中學(xué)生作文(七篇)

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
    中學(xué)生作文篇一
    也不知哪位名人說(shuō)了:“生命在于運(yùn)動(dòng)”,也已忘記我何時(shí)愛(ài)上了運(yùn)動(dòng),可我確實(shí)與運(yùn)動(dòng)結(jié)下了不解之緣,我始終信奉——我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè),我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)。 ——題記 或許是由于自己身子弱,亦或許是天生好動(dòng),幼年的我便開(kāi)始與父親踢起了足球——這大概是我的第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了吧。只依稀記得當(dāng)時(shí)的自己毫不懂也毫不遵守規(guī)則,確是糊里糊涂地跟著球跑,四處亂踢罷了。瘋頭瘋腦地疲奔于綠茵場(chǎng)中,累了便一屁股坐在地上,望著足球憨憨傻傻地笑,運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣盎然升起。 隨著年歲的增長(zhǎng),我已不屑去綠茵場(chǎng)中亂跑亂跳了。在水中暢游卻慢慢變成了我的最?lèi)?ài)。在岸上,我也許速度比不上你;但若在水中,那里則是任我叱咤的天下?;虺劣谒蚋∮谒?;或悠閑,或疾速;或自然,或猛烈——水的滋潤(rùn),旁人的贊賞,身體的暢快,無(wú)不讓我忘卻一切煩惱。 盡管游泳很符合我的胃口,可是一年四季中,乍暖還寒的春,風(fēng)霜高潔的秋,白雪皚皚的冬都不能入水,于是散步走近了我的身邊。輕輕松松,不緊不慢,配之以路旁的綠蔭,蔚藍(lán)的天空,難得的閑適感早已因散步萌發(fā)出來(lái)。日益沉重的學(xué)習(xí)早已壓得我喘不過(guò)氣來(lái),而散步——?jiǎng)t不失為一種改善心態(tài)的好方法。 不知不覺(jué)間,籃球、nba已經(jīng)流行于身邊,一向酷愛(ài)籃球的父親自然不會(huì)讓我錯(cuò)過(guò)這一項(xiàng)激情四溢的運(yùn)動(dòng)。于是我又抱起了籃球,但是每當(dāng)全身心地投入其中,千辛萬(wàn)苦搶得一個(gè)球,然后毫不懈怠地將其傳給隊(duì)友,聽(tīng)到隊(duì)友的一聲鼓勵(lì)——“好樣兒的”“不錯(cuò)”時(shí),我心里仍涌過(guò)一陣喜悅。一陣激動(dòng),便又更全神貫注地?fù)寯鄤e人的球了。 運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)。一位偉人曾說(shuō):“生命不息,運(yùn)動(dòng)不止”,我雖然說(shuō)不出如此深刻的話語(yǔ),但我也能自豪地高呼:“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)!”
    一個(gè)人對(duì)某項(xiàng)事業(yè)或某個(gè)目標(biāo)的選擇,大體只有兩種方案,要么是做,要么是不做。做,則有實(shí)現(xiàn)的可能;不做,則永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)只是一個(gè)美好的愿望,也就永遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。所以,要成就事業(yè),要實(shí)現(xiàn)想象中的目標(biāo),重要的前提就是做,就是使自己盡快地運(yùn)動(dòng)起來(lái),在運(yùn)動(dòng)中求得平衡,在運(yùn)動(dòng)中求得發(fā)展,在運(yùn)動(dòng)中達(dá)到自己的目的。
    有一種叫陀螺的兒童玩具,它是一種圓錐體,要使它錐尖朝下而不倒下,就得不停地使它旋轉(zhuǎn)。陀螺要運(yùn)行平穩(wěn),還得不斷地給它加速度。陀螺的運(yùn)行原理,同樣適用于人類(lèi)的生存。人的身體如不運(yùn)動(dòng),就會(huì)笨手笨腳,如果長(zhǎng)期不運(yùn)動(dòng),最終會(huì)造成身體不適及各種疾病。人的腦子不運(yùn)動(dòng),就會(huì)笨頭笨腦,甚至使腦機(jī)能萎縮。一個(gè)人如不善于開(kāi)動(dòng)腦筋,不善于析疑解惑,對(duì)事物就不會(huì)有敏銳的感悟力,更談不上對(duì)事物的洞察和對(duì)未來(lái)的運(yùn)籌與謀劃。生理學(xué)的實(shí)踐告訴我們,體力和腦力是越用越靈,越運(yùn)動(dòng)越發(fā)展,相反,如果不運(yùn)動(dòng),它就會(huì),就會(huì)逐漸衰退,最終連原來(lái)?yè)碛械囊矔?huì)慢慢消逝。觸類(lèi)旁通,一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),就必須勇于實(shí)踐,就必須經(jīng)得起生活的摔打,不斷地讓艱難困苦來(lái)磨練自己,只有在探索和磨練中才能產(chǎn)生生機(jī)和活力。
    一個(gè)人要在社會(huì)中求得生存和發(fā)展,就得象陀螺運(yùn)行那樣,始終圍繞重心來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。如果陀螺制作得不規(guī)范,在運(yùn)動(dòng)中就會(huì)偏離重心,造成運(yùn)行不穩(wěn),速度不快,甚至傾斜歪倒。因此,我們必須以重心為準(zhǔn)線,對(duì)那些產(chǎn)生失衡的部位進(jìn)行修整,該削減的削減,該規(guī)范的規(guī)范,使其成為一個(gè)平衡、和諧的整體。人生也是這樣,在人生旅行的過(guò)程中,我們也要在運(yùn)動(dòng)中求得平衡,首先要選準(zhǔn)那些最重要、最寶貴的東西,要善于放棄那些無(wú)足輕重的東西,特別要做到毫不猶豫地拋棄那些于生存生活有害無(wú)益的東西。
    人生要卓有成效,就得象陀螺運(yùn)行那樣,不斷地給以鞭策和加速。井無(wú)壓力不出油,人無(wú)壓力不成事,我們要有所成就,就得不斷地鞭策自己,不斷地給自己施加壓力,為了寫(xiě)成每天忘我工作,就這樣描述過(guò):這位歷史偉人為了爭(zhēng)取,他自己甘愿每天工作十六小時(shí)還不止。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?cè)S多人都看到了這樣一種現(xiàn)象:那些卓有成效的杰出人物,他們簡(jiǎn)直是為了工作而生存的!不同的人有不同的理解:勤勞的人說(shuō),人生是耕耘;勇敢的人說(shuō),人生是沖浪;自強(qiáng)的人說(shuō),人生是競(jìng)賽;拼搏的人說(shuō),人生是戰(zhàn)斗。不管怎么理解,在人生的旅途中,只要你勤勞、勇敢、自強(qiáng)、拼搏,你一定會(huì)取得運(yùn)動(dòng)的好成績(jī)。這是勿用懷疑的!
    中學(xué)生作文篇二
    人的一生困難重重,只有掌握了生存之道,才能一路披荊斬棘,越過(guò)重重阻礙,從而登在人生成功的巔峰。
    ——題記
    做什么都要有方法·規(guī)則·做菜有菜譜,家用電器有使用說(shuō)明書(shū)等等,很多東西都有它的操作指示.使用說(shuō)明.制作步驟,人生亦是如此,你要想讓自己的人生不誤入歧途,讓自己的人生冰紛多彩, 你急得學(xué)會(huì)生存.懂得生存!
    生存不單是活在世上,而要活得精彩,活的有價(jià)值,活的有意義,活的真實(shí),活的驕傲……擁有了生存之道,合理的利用,你就會(huì)活的金壁輝煌。
    我們要懂得怎么為人處事,首先,頭腦要靈活,但不是耍小聰明,投機(jī)取巧。每當(dāng)你遇到困難要講這件事多方面考慮,分析利害關(guān)系,然后果斷的,不要拖泥帶水:要懂得見(jiàn)機(jī)行事,而不是拍馬屁,獻(xiàn)殷勤,有些事你看到了,伸一把手,會(huì)給人留下一個(gè)好的印象。
    與人相處要以誠(chéng)相待,只要你付出真心,與人真心相待,就會(huì)感動(dòng)別人,你也會(huì)收到別人的真心,就算沒(méi)有,你也會(huì)問(wèn)心無(wú)愧
    ,你尊重別人,別人自然也會(huì)尊重你,當(dāng)然這還有一個(gè)前提,就是你首先要尊重自己。
    做人別太自大也別太自卑,每當(dāng)你準(zhǔn)備要做一件事的時(shí)候,都要為自己加油打氣,自己對(duì)自己說(shuō)“我可以”。但是如果什么事你都覺(jué)得自己行,別人不行,自己是萬(wàn)能的,誰(shuí)也瞧不起,傲氣十足,那么將沒(méi)有人愿意做你的朋友,你也將會(huì)迷失自己。
    還有你要想讓自己活的精彩,你就要掌握大量的知識(shí),知識(shí)將為我們創(chuàng)造出大量的財(cái)富?,F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)激烈,你不行,就會(huì)被罰下場(chǎng),要想立足于不敗之地,就要努力的學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)。
    其實(shí)我們要學(xué)的還有很多.很多,慢慢領(lǐng)悟吧。學(xué)會(huì)生存之道,創(chuàng)作華麗篇章,譜寫(xiě)美妙旋律。
    本文有改動(dòng),望原作者見(jiàn)諒
    中學(xué)生作文篇三
    清晨,我獨(dú)自一人走在青石小巷中。
    背著書(shū)包,一只手拿著筆和筆記本,一只手則不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè),頭也不抬的向前走。不知過(guò)了多久,一聲“哎喲”打破了這寧?kù)o,抬起頭,才知道我撞到了人?!皩?duì)不起,對(duì)不起”連忙道歉,那人卻早已遠(yuǎn)去。
    還有一天就要期中考試了。
    我不想像老班長(zhǎng)所說(shuō)的那樣:“考試?yán)?壓力大啊!有的時(shí)間好好放松放松吧,玩玩也好,成績(jī)的事,慢慢來(lái),總要等待的嗎?!蔽也幌脒@么等待,我想要飛,就像窗外的小鳥(niǎo)即使自己是羽翼未豐,經(jīng)驗(yàn)不足的菜鳥(niǎo)。
    可事與愿為,一切不是我想象的的那樣。
    本以為只要拼盡全力,勇敢向前沖,終有一天會(huì)飛起來(lái),但得知成績(jī)后,我覺(jué)得自己一下子從高高的空中重重的墜進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,摔得站都站不起來(lái)了。自己甚至連那些整體只聊游戲,不管學(xué)校的男生都不如。仿佛老天給我開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑,一切努力,都是白費(fèi)力氣罷了。
    一次偶然,在閱讀《山海經(jīng)》中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪物叫羽蒙,它長(zhǎng)著人的身體,有一對(duì)很短的短翅,它想飛得很遠(yuǎn),但卻每次都失敗落下,于是它每天站在山頭嘗試,無(wú)數(shù)次失敗后,山中刮了一陣大風(fēng)。它成功的飛遠(yuǎn)了!
    突然,我認(rèn)為我和羽蒙很像,想飛卻飛不遠(yuǎn),但它堅(jiān)持,它等待,等待那陣風(fēng),我呢?等待不了,平不下來(lái)心,總是想著飛,錯(cuò)過(guò)了風(fēng),錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。
    所以,我現(xiàn)在要做的就是要堅(jiān)持,要等待,或許,風(fēng),馬上就來(lái)!
    中學(xué)生作文篇四
    老師,是您在我們被一道習(xí)題難住的時(shí)候,幫助我們找到正確的答案;老師,是您在我們面對(duì)抉擇的時(shí)候,身陷迷茫的時(shí)候,指引我們找到前進(jìn)的方向;老師,是您在我們遇到挫折的時(shí)候,給我們戰(zhàn)勝的力量,使我們走向成功的道路上;老師,是您在當(dāng)我們被打倒的時(shí)候,給我們勇氣,使我們戰(zhàn)勝對(duì)方。
    每個(gè)人都有自己心目中的好老師。當(dāng)然,我也有一個(gè)心目中的好老師——謝老師。以前,我總覺(jué)得洪老師是一位偏心的老師,但是,經(jīng)歷了一件事后,我覺(jué)得洪老師不僅是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師,而且還是一位充滿愛(ài)心的老師。
    記得那堂課,老師正在講課。劉蘇揚(yáng)與王斌講話打擾到了洪老師上課,洪老師輕聲提醒劉蘇揚(yáng),出乎意料的是,劉蘇揚(yáng)竟與老師吵起來(lái)了。劉蘇揚(yáng)大聲喊說(shuō):“你為什么不說(shuō)王斌,非說(shuō)我,是王斌先跟我說(shuō)話的,你憑什么要怪我!”“蘇揚(yáng),王斌他是不能夠管好自己的,那你也不能管好自己?jiǎn)?!”老師生氣的說(shuō)道。劉蘇揚(yáng)小聲咕喃著:“你都一直偏心王斌?!薄疤K揚(yáng),你是覺(jué)得我偏心王斌嗎,我只是把他看作一二年級(jí)的小朋友,而你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,我把對(duì)你們的愛(ài)多給了他一點(diǎn),因?yàn)樗枰膭?lì),嗯呵,明白嗎?”老師的眼睛看著劉蘇揚(yáng),“其實(shí)我也在努力得把我對(duì)每一個(gè)人的愛(ài)都變得平等。我一直認(rèn)為我不是一個(gè)好老師,但我在努力的變成每個(gè)人心目中的好老師。我每天晚上躺在床上都在想:怎么樣才能把五年二班變得更好,變得更棒!我怎么樣才能不那么沖動(dòng)。并不是說(shuō)我對(duì)誰(shuí)偏心,只是他們不能管好自己,需要?jiǎng)e人對(duì)他們多一點(diǎn)愛(ài),你能明白嗎?”說(shuō)完,老師哭了起來(lái)。
    在洪老師的講話的間隙,教室里是深深的寂靜,講完之后,許多同學(xué)都哭了。
    過(guò)了一會(huì),劉蘇揚(yáng)似乎想明白了,他向老師誠(chéng)懇地說(shuō)了聲:“老師,對(duì)不起?!痹捯魟偮洌又魂?yán)坐Q般的掌聲。
    這位洪老師,可能不是他人眼中最美的老師,但絕對(duì)是我內(nèi)心公認(rèn)的最美麗的老師!
    好老師是引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)知識(shí)的向?qū)?。沒(méi)有老師,我們就像在大森林里失去方向的游客;沒(méi)有老師,我們就無(wú)法走上光明的大道……
    在這里,我由衷的對(duì)所有老師鞠一次躬,說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!”
    中學(xué)生作文篇五
    冬至的陽(yáng)光灑在地上是最長(zhǎng)的,穿過(guò)老屋的窗戶懶洋洋地抵照射到炕頭下邊,讓墻角一年中也有一天能享受上日日可見(jiàn)的陽(yáng)光。
    冬至在氣象上是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這一天北半球白天最短,黑夜最長(zhǎng),日子就顯得珍貴。過(guò)去在黎民百姓眼中,冬至是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣,兒時(shí)也常聽(tīng)老人們念叨“冬至如小年”。我記得冬至這天,也是祭天祀祖的日子,古書(shū)中有記載,皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典,百姓在這一天要向父母尊長(zhǎng)祭拜。唐宋時(shí),以冬至和歲首并重。南宋孟元老《東京夢(mèng)華錄》:“十一月冬至。京師最重此節(jié),雖至貧者,一年之間,積累假借,至此日更易新衣,備辦飲食,享祀先祖。官放關(guān)撲,慶祝往來(lái),一如年節(jié)?!?BR>    因?yàn)榕f時(shí)冬至這一天,農(nóng)、工、商要放假休息一天,就連騾、馬等運(yùn)力也要停止勞動(dòng)休息一天。我剛剛有記憶的第一個(gè)冬至是在80年代中期,當(dāng)時(shí)的農(nóng)村依然物質(zhì)匱乏,雖然已經(jīng)改革開(kāi)放了,但人們的生活過(guò)得還是緊緊巴巴的。就是這樣,冬至這天,人們不論貧富都要擠出錢(qián)給孩子們解解饞,吃頓餃子。
    記得冬至的早一天,父親和母親就會(huì)到集市上采購(gòu)一些羊肉、胡蘿卜等食物,傍晚時(shí)分,就要剁肉陷、和面,準(zhǔn)備包餃子,因?yàn)槎廉?dāng)天早上就要煮餃子吃。冬至早晨,母親總是先對(duì)天地神進(jìn)行祭拜祈求來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順后,才開(kāi)始煮子。當(dāng)?shù)谝诲侊溩映鲥伜螅仨毾葕A出幾個(gè)放到盤(pán)子里,供奉“家神”也就是擺到祖先牌位前供奉先祖,同時(shí)還要擺到屋外窗臺(tái)上一碟供奉外祖母家的先祖,同等對(duì)待,同等敬奉。祭拜結(jié)束后,我們一家子才開(kāi)始吃團(tuán)圓飯。吃餃子的過(guò)程中,父親總要夾一對(duì)餃子扔到院外,意思是讓家蓄們也要嘗一嘗,因?yàn)榧倚钜矂诶垡荒炅?,讓它們也過(guò)一個(gè)美味的節(jié)日。
    流傳了千百年的民俗文化,到了當(dāng)代忽隱忽現(xiàn),有的甚至被稱(chēng)為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)被保護(hù)起來(lái)。只是可惜中國(guó)人引進(jìn)西歷紀(jì)年后,這些傳統(tǒng)陸陸續(xù)續(xù)都丟掉了,殘留的痕跡也就剩下冬至這天吃頓餃子。
    時(shí)序更迭、寒來(lái)暑往。陽(yáng)光移動(dòng)得很快,屋中的光影任憑什么力量也留不住,它不顧及你的多愁善感走到極致,然后再慢慢回頭。地處南回歸線的太陽(yáng)在這一天折返,又向我們靠攏,讓我們?cè)诤渲兄勒湎В嗔似笈巍?BR>    中學(xué)生作文篇六
    最近,我閱讀了《做最好的黨員》一書(shū),書(shū)中的觀點(diǎn)新穎,案例緊跟時(shí)代步伐,比如正面案例中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員沈浩,逆中國(guó)古話“水往低處流,人往高處走”而行。他不怕人往低處走,義無(wú)反顧飛從省廳下到一個(gè)小崗村擔(dān)任村干部,一直努力的堅(jiān)持下去,從不抱怨,從不氣餒,踏踏實(shí)實(shí)的為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)謀發(fā)展。他們這種大無(wú)畏的精神使當(dāng)?shù)匕l(fā)生了翻天覆地的變化的動(dòng)人事跡;反面案例有20xx年最熱的社會(huì)新聞“我爸是李剛”事件。該書(shū)用淺顯易懂的語(yǔ)言來(lái)講述深刻的道理,通過(guò)閱讀此書(shū)使我對(duì)新時(shí)期黨員干部應(yīng)具備的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。更重要的是,讓我領(lǐng)會(huì)了如何去做一個(gè)最好的黨員。
    一、做最好的黨員,就得“全心全意”為人民服務(wù)。作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員,在這方面應(yīng)該倍加努力,在日常工作中,全心全意為客戶做好服務(wù)工作,充分發(fā)揮出黨員的奉獻(xiàn)精神。
    二、做最好的黨員,就要講真話、辦實(shí)事。作為一名黨員,不僅應(yīng)該將這一崇高理想作為自己的價(jià)值觀,更應(yīng)該講實(shí)話,講有益于解決問(wèn)題的話,多一點(diǎn)“生動(dòng)調(diào)”,少一點(diǎn)“八股調(diào)”。凡事要敢于負(fù)責(zé),敢于承擔(dān)責(zé)任,要處處為對(duì)方著想,充分尊重他人,將實(shí)事辦好、將好事辦實(shí)。
    三、做最好的黨員,要腳踏實(shí)地地不斷提高、不斷創(chuàng)新。對(duì)于最好的黨員來(lái)說(shuō),做事只有一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn),那就是要么不干,要干就干的最好,做事情既要講能力,更要做認(rèn)真,腳踏實(shí)地地完成每個(gè)任務(wù)。
    四、做最好的黨員,要勤于思考、團(tuán)結(jié)同志。作為一名普通共產(chǎn)黨員,在工作上,要把自己當(dāng)成工作的主人,以“不缺位、做到位、不越位、能補(bǔ)位”四個(gè)方面來(lái)嚴(yán)格要求自己。面對(duì)工作和任務(wù)時(shí),要特別能自覺(jué),不是被應(yīng)付。在與人相處時(shí),要懂得團(tuán)結(jié),所謂“人心齊,泰山移”,最大限度地去團(tuán)結(jié)同事做好各項(xiàng)工作。
    閱讀完此書(shū)后,受益頗深,讓我感覺(jué)自己在思想覺(jué)悟上又進(jìn)了一步。它也將成為我的`枕邊文書(shū),我將時(shí)常翻閱用來(lái)指引在今后的工作、生活、學(xué)習(xí),與文中最好的共產(chǎn)黨員相比,我還有差距,但我相信我會(huì)一天天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
    中學(xué)生作文篇七
    這件事,我感悟了人生。
    人生如茶,細(xì)細(xì)品,慢慢嘗,總能體會(huì)出其中的“味道”。
    那是一個(gè)炎熱的下午,爸爸拿著一套新買(mǎi)的茶具在向我炫耀,說(shuō)要請(qǐng)我品茶,我滿不在乎的答應(yīng)了一聲,爸爸開(kāi)始燒起水來(lái),三分鐘后,爸爸用熱水將茶洗了一遍,重新將水倒入茶杯內(nèi),那干癟的茶葉頓時(shí)膨脹起來(lái),我端起茶杯,用力的猛吹一口,用嘴允了一小口,我的舌尖神經(jīng)傳給我的信息是苦澀,我放下茶杯,憤怒地準(zhǔn)備離開(kāi),可爸爸一把拉住了我,將我杯里的水倒掉,又重新給我倒了一杯,然而這一次,我是輕輕地吹了一下,又喝了一口,這一次,我細(xì)細(xì)地感受了一下,雖然這兩次的苦澀是一樣的,但第二次中的苦,似乎還滲透著甘甜,我又喝了一口,發(fā)現(xiàn)舌尖傳達(dá)的給我的信息,已不再是苦澀,而是那令人回味無(wú)窮的芳香和甜味,在這時(shí),我聯(lián)想到了人生,人生不就和品茶一樣嗎?由苦變甘,由甘變甜。這時(shí)茶的芳香誘使我品了一杯又一杯這是,我才醒過(guò)神來(lái),爸爸的手已經(jīng)在我眼前晃動(dòng)了十幾下,我也被深深地給迷住了,自從那時(shí),每一次喝茶都不會(huì)放過(guò)品嘗它的好機(jī)會(huì)。
    也正是因?yàn)槟且淮?,使我明白了人生如茶的道理,每一次品茶的過(guò)程中,我都會(huì)想到人生的哲理。
    人生如茶,細(xì)細(xì)品,慢慢嘗,總能體會(huì)出其中的“味道”。
    通過(guò)這件事,我體會(huì)到了人生。