演講稿的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的注意并直接切入主題,讓觀眾對(duì)演講產(chǎn)生興趣。想要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿,首先要明確演講的目的和受眾。以下是小編為大家收集的精彩演講稿范文,供大家參考和借鑒。
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇一
親愛(ài)的孩子們:
今天我們?cè)谶@里進(jìn)行孩子們離園畢業(yè)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園的園長(zhǎng)向一直給予我們關(guān)心和支持的.家長(zhǎng)朋友們致以最崇高的敬意!向?yàn)樾∨笥训慕】党砷L(zhǎng)傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝!并向即將成為小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀!
在舉行畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子,看著朝夕相處的孩子們,作為孩子們的園長(zhǎng)和老師,心里有說(shuō)不出的高興,也有難分舍的心酸。
家長(zhǎng)朋友們,三年來(lái),我們幼兒園的各項(xiàng)工作得到了您大力的支持和幫助,使我們?nèi)〉昧艘恍┝畲蠹倚牢康某煽?jī),在此,對(duì)各位家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝。
親愛(ài)的孩子們,你們長(zhǎng)大幼兒園畢業(yè)典禮園長(zhǎng)演講稿幼兒園畢業(yè)典禮園長(zhǎng)演講稿了,就要離開(kāi)幼兒園了,我們?nèi)w老師舍不得你們啊。記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,你們還是一個(gè)個(gè)依賴(lài)大人的小娃娃,因?yàn)椴粫?huì)自己吃飯要老師幫忙,因?yàn)椴粫?huì)畫(huà)畫(huà)急的哇哇大哭?,F(xiàn)在,你們已經(jīng)長(zhǎng)成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘,會(huì)自己吃飯、穿衣服、畫(huà)畫(huà)、講故事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),身邊有了許多的好伙伴。你們長(zhǎng)大了,就像小鳥(niǎo)一樣,要展翅高飛了,我和所有的老師,都十分的眷念你們。
親愛(ài)的孩子們,老師愛(ài)你們!老師會(huì)永遠(yuǎn)記得你們每天早上走進(jìn)幼兒園時(shí)甜甜的問(wèn)候,記得你們每天離開(kāi)幼兒園時(shí)快樂(lè)的笑容,記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們成功的表情,記得你們每一次活動(dòng)中靚麗的身影。你們與所有的老師一起,感受了幼兒園發(fā)展中每個(gè)成功的喜悅。你們?cè)诎职謰寢?、老師的辛勤培育下,出色的完成了幼兒園期間的學(xué)習(xí),即將成為一名光榮的小學(xué)生,我為你們驕傲,為你們的成長(zhǎng)自豪!
親愛(ài)的孩子們,今天,你們生機(jī)勃勃,茁壯成長(zhǎng);明天,你們就是支撐祖國(guó)大廈的棟梁。希望你們以后好好學(xué)習(xí),把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習(xí)慣帶到小學(xué)去,一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生、優(yōu)秀的少先隊(duì)員,無(wú)論你們走到什么地方,我們大王鎮(zhèn)中心幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家;幼兒園的園長(zhǎng)和老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,希望你們常回我們幼兒園,來(lái)看看你們的家,來(lái)匯報(bào)你們的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們期待著你們回家的腳步,更祝福你們燦爛的明天!
親愛(ài)的孩子們,中心幼兒園的園長(zhǎng)和老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們,你們將是老師永遠(yuǎn)的驕傲和牽掛!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇二
大家好!
我是xx,今年七歲了。今天我站在這兒,心里又高興又難受:高興的是我們長(zhǎng)大了!過(guò)完暑假,我們就要成為一名小學(xué)生;難過(guò)的是我們就要告別快樂(lè)的幼兒園、告別親愛(ài)的老師。
小朋友們,你們還記得我們離開(kāi)爺爺奶奶、爸爸媽媽來(lái)到幼兒園的情景嗎?我們很多人都曾經(jīng)哭鬧過(guò),都曾經(jīng)喊過(guò):“我不要上學(xué)!我不要上幼兒園!”是老師們,一天又一天,用她們無(wú)私的愛(ài),用她們燦爛的笑,用她們溫暖的手感化著我們。她們給我們盛飯,給我們倒水,給我們洗臟臟的小手和小臉,給我們講故事,給我們?cè)恋男∞p子,教我們閱讀、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、計(jì)算??她們對(duì)我們比媽媽還親,我們慢慢的喜歡上了幼兒園,到后來(lái)深深的愛(ài)上了幼兒園,愛(ài)上了這個(gè)家。
可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。在臨別之際,我想代表所有的大班小朋友對(duì)幼兒園的每個(gè)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!謝謝您!謝謝您給我們的愛(ài)和關(guān)懷!謝謝您的教育和培養(yǎng)!老師,我們愛(ài)您!”
祝愿老師們永遠(yuǎn)健康,美麗,幸福,祝愿藍(lán)天幼兒園的明天更美好!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
大家晚上好!
今天我們?cè)谶@里進(jìn)行孩子們離園畢業(yè)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園的園長(zhǎng)向一直給予我們關(guān)心和支持的家長(zhǎng)朋友們致以最崇高的敬意!向?yàn)樾∨笥训慕】党砷L(zhǎng)傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝!并向即將成為小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀!
在舉行畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子,看著朝夕相處的孩子們,作為孩子們的園長(zhǎng)和老師,心里有說(shuō)不出的高興,也有難分舍的心酸。
家長(zhǎng)朋友們,由于您對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作給予了大力的支持和幫助,使我們?nèi)〉昧艘恍┝畲蠹倚牢康某煽?jī),在此,對(duì)各位家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝。
親愛(ài)的孩子們,你們長(zhǎng)大了,就要離開(kāi)幼兒園了,我們?nèi)w老師舍不得你們啊。記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,你們還是一個(gè)個(gè)依賴(lài)大人的小娃娃,因?yàn)椴粫?huì)自己吃飯要老師幫忙,因?yàn)椴粫?huì)畫(huà)畫(huà)急的哇哇大哭?,F(xiàn)在,你們已經(jīng)長(zhǎng)成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘,會(huì)自己吃飯、穿衣服、畫(huà)畫(huà)、講故事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),身邊有了許多的好伙伴。你們長(zhǎng)大了,就像小鳥(niǎo)一樣,要展翅高飛了,我和所有的老師,都十分的眷念你們。
親愛(ài)的孩子們,老師愛(ài)你們!老師會(huì)永遠(yuǎn)記得你們每天早上走進(jìn)幼兒園時(shí)甜甜的問(wèn)候,記得你們每天離開(kāi)幼兒園時(shí)快樂(lè)的笑容,記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們成功的表情,記得你們每一次活動(dòng)中靚麗的身影。你們與所有的老師一起,感受了幼兒園發(fā)展中每個(gè)成功的喜悅。你們?cè)诎职謰寢尅⒗蠋煹男燎谂嘤?,出色的完成了幼兒園期間的學(xué)習(xí),即將成為一名光榮的小學(xué)生,我為你們驕傲,為你們的成長(zhǎng)自豪!
親愛(ài)的孩子們,今天,你們生機(jī)勃勃,茁壯成長(zhǎng);明天,你們就是支撐祖國(guó)大廈的棟梁。希望你們以后好好學(xué)習(xí),把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習(xí)慣帶到小學(xué)去,一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生、優(yōu)秀的少先隊(duì)員,無(wú)論你們走到什么地方,我們大王鎮(zhèn)中心幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家;幼兒園的園長(zhǎng)和老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,希望你們?;匚覀冇變簣@,來(lái)看看你們的家,來(lái)匯報(bào)你們的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們期待著你們回家的腳步,更祝福你們燦爛的明天!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇四
各位親愛(ài)的爸爸媽媽、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們:
大家好,我是大大三班練泓希,今天是個(gè)快樂(lè)的日子,我們?cè)谶@里舉行20xx屆畢業(yè)典禮,我很高興在這里發(fā)言。
回首在太陽(yáng)島學(xué)習(xí)的三年,彈指一揮間,卻是我人生重要的三年。在這里,我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),現(xiàn)在我們會(huì)自己閱讀、編故事了、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞,也會(huì)穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了。
在這三年里,我們懂得了許多道理,養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們明白了自己的事情要自己做,要關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人,更要尊重和體諒他人,這些都是人生寶貴的一課,這三年的學(xué)習(xí)會(huì)使我們的人生會(huì)更加輝煌!
謝謝您!敬愛(ài)的老師,你不但教會(huì)我們知識(shí),還象爸爸媽媽一樣悉心照顧著我們。
謝謝您!尊敬的石園長(zhǎng),為了我們能健康成長(zhǎng),你殫精竭慮,到處都能見(jiàn)到您忙碌的身影。
謝謝你!親愛(ài)的太陽(yáng)島,你是我成長(zhǎng)的搖籃。
謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您送我來(lái)到太陽(yáng)島。這些年來(lái),太陽(yáng)島碩果累累,我會(huì)以太陽(yáng)島優(yōu)秀的哥哥姐姐為榜樣,努力學(xué)習(xí),今天我們以太陽(yáng)島為驕傲,明天太陽(yáng)島以我們?yōu)樽院馈?BR> 我—愛(ài)—我—的—太陽(yáng)島!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
很高興與大家在這里歡聚一堂,此時(shí)我的心情與小朋友一樣,充滿了激情與留戀,我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn):
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,在坐的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來(lái)園時(shí)的情景,你們初來(lái)園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn),上下樓梯要老師扶著、抱著,大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園,有的甚至在地上打滾,抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌,而且學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)講故事等許多本領(lǐng),懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開(kāi)的。特別是你們班里的老師,從你們?nèi)雸@起,老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé),從飲食起居到大小便無(wú)一不在操心之列,其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽?zhuān)F(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了,幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們?cè)谟變簣@得到老師精心照料,學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹鳌J窃⒔逃跇?lè)的,而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式,到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,連續(xù)幾天不去就會(huì)落下很多功課,以上種種差異,就必然形成一個(gè)坡度,要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活,為了減緩這一坡度,增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性,我們希望家長(zhǎng)能在這一個(gè)假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。
1、心理準(zhǔn)備
心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí),形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單物品等,在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)能力
這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括:注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備,也包括閱讀、書(shū)寫(xiě)和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。
入學(xué)之前教師與家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄?,吸引孩子的注意力,但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘,要求孩子要能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力,有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生,往往并非智力落后,而是注意力渙散,上課思想不集中、走神、坐不住等,是影響學(xué)習(xí)的大敵,家長(zhǎng)可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類(lèi)游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來(lái)、讓孩子觀察房間里物品的擺放,并用講故事、提問(wèn)等方式讓幼兒講出來(lái)。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲,如讓幼兒閉目聽(tīng)自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽(tīng)成人指令做事,成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么,幼兒一次聽(tīng)完記住,再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,調(diào)查發(fā)現(xiàn),孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識(shí)字,主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書(shū)面符號(hào),對(duì)符號(hào)感興趣,從觀察具體實(shí)物到觀察書(shū)面的圖形,再?gòu)目磮D的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜歡看書(shū)開(kāi)始,然后會(huì)一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書(shū)。還可以讓幼兒接編故事,仿照講述,看圖講述等。書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫(xiě)字,超越孩子的成熟水平,常常會(huì)事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)寫(xiě)的興趣,重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書(shū)寫(xiě)的空間方位知覺(jué)上,可以讓孩子畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)、做做,認(rèn)識(shí)田字格、四線格等。從在田字格中畫(huà)圖開(kāi)始感知空間方位,通過(guò)在田字格和四線格里描紅、書(shū)寫(xiě)拼音字母、數(shù)字和簡(jiǎn)單的漢字,體驗(yàn)筆畫(huà)結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)的初步能力。
計(jì)算能力的準(zhǔn)備。我們過(guò)去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)準(zhǔn)備,忽視思維能力的訓(xùn)練,這對(duì)孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
3、自理能力
進(jìn)入小學(xué)后,孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求,還有能獨(dú)立解決原來(lái)由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問(wèn)題。因此在如小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺(jué)外,還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服,管理好自己的物品,由事大膽地說(shuō),懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己,等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間關(guān)念,有良好的作息習(xí)慣,做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力
孩子從幼兒園到小學(xué),面臨著新的伙伴群,要使孩子順利過(guò)度,處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無(wú)論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高,他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助,而很少想到幫助別人,有了糾紛常常求助老師,缺乏自行解決矛盾的能力,因此家長(zhǎng)要有針對(duì)性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事,但也不要操之過(guò)急,要采用科學(xué)的方法,循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng),作好準(zhǔn)備。
幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有部分家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對(duì)早上學(xué)這一話題,日本學(xué)者曾進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查,結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績(jī)的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解,早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn),選干部沒(méi)有他們的份,系紅領(lǐng)巾也要晚一班車(chē),自理能力差,搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀,這樣一來(lái),不知不覺(jué)地就產(chǎn)生依賴(lài)和自卑感。
幼兒上學(xué),因他不認(rèn)得更多字,理解能力也差,他們上課主要靠聽(tīng),而聽(tīng)講需要相應(yīng)的條件,如語(yǔ)言能力,日常生活知識(shí)、反應(yīng)速度、理解能力等,而這些條件的具備與否,與年齡有直接的關(guān)系,在幼兒階段,這些能力就決定于孩子的成熟性,“年齡差”就意味著“能力差”。在坐的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的,孩子在半歲前,一個(gè)月、兩個(gè)月,一天、兩天的差別是非常大的,有的人也許會(huì)這樣說(shuō),孩子大了,不說(shuō)一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來(lái),就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來(lái)的。這話說(shuō)起來(lái)是這樣,其實(shí)讓孩子提前上學(xué),猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場(chǎng)不公平不公正的長(zhǎng)跑,“未起跑,已落后”,現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如:學(xué)一班湯潔若,學(xué)二班的唐俊壕等小朋友,晚上學(xué)的孩子,憑著年齡的優(yōu)勢(shì)及連帶而來(lái)的能力的優(yōu)勢(shì)能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感,如果說(shuō),依賴(lài)性和自卑感時(shí)孩子成長(zhǎng)的減速器,那自信心和勝任感則時(shí)孩子成長(zhǎng)的推進(jìn)器,這應(yīng)該說(shuō)晚上學(xué)的孩子在校取得好成績(jī)的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因。在生活中有一部分家長(zhǎng)當(dāng)初不聽(tīng)我們的勸告,到了小學(xué)一二年級(jí)孩子在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過(guò)得去,到了高年級(jí),甚至初高中在來(lái)考慮留級(jí),既傷孩子的面子孩子,心靈也受到傷害。以上觀點(diǎn)僅個(gè)人長(zhǎng)期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識(shí),最后決策權(quán)取決于我們的家長(zhǎng)。我們不著強(qiáng)求,但請(qǐng)家長(zhǎng)三思而后行,因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。
最后我再次代表幼兒園感謝各位家長(zhǎng)幾年來(lái)對(duì)我園工作的支持和理解,有照顧不周和多有得罪的地方,盡請(qǐng)家長(zhǎng)能多多寬容和包涵。謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
當(dāng)六月的驕陽(yáng)灑滿大地,六月的微風(fēng)催濃綠蔭,伴隨著成長(zhǎng)的喜悅,我們即將告別幼兒園的生活,帶著一份永恒的記憶,我們將走出xx幼兒園的大門(mén)。在這里,我謹(jǐn)代表xx班全體小朋友們向尊敬的老師說(shuō)一聲,謝謝!
感謝你們幾年來(lái)對(duì)我們的辛勤哺育,剛?cè)雸@時(shí),我們生活幾乎不能自理,是你們喂飯、喂水、哄著我們午睡;開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí),我們很難入門(mén),是你們手把手地教會(huì)我們數(shù)數(shù),做題。我們是一群調(diào)皮的孩子,是你們告訴我們,應(yīng)該怎么去做,我們也是一群幸運(yùn)的孩子,因?yàn)槲覀冇龅搅四銈冞@些可親可愛(ài)的老師。親愛(ài)的老師,你們無(wú)私的付出,換來(lái)了我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),你們無(wú)私的奉獻(xiàn),給了我們一個(gè)美好幸福的童年。
如今,我們即將離別,就要步入小學(xué)生的行列,在以后的日子里,我們一定會(huì)銘記老師的諄諄教導(dǎo),努力學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),將來(lái)一定做對(duì)社會(huì)有用的人!
謝謝大家?。?BR> 幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇七
敬愛(ài)的園長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們:
今天,站在這里的我們個(gè)子都長(zhǎng)高了,也學(xué)會(huì)了好多本領(lǐng),再也看不到我們哭哭啼啼不來(lái)上學(xué)的樣子了。我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、講故事,學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)、做算式,學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、做手工,甚至?xí)龊?jiǎn)單的家務(wù)活了……所有這些,都離不開(kāi)老師們的精心培養(yǎng)。
敬愛(ài)的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師,請(qǐng)?jiān)试S我代表大班的全體小朋友向你們說(shuō)聲:“謝謝您!辛苦您了!祝你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè),美麗幸福!”
正如畢業(yè)歌中所唱的一樣,我們要和老師說(shuō)再見(jiàn)了,和幼兒園說(shuō)再見(jiàn)了,等我們戴上紅領(lǐng)巾,再向你們來(lái)問(wèn)好! 我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)、小朋友們大家好!
今天我們歡聚一堂,舉辦xx幼兒園20xx屆幼兒畢業(yè)典禮,歡送小朋友離園,我們感到無(wú)比高興。在此我代表南區(qū)幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)大門(mén)的小朋友表示衷心的祝賀,向親臨畢業(yè)典禮的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
今天,是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子,我們的心情是那么的激動(dòng):經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活,小朋友們就要畢業(yè)了,在此,園長(zhǎng)祝賀小朋友們。祝賀你們長(zhǎng)大了!祝賀你們學(xué)會(huì)了許多孩子們應(yīng)有的本領(lǐng)!祝賀你們即將升上小學(xué)一年級(jí)!也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學(xué)習(xí),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同伴,人人成為一名好學(xué)生!
望著今天長(zhǎng)大的你們,我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候,你們有的哭,有的吵,有的鬧。而今天站在我眼前的你們,個(gè)子長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,幾年來(lái)的相依相伴,幾年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天,都是老師們生命中最珍貴的回憶。
今天為你們召開(kāi)畢業(yè)典禮,我們心情凝重,因?yàn)榕c我們朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了;此時(shí)此刻我們又倍感欣慰,因?yàn)槟銈儗⒁鲆幻鈽s的小學(xué)生了。當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活了三年的學(xué)校,看看教育你們的老師們,我們期待你們回來(lái)向我們匯報(bào)你的優(yōu)異成績(jī)!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇九
你們好!非常榮幸作為家長(zhǎng)代表在孩子們的畢業(yè)典禮上講幾句心里話。孩子們剛剛來(lái)到幼兒園時(shí),還是牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒,是老師,循循善誘,使他們學(xué)知識(shí),懂禮貌,具有了獨(dú)立的意識(shí),懂得尊敬師長(zhǎng),關(guān)愛(ài)他人,度過(guò)了開(kāi)心快樂(lè)的幼兒時(shí)光。
所以,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體小朋友的家長(zhǎng),向幾年來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們孩子的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝!謝謝你們。
此刻,回想起三年來(lái)的時(shí)光,孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),一個(gè)個(gè)前進(jìn)的足跡,一天天長(zhǎng)大的臉龐,都令我激動(dòng)而感慨!
作為家長(zhǎng),三年來(lái)我們陪伴孩子一起長(zhǎng)大,一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感,一起幸福著,開(kāi)懷著。在這里我想說(shuō)一件令我印象非常深刻的事情。
那是幼兒園組織的一次爬行比賽。那天,我穿了一條短褲,下午還要出差,而比賽要求家長(zhǎng)背著孩子一起爬行完成比賽。好幾次,我的膝蓋都疼的不能忍受,但我告訴自己,一定要堅(jiān)持。我希望孩子可以知道,媽媽跟她在一起,我們不管是大人還是孩子,不管做什么事情,都要拼盡全力,堅(jiān)持到底。
雖然那天我的膝蓋受了很?chē)?yán)重的傷,之后還馬上出差去了成都,但是,看著孩子開(kāi)心的笑容,我在心里默默的感到欣慰和感動(dòng)。這一切是值得的。因?yàn)椋鳛榧议L(zhǎng),我和孩子一起完成了游戲,獲得了勝利。更重要的是,我們一起品嘗到了“拼盡全力,堅(jiān)持到底”的幸福滋味,孩子和我作為合作伙伴,相互激勵(lì),一起成長(zhǎng),彼此都受益匪淺。
每次回想起這一幕,都令我感動(dòng)和驕傲。我深深的感謝這三年和孩子一起成長(zhǎng)的時(shí)光,它帶給我很多的歡樂(lè),也讓我成長(zhǎng)很多。所以,請(qǐng)?jiān)试S我向所有的家長(zhǎng)表示祝賀,因?yàn)槲覀兒秃⒆庸餐哌^(guò)了一段幸福的人生旅程。歲月也許在我們臉上留下了痕跡,可幸福卻在我們的心中徜徉!
六歲,是孩子們邁向小學(xué)的里程碑,如日初生,每一個(gè)孩子都是一棵小樹(shù)苗,一座等待開(kāi)發(fā)的礦藏!今天,環(huán)顧四周,一切是那么熟悉,那么親切,令人依依不舍!明亮的教室,天真可愛(ài)的小朋友們。
可他們也在此刻要離開(kāi)這里,成為一名光榮的小學(xué)生,人生總要不斷向前,在孩子們成長(zhǎng)的重要時(shí)刻,讓我們用最深切的愛(ài)祝福所有的孩子:快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的各位小朋友:
大家好!非常高興,也非常榮幸,我和小朋友作為畢業(yè)生家庭代表,在這樣莊嚴(yán)而美好的時(shí)刻,到臺(tái)上來(lái)和大家分享、見(jiàn)證快樂(lè)。我發(fā)言的主題詞是“我想說(shuō)——魂?duì)繅?mèng)繞”。
首先說(shuō)一說(shuō)九幼。九幼是一片神奇的土地,地處蓮花山下,日夜承載著一位慈祥老人溫暖的期翼和照拂。它有著蓮花一樣的品格,高標(biāo)獨(dú)幟,清香四溢,它得到無(wú)數(shù)家長(zhǎng)們的青睞、贊美和追隨,它是盛滿希望的金色搖籃,悉心培育著顆顆童真。因?yàn)橛辛怂?,蓮花山麓充滿活力,生機(jī)勃勃!你若回眸,九幼一定會(huì)讓你魂?duì)繅?mèng)繞!
再說(shuō)一說(shuō)九幼的老師。九幼的老師們,從園長(zhǎng)媽媽到普通的后勤工作人員,都有一顆美麗、善良、年輕、知性的心,因?yàn)槊利?,孩子們的眼眸更加清澈;因?yàn)樯屏?,孩子們懂得了感恩和惜福,因?yàn)槟贻p,孩子們的笑容多么燦爛。因?yàn)橹?,孩子們的心智得到了啟迪。感謝九幼的老師們,因?yàn)橛心銈兊腵陪伴,小朋友們度過(guò)了三年健康、快樂(lè)而充實(shí)的時(shí)光。這三年,他(她)們走的結(jié)實(shí)而舒坦。我們記住了你們的誓言:一切為了孩子!這誓言,溫暖堅(jiān)定,深入肺腑!親愛(ài)的老師們,小朋友們雖然要離開(kāi)九幼了,但他(她)們是永遠(yuǎn)的“九幼之子”,他(她)們是你們永遠(yuǎn)牽掛的孩子!你若回眸,九幼的老師們?cè)跄懿蛔屇慊隊(duì)繅?mèng)繞?!
更要說(shuō)一說(shuō)我們的小朋友,今天的畢業(yè)典禮,小朋友們是真正的主角。在老師們的精心陪伴和教育下,經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和生活,大家真的長(zhǎng)大了。大家動(dòng)動(dòng)手和腳,看看是不是更強(qiáng)壯了,大家彼此量一量,看看身體是不是更高了,大家彼此對(duì)一對(duì)眼神,看看是不是更聰明了。雖然我們非常留戀幼兒園,但我們要把它留給更多的小弟弟小妹妹們,我們要到更大的校園里去了,那就是小學(xué)!三年來(lái),看到你們一天天成長(zhǎng)起來(lái),甭提老師和爸爸媽媽、爺爺奶奶們多開(kāi)心了,有你們這樣的一群小寶貝,你若回眸,日夜都會(huì)讓我們魂?duì)繅?mèng)繞啊!
最后說(shuō)一說(shuō)未來(lái)。因?yàn)橛猩衿婢庞椎谋佑?,因?yàn)榫庞桌蠋熑陙?lái)打下的堅(jiān)實(shí)的心性基礎(chǔ),因?yàn)橛屑议L(zhǎng)們的繼續(xù)努力,更因?yàn)橛行∨笥褌兊哪阕肺亿s、千帆進(jìn)發(fā),我們堅(jiān)信,在未來(lái),在座的147名小朋友一定會(huì)成為時(shí)代交響中最激動(dòng)人心的音符,他(她)們一定會(huì)譜寫(xiě)出屬于自己的最華美的樂(lè)章。我有一個(gè)夢(mèng)想,它就清晰地定格在不遠(yuǎn)的將來(lái)。如果是這樣,未來(lái)又怎能不讓我我們魂?duì)繅?mèng)繞?!
家長(zhǎng)們要走了,孩子們要走了,但我們的心與九幼同在,與老師們同在!
謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友們:
大家好!
今天,是學(xué)前班小朋友難忘的日子,因?yàn)樗麄兘Y(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活,即將成為一名小學(xué)生,我和我的老師都為他們感到高興和自豪,在為他們舉xx典禮的這個(gè)特殊日子,看著熟悉的他們,作為園長(zhǎng),心里有說(shuō)不出的高興,也有說(shuō)不出的難過(guò)。
家長(zhǎng)朋友,您還記得嗎?三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時(shí)候,今天,我們和您有了同樣的心情,舍不得讓這53名孩子離開(kāi)我們,三年的時(shí)間里,我們既是老師又是媽媽?zhuān)诔院壤鲋泻秃⒆咏⒘松詈窦儩嵉母星椋覀兞?xí)慣了早上去聽(tīng)孩子用稚嫩的聲音問(wèn)候,習(xí)慣了傍晚看孩子說(shuō)再見(jiàn)的燦爛笑臉。
三年過(guò)去了,孩子們就要離開(kāi)老師,離開(kāi)曾朝夕相伴的幼兒園,我和我的老師不再像往日那樣看見(jiàn)你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉,不再像往日那樣看到你們無(wú)憂無(wú)慮的咯咯大笑,不再像往日那樣看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒,不再像往日那樣看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛(ài)的形象和甜甜的童言童語(yǔ)將留在我們老師的記憶里,成為我們老師回憶時(shí)講不完的話題。
我舍不得你們,你們的老師更舍不得你們,但你們終究要長(zhǎng)大,要離開(kāi)幼兒園,走向下一個(gè)階段的小學(xué)生活,踏上新的起跑線,孩子們請(qǐng)一定相信自己是最棒的,是最優(yōu)秀的,用你們的自信自強(qiáng)、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地,未來(lái)無(wú)論是陽(yáng)光還是陰霾,無(wú)論是春風(fēng)還是秋雨,請(qǐng)記住,幼兒園的老師會(huì)一直惦念著你們,會(huì)一直關(guān)注著你們,對(duì)你們的關(guān)愛(ài),對(duì)你們的祝福,對(duì)你們的期盼會(huì)一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績(jī),你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。
孩子們我和老師愛(ài)你們。同時(shí)也請(qǐng)孩子們記住你們的啟蒙老師。在這里,我還要代表幼兒園全體老師,向家長(zhǎng)朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛(ài)的寶貝交給我們,讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。祝小朋友們茁長(zhǎng)成長(zhǎng),幸福到永遠(yuǎn)!謝謝大家!
首先,我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來(lái)交流的機(jī)會(huì)。
坐在這里,我們首先看到的是這個(gè)班容量是在太大了,給我們的第一感覺(jué)就是老師實(shí)在太辛苦了,那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了,他沒(méi)根老師說(shuō),回家來(lái)告訴我,針對(duì)這一情況,我認(rèn)為家長(zhǎng)可以主動(dòng)聯(lián)系老師,當(dāng)然也要諒解老師,畢竟人太多了,當(dāng)然了,還要辛苦各位老師,盡量避免事故的發(fā)生。
小班的孩子自理能力很差,老師教一些力所能及的事情,比如說(shuō)洗手,吃飯,上廁所,安安靜靜的入睡,自己穿脫鞋等等。這些方面,家長(zhǎng)也要密切配合,在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助,像我們的孩子屬于比較小的,他的鞋剛開(kāi)始都是老師穿的,后來(lái)說(shuō)是小朋友幫著穿的,到現(xiàn)在有時(shí)反穿著鞋回來(lái),說(shuō)是自己學(xué)著穿的,我覺(jué)得這樣挺好的,這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關(guān)系方面,家長(zhǎng)要配合老師,多給他講些禮貌謙讓的故事,鼓勵(lì)他和其他的孩子交朋友,逐漸克服以自我為中心,提高交往合作能力。另外還要給孩子自信,記得我的孩子有次從幼兒園回來(lái),額頭上貼著一個(gè)小星星,他說(shuō)是背唐詩(shī)《詠鵝》老師獎(jiǎng)勵(lì)的,高興地他晚上睡覺(jué)都不舍得揭下來(lái),看他那高興勁,我覺(jué)得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里,我的孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活,各方面有了不小的進(jìn)步,這也是一家人最開(kāi)心的事。
最后我來(lái)提點(diǎn)建議,每周上什么課都貼在門(mén)口,每個(gè)主題都有家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,另外家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該從“今天吃了什么”“學(xué)了什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎?你為什么事情高興?”
總之,為了孩子能健康快樂(lè)成長(zhǎng)這一目標(biāo),我們要配合老師,力爭(zhēng)把孩子的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好,為今后上小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,隆重慶祝高新實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)前班小朋友畢業(yè)。我代表幼兒園的全體老師,向在座的全體小朋友表達(dá)最熱烈的祝賀!祝賀你們愉快度過(guò)了幼兒園的生活,即將邁進(jìn)小學(xué)校的大門(mén),從一名幼兒園的小朋友成長(zhǎng)為一名小學(xué)生。
你們?cè)谟變簣@這短短的幾年,由一個(gè)入園時(shí)哭哭啼啼的小娃娃成長(zhǎng)為今天的聰明、懂事的、有愛(ài)心的準(zhǔn)小學(xué)生,你們?cè)谟變簣@的活潑可愛(ài)的形象將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,你們那些童年趣事將是老師永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題。希望小朋友們到小學(xué)之后,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),好好學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)當(dāng)一名身心健康、多才多藝的好學(xué)生。
借此機(jī)會(huì),我代表高新實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教職員工對(duì)在座的各位家長(zhǎng)表示感謝,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任與合作,感謝你們對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持與配合,你們給我們提出的建議與要求,是我們改進(jìn)工作,不斷前進(jìn)的巨大動(dòng)力。您的孩子雖然畢業(yè)了,我們希望您仍然是我們高新實(shí)驗(yàn)幼兒園的合作者、支持者和幫助者,我們?cè)敢饫^續(xù)與您保持聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。感謝學(xué)前班辛勤付出努力工作的三位老師,你們?yōu)榱撕⒆拥目鞓?lè)成長(zhǎng)辛苦了!
最最要感謝的是在座的小朋友們,是你們讓我們重溫了一個(gè)個(gè)天真、快樂(lè)的童年,在和你們一起走過(guò)的.這所有的個(gè)日子里,我們已經(jīng)成為好朋友了,成為一個(gè)溫暖、快樂(lè)的大家庭??粗銈兗磳⒆呷胄W(xué)的校門(mén),我們?yōu)槟銈兏吲d,為你們自豪!我們會(huì)用一生的目光欣賞你們,愿你們展翅飛翔——帶著xxxxxx幼兒園所有老師無(wú)窮的祝福和深深的愛(ài),飛出家庭、飛出幼兒園、飛向廣闊的天空、飛向未來(lái)的輝煌。
最后,祝小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)健康!愿小朋友們的成長(zhǎng)更精彩!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇十二
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、大班的所有寶貝們:
你們好!
七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。今天我作為大班的年級(jí)組代表站在這里發(fā)言,其實(shí)我特別的不想站在這里。不僅我不想,而且大班的其她老師都不愿意站在這個(gè)位置,不是我們不想說(shuō)話,而是我們的心情特別的凝重,想想天天與我們朝夕相處的活潑可愛(ài),調(diào)皮搗蛋的寶貝們即將離開(kāi)我們,我們是那么的不舍,雖然有時(shí)你們會(huì)讓老師傷心,生氣。
但你們卻給老師帶來(lái)更多的開(kāi)心與快樂(lè),你們的天真與可愛(ài)感染著我們每位老師,讓我們覺(jué)得自己也年輕著、快樂(lè)著、幸福著。我們?yōu)槲覀兊穆殬I(yè)驕傲,我們?yōu)閾碛心銈冞@些可愛(ài)的天使而自豪。謝謝你們,所有的寶貝們。可能現(xiàn)在的你們還不能徹底的理解我們大班老師的現(xiàn)在的心情,我們現(xiàn)在無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情,像打翻的五味瓶,以前的一例例,一幕幕都涌現(xiàn)在腦海里,出現(xiàn)在眼前。
但此刻,我們也倍感欣慰,因?yàn)閷氊悅兗磳⒊蔀橐幻鈽s的一年級(jí)小學(xué)生。
望著今天長(zhǎng)大的你們,想想你們剛剛來(lái)的時(shí)候,有的哭,有的吵,有的鬧。而今天站在我們眼前的你們,個(gè)子長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,三年來(lái)的相依相伴,三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天,都是我們生命中最珍貴的回憶。
每個(gè)早晨,我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候;
每個(gè)傍晚,我會(huì)想起你們的每張笑臉。
今天,你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),要在這里起飛;
今天,你們是一只只幸福的小船,要在這里揚(yáng)帆;
今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。
親愛(ài)的寶貝們,你們是老師愛(ài)心所在,歡樂(lè)之源,希望所在,孩子們,老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們,不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們?;赜變簣@看看,把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步跟我們交流。不要忘了我們,無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們。老師都會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè),早日成為棟梁之材!老師會(huì)做你們永遠(yuǎn)的守巢人。李園長(zhǎng)也永遠(yuǎn)是你們的園長(zhǎng)媽媽?zhuān)?BR> 不道再見(jiàn),不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。老師永遠(yuǎn)想著你們,永遠(yuǎn)愛(ài)著你們!再見(jiàn)了,我最親愛(ài)的孩子們!我最親愛(ài)的寶貝們!祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!祝各位家長(zhǎng)永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)。
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幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:。
大家好!
很高興與大家在這里歡聚一堂,此時(shí)我的心情與小朋友一樣,充滿了激情與留戀,我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn):
一、做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,在坐的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來(lái)園時(shí)的情景,你們初來(lái)園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn),上下樓梯要老師扶著、抱著,大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園,有的甚至在地上打滾,抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌,而且學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)講故事等許多本領(lǐng),懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開(kāi)的。特別是你們班里的老師,從你們?nèi)雸@起,老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé),從飲食起居到大小便無(wú)一不在操心之列,其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽?zhuān)F(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了,幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。
你們?cè)谟變簣@得到老師精心照料,學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹?。是寓教于?lè)的,而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式,到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,連續(xù)幾天不去就會(huì)落下很多功課,以上種種差異,就必然形成一個(gè)坡度,要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活,為了減緩這一坡度,增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性,我們希望家長(zhǎng)能在這一個(gè)假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。
1、心理準(zhǔn)備。
小學(xué)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是完全陌生的,小學(xué)生怎么當(dāng),孩子心理沒(méi)有數(shù),因此,首先要讓孩子了解小學(xué),從了解小學(xué)到喜愛(ài)小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況,從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次,家長(zhǎng)須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí),形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單物品等,在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)能力。
這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括:注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備,也包括閱讀、書(shū)寫(xiě)和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。
入學(xué)之前教師與家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄危⒆拥淖⒁饬?,但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘,要求孩子要能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力,有意注意力就顯得很重要了。
在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生,往往并非智力落后,而是注意力渙散,上課思想不集中、走神、坐不住等,是影響學(xué)習(xí)的大敵,家長(zhǎng)可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類(lèi)游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來(lái)、讓孩子觀察房間里物品的擺放,并用講故事、提問(wèn)等方式讓幼兒講出來(lái)。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲,如讓幼兒閉目聽(tīng)自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽(tīng)成人指令做事,成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么,幼兒一次聽(tīng)完記住,再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,調(diào)查發(fā)現(xiàn),孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識(shí)字,主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書(shū)面符號(hào),對(duì)符號(hào)感興趣,從觀察具體實(shí)物到觀察書(shū)面的圖形,再?gòu)目磮D的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜歡看書(shū)開(kāi)始,然后會(huì)一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書(shū)。還可以讓幼兒接編故事,仿照講述,看圖講述等。
書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫(xiě)字,超越孩子的成熟水平,常常會(huì)事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)寫(xiě)的興趣,重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書(shū)寫(xiě)的空間方位知覺(jué)上,可以讓孩子畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)、做做,認(rèn)識(shí)田字格、四線格等。從在田字格中畫(huà)圖開(kāi)始感知空間方位,通過(guò)在田字格和四線格里描紅、書(shū)寫(xiě)拼音字母、數(shù)字和簡(jiǎn)單的漢字,體驗(yàn)筆畫(huà)結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)的初步能力。
計(jì)算能力的準(zhǔn)備。我們過(guò)去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)準(zhǔn)備,忽視思維能力的訓(xùn)練,這對(duì)孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
3、自理能力。
進(jìn)入小學(xué)后,孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求,還有能獨(dú)立解決原來(lái)由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問(wèn)題。因此在如小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺(jué)外,還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服,管理好自己的物品,由事大膽地說(shuō),懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己,等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間關(guān)念,有良好的作息習(xí)慣,做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力。
孩子從幼兒園到小學(xué),面臨著新的伙伴群,要使孩子順利過(guò)度,處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無(wú)論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高,他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助,而很少想到幫助別人,有了糾紛常常求助老師,缺乏自行解決矛盾的能力,因此家長(zhǎng)要有針對(duì)性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事,但也不要操之過(guò)急,要采用科學(xué)的方法,循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng),作好準(zhǔn)備。
幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有部分家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對(duì)早上學(xué)這一話題,日本學(xué)者曾進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查,結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績(jī)的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解,早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn),選干部沒(méi)有他們的份,系紅領(lǐng)巾也要晚一班車(chē),自理能力差,搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀,這樣一來(lái),不知不覺(jué)地就產(chǎn)生依賴(lài)和自卑感。
幼兒上學(xué),因他不認(rèn)得更多字,理解能力也差,他們上課主要靠聽(tīng),而聽(tīng)講需要相應(yīng)的條件,如語(yǔ)言能力,日常生活知識(shí)、反應(yīng)速度、理解能力等,而這些條件的具備與否,與年齡有直接的關(guān)系,在幼兒階段,這些能力就決定于孩子的成熟性,“年齡差”就意味著“能力差”。
在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的,孩子在半歲前,一個(gè)月、兩個(gè)月,一天、兩天的差別是非常大的,有的人也許會(huì)這樣說(shuō),孩子大了,不說(shuō)一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來(lái),就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來(lái)的。
這話說(shuō)起來(lái)是這樣,其實(shí)讓孩子提前上學(xué),猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場(chǎng)不公平不公正的長(zhǎng)跑,“未起跑,已落后”,現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如,憑著年齡的優(yōu)勢(shì)及連帶而來(lái)的能力的優(yōu)勢(shì)能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感,如果說(shuō),依賴(lài)性和自卑感時(shí)孩子成長(zhǎng)的減速器,那自信心和勝任感則時(shí)孩子成長(zhǎng)的推進(jìn)器,這應(yīng)該說(shuō)晚上學(xué)的孩子在校取得好成績(jī)的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因。
在生活中有一部分家長(zhǎng)當(dāng)初不聽(tīng)我們的勸告,到了小學(xué)一二年級(jí)孩子在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過(guò)得去,到了高年級(jí),甚至初高中在來(lái)考慮留級(jí),既傷孩子的面子孩子,心靈也受到傷害。
以上觀點(diǎn)僅個(gè)人長(zhǎng)期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識(shí),最后決策權(quán)取決于我們的家長(zhǎng)。我們不著強(qiáng)求,但請(qǐng)家長(zhǎng)三思而后行,因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨,可愛(ài)的小朋友們:
大家好!
我是學(xué)(三)班的xxx,很高興代表畢業(yè)班發(fā)言。
三年前,咿呀學(xué)語(yǔ)的我們帶著懵懂和好奇,走進(jìn)了幼兒園,踏上了人生的第一個(gè)臺(tái)階;三年前,爸爸媽媽將我們的小手,交到老師溫暖的手心,從此,我們對(duì)家的依賴(lài),慢慢變成了對(duì)校園的'依戀??墒且晦D(zhuǎn)眼,我們就要畢業(yè)了。時(shí)間,過(guò)得真快,我們,真的舍不得!
還記得那滿桌灑落的飯粒嗎?還記得那哭喊成一團(tuán)的教室嗎?是你們,敬愛(ài)的老師,用無(wú)私的愛(ài)心,撫慰我們幼小的心靈,讓我們,重新找到了家的溫暖。
就像小樹(shù)苗,剛剛冒個(gè)小芽,我們就要畢業(yè)了,就要進(jìn)入小學(xué),戴上紅領(lǐng)巾,做一名光榮的少先隊(duì)員,我們,是多么的期待,卻又多么地舍不得!可是,我們知道,小鳥(niǎo)長(zhǎng)出翅膀,就要迎風(fēng)飛翔,小獅子,就要馳騁四方。
感謝敬愛(ài)的老師,你們辛苦了。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,是你們的臂膀,給了我們溫暖。感謝可愛(ài)的小朋友,是你們的陪伴,讓我們擁有這段美妙的時(shí)光,讓我們變成了知心小伙伴。
再見(jiàn),老師!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住,那帶著體溫的小椅子,那洋溢著芳香的小睡床!再見(jiàn),老師!我們會(huì)帶著你們的祝福,飛向希望,飛向未來(lái)!
再見(jiàn),小朋友!你們要乖乖聽(tīng)話,選擇堅(jiān)強(qiáng),好好學(xué)習(xí)天天向上,像我們一樣,做明天升起的小太陽(yáng)!
各位親愛(ài)的爸爸媽媽、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們:
大家好,我是大大三班xxx,今天是個(gè)快樂(lè)的日子,我們?cè)谶@里舉行2015屆畢業(yè)典禮,我很高興在這里發(fā)言。
回首在太陽(yáng)島學(xué)習(xí)的三年,彈指一揮間,卻是我人生重要的三年。在這里,我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),現(xiàn)在我們會(huì)自己閱讀、編故事了、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞,也會(huì)穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了。
在這三年里,我們懂得了許多道理,養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們明白了自己的事情要自己做,要關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人,更要尊重和體諒他人,這些都是人生寶貴的一課,這三年的學(xué)習(xí)會(huì)使我們的人生會(huì)更加輝煌!
謝謝您!敬愛(ài)的老師,你不但教會(huì)我們知識(shí),還象爸爸媽媽一樣悉心照顧著我們。
謝謝您!尊敬的石園長(zhǎng),為了我們能健康成長(zhǎng),你殫精竭慮,到處都能見(jiàn)到您忙碌的身影。
謝謝你!親愛(ài)的太陽(yáng)島,你是我成長(zhǎng)的搖籃。
謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您送我來(lái)到太陽(yáng)島。這些年來(lái),太陽(yáng)島碩果累累,我會(huì)以太陽(yáng)島優(yōu)秀的哥哥姐姐為榜樣,努力學(xué)習(xí),今天我們以太陽(yáng)島為驕傲,明天太陽(yáng)島以我們?yōu)樽院馈?BR> 我-愛(ài)-我-的-太陽(yáng)島!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇十五
敬愛(ài)的的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng),可愛(ài)的小朋友們:
大家好!
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們慢慢的喜歡上了幼兒園,可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)這個(gè)溫暖的大家庭了。我們想對(duì)老師們說(shuō):“老師,您辛苦了!謝謝您給我們的愛(ài)!親愛(ài)的老師,我們愛(ài)您!”
三年來(lái),老師教會(huì)了我們?cè)S多本領(lǐng),會(huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)了、會(huì)唱歌跳舞了,會(huì)穿衣穿鞋了,還會(huì)做家務(wù)當(dāng)媽媽的小幫手了。在幼兒園里,我們懂得了許多道理,養(yǎng)成了許多好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,就要上小學(xué)了,就像小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,要飛向廣闊的未來(lái),但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在幼兒園里渡過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師。在我們心中,你們就是最可親的人!
在這里,我代表學(xué)前班的全體小朋友,向老師們表達(dá)我們深情的謝意:“謝謝您,老師!祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福!祝福我們幼兒園的明天更加美好!同時(shí)感謝為我們的成長(zhǎng),辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽?zhuān)≌?qǐng)相信,在將來(lái)的道路上,我們會(huì)走得越來(lái)越穩(wěn)、越來(lái)越好!”
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇十六
尊敬的小朋友們:
歡迎大家今天齊聚一堂,參加我們“xx幼兒園第五屆大班小朋友畢業(yè)”隆重慶祝活動(dòng)!我代表xx幼兒園的全體教師,向在座的所有小朋友送上最熱烈的祝賀。
我們祝賀你們?cè)谟變簣@度過(guò)了一個(gè)愉快的時(shí)光,即將踏上小學(xué)的新征程成為準(zhǔn)小學(xué)生。
在短短的幼兒園歲月中,你們由一個(gè)哭哭啼啼的小寶寶成長(zhǎng)為聰明、懂事的小朋友。你們可愛(ài)的形象、活潑的.個(gè)性將永遠(yuǎn)留在老師的心中,你們的童年趣事將是老師永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的話題。我們希望你們繼續(xù)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),成為一個(gè)身心健康、多才多藝的好學(xué)生。
在這個(gè)特別的時(shí)刻,我代表xx幼兒園的所有老師、教職員工向各位家長(zhǎng)致以感謝之意。感謝你們多年來(lái)對(duì)幼兒園的信任和合作,感謝你們一直以來(lái)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持和配合。你們多年來(lái)的配合與支持,對(duì)我們而言是最大的鼓勵(lì)。我們感謝你們一直以來(lái)對(duì)幼兒園的關(guān)注和建議,這些意見(jiàn)和建議成為我們改進(jìn)工作、不斷提高的巨大動(dòng)力。
雖然你們的孩子即將畢業(yè),但我們希望你們?nèi)匀皇莤x幼兒園的支持者、合作伙伴和幫助者。我們?cè)敢夂湍銈儽3致?lián)系,關(guān)注你們孩子的成長(zhǎng)。
最后,祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂(lè)、健康!
謝謝!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇十七
親愛(ài)的小朋友們、尊敬的家長(zhǎng)、園長(zhǎng)、老師們:
大家好!
在這陽(yáng)光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚(yáng)、鳥(niǎo)兒歌唱的美好日子里,我們就要畢業(yè)了,我們將帶著各位老師、家長(zhǎng)的期望,離開(kāi)幼兒園,步入小學(xué)的校園。
曾記得:
剛?cè)雸@時(shí)我們又哭、又吵、又鬧,是老師像媽媽一樣抱起了我們,為我們擦去眼淚,喂我們吃飯,哄我們睡覺(jué),帶我們做游戲,和我們講美麗的童話故事。老師的大手握著我們的小手,一筆一畫(huà)的教我們畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,和我們一起探討大自然的奧秘。上大班了,我們有了強(qiáng)烈的求知和認(rèn)知興趣,喜歡學(xué)習(xí)、喜歡觀察,總是有那么多那么多的問(wèn)題問(wèn)老師,于是老師們也不停地求知探索,不斷滿足我們的好奇心和求知欲。
今天站在這里的還是我們,可是個(gè)兒長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做手工……稚嫩的臉上寫(xiě)滿了自信,懂得了什么是關(guān)心和愛(ài)護(hù),什么是合作與分享,什么是尊重和謙讓。
今天,我們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),要在這里起飛;
今天,我們是一只只幸福的小船,要在這里揚(yáng)帆;
今天,我們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄!
今天,我們代表即將畢業(yè)的'全體大班小朋友,向老師們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:你們辛苦了!謝謝你們?yōu)槲覀兏冻龅膼?ài)!無(wú)論走到哪里,我們都會(huì)想著你們!我們也一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)讓你們?yōu)槲覀冏院?、驕?
親愛(ài)的老師,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您、不會(huì)忘記幼兒園,更不會(huì)忘記在這里渡過(guò)的美好時(shí)光。
最后祝:老師們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!美麗幸福!
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幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇一
親愛(ài)的孩子們:
今天我們?cè)谶@里進(jìn)行孩子們離園畢業(yè)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園的園長(zhǎng)向一直給予我們關(guān)心和支持的.家長(zhǎng)朋友們致以最崇高的敬意!向?yàn)樾∨笥训慕】党砷L(zhǎng)傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝!并向即將成為小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀!
在舉行畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子,看著朝夕相處的孩子們,作為孩子們的園長(zhǎng)和老師,心里有說(shuō)不出的高興,也有難分舍的心酸。
家長(zhǎng)朋友們,三年來(lái),我們幼兒園的各項(xiàng)工作得到了您大力的支持和幫助,使我們?nèi)〉昧艘恍┝畲蠹倚牢康某煽?jī),在此,對(duì)各位家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝。
親愛(ài)的孩子們,你們長(zhǎng)大幼兒園畢業(yè)典禮園長(zhǎng)演講稿幼兒園畢業(yè)典禮園長(zhǎng)演講稿了,就要離開(kāi)幼兒園了,我們?nèi)w老師舍不得你們啊。記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,你們還是一個(gè)個(gè)依賴(lài)大人的小娃娃,因?yàn)椴粫?huì)自己吃飯要老師幫忙,因?yàn)椴粫?huì)畫(huà)畫(huà)急的哇哇大哭?,F(xiàn)在,你們已經(jīng)長(zhǎng)成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘,會(huì)自己吃飯、穿衣服、畫(huà)畫(huà)、講故事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),身邊有了許多的好伙伴。你們長(zhǎng)大了,就像小鳥(niǎo)一樣,要展翅高飛了,我和所有的老師,都十分的眷念你們。
親愛(ài)的孩子們,老師愛(ài)你們!老師會(huì)永遠(yuǎn)記得你們每天早上走進(jìn)幼兒園時(shí)甜甜的問(wèn)候,記得你們每天離開(kāi)幼兒園時(shí)快樂(lè)的笑容,記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們成功的表情,記得你們每一次活動(dòng)中靚麗的身影。你們與所有的老師一起,感受了幼兒園發(fā)展中每個(gè)成功的喜悅。你們?cè)诎职謰寢?、老師的辛勤培育下,出色的完成了幼兒園期間的學(xué)習(xí),即將成為一名光榮的小學(xué)生,我為你們驕傲,為你們的成長(zhǎng)自豪!
親愛(ài)的孩子們,今天,你們生機(jī)勃勃,茁壯成長(zhǎng);明天,你們就是支撐祖國(guó)大廈的棟梁。希望你們以后好好學(xué)習(xí),把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習(xí)慣帶到小學(xué)去,一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生、優(yōu)秀的少先隊(duì)員,無(wú)論你們走到什么地方,我們大王鎮(zhèn)中心幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家;幼兒園的園長(zhǎng)和老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,希望你們常回我們幼兒園,來(lái)看看你們的家,來(lái)匯報(bào)你們的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們期待著你們回家的腳步,更祝福你們燦爛的明天!
親愛(ài)的孩子們,中心幼兒園的園長(zhǎng)和老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們,你們將是老師永遠(yuǎn)的驕傲和牽掛!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇二
大家好!
我是xx,今年七歲了。今天我站在這兒,心里又高興又難受:高興的是我們長(zhǎng)大了!過(guò)完暑假,我們就要成為一名小學(xué)生;難過(guò)的是我們就要告別快樂(lè)的幼兒園、告別親愛(ài)的老師。
小朋友們,你們還記得我們離開(kāi)爺爺奶奶、爸爸媽媽來(lái)到幼兒園的情景嗎?我們很多人都曾經(jīng)哭鬧過(guò),都曾經(jīng)喊過(guò):“我不要上學(xué)!我不要上幼兒園!”是老師們,一天又一天,用她們無(wú)私的愛(ài),用她們燦爛的笑,用她們溫暖的手感化著我們。她們給我們盛飯,給我們倒水,給我們洗臟臟的小手和小臉,給我們講故事,給我們?cè)恋男∞p子,教我們閱讀、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、計(jì)算??她們對(duì)我們比媽媽還親,我們慢慢的喜歡上了幼兒園,到后來(lái)深深的愛(ài)上了幼兒園,愛(ài)上了這個(gè)家。
可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。在臨別之際,我想代表所有的大班小朋友對(duì)幼兒園的每個(gè)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!謝謝您!謝謝您給我們的愛(ài)和關(guān)懷!謝謝您的教育和培養(yǎng)!老師,我們愛(ài)您!”
祝愿老師們永遠(yuǎn)健康,美麗,幸福,祝愿藍(lán)天幼兒園的明天更美好!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
大家晚上好!
今天我們?cè)谶@里進(jìn)行孩子們離園畢業(yè)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園的園長(zhǎng)向一直給予我們關(guān)心和支持的家長(zhǎng)朋友們致以最崇高的敬意!向?yàn)樾∨笥训慕】党砷L(zhǎng)傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝!并向即將成為小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀!
在舉行畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子,看著朝夕相處的孩子們,作為孩子們的園長(zhǎng)和老師,心里有說(shuō)不出的高興,也有難分舍的心酸。
家長(zhǎng)朋友們,由于您對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作給予了大力的支持和幫助,使我們?nèi)〉昧艘恍┝畲蠹倚牢康某煽?jī),在此,對(duì)各位家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝。
親愛(ài)的孩子們,你們長(zhǎng)大了,就要離開(kāi)幼兒園了,我們?nèi)w老師舍不得你們啊。記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,你們還是一個(gè)個(gè)依賴(lài)大人的小娃娃,因?yàn)椴粫?huì)自己吃飯要老師幫忙,因?yàn)椴粫?huì)畫(huà)畫(huà)急的哇哇大哭?,F(xiàn)在,你們已經(jīng)長(zhǎng)成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘,會(huì)自己吃飯、穿衣服、畫(huà)畫(huà)、講故事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),身邊有了許多的好伙伴。你們長(zhǎng)大了,就像小鳥(niǎo)一樣,要展翅高飛了,我和所有的老師,都十分的眷念你們。
親愛(ài)的孩子們,老師愛(ài)你們!老師會(huì)永遠(yuǎn)記得你們每天早上走進(jìn)幼兒園時(shí)甜甜的問(wèn)候,記得你們每天離開(kāi)幼兒園時(shí)快樂(lè)的笑容,記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們成功的表情,記得你們每一次活動(dòng)中靚麗的身影。你們與所有的老師一起,感受了幼兒園發(fā)展中每個(gè)成功的喜悅。你們?cè)诎职謰寢尅⒗蠋煹男燎谂嘤?,出色的完成了幼兒園期間的學(xué)習(xí),即將成為一名光榮的小學(xué)生,我為你們驕傲,為你們的成長(zhǎng)自豪!
親愛(ài)的孩子們,今天,你們生機(jī)勃勃,茁壯成長(zhǎng);明天,你們就是支撐祖國(guó)大廈的棟梁。希望你們以后好好學(xué)習(xí),把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習(xí)慣帶到小學(xué)去,一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生、優(yōu)秀的少先隊(duì)員,無(wú)論你們走到什么地方,我們大王鎮(zhèn)中心幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家;幼兒園的園長(zhǎng)和老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,希望你們?;匚覀冇變簣@,來(lái)看看你們的家,來(lái)匯報(bào)你們的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們期待著你們回家的腳步,更祝福你們燦爛的明天!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇四
各位親愛(ài)的爸爸媽媽、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們:
大家好,我是大大三班練泓希,今天是個(gè)快樂(lè)的日子,我們?cè)谶@里舉行20xx屆畢業(yè)典禮,我很高興在這里發(fā)言。
回首在太陽(yáng)島學(xué)習(xí)的三年,彈指一揮間,卻是我人生重要的三年。在這里,我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),現(xiàn)在我們會(huì)自己閱讀、編故事了、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞,也會(huì)穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了。
在這三年里,我們懂得了許多道理,養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們明白了自己的事情要自己做,要關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人,更要尊重和體諒他人,這些都是人生寶貴的一課,這三年的學(xué)習(xí)會(huì)使我們的人生會(huì)更加輝煌!
謝謝您!敬愛(ài)的老師,你不但教會(huì)我們知識(shí),還象爸爸媽媽一樣悉心照顧著我們。
謝謝您!尊敬的石園長(zhǎng),為了我們能健康成長(zhǎng),你殫精竭慮,到處都能見(jiàn)到您忙碌的身影。
謝謝你!親愛(ài)的太陽(yáng)島,你是我成長(zhǎng)的搖籃。
謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您送我來(lái)到太陽(yáng)島。這些年來(lái),太陽(yáng)島碩果累累,我會(huì)以太陽(yáng)島優(yōu)秀的哥哥姐姐為榜樣,努力學(xué)習(xí),今天我們以太陽(yáng)島為驕傲,明天太陽(yáng)島以我們?yōu)樽院馈?BR> 我—愛(ài)—我—的—太陽(yáng)島!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
很高興與大家在這里歡聚一堂,此時(shí)我的心情與小朋友一樣,充滿了激情與留戀,我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn):
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,在坐的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來(lái)園時(shí)的情景,你們初來(lái)園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn),上下樓梯要老師扶著、抱著,大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園,有的甚至在地上打滾,抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌,而且學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)講故事等許多本領(lǐng),懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開(kāi)的。特別是你們班里的老師,從你們?nèi)雸@起,老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé),從飲食起居到大小便無(wú)一不在操心之列,其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽?zhuān)F(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了,幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們?cè)谟變簣@得到老師精心照料,學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹鳌J窃⒔逃跇?lè)的,而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式,到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,連續(xù)幾天不去就會(huì)落下很多功課,以上種種差異,就必然形成一個(gè)坡度,要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活,為了減緩這一坡度,增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性,我們希望家長(zhǎng)能在這一個(gè)假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。
1、心理準(zhǔn)備
心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí),形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單物品等,在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)能力
這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括:注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備,也包括閱讀、書(shū)寫(xiě)和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。
入學(xué)之前教師與家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄?,吸引孩子的注意力,但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘,要求孩子要能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力,有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生,往往并非智力落后,而是注意力渙散,上課思想不集中、走神、坐不住等,是影響學(xué)習(xí)的大敵,家長(zhǎng)可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類(lèi)游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來(lái)、讓孩子觀察房間里物品的擺放,并用講故事、提問(wèn)等方式讓幼兒講出來(lái)。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲,如讓幼兒閉目聽(tīng)自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽(tīng)成人指令做事,成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么,幼兒一次聽(tīng)完記住,再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,調(diào)查發(fā)現(xiàn),孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識(shí)字,主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書(shū)面符號(hào),對(duì)符號(hào)感興趣,從觀察具體實(shí)物到觀察書(shū)面的圖形,再?gòu)目磮D的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜歡看書(shū)開(kāi)始,然后會(huì)一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書(shū)。還可以讓幼兒接編故事,仿照講述,看圖講述等。書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫(xiě)字,超越孩子的成熟水平,常常會(huì)事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)寫(xiě)的興趣,重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書(shū)寫(xiě)的空間方位知覺(jué)上,可以讓孩子畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)、做做,認(rèn)識(shí)田字格、四線格等。從在田字格中畫(huà)圖開(kāi)始感知空間方位,通過(guò)在田字格和四線格里描紅、書(shū)寫(xiě)拼音字母、數(shù)字和簡(jiǎn)單的漢字,體驗(yàn)筆畫(huà)結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)的初步能力。
計(jì)算能力的準(zhǔn)備。我們過(guò)去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)準(zhǔn)備,忽視思維能力的訓(xùn)練,這對(duì)孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
3、自理能力
進(jìn)入小學(xué)后,孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求,還有能獨(dú)立解決原來(lái)由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問(wèn)題。因此在如小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺(jué)外,還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服,管理好自己的物品,由事大膽地說(shuō),懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己,等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間關(guān)念,有良好的作息習(xí)慣,做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力
孩子從幼兒園到小學(xué),面臨著新的伙伴群,要使孩子順利過(guò)度,處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無(wú)論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高,他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助,而很少想到幫助別人,有了糾紛常常求助老師,缺乏自行解決矛盾的能力,因此家長(zhǎng)要有針對(duì)性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事,但也不要操之過(guò)急,要采用科學(xué)的方法,循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng),作好準(zhǔn)備。
幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有部分家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對(duì)早上學(xué)這一話題,日本學(xué)者曾進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查,結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績(jī)的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解,早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn),選干部沒(méi)有他們的份,系紅領(lǐng)巾也要晚一班車(chē),自理能力差,搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀,這樣一來(lái),不知不覺(jué)地就產(chǎn)生依賴(lài)和自卑感。
幼兒上學(xué),因他不認(rèn)得更多字,理解能力也差,他們上課主要靠聽(tīng),而聽(tīng)講需要相應(yīng)的條件,如語(yǔ)言能力,日常生活知識(shí)、反應(yīng)速度、理解能力等,而這些條件的具備與否,與年齡有直接的關(guān)系,在幼兒階段,這些能力就決定于孩子的成熟性,“年齡差”就意味著“能力差”。在坐的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的,孩子在半歲前,一個(gè)月、兩個(gè)月,一天、兩天的差別是非常大的,有的人也許會(huì)這樣說(shuō),孩子大了,不說(shuō)一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來(lái),就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來(lái)的。這話說(shuō)起來(lái)是這樣,其實(shí)讓孩子提前上學(xué),猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場(chǎng)不公平不公正的長(zhǎng)跑,“未起跑,已落后”,現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如:學(xué)一班湯潔若,學(xué)二班的唐俊壕等小朋友,晚上學(xué)的孩子,憑著年齡的優(yōu)勢(shì)及連帶而來(lái)的能力的優(yōu)勢(shì)能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感,如果說(shuō),依賴(lài)性和自卑感時(shí)孩子成長(zhǎng)的減速器,那自信心和勝任感則時(shí)孩子成長(zhǎng)的推進(jìn)器,這應(yīng)該說(shuō)晚上學(xué)的孩子在校取得好成績(jī)的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因。在生活中有一部分家長(zhǎng)當(dāng)初不聽(tīng)我們的勸告,到了小學(xué)一二年級(jí)孩子在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過(guò)得去,到了高年級(jí),甚至初高中在來(lái)考慮留級(jí),既傷孩子的面子孩子,心靈也受到傷害。以上觀點(diǎn)僅個(gè)人長(zhǎng)期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識(shí),最后決策權(quán)取決于我們的家長(zhǎng)。我們不著強(qiáng)求,但請(qǐng)家長(zhǎng)三思而后行,因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。
最后我再次代表幼兒園感謝各位家長(zhǎng)幾年來(lái)對(duì)我園工作的支持和理解,有照顧不周和多有得罪的地方,盡請(qǐng)家長(zhǎng)能多多寬容和包涵。謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
當(dāng)六月的驕陽(yáng)灑滿大地,六月的微風(fēng)催濃綠蔭,伴隨著成長(zhǎng)的喜悅,我們即將告別幼兒園的生活,帶著一份永恒的記憶,我們將走出xx幼兒園的大門(mén)。在這里,我謹(jǐn)代表xx班全體小朋友們向尊敬的老師說(shuō)一聲,謝謝!
感謝你們幾年來(lái)對(duì)我們的辛勤哺育,剛?cè)雸@時(shí),我們生活幾乎不能自理,是你們喂飯、喂水、哄著我們午睡;開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí),我們很難入門(mén),是你們手把手地教會(huì)我們數(shù)數(shù),做題。我們是一群調(diào)皮的孩子,是你們告訴我們,應(yīng)該怎么去做,我們也是一群幸運(yùn)的孩子,因?yàn)槲覀冇龅搅四銈冞@些可親可愛(ài)的老師。親愛(ài)的老師,你們無(wú)私的付出,換來(lái)了我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),你們無(wú)私的奉獻(xiàn),給了我們一個(gè)美好幸福的童年。
如今,我們即將離別,就要步入小學(xué)生的行列,在以后的日子里,我們一定會(huì)銘記老師的諄諄教導(dǎo),努力學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),將來(lái)一定做對(duì)社會(huì)有用的人!
謝謝大家?。?BR> 幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇七
敬愛(ài)的園長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們:
今天,站在這里的我們個(gè)子都長(zhǎng)高了,也學(xué)會(huì)了好多本領(lǐng),再也看不到我們哭哭啼啼不來(lái)上學(xué)的樣子了。我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、講故事,學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)、做算式,學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、做手工,甚至?xí)龊?jiǎn)單的家務(wù)活了……所有這些,都離不開(kāi)老師們的精心培養(yǎng)。
敬愛(ài)的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師,請(qǐng)?jiān)试S我代表大班的全體小朋友向你們說(shuō)聲:“謝謝您!辛苦您了!祝你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè),美麗幸福!”
正如畢業(yè)歌中所唱的一樣,我們要和老師說(shuō)再見(jiàn)了,和幼兒園說(shuō)再見(jiàn)了,等我們戴上紅領(lǐng)巾,再向你們來(lái)問(wèn)好! 我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)、小朋友們大家好!
今天我們歡聚一堂,舉辦xx幼兒園20xx屆幼兒畢業(yè)典禮,歡送小朋友離園,我們感到無(wú)比高興。在此我代表南區(qū)幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)大門(mén)的小朋友表示衷心的祝賀,向親臨畢業(yè)典禮的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
今天,是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子,我們的心情是那么的激動(dòng):經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活,小朋友們就要畢業(yè)了,在此,園長(zhǎng)祝賀小朋友們。祝賀你們長(zhǎng)大了!祝賀你們學(xué)會(huì)了許多孩子們應(yīng)有的本領(lǐng)!祝賀你們即將升上小學(xué)一年級(jí)!也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學(xué)習(xí),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同伴,人人成為一名好學(xué)生!
望著今天長(zhǎng)大的你們,我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候,你們有的哭,有的吵,有的鬧。而今天站在我眼前的你們,個(gè)子長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,幾年來(lái)的相依相伴,幾年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天,都是老師們生命中最珍貴的回憶。
今天為你們召開(kāi)畢業(yè)典禮,我們心情凝重,因?yàn)榕c我們朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了;此時(shí)此刻我們又倍感欣慰,因?yàn)槟銈儗⒁鲆幻鈽s的小學(xué)生了。當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活了三年的學(xué)校,看看教育你們的老師們,我們期待你們回來(lái)向我們匯報(bào)你的優(yōu)異成績(jī)!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇九
你們好!非常榮幸作為家長(zhǎng)代表在孩子們的畢業(yè)典禮上講幾句心里話。孩子們剛剛來(lái)到幼兒園時(shí),還是牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒,是老師,循循善誘,使他們學(xué)知識(shí),懂禮貌,具有了獨(dú)立的意識(shí),懂得尊敬師長(zhǎng),關(guān)愛(ài)他人,度過(guò)了開(kāi)心快樂(lè)的幼兒時(shí)光。
所以,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體小朋友的家長(zhǎng),向幾年來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們孩子的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝!謝謝你們。
此刻,回想起三年來(lái)的時(shí)光,孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),一個(gè)個(gè)前進(jìn)的足跡,一天天長(zhǎng)大的臉龐,都令我激動(dòng)而感慨!
作為家長(zhǎng),三年來(lái)我們陪伴孩子一起長(zhǎng)大,一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感,一起幸福著,開(kāi)懷著。在這里我想說(shuō)一件令我印象非常深刻的事情。
那是幼兒園組織的一次爬行比賽。那天,我穿了一條短褲,下午還要出差,而比賽要求家長(zhǎng)背著孩子一起爬行完成比賽。好幾次,我的膝蓋都疼的不能忍受,但我告訴自己,一定要堅(jiān)持。我希望孩子可以知道,媽媽跟她在一起,我們不管是大人還是孩子,不管做什么事情,都要拼盡全力,堅(jiān)持到底。
雖然那天我的膝蓋受了很?chē)?yán)重的傷,之后還馬上出差去了成都,但是,看著孩子開(kāi)心的笑容,我在心里默默的感到欣慰和感動(dòng)。這一切是值得的。因?yàn)椋鳛榧议L(zhǎng),我和孩子一起完成了游戲,獲得了勝利。更重要的是,我們一起品嘗到了“拼盡全力,堅(jiān)持到底”的幸福滋味,孩子和我作為合作伙伴,相互激勵(lì),一起成長(zhǎng),彼此都受益匪淺。
每次回想起這一幕,都令我感動(dòng)和驕傲。我深深的感謝這三年和孩子一起成長(zhǎng)的時(shí)光,它帶給我很多的歡樂(lè),也讓我成長(zhǎng)很多。所以,請(qǐng)?jiān)试S我向所有的家長(zhǎng)表示祝賀,因?yàn)槲覀兒秃⒆庸餐哌^(guò)了一段幸福的人生旅程。歲月也許在我們臉上留下了痕跡,可幸福卻在我們的心中徜徉!
六歲,是孩子們邁向小學(xué)的里程碑,如日初生,每一個(gè)孩子都是一棵小樹(shù)苗,一座等待開(kāi)發(fā)的礦藏!今天,環(huán)顧四周,一切是那么熟悉,那么親切,令人依依不舍!明亮的教室,天真可愛(ài)的小朋友們。
可他們也在此刻要離開(kāi)這里,成為一名光榮的小學(xué)生,人生總要不斷向前,在孩子們成長(zhǎng)的重要時(shí)刻,讓我們用最深切的愛(ài)祝福所有的孩子:快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的各位小朋友:
大家好!非常高興,也非常榮幸,我和小朋友作為畢業(yè)生家庭代表,在這樣莊嚴(yán)而美好的時(shí)刻,到臺(tái)上來(lái)和大家分享、見(jiàn)證快樂(lè)。我發(fā)言的主題詞是“我想說(shuō)——魂?duì)繅?mèng)繞”。
首先說(shuō)一說(shuō)九幼。九幼是一片神奇的土地,地處蓮花山下,日夜承載著一位慈祥老人溫暖的期翼和照拂。它有著蓮花一樣的品格,高標(biāo)獨(dú)幟,清香四溢,它得到無(wú)數(shù)家長(zhǎng)們的青睞、贊美和追隨,它是盛滿希望的金色搖籃,悉心培育著顆顆童真。因?yàn)橛辛怂?,蓮花山麓充滿活力,生機(jī)勃勃!你若回眸,九幼一定會(huì)讓你魂?duì)繅?mèng)繞!
再說(shuō)一說(shuō)九幼的老師。九幼的老師們,從園長(zhǎng)媽媽到普通的后勤工作人員,都有一顆美麗、善良、年輕、知性的心,因?yàn)槊利?,孩子們的眼眸更加清澈;因?yàn)樯屏?,孩子們懂得了感恩和惜福,因?yàn)槟贻p,孩子們的笑容多么燦爛。因?yàn)橹?,孩子們的心智得到了啟迪。感謝九幼的老師們,因?yàn)橛心銈兊腵陪伴,小朋友們度過(guò)了三年健康、快樂(lè)而充實(shí)的時(shí)光。這三年,他(她)們走的結(jié)實(shí)而舒坦。我們記住了你們的誓言:一切為了孩子!這誓言,溫暖堅(jiān)定,深入肺腑!親愛(ài)的老師們,小朋友們雖然要離開(kāi)九幼了,但他(她)們是永遠(yuǎn)的“九幼之子”,他(她)們是你們永遠(yuǎn)牽掛的孩子!你若回眸,九幼的老師們?cè)跄懿蛔屇慊隊(duì)繅?mèng)繞?!
更要說(shuō)一說(shuō)我們的小朋友,今天的畢業(yè)典禮,小朋友們是真正的主角。在老師們的精心陪伴和教育下,經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和生活,大家真的長(zhǎng)大了。大家動(dòng)動(dòng)手和腳,看看是不是更強(qiáng)壯了,大家彼此量一量,看看身體是不是更高了,大家彼此對(duì)一對(duì)眼神,看看是不是更聰明了。雖然我們非常留戀幼兒園,但我們要把它留給更多的小弟弟小妹妹們,我們要到更大的校園里去了,那就是小學(xué)!三年來(lái),看到你們一天天成長(zhǎng)起來(lái),甭提老師和爸爸媽媽、爺爺奶奶們多開(kāi)心了,有你們這樣的一群小寶貝,你若回眸,日夜都會(huì)讓我們魂?duì)繅?mèng)繞啊!
最后說(shuō)一說(shuō)未來(lái)。因?yàn)橛猩衿婢庞椎谋佑?,因?yàn)榫庞桌蠋熑陙?lái)打下的堅(jiān)實(shí)的心性基礎(chǔ),因?yàn)橛屑议L(zhǎng)們的繼續(xù)努力,更因?yàn)橛行∨笥褌兊哪阕肺亿s、千帆進(jìn)發(fā),我們堅(jiān)信,在未來(lái),在座的147名小朋友一定會(huì)成為時(shí)代交響中最激動(dòng)人心的音符,他(她)們一定會(huì)譜寫(xiě)出屬于自己的最華美的樂(lè)章。我有一個(gè)夢(mèng)想,它就清晰地定格在不遠(yuǎn)的將來(lái)。如果是這樣,未來(lái)又怎能不讓我我們魂?duì)繅?mèng)繞?!
家長(zhǎng)們要走了,孩子們要走了,但我們的心與九幼同在,與老師們同在!
謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友們:
大家好!
今天,是學(xué)前班小朋友難忘的日子,因?yàn)樗麄兘Y(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活,即將成為一名小學(xué)生,我和我的老師都為他們感到高興和自豪,在為他們舉xx典禮的這個(gè)特殊日子,看著熟悉的他們,作為園長(zhǎng),心里有說(shuō)不出的高興,也有說(shuō)不出的難過(guò)。
家長(zhǎng)朋友,您還記得嗎?三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時(shí)候,今天,我們和您有了同樣的心情,舍不得讓這53名孩子離開(kāi)我們,三年的時(shí)間里,我們既是老師又是媽媽?zhuān)诔院壤鲋泻秃⒆咏⒘松詈窦儩嵉母星椋覀兞?xí)慣了早上去聽(tīng)孩子用稚嫩的聲音問(wèn)候,習(xí)慣了傍晚看孩子說(shuō)再見(jiàn)的燦爛笑臉。
三年過(guò)去了,孩子們就要離開(kāi)老師,離開(kāi)曾朝夕相伴的幼兒園,我和我的老師不再像往日那樣看見(jiàn)你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉,不再像往日那樣看到你們無(wú)憂無(wú)慮的咯咯大笑,不再像往日那樣看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒,不再像往日那樣看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛(ài)的形象和甜甜的童言童語(yǔ)將留在我們老師的記憶里,成為我們老師回憶時(shí)講不完的話題。
我舍不得你們,你們的老師更舍不得你們,但你們終究要長(zhǎng)大,要離開(kāi)幼兒園,走向下一個(gè)階段的小學(xué)生活,踏上新的起跑線,孩子們請(qǐng)一定相信自己是最棒的,是最優(yōu)秀的,用你們的自信自強(qiáng)、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地,未來(lái)無(wú)論是陽(yáng)光還是陰霾,無(wú)論是春風(fēng)還是秋雨,請(qǐng)記住,幼兒園的老師會(huì)一直惦念著你們,會(huì)一直關(guān)注著你們,對(duì)你們的關(guān)愛(ài),對(duì)你們的祝福,對(duì)你們的期盼會(huì)一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績(jī),你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。
孩子們我和老師愛(ài)你們。同時(shí)也請(qǐng)孩子們記住你們的啟蒙老師。在這里,我還要代表幼兒園全體老師,向家長(zhǎng)朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛(ài)的寶貝交給我們,讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。祝小朋友們茁長(zhǎng)成長(zhǎng),幸福到永遠(yuǎn)!謝謝大家!
首先,我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來(lái)交流的機(jī)會(huì)。
坐在這里,我們首先看到的是這個(gè)班容量是在太大了,給我們的第一感覺(jué)就是老師實(shí)在太辛苦了,那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了,他沒(méi)根老師說(shuō),回家來(lái)告訴我,針對(duì)這一情況,我認(rèn)為家長(zhǎng)可以主動(dòng)聯(lián)系老師,當(dāng)然也要諒解老師,畢竟人太多了,當(dāng)然了,還要辛苦各位老師,盡量避免事故的發(fā)生。
小班的孩子自理能力很差,老師教一些力所能及的事情,比如說(shuō)洗手,吃飯,上廁所,安安靜靜的入睡,自己穿脫鞋等等。這些方面,家長(zhǎng)也要密切配合,在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助,像我們的孩子屬于比較小的,他的鞋剛開(kāi)始都是老師穿的,后來(lái)說(shuō)是小朋友幫著穿的,到現(xiàn)在有時(shí)反穿著鞋回來(lái),說(shuō)是自己學(xué)著穿的,我覺(jué)得這樣挺好的,這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關(guān)系方面,家長(zhǎng)要配合老師,多給他講些禮貌謙讓的故事,鼓勵(lì)他和其他的孩子交朋友,逐漸克服以自我為中心,提高交往合作能力。另外還要給孩子自信,記得我的孩子有次從幼兒園回來(lái),額頭上貼著一個(gè)小星星,他說(shuō)是背唐詩(shī)《詠鵝》老師獎(jiǎng)勵(lì)的,高興地他晚上睡覺(jué)都不舍得揭下來(lái),看他那高興勁,我覺(jué)得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里,我的孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活,各方面有了不小的進(jìn)步,這也是一家人最開(kāi)心的事。
最后我來(lái)提點(diǎn)建議,每周上什么課都貼在門(mén)口,每個(gè)主題都有家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,另外家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該從“今天吃了什么”“學(xué)了什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎?你為什么事情高興?”
總之,為了孩子能健康快樂(lè)成長(zhǎng)這一目標(biāo),我們要配合老師,力爭(zhēng)把孩子的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好,為今后上小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,隆重慶祝高新實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)前班小朋友畢業(yè)。我代表幼兒園的全體老師,向在座的全體小朋友表達(dá)最熱烈的祝賀!祝賀你們愉快度過(guò)了幼兒園的生活,即將邁進(jìn)小學(xué)校的大門(mén),從一名幼兒園的小朋友成長(zhǎng)為一名小學(xué)生。
你們?cè)谟變簣@這短短的幾年,由一個(gè)入園時(shí)哭哭啼啼的小娃娃成長(zhǎng)為今天的聰明、懂事的、有愛(ài)心的準(zhǔn)小學(xué)生,你們?cè)谟變簣@的活潑可愛(ài)的形象將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,你們那些童年趣事將是老師永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題。希望小朋友們到小學(xué)之后,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),好好學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)當(dāng)一名身心健康、多才多藝的好學(xué)生。
借此機(jī)會(huì),我代表高新實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教職員工對(duì)在座的各位家長(zhǎng)表示感謝,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任與合作,感謝你們對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持與配合,你們給我們提出的建議與要求,是我們改進(jìn)工作,不斷前進(jìn)的巨大動(dòng)力。您的孩子雖然畢業(yè)了,我們希望您仍然是我們高新實(shí)驗(yàn)幼兒園的合作者、支持者和幫助者,我們?cè)敢饫^續(xù)與您保持聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。感謝學(xué)前班辛勤付出努力工作的三位老師,你們?yōu)榱撕⒆拥目鞓?lè)成長(zhǎng)辛苦了!
最最要感謝的是在座的小朋友們,是你們讓我們重溫了一個(gè)個(gè)天真、快樂(lè)的童年,在和你們一起走過(guò)的.這所有的個(gè)日子里,我們已經(jīng)成為好朋友了,成為一個(gè)溫暖、快樂(lè)的大家庭??粗銈兗磳⒆呷胄W(xué)的校門(mén),我們?yōu)槟銈兏吲d,為你們自豪!我們會(huì)用一生的目光欣賞你們,愿你們展翅飛翔——帶著xxxxxx幼兒園所有老師無(wú)窮的祝福和深深的愛(ài),飛出家庭、飛出幼兒園、飛向廣闊的天空、飛向未來(lái)的輝煌。
最后,祝小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)健康!愿小朋友們的成長(zhǎng)更精彩!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇十二
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、大班的所有寶貝們:
你們好!
七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。今天我作為大班的年級(jí)組代表站在這里發(fā)言,其實(shí)我特別的不想站在這里。不僅我不想,而且大班的其她老師都不愿意站在這個(gè)位置,不是我們不想說(shuō)話,而是我們的心情特別的凝重,想想天天與我們朝夕相處的活潑可愛(ài),調(diào)皮搗蛋的寶貝們即將離開(kāi)我們,我們是那么的不舍,雖然有時(shí)你們會(huì)讓老師傷心,生氣。
但你們卻給老師帶來(lái)更多的開(kāi)心與快樂(lè),你們的天真與可愛(ài)感染著我們每位老師,讓我們覺(jué)得自己也年輕著、快樂(lè)著、幸福著。我們?yōu)槲覀兊穆殬I(yè)驕傲,我們?yōu)閾碛心銈冞@些可愛(ài)的天使而自豪。謝謝你們,所有的寶貝們。可能現(xiàn)在的你們還不能徹底的理解我們大班老師的現(xiàn)在的心情,我們現(xiàn)在無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情,像打翻的五味瓶,以前的一例例,一幕幕都涌現(xiàn)在腦海里,出現(xiàn)在眼前。
但此刻,我們也倍感欣慰,因?yàn)閷氊悅兗磳⒊蔀橐幻鈽s的一年級(jí)小學(xué)生。
望著今天長(zhǎng)大的你們,想想你們剛剛來(lái)的時(shí)候,有的哭,有的吵,有的鬧。而今天站在我們眼前的你們,個(gè)子長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,三年來(lái)的相依相伴,三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天,都是我們生命中最珍貴的回憶。
每個(gè)早晨,我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候;
每個(gè)傍晚,我會(huì)想起你們的每張笑臉。
今天,你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),要在這里起飛;
今天,你們是一只只幸福的小船,要在這里揚(yáng)帆;
今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。
親愛(ài)的寶貝們,你們是老師愛(ài)心所在,歡樂(lè)之源,希望所在,孩子們,老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們,不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們?;赜變簣@看看,把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步跟我們交流。不要忘了我們,無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們。老師都會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè),早日成為棟梁之材!老師會(huì)做你們永遠(yuǎn)的守巢人。李園長(zhǎng)也永遠(yuǎn)是你們的園長(zhǎng)媽媽?zhuān)?BR> 不道再見(jiàn),不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。老師永遠(yuǎn)想著你們,永遠(yuǎn)愛(ài)著你們!再見(jiàn)了,我最親愛(ài)的孩子們!我最親愛(ài)的寶貝們!祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!祝各位家長(zhǎng)永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)。
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幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:。
大家好!
很高興與大家在這里歡聚一堂,此時(shí)我的心情與小朋友一樣,充滿了激情與留戀,我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn):
一、做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,在坐的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來(lái)園時(shí)的情景,你們初來(lái)園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn),上下樓梯要老師扶著、抱著,大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園,有的甚至在地上打滾,抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌,而且學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)講故事等許多本領(lǐng),懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開(kāi)的。特別是你們班里的老師,從你們?nèi)雸@起,老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé),從飲食起居到大小便無(wú)一不在操心之列,其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽?zhuān)F(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了,幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。
你們?cè)谟變簣@得到老師精心照料,學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹?。是寓教于?lè)的,而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式,到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,連續(xù)幾天不去就會(huì)落下很多功課,以上種種差異,就必然形成一個(gè)坡度,要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活,為了減緩這一坡度,增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性,我們希望家長(zhǎng)能在這一個(gè)假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。
1、心理準(zhǔn)備。
小學(xué)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是完全陌生的,小學(xué)生怎么當(dāng),孩子心理沒(méi)有數(shù),因此,首先要讓孩子了解小學(xué),從了解小學(xué)到喜愛(ài)小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況,從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次,家長(zhǎng)須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí),形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單物品等,在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)能力。
這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括:注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備,也包括閱讀、書(shū)寫(xiě)和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。
入學(xué)之前教師與家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄危⒆拥淖⒁饬?,但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘,要求孩子要能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力,有意注意力就顯得很重要了。
在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生,往往并非智力落后,而是注意力渙散,上課思想不集中、走神、坐不住等,是影響學(xué)習(xí)的大敵,家長(zhǎng)可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類(lèi)游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來(lái)、讓孩子觀察房間里物品的擺放,并用講故事、提問(wèn)等方式讓幼兒講出來(lái)。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲,如讓幼兒閉目聽(tīng)自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽(tīng)成人指令做事,成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么,幼兒一次聽(tīng)完記住,再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,調(diào)查發(fā)現(xiàn),孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識(shí)字,主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書(shū)面符號(hào),對(duì)符號(hào)感興趣,從觀察具體實(shí)物到觀察書(shū)面的圖形,再?gòu)目磮D的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜歡看書(shū)開(kāi)始,然后會(huì)一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書(shū)。還可以讓幼兒接編故事,仿照講述,看圖講述等。
書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫(xiě)字,超越孩子的成熟水平,常常會(huì)事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)寫(xiě)的興趣,重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書(shū)寫(xiě)的空間方位知覺(jué)上,可以讓孩子畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)、做做,認(rèn)識(shí)田字格、四線格等。從在田字格中畫(huà)圖開(kāi)始感知空間方位,通過(guò)在田字格和四線格里描紅、書(shū)寫(xiě)拼音字母、數(shù)字和簡(jiǎn)單的漢字,體驗(yàn)筆畫(huà)結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)的初步能力。
計(jì)算能力的準(zhǔn)備。我們過(guò)去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)準(zhǔn)備,忽視思維能力的訓(xùn)練,這對(duì)孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
3、自理能力。
進(jìn)入小學(xué)后,孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求,還有能獨(dú)立解決原來(lái)由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問(wèn)題。因此在如小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺(jué)外,還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服,管理好自己的物品,由事大膽地說(shuō),懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己,等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間關(guān)念,有良好的作息習(xí)慣,做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力。
孩子從幼兒園到小學(xué),面臨著新的伙伴群,要使孩子順利過(guò)度,處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無(wú)論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高,他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助,而很少想到幫助別人,有了糾紛常常求助老師,缺乏自行解決矛盾的能力,因此家長(zhǎng)要有針對(duì)性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事,但也不要操之過(guò)急,要采用科學(xué)的方法,循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng),作好準(zhǔn)備。
幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有部分家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對(duì)早上學(xué)這一話題,日本學(xué)者曾進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查,結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績(jī)的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解,早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn),選干部沒(méi)有他們的份,系紅領(lǐng)巾也要晚一班車(chē),自理能力差,搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀,這樣一來(lái),不知不覺(jué)地就產(chǎn)生依賴(lài)和自卑感。
幼兒上學(xué),因他不認(rèn)得更多字,理解能力也差,他們上課主要靠聽(tīng),而聽(tīng)講需要相應(yīng)的條件,如語(yǔ)言能力,日常生活知識(shí)、反應(yīng)速度、理解能力等,而這些條件的具備與否,與年齡有直接的關(guān)系,在幼兒階段,這些能力就決定于孩子的成熟性,“年齡差”就意味著“能力差”。
在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的,孩子在半歲前,一個(gè)月、兩個(gè)月,一天、兩天的差別是非常大的,有的人也許會(huì)這樣說(shuō),孩子大了,不說(shuō)一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來(lái),就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來(lái)的。
這話說(shuō)起來(lái)是這樣,其實(shí)讓孩子提前上學(xué),猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場(chǎng)不公平不公正的長(zhǎng)跑,“未起跑,已落后”,現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如,憑著年齡的優(yōu)勢(shì)及連帶而來(lái)的能力的優(yōu)勢(shì)能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感,如果說(shuō),依賴(lài)性和自卑感時(shí)孩子成長(zhǎng)的減速器,那自信心和勝任感則時(shí)孩子成長(zhǎng)的推進(jìn)器,這應(yīng)該說(shuō)晚上學(xué)的孩子在校取得好成績(jī)的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因。
在生活中有一部分家長(zhǎng)當(dāng)初不聽(tīng)我們的勸告,到了小學(xué)一二年級(jí)孩子在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過(guò)得去,到了高年級(jí),甚至初高中在來(lái)考慮留級(jí),既傷孩子的面子孩子,心靈也受到傷害。
以上觀點(diǎn)僅個(gè)人長(zhǎng)期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識(shí),最后決策權(quán)取決于我們的家長(zhǎng)。我們不著強(qiáng)求,但請(qǐng)家長(zhǎng)三思而后行,因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨,可愛(ài)的小朋友們:
大家好!
我是學(xué)(三)班的xxx,很高興代表畢業(yè)班發(fā)言。
三年前,咿呀學(xué)語(yǔ)的我們帶著懵懂和好奇,走進(jìn)了幼兒園,踏上了人生的第一個(gè)臺(tái)階;三年前,爸爸媽媽將我們的小手,交到老師溫暖的手心,從此,我們對(duì)家的依賴(lài),慢慢變成了對(duì)校園的'依戀??墒且晦D(zhuǎn)眼,我們就要畢業(yè)了。時(shí)間,過(guò)得真快,我們,真的舍不得!
還記得那滿桌灑落的飯粒嗎?還記得那哭喊成一團(tuán)的教室嗎?是你們,敬愛(ài)的老師,用無(wú)私的愛(ài)心,撫慰我們幼小的心靈,讓我們,重新找到了家的溫暖。
就像小樹(shù)苗,剛剛冒個(gè)小芽,我們就要畢業(yè)了,就要進(jìn)入小學(xué),戴上紅領(lǐng)巾,做一名光榮的少先隊(duì)員,我們,是多么的期待,卻又多么地舍不得!可是,我們知道,小鳥(niǎo)長(zhǎng)出翅膀,就要迎風(fēng)飛翔,小獅子,就要馳騁四方。
感謝敬愛(ài)的老師,你們辛苦了。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,是你們的臂膀,給了我們溫暖。感謝可愛(ài)的小朋友,是你們的陪伴,讓我們擁有這段美妙的時(shí)光,讓我們變成了知心小伙伴。
再見(jiàn),老師!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住,那帶著體溫的小椅子,那洋溢著芳香的小睡床!再見(jiàn),老師!我們會(huì)帶著你們的祝福,飛向希望,飛向未來(lái)!
再見(jiàn),小朋友!你們要乖乖聽(tīng)話,選擇堅(jiān)強(qiáng),好好學(xué)習(xí)天天向上,像我們一樣,做明天升起的小太陽(yáng)!
各位親愛(ài)的爸爸媽媽、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們:
大家好,我是大大三班xxx,今天是個(gè)快樂(lè)的日子,我們?cè)谶@里舉行2015屆畢業(yè)典禮,我很高興在這里發(fā)言。
回首在太陽(yáng)島學(xué)習(xí)的三年,彈指一揮間,卻是我人生重要的三年。在這里,我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),現(xiàn)在我們會(huì)自己閱讀、編故事了、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞,也會(huì)穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了。
在這三年里,我們懂得了許多道理,養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們明白了自己的事情要自己做,要關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人,更要尊重和體諒他人,這些都是人生寶貴的一課,這三年的學(xué)習(xí)會(huì)使我們的人生會(huì)更加輝煌!
謝謝您!敬愛(ài)的老師,你不但教會(huì)我們知識(shí),還象爸爸媽媽一樣悉心照顧著我們。
謝謝您!尊敬的石園長(zhǎng),為了我們能健康成長(zhǎng),你殫精竭慮,到處都能見(jiàn)到您忙碌的身影。
謝謝你!親愛(ài)的太陽(yáng)島,你是我成長(zhǎng)的搖籃。
謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您送我來(lái)到太陽(yáng)島。這些年來(lái),太陽(yáng)島碩果累累,我會(huì)以太陽(yáng)島優(yōu)秀的哥哥姐姐為榜樣,努力學(xué)習(xí),今天我們以太陽(yáng)島為驕傲,明天太陽(yáng)島以我們?yōu)樽院馈?BR> 我-愛(ài)-我-的-太陽(yáng)島!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇十五
敬愛(ài)的的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng),可愛(ài)的小朋友們:
大家好!
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們慢慢的喜歡上了幼兒園,可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)這個(gè)溫暖的大家庭了。我們想對(duì)老師們說(shuō):“老師,您辛苦了!謝謝您給我們的愛(ài)!親愛(ài)的老師,我們愛(ài)您!”
三年來(lái),老師教會(huì)了我們?cè)S多本領(lǐng),會(huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)了、會(huì)唱歌跳舞了,會(huì)穿衣穿鞋了,還會(huì)做家務(wù)當(dāng)媽媽的小幫手了。在幼兒園里,我們懂得了許多道理,養(yǎng)成了許多好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,就要上小學(xué)了,就像小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,要飛向廣闊的未來(lái),但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在幼兒園里渡過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師。在我們心中,你們就是最可親的人!
在這里,我代表學(xué)前班的全體小朋友,向老師們表達(dá)我們深情的謝意:“謝謝您,老師!祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福!祝福我們幼兒園的明天更加美好!同時(shí)感謝為我們的成長(zhǎng),辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽?zhuān)≌?qǐng)相信,在將來(lái)的道路上,我們會(huì)走得越來(lái)越穩(wěn)、越來(lái)越好!”
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇十六
尊敬的小朋友們:
歡迎大家今天齊聚一堂,參加我們“xx幼兒園第五屆大班小朋友畢業(yè)”隆重慶祝活動(dòng)!我代表xx幼兒園的全體教師,向在座的所有小朋友送上最熱烈的祝賀。
我們祝賀你們?cè)谟變簣@度過(guò)了一個(gè)愉快的時(shí)光,即將踏上小學(xué)的新征程成為準(zhǔn)小學(xué)生。
在短短的幼兒園歲月中,你們由一個(gè)哭哭啼啼的小寶寶成長(zhǎng)為聰明、懂事的小朋友。你們可愛(ài)的形象、活潑的.個(gè)性將永遠(yuǎn)留在老師的心中,你們的童年趣事將是老師永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的話題。我們希望你們繼續(xù)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),成為一個(gè)身心健康、多才多藝的好學(xué)生。
在這個(gè)特別的時(shí)刻,我代表xx幼兒園的所有老師、教職員工向各位家長(zhǎng)致以感謝之意。感謝你們多年來(lái)對(duì)幼兒園的信任和合作,感謝你們一直以來(lái)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持和配合。你們多年來(lái)的配合與支持,對(duì)我們而言是最大的鼓勵(lì)。我們感謝你們一直以來(lái)對(duì)幼兒園的關(guān)注和建議,這些意見(jiàn)和建議成為我們改進(jìn)工作、不斷提高的巨大動(dòng)力。
雖然你們的孩子即將畢業(yè),但我們希望你們?nèi)匀皇莤x幼兒園的支持者、合作伙伴和幫助者。我們?cè)敢夂湍銈儽3致?lián)系,關(guān)注你們孩子的成長(zhǎng)。
最后,祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂(lè)、健康!
謝謝!
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿篇十七
親愛(ài)的小朋友們、尊敬的家長(zhǎng)、園長(zhǎng)、老師們:
大家好!
在這陽(yáng)光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚(yáng)、鳥(niǎo)兒歌唱的美好日子里,我們就要畢業(yè)了,我們將帶著各位老師、家長(zhǎng)的期望,離開(kāi)幼兒園,步入小學(xué)的校園。
曾記得:
剛?cè)雸@時(shí)我們又哭、又吵、又鬧,是老師像媽媽一樣抱起了我們,為我們擦去眼淚,喂我們吃飯,哄我們睡覺(jué),帶我們做游戲,和我們講美麗的童話故事。老師的大手握著我們的小手,一筆一畫(huà)的教我們畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,和我們一起探討大自然的奧秘。上大班了,我們有了強(qiáng)烈的求知和認(rèn)知興趣,喜歡學(xué)習(xí)、喜歡觀察,總是有那么多那么多的問(wèn)題問(wèn)老師,于是老師們也不停地求知探索,不斷滿足我們的好奇心和求知欲。
今天站在這里的還是我們,可是個(gè)兒長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做手工……稚嫩的臉上寫(xiě)滿了自信,懂得了什么是關(guān)心和愛(ài)護(hù),什么是合作與分享,什么是尊重和謙讓。
今天,我們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),要在這里起飛;
今天,我們是一只只幸福的小船,要在這里揚(yáng)帆;
今天,我們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄!
今天,我們代表即將畢業(yè)的'全體大班小朋友,向老師們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:你們辛苦了!謝謝你們?yōu)槲覀兏冻龅膼?ài)!無(wú)論走到哪里,我們都會(huì)想著你們!我們也一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)讓你們?yōu)槲覀冏院?、驕?
親愛(ài)的老師,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您、不會(huì)忘記幼兒園,更不會(huì)忘記在這里渡過(guò)的美好時(shí)光。
最后祝:老師們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!美麗幸福!
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