編寫(xiě)報(bào)告時(shí)，應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的連貫性，使讀者能夠輕松理解和跟隨。編寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們可以參考前人的研究成果，借鑒他們的方法和經(jīng)驗(yàn)。這些報(bào)告范文涉及了各種實(shí)際問(wèn)題和案例，具有很高的參考價(jià)值。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一
這次實(shí)習(xí)雖然排課比較多，但是大多數(shù)的實(shí)習(xí)還是在課下完成的，并不是因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)有多難必須在課下趕工而是因?yàn)楝F(xiàn)在大三了多了一些緊張感，總想把東西今早做完，在多做一些。在機(jī)房的時(shí)候可以跟同學(xué)討論一些在課下卡住的問(wèn)題，而在課下又可以獨(dú)立思考盡可能多的自己消化知識(shí)，這兩者結(jié)合起來(lái)是非常有益的，但是，這樣自己的時(shí)間就會(huì)被大多的實(shí)習(xí)擠占。因此漸漸的覺(jué)得人在大三身不由己啊。此次實(shí)習(xí)的題目不難，比起寫(xiě)程序來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是不用動(dòng)腦子，但是他有非常的重要，必須要我們親自去操作這些數(shù)據(jù)，就是這種親自操作的實(shí)習(xí)也讓我們有了一點(diǎn)做實(shí)事的感覺(jué)，而不是說(shuō)做一個(gè)計(jì)算器那樣的程序一樣的感到無(wú)聊。我們需要更多的鍛煉，但是我們的時(shí)間確實(shí)不多。
這次實(shí)習(xí)讓我們學(xué)會(huì)了如何用k9軟件，學(xué)會(huì)了如何處理數(shù)據(jù)，學(xué)會(huì)了如何用衛(wèi)星，儀器測(cè)量得到的數(shù)據(jù)得到我們想要的結(jié)論。這也讓我們了解到這個(gè)行業(yè)的存在價(jià)值不僅僅是做一些小軟件而已。我們不生產(chǎn)數(shù)據(jù)，但是我們是數(shù)據(jù)的美容師，數(shù)據(jù)是沙，錯(cuò)綜復(fù)雜，我們是水，必須大浪淘沙，從中去其糟粕，留其精華。挖掘數(shù)據(jù)中隱藏的信息，這也是我們專(zhuān)業(yè)存在之本，我想繼續(xù)從事這樣的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)更多的東西。
第一題實(shí)驗(yàn)題目為空間分析，矢量化，數(shù)據(jù)管理和投影轉(zhuǎn)換。數(shù)據(jù)輸入是地理信息系統(tǒng)不可缺少的一部分，沒(méi)有數(shù)據(jù)的采集與輸入就不能建立一個(gè)數(shù)據(jù)實(shí)體。因此數(shù)據(jù)柵格數(shù)據(jù)的矢量化是十分必要掌握的技術(shù)。矢量化這個(gè)題目就是為了讓我們了解一掌握基本的矢量化操作。mapgisk9是一種全新的面向?qū)ο蟮牡乩砜臻g數(shù)據(jù)模型，完整一致的表達(dá)了被描述區(qū)域的地理環(huán)境，為了滿足不同領(lǐng)域應(yīng)用對(duì)不同專(zhuān)題數(shù)據(jù)的組織和管理需要我們需要掌握數(shù)據(jù)管理的基本操作，所以第二題是為了讓我們能夠熟悉與掌握數(shù)據(jù)管理而準(zhǔn)備的。地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來(lái)自各種類(lèi)型的地圖資料，不同的地圖根據(jù)其成圖的目的不同而采用不同的地圖投影。為保證地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)投影保持一致，需要將不同的投影類(lèi)型化為同一類(lèi)型進(jìn)行操作，這一劃歸過(guò)程就是投影轉(zhuǎn)換。所以投影轉(zhuǎn)換這一題是為了讓我們熟悉與掌握投影轉(zhuǎn)換這一重要操作方法?？臻g分析的內(nèi)容包含方方面面，包括矢量分析，統(tǒng)計(jì)分析，網(wǎng)絡(luò)分析和柵格分析。柵格分析課應(yīng)用于測(cè)定距離，鄰近制圖，計(jì)算密度，和鄰域分析。矢量分析課根據(jù)已有的數(shù)據(jù)推斷出潛在的信息。網(wǎng)絡(luò)分析對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的建模十分有用，如交通網(wǎng)絡(luò)，城市基礎(chǔ)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)線，電力線，電話線，排水管線等）。統(tǒng)計(jì)分析是對(duì)屬性數(shù)據(jù)庫(kù)中的某一字段統(tǒng)計(jì)總和，最大值，最小值，平均值及記錄數(shù)等用折線圖，直方圖，立體直方圖等各類(lèi)統(tǒng)計(jì)表示。
1.矢量化：
2.投影轉(zhuǎn)換：,。
3.數(shù)據(jù)管理：,,。
4.1空間分析-矢量分析：,,。
4.2空間分析-柵格分析：,,,。
4.3空間分析-網(wǎng)絡(luò)分析：,,,,。
4.4空間分析-統(tǒng)計(jì)分析：,,,。
電腦型號(hào)：aceraspire4752gi5雙核。
內(nèi)存：2g。
主頻：2.4ghz。
操作系統(tǒng)：windowsxpsp2。
運(yùn)行軟件：mapgisk9sp1學(xué)習(xí)版和mapgisk9sp2學(xué)習(xí)版。
由于實(shí)驗(yàn)中有大部分是在可課下完成的，所以不與實(shí)驗(yàn)課的時(shí)間為準(zhǔn)，在此沒(méi)有具體的實(shí)驗(yàn)安排與對(duì)應(yīng)，此處只呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的步驟記錄與實(shí)驗(yàn)結(jié)果（如下）。
矢量化：
創(chuàng)建名為柵格圖片在進(jìn)行光柵求反然后在進(jìn)行矢量化。
投影轉(zhuǎn)換：
然后附加數(shù)據(jù)修改投影參數(shù)，最后進(jìn)行投影。
這個(gè)例子與上面方法基本一致，原圖的比例尺與結(jié)果的不一樣?？煞糯髨D片觀察。
數(shù)據(jù)管理：
第一張圖為geomap的原始圖，文件轉(zhuǎn)換成線文件。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇二
地理信息系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱gis）是以地理空間數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，通過(guò)計(jì)算機(jī)，對(duì)空間有關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、管理、操作、模擬分析和顯示，并且采用地理模型分析方法，適時(shí)提供多種空間和動(dòng)態(tài)的地理信息，包括位置、地物屬性等重要信息，為地理研究乃至人類(lèi)生活工作管理和決策而建立的一類(lèi)計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。地理信息系統(tǒng)具有區(qū)別于其它系統(tǒng)的三個(gè)重要特征，這些特征使得地理信息系統(tǒng)具備其他系統(tǒng)無(wú)可比擬的優(yōu)越性。按照gis的內(nèi)容可以分為專(zhuān)題和區(qū)域地理信息系統(tǒng)兩大類(lèi)，而地理信息系統(tǒng)主要有五個(gè)核心問(wèn)題，正因如此，才使得地理信息系統(tǒng)得諸多功能得以實(shí)現(xiàn)。地理信息系統(tǒng)作為一門(mén)多學(xué)科交互科學(xué)，具有非常廣闊的應(yīng)用。
地理信息系統(tǒng)是近年來(lái)迅速發(fā)展的一門(mén)學(xué)科，并且廣泛運(yùn)用到各方面，所以作為該專(zhuān)業(yè)的我們具有實(shí)踐應(yīng)用能力是很重要的，實(shí)習(xí)是對(duì)我們所學(xué)課程及實(shí)踐應(yīng)用能力的一個(gè)整體檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，要求我們對(duì)目前社會(huì)的前沿知識(shí)或技術(shù)有所了解，明確在未來(lái)工作中的學(xué)習(xí)方向，并且從中找到自己的差距和不足，同時(shí)自己的能力和軟件應(yīng)用水平在實(shí)踐中也會(huì)得到全面提高。要求學(xué)生能將所學(xué)的地理信息系統(tǒng)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能應(yīng)用到信息化建設(shè)中。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。本次實(shí)習(xí)主要是把我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。實(shí)習(xí)就是為了適應(yīng)社會(huì)做鋪墊，為以后的工作打基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)實(shí)踐與理論結(jié)合。
區(qū)編輯、圖像分析、圖像轉(zhuǎn)換；arcgis10.0中的屬性連接、圖形裁剪、空間校正，矢量化等。
2實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)內(nèi)容分為三部分mapgis6.7影像裁圖、arcgis10.0數(shù)據(jù)建庫(kù)、數(shù)據(jù)處理。
mapgis6.7影像裁圖是使用的是圖像處理中的圖像分析，使用區(qū)文件影像裁剪功能進(jìn)行裁剪。
arcgis數(shù)據(jù)建庫(kù)及空間分析是將所建立的地理數(shù)據(jù)庫(kù)文件，使用所學(xué)arcgis的屬性查詢、屬性編輯、空間查詢、數(shù)據(jù)輸入、數(shù)據(jù)編輯、空間分析，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合處理。
3實(shí)習(xí)過(guò)程
一、遙感影像的判讀
遙感圖像解譯分為兩種：
目視解譯：指專(zhuān)業(yè)人員通過(guò)直接觀察或借助判讀儀器在遙感圖像上獲取特定目標(biāo)地物信息的過(guò)程。
遙感圖像計(jì)算機(jī)解譯：以計(jì)算機(jī)系統(tǒng)為支撐環(huán)境，利用模式識(shí)別技術(shù)與人工智能技術(shù)相結(jié)合，根據(jù)遙感圖像中目標(biāo)地物的各種影像特征，結(jié)合專(zhuān)家知識(shí)庫(kù)中目標(biāo)地物的解譯經(jīng)驗(yàn)和成像規(guī)律等知識(shí)進(jìn)行分析和推理，實(shí)現(xiàn)對(duì)遙感圖像的理解，完成對(duì)遙感圖像的解譯。
遙感影像主要解譯方法
1）先圖外后圖內(nèi)：先了解影像圖框外提供的各種信息。
2）先整體后局部：先整體觀察，綜合分析目標(biāo)地物與周?chē)h(huán)境的關(guān)系。
3）勤對(duì)比，多分析：多個(gè)波段對(duì)比；不同時(shí)相對(duì)比；不同地物對(duì)比。
二、影像圖的配準(zhǔn)－加載數(shù)據(jù)和地理配準(zhǔn)工具
所有影像圖都必須經(jīng)過(guò)地理配準(zhǔn)，以確保矢量化工作順利進(jìn)行。
1.打開(kāi)arcmap，添加“地理配準(zhǔn)”工具欄。
2.把需要進(jìn)行配準(zhǔn)的影像圖增加到arcmap中，會(huì)發(fā)現(xiàn)“地理配準(zhǔn)”工具欄中的工具被激活。
3.輸入控制點(diǎn)在配準(zhǔn)中我們需要知道一些特殊點(diǎn)的坐標(biāo)。通過(guò)讀圖，我們可以得到一些控制點(diǎn)，我們可以從圖中均勻的取幾個(gè)點(diǎn)。一般在實(shí)際中，這些點(diǎn)應(yīng)該能夠均勻分布。
4.在”地理配準(zhǔn)”工具欄上，點(diǎn)擊“添加控制點(diǎn)”按鈕。
5.使用該工具在影像圖上精確的找一個(gè)控制點(diǎn)點(diǎn)擊，然后鼠標(biāo)右擊輸入該點(diǎn)實(shí)際的坐標(biāo)位置。
6.用相同的方法，在影像上增加多個(gè)控制點(diǎn)（大于4個(gè)），輸入它們的實(shí)際坐標(biāo)。點(diǎn)擊“影像配準(zhǔn)”工具欄上的“查看鏈接表”按鈕。檢查控制點(diǎn)的殘差值，刪除殘差特別大的控制點(diǎn)并重新選取控制點(diǎn)。
7、在“地理配準(zhǔn)”工具欄中單擊“更新地理配準(zhǔn)”，這樣坐標(biāo)就變成了真實(shí)的坐標(biāo)了。
注意：我們這次實(shí)習(xí)用的方法是用正確的圖框去矯正影像圖。
三、創(chuàng)建個(gè)人地理數(shù)據(jù)庫(kù)
1、打開(kāi)arcmap在指定目錄下，鼠標(biāo)右擊，在“新建”中，選擇“個(gè)人地理數(shù)據(jù)庫(kù)。自己命名數(shù)據(jù)庫(kù)的名稱。
2、新建“要素?cái)?shù)據(jù)集”，也是自己命名。
3、新建“要素類(lèi)”，我新建了“dltb、xzdw、dljx、xzqjx、xzq”等幾個(gè)圖層，并且在每個(gè)圖層里創(chuàng)建了不同的字段。并且要進(jìn)行坐標(biāo)系的匹配，我們這次實(shí)習(xí)用的是西安1980，35度帶的坐標(biāo)系。
四、影像圖的矢量化：矢量化時(shí)要分層進(jìn)行。矢量化的內(nèi)容有：地類(lèi)界線、現(xiàn)狀地物等。
五、影像圖的屬性錄入：錄入數(shù)據(jù)前,我們要清楚各種數(shù)據(jù)錄入的命名規(guī)則,和軟件當(dāng)中那些數(shù)據(jù)是需要填寫(xiě)的。把所有數(shù)據(jù)的屬性都錄入完整。例如：xzqmc、xzqdm、ysdm，地類(lèi)名稱，權(quán)屬單位等等。
六、接邊：把和自己的圖相鄰的四幅圖拼接在一起，把現(xiàn)狀地物、地類(lèi)界線、地類(lèi)圖斑接在一起，并且把屬性錄入完整。
七、圖面整飾：把圖面整飾完美
八、出圖：把矢量化好的圖轉(zhuǎn)換成jpg格式的，并且把它打印出來(lái) 4總結(jié)與體會(huì)
通過(guò)本次為期兩周的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了不少東西，不僅熟悉了mapgis6.7、arcgis10.0軟件的基本操作，還掌握了空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)的輸入方法、數(shù)據(jù)編輯方法；掌握了影像匹配、坐標(biāo)變換的基本方法；掌握了矢量數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)的基本操作方法；掌握了數(shù)據(jù)顯示的基本方法以及布局地圖的制作和輸出方法。另外，我還學(xué)會(huì)了用 gis 軟件設(shè)計(jì)和解決一些實(shí)際的問(wèn)題。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)到了很多問(wèn)題。這次綜合性實(shí)習(xí)中遇到了很多問(wèn)題與困難，剛拿到圖時(shí)都不知道怎么動(dòng)手，但后來(lái)通過(guò)與同學(xué)討論、請(qǐng)教老師和在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，最終完成了這次實(shí)訓(xùn)，并且也對(duì) gis 軟件有了更好的掌握與了解。如今，理論聯(lián)系實(shí)際越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注，作為大學(xué)生的我們，在課堂里學(xué)習(xí)到的知識(shí)如何才可以很好的聯(lián)系到實(shí)際生活，如何才可以將課堂里的知識(shí)帶到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去，更好的為社會(huì)服務(wù)，這些都受到了社會(huì)的普遍關(guān)注。為了更好的將課堂里學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，很多大學(xué)生都紛紛走出校門(mén)，參加到各行各業(yè)的實(shí)踐當(dāng)中去，用自己在課堂里學(xué)習(xí)到的知識(shí)為地方服務(wù)，讓實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的理論知識(shí)。我們只有在學(xué)校把知識(shí)真正的學(xué)好了，這樣以后走出學(xué)校后才會(huì)有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
短短兩周的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這兩周里，我用軟件進(jìn)行了矢量化，包括了對(duì)公路、鐵路、河流等的矢量化。而且，還進(jìn)行了建庫(kù)、建要素類(lèi)等的內(nèi)容。在兩周里，我基本完成了任務(wù)，并且加深了對(duì)arcgis10.0的認(rèn)識(shí)。
首先，我們進(jìn)行的是數(shù)據(jù)庫(kù)、要素類(lèi)、要素集的創(chuàng)建，在arcmap10中進(jìn)行的創(chuàng)建，選擇給定的坐標(biāo)系統(tǒng)，并根據(jù)圖上的地物要素創(chuàng)建要素，比如河流、公路、鐵路等。接下來(lái)，我們進(jìn)行了影像的地理配準(zhǔn)，根據(jù)已知的圖框來(lái)矯正影像圖。
接著就是矢量化，在這個(gè)的過(guò)程當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了很多東西。對(duì)現(xiàn)狀地物要素的屬性進(jìn)行了完善。接下來(lái)，我還進(jìn)行了其他地物要素的矢量化，在這過(guò)程中遇到了很多不會(huì)的東西，在老師的指點(diǎn)下，我度過(guò)了難關(guān)，基本上完成了任務(wù)。
兩周的實(shí)訓(xùn)雖然很短，但是，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的一次體驗(yàn)，它不僅使我對(duì)arcgis有了更深的認(rèn)識(shí)，通過(guò)親身實(shí)踐，也基本學(xué)會(huì)了圖像矢量化的基本步驟；而且，讓我體會(huì)到了內(nèi)業(yè)工作的艱辛與繁瑣 ，更清楚的知道了所選專(zhuān)業(yè)的工作，包括工作內(nèi)容、工作環(huán)境等等。最重要的是，讓我學(xué)到了耐心的重要性，這在以后的工作當(dāng)中是不可缺少的。我們要有耐心，才能把我們的工作做得更好。 總之，這次的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多東西，我很珍惜，雖然自己的任務(wù)完成的不是特別的好，但是這次實(shí)訓(xùn)讓我把課本和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把知識(shí)更好的靈活運(yùn)用起來(lái)。在以后的日子里，我還要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，往更高的方向發(fā)展。
在這段實(shí)習(xí)期間里，我認(rèn)真盡責(zé)、仔細(xì)觀察、綜合分析的完成了各項(xiàng)工作，注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。不斷提升實(shí)習(xí)效率、嚴(yán)格要求自己，遵守實(shí)習(xí)的規(guī)章制度，踏實(shí)肯干，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺席，遲到早退現(xiàn)象，并能與實(shí)習(xí)期間的老師、同學(xué)和睦相處，交流融洽，能取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)精神。此次實(shí)習(xí)受益匪淺，學(xué)到的東西真的很多，至少對(duì)mapgis和arcgis的功能有了更深的領(lǐng)會(huì)，對(duì)gis與其他領(lǐng)域知識(shí)的結(jié)合進(jìn)行相關(guān)分析有了很好的體會(huì)。同時(shí)，也懂得了一些在社會(huì)工作中為人處事的道理。
通過(guò)這段實(shí)習(xí)時(shí)間使我深刻的了解到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校課堂學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當(dāng)我們實(shí)習(xí)以后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是多么的重要。、，掌握各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能是非常必要的。其次，團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通，是我們從事工作的基本。一個(gè)部門(mén)肯定不只你一個(gè)人,作為部門(mén)一分子,你若想把本部門(mén)的事做的出色,那你必須把部門(mén)成員團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!而溝通是人形成良好人際關(guān)系的途徑，好的人際關(guān)系，才能打造一個(gè)好的工作氛圍，才能有利于工作的進(jìn)行。
這次的經(jīng)歷是實(shí)實(shí)在在的，就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇三
學(xué)號(hào)：
姓名：
教師：
年6月28日。
實(shí)驗(yàn)一去塑膠芯片的封裝。
同組人員：
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?BR> 1.了解集成電路封裝知識(shí)，集成電路封裝類(lèi)型。
2.了解集成電路工藝流程。
3.掌握化學(xué)去封裝的方法。
二、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。
1：燒杯，鑷子，電爐。
2：發(fā)煙硝酸，弄硫酸，芯片。
3：超純水等其他設(shè)備。
三、實(shí)驗(yàn)原理和內(nèi)容。
1..傳統(tǒng)封裝：塑料封裝、陶瓷封裝。
（1）塑料封裝（環(huán)氧樹(shù)脂聚合物）。
（2）陶瓷封裝。
具有氣密性好，高可靠性或者大功率。
a.耐熔陶瓷（三氧化二鋁和適當(dāng)玻璃漿料）：針柵陣列pga、陶瓷扁平封裝fpg。
b.薄層陶瓷：無(wú)引線陶瓷封裝lccc。
2..集成電路工藝。
（1）標(biāo)準(zhǔn)雙極性工藝。
（2）cmos工藝。
（3）bicmos工藝。
3.去封裝。
1．陶瓷封裝。
一般用刀片劃開(kāi)。
2.塑料封裝。
化學(xué)方法腐蝕，沸煮。
（1）發(fā)煙硝酸煮（小火）20~30分鐘。
（2）濃硫酸沸煮30~50分鐘。
1.打開(kāi)抽風(fēng)柜電源，打開(kāi)抽風(fēng)柜。
2.將要去封裝的芯片（去掉引腳）放入有柄石英燒杯中。
3.帶上塑膠手套，在藥品臺(tái)上去濃硝酸。向石英燒杯中注入適量濃硝酸。（操作時(shí)一定注意安全）。
4.將石英燒杯放到電爐上加熱，記錄加熱時(shí)間。（注意：火不要太大）。
5.觀察燒杯中的變化，并做好記錄。
6.取出去封裝的芯片并清洗芯片，在顯微鏡下觀察腐蝕效果。
7.等完成腐蝕后，對(duì)廢液進(jìn)行處理。
五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
1：開(kāi)始放入芯片，煮大約2分鐘，發(fā)煙硝酸即與塑膠封轉(zhuǎn)起反應(yīng)，
此時(shí)溶液顏色開(kāi)始變黑。
2：繼續(xù)煮芯片，發(fā)現(xiàn)塑膠封裝開(kāi)始大量溶解，溶液顏色變渾濁。
3：大約二十五分鐘，芯片塑膠部分已經(jīng)基本去除。
4：取下燒杯，看到閃亮的芯片伴有反光，此時(shí)芯片塑膠已經(jīng)基本去除。
六、結(jié)果及分析。
1：加熱芯片前要事先用鉗子把芯片的金屬引腳去除，因?yàn)榇藭r(shí)如果不去除，它會(huì)與酸反應(yīng)，消耗酸液。
2：在芯片去塑膠封裝的時(shí)候，加熱一定要小火加熱，因?yàn)榘l(fā)煙鹽酸是易揮發(fā)物質(zhì)，如果采用大火加熱，其中的酸累物質(zhì)變會(huì)分解揮發(fā)，引起容易濃度變低，進(jìn)而可能照成芯片去封裝不完全，或者去封裝速度較慢的情況。
3：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解了去塑膠封裝的基本方法，和去封裝的一般步驟。
實(shí)驗(yàn)二金屬層芯片拍照。
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：同組人員：
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?BR> 1．學(xué)習(xí)芯片拍照的方法。
2．掌握拍照主要操作。
3.能夠正確使用顯微鏡和電動(dòng)平臺(tái)。
二、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。
1：去封裝后的芯片。
2：芯片圖像采集電子顯微鏡和電動(dòng)平臺(tái)。
3：實(shí)驗(yàn)用pc，和圖像采集軟件。
三、實(shí)驗(yàn)原理和內(nèi)容。
1：實(shí)驗(yàn)原理。
采集去封裝后金屬層照片。
1.打開(kāi)拍照電腦、顯微鏡、電動(dòng)平臺(tái)。
2.將載物臺(tái)粗調(diào)焦旋鈕逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到底（即載物臺(tái)最低），小心取下載物臺(tái)四英寸硅片平方在桌上，用塑料鑷子小心翼翼的將裸片放到硅片靠中心的位置上，將硅片放到載物臺(tái)。
3.小心移動(dòng)硅片盡量將芯片平整。
4.打開(kāi)拍照軟件，建立新拍照任務(wù)，選擇適當(dāng)倍數(shù)，并調(diào)整到顯示圖像。（此處選擇20倍物鏡，即拍200倍照片）。
5.將顯微鏡物鏡旋轉(zhuǎn)到最低倍5x，慢慢載物臺(tái)粗調(diào)整旋鈕使載物臺(tái)慢慢上升，直到有模糊圖像，這時(shí)需要小心調(diào)整載物臺(tái)位置，直至看到圖像最清晰。
6.觀察圖像，將芯片調(diào)平（方法認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師講解）。
10.觀測(cè)整體效果，觀察是否有嚴(yán)重錯(cuò)位現(xiàn)象。如果有嚴(yán)重錯(cuò)位，要進(jìn)行重拍。
11.保存圖像，關(guān)閉拍照工程。
12.將顯微鏡物鏡順時(shí)針跳到最低倍(即：5x）。
13.逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)粗調(diào)焦旋鈕，使載物臺(tái)下降到最低。
14.用手柄調(diào)節(jié)載物臺(tái)，到居中位置。
15.關(guān)閉顯微鏡、電動(dòng)平臺(tái)和pc機(jī)。
五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
采集后的芯片金屬層圖片如下：
六、結(jié)果及分析。
1：實(shí)驗(yàn)掌握了芯片金屬層拍照的方法，電動(dòng)平臺(tái)和電子顯微鏡的使用，熟悉了圖像采集軟件的使用方法。
2：在拍攝金屬層圖像時(shí)，每拍完一行照片要進(jìn)行檢查，因?yàn)樾酒杏嗥毓夂途劢沟牟町?，可能?huì)使某些照片不清晰，對(duì)后面的金屬層拼接照成困難。所以拍完一行后要對(duì)其進(jìn)行檢查，對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的照片進(jìn)行重新拍照。
3：拍照是要保證芯片全部在采集視野里，根據(jù)四點(diǎn)確定一個(gè)四邊形平面，要確定芯片的四個(gè)角在采集視野里，就可以保證整個(gè)芯片都在采集視野里。
4：拍照時(shí)的倍數(shù)選擇要與工程分辨率保持一致，過(guò)大或過(guò)小會(huì)引起芯片在整個(gè)視野里的分辨率，不能達(dá)到合適的效果，所以采用相同的倍數(shù)，保證芯片的在視野圖像大小合適。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇四
不知不覺(jué)，兩周的電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束?；叵朐谶@兩周的實(shí)訓(xùn)生活，雖然不用怎么上課，但其實(shí)工作量還挺大的。每天都對(duì)著一大堆電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的資料，眼前不是百度就是google。因?yàn)楫吘刮覀儾皇菍?zhuān)業(yè)學(xué)電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，很多相關(guān)的只是還沒(méi)有了解得很透徹，所以唯有借助網(wǎng)絡(luò)去做進(jìn)一步的了解。
在以前還沒(méi)有接觸電子商務(wù)，什么概念都不懂，現(xiàn)在就不同了，現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)有了一定的'了解。實(shí)訓(xùn)讓我得以明白電子商務(wù)的本質(zhì)，電子商務(wù)是指利用算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)商務(wù)(買(mǎi)賣(mài))過(guò)程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。人們不再是面對(duì)面的、看著實(shí)實(shí)在在的貨物、靠紙介質(zhì)單據(jù)(包括現(xiàn)金)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)交易。而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進(jìn)行交易(買(mǎi)賣(mài))。
這次實(shí)訓(xùn)的目的與要求，是讓我們學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生了解電子商務(wù)各模塊的流程以及操作過(guò)程，并對(duì)電子商務(wù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域有感性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)中除了純粹的電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方塊之外，還包含了網(wǎng)絡(luò)店鋪客服問(wèn)題和第三方物流方面的知識(shí)。這次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容其實(shí)很多，剛開(kāi)始看起來(lái)覺(jué)得應(yīng)該會(huì)很容易的，但是，實(shí)際做起來(lái)才知道不那么簡(jiǎn)單。尤其是在開(kāi)網(wǎng)店這一部分，如果是一個(gè)人在弄，根本是做不好的，這也需要合作，這讓我明白到，走入社會(huì)后不要什么都是一個(gè)人弄，與別人一起合作，你可以做的更好的。
通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，讓我知道，電子商務(wù)是伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及而產(chǎn)生的一種新型的商務(wù)交易形式。這種新型的國(guó)際貿(mào)易方式以其特有的優(yōu)勢(shì)(成本低、易于參與、對(duì)需求反映迅速等)，已被愈來(lái)愈多的國(guó)家及不同行業(yè)所接受和使用。這種新興貿(mào)易方式對(duì)傳統(tǒng)法律(無(wú)論是英美法系，還是大陸法系)關(guān)于合同的成立條件、合同有效性規(guī)范、支付方法、提單的轉(zhuǎn)讓等一系列法律法規(guī)和要求，提出了嚴(yán)肅的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)行的法律法規(guī)已無(wú)法滿足電子商務(wù)發(fā)展的需求，阻礙了電子商務(wù)的正常發(fā)展。因此，有必要為電子商務(wù)建立起一套必要的法律法規(guī)和共同遵守的商業(yè)規(guī)則，為電子商務(wù)的動(dòng)作提供法律依據(jù)，以促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易更好的發(fā)展。雖然我知道的可能還不是很多，但這次實(shí)訓(xùn)給了我一個(gè)很好機(jī)會(huì)，讓我知道很多知識(shí)，電子郵件服務(wù)、網(wǎng)上銀行服務(wù)、電子錢(qián)包管理與使用、電子商務(wù)的三種模式：b2b、b2c、c2c，網(wǎng)上單證、edi模式、ca認(rèn)證、電子合同和企業(yè)網(wǎng)站。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，有很多優(yōu)秀認(rèn)真的人，借此機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)外，更能看到別人為了目標(biāo)所付出的心力，同學(xué)之間的激烈和刺激深深的震撼了自己。每一個(gè)同學(xué)在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，都可以說(shuō)遇到過(guò)挫折。尤其是有的時(shí)候操作得不到結(jié)果的時(shí)候，伴隨而來(lái)的壓力和毫無(wú)頭緒的想法，常常令我苦惱，也正是因?yàn)檫@樣，使我對(duì)自己的能力有更清楚的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到了要學(xué)好電子商務(wù)，要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，理論固然重要，但實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識(shí)。
雖然這次實(shí)訓(xùn)比較的辛苦，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我接觸到了很多新的東西，這些東西給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。我懂得很多關(guān)于電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方面的知識(shí)與實(shí)際操作，學(xué)校給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，從理論和操作這兩方面融會(huì)我們的知識(shí)，為我們的學(xué)習(xí)和以后的工作鋪掂了精彩的一幕。但我們要學(xué)的還有很多，要接觸的還有很多，以后的路還很漫長(zhǎng)，我相信我們會(huì)更加努力的，把握現(xiàn)在，有什么關(guān)于電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)不明白的還可以問(wèn)陳老師。我們要為自己的未來(lái)而奮斗，我堅(jiān)信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的嘗試，一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)，也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)慢慢成長(zhǎng)、成熟，我相信不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己一片美好的天空。我們會(huì)用我們學(xué)回來(lái)的知識(shí)闖出一片天!
本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)雖然結(jié)束，但這并不代表我對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)習(xí)時(shí)間的結(jié)束，我學(xué)到的知識(shí)卻是一輩子有用不完的。在這次實(shí)訓(xùn)中，我們收獲了許多知識(shí)。通過(guò)這課程的實(shí)訓(xùn)，我們掌握和理解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的概念，對(duì)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下市場(chǎng)的新特點(diǎn)以及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的新模式有了新的認(rèn)識(shí);通過(guò)對(duì)sns社區(qū)的研究，我們了解到什么是sns社區(qū)，sns網(wǎng)站的主要功能、內(nèi)容調(diào)查，和對(duì)sns網(wǎng)站推廣策略進(jìn)行分析等。這一系列的項(xiàng)目，加強(qiáng)了我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)的理解和過(guò)程、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)查和分析、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的策略、網(wǎng)絡(luò)廣告策略、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)組合管理，具備相應(yīng)的動(dòng)手能力和理論知識(shí)運(yùn)用能力的掌握。本次實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題和建議：
1.目的性不強(qiáng)由于整體試訓(xùn)的關(guān)系，很多東西沒(méi)能有更專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，做的時(shí)候都是籠統(tǒng)的研究，這樣就是多而不精，這也可能和平時(shí)的積累和課程學(xué)習(xí)不精有關(guān)。自己更應(yīng)該一個(gè)個(gè)掌握好。
2.實(shí)際操作能力不足面對(duì)大量操作，不是很熟悉，一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，所以錯(cuò)誤很多。所以，就要加強(qiáng)上機(jī)的學(xué)習(xí)，多操作，多訓(xùn)練。
3.專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)不強(qiáng)實(shí)訓(xùn)中需要用到很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)于這些知識(shí)，不十分了解。所以很多知識(shí)不能很好的進(jìn)行。以后通過(guò)網(wǎng)站和書(shū)籍加強(qiáng)這些知識(shí)的了解。這些項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)使我們的實(shí)際操作能力和利用網(wǎng)絡(luò)搜集資料信息的能力也得到了進(jìn)一步提升。
作為組長(zhǎng)，不僅要做好這些內(nèi)容，還得有個(gè)整體的安排和最終的整合，對(duì)整個(gè)流程有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，還要對(duì)其他不合理的地方作出修改。不僅在這些網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)上有了提高，而且在組織協(xié)調(diào)方面學(xué)到了很多，還有在最終整合時(shí)，對(duì)論文格式，word等操作能力和文字撰寫(xiě)能力有了更好地提高。總之，這次實(shí)訓(xùn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
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gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇五
實(shí)驗(yàn)選課前需確認(rèn)在教務(wù)選課系統(tǒng)中選擇該課程。電工學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)行網(wǎng)上選課。
2.課前在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中繪制電路原理圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格（用鉛筆、尺作圖）；
3.課前在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中列出所用實(shí)驗(yàn)設(shè)備及用途、注意事項(xiàng)（設(shè)備型號(hào)課后填寫(xiě)）；
4.設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)要求課前完成必要的電路設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)；
5.沒(méi)有預(yù)習(xí)報(bào)告或預(yù)習(xí)報(bào)告不合格者不允許做實(shí)驗(yàn)。
每個(gè)實(shí)驗(yàn)均須獨(dú)立完成，抄襲他人數(shù)據(jù)記0分；
2.認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)操作和觀測(cè)；
3.所有實(shí)驗(yàn)記錄均需指導(dǎo)教師確認(rèn)（蓋印），否則無(wú)效；
4.請(qǐng)遵守《電工實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則》。
1.請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)教材中的要求提交預(yù)習(xí)報(bào)告；
2.所有繪圖必須用坐標(biāo)紙繪圖，并自行粘貼在報(bào)告上；
3.沒(méi)有按要求提交報(bào)告者不給成績(jī)；
4.抄襲報(bào)告記0分。
1．實(shí)驗(yàn)課的考核方式：平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)70%+期末考核成績(jī)30%。
平時(shí)成績(jī)：完成必做實(shí)驗(yàn)任務(wù)滿分記良好，完成必做實(shí)驗(yàn)任務(wù)和選做實(shí)驗(yàn)任務(wù)滿分記優(yōu)秀。
2．實(shí)驗(yàn)課考核成績(jī)確定：
平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)：預(yù)習(xí)20%+實(shí)際操作50%+實(shí)驗(yàn)總結(jié)+實(shí)驗(yàn)總結(jié)30%期末考核成績(jī)：筆試40%+獨(dú)立操作60%實(shí)驗(yàn)結(jié)束提交實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇六
地理信息經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展歷程，已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)，資源建設(shè)中不可或缺的一部分。越來(lái)越受到世界各國(guó)和社會(huì)各界的重視，并廣泛應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的許多部門(mén)。隨著人們對(duì)空間信息的認(rèn)識(shí)日益加深，地理信息系統(tǒng)將成為人們科研，生產(chǎn)，學(xué)習(xí)中不可或缺的組成部分。經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，我們對(duì)地理信息已經(jīng)有了較為深入的了解，本次實(shí)習(xí)就是將實(shí)踐與理論相結(jié)合，進(jìn)一步提高我們的學(xué)習(xí)成果。
(一)、實(shí)習(xí)目的。
1、通過(guò)本次實(shí)習(xí)，更加熟練地掌握地理信息系統(tǒng)軟件的使用，能夠獨(dú)立運(yùn)用軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理。
2、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，從而使學(xué)生達(dá)到既懂理論又懂實(shí)踐運(yùn)用的目的。
3、通過(guò)運(yùn)用mapinfo,arcview軟件，對(duì)我們所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)一步的提高和鞏固。
1、利用原有的地圖地圖，運(yùn)用mapinfo軟件進(jìn)行地圖數(shù)字化。2、運(yùn)用mapinfo軟件對(duì)地圖數(shù)字化后的成果制作專(zhuān)題地圖。3、運(yùn)用arcview軟件對(duì)已知數(shù)據(jù)進(jìn)行空間分析。
本次實(shí)習(xí)兩班共分為六組，每班三組。實(shí)習(xí)時(shí)間為兩周，主要運(yùn)用軟件為mapinfo和arcview。本組實(shí)習(xí)老師為李澤老師。
(一)、時(shí)間安排。
(二)、上交資料。
1、已完成的數(shù)字化地圖一份;2、空間分析成果圖;3、實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)日記。
(一)、地圖數(shù)字化。
地圖數(shù)字化是地理信息系統(tǒng)中最基本的一項(xiàng)工作。8月27日，我們開(kāi)始地圖數(shù)字化的工作，并且有指導(dǎo)老師每天在機(jī)房為我們進(jìn)行指導(dǎo)。
地圖數(shù)字化包括配準(zhǔn)和制圖兩部分，下面就這兩方面對(duì)mapinfo軟件的應(yīng)用作一些介紹：
1、利用mapinfo軟件進(jìn)行配準(zhǔn)。
(1)、將柵格地圖導(dǎo)入mapinfo軟件中;(2)、彈出圖像配準(zhǔn)詢問(wèn)對(duì)話框(如圖)。
(3)查看坐標(biāo)，對(duì)圖像進(jìn)行配準(zhǔn)。
(4)增加控制點(diǎn)。
(5)、每幅圖選擇不少于三個(gè)控制點(diǎn)，配準(zhǔn)完成后，查看配準(zhǔn)后的任意一點(diǎn)坐標(biāo)，如有坐標(biāo)與圖上坐標(biāo)不符，則重新配準(zhǔn)。
2、地圖數(shù)字化(1)、新建表。
a.在文件菜單，單擊新建表。此時(shí)將顯示“新建表”對(duì)話框。
b.確定如何顯示新表并從以下復(fù)選框中選擇。您可以作出多種選擇，mapinfo將添加相應(yīng)的新窗口。
打開(kāi)新的瀏覽窗口-選中此復(fù)選框可將新表顯示為新瀏覽窗口。?打開(kāi)新的地圖窗口-選中此復(fù)選框可將新表顯示為新地圖窗口。?添加到當(dāng)前地圖窗口-選中此復(fù)選框可將新表添加到當(dāng)前地圖窗口。c.確定要用于新的表的表結(jié)構(gòu)。選擇以下選項(xiàng)之一：?創(chuàng)建新的-選擇此按鈕以創(chuàng)建新的表結(jié)構(gòu)。
使用表-選擇此單選按鈕以便基于現(xiàn)有表的結(jié)構(gòu)創(chuàng)建新的表。從下拉列表中選擇要復(fù)制的表。
d.在作出這些選擇之后，單擊創(chuàng)建。此時(shí)將顯示“新表結(jié)構(gòu)”對(duì)話框。
注：如果在此前步驟中選擇了使用表按鈕，則您所復(fù)制的表中字段將顯示在“新表結(jié)構(gòu)”列表中。
e.執(zhí)行以下操作之一：
如果正在添加全新的表，可單擊增加字段按鈕，然后添加要在此表中包含的字段。繼續(xù)添加字段直至完成表。
如果是復(fù)制現(xiàn)有的表，可單擊增加字段按鈕以添加字段，或者突出顯示要?jiǎng)h除的字段，然后在適當(dāng)之處單擊刪除字段。
f.使用向上和向下按鈕，對(duì)字段重新排序。切記此對(duì)話框中的字段順序(自上而下)。
將在瀏覽窗口中實(shí)際顯示為的列(從左至右)。
g.在完成表的結(jié)構(gòu)之后，單擊創(chuàng)建以創(chuàng)建該表。此時(shí)將顯示“創(chuàng)建新表”對(duì)話框。
h.在保存在字段，指定用于創(chuàng)建文件的mapinfoprofessional表定義的位置。mapinfo表定義為.tab文件。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇七
隨著gis實(shí)習(xí)的結(jié)束我們也學(xué)了不少東西。本次實(shí)習(xí)為期一周，要求我們通過(guò)運(yùn)用軟件arcview制作廣東省人口密度和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)專(zhuān)題圖，了解和掌握利用gis軟件進(jìn)行專(zhuān)題圖制作的方法和技巧，鞏固《gis軟件》課程的所學(xué)內(nèi)容，提高綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。主要任務(wù)為制作廣州市十區(qū)(荔灣、越秀、海珠、天河、白云、黃埔、番禺、花都、南沙和蘿崗)兩市(增城和從化)的生產(chǎn)總值和財(cái)政收入專(zhuān)題圖。
剛開(kāi)始時(shí)困難很多，主要是不知怎么開(kāi)始，經(jīng)過(guò)我們組員的討論和請(qǐng)教，大家都知道一點(diǎn)點(diǎn)了。隨著時(shí)間的過(guò)去，同學(xué)們都在摸索之中，任務(wù)也一點(diǎn)點(diǎn)的在進(jìn)展中，最后大家都很努力地完成了。在實(shí)習(xí)中我們都鞏固了課本學(xué)到的知識(shí)，也熟練了運(yùn)用gis軟件進(jìn)行專(zhuān)題制圖的方法和技巧。另外，也體體會(huì)到了合作完成任務(wù)的喜悅。這既包括有個(gè)人的操作技能實(shí)習(xí)也有組員合作的成果。
實(shí)習(xí)讓我更加的加深和鞏固運(yùn)用gis軟件進(jìn)行專(zhuān)題制圖的方法和技巧。我們通過(guò)上網(wǎng)搜索資料后在用gis軟件進(jìn)行修改。編輯點(diǎn)主題，編輯線主題，編輯多邊形主題，文字標(biāo)注等。圖形數(shù)據(jù)的輸入利用鼠標(biāo)進(jìn)行，也可以借助數(shù)字化儀進(jìn)行。前者通常被稱為屏幕數(shù)字化。所創(chuàng)建的主題分為點(diǎn)主題、線主題和面主題3種。主題被創(chuàng)建以后，arcview會(huì)為主題自動(dòng)生成主題屬性表。主題屬性表是圖形數(shù)據(jù)與表格數(shù)據(jù)(屬性數(shù)據(jù))相聯(lián)系的紐帶。arcview會(huì)為主題自動(dòng)生成的主題屬性表最初僅包含少量的缺省字段，以后可以通過(guò)編輯該屬性表來(lái)添加字段，從而實(shí)現(xiàn)屬性數(shù)據(jù)的連接。arcview的地圖編輯，主要是通過(guò)圖例編輯器來(lái)實(shí)現(xiàn)的，它可以制作能向地圖用戶表達(dá)數(shù)據(jù)重要信息的可視化地圖。使用圖例編輯器，還可以選擇圖例類(lèi)型，進(jìn)行數(shù)據(jù)分類(lèi)，修改圖例中的文字，改變特征符號(hào)體系等等，而所有這些，又都可以在編輯過(guò)程中預(yù)覽和修改。
真是不實(shí)習(xí)不知自己所學(xué)到的有多少，一實(shí)習(xí)起來(lái)就發(fā)現(xiàn)我們之前所掌握的只是一點(diǎn)點(diǎn)而已，要是到真正工作的話簡(jiǎn)直是一竅不通，也就等于沒(méi)學(xué)過(guò)。但幸虧有了這次實(shí)習(xí)，既讓我們明白到我們不足之處也讓我們熟練了arcview的操作技巧，大大提高了我們的能力。相信在這一周里面我學(xué)習(xí)到的知識(shí)我想對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)和以后就業(yè)都會(huì)有很大的幫助。
4個(gè)月的實(shí)習(xí)，過(guò)幾天就就結(jié)束了，這次實(shí)習(xí)中，讓我學(xué)到了不少，知道社會(huì)與學(xué)校有著很大的不一樣，現(xiàn)在寫(xiě)下了自己的實(shí)習(xí)報(bào)告，希望我的這篇地理信息系統(tǒng)實(shí)習(xí)報(bào)告范文可以給大家作為參考。
在這次實(shí)習(xí)中，除了工作得到鍛煉外，我們的生活，也得到了鍛煉。來(lái)這里鍛煉后，我們才知家里父母的艱難之處，可能我們現(xiàn)在體會(huì)到的還沒(méi)有父母的一半。但是，也讓我們體會(huì)生活艱難。以前，在學(xué)校生活，沒(méi)有錢(qián)了，就向家里拿，過(guò)得輕輕松松;回家了，也不用愁什么，有吃，有穿，有玩，生活過(guò)得樂(lè)融融。但是來(lái)到羅定之后，這種無(wú)憂慮的生活，被打破了，徹底的改變了我對(duì)生活的一些態(tài)度。中國(guó)人都說(shuō)民以食為天，來(lái)到羅定后，我首要解決的是吃飯的問(wèn)題，以前認(rèn)為煮飯是好簡(jiǎn)單，當(dāng)真的要去做時(shí)，并不是那么易，什么都要買(mǎi)。柴米油鹽，煮飯的，炒菜的都要去買(mǎi)。來(lái)到羅定后，我體會(huì)到了，其實(shí)生活不容易。
人人都說(shuō)，想在社會(huì)獲得一個(gè)立足之地，就要有足夠的有脈關(guān)系，和良好的社交能力。在來(lái)博納公司實(shí)習(xí)后，我雖然沒(méi)有深刻的體會(huì)到那句話的意思，但是我也深深的知道人脈和良好的社交能力的重要性。具備良好的社交能力，在工作中，能得到很多的好處，如職位進(jìn)升;具備良好的社交能力，就能讓你在領(lǐng)導(dǎo)人眼中閃閃發(fā)光。當(dāng)然也要工作能力上有很好的表現(xiàn)。如果僅工作能力上很好，但是沒(méi)有良好的社交能力，領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)看到你這個(gè)閃閃發(fā)光的星星，基本永遠(yuǎn)埋沒(méi)在這個(gè)低層，得不到提升。所以在具備良好的工作能力后，也要具有良好的社交能力，沒(méi)有良好的社交能力，沒(méi)有人知到你這個(gè)會(huì)發(fā)光的星星。
說(shuō)到工作，就要說(shuō)到薪水，說(shuō)到薪水，那就說(shuō)到錢(qián)了。錢(qián)，是這個(gè)社會(huì)人人都想擁有，并要擁有很多的東西。來(lái)到羅定之后，我更深刻的體會(huì)到錢(qián)的強(qiáng)大作用。羅定的物價(jià)比廣州還高，超出了我們的預(yù)料。我們吃一餐飯，就要10元，這樣的消費(fèi)，首個(gè)月沒(méi)有領(lǐng)到薪水時(shí)，手中的那點(diǎn)錢(qián)就如杯水車(chē)薪，不夠用，最后公司知我們的狀況后，各我們預(yù)支了部份薪水，才免強(qiáng)過(guò)完第一個(gè)月。來(lái)到這里實(shí)習(xí)，什么都要講都錢(qián)，吃飯要錢(qián)，生活要錢(qián)，出門(mén)要錢(qián)，什么都要用錢(qián)，那點(diǎn)工資差點(diǎn)不夠我們的支出。來(lái)到羅定后，與以前的同學(xué)在廣州開(kāi)了間購(gòu)物店，最后也因資金問(wèn)題，戈然而止，這時(shí)知道錢(qián)更重要。雖然知道錢(qián)很重要，但是我也不是拜金主義者，我的錢(qián)夠我用，夠我投資即可，錢(qián)多了，用不完，也沒(méi)用，不能像某些人，為了有更多的錢(qián)，鋌而走險(xiǎn)。
這個(gè)gis系統(tǒng)，可能沒(méi)有真正的應(yīng)用于生產(chǎn)，對(duì)其性能的穩(wěn)定性沒(méi)有準(zhǔn)確的評(píng)估，當(dāng)這個(gè)系統(tǒng)真正的用于生產(chǎn)后，系統(tǒng)的問(wèn)題不斷而來(lái)。如果用我們當(dāng)時(shí)上班時(shí)說(shuō)的話就是:10分鐘一小斷，1個(gè)鐘一大斷。這句話，就證明這個(gè)系統(tǒng)應(yīng)用初期性能的不穩(wěn)定性。正因?yàn)檫@個(gè)系統(tǒng)的初期不穩(wěn)定性，鍛煉了我們的耐性定力，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的鍛煉后，當(dāng)系統(tǒng)再次現(xiàn)不穩(wěn)定的情況后我們不再是埋怨，而是輕輕的說(shuō)一句:“淡定”。小小一個(gè)詞:淡定。它卻預(yù)示著我們正從年輕氣盛走向從容淡定。如果一個(gè)人真正的做到了“淡定”，那這個(gè)人就真正的成熟了，遇問(wèn)題將不會(huì)驚慌失措，不會(huì)不知如何做，而是會(huì)靜靜的想如何去解決問(wèn)題。淡定，這是走向成熟的標(biāo)致，也是一個(gè)成功人士的必備條件。
在這次工作中，雖然與我的專(zhuān)業(yè)關(guān)連不大，但是它至少要用到電腦，這個(gè)也是我的愛(ài)好，我對(duì)電腦的編程等，都有著深度的熱愛(ài)，這個(gè)應(yīng)是我熱愛(ài)自動(dòng)化的一個(gè)分支吧。要自動(dòng)化，就肯定要用程序進(jìn)行控制，所以利用電腦編寫(xiě)程序也是我的一個(gè)個(gè)人愛(ài)好。這次實(shí)習(xí)中，沒(méi)有要編程序軟件，但是在用excel時(shí)，用到了程序，顯示出了excel的強(qiáng)大，同時(shí)也把我的寫(xiě)程序能力小小的顯示了出來(lái)。由于之前都是用復(fù)制粘貼，人工計(jì)數(shù)，這嚴(yán)重的影響工作效率，有了我編寫(xiě)的公式后，能大大減少?gòu)?fù)制，粘貼，計(jì)數(shù)的工作量，進(jìn)而提升了工作效率。這次小小的事件中，讓我知道了，大學(xué)時(shí)，學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)多元化的作用。有人曾對(duì)我說(shuō)，你什么都會(huì)，你卻什么都不精，這有什么用。但是從這個(gè)事件中，可以看到，學(xué)習(xí)多元化的好處，雖然不精，但是并不是所有應(yīng)用時(shí)都要精通才能應(yīng)用。學(xué)習(xí)的多元化，能讓我們?cè)谌蘸笊钪?，有要用到時(shí)，就能巧妙用到。經(jīng)這次事后，我更要堅(jiān)我的學(xué)習(xí)多元化，如果能所它學(xué)精，就把它學(xué)到精，日后必有它用武之地。
就學(xué)習(xí)而言，專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專(zhuān)注。
就生活而言，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來(lái)的生活遠(yuǎn)景，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開(kāi)始為自己的生活做準(zhǔn)備，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的?，F(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備，不斷的充實(shí)自己。就工作而言，無(wú)疑的本次的地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應(yīng)屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對(duì)的問(wèn)題。就我們地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)而言，面試時(shí)常遇見(jiàn)的問(wèn)題就是“地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)是干什么的?”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對(duì)地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有清晰的概念，所以也并不能很好的回答這樣的問(wèn)題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說(shuō)“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn)，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。
上面的認(rèn)識(shí)都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個(gè)人而言，本次的地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)更多的是讓自己認(rèn)識(shí)到自己的不足。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，通過(guò)此次的實(shí)習(xí)，更多的是對(duì)大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會(huì)，和學(xué)校的感覺(jué)是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里，大家還把你當(dāng)作新人，時(shí)間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較;當(dāng)你開(kāi)始跑客戶時(shí)，客戶把你與做了很多年的銷(xiāo)售相比較，沒(méi)人把再把你當(dāng)新人看待，而你把你當(dāng)作一個(gè)正式的有能力的人使用。
看著那些員工忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好?？偟膩?lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。
感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的教師，感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)!
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇八
近日，我在地理信息系統(tǒng)(GIS)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了一次令人難忘的實(shí)踐，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，不僅對(duì)GIS的基本原理和操作技巧有了更深入的了解，還體驗(yàn)到了GIS在實(shí)際應(yīng)用中的重要性和價(jià)值。以下是我在此次實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。
首先，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我深刻感受到了GIS的強(qiáng)大功能。利用GIS軟件，我們可以將多種不同的地圖數(shù)據(jù)層疊在一起，以實(shí)現(xiàn)對(duì)地理信息的多維度分析。在實(shí)驗(yàn)中，我通過(guò)將電子地圖、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和環(huán)境遙感圖像進(jìn)行疊加分析，成功實(shí)現(xiàn)了對(duì)某一地區(qū)土地利用類(lèi)型和人口密度的綜合評(píng)估。這種集成分析方式，使得我們可以從多個(gè)方面來(lái)研究和理解地理現(xiàn)象，為解決實(shí)際問(wèn)題提供了更全面的依據(jù)。
其次，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我加深了對(duì)GIS技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要先了解和掌握GIS軟件的基本操作，包括數(shù)據(jù)輸入、圖層疊加、屬性查詢等。之后，通過(guò)不斷的實(shí)踐和應(yīng)用，我逐漸熟悉了這些操作，并能夠根據(jù)具體需求靈活運(yùn)用。例如，在實(shí)驗(yàn)中，我需要根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)制作柱狀圖，通過(guò)GIS軟件提供的繪圖工具和數(shù)據(jù)可視化功能，我不僅成功地將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖表，還能夠根據(jù)需要進(jìn)行進(jìn)一步的數(shù)據(jù)分析和比較，為研究結(jié)果的解釋提供了有力的支撐。
第三，通過(guò)與同學(xué)合作完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，我深刻體驗(yàn)到GIS在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要將各自收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整合和分析，然后共同制作報(bào)告。只有互相配合和協(xié)作，才能確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行和取得良好的結(jié)果。通過(guò)與同學(xué)們的討論和交流，我不僅學(xué)到了更多關(guān)于GIS的知識(shí)和技巧，還加深了對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的理解和掌握。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了效率，更培養(yǎng)了我們的溝通和合作能力，這對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)有著重要的意義。
此外，在實(shí)驗(yàn)中，我還意識(shí)到GIS技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的重要價(jià)值。GIS不僅在地理學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用，也在農(nóng)業(yè)、交通、公共衛(wèi)生等方面提供了重要的支持和指導(dǎo)。通過(guò)GIS技術(shù)，我們可以更好地理解和把握地理現(xiàn)象，為實(shí)際問(wèn)題的解決提供科學(xué)依據(jù)和決策支持。因此，學(xué)習(xí)和掌握GIS技術(shù)具有重要的實(shí)踐意義和應(yīng)用前景。
最后，在這次實(shí)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到了GIS技術(shù)的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索和實(shí)踐的過(guò)程。雖然在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到了一些困難和問(wèn)題，但正是通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索，我逐漸克服了困難，提高了自己的技術(shù)水平。GIS技術(shù)的學(xué)習(xí)需要付出時(shí)間和精力，但只有通過(guò)實(shí)際操作和應(yīng)用，才能真正理解和掌握其中的原理和技巧。
綜上所述，通過(guò)這次GIS實(shí)驗(yàn)，我對(duì)GIS的功能和應(yīng)用有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)GIS技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握也有了更多的體會(huì)。GIS的強(qiáng)大功能、學(xué)習(xí)掌握的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的必要性以及其在實(shí)際應(yīng)用中的重要價(jià)值，這些都是我在實(shí)驗(yàn)中所體會(huì)到的重要認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我對(duì)GIS技術(shù)充滿了信心，并愿意更加努力地學(xué)習(xí)和探索，為將來(lái)在GIS領(lǐng)域的研究和應(yīng)用做出更大的貢獻(xiàn)。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇九
第一段：介紹GIS報(bào)告的背景和目的（150字）。
GIS報(bào)告是指利用地理信息系統(tǒng)（GIS）技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和展示的報(bào)告。在現(xiàn)代社會(huì)中，GIS已經(jīng)成為了一種重要的數(shù)據(jù)分析工具。GIS報(bào)告的目的是為了讓讀者更加清晰地了解相關(guān)數(shù)據(jù)的分布和關(guān)系，從而更好地指導(dǎo)決策和規(guī)劃。在GIS報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中，還要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和分析的可行性。個(gè)人在撰寫(xiě)GIS報(bào)告的過(guò)程中，深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
第二段：分析GIS報(bào)告中數(shù)據(jù)分析的重要性（250字）。
GIS報(bào)告中關(guān)于數(shù)據(jù)分析的重要性是不言而喻的。這是因?yàn)閿?shù)據(jù)分析可以讓我們更好地了解數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，以及數(shù)據(jù)在空間上的分布情況。通過(guò)GIS的空間分析功能，我們可以更好地理解地區(qū)性、行業(yè)性和時(shí)序性特征，從而指導(dǎo)決策和規(guī)劃。比如，分析居民區(qū)污水處理廠的分布情況，可以更好地指導(dǎo)新的污水處理廠的規(guī)劃和建設(shè)，使得城市垃圾處理水平更加先進(jìn)。
第三段：解析GIS報(bào)告中的設(shè)計(jì)原則（300字）。
撰寫(xiě)GIS報(bào)告需要遵循一些基本的設(shè)計(jì)原則。首先，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性是至關(guān)重要的。GIS報(bào)告必須保證數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的準(zhǔn)確性、數(shù)據(jù)分析的可靠性、數(shù)據(jù)展示的精致美觀等。其次，在GIS報(bào)告的呈現(xiàn)上需要注重空間屬性的呈現(xiàn)，這需要將地理空間分析結(jié)果直觀地呈現(xiàn)出來(lái)。最后，需要注重?cái)?shù)據(jù)的可編輯性和分享性，以便實(shí)現(xiàn)GIS數(shù)據(jù)的協(xié)同分析與分享。從而支撐城市規(guī)劃、環(huán)境檢測(cè)、自然資源管理等多種領(lǐng)域。
第四段：探討個(gè)人在GIS報(bào)告撰寫(xiě)中的心得（300字）。
撰寫(xiě)GIS報(bào)告是一項(xiàng)需要投入大量時(shí)間和精力的活動(dòng)。在撰寫(xiě)GIS報(bào)告的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性有時(shí)可能會(huì)引起一些爭(zhēng)議；數(shù)據(jù)的分析與表現(xiàn)方式需要綜合考慮。另外，GIS軟件操作較為復(fù)雜，需要逐步熟悉，最好先進(jìn)行樣例設(shè)計(jì)然后逐步迭代完善?？傮w上，我認(rèn)為需要講究數(shù)據(jù)的知識(shí)和空間感知能力以及對(duì)GIS技術(shù)的深刻理解才能更詳盡地撰寫(xiě)GIS報(bào)告。
第五段：總結(jié)GIS報(bào)告撰寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)，并提出展望（200字）。
GIS報(bào)告是對(duì)現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析和規(guī)劃的過(guò)程，需要綜合運(yùn)用多種數(shù)據(jù)和工具進(jìn)行分析和呈現(xiàn)。在GIS報(bào)告撰寫(xiě)的過(guò)程中，需要注重?cái)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可信度，體現(xiàn)數(shù)據(jù)的可視化和全面性。以及注意數(shù)據(jù)處理的復(fù)雜性和需要獨(dú)立思考的能力。最后，我希望有更多的人能夠認(rèn)識(shí)到GIS技術(shù)在我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械闹匾?，更好地掌握空間分析的能力，以便更好地推動(dòng)城市的發(fā)展。以上是我個(gè)人在GIS報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中的所得心得，希望可以為讀者提供一定的借鑒和參考價(jià)值。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十
第一題實(shí)驗(yàn)題目為空間分析，矢量化，數(shù)據(jù)管理和投影轉(zhuǎn)換。數(shù)據(jù)輸入是地理信息系統(tǒng)不可缺少的一部分，沒(méi)有數(shù)據(jù)的采集與輸入就不能建立一個(gè)數(shù)據(jù)實(shí)體。因此數(shù)據(jù)柵格數(shù)據(jù)的矢量化是十分必要掌握的技術(shù)。矢量化這個(gè)題目就是為了讓我們了解一掌握基本的矢量化操作。mapgisk9是一種全新的面向?qū)ο蟮牡乩砜臻g數(shù)據(jù)模型，完整一致的表達(dá)了被描述區(qū)域的地理環(huán)境，為了滿足不同領(lǐng)域應(yīng)用對(duì)不同專(zhuān)題數(shù)據(jù)的組織和管理需要我們需要掌握數(shù)據(jù)管理的基本操作，所以第二題是為了讓我們能夠熟悉與掌握數(shù)據(jù)管理而準(zhǔn)備的。地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來(lái)自各種類(lèi)型的地圖資料，不同的地圖根據(jù)其成圖的目的不同而采用不同的地圖投影。為保證地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)投影保持一致，需要將不同的投影類(lèi)型化為同一類(lèi)型進(jìn)行操作，這一劃歸過(guò)程就是投影轉(zhuǎn)換。所以投影轉(zhuǎn)換這一題是為了讓我們熟悉與掌握投影轉(zhuǎn)換這一重要操作方法?？臻g分析的內(nèi)容包含方方面面，包括矢量分析，統(tǒng)計(jì)分析，網(wǎng)絡(luò)分析和柵格分析。柵格分析課應(yīng)用于測(cè)定距離，鄰近制圖，計(jì)算密度，和鄰域分析。矢量分析課根據(jù)已有的數(shù)據(jù)推斷出潛在的信息。網(wǎng)絡(luò)分析對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的建模十分有用，如交通網(wǎng)絡(luò)，城市基礎(chǔ)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)線，電力線，電話線，排水管線等）。統(tǒng)計(jì)分析是對(duì)屬性數(shù)據(jù)庫(kù)中的某一字段統(tǒng)計(jì)總和，最大值，最小值，平均值及記錄數(shù)等用折線圖，直方圖，立體直方圖等各類(lèi)統(tǒng)計(jì)表示。
1.矢量化：
2.投影轉(zhuǎn)換：,。
3.數(shù)據(jù)管理：,,。
4.1空間分析-矢量分析：,,。
4.2空間分析-柵格分析：,,,。
4.3空間分析-網(wǎng)絡(luò)分析：,,,,。
4.4空間分析-統(tǒng)計(jì)分析：,,,。
電腦型號(hào)：aceraspire4752gi5雙核。
內(nèi)存：2g。
主頻：2.4ghz。
操作系統(tǒng)：windowsxpsp2。
運(yùn)行軟件：mapgisk9sp1學(xué)習(xí)版和mapgisk9sp2學(xué)習(xí)版。
由于實(shí)驗(yàn)中有大部分是在可課下完成的，所以不與實(shí)驗(yàn)課的時(shí)間為準(zhǔn)，在此沒(méi)有具體的實(shí)驗(yàn)安排與對(duì)應(yīng)，此處只呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的步驟記錄與實(shí)驗(yàn)結(jié)果（如下）。
矢量化：
柵格圖片在進(jìn)行光柵求反然后在進(jìn)行矢量化。
投影轉(zhuǎn)換：
然后附加數(shù)據(jù)修改投影參數(shù)，最后進(jìn)行投影。
這個(gè)例子與上面方法基本一致，原圖的比例尺與結(jié)果的不一樣。可放大圖片觀察。
數(shù)據(jù)管理：
第一張圖為geomap的原始圖，文件轉(zhuǎn)換成線文件。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十一
GIS（地理信息系統(tǒng)）已經(jīng)成為了現(xiàn)代化社會(huì)的重要組成部分之一，它通過(guò)將空間和屬性信息進(jìn)行集成、儲(chǔ)存、分析和展示，在許多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。在課堂上，我們通過(guò)對(duì)GIS軟件的學(xué)習(xí)和使用，掌握了基本的地理信息處理和分析技能，也完成了一份有關(guān)GIS的報(bào)告。在此，我想談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)。
[主體段1：GIS報(bào)告的意義]。
GIS報(bào)告是GIS課程中非常重要的一環(huán)，它不僅僅是對(duì)學(xué)生GIS技能的一種考核，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生GIS數(shù)據(jù)獲取和分析的能力，加強(qiáng)學(xué)生的跨學(xué)科的綜合應(yīng)用能力，并且能夠幫助學(xué)生更好地理解地理信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的意義和影響。
[主體段2：GIS報(bào)告的準(zhǔn)備工作]。
GIS報(bào)告的準(zhǔn)備工作對(duì)于報(bào)告的成功與否至關(guān)重要。在進(jìn)行GIS報(bào)告之前，我們需要首先了解報(bào)告的要求和內(nèi)容，并且掌握一定的GIS技能和方法。在具備基本的技能和知識(shí)的前提下，我們需要對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行深入的了解，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案和數(shù)據(jù)處理流程，并且合理地收集、管理和分析數(shù)據(jù)。
[主體段3：GIS報(bào)告的遇到的困難及解決方法]。
在GIS報(bào)告的準(zhǔn)備和實(shí)施過(guò)程中，我們也遇到了不少的困難和挑戰(zhàn)。例如，數(shù)據(jù)的質(zhì)量問(wèn)題、算法的不適用情況以及時(shí)間精力的不足，都給我們的GIS報(bào)告帶來(lái)了一定的影響。但是，我們通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐，以及與老師和同學(xué)合作，通過(guò)數(shù)據(jù)前期結(jié)構(gòu)化、算法優(yōu)化以及時(shí)間安排上的合理調(diào)配等方式，最終成功地完成了GIS報(bào)告。
[主體段4：GIS報(bào)告對(duì)個(gè)人的收獲]。
在完成GIS報(bào)告的過(guò)程中，不僅讓我們更好地了解了GIS技能和方法，更使我們明確了嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的態(tài)度對(duì)于任何研究和應(yīng)用的重要性，鍛煉了我們的數(shù)據(jù)處理和分析能力，并且能夠更好地思考和解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，我們也初步感受到了數(shù)據(jù)挖掘和可視化的魅力，并且對(duì)于跨學(xué)科的合作與應(yīng)用也加深了體會(huì)和了解。
[結(jié)論]。
GIS報(bào)告是GIS課程學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)，它不僅是對(duì)學(xué)生GIS技能和知識(shí)的考核，更鍛煉了我們的應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，提升我們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待GIS報(bào)告的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷創(chuàng)新和探索，為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十二
地理信息經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展歷程，已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)，資源建設(shè)中不可或缺的一部分。越來(lái)越受到世界各國(guó)和社會(huì)各界的重視，并廣泛應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的許多部門(mén)。隨著人們對(duì)空間信息的認(rèn)識(shí)日益加深，地理信息系統(tǒng)將成為人們科研，生產(chǎn)，學(xué)習(xí)中不可或缺的組成部分。經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，我們對(duì)地理信息已經(jīng)有了較為深入的了解，本次實(shí)習(xí)就是將實(shí)踐與理論相結(jié)合，進(jìn)一步提高我們的學(xué)習(xí)成果。
（一）、實(shí)習(xí)目的。
1、通過(guò)本次實(shí)習(xí)，更加熟練地掌握地理信息系統(tǒng)軟件的使用，能夠獨(dú)立運(yùn)用軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理。
2、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，從而使學(xué)生達(dá)到既懂理論又懂實(shí)踐運(yùn)用的目的。
3、通過(guò)運(yùn)用mapinfo,arcview軟件，對(duì)我們所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)一步的提高和鞏固。
（二）、實(shí)習(xí)任務(wù)。
1、利用原有的地圖地圖，運(yùn)用mapinfo軟件進(jìn)行地圖數(shù)字化。2、運(yùn)用mapinfo軟件對(duì)地圖數(shù)字化后的成果制作專(zhuān)題地圖。3、運(yùn)用arcview軟件對(duì)已知數(shù)據(jù)進(jìn)行空間分析。
本次實(shí)習(xí)兩班共分為六組，每班三組。實(shí)習(xí)時(shí)間為兩周，主要運(yùn)用軟件為mapinfo和arcview。本組實(shí)習(xí)老師為李澤老師。
（一）、時(shí)間安排。
（二）、上交資料。
1、已完成的數(shù)字化地圖一份；2、空間分析成果圖；3、實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)日記。
（一）、地圖數(shù)字化。
地圖數(shù)字化是地理信息系統(tǒng)中最基本的一項(xiàng)工作。8月27日，我們開(kāi)始地圖數(shù)字化的工作，并且有指導(dǎo)老師每天在機(jī)房為我們進(jìn)行指導(dǎo)。
地圖數(shù)字化包括配準(zhǔn)和制圖兩部分，下面就這兩方面對(duì)mapinfo軟件的應(yīng)用作一些介紹：
1、利用mapinfo軟件進(jìn)行配準(zhǔn)。
（1）、將柵格地圖導(dǎo)入mapinfo軟件中；（2）、彈出圖像配準(zhǔn)詢問(wèn)對(duì)話框（如圖）。
（3）查看坐標(biāo)，對(duì)圖像進(jìn)行配準(zhǔn)。
（4）增加控制點(diǎn)。
（5）、每幅圖選擇不少于三個(gè)控制點(diǎn)，配準(zhǔn)完成后，查看配準(zhǔn)后的任意一點(diǎn)坐標(biāo)，如有坐標(biāo)與圖上坐標(biāo)不符，則重新配準(zhǔn)。
2、地圖數(shù)字化（1）、新建表。
a．在文件菜單，單擊新建表。此時(shí)將顯示“新建表”對(duì)話框。
b．確定如何顯示新表并從以下復(fù)選框中選擇。您可以作出多種選擇，mapinfo將添加相應(yīng)的新窗口。
d．在作出這些選擇之后，單擊創(chuàng)建。此時(shí)將顯示“新表結(jié)構(gòu)”對(duì)話框。
注：如果在此前步驟中選擇了使用表按鈕，則您所復(fù)制的表中字段將顯示在“新表結(jié)構(gòu)”列表中。
e．執(zhí)行以下操作之一：
如果正在添加全新的表，可單擊增加字段按鈕，然后添加要在此表中包含的字段。繼續(xù)添加字段直至完成表。
如果是復(fù)制現(xiàn)有的表，可單擊增加字段按鈕以添加字段，或者突出顯示要?jiǎng)h除的字段，然后在適當(dāng)之處單擊刪除字段。
f．使用向上和向下按鈕，對(duì)字段重新排序。切記此對(duì)話框中的字段順序（自上而下）。
將在瀏覽窗口中實(shí)際顯示為的列（從左至右）。
g．在完成表的結(jié)構(gòu)之后，單擊創(chuàng)建以創(chuàng)建該表。此時(shí)將顯示“創(chuàng)建新表”對(duì)話框。
h．在保存在字段，指定用于創(chuàng)建文件的mapinfoprofessional表定義的位置。mapinfo表定義為.tab文件。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十三
第一段：引言（150字）。
在大學(xué)學(xué)習(xí)GIS課程的過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)四是其中一次非常重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)四，我們有機(jī)會(huì)將在前幾次實(shí)驗(yàn)中學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，真正感受到GIS技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值。在本次實(shí)驗(yàn)中，我們主要學(xué)習(xí)了地圖投影和地圖符號(hào)的應(yīng)用。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了地圖的可視化是多么重要，也更加意識(shí)到了在地圖制作中的一些細(xì)節(jié)和技巧的重要性。
第二段：地圖投影的應(yīng)用（250字）。
地圖投影是將地球表面的三維空間信息映射到二維平面上的過(guò)程。在實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)習(xí)了不同的地圖投影方法，包括等角投影、等積投影和等距投影等。我發(fā)現(xiàn)選擇合適的投影方法對(duì)于地圖的最終效果非常關(guān)鍵。例如，等角投影適用于顯示地形的山脈和河流分布，而等積投影適用于顯示陸地面積的比例關(guān)系。通過(guò)選擇合適的投影方法，我們可以更準(zhǔn)確地傳達(dá)地理信息。
第三段：地圖符號(hào)的應(yīng)用（250字）。
地圖符號(hào)是地圖上用于表示地理實(shí)體和地理現(xiàn)象的圖形符號(hào)。在實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)習(xí)了常用的地圖符號(hào)類(lèi)型，包括點(diǎn)狀符號(hào)、線狀符號(hào)和面狀符號(hào)等。通過(guò)正確選擇和使用地圖符號(hào)，我們可以更好地表達(dá)地理要素之間的關(guān)系，使得地圖更具可讀性和專(zhuān)業(yè)性。同時(shí)，我也了解到在制作地圖時(shí)應(yīng)該注意符號(hào)的大小和顏色的選擇，以確保地圖的清晰度和美觀性。
第四段：實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題（300字）。
在實(shí)際操作中，我也遇到了一些問(wèn)題。首先，選擇合適的地圖投影方法并不容易，因?yàn)槊糠N投影方法都有其特定的優(yōu)點(diǎn)和限制。我花了很多時(shí)間研究不同的投影方法，并與其他同學(xué)進(jìn)行了交流，最終選擇了最適合我的項(xiàng)目的投影方法。其次，在選擇地圖符號(hào)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候不同符號(hào)之間的差異非常微小，容易導(dǎo)致誤解。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)調(diào)整符號(hào)的大小和顏色，并添加適當(dāng)?shù)臉?biāo)簽，提高了地圖的可讀性。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了很多關(guān)于地圖投影和地圖符號(hào)的知識(shí)。我意識(shí)到在地圖制作中，選擇適當(dāng)?shù)耐队胺椒ê褪褂煤线m的符號(hào)非常重要，可以影響到地圖的質(zhì)量和地理信息的傳達(dá)效果。我還注意到地圖的可視化是一個(gè)綜合性的過(guò)程，需要綜合考慮地理數(shù)據(jù)的特征、地圖顏色和符號(hào)的搭配以及視覺(jué)效果的平衡等多個(gè)方面。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了GIS技術(shù)的廣泛應(yīng)用和重要性，對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究方向也有了更明確的認(rèn)識(shí)。
總結(jié)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)四，我不僅學(xué)到了地圖投影和地圖符號(hào)的相關(guān)知識(shí)，還體驗(yàn)到了地圖制作的實(shí)踐操作過(guò)程。這次實(shí)驗(yàn)不僅加深了我對(duì)GIS技術(shù)的理解，也提高了我的實(shí)踐操作能力。我相信這次實(shí)驗(yàn)的收獲將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十四
GIS（地理信息系統(tǒng)）實(shí)驗(yàn)通常是地理相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必修的課程之一，其目的是為了讓學(xué)生能夠?qū)⒌乩硇畔?yīng)用在實(shí)際工作中。在本次的GIS實(shí)驗(yàn)中，我體驗(yàn)到了許多有關(guān)GIS的知識(shí)和技能，并從中學(xué)到了許多關(guān)于地理信息系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)本次GIS實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。
第一段：了解GIS技術(shù)的意義和價(jià)值。
在本次實(shí)驗(yàn)中，我首先了解到了GIS技術(shù)的意義和價(jià)值。通過(guò)使用GIS軟件中的不同功能和工具，我們能夠?qū)⒉煌牡乩頂?shù)據(jù)（如地圖信息、人口數(shù)據(jù)、交通信息等）整合在一起，進(jìn)行空間分析和決策。GIS技術(shù)的應(yīng)用范圍極為廣泛，從城市規(guī)劃到自然資源管理，從交通規(guī)劃到醫(yī)療服務(wù)設(shè)施布局，都可以應(yīng)用GIS技術(shù)進(jìn)行空間分析并做出相應(yīng)的決策。
第二段：掌握GIS軟件的使用方法。
除了了解GIS技術(shù)的意義和價(jià)值之外，我還掌握了GIS軟件的基本使用方法。我們使用的是ArcGIS軟件，通過(guò)實(shí)驗(yàn)我學(xué)會(huì)了如何新建地圖文檔、導(dǎo)入地圖信息、進(jìn)行屬性查詢、設(shè)置符號(hào)樣式等操作。尤其是在進(jìn)行空間分析時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何使用桿狀圖、餅狀圖等圖表來(lái)展示空間數(shù)據(jù)，也學(xué)會(huì)了如何使用空間統(tǒng)計(jì)工具對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)。
第三段：實(shí)踐操作GIS技術(shù)。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們執(zhí)行了許多空間分析的實(shí)踐操作。例如，一次地震發(fā)生后，我們利用GIS技術(shù)來(lái)對(duì)受災(zāi)區(qū)域中可能存在的建筑物及道路進(jìn)行分析，以提供給救援人員應(yīng)急救援的信息；在另一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們則是對(duì)北京市中的不同交通站點(diǎn)進(jìn)行分析和聚類(lèi)，以研究該市交通布局和交通擁堵情況。
第四段：GIS技術(shù)與現(xiàn)實(shí)工作的結(jié)合。
通過(guò)本次GIS實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)會(huì)了GIS技術(shù)的基本操作和應(yīng)用方法，更重要的是了解到了如何將GIS技術(shù)與現(xiàn)實(shí)工作結(jié)合起來(lái)。在實(shí)驗(yàn)中我們所學(xué)的GIS技術(shù)，在現(xiàn)實(shí)生活中的各種應(yīng)用場(chǎng)景都能夠發(fā)揮其價(jià)值。對(duì)于從事城市規(guī)劃、交通規(guī)劃、測(cè)繪、地理信息等專(zhuān)業(yè)的人員來(lái)說(shuō)，GIS技術(shù)已經(jīng)成為他們不可或缺的工具。
第五段：對(duì)GIS技術(shù)的展望。
無(wú)論是在GIS技術(shù)的應(yīng)用范圍，還是在GIS技術(shù)的應(yīng)用程度上，無(wú)疑都將會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷擴(kuò)大。未來(lái)，GIS技術(shù)將會(huì)成為各行各業(yè)中最為重要的工具之一，并且將會(huì)不斷推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。我相信在當(dāng)前不斷發(fā)展的信息技術(shù)行業(yè)中，GIS技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展將會(huì)有很大的潛力和機(jī)會(huì)，對(duì)于從事這一領(lǐng)域的人員來(lái)說(shuō)，任重道遠(yuǎn)，前景廣闊。
總之，本次GIS實(shí)驗(yàn)讓我全面了解了GIS技術(shù)的應(yīng)用和具體操作，同時(shí)也讓我更加深入地體會(huì)到了這項(xiàng)技術(shù)的巨大潛力與應(yīng)用價(jià)值。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)將所學(xué)到的GIS技術(shù)繼續(xù)推廣和應(yīng)用，不斷為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十五
GIS（地理信息系統(tǒng)）作為一種集數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、編輯、查詢、分析和可視化于一體的綜合性工具，在現(xiàn)代地理學(xué)和城市規(guī)劃等領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用。在進(jìn)行GIS實(shí)驗(yàn)四的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在實(shí)驗(yàn)中，我意識(shí)到了數(shù)據(jù)的重要性。在GIS實(shí)驗(yàn)四中，我們需要使用真實(shí)的地理數(shù)據(jù)來(lái)構(gòu)建地圖，并進(jìn)行一系列的分析。但是，由于數(shù)據(jù)的來(lái)源和質(zhì)量不同，會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生很大的影響。因此，我在實(shí)驗(yàn)中更加注重了采集和使用高質(zhì)量的數(shù)據(jù)，以保證分析的準(zhǔn)確性和可靠性。
其次，我在實(shí)驗(yàn)中深刻體會(huì)到了GIS技術(shù)的強(qiáng)大。通過(guò)使用GIS工具，我能夠迅速地將大量的地理數(shù)據(jù)整合在一起，并利用各種分析工具和方法，揭示出數(shù)據(jù)背后的隱藏規(guī)律和關(guān)聯(lián)性。這使得我能夠更好地理解和解釋地理過(guò)程，從而為決策提供科學(xué)依據(jù)。
第三，實(shí)驗(yàn)中的小組合作也給了我很多啟示。在GIS實(shí)驗(yàn)四中，每個(gè)小組成員都有自己的分工，需要相互配合完成任務(wù)。通過(guò)與同伴的合作，我學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)與他人的關(guān)系，如何進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。這些技能不僅在實(shí)驗(yàn)中非常有用，而且對(duì)日后的工作和生活也會(huì)起到積極的影響。
第四，我在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到了GIS在解決實(shí)際問(wèn)題中的潛力。通過(guò)實(shí)際操作，我發(fā)現(xiàn)GIS可以應(yīng)用于許多領(lǐng)域，如城市規(guī)劃、交通管理、環(huán)境保護(hù)等。這些應(yīng)用不僅可以提高工作效率，還可以幫助我們更好地理解地理空間數(shù)據(jù)，為社會(huì)提供更好的服務(wù)。因此，我對(duì)以后的學(xué)習(xí)和研究有了更大的動(dòng)力。
最后，我對(duì)自己在實(shí)驗(yàn)中的表現(xiàn)也有了一些反思。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┬?wèn)題而陷入困惑和挫折。然而，我也逐漸學(xué)會(huì)了如何從困境中尋找解決辦法，并且不斷反思和改進(jìn)自己的方法。我相信，這些經(jīng)歷和挑戰(zhàn)將會(huì)成為我未來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展的寶貴財(cái)富。
綜上所述，通過(guò)GIS實(shí)驗(yàn)四的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了數(shù)據(jù)的重要性，認(rèn)識(shí)到了GIS技術(shù)的強(qiáng)大，提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，認(rèn)識(shí)到了GIS在實(shí)際應(yīng)用中的潛力，同時(shí)也對(duì)自己有了更深入的了解。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，將對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一
這次實(shí)習(xí)雖然排課比較多，但是大多數(shù)的實(shí)習(xí)還是在課下完成的，并不是因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)有多難必須在課下趕工而是因?yàn)楝F(xiàn)在大三了多了一些緊張感，總想把東西今早做完，在多做一些。在機(jī)房的時(shí)候可以跟同學(xué)討論一些在課下卡住的問(wèn)題，而在課下又可以獨(dú)立思考盡可能多的自己消化知識(shí)，這兩者結(jié)合起來(lái)是非常有益的，但是，這樣自己的時(shí)間就會(huì)被大多的實(shí)習(xí)擠占。因此漸漸的覺(jué)得人在大三身不由己啊。此次實(shí)習(xí)的題目不難，比起寫(xiě)程序來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是不用動(dòng)腦子，但是他有非常的重要，必須要我們親自去操作這些數(shù)據(jù)，就是這種親自操作的實(shí)習(xí)也讓我們有了一點(diǎn)做實(shí)事的感覺(jué)，而不是說(shuō)做一個(gè)計(jì)算器那樣的程序一樣的感到無(wú)聊。我們需要更多的鍛煉，但是我們的時(shí)間確實(shí)不多。
這次實(shí)習(xí)讓我們學(xué)會(huì)了如何用k9軟件，學(xué)會(huì)了如何處理數(shù)據(jù)，學(xué)會(huì)了如何用衛(wèi)星，儀器測(cè)量得到的數(shù)據(jù)得到我們想要的結(jié)論。這也讓我們了解到這個(gè)行業(yè)的存在價(jià)值不僅僅是做一些小軟件而已。我們不生產(chǎn)數(shù)據(jù)，但是我們是數(shù)據(jù)的美容師，數(shù)據(jù)是沙，錯(cuò)綜復(fù)雜，我們是水，必須大浪淘沙，從中去其糟粕，留其精華。挖掘數(shù)據(jù)中隱藏的信息，這也是我們專(zhuān)業(yè)存在之本，我想繼續(xù)從事這樣的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)更多的東西。
第一題實(shí)驗(yàn)題目為空間分析，矢量化，數(shù)據(jù)管理和投影轉(zhuǎn)換。數(shù)據(jù)輸入是地理信息系統(tǒng)不可缺少的一部分，沒(méi)有數(shù)據(jù)的采集與輸入就不能建立一個(gè)數(shù)據(jù)實(shí)體。因此數(shù)據(jù)柵格數(shù)據(jù)的矢量化是十分必要掌握的技術(shù)。矢量化這個(gè)題目就是為了讓我們了解一掌握基本的矢量化操作。mapgisk9是一種全新的面向?qū)ο蟮牡乩砜臻g數(shù)據(jù)模型，完整一致的表達(dá)了被描述區(qū)域的地理環(huán)境，為了滿足不同領(lǐng)域應(yīng)用對(duì)不同專(zhuān)題數(shù)據(jù)的組織和管理需要我們需要掌握數(shù)據(jù)管理的基本操作，所以第二題是為了讓我們能夠熟悉與掌握數(shù)據(jù)管理而準(zhǔn)備的。地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來(lái)自各種類(lèi)型的地圖資料，不同的地圖根據(jù)其成圖的目的不同而采用不同的地圖投影。為保證地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)投影保持一致，需要將不同的投影類(lèi)型化為同一類(lèi)型進(jìn)行操作，這一劃歸過(guò)程就是投影轉(zhuǎn)換。所以投影轉(zhuǎn)換這一題是為了讓我們熟悉與掌握投影轉(zhuǎn)換這一重要操作方法?？臻g分析的內(nèi)容包含方方面面，包括矢量分析，統(tǒng)計(jì)分析，網(wǎng)絡(luò)分析和柵格分析。柵格分析課應(yīng)用于測(cè)定距離，鄰近制圖，計(jì)算密度，和鄰域分析。矢量分析課根據(jù)已有的數(shù)據(jù)推斷出潛在的信息。網(wǎng)絡(luò)分析對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的建模十分有用，如交通網(wǎng)絡(luò)，城市基礎(chǔ)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)線，電力線，電話線，排水管線等）。統(tǒng)計(jì)分析是對(duì)屬性數(shù)據(jù)庫(kù)中的某一字段統(tǒng)計(jì)總和，最大值，最小值，平均值及記錄數(shù)等用折線圖，直方圖，立體直方圖等各類(lèi)統(tǒng)計(jì)表示。
1.矢量化：
2.投影轉(zhuǎn)換：,。
3.數(shù)據(jù)管理：,,。
4.1空間分析-矢量分析：,,。
4.2空間分析-柵格分析：,,,。
4.3空間分析-網(wǎng)絡(luò)分析：,,,,。
4.4空間分析-統(tǒng)計(jì)分析：,,,。
電腦型號(hào)：aceraspire4752gi5雙核。
內(nèi)存：2g。
主頻：2.4ghz。
操作系統(tǒng)：windowsxpsp2。
運(yùn)行軟件：mapgisk9sp1學(xué)習(xí)版和mapgisk9sp2學(xué)習(xí)版。
由于實(shí)驗(yàn)中有大部分是在可課下完成的，所以不與實(shí)驗(yàn)課的時(shí)間為準(zhǔn)，在此沒(méi)有具體的實(shí)驗(yàn)安排與對(duì)應(yīng)，此處只呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的步驟記錄與實(shí)驗(yàn)結(jié)果（如下）。
矢量化：
創(chuàng)建名為柵格圖片在進(jìn)行光柵求反然后在進(jìn)行矢量化。
投影轉(zhuǎn)換：
然后附加數(shù)據(jù)修改投影參數(shù)，最后進(jìn)行投影。
這個(gè)例子與上面方法基本一致，原圖的比例尺與結(jié)果的不一樣?？煞糯髨D片觀察。
數(shù)據(jù)管理：
第一張圖為geomap的原始圖，文件轉(zhuǎn)換成線文件。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇二
地理信息系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱gis）是以地理空間數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，通過(guò)計(jì)算機(jī)，對(duì)空間有關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、管理、操作、模擬分析和顯示，并且采用地理模型分析方法，適時(shí)提供多種空間和動(dòng)態(tài)的地理信息，包括位置、地物屬性等重要信息，為地理研究乃至人類(lèi)生活工作管理和決策而建立的一類(lèi)計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。地理信息系統(tǒng)具有區(qū)別于其它系統(tǒng)的三個(gè)重要特征，這些特征使得地理信息系統(tǒng)具備其他系統(tǒng)無(wú)可比擬的優(yōu)越性。按照gis的內(nèi)容可以分為專(zhuān)題和區(qū)域地理信息系統(tǒng)兩大類(lèi)，而地理信息系統(tǒng)主要有五個(gè)核心問(wèn)題，正因如此，才使得地理信息系統(tǒng)得諸多功能得以實(shí)現(xiàn)。地理信息系統(tǒng)作為一門(mén)多學(xué)科交互科學(xué)，具有非常廣闊的應(yīng)用。
地理信息系統(tǒng)是近年來(lái)迅速發(fā)展的一門(mén)學(xué)科，并且廣泛運(yùn)用到各方面，所以作為該專(zhuān)業(yè)的我們具有實(shí)踐應(yīng)用能力是很重要的，實(shí)習(xí)是對(duì)我們所學(xué)課程及實(shí)踐應(yīng)用能力的一個(gè)整體檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，要求我們對(duì)目前社會(huì)的前沿知識(shí)或技術(shù)有所了解，明確在未來(lái)工作中的學(xué)習(xí)方向，并且從中找到自己的差距和不足，同時(shí)自己的能力和軟件應(yīng)用水平在實(shí)踐中也會(huì)得到全面提高。要求學(xué)生能將所學(xué)的地理信息系統(tǒng)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能應(yīng)用到信息化建設(shè)中。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。本次實(shí)習(xí)主要是把我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。實(shí)習(xí)就是為了適應(yīng)社會(huì)做鋪墊，為以后的工作打基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)實(shí)踐與理論結(jié)合。
區(qū)編輯、圖像分析、圖像轉(zhuǎn)換；arcgis10.0中的屬性連接、圖形裁剪、空間校正，矢量化等。
2實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)內(nèi)容分為三部分mapgis6.7影像裁圖、arcgis10.0數(shù)據(jù)建庫(kù)、數(shù)據(jù)處理。
mapgis6.7影像裁圖是使用的是圖像處理中的圖像分析，使用區(qū)文件影像裁剪功能進(jìn)行裁剪。
arcgis數(shù)據(jù)建庫(kù)及空間分析是將所建立的地理數(shù)據(jù)庫(kù)文件，使用所學(xué)arcgis的屬性查詢、屬性編輯、空間查詢、數(shù)據(jù)輸入、數(shù)據(jù)編輯、空間分析，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合處理。
3實(shí)習(xí)過(guò)程
一、遙感影像的判讀
遙感圖像解譯分為兩種：
目視解譯：指專(zhuān)業(yè)人員通過(guò)直接觀察或借助判讀儀器在遙感圖像上獲取特定目標(biāo)地物信息的過(guò)程。
遙感圖像計(jì)算機(jī)解譯：以計(jì)算機(jī)系統(tǒng)為支撐環(huán)境，利用模式識(shí)別技術(shù)與人工智能技術(shù)相結(jié)合，根據(jù)遙感圖像中目標(biāo)地物的各種影像特征，結(jié)合專(zhuān)家知識(shí)庫(kù)中目標(biāo)地物的解譯經(jīng)驗(yàn)和成像規(guī)律等知識(shí)進(jìn)行分析和推理，實(shí)現(xiàn)對(duì)遙感圖像的理解，完成對(duì)遙感圖像的解譯。
遙感影像主要解譯方法
1）先圖外后圖內(nèi)：先了解影像圖框外提供的各種信息。
2）先整體后局部：先整體觀察，綜合分析目標(biāo)地物與周?chē)h(huán)境的關(guān)系。
3）勤對(duì)比，多分析：多個(gè)波段對(duì)比；不同時(shí)相對(duì)比；不同地物對(duì)比。
二、影像圖的配準(zhǔn)－加載數(shù)據(jù)和地理配準(zhǔn)工具
所有影像圖都必須經(jīng)過(guò)地理配準(zhǔn)，以確保矢量化工作順利進(jìn)行。
1.打開(kāi)arcmap，添加“地理配準(zhǔn)”工具欄。
2.把需要進(jìn)行配準(zhǔn)的影像圖增加到arcmap中，會(huì)發(fā)現(xiàn)“地理配準(zhǔn)”工具欄中的工具被激活。
3.輸入控制點(diǎn)在配準(zhǔn)中我們需要知道一些特殊點(diǎn)的坐標(biāo)。通過(guò)讀圖，我們可以得到一些控制點(diǎn)，我們可以從圖中均勻的取幾個(gè)點(diǎn)。一般在實(shí)際中，這些點(diǎn)應(yīng)該能夠均勻分布。
4.在”地理配準(zhǔn)”工具欄上，點(diǎn)擊“添加控制點(diǎn)”按鈕。
5.使用該工具在影像圖上精確的找一個(gè)控制點(diǎn)點(diǎn)擊，然后鼠標(biāo)右擊輸入該點(diǎn)實(shí)際的坐標(biāo)位置。
6.用相同的方法，在影像上增加多個(gè)控制點(diǎn)（大于4個(gè)），輸入它們的實(shí)際坐標(biāo)。點(diǎn)擊“影像配準(zhǔn)”工具欄上的“查看鏈接表”按鈕。檢查控制點(diǎn)的殘差值，刪除殘差特別大的控制點(diǎn)并重新選取控制點(diǎn)。
7、在“地理配準(zhǔn)”工具欄中單擊“更新地理配準(zhǔn)”，這樣坐標(biāo)就變成了真實(shí)的坐標(biāo)了。
注意：我們這次實(shí)習(xí)用的方法是用正確的圖框去矯正影像圖。
三、創(chuàng)建個(gè)人地理數(shù)據(jù)庫(kù)
1、打開(kāi)arcmap在指定目錄下，鼠標(biāo)右擊，在“新建”中，選擇“個(gè)人地理數(shù)據(jù)庫(kù)。自己命名數(shù)據(jù)庫(kù)的名稱。
2、新建“要素?cái)?shù)據(jù)集”，也是自己命名。
3、新建“要素類(lèi)”，我新建了“dltb、xzdw、dljx、xzqjx、xzq”等幾個(gè)圖層，并且在每個(gè)圖層里創(chuàng)建了不同的字段。并且要進(jìn)行坐標(biāo)系的匹配，我們這次實(shí)習(xí)用的是西安1980，35度帶的坐標(biāo)系。
四、影像圖的矢量化：矢量化時(shí)要分層進(jìn)行。矢量化的內(nèi)容有：地類(lèi)界線、現(xiàn)狀地物等。
五、影像圖的屬性錄入：錄入數(shù)據(jù)前,我們要清楚各種數(shù)據(jù)錄入的命名規(guī)則,和軟件當(dāng)中那些數(shù)據(jù)是需要填寫(xiě)的。把所有數(shù)據(jù)的屬性都錄入完整。例如：xzqmc、xzqdm、ysdm，地類(lèi)名稱，權(quán)屬單位等等。
六、接邊：把和自己的圖相鄰的四幅圖拼接在一起，把現(xiàn)狀地物、地類(lèi)界線、地類(lèi)圖斑接在一起，并且把屬性錄入完整。
七、圖面整飾：把圖面整飾完美
八、出圖：把矢量化好的圖轉(zhuǎn)換成jpg格式的，并且把它打印出來(lái) 4總結(jié)與體會(huì)
通過(guò)本次為期兩周的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了不少東西，不僅熟悉了mapgis6.7、arcgis10.0軟件的基本操作，還掌握了空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)的輸入方法、數(shù)據(jù)編輯方法；掌握了影像匹配、坐標(biāo)變換的基本方法；掌握了矢量數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)的基本操作方法；掌握了數(shù)據(jù)顯示的基本方法以及布局地圖的制作和輸出方法。另外，我還學(xué)會(huì)了用 gis 軟件設(shè)計(jì)和解決一些實(shí)際的問(wèn)題。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)到了很多問(wèn)題。這次綜合性實(shí)習(xí)中遇到了很多問(wèn)題與困難，剛拿到圖時(shí)都不知道怎么動(dòng)手，但后來(lái)通過(guò)與同學(xué)討論、請(qǐng)教老師和在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，最終完成了這次實(shí)訓(xùn)，并且也對(duì) gis 軟件有了更好的掌握與了解。如今，理論聯(lián)系實(shí)際越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注，作為大學(xué)生的我們，在課堂里學(xué)習(xí)到的知識(shí)如何才可以很好的聯(lián)系到實(shí)際生活，如何才可以將課堂里的知識(shí)帶到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去，更好的為社會(huì)服務(wù)，這些都受到了社會(huì)的普遍關(guān)注。為了更好的將課堂里學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，很多大學(xué)生都紛紛走出校門(mén)，參加到各行各業(yè)的實(shí)踐當(dāng)中去，用自己在課堂里學(xué)習(xí)到的知識(shí)為地方服務(wù)，讓實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的理論知識(shí)。我們只有在學(xué)校把知識(shí)真正的學(xué)好了，這樣以后走出學(xué)校后才會(huì)有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
短短兩周的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這兩周里，我用軟件進(jìn)行了矢量化，包括了對(duì)公路、鐵路、河流等的矢量化。而且，還進(jìn)行了建庫(kù)、建要素類(lèi)等的內(nèi)容。在兩周里，我基本完成了任務(wù)，并且加深了對(duì)arcgis10.0的認(rèn)識(shí)。
首先，我們進(jìn)行的是數(shù)據(jù)庫(kù)、要素類(lèi)、要素集的創(chuàng)建，在arcmap10中進(jìn)行的創(chuàng)建，選擇給定的坐標(biāo)系統(tǒng)，并根據(jù)圖上的地物要素創(chuàng)建要素，比如河流、公路、鐵路等。接下來(lái)，我們進(jìn)行了影像的地理配準(zhǔn)，根據(jù)已知的圖框來(lái)矯正影像圖。
接著就是矢量化，在這個(gè)的過(guò)程當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了很多東西。對(duì)現(xiàn)狀地物要素的屬性進(jìn)行了完善。接下來(lái)，我還進(jìn)行了其他地物要素的矢量化，在這過(guò)程中遇到了很多不會(huì)的東西，在老師的指點(diǎn)下，我度過(guò)了難關(guān)，基本上完成了任務(wù)。
兩周的實(shí)訓(xùn)雖然很短，但是，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的一次體驗(yàn)，它不僅使我對(duì)arcgis有了更深的認(rèn)識(shí)，通過(guò)親身實(shí)踐，也基本學(xué)會(huì)了圖像矢量化的基本步驟；而且，讓我體會(huì)到了內(nèi)業(yè)工作的艱辛與繁瑣 ，更清楚的知道了所選專(zhuān)業(yè)的工作，包括工作內(nèi)容、工作環(huán)境等等。最重要的是，讓我學(xué)到了耐心的重要性，這在以后的工作當(dāng)中是不可缺少的。我們要有耐心，才能把我們的工作做得更好。 總之，這次的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多東西，我很珍惜，雖然自己的任務(wù)完成的不是特別的好，但是這次實(shí)訓(xùn)讓我把課本和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把知識(shí)更好的靈活運(yùn)用起來(lái)。在以后的日子里，我還要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，往更高的方向發(fā)展。
在這段實(shí)習(xí)期間里，我認(rèn)真盡責(zé)、仔細(xì)觀察、綜合分析的完成了各項(xiàng)工作，注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。不斷提升實(shí)習(xí)效率、嚴(yán)格要求自己，遵守實(shí)習(xí)的規(guī)章制度，踏實(shí)肯干，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺席，遲到早退現(xiàn)象，并能與實(shí)習(xí)期間的老師、同學(xué)和睦相處，交流融洽，能取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)精神。此次實(shí)習(xí)受益匪淺，學(xué)到的東西真的很多，至少對(duì)mapgis和arcgis的功能有了更深的領(lǐng)會(huì)，對(duì)gis與其他領(lǐng)域知識(shí)的結(jié)合進(jìn)行相關(guān)分析有了很好的體會(huì)。同時(shí)，也懂得了一些在社會(huì)工作中為人處事的道理。
通過(guò)這段實(shí)習(xí)時(shí)間使我深刻的了解到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校課堂學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當(dāng)我們實(shí)習(xí)以后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是多么的重要。、，掌握各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能是非常必要的。其次，團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通，是我們從事工作的基本。一個(gè)部門(mén)肯定不只你一個(gè)人,作為部門(mén)一分子,你若想把本部門(mén)的事做的出色,那你必須把部門(mén)成員團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!而溝通是人形成良好人際關(guān)系的途徑，好的人際關(guān)系，才能打造一個(gè)好的工作氛圍，才能有利于工作的進(jìn)行。
這次的經(jīng)歷是實(shí)實(shí)在在的，就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇三
學(xué)號(hào)：
姓名：
教師：
年6月28日。
實(shí)驗(yàn)一去塑膠芯片的封裝。
同組人員：
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?BR> 1.了解集成電路封裝知識(shí)，集成電路封裝類(lèi)型。
2.了解集成電路工藝流程。
3.掌握化學(xué)去封裝的方法。
二、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。
1：燒杯，鑷子，電爐。
2：發(fā)煙硝酸，弄硫酸，芯片。
3：超純水等其他設(shè)備。
三、實(shí)驗(yàn)原理和內(nèi)容。
1..傳統(tǒng)封裝：塑料封裝、陶瓷封裝。
（1）塑料封裝（環(huán)氧樹(shù)脂聚合物）。
（2）陶瓷封裝。
具有氣密性好，高可靠性或者大功率。
a.耐熔陶瓷（三氧化二鋁和適當(dāng)玻璃漿料）：針柵陣列pga、陶瓷扁平封裝fpg。
b.薄層陶瓷：無(wú)引線陶瓷封裝lccc。
2..集成電路工藝。
（1）標(biāo)準(zhǔn)雙極性工藝。
（2）cmos工藝。
（3）bicmos工藝。
3.去封裝。
1．陶瓷封裝。
一般用刀片劃開(kāi)。
2.塑料封裝。
化學(xué)方法腐蝕，沸煮。
（1）發(fā)煙硝酸煮（小火）20~30分鐘。
（2）濃硫酸沸煮30~50分鐘。
1.打開(kāi)抽風(fēng)柜電源，打開(kāi)抽風(fēng)柜。
2.將要去封裝的芯片（去掉引腳）放入有柄石英燒杯中。
3.帶上塑膠手套，在藥品臺(tái)上去濃硝酸。向石英燒杯中注入適量濃硝酸。（操作時(shí)一定注意安全）。
4.將石英燒杯放到電爐上加熱，記錄加熱時(shí)間。（注意：火不要太大）。
5.觀察燒杯中的變化，并做好記錄。
6.取出去封裝的芯片并清洗芯片，在顯微鏡下觀察腐蝕效果。
7.等完成腐蝕后，對(duì)廢液進(jìn)行處理。
五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
1：開(kāi)始放入芯片，煮大約2分鐘，發(fā)煙硝酸即與塑膠封轉(zhuǎn)起反應(yīng)，
此時(shí)溶液顏色開(kāi)始變黑。
2：繼續(xù)煮芯片，發(fā)現(xiàn)塑膠封裝開(kāi)始大量溶解，溶液顏色變渾濁。
3：大約二十五分鐘，芯片塑膠部分已經(jīng)基本去除。
4：取下燒杯，看到閃亮的芯片伴有反光，此時(shí)芯片塑膠已經(jīng)基本去除。
六、結(jié)果及分析。
1：加熱芯片前要事先用鉗子把芯片的金屬引腳去除，因?yàn)榇藭r(shí)如果不去除，它會(huì)與酸反應(yīng)，消耗酸液。
2：在芯片去塑膠封裝的時(shí)候，加熱一定要小火加熱，因?yàn)榘l(fā)煙鹽酸是易揮發(fā)物質(zhì)，如果采用大火加熱，其中的酸累物質(zhì)變會(huì)分解揮發(fā)，引起容易濃度變低，進(jìn)而可能照成芯片去封裝不完全，或者去封裝速度較慢的情況。
3：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解了去塑膠封裝的基本方法，和去封裝的一般步驟。
實(shí)驗(yàn)二金屬層芯片拍照。
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：同組人員：
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?BR> 1．學(xué)習(xí)芯片拍照的方法。
2．掌握拍照主要操作。
3.能夠正確使用顯微鏡和電動(dòng)平臺(tái)。
二、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。
1：去封裝后的芯片。
2：芯片圖像采集電子顯微鏡和電動(dòng)平臺(tái)。
3：實(shí)驗(yàn)用pc，和圖像采集軟件。
三、實(shí)驗(yàn)原理和內(nèi)容。
1：實(shí)驗(yàn)原理。
采集去封裝后金屬層照片。
1.打開(kāi)拍照電腦、顯微鏡、電動(dòng)平臺(tái)。
2.將載物臺(tái)粗調(diào)焦旋鈕逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到底（即載物臺(tái)最低），小心取下載物臺(tái)四英寸硅片平方在桌上，用塑料鑷子小心翼翼的將裸片放到硅片靠中心的位置上，將硅片放到載物臺(tái)。
3.小心移動(dòng)硅片盡量將芯片平整。
4.打開(kāi)拍照軟件，建立新拍照任務(wù)，選擇適當(dāng)倍數(shù)，并調(diào)整到顯示圖像。（此處選擇20倍物鏡，即拍200倍照片）。
5.將顯微鏡物鏡旋轉(zhuǎn)到最低倍5x，慢慢載物臺(tái)粗調(diào)整旋鈕使載物臺(tái)慢慢上升，直到有模糊圖像，這時(shí)需要小心調(diào)整載物臺(tái)位置，直至看到圖像最清晰。
6.觀察圖像，將芯片調(diào)平（方法認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師講解）。
10.觀測(cè)整體效果，觀察是否有嚴(yán)重錯(cuò)位現(xiàn)象。如果有嚴(yán)重錯(cuò)位，要進(jìn)行重拍。
11.保存圖像，關(guān)閉拍照工程。
12.將顯微鏡物鏡順時(shí)針跳到最低倍(即：5x）。
13.逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)粗調(diào)焦旋鈕，使載物臺(tái)下降到最低。
14.用手柄調(diào)節(jié)載物臺(tái)，到居中位置。
15.關(guān)閉顯微鏡、電動(dòng)平臺(tái)和pc機(jī)。
五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
采集后的芯片金屬層圖片如下：
六、結(jié)果及分析。
1：實(shí)驗(yàn)掌握了芯片金屬層拍照的方法，電動(dòng)平臺(tái)和電子顯微鏡的使用，熟悉了圖像采集軟件的使用方法。
2：在拍攝金屬層圖像時(shí)，每拍完一行照片要進(jìn)行檢查，因?yàn)樾酒杏嗥毓夂途劢沟牟町?，可能?huì)使某些照片不清晰，對(duì)后面的金屬層拼接照成困難。所以拍完一行后要對(duì)其進(jìn)行檢查，對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的照片進(jìn)行重新拍照。
3：拍照是要保證芯片全部在采集視野里，根據(jù)四點(diǎn)確定一個(gè)四邊形平面，要確定芯片的四個(gè)角在采集視野里，就可以保證整個(gè)芯片都在采集視野里。
4：拍照時(shí)的倍數(shù)選擇要與工程分辨率保持一致，過(guò)大或過(guò)小會(huì)引起芯片在整個(gè)視野里的分辨率，不能達(dá)到合適的效果，所以采用相同的倍數(shù)，保證芯片的在視野圖像大小合適。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇四
不知不覺(jué)，兩周的電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束?；叵朐谶@兩周的實(shí)訓(xùn)生活，雖然不用怎么上課，但其實(shí)工作量還挺大的。每天都對(duì)著一大堆電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的資料，眼前不是百度就是google。因?yàn)楫吘刮覀儾皇菍?zhuān)業(yè)學(xué)電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，很多相關(guān)的只是還沒(méi)有了解得很透徹，所以唯有借助網(wǎng)絡(luò)去做進(jìn)一步的了解。
在以前還沒(méi)有接觸電子商務(wù)，什么概念都不懂，現(xiàn)在就不同了，現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)有了一定的'了解。實(shí)訓(xùn)讓我得以明白電子商務(wù)的本質(zhì)，電子商務(wù)是指利用算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)商務(wù)(買(mǎi)賣(mài))過(guò)程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。人們不再是面對(duì)面的、看著實(shí)實(shí)在在的貨物、靠紙介質(zhì)單據(jù)(包括現(xiàn)金)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)交易。而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進(jìn)行交易(買(mǎi)賣(mài))。
這次實(shí)訓(xùn)的目的與要求，是讓我們學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生了解電子商務(wù)各模塊的流程以及操作過(guò)程，并對(duì)電子商務(wù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域有感性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)中除了純粹的電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方塊之外，還包含了網(wǎng)絡(luò)店鋪客服問(wèn)題和第三方物流方面的知識(shí)。這次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容其實(shí)很多，剛開(kāi)始看起來(lái)覺(jué)得應(yīng)該會(huì)很容易的，但是，實(shí)際做起來(lái)才知道不那么簡(jiǎn)單。尤其是在開(kāi)網(wǎng)店這一部分，如果是一個(gè)人在弄，根本是做不好的，這也需要合作，這讓我明白到，走入社會(huì)后不要什么都是一個(gè)人弄，與別人一起合作，你可以做的更好的。
通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，讓我知道，電子商務(wù)是伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及而產(chǎn)生的一種新型的商務(wù)交易形式。這種新型的國(guó)際貿(mào)易方式以其特有的優(yōu)勢(shì)(成本低、易于參與、對(duì)需求反映迅速等)，已被愈來(lái)愈多的國(guó)家及不同行業(yè)所接受和使用。這種新興貿(mào)易方式對(duì)傳統(tǒng)法律(無(wú)論是英美法系，還是大陸法系)關(guān)于合同的成立條件、合同有效性規(guī)范、支付方法、提單的轉(zhuǎn)讓等一系列法律法規(guī)和要求，提出了嚴(yán)肅的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)行的法律法規(guī)已無(wú)法滿足電子商務(wù)發(fā)展的需求，阻礙了電子商務(wù)的正常發(fā)展。因此，有必要為電子商務(wù)建立起一套必要的法律法規(guī)和共同遵守的商業(yè)規(guī)則，為電子商務(wù)的動(dòng)作提供法律依據(jù)，以促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易更好的發(fā)展。雖然我知道的可能還不是很多，但這次實(shí)訓(xùn)給了我一個(gè)很好機(jī)會(huì)，讓我知道很多知識(shí)，電子郵件服務(wù)、網(wǎng)上銀行服務(wù)、電子錢(qián)包管理與使用、電子商務(wù)的三種模式：b2b、b2c、c2c，網(wǎng)上單證、edi模式、ca認(rèn)證、電子合同和企業(yè)網(wǎng)站。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，有很多優(yōu)秀認(rèn)真的人，借此機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)外，更能看到別人為了目標(biāo)所付出的心力，同學(xué)之間的激烈和刺激深深的震撼了自己。每一個(gè)同學(xué)在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，都可以說(shuō)遇到過(guò)挫折。尤其是有的時(shí)候操作得不到結(jié)果的時(shí)候，伴隨而來(lái)的壓力和毫無(wú)頭緒的想法，常常令我苦惱，也正是因?yàn)檫@樣，使我對(duì)自己的能力有更清楚的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到了要學(xué)好電子商務(wù)，要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，理論固然重要，但實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識(shí)。
雖然這次實(shí)訓(xùn)比較的辛苦，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我接觸到了很多新的東西，這些東西給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。我懂得很多關(guān)于電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方面的知識(shí)與實(shí)際操作，學(xué)校給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，從理論和操作這兩方面融會(huì)我們的知識(shí)，為我們的學(xué)習(xí)和以后的工作鋪掂了精彩的一幕。但我們要學(xué)的還有很多，要接觸的還有很多，以后的路還很漫長(zhǎng)，我相信我們會(huì)更加努力的，把握現(xiàn)在，有什么關(guān)于電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)不明白的還可以問(wèn)陳老師。我們要為自己的未來(lái)而奮斗，我堅(jiān)信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的嘗試，一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)，也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)慢慢成長(zhǎng)、成熟，我相信不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己一片美好的天空。我們會(huì)用我們學(xué)回來(lái)的知識(shí)闖出一片天!
本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)雖然結(jié)束，但這并不代表我對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)習(xí)時(shí)間的結(jié)束，我學(xué)到的知識(shí)卻是一輩子有用不完的。在這次實(shí)訓(xùn)中，我們收獲了許多知識(shí)。通過(guò)這課程的實(shí)訓(xùn)，我們掌握和理解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的概念，對(duì)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下市場(chǎng)的新特點(diǎn)以及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的新模式有了新的認(rèn)識(shí);通過(guò)對(duì)sns社區(qū)的研究，我們了解到什么是sns社區(qū)，sns網(wǎng)站的主要功能、內(nèi)容調(diào)查，和對(duì)sns網(wǎng)站推廣策略進(jìn)行分析等。這一系列的項(xiàng)目，加強(qiáng)了我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)的理解和過(guò)程、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)查和分析、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的策略、網(wǎng)絡(luò)廣告策略、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)組合管理，具備相應(yīng)的動(dòng)手能力和理論知識(shí)運(yùn)用能力的掌握。本次實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題和建議：
1.目的性不強(qiáng)由于整體試訓(xùn)的關(guān)系，很多東西沒(méi)能有更專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，做的時(shí)候都是籠統(tǒng)的研究，這樣就是多而不精，這也可能和平時(shí)的積累和課程學(xué)習(xí)不精有關(guān)。自己更應(yīng)該一個(gè)個(gè)掌握好。
2.實(shí)際操作能力不足面對(duì)大量操作，不是很熟悉，一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，所以錯(cuò)誤很多。所以，就要加強(qiáng)上機(jī)的學(xué)習(xí)，多操作，多訓(xùn)練。
3.專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)不強(qiáng)實(shí)訓(xùn)中需要用到很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)于這些知識(shí)，不十分了解。所以很多知識(shí)不能很好的進(jìn)行。以后通過(guò)網(wǎng)站和書(shū)籍加強(qiáng)這些知識(shí)的了解。這些項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)使我們的實(shí)際操作能力和利用網(wǎng)絡(luò)搜集資料信息的能力也得到了進(jìn)一步提升。
作為組長(zhǎng)，不僅要做好這些內(nèi)容，還得有個(gè)整體的安排和最終的整合，對(duì)整個(gè)流程有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，還要對(duì)其他不合理的地方作出修改。不僅在這些網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)上有了提高，而且在組織協(xié)調(diào)方面學(xué)到了很多，還有在最終整合時(shí)，對(duì)論文格式，word等操作能力和文字撰寫(xiě)能力有了更好地提高。總之，這次實(shí)訓(xùn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
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gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇五
實(shí)驗(yàn)選課前需確認(rèn)在教務(wù)選課系統(tǒng)中選擇該課程。電工學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)行網(wǎng)上選課。
2.課前在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中繪制電路原理圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格（用鉛筆、尺作圖）；
3.課前在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中列出所用實(shí)驗(yàn)設(shè)備及用途、注意事項(xiàng)（設(shè)備型號(hào)課后填寫(xiě)）；
4.設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)要求課前完成必要的電路設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)；
5.沒(méi)有預(yù)習(xí)報(bào)告或預(yù)習(xí)報(bào)告不合格者不允許做實(shí)驗(yàn)。
每個(gè)實(shí)驗(yàn)均須獨(dú)立完成，抄襲他人數(shù)據(jù)記0分；
2.認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)操作和觀測(cè)；
3.所有實(shí)驗(yàn)記錄均需指導(dǎo)教師確認(rèn)（蓋印），否則無(wú)效；
4.請(qǐng)遵守《電工實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則》。
1.請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)教材中的要求提交預(yù)習(xí)報(bào)告；
2.所有繪圖必須用坐標(biāo)紙繪圖，并自行粘貼在報(bào)告上；
3.沒(méi)有按要求提交報(bào)告者不給成績(jī)；
4.抄襲報(bào)告記0分。
1．實(shí)驗(yàn)課的考核方式：平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)70%+期末考核成績(jī)30%。
平時(shí)成績(jī)：完成必做實(shí)驗(yàn)任務(wù)滿分記良好，完成必做實(shí)驗(yàn)任務(wù)和選做實(shí)驗(yàn)任務(wù)滿分記優(yōu)秀。
2．實(shí)驗(yàn)課考核成績(jī)確定：
平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)：預(yù)習(xí)20%+實(shí)際操作50%+實(shí)驗(yàn)總結(jié)+實(shí)驗(yàn)總結(jié)30%期末考核成績(jī)：筆試40%+獨(dú)立操作60%實(shí)驗(yàn)結(jié)束提交實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇六
地理信息經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展歷程，已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)，資源建設(shè)中不可或缺的一部分。越來(lái)越受到世界各國(guó)和社會(huì)各界的重視，并廣泛應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的許多部門(mén)。隨著人們對(duì)空間信息的認(rèn)識(shí)日益加深，地理信息系統(tǒng)將成為人們科研，生產(chǎn)，學(xué)習(xí)中不可或缺的組成部分。經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，我們對(duì)地理信息已經(jīng)有了較為深入的了解，本次實(shí)習(xí)就是將實(shí)踐與理論相結(jié)合，進(jìn)一步提高我們的學(xué)習(xí)成果。
(一)、實(shí)習(xí)目的。
1、通過(guò)本次實(shí)習(xí)，更加熟練地掌握地理信息系統(tǒng)軟件的使用，能夠獨(dú)立運(yùn)用軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理。
2、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，從而使學(xué)生達(dá)到既懂理論又懂實(shí)踐運(yùn)用的目的。
3、通過(guò)運(yùn)用mapinfo,arcview軟件，對(duì)我們所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)一步的提高和鞏固。
1、利用原有的地圖地圖，運(yùn)用mapinfo軟件進(jìn)行地圖數(shù)字化。2、運(yùn)用mapinfo軟件對(duì)地圖數(shù)字化后的成果制作專(zhuān)題地圖。3、運(yùn)用arcview軟件對(duì)已知數(shù)據(jù)進(jìn)行空間分析。
本次實(shí)習(xí)兩班共分為六組，每班三組。實(shí)習(xí)時(shí)間為兩周，主要運(yùn)用軟件為mapinfo和arcview。本組實(shí)習(xí)老師為李澤老師。
(一)、時(shí)間安排。
(二)、上交資料。
1、已完成的數(shù)字化地圖一份;2、空間分析成果圖;3、實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)日記。
(一)、地圖數(shù)字化。
地圖數(shù)字化是地理信息系統(tǒng)中最基本的一項(xiàng)工作。8月27日，我們開(kāi)始地圖數(shù)字化的工作，并且有指導(dǎo)老師每天在機(jī)房為我們進(jìn)行指導(dǎo)。
地圖數(shù)字化包括配準(zhǔn)和制圖兩部分，下面就這兩方面對(duì)mapinfo軟件的應(yīng)用作一些介紹：
1、利用mapinfo軟件進(jìn)行配準(zhǔn)。
(1)、將柵格地圖導(dǎo)入mapinfo軟件中;(2)、彈出圖像配準(zhǔn)詢問(wèn)對(duì)話框(如圖)。
(3)查看坐標(biāo)，對(duì)圖像進(jìn)行配準(zhǔn)。
(4)增加控制點(diǎn)。
(5)、每幅圖選擇不少于三個(gè)控制點(diǎn)，配準(zhǔn)完成后，查看配準(zhǔn)后的任意一點(diǎn)坐標(biāo)，如有坐標(biāo)與圖上坐標(biāo)不符，則重新配準(zhǔn)。
2、地圖數(shù)字化(1)、新建表。
a.在文件菜單，單擊新建表。此時(shí)將顯示“新建表”對(duì)話框。
b.確定如何顯示新表并從以下復(fù)選框中選擇。您可以作出多種選擇，mapinfo將添加相應(yīng)的新窗口。
打開(kāi)新的瀏覽窗口-選中此復(fù)選框可將新表顯示為新瀏覽窗口。?打開(kāi)新的地圖窗口-選中此復(fù)選框可將新表顯示為新地圖窗口。?添加到當(dāng)前地圖窗口-選中此復(fù)選框可將新表添加到當(dāng)前地圖窗口。c.確定要用于新的表的表結(jié)構(gòu)。選擇以下選項(xiàng)之一：?創(chuàng)建新的-選擇此按鈕以創(chuàng)建新的表結(jié)構(gòu)。
使用表-選擇此單選按鈕以便基于現(xiàn)有表的結(jié)構(gòu)創(chuàng)建新的表。從下拉列表中選擇要復(fù)制的表。
d.在作出這些選擇之后，單擊創(chuàng)建。此時(shí)將顯示“新表結(jié)構(gòu)”對(duì)話框。
注：如果在此前步驟中選擇了使用表按鈕，則您所復(fù)制的表中字段將顯示在“新表結(jié)構(gòu)”列表中。
e.執(zhí)行以下操作之一：
如果正在添加全新的表，可單擊增加字段按鈕，然后添加要在此表中包含的字段。繼續(xù)添加字段直至完成表。
如果是復(fù)制現(xiàn)有的表，可單擊增加字段按鈕以添加字段，或者突出顯示要?jiǎng)h除的字段，然后在適當(dāng)之處單擊刪除字段。
f.使用向上和向下按鈕，對(duì)字段重新排序。切記此對(duì)話框中的字段順序(自上而下)。
將在瀏覽窗口中實(shí)際顯示為的列(從左至右)。
g.在完成表的結(jié)構(gòu)之后，單擊創(chuàng)建以創(chuàng)建該表。此時(shí)將顯示“創(chuàng)建新表”對(duì)話框。
h.在保存在字段，指定用于創(chuàng)建文件的mapinfoprofessional表定義的位置。mapinfo表定義為.tab文件。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇七
隨著gis實(shí)習(xí)的結(jié)束我們也學(xué)了不少東西。本次實(shí)習(xí)為期一周，要求我們通過(guò)運(yùn)用軟件arcview制作廣東省人口密度和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)專(zhuān)題圖，了解和掌握利用gis軟件進(jìn)行專(zhuān)題圖制作的方法和技巧，鞏固《gis軟件》課程的所學(xué)內(nèi)容，提高綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。主要任務(wù)為制作廣州市十區(qū)(荔灣、越秀、海珠、天河、白云、黃埔、番禺、花都、南沙和蘿崗)兩市(增城和從化)的生產(chǎn)總值和財(cái)政收入專(zhuān)題圖。
剛開(kāi)始時(shí)困難很多，主要是不知怎么開(kāi)始，經(jīng)過(guò)我們組員的討論和請(qǐng)教，大家都知道一點(diǎn)點(diǎn)了。隨著時(shí)間的過(guò)去，同學(xué)們都在摸索之中，任務(wù)也一點(diǎn)點(diǎn)的在進(jìn)展中，最后大家都很努力地完成了。在實(shí)習(xí)中我們都鞏固了課本學(xué)到的知識(shí)，也熟練了運(yùn)用gis軟件進(jìn)行專(zhuān)題制圖的方法和技巧。另外，也體體會(huì)到了合作完成任務(wù)的喜悅。這既包括有個(gè)人的操作技能實(shí)習(xí)也有組員合作的成果。
實(shí)習(xí)讓我更加的加深和鞏固運(yùn)用gis軟件進(jìn)行專(zhuān)題制圖的方法和技巧。我們通過(guò)上網(wǎng)搜索資料后在用gis軟件進(jìn)行修改。編輯點(diǎn)主題，編輯線主題，編輯多邊形主題，文字標(biāo)注等。圖形數(shù)據(jù)的輸入利用鼠標(biāo)進(jìn)行，也可以借助數(shù)字化儀進(jìn)行。前者通常被稱為屏幕數(shù)字化。所創(chuàng)建的主題分為點(diǎn)主題、線主題和面主題3種。主題被創(chuàng)建以后，arcview會(huì)為主題自動(dòng)生成主題屬性表。主題屬性表是圖形數(shù)據(jù)與表格數(shù)據(jù)(屬性數(shù)據(jù))相聯(lián)系的紐帶。arcview會(huì)為主題自動(dòng)生成的主題屬性表最初僅包含少量的缺省字段，以后可以通過(guò)編輯該屬性表來(lái)添加字段，從而實(shí)現(xiàn)屬性數(shù)據(jù)的連接。arcview的地圖編輯，主要是通過(guò)圖例編輯器來(lái)實(shí)現(xiàn)的，它可以制作能向地圖用戶表達(dá)數(shù)據(jù)重要信息的可視化地圖。使用圖例編輯器，還可以選擇圖例類(lèi)型，進(jìn)行數(shù)據(jù)分類(lèi)，修改圖例中的文字，改變特征符號(hào)體系等等，而所有這些，又都可以在編輯過(guò)程中預(yù)覽和修改。
真是不實(shí)習(xí)不知自己所學(xué)到的有多少，一實(shí)習(xí)起來(lái)就發(fā)現(xiàn)我們之前所掌握的只是一點(diǎn)點(diǎn)而已，要是到真正工作的話簡(jiǎn)直是一竅不通，也就等于沒(méi)學(xué)過(guò)。但幸虧有了這次實(shí)習(xí)，既讓我們明白到我們不足之處也讓我們熟練了arcview的操作技巧，大大提高了我們的能力。相信在這一周里面我學(xué)習(xí)到的知識(shí)我想對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)和以后就業(yè)都會(huì)有很大的幫助。
4個(gè)月的實(shí)習(xí)，過(guò)幾天就就結(jié)束了，這次實(shí)習(xí)中，讓我學(xué)到了不少，知道社會(huì)與學(xué)校有著很大的不一樣，現(xiàn)在寫(xiě)下了自己的實(shí)習(xí)報(bào)告，希望我的這篇地理信息系統(tǒng)實(shí)習(xí)報(bào)告范文可以給大家作為參考。
在這次實(shí)習(xí)中，除了工作得到鍛煉外，我們的生活，也得到了鍛煉。來(lái)這里鍛煉后，我們才知家里父母的艱難之處，可能我們現(xiàn)在體會(huì)到的還沒(méi)有父母的一半。但是，也讓我們體會(huì)生活艱難。以前，在學(xué)校生活，沒(méi)有錢(qián)了，就向家里拿，過(guò)得輕輕松松;回家了，也不用愁什么，有吃，有穿，有玩，生活過(guò)得樂(lè)融融。但是來(lái)到羅定之后，這種無(wú)憂慮的生活，被打破了，徹底的改變了我對(duì)生活的一些態(tài)度。中國(guó)人都說(shuō)民以食為天，來(lái)到羅定后，我首要解決的是吃飯的問(wèn)題，以前認(rèn)為煮飯是好簡(jiǎn)單，當(dāng)真的要去做時(shí)，并不是那么易，什么都要買(mǎi)。柴米油鹽，煮飯的，炒菜的都要去買(mǎi)。來(lái)到羅定后，我體會(huì)到了，其實(shí)生活不容易。
人人都說(shuō)，想在社會(huì)獲得一個(gè)立足之地，就要有足夠的有脈關(guān)系，和良好的社交能力。在來(lái)博納公司實(shí)習(xí)后，我雖然沒(méi)有深刻的體會(huì)到那句話的意思，但是我也深深的知道人脈和良好的社交能力的重要性。具備良好的社交能力，在工作中，能得到很多的好處，如職位進(jìn)升;具備良好的社交能力，就能讓你在領(lǐng)導(dǎo)人眼中閃閃發(fā)光。當(dāng)然也要工作能力上有很好的表現(xiàn)。如果僅工作能力上很好，但是沒(méi)有良好的社交能力，領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)看到你這個(gè)閃閃發(fā)光的星星，基本永遠(yuǎn)埋沒(méi)在這個(gè)低層，得不到提升。所以在具備良好的工作能力后，也要具有良好的社交能力，沒(méi)有良好的社交能力，沒(méi)有人知到你這個(gè)會(huì)發(fā)光的星星。
說(shuō)到工作，就要說(shuō)到薪水，說(shuō)到薪水，那就說(shuō)到錢(qián)了。錢(qián)，是這個(gè)社會(huì)人人都想擁有，并要擁有很多的東西。來(lái)到羅定之后，我更深刻的體會(huì)到錢(qián)的強(qiáng)大作用。羅定的物價(jià)比廣州還高，超出了我們的預(yù)料。我們吃一餐飯，就要10元，這樣的消費(fèi)，首個(gè)月沒(méi)有領(lǐng)到薪水時(shí)，手中的那點(diǎn)錢(qián)就如杯水車(chē)薪，不夠用，最后公司知我們的狀況后，各我們預(yù)支了部份薪水，才免強(qiáng)過(guò)完第一個(gè)月。來(lái)到這里實(shí)習(xí)，什么都要講都錢(qián)，吃飯要錢(qián)，生活要錢(qián)，出門(mén)要錢(qián)，什么都要用錢(qián)，那點(diǎn)工資差點(diǎn)不夠我們的支出。來(lái)到羅定后，與以前的同學(xué)在廣州開(kāi)了間購(gòu)物店，最后也因資金問(wèn)題，戈然而止，這時(shí)知道錢(qián)更重要。雖然知道錢(qián)很重要，但是我也不是拜金主義者，我的錢(qián)夠我用，夠我投資即可，錢(qián)多了，用不完，也沒(méi)用，不能像某些人，為了有更多的錢(qián)，鋌而走險(xiǎn)。
這個(gè)gis系統(tǒng)，可能沒(méi)有真正的應(yīng)用于生產(chǎn)，對(duì)其性能的穩(wěn)定性沒(méi)有準(zhǔn)確的評(píng)估，當(dāng)這個(gè)系統(tǒng)真正的用于生產(chǎn)后，系統(tǒng)的問(wèn)題不斷而來(lái)。如果用我們當(dāng)時(shí)上班時(shí)說(shuō)的話就是:10分鐘一小斷，1個(gè)鐘一大斷。這句話，就證明這個(gè)系統(tǒng)應(yīng)用初期性能的不穩(wěn)定性。正因?yàn)檫@個(gè)系統(tǒng)的初期不穩(wěn)定性，鍛煉了我們的耐性定力，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的鍛煉后，當(dāng)系統(tǒng)再次現(xiàn)不穩(wěn)定的情況后我們不再是埋怨，而是輕輕的說(shuō)一句:“淡定”。小小一個(gè)詞:淡定。它卻預(yù)示著我們正從年輕氣盛走向從容淡定。如果一個(gè)人真正的做到了“淡定”，那這個(gè)人就真正的成熟了，遇問(wèn)題將不會(huì)驚慌失措，不會(huì)不知如何做，而是會(huì)靜靜的想如何去解決問(wèn)題。淡定，這是走向成熟的標(biāo)致，也是一個(gè)成功人士的必備條件。
在這次工作中，雖然與我的專(zhuān)業(yè)關(guān)連不大，但是它至少要用到電腦，這個(gè)也是我的愛(ài)好，我對(duì)電腦的編程等，都有著深度的熱愛(ài)，這個(gè)應(yīng)是我熱愛(ài)自動(dòng)化的一個(gè)分支吧。要自動(dòng)化，就肯定要用程序進(jìn)行控制，所以利用電腦編寫(xiě)程序也是我的一個(gè)個(gè)人愛(ài)好。這次實(shí)習(xí)中，沒(méi)有要編程序軟件，但是在用excel時(shí)，用到了程序，顯示出了excel的強(qiáng)大，同時(shí)也把我的寫(xiě)程序能力小小的顯示了出來(lái)。由于之前都是用復(fù)制粘貼，人工計(jì)數(shù)，這嚴(yán)重的影響工作效率，有了我編寫(xiě)的公式后，能大大減少?gòu)?fù)制，粘貼，計(jì)數(shù)的工作量，進(jìn)而提升了工作效率。這次小小的事件中，讓我知道了，大學(xué)時(shí)，學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)多元化的作用。有人曾對(duì)我說(shuō)，你什么都會(huì)，你卻什么都不精，這有什么用。但是從這個(gè)事件中，可以看到，學(xué)習(xí)多元化的好處，雖然不精，但是并不是所有應(yīng)用時(shí)都要精通才能應(yīng)用。學(xué)習(xí)的多元化，能讓我們?cè)谌蘸笊钪?，有要用到時(shí)，就能巧妙用到。經(jīng)這次事后，我更要堅(jiān)我的學(xué)習(xí)多元化，如果能所它學(xué)精，就把它學(xué)到精，日后必有它用武之地。
就學(xué)習(xí)而言，專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專(zhuān)注。
就生活而言，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來(lái)的生活遠(yuǎn)景，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開(kāi)始為自己的生活做準(zhǔn)備，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的?，F(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備，不斷的充實(shí)自己。就工作而言，無(wú)疑的本次的地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應(yīng)屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對(duì)的問(wèn)題。就我們地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)而言，面試時(shí)常遇見(jiàn)的問(wèn)題就是“地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)是干什么的?”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對(duì)地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有清晰的概念，所以也并不能很好的回答這樣的問(wèn)題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說(shuō)“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn)，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。
上面的認(rèn)識(shí)都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個(gè)人而言，本次的地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)更多的是讓自己認(rèn)識(shí)到自己的不足。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，通過(guò)此次的實(shí)習(xí)，更多的是對(duì)大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會(huì)，和學(xué)校的感覺(jué)是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里，大家還把你當(dāng)作新人，時(shí)間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較;當(dāng)你開(kāi)始跑客戶時(shí)，客戶把你與做了很多年的銷(xiāo)售相比較，沒(méi)人把再把你當(dāng)新人看待，而你把你當(dāng)作一個(gè)正式的有能力的人使用。
看著那些員工忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好?？偟膩?lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。
感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的教師，感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)!
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇八
近日，我在地理信息系統(tǒng)(GIS)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了一次令人難忘的實(shí)踐，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，不僅對(duì)GIS的基本原理和操作技巧有了更深入的了解，還體驗(yàn)到了GIS在實(shí)際應(yīng)用中的重要性和價(jià)值。以下是我在此次實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。
首先，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我深刻感受到了GIS的強(qiáng)大功能。利用GIS軟件，我們可以將多種不同的地圖數(shù)據(jù)層疊在一起，以實(shí)現(xiàn)對(duì)地理信息的多維度分析。在實(shí)驗(yàn)中，我通過(guò)將電子地圖、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和環(huán)境遙感圖像進(jìn)行疊加分析，成功實(shí)現(xiàn)了對(duì)某一地區(qū)土地利用類(lèi)型和人口密度的綜合評(píng)估。這種集成分析方式，使得我們可以從多個(gè)方面來(lái)研究和理解地理現(xiàn)象，為解決實(shí)際問(wèn)題提供了更全面的依據(jù)。
其次，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我加深了對(duì)GIS技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要先了解和掌握GIS軟件的基本操作，包括數(shù)據(jù)輸入、圖層疊加、屬性查詢等。之后，通過(guò)不斷的實(shí)踐和應(yīng)用，我逐漸熟悉了這些操作，并能夠根據(jù)具體需求靈活運(yùn)用。例如，在實(shí)驗(yàn)中，我需要根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)制作柱狀圖，通過(guò)GIS軟件提供的繪圖工具和數(shù)據(jù)可視化功能，我不僅成功地將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖表，還能夠根據(jù)需要進(jìn)行進(jìn)一步的數(shù)據(jù)分析和比較，為研究結(jié)果的解釋提供了有力的支撐。
第三，通過(guò)與同學(xué)合作完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，我深刻體驗(yàn)到GIS在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要將各自收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整合和分析，然后共同制作報(bào)告。只有互相配合和協(xié)作，才能確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行和取得良好的結(jié)果。通過(guò)與同學(xué)們的討論和交流，我不僅學(xué)到了更多關(guān)于GIS的知識(shí)和技巧，還加深了對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的理解和掌握。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了效率，更培養(yǎng)了我們的溝通和合作能力，這對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)有著重要的意義。
此外，在實(shí)驗(yàn)中，我還意識(shí)到GIS技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的重要價(jià)值。GIS不僅在地理學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用，也在農(nóng)業(yè)、交通、公共衛(wèi)生等方面提供了重要的支持和指導(dǎo)。通過(guò)GIS技術(shù)，我們可以更好地理解和把握地理現(xiàn)象，為實(shí)際問(wèn)題的解決提供科學(xué)依據(jù)和決策支持。因此，學(xué)習(xí)和掌握GIS技術(shù)具有重要的實(shí)踐意義和應(yīng)用前景。
最后，在這次實(shí)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到了GIS技術(shù)的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索和實(shí)踐的過(guò)程。雖然在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到了一些困難和問(wèn)題，但正是通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索，我逐漸克服了困難，提高了自己的技術(shù)水平。GIS技術(shù)的學(xué)習(xí)需要付出時(shí)間和精力，但只有通過(guò)實(shí)際操作和應(yīng)用，才能真正理解和掌握其中的原理和技巧。
綜上所述，通過(guò)這次GIS實(shí)驗(yàn)，我對(duì)GIS的功能和應(yīng)用有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)GIS技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握也有了更多的體會(huì)。GIS的強(qiáng)大功能、學(xué)習(xí)掌握的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的必要性以及其在實(shí)際應(yīng)用中的重要價(jià)值，這些都是我在實(shí)驗(yàn)中所體會(huì)到的重要認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我對(duì)GIS技術(shù)充滿了信心，并愿意更加努力地學(xué)習(xí)和探索，為將來(lái)在GIS領(lǐng)域的研究和應(yīng)用做出更大的貢獻(xiàn)。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇九
第一段：介紹GIS報(bào)告的背景和目的（150字）。
GIS報(bào)告是指利用地理信息系統(tǒng)（GIS）技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和展示的報(bào)告。在現(xiàn)代社會(huì)中，GIS已經(jīng)成為了一種重要的數(shù)據(jù)分析工具。GIS報(bào)告的目的是為了讓讀者更加清晰地了解相關(guān)數(shù)據(jù)的分布和關(guān)系，從而更好地指導(dǎo)決策和規(guī)劃。在GIS報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中，還要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和分析的可行性。個(gè)人在撰寫(xiě)GIS報(bào)告的過(guò)程中，深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
第二段：分析GIS報(bào)告中數(shù)據(jù)分析的重要性（250字）。
GIS報(bào)告中關(guān)于數(shù)據(jù)分析的重要性是不言而喻的。這是因?yàn)閿?shù)據(jù)分析可以讓我們更好地了解數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，以及數(shù)據(jù)在空間上的分布情況。通過(guò)GIS的空間分析功能，我們可以更好地理解地區(qū)性、行業(yè)性和時(shí)序性特征，從而指導(dǎo)決策和規(guī)劃。比如，分析居民區(qū)污水處理廠的分布情況，可以更好地指導(dǎo)新的污水處理廠的規(guī)劃和建設(shè)，使得城市垃圾處理水平更加先進(jìn)。
第三段：解析GIS報(bào)告中的設(shè)計(jì)原則（300字）。
撰寫(xiě)GIS報(bào)告需要遵循一些基本的設(shè)計(jì)原則。首先，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性是至關(guān)重要的。GIS報(bào)告必須保證數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的準(zhǔn)確性、數(shù)據(jù)分析的可靠性、數(shù)據(jù)展示的精致美觀等。其次，在GIS報(bào)告的呈現(xiàn)上需要注重空間屬性的呈現(xiàn)，這需要將地理空間分析結(jié)果直觀地呈現(xiàn)出來(lái)。最后，需要注重?cái)?shù)據(jù)的可編輯性和分享性，以便實(shí)現(xiàn)GIS數(shù)據(jù)的協(xié)同分析與分享。從而支撐城市規(guī)劃、環(huán)境檢測(cè)、自然資源管理等多種領(lǐng)域。
第四段：探討個(gè)人在GIS報(bào)告撰寫(xiě)中的心得（300字）。
撰寫(xiě)GIS報(bào)告是一項(xiàng)需要投入大量時(shí)間和精力的活動(dòng)。在撰寫(xiě)GIS報(bào)告的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性有時(shí)可能會(huì)引起一些爭(zhēng)議；數(shù)據(jù)的分析與表現(xiàn)方式需要綜合考慮。另外，GIS軟件操作較為復(fù)雜，需要逐步熟悉，最好先進(jìn)行樣例設(shè)計(jì)然后逐步迭代完善?？傮w上，我認(rèn)為需要講究數(shù)據(jù)的知識(shí)和空間感知能力以及對(duì)GIS技術(shù)的深刻理解才能更詳盡地撰寫(xiě)GIS報(bào)告。
第五段：總結(jié)GIS報(bào)告撰寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)，并提出展望（200字）。
GIS報(bào)告是對(duì)現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析和規(guī)劃的過(guò)程，需要綜合運(yùn)用多種數(shù)據(jù)和工具進(jìn)行分析和呈現(xiàn)。在GIS報(bào)告撰寫(xiě)的過(guò)程中，需要注重?cái)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可信度，體現(xiàn)數(shù)據(jù)的可視化和全面性。以及注意數(shù)據(jù)處理的復(fù)雜性和需要獨(dú)立思考的能力。最后，我希望有更多的人能夠認(rèn)識(shí)到GIS技術(shù)在我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械闹匾?，更好地掌握空間分析的能力，以便更好地推動(dòng)城市的發(fā)展。以上是我個(gè)人在GIS報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中的所得心得，希望可以為讀者提供一定的借鑒和參考價(jià)值。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十
第一題實(shí)驗(yàn)題目為空間分析，矢量化，數(shù)據(jù)管理和投影轉(zhuǎn)換。數(shù)據(jù)輸入是地理信息系統(tǒng)不可缺少的一部分，沒(méi)有數(shù)據(jù)的采集與輸入就不能建立一個(gè)數(shù)據(jù)實(shí)體。因此數(shù)據(jù)柵格數(shù)據(jù)的矢量化是十分必要掌握的技術(shù)。矢量化這個(gè)題目就是為了讓我們了解一掌握基本的矢量化操作。mapgisk9是一種全新的面向?qū)ο蟮牡乩砜臻g數(shù)據(jù)模型，完整一致的表達(dá)了被描述區(qū)域的地理環(huán)境，為了滿足不同領(lǐng)域應(yīng)用對(duì)不同專(zhuān)題數(shù)據(jù)的組織和管理需要我們需要掌握數(shù)據(jù)管理的基本操作，所以第二題是為了讓我們能夠熟悉與掌握數(shù)據(jù)管理而準(zhǔn)備的。地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來(lái)自各種類(lèi)型的地圖資料，不同的地圖根據(jù)其成圖的目的不同而采用不同的地圖投影。為保證地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)投影保持一致，需要將不同的投影類(lèi)型化為同一類(lèi)型進(jìn)行操作，這一劃歸過(guò)程就是投影轉(zhuǎn)換。所以投影轉(zhuǎn)換這一題是為了讓我們熟悉與掌握投影轉(zhuǎn)換這一重要操作方法?？臻g分析的內(nèi)容包含方方面面，包括矢量分析，統(tǒng)計(jì)分析，網(wǎng)絡(luò)分析和柵格分析。柵格分析課應(yīng)用于測(cè)定距離，鄰近制圖，計(jì)算密度，和鄰域分析。矢量分析課根據(jù)已有的數(shù)據(jù)推斷出潛在的信息。網(wǎng)絡(luò)分析對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的建模十分有用，如交通網(wǎng)絡(luò)，城市基礎(chǔ)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)線，電力線，電話線，排水管線等）。統(tǒng)計(jì)分析是對(duì)屬性數(shù)據(jù)庫(kù)中的某一字段統(tǒng)計(jì)總和，最大值，最小值，平均值及記錄數(shù)等用折線圖，直方圖，立體直方圖等各類(lèi)統(tǒng)計(jì)表示。
1.矢量化：
2.投影轉(zhuǎn)換：,。
3.數(shù)據(jù)管理：,,。
4.1空間分析-矢量分析：,,。
4.2空間分析-柵格分析：,,,。
4.3空間分析-網(wǎng)絡(luò)分析：,,,,。
4.4空間分析-統(tǒng)計(jì)分析：,,,。
電腦型號(hào)：aceraspire4752gi5雙核。
內(nèi)存：2g。
主頻：2.4ghz。
操作系統(tǒng)：windowsxpsp2。
運(yùn)行軟件：mapgisk9sp1學(xué)習(xí)版和mapgisk9sp2學(xué)習(xí)版。
由于實(shí)驗(yàn)中有大部分是在可課下完成的，所以不與實(shí)驗(yàn)課的時(shí)間為準(zhǔn)，在此沒(méi)有具體的實(shí)驗(yàn)安排與對(duì)應(yīng)，此處只呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的步驟記錄與實(shí)驗(yàn)結(jié)果（如下）。
矢量化：
柵格圖片在進(jìn)行光柵求反然后在進(jìn)行矢量化。
投影轉(zhuǎn)換：
然后附加數(shù)據(jù)修改投影參數(shù)，最后進(jìn)行投影。
這個(gè)例子與上面方法基本一致，原圖的比例尺與結(jié)果的不一樣。可放大圖片觀察。
數(shù)據(jù)管理：
第一張圖為geomap的原始圖，文件轉(zhuǎn)換成線文件。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十一
GIS（地理信息系統(tǒng)）已經(jīng)成為了現(xiàn)代化社會(huì)的重要組成部分之一，它通過(guò)將空間和屬性信息進(jìn)行集成、儲(chǔ)存、分析和展示，在許多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。在課堂上，我們通過(guò)對(duì)GIS軟件的學(xué)習(xí)和使用，掌握了基本的地理信息處理和分析技能，也完成了一份有關(guān)GIS的報(bào)告。在此，我想談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)。
[主體段1：GIS報(bào)告的意義]。
GIS報(bào)告是GIS課程中非常重要的一環(huán)，它不僅僅是對(duì)學(xué)生GIS技能的一種考核，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生GIS數(shù)據(jù)獲取和分析的能力，加強(qiáng)學(xué)生的跨學(xué)科的綜合應(yīng)用能力，并且能夠幫助學(xué)生更好地理解地理信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的意義和影響。
[主體段2：GIS報(bào)告的準(zhǔn)備工作]。
GIS報(bào)告的準(zhǔn)備工作對(duì)于報(bào)告的成功與否至關(guān)重要。在進(jìn)行GIS報(bào)告之前，我們需要首先了解報(bào)告的要求和內(nèi)容，并且掌握一定的GIS技能和方法。在具備基本的技能和知識(shí)的前提下，我們需要對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行深入的了解，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案和數(shù)據(jù)處理流程，并且合理地收集、管理和分析數(shù)據(jù)。
[主體段3：GIS報(bào)告的遇到的困難及解決方法]。
在GIS報(bào)告的準(zhǔn)備和實(shí)施過(guò)程中，我們也遇到了不少的困難和挑戰(zhàn)。例如，數(shù)據(jù)的質(zhì)量問(wèn)題、算法的不適用情況以及時(shí)間精力的不足，都給我們的GIS報(bào)告帶來(lái)了一定的影響。但是，我們通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐，以及與老師和同學(xué)合作，通過(guò)數(shù)據(jù)前期結(jié)構(gòu)化、算法優(yōu)化以及時(shí)間安排上的合理調(diào)配等方式，最終成功地完成了GIS報(bào)告。
[主體段4：GIS報(bào)告對(duì)個(gè)人的收獲]。
在完成GIS報(bào)告的過(guò)程中，不僅讓我們更好地了解了GIS技能和方法，更使我們明確了嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的態(tài)度對(duì)于任何研究和應(yīng)用的重要性，鍛煉了我們的數(shù)據(jù)處理和分析能力，并且能夠更好地思考和解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，我們也初步感受到了數(shù)據(jù)挖掘和可視化的魅力，并且對(duì)于跨學(xué)科的合作與應(yīng)用也加深了體會(huì)和了解。
[結(jié)論]。
GIS報(bào)告是GIS課程學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)，它不僅是對(duì)學(xué)生GIS技能和知識(shí)的考核，更鍛煉了我們的應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，提升我們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待GIS報(bào)告的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷創(chuàng)新和探索，為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十二
地理信息經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展歷程，已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)，資源建設(shè)中不可或缺的一部分。越來(lái)越受到世界各國(guó)和社會(huì)各界的重視，并廣泛應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的許多部門(mén)。隨著人們對(duì)空間信息的認(rèn)識(shí)日益加深，地理信息系統(tǒng)將成為人們科研，生產(chǎn)，學(xué)習(xí)中不可或缺的組成部分。經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，我們對(duì)地理信息已經(jīng)有了較為深入的了解，本次實(shí)習(xí)就是將實(shí)踐與理論相結(jié)合，進(jìn)一步提高我們的學(xué)習(xí)成果。
（一）、實(shí)習(xí)目的。
1、通過(guò)本次實(shí)習(xí)，更加熟練地掌握地理信息系統(tǒng)軟件的使用，能夠獨(dú)立運(yùn)用軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理。
2、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，從而使學(xué)生達(dá)到既懂理論又懂實(shí)踐運(yùn)用的目的。
3、通過(guò)運(yùn)用mapinfo,arcview軟件，對(duì)我們所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)一步的提高和鞏固。
（二）、實(shí)習(xí)任務(wù)。
1、利用原有的地圖地圖，運(yùn)用mapinfo軟件進(jìn)行地圖數(shù)字化。2、運(yùn)用mapinfo軟件對(duì)地圖數(shù)字化后的成果制作專(zhuān)題地圖。3、運(yùn)用arcview軟件對(duì)已知數(shù)據(jù)進(jìn)行空間分析。
本次實(shí)習(xí)兩班共分為六組，每班三組。實(shí)習(xí)時(shí)間為兩周，主要運(yùn)用軟件為mapinfo和arcview。本組實(shí)習(xí)老師為李澤老師。
（一）、時(shí)間安排。
（二）、上交資料。
1、已完成的數(shù)字化地圖一份；2、空間分析成果圖；3、實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)日記。
（一）、地圖數(shù)字化。
地圖數(shù)字化是地理信息系統(tǒng)中最基本的一項(xiàng)工作。8月27日，我們開(kāi)始地圖數(shù)字化的工作，并且有指導(dǎo)老師每天在機(jī)房為我們進(jìn)行指導(dǎo)。
地圖數(shù)字化包括配準(zhǔn)和制圖兩部分，下面就這兩方面對(duì)mapinfo軟件的應(yīng)用作一些介紹：
1、利用mapinfo軟件進(jìn)行配準(zhǔn)。
（1）、將柵格地圖導(dǎo)入mapinfo軟件中；（2）、彈出圖像配準(zhǔn)詢問(wèn)對(duì)話框（如圖）。
（3）查看坐標(biāo)，對(duì)圖像進(jìn)行配準(zhǔn)。
（4）增加控制點(diǎn)。
（5）、每幅圖選擇不少于三個(gè)控制點(diǎn)，配準(zhǔn)完成后，查看配準(zhǔn)后的任意一點(diǎn)坐標(biāo)，如有坐標(biāo)與圖上坐標(biāo)不符，則重新配準(zhǔn)。
2、地圖數(shù)字化（1）、新建表。
a．在文件菜單，單擊新建表。此時(shí)將顯示“新建表”對(duì)話框。
b．確定如何顯示新表并從以下復(fù)選框中選擇。您可以作出多種選擇，mapinfo將添加相應(yīng)的新窗口。
d．在作出這些選擇之后，單擊創(chuàng)建。此時(shí)將顯示“新表結(jié)構(gòu)”對(duì)話框。
注：如果在此前步驟中選擇了使用表按鈕，則您所復(fù)制的表中字段將顯示在“新表結(jié)構(gòu)”列表中。
e．執(zhí)行以下操作之一：
如果正在添加全新的表，可單擊增加字段按鈕，然后添加要在此表中包含的字段。繼續(xù)添加字段直至完成表。
如果是復(fù)制現(xiàn)有的表，可單擊增加字段按鈕以添加字段，或者突出顯示要?jiǎng)h除的字段，然后在適當(dāng)之處單擊刪除字段。
f．使用向上和向下按鈕，對(duì)字段重新排序。切記此對(duì)話框中的字段順序（自上而下）。
將在瀏覽窗口中實(shí)際顯示為的列（從左至右）。
g．在完成表的結(jié)構(gòu)之后，單擊創(chuàng)建以創(chuàng)建該表。此時(shí)將顯示“創(chuàng)建新表”對(duì)話框。
h．在保存在字段，指定用于創(chuàng)建文件的mapinfoprofessional表定義的位置。mapinfo表定義為.tab文件。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十三
第一段：引言（150字）。
在大學(xué)學(xué)習(xí)GIS課程的過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)四是其中一次非常重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)四，我們有機(jī)會(huì)將在前幾次實(shí)驗(yàn)中學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，真正感受到GIS技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值。在本次實(shí)驗(yàn)中，我們主要學(xué)習(xí)了地圖投影和地圖符號(hào)的應(yīng)用。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了地圖的可視化是多么重要，也更加意識(shí)到了在地圖制作中的一些細(xì)節(jié)和技巧的重要性。
第二段：地圖投影的應(yīng)用（250字）。
地圖投影是將地球表面的三維空間信息映射到二維平面上的過(guò)程。在實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)習(xí)了不同的地圖投影方法，包括等角投影、等積投影和等距投影等。我發(fā)現(xiàn)選擇合適的投影方法對(duì)于地圖的最終效果非常關(guān)鍵。例如，等角投影適用于顯示地形的山脈和河流分布，而等積投影適用于顯示陸地面積的比例關(guān)系。通過(guò)選擇合適的投影方法，我們可以更準(zhǔn)確地傳達(dá)地理信息。
第三段：地圖符號(hào)的應(yīng)用（250字）。
地圖符號(hào)是地圖上用于表示地理實(shí)體和地理現(xiàn)象的圖形符號(hào)。在實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)習(xí)了常用的地圖符號(hào)類(lèi)型，包括點(diǎn)狀符號(hào)、線狀符號(hào)和面狀符號(hào)等。通過(guò)正確選擇和使用地圖符號(hào)，我們可以更好地表達(dá)地理要素之間的關(guān)系，使得地圖更具可讀性和專(zhuān)業(yè)性。同時(shí)，我也了解到在制作地圖時(shí)應(yīng)該注意符號(hào)的大小和顏色的選擇，以確保地圖的清晰度和美觀性。
第四段：實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題（300字）。
在實(shí)際操作中，我也遇到了一些問(wèn)題。首先，選擇合適的地圖投影方法并不容易，因?yàn)槊糠N投影方法都有其特定的優(yōu)點(diǎn)和限制。我花了很多時(shí)間研究不同的投影方法，并與其他同學(xué)進(jìn)行了交流，最終選擇了最適合我的項(xiàng)目的投影方法。其次，在選擇地圖符號(hào)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候不同符號(hào)之間的差異非常微小，容易導(dǎo)致誤解。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)調(diào)整符號(hào)的大小和顏色，并添加適當(dāng)?shù)臉?biāo)簽，提高了地圖的可讀性。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了很多關(guān)于地圖投影和地圖符號(hào)的知識(shí)。我意識(shí)到在地圖制作中，選擇適當(dāng)?shù)耐队胺椒ê褪褂煤线m的符號(hào)非常重要，可以影響到地圖的質(zhì)量和地理信息的傳達(dá)效果。我還注意到地圖的可視化是一個(gè)綜合性的過(guò)程，需要綜合考慮地理數(shù)據(jù)的特征、地圖顏色和符號(hào)的搭配以及視覺(jué)效果的平衡等多個(gè)方面。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了GIS技術(shù)的廣泛應(yīng)用和重要性，對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究方向也有了更明確的認(rèn)識(shí)。
總結(jié)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)四，我不僅學(xué)到了地圖投影和地圖符號(hào)的相關(guān)知識(shí)，還體驗(yàn)到了地圖制作的實(shí)踐操作過(guò)程。這次實(shí)驗(yàn)不僅加深了我對(duì)GIS技術(shù)的理解，也提高了我的實(shí)踐操作能力。我相信這次實(shí)驗(yàn)的收獲將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十四
GIS（地理信息系統(tǒng)）實(shí)驗(yàn)通常是地理相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必修的課程之一，其目的是為了讓學(xué)生能夠?qū)⒌乩硇畔?yīng)用在實(shí)際工作中。在本次的GIS實(shí)驗(yàn)中，我體驗(yàn)到了許多有關(guān)GIS的知識(shí)和技能，并從中學(xué)到了許多關(guān)于地理信息系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)本次GIS實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。
第一段：了解GIS技術(shù)的意義和價(jià)值。
在本次實(shí)驗(yàn)中，我首先了解到了GIS技術(shù)的意義和價(jià)值。通過(guò)使用GIS軟件中的不同功能和工具，我們能夠?qū)⒉煌牡乩頂?shù)據(jù)（如地圖信息、人口數(shù)據(jù)、交通信息等）整合在一起，進(jìn)行空間分析和決策。GIS技術(shù)的應(yīng)用范圍極為廣泛，從城市規(guī)劃到自然資源管理，從交通規(guī)劃到醫(yī)療服務(wù)設(shè)施布局，都可以應(yīng)用GIS技術(shù)進(jìn)行空間分析并做出相應(yīng)的決策。
第二段：掌握GIS軟件的使用方法。
除了了解GIS技術(shù)的意義和價(jià)值之外，我還掌握了GIS軟件的基本使用方法。我們使用的是ArcGIS軟件，通過(guò)實(shí)驗(yàn)我學(xué)會(huì)了如何新建地圖文檔、導(dǎo)入地圖信息、進(jìn)行屬性查詢、設(shè)置符號(hào)樣式等操作。尤其是在進(jìn)行空間分析時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何使用桿狀圖、餅狀圖等圖表來(lái)展示空間數(shù)據(jù)，也學(xué)會(huì)了如何使用空間統(tǒng)計(jì)工具對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)。
第三段：實(shí)踐操作GIS技術(shù)。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們執(zhí)行了許多空間分析的實(shí)踐操作。例如，一次地震發(fā)生后，我們利用GIS技術(shù)來(lái)對(duì)受災(zāi)區(qū)域中可能存在的建筑物及道路進(jìn)行分析，以提供給救援人員應(yīng)急救援的信息；在另一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們則是對(duì)北京市中的不同交通站點(diǎn)進(jìn)行分析和聚類(lèi)，以研究該市交通布局和交通擁堵情況。
第四段：GIS技術(shù)與現(xiàn)實(shí)工作的結(jié)合。
通過(guò)本次GIS實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)會(huì)了GIS技術(shù)的基本操作和應(yīng)用方法，更重要的是了解到了如何將GIS技術(shù)與現(xiàn)實(shí)工作結(jié)合起來(lái)。在實(shí)驗(yàn)中我們所學(xué)的GIS技術(shù)，在現(xiàn)實(shí)生活中的各種應(yīng)用場(chǎng)景都能夠發(fā)揮其價(jià)值。對(duì)于從事城市規(guī)劃、交通規(guī)劃、測(cè)繪、地理信息等專(zhuān)業(yè)的人員來(lái)說(shuō)，GIS技術(shù)已經(jīng)成為他們不可或缺的工具。
第五段：對(duì)GIS技術(shù)的展望。
無(wú)論是在GIS技術(shù)的應(yīng)用范圍，還是在GIS技術(shù)的應(yīng)用程度上，無(wú)疑都將會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷擴(kuò)大。未來(lái)，GIS技術(shù)將會(huì)成為各行各業(yè)中最為重要的工具之一，并且將會(huì)不斷推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。我相信在當(dāng)前不斷發(fā)展的信息技術(shù)行業(yè)中，GIS技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展將會(huì)有很大的潛力和機(jī)會(huì)，對(duì)于從事這一領(lǐng)域的人員來(lái)說(shuō)，任重道遠(yuǎn)，前景廣闊。
總之，本次GIS實(shí)驗(yàn)讓我全面了解了GIS技術(shù)的應(yīng)用和具體操作，同時(shí)也讓我更加深入地體會(huì)到了這項(xiàng)技術(shù)的巨大潛力與應(yīng)用價(jià)值。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)將所學(xué)到的GIS技術(shù)繼續(xù)推廣和應(yīng)用，不斷為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
gis實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十五
GIS（地理信息系統(tǒng)）作為一種集數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、編輯、查詢、分析和可視化于一體的綜合性工具，在現(xiàn)代地理學(xué)和城市規(guī)劃等領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用。在進(jìn)行GIS實(shí)驗(yàn)四的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在實(shí)驗(yàn)中，我意識(shí)到了數(shù)據(jù)的重要性。在GIS實(shí)驗(yàn)四中，我們需要使用真實(shí)的地理數(shù)據(jù)來(lái)構(gòu)建地圖，并進(jìn)行一系列的分析。但是，由于數(shù)據(jù)的來(lái)源和質(zhì)量不同，會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生很大的影響。因此，我在實(shí)驗(yàn)中更加注重了采集和使用高質(zhì)量的數(shù)據(jù)，以保證分析的準(zhǔn)確性和可靠性。
其次，我在實(shí)驗(yàn)中深刻體會(huì)到了GIS技術(shù)的強(qiáng)大。通過(guò)使用GIS工具，我能夠迅速地將大量的地理數(shù)據(jù)整合在一起，并利用各種分析工具和方法，揭示出數(shù)據(jù)背后的隱藏規(guī)律和關(guān)聯(lián)性。這使得我能夠更好地理解和解釋地理過(guò)程，從而為決策提供科學(xué)依據(jù)。
第三，實(shí)驗(yàn)中的小組合作也給了我很多啟示。在GIS實(shí)驗(yàn)四中，每個(gè)小組成員都有自己的分工，需要相互配合完成任務(wù)。通過(guò)與同伴的合作，我學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)與他人的關(guān)系，如何進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。這些技能不僅在實(shí)驗(yàn)中非常有用，而且對(duì)日后的工作和生活也會(huì)起到積極的影響。
第四，我在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到了GIS在解決實(shí)際問(wèn)題中的潛力。通過(guò)實(shí)際操作，我發(fā)現(xiàn)GIS可以應(yīng)用于許多領(lǐng)域，如城市規(guī)劃、交通管理、環(huán)境保護(hù)等。這些應(yīng)用不僅可以提高工作效率，還可以幫助我們更好地理解地理空間數(shù)據(jù)，為社會(huì)提供更好的服務(wù)。因此，我對(duì)以后的學(xué)習(xí)和研究有了更大的動(dòng)力。
最后，我對(duì)自己在實(shí)驗(yàn)中的表現(xiàn)也有了一些反思。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┬?wèn)題而陷入困惑和挫折。然而，我也逐漸學(xué)會(huì)了如何從困境中尋找解決辦法，并且不斷反思和改進(jìn)自己的方法。我相信，這些經(jīng)歷和挑戰(zhàn)將會(huì)成為我未來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展的寶貴財(cái)富。
綜上所述，通過(guò)GIS實(shí)驗(yàn)四的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了數(shù)據(jù)的重要性，認(rèn)識(shí)到了GIS技術(shù)的強(qiáng)大，提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，認(rèn)識(shí)到了GIS在實(shí)際應(yīng)用中的潛力，同時(shí)也對(duì)自己有了更深入的了解。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，將對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。