不論是大事還是小事，心得體會(huì)都是我們?cè)谌粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧懶牡皿w會(huì)應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和實(shí)踐，給讀者留下具體印象。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
背影心得體會(huì)篇一
作為一篇成年人必讀名篇，“背影”讓大家看到了一個(gè)良好的家教環(huán)境下，父母對(duì)孩子的關(guān)注和關(guān)愛，同時(shí)也讓我們反思了自己是否有足夠的了解和關(guān)愛親人。接下來，我將從文學(xué)角度出發(fā)，以五段式闡述我對(duì)“背影”的感悟和心得體會(huì)。
第一段：文本解讀。
“背影”描寫了一個(gè)男孩從小到大始終受到父親嚴(yán)格的管教，但父親只予以關(guān)愛，從不動(dòng)怒。故事的高潮出現(xiàn)在男孩離開家鄉(xiāng)前一晚，父親為他剪了發(fā)，仍然只能望著他的背影離開。這個(gè)場(chǎng)面，讓男孩從心底深感父愛之深，從而更加珍視這份愛。
這段簡(jiǎn)短而深刻的故事，啟示了我對(duì)親情關(guān)系的重要性，激發(fā)了我對(duì)家庭更深層面的思考。
第二段：人物塑造。
故事讓我印象最深刻的是父親的角色（除了男孩主角），在他的嚴(yán)格監(jiān)管和無怨無悔的愛中，轉(zhuǎn)化了這個(gè)家庭的關(guān)系，維護(hù)了家庭的和諧。同時(shí)，他的獨(dú)特性格，使其成為了一個(gè)獨(dú)立的主角。他不僅不會(huì)在兒子不對(duì)的時(shí)候動(dòng)怒，也不會(huì)一味地縱容，讓孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。這種無聲的愛，是我們每個(gè)人身邊最珍貴的財(cái)富之一。
第三段：情感打動(dòng)。
作者尤其注重和強(qiáng)調(diào)父親的背影。父親同樣感性地體會(huì)到兒子的離去，他僅僅站在原地，望著自己的裁剪，心中充滿激動(dòng)和幸福。這個(gè)場(chǎng)景讓人感動(dòng)，因?yàn)槲覀兛梢宰匪葸@個(gè)家庭的平凡但珍貴的美好時(shí)光。這次分別顯然是閃回，回到過去，所有物品都被加以描述，體現(xiàn)了教育的重要性，也讓我更加珍惜父母的家教。
第四段：作品主題。
“背影”雖以父親剪兒子的頭發(fā)做為主題，但其真正表達(dá)的是家庭教育在社會(huì)中的重要性。社會(huì)需要良好的家庭教育，而家庭則要傳統(tǒng)和良好的父母親恩愛才能有健康的家庭。當(dāng)親人之間的感情淡薄和溝通缺失時(shí)，父母和子女之間的疏離將逐漸產(chǎn)生，這是危險(xiǎn)的傾向。這種情況下，家庭的和諧將被破壞，家庭教育也就失去了基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻警醒自己，珍惜身邊的所有親情，對(duì)親人們更加關(guān)懷、關(guān)注和照顧。
第五段：結(jié)語。
“背影”短小精悍，讓我們領(lǐng)悟到了家庭教育中的真諦。它是一篇探討親情關(guān)愛的感人之作，描寫了父子情，引起我們對(duì)家庭的重視。讀后，不由得讓人聯(lián)想到人生中的親情，思考親情的珍貴和人生的意義。我們應(yīng)該珍惜身邊所有的親情，表達(dá)感激和愛意，這將有助于我們更好地成長(zhǎng)和生活。最后，期望我們?cè)谶@個(gè)光怪陸離的時(shí)代中找到生命的意義。
背影心得體會(huì)篇二
我說，‘爸爸，去吧?！粗囃?，說：“我去買些橘子。”。呆在這里，不要亂動(dòng)。我看到那邊站臺(tái)的柵欄外面有一些賣家在等顧客。當(dāng)你走到那邊的站臺(tái)時(shí)，你必須穿過鐵路，跳下來，爬上去。父親是個(gè)胖子，很難走過去。我本來要去的，他拒絕了，我只好放了他。我看見他戴著一頂黑布帽子，穿著一件大黑布夾克和一件深棉長(zhǎng)袍。他搖搖晃晃地走到鐵路邊，慢慢俯下身子。但是他過了鐵路，爬那邊的站臺(tái)就不容易了?！爱?dāng)我讀到這里時(shí)，我意識(shí)到我的父母以前和現(xiàn)在對(duì)我們是多么的盡責(zé)和慈愛。我爸媽跑來跑去找我們，像小孩子一樣不厭其煩的告訴我們。窮的繼承風(fēng)！但是傻傻的，我們從來沒有體會(huì)到父母的良苦用心，反而有時(shí)候會(huì)責(zé)怪他們。
早上起來，父親穿著一件薄薄的淺色外套來到廚房，以最快的速度為我做好早餐。因?yàn)樗挛疫t到，她煮了一碗開水送我。每次吃第一口，我都用渴望的眼神看著它，問我：“怎么樣，好吃嗎？”但每次我說，“嗯，一般般?！逼鋵?shí)我也想說：“你煮的水是世界上最好的。”但我每次都很害羞，不敢說，所以父親的心一次次被我傷透。
媽媽來學(xué)校接我回家的時(shí)候，我一眨不眨的看著同學(xué)的鞋子。我媽知道我當(dāng)時(shí)的想法?；氐郊?，我媽問我你要不要你同學(xué)的'鞋。那時(shí)候我就知道那些鞋貴，我們家缺錢。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想要它們。我當(dāng)時(shí)只是很享受，以至于長(zhǎng)大后以為你會(huì)買一雙類似的適合你穿的鞋子?！钡诙焓俏业纳铡Ｎ疑蠈W(xué)后，我媽媽出去了。晚上回家，媽媽遞給我一雙和同學(xué)一模一樣的鞋子。我高興地把它們帶回房間，試了試。吃飯的時(shí)候，我給媽媽洗腳的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽腳上有些水泡。直到那時(shí)，我才知道媽媽為我買這雙鞋去了多久，花了多少錢。
背影心得體會(huì)篇三
背影是一篇膾炙人口、感人至深的文章，作者朱自清借寫父愛的背影，表達(dá)了對(duì)父愛的感激、對(duì)親情的思念，以及對(duì)生命的真諦的思考。讀完這篇文章，我深受觸動(dòng)，對(duì)于親情和人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，背影引發(fā)了我對(duì)父愛的思考。父愛是偉大的，以德報(bào)怨的父愛更是偉大無比。在背影中，朱自清記述了父親為他買鋼筆的事情，父愛深沉，偉大的背影使朱自清倍感溫暖。正是因?yàn)楦笎鄣臒o私和偉大，才使得家庭成員之間產(chǎn)生了無限的感激之情。而我讀完這篇文章后，也更加珍惜我自己的父愛，也更加想要為父親付出更多的關(guān)愛和陪伴。
其次，背影勾起了我對(duì)親情的思念。朱自清不僅僅是在追憶往事，更在強(qiáng)烈地表達(dá)了對(duì)父愛的思念之情。在背影的末尾，朱自清側(cè)著身子，對(duì)于父親背影的深情告別，展示了他對(duì)父親的眷戀之情。與此同時(shí)，我不禁想起了離世的外公，以及已經(jīng)去世多年的奶奶，心中涌動(dòng)起對(duì)他們的思念之情。背影不僅勾起了我對(duì)父親的思念，也使我更加明白親情難以彌合的缺憾。
再次，背影讓我對(duì)生命的真諦有了更加深刻的思考。背影中的父愛既是對(duì)親情的詮釋，也是對(duì)人生意義的思考。朱自清通過客觀地描寫父愛背后的偉大意義，暗示了生命的無常和人生價(jià)值的追求。父愛的背影使得作者更加明確了自己的使命和責(zé)任，也提醒了讀者要珍惜眼前的幸福和美好。讀完背影，我也深深地反思了自己的人生，明白了人生的真諦在于對(duì)他人的關(guān)懷和奉獻(xiàn)，以及對(duì)于幸福的珍惜。
最后，背影激發(fā)了我對(duì)文學(xué)作品的思考和感悟。背影是一篇情感真摯、優(yōu)美動(dòng)人的散文，作者通過對(duì)父愛的追憶和思考，表達(dá)了對(duì)家庭親情和生命真諦的認(rèn)識(shí)。正是因?yàn)槲恼轮星楦械恼鎸?shí)和獨(dú)到的見解，背影才能深深觸動(dòng)讀者，引發(fā)讀者對(duì)于親情和人生的思考和思索。背影的閱讀讓我深深明白了文學(xué)作品的力量，讓我更加熱愛讀書，更加愿意去思考和感悟。
總之，背影是一篇感人至深、深入人心的文章。通過對(duì)父愛的追憶和思考，作者朱自清展示了偉大父愛的背影，勾起了讀者對(duì)親情的思念和對(duì)生命真諦的體悟。背影不僅讓我更加感激父愛，也促使我對(duì)于親情和人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和思考。同時(shí)，背影也激發(fā)了我對(duì)文學(xué)作品的思考和感悟，使我更加熱愛閱讀和思索。讀完背影，我深切體會(huì)到了文學(xué)的力量和作者情感的真實(shí)性，也更加理解了父愛的偉大和親情的意義。
背影心得體會(huì)篇四
在人的一生中，背影是一種常見而又充滿情感的存在。它是與自己伴隨而來的，也是與逝去的人們相伴的。背影的存在既是對(duì)時(shí)間的歷史，也是對(duì)人倫道義的呼喚。當(dāng)我讀到朱自清先生的《背影》這篇文章時(shí)，我深有感觸，仿佛看到了自己與父親的相似情景。這篇文章激起了我對(duì)背影的思考與體會(huì)。
一、背影是時(shí)間的記號(hào)。
朱自清先生在文章中巧妙運(yùn)用了背影這一形象，揭示了時(shí)光流轉(zhuǎn)中人們的離別與變遷。朱自清先生的父親忽然離開京城，返鄉(xiāng)去當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校任教。在他知道父親即將離開，和他告別的那天早上，他悄悄地為父親準(zhǔn)備了飯菜，飽含思念地看著他從門口背影消失。背影成為了時(shí)間流轉(zhuǎn)的見證，象征著孩子時(shí)光不復(fù)追回。
回首往事，我也曾目送過親人離去的背影。曾經(jīng)是我最親密無間的伴侶的爺爺，在我還不懂事的時(shí)候離開了我們。那個(gè)寒冷的冬天，我看著爺爺從家門口走進(jìn)建筑工地。他那高大的背影，也是一種溫暖的力量。我感受到了時(shí)間不可追回的無奈。
朱自清先生對(duì)他父親的背影充滿了深深的思念與祝福。在他的描述中，父愛被渲染得如同淚水的漣漪。盡管父愛默默無聞，但它卻是最偉大的存在。
在我的那個(gè)小城市里，我們家庭的經(jīng)濟(jì)條件并不好。父親無私地為我們操勞，辛勤地工作。雖然他和朱自清的父親不同，但都是為了孩子的前途操心憂慮。在我做錯(cuò)事情后，他總是以那溫和的聲音不偃語地教育我。他無言的背影，透露出他對(duì)我無盡的愛。
三、背影凝聚著對(duì)親情的思念。
朱自清先生對(duì)他父親的思念是深深熱烈的。背影成為了他對(duì)親情最深刻的牽掛。
父愛是一種無私的情感，成為背影的代表。思念，就像朱自清對(duì)父親的緬懷，每每在心頭蕩漾。即便是時(shí)光已然逝去，但我們依然能夠回憶起親人背影的溫暖。這種思念可以讓我們感受到親情的珍貴。
四、背影是對(duì)責(zé)任的召喚。
當(dāng)背影逐漸遠(yuǎn)去，留下思念與眷念時(shí)，也呼喚著我們承擔(dān)起對(duì)家人的責(zé)任。
回憶朱自清對(duì)父親的背影，我能夠理解他心中的煎熬。孩子長(zhǎng)大后，逐漸離開父母身邊去追求自己的發(fā)展。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)加倍珍惜與家人在一起的時(shí)光，在日常生活中承擔(dān)起對(duì)家人的責(zé)任。背影這個(gè)形象無論是在別離還是團(tuán)聚時(shí)都能讓我們想起，家庭的重要性。
五、背影是對(duì)未來的期許。
朱自清先生在《背影》中的描寫充滿了對(duì)未來的期望，對(duì)子女成長(zhǎng)的關(guān)懷。
當(dāng)我讀到這篇文章時(shí)，我深感到父母對(duì)子女的期許與殷切希望。父母為子女的未來默默付出，無論是在物質(zhì)上還是精神上。朱自清先生的父親離開京城，是為了接受更好的教學(xué)資源，讓自己的孩子有更好的未來。父親經(jīng)歷了艱難與辛勞，給予了孩子一份無私的愛。
在這背影中，我讀到了追求與希望。這些期許會(huì)讓我們更加激勵(lì)自己，努力完成父母的期望，為他們爭(zhēng)光，為他們的背影增添更多的力量。
總而言之，《背影》這篇文章讓我深深地思考了背影的存在以及與人們之間的關(guān)系。背影是時(shí)間的記號(hào)，是父愛的象征，也是對(duì)家人的思念與對(duì)責(zé)任的召喚，更是對(duì)未來的一種期許。通過這篇文章，我對(duì)背影與人們之間的紐帶有了更深的理解，同時(shí)也更加珍惜與家人在一起的每一刻。背影是一種無聲的力量，它可以激發(fā)出人們對(duì)父母，家人與未來的更多思考與行動(dòng)。
背影心得體會(huì)篇五
《背影》這堂課講下來，雖然達(dá)到了我的預(yù)設(shè)目的，但是就課堂的生成性來看，還是存在一些問題，具體論述如下：
1、對(duì)教材內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容的主次矛盾認(rèn)識(shí)的很不夠。我想教什么和學(xué)生實(shí)際學(xué)到了什么還沒有有效重合。如何把教材內(nèi)容有機(jī)轉(zhuǎn)化為鮮活的教學(xué)內(nèi)容，這一直是我思考的重點(diǎn)?！侗秤啊愤@篇文章反映的是一個(gè)中年人對(duì)當(dāng)年的自己年幼無知的懺悔。這是通過對(duì)父親的四次背影的描寫實(shí)現(xiàn)的。順理成章的教學(xué)思路好象就是抓住寫作角度和人物形象的分析，這個(gè)沒有錯(cuò)，但重要的是如何獨(dú)特的視角來認(rèn)識(shí)他的內(nèi)心，如何來個(gè)性化的表述，并能把自己的情感融入進(jìn)去。為了完成這一任務(wù)，我設(shè)計(jì)了一組問題幫助學(xué)生從各個(gè)方面來認(rèn)識(shí)人物，雖然學(xué)生在這一環(huán)節(jié)回答是較為豐富的，但是我總覺得有一些老套，想公式定理一樣。經(jīng)過這幾天的思考，我形成一個(gè)判斷：是我的教學(xué)預(yù)設(shè)太機(jī)械了，沒有給學(xué)生深入的體會(huì)感悟的機(jī)會(huì)。我的教學(xué)內(nèi)容太依賴教材內(nèi)容了。
2、教學(xué)手段和措施還存在不足。一是讀的少了，尤其是對(duì)父親四次背影和四次話語的描述朗讀不夠。如果能做好這個(gè)工作，相信學(xué)生對(duì)父親的這個(gè)人物的感觸會(huì)更深一些。二是說的太簡(jiǎn)單了，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)人物心理。并較細(xì)致的表述出來。
朱自清先生的《背影》是一篇敘事散文，質(zhì)樸感人。在教學(xué)課本之前，對(duì)學(xué)生提出如下幾個(gè)預(yù)習(xí)要求：
1、掃清文字障礙2、明確本文的主要人物3本文寫了一件什么事4、抒發(fā)了作者怎樣的感情5、畫出文中最令你感動(dòng)的句子。在備課過程中，我主要抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞“背影”和“眼淚”。圍繞這兩個(gè)次來展開教學(xué)。我覺得：揪住這兩方面，學(xué)生就容易理解課文的大意了。教學(xué)這篇課文，我安排2課時(shí)。
(1)“到徐州見到父親，看見滿院狼籍的東西，有想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚?！睘楹瘟鳒I?抓住一個(gè)詞“禍不單行”，父親的工作沒了，祖母死了，家中光景很是慘淡。這個(gè)部分為全文定下感情基調(diào)。這是一篇傷感的文章。全文籠罩著哀傷的氛圍。一下失去收入來源，而祖母的喪事都是借錢辦的，自清正要到清華念書，還有一個(gè)弟弟考上了上海交大，為了節(jié)約用度，改上了當(dāng)時(shí)免費(fèi)的師范學(xué)校。父親不在年輕，這個(gè)時(shí)候壓力很大，這一環(huán)節(jié)很重要，學(xué)生才漸漸有了共鳴，哎，真是“禍不單行”，“慘淡”
(3)看到父親離去的背影，再一次流下了眼淚，這次眼淚是上一次的繼續(xù)，是更深地理解了父親的愛子之情。
(4)最后一次流淚是回憶中的流淚，父親的背影也深深地定格在作者的腦海中。
第二節(jié)課：我的主要構(gòu)想是抓住任務(wù)的外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫進(jìn)行分析，以便更深刻地理解課文的中心和作者對(duì)父親的感情。作者對(duì)父親的外貌描寫很簡(jiǎn)單，先交代“父親是一個(gè)胖子”“他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”，關(guān)于體型和衣著的兩處肖像描寫，在前作鋪墊，讓讀者與之后的背影特寫鏡頭整合起來，使頭腦“背影”的畫面更清晰。對(duì)父親去買橘子時(shí)的動(dòng)作描寫卻很細(xì)膩，尤其是用了一個(gè)特寫：攀爬月臺(tái)，刻畫的很精細(xì)，手的動(dòng)作，腳的.動(dòng)作，整個(gè)身體動(dòng)作，攀、縮、微傾，顯出努力的樣子。動(dòng)作描寫很到位。寫攀爬只寫起始動(dòng)作，不再往下寫，形成“背影”的終極定格。這個(gè)背影，在全部故事情節(jié)中是重中只重，是全文的主腦，最能體現(xiàn)父親的愛心。所以寫得這樣詳細(xì)。
課文寫父親送兒子上車過程中說的四句話，都很簡(jiǎn)短，意思也很平常(1)不要緊，他們?nèi)ゲ缓?2)我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)(3)我走了，到那邊來信(4)進(jìn)去吧，里面沒人。四句話簡(jiǎn)單明了的話，讓我們看到了一個(gè)父親的拳拳愛子之心(1)父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生活的巨大壓力下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。(2)父親已經(jīng)把兒子送上車并關(guān)照的無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要給兒子買，過鐵道也不容易，在父親眼里，自己費(fèi)點(diǎn)事，能讓兒子受用，他也是心甘情愿的，他還生怕兒子跟著出來，丟了行李，父親的關(guān)心真是無微不至(3)父親又惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信報(bào)平安，才能放心。(4)父親走了幾步就回頭，可見心里還是惦記兒子，依依不舍，他又想到兒子所帶的行李一刻不能疏忽，叫兒子小心，什么都為兒子著想。
通過以上的教學(xué)設(shè)想和實(shí)施，讓學(xué)生能夠明白文章的主旨，就是把父親的背影作為敘述的主腦，從其間傳出父親愛惜兒子的一股深情。
總之，這篇教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)契機(jī)，讓我更好的認(rèn)識(shí)自己，了解他人。希望在以后的教育教學(xué)工作中，我能得到更多的學(xué)生的認(rèn)可。我的課堂真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的加油站。
背影心得體會(huì)篇六
作為一篇經(jīng)典的文言文作品，朱自清的《背影》至今仍被廣泛傳誦。這篇文章以父子間的一件小事為主線，通過對(duì)父親的人格贊頌和對(duì)兒子的思考，表現(xiàn)出了作者對(duì)家庭與愛的理解和感悟。在與這篇文章的閱讀過程中，我深深地感受到了家庭的力量和親情的價(jià)值，也讓我更加深刻地思考著自己的成長(zhǎng)和責(zé)任。下面，我將就我個(gè)人的閱讀心得和體會(huì)，從五個(gè)方面來論述《背影》帶給我的啟示。
一、親情的可貴。
文中，“兒子”和“父親”的關(guān)系貫穿始終。雖然“兒子”所獲得的教育多來自“父親”的言談舉止，但是當(dāng)“兒子”在離別時(shí)看到“父親”的背影時(shí)，發(fā)現(xiàn)他思想產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變，感覺“父親”像一座巍峨的山，自己為一個(gè)渺小的螞蟻。這種感覺讓“兒子”開始體會(huì)到親情的可貴，也讓我思考到自己身上的責(zé)任。在成長(zhǎng)的過程中，父母是我們逐漸成長(zhǎng)的陪伴，對(duì)于他們的付出和關(guān)愛，我們應(yīng)該懂得感恩和回報(bào)。
二、家庭教育的重要性。
在小孩人生的階段中，父母的教育的確是伴隨小孩左右的，而文中也呈現(xiàn)“兒子”在成長(zhǎng)中受到“父親”的影響，像是說到了“父親”教育兒子“文以載道”的精神，同時(shí)潛移默化地給予兒子“知人善任”的教育，使得文中的“兒子”在離別時(shí)刻才有了轉(zhuǎn)變，理解到了親情的可貴。在我看來，這是文中在家庭教育方面體現(xiàn)的，也讓我更加緊密地和我父母的交流與溝通，學(xué)習(xí)到家庭教育對(duì)于小孩成長(zhǎng)的重要性。
三、做一個(gè)有責(zé)任心的人。
當(dāng)“兒子”離別時(shí)，他從背影中看出了“父親”為自己付出的一切和包容他犯錯(cuò)誤的好心態(tài)。這種溫馨的場(chǎng)面給人留下了深刻的印象，并引起深刻的思考?！案赣H”在背影中教育了兒子做事要有責(zé)任心，并讓兒子意識(shí)到了一個(gè)人的成長(zhǎng)必須要承擔(dān)一定的責(zé)任。同時(shí)，在社會(huì)中，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的職責(zé)和義務(wù)，為家庭、為社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn)，不斷地成長(zhǎng)。
四、感悟家庭與文化的奇妙融合。
作為一位文學(xué)家，朱自清把自己親身經(jīng)歷的家庭故事融入到文章中，讓他的文章更加具有文化氣息。在作者筆下，父親不僅是兒子的教育者，也是一個(gè)代表著“進(jìn)步、正義、科學(xué)”的文化精神的化身。通過此種方式，作者展示了家庭和文化之間奇妙的融合，同時(shí)也讓我從文學(xué)與家庭的融合中，發(fā)現(xiàn)到了文化的魅力和文化對(duì)于家庭教育的啟示。
五、尋找自我，在成長(zhǎng)中不斷前行。
“背后的背影”具有強(qiáng)烈的耐人尋味的語感。當(dāng)文中的“兒子”離別“父親”時(shí)，留下了一個(gè)悠久的“背影”，同時(shí)“兒子”的思想也在歷經(jīng)了“父親”的引領(lǐng)后有所啟迪。這啟示我我們要不斷的尋找自我，在成長(zhǎng)的路上不斷地前行，學(xué)會(huì)在經(jīng)驗(yàn)中思考，積極牢記自己成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，豐富自己的閱歷，讓自己成為更好的人。
總結(jié)：朱自清的文學(xué)作品中蘊(yùn)含了人生的經(jīng)驗(yàn)和智慧，讀背影，讓我們有機(jī)會(huì)更深入的思考人生，探索成長(zhǎng)過程中面臨的問題和挑戰(zhàn)。在人生的旅途中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，不斷地前行，讓自己變得更加成熟、更加堅(jiān)定、更加有責(zé)任心。而在家庭中，我們需要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，去建設(shè)一個(gè)和諧、穩(wěn)定的家庭環(huán)境，使我們的生活充滿愛和溫馨，讓自己變得更加強(qiáng)大、更加健康、更加美好。
背影心得體會(huì)篇七
《背影》是朱自清先生的名篇之一，作品講述了父愛的偉大和無私。這篇小說通過敘事和細(xì)節(jié)的描寫，展現(xiàn)了一個(gè)日常生活中的故事，但是情節(jié)卻深感人心。作為讀者，我從中深深的體會(huì)到了父愛的偉大，以及家庭的重要性。
第二段：父愛的偉大。
許多人都說母愛偉大，但父愛同樣值得我們稱頌。故事中，父親為了讓兒子上學(xué)，不惜擔(dān)任了各種工作，即使在生病快要不行的情況下還是堅(jiān)持送兒子上學(xué)。即使在面對(duì)困難的時(shí)候，他從不言疾，默默承擔(dān)家庭責(zé)任，任勞任怨。他不求回報(bào)，只希望看到兒子安好讀書，這就是父愛的偉大。父愛是無條件的，不求回報(bào)的，它源源不斷地滋養(yǎng)著我們，給予我們溫暖和安慰。
第三段：家庭的重要性。
家庭是一個(gè)人最重要的歸屬，它是一個(gè)人成長(zhǎng)路上最為堅(jiān)實(shí)的后盾。在《背影》中，父親用自己的行動(dòng)傳達(dá)著對(duì)家庭的依戀。他不計(jì)得失，時(shí)刻思考著如何讓自己的家庭更加幸福，更加美滿。這種家庭觀念和價(jià)值觀是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該珍視家庭，認(rèn)為家庭是一個(gè)人成功的前提，是人生中最大的財(cái)富。
第四段：親情的力量。
在這篇小說中，親情的力量貫穿整個(gè)故事。兒子出征前找父親要一個(gè)密封的信封，這是因?yàn)樗Ｍ趹?zhàn)場(chǎng)上能夠用父親的信支撐自己，激勵(lì)自己。這說明，在關(guān)鍵時(shí)刻，親情是可以給我們帶來安慰和支持的。親情，是我們生命中最珍貴的東西，是我們?cè)谑郎献钣辛Φ暮蠖堋?BR> 第五段：結(jié)論。
通過這篇《背影》，我們可以看到，它所表達(dá)的愛和感動(dòng)讓我們不禁深深地反省了自己的生活，思考我們應(yīng)該如何對(duì)待親人和家庭。在現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)絹碓矫β岛褪柽h(yuǎn)，但我們需要銘記父愛的偉大，珍惜家庭的重要性。我們不僅需要發(fā)揚(yáng)故事中那種無私的父愛，更要時(shí)刻關(guān)注親人和家庭，用我們的行動(dòng)和心靈感恩父母，珍惜親情。
背影心得體會(huì)篇八
作為一篇名篇《背影》，它的故事情節(jié)、情感表現(xiàn)、意義寓意引人深思。在我讀過這篇文章之后，也對(duì)其有了一些自己的體悟和心得。下面我將針對(duì)此文的情節(jié)、主題、藝術(shù)手法等方面進(jìn)行具體探討。
第一段，故事背景鋪陳。據(jù)說《背影》是魯迅先生的一篇自傳小說，以自己小時(shí)候的經(jīng)歷為背景，通過講述父親送我去參軍這一故事，表達(dá)了對(duì)父親的深深敬愛之情。我讀到這里不禁想起自己親人的故事。雖然不是參軍，但是由此想到我的母親，她在我誕生后就一直在我的身邊，默默付出。但是我們卻常常忽略這些，忘了感恩和關(guān)愛。
第二段，情感的細(xì)節(jié)描寫。母親在我的小學(xué)畢業(yè)典禮上，眼含熱淚地對(duì)我說：“兒子你長(zhǎng)大了，母親心里很自豪。”這一幕幕細(xì)節(jié)際發(fā)生在魯迅先生的故事中，更能讓人感受到故事的感人之處。這種情感的感染力得以通過筆者的細(xì)膩描寫表現(xiàn)出來。小說中描述痘痘疙瘩滿臉的魯迅，和母親的心疼眼淚十分感人動(dòng)人。通過母子深刻的互動(dòng)方式，使情感在文章中得以深入人心，引起讀者極大共鳴。
第三段，深層寓意淺析。魯迅在文章中所描繪的父子情感，是人們夢(mèng)想中的家庭和諧美滿的寫照。繼而探究了通過家庭教育和母愛來培養(yǎng)孩子健全心理品質(zhì)的必要性。同時(shí)在故事中，父親始終堅(jiān)持他自己的一貫思想，為兒子的將來勇敢地作出了決定。為了他的希望和夢(mèng)想，他們一家人共同努力，犧牲了自己的時(shí)間和場(chǎng)地，讓心中的希望變成現(xiàn)實(shí)。
第四段，應(yīng)用藝術(shù)手法分析。在文章中，魯迅先生描寫出了細(xì)膩、多彩、多感的文字。他通過對(duì)母親忍痛離別的形容，使讀者不僅感受到了母愛的無私、純粹，也感受到了父子之間的深厚情感。同時(shí)文章中還運(yùn)用了反諷的手法來加深對(duì)比，從而引起讀者的共鳴。整篇文章以樸實(shí)無華的寫作風(fēng)格，表現(xiàn)出父子之間最真摯的情感交流，與現(xiàn)實(shí)生活不謀而合，讓讀者不由自主地發(fā)出感慨之聲。
第五段，思考與啟示。故事中的父親“我沒有送他”，表達(dá)了父親對(duì)兒子唯一的愛和真心的期待，而且也傳遞了“感恩父母，回報(bào)社會(huì)”的教育思想。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們也應(yīng)該弘揚(yáng)這種感恩之情。我們的家庭，不僅僅是我們生長(zhǎng)的地方，也是我們永遠(yuǎn)的港灣。我們應(yīng)該珍惜它，好好愛護(hù)它。因?yàn)橹挥挟?dāng)我們理解和尊重家庭，才能真正理解家庭教育的重要性。
在總結(jié)上述的五個(gè)方面內(nèi)容后，我們可以看到《背影》表達(dá)了許多深層意義。父親對(duì)兒子無私的愛與期望，母親悽然離別的神態(tài)，這種“背心腹”的感情交流讓人感動(dòng)?？梢哉f，其主題——敬愛母親、感恩父親，也是《背影》這篇小說的靈魂所在。通過深入思考與體悟，我們才能有更深層次的理解，把這些“文字刻在心里”，堅(jiān)守自己的信仰之路。
背影心得體會(huì)篇九
《背影》這篇經(jīng)典的小說，給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事描述了一個(gè)父親與兒子之間深刻的親情，并通過生動(dòng)的細(xì)節(jié)和情感表達(dá)，讓我感受到了家庭對(duì)于人類生命的重要性與影響。在我的心中，這個(gè)故事既感人又啟迪，讓我深刻體會(huì)到了父愛的偉大，同時(shí)也使我意識(shí)到在人生中需要珍惜與家人的每一個(gè)相遇。
故事中，父親為了讓兒子能夠上學(xué)的同時(shí)保護(hù)他的安全，選擇默默地背著兒子，走了一路又一路。在沒有任何交流的情況下，父親的愛與關(guān)注通過種種細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)，從衣服上的尺寸到行走的動(dòng)作等等，無處不在。就是這樣的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)，構(gòu)成了一幅幅溫馨、細(xì)膩的生活畫面。在這個(gè)過程中，我看到了父親心中深深的愛與對(duì)兒子的關(guān)懷，他的愛是無私的，是盡力而為的，是沒有回報(bào)的。這讓我感受到了父親的偉大與無私，更加懂得了家庭中親情的重要性。
故事中，父親的背影也給我?guī)砹怂伎?。相比較而言，我們往往在生活中更加容易關(guān)注身前與手邊的景物和關(guān)系，很少有人能夠看到背后，了解背后的故事。然而，正是背后的故事才使得我們變得完整。在人生中，我們很難避免經(jīng)歷一些痛苦的經(jīng)歷，但是如果有一個(gè)支持我們的家庭，則我們能夠更加勇敢、堅(jiān)定地走過艱難的路程。背后的偉大付出賦予了我對(duì)家庭的充分感悟，也令我更加珍惜和珍惜家人之間的默契與溫馨。
故事的結(jié)尾讓我感受到了父親心中的無奈與眷戀。我們進(jìn)入了一個(gè)社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)中每個(gè)人都必須經(jīng)歷自己的人生旅程。父親明白自己的兒子在成長(zhǎng)中需要面對(duì)的壓力和挑戰(zhàn)，于是在某一個(gè)時(shí)間便與兒子分別了。然而，對(duì)于這個(gè)選擇，我想說父親并不是在放棄，而是讓兒子能夠更開闊、自由地探索自己的路程，成為一個(gè)成熟而自信的人。這個(gè)故事也深深地提醒我們?cè)谏钪幸湎c家人的相處，同時(shí)也要為家庭創(chuàng)造更加美好的生活。
對(duì)我而言，《背影》這個(gè)故事就像一扇開啟我的大門，讓我對(duì)于父愛有了更加深刻的理解。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都需要經(jīng)歷成長(zhǎng)的路程，而家庭是一個(gè)重要的基石，它為我們的生命注入了無窮無盡的力量與支持?！侗秤啊愤@個(gè)故事也讓我明白，家庭是生命之樹的未來和家庭最重要的組成部分，我們應(yīng)該以感恩的心態(tài)去珍惜和把握這份親情。
總的來看，《背影》帶給了我深刻的感受與啟發(fā)。對(duì)于這個(gè)故事的體悟，我將永遠(yuǎn)銘刻在心里。在以后的人生旅程中，我將一如既往地珍惜與家人的時(shí)光，感恩他們的關(guān)愛與支持，同時(shí)也會(huì)以成熟的態(tài)度和自信的步伐去探索自己的人生之路。畢竟，生命之路中充滿了無盡的可能性與機(jī)會(huì)，家庭和父愛，會(huì)始終在我們的身后伴隨著我們。
背影心得體會(huì)篇十
《背影》是中國(guó)作家朱自清的經(jīng)典散文之一，以其深刻的情感和真摯的家庭關(guān)系而聞名。這篇散文以作者童年時(shí)期的一次經(jīng)歷為線索，通過描繪父親的背影，講述了父愛的偉大和深沉。讀完這篇散文后，我深深感受到了父愛的偉大和力量，同時(shí)也對(duì)家庭關(guān)系和親情有了更深的認(rèn)識(shí)。
首先，在讀《背影》之前，我對(duì)父愛的偉大和深沉的理解還停留在表面。然而，通過這篇散文，我開始意識(shí)到父愛的深遠(yuǎn)影響力。在文章中，作者回憶起自己上學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)下雨天，父親總會(huì)親自送他到車站。那一天，當(dāng)他從車窗向外看時(shí)，看到熟悉的背影已經(jīng)離他很遠(yuǎn)。這個(gè)鏡頭讓我深受觸動(dòng)，意識(shí)到父親為了孩子的成長(zhǎng)和福祉所付出的巨大努力和犧牲。
其次，散文中描寫的父愛是一種無私、無私的愛。無論是雨天還是寒冬，父親總是毫不猶豫地為孩子送他上學(xué)。雖然他們并沒有多么長(zhǎng)的時(shí)間相處，但正是這些短暫而珍貴的時(shí)光塑造了作者童年時(shí)期的記憶。父親的背影象征著他默默地守護(hù)著孩子，默默地支持著他的成長(zhǎng)。這種無私關(guān)愛和默默奉獻(xiàn)的精神，令我深受感動(dòng)。
第三，文章中父親的背影也讓我意識(shí)到家庭關(guān)系的重要性。在我讀完這篇散文后，我開始思考自己與家人之間的關(guān)系。在忙碌和疲憊的生活中，我可能會(huì)忽略家庭對(duì)我來說意味著什么。然而，《背影》提醒我，家庭是一個(gè)支持和溫暖我們的地方，父愛是我們保持堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的源泉。因此，我要更加珍惜與家人的時(shí)光，表達(dá)我的感激和關(guān)愛。
第四，這篇散文讓我思考了人與人之間的情感聯(lián)系。雖然文章中父親的背影象征著孩子成長(zhǎng)的過程，但這也反映了親情的奧妙。在日常生活中，我們常常被瑣碎的事物所困擾，很少能感受到真正的情感交流。然而，父親的背影告訴我，即使在默默無聞中，我們?nèi)匀荒軌蚋惺艿綈酆完P(guān)心。作為人類，我們可以通過關(guān)注他人的細(xì)微變化來表達(dá)我們的愛和關(guān)心，這是一種精神上的相互支持。
最后，通過閱讀《背影》，我深刻體會(huì)到家庭的溫暖和親情的重要性。在忙碌而緊張的現(xiàn)代生活中，我們經(jīng)常忽視了父愛的偉大和深沉。他們默默為我們付出，默默支持著我們的成長(zhǎng)。這篇散文讓我更加感激我的父親和家人，也讓我意識(shí)到我應(yīng)該更加珍惜與家人的相處時(shí)光。同時(shí)，這篇散文也提醒我，沉浸在親情中，我們能夠找到內(nèi)心的平靜和安寧。通過讀《背影》，我對(duì)父愛、家庭關(guān)系和親情有了更深度的認(rèn)識(shí)，這將對(duì)我的人生產(chǎn)生積極的影響。
背影心得體會(huì)篇十一
慈母嚴(yán)父像是一個(gè)定理模式，多年不變。在治理教育下一代時(shí)大多數(shù)是母親唱紅臉，父親唱黑臉。母愛如水，潤(rùn)物細(xì)無聲，像楊柳風(fēng)，吹面不寒。父愛像山，巍峨穩(wěn)重，像樹遮風(fēng)擋雨卻寡言少語。
而在背影中，朱自清先生撇開一切模式，用自然樸素的文字展現(xiàn)了一個(gè)在生活中常見但卻輕易被人忽視的一個(gè)小細(xì)節(jié)，從背影處著手將父與子的情感描寫的感人肺腑。從小的出口噴薄出滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將情感通過買橘子這一小事而展現(xiàn)出來，有父親對(duì)兒子的關(guān)心憐愛，卻不知道如何表達(dá)，只是執(zhí)意要為兒子買些橘子在路上解渴。有兒子對(duì)父親的愛惜與心疼，看著父親臃腫的身體穿越月臺(tái)時(shí)的艱難而掩面抹淚。有時(shí)愛真的會(huì)讓語言變得蒼白無力，變得無力承載愛的重量。
從一個(gè)傻的冒氣的小伙得知將為人父的狂喜與激動(dòng)中，到產(chǎn)房外惴惴不安來往返回的身影，再到聽到第一聲啼哭時(shí)的心酸與幸福，在我看來一個(gè)男人才剛剛蛻變成功。歷史與生活把男人鍛造成隱忍，內(nèi)斂的生物，有淚不輕彈，男兒膝下有黃金，有時(shí)更像枷鎖困住了情感的表達(dá)。曾看過很多的影視作品，父與子都是牛脾氣，犟的幾頭牛都拉不回來，在這時(shí)母親在旁邊焦慮的充當(dāng)和事老，與其說給雙方找臺(tái)階下，不如說給兩個(gè)不善于表達(dá)情感的大老爺么充當(dāng)感情的傳輸帶。
背影讀后感：時(shí)光從眼前靜靜溜走，事物在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化。從依靠到脫離，從崇拜到看輕，對(duì)父親是一個(gè)痛苦的難以接受的過程。我的母親曾對(duì)我說父親向他抱怨過”以前我和他走在河邊，他總是用小手使勁把我往里邊拉，生怕我掉進(jìn)河里，現(xiàn)在他怎么變成這樣了”那是我聽了，有些觸動(dòng)，卻不以為然，長(zhǎng)大了嘛。二十歲左右，正是同樣的年齡，同樣的年少氣盛，同樣覺的父親迂，說話不漂亮。父親的一雙無所不能的大手，曾經(jīng)曾把我高高的舉向天空，現(xiàn)在變的粗糙皸裂，力氣也沒我的大了。身材漸漸發(fā)福，頭上白絲見多。老對(duì)女人是一個(gè)殘忍的字，對(duì)男人卻更刻薄殘忍些。
黑布小帽，黑布大馬褂，神青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊。買橘子一章沒有華麗的辭藻，只有樸素的文字，誠(chéng)摯的情感。感情不需要太多花哨的東西，只需一句”天氣冷了，多穿點(diǎn)衣服”就能激起心潮，潤(rùn)濕眼眶，而自己不需多言，只需在電話一旁，嗯嗯地應(yīng)著。
“但他終于不放心”。不放心，簡(jiǎn)單的三個(gè)字，包含的卻太多太多的。兒行千里母擔(dān)憂。不管你有多大，在父母的眼中，你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
重讀，讀后感隨著生活閱歷增加也更深了。艱難的舉動(dòng)，臃腫的背影，不僅模糊了兒子的眼，也讓讀者的胸口發(fā)悶，像一個(gè)人抽悶煙時(shí)，看著漸漸纏繞上升的.煙時(shí)一樣陷入了苦悶的發(fā)呆中。
背影心得體會(huì)篇十二
《背影》是魯迅先生的一篇優(yōu)秀小說，深受讀者的喜愛。讀完這篇小說之后，我深深地感受到了魯迅先生的情感，也對(duì)這篇小說產(chǎn)生了深深的感觸。通過閱讀《背影》，我們可以清晰地看到父愛深深地影響了人們的成長(zhǎng)和性格，在我們面對(duì)自己的生活和人生道路時(shí)需要時(shí)刻謹(jǐn)記。
第二段：一個(gè)高尚而偉大的父親形象。
《背影》中的父親形象具有高尚而偉大的特點(diǎn)。他不僅是一個(gè)好父親，更是一個(gè)好丈夫和好公民。他在孩子的成長(zhǎng)過程中，給予了充分的關(guān)愛和照顧，同時(shí)也不忘為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。父親無私奉獻(xiàn)的精神和高尚的道德情操，令人深受感動(dòng)。
第三段：孩子出國(guó)留學(xué)的原因。
在《背影》中，孩子選擇出國(guó)留學(xué)是因?yàn)橄胍淖冏约旱拿\(yùn)和追求更好的生活?？墒牵鳛橐粋€(gè)孝順的兒子，他卻不忍心放棄父愛。盡管出國(guó)留學(xué)可以讓他過上更好的生活，但是和父親分別的痛苦卻伴隨著他的整個(gè)留學(xué)生涯。
第四段：父子之間深深的愛與牽掛。
父子之間的深深的愛和牽掛貫穿了《背影》的整個(gè)故事。在孩子出國(guó)留學(xué)的那天，父親為了見孩子最后一面，一路趕到車站，并在車站外一直等待直到孩子上車，給了他最后的安慰和祝福。孩子在留學(xué)生涯中，也時(shí)刻惦念著遠(yuǎn)在中國(guó)的父親，深切感受到父愛的重要性。
第五段：父親對(duì)孩子的影響。
最后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，父親對(duì)孩子的影響是至關(guān)重要的。只有在父母的關(guān)愛下，孩子才能茁壯成長(zhǎng)，良好的家庭環(huán)境和父母的典范行為可以塑造孩子的正確價(jià)值觀和人生觀。因此，我們要時(shí)刻珍惜自己擁有的親情，尊重和感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
總結(jié)：通過閱讀《背影》，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了父母孝順之道的重要性，以及父親對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。同時(shí)，《背影》也給我們樹立了一個(gè)高尚的父親形象，讓我們明白父愛是偉大而無私的。我們要時(shí)刻珍惜自己擁有的親情，感恩社會(huì)和父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
背影心得體會(huì)篇十三
《背影》是一首極具感染力的詩，由朱自清先生所作。這首詩以樸實(shí)、充滿愛的文字，勾勒出了一個(gè)激動(dòng)人心的故事：父愛的偉大。作者以自身經(jīng)歷為素材，通過細(xì)膩的描寫和深情的表達(dá)，讓我深深感受到了親情的珍貴和父愛的偉大。下面我將從心目中父親的角度、對(duì)父愛的理解、我們應(yīng)如何回報(bào)父愛以及詩中的主題思想這幾個(gè)方面，談一談我對(duì)《背影》的感悟和領(lǐng)悟。
首先，從一個(gè)兒子的角度來看，《背影》描繪了作者童年時(shí)期溫暖且深藏心底的記憶。詩中父親離去的那一天，作者看到父親挺拔的背影，不禁流出傷心的淚水。這個(gè)舉動(dòng)，讓我不禁想起自己與父親的相處時(shí)光。每當(dāng)在我面臨困難時(shí)，父親總會(huì)默默地支持、鼓勵(lì)我，用他強(qiáng)大的力量為我遮風(fēng)擋雨，讓我心中充滿了溫暖和力量?；貞浧鹉切┟篮玫乃查g，我的心靈仿佛被一縷陽光照亮，無比感激和珍惜父愛的存在。
其次，讀完《背影》后，我對(duì)父親的愛有了更深的理解。父愛是一種無私、強(qiáng)大的力量。作者寫道:“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！边@是作者對(duì)父愛的深深領(lǐng)悟：在浩渺的大海中，唯有父愛是無比珍貴的，是世上獨(dú)一無二的。面對(duì)烏云密布的日子，父愛就像那片穩(wěn)固的山岳，給予我生活的希望和力量。父愛是最無私最源源不斷的，他們舍棄個(gè)人的欲望和需求，只為了給予我們更好的生活和未來。他們默默付出，不求回報(bào)，只希望我們成為人間的正直者。正是因?yàn)樗麄兊母冻觯覀儾庞辛顺砷L(zhǎng)的土壤和翱翔的天空。
我們?nèi)绾位貓?bào)父愛呢？《背影》中，朱自清先生用文字表達(dá)了自己回報(bào)父愛的決心。作者在詩中寫道：“想當(dāng)年，金樽渡海，患難與共。至今他說，將軍飲馬崩騰若泥，壯士一去兮不復(fù)還?！边@段文字表達(dá)了作者當(dāng)下的心情以及對(duì)父親的回報(bào)，他心中懷有對(duì)父愛的無盡敬意，并矢志要以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父親。對(duì)于我們來說，最好的回報(bào)方式就是抓住感恩的心，用行動(dòng)來證明自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。父親的期望是我們最好的動(dòng)力，他們期待我們成為有道德、有責(zé)任心的人，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。作為子女，我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)如何回報(bào)父愛。
最后，我要說一下《背影》這首詩所體現(xiàn)的主題思想。通過描寫父愛，作者表達(dá)出了一種親情深處的溫暖和感人。無論是在什么時(shí)候，親情、父愛都是偉大和永恒的。作為人類的共同特征，親情是我們共同的根和基石。每個(gè)人都會(huì)或多或少地受到親情的照顧和影響?！侗秤啊穫鬟f給我們的就是要珍惜身邊的親人，用行動(dòng)和愛去回報(bào)他們。
總之，《背影》這首詩給了我很多有意思的思考。它提醒了我要感恩身邊的人，尤其是父親這個(gè)偉大的存在。我理解到，父愛是最寶貴的財(cái)富，值得我們永遠(yuǎn)的感恩和珍視。只有學(xué)會(huì)appreciating他們的存在，我們才能更好地將父愛帶進(jìn)我們的成長(zhǎng)和人生的旅途。
背影心得體會(huì)篇十四
看完這本小說，我久久無語，心中升起一種說不清道不明的感覺。
朱自清寫的《背影》挺長(zhǎng)的，1300多字。早年朱自清家里有困難，父親失業(yè)，祖母去世，他不得不出去想辦法。父親去了南京，朱自清去了北京讀書。我父親忍不住擔(dān)心他心愛的兒子，所以去車站送他一程。正當(dāng)朱自清要走的時(shí)候，他父親去月亮下的攤子買了些橘子。我父親步履蹣跚，走路極其困難。自從這次分開，他們父子就再也沒有分開過。
這一幕看似很平常，但在朱自清的作品中，卻是那么充滿感情，牽動(dòng)著讀者的心。我不禁想起了我的父親。
好像好幾次都沒見爸爸回來，只有出差的時(shí)候見過幾次。真正意義上，我們從未分開過。在我的記憶里，父親急躁，灑脫，有點(diǎn)勇敢，有點(diǎn)愛面子。但他真的是個(gè)好父親。當(dāng)我們不情愿的時(shí)候，他總是溫柔地建議我們。如果他不能再做一次，他可以將就一下。他從來不讓我們擔(dān)心，他把自己的擔(dān)心放在心里，最多只是和媽媽商量。記得幾年前的一個(gè)早上，爸爸要去一個(gè)朋友家吃飯，想給我打電話。連續(xù)上了幾天興趣班，終于有一天可以睡懶覺了，但是我肯定不想早起。然而，父親匆忙得太快，不得不出發(fā)。到了那里就一句話不說就把頭埋在懷里，讓人沒面子?，F(xiàn)在回想起來，真是太天真了。過去出現(xiàn)在我眼前，我卻突然害怕起來。
第二天看到爸爸一如既往的微笑，媽媽一如既往的溫柔，我就放心了。杞人憂天只會(huì)給自己帶來麻煩。享受這一切就是生活。
背影心得體會(huì)篇一
作為一篇成年人必讀名篇，“背影”讓大家看到了一個(gè)良好的家教環(huán)境下，父母對(duì)孩子的關(guān)注和關(guān)愛，同時(shí)也讓我們反思了自己是否有足夠的了解和關(guān)愛親人。接下來，我將從文學(xué)角度出發(fā)，以五段式闡述我對(duì)“背影”的感悟和心得體會(huì)。
第一段：文本解讀。
“背影”描寫了一個(gè)男孩從小到大始終受到父親嚴(yán)格的管教，但父親只予以關(guān)愛，從不動(dòng)怒。故事的高潮出現(xiàn)在男孩離開家鄉(xiāng)前一晚，父親為他剪了發(fā)，仍然只能望著他的背影離開。這個(gè)場(chǎng)面，讓男孩從心底深感父愛之深，從而更加珍視這份愛。
這段簡(jiǎn)短而深刻的故事，啟示了我對(duì)親情關(guān)系的重要性，激發(fā)了我對(duì)家庭更深層面的思考。
第二段：人物塑造。
故事讓我印象最深刻的是父親的角色（除了男孩主角），在他的嚴(yán)格監(jiān)管和無怨無悔的愛中，轉(zhuǎn)化了這個(gè)家庭的關(guān)系，維護(hù)了家庭的和諧。同時(shí)，他的獨(dú)特性格，使其成為了一個(gè)獨(dú)立的主角。他不僅不會(huì)在兒子不對(duì)的時(shí)候動(dòng)怒，也不會(huì)一味地縱容，讓孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。這種無聲的愛，是我們每個(gè)人身邊最珍貴的財(cái)富之一。
第三段：情感打動(dòng)。
作者尤其注重和強(qiáng)調(diào)父親的背影。父親同樣感性地體會(huì)到兒子的離去，他僅僅站在原地，望著自己的裁剪，心中充滿激動(dòng)和幸福。這個(gè)場(chǎng)景讓人感動(dòng)，因?yàn)槲覀兛梢宰匪葸@個(gè)家庭的平凡但珍貴的美好時(shí)光。這次分別顯然是閃回，回到過去，所有物品都被加以描述，體現(xiàn)了教育的重要性，也讓我更加珍惜父母的家教。
第四段：作品主題。
“背影”雖以父親剪兒子的頭發(fā)做為主題，但其真正表達(dá)的是家庭教育在社會(huì)中的重要性。社會(huì)需要良好的家庭教育，而家庭則要傳統(tǒng)和良好的父母親恩愛才能有健康的家庭。當(dāng)親人之間的感情淡薄和溝通缺失時(shí)，父母和子女之間的疏離將逐漸產(chǎn)生，這是危險(xiǎn)的傾向。這種情況下，家庭的和諧將被破壞，家庭教育也就失去了基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻警醒自己，珍惜身邊的所有親情，對(duì)親人們更加關(guān)懷、關(guān)注和照顧。
第五段：結(jié)語。
“背影”短小精悍，讓我們領(lǐng)悟到了家庭教育中的真諦。它是一篇探討親情關(guān)愛的感人之作，描寫了父子情，引起我們對(duì)家庭的重視。讀后，不由得讓人聯(lián)想到人生中的親情，思考親情的珍貴和人生的意義。我們應(yīng)該珍惜身邊所有的親情，表達(dá)感激和愛意，這將有助于我們更好地成長(zhǎng)和生活。最后，期望我們?cè)谶@個(gè)光怪陸離的時(shí)代中找到生命的意義。
背影心得體會(huì)篇二
我說，‘爸爸，去吧?！粗囃?，說：“我去買些橘子。”。呆在這里，不要亂動(dòng)。我看到那邊站臺(tái)的柵欄外面有一些賣家在等顧客。當(dāng)你走到那邊的站臺(tái)時(shí)，你必須穿過鐵路，跳下來，爬上去。父親是個(gè)胖子，很難走過去。我本來要去的，他拒絕了，我只好放了他。我看見他戴著一頂黑布帽子，穿著一件大黑布夾克和一件深棉長(zhǎng)袍。他搖搖晃晃地走到鐵路邊，慢慢俯下身子。但是他過了鐵路，爬那邊的站臺(tái)就不容易了?！爱?dāng)我讀到這里時(shí)，我意識(shí)到我的父母以前和現(xiàn)在對(duì)我們是多么的盡責(zé)和慈愛。我爸媽跑來跑去找我們，像小孩子一樣不厭其煩的告訴我們。窮的繼承風(fēng)！但是傻傻的，我們從來沒有體會(huì)到父母的良苦用心，反而有時(shí)候會(huì)責(zé)怪他們。
早上起來，父親穿著一件薄薄的淺色外套來到廚房，以最快的速度為我做好早餐。因?yàn)樗挛疫t到，她煮了一碗開水送我。每次吃第一口，我都用渴望的眼神看著它，問我：“怎么樣，好吃嗎？”但每次我說，“嗯，一般般?！逼鋵?shí)我也想說：“你煮的水是世界上最好的。”但我每次都很害羞，不敢說，所以父親的心一次次被我傷透。
媽媽來學(xué)校接我回家的時(shí)候，我一眨不眨的看著同學(xué)的鞋子。我媽知道我當(dāng)時(shí)的想法?；氐郊?，我媽問我你要不要你同學(xué)的'鞋。那時(shí)候我就知道那些鞋貴，我們家缺錢。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想要它們。我當(dāng)時(shí)只是很享受，以至于長(zhǎng)大后以為你會(huì)買一雙類似的適合你穿的鞋子?！钡诙焓俏业纳铡Ｎ疑蠈W(xué)后，我媽媽出去了。晚上回家，媽媽遞給我一雙和同學(xué)一模一樣的鞋子。我高興地把它們帶回房間，試了試。吃飯的時(shí)候，我給媽媽洗腳的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽腳上有些水泡。直到那時(shí)，我才知道媽媽為我買這雙鞋去了多久，花了多少錢。
背影心得體會(huì)篇三
背影是一篇膾炙人口、感人至深的文章，作者朱自清借寫父愛的背影，表達(dá)了對(duì)父愛的感激、對(duì)親情的思念，以及對(duì)生命的真諦的思考。讀完這篇文章，我深受觸動(dòng)，對(duì)于親情和人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，背影引發(fā)了我對(duì)父愛的思考。父愛是偉大的，以德報(bào)怨的父愛更是偉大無比。在背影中，朱自清記述了父親為他買鋼筆的事情，父愛深沉，偉大的背影使朱自清倍感溫暖。正是因?yàn)楦笎鄣臒o私和偉大，才使得家庭成員之間產(chǎn)生了無限的感激之情。而我讀完這篇文章后，也更加珍惜我自己的父愛，也更加想要為父親付出更多的關(guān)愛和陪伴。
其次，背影勾起了我對(duì)親情的思念。朱自清不僅僅是在追憶往事，更在強(qiáng)烈地表達(dá)了對(duì)父愛的思念之情。在背影的末尾，朱自清側(cè)著身子，對(duì)于父親背影的深情告別，展示了他對(duì)父親的眷戀之情。與此同時(shí)，我不禁想起了離世的外公，以及已經(jīng)去世多年的奶奶，心中涌動(dòng)起對(duì)他們的思念之情。背影不僅勾起了我對(duì)父親的思念，也使我更加明白親情難以彌合的缺憾。
再次，背影讓我對(duì)生命的真諦有了更加深刻的思考。背影中的父愛既是對(duì)親情的詮釋，也是對(duì)人生意義的思考。朱自清通過客觀地描寫父愛背后的偉大意義，暗示了生命的無常和人生價(jià)值的追求。父愛的背影使得作者更加明確了自己的使命和責(zé)任，也提醒了讀者要珍惜眼前的幸福和美好。讀完背影，我也深深地反思了自己的人生，明白了人生的真諦在于對(duì)他人的關(guān)懷和奉獻(xiàn)，以及對(duì)于幸福的珍惜。
最后，背影激發(fā)了我對(duì)文學(xué)作品的思考和感悟。背影是一篇情感真摯、優(yōu)美動(dòng)人的散文，作者通過對(duì)父愛的追憶和思考，表達(dá)了對(duì)家庭親情和生命真諦的認(rèn)識(shí)。正是因?yàn)槲恼轮星楦械恼鎸?shí)和獨(dú)到的見解，背影才能深深觸動(dòng)讀者，引發(fā)讀者對(duì)于親情和人生的思考和思索。背影的閱讀讓我深深明白了文學(xué)作品的力量，讓我更加熱愛讀書，更加愿意去思考和感悟。
總之，背影是一篇感人至深、深入人心的文章。通過對(duì)父愛的追憶和思考，作者朱自清展示了偉大父愛的背影，勾起了讀者對(duì)親情的思念和對(duì)生命真諦的體悟。背影不僅讓我更加感激父愛，也促使我對(duì)于親情和人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和思考。同時(shí)，背影也激發(fā)了我對(duì)文學(xué)作品的思考和感悟，使我更加熱愛閱讀和思索。讀完背影，我深切體會(huì)到了文學(xué)的力量和作者情感的真實(shí)性，也更加理解了父愛的偉大和親情的意義。
背影心得體會(huì)篇四
在人的一生中，背影是一種常見而又充滿情感的存在。它是與自己伴隨而來的，也是與逝去的人們相伴的。背影的存在既是對(duì)時(shí)間的歷史，也是對(duì)人倫道義的呼喚。當(dāng)我讀到朱自清先生的《背影》這篇文章時(shí)，我深有感觸，仿佛看到了自己與父親的相似情景。這篇文章激起了我對(duì)背影的思考與體會(huì)。
一、背影是時(shí)間的記號(hào)。
朱自清先生在文章中巧妙運(yùn)用了背影這一形象，揭示了時(shí)光流轉(zhuǎn)中人們的離別與變遷。朱自清先生的父親忽然離開京城，返鄉(xiāng)去當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校任教。在他知道父親即將離開，和他告別的那天早上，他悄悄地為父親準(zhǔn)備了飯菜，飽含思念地看著他從門口背影消失。背影成為了時(shí)間流轉(zhuǎn)的見證，象征著孩子時(shí)光不復(fù)追回。
回首往事，我也曾目送過親人離去的背影。曾經(jīng)是我最親密無間的伴侶的爺爺，在我還不懂事的時(shí)候離開了我們。那個(gè)寒冷的冬天，我看著爺爺從家門口走進(jìn)建筑工地。他那高大的背影，也是一種溫暖的力量。我感受到了時(shí)間不可追回的無奈。
朱自清先生對(duì)他父親的背影充滿了深深的思念與祝福。在他的描述中，父愛被渲染得如同淚水的漣漪。盡管父愛默默無聞，但它卻是最偉大的存在。
在我的那個(gè)小城市里，我們家庭的經(jīng)濟(jì)條件并不好。父親無私地為我們操勞，辛勤地工作。雖然他和朱自清的父親不同，但都是為了孩子的前途操心憂慮。在我做錯(cuò)事情后，他總是以那溫和的聲音不偃語地教育我。他無言的背影，透露出他對(duì)我無盡的愛。
三、背影凝聚著對(duì)親情的思念。
朱自清先生對(duì)他父親的思念是深深熱烈的。背影成為了他對(duì)親情最深刻的牽掛。
父愛是一種無私的情感，成為背影的代表。思念，就像朱自清對(duì)父親的緬懷，每每在心頭蕩漾。即便是時(shí)光已然逝去，但我們依然能夠回憶起親人背影的溫暖。這種思念可以讓我們感受到親情的珍貴。
四、背影是對(duì)責(zé)任的召喚。
當(dāng)背影逐漸遠(yuǎn)去，留下思念與眷念時(shí)，也呼喚著我們承擔(dān)起對(duì)家人的責(zé)任。
回憶朱自清對(duì)父親的背影，我能夠理解他心中的煎熬。孩子長(zhǎng)大后，逐漸離開父母身邊去追求自己的發(fā)展。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)加倍珍惜與家人在一起的時(shí)光，在日常生活中承擔(dān)起對(duì)家人的責(zé)任。背影這個(gè)形象無論是在別離還是團(tuán)聚時(shí)都能讓我們想起，家庭的重要性。
五、背影是對(duì)未來的期許。
朱自清先生在《背影》中的描寫充滿了對(duì)未來的期望，對(duì)子女成長(zhǎng)的關(guān)懷。
當(dāng)我讀到這篇文章時(shí)，我深感到父母對(duì)子女的期許與殷切希望。父母為子女的未來默默付出，無論是在物質(zhì)上還是精神上。朱自清先生的父親離開京城，是為了接受更好的教學(xué)資源，讓自己的孩子有更好的未來。父親經(jīng)歷了艱難與辛勞，給予了孩子一份無私的愛。
在這背影中，我讀到了追求與希望。這些期許會(huì)讓我們更加激勵(lì)自己，努力完成父母的期望，為他們爭(zhēng)光，為他們的背影增添更多的力量。
總而言之，《背影》這篇文章讓我深深地思考了背影的存在以及與人們之間的關(guān)系。背影是時(shí)間的記號(hào)，是父愛的象征，也是對(duì)家人的思念與對(duì)責(zé)任的召喚，更是對(duì)未來的一種期許。通過這篇文章，我對(duì)背影與人們之間的紐帶有了更深的理解，同時(shí)也更加珍惜與家人在一起的每一刻。背影是一種無聲的力量，它可以激發(fā)出人們對(duì)父母，家人與未來的更多思考與行動(dòng)。
背影心得體會(huì)篇五
《背影》這堂課講下來，雖然達(dá)到了我的預(yù)設(shè)目的，但是就課堂的生成性來看，還是存在一些問題，具體論述如下：
1、對(duì)教材內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容的主次矛盾認(rèn)識(shí)的很不夠。我想教什么和學(xué)生實(shí)際學(xué)到了什么還沒有有效重合。如何把教材內(nèi)容有機(jī)轉(zhuǎn)化為鮮活的教學(xué)內(nèi)容，這一直是我思考的重點(diǎn)?！侗秤啊愤@篇文章反映的是一個(gè)中年人對(duì)當(dāng)年的自己年幼無知的懺悔。這是通過對(duì)父親的四次背影的描寫實(shí)現(xiàn)的。順理成章的教學(xué)思路好象就是抓住寫作角度和人物形象的分析，這個(gè)沒有錯(cuò)，但重要的是如何獨(dú)特的視角來認(rèn)識(shí)他的內(nèi)心，如何來個(gè)性化的表述，并能把自己的情感融入進(jìn)去。為了完成這一任務(wù)，我設(shè)計(jì)了一組問題幫助學(xué)生從各個(gè)方面來認(rèn)識(shí)人物，雖然學(xué)生在這一環(huán)節(jié)回答是較為豐富的，但是我總覺得有一些老套，想公式定理一樣。經(jīng)過這幾天的思考，我形成一個(gè)判斷：是我的教學(xué)預(yù)設(shè)太機(jī)械了，沒有給學(xué)生深入的體會(huì)感悟的機(jī)會(huì)。我的教學(xué)內(nèi)容太依賴教材內(nèi)容了。
2、教學(xué)手段和措施還存在不足。一是讀的少了，尤其是對(duì)父親四次背影和四次話語的描述朗讀不夠。如果能做好這個(gè)工作，相信學(xué)生對(duì)父親的這個(gè)人物的感觸會(huì)更深一些。二是說的太簡(jiǎn)單了，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)人物心理。并較細(xì)致的表述出來。
朱自清先生的《背影》是一篇敘事散文，質(zhì)樸感人。在教學(xué)課本之前，對(duì)學(xué)生提出如下幾個(gè)預(yù)習(xí)要求：
1、掃清文字障礙2、明確本文的主要人物3本文寫了一件什么事4、抒發(fā)了作者怎樣的感情5、畫出文中最令你感動(dòng)的句子。在備課過程中，我主要抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞“背影”和“眼淚”。圍繞這兩個(gè)次來展開教學(xué)。我覺得：揪住這兩方面，學(xué)生就容易理解課文的大意了。教學(xué)這篇課文，我安排2課時(shí)。
(1)“到徐州見到父親，看見滿院狼籍的東西，有想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚?！睘楹瘟鳒I?抓住一個(gè)詞“禍不單行”，父親的工作沒了，祖母死了，家中光景很是慘淡。這個(gè)部分為全文定下感情基調(diào)。這是一篇傷感的文章。全文籠罩著哀傷的氛圍。一下失去收入來源，而祖母的喪事都是借錢辦的，自清正要到清華念書，還有一個(gè)弟弟考上了上海交大，為了節(jié)約用度，改上了當(dāng)時(shí)免費(fèi)的師范學(xué)校。父親不在年輕，這個(gè)時(shí)候壓力很大，這一環(huán)節(jié)很重要，學(xué)生才漸漸有了共鳴，哎，真是“禍不單行”，“慘淡”
(3)看到父親離去的背影，再一次流下了眼淚，這次眼淚是上一次的繼續(xù)，是更深地理解了父親的愛子之情。
(4)最后一次流淚是回憶中的流淚，父親的背影也深深地定格在作者的腦海中。
第二節(jié)課：我的主要構(gòu)想是抓住任務(wù)的外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫進(jìn)行分析，以便更深刻地理解課文的中心和作者對(duì)父親的感情。作者對(duì)父親的外貌描寫很簡(jiǎn)單，先交代“父親是一個(gè)胖子”“他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”，關(guān)于體型和衣著的兩處肖像描寫，在前作鋪墊，讓讀者與之后的背影特寫鏡頭整合起來，使頭腦“背影”的畫面更清晰。對(duì)父親去買橘子時(shí)的動(dòng)作描寫卻很細(xì)膩，尤其是用了一個(gè)特寫：攀爬月臺(tái)，刻畫的很精細(xì)，手的動(dòng)作，腳的.動(dòng)作，整個(gè)身體動(dòng)作，攀、縮、微傾，顯出努力的樣子。動(dòng)作描寫很到位。寫攀爬只寫起始動(dòng)作，不再往下寫，形成“背影”的終極定格。這個(gè)背影，在全部故事情節(jié)中是重中只重，是全文的主腦，最能體現(xiàn)父親的愛心。所以寫得這樣詳細(xì)。
課文寫父親送兒子上車過程中說的四句話，都很簡(jiǎn)短，意思也很平常(1)不要緊，他們?nèi)ゲ缓?2)我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)(3)我走了，到那邊來信(4)進(jìn)去吧，里面沒人。四句話簡(jiǎn)單明了的話，讓我們看到了一個(gè)父親的拳拳愛子之心(1)父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生活的巨大壓力下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。(2)父親已經(jīng)把兒子送上車并關(guān)照的無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要給兒子買，過鐵道也不容易，在父親眼里，自己費(fèi)點(diǎn)事，能讓兒子受用，他也是心甘情愿的，他還生怕兒子跟著出來，丟了行李，父親的關(guān)心真是無微不至(3)父親又惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信報(bào)平安，才能放心。(4)父親走了幾步就回頭，可見心里還是惦記兒子，依依不舍，他又想到兒子所帶的行李一刻不能疏忽，叫兒子小心，什么都為兒子著想。
通過以上的教學(xué)設(shè)想和實(shí)施，讓學(xué)生能夠明白文章的主旨，就是把父親的背影作為敘述的主腦，從其間傳出父親愛惜兒子的一股深情。
總之，這篇教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)契機(jī)，讓我更好的認(rèn)識(shí)自己，了解他人。希望在以后的教育教學(xué)工作中，我能得到更多的學(xué)生的認(rèn)可。我的課堂真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的加油站。
背影心得體會(huì)篇六
作為一篇經(jīng)典的文言文作品，朱自清的《背影》至今仍被廣泛傳誦。這篇文章以父子間的一件小事為主線，通過對(duì)父親的人格贊頌和對(duì)兒子的思考，表現(xiàn)出了作者對(duì)家庭與愛的理解和感悟。在與這篇文章的閱讀過程中，我深深地感受到了家庭的力量和親情的價(jià)值，也讓我更加深刻地思考著自己的成長(zhǎng)和責(zé)任。下面，我將就我個(gè)人的閱讀心得和體會(huì)，從五個(gè)方面來論述《背影》帶給我的啟示。
一、親情的可貴。
文中，“兒子”和“父親”的關(guān)系貫穿始終。雖然“兒子”所獲得的教育多來自“父親”的言談舉止，但是當(dāng)“兒子”在離別時(shí)看到“父親”的背影時(shí)，發(fā)現(xiàn)他思想產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變，感覺“父親”像一座巍峨的山，自己為一個(gè)渺小的螞蟻。這種感覺讓“兒子”開始體會(huì)到親情的可貴，也讓我思考到自己身上的責(zé)任。在成長(zhǎng)的過程中，父母是我們逐漸成長(zhǎng)的陪伴，對(duì)于他們的付出和關(guān)愛，我們應(yīng)該懂得感恩和回報(bào)。
二、家庭教育的重要性。
在小孩人生的階段中，父母的教育的確是伴隨小孩左右的，而文中也呈現(xiàn)“兒子”在成長(zhǎng)中受到“父親”的影響，像是說到了“父親”教育兒子“文以載道”的精神，同時(shí)潛移默化地給予兒子“知人善任”的教育，使得文中的“兒子”在離別時(shí)刻才有了轉(zhuǎn)變，理解到了親情的可貴。在我看來，這是文中在家庭教育方面體現(xiàn)的，也讓我更加緊密地和我父母的交流與溝通，學(xué)習(xí)到家庭教育對(duì)于小孩成長(zhǎng)的重要性。
三、做一個(gè)有責(zé)任心的人。
當(dāng)“兒子”離別時(shí)，他從背影中看出了“父親”為自己付出的一切和包容他犯錯(cuò)誤的好心態(tài)。這種溫馨的場(chǎng)面給人留下了深刻的印象，并引起深刻的思考?！案赣H”在背影中教育了兒子做事要有責(zé)任心，并讓兒子意識(shí)到了一個(gè)人的成長(zhǎng)必須要承擔(dān)一定的責(zé)任。同時(shí)，在社會(huì)中，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的職責(zé)和義務(wù)，為家庭、為社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn)，不斷地成長(zhǎng)。
四、感悟家庭與文化的奇妙融合。
作為一位文學(xué)家，朱自清把自己親身經(jīng)歷的家庭故事融入到文章中，讓他的文章更加具有文化氣息。在作者筆下，父親不僅是兒子的教育者，也是一個(gè)代表著“進(jìn)步、正義、科學(xué)”的文化精神的化身。通過此種方式，作者展示了家庭和文化之間奇妙的融合，同時(shí)也讓我從文學(xué)與家庭的融合中，發(fā)現(xiàn)到了文化的魅力和文化對(duì)于家庭教育的啟示。
五、尋找自我，在成長(zhǎng)中不斷前行。
“背后的背影”具有強(qiáng)烈的耐人尋味的語感。當(dāng)文中的“兒子”離別“父親”時(shí)，留下了一個(gè)悠久的“背影”，同時(shí)“兒子”的思想也在歷經(jīng)了“父親”的引領(lǐng)后有所啟迪。這啟示我我們要不斷的尋找自我，在成長(zhǎng)的路上不斷地前行，學(xué)會(huì)在經(jīng)驗(yàn)中思考，積極牢記自己成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，豐富自己的閱歷，讓自己成為更好的人。
總結(jié)：朱自清的文學(xué)作品中蘊(yùn)含了人生的經(jīng)驗(yàn)和智慧，讀背影，讓我們有機(jī)會(huì)更深入的思考人生，探索成長(zhǎng)過程中面臨的問題和挑戰(zhàn)。在人生的旅途中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，不斷地前行，讓自己變得更加成熟、更加堅(jiān)定、更加有責(zé)任心。而在家庭中，我們需要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，去建設(shè)一個(gè)和諧、穩(wěn)定的家庭環(huán)境，使我們的生活充滿愛和溫馨，讓自己變得更加強(qiáng)大、更加健康、更加美好。
背影心得體會(huì)篇七
《背影》是朱自清先生的名篇之一，作品講述了父愛的偉大和無私。這篇小說通過敘事和細(xì)節(jié)的描寫，展現(xiàn)了一個(gè)日常生活中的故事，但是情節(jié)卻深感人心。作為讀者，我從中深深的體會(huì)到了父愛的偉大，以及家庭的重要性。
第二段：父愛的偉大。
許多人都說母愛偉大，但父愛同樣值得我們稱頌。故事中，父親為了讓兒子上學(xué)，不惜擔(dān)任了各種工作，即使在生病快要不行的情況下還是堅(jiān)持送兒子上學(xué)。即使在面對(duì)困難的時(shí)候，他從不言疾，默默承擔(dān)家庭責(zé)任，任勞任怨。他不求回報(bào)，只希望看到兒子安好讀書，這就是父愛的偉大。父愛是無條件的，不求回報(bào)的，它源源不斷地滋養(yǎng)著我們，給予我們溫暖和安慰。
第三段：家庭的重要性。
家庭是一個(gè)人最重要的歸屬，它是一個(gè)人成長(zhǎng)路上最為堅(jiān)實(shí)的后盾。在《背影》中，父親用自己的行動(dòng)傳達(dá)著對(duì)家庭的依戀。他不計(jì)得失，時(shí)刻思考著如何讓自己的家庭更加幸福，更加美滿。這種家庭觀念和價(jià)值觀是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該珍視家庭，認(rèn)為家庭是一個(gè)人成功的前提，是人生中最大的財(cái)富。
第四段：親情的力量。
在這篇小說中，親情的力量貫穿整個(gè)故事。兒子出征前找父親要一個(gè)密封的信封，這是因?yàn)樗Ｍ趹?zhàn)場(chǎng)上能夠用父親的信支撐自己，激勵(lì)自己。這說明，在關(guān)鍵時(shí)刻，親情是可以給我們帶來安慰和支持的。親情，是我們生命中最珍貴的東西，是我們?cè)谑郎献钣辛Φ暮蠖堋?BR> 第五段：結(jié)論。
通過這篇《背影》，我們可以看到，它所表達(dá)的愛和感動(dòng)讓我們不禁深深地反省了自己的生活，思考我們應(yīng)該如何對(duì)待親人和家庭。在現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)絹碓矫β岛褪柽h(yuǎn)，但我們需要銘記父愛的偉大，珍惜家庭的重要性。我們不僅需要發(fā)揚(yáng)故事中那種無私的父愛，更要時(shí)刻關(guān)注親人和家庭，用我們的行動(dòng)和心靈感恩父母，珍惜親情。
背影心得體會(huì)篇八
作為一篇名篇《背影》，它的故事情節(jié)、情感表現(xiàn)、意義寓意引人深思。在我讀過這篇文章之后，也對(duì)其有了一些自己的體悟和心得。下面我將針對(duì)此文的情節(jié)、主題、藝術(shù)手法等方面進(jìn)行具體探討。
第一段，故事背景鋪陳。據(jù)說《背影》是魯迅先生的一篇自傳小說，以自己小時(shí)候的經(jīng)歷為背景，通過講述父親送我去參軍這一故事，表達(dá)了對(duì)父親的深深敬愛之情。我讀到這里不禁想起自己親人的故事。雖然不是參軍，但是由此想到我的母親，她在我誕生后就一直在我的身邊，默默付出。但是我們卻常常忽略這些，忘了感恩和關(guān)愛。
第二段，情感的細(xì)節(jié)描寫。母親在我的小學(xué)畢業(yè)典禮上，眼含熱淚地對(duì)我說：“兒子你長(zhǎng)大了，母親心里很自豪。”這一幕幕細(xì)節(jié)際發(fā)生在魯迅先生的故事中，更能讓人感受到故事的感人之處。這種情感的感染力得以通過筆者的細(xì)膩描寫表現(xiàn)出來。小說中描述痘痘疙瘩滿臉的魯迅，和母親的心疼眼淚十分感人動(dòng)人。通過母子深刻的互動(dòng)方式，使情感在文章中得以深入人心，引起讀者極大共鳴。
第三段，深層寓意淺析。魯迅在文章中所描繪的父子情感，是人們夢(mèng)想中的家庭和諧美滿的寫照。繼而探究了通過家庭教育和母愛來培養(yǎng)孩子健全心理品質(zhì)的必要性。同時(shí)在故事中，父親始終堅(jiān)持他自己的一貫思想，為兒子的將來勇敢地作出了決定。為了他的希望和夢(mèng)想，他們一家人共同努力，犧牲了自己的時(shí)間和場(chǎng)地，讓心中的希望變成現(xiàn)實(shí)。
第四段，應(yīng)用藝術(shù)手法分析。在文章中，魯迅先生描寫出了細(xì)膩、多彩、多感的文字。他通過對(duì)母親忍痛離別的形容，使讀者不僅感受到了母愛的無私、純粹，也感受到了父子之間的深厚情感。同時(shí)文章中還運(yùn)用了反諷的手法來加深對(duì)比，從而引起讀者的共鳴。整篇文章以樸實(shí)無華的寫作風(fēng)格，表現(xiàn)出父子之間最真摯的情感交流，與現(xiàn)實(shí)生活不謀而合，讓讀者不由自主地發(fā)出感慨之聲。
第五段，思考與啟示。故事中的父親“我沒有送他”，表達(dá)了父親對(duì)兒子唯一的愛和真心的期待，而且也傳遞了“感恩父母，回報(bào)社會(huì)”的教育思想。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們也應(yīng)該弘揚(yáng)這種感恩之情。我們的家庭，不僅僅是我們生長(zhǎng)的地方，也是我們永遠(yuǎn)的港灣。我們應(yīng)該珍惜它，好好愛護(hù)它。因?yàn)橹挥挟?dāng)我們理解和尊重家庭，才能真正理解家庭教育的重要性。
在總結(jié)上述的五個(gè)方面內(nèi)容后，我們可以看到《背影》表達(dá)了許多深層意義。父親對(duì)兒子無私的愛與期望，母親悽然離別的神態(tài)，這種“背心腹”的感情交流讓人感動(dòng)?？梢哉f，其主題——敬愛母親、感恩父親，也是《背影》這篇小說的靈魂所在。通過深入思考與體悟，我們才能有更深層次的理解，把這些“文字刻在心里”，堅(jiān)守自己的信仰之路。
背影心得體會(huì)篇九
《背影》這篇經(jīng)典的小說，給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事描述了一個(gè)父親與兒子之間深刻的親情，并通過生動(dòng)的細(xì)節(jié)和情感表達(dá)，讓我感受到了家庭對(duì)于人類生命的重要性與影響。在我的心中，這個(gè)故事既感人又啟迪，讓我深刻體會(huì)到了父愛的偉大，同時(shí)也使我意識(shí)到在人生中需要珍惜與家人的每一個(gè)相遇。
故事中，父親為了讓兒子能夠上學(xué)的同時(shí)保護(hù)他的安全，選擇默默地背著兒子，走了一路又一路。在沒有任何交流的情況下，父親的愛與關(guān)注通過種種細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)，從衣服上的尺寸到行走的動(dòng)作等等，無處不在。就是這樣的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)，構(gòu)成了一幅幅溫馨、細(xì)膩的生活畫面。在這個(gè)過程中，我看到了父親心中深深的愛與對(duì)兒子的關(guān)懷，他的愛是無私的，是盡力而為的，是沒有回報(bào)的。這讓我感受到了父親的偉大與無私，更加懂得了家庭中親情的重要性。
故事中，父親的背影也給我?guī)砹怂伎?。相比較而言，我們往往在生活中更加容易關(guān)注身前與手邊的景物和關(guān)系，很少有人能夠看到背后，了解背后的故事。然而，正是背后的故事才使得我們變得完整。在人生中，我們很難避免經(jīng)歷一些痛苦的經(jīng)歷，但是如果有一個(gè)支持我們的家庭，則我們能夠更加勇敢、堅(jiān)定地走過艱難的路程。背后的偉大付出賦予了我對(duì)家庭的充分感悟，也令我更加珍惜和珍惜家人之間的默契與溫馨。
故事的結(jié)尾讓我感受到了父親心中的無奈與眷戀。我們進(jìn)入了一個(gè)社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)中每個(gè)人都必須經(jīng)歷自己的人生旅程。父親明白自己的兒子在成長(zhǎng)中需要面對(duì)的壓力和挑戰(zhàn)，于是在某一個(gè)時(shí)間便與兒子分別了。然而，對(duì)于這個(gè)選擇，我想說父親并不是在放棄，而是讓兒子能夠更開闊、自由地探索自己的路程，成為一個(gè)成熟而自信的人。這個(gè)故事也深深地提醒我們?cè)谏钪幸湎c家人的相處，同時(shí)也要為家庭創(chuàng)造更加美好的生活。
對(duì)我而言，《背影》這個(gè)故事就像一扇開啟我的大門，讓我對(duì)于父愛有了更加深刻的理解。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都需要經(jīng)歷成長(zhǎng)的路程，而家庭是一個(gè)重要的基石，它為我們的生命注入了無窮無盡的力量與支持?！侗秤啊愤@個(gè)故事也讓我明白，家庭是生命之樹的未來和家庭最重要的組成部分，我們應(yīng)該以感恩的心態(tài)去珍惜和把握這份親情。
總的來看，《背影》帶給了我深刻的感受與啟發(fā)。對(duì)于這個(gè)故事的體悟，我將永遠(yuǎn)銘刻在心里。在以后的人生旅程中，我將一如既往地珍惜與家人的時(shí)光，感恩他們的關(guān)愛與支持，同時(shí)也會(huì)以成熟的態(tài)度和自信的步伐去探索自己的人生之路。畢竟，生命之路中充滿了無盡的可能性與機(jī)會(huì)，家庭和父愛，會(huì)始終在我們的身后伴隨著我們。
背影心得體會(huì)篇十
《背影》是中國(guó)作家朱自清的經(jīng)典散文之一，以其深刻的情感和真摯的家庭關(guān)系而聞名。這篇散文以作者童年時(shí)期的一次經(jīng)歷為線索，通過描繪父親的背影，講述了父愛的偉大和深沉。讀完這篇散文后，我深深感受到了父愛的偉大和力量，同時(shí)也對(duì)家庭關(guān)系和親情有了更深的認(rèn)識(shí)。
首先，在讀《背影》之前，我對(duì)父愛的偉大和深沉的理解還停留在表面。然而，通過這篇散文，我開始意識(shí)到父愛的深遠(yuǎn)影響力。在文章中，作者回憶起自己上學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)下雨天，父親總會(huì)親自送他到車站。那一天，當(dāng)他從車窗向外看時(shí)，看到熟悉的背影已經(jīng)離他很遠(yuǎn)。這個(gè)鏡頭讓我深受觸動(dòng)，意識(shí)到父親為了孩子的成長(zhǎng)和福祉所付出的巨大努力和犧牲。
其次，散文中描寫的父愛是一種無私、無私的愛。無論是雨天還是寒冬，父親總是毫不猶豫地為孩子送他上學(xué)。雖然他們并沒有多么長(zhǎng)的時(shí)間相處，但正是這些短暫而珍貴的時(shí)光塑造了作者童年時(shí)期的記憶。父親的背影象征著他默默地守護(hù)著孩子，默默地支持著他的成長(zhǎng)。這種無私關(guān)愛和默默奉獻(xiàn)的精神，令我深受感動(dòng)。
第三，文章中父親的背影也讓我意識(shí)到家庭關(guān)系的重要性。在我讀完這篇散文后，我開始思考自己與家人之間的關(guān)系。在忙碌和疲憊的生活中，我可能會(huì)忽略家庭對(duì)我來說意味著什么。然而，《背影》提醒我，家庭是一個(gè)支持和溫暖我們的地方，父愛是我們保持堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的源泉。因此，我要更加珍惜與家人的時(shí)光，表達(dá)我的感激和關(guān)愛。
第四，這篇散文讓我思考了人與人之間的情感聯(lián)系。雖然文章中父親的背影象征著孩子成長(zhǎng)的過程，但這也反映了親情的奧妙。在日常生活中，我們常常被瑣碎的事物所困擾，很少能感受到真正的情感交流。然而，父親的背影告訴我，即使在默默無聞中，我們?nèi)匀荒軌蚋惺艿綈酆完P(guān)心。作為人類，我們可以通過關(guān)注他人的細(xì)微變化來表達(dá)我們的愛和關(guān)心，這是一種精神上的相互支持。
最后，通過閱讀《背影》，我深刻體會(huì)到家庭的溫暖和親情的重要性。在忙碌而緊張的現(xiàn)代生活中，我們經(jīng)常忽視了父愛的偉大和深沉。他們默默為我們付出，默默支持著我們的成長(zhǎng)。這篇散文讓我更加感激我的父親和家人，也讓我意識(shí)到我應(yīng)該更加珍惜與家人的相處時(shí)光。同時(shí)，這篇散文也提醒我，沉浸在親情中，我們能夠找到內(nèi)心的平靜和安寧。通過讀《背影》，我對(duì)父愛、家庭關(guān)系和親情有了更深度的認(rèn)識(shí)，這將對(duì)我的人生產(chǎn)生積極的影響。
背影心得體會(huì)篇十一
慈母嚴(yán)父像是一個(gè)定理模式，多年不變。在治理教育下一代時(shí)大多數(shù)是母親唱紅臉，父親唱黑臉。母愛如水，潤(rùn)物細(xì)無聲，像楊柳風(fēng)，吹面不寒。父愛像山，巍峨穩(wěn)重，像樹遮風(fēng)擋雨卻寡言少語。
而在背影中，朱自清先生撇開一切模式，用自然樸素的文字展現(xiàn)了一個(gè)在生活中常見但卻輕易被人忽視的一個(gè)小細(xì)節(jié)，從背影處著手將父與子的情感描寫的感人肺腑。從小的出口噴薄出滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將情感通過買橘子這一小事而展現(xiàn)出來，有父親對(duì)兒子的關(guān)心憐愛，卻不知道如何表達(dá)，只是執(zhí)意要為兒子買些橘子在路上解渴。有兒子對(duì)父親的愛惜與心疼，看著父親臃腫的身體穿越月臺(tái)時(shí)的艱難而掩面抹淚。有時(shí)愛真的會(huì)讓語言變得蒼白無力，變得無力承載愛的重量。
從一個(gè)傻的冒氣的小伙得知將為人父的狂喜與激動(dòng)中，到產(chǎn)房外惴惴不安來往返回的身影，再到聽到第一聲啼哭時(shí)的心酸與幸福，在我看來一個(gè)男人才剛剛蛻變成功。歷史與生活把男人鍛造成隱忍，內(nèi)斂的生物，有淚不輕彈，男兒膝下有黃金，有時(shí)更像枷鎖困住了情感的表達(dá)。曾看過很多的影視作品，父與子都是牛脾氣，犟的幾頭牛都拉不回來，在這時(shí)母親在旁邊焦慮的充當(dāng)和事老，與其說給雙方找臺(tái)階下，不如說給兩個(gè)不善于表達(dá)情感的大老爺么充當(dāng)感情的傳輸帶。
背影讀后感：時(shí)光從眼前靜靜溜走，事物在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化。從依靠到脫離，從崇拜到看輕，對(duì)父親是一個(gè)痛苦的難以接受的過程。我的母親曾對(duì)我說父親向他抱怨過”以前我和他走在河邊，他總是用小手使勁把我往里邊拉，生怕我掉進(jìn)河里，現(xiàn)在他怎么變成這樣了”那是我聽了，有些觸動(dòng)，卻不以為然，長(zhǎng)大了嘛。二十歲左右，正是同樣的年齡，同樣的年少氣盛，同樣覺的父親迂，說話不漂亮。父親的一雙無所不能的大手，曾經(jīng)曾把我高高的舉向天空，現(xiàn)在變的粗糙皸裂，力氣也沒我的大了。身材漸漸發(fā)福，頭上白絲見多。老對(duì)女人是一個(gè)殘忍的字，對(duì)男人卻更刻薄殘忍些。
黑布小帽，黑布大馬褂，神青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊。買橘子一章沒有華麗的辭藻，只有樸素的文字，誠(chéng)摯的情感。感情不需要太多花哨的東西，只需一句”天氣冷了，多穿點(diǎn)衣服”就能激起心潮，潤(rùn)濕眼眶，而自己不需多言，只需在電話一旁，嗯嗯地應(yīng)著。
“但他終于不放心”。不放心，簡(jiǎn)單的三個(gè)字，包含的卻太多太多的。兒行千里母擔(dān)憂。不管你有多大，在父母的眼中，你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
重讀，讀后感隨著生活閱歷增加也更深了。艱難的舉動(dòng)，臃腫的背影，不僅模糊了兒子的眼，也讓讀者的胸口發(fā)悶，像一個(gè)人抽悶煙時(shí)，看著漸漸纏繞上升的.煙時(shí)一樣陷入了苦悶的發(fā)呆中。
背影心得體會(huì)篇十二
《背影》是魯迅先生的一篇優(yōu)秀小說，深受讀者的喜愛。讀完這篇小說之后，我深深地感受到了魯迅先生的情感，也對(duì)這篇小說產(chǎn)生了深深的感觸。通過閱讀《背影》，我們可以清晰地看到父愛深深地影響了人們的成長(zhǎng)和性格，在我們面對(duì)自己的生活和人生道路時(shí)需要時(shí)刻謹(jǐn)記。
第二段：一個(gè)高尚而偉大的父親形象。
《背影》中的父親形象具有高尚而偉大的特點(diǎn)。他不僅是一個(gè)好父親，更是一個(gè)好丈夫和好公民。他在孩子的成長(zhǎng)過程中，給予了充分的關(guān)愛和照顧，同時(shí)也不忘為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。父親無私奉獻(xiàn)的精神和高尚的道德情操，令人深受感動(dòng)。
第三段：孩子出國(guó)留學(xué)的原因。
在《背影》中，孩子選擇出國(guó)留學(xué)是因?yàn)橄胍淖冏约旱拿\(yùn)和追求更好的生活?？墒牵鳛橐粋€(gè)孝順的兒子，他卻不忍心放棄父愛。盡管出國(guó)留學(xué)可以讓他過上更好的生活，但是和父親分別的痛苦卻伴隨著他的整個(gè)留學(xué)生涯。
第四段：父子之間深深的愛與牽掛。
父子之間的深深的愛和牽掛貫穿了《背影》的整個(gè)故事。在孩子出國(guó)留學(xué)的那天，父親為了見孩子最后一面，一路趕到車站，并在車站外一直等待直到孩子上車，給了他最后的安慰和祝福。孩子在留學(xué)生涯中，也時(shí)刻惦念著遠(yuǎn)在中國(guó)的父親，深切感受到父愛的重要性。
第五段：父親對(duì)孩子的影響。
最后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，父親對(duì)孩子的影響是至關(guān)重要的。只有在父母的關(guān)愛下，孩子才能茁壯成長(zhǎng)，良好的家庭環(huán)境和父母的典范行為可以塑造孩子的正確價(jià)值觀和人生觀。因此，我們要時(shí)刻珍惜自己擁有的親情，尊重和感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
總結(jié)：通過閱讀《背影》，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了父母孝順之道的重要性，以及父親對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。同時(shí)，《背影》也給我們樹立了一個(gè)高尚的父親形象，讓我們明白父愛是偉大而無私的。我們要時(shí)刻珍惜自己擁有的親情，感恩社會(huì)和父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
背影心得體會(huì)篇十三
《背影》是一首極具感染力的詩，由朱自清先生所作。這首詩以樸實(shí)、充滿愛的文字，勾勒出了一個(gè)激動(dòng)人心的故事：父愛的偉大。作者以自身經(jīng)歷為素材，通過細(xì)膩的描寫和深情的表達(dá)，讓我深深感受到了親情的珍貴和父愛的偉大。下面我將從心目中父親的角度、對(duì)父愛的理解、我們應(yīng)如何回報(bào)父愛以及詩中的主題思想這幾個(gè)方面，談一談我對(duì)《背影》的感悟和領(lǐng)悟。
首先，從一個(gè)兒子的角度來看，《背影》描繪了作者童年時(shí)期溫暖且深藏心底的記憶。詩中父親離去的那一天，作者看到父親挺拔的背影，不禁流出傷心的淚水。這個(gè)舉動(dòng)，讓我不禁想起自己與父親的相處時(shí)光。每當(dāng)在我面臨困難時(shí)，父親總會(huì)默默地支持、鼓勵(lì)我，用他強(qiáng)大的力量為我遮風(fēng)擋雨，讓我心中充滿了溫暖和力量?；貞浧鹉切┟篮玫乃查g，我的心靈仿佛被一縷陽光照亮，無比感激和珍惜父愛的存在。
其次，讀完《背影》后，我對(duì)父親的愛有了更深的理解。父愛是一種無私、強(qiáng)大的力量。作者寫道:“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！边@是作者對(duì)父愛的深深領(lǐng)悟：在浩渺的大海中，唯有父愛是無比珍貴的，是世上獨(dú)一無二的。面對(duì)烏云密布的日子，父愛就像那片穩(wěn)固的山岳，給予我生活的希望和力量。父愛是最無私最源源不斷的，他們舍棄個(gè)人的欲望和需求，只為了給予我們更好的生活和未來。他們默默付出，不求回報(bào)，只希望我們成為人間的正直者。正是因?yàn)樗麄兊母冻觯覀儾庞辛顺砷L(zhǎng)的土壤和翱翔的天空。
我們?nèi)绾位貓?bào)父愛呢？《背影》中，朱自清先生用文字表達(dá)了自己回報(bào)父愛的決心。作者在詩中寫道：“想當(dāng)年，金樽渡海，患難與共。至今他說，將軍飲馬崩騰若泥，壯士一去兮不復(fù)還?！边@段文字表達(dá)了作者當(dāng)下的心情以及對(duì)父親的回報(bào)，他心中懷有對(duì)父愛的無盡敬意，并矢志要以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父親。對(duì)于我們來說，最好的回報(bào)方式就是抓住感恩的心，用行動(dòng)來證明自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。父親的期望是我們最好的動(dòng)力，他們期待我們成為有道德、有責(zé)任心的人，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。作為子女，我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)如何回報(bào)父愛。
最后，我要說一下《背影》這首詩所體現(xiàn)的主題思想。通過描寫父愛，作者表達(dá)出了一種親情深處的溫暖和感人。無論是在什么時(shí)候，親情、父愛都是偉大和永恒的。作為人類的共同特征，親情是我們共同的根和基石。每個(gè)人都會(huì)或多或少地受到親情的照顧和影響?！侗秤啊穫鬟f給我們的就是要珍惜身邊的親人，用行動(dòng)和愛去回報(bào)他們。
總之，《背影》這首詩給了我很多有意思的思考。它提醒了我要感恩身邊的人，尤其是父親這個(gè)偉大的存在。我理解到，父愛是最寶貴的財(cái)富，值得我們永遠(yuǎn)的感恩和珍視。只有學(xué)會(huì)appreciating他們的存在，我們才能更好地將父愛帶進(jìn)我們的成長(zhǎng)和人生的旅途。
背影心得體會(huì)篇十四
看完這本小說，我久久無語，心中升起一種說不清道不明的感覺。
朱自清寫的《背影》挺長(zhǎng)的，1300多字。早年朱自清家里有困難，父親失業(yè)，祖母去世，他不得不出去想辦法。父親去了南京，朱自清去了北京讀書。我父親忍不住擔(dān)心他心愛的兒子，所以去車站送他一程。正當(dāng)朱自清要走的時(shí)候，他父親去月亮下的攤子買了些橘子。我父親步履蹣跚，走路極其困難。自從這次分開，他們父子就再也沒有分開過。
這一幕看似很平常，但在朱自清的作品中，卻是那么充滿感情，牽動(dòng)著讀者的心。我不禁想起了我的父親。
好像好幾次都沒見爸爸回來，只有出差的時(shí)候見過幾次。真正意義上，我們從未分開過。在我的記憶里，父親急躁，灑脫，有點(diǎn)勇敢，有點(diǎn)愛面子。但他真的是個(gè)好父親。當(dāng)我們不情愿的時(shí)候，他總是溫柔地建議我們。如果他不能再做一次，他可以將就一下。他從來不讓我們擔(dān)心，他把自己的擔(dān)心放在心里，最多只是和媽媽商量。記得幾年前的一個(gè)早上，爸爸要去一個(gè)朋友家吃飯，想給我打電話。連續(xù)上了幾天興趣班，終于有一天可以睡懶覺了，但是我肯定不想早起。然而，父親匆忙得太快，不得不出發(fā)。到了那里就一句話不說就把頭埋在懷里，讓人沒面子?，F(xiàn)在回想起來，真是太天真了。過去出現(xiàn)在我眼前，我卻突然害怕起來。
第二天看到爸爸一如既往的微笑，媽媽一如既往的溫柔，我就放心了。杞人憂天只會(huì)給自己帶來麻煩。享受這一切就是生活。