高三家長會校長發(fā)言稿范文（14篇）

    在快節(jié)奏的社會中，我們需要找到適合自己的放松方式?？偨Y(jié)是一種對自己負責(zé)的態(tài)度，可以幫助我們更好地發(fā)展。讀一讀這些范文，能夠加深我們對總結(jié)寫作的理解和認識。
    高三家長會校長發(fā)言稿篇一
    各位家長：
    下午好!歡迎你們來五中指導(dǎo)。今天是第五次和各位家長相會于五中這所溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。各位家長今天來五中,更多的是一種期待:我們的孩子在五中三年了，希望通過今天的家長會，了解五中的發(fā)展情況，自己孩子的進步情況。
    1.匯報五中xx年高考情況，本屆高三的基本情況。
    2.匯報今年我們這一屆高三的工作情況。
    3.對我們高三的各位家長提幾點希望，你們孩子的具體情況等一會兒由我們的班主任和任課老師在各班級進行介紹。
    第一方面：我校xx屆高三共有6個重點班，4個普通班，學(xué)生546人。在今年高考中，本一達線108人;本二達線226人;本三以上436人;有一批優(yōu)秀學(xué)生被浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名校錄取，今年我校高考成績可謂質(zhì)量雙贏，與時俱進，再奏凱歌，實現(xiàn)了歷史性突破,向社會、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。
    當(dāng)時，高考成績出來后，我們新高一招生錄取工作剛好開始，那一天學(xué)校招生現(xiàn)場的火爆場面今天想起來我們?nèi)杂洃洩q新，歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領(lǐng)悟到學(xué)校發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量確實是硬道理。如果沒有質(zhì)量，學(xué)校將會失去發(fā)展的先機，無以生存，這是最現(xiàn)實的硬道理，也是最嚴峻的現(xiàn)實。
    學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人，有8個重點班4個普通班。丹陽市中12個班均為重點班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們?nèi)覍W(xué)校并軌生人數(shù)均差不多。在高一、高二的的4次丹陽市期末統(tǒng)考中，我們重點班的多門學(xué)科均列省丹中之后，丹陽市第二名。
    教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位，上一屆高三留下來16位骨干教師，41位老師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35位。可以說高三教師名單的確定，學(xué)校是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反復(fù)推敲、論證，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位，力爭選一批業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強的骨干教師充實到高三。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重擔(dān)，起到了示范和鼓舞作用。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會，每次必定參加，高三工作的每一項重大決策，朱校長都親自過問。
    困難情況：市中12個班全部為重點班，我們高一招生時有4個普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多，競爭更加激烈，明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實有一定困難。俗話說：“生于憂患，死于安樂”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學(xué)校最需要我們的時刻，我們高三教師會挺身而出，擁有強烈的危機意識、責(zé)任意識、競爭意識和成就意識。
    各位家長，回顧半個學(xué)期以來的高三工作，我們清醒地認識到，要實現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展，我們必須扎實地做了以下一些工作：
    古人說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。要有所突破，促進提高，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開一次協(xié)調(diào)會,從全局上進行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運行狀態(tài)。強調(diào)以教學(xué)為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個道理。
    為了把高三教學(xué)這一重點工作落到實處，學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手校長朱禾勤同志負責(zé)對高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào)。由主管教學(xué)的副校長戎年中同志負責(zé)監(jiān)控高三的教學(xué)工作，由我具體負責(zé)高三年級工作和學(xué)生的思想政治工作，學(xué)校把上線指標分解到年級組、每一個班級，層層明確目標，級級把關(guān)落實，進一步強化質(zhì)量監(jiān)測和教學(xué)常規(guī)檢查，使高三年級教學(xué)管理體現(xiàn)在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運行。
    學(xué)生在高一升高二時已經(jīng)進行了類別選報，在高二一年的.實際學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生個體上存在著對所選類別學(xué)科上的不適應(yīng)，依據(jù)高考招生錄取方案以及廣大教師在高三第一線實際工作中的體驗、感悟，采取“大穩(wěn)定，小調(diào)整”的措施，整合學(xué)生的優(yōu)勢資源，力求最佳的組合達成最理想的效果。
    在選科微調(diào)時，依據(jù)學(xué)生個人意愿，從理化班中調(diào)整，重新組建了一個物化、生化強化班，原班級學(xué)生的人數(shù)基本穩(wěn)定在40多人，實行“小班化”教學(xué)，教師對學(xué)生個體情況更加了解，增強了課堂師生互動的`針對性、有效性。
    高三第一輪復(fù)習(xí)，課堂起點是面向全班90%左右的學(xué)生組織實施，但對不同的學(xué)生而言，學(xué)生接受知識、信息轉(zhuǎn)化為能力是有差異的，而且“轉(zhuǎn)化率”的差別也是比較大的。因此，老師加強對學(xué)生個體輔導(dǎo)尤為重要，我們要求全體高三老師做好學(xué)生個體細致的思想工作、心理指導(dǎo)、學(xué)法輔導(dǎo)，為此，年級組宏觀地調(diào)控好各學(xué)科的時間總量，增加老師在教室內(nèi)、外“浸泡”的時間。有序的組合會取得意想不到的效果，有序的競爭才會取得更大的教學(xué)效益。學(xué)校相當(dāng)重視塑造競爭協(xié)作的教學(xué)群體，通過獎懲措施的具體落實，努力把年級組、備課組、任課教師緊緊聯(lián)系，力促這種集體的生成，避免無序競爭的負面效應(yīng)。
    教學(xué)是學(xué)校的中心工作，強化管理的重心在于教學(xué)管理，因此必須集中精力把教學(xué)各項環(huán)節(jié)落到實處，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個環(huán)節(jié)入手、抓落實、抓實效：
    (一)抓計劃，突出條理?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)期開始時，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了整個高三的工作計劃和復(fù)習(xí)計劃安排。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計劃，學(xué)校專門組織人員進行了審查，以此克服教學(xué)上的盲目性、隨意性。
    (二)抓備課，突出規(guī)范。學(xué)校進一步加強集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用，以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。由教務(wù)處制定考查細則，檢查教師的教案是否詳細，重點難點是否突出，各階段訓(xùn)練是否落實，對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補措施，以此確保每節(jié)課無疏漏，每堂課都能成為精品。
    謝謝大家。
    高三家長會校長發(fā)言稿篇二
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    一年一度的高三家長會來臨了，此次家長會告訴我們，班主任要加強考風(fēng)教育和強化訓(xùn)練。那么作為家長會的發(fā)言人，我們也是時候要準備高三家長會的發(fā)言稿了。下面是小編為大家收集有關(guān)于高三一模考試后家長會校長發(fā)言稿，希望你喜歡。
    尊敬的永嘉中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，老師以及家長朋友們：
    大家上午好!
    很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，我只是一名普通的家長代表，說實話，有點誠惶誠恐，一者我并沒有什么先進的教育孩子的經(jīng)驗，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是;但是，每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長的孩子們。因此，請允許我代表各位家長向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成長的辛勤耕耘的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝，謝謝您們!
    今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個交流的平臺。加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。
    在這，既然已經(jīng)接受任務(wù)，當(dāng)了家長代表，我就粗淺地說說我見證我兒子成長過程中的點滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的育兒好經(jīng)驗，達成資源共享，借用一句廣告詞大家好才是真的好。，我們的目的是讓所有的孩子都能更加健康地成長。
    高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因為這樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨兒子成長的過程中，一路走來，我感覺有這么三點顯得尤為重要，與在座的各位家長分享：
    一、尊重孩子。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。一個孩子得到大人的尊重，長大后他也就會懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂、全面地發(fā)展。
    談到尊重，作為父母，首先要放下架子，把自己放在與孩子平等的位置上，不要一味地高高在上，也不要總是遷就盲從，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。
    另外尊重孩子，就要給孩子一定的自由空間。尊重孩子的隱私，不強迫孩子公開自己的小秘密，不得到孩子的允許，不隨意翻動孩子的東西，不要隨意給孩子下消極的斷言，不要經(jīng)常將孩子和別人相比較，特別不要以他人之長比孩子之短，不要讓孩子相形見絀;不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過高的期望強加給孩子。
    作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強，通過各種方式以實際行動給予孩子支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個獨立的小大人。
    當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值，并由此學(xué)會尊重父母、尊重老師、尊重他人。
    二、重視健康。我這里所說的健康不僅包括身體的健康成長，也包括課業(yè)的健康學(xué)習(xí)，更包括心理的健康發(fā)展和人格的健全培養(yǎng)。
    高中階段仍是長身體的關(guān)鍵時期，需要均衡的營養(yǎng)和充足的睡眠來保證身體成長發(fā)育之需，健康強壯的體魄是革命的本錢，只有身體好了，才能學(xué)習(xí)好。高中三年，孩子們的起居飲食都在學(xué)校，我們家長也鞭長莫及，這一點就要有勞學(xué)?；c心思，努力營造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境，讓孩子真正享受到家的感覺。我知道，永嘉中學(xué)的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的，早就達到省一類標準，我只是斗膽給學(xué)校提點作為家長的殷切心聲，有句話不是說沒有，只有更好嘛，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以人為本，用更人文的食宿管理來照顧好我們的孩子，讓孩子開心地生活，讓家長們無后顧之憂。
    其次，作為家長，還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康。要根據(jù)孩子的實際情況，根據(jù)課程的實際情況，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的優(yōu)勢，關(guān)鍵在課堂，功夫在課外，既能緊張地學(xué)習(xí)，又能輕松地娛樂，勞逸結(jié)合，才能百戰(zhàn)不殆。
    再者，還要十分重視孩子健康心理的發(fā)展和健全人格的培養(yǎng)。高中階段，孩子們面臨的壓力都非常大，特別是在這高手如云，精英薈萃的地方，學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出。很多時候，我們的孩子會顯得內(nèi)向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏難;所以更要重視培養(yǎng)孩子們開朗樂觀、自信心、耐挫力、堅韌的意志力、吃苦耐勞的精神、人際交往能力、團隊協(xié)作精神等等品質(zhì)，使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高。因為做人是孩子立身之本，欲使孩子成才，必先學(xué)會為人。
    三、適當(dāng)溝通。人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。我認為，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r空跟孩子心平氣和地好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些理解和關(guān)愛，那么這種努力一定會有收益。把孩子當(dāng)朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，少指責(zé)，更不能打罵。我所說的適當(dāng)溝通，言外之意就是有些時候有些事情，我們不必時時事事親自詢問，有時知道了也裝作不知曉，留給孩子一些自我認識的空間，讓他自己思考反省，也許經(jīng)過他自己內(nèi)心的警醒感悟，明白的道理會更加深刻，會更加記憶猶新，效果會更顯著。
    以上三點只是我個人在伴隨兒子成長歷程中的粗淺感想，與在座的各位家長共勉，不當(dāng)之處敬請批評指正。當(dāng)然教育無定法，教育之路高深莫測，豐富深遠，需要在實踐過程中摸索前進，但我們的愿望是相同的，那就是一切為了孩子的健康成長。所以，作為父母，給孩子一個和諧的環(huán)境，讓孩子茁壯的成長，我們有理由相信，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，從而自信地走向人生的又一個新起點。
    最后，請允許我代表在座的家長再次向辛勤勞動著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們，您們辛苦了;祝所有的家長朋友們身體健康，工作順利，合家幸福;祝所有的孩子們健康快樂，學(xué)習(xí)進步!
    謝謝大家，謝謝!
    尊敬的各位家長：
    大家好!
    今天，因為孩子們的緣分，我們走進了周至中學(xué)，走進了高一(9)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入高中已將近3個月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。
    召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
    我相信，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
    今天的會議有八項議程：一、班級基本情況介紹;二.期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報;三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;四、對家長的希望及建議;五、與會副班主任及任課教師的講話;六、家長的意見和建議;七、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流;八、班主任宣布家長會結(jié)束。
    一、班級基本情況介紹。
    1、學(xué)生情況介紹。
    我們班共有學(xué)生50人，其中男生30人，女生20人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護，如我們班的班長韓旭、副班長徐甜、團支部書記高恒恒、學(xué)習(xí)委員李悅、體育委員董田、勞動委員黃滇、宣傳委員劉新元、組織委員高瀏杰等同學(xué)表現(xiàn)積極,認真負責(zé)，還有其他一些同學(xué),像李玉兒、王金宣、王蒙、李少東、王潤妍等等,都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責(zé)，上課大部分學(xué)生能認真聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié)、和諧。
    但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
    2、教師情況介紹我是本班班主任兼語文老師高亞娟，這是我班的英語老師王昭老師，這大家歡迎!
    3、班委會組成。
    4、班級管理理念。
    目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。認識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。
    二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報。
    期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前全級前二百名共有12人，他們分別是：殷建行、趙佩榮、李玉兒、趙靜怡、吳雪靜、王潤妍、高恒恒、劉凡、楊帆、徐甜、潘朝輝、董田。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：
    1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。
    2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
    3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
    4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。
    5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.
    6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.
    7、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識.
    8、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。
    對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
    三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;。
    首先有請殷建行同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎;下面有請趙佩榮同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎。首先有請趙靜怡同學(xué)發(fā)言;下面有請李玉兒同學(xué)發(fā)言;最后有請王金宣同學(xué)發(fā)言。
    四、對家長的希望及建議;。
    初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從初中升入高中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少高一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)高中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無措，出現(xiàn)種.種不適應(yīng)，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
    高中與初中相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
    有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
    (1)、做一個榜樣型的家長。
    配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。
    (2)、做一個監(jiān)督型的家長。
    作業(yè)督促：
    經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。
    (3)、做一個細心型的家長。
    學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。
    (4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
    (5)、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
    五、任課教師的講話。
    六、家長的意見和建議。
    各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這44個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。
    七、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流。
    八、班主任宣布家長會結(jié)束。
    學(xué)生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。
    最后，在這里我謹代表高一九班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成龍、成鳳。對你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。
    謝謝大家!
    大家好!
    我是__的家長，今天能有機會在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了!在今天的家長會上講三點：
    第一點：讓孩子懂得感恩。
    首先懂得感謝老師。常言說，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦;老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來說，開始成績也不咋的，在這個班處在倒數(shù)第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅，進入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進步，成績?nèi)遮吿岣?，人也變得非常的自信和開朗，話語也越來越多。特別是這次考試，王威取得第五名的成績。這對于王威來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。王威不是個案，其他同學(xué)都在進步，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們有理由讓學(xué)生感恩老師。
    其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。現(xiàn)在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。星期天或者假期里，天熱的時候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視，家務(wù)幾乎一點不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話，那就是一句空話。讓學(xué)生成績好，更是不可能。
    第二點：相信自己。
    孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，王威成績不好，我很著急，通過和張老師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間，張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分數(shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成績逐步提高?，F(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然，這需要金錢投資，但我認為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個同學(xué)成績原來還不錯，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長不同意，孩子的自信沒有了，學(xué)習(xí)失去了動力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設(shè)法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。
    第三點：全力以赴。
    作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。王威每天早上5：30起床，他媽媽就得5：00起床，做好飯。王威晚上放學(xué)后學(xué)到ii點，我和他媽媽總是陪伴到11點，孩子一到家，我和他媽媽不看電視，不玩手機，陪著孩子讀書學(xué)習(xí)，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽，懂得了感激，孩子沒有了壓力，能不上進嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)。
    另外，我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長的幸運，因為老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
    最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績。
    尊敬的各位家長：
    大家好!首先，請允許我代表全體老師、同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴時間參加這次的家長會，單從這點就可看出你們對我們做子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持。
    時光飛逝，從上次家長會到如今，離高考僅剩40余天，如此短暫的時間為什么還要抽出寶貴的課堂時間來開家長會呢?我覺得這次家長會的真正意義可并不在于我們能通過家長會交流什么，而在于給你們能給我們提供多少鼓勵。在學(xué)生心中，我們并不在乎在我們家長會開什么內(nèi)容，但只要自己家長出席其中，這對他們來說就是驕傲，就是幸福，就會化成取之不盡、用之不竭的力量源泉!
    從一模到二模，我們班的成績?nèi)〉镁薮筮M步，相信這一切都要離不開你們在背后的鼓勵與支持。其實，在學(xué)校里我們并沒有你們想像得學(xué)習(xí)輕松。相信在座家長都知道：我們夜里挑燈。但實際那是基于在教室學(xué)習(xí)到22：30后的續(xù)集。有時候我們也會累，會倦，想放棄，但一想到自己背負著如此多的期待，便會重新振作。
    學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進則退。有人進，則就會有人退，不是說你不動了，而是別人快了。我們都深知這一點，所以我們許多同學(xué)都是在6：00趕到操場，在別人還在睡覺時背頌語文、英語;課間放棄休息也要分秒必爭，中午留在教室學(xué)習(xí)而不回寢室午休，晚上在教室學(xué)習(xí)到22：30回到寢室還要繼續(xù)挑燈夜讀。一天除了8小時還有吃飯、早操的時間外，幾乎是無孔不入，時間這塊海綿里的水幾乎已經(jīng)擰干。為什么成績還是上不去呢?任何事都是量變引起質(zhì)變的過程，蛻繭成蝶的過程雖然漫長，但必定會到來，在這過程中，作為家長，你們可以偶爾抽一次空來學(xué)?？纯醋优?，可以偶爾為自己的子女送來一頓溫馨的午餐，在子女傷心、憂郁時給以鼓勵，我們并非鐵石心腸的人，春風(fēng)化雨的關(guān)懷相信會給我們疲倦的心注入全新的活力。
    高中三年是一場馬拉松，如今，我們已經(jīng)到百米沖刺了，請相信我們不會再半途泄氣。
    我代表全班同學(xué)向一直以來對我們的默默支持的家長表示感謝，對接下來的鼓勵表示感激。
    最后，我想代表全班同學(xué)，對在場的父母說聲：“爸爸、媽媽，你們辛苦了，我不會讓你們失望的。等待你們的將是六月最美的太陽?！?BR>    各位家長：下午好!歡迎你們來五中指導(dǎo)。
    今天是第五次和各位家長相會于丹陽五中這所溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。各位家長今天來五中，更多的是一種期待：我們的孩子在五中三年了，希望通過今天的家長會，了解五中的發(fā)展情況，自己孩子的進步情況。
    我將從三個方面向各位家長總體匯報：
    1.匯報五中__年高考情況，本屆高三的基本情況。
    2.匯報今年我們這一屆高三的工作情況。
    3.對我們高三的各位家長提幾點希望，你們孩子的具體情況等一會兒由我們的班主任和任課老師在各班級進行介紹。
    第一方面：我校__屆高三共有6個重點班，4個普通班，學(xué)生546人。在今年高考中，本一達線108人;本二達線226人;本三以上436人;有一批優(yōu)秀學(xué)生被浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名校錄取，今年我校高考成績可謂質(zhì)量雙贏，與時俱進，再奏凱歌，實現(xiàn)了歷史性突破，向社會、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。
    當(dāng)時，高考成績出來后，我們新高一招生錄取工作剛好開始，那一天學(xué)校招生現(xiàn)場的火爆場面今天想起來我們?nèi)杂洃洩q新，歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領(lǐng)悟到學(xué)校發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量確實是硬道理。如果沒有質(zhì)量，學(xué)校將會失去發(fā)展的先機，無以生存，這是最現(xiàn)實的硬道理，也是最嚴峻的現(xiàn)實。
    今年我們這一屆高三的基本情況是：
    學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人，有8個重點班4個普通班。丹陽市中12個班均為重點班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們?nèi)覍W(xué)校并軌生人數(shù)均差不多。在高一、高二的的4次丹陽市期末統(tǒng)考中，我們重點班的多門學(xué)科均列省丹中之后，丹陽市第二名。
    教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位，上一屆高三留下來16位骨干教師，41位老師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35位。可以說高三教師名單的確定，學(xué)校是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反復(fù)推敲、論證，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位，力爭選一批業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強的骨干教師充實到高三。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重擔(dān)，起到了示范和鼓舞作用。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會，每次必定參加，高三工作的每一項重大決策，朱校長都親自過問。
    困難情況：市中12個班全部為重點班，我們高一招生時有4個普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多，競爭更加激烈，明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實有一定困難。俗話說：“生于憂患，死于安樂”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學(xué)校最需要我們的時刻，我們高三教師會挺身而出，擁有強烈的危機意識、責(zé)任意識、競爭意識和成就意識。
    各位家長，回顧半個學(xué)期以來的高三工作，我們清醒地認識到，要實現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展，我們必須扎實地做了以下一些工作：
    1.加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實行科學(xué)決策。
    古人說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。要有所突破，促進提高，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開一次協(xié)調(diào)會，從全局上進行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運行狀態(tài)。強調(diào)以教學(xué)為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個道理。
    2.管理上重點落實。
    為了把高三教學(xué)這一重點工作落到實處，學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手校長朱禾勤同志負責(zé)對高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào)。由主管教學(xué)的副校長戎年中同志負責(zé)監(jiān)控高三的教學(xué)工作，由我具體負責(zé)高三年級工作和學(xué)生的思想政治工作，學(xué)校把上線指標分解到年級組、每一個班級，層層明確目標，級級把關(guān)落實，進一步強化質(zhì)量監(jiān)測和教學(xué)常規(guī)檢查，使高三年級教學(xué)管理體現(xiàn)在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運行。
    3.選科微調(diào)。
    學(xué)生在高一升高二時已經(jīng)進行了類別選報，在高二一年的實際學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生個體上存在著對所選類別學(xué)科上的不適應(yīng)，依據(jù)高考招生錄取方案以及廣大教師在高三第一線實際工作中的體驗、感悟，采取“大穩(wěn)定，小調(diào)整”的措施，整合學(xué)生的優(yōu)勢資源，力求的組合達成最理想的效果。
    4.減少班額，強化輔導(dǎo)。
    在選科微調(diào)時，依據(jù)學(xué)生個人意愿，從理化班中調(diào)整，重新組建了一個物化、生化強化班，原班級學(xué)生的人數(shù)基本穩(wěn)定在40多人，實行“小班化”教學(xué)，教師對學(xué)生個體情況更加了解，增強了課堂師生互動的針對性、有效性。
    高三第一輪復(fù)習(xí)，課堂起點是面向全班90%左右的學(xué)生組織實施，但對不同的學(xué)生而言，學(xué)生接受知識、信息轉(zhuǎn)化為能力是有差異的，而且“轉(zhuǎn)化率”的差別也是比較大的。因此，老師加強對學(xué)生個體輔導(dǎo)尤為重要，我們要求全體高三老師做好學(xué)生個體細致的思想工作、心理指導(dǎo)、學(xué)法輔導(dǎo)，為此，年級組宏觀地調(diào)控好各學(xué)科的時間總量，增加老師在教室內(nèi)、外“浸泡”的時間。有序的組合會取得意想不到的效果，有序的競爭才會取得更大的教學(xué)效益。學(xué)校相當(dāng)重視塑造競爭協(xié)作的教學(xué)群體，通過獎懲措施的具體落實，努力把年級組、備課組、任課教師緊緊聯(lián)系，力促這種集體的生成，避免無序競爭的負面效應(yīng)。
    5.嚴格教學(xué)管理，重視過程操作。
    教學(xué)是學(xué)校的中心工作，強化管理的重心在于教學(xué)管理，因此必須集中精力把教學(xué)各項環(huán)節(jié)落到實處，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個環(huán)節(jié)入手、抓落實、抓實效：
    (一)抓計劃，突出條理?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)期開始時，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了整個高三的工作計劃和復(fù)習(xí)計劃安排。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計劃，學(xué)校專門組織人員進行了審查，以此克服教學(xué)上的盲目性、隨意性。
    (二)抓備課，突出規(guī)范。學(xué)校進一步加強集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用，以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。由教務(wù)處制定考查細則，檢查教師的教案是否詳細，重點難點是否突出，各階段訓(xùn)練是否落實，對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補措施，以此確保每節(jié)課無疏漏，每堂課都能成為精品。
    (三)抓課堂，突出效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調(diào)動學(xué)生的非智力因素。課堂教學(xué)應(yīng)努力達到五個激活：即“引入導(dǎo)活勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結(jié)尾留活意?！睂W(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點，切實提高課堂效率。
    高三家長會校長發(fā)言稿篇三
    各位家長：下午好!歡迎你們來五中指導(dǎo)。
    今天是第五次和各位家長相會于丹陽五中這所溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。各位家長今天來五中,更多的是一種期待:我們的孩子在五中三年了，希望通過今天的家長會，了解五中的發(fā)展情況，自己孩子的進步情況。
    我將從三個方面向各位家長總體匯報：
    1.匯報五中2003年高考情況，本屆高三的基本情況。
    2.匯報今年我們這一屆高三的工作情況。
    3.對我們高三的各位家長提幾點希望，你們孩子的具體情況等一會兒由我們的班主任和任課老師在各班級進行介紹。
    第一方面：我校2003屆高三共有6個重點班，4個普通班，學(xué)生546人。在今年高考中，本一達線108人;本二達線226人;本三以上436人;有一批優(yōu)秀學(xué)生被浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名校錄取，今年我校高考成績可謂質(zhì)量雙贏，與時俱進，再奏凱歌，實現(xiàn)了歷史性突破,向社會、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。
    當(dāng)時，高考成績出來后，我們新高一招生錄取工作剛好開始，那一天學(xué)校招生現(xiàn)場的火爆場面今天想起來我們?nèi)杂洃洩q新，歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領(lǐng)悟到學(xué)校發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量確實是硬道理。如果沒有質(zhì)量，學(xué)校將會失去發(fā)展的先機，無以生存，這是最現(xiàn)實的硬道理，也是最嚴峻的現(xiàn)實。
    今年我們這一屆高三的基本情況是：
    學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人，有8個重點班4個普通班。丹陽市中12個班均為重點班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們?nèi)覍W(xué)校并軌生人數(shù)均差不多。在高一、高二的的4次丹陽市期末統(tǒng)考中，我們重點班的多門學(xué)科均列省丹中之后，丹陽市第二名。
    教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位，上一屆高三留下來16位骨干教師，41位老師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35位?？梢哉f高三教師名單的`確定，學(xué)校是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反復(fù)推敲、論證，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位，力爭選一批業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強的骨干教師充實到高三。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重擔(dān)，起到了示范和鼓舞作用。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會，每次必定參加，高三工作的每一項重大決策，朱校長都親自過問。
    困難情況：市中12個班全部為重點班，我們高一招生時有4個普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多，競爭更加激烈，明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實有一定困難。俗話說：“生于憂患，死于安樂”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學(xué)校最需要我們的時刻，我們高三教師會挺身而出，擁有強烈的危機意識、責(zé)任意識、競爭意識和成就意識。
    各位家長，回顧半個學(xué)期以來的高三工作，我們清醒地認識到，要實現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展，我們必須扎實地做了以下一些工作：
    1.加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實行科學(xué)決策。
    古人說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。要有所突破，促進提高，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開一次協(xié)調(diào)會,從全局上進行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運行狀態(tài)。強調(diào)以教學(xué)為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個道理。
    2.管理上重點落實。
    為了把高三教學(xué)這一重點工作落到實處，學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手校長朱禾勤同志負責(zé)對高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào)。由主管教學(xué)的副校長戎年中同志負責(zé)監(jiān)控高三的教學(xué)工作，由我具體負責(zé)高三年級工作和學(xué)生的思想政治工作，學(xué)校把上線指標分解到年級組、每一個班級，層層明確目標，級級把關(guān)落實，進一步強化質(zhì)量監(jiān)測和教學(xué)常規(guī)檢查，使高三年級教學(xué)管理體現(xiàn)在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運行。
    高三家長會校長發(fā)言稿篇四
    要加強考風(fēng)教育和強化訓(xùn)練。那么作為家長會的發(fā)言人，我們也是時候要準備高三家長會的發(fā)言稿了。你是否在找正準備撰寫“高三一?？荚嚰议L會校長發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
    尊敬的永嘉中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，老師以及家長朋友們：
    大家上午好!
    很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，我只是一名普通的家長代表，說實話，有點誠惶誠恐，一者我并沒有什么先進的教育孩子的經(jīng)驗，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是;但是，每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長的孩子們。因此，請允許我代表各位家長向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成長的辛勤耕耘的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝，謝謝您們!
    今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個交流的平臺。加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。
    在這，既然已經(jīng)接受任務(wù)，當(dāng)了家長代表，我就粗淺地說說我見證我兒子成長過程中的點滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的育兒好經(jīng)驗，達成資源共享，借用一句廣告詞大家好才是真的好。，我們的目的是讓所有的孩子都能更加健康地成長。
    高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因為這樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨兒子成長的過程中，一路走來，我感覺有這么三點顯得尤為重要，與在座的各位家長分享：
    一、尊重孩子。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。一個孩子得到大人的尊重，長大后他也就會懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂、全面地發(fā)展。
    談到尊重，作為父母，首先要放下架子，把自己放在與孩子平等的位置上，不要一味地高高在上，也不要總是遷就盲從，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。
    另外尊重孩子，就要給孩子一定的自由空間。尊重孩子的隱私，不強迫孩子公開自己的小秘密，不得到孩子的允許，不隨意翻動孩子的東西，不要隨意給孩子下消極的斷言，不要經(jīng)常將孩子和別人相比較，特別不要以他人之長比孩子之短，不要讓孩子相形見絀;不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過高的期望強加給孩子。
    作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強，通過各種方式以實際行動給予孩子支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個獨立的小大人。
    當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值，并由此學(xué)會尊重父母、尊重老師、尊重他人。
    二、重視健康。我這里所說的健康不僅包括身體的健康成長，也包括課業(yè)的健康學(xué)習(xí)，更包括心理的健康發(fā)展和人格的健全培養(yǎng)。
    高中階段仍是長身體的關(guān)鍵時期，需要均衡的營養(yǎng)和充足的睡眠來保證身體成長發(fā)育之需，健康強壯的體魄是革命的本錢，只有身體好了，才能學(xué)習(xí)好。高中三年，孩子們的起居飲食都在學(xué)校，我們家長也鞭長莫及，這一點就要有勞學(xué)?；c心思，努力營造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境，讓孩子真正享受到家的感覺。我知道，永嘉中學(xué)的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的，早就達到省一類標準，我只是斗膽給學(xué)校提點作為家長的殷切心聲，有句話不是說沒有，只有更好嘛，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以人為本，用更人文的食宿管理來照顧好我們的孩子，讓孩子開心地生活，讓家長們無后顧之憂。
    其次，作為家長，還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康。要根據(jù)孩子的實際情況，根據(jù)課程的實際情況，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的優(yōu)勢，關(guān)鍵在課堂，功夫在課外，既能緊張地學(xué)習(xí)，又能輕松地娛樂，勞逸結(jié)合，才能百戰(zhàn)不殆。
    再者，還要十分重視孩子健康心理的發(fā)展和健全人格的培養(yǎng)。高中階段，孩子們面臨的壓力都非常大，特別是在這高手如云，精英薈萃的地方，學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出。很多時候，我們的孩子會顯得內(nèi)向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏難;所以更要重視培養(yǎng)孩子們開朗樂觀、自信心、耐挫力、堅韌的意志力、吃苦耐勞的精神、人際交往能力、團隊協(xié)作精神等等品質(zhì)，使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高。因為做人是孩子立身之本，欲使孩子成才，必先學(xué)會為人。
    三、適當(dāng)溝通。人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。我認為，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r空跟孩子心平氣和地好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些理解和關(guān)愛，那么這種努力一定會有收益。把孩子當(dāng)朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，少指責(zé)，更不能打罵。我所說的適當(dāng)溝通，言外之意就是有些時候有些事情，我們不必時時事事親自詢問，有時知道了也裝作不知曉，留給孩子一些自我認識的空間，讓他自己思考反省，也許經(jīng)過他自己內(nèi)心的警醒感悟，明白的道理會更加深刻，會更加記憶猶新，效果會更顯著。
    以上三點只是我個人在伴隨兒子成長歷程中的粗淺感想，與在座的各位家長共勉，不當(dāng)之處敬請批評指正。當(dāng)然教育無定法，教育之路高深莫測，豐富深遠，需要在實踐過程中摸索前進，但我們的愿望是相同的，那就是一切為了孩子的健康成長。所以，作為父母，給孩子一個和諧的環(huán)境，讓孩子茁壯的成長，我們有理由相信，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，從而自信地走向人生的又一個新起點。
    最后，請允許我代表在座的家長再次向辛勤勞動著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們，您們辛苦了;祝所有的家長朋友們身體健康，工作順利，合家幸福;祝所有的孩子們健康快樂，學(xué)習(xí)進步!
    謝謝大家，謝謝!
    尊敬的各位家長：
    大家好!
    今天，因為孩子們的緣分，我們走進了周至中學(xué)，走進了高一(9)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入高中已將近3個月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。
    召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
    我相信，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
    今天的會議有八項議程：一、班級基本情況介紹;二.期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報;三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;四、對家長的希望及建議;五、與會副班主任及任課教師的講話;六、家長的意見和建議;七、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流;八、班主任宣布家長會結(jié)束。
    一、班級基本情況介紹。
    1、學(xué)生情況介紹。
    高恒恒、學(xué)習(xí)委員李悅、體育委員董田、勞動委員黃滇、宣傳委員劉新元、組織委員高瀏杰等同學(xué)表現(xiàn)積極,認真負責(zé)，還有其他一些同學(xué),像李玉兒、王金宣、王蒙、李少東、王潤妍等等,都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責(zé)，上課大部分學(xué)生能認真聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié)、和諧。
    不踴躍。這些都是。
    學(xué)習(xí)。
    上的不良行為。還有一部分同。
    學(xué)生。
    活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
    2、教師情況介紹我是本班班主任兼語文老師高亞娟，這是我班的英語老師王昭老師，這大家歡迎!
    3、班委會組成。
    4、班級管理理念。
    目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。認識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。
    二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報。
    期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前全級前二百名共有12人，他們分別是：殷建行、趙佩榮、李玉兒、趙靜怡、吳雪靜、王潤妍、高恒恒、劉凡、楊帆、徐甜、潘朝輝、董田。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：
    1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。
    2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
    3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
    4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。
    5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.
    6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.
    7、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識.
    8、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。
    對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
    三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;。
    首先有請殷建行同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎;下面有請趙佩榮同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎。首先有請趙靜怡同學(xué)發(fā)言;下面有請李玉兒同學(xué)發(fā)言;最后有請王金宣同學(xué)發(fā)言。
    四、對家長的希望及建議;。
    初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從初中升入高中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少高一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)高中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無措，出現(xiàn)種.種不適應(yīng)，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
    高中與初中相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
    有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
    (1)、做一個榜樣型的家長。
    配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。
    (2)、做一個監(jiān)督型的家長。
    作業(yè)督促：
    經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。
    (3)、做一個細心型的家長。
    學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。
    (4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
    (5)、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
    五、任課教師的講話。
    六、家長的意見和建議。
    各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這44個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。
    七、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流。
    八、班主任宣布家長會結(jié)束。
    學(xué)生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。
    最后，在這里我謹代表高一九班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成龍、成鳳。對你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。
    謝謝大家!
    大家好!
    我是__的家長，今天能有機會在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了!在今天的家長會上講三點：
    第一點：讓孩子懂得感恩。
    首先懂得感謝老師。常言說，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦;老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來說，開始成績也不咋的，在這個班處在倒數(shù)第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅，進入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進步，成績?nèi)遮吿岣撸艘沧兊梅浅５淖孕藕烷_朗，話語也越來越多。特別是這次考試，王威取得第五名的成績。這對于王威來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。王威不是個案，其他同學(xué)都在進步，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們有理由讓學(xué)生感恩老師。
    其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。現(xiàn)在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。星期天或者假期里，天熱的時候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視，家務(wù)幾乎一點不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話，那就是一句空話。讓學(xué)生成績好，更是不可能。
    第二點：相信自己。
    孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，王威成績不好，我很著急，通過和張老師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間，張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分數(shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成績逐步提高?，F(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然，這需要金錢投資，但我認為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個同學(xué)成績原來還不錯，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長不同意，孩子的自信沒有了，學(xué)習(xí)失去了動力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設(shè)法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。
    第三點：全力以赴。
    作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。王威每天早上5：30起床，他媽媽就得5：00起床，做好飯。王威晚上放學(xué)后學(xué)到ii點，我和他媽媽總是陪伴到11點，孩子一到家，我和他媽媽不看電視，不玩手機，陪著孩子讀書學(xué)習(xí)，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽，懂得了感激，孩子沒有了壓力，能不上進嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)。
    另外，我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長的幸運，因為老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
    最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績。
    尊敬的各位家長：
    大家好!首先，請允許我代表全體老師、同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴時間參加這次的家長會，單從這點就可看出你們對我們做子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持。
    時光飛逝，從上次家長會到如今，離高考僅剩40余天，如此短暫的時間為什么還要抽出寶貴的課堂時間來開家長會呢?我覺得這次家長會的真正意義可并不在于我們能通過家長會交流什么，而在于給你們能給我們提供多少鼓勵。在學(xué)生心中，我們并不在乎在我們家長會開什么內(nèi)容，但只要自己家長出席其中，這對他們來說就是驕傲，就是幸福，就會化成取之不盡、用之不竭的力量源泉!
    從一模到二模，我們班的成績?nèi)〉镁薮筮M步，相信這一切都要離不開你們在背后的鼓勵與支持。其實，在學(xué)校里我們并沒有你們想像得學(xué)習(xí)輕松。相信在座家長都知道：我們夜里挑燈。但實際那是基于在教室學(xué)習(xí)到22：30后的續(xù)集。有時候我們也會累，會倦，想放棄，但一想到自己背負著如此多的期待，便會重新振作。
    學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進則退。有人進，則就會有人退，不是說你不動了，而是別人快了。我們都深知這一點，所以我們許多同學(xué)都是在6：00趕到操場，在別人還在睡覺時背頌語文、英語;課間放棄休息也要分秒必爭，中午留在教室學(xué)習(xí)而不回寢室午休，晚上在教室學(xué)習(xí)到22：30回到寢室還要繼續(xù)挑燈夜讀。一天除了8小時還有吃飯、早操的時間外，幾乎是無孔不入，時間這塊海綿里的水幾乎已經(jīng)擰干。為什么成績還是上不去呢?任何事都是量變引起質(zhì)變的過程，蛻繭成蝶的過程雖然漫長，但必定會到來，在這過程中，作為家長，你們可以偶爾抽一次空來學(xué)?？纯醋优?，可以偶爾為自己的子女送來一頓溫馨的午餐，在子女傷心、憂郁時給以鼓勵，我們并非鐵石心腸的人，春風(fēng)化雨的關(guān)懷相信會給我們疲倦的心注入全新的活力。
    高中三年是一場馬拉松，如今，我們已經(jīng)到百米沖刺了，請相信我們不會再半途泄氣。
    我代表全班同學(xué)向一直以來對我們的默默支持的家長表示感謝，對接下來的鼓勵表示感激。
    最后，我想代表全班同學(xué)，對在場的父母說聲：“爸爸、媽媽，你們辛苦了，我不會讓你們失望的。等待你們的將是六月最美的太陽?！?BR>    各位家長：下午好!歡迎你們來五中指導(dǎo)。
    今天是第五次和各位家長相會于丹陽五中這所溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。各位家長今天來五中，更多的是一種期待：我們的孩子在五中三年了，希望通過今天的家長會，了解五中的發(fā)展情況，自己孩子的進步情況。
    我將從三個方面向各位家長總體匯報：
    1.匯報五中__年高考情況，本屆高三的基本情況。
    2.匯報今年我們這一屆高三的工作情況。
    3.對我們高三的各位家長提幾點希望，你們孩子的具體情況等一會兒由我們的班主任和任課老師在各班級進行介紹。
    第一方面：我校__屆高三共有6個重點班，4個普通班，學(xué)生546人。在今年高考中，本一達線108人;本二達線226人;本三以上436人;有一批優(yōu)秀學(xué)生被浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名校錄取，今年我校高考成績可謂質(zhì)量雙贏，與時俱進，再奏凱歌，實現(xiàn)了歷史性突破，向社會、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。
    當(dāng)時，高考成績出來后，我們新高一招生錄取工作剛好開始，那一天學(xué)校招生現(xiàn)場的火爆場面今天想起來我們?nèi)杂洃洩q新，歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領(lǐng)悟到學(xué)校發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量確實是硬道理。如果沒有質(zhì)量，學(xué)校將會失去發(fā)展的先機，無以生存，這是最現(xiàn)實的硬道理，也是最嚴峻的現(xiàn)實。
    今年我們這一屆高三的基本情況是：
    學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人，有8個重點班4個普通班。丹陽市中12個班均為重點班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們?nèi)覍W(xué)校并軌生人數(shù)均差不多。在高一、高二的的4次丹陽市期末統(tǒng)考中，我們重點班的多門學(xué)科均列省丹中之后，丹陽市第二名。
    教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位，上一屆高三留下來16位骨干教師，41位老師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35位。可以說高三教師名單的確定，學(xué)校是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反復(fù)推敲、論證，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位，力爭選一批業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強的骨干教師充實到高三。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重擔(dān)，起到了示范和鼓舞作用。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會，每次必定參加，高三工作的每一項重大決策，朱校長都親自過問。
    困難情況：市中12個班全部為重點班，我們高一招生時有4個普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多，競爭更加激烈，明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實有一定困難。俗話說：“生于憂患，死于安樂”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學(xué)校最需要我們的時刻，我們高三教師會挺身而出，擁有強烈的危機意識、責(zé)任意識、競爭意識和成就意識。
    各位家長，回顧半個學(xué)期以來的高三工作，我們清醒地認識到，要實現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展，我們必須扎實地做了以下一些工作：
    1.加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實行科學(xué)決策。
    古人說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。要有所突破，促進提高，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開一次協(xié)調(diào)會，從全局上進行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運行狀態(tài)。強調(diào)以教學(xué)為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個道理。
    2.管理上重點落實。
    為了把高三教學(xué)這一重點工作落到實處，學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手校長朱禾勤同志負責(zé)對高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào)。由主管教學(xué)的副校長戎年中同志負責(zé)監(jiān)控高三的教學(xué)工作，由我具體負責(zé)高三年級工作和學(xué)生的思想政治工作，學(xué)校把上線指標分解到年級組、每一個班級，層層明確目標，級級把關(guān)落實，進一步強化質(zhì)量監(jiān)測和教學(xué)常規(guī)檢查，使高三年級教學(xué)管理體現(xiàn)在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運行。
    3.選科微調(diào)。
    學(xué)生在高一升高二時已經(jīng)進行了類別選報，在高二一年的實際學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生個體上存在著對所選類別學(xué)科上的不適應(yīng)，依據(jù)高考招生錄取方案以及廣大教師在高三第一線實際工作中的體驗、感悟，采取“大穩(wěn)定，小調(diào)整”的措施，整合學(xué)生的優(yōu)勢資源，力求的組合達成最理想的效果。
    4.減少班額，強化輔導(dǎo)。
    在選科微調(diào)時，依據(jù)學(xué)生個人意愿，從理化班中調(diào)整，重新組建了一個物化、生化強化班，原班級學(xué)生的人數(shù)基本穩(wěn)定在40多人，實行“小班化”教學(xué)，教師對學(xué)生個體情況更加了解，增強了課堂師生互動的針對性、有效性。
    高三第一輪復(fù)習(xí)，課堂起點是面向全班90%左右的學(xué)生組織實施，但對不同的學(xué)生而言，學(xué)生接受知識、信息轉(zhuǎn)化為能力是有差異的，而且“轉(zhuǎn)化率”的差別也是比較大的。因此，老師加強對學(xué)生個體輔導(dǎo)尤為重要，我們要求全體高三老師做好學(xué)生個體細致的思想工作、心理指導(dǎo)、學(xué)法輔導(dǎo)，為此，年級組宏觀地調(diào)控好各學(xué)科的時間總量，增加老師在教室內(nèi)、外“浸泡”的時間。有序的組合會取得意想不到的效果，有序的競爭才會取得更大的教學(xué)效益。學(xué)校相當(dāng)重視塑造競爭協(xié)作的教學(xué)群體，通過獎懲措施的具體落實，努力把年級組、備課組、任課教師緊緊聯(lián)系，力促這種集體的生成，避免無序競爭的負面效應(yīng)。
    5.嚴格教學(xué)管理，重視過程操作。
    教學(xué)是學(xué)校的中心工作，強化管理的重心在于教學(xué)管理，因此必須集中精力把教學(xué)各項環(huán)節(jié)落到實處，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個環(huán)節(jié)入手、抓落實、抓實效：
    和復(fù)習(xí)計劃安排。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計劃，學(xué)校專門組織人員進行了審查，以此克服。
    教學(xué)。
    上的盲目性、隨意性。
    (二)抓備課，突出規(guī)范。學(xué)校進一步加強集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用，以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。由教務(wù)處制定考查細則，檢查教師的教案是否詳細，重點難點是否突出，各階段訓(xùn)練是否落實，對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補措施，以此確保每節(jié)課無疏漏，每堂課都能成為精品。
    重點，切實提高課堂效率。
    高三家長會校長發(fā)言稿篇五
    首先，感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會，家長會的宗旨除了讓家長有更多的機會了解孩子在學(xué)校的情況外，還有一個重要的任務(wù)，就是通過這次家長會，達到彼此了解溝通、共同合作、努力打造一個“家校合一”的良好育人氛圍的目的?！傲?xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！痹笧槿烁改刚叨寄苡涀∵@句話，給自己的孩子一筆終身的財富。有人說孩子還是讓他自由發(fā)展為好，不要刻意去雕琢，這是對的。但自由發(fā)展不是“望天收”，那么怎么才能讓孩子從小具有良好品質(zhì)、靈活的學(xué)習(xí)手段方式方法及穩(wěn)定的心理呢？我們見議家長在家庭教育中著重以下幾個方面。
    1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容包括：
    （1）熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度；
    （2）善于動腦、學(xué)以致用的能力；
    （3）科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
    培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣從孩子的讀書寫字姿勢開始抓起，學(xué)習(xí)一定要專心致志，大人也不能打攪孩子，讓孩子漸漸地習(xí)慣做事時不干其他事情。要讓孩子自覺獨立完成作業(yè)，家長可采取抽查監(jiān)督的方法，幫助孩子養(yǎng)成獨立自控的習(xí)慣。
    在家庭教育中要嚴格要求、耐心講解、仔細觀察、隨時糾正。一點一滴地糾正學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)孩子自覺學(xué)習(xí)的行為時要及時鼓勵，使之鞏固，逐漸形成習(xí)慣。
    2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    孩子們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是“習(xí)慣”。良好的行為習(xí)慣是構(gòu)建成功人生的必要條件，它如同基石，只有在堅如磐石的基礎(chǔ)之上才能矗立起巍峨雄偉的高樓大廈。但一個人良好的行為習(xí)慣不是與生俱來的，而是在生活中逐漸形成的。孩子良好行為習(xí)慣的形成就如播種一樣，應(yīng)把握最佳時期，在孩子的幼兒時期，就必須從其生活的點滴著手，給予正確的引導(dǎo)。這期間，母親的責(zé)任重大，如果幫孩子從小養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，不僅孩子會一輩子受用不盡，而且做家長的也會越來越輕松快樂。
    （1）培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的五方面：
    一要耐心。不厭其煩地在各種場合提醒孩子的行為，耐心等待他在不斷的積累中形成好習(xí)慣。
    二要堅持。孩子的行為總會有反復(fù)，你一定要不為所動，對孩子的要求應(yīng)持之以恒，才會有成效。
    三要堅信。千萬別因為你的努力總不見成效而表現(xiàn)出你已經(jīng)對孩子失去信心，更要避免不負責(zé)任地對孩子的品行做消極的斷言，如“你真是沒救了！”等。
    四要鼓勵。別太在意孩子的小錯誤，只要看到他的點滴進步，就要表示贊賞，這樣孩子才會有繼續(xù)努力的動力。
    五要自律?！跋冉逃约?，再教育孩子”，要求孩子做到的事，自己都做不到，就會威信掃地，讓孩子產(chǎn)生懷疑心理。
    玩劣是孩子的天性，但只要耐心正確地引導(dǎo)，適時適地“狠一狠”，壞習(xí)慣終將會被拋棄，好的生活習(xí)慣自然會被鞏固下來。在這方面要求各位家長要大力配合學(xué)校工作，起居方面，讓孩子從小就按時作息，上學(xué)風(fēng)雨無阻，咱們學(xué)校早上7點20，中午1點20開大門，為了學(xué)生的安全，不要讓他太早到校，晚上必須按時睡覺，睡不著也得躺在床上，孩子的生物鐘也就形成了；衛(wèi)生習(xí)慣也要從小培養(yǎng)，勤洗澡，勤換衣，不亂扔垃圾。
    （2）“禮讓”中培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣。
    中國是個講究禮節(jié)的國度，文明禮貌應(yīng)從小培養(yǎng)。及早種下好種子，日后才會綻放出美麗的花朵。家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一場所，家長的榜樣作用很重要。從小就要教他見熟人問好，分別時說再見，接受別人東西說謝謝等最基本的禮貌。家庭成員間也要特別注意這些，尤其是需要孩子幫忙的時候一定不要忘記對他說“請”和“謝謝”。孩子大一點后，就要充分利用各種機會各種場合對他進行教育和鍛煉，告訴他大人工作學(xué)習(xí)時不能打擾、別人說話不要插嘴、不要嘲笑別人、要學(xué)會關(guān)心他人等等，哪怕有些他還不太懂，但只要堅持不懈的培養(yǎng)，就一定會有收獲。有了這些做基礎(chǔ)，再培養(yǎng)他的愛心、自信心、豈不是簡單多了？學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是一脈相承的，只要有了良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣只需稍加引導(dǎo)，加強監(jiān)督，就可培養(yǎng)好。要跟孩子約定放學(xué)后先認真完成作業(yè)，其余時間自己支配，先學(xué)再玩，先主要再次要，作業(yè)做完先自己檢查，第二天要用的東西自己準備好，不需大人多提醒。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)起來會比較輕松，這當(dāng)家長的也就更輕松更快樂了！此外利用還希望家長要注意的幾件事：
    1．多和老師聯(lián)系：我們可以通過電話、校訪等各種途徑與老師取得聯(lián)系，及時了解孩子在學(xué)校的情況。
    2、多和學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校大門口設(shè)有意見箱和聯(lián)系電話，希望各位家長監(jiān)督，學(xué)校有哪些不當(dāng)之處，或者我們的老師有哪些不到之處，都可以提或者直接找我反映，我們共同努力把學(xué)校工作做得更好。
    3、關(guān)注孩子上學(xué)放學(xué)接送的問題：以前校門口是我校的一大難題，校門口擺攤，學(xué)生家長停留買東西吃，再加上家長接送車停放位置不對，經(jīng)常導(dǎo)致交通堵塞。存在非常大的的安全隱患。現(xiàn)在大家可以看到，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們建立了學(xué)生通道，昨天第一次使用，但是有些家長還是不能夠做到自覺遵守學(xué)校的規(guī)定。我們要求學(xué)生在校內(nèi)按東西方向站隊，出大門進入學(xué)生通道。家長要告訴孩子自己接孩子的位置，讓孩子到指定位置找到你，不要堵住通道口，影響學(xué)生放學(xué)。以后為保證學(xué)生的安全，我們需要大家一起配合，西邊的家長在路口外，東邊的家長在路邊，把車子放遠一點，只有大家合力了，那么這個問題也就不是問題了。希望家長關(guān)注孩子的飲食衛(wèi)生，特別是上放學(xué)時在校門口小攤上購買一些不潔食品，我們不知道這些是否食品安全，地攤店家的身體是否健康，在制作食品的過程中有多少細菌灰塵隨之而入，希望大家能夠高度重視。在校內(nèi)對學(xué)生要求很嚴，零食一律不準進校，禁止在校外購買不健康的小食品，但是有些家長早上不做飯，就是讓孩子在外買零食吃，這樣是極其不負責(zé)任的，我們都知道那些小食品是很不衛(wèi)生的，所以希望咱們家長一定要把好關(guān)。飲食、起居、衛(wèi)生等方面應(yīng)有一定的規(guī)律和規(guī)矩，家長一定要堅持原則，不能因為孩子的吵鬧而遷就妥協(xié)，否則前功盡棄。一日三餐定時定量，杜絕零食，寧可餓他一頓也不遷就他，孩子自會長得壯；學(xué)校也將對孩子進行這方面的教育，希望大家支持，對于這些攤販，我們管不了，我們只有通過各位家長和學(xué)校共同配合教育好我們的孩子。
    各位家長：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們因此走在了一起。相信通過本次家長會，我們的家校聯(lián)系工作一定會做得更好，同時更希望我們的家長朋友，在未來的日子里能夠全力地支持和配合學(xué)校的工作，讓學(xué)生和學(xué)校共同進步。我還是一句老話：學(xué)生進步了，就是學(xué)校進步了，反之學(xué)校進步了，學(xué)生也進步了。學(xué)校與家庭，孩子、你和我已經(jīng)緊緊地聯(lián)系在了一起。我衷心地祝愿我們所有的學(xué)生在小學(xué)的六年中能夠健康快樂地成長。你們的孩子需要我們教育，我們的`學(xué)生也需要您的呵護。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出能夠適應(yīng)社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快??！
    最后祝各位家長合家歡樂，萬事如意！
    高三家長會校長發(fā)言稿篇六
    各位家長同志們：
    大家下午好！非常感謝各位家長能夠在百忙中參加本次家長會。本次會議，我主要講兩個方面：
    一是向各位家長簡要匯報一年來我們學(xué)校的工作情況。
    二是對假期生活提幾點要求。
    光陰似箭，20__年，轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。一年來，在各位家長的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我們開發(fā)區(qū)小學(xué)又取得了驕人的成績：
    學(xué)校先后被評為全國優(yōu)秀家長學(xué)校、全國青少年網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用示范學(xué)校、__市安全教育示范學(xué)校、__市文明校園、__市風(fēng)采學(xué)校等稱號。
    在此，我代表全校老師，衷心地感謝大家一直以來的信任、支持和努力，學(xué)校取得的每一份成績都有您的一份，謝謝你們！
    我一直這樣說：有好的老師，才能辦出好的教育；又善于合作、善于溝通的家長，才能助推學(xué)校快速發(fā)展。大家精誠團結(jié)，互相幫助，就像一大家子人一樣，開開心心的交流，開開心心的工作。學(xué)校已經(jīng)踏上了“互聯(lián)網(wǎng)+”的快車道，老師們就好像飛速運行的“動車組”，人人出力，個個出彩，不甘落后。以“一步領(lǐng)先，步步領(lǐng)先；先干出經(jīng)驗，后干完任務(wù)”的工作理念和“責(zé)任到此，不能再推”的工作態(tài)度，只爭朝夕，不斷續(xù)寫著開發(fā)區(qū)小學(xué)輝煌的篇章：
    《視頻案例校本教研——促進教師專業(yè)化發(fā)展的新途徑》課題研究屬于中國教育學(xué)會、__省和__市__五教育科學(xué)規(guī)劃三級課題，通過答辯、函詢等方式均已順利結(jié)題。該課題研究七年來，提高了教師的整體素質(zhì)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。在研究過程中，形成了“教科研訓(xùn)四維一體的管理模式”，在全國推廣。課題研究的成果，20__年先后榮獲__市首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎、__市第四屆教育科研優(yōu)秀成果一等獎，并獲得全國第五屆教學(xué)成果獎參評資格。
    全國教育信息技術(shù)研究“__五”規(guī)劃20__年度重點課題《微課程的開發(fā)、管理與應(yīng)用模式研究》、全國教育科學(xué)“__五”規(guī)劃教育部重點課題“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園傳承研究”子課題《花樣跳繩在小學(xué)傳承推廣的研究》和__省教育科學(xué)__五重大攻關(guān)課題《翻轉(zhuǎn)課堂視域下的微視頻制作的研究》，均取得了為可喜的研究成果：
    (一)頻頻捧回“國字號”大獎。20__年，老師們又捧回了“國字號”大獎26人次。
    ——在全國noc信息化微課程創(chuàng)新大賽中，我校有25人參加決賽，其中3名獲全國一等獎、18名獲全國二等獎、4名獲全國三等獎（本次比賽中，全國共有93人獲一等獎，__市僅有5人，我校一等獎獲得者占全國的3。2%，占__市的60%；全國共有167名教師獲二等獎，__市有45名教師，我校二等獎?wù)既珖?1%，占__市的40%）。
    ——在今年的“未來課堂”比賽中，我校的孫__老師有喜獲全國二等獎（__市唯一）。
    ——有7名教師通過了“國家級心理咨詢師”考試。
    （二）頻頻捧回“__市”大獎。20__年，教師們又捧回“__市”獎勵240人次。
    ——在__市首屆微視頻課程征集評選中，我校教師踴躍參加，共上報作品246件，獲獎145件，獲獎率達到了58。7%。我校一二三等獎分別有24、53、68件，__市小學(xué)獲一二三等獎總數(shù)分別是360、472、741件，我校分別占__市獲獎總數(shù)的6。67%、11。23%、9。18%；__市小學(xué)共獲獎1573件，我校占9。22%，再次彰顯了開發(fā)區(qū)小學(xué)教師良好的信息化素養(yǎng)。
    ——張__主任獲得__市名師稱號，張__和于__2名教師獲得“__市學(xué)科帶頭人”稱號，16名教師獲得__市優(yōu)課。
    （三）社會影響力越來越大，越來越好。
    在“20__年國際教育信息化應(yīng)用大會”上，“信息技術(shù)支撐下城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)模式”作為優(yōu)秀案例在大會上進行展演。會議期間，苗__老師與__小學(xué)、__小學(xué)和__第二實驗小學(xué)舉行的“四地傳遞課堂”展示活動得到了教育部專家的高度評價（__市唯一）。
    音樂方面，歷時2年為3-6年級彩排《少年版長征組歌》大型演唱活動，是一場寓教于樂于德育的盛會。《長征組歌》專場演出，得到了__市文明辦和市宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，__電視臺第一二和黨建三個頻道在黃金時段先后播出（50多分鐘），在社會上產(chǎn)生了良好的反響。這是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。
    體育方面，在“花樣跳繩在校園中的傳承研究”課題引領(lǐng)下，跳繩成了學(xué)校的陽光體育運動，“跳出了小創(chuàng)客”，“跳出了健康的體質(zhì)”，“跳繩跳出了團結(jié)友誼”。在今年的__市中小學(xué)生春季田徑運動會中，我校喜獲團體總分第一名。在“__市小學(xué)生小學(xué)生籃球賽”中，我校男、女藍球隊均獲得冠軍，男隊成功實現(xiàn)了全市“三連冠”，男隊代表__市在__比賽獲得第七名。
    豐富多彩的活動，讓學(xué)校亮點紛呈，學(xué)生的素質(zhì)越來越好，教學(xué)質(zhì)量越來越高。今年的畢業(yè)會考，我校九個班584名考生（班額最大，考生最多），獲得全市第二名。
    全市一共有12343名考生，全市前10名我校3名，占30%；前30名，我校6名，占20%；前50名，我校7名，占14%；前100名，我校12名，占12%；前200名，我校26名，占13%；前300名39名，占13%；前500名，我校67名，占13。4%。社會滿意度調(diào)查100%。
    歷數(shù)一年的成績，數(shù)不清，說不完，學(xué)校的名聲越來越好。開發(fā)區(qū)小學(xué)已經(jīng)漸漸成為開發(fā)區(qū)的教育名片，成為“領(lǐng)導(dǎo)放心、人民滿意”的品牌學(xué)校。
    第二個方面：寒假馬上就要開始了，孩子回到家中的管理就是首要的問題：
    1、認真閱讀責(zé)任書，簽好字。
    2、督促作業(yè)。
    3、適當(dāng)家務(wù)活。
    4、加強節(jié)慶教育、了解春節(jié)世俗、感恩教育、家風(fēng)教育。
    最后，衷心地祝愿大家度過一個平安、幸福、健康、快樂的寒假；
    衷心地祝愿大家在新的一年里，__年大吉大利，身體健康，闔家歡樂，工作順利，“__”祥如意。
    高三家長會校長發(fā)言稿篇七
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    每次舉辦高三家長會，就需要準備高三家長會相關(guān)的發(fā)言稿。眾所周知，高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，一次高三家長會告訴班主任要對學(xué)生因材施教。下面是小編為大家收集有關(guān)于高三上學(xué)期期末家長會校長發(fā)言稿，希望你喜歡。
    尊敬的永嘉中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，老師以及家長朋友們：
    大家上午好!
    很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，我只是一名普通的家長代表，說實話，有點誠惶誠恐，一者我并沒有什么先進的教育孩子的經(jīng)驗，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是;但是，每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長的孩子們。因此，請允許我代表各位家長向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成長的辛勤耕耘的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝，謝謝您們!
    今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個交流的平臺。加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。
    在這，既然已經(jīng)接受任務(wù)，當(dāng)了家長代表，我就粗淺地說說我見證我兒子成長過程中的點滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的育兒好經(jīng)驗，達成資源共享，借用一句廣告詞大家好才是真的好。，我們的目的是讓所有的孩子都能更加健康地成長。
    高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因為這樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨兒子成長的過程中，一路走來，我感覺有這么三點顯得尤為重要，與在座的各位家長分享：
    一、尊重孩子。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。一個孩子得到大人的尊重，長大后他也就會懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂、全面地發(fā)展。
    談到尊重，作為父母，首先要放下架子，把自己放在與孩子平等的位置上，不要一味地高高在上，也不要總是遷就盲從，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。
    另外尊重孩子，就要給孩子一定的自由空間。尊重孩子的隱私，不強迫孩子公開自己的小秘密，不得到孩子的允許，不隨意翻動孩子的東西，不要隨意給孩子下消極的斷言，不要經(jīng)常將孩子和別人相比較，特別不要以他人之長比孩子之短，不要讓孩子相形見絀;不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過高的期望強加給孩子。
    作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強，通過各種方式以實際行動給予孩子支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個獨立的小大人。
    當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值，并由此學(xué)會尊重父母、尊重老師、尊重他人。
    二、重視健康。我這里所說的健康不僅包括身體的健康成長，也包括課業(yè)的健康學(xué)習(xí)，更包括心理的健康發(fā)展和人格的健全培養(yǎng)。
    高中階段仍是長身體的關(guān)鍵時期，需要均衡的營養(yǎng)和充足的睡眠來保證身體成長發(fā)育之需，健康強壯的體魄是革命的本錢，只有身體好了，才能學(xué)習(xí)好。高中三年，孩子們的起居飲食都在學(xué)校，我們家長也鞭長莫及，這一點就要有勞學(xué)?；c心思，努力營造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境，讓孩子真正享受到家的感覺。我知道，永嘉中學(xué)的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的，早就達到省一類標準，我只是斗膽給學(xué)校提點作為家長的殷切心聲，有句話不是說沒有，只有更好嘛，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以人為本，用更人文的食宿管理來照顧好我們的孩子，讓孩子開心地生活，讓家長們無后顧之憂。
    其次，作為家長，還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康。要根據(jù)孩子的實際情況，根據(jù)課程的實際情況，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的優(yōu)勢，關(guān)鍵在課堂，功夫在課外，既能緊張地學(xué)習(xí)，又能輕松地娛樂，勞逸結(jié)合，才能百戰(zhàn)不殆。
    再者，還要十分重視孩子健康心理的發(fā)展和健全人格的培養(yǎng)。高中階段，孩子們面臨的壓力都非常大，特別是在這高手如云，精英薈萃的地方，學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出。很多時候，我們的孩子會顯得內(nèi)向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏難;所以更要重視培養(yǎng)孩子們開朗樂觀、自信心、耐挫力、堅韌的意志力、吃苦耐勞的精神、人際交往能力、團隊協(xié)作精神等等品質(zhì)，使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高。因為做人是孩子立身之本，欲使孩子成才，必先學(xué)會為人。
    三、適當(dāng)溝通。人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。我認為，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r空跟孩子心平氣和地好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些理解和關(guān)愛，那么這種努力一定會有收益。把孩子當(dāng)朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，少指責(zé)，更不能打罵。我所說的適當(dāng)溝通，言外之意就是有些時候有些事情，我們不必時時事事親自詢問，有時知道了也裝作不知曉，留給孩子一些自我認識的空間，讓他自己思考反省，也許經(jīng)過他自己內(nèi)心的警醒感悟，明白的道理會更加深刻，會更加記憶猶新，效果會更顯著。
    以上三點只是我個人在伴隨兒子成長歷程中的粗淺感想，與在座的各位家長共勉，不當(dāng)之處敬請批評指正。當(dāng)然教育無定法，教育之路高深莫測，豐富深遠，需要在實踐過程中摸索前進，但我們的愿望是相同的，那就是一切為了孩子的健康成長。所以，作為父母，給孩子一個和諧的環(huán)境，讓孩子茁壯的成長，我們有理由相信，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，從而自信地走向人生的又一個新起點。
    最后，請允許我代表在座的家長再次向辛勤勞動著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們，您們辛苦了;祝所有的家長朋友們身體健康，工作順利，合家幸福;祝所有的孩子們健康快樂，學(xué)習(xí)進步!
    謝謝大家，謝謝!
    尊敬的各位家長：
    大家好!
    今天，因為孩子們的緣分，我們走進了周至中學(xué)，走進了高一(9)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入高中已將近3個月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。
    召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
    我相信，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
    今天的會議有八項議程：一、班級基本情況介紹;二.期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報;三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;四、對家長的希望及建議;五、與會副班主任及任課教師的講話;六、家長的意見和建議;七、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流;八、班主任宣布家長會結(jié)束。
    一、班級基本情況介紹。
    1、學(xué)生情況介紹。
    我們班共有學(xué)生50人，其中男生30人，女生20人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護，如我們班的班長韓旭、副班長徐甜、團支部書記高恒恒、學(xué)習(xí)委員李悅、體育委員董田、勞動委員黃滇、宣傳委員劉新元、組織委員高瀏杰等同學(xué)表現(xiàn)積極,認真負責(zé)，還有其他一些同學(xué),像李玉兒、王金宣、王蒙、李少東、王潤妍等等,都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責(zé)，上課大部分學(xué)生能認真聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié)、和諧。
    但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
    2、教師情況介紹我是本班班主任兼語文老師高亞娟，這是我班的英語老師王昭老師，這大家歡迎!
    3、班委會組成。
    4、班級管理理念。
    目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。認識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。
    二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報。
    期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前全級前二百名共有12人，他們分別是：殷建行、趙佩榮、李玉兒、趙靜怡、吳雪靜、王潤妍、高恒恒、劉凡、楊帆、徐甜、潘朝輝、董田。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：
    1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。
    2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
    3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
    4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。
    5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.
    6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.
    7、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識.
    8、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。
    對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
    三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;。
    首先有請殷建行同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎;下面有請趙佩榮同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎。首先有請趙靜怡同學(xué)發(fā)言;下面有請李玉兒同學(xué)發(fā)言;最后有請王金宣同學(xué)發(fā)言。
    四、對家長的希望及建議;。
    初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從初中升入高中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少高一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)高中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無措，出現(xiàn)種.種不適應(yīng)，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
    高中與初中相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
    有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
    (1)、做一個榜樣型的家長。
    配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。
    (2)、做一個監(jiān)督型的家長。
    作業(yè)督促：
    經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。
    (3)、做一個細心型的家長。
    學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。
    (4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
    (5)、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
    五、任課教師的講話。
    六、家長的意見和建議。
    各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這44個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。
    七、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流。
    八、班主任宣布家長會結(jié)束。
    學(xué)生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。
    最后，在這里我謹代表高一九班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成龍、成鳳。對你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。
    謝謝大家!
    大家好!
    我是__的家長，今天能有機會在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了!在今天的家長會上講三點：
    第一點：讓孩子懂得感恩。
    首先懂得感謝老師。常言說，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦;老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來說，開始成績也不咋的，在這個班處在倒數(shù)第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅，進入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進步，成績?nèi)遮吿岣撸艘沧兊梅浅５淖孕藕烷_朗，話語也越來越多。特別是這次考試，王威取得第五名的成績。這對于王威來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。王威不是個案，其他同學(xué)都在進步，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們有理由讓學(xué)生感恩老師。
    其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。現(xiàn)在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。星期天或者假期里，天熱的時候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視，家務(wù)幾乎一點不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話，那就是一句空話。讓學(xué)生成績好，更是不可能。
    第二點：相信自己。
    孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，王威成績不好，我很著急，通過和張老師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間，張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分數(shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成績逐步提高?，F(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然，這需要金錢投資，但我認為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個同學(xué)成績原來還不錯，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長不同意，孩子的自信沒有了，學(xué)習(xí)失去了動力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設(shè)法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。
    第三點：全力以赴。
    作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。王威每天早上5：30起床，他媽媽就得5：00起床，做好飯。王威晚上放學(xué)后學(xué)到ii點，我和他媽媽總是陪伴到11點，孩子一到家，我和他媽媽不看電視，不玩手機，陪著孩子讀書學(xué)習(xí)，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽，懂得了感激，孩子沒有了壓力，能不上進嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)。
    另外，我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長的幸運，因為老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
    最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績。
    尊敬的各位家長：
    大家好!首先，請允許我代表全體老師、同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴時間參加這次的家長會，單從這點就可看出你們對我們做子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持。
    時光飛逝，從上次家長會到如今，離高考僅剩40余天，如此短暫的時間為什么還要抽出寶貴的課堂時間來開家長會呢?我覺得這次家長會的真正意義可并不在于我們能通過家長會交流什么，而在于給你們能給我們提供多少鼓勵。在學(xué)生心中，我們并不在乎在我們家長會開什么內(nèi)容，但只要自己家長出席其中，這對他們來說就是驕傲，就是幸福，就會化成取之不盡、用之不竭的力量源泉!
    從一模到二模，我們班的成績?nèi)〉镁薮筮M步，相信這一切都要離不開你們在背后的鼓勵與支持。其實，在學(xué)校里我們并沒有你們想像得學(xué)習(xí)輕松。相信在座家長都知道：我們夜里挑燈。但實際那是基于在教室學(xué)習(xí)到22：30后的續(xù)集。有時候我們也會累，會倦，想放棄，但一想到自己背負著如此多的期待，便會重新振作。
    學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進則退。有人進，則就會有人退，不是說你不動了，而是別人快了。我們都深知這一點，所以我們許多同學(xué)都是在6：00趕到操場，在別人還在睡覺時背頌語文、英語;課間放棄休息也要分秒必爭，中午留在教室學(xué)習(xí)而不回寢室午休，晚上在教室學(xué)習(xí)到22：30回到寢室還要繼續(xù)挑燈夜讀。一天除了8小時還有吃飯、早操的時間外，幾乎是無孔不入，時間這塊海綿里的水幾乎已經(jīng)擰干。為什么成績還是上不去呢?任何事都是量變引起質(zhì)變的過程，蛻繭成蝶的過程雖然漫長，但必定會到來，在這過程中，作為家長，你們可以偶爾抽一次空來學(xué)?？纯醋优梢耘紶枮樽约旱淖优蛠硪活D溫馨的午餐，在子女傷心、憂郁時給以鼓勵，我們并非鐵石心腸的人，春風(fēng)化雨的關(guān)懷相信會給我們疲倦的心注入全新的活力。
    高中三年是一場馬拉松，如今，我們已經(jīng)到百米沖刺了，請相信我們不會再半途泄氣。
    我代表全班同學(xué)向一直以來對我們的默默支持的家長表示感謝，對接下來的鼓勵表示感激。
    最后，我想代表全班同學(xué)，對在場的父母說聲：“爸爸、媽媽，你們辛苦了，我不會讓你們失望的。等待你們的將是六月最美的太陽?！?BR>    各位家長：下午好!歡迎你們來五中指導(dǎo)。
    今天是第五次和各位家長相會于丹陽五中這所溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。各位家長今天來五中，更多的是一種期待：我們的孩子在五中三年了，希望通過今天的家長會，了解五中的發(fā)展情況，自己孩子的進步情況。
    我將從三個方面向各位家長總體匯報：
    1.匯報五中__年高考情況，本屆高三的基本情況。
    2.匯報今年我們這一屆高三的工作情況。
    3.對我們高三的各位家長提幾點希望，你們孩子的具體情況等一會兒由我們的班主任和任課老師在各班級進行介紹。
    第一方面：我校__屆高三共有6個重點班，4個普通班，學(xué)生546人。在今年高考中，本一達線108人;本二達線226人;本三以上436人;有一批優(yōu)秀學(xué)生被浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名校錄取，今年我校高考成績可謂質(zhì)量雙贏，與時俱進，再奏凱歌，實現(xiàn)了歷史性突破，向社會、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。
    當(dāng)時，高考成績出來后，我們新高一招生錄取工作剛好開始，那一天學(xué)校招生現(xiàn)場的火爆場面今天想起來我們?nèi)杂洃洩q新，歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領(lǐng)悟到學(xué)校發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量確實是硬道理。如果沒有質(zhì)量，學(xué)校將會失去發(fā)展的先機，無以生存，這是最現(xiàn)實的硬道理，也是最嚴峻的現(xiàn)實。
    今年我們這一屆高三的基本情況是：
    學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人，有8個重點班4個普通班。丹陽市中12個班均為重點班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們?nèi)覍W(xué)校并軌生人數(shù)均差不多。在高一、高二的的4次丹陽市期末統(tǒng)考中，我們重點班的多門學(xué)科均列省丹中之后，丹陽市第二名。
    教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位，上一屆高三留下來16位骨干教師，41位老師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35位?？梢哉f高三教師名單的確定，學(xué)校是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反復(fù)推敲、論證，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位，力爭選一批業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強的骨干教師充實到高三。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重擔(dān)，起到了示范和鼓舞作用。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會，每次必定參加，高三工作的每一項重大決策，朱校長都親自過問。
    困難情況：市中12個班全部為重點班，我們高一招生時有4個普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多，競爭更加激烈，明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實有一定困難。俗話說：“生于憂患，死于安樂”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學(xué)校最需要我們的時刻，我們高三教師會挺身而出，擁有強烈的危機意識、責(zé)任意識、競爭意識和成就意識。
    各位家長，回顧半個學(xué)期以來的高三工作，我們清醒地認識到，要實現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展，我們必須扎實地做了以下一些工作：
    1.加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實行科學(xué)決策。
    古人說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。要有所突破，促進提高，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開一次協(xié)調(diào)會，從全局上進行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運行狀態(tài)。強調(diào)以教學(xué)為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個道理。
    2.管理上重點落實。
    為了把高三教學(xué)這一重點工作落到實處，學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手校長朱禾勤同志負責(zé)對高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào)。由主管教學(xué)的副校長戎年中同志負責(zé)監(jiān)控高三的教學(xué)工作，由我具體負責(zé)高三年級工作和學(xué)生的思想政治工作，學(xué)校把上線指標分解到年級組、每一個班級，層層明確目標，級級把關(guān)落實，進一步強化質(zhì)量監(jiān)測和教學(xué)常規(guī)檢查，使高三年級教學(xué)管理體現(xiàn)在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運行。
    3.選科微調(diào)。
    學(xué)生在高一升高二時已經(jīng)進行了類別選報，在高二一年的實際學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生個體上存在著對所選類別學(xué)科上的不適應(yīng)，依據(jù)高考招生錄取方案以及廣大教師在高三第一線實際工作中的體驗、感悟，采取“大穩(wěn)定，小調(diào)整”的措施，整合學(xué)生的優(yōu)勢資源，力求的組合達成最理想的效果。
    4.減少班額，強化輔導(dǎo)。
    在選科微調(diào)時，依據(jù)學(xué)生個人意愿，從理化班中調(diào)整，重新組建了一個物化、生化強化班，原班級學(xué)生的人數(shù)基本穩(wěn)定在40多人，實行“小班化”教學(xué)，教師對學(xué)生個體情況更加了解，增強了課堂師生互動的針對性、有效性。
    高三第一輪復(fù)習(xí)，課堂起點是面向全班90%左右的學(xué)生組織實施，但對不同的學(xué)生而言，學(xué)生接受知識、信息轉(zhuǎn)化為能力是有差異的，而且“轉(zhuǎn)化率”的差別也是比較大的。因此，老師加強對學(xué)生個體輔導(dǎo)尤為重要，我們要求全體高三老師做好學(xué)生個體細致的思想工作、心理指導(dǎo)、學(xué)法輔導(dǎo)，為此，年級組宏觀地調(diào)控好各學(xué)科的時間總量，增加老師在教室內(nèi)、外“浸泡”的時間。有序的組合會取得意想不到的效果，有序的競爭才會取得更大的教學(xué)效益。學(xué)校相當(dāng)重視塑造競爭協(xié)作的教學(xué)群體，通過獎懲措施的具體落實，努力把年級組、備課組、任課教師緊緊聯(lián)系，力促這種集體的生成，避免無序競爭的負面效應(yīng)。
    5.嚴格教學(xué)管理，重視過程操作。
    教學(xué)是學(xué)校的中心工作，強化管理的重心在于教學(xué)管理，因此必須集中精力把教學(xué)各項環(huán)節(jié)落到實處，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個環(huán)節(jié)入手、抓落實、抓實效：
    (一)抓計劃，突出條理。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)期開始時，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了整個高三的工作計劃和復(fù)習(xí)計劃安排。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計劃，學(xué)校專門組織人員進行了審查，以此克服教學(xué)上的盲目性、隨意性。
    (二)抓備課，突出規(guī)范。學(xué)校進一步加強集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用，以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。由教務(wù)處制定考查細則，檢查教師的教案是否詳細，重點難點是否突出，各階段訓(xùn)練是否落實，對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補措施，以此確保每節(jié)課無疏漏，每堂課都能成為精品。
    (三)抓課堂，突出效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調(diào)動學(xué)生的非智力因素。課堂教學(xué)應(yīng)努力達到五個激活：即“引入導(dǎo)活勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結(jié)尾留活意。”學(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點，切實提高課堂效率。
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    高三家長會校長發(fā)言稿篇八
    各位家長、老師們！
    下午好！
    現(xiàn)在天氣在逐步轉(zhuǎn)冷，而咱們家長的到來，卻使這個校園暖融融的，這也是咱們家長真心愛孩子的具體表現(xiàn)。在此，我代表學(xué)校和全體教職工歡迎你們，感謝你們！“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆姑總€孩子每天都能進步”是我們努力的方向?！耙磺袨榱撕⒆印保@是我們的共同出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
    借這次家長會的機會，我主要談以下幾個方面的內(nèi)容：第一個方面是就孩子的家庭教育談一下我們的看法：
    家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實際上就是對孩子的思想教育?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的考試成績，孩子一進門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這段時間，孩子學(xué)習(xí)怎么樣??？在家里一點也不自覺”。卻很少有家長，甚至是沒有家長會這樣問：“這一段時間孩子在學(xué)校里、在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們相處融洽嗎？”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、干壞事、不按時交作業(yè)、說臟話、謊話等情況在我校學(xué)生身上都有，然而有的家長不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個人再怎么聰明，智商再高，沒有較高的思想境界，干什么都不會成功?，F(xiàn)在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有立足之地，干得出一番事業(yè)，現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。
    良好的習(xí)慣：認真聽課的習(xí)慣，獨立完成作業(yè)的，習(xí)慣讀書的習(xí)慣，按時作息的習(xí)慣，關(guān)心集體的習(xí)慣，熱愛勞動的習(xí)慣，主動參加班級活動的習(xí)慣，遵守交通規(guī)則，保護人身安全的習(xí)慣，不隨便吐痰，不吃零食的習(xí)慣。良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!家長們，當(dāng)你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認為，是為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來，大家認為值得嗎？有的家長可能會說，我很忙，哪里有時間管孩子啊，再說，咱也沒啥文化水平，甚至有的家長把工作和家教對立起來，以忙為借口，不陪孩子聊天，了解孩子的內(nèi)心世界；以知識水平有限不幫孩子制訂成長計劃，不幫孩子選擇課外讀物、不幫孩子訂購課外練習(xí)。家長們，我們再苦也不能苦孩子、我們再忙也要忙孩子，錢要掙，孩子也要顧啊，錢再多，買不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。！你們現(xiàn)在教孩子，是在辦活期存折、長期投資，是在打造聚寶盆。他們才是祖國的未來，孩子才是咱家長們老年幸福的保障！
    說說學(xué)生的安全問題。在學(xué)校里，我們反復(fù)強調(diào)要注意安全，把安全工作當(dāng)作重要方面來抓，對學(xué)生進行飲食安全、交通安全、校園安全等教育，增強自我保護意識。特別是校園安全，教育學(xué)生不做危險游戲，如不追追趕趕、不推不擠，更是加強了道路交通安全、防溺水、防騙、防敲詐教育，經(jīng)常強調(diào)上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，不安全路段結(jié)伴同行等。建議家長朋友們，合理控制好孩子的零用錢，學(xué)校要求學(xué)生不帶錢來學(xué)校，孩子手頭的錢多了，就到外面小賣部買垃圾食品吃，吃壞了人，破壞了衛(wèi)生，也吃壞了習(xí)慣。同時告誡各位家長一定要在家里面注意孩子用水、用電方面的安全，教育孩子危險的地方不要去。
    接下來下來我再向各位家長提以下幾點要求和希望：
    （1）勤聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系。
    （2）多了解，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的生活及其他方面。
    （3）“好習(xí)慣就是好人生?！痹诩依?，家長也應(yīng)該對孩子的養(yǎng)成教育常抓不
    懈。
    （4）對學(xué)生進行高標準、嚴要求，先從家庭作業(yè)、課外作業(yè)上抓起。
    （5）真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，成為學(xué)校教育的參與者、支持者。（6）正確看待考試的成績，成績差了，不要一味的責(zé)怪，要分析原因。（7）為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象。
    我真心希望今天與會的各位家長和老師交流回家后，和孩子更多的是彼此充滿誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求，而不是一些嚴厲的批評或失望的話語孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責(zé)任，是幸福。衷心祝愿各位，做學(xué)校最好的支持者，做學(xué)生最好的家長，做孩子最好的良師益友，和孩子一起成長、分享快樂、幸福！
    和各位家長商量一件事，根據(jù)教育局和中心完小的安排，可以在征得學(xué)生家長的同意下，寫報告到中心完小和教育局審批統(tǒng)一定制校服，今天講了以后，各位家長有什么意見和建議，請及時和我進行聯(lián)系和反饋信息。
    最后，再次感謝各位家長的光臨！希望我們經(jīng)常保持聯(lián)系，以便更好的教育好孩子。謝謝大家！
    接下來請各位家長走入各班教室，與班主任和科任教師進行交流，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活的狀況，提出一些好的意見和建議！
    高三家長會校長發(fā)言稿篇九
    尊敬的各位家長朋友：
    大家好！
    今天我們齊聚新落成的xx小學(xué)，召開學(xué)校回遷后的第一次家長會，首先我代表學(xué)校全體教職工向大家表示熱烈的歡迎！這次家長會的主要議程，一是由我代表學(xué)校向各位家長匯報自改擴建以來學(xué)校有關(guān)工程和教學(xué)等方面的各項工作情況、與大家交流將來學(xué)校發(fā)展思路、就學(xué)校回遷后需要家長密切配合的有關(guān)方面做幾點說明。二是由班主任、任課教師與各位家長對如何更好地加強教育、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣、家校緊密聯(lián)系形成合力進行具體的交流溝通。三是由班主任帶領(lǐng)大家參觀了解一下新校園、新環(huán)境，我們共享啟用新校舍的喜悅。
    過去的302天時間，注定是xx小學(xué)發(fā)展史上最不平凡的時期。2011年，學(xué)校面臨山東省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評，而由于生源增多、班額擴大、面積狹小、校舍陳舊、設(shè)施不足，學(xué)校當(dāng)時條件已遠遠達不到新的省規(guī)范化學(xué)校標準。為此，學(xué)校積極爭取市教育體育局支持，并請市領(lǐng)導(dǎo)多次實地察看、調(diào)研，反復(fù)論證，終于確定在學(xué)校原校址上改擴建一座全新的校舍，同時決定在施工期間，xx小學(xué)師生整體搬遷到福泰小學(xué)臨時過渡。在過去的不到一年時間，我們嚴格按照教體局領(lǐng)導(dǎo)的指示，堅持一手抓教學(xué)、一手抓工程建設(shè)，周密安排部署，扎實細致工作，做到了教學(xué)、施工兩不誤。作為2012年全市教育重點工程、惠及眼明泉周邊千家萬戶的全市十大民生工程之一，xx小學(xué)改擴建從20xx年底開始醞釀、論證，經(jīng)市領(lǐng)導(dǎo)研究決策，今年年初完成舊校搬遷、拆除，4月份正式破土動工，到今年10月底順利竣工，xx小學(xué)改擴建工程一直在緊鑼密鼓地進行。工程期間，市領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策、多次視察，教體局領(lǐng)導(dǎo)時時親臨指導(dǎo)，校方、施工方、監(jiān)理方嚴格標準、精心運作、全力以赴，僅僅不到一年時間，一座現(xiàn)代化、高標準、美觀大氣的xx小學(xué)就展現(xiàn)在我們眼前，成為眼明泉畔一道最靚麗的風(fēng)景。由于相關(guān)各方通力合作，工程建設(shè)比教體局領(lǐng)導(dǎo)承諾的“12月底建成投入使用”提前了一個多月，為提前回遷、解決學(xué)生上學(xué)不便爭取了時間。對于在福泰小學(xué)的廣大師生，學(xué)校始終把安全工作放在首位，增加安全值班人員，延長值班時間，每個班增加一名班主任助理幫助放學(xué)，每天早上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師7：00以前就到校門口值班，值班教師堅持把乘坐最后一班車輛的學(xué)生送走才離開。在確保學(xué)生安全的同時，學(xué)?？朔N種困難，保證了各項教學(xué)活動的正常開展：常規(guī)教學(xué)按部就班進行，社團活動有條不紊開展，組織學(xué)生到龍山參觀城子崖博物館、學(xué)習(xí)陶藝制作、與黨家小學(xué)聯(lián)合舉行九九重陽童叟同樂書畫聯(lián)誼會、小導(dǎo)游百脈泉公園義務(wù)解說等活動開展得有聲有色，學(xué)校還迎來了中央電視臺戲曲部導(dǎo)演和北京京劇院京劇名家李崇善先生前來指導(dǎo)，校合唱隊參加章丘市合唱比賽榮獲一等獎第一名的優(yōu)異成績。在福泰過渡期間，廣大家長面臨路途較遠、交通擁堵等諸多不便，還有嚴寒酷暑、風(fēng)霜雨雪等惡劣天氣，但大家無怨無悔，有的數(shù)月如一日堅持按時接送孩子上下學(xué)，有的耗費財力為孩子租車，有的熱心學(xué)校建設(shè)積極出謀劃策，大家都以實際行動默默地配合著學(xué)校工作，犧牲了大量的人力、物力、財力、精力。我們借用福泰小學(xué)校舍場地，也給兄弟單位的師生和相關(guān)家庭帶來了很多不便?；仡欉@一段不平凡的時期，xx小學(xué)改擴建自始至終得到了市委市政府和教體局領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明水街道辦和相關(guān)村居以及兄弟單位的熱情援助、學(xué)校周邊群眾的充分理解、全校師生的積極配合，特別是得到了在座的廣大學(xué)生家長的大力支持。可以說，工程歷經(jīng)千辛萬苦，凝聚了各方的心血和智慧，凝聚了廣大家長的巨大辛勤付出。因此，學(xué)校在前段時間下發(fā)的《致學(xué)生家長的一封信》中說：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！痹诖?，我們再次向相關(guān)各方致以崇高敬意和誠摯感謝！再次對在福泰過渡期間給xx、福泰兩校的家長接送孩子帶來的不便表示深深的歉意！
    各位家長，我們共同度過了最艱難的日子，從此掀開了嶄新的一頁。煥然一新的xx小學(xué)總投資4000萬元，建成后建筑面積1。4萬平方米，可容納學(xué)生1800名。根據(jù)改擴建項目規(guī)劃，學(xué)校對原教學(xué)樓進行了拆除重建，由單面3層改建為雙面5層，新教學(xué)樓面積達到6200平方米，比原來擴充3000多平方米，配備了36口普通教室、4口功能教室、18口辦公室、5口衛(wèi)生間，成為集辦公教學(xué)于一體、方便師生使用的現(xiàn)代化樓房。原辦公樓進行了加固加層的處理，由原來的三層擴建到四層，比原來擴充了1000多平方米，配備了實驗室、科學(xué)探究室、綜合實踐活動室、計算機室、音樂教室、心理咨詢室、舞蹈房、演播室等13口功能教室和多口辦公室、其它功能用房。這為學(xué)校各項活動的開展提供了充足的場所。針對學(xué)校用地緊張的現(xiàn)狀，修建了立體式操場，同時在教學(xué)樓東側(cè)鋪設(shè)了百米塑膠跑道。整個學(xué)校內(nèi)部設(shè)施共投資400萬元，完全按照省規(guī)范化學(xué)校標準進行配備?？梢哉f，按內(nèi)部設(shè)施配備xx小學(xué)是目前全市條件最齊全、標準最高的。
    在工程順利竣工后，學(xué)校馬上研究并報經(jīng)教體局批準，將2012年11月12日作為學(xué)校正式回遷時間。同時迅速展開回遷前的各項準備工作。11月中旬前，組織人員加班加點將各種教學(xué)儀器設(shè)備搬運安裝完畢；截至11月12日回遷，連續(xù)三個雙休日組織全體教師到新校舍整理教室、清理衛(wèi)生；夜以繼日進行學(xué)校文化版面的設(shè)計制作安裝，組織班主任在學(xué)生到來前精心布置班級文化，營造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對建筑室內(nèi)空氣污染的擔(dān)憂，學(xué)校更是及早謀劃，提前入手，采取了一系列有效措施：一是嚴把建筑材料質(zhì)量關(guān)。所有建筑裝修材料全部達到國家相關(guān)環(huán)保標準；二是于8月份提前做好學(xué)生課桌凳，使其干透無異味；三是每天派專人去教室辦公室開窗透氣；四是購買活性炭和大量綠蘿等綠色植物放置到每口教室、辦公室、樓道用于消除異味。通過以上有效措施，學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓空氣得到凈化，早在10月22日就順利通過章丘市質(zhì)檢部門的室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測，請家長盡管放心。在各項準備工作就緒后，學(xué)校于11月12日順利回遷入駐。
    改擴建后的xx小學(xué)受到社會各界和上級領(lǐng)導(dǎo)的廣泛關(guān)注?；剡w前后，每天都有很多家長和周圍群眾前來參觀。開學(xué)兩周來，每天除了接送孩子的家長外，還吸引了眾多群眾的目光?！稘先請蟆?、《濟南時報》、《今日章丘》、《章丘晨報》、章丘電視臺等多家媒體記者前來采訪，進行報道?；剡w后開學(xué)第一天，市教體局李忠新局長就和三位局領(lǐng)導(dǎo)率部分科室負責(zé)人來學(xué)校參加升旗儀式，查看新校舍運行情況，主持召開了學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、部分教師代表和學(xué)生家長代表參加的座談會。會上，李局長對學(xué)校順利回遷表示祝賀，同時對學(xué)校今后發(fā)展提出了殷切期望和明確要求。大家的高度關(guān)注是對我們工作的巨大鼓舞和鞭策，我們深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨。
    新面貌要有新思路。為不負領(lǐng)導(dǎo)重托、家長期盼和社會各界的厚愛，回遷后，我校按照市教體局提出的“一一二三”工作思路（“一一二三”工作思路，就是圍繞“讓更多的孩子接受更好的教育”這一主線，堅持“用現(xiàn)代理念謀劃現(xiàn)代教育，用現(xiàn)代教育方式推進提升現(xiàn)代教育”，突出抓好“提高教育教學(xué)質(zhì)量、維護學(xué)校安全穩(wěn)定”兩項重點工作，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師、教人民滿意學(xué)生、辦人民滿意教育”的三大目標）要求，確立了“經(jīng)典學(xué)校卓立齊魯”的辦學(xué)目標，以“若水xx”作為新的學(xué)校文化建設(shè)理念，體現(xiàn)xx小學(xué)如水一般容清納濁的寬廣胸懷，潤物無聲的無私大愛，堅忍不拔的執(zhí)著勇毅，淡泊明凈的高遠心志，激勵學(xué)校在辦學(xué)中以水為鏡，利萬物而不爭，承擔(dān)起教書育人、造福一方的重任。激勵學(xué)生大力傳承精神，弘揚地域文化，以培養(yǎng)學(xué)生博愛剛毅的品格、憂國憂民的愛國情操，多才多藝的少年風(fēng)采為己任，將xx文化發(fā)揚光大。構(gòu)建“美德與智慧同行”的特色課程體系，將“和諧xx文化育人”的多元化辦學(xué)特色加以提升，打造山東省名牌學(xué)校！為實現(xiàn)這一目標，學(xué)校首先從學(xué)生常規(guī)教育和日常行為規(guī)范入手，開展了“大練基本功，養(yǎng)成好品行”系列活動，引導(dǎo)孩子規(guī)范寫字、文明用語，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為將來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時舉行科技節(jié)系列活動，讓孩子人人參與，在有趣的活動中學(xué)會觀察、學(xué)會動腦，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。下一步，學(xué)校還將繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)落實，進一步拓寬思路，舉行各種豐富多彩、扎實有效的活動，深入貫徹落實“啟迪智慧、塑造心靈、養(yǎng)成品格、夯實基礎(chǔ)”的辦學(xué)要求。
    各位家長，學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
    學(xué)校的許多重大活動和一些重要要求，往往通過一封信的形式通知大家，希望家長能認真閱讀，明確要求，這同時也是給孩子樹立一個仔細閱讀的良好榜樣。比如，我們在回遷前發(fā)放的信中提到：“由于道路狹窄容易堵車，接送孩子盡量不要開車。家長在校門兩側(cè)花磚外接送，不要擁堵到門口。”這一點大家做的非常好，回遷后我們的放學(xué)路隊秩序大為改觀，門前馬路也沒有出現(xiàn)大的交通擁堵現(xiàn)象。這就是家長通力配合的結(jié)果，希望大家繼續(xù)保持。學(xué)?；虬嗉壠綍r還有一些臨時性的要求，由班主任交代給孩子，也請家長密切關(guān)注，積極配合。孩子的健康成長是我們家校共同的目標和責(zé)任，因此我們是一家人，在共同教育孩子的過程中，家校之間要密切溝通，我們的聯(lián)系渠道一直是暢通的，如果家長有什么問題可以直接與老師溝通，或者向?qū)W校反映。
    孩子們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，還有的孩子不太愿意與父母及老師交流。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，全面而準確地了解自己的孩子，多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
    目前，學(xué)校啟動了“大練基本功，養(yǎng)成好品行”系列活動，這項活動分學(xué)生和教師兩個層面進行，是xx小學(xué)全校師生共同參與的大活動。從學(xué)生層面來說，活動目的一是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)。二是培養(yǎng)學(xué)生在聽、說、讀、寫、計算、思考等學(xué)習(xí)課業(yè)過程中的自主性、能動性、創(chuàng)造性。作為這項活動的一部分，我們已經(jīng)開展了師生硬筆書法比賽，針對比賽過程中發(fā)現(xiàn)的問題，我們還有計劃的開始聘請專人指導(dǎo)進行書法培訓(xùn)。規(guī)范了學(xué)生在校期間的日常行為，包括課間紀律、衛(wèi)生習(xí)慣、上下樓梯等所有細節(jié)。這項活動將對孩子的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，需要師生同步、家校聯(lián)合共同合作來進行。希望家長在家多關(guān)注孩子，孩子做作業(yè)時引導(dǎo)孩子注意坐姿、書寫、注意力集中等細節(jié)，從在家一些日常小事入手培養(yǎng)孩子良好品行，教育孩子尊重長輩、誠實守信、注意節(jié)約、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣等等。孩子在?？坷蠋?，在家靠父母，讓我們形成教育合力，實現(xiàn)對孩子教育在家校的無縫隙對接，為孩子鑄就美好的未來。
    各位家長，“東方風(fēng)來滿眼春”，xx小學(xué)迎來了最好的歷史發(fā)展機遇期，相信有上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的大力支持、廣大家長的熱心參與、全校師生的奮發(fā)努力，我們的學(xué)校會越辦越好，給孩子打造出和諧、優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境。“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天共同努力。最后，真誠祝愿大家身體健康、家庭幸福！謝謝！
    高三家長會校長發(fā)言稿篇十
    尊敬的各位家長：
    你們好!首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。
    我們蔡家崖小學(xué)現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生80人，教職工9人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大學(xué)專科學(xué)歷6人。從職稱結(jié)構(gòu)上看，小教高級職稱2 人，小教一級職稱7人。從年齡結(jié)構(gòu)上看，中青年教師占的比例較大，有7人，50歲教師2人。從教齡結(jié)構(gòu)上看，教齡20年以上4人，10至20年有2 人，5--xx年3人。教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，能滿足新課程的實施需要，教師教學(xué)評估全部合格。能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的王臘娥、宮月玲、嚴金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻30余年，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表。同時，她們嚴格要求自己，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗。教育教學(xué)成績突出，受到學(xué)校的肯定、同學(xué)們的喜歡和家長的好評。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會老師是我校教育的中堅力量，她們年富力強，在學(xué)校能獨當(dāng)一面，承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，具有明朗的教風(fēng)。我校的郭麗、李紅英老師他們朝氣蓬勃，充滿活力，工作熱情高，個性鮮明，他們有較強的創(chuàng)新意識和開拓精神。
    xx學(xué)年度，我校所迎接的各級、各項檢查中成績突出，被授予“學(xué)校教育工作先進單位”、“學(xué)校安全工作先進單位”等榮譽稱號。學(xué)校教育碩果累累。教師方面：李紅英老師指導(dǎo)的一名學(xué)生科幻繪畫獲國家級獎;劉淑會、李紅英兩名老師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻繪畫獲省級獎;武曉寧、賈培文兩名教師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻畫獲市縣級獎;武曉寧、李紅英兩名教師編寫的教學(xué)設(shè)計獲縣級獎，王臘娥、郭麗、劉淑會三名教師指導(dǎo)的學(xué)生古詩文誦讀表演獲縣級獎;賈培文老師的教育論文獲縣級獎，嚴金霞、宮月玲、劉淑會、王臘娥四名教師的教學(xué)成績獲鎮(zhèn)級獎;宮月玲、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號等等。獲獎累計36次。學(xué)生方面，分別獲國家級、省級、市級科技獎8人13次，縣級獎9人15次，鎮(zhèn)級獎14人28次。獲獎累計31人56次。
    這些成績的.取得，與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的。我代表學(xué)校對家長的大力配合表示感謝!
    人們常說：百年大計，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。因此我首先談一談學(xué)校教育。
    幾年來，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，以加強學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、全縣聞名的學(xué)校。并依此開展工作。
    其次，談一談家庭教育。
    教育主要由學(xué)校這個專門機構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時產(chǎn)生的，它作為一種獨立教育形勢先于學(xué)校教育，同時也是兒童實現(xiàn)社會化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實履行社會職責(zé)，父母應(yīng)通過家庭教育，使子女受到社會主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補充。這些年來，有一種說法頗為流行：“5+2=0”?！?”指的是學(xué)生5天在校接受教育，“2”則指周末回家、走出校門接觸社會?！?+2=0”說的是學(xué)校對學(xué)生5天的正面教育被社會以及家庭對學(xué)生2天的“負面影響”抵消掉了。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
    謝謝大家的光臨!
    高三家長會校長發(fā)言稿篇十一
    大家好!首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參與家長會，說明大家對自己的孩子都格外關(guān)懷。試想，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不期望自己的同學(xué)有出息呢?一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起溝通如何進行有效的家校協(xié)作是格外必要的。
    首先，作為家長，我們應(yīng)當(dāng)糊涂生疏這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。
    第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，寒冷酷暑。現(xiàn)在到了最終收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著圓滿走出學(xué)校校門。
    第四、有一部分家長期望自己的孩子升入一個比較好的學(xué)校。能夠在將來有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境;那這段時間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎;某種程度上說這也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次選擇，一次可能并不是自覺的選擇。但的確是隱含著的，真實存在的社會現(xiàn)實。
    我上面只是簡潔地列舉了一些六班級學(xué)習(xí)的重要性，其實對不同的同學(xué)，不同的家庭，學(xué)習(xí)成果的意義會不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)當(dāng)重視孩子的這一段學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。在最終不要讓任何一個人留下圓滿。
    11月，我們進行了期中測試。試卷我都已經(jīng)發(fā)給了孩子們，并要求孩子給您過目了，這里我就測試狀況及孩子們的學(xué)習(xí)狀況做個介紹。
    期中試卷是我自己命題的，應(yīng)當(dāng)來講題目比較機敏，考察的學(xué)問點是比較全面的。而且試卷的重點放在了分數(shù)應(yīng)用題的理解分析與解題的思維方法上，同學(xué)只有真正的學(xué)懂了，才有可能得高分，可以說它比較科學(xué)的反映了同學(xué)的真實的學(xué)習(xí)狀況，及數(shù)學(xué)思維力量?？荚嚱Y(jié)果基本是比較滿足的。全班級中考滿分的有---;99分的有---;98分的有---;97分的有---;96分的有---;95分的有---;此外，還有---、這些同學(xué)都取得了優(yōu)異的成果!當(dāng)然有些同學(xué)平常學(xué)習(xí)也挺不錯，只是考試中沒有完全發(fā)揮正常水平的有：---;半期來學(xué)習(xí)進步比較大的有---。從目前看學(xué)習(xí)亟待提高，敬請家長親密關(guān)注的有：---家長們，捫心自問，我們知道您在孩子成長中傾注了大量精力，付出了大量的心血，對他們寄予了殷切的期望，可是您真正了解自己的孩子嗎?了解自己的孩子的家長請舉舉您的手!(好，咱們給點掌聲感謝!)。
    期中考試完后，孩子們寫下了自己的學(xué)習(xí)反思。記得那天中午，我和曾老師一起閱讀了孩子們寫下的發(fā)自心靈的文字，我倆一次次地被孩子們的坦誠感動著，震撼著，時而感動得淚流滿面，時而為他們渴求進步的吶喊振臂高呼!
    ---同學(xué)在反思中說：當(dāng)老師說到我數(shù)學(xué)100分的時我大吃一驚;當(dāng)老師說我總分數(shù)全班第一時，我更加吃驚：上個學(xué)期數(shù)學(xué)94的我，竟考出了100分的好成果!
    我想，這也離不開我的細心吧。上個學(xué)期，我因馬虎而痛失6分。這樣慘痛的教訓(xùn)使我刻骨銘心。
    這期中考試，我沒有再那么急于交卷了，而是細心地檢查，避開了馬虎，好險，最終保住了滿分。
    其實，細心學(xué)問一個方面，不懂就問才是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。在考試之前，不懂的就忽悠一下過去了。直到考前復(fù)習(xí)，才問老師。只有保持好不懂就問的好習(xí)慣，才能保證有好成果。
    成果只屬于過去，我要連續(xù)加油，爭取再考一個滿分!---同學(xué)在反思中寫道：考試是檢驗我們學(xué)的狀況的一個手段，這次成果并不代表將來，重要的是從考試中吸取教訓(xùn)，找出不足，從現(xiàn)在開頭好好學(xué)習(xí)，最終到達成功的彼岸!學(xué)而時習(xí)之，學(xué)完以后要時常去溫習(xí)，我經(jīng)常學(xué)完新學(xué)問，總遺忘復(fù)習(xí)，所以造成一次一次不應(yīng)當(dāng)?shù)氖д`，這次期中考試，又能怪誰，只能怪自己。又馬虎又馬虎，應(yīng)用題的第五題明明是按比例安排，我卻不會做，唉!就讓自己白白地失去了8分!
    ---在反思中寫道：唉看到那鮮紅89分，我實在不甘心;但這又能怪誰呢?還是怪我自己，誰讓自己平常不好好學(xué)習(xí)，誰讓我那么傲慢，到頭來還是自作自受啊!我明白老師們的苦心，在高考只差1分就會考不上高校，甚至找不到一份工作。每次，一個人單獨走在大街上，看著那些流浪街頭，無家可歸的人，我就明白：這個社會，這個世界，就這么殘酷的。沒有文化，就會落后，難怪人們常說：落后就要挨打。事實說明，只有努力學(xué)習(xí)，將來才可以過上幸福的生活。
    為了明天，為了以后，為了將來，我肯定重新塑造自我，做一個好同學(xué)。
    同學(xué)---在反思中寫道：我的貪玩、任性，已經(jīng)給父母添了很多麻煩與擔(dān)憂，使他們雙發(fā)已有一絲白發(fā)。我的貪玩、任性，還給您，張老師、李老師多了一絲憂愁。
    您說得對，我是一個沒有資格笑的人，在同學(xué)快活地笑的時候，我只能悄悄的看著，悄悄的期望，68分!68分!我對不起張老師，我在您面前認錯、懊悔。如有機會讓張老師看到這篇文章，我只能對張老師您說：張老師，請您打我一巴掌，讓我忘掉過去，重新開頭，再做您心目中的好同學(xué)。我只能悄悄地、安靜地反思，我之前的過錯，用實際行動來證明我的決心。
    那么，作為家長在這段時間里我們應(yīng)當(dāng)做一些什么呢?
    1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的訓(xùn)練。最終這一段時間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子確定會覺得比平常更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財寶。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的訓(xùn)練。特殊是在孩子有怨言的時候要準時進行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓舞。使他們苦中有樂、苦中有期望。
    2、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)懷。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平常的用餐養(yǎng)分。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到肯定的時間提示孩子休息，把握好電視的收看，電腦的使用時間。
    3、加強對孩子的課外時間管理。平?？吹胶⒆油砘丶?，肯定要問清緣由，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。由于現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我躲避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時應(yīng)當(dāng)叫放縱一下。這樣就很簡潔出問題。另外一旦發(fā)覺該到家時沒有回家要準時與老師聯(lián)系。查明緣由，進行相關(guān)的訓(xùn)練。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解把握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量就特殊的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
    4、加強平安意識。由于學(xué)習(xí)到了緊急的關(guān)鍵時刻。有些同學(xué)有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長伴侶來學(xué)校接一下，以保障路上的平安。
    5、用實際行動關(guān)懷、掛念孩子的學(xué)習(xí)。
    a平常多了解孩子的作業(yè)和測驗狀況，重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看，不能一問了之。
    b平常有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特殊是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)當(dāng)要多觀看，掛念他找到根本緣由。
    c參與學(xué)習(xí)過程，進行有效的掛念。數(shù)學(xué)學(xué)問觸類旁通，環(huán)環(huán)相扣，更不能落下，家長們更應(yīng)當(dāng)多關(guān)注孩子做題的狀況，并賜予有效的指導(dǎo)!我們有很多家長都很有急躁，孩子完成好以后，家長認真檢驗，發(fā)覺問題準時給孩子點撥，讓孩子更正，直到最對了，孩子弄懂了，才簽一個字，作為證明。
    d多鼓舞，少批判。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他慚愧大方;鼓舞伴隨著孩子，他信念倍增;贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方;認可伴隨著孩子，他愛心常存;共享伴隨著孩子，他慷慨大方。
    e多談心，減輕學(xué)習(xí)的精神壓力。
    6、加強對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培育。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求。現(xiàn)在很多同學(xué)在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平常做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)覺作業(yè)的質(zhì)量不高肯定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就簡潔養(yǎng)成。
    還有學(xué)習(xí)的態(tài)度，也是格外重要的。有的同學(xué)安他的力量他是能做好的，但由于某種不經(jīng)意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。同時發(fā)覺有厭倦的心情，要準時做好思想工作，也可以準時與任課老師聯(lián)系。
    7、加強家長與任課老師的聯(lián)系。由于老師工作很煩瑣，不肯定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的狀況。以及和老師準時溝通自己的想法。特殊是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)劇２灰獎硬粍泳团c校長或一些領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。然后他們還是要找到我們來解決問題。
    顯得有點興師動眾的樣子，把一些小事簡單化。作為老師，我們也會在訓(xùn)練教學(xué)工作中進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕同學(xué)的負擔(dān)。最終我信任通過我們大家的努力，全部的孩子都能在這學(xué)校階段最終的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿足的成果驕傲地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段。
    以上是我就同學(xué)們學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批判指正，我將格外感謝大家，由于訓(xùn)練好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我期望同學(xué)能和家長、老師公平溝通，和諧相處，健康成長，歡快地度過他們最終一年的學(xué)校時間吧!感謝大家。
    高三家長會校長發(fā)言稿篇十二
    一、學(xué)校的基本情況和發(fā)展。
    我們中心小學(xué)占地面積35.23畝，建筑面積8936平方。校內(nèi)四幢聯(lián)體教學(xué)園區(qū)、行政園區(qū)、綜合園區(qū)。教育區(qū)、活動區(qū)功能齊全，有電腦教室2個；有實驗室，儀器室；有音樂室、美術(shù)室和書法教室等。學(xué)校有廣播系統(tǒng)，電視系統(tǒng)，電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和電話系統(tǒng)四大系統(tǒng)，設(shè)施很好?，F(xiàn)在教師的辦公設(shè)施在全縣小學(xué)中是一流的。學(xué)校環(huán)境幽雅，鬧中取靜，適宜于學(xué)生學(xué)習(xí)，應(yīng)該說是一所比較好的學(xué)校。通過幾年來的努力，一所集家園、花園、樂園、學(xué)園于一體的現(xiàn)代化學(xué)校已經(jīng)初步形成。
    學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1063人，其中外地學(xué)生323人，占30.4%，一、二年級各3班，四—六年級各4個班。每班的班額也不是很大。有教師46人，為教好這一千多學(xué)生，盡心盡職，努力工作，無私奉獻。還有保安2人，日夜輪流守衛(wèi)學(xué)校。有食堂人員5人，為學(xué)生吃飽吃好辛苦操勞。食堂由學(xué)校統(tǒng)一管理，不以贏利為目的，主要為學(xué)生服務(wù)，飯菜質(zhì)量較好，深受學(xué)生喜歡。
    經(jīng)過幾年努力，學(xué)校先后被評為市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進學(xué)校、市級文明學(xué)校、市級“特色學(xué)?！薄笆屑壣傧汝牸t旗大隊”、市級“綠色園林學(xué)?！薄ⅰ笆屑壡嗄晡拿魈枴?、市級示范家長學(xué)校”、“市級文明單位”學(xué)校現(xiàn)在正在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化鎮(zhèn)，準備在下半年每個班級都裝上多媒體。
    二、學(xué)校教育學(xué)生在做的工作。
    我校實施了以“讓環(huán)境綠起來、讓校園亮起來、讓山里的孩子活起來”為主題活動。要求學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建設(shè)保護好校園，讓孩子們在潔凈的校園中快樂成長。當(dāng)然，這校園也屬于我們漓渚的所有家長，這是我們漓渚的的小學(xué)，大家也要保護她，愛護她。我們的子子孫孫都將在這里度過六年的小學(xué)時光。
    學(xué)校每學(xué)期利用開學(xué)一個月的時間，進行學(xué)生行為強化月活動，從排隊規(guī)范入手，怎樣整整齊齊排隊放學(xué)，排隊升旗、做操，規(guī)范本身就是一種美。特別是放學(xué)排隊，以前學(xué)校門口經(jīng)常堵塞，路小人多車多，學(xué)生有安全隱患，現(xiàn)在，我們把學(xué)生送到兩邊橋頭，家長只要在兩邊橋頭接孩子就可以了，避免了校門口擁堵的問題，這一點希望廣大家長配合好，不要到校門口接孩子了。
    學(xué)生行為教育，我們從現(xiàn)代文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育抓起，即：1、高雅從安靜開始的'四個規(guī)范：室內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，上課聽講，路隊走好；2、大氣從整潔開始的四個規(guī)范：桌椅對齊，穿戴整潔，不吐不丟，見廢就撿。3、風(fēng)度從禮儀開始的四個規(guī)范：告別家長說“再見”，見到老師停下腳步敬個禮說“老師您好”，見到客人老師能說“客人老師好”，告別老師揮手道別說“再見”。開展《小學(xué)生十大學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《小學(xué)生十二禮儀》的教育與培養(yǎng)，從而培養(yǎng)學(xué)生具有像蘭一樣寧靜高雅、飄逸大氣、風(fēng)度綻放的精神品質(zhì)。其實學(xué)生在家里，也要養(yǎng)成東西哪里拿哪里放好的習(xí)慣，從小就有一種良好的習(xí)慣，對孩子成長終生有用。
    學(xué)校在規(guī)范學(xué)校體育大課間的基礎(chǔ)上，積極探索，大膽實踐，推行“藝術(shù)大課間”。我們山里孩子課余體育活動空間大，內(nèi)容廣，與城里孩子比較，體育活動相對較強，在藝術(shù)教育方面相對薄弱。學(xué)校提出要讓“山里的孩子活起來”，學(xué)校經(jīng)過反復(fù)討論研究，推行“藝術(shù)大課間”。教師動員，家長配合，每個學(xué)生都自覺地買來了樂器，一二年級口風(fēng)琴共304架、三四年級腰鼓380只、五六年級笛子374支，做到人人有樂器。有了樂器，學(xué)生在大課間時，以年段為單位進行訓(xùn)練。這樣既豐富了學(xué)生的課余生活，又調(diào)節(jié)了學(xué)生的身心，既提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，又促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們不要求孩子成名成家，而是為他們成長打一個良好的基礎(chǔ)。
    三、家長配合學(xué)校應(yīng)該做的工作。
    2、給孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要給孩子有一個小房間或?qū)W習(xí)角。多與你的孩子說話、閱讀、唱歌，這些“親子對話”都將為小孩日后的學(xué)習(xí)，奠下深厚的基礎(chǔ)。慎選電視節(jié)目。限制他們看電視的時間，而且對于孩子觀看的節(jié)目也有選擇。讓孩子有選擇性地看電視，而且留意他們的收看習(xí)慣。盡可能與孩子一起觀看，同時一起討論內(nèi)容。要多與老師交流，更多地幫助孩子克服克服生活和學(xué)習(xí)上的問題。
    3、要讓孩子注意安全。要求孩子守紀律，哪些可以做，哪些不能做，要有一個規(guī)定，不能違反。如孩子出門去玩，必須告知家人。必須先到家，再出去。必須先完成作業(yè)，在去玩。長期堅持，就有了良好的習(xí)慣。安全范圍之內(nèi)，鼓勵孩子探索與玩耍。讓孩子與同齡、不同齡小孩互動，進行關(guān)系的探索，但是要幫助他們解決沖突。同時，多多鼓勵玩耍也是重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。對孩子解釋各種行為的規(guī)律與后果，讓孩子學(xué)到紀律背后的理由。還要他們了解，他們的行為如何影響到別人。
    4、家長要注意觀察和表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調(diào)孩子的缺點，不要動不動就發(fā)脾氣。批評教育有講究：家長在氣頭上批評孩子，難免會有一場“暴風(fēng)驟雨”。此時最好先讓自己心平氣和，再選擇適當(dāng)?shù)姆绞?、適當(dāng)?shù)臅r間、地點批評教育孩子。不能傷害其自尊心，切忽當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子。有時可以故意冷淡孩子能使之感受到無聲的懲罰，從而反省自己的過失。
    高三家長會校長發(fā)言稿篇十三
    尊敬的一年級學(xué)生家長：
    大家晚上好！
    首先感謝你們抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表學(xué)的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個共同目的：為了孩子的成長，為了孩子的進步。同時也想讓家長對我們城關(guān)一小有一個比較全面的了解，并從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。今天，我們有緣走在一起。今后，我們將共同攜手擔(dān)負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。希望家長能配合我們，讓孩子盡快熟悉學(xué)校的環(huán)境，盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，共同探討如何更好的促進孩子健康、快樂的成長，并配合學(xué)校做好孩子的安全和教育工作。
    您的孩子能在我們學(xué)校就讀，一方面是劃片就近入學(xué)，另一方面是進城務(wù)工、經(jīng)商等等選擇來一小的，你們這是對我們的極大信任，對此我們表示深深的感謝。今年安排在一年級教學(xué)的六位老師個人教育教學(xué)素養(yǎng)全面、工作責(zé)任心強、年齡結(jié)構(gòu)合理，開學(xué)三周以來得到了各位家長的信任和支持，在此謝謝各位家長！我們一定不會辜負全體家長對我們的信任，一定盡最大的努力，把工作做好。在孩子進校之際，我們有義務(wù)、有責(zé)任將學(xué)校的情況，向你們作簡單的介紹：我們城關(guān)一小現(xiàn)有24個教學(xué)班，近1400名學(xué)生，在崗教師62人。上一學(xué)年，我們榮獲繁昌縣第一屆全民健身運動會小學(xué)組團體總分第一名和優(yōu)秀組織獎；20xx年蕪湖市中小學(xué)陽光體育運動會武術(shù)套路比賽小學(xué)組總分第二名、優(yōu)秀組織獎和體育道德風(fēng)尚獎，繁昌縣慶三八趣味運動會女子團體跳繩第一名，教育系統(tǒng)慶三八合唱比賽最佳表演獎，第四屆藝術(shù)節(jié)小學(xué)組團體總分第二名，蕪湖市中小學(xué)生“紅領(lǐng)巾心向黨”黑板報現(xiàn)場制作比賽一等獎，蕪湖市經(jīng)典誦讀表演大賽二等獎，是教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的先進集體，是上學(xué)年度辦學(xué)效能評估的優(yōu)秀單位。
    我校是一所有著百年歷史的學(xué)校。史料記載學(xué)校的創(chuàng)辦者是李虎岑(1859～1912)。李虎岑，字伯恭，舊縣鎮(zhèn)磕山村人。出身耕讀世家，7歲讀書，19歲中秀才，后補廩席。清光緒十九年(1893)秋，赴南京應(yīng)試，中舉人。光緒二十一年(1895)，赴北京應(yīng)試，適逢康有為等聯(lián)絡(luò)十八省會試舉人，上萬言書，史稱“公車上書”，請示朝廷變法圖強，李虎岑為皖籍組織者之一。1898年，戊戌變法失敗后倦歸故里，服務(wù)桑梓。光緒三十二年(1906)于縣城創(chuàng)建春谷高等小學(xué)堂，自任堂長。民國18年（1929年）校名為“一區(qū)區(qū)立第一初級小學(xué)”，建國后又改名為城廂小學(xué)，1966年改為繁昌縣城關(guān)第一小學(xué)，xxxx年7月，全縣小學(xué)階段管理體制改革，定名為繁昌縣繁陽鎮(zhèn)城關(guān)一小。學(xué)校的名稱雖然幾經(jīng)更改，但它多年積淀的文化與教育特質(zhì)并未改變。我們確立了學(xué)校發(fā)展的主線：傳承、發(fā)展、超越。目標定位于：“縣內(nèi)一流、市里聞名、省里有名”。并界定了學(xué)校使命：大力傳播“盡責(zé)”文化，做社會文明與發(fā)展的促進者，做一名“品端行正、勇于擔(dān)當(dāng)”的社會人。這一系列戰(zhàn)略規(guī)劃，描繪了學(xué)校未來發(fā)展的藍圖，提升了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師的.精神境界。所以這兩年多來，我們把握學(xué)校搬遷的契機，全力打造學(xué)校的文化和形象。我們從學(xué)校的?；?、校歌、校旗以及校報、?？蛯W(xué)校的“一訓(xùn)三風(fēng)”以及環(huán)境布置上，充分體現(xiàn)一小久遠的歷史風(fēng)范和現(xiàn)實的活力無限。
    1、安全放在第一位。
    “安全不保，何談教育”。孩子的安全是大事，家長一定要培養(yǎng)孩子的自我保護能力，強化孩子的安全意識。家長是學(xué)生的監(jiān)護人，接送孩子上下學(xué)，負責(zé)其人身安全及生存問題。要配合學(xué)校和老師教會孩子臨危逃生的基本原則和自救方法，經(jīng)常囑咐孩子注意交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生及安全用電等常識。家長為學(xué)生購買《學(xué)生平安保險》和《城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險》，學(xué)校也給每一位在校生辦理了校方責(zé)任險，在孩子萬一有意外發(fā)生或生病時，能夠有一份保障。如果你的孩子在托教就餐，一定要與托教的人員協(xié)商好照顧孩子、接送孩子的事宜，確保孩子的安全。在校就餐的孩子要讓他們飯后在教室內(nèi)休息和作業(yè)，不得爬高摸低、攀越護欄等，一定要謹記班主任老師的安全教育囑托。
    2、激發(fā)孩子上學(xué)的光榮感、責(zé)任感。
    我們要給孩子談為什么要上學(xué)，小學(xué)生和幼兒園孩子有什么不同，使孩子明白上學(xué)是已經(jīng)長大的標志，上學(xué)后就可以學(xué)到許許多多的知識，學(xué)會很多本領(lǐng)；上學(xué)以后可以參加少先隊，戴上紅領(lǐng)巾。因此上學(xué)是一件非常光榮的事。家長要告訴孩子他們與幼兒園的小朋友有哪些不同，如吃飯、穿衣都要自己來，不能再依賴大人；每天要按時起床，按時上學(xué)，不能隨便遲到缺席；每天都有學(xué)習(xí)任務(wù)，像爸爸媽媽在單位上班一樣，當(dāng)天的任務(wù)要當(dāng)天完成等等。這樣使孩子往往會產(chǎn)生突然長大了許多的感覺，從而對自己提出一些自我要求。這樣就給孩子入學(xué)創(chuàng)造了一個良好的開端。
    3、培養(yǎng)孩子愛老師、愛學(xué)校的感情。
    教師在學(xué)生面前具有天然的權(quán)威性，對一年級的學(xué)生來說更是如此。學(xué)生喜歡哪位老師，那么這位老師講的道理就容易聽得進，學(xué)生往往會把老師的話當(dāng)作“圣旨”一樣。在這種情況下，家長怎么正確利用教師的權(quán)威性來教育好孩子呢？家長中間往往有兩種不妥當(dāng)?shù)淖龇?。一是把老師?dāng)作嚇唬孩子的法寶。這樣一來，孩子對老師就有一種恐懼感。其實這樣并不是在樹立老師的威信，而是在拉大師生的距離。另一種就是當(dāng)著孩子的面，隨意議論老師的長與短。這樣無形中就削弱老師在孩子心目中的威信。因為家長在孩子面前議論老師，孩子也會對老師產(chǎn)生懷疑，不尊敬老師，教育效果就會降低。家長應(yīng)該向孩子正面地介紹老師，這樣孩子就會帶著一種崇敬的心情去接觸第一位小學(xué)老師。在此基礎(chǔ)上家長再具體指導(dǎo)孩子怎樣尊敬老師，怎樣接受老師的教導(dǎo)等等。家長和學(xué)生對教師的尊重和信任會激勵教師更加努力、認真地工作。
    另外家長要多與孩子談?wù)剬W(xué)校發(fā)生的事情。每天可以利用一點時間與孩子進行交談，讓他說說學(xué)校的學(xué)習(xí)、班級的老師、班級的同學(xué)、學(xué)校班級開展的活動等等，并適時地進行引導(dǎo)，讓他們多與班級的小伙伴一起活動，讓他們多參加學(xué)校班級開展的活動。這樣孩子對學(xué)校的生活產(chǎn)生了興趣，對班級、對同學(xué)產(chǎn)生好感，覺得在學(xué)校和同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)是非?？鞓返氖?，就有助于克服孩子剛進入一個陌生環(huán)境后產(chǎn)生的恐懼心和離開父母后產(chǎn)生的孤獨無援之感，幫助孩子順利地適應(yīng)嶄新的學(xué)校生活。
    4、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是最重要的一點。
    良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是需要一個過程的，家長要對孩子提出明確的要求，并督促他努力做到。它比知識的學(xué)習(xí)更重要，知識的學(xué)習(xí)可暫緩，但習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成必須重視和及早培養(yǎng)。我贊同中國青少年基金會秘書長在一次關(guān)于教育的論壇上發(fā)表的觀點：沒有批評和懲戒的教育是不完整的教育，是不負責(zé)任的教育，是“缺鈣”的教育，是危險的教育。因此，向家長提一個建議：當(dāng)孩子有不良傾向時，請務(wù)必嚴肅指正；當(dāng)孩子犯了過錯，務(wù)必嚴厲批評；當(dāng)孩子屢教屢犯時，務(wù)必給予恰當(dāng)?shù)膽土P。
    （1）安排好作息制度。
    （2）培養(yǎng)孩子的自理能力。
    （3）學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
    （4）學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
    （5）持之以恒、正確對待。
    （6）以身作則，適時教育
    良好的習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，這就要求家長要做有心人，有意識地堅持培養(yǎng)或糾正。目標不要定得太高，可以以一個要求為起點，進行強化訓(xùn)練，然后再提第二、第三個要求，一步一個腳印，最終達到自覺的要求，形成習(xí)慣。在此過程中，家長對于孩子所取得的成績或出現(xiàn)的反復(fù)都要正確對待。不要走兩個極端。取得好成績了就大大的獎勵，一旦有所下降就狠很地罵一頓甚至打一頓。這樣對孩子的成長是很不利的。在教育孩子的過程中要多鼓勵、多肯定、多贊許，讓孩子享受成功的喜悅。當(dāng)孩子出現(xiàn)了問題，家長要冷靜地幫助他分析，進行正確的歸因。
    5、多與老師溝通
    老師的話往往就像圣旨。這樣好了，在孩子心中有一桿稱，千萬別在孩子面前數(shù)落老師的不足。有的事是你自己的看法，失之偏頗，真需要及時與老師溝通，一個班有幾十名學(xué)生，老師不可能對每一個孩子在不同時間、不同階段，每一句話、每一個舉動都能關(guān)注的到。降低老師的威信只會對孩子有壞處，沒有好處。溝通可以相互理解，增進友誼。作為家長要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況，向老師反映孩子在家的表現(xiàn)，以營造家長、學(xué)校相互和諧的良好氛圍。達到相互了解、共同配合、共同教育的目的。
    1.不要抑制孩子的興奮。
    2.不要用老師嚇唬孩子。
    3.不要當(dāng)著孩子的面說學(xué)校、老師不好。
    4.不要給孩子造成心理壓力。
    5.不要在校門口逗留。
    6.不要長時間離開孩子。
    7.不要替孩子做這做那。
    8.不要限制孩子的交往。
    9.不要拿上學(xué)太當(dāng)回事兒。
    我堅信，有了各位家長的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，你的孩子一定會健康、愉快地成長。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。最后，我想送給家長六句話：
    好父母都是學(xué)出來的，好孩子都是教出來的，好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的，好成績都是幫出來的，好溝通都是談出來的，好成就都是比出來的。
    經(jīng)常用手摸摸孩子的頭！經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛！經(jīng)常用腳和孩子同行！經(jīng)常用嘴與孩子說說話！經(jīng)常用心去理解孩子！你會發(fā)現(xiàn)一個全新的自己！
    感謝各位家長朋友的聆聽。最后，祝在座的每一位同志合家歡樂，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長！今天你們的孩子以一小為光榮，今后一小一定因為你們的孩子而驕傲！
    謝謝大家！
    高三家長會校長發(fā)言稿篇十四
    敬的各位家長：
    下午好！
    感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓(xùn)班，我代表學(xué)校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，以此使學(xué)校和家長聯(lián)合起來，共同教育好你們的孩子。
    記得前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：
    1、家庭。
    2、學(xué)校。
    3、兒童所在的集體。
    4、兒童本人。
    5、書籍。
    6、偶然出現(xiàn)的因素。
    在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會的細胞，是每個人與社會接觸步入人生的起點站?？梢哉f，每個人的意志品質(zhì)、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點和基礎(chǔ)。并且，家庭教育是學(xué)校教育最好的補充，是整個教育工作不可缺少的一部分。
    越來越多的家長已經(jīng)認識到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績，但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象，陷入種。種誤區(qū)，比如重智育，輕德育；過分寵愛；重視身體健康，忽視心理健康；重分數(shù)輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。也有很多父母雖然付出了很大的代價，但事與愿違。因為來自孩子的調(diào)查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的父母感到不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說，全國有6000萬父母承認自己對孩子的.家庭教育是失敗的，并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對家長的教育不夠滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認識家庭教育，如何科學(xué)的進行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握，教育規(guī)律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。
    為此，我們學(xué)校成立了家庭教育指導(dǎo)站，這個指導(dǎo)站就是對各位家長所產(chǎn)生的教育孩子的困惑，給予幫助、指導(dǎo)。尤其是今天的培訓(xùn)更是給大家提供一個相互交流，共同提高的平臺。希望通過今天的培訓(xùn)能給家長在教育孩子的作法上以實實在在的指導(dǎo)。那就讓我就是想家，自己的孩子什么也不象自己看著長大。我說的這三點希望謹供大家參考。
    各位家長老師們。我們的目標是一致的，就是共同教育好我們的下一代，愿我們攜起手來，架起三結(jié)合的橋梁，常溝通，常聯(lián)系，把田莊的花朵培養(yǎng)的更加美麗、更加鮮艷！
    同學(xué)們這學(xué)期已經(jīng)過半，我們將面臨著更加重要的期末考試，有各位家長的大力配合，有村兩委的大力支持，有老師的精心培育，更重要的是你自己的努力，我相信我們田莊小學(xué)會越辦越好愿我們田莊能出息更多的人才。
    謝謝大家！