范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
窗外作文開頭結(jié)尾篇一
我的家鄉(xiāng)是個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，春去秋來間，沒有那萬物復(fù)蘇，楓葉亂舞;夏冬兩季，也無那荷花滿塘，冰天雪地的景觀。一切的一切，唯有四季里的寵辱不驚，一塵不變，在歲月靜好中，夾雜的些許暖意寒意罷了。
兒時(shí)的我被拖著拽著去寫作業(yè)時(shí)，常因那種這種的煩悶無趣扭向那扇簡陋陳舊的窗戶外面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望那習(xí)以為常的景觀。
春天來了，四處飄散的不再是那濃濃的花香，而是孩子們玩翻花繩、踢毽子的玩樂聲。夏天到了，窗外沒有鳴蟬的聲音透進(jìn)來，唯有幾只幼小卻煩人的蚊子在耳邊默默低語的嗡嗡聲。秋天也無那滿地的黃葉，獨(dú)自愁獨(dú)自凋零的一地落紅，唯有一群民間藝人吹拉彈唱的二胡嗩吶伴隨著一群農(nóng)民談?wù)撌粘傻穆曇粼诖袄锎巴怙h蕩進(jìn)飄蕩出。冬天時(shí)，不像北方那四處飄舞的飛雪和俏開枝頭的紅梅，只有裹緊羽絨服的婦人們笑語盈盈地指指點(diǎn)點(diǎn)著哪家哪家的丑事罷了。
有時(shí)到了雨天，收破爛的還在滴滴嗒嗒的聲音里用粗獷的嗓門，叫喚個(gè)不停。朦朦朧朧的勇氣中，依稀還能看見人力車夫賣力地推著他自己的小車默默游走在這個(gè)車水馬龍的世界里。偶爾一些撐著傘的俏女子止不住地呢喃那一兩聲，她們那艷麗的衣裳在陰暗的天里顯得太過招搖，那些溫聲細(xì)語縈繞在絲絲細(xì)雨里，至今在耳畔邊還揮之不去。
后來搬到城里后，窗戶外再也沒有“供我欣賞”的景象了，鋪天蓋地的大廈和無休的鳴笛聲，人影在這聳立的摩天世界里不過區(qū)區(qū)1毫厘，我竟覺得沒有那平凡的小鎮(zhèn)好看了。
有時(shí)，真想推開那扇窗，體會(huì)到外界依舊波瀾不驚，無與倫比。
有時(shí)，真想回回我的家鄉(xiāng)，回回我的童年，看看那些人，那些事，那扇窗。
窗外作文開頭結(jié)尾篇二
再一次的啟程了，一次次的往回，一次次的在車上千絲萬縷。
望著車窗外一片片的青山瞬息便去了，車流逆馳而去，漸遠(yuǎn)無影。我仿佛感覺這人生就在這窗之間，而其真正的意義在于這窗子的一開一合。它讓我相信到如今我依然是一個(gè)飄萍之人，不說心中無牽掛，至少牽掛的不多，我倒希望這車永遠(yuǎn)不要停下，就這樣漫無目的行駛下去。
我渴望自由，我渴望藍(lán)天，但如今的這片藍(lán)天不再是我想要的藍(lán)天，他不再像以前那么藍(lán)!不再那么美!
在車上，我看著窗外，靜靜的，偶爾看看手機(jī)，內(nèi)心深處卻是無比的難于平靜，讓我迷茫。而在我后面的三個(gè)女生一直有說有笑的在聊天，聊的多是學(xué)校的人和事，直至車到達(dá)目的地后，一切才恢復(fù)正常。他們討論的內(nèi)容中讓我比較有感覺的是關(guān)于老師發(fā)生的事。
其實(shí)，中國的教師這個(gè)職業(yè)和現(xiàn)狀的中國學(xué)生一樣有今天的際遇，都是體制下的產(chǎn)物，在這個(gè)體制下，學(xué)生們沒辦法，不管喜不喜歡大多都去讀了師范，然后就發(fā)生和造成今天的局面……有些事我根本不想去談，卻又不得不小論幾句，以此，避免心中對(duì)此事的壓抑。
一直以來，我只要每隔一段時(shí)間我便會(huì)去思考人生的價(jià)值和意義是什么，在哪個(gè)地方，但每次回顧，我便會(huì)嘲笑自己才幾歲那能知道人生的意義，內(nèi)心卻又一直在回答人生意義并無關(guān)乎于什么年齡。
當(dāng)我寫到這里才發(fā)現(xiàn)，這和我最初所想寫的差了好多，記性不好，忘了許多，這件事也是我最為頭疼的了。
對(duì)于一個(gè)飄萍之人，便不在乎于什么，追求的只是自己心中的那份偏執(zhí)!
我自認(rèn)自己便是一個(gè)飄萍之人，因?yàn)橼ぺぶ形覐?qiáng)烈的感受到了，就在望向窗外的那一段時(shí)間中，而且我也希望我是，這樣人生路上才會(huì)活得灑脫，沒有煩惱，沒有不必要的牽絆!
窗外作文開頭結(jié)尾篇三
遠(yuǎn)處的天邊掛著一絲絲的藍(lán)帶，那是淅淅瀝瀝的小雨，拍在窗上，映出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花紋。
窗可真是一個(gè)神奇的事物，窗內(nèi)是一個(gè)世界窗外又是一個(gè)世界，窗里窗外就像是兩個(gè)平行的空間，巨大的窗戶玻璃就像是電視機(jī)屏幕，播放著生活中的片段。
一扇扇鋁合金窗戶，都是父親親手裝上的，我總是能都透過窗戶看到父親工作的身影。我喜歡打開窗戶傾聽外面的聲音，聽著風(fēng)吹過窗戶縫發(fā)出的“呼呼”聲，縈繞在無所事事的各個(gè)角落。
我的房間前后都是窗戶，母親經(jīng)常打開前后的窗戶讓房間的空氣通一通，才不覺得悶熱。
七月的風(fēng)是那么的干燥，吹在臉上，有些辣辣的生疼。剛進(jìn)入七月時(shí)，天氣還不是那么的熱，母親也舍不得開空調(diào)，傍晚時(shí)，母親總會(huì)打開窗通風(fēng)透氣，以便達(dá)到降溫的效果，讓夜里睡起來不覺得那么的干燥。
母親是個(gè)不擅長表達(dá)的人，但是她總會(huì)用自己的行動(dòng)來表達(dá)自己的想法。就像開窗關(guān)窗這樣一個(gè)簡單的動(dòng)作，都是經(jīng)過細(xì)致思考后做出的。
窗戶猶如一塊雙面的顯示屏，正面播放著我埋頭苦干，面，而反面是父親辛苦工作的畫面，窗戶內(nèi)外是兩個(gè)不同的畫面。有時(shí)候，天黑了，窗戶就像鏡子一樣，母親就會(huì)利用這個(gè)從窗面反射的畫面來觀察我有沒有在認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果不在，她就會(huì)出聲提醒我。
家里的窗戶映出了我們一家的生活，酸甜苦辣，味味俱全，是我們一家生活的紐帶。
我是喜歡窗的，教室里的窗也是一樣。雖說這扇窗有時(shí)會(huì)成為班主任和年級(jí)主任的“窺視孔”，但我依舊是喜歡它的。
學(xué)習(xí)之余，我們可以透過窗戶看到外面的景象，巨大的邊框就像是一幅畫框，框住了一幅天然的畫，一張?zhí)烊坏膭?dòng)態(tài)圖，鳥語花香，不僅放松了外面的眼睛，更放松了我們的心靈。讓我們隨時(shí)調(diào)整我們的狀態(tài)。
課間，我會(huì)慵懶的趴在桌上看著窗戶，看著從走廊上經(jīng)過的人，觀察他們的行為舉止，也是一件樂事?；蛟S是工人偷工減料吧，即使窗戶關(guān)上了，也能聽到外面風(fēng)的咆哮聲，風(fēng)吹動(dòng)了書頁，吹散了炎熱，吹動(dòng)了前排女生的長發(fā)。
窗，隨處可見，也是我們與他人溝通的紐帶，但是在如今的大城市中，它不在具有這樣的能力，僅僅只是一件裝飾了。
窗外作文開頭結(jié)尾篇一
我的家鄉(xiāng)是個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，春去秋來間，沒有那萬物復(fù)蘇，楓葉亂舞;夏冬兩季，也無那荷花滿塘，冰天雪地的景觀。一切的一切，唯有四季里的寵辱不驚，一塵不變，在歲月靜好中，夾雜的些許暖意寒意罷了。
兒時(shí)的我被拖著拽著去寫作業(yè)時(shí)，常因那種這種的煩悶無趣扭向那扇簡陋陳舊的窗戶外面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望那習(xí)以為常的景觀。
春天來了，四處飄散的不再是那濃濃的花香，而是孩子們玩翻花繩、踢毽子的玩樂聲。夏天到了，窗外沒有鳴蟬的聲音透進(jìn)來，唯有幾只幼小卻煩人的蚊子在耳邊默默低語的嗡嗡聲。秋天也無那滿地的黃葉，獨(dú)自愁獨(dú)自凋零的一地落紅，唯有一群民間藝人吹拉彈唱的二胡嗩吶伴隨著一群農(nóng)民談?wù)撌粘傻穆曇粼诖袄锎巴怙h蕩進(jìn)飄蕩出。冬天時(shí)，不像北方那四處飄舞的飛雪和俏開枝頭的紅梅，只有裹緊羽絨服的婦人們笑語盈盈地指指點(diǎn)點(diǎn)著哪家哪家的丑事罷了。
有時(shí)到了雨天，收破爛的還在滴滴嗒嗒的聲音里用粗獷的嗓門，叫喚個(gè)不停。朦朦朧朧的勇氣中，依稀還能看見人力車夫賣力地推著他自己的小車默默游走在這個(gè)車水馬龍的世界里。偶爾一些撐著傘的俏女子止不住地呢喃那一兩聲，她們那艷麗的衣裳在陰暗的天里顯得太過招搖，那些溫聲細(xì)語縈繞在絲絲細(xì)雨里，至今在耳畔邊還揮之不去。
后來搬到城里后，窗戶外再也沒有“供我欣賞”的景象了，鋪天蓋地的大廈和無休的鳴笛聲，人影在這聳立的摩天世界里不過區(qū)區(qū)1毫厘，我竟覺得沒有那平凡的小鎮(zhèn)好看了。
有時(shí)，真想推開那扇窗，體會(huì)到外界依舊波瀾不驚，無與倫比。
有時(shí)，真想回回我的家鄉(xiāng)，回回我的童年，看看那些人，那些事，那扇窗。
窗外作文開頭結(jié)尾篇二
再一次的啟程了，一次次的往回，一次次的在車上千絲萬縷。
望著車窗外一片片的青山瞬息便去了，車流逆馳而去，漸遠(yuǎn)無影。我仿佛感覺這人生就在這窗之間，而其真正的意義在于這窗子的一開一合。它讓我相信到如今我依然是一個(gè)飄萍之人，不說心中無牽掛，至少牽掛的不多，我倒希望這車永遠(yuǎn)不要停下，就這樣漫無目的行駛下去。
我渴望自由，我渴望藍(lán)天，但如今的這片藍(lán)天不再是我想要的藍(lán)天，他不再像以前那么藍(lán)!不再那么美!
在車上，我看著窗外，靜靜的，偶爾看看手機(jī)，內(nèi)心深處卻是無比的難于平靜，讓我迷茫。而在我后面的三個(gè)女生一直有說有笑的在聊天，聊的多是學(xué)校的人和事，直至車到達(dá)目的地后，一切才恢復(fù)正常。他們討論的內(nèi)容中讓我比較有感覺的是關(guān)于老師發(fā)生的事。
其實(shí)，中國的教師這個(gè)職業(yè)和現(xiàn)狀的中國學(xué)生一樣有今天的際遇，都是體制下的產(chǎn)物，在這個(gè)體制下，學(xué)生們沒辦法，不管喜不喜歡大多都去讀了師范，然后就發(fā)生和造成今天的局面……有些事我根本不想去談，卻又不得不小論幾句，以此，避免心中對(duì)此事的壓抑。
一直以來，我只要每隔一段時(shí)間我便會(huì)去思考人生的價(jià)值和意義是什么，在哪個(gè)地方，但每次回顧，我便會(huì)嘲笑自己才幾歲那能知道人生的意義，內(nèi)心卻又一直在回答人生意義并無關(guān)乎于什么年齡。
當(dāng)我寫到這里才發(fā)現(xiàn)，這和我最初所想寫的差了好多，記性不好，忘了許多，這件事也是我最為頭疼的了。
對(duì)于一個(gè)飄萍之人，便不在乎于什么，追求的只是自己心中的那份偏執(zhí)!
我自認(rèn)自己便是一個(gè)飄萍之人，因?yàn)橼ぺぶ形覐?qiáng)烈的感受到了，就在望向窗外的那一段時(shí)間中，而且我也希望我是，這樣人生路上才會(huì)活得灑脫，沒有煩惱，沒有不必要的牽絆!
窗外作文開頭結(jié)尾篇三
遠(yuǎn)處的天邊掛著一絲絲的藍(lán)帶，那是淅淅瀝瀝的小雨，拍在窗上，映出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花紋。
窗可真是一個(gè)神奇的事物，窗內(nèi)是一個(gè)世界窗外又是一個(gè)世界，窗里窗外就像是兩個(gè)平行的空間，巨大的窗戶玻璃就像是電視機(jī)屏幕，播放著生活中的片段。
一扇扇鋁合金窗戶，都是父親親手裝上的，我總是能都透過窗戶看到父親工作的身影。我喜歡打開窗戶傾聽外面的聲音，聽著風(fēng)吹過窗戶縫發(fā)出的“呼呼”聲，縈繞在無所事事的各個(gè)角落。
我的房間前后都是窗戶，母親經(jīng)常打開前后的窗戶讓房間的空氣通一通，才不覺得悶熱。
七月的風(fēng)是那么的干燥，吹在臉上，有些辣辣的生疼。剛進(jìn)入七月時(shí)，天氣還不是那么的熱，母親也舍不得開空調(diào)，傍晚時(shí)，母親總會(huì)打開窗通風(fēng)透氣，以便達(dá)到降溫的效果，讓夜里睡起來不覺得那么的干燥。
母親是個(gè)不擅長表達(dá)的人，但是她總會(huì)用自己的行動(dòng)來表達(dá)自己的想法。就像開窗關(guān)窗這樣一個(gè)簡單的動(dòng)作，都是經(jīng)過細(xì)致思考后做出的。
窗戶猶如一塊雙面的顯示屏，正面播放著我埋頭苦干，面，而反面是父親辛苦工作的畫面，窗戶內(nèi)外是兩個(gè)不同的畫面。有時(shí)候，天黑了，窗戶就像鏡子一樣，母親就會(huì)利用這個(gè)從窗面反射的畫面來觀察我有沒有在認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果不在，她就會(huì)出聲提醒我。
家里的窗戶映出了我們一家的生活，酸甜苦辣，味味俱全，是我們一家生活的紐帶。
我是喜歡窗的，教室里的窗也是一樣。雖說這扇窗有時(shí)會(huì)成為班主任和年級(jí)主任的“窺視孔”，但我依舊是喜歡它的。
學(xué)習(xí)之余，我們可以透過窗戶看到外面的景象，巨大的邊框就像是一幅畫框，框住了一幅天然的畫，一張?zhí)烊坏膭?dòng)態(tài)圖，鳥語花香，不僅放松了外面的眼睛，更放松了我們的心靈。讓我們隨時(shí)調(diào)整我們的狀態(tài)。
課間，我會(huì)慵懶的趴在桌上看著窗戶，看著從走廊上經(jīng)過的人，觀察他們的行為舉止，也是一件樂事?；蛟S是工人偷工減料吧，即使窗戶關(guān)上了，也能聽到外面風(fēng)的咆哮聲，風(fēng)吹動(dòng)了書頁，吹散了炎熱，吹動(dòng)了前排女生的長發(fā)。
窗，隨處可見，也是我們與他人溝通的紐帶，但是在如今的大城市中，它不在具有這樣的能力，僅僅只是一件裝飾了。