一、 看拼音寫漢字，把字寫正確、端正、美觀。(6分)
qiáocuì kāng kǎi léi nà
面容( ) ( )激昂 ( )鼓( )喊
juānzèng dǎitú bèi kān
( )財(cái)物 抓住( ) 疲( )不( )
二、 看拼音，在括號里填寫正確的字，組成詞語。(4分)
kuàng yù shǔ yì
門( ) 聲( ) ( )名 ( )力
眼( ) ( )合 ( )假 ( )立
三、 把句子里畫橫線的部分改成一個(gè)成語，寫在括號里。(4分)
1、大家費(fèi)盡心機(jī)，苦苦思索了好幾天，一直沒有好辦法。( )
2、臺上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知怎么辦才好。( )
3、劉三姐對社會上的那些不平事，不僅敢于主持正義，說公道話，而且還用山歌做武器與那些豪劣紳士作斗爭。( )
4、“威廉叔叔!”納塔莉出乎意料的高興，趕忙打開房門。( )
四、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(5分)
1、您帶著我走的時(shí)候，( )不許唉聲嘆氣，( )不許悶頭不語。
2、凡卡( )在城里受罪，( )回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去。
3、南丁格爾克服種種困難，組織志愿者，( )積極改善醫(yī)院的環(huán)境，( )忙著為傷病員清洗傷口，調(diào)理飲食。
4、有許多事情，( )通過人與人之間的相互合作，( )能完成。
5、中國古代的鐘( )用來報(bào)時(shí)的，( )舉行儀式的重要樂器。
五、聯(lián)系課文，說說你讀了下面句子后體會到什么，把體會寫下來。(6分)
1、當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營 似的朝遺像撲過來。
______________________________________________
2、年幼的她欲哭無淚，再也無法忍受這種牛馬不如的生活，便決心沖出牢籠。
______________________________________________
3、他們不知道一些事，閏土在海邊，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。
______________________________________________
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)
1、《珍珠鳥》這篇課文再現(xiàn)了人鳥相依的情景，作者在文章的結(jié)尾發(fā)出感慨：“____________________”這也應(yīng)該成為我們生活中向往和追求的境界。
2、《范仲淹》這篇課文講的是北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家范仲淹_________________________ 的故事。
3、《左公柳》這篇課文的題目一語雙關(guān)，既指生活在千里戈壁灘上的大柳樹，更指這______和_______作出了巨大貢獻(xiàn)的左宗棠。
4、本學(xué)期，我們在語文課本中學(xué)的幾首古詩都表達(dá)了濃濃的憂國憂民之情，像陸游“王師北定中原日，________________”的殷切囑咐，王昌齡“但使龍城飛將在，___________________”的美好心愿，林升“ ____________________，直把杭州作汴州”的無比憂慮，秋瑾“一腔熱血勤珍重，_______________”的壯志豪情……無不體現(xiàn)了詩人的愛國情懷。
5、《孔明借箭》節(jié)選自元末明初小說家羅貫中的名著《 _________》，課文突出表現(xiàn)了諸葛亮的_________。
七、仿照例子寫句子。(4分)
1、例句：我們不能忘記為人民拋頭顱灑熱血的革命前輩。
我們怎能忘記為人民拋頭顱灑熱血的革命前輩呢?
面對任何空難，中華民族不會望而卻步。
2、例句：姑姑家的小表弟真是可愛。
______________________________________________
姑姑家的小表弟真是可愛，誰見了都想去親近他。
這山可真高，_______________________________
八、讀下面一段課文，做后面的題目。(9分)
昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們 的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個(gè)搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了，我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了!……
1、 請你依次寫出描寫老板和老板娘毒打、殘害凡卡的四個(gè)動詞(“打”字除外)。(2分)
_______ ________ _______ __________
2、 這一段課文，凡卡訴說自己_______、_________、_________這三個(gè)方面的悲慘，我們讀后內(nèi)心無比。(2分)
3、 先用“”把這段課文分兩層，再選擇分層依據(jù)(在括號里打“”)。(2分)
①按總分關(guān)系分( )②按并列關(guān)系分( )③按因果關(guān)系分( )
4、 朗讀下面這句話時(shí)，該用怎樣的語氣?在正確答案后面的括號里打“”(1分)
“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!”
⑴親切的語氣( )⑵不滿的語氣( )
⑶哀求的語氣( )⑷憤怒的語氣( )
5、 朗讀下面的這句話時(shí)，哪兩個(gè)詞要重讀?請下面標(biāo)止圓點(diǎn)。(2分)
“帶我離開這兒吧，要不，我就要死了!……”
qiáocuì kāng kǎi léi nà
面容( ) ( )激昂 ( )鼓( )喊
juānzèng dǎitú bèi kān
( )財(cái)物 抓住( ) 疲( )不( )
二、 看拼音，在括號里填寫正確的字，組成詞語。(4分)
kuàng yù shǔ yì
門( ) 聲( ) ( )名 ( )力
眼( ) ( )合 ( )假 ( )立
三、 把句子里畫橫線的部分改成一個(gè)成語，寫在括號里。(4分)
1、大家費(fèi)盡心機(jī)，苦苦思索了好幾天，一直沒有好辦法。( )
2、臺上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知怎么辦才好。( )
3、劉三姐對社會上的那些不平事，不僅敢于主持正義，說公道話，而且還用山歌做武器與那些豪劣紳士作斗爭。( )
4、“威廉叔叔!”納塔莉出乎意料的高興，趕忙打開房門。( )
四、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(5分)
1、您帶著我走的時(shí)候，( )不許唉聲嘆氣，( )不許悶頭不語。
2、凡卡( )在城里受罪，( )回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去。
3、南丁格爾克服種種困難，組織志愿者，( )積極改善醫(yī)院的環(huán)境，( )忙著為傷病員清洗傷口，調(diào)理飲食。
4、有許多事情，( )通過人與人之間的相互合作，( )能完成。
5、中國古代的鐘( )用來報(bào)時(shí)的，( )舉行儀式的重要樂器。
五、聯(lián)系課文，說說你讀了下面句子后體會到什么，把體會寫下來。(6分)
1、當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營 似的朝遺像撲過來。
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2、年幼的她欲哭無淚，再也無法忍受這種牛馬不如的生活，便決心沖出牢籠。
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3、他們不知道一些事，閏土在海邊，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。
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六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)
1、《珍珠鳥》這篇課文再現(xiàn)了人鳥相依的情景，作者在文章的結(jié)尾發(fā)出感慨：“____________________”這也應(yīng)該成為我們生活中向往和追求的境界。
2、《范仲淹》這篇課文講的是北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家范仲淹_________________________ 的故事。
3、《左公柳》這篇課文的題目一語雙關(guān)，既指生活在千里戈壁灘上的大柳樹，更指這______和_______作出了巨大貢獻(xiàn)的左宗棠。
4、本學(xué)期，我們在語文課本中學(xué)的幾首古詩都表達(dá)了濃濃的憂國憂民之情，像陸游“王師北定中原日，________________”的殷切囑咐，王昌齡“但使龍城飛將在，___________________”的美好心愿，林升“ ____________________，直把杭州作汴州”的無比憂慮，秋瑾“一腔熱血勤珍重，_______________”的壯志豪情……無不體現(xiàn)了詩人的愛國情懷。
5、《孔明借箭》節(jié)選自元末明初小說家羅貫中的名著《 _________》，課文突出表現(xiàn)了諸葛亮的_________。
七、仿照例子寫句子。(4分)
1、例句：我們不能忘記為人民拋頭顱灑熱血的革命前輩。
我們怎能忘記為人民拋頭顱灑熱血的革命前輩呢?
面對任何空難，中華民族不會望而卻步。
2、例句：姑姑家的小表弟真是可愛。
______________________________________________
姑姑家的小表弟真是可愛，誰見了都想去親近他。
這山可真高，_______________________________
八、讀下面一段課文，做后面的題目。(9分)
昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們 的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個(gè)搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了，我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了!……
1、 請你依次寫出描寫老板和老板娘毒打、殘害凡卡的四個(gè)動詞(“打”字除外)。(2分)
_______ ________ _______ __________
2、 這一段課文，凡卡訴說自己_______、_________、_________這三個(gè)方面的悲慘，我們讀后內(nèi)心無比。(2分)
3、 先用“”把這段課文分兩層，再選擇分層依據(jù)(在括號里打“”)。(2分)
①按總分關(guān)系分( )②按并列關(guān)系分( )③按因果關(guān)系分( )
4、 朗讀下面這句話時(shí)，該用怎樣的語氣?在正確答案后面的括號里打“”(1分)
“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!”
⑴親切的語氣( )⑵不滿的語氣( )
⑶哀求的語氣( )⑷憤怒的語氣( )
5、 朗讀下面的這句話時(shí)，哪兩個(gè)詞要重讀?請下面標(biāo)止圓點(diǎn)。(2分)
“帶我離開這兒吧，要不，我就要死了!……”