總結是在一段時間內對個人的成長和進步進行回顧和總結的有效方法。在寫總結時，我們要注重思考和思辨，從中得到啟示和教訓，為個人的成長和進步提供指引。通過閱讀他人的總結范文，我們可以借鑒其經驗和方法，提高自己的總結能力。
元旦活動主持稿四人篇一
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們合：大家上午好！
甲：時光荏苒，玉兔辭舊永戀人間春色舞
乙：放眼未來，一方凈土滋養(yǎng)張灘好兒女，兩岸旖旎人才輩出走四方
甲：看，黃洋河畔陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
乙：我們相聚在這里，飄動你的飛裙，旋轉你的舞姿
甲：親愛的同學們，讓我們的熱情沖向云霄，讓我們的快樂匯成海洋
合：張灘九年制學校20xx年元旦聯歡會現在開始！
甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待
乙：激揚著青春的風采，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷
甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛色彩
乙：走進春天，走進潔凈的校園，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對生活的憧憬，更有我們對未來的渴望
甲：快樂的時光總是那么短暫 ，相聚的日子特別讓人留戀
乙：雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的情愫
元旦活動主持稿四人篇二
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
乙：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。
?。航裉欤屛覀冇谜嬲\的火花將激情的火焰點燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;。
甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。
乙：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
?。毫话?，一個溫馨的集體。
戊：一個充滿真誠的家園。
甲丙：一個聯系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。
甲：首先，請聽笛子獨奏：，表演者趙煦陽?！?。
乙：悠揚的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時候。
乙丙：下面請欣賞《武術操》，表演者劉鴻立?！?。
?。何湫g不愧是中國的國粹，她表演的武術可真讓我們眼花繚亂。
戊：(停2秒)北京奧運會雖然已經過去，但我們對北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》?！?BR> 甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?——。
乙：下面進入互動環(huán)節(jié)，詞語接龍!
丙：規(guī)則是：由主持人想一個詞，告訴第一個同學，然后向后傳，輪到你時站起來說。
?。赫f錯要學5聲牛叫的哦!正哈迎接豬年到來!
戊開始說第一個詞。——。
甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!
乙：是啊，你看陳進賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!
甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€小品：《1+1》——。
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。
丁：(停2秒)喲喲，王馨悅她們在唱北京奧運會倒計時100天的主題歌《北京歡迎你》。
丙：那有請他們來唱一唱，掌聲歡迎!——。
戊：真好聽，我都忍不住唱兩句了。
甲：是啊，但在百天倒計時前幾天，發(fā)生了令數億中國人民倍感悲痛的事。
戊：是汶川大地震嗎?
甲：是啊，就在5月12日。
乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙：(停2秒)泰坦尼克號的故事，想必大家都聽過吧?
乙丙：那么，就讓吳家樂同學演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!
丁：薩克斯的演奏使我們走進了音樂的殿堂。
戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
?。亨?，是當紅歌手組合飛輪海的《只對你有感覺》。
丁戊：那，掌聲有請她們來唱《只對你有感覺》。——。
甲：真好聽啊。喲，陳進賢他們這一伙笑星又來了!
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進賢同學為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請他們?！?。
丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。
?。号?，他表演的是什么?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長!——。
戊：欣賞完民族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學們也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學帶來的童話?。骸侗肯眿D》。
丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動環(huán)節(jié)了。
?。哼@次的互動是拍七令。方法：多人參加，從1-71報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰。
戊：懲罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進垃圾桶。
甲：接下來請聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學。
丙：成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學說一串成語接龍。
——。
戊：下面是活動環(huán)節(jié)。
甲丙：本次聯歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。
乙?。喝欢S多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
戊：最后，讓劉暢等同學朗誦《走進新年》讓聯歡會結束在這朗誦之中。——。
元旦活動主持稿四人篇三
合：晚上好！
丙：首先，請允許我們提前祝大家。
合：元旦快樂！
丁：今天，是元旦的喜悅讓我們相逢，
乙：今天，是緣分的神奇讓我們相聚；
丙：感謝大家能在繁忙的考試中抽出時間共同舉辦這次晚會，
甲：所以讓我們送出我們元旦的最真誠的祝福。
乙：祝愿大家身體健康。
?。喝f事如意。
合：考試不掛科。
丙：那么廢話不多說，我宣布，建工一、二元旦晚會。
合：正式開始！
甲：時光總是在不經意間悄悄溜走，現在也到了該說再見的時候了。
乙：在《同一首歌》的旋律中，我們到了辭舊迎新的時刻。
丙：未來的.三百六十個日日夜夜，我們風雨同舟。
?。何磥淼娜倭畟€日日夜夜，我們并肩前行。
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的千言萬語。
丙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
乙：在這里，讓我們再次送出我們的祝愿。
?。鹤４蠹摇?BR> 合：元旦快樂！
?。航üひ?、二元旦晚會。
合：到此結束！
甲：我們明年此時，
合：再見！
元旦活動主持稿四人篇四
合：大家好……。
c：子鼠辭舊歲，丑牛迎春來；
b：時間老人領著我們，又敲響了新年的大門。
d：當日歷又翻開新的一頁；
e：當小樹又增加一個年輪；
a：當冬天又飛舞起潔白的雪花……。
b：當春天又向我們走來；
合：我們共同迎接這嶄新的充滿希望的20xx年的來到！
c：現在，我宣布：二年級一班迎新年聯歡會現在開始。
（鐘聲或春節(jié)序曲）響起。
b：首先讓我們以最熱烈的掌聲有請史老師為我們致新年賀詞！
第一樂章：愛的奉獻。
a：老師親切的祝福，是我們前進的動力！
b：我們要把最真誠的愛獻給老師！
d：老師，請聽我們?yōu)槟I上的群口詩朗誦：
e：一株紫丁香。
f：春夏秋冬，黑夜清晨；
f：日月如梭，光陰似金；
c：四季的腳步，
b：悄悄地，悄悄地向我們走來。
（春天……）。
a：這是心的呼喚。
b：這是愛的奉獻。
d：這是人間的春風。
e：這是生命的源泉。
c：啊，只要人人都獻出一點愛。
b：世界將變成美好的人間。
a：擁有一枝馬良的神筆，是我的心愿。
第二樂章：才藝展示。
c：今天，我們很多同學都經過了精心的準備，要把他們最拿手的節(jié)目奉獻給大家。
b：首先請欣賞xx同學為我們獻上的小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
……。
a：大家的節(jié)目演得真棒。
e：接下來讓我們換換腦筋吧！
c：b，我問你35+65等于多少啊？
a：100。
c：真棒，這么快就算出來了。
a：那當然了，我學了珠心算，算術我可是一流的。要不我來給大家來個現場表演。
c：真是太好了！下面請x為我們獻上一個快而準的珠心算表演。
b：大家歡迎！
c：x真真神氣呀！
b：x，可真被你說對了，x的珠心算的本領真是一流的，接下來讓我們進入游戲活動。
結束語：
c：新的一年，新的樂章。
b：用我們的行動。
d：用我們的真誠。
e：用我們的奉獻xxxx。
合：迎接充滿希望的20xx年。
a：20xx年迎新年聯歡會到此結束！
b：祝老師們。
合：身體健康，天天快樂！
b：祝同學們。
合：學習進步，萬事如意！謝謝大家！
元旦活動主持稿四人篇五
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
甲：職教處20xx年元旦聯歡會現在開始！首先，由處長致新年。
祝詞。
(......)感謝處長的祝福讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。
串詞。
1、新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好！下面,就讓我們在明天會更好的歌聲中進入今天聯歡會的第一版塊相約新年！
2、每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班***等給大家?guī)砼錁吩娎收b長大以后想想童年.有請！
3、趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》！
4、一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
5、優(yōu)美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》！
6、各位班長的話讓我們特別感動，電大三年生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動，他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻給大家，經常是忙碌到深夜一、兩點，這些都讓我們感動不已?，F在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺聯歡會的總策劃兼音響師***、總導演我們的處長***女士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出！下面，我們01級同學就為大家獻上這篇散文《感動》。
7、在職教處，不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
結束語。
《二十年后再相會》背景音樂起。
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
xx學院20xx年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會到此結束。各位老師、同學、再見。
元旦活動主持稿四人篇六
新年歲首，又是一年的開頭，一個新的希望的開端，在漫天的鞭炮中開始，也將在漫天鞭炮中結束，充滿夢想的未來正徐徐張開她斑斕的畫軸，為我們打開了一片新的天地。下面是本站小編給大家整理的元旦活動主持人。
主持詞。
僅供參考。
新年到，新年到，
鑼鼓聲聲真熱鬧。
過新年，鐘聲敲，
新的一年要來啦!
今天，爸爸媽媽將看到我們的進步;。
今天，爺爺奶奶將看到我們的成長。
甲：新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦正向我們走近。
乙：新年表示我們又長大了一歲。
甲：新年給了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們留下美好的回憶。
甲：新年給了我們新的目標。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受這美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心溫暖你我。
甲：我們載歌載舞。
乙：我們激情滿懷。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
合讓我們一起來慶賀快樂的節(jié)日，我們20xx年元旦聯歡會現在開始。
節(jié)目。
串詞。
乙：首先有請的劉可清小朋友為大家?guī)砀枨兑婚W一閃亮晶晶》。
甲：欣賞了美麗的天使舞蹈，我們來讓高舒翔同學給我們講個故事吧!有請他們?yōu)槲覀儙怼缎∏嗤艽蚶恰返墓适隆?BR> 乙：大家喜歡看魔術嗎?下面有請曹中燁和他的媽媽給我們帶來精彩的魔術表演。
甲：看完了精彩的魔術表演，我們來欣賞彭曦瑞同學的拉丁舞表演，掌聲歡迎。
甲：同學們喜歡小烏龜嗎?那下面就有請吳佳蕊和他的爸爸給我們講一個聰明的小烏龜的故事。
乙：前面我們的吳思懿同學給我們帶來了較為輕柔的舞蹈，現在有請我們的向星霖同學為我們帶來街舞。
甲：我們不能只載歌載舞，現在我們來猜猜。
謎語。
有請我們的王奕銘同學和他的媽媽來給我們大家出個謎語。
乙：大家都知道我們的龔成熙同學在跆拳道方面是很優(yōu)秀的，下面就有請他來給我們表演一段跆拳道，大家掌聲歡迎。
甲：下面有請黃雋怡同學給大家?guī)硪皇子⑽母枨?。大家掌聲歡迎。
乙：就接下來要上場的是我們的李科穎同學和他的媽媽合唱一首《花仙子之歌》。
甲：我發(fā)現同學們都喜歡講故事，前面講了關于青蛙、狼、烏龜的故事。下面我們的梅魯卓同學給大家講一個關于小豬的故事，大家掌聲有請。
乙：前面的歌曲都是同學們和爸爸媽媽的合唱，下面我們將欣賞到的是羅堯同學獨唱的《其多列》，掌聲歡迎。
乙：聽了同學們帶來的這么多的優(yōu)秀的歌曲，下面我們來欣賞由方溢文同學帶來的舞蹈《西域風情》。
甲乙：祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。謝謝大家!
開場白。
合：尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
因為心靈有約，讓我們相識、相聚這好風好水，吉脈天成的祥土福地——姑蘇名城。
歲歲彩霞千家樂，獻歲梅花萬里香。新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至，讓我們相約在此。
乙：當流星劃過寂靜夜空的那一瞬間。
甲：當最后一抹云霞被夕陽照得通紅的那一刻。
乙：新年拉近了我們成長的距離。
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們人生的禪想。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光的絢爛。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托、帶著夢想。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我們在此張燈結彩，隆重聚會，同來一起慶祝快樂的節(jié)日。
高博0933班20xx年元旦聯歡會現在開始!
結束語。
合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。
同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
甲︰所有的日子都來吧,讓我編織你們。
乙︰讓我編織你們,用青春的金線。
甲︰讓我編織你們,用燃燒的信念。
乙︰編成絢麗的歲月。
甲︰編成遐思的年華。
乙︰過去的日子是充滿遐想的日子。
甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨。
乙︰我們有時間，有力量，有燃燒的信念。
甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛。
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。
甲︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。
乙︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。
合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章!
合:本次慶元旦聯歡會,到此結束!
開場白。
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，先生們，女士們，大家中午好!我是主持人，歡迎大家來到肇東文聯新年聯歡會現場。
乙：先生們，女士們，親愛的文學家、藝術家們，大家中午好!我是主持人、歡迎大家來到肇東文聯新年聯歡會現場。
甲：當生命的脈搏還在嚴冬的黑土下潛流，嘹亮的迎春鴿哨就一直在甜草岡上回蕩。
乙：當冬儲的收成還在我們心田里鮮活滾燙，大繁榮大發(fā)展的藍圖已經擺上了日程的櫥窗。
甲：盤點昨年，人民生活蒸蒸日上。高歌甜城，群情振奮喜飲豐收美酒;。
乙：笑看明春，我們的未來更加燦爛輝煌，摩拳擦掌放飛希望。
甲：在這歡樂與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋;。
乙：在這幸福和喜悅接踵的福地，在這永恒與溫馨筑就的甜城。
甲：迎侯一年伊始這個溫暖的日子：讓我們敞開心扉，鶯飛草長的春光，已經在路上。
乙：抓住一年中最關鍵的這個農時：讓我們備好春耕的犁鏵，等著山花開放，大野馨香。
合：今天歡聚一堂，迎接新年的曙光。
首先，讓我們以熱烈的掌聲請上肇東市委宣傳部副部長、文聯主席董國眾致。
歡迎詞。
甲：這一刻是美好的;。
乙：這一刻是充滿激情的;。
甲：這一刻是溫馨的，
乙：這一刻是永遠懷念的。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年新年像一只蝴蝶，如約而至。
乙：重錘敲響再續(xù)輝煌的鑼鼓，我們新領導集體實現整合，隊伍整齊。
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道道深深的紅唇之吻。
乙：遠足的征帆即將掛起，甜城的土地還將走出一串串堅實的綠色腳印。
甲：過去一年，文學藝術家們早已習慣了積聚動力，在傾聽、觀察和交流中，感悟個人的命運、把握社會的脈動、明確國家的方向。
乙：新的一年，文學藝術家們更要保持操守，在學習、思考、服務和行動中，體會領導的憂慮，分擔政府的苦痛、傳遞民眾的呼聲。
甲：在企業(yè)文化的突飛猛進中，新的一年，我們能從字里行間、濃墨重彩里發(fā)現熱血、眼淚和汗水。
乙：在新農村建設的滾滾熱潮里，新的一年，我們也感恩這個國家?guī)Ыo國民的榮耀;文化新體制帶給我們事業(yè)的生機和蓬勃活力。
甲：成功之花，人們只羨慕他的明艷，要知道當初它的芽曾浸透著多少人奮斗的淚泉，灑滿犧牲的血雨。
乙：寶劍刀鋒，人們只景仰它的銳利，要知道鍛造它傾注了汗水，熬紅了眼睛。
甲：“文化搭臺，經濟唱戲”，一臺臺大戲爭前恐后，緊鑼密鼓。
乙：“城鄉(xiāng)一體，推進繁榮”，一個個模式有序可循，循序漸進。
下面，讓我們以熱烈的掌聲請上協辦單位領導xx講話;。
甲：我們要感恩于民生建設，詮釋公平、正義、尊嚴、幸福，懂得老百姓的生命同樣金貴。
乙：我們也感恩于我們的國民。要用我們如椽的巨筆，書寫他們的不屈、堅持、互助與愛心，讓曾經疏離的人心貼得更近。
甲：我們要做參與者，培育國家層面的宏大敘事魅力，讓進軍的號角適時吹起。
乙：我們要做見證者，記載祖國史詩般的高歌猛進，以及帶給國民最切實的福祉。
現在，讓我們以最最熱烈的掌聲請上市委領導xx講話;。
甲：建設中的高鐵吸納著我們的眼球，哈大齊經濟走廊就是一條新時代的絲綢之路。
乙：崛起中的肇岳峰掀起了一場“愚公移山”的造山運動，“一覽眾山小”不再是遙遠的風景。
甲：為了明天更加努力地沖刺，我們今天先愉悅精神，休養(yǎng)生息。
乙：為了實現更加宏偉的愿景，我們今天要養(yǎng)精蓄銳，等待沖鋒。
甲：唱起來吧，用心底的最強音;。
乙：舞起來吧，用骨子里的高能量。
甲：收藏細節(jié)、珍存感動，年輕的能走向成熟;。
乙：勾兌真情、品味生命，成熟的會回歸年輕;。
甲：讓所有的經歷都在今天彩排。
合：我們一起收獲--成長--成功。
結束語。
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的這段美好時光和感動;。
乙：今天，我們相聚在這里，用熱愛來融化冰雪，釋放了我們儲蓄的激情;。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開彼此的心扉，一起用心來感受了人間真情;。
乙：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂，在這里匯集成了歡樂之河。
甲：今天聚集一堂，不分職業(yè)、性別和藝術造詣，我們都是文聯大家庭的親兄弟。
乙：明天我們站好自己這班崗，還要隨時準備著聽將令，召之即來，合力出擊。
甲：藍天和白云傾聽著我們心靈的詠唱;。
乙：復蘇的大地傳達著我們恒久的情誼。
甲：讓繞梁的音樂為我們警鐘長鳴;。
乙：讓靈魂的交響澆筑我們的心靈。
甲：未來的日子里，我們是戰(zhàn)士;。
乙：我們是義工。
甲：弘揚大趨勢;。
乙：唱響主旋律。
合：我為人民鼓與呼。
聯歡晚會到此結束，舞會開始。晚餐于x點在xx酒店開始，呈請各位領導、來賓全體光臨。
元旦活動主持稿四人篇七
齊：敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
a：子鼠辭舊歲，丑牛迎春來。不知不覺中溫馨的20xx年已經走到了最后一天，吉祥的20xx即將降臨身邊，在這歡慶時刻，讓我們歡聚一起，共同慶祝，我們又長大了一歲！
b：本次聯歡會我們共分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是表演節(jié)目，第二環(huán)節(jié)是進行抽獎，第三環(huán)節(jié)是進行幾個集體小游戲。這三個環(huán)節(jié)同步進行，每個上臺表演的同學，演出結束后到xx老師那里進行抽獎兌獎活動，祝愿大家好運，抽到大獎！
c：節(jié)目中間，我們穿插一些游戲，希望今天下午同學們玩得愉快，過得幸福！
b：同學們，我們班的同學多才多藝，很多同學都有特長。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx為我們帶來的《最炫民族風》，xx帶來了古箏，為伙伴們伴奏。
d：一首《最炫民族風》帶動了全班的活躍氣氛，我真的感覺的新年火辣辣的幸福滋味了！
e：是的，音樂響起的時候，好多同學都想跳舞了，那么接下來，咱們就有請雙胞胎姐妹xx為我們帶來拉丁舞《斗艷》，大家歡迎！
a：大家都認為女孩子比較膽小，需要男同學的保護，xx，你怎么看？
b：咱們班的女孩子可是例外，聽，她們正在表明自己的態(tài)度呢！
a：哦？怎樣表明的？
b：用歌曲??！她們帶來了小合唱《不怕不怕了》，掌聲歡迎xx同學閃亮登場！
b：xx，你覺得爸爸媽媽愛你嗎？
d：有的時候這個問題我也疑惑，現在我們的.爸爸媽媽太忙了，有的時候都沒有時間來陪陪我們。
c：我也真想跟我們的爸爸媽媽說一句，爸爸媽媽，愛我就請多陪陪我，多抱抱我吧！請欣賞xx的歌伴舞：《愛我你就抱抱我》。
a：我們國家是一個有著五千年悠久文化的國家，古詩詞、現代詩歌都是文明傳承的體現，到什么時候我們都應該牢記我們的責任，傳承文明，發(fā)揚光大！今天xx同學將為我們進行朗誦，請大家歡迎！
e：20xx年有一檔綜藝節(jié)目徹底火了，街頭巷尾要說起《爸爸去哪兒》可以說無人不知無人不曉。
b：是呀，這檔節(jié)目當中，父親濃濃的關愛，讓人感動。xx你知道嗎？不僅這檔節(jié)目火了，節(jié)目的同名主題歌也火了！
c：別說，這歌我也會唱，但是今天我可不是主角，瞧主角們已經準備登場了，他們是xx、xx和xx，大家歡迎！
b：為了培養(yǎng)我們，我們的爸爸媽媽可沒少花心思，讓我們學習各種特長，今天我們就可以一展身手了！有請xx為我們展示他的特長，二胡獨奏《鈴兒響叮當》。
d：xx為我們表演跆拳道，大家歡迎！
b：河南是豫劇之鄉(xiāng)，我們班的xx同學就來自河南，今天她要為我們帶來豫劇《誰說女子不如男》，大家歡迎！
b：同學們，接下來請欣賞一組歌曲串燒，表演者有xx等，大家歡迎。
e：謎語、腦筋轉彎都是我們同學們特別喜歡的智力小游戲，它能讓我們開動腦筋，發(fā)揮想象，今天我們班同學要來一個智力大測驗，他們要輪流留給我們出題，看看誰能第一時間說出正確答案，有獎哦！請xx等同學為大家出題。
d：經過緊張的猜謎活動，我們該放松一下了，老師為我們準備了一些小游戲，讓我們共同參與，第一個游戲叫《蘿卜大pk》。這個游戲就是爸爸去哪里欄目中玩過的，相信大家一定很熟悉。歡迎第一組上場。
b：xx你聽說了嗎，今年我們班有好多女生參加了日照市少兒春晚節(jié)目的錄制。
a：是啊，說起來我十分遺憾，我以前也曾經參加過少兒春晚呢，但是今年選的都是女演員。
a：好啊，大家歡迎！
c：同學們，魔術是一種很受歡迎的娛樂節(jié)目，它講究手和眼的高度配合，今天我們班有兩位魔術師誰也不服誰，請同學們給做一下評委，選出水平更高的一位好嗎？歡迎xx帶來他們的精彩節(jié)目！
e：我們班的xx同學，不僅學習好，還多才多藝，今天他們?yōu)槲覀儙淼氖歉栉璞硌荨端Хò簟?，大家歡迎！
b：剛才蘿卜pk的節(jié)目大家玩得不亦樂乎，接下來的游戲更加精彩，他的名字是我來比劃你來猜。歡迎大家參與！
主持人群體上臺。
b：歡樂的時光走得總是太快，鐘表記數著我們的分分秒秒，分分秒秒中，聯歡已接近尾聲。
b：其實，終點也就是起點，舊年結束，新年才能展開。
a：新的起點，我們面臨新的挑戰(zhàn)。
e：新的挑戰(zhàn)，我們更要努力向前。
d：親愛的同學們，新年的鐘聲即將敲響，你們準備好了嗎？
c：向明天出發(fā)！
齊：向明天出發(fā)！向幸福出發(fā)！讓我們新的一年收獲更多知識、更多體驗、更多快樂！新年快樂！happynewyear！
齊唱《新年好》。
元旦活動主持稿四人篇八
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家好！祝大家元旦快樂！
乙：大家知道元旦節(jié)的來歷嗎？（同學回答）。
甲：好，讓我來為大家做一個簡單的介紹吧（讀簡介）。
乙：今天，我們還準備了精彩的節(jié)目，保證讓你賞心悅目。
甲：首先，來看看江南style被那幫小子模仿成什么樣了吧，大家歡迎！
乙：剛剛也有我的參與哦，怎么樣？還不錯吧!來點兒掌聲！
甲：下面讓我們猜幾個小謎語作為游戲放松一下吧，look：（主持人讀）。
乙：看下一則（主持人讀）。
甲：好了，讓我們來期待女孩子們有著哪樣的風采表演呢？
乙：請欣賞：《蒲公英》。
甲：真的很棒哦，掌聲！
乙：ok，下面又到了同學們最期待的游戲時間了，《大風吹》大家應該不陌生吧，但還要再熟悉一下游戲規(guī)則哦。
甲：（讀游戲規(guī)則）下面開始玩吧!
乙：現在我們的《童年》表演者已經迫不及待了。
甲：讓我們用熱烈的掌聲把她們請出來吧。
乙：（鼓掌）聽了那么多歌曲，來看看一則小品吧。
甲：豪華餐廳，請欣賞！
乙：讓我們?yōu)樗麄冐Q起大拇指！現在請我們的相聲演員登場（鼓掌）。
甲：真的很精彩，讓我們來玩一個游戲，相信大家都沒有玩過哦。（讀ppt）。
乙：下面請我們的體育健將：郭桐為大家表演雙搖。
甲：哇，透露一下方法好嗎？我一個都跳不了誒！
乙：我們都愛笑同學們應該不陌生吧，今天就讓你看看節(jié)目現場，請：（讀ppt）。
甲：好了，現在讓我們歡迎最后一個節(jié)目的表演者：徐文錦為大家?guī)砑埮颇g，大家歡迎！
乙：大家是不是審美疲勞了？讓我們做最后的游戲吧。
甲：抱成團游戲規(guī)則（讀ppt)。
乙：畫豬頭游戲規(guī)則(讀ppt)。
乙：再一次祝大家元旦快樂！
合;謝謝！
元旦活動主持稿四人篇九
季：親愛的同學們。
趙：以及諸位敬愛的到場來賓。
合：大家晚上好。
翁：是一年新春佳節(jié)，你我在此相會。
劉：青春的禮花亦欲綻放在這絢爛的夜色中。
季：在這辭舊迎新之際，年輕的我們帶著青春的朝氣走來。
趙：一路歡歌，一路逐夢，與您一同歡度這難忘的新春良宵。
四人：在這個特殊的新春之夜，我們還有幸請到了關心我們的各位校領導和老師，他們分別是……讓我們大家以熱烈的掌聲對以上領導和老師的到來表示最誠摯的感謝和最熱烈的歡迎！
翁：希望的種子早已開始破土發(fā)芽，青春在這里飛揚。
劉：新年的鐘聲即將敲響，夢想將從這里起航。
季：迎著冬日的陽光，踏著春天的步伐，
趙：充滿生機，充滿希望的20xx正向我們走來。
季：在這里，我們要向在座得各位嘉賓致以最誠摯的問候和最衷心的祝福，愿大家在過去的一年中收獲累累，更祝大家在新的一年里心想事成。
翁：現在，我們宣布，20xx年上海財經大學國際教育學院迎新晚會，正式開始。
翁：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待？
劉：激揚著青春的風采，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
季：在這歡樂與微笑構成的舞臺。
趙：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
翁：今夜，歌聲飛揚。
劉：今夜，笑語連天。
季：今夜，曼姿妙妙。
趙：今夜，我心無眠。
翁：不知不覺間我們的。晚會進入了尾聲，雖依依不舍卻還是要說再見。
劉：再次，我祝愿所有的到場嘉賓和國際教育學院全體學生學習進步，身體健康。
季：祝愿財大各位領導，老師家庭美滿，萬事如意。
趙：愿我們的校園繁榮昌盛、事業(yè)輝煌；
元旦活動主持稿四人篇十
（畫外音·飽滿而有激情）。
夏天是華豐物茂的季節(jié)，夏天是春之主題的深化和彌漫，姹紫嫣紅充斥六月的視野。?。∠奶斓念伾?，就是校園的綠色。我們回顧夏天的校園，追溯夏天的顏色，為我們開啟新年，為新年重新打上底色。（抽獎環(huán)節(jié)自由發(fā)揮）。
男：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。俗話說，酒不醉人自醉，下面這個舞蹈，街舞社別具匠心，用醉酒來釋放情懷，可謂傾力之作。有請我校街舞社的隊員們?yōu)榇蠹覂A情演繹街舞——《酒》。歡迎！
男：從丹桂飄香的季節(jié)走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱；
女：從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為那夏天的流火歌唱。請欣賞歌曲聯唱，表演者：校園十佳歌手獲獎學生。指導老師：xx。
男：剪紙是一門民間藝術，用舞蹈來詮釋剪紙是怎樣別開生面的場景呢？下面我們請出xx藝術班的姑娘們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮都艏埞媚铩?，指導老師：xx，歡迎！
元旦活動主持稿四人篇十一
(甲)尊敬的老師、(乙)親愛的同學們：
合：大家下午好!
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望。
丙：擁抱盛夏的熱情。
?。菏斋@秋天的碩果。
甲：感受嚴冬的凜冽。
乙：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
丙：愿我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!
?。核湍阋磺€祝福，祝福里有我的萬語千言。
甲：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
全合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧??。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
丙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
?。菏紫妊埼覀兙磹鄣陌嘀魅卫蠋熒吓_講話。
乙：感謝老師對我們的教誨，我們在新的一年一定會加倍努力，天天向上!
丙：哇，掌聲不斷啊!幾位同學的表演真是精彩。下面請欣賞唐佳怡同學帶來的英語朗誦，掌聲有請。
甲：魔術真神奇啊，讓我們大開眼界?？赐炅巳齻€節(jié)目，我們一起來輕松輕松，玩?zhèn)€游戲怎么樣?(好)。
乙：大，小西瓜游戲。
游戲方法：全班分為若干組(每組7——8人為宜)，由本班的任一位學生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子;如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是“大西瓜”，下一位學生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復。
游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，罰做俯臥撐五個。
甲：輕松后，我們再來欣賞節(jié)目吧!請欣賞第四個節(jié)目：熊岑雨的獨舞表演。
乙：熊岑雨同學的舞姿真美!看完了柔美的舞蹈，我們來欣賞下一個節(jié)目：文旻和湛杰雄同學帶來的相聲表演，大家歡迎。
丙：真是笑聲不斷呀!下面請大家欣賞下一個節(jié)目話劇表演，有劉煜瑤等同學。
?。核齻兊谋硌莘路鸢盐覀儙У搅嗽拕〉氖澜?下面游戲時間又到了，大家準備好了嗎?(準備好了)。
丁：游戲的名字要：大風吹。
游戲要求：9人圍成一個大圈，并在每個人的后面有一把椅子，最后1個站在圈的中間。由中間的人發(fā)出口令：“大風吹呀!”其他9人異口同聲問：“吹什么?”中間的人回答的：“吹所有的男生”等。(10個人找座位)所有的坐在椅子上的男生(都要跑動換個位置坐到其他椅子上，原先站在中間的人同樣也要找到椅子。最后，哪一個沒有椅子的人，就站到大圈中表演一個節(jié)目!
甲：下面我們來看節(jié)目吧!請欣賞禹延的獨舞表演。
乙：舞蹈跳得真好!看完了舞，我們來看看曾欣等同學帶來的小品表演吧，掌聲歡迎!
【結束語】。
甲乙合：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;。
丙丁合：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
甲：在新的一年里，讓我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;。
乙：在新的征程中，我們努力奮斗，勇敢向前。
丙：新年是新的樂章，
?。鹤屛覀冇眯袆?，
甲：讓我們用真誠，
乙：讓我們用奉獻。
全合：迎接充滿希望的20xx!
丙：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
?。鹤尃T光如故，光明永恒。
甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
丙：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
?。何业钠矶\飄在雪花中，如詩入畫。
全合：20xx年新年聯歡會到此結束!最后讓我們再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂!祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!
元旦活動主持稿四人篇十二
甲：我們奔跑在大路上等待著最后的沖刺，歲月匆匆,我們共同譜寫了一首青春之歌。
已：是啊!我們哭過，我們笑過，我們用淚水去濕潤青春，如春雨潤濕大地一般，我們用笑容給它裝飾，因為青春的我們永遠是人群中最自信的人。
丙：相遇是一種巧合，相知更是一種緣份。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志哉的豪情，我們相信四海皆兄弟，我們更是踏著長風破浪會有時，直掛云帆寄滄海的帆船在無邊的知識海洋中航行。
?。弘y忘我們相遇時的懵懂與好奇，難忘我們相知時的純真與真情，難忘今日我們共同的歡樂。
甲、已：感謝老師的淳淳教誨，“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”是他們一生的追求，而桃李滿天下則是他們豐富的碩果。
丙、?。豪蠋熓谴蠛?，我們則是那水中的游魚，在水中自由自在地歡愉;老師是大地，我們則是那無知的小樹，在大地中汲取營養(yǎng)茁壯成長;老師的愛，教育著一代又一代……。此刻讓我們向老師敬禮，用最真摯的話語訴說不盡的感激之情。
甲、已：此時，我們懷著激動的心情迎來繽紛的元旦。
丙、?。捍丝?，我們忘記一切的愁容，迎來新的一天的開始。
齊讀：讓我們共同以掌聲拉開本次活動的序幕!
甲：人說前生五百次的擦肩而過，才換回今生的回眸一笑，能結合在一起是緣份，因為彼此的信任，才成為夫妻的生活是和諧的，同時夫妻生活也是有趣的，生活中他們有什么樂趣呢，請看他們?yōu)槲覀儙淼男∑贰洞蛸€夫妻》。
已：體驗了快樂的生活，是否在為青春而惋惜呢?一場美麗的流星雨為青春增添了色彩，帶著美好的心愿，衷心的祝福，讓我們一起聆聽一場《流星雨》。
丙：風雨過后，歷史的天空，輝映著一顆顆明珠，璀璨的光芒灑向了過去，也照亮了未來，它給了我們溫暖和力量，讓我們?yōu)樽约菏侵袊硕械津湴?，多少人想大聲對世界說中國是最棒的，多少人夢想是中國人，讓我們來見證一下真正的《中國人》吧!
丁：崇高的人性力量，浩然的正氣，讓我們忘記了淚水的存在，無論是整裝待發(fā)的有志之士，還是即將走進社會的朋友，我們都應放手擁抱新的一天，用恬淡的心堅守最初的信念，不要讓眼淚留下青春的遺憾。請聽寂寥的踏雪之歌《莫斯科沒有眼淚》。
甲：成長需要自己的天空，一個展示自我，敢于秀出處我的天空，伍佰的《突然的自我》為我們展示了一個自我的空間，讓我們去實現自我價值，去奉獻吧!
已：在自我成長的空間里，我們需要關愛，需要被理解，冥冥之中我們慢慢明白父母的苦心：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們長大了，理解了。也踏上了那條名叫“未來”的路。但我們替他們想過嗎?沒有，因為庇佑讓我們忽視了他們，現在該如何呢，讓我們欣賞小品《我和爸爸換角色》。
?。阂痪洳灰砸獾某兄Z，一次小小的約定，給了我們動力，讓我們一起向遠處的風雨挑戰(zhàn)，讓這個約定變得更加完美，請聽周惠的《約定》。
丙：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點滴，卻是永恒，美好與回憶，時間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。
甲：星光依舊燦爛，激情仍然燃燒，因為有夢想，所以我存在，你在你的領域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦，而黃昏卻阻不了我們的腳步。
已：距離是一種憂傷的美，離開你們，是為了更好的回憶你們，我已將所有的日子寄托在一首歌里，只期待你的欣賞。
?。夯ㄩ_花落，幾年時間并不長，此時的我們，正矗立在十字路口，也許只有此時的我們，才真正嘗到離別的滋味。一種凄美和皎月映出了我們的情------《發(fā)如雪》。
甲：也許有一天，你會把我忘記，而我也不再想起你，讓我們約定，到了那一天的話，就用(hi)來連接過去吧。
丙：朋友，別在回憶的岸邊久留，昨天已過去，我們應注前行，讓銹了的斷錨沉入海底吧，看，浪花上搏擊著矯健的海鷗。帶著我們的記憶。繼續(xù)我們的人生旅程，讓它煥發(fā)光彩。
已：社會的公正之風易難立足，人與人之間的和諧是彼此的坦誠擁有一顆公正之心是必不可少的，現實生活中又有多少正義呢，請看小品《賣拐》。
?。洪L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的自信，千魔萬擊還堅勁，任爾東西南北風的堅強，使我們做出了一生無悔的選擇,用努力連綴著人生的那一站。
甲：也許歲月將往事褪色，也許空間將彼此隔離，但值得珍藏的依然是我們共有的情誼，正如這萬里長城永不倒。
元旦活動主持稿四人篇十三
親愛的公司全體員工、各位嘉賓朋友們：
大家晚上好!
值此20xx年新春佳節(jié)來臨之際，我謹代表公司董事會、公司領導向全體員工及各位嘉賓致以最真摯的祝賀，向忙碌在各個崗位上的員工及其家屬致以衷心的祝福和最親切的問候!祝大家新年好!
回首20xx年，我們無比自豪。20xx年是我公司成立之年，在總公司和投資公司的關懷、指導下，在各景區(qū)的大力支持下，通過全公司員工的辛勤努力，公司各項工作順利進行，開局建設和經營管理實現了雙豐收。
公司于20xx年xx月xx日舉行了隆重的開業(yè)慶典暨揭牌儀式，在各界領導嘉賓的共同見證下順利舉行?！跋x蟲王國主題樂園”于今年10月份正式開業(yè)，至今運行良好，得到了社會各界的喜愛與支持。在此期間公司緊抓桂林市的創(chuàng)城迎檢工作，在公司全體員工的共同努力下圓滿完成任務。
公司獲得了總公司20xx年度“雙文明”建設先進單位光榮稱號，公司員工xxx、xxx等13位同志被評為出席總公司、投資公司及公司的先進個人，財務部被評為投資公司先進部門。在此，我代表公司董事會、公司領導向獲獎員工和部門致以最衷心的祝賀!感謝你們的付出與汗水，感謝你們的無私與奉獻!
20xx年動物主題樂園共接待游客21萬人次，完成經營收入642.89萬元，為年計劃461萬元的139.46%，實現利潤xxxx萬元，一舉扭虧為盈，實現了歷史性“0”的突破，改變了歷年的虧損局面，為公司的建設和發(fā)展奠定了良好基礎。
20xx年是嶄新的一年，展望未來，任重道遠，我們將更加豪情滿懷。公司已計劃于今年啟動“時光隧道”、“總統會所”、“高空觀景”等項目的建設。繼續(xù)完善動物園功能配套設施。公司相信在我們全體員工的不懈努力下將加大步伐創(chuàng)造出更好的成績。
總之，新的一年，是公司開啟新一輪歷史篇章的一年;新的一年，也將是各項工作、建設繼續(xù)追求高標準，不斷邁向新水平的一年。我們將始終秉承“誠信人為本，發(fā)展智當先”的公司理念，團結拼搏，求真務實，創(chuàng)新發(fā)展，為打造一個新型的、一流的、集觀光與游樂于一體的綜合性旅游企業(yè)而不懈努力!
祝全體員工、各位嘉賓朋友：新春愉快!恭喜發(fā)財!謝謝大家。
元旦活動主持稿四人篇十四
開場白：
a：尊敬的各位領導
b：親愛的老師、同學們
合：大家晚上好
a：新的鐘聲
b：新的一年
a：新的祝福
b：新的期待
a：202*年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
b：202*年的鐘聲即將敲響
a：回首過去，我們滿懷豪情
b：展望未來，我們重任在肩
a：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
b：在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息
a：今天，我們相聚在這里，只為分享這段美好的時光
b：今天，我們相聚在這里，一起感受這場歡樂的盛宴
a：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂成為此時的主旋律
a：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
b：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
a：今天，我們送去我們的祝福
b：帶著期待、帶著祝愿……
c：讓我們手牽手
d：讓我們肩并肩
男合：歌唱春天
女合：歌唱未來
全體合：歌唱輝煌的蘭州大學文學院
a:蘭州大學文學院202*年“沁蘭雪”元旦晚會現在開始!
c：再次把掌聲送給《再見螢火蟲》的演唱者1*級戲影劉歡。
a：謝謝1*級漢語言同學們的精彩舞蹈，感覺春暖花開都已經在我們眼前了呢。
b：的確，春天已經不遠了，不過這時在一個特殊的男生宿舍卻上演著一番令人捧腹趣事，下面請欣賞啞劇《男生宿舍》表演者1*漢語言邵建楠、張翔等。
a：那我們就一起去看看那個可愛的宿舍吧!——《男生宿舍》——
d：估計每個宿舍都有自己不一樣的故事吧，還是讓我們從歡笑的氛圍的中走出來，一起安靜的傾聽這首經典的《justonelastdance》表演者趙夢雅、鄭顯著。
c：請欣賞?！秊ustonelastdance》——
a：真是很有難度又很動聽的一首歌曲，優(yōu)美的歌聲是不是大家都已經陶醉了呢?
b：恩，真是十分精彩。不過別急，精彩還在繼續(xù)。
c：在精彩的詩歌朗誦過后，整場演出的氣氛也漸入佳境。
c：下面就請欣賞由文娛部帶來的音樂劇——《愛》?！稅邸贰?BR> a：謝謝文娛部精彩的表演，接下來的這些表演者可不簡單。
b：怎么就不簡單呢?
a：說到他們啊，可都是肩負重任啊。
c：表演已經過半就讓我們輕松一下，看看這兩位眼里的大學究竟有什么不一樣。
d：一起聽段相聲《閑話大學》，表演者1*級萃英班，范國東——《閑話大學》——
a：看到大家都被這段相聲逗得十分開心啊，別說，他們所說的大學生活還真挺有意思。
c：動感的舞蹈過后是不是改一起聽聽音樂了呢?
d：恩，接下來就請欣賞是由1*漢語言帶來的`一組歌曲串燒。
c：《卓瑪》表演者邢鑫鑫，《康定情歌》表演者
d：請欣賞?！枨?BR> a：這兩首歌曲好像把我們帶到了遙遠的高原，讓我們體會到了那種濃濃的民族風情。
c：在優(yōu)美的民族舞過后讓我們一起開心一下。
d：接下來是由202*級漢語言帶來的小品《擦皮鞋》，表演者：黃龍、劉禎等。劉瑞陽楊夢蝶。劉丹。
——《擦皮鞋》——
a：再次感謝給我們帶來的歡笑的1*級漢語言的同學們。
a：在精彩的舞蹈表演之后，大家是不是都已經high起來了呢?
b：那就讓氣氛更熱烈一些吧，下面是一組歌曲串燒，《春泥》表演1*級漢語言劉方明，《空港》表演者1*級戲影曲美琪。《whatthehell》表演者：黨昊春。
a：請欣賞?！枨?BR> c：不知不覺，我們的晚會已經接近尾聲了。
d：不過精彩還在上演，下面就請欣賞本次晚會的最后一個節(jié)目，歌舞劇《青春紀念冊》表演者：李頔、范林森、鐵媛等。
元旦活動主持稿四人篇十五
甲:親愛的同學們，
乙:大家上午好!
甲:新的鐘聲，
乙:新的一年，
甲:新的祝福，
乙:新的期待。
甲:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠行，
乙:20__年在憧憬和希望的激情中姍姍而來。
甲:今天，我們相約在這里，享受這段美好的時光帶給我們的歡樂，
乙:今天，我們相約在這里，一起用心來感受真情，用歌聲來迎接新的征程。
甲:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉、釋放你的激情，
乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，嘹亮的歌聲將響徹云霄。
乙:我們學校特舉辦“慶元旦頌黨恩”合唱比賽，我們19個班級的同學將輪番登場演唱。
甲:這次大賽每班唱兩首歌，其中第一首《中華人民共和國國歌》為必唱歌，另一首由各班選送。
乙:一首首優(yōu)美的歌曲，將唱出同學們對祖國的熱愛，對美好前景的憧憬，將把我們帶回到硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)場。
甲:我們相信這次比賽，一定會比出我們的精神，比出我們的水平，比出我們的特色，
乙:下面，我宣布河西小學“慶元旦，頌黨恩”合唱比賽現在開始!甲:有情學校校長講話。
乙:下面介紹評委及評分細則。
甲:擔任本次比賽的評委分別是：一號評委是來自鎮(zhèn)中心校的李素文主任，二號評委是來自鎮(zhèn)中心校的高建峰老師，三號評委是來自鎮(zhèn)中心幼兒園的焦夢星老師，四號評委是來自我校的張銀鈴老師，五號評委是來自我校的張改珍老師。
乙：下面我宣讀本次大賽的評分細則：
甲：軍愛民義重如山，民擁軍情深似海，
乙：軍民如魚水，情深永不分。
甲：請欣賞一年級4班帶來的歌曲《擁軍花鼓》。
甲：結束了幼兒園的生活，小二郎背起嶄新的書包，歡天喜地向學堂走來。
乙：請欣賞一年級1班演唱的歌曲《小二郎》。
甲：殘酷的戰(zhàn)爭、野蠻的_、并沒有嚇倒抗日的戰(zhàn)士，
乙：經濟的封鎖、物質的短缺、并沒有摧垮解放區(qū)的軍民。
甲：他們具有革命的樂觀主義精神，他們拿起鋤頭開荒耕地，
乙：他們搖起紡車，紡紗織布，他們自己動手，豐衣足食。
甲：他們將荒山野嶺的南泥灣，建成了美麗富饒的陜北江南。
乙：請欣賞一年級3班給我們帶來的歌曲《南泥灣》。
甲：八月十五月兒明，爺爺為我打月餅。
爺爺是個老紅軍，爺爺待我親又親。
乙：我為爺爺唱歌謠，獻給爺爺一片心。
下面有請一年級2班為我們演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。
甲：世界需要和平、世界需要關愛、世界需要我們共同的期待，
乙：讓我們這群可愛的小和平鴿，向世界傳送我們心中的愛吧!請欣賞二年級1班帶來的歌曲《只怕不抵抗》。
甲：從媽媽幫我背上書包的那一刻起，我的心中就開出了希望的花朵，
乙：從踏進學校的那一刻起，我就在心里播下了希望的種子，
甲：我在心里高興的呼喊，我開始讀書了!
乙：接下來請欣賞二年級2班為大家?guī)淼母枨蹲x書郎》。
甲：只有真正體驗過，我們才知道生活的酸甜苦辣，只有真正嘗試過，我們才知道苦中有樂。
乙：只有我們付出，才會有更多的收獲和成長。
請欣賞二年級3班演唱的歌曲《賣報歌》。
甲：請評委為二年級評分。
甲：月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲，
乙：我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。
甲：這是一首多么韻味無窮的歌啊!它勾起了多少小朋友的美好回憶，
乙：請欣賞三年級3班帶來的歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。
甲：我們來看二年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級1班的最后得分是分。二年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級2班的最后得分是分。二年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級3班的最后得分是分。
甲：一路艱辛，多少烈士拋頭顱，
乙：一腔熱血，青山處處埋忠骨。
甲：天地間走來了一支隊伍，
乙：那是兒童團奮進的腳步。
下面請欣賞三年級1班帶來的歌曲《共產兒童團歌》。
甲：一首好聽的歌曲，總讓人尋味、讓人難忘，
乙：一首好聽的歌曲，總能伴我們走過風雨、走過輝煌。
甲：一曲《映山紅》喚起了我們多少幸福美好的回憶，
乙：讓我們再次感受這激奮人心的歌曲。
請欣賞三年級2班精彩的演唱《映山紅》。
甲：請評委為三年級評分。
甲：紅星是趕走嚴寒的春風，讓我們充滿力量，紅星是驅散黑夜的明燈，讓我們無比堅強。
乙：閃閃的紅星，引領年少的我們繼往開來，引領我們踏上新時代的征程。接下來請欣賞四年級2班為我們帶來的歌曲《紅星歌》。
乙：我們來看看三年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一。
個最低分分，三年級3班的最后得分是分。三年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，三年級1班的最后得分是分。三年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，三年級2班的最后得分是分。甲：山高水深、叢林繁茂、缺衣少食、沒有彈藥，這些都不能把他們難倒，他們保衛(wèi)著祖國的土地，他們用血和肉筑成了新的長城。
乙：他們就是英勇的游擊隊員。
請欣賞四年級3班的精彩演唱《游擊隊歌》。
甲：請評委為四年級評分。
甲：革命戰(zhàn)爭是群眾的戰(zhàn)爭，只有動員群眾才能進行戰(zhàn)爭，只有依靠群眾才能進行戰(zhàn)爭，只有大量消滅敵人，才能有效保存自己。
乙：各小組注意，你們各自為戰(zhàn)，打一槍換一個地方，開火!
下面有請五年級2班演唱《地道戰(zhàn)》請欣賞。
甲：我們來看看四年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級2班的最后得分是分。四年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級3班的最后得分是分。四年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級1班的最后得分是分。
甲：每一個小石頭都有著他們的夢想，他們不說話卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語，他們不高大，卻擁有著強勁的力量。
乙：做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡。
請欣賞五年級3班給大家?guī)淼母枨队昊ㄊ贰?BR> 甲：我們有過苦難屈辱的歷史，日本帝國主義的鐵蹄曾踐踏蹂躪了我國的國土。
乙：如今又公然奪島挑釁，我們要給予有力的回擊!請欣賞五年級1班的歌曲《八路軍拉大栓》他道出了我中華兒女的心聲。
甲：請評委為五年級評分。
甲：夕陽西下，紅霞滿天，槍聲已經暫停，硝煙漸漸消退，勝利之后的小憩，是那樣的寧靜與甘甜。
乙：此時此刻，微山湖也在聽我們六年級1班歌唱《彈起我心愛的土琵琶》。
請欣賞。
甲：我們來看看五年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級2班的最后得分是分。五年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級3班的最后得分是分。五年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級1班的最后得分是分。
甲：黃河，你是中華民族的搖籃，黃河，你是中華民族的尊嚴，你是中華民族的生命之河，你是中華民族的偉大巨人。
乙：聽，風在吼，馬在叫，九曲黃河正將萬頃波濤凝聚成一首雄壯的戰(zhàn)歌。
看，山在動，地在搖，四萬萬中華兒女正共同跳動著一個強勁的脈搏。合：保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!
乙：請欣賞六年級2班為大家?guī)淼募t色頌歌《保衛(wèi)黃河》。
甲：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。
乙：盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰(zhàn)，中國人民意志堅。
請欣賞六年級3班的歌曲《盧溝謠》。
甲：請評委為六年級評分。
乙：我們來看看六年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級1班的最后得分是分。六年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級2班的最后得分是分。六年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級3班的最后得分是分。
甲：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校領導為我們這次比賽做總結講話。
乙：下面舉行頒獎儀式。
獲得本次大賽優(yōu)秀表演獎的班級有：一年級1、2、3、4班。
獲得本次大賽優(yōu)秀組織獎的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。
甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!
乙：獲得本次大賽第二名的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。
甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!
乙：獲得本次大賽第一名的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。
甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的優(yōu)異成績表示祝賀!
甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，
乙：一首首歌，讓人熱血沸騰。
甲：老師們，同學們，讓我們記住這個難忘的日子，
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風景線!
甲：放眼未來，我們將用滿腔熱血書寫河西中心小學美好的明天!
合：河西中心小學“慶元旦頌黨恩”合唱比賽現在結束。老師們，同學們，再見!
元旦活動主持稿四人篇十六
合：大家新年好
a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
b：20xx年的鐘聲即將敲響
a：回首往事，我們滿懷豪情
b：展望未來，我們重任在肩
a：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光b：讓燭光如故，光明永恒
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
a：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
a為了歡慶今年的元旦節(jié)，，我們四(3)班同學做了精心準備
b：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目
a：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
b：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現良好的文學藝術修養(yǎng)
合：“慶元旦，展風采”四(三)班慶元旦文藝匯演現在開始!
1.幸福拍手歌
a：這首《幸福拍手歌》溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂。
b:我們的幸福來源于祖國這個大家庭，請欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國》
a：聽了那么多優(yōu)美動聽的歌曲，接下來我們欣賞一段小品《笨蛋魔術師和老師》
b:嗯
b:接下來請欣賞歌曲《藍天之約》
a:在這個世紀大舞臺上,人們用自己的青春舞動理想;而我們少年兒童,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。結尾：
合：尊敬的各位老師，親愛的同學們
a：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
b：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
a：有一場夢，說的是少年強則國強。
b：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
a：不管怎樣，春天孕育著未來，
b：無論如何，少年憧憬著希望。
a：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
b：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
a：托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造。
b：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
a：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
b：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
a：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”四(3)班六一文藝演出到此結束，謝謝觀賞!!!
元旦活動主持稿四人篇十七
女：親愛的老師!
男：親愛的同學!
合：大家新年好!
女：新的鐘聲，
男：新的一年，
合：新的祝福，
合：新的期待。
女：xxxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，
男：20xx年的鐘聲即將敲響。
女：回首往事，我們滿懷豪情;。
男：展望未來，我們重任在肩。
合：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光，
合：讓燭光如故，光明永恒!
女：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;。
男：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞!
女：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛;。
男：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠!
女：我的祝福飄在長風里，如歌如夢;。
男：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫!
女：讓我們手牽手;。
男：讓我們肩并肩，
合：我們宣布20xx年“元旦快樂”主題班會正式開始!
元旦活動主持稿四人篇一
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們合：大家上午好！
甲：時光荏苒，玉兔辭舊永戀人間春色舞
乙：放眼未來，一方凈土滋養(yǎng)張灘好兒女，兩岸旖旎人才輩出走四方
甲：看，黃洋河畔陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
乙：我們相聚在這里，飄動你的飛裙，旋轉你的舞姿
甲：親愛的同學們，讓我們的熱情沖向云霄，讓我們的快樂匯成海洋
合：張灘九年制學校20xx年元旦聯歡會現在開始！
甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待
乙：激揚著青春的風采，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷
甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛色彩
乙：走進春天，走進潔凈的校園，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對生活的憧憬，更有我們對未來的渴望
甲：快樂的時光總是那么短暫 ，相聚的日子特別讓人留戀
乙：雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的情愫
元旦活動主持稿四人篇二
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
乙：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。
?。航裉欤屛覀冇谜嬲\的火花將激情的火焰點燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;。
甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。
乙：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
?。毫话?，一個溫馨的集體。
戊：一個充滿真誠的家園。
甲丙：一個聯系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。
甲：首先，請聽笛子獨奏：，表演者趙煦陽?！?。
乙：悠揚的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時候。
乙丙：下面請欣賞《武術操》，表演者劉鴻立?！?。
?。何湫g不愧是中國的國粹，她表演的武術可真讓我們眼花繚亂。
戊：(停2秒)北京奧運會雖然已經過去，但我們對北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》?！?BR> 甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?——。
乙：下面進入互動環(huán)節(jié)，詞語接龍!
丙：規(guī)則是：由主持人想一個詞，告訴第一個同學，然后向后傳，輪到你時站起來說。
?。赫f錯要學5聲牛叫的哦!正哈迎接豬年到來!
戊開始說第一個詞。——。
甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!
乙：是啊，你看陳進賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!
甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€小品：《1+1》——。
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。
丁：(停2秒)喲喲，王馨悅她們在唱北京奧運會倒計時100天的主題歌《北京歡迎你》。
丙：那有請他們來唱一唱，掌聲歡迎!——。
戊：真好聽，我都忍不住唱兩句了。
甲：是啊，但在百天倒計時前幾天，發(fā)生了令數億中國人民倍感悲痛的事。
戊：是汶川大地震嗎?
甲：是啊，就在5月12日。
乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙：(停2秒)泰坦尼克號的故事，想必大家都聽過吧?
乙丙：那么，就讓吳家樂同學演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!
丁：薩克斯的演奏使我們走進了音樂的殿堂。
戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
?。亨?，是當紅歌手組合飛輪海的《只對你有感覺》。
丁戊：那，掌聲有請她們來唱《只對你有感覺》。——。
甲：真好聽啊。喲，陳進賢他們這一伙笑星又來了!
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進賢同學為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請他們?！?。
丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。
?。号?，他表演的是什么?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長!——。
戊：欣賞完民族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學們也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學帶來的童話?。骸侗肯眿D》。
丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動環(huán)節(jié)了。
?。哼@次的互動是拍七令。方法：多人參加，從1-71報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰。
戊：懲罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進垃圾桶。
甲：接下來請聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學。
丙：成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學說一串成語接龍。
——。
戊：下面是活動環(huán)節(jié)。
甲丙：本次聯歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。
乙?。喝欢S多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
戊：最后，讓劉暢等同學朗誦《走進新年》讓聯歡會結束在這朗誦之中。——。
元旦活動主持稿四人篇三
合：晚上好！
丙：首先，請允許我們提前祝大家。
合：元旦快樂！
丁：今天，是元旦的喜悅讓我們相逢，
乙：今天，是緣分的神奇讓我們相聚；
丙：感謝大家能在繁忙的考試中抽出時間共同舉辦這次晚會，
甲：所以讓我們送出我們元旦的最真誠的祝福。
乙：祝愿大家身體健康。
?。喝f事如意。
合：考試不掛科。
丙：那么廢話不多說，我宣布，建工一、二元旦晚會。
合：正式開始！
甲：時光總是在不經意間悄悄溜走，現在也到了該說再見的時候了。
乙：在《同一首歌》的旋律中，我們到了辭舊迎新的時刻。
丙：未來的.三百六十個日日夜夜，我們風雨同舟。
?。何磥淼娜倭畟€日日夜夜，我們并肩前行。
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的千言萬語。
丙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
乙：在這里，讓我們再次送出我們的祝愿。
?。鹤４蠹摇?BR> 合：元旦快樂！
?。航üひ?、二元旦晚會。
合：到此結束！
甲：我們明年此時，
合：再見！
元旦活動主持稿四人篇四
合：大家好……。
c：子鼠辭舊歲，丑牛迎春來；
b：時間老人領著我們，又敲響了新年的大門。
d：當日歷又翻開新的一頁；
e：當小樹又增加一個年輪；
a：當冬天又飛舞起潔白的雪花……。
b：當春天又向我們走來；
合：我們共同迎接這嶄新的充滿希望的20xx年的來到！
c：現在，我宣布：二年級一班迎新年聯歡會現在開始。
（鐘聲或春節(jié)序曲）響起。
b：首先讓我們以最熱烈的掌聲有請史老師為我們致新年賀詞！
第一樂章：愛的奉獻。
a：老師親切的祝福，是我們前進的動力！
b：我們要把最真誠的愛獻給老師！
d：老師，請聽我們?yōu)槟I上的群口詩朗誦：
e：一株紫丁香。
f：春夏秋冬，黑夜清晨；
f：日月如梭，光陰似金；
c：四季的腳步，
b：悄悄地，悄悄地向我們走來。
（春天……）。
a：這是心的呼喚。
b：這是愛的奉獻。
d：這是人間的春風。
e：這是生命的源泉。
c：啊，只要人人都獻出一點愛。
b：世界將變成美好的人間。
a：擁有一枝馬良的神筆，是我的心愿。
第二樂章：才藝展示。
c：今天，我們很多同學都經過了精心的準備，要把他們最拿手的節(jié)目奉獻給大家。
b：首先請欣賞xx同學為我們獻上的小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
……。
a：大家的節(jié)目演得真棒。
e：接下來讓我們換換腦筋吧！
c：b，我問你35+65等于多少啊？
a：100。
c：真棒，這么快就算出來了。
a：那當然了，我學了珠心算，算術我可是一流的。要不我來給大家來個現場表演。
c：真是太好了！下面請x為我們獻上一個快而準的珠心算表演。
b：大家歡迎！
c：x真真神氣呀！
b：x，可真被你說對了，x的珠心算的本領真是一流的，接下來讓我們進入游戲活動。
結束語：
c：新的一年，新的樂章。
b：用我們的行動。
d：用我們的真誠。
e：用我們的奉獻xxxx。
合：迎接充滿希望的20xx年。
a：20xx年迎新年聯歡會到此結束！
b：祝老師們。
合：身體健康，天天快樂！
b：祝同學們。
合：學習進步，萬事如意！謝謝大家！
元旦活動主持稿四人篇五
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
甲：職教處20xx年元旦聯歡會現在開始！首先，由處長致新年。
祝詞。
(......)感謝處長的祝福讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。
串詞。
1、新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好！下面,就讓我們在明天會更好的歌聲中進入今天聯歡會的第一版塊相約新年！
2、每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班***等給大家?guī)砼錁吩娎收b長大以后想想童年.有請！
3、趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》！
4、一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
5、優(yōu)美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》！
6、各位班長的話讓我們特別感動，電大三年生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動，他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻給大家，經常是忙碌到深夜一、兩點，這些都讓我們感動不已?，F在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺聯歡會的總策劃兼音響師***、總導演我們的處長***女士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出！下面，我們01級同學就為大家獻上這篇散文《感動》。
7、在職教處，不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
結束語。
《二十年后再相會》背景音樂起。
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
xx學院20xx年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會到此結束。各位老師、同學、再見。
元旦活動主持稿四人篇六
新年歲首，又是一年的開頭，一個新的希望的開端，在漫天的鞭炮中開始，也將在漫天鞭炮中結束，充滿夢想的未來正徐徐張開她斑斕的畫軸，為我們打開了一片新的天地。下面是本站小編給大家整理的元旦活動主持人。
主持詞。
僅供參考。
新年到，新年到，
鑼鼓聲聲真熱鬧。
過新年，鐘聲敲，
新的一年要來啦!
今天，爸爸媽媽將看到我們的進步;。
今天，爺爺奶奶將看到我們的成長。
甲：新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦正向我們走近。
乙：新年表示我們又長大了一歲。
甲：新年給了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們留下美好的回憶。
甲：新年給了我們新的目標。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受這美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心溫暖你我。
甲：我們載歌載舞。
乙：我們激情滿懷。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
合讓我們一起來慶賀快樂的節(jié)日，我們20xx年元旦聯歡會現在開始。
節(jié)目。
串詞。
乙：首先有請的劉可清小朋友為大家?guī)砀枨兑婚W一閃亮晶晶》。
甲：欣賞了美麗的天使舞蹈，我們來讓高舒翔同學給我們講個故事吧!有請他們?yōu)槲覀儙怼缎∏嗤艽蚶恰返墓适隆?BR> 乙：大家喜歡看魔術嗎?下面有請曹中燁和他的媽媽給我們帶來精彩的魔術表演。
甲：看完了精彩的魔術表演，我們來欣賞彭曦瑞同學的拉丁舞表演，掌聲歡迎。
甲：同學們喜歡小烏龜嗎?那下面就有請吳佳蕊和他的爸爸給我們講一個聰明的小烏龜的故事。
乙：前面我們的吳思懿同學給我們帶來了較為輕柔的舞蹈，現在有請我們的向星霖同學為我們帶來街舞。
甲：我們不能只載歌載舞，現在我們來猜猜。
謎語。
有請我們的王奕銘同學和他的媽媽來給我們大家出個謎語。
乙：大家都知道我們的龔成熙同學在跆拳道方面是很優(yōu)秀的，下面就有請他來給我們表演一段跆拳道，大家掌聲歡迎。
甲：下面有請黃雋怡同學給大家?guī)硪皇子⑽母枨?。大家掌聲歡迎。
乙：就接下來要上場的是我們的李科穎同學和他的媽媽合唱一首《花仙子之歌》。
甲：我發(fā)現同學們都喜歡講故事，前面講了關于青蛙、狼、烏龜的故事。下面我們的梅魯卓同學給大家講一個關于小豬的故事，大家掌聲有請。
乙：前面的歌曲都是同學們和爸爸媽媽的合唱，下面我們將欣賞到的是羅堯同學獨唱的《其多列》，掌聲歡迎。
乙：聽了同學們帶來的這么多的優(yōu)秀的歌曲，下面我們來欣賞由方溢文同學帶來的舞蹈《西域風情》。
甲乙：祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。謝謝大家!
開場白。
合：尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
因為心靈有約，讓我們相識、相聚這好風好水，吉脈天成的祥土福地——姑蘇名城。
歲歲彩霞千家樂，獻歲梅花萬里香。新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至，讓我們相約在此。
乙：當流星劃過寂靜夜空的那一瞬間。
甲：當最后一抹云霞被夕陽照得通紅的那一刻。
乙：新年拉近了我們成長的距離。
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們人生的禪想。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光的絢爛。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托、帶著夢想。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我們在此張燈結彩，隆重聚會，同來一起慶祝快樂的節(jié)日。
高博0933班20xx年元旦聯歡會現在開始!
結束語。
合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。
同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
甲︰所有的日子都來吧,讓我編織你們。
乙︰讓我編織你們,用青春的金線。
甲︰讓我編織你們,用燃燒的信念。
乙︰編成絢麗的歲月。
甲︰編成遐思的年華。
乙︰過去的日子是充滿遐想的日子。
甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨。
乙︰我們有時間，有力量，有燃燒的信念。
甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛。
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。
甲︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。
乙︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。
合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章!
合:本次慶元旦聯歡會,到此結束!
開場白。
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，先生們，女士們，大家中午好!我是主持人，歡迎大家來到肇東文聯新年聯歡會現場。
乙：先生們，女士們，親愛的文學家、藝術家們，大家中午好!我是主持人、歡迎大家來到肇東文聯新年聯歡會現場。
甲：當生命的脈搏還在嚴冬的黑土下潛流，嘹亮的迎春鴿哨就一直在甜草岡上回蕩。
乙：當冬儲的收成還在我們心田里鮮活滾燙，大繁榮大發(fā)展的藍圖已經擺上了日程的櫥窗。
甲：盤點昨年，人民生活蒸蒸日上。高歌甜城，群情振奮喜飲豐收美酒;。
乙：笑看明春，我們的未來更加燦爛輝煌，摩拳擦掌放飛希望。
甲：在這歡樂與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋;。
乙：在這幸福和喜悅接踵的福地，在這永恒與溫馨筑就的甜城。
甲：迎侯一年伊始這個溫暖的日子：讓我們敞開心扉，鶯飛草長的春光，已經在路上。
乙：抓住一年中最關鍵的這個農時：讓我們備好春耕的犁鏵，等著山花開放，大野馨香。
合：今天歡聚一堂，迎接新年的曙光。
首先，讓我們以熱烈的掌聲請上肇東市委宣傳部副部長、文聯主席董國眾致。
歡迎詞。
甲：這一刻是美好的;。
乙：這一刻是充滿激情的;。
甲：這一刻是溫馨的，
乙：這一刻是永遠懷念的。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年新年像一只蝴蝶，如約而至。
乙：重錘敲響再續(xù)輝煌的鑼鼓，我們新領導集體實現整合，隊伍整齊。
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道道深深的紅唇之吻。
乙：遠足的征帆即將掛起，甜城的土地還將走出一串串堅實的綠色腳印。
甲：過去一年，文學藝術家們早已習慣了積聚動力，在傾聽、觀察和交流中，感悟個人的命運、把握社會的脈動、明確國家的方向。
乙：新的一年，文學藝術家們更要保持操守，在學習、思考、服務和行動中，體會領導的憂慮，分擔政府的苦痛、傳遞民眾的呼聲。
甲：在企業(yè)文化的突飛猛進中，新的一年，我們能從字里行間、濃墨重彩里發(fā)現熱血、眼淚和汗水。
乙：在新農村建設的滾滾熱潮里，新的一年，我們也感恩這個國家?guī)Ыo國民的榮耀;文化新體制帶給我們事業(yè)的生機和蓬勃活力。
甲：成功之花，人們只羨慕他的明艷，要知道當初它的芽曾浸透著多少人奮斗的淚泉，灑滿犧牲的血雨。
乙：寶劍刀鋒，人們只景仰它的銳利，要知道鍛造它傾注了汗水，熬紅了眼睛。
甲：“文化搭臺，經濟唱戲”，一臺臺大戲爭前恐后，緊鑼密鼓。
乙：“城鄉(xiāng)一體，推進繁榮”，一個個模式有序可循，循序漸進。
下面，讓我們以熱烈的掌聲請上協辦單位領導xx講話;。
甲：我們要感恩于民生建設，詮釋公平、正義、尊嚴、幸福，懂得老百姓的生命同樣金貴。
乙：我們也感恩于我們的國民。要用我們如椽的巨筆，書寫他們的不屈、堅持、互助與愛心，讓曾經疏離的人心貼得更近。
甲：我們要做參與者，培育國家層面的宏大敘事魅力，讓進軍的號角適時吹起。
乙：我們要做見證者，記載祖國史詩般的高歌猛進，以及帶給國民最切實的福祉。
現在，讓我們以最最熱烈的掌聲請上市委領導xx講話;。
甲：建設中的高鐵吸納著我們的眼球，哈大齊經濟走廊就是一條新時代的絲綢之路。
乙：崛起中的肇岳峰掀起了一場“愚公移山”的造山運動，“一覽眾山小”不再是遙遠的風景。
甲：為了明天更加努力地沖刺，我們今天先愉悅精神，休養(yǎng)生息。
乙：為了實現更加宏偉的愿景，我們今天要養(yǎng)精蓄銳，等待沖鋒。
甲：唱起來吧，用心底的最強音;。
乙：舞起來吧，用骨子里的高能量。
甲：收藏細節(jié)、珍存感動，年輕的能走向成熟;。
乙：勾兌真情、品味生命，成熟的會回歸年輕;。
甲：讓所有的經歷都在今天彩排。
合：我們一起收獲--成長--成功。
結束語。
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的這段美好時光和感動;。
乙：今天，我們相聚在這里，用熱愛來融化冰雪，釋放了我們儲蓄的激情;。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開彼此的心扉，一起用心來感受了人間真情;。
乙：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂，在這里匯集成了歡樂之河。
甲：今天聚集一堂，不分職業(yè)、性別和藝術造詣，我們都是文聯大家庭的親兄弟。
乙：明天我們站好自己這班崗，還要隨時準備著聽將令，召之即來，合力出擊。
甲：藍天和白云傾聽著我們心靈的詠唱;。
乙：復蘇的大地傳達著我們恒久的情誼。
甲：讓繞梁的音樂為我們警鐘長鳴;。
乙：讓靈魂的交響澆筑我們的心靈。
甲：未來的日子里，我們是戰(zhàn)士;。
乙：我們是義工。
甲：弘揚大趨勢;。
乙：唱響主旋律。
合：我為人民鼓與呼。
聯歡晚會到此結束，舞會開始。晚餐于x點在xx酒店開始，呈請各位領導、來賓全體光臨。
元旦活動主持稿四人篇七
齊：敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
a：子鼠辭舊歲，丑牛迎春來。不知不覺中溫馨的20xx年已經走到了最后一天，吉祥的20xx即將降臨身邊，在這歡慶時刻，讓我們歡聚一起，共同慶祝，我們又長大了一歲！
b：本次聯歡會我們共分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是表演節(jié)目，第二環(huán)節(jié)是進行抽獎，第三環(huán)節(jié)是進行幾個集體小游戲。這三個環(huán)節(jié)同步進行，每個上臺表演的同學，演出結束后到xx老師那里進行抽獎兌獎活動，祝愿大家好運，抽到大獎！
c：節(jié)目中間，我們穿插一些游戲，希望今天下午同學們玩得愉快，過得幸福！
b：同學們，我們班的同學多才多藝，很多同學都有特長。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx為我們帶來的《最炫民族風》，xx帶來了古箏，為伙伴們伴奏。
d：一首《最炫民族風》帶動了全班的活躍氣氛，我真的感覺的新年火辣辣的幸福滋味了！
e：是的，音樂響起的時候，好多同學都想跳舞了，那么接下來，咱們就有請雙胞胎姐妹xx為我們帶來拉丁舞《斗艷》，大家歡迎！
a：大家都認為女孩子比較膽小，需要男同學的保護，xx，你怎么看？
b：咱們班的女孩子可是例外，聽，她們正在表明自己的態(tài)度呢！
a：哦？怎樣表明的？
b：用歌曲??！她們帶來了小合唱《不怕不怕了》，掌聲歡迎xx同學閃亮登場！
b：xx，你覺得爸爸媽媽愛你嗎？
d：有的時候這個問題我也疑惑，現在我們的.爸爸媽媽太忙了，有的時候都沒有時間來陪陪我們。
c：我也真想跟我們的爸爸媽媽說一句，爸爸媽媽，愛我就請多陪陪我，多抱抱我吧！請欣賞xx的歌伴舞：《愛我你就抱抱我》。
a：我們國家是一個有著五千年悠久文化的國家，古詩詞、現代詩歌都是文明傳承的體現，到什么時候我們都應該牢記我們的責任，傳承文明，發(fā)揚光大！今天xx同學將為我們進行朗誦，請大家歡迎！
e：20xx年有一檔綜藝節(jié)目徹底火了，街頭巷尾要說起《爸爸去哪兒》可以說無人不知無人不曉。
b：是呀，這檔節(jié)目當中，父親濃濃的關愛，讓人感動。xx你知道嗎？不僅這檔節(jié)目火了，節(jié)目的同名主題歌也火了！
c：別說，這歌我也會唱，但是今天我可不是主角，瞧主角們已經準備登場了，他們是xx、xx和xx，大家歡迎！
b：為了培養(yǎng)我們，我們的爸爸媽媽可沒少花心思，讓我們學習各種特長，今天我們就可以一展身手了！有請xx為我們展示他的特長，二胡獨奏《鈴兒響叮當》。
d：xx為我們表演跆拳道，大家歡迎！
b：河南是豫劇之鄉(xiāng)，我們班的xx同學就來自河南，今天她要為我們帶來豫劇《誰說女子不如男》，大家歡迎！
b：同學們，接下來請欣賞一組歌曲串燒，表演者有xx等，大家歡迎。
e：謎語、腦筋轉彎都是我們同學們特別喜歡的智力小游戲，它能讓我們開動腦筋，發(fā)揮想象，今天我們班同學要來一個智力大測驗，他們要輪流留給我們出題，看看誰能第一時間說出正確答案，有獎哦！請xx等同學為大家出題。
d：經過緊張的猜謎活動，我們該放松一下了，老師為我們準備了一些小游戲，讓我們共同參與，第一個游戲叫《蘿卜大pk》。這個游戲就是爸爸去哪里欄目中玩過的，相信大家一定很熟悉。歡迎第一組上場。
b：xx你聽說了嗎，今年我們班有好多女生參加了日照市少兒春晚節(jié)目的錄制。
a：是啊，說起來我十分遺憾，我以前也曾經參加過少兒春晚呢，但是今年選的都是女演員。
a：好啊，大家歡迎！
c：同學們，魔術是一種很受歡迎的娛樂節(jié)目，它講究手和眼的高度配合，今天我們班有兩位魔術師誰也不服誰，請同學們給做一下評委，選出水平更高的一位好嗎？歡迎xx帶來他們的精彩節(jié)目！
e：我們班的xx同學，不僅學習好，還多才多藝，今天他們?yōu)槲覀儙淼氖歉栉璞硌荨端Хò簟?，大家歡迎！
b：剛才蘿卜pk的節(jié)目大家玩得不亦樂乎，接下來的游戲更加精彩，他的名字是我來比劃你來猜。歡迎大家參與！
主持人群體上臺。
b：歡樂的時光走得總是太快，鐘表記數著我們的分分秒秒，分分秒秒中，聯歡已接近尾聲。
b：其實，終點也就是起點，舊年結束，新年才能展開。
a：新的起點，我們面臨新的挑戰(zhàn)。
e：新的挑戰(zhàn)，我們更要努力向前。
d：親愛的同學們，新年的鐘聲即將敲響，你們準備好了嗎？
c：向明天出發(fā)！
齊：向明天出發(fā)！向幸福出發(fā)！讓我們新的一年收獲更多知識、更多體驗、更多快樂！新年快樂！happynewyear！
齊唱《新年好》。
元旦活動主持稿四人篇八
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家好！祝大家元旦快樂！
乙：大家知道元旦節(jié)的來歷嗎？（同學回答）。
甲：好，讓我來為大家做一個簡單的介紹吧（讀簡介）。
乙：今天，我們還準備了精彩的節(jié)目，保證讓你賞心悅目。
甲：首先，來看看江南style被那幫小子模仿成什么樣了吧，大家歡迎！
乙：剛剛也有我的參與哦，怎么樣？還不錯吧!來點兒掌聲！
甲：下面讓我們猜幾個小謎語作為游戲放松一下吧，look：（主持人讀）。
乙：看下一則（主持人讀）。
甲：好了，讓我們來期待女孩子們有著哪樣的風采表演呢？
乙：請欣賞：《蒲公英》。
甲：真的很棒哦，掌聲！
乙：ok，下面又到了同學們最期待的游戲時間了，《大風吹》大家應該不陌生吧，但還要再熟悉一下游戲規(guī)則哦。
甲：（讀游戲規(guī)則）下面開始玩吧!
乙：現在我們的《童年》表演者已經迫不及待了。
甲：讓我們用熱烈的掌聲把她們請出來吧。
乙：（鼓掌）聽了那么多歌曲，來看看一則小品吧。
甲：豪華餐廳，請欣賞！
乙：讓我們?yōu)樗麄冐Q起大拇指！現在請我們的相聲演員登場（鼓掌）。
甲：真的很精彩，讓我們來玩一個游戲，相信大家都沒有玩過哦。（讀ppt）。
乙：下面請我們的體育健將：郭桐為大家表演雙搖。
甲：哇，透露一下方法好嗎？我一個都跳不了誒！
乙：我們都愛笑同學們應該不陌生吧，今天就讓你看看節(jié)目現場，請：（讀ppt）。
甲：好了，現在讓我們歡迎最后一個節(jié)目的表演者：徐文錦為大家?guī)砑埮颇g，大家歡迎！
乙：大家是不是審美疲勞了？讓我們做最后的游戲吧。
甲：抱成團游戲規(guī)則（讀ppt)。
乙：畫豬頭游戲規(guī)則(讀ppt)。
乙：再一次祝大家元旦快樂！
合;謝謝！
元旦活動主持稿四人篇九
季：親愛的同學們。
趙：以及諸位敬愛的到場來賓。
合：大家晚上好。
翁：是一年新春佳節(jié)，你我在此相會。
劉：青春的禮花亦欲綻放在這絢爛的夜色中。
季：在這辭舊迎新之際，年輕的我們帶著青春的朝氣走來。
趙：一路歡歌，一路逐夢，與您一同歡度這難忘的新春良宵。
四人：在這個特殊的新春之夜，我們還有幸請到了關心我們的各位校領導和老師，他們分別是……讓我們大家以熱烈的掌聲對以上領導和老師的到來表示最誠摯的感謝和最熱烈的歡迎！
翁：希望的種子早已開始破土發(fā)芽，青春在這里飛揚。
劉：新年的鐘聲即將敲響，夢想將從這里起航。
季：迎著冬日的陽光，踏著春天的步伐，
趙：充滿生機，充滿希望的20xx正向我們走來。
季：在這里，我們要向在座得各位嘉賓致以最誠摯的問候和最衷心的祝福，愿大家在過去的一年中收獲累累，更祝大家在新的一年里心想事成。
翁：現在，我們宣布，20xx年上海財經大學國際教育學院迎新晚會，正式開始。
翁：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待？
劉：激揚著青春的風采，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
季：在這歡樂與微笑構成的舞臺。
趙：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
翁：今夜，歌聲飛揚。
劉：今夜，笑語連天。
季：今夜，曼姿妙妙。
趙：今夜，我心無眠。
翁：不知不覺間我們的。晚會進入了尾聲，雖依依不舍卻還是要說再見。
劉：再次，我祝愿所有的到場嘉賓和國際教育學院全體學生學習進步，身體健康。
季：祝愿財大各位領導，老師家庭美滿，萬事如意。
趙：愿我們的校園繁榮昌盛、事業(yè)輝煌；
元旦活動主持稿四人篇十
（畫外音·飽滿而有激情）。
夏天是華豐物茂的季節(jié)，夏天是春之主題的深化和彌漫，姹紫嫣紅充斥六月的視野。?。∠奶斓念伾?，就是校園的綠色。我們回顧夏天的校園，追溯夏天的顏色，為我們開啟新年，為新年重新打上底色。（抽獎環(huán)節(jié)自由發(fā)揮）。
男：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。俗話說，酒不醉人自醉，下面這個舞蹈，街舞社別具匠心，用醉酒來釋放情懷，可謂傾力之作。有請我校街舞社的隊員們?yōu)榇蠹覂A情演繹街舞——《酒》。歡迎！
男：從丹桂飄香的季節(jié)走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱；
女：從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為那夏天的流火歌唱。請欣賞歌曲聯唱，表演者：校園十佳歌手獲獎學生。指導老師：xx。
男：剪紙是一門民間藝術，用舞蹈來詮釋剪紙是怎樣別開生面的場景呢？下面我們請出xx藝術班的姑娘們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮都艏埞媚铩?，指導老師：xx，歡迎！
元旦活動主持稿四人篇十一
(甲)尊敬的老師、(乙)親愛的同學們：
合：大家下午好!
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望。
丙：擁抱盛夏的熱情。
?。菏斋@秋天的碩果。
甲：感受嚴冬的凜冽。
乙：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
丙：愿我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!
?。核湍阋磺€祝福，祝福里有我的萬語千言。
甲：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
全合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧??。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
丙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
?。菏紫妊埼覀兙磹鄣陌嘀魅卫蠋熒吓_講話。
乙：感謝老師對我們的教誨，我們在新的一年一定會加倍努力，天天向上!
丙：哇，掌聲不斷啊!幾位同學的表演真是精彩。下面請欣賞唐佳怡同學帶來的英語朗誦，掌聲有請。
甲：魔術真神奇啊，讓我們大開眼界?？赐炅巳齻€節(jié)目，我們一起來輕松輕松，玩?zhèn)€游戲怎么樣?(好)。
乙：大，小西瓜游戲。
游戲方法：全班分為若干組(每組7——8人為宜)，由本班的任一位學生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子;如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是“大西瓜”，下一位學生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復。
游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，罰做俯臥撐五個。
甲：輕松后，我們再來欣賞節(jié)目吧!請欣賞第四個節(jié)目：熊岑雨的獨舞表演。
乙：熊岑雨同學的舞姿真美!看完了柔美的舞蹈，我們來欣賞下一個節(jié)目：文旻和湛杰雄同學帶來的相聲表演，大家歡迎。
丙：真是笑聲不斷呀!下面請大家欣賞下一個節(jié)目話劇表演，有劉煜瑤等同學。
?。核齻兊谋硌莘路鸢盐覀儙У搅嗽拕〉氖澜?下面游戲時間又到了，大家準備好了嗎?(準備好了)。
丁：游戲的名字要：大風吹。
游戲要求：9人圍成一個大圈，并在每個人的后面有一把椅子，最后1個站在圈的中間。由中間的人發(fā)出口令：“大風吹呀!”其他9人異口同聲問：“吹什么?”中間的人回答的：“吹所有的男生”等。(10個人找座位)所有的坐在椅子上的男生(都要跑動換個位置坐到其他椅子上，原先站在中間的人同樣也要找到椅子。最后，哪一個沒有椅子的人，就站到大圈中表演一個節(jié)目!
甲：下面我們來看節(jié)目吧!請欣賞禹延的獨舞表演。
乙：舞蹈跳得真好!看完了舞，我們來看看曾欣等同學帶來的小品表演吧，掌聲歡迎!
【結束語】。
甲乙合：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;。
丙丁合：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
甲：在新的一年里，讓我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;。
乙：在新的征程中，我們努力奮斗，勇敢向前。
丙：新年是新的樂章，
?。鹤屛覀冇眯袆?，
甲：讓我們用真誠，
乙：讓我們用奉獻。
全合：迎接充滿希望的20xx!
丙：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
?。鹤尃T光如故，光明永恒。
甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
丙：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
?。何业钠矶\飄在雪花中，如詩入畫。
全合：20xx年新年聯歡會到此結束!最后讓我們再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂!祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!
元旦活動主持稿四人篇十二
甲：我們奔跑在大路上等待著最后的沖刺，歲月匆匆,我們共同譜寫了一首青春之歌。
已：是啊!我們哭過，我們笑過，我們用淚水去濕潤青春，如春雨潤濕大地一般，我們用笑容給它裝飾，因為青春的我們永遠是人群中最自信的人。
丙：相遇是一種巧合，相知更是一種緣份。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志哉的豪情，我們相信四海皆兄弟，我們更是踏著長風破浪會有時，直掛云帆寄滄海的帆船在無邊的知識海洋中航行。
?。弘y忘我們相遇時的懵懂與好奇，難忘我們相知時的純真與真情，難忘今日我們共同的歡樂。
甲、已：感謝老師的淳淳教誨，“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”是他們一生的追求，而桃李滿天下則是他們豐富的碩果。
丙、?。豪蠋熓谴蠛?，我們則是那水中的游魚，在水中自由自在地歡愉;老師是大地，我們則是那無知的小樹，在大地中汲取營養(yǎng)茁壯成長;老師的愛，教育著一代又一代……。此刻讓我們向老師敬禮，用最真摯的話語訴說不盡的感激之情。
甲、已：此時，我們懷著激動的心情迎來繽紛的元旦。
丙、?。捍丝?，我們忘記一切的愁容，迎來新的一天的開始。
齊讀：讓我們共同以掌聲拉開本次活動的序幕!
甲：人說前生五百次的擦肩而過，才換回今生的回眸一笑，能結合在一起是緣份，因為彼此的信任，才成為夫妻的生活是和諧的，同時夫妻生活也是有趣的，生活中他們有什么樂趣呢，請看他們?yōu)槲覀儙淼男∑贰洞蛸€夫妻》。
已：體驗了快樂的生活，是否在為青春而惋惜呢?一場美麗的流星雨為青春增添了色彩，帶著美好的心愿，衷心的祝福，讓我們一起聆聽一場《流星雨》。
丙：風雨過后，歷史的天空，輝映著一顆顆明珠，璀璨的光芒灑向了過去，也照亮了未來，它給了我們溫暖和力量，讓我們?yōu)樽约菏侵袊硕械津湴?，多少人想大聲對世界說中國是最棒的，多少人夢想是中國人，讓我們來見證一下真正的《中國人》吧!
丁：崇高的人性力量，浩然的正氣，讓我們忘記了淚水的存在，無論是整裝待發(fā)的有志之士，還是即將走進社會的朋友，我們都應放手擁抱新的一天，用恬淡的心堅守最初的信念，不要讓眼淚留下青春的遺憾。請聽寂寥的踏雪之歌《莫斯科沒有眼淚》。
甲：成長需要自己的天空，一個展示自我，敢于秀出處我的天空，伍佰的《突然的自我》為我們展示了一個自我的空間，讓我們去實現自我價值，去奉獻吧!
已：在自我成長的空間里，我們需要關愛，需要被理解，冥冥之中我們慢慢明白父母的苦心：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們長大了，理解了。也踏上了那條名叫“未來”的路。但我們替他們想過嗎?沒有，因為庇佑讓我們忽視了他們，現在該如何呢，讓我們欣賞小品《我和爸爸換角色》。
?。阂痪洳灰砸獾某兄Z，一次小小的約定，給了我們動力，讓我們一起向遠處的風雨挑戰(zhàn)，讓這個約定變得更加完美，請聽周惠的《約定》。
丙：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點滴，卻是永恒，美好與回憶，時間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。
甲：星光依舊燦爛，激情仍然燃燒，因為有夢想，所以我存在，你在你的領域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦，而黃昏卻阻不了我們的腳步。
已：距離是一種憂傷的美，離開你們，是為了更好的回憶你們，我已將所有的日子寄托在一首歌里，只期待你的欣賞。
?。夯ㄩ_花落，幾年時間并不長，此時的我們，正矗立在十字路口，也許只有此時的我們，才真正嘗到離別的滋味。一種凄美和皎月映出了我們的情------《發(fā)如雪》。
甲：也許有一天，你會把我忘記，而我也不再想起你，讓我們約定，到了那一天的話，就用(hi)來連接過去吧。
丙：朋友，別在回憶的岸邊久留，昨天已過去，我們應注前行，讓銹了的斷錨沉入海底吧，看，浪花上搏擊著矯健的海鷗。帶著我們的記憶。繼續(xù)我們的人生旅程，讓它煥發(fā)光彩。
已：社會的公正之風易難立足，人與人之間的和諧是彼此的坦誠擁有一顆公正之心是必不可少的，現實生活中又有多少正義呢，請看小品《賣拐》。
?。洪L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的自信，千魔萬擊還堅勁，任爾東西南北風的堅強，使我們做出了一生無悔的選擇,用努力連綴著人生的那一站。
甲：也許歲月將往事褪色，也許空間將彼此隔離，但值得珍藏的依然是我們共有的情誼，正如這萬里長城永不倒。
元旦活動主持稿四人篇十三
親愛的公司全體員工、各位嘉賓朋友們：
大家晚上好!
值此20xx年新春佳節(jié)來臨之際，我謹代表公司董事會、公司領導向全體員工及各位嘉賓致以最真摯的祝賀，向忙碌在各個崗位上的員工及其家屬致以衷心的祝福和最親切的問候!祝大家新年好!
回首20xx年，我們無比自豪。20xx年是我公司成立之年，在總公司和投資公司的關懷、指導下，在各景區(qū)的大力支持下，通過全公司員工的辛勤努力，公司各項工作順利進行，開局建設和經營管理實現了雙豐收。
公司于20xx年xx月xx日舉行了隆重的開業(yè)慶典暨揭牌儀式，在各界領導嘉賓的共同見證下順利舉行?！跋x蟲王國主題樂園”于今年10月份正式開業(yè)，至今運行良好，得到了社會各界的喜愛與支持。在此期間公司緊抓桂林市的創(chuàng)城迎檢工作，在公司全體員工的共同努力下圓滿完成任務。
公司獲得了總公司20xx年度“雙文明”建設先進單位光榮稱號，公司員工xxx、xxx等13位同志被評為出席總公司、投資公司及公司的先進個人，財務部被評為投資公司先進部門。在此，我代表公司董事會、公司領導向獲獎員工和部門致以最衷心的祝賀!感謝你們的付出與汗水，感謝你們的無私與奉獻!
20xx年動物主題樂園共接待游客21萬人次，完成經營收入642.89萬元，為年計劃461萬元的139.46%，實現利潤xxxx萬元，一舉扭虧為盈，實現了歷史性“0”的突破，改變了歷年的虧損局面，為公司的建設和發(fā)展奠定了良好基礎。
20xx年是嶄新的一年，展望未來，任重道遠，我們將更加豪情滿懷。公司已計劃于今年啟動“時光隧道”、“總統會所”、“高空觀景”等項目的建設。繼續(xù)完善動物園功能配套設施。公司相信在我們全體員工的不懈努力下將加大步伐創(chuàng)造出更好的成績。
總之，新的一年，是公司開啟新一輪歷史篇章的一年;新的一年，也將是各項工作、建設繼續(xù)追求高標準，不斷邁向新水平的一年。我們將始終秉承“誠信人為本，發(fā)展智當先”的公司理念，團結拼搏，求真務實，創(chuàng)新發(fā)展，為打造一個新型的、一流的、集觀光與游樂于一體的綜合性旅游企業(yè)而不懈努力!
祝全體員工、各位嘉賓朋友：新春愉快!恭喜發(fā)財!謝謝大家。
元旦活動主持稿四人篇十四
開場白：
a：尊敬的各位領導
b：親愛的老師、同學們
合：大家晚上好
a：新的鐘聲
b：新的一年
a：新的祝福
b：新的期待
a：202*年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
b：202*年的鐘聲即將敲響
a：回首過去，我們滿懷豪情
b：展望未來，我們重任在肩
a：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
b：在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息
a：今天，我們相聚在這里，只為分享這段美好的時光
b：今天，我們相聚在這里，一起感受這場歡樂的盛宴
a：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂成為此時的主旋律
a：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
b：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
a：今天，我們送去我們的祝福
b：帶著期待、帶著祝愿……
c：讓我們手牽手
d：讓我們肩并肩
男合：歌唱春天
女合：歌唱未來
全體合：歌唱輝煌的蘭州大學文學院
a:蘭州大學文學院202*年“沁蘭雪”元旦晚會現在開始!
c：再次把掌聲送給《再見螢火蟲》的演唱者1*級戲影劉歡。
a：謝謝1*級漢語言同學們的精彩舞蹈，感覺春暖花開都已經在我們眼前了呢。
b：的確，春天已經不遠了，不過這時在一個特殊的男生宿舍卻上演著一番令人捧腹趣事，下面請欣賞啞劇《男生宿舍》表演者1*漢語言邵建楠、張翔等。
a：那我們就一起去看看那個可愛的宿舍吧!——《男生宿舍》——
d：估計每個宿舍都有自己不一樣的故事吧，還是讓我們從歡笑的氛圍的中走出來，一起安靜的傾聽這首經典的《justonelastdance》表演者趙夢雅、鄭顯著。
c：請欣賞?！秊ustonelastdance》——
a：真是很有難度又很動聽的一首歌曲，優(yōu)美的歌聲是不是大家都已經陶醉了呢?
b：恩，真是十分精彩。不過別急，精彩還在繼續(xù)。
c：在精彩的詩歌朗誦過后，整場演出的氣氛也漸入佳境。
c：下面就請欣賞由文娛部帶來的音樂劇——《愛》?！稅邸贰?BR> a：謝謝文娛部精彩的表演，接下來的這些表演者可不簡單。
b：怎么就不簡單呢?
a：說到他們啊，可都是肩負重任啊。
c：表演已經過半就讓我們輕松一下，看看這兩位眼里的大學究竟有什么不一樣。
d：一起聽段相聲《閑話大學》，表演者1*級萃英班，范國東——《閑話大學》——
a：看到大家都被這段相聲逗得十分開心啊，別說，他們所說的大學生活還真挺有意思。
c：動感的舞蹈過后是不是改一起聽聽音樂了呢?
d：恩，接下來就請欣賞是由1*漢語言帶來的`一組歌曲串燒。
c：《卓瑪》表演者邢鑫鑫，《康定情歌》表演者
d：請欣賞?！枨?BR> a：這兩首歌曲好像把我們帶到了遙遠的高原，讓我們體會到了那種濃濃的民族風情。
c：在優(yōu)美的民族舞過后讓我們一起開心一下。
d：接下來是由202*級漢語言帶來的小品《擦皮鞋》，表演者：黃龍、劉禎等。劉瑞陽楊夢蝶。劉丹。
——《擦皮鞋》——
a：再次感謝給我們帶來的歡笑的1*級漢語言的同學們。
a：在精彩的舞蹈表演之后，大家是不是都已經high起來了呢?
b：那就讓氣氛更熱烈一些吧，下面是一組歌曲串燒，《春泥》表演1*級漢語言劉方明，《空港》表演者1*級戲影曲美琪。《whatthehell》表演者：黨昊春。
a：請欣賞?！枨?BR> c：不知不覺，我們的晚會已經接近尾聲了。
d：不過精彩還在上演，下面就請欣賞本次晚會的最后一個節(jié)目，歌舞劇《青春紀念冊》表演者：李頔、范林森、鐵媛等。
元旦活動主持稿四人篇十五
甲:親愛的同學們，
乙:大家上午好!
甲:新的鐘聲，
乙:新的一年，
甲:新的祝福，
乙:新的期待。
甲:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠行，
乙:20__年在憧憬和希望的激情中姍姍而來。
甲:今天，我們相約在這里，享受這段美好的時光帶給我們的歡樂，
乙:今天，我們相約在這里，一起用心來感受真情，用歌聲來迎接新的征程。
甲:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉、釋放你的激情，
乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，嘹亮的歌聲將響徹云霄。
乙:我們學校特舉辦“慶元旦頌黨恩”合唱比賽，我們19個班級的同學將輪番登場演唱。
甲:這次大賽每班唱兩首歌，其中第一首《中華人民共和國國歌》為必唱歌，另一首由各班選送。
乙:一首首優(yōu)美的歌曲，將唱出同學們對祖國的熱愛，對美好前景的憧憬，將把我們帶回到硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)場。
甲:我們相信這次比賽，一定會比出我們的精神，比出我們的水平，比出我們的特色，
乙:下面，我宣布河西小學“慶元旦，頌黨恩”合唱比賽現在開始!甲:有情學校校長講話。
乙:下面介紹評委及評分細則。
甲:擔任本次比賽的評委分別是：一號評委是來自鎮(zhèn)中心校的李素文主任，二號評委是來自鎮(zhèn)中心校的高建峰老師，三號評委是來自鎮(zhèn)中心幼兒園的焦夢星老師，四號評委是來自我校的張銀鈴老師，五號評委是來自我校的張改珍老師。
乙：下面我宣讀本次大賽的評分細則：
甲：軍愛民義重如山，民擁軍情深似海，
乙：軍民如魚水，情深永不分。
甲：請欣賞一年級4班帶來的歌曲《擁軍花鼓》。
甲：結束了幼兒園的生活，小二郎背起嶄新的書包，歡天喜地向學堂走來。
乙：請欣賞一年級1班演唱的歌曲《小二郎》。
甲：殘酷的戰(zhàn)爭、野蠻的_、并沒有嚇倒抗日的戰(zhàn)士，
乙：經濟的封鎖、物質的短缺、并沒有摧垮解放區(qū)的軍民。
甲：他們具有革命的樂觀主義精神，他們拿起鋤頭開荒耕地，
乙：他們搖起紡車，紡紗織布，他們自己動手，豐衣足食。
甲：他們將荒山野嶺的南泥灣，建成了美麗富饒的陜北江南。
乙：請欣賞一年級3班給我們帶來的歌曲《南泥灣》。
甲：八月十五月兒明，爺爺為我打月餅。
爺爺是個老紅軍，爺爺待我親又親。
乙：我為爺爺唱歌謠，獻給爺爺一片心。
下面有請一年級2班為我們演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。
甲：世界需要和平、世界需要關愛、世界需要我們共同的期待，
乙：讓我們這群可愛的小和平鴿，向世界傳送我們心中的愛吧!請欣賞二年級1班帶來的歌曲《只怕不抵抗》。
甲：從媽媽幫我背上書包的那一刻起，我的心中就開出了希望的花朵，
乙：從踏進學校的那一刻起，我就在心里播下了希望的種子，
甲：我在心里高興的呼喊，我開始讀書了!
乙：接下來請欣賞二年級2班為大家?guī)淼母枨蹲x書郎》。
甲：只有真正體驗過，我們才知道生活的酸甜苦辣，只有真正嘗試過，我們才知道苦中有樂。
乙：只有我們付出，才會有更多的收獲和成長。
請欣賞二年級3班演唱的歌曲《賣報歌》。
甲：請評委為二年級評分。
甲：月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲，
乙：我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。
甲：這是一首多么韻味無窮的歌啊!它勾起了多少小朋友的美好回憶，
乙：請欣賞三年級3班帶來的歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。
甲：我們來看二年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級1班的最后得分是分。二年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級2班的最后得分是分。二年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級3班的最后得分是分。
甲：一路艱辛，多少烈士拋頭顱，
乙：一腔熱血，青山處處埋忠骨。
甲：天地間走來了一支隊伍，
乙：那是兒童團奮進的腳步。
下面請欣賞三年級1班帶來的歌曲《共產兒童團歌》。
甲：一首好聽的歌曲，總讓人尋味、讓人難忘，
乙：一首好聽的歌曲，總能伴我們走過風雨、走過輝煌。
甲：一曲《映山紅》喚起了我們多少幸福美好的回憶，
乙：讓我們再次感受這激奮人心的歌曲。
請欣賞三年級2班精彩的演唱《映山紅》。
甲：請評委為三年級評分。
甲：紅星是趕走嚴寒的春風，讓我們充滿力量，紅星是驅散黑夜的明燈，讓我們無比堅強。
乙：閃閃的紅星，引領年少的我們繼往開來，引領我們踏上新時代的征程。接下來請欣賞四年級2班為我們帶來的歌曲《紅星歌》。
乙：我們來看看三年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一。
個最低分分，三年級3班的最后得分是分。三年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，三年級1班的最后得分是分。三年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，三年級2班的最后得分是分。甲：山高水深、叢林繁茂、缺衣少食、沒有彈藥，這些都不能把他們難倒，他們保衛(wèi)著祖國的土地，他們用血和肉筑成了新的長城。
乙：他們就是英勇的游擊隊員。
請欣賞四年級3班的精彩演唱《游擊隊歌》。
甲：請評委為四年級評分。
甲：革命戰(zhàn)爭是群眾的戰(zhàn)爭，只有動員群眾才能進行戰(zhàn)爭，只有依靠群眾才能進行戰(zhàn)爭，只有大量消滅敵人，才能有效保存自己。
乙：各小組注意，你們各自為戰(zhàn)，打一槍換一個地方，開火!
下面有請五年級2班演唱《地道戰(zhàn)》請欣賞。
甲：我們來看看四年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級2班的最后得分是分。四年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級3班的最后得分是分。四年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級1班的最后得分是分。
甲：每一個小石頭都有著他們的夢想，他們不說話卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語，他們不高大，卻擁有著強勁的力量。
乙：做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡。
請欣賞五年級3班給大家?guī)淼母枨队昊ㄊ贰?BR> 甲：我們有過苦難屈辱的歷史，日本帝國主義的鐵蹄曾踐踏蹂躪了我國的國土。
乙：如今又公然奪島挑釁，我們要給予有力的回擊!請欣賞五年級1班的歌曲《八路軍拉大栓》他道出了我中華兒女的心聲。
甲：請評委為五年級評分。
甲：夕陽西下，紅霞滿天，槍聲已經暫停，硝煙漸漸消退，勝利之后的小憩，是那樣的寧靜與甘甜。
乙：此時此刻，微山湖也在聽我們六年級1班歌唱《彈起我心愛的土琵琶》。
請欣賞。
甲：我們來看看五年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級2班的最后得分是分。五年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級3班的最后得分是分。五年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級1班的最后得分是分。
甲：黃河，你是中華民族的搖籃，黃河，你是中華民族的尊嚴，你是中華民族的生命之河，你是中華民族的偉大巨人。
乙：聽，風在吼，馬在叫，九曲黃河正將萬頃波濤凝聚成一首雄壯的戰(zhàn)歌。
看，山在動，地在搖，四萬萬中華兒女正共同跳動著一個強勁的脈搏。合：保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!
乙：請欣賞六年級2班為大家?guī)淼募t色頌歌《保衛(wèi)黃河》。
甲：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。
乙：盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰(zhàn)，中國人民意志堅。
請欣賞六年級3班的歌曲《盧溝謠》。
甲：請評委為六年級評分。
乙：我們來看看六年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級1班的最后得分是分。六年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級2班的最后得分是分。六年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級3班的最后得分是分。
甲：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校領導為我們這次比賽做總結講話。
乙：下面舉行頒獎儀式。
獲得本次大賽優(yōu)秀表演獎的班級有：一年級1、2、3、4班。
獲得本次大賽優(yōu)秀組織獎的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。
甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!
乙：獲得本次大賽第二名的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。
甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!
乙：獲得本次大賽第一名的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。
甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的優(yōu)異成績表示祝賀!
甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，
乙：一首首歌，讓人熱血沸騰。
甲：老師們，同學們，讓我們記住這個難忘的日子，
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風景線!
甲：放眼未來，我們將用滿腔熱血書寫河西中心小學美好的明天!
合：河西中心小學“慶元旦頌黨恩”合唱比賽現在結束。老師們，同學們，再見!
元旦活動主持稿四人篇十六
合：大家新年好
a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
b：20xx年的鐘聲即將敲響
a：回首往事，我們滿懷豪情
b：展望未來，我們重任在肩
a：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光b：讓燭光如故，光明永恒
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
a：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
a為了歡慶今年的元旦節(jié)，，我們四(3)班同學做了精心準備
b：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目
a：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
b：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現良好的文學藝術修養(yǎng)
合：“慶元旦，展風采”四(三)班慶元旦文藝匯演現在開始!
1.幸福拍手歌
a：這首《幸福拍手歌》溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂。
b:我們的幸福來源于祖國這個大家庭，請欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國》
a：聽了那么多優(yōu)美動聽的歌曲，接下來我們欣賞一段小品《笨蛋魔術師和老師》
b:嗯
b:接下來請欣賞歌曲《藍天之約》
a:在這個世紀大舞臺上,人們用自己的青春舞動理想;而我們少年兒童,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。結尾：
合：尊敬的各位老師，親愛的同學們
a：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
b：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
a：有一場夢，說的是少年強則國強。
b：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
a：不管怎樣，春天孕育著未來，
b：無論如何，少年憧憬著希望。
a：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
b：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
a：托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造。
b：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
a：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
b：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
a：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”四(3)班六一文藝演出到此結束，謝謝觀賞!!!
元旦活動主持稿四人篇十七
女：親愛的老師!
男：親愛的同學!
合：大家新年好!
女：新的鐘聲，
男：新的一年，
合：新的祝福，
合：新的期待。
女：xxxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，
男：20xx年的鐘聲即將敲響。
女：回首往事，我們滿懷豪情;。
男：展望未來，我們重任在肩。
合：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光，
合：讓燭光如故，光明永恒!
女：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;。
男：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞!
女：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛;。
男：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠!
女：我的祝福飄在長風里，如歌如夢;。
男：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫!
女：讓我們手牽手;。
男：讓我們肩并肩，
合：我們宣布20xx年“元旦快樂”主題班會正式開始!