、家長簽到表、家長會意見反饋表、教師發(fā)言稿、家長會會議記錄表、會議室環(huán)境布置等。
活動流程：
（一）迎接家長。
（二）家長簽到。
（三）開始會議。
1、熱身游戲：艱難的成長。
游戲玩法：家長找一個伙伴，兩人都當“蛋”蹲在地上劃拳“石頭、剪刀、布”，勝者由“蛋”成長為“魚”，并一邊模仿魚游動作一邊尋找另一條“魚”劃拳，輸者繼續(xù)當“蛋”，并找到另一個“蛋”劃拳?！棒~”如果本次繼續(xù)獲勝可成長為“猴子”，一邊模仿猴子的動作一邊尋找另一只“猴子”劃拳，而輸了的“猴”降級為“魚”，繼續(xù)尋找“魚”劃拳，如此類推依次成長為“猿”和“人”。己經(jīng)成“人”的游戲者離開游戲場地到指定地點旁觀其他游戲者繼續(xù)游戲。
交流感受：按“第一個成為'人'的家長”、“最后成'人'的家長”和“最終也沒有成'人'的家長順序，分別請他們談游戲的感受。
如今，我們的孩子已經(jīng)升入大班，來到了幼小銜接關(guān)鍵期，幼小銜接不僅僅是認字、學(xué)拼音、算算術(shù)題，更重要的東西到底是什么呢？希望這個游戲能夠帶給家長們一些啟示，并且愿意提升育兒觀念和優(yōu)化育兒行為。從這一刻開始，請親愛的家長們學(xué)會放手，充分讓孩子在成長過程中獲得更多、更有意義的親身體驗。
2、幼兒在校情況：班級基本情況介紹、教師所帶科目介紹、幼兒班級總?cè)藬?shù)，男女比例等。
我們班今年有44個小朋友，男生23名，女生21名，其中從中班新加入的小朋友有6名。
班級常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，包括晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒排隊、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環(huán)節(jié)，我們都細心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導(dǎo)與教育。
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，我們那些緊緊拉著爸爸媽媽的手，哭著鬧著不肯走進幼兒園的小不點兒們，現(xiàn)如今已經(jīng)成為大班的小朋友了，而他們在年齡特點上也和中班有了明顯的區(qū)別。
3、幼兒年齡特點：
(1)活動的自主性、主動性提高。
(2)自我控制能力明顯提高。
(3)合作意識逐漸增強，規(guī)則意識逐步形成。
(4)愛學(xué)、好問，有極強的求知欲望。
(5)能生動、有表情地描述事物，閱讀興趣顯著提高。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。為了使他們能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，我們老師和家長要共同努力，相互配合，讓孩子在心理上行為上做好入學(xué)準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面，克服依賴性，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。
4、幼小斜街準備：家長分組討論如何更好地幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活。（三分鐘）。各組選出一名家長代表在討論后代表小組上臺交流匯報，然后由老師小結(jié)。
老師總結(jié)：
一、能力準備。
（1）、自理能力。
開學(xué)初我們要求幼兒在進餐前、后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，實施兩周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂。
這學(xué)期，我們采取輪流制和同伴推選的方法，讓孩子來擔任組長，讓每個孩子都得到鍛煉。每周五，我們將進行換選活動，組長的職責(zé)主要是管理班級常規(guī)：收發(fā)玩具、餐前餐后服務(wù)、各種課前準備、提醒違反規(guī)則的幼兒等等瑣事，我們共同制定了組長制度，以此培養(yǎng)孩子的愛集體、愛班級、愛同伴的情感，樂意為他人做事，有較強的責(zé)任感。
（2）、自我控制能力。
活潑、好問、好動是幼兒園孩子固有的天性，他們很容易因外界事物的吸引而轉(zhuǎn)移注意力。因此，對大班孩子進行自控能力培養(yǎng)是非常必要的。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要做好；什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。另外，要訓(xùn)練孩子做事的時候一心一意，不能邊做邊玩，在規(guī)定時間內(nèi)完成，不拖拉。
（3）、合作能力。
現(xiàn)在家庭中，大多幼兒扮演著“小公主”、“小皇帝”的角色，在生活中處處體現(xiàn)著“獨”的一面，這種天然的優(yōu)越感，使他們“自我中心化”。為了讓孩子克服自我為中心思維傾向，克服“獨”的特點，我們要讓他們除了讓學(xué)會分享外，還應(yīng)學(xué)會理解尊重他人、學(xué)會欣賞他人的觀點，學(xué)會寬容，學(xué)會互助和支持。如多站在別人的角度考慮問題；多以競賽的形式體驗團隊合作的快樂；多說說別人觀點的好處等。這樣才能在活動中與同伴達成共識，達到最好的溝通、合作效果。在家中，家長也應(yīng)適宜地引導(dǎo)孩子為同一個目標而合作，如和孩子共同制作小玩具、小制作；讓孩子做小助手，做一些簡單的家務(wù)等；一起為班級主題活動收集一些資料等。經(jīng)常讓孩子參與大人一起合作完成某一件事，可以讓孩子從中懂得齊心協(xié)力力量大的道理。
二、習(xí)慣準備。
（1）、收拾習(xí)慣。
不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮模⒆幽茏龅氖卤M量讓孩子自己去做。比如在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。又如，讓孩子學(xué)會整理自己的玩具、物品，進行分類擺放，物品用完后要歸位。整理物品時，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替，您不放手孩子永遠長不大。
（2）、作息習(xí)慣。
要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣。晚上，規(guī)定孩子應(yīng)在八點半左右睡覺。早上，家長要按時把孩子叫醒，起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭等等，要求在一定時間內(nèi)完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習(xí)慣。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子按時上學(xué)不遲到，應(yīng)讓孩子知道，上學(xué)不是可以隨心所欲的事情。到了大班，9：30開始做早操，集體活動時間為30分鐘，活動課程會比中班多些。
（3）、遵守各項規(guī)則的習(xí)慣。
教育教學(xué)重點：數(shù)學(xué)方面、語言方面、體育鍛煉、班級特色。
一、在數(shù)學(xué)方面。
（1）、近段時間我們主要學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成，請家長一定要配合老師，我們同步進行。家長朋友可能會覺得太簡單，其實只要掌握方法，不一定要做很難的題目，而且請家長每天固定一個時間和孩子一起學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法或者是10以內(nèi)的趣味數(shù)學(xué)題目，我們不需要很難很靈活，最主要的還是讓孩子理解，只有在理解的基礎(chǔ)上，孩子才能學(xué)得更多更快樂。
（3）、認識球體、正方體、長方體。這也是一個比較抽象的知識點，但是因為日常生活中見得多接觸的多，孩子們學(xué)習(xí)得也比較快，基本都沒有問題。
二、在語言方面。
請家長每星期抽出一定的時間和孩子聊聊天，說說話，談幼兒園里一天發(fā)生的事情，談孩子心里的想法等，并且每星期和孩子閱讀一本書，總之本學(xué)期希望家長能盡量抽出時間花在孩子身上。
三、在體育鍛煉方面。
本學(xué)期的幼兒體育鍛煉重點是跳繩，在學(xué)期初、中、末我們都組織達標活動。在幼兒園有我們和孩子練習(xí)，希望家長們平時在家中多陪孩子練習(xí)跳繩的技能技巧，本學(xué)期我們將組織開展大班跳繩比賽。
四、班級特色。
我們繼續(xù)開展班級特色“成語接龍”，幼兒對成語接龍比較感興趣，幼兒期是大腦高速發(fā)展時期，也是獲得語言能力的最佳時期。通過成語的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)他們對生動、順口、獨具表現(xiàn)力的成語能運用到日常生活和游戲當中。當吃飯時我說：“今天的飯菜真香啊!”有的孩子會馬上說﹙津津有味)。記得有一次帶孩子們?nèi)ゲ賵鐾妫吹揭粋€小朋友去折樹枝，有的孩子馬上就說(知法犯法)。成語學(xué)習(xí)可以幫助他們提高對語言的敏感性，豐富詞匯。在說話時能用最簡潔的詞語敘述，不僅豐富了他們的知識，使他們懂得了很多道理，同時他們的語言的理解表達能力也有了明顯的提高，在日常生活中還能夠運用得妙趣橫生。
1、家長配合事項：向家長說明安全防范教育、告知家長需要配合的事項。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策，家長對我們老師的工作是否有一些建議和要求呢，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
2、分享日本幼稚園的故事。
《日本幼稚園》的故事，讓我們懂得孩子從小最需要的是磨練，這份磨練不僅能夠讓孩子有健康的體魄，頑強的毅力。耐心做事的習(xí)慣，還能讓孩子未來成為一個讓周圍都喜歡的人。
3、家園誓章：我們的承諾。
4、教師祝福語：每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,我們會盡力照顧好每個孩子,當然，我們在工作中也會有不足的地方，我衷心希望家長們能夠多和我們溝通，能及時面對面地向我們提出來，我們會盡量改進，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展！
5、家長填寫反饋建議。
最后非常感謝家長們重視我們的家長會，相信有你們的積極參與，會讓我們幼兒園的工作更加順利，相信有你們的積極參與和我們?nèi)w老師的共同努力下，將為孩子們創(chuàng)造出最美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，引領(lǐng)孩子快樂成長，愿寶貝們在新世紀幼兒園這個大家庭里像小樹一樣茁壯成長！今日的家長會到此結(jié)束，謝謝您的積極參與！謝謝！
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小學(xué)線上家長會活動方案篇十一
1．通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2．加強家校交流，豐富家長的，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3．充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
1．活動時間：
20xx年xx月xx日9：00――21：00。
2．活動地點：學(xué)校各班教室。
1．請教導(dǎo)室印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）。
2．請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。
3．各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的.補充，學(xué)生作品的展示等。
4．班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。
6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準備。
1．班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）。
2．時間流程：
1.家長會到會工作人員：葉x，何x，郭x，
2.具體安排。
（1）負責(zé)照相：曾俐珊。
（2）樓層引導(dǎo)：
一樓大廳（負責(zé)指引家長到指定的班級參加會議和發(fā)水和宣傳單）。
由何x老師和李x老師負責(zé)。
三樓大門：朱x老師和劉x老師負責(zé)。
校門口：葉x老師和郭xx老師，牟x老師。
小學(xué)線上家長會活動方案篇十二
幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)。
１．家長形成正確的社會交往觀念。
２．家長能對幼兒進行正確的社會交往能力指導(dǎo)?；顒訙蕚洌呵榫氨硌?。內(nèi)容：天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨自一人在家看電視，眼睛時不時得朝窗外張望，爺爺看書，奶奶在旁擇菜。
１．揭示辯論主題。
２．家長分為兩組展開討論，辨析。
３．教師運用科學(xué)理論依據(jù)進行小結(jié)，并引出下一交流話題。指導(dǎo)對象：全體家長。
一．引出辨析主題。師：非常歡迎各位家長能抽出寶貴時間來參加今天的辨析會。今天這個辨析會的主題是“如何正確對待孩子的外出交往”。先請各位家長來看一段情景表演。
二．針對情景表演內(nèi)容展開辯論。
１．提出辯題：表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎？為什么？
２．請主張孩子外出交往的家長坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長坐在右邊。
３．現(xiàn)在我們有兩個不同的觀點產(chǎn)生了，下面就請家長們各抒己見，發(fā)表自己的觀點。
三．教師小結(jié)：非常感謝家長們的踴躍發(fā)言，我們的交流很成功。下面我就大家的話題說一說我們幼兒教師的觀點。我們都生活在這個現(xiàn)實的空間，交往是必要的表達自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識。有的以動作表示，但更多的以語言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂樂，健健康康的生活每一天，所以我覺得在教會他們學(xué)會自理自己的起居之時，我們還應(yīng)當給與他們足夠的交往機會和空間，讓他們與同齡人有更多的接觸，讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細、活潑，真正地讓他們度過快樂的童年時光。下次，我們將開展以“如何正確指導(dǎo)孩子間的交往”為主題的辨析會，屆時請各位家長準時參加我們的家長會，謝謝大家！
小學(xué)線上家長會活動方案篇十三
為活躍校園文化生活，鞏固學(xué)校藝術(shù)教育成果，促進學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展，使擁有藝術(shù)特長的學(xué)生脫穎而出，建設(shè)有特色的校園文化，學(xué)校決定舉辦本次活動。
“我做十小新少年！”
由各班班主任、科任教師在各班負責(zé)進行。
即日起開始，11月30日結(jié)束，參賽選手在各班班主任處報名。
11月1日起
1.聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。
2.戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。
3.器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。
4.舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5.美術(shù)類：畫種不限（初審、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演）。
6.書法類：字體不限，軟硬筆均可（初審、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演）。
7.語言類：朗誦、演講、課本劇、經(jīng)典誦讀，自由命題，中英文不限。
8.手工類：剪紙、布貼、小制作、小發(fā)明等
設(shè)個人單項獎、全能獎、優(yōu)秀組織獎
1.每位選手可根據(jù)自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。
2.堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結(jié)合，自己錄制視頻的原則。
3.科任老師要在線上給學(xué)生進行適當?shù)募寄苤笇?dǎo)，以提高參賽選手的`展示水平。
4.凡進入比賽的學(xué)生均予以獎勵。
5.作品要求：書法繪畫類作品要符合小學(xué)生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學(xué)、社會、環(huán)境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現(xiàn)形式不限；書法作品要求不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。
6.表演類節(jié)目所選參賽曲目要符合小學(xué)生的年齡特點，內(nèi)容健康向上，表演臺風(fēng)端正，衣著得體。
小學(xué)線上家長會活動方案篇十四
本次活動目的是為進一步管貫徹新課程標準，提高小學(xué)生的計算能力和計算速度，拓展學(xué)生解題思路與知識面，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、思維能力以及競爭意識和競爭能力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。我校決定組織20xx―20xx學(xué)年度第一學(xué)期的口算競賽活動。
活動由教導(dǎo)處組織，數(shù)學(xué)組組長協(xié)調(diào)，任課教師充分做好準備工作。
17周周二――――――周五午自習(xí)。
2―6年級每班5人
時間安排是10分鐘內(nèi)完成（100道口算）。
各年級按教學(xué)進度編制相應(yīng)的口算題，要求試題要有層次、有適當?shù)念}量，具有一定的靈活性、科學(xué)性。試題經(jīng)教導(dǎo)處和科組長審查合格后使用。
1、任務(wù)分工：
出題人：張瑜（二）、梁曉丹（三）、盛曉瑞（四）、崔云（五）、張彬（六）
2、監(jiān)考評卷：楊超（二）熊海洋（三）、楊晗笑（四）、韓雨婷（五）張新雙（六）。
3、題型：口算
4、評分要求：口算100分
小學(xué)線上家長會活動方案篇十五
為了加強學(xué)習(xí)與家庭之間的溝通，形成教育合力，使新生能以最快的速度適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，由于疫情的特殊時期，特召開一年級線上家長會。
10月20日晚上6：20——7：20。
各班教室。
1、由各班班主任和任課教師召開線上家長會，請各班主任做好協(xié)調(diào)。
2、班主任介紹班級情況，總結(jié)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)，向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況，并指導(dǎo)家長正確的教育方法。
3、任課教師向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并向家長提出具體要求。
1、各班請?zhí)嵩?分鐘進入會議，并指導(dǎo)家長調(diào)試設(shè)備，確保線上家長會能順利進行。
2、在交流過程中，教師要注意語氣，溝通的方式，盡量以鼓勵為主。
4、會后，各班班主任把發(fā)言稿、線上簽到截圖和照片（3-5張）及時上傳到釘釘班主任群。
小學(xué)線上家長會活動方案篇十六
為讓2022年秋季一年級新生家長對學(xué)校有初步了解，對學(xué)校開學(xué)后的常規(guī)要求有一個具體的認識，配合學(xué)校的各項工作，并做好入學(xué)前的各項準備，幫助孩子提前適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活要求。結(jié)合疫情防控要求，現(xiàn)決定在7月16日晚上7：30召開一年級新生線上家長會，請相關(guān)家長準時參加。具體安排如下：
7月16日晚上7：30——9：30。
1、主持人致歡迎詞（7：30—7：35）。
2、校長發(fā)言（7：35-8：40）。
3、優(yōu)秀班主任發(fā)言：8：40—9：25。
4、主持人致結(jié)束語：9：25—9：30。
1、先關(guān)注學(xué)校公眾號“xxxx區(qū)xxxx鎮(zhèn)xxxx小學(xué)”。
2、準備好筆記本。
3、在7月16日晚上7：20前掃描會議二維碼進入線上會議室。
小學(xué)線上家長會活動方案篇十七
名譽主任：周騫（成都市金琴路小學(xué)校校長）
主任：吳川蓉（成都市金琴路小學(xué)分管德育副校長）
副主任：李俊芳、陳月英
成員：
（一）主辦單位及承辦單位
由成都市金琴路小學(xué)德育處主辦，成都市金琴路小學(xué)體育組承辦
（二）競賽時間：4月7日--4月9日
（三）競賽地點：居家
（四）競賽項目：
30秒單人單搖跳繩
一分鐘仰臥起坐
平板支撐
（五）參賽方法：
預(yù)賽：各班級自行在班上進行初賽評選。（全班評選）
決賽：每班每項經(jīng)過初賽評選之后，推薦6人（男女各3人）參賽，每人最多可報1項。
（六）積分方法：
積分按照名次從高到低取前六名積分7、5、4、3、2、1
（七）運動員參賽資格
1、必須是金琴路小學(xué)在校學(xué)生；
2、參賽隊員必須購買保險；
3、身體健康且適合參加該項目。
（八）競賽辦法及規(guī)則
1、由家長錄制視頻形式進行（錄制時，必須把完整的比賽內(nèi)容錄完）；
3、跳繩為單人單搖，雙腳并腳跳和單腳交換跳均可；
5、平板支撐：俯臥，雙肘彎曲支撐在地面上，肩膀和肘關(guān)節(jié)垂直于地面，雙腳前腳掌踩地，身體離開地面，軀干伸直，頭部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面，兩腿并攏，無間距。
（九）比賽名次
單項前三名頒發(fā)獎狀；團體各年級分別按積分前三名頒發(fā)獎狀
（十）報名
家長通過視頻形式報給班主任，班主任每項推選3名同學(xué)并把視頻發(fā)給本班體育老師
（十一）裁判
裁判長及裁判員由主辦單位統(tǒng)一選派。
（十二）本規(guī)程解釋、修改權(quán)屬成都市金琴路小學(xué)組委會。
（十三)未盡事宜，另行通知。
小學(xué)線上家長會活動方案篇十八
為進一步推進教育信息化建設(shè)，探索線上教學(xué)的資源和技術(shù)，更好地落實市、區(qū)“關(guān)于中小學(xué)教師微課競賽”的相關(guān)要求，促進信息技術(shù)與各學(xué)科教育教學(xué)的深度融合。經(jīng)校長室研究，決定開展李公樸小學(xué)首屆青年教師線上微課展評活動?，F(xiàn)將活動有關(guān)事項安排如下：
通過開展教師微課展評活動，搭建教師教學(xué)經(jīng)驗交流和教學(xué)風(fēng)采展示平臺，豐富教師生成性課程資源，推動課堂教學(xué)方式改革，探索信息技術(shù)環(huán)境下教與學(xué)的新模式、新方法，促進青年教師專業(yè)發(fā)展。
19xx.1.1以后出生的青年教師
“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個教學(xué)知識點或教學(xué)重點開展的簡短、完整的教學(xué)活動，可以用于不受時間、空間限制的網(wǎng)絡(luò)在線輔導(dǎo)。
參展教師應(yīng)以教育部頒布的《教師專業(yè)標準》和《課程標準》為基本內(nèi)容依據(jù)，自選內(nèi)容，精心備課，充分合理運用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段及設(shè)備設(shè)計課程，錄制一段時長為10分鐘左右的微視頻。
所選內(nèi)容必須是自己的執(zhí)教（專業(yè)）學(xué)科，選自本學(xué)期教材。
（一）視頻制作
圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，符合學(xué)生的認知特點。視頻內(nèi)容符合具體學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標要求，可以是教學(xué)內(nèi)容分析與講解，操作過程演示與示范等。根據(jù)實際需要，視頻中可插入動畫、圖片、音樂等媒體素材，視頻上交格式為mp4格式。應(yīng)注意作品的完整性，微課視頻要設(shè)計片頭，包括學(xué)科、課題、年級、姓名、單位、時間等。
（二）作品及相關(guān)資料上交
各青年教師的展評視頻、教學(xué)設(shè)計、輔助擴展資料（見微課評審標準）于20xx年6月20日前交給各條線負責(zé)人，藝體教師交惲亞杰副主任。上交的所有作品打包并以學(xué)科、課題與教師姓名作為文檔名。展評作品及材料需為本人原創(chuàng)，不得抄襲他人作品，侵害他人版權(quán)。如有侵犯他人著作權(quán)或不良信息內(nèi)容，責(zé)任自負并取消展評資格。
（三）作品用途
活動以公平、公正、公開、公益為原則。所有參展作品向?qū)W校教師免費開放，作品存入李公樸小學(xué)百度網(wǎng)盤資源庫，優(yōu)秀作品將推薦到學(xué)校網(wǎng)站進行展示，供大家學(xué)習(xí)借鑒。
學(xué)校將根據(jù)上交的作品進行評選，評選出一、二等獎。
小學(xué)線上家長會活動方案篇十九
根據(jù)《xxx市教體局、船山區(qū)教體局關(guān)于部分地區(qū)中小學(xué)（幼兒園）調(diào)休放假通知》工作安排，在確保全校師生健康安全的前提下，為保障學(xué)生學(xué)習(xí)不受影響，結(jié)合我校實際情況，擬定《疫情防控調(diào)休期間開展線上教學(xué)工作的實施方案》，具體安排如下。
組長：xxx。
副組長：xxx、xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、年級組長、班主任、各學(xué)科教師。
具體分工與職責(zé)：
xxx：黨支部書記、校長，疫情防控以及調(diào)休期間線上教學(xué)工作總策劃、總指揮。
xxx：副校長，牽頭制定疫情防控調(diào)休期間線上教學(xué)工作實施方案，安排各備課組實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
xxx：副校長，具體負責(zé)疫情防控、校園衛(wèi)生安全管理。
xxx：黨支部副書記，黨員教師志愿者服務(wù)、后勤保障、設(shè)施設(shè)備維護。
xxx：教導(dǎo)主任，做好網(wǎng)絡(luò)資源的統(tǒng)籌、篩選、發(fā)布與實施等工作，統(tǒng)計各科教研組實施和落實情況，負責(zé)收集各年級各學(xué)科教學(xué)和學(xué)習(xí)反饋情況，并及時留存、整理“疫情防控調(diào)休期間”線上教學(xué)工作相關(guān)資料。
xxx（德育副主任）、xxx（大隊輔導(dǎo)員）：負責(zé)對學(xué)生心理疏導(dǎo)，指導(dǎo)班主任做好家長的溝通與指導(dǎo)工作，積極調(diào)解和處理家委各項疑難問題。
年級組長：負責(zé)本組教學(xué)計劃制定、落實，及時進行上傳下達工作，密切關(guān)注組內(nèi)教師“疫情防控調(diào)休期間”的工作狀態(tài)與進度。
各班主任及學(xué)科教師：積極主動參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，熟悉本學(xué)科學(xué)期計劃及教學(xué)進度，在家認真?zhèn)湔n，認真研究教材，在班級群里有條不紊地進行適度、有效的教學(xué)工作，負責(zé)對教學(xué)效果的統(tǒng)計、評價、反饋等。
以班級為單位，結(jié)合實際組織班級和科任教師，依靠現(xiàn)代信息技術(shù)手段和網(wǎng)絡(luò)平臺資源，面向全體學(xué)生開展線上教學(xué)、線上輔導(dǎo)。
4月6-8日。后視疫情發(fā)展態(tài)勢和市、區(qū)疫情防控指揮部要求，動態(tài)調(diào)整線上教學(xué)時間。
1、國家中小學(xué)智慧教育平臺（首選）。
2、xxx省課堂教學(xué)大比武。
xxx（打開鏈接后，點擊“作品列表”）。
3、xxx市教育服務(wù)云平臺（停課不停學(xué)）。
1、騰訊會議。
2、釘釘平臺。
3、qq直播。
打開班級qq群，點擊右下角的“+”，選擇點擊“直播間”，進入“群房間”，點擊“立即排麥”后即可進行在線網(wǎng)絡(luò)直播。
注：篩選教學(xué)資源，要針對本班級學(xué)生學(xué)情，按照教學(xué)進度選擇課程，有計劃有目的地發(fā)給本班級學(xué)生和家長。
1、關(guān)注國家智慧教育公共服務(wù)平臺：xxxx。平臺上有國家免費的教學(xué)課程資源，家長根據(jù)學(xué)生的實際情況進行選擇，針對前期所學(xué)內(nèi)容進行查漏補缺，同時可提前預(yù)習(xí)后期教學(xué)內(nèi)容。
2、建議由年級組長牽頭，統(tǒng)一科學(xué)合理布置作業(yè)，按照“雙減”要求，控制每天的書面作業(yè)時間，不能增加學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔，不能要求家長和學(xué)生批改作業(yè)，調(diào)休期間布置的作業(yè)返校后要進行批改評講；除書面作業(yè)以外，還可以適量布置以聽、說、讀為主的親子互動，開展閱讀和文藝活動，豐富居家生活。
3、居家學(xué)習(xí)新冠肺炎疫情防控相關(guān)知識?？蓞⒖几郊?《學(xué)生疫情防控期間學(xué)習(xí)生活健康指南》。
5、進行勞動實踐活動。在調(diào)休期間，除了每天的線上學(xué)習(xí)和運動健身之外，同學(xué)們還應(yīng)該積極跟隨家人學(xué)習(xí)制作美味佳肴，幫助家人打掃衛(wèi)生，整理房間，修理物品等，弘揚勞動精神，提升勞動素養(yǎng)，傳承勞動文化。
1、家長作為監(jiān)護第一責(zé)任了，務(wù)必切實加強對孩子的安全、學(xué)習(xí)監(jiān)管。
2、為了讓家長和孩子更快更有效的進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，請各科教師提前熟知所有教學(xué)資源具體內(nèi)容和使用方法。
3、各班主任提前邀請任課教師加入到班級微信群或qq群，及時將學(xué)校的各項安排告知家長和學(xué)生、實時跟蹤學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情況。
4、線上教學(xué)課程、課時、作業(yè)學(xué)生每天網(wǎng)上授課時間不得超過4個學(xué)時（每學(xué)時40分鐘），每節(jié)課后休息時間不少于15分鐘，盡量減少學(xué)生觀看電子屏幕時間。要嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，嚴禁增加學(xué)生課業(yè)負擔，嚴禁增加家長不必要的負擔。不具備線上教學(xué)和學(xué)習(xí)的學(xué)生，各班以安排學(xué)生預(yù)習(xí)為主，由各班教師根據(jù)實情指導(dǎo)學(xué)生觀看電視頻道播出的有關(guān)課程和資源，解決這些學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題。
5、切實減輕過重的課業(yè)負擔。作業(yè)布置要根據(jù)師生實際工作學(xué)習(xí)條件，不硬性統(tǒng)一要求。小學(xué)一二年級不布置書面作業(yè)，三至六年級學(xué)生原則上不留書面作業(yè)，線上輔導(dǎo)答疑，適當布置實踐操作性作業(yè)內(nèi)容。
6、線上教學(xué)期間，教師和學(xué)生不信謠、不傳謠，不直播不良語言信息，不上傳非法資源，確保網(wǎng)絡(luò)安全。