我們常常需要制定方案來應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，確保工作的順利進(jìn)行。一個(gè)較為完美的方案需要具備可操作性，能夠?qū)嶋H執(zhí)行和落地，不只停留在理論層面。方案的成功案例可以給我們提供借鑒和啟示。
小組工作規(guī)劃方案篇一
1、通過有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣、
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力、
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理、
4、提高學(xué)生的詞匯量，語感，常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)、
本校4年級(jí)學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人、
1、學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等、
3、大量常用詞匯、
每周星期三和星期五下午放學(xué)后一個(gè)小時(shí)、
小組工作規(guī)劃方案篇二
1，每門課小組活動(dòng)規(guī)定為一次，即為形成性考核成績內(nèi)容之一。
2，內(nèi)容：
（1）相關(guān)課程疑點(diǎn)，難點(diǎn)討論；
（2）案例分析及解惑答疑；
（3）針對(duì)輔導(dǎo)教師課堂安排討論內(nèi)容分組活動(dòng)及期末復(fù)習(xí)。
（4）學(xué)生還可自成課外小組根據(jù)平時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，電話提問，互動(dòng)空間專業(yè)討論區(qū)等方式與老師討論溝通。
（5）班主任也可根據(jù)班上存在問題，不定期組織學(xué)生分組討論等等。
3，形式：不拘格式。但要求班主任組織好學(xué)生，做好活動(dòng)記錄。
4，參加人：輔導(dǎo)教師，專業(yè)主任，班主任，有必要時(shí)可邀請(qǐng)相關(guān)人員參加。
注：相關(guān)課程的小組（附后）。
物業(yè)?？疲?BR> 1《管理學(xué)基礎(chǔ)》小組活動(dòng)題目：
2《物業(yè)實(shí)務(wù)（2）》小組活動(dòng)題目：
服務(wù)質(zhì)量控制程序如何。
3《房屋構(gòu)造與維護(hù)》小組活動(dòng)題目：
隔墻的分類及其構(gòu)造有哪些墻面裝修的作用和分類是什么。
4《房地產(chǎn)營銷管理》小組活動(dòng)題目：
對(duì)影響房地產(chǎn)營銷的環(huán)境因素進(jìn)行分析（就一至兩個(gè)具體影響因素展開討論）。
5《物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理》小組活動(dòng)題目：
從經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管哩的角度考慮，在鍋爐選用上應(yīng)考慮哪些因素。
6《物業(yè)實(shí)務(wù)（1）》小組活動(dòng)題目：
結(jié)合《物業(yè)實(shí)務(wù)（1）》教科書第五章，第七章后的案例討論題，進(jìn)行小組活動(dòng)討論，提出切實(shí)可行的解決方案。
7《文秘管理與應(yīng)用寫作》小組活動(dòng)題目：小組互動(dòng)題。
1，首先由每個(gè)學(xué)生寫出公文的基本格式，然后分組讓學(xué)生相互評(píng)改，并提出各自寫作格式的不足和錯(cuò)誤。
2，首先要求每個(gè)學(xué)生寫出一個(gè)通知，然后分組讓學(xué)生相互評(píng)改，并提出各自寫作格式的不足和錯(cuò)誤。
8《公共關(guān)系學(xué)》小組活動(dòng)題目：
公共關(guān)系是靠什么來傳播的公共關(guān)系傳播的特點(diǎn)有哪些。
9《社區(qū)服務(wù)與管理》小組活動(dòng)題目：
如何利用市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律調(diào)適物業(yè)公司與業(yè)主的關(guān)系。
10《物業(yè)信息管理》小組活動(dòng)題目：
物業(yè)管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的內(nèi)容和步驟是什么。
小組工作規(guī)劃方案篇三
凱文的活動(dòng)理論認(rèn)為，活動(dòng)水平高的老年人比活動(dòng)水平低的老年人更容易對(duì)生活感到滿意和適應(yīng)社會(huì)，主張老年人應(yīng)該通過新的參與和新的角色來改善因社會(huì)角色中斷而導(dǎo)致的抑郁，并在新的社會(huì)參與中重新認(rèn)識(shí)自己，從而最大限度地縮小自己與社會(huì)的距離。
目的:了解空巢老人的興趣愛好，根據(jù)他們的興趣開展相關(guān)話題的學(xué)習(xí)分享小組，豐富老人的興趣愛好，減少他們的“空巢感”，讓他們擁有健康多彩的老年生活。
特別目標(biāo):讓參加團(tuán)體的老人對(duì)社區(qū)老人有更多的了解，拓展他們的社交領(lǐng)域，讓他們的老年生活更加豐富多彩。
團(tuán)體性質(zhì):學(xué)習(xí)團(tuán)體和分享團(tuán)體。
工作對(duì)象:空巢老人。
參與者人數(shù):8。
小組循環(huán):每周兩次。
聚會(huì)的次數(shù)和主題:第一次互相了解，了解老人的日常生活安排和愛好。
小組工作規(guī)劃方案篇四
商品部具體工作內(nèi)容：
1、季度產(chǎn)品總體開發(fā)前，做好季度產(chǎn)品總體運(yùn)作時(shí)間節(jié)點(diǎn)規(guī)劃，規(guī)劃產(chǎn)品開發(fā)、打樣、生產(chǎn)、上市等起止時(shí)間段，有效控制季度貨品總體進(jìn)度。
2、季度產(chǎn)品上市波段、品類結(jié)構(gòu)、價(jià)位結(jié)構(gòu)規(guī)劃，同時(shí)協(xié)助設(shè)計(jì)部做好波段主題規(guī)劃，款型等規(guī)劃。
3、季度貨品銷售數(shù)據(jù)總結(jié)，為下一季度貨品開發(fā)提供數(shù)據(jù)支持。
4、商品檔案、資料整理，商品零售價(jià)制定，為評(píng)審會(huì)及訂貨會(huì)提供貨品資料與訂貨支持。
5、erp系統(tǒng)的商品信息的更新與維護(hù)。
1、新品到倉入庫跟進(jìn)，并根據(jù)產(chǎn)品上市波段安排貨品上市工作。
2、了解每家店鋪的貨場面積、貨架結(jié)構(gòu)，計(jì)算每家店鋪不同季節(jié)貨品的鋪貨量及存貨量，對(duì)店鋪貨品總量進(jìn)行控制。
3、每周對(duì)每家店鋪進(jìn)行貨品銷存分析，及時(shí)了解店鋪每款、色、碼產(chǎn)品的庫存與銷售情況，并與店鋪保持溝通，為店鋪進(jìn)行補(bǔ)貨、調(diào)撥、退貨等工作。
4、通過巡店與數(shù)據(jù)分析，了解每家店鋪的銷售特性，顧客年齡結(jié)構(gòu)，顧客喜好的情況，有針對(duì)性對(duì)店鋪進(jìn)行貨品調(diào)控及季度訂貨指導(dǎo)。
5、與物流部的日常溝通工作。
6、整理收集店鋪對(duì)貨品方面的信息反饋。
1、每周、月、季度對(duì)貨品、店鋪銷售情況進(jìn)行總結(jié)與對(duì)比分析。
2、針對(duì)不同促銷活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)效果分析，為店鋪以后活動(dòng)推廣提供經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
3、了解公司總體貨品的進(jìn)、銷、存情況，并進(jìn)行銷售預(yù)估，及時(shí)協(xié)助營銷部提出相關(guān)促銷與折扣方案。
商品的企劃、管理、分析等工作必須以市場調(diào)查為基礎(chǔ)，通過市場調(diào)查對(duì)市場同類競爭品牌、自身店鋪情況、市場消費(fèi)者需求等信息進(jìn)行了解，以此來指導(dǎo)商品的企劃、管理、分析等工作。市場調(diào)查主要內(nèi)容有：
1、了解市場上同類品牌的價(jià)位、風(fēng)格、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品特點(diǎn)、上貨周期、促銷活動(dòng)、暢銷貨品、銷售業(yè)績等信息，為公司自身產(chǎn)品改進(jìn)提供參考。
2、了解公司自身店鋪的情況，與店鋪員工實(shí)地溝通，了解店鋪顧客特點(diǎn)、顧客需求、店鋪員工情況、促銷活動(dòng)情況、貨品推廣形式等信息，為貨品管理與促銷活動(dòng)提供依據(jù)。
1、對(duì)技術(shù)部正確樣衣進(jìn)行技術(shù)支持與指導(dǎo)，配合設(shè)計(jì)部與技術(shù)部進(jìn)行工藝版型的改進(jìn)工作，確保公司樣衣的正確與品質(zhì)。
2、收集整理面、里、配料統(tǒng)計(jì)表，并跟進(jìn)面料入倉情況。
3、負(fù)責(zé)每款產(chǎn)品的工藝單制作，詳細(xì)規(guī)定每款產(chǎn)品的尺寸、用料、單耗及細(xì)節(jié)部位的工藝處理與品質(zhì)要求。
4、規(guī)范公司商標(biāo)、尺碼、洗標(biāo)、吊牌等常規(guī)輔料的使用方法。
5、與技術(shù)部、設(shè)計(jì)部配合，對(duì)工廠制作產(chǎn)前樣進(jìn)行審核，并對(duì)產(chǎn)前樣的品質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格把控，制作每款產(chǎn)品的產(chǎn)前樣確認(rèn)單。
6、及時(shí)了解店鋪對(duì)貨品質(zhì)量問題的意見反饋，在后續(xù)產(chǎn)品中及時(shí)改進(jìn)工藝做法，加強(qiáng)品質(zhì)要求。
小組工作規(guī)劃方案篇五
為了貫徹落實(shí)創(chuàng)建國家安全社區(qū)的工作精神，按照區(qū)安監(jiān)局的工作指導(dǎo)，根據(jù)《大魏家街道建設(shè)安全社區(qū)實(shí)施方案》的要求，現(xiàn)制定09年工作場所安全推進(jìn)小組工作方案。
貫徹落實(shí)《國家安全社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)與建設(shè)方法》的要求，區(qū)安監(jiān)局關(guān)于工作場所作業(yè)安全的有關(guān)管理規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)工作場所安全監(jiān)督管理工作，倡導(dǎo)企業(yè)在注重效益的同時(shí)，兼顧安全。
消滅工作場所礦山安全和企業(yè)機(jī)械安全隱患，減少傷害事故，杜絕發(fā)生重特大生產(chǎn)事故。
根據(jù)大魏家街道安全社區(qū)創(chuàng)建工作需要，成立工作場所安全推進(jìn)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)工作場所安全的各項(xiàng)工作。人員構(gòu)成如下：
組長：邢成仕（金州區(qū)大魏家街道副主任）。
成員：賽新奇（金州區(qū)大魏家街道安監(jiān)站副站長）。
楊林楠（金州區(qū)大魏家街道安監(jiān)站安全專干）。
各村安全專干。
對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)企業(yè)、涉及危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)進(jìn)行走訪，重點(diǎn)排查企業(yè)機(jī)械安全隱患和礦山事故隱患，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，計(jì)劃在09年底，完成所有隱患排查治理工作。工作主要分三個(gè)階段：
第一階段：（5月-7月）走訪排查隱患階段。
要求區(qū)安監(jiān)局、街道安監(jiān)站、各村安全專干構(gòu)成聯(lián)合行動(dòng)小組，分批分次走訪轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)以及危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)，重點(diǎn)檢查：生產(chǎn)車間作業(yè)人員是否按規(guī)定操作、是否穿戴勞保護(hù)具、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常、有無機(jī)械事故隱患存在；廠區(qū)內(nèi)、倉庫內(nèi)，貨物儲(chǔ)存是否符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定、有無消防栓、滅火器以及必要的安全防火措施；企業(yè)有無明確的規(guī)章制度、安全管理責(zé)任是否明確、有無對(duì)職工進(jìn)行安全培訓(xùn)等。對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的企業(yè)給出整改意見。
第二階段:(8月-10月)回訪給出整改意見的企業(yè)。
對(duì)于第一階段給出整改意見的企業(yè)，進(jìn)行二次回訪，檢查企業(yè)是否按照整改意見書的要求進(jìn)行徹底整改，并在二次回訪過程中，認(rèn)真檢查企業(yè)是否有其他不規(guī)范的地方或者疏漏，及時(shí)指出并要求企業(yè)繼續(xù)加以改進(jìn)，形成一個(gè)提出問題、改正問題、繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新問題、繼續(xù)改正新問題的動(dòng)態(tài)監(jiān)管體系。企業(yè)應(yīng)不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度、安全防護(hù)措施、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)操作規(guī)程、企業(yè)防火制度等。
第三階段：（11月-12月）總結(jié)匯報(bào)階段。
在前兩個(gè)階段工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)行09年工作場所安全年終工作總結(jié)，肯定成績，指出問題，并提出下一年的工作計(jì)劃。
1、非煤礦山工作：做好非煤礦山安全生產(chǎn)許可證換證。
2、“三同時(shí)”工作：力爭年內(nèi)完成19家企業(yè)的“三同時(shí)”申報(bào)、審批工作。
3、煙花爆竹工作：完成對(duì)9家臨時(shí)鞭炮銷售點(diǎn)的資格審查、資料報(bào)送工作，配合區(qū)安監(jiān)局做好邊跑銷售點(diǎn)的管理工作。
4、重大危險(xiǎn)源工作：加強(qiáng)全街道有潤澤石化（連豐村）、中聯(lián)液化氣站（大魏家村）、后石加油站（后石村）、后石液化氣站（后石村）、卡寶拉因（后石村）四家重大危險(xiǎn)源企業(yè)的管理，完成對(duì)潤澤石化的改造工作。
5、安全月宣傳工作：做好“安全生產(chǎn)宣傳月”工作，使安全生產(chǎn)深入人心。
6、危險(xiǎn)化學(xué)品管理工作：嚴(yán)格按照區(qū)安監(jiān)局要求，組織轄區(qū)危化企業(yè)積極參加各項(xiàng)安全培訓(xùn)，完善安全生產(chǎn)工作。
7、安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作：組織企業(yè)廠長、經(jīng)理、安全員培訓(xùn)進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)。
8、企業(yè)安全生產(chǎn)誠信體系建設(shè)：完成區(qū)安監(jiān)局指標(biāo)，年內(nèi)完成七家。
9、其他工作：統(tǒng)一各村內(nèi)頁資料，配發(fā)整套辦公文本、辦公用品；制定各項(xiàng)安全生產(chǎn)相關(guān)文件；組織召開安全生產(chǎn)例會(huì)，傳達(dá)安全生產(chǎn)工作文件，總結(jié)企業(yè)安全生產(chǎn)狀況；在做好區(qū)安監(jiān)局安排的工作的基礎(chǔ)上，不間斷組織安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查、隱患排查等安全生產(chǎn)監(jiān)察工作；密切配合區(qū)政府、街道辦事處保障櫻桃節(jié)期間安全生產(chǎn)無事故；安裝gis系統(tǒng)；普查特種設(shè)備、三大類工業(yè)企業(yè)、小作坊；建立地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測點(diǎn)；組織鍋爐年檢、司爐工操作證年檢；制作應(yīng)急預(yù)案框架、應(yīng)急宣傳；建立“九小場所”臺(tái)帳。
小組工作規(guī)劃方案篇六
8．起草大會(huì)各種會(huì)議的主持詞；
9．培訓(xùn)總監(jiān)票人、監(jiān)票人和計(jì)票人；
10．對(duì)黨費(fèi)收繳、使用情況進(jìn)行匯總和審查，并起草黨費(fèi)審查報(bào)告；
11．負(fù)責(zé)上述文件的打印、校對(duì)、裝訂及分發(fā)。
1．起草黨委工作報(bào)告、紀(jì)委工作報(bào)告，收集代表對(duì)工作報(bào)告的意見并組織修改；
2．起草通過黨委工作報(bào)告、紀(jì)委工作報(bào)告決議；
3．起草黨委負(fù)責(zé)同志在有關(guān)會(huì)議上的講話；
4．起草上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的講話稿。
1．利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)紙、櫥窗等方式手段營造宣傳氛圍，制作會(huì)議專題網(wǎng)頁；
2．負(fù)責(zé)與會(huì)議有關(guān)的宣傳報(bào)道，發(fā)布有關(guān)信息，接待新聞媒體；
3．編發(fā)大會(huì)簡報(bào)、快報(bào)；
4．負(fù)責(zé)會(huì)議期間的多媒體、音響、照相、錄像以及橫幅張貼等工作。
1．負(fù)責(zé)會(huì)議的安全保衛(wèi)、組織會(huì)議交通車輛的疏導(dǎo)工作；
2．各次大會(huì)的會(huì)場布置和安排；
3．會(huì)議期間負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和來賓的接待工作；
4．大會(huì)報(bào)到、簽到工作；
5．會(huì)議各種證件的印制；
6．代表所用物品及紀(jì)念品的購置。
小組工作規(guī)劃方案篇七
充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展。切實(shí)提高學(xué)生的信息技術(shù)水平。
(2)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電腦繪畫的興趣。
(3)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)繪圖工具的能力。
(4)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和思維能力。
(5)能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步做出自己的畫。
這個(gè)興趣小組有20名參與者，都是信息技術(shù)能力和繪畫工具應(yīng)用能力較好的五年級(jí)學(xué)生。但是，學(xué)員缺乏對(duì)繪畫工具的理解和使用，所以學(xué)員應(yīng)該在課程開始時(shí)增加對(duì)課程工具的理解和使用。
學(xué)校的教學(xué)硬件設(shè)備齊全，參與人數(shù)達(dá)到每人一臺(tái)電腦。極大的方便了每一個(gè)學(xué)生，避免了搶機(jī)現(xiàn)象。
小組工作規(guī)劃方案篇八
小組合作學(xué)習(xí)是當(dāng)前語文課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的一種主要形式，是提高課堂教學(xué)效率的有效方法。
小組合作學(xué)習(xí)便于學(xué)生間進(jìn)行交流，有助于學(xué)生獲得深刻的情感體驗(yàn)，掌握與人溝通的技巧，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。為了增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性，在教學(xué)中教師就要有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理分組、明確組內(nèi)成員的分工、精選合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有效進(jìn)行組織。讓每一個(gè)學(xué)生都投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，進(jìn)行有效的思考，解決具體問題，實(shí)現(xiàn)有效的發(fā)展。要把團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)的培養(yǎng)作為重要的目標(biāo)。
1、學(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，存在著智力、能力、喜好等方面的差異。為了使他們能。
最大限度的互補(bǔ)學(xué)習(xí)、互相幫助，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，我們一致同意在編組時(shí)采取將不同程度的同學(xué)分在一起，注意合理搭配，優(yōu)化組合，使組內(nèi)優(yōu)劣互補(bǔ)，組外水平相當(dāng)。小組內(nèi)的搭配要兼顧男女比例，智力、能力的優(yōu)劣和興趣愛好的差異。使優(yōu)生帶動(dòng)潛能生，共同進(jìn)步。為合作學(xué)習(xí)小組開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)公平、公正的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、小組內(nèi)，職責(zé)明確：程度較好的同學(xué)為組長，專門安排每個(gè)小組成員的任務(wù)、活動(dòng)內(nèi)容、發(fā)言順序等，中等程度的同學(xué)，一名幫潛能生解決問題，一名注意收集本組同學(xué)的意見等。為了讓合作學(xué)習(xí)迅速而有效，教師要長期培養(yǎng)小組成員的自覺和自主意識(shí)，教小組長如何組織本組同學(xué)開展合作學(xué)習(xí)，怎樣處理組員們不同的意見、觀點(diǎn)，即時(shí)歸納整理本組的學(xué)習(xí)情況等。
3、讀書時(shí)能讓組員做到邊讀邊思考，遇到不懂的生字、生詞和句子把它勾畫出來，通過查閱資料仍弄不懂的向本組成員請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)中，能積極主動(dòng)的參與本小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并為小組學(xué)習(xí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做到提問主動(dòng)、討論積極。
4、小組匯報(bào)，盡量多給潛能生機(jī)會(huì)，安排他先發(fā)言，然后是潛能生的輔導(dǎo)者，另一名中等生，最后是組長。在全班匯報(bào)時(shí)，讓組長指定小組里不愛說的學(xué)生發(fā)言，老師及時(shí)表揚(yáng)激勵(lì)，比一比哪個(gè)小組每個(gè)同學(xué)參與學(xué)習(xí)做得好。下一次輪換不同的人代表本組同學(xué)匯報(bào)發(fā)言。小組中每個(gè)成員都要積極參與，認(rèn)真傾聽，積極交流、溝通，互相支持、互相配合，做必要的讓步，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人、贊賞別人，在共同活動(dòng)中進(jìn)行評(píng)價(jià)。
1、幫助學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求人人明確。制定的目標(biāo)不能過多、過難，要適量、適當(dāng)，要根據(jù)教材和課標(biāo)要求，以及學(xué)生實(shí)際而定，要具體，具有可操作性，切忌含糊不清，漫無邊際。
2、給學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間。組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師要給學(xué)生一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)行充分的閱讀、思考、討論、交流，保證學(xué)生能按時(shí)按質(zhì)按量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、在學(xué)習(xí)中還要讓學(xué)生養(yǎng)成尊重他人的良好品質(zhì)，做到別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽，評(píng)價(jià)自己時(shí)虛心接受，并能公平、公正、客觀地評(píng)價(jià)別人。
4、學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師要對(duì)每個(gè)合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行走訪，了解各組的學(xué)習(xí)情況，并加強(qiáng)指導(dǎo)，在了解、指導(dǎo)的同時(shí)，要一同參與小組的學(xué)習(xí)、討論、交流活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行平等的對(duì)話，做學(xué)生的知心朋友，做學(xué)生的合作伙伴，這樣不僅可以增進(jìn)師生間的友誼，還可以了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高合作學(xué)習(xí)的效率。
5、各組匯報(bào)、交流結(jié)束后，要組織學(xué)生對(duì)各組的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，一人發(fā)言，其他成員作補(bǔ)充，評(píng)價(jià)時(shí)要公平、公正、客觀，既肯定成績、又指出不足，并提出自己的不同的觀點(diǎn)和看法。小組匯報(bào)、交流、評(píng)價(jià)結(jié)束后，教師對(duì)各小組的學(xué)習(xí)情況要進(jìn)行小結(jié)和總體評(píng)價(jià)，指出各小組的成績和不足，讓學(xué)生明白自己在學(xué)習(xí)中的得和失，以便他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)和提高。
總之，小組合作學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效方法，我們要正確的運(yùn)用好這一方法，并對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的方法和策略進(jìn)行探索和研究，讓小組合作學(xué)習(xí)法在我們的課堂教學(xué)中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
小組工作規(guī)劃方案篇九
將看搜索詞報(bào)告放在首位的原因在于：1.避免無用詞產(chǎn)生消費(fèi)，以及減少匹配方式太寬而造成的浪費(fèi)。2.使新加搜索詞與創(chuàng)意及早生效，并在重點(diǎn)時(shí)間段產(chǎn)生效果。具體操作如下：
1）否詞。
最好將否定詞同步到5個(gè)賬戶的所有對(duì)應(yīng)計(jì)劃。
2）加詞。
加詞時(shí)如果遇見不確定是否需要的詞時(shí)，可以到賬戶里粗略搜索一下，有則加，無則征詢伙伴的意見。
3）改匹配。
將搜索詞報(bào)告中的關(guān)鍵詞排序，如果同一個(gè)關(guān)鍵詞連續(xù)產(chǎn)生兩次不合理搜索詞，或者搜索詞與關(guān)鍵詞的主訴相去甚遠(yuǎn)，則進(jìn)一步縮小匹配，如：短語-核心，調(diào)到短語-同意包含，或者精確。
2、查看頭一天病種表和后臺(tái)的數(shù)據(jù)報(bào)告。
重點(diǎn)關(guān)注消費(fèi)高的計(jì)劃，以及消費(fèi)少，對(duì)話少的重點(diǎn)計(jì)劃。前者需要進(jìn)一步查看關(guān)鍵詞報(bào)告，普通詞消費(fèi)占比過大的如果是展現(xiàn)也打則可以壓縮一點(diǎn)匹配；如果是單價(jià)過高，則可以查查是否虛高。后者需要將重點(diǎn)詞查詢排位，并調(diào)試價(jià)格。
3、查排名。
調(diào)出1年的商務(wù)通數(shù)據(jù)。將預(yù)約詞、套電、qq對(duì)話詞保障排名。但是要遵循以下原則：
1）品牌詞不要抬價(jià)，如果有競爭對(duì)手醫(yī)院出現(xiàn)，則到醫(yī)療營銷群里@該醫(yī)院的人否掉“陽光”。
2）當(dāng)?shù)谝幻形覀冏约旱馁~戶排名時(shí)，我們下一個(gè)賬戶就占住第3位。中間一定要夾一個(gè)其他醫(yī)院的排名。
3）連續(xù)加好幾次價(jià)排名依舊不變的情況下，先放一放?？赡苁欠?wù)器延遲的問題。
4）查排名盡量在黃金時(shí)間段之前操作。
小組工作規(guī)劃方案篇十
今年，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)制定并實(shí)施好三年規(guī)劃，推動(dòng)全域農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
a落實(shí)好黨的惠農(nóng)政策，做好糧食直補(bǔ)和良種補(bǔ)貼面積、戶數(shù)等方面的核查、核對(duì)及發(fā)放工作，為人民服好務(wù)，讓農(nóng)民得到實(shí)惠。
b根據(jù)上級(jí)部署做好推進(jìn)農(nóng)村土地確權(quán)登記頒證工作，促進(jìn)土地經(jīng)營權(quán)公平、有序流轉(zhuǎn)。
c加快推進(jìn)種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化農(nóng)作物布局，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和效益；推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，培育壯大一批龍頭企業(yè)，提高糧食產(chǎn)量；加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。
d做好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境、農(nóng)業(yè)投入品安全使用等執(zhí)法檢查，積極與市場管理局等食品安全委員會(huì)成員單位，開展聯(lián)合執(zhí)法，對(duì)市場上的農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品等進(jìn)行定期檢查，保障農(nóng)產(chǎn)品安全。
e繼續(xù)做好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范帶建設(shè)工作。結(jié)合實(shí)際，將重點(diǎn)抓好都市農(nóng)業(yè)。
1、突出重點(diǎn)，發(fā)展都市農(nóng)業(yè)。
利用現(xiàn)有資源優(yōu)勢發(fā)展“四區(qū)一帶”，“四區(qū)”分別是精品果產(chǎn)區(qū)、干果加工區(qū)、旅游觀光度假區(qū)、采摘、休閑、diy小農(nóng)場等現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)區(qū)，“一帶”是萬畝林海為一體的綠色景觀帶。以綠色莊園以點(diǎn)帶面，輻射周邊農(nóng)戶，發(fā)展成集餐飲、住宿、采摘、休閑觀光的一條以鄉(xiāng)村旅游為特色的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶，成為市民節(jié)假日郊游、度假、娛樂的圣地。
2、發(fā)展果品林業(yè)，打造精品果園。
一是鼓勵(lì)本地農(nóng)戶以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范帶建設(shè)為契機(jī)，加大果樹種植面積，提高果農(nóng)收益。
二是加大招商引資力度，引進(jìn)一批有實(shí)力的企業(yè)發(fā)展果品林業(yè)。
1.對(duì)所有已建飲水安全工程進(jìn)行維修養(yǎng)護(hù)，對(duì)水質(zhì)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測，爭取維修養(yǎng)護(hù)基金。
2.每年對(duì)現(xiàn)有移民進(jìn)行年檢及身份核定，為年檢合格的移民發(fā)放直補(bǔ)資金。
3.水土保持方面將對(duì)三條小流域進(jìn)行治理。規(guī)劃綜合治理，生態(tài)修復(fù)。
4.河道治理項(xiàng)目以經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益為指導(dǎo)，提高防洪能力，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
5.將開展對(duì)我區(qū)境內(nèi)河道進(jìn)行確權(quán)、劃界工作。
林業(yè)發(fā)展規(guī)劃以“嚴(yán)格保護(hù)、積極發(fā)展、科學(xué)經(jīng)營、持續(xù)利用”的方針，以保護(hù)和增加林草植被為目標(biāo)，以退耕還林、封山育林等林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)為中心，以城鎮(zhèn)、通道、村屯綠化為重點(diǎn)，建設(shè)生態(tài)之城。以全省森林資源二類清查工作為契機(jī)，摸清家底，在清查成果的基礎(chǔ)上，積極開展各項(xiàng)林業(yè)工作，推動(dòng)我區(qū)林業(yè)事業(yè)的大發(fā)展。
深入貫徹落實(shí)規(guī)劃部署，在保證畜牧業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展和人身安全的基礎(chǔ)上。積極采取措施不斷加強(qiáng)環(huán)境污染的治理，逐步建立養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)和限養(yǎng)區(qū)，主城區(qū)內(nèi)為禁養(yǎng)區(qū)，嚴(yán)禁除寵物以外飼養(yǎng)其他動(dòng)物。養(yǎng)殖區(qū)內(nèi)的養(yǎng)殖場戶原有環(huán)污設(shè)施老化或不夠用情況下，支持和鼓勵(lì)養(yǎng)殖者興建環(huán)污設(shè)施，強(qiáng)化對(duì)養(yǎng)殖場戶污物治理，為節(jié)能減排達(dá)標(biāo)奠定良好基礎(chǔ)。
小組工作規(guī)劃方案篇十一
課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。英語興趣小組旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。
增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的發(fā)展。對(duì)課本所學(xué)內(nèi)容加以鞏固與運(yùn)用。
1、通過有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。
3、養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的'詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)。
全校的學(xué)生，原則上每班學(xué)生總數(shù)不超過5人。（希望對(duì)學(xué)英語有興趣的同學(xué)踴躍參加）
１.邀請(qǐng)英語教師開設(shè)講座，讓同學(xué)們對(duì)英語國家的風(fēng)土人情、人文地理等背景知識(shí)有所了解，從而熟悉英語的語言習(xí)慣。
２.播放英語原聲電影以及英文歌曲，從電影和歌曲中學(xué)習(xí)英語，通過娛樂的形式提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣。
３.定期舉行english party。活動(dòng)中要求同學(xué)們必須要用英語交流，使同學(xué)們的聽力和口語得到鍛煉，提高英語實(shí)踐能力?；顒?dòng)過程中還穿插猜謎語，簡單英文表演等小游戲，提高活動(dòng)的互動(dòng)性和參與性，讓同學(xué)們體會(huì)到英語學(xué)習(xí)的樂趣。
具體通知
× ××年2月
小組工作規(guī)劃方案篇十二
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)方面的素養(yǎng)。培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和求知欲，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，幫助他們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處，為后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)、為其它科的學(xué)習(xí)、為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。依據(jù)學(xué)?！?0xx下學(xué)期工作計(jì)劃》、《20xx下學(xué)期教導(dǎo)處工作思路》，綜合學(xué)生其他興趣小組活動(dòng)計(jì)劃和安排制定了本學(xué)期科技活動(dòng)小組工作計(jì)劃。
參加科學(xué)活動(dòng)小組的主要成員是在四、五年級(jí)，對(duì)科學(xué)有一定的了解，對(duì)周圍生活中的科學(xué)知識(shí)也充滿了興趣和愛好。這次科技活動(dòng)小組是第三次組對(duì)，但是。一些新組員對(duì)于科技活動(dòng)小組要做些什么還不是很熟悉，其中很多同學(xué)以為就是去參加比賽制作模型。這次組對(duì)有20個(gè)人，希望隨著時(shí)間的發(fā)展我們的隊(duì)伍能越來越發(fā)展。
1、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手的能力，要求每每周能做出成功的小作品、小實(shí)驗(yàn)。
2、形成良好的心理品質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)和制作的過程中能克服困難、堅(jiān)持不懈。
3、提高學(xué)生自學(xué)能力和審美能力，實(shí)驗(yàn)與制作要求學(xué)生盡量使用生活中自己能尋找到材料。
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，能自主或小組合作創(chuàng)造制作出小作品。
5、提高學(xué)生觀察、思考問題的能力，對(duì)生活中存在的問題能提出自己的思想并能制定符合實(shí)際的調(diào)查、研究計(jì)劃。
6、以小隊(duì)為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和制作，形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和和諧溝通的能力。
1、學(xué)生為主體，教師在過程中只適時(shí)的指導(dǎo)。
2、以學(xué)生動(dòng)手為主，理論教育為輔。
3、以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法、科學(xué)的思維、科學(xué)創(chuàng)新能力為目標(biāo)，讓學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)、制作小作品。
4、加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)、能源節(jié)約的思想，鼓勵(lì)學(xué)生在制作和實(shí)驗(yàn)時(shí)有效利用廢棄物。
1、科學(xué)活動(dòng)小組招募
2、培養(yǎng)科學(xué)制作興趣
3、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：制作洋蔥表皮切片、顯微鏡的使用
4、認(rèn)識(shí)校園內(nèi)的植物，學(xué)做植物標(biāo)本
5、電路小實(shí)驗(yàn)
6、科學(xué)小制作保溫瓶
7、科學(xué)小制作《自制手電筒》
8、用所給的材料制作一幅作品。
9、制作儀器，自測肺活量。
10、制作食鹽晶體。
11、制作并研究電磁鐵。
12、各種簡單機(jī)械的研究。
xxx
小組工作規(guī)劃方案篇十三
緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營造良好的音樂氛圍。使學(xué)生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色，特組織了舞蹈興趣小組。通過每周一次的訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過活動(dòng)，注意自己的基本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對(duì)舞蹈的興趣愛好，同時(shí)也對(duì)舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解，為今后的舞臺(tái)表演奠定良好的基礎(chǔ)。
舞蹈興趣小組的活動(dòng)必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。在活動(dòng)過程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
1、時(shí)間：每周四下午第四節(jié)課外活動(dòng)課。
2、上學(xué)期，學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作，學(xué)習(xí)舞蹈簡單隊(duì)形，讓學(xué)生學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能。
3、下學(xué)期，掌握一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法，會(huì)表演一些富有情趣的舞蹈，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對(duì)藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。結(jié)合六一文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)編排兩個(gè)舞蹈節(jié)目參加匯演，力求取得好成績。
小組工作規(guī)劃方案篇十四
校級(jí)興趣小組活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為部分學(xué)生提供一個(gè)進(jìn)一步發(fā)展和展示個(gè)人才華的舞臺(tái)。通過活動(dòng)，使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。
1、對(duì)全校教師愛好特長進(jìn)行調(diào)查了解，立足解決師資問題。
2、對(duì)全校學(xué)生興趣、愛好進(jìn)行調(diào)查了解，每一位學(xué)生至少報(bào)一項(xiàng)，提倡有多種愛好。
3、根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的項(xiàng)目和人數(shù)安排相應(yīng)的輔導(dǎo)教師。
4、每期活動(dòng)總結(jié)并存檔。
5、學(xué)期末活動(dòng)總結(jié)與表彰，評(píng)選出優(yōu)秀的活動(dòng)小組。
1、各個(gè)組要在全校范圍內(nèi)組織好隊(duì)員。
2、根據(jù)各組實(shí)際情況，各輔導(dǎo)教師要定好活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)內(nèi)容，做好活動(dòng)記錄。
3、各小組活動(dòng)確保五落實(shí)：組織落實(shí)、人員落實(shí)、場地落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、輔導(dǎo)落實(shí)。
4、各組計(jì)劃要切實(shí)可行、具體，不能放任自流，輔導(dǎo)教師必須臨場指導(dǎo)。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)檢查各組活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行。
6、克服活動(dòng)場地不夠和活動(dòng)時(shí)間受限制的困難，盡量合理的利用我校有效的活動(dòng)條件，創(chuàng)造性的開展活動(dòng)。
7、各小組必須切實(shí)加強(qiáng)安全教育，杜絕意外事故的發(fā)生。
1、輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)。
2、全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，輔導(dǎo)老師必須管理組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生。
3、輔導(dǎo)老師必須加強(qiáng)學(xué)生安全教育與安全管理。
4、嚴(yán)格教師請(qǐng)假制度，輔導(dǎo)老師不能隨意請(qǐng)假，因公不能上課，須報(bào)教導(dǎo)處。
5、輔導(dǎo)老師對(duì)本組的工作負(fù)總責(zé)。
1、各組期初要制定輔導(dǎo)計(jì)劃，期末要有總結(jié)匯報(bào)。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。
3、要對(duì)學(xué)生作品作好輔導(dǎo)與收集。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)興趣組的指導(dǎo)，深入課堂聽課。
5、召開學(xué)生、家長座談會(huì)，聽取他人的意見，接受他們的評(píng)價(jià)。
6、期末結(jié)束加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)老師的考核 五、評(píng)價(jià)辦法
1、活動(dòng)由各教研組牽頭，負(fù)責(zé)動(dòng)員、報(bào)名、管理、監(jiān)督；
2、相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)活動(dòng)全過程的實(shí)施；
3、學(xué)校對(duì)每次活動(dòng)有專人檢查，并做好相關(guān)記錄，隨時(shí)了解學(xué)生的感受，對(duì)活動(dòng)的態(tài)度、以及任務(wù)完成情況。
4、上交階段活動(dòng)成果（自留底稿以便期末總結(jié)）：相關(guān)資料（如調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)照片、課件、文字資料等）；階段成果展示和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
5、每學(xué)期向全體教師匯報(bào)一次。
小組工作規(guī)劃方案篇十五
剪紙，是我國廣為流傳的民間藝術(shù)形式。孩子們對(duì)此非常感興趣。一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心世界的美感。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見的、所想的剪出來。寥寥數(shù)筆，用品、車船、花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。
剪紙可以通過手部肌肉的鍛煉，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性、靈敏性，使孩子們變得心靈手巧。剪紙可以培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也可以培養(yǎng)學(xué)生思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感。
1、培養(yǎng)孩子們的剪紙興趣，養(yǎng)成細(xì)心、耐心的好習(xí)慣。2、剪紙題材來源于生活，要多觀察生活中的人和景物。
3、學(xué)會(huì)看各種折法示意圖，了解各種符號(hào)的意義。
4、折、畫、剪時(shí)要大膽細(xì)心，使自己的作品富有創(chuàng)造性。
要想上好一節(jié)剪紙課，絕非容易的事，老師說了還要學(xué)生在實(shí)踐中明白才行，教學(xué)是要考慮到學(xué)生個(gè)體的差異，所以老師必須在教法上下功夫：
1、對(duì)部分學(xué)生可以近距離演示多次；
3、在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，不一定馬上講答案，可以先啟發(fā)學(xué)生自己去探索去解決問題，這樣即培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)腦的能力，讓學(xué)生有一種成就感。
4、盡量多的讓孩子們觀察實(shí)物，大膽嘗試，多鼓勵(lì)，及時(shí)鼓勵(lì)。
5、盡量使用多媒體教學(xué)，讓孩子們多欣賞名家作品。
小組工作規(guī)劃方案篇十六
聲音的優(yōu)美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢？簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話，把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦，可以把文字透徹地表達(dá)，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動(dòng)態(tài)感。兒童透過朗誦可以增加語文的趣味性，并且學(xué)習(xí)正確的語音、語法、語調(diào)、語氣，充分欣賞文學(xué)的美。本活動(dòng)的目的就是更好地培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，提高學(xué)生的普通話水平，同時(shí)活躍學(xué)生的課余生活，讓他們拓展語文學(xué)習(xí)的空間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語文的積極性。
以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的兒童詩歌或小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。小組活動(dòng)以讀、練的形式為主，以真實(shí)、感人的情境引發(fā)孩子的興趣，用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。活動(dòng)還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容，以增加活動(dòng)的趣味性和吸引力。
第1周：宣傳、發(fā)動(dòng)
第2周：學(xué)生名單的確定及參加活動(dòng)的要求事項(xiàng)
第3—6周：普通話強(qiáng)化訓(xùn)練
第7周：朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞
第8周：朗誦訓(xùn)練
第9周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第10—12周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第13—15周：配樂朗誦練習(xí)
第16周：組內(nèi)朗誦匯報(bào)比賽
第17周：學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會(huì)
第18周：總結(jié)一學(xué)期的活動(dòng)情況，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員
參加本小組的學(xué)生來自三年級(jí)和四年級(jí)，他們正處于記憶力的快速發(fā)展時(shí)期，雖然他們的記憶仍以機(jī)械記憶為主，但是好奇心強(qiáng)，有一定的模仿能力，并且有了一定的理解力和創(chuàng)造力。能夠進(jìn)行一定的閱讀，初步讀出文中所表達(dá)的情感，逐步提高。
小組工作規(guī)劃方案篇十七
創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力，營建濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大師生“讀好書，促成長”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。
最能致遠(yuǎn)是書香，書香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，力爭通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過讀書活動(dòng)提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
全校師生。
校長室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱。
（一）教師閱讀書目。
1、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目。
2、蘇霍姆林斯基論教育。
3、有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍。
（二）學(xué)生閱讀書目。
《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。
開展讀書活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級(jí)、年級(jí)組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級(jí)組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。
書香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設(shè)成對(duì)每一位師生開放的`圖書室：充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開設(shè)閱讀課，制定閱讀課的課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考評(píng)方案，使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
（一）對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求：
（1）一條主線———熟讀經(jīng)典詩詞。
一年級(jí)：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首；
二三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩詞40首；
五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞80首；
并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備。
（2）必讀書目———根據(jù)新教育文庫的推薦書目，組織學(xué)生開展“大閱讀”活動(dòng)。
一二年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本；
三四年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本；
堅(jiān)持寫讀書筆記，學(xué)期末舉行讀書筆記評(píng)比。
（3）充分利用好開方式閱覽區(qū)，每個(gè)閱覽區(qū)設(shè)立一個(gè)專門的負(fù)責(zé)班級(jí)，全部圖書實(shí)行開放架管理，讀者可以自行選書在區(qū)閱覽，或到負(fù)責(zé)班級(jí)處辦理借書手續(xù)。
（二）對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體措施：
（1）通過開展讀書日活動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展。
（2）圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月作好一期新書介紹工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動(dòng)的正常開展。
（3）認(rèn)真上好閱讀課，午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。
（4）建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書角，圖書不得少于100冊(cè)，專門配備1－2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。
（5）每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本，低年級(jí)的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報(bào)，中、高年級(jí)的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級(jí)或?qū)W校將開展相關(guān)的評(píng)比、展覽活動(dòng)，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。
（6）與大隊(duì)部結(jié)合，充分發(fā)揮小紅花廣播的作用，開展“好書介紹”、“讀書筆記活動(dòng)”“讀書小博士”等競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
（7）學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書活動(dòng)的檢查工作，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書，保證讀書活動(dòng)的實(shí)效性。
（8）學(xué)校將對(duì)各班的閱讀標(biāo)兵，不僅給以必要的表彰，而且還組織這些孩子到書店去，為學(xué)校購置書籍。這樣做一是讓孩可以購回他們自已想看愛看的書目，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過這樣的活動(dòng)，可以讓更多的孩子與書籍走得更近，更易形成一種健康向上的“閱讀場”。
（9）每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級(jí)，并頒發(fā)獎(jiǎng)證。
（三）、教師讀書活動(dòng)的要求及措施：
（1）鼓勵(lì)教師多讀書，我們將舉辦購書活動(dòng)：組織教師去書店購書。
（2）每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀4－5本教育論著。
（3）每位教師根據(jù)每月校長室推薦的必讀書目和自己在教學(xué)過程中的點(diǎn)滴故事，寫教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫的方式自選，可在教育在線書香世界中開個(gè)人主題貼，也可寫在教科室統(tǒng)一的筆記本中。
（4）繼續(xù)舉辦全體教師讀書沙龍活動(dòng)，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高新教。
（5）以年級(jí)組的方式開展形式靈活氛圍輕松的讀書競賽活動(dòng)。
小組工作規(guī)劃方案篇十八
本計(jì)劃以實(shí)施《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合小學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)展學(xué)生的思維創(chuàng)造力。從培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，能力入手。本單元在教學(xué)形式上采用了靈活多樣的教學(xué)方法，在教學(xué)過程中體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮了學(xué)生的潛能，展示自我，主動(dòng)活潑地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到“我參與，我成功，我快樂，”的愉悅感受。培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)、自練、自控能力和合作意識(shí)。
花樣跳繩是小學(xué)生喜歡的一種體育活動(dòng)，它是一種以下肢運(yùn)動(dòng)為主，結(jié)合上肢協(xié)調(diào)配合的一種身體活動(dòng)，它可以通過控制動(dòng)作的繁簡和速度的快慢而很容易地達(dá)到調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量的目的，適合不同的年齡和性別。由于器材簡單，不需要很大的場地，是小學(xué)體育教材中較好的內(nèi)容。通過跳繩活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生上下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展，對(duì)于發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)性等有顯著作用，同時(shí)可促進(jìn)少兒智力、身高的增長，增強(qiáng)少兒心肺功能和胃腸功能。
本單元的授課對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。好動(dòng)是學(xué)生的天性，他們對(duì)體育活動(dòng)有廣泛興趣，喜歡學(xué)習(xí)別人的運(yùn)動(dòng)技巧。自信心強(qiáng)，但有時(shí)過高的估計(jì)自己的能力，還存在著任性，嬌氣、依賴性強(qiáng)、缺乏合作精神等不良心理傾向。他們團(tuán)體意識(shí)逐漸加深，除隊(duì)個(gè)人的競爭有興趣外，對(duì)團(tuán)體競爭也發(fā)生濃厚興趣，并且開始注意教師和同學(xué)們對(duì)自己的態(tài)度。
因此在教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的心理生理特點(diǎn)，靈活地按排多樣的跳法練習(xí)，在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公平競爭的氣氛，留給學(xué)生一定的活動(dòng)天地，讓學(xué)生自由學(xué)習(xí)，得到鍛煉。多表揚(yáng)，少批評(píng)和指責(zé)，同時(shí)讓學(xué)生自由組合，有益于各層次學(xué)生得到提高，使學(xué)生在參與活動(dòng)中獲得成功感，給學(xué)生帶來愉快，成功的喜悅，獲勝了的開心和自豪。
花樣跳繩是傳統(tǒng)項(xiàng)目，通過組織形式的變換與更新，配以教師的講解、口令與手勢的提示，使學(xué)生更好地完成動(dòng)作，增強(qiáng)體能，同時(shí)也初步形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。在教學(xué)中，始終貫徹學(xué)生為主體的思想。課的開始，我在每節(jié)課都安排了隊(duì)列練習(xí)，隊(duì)列練習(xí)是以小組為單位練的，每個(gè)組的小組長都是輪流來的做的，每節(jié)體育課換一名組長。這樣的安排可以培養(yǎng)學(xué)生間的合作意識(shí)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生自己動(dòng)腦去想花樣跳繩，并親自掌握更多的方法，通過這樣的學(xué)習(xí)，更提高它的技術(shù)性。使學(xué)生認(rèn)為跳繩中有內(nèi)容可學(xué)，更積極的去探索，在這一學(xué)習(xí)過程中，達(dá)到全面鍛煉身體的目的。而教師只是引導(dǎo)，師生共同探討，增進(jìn)了師生的感情，從而，更明確了學(xué)生的主體地位。
小組工作規(guī)劃方案篇十九
開展圍棋興趣小組是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期豐富學(xué)生課余生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
本學(xué)期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的'工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)了圍棋活動(dòng)課程。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育和技能教育的全面、有效地實(shí)施。
我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，圍棋組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，掌握技能，從而創(chuàng)造真正屬于自己的專業(yè)特長。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”：
二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)重點(diǎn)課程，圍棋組將在切實(shí)可行的情況下組織學(xué)生參加各類競賽；
三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周1課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間；
四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動(dòng)；
五定輔導(dǎo)老師；
六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
1、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退。活動(dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，輔導(dǎo)教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等，及時(shí)到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
2、輔導(dǎo)教師要做好活動(dòng)小組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。輔導(dǎo)教師要做好專用圍棋教室和多媒體教室的物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
小組工作規(guī)劃方案篇一
1、通過有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣、
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力、
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理、
4、提高學(xué)生的詞匯量，語感，常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)、
本校4年級(jí)學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人、
1、學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等、
3、大量常用詞匯、
每周星期三和星期五下午放學(xué)后一個(gè)小時(shí)、
小組工作規(guī)劃方案篇二
1，每門課小組活動(dòng)規(guī)定為一次，即為形成性考核成績內(nèi)容之一。
2，內(nèi)容：
（1）相關(guān)課程疑點(diǎn)，難點(diǎn)討論；
（2）案例分析及解惑答疑；
（3）針對(duì)輔導(dǎo)教師課堂安排討論內(nèi)容分組活動(dòng)及期末復(fù)習(xí)。
（4）學(xué)生還可自成課外小組根據(jù)平時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，電話提問，互動(dòng)空間專業(yè)討論區(qū)等方式與老師討論溝通。
（5）班主任也可根據(jù)班上存在問題，不定期組織學(xué)生分組討論等等。
3，形式：不拘格式。但要求班主任組織好學(xué)生，做好活動(dòng)記錄。
4，參加人：輔導(dǎo)教師，專業(yè)主任，班主任，有必要時(shí)可邀請(qǐng)相關(guān)人員參加。
注：相關(guān)課程的小組（附后）。
物業(yè)?？疲?BR> 1《管理學(xué)基礎(chǔ)》小組活動(dòng)題目：
2《物業(yè)實(shí)務(wù)（2）》小組活動(dòng)題目：
服務(wù)質(zhì)量控制程序如何。
3《房屋構(gòu)造與維護(hù)》小組活動(dòng)題目：
隔墻的分類及其構(gòu)造有哪些墻面裝修的作用和分類是什么。
4《房地產(chǎn)營銷管理》小組活動(dòng)題目：
對(duì)影響房地產(chǎn)營銷的環(huán)境因素進(jìn)行分析（就一至兩個(gè)具體影響因素展開討論）。
5《物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理》小組活動(dòng)題目：
從經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管哩的角度考慮，在鍋爐選用上應(yīng)考慮哪些因素。
6《物業(yè)實(shí)務(wù)（1）》小組活動(dòng)題目：
結(jié)合《物業(yè)實(shí)務(wù)（1）》教科書第五章，第七章后的案例討論題，進(jìn)行小組活動(dòng)討論，提出切實(shí)可行的解決方案。
7《文秘管理與應(yīng)用寫作》小組活動(dòng)題目：小組互動(dòng)題。
1，首先由每個(gè)學(xué)生寫出公文的基本格式，然后分組讓學(xué)生相互評(píng)改，并提出各自寫作格式的不足和錯(cuò)誤。
2，首先要求每個(gè)學(xué)生寫出一個(gè)通知，然后分組讓學(xué)生相互評(píng)改，并提出各自寫作格式的不足和錯(cuò)誤。
8《公共關(guān)系學(xué)》小組活動(dòng)題目：
公共關(guān)系是靠什么來傳播的公共關(guān)系傳播的特點(diǎn)有哪些。
9《社區(qū)服務(wù)與管理》小組活動(dòng)題目：
如何利用市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律調(diào)適物業(yè)公司與業(yè)主的關(guān)系。
10《物業(yè)信息管理》小組活動(dòng)題目：
物業(yè)管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的內(nèi)容和步驟是什么。
小組工作規(guī)劃方案篇三
凱文的活動(dòng)理論認(rèn)為，活動(dòng)水平高的老年人比活動(dòng)水平低的老年人更容易對(duì)生活感到滿意和適應(yīng)社會(huì)，主張老年人應(yīng)該通過新的參與和新的角色來改善因社會(huì)角色中斷而導(dǎo)致的抑郁，并在新的社會(huì)參與中重新認(rèn)識(shí)自己，從而最大限度地縮小自己與社會(huì)的距離。
目的:了解空巢老人的興趣愛好，根據(jù)他們的興趣開展相關(guān)話題的學(xué)習(xí)分享小組，豐富老人的興趣愛好，減少他們的“空巢感”，讓他們擁有健康多彩的老年生活。
特別目標(biāo):讓參加團(tuán)體的老人對(duì)社區(qū)老人有更多的了解，拓展他們的社交領(lǐng)域，讓他們的老年生活更加豐富多彩。
團(tuán)體性質(zhì):學(xué)習(xí)團(tuán)體和分享團(tuán)體。
工作對(duì)象:空巢老人。
參與者人數(shù):8。
小組循環(huán):每周兩次。
聚會(huì)的次數(shù)和主題:第一次互相了解，了解老人的日常生活安排和愛好。
小組工作規(guī)劃方案篇四
商品部具體工作內(nèi)容：
1、季度產(chǎn)品總體開發(fā)前，做好季度產(chǎn)品總體運(yùn)作時(shí)間節(jié)點(diǎn)規(guī)劃，規(guī)劃產(chǎn)品開發(fā)、打樣、生產(chǎn)、上市等起止時(shí)間段，有效控制季度貨品總體進(jìn)度。
2、季度產(chǎn)品上市波段、品類結(jié)構(gòu)、價(jià)位結(jié)構(gòu)規(guī)劃，同時(shí)協(xié)助設(shè)計(jì)部做好波段主題規(guī)劃，款型等規(guī)劃。
3、季度貨品銷售數(shù)據(jù)總結(jié)，為下一季度貨品開發(fā)提供數(shù)據(jù)支持。
4、商品檔案、資料整理，商品零售價(jià)制定，為評(píng)審會(huì)及訂貨會(huì)提供貨品資料與訂貨支持。
5、erp系統(tǒng)的商品信息的更新與維護(hù)。
1、新品到倉入庫跟進(jìn)，并根據(jù)產(chǎn)品上市波段安排貨品上市工作。
2、了解每家店鋪的貨場面積、貨架結(jié)構(gòu)，計(jì)算每家店鋪不同季節(jié)貨品的鋪貨量及存貨量，對(duì)店鋪貨品總量進(jìn)行控制。
3、每周對(duì)每家店鋪進(jìn)行貨品銷存分析，及時(shí)了解店鋪每款、色、碼產(chǎn)品的庫存與銷售情況，并與店鋪保持溝通，為店鋪進(jìn)行補(bǔ)貨、調(diào)撥、退貨等工作。
4、通過巡店與數(shù)據(jù)分析，了解每家店鋪的銷售特性，顧客年齡結(jié)構(gòu)，顧客喜好的情況，有針對(duì)性對(duì)店鋪進(jìn)行貨品調(diào)控及季度訂貨指導(dǎo)。
5、與物流部的日常溝通工作。
6、整理收集店鋪對(duì)貨品方面的信息反饋。
1、每周、月、季度對(duì)貨品、店鋪銷售情況進(jìn)行總結(jié)與對(duì)比分析。
2、針對(duì)不同促銷活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)效果分析，為店鋪以后活動(dòng)推廣提供經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
3、了解公司總體貨品的進(jìn)、銷、存情況，并進(jìn)行銷售預(yù)估，及時(shí)協(xié)助營銷部提出相關(guān)促銷與折扣方案。
商品的企劃、管理、分析等工作必須以市場調(diào)查為基礎(chǔ)，通過市場調(diào)查對(duì)市場同類競爭品牌、自身店鋪情況、市場消費(fèi)者需求等信息進(jìn)行了解，以此來指導(dǎo)商品的企劃、管理、分析等工作。市場調(diào)查主要內(nèi)容有：
1、了解市場上同類品牌的價(jià)位、風(fēng)格、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品特點(diǎn)、上貨周期、促銷活動(dòng)、暢銷貨品、銷售業(yè)績等信息，為公司自身產(chǎn)品改進(jìn)提供參考。
2、了解公司自身店鋪的情況，與店鋪員工實(shí)地溝通，了解店鋪顧客特點(diǎn)、顧客需求、店鋪員工情況、促銷活動(dòng)情況、貨品推廣形式等信息，為貨品管理與促銷活動(dòng)提供依據(jù)。
1、對(duì)技術(shù)部正確樣衣進(jìn)行技術(shù)支持與指導(dǎo)，配合設(shè)計(jì)部與技術(shù)部進(jìn)行工藝版型的改進(jìn)工作，確保公司樣衣的正確與品質(zhì)。
2、收集整理面、里、配料統(tǒng)計(jì)表，并跟進(jìn)面料入倉情況。
3、負(fù)責(zé)每款產(chǎn)品的工藝單制作，詳細(xì)規(guī)定每款產(chǎn)品的尺寸、用料、單耗及細(xì)節(jié)部位的工藝處理與品質(zhì)要求。
4、規(guī)范公司商標(biāo)、尺碼、洗標(biāo)、吊牌等常規(guī)輔料的使用方法。
5、與技術(shù)部、設(shè)計(jì)部配合，對(duì)工廠制作產(chǎn)前樣進(jìn)行審核，并對(duì)產(chǎn)前樣的品質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格把控，制作每款產(chǎn)品的產(chǎn)前樣確認(rèn)單。
6、及時(shí)了解店鋪對(duì)貨品質(zhì)量問題的意見反饋，在后續(xù)產(chǎn)品中及時(shí)改進(jìn)工藝做法，加強(qiáng)品質(zhì)要求。
小組工作規(guī)劃方案篇五
為了貫徹落實(shí)創(chuàng)建國家安全社區(qū)的工作精神，按照區(qū)安監(jiān)局的工作指導(dǎo)，根據(jù)《大魏家街道建設(shè)安全社區(qū)實(shí)施方案》的要求，現(xiàn)制定09年工作場所安全推進(jìn)小組工作方案。
貫徹落實(shí)《國家安全社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)與建設(shè)方法》的要求，區(qū)安監(jiān)局關(guān)于工作場所作業(yè)安全的有關(guān)管理規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)工作場所安全監(jiān)督管理工作，倡導(dǎo)企業(yè)在注重效益的同時(shí)，兼顧安全。
消滅工作場所礦山安全和企業(yè)機(jī)械安全隱患，減少傷害事故，杜絕發(fā)生重特大生產(chǎn)事故。
根據(jù)大魏家街道安全社區(qū)創(chuàng)建工作需要，成立工作場所安全推進(jìn)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)工作場所安全的各項(xiàng)工作。人員構(gòu)成如下：
組長：邢成仕（金州區(qū)大魏家街道副主任）。
成員：賽新奇（金州區(qū)大魏家街道安監(jiān)站副站長）。
楊林楠（金州區(qū)大魏家街道安監(jiān)站安全專干）。
各村安全專干。
對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)企業(yè)、涉及危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)進(jìn)行走訪，重點(diǎn)排查企業(yè)機(jī)械安全隱患和礦山事故隱患，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，計(jì)劃在09年底，完成所有隱患排查治理工作。工作主要分三個(gè)階段：
第一階段：（5月-7月）走訪排查隱患階段。
要求區(qū)安監(jiān)局、街道安監(jiān)站、各村安全專干構(gòu)成聯(lián)合行動(dòng)小組，分批分次走訪轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)以及危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)，重點(diǎn)檢查：生產(chǎn)車間作業(yè)人員是否按規(guī)定操作、是否穿戴勞保護(hù)具、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常、有無機(jī)械事故隱患存在；廠區(qū)內(nèi)、倉庫內(nèi)，貨物儲(chǔ)存是否符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定、有無消防栓、滅火器以及必要的安全防火措施；企業(yè)有無明確的規(guī)章制度、安全管理責(zé)任是否明確、有無對(duì)職工進(jìn)行安全培訓(xùn)等。對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的企業(yè)給出整改意見。
第二階段:(8月-10月)回訪給出整改意見的企業(yè)。
對(duì)于第一階段給出整改意見的企業(yè)，進(jìn)行二次回訪，檢查企業(yè)是否按照整改意見書的要求進(jìn)行徹底整改，并在二次回訪過程中，認(rèn)真檢查企業(yè)是否有其他不規(guī)范的地方或者疏漏，及時(shí)指出并要求企業(yè)繼續(xù)加以改進(jìn)，形成一個(gè)提出問題、改正問題、繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新問題、繼續(xù)改正新問題的動(dòng)態(tài)監(jiān)管體系。企業(yè)應(yīng)不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度、安全防護(hù)措施、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)操作規(guī)程、企業(yè)防火制度等。
第三階段：（11月-12月）總結(jié)匯報(bào)階段。
在前兩個(gè)階段工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)行09年工作場所安全年終工作總結(jié)，肯定成績，指出問題，并提出下一年的工作計(jì)劃。
1、非煤礦山工作：做好非煤礦山安全生產(chǎn)許可證換證。
2、“三同時(shí)”工作：力爭年內(nèi)完成19家企業(yè)的“三同時(shí)”申報(bào)、審批工作。
3、煙花爆竹工作：完成對(duì)9家臨時(shí)鞭炮銷售點(diǎn)的資格審查、資料報(bào)送工作，配合區(qū)安監(jiān)局做好邊跑銷售點(diǎn)的管理工作。
4、重大危險(xiǎn)源工作：加強(qiáng)全街道有潤澤石化（連豐村）、中聯(lián)液化氣站（大魏家村）、后石加油站（后石村）、后石液化氣站（后石村）、卡寶拉因（后石村）四家重大危險(xiǎn)源企業(yè)的管理，完成對(duì)潤澤石化的改造工作。
5、安全月宣傳工作：做好“安全生產(chǎn)宣傳月”工作，使安全生產(chǎn)深入人心。
6、危險(xiǎn)化學(xué)品管理工作：嚴(yán)格按照區(qū)安監(jiān)局要求，組織轄區(qū)危化企業(yè)積極參加各項(xiàng)安全培訓(xùn)，完善安全生產(chǎn)工作。
7、安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作：組織企業(yè)廠長、經(jīng)理、安全員培訓(xùn)進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)。
8、企業(yè)安全生產(chǎn)誠信體系建設(shè)：完成區(qū)安監(jiān)局指標(biāo)，年內(nèi)完成七家。
9、其他工作：統(tǒng)一各村內(nèi)頁資料，配發(fā)整套辦公文本、辦公用品；制定各項(xiàng)安全生產(chǎn)相關(guān)文件；組織召開安全生產(chǎn)例會(huì)，傳達(dá)安全生產(chǎn)工作文件，總結(jié)企業(yè)安全生產(chǎn)狀況；在做好區(qū)安監(jiān)局安排的工作的基礎(chǔ)上，不間斷組織安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查、隱患排查等安全生產(chǎn)監(jiān)察工作；密切配合區(qū)政府、街道辦事處保障櫻桃節(jié)期間安全生產(chǎn)無事故；安裝gis系統(tǒng)；普查特種設(shè)備、三大類工業(yè)企業(yè)、小作坊；建立地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測點(diǎn)；組織鍋爐年檢、司爐工操作證年檢；制作應(yīng)急預(yù)案框架、應(yīng)急宣傳；建立“九小場所”臺(tái)帳。
小組工作規(guī)劃方案篇六
8．起草大會(huì)各種會(huì)議的主持詞；
9．培訓(xùn)總監(jiān)票人、監(jiān)票人和計(jì)票人；
10．對(duì)黨費(fèi)收繳、使用情況進(jìn)行匯總和審查，并起草黨費(fèi)審查報(bào)告；
11．負(fù)責(zé)上述文件的打印、校對(duì)、裝訂及分發(fā)。
1．起草黨委工作報(bào)告、紀(jì)委工作報(bào)告，收集代表對(duì)工作報(bào)告的意見并組織修改；
2．起草通過黨委工作報(bào)告、紀(jì)委工作報(bào)告決議；
3．起草黨委負(fù)責(zé)同志在有關(guān)會(huì)議上的講話；
4．起草上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的講話稿。
1．利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)紙、櫥窗等方式手段營造宣傳氛圍，制作會(huì)議專題網(wǎng)頁；
2．負(fù)責(zé)與會(huì)議有關(guān)的宣傳報(bào)道，發(fā)布有關(guān)信息，接待新聞媒體；
3．編發(fā)大會(huì)簡報(bào)、快報(bào)；
4．負(fù)責(zé)會(huì)議期間的多媒體、音響、照相、錄像以及橫幅張貼等工作。
1．負(fù)責(zé)會(huì)議的安全保衛(wèi)、組織會(huì)議交通車輛的疏導(dǎo)工作；
2．各次大會(huì)的會(huì)場布置和安排；
3．會(huì)議期間負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和來賓的接待工作；
4．大會(huì)報(bào)到、簽到工作；
5．會(huì)議各種證件的印制；
6．代表所用物品及紀(jì)念品的購置。
小組工作規(guī)劃方案篇七
充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展。切實(shí)提高學(xué)生的信息技術(shù)水平。
(2)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電腦繪畫的興趣。
(3)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)繪圖工具的能力。
(4)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和思維能力。
(5)能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步做出自己的畫。
這個(gè)興趣小組有20名參與者，都是信息技術(shù)能力和繪畫工具應(yīng)用能力較好的五年級(jí)學(xué)生。但是，學(xué)員缺乏對(duì)繪畫工具的理解和使用，所以學(xué)員應(yīng)該在課程開始時(shí)增加對(duì)課程工具的理解和使用。
學(xué)校的教學(xué)硬件設(shè)備齊全，參與人數(shù)達(dá)到每人一臺(tái)電腦。極大的方便了每一個(gè)學(xué)生，避免了搶機(jī)現(xiàn)象。
小組工作規(guī)劃方案篇八
小組合作學(xué)習(xí)是當(dāng)前語文課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的一種主要形式，是提高課堂教學(xué)效率的有效方法。
小組合作學(xué)習(xí)便于學(xué)生間進(jìn)行交流，有助于學(xué)生獲得深刻的情感體驗(yàn)，掌握與人溝通的技巧，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。為了增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性，在教學(xué)中教師就要有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理分組、明確組內(nèi)成員的分工、精選合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有效進(jìn)行組織。讓每一個(gè)學(xué)生都投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，進(jìn)行有效的思考，解決具體問題，實(shí)現(xiàn)有效的發(fā)展。要把團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)的培養(yǎng)作為重要的目標(biāo)。
1、學(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，存在著智力、能力、喜好等方面的差異。為了使他們能。
最大限度的互補(bǔ)學(xué)習(xí)、互相幫助，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，我們一致同意在編組時(shí)采取將不同程度的同學(xué)分在一起，注意合理搭配，優(yōu)化組合，使組內(nèi)優(yōu)劣互補(bǔ)，組外水平相當(dāng)。小組內(nèi)的搭配要兼顧男女比例，智力、能力的優(yōu)劣和興趣愛好的差異。使優(yōu)生帶動(dòng)潛能生，共同進(jìn)步。為合作學(xué)習(xí)小組開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)公平、公正的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、小組內(nèi)，職責(zé)明確：程度較好的同學(xué)為組長，專門安排每個(gè)小組成員的任務(wù)、活動(dòng)內(nèi)容、發(fā)言順序等，中等程度的同學(xué)，一名幫潛能生解決問題，一名注意收集本組同學(xué)的意見等。為了讓合作學(xué)習(xí)迅速而有效，教師要長期培養(yǎng)小組成員的自覺和自主意識(shí)，教小組長如何組織本組同學(xué)開展合作學(xué)習(xí)，怎樣處理組員們不同的意見、觀點(diǎn)，即時(shí)歸納整理本組的學(xué)習(xí)情況等。
3、讀書時(shí)能讓組員做到邊讀邊思考，遇到不懂的生字、生詞和句子把它勾畫出來，通過查閱資料仍弄不懂的向本組成員請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)中，能積極主動(dòng)的參與本小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并為小組學(xué)習(xí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做到提問主動(dòng)、討論積極。
4、小組匯報(bào)，盡量多給潛能生機(jī)會(huì)，安排他先發(fā)言，然后是潛能生的輔導(dǎo)者，另一名中等生，最后是組長。在全班匯報(bào)時(shí)，讓組長指定小組里不愛說的學(xué)生發(fā)言，老師及時(shí)表揚(yáng)激勵(lì)，比一比哪個(gè)小組每個(gè)同學(xué)參與學(xué)習(xí)做得好。下一次輪換不同的人代表本組同學(xué)匯報(bào)發(fā)言。小組中每個(gè)成員都要積極參與，認(rèn)真傾聽，積極交流、溝通，互相支持、互相配合，做必要的讓步，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人、贊賞別人，在共同活動(dòng)中進(jìn)行評(píng)價(jià)。
1、幫助學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求人人明確。制定的目標(biāo)不能過多、過難，要適量、適當(dāng)，要根據(jù)教材和課標(biāo)要求，以及學(xué)生實(shí)際而定，要具體，具有可操作性，切忌含糊不清，漫無邊際。
2、給學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間。組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師要給學(xué)生一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)行充分的閱讀、思考、討論、交流，保證學(xué)生能按時(shí)按質(zhì)按量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、在學(xué)習(xí)中還要讓學(xué)生養(yǎng)成尊重他人的良好品質(zhì)，做到別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽，評(píng)價(jià)自己時(shí)虛心接受，并能公平、公正、客觀地評(píng)價(jià)別人。
4、學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師要對(duì)每個(gè)合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行走訪，了解各組的學(xué)習(xí)情況，并加強(qiáng)指導(dǎo)，在了解、指導(dǎo)的同時(shí)，要一同參與小組的學(xué)習(xí)、討論、交流活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行平等的對(duì)話，做學(xué)生的知心朋友，做學(xué)生的合作伙伴，這樣不僅可以增進(jìn)師生間的友誼，還可以了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高合作學(xué)習(xí)的效率。
5、各組匯報(bào)、交流結(jié)束后，要組織學(xué)生對(duì)各組的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，一人發(fā)言，其他成員作補(bǔ)充，評(píng)價(jià)時(shí)要公平、公正、客觀，既肯定成績、又指出不足，并提出自己的不同的觀點(diǎn)和看法。小組匯報(bào)、交流、評(píng)價(jià)結(jié)束后，教師對(duì)各小組的學(xué)習(xí)情況要進(jìn)行小結(jié)和總體評(píng)價(jià)，指出各小組的成績和不足，讓學(xué)生明白自己在學(xué)習(xí)中的得和失，以便他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)和提高。
總之，小組合作學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效方法，我們要正確的運(yùn)用好這一方法，并對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的方法和策略進(jìn)行探索和研究，讓小組合作學(xué)習(xí)法在我們的課堂教學(xué)中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
小組工作規(guī)劃方案篇九
將看搜索詞報(bào)告放在首位的原因在于：1.避免無用詞產(chǎn)生消費(fèi)，以及減少匹配方式太寬而造成的浪費(fèi)。2.使新加搜索詞與創(chuàng)意及早生效，并在重點(diǎn)時(shí)間段產(chǎn)生效果。具體操作如下：
1）否詞。
最好將否定詞同步到5個(gè)賬戶的所有對(duì)應(yīng)計(jì)劃。
2）加詞。
加詞時(shí)如果遇見不確定是否需要的詞時(shí)，可以到賬戶里粗略搜索一下，有則加，無則征詢伙伴的意見。
3）改匹配。
將搜索詞報(bào)告中的關(guān)鍵詞排序，如果同一個(gè)關(guān)鍵詞連續(xù)產(chǎn)生兩次不合理搜索詞，或者搜索詞與關(guān)鍵詞的主訴相去甚遠(yuǎn)，則進(jìn)一步縮小匹配，如：短語-核心，調(diào)到短語-同意包含，或者精確。
2、查看頭一天病種表和后臺(tái)的數(shù)據(jù)報(bào)告。
重點(diǎn)關(guān)注消費(fèi)高的計(jì)劃，以及消費(fèi)少，對(duì)話少的重點(diǎn)計(jì)劃。前者需要進(jìn)一步查看關(guān)鍵詞報(bào)告，普通詞消費(fèi)占比過大的如果是展現(xiàn)也打則可以壓縮一點(diǎn)匹配；如果是單價(jià)過高，則可以查查是否虛高。后者需要將重點(diǎn)詞查詢排位，并調(diào)試價(jià)格。
3、查排名。
調(diào)出1年的商務(wù)通數(shù)據(jù)。將預(yù)約詞、套電、qq對(duì)話詞保障排名。但是要遵循以下原則：
1）品牌詞不要抬價(jià)，如果有競爭對(duì)手醫(yī)院出現(xiàn)，則到醫(yī)療營銷群里@該醫(yī)院的人否掉“陽光”。
2）當(dāng)?shù)谝幻形覀冏约旱馁~戶排名時(shí)，我們下一個(gè)賬戶就占住第3位。中間一定要夾一個(gè)其他醫(yī)院的排名。
3）連續(xù)加好幾次價(jià)排名依舊不變的情況下，先放一放?？赡苁欠?wù)器延遲的問題。
4）查排名盡量在黃金時(shí)間段之前操作。
小組工作規(guī)劃方案篇十
今年，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)制定并實(shí)施好三年規(guī)劃，推動(dòng)全域農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
a落實(shí)好黨的惠農(nóng)政策，做好糧食直補(bǔ)和良種補(bǔ)貼面積、戶數(shù)等方面的核查、核對(duì)及發(fā)放工作，為人民服好務(wù)，讓農(nóng)民得到實(shí)惠。
b根據(jù)上級(jí)部署做好推進(jìn)農(nóng)村土地確權(quán)登記頒證工作，促進(jìn)土地經(jīng)營權(quán)公平、有序流轉(zhuǎn)。
c加快推進(jìn)種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化農(nóng)作物布局，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和效益；推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，培育壯大一批龍頭企業(yè)，提高糧食產(chǎn)量；加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。
d做好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境、農(nóng)業(yè)投入品安全使用等執(zhí)法檢查，積極與市場管理局等食品安全委員會(huì)成員單位，開展聯(lián)合執(zhí)法，對(duì)市場上的農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品等進(jìn)行定期檢查，保障農(nóng)產(chǎn)品安全。
e繼續(xù)做好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范帶建設(shè)工作。結(jié)合實(shí)際，將重點(diǎn)抓好都市農(nóng)業(yè)。
1、突出重點(diǎn)，發(fā)展都市農(nóng)業(yè)。
利用現(xiàn)有資源優(yōu)勢發(fā)展“四區(qū)一帶”，“四區(qū)”分別是精品果產(chǎn)區(qū)、干果加工區(qū)、旅游觀光度假區(qū)、采摘、休閑、diy小農(nóng)場等現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)區(qū)，“一帶”是萬畝林海為一體的綠色景觀帶。以綠色莊園以點(diǎn)帶面，輻射周邊農(nóng)戶，發(fā)展成集餐飲、住宿、采摘、休閑觀光的一條以鄉(xiāng)村旅游為特色的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶，成為市民節(jié)假日郊游、度假、娛樂的圣地。
2、發(fā)展果品林業(yè)，打造精品果園。
一是鼓勵(lì)本地農(nóng)戶以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范帶建設(shè)為契機(jī)，加大果樹種植面積，提高果農(nóng)收益。
二是加大招商引資力度，引進(jìn)一批有實(shí)力的企業(yè)發(fā)展果品林業(yè)。
1.對(duì)所有已建飲水安全工程進(jìn)行維修養(yǎng)護(hù)，對(duì)水質(zhì)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測，爭取維修養(yǎng)護(hù)基金。
2.每年對(duì)現(xiàn)有移民進(jìn)行年檢及身份核定，為年檢合格的移民發(fā)放直補(bǔ)資金。
3.水土保持方面將對(duì)三條小流域進(jìn)行治理。規(guī)劃綜合治理，生態(tài)修復(fù)。
4.河道治理項(xiàng)目以經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益為指導(dǎo)，提高防洪能力，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
5.將開展對(duì)我區(qū)境內(nèi)河道進(jìn)行確權(quán)、劃界工作。
林業(yè)發(fā)展規(guī)劃以“嚴(yán)格保護(hù)、積極發(fā)展、科學(xué)經(jīng)營、持續(xù)利用”的方針，以保護(hù)和增加林草植被為目標(biāo)，以退耕還林、封山育林等林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)為中心，以城鎮(zhèn)、通道、村屯綠化為重點(diǎn)，建設(shè)生態(tài)之城。以全省森林資源二類清查工作為契機(jī)，摸清家底，在清查成果的基礎(chǔ)上，積極開展各項(xiàng)林業(yè)工作，推動(dòng)我區(qū)林業(yè)事業(yè)的大發(fā)展。
深入貫徹落實(shí)規(guī)劃部署，在保證畜牧業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展和人身安全的基礎(chǔ)上。積極采取措施不斷加強(qiáng)環(huán)境污染的治理，逐步建立養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)和限養(yǎng)區(qū)，主城區(qū)內(nèi)為禁養(yǎng)區(qū)，嚴(yán)禁除寵物以外飼養(yǎng)其他動(dòng)物。養(yǎng)殖區(qū)內(nèi)的養(yǎng)殖場戶原有環(huán)污設(shè)施老化或不夠用情況下，支持和鼓勵(lì)養(yǎng)殖者興建環(huán)污設(shè)施，強(qiáng)化對(duì)養(yǎng)殖場戶污物治理，為節(jié)能減排達(dá)標(biāo)奠定良好基礎(chǔ)。
小組工作規(guī)劃方案篇十一
課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。英語興趣小組旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。
增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的發(fā)展。對(duì)課本所學(xué)內(nèi)容加以鞏固與運(yùn)用。
1、通過有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。
3、養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的'詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)。
全校的學(xué)生，原則上每班學(xué)生總數(shù)不超過5人。（希望對(duì)學(xué)英語有興趣的同學(xué)踴躍參加）
１.邀請(qǐng)英語教師開設(shè)講座，讓同學(xué)們對(duì)英語國家的風(fēng)土人情、人文地理等背景知識(shí)有所了解，從而熟悉英語的語言習(xí)慣。
２.播放英語原聲電影以及英文歌曲，從電影和歌曲中學(xué)習(xí)英語，通過娛樂的形式提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣。
３.定期舉行english party。活動(dòng)中要求同學(xué)們必須要用英語交流，使同學(xué)們的聽力和口語得到鍛煉，提高英語實(shí)踐能力?；顒?dòng)過程中還穿插猜謎語，簡單英文表演等小游戲，提高活動(dòng)的互動(dòng)性和參與性，讓同學(xué)們體會(huì)到英語學(xué)習(xí)的樂趣。
具體通知
× ××年2月
小組工作規(guī)劃方案篇十二
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)方面的素養(yǎng)。培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和求知欲，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，幫助他們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處，為后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)、為其它科的學(xué)習(xí)、為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。依據(jù)學(xué)?！?0xx下學(xué)期工作計(jì)劃》、《20xx下學(xué)期教導(dǎo)處工作思路》，綜合學(xué)生其他興趣小組活動(dòng)計(jì)劃和安排制定了本學(xué)期科技活動(dòng)小組工作計(jì)劃。
參加科學(xué)活動(dòng)小組的主要成員是在四、五年級(jí)，對(duì)科學(xué)有一定的了解，對(duì)周圍生活中的科學(xué)知識(shí)也充滿了興趣和愛好。這次科技活動(dòng)小組是第三次組對(duì)，但是。一些新組員對(duì)于科技活動(dòng)小組要做些什么還不是很熟悉，其中很多同學(xué)以為就是去參加比賽制作模型。這次組對(duì)有20個(gè)人，希望隨著時(shí)間的發(fā)展我們的隊(duì)伍能越來越發(fā)展。
1、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手的能力，要求每每周能做出成功的小作品、小實(shí)驗(yàn)。
2、形成良好的心理品質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)和制作的過程中能克服困難、堅(jiān)持不懈。
3、提高學(xué)生自學(xué)能力和審美能力，實(shí)驗(yàn)與制作要求學(xué)生盡量使用生活中自己能尋找到材料。
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，能自主或小組合作創(chuàng)造制作出小作品。
5、提高學(xué)生觀察、思考問題的能力，對(duì)生活中存在的問題能提出自己的思想并能制定符合實(shí)際的調(diào)查、研究計(jì)劃。
6、以小隊(duì)為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和制作，形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和和諧溝通的能力。
1、學(xué)生為主體，教師在過程中只適時(shí)的指導(dǎo)。
2、以學(xué)生動(dòng)手為主，理論教育為輔。
3、以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法、科學(xué)的思維、科學(xué)創(chuàng)新能力為目標(biāo)，讓學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)、制作小作品。
4、加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)、能源節(jié)約的思想，鼓勵(lì)學(xué)生在制作和實(shí)驗(yàn)時(shí)有效利用廢棄物。
1、科學(xué)活動(dòng)小組招募
2、培養(yǎng)科學(xué)制作興趣
3、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：制作洋蔥表皮切片、顯微鏡的使用
4、認(rèn)識(shí)校園內(nèi)的植物，學(xué)做植物標(biāo)本
5、電路小實(shí)驗(yàn)
6、科學(xué)小制作保溫瓶
7、科學(xué)小制作《自制手電筒》
8、用所給的材料制作一幅作品。
9、制作儀器，自測肺活量。
10、制作食鹽晶體。
11、制作并研究電磁鐵。
12、各種簡單機(jī)械的研究。
xxx
小組工作規(guī)劃方案篇十三
緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營造良好的音樂氛圍。使學(xué)生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色，特組織了舞蹈興趣小組。通過每周一次的訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過活動(dòng)，注意自己的基本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對(duì)舞蹈的興趣愛好，同時(shí)也對(duì)舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解，為今后的舞臺(tái)表演奠定良好的基礎(chǔ)。
舞蹈興趣小組的活動(dòng)必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。在活動(dòng)過程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
1、時(shí)間：每周四下午第四節(jié)課外活動(dòng)課。
2、上學(xué)期，學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作，學(xué)習(xí)舞蹈簡單隊(duì)形，讓學(xué)生學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能。
3、下學(xué)期，掌握一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法，會(huì)表演一些富有情趣的舞蹈，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對(duì)藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。結(jié)合六一文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)編排兩個(gè)舞蹈節(jié)目參加匯演，力求取得好成績。
小組工作規(guī)劃方案篇十四
校級(jí)興趣小組活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為部分學(xué)生提供一個(gè)進(jìn)一步發(fā)展和展示個(gè)人才華的舞臺(tái)。通過活動(dòng)，使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。
1、對(duì)全校教師愛好特長進(jìn)行調(diào)查了解，立足解決師資問題。
2、對(duì)全校學(xué)生興趣、愛好進(jìn)行調(diào)查了解，每一位學(xué)生至少報(bào)一項(xiàng)，提倡有多種愛好。
3、根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的項(xiàng)目和人數(shù)安排相應(yīng)的輔導(dǎo)教師。
4、每期活動(dòng)總結(jié)并存檔。
5、學(xué)期末活動(dòng)總結(jié)與表彰，評(píng)選出優(yōu)秀的活動(dòng)小組。
1、各個(gè)組要在全校范圍內(nèi)組織好隊(duì)員。
2、根據(jù)各組實(shí)際情況，各輔導(dǎo)教師要定好活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)內(nèi)容，做好活動(dòng)記錄。
3、各小組活動(dòng)確保五落實(shí)：組織落實(shí)、人員落實(shí)、場地落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、輔導(dǎo)落實(shí)。
4、各組計(jì)劃要切實(shí)可行、具體，不能放任自流，輔導(dǎo)教師必須臨場指導(dǎo)。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)檢查各組活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行。
6、克服活動(dòng)場地不夠和活動(dòng)時(shí)間受限制的困難，盡量合理的利用我校有效的活動(dòng)條件，創(chuàng)造性的開展活動(dòng)。
7、各小組必須切實(shí)加強(qiáng)安全教育，杜絕意外事故的發(fā)生。
1、輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)。
2、全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，輔導(dǎo)老師必須管理組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生。
3、輔導(dǎo)老師必須加強(qiáng)學(xué)生安全教育與安全管理。
4、嚴(yán)格教師請(qǐng)假制度，輔導(dǎo)老師不能隨意請(qǐng)假，因公不能上課，須報(bào)教導(dǎo)處。
5、輔導(dǎo)老師對(duì)本組的工作負(fù)總責(zé)。
1、各組期初要制定輔導(dǎo)計(jì)劃，期末要有總結(jié)匯報(bào)。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。
3、要對(duì)學(xué)生作品作好輔導(dǎo)與收集。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)興趣組的指導(dǎo)，深入課堂聽課。
5、召開學(xué)生、家長座談會(huì)，聽取他人的意見，接受他們的評(píng)價(jià)。
6、期末結(jié)束加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)老師的考核 五、評(píng)價(jià)辦法
1、活動(dòng)由各教研組牽頭，負(fù)責(zé)動(dòng)員、報(bào)名、管理、監(jiān)督；
2、相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)活動(dòng)全過程的實(shí)施；
3、學(xué)校對(duì)每次活動(dòng)有專人檢查，并做好相關(guān)記錄，隨時(shí)了解學(xué)生的感受，對(duì)活動(dòng)的態(tài)度、以及任務(wù)完成情況。
4、上交階段活動(dòng)成果（自留底稿以便期末總結(jié)）：相關(guān)資料（如調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)照片、課件、文字資料等）；階段成果展示和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
5、每學(xué)期向全體教師匯報(bào)一次。
小組工作規(guī)劃方案篇十五
剪紙，是我國廣為流傳的民間藝術(shù)形式。孩子們對(duì)此非常感興趣。一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心世界的美感。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見的、所想的剪出來。寥寥數(shù)筆，用品、車船、花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。
剪紙可以通過手部肌肉的鍛煉，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性、靈敏性，使孩子們變得心靈手巧。剪紙可以培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也可以培養(yǎng)學(xué)生思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感。
1、培養(yǎng)孩子們的剪紙興趣，養(yǎng)成細(xì)心、耐心的好習(xí)慣。2、剪紙題材來源于生活，要多觀察生活中的人和景物。
3、學(xué)會(huì)看各種折法示意圖，了解各種符號(hào)的意義。
4、折、畫、剪時(shí)要大膽細(xì)心，使自己的作品富有創(chuàng)造性。
要想上好一節(jié)剪紙課，絕非容易的事，老師說了還要學(xué)生在實(shí)踐中明白才行，教學(xué)是要考慮到學(xué)生個(gè)體的差異，所以老師必須在教法上下功夫：
1、對(duì)部分學(xué)生可以近距離演示多次；
3、在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，不一定馬上講答案，可以先啟發(fā)學(xué)生自己去探索去解決問題，這樣即培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)腦的能力，讓學(xué)生有一種成就感。
4、盡量多的讓孩子們觀察實(shí)物，大膽嘗試，多鼓勵(lì)，及時(shí)鼓勵(lì)。
5、盡量使用多媒體教學(xué)，讓孩子們多欣賞名家作品。
小組工作規(guī)劃方案篇十六
聲音的優(yōu)美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢？簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話，把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦，可以把文字透徹地表達(dá)，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動(dòng)態(tài)感。兒童透過朗誦可以增加語文的趣味性，并且學(xué)習(xí)正確的語音、語法、語調(diào)、語氣，充分欣賞文學(xué)的美。本活動(dòng)的目的就是更好地培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，提高學(xué)生的普通話水平，同時(shí)活躍學(xué)生的課余生活，讓他們拓展語文學(xué)習(xí)的空間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語文的積極性。
以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的兒童詩歌或小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。小組活動(dòng)以讀、練的形式為主，以真實(shí)、感人的情境引發(fā)孩子的興趣，用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。活動(dòng)還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容，以增加活動(dòng)的趣味性和吸引力。
第1周：宣傳、發(fā)動(dòng)
第2周：學(xué)生名單的確定及參加活動(dòng)的要求事項(xiàng)
第3—6周：普通話強(qiáng)化訓(xùn)練
第7周：朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞
第8周：朗誦訓(xùn)練
第9周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第10—12周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第13—15周：配樂朗誦練習(xí)
第16周：組內(nèi)朗誦匯報(bào)比賽
第17周：學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會(huì)
第18周：總結(jié)一學(xué)期的活動(dòng)情況，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員
參加本小組的學(xué)生來自三年級(jí)和四年級(jí)，他們正處于記憶力的快速發(fā)展時(shí)期，雖然他們的記憶仍以機(jī)械記憶為主，但是好奇心強(qiáng)，有一定的模仿能力，并且有了一定的理解力和創(chuàng)造力。能夠進(jìn)行一定的閱讀，初步讀出文中所表達(dá)的情感，逐步提高。
小組工作規(guī)劃方案篇十七
創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力，營建濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大師生“讀好書，促成長”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。
最能致遠(yuǎn)是書香，書香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，力爭通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過讀書活動(dòng)提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
全校師生。
校長室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱。
（一）教師閱讀書目。
1、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目。
2、蘇霍姆林斯基論教育。
3、有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍。
（二）學(xué)生閱讀書目。
《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。
開展讀書活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級(jí)、年級(jí)組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級(jí)組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。
書香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設(shè)成對(duì)每一位師生開放的`圖書室：充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開設(shè)閱讀課，制定閱讀課的課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考評(píng)方案，使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
（一）對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求：
（1）一條主線———熟讀經(jīng)典詩詞。
一年級(jí)：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首；
二三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩詞40首；
五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞80首；
并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備。
（2）必讀書目———根據(jù)新教育文庫的推薦書目，組織學(xué)生開展“大閱讀”活動(dòng)。
一二年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本；
三四年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本；
堅(jiān)持寫讀書筆記，學(xué)期末舉行讀書筆記評(píng)比。
（3）充分利用好開方式閱覽區(qū)，每個(gè)閱覽區(qū)設(shè)立一個(gè)專門的負(fù)責(zé)班級(jí)，全部圖書實(shí)行開放架管理，讀者可以自行選書在區(qū)閱覽，或到負(fù)責(zé)班級(jí)處辦理借書手續(xù)。
（二）對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體措施：
（1）通過開展讀書日活動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展。
（2）圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月作好一期新書介紹工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動(dòng)的正常開展。
（3）認(rèn)真上好閱讀課，午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。
（4）建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書角，圖書不得少于100冊(cè)，專門配備1－2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。
（5）每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本，低年級(jí)的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報(bào)，中、高年級(jí)的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級(jí)或?qū)W校將開展相關(guān)的評(píng)比、展覽活動(dòng)，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。
（6）與大隊(duì)部結(jié)合，充分發(fā)揮小紅花廣播的作用，開展“好書介紹”、“讀書筆記活動(dòng)”“讀書小博士”等競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
（7）學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書活動(dòng)的檢查工作，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書，保證讀書活動(dòng)的實(shí)效性。
（8）學(xué)校將對(duì)各班的閱讀標(biāo)兵，不僅給以必要的表彰，而且還組織這些孩子到書店去，為學(xué)校購置書籍。這樣做一是讓孩可以購回他們自已想看愛看的書目，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過這樣的活動(dòng)，可以讓更多的孩子與書籍走得更近，更易形成一種健康向上的“閱讀場”。
（9）每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級(jí)，并頒發(fā)獎(jiǎng)證。
（三）、教師讀書活動(dòng)的要求及措施：
（1）鼓勵(lì)教師多讀書，我們將舉辦購書活動(dòng)：組織教師去書店購書。
（2）每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀4－5本教育論著。
（3）每位教師根據(jù)每月校長室推薦的必讀書目和自己在教學(xué)過程中的點(diǎn)滴故事，寫教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫的方式自選，可在教育在線書香世界中開個(gè)人主題貼，也可寫在教科室統(tǒng)一的筆記本中。
（4）繼續(xù)舉辦全體教師讀書沙龍活動(dòng)，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高新教。
（5）以年級(jí)組的方式開展形式靈活氛圍輕松的讀書競賽活動(dòng)。
小組工作規(guī)劃方案篇十八
本計(jì)劃以實(shí)施《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合小學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)展學(xué)生的思維創(chuàng)造力。從培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，能力入手。本單元在教學(xué)形式上采用了靈活多樣的教學(xué)方法，在教學(xué)過程中體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮了學(xué)生的潛能，展示自我，主動(dòng)活潑地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到“我參與，我成功，我快樂，”的愉悅感受。培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)、自練、自控能力和合作意識(shí)。
花樣跳繩是小學(xué)生喜歡的一種體育活動(dòng)，它是一種以下肢運(yùn)動(dòng)為主，結(jié)合上肢協(xié)調(diào)配合的一種身體活動(dòng)，它可以通過控制動(dòng)作的繁簡和速度的快慢而很容易地達(dá)到調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量的目的，適合不同的年齡和性別。由于器材簡單，不需要很大的場地，是小學(xué)體育教材中較好的內(nèi)容。通過跳繩活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生上下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展，對(duì)于發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)性等有顯著作用，同時(shí)可促進(jìn)少兒智力、身高的增長，增強(qiáng)少兒心肺功能和胃腸功能。
本單元的授課對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。好動(dòng)是學(xué)生的天性，他們對(duì)體育活動(dòng)有廣泛興趣，喜歡學(xué)習(xí)別人的運(yùn)動(dòng)技巧。自信心強(qiáng)，但有時(shí)過高的估計(jì)自己的能力，還存在著任性，嬌氣、依賴性強(qiáng)、缺乏合作精神等不良心理傾向。他們團(tuán)體意識(shí)逐漸加深，除隊(duì)個(gè)人的競爭有興趣外，對(duì)團(tuán)體競爭也發(fā)生濃厚興趣，并且開始注意教師和同學(xué)們對(duì)自己的態(tài)度。
因此在教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的心理生理特點(diǎn)，靈活地按排多樣的跳法練習(xí)，在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公平競爭的氣氛，留給學(xué)生一定的活動(dòng)天地，讓學(xué)生自由學(xué)習(xí)，得到鍛煉。多表揚(yáng)，少批評(píng)和指責(zé)，同時(shí)讓學(xué)生自由組合，有益于各層次學(xué)生得到提高，使學(xué)生在參與活動(dòng)中獲得成功感，給學(xué)生帶來愉快，成功的喜悅，獲勝了的開心和自豪。
花樣跳繩是傳統(tǒng)項(xiàng)目，通過組織形式的變換與更新，配以教師的講解、口令與手勢的提示，使學(xué)生更好地完成動(dòng)作，增強(qiáng)體能，同時(shí)也初步形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。在教學(xué)中，始終貫徹學(xué)生為主體的思想。課的開始，我在每節(jié)課都安排了隊(duì)列練習(xí)，隊(duì)列練習(xí)是以小組為單位練的，每個(gè)組的小組長都是輪流來的做的，每節(jié)體育課換一名組長。這樣的安排可以培養(yǎng)學(xué)生間的合作意識(shí)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生自己動(dòng)腦去想花樣跳繩，并親自掌握更多的方法，通過這樣的學(xué)習(xí)，更提高它的技術(shù)性。使學(xué)生認(rèn)為跳繩中有內(nèi)容可學(xué)，更積極的去探索，在這一學(xué)習(xí)過程中，達(dá)到全面鍛煉身體的目的。而教師只是引導(dǎo)，師生共同探討，增進(jìn)了師生的感情，從而，更明確了學(xué)生的主體地位。
小組工作規(guī)劃方案篇十九
開展圍棋興趣小組是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期豐富學(xué)生課余生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
本學(xué)期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的'工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)了圍棋活動(dòng)課程。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育和技能教育的全面、有效地實(shí)施。
我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，圍棋組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，掌握技能，從而創(chuàng)造真正屬于自己的專業(yè)特長。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”：
二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)重點(diǎn)課程，圍棋組將在切實(shí)可行的情況下組織學(xué)生參加各類競賽；
三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周1課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間；
四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動(dòng)；
五定輔導(dǎo)老師；
六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
1、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退。活動(dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，輔導(dǎo)教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等，及時(shí)到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
2、輔導(dǎo)教師要做好活動(dòng)小組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。輔導(dǎo)教師要做好專用圍棋教室和多媒體教室的物品保管、門窗關(guān)鎖工作。