心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇一
媽媽是每個(gè)人生命中最重要、最偉大的人。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽總是默默地為我們付出。然而，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，才真正體會(huì)到媽媽的辛苦和付出。在我與媽媽相處的日子里，我深深地體會(huì)到了媽媽的心得體會(huì)。
第二段：媽媽的無(wú)私付出
小時(shí)候，我總是不懂事，不會(huì)珍惜媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。媽媽總是默默地在背后為我做很多事情，比如給我做飯、洗衣服、打理家務(wù)等等。媽媽為了給我提供更好的生活條件，每天早出晚歸，辛苦地工作。有一次在外地出差，我才真正意識(shí)到了媽媽的付出。我在家里吃飯、做家務(wù)、照顧弟弟妹妹，才知道原來(lái)這些看似簡(jiǎn)單的小事，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)卻是一種巨大的壓力和負(fù)擔(dān)。我深深地感受到媽媽的辛苦和付出，對(duì)她心懷感激。
第三段：媽媽的無(wú)限愛(ài)心
除了物質(zhì)上的付出，媽媽更讓我體會(huì)到了她的無(wú)限愛(ài)心。每當(dāng)我遇到困難或者不開(kāi)心的時(shí)候，媽媽總是第一個(gè)在我身邊陪伴和安慰我的人。她用耐心地言語(yǔ)和溫暖的擁抱，給我無(wú)限的勇氣和力量。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上遇到困難，還是在生活中面臨挫折，媽媽總是不厭其煩地傾聽(tīng)我的發(fā)牢騷，給我鼓勵(lì)和指導(dǎo)。每當(dāng)我成功的時(shí)候，媽媽總是最開(kāi)心、最驕傲的人。她的愛(ài)讓我感到安心和幸福，我深深地體會(huì)到了媽媽的愛(ài)心。
第四段：學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽
隨著我的成長(zhǎng)，我逐漸懂得了關(guān)心媽媽的重要性。我意識(shí)到，媽媽承載了太多的壓力和負(fù)擔(dān)，她也需要我的關(guān)心和陪伴。于是，我開(kāi)始主動(dòng)地關(guān)心媽媽的身體和心情。每天晚上，我會(huì)主動(dòng)找媽媽聊天，傾聽(tīng)她的煩惱和憂慮，給予她一些我的建議和鼓勵(lì)。并且，我也主動(dòng)幫媽媽做一些力所能及的事情，比如幫她做家務(wù)，給她準(zhǔn)備一杯熱茶等等。通過(guò)這些關(guān)心和陪伴，我感覺(jué)到媽媽更加開(kāi)心和輕松，她也更加感受到了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：對(duì)媽媽的感激和成長(zhǎng)
通過(guò)與媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深深體會(huì)到了媽媽的心得體會(huì)。媽媽是我的朋友、導(dǎo)師和榜樣，她的付出和愛(ài)心讓我感動(dòng)和感激。同時(shí)，通過(guò)與媽媽相處，我學(xué)會(huì)了關(guān)心和體諒他人，學(xué)會(huì)了獨(dú)立和責(zé)任，我也在媽媽的引導(dǎo)下逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)好孩子。我希望未來(lái)能夠更好地回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心，讓媽媽幸福快樂(lè)。
總結(jié)段：感悟人生
我們身邊的人，常常被我們忽略和忘記。但當(dāng)我們冷靜下來(lái)，感受他們的存在和付出時(shí)，我們會(huì)心懷感激和敬佩。媽媽是偉大的，她的付出和愛(ài)心是無(wú)窮無(wú)盡的。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用心去體會(huì)媽媽的心得體會(huì)，用我們的愛(ài)和關(guān)心去回報(bào)她們。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇二
你給孩子的教育僅僅是“肯花錢(qián)”
林則徐說(shuō)，“子若比我強(qiáng)，留錢(qián)有何用?子若不如我，留錢(qián)又有何用?”這句話細(xì)細(xì)品味，始終覺(jué)得精妙極了!
父母給孩子最好的教育就是把一種精神傳給他，父母給孩子最大財(cái)富，就是孩子這個(gè)“人”，傳遞給他一種樂(lè)觀、積極向上、百折不饒的精神勝過(guò)任何物質(zhì)上的東西!
精神是一種可以流傳的東西，可以作為傳家寶代代流傳下來(lái)，而物質(zhì)是非常容易弄丟或壞掉的，你看那些興盛了幾百年的大家族，無(wú)一不是有自己的家訓(xùn)，有自己家族的精神，因?yàn)檫@才是最珍貴的東西。
出生于江蘇南通的王淑貞老人，活到了106歲，一個(gè)偉大而又平凡的母親，她生5男8女，13個(gè)孩子，13個(gè)都是博士，全都是各行各業(yè)里面的精英。
在她的13個(gè)孩子中，有3位被評(píng)為“美國(guó)十大杰出青年”，就連克林頓總統(tǒng)、布什總統(tǒng)都寫(xiě)信贊譽(yù)她是一位偉大的母親，在她100歲大壽的時(shí)候，克林頓總統(tǒng)和紐約市市長(zhǎng)還一同去祝賀她生日快樂(lè)。
她因?yàn)樾欧罘鸾?，得法?hào)“岸佛”，因此又名李王岸佛。
她有一個(gè)兒子叫李昌鈺，被譽(yù)為東方的福爾摩斯，是世界上最牛逼的行政鑒識(shí)專(zhuān)家，據(jù)說(shuō)他的工資是按照10000美元/小時(shí)計(jì)算的。
他還上過(guò)《康熙來(lái)了》，小s問(wèn)他“怎樣判斷老公有沒(méi)有出軌?”他霸氣回應(yīng)：讓你老公來(lái)見(jiàn)我2分鐘。王珞丹曬了一張陽(yáng)臺(tái)照片，40分鐘后他就給出了詳細(xì)的地址。他從警以來(lái)破獲案件多達(dá)8000余起，轟動(dòng)全美國(guó)的“辛普森殺妻案”就是他偵破的，可是這樣一位牛逼的神探卻說(shuō)，在這世界上，我最敬佩的人，是我的母親。
這位偉大的母親是怎么教育孩子的?
他的母親——王淑貞，雖然中學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)，但身教重于言傳，她一生的行為是對(duì)子女最好的教育。
她出生于一個(gè)殷實(shí)的家庭，也算是一個(gè)大家閨秀，可是丈夫因?yàn)橐粓?chǎng)災(zāi)難不幸殞命，失去了頂梁柱，家里徹底斷了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，全家14口人的重?fù)?dān)全部壓在這個(gè)弱女子身上，最窮的時(shí)候經(jīng)常吃了上頓沒(méi)下頓，死亡離他們是那么近。為了養(yǎng)活一家老小，這個(gè)曾經(jīng)的大小姐什么都肯做，幫人洗碗，洗衣，打雜，冬天河水冰冷，手經(jīng)常被泡的刺痛腫脹，但她還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持。但是無(wú)論生活如何艱難，她對(duì)子女的教育始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，就算砸鍋賣(mài)鐵拼了命也要讓孩子讀書(shū)，她知道讀書(shū)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要，所以她的13個(gè)兒女無(wú)一輟學(xué)。
神探李昌鈺在上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校不允許赤腳進(jìn)校，他母親東省西省給兒子買(mǎi)了雙鞋。李昌鈺深知母親買(mǎi)鞋的不容易，所以只有進(jìn)校門(mén)時(shí)才把鞋穿上，平時(shí)上下學(xué)時(shí)，都是手拎著鞋赤腳走回家。
李昌鈺從警官學(xué)校畢業(yè)后，福利待遇都非常不錯(cuò)，可是她卻對(duì)李昌鈺說(shuō)：“你還要繼續(xù)往上讀，碩士不夠，還得把博士讀出來(lái)”，于是神探聽(tīng)信了母親的話，取得了現(xiàn)在的成就。
她對(duì)自己的要求也很高，那時(shí)她已經(jīng)62歲高齡了，仍然刻苦努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，最后通過(guò)美國(guó)移民局的英語(yǔ)考試，并獲得了永久居留權(quán)。
她希望自己的孩子極盡可能的成為優(yōu)秀的拔尖人才，為了不負(fù)母親殷切的期望，13個(gè)孩子都發(fā)奮苦讀，最終都事業(yè)有成，繼承了母親百折不撓的毅力。
在王淑貞的教育下，一門(mén)出13個(gè)博士，這在全世界范圍內(nèi)都絕對(duì)是一個(gè)奇跡。
什么是真正的貴族教育?這就是!
真正的貴族教育不是讓孩子住別墅、開(kāi)豪車(chē)，對(duì)人呼之即來(lái)，揮之即去，這不是貴族教育，這是暴發(fā)戶式的教育。
真正的貴族教育是培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔的精神和奮發(fā)向上的意志，要知道，富與貴根本就不是一回事!
著名作家小霍丁·卡特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)希望自己留給后代們的東西：“我們希望有兩份永久的遺產(chǎn)能夠留給我們的孩子，一個(gè)是根，另一個(gè)是翅膀。”
根是什么?那就是信仰，你永遠(yuǎn)都要明白你們家族的根在哪里，信仰是什么。
還有一個(gè)是翅膀，家長(zhǎng)對(duì)孩子最好的教育就是言傳身教，帶著孩子飛翔，讓孩子學(xué)會(huì)飛翔，送給他們一對(duì)會(huì)飛翔的翅膀，就像德國(guó)著名哲學(xué)家雅思貝爾斯說(shuō)的：教育的本質(zhì)就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。
給孩子傳遞一種信仰，再加上父母的言傳身教，這種家庭出來(lái)的孩子想不優(yōu)秀都很難。
你若真想為孩子好，不是留給他一座金山銀山，而是把創(chuàng)造的權(quán)利交給他，讓他去流汗、流淚、流血，讓他在無(wú)人撐傘的雨中奔跑。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇三
1.(1)母親用額頭為我診斷病痛;(2)答案示例：母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂傷(1分);(3)母親揉拍前額緩解勞累;(4)答案示例：母親額頭的皺紋(1分);(5)答案示例：母親用額頭為孫女診斷病痛(1分)。
2.答：“陽(yáng)光燦爛”指陽(yáng)光光彩奪目的樣子。(1分)在這里生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親開(kāi)心快樂(lè)、幸福的神態(tài)。(2分)
3.(1)答：動(dòng)作描寫(xiě)(或細(xì)節(jié)描寫(xiě))。(1分)“貼”字用得生動(dòng)傳神，通過(guò)母親這一個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)母親對(duì)兒女的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。(2分)(2)答：運(yùn)用比喻的修辭手法。(1分)把媽媽額頭上的皺紋比作年輪，比作樹(shù)林，生動(dòng)形象地寫(xiě)出媽媽的額頭記錄下了她對(duì)子女的疼愛(ài)，為家庭生活辛勞的付出，以及“我”對(duì)媽媽的愛(ài)(或感恩之情)。(2分)
4.答案示例：文中的媽媽是一個(gè)關(guān)愛(ài)兒女、勤勞能干、任勞任怨、默默付出的人。(2分)父親的關(guān)愛(ài)讓我感受最深。父親是家中的頂梁柱，尤其是他厚實(shí)的背給了我安全感和幸福感。小時(shí)候，我在父親的背上盡情歡笑;現(xiàn)在，父親仍然用他厚實(shí)的背為我遮風(fēng)擋雨。(2分)(能?chē)@所感受到的請(qǐng)你人們的關(guān)愛(ài)來(lái)答題，符合題意，言之有理即可。)
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇四
懷孕是每個(gè)女人的夢(mèng)想，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己懷孕的時(shí)候，既有喜悅又有憂慮。喜悅是因?yàn)榧磳⒂幸粋€(gè)新的生命在我身體里成長(zhǎng)；憂慮是因?yàn)槲覔?dān)心自己是否能夠勝任好這個(gè)角色，懷孕后的身體變化以及將來(lái)如何照顧孩子等等。
第二段：孕期的體驗(yàn)和成長(zhǎng)
孕期是一個(gè)令人期待和充滿挑戰(zhàn)的階段。我的身體開(kāi)始經(jīng)歷各種變化，從早孕反應(yīng)到孕婦衣服的變化，我逐漸適應(yīng)并享受這一過(guò)程。同時(shí)，我也開(kāi)始學(xué)習(xí)如何正確地照顧自己和寶寶，了解孕期的飲食和運(yùn)動(dòng)要求，與醫(yī)生預(yù)約，定期檢查等等。我意識(shí)到，這段時(shí)間不僅是我身體的成長(zhǎng)，也是我心理和能力的成長(zhǎng)。
第三段：思考和準(zhǔn)備
懷孕也給了我時(shí)間思考和準(zhǔn)備迎接寶寶的到來(lái)。我開(kāi)始考慮起將來(lái)的教育和成長(zhǎng)環(huán)境，尋找有經(jīng)驗(yàn)的媽媽們的建議，購(gòu)買(mǎi)嬰兒用品等等。同時(shí)，我還進(jìn)行了一些孕期準(zhǔn)備工作，如學(xué)習(xí)如何正確哺乳、照顧新生兒的方法，并做好了出院的準(zhǔn)備。這個(gè)階段，我覺(jué)得自己像一名學(xué)生，努力吸收知識(shí)和取得進(jìn)步。
第四段：害怕和期待
即將面對(duì)分娩這個(gè)重要的過(guò)程，我感到了一種害怕和期待的復(fù)雜心情。害怕是因?yàn)榉置涞奶弁春筒淮_定性，但期待卻是因?yàn)榧磳⒖吹阶约旱膶殞?、抱起她并與她建立親密的聯(lián)系。我開(kāi)始主動(dòng)尋找和傾聽(tīng)朋友們的分娩經(jīng)驗(yàn)，與醫(yī)生進(jìn)行交流，并不斷鼓勵(lì)自己積極面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)。
第五段：成為媽媽的喜悅和責(zé)任
當(dāng)我第一次看到自己的寶寶時(shí)，內(nèi)心涌起了一種無(wú)法言喻的喜悅。我懷著滿滿的愛(ài)和責(zé)任感，開(kāi)始了我的媽媽之旅。我意識(shí)到，我需要全心全意地照顧寶寶的一切需求，包括喂養(yǎng)、換尿布、抱睡等等。同時(shí)，我也要學(xué)會(huì)平衡自己的需要和寶寶的需求，在忙碌的同時(shí)也給自己留出時(shí)間休息和恢復(fù)身體。
總結(jié)：懷孕和成為一個(gè)準(zhǔn)媽媽是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程，但也是一個(gè)讓人成長(zhǎng)和快樂(lè)的旅程。我通過(guò)了解和準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)面對(duì)和克服困難，讓自己逐漸適應(yīng)這一新角色。寶寶的到來(lái)給了我無(wú)盡的愛(ài)和責(zé)任，我愿意全心全意地照顧她，并為她做出最好的決策。成為一名媽媽?zhuān)俏胰松凶畲蟮某删椭弧?BR> 體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇五
今天，我很榮幸有機(jī)會(huì)在這里和大家一起分享交流關(guān)于和孩子們相處的方法。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，所以針對(duì)他們的教育方式也是不同的。我們都是第一次為人父母，所以在看著孩子一天天長(zhǎng)大的同時(shí)，我們大人也一起隨之成長(zhǎng)，慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)積累教育的經(jīng)驗(yàn)。
我的孩子今年三歲多，在與她朝夕相處的一千多個(gè)日夜里，我會(huì)經(jīng)常反思自己的行為和教育她的方式。通過(guò)不斷地摸索與嘗試，我認(rèn)為陪伴與尊重是對(duì)孩子最好的愛(ài)。先說(shuō)陪伴，現(xiàn)在的我們，作為八零后父母，工作壓力都很大，在單位里忙的喘不過(guò)氣，有經(jīng)濟(jì)的壓力，有責(zé)任的壓力。但是，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都只有一次，錯(cuò)過(guò)了，等她長(zhǎng)大了，就再也無(wú)法去彌補(bǔ)。其實(shí)，孩子們特別的簡(jiǎn)單和容易滿足，你陪她一起搭積木的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)單純把玩具買(mǎi)給她時(shí)的感覺(jué)。八零后的我們，大多數(shù)都是獨(dú)生子，所以我們的童年大部分都是在家門(mén)口，與鄰居小朋友們一起玩。那時(shí)，社會(huì)還沒(méi)有這么亂，人販還沒(méi)有這樣的猖狂，但是現(xiàn)在我們作為家長(zhǎng)，肯定是不放心孩子獨(dú)自在外面玩的，所以大部分時(shí)間，孩子沒(méi)有小伙伴，只能和爸爸媽媽玩。我覺(jué)得陪伴不單單是你和她在一起，是你真的要用心去陪伴他，陪她一起看一本書(shū)，陪她一起用積木搭一座城堡，你要融入孩子的內(nèi)心世界，與她一起分享快樂(lè)和難過(guò)。我在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)小故事，有一個(gè)很成功的媽媽開(kāi)著耀眼的跑車(chē)送孩子去到全托的寄宿制幼兒園，對(duì)孩子說(shuō)“寶寶乖，媽媽去掙錢(qián)，以后讓你去上最好的學(xué)校!”孩子淡然地說(shuō)道“媽媽?zhuān)院笪覓赍X(qián)了，我送你去最好的敬老院!”那位媽媽瞬間愣住，語(yǔ)塞了。在孩子最需要父母陪伴的時(shí)候，你缺席了，那以后他也就不需要了。在你陪伴他的過(guò)程中，自己也在成長(zhǎng)。目前為止，我認(rèn)為我對(duì)我的孩子做的最值得驕傲的一件事，就是為他記錄成長(zhǎng)
日記
。我把我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷的美好時(shí)光，一起旅行時(shí)發(fā)生的趣事，還有她偶爾蹦出的童言無(wú)忌的話語(yǔ)都盡可能的記錄下來(lái)，等到她成年的一天，送給她?，F(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)了有十五萬(wàn)字了。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)下去。
對(duì)每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，孩子都是上天賜予的最美好的禮物。我們都特別愛(ài)自己的孩子，但是有些自以為的愛(ài)也可能在某種程度上害了孩子。很多時(shí)候，我們大人總用我們自以為的關(guān)心和愛(ài)護(hù)去對(duì)待孩子，其實(shí)，她和我們一樣，是單獨(dú)的個(gè)體，在身體上，她比我們小，但是精神上，我們是平等的。所以我們應(yīng)該理解和尊重孩子。不要總是把自己的意愿強(qiáng)迫加給孩子。就像我的孩子可能適應(yīng)能力比較弱，從3月份入園后，就比較難融入集體生活，每天在家哭，在園里也哭，在家只說(shuō)一句話“媽媽?zhuān)颐魈觳幌肴ビ變簣@了!”在園里，也從早到晚和張老師說(shuō)一句話“老師，你給我媽媽打電話，讓我媽媽來(lái)接我，我明天不來(lái)了!”在班里，也不和別的小朋友一起互動(dòng)、做游戲。一天、兩天，很多天過(guò)去了，她總是這樣，我特別的著急和難過(guò)。甚至都有些想帶她去看心理醫(yī)生。我感謝張老師對(duì)她給予的太多耐心和關(guān)愛(ài)。我反思過(guò)，也許是姥姥姥爺從小對(duì)她太過(guò)寵溺，寬松、任由她性格的環(huán)境與幼兒園規(guī)律、充實(shí)的作息生活反差較大，再加上她比較慢熱的與人相處方式，讓她心理壓力很大，難以適應(yīng)幼兒園的生活。后來(lái)，我沒(méi)有強(qiáng)迫她去幼兒園了。我專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了公休假，帶她去北京看她經(jīng)常唱起的天安門(mén)，帶她去爬萬(wàn)里長(zhǎng)城，帶她去青島看她一直想見(jiàn)的大海。一路上，她很快樂(lè)，很樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。也長(zhǎng)大了很多。在我的教育理念里，物質(zhì)上不需要給孩子最好的。但是一定要帶她閱讀和旅行。給她豐碩的精神財(cái)富比起新衣和玩具要對(duì)孩子有益的多。在整個(gè)暑假里，我們會(huì)經(jīng)常心平氣和的同她聊天，告訴她，為什么要去幼兒園，并且會(huì)問(wèn)她不愿意去的原因是什么。經(jīng)常的溝通交流真的是有成效。今年九月開(kāi)學(xué)入園的時(shí)候，她的表現(xiàn)比起上學(xué)期好了很多。她的進(jìn)步我和老師們都看在眼里，雖然她現(xiàn)在上幼兒園還是會(huì)有不情愿，會(huì)有偶爾的哭泣，但是我相信她會(huì)越來(lái)越好地適應(yīng)幼兒園生活。在她每次哭泣的時(shí)候，我會(huì)抱著她，表示我的安慰和理解。安撫好情緒后，我會(huì)平靜的問(wèn)她，哭泣的原因，和她一起商量解決的辦法。
作為家長(zhǎng)，我要學(xué)習(xí)的還有很多很多，我會(huì)盡量努力先去完善自己的不足，然后跟著孩子的腳步，與她一起共同成長(zhǎng)。
一提起“閱讀”兩個(gè)字眼，我們就不約而同的會(huì)想到閱讀的重要性，但如何讓孩子在電子產(chǎn)品盛行的今天，能夠真正的愛(ài)上閱讀，如何保護(hù)好孩子的閱讀興趣，應(yīng)該是我們?yōu)槿烁改付伎释?，但孩子?duì)閱讀所產(chǎn)生的熱情和興趣，并不是一時(shí)就可以促就的，身邊很多的朋友都給孩子規(guī)定孩子的閱讀量，甚至規(guī)定讀書(shū)的范圍，我個(gè)人認(rèn)為：這是一種“綁架式的閱讀”，是扼殺孩子閱讀熱情最直接的方式。
讓孩子深深體會(huì)閱讀的重要性。
我們經(jīng)常從自身角度對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)閱讀的重要，告訴孩子為什么讀書(shū)?經(jīng)常告誡孩子或提醒孩子讀書(shū)，甚至剝奪了原本屬于孩子玩耍的時(shí)間。讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭惡，不僅不會(huì)產(chǎn)生閱讀熱情，反而把閱讀視為一份苦差使。
我本人屬于酷愛(ài)閱讀那類(lèi)人，所以，經(jīng)常在牛牛面前專(zhuān)注的看書(shū)，看到比較精彩的部分會(huì)抄寫(xiě)，或者哈哈大笑，每每這時(shí)就會(huì)引來(lái)牛牛的關(guān)注和好奇，牛牛就會(huì)求著我問(wèn)讓我跟她分享書(shū)中的內(nèi)容，這時(shí)候，我就會(huì)對(duì)牛牛說(shuō)“那你要趕緊認(rèn)字，自己什么字都認(rèn)識(shí)了，那樣就可以自己看書(shū)了啊?”因?yàn)榕Ｅ？释?dú)立閱讀，所以極大的激發(fā)了牛牛對(duì)于識(shí)字的積極性。
牛牛非常喜歡玩電腦游戲，喜歡用電腦看動(dòng)畫(huà)片或動(dòng)畫(huà)電影，但是每次都要我們幫忙在電腦搜索，趁著這時(shí)候，我就會(huì)給牛牛講只有你自己認(rèn)識(shí)了拼音，認(rèn)識(shí)了字，那樣就不用找我們幫忙了，自己就可以在電腦上找自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片看了，對(duì)此，牛牛很用心的去學(xué)，在我的一番搜索演示下，牛牛也用我的方法嘗試著自己搜索比較喜歡的動(dòng)畫(huà)片，現(xiàn)在的牛牛輕松自如的搜索《小馬寶莉》《朵拉愛(ài)探險(xiǎn)》《米奇妙妙屋》等超級(jí)喜歡的動(dòng)畫(huà)片，只要看到帶有拼音的書(shū)籍，牛牛都會(huì)熱情高漲的去看，去聽(tīng)我講，這樣看書(shū)的積極性純屬“動(dòng)畫(huà)效果”。
讓孩子自己切身體會(huì)閱讀的重要性，讓孩子明白閱讀可以給自己帶來(lái)哪些實(shí)際的收獲，平日里在書(shū)上讀到的知識(shí)內(nèi)容，在生活中不僅可以用到，還可以看到，讓孩子深切體會(huì)到：讀的越多，知道的就越多!
親子閱讀重要的是傳遞感情。
目前，牛牛不能夠完成獨(dú)立閱讀，所謂的牛牛獨(dú)立閱讀是記憶閱讀，我們平日給牛牛親子閱讀牛牛產(chǎn)生的記憶力，雖然一字不差的能講給我們聽(tīng)，但不是自己通過(guò)認(rèn)字完成的。我非常喜歡親子閱讀，這應(yīng)該是我們母女倆一天中最為美好的時(shí)刻，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了我和牛牛的感情。
忘記在哪里看到過(guò)一句話，大概內(nèi)容是“親子閱讀是父母走進(jìn)孩子心靈的一種最直接最好的方式?！钡拇_如此，在閱讀中通過(guò)對(duì)孩子某種問(wèn)題的提問(wèn)，可以更深入的了解孩子的想法，更能有效的促進(jìn)和孩子之間的溝通和交流。
對(duì)孩子的最好的教育莫過(guò)于“言傳重于身教”，對(duì)于閱讀，又何嘗不是如此呢?想讓孩子閱讀，首先自己先愛(ài)上閱讀，給孩子創(chuàng)造一個(gè)閱讀的安靜環(huán)境和氛圍，或者經(jīng)常帶孩子去圖書(shū)館，切記幫孩子選書(shū)，讓孩子自己去書(shū)店和圖書(shū)館選擇自己喜歡的書(shū)籍。
培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣和熱情，是一條很漫長(zhǎng)的路途，不是一朝一夕能夠做得到的，所以，我們做為父母，必須要有一定的耐心和信心，不要“讓綁架式的閱讀”扼殺了孩子閱讀熱情。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇六
吳媽媽是一位普通的家庭主婦，在照顧家庭和孩子的同時(shí)，也經(jīng)營(yíng)著自己的生意。多年來(lái)，她不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)，努力提升自己的經(jīng)營(yíng)管理能力。在這個(gè)過(guò)程中，她積累了許多心得體會(huì)，讓我們一同來(lái)了解她的故事。
段落二：教育理念
吳媽媽是一個(gè)非常重視教育的媽媽?zhuān)J(rèn)為孩子的教育應(yīng)該從家庭中開(kāi)始。她注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性，讓他們從小懂得照顧自己，懂得自我管理。同時(shí)，她也鼓勵(lì)孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。對(duì)于孩子上學(xué)的問(wèn)題，她認(rèn)為要選擇適合孩子的教育模式和方式，不一定要追隨潮流，也不要給孩子太大壓力。
段落三：家庭管理
作為一位家庭主婦，吳媽媽相信一個(gè)良好的家庭管理對(duì)家庭的和諧非常重要。她認(rèn)為家人之間要相互尊重，相互包容，不能因一些小事而引起矛盾。同時(shí)，她也注重家庭的節(jié)約和規(guī)劃，認(rèn)為節(jié)約是一種美德，規(guī)劃是一種能力。她鼓勵(lì)家人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種美好的生活方式。
段落四：自我提升
吳媽媽一直認(rèn)為，一個(gè)人在追求事業(yè)的過(guò)程中必須要不斷地提升自己。她自己也是如此，通過(guò)讀書(shū)、參加培訓(xùn)、與人交流等多種方式，不斷地提升自己的管理和營(yíng)銷(xiāo)能力。她認(rèn)為自我提升是一種興趣，也是一種責(zé)任，只有不斷地提升自己才能跟上時(shí)代的步伐。
段落五：總結(jié)與展望
吳媽媽的經(jīng)驗(yàn)和教誨告訴我們，要想追求事業(yè)，首先要注重家庭。家庭是一個(gè)人的精神支撐，必須要用愛(ài)和關(guān)懷來(lái)維護(hù)。同時(shí)，我們也需要不斷地提升自己，不能止步于當(dāng)前。在未來(lái)的日子里，我們應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)吳媽媽的精神，為自己和家人創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇七
懷孕，對(duì)于每個(gè)女人來(lái)說(shuō)都是一段特殊的時(shí)光。在懷孕之前，我們要做好很多準(zhǔn)備工作。首先，我們要調(diào)整好自己的身體狀態(tài)，保持良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣，這將對(duì)未來(lái)的懷孕生活起到很大的幫助。同時(shí)，我們還需要做好健康體檢，確保自己身體的康健，為懷孕打好基礎(chǔ)。除此之外，我們還需要了解自己的家族遺傳史，盡可能避免一些遺傳疾病的風(fēng)險(xiǎn)。這樣的準(zhǔn)備工作可以讓我們有一個(gè)平穩(wěn)健康的懷孕過(guò)程。
段二：懷孕期間身體和心理的變化
懷孕期，身體和心理會(huì)發(fā)生很多變化。身體方面，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的肚子慢慢變大，孕婦的特征逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。胸部也會(huì)變得更加豐滿，乳暈顏色變深。同時(shí)，我們還會(huì)經(jīng)歷一些不適，例如孕吐、肩頸疼痛等等。這些不適和變化都是正常現(xiàn)象，但是也需要我們關(guān)注并及時(shí)求醫(yī)。心理方面，我們會(huì)感受到孕婦的情緒波動(dòng)，可能會(huì)有焦慮、憂郁等情緒的出現(xiàn)。這時(shí)候，和家人、朋友聊聊天、看看喜劇等方式都可以有助于緩解情緒，讓自己保持良好的心態(tài)。
段三：關(guān)于孕期營(yíng)養(yǎng)的重要性
在懷孕期間，對(duì)于營(yíng)養(yǎng)的需求會(huì)有所增加。我們要確保每天攝入足夠的蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以滿足胎兒的正常發(fā)育所需。飲食上，我們要適量增加富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物，如雞蛋、瘦肉、大豆制品等。多吃新鮮蔬菜水果，補(bǔ)充足夠的維生素和礦物質(zhì)。此外，我們還要注意攝入足夠的鈣和鐵，以保證胎兒骨骼和血液的正常發(fā)育。在攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的時(shí)候，我們要盡量避免攝入過(guò)多的咖啡因、零食和添加劑，以免對(duì)寶寶的健康造成影響。
段四：懷孕期間的運(yùn)動(dòng)
懷孕期間適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是很重要的，它能幫助我們保持良好的體質(zhì)。合適的運(yùn)動(dòng)可以提高我們的心肺功能，增加肌肉的柔軟性。常見(jiàn)的適合孕婦的運(yùn)動(dòng)有孕婦瑜伽、散步、游泳等等。這些運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體，還可以改善心情，減輕孕期不適。當(dāng)然，在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我們要選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，注意避免劇烈運(yùn)動(dòng)和可能導(dǎo)致摔倒的活動(dòng)。同時(shí)，聽(tīng)從醫(yī)生的建議，定期復(fù)查身體情況，保證運(yùn)動(dòng)的安全。
段五：了解分娩過(guò)程和準(zhǔn)備
分娩是每個(gè)準(zhǔn)媽媽都要經(jīng)歷的過(guò)程，了解分娩過(guò)程可以讓我們心理有所準(zhǔn)備。我們可以通過(guò)閱讀書(shū)籍、與醫(yī)生交流等途徑獲取相關(guān)知識(shí)。此外，我們還可以參加分娩準(zhǔn)備班，學(xué)習(xí)與呼吸和放松等技巧，以幫助自己更好地度過(guò)分娩過(guò)程。我們還可以和丈夫一起參加家庭生育準(zhǔn)備課程，了解如何在分娩過(guò)程中給予支持和參與。通過(guò)這些準(zhǔn)備和了解，我們可以更加自信面對(duì)分娩。
懷孕是一個(gè)對(duì)于女性非常特殊的時(shí)期。在懷孕過(guò)程中，我們要做好充分的準(zhǔn)備和調(diào)整，保持良好的身心狀態(tài)。同時(shí)，我們還要關(guān)注自己的營(yíng)養(yǎng)攝入和運(yùn)動(dòng)，保證寶寶的健康發(fā)育。最后，了解分娩過(guò)程和進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備工作，以應(yīng)對(duì)分娩過(guò)程中的挑戰(zhàn)。通過(guò)這些心得體會(huì)，我們可以更好地度過(guò)這段特殊的時(shí)光，迎接新生命的到來(lái)。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)最美基層干部蔣乙嘉事跡心得體會(huì)
從千萬(wàn)身家的企業(yè)家，回到家鄉(xiāng)小村造福父老鄉(xiāng)親，為幫村民修路、建水塘、建村文體中心，蔣乙嘉掏出了全部積蓄。隨著村民生產(chǎn)生活條件不斷改善，收入持續(xù)增加，蔣乙嘉被全村黨員一致推選為村黨支部書(shū)記。如今蔣乙嘉放棄了城市的優(yōu)越生活，扎根農(nóng)村，全身心帶領(lǐng)村民增收致富。，他被評(píng)為遂寧市“最美基層干部”。（人民網(wǎng)5月20日電）
個(gè)人致富不圖享受，一身本領(lǐng)回報(bào)鄉(xiāng)親，蔣乙嘉“為黨分憂、為民造福”的情懷營(yíng)造了一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高境界，他的財(cái)富觀、價(jià)值觀和人生觀體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念，堅(jiān)守著共產(chǎn)黨人的精神家園。蔣乙嘉是最美基層干部，美就美在他既有創(chuàng)業(yè)能力又有奉獻(xiàn)激情。在全面建成小康社會(huì)的進(jìn)軍中，我們迫切需要這樣的先進(jìn)分子，帶領(lǐng)群眾科學(xué)奮斗，過(guò)上美好的日子。
他的事跡讓我們不禁想起了祖國(guó)大地上涌現(xiàn)出的諸多“最美基層干部”。他們都有著一個(gè)同樣的特點(diǎn)，那就是懷著對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的摯愛(ài)，扎根基層謀發(fā)展，()甩開(kāi)膀子干實(shí)事，奮斗在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)，在維護(hù)穩(wěn)定的第一線，在服務(wù)群眾的最前沿，展現(xiàn)了廣大基層干部一心為民的公仆情懷、務(wù)實(shí)進(jìn)取的敬業(yè)精神和清正廉潔的崇高品格，用自己出色的業(yè)績(jī)、良好的形象凝聚了民心、贏得了口碑。
“治國(guó)難，最難在基層?！贝蠹叶贾?，基層工作是“上面千條線，下面一根針”，基層情況很復(fù)雜，稍不留神就會(huì)出狀況?；鶎痈刹客幵诟鞣N矛盾的中心地帶，與群眾直接接觸，站在解決問(wèn)題的最前沿，還處于社會(huì)各方關(guān)注的焦點(diǎn)之下。要當(dāng)好基層干部委實(shí)不容易。而蔣乙嘉這樣的干部用他們的親身經(jīng)歷告訴我們，只要沉得下去、用心做事，感情上做群眾的貼心人，就能獲得群眾的信任和理解。
這些“最美基層干部”們，用自己的'實(shí)際行動(dòng)告訴世人什么是契合時(shí)代要求的新時(shí)期基層好干部，以自己的實(shí)際行動(dòng)為黨員干部樹(shù)立了一面旗幟，為廣大干部群眾樹(shù)立了典范，用自己的言行踐行了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的神圣使命，用自己的付出詮釋了魚(yú)水情深的黨群、干群關(guān)系。
新農(nóng)村的建設(shè)發(fā)展，更是需要我們的基層干部以蔣乙嘉同志這樣的先鋒模范為鏡，立志做大事，為民辦實(shí)事，在基層這片平凡而又廣闊的土地上，通過(guò)一心為民，干出屬于自己閃亮的事業(yè)，讓理想飛得更高、更遠(yuǎn)，讓“最美基層干部”在祖國(guó)熱土上不斷涌現(xiàn)。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇九
一場(chǎng)綿延九個(gè)月的孕育生命的旅程，是每個(gè)女性都?jí)裘乱郧蟮慕?jīng)歷。當(dāng)準(zhǔn)備成為媽媽的那一刻到來(lái)時(shí)，無(wú)數(shù)思緒涌上心頭。作為一個(gè)準(zhǔn)媽媽?zhuān)疑羁腆w會(huì)到準(zhǔn)備階段的重要性。首先，從了解身體情況開(kāi)始，我親自前往醫(yī)院進(jìn)行全面的體檢，確保自己身體健康，排除一切障礙。其次，我開(kāi)始咨詢專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生和一些有經(jīng)驗(yàn)的媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)如何更好地照顧胎兒和自己。最后，我重新規(guī)劃了自己的生活方式和飲食習(xí)慣，為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。
第二段：對(duì)孕期身體變化的接納
懷孕是一個(gè)人生的巨大變化，不僅涉及到心理上的適應(yīng)，還帶來(lái)了身體的變化。我在孕期不斷地經(jīng)歷著身體逐漸變大、肚子的變形，乳房的增大等等。起初，我對(duì)這些變化感到不適應(yīng)，覺(jué)得自己的形象變得笨重，喪失了曾經(jīng)的女性魅力。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸學(xué)會(huì)了接納這些變化，將其視為孕期的美好證明。我開(kāi)始穿著更加合適的孕婦裝，保持良好的形象，為自己和孩子帶來(lái)愉悅和安寧。
第三段：孕期的美好時(shí)刻
雖然孕期伴隨著一系列的不適，但是也有許多美好的時(shí)刻值得懷念。在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，我不斷感受到了他或她的存在。從最初的胎動(dòng)到肚子上的明顯變化，我與孩子的親密接觸一次次令我動(dòng)容。每次我上醫(yī)院進(jìn)行產(chǎn)檢時(shí)，聽(tīng)著孩子的心跳聲，我便深刻地明白了作為一個(gè)準(zhǔn)媽媽的幸福感。這些美好時(shí)刻成為我孕期最寶貴的記憶，也讓我更加期待著孩子的到來(lái)。
第四段：孕期的準(zhǔn)備工作和調(diào)整自己
孕期不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的階段，也是為將來(lái)做準(zhǔn)備的重要時(shí)期。我在這段時(shí)間里，不斷學(xué)習(xí)有關(guān)嬰兒護(hù)理的知識(shí)，了解哺乳、喂養(yǎng)和睡眠。為了更好地迎接孩子的到來(lái)，我和丈夫重新規(guī)劃了家庭的經(jīng)濟(jì)和生活安排。此外，我還參加了一些產(chǎn)前課程，學(xué)習(xí)如何緩解孕期不適，如何進(jìn)行分娩等等。所有這些準(zhǔn)備工作的目的都是為了給孩子提供一個(gè)健康、溫暖的家庭，更好地迎接新生命的到來(lái)。
第五段：感悟與期待
作為一個(gè)準(zhǔn)媽媽?zhuān)艺媲畜w會(huì)到了孕育生命的偉大之處。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了對(duì)自己和他人更加諒解和關(guān)懷，更加珍惜生命的寶貴。面對(duì)即將到來(lái)的分娩，我充滿了期待和緊張。我知道，一旦孩子出生，我的責(zé)任將更加重大，但同時(shí)我也堅(jiān)信，我會(huì)成為一個(gè)能給孩子帶來(lái)快樂(lè)和安全的好媽媽。在未來(lái)的日子里，我將以最好的方式愛(ài)護(hù)和教育孩子，為他們提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在這個(gè)特殊的孕期，我期待著親眼見(jiàn)證孩子的誕生，感受到母愛(ài)的真諦。
總結(jié)：
懷孕是一段特別的旅程，經(jīng)歷著許多身體和心理上的變化。準(zhǔn)備階段的重要性，對(duì)身體變化的接納，孕期的美好時(shí)刻，準(zhǔn)備工作和調(diào)整自己的種種努力，以及對(duì)未來(lái)的感悟和期待，這些都是我作為一個(gè)準(zhǔn)媽媽的體會(huì)和感受。無(wú)論經(jīng)歷怎樣的困難和不適，我始終堅(jiān)信，孕期是一段充滿希望和美好的時(shí)光，而成為一位媽媽則是人生的巔峰之一。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇十
小朋友們，你們幫過(guò)媽媽做家務(wù)嗎？我就幫過(guò)媽媽做家務(wù)，而且我最擅長(zhǎng)洗碗呢！飯后，我主動(dòng)要求讓我來(lái)洗碗。媽媽一聽(tīng)，心里特別開(kāi)心，隨口就答應(yīng)了。
我正要去洗碗時(shí)，媽媽說(shuō)道：“今天剩下的飯菜不多，你把飯菜都倒了吧！”我先把剩下的菜都倒到了垃圾桶里，然后再把碗收了起來(lái)，小心翼翼地端到了廚房里，再輕輕地放到水槽里。頓時(shí)，鍋碗瓢盆奏響了一首歡快的歌曲，仿佛在為我加油呢！
開(kāi)始洗碗了，我先拿了一個(gè)盆放到了水槽里，然后擰開(kāi)水龍頭，水嘩啦啦地流了出來(lái)，原來(lái)小水滴也在歡歌，好像在為我洗碗而高興呢！我又?jǐn)D了一點(diǎn)洗潔精，再把手巾放到水中，攪了一會(huì)兒，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小泡泡。仔細(xì)一看，泡泡好像成了一座城堡。我拿著碗里里外外地擦了一遍，不一會(huì)兒碗就被我洗得干干凈凈的了，摸上去還滑滑的，好像剛洗完澡的小嬰兒。最最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，還要把它們清洗干凈。不一會(huì)兒，碗就被我洗完了?？墒?，我見(jiàn)媽媽還要把碗上的水氣擦干，于是我又拿了一塊干凈的.抹布，把水氣擦干了，又把它們一個(gè)個(gè)地送到了自己的“家里”，再把水槽抹得干干干凈凈的。
媽媽看了后直夸我長(zhǎng)大了，我心里美滋滋的。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇十一
對(duì)于人一生的成長(zhǎng)過(guò)程，孩提時(shí)期尤為重要，因?yàn)槊總€(gè)人一開(kāi)始都是一張白紙，而其中的內(nèi)容都是后天隨著外界環(huán)境的變化和所受的教育一筆一筆填寫(xiě)上去的，這個(gè)最開(kāi)始的外界環(huán)境是人們一生人生觀形成的重要因素。作為孩子家長(zhǎng)我們要潛移默化地讓孩子知道以后要成長(zhǎng)為一個(gè)怎樣的人，怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也就是說(shuō)讓孩子知道為什么要好好學(xué)習(xí)，讓他們知道只有從小接受一個(gè)良好的教育才能成長(zhǎng)為一個(gè)有益于國(guó)家和社會(huì)的優(yōu)秀人才。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇十二
“吳媽媽心得體會(huì)”是一本家庭教育方面的書(shū)籍，由一位實(shí)際運(yùn)用家庭教育理論并成功育出子女的吳媽媽所寫(xiě)。這本書(shū)是吳媽媽對(duì)于育兒經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，本文將從書(shū)中的角度來(lái)論述吳媽媽的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)吳媽媽育兒理念的理解
吳媽媽認(rèn)為家庭教育的核心是愛(ài)，根據(jù)吳媽媽的觀點(diǎn)，愛(ài)是唯一可以幫助孩子成長(zhǎng)的力量。吳媽媽主張：“開(kāi)朗、自信、健康、成熟、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)”是一位良好的家長(zhǎng)必須具備的特質(zhì)。教育孩子的過(guò)程也就是如何幫助孩子獲得這些特質(zhì)的過(guò)程。對(duì)吳媽媽來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不是艱苦的、無(wú)趣的“任務(wù)”，而是一個(gè)有趣的、全面的、充滿創(chuàng)造力的活動(dòng)。孩子應(yīng)該在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到愉悅的體驗(yàn)，享受到知識(shí)與美的樂(lè)趣。
第三段：對(duì)吳媽媽育兒模式的理解
吳媽媽采用了一種以“問(wèn)答模式”為主的育兒模式。這樣的模式可以激發(fā)孩子對(duì)具體情況的主動(dòng)思考，讓孩子通過(guò)思考來(lái)解決問(wèn)題。吳媽媽認(rèn)為，讓孩子有自主思考的機(jī)會(huì)，是培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性，啟發(fā)孩子的智慧的重要一環(huán)。通過(guò)問(wèn)答模式，家長(zhǎng)可以巧妙地引導(dǎo)孩子拓展知識(shí)領(lǐng)域，同時(shí)也能讓孩子發(fā)現(xiàn)知識(shí)本身的趣味。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)并非要求孩子達(dá)到“知識(shí)的記憶”，更重要的是讓孩子擁有“學(xué)習(xí)的興趣和自主性”。
第四段：對(duì)吳媽媽對(duì)待教育中失敗的看法
吳媽媽認(rèn)為，在教育孩子的過(guò)程中，總會(huì)有成功和失敗的時(shí)候。在成功時(shí)要給予孩子支持和鼓勵(lì)，同時(shí)在失敗時(shí)也要展示愛(ài)和理解。吳媽媽認(rèn)為家長(zhǎng)扮演了“悲觀主義者”和“樂(lè)觀主義者”兩個(gè)角色。悲觀主義是指一種情緒負(fù)面、焦慮的心態(tài)，但吳媽媽認(rèn)為孩子的失敗和錯(cuò)誤是一種成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要以樂(lè)觀的態(tài)度去看待并給與孩子幫助。
第五段：總結(jié)
從吳媽媽的角度看，家長(zhǎng)應(yīng)該從“怎么才能更好地為孩子謀發(fā)展”這一根本出發(fā)點(diǎn)，全面考慮孩子的健康成長(zhǎng)，讓他們健康成長(zhǎng)而充滿樂(lè)趣。吳媽媽的心得體會(huì)從愛(ài)的角度來(lái)看待教育，讓教育充滿智慧與溫馨。從這本書(shū)中，我們不僅看到了一位女性的修養(yǎng)與力量，同時(shí)看到了她的智慧和善良，這也構(gòu)成了這本書(shū)獨(dú)特的魅力。希望吳媽媽的理念能感染更多的家長(zhǎng)，為下一代營(yíng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇十三
學(xué)習(xí)蔣志剛同志心得體會(huì)
早在，我就聽(tīng)聞過(guò)孝感市孝昌縣水利局副局長(zhǎng)蔣志剛同志的先進(jìn)事跡，他《清水作伴寫(xiě)人生》的報(bào)告至今還感染著我。而關(guān)于對(duì)他的宣傳報(bào)道，如《清水自清而不染》、《鐵面水官蔣志剛的故事》、《清水樂(lè)水勇奮進(jìn)》我也是連讀數(shù)遍，每次讀來(lái)都潸然淚下。掩卷深思，感到這些文章都有很強(qiáng)的感召力，覺(jué)得蔣志剛簡(jiǎn)直就是“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”水利行業(yè)精神的楷模。
一些資深媒體和記者在塑造人物形象時(shí)，大都十分注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)，因?yàn)橹挥姓鎸?shí)生動(dòng)的細(xì)節(jié)才能打動(dòng)讀者的心，才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力和震撼力，對(duì)于蔣志剛同志的宣傳報(bào)道，他們?cè)谶@方面做了很成功的嘗試。
蔣志剛同志1981年參加工作，在原孝感縣觀音巖水庫(kù)工作生活了，以后又調(diào)到新成立的孝昌縣水利局工作。他面對(duì)的是自然環(huán)境較為惡劣、工作條件較為艱苦、家庭生活遭遇困難等一個(gè)個(gè)常人難以忍受的難題，他本有機(jī)會(huì)選擇離開(kāi)，也不是沒(méi)有發(fā)財(cái)致富的機(jī)會(huì)，而他卻信守兒時(shí)的'承諾，努力調(diào)整好心態(tài)，依然勤懇工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔地在基層堅(jiān)守了30多年。他直面苦難、寬容大度的處世風(fēng)范，敬業(yè)愛(ài)崗、極端負(fù)責(zé)的精神，正是我們“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”水利行業(yè)精神所大力提倡的典型人物。這也是我從《清水作伴寫(xiě)人生》中品味出的比金子還珍貴的精神食糧。
對(duì)蔣志剛同志的先進(jìn)事跡，我個(gè)人從他“背著家庭的困難、忍著親情的離別、載著組織的希望，”這三個(gè)方面概括了他的工作生活情況：實(shí)現(xiàn)諾言、顧此失彼、甘守清貧。
第一個(gè)方面“從事水利工作、他信守兒時(shí)的諾言”。當(dāng)他在少年的時(shí)候，看到洪災(zāi)對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大破壞時(shí)，就在內(nèi)心堅(jiān)定了以后成為一名水利人的夢(mèng)想。在1979年高考填報(bào)志愿時(shí)，他不顧父親的堅(jiān)決反對(duì)，自作主張?zhí)顖?bào)了湖北水利學(xué)校。當(dāng)他1981年畢業(yè)后，被分配到原孝感縣觀音巖水庫(kù)工作，開(kāi)始了他的“興水利、除水害”的水利生涯。參加工作后，水利工作的艱辛、危險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的想像，他并沒(méi)有退縮，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力、堅(jiān)定的信念逐步順應(yīng)了環(huán)境，在觀音巖水庫(kù)工作了10年，以后又調(diào)到新成立的孝昌縣水利局工作，憑著精湛的業(yè)務(wù)能力和過(guò)硬的工作作風(fēng)，他先后擔(dān)任工程技術(shù)股股長(zhǎng)、水電建筑勘測(cè)設(shè)計(jì)院院長(zhǎng)、總工程師、副局長(zhǎng)，他用正確的人生觀踐行了“兒時(shí)的諾言”。
第二個(gè)方面“搞水利，常年在外，他心里最愧疚的就是家庭?！笔Y志剛同志的家庭很困難，既有經(jīng)濟(jì)方面的，也有家庭成員方面的。在他的家庭困難方面，有許多細(xì)節(jié)上的描述，令人深受感動(dòng)。如“他80多歲的父親是抗美援朝的老戰(zhàn)士，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)留下了久治不愈的關(guān)節(jié)疼痛。，他70多歲的母親又被診斷為平滑性惡性腫瘤，他因工作太忙，平時(shí)不能陪在母親身邊，得知母親病重的消息后，等他趕回來(lái)時(shí)，他母親已逝世。腦癱的兒子生活完全不能自理，吃喝拉撒全靠大人照料，因無(wú)人照顧，不小心從輪椅上栽了下來(lái)，頭頂被撞開(kāi)了一個(gè)4厘米多長(zhǎng)的口子，有生命上的危險(xiǎn)，()而他在滑石沖水庫(kù)負(fù)責(zé)脫險(xiǎn)加固工程，竟沒(méi)有時(shí)間趕回來(lái)照顧兒子。妻子同他常年兩地分居，為了照顧家庭，從條件待遇優(yōu)厚的孝感市一醫(yī)院調(diào)到離家較近、條件較差的醫(yī)院工作，長(zhǎng)年照料病人、操勞家務(wù)，心力交瘁?！边@些細(xì)節(jié)方面的描寫(xiě)，更讓我對(duì)他產(chǎn)生了敬慕之情，而在感動(dòng)之余又給我留下了一大遺憾：一個(gè)為水利事業(yè)在艱苦環(huán)境中奮戰(zhàn)了30多年的男兒漢，盡管受到了上級(jí)的肯定和同行及社會(huì)的尊重，卻因此給家庭生活留下了濃重的遺憾――感覺(jué)自己不孝不敬，對(duì)不起父母、對(duì)不起兒子、尤其對(duì)不起妻子，實(shí)在令人感嘆！
第三個(gè)方面“不拿信仰作交易，他甘守清貧”。蔣志剛的家庭實(shí)在是很困難，他確實(shí)是缺錢(qián)。他給兒子買(mǎi)的玩具很少，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)拮據(jù)，兒子就自己動(dòng)手，用樹(shù)枝做了一副弓箭，自?shī)首詷?lè)。他即使走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，穿著依然樸素，衣柜里找不到一件像樣的衣服。一位同學(xué)j嘲笑他土里土氣，他也只是淡淡一笑。而他本有很好的機(jī)會(huì)離開(kāi)，在1993年，他放棄了海南的高薪聘請(qǐng)，毅然選擇留在艱苦的基層工作。他從不利用手中權(quán)利謀私，盡管他分管工程管理、項(xiàng)目規(guī)劃調(diào)度，還兼任全縣水利工程檢查驗(yàn)收小組組長(zhǎng)，掌管著不少的水利工程，但他從不拿信仰作交易，做人清白，甘守清貧。他有相當(dāng)過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，僅憑《水電建筑工程概預(yù)算證》和工程技術(shù)賺點(diǎn)外快，就能有很多的勞務(wù)費(fèi)收入囊中，但他從未索要過(guò)報(bào)酬。即使收到的勞務(wù)費(fèi)，也全部交到單位上入帳。盡管自己清貧，但卻為單位創(chuàng)造了很多利潤(rùn)?；蛟S長(zhǎng)期與水利打交道，清水的靈性給了他許多啟迪。他明白，清水自清，因其不染雜；上善若水，人要清白做人。
勞模也是人，也有七情六欲，也有自己的情感世界。蔣志剛同志為水利工作歷盡艱辛，當(dāng)家庭生活遭遇困難時(shí)，他從不言苦難，而是無(wú)論在什么情況下，都去努力適應(yīng)，無(wú)怨無(wú)悔。他《清水作伴寫(xiě)人生》的報(bào)告在娓娓敘述中，未給自己加任何評(píng)論，卻以大量的真實(shí)細(xì)節(jié)展現(xiàn)給我們一位可親可敬、人格上保持了高度自尊、胸懷無(wú)比寬廣、既是普通勞動(dòng)者又是勞模人物的血肉豐滿的蔣志剛形象。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有任何渲染，文字平實(shí)質(zhì)樸又簡(jiǎn)約美麗，可謂落盡鉛華，正是這種質(zhì)樸的風(fēng)格顯現(xiàn)了蔣志剛同志深厚的文字功夫，也表現(xiàn)他高度負(fù)責(zé)任的敬業(yè)精神。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇一
媽媽是每個(gè)人生命中最重要、最偉大的人。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽總是默默地為我們付出。然而，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，才真正體會(huì)到媽媽的辛苦和付出。在我與媽媽相處的日子里，我深深地體會(huì)到了媽媽的心得體會(huì)。
第二段：媽媽的無(wú)私付出
小時(shí)候，我總是不懂事，不會(huì)珍惜媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。媽媽總是默默地在背后為我做很多事情，比如給我做飯、洗衣服、打理家務(wù)等等。媽媽為了給我提供更好的生活條件，每天早出晚歸，辛苦地工作。有一次在外地出差，我才真正意識(shí)到了媽媽的付出。我在家里吃飯、做家務(wù)、照顧弟弟妹妹，才知道原來(lái)這些看似簡(jiǎn)單的小事，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)卻是一種巨大的壓力和負(fù)擔(dān)。我深深地感受到媽媽的辛苦和付出，對(duì)她心懷感激。
第三段：媽媽的無(wú)限愛(ài)心
除了物質(zhì)上的付出，媽媽更讓我體會(huì)到了她的無(wú)限愛(ài)心。每當(dāng)我遇到困難或者不開(kāi)心的時(shí)候，媽媽總是第一個(gè)在我身邊陪伴和安慰我的人。她用耐心地言語(yǔ)和溫暖的擁抱，給我無(wú)限的勇氣和力量。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上遇到困難，還是在生活中面臨挫折，媽媽總是不厭其煩地傾聽(tīng)我的發(fā)牢騷，給我鼓勵(lì)和指導(dǎo)。每當(dāng)我成功的時(shí)候，媽媽總是最開(kāi)心、最驕傲的人。她的愛(ài)讓我感到安心和幸福，我深深地體會(huì)到了媽媽的愛(ài)心。
第四段：學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽
隨著我的成長(zhǎng)，我逐漸懂得了關(guān)心媽媽的重要性。我意識(shí)到，媽媽承載了太多的壓力和負(fù)擔(dān)，她也需要我的關(guān)心和陪伴。于是，我開(kāi)始主動(dòng)地關(guān)心媽媽的身體和心情。每天晚上，我會(huì)主動(dòng)找媽媽聊天，傾聽(tīng)她的煩惱和憂慮，給予她一些我的建議和鼓勵(lì)。并且，我也主動(dòng)幫媽媽做一些力所能及的事情，比如幫她做家務(wù)，給她準(zhǔn)備一杯熱茶等等。通過(guò)這些關(guān)心和陪伴，我感覺(jué)到媽媽更加開(kāi)心和輕松，她也更加感受到了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：對(duì)媽媽的感激和成長(zhǎng)
通過(guò)與媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深深體會(huì)到了媽媽的心得體會(huì)。媽媽是我的朋友、導(dǎo)師和榜樣，她的付出和愛(ài)心讓我感動(dòng)和感激。同時(shí)，通過(guò)與媽媽相處，我學(xué)會(huì)了關(guān)心和體諒他人，學(xué)會(huì)了獨(dú)立和責(zé)任，我也在媽媽的引導(dǎo)下逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)好孩子。我希望未來(lái)能夠更好地回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心，讓媽媽幸福快樂(lè)。
總結(jié)段：感悟人生
我們身邊的人，常常被我們忽略和忘記。但當(dāng)我們冷靜下來(lái)，感受他們的存在和付出時(shí)，我們會(huì)心懷感激和敬佩。媽媽是偉大的，她的付出和愛(ài)心是無(wú)窮無(wú)盡的。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用心去體會(huì)媽媽的心得體會(huì)，用我們的愛(ài)和關(guān)心去回報(bào)她們。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇二
你給孩子的教育僅僅是“肯花錢(qián)”
林則徐說(shuō)，“子若比我強(qiáng)，留錢(qián)有何用?子若不如我，留錢(qián)又有何用?”這句話細(xì)細(xì)品味，始終覺(jué)得精妙極了!
父母給孩子最好的教育就是把一種精神傳給他，父母給孩子最大財(cái)富，就是孩子這個(gè)“人”，傳遞給他一種樂(lè)觀、積極向上、百折不饒的精神勝過(guò)任何物質(zhì)上的東西!
精神是一種可以流傳的東西，可以作為傳家寶代代流傳下來(lái)，而物質(zhì)是非常容易弄丟或壞掉的，你看那些興盛了幾百年的大家族，無(wú)一不是有自己的家訓(xùn)，有自己家族的精神，因?yàn)檫@才是最珍貴的東西。
出生于江蘇南通的王淑貞老人，活到了106歲，一個(gè)偉大而又平凡的母親，她生5男8女，13個(gè)孩子，13個(gè)都是博士，全都是各行各業(yè)里面的精英。
在她的13個(gè)孩子中，有3位被評(píng)為“美國(guó)十大杰出青年”，就連克林頓總統(tǒng)、布什總統(tǒng)都寫(xiě)信贊譽(yù)她是一位偉大的母親，在她100歲大壽的時(shí)候，克林頓總統(tǒng)和紐約市市長(zhǎng)還一同去祝賀她生日快樂(lè)。
她因?yàn)樾欧罘鸾?，得法?hào)“岸佛”，因此又名李王岸佛。
她有一個(gè)兒子叫李昌鈺，被譽(yù)為東方的福爾摩斯，是世界上最牛逼的行政鑒識(shí)專(zhuān)家，據(jù)說(shuō)他的工資是按照10000美元/小時(shí)計(jì)算的。
他還上過(guò)《康熙來(lái)了》，小s問(wèn)他“怎樣判斷老公有沒(méi)有出軌?”他霸氣回應(yīng)：讓你老公來(lái)見(jiàn)我2分鐘。王珞丹曬了一張陽(yáng)臺(tái)照片，40分鐘后他就給出了詳細(xì)的地址。他從警以來(lái)破獲案件多達(dá)8000余起，轟動(dòng)全美國(guó)的“辛普森殺妻案”就是他偵破的，可是這樣一位牛逼的神探卻說(shuō)，在這世界上，我最敬佩的人，是我的母親。
這位偉大的母親是怎么教育孩子的?
他的母親——王淑貞，雖然中學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)，但身教重于言傳，她一生的行為是對(duì)子女最好的教育。
她出生于一個(gè)殷實(shí)的家庭，也算是一個(gè)大家閨秀，可是丈夫因?yàn)橐粓?chǎng)災(zāi)難不幸殞命，失去了頂梁柱，家里徹底斷了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，全家14口人的重?fù)?dān)全部壓在這個(gè)弱女子身上，最窮的時(shí)候經(jīng)常吃了上頓沒(méi)下頓，死亡離他們是那么近。為了養(yǎng)活一家老小，這個(gè)曾經(jīng)的大小姐什么都肯做，幫人洗碗，洗衣，打雜，冬天河水冰冷，手經(jīng)常被泡的刺痛腫脹，但她還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持。但是無(wú)論生活如何艱難，她對(duì)子女的教育始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，就算砸鍋賣(mài)鐵拼了命也要讓孩子讀書(shū)，她知道讀書(shū)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要，所以她的13個(gè)兒女無(wú)一輟學(xué)。
神探李昌鈺在上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校不允許赤腳進(jìn)校，他母親東省西省給兒子買(mǎi)了雙鞋。李昌鈺深知母親買(mǎi)鞋的不容易，所以只有進(jìn)校門(mén)時(shí)才把鞋穿上，平時(shí)上下學(xué)時(shí)，都是手拎著鞋赤腳走回家。
李昌鈺從警官學(xué)校畢業(yè)后，福利待遇都非常不錯(cuò)，可是她卻對(duì)李昌鈺說(shuō)：“你還要繼續(xù)往上讀，碩士不夠，還得把博士讀出來(lái)”，于是神探聽(tīng)信了母親的話，取得了現(xiàn)在的成就。
她對(duì)自己的要求也很高，那時(shí)她已經(jīng)62歲高齡了，仍然刻苦努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，最后通過(guò)美國(guó)移民局的英語(yǔ)考試，并獲得了永久居留權(quán)。
她希望自己的孩子極盡可能的成為優(yōu)秀的拔尖人才，為了不負(fù)母親殷切的期望，13個(gè)孩子都發(fā)奮苦讀，最終都事業(yè)有成，繼承了母親百折不撓的毅力。
在王淑貞的教育下，一門(mén)出13個(gè)博士，這在全世界范圍內(nèi)都絕對(duì)是一個(gè)奇跡。
什么是真正的貴族教育?這就是!
真正的貴族教育不是讓孩子住別墅、開(kāi)豪車(chē)，對(duì)人呼之即來(lái)，揮之即去，這不是貴族教育，這是暴發(fā)戶式的教育。
真正的貴族教育是培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔的精神和奮發(fā)向上的意志，要知道，富與貴根本就不是一回事!
著名作家小霍丁·卡特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)希望自己留給后代們的東西：“我們希望有兩份永久的遺產(chǎn)能夠留給我們的孩子，一個(gè)是根，另一個(gè)是翅膀。”
根是什么?那就是信仰，你永遠(yuǎn)都要明白你們家族的根在哪里，信仰是什么。
還有一個(gè)是翅膀，家長(zhǎng)對(duì)孩子最好的教育就是言傳身教，帶著孩子飛翔，讓孩子學(xué)會(huì)飛翔，送給他們一對(duì)會(huì)飛翔的翅膀，就像德國(guó)著名哲學(xué)家雅思貝爾斯說(shuō)的：教育的本質(zhì)就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。
給孩子傳遞一種信仰，再加上父母的言傳身教，這種家庭出來(lái)的孩子想不優(yōu)秀都很難。
你若真想為孩子好，不是留給他一座金山銀山，而是把創(chuàng)造的權(quán)利交給他，讓他去流汗、流淚、流血，讓他在無(wú)人撐傘的雨中奔跑。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇三
1.(1)母親用額頭為我診斷病痛;(2)答案示例：母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂傷(1分);(3)母親揉拍前額緩解勞累;(4)答案示例：母親額頭的皺紋(1分);(5)答案示例：母親用額頭為孫女診斷病痛(1分)。
2.答：“陽(yáng)光燦爛”指陽(yáng)光光彩奪目的樣子。(1分)在這里生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親開(kāi)心快樂(lè)、幸福的神態(tài)。(2分)
3.(1)答：動(dòng)作描寫(xiě)(或細(xì)節(jié)描寫(xiě))。(1分)“貼”字用得生動(dòng)傳神，通過(guò)母親這一個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)母親對(duì)兒女的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。(2分)(2)答：運(yùn)用比喻的修辭手法。(1分)把媽媽額頭上的皺紋比作年輪，比作樹(shù)林，生動(dòng)形象地寫(xiě)出媽媽的額頭記錄下了她對(duì)子女的疼愛(ài)，為家庭生活辛勞的付出，以及“我”對(duì)媽媽的愛(ài)(或感恩之情)。(2分)
4.答案示例：文中的媽媽是一個(gè)關(guān)愛(ài)兒女、勤勞能干、任勞任怨、默默付出的人。(2分)父親的關(guān)愛(ài)讓我感受最深。父親是家中的頂梁柱，尤其是他厚實(shí)的背給了我安全感和幸福感。小時(shí)候，我在父親的背上盡情歡笑;現(xiàn)在，父親仍然用他厚實(shí)的背為我遮風(fēng)擋雨。(2分)(能?chē)@所感受到的請(qǐng)你人們的關(guān)愛(ài)來(lái)答題，符合題意，言之有理即可。)
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇四
懷孕是每個(gè)女人的夢(mèng)想，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己懷孕的時(shí)候，既有喜悅又有憂慮。喜悅是因?yàn)榧磳⒂幸粋€(gè)新的生命在我身體里成長(zhǎng)；憂慮是因?yàn)槲覔?dān)心自己是否能夠勝任好這個(gè)角色，懷孕后的身體變化以及將來(lái)如何照顧孩子等等。
第二段：孕期的體驗(yàn)和成長(zhǎng)
孕期是一個(gè)令人期待和充滿挑戰(zhàn)的階段。我的身體開(kāi)始經(jīng)歷各種變化，從早孕反應(yīng)到孕婦衣服的變化，我逐漸適應(yīng)并享受這一過(guò)程。同時(shí)，我也開(kāi)始學(xué)習(xí)如何正確地照顧自己和寶寶，了解孕期的飲食和運(yùn)動(dòng)要求，與醫(yī)生預(yù)約，定期檢查等等。我意識(shí)到，這段時(shí)間不僅是我身體的成長(zhǎng)，也是我心理和能力的成長(zhǎng)。
第三段：思考和準(zhǔn)備
懷孕也給了我時(shí)間思考和準(zhǔn)備迎接寶寶的到來(lái)。我開(kāi)始考慮起將來(lái)的教育和成長(zhǎng)環(huán)境，尋找有經(jīng)驗(yàn)的媽媽們的建議，購(gòu)買(mǎi)嬰兒用品等等。同時(shí)，我還進(jìn)行了一些孕期準(zhǔn)備工作，如學(xué)習(xí)如何正確哺乳、照顧新生兒的方法，并做好了出院的準(zhǔn)備。這個(gè)階段，我覺(jué)得自己像一名學(xué)生，努力吸收知識(shí)和取得進(jìn)步。
第四段：害怕和期待
即將面對(duì)分娩這個(gè)重要的過(guò)程，我感到了一種害怕和期待的復(fù)雜心情。害怕是因?yàn)榉置涞奶弁春筒淮_定性，但期待卻是因?yàn)榧磳⒖吹阶约旱膶殞?、抱起她并與她建立親密的聯(lián)系。我開(kāi)始主動(dòng)尋找和傾聽(tīng)朋友們的分娩經(jīng)驗(yàn)，與醫(yī)生進(jìn)行交流，并不斷鼓勵(lì)自己積極面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)。
第五段：成為媽媽的喜悅和責(zé)任
當(dāng)我第一次看到自己的寶寶時(shí)，內(nèi)心涌起了一種無(wú)法言喻的喜悅。我懷著滿滿的愛(ài)和責(zé)任感，開(kāi)始了我的媽媽之旅。我意識(shí)到，我需要全心全意地照顧寶寶的一切需求，包括喂養(yǎng)、換尿布、抱睡等等。同時(shí)，我也要學(xué)會(huì)平衡自己的需要和寶寶的需求，在忙碌的同時(shí)也給自己留出時(shí)間休息和恢復(fù)身體。
總結(jié)：懷孕和成為一個(gè)準(zhǔn)媽媽是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程，但也是一個(gè)讓人成長(zhǎng)和快樂(lè)的旅程。我通過(guò)了解和準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)面對(duì)和克服困難，讓自己逐漸適應(yīng)這一新角色。寶寶的到來(lái)給了我無(wú)盡的愛(ài)和責(zé)任，我愿意全心全意地照顧她，并為她做出最好的決策。成為一名媽媽?zhuān)俏胰松凶畲蟮某删椭弧?BR> 體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇五
今天，我很榮幸有機(jī)會(huì)在這里和大家一起分享交流關(guān)于和孩子們相處的方法。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，所以針對(duì)他們的教育方式也是不同的。我們都是第一次為人父母，所以在看著孩子一天天長(zhǎng)大的同時(shí)，我們大人也一起隨之成長(zhǎng)，慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)積累教育的經(jīng)驗(yàn)。
我的孩子今年三歲多，在與她朝夕相處的一千多個(gè)日夜里，我會(huì)經(jīng)常反思自己的行為和教育她的方式。通過(guò)不斷地摸索與嘗試，我認(rèn)為陪伴與尊重是對(duì)孩子最好的愛(ài)。先說(shuō)陪伴，現(xiàn)在的我們，作為八零后父母，工作壓力都很大，在單位里忙的喘不過(guò)氣，有經(jīng)濟(jì)的壓力，有責(zé)任的壓力。但是，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都只有一次，錯(cuò)過(guò)了，等她長(zhǎng)大了，就再也無(wú)法去彌補(bǔ)。其實(shí)，孩子們特別的簡(jiǎn)單和容易滿足，你陪她一起搭積木的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)單純把玩具買(mǎi)給她時(shí)的感覺(jué)。八零后的我們，大多數(shù)都是獨(dú)生子，所以我們的童年大部分都是在家門(mén)口，與鄰居小朋友們一起玩。那時(shí)，社會(huì)還沒(méi)有這么亂，人販還沒(méi)有這樣的猖狂，但是現(xiàn)在我們作為家長(zhǎng)，肯定是不放心孩子獨(dú)自在外面玩的，所以大部分時(shí)間，孩子沒(méi)有小伙伴，只能和爸爸媽媽玩。我覺(jué)得陪伴不單單是你和她在一起，是你真的要用心去陪伴他，陪她一起看一本書(shū)，陪她一起用積木搭一座城堡，你要融入孩子的內(nèi)心世界，與她一起分享快樂(lè)和難過(guò)。我在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)小故事，有一個(gè)很成功的媽媽開(kāi)著耀眼的跑車(chē)送孩子去到全托的寄宿制幼兒園，對(duì)孩子說(shuō)“寶寶乖，媽媽去掙錢(qián)，以后讓你去上最好的學(xué)校!”孩子淡然地說(shuō)道“媽媽?zhuān)院笪覓赍X(qián)了，我送你去最好的敬老院!”那位媽媽瞬間愣住，語(yǔ)塞了。在孩子最需要父母陪伴的時(shí)候，你缺席了，那以后他也就不需要了。在你陪伴他的過(guò)程中，自己也在成長(zhǎng)。目前為止，我認(rèn)為我對(duì)我的孩子做的最值得驕傲的一件事，就是為他記錄成長(zhǎng)
日記
。我把我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷的美好時(shí)光，一起旅行時(shí)發(fā)生的趣事，還有她偶爾蹦出的童言無(wú)忌的話語(yǔ)都盡可能的記錄下來(lái)，等到她成年的一天，送給她?，F(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)了有十五萬(wàn)字了。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)下去。
對(duì)每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，孩子都是上天賜予的最美好的禮物。我們都特別愛(ài)自己的孩子，但是有些自以為的愛(ài)也可能在某種程度上害了孩子。很多時(shí)候，我們大人總用我們自以為的關(guān)心和愛(ài)護(hù)去對(duì)待孩子，其實(shí)，她和我們一樣，是單獨(dú)的個(gè)體，在身體上，她比我們小，但是精神上，我們是平等的。所以我們應(yīng)該理解和尊重孩子。不要總是把自己的意愿強(qiáng)迫加給孩子。就像我的孩子可能適應(yīng)能力比較弱，從3月份入園后，就比較難融入集體生活，每天在家哭，在園里也哭，在家只說(shuō)一句話“媽媽?zhuān)颐魈觳幌肴ビ變簣@了!”在園里，也從早到晚和張老師說(shuō)一句話“老師，你給我媽媽打電話，讓我媽媽來(lái)接我，我明天不來(lái)了!”在班里，也不和別的小朋友一起互動(dòng)、做游戲。一天、兩天，很多天過(guò)去了，她總是這樣，我特別的著急和難過(guò)。甚至都有些想帶她去看心理醫(yī)生。我感謝張老師對(duì)她給予的太多耐心和關(guān)愛(ài)。我反思過(guò)，也許是姥姥姥爺從小對(duì)她太過(guò)寵溺，寬松、任由她性格的環(huán)境與幼兒園規(guī)律、充實(shí)的作息生活反差較大，再加上她比較慢熱的與人相處方式，讓她心理壓力很大，難以適應(yīng)幼兒園的生活。后來(lái)，我沒(méi)有強(qiáng)迫她去幼兒園了。我專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了公休假，帶她去北京看她經(jīng)常唱起的天安門(mén)，帶她去爬萬(wàn)里長(zhǎng)城，帶她去青島看她一直想見(jiàn)的大海。一路上，她很快樂(lè)，很樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。也長(zhǎng)大了很多。在我的教育理念里，物質(zhì)上不需要給孩子最好的。但是一定要帶她閱讀和旅行。給她豐碩的精神財(cái)富比起新衣和玩具要對(duì)孩子有益的多。在整個(gè)暑假里，我們會(huì)經(jīng)常心平氣和的同她聊天，告訴她，為什么要去幼兒園，并且會(huì)問(wèn)她不愿意去的原因是什么。經(jīng)常的溝通交流真的是有成效。今年九月開(kāi)學(xué)入園的時(shí)候，她的表現(xiàn)比起上學(xué)期好了很多。她的進(jìn)步我和老師們都看在眼里，雖然她現(xiàn)在上幼兒園還是會(huì)有不情愿，會(huì)有偶爾的哭泣，但是我相信她會(huì)越來(lái)越好地適應(yīng)幼兒園生活。在她每次哭泣的時(shí)候，我會(huì)抱著她，表示我的安慰和理解。安撫好情緒后，我會(huì)平靜的問(wèn)她，哭泣的原因，和她一起商量解決的辦法。
作為家長(zhǎng)，我要學(xué)習(xí)的還有很多很多，我會(huì)盡量努力先去完善自己的不足，然后跟著孩子的腳步，與她一起共同成長(zhǎng)。
一提起“閱讀”兩個(gè)字眼，我們就不約而同的會(huì)想到閱讀的重要性，但如何讓孩子在電子產(chǎn)品盛行的今天，能夠真正的愛(ài)上閱讀，如何保護(hù)好孩子的閱讀興趣，應(yīng)該是我們?yōu)槿烁改付伎释?，但孩子?duì)閱讀所產(chǎn)生的熱情和興趣，并不是一時(shí)就可以促就的，身邊很多的朋友都給孩子規(guī)定孩子的閱讀量，甚至規(guī)定讀書(shū)的范圍，我個(gè)人認(rèn)為：這是一種“綁架式的閱讀”，是扼殺孩子閱讀熱情最直接的方式。
讓孩子深深體會(huì)閱讀的重要性。
我們經(jīng)常從自身角度對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)閱讀的重要，告訴孩子為什么讀書(shū)?經(jīng)常告誡孩子或提醒孩子讀書(shū)，甚至剝奪了原本屬于孩子玩耍的時(shí)間。讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭惡，不僅不會(huì)產(chǎn)生閱讀熱情，反而把閱讀視為一份苦差使。
我本人屬于酷愛(ài)閱讀那類(lèi)人，所以，經(jīng)常在牛牛面前專(zhuān)注的看書(shū)，看到比較精彩的部分會(huì)抄寫(xiě)，或者哈哈大笑，每每這時(shí)就會(huì)引來(lái)牛牛的關(guān)注和好奇，牛牛就會(huì)求著我問(wèn)讓我跟她分享書(shū)中的內(nèi)容，這時(shí)候，我就會(huì)對(duì)牛牛說(shuō)“那你要趕緊認(rèn)字，自己什么字都認(rèn)識(shí)了，那樣就可以自己看書(shū)了啊?”因?yàn)榕Ｅ？释?dú)立閱讀，所以極大的激發(fā)了牛牛對(duì)于識(shí)字的積極性。
牛牛非常喜歡玩電腦游戲，喜歡用電腦看動(dòng)畫(huà)片或動(dòng)畫(huà)電影，但是每次都要我們幫忙在電腦搜索，趁著這時(shí)候，我就會(huì)給牛牛講只有你自己認(rèn)識(shí)了拼音，認(rèn)識(shí)了字，那樣就不用找我們幫忙了，自己就可以在電腦上找自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片看了，對(duì)此，牛牛很用心的去學(xué)，在我的一番搜索演示下，牛牛也用我的方法嘗試著自己搜索比較喜歡的動(dòng)畫(huà)片，現(xiàn)在的牛牛輕松自如的搜索《小馬寶莉》《朵拉愛(ài)探險(xiǎn)》《米奇妙妙屋》等超級(jí)喜歡的動(dòng)畫(huà)片，只要看到帶有拼音的書(shū)籍，牛牛都會(huì)熱情高漲的去看，去聽(tīng)我講，這樣看書(shū)的積極性純屬“動(dòng)畫(huà)效果”。
讓孩子自己切身體會(huì)閱讀的重要性，讓孩子明白閱讀可以給自己帶來(lái)哪些實(shí)際的收獲，平日里在書(shū)上讀到的知識(shí)內(nèi)容，在生活中不僅可以用到，還可以看到，讓孩子深切體會(huì)到：讀的越多，知道的就越多!
親子閱讀重要的是傳遞感情。
目前，牛牛不能夠完成獨(dú)立閱讀，所謂的牛牛獨(dú)立閱讀是記憶閱讀，我們平日給牛牛親子閱讀牛牛產(chǎn)生的記憶力，雖然一字不差的能講給我們聽(tīng)，但不是自己通過(guò)認(rèn)字完成的。我非常喜歡親子閱讀，這應(yīng)該是我們母女倆一天中最為美好的時(shí)刻，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了我和牛牛的感情。
忘記在哪里看到過(guò)一句話，大概內(nèi)容是“親子閱讀是父母走進(jìn)孩子心靈的一種最直接最好的方式?！钡拇_如此，在閱讀中通過(guò)對(duì)孩子某種問(wèn)題的提問(wèn)，可以更深入的了解孩子的想法，更能有效的促進(jìn)和孩子之間的溝通和交流。
對(duì)孩子的最好的教育莫過(guò)于“言傳重于身教”，對(duì)于閱讀，又何嘗不是如此呢?想讓孩子閱讀，首先自己先愛(ài)上閱讀，給孩子創(chuàng)造一個(gè)閱讀的安靜環(huán)境和氛圍，或者經(jīng)常帶孩子去圖書(shū)館，切記幫孩子選書(shū)，讓孩子自己去書(shū)店和圖書(shū)館選擇自己喜歡的書(shū)籍。
培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣和熱情，是一條很漫長(zhǎng)的路途，不是一朝一夕能夠做得到的，所以，我們做為父母，必須要有一定的耐心和信心，不要“讓綁架式的閱讀”扼殺了孩子閱讀熱情。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇六
吳媽媽是一位普通的家庭主婦，在照顧家庭和孩子的同時(shí)，也經(jīng)營(yíng)著自己的生意。多年來(lái)，她不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)，努力提升自己的經(jīng)營(yíng)管理能力。在這個(gè)過(guò)程中，她積累了許多心得體會(huì)，讓我們一同來(lái)了解她的故事。
段落二：教育理念
吳媽媽是一個(gè)非常重視教育的媽媽?zhuān)J(rèn)為孩子的教育應(yīng)該從家庭中開(kāi)始。她注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性，讓他們從小懂得照顧自己，懂得自我管理。同時(shí)，她也鼓勵(lì)孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。對(duì)于孩子上學(xué)的問(wèn)題，她認(rèn)為要選擇適合孩子的教育模式和方式，不一定要追隨潮流，也不要給孩子太大壓力。
段落三：家庭管理
作為一位家庭主婦，吳媽媽相信一個(gè)良好的家庭管理對(duì)家庭的和諧非常重要。她認(rèn)為家人之間要相互尊重，相互包容，不能因一些小事而引起矛盾。同時(shí)，她也注重家庭的節(jié)約和規(guī)劃，認(rèn)為節(jié)約是一種美德，規(guī)劃是一種能力。她鼓勵(lì)家人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種美好的生活方式。
段落四：自我提升
吳媽媽一直認(rèn)為，一個(gè)人在追求事業(yè)的過(guò)程中必須要不斷地提升自己。她自己也是如此，通過(guò)讀書(shū)、參加培訓(xùn)、與人交流等多種方式，不斷地提升自己的管理和營(yíng)銷(xiāo)能力。她認(rèn)為自我提升是一種興趣，也是一種責(zé)任，只有不斷地提升自己才能跟上時(shí)代的步伐。
段落五：總結(jié)與展望
吳媽媽的經(jīng)驗(yàn)和教誨告訴我們，要想追求事業(yè)，首先要注重家庭。家庭是一個(gè)人的精神支撐，必須要用愛(ài)和關(guān)懷來(lái)維護(hù)。同時(shí)，我們也需要不斷地提升自己，不能止步于當(dāng)前。在未來(lái)的日子里，我們應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)吳媽媽的精神，為自己和家人創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇七
懷孕，對(duì)于每個(gè)女人來(lái)說(shuō)都是一段特殊的時(shí)光。在懷孕之前，我們要做好很多準(zhǔn)備工作。首先，我們要調(diào)整好自己的身體狀態(tài)，保持良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣，這將對(duì)未來(lái)的懷孕生活起到很大的幫助。同時(shí)，我們還需要做好健康體檢，確保自己身體的康健，為懷孕打好基礎(chǔ)。除此之外，我們還需要了解自己的家族遺傳史，盡可能避免一些遺傳疾病的風(fēng)險(xiǎn)。這樣的準(zhǔn)備工作可以讓我們有一個(gè)平穩(wěn)健康的懷孕過(guò)程。
段二：懷孕期間身體和心理的變化
懷孕期，身體和心理會(huì)發(fā)生很多變化。身體方面，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的肚子慢慢變大，孕婦的特征逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。胸部也會(huì)變得更加豐滿，乳暈顏色變深。同時(shí)，我們還會(huì)經(jīng)歷一些不適，例如孕吐、肩頸疼痛等等。這些不適和變化都是正常現(xiàn)象，但是也需要我們關(guān)注并及時(shí)求醫(yī)。心理方面，我們會(huì)感受到孕婦的情緒波動(dòng)，可能會(huì)有焦慮、憂郁等情緒的出現(xiàn)。這時(shí)候，和家人、朋友聊聊天、看看喜劇等方式都可以有助于緩解情緒，讓自己保持良好的心態(tài)。
段三：關(guān)于孕期營(yíng)養(yǎng)的重要性
在懷孕期間，對(duì)于營(yíng)養(yǎng)的需求會(huì)有所增加。我們要確保每天攝入足夠的蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以滿足胎兒的正常發(fā)育所需。飲食上，我們要適量增加富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物，如雞蛋、瘦肉、大豆制品等。多吃新鮮蔬菜水果，補(bǔ)充足夠的維生素和礦物質(zhì)。此外，我們還要注意攝入足夠的鈣和鐵，以保證胎兒骨骼和血液的正常發(fā)育。在攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的時(shí)候，我們要盡量避免攝入過(guò)多的咖啡因、零食和添加劑，以免對(duì)寶寶的健康造成影響。
段四：懷孕期間的運(yùn)動(dòng)
懷孕期間適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是很重要的，它能幫助我們保持良好的體質(zhì)。合適的運(yùn)動(dòng)可以提高我們的心肺功能，增加肌肉的柔軟性。常見(jiàn)的適合孕婦的運(yùn)動(dòng)有孕婦瑜伽、散步、游泳等等。這些運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體，還可以改善心情，減輕孕期不適。當(dāng)然，在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我們要選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，注意避免劇烈運(yùn)動(dòng)和可能導(dǎo)致摔倒的活動(dòng)。同時(shí)，聽(tīng)從醫(yī)生的建議，定期復(fù)查身體情況，保證運(yùn)動(dòng)的安全。
段五：了解分娩過(guò)程和準(zhǔn)備
分娩是每個(gè)準(zhǔn)媽媽都要經(jīng)歷的過(guò)程，了解分娩過(guò)程可以讓我們心理有所準(zhǔn)備。我們可以通過(guò)閱讀書(shū)籍、與醫(yī)生交流等途徑獲取相關(guān)知識(shí)。此外，我們還可以參加分娩準(zhǔn)備班，學(xué)習(xí)與呼吸和放松等技巧，以幫助自己更好地度過(guò)分娩過(guò)程。我們還可以和丈夫一起參加家庭生育準(zhǔn)備課程，了解如何在分娩過(guò)程中給予支持和參與。通過(guò)這些準(zhǔn)備和了解，我們可以更加自信面對(duì)分娩。
懷孕是一個(gè)對(duì)于女性非常特殊的時(shí)期。在懷孕過(guò)程中，我們要做好充分的準(zhǔn)備和調(diào)整，保持良好的身心狀態(tài)。同時(shí)，我們還要關(guān)注自己的營(yíng)養(yǎng)攝入和運(yùn)動(dòng)，保證寶寶的健康發(fā)育。最后，了解分娩過(guò)程和進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備工作，以應(yīng)對(duì)分娩過(guò)程中的挑戰(zhàn)。通過(guò)這些心得體會(huì)，我們可以更好地度過(guò)這段特殊的時(shí)光，迎接新生命的到來(lái)。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)最美基層干部蔣乙嘉事跡心得體會(huì)
從千萬(wàn)身家的企業(yè)家，回到家鄉(xiāng)小村造福父老鄉(xiāng)親，為幫村民修路、建水塘、建村文體中心，蔣乙嘉掏出了全部積蓄。隨著村民生產(chǎn)生活條件不斷改善，收入持續(xù)增加，蔣乙嘉被全村黨員一致推選為村黨支部書(shū)記。如今蔣乙嘉放棄了城市的優(yōu)越生活，扎根農(nóng)村，全身心帶領(lǐng)村民增收致富。，他被評(píng)為遂寧市“最美基層干部”。（人民網(wǎng)5月20日電）
個(gè)人致富不圖享受，一身本領(lǐng)回報(bào)鄉(xiāng)親，蔣乙嘉“為黨分憂、為民造福”的情懷營(yíng)造了一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高境界，他的財(cái)富觀、價(jià)值觀和人生觀體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念，堅(jiān)守著共產(chǎn)黨人的精神家園。蔣乙嘉是最美基層干部，美就美在他既有創(chuàng)業(yè)能力又有奉獻(xiàn)激情。在全面建成小康社會(huì)的進(jìn)軍中，我們迫切需要這樣的先進(jìn)分子，帶領(lǐng)群眾科學(xué)奮斗，過(guò)上美好的日子。
他的事跡讓我們不禁想起了祖國(guó)大地上涌現(xiàn)出的諸多“最美基層干部”。他們都有著一個(gè)同樣的特點(diǎn)，那就是懷著對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的摯愛(ài)，扎根基層謀發(fā)展，()甩開(kāi)膀子干實(shí)事，奮斗在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)，在維護(hù)穩(wěn)定的第一線，在服務(wù)群眾的最前沿，展現(xiàn)了廣大基層干部一心為民的公仆情懷、務(wù)實(shí)進(jìn)取的敬業(yè)精神和清正廉潔的崇高品格，用自己出色的業(yè)績(jī)、良好的形象凝聚了民心、贏得了口碑。
“治國(guó)難，最難在基層?！贝蠹叶贾?，基層工作是“上面千條線，下面一根針”，基層情況很復(fù)雜，稍不留神就會(huì)出狀況?；鶎痈刹客幵诟鞣N矛盾的中心地帶，與群眾直接接觸，站在解決問(wèn)題的最前沿，還處于社會(huì)各方關(guān)注的焦點(diǎn)之下。要當(dāng)好基層干部委實(shí)不容易。而蔣乙嘉這樣的干部用他們的親身經(jīng)歷告訴我們，只要沉得下去、用心做事，感情上做群眾的貼心人，就能獲得群眾的信任和理解。
這些“最美基層干部”們，用自己的'實(shí)際行動(dòng)告訴世人什么是契合時(shí)代要求的新時(shí)期基層好干部，以自己的實(shí)際行動(dòng)為黨員干部樹(shù)立了一面旗幟，為廣大干部群眾樹(shù)立了典范，用自己的言行踐行了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的神圣使命，用自己的付出詮釋了魚(yú)水情深的黨群、干群關(guān)系。
新農(nóng)村的建設(shè)發(fā)展，更是需要我們的基層干部以蔣乙嘉同志這樣的先鋒模范為鏡，立志做大事，為民辦實(shí)事，在基層這片平凡而又廣闊的土地上，通過(guò)一心為民，干出屬于自己閃亮的事業(yè)，讓理想飛得更高、更遠(yuǎn)，讓“最美基層干部”在祖國(guó)熱土上不斷涌現(xiàn)。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇九
一場(chǎng)綿延九個(gè)月的孕育生命的旅程，是每個(gè)女性都?jí)裘乱郧蟮慕?jīng)歷。當(dāng)準(zhǔn)備成為媽媽的那一刻到來(lái)時(shí)，無(wú)數(shù)思緒涌上心頭。作為一個(gè)準(zhǔn)媽媽?zhuān)疑羁腆w會(huì)到準(zhǔn)備階段的重要性。首先，從了解身體情況開(kāi)始，我親自前往醫(yī)院進(jìn)行全面的體檢，確保自己身體健康，排除一切障礙。其次，我開(kāi)始咨詢專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生和一些有經(jīng)驗(yàn)的媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)如何更好地照顧胎兒和自己。最后，我重新規(guī)劃了自己的生活方式和飲食習(xí)慣，為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。
第二段：對(duì)孕期身體變化的接納
懷孕是一個(gè)人生的巨大變化，不僅涉及到心理上的適應(yīng)，還帶來(lái)了身體的變化。我在孕期不斷地經(jīng)歷著身體逐漸變大、肚子的變形，乳房的增大等等。起初，我對(duì)這些變化感到不適應(yīng)，覺(jué)得自己的形象變得笨重，喪失了曾經(jīng)的女性魅力。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸學(xué)會(huì)了接納這些變化，將其視為孕期的美好證明。我開(kāi)始穿著更加合適的孕婦裝，保持良好的形象，為自己和孩子帶來(lái)愉悅和安寧。
第三段：孕期的美好時(shí)刻
雖然孕期伴隨著一系列的不適，但是也有許多美好的時(shí)刻值得懷念。在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，我不斷感受到了他或她的存在。從最初的胎動(dòng)到肚子上的明顯變化，我與孩子的親密接觸一次次令我動(dòng)容。每次我上醫(yī)院進(jìn)行產(chǎn)檢時(shí)，聽(tīng)著孩子的心跳聲，我便深刻地明白了作為一個(gè)準(zhǔn)媽媽的幸福感。這些美好時(shí)刻成為我孕期最寶貴的記憶，也讓我更加期待著孩子的到來(lái)。
第四段：孕期的準(zhǔn)備工作和調(diào)整自己
孕期不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的階段，也是為將來(lái)做準(zhǔn)備的重要時(shí)期。我在這段時(shí)間里，不斷學(xué)習(xí)有關(guān)嬰兒護(hù)理的知識(shí)，了解哺乳、喂養(yǎng)和睡眠。為了更好地迎接孩子的到來(lái)，我和丈夫重新規(guī)劃了家庭的經(jīng)濟(jì)和生活安排。此外，我還參加了一些產(chǎn)前課程，學(xué)習(xí)如何緩解孕期不適，如何進(jìn)行分娩等等。所有這些準(zhǔn)備工作的目的都是為了給孩子提供一個(gè)健康、溫暖的家庭，更好地迎接新生命的到來(lái)。
第五段：感悟與期待
作為一個(gè)準(zhǔn)媽媽?zhuān)艺媲畜w會(huì)到了孕育生命的偉大之處。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了對(duì)自己和他人更加諒解和關(guān)懷，更加珍惜生命的寶貴。面對(duì)即將到來(lái)的分娩，我充滿了期待和緊張。我知道，一旦孩子出生，我的責(zé)任將更加重大，但同時(shí)我也堅(jiān)信，我會(huì)成為一個(gè)能給孩子帶來(lái)快樂(lè)和安全的好媽媽。在未來(lái)的日子里，我將以最好的方式愛(ài)護(hù)和教育孩子，為他們提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在這個(gè)特殊的孕期，我期待著親眼見(jiàn)證孩子的誕生，感受到母愛(ài)的真諦。
總結(jié)：
懷孕是一段特別的旅程，經(jīng)歷著許多身體和心理上的變化。準(zhǔn)備階段的重要性，對(duì)身體變化的接納，孕期的美好時(shí)刻，準(zhǔn)備工作和調(diào)整自己的種種努力，以及對(duì)未來(lái)的感悟和期待，這些都是我作為一個(gè)準(zhǔn)媽媽的體會(huì)和感受。無(wú)論經(jīng)歷怎樣的困難和不適，我始終堅(jiān)信，孕期是一段充滿希望和美好的時(shí)光，而成為一位媽媽則是人生的巔峰之一。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇十
小朋友們，你們幫過(guò)媽媽做家務(wù)嗎？我就幫過(guò)媽媽做家務(wù)，而且我最擅長(zhǎng)洗碗呢！飯后，我主動(dòng)要求讓我來(lái)洗碗。媽媽一聽(tīng)，心里特別開(kāi)心，隨口就答應(yīng)了。
我正要去洗碗時(shí)，媽媽說(shuō)道：“今天剩下的飯菜不多，你把飯菜都倒了吧！”我先把剩下的菜都倒到了垃圾桶里，然后再把碗收了起來(lái)，小心翼翼地端到了廚房里，再輕輕地放到水槽里。頓時(shí)，鍋碗瓢盆奏響了一首歡快的歌曲，仿佛在為我加油呢！
開(kāi)始洗碗了，我先拿了一個(gè)盆放到了水槽里，然后擰開(kāi)水龍頭，水嘩啦啦地流了出來(lái)，原來(lái)小水滴也在歡歌，好像在為我洗碗而高興呢！我又?jǐn)D了一點(diǎn)洗潔精，再把手巾放到水中，攪了一會(huì)兒，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小泡泡。仔細(xì)一看，泡泡好像成了一座城堡。我拿著碗里里外外地擦了一遍，不一會(huì)兒碗就被我洗得干干凈凈的了，摸上去還滑滑的，好像剛洗完澡的小嬰兒。最最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，還要把它們清洗干凈。不一會(huì)兒，碗就被我洗完了?？墒?，我見(jiàn)媽媽還要把碗上的水氣擦干，于是我又拿了一塊干凈的.抹布，把水氣擦干了，又把它們一個(gè)個(gè)地送到了自己的“家里”，再把水槽抹得干干干凈凈的。
媽媽看了后直夸我長(zhǎng)大了，我心里美滋滋的。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇十一
對(duì)于人一生的成長(zhǎng)過(guò)程，孩提時(shí)期尤為重要，因?yàn)槊總€(gè)人一開(kāi)始都是一張白紙，而其中的內(nèi)容都是后天隨著外界環(huán)境的變化和所受的教育一筆一筆填寫(xiě)上去的，這個(gè)最開(kāi)始的外界環(huán)境是人們一生人生觀形成的重要因素。作為孩子家長(zhǎng)我們要潛移默化地讓孩子知道以后要成長(zhǎng)為一個(gè)怎樣的人，怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也就是說(shuō)讓孩子知道為什么要好好學(xué)習(xí)，讓他們知道只有從小接受一個(gè)良好的教育才能成長(zhǎng)為一個(gè)有益于國(guó)家和社會(huì)的優(yōu)秀人才。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇十二
“吳媽媽心得體會(huì)”是一本家庭教育方面的書(shū)籍，由一位實(shí)際運(yùn)用家庭教育理論并成功育出子女的吳媽媽所寫(xiě)。這本書(shū)是吳媽媽對(duì)于育兒經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，本文將從書(shū)中的角度來(lái)論述吳媽媽的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)吳媽媽育兒理念的理解
吳媽媽認(rèn)為家庭教育的核心是愛(ài)，根據(jù)吳媽媽的觀點(diǎn)，愛(ài)是唯一可以幫助孩子成長(zhǎng)的力量。吳媽媽主張：“開(kāi)朗、自信、健康、成熟、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)”是一位良好的家長(zhǎng)必須具備的特質(zhì)。教育孩子的過(guò)程也就是如何幫助孩子獲得這些特質(zhì)的過(guò)程。對(duì)吳媽媽來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不是艱苦的、無(wú)趣的“任務(wù)”，而是一個(gè)有趣的、全面的、充滿創(chuàng)造力的活動(dòng)。孩子應(yīng)該在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到愉悅的體驗(yàn)，享受到知識(shí)與美的樂(lè)趣。
第三段：對(duì)吳媽媽育兒模式的理解
吳媽媽采用了一種以“問(wèn)答模式”為主的育兒模式。這樣的模式可以激發(fā)孩子對(duì)具體情況的主動(dòng)思考，讓孩子通過(guò)思考來(lái)解決問(wèn)題。吳媽媽認(rèn)為，讓孩子有自主思考的機(jī)會(huì)，是培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性，啟發(fā)孩子的智慧的重要一環(huán)。通過(guò)問(wèn)答模式，家長(zhǎng)可以巧妙地引導(dǎo)孩子拓展知識(shí)領(lǐng)域，同時(shí)也能讓孩子發(fā)現(xiàn)知識(shí)本身的趣味。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)并非要求孩子達(dá)到“知識(shí)的記憶”，更重要的是讓孩子擁有“學(xué)習(xí)的興趣和自主性”。
第四段：對(duì)吳媽媽對(duì)待教育中失敗的看法
吳媽媽認(rèn)為，在教育孩子的過(guò)程中，總會(huì)有成功和失敗的時(shí)候。在成功時(shí)要給予孩子支持和鼓勵(lì)，同時(shí)在失敗時(shí)也要展示愛(ài)和理解。吳媽媽認(rèn)為家長(zhǎng)扮演了“悲觀主義者”和“樂(lè)觀主義者”兩個(gè)角色。悲觀主義是指一種情緒負(fù)面、焦慮的心態(tài)，但吳媽媽認(rèn)為孩子的失敗和錯(cuò)誤是一種成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要以樂(lè)觀的態(tài)度去看待并給與孩子幫助。
第五段：總結(jié)
從吳媽媽的角度看，家長(zhǎng)應(yīng)該從“怎么才能更好地為孩子謀發(fā)展”這一根本出發(fā)點(diǎn)，全面考慮孩子的健康成長(zhǎng)，讓他們健康成長(zhǎng)而充滿樂(lè)趣。吳媽媽的心得體會(huì)從愛(ài)的角度來(lái)看待教育，讓教育充滿智慧與溫馨。從這本書(shū)中，我們不僅看到了一位女性的修養(yǎng)與力量，同時(shí)看到了她的智慧和善良，這也構(gòu)成了這本書(shū)獨(dú)特的魅力。希望吳媽媽的理念能感染更多的家長(zhǎng)，為下一代營(yíng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
體會(huì)媽媽心得體會(huì)篇十三
學(xué)習(xí)蔣志剛同志心得體會(huì)
早在，我就聽(tīng)聞過(guò)孝感市孝昌縣水利局副局長(zhǎng)蔣志剛同志的先進(jìn)事跡，他《清水作伴寫(xiě)人生》的報(bào)告至今還感染著我。而關(guān)于對(duì)他的宣傳報(bào)道，如《清水自清而不染》、《鐵面水官蔣志剛的故事》、《清水樂(lè)水勇奮進(jìn)》我也是連讀數(shù)遍，每次讀來(lái)都潸然淚下。掩卷深思，感到這些文章都有很強(qiáng)的感召力，覺(jué)得蔣志剛簡(jiǎn)直就是“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”水利行業(yè)精神的楷模。
一些資深媒體和記者在塑造人物形象時(shí)，大都十分注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)，因?yàn)橹挥姓鎸?shí)生動(dòng)的細(xì)節(jié)才能打動(dòng)讀者的心，才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力和震撼力，對(duì)于蔣志剛同志的宣傳報(bào)道，他們?cè)谶@方面做了很成功的嘗試。
蔣志剛同志1981年參加工作，在原孝感縣觀音巖水庫(kù)工作生活了，以后又調(diào)到新成立的孝昌縣水利局工作。他面對(duì)的是自然環(huán)境較為惡劣、工作條件較為艱苦、家庭生活遭遇困難等一個(gè)個(gè)常人難以忍受的難題，他本有機(jī)會(huì)選擇離開(kāi)，也不是沒(méi)有發(fā)財(cái)致富的機(jī)會(huì)，而他卻信守兒時(shí)的'承諾，努力調(diào)整好心態(tài)，依然勤懇工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔地在基層堅(jiān)守了30多年。他直面苦難、寬容大度的處世風(fēng)范，敬業(yè)愛(ài)崗、極端負(fù)責(zé)的精神，正是我們“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”水利行業(yè)精神所大力提倡的典型人物。這也是我從《清水作伴寫(xiě)人生》中品味出的比金子還珍貴的精神食糧。
對(duì)蔣志剛同志的先進(jìn)事跡，我個(gè)人從他“背著家庭的困難、忍著親情的離別、載著組織的希望，”這三個(gè)方面概括了他的工作生活情況：實(shí)現(xiàn)諾言、顧此失彼、甘守清貧。
第一個(gè)方面“從事水利工作、他信守兒時(shí)的諾言”。當(dāng)他在少年的時(shí)候，看到洪災(zāi)對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大破壞時(shí)，就在內(nèi)心堅(jiān)定了以后成為一名水利人的夢(mèng)想。在1979年高考填報(bào)志愿時(shí)，他不顧父親的堅(jiān)決反對(duì)，自作主張?zhí)顖?bào)了湖北水利學(xué)校。當(dāng)他1981年畢業(yè)后，被分配到原孝感縣觀音巖水庫(kù)工作，開(kāi)始了他的“興水利、除水害”的水利生涯。參加工作后，水利工作的艱辛、危險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的想像，他并沒(méi)有退縮，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力、堅(jiān)定的信念逐步順應(yīng)了環(huán)境，在觀音巖水庫(kù)工作了10年，以后又調(diào)到新成立的孝昌縣水利局工作，憑著精湛的業(yè)務(wù)能力和過(guò)硬的工作作風(fēng)，他先后擔(dān)任工程技術(shù)股股長(zhǎng)、水電建筑勘測(cè)設(shè)計(jì)院院長(zhǎng)、總工程師、副局長(zhǎng)，他用正確的人生觀踐行了“兒時(shí)的諾言”。
第二個(gè)方面“搞水利，常年在外，他心里最愧疚的就是家庭?！笔Y志剛同志的家庭很困難，既有經(jīng)濟(jì)方面的，也有家庭成員方面的。在他的家庭困難方面，有許多細(xì)節(jié)上的描述，令人深受感動(dòng)。如“他80多歲的父親是抗美援朝的老戰(zhàn)士，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)留下了久治不愈的關(guān)節(jié)疼痛。，他70多歲的母親又被診斷為平滑性惡性腫瘤，他因工作太忙，平時(shí)不能陪在母親身邊，得知母親病重的消息后，等他趕回來(lái)時(shí)，他母親已逝世。腦癱的兒子生活完全不能自理，吃喝拉撒全靠大人照料，因無(wú)人照顧，不小心從輪椅上栽了下來(lái)，頭頂被撞開(kāi)了一個(gè)4厘米多長(zhǎng)的口子，有生命上的危險(xiǎn)，()而他在滑石沖水庫(kù)負(fù)責(zé)脫險(xiǎn)加固工程，竟沒(méi)有時(shí)間趕回來(lái)照顧兒子。妻子同他常年兩地分居，為了照顧家庭，從條件待遇優(yōu)厚的孝感市一醫(yī)院調(diào)到離家較近、條件較差的醫(yī)院工作，長(zhǎng)年照料病人、操勞家務(wù)，心力交瘁?！边@些細(xì)節(jié)方面的描寫(xiě)，更讓我對(duì)他產(chǎn)生了敬慕之情，而在感動(dòng)之余又給我留下了一大遺憾：一個(gè)為水利事業(yè)在艱苦環(huán)境中奮戰(zhàn)了30多年的男兒漢，盡管受到了上級(jí)的肯定和同行及社會(huì)的尊重，卻因此給家庭生活留下了濃重的遺憾――感覺(jué)自己不孝不敬，對(duì)不起父母、對(duì)不起兒子、尤其對(duì)不起妻子，實(shí)在令人感嘆！
第三個(gè)方面“不拿信仰作交易，他甘守清貧”。蔣志剛的家庭實(shí)在是很困難，他確實(shí)是缺錢(qián)。他給兒子買(mǎi)的玩具很少，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)拮據(jù)，兒子就自己動(dòng)手，用樹(shù)枝做了一副弓箭，自?shī)首詷?lè)。他即使走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，穿著依然樸素，衣柜里找不到一件像樣的衣服。一位同學(xué)j嘲笑他土里土氣，他也只是淡淡一笑。而他本有很好的機(jī)會(huì)離開(kāi)，在1993年，他放棄了海南的高薪聘請(qǐng)，毅然選擇留在艱苦的基層工作。他從不利用手中權(quán)利謀私，盡管他分管工程管理、項(xiàng)目規(guī)劃調(diào)度，還兼任全縣水利工程檢查驗(yàn)收小組組長(zhǎng)，掌管著不少的水利工程，但他從不拿信仰作交易，做人清白，甘守清貧。他有相當(dāng)過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，僅憑《水電建筑工程概預(yù)算證》和工程技術(shù)賺點(diǎn)外快，就能有很多的勞務(wù)費(fèi)收入囊中，但他從未索要過(guò)報(bào)酬。即使收到的勞務(wù)費(fèi)，也全部交到單位上入帳。盡管自己清貧，但卻為單位創(chuàng)造了很多利潤(rùn)?；蛟S長(zhǎng)期與水利打交道，清水的靈性給了他許多啟迪。他明白，清水自清，因其不染雜；上善若水，人要清白做人。
勞模也是人，也有七情六欲，也有自己的情感世界。蔣志剛同志為水利工作歷盡艱辛，當(dāng)家庭生活遭遇困難時(shí)，他從不言苦難，而是無(wú)論在什么情況下，都去努力適應(yīng)，無(wú)怨無(wú)悔。他《清水作伴寫(xiě)人生》的報(bào)告在娓娓敘述中，未給自己加任何評(píng)論，卻以大量的真實(shí)細(xì)節(jié)展現(xiàn)給我們一位可親可敬、人格上保持了高度自尊、胸懷無(wú)比寬廣、既是普通勞動(dòng)者又是勞模人物的血肉豐滿的蔣志剛形象。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有任何渲染，文字平實(shí)質(zhì)樸又簡(jiǎn)約美麗，可謂落盡鉛華，正是這種質(zhì)樸的風(fēng)格顯現(xiàn)了蔣志剛同志深厚的文字功夫，也表現(xiàn)他高度負(fù)責(zé)任的敬業(yè)精神。