訓(xùn)練口才和演講技巧也十分重要，可以通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)提高演講的流利度和自信心。在寫演講稿之前，可以多做一些口語(yǔ)練習(xí)，提高口語(yǔ)表達(dá)的流利度和自信心。通過(guò)閱讀這些范文，你可以了解到不同語(yǔ)境下的演講特點(diǎn)和技巧，提高自己的演講水平。
我很幸福演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
提起幸福，可能會(huì)有很多同學(xué)感覺(jué)自己很不幸福，每天見(jiàn)別的同學(xué)有什么，便向爸爸媽媽要錢去買，父母不同意，他便不高興，說(shuō)自己的爸媽是小氣鬼，整天和父母發(fā)脾氣，哪里會(huì)感到幸福？我以前也這樣想，可是我現(xiàn)在知道父母的心了，也感覺(jué)到幸福了。
那天是我已40多歲的母親的生日，我爸爸買了一個(gè)大蛋糕，可我卻不知道買點(diǎn)什么，向媽媽表示祝賀。我拿出自己攢的80多元錢去買禮物，路過(guò)一個(gè)零食店我便想進(jìn)去，可是我忽然想到是為給媽媽買禮物不是給自己買零食，就退了出來(lái)，又路過(guò)一家衣服店，我想起了媽媽平時(shí)忙沒(méi)有時(shí)間去買，我便進(jìn)去看看，左看右看相中了一件秋衣，挺合適的，就買下了?；丶液螅野岩路旁陔娨暤呐赃?，在上面粘好一張卡片，寫著媽媽祝您生日快樂(lè)，就悄悄地躲開(kāi)了。媽媽見(jiàn)到之后便緊緊抱著我說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了。”在一旁的爸爸也露出了笑容。
想想以前，媽媽為我做了多少事，一年要為我買多少東西，媽媽和爸爸的錢掙得都不容易，常常自己舍不得花，對(duì)于我，卻是有求必應(yīng)。在我小時(shí)候，我不愛(ài)吃飯，嫌燒嘴，媽媽便用嘴一直幫我吹碗中的飯，還一口一口喂我，媽媽只顧為我了，卻忘了自己吃飯；在夏天的時(shí)候我熱，媽媽怕開(kāi)電風(fēng)扇，把我吹病了，又怕我睡不著，就用扇子一下一下給我扇，有時(shí)還扇過(guò)好幾個(gè)小時(shí)那！
現(xiàn)在，我感覺(jué)我是世界上很幸福的人，因?yàn)槲矣羞@么好的媽媽，也有為我遮風(fēng)擋雨的爸爸，有這么溫暖幸福的家。
我很幸福演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
媽媽是成長(zhǎng)路上的一個(gè)支點(diǎn)，她所給予我們的是無(wú)與倫比的母愛(ài)，媽媽是成長(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光，她所給予的是無(wú)微不至的關(guān)懷。母愛(ài)如山，母愛(ài)如水，母愛(ài)猶如溫暖的春風(fēng)常常圍繞在我們的身邊!
但是以前我不僅沒(méi)有這樣的感悟，反而覺(jué)得媽媽的愛(ài)恰似冰冷的巨石，讓我感覺(jué)不到溫暖
那時(shí)在家里，媽媽總是非常嚴(yán)厲的要求我，說(shuō)是鍛煉我的自力能力，但是我好不理解啊!上一年級(jí)，媽媽因?yàn)楣ぷ髅妥屛易∵M(jìn)宿舍，每當(dāng)我寂寞孤獨(dú)和想念她時(shí)給她打電話，她也只是冷冷的回復(fù)幾聲，放下電話我只能默默的流淚，心如刀割般的痛。但是經(jīng)過(guò)一件事我開(kāi)始慢慢的體會(huì)和理解媽媽那份特別的愛(ài)，那是一個(gè)星期天的下午，我按照和媽媽的約定回到家，躺在床上休息，這時(shí)媽媽回來(lái)了，她以為我睡著了，就坐到床邊用手輕輕的撫摸著我的頭，溫柔的自言自語(yǔ)：“孩子，住宿真的委屈你了，別怨媽媽，我會(huì)加倍努力工作盡快讓你過(guò)上好日子，對(duì)不起……”媽媽的話仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小卷須攀滿了我整個(gè)心靈，強(qiáng)忍著的淚水終于流了下來(lái)，我起身抱住媽媽大聲的對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!”此時(shí)的我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人!
在記憶的長(zhǎng)河里，這些一路伴著我成長(zhǎng)成熟的事數(shù)不勝數(shù)，雖然它們不是那么驚心動(dòng)魄，雖然它們是那么的微不足道，但是它們卻深深的扎根在我的心靈深處。
有媽媽的愛(ài)我真幸福，如果說(shuō)媽媽給我的愛(ài)如無(wú)聲而溫馨的春風(fēng)，那么我就要還媽媽輝煌而燦爛的陽(yáng)光!
我很幸福演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我走在路上，葉子跟著秋風(fēng)的節(jié)奏，從樹上掉落下來(lái)，落在地上時(shí)，我忽然想起龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！蹦乾F(xiàn)在看似苦勞的樹木，將在明年的春天，抽出嫩綠的新芽，這功勞難道不是這些枯萎的，凋零的樹葉的嗎？我頓悟了，原來(lái)這“化作春泥”也是一種幸福。
學(xué)校中那一個(gè)個(gè)親切的微笑，熟悉的額面孔，每一句問(wèn)號(hào)，我在就熟視無(wú)睹，默默走過(guò)。我總是覺(jué)得這些和幸福毫無(wú)關(guān)聯(lián)。幸福？學(xué)校？這看似陌生的兩個(gè)詞，其實(shí)卻隱含著無(wú)盡的關(guān)懷，無(wú)盡的幸福。這是，我腦海中閃出的那些臉龐，想起的那一聲聲問(wèn)候讓我羞愧了。這不就是幸福嗎？原來(lái)，幸福就是同學(xué)間那一個(gè)真誠(chéng)的微笑與問(wèn)候。
到了球場(chǎng)上，我是球隊(duì)主力，籃球和我就像一對(duì)老搭檔。三分球，不在話下，搶籃板更是易如反掌?；@球有節(jié)奏的跳動(dòng)聲中我猛然想到幸福感到?jīng)坝慷觥；@球給了我速度的幸福；籃筐給了我進(jìn)球的幸福；球鞋給了我速度的幸福。每一個(gè)精彩的過(guò)人，每一個(gè)漂亮的投籃，還有那一個(gè)稱贊的大拇指，都是幸福，都是我所擁有的幸福。我原來(lái)幸福是揮汗后的歡呼聲。
幸福并不像我想象的那樣陌生，那樣遙不可及，而是滲透在生活的每一個(gè)瞬間，每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中?，F(xiàn)在的我，是幸福的，是快樂(lè)的，因?yàn)槲叶昧诵腋５恼嬷B。我所擁有的幸福不是熱烈的，而是溫馨的如此細(xì)微般包圍在我身邊，讓我毫無(wú)察覺(jué)；我所擁有的幸福不是虛無(wú)的，而是真真切切的像雨點(diǎn)一樣密密麻麻的淋在我心中；我所擁有的幸福不是乏味的，而是精彩的似萬(wàn)物復(fù)蘇般的歡快，生機(jī)盎然。
現(xiàn)在的我可以大喊一聲：我很幸福。我還會(huì)繼續(xù)發(fā)覺(jué)那些屬于我的幸福！
我很幸福演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的生活，每天平平淡淡，不是就像走到轉(zhuǎn)角處一樣，得到一兩個(gè)小時(shí)驚喜。也有時(shí)，在所有人對(duì)我的關(guān)懷當(dāng)中，感受到一點(diǎn)小幸福，這些都在不知不覺(jué)中，漸漸的充實(shí)了我的生活。
幸福在我看來(lái)是抽象的，不具體的。我可以說(shuō)幸福是有飯吃，有床睡，；我也可以說(shuō)，幸福就像吃了蜂蜜一樣，嘴里心里都是甜的；我還可以說(shuō)，幸福就是每天開(kāi)開(kāi)心心的的做自己想做的事。總之，幸福環(huán)繞在我們身邊，等待著我們發(fā)現(xiàn)它，用心靈真切的感受它。
就在不久前，我生了一場(chǎng)病。這把從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我生大病的爸爸媽媽給嚇壞了，每天忙前忙后，無(wú)微不至的照顧著我。那天，我完成了周末的作業(yè)，爸爸媽媽就帶著我到處領(lǐng)略濰坊美麗的風(fēng)景，呼吸樹叢中清新的空氣，讓我的心情因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景而好了很多。我們?cè)谝黄鹕⒉?，放風(fēng)箏，這讓我感到了那么一絲感動(dòng)。每天晚上，我咳嗽的上氣不接下氣，爸爸連忙沖上了一碗香噴噴，熱乎乎的雞蛋湯，讓我趁熱喝。喝下了第一口，一股暖流經(jīng)過(guò)我的全身，最終流到了心里，再一次，幸福的感覺(jué)布滿了我的心房。夜深了，好不容易壓制住的難受感覺(jué)又涌上頭來(lái)，我便又劇烈的咳嗽起來(lái)，媽媽連忙的拿了一杯水來(lái)，我迷迷糊糊的喝了之后，便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早上起來(lái)，我依稀記得昨晚發(fā)生的事，私下里找了一圈后只發(fā)現(xiàn)了一張字條：桌上有飯，熱熱再吃。頓時(shí)，我覺(jué)得父母所給予我的，是最大的幸福。
我的生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，都是我的小幸福，我要永遠(yuǎn)做一個(gè)活在幸福中的人，接受幸福的洗禮。
我很幸福演講稿篇五
尊敬的各位評(píng)委各位老師：
大家好！
我演講的題目是------我教學(xué)我幸福。
1998年，是我人生中不平凡的一年，那一年，剛滿18歲的我一臉稚氣，帶著滿腔的希冀和憧憬來(lái)到了汪湖初中，成了一名光榮的美術(shù)老師。
說(shuō)實(shí)話，剛踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我的內(nèi)心是忐忑不安的：老師們好相處嗎？學(xué)生們會(huì)信服我這個(gè)小老師嗎？當(dāng)我注視校園里的一一草一木時(shí)，當(dāng)我看到一位位老教師向我伸出熱情的雙手時(shí)，當(dāng)我望著一個(gè)個(gè)小我?guī)讱q的活潑可愛(ài)的中學(xué)生時(shí)，我的內(nèi)心深深感受到的是溫暖是親情是初為人師的自豪!
永遠(yuǎn)忘不了我的第一堂美術(shù)課，精心準(zhǔn)備了幾天的教案早已胸有成竹，可當(dāng)我走上講臺(tái)說(shuō)了幾句開(kāi)場(chǎng)白之后，腦子里突然一片空白，我只覺(jué)得臉上火辣辣的`，身上直冒汗，恨上帝不趕快賜給我一根救命的稻草。懂事的學(xué)生靜靜望著我，仿佛在說(shuō)：“老師，我們相信你!”一瞬間，如有神助中，思路接通了，我旁征博引，口若懸河，學(xué)生們聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭，最后一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生敞開(kāi)心扉，暢所欲言，氣氛空前高漲。不知不覺(jué)中下課鈴響了，學(xué)生戀戀不舍圍著我問(wèn)這問(wèn)那，我知道我又成功的渡過(guò)了一個(gè)難關(guān)。
作為一名教師，“打鐵還需自身硬，要學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水”。隨著教學(xué)時(shí)間的增長(zhǎng)，我越來(lái)越覺(jué)得肚子里的墨水遠(yuǎn)遠(yuǎn)適應(yīng)不了目前的教學(xué)，我開(kāi)始自學(xué)書法、繪畫，閱讀大量文獻(xiàn)資料，讓自己的“心靈倉(cāng)庫(kù)”充實(shí)起來(lái)。寒冷的冬天，手凍僵了，哈一口熱氣接著再寫，有一年的冬天特別冷，手上生了凍瘡，一暖和過(guò)來(lái)，奇癢難忍，但我仍然沒(méi)有停止練習(xí)。炎熱的夏天，我嫌風(fēng)扇吹的紙張亂飛，不方便寫，干脆就不開(kāi)風(fēng)扇，臉上的汗滴答滴答的落在字畫上，苦是苦些，但我的書畫技能卻飛速提高，最令我高興的是輔導(dǎo)的學(xué)生多人次在省市里獲獎(jiǎng)。
我的老家是諸城，不時(shí)聽(tīng)到老家的同學(xué)朋友親戚討論自己的工資有多高，說(shuō)不動(dòng)心是假的，那些好多老師下海，還有好多老師去外地應(yīng)聘，豐厚的工資待遇著實(shí)讓我“心勝搖曳”了很長(zhǎng)時(shí)間，工作時(shí)進(jìn)取心少了，上課時(shí)精神頭也少了，每天準(zhǔn)時(shí)都在大作發(fā)財(cái)夢(mèng)。
就在這時(shí)，我遇到了一個(gè)學(xué)生，是他讓我走出了庸俗和膚淺的泥沼。
他，岳超，是個(gè)留守兒童，經(jīng)常逃課打架，是老師們公認(rèn)的問(wèn)題學(xué)生。一次美術(shù)課上，他竟然帶著耳機(jī)一邊搖頭晃腦聽(tīng)著音樂(lè)一邊練著簽名，我強(qiáng)壓住內(nèi)心的怒火問(wèn)：“你練簽名干什么？”他不以為然的瞥了我一眼，嘟囔了一句：“等我當(dāng)上董事長(zhǎng)給下屬簽名的?！?BR> 全班同學(xué)都樂(lè)了，我也想跟著笑，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，我不是一個(gè)很好的教育契機(jī)嗎。我接著說(shuō)：“請(qǐng)大家不要笑，你有這個(gè)想法很好，但是你的字不夠大氣磅礴不夠入木三分不夠力透紙背，這樣給下屬簽名多掉價(jià)呀!”這時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)臉認(rèn)真的問(wèn)：“那怎樣才能寫好？”我一聽(tīng)，有門兒，魚兒上鉤了?！罢娴南雽懞米謫幔俊蔽覇?wèn)?！班拧甭曇舨淮?，但很堅(jiān)定。
“那課外活動(dòng)到書法教室來(lái)”。
課外活動(dòng)我提前到了書法教室，他準(zhǔn)時(shí)來(lái)了，一進(jìn)門便環(huán)顧四周激動(dòng)的感嘆：“啊，寫的真好!誰(shuí)寫的？這張好，哎那張毛筆字更好!”墻壁上貼著書法作品深深的吸引了他，那天他在書法教室盤桓了許久，看著他慢慢融入到書法藝術(shù)中，我松了一口氣，我相信這個(gè)學(xué)生很快不再是一個(gè)問(wèn)題學(xué)生。
我很幸福演講稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大海廣闊無(wú)垠，因?yàn)樗湎恳粭l小溪匯聚的幸福；群山連綿巍峨，因?yàn)樗湎恳粔K巖石堆砌的幸福。白云在天空中飄蕩，留下了一個(gè)個(gè)輕盈的身影，那是水滴對(duì)孕育它的藍(lán)天的感恩；落葉在秋風(fēng)中飛舞，描繪出一幅幅靈動(dòng)的畫面，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地母親的感恩。
我們沐浴著父母師長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著家人朋友幫助的雨露成長(zhǎng)。幸福，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們的周圍。如果我們與母親談心，敞開(kāi)胸懷，那就是幸福；如果我們與老師交流，受到啟迪，那就是幸福；如果我們與伙伴合作，完成任務(wù)，那就是幸?！覀兿硎苤腋?，我們應(yīng)將所有的恩情銘記于心。感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命和悉心的呵護(hù)；感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)和諄諄的教誨；感激我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們熱情的鼓勵(lì)和前進(jìn)的動(dòng)力；感激我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我健康和諧的成長(zhǎng)空間。
你是否曾在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)說(shuō)出你的祝福？你是否曾在老師叮嚀時(shí)用心安靜聆聽(tīng)，在他們批評(píng)責(zé)備時(shí)誠(chéng)懇改正錯(cuò)誤？你是否知道父母和老師為我們傾注了畢生的心血和全部的精力，而我們又可曾記得他們的生日，體會(huì)到他們的勞累，理解過(guò)他們的良苦用心？很多時(shí)候，我們只是習(xí)慣了接受這些關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘了跟他們說(shuō)一聲謝謝，忘了給他們一個(gè)真誠(chéng)的微笑，忘了給他們一個(gè)溫暖的擁抱。
要知道，感恩需要我們用真心去體會(huì)，用行動(dòng)去報(bào)答。懂得感恩，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的付出，也更加尊重自己。懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如在生活的海洋中揚(yáng)起了風(fēng)帆。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解；我們的社會(huì)就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)；我們的社會(huì)就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖。
我很幸福演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有言道：書中自有黃金屋。我們自學(xué)習(xí)第一個(gè)字時(shí)，就已經(jīng)踏入了一片新天地。在這個(gè)天地里，我又何嘗不知，是閱讀，構(gòu)筑了我的幸福人生。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀早已經(jīng)是家常便飯。在每一個(gè)早晨，伴隨著清風(fēng)和陽(yáng)光，我緩緩翻開(kāi)書頁(yè)，書香和花香一同滲進(jìn)我的心田；我能感受到由衷的幸福。每天翻開(kāi)一頁(yè)書，盡管是同一頁(yè)，我都能看到一幅新的景象，這使我沉浸在神奇的書海里，盡情享受。
于是，懷著對(duì)知識(shí)的渴望，我踏入了小學(xué)一年級(jí)的課堂。我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。慢慢的，我能認(rèn)讀一篇小說(shuō)，甚至是一整本書！這感覺(jué)就像是駕馭一匹千里馬，在汪洋的書海中遨游。遨游書海，讓我還不滿足，我覺(jué)得海太小，它畢竟沒(méi)有天之廣，地之闊。到了六年級(jí)，我又接觸了更多新的書籍，那時(shí)的我，已經(jīng)成為書的主宰。我愈加珍惜每一次閱讀的機(jī)會(huì)，從閱讀中感受幸福，用幸福的心態(tài)品味書籍的字里行間。
直到今天，我成為了一名初中生。我的心態(tài)變了，變得只會(huì)感受無(wú)謂的快樂(lè)、傷感、氣憤、挫敗……是的，我曾在一個(gè)個(gè)寂靜的夜晚想過(guò)：用閱讀重新構(gòu)筑幸福人生。五六天后，我又做到了，閱讀，重新構(gòu)筑了我的幸福人生。
其實(shí)，人生也是一本書，只不過(guò)這本書更加豐富。要想讓生活幸福，就要好好閱讀自己的人生。書里飽含著無(wú)數(shù)的心情，我們以一個(gè)幸福者的身份去面對(duì)，就會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣。我還記得，有人和我說(shuō)過(guò)這么一句話：“只要讓閱讀充實(shí)你的生活，生活就不再單調(diào)。”
這不是名人名言，也不算通俗佳句，只不過(guò)是一個(gè)普通人說(shuō)的一句普通的話?？蛇@句話影響了我的閱讀生涯，它讓我從平淡無(wú)味的閱讀中感受到了幸福。我便把這句話又轉(zhuǎn)告給一個(gè)成績(jī)差的朋友，讓他品味閱讀。幾天后，他拿著一張及格卷，高興地告訴我：“這方法果然好，而且還有一大筆意外的人生財(cái)富——幸福！”
閱讀，真能構(gòu)筑幸福嗎？
會(huì)的，只要你用心感受閱讀的樂(lè)趣，就能獲得幸福，不要猶豫，用閱讀構(gòu)筑你的幸福吧！
我很幸福演講稿篇八
初夏，遍地的花朵，開(kāi)滿了山坡，微風(fēng)吹來(lái)，我迎風(fēng)舞動(dòng)，盡情的享受這美好的一刻。那年，我真的好幸福。
“花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早，早，早……”多熟悉的兒歌啊！可我卻百哼不膩。坐在哥哥的自行車后面，心里竟是那么的愜意。哥哥很疼我，老讓著我，什么棉花糖，棒棒糖，只要是我想吃的，他總想著辦法滿足我，說(shuō)實(shí)在的，在哥哥的眼里我就像幸福的小公主活在了童話世界的世界里，無(wú)憂無(wú)慮，那怕我不會(huì)對(duì)你說(shuō)：“哥，謝謝你”。
當(dāng)然的調(diào)皮鬼的我也是父母手中的寶，她們總說(shuō)家里面只要有我在就少不了我唧唧渣渣的說(shuō)話聲，我嘴很甜，父母的眼里我是個(gè)乖巧的怪女孩，有時(shí)候也是出口成章的惹得父母不知該說(shuō)什么好。記得上次背古詩(shī)給媽媽聽(tīng)，不耐煩的“鋤禾日當(dāng)午，媽媽最辛苦，中午打麻將，晚上斗地主”媽媽都快被我的詩(shī)黑完臉了。（嘿我可沒(méi)說(shuō)謊）不過(guò)我對(duì)的還是不錯(cuò)滴，媽媽可不只有這樣的，媽媽可是個(gè)好媽媽，她經(jīng)常給我做好吃的，我總像饞貓一樣跟在媽媽的屁股后面偷吃。
再后來(lái)長(zhǎng)大了，有了叛逆的思想，父母不斷的勸到，可我還是執(zhí)意的去練習(xí)我喜歡的舞蹈，因?yàn)檫@樣荒廢了學(xué)業(yè)，卻樂(lè)此不彼，她們?yōu)榱藵M足我只好請(qǐng)來(lái)了家教老師，讓我繼續(xù)我的學(xué)習(xí)。高危險(xiǎn)的舞蹈動(dòng)作讓我終于從舞臺(tái)上摔了下了，在醫(yī)院里獻(xiàn)血的過(guò)程中意外的發(fā)現(xiàn)原本我不是父母的親生女兒。那一天我偷偷的哭了，我以為他們不再會(huì)疼我了，可是他們卻依舊對(duì)我如親生女兒一樣。
愛(ài)真的無(wú)法言語(yǔ)，我愛(ài)我的家人們，一直都是，謝謝你們一直那么疼我。
我很幸福演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我在美好的青園長(zhǎng)大，在親愛(ài)的爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，我在所有青園老師的培養(yǎng)和關(guān)心下長(zhǎng)大，我在二（7）班所有同學(xué)們的樂(lè)于助人下長(zhǎng)大，這都是一種值得珍惜的幸福感。
我要感謝我的爸爸媽媽，他們給了我一個(gè)好的家庭和人生。我要感謝青園小學(xué)，它給我?guī)?lái)環(huán)保文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。我要感謝劉老師，譚老師，陳老師所有任課老師，辛苦了。我要感謝二（7）班的同學(xué)們，他們幫助了我很多很多。我在家里就像土地愛(ài)小草一樣，媽媽一回家就給我一個(gè)大大的擁抱，爸爸永遠(yuǎn)會(huì)答應(yīng)我的每一個(gè)要求，這些都是值得珍惜的幸福感。
在外婆家，我被外公外婆，舅舅舅媽，姨爸爸姨媽媽，哥哥們寵愛(ài)著，我是多么幸福?。≡跔敔斈棠碳乙膊焕?，也都被大家寵愛(ài)著，呵護(hù)著！這都是永遠(yuǎn)值得珍惜的幸福感，我要在這種幸福感中快樂(lè)長(zhǎng)大，做一個(gè)有公德的人。
我很幸福演講稿篇十
幸福就像是一把熊熊燃燒的火，將溫暖送給他人；幸福就像是道路旁盛開(kāi)的朵朵鮮花，將美麗送給他人。幸福是一句親切的問(wèn)候，是大雨中的一把傘，是在他人情緒低落的時(shí)候給予的關(guān)懷，是在他人需要幫助時(shí)給予的溫暖……幸福是一種無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞在我們身邊的一種愛(ài)，它能融化寒冷的冰雪，送來(lái)春暖花開(kāi)的美麗。
我依舊清楚地記得那天夜里。那個(gè)夜晚，天飄著雪，一片片的雪花從空中飄落一個(gè)個(gè)潔白的身影從空中飄落，留下了一道美麗的風(fēng)景。誰(shuí)又可曾想到過(guò)那潔白的，精靈般的外表下，藏著的卻是一張魔鬼的面孔，藏著的是寒冷和無(wú)情。不曾有人想過(guò)，因?yàn)槿藗冋瓦@群小精靈們一起玩耍呢！那景象美麗而又溫馨：有父母帶著孩子游戲的，有兒童結(jié)對(duì)打鬧的，那女老少，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著燦爛的笑容，然人想立刻加入他們。道路兩旁的房屋，從窗外望進(jìn)取，朦朧之下明亮的房間里正燒著熱熱騰騰的開(kāi)水。這一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是一些普通到不能再普通的東西了，但是對(duì)于她來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。
當(dāng)我離開(kāi)一會(huì)后，我又來(lái)到了這里，兩堵墻間的小巷里，手中抱著厚厚的棉衣，一把梳子和一杯熱騰騰的開(kāi)水。我來(lái)到老人跟前坐下，給她披上了棉衣，遞給她那杯熱水，開(kāi)始為她梳頭。無(wú)意間，我又看到了她的眼睛，她眼里的眼淚已經(jīng)奪眶而出，雙唇顫顫巍巍的一張一合，嘴里吐出的每一個(gè)字都帶著深深的感謝。之后，我和她聊起天來(lái)，聊天的過(guò)程中，她的臉上洋溢著的是快樂(lè)的笑容，那個(gè)笑容就像春天里的百花盛開(kāi)。
不知不覺(jué)中，雪停了，月光籠罩著這個(gè)小巷，但在我心中這里卻是溫暖的陽(yáng)光普照，那一刻，我心中有一種說(shuō)不出的快樂(lè)和幸福，那一刻雖然是寒冷的冬夜，可到處卻有著春天的氣息。
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)老人，可那一刻，我卻很幸福。我想，她一定在某一個(gè)地方對(duì)我展露著春天的笑容吧！
幸福就像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著世界上的每一個(gè)人。
我很幸福演講稿篇十一
談起幸福，人人都不陌生吧。有人會(huì)說(shuō):幸福就像棉花糖，甜甜的，讓人回味；幸福就像一陣風(fēng)，刮過(guò)就會(huì)消失；幸福就是每天吃的飽飽的……可我認(rèn)為最幸福的事就是一家人能夠團(tuán)聚，談?wù)劚舜酥g的心里話。
我的爸爸是個(gè)小工人，我的媽媽是個(gè)超市營(yíng)業(yè)員。每個(gè)月他們倆的工資加起來(lái)還不到三千元，這點(diǎn)微薄的收入與每月大的開(kāi)銷簡(jiǎn)直不成正比。所以，他們拼命的工作，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也就非常少。每次給他們打個(gè)電話，電話中最熟悉的一句話或許就是“今天我加班，晚上不回去了”吧，因此我們成了最熟悉的陌生人。
有一次，我在放學(xué)回家的路上，不小心崴到了腳?；氐郊遥质悄欠N冷冷清清的感覺(jué)。我在想：一般的話，孩子受了傷回到家，一定是父母的百般呵護(hù)吧，不想我，連個(gè)問(wèn)的都沒(méi)有……想到這兒，我的眼睛不禁模糊了起來(lái)，腳上的痛，加上心里的痛，讓我再也忍不住大哭了起來(lái)。
我又拿起電話，又撥上了那一串熟悉的號(hào)碼。打通后，耳邊又響起了媽媽的聲音：“女兒，再等會(huì)，媽媽要加會(huì)班，干完就回去?！蔽页橐f(shuō)：“媽媽……我的腳……扭了，你能……和爸爸早點(diǎn)回……來(lái)嗎?”隨后，媽媽說(shuō)道：“哎呀，你怎么這么不小心啊，嗯……你等著，媽媽和爸爸盡量早點(diǎn)回去。”說(shuō)完，電話中又響起了“滴滴滴”的聲音，電話掛了。
我在家等著，看著時(shí)間，一秒一秒的劃過(guò)，等了大約半個(gè)小時(shí)，他們終于回來(lái)了。我不顧腳上的傷痛，沖了出去，抱住爸爸媽媽說(shuō)：“你們可算回來(lái)了?！蔽姨痤^，淚水滑過(guò)我的臉頰。媽媽說(shuō)：“怎么還哭了，腳很痛嗎？”我搖搖頭，擦干淚水說(shuō)道：“不是很痛了?！?BR> 我們進(jìn)了屋，爸爸抬起我的腳說(shuō)：“沒(méi)什么大事，但是不能亂動(dòng)哦，養(yǎng)幾天應(yīng)該就會(huì)好了。”我說(shuō)：“爸爸，媽媽，今天晚上我們好好的吃頓團(tuán)圓飯好嗎？我們好久沒(méi)團(tuán)聚過(guò)了?！薄班?，我們的確好久沒(méi)好好的吃一頓飯了，你們等著，我去做點(diǎn)好吃的”媽媽說(shuō)。
一會(huì)兒，美味的佳肴就做好了，在吃飯的時(shí)候，我說(shuō)：“我多么希望，我們每天都像現(xiàn)在這樣，一家人能夠團(tuán)聚……”爸爸說(shuō)：“我們得好好掙錢，讓你過(guò)的更好一點(diǎn)啊，我們沒(méi)文化，已經(jīng)吃了不少苦了，我們不能讓你跟著我們受累啊，我們得讓你幸福?！甭?tīng)后，我說(shuō)道：“爸爸，媽媽，我認(rèn)為擁有許多的錢，那不是幸福。只有一家人每天在一起，那才是幸福，哪怕過(guò)的苦一點(diǎn)，也值！就像現(xiàn)在，比起以前那種孤獨(dú)，我就很幸福?！?BR> 是啊，陪伴才是最大的幸福，那一刻，!
我很幸福演講稿篇十二
“滴答，滴答”，這是雨滴落在雨傘上的聲音，那一刻，我好想時(shí)間就靜止在那里。
在我上小學(xué)的時(shí)候，爸媽就出去工作了。每天早出晚歸，一天之中也見(jiàn)不到幾眼，有時(shí)候我會(huì)想他們?yōu)槭裁匆ぷ鳎瑸槭裁床欢帱c(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪我，看看其他小孩都有家長(zhǎng)每天的陪伴，每天總是笑臉掛在臉上的，有什么傷心煩惱的事情，都有家長(zhǎng)的安慰與開(kāi)導(dǎo)，而我呢、卻和其他孩子不一樣，沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴也沒(méi)有家長(zhǎng)安慰。是不是他們不愛(ài)我了，可是這些問(wèn)題又不能和他們當(dāng)面提出。
每次的家長(zhǎng)會(huì)都沒(méi)有去。每次我獲得獎(jiǎng)狀也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們夸獎(jiǎng)，每天放學(xué)回家可不見(jiàn)得他們，看看其他人的父母都會(huì)來(lái)接他們，而我卻沒(méi)有，他們都有父母幫他們拿沉重的書包，而我卻是自己背的，慢慢地，慢慢地，我也就習(xí)慣了，同時(shí)和他們的感情也慢慢疏遠(yuǎn)了。
有一次，放學(xué)回家，我因?yàn)橐蛶讉€(gè)同學(xué)在教室里打掃衛(wèi)生，所以也就遲了點(diǎn)才走，可這天氣真是令人捉摸不透，大片大片的烏云飄來(lái)，一滴，兩滴，如掉了線的珠子一般下來(lái)下來(lái)，而且還越下越大，根本沒(méi)有要停的樣子，窗戶外就像拉了雨簾一般模模糊糊的，其他的同學(xué)陸續(xù)的被家長(zhǎng)給接走了，最后就剩下了我一個(gè)人，‘怎么辦，雨下的那么大，我可怎么回家’我十分的著急。
思考了幾分鐘之后，我想干脆直接跑回去，背起書包，跑人了雨中，雨珠從我的頭上滴落下來(lái)，就那么一瞬間，我整個(gè)人濕了，頭發(fā)緊貼在脖子上，背后的衣服濕濕的，跑過(guò)的地方，腳邊就濺起了朵朵的雨花，找到了一個(gè)躲雨的地方，歇了歇腳，渾身濕透的我十分的難受，一股涼風(fēng)吹來(lái)，涼嗖嗖的。
休息夠了后，本來(lái)打算繼續(xù)跑的，突然聽(tīng)到了熟悉的聲音在呼喚我，我聽(tīng)住了剛要邁出去的腳，回頭一看，驚到了，沒(méi)想到是媽媽，我趕緊揮手回應(yīng)她，她看見(jiàn)了我慌慌張張地跑了過(guò)來(lái)，一句話也沒(méi)說(shuō)就緊緊的抱著我，我感覺(jué)到媽媽的呼吸十分的急促，一定是剛才那么急的跑來(lái)才這樣的，我本想問(wèn)媽媽您怎么來(lái)了，可是剛到嘴邊的話就又咽了回去，那擁抱好溫暖好熟悉，讓我回憶起小的時(shí)候，我生病了，媽媽也是那么抱著我去醫(yī)院的。只見(jiàn)媽媽看我全身濕透了，于是就把自己身上的外套脫下來(lái)給我披上，那時(shí)我感覺(jué)到好溫暖，我感受到了媽媽身上的體溫，再也感覺(jué)不到冷了。
媽媽撐起了雨傘，一手接過(guò)我身上背的那沉重的書包，另一只手為我撐著雨傘，那傘微微向我這邊傾斜，生怕是我在被雨淋到似的，那一刻，我感到好幸福啊。
在那一條陌生的路上，我感受到了那熟悉的溫暖，路上我與媽媽談心說(shuō)話，多么美好，多么希望時(shí)間就停留在那一刻，多么希望每天都是下雨天，這樣?jì)寢屢簿湍芏鄟?lái)陪陪我了。
我很幸福演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我在這里演講的題目是《懂得給予是一種幸福》。
“志愿服務(wù)隊(duì)”這個(gè)的名詞出現(xiàn)，引起了我的關(guān)注。懷著一股疑惑而遐想的思緒，我加入了這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)。校運(yùn)會(huì)，不只是我作為志愿者參加的第一次活動(dòng)，更是一次我認(rèn)為的‘碩果累累’的豐收。
在激動(dòng)人心的音樂(lè)聲中，在全校師生的巡游中，在彩旗飄揚(yáng)中，在我們?yōu)榭谔?hào)而高聲吶喊中，校運(yùn)會(huì)悄悄拉開(kāi)序幕。
三人早早到達(dá)主席臺(tái)，那里卻空無(wú)一人，我們悠悠地向體育館走去。向一位老師詢問(wèn)后，他叫我們先幫他抬橫欄，我們心里總有些無(wú)奈，我們‘齊齊上場(chǎng)’…汗，一滴汗水悄悄地流了下來(lái)，推著小車，風(fēng)柔和地?fù)崦覀兊哪橗?，望著眼前的賽道，我們感到輕松。
返回后，我們又繼續(xù)投入工作…主席臺(tái)上聚集著很多人，我們加快了速度，向那兒跑去。簽到后，穿上那件紅彤彤的隊(duì)服，懷著不可言說(shuō)的喜悅，作為機(jī)動(dòng)組的我們四處“巡視”，隨時(shí)待命。
在比賽跳高的地方，我們停下來(lái)駐足觀看。那些志愿者要做的，是扶橫桿。我們仔細(xì)觀察運(yùn)動(dòng)員的的表現(xiàn)，更發(fā)現(xiàn)每一次他們跳完后，志愿者總要放好橫桿，拉拉墊子…人群越來(lái)越多，我們隨之被身旁異樣的目光和心底里的一點(diǎn)兒不適應(yīng)所觸動(dòng)了。與她相比，我們…太多余了吧？一個(gè)女孩要換班了，我走上去，愿意代替她的工作。心里激蕩著既緊張又興奮的漣漪。與搭檔聊一下天，重復(fù)著不厭其煩的動(dòng)作，一個(gè)上午，就過(guò)去了。
跳高組已經(jīng)比賽完畢，下午，我們?cè)俣乳e逛。再被老師安排在跳遠(yuǎn)組里維持秩序，閑暇時(shí)的溜達(dá)，是少了很多了。
音樂(lè)再度響起，傍晚已至，為什么跳高偏偏是最后一個(gè)比賽完畢的？抬書桌回體育館，頭上滿是烏云，酸溜溜而水靈靈的它，在我的眼角打轉(zhuǎn)，我，忍住了。當(dāng)老師簽下她的美名，我才漸漸快樂(lè)如初。終于……完成任務(wù)了！
跑到主席臺(tái)后，我氣喘吁吁地坐在草地上，聽(tīng)老師對(duì)我們的贊揚(yáng)與其指出的不足，我心里感到欣慰。離開(kāi)時(shí)，回望綠蔭賽道——寬闊、整潔，我，笑了。為今天所留下的美好記憶而笑。
當(dāng)別人遇到困惑時(shí)，你的一個(gè)微笑、一個(gè)握手或一個(gè)小小的鼓勵(lì)、都可能使他找回信心，不再向往“灰色世界”，使他再度追求夢(mèng)想。就好比在黑暗的道路中，你為別人點(diǎn)亮了一盞燈，即使它的光輝隱隱約約，也能使人繼續(xù)前行。作為志愿者，的確不能收取“被施與者”的物質(zhì)和名利上的回報(bào)。但是，我們卻在其中獲得了更重要的東西——感悟、責(zé)任與榮譽(yù)。沒(méi)錯(cuò)，我們更“‘貪婪’贏得的”，是精神上的慰藉。它使我們產(chǎn)生了對(duì)過(guò)去不足的愧疚、對(duì)現(xiàn)在每一件事的負(fù)責(zé)、對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬。
志愿者，在生活的每一個(gè)角落！他們時(shí)時(shí)刻刻都在行動(dòng)！
就這樣，在這個(gè)被‘奉獻(xiàn)’、‘友愛(ài)’、‘互助’、‘進(jìn)步’充盈著的志愿者的大家族中，我成長(zhǎng)著，真正領(lǐng)悟到了幸福的真諦。
我很幸福演講稿篇十四
小鳥的幸福在于自由地翱翔天際；魚兒的幸福在于嬉戲水間；太陽(yáng)的幸福在于照耀大地，給予光明；我的幸福在那綠肥之時(shí)，收獲的的美好。
只見(jiàn)一個(gè)嫩綠的苞芽破之而出，我不禁歡呼了起來(lái)，急急忙忙的把正在與電腦作戰(zhàn)的老爸拉扯到了陽(yáng)臺(tái)。手指著那鮮明的綠色，起伏不平的音調(diào)中帶著點(diǎn)驕傲：瞧！老爸，我養(yǎng)活了它呢！爸爸順著我手指的方向看去，溫和的笑了笑，喃喃地說(shuō)：好啊好啊。在我還沉浸在成功的喜悅中時(shí)一臺(tái)嶄新的諾亞舟學(xué)習(xí)機(jī)出現(xiàn)在了我的視野中，吸引了我的注意。和煦的風(fēng)一陣又一陣的輕輕地拂過(guò)我的臉頰，苞芽左右搖動(dòng)，似在向我道喜。
曾經(jīng)我一度以為老爸是一個(gè)專門對(duì)我摳門到不行的鐵公雞。自我有記憶以來(lái)，每一樣我提出的東西他都要我以體力或腦力代勞，就像我手中的學(xué)習(xí)機(jī)。銀白色的外殼，卡通人物阿諾在向我大笑，好像是在說(shuō)：你總算是得到我了。想起幾個(gè)月前近乎垂死的這綠蘿如今又整裝待發(fā)，我真感嘆那些天的努力總算沒(méi)有白費(fèi)?，F(xiàn)在，一種滿足與自豪充斥了我的心田，我感覺(jué)好幸福。
迫不及待的，我在老爸出門后就奔到了電腦前進(jìn)行下載。意外地，發(fā)現(xiàn)了一張紙條：
妹妹（對(duì)我的昵稱）：
你一定會(huì)怪我很摳門。我將你帶到了商店，勾起了你對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)的渴望，卻又一次又一次地吊你胃口。古人云：授人以魚不如授人以漁，可我只想對(duì)你講授人以漁，不如授人以欲。此欲非彼欲，這是一種追求的欲望。在你收獲了辛勤勞動(dòng)后的果實(shí)后，你也在從中收獲了福。其實(shí)幸福不正是這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
我能看到阿諾那張燦爛的笑臉，回想起養(yǎng)花時(shí)小鳥的歌唱、樹葉的蕭蕭作聲、太陽(yáng)光的溫柔，原來(lái)幸福的不僅是結(jié)果，更在于堅(jiān)持的過(guò)程，以及最初的追求與執(zhí)著。
日光下徹，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照亮了我的房間，照亮了我的心房。其實(shí)，幸福是一種追求。
我很幸福演講稿篇十五
開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，我就感冒了，又是吃藥又是掛鹽水。可是，還是咳嗽厲害。雖然剛開(kāi)學(xué)，可我門已投入緊張的學(xué)習(xí)。媽媽擔(dān)心我的身體吃不消，星期天又帶我去看中醫(yī)，配（pei）了一大袋的中藥。
一回到家，媽媽就給我熬（ao）中藥。星期一，星期二，媽媽天不亮就起床給我熬（ao）藥。吃了三天的中藥，我的咳嗽好多了，我就能堅(jiān)持上學(xué)了。
有媽媽的精心照顧，我感到很幸福！
我很幸福演講稿篇十六
媽媽，還記得您剛剛讓我上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)有了玩的時(shí)間，心里真是郁悶極了，感覺(jué)您對(duì)我一點(diǎn)也不好，為什么別的同學(xué)在周六周日的時(shí)候可以隨便玩耍，而我就非得去上那些讓人討厭的補(bǔ)習(xí)班。今天，當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢的提高，當(dāng)老師不斷的告訴我“周沖，你越來(lái)越棒”的時(shí)候，我才知道為什么您會(huì)在親朋友好的聲聲指責(zé)中依然讓我堅(jiān)持了下來(lái)，永遠(yuǎn)忘不了我最愛(ài)的老師因?yàn)槲覍?duì)您的不理解給我說(shuō)的話：“什么叫補(bǔ)習(xí)班？就是補(bǔ)你課堂上沒(méi)有學(xué)習(xí)會(huì)的。與其說(shuō)是媽媽讓你上的補(bǔ)習(xí)班，不如說(shuō)是你自己讓你自己上的.補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)你課堂上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，你可曾想到你落下的功課怎么辦？媽媽是擔(dān)心你，怕你考不好時(shí)，你覺(jué)得丟人，抬不起頭，心里難受，所以媽媽才選擇讓你上補(bǔ)習(xí)班。”媽媽，我知道錯(cuò)了，知道了。
媽媽，還記得那次因?yàn)槲业囊坏罃?shù)學(xué)題不會(huì)，任您怎么講我都心不在焉，就是要和您較勁。就是一直說(shuō)聽(tīng)不懂不會(huì)的時(shí)候，您狠狠的批評(píng)了我，我傷心的大哭起來(lái)，聲聲的說(shuō)著您是個(gè)“壞媽媽”。我看見(jiàn)您傷心的淚水，看見(jiàn)您捂著胸口坐在了沙發(fā)上。我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間狠狠的關(guān)上了房門。媽媽，兒子讓您失望了吧。過(guò)了幾分鐘您悄悄的來(lái)到我的房間，幫我擦干淚水，說(shuō)著兒子對(duì)不起的時(shí)候，媽媽，其實(shí)我心里給您說(shuō)了一百遍對(duì)不起了！在第二天考試測(cè)驗(yàn)中，那道很多人做不出來(lái)的數(shù)學(xué)題我很輕松就做對(duì)的時(shí)候，媽，我知道錯(cuò)了，知道了。
媽媽，還記得我給您當(dāng)“老師”的時(shí)候嗎，您經(jīng)常滿臉堆笑的問(wèn)我數(shù)學(xué)題，恰恰那些題都是我在學(xué)校不會(huì)或者做錯(cuò)的，為了能回家不在您面前丟臉，我就在學(xué)校努力的把所有不會(huì)做的題做會(huì)?？墒?，那一次，我在做作業(yè)的時(shí)候碰到了難題，您耐心的一遍遍的講給我聽(tīng)。直到我完全明白。過(guò)了兩天，您又笑著叫著我“老師”讓我給您講那道題，說(shuō)您不會(huì)，媽媽，直到那天我才知道，您的“不恥下問(wèn)”只是想讓我加深對(duì)難題的印象，您只是想讓我學(xué)會(huì)，并不是您不會(huì)。媽，我知道錯(cuò)了，知道了。
媽媽，我很早以前就想悄悄的告訴您：“其實(shí)，有您做我的媽媽，，真的很幸福！”
我很幸福演講稿篇十七
思品課上，老師給我們出了一題，畫一幅自己的自畫像，再加上一段寫自己的話。大家聽(tīng)罷都飛快地拿出紙筆畫了起來(lái)，過(guò)了兩分鐘，大家停了筆，卻都不知怎么去寫那一段話，也不知怎樣去評(píng)價(jià)自己。老師提醒我們可以寫幸福不幸福。教室里又響起了一片沙沙聲。后來(lái)老師讀了幾段話，全寫的是自己的不幸福，我也一樣。
下課后，我回味這節(jié)課，撐著頭想：我們真的只有不幸福嗎？我覺(jué)得好像不是，我開(kāi)始以自己為例找出幾個(gè)幸福來(lái)，我掰著手指頭想著：我會(huì)彈琴；我會(huì)吹葫蘆絲；我會(huì)寫毛筆……剛開(kāi)始我也只想到幾個(gè)我的特長(zhǎng)，十個(gè)手指頭都沒(méi)有全用上。不過(guò)后來(lái)我越想越順了：我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，雖然她有時(shí)也有點(diǎn)嘮叨，但也是為我好。雖然有時(shí)候也會(huì)鬧矛盾，但那也是因?yàn)橄胱屛腋茫晃夷艹錾谶@個(gè)世界上，也是媽媽給予了我生命，能跑能跳，還能寫作業(yè)。我不是瞎子也不是聾子，也不用像海倫那樣十分艱難地學(xué)習(xí)，何況她最后也收獲了自己的幸?！以较朐蕉?，越想越快，十個(gè)手指十個(gè)腳趾的幸福都數(shù)不過(guò)來(lái)了。
仔細(xì)想想我還是有許多幸福的，頓時(shí)我感覺(jué)自己好像“升華”了許多，好像自己一下子從“丑小鴨”變成了“白天鵝”！生活還是十分美好的，不要總想著自己沒(méi)有什么，要想著自己有什么，沒(méi)有一個(gè)人可以獨(dú)霸全世界，不可能讓所有好東西全都吸引都自己身上去，只要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的便可以了。
想了這么多，也該上課了，這一個(gè)課間短短十分鐘的思考，讓我的心胸寬廣了許多，不再裝著那些抱怨和不幸福。其實(shí)，生活充滿了幸福與快樂(lè)，我將自己的自畫像的注語(yǔ)改成了“！”。
我很幸福演講稿篇十八
我沒(méi)有買小火柴女孩的寒冷與饑餓，也沒(méi)有丑小鴨的迷茫與挫折，更沒(méi)有凡卡的痛苦與悲慘。我很幸福。
生活中有太多的美好細(xì)節(jié)總?cè)菀妆晃覀兒雎院湍?。那是一次我在上學(xué)回家時(shí)被大雨淋濕了，晚上就高燒不退。媽媽在一旁喃喃地說(shuō)道：怎么還沒(méi)退燒？爸爸于是把我送到了醫(yī)院。第二天，我望見(jiàn)父母繞著我忙前忙后，面容憔悴，還噓寒問(wèn)暖。我的內(nèi)心痛如刀絞，淚水禁不住奪眶而出。
小姑娘，別哭了！看你們一家多幸福啊。躺在休息床上的老病號(hào)奶奶安慰我道。
我不是哭。我是太感動(dòng)了。我想，我在家有父母家人的呵護(hù)與包容，在學(xué)校有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)與理解這太讓我幸運(yùn)與幸福！我情不自禁的朝著姥姥開(kāi)心地說(shuō)道。
是呀，我們太幸運(yùn)與幸福了！我來(lái)住院好幾天了，醫(yī)療條件好，醫(yī)生服務(wù)好，還可以報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)。姥姥興奮地說(shuō)。
我們?cè)谛Ｗx書有住宿生活補(bǔ)貼，有營(yíng)養(yǎng)餐現(xiàn)在，上課還有多媒體，條件可好了！我攬著姥姥說(shuō)。
坐在一邊的爸爸媽媽接著說(shuō)：農(nóng)村危房改造還有補(bǔ)貼，農(nóng)民老了還有養(yǎng)老保險(xiǎn)。
整個(gè)病房里彌漫著溫馨的氣氛。我把削好的蘋果一個(gè)一個(gè)的遞給了姥姥，爸爸和媽媽。嘴里吃著甜甜的蘋果，大家心里美滋滋的，享受著幸福的滋味。
幸福需要品味。幸福有時(shí)像一杯茶，愈品愈香；幸福有時(shí)像一本書，越讀越深；幸福更像一場(chǎng)春雨，灑遍神州，滋潤(rùn)你我的心田。沐浴著春雨，伴隨著春風(fēng)，享受著陽(yáng)光，我們一路前行！
你瞧，商城里，琳瑯滿目的商品任你挑選；書城內(nèi)，健身養(yǎng)生的書異常走俏；茶樓上，熱熱鬧鬧的絡(luò)繹不絕；廣場(chǎng)處，婀娜多姿的老老少少；馬路旁，瑤族風(fēng)情的璀璨燈飾，讓我目不暇接，心曠神怡，真是美如仙境！難怪人們常說(shuō)好鳥難飛桃川洞。
生活在這般美麗的故土，擁有這班幸福的家，趕上這個(gè)美好的時(shí)代，我確實(shí)很幸福！
我很幸福演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（2）陽(yáng)光中隊(duì)的金逸，我演講的題目是“和諧校園幸福你我”。
清晨，我們帶著歡快的心情，踏著輕快的腳步，來(lái)到了育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。和藹可親的老師正迎接著每一位可愛(ài)的孩子。“老師您早，同學(xué)你好！”一聲聲親切的問(wèn)候讓校園里立刻跳動(dòng)起一個(gè)個(gè)和諧的音符。每一個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
校園里傳來(lái)了朗朗的讀書聲，孩子們是那樣地專注，完全沉浸在祖國(guó)優(yōu)美的語(yǔ)言文字之中了。老師的臉上露出了會(huì)心的笑容。上課預(yù)備鈴響起，紀(jì)律委員提醒到“上課了，請(qǐng)大家做好課前準(zhǔn)備”。下課了，“請(qǐng)各小組收齊作業(yè)，快一點(diǎn)抱到老師那里，別讓老師催促”教室里傳出了學(xué)習(xí)委員的聲音?！安?，還是讓老師喝杯水休息一下吧?！鄙钗瘑T接著說(shuō)?！笆茄?，別讓老師太辛苦！”不知從哪又傳出了這一串和諧的音符。
課間活動(dòng)中，陽(yáng)光體育讓我們的操場(chǎng)到處充滿了陽(yáng)光和活力。伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)，老師和我們一起游戲：跳竹竿、搬輪胎、滾鐵環(huán)……各有各的特色。還有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑過(guò)的汗水，與響徹云霄的加油聲，廣播會(huì)操時(shí)那規(guī)整的方陣與整齊的動(dòng)作，無(wú)不體現(xiàn)著和諧歡快的陽(yáng)光體育。
學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，我們爭(zhēng)先恐后。還記得一次次獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)中那感動(dòng)人心的場(chǎng)面。為了救助英子，為了四川地震災(zāi)區(qū)的血肉同胞們，整個(gè)校園都被濃濃的愛(ài)包圍著，同學(xué)們慷慨解囊：一元、二元、五元、十元、一百元，甚至幾百元，沒(méi)有一個(gè)人是冷漠的旁觀者。因?yàn)?，我們多么想用自己的微薄的力量?chuàng)造出更多生命的奇跡！
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們已經(jīng)在創(chuàng)造和諧，創(chuàng)造師生之間、同學(xué)之間的和諧友愛(ài)，創(chuàng)造出班級(jí)的團(tuán)結(jié)與溫暖，創(chuàng)造出育才的快樂(lè)與融洽，開(kāi)創(chuàng)屬于我們的和諧校園，讓幸福伴我們成長(zhǎng)！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
我很幸福演講稿篇二十
春日里，暢游浩然天地間，沐浴著朝陽(yáng)的光輝，聆聽(tīng)那雀躍在梢頭的鳥兒的歌聲，我想大聲說(shuō)：！這也是源于內(nèi)心的吶喊。
因?yàn)橛懈改傅膼?ài)護(hù)。生病時(shí)父母在身邊陪伴著我對(duì)我噓寒問(wèn)暖替我減輕病痛的折磨使我身體盡快恢復(fù)；傷心時(shí)是父母的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)驅(qū)散我心中的陰霾把我從失意的深淵中拉了上來(lái)使我有勇氣和信心走出陰影走向光明的未來(lái)；驕傲?xí)r是父母在身邊提醒我驕兵必?cái)∈刮覐淖詽M中清醒過(guò)來(lái)努力奮進(jìn)更上一層樓。父母給我的愛(ài)是無(wú)法計(jì)量的也是永無(wú)止境的。無(wú)論我索要多少他們都愿付出無(wú)怨無(wú)悔。他們沒(méi)有范仲淹的先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)的心系蒼生的情懷但他們一直是以我之憂而憂以我之樂(lè)而樂(lè)對(duì)他們而言天下便是我。父母對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的蘊(yùn)藏在生活中的每個(gè)角落那一杯濃茶、一頓飯菜、一陣嘮叨。蘊(yùn)藏著多少濃濃的不為人知的愛(ài)意?。≌缒澄徽苋怂f(shuō)：真正的愛(ài)像河流愈深愈無(wú)聲。
因?yàn)橛信笥训年P(guān)心?；ㄔ跇鋭t生離枝則死；鳥在林則樂(lè)離群而悲我們的生活同樣也少不了朋友不然生活該是多么寂寞難耐??！東坡有云：寧可食無(wú)肉不可居無(wú)竹。我卻斗膽要言：寧可食無(wú)肉不可活無(wú)友。人的一生若能交得幾個(gè)真誠(chéng)相待的益友與自己分享成功的喜悅失敗的痛苦替自己排憂解難風(fēng)雨同存共同進(jìn)步也便不枉此生了。朋友總是會(huì)在我失意時(shí)安慰我打開(kāi)我的心結(jié)使我的內(nèi)心不覺(jué)得孤單；朋友總是會(huì)在我遇到困難時(shí)盡心盡力地幫助我使我戰(zhàn)勝困難；朋友總是會(huì)在我無(wú)意傷害了他們時(shí)以一顆寬容的心原諒我。獨(dú)學(xué)而無(wú)友則孤陋而寡聞朋友也是我們?cè)谙虺晒Φ捻敺迮逝罆r(shí)助自己一臂之力的云梯。記得有人說(shuō)過(guò)：好友如茶?？晌矣X(jué)得用好友如酒來(lái)形容更為貼切畢竟一份真摯的友誼只會(huì)隨著年代的久遠(yuǎn)而愈加香醇。
因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d。遇到不懂的問(wèn)題時(shí)老師會(huì)耐心地向我解釋、說(shuō)明；是他們帶領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游；是他們教我為人處世之道；是他們讓我這棵小幼苗在吸取營(yíng)養(yǎng)后茁壯成長(zhǎng)。盡管有時(shí)也會(huì)埋怨他們與之產(chǎn)生分歧但我知道他們一直都是我所敬重的人。
幸福是什么？
對(duì)我而言，幸福就是父母的愛(ài)護(hù)，朋友的關(guān)心，老師的諄諄教誨。
處在這樣一個(gè)充滿愛(ài)意的天堂，我真心地說(shuō)：！
我很幸福演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
提起幸福，可能會(huì)有很多同學(xué)感覺(jué)自己很不幸福，每天見(jiàn)別的同學(xué)有什么，便向爸爸媽媽要錢去買，父母不同意，他便不高興，說(shuō)自己的爸媽是小氣鬼，整天和父母發(fā)脾氣，哪里會(huì)感到幸福？我以前也這樣想，可是我現(xiàn)在知道父母的心了，也感覺(jué)到幸福了。
那天是我已40多歲的母親的生日，我爸爸買了一個(gè)大蛋糕，可我卻不知道買點(diǎn)什么，向媽媽表示祝賀。我拿出自己攢的80多元錢去買禮物，路過(guò)一個(gè)零食店我便想進(jìn)去，可是我忽然想到是為給媽媽買禮物不是給自己買零食，就退了出來(lái)，又路過(guò)一家衣服店，我想起了媽媽平時(shí)忙沒(méi)有時(shí)間去買，我便進(jìn)去看看，左看右看相中了一件秋衣，挺合適的，就買下了?；丶液螅野岩路旁陔娨暤呐赃?，在上面粘好一張卡片，寫著媽媽祝您生日快樂(lè)，就悄悄地躲開(kāi)了。媽媽見(jiàn)到之后便緊緊抱著我說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了。”在一旁的爸爸也露出了笑容。
想想以前，媽媽為我做了多少事，一年要為我買多少東西，媽媽和爸爸的錢掙得都不容易，常常自己舍不得花，對(duì)于我，卻是有求必應(yīng)。在我小時(shí)候，我不愛(ài)吃飯，嫌燒嘴，媽媽便用嘴一直幫我吹碗中的飯，還一口一口喂我，媽媽只顧為我了，卻忘了自己吃飯；在夏天的時(shí)候我熱，媽媽怕開(kāi)電風(fēng)扇，把我吹病了，又怕我睡不著，就用扇子一下一下給我扇，有時(shí)還扇過(guò)好幾個(gè)小時(shí)那！
現(xiàn)在，我感覺(jué)我是世界上很幸福的人，因?yàn)槲矣羞@么好的媽媽，也有為我遮風(fēng)擋雨的爸爸，有這么溫暖幸福的家。
我很幸福演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
媽媽是成長(zhǎng)路上的一個(gè)支點(diǎn)，她所給予我們的是無(wú)與倫比的母愛(ài)，媽媽是成長(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光，她所給予的是無(wú)微不至的關(guān)懷。母愛(ài)如山，母愛(ài)如水，母愛(ài)猶如溫暖的春風(fēng)常常圍繞在我們的身邊!
但是以前我不僅沒(méi)有這樣的感悟，反而覺(jué)得媽媽的愛(ài)恰似冰冷的巨石，讓我感覺(jué)不到溫暖
那時(shí)在家里，媽媽總是非常嚴(yán)厲的要求我，說(shuō)是鍛煉我的自力能力，但是我好不理解啊!上一年級(jí)，媽媽因?yàn)楣ぷ髅妥屛易∵M(jìn)宿舍，每當(dāng)我寂寞孤獨(dú)和想念她時(shí)給她打電話，她也只是冷冷的回復(fù)幾聲，放下電話我只能默默的流淚，心如刀割般的痛。但是經(jīng)過(guò)一件事我開(kāi)始慢慢的體會(huì)和理解媽媽那份特別的愛(ài)，那是一個(gè)星期天的下午，我按照和媽媽的約定回到家，躺在床上休息，這時(shí)媽媽回來(lái)了，她以為我睡著了，就坐到床邊用手輕輕的撫摸著我的頭，溫柔的自言自語(yǔ)：“孩子，住宿真的委屈你了，別怨媽媽，我會(huì)加倍努力工作盡快讓你過(guò)上好日子，對(duì)不起……”媽媽的話仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小卷須攀滿了我整個(gè)心靈，強(qiáng)忍著的淚水終于流了下來(lái)，我起身抱住媽媽大聲的對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!”此時(shí)的我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人!
在記憶的長(zhǎng)河里，這些一路伴著我成長(zhǎng)成熟的事數(shù)不勝數(shù)，雖然它們不是那么驚心動(dòng)魄，雖然它們是那么的微不足道，但是它們卻深深的扎根在我的心靈深處。
有媽媽的愛(ài)我真幸福，如果說(shuō)媽媽給我的愛(ài)如無(wú)聲而溫馨的春風(fēng)，那么我就要還媽媽輝煌而燦爛的陽(yáng)光!
我很幸福演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我走在路上，葉子跟著秋風(fēng)的節(jié)奏，從樹上掉落下來(lái)，落在地上時(shí)，我忽然想起龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！蹦乾F(xiàn)在看似苦勞的樹木，將在明年的春天，抽出嫩綠的新芽，這功勞難道不是這些枯萎的，凋零的樹葉的嗎？我頓悟了，原來(lái)這“化作春泥”也是一種幸福。
學(xué)校中那一個(gè)個(gè)親切的微笑，熟悉的額面孔，每一句問(wèn)號(hào)，我在就熟視無(wú)睹，默默走過(guò)。我總是覺(jué)得這些和幸福毫無(wú)關(guān)聯(lián)。幸福？學(xué)校？這看似陌生的兩個(gè)詞，其實(shí)卻隱含著無(wú)盡的關(guān)懷，無(wú)盡的幸福。這是，我腦海中閃出的那些臉龐，想起的那一聲聲問(wèn)候讓我羞愧了。這不就是幸福嗎？原來(lái)，幸福就是同學(xué)間那一個(gè)真誠(chéng)的微笑與問(wèn)候。
到了球場(chǎng)上，我是球隊(duì)主力，籃球和我就像一對(duì)老搭檔。三分球，不在話下，搶籃板更是易如反掌?；@球有節(jié)奏的跳動(dòng)聲中我猛然想到幸福感到?jīng)坝慷觥；@球給了我速度的幸福；籃筐給了我進(jìn)球的幸福；球鞋給了我速度的幸福。每一個(gè)精彩的過(guò)人，每一個(gè)漂亮的投籃，還有那一個(gè)稱贊的大拇指，都是幸福，都是我所擁有的幸福。我原來(lái)幸福是揮汗后的歡呼聲。
幸福并不像我想象的那樣陌生，那樣遙不可及，而是滲透在生活的每一個(gè)瞬間，每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中?，F(xiàn)在的我，是幸福的，是快樂(lè)的，因?yàn)槲叶昧诵腋５恼嬷B。我所擁有的幸福不是熱烈的，而是溫馨的如此細(xì)微般包圍在我身邊，讓我毫無(wú)察覺(jué)；我所擁有的幸福不是虛無(wú)的，而是真真切切的像雨點(diǎn)一樣密密麻麻的淋在我心中；我所擁有的幸福不是乏味的，而是精彩的似萬(wàn)物復(fù)蘇般的歡快，生機(jī)盎然。
現(xiàn)在的我可以大喊一聲：我很幸福。我還會(huì)繼續(xù)發(fā)覺(jué)那些屬于我的幸福！
我很幸福演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的生活，每天平平淡淡，不是就像走到轉(zhuǎn)角處一樣，得到一兩個(gè)小時(shí)驚喜。也有時(shí)，在所有人對(duì)我的關(guān)懷當(dāng)中，感受到一點(diǎn)小幸福，這些都在不知不覺(jué)中，漸漸的充實(shí)了我的生活。
幸福在我看來(lái)是抽象的，不具體的。我可以說(shuō)幸福是有飯吃，有床睡，；我也可以說(shuō)，幸福就像吃了蜂蜜一樣，嘴里心里都是甜的；我還可以說(shuō)，幸福就是每天開(kāi)開(kāi)心心的的做自己想做的事。總之，幸福環(huán)繞在我們身邊，等待著我們發(fā)現(xiàn)它，用心靈真切的感受它。
就在不久前，我生了一場(chǎng)病。這把從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我生大病的爸爸媽媽給嚇壞了，每天忙前忙后，無(wú)微不至的照顧著我。那天，我完成了周末的作業(yè)，爸爸媽媽就帶著我到處領(lǐng)略濰坊美麗的風(fēng)景，呼吸樹叢中清新的空氣，讓我的心情因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景而好了很多。我們?cè)谝黄鹕⒉?，放風(fēng)箏，這讓我感到了那么一絲感動(dòng)。每天晚上，我咳嗽的上氣不接下氣，爸爸連忙沖上了一碗香噴噴，熱乎乎的雞蛋湯，讓我趁熱喝。喝下了第一口，一股暖流經(jīng)過(guò)我的全身，最終流到了心里，再一次，幸福的感覺(jué)布滿了我的心房。夜深了，好不容易壓制住的難受感覺(jué)又涌上頭來(lái)，我便又劇烈的咳嗽起來(lái)，媽媽連忙的拿了一杯水來(lái)，我迷迷糊糊的喝了之后，便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早上起來(lái)，我依稀記得昨晚發(fā)生的事，私下里找了一圈后只發(fā)現(xiàn)了一張字條：桌上有飯，熱熱再吃。頓時(shí)，我覺(jué)得父母所給予我的，是最大的幸福。
我的生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，都是我的小幸福，我要永遠(yuǎn)做一個(gè)活在幸福中的人，接受幸福的洗禮。
我很幸福演講稿篇五
尊敬的各位評(píng)委各位老師：
大家好！
我演講的題目是------我教學(xué)我幸福。
1998年，是我人生中不平凡的一年，那一年，剛滿18歲的我一臉稚氣，帶著滿腔的希冀和憧憬來(lái)到了汪湖初中，成了一名光榮的美術(shù)老師。
說(shuō)實(shí)話，剛踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我的內(nèi)心是忐忑不安的：老師們好相處嗎？學(xué)生們會(huì)信服我這個(gè)小老師嗎？當(dāng)我注視校園里的一一草一木時(shí)，當(dāng)我看到一位位老教師向我伸出熱情的雙手時(shí)，當(dāng)我望著一個(gè)個(gè)小我?guī)讱q的活潑可愛(ài)的中學(xué)生時(shí)，我的內(nèi)心深深感受到的是溫暖是親情是初為人師的自豪!
永遠(yuǎn)忘不了我的第一堂美術(shù)課，精心準(zhǔn)備了幾天的教案早已胸有成竹，可當(dāng)我走上講臺(tái)說(shuō)了幾句開(kāi)場(chǎng)白之后，腦子里突然一片空白，我只覺(jué)得臉上火辣辣的`，身上直冒汗，恨上帝不趕快賜給我一根救命的稻草。懂事的學(xué)生靜靜望著我，仿佛在說(shuō)：“老師，我們相信你!”一瞬間，如有神助中，思路接通了，我旁征博引，口若懸河，學(xué)生們聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭，最后一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生敞開(kāi)心扉，暢所欲言，氣氛空前高漲。不知不覺(jué)中下課鈴響了，學(xué)生戀戀不舍圍著我問(wèn)這問(wèn)那，我知道我又成功的渡過(guò)了一個(gè)難關(guān)。
作為一名教師，“打鐵還需自身硬，要學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水”。隨著教學(xué)時(shí)間的增長(zhǎng)，我越來(lái)越覺(jué)得肚子里的墨水遠(yuǎn)遠(yuǎn)適應(yīng)不了目前的教學(xué)，我開(kāi)始自學(xué)書法、繪畫，閱讀大量文獻(xiàn)資料，讓自己的“心靈倉(cāng)庫(kù)”充實(shí)起來(lái)。寒冷的冬天，手凍僵了，哈一口熱氣接著再寫，有一年的冬天特別冷，手上生了凍瘡，一暖和過(guò)來(lái)，奇癢難忍，但我仍然沒(méi)有停止練習(xí)。炎熱的夏天，我嫌風(fēng)扇吹的紙張亂飛，不方便寫，干脆就不開(kāi)風(fēng)扇，臉上的汗滴答滴答的落在字畫上，苦是苦些，但我的書畫技能卻飛速提高，最令我高興的是輔導(dǎo)的學(xué)生多人次在省市里獲獎(jiǎng)。
我的老家是諸城，不時(shí)聽(tīng)到老家的同學(xué)朋友親戚討論自己的工資有多高，說(shuō)不動(dòng)心是假的，那些好多老師下海，還有好多老師去外地應(yīng)聘，豐厚的工資待遇著實(shí)讓我“心勝搖曳”了很長(zhǎng)時(shí)間，工作時(shí)進(jìn)取心少了，上課時(shí)精神頭也少了，每天準(zhǔn)時(shí)都在大作發(fā)財(cái)夢(mèng)。
就在這時(shí)，我遇到了一個(gè)學(xué)生，是他讓我走出了庸俗和膚淺的泥沼。
他，岳超，是個(gè)留守兒童，經(jīng)常逃課打架，是老師們公認(rèn)的問(wèn)題學(xué)生。一次美術(shù)課上，他竟然帶著耳機(jī)一邊搖頭晃腦聽(tīng)著音樂(lè)一邊練著簽名，我強(qiáng)壓住內(nèi)心的怒火問(wèn)：“你練簽名干什么？”他不以為然的瞥了我一眼，嘟囔了一句：“等我當(dāng)上董事長(zhǎng)給下屬簽名的?！?BR> 全班同學(xué)都樂(lè)了，我也想跟著笑，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，我不是一個(gè)很好的教育契機(jī)嗎。我接著說(shuō)：“請(qǐng)大家不要笑，你有這個(gè)想法很好，但是你的字不夠大氣磅礴不夠入木三分不夠力透紙背，這樣給下屬簽名多掉價(jià)呀!”這時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)臉認(rèn)真的問(wèn)：“那怎樣才能寫好？”我一聽(tīng)，有門兒，魚兒上鉤了?！罢娴南雽懞米謫幔俊蔽覇?wèn)?！班拧甭曇舨淮?，但很堅(jiān)定。
“那課外活動(dòng)到書法教室來(lái)”。
課外活動(dòng)我提前到了書法教室，他準(zhǔn)時(shí)來(lái)了，一進(jìn)門便環(huán)顧四周激動(dòng)的感嘆：“啊，寫的真好!誰(shuí)寫的？這張好，哎那張毛筆字更好!”墻壁上貼著書法作品深深的吸引了他，那天他在書法教室盤桓了許久，看著他慢慢融入到書法藝術(shù)中，我松了一口氣，我相信這個(gè)學(xué)生很快不再是一個(gè)問(wèn)題學(xué)生。
我很幸福演講稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大海廣闊無(wú)垠，因?yàn)樗湎恳粭l小溪匯聚的幸福；群山連綿巍峨，因?yàn)樗湎恳粔K巖石堆砌的幸福。白云在天空中飄蕩，留下了一個(gè)個(gè)輕盈的身影，那是水滴對(duì)孕育它的藍(lán)天的感恩；落葉在秋風(fēng)中飛舞，描繪出一幅幅靈動(dòng)的畫面，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地母親的感恩。
我們沐浴著父母師長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著家人朋友幫助的雨露成長(zhǎng)。幸福，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們的周圍。如果我們與母親談心，敞開(kāi)胸懷，那就是幸福；如果我們與老師交流，受到啟迪，那就是幸福；如果我們與伙伴合作，完成任務(wù)，那就是幸?！覀兿硎苤腋?，我們應(yīng)將所有的恩情銘記于心。感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命和悉心的呵護(hù)；感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)和諄諄的教誨；感激我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們熱情的鼓勵(lì)和前進(jìn)的動(dòng)力；感激我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我健康和諧的成長(zhǎng)空間。
你是否曾在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)說(shuō)出你的祝福？你是否曾在老師叮嚀時(shí)用心安靜聆聽(tīng)，在他們批評(píng)責(zé)備時(shí)誠(chéng)懇改正錯(cuò)誤？你是否知道父母和老師為我們傾注了畢生的心血和全部的精力，而我們又可曾記得他們的生日，體會(huì)到他們的勞累，理解過(guò)他們的良苦用心？很多時(shí)候，我們只是習(xí)慣了接受這些關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘了跟他們說(shuō)一聲謝謝，忘了給他們一個(gè)真誠(chéng)的微笑，忘了給他們一個(gè)溫暖的擁抱。
要知道，感恩需要我們用真心去體會(huì)，用行動(dòng)去報(bào)答。懂得感恩，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的付出，也更加尊重自己。懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如在生活的海洋中揚(yáng)起了風(fēng)帆。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解；我們的社會(huì)就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)；我們的社會(huì)就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖。
我很幸福演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有言道：書中自有黃金屋。我們自學(xué)習(xí)第一個(gè)字時(shí)，就已經(jīng)踏入了一片新天地。在這個(gè)天地里，我又何嘗不知，是閱讀，構(gòu)筑了我的幸福人生。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀早已經(jīng)是家常便飯。在每一個(gè)早晨，伴隨著清風(fēng)和陽(yáng)光，我緩緩翻開(kāi)書頁(yè)，書香和花香一同滲進(jìn)我的心田；我能感受到由衷的幸福。每天翻開(kāi)一頁(yè)書，盡管是同一頁(yè)，我都能看到一幅新的景象，這使我沉浸在神奇的書海里，盡情享受。
于是，懷著對(duì)知識(shí)的渴望，我踏入了小學(xué)一年級(jí)的課堂。我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。慢慢的，我能認(rèn)讀一篇小說(shuō)，甚至是一整本書！這感覺(jué)就像是駕馭一匹千里馬，在汪洋的書海中遨游。遨游書海，讓我還不滿足，我覺(jué)得海太小，它畢竟沒(méi)有天之廣，地之闊。到了六年級(jí)，我又接觸了更多新的書籍，那時(shí)的我，已經(jīng)成為書的主宰。我愈加珍惜每一次閱讀的機(jī)會(huì)，從閱讀中感受幸福，用幸福的心態(tài)品味書籍的字里行間。
直到今天，我成為了一名初中生。我的心態(tài)變了，變得只會(huì)感受無(wú)謂的快樂(lè)、傷感、氣憤、挫敗……是的，我曾在一個(gè)個(gè)寂靜的夜晚想過(guò)：用閱讀重新構(gòu)筑幸福人生。五六天后，我又做到了，閱讀，重新構(gòu)筑了我的幸福人生。
其實(shí)，人生也是一本書，只不過(guò)這本書更加豐富。要想讓生活幸福，就要好好閱讀自己的人生。書里飽含著無(wú)數(shù)的心情，我們以一個(gè)幸福者的身份去面對(duì)，就會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣。我還記得，有人和我說(shuō)過(guò)這么一句話：“只要讓閱讀充實(shí)你的生活，生活就不再單調(diào)。”
這不是名人名言，也不算通俗佳句，只不過(guò)是一個(gè)普通人說(shuō)的一句普通的話?？蛇@句話影響了我的閱讀生涯，它讓我從平淡無(wú)味的閱讀中感受到了幸福。我便把這句話又轉(zhuǎn)告給一個(gè)成績(jī)差的朋友，讓他品味閱讀。幾天后，他拿著一張及格卷，高興地告訴我：“這方法果然好，而且還有一大筆意外的人生財(cái)富——幸福！”
閱讀，真能構(gòu)筑幸福嗎？
會(huì)的，只要你用心感受閱讀的樂(lè)趣，就能獲得幸福，不要猶豫，用閱讀構(gòu)筑你的幸福吧！
我很幸福演講稿篇八
初夏，遍地的花朵，開(kāi)滿了山坡，微風(fēng)吹來(lái)，我迎風(fēng)舞動(dòng)，盡情的享受這美好的一刻。那年，我真的好幸福。
“花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早，早，早……”多熟悉的兒歌啊！可我卻百哼不膩。坐在哥哥的自行車后面，心里竟是那么的愜意。哥哥很疼我，老讓著我，什么棉花糖，棒棒糖，只要是我想吃的，他總想著辦法滿足我，說(shuō)實(shí)在的，在哥哥的眼里我就像幸福的小公主活在了童話世界的世界里，無(wú)憂無(wú)慮，那怕我不會(huì)對(duì)你說(shuō)：“哥，謝謝你”。
當(dāng)然的調(diào)皮鬼的我也是父母手中的寶，她們總說(shuō)家里面只要有我在就少不了我唧唧渣渣的說(shuō)話聲，我嘴很甜，父母的眼里我是個(gè)乖巧的怪女孩，有時(shí)候也是出口成章的惹得父母不知該說(shuō)什么好。記得上次背古詩(shī)給媽媽聽(tīng)，不耐煩的“鋤禾日當(dāng)午，媽媽最辛苦，中午打麻將，晚上斗地主”媽媽都快被我的詩(shī)黑完臉了。（嘿我可沒(méi)說(shuō)謊）不過(guò)我對(duì)的還是不錯(cuò)滴，媽媽可不只有這樣的，媽媽可是個(gè)好媽媽，她經(jīng)常給我做好吃的，我總像饞貓一樣跟在媽媽的屁股后面偷吃。
再后來(lái)長(zhǎng)大了，有了叛逆的思想，父母不斷的勸到，可我還是執(zhí)意的去練習(xí)我喜歡的舞蹈，因?yàn)檫@樣荒廢了學(xué)業(yè)，卻樂(lè)此不彼，她們?yōu)榱藵M足我只好請(qǐng)來(lái)了家教老師，讓我繼續(xù)我的學(xué)習(xí)。高危險(xiǎn)的舞蹈動(dòng)作讓我終于從舞臺(tái)上摔了下了，在醫(yī)院里獻(xiàn)血的過(guò)程中意外的發(fā)現(xiàn)原本我不是父母的親生女兒。那一天我偷偷的哭了，我以為他們不再會(huì)疼我了，可是他們卻依舊對(duì)我如親生女兒一樣。
愛(ài)真的無(wú)法言語(yǔ)，我愛(ài)我的家人們，一直都是，謝謝你們一直那么疼我。
我很幸福演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我在美好的青園長(zhǎng)大，在親愛(ài)的爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，我在所有青園老師的培養(yǎng)和關(guān)心下長(zhǎng)大，我在二（7）班所有同學(xué)們的樂(lè)于助人下長(zhǎng)大，這都是一種值得珍惜的幸福感。
我要感謝我的爸爸媽媽，他們給了我一個(gè)好的家庭和人生。我要感謝青園小學(xué)，它給我?guī)?lái)環(huán)保文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。我要感謝劉老師，譚老師，陳老師所有任課老師，辛苦了。我要感謝二（7）班的同學(xué)們，他們幫助了我很多很多。我在家里就像土地愛(ài)小草一樣，媽媽一回家就給我一個(gè)大大的擁抱，爸爸永遠(yuǎn)會(huì)答應(yīng)我的每一個(gè)要求，這些都是值得珍惜的幸福感。
在外婆家，我被外公外婆，舅舅舅媽，姨爸爸姨媽媽，哥哥們寵愛(ài)著，我是多么幸福?。≡跔敔斈棠碳乙膊焕?，也都被大家寵愛(ài)著，呵護(hù)著！這都是永遠(yuǎn)值得珍惜的幸福感，我要在這種幸福感中快樂(lè)長(zhǎng)大，做一個(gè)有公德的人。
我很幸福演講稿篇十
幸福就像是一把熊熊燃燒的火，將溫暖送給他人；幸福就像是道路旁盛開(kāi)的朵朵鮮花，將美麗送給他人。幸福是一句親切的問(wèn)候，是大雨中的一把傘，是在他人情緒低落的時(shí)候給予的關(guān)懷，是在他人需要幫助時(shí)給予的溫暖……幸福是一種無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞在我們身邊的一種愛(ài)，它能融化寒冷的冰雪，送來(lái)春暖花開(kāi)的美麗。
我依舊清楚地記得那天夜里。那個(gè)夜晚，天飄著雪，一片片的雪花從空中飄落一個(gè)個(gè)潔白的身影從空中飄落，留下了一道美麗的風(fēng)景。誰(shuí)又可曾想到過(guò)那潔白的，精靈般的外表下，藏著的卻是一張魔鬼的面孔，藏著的是寒冷和無(wú)情。不曾有人想過(guò)，因?yàn)槿藗冋瓦@群小精靈們一起玩耍呢！那景象美麗而又溫馨：有父母帶著孩子游戲的，有兒童結(jié)對(duì)打鬧的，那女老少，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著燦爛的笑容，然人想立刻加入他們。道路兩旁的房屋，從窗外望進(jìn)取，朦朧之下明亮的房間里正燒著熱熱騰騰的開(kāi)水。這一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是一些普通到不能再普通的東西了，但是對(duì)于她來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。
當(dāng)我離開(kāi)一會(huì)后，我又來(lái)到了這里，兩堵墻間的小巷里，手中抱著厚厚的棉衣，一把梳子和一杯熱騰騰的開(kāi)水。我來(lái)到老人跟前坐下，給她披上了棉衣，遞給她那杯熱水，開(kāi)始為她梳頭。無(wú)意間，我又看到了她的眼睛，她眼里的眼淚已經(jīng)奪眶而出，雙唇顫顫巍巍的一張一合，嘴里吐出的每一個(gè)字都帶著深深的感謝。之后，我和她聊起天來(lái)，聊天的過(guò)程中，她的臉上洋溢著的是快樂(lè)的笑容，那個(gè)笑容就像春天里的百花盛開(kāi)。
不知不覺(jué)中，雪停了，月光籠罩著這個(gè)小巷，但在我心中這里卻是溫暖的陽(yáng)光普照，那一刻，我心中有一種說(shuō)不出的快樂(lè)和幸福，那一刻雖然是寒冷的冬夜，可到處卻有著春天的氣息。
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)老人，可那一刻，我卻很幸福。我想，她一定在某一個(gè)地方對(duì)我展露著春天的笑容吧！
幸福就像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著世界上的每一個(gè)人。
我很幸福演講稿篇十一
談起幸福，人人都不陌生吧。有人會(huì)說(shuō):幸福就像棉花糖，甜甜的，讓人回味；幸福就像一陣風(fēng)，刮過(guò)就會(huì)消失；幸福就是每天吃的飽飽的……可我認(rèn)為最幸福的事就是一家人能夠團(tuán)聚，談?wù)劚舜酥g的心里話。
我的爸爸是個(gè)小工人，我的媽媽是個(gè)超市營(yíng)業(yè)員。每個(gè)月他們倆的工資加起來(lái)還不到三千元，這點(diǎn)微薄的收入與每月大的開(kāi)銷簡(jiǎn)直不成正比。所以，他們拼命的工作，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也就非常少。每次給他們打個(gè)電話，電話中最熟悉的一句話或許就是“今天我加班，晚上不回去了”吧，因此我們成了最熟悉的陌生人。
有一次，我在放學(xué)回家的路上，不小心崴到了腳?；氐郊遥质悄欠N冷冷清清的感覺(jué)。我在想：一般的話，孩子受了傷回到家，一定是父母的百般呵護(hù)吧，不想我，連個(gè)問(wèn)的都沒(méi)有……想到這兒，我的眼睛不禁模糊了起來(lái)，腳上的痛，加上心里的痛，讓我再也忍不住大哭了起來(lái)。
我又拿起電話，又撥上了那一串熟悉的號(hào)碼。打通后，耳邊又響起了媽媽的聲音：“女兒，再等會(huì)，媽媽要加會(huì)班，干完就回去?！蔽页橐f(shuō)：“媽媽……我的腳……扭了，你能……和爸爸早點(diǎn)回……來(lái)嗎?”隨后，媽媽說(shuō)道：“哎呀，你怎么這么不小心啊，嗯……你等著，媽媽和爸爸盡量早點(diǎn)回去。”說(shuō)完，電話中又響起了“滴滴滴”的聲音，電話掛了。
我在家等著，看著時(shí)間，一秒一秒的劃過(guò)，等了大約半個(gè)小時(shí)，他們終于回來(lái)了。我不顧腳上的傷痛，沖了出去，抱住爸爸媽媽說(shuō)：“你們可算回來(lái)了?！蔽姨痤^，淚水滑過(guò)我的臉頰。媽媽說(shuō)：“怎么還哭了，腳很痛嗎？”我搖搖頭，擦干淚水說(shuō)道：“不是很痛了?！?BR> 我們進(jìn)了屋，爸爸抬起我的腳說(shuō)：“沒(méi)什么大事，但是不能亂動(dòng)哦，養(yǎng)幾天應(yīng)該就會(huì)好了。”我說(shuō)：“爸爸，媽媽，今天晚上我們好好的吃頓團(tuán)圓飯好嗎？我們好久沒(méi)團(tuán)聚過(guò)了?！薄班?，我們的確好久沒(méi)好好的吃一頓飯了，你們等著，我去做點(diǎn)好吃的”媽媽說(shuō)。
一會(huì)兒，美味的佳肴就做好了，在吃飯的時(shí)候，我說(shuō)：“我多么希望，我們每天都像現(xiàn)在這樣，一家人能夠團(tuán)聚……”爸爸說(shuō)：“我們得好好掙錢，讓你過(guò)的更好一點(diǎn)啊，我們沒(méi)文化，已經(jīng)吃了不少苦了，我們不能讓你跟著我們受累啊，我們得讓你幸福?！甭?tīng)后，我說(shuō)道：“爸爸，媽媽，我認(rèn)為擁有許多的錢，那不是幸福。只有一家人每天在一起，那才是幸福，哪怕過(guò)的苦一點(diǎn)，也值！就像現(xiàn)在，比起以前那種孤獨(dú)，我就很幸福?！?BR> 是啊，陪伴才是最大的幸福，那一刻，!
我很幸福演講稿篇十二
“滴答，滴答”，這是雨滴落在雨傘上的聲音，那一刻，我好想時(shí)間就靜止在那里。
在我上小學(xué)的時(shí)候，爸媽就出去工作了。每天早出晚歸，一天之中也見(jiàn)不到幾眼，有時(shí)候我會(huì)想他們?yōu)槭裁匆ぷ鳎瑸槭裁床欢帱c(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪我，看看其他小孩都有家長(zhǎng)每天的陪伴，每天總是笑臉掛在臉上的，有什么傷心煩惱的事情，都有家長(zhǎng)的安慰與開(kāi)導(dǎo)，而我呢、卻和其他孩子不一樣，沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴也沒(méi)有家長(zhǎng)安慰。是不是他們不愛(ài)我了，可是這些問(wèn)題又不能和他們當(dāng)面提出。
每次的家長(zhǎng)會(huì)都沒(méi)有去。每次我獲得獎(jiǎng)狀也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們夸獎(jiǎng)，每天放學(xué)回家可不見(jiàn)得他們，看看其他人的父母都會(huì)來(lái)接他們，而我卻沒(méi)有，他們都有父母幫他們拿沉重的書包，而我卻是自己背的，慢慢地，慢慢地，我也就習(xí)慣了，同時(shí)和他們的感情也慢慢疏遠(yuǎn)了。
有一次，放學(xué)回家，我因?yàn)橐蛶讉€(gè)同學(xué)在教室里打掃衛(wèi)生，所以也就遲了點(diǎn)才走，可這天氣真是令人捉摸不透，大片大片的烏云飄來(lái)，一滴，兩滴，如掉了線的珠子一般下來(lái)下來(lái)，而且還越下越大，根本沒(méi)有要停的樣子，窗戶外就像拉了雨簾一般模模糊糊的，其他的同學(xué)陸續(xù)的被家長(zhǎng)給接走了，最后就剩下了我一個(gè)人，‘怎么辦，雨下的那么大，我可怎么回家’我十分的著急。
思考了幾分鐘之后，我想干脆直接跑回去，背起書包，跑人了雨中，雨珠從我的頭上滴落下來(lái)，就那么一瞬間，我整個(gè)人濕了，頭發(fā)緊貼在脖子上，背后的衣服濕濕的，跑過(guò)的地方，腳邊就濺起了朵朵的雨花，找到了一個(gè)躲雨的地方，歇了歇腳，渾身濕透的我十分的難受，一股涼風(fēng)吹來(lái)，涼嗖嗖的。
休息夠了后，本來(lái)打算繼續(xù)跑的，突然聽(tīng)到了熟悉的聲音在呼喚我，我聽(tīng)住了剛要邁出去的腳，回頭一看，驚到了，沒(méi)想到是媽媽，我趕緊揮手回應(yīng)她，她看見(jiàn)了我慌慌張張地跑了過(guò)來(lái)，一句話也沒(méi)說(shuō)就緊緊的抱著我，我感覺(jué)到媽媽的呼吸十分的急促，一定是剛才那么急的跑來(lái)才這樣的，我本想問(wèn)媽媽您怎么來(lái)了，可是剛到嘴邊的話就又咽了回去，那擁抱好溫暖好熟悉，讓我回憶起小的時(shí)候，我生病了，媽媽也是那么抱著我去醫(yī)院的。只見(jiàn)媽媽看我全身濕透了，于是就把自己身上的外套脫下來(lái)給我披上，那時(shí)我感覺(jué)到好溫暖，我感受到了媽媽身上的體溫，再也感覺(jué)不到冷了。
媽媽撐起了雨傘，一手接過(guò)我身上背的那沉重的書包，另一只手為我撐著雨傘，那傘微微向我這邊傾斜，生怕是我在被雨淋到似的，那一刻，我感到好幸福啊。
在那一條陌生的路上，我感受到了那熟悉的溫暖，路上我與媽媽談心說(shuō)話，多么美好，多么希望時(shí)間就停留在那一刻，多么希望每天都是下雨天，這樣?jì)寢屢簿湍芏鄟?lái)陪陪我了。
我很幸福演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我在這里演講的題目是《懂得給予是一種幸福》。
“志愿服務(wù)隊(duì)”這個(gè)的名詞出現(xiàn)，引起了我的關(guān)注。懷著一股疑惑而遐想的思緒，我加入了這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)。校運(yùn)會(huì)，不只是我作為志愿者參加的第一次活動(dòng)，更是一次我認(rèn)為的‘碩果累累’的豐收。
在激動(dòng)人心的音樂(lè)聲中，在全校師生的巡游中，在彩旗飄揚(yáng)中，在我們?yōu)榭谔?hào)而高聲吶喊中，校運(yùn)會(huì)悄悄拉開(kāi)序幕。
三人早早到達(dá)主席臺(tái)，那里卻空無(wú)一人，我們悠悠地向體育館走去。向一位老師詢問(wèn)后，他叫我們先幫他抬橫欄，我們心里總有些無(wú)奈，我們‘齊齊上場(chǎng)’…汗，一滴汗水悄悄地流了下來(lái)，推著小車，風(fēng)柔和地?fù)崦覀兊哪橗?，望著眼前的賽道，我們感到輕松。
返回后，我們又繼續(xù)投入工作…主席臺(tái)上聚集著很多人，我們加快了速度，向那兒跑去。簽到后，穿上那件紅彤彤的隊(duì)服，懷著不可言說(shuō)的喜悅，作為機(jī)動(dòng)組的我們四處“巡視”，隨時(shí)待命。
在比賽跳高的地方，我們停下來(lái)駐足觀看。那些志愿者要做的，是扶橫桿。我們仔細(xì)觀察運(yùn)動(dòng)員的的表現(xiàn)，更發(fā)現(xiàn)每一次他們跳完后，志愿者總要放好橫桿，拉拉墊子…人群越來(lái)越多，我們隨之被身旁異樣的目光和心底里的一點(diǎn)兒不適應(yīng)所觸動(dòng)了。與她相比，我們…太多余了吧？一個(gè)女孩要換班了，我走上去，愿意代替她的工作。心里激蕩著既緊張又興奮的漣漪。與搭檔聊一下天，重復(fù)著不厭其煩的動(dòng)作，一個(gè)上午，就過(guò)去了。
跳高組已經(jīng)比賽完畢，下午，我們?cè)俣乳e逛。再被老師安排在跳遠(yuǎn)組里維持秩序，閑暇時(shí)的溜達(dá)，是少了很多了。
音樂(lè)再度響起，傍晚已至，為什么跳高偏偏是最后一個(gè)比賽完畢的？抬書桌回體育館，頭上滿是烏云，酸溜溜而水靈靈的它，在我的眼角打轉(zhuǎn)，我，忍住了。當(dāng)老師簽下她的美名，我才漸漸快樂(lè)如初。終于……完成任務(wù)了！
跑到主席臺(tái)后，我氣喘吁吁地坐在草地上，聽(tīng)老師對(duì)我們的贊揚(yáng)與其指出的不足，我心里感到欣慰。離開(kāi)時(shí)，回望綠蔭賽道——寬闊、整潔，我，笑了。為今天所留下的美好記憶而笑。
當(dāng)別人遇到困惑時(shí)，你的一個(gè)微笑、一個(gè)握手或一個(gè)小小的鼓勵(lì)、都可能使他找回信心，不再向往“灰色世界”，使他再度追求夢(mèng)想。就好比在黑暗的道路中，你為別人點(diǎn)亮了一盞燈，即使它的光輝隱隱約約，也能使人繼續(xù)前行。作為志愿者，的確不能收取“被施與者”的物質(zhì)和名利上的回報(bào)。但是，我們卻在其中獲得了更重要的東西——感悟、責(zé)任與榮譽(yù)。沒(méi)錯(cuò)，我們更“‘貪婪’贏得的”，是精神上的慰藉。它使我們產(chǎn)生了對(duì)過(guò)去不足的愧疚、對(duì)現(xiàn)在每一件事的負(fù)責(zé)、對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬。
志愿者，在生活的每一個(gè)角落！他們時(shí)時(shí)刻刻都在行動(dòng)！
就這樣，在這個(gè)被‘奉獻(xiàn)’、‘友愛(ài)’、‘互助’、‘進(jìn)步’充盈著的志愿者的大家族中，我成長(zhǎng)著，真正領(lǐng)悟到了幸福的真諦。
我很幸福演講稿篇十四
小鳥的幸福在于自由地翱翔天際；魚兒的幸福在于嬉戲水間；太陽(yáng)的幸福在于照耀大地，給予光明；我的幸福在那綠肥之時(shí)，收獲的的美好。
只見(jiàn)一個(gè)嫩綠的苞芽破之而出，我不禁歡呼了起來(lái)，急急忙忙的把正在與電腦作戰(zhàn)的老爸拉扯到了陽(yáng)臺(tái)。手指著那鮮明的綠色，起伏不平的音調(diào)中帶著點(diǎn)驕傲：瞧！老爸，我養(yǎng)活了它呢！爸爸順著我手指的方向看去，溫和的笑了笑，喃喃地說(shuō)：好啊好啊。在我還沉浸在成功的喜悅中時(shí)一臺(tái)嶄新的諾亞舟學(xué)習(xí)機(jī)出現(xiàn)在了我的視野中，吸引了我的注意。和煦的風(fēng)一陣又一陣的輕輕地拂過(guò)我的臉頰，苞芽左右搖動(dòng)，似在向我道喜。
曾經(jīng)我一度以為老爸是一個(gè)專門對(duì)我摳門到不行的鐵公雞。自我有記憶以來(lái)，每一樣我提出的東西他都要我以體力或腦力代勞，就像我手中的學(xué)習(xí)機(jī)。銀白色的外殼，卡通人物阿諾在向我大笑，好像是在說(shuō)：你總算是得到我了。想起幾個(gè)月前近乎垂死的這綠蘿如今又整裝待發(fā)，我真感嘆那些天的努力總算沒(méi)有白費(fèi)?，F(xiàn)在，一種滿足與自豪充斥了我的心田，我感覺(jué)好幸福。
迫不及待的，我在老爸出門后就奔到了電腦前進(jìn)行下載。意外地，發(fā)現(xiàn)了一張紙條：
妹妹（對(duì)我的昵稱）：
你一定會(huì)怪我很摳門。我將你帶到了商店，勾起了你對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)的渴望，卻又一次又一次地吊你胃口。古人云：授人以魚不如授人以漁，可我只想對(duì)你講授人以漁，不如授人以欲。此欲非彼欲，這是一種追求的欲望。在你收獲了辛勤勞動(dòng)后的果實(shí)后，你也在從中收獲了福。其實(shí)幸福不正是這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
我能看到阿諾那張燦爛的笑臉，回想起養(yǎng)花時(shí)小鳥的歌唱、樹葉的蕭蕭作聲、太陽(yáng)光的溫柔，原來(lái)幸福的不僅是結(jié)果，更在于堅(jiān)持的過(guò)程，以及最初的追求與執(zhí)著。
日光下徹，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照亮了我的房間，照亮了我的心房。其實(shí)，幸福是一種追求。
我很幸福演講稿篇十五
開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，我就感冒了，又是吃藥又是掛鹽水。可是，還是咳嗽厲害。雖然剛開(kāi)學(xué)，可我門已投入緊張的學(xué)習(xí)。媽媽擔(dān)心我的身體吃不消，星期天又帶我去看中醫(yī)，配（pei）了一大袋的中藥。
一回到家，媽媽就給我熬（ao）中藥。星期一，星期二，媽媽天不亮就起床給我熬（ao）藥。吃了三天的中藥，我的咳嗽好多了，我就能堅(jiān)持上學(xué)了。
有媽媽的精心照顧，我感到很幸福！
我很幸福演講稿篇十六
媽媽，還記得您剛剛讓我上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)有了玩的時(shí)間，心里真是郁悶極了，感覺(jué)您對(duì)我一點(diǎn)也不好，為什么別的同學(xué)在周六周日的時(shí)候可以隨便玩耍，而我就非得去上那些讓人討厭的補(bǔ)習(xí)班。今天，當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢的提高，當(dāng)老師不斷的告訴我“周沖，你越來(lái)越棒”的時(shí)候，我才知道為什么您會(huì)在親朋友好的聲聲指責(zé)中依然讓我堅(jiān)持了下來(lái)，永遠(yuǎn)忘不了我最愛(ài)的老師因?yàn)槲覍?duì)您的不理解給我說(shuō)的話：“什么叫補(bǔ)習(xí)班？就是補(bǔ)你課堂上沒(méi)有學(xué)習(xí)會(huì)的。與其說(shuō)是媽媽讓你上的補(bǔ)習(xí)班，不如說(shuō)是你自己讓你自己上的.補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)你課堂上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，你可曾想到你落下的功課怎么辦？媽媽是擔(dān)心你，怕你考不好時(shí)，你覺(jué)得丟人，抬不起頭，心里難受，所以媽媽才選擇讓你上補(bǔ)習(xí)班。”媽媽，我知道錯(cuò)了，知道了。
媽媽，還記得那次因?yàn)槲业囊坏罃?shù)學(xué)題不會(huì)，任您怎么講我都心不在焉，就是要和您較勁。就是一直說(shuō)聽(tīng)不懂不會(huì)的時(shí)候，您狠狠的批評(píng)了我，我傷心的大哭起來(lái)，聲聲的說(shuō)著您是個(gè)“壞媽媽”。我看見(jiàn)您傷心的淚水，看見(jiàn)您捂著胸口坐在了沙發(fā)上。我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間狠狠的關(guān)上了房門。媽媽，兒子讓您失望了吧。過(guò)了幾分鐘您悄悄的來(lái)到我的房間，幫我擦干淚水，說(shuō)著兒子對(duì)不起的時(shí)候，媽媽，其實(shí)我心里給您說(shuō)了一百遍對(duì)不起了！在第二天考試測(cè)驗(yàn)中，那道很多人做不出來(lái)的數(shù)學(xué)題我很輕松就做對(duì)的時(shí)候，媽，我知道錯(cuò)了，知道了。
媽媽，還記得我給您當(dāng)“老師”的時(shí)候嗎，您經(jīng)常滿臉堆笑的問(wèn)我數(shù)學(xué)題，恰恰那些題都是我在學(xué)校不會(huì)或者做錯(cuò)的，為了能回家不在您面前丟臉，我就在學(xué)校努力的把所有不會(huì)做的題做會(huì)?？墒?，那一次，我在做作業(yè)的時(shí)候碰到了難題，您耐心的一遍遍的講給我聽(tīng)。直到我完全明白。過(guò)了兩天，您又笑著叫著我“老師”讓我給您講那道題，說(shuō)您不會(huì)，媽媽，直到那天我才知道，您的“不恥下問(wèn)”只是想讓我加深對(duì)難題的印象，您只是想讓我學(xué)會(huì)，并不是您不會(huì)。媽，我知道錯(cuò)了，知道了。
媽媽，我很早以前就想悄悄的告訴您：“其實(shí)，有您做我的媽媽，，真的很幸福！”
我很幸福演講稿篇十七
思品課上，老師給我們出了一題，畫一幅自己的自畫像，再加上一段寫自己的話。大家聽(tīng)罷都飛快地拿出紙筆畫了起來(lái)，過(guò)了兩分鐘，大家停了筆，卻都不知怎么去寫那一段話，也不知怎樣去評(píng)價(jià)自己。老師提醒我們可以寫幸福不幸福。教室里又響起了一片沙沙聲。后來(lái)老師讀了幾段話，全寫的是自己的不幸福，我也一樣。
下課后，我回味這節(jié)課，撐著頭想：我們真的只有不幸福嗎？我覺(jué)得好像不是，我開(kāi)始以自己為例找出幾個(gè)幸福來(lái)，我掰著手指頭想著：我會(huì)彈琴；我會(huì)吹葫蘆絲；我會(huì)寫毛筆……剛開(kāi)始我也只想到幾個(gè)我的特長(zhǎng)，十個(gè)手指頭都沒(méi)有全用上。不過(guò)后來(lái)我越想越順了：我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，雖然她有時(shí)也有點(diǎn)嘮叨，但也是為我好。雖然有時(shí)候也會(huì)鬧矛盾，但那也是因?yàn)橄胱屛腋茫晃夷艹錾谶@個(gè)世界上，也是媽媽給予了我生命，能跑能跳，還能寫作業(yè)。我不是瞎子也不是聾子，也不用像海倫那樣十分艱難地學(xué)習(xí)，何況她最后也收獲了自己的幸?！以较朐蕉?，越想越快，十個(gè)手指十個(gè)腳趾的幸福都數(shù)不過(guò)來(lái)了。
仔細(xì)想想我還是有許多幸福的，頓時(shí)我感覺(jué)自己好像“升華”了許多，好像自己一下子從“丑小鴨”變成了“白天鵝”！生活還是十分美好的，不要總想著自己沒(méi)有什么，要想著自己有什么，沒(méi)有一個(gè)人可以獨(dú)霸全世界，不可能讓所有好東西全都吸引都自己身上去，只要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的便可以了。
想了這么多，也該上課了，這一個(gè)課間短短十分鐘的思考，讓我的心胸寬廣了許多，不再裝著那些抱怨和不幸福。其實(shí)，生活充滿了幸福與快樂(lè)，我將自己的自畫像的注語(yǔ)改成了“！”。
我很幸福演講稿篇十八
我沒(méi)有買小火柴女孩的寒冷與饑餓，也沒(méi)有丑小鴨的迷茫與挫折，更沒(méi)有凡卡的痛苦與悲慘。我很幸福。
生活中有太多的美好細(xì)節(jié)總?cè)菀妆晃覀兒雎院湍?。那是一次我在上學(xué)回家時(shí)被大雨淋濕了，晚上就高燒不退。媽媽在一旁喃喃地說(shuō)道：怎么還沒(méi)退燒？爸爸于是把我送到了醫(yī)院。第二天，我望見(jiàn)父母繞著我忙前忙后，面容憔悴，還噓寒問(wèn)暖。我的內(nèi)心痛如刀絞，淚水禁不住奪眶而出。
小姑娘，別哭了！看你們一家多幸福啊。躺在休息床上的老病號(hào)奶奶安慰我道。
我不是哭。我是太感動(dòng)了。我想，我在家有父母家人的呵護(hù)與包容，在學(xué)校有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)與理解這太讓我幸運(yùn)與幸福！我情不自禁的朝著姥姥開(kāi)心地說(shuō)道。
是呀，我們太幸運(yùn)與幸福了！我來(lái)住院好幾天了，醫(yī)療條件好，醫(yī)生服務(wù)好，還可以報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)。姥姥興奮地說(shuō)。
我們?cè)谛Ｗx書有住宿生活補(bǔ)貼，有營(yíng)養(yǎng)餐現(xiàn)在，上課還有多媒體，條件可好了！我攬著姥姥說(shuō)。
坐在一邊的爸爸媽媽接著說(shuō)：農(nóng)村危房改造還有補(bǔ)貼，農(nóng)民老了還有養(yǎng)老保險(xiǎn)。
整個(gè)病房里彌漫著溫馨的氣氛。我把削好的蘋果一個(gè)一個(gè)的遞給了姥姥，爸爸和媽媽。嘴里吃著甜甜的蘋果，大家心里美滋滋的，享受著幸福的滋味。
幸福需要品味。幸福有時(shí)像一杯茶，愈品愈香；幸福有時(shí)像一本書，越讀越深；幸福更像一場(chǎng)春雨，灑遍神州，滋潤(rùn)你我的心田。沐浴著春雨，伴隨著春風(fēng)，享受著陽(yáng)光，我們一路前行！
你瞧，商城里，琳瑯滿目的商品任你挑選；書城內(nèi)，健身養(yǎng)生的書異常走俏；茶樓上，熱熱鬧鬧的絡(luò)繹不絕；廣場(chǎng)處，婀娜多姿的老老少少；馬路旁，瑤族風(fēng)情的璀璨燈飾，讓我目不暇接，心曠神怡，真是美如仙境！難怪人們常說(shuō)好鳥難飛桃川洞。
生活在這般美麗的故土，擁有這班幸福的家，趕上這個(gè)美好的時(shí)代，我確實(shí)很幸福！
我很幸福演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（2）陽(yáng)光中隊(duì)的金逸，我演講的題目是“和諧校園幸福你我”。
清晨，我們帶著歡快的心情，踏著輕快的腳步，來(lái)到了育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。和藹可親的老師正迎接著每一位可愛(ài)的孩子。“老師您早，同學(xué)你好！”一聲聲親切的問(wèn)候讓校園里立刻跳動(dòng)起一個(gè)個(gè)和諧的音符。每一個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
校園里傳來(lái)了朗朗的讀書聲，孩子們是那樣地專注，完全沉浸在祖國(guó)優(yōu)美的語(yǔ)言文字之中了。老師的臉上露出了會(huì)心的笑容。上課預(yù)備鈴響起，紀(jì)律委員提醒到“上課了，請(qǐng)大家做好課前準(zhǔn)備”。下課了，“請(qǐng)各小組收齊作業(yè)，快一點(diǎn)抱到老師那里，別讓老師催促”教室里傳出了學(xué)習(xí)委員的聲音?！安?，還是讓老師喝杯水休息一下吧?！鄙钗瘑T接著說(shuō)?！笆茄?，別讓老師太辛苦！”不知從哪又傳出了這一串和諧的音符。
課間活動(dòng)中，陽(yáng)光體育讓我們的操場(chǎng)到處充滿了陽(yáng)光和活力。伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)，老師和我們一起游戲：跳竹竿、搬輪胎、滾鐵環(huán)……各有各的特色。還有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑過(guò)的汗水，與響徹云霄的加油聲，廣播會(huì)操時(shí)那規(guī)整的方陣與整齊的動(dòng)作，無(wú)不體現(xiàn)著和諧歡快的陽(yáng)光體育。
學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，我們爭(zhēng)先恐后。還記得一次次獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)中那感動(dòng)人心的場(chǎng)面。為了救助英子，為了四川地震災(zāi)區(qū)的血肉同胞們，整個(gè)校園都被濃濃的愛(ài)包圍著，同學(xué)們慷慨解囊：一元、二元、五元、十元、一百元，甚至幾百元，沒(méi)有一個(gè)人是冷漠的旁觀者。因?yàn)?，我們多么想用自己的微薄的力量?chuàng)造出更多生命的奇跡！
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們已經(jīng)在創(chuàng)造和諧，創(chuàng)造師生之間、同學(xué)之間的和諧友愛(ài)，創(chuàng)造出班級(jí)的團(tuán)結(jié)與溫暖，創(chuàng)造出育才的快樂(lè)與融洽，開(kāi)創(chuàng)屬于我們的和諧校園，讓幸福伴我們成長(zhǎng)！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
我很幸福演講稿篇二十
春日里，暢游浩然天地間，沐浴著朝陽(yáng)的光輝，聆聽(tīng)那雀躍在梢頭的鳥兒的歌聲，我想大聲說(shuō)：！這也是源于內(nèi)心的吶喊。
因?yàn)橛懈改傅膼?ài)護(hù)。生病時(shí)父母在身邊陪伴著我對(duì)我噓寒問(wèn)暖替我減輕病痛的折磨使我身體盡快恢復(fù)；傷心時(shí)是父母的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)驅(qū)散我心中的陰霾把我從失意的深淵中拉了上來(lái)使我有勇氣和信心走出陰影走向光明的未來(lái)；驕傲?xí)r是父母在身邊提醒我驕兵必?cái)∈刮覐淖詽M中清醒過(guò)來(lái)努力奮進(jìn)更上一層樓。父母給我的愛(ài)是無(wú)法計(jì)量的也是永無(wú)止境的。無(wú)論我索要多少他們都愿付出無(wú)怨無(wú)悔。他們沒(méi)有范仲淹的先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)的心系蒼生的情懷但他們一直是以我之憂而憂以我之樂(lè)而樂(lè)對(duì)他們而言天下便是我。父母對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的蘊(yùn)藏在生活中的每個(gè)角落那一杯濃茶、一頓飯菜、一陣嘮叨。蘊(yùn)藏著多少濃濃的不為人知的愛(ài)意?。≌缒澄徽苋怂f(shuō)：真正的愛(ài)像河流愈深愈無(wú)聲。
因?yàn)橛信笥训年P(guān)心?；ㄔ跇鋭t生離枝則死；鳥在林則樂(lè)離群而悲我們的生活同樣也少不了朋友不然生活該是多么寂寞難耐??！東坡有云：寧可食無(wú)肉不可居無(wú)竹。我卻斗膽要言：寧可食無(wú)肉不可活無(wú)友。人的一生若能交得幾個(gè)真誠(chéng)相待的益友與自己分享成功的喜悅失敗的痛苦替自己排憂解難風(fēng)雨同存共同進(jìn)步也便不枉此生了。朋友總是會(huì)在我失意時(shí)安慰我打開(kāi)我的心結(jié)使我的內(nèi)心不覺(jué)得孤單；朋友總是會(huì)在我遇到困難時(shí)盡心盡力地幫助我使我戰(zhàn)勝困難；朋友總是會(huì)在我無(wú)意傷害了他們時(shí)以一顆寬容的心原諒我。獨(dú)學(xué)而無(wú)友則孤陋而寡聞朋友也是我們?cè)谙虺晒Φ捻敺迮逝罆r(shí)助自己一臂之力的云梯。記得有人說(shuō)過(guò)：好友如茶?？晌矣X(jué)得用好友如酒來(lái)形容更為貼切畢竟一份真摯的友誼只會(huì)隨著年代的久遠(yuǎn)而愈加香醇。
因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d。遇到不懂的問(wèn)題時(shí)老師會(huì)耐心地向我解釋、說(shuō)明；是他們帶領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游；是他們教我為人處世之道；是他們讓我這棵小幼苗在吸取營(yíng)養(yǎng)后茁壯成長(zhǎng)。盡管有時(shí)也會(huì)埋怨他們與之產(chǎn)生分歧但我知道他們一直都是我所敬重的人。
幸福是什么？
對(duì)我而言，幸福就是父母的愛(ài)護(hù)，朋友的關(guān)心，老師的諄諄教誨。
處在這樣一個(gè)充滿愛(ài)意的天堂，我真心地說(shuō)：！