方案的制定不僅涉及到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的匯總，還需要我們具備一定的創(chuàng)新能力。編寫(xiě)方案時(shí)應(yīng)注意結(jié)構(gòu)和邏輯的合理性，以便他人能夠容易地理解和執(zhí)行。為了幫助大家更好地制定一個(gè)有效方案，以下是一些實(shí)際案例和建議。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇一
為了弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)深入持久的地開(kāi)展下去，各年級(jí)部組織同學(xué)們開(kāi)展以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題內(nèi)容的“讀愛(ài)國(guó)主義教育圖書(shū)、講愛(ài)國(guó)主義教育故事、唱愛(ài)國(guó)主義教育歌曲、看愛(ài)國(guó)主義教育影視、集愛(ài)國(guó)主義格言”活動(dòng)。具體安排如下：
1、了解祖國(guó)、家鄉(xiāng)、榆中的變化歷程，激勵(lì)廣大學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)榆中的熱情，組織老干部、老專家、老教師、老模范等宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)，尤其是榆中先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命英烈的故事。
2、感受祖國(guó)的變化、家鄉(xiāng)的變化、學(xué)校的變化。組織學(xué)生觀看“教育部與新華社制作的新中國(guó)60年成就宣傳圖片”，“中宣部編輯的《共和國(guó)成長(zhǎng)的故事》”等宣傳片，參觀“榆中校史館”，有條件的話，可組織學(xué)生參觀“林榆展覽館”，了解感受林榆、榆中的發(fā)展變化歷史。以征文、書(shū)法、攝影等形式描繪祖國(guó)、家鄉(xiāng)、榆中的建設(shè)成就，并舉辦書(shū)法、繪畫(huà)大獎(jiǎng)賽。
3、各年級(jí)組織開(kāi)展“我為學(xué)校、他人服務(wù)”的活動(dòng)，充分利用各班的各種志愿者服務(wù)組織，本著就近、就便安全的原則積極開(kāi)展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者服務(wù)活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人，要求每班至少撰寫(xiě)出五篇各類活動(dòng)體會(huì)文章。
4、高一年級(jí)各班組織觀看一部愛(ài)國(guó)主義影視片。
5、由學(xué)生會(huì)組織高一年級(jí)以“愛(ài)國(guó)主義”為主要內(nèi)容的校園歌曲大獎(jiǎng)賽。
6、高二年級(jí)每位學(xué)生都要收集至少一句“道德格言、名句”，每班評(píng)選出10句，學(xué)校教育處將組織進(jìn)行評(píng)比表彰。
7、各班召開(kāi)主題班會(huì)，每位同學(xué)介紹一位自己欽佩的“了不起的中國(guó)人”，講一個(gè)“中國(guó)人了不起”的故事。
8、高一年級(jí)各班認(rèn)真組織學(xué)唱校歌，并以適當(dāng)?shù)男问浇M織比賽。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇二
全面落實(shí)思想道德建設(shè)的主要任務(wù)，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培養(yǎng)正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇三
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》為指針，積極貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開(kāi)展深圳市20xx年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知》要求，努力培育具有中華正氣的嶺園學(xué)生。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇四
1、各年級(jí)部各班要高度重視，確保教育活動(dòng)各項(xiàng)工作落在實(shí)處，取得實(shí)效。
2、各年級(jí)部各班要加強(qiáng)宣傳，各班辦好一期宣傳板報(bào)，營(yíng)造濃厚的氛圍，下周星期三教育處將組織檢查評(píng)比。
3、各班一定要精心組織，落實(shí)安全責(zé)任，每進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)一定要有安全預(yù)案，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利安全的開(kāi)展。
4、各班要認(rèn)真總結(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇五
為了更好地貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，為了進(jìn)一步落實(shí)《開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求，深入推動(dòng)全鎮(zhèn)小學(xué)生思想道德建設(shè)，提高少年兒童的思想道德素質(zhì)，根據(jù)教育局的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定9月份在全鎮(zhèn)小學(xué)生中開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”活動(dòng)。
以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、孝親尊師、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法等為主要內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
1.在活動(dòng)月中，通過(guò)一系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生明確：民族精神是中華民族幾千年文化的積淀，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。繼承和發(fā)揚(yáng)民族精神是每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。
2.通過(guò)此次活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入了解中華民族精神的'豐富內(nèi)涵，感受民族精神的震撼力量，領(lǐng)略民族精神的時(shí)代風(fēng)貌，逐步樹(shù)立起民族自尊心、民族自信心和民族自豪感。
（一）9月3日-9月7日。
1.舉行一次以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題的升旗儀式，精心準(zhǔn)備《國(guó)旗下講話》，講話稿由六年組完成。
2.搜集、整理家鄉(xiāng)為建設(shè)幸福中國(guó)作出貢獻(xiàn)的英烈故事，在校園內(nèi)開(kāi)展英烈故事宣講活動(dòng)，并組織學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)。
（二）9月10日-9月14日。
1.召開(kāi)以“尊敬師長(zhǎng)，做文明學(xué)生”為主題的主題班（隊(duì)）會(huì)。
2.開(kāi)展系列教育活動(dòng)：
（2）學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)主義歌曲。
（3）觀看一部愛(ài)國(guó)主義題材的電影或電視片。
（三）9月17日-9月21日。
1.結(jié)合“九．一八”開(kāi)展以“牢記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)”為主題的演講比賽。
2.開(kāi)展以“我愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)幸福松原”為主題的書(shū)信文化活動(dòng)。
（四）9月24日-9月28日。
1.開(kāi)展形式多樣的體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)及志愿者活動(dòng)等。
2.開(kāi)展一次以“做文明有禮扶余人”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)。
總之，經(jīng)過(guò)全面部署和精心準(zhǔn)備，我校將根據(jù)通知精神，把主題教育活動(dòng)貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活之中，抓住契機(jī)，開(kāi)展好“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好此項(xiàng)工作。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇六
一、“弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)做新世紀(jì)好少年”開(kāi)學(xué)典禮上，做到四個(gè)滲透，即民族精神本學(xué)期教育主題中滲透，校長(zhǎng)講話，教師發(fā)言中滲透，學(xué)生愛(ài)校宣誓中滲透。
二、8月30日即周二班會(huì)各班召開(kāi)啟動(dòng)儀式，全面啟動(dòng)“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”教育活動(dòng)，并利用學(xué)校櫥窗、各班板報(bào)、隊(duì)角、陣地宣傳民族精神。
二）活動(dòng)階段。
方式：看一部影片、讀一本書(shū)、學(xué)唱一首歌、寫(xiě)一篇文章、講一個(gè)故事。
由各班自己組織該主題活動(dòng)。
二、“老師您好”主題宣傳教育活動(dòng)。
方式：具體由學(xué)校廣播站、各班級(jí)共同落實(shí)。
時(shí)間：9月9日。
三、“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”推普周活動(dòng)。
“我與普通話”征文投稿（9月12日-9月20日）。
各班開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”活動(dòng)。
四、“每周一歌”
方式：廣播節(jié)目前播放能弘揚(yáng)民族精神的歌曲，節(jié)目中講一個(gè)抗戰(zhàn)故事或體現(xiàn)民族精神的故事（稿件來(lái)源于學(xué)生投稿）。
五、充分利用每周“國(guó)旗下的講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
主題：愛(ài)國(guó)愛(ài)校，從我做起。
一二年級(jí)學(xué)生：老師講故事、學(xué)生講故事。
三四年級(jí)學(xué)生：征文比賽。
體裁：主要是讀后感，即讀《不容忘記的歷史》后的感想，并聯(lián)系開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神和愛(ài)國(guó)主義教育的活動(dòng)實(shí)踐，抒發(fā)對(duì)偉大的民族精神和立志報(bào)效祖國(guó)的真實(shí)感受，表現(xiàn)形式不限。
評(píng)獎(jiǎng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及大隊(duì)部、語(yǔ)文教研組將聯(lián)合評(píng)獎(jiǎng)，并對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
時(shí)間安排：9月22日（周四）下午兩節(jié)課。
七、“一十、13”建隊(duì)日活動(dòng)。
（1）做“自主、自強(qiáng)”的好學(xué)生宣誓。
方式：表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人。
（3）新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
三）活動(dòng)重點(diǎn)。
系列活動(dòng)抓住三條主線：
一、以歷史“人物”為主線，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神。
二、以拼搏精神為主線，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神。
三、從學(xué)生感興趣的家庭、社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)入手，培養(yǎng)學(xué)生“自主”學(xué)習(xí)、生活的品質(zhì)和能力。
主題活動(dòng)注意做到三個(gè)結(jié)合：
一、老師要注重各科課堂學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、特色活動(dòng)相結(jié)合。
二、全校師生要注重把家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育相結(jié)合。
三、學(xué)生活動(dòng)將“看、講、創(chuàng)、做、悟”相結(jié)合。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇七
為深入貫徹《關(guān)于組織開(kāi)展紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年群眾性主題教育活動(dòng)的通知》和《關(guān)于組織開(kāi)展220xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》的精神，我校繼續(xù)開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。
20xx年9月。
勿忘國(guó)恥美麗中國(guó)我的夢(mèng)。
1、國(guó)旗下講話。
國(guó)旗下講話結(jié)合“勿忘國(guó)恥美麗中國(guó)我的夢(mèng)”這一主題，對(duì)全體師生進(jìn)行思想教育，結(jié)合時(shí)事，讓學(xué)生理解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要意義。
2、班刊展示。
組織各班級(jí)以“勿忘國(guó)恥美麗中國(guó)我的夢(mèng)”為主題出一期板報(bào)。以班級(jí)為單位，搜集資料，調(diào)查、了解了祖國(guó)燦爛文化、悠長(zhǎng)歷史。
3、中隊(duì)活動(dòng)。
各個(gè)中隊(duì)通過(guò)中隊(duì)主題會(huì)的形式，圍繞“勿忘國(guó)恥美麗中國(guó)我的夢(mèng)”這一主題召開(kāi)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生暢談對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的理解，抒發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備的志向。以弘揚(yáng)民族精神為主旨，通過(guò)歌舞、繪畫(huà)、朗誦、講故事、器樂(lè)演奏等展示，大力弘揚(yáng)民族文化的精髓，感受民族精神的偉大力量。
4、觀看影片。
組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》主題晚會(huì)和9月3日中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念大會(huì)的閱兵式實(shí)況。
5、網(wǎng)上紀(jì)念活動(dòng)。
組織學(xué)生開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，利用校園計(jì)算機(jī)平臺(tái)學(xué)習(xí)英雄事跡，緬懷先烈，寄托哀思。
6、開(kāi)展“感恩師情”活動(dòng)。
在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，除了尊敬，讓我們衷心地對(duì)老師們說(shuō)聲：節(jié)日快樂(lè)！那么用何種方式向恩師表達(dá)謝意呢？1、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”交流會(huì)；2、“老師您好！”主題隊(duì)會(huì)；3、“贊恩師”詩(shī)歌朗誦會(huì)等。
7、開(kāi)展“團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋”的主題教育活動(dòng)。
隊(duì)員們以小主人、小幫手、小當(dāng)家的姿態(tài)，參與家庭的中秋團(tuán)圓活動(dòng)，準(zhǔn)備好對(duì)老人、父母的祝福語(yǔ)或自制賀卡，同時(shí)聽(tīng)爺爺奶奶講那過(guò)去的事情，在賞月中體驗(yàn)合家團(tuán)圓的濃濃氛圍，感受今天的幸福生活。各中隊(duì)輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊(duì)員了解中秋節(jié)的來(lái)歷，收集相關(guān)詩(shī)詞、圖片等，高年級(jí)同學(xué)可收集整理成冊(cè)。
8、開(kāi)展讀一本民族精神的書(shū)，每個(gè)學(xué)生可以到學(xué)校圖書(shū)室借閱此類書(shū)籍，如《長(zhǎng)征》、《二萬(wàn)五千里》等，通過(guò)閱讀使學(xué)生從字里行間感受長(zhǎng)征的意義，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情感。
9、結(jié)合音樂(lè)課學(xué)唱一首歌頌民族精神的歌曲，并參加學(xué)校組織的元旦文藝演出。
10、利用班隊(duì)會(huì)談?wù)剣?guó)慶的由來(lái)，了解祖國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在以及將來(lái)，營(yíng)造民族精神的濃厚氛圍，并出一期以喜迎國(guó)慶為主題的板報(bào)。
陽(yáng)羅二小少總部。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇八
9月7日，我校在周一晨會(huì)時(shí)間，舉行了慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)為主題的系列活動(dòng)之一感謝師恩主題晨會(huì)。在高二（1）班謝婷婷朗誦聲中，拉開(kāi)了我校慶祝教師節(jié)主題晨會(huì)的序幕。每個(gè)班級(jí)的代表將本班同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情，制作成樹(shù)葉，上臺(tái)貼到了綠樹(shù)樹(shù)蔭上。最后由學(xué)生會(huì)張震同學(xué)倡議，在教師節(jié)期間，用行動(dòng)表示同學(xué)們對(duì)老師真摯的感謝之情。
1.朗誦《小鳥(niǎo)在歌唱》。
2.班級(jí)代表表達(dá)對(duì)老師感恩之情，并將寫(xiě)有感謝話語(yǔ)的.綠葉粘貼到大樹(shù)上。
3.發(fā)起感恩教師節(jié)倡議書(shū)。
由初中社會(huì)組收集、整理家鄉(xiāng)為建立新中國(guó)作出貢獻(xiàn)的英烈故事，利用晨會(huì)之間對(duì)全校師生宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。
初中社會(huì)組根據(jù)國(guó)務(wù)院和省政府《關(guān)于加強(qiáng)測(cè)繪工作的意見(jiàn)》和《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省測(cè)繪局等部門關(guān)于加強(qiáng)國(guó)家版圖意識(shí)宣傳教育和地圖市場(chǎng)監(jiān)管實(shí)施意見(jiàn)的通知》精神，在初中每個(gè)班級(jí)開(kāi)展一節(jié)國(guó)家版圖意識(shí)和地理信息安全保密意識(shí)宣傳教育，同時(shí)舉行一次相關(guān)內(nèi)容的主題晨會(huì)。
（1）由政教處主辦，初中社會(huì)組協(xié)辦，組織學(xué)生開(kāi)展演講比賽，感受家鄉(xiāng)、祖國(guó)的發(fā)展變化。
（2）各班開(kāi)展一次以《我愛(ài)你，中國(guó)》為主題的電腦宣傳畫(huà)比賽。
（四）我為祖國(guó)服務(wù)。
由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織，利用周末時(shí)間，開(kāi)展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇九
回顧本次活動(dòng)，我班主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：
1、充分利用學(xué)校周一舉行的升旗儀式和國(guó)旗下講話，啟動(dòng)本次活動(dòng)，并介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等。
2、利用班級(jí)板報(bào)和展示欄等宣傳陣地，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚濃濃氛圍。讓愛(ài)國(guó)主義教育“從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”。
3、組織學(xué)生收看“開(kāi)學(xué)第一課”。使學(xué)生感受到時(shí)代的要求、黨和人民的期望，在家。
做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。
4、各班開(kāi)展一次主題隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感。
5、舉行圍繞“做一個(gè)合格的建設(shè)者和結(jié)班人”為主題的手抄報(bào)比賽。把活動(dòng)推向了高潮。
6、利用黑板報(bào)加大宣，使學(xué)生進(jìn)一步了解優(yōu)秀黨員的英雄事跡。
通過(guò)宣傳活動(dòng)，學(xué)生都對(duì)民族精神月活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過(guò)去，但是對(duì)于我們六年級(jí)師生來(lái)說(shuō)，民族精神的行動(dòng)并沒(méi)有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將“弘揚(yáng)和培育民族精神”的思想工作繼續(xù)深入開(kāi)展下去。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇十
目標(biāo)點(diǎn)擊：
1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體會(huì)民族精神的巨大力量，增強(qiáng)民族自豪感，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
3、知識(shí)目標(biāo)：了解中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)弘揚(yáng)民族精神的途徑和方法，準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)和把握時(shí)代精神，為中華民族精神增添新內(nèi)容。
解讀重、難點(diǎn)：
難點(diǎn)：火炬在我們手中。
學(xué)法推介：
學(xué)習(xí)時(shí)要緊緊結(jié)合課文內(nèi)容和選取的實(shí)實(shí)在在的情境背景材料，運(yùn)用問(wèn)題法、討論法、訪談法、歸納等方法，理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。
學(xué)前準(zhǔn)備：
2、閱讀一本體現(xiàn)中華民族精神的優(yōu)秀文化讀物。
學(xué)習(xí)流程：
（一）自主構(gòu)建。
1、我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：（快速閱讀教材，并將需要掌握的問(wèn)題在教材中標(biāo)注下來(lái)）。
2、知識(shí)結(jié)構(gòu)整理：
（二）展示交流?。
1、階段小結(jié)：教師組織學(xué)生以小組為單位，對(duì)自主學(xué)習(xí)的任務(wù)進(jìn)行展示與交流，通過(guò)小組形成簡(jiǎn)單的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)組內(nèi)共疑的問(wèn)題在班內(nèi)尋求答案。
措施：???????????????????????????????理論依據(jù)：
(1)。
(2)。
(3)。
(4)。
------。
3、生活在線：
（3）我的建議：為了弘揚(yáng)民族精神，全國(guó)各地、各單位、各學(xué)校都開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，為了使我們學(xué)校能夠更好地弘揚(yáng)和培育民族精神，請(qǐng)你出謀劃策，向?qū)W校提出合理化的、行之有效的建議。并附上簡(jiǎn)單的理由。
建議：??????????????????????????????????????理由：
（三）、重點(diǎn)探究：
不知從何時(shí)開(kāi)始，過(guò)洋節(jié)已在年輕人中成了一種潮流。萬(wàn)圣節(jié)時(shí)隨處可見(jiàn)的巫師裝束，鬼面南瓜；情人節(jié)時(shí)風(fēng)靡的巧克力，紅玫瑰；愚人節(jié)時(shí)的整人工具和數(shù)不清的玩笑；圣誕節(jié)時(shí)的圣誕樹(shù)，圣誕襪更是勢(shì)如破竹的沖進(jìn)了人們的眼球。從如此盛大，如此瘋狂的慶?；顒?dòng)可見(jiàn)，洋節(jié)越過(guò)越多，越過(guò)越隆重特別是年輕人，個(gè)個(gè)都以過(guò)洋節(jié)來(lái)表示自己很“fashion”。而我們中國(guó)固有的節(jié)日卻越過(guò)越少，節(jié)味也越來(lái)越淡了。.面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，請(qǐng)你參與討論：“中國(guó)人該不該過(guò)洋節(jié)”呢？（中國(guó)的三大節(jié)是春節(jié)，端午，中秋。西方的三大節(jié)是圣誕，復(fù)活，感恩。）。
我的觀點(diǎn)：
我的理由：
（四）、鞏固提升：
單項(xiàng)選擇題。
1、29屆北京奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌背面鑲玉設(shè)計(jì)的靈感來(lái)自于我國(guó)古代的玉佩，掛鉤由我國(guó)傳統(tǒng)的玉雙龍蒲紋璜演變而成，這些中國(guó)味十足的設(shè)計(jì)（?）。
a、（1）（2）（4）?????b、（1）（2）（3）???c、（1）（3）（4）?????d、（2）（3）（4）。
2、下列不屬于中華文化遺產(chǎn)的是(???)。
a、長(zhǎng)城、故宮????b、山東梆子、河南豫劇????c、泰山、黃山??d、中華世紀(jì)壇、“鳥(niǎo)巢”
3、總理在十一屆人大一次會(huì)議上提出，要不斷加強(qiáng)文化建設(shè)。為此我們要(??)。
a、（1）（2）（3）?????b、（2）（3）(4)????c、(1)(2)(4)????????d、（1）(3)(4)。
4、在對(duì)外文化交往中，我們應(yīng)該（??）。
a、（2）(3)（4）????b、（1）（2）(3)????c、(1)（2）（4）??d、（1）(3)（4）。
a、以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。
b、充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。
d、充分吸取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng)。
6、“粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂，菖蒲插在門框上，出門一望稻谷香?！边@首童謠描述的是（??）。
a、端午節(jié)????b、中秋節(jié)????c、重陽(yáng)節(jié)??????d、清明節(jié)。
7、二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式文藝表演，將中華民族的50xx年輝煌燦爛的文明藝術(shù)地展現(xiàn)在世人面前，給人一種視覺(jué)上的震撼，引起人們的驚嘆。這啟示我們（?）。
a、發(fā)展先進(jìn)文化，必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。
b、發(fā)展先進(jìn)文化，就是要繼承中國(guó)全部傳統(tǒng)文化。
c、發(fā)展先進(jìn)文化，必須防止外來(lái)文化的影響。
d、發(fā)展先進(jìn)文化，必須保持傳統(tǒng)文化的原樣。
“主心骨”是指（d）。
a.經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心????b.社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
c.中國(guó)人的脊梁?????。
d.毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想。
（五）、拓展延伸：
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇十一
教育學(xué)生懂得每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神，并在新的時(shí)代條件下，要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容，使之在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌，努力成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。
知識(shí)與能力目標(biāo)。
通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生理解民族精神是民族文化的精髓，是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。使學(xué)生明確每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。培養(yǎng)學(xué)生善于思考和勇于提問(wèn)解答問(wèn)題的能力。
過(guò)程與方法。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】。
【教學(xué)準(zhǔn)備】。
課件、課堂練習(xí)、學(xué)案。
【教學(xué)過(guò)程】。
導(dǎo)入新課:（多媒體播放）。
通過(guò)播放“紅軍長(zhǎng)征”“抗洪”“原子彈爆炸”“載人航天”……等圖片，來(lái)反映中華民族面臨種種巨大的困難，從不退縮，而是知難而進(jìn)、百折不撓并最終在挫折中奮起的最重要原因就是我們的偉大的民族精神。
講授新課：
（一）小組協(xié)作，自主學(xué)習(xí)。
每組必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)課文內(nèi)容的自主學(xué)習(xí)，時(shí)間10分鐘，根據(jù)問(wèn)題提示，邊學(xué)習(xí)邊討論，問(wèn)題提示如下：
1、民族文化的精髓是什么？
3、當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)主義有著什么樣的時(shí)代特點(diǎn)？
4、中華民族從來(lái)沒(méi)有在艱難困苦面前退縮過(guò)的主要原因是什么？
5、新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的民族精神又有哪些新的體現(xiàn)？
（二）課堂討論，解答疑問(wèn)。
宣布小組進(jìn)入競(jìng)賽狀態(tài)，以搶答形式回答提示中的問(wèn)題，檢查學(xué)生的自學(xué)效果。
討論一：
魯迅話：見(jiàn)課文p68。
你認(rèn)為“中國(guó)的脊粱”是什么？請(qǐng)用具體人物或事件加以說(shuō)明。
教師組織學(xué)生以小組為單位進(jìn)行自由討論發(fā)言，歸納出答案。
討論二：
戴望舒詩(shī)：見(jiàn)課文p68－69。
這首詩(shī)描繪了當(dāng)時(shí)一幅怎樣的歷史畫(huà)卷？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感？
先以小組為單位討論，再請(qǐng)部分學(xué)生發(fā)言。
討論三：
毛澤東話：見(jiàn)課文p70。
1、請(qǐng)用自己的語(yǔ)言解讀毛澤東的這段話。
2、你能說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)征精神到底是什么嗎？
先以小組為單位討論，再請(qǐng)部分學(xué)生發(fā)言。
討論四：
教師組織學(xué)生以小組為單位進(jìn)行自由討論發(fā)言，歸納出答案。
（三）情感升華。
感受中華民族精神：填寫(xiě)表格：見(jiàn)課文p69。
【課堂訓(xùn)練】。
當(dāng)堂完成鞏固練習(xí)。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇十二
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，根據(jù)本校實(shí)際，大力倡導(dǎo)開(kāi)展“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，全面深入的開(kāi)展第七個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
我校專門召開(kāi)班主任會(huì)議，全面認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《關(guān)于在全校開(kāi)展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》，討論和制定了活動(dòng)的具體實(shí)施方案。
為了更好的開(kāi)展本次活動(dòng)，我校專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、分管德育的政教主任為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、全體班主任為組員的年度“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便長(zhǎng)期有效的把本次活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
1、注重校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的愛(ài)國(guó)氛圍。
在每周一的升旗儀式上，通過(guò)“弘揚(yáng)民族精神”為主題的國(guó)旗下講話，全體師生齊唱國(guó)歌等，營(yíng)造好每一周的愛(ài)國(guó)氛圍。充分利用校園文化陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。如廣播系統(tǒng)在課余播放愛(ài)國(guó)歌曲、舉行慶國(guó)慶63周年黑板報(bào)評(píng)比等，營(yíng)造了濃1厚的校園氛圍。
2、全員動(dòng)員，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。
3、抓好德育主陣地。
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上舉行了“弘揚(yáng)和培育民族精神”啟動(dòng)儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在外做個(gè)好公民。
4、豐富活動(dòng)形式、注重活動(dòng)實(shí)效。
在9月13日的班會(huì)課上，結(jié)合“推普宣傳周”活動(dòng)，開(kāi)展了經(jīng)典散文和愛(ài)國(guó)詩(shī)詞誦讀演講比賽在9月27日班會(huì)課上，以班級(jí)為單位，組織開(kāi)展了“師生同唱愛(ài)國(guó)主義歌曲”活動(dòng)。
開(kāi)展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，十一期間，我校將組織學(xué)生深入家庭、工廠等地參觀、考察、調(diào)研，感受家鄉(xiāng)、祖國(guó)的發(fā)展變化。
一個(gè)月的時(shí)間是短暫的，活動(dòng)形式也是有限的。但通過(guò)一個(gè)月的宣傳活動(dòng)，學(xué)生都對(duì)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，有了深刻的認(rèn)識(shí)。弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過(guò)去，但是對(duì)于我校全體師生來(lái)說(shuō)，民族精神的行動(dòng)并沒(méi)有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”的思想工作繼續(xù)23禮士中心小學(xué)年10月8日深入開(kāi)展下去。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇十三
為貫徹落實(shí)中宣部、教育部《中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》和中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于組織開(kāi)展20**年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》精神，我校深入貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，將弘揚(yáng)民族精神的教育由淺入深、堅(jiān)持不懈地貫穿到學(xué)校教育的全過(guò)程，教育學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感，進(jìn)而樹(shù)立為祖國(guó)為人民奮斗的遠(yuǎn)大理想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展?，F(xiàn)對(duì)我校弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、組建網(wǎng)絡(luò)。
在弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)中，我校組織全校師生深入學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，弘揚(yáng)和培育民族精神正當(dāng)其時(shí)、非常必要、很有意義。
通過(guò)學(xué)習(xí)既提高了思想理論水平和政治覺(jué)悟，又加深了對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛(ài)。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校政教處專門負(fù)責(zé)，形成了以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，政教處組織實(shí)施，以班主任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了良好的組織基礎(chǔ)。
二、營(yíng)造氛圍。
健康活潑的校園文化氛圍，良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，是活動(dòng)得以深化的契機(jī)。為此新學(xué)期伊始，學(xué)校政教處制訂了民族精神月活動(dòng)方案，結(jié)合今年慶祝建黨90周年，充分發(fā)揮學(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)、廣播站、升旗儀式、校園網(wǎng)的作用，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等。
并在校園內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫(huà)像，積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。要求學(xué)生“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，踐行文明禮儀，爭(zhēng)做文明小使者”。學(xué)校在大力進(jìn)行宣傳教育同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，組織學(xué)生會(huì)干部每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀常規(guī)檢查，促進(jìn)了學(xué)生文明意識(shí)的提高、愛(ài)國(guó)情懷的提升。
三、搭建平臺(tái)。
1.課堂滲透。
我校把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過(guò)程，要求全體教師將民族精神滲透于各科的課堂教學(xué)之中，積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)和人民是最大光榮;樹(shù)立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。
2.觀看影片。
根據(jù)我?；顒?dòng)實(shí)施方案，我校于9月份先后組織全體學(xué)生在我校多媒體教室觀看了《建黨偉業(yè)》等愛(ài)國(guó)主義教育影片，讓學(xué)生接受愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，了解新中國(guó)建立歷程，在此次活動(dòng)中，學(xué)校要求語(yǔ)文老師指導(dǎo)各班學(xué)生精心構(gòu)思，認(rèn)真撰寫(xiě)觀后感，并組織學(xué)校文學(xué)社的輔導(dǎo)老師對(duì)上繳的觀后感進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)選，并將獲獎(jiǎng)作品在校宣傳欄公示，供全校師生賞析。通過(guò)比賽學(xué)生了解到中華民族自強(qiáng)不息、奮勇前進(jìn)、勤勞勇敢、不屈不撓、勇于開(kāi)拓等優(yōu)良品質(zhì)，并把這些優(yōu)良品質(zhì)付諸行動(dòng)。學(xué)生的寫(xiě)作能力，語(yǔ)言表達(dá)能力得到了鍛煉，情操得以陶冶，品質(zhì)得以提高。
3.主題班會(huì)。
各班根據(jù)學(xué)校政教處的統(tǒng)一布置，先后以《老師贊歌》《勿忘國(guó)恥、振興中華》《心中有祖國(guó)，心中有他人》《天下興亡、我的責(zé)任》為主題開(kāi)展了豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)了師生之間的感情，強(qiáng)化了尊重老師的思想品德，弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。培育了學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的情懷。
4.板報(bào)評(píng)比。
各班以《弘揚(yáng)和培育民族精神》為主題，精心設(shè)計(jì)板報(bào)，弘揚(yáng)民族精神這個(gè)主旋律，宣傳闡釋民族精神，為開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造深厚的氛圍，并通過(guò)自己的筆、自己的手設(shè)計(jì)、排版黑板報(bào)來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的希望。
5.社會(huì)調(diào)查。
我校圍繞“生活新變化”、“社會(huì)新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國(guó)際新形象”、“未來(lái)新藍(lán)圖”六個(gè)專題，組織師生走出校門，走進(jìn)自然，踏入社會(huì)，開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體師生親身體驗(yàn)到了祖國(guó)、家鄉(xiāng)山河的壯美，感受到了社會(huì)主義建設(shè)一日千里的步伐與豪情。
民族精神是中華民族悠久歷史的積淀，她是我們的力量源泉，是我們至上的精神寶庫(kù)。通過(guò)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)的開(kāi)展，我們學(xué)校的面貌煥然一新，成效顯著。我們將不斷摸索、不斷實(shí)踐，探索德育教育的新路子，努力將偉大的中華民族精神一代一代傳承下去，并不斷發(fā)揚(yáng)光大。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇十四
學(xué)校把開(kāi)展“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神活動(dòng)月”作為加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的大事來(lái)抓。常務(wù)主任吳同志負(fù)總責(zé)，具體工作由職教支部書(shū)記張同志和普教支部書(shū)記王同志主抓，中心教務(wù)處、政教處、團(tuán)委具體落實(shí)，保證了活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
活動(dòng)月一開(kāi)始，中心團(tuán)委就大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，9月1日和13日舉行兩次隆重的升國(guó)旗儀式，普教支部書(shū)記王彩民，職教支部書(shū)記張興敏分別作了弘揚(yáng)延安精神為主題的教育動(dòng)員講話，高三年級(jí)學(xué)生代表進(jìn)行了“弘揚(yáng)延安精神，立志成才，報(bào)效祖國(guó)”的主題演講。同時(shí)布署每班學(xué)生每周組織2篇以上弘揚(yáng)延安精神為主要內(nèi)容的廣播稿。學(xué)校廣播室擇優(yōu)，每天播出4－6篇，使宣傳教育有聲有色。
活動(dòng)月期間，學(xué)校組織開(kāi)展了形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，效果良好。
1、表彰德育工作先進(jìn)個(gè)人，營(yíng)造良好的輿論氛圍。9月10日學(xué)校舉行了隆重的慶祝第二十個(gè)教師節(jié)和xxxx年下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，表彰了一大批先進(jìn)教育工作者，先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生，積極營(yíng)造良好輿論環(huán)境。
2、開(kāi)展教師節(jié)學(xué)生向老師獻(xiàn)賀詞活動(dòng)。教師節(jié)前后組織學(xué)生以弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人為主題，向老師獻(xiàn)上節(jié)日賀詞，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立尊師意識(shí)，推動(dòng)教師素質(zhì)全面提高。
3、組織學(xué)《守則》誦讀活動(dòng)。中心團(tuán)委安排普高一年級(jí)，綜合高中一年級(jí)，學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行了學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》誦讀競(jìng)賽活動(dòng)，有力提高了新入學(xué)學(xué)生守法、守規(guī)的自覺(jué)性。
4、開(kāi)展文藝演出活動(dòng)。我校創(chuàng)建省重點(diǎn)工作即將進(jìn)入驗(yàn)收階段，各班學(xué)生積極編排文藝節(jié)目，以極大的熱情為上省級(jí)重點(diǎn)獻(xiàn)禮，同時(shí)活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生積極向上的情操。
5、學(xué)校積極開(kāi)展?jié)е鷼埢顒?dòng)。新學(xué)期伊始，面對(duì)不少有求學(xué)愿望的困難學(xué)生，學(xué)校在貧困生中開(kāi)展了資助和減免學(xué)雜費(fèi)活動(dòng)，受益學(xué)生近百名，社會(huì)效果明顯。
6、利用學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)資源，組織普高二年級(jí)學(xué)生及醫(yī)士專業(yè)學(xué)生網(wǎng)上觀看革命題材影片《國(guó)歌》、《小兵張嘎》等，使學(xué)生從英雄身上汲取力量，成就高尚品格。
7、為了建設(shè)好中心圖書(shū)館，學(xué)校組織師生捐書(shū)活動(dòng)。倡議發(fā)出后，全體師生積極勇躍，總捐書(shū)5000余冊(cè)，使圖書(shū)館的藏書(shū)量和種類上了新臺(tái)階。
總之，我校的“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)重視，組織精心，各項(xiàng)活動(dòng)主題鮮明，有聲有色。通過(guò)活動(dòng)的深入開(kāi)展，使全體學(xué)生體驗(yàn)，認(rèn)同和發(fā)揚(yáng)延安精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，精神境界得以提升，收到了良好實(shí)效?；顒?dòng)月后，我們將更進(jìn)一步把弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，為學(xué)校德育工作和精神文明建設(shè)再添新功！
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇一
為了弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)深入持久的地開(kāi)展下去，各年級(jí)部組織同學(xué)們開(kāi)展以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題內(nèi)容的“讀愛(ài)國(guó)主義教育圖書(shū)、講愛(ài)國(guó)主義教育故事、唱愛(ài)國(guó)主義教育歌曲、看愛(ài)國(guó)主義教育影視、集愛(ài)國(guó)主義格言”活動(dòng)。具體安排如下：
1、了解祖國(guó)、家鄉(xiāng)、榆中的變化歷程，激勵(lì)廣大學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)榆中的熱情，組織老干部、老專家、老教師、老模范等宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)，尤其是榆中先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命英烈的故事。
2、感受祖國(guó)的變化、家鄉(xiāng)的變化、學(xué)校的變化。組織學(xué)生觀看“教育部與新華社制作的新中國(guó)60年成就宣傳圖片”，“中宣部編輯的《共和國(guó)成長(zhǎng)的故事》”等宣傳片，參觀“榆中校史館”，有條件的話，可組織學(xué)生參觀“林榆展覽館”，了解感受林榆、榆中的發(fā)展變化歷史。以征文、書(shū)法、攝影等形式描繪祖國(guó)、家鄉(xiāng)、榆中的建設(shè)成就，并舉辦書(shū)法、繪畫(huà)大獎(jiǎng)賽。
3、各年級(jí)組織開(kāi)展“我為學(xué)校、他人服務(wù)”的活動(dòng)，充分利用各班的各種志愿者服務(wù)組織，本著就近、就便安全的原則積極開(kāi)展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者服務(wù)活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人，要求每班至少撰寫(xiě)出五篇各類活動(dòng)體會(huì)文章。
4、高一年級(jí)各班組織觀看一部愛(ài)國(guó)主義影視片。
5、由學(xué)生會(huì)組織高一年級(jí)以“愛(ài)國(guó)主義”為主要內(nèi)容的校園歌曲大獎(jiǎng)賽。
6、高二年級(jí)每位學(xué)生都要收集至少一句“道德格言、名句”，每班評(píng)選出10句，學(xué)校教育處將組織進(jìn)行評(píng)比表彰。
7、各班召開(kāi)主題班會(huì)，每位同學(xué)介紹一位自己欽佩的“了不起的中國(guó)人”，講一個(gè)“中國(guó)人了不起”的故事。
8、高一年級(jí)各班認(rèn)真組織學(xué)唱校歌，并以適當(dāng)?shù)男问浇M織比賽。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇二
全面落實(shí)思想道德建設(shè)的主要任務(wù)，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培養(yǎng)正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇三
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》為指針，積極貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開(kāi)展深圳市20xx年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知》要求，努力培育具有中華正氣的嶺園學(xué)生。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇四
1、各年級(jí)部各班要高度重視，確保教育活動(dòng)各項(xiàng)工作落在實(shí)處，取得實(shí)效。
2、各年級(jí)部各班要加強(qiáng)宣傳，各班辦好一期宣傳板報(bào)，營(yíng)造濃厚的氛圍，下周星期三教育處將組織檢查評(píng)比。
3、各班一定要精心組織，落實(shí)安全責(zé)任，每進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)一定要有安全預(yù)案，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利安全的開(kāi)展。
4、各班要認(rèn)真總結(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇五
為了更好地貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，為了進(jìn)一步落實(shí)《開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求，深入推動(dòng)全鎮(zhèn)小學(xué)生思想道德建設(shè)，提高少年兒童的思想道德素質(zhì)，根據(jù)教育局的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定9月份在全鎮(zhèn)小學(xué)生中開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”活動(dòng)。
以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、孝親尊師、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法等為主要內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
1.在活動(dòng)月中，通過(guò)一系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生明確：民族精神是中華民族幾千年文化的積淀，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。繼承和發(fā)揚(yáng)民族精神是每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。
2.通過(guò)此次活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入了解中華民族精神的'豐富內(nèi)涵，感受民族精神的震撼力量，領(lǐng)略民族精神的時(shí)代風(fēng)貌，逐步樹(shù)立起民族自尊心、民族自信心和民族自豪感。
（一）9月3日-9月7日。
1.舉行一次以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題的升旗儀式，精心準(zhǔn)備《國(guó)旗下講話》，講話稿由六年組完成。
2.搜集、整理家鄉(xiāng)為建設(shè)幸福中國(guó)作出貢獻(xiàn)的英烈故事，在校園內(nèi)開(kāi)展英烈故事宣講活動(dòng)，并組織學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)。
（二）9月10日-9月14日。
1.召開(kāi)以“尊敬師長(zhǎng)，做文明學(xué)生”為主題的主題班（隊(duì)）會(huì)。
2.開(kāi)展系列教育活動(dòng)：
（2）學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)主義歌曲。
（3）觀看一部愛(ài)國(guó)主義題材的電影或電視片。
（三）9月17日-9月21日。
1.結(jié)合“九．一八”開(kāi)展以“牢記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)”為主題的演講比賽。
2.開(kāi)展以“我愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)幸福松原”為主題的書(shū)信文化活動(dòng)。
（四）9月24日-9月28日。
1.開(kāi)展形式多樣的體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)及志愿者活動(dòng)等。
2.開(kāi)展一次以“做文明有禮扶余人”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)。
總之，經(jīng)過(guò)全面部署和精心準(zhǔn)備，我校將根據(jù)通知精神，把主題教育活動(dòng)貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活之中，抓住契機(jī)，開(kāi)展好“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好此項(xiàng)工作。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇六
一、“弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)做新世紀(jì)好少年”開(kāi)學(xué)典禮上，做到四個(gè)滲透，即民族精神本學(xué)期教育主題中滲透，校長(zhǎng)講話，教師發(fā)言中滲透，學(xué)生愛(ài)校宣誓中滲透。
二、8月30日即周二班會(huì)各班召開(kāi)啟動(dòng)儀式，全面啟動(dòng)“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”教育活動(dòng)，并利用學(xué)校櫥窗、各班板報(bào)、隊(duì)角、陣地宣傳民族精神。
二）活動(dòng)階段。
方式：看一部影片、讀一本書(shū)、學(xué)唱一首歌、寫(xiě)一篇文章、講一個(gè)故事。
由各班自己組織該主題活動(dòng)。
二、“老師您好”主題宣傳教育活動(dòng)。
方式：具體由學(xué)校廣播站、各班級(jí)共同落實(shí)。
時(shí)間：9月9日。
三、“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”推普周活動(dòng)。
“我與普通話”征文投稿（9月12日-9月20日）。
各班開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”活動(dòng)。
四、“每周一歌”
方式：廣播節(jié)目前播放能弘揚(yáng)民族精神的歌曲，節(jié)目中講一個(gè)抗戰(zhàn)故事或體現(xiàn)民族精神的故事（稿件來(lái)源于學(xué)生投稿）。
五、充分利用每周“國(guó)旗下的講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
主題：愛(ài)國(guó)愛(ài)校，從我做起。
一二年級(jí)學(xué)生：老師講故事、學(xué)生講故事。
三四年級(jí)學(xué)生：征文比賽。
體裁：主要是讀后感，即讀《不容忘記的歷史》后的感想，并聯(lián)系開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神和愛(ài)國(guó)主義教育的活動(dòng)實(shí)踐，抒發(fā)對(duì)偉大的民族精神和立志報(bào)效祖國(guó)的真實(shí)感受，表現(xiàn)形式不限。
評(píng)獎(jiǎng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及大隊(duì)部、語(yǔ)文教研組將聯(lián)合評(píng)獎(jiǎng)，并對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
時(shí)間安排：9月22日（周四）下午兩節(jié)課。
七、“一十、13”建隊(duì)日活動(dòng)。
（1）做“自主、自強(qiáng)”的好學(xué)生宣誓。
方式：表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人。
（3）新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
三）活動(dòng)重點(diǎn)。
系列活動(dòng)抓住三條主線：
一、以歷史“人物”為主線，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神。
二、以拼搏精神為主線，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神。
三、從學(xué)生感興趣的家庭、社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)入手，培養(yǎng)學(xué)生“自主”學(xué)習(xí)、生活的品質(zhì)和能力。
主題活動(dòng)注意做到三個(gè)結(jié)合：
一、老師要注重各科課堂學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、特色活動(dòng)相結(jié)合。
二、全校師生要注重把家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育相結(jié)合。
三、學(xué)生活動(dòng)將“看、講、創(chuàng)、做、悟”相結(jié)合。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇七
為深入貫徹《關(guān)于組織開(kāi)展紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年群眾性主題教育活動(dòng)的通知》和《關(guān)于組織開(kāi)展220xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》的精神，我校繼續(xù)開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。
20xx年9月。
勿忘國(guó)恥美麗中國(guó)我的夢(mèng)。
1、國(guó)旗下講話。
國(guó)旗下講話結(jié)合“勿忘國(guó)恥美麗中國(guó)我的夢(mèng)”這一主題，對(duì)全體師生進(jìn)行思想教育，結(jié)合時(shí)事，讓學(xué)生理解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要意義。
2、班刊展示。
組織各班級(jí)以“勿忘國(guó)恥美麗中國(guó)我的夢(mèng)”為主題出一期板報(bào)。以班級(jí)為單位，搜集資料，調(diào)查、了解了祖國(guó)燦爛文化、悠長(zhǎng)歷史。
3、中隊(duì)活動(dòng)。
各個(gè)中隊(duì)通過(guò)中隊(duì)主題會(huì)的形式，圍繞“勿忘國(guó)恥美麗中國(guó)我的夢(mèng)”這一主題召開(kāi)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生暢談對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的理解，抒發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備的志向。以弘揚(yáng)民族精神為主旨，通過(guò)歌舞、繪畫(huà)、朗誦、講故事、器樂(lè)演奏等展示，大力弘揚(yáng)民族文化的精髓，感受民族精神的偉大力量。
4、觀看影片。
組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》主題晚會(huì)和9月3日中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念大會(huì)的閱兵式實(shí)況。
5、網(wǎng)上紀(jì)念活動(dòng)。
組織學(xué)生開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，利用校園計(jì)算機(jī)平臺(tái)學(xué)習(xí)英雄事跡，緬懷先烈，寄托哀思。
6、開(kāi)展“感恩師情”活動(dòng)。
在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，除了尊敬，讓我們衷心地對(duì)老師們說(shuō)聲：節(jié)日快樂(lè)！那么用何種方式向恩師表達(dá)謝意呢？1、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”交流會(huì)；2、“老師您好！”主題隊(duì)會(huì)；3、“贊恩師”詩(shī)歌朗誦會(huì)等。
7、開(kāi)展“團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋”的主題教育活動(dòng)。
隊(duì)員們以小主人、小幫手、小當(dāng)家的姿態(tài)，參與家庭的中秋團(tuán)圓活動(dòng)，準(zhǔn)備好對(duì)老人、父母的祝福語(yǔ)或自制賀卡，同時(shí)聽(tīng)爺爺奶奶講那過(guò)去的事情，在賞月中體驗(yàn)合家團(tuán)圓的濃濃氛圍，感受今天的幸福生活。各中隊(duì)輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊(duì)員了解中秋節(jié)的來(lái)歷，收集相關(guān)詩(shī)詞、圖片等，高年級(jí)同學(xué)可收集整理成冊(cè)。
8、開(kāi)展讀一本民族精神的書(shū)，每個(gè)學(xué)生可以到學(xué)校圖書(shū)室借閱此類書(shū)籍，如《長(zhǎng)征》、《二萬(wàn)五千里》等，通過(guò)閱讀使學(xué)生從字里行間感受長(zhǎng)征的意義，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情感。
9、結(jié)合音樂(lè)課學(xué)唱一首歌頌民族精神的歌曲，并參加學(xué)校組織的元旦文藝演出。
10、利用班隊(duì)會(huì)談?wù)剣?guó)慶的由來(lái)，了解祖國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在以及將來(lái)，營(yíng)造民族精神的濃厚氛圍，并出一期以喜迎國(guó)慶為主題的板報(bào)。
陽(yáng)羅二小少總部。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇八
9月7日，我校在周一晨會(huì)時(shí)間，舉行了慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)為主題的系列活動(dòng)之一感謝師恩主題晨會(huì)。在高二（1）班謝婷婷朗誦聲中，拉開(kāi)了我校慶祝教師節(jié)主題晨會(huì)的序幕。每個(gè)班級(jí)的代表將本班同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情，制作成樹(shù)葉，上臺(tái)貼到了綠樹(shù)樹(shù)蔭上。最后由學(xué)生會(huì)張震同學(xué)倡議，在教師節(jié)期間，用行動(dòng)表示同學(xué)們對(duì)老師真摯的感謝之情。
1.朗誦《小鳥(niǎo)在歌唱》。
2.班級(jí)代表表達(dá)對(duì)老師感恩之情，并將寫(xiě)有感謝話語(yǔ)的.綠葉粘貼到大樹(shù)上。
3.發(fā)起感恩教師節(jié)倡議書(shū)。
由初中社會(huì)組收集、整理家鄉(xiāng)為建立新中國(guó)作出貢獻(xiàn)的英烈故事，利用晨會(huì)之間對(duì)全校師生宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。
初中社會(huì)組根據(jù)國(guó)務(wù)院和省政府《關(guān)于加強(qiáng)測(cè)繪工作的意見(jiàn)》和《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省測(cè)繪局等部門關(guān)于加強(qiáng)國(guó)家版圖意識(shí)宣傳教育和地圖市場(chǎng)監(jiān)管實(shí)施意見(jiàn)的通知》精神，在初中每個(gè)班級(jí)開(kāi)展一節(jié)國(guó)家版圖意識(shí)和地理信息安全保密意識(shí)宣傳教育，同時(shí)舉行一次相關(guān)內(nèi)容的主題晨會(huì)。
（1）由政教處主辦，初中社會(huì)組協(xié)辦，組織學(xué)生開(kāi)展演講比賽，感受家鄉(xiāng)、祖國(guó)的發(fā)展變化。
（2）各班開(kāi)展一次以《我愛(ài)你，中國(guó)》為主題的電腦宣傳畫(huà)比賽。
（四）我為祖國(guó)服務(wù)。
由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織，利用周末時(shí)間，開(kāi)展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇九
回顧本次活動(dòng)，我班主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：
1、充分利用學(xué)校周一舉行的升旗儀式和國(guó)旗下講話，啟動(dòng)本次活動(dòng)，并介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等。
2、利用班級(jí)板報(bào)和展示欄等宣傳陣地，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚濃濃氛圍。讓愛(ài)國(guó)主義教育“從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”。
3、組織學(xué)生收看“開(kāi)學(xué)第一課”。使學(xué)生感受到時(shí)代的要求、黨和人民的期望，在家。
做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。
4、各班開(kāi)展一次主題隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感。
5、舉行圍繞“做一個(gè)合格的建設(shè)者和結(jié)班人”為主題的手抄報(bào)比賽。把活動(dòng)推向了高潮。
6、利用黑板報(bào)加大宣，使學(xué)生進(jìn)一步了解優(yōu)秀黨員的英雄事跡。
通過(guò)宣傳活動(dòng)，學(xué)生都對(duì)民族精神月活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過(guò)去，但是對(duì)于我們六年級(jí)師生來(lái)說(shuō)，民族精神的行動(dòng)并沒(méi)有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將“弘揚(yáng)和培育民族精神”的思想工作繼續(xù)深入開(kāi)展下去。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇十
目標(biāo)點(diǎn)擊：
1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體會(huì)民族精神的巨大力量，增強(qiáng)民族自豪感，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
3、知識(shí)目標(biāo)：了解中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)弘揚(yáng)民族精神的途徑和方法，準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)和把握時(shí)代精神，為中華民族精神增添新內(nèi)容。
解讀重、難點(diǎn)：
難點(diǎn)：火炬在我們手中。
學(xué)法推介：
學(xué)習(xí)時(shí)要緊緊結(jié)合課文內(nèi)容和選取的實(shí)實(shí)在在的情境背景材料，運(yùn)用問(wèn)題法、討論法、訪談法、歸納等方法，理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。
學(xué)前準(zhǔn)備：
2、閱讀一本體現(xiàn)中華民族精神的優(yōu)秀文化讀物。
學(xué)習(xí)流程：
（一）自主構(gòu)建。
1、我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：（快速閱讀教材，并將需要掌握的問(wèn)題在教材中標(biāo)注下來(lái)）。
2、知識(shí)結(jié)構(gòu)整理：
（二）展示交流?。
1、階段小結(jié)：教師組織學(xué)生以小組為單位，對(duì)自主學(xué)習(xí)的任務(wù)進(jìn)行展示與交流，通過(guò)小組形成簡(jiǎn)單的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)組內(nèi)共疑的問(wèn)題在班內(nèi)尋求答案。
措施：???????????????????????????????理論依據(jù)：
(1)。
(2)。
(3)。
(4)。
------。
3、生活在線：
（3）我的建議：為了弘揚(yáng)民族精神，全國(guó)各地、各單位、各學(xué)校都開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，為了使我們學(xué)校能夠更好地弘揚(yáng)和培育民族精神，請(qǐng)你出謀劃策，向?qū)W校提出合理化的、行之有效的建議。并附上簡(jiǎn)單的理由。
建議：??????????????????????????????????????理由：
（三）、重點(diǎn)探究：
不知從何時(shí)開(kāi)始，過(guò)洋節(jié)已在年輕人中成了一種潮流。萬(wàn)圣節(jié)時(shí)隨處可見(jiàn)的巫師裝束，鬼面南瓜；情人節(jié)時(shí)風(fēng)靡的巧克力，紅玫瑰；愚人節(jié)時(shí)的整人工具和數(shù)不清的玩笑；圣誕節(jié)時(shí)的圣誕樹(shù)，圣誕襪更是勢(shì)如破竹的沖進(jìn)了人們的眼球。從如此盛大，如此瘋狂的慶?；顒?dòng)可見(jiàn)，洋節(jié)越過(guò)越多，越過(guò)越隆重特別是年輕人，個(gè)個(gè)都以過(guò)洋節(jié)來(lái)表示自己很“fashion”。而我們中國(guó)固有的節(jié)日卻越過(guò)越少，節(jié)味也越來(lái)越淡了。.面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，請(qǐng)你參與討論：“中國(guó)人該不該過(guò)洋節(jié)”呢？（中國(guó)的三大節(jié)是春節(jié)，端午，中秋。西方的三大節(jié)是圣誕，復(fù)活，感恩。）。
我的觀點(diǎn)：
我的理由：
（四）、鞏固提升：
單項(xiàng)選擇題。
1、29屆北京奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌背面鑲玉設(shè)計(jì)的靈感來(lái)自于我國(guó)古代的玉佩，掛鉤由我國(guó)傳統(tǒng)的玉雙龍蒲紋璜演變而成，這些中國(guó)味十足的設(shè)計(jì)（?）。
a、（1）（2）（4）?????b、（1）（2）（3）???c、（1）（3）（4）?????d、（2）（3）（4）。
2、下列不屬于中華文化遺產(chǎn)的是(???)。
a、長(zhǎng)城、故宮????b、山東梆子、河南豫劇????c、泰山、黃山??d、中華世紀(jì)壇、“鳥(niǎo)巢”
3、總理在十一屆人大一次會(huì)議上提出，要不斷加強(qiáng)文化建設(shè)。為此我們要(??)。
a、（1）（2）（3）?????b、（2）（3）(4)????c、(1)(2)(4)????????d、（1）(3)(4)。
4、在對(duì)外文化交往中，我們應(yīng)該（??）。
a、（2）(3)（4）????b、（1）（2）(3)????c、(1)（2）（4）??d、（1）(3)（4）。
a、以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。
b、充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。
d、充分吸取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng)。
6、“粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂，菖蒲插在門框上，出門一望稻谷香?！边@首童謠描述的是（??）。
a、端午節(jié)????b、中秋節(jié)????c、重陽(yáng)節(jié)??????d、清明節(jié)。
7、二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式文藝表演，將中華民族的50xx年輝煌燦爛的文明藝術(shù)地展現(xiàn)在世人面前，給人一種視覺(jué)上的震撼，引起人們的驚嘆。這啟示我們（?）。
a、發(fā)展先進(jìn)文化，必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。
b、發(fā)展先進(jìn)文化，就是要繼承中國(guó)全部傳統(tǒng)文化。
c、發(fā)展先進(jìn)文化，必須防止外來(lái)文化的影響。
d、發(fā)展先進(jìn)文化，必須保持傳統(tǒng)文化的原樣。
“主心骨”是指（d）。
a.經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心????b.社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
c.中國(guó)人的脊梁?????。
d.毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想。
（五）、拓展延伸：
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇十一
教育學(xué)生懂得每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神，并在新的時(shí)代條件下，要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容，使之在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌，努力成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。
知識(shí)與能力目標(biāo)。
通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生理解民族精神是民族文化的精髓，是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。使學(xué)生明確每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。培養(yǎng)學(xué)生善于思考和勇于提問(wèn)解答問(wèn)題的能力。
過(guò)程與方法。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】。
【教學(xué)準(zhǔn)備】。
課件、課堂練習(xí)、學(xué)案。
【教學(xué)過(guò)程】。
導(dǎo)入新課:（多媒體播放）。
通過(guò)播放“紅軍長(zhǎng)征”“抗洪”“原子彈爆炸”“載人航天”……等圖片，來(lái)反映中華民族面臨種種巨大的困難，從不退縮，而是知難而進(jìn)、百折不撓并最終在挫折中奮起的最重要原因就是我們的偉大的民族精神。
講授新課：
（一）小組協(xié)作，自主學(xué)習(xí)。
每組必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)課文內(nèi)容的自主學(xué)習(xí)，時(shí)間10分鐘，根據(jù)問(wèn)題提示，邊學(xué)習(xí)邊討論，問(wèn)題提示如下：
1、民族文化的精髓是什么？
3、當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)主義有著什么樣的時(shí)代特點(diǎn)？
4、中華民族從來(lái)沒(méi)有在艱難困苦面前退縮過(guò)的主要原因是什么？
5、新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的民族精神又有哪些新的體現(xiàn)？
（二）課堂討論，解答疑問(wèn)。
宣布小組進(jìn)入競(jìng)賽狀態(tài)，以搶答形式回答提示中的問(wèn)題，檢查學(xué)生的自學(xué)效果。
討論一：
魯迅話：見(jiàn)課文p68。
你認(rèn)為“中國(guó)的脊粱”是什么？請(qǐng)用具體人物或事件加以說(shuō)明。
教師組織學(xué)生以小組為單位進(jìn)行自由討論發(fā)言，歸納出答案。
討論二：
戴望舒詩(shī)：見(jiàn)課文p68－69。
這首詩(shī)描繪了當(dāng)時(shí)一幅怎樣的歷史畫(huà)卷？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感？
先以小組為單位討論，再請(qǐng)部分學(xué)生發(fā)言。
討論三：
毛澤東話：見(jiàn)課文p70。
1、請(qǐng)用自己的語(yǔ)言解讀毛澤東的這段話。
2、你能說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)征精神到底是什么嗎？
先以小組為單位討論，再請(qǐng)部分學(xué)生發(fā)言。
討論四：
教師組織學(xué)生以小組為單位進(jìn)行自由討論發(fā)言，歸納出答案。
（三）情感升華。
感受中華民族精神：填寫(xiě)表格：見(jiàn)課文p69。
【課堂訓(xùn)練】。
當(dāng)堂完成鞏固練習(xí)。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇十二
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，根據(jù)本校實(shí)際，大力倡導(dǎo)開(kāi)展“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，全面深入的開(kāi)展第七個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
我校專門召開(kāi)班主任會(huì)議，全面認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《關(guān)于在全校開(kāi)展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》，討論和制定了活動(dòng)的具體實(shí)施方案。
為了更好的開(kāi)展本次活動(dòng)，我校專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、分管德育的政教主任為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、全體班主任為組員的年度“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便長(zhǎng)期有效的把本次活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
1、注重校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的愛(ài)國(guó)氛圍。
在每周一的升旗儀式上，通過(guò)“弘揚(yáng)民族精神”為主題的國(guó)旗下講話，全體師生齊唱國(guó)歌等，營(yíng)造好每一周的愛(ài)國(guó)氛圍。充分利用校園文化陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。如廣播系統(tǒng)在課余播放愛(ài)國(guó)歌曲、舉行慶國(guó)慶63周年黑板報(bào)評(píng)比等，營(yíng)造了濃1厚的校園氛圍。
2、全員動(dòng)員，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。
3、抓好德育主陣地。
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上舉行了“弘揚(yáng)和培育民族精神”啟動(dòng)儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在外做個(gè)好公民。
4、豐富活動(dòng)形式、注重活動(dòng)實(shí)效。
在9月13日的班會(huì)課上，結(jié)合“推普宣傳周”活動(dòng)，開(kāi)展了經(jīng)典散文和愛(ài)國(guó)詩(shī)詞誦讀演講比賽在9月27日班會(huì)課上，以班級(jí)為單位，組織開(kāi)展了“師生同唱愛(ài)國(guó)主義歌曲”活動(dòng)。
開(kāi)展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，十一期間，我校將組織學(xué)生深入家庭、工廠等地參觀、考察、調(diào)研，感受家鄉(xiāng)、祖國(guó)的發(fā)展變化。
一個(gè)月的時(shí)間是短暫的，活動(dòng)形式也是有限的。但通過(guò)一個(gè)月的宣傳活動(dòng)，學(xué)生都對(duì)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，有了深刻的認(rèn)識(shí)。弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過(guò)去，但是對(duì)于我校全體師生來(lái)說(shuō)，民族精神的行動(dòng)并沒(méi)有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”的思想工作繼續(xù)23禮士中心小學(xué)年10月8日深入開(kāi)展下去。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇十三
為貫徹落實(shí)中宣部、教育部《中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》和中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于組織開(kāi)展20**年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》精神，我校深入貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，將弘揚(yáng)民族精神的教育由淺入深、堅(jiān)持不懈地貫穿到學(xué)校教育的全過(guò)程，教育學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感，進(jìn)而樹(shù)立為祖國(guó)為人民奮斗的遠(yuǎn)大理想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展?，F(xiàn)對(duì)我校弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、組建網(wǎng)絡(luò)。
在弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)中，我校組織全校師生深入學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，弘揚(yáng)和培育民族精神正當(dāng)其時(shí)、非常必要、很有意義。
通過(guò)學(xué)習(xí)既提高了思想理論水平和政治覺(jué)悟，又加深了對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛(ài)。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校政教處專門負(fù)責(zé)，形成了以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，政教處組織實(shí)施，以班主任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了良好的組織基礎(chǔ)。
二、營(yíng)造氛圍。
健康活潑的校園文化氛圍，良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，是活動(dòng)得以深化的契機(jī)。為此新學(xué)期伊始，學(xué)校政教處制訂了民族精神月活動(dòng)方案，結(jié)合今年慶祝建黨90周年，充分發(fā)揮學(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)、廣播站、升旗儀式、校園網(wǎng)的作用，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等。
并在校園內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫(huà)像，積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。要求學(xué)生“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，踐行文明禮儀，爭(zhēng)做文明小使者”。學(xué)校在大力進(jìn)行宣傳教育同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，組織學(xué)生會(huì)干部每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀常規(guī)檢查，促進(jìn)了學(xué)生文明意識(shí)的提高、愛(ài)國(guó)情懷的提升。
三、搭建平臺(tái)。
1.課堂滲透。
我校把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過(guò)程，要求全體教師將民族精神滲透于各科的課堂教學(xué)之中，積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)和人民是最大光榮;樹(shù)立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。
2.觀看影片。
根據(jù)我?；顒?dòng)實(shí)施方案，我校于9月份先后組織全體學(xué)生在我校多媒體教室觀看了《建黨偉業(yè)》等愛(ài)國(guó)主義教育影片，讓學(xué)生接受愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，了解新中國(guó)建立歷程，在此次活動(dòng)中，學(xué)校要求語(yǔ)文老師指導(dǎo)各班學(xué)生精心構(gòu)思，認(rèn)真撰寫(xiě)觀后感，并組織學(xué)校文學(xué)社的輔導(dǎo)老師對(duì)上繳的觀后感進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)選，并將獲獎(jiǎng)作品在校宣傳欄公示，供全校師生賞析。通過(guò)比賽學(xué)生了解到中華民族自強(qiáng)不息、奮勇前進(jìn)、勤勞勇敢、不屈不撓、勇于開(kāi)拓等優(yōu)良品質(zhì)，并把這些優(yōu)良品質(zhì)付諸行動(dòng)。學(xué)生的寫(xiě)作能力，語(yǔ)言表達(dá)能力得到了鍛煉，情操得以陶冶，品質(zhì)得以提高。
3.主題班會(huì)。
各班根據(jù)學(xué)校政教處的統(tǒng)一布置，先后以《老師贊歌》《勿忘國(guó)恥、振興中華》《心中有祖國(guó)，心中有他人》《天下興亡、我的責(zé)任》為主題開(kāi)展了豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)了師生之間的感情，強(qiáng)化了尊重老師的思想品德，弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。培育了學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的情懷。
4.板報(bào)評(píng)比。
各班以《弘揚(yáng)和培育民族精神》為主題，精心設(shè)計(jì)板報(bào)，弘揚(yáng)民族精神這個(gè)主旋律，宣傳闡釋民族精神，為開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造深厚的氛圍，并通過(guò)自己的筆、自己的手設(shè)計(jì)、排版黑板報(bào)來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的希望。
5.社會(huì)調(diào)查。
我校圍繞“生活新變化”、“社會(huì)新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國(guó)際新形象”、“未來(lái)新藍(lán)圖”六個(gè)專題，組織師生走出校門，走進(jìn)自然，踏入社會(huì)，開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體師生親身體驗(yàn)到了祖國(guó)、家鄉(xiāng)山河的壯美，感受到了社會(huì)主義建設(shè)一日千里的步伐與豪情。
民族精神是中華民族悠久歷史的積淀，她是我們的力量源泉，是我們至上的精神寶庫(kù)。通過(guò)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)的開(kāi)展，我們學(xué)校的面貌煥然一新，成效顯著。我們將不斷摸索、不斷實(shí)踐，探索德育教育的新路子，努力將偉大的中華民族精神一代一代傳承下去，并不斷發(fā)揚(yáng)光大。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇十四
學(xué)校把開(kāi)展“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神活動(dòng)月”作為加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的大事來(lái)抓。常務(wù)主任吳同志負(fù)總責(zé)，具體工作由職教支部書(shū)記張同志和普教支部書(shū)記王同志主抓，中心教務(wù)處、政教處、團(tuán)委具體落實(shí)，保證了活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
活動(dòng)月一開(kāi)始，中心團(tuán)委就大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，9月1日和13日舉行兩次隆重的升國(guó)旗儀式，普教支部書(shū)記王彩民，職教支部書(shū)記張興敏分別作了弘揚(yáng)延安精神為主題的教育動(dòng)員講話，高三年級(jí)學(xué)生代表進(jìn)行了“弘揚(yáng)延安精神，立志成才，報(bào)效祖國(guó)”的主題演講。同時(shí)布署每班學(xué)生每周組織2篇以上弘揚(yáng)延安精神為主要內(nèi)容的廣播稿。學(xué)校廣播室擇優(yōu)，每天播出4－6篇，使宣傳教育有聲有色。
活動(dòng)月期間，學(xué)校組織開(kāi)展了形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，效果良好。
1、表彰德育工作先進(jìn)個(gè)人，營(yíng)造良好的輿論氛圍。9月10日學(xué)校舉行了隆重的慶祝第二十個(gè)教師節(jié)和xxxx年下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，表彰了一大批先進(jìn)教育工作者，先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生，積極營(yíng)造良好輿論環(huán)境。
2、開(kāi)展教師節(jié)學(xué)生向老師獻(xiàn)賀詞活動(dòng)。教師節(jié)前后組織學(xué)生以弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人為主題，向老師獻(xiàn)上節(jié)日賀詞，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立尊師意識(shí)，推動(dòng)教師素質(zhì)全面提高。
3、組織學(xué)《守則》誦讀活動(dòng)。中心團(tuán)委安排普高一年級(jí)，綜合高中一年級(jí)，學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行了學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》誦讀競(jìng)賽活動(dòng)，有力提高了新入學(xué)學(xué)生守法、守規(guī)的自覺(jué)性。
4、開(kāi)展文藝演出活動(dòng)。我校創(chuàng)建省重點(diǎn)工作即將進(jìn)入驗(yàn)收階段，各班學(xué)生積極編排文藝節(jié)目，以極大的熱情為上省級(jí)重點(diǎn)獻(xiàn)禮，同時(shí)活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生積極向上的情操。
5、學(xué)校積極開(kāi)展?jié)е鷼埢顒?dòng)。新學(xué)期伊始，面對(duì)不少有求學(xué)愿望的困難學(xué)生，學(xué)校在貧困生中開(kāi)展了資助和減免學(xué)雜費(fèi)活動(dòng)，受益學(xué)生近百名，社會(huì)效果明顯。
6、利用學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)資源，組織普高二年級(jí)學(xué)生及醫(yī)士專業(yè)學(xué)生網(wǎng)上觀看革命題材影片《國(guó)歌》、《小兵張嘎》等，使學(xué)生從英雄身上汲取力量，成就高尚品格。
7、為了建設(shè)好中心圖書(shū)館，學(xué)校組織師生捐書(shū)活動(dòng)。倡議發(fā)出后，全體師生積極勇躍，總捐書(shū)5000余冊(cè)，使圖書(shū)館的藏書(shū)量和種類上了新臺(tái)階。
總之，我校的“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)重視，組織精心，各項(xiàng)活動(dòng)主題鮮明，有聲有色。通過(guò)活動(dòng)的深入開(kāi)展，使全體學(xué)生體驗(yàn)，認(rèn)同和發(fā)揚(yáng)延安精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，精神境界得以提升，收到了良好實(shí)效?；顒?dòng)月后，我們將更進(jìn)一步把弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，為學(xué)校德育工作和精神文明建設(shè)再添新功！