繪畫是一種通過色彩和線條來展現(xiàn)藝術家的創(chuàng)造力和視覺效果的藝術形式。如何保護交通安全，避免交通事故？以下是小編為大家整理的健康保健知識，希望能夠幫助大家更好地關愛自己。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇一
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！首先我想感謝一直以來學校領導對我工作的支持與認可，感謝各位老師在工作中對我的指導與幫助。20xx年的高考號角早已吹響，而我也和在座的各位老師一樣，做好了迎難而上的準備。
作為20xx屆高三備考教師的一員,我深知自身所肩負的重擔，也將明確高考目標，并將努力做好以下幾方面教學工作：
一、堅定目標，加強團隊協(xié)作。
愛因斯坦說：“在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功?！眻远ǖ哪繕四苁刮业那斑M方向更加明確。20xx年的高考任務指標已經(jīng)下達，面對艱巨的任務我深感壓力巨大。但有壓力才有動力。我將在接下來短暫又緊張的備考工作中，以明確的班級高考任務為方向，認真做好教學工作。
在高考備戰(zhàn)中，不僅要有科學的備戰(zhàn)策略，認真的備戰(zhàn)態(tài)度，更要有團隊協(xié)作精神。“不管努力的目標是什么，不管一個人干什么，單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?！睕]有團隊力量，個人再突出也是毫無意義。20xx屆高三是一個集體，我將與各位老師站在高考備戰(zhàn)的統(tǒng)一戰(zhàn)線上，發(fā)揮年級的力量，緊緊圍繞高三年級備考方案，做好高考各項工做。我也將與我所在的高三13班的各科任課教師做好協(xié)調溝通工作，讓高三13班更加團結向上。
二、加強教學，抓緊目標生。
第一年承擔高三教學工作，我深知自己還有許多方面要學習，要進步。在接下來的工作中，我要做好以下具體工作：
1.緊緊圍繞生物學科組備考計劃，學習借鑒有經(jīng)驗的教師的教學方法，取長補短。認真研究新考綱，研究新考卷，及時了解高考改革的相關政策和信息，周密的安排復習計劃。
2.合理安排教學進度，精心設計教學方案，做好課后反思，向課堂四十分鐘要效率、要質量，讓學生學得踏實,扎實，考出成績！
3.緊盯目標生，擴大優(yōu)生面。從細節(jié)入手，抓緊目標生的薄弱環(huán)節(jié)，加強基礎訓練，提高目標生的自信心，爭取以點帶面，擴大班級優(yōu)生面！
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。唯有堅持不懈，持之以恒，才能在實踐中真正落實工作。
三、加強班級管理，做好班主任工作。
班主任是一個班級的靈魂，是一個班集體的重要元素之一。作為一名畢業(yè)班班主任,我將竭盡全力做好以下幾方面班務工作:。
1.科學管理班級，寬嚴適度。嚴格抓好每天的幾個關鍵時間段，勤跟操，勤探班，及時發(fā)現(xiàn)班級問題，處理問題。對班級學生及時關心，關注學生心理健康及身體健康，做好學生服務工作。
2.加強日常行為規(guī)范，抓好學習習慣。嚴格執(zhí)行高三13班的各項規(guī)定，對違規(guī)違紀學生嚴懲不貸。對日常行為規(guī)范嚴格要求，為高考做好一切后備工作。
3.加強任課教師協(xié)調工作，與各科任課教師精誠團結，通力合作，齊抓共管，為學生營造出高效穩(wěn)定的高考備考學習環(huán)境。
高三的工作是忙碌又艱辛的，同時又是快樂和充實的。沒有誰會不經(jīng)努力就會攀上高峰，沒有誰不經(jīng)風雨就能見到彩虹。我相信在學校領導的正確指導下，在科學的高考備戰(zhàn)策略下，在全體高三教師的辛勤努力下，我們一定會為賀蘭一中增添新的輝煌。
謝謝大家！2016.10。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇二
各位
領導
、尊敬的家長、老師們、同學們：
大家好！
在這丹桂飄香的日子里，我們又迎來了一個新的學期。在這新學期開學之際，作為一名xx中學的一名高三老師，此時此刻我心中有許多感想。
首先我為已經(jīng)畢業(yè)的高三同學們在今年高考中所取得的好成績提出恭賀，為你們在這次考試中所取得的優(yōu)異成績感到驕傲，是你們?yōu)槟感幪砹斯獠授A得了榮譽，成績實實在在有目共睹的。之后我再對現(xiàn)在的高三學子們說幾句話，高考的成績是來之不易的，它是全校師生
領導
、教職員工共同努力的結晶，我希望在接下來我們一同奮斗的一年時光里，要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏，刻苦學習的。
作為一名xx中學的老師，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學生而自豪！希望接下來所有的高三同學的這種不怕吃苦、努力拼搏的
精神
能夠在我們xx中學更加發(fā)揚光大！
作為一名教師在新學期里我一定要努力學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育
思想
，切實加強課堂教學向課堂教育要效益、要質量。只有抓住課堂教學這一關鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌！
在課堂教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式，教學激發(fā)學生，獨立思考和創(chuàng)新意識，讓學生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度，和科學
精神
，變教學為導學，一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領悟”以誘導的.方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責！
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學習向自己的學生學習，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。
借此機會，對同學提出幾點希望：高三年級的同學們，你們是xx中學新的希望，社會學校家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為高一、高二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩，高二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與震中學子試比高，一年更比一年好！
高一新生們，你們是xx中學的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強，親愛的同學們，學于與時俱進之秋，偉大祖國二十一世紀的宏基偉業(yè)要靠你們去創(chuàng)造。
努力吧！努力、努力再努力是時代的最強音，學習吧！學習、學習、再學習是新世紀的進軍號！讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學習、去奮斗、去拼搏吧！
祝各位
領導
、老師、家長身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，茁壯成長。
謝謝大家！
高三教師表態(tài)發(fā)言篇三
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的高三教師表態(tài)發(fā)言演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在北大清華尖子生培養(yǎng)，重點生、本科生絕對人數(shù)連續(xù)三年獲得突破，二中取得的驕人成績令我們全校師生精神為之一振，令社會各界矚目,也讓學生和家長見證了我們二中教師學高為師,德高為范,執(zhí)著追求,無私奉獻的高尚情操與風骨。我謹代表xx屆全體老師向全校教師表示由衷的敬佩和誠摯的祝賀!
面對xx年我校高考取得如此重大成績，面對新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn)，我們xx屆全體老師深感壓力巨大。但面對現(xiàn)實我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚xx屆畢業(yè)班教師團結拼搏、樂于奉獻、敢于挑戰(zhàn)的精神，實現(xiàn)跨越。
教學方向。以提高教育教學質量為目標,面向全體同學，突出尖子培養(yǎng)，在學生原有的基礎上提升各科成績，實現(xiàn)復習一年獲得跨越式突破。
課堂效率。課堂以新課標為理念，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導作用，突出學生的梳理總結能力，課堂效果落實到具體的學生身上。
教學要求。教學要求教師研究新課標，研究新考卷，研究學生特點和基礎;抓好常規(guī)教學，課前摸底、課堂提升、課后拓展，把握學生基儲把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè),全心教學，精心落實復習計劃,科學細化教學環(huán)節(jié),用心拓展學科內容，向課堂四十分鐘要效率，要質量，不斷提高教師復習備考的教學教研水平,讓學生學得扎實，考出成績!
管理模式。每位教師會精誠團結，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學生營造出安靜祥和的學習環(huán)境。關心學生的身心健康，充分調動全體學生學習積極性、主動性，尤其要挖掘尖子學生的學習潛能，提高他們的學習能力和心理品質，讓教師的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。
尖子生培養(yǎng)。尖子生培養(yǎng)是教學工作的一項極為重要的內容。尖子生培養(yǎng)強調基礎上的熟透、細節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的'提升，在注重常規(guī)學習的基礎上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培養(yǎng)工作。
成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在xx年繼續(xù)延續(xù)。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇四
尊敬的各位
領導
、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
非常榮幸作為高三教師代表，在今天這樣一個熱烈、莊重、喜慶的開學典禮上發(fā)言。
首先請允許我代表全體教師向初一高一新同學的到來表示熱烈的歡迎，你們的到來為東陸帶來了的新的生機與活力，在這里有著和你們一樣懷揣夢想并為之奮力拼搏的學長學姐，有著為你們實現(xiàn)理想保駕護航的優(yōu)秀教師，我衷心地希望你們褪去稚嫩，規(guī)劃好三年的初高中生活，帶著花季的笑容，迎接挑戰(zhàn)，帶著青春的自信，走向成功！
高二的.同學們，你們懷著對新學期的期待與夢想，又邁上了一條新的起跑線。有人說，高二是一杯可樂，活力四射，
個性
張揚，但是一定要銘記，君子之修行，外正其容，內正其身，才能修身、齊家、治國、平天下。希望你們能夠堅持努力、自我約束，為高三的行軍沖刺積蓄能量。
高三的戰(zhàn)士們，轉眼間，總攻的號角即將吹響，我們將面對高考醒目的戰(zhàn)書。作為你們的老師，我們有幸陪大家走過生命中最關鍵的階段。接下來，我想就高三生活，給你們幾點建議：
到了高三，我們需要聞雞起舞的
精神
。抓住時間就等于抓住成功，高三的時間是經(jīng)不起一分一秒浪費的。十八九歲的年紀不該有半點猶豫，飛揚的青春也不容半點遲疑。所以，同學們，我真誠地希
望大家
能從現(xiàn)在起抓緊每天有限的時間，果敢地采取行動，腳踏實地地投入到戰(zhàn)斗之前的準備當中。
請珍惜當下，做好每天的事情，而不要給自己太多懈怠、拖延的理由?！懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠?，我生待明日，萬事成蹉跎”。人生，真的就是一場馬拉松，每一個到達終點的人都是從第一步開始，從每一步積累的，我希望你們能珍惜當下，認真做好手頭的每一件事情，并且在自己的能力范圍內，盡量做到極致，養(yǎng)成這樣的習慣，將會讓你終生受益。
看過金庸小說的人都知道，練就“葵花寶典”和“辟邪劍譜”就可天下無敵，不過，要想練就絕世武功，是一定要付出慘重代價的。學習和生活中，有很多欲望誘惑著我們，也有很多矛盾需要我們去妥善處理。要有所得，你就必然要有所失……魚與熊掌終究不可兼得，這時，我們就要學會取舍，舍得放棄。要相信，放棄不是吃虧，也不是失去，而是一種優(yōu)化，是一種催生成功的手段。
當然，武林中還有這樣一些高人，他們苦心修煉于仙山洞府之中，與世隔絕，水米不進，待到有一日神功練就，終將名噪武林。這些武林前輩的經(jīng)歷也告訴我們，要想成功，就得有耐得住寂寞與孤獨的決心。忍一下，挺一下，一切都會過去的。更何況，在你們走過的每一天里，有家長的
精心
呵護，有同學的關心幫助，還有老師的耐心指導，你們是不會孤獨的。
在我們的同學當中，不免有人還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結”：焦慮、不安、消沉，失意，甚至自暴自棄，一蹶不振；有的同學發(fā)現(xiàn)，在自己原先很擅長的地方，別人很容易就比自己強很多，于是自信心遭到重創(chuàng)，接下來的日子在夢游中度過。在此我想告訴同學們，是個人就一定會有優(yōu)點，是個人也一定會有不足，關鍵是你如何去揚長避短，而不是一味地為自己的不足或缺陷找借口。所以，任何時候，我們都要相信自己，告誡自己：昨天只代表過去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的只有把握住今天。
請珍惜他人。在大千世界里，在蕓蕓眾生中，我們能走到一起，真的就是一種緣分。因此，要學會珍惜彼此，珍惜師生情，珍惜朋友情、珍惜同學情。不要把從別人，甚至你的父母那里得到的一切看作是理所當然，而要心存感激，常思回報。當然，這種珍惜，是對真的、美的、善的尊重和顧惜，是在無關重大是非問題時表現(xiàn)出來的寬厚和寬容。
作為教師，我們也在這里向學校和高三同學鄭重承諾：我們高三全體教師一定忠于職守、全力以赴，以飽滿的熱情、務實的作風投入到高考備考中去。為你們保駕護航，與你們同甘共苦、風雨同舟?！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅”！
你們皆是英雄！我的發(fā)言結束，謝謝大家。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇五
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！首先我想感謝一直以來學校領導對我工作的支持與認可，感謝各位老師在工作中對我的指導與幫助。2017年的高考號角早已吹響，而我也和在座的各位老師一樣，做好了迎難而上的準備。
作為2017屆高三備考教師的一員,我深知自身所肩負的重擔，也將明確高考目標，并將努力做好以下幾方面。
教學。
工作：
一、堅定目標，加強團隊協(xié)作。
愛因斯坦說：“在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功?！眻远ǖ哪繕四苁刮业那斑M方向更加明確。2017年的高考任務指標已經(jīng)下達，面對艱巨的任務我深感壓力巨大。但有壓力才有動力。我將在接下來短暫又緊張的備考工作中，以明確的班級高考任務為方向，認真做好教學工作。
在高考備戰(zhàn)中，不僅要有科學的備戰(zhàn)策略，認真的備戰(zhàn)態(tài)度，更要有團隊協(xié)作精神?！安还芘Φ哪繕耸鞘裁?，不管一個人干什么，單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?！睕]有團隊力量，個人再突出也是毫無意義。2017屆高三是一個集體，我將與各位老師站在高考備戰(zhàn)的統(tǒng)一戰(zhàn)線上，發(fā)揮年級的力量，緊緊圍繞高三年級備考方案，做好高考各項工做。我也將與我所在的高三13班的各科任課教師做好協(xié)調溝通工作，讓高三13班更加團結向上。
二、加強教學，抓緊目標生。
第一年承擔高三教學工作，我深知自己還有許多方面要學習，要進步。在接下來的工作中，我要做好以下具體工作：
1.緊緊圍繞生物學科組備考計劃，學習借鑒有經(jīng)驗的教師的教學方法，取長補短。認真研究新考綱，研究新考卷，及時了解高考改革的相關政策和信息，周密的安排復習計劃。
2.合理安排教學進度，精心設計教學方案，做好課后反思，向課堂四十分鐘要效率、要質量，讓學生學得踏實,扎實，考出成績！
3.緊盯目標生，擴大優(yōu)生面。從細節(jié)入手，抓緊目標生的薄弱環(huán)節(jié)，加強基礎訓練，提高目標生的自信心，爭取以點帶面，擴大班級優(yōu)生面！
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?。唯有堅持不懈，持之以恒，才能在實踐中真正落實工作。
三、
加強班級管理，做好班主任工作。
班主任是一個班級的靈魂，是一個班集體的重要元素之一。作為一名畢業(yè)班班主任,我將竭盡全力做好以下幾方面班務工作:1.科學管理班級，寬嚴適度。嚴格抓好每天的幾個關鍵時間段，勤跟操，勤探班，及時發(fā)現(xiàn)班級問題，處理問題。對班級學生及時關心，關注學生心理健康及身體健康，做好學生服務工作。
2.加強日常行為規(guī)范，抓好學習習慣。嚴格執(zhí)行高三13班的各項規(guī)定，對違規(guī)違紀學生嚴懲不貸。對日常行為規(guī)范嚴格要求，為高考做好一切后備工作。
3.加強任課教師協(xié)調工作，與各科任課教師精誠團結，通力合作，齊抓共管，為學生營造出高效穩(wěn)定的高考備考學習環(huán)境。
高三的工作是忙碌又艱辛的，同時又是快樂和充實的。沒有誰會不經(jīng)努力就會攀上高峰，沒有誰不經(jīng)風雨就能見到彩虹。我相信在學校領導的正確指導下，在科學的高考備戰(zhàn)策略下，在全體高三教師的辛勤努力下，我們一定會為賀蘭一中增添新的輝煌。
謝謝大家！2016.10。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇六
在北大清華尖子生培養(yǎng)，重點生、本科生絕對人數(shù)連續(xù)三年獲得突破，二中取得的驕人成績令我們全校師生精神為之一振，令社會各界矚目,也讓學生和家長見證了我們二中教師學高為師,德高為范,執(zhí)著追求,無私奉獻的高尚情操與風骨。我謹代表2011屆全體老師向全校教師表示由衷的敬佩和誠摯的祝賀！
面對2010年我校高考取得如此重大成績，面對新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn)，我們2011屆全體老師深感壓力巨大。但面對現(xiàn)實我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚2010屆畢業(yè)班教師團結拼搏、樂于奉獻、敢于挑戰(zhàn)的精神，實現(xiàn)跨越。
教學。
方向。以提高教育教學質量為目標,面向全體同學，突出尖子培養(yǎng)，在學生原有的基礎上提升各科成績，實現(xiàn)復習一年獲得跨越式突破。
課堂效率。課堂以新課標為理念，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導作用，突出學生的梳理。
總結。
能力，課堂效果落實到具體的學生身上。
教學要求。教學要求教師研究新課標，研究新考卷，研究學生特點和基礎；抓好常規(guī)教學，課前摸底、課堂提升、課后拓展，把握學生基礎、把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè),全心教學，精心落實復習計劃,科學細化教學環(huán)節(jié),用心拓展學科內容，向課堂四十分鐘要效率，要質量，不斷提高教師復習備考的教學教研水平,讓學生學得扎實，考出成績！
管理模式。每位教師會精誠團結，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學生營造出安靜祥和的學習環(huán)境。關心學生的身心健康，充分調動全體學生學習積極性、主動性，尤其要挖掘尖子學生的學習潛能，提高他們的學習能力和心理品質，讓教師的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。
尖子生培養(yǎng)。尖子生培養(yǎng)是教學工作的一項極為重要的內容。尖子生培養(yǎng)強調基礎上的熟透、細節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升，在注重常規(guī)學習的基礎上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培養(yǎng)工作。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們二中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承二中的光榮傳統(tǒng)“無論遇到什么困難都不改初衷，無論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在2011年繼續(xù)延續(xù)。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇七
尊敬的各位領導，老師們：
大家下午好！
面對2014年我校高考取得如此喜人的成績，面對新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn)，我們2015年高三全體文化課教師深感壓力巨大。但面對現(xiàn)實我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚2014年畢業(yè)班教師團結拼搏、樂于奉獻、敢于挑戰(zhàn)的精神，實現(xiàn)跨越。
首先在教學方向上，每位教師會以提高教育教學質量為目標,面向全體同學，突出尖子培養(yǎng)，在學生原有的基礎上提升各科成績，實現(xiàn)復習半年獲得跨越式突破。
其次在課堂效率上，每位教師會以新課標為理念，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導作用，突出學生的梳理。
總結。
能力，使課堂效果落實到具體的學生身上。
再次在管理模式上，每位教師會精誠團結，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學生營造出安靜祥和的學習環(huán)境。關心學生的身心健康，充分調動全體學生學習積極性、主動性，提高他們的學習能力和心理品質，讓教師的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。
最后在尖子生培養(yǎng)上，每位教師會注重基礎上的熟透、細節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升，竭盡全力培養(yǎng)名校生。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們職中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承職中的光榮傳統(tǒng)“無論遇到什么困難都不改初衷，無論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在2015年繼續(xù)延續(xù)。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇八
各位領導,各位老師：
大家好！
面對2013年我校高考取得的巨大成績，面對新課程、新變化、新挑戰(zhàn)，我們2014屆全體高三老師深感壓力巨大。
作為一名高考一線教師,我將以對所有學生高度負責的態(tài)度和高度敬業(yè)的精神，迅速進入緊張的備考狀態(tài)，并將努力做好以下幾方面教學工作:。
1.認認真真研究新考綱，研究新考卷，準確把握新課標高考方向、規(guī)律和考試的范圍、重點、難點，及時了解高考改革的相關政策和信息，制訂出詳細的備考計劃。周密的安排復習計劃。
2認認真真研究學生,準確掌握學生的特點和基礎。合理安排教學進度，科學設計教學方法，精心挑選復習資料。
3.從常規(guī)和基礎教學入手，課前摸底、課堂提升、課后拓展，兢兢業(yè)業(yè),全心教學，踏踏實實落實復習計劃,向課堂四十分鐘要效率,要質量，讓學生學得踏實,扎實，考出成績！
4.從細節(jié)和應用教學入手,科學細化教學環(huán)節(jié),緊密聯(lián)系生活實際,合理拓展學科內容，向課堂四十分鐘要水平，要提高，讓學生學得自信,靈活，提高成績！
5.切實以提高教學質量為目標,面向全體同學，突出培養(yǎng)尖子生，尖子生培養(yǎng)強調基礎上的熟透、細節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升。重點狠抓臨界生,臨界生提高強調提高自信、完善基礎知識系統(tǒng),提優(yōu)補差.當然也不忘提溜學困生.使絕大多數(shù)學生在原有的基礎上都能提升各科成績，實現(xiàn)復習一年獲得跨越式突破。
學生們起航迎接風浪，老師們就是保駕護航的風帆；學生們汲取知識的養(yǎng)料，老師們就是知識的糧倉；學生們力量不足時，老師們就用愛心和智慧搭起階梯助他們攀登；學生們受到外界環(huán)境的影響時，老師就手挽手筑起人墻，送一片凈土任他們馳騁。
作為一名畢業(yè)班班主任,我還將竭盡全力做好以下幾方面班務工作:。
生營造出高效穩(wěn)定的高考備考學習環(huán)境。
3.切實關心學生的身心健康，密切關注學生的思想和情緒變化，當好學生的加油站，當好拉拉隊，當好心理輔導師，當好慈母嚴父。讓老師的關愛之心，智慧之心，奉獻之心，猶如春風化雨，潤物無聲。充分調動起全體學生學習的積極性、主動性，充分挖掘各層次學生的學習潛能，全力提高學生學習能力和心理品質。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，還承載著我們賀中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們將繼續(xù)秉承賀中的領導苦抓，教師苦教，學生苦學的光榮傳統(tǒng)，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在2014年繼續(xù)延續(xù)。
請各位在場的領導相信我們，請所有在場的老師們相信我們,有你們堅定的支持，我們2014屆高三全體師生將用九個月的時間創(chuàng)造奇跡。我們會把握住這短暫時光，高揚理想風帆，攜手并肩，朝著高考勝利的的目標頑強拼搏！
2014年高考，高三必勝，賀中必勝。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇九
在北大清華尖子生培養(yǎng)，重點生、本科生絕對人數(shù)連續(xù)三年獲得突破，二中取得的驕人成績令我們全校師生精神為之一振，令社會各界矚目，也讓學生和家長見證了我們二中教師學高為師，德高為范，執(zhí)著追求，無私奉獻的高尚情操與風骨。我謹代表20xx屆全體老師向全校教師表示由衷的敬佩和誠摯的祝賀！
面對20xx年我校高考取得如此重大成績，面對新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn)，我們20xx屆全體老師深感壓力巨大。但面對現(xiàn)實我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚20xx屆畢業(yè)班教師團結拼搏、樂于奉獻、敢于挑戰(zhàn)的精神，實現(xiàn)跨越。
教學方向。
以提高教育教學質量為目標，面向全體同學，突出尖子培養(yǎng)，在學生原有的基礎上提升各科成績，實現(xiàn)復習一年獲得跨越式突破。
課堂效率。課堂以新課標為理念，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導作用，突出學生的梳理總結能力，課堂效果落實到具體的學生身上。
教學要求。
教學要求教師研究新課標，研究新考卷，研究學生特點和基礎；抓好常規(guī)教學，課前摸底、課堂提升、課后拓展，把握學生基礎、把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè)，全心教學，精心落實復習計劃，科學細化教學環(huán)節(jié)，用心拓展學科內容，向課堂四十分鐘要效率，要質量，不斷提高教師復習備考的教學教研水平，讓學生學得扎實，考出成績！
管理模式。
每位教師會精誠團結，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學生營造出安靜祥和的學習環(huán)境。關心學生的身心健康，充分調動全體學生學習積極性、主動性，尤其要挖掘尖子學生的學習潛能，提高他們的學習能力和心理品質，讓教師的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。
尖子生培養(yǎng)。
尖子生培養(yǎng)是教學工作的一項極為重要的內容。尖子生培養(yǎng)強調基礎上的熟透、細節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升，在注重常規(guī)學習的基礎上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培養(yǎng)工作。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們二中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承二中的光榮傳統(tǒng)“無論遇到什么困難都不改初衷，無論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在20xx年繼續(xù)延續(xù)。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇十
各位領導、老師們：
大家好!
今晚的慶功大會神采飛揚，我校高2015級，在業(yè)績上創(chuàng)造了輝煌，在精神上收獲了榮光。在此，我謹向高2015級的全體同仁表示最崇高的敬意和祝賀!
狀元橋頭彩鳳飛舞，白鶴山上勇攀新高。太陽底下最光輝的使命，早已色彩斑斕地壓在了我們高2015級的肩上。在今天這個繼往開來的喜慶日子，我代表高2015級全體同仁向學校鄭重承諾：
一、教師人心凝聚。用高尚的思想引領人，用奉獻的傳統(tǒng)激勵人，把高2015級全體同仁緊密地團結在美輪美奐的四合院內，迎接朝霞，仰望星空，在題海書山中為榮譽奮戰(zhàn)，在三尺講臺上把學生點燃。
二、學生士氣昂揚。多關愛學生，賞識學生，對其進行勵志教育和心理輔導，以遠大其理想，高昂其斗志，激發(fā)其活力，使學生從心底振奮出“我要學”的吶喊，把青春無悔的高三歲月征戰(zhàn)得激情燃燒。
三、奪得更大輝煌。狠抓基礎，因材施教，科學備考，贏在落實。我相信，我們高2015級的全體同仁，一定能夠不辱使命，繼續(xù)發(fā)揚奶牛精神，嚼點草料，多擠好奶，滋養(yǎng)學生，決勝高考，在業(yè)績上描畫得更加圓滿，在精神上收獲更大輝煌!
謝謝大家!
在北大清華尖子生培養(yǎng)，重點生、本科生絕對人數(shù)連續(xù)三年獲得突破，二中取得的'驕人成績令我們全校師生精神為之一振，令社會各界矚目,也讓學生和家長見證了我們二中教師學高為師,德高為范,執(zhí)著追求,無私奉獻的高尚情操與風骨。我謹代表2015屆全體老師向全校教師表示由衷的敬佩和誠摯的祝賀!
面對2010年我校高考取得如此重大成績，面對新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn)，我們2015屆全體老師深感壓力巨大。但面對現(xiàn)實我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚2010屆畢業(yè)班教師團結拼搏、樂于奉獻、敢于挑戰(zhàn)的精神，實現(xiàn)跨越。
教學方向。以提高教育教學質量為目標 ,面向全體同學，突出尖子培養(yǎng)，在學生原有的基礎上提升各科成績，實現(xiàn)復習一年獲得跨越式突破。
課堂效率。課堂以新課標為理念，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導作用，突出學生的梳理總結能力，課堂效果落實到具體的學生身上。
教學要求。教學要求教師研究新課標，研究新考卷，研究學生特點和基礎;抓好常規(guī)教學，課前摸底、課堂提升、課后拓展，把握學生基儲把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè) , 全心教學，精心落實復習計劃,科學細化教學環(huán)節(jié),用心拓展學科內容，向課堂四十分鐘要效率，要質量，不斷提高教師復習備考的教學教研水平,讓學生學得扎實，考出成績!
管理模式。每位教師會精誠團結，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學生營造出安靜祥和的學習環(huán)境。關心學生的身心健康，充分調動全體學生學習積極性、主動性，尤其要挖掘尖子學生的學習潛能，提高他們的學習能力和心理品質，讓教師的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。
尖子生培養(yǎng)。尖子生培養(yǎng)是教學工作的一項極為重要的內容。尖子生培養(yǎng)強調基礎上的熟透、細節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升，在注重常規(guī)學習的基礎上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培養(yǎng)工作。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們二中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承二中的光榮傳統(tǒng)“無論遇到什么困難都不改初衷，無論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在2015年繼續(xù)延續(xù)。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇十一
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
首先，請允許我代表縣二中高三年級的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在20xx年的高考中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
今天跟各位家長四方面的問題：
在上學期我們年級緊緊圍繞學校的工作重點，本著抓下促中帶上的原則，面向全體，分類指導，因材施教，始終堅持“視質量如生命，視學生如親子”的育人理念，狠抓學生的養(yǎng)成教育，從嚴治班，苦干實干，乘勢而上，扎實有序地開展了各項教育教學工作，為步入高三打下堅實的基礎。
(1)開學階段工作。
1、落實完善年級、班級各項管理制度，制定新學期工作計劃。
2、開好新學期教師會、家長會。
3、學習落實《班級量化管理條例》等各項管理制度。
4、做好教室布置工作，營造良好的學習氛圍。
(2)教育工作。
1、各班級做好班干改選、調整工作，充分發(fā)揮其骨干作用，強化班級常規(guī)管理。
2、堅持《班級日志》的填報制度。
3、堅持班主任例會制，班主任的班會課集體備課，創(chuàng)新開展主題班會設計和展示活動。
4、發(fā)揮班主任模范帶頭作用，狠抓“三風”建設，加強學校、家庭的雙邊交流，加強班主任與科任教師橫向聯(lián)系，加大學生管理力度。
5、積極開展形式多樣的主題活動，寓教于樂，活動育人。如籃球賽、紅五月匯演等。
(3)教學工作。
1、堅持教學常規(guī)檢查制度。
2、嚴格執(zhí)行教學規(guī)范，強化備課組集體備課，加大教學流程管理，實行備課組長負責制。
3、落實開展臨界生補缺補差工作，注重學法指導。
4、落實開展體藝特長生的選拔培訓工作。
5、做好學科競賽輔導工作，組織學生參加各級各類競賽活動。
8、做好優(yōu)秀生薄弱學科結對指導工作。
個別學生成績波動很大，究其原因：
(1)學習方法不科學;。
(2)學習自覺性還存在一些問題;。
(3)自信心嚴重不足，其中最突出的問題就是偏科嚴重(跛腳現(xiàn)象嚴重)，要引起重視。
希望家長配合教育。信奉一句話：“態(tài)度決定一切”對于進入高三的同學來說，應把高三看成是一個機會，一個難得的機會。尤其是對于文科生來說，高一高二的知識即使掌握得非常好，考試也得了高分，但是到了高三，你會發(fā)現(xiàn)，很多東西都隨著時間的流逝被遺忘了。高三這一年，就是撿起這些知識的一年，而且，即使你以前學得不是很好，你也有機會再迎頭趕上，因為這一年的學習，是你以前兩年學習的總和所比不了的，它是系統(tǒng)全面的，如果你以前的學習哪里有漏洞，這是最好的補救時機了。所以，面對高三，我們更應該高興，12年寒窗苦讀終于有了重新系統(tǒng)整理和展現(xiàn)的機會，我們馬上就可以證明自己了?；蛘呶覀冊瓉韺W得不好，終于有了補救的可能了。我們應該積極地響應高三的生活，即使它真的很苦，很讓你疲憊，但你想到，有一個美好的大學，一種美好的生活在召喚著你，這種付出是值得的。
進入高三，對于許多家長來說，怎樣在這個時期內配合孩子復習并不是一件輕松的事情。有的家長關注孩子的情緒變化，有的家長照顧孩子的起居飲食，每天的三餐一定會想方設法做出好的口味和豐富的營養(yǎng)。有的家長開始心急上火了，因為孩子成績沒有提高、有的甚至下降了。在此我最想跟家長們說的是，一定要理解孩子，和孩子溝通，要鼓勵孩子。我真誠的向在座的每一位家長提出幾點希望：
1.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。
2.家長要培養(yǎng)學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己。
3.注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
4.從這里我想說，要學會欣賞學生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
5.非住校生的陪讀問題如果孩子成績與紀律都不佳，建議您專門“陪讀”，為了孩子的前途陪孩子100多天是比什么都值得的。需要說明的是，“陪讀”不是僅限于這一種情況，其實在很多情況下“陪讀”都是必要的。
最后我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美好的目標，最后謹祝大家：身體健康!工作順利!謝謝!
高三教師表態(tài)發(fā)言篇十二
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好。我發(fā)言的題目是《堅守陣地、負重拼搏》。
今天，我站在這里代表高三級的19位班主任做表態(tài)發(fā)言，心里很是忐忑，因為我只是這支隊伍中普通的一員。
如果說高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，那么高三就是鏖戰(zhàn)的時刻，高三的每個班級都有屬于自己的陣地，每個班主任都應該是一位將軍。要想贏得這場戰(zhàn)爭，我們首先要堅守陣地。堅守，就意味著付出；堅守，就意味著拼搏。堅守就是萬家燈火時，我們穿梭在家與學校的路上，堅守，就是晨曦微露時，我們陪伴學生一起讀書；堅守，就是累了，頂住，困了，抗?。粓允鼐褪且淮未蔚暮统煽冚^量，一回回的和學生談心；堅守，就是守住自己的良知，守住自己的職責，守住屬于我們的成功。
高考的號角早已吹響，豪言壯語只是水月鏡花，更多的還是要靠扎實而瑣碎的工作。高三后期學生的管理將直接影響高考成績，臨界生的數(shù)量和質量將是每個班完成目標人數(shù)的突破口。作為班主任，我們必將投入比以往更多的時間和精力，做好管理工作，力爭把工作做細做實：努力讓更多的學生樹立自信心，用真誠、平等、信任帶動學生，做好溝通工作，增強服務意識，和任課老師全力合作，提升本班的二本上線率。
20xx年高考各班的目標人數(shù)已經(jīng)下達，面對今年更高的目標，我們深感壓力巨大、困難重重?？墒怯腥嗽f：“目標引領方向，壓力產(chǎn)生動力?！泵鎸ΜF(xiàn)實，我們必須而且只能做出一種選擇，那就是超越。除了奮斗我們別無選擇，因為甘拜下風從來都不是我們xx一中人的性格。
現(xiàn)實毫不留情的告訴我們：輝煌屬于過去，殘酷留在今天，剩下的177天，將直接影響xx一中20xx年高考的成敗。如今，我們更應背水一戰(zhàn)，這是屬于高三的重大戰(zhàn)役，也是xx一中的榮譽之戰(zhàn)。也許我說的過于悲壯，但這悲壯正是xx一中賦予我們的不可推卸的責任。
我們有學校領導的大力支持，有堅守陣地的勇氣，有創(chuàng)造奇跡的熱情，有負重拼搏的斗志。在此，我謹代表高三級班主任鄭重承諾：高三級的19位班主任愿和所有科任老師攜手并肩、同舟共濟，力爭完成學校交給我們的任務，為xx一中20xx年高考再續(xù)輝煌貢獻我們所有的力量。
我堅信明年六月，xx一中將如雄鷹展翅，那將是我們在座的所有人的榮耀！
謝謝大家！
高三教師表態(tài)發(fā)言篇十三
尊敬的各位領導、同志們：
我叫xxx，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)井莊、孟頭、小孟、小端四個村的聯(lián)村黨支部書記。作為一名農村黨支部書記，能夠參加這次大會并在大會上發(fā)言，我深感榮幸。下面，我把幾年來的工作和今后工作打算向各位領導作一簡要匯報，不妥之處，敬請批評指正。
幾年來，我注重發(fā)揮自身作用，始終堅持把帶領群眾增收致富作為首要任務來抓，2004年，在井莊村率先搞起了棚菜種植，為促進棚菜產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，我們積極組織村民外出參觀學習，轉變思想觀念，在此基礎上，積極爭取農業(yè)、扶貧、電力等部門的支持，在棚區(qū)內打深井，鋪防滲，并成立了富景瓜菜生產(chǎn)專業(yè)合作社，完善服務體系，提高村民棚菜種植性。到目前，井莊村共發(fā)展大棚120個，面積達到300多畝。在井莊村的帶動下，初步形成了以井莊為中心，輻射周邊的棚菜種植區(qū)。同時，我們大力加強村莊基礎設施建設，幾年來，共為井莊、孟頭、小孟、小端四個村硬化道路7.38公里，為小端村打深井3眼，村莊基礎條件不斷改善。
新年新起點，新年新希望。2011年，我們將緊緊圍繞縣委、縣政府以及碼頭鎮(zhèn)黨委、政府的決策部署，大力抓好以下重點工作：
一、積極推進棚菜生產(chǎn)擴規(guī)模。充分發(fā)揮井莊村的輻射帶動作用，在小端、小孟、孟頭等村建設春秋棚100個，新增棚菜面積300畝。同時，在井莊村建育苗棚10個。
二、大力加強村容村貌建設。積極做好村莊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，拓寬硬化小端、孟頭兩村街道3500米，種植花木2000株，修垃圾池30個。
三、
著力加強農田水利建設。在聯(lián)村支部四個村打深井6眼，上變壓器7臺，鋪設防滲管道2.1萬米，打通田間路7000米，植樹1.7萬株。
四、不斷加強村兩委班子建設。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，引導班子成員不斷加強學習，錘煉作風，提高能力，進一步增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。
各位領導、同志們，新的一年已經(jīng)開始，我們將乘借這次全縣經(jīng)濟工作會議的東風，繼續(xù)以堅韌不拔的意志，頑強拼搏的精神，百折不撓的斗志，務實創(chuàng)新的作風，堅定信心，真抓實干，力爭在新的一年里，村民收入有大的提升，村莊環(huán)境有大的改善，決不辜負縣委、縣政府的殷切希望！
謝謝大家！
高三教師表態(tài)發(fā)言篇十四
致未來的我們：
各位老師、同學們，大家好。
依舊還是這熟悉的問候，依舊還是這熟悉的面孔，可迎來的，卻是嶄新的自己。
光陰荏苒，辭去了高二對我們的稚嫩，我不禁要想想以后的事了。
成敗只在這一步年之間了，是想著怎么揮霍還是把握，都已經(jīng)有了最后的意義。
然而學校是培養(yǎng)人才的地方，在我眼中，品性遠遠比成績重要的多，舉個熟悉的例子，秦檜與岳飛，同樣是滿腹經(jīng)綸的'大學子，而一個遺臭萬年，一個留芳百世，多的也不必再說了。
先樹人、做人，才能活的有意義。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇十五
尊敬的各位領導、同學們：
風清天高，金秋送爽。我們送走了一個收獲的季節(jié)，迎來一個嶄新的學年。
在校領導的正確決策與全校師生的共同努力下，我校20xx年高考取得了一次的輝煌戰(zhàn)果。在這豐收的日子里，我們都為往日付出心血、取得成績的師生們致以崇高的敬意，同時也為能贏得20xx年高考的偉大勝利而激情滿懷！
我們高三年級組在任主任的堅強領導下，緊緊團結在以校領導為核心的教育班子周圍，承前啟后，齊心協(xié)力，同心同德，群策群力，共同前進！
高三年級的每一位師生，都腳踏實地，埋頭苦干，真抓實干，動腦巧干。我們正在用勤勞的雙手，艱辛的汗水，智慧的思想，正確的方法，為奪取20xx年高考的更大勝利秣馬厲兵，奮勇前進！
在領導的殷切關懷與支持下，我們都下定決心，抱著信心，憑著耐心，守著恒心向著同一個目標靠近！
請學生放心，我們一定竭盡所能，幫你實現(xiàn)愿望。
請社會放心，我們一定不辜負家長的重托。
請領導放心，我們一定圓滿完成任務。
讓我們高在年級的師生們一起，同舟共濟，再創(chuàng)新高！
高三教師表態(tài)發(fā)言篇十六
高三年級是高中階段最重要的一年，這一年的教學質量，直接關系到學生的前途以及學校的聲譽。為了搞好高三年級管理工作，完成學校以及各級教育行政管理部門對高三年級制定的各項教育教學目標，根據(jù)本年級的實際情況，結合兩天來聽教授的講座，談談個人接下來將做高三年級主任的`一些想法：
一 努力建設一支團結合作、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。使全年級組教師做到“人和”，協(xié)調好學校與教師、教師與教師以及各學科之間等多方面的關系，形成積極向上的年級組精神，努力縮小實際工作與學校發(fā)展要求之間的差距。要想辦法調動教師工作積極性，推進辦公寫作網(wǎng)教師之間的團結合作，大家共同研究教學，互相學習，同心協(xié)力，步調一致，讓“人和”成為年級的特色。把協(xié)商、協(xié)調各種作為年級組的工作重心和主要工作方式，年級組要成為學校工作精神的傳話筒，教師工作不順心時的出氣筒，全體教師工作的打氣筒，保證上情下達，教師工作心情舒暢，保持飽滿的工作熱情，群策群力，做好工作。
二 發(fā)揮班主任的工作積極性，大力抓好班級管理工作，建立良好的班風、學風。尤其是在開學的第一個月，特別要嚴肅校風、校紀，檢查儀容儀表，進行中學生行為規(guī)范教育，切實抓好早自習、晚自習的紀律，搞好日常管理工作。班級之間要競爭更要相互合作，相互溝通；任課教師則要積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學生的情況的了解和疏導、教育工作。只有建立良好的學風和行為規(guī)范，才能保障學生的正常學習和學習成績的提高。
三 充分發(fā)揮備課組的作用，提高教學效果、教學成績。以備課組長為核心，經(jīng)常研究教材、教法，研究學生情況，了解學科教學研究的動向，以便有針對性的制定合理的教學方案，并做到統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學資料和練習的四統(tǒng)一。要注意對青年教師的培養(yǎng)和幫助，既要讓他們向老教師虛心學習，又要充分發(fā)揮其長處，使老中青教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)勢互補，提高教學效果、教學水平，為高考復習迎考打好基礎。
四 加強教學研究，注重學習借鑒兄弟校的先進經(jīng)驗。做到：
1．研究教材教法，為教學提供科學依據(jù)。加強05、06屆考試說明的對比研究，明確內容，科學制定復習策略和計劃，注重分專題研究。
2．注重學習兄弟校先進經(jīng)驗，取長補短，為我所用。
3．高度重視高考信息，了解掌握我市高考動態(tài)。
4．切實加強教科研，引導教師進行教學適度的研究、學習困難生的研究、畢業(yè)生心理障礙疏導研究,有效地解決教學教育中的瓶頸問題。
五 科學合理地分配教學時間，保證學生各門學業(yè)協(xié)調發(fā)展。根據(jù)高考對各科要求，合理分配課時和訓練時間，各科教師通力協(xié)作，學生才會全面發(fā)展。對每個教師來說，他所教學科使用的時間多少彈性是較大的，如果在時間使用上他取了最大值，那么其他教師所用的時間自然相對減少了，因為學生的學習時間是有限的。對各科自習時間提出切實可行的指導性意見，把具體時間比例科學化、量化，從整體出發(fā)，打統(tǒng)戰(zhàn)，保證學生有充足的時間查缺補漏，使各位教師團結協(xié)作，在高效上作文章，圓滿地完成教學任務。
六 及時反饋，科學評價。學習是個不斷認識自己和提高自己的過程，因此要重視單元驗收
和大型考試后學生和教師的反饋：既重視教學過程，從出題考試，評卷各個環(huán)節(jié)，年級要做到認真組織，做到人人信服。重視教學結果評價，抓好每一次考試和質量分析。重視召開高三年級教學質量分析會。對每次考試成績，都要進行質量分析：學生要對自己考試情況作分析，班主任老師要對學生各科的學習情況作總體分析，任課教師要對本學科的考試情況作具體分析，既要客觀評價成績，同時也要通過分析發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，有針對性地制定下一步工作方案，有的放矢的彌補漏洞、發(fā)揚成績、穩(wěn)步前進。
七 加強與家長的溝通與聯(lián)系，爭取使家長能夠在學校的教育工作中起到積極的配合作用，并盡量避免或彌補學校與家庭教育中間可能出現(xiàn)的漏洞，使之成為搞好年級工作的推動力，而不是阻力。
八 花大力氣，做好學生的思想教育以及心理輔導工作。做到：
（一）真正尊重每個學生，培養(yǎng)參與意識。
教師面對的教育對象是一個個鮮活的、思想性格各異的主體的人，因而我們不能以整齊劃一的標準來衡量他們，評價他們。不以成績作為衡量學生的唯一標準，而是充分發(fā)掘他們的潛能，使其確立自信心，使其得到尊重。要定期不定期地召開學生干部座談會、部分生座談會、學習困難學生座談會，聽取不同層次的學生對教學和管理的看法，及時調整策略，從而形成師生目標統(tǒng)一。
（二）激發(fā)學生求知成才的欲望，激發(fā)學生探索未知世界奧秘的熱情。
遠大目標的實現(xiàn)需要有遠大理想，有了理想的指路明燈，學生才會方向明，勁頭足。充分調動學生學習的積極性，使學生擁有遠大理想，而且有為遠大理想的實現(xiàn)而艱苦奮斗的勇氣和意志，爭做自尊自強、努力拼搏的學生。對每個學生負責，精心培育打造每一位學生，大力推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育。
（三）積極培養(yǎng)學生抗挫折的能力。了解現(xiàn)階段高三年級學生的心理狀況，研究高三學生存在的心理障礙的成因，以幫助高三學生及時地消除心理障礙，使他們以一種健康的心態(tài)來備考迎考，根據(jù)學生心理素質差，考試前心理負擔重，壓力大，考試成績差，心理受不了等等情況，以班主任為核心，組織教師做學生的心理調試工作，加強學生心理輔導及考試應試技巧的輔導，緩解學生心理壓力。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇十七
尊敬的各位家長：
感謝大家放棄寶貴的休息時間光臨本校參加這次家長會。在過去的三年時間之內，承蒙大家的支持，經(jīng)過年級全體師生的共同努力，我們一路披荊斬棘，算是比較順利地走了過來。盡管管理過程中仍然存在這樣或那樣的很多問題，盡管現(xiàn)狀離理想目標還有一定的距離，但我想，我們年級還是抓住了主要矛盾，取得有目共睹的顯著成績。比如：學生總體上高度自覺，學生學風濃厚，精神面貌總體上積極向上;再比如，在20xx年北京大學保送生選拔考試中，我們年級高三22班景昊天同學表現(xiàn)優(yōu)異，被北京大學提前錄取，這意味著景昊天同學不用參加高考就已提前被北京大學錄取了，再比如，在全國20xx年高校自主招生考試中，我們年級高三22班郭健、薛夢琛同學及24班的王雪薇同學表現(xiàn)優(yōu)異，從而獲得將來報考北京大學可以至少加20分錄取的資格。
當然，這些成績只能說明過去，只能成為今后前行的基礎。進入高三后，尤其是本學期開學以后，不管是老師，還是學生，還是家長，都真正地感覺到了高考即將來臨的氣氛。比如，孩子們已基本上放棄了星期日白天的休息時間，全部要求到學校參加自主測試;再比如，我們每一周都有周測，會進行年級排名等等。這是正?，F(xiàn)象，畢竟高考制度還在，有競爭就一定會有拼搏和沖刺。
正因為如此，進入高三后，尤其是本學期開學后，年級的工作相對明顯地簡約化了，即明顯突出了高考復習迎考工作的中心地位，突出了高考復習迎考工作的重要性和緊迫性。也正因為如此，今天我發(fā)言的內容也集中圍繞這一中心，主要表達這么幾層意思：
越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱。今年我校也是第一次成立了高三年級部，有專門的老師檢查學生在課間，自習課，午休及作業(yè)考試話時的紀律情況。只有紀律好，才能班風正、學風濃，才能保證最后的高考沖刺高效有序地進行，所以希望各位家長繼續(xù)理解和密切配合年級部的管理工作。
從5月16日起就要開始為期18天的天使訓練了，也就是每2天就要按照高考的要求舉行一次考試，直到高考前夕。特別突出考前的強化訓練，一切教學工作都將以訓練為中心，包括將學生問題試題化，將訓練規(guī)范化，以練代講，以考代講。一來可以讓學生養(yǎng)好良好作息及答題習慣，二來讓學生在最后一個月內不松懈，踏實走好每一步。
有時孩子考試成績不好，父母也不要大驚小怪，更不能責罵孩子，應心平氣和地同孩子分析考不好的原因。
對孩子心中的煩惱，家長應和老師配合，給予及時的疏導和消除。對孩子的每一個優(yōu)點、每一次進步，家長都應給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心。家庭應是孩子學習和生活的平靜港灣，家長應給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個健康的心理進行復習備考。
要鍛煉良好的心理素質，有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復習中某一次考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。平?？荚嚥焕硐耄瑢τ诩訌娢覀兊膶W習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
一是要了解高考填報志愿分為三類：零批次、本科一、二、三批次及大專和高職。零批次志愿項目：包括師范、國防等國家重點保護的行業(yè)、專業(yè)和院校。零批次與一二三批次錄取不發(fā)生沖突。
二是家長要開始有意識地根據(jù)孩子目前的成績現(xiàn)狀考慮孩子的填報志愿的趨向，以免將來輕率地、匆匆忙忙地作出決定，從而造成遺憾。
要考慮的問題包括：
1、院校是否是985、211院校。
2、專業(yè)、行業(yè)、個人興趣、志向、就業(yè)率等;。
3、地域、城市、生活習慣、交通等。
4、重本看學校，二本看專業(yè)。
強調：先立足于家長自己來考慮這一件事情，而不是總纏著子女來討論這一問題，以免分散子女精力;2、要有針對性，既不好高騖遠，也不要自我降低層次。
各位家長朋友，到今天為止，距離高考只有最后的27天的時間了。衷心希望在這最后的27來天時間里，老師、學生、家長，同舟共濟，爭分奪秒，全身心投入，共赴高考。
最后，再次感謝您的光臨。衷心祝愿您身體健康，工作順利，家庭幸福，圓夢六月，心想事成!謝謝大家!
高三教師表態(tài)發(fā)言篇十八
在北大清華尖子生培養(yǎng)，重點生、本科生絕對人數(shù)連續(xù)三年獲得突破，二中取得的驕人成績令我們全校師生精神為之一振，令社會各界矚目,也讓學生和家長見證了我們二中教師學高為師,德高為范,執(zhí)著追求,無私奉獻的高尚情操與風骨。我謹代表xx屆全體老師向全校教師表示由衷的敬佩和誠摯的祝賀！
面對xx年我校高考取得如此重大成績，面對新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn)，我們xx屆全體老師深感壓力巨大。但面對現(xiàn)實我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚xx屆畢業(yè)班教師團結拼搏、樂于奉獻、敢于挑戰(zhàn)的精神，實現(xiàn)跨越。
教學方向。以提高教育教學質量為目標 ,面向全體同學，突出尖子培養(yǎng)，在學生原有的基礎上提升各科成績，實現(xiàn)復習一年獲得跨越式突破。
課堂效率。課堂以新課標為理念，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導作用，突出學生的梳理總結能力，課堂效果落實到具體的學生身上。
教學要求。教學要求教師研究新課標，研究新考卷，研究學生特點和基礎；抓好常規(guī)教學，課前摸底、課堂提升、課后拓展，把握學生基礎、把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè) , 全心教學，精心落實復習計劃,科學細化教學環(huán)節(jié),用心拓展學科內容，向課堂四十分鐘要效率，要質量，不斷提高教師復習備考的教學教研水平,讓學生學得扎實，考出成績！
管理模式。每位教師會精誠團結，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學生營造出安靜祥和的學習環(huán)境。關心學生的身心健康，充分調動全體學生學習積極性、主動性，尤其要挖掘尖子學生的學習潛能，提高他們的學習能力和心理品質，讓教師的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。
尖子生培養(yǎng)。尖子生培養(yǎng)是教學工作的一項極為重要的內容。尖子生培養(yǎng)強調基礎上的熟透、細節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升，在注重常規(guī)學習的基礎上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培養(yǎng)工作。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們二中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承二中的光榮傳統(tǒng)“無論遇到什么困難都不改初衷，無論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在xx年繼續(xù)延續(xù)。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇十九
面對20××年我校高考取得如此重大成績，面對新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn)，我們20××屆全體老師深感壓力巨大。但面對現(xiàn)實我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚20××屆畢業(yè)班教師團結拼搏、樂于奉獻、敢于挑戰(zhàn)的精神，實現(xiàn)跨越。
以提高教育教學質量為目標，面向全體同學，突出尖子培養(yǎng)，在學生原有的基礎上提升各科成績，實現(xiàn)復習一年獲得跨越式突破。
課堂以新課標為理念，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導作用，突出學生的梳理總結能力，課堂效果落實到具體的學生身上。
教學要求教師研究新課標，研究新考卷，研究學生特點和基礎；抓好常規(guī)教學，課前摸底、課堂提升、課后拓展，把握學生基礎、把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè)，全心教學，精心落實復習計劃，科學細化教學環(huán)節(jié)，用心拓展學科內容，向課堂四十分鐘要效率，要質量，不斷提高教師復習備考的教學教研水平，讓學生學得扎實，考出成績！
每位教師會精誠團結，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學生營造出安靜祥和的學習環(huán)境。關心學生的身心健康，充分調動全體學生學習積極性、主動性，尤其要挖掘尖子學生的學習潛能，提高他們的學習能力和心理咨詢品質，讓教師的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。
尖子生培養(yǎng)。尖子生培養(yǎng)是教學工作的一項極為重要的內容。尖子生培養(yǎng)強調基礎上的熟透、細節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升，在注重常規(guī)學習的基礎上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培養(yǎng)工作。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們二中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承二中的光榮傳統(tǒng)“無論遇到什么困難都不改初衷，無論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在20××年繼續(xù)延續(xù)。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇二十
各位領導、老師們：
大家好！
xxxx年高考已經(jīng)結束，周至高考補習學校經(jīng)過深入反思，在反思中不斷調整。面對xxxx年高考，我們將進一步鞭策自己，切實把工作做真、做實、做好?，F(xiàn)匯報如下：
今年生源情況仍不容樂觀。截止目前，共招生1144人，其中二本線以上114人，400分以上457人，350分以上739人，350分以下405人，其中應屆生92人。生源程度參差不齊，特別是大量低分學生的招入，給教學與管理帶來了困難，增加了難度。但是補校人定當更加自加壓力、負重前進，力爭高考實現(xiàn)二本上線650人的目標。
1、明確一個目標：教學質量是補校的立足之本。
2、堅信兩個原則：成績是不斷練考考出來的，成績是不斷加壓壓出來的。
3、注意三個層次：突出尖子生，狠抓臨界生，不棄學困生。
4、嚴把四道關口：嚴把課堂教學關，嚴把考試分析關，嚴把作業(yè)檢查關，嚴把高考信息關。
我們堅信：路雖遠，行則必至。
經(jīng)過談論，共11條。
1、研讀高考方案，落實考點。做到：考試考的學生不會也要耐心講，考試不考的學生再問也不講。
2、切實向課堂40分鐘要效益。我們深知，上好一節(jié)課容易，節(jié)節(jié)上好課難，我們本著辛苦我一人，拯救上百人作風，備好課備好學生，上好復習課上好講評課。
3、強化英語聽力。采取學校統(tǒng)一播放、班級自行播放、教師課堂播放三結合的方式，實行不同題型分層訓練，即5個1，2個2，1個3，2個4原則，滲透677選項規(guī)律。
（即一段話一個問題的題五個，一段話兩個問題的題兩個，一篇文章三個問題的題一個，二篇文章四個問題的題兩個；a、b、c選項滿足677比例。）
4、做好學生思想工作。我們知道這里學生特點，那就是：如果學生能夠自我管理他們不會來補校，如果學生說服教育起作用他們也不會來補校。所以堅持三種原則，即無情的制度，絕情的管理，有情的老師。
5、端正學生心態(tài)。補校認為，學生心態(tài)不好就是逃避自己當下的責任，學習那件事情，他們想通了怕累，想不通又良心過意不去，這就是心態(tài)不好。不怕苦的人知道自己該干什么，怕苦的人以心態(tài)不好為借口逃避自己的學習。我們以此告誡學生。
6、五個堅持。堅持周內科練考和加課，堅持周末補課或練考，堅持逢假必半，堅持有考必講，堅持有學必練。
8、淡化成績名次，注重試卷分析整理。我們這學期重點加強試卷的知識性文字反思，不斷減少計算失誤、讀題失誤等非智力因素造成的失分，堅持“變思路、分任務、定目標、給方法”的訓誡方式，督促學生，真正達到以考促學。
9、組織好分層家長會。開好尖子生、臨界生、學困生、應屆生等家長會。組織好分層學生教育大會，實行科任教師負責制，做到三補五多：補態(tài)度、補方法、補知識，多提問、多輔導、多談心、多批閱、多指導。對應屆生進行專題教育、分科輔導，促使其逐步轉變，現(xiàn)已初具成效。
10、狠抓教職工敬業(yè)奉獻精神的教育。樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念。加強教師的時間觀念，杜絕粗放式教學和遙控式管理，杜絕只出勤不出工現(xiàn)象發(fā)。
11、狠抓作業(yè)檢查力度。給學生灌輸這樣的精神：不在老師上課講多少，而在自己平時做多少。提倡“痕跡學習法”，勤檢查是我們與學生最直接、最有效的溝通方式，而不是隔空喊話，也不是教師上課的自我陶醉，是師生雙贏的好辦法。
周至高考補習學校今年真正到了考驗補校人的時候，我們唯有心存憂患意識，踏踏實實工作，認認真真做事，才無愧于立足小寨子面向全縣輻射周邊的光榮使命，我們有經(jīng)驗、有信心、有決心、有能力證明自己，請陳校長放心，我們將在本部的指導和關懷下，在徐校長的親力親為下，踏踏實實工作、認認真真做事，力爭補校10畝地與本部110畝地一起花開競放，怒艷周至大地。最后，改編古人的一首詩以做結尾：
周中西南是水街，水街西鄰是補校。
補校仁人育桃李，花落花開年復年。
若將顯者比隱士，半比半幫總相宜。
一六高考六百五，道路雖難行必至。
別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。
不見麥香不抬頭，躬身彎腰只耕田。
我的發(fā)言到此結束，請批評指正。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇一
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！首先我想感謝一直以來學校領導對我工作的支持與認可，感謝各位老師在工作中對我的指導與幫助。20xx年的高考號角早已吹響，而我也和在座的各位老師一樣，做好了迎難而上的準備。
作為20xx屆高三備考教師的一員,我深知自身所肩負的重擔，也將明確高考目標，并將努力做好以下幾方面教學工作：
一、堅定目標，加強團隊協(xié)作。
愛因斯坦說：“在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功?！眻远ǖ哪繕四苁刮业那斑M方向更加明確。20xx年的高考任務指標已經(jīng)下達，面對艱巨的任務我深感壓力巨大。但有壓力才有動力。我將在接下來短暫又緊張的備考工作中，以明確的班級高考任務為方向，認真做好教學工作。
在高考備戰(zhàn)中，不僅要有科學的備戰(zhàn)策略，認真的備戰(zhàn)態(tài)度，更要有團隊協(xié)作精神。“不管努力的目標是什么，不管一個人干什么，單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?！睕]有團隊力量，個人再突出也是毫無意義。20xx屆高三是一個集體，我將與各位老師站在高考備戰(zhàn)的統(tǒng)一戰(zhàn)線上，發(fā)揮年級的力量，緊緊圍繞高三年級備考方案，做好高考各項工做。我也將與我所在的高三13班的各科任課教師做好協(xié)調溝通工作，讓高三13班更加團結向上。
二、加強教學，抓緊目標生。
第一年承擔高三教學工作，我深知自己還有許多方面要學習，要進步。在接下來的工作中，我要做好以下具體工作：
1.緊緊圍繞生物學科組備考計劃，學習借鑒有經(jīng)驗的教師的教學方法，取長補短。認真研究新考綱，研究新考卷，及時了解高考改革的相關政策和信息，周密的安排復習計劃。
2.合理安排教學進度，精心設計教學方案，做好課后反思，向課堂四十分鐘要效率、要質量，讓學生學得踏實,扎實，考出成績！
3.緊盯目標生，擴大優(yōu)生面。從細節(jié)入手，抓緊目標生的薄弱環(huán)節(jié)，加強基礎訓練，提高目標生的自信心，爭取以點帶面，擴大班級優(yōu)生面！
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。唯有堅持不懈，持之以恒，才能在實踐中真正落實工作。
三、加強班級管理，做好班主任工作。
班主任是一個班級的靈魂，是一個班集體的重要元素之一。作為一名畢業(yè)班班主任,我將竭盡全力做好以下幾方面班務工作:。
1.科學管理班級，寬嚴適度。嚴格抓好每天的幾個關鍵時間段，勤跟操，勤探班，及時發(fā)現(xiàn)班級問題，處理問題。對班級學生及時關心，關注學生心理健康及身體健康，做好學生服務工作。
2.加強日常行為規(guī)范，抓好學習習慣。嚴格執(zhí)行高三13班的各項規(guī)定，對違規(guī)違紀學生嚴懲不貸。對日常行為規(guī)范嚴格要求，為高考做好一切后備工作。
3.加強任課教師協(xié)調工作，與各科任課教師精誠團結，通力合作，齊抓共管，為學生營造出高效穩(wěn)定的高考備考學習環(huán)境。
高三的工作是忙碌又艱辛的，同時又是快樂和充實的。沒有誰會不經(jīng)努力就會攀上高峰，沒有誰不經(jīng)風雨就能見到彩虹。我相信在學校領導的正確指導下，在科學的高考備戰(zhàn)策略下，在全體高三教師的辛勤努力下，我們一定會為賀蘭一中增添新的輝煌。
謝謝大家！2016.10。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇二
各位
領導
、尊敬的家長、老師們、同學們：
大家好！
在這丹桂飄香的日子里，我們又迎來了一個新的學期。在這新學期開學之際，作為一名xx中學的一名高三老師，此時此刻我心中有許多感想。
首先我為已經(jīng)畢業(yè)的高三同學們在今年高考中所取得的好成績提出恭賀，為你們在這次考試中所取得的優(yōu)異成績感到驕傲，是你們?yōu)槟感幪砹斯獠授A得了榮譽，成績實實在在有目共睹的。之后我再對現(xiàn)在的高三學子們說幾句話，高考的成績是來之不易的，它是全校師生
領導
、教職員工共同努力的結晶，我希望在接下來我們一同奮斗的一年時光里，要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏，刻苦學習的。
作為一名xx中學的老師，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學生而自豪！希望接下來所有的高三同學的這種不怕吃苦、努力拼搏的
精神
能夠在我們xx中學更加發(fā)揚光大！
作為一名教師在新學期里我一定要努力學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育
思想
，切實加強課堂教學向課堂教育要效益、要質量。只有抓住課堂教學這一關鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌！
在課堂教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式，教學激發(fā)學生，獨立思考和創(chuàng)新意識，讓學生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度，和科學
精神
，變教學為導學，一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領悟”以誘導的.方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責！
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學習向自己的學生學習，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。
借此機會，對同學提出幾點希望：高三年級的同學們，你們是xx中學新的希望，社會學校家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為高一、高二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩，高二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與震中學子試比高，一年更比一年好！
高一新生們，你們是xx中學的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強，親愛的同學們，學于與時俱進之秋，偉大祖國二十一世紀的宏基偉業(yè)要靠你們去創(chuàng)造。
努力吧！努力、努力再努力是時代的最強音，學習吧！學習、學習、再學習是新世紀的進軍號！讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學習、去奮斗、去拼搏吧！
祝各位
領導
、老師、家長身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，茁壯成長。
謝謝大家！
高三教師表態(tài)發(fā)言篇三
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的高三教師表態(tài)發(fā)言演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在北大清華尖子生培養(yǎng)，重點生、本科生絕對人數(shù)連續(xù)三年獲得突破，二中取得的驕人成績令我們全校師生精神為之一振，令社會各界矚目,也讓學生和家長見證了我們二中教師學高為師,德高為范,執(zhí)著追求,無私奉獻的高尚情操與風骨。我謹代表xx屆全體老師向全校教師表示由衷的敬佩和誠摯的祝賀!
面對xx年我校高考取得如此重大成績，面對新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn)，我們xx屆全體老師深感壓力巨大。但面對現(xiàn)實我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚xx屆畢業(yè)班教師團結拼搏、樂于奉獻、敢于挑戰(zhàn)的精神，實現(xiàn)跨越。
教學方向。以提高教育教學質量為目標,面向全體同學，突出尖子培養(yǎng)，在學生原有的基礎上提升各科成績，實現(xiàn)復習一年獲得跨越式突破。
課堂效率。課堂以新課標為理念，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導作用，突出學生的梳理總結能力，課堂效果落實到具體的學生身上。
教學要求。教學要求教師研究新課標，研究新考卷，研究學生特點和基礎;抓好常規(guī)教學，課前摸底、課堂提升、課后拓展，把握學生基儲把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè),全心教學，精心落實復習計劃,科學細化教學環(huán)節(jié),用心拓展學科內容，向課堂四十分鐘要效率，要質量，不斷提高教師復習備考的教學教研水平,讓學生學得扎實，考出成績!
管理模式。每位教師會精誠團結，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學生營造出安靜祥和的學習環(huán)境。關心學生的身心健康，充分調動全體學生學習積極性、主動性，尤其要挖掘尖子學生的學習潛能，提高他們的學習能力和心理品質，讓教師的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。
尖子生培養(yǎng)。尖子生培養(yǎng)是教學工作的一項極為重要的內容。尖子生培養(yǎng)強調基礎上的熟透、細節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的'提升，在注重常規(guī)學習的基礎上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培養(yǎng)工作。
成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在xx年繼續(xù)延續(xù)。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇四
尊敬的各位
領導
、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
非常榮幸作為高三教師代表，在今天這樣一個熱烈、莊重、喜慶的開學典禮上發(fā)言。
首先請允許我代表全體教師向初一高一新同學的到來表示熱烈的歡迎，你們的到來為東陸帶來了的新的生機與活力，在這里有著和你們一樣懷揣夢想并為之奮力拼搏的學長學姐，有著為你們實現(xiàn)理想保駕護航的優(yōu)秀教師，我衷心地希望你們褪去稚嫩，規(guī)劃好三年的初高中生活，帶著花季的笑容，迎接挑戰(zhàn)，帶著青春的自信，走向成功！
高二的.同學們，你們懷著對新學期的期待與夢想，又邁上了一條新的起跑線。有人說，高二是一杯可樂，活力四射，
個性
張揚，但是一定要銘記，君子之修行，外正其容，內正其身，才能修身、齊家、治國、平天下。希望你們能夠堅持努力、自我約束，為高三的行軍沖刺積蓄能量。
高三的戰(zhàn)士們，轉眼間，總攻的號角即將吹響，我們將面對高考醒目的戰(zhàn)書。作為你們的老師，我們有幸陪大家走過生命中最關鍵的階段。接下來，我想就高三生活，給你們幾點建議：
到了高三，我們需要聞雞起舞的
精神
。抓住時間就等于抓住成功，高三的時間是經(jīng)不起一分一秒浪費的。十八九歲的年紀不該有半點猶豫，飛揚的青春也不容半點遲疑。所以，同學們，我真誠地希
望大家
能從現(xiàn)在起抓緊每天有限的時間，果敢地采取行動，腳踏實地地投入到戰(zhàn)斗之前的準備當中。
請珍惜當下，做好每天的事情，而不要給自己太多懈怠、拖延的理由?！懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠?，我生待明日，萬事成蹉跎”。人生，真的就是一場馬拉松，每一個到達終點的人都是從第一步開始，從每一步積累的，我希望你們能珍惜當下，認真做好手頭的每一件事情，并且在自己的能力范圍內，盡量做到極致，養(yǎng)成這樣的習慣，將會讓你終生受益。
看過金庸小說的人都知道，練就“葵花寶典”和“辟邪劍譜”就可天下無敵，不過，要想練就絕世武功，是一定要付出慘重代價的。學習和生活中，有很多欲望誘惑著我們，也有很多矛盾需要我們去妥善處理。要有所得，你就必然要有所失……魚與熊掌終究不可兼得，這時，我們就要學會取舍，舍得放棄。要相信，放棄不是吃虧，也不是失去，而是一種優(yōu)化，是一種催生成功的手段。
當然，武林中還有這樣一些高人，他們苦心修煉于仙山洞府之中，與世隔絕，水米不進，待到有一日神功練就，終將名噪武林。這些武林前輩的經(jīng)歷也告訴我們，要想成功，就得有耐得住寂寞與孤獨的決心。忍一下，挺一下，一切都會過去的。更何況，在你們走過的每一天里，有家長的
精心
呵護，有同學的關心幫助，還有老師的耐心指導，你們是不會孤獨的。
在我們的同學當中，不免有人還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結”：焦慮、不安、消沉，失意，甚至自暴自棄，一蹶不振；有的同學發(fā)現(xiàn)，在自己原先很擅長的地方，別人很容易就比自己強很多，于是自信心遭到重創(chuàng)，接下來的日子在夢游中度過。在此我想告訴同學們，是個人就一定會有優(yōu)點，是個人也一定會有不足，關鍵是你如何去揚長避短，而不是一味地為自己的不足或缺陷找借口。所以，任何時候，我們都要相信自己，告誡自己：昨天只代表過去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的只有把握住今天。
請珍惜他人。在大千世界里，在蕓蕓眾生中，我們能走到一起，真的就是一種緣分。因此，要學會珍惜彼此，珍惜師生情，珍惜朋友情、珍惜同學情。不要把從別人，甚至你的父母那里得到的一切看作是理所當然，而要心存感激，常思回報。當然，這種珍惜，是對真的、美的、善的尊重和顧惜，是在無關重大是非問題時表現(xiàn)出來的寬厚和寬容。
作為教師，我們也在這里向學校和高三同學鄭重承諾：我們高三全體教師一定忠于職守、全力以赴，以飽滿的熱情、務實的作風投入到高考備考中去。為你們保駕護航，與你們同甘共苦、風雨同舟?！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅”！
你們皆是英雄！我的發(fā)言結束，謝謝大家。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇五
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！首先我想感謝一直以來學校領導對我工作的支持與認可，感謝各位老師在工作中對我的指導與幫助。2017年的高考號角早已吹響，而我也和在座的各位老師一樣，做好了迎難而上的準備。
作為2017屆高三備考教師的一員,我深知自身所肩負的重擔，也將明確高考目標，并將努力做好以下幾方面。
教學。
工作：
一、堅定目標，加強團隊協(xié)作。
愛因斯坦說：“在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功?！眻远ǖ哪繕四苁刮业那斑M方向更加明確。2017年的高考任務指標已經(jīng)下達，面對艱巨的任務我深感壓力巨大。但有壓力才有動力。我將在接下來短暫又緊張的備考工作中，以明確的班級高考任務為方向，認真做好教學工作。
在高考備戰(zhàn)中，不僅要有科學的備戰(zhàn)策略，認真的備戰(zhàn)態(tài)度，更要有團隊協(xié)作精神?！安还芘Φ哪繕耸鞘裁?，不管一個人干什么，單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?！睕]有團隊力量，個人再突出也是毫無意義。2017屆高三是一個集體，我將與各位老師站在高考備戰(zhàn)的統(tǒng)一戰(zhàn)線上，發(fā)揮年級的力量，緊緊圍繞高三年級備考方案，做好高考各項工做。我也將與我所在的高三13班的各科任課教師做好協(xié)調溝通工作，讓高三13班更加團結向上。
二、加強教學，抓緊目標生。
第一年承擔高三教學工作，我深知自己還有許多方面要學習，要進步。在接下來的工作中，我要做好以下具體工作：
1.緊緊圍繞生物學科組備考計劃，學習借鑒有經(jīng)驗的教師的教學方法，取長補短。認真研究新考綱，研究新考卷，及時了解高考改革的相關政策和信息，周密的安排復習計劃。
2.合理安排教學進度，精心設計教學方案，做好課后反思，向課堂四十分鐘要效率、要質量，讓學生學得踏實,扎實，考出成績！
3.緊盯目標生，擴大優(yōu)生面。從細節(jié)入手，抓緊目標生的薄弱環(huán)節(jié)，加強基礎訓練，提高目標生的自信心，爭取以點帶面，擴大班級優(yōu)生面！
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?。唯有堅持不懈，持之以恒，才能在實踐中真正落實工作。
三、
加強班級管理，做好班主任工作。
班主任是一個班級的靈魂，是一個班集體的重要元素之一。作為一名畢業(yè)班班主任,我將竭盡全力做好以下幾方面班務工作:1.科學管理班級，寬嚴適度。嚴格抓好每天的幾個關鍵時間段，勤跟操，勤探班，及時發(fā)現(xiàn)班級問題，處理問題。對班級學生及時關心，關注學生心理健康及身體健康，做好學生服務工作。
2.加強日常行為規(guī)范，抓好學習習慣。嚴格執(zhí)行高三13班的各項規(guī)定，對違規(guī)違紀學生嚴懲不貸。對日常行為規(guī)范嚴格要求，為高考做好一切后備工作。
3.加強任課教師協(xié)調工作，與各科任課教師精誠團結，通力合作，齊抓共管，為學生營造出高效穩(wěn)定的高考備考學習環(huán)境。
高三的工作是忙碌又艱辛的，同時又是快樂和充實的。沒有誰會不經(jīng)努力就會攀上高峰，沒有誰不經(jīng)風雨就能見到彩虹。我相信在學校領導的正確指導下，在科學的高考備戰(zhàn)策略下，在全體高三教師的辛勤努力下，我們一定會為賀蘭一中增添新的輝煌。
謝謝大家！2016.10。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇六
在北大清華尖子生培養(yǎng)，重點生、本科生絕對人數(shù)連續(xù)三年獲得突破，二中取得的驕人成績令我們全校師生精神為之一振，令社會各界矚目,也讓學生和家長見證了我們二中教師學高為師,德高為范,執(zhí)著追求,無私奉獻的高尚情操與風骨。我謹代表2011屆全體老師向全校教師表示由衷的敬佩和誠摯的祝賀！
面對2010年我校高考取得如此重大成績，面對新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn)，我們2011屆全體老師深感壓力巨大。但面對現(xiàn)實我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚2010屆畢業(yè)班教師團結拼搏、樂于奉獻、敢于挑戰(zhàn)的精神，實現(xiàn)跨越。
教學。
方向。以提高教育教學質量為目標,面向全體同學，突出尖子培養(yǎng)，在學生原有的基礎上提升各科成績，實現(xiàn)復習一年獲得跨越式突破。
課堂效率。課堂以新課標為理念，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導作用，突出學生的梳理。
總結。
能力，課堂效果落實到具體的學生身上。
教學要求。教學要求教師研究新課標，研究新考卷，研究學生特點和基礎；抓好常規(guī)教學，課前摸底、課堂提升、課后拓展，把握學生基礎、把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè),全心教學，精心落實復習計劃,科學細化教學環(huán)節(jié),用心拓展學科內容，向課堂四十分鐘要效率，要質量，不斷提高教師復習備考的教學教研水平,讓學生學得扎實，考出成績！
管理模式。每位教師會精誠團結，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學生營造出安靜祥和的學習環(huán)境。關心學生的身心健康，充分調動全體學生學習積極性、主動性，尤其要挖掘尖子學生的學習潛能，提高他們的學習能力和心理品質，讓教師的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。
尖子生培養(yǎng)。尖子生培養(yǎng)是教學工作的一項極為重要的內容。尖子生培養(yǎng)強調基礎上的熟透、細節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升，在注重常規(guī)學習的基礎上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培養(yǎng)工作。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們二中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承二中的光榮傳統(tǒng)“無論遇到什么困難都不改初衷，無論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在2011年繼續(xù)延續(xù)。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇七
尊敬的各位領導，老師們：
大家下午好！
面對2014年我校高考取得如此喜人的成績，面對新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn)，我們2015年高三全體文化課教師深感壓力巨大。但面對現(xiàn)實我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚2014年畢業(yè)班教師團結拼搏、樂于奉獻、敢于挑戰(zhàn)的精神，實現(xiàn)跨越。
首先在教學方向上，每位教師會以提高教育教學質量為目標,面向全體同學，突出尖子培養(yǎng)，在學生原有的基礎上提升各科成績，實現(xiàn)復習半年獲得跨越式突破。
其次在課堂效率上，每位教師會以新課標為理念，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導作用，突出學生的梳理。
總結。
能力，使課堂效果落實到具體的學生身上。
再次在管理模式上，每位教師會精誠團結，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學生營造出安靜祥和的學習環(huán)境。關心學生的身心健康，充分調動全體學生學習積極性、主動性，提高他們的學習能力和心理品質，讓教師的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。
最后在尖子生培養(yǎng)上，每位教師會注重基礎上的熟透、細節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升，竭盡全力培養(yǎng)名校生。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們職中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承職中的光榮傳統(tǒng)“無論遇到什么困難都不改初衷，無論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在2015年繼續(xù)延續(xù)。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇八
各位領導,各位老師：
大家好！
面對2013年我校高考取得的巨大成績，面對新課程、新變化、新挑戰(zhàn)，我們2014屆全體高三老師深感壓力巨大。
作為一名高考一線教師,我將以對所有學生高度負責的態(tài)度和高度敬業(yè)的精神，迅速進入緊張的備考狀態(tài)，并將努力做好以下幾方面教學工作:。
1.認認真真研究新考綱，研究新考卷，準確把握新課標高考方向、規(guī)律和考試的范圍、重點、難點，及時了解高考改革的相關政策和信息，制訂出詳細的備考計劃。周密的安排復習計劃。
2認認真真研究學生,準確掌握學生的特點和基礎。合理安排教學進度，科學設計教學方法，精心挑選復習資料。
3.從常規(guī)和基礎教學入手，課前摸底、課堂提升、課后拓展，兢兢業(yè)業(yè),全心教學，踏踏實實落實復習計劃,向課堂四十分鐘要效率,要質量，讓學生學得踏實,扎實，考出成績！
4.從細節(jié)和應用教學入手,科學細化教學環(huán)節(jié),緊密聯(lián)系生活實際,合理拓展學科內容，向課堂四十分鐘要水平，要提高，讓學生學得自信,靈活，提高成績！
5.切實以提高教學質量為目標,面向全體同學，突出培養(yǎng)尖子生，尖子生培養(yǎng)強調基礎上的熟透、細節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升。重點狠抓臨界生,臨界生提高強調提高自信、完善基礎知識系統(tǒng),提優(yōu)補差.當然也不忘提溜學困生.使絕大多數(shù)學生在原有的基礎上都能提升各科成績，實現(xiàn)復習一年獲得跨越式突破。
學生們起航迎接風浪，老師們就是保駕護航的風帆；學生們汲取知識的養(yǎng)料，老師們就是知識的糧倉；學生們力量不足時，老師們就用愛心和智慧搭起階梯助他們攀登；學生們受到外界環(huán)境的影響時，老師就手挽手筑起人墻，送一片凈土任他們馳騁。
作為一名畢業(yè)班班主任,我還將竭盡全力做好以下幾方面班務工作:。
生營造出高效穩(wěn)定的高考備考學習環(huán)境。
3.切實關心學生的身心健康，密切關注學生的思想和情緒變化，當好學生的加油站，當好拉拉隊，當好心理輔導師，當好慈母嚴父。讓老師的關愛之心，智慧之心，奉獻之心，猶如春風化雨，潤物無聲。充分調動起全體學生學習的積極性、主動性，充分挖掘各層次學生的學習潛能，全力提高學生學習能力和心理品質。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，還承載著我們賀中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們將繼續(xù)秉承賀中的領導苦抓，教師苦教，學生苦學的光榮傳統(tǒng)，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在2014年繼續(xù)延續(xù)。
請各位在場的領導相信我們，請所有在場的老師們相信我們,有你們堅定的支持，我們2014屆高三全體師生將用九個月的時間創(chuàng)造奇跡。我們會把握住這短暫時光，高揚理想風帆，攜手并肩，朝著高考勝利的的目標頑強拼搏！
2014年高考，高三必勝，賀中必勝。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇九
在北大清華尖子生培養(yǎng)，重點生、本科生絕對人數(shù)連續(xù)三年獲得突破，二中取得的驕人成績令我們全校師生精神為之一振，令社會各界矚目，也讓學生和家長見證了我們二中教師學高為師，德高為范，執(zhí)著追求，無私奉獻的高尚情操與風骨。我謹代表20xx屆全體老師向全校教師表示由衷的敬佩和誠摯的祝賀！
面對20xx年我校高考取得如此重大成績，面對新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn)，我們20xx屆全體老師深感壓力巨大。但面對現(xiàn)實我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚20xx屆畢業(yè)班教師團結拼搏、樂于奉獻、敢于挑戰(zhàn)的精神，實現(xiàn)跨越。
教學方向。
以提高教育教學質量為目標，面向全體同學，突出尖子培養(yǎng)，在學生原有的基礎上提升各科成績，實現(xiàn)復習一年獲得跨越式突破。
課堂效率。課堂以新課標為理念，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導作用，突出學生的梳理總結能力，課堂效果落實到具體的學生身上。
教學要求。
教學要求教師研究新課標，研究新考卷，研究學生特點和基礎；抓好常規(guī)教學，課前摸底、課堂提升、課后拓展，把握學生基礎、把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè)，全心教學，精心落實復習計劃，科學細化教學環(huán)節(jié)，用心拓展學科內容，向課堂四十分鐘要效率，要質量，不斷提高教師復習備考的教學教研水平，讓學生學得扎實，考出成績！
管理模式。
每位教師會精誠團結，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學生營造出安靜祥和的學習環(huán)境。關心學生的身心健康，充分調動全體學生學習積極性、主動性，尤其要挖掘尖子學生的學習潛能，提高他們的學習能力和心理品質，讓教師的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。
尖子生培養(yǎng)。
尖子生培養(yǎng)是教學工作的一項極為重要的內容。尖子生培養(yǎng)強調基礎上的熟透、細節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升，在注重常規(guī)學習的基礎上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培養(yǎng)工作。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們二中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承二中的光榮傳統(tǒng)“無論遇到什么困難都不改初衷，無論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在20xx年繼續(xù)延續(xù)。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇十
各位領導、老師們：
大家好!
今晚的慶功大會神采飛揚，我校高2015級，在業(yè)績上創(chuàng)造了輝煌，在精神上收獲了榮光。在此，我謹向高2015級的全體同仁表示最崇高的敬意和祝賀!
狀元橋頭彩鳳飛舞，白鶴山上勇攀新高。太陽底下最光輝的使命，早已色彩斑斕地壓在了我們高2015級的肩上。在今天這個繼往開來的喜慶日子，我代表高2015級全體同仁向學校鄭重承諾：
一、教師人心凝聚。用高尚的思想引領人，用奉獻的傳統(tǒng)激勵人，把高2015級全體同仁緊密地團結在美輪美奐的四合院內，迎接朝霞，仰望星空，在題海書山中為榮譽奮戰(zhàn)，在三尺講臺上把學生點燃。
二、學生士氣昂揚。多關愛學生，賞識學生，對其進行勵志教育和心理輔導，以遠大其理想，高昂其斗志，激發(fā)其活力，使學生從心底振奮出“我要學”的吶喊，把青春無悔的高三歲月征戰(zhàn)得激情燃燒。
三、奪得更大輝煌。狠抓基礎，因材施教，科學備考，贏在落實。我相信，我們高2015級的全體同仁，一定能夠不辱使命，繼續(xù)發(fā)揚奶牛精神，嚼點草料，多擠好奶，滋養(yǎng)學生，決勝高考，在業(yè)績上描畫得更加圓滿，在精神上收獲更大輝煌!
謝謝大家!
在北大清華尖子生培養(yǎng)，重點生、本科生絕對人數(shù)連續(xù)三年獲得突破，二中取得的'驕人成績令我們全校師生精神為之一振，令社會各界矚目,也讓學生和家長見證了我們二中教師學高為師,德高為范,執(zhí)著追求,無私奉獻的高尚情操與風骨。我謹代表2015屆全體老師向全校教師表示由衷的敬佩和誠摯的祝賀!
面對2010年我校高考取得如此重大成績，面對新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn)，我們2015屆全體老師深感壓力巨大。但面對現(xiàn)實我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚2010屆畢業(yè)班教師團結拼搏、樂于奉獻、敢于挑戰(zhàn)的精神，實現(xiàn)跨越。
教學方向。以提高教育教學質量為目標 ,面向全體同學，突出尖子培養(yǎng)，在學生原有的基礎上提升各科成績，實現(xiàn)復習一年獲得跨越式突破。
課堂效率。課堂以新課標為理念，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導作用，突出學生的梳理總結能力，課堂效果落實到具體的學生身上。
教學要求。教學要求教師研究新課標，研究新考卷，研究學生特點和基礎;抓好常規(guī)教學，課前摸底、課堂提升、課后拓展，把握學生基儲把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè) , 全心教學，精心落實復習計劃,科學細化教學環(huán)節(jié),用心拓展學科內容，向課堂四十分鐘要效率，要質量，不斷提高教師復習備考的教學教研水平,讓學生學得扎實，考出成績!
管理模式。每位教師會精誠團結，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學生營造出安靜祥和的學習環(huán)境。關心學生的身心健康，充分調動全體學生學習積極性、主動性，尤其要挖掘尖子學生的學習潛能，提高他們的學習能力和心理品質，讓教師的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。
尖子生培養(yǎng)。尖子生培養(yǎng)是教學工作的一項極為重要的內容。尖子生培養(yǎng)強調基礎上的熟透、細節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升，在注重常規(guī)學習的基礎上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培養(yǎng)工作。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們二中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承二中的光榮傳統(tǒng)“無論遇到什么困難都不改初衷，無論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在2015年繼續(xù)延續(xù)。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇十一
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
首先，請允許我代表縣二中高三年級的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在20xx年的高考中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
今天跟各位家長四方面的問題：
在上學期我們年級緊緊圍繞學校的工作重點，本著抓下促中帶上的原則，面向全體，分類指導，因材施教，始終堅持“視質量如生命，視學生如親子”的育人理念，狠抓學生的養(yǎng)成教育，從嚴治班，苦干實干，乘勢而上，扎實有序地開展了各項教育教學工作，為步入高三打下堅實的基礎。
(1)開學階段工作。
1、落實完善年級、班級各項管理制度，制定新學期工作計劃。
2、開好新學期教師會、家長會。
3、學習落實《班級量化管理條例》等各項管理制度。
4、做好教室布置工作，營造良好的學習氛圍。
(2)教育工作。
1、各班級做好班干改選、調整工作，充分發(fā)揮其骨干作用，強化班級常規(guī)管理。
2、堅持《班級日志》的填報制度。
3、堅持班主任例會制，班主任的班會課集體備課，創(chuàng)新開展主題班會設計和展示活動。
4、發(fā)揮班主任模范帶頭作用，狠抓“三風”建設，加強學校、家庭的雙邊交流，加強班主任與科任教師橫向聯(lián)系，加大學生管理力度。
5、積極開展形式多樣的主題活動，寓教于樂，活動育人。如籃球賽、紅五月匯演等。
(3)教學工作。
1、堅持教學常規(guī)檢查制度。
2、嚴格執(zhí)行教學規(guī)范，強化備課組集體備課，加大教學流程管理，實行備課組長負責制。
3、落實開展臨界生補缺補差工作，注重學法指導。
4、落實開展體藝特長生的選拔培訓工作。
5、做好學科競賽輔導工作，組織學生參加各級各類競賽活動。
8、做好優(yōu)秀生薄弱學科結對指導工作。
個別學生成績波動很大，究其原因：
(1)學習方法不科學;。
(2)學習自覺性還存在一些問題;。
(3)自信心嚴重不足，其中最突出的問題就是偏科嚴重(跛腳現(xiàn)象嚴重)，要引起重視。
希望家長配合教育。信奉一句話：“態(tài)度決定一切”對于進入高三的同學來說，應把高三看成是一個機會，一個難得的機會。尤其是對于文科生來說，高一高二的知識即使掌握得非常好，考試也得了高分，但是到了高三，你會發(fā)現(xiàn)，很多東西都隨著時間的流逝被遺忘了。高三這一年，就是撿起這些知識的一年，而且，即使你以前學得不是很好，你也有機會再迎頭趕上，因為這一年的學習，是你以前兩年學習的總和所比不了的，它是系統(tǒng)全面的，如果你以前的學習哪里有漏洞，這是最好的補救時機了。所以，面對高三，我們更應該高興，12年寒窗苦讀終于有了重新系統(tǒng)整理和展現(xiàn)的機會，我們馬上就可以證明自己了?；蛘呶覀冊瓉韺W得不好，終于有了補救的可能了。我們應該積極地響應高三的生活，即使它真的很苦，很讓你疲憊，但你想到，有一個美好的大學，一種美好的生活在召喚著你，這種付出是值得的。
進入高三，對于許多家長來說，怎樣在這個時期內配合孩子復習并不是一件輕松的事情。有的家長關注孩子的情緒變化，有的家長照顧孩子的起居飲食，每天的三餐一定會想方設法做出好的口味和豐富的營養(yǎng)。有的家長開始心急上火了，因為孩子成績沒有提高、有的甚至下降了。在此我最想跟家長們說的是，一定要理解孩子，和孩子溝通，要鼓勵孩子。我真誠的向在座的每一位家長提出幾點希望：
1.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。
2.家長要培養(yǎng)學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己。
3.注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
4.從這里我想說，要學會欣賞學生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
5.非住校生的陪讀問題如果孩子成績與紀律都不佳，建議您專門“陪讀”，為了孩子的前途陪孩子100多天是比什么都值得的。需要說明的是，“陪讀”不是僅限于這一種情況，其實在很多情況下“陪讀”都是必要的。
最后我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美好的目標，最后謹祝大家：身體健康!工作順利!謝謝!
高三教師表態(tài)發(fā)言篇十二
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好。我發(fā)言的題目是《堅守陣地、負重拼搏》。
今天，我站在這里代表高三級的19位班主任做表態(tài)發(fā)言，心里很是忐忑，因為我只是這支隊伍中普通的一員。
如果說高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，那么高三就是鏖戰(zhàn)的時刻，高三的每個班級都有屬于自己的陣地，每個班主任都應該是一位將軍。要想贏得這場戰(zhàn)爭，我們首先要堅守陣地。堅守，就意味著付出；堅守，就意味著拼搏。堅守就是萬家燈火時，我們穿梭在家與學校的路上，堅守，就是晨曦微露時，我們陪伴學生一起讀書；堅守，就是累了，頂住，困了，抗?。粓允鼐褪且淮未蔚暮统煽冚^量，一回回的和學生談心；堅守，就是守住自己的良知，守住自己的職責，守住屬于我們的成功。
高考的號角早已吹響，豪言壯語只是水月鏡花，更多的還是要靠扎實而瑣碎的工作。高三后期學生的管理將直接影響高考成績，臨界生的數(shù)量和質量將是每個班完成目標人數(shù)的突破口。作為班主任，我們必將投入比以往更多的時間和精力，做好管理工作，力爭把工作做細做實：努力讓更多的學生樹立自信心，用真誠、平等、信任帶動學生，做好溝通工作，增強服務意識，和任課老師全力合作，提升本班的二本上線率。
20xx年高考各班的目標人數(shù)已經(jīng)下達，面對今年更高的目標，我們深感壓力巨大、困難重重?？墒怯腥嗽f：“目標引領方向，壓力產(chǎn)生動力?！泵鎸ΜF(xiàn)實，我們必須而且只能做出一種選擇，那就是超越。除了奮斗我們別無選擇，因為甘拜下風從來都不是我們xx一中人的性格。
現(xiàn)實毫不留情的告訴我們：輝煌屬于過去，殘酷留在今天，剩下的177天，將直接影響xx一中20xx年高考的成敗。如今，我們更應背水一戰(zhàn)，這是屬于高三的重大戰(zhàn)役，也是xx一中的榮譽之戰(zhàn)。也許我說的過于悲壯，但這悲壯正是xx一中賦予我們的不可推卸的責任。
我們有學校領導的大力支持，有堅守陣地的勇氣，有創(chuàng)造奇跡的熱情，有負重拼搏的斗志。在此，我謹代表高三級班主任鄭重承諾：高三級的19位班主任愿和所有科任老師攜手并肩、同舟共濟，力爭完成學校交給我們的任務，為xx一中20xx年高考再續(xù)輝煌貢獻我們所有的力量。
我堅信明年六月，xx一中將如雄鷹展翅，那將是我們在座的所有人的榮耀！
謝謝大家！
高三教師表態(tài)發(fā)言篇十三
尊敬的各位領導、同志們：
我叫xxx，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)井莊、孟頭、小孟、小端四個村的聯(lián)村黨支部書記。作為一名農村黨支部書記，能夠參加這次大會并在大會上發(fā)言，我深感榮幸。下面，我把幾年來的工作和今后工作打算向各位領導作一簡要匯報，不妥之處，敬請批評指正。
幾年來，我注重發(fā)揮自身作用，始終堅持把帶領群眾增收致富作為首要任務來抓，2004年，在井莊村率先搞起了棚菜種植，為促進棚菜產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，我們積極組織村民外出參觀學習，轉變思想觀念，在此基礎上，積極爭取農業(yè)、扶貧、電力等部門的支持，在棚區(qū)內打深井，鋪防滲，并成立了富景瓜菜生產(chǎn)專業(yè)合作社，完善服務體系，提高村民棚菜種植性。到目前，井莊村共發(fā)展大棚120個，面積達到300多畝。在井莊村的帶動下，初步形成了以井莊為中心，輻射周邊的棚菜種植區(qū)。同時，我們大力加強村莊基礎設施建設，幾年來，共為井莊、孟頭、小孟、小端四個村硬化道路7.38公里，為小端村打深井3眼，村莊基礎條件不斷改善。
新年新起點，新年新希望。2011年，我們將緊緊圍繞縣委、縣政府以及碼頭鎮(zhèn)黨委、政府的決策部署，大力抓好以下重點工作：
一、積極推進棚菜生產(chǎn)擴規(guī)模。充分發(fā)揮井莊村的輻射帶動作用，在小端、小孟、孟頭等村建設春秋棚100個，新增棚菜面積300畝。同時，在井莊村建育苗棚10個。
二、大力加強村容村貌建設。積極做好村莊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，拓寬硬化小端、孟頭兩村街道3500米，種植花木2000株，修垃圾池30個。
三、
著力加強農田水利建設。在聯(lián)村支部四個村打深井6眼，上變壓器7臺，鋪設防滲管道2.1萬米，打通田間路7000米，植樹1.7萬株。
四、不斷加強村兩委班子建設。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，引導班子成員不斷加強學習，錘煉作風，提高能力，進一步增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。
各位領導、同志們，新的一年已經(jīng)開始，我們將乘借這次全縣經(jīng)濟工作會議的東風，繼續(xù)以堅韌不拔的意志，頑強拼搏的精神，百折不撓的斗志，務實創(chuàng)新的作風，堅定信心，真抓實干，力爭在新的一年里，村民收入有大的提升，村莊環(huán)境有大的改善，決不辜負縣委、縣政府的殷切希望！
謝謝大家！
高三教師表態(tài)發(fā)言篇十四
致未來的我們：
各位老師、同學們，大家好。
依舊還是這熟悉的問候，依舊還是這熟悉的面孔，可迎來的，卻是嶄新的自己。
光陰荏苒，辭去了高二對我們的稚嫩，我不禁要想想以后的事了。
成敗只在這一步年之間了，是想著怎么揮霍還是把握，都已經(jīng)有了最后的意義。
然而學校是培養(yǎng)人才的地方，在我眼中，品性遠遠比成績重要的多，舉個熟悉的例子，秦檜與岳飛，同樣是滿腹經(jīng)綸的'大學子，而一個遺臭萬年，一個留芳百世，多的也不必再說了。
先樹人、做人，才能活的有意義。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇十五
尊敬的各位領導、同學們：
風清天高，金秋送爽。我們送走了一個收獲的季節(jié)，迎來一個嶄新的學年。
在校領導的正確決策與全校師生的共同努力下，我校20xx年高考取得了一次的輝煌戰(zhàn)果。在這豐收的日子里，我們都為往日付出心血、取得成績的師生們致以崇高的敬意，同時也為能贏得20xx年高考的偉大勝利而激情滿懷！
我們高三年級組在任主任的堅強領導下，緊緊團結在以校領導為核心的教育班子周圍，承前啟后，齊心協(xié)力，同心同德，群策群力，共同前進！
高三年級的每一位師生，都腳踏實地，埋頭苦干，真抓實干，動腦巧干。我們正在用勤勞的雙手，艱辛的汗水，智慧的思想，正確的方法，為奪取20xx年高考的更大勝利秣馬厲兵，奮勇前進！
在領導的殷切關懷與支持下，我們都下定決心，抱著信心，憑著耐心，守著恒心向著同一個目標靠近！
請學生放心，我們一定竭盡所能，幫你實現(xiàn)愿望。
請社會放心，我們一定不辜負家長的重托。
請領導放心，我們一定圓滿完成任務。
讓我們高在年級的師生們一起，同舟共濟，再創(chuàng)新高！
高三教師表態(tài)發(fā)言篇十六
高三年級是高中階段最重要的一年，這一年的教學質量，直接關系到學生的前途以及學校的聲譽。為了搞好高三年級管理工作，完成學校以及各級教育行政管理部門對高三年級制定的各項教育教學目標，根據(jù)本年級的實際情況，結合兩天來聽教授的講座，談談個人接下來將做高三年級主任的`一些想法：
一 努力建設一支團結合作、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。使全年級組教師做到“人和”，協(xié)調好學校與教師、教師與教師以及各學科之間等多方面的關系，形成積極向上的年級組精神，努力縮小實際工作與學校發(fā)展要求之間的差距。要想辦法調動教師工作積極性，推進辦公寫作網(wǎng)教師之間的團結合作，大家共同研究教學，互相學習，同心協(xié)力，步調一致，讓“人和”成為年級的特色。把協(xié)商、協(xié)調各種作為年級組的工作重心和主要工作方式，年級組要成為學校工作精神的傳話筒，教師工作不順心時的出氣筒，全體教師工作的打氣筒，保證上情下達，教師工作心情舒暢，保持飽滿的工作熱情，群策群力，做好工作。
二 發(fā)揮班主任的工作積極性，大力抓好班級管理工作，建立良好的班風、學風。尤其是在開學的第一個月，特別要嚴肅校風、校紀，檢查儀容儀表，進行中學生行為規(guī)范教育，切實抓好早自習、晚自習的紀律，搞好日常管理工作。班級之間要競爭更要相互合作，相互溝通；任課教師則要積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學生的情況的了解和疏導、教育工作。只有建立良好的學風和行為規(guī)范，才能保障學生的正常學習和學習成績的提高。
三 充分發(fā)揮備課組的作用，提高教學效果、教學成績。以備課組長為核心，經(jīng)常研究教材、教法，研究學生情況，了解學科教學研究的動向，以便有針對性的制定合理的教學方案，并做到統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學資料和練習的四統(tǒng)一。要注意對青年教師的培養(yǎng)和幫助，既要讓他們向老教師虛心學習，又要充分發(fā)揮其長處，使老中青教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)勢互補，提高教學效果、教學水平，為高考復習迎考打好基礎。
四 加強教學研究，注重學習借鑒兄弟校的先進經(jīng)驗。做到：
1．研究教材教法，為教學提供科學依據(jù)。加強05、06屆考試說明的對比研究，明確內容，科學制定復習策略和計劃，注重分專題研究。
2．注重學習兄弟校先進經(jīng)驗，取長補短，為我所用。
3．高度重視高考信息，了解掌握我市高考動態(tài)。
4．切實加強教科研，引導教師進行教學適度的研究、學習困難生的研究、畢業(yè)生心理障礙疏導研究,有效地解決教學教育中的瓶頸問題。
五 科學合理地分配教學時間，保證學生各門學業(yè)協(xié)調發(fā)展。根據(jù)高考對各科要求，合理分配課時和訓練時間，各科教師通力協(xié)作，學生才會全面發(fā)展。對每個教師來說，他所教學科使用的時間多少彈性是較大的，如果在時間使用上他取了最大值，那么其他教師所用的時間自然相對減少了，因為學生的學習時間是有限的。對各科自習時間提出切實可行的指導性意見，把具體時間比例科學化、量化，從整體出發(fā)，打統(tǒng)戰(zhàn)，保證學生有充足的時間查缺補漏，使各位教師團結協(xié)作，在高效上作文章，圓滿地完成教學任務。
六 及時反饋，科學評價。學習是個不斷認識自己和提高自己的過程，因此要重視單元驗收
和大型考試后學生和教師的反饋：既重視教學過程，從出題考試，評卷各個環(huán)節(jié)，年級要做到認真組織，做到人人信服。重視教學結果評價，抓好每一次考試和質量分析。重視召開高三年級教學質量分析會。對每次考試成績，都要進行質量分析：學生要對自己考試情況作分析，班主任老師要對學生各科的學習情況作總體分析，任課教師要對本學科的考試情況作具體分析，既要客觀評價成績，同時也要通過分析發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，有針對性地制定下一步工作方案，有的放矢的彌補漏洞、發(fā)揚成績、穩(wěn)步前進。
七 加強與家長的溝通與聯(lián)系，爭取使家長能夠在學校的教育工作中起到積極的配合作用，并盡量避免或彌補學校與家庭教育中間可能出現(xiàn)的漏洞，使之成為搞好年級工作的推動力，而不是阻力。
八 花大力氣，做好學生的思想教育以及心理輔導工作。做到：
（一）真正尊重每個學生，培養(yǎng)參與意識。
教師面對的教育對象是一個個鮮活的、思想性格各異的主體的人，因而我們不能以整齊劃一的標準來衡量他們，評價他們。不以成績作為衡量學生的唯一標準，而是充分發(fā)掘他們的潛能，使其確立自信心，使其得到尊重。要定期不定期地召開學生干部座談會、部分生座談會、學習困難學生座談會，聽取不同層次的學生對教學和管理的看法，及時調整策略，從而形成師生目標統(tǒng)一。
（二）激發(fā)學生求知成才的欲望，激發(fā)學生探索未知世界奧秘的熱情。
遠大目標的實現(xiàn)需要有遠大理想，有了理想的指路明燈，學生才會方向明，勁頭足。充分調動學生學習的積極性，使學生擁有遠大理想，而且有為遠大理想的實現(xiàn)而艱苦奮斗的勇氣和意志，爭做自尊自強、努力拼搏的學生。對每個學生負責，精心培育打造每一位學生，大力推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育。
（三）積極培養(yǎng)學生抗挫折的能力。了解現(xiàn)階段高三年級學生的心理狀況，研究高三學生存在的心理障礙的成因，以幫助高三學生及時地消除心理障礙，使他們以一種健康的心態(tài)來備考迎考，根據(jù)學生心理素質差，考試前心理負擔重，壓力大，考試成績差，心理受不了等等情況，以班主任為核心，組織教師做學生的心理調試工作，加強學生心理輔導及考試應試技巧的輔導，緩解學生心理壓力。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇十七
尊敬的各位家長：
感謝大家放棄寶貴的休息時間光臨本校參加這次家長會。在過去的三年時間之內，承蒙大家的支持，經(jīng)過年級全體師生的共同努力，我們一路披荊斬棘，算是比較順利地走了過來。盡管管理過程中仍然存在這樣或那樣的很多問題，盡管現(xiàn)狀離理想目標還有一定的距離，但我想，我們年級還是抓住了主要矛盾，取得有目共睹的顯著成績。比如：學生總體上高度自覺，學生學風濃厚，精神面貌總體上積極向上;再比如，在20xx年北京大學保送生選拔考試中，我們年級高三22班景昊天同學表現(xiàn)優(yōu)異，被北京大學提前錄取，這意味著景昊天同學不用參加高考就已提前被北京大學錄取了，再比如，在全國20xx年高校自主招生考試中，我們年級高三22班郭健、薛夢琛同學及24班的王雪薇同學表現(xiàn)優(yōu)異，從而獲得將來報考北京大學可以至少加20分錄取的資格。
當然，這些成績只能說明過去，只能成為今后前行的基礎。進入高三后，尤其是本學期開學以后，不管是老師，還是學生，還是家長，都真正地感覺到了高考即將來臨的氣氛。比如，孩子們已基本上放棄了星期日白天的休息時間，全部要求到學校參加自主測試;再比如，我們每一周都有周測，會進行年級排名等等。這是正?，F(xiàn)象，畢竟高考制度還在，有競爭就一定會有拼搏和沖刺。
正因為如此，進入高三后，尤其是本學期開學后，年級的工作相對明顯地簡約化了，即明顯突出了高考復習迎考工作的中心地位，突出了高考復習迎考工作的重要性和緊迫性。也正因為如此，今天我發(fā)言的內容也集中圍繞這一中心，主要表達這么幾層意思：
越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱。今年我校也是第一次成立了高三年級部，有專門的老師檢查學生在課間，自習課，午休及作業(yè)考試話時的紀律情況。只有紀律好，才能班風正、學風濃，才能保證最后的高考沖刺高效有序地進行，所以希望各位家長繼續(xù)理解和密切配合年級部的管理工作。
從5月16日起就要開始為期18天的天使訓練了，也就是每2天就要按照高考的要求舉行一次考試，直到高考前夕。特別突出考前的強化訓練，一切教學工作都將以訓練為中心，包括將學生問題試題化，將訓練規(guī)范化，以練代講，以考代講。一來可以讓學生養(yǎng)好良好作息及答題習慣，二來讓學生在最后一個月內不松懈，踏實走好每一步。
有時孩子考試成績不好，父母也不要大驚小怪，更不能責罵孩子，應心平氣和地同孩子分析考不好的原因。
對孩子心中的煩惱，家長應和老師配合，給予及時的疏導和消除。對孩子的每一個優(yōu)點、每一次進步，家長都應給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心。家庭應是孩子學習和生活的平靜港灣，家長應給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個健康的心理進行復習備考。
要鍛煉良好的心理素質，有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復習中某一次考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。平?？荚嚥焕硐耄瑢τ诩訌娢覀兊膶W習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
一是要了解高考填報志愿分為三類：零批次、本科一、二、三批次及大專和高職。零批次志愿項目：包括師范、國防等國家重點保護的行業(yè)、專業(yè)和院校。零批次與一二三批次錄取不發(fā)生沖突。
二是家長要開始有意識地根據(jù)孩子目前的成績現(xiàn)狀考慮孩子的填報志愿的趨向，以免將來輕率地、匆匆忙忙地作出決定，從而造成遺憾。
要考慮的問題包括：
1、院校是否是985、211院校。
2、專業(yè)、行業(yè)、個人興趣、志向、就業(yè)率等;。
3、地域、城市、生活習慣、交通等。
4、重本看學校，二本看專業(yè)。
強調：先立足于家長自己來考慮這一件事情，而不是總纏著子女來討論這一問題，以免分散子女精力;2、要有針對性，既不好高騖遠，也不要自我降低層次。
各位家長朋友，到今天為止，距離高考只有最后的27天的時間了。衷心希望在這最后的27來天時間里，老師、學生、家長，同舟共濟，爭分奪秒，全身心投入，共赴高考。
最后，再次感謝您的光臨。衷心祝愿您身體健康，工作順利，家庭幸福，圓夢六月，心想事成!謝謝大家!
高三教師表態(tài)發(fā)言篇十八
在北大清華尖子生培養(yǎng)，重點生、本科生絕對人數(shù)連續(xù)三年獲得突破，二中取得的驕人成績令我們全校師生精神為之一振，令社會各界矚目,也讓學生和家長見證了我們二中教師學高為師,德高為范,執(zhí)著追求,無私奉獻的高尚情操與風骨。我謹代表xx屆全體老師向全校教師表示由衷的敬佩和誠摯的祝賀！
面對xx年我校高考取得如此重大成績，面對新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn)，我們xx屆全體老師深感壓力巨大。但面對現(xiàn)實我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚xx屆畢業(yè)班教師團結拼搏、樂于奉獻、敢于挑戰(zhàn)的精神，實現(xiàn)跨越。
教學方向。以提高教育教學質量為目標 ,面向全體同學，突出尖子培養(yǎng)，在學生原有的基礎上提升各科成績，實現(xiàn)復習一年獲得跨越式突破。
課堂效率。課堂以新課標為理念，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導作用，突出學生的梳理總結能力，課堂效果落實到具體的學生身上。
教學要求。教學要求教師研究新課標，研究新考卷，研究學生特點和基礎；抓好常規(guī)教學，課前摸底、課堂提升、課后拓展，把握學生基礎、把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè) , 全心教學，精心落實復習計劃,科學細化教學環(huán)節(jié),用心拓展學科內容，向課堂四十分鐘要效率，要質量，不斷提高教師復習備考的教學教研水平,讓學生學得扎實，考出成績！
管理模式。每位教師會精誠團結，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學生營造出安靜祥和的學習環(huán)境。關心學生的身心健康，充分調動全體學生學習積極性、主動性，尤其要挖掘尖子學生的學習潛能，提高他們的學習能力和心理品質，讓教師的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。
尖子生培養(yǎng)。尖子生培養(yǎng)是教學工作的一項極為重要的內容。尖子生培養(yǎng)強調基礎上的熟透、細節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升，在注重常規(guī)學習的基礎上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培養(yǎng)工作。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們二中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承二中的光榮傳統(tǒng)“無論遇到什么困難都不改初衷，無論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在xx年繼續(xù)延續(xù)。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇十九
面對20××年我校高考取得如此重大成績，面對新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn)，我們20××屆全體老師深感壓力巨大。但面對現(xiàn)實我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚20××屆畢業(yè)班教師團結拼搏、樂于奉獻、敢于挑戰(zhàn)的精神，實現(xiàn)跨越。
以提高教育教學質量為目標，面向全體同學，突出尖子培養(yǎng)，在學生原有的基礎上提升各科成績，實現(xiàn)復習一年獲得跨越式突破。
課堂以新課標為理念，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導作用，突出學生的梳理總結能力，課堂效果落實到具體的學生身上。
教學要求教師研究新課標，研究新考卷，研究學生特點和基礎；抓好常規(guī)教學，課前摸底、課堂提升、課后拓展，把握學生基礎、把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè)，全心教學，精心落實復習計劃，科學細化教學環(huán)節(jié)，用心拓展學科內容，向課堂四十分鐘要效率，要質量，不斷提高教師復習備考的教學教研水平，讓學生學得扎實，考出成績！
每位教師會精誠團結，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學生營造出安靜祥和的學習環(huán)境。關心學生的身心健康，充分調動全體學生學習積極性、主動性，尤其要挖掘尖子學生的學習潛能，提高他們的學習能力和心理咨詢品質，讓教師的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。
尖子生培養(yǎng)。尖子生培養(yǎng)是教學工作的一項極為重要的內容。尖子生培養(yǎng)強調基礎上的熟透、細節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升，在注重常規(guī)學習的基礎上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培養(yǎng)工作。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們二中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承二中的光榮傳統(tǒng)“無論遇到什么困難都不改初衷，無論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在20××年繼續(xù)延續(xù)。
高三教師表態(tài)發(fā)言篇二十
各位領導、老師們：
大家好！
xxxx年高考已經(jīng)結束，周至高考補習學校經(jīng)過深入反思，在反思中不斷調整。面對xxxx年高考，我們將進一步鞭策自己，切實把工作做真、做實、做好?，F(xiàn)匯報如下：
今年生源情況仍不容樂觀。截止目前，共招生1144人，其中二本線以上114人，400分以上457人，350分以上739人，350分以下405人，其中應屆生92人。生源程度參差不齊，特別是大量低分學生的招入，給教學與管理帶來了困難，增加了難度。但是補校人定當更加自加壓力、負重前進，力爭高考實現(xiàn)二本上線650人的目標。
1、明確一個目標：教學質量是補校的立足之本。
2、堅信兩個原則：成績是不斷練考考出來的，成績是不斷加壓壓出來的。
3、注意三個層次：突出尖子生，狠抓臨界生，不棄學困生。
4、嚴把四道關口：嚴把課堂教學關，嚴把考試分析關，嚴把作業(yè)檢查關，嚴把高考信息關。
我們堅信：路雖遠，行則必至。
經(jīng)過談論，共11條。
1、研讀高考方案，落實考點。做到：考試考的學生不會也要耐心講，考試不考的學生再問也不講。
2、切實向課堂40分鐘要效益。我們深知，上好一節(jié)課容易，節(jié)節(jié)上好課難，我們本著辛苦我一人，拯救上百人作風，備好課備好學生，上好復習課上好講評課。
3、強化英語聽力。采取學校統(tǒng)一播放、班級自行播放、教師課堂播放三結合的方式，實行不同題型分層訓練，即5個1，2個2，1個3，2個4原則，滲透677選項規(guī)律。
（即一段話一個問題的題五個，一段話兩個問題的題兩個，一篇文章三個問題的題一個，二篇文章四個問題的題兩個；a、b、c選項滿足677比例。）
4、做好學生思想工作。我們知道這里學生特點，那就是：如果學生能夠自我管理他們不會來補校，如果學生說服教育起作用他們也不會來補校。所以堅持三種原則，即無情的制度，絕情的管理，有情的老師。
5、端正學生心態(tài)。補校認為，學生心態(tài)不好就是逃避自己當下的責任，學習那件事情，他們想通了怕累，想不通又良心過意不去，這就是心態(tài)不好。不怕苦的人知道自己該干什么，怕苦的人以心態(tài)不好為借口逃避自己的學習。我們以此告誡學生。
6、五個堅持。堅持周內科練考和加課，堅持周末補課或練考，堅持逢假必半，堅持有考必講，堅持有學必練。
8、淡化成績名次，注重試卷分析整理。我們這學期重點加強試卷的知識性文字反思，不斷減少計算失誤、讀題失誤等非智力因素造成的失分，堅持“變思路、分任務、定目標、給方法”的訓誡方式，督促學生，真正達到以考促學。
9、組織好分層家長會。開好尖子生、臨界生、學困生、應屆生等家長會。組織好分層學生教育大會，實行科任教師負責制，做到三補五多：補態(tài)度、補方法、補知識，多提問、多輔導、多談心、多批閱、多指導。對應屆生進行專題教育、分科輔導，促使其逐步轉變，現(xiàn)已初具成效。
10、狠抓教職工敬業(yè)奉獻精神的教育。樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念。加強教師的時間觀念，杜絕粗放式教學和遙控式管理，杜絕只出勤不出工現(xiàn)象發(fā)。
11、狠抓作業(yè)檢查力度。給學生灌輸這樣的精神：不在老師上課講多少，而在自己平時做多少。提倡“痕跡學習法”，勤檢查是我們與學生最直接、最有效的溝通方式，而不是隔空喊話，也不是教師上課的自我陶醉，是師生雙贏的好辦法。
周至高考補習學校今年真正到了考驗補校人的時候，我們唯有心存憂患意識，踏踏實實工作，認認真真做事，才無愧于立足小寨子面向全縣輻射周邊的光榮使命，我們有經(jīng)驗、有信心、有決心、有能力證明自己，請陳校長放心，我們將在本部的指導和關懷下，在徐校長的親力親為下，踏踏實實工作、認認真真做事，力爭補校10畝地與本部110畝地一起花開競放，怒艷周至大地。最后，改編古人的一首詩以做結尾：
周中西南是水街，水街西鄰是補校。
補校仁人育桃李，花落花開年復年。
若將顯者比隱士，半比半幫總相宜。
一六高考六百五，道路雖難行必至。
別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。
不見麥香不抬頭，躬身彎腰只耕田。
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