可以幫助我們更好地認識自己，找到不足之處并加以改進?？偨Y(jié)是對自己一段時間內(nèi)的努力和收獲進行總結(jié)，同時也是對自己的肯定和鼓勵。無論是學(xué)習(xí)總結(jié)還是工作總結(jié)，都需要我們從不同的角度思考和總結(jié)問題，以便更好地改進和提升。
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是__市第十一中學(xué)高二·六班的__。
今年五月十五日是第_個全國助殘日。我區(qū)中小學(xué)響應(yīng)號召，開展了一系列“關(guān)愛孤殘兒童”主題活動，讓更多的同學(xué)們關(guān)注殘疾人，關(guān)愛殘疾人。今天我們來到__。
區(qū)聾啞學(xué)校，就是要把同學(xué)們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣，渴望知識，擁有夢想的聾啞學(xué)校的同學(xué)們。
雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學(xué)習(xí)，但我們知道，他們?nèi)淌苤覀儫o法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨礪，因為他們想要取得一點點成績，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，是身為正常人的我們無法感受到的。
關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，也同樣是我們青少年的責(zé)任。我們也會從今天做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，給予殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
我們相信，幫扶、關(guān)愛殘疾人的愛心活動會一直持續(xù)下去;我們相信，通過更多人的努力，可以讓更多的貧困殘疾人，感受到社會各界對他們的關(guān)注和給予他們的溫暖;我們更會相信，跟聾啞學(xué)校的同學(xué)們一樣的殘疾青少年，會樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅定信心與決心，自立自強，勤奮好學(xué)，樂觀向上，努力以優(yōu)異的成績證明自己的價值，實現(xiàn)自己的理想，為推動社會的和諧進步和祖國的繁榮富強，作出自己的貢獻。
謝謝大家。
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我講話的題目是《同享一片藍天》
1990年12月28日，中華人民共和國全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第48條規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為“全國助殘日”。從1991年5月15日開始實施“全國助殘日”活動以來，今年是第xx個“全國助殘日”。
每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的?；顒又?，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進每一個殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，活動的規(guī)模和聲勢逐漸擴大，影響日益深入人心。實踐證明，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。
同學(xué)們，在我們享受全社會的關(guān)愛和幫助的同時，我們用什么方式來回報社會給予我們的關(guān)愛呢？同學(xué)們有沒有想過，在我們得到別人幫助的同時，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢？比如，生活中給別人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給別人一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴起，在今后的每一天。讓我們盡量多給別人帶來一點關(guān)愛和幫助，讓所有的人同享一片藍天，共同享受生活的美好吧。
謝謝大家！
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇三
各位殘疾人朋友、各位來賓、同志們：
今天，是第25個法定的“全國助殘日”。這次助殘日活動的主題是：“關(guān)注自閉癥兒童，走向美好未來”。為此，我受市委書記xx的委托，代表xx市委、市人民政府，向全市x萬殘疾人及其親屬表示親切的問候!向全市的殘疾人工作者，向熱情關(guān)心殘疾人、大力支持殘疾人事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!
殘疾人事業(yè)是
中國
特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。促進殘疾人事業(yè)發(fā)展，是全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建和諧社會的一項重要任務(wù)。近年來隨著我區(qū)經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，我區(qū)殘疾人事業(yè)發(fā)展迅速，殘疾人生活水平得到不斷改善和提高，全區(qū)形成了扶殘助殘的良好風(fēng)氣，殘疾人扶貧、康復(fù)、教育、就業(yè)等工作取得了顯著成績，殘疾人生活狀況明顯改善。在看到成績的同時，我們也要清醒的認識到，目前在我區(qū)50多萬殘疾人中，貧困殘疾人占殘疾人總數(shù)的40%以上，總體生活水平與社會平均生活水平還存在較大差距，“普惠水平”不高、“特惠政策”體現(xiàn)不夠，殘疾人社會保障措施還不夠完善，服務(wù)體系還不夠健全。針對這些問題，我們要根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》
精神
，以及省委省政府的統(tǒng)一部署，堅持加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越的主基調(diào)，緊緊圍繞推進殘疾人兩個體系建設(shè)這條主線，采取有力措施，切實解決殘疾人的最低生活保障、基本養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、居住條件和教育、就業(yè)等問題，努力推動和促進殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。
上個世紀九十年代以來，國家先后制定實施了《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》、《關(guān)于進一步加強扶助貧困殘疾人工作的意見》等法規(guī)和政策。xx市結(jié)合實際，先后制定并實施了加強殘疾人扶貧、康復(fù)、就業(yè)、扶助、社會保障等工作的規(guī)章和政策。通過這些法規(guī)政策的制定和實施，全市殘疾人事業(yè)得到了長足的發(fā)展：有效保障了殘疾人的權(quán)益，殘疾人的工作、學(xué)習(xí)和生活得到了明顯的改善，全社會扶殘助殘的良好風(fēng)尚進一步形成。
接下來我們要以高度的責(zé)任心和責(zé)任感把關(guān)心、關(guān)愛殘疾人的行動落實到實際工作中去，切實為殘疾人解決實際困難。下面，我講三點意見：
一、營造良好扶殘、助殘社會氛圍，切實增強殘疾人主人翁意識
應(yīng)清醒地看到，殘疾人參與社會程度不高，歧視殘疾人、侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時有發(fā)生，要改變這種現(xiàn)象，需要全社會的關(guān)注和重視。
二、緊扣活動主題，切實增強為殘疾人服務(wù)意識
殘疾人作為特殊群體，他們的生存、生活狀況與社會平均水平相比還有較大差距，殘疾人尤其是農(nóng)村殘疾人生活十分艱苦;少數(shù)殘疾兒童失學(xué)現(xiàn)象仍然存在;殘疾人參與社會生活的障礙依然存在，維護自身權(quán)益的能力還有待提高。
三、群策群力，切實增強部門協(xié)作合力
新聞媒體要廣泛宣傳普及有關(guān)殘疾人保障的政策法規(guī)以及殘疾康復(fù)和預(yù)防知識,宣傳社會各界扶殘、助殘的先進事跡，提高公眾扶殘助殘意識,進一步營造尊重、理解殘疾人，關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的良好氛圍。
同志們，關(guān)心殘疾人，是社會文明進步的重要標志。殘疾人事業(yè)是
中國
特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。殘疾人是一個數(shù)量眾多、特性突出、特別需要幫助的社會群體。我們要在地委、行署的正確
領(lǐng)導(dǎo)
下，大力發(fā)揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，大力弘揚人道主義
精神
，關(guān)心、幫助和支持殘疾人，努力實現(xiàn)殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，共同為試驗區(qū)的崛起而努力奮斗。
最后，祝廣大殘疾人朋友身體健康、闔家幸福、萬事如意!
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是：《弘揚人道主義，關(guān)愛殘疾朋友》每個人從誕生的那一刻起，就開始了自己獨特的人生歷程，體驗著生活的五彩斑斕。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好生活時，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好、大自然的熱情。他們是社會中的弱勢群體，也是需要我們共同去關(guān)愛的殘疾朋友。
這些人中有許多人身殘志堅，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美。大家應(yīng)該知道貝多芬吧，他是德國著名的作曲家、鋼琴家、指揮家。這樣一位杰出的人物在他二十六歲時就失聰了，失聰就是耳聾。同學(xué)們，聽覺對于一個音樂家來說是多么重要?。】墒秦惗喾覜]有因此而放棄作曲，相反他用那頑強的毅力譜寫了一首又一首經(jīng)典的作品。還記得春節(jié)晚會上《千手觀音》這個節(jié)目嗎？表演這個舞蹈的都是聾啞人啊，但在臺上她們舞出了殘疾人生命的美麗與感動。
據(jù)統(tǒng)計，我國有殘疾人xxx多萬，也就是說每xx個人中有一個殘疾人，每x個家庭中就有一個家庭有殘疾人。殘疾朋友的生存狀態(tài)成為一個社會焦點，引起了人們的廣泛關(guān)注。
每年五月的第三個星期日是全國助殘日。關(guān)愛殘疾朋友，成了我們每個人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，我們擁有著健康的軀體，也擁有了一切健全人的權(quán)利，那么讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關(guān)愛殘疾朋友吧。給殘疾人一個攙扶只需我們付出一只手的力量，在公交車上給他們讓個座位只需我們付出多站一會兒的辛苦。愛護他們的專用設(shè)施只需我們付出繞一點彎路的時間。讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都成為助殘日。扶殘助殘是中華民族傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍天。
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇五
各位來賓，老師們、同學(xué)們：
在第--個全國助殘日即將到來之際，我們在這里隆重集會，共同慶祝這個盛大的節(jié)日。今年助殘日的主題是“助殘脫貧、決勝小康”，這對于動員全社會關(guān)心殘疾人、推進殘疾人事業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)助殘脫貧“一個都不能少”具有重要意義。在此，我代表市政府，向與會的各位來賓表示熱烈歡迎!向各位老師和同學(xué)們表示親切慰問!向關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的各界人士表示衷心感謝!
我市歷來高度重視殘疾人事業(yè)發(fā)展，殘疾人服務(wù)機構(gòu)逐步健全，殘疾人事業(yè)健康發(fā)展。特別是特殊教育事業(yè)納入了九年制義務(wù)教育的`軌道，與各級各類教育整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排。市特教學(xué)校成立23年來，在社會各界的關(guān)心和幫助下，辦學(xué)條件日益完善，殘疾兒童受教育面逐步擴大，教堂質(zhì)量不斷提高，先后榮獲了“省特殊教育先進集體”、“省殘疾人特殊藝術(shù)定點學(xué)校”等榮譽稱號，為提高發(fā)展特殊教育事業(yè)做出了重大貢獻。
同時，我們還要清醒地看到，同普通教育相比，我市特殊教育仍存在發(fā)展總體水平不高、投入不足、城鄉(xiāng)差距較大等問題，很多殘疾人的受教育需求還不能得到有效滿足。因此，我們要借助第22日這個平臺，進一步動員全社會力量，加快殘疾人文化事業(yè)尤其是教育事業(yè)的發(fā)展，提高對特殊教育的重視程度，積極營造關(guān)注特殊教育、支持特殊教育、發(fā)展特殊教育的良好環(huán)境。
第一，各級政府和各級教育主管部門，要把特殊教育納入重要議事日程，納入教育事業(yè)發(fā)展整體規(guī)劃，納入重點建設(shè)項目，根據(jù)特殊教育的實際需求，在資金、政策、人才等方面予以傾斜，為發(fā)展特殊教育事業(yè)創(chuàng)造良好條件。
第二，市特殊教育學(xué)校，要再接再厲，求實創(chuàng)新，不斷提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量。特別是各位教師，既是教師又是家長，要進一步增強責(zé)任感，弘揚優(yōu)良師德師風(fēng)，發(fā)揚“春蠶”和“燭光”精神，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，辦出讓人民滿意的特殊教育。
第三，全社會都要關(guān)心支持特殊教育發(fā)展，提倡為特殊教育發(fā)展捐助資金、提供條件、奉獻愛心。同時，也希望同學(xué)們樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅定信心，勤奮好學(xué)，樂觀向上，自立自強，把各界人士的真情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力，以實際行動實現(xiàn)自己的理想。
“聚砂成塔，積水成河”。只要我們?nèi)猩舷露寄苌斐鰺崆榈碾p手，奉獻誠摯的愛心，我市殘疾人事業(yè)一定會有一個新的更大發(fā)展。
衷心祝愿市特教學(xué)校辦得越來越好，祝愿我市的殘疾人事業(yè)更加健康蓬勃地發(fā)展，祝愿殘疾人朋友們生活幸福!
謝謝大家!
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇六
各位殘疾人朋友、同志們：
在第__次“全國助殘日”來臨之際，經(jīng)縣委、縣政府同意，我們在這里舉行以“幫扶貧困殘疾人”為主題的助殘公益系列活動。借此機會，我謹代表縣委、縣政府向全縣2.3萬名殘疾人及其親屬致以節(jié)日的問候!向長期以來關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各有關(guān)部門和社會各界人士表示衷心的感謝!向不辭辛勞、默默奉獻，為殘疾人事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻的殘疾人工作者表示崇高的敬意!
助殘工作是一項崇高的事業(yè)，殘疾人是社會的重要一員，是我們的兄弟姐妹。近年來，我縣通過實施民生工程和落實一系列優(yōu)惠政策，積極為殘疾人謀利益、辦實事。每年有近千名殘疾人得到了不同程度的康復(fù)，殘疾兒童入學(xué)率達90%以上，殘疾人就業(yè)率達80%，殘疾人在康復(fù)、教育、就業(yè)、文化生活等方面的狀況有了明顯改善，社會地位逐步提升。當(dāng)然，我們也清醒認識到，殘疾人的生存、生活狀況與社會平均水平相比還有較大差距，殘疾人尤其是農(nóng)村殘疾人生活十分艱苦;殘疾人參與社會生活的障礙依然存在，維護自身權(quán)益的能力還有待提高;社會上還存在著對殘疾人的偏見與歧視等等。
殘疾人有參與社會生活的愿望和能力，部分殘疾人身殘志堅，成為了各行業(yè)的佼佼者和各崗位的杰出代表。殘疾人這個特殊而困難的弱勢群體，需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助。我們要尊重殘疾人的公民權(quán)益和人格尊嚴，給予他們平等的地位和均等的機會，參與社會活動，共享改革發(fā)展成果。我們在這里呼吁社會各界為我縣殘疾人事業(yè)繼續(xù)給予大力支持和幫助，各盡所能，奉獻愛心，使更多的殘疾人改善困難狀況，逐步融入正常生活。同時，我們也殷切希望廣大殘疾人朋友鼓足勇氣，直面人生，熱愛生活，自尊、自信、自強、自立，用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造美好生活。
同志們，關(guān)心殘疾人是社會文明進步的重要標志;樂于助人、扶貧濟困是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們攜起手來，獻出友愛之心，伸出友愛之手，促進殘疾人事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，譜寫殘疾人美好生活的新篇章，為建設(shè)“五個樂安”作出積極貢獻!
最后，預(yù)祝此次活動取得圓滿成功!祝廣大殘疾人朋友身體健康，闔家幸福，萬事如意!
下面，我宣布__縣第__次“全國助殘日”活動正式開始!
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
你們好！
今天是第x個全國助殘日活動，在這個特殊的日子里，我代表特教校的全體教師，向前來慰問的領(lǐng)導(dǎo)和同志表示衷心的感謝。
特教中心校成立xx年了，xx年，哪一段不是向往，哪一筆青春不帶渴望，xx年的歲月就如同一首平常的歌。
經(jīng)常有人對我們說：“你們的學(xué)生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞，有什么前途？”是的，我們永遠也不可能有桃李滿天的成就感，永遠也不可能有五彩的光環(huán)，但我們選擇了特殊教育，就無怨無悔，因為這些特殊的孩子需要社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助，他們同樣是祖國的花朵，他們更需要老師的關(guān)愛和呵護，我們的工作更偉大，更光榮。
誰說我們的孩子不可愛？當(dāng)你踏著第一縷陽光走進校園的時候，你會聽到：“老師您好！”當(dāng)你感冒咳嗽不止的時候，他們會過來給你捶背倒水；當(dāng)班里來了新同學(xué)，他們會很熱情的說，來，坐到我這邊。下課了，他們會陪新同學(xué)一起去上廁所。他們最懂禮貌，最純真，最善良，最無暇。
面對殘疾，醫(yī)學(xué)的力量也許是有限的，但愛的力量是無限的，我們?yōu)閻鄱ぷ?，把自己的全部的愛奉獻給這些特殊的孩子，讓他們象正常兒童一樣健康、快樂地成長。也希望全社會和我們一切伸出愛的雙手，共筑愛的長城。我們堅信，我們的孩子一定能成人，一定能成才。
謝謝！
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
就讓我來講講吧!在_年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人大代表大會常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年的五月第三個星期日，為全國助殘日?！?BR> 同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們再一次沐浴在陽光的溫暖中;當(dāng)花草又重新吐露出醉人的芬芳時。也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都不可能擁有“站起來”的權(quán)力。
他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難。但他們并沒有向命運低頭，而是用自己的一直去創(chuàng)造為自己的人生增加了更加燦爛的輝煌色彩!
殘疾人也是社會平等的一員。因此我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。但殘疾人由于自身功能障礙，在社會上還有一部分人對殘疾人存在歧視、偏見，使他們在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難或受到侵害，使他們成為一個特殊困難的群體!
希望大家能夠珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)。有很多是在我們看來只是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。
給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車的座位也只需你多付出站一會兒的辛苦。愛護他們的專用設(shè)施也只需你多付出繞一點彎路的時間。
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇九
尊敬的區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、市街道領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)黨員、社區(qū)殘疾人和來賓朋友們：
大家上午好!
今天我們__社區(qū)開展第_個全國助殘日活動，具體內(nèi)容有社區(qū)黨員在職黨員連續(xù)第三年與社區(qū)殘疾人困難戶簽訂黨員助殘幫困一幫一協(xié)議書，由黨員向殘疾人困難戶捐贈生活補助金。還有社區(qū)黨建積極分子李文通獻愛心、捐資1400元購買禮品贈送給社區(qū)22位殘疾人，還有社區(qū)居委會籌資1000元購買禮品贈送給社區(qū)22位殘疾人，同時我們社區(qū)還請來共建單位溫州協(xié)合醫(yī)院醫(yī)療小分隊為社區(qū)殘疾人進行義診和康復(fù)指導(dǎo)。
謝謝大家!
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇十
老師、同學(xué)們：
上午好！
今天我講話的主題是《珍惜幸福學(xué)會感恩》。
昨天，5月18日是第x個全國助殘日，我校連續(xù)九年用回收瓶罐的錢看望特殊學(xué)校的聾啞兒童，九年里先后1000余人次給特殊教育學(xué)校的聾啞兒童、智障學(xué)生送去文具、玩具、新年禮物和文藝演出，奉獻了愛心，播撒了幸福。我們很多同學(xué)也因此懂得了珍惜，學(xué)會了感恩。
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?nèi)匀灰灿胁糠滞瑢W(xué)不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實，自然界到處都是感恩的和諧與平衡：大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地一絲涼意，草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來而競相開放；碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來而把大地銀裝素裹……多么富有詩情畫意的感恩之心呀。在我們生命的每一天，我們不僅享受著空氣、陽光和雨露，更重要的是我們享受著太多太多的他人給予我們的愛。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀吭谙硎艿耐瑫r，我們應(yīng)該學(xué)會感恩！
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為，當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動。實踐于生活中。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責(zé)任。我們應(yīng)該明白：沒有人生來就應(yīng)該為你付出什么。人們對你付出這般的愛，是因為他們有責(zé)任感，他們有一顆仁愛之心。如果你享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感激。否則你永遠也不會懂得“愛”的真諦，也不配得到這一切。
感恩無邊，一句語言、一個行動、一點情懷，都能表達和詮釋感恩的真諦與內(nèi)涵。經(jīng)常想一想吧！同學(xué)們，你擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因為有很多人在為你付出；你享受的甜蜜生活，是因為有很多人為你付出辛勞和汗水。
“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩?！毙拇娓卸鳎瑢W(xué)會感恩，從我做起。
作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而報答父母、社會和國家的培育之恩。
尊重父母的勞動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不吃零食，不浪費糧食，不亂花錢。關(guān)心體貼父母，要常說感恩的話、勤做孝敬的.事。
學(xué)會感恩咱們的老師：見面一句溫馨的問候，你尊敬了老師；專心聽講，認真完成作業(yè)，你珍惜了老師的勞動成果；傾聽老師的教導(dǎo)，并知錯就該，你理解了老師的良苦用心；鍛煉身體，積極上進，你送給了老師無比的欣慰。
學(xué)會感恩，還要讓我們落實到生活的每一個細節(jié)當(dāng)中：不隨地亂扔紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家，課間與午休時，不大聲喧嘩，因為安靜屬于大家。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意，。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助；感謝社會上所有關(guān)心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手；生活中，感恩無邊，讓我們一起來學(xué)會感恩吧！如果我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。讓我們的生活永遠充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！
我的講話完了，謝謝大家。
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，你們幸福嗎?(我很幸福!)的確，我們每個同學(xué)都應(yīng)該感到無比的幸福：因為我們有美麗的校園，有和藹可親的老師;因為在我們的身邊，有許多人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們，更重要的是，我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇。
你們知道上周四(每年的12月3日)是什么節(jié)日嗎?——這是一個世界性的紀念日：“國際殘疾人紀念日”。今天我演講的主題就是《關(guān)愛殘疾人》。
當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時，也許，你并沒有察覺到這個世界有什么不同，你也許從沒有想過，眼前的一切對有些人來說是永遠難以實現(xiàn)的奢求。因為他們永遠都看不見花兒的笑容、永遠聽不到鳥兒的鳴叫，甚至永遠都沒有“站起來”的權(quán)力、沒有縱情歌唱的資本??。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
在我們上學(xué)的路上，在菜市場前，在天橋上，在超市門前，在大街上??隨處可見這樣的身影：一個盲人叔叔拄著手杖艱難地走著，一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進，一位個頭不足一米的阿姨在人門異樣的目光中自卑地前行，一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋??同學(xué)們，每當(dāng)你看見這樣的場面，你是如何想的?如何做的?也許，有的同學(xué)會硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢，也許，你會像看稀奇似的停下來駐足觀看，然后很好奇地問媽媽：“他們怎么了?”也許你會鄙夷、嘲笑他們的不便，也許更有甚者會乘人之危，去捉弄他們，也許??我們每個人都會以不同的方式對待他們。
在我們周圍，確實有很多的殘疾人。因為殘疾，他們的生活很不方便;因為殘疾，他們很自卑，不敢面對生活;因為殘疾，他們對生活失去信心;因為殘疾，他們更需要我們的幫助。然而，周圍又有多少人對他們伸出了真誠的援助之手呢?我們不得不承認，在這個利益多元化的社會中，能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛殘疾人的人是少之又少了。
殘疾不是某個人的錯，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹，風(fēng)吹過，雨打過，總會有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視慢待，甚至避而遠之。
同學(xué)們，大家肯定也不會忘記我們曾經(jīng)接受過社會及身邊許多好心人的關(guān)愛和幫助。那么，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會回報，當(dāng)看到身邊的人有困難時，獻出我們一顆感恩的心，伸出我們溫暖的雙手，把愛和關(guān)懷送給他們。
給予別人快樂，自己就會更快樂。給予是一份愛心，是一份善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學(xué)都有一顆善良的心，都能積極主動地幫助我們身邊的殘疾人，給他們送去陽光和快樂。每年12月3日的“國際殘疾人”紀念日活動，旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權(quán)利和幸福。
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，你們知道5月17日是什么日子嗎?
看來同學(xué)們都沒有在意。是呀，對于我們來說，這只是一個普通的星期日，可對于殘疾人來說卻是一個特別的日子。是他們所期盼的幸?？鞓返闹鷼埲?。
男1：同學(xué)們，你們知道嗎?在1990年12月28日，全國人民代表大會常務(wù)委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日?！彼?，1991年5月15日是第1個“全國助殘日”，而20__年5月17日，已經(jīng)是我國第__個助殘日了。
同學(xué)們，當(dāng)我們聽著國歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時;。
當(dāng)我們和同伴在操場上追逐嬉戲時，一切都是那么輕松、自然，沒有覺得這個世界有什么不一樣。
可是，在我們身邊的殘疾人可能永遠都看不見國旗，永遠都聽不到國歌;。
永遠不知道同伴的模樣，甚至永遠都站不起來!
可是他們沒有向命運低頭，而是用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，
用自己身殘志堅的精神譜寫人生壯麗的詩篇!
你們還記得幾年前春節(jié)晚會上那令人叫絕的舞蹈《千手觀音》嗎?它是由來自中國殘疾人藝術(shù)團的十幾位耳聾的殘疾人藝術(shù)家共同完成的，演繹得近乎完美的舞蹈，對于沒有聽力的人來說是何等的不容易啊!
你們還記得《開學(xué)第一課》鋼琴達人劉偉嗎?一次觸電事故，讓他失去了雙臂，剝奪了他在綠茵場奔跑的權(quán)利，過敏性紫癜破滅了他的游泳金牌夢。但他沒有氣餒，硬是用每天7、8個小時的練習(xí)琢磨出了一套“雙腳彈鋼琴”的方法，用自己的雙腳奏出了生命的最強音。
還記得我們常州的愛心使者王德林嗎?7歲時的一場車禍造成高位截癱，他雖然身體瘦小、殘疾，但心靈沒有殘疾，他硬是在病榻上，用一部電話機創(chuàng)建了一加愛心社，用自己的行動和人格撐起了一片愛的天空。
這樣的故事還有很多——。
同學(xué)們，比起殘疾人，我們能聽能看、能跑能跳、能說能唱，多么幸運!
當(dāng)我們大課間練習(xí)下蹲起立腿腳酸疼時，想到王德林叔叔，你還會埋怨嗎?
當(dāng)音樂老師帶我們練聲，而你混水摸魚時，想到邰麗華阿姨，你是否會很慚愧呢?
當(dāng)你在校園橫沖直撞，想到他們悲慘的遭遇，你是否會感到后怕呢?
同學(xué)們，擁有健康是多么珍貴!多么幸福!守護健康是多么重要!
只有這樣，我們才更有能力更好的護殘助殘!
是呀，擁有健全的雙臂，你才能付出一只手的力量給殘疾人一個有力的攙扶;。
擁有健全的雙腿，你才能付出多站一會的辛苦給殘疾人騰出一個舒適的座位;。
擁有明亮的眼睛，你才能給盲人描述太陽的艷麗、月亮的皎潔，做他們心靈的窗口;。
擁有強壯的身軀，你才能給殘疾人撐起一把安全的屁護傘!
擁有健康的心理，你才能更有底氣地告訴他們命運留下的不僅僅是絕望!
同學(xué)們，關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，
從身邊做起，從小事做起，從守護自己的健康做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。
心懷弱者，護殘助殘!
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇十三
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
上午好！今天，我國旗下。
講話。
的主題是《特殊的群體，特別的關(guān)愛》。
1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個星期日為全國助殘日。昨天，是我國第24個“全國助殘日”。
關(guān)于國外孩子的假期生活，他們的博物館里不僅有各種科技展覽館，還專門有一個情感體驗館，孩子們需要蒙上眼睛，或是坐在輪椅上，在里面呆上半天或一天，做游戲，學(xué)習(xí)，吃飯，體驗殘疾人的生活艱難，這樣以后就會更加理解和尊重殘疾人。
，是不是值得我們學(xué)習(xí)？
希
望大家。
珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強、自立的。
精神。
聽好每一堂課做好每一次作業(yè)做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。愛護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。
同學(xué)們，請記?。荷鼰o價，珍愛生命。安全責(zé)任重于泰山！讓我們在生活的每一天，從點滴做起，遵守紀律，規(guī)范秩序，防范未然，讓安全植根于心，讓盛開的花朵不再夭折，讓溫馨的家庭遠離遺憾，讓我們美麗的景城校園更加平安！
我的。
講話。
完畢！謝謝大家。
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇十四
同志們，廣大殘疾人朋友們：
今天是第二十次“全國助殘日”，我代表市委、市政府向全市廣大殘疾人朋友及其親屬表示誠摯的問候！向關(guān)心支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！向辛勤工作、無私奉獻的廣大殘疾人工作者致以崇高的敬意！
委、政府高度重視，社會各界大力支持，我市殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展，特別是農(nóng)村貧困殘疾人，普遍享受了最低生活保障、農(nóng)村五保供養(yǎng)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療，并得到了優(yōu)惠照顧，殘疾人的社會地位顯著提高，生產(chǎn)生活條件明顯改善。
委、政府要充分認識新時期發(fā)展殘疾人事業(yè)的重要性、緊迫性，進一步健全。
領(lǐng)導(dǎo)。
體制，加大資金扶持力度，出臺和完善配套政策和措施，努力推動殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。各級各有關(guān)部門要認真履行職責(zé)，全面落實農(nóng)村殘疾人各項優(yōu)惠政策。廣大殘疾人也要大力發(fā)揚自尊、自信、自立、自強的優(yōu)秀品質(zhì)，敢于在逆境中奮起，敢于向命運抗爭，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造幸福生活。全社會都要積極行動起來，與殘疾人兄弟姐妹真誠牽手，共同創(chuàng)造殘疾人事業(yè)的美好明天！
最后，祝全市殘疾人朋友身心健康，家庭幸福！
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇十五
用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。下面是本站小編給大家整理的最新全國助殘日。
僅供參考。
老師們，同學(xué)們，早上好!
5月17日，也就是昨天，大家知道是什么日子嗎?也許大家不知道。昨天是第25個“全國助殘日”，借這個契機，今天我要和大家來探討一個問題，那就是我們要如何來奉獻我們的愛心。
如果現(xiàn)在告訴大家，在遙遠的貧困山區(qū)，有一群我們的同齡人，正睜大著眼睛等待著我們的幫助，企盼能早日回到校園;在醫(yī)院的病房里，有一個白血病患兒，正期盼著我們伸出援助之手,我相信，很多同學(xué)會毫不猶豫的說，我愿意拿出我的零花錢,來幫助那些山區(qū)的孩子;我也愿意捐助白血病患兒，讓他能和我們一樣健康地成長。那么，在我們表達著奉獻愛心意愿的時候，請聽聽下面兩件就發(fā)生在我們身邊的事件，想一想你會怎么做。
事件一：在課堂上，有一位同學(xué)因為身體不適嘔吐了。那一刻，我聽到了這樣的聲音：嗯??，好惡心啊!與此同時，有很多同學(xué)圍著那位嘔吐的同學(xué)指指點點，卻沒有一個人送上一句問候的話，也沒有一個人來幫助她清理一下地面。
事件二：在宿舍里，有一位同學(xué)突然流鼻血了，我也聽到了這樣的聲音：他平時很壞的，不用理他，活該!與此同時，有更多的同學(xué)圍了過來，指著那位流鼻血的同學(xué)說：活該!活該!也許有些同學(xué)平時的行為習(xí)慣或?qū)W習(xí)成績不那么理想，可這與他流鼻血又有什么必然聯(lián)系呢?相信那位同學(xué)在流鼻血的一刻，心里也是很難受的。在同學(xué)嘔吐的時候，在同學(xué)流鼻血的時候，同學(xué)們的愛心都去了哪里?難道我們的愛心都奉獻給了山區(qū)的孩子，奉獻給了病床上的患兒，卻不愿意施舍一點給朝夕相處的同伴嗎?不要等災(zāi)難來臨才奉獻愛心。同學(xué)們，當(dāng)早晨跑步時一個同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時，你有沒有想到過拉他一把?當(dāng)街上一個衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)趕時，你有沒有想到慷慨解囊?當(dāng)你在公交車上看到一個老人的身體隨著車的行駛左右晃動而別人依舊談笑風(fēng)生時，你有沒有想到主動讓座?當(dāng)一位同學(xué)因?qū)W習(xí)、訓(xùn)練成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時，你有沒有想到過要幫他重樹信心???奉獻愛心不應(yīng)該只是一句口頭上的宣言，而應(yīng)該是切切實實的行動。
親愛的同學(xué)們，你們今天的行動和習(xí)慣決定著國家、民族的希望和未來。讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，關(guān)愛身邊的每一個同學(xué)，以行動來奉獻愛心。讓美麗的校園永遠充滿著春天的氣息。
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
我講話的題目是《同享一片藍天》。
1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第48條規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為“全國助殘日”。從1991年5月15日開始實施“全國助殘日”活動以來，今年是第二十個“全國助殘日”。
每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的。活動中，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進每一個殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，活動的規(guī)模和聲勢逐漸擴大，影響日益深入人心。實踐證明，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。
今年“全國助殘日”活動主題——關(guān)愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人。
同學(xué)們，在我們享受全社會的關(guān)愛和幫助的同時，我們用什么方式來回報社會給予我們的關(guān)愛呢?同學(xué)們有沒有想過，在我們得到別人幫助的同時，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢?比如，生活中給別人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給別人一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴起，在今后的每一天。讓我們盡量多給別人帶來一點關(guān)愛和幫助，讓所有的人同享一片藍天，共同享受生活的美好吧。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今年的主題是“關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。
當(dāng)我們沐浴著清晨溫暖的陽光，呼吸著早晨清新的空氣，欣賞著迷人的美景;當(dāng)我們沉浸在快樂與幸福之中。
可是你們知道嗎?有這樣一群同齡人：他們擁有一雙耳朵，卻聆聽不到美妙的聲音;。
他們在生活、文化教育、平等參與社會生活等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關(guān)心和幫助。據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，天圓地方，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護、尊重殘疾人!
只需你付出繞一點彎路的時間;扶殘疾同胞過一次馬路，只需要伸出你的雙手。
合：讓我們匯聚愛心，讓殘疾人跟我們共享一片藍天!讓我們行動起來!幫助那些需要幫助的伙伴吧!讓愛灑滿人間!
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇十六
大家好！我今天演講的題目是《讓關(guān)愛的陽光照亮殘疾人的心靈》。
人生在世，首先要知道有“愛”，學(xué)會感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑，都是愛的表現(xiàn)?？嚯y的人因為愛而看到希望，幸福的人因為愛而懂得珍惜，富有的人因為愛而奉獻，貧困的人因為愛而自強，在這個世界上，我們感受著愛，也付出著愛。
在這個社會上，有一個群體需要我們特別的關(guān)愛。當(dāng)我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節(jié)目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰知道“全國助殘日”？
《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日?！?BR> 殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有xxx萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；殘疾兒童的入學(xué)率遠低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機會少，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生，殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天！
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
5月15日是我們國家第x個全國助殘日，本次助殘日的主題是“快快樂樂”。
據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，殘疾人的生活是艱難的，尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到燦爛的陽光，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨失學(xué)的困境他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會的關(guān)注，熱心人的扶助，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。
作為學(xué)生，我們可以盡可能地多參加一些學(xué)?；蛘呤巧鐣M織的愛心公益活動，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人;可以通過宣傳，讓更多的人來關(guān)注殘疾人，將這些愛心傳承下去;又或者是利用假期，和朋友們一起去當(dāng)一個小小的'志愿者。在學(xué)校里，我們可以多去呼吁身邊的同學(xué)，向他們介紹有關(guān)于公益愛心的事，多去關(guān)注周圍的人，讓他們感受到一份關(guān)懷。
同學(xué)們，尊重和關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們每一個人都奉獻出自己的一份愛心，讓殘疾人和我們一起享受美好的生活!
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇十八
親愛的小伙伴們，敬愛的老師們：
你們知道嗎？每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年的5月x日是我國法定的“第xx次助殘日”，5月x日至5月x日是xxx的“第x次助殘周”。本次助殘活動主題為“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。
自有人類以來，就有了我們殘疾人，具統(tǒng)計我國已有xxx多萬殘疾人，涉及到全國x分之一人口的家庭。如果人人都能分擔(dān)一點責(zé)任，付出一點愛，那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣幸福生活。為了發(fā)揚“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的助殘精神，推進全社會“尊重殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”的良好風(fēng)氣，我們聾啞輔讀學(xué)校大隊部向全校師生發(fā)出倡議：
我們不僅要自己行動起來，還要讓更多的人都加入我們的行列，弘揚中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風(fēng)。推進全社會“尊重殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”的良好風(fēng)氣。
在社會、政府和老師們的關(guān)心下，我們小伙伴是幸福的。在享受愛的同時，我們不能忘記要付出愛。讓我們伸出手，和身邊的小伙伴結(jié)成好朋友，開展“大手”拉“小手”活動。通過一幫一、多幫一、志愿者服務(wù)、愛心捐款等方式，對身邊的小伙伴進行文化助殘、幫教助殘、愛心助學(xué)，讓他們感受到集體的溫暖。
在我們的兄弟姐妹中有許多模范人物，他們中有的在殘奧會上得金牌，有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾，但是意志堅強，在克服了常人難以想象的困難后，最終獲得了可喜的成績。讓我們?nèi)ナ占麄兊南冗M事跡，在班隊課上交流一下，談?wù)勛约旱捏w會。
親愛的小伙伴們、老師們，伸出我們的友誼之手吧！讓我們每個人都奉獻一份愛心，把溫暖送進每個殘疾人的心中，同我們的兄弟姐妹共享一片蔚藍的天空！
讓我們行動起來吧！
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇十九
親愛的老師們、同學(xué)們：
我是204班的張一博，今天國旗下講話的主題是“愛心無止境，助殘見真情”。
每當(dāng)我們悠閑地漫步在風(fēng)景如畫的校園，每當(dāng)我們輕松地回到談笑風(fēng)生的教室，每當(dāng)我們縱情地暢談天南地北的理想；我們是否想到，在同一片藍天下卻生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾，他們無法正常地行走；由于殘疾，他們的世界萬籟俱靜；由于殘疾，他們的視野只有黑暗……然而他們也渴望溫暖，渴望知識，渴望朋友，渴望幸福的生活.
殘疾人是社會大家庭的一分子，是需要全社會給予更多關(guān)心和幫助的群體。每年5月的第三個星期日是我國法定的“全國助殘日”。今天，在國旗下，讓我們倡導(dǎo)，用我們真誠的心去關(guān)愛身邊每一位殘疾人，弘揚中華民族助殘扶殘的傳統(tǒng)美德。作為一名光榮的少先隊員，我們不僅要自己行動起來，更要帶動大家行動起來。從小事做起，從現(xiàn)在做起，理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。
要知道，殘疾人需要的不只是解決一時之急的關(guān)心，更希望能有體現(xiàn)自我價值的環(huán)境。我們可以盡自己一份綿薄之力，向身邊的人宣傳要支持殘疾人就學(xué)和就業(yè)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會生活的條件與環(huán)境。
同時，我們還要向身殘志堅的殘疾人學(xué)習(xí)。他們對待生活的堅韌，正體現(xiàn)了生命的崇高價值和尊嚴。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們自尊、自信、自強、自立的進取精神。
天圓地方，我們共享一片藍天，讓你我用珍愛擁抱每一天，用真心感動每個殘疾同胞。我們一起行動，讓愛心像奧運圣火般傳遞到身邊的每一個角落?！皭坌臒o止境，助殘見真情”！
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是__市第十一中學(xué)高二·六班的__。
今年五月十五日是第_個全國助殘日。我區(qū)中小學(xué)響應(yīng)號召，開展了一系列“關(guān)愛孤殘兒童”主題活動，讓更多的同學(xué)們關(guān)注殘疾人，關(guān)愛殘疾人。今天我們來到__。
區(qū)聾啞學(xué)校，就是要把同學(xué)們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣，渴望知識，擁有夢想的聾啞學(xué)校的同學(xué)們。
雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學(xué)習(xí)，但我們知道，他們?nèi)淌苤覀儫o法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨礪，因為他們想要取得一點點成績，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，是身為正常人的我們無法感受到的。
關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，也同樣是我們青少年的責(zé)任。我們也會從今天做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，給予殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
我們相信，幫扶、關(guān)愛殘疾人的愛心活動會一直持續(xù)下去;我們相信，通過更多人的努力，可以讓更多的貧困殘疾人，感受到社會各界對他們的關(guān)注和給予他們的溫暖;我們更會相信，跟聾啞學(xué)校的同學(xué)們一樣的殘疾青少年，會樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅定信心與決心，自立自強，勤奮好學(xué)，樂觀向上，努力以優(yōu)異的成績證明自己的價值，實現(xiàn)自己的理想，為推動社會的和諧進步和祖國的繁榮富強，作出自己的貢獻。
謝謝大家。
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我講話的題目是《同享一片藍天》
1990年12月28日，中華人民共和國全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第48條規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為“全國助殘日”。從1991年5月15日開始實施“全國助殘日”活動以來，今年是第xx個“全國助殘日”。
每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的?；顒又?，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進每一個殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，活動的規(guī)模和聲勢逐漸擴大，影響日益深入人心。實踐證明，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。
同學(xué)們，在我們享受全社會的關(guān)愛和幫助的同時，我們用什么方式來回報社會給予我們的關(guān)愛呢？同學(xué)們有沒有想過，在我們得到別人幫助的同時，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢？比如，生活中給別人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給別人一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴起，在今后的每一天。讓我們盡量多給別人帶來一點關(guān)愛和幫助，讓所有的人同享一片藍天，共同享受生活的美好吧。
謝謝大家！
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇三
各位殘疾人朋友、各位來賓、同志們：
今天，是第25個法定的“全國助殘日”。這次助殘日活動的主題是：“關(guān)注自閉癥兒童，走向美好未來”。為此，我受市委書記xx的委托，代表xx市委、市人民政府，向全市x萬殘疾人及其親屬表示親切的問候!向全市的殘疾人工作者，向熱情關(guān)心殘疾人、大力支持殘疾人事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!
殘疾人事業(yè)是
中國
特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。促進殘疾人事業(yè)發(fā)展，是全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建和諧社會的一項重要任務(wù)。近年來隨著我區(qū)經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，我區(qū)殘疾人事業(yè)發(fā)展迅速，殘疾人生活水平得到不斷改善和提高，全區(qū)形成了扶殘助殘的良好風(fēng)氣，殘疾人扶貧、康復(fù)、教育、就業(yè)等工作取得了顯著成績，殘疾人生活狀況明顯改善。在看到成績的同時，我們也要清醒的認識到，目前在我區(qū)50多萬殘疾人中，貧困殘疾人占殘疾人總數(shù)的40%以上，總體生活水平與社會平均生活水平還存在較大差距，“普惠水平”不高、“特惠政策”體現(xiàn)不夠，殘疾人社會保障措施還不夠完善，服務(wù)體系還不夠健全。針對這些問題，我們要根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》
精神
，以及省委省政府的統(tǒng)一部署，堅持加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越的主基調(diào)，緊緊圍繞推進殘疾人兩個體系建設(shè)這條主線，采取有力措施，切實解決殘疾人的最低生活保障、基本養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、居住條件和教育、就業(yè)等問題，努力推動和促進殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。
上個世紀九十年代以來，國家先后制定實施了《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》、《關(guān)于進一步加強扶助貧困殘疾人工作的意見》等法規(guī)和政策。xx市結(jié)合實際，先后制定并實施了加強殘疾人扶貧、康復(fù)、就業(yè)、扶助、社會保障等工作的規(guī)章和政策。通過這些法規(guī)政策的制定和實施，全市殘疾人事業(yè)得到了長足的發(fā)展：有效保障了殘疾人的權(quán)益，殘疾人的工作、學(xué)習(xí)和生活得到了明顯的改善，全社會扶殘助殘的良好風(fēng)尚進一步形成。
接下來我們要以高度的責(zé)任心和責(zé)任感把關(guān)心、關(guān)愛殘疾人的行動落實到實際工作中去，切實為殘疾人解決實際困難。下面，我講三點意見：
一、營造良好扶殘、助殘社會氛圍，切實增強殘疾人主人翁意識
應(yīng)清醒地看到，殘疾人參與社會程度不高，歧視殘疾人、侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時有發(fā)生，要改變這種現(xiàn)象，需要全社會的關(guān)注和重視。
二、緊扣活動主題，切實增強為殘疾人服務(wù)意識
殘疾人作為特殊群體，他們的生存、生活狀況與社會平均水平相比還有較大差距，殘疾人尤其是農(nóng)村殘疾人生活十分艱苦;少數(shù)殘疾兒童失學(xué)現(xiàn)象仍然存在;殘疾人參與社會生活的障礙依然存在，維護自身權(quán)益的能力還有待提高。
三、群策群力，切實增強部門協(xié)作合力
新聞媒體要廣泛宣傳普及有關(guān)殘疾人保障的政策法規(guī)以及殘疾康復(fù)和預(yù)防知識,宣傳社會各界扶殘、助殘的先進事跡，提高公眾扶殘助殘意識,進一步營造尊重、理解殘疾人，關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的良好氛圍。
同志們，關(guān)心殘疾人，是社會文明進步的重要標志。殘疾人事業(yè)是
中國
特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。殘疾人是一個數(shù)量眾多、特性突出、特別需要幫助的社會群體。我們要在地委、行署的正確
領(lǐng)導(dǎo)
下，大力發(fā)揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，大力弘揚人道主義
精神
，關(guān)心、幫助和支持殘疾人，努力實現(xiàn)殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，共同為試驗區(qū)的崛起而努力奮斗。
最后，祝廣大殘疾人朋友身體健康、闔家幸福、萬事如意!
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是：《弘揚人道主義，關(guān)愛殘疾朋友》每個人從誕生的那一刻起，就開始了自己獨特的人生歷程，體驗著生活的五彩斑斕。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好生活時，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好、大自然的熱情。他們是社會中的弱勢群體，也是需要我們共同去關(guān)愛的殘疾朋友。
這些人中有許多人身殘志堅，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美。大家應(yīng)該知道貝多芬吧，他是德國著名的作曲家、鋼琴家、指揮家。這樣一位杰出的人物在他二十六歲時就失聰了，失聰就是耳聾。同學(xué)們，聽覺對于一個音樂家來說是多么重要?。】墒秦惗喾覜]有因此而放棄作曲，相反他用那頑強的毅力譜寫了一首又一首經(jīng)典的作品。還記得春節(jié)晚會上《千手觀音》這個節(jié)目嗎？表演這個舞蹈的都是聾啞人啊，但在臺上她們舞出了殘疾人生命的美麗與感動。
據(jù)統(tǒng)計，我國有殘疾人xxx多萬，也就是說每xx個人中有一個殘疾人，每x個家庭中就有一個家庭有殘疾人。殘疾朋友的生存狀態(tài)成為一個社會焦點，引起了人們的廣泛關(guān)注。
每年五月的第三個星期日是全國助殘日。關(guān)愛殘疾朋友，成了我們每個人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，我們擁有著健康的軀體，也擁有了一切健全人的權(quán)利，那么讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關(guān)愛殘疾朋友吧。給殘疾人一個攙扶只需我們付出一只手的力量，在公交車上給他們讓個座位只需我們付出多站一會兒的辛苦。愛護他們的專用設(shè)施只需我們付出繞一點彎路的時間。讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都成為助殘日。扶殘助殘是中華民族傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍天。
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇五
各位來賓，老師們、同學(xué)們：
在第--個全國助殘日即將到來之際，我們在這里隆重集會，共同慶祝這個盛大的節(jié)日。今年助殘日的主題是“助殘脫貧、決勝小康”，這對于動員全社會關(guān)心殘疾人、推進殘疾人事業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)助殘脫貧“一個都不能少”具有重要意義。在此，我代表市政府，向與會的各位來賓表示熱烈歡迎!向各位老師和同學(xué)們表示親切慰問!向關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的各界人士表示衷心感謝!
我市歷來高度重視殘疾人事業(yè)發(fā)展，殘疾人服務(wù)機構(gòu)逐步健全，殘疾人事業(yè)健康發(fā)展。特別是特殊教育事業(yè)納入了九年制義務(wù)教育的`軌道，與各級各類教育整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排。市特教學(xué)校成立23年來，在社會各界的關(guān)心和幫助下，辦學(xué)條件日益完善，殘疾兒童受教育面逐步擴大，教堂質(zhì)量不斷提高，先后榮獲了“省特殊教育先進集體”、“省殘疾人特殊藝術(shù)定點學(xué)校”等榮譽稱號，為提高發(fā)展特殊教育事業(yè)做出了重大貢獻。
同時，我們還要清醒地看到，同普通教育相比，我市特殊教育仍存在發(fā)展總體水平不高、投入不足、城鄉(xiāng)差距較大等問題，很多殘疾人的受教育需求還不能得到有效滿足。因此，我們要借助第22日這個平臺，進一步動員全社會力量，加快殘疾人文化事業(yè)尤其是教育事業(yè)的發(fā)展，提高對特殊教育的重視程度，積極營造關(guān)注特殊教育、支持特殊教育、發(fā)展特殊教育的良好環(huán)境。
第一，各級政府和各級教育主管部門，要把特殊教育納入重要議事日程，納入教育事業(yè)發(fā)展整體規(guī)劃，納入重點建設(shè)項目，根據(jù)特殊教育的實際需求，在資金、政策、人才等方面予以傾斜，為發(fā)展特殊教育事業(yè)創(chuàng)造良好條件。
第二，市特殊教育學(xué)校，要再接再厲，求實創(chuàng)新，不斷提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量。特別是各位教師，既是教師又是家長，要進一步增強責(zé)任感，弘揚優(yōu)良師德師風(fēng)，發(fā)揚“春蠶”和“燭光”精神，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，辦出讓人民滿意的特殊教育。
第三，全社會都要關(guān)心支持特殊教育發(fā)展，提倡為特殊教育發(fā)展捐助資金、提供條件、奉獻愛心。同時，也希望同學(xué)們樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅定信心，勤奮好學(xué)，樂觀向上，自立自強，把各界人士的真情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力，以實際行動實現(xiàn)自己的理想。
“聚砂成塔，積水成河”。只要我們?nèi)猩舷露寄苌斐鰺崆榈碾p手，奉獻誠摯的愛心，我市殘疾人事業(yè)一定會有一個新的更大發(fā)展。
衷心祝愿市特教學(xué)校辦得越來越好，祝愿我市的殘疾人事業(yè)更加健康蓬勃地發(fā)展，祝愿殘疾人朋友們生活幸福!
謝謝大家!
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇六
各位殘疾人朋友、同志們：
在第__次“全國助殘日”來臨之際，經(jīng)縣委、縣政府同意，我們在這里舉行以“幫扶貧困殘疾人”為主題的助殘公益系列活動。借此機會，我謹代表縣委、縣政府向全縣2.3萬名殘疾人及其親屬致以節(jié)日的問候!向長期以來關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各有關(guān)部門和社會各界人士表示衷心的感謝!向不辭辛勞、默默奉獻，為殘疾人事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻的殘疾人工作者表示崇高的敬意!
助殘工作是一項崇高的事業(yè)，殘疾人是社會的重要一員，是我們的兄弟姐妹。近年來，我縣通過實施民生工程和落實一系列優(yōu)惠政策，積極為殘疾人謀利益、辦實事。每年有近千名殘疾人得到了不同程度的康復(fù)，殘疾兒童入學(xué)率達90%以上，殘疾人就業(yè)率達80%，殘疾人在康復(fù)、教育、就業(yè)、文化生活等方面的狀況有了明顯改善，社會地位逐步提升。當(dāng)然，我們也清醒認識到，殘疾人的生存、生活狀況與社會平均水平相比還有較大差距，殘疾人尤其是農(nóng)村殘疾人生活十分艱苦;殘疾人參與社會生活的障礙依然存在，維護自身權(quán)益的能力還有待提高;社會上還存在著對殘疾人的偏見與歧視等等。
殘疾人有參與社會生活的愿望和能力，部分殘疾人身殘志堅，成為了各行業(yè)的佼佼者和各崗位的杰出代表。殘疾人這個特殊而困難的弱勢群體，需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助。我們要尊重殘疾人的公民權(quán)益和人格尊嚴，給予他們平等的地位和均等的機會，參與社會活動，共享改革發(fā)展成果。我們在這里呼吁社會各界為我縣殘疾人事業(yè)繼續(xù)給予大力支持和幫助，各盡所能，奉獻愛心，使更多的殘疾人改善困難狀況，逐步融入正常生活。同時，我們也殷切希望廣大殘疾人朋友鼓足勇氣，直面人生，熱愛生活，自尊、自信、自強、自立，用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造美好生活。
同志們，關(guān)心殘疾人是社會文明進步的重要標志;樂于助人、扶貧濟困是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們攜起手來，獻出友愛之心，伸出友愛之手，促進殘疾人事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，譜寫殘疾人美好生活的新篇章，為建設(shè)“五個樂安”作出積極貢獻!
最后，預(yù)祝此次活動取得圓滿成功!祝廣大殘疾人朋友身體健康，闔家幸福，萬事如意!
下面，我宣布__縣第__次“全國助殘日”活動正式開始!
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
你們好！
今天是第x個全國助殘日活動，在這個特殊的日子里，我代表特教校的全體教師，向前來慰問的領(lǐng)導(dǎo)和同志表示衷心的感謝。
特教中心校成立xx年了，xx年，哪一段不是向往，哪一筆青春不帶渴望，xx年的歲月就如同一首平常的歌。
經(jīng)常有人對我們說：“你們的學(xué)生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞，有什么前途？”是的，我們永遠也不可能有桃李滿天的成就感，永遠也不可能有五彩的光環(huán)，但我們選擇了特殊教育，就無怨無悔，因為這些特殊的孩子需要社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助，他們同樣是祖國的花朵，他們更需要老師的關(guān)愛和呵護，我們的工作更偉大，更光榮。
誰說我們的孩子不可愛？當(dāng)你踏著第一縷陽光走進校園的時候，你會聽到：“老師您好！”當(dāng)你感冒咳嗽不止的時候，他們會過來給你捶背倒水；當(dāng)班里來了新同學(xué)，他們會很熱情的說，來，坐到我這邊。下課了，他們會陪新同學(xué)一起去上廁所。他們最懂禮貌，最純真，最善良，最無暇。
面對殘疾，醫(yī)學(xué)的力量也許是有限的，但愛的力量是無限的，我們?yōu)閻鄱ぷ?，把自己的全部的愛奉獻給這些特殊的孩子，讓他們象正常兒童一樣健康、快樂地成長。也希望全社會和我們一切伸出愛的雙手，共筑愛的長城。我們堅信，我們的孩子一定能成人，一定能成才。
謝謝！
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
就讓我來講講吧!在_年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人大代表大會常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年的五月第三個星期日，為全國助殘日?！?BR> 同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們再一次沐浴在陽光的溫暖中;當(dāng)花草又重新吐露出醉人的芬芳時。也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都不可能擁有“站起來”的權(quán)力。
他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難。但他們并沒有向命運低頭，而是用自己的一直去創(chuàng)造為自己的人生增加了更加燦爛的輝煌色彩!
殘疾人也是社會平等的一員。因此我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。但殘疾人由于自身功能障礙，在社會上還有一部分人對殘疾人存在歧視、偏見，使他們在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難或受到侵害，使他們成為一個特殊困難的群體!
希望大家能夠珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)。有很多是在我們看來只是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。
給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車的座位也只需你多付出站一會兒的辛苦。愛護他們的專用設(shè)施也只需你多付出繞一點彎路的時間。
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇九
尊敬的區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、市街道領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)黨員、社區(qū)殘疾人和來賓朋友們：
大家上午好!
今天我們__社區(qū)開展第_個全國助殘日活動，具體內(nèi)容有社區(qū)黨員在職黨員連續(xù)第三年與社區(qū)殘疾人困難戶簽訂黨員助殘幫困一幫一協(xié)議書，由黨員向殘疾人困難戶捐贈生活補助金。還有社區(qū)黨建積極分子李文通獻愛心、捐資1400元購買禮品贈送給社區(qū)22位殘疾人，還有社區(qū)居委會籌資1000元購買禮品贈送給社區(qū)22位殘疾人，同時我們社區(qū)還請來共建單位溫州協(xié)合醫(yī)院醫(yī)療小分隊為社區(qū)殘疾人進行義診和康復(fù)指導(dǎo)。
謝謝大家!
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇十
老師、同學(xué)們：
上午好！
今天我講話的主題是《珍惜幸福學(xué)會感恩》。
昨天，5月18日是第x個全國助殘日，我校連續(xù)九年用回收瓶罐的錢看望特殊學(xué)校的聾啞兒童，九年里先后1000余人次給特殊教育學(xué)校的聾啞兒童、智障學(xué)生送去文具、玩具、新年禮物和文藝演出，奉獻了愛心，播撒了幸福。我們很多同學(xué)也因此懂得了珍惜，學(xué)會了感恩。
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?nèi)匀灰灿胁糠滞瑢W(xué)不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實，自然界到處都是感恩的和諧與平衡：大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地一絲涼意，草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來而競相開放；碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來而把大地銀裝素裹……多么富有詩情畫意的感恩之心呀。在我們生命的每一天，我們不僅享受著空氣、陽光和雨露，更重要的是我們享受著太多太多的他人給予我們的愛。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀吭谙硎艿耐瑫r，我們應(yīng)該學(xué)會感恩！
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為，當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動。實踐于生活中。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責(zé)任。我們應(yīng)該明白：沒有人生來就應(yīng)該為你付出什么。人們對你付出這般的愛，是因為他們有責(zé)任感，他們有一顆仁愛之心。如果你享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感激。否則你永遠也不會懂得“愛”的真諦，也不配得到這一切。
感恩無邊，一句語言、一個行動、一點情懷，都能表達和詮釋感恩的真諦與內(nèi)涵。經(jīng)常想一想吧！同學(xué)們，你擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因為有很多人在為你付出；你享受的甜蜜生活，是因為有很多人為你付出辛勞和汗水。
“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩?！毙拇娓卸鳎瑢W(xué)會感恩，從我做起。
作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而報答父母、社會和國家的培育之恩。
尊重父母的勞動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不吃零食，不浪費糧食，不亂花錢。關(guān)心體貼父母，要常說感恩的話、勤做孝敬的.事。
學(xué)會感恩咱們的老師：見面一句溫馨的問候，你尊敬了老師；專心聽講，認真完成作業(yè)，你珍惜了老師的勞動成果；傾聽老師的教導(dǎo)，并知錯就該，你理解了老師的良苦用心；鍛煉身體，積極上進，你送給了老師無比的欣慰。
學(xué)會感恩，還要讓我們落實到生活的每一個細節(jié)當(dāng)中：不隨地亂扔紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家，課間與午休時，不大聲喧嘩，因為安靜屬于大家。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意，。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助；感謝社會上所有關(guān)心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手；生活中，感恩無邊，讓我們一起來學(xué)會感恩吧！如果我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。讓我們的生活永遠充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！
我的講話完了，謝謝大家。
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，你們幸福嗎?(我很幸福!)的確，我們每個同學(xué)都應(yīng)該感到無比的幸福：因為我們有美麗的校園，有和藹可親的老師;因為在我們的身邊，有許多人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們，更重要的是，我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇。
你們知道上周四(每年的12月3日)是什么節(jié)日嗎?——這是一個世界性的紀念日：“國際殘疾人紀念日”。今天我演講的主題就是《關(guān)愛殘疾人》。
當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時，也許，你并沒有察覺到這個世界有什么不同，你也許從沒有想過，眼前的一切對有些人來說是永遠難以實現(xiàn)的奢求。因為他們永遠都看不見花兒的笑容、永遠聽不到鳥兒的鳴叫，甚至永遠都沒有“站起來”的權(quán)力、沒有縱情歌唱的資本??。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
在我們上學(xué)的路上，在菜市場前，在天橋上，在超市門前，在大街上??隨處可見這樣的身影：一個盲人叔叔拄著手杖艱難地走著，一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進，一位個頭不足一米的阿姨在人門異樣的目光中自卑地前行，一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋??同學(xué)們，每當(dāng)你看見這樣的場面，你是如何想的?如何做的?也許，有的同學(xué)會硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢，也許，你會像看稀奇似的停下來駐足觀看，然后很好奇地問媽媽：“他們怎么了?”也許你會鄙夷、嘲笑他們的不便，也許更有甚者會乘人之危，去捉弄他們，也許??我們每個人都會以不同的方式對待他們。
在我們周圍，確實有很多的殘疾人。因為殘疾，他們的生活很不方便;因為殘疾，他們很自卑，不敢面對生活;因為殘疾，他們對生活失去信心;因為殘疾，他們更需要我們的幫助。然而，周圍又有多少人對他們伸出了真誠的援助之手呢?我們不得不承認，在這個利益多元化的社會中，能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛殘疾人的人是少之又少了。
殘疾不是某個人的錯，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹，風(fēng)吹過，雨打過，總會有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視慢待，甚至避而遠之。
同學(xué)們，大家肯定也不會忘記我們曾經(jīng)接受過社會及身邊許多好心人的關(guān)愛和幫助。那么，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會回報，當(dāng)看到身邊的人有困難時，獻出我們一顆感恩的心，伸出我們溫暖的雙手，把愛和關(guān)懷送給他們。
給予別人快樂，自己就會更快樂。給予是一份愛心，是一份善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學(xué)都有一顆善良的心，都能積極主動地幫助我們身邊的殘疾人，給他們送去陽光和快樂。每年12月3日的“國際殘疾人”紀念日活動，旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權(quán)利和幸福。
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，你們知道5月17日是什么日子嗎?
看來同學(xué)們都沒有在意。是呀，對于我們來說，這只是一個普通的星期日，可對于殘疾人來說卻是一個特別的日子。是他們所期盼的幸?？鞓返闹鷼埲?。
男1：同學(xué)們，你們知道嗎?在1990年12月28日，全國人民代表大會常務(wù)委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日?！彼?，1991年5月15日是第1個“全國助殘日”，而20__年5月17日，已經(jīng)是我國第__個助殘日了。
同學(xué)們，當(dāng)我們聽著國歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時;。
當(dāng)我們和同伴在操場上追逐嬉戲時，一切都是那么輕松、自然，沒有覺得這個世界有什么不一樣。
可是，在我們身邊的殘疾人可能永遠都看不見國旗，永遠都聽不到國歌;。
永遠不知道同伴的模樣，甚至永遠都站不起來!
可是他們沒有向命運低頭，而是用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，
用自己身殘志堅的精神譜寫人生壯麗的詩篇!
你們還記得幾年前春節(jié)晚會上那令人叫絕的舞蹈《千手觀音》嗎?它是由來自中國殘疾人藝術(shù)團的十幾位耳聾的殘疾人藝術(shù)家共同完成的，演繹得近乎完美的舞蹈，對于沒有聽力的人來說是何等的不容易啊!
你們還記得《開學(xué)第一課》鋼琴達人劉偉嗎?一次觸電事故，讓他失去了雙臂，剝奪了他在綠茵場奔跑的權(quán)利，過敏性紫癜破滅了他的游泳金牌夢。但他沒有氣餒，硬是用每天7、8個小時的練習(xí)琢磨出了一套“雙腳彈鋼琴”的方法，用自己的雙腳奏出了生命的最強音。
還記得我們常州的愛心使者王德林嗎?7歲時的一場車禍造成高位截癱，他雖然身體瘦小、殘疾，但心靈沒有殘疾，他硬是在病榻上，用一部電話機創(chuàng)建了一加愛心社，用自己的行動和人格撐起了一片愛的天空。
這樣的故事還有很多——。
同學(xué)們，比起殘疾人，我們能聽能看、能跑能跳、能說能唱，多么幸運!
當(dāng)我們大課間練習(xí)下蹲起立腿腳酸疼時，想到王德林叔叔，你還會埋怨嗎?
當(dāng)音樂老師帶我們練聲，而你混水摸魚時，想到邰麗華阿姨，你是否會很慚愧呢?
當(dāng)你在校園橫沖直撞，想到他們悲慘的遭遇，你是否會感到后怕呢?
同學(xué)們，擁有健康是多么珍貴!多么幸福!守護健康是多么重要!
只有這樣，我們才更有能力更好的護殘助殘!
是呀，擁有健全的雙臂，你才能付出一只手的力量給殘疾人一個有力的攙扶;。
擁有健全的雙腿，你才能付出多站一會的辛苦給殘疾人騰出一個舒適的座位;。
擁有明亮的眼睛，你才能給盲人描述太陽的艷麗、月亮的皎潔，做他們心靈的窗口;。
擁有強壯的身軀，你才能給殘疾人撐起一把安全的屁護傘!
擁有健康的心理，你才能更有底氣地告訴他們命運留下的不僅僅是絕望!
同學(xué)們，關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，
從身邊做起，從小事做起，從守護自己的健康做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。
心懷弱者，護殘助殘!
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇十三
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
上午好！今天，我國旗下。
講話。
的主題是《特殊的群體，特別的關(guān)愛》。
1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個星期日為全國助殘日。昨天，是我國第24個“全國助殘日”。
關(guān)于國外孩子的假期生活，他們的博物館里不僅有各種科技展覽館，還專門有一個情感體驗館，孩子們需要蒙上眼睛，或是坐在輪椅上，在里面呆上半天或一天，做游戲，學(xué)習(xí)，吃飯，體驗殘疾人的生活艱難，這樣以后就會更加理解和尊重殘疾人。
，是不是值得我們學(xué)習(xí)？
希
望大家。
珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強、自立的。
精神。
聽好每一堂課做好每一次作業(yè)做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。愛護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。
同學(xué)們，請記?。荷鼰o價，珍愛生命。安全責(zé)任重于泰山！讓我們在生活的每一天，從點滴做起，遵守紀律，規(guī)范秩序，防范未然，讓安全植根于心，讓盛開的花朵不再夭折，讓溫馨的家庭遠離遺憾，讓我們美麗的景城校園更加平安！
我的。
講話。
完畢！謝謝大家。
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇十四
同志們，廣大殘疾人朋友們：
今天是第二十次“全國助殘日”，我代表市委、市政府向全市廣大殘疾人朋友及其親屬表示誠摯的問候！向關(guān)心支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！向辛勤工作、無私奉獻的廣大殘疾人工作者致以崇高的敬意！
委、政府高度重視，社會各界大力支持，我市殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展，特別是農(nóng)村貧困殘疾人，普遍享受了最低生活保障、農(nóng)村五保供養(yǎng)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療，并得到了優(yōu)惠照顧，殘疾人的社會地位顯著提高，生產(chǎn)生活條件明顯改善。
委、政府要充分認識新時期發(fā)展殘疾人事業(yè)的重要性、緊迫性，進一步健全。
領(lǐng)導(dǎo)。
體制，加大資金扶持力度，出臺和完善配套政策和措施，努力推動殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。各級各有關(guān)部門要認真履行職責(zé)，全面落實農(nóng)村殘疾人各項優(yōu)惠政策。廣大殘疾人也要大力發(fā)揚自尊、自信、自立、自強的優(yōu)秀品質(zhì)，敢于在逆境中奮起，敢于向命運抗爭，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造幸福生活。全社會都要積極行動起來，與殘疾人兄弟姐妹真誠牽手，共同創(chuàng)造殘疾人事業(yè)的美好明天！
最后，祝全市殘疾人朋友身心健康，家庭幸福！
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇十五
用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。下面是本站小編給大家整理的最新全國助殘日。
僅供參考。
老師們，同學(xué)們，早上好!
5月17日，也就是昨天，大家知道是什么日子嗎?也許大家不知道。昨天是第25個“全國助殘日”，借這個契機，今天我要和大家來探討一個問題，那就是我們要如何來奉獻我們的愛心。
如果現(xiàn)在告訴大家，在遙遠的貧困山區(qū)，有一群我們的同齡人，正睜大著眼睛等待著我們的幫助，企盼能早日回到校園;在醫(yī)院的病房里，有一個白血病患兒，正期盼著我們伸出援助之手,我相信，很多同學(xué)會毫不猶豫的說，我愿意拿出我的零花錢,來幫助那些山區(qū)的孩子;我也愿意捐助白血病患兒，讓他能和我們一樣健康地成長。那么，在我們表達著奉獻愛心意愿的時候，請聽聽下面兩件就發(fā)生在我們身邊的事件，想一想你會怎么做。
事件一：在課堂上，有一位同學(xué)因為身體不適嘔吐了。那一刻，我聽到了這樣的聲音：嗯??，好惡心啊!與此同時，有很多同學(xué)圍著那位嘔吐的同學(xué)指指點點，卻沒有一個人送上一句問候的話，也沒有一個人來幫助她清理一下地面。
事件二：在宿舍里，有一位同學(xué)突然流鼻血了，我也聽到了這樣的聲音：他平時很壞的，不用理他，活該!與此同時，有更多的同學(xué)圍了過來，指著那位流鼻血的同學(xué)說：活該!活該!也許有些同學(xué)平時的行為習(xí)慣或?qū)W習(xí)成績不那么理想，可這與他流鼻血又有什么必然聯(lián)系呢?相信那位同學(xué)在流鼻血的一刻，心里也是很難受的。在同學(xué)嘔吐的時候，在同學(xué)流鼻血的時候，同學(xué)們的愛心都去了哪里?難道我們的愛心都奉獻給了山區(qū)的孩子，奉獻給了病床上的患兒，卻不愿意施舍一點給朝夕相處的同伴嗎?不要等災(zāi)難來臨才奉獻愛心。同學(xué)們，當(dāng)早晨跑步時一個同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時，你有沒有想到過拉他一把?當(dāng)街上一個衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)趕時，你有沒有想到慷慨解囊?當(dāng)你在公交車上看到一個老人的身體隨著車的行駛左右晃動而別人依舊談笑風(fēng)生時，你有沒有想到主動讓座?當(dāng)一位同學(xué)因?qū)W習(xí)、訓(xùn)練成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時，你有沒有想到過要幫他重樹信心???奉獻愛心不應(yīng)該只是一句口頭上的宣言，而應(yīng)該是切切實實的行動。
親愛的同學(xué)們，你們今天的行動和習(xí)慣決定著國家、民族的希望和未來。讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，關(guān)愛身邊的每一個同學(xué)，以行動來奉獻愛心。讓美麗的校園永遠充滿著春天的氣息。
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
我講話的題目是《同享一片藍天》。
1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第48條規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為“全國助殘日”。從1991年5月15日開始實施“全國助殘日”活動以來，今年是第二十個“全國助殘日”。
每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的。活動中，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進每一個殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，活動的規(guī)模和聲勢逐漸擴大，影響日益深入人心。實踐證明，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。
今年“全國助殘日”活動主題——關(guān)愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人。
同學(xué)們，在我們享受全社會的關(guān)愛和幫助的同時，我們用什么方式來回報社會給予我們的關(guān)愛呢?同學(xué)們有沒有想過，在我們得到別人幫助的同時，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢?比如，生活中給別人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給別人一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴起，在今后的每一天。讓我們盡量多給別人帶來一點關(guān)愛和幫助，讓所有的人同享一片藍天，共同享受生活的美好吧。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今年的主題是“關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。
當(dāng)我們沐浴著清晨溫暖的陽光，呼吸著早晨清新的空氣，欣賞著迷人的美景;當(dāng)我們沉浸在快樂與幸福之中。
可是你們知道嗎?有這樣一群同齡人：他們擁有一雙耳朵，卻聆聽不到美妙的聲音;。
他們在生活、文化教育、平等參與社會生活等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關(guān)心和幫助。據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，天圓地方，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護、尊重殘疾人!
只需你付出繞一點彎路的時間;扶殘疾同胞過一次馬路，只需要伸出你的雙手。
合：讓我們匯聚愛心，讓殘疾人跟我們共享一片藍天!讓我們行動起來!幫助那些需要幫助的伙伴吧!讓愛灑滿人間!
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇十六
大家好！我今天演講的題目是《讓關(guān)愛的陽光照亮殘疾人的心靈》。
人生在世，首先要知道有“愛”，學(xué)會感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑，都是愛的表現(xiàn)?？嚯y的人因為愛而看到希望，幸福的人因為愛而懂得珍惜，富有的人因為愛而奉獻，貧困的人因為愛而自強，在這個世界上，我們感受著愛，也付出著愛。
在這個社會上，有一個群體需要我們特別的關(guān)愛。當(dāng)我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節(jié)目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰知道“全國助殘日”？
《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日?！?BR> 殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有xxx萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；殘疾兒童的入學(xué)率遠低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機會少，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生，殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天！
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
5月15日是我們國家第x個全國助殘日，本次助殘日的主題是“快快樂樂”。
據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，殘疾人的生活是艱難的，尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到燦爛的陽光，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨失學(xué)的困境他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會的關(guān)注，熱心人的扶助，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。
作為學(xué)生，我們可以盡可能地多參加一些學(xué)?；蛘呤巧鐣M織的愛心公益活動，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人;可以通過宣傳，讓更多的人來關(guān)注殘疾人，將這些愛心傳承下去;又或者是利用假期，和朋友們一起去當(dāng)一個小小的'志愿者。在學(xué)校里，我們可以多去呼吁身邊的同學(xué)，向他們介紹有關(guān)于公益愛心的事，多去關(guān)注周圍的人，讓他們感受到一份關(guān)懷。
同學(xué)們，尊重和關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們每一個人都奉獻出自己的一份愛心，讓殘疾人和我們一起享受美好的生活!
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇十八
親愛的小伙伴們，敬愛的老師們：
你們知道嗎？每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年的5月x日是我國法定的“第xx次助殘日”，5月x日至5月x日是xxx的“第x次助殘周”。本次助殘活動主題為“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。
自有人類以來，就有了我們殘疾人，具統(tǒng)計我國已有xxx多萬殘疾人，涉及到全國x分之一人口的家庭。如果人人都能分擔(dān)一點責(zé)任，付出一點愛，那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣幸福生活。為了發(fā)揚“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的助殘精神，推進全社會“尊重殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”的良好風(fēng)氣，我們聾啞輔讀學(xué)校大隊部向全校師生發(fā)出倡議：
我們不僅要自己行動起來，還要讓更多的人都加入我們的行列，弘揚中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風(fēng)。推進全社會“尊重殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”的良好風(fēng)氣。
在社會、政府和老師們的關(guān)心下，我們小伙伴是幸福的。在享受愛的同時，我們不能忘記要付出愛。讓我們伸出手，和身邊的小伙伴結(jié)成好朋友，開展“大手”拉“小手”活動。通過一幫一、多幫一、志愿者服務(wù)、愛心捐款等方式，對身邊的小伙伴進行文化助殘、幫教助殘、愛心助學(xué)，讓他們感受到集體的溫暖。
在我們的兄弟姐妹中有許多模范人物，他們中有的在殘奧會上得金牌，有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾，但是意志堅強，在克服了常人難以想象的困難后，最終獲得了可喜的成績。讓我們?nèi)ナ占麄兊南冗M事跡，在班隊課上交流一下，談?wù)勛约旱捏w會。
親愛的小伙伴們、老師們，伸出我們的友誼之手吧！讓我們每個人都奉獻一份愛心，把溫暖送進每個殘疾人的心中，同我們的兄弟姐妹共享一片蔚藍的天空！
讓我們行動起來吧！
全國助殘日國旗下講話稿甲乙丙丁篇十九
親愛的老師們、同學(xué)們：
我是204班的張一博，今天國旗下講話的主題是“愛心無止境，助殘見真情”。
每當(dāng)我們悠閑地漫步在風(fēng)景如畫的校園，每當(dāng)我們輕松地回到談笑風(fēng)生的教室，每當(dāng)我們縱情地暢談天南地北的理想；我們是否想到，在同一片藍天下卻生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾，他們無法正常地行走；由于殘疾，他們的世界萬籟俱靜；由于殘疾，他們的視野只有黑暗……然而他們也渴望溫暖，渴望知識，渴望朋友，渴望幸福的生活.
殘疾人是社會大家庭的一分子，是需要全社會給予更多關(guān)心和幫助的群體。每年5月的第三個星期日是我國法定的“全國助殘日”。今天，在國旗下，讓我們倡導(dǎo)，用我們真誠的心去關(guān)愛身邊每一位殘疾人，弘揚中華民族助殘扶殘的傳統(tǒng)美德。作為一名光榮的少先隊員，我們不僅要自己行動起來，更要帶動大家行動起來。從小事做起，從現(xiàn)在做起，理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。
要知道，殘疾人需要的不只是解決一時之急的關(guān)心，更希望能有體現(xiàn)自我價值的環(huán)境。我們可以盡自己一份綿薄之力，向身邊的人宣傳要支持殘疾人就學(xué)和就業(yè)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會生活的條件與環(huán)境。
同時，我們還要向身殘志堅的殘疾人學(xué)習(xí)。他們對待生活的堅韌，正體現(xiàn)了生命的崇高價值和尊嚴。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們自尊、自信、自強、自立的進取精神。
天圓地方，我們共享一片藍天，讓你我用珍愛擁抱每一天，用真心感動每個殘疾同胞。我們一起行動，讓愛心像奧運圣火般傳遞到身邊的每一個角落?！皭坌臒o止境，助殘見真情”！
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！