一個明確的計劃可以幫助我們更好地分配任務(wù)和資源，實現(xiàn)更高效的團(tuán)隊合作。制定計劃時，可以考慮與他人合作，分享資源和經(jīng)驗，共同實現(xiàn)目標(biāo)。以下是我為大家收集的一些關(guān)于計劃的范文，供大家參考。不同的計劃應(yīng)根據(jù)具體情況來制定，但是通用的計劃制定原則是相似的，都需要明確目標(biāo)、合理安排時間和資源、做好風(fēng)險評估和應(yīng)急預(yù)案等。希望這些范文能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考，幫助大家制定出更好的計劃，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。計劃是我們行動的指南，只有把握好計劃，我們才能在競爭激烈的社會中搶得先機(jī)，取得更好的成果。讓我們一起努力，制定出更好的計劃，邁向成功的道路！
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇一
以“辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導(dǎo)，貫徹全國和市基礎(chǔ)教育工作會議精神，結(jié)合我校的實際情況，進(jìn)一步落實我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標(biāo)和任務(wù)，深化我校的教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。
進(jìn)一步強(qiáng)化我?！耙匀藶楸荆逃捶?wù)”的辦學(xué)思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安全的教育氛圍，這三條主線，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，和學(xué)生德育建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)管理水平，實施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合，課內(nèi)和課外教育相結(jié)合，開創(chuàng)我校工作新局面。
（一）管理工作。
完善管理制度，提高管理的效率和水平：
1、進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項制度，使我校規(guī)章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。
2、總結(jié)上學(xué)期我校的教育教學(xué)評價獲得的經(jīng)驗，本學(xué)期將逐步的完善。
3、進(jìn)一步開展教育教學(xué)評價與課改工作，調(diào)動廣大教師的工作積極性，并促進(jìn)骨干教師隊伍建設(shè)的良性發(fā)展。
4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓(xùn)工作，通過講座、師帶徒、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等形式加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為，從而提高我校教師的教學(xué)水準(zhǔn)。
5、加強(qiáng)我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的精神管理好我校的檔案工作進(jìn)一步鞏固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率。
（二）教育工作。
教育工作：
1、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的德育方針，適應(yīng)新世紀(jì)培育人才的要求，以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、工作重點：
（1）本學(xué)期以豐富多彩的教育活動為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和品格，加強(qiáng)校內(nèi)和校外教育結(jié)合，組織學(xué)生參加社會實踐活動。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會融入社會的能力。
（2）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確德育工作全員性的特點，提高全體教職員工對學(xué)校德育工作重要性的認(rèn)識，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，加強(qiáng)合作意識，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發(fā)展。
（3）充分發(fā)揮社會教育的力量，搞好家校合作，以年級組為單位，各班積極落實家委會的活動，本學(xué)期擬準(zhǔn)備開三次的“學(xué)校開放日”從而發(fā)揮家長的教育優(yōu)勢，為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎(chǔ)。
3、各月的教育主題及具體安排：
9月份：抓常規(guī)，爭做文明好少年評比學(xué)常規(guī)，貫徹常規(guī)，做好執(zhí)周工作。
具體檢查：聽鈴聲進(jìn)教室、上課聽講、靜校、早讀、課間。
10月份：抓常規(guī)，爭做文明班集體評比月。
具體檢查：升旗、集會、出外活動、兩操、上課帶學(xué)具情況;進(jìn)行愛國主義教育各班布置板報進(jìn)行宣傳;組織各年級進(jìn)行編寫行為規(guī)范守則.
11月份：抓常規(guī)，爭當(dāng)科技好少年月。
具體檢查：進(jìn)科任教室、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
12月份：開展安全常規(guī)教育活動月。
進(jìn)行消防安全的演示活動和安全的教育。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇二
根據(jù)區(qū)教育局的會議精神，結(jié)合學(xué)校實際從學(xué)校文化、學(xué)科德育滲透、心理健康教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學(xué)期政教處工作計劃。
一、工作目標(biāo)。
（一）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：
六學(xué)年：重點用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律、維護(hù)學(xué)習(xí)、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
九學(xué)年：進(jìn)行前途理想教育，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，力爭保持穩(wěn)定，特別是較差的班級保證正常的教育教學(xué)秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。
（二）班級管理目標(biāo)：
根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況，學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設(shè)氛圍，促進(jìn)命名班，示范班的形成。
（三）德育隊伍目標(biāo)：
1、班主任的基本功達(dá)標(biāo)率：通過培訓(xùn)、考核，班主任基本功達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率達(dá)到30%。良好率達(dá)40%，基本勝任率達(dá)30%。
2、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長的接觸面達(dá)100%。
3、對待進(jìn)步學(xué)生通過幫教轉(zhuǎn)化率達(dá)到95%，明顯轉(zhuǎn)化率達(dá)50%。
4、政教處人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與交流，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查、監(jiān)督、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氛圍。
5、加強(qiáng)全體教師的師德建設(shè)。
二、主要工作：
1、加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
政教處和學(xué)生會加強(qiáng)對各班級紀(jì)律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查?？荚u做到準(zhǔn)確、透明、本學(xué)期，我們在對學(xué)生扣分的同時，采取加分的辦法鼓勵學(xué)生的服務(wù)意識，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚(yáng)。以在校園中樹立良好的風(fēng)尚。
2、加強(qiáng)班主任工作的管理。
班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊伍的強(qiáng)弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。
我們將特別關(guān)注青年班主任的成長，通過班主任工作日志，交流、培訓(xùn)等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動，提高班主任的德育水平、進(jìn)一步落實班主任家訪制度，班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪率要達(dá)到40%以上，對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%，同時提倡任課教師適當(dāng)對學(xué)困生、待進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隨訪。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇三
在“激發(fā)孩子自信，讓每一個夢想飛揚(yáng)”辦學(xué)理念引領(lǐng)下，傳承xx中學(xué)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的校園精神，為學(xué)生樂學(xué)搭設(shè)平臺，為教師樂教創(chuàng)造條件，努力將xx中學(xué)打造成有特色、重內(nèi)涵，家長放心、社會認(rèn)可的初級中學(xué)。結(jié)合校情及生源實際，創(chuàng)設(shè)選擇空間、營造創(chuàng)新氛圍，讓每一個學(xué)生均能根據(jù)自身學(xué)習(xí)起點和潛能，得到最大限度的發(fā)展，在追逐自我夢想的個性化發(fā)展道路上自信前行。
(一)主要任務(wù)與目標(biāo)。
1、參與區(qū)域“活力長寧成就夢想”綜合改革主題，通過學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)實踐，提升百姓家門口的教育品質(zhì)。
2、建立較完善的依法治校與民主治校相結(jié)合、科學(xué)管理與開放管理相結(jié)合、目標(biāo)管理與績效管理相結(jié)合、監(jiān)控體系與評價體系相結(jié)合的學(xué)校管理體系。
3、扎實開展學(xué)習(xí)型黨(團(tuán))組織建設(shè)，發(fā)揮黨員干部的引領(lǐng)作用，壯大黨員隊伍的力量，和諧校園建設(shè)取得實質(zhì)性突破。
(二)主要措施。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與宣傳，提高共識，通過發(fā)揮自身優(yōu)勢參與到學(xué)區(qū)化集團(tuán)化治理體系的構(gòu)建中。以共同建立課程研發(fā)、優(yōu)質(zhì)課程共享、教研一體和信息技術(shù)建設(shè)管理使用機(jī)制為抓手，推進(jìn)骨干教師流動與完善績效考核。
2、大力營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的黨建氛圍，牢固樹立黨組織全員學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，努力爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織(團(tuán)隊)。
3、開展以“強(qiáng)素質(zhì)、增效能，爭當(dāng)愛崗敬業(yè)先鋒”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性。
4、修訂和完善《xx中學(xué)管理手冊》，健全學(xué)校管理制度，實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
5、深入開展文明組室創(chuàng)建活動。制定文明組室考核評價指標(biāo)，推進(jìn)教工社團(tuán)活動，創(chuàng)建特色社團(tuán)，打造社團(tuán)文化。
(一)主要任務(wù)：
建立一支師德高尚、敬業(yè)務(wù)實，愛生樂教，追求學(xué)校個性教育理念和具備教育發(fā)展能力，適應(yīng)學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展的師資隊伍。
(二)年度目標(biāo)。
1、夯實師德建設(shè)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，保持學(xué)校教育教學(xué)事故為零。
2、繼續(xù)推進(jìn)“十三五”師訓(xùn)工作。
3、分類推進(jìn)校本研修課程的建設(shè)與實施。
4、做好教師分級分層分類培訓(xùn)。
(三)主要措施。
1、落實校本研修實施方案和教師個人發(fā)展規(guī)劃，并做好小結(jié)和評價工作。
2、根據(jù)市區(qū)“十三五”師訓(xùn)精神和要求，做好相應(yīng)的教師培訓(xùn)工作。
3、組織研修團(tuán)隊，做好校本研修課程的申報建設(shè)和中期管理。
4、配合區(qū)域培訓(xùn)要求，做好優(yōu)青項目承擔(dān)人和學(xué)科項目組學(xué)員的培訓(xùn)工作。
5、實行學(xué)校骨干教師制度、青年教師輪崗制度、學(xué)科班主任帶教等校本培訓(xùn)制度。
6、外聘專家?guī)Ы讨袑痈刹?，提升干部隊伍素養(yǎng)與能力。
(一)主要任務(wù)。
圍繞社會主義核心價值觀這一中心，基于法制課程建設(shè)、民主校園構(gòu)建、誠信考場探索、友善關(guān)系培育等方面，引導(dǎo)學(xué)生對社會主義核心價值觀進(jìn)行全面理解、廣泛認(rèn)同和自覺踐行，讓社會主義核心價值觀教育真正走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)師生心中。
(二)年度目標(biāo)。
1、規(guī)范德育工作各項管理流程，完善星級班評選規(guī)則。
2、完善班主任評價體系，開展班主任培訓(xùn)課程化，班主任參與區(qū)域基本功比賽并獲得獎項。
3、全面開展校本法治課程。
4、豐富校園民主文化建設(shè)的內(nèi)涵。
5、完善考場誠信管理。
6、進(jìn)一步推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建工作，培育師生友善氛圍。
(三)主要措施。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇四
新的學(xué)年學(xué)校工會要堅持以“三個的代表”重要思想為指導(dǎo)，以區(qū)教育局新學(xué)年工作部署及學(xué)校新學(xué)期工作思路為指南，堅定不夠地貫徹落實區(qū)教育局“十二字”工程的指導(dǎo)方針，圍繞五里界中學(xué)的工作中心開展工作，服從服務(wù)與全體教職工，全面履行工會職責(zé)，突出維護(hù)職能，為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會，團(tuán)結(jié)動員全體教職工以主人翁的工作熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
（一）增強(qiáng)三個意識。
1、進(jìn)一步增強(qiáng)工會工作服從服務(wù)于教育發(fā)展大局意識；
2、進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)意識；
3、進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識。
（二）營造五種氛圍。
1、營造民主和諧的校園氛圍；
2、營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍；
3、營造有利于青年教師快速成長的工作學(xué)習(xí)氛圍；
4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍；
5、營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。
（一）不斷提高學(xué)校民主管理水平。
1、學(xué)校工會組織要切實履行好維護(hù)職能，在教育的改革和發(fā)展中維護(hù)教職工在政治上的民主權(quán)利，即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；經(jīng)濟(jì)上的勞動權(quán)益；文化上的精神權(quán)益。適時召開教師代表會，工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。
2、加強(qiáng)教代會工作，不斷提高教代會工作水平。要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以利于維護(hù)職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。
3、深化校務(wù)公開，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)。健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。在工作中不斷調(diào)整和擴(kuò)大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教職工師德素養(yǎng)。
1、要進(jìn)一步提高對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識，做好提高教師隊伍素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強(qiáng)人民教師的責(zé)任感，形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。要繼續(xù)開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”為主題的文明禮儀普及活動，結(jié)合教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，按照“八榮和八恥”和構(gòu)建和諧社會的要求，圍繞職業(yè)禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動。大力弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)人物事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。
（三）積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護(hù)廣大教職工的精神文化權(quán)益。
1、力爭創(chuàng)造條件辦好“教工之家”。組織教職工的球類比賽，女教師健身等活動，讓教工們有一個休閑娛樂活動場所，制定制度，科學(xué)管理，使教職工的身心能夠得到調(diào)整，大力促進(jìn)教職工的身心健康。促進(jìn)交流，凝聚人心，構(gòu)建和諧校園。
2、搞好校園文化建設(shè)。協(xié)助政教處、團(tuán)總支辦好重大節(jié)日的板報宣傳。
3、全面推進(jìn)女職工素質(zhì)教育工程。女教職工是學(xué)校建設(shè)的一支重要力量，要關(guān)注女職工，深入開展女職工建功立業(yè)活動，積極營造和諧健康的教學(xué)教育環(huán)境。除了從教學(xué)上給予更多支持和幫助外，還要關(guān)心女職工生理和心理健康，維護(hù)女教職工特殊利益和合法權(quán)益。認(rèn)真組織好“婦檢”工作。
4、繼續(xù)做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和退休職工。堅持“五必訪”（生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重大困難必訪）制度，關(guān)心教職工生活，定期組織教職工進(jìn)行體檢，為教職工辦實事、好事。
（四）本學(xué)期具體活動。
1、由于人事調(diào)動較大本學(xué)期開學(xué)后按要求增補(bǔ)教師代表工作。
2、結(jié)合學(xué)?！半p創(chuàng)”活動繼續(xù)開展“建功十一五，巾幗會和諧”的女職工主題活動并完善相關(guān)資料建設(shè)。
3、召開十屆2次教代會，誠懇征求師生員工的意見，集中群眾智慧，認(rèn)真做好依法治教和教師維權(quán)工作，大力倡導(dǎo)崇尚榮譽(yù)，獻(xiàn)身使命的精神。并通過教代會完善《五里界中學(xué)教師績效工作發(fā)放方案》和收集、分析、回復(fù)民主提案等工作。
4、開展領(lǐng)導(dǎo)與教師談心活動，督促落實到位并定期檢查。
5、配合學(xué)校黨支部做好教師節(jié)的慶祝活動及慰問工作。
6、組織好老年教師重陽節(jié)的慶?；顒印?BR> 7、春節(jié)前退休教師慰問工作。
8、學(xué)校財經(jīng)清理并公示。
9、學(xué)校工會工作總結(jié)及資料歸檔工作。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇五
在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體師生的辛勤努力下，—20xx學(xué)年第一學(xué)期我校的各項工作取得了一定的成績。為更好地完成—20xx學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)校呈現(xiàn)可持續(xù)的跨越式發(fā)展，特制定本學(xué)期學(xué)校工作計劃：
求突破、抓薄弱求協(xié)調(diào)的策略，努力打造和諧校園，培育有用之才，全面謀劃和落實好學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等各項工作，重點抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。
1、爭創(chuàng)市級特色學(xué)校。
2、打造和諧校園，培育有用之才。
1、強(qiáng)化學(xué)校的規(guī)范化、民主化、精細(xì)化和人性化管理。
2、德育工作形成主題化、系列化、常規(guī)化和制度化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。
3、教學(xué)工作視質(zhì)量為生命，加強(qiáng)因材施教的研究，營造科研興校的良好氛圍，不斷增強(qiáng)教師的教學(xué)底蘊(yùn)。
4、校園環(huán)境整治，爭創(chuàng)平安校園。
5、抓緊抓好安全工作，建立、落實安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。
一、行政管理工作要上新臺階。
（一）完善制度，強(qiáng)化管理。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇六
制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。下面是小編給大家整理的學(xué)校秋季工作計劃精選，希望大家喜歡!
在新的學(xué)期中，我們學(xué)校還將會繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)思路，繼續(xù)上學(xué)期優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗。在上學(xué)期的最終期末測驗中，我們學(xué)校的教學(xué)成績?nèi)〉昧碎L遠(yuǎn)的進(jìn)步，這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的。在新的學(xué)期，我們將會繼續(xù)堅持下去，相信我們學(xué)校會在秋季新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹落實縣教育局基礎(chǔ)教育工作精神，以課程改革為中心。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教師教學(xué)行為，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)獨立性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新能力。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
加強(qiáng)教學(xué)流程管理，提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上，以課堂質(zhì)量評價的_實施為重點，以加強(qiáng)流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶，以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。
三、方法與措施：
(一)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。六年級和初三教學(xué)要結(jié)合實際情況，有針對性的制定各學(xué)科的教學(xué)工作計劃，必須做到切實可行而且高效。要注意把握幾個環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課，選擇的教學(xué)方法，注意學(xué)生的個體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法;練習(xí)應(yīng)精練，講評習(xí)題要及時解決學(xué)生暴露的問題，讓學(xué)生自己去進(jìn)一步思考，自己找到正確答案。同時要協(xié)調(diào)好抓基礎(chǔ)與提高能力的關(guān)系;教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。切實提高和培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。
(二)結(jié)合本校實際，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育接收資源開展教研工作。
1、鼓勵教師絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育應(yīng)用技能，并利用多媒體課件進(jìn)行授課。
2、各完小和中心校在以利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育資源的平臺上開展教研活動，實現(xiàn)了教育資源共享，同時又增進(jìn)了教師的交流，達(dá)到共同進(jìn)步，整體提高。
(三)抓好師資隊伍建設(shè)。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
2、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課。
3、以網(wǎng)絡(luò)教研和遠(yuǎn)程教育資源為主要渠道，結(jié)合本校實際，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
(四)深化課堂教學(xué)改革，開展有效教學(xué)。
1、加強(qiáng)集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強(qiáng)化聽課。加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
(五)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。為使每位教師不違規(guī)，都重視教學(xué)常規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長滿意，社會贊同。學(xué)校每半個學(xué)期要做好一次常規(guī)檢查，并將結(jié)果公布。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學(xué)科的課程，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高教學(xué)成績，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
3、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)差生的個別輔導(dǎo)。按要求布置好作業(yè)，力求改革作業(yè)批改的形式和方法，批改要及時，做到點批，面批，類批，學(xué)生間的互批相結(jié)合，要及時總結(jié)，及時點評，指導(dǎo)總體教學(xué)。在作業(yè)反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)差生的個別輔導(dǎo)工作，堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實際，輔導(dǎo)要有目的，要具體。同時在課堂教學(xué)要特別注意學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)，要讓學(xué)優(yōu)生吃得飽，學(xué)困生吃的好。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成愛學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)的習(xí)慣，提高獨立作業(yè)的能力。
一、指導(dǎo)思想。
加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育，從社會實際和學(xué)生生活實際出發(fā)，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置，以學(xué)生日常養(yǎng)成教育為著眼點，加強(qiáng)愛國主義和社會主義教育，以集體主義、班級榮譽(yù)為原則、誠實守信為重點，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高思想道德水準(zhǔn)。
二、工作目標(biāo)。
響應(yīng)學(xué)校德育為首的辦學(xué)方針，以“民主、和諧、創(chuàng)新”為特色，給學(xué)生創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)的平臺，使學(xué)生從樂學(xué)的環(huán)境中深入德育教育。
(1)進(jìn)一步落實好德育工作隊伍，鞏固和加強(qiáng)以班主任為核心的德育工作的骨干力量，樹立人人都是德育工作者的意識，在抓好教學(xué)工作的同時，切實把德育工作放在首位。
(2)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育作為德育教育的重點、切入點，落腳點，從小處入手，使學(xué)生舉止端莊、談吐文明而又生動活潑、樂觀向上的局面。
(3)以運動會、元旦匯演、眼保健操、班級文體活動星評選、教研組第二課堂活動等文體活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。
三、具體措施。
1、營造寢室、教室和辦公室文化氛圍。由于本學(xué)期寢室、教室和辦公室均有調(diào)整，級部應(yīng)提倡和鼓勵各辦公室、班級和寢室適度的進(jìn)行布置，積極營造溫馨、健康、積極向上的學(xué)習(xí)生活文化氛圍，好以優(yōu)異的文化育人，達(dá)到寢室、班級無處不育人的要求。
2、第二課堂活動的開展和宣傳工作。配合好教學(xué)管理工作，指導(dǎo)各教研組開展第二課堂活動，以符合七年級學(xué)生特點，有富有學(xué)科特色的第二課堂活動豐富學(xué)生的課外生活，增長見識。于此同時，級部將利用內(nèi)網(wǎng)平臺及時做好宣傳報導(dǎo)工作，擴(kuò)大影響力。
3、眼保健操檢查評比。眼保健操的檢查與學(xué)生養(yǎng)成教育結(jié)合，做到周檢查與評比，從而規(guī)范學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4、黑板報檢查。每月根據(jù)學(xué)校工作安排確定黑板報主題，成立班刊檢查小組，公正評分，納入班級評比，同時及時拍攝圖片，作為班級風(fēng)采展示重要內(nèi)容在內(nèi)網(wǎng)展示，使學(xué)生得到教育，促使學(xué)生健康成長。
5、文明寢室班級檢查。結(jié)合學(xué)校文明寢室班級檢查這個大環(huán)境，從寢室物品擺放、文化建設(shè)等方面進(jìn)行打分，努力做到兩周一檢查，一月一評比，培養(yǎng)新生的集體榮譽(yù)感。
6、新團(tuán)員發(fā)展、優(yōu)秀團(tuán)支部爭創(chuàng)。主動聯(lián)系校團(tuán)委，積極培養(yǎng)入團(tuán)積極分子，發(fā)展新團(tuán)員，壯大共青團(tuán)隊伍，提高學(xué)生團(tuán)員的綜合素質(zhì)，樹立旗幟作用，爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)支部。
7、知識講座，十二中大講堂。開展以安全、法制、衛(wèi)生、青春期教育等為主題的知識講座，提高學(xué)生的安全法制意識以及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
8、寫字課。根據(jù)學(xué)校指示，組織學(xué)生上好寫字課。
9、班級特色文體活動的開展。鼓勵各班進(jìn)行棋類、書法、球賽、歌唱等有益的文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，使有才能的學(xué)生個性發(fā)展，為元旦文藝匯演發(fā)掘人才。
10、班級評比。將眼保健操檢查、黑板報檢查，寢室檢查等作為文體活動之星評比的依據(jù)。
11、評優(yōu)評先工作。在期末評選出優(yōu)秀團(tuán)員、三好生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團(tuán)支部等等，對評優(yōu)評先的學(xué)生和集體進(jìn)行宣傳、表彰，讓其成為先進(jìn)模范，激勵其他學(xué)生或班級以他們?yōu)榘駱?，起到?chuàng)優(yōu)爭先作用。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)上級人事精神，繼續(xù)以區(qū)教育局人事科精神為指導(dǎo)，貫徹黨的路線、方針和政策。根據(jù)新形勢、新任務(wù)、新要求，理論聯(lián)系實際，增強(qiáng)自我培訓(xùn)的實效性，從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規(guī)范。
二、工作目標(biāo)。
(一)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開創(chuàng)人事工作的新局面。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦。以深入學(xué)習(xí)黨的__大精神為重點，努力把握其解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的理論精髓，探索規(guī)律，開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)工作責(zé)任感，強(qiáng)化服務(wù)意識，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升管理水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的相關(guān)政策、規(guī)定，開拓視野，豐富信息，全面提高管理水平，建立辦事高效、規(guī)范的工作管理機(jī)制。
(二)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。
1、繼續(xù)推進(jìn)用人制度改革，嚴(yán)格規(guī)范操作程序，一按核定的教職工編制，規(guī)范設(shè)崗;二按教師自愿報名公開競聘，學(xué)校考核，決定聘用，簽定聘用合同;三按雙向選擇的原則，學(xué)校為被聘教職工提出聘任工作;四經(jīng)雙向同意，與被聘任的教職工簽定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。
2、加強(qiáng)青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實施工作。期初制定青年教師成長的目標(biāo)任務(wù)，要求每一位青年教師制定個人奮斗目標(biāo)及具體實施措施，期末對他們進(jìn)行考核并提出意見和建議。
(三)規(guī)范檔案管理工作，使我校的檔案工作科學(xué)化、規(guī)范化，為學(xué)校的教育、教學(xué)及宣傳工作服務(wù)。做好本學(xué)期學(xué)校文書的歸檔工作，嚴(yán)格按要求保管、借閱檔案;協(xié)助有關(guān)部門做好創(chuàng)建工作中資料的整理。
(四)搞好職稱評聘、考核、管理，積極推進(jìn)職稱改革。
1、強(qiáng)化崗位意識，搞好崗位設(shè)置。加強(qiáng)調(diào)研工作，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校職改工作的先進(jìn)經(jīng)驗，推進(jìn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)科學(xué)設(shè)崗、按崗聘任。加強(qiáng)聘后管理考核工作。通過崗位設(shè)置，形成專業(yè)技術(shù)隊伍合理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。
2、做好專業(yè)技術(shù)的職稱評聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方。
針、政策，繼續(xù)研究制定切合我校實際的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件，正確把握好職稱工作的導(dǎo)向。把職稱評聘工作作為學(xué)校人事制度改革的有機(jī)組成部分，使其成為充分調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵機(jī)制。
(五)保質(zhì)保量做好人事日常工作。
1、人事調(diào)配、干部晉級、日常考勤、職工離退休、獎懲。
2、工資調(diào)整、臨時工管理、技工培訓(xùn)、勞動保護(hù)等。
3、教師資格認(rèn)定、教師職稱培訓(xùn)、教師評優(yōu)報獎。
4、做好人事檔案規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理模式工作;。
5、完善學(xué)校教職工信息庫工作。
2、與教職工簽定聘用、聘任合同，新教師簽定雇傭合同。
3、新教師填寫干部履歷表、建立個人業(yè)務(wù)檔案。
4、學(xué)校本學(xué)年基本情況上報。
5、班主任津貼報批。
6、上報教師高一層次學(xué)歷進(jìn)修獎勵情況。
7、對教職工信息庫中人員的基本情況進(jìn)行修改、完善。
8、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。
9、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
1、組織教師參加職稱計算機(jī)考試。
2、教師職稱情況統(tǒng)計。
3、對晉升職務(wù)的教職工進(jìn)行調(diào)資。
4、兩年一次的正常工資晉升。
5、填寫教職工工資變動表。
6、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。
7、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
1、組織教師參加省職稱外語考試及蘇州市職稱外語考試。
2、__年上半年職稱計算機(jī)報名。
3、教師個人業(yè)務(wù)檔案整理。
4、完成教育局每年一次的人事年報和工資年報。
5、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。
6、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
1、教師個人業(yè)務(wù)檔案整理。
2、全校教職工的年度考核及評優(yōu)工作。
3、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。
4、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
1、教師學(xué)期考核工作。
2、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。
3、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
5、教育、教學(xué)資料的整理、立卷、歸檔工作。
一、教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想。
本學(xué)期教育教學(xué)工作要全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神實質(zhì)，突出“以增強(qiáng)規(guī)范化精細(xì)化管理為支撐，以提高教師專業(yè)發(fā)展為重點，以創(chuàng)建‘五園’學(xué)校建設(shè)為抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為保證，以創(chuàng)造‘詩意化’教育為主題，以辦讓人民滿意的教育為目標(biāo)”的教育實踐活動，為創(chuàng)建“師生贊同、家長贊揚(yáng)、政府贊許、社會贊譽(yù)”的名優(yōu)學(xué)校而努力奮斗!
二、教育教學(xué)工作的奮斗目標(biāo)。
1.繼續(xù)創(chuàng)建五個校園：鞏固“平安”和“文明”校園，穩(wěn)步推進(jìn)“文化”和“生態(tài)”校園，努力建成“健康”校園。
2.努力實現(xiàn)三個目標(biāo)：力爭全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎”，爭創(chuàng)全區(qū)“先進(jìn)學(xué)?！?，爭取榮獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎”。
三、教育教學(xué)工作的月度重點。
1.制訂學(xué)校工作計劃、各處室工作計劃、教學(xué)活動安排表、課程表、作息時間表和校歷表。
2.制訂少先隊活動活動計劃、班主任工作計劃和音體美活動計劃。
3.組織開學(xué)典禮，表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和“文明班級”、“和諧教研組”。
4.強(qiáng)化學(xué)籍管理，做好學(xué)生報道注冊工作，安排好一年級新生分班和插班生就讀工作，填寫學(xué)生卡片健全電子檔案，建立班級家校聯(lián)系簿，上報學(xué)校各班學(xué)生家長聯(lián)系電話，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。
5.制訂各科教學(xué)計劃、教研組教研活動計劃，確定個人校級教科研課題，開展課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的解讀研修，撰寫所任學(xué)科教材重難點分析，參加區(qū)教研室組織的教材培訓(xùn)。
6.加強(qiáng)入學(xué)教育，制定班級公約，落實衛(wèi)生區(qū)域保潔責(zé)任，重點學(xué)習(xí)《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》和樓道文化建設(shè)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
7.做好開學(xué)安全檢查，落實值周制度，健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志等日常運行管理記錄。排除不安全隱患，對師生進(jìn)行安全教育。
8.安排好《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主要內(nèi)容的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，組織開展學(xué)習(xí)競賽活動。
1.簽定學(xué)年目標(biāo)責(zé)任書，細(xì)化、量化學(xué)校工作考核，將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實到每個部門和每位教師。
2.更新教師教學(xué)理念，組織語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師開展教學(xué)講座，分學(xué)科開展專題研討和校本培訓(xùn)。
3.加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理，傳達(dá)全區(qū)教育質(zhì)量分析會精神，落實提高教育教學(xué)質(zhì)量的各項保證措施，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎”。
4.組織教師參加全區(qū)教師節(jié)表彰大會，舉辦教師節(jié)座談會，慶祝第26個教師節(jié)。
5.組建音體美專業(yè)訓(xùn)練隊，培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6.強(qiáng)化校合唱隊訓(xùn)練，參加全市中小學(xué)合唱比賽，爭取榮獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎”。
7.編寫秩序冊，做好學(xué)校秋季運動會籌備工作，國慶前召開秋季運動會。
一、指導(dǎo)思想。
以群眾路線實踐教育活動為指針，牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀，秉持“以德立校，質(zhì)量強(qiáng)校、文化潤校”的辦學(xué)思路，以服務(wù)為宗旨，以技能為本位，以“二次創(chuàng)業(yè)年”為動力，緊緊依靠全體教職工，凝神聚智謀發(fā)展，強(qiáng)基固本提內(nèi)涵，努力實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、總體目標(biāo)。
堅持學(xué)歷教育為主體，開放教育、培訓(xùn)教育為支撐，注重六個關(guān)注點：師資隊伍建設(shè);信息化基礎(chǔ)能力建設(shè);質(zhì)量評估體系建設(shè);服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力建設(shè);專業(yè)(群)建設(shè);校園文化建設(shè)。
三、重點目標(biāo)。
1.加強(qiáng)思想政治工作。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手，以黨員干部為重點，全面加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力。
2.落實“三項規(guī)范”管理。加強(qiáng)教學(xué)、學(xué)生、后勤督導(dǎo)檢查，扎實提升學(xué)校綜合管理水平，同時注重重點，攻克薄弱環(huán)節(jié)，真正做到規(guī)范管理、科學(xué)管理。
3.搶抓教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步深化課程改革，全力推進(jìn)專業(yè)課理實一體化教學(xué)，堅持以“做”為中心，提高課堂教學(xué)效率;提高技能教學(xué)水平，全力做好__級學(xué)生技能水平抽測的準(zhǔn)備工作，力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上，高級工60%以上;加強(qiáng)綜合高中管理工作，采取切實舉措，確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢突破。
4.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽，促進(jìn)教師本領(lǐng)提升;支持教師外出培訓(xùn)，下企鍛煉，鼓勵青年教師在職研修，攻讀研究生學(xué)歷。加強(qiáng)教科研工作，鼓勵教師參加課題研究，撰寫論文，要求發(fā)表或獲獎市級論文100篇以上，已申報省、市級課題形成階段成果。
5.完善人才培養(yǎng)模式。充分調(diào)研市場專業(yè)發(fā)展方向，全面實施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作，實施工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)，確保每個學(xué)生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機(jī)會。
6.建立大賽長效訓(xùn)練機(jī)制。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。組建各工種技能興趣小組，舉辦全校師生技能大比武，力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。
7.積極拓展培訓(xùn)渠道。充分發(fā)揮實訓(xùn)基地功能，大力開展社會培訓(xùn)工作，確保學(xué)期培訓(xùn)2500人次以上。
8.加強(qiáng)校園資產(chǎn)管理。開展厲行節(jié)約活動，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚，通過責(zé)任管理，制度規(guī)范，增收節(jié)支，建設(shè)節(jié)約型、低碳型、綠色校園。
四、主要措施。
(一)強(qiáng)基固本，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)?；A(chǔ)性工作，要強(qiáng)夯根基、探索高效課堂有效途徑，采取切實可行的措施，提升教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善各項管理制度，規(guī)范教研活動;立足質(zhì)量督查體制，優(yōu)化過程管理;依托聯(lián)盟共享資源，提高單招實績。
1.固化教學(xué)模式。專業(yè)課程全面實施任務(wù)單導(dǎo)學(xué)法，文化基礎(chǔ)課提倡“一點通”任務(wù)驅(qū)動法，實習(xí)課程注重“演練—互動”教學(xué)法，堅持以“做”為中心，邊做邊教，邊學(xué)邊做;優(yōu)化教學(xué)手段，推廣多媒體教學(xué)，運用信息資源，實現(xiàn)教學(xué)手段的改革創(chuàng)新。
2.強(qiáng)化教研活動。加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組長切實負(fù)起責(zé)任，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力?；罨萄谢顒有问?，堅持形式多樣化，通過競賽、交流、課堂觀摩等活動，防止教研活動走過場。教研活動要注重專題性，要在一定階段內(nèi)通過專題研究，真正解決教學(xué)實踐中的問題。
3.優(yōu)化過程管理。一是建立由督導(dǎo)室、教務(wù)處、系部、專業(yè)負(fù)責(zé)人組成的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò)，著重對省“三項管理規(guī)范”中突出問題(人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)的完善、授課計劃的制定、學(xué)生成績評定等)的督查和指導(dǎo)。二是牢固樹立質(zhì)量意識。學(xué)校各項工作都有質(zhì)量要求，全體員工都要牢固樹立質(zhì)量意識，做到思想上位，行動跟進(jìn)，全力做好__級學(xué)生技能水平抽測的準(zhǔn)備工作，及早努力，提前進(jìn)入迎戰(zhàn)狀態(tài)，力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。
4.嚴(yán)抓單招工作。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學(xué)生認(rèn)識__年對口單招新形勢，從政策支持中看到希望，從學(xué)長的輝煌成績中積聚更強(qiáng)信心，從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅持“重點突破、全面提升”的復(fù)習(xí)思路，以明確的目標(biāo)、科學(xué)的過程、足量的練習(xí)、及時的改評，全力創(chuàng)建高效復(fù)習(xí)課堂。三是全面實施動態(tài)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)督促考核，量化對口單招各項指標(biāo)，并把各項指標(biāo)、責(zé)任落實到班級和個人，把準(zhǔn)備過程量化到階段和節(jié)點，借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測，找出不足，制定預(yù)案。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇七
根據(jù)區(qū)教育局的會議精神，結(jié)合學(xué)校實際從學(xué)校文化、學(xué)科德育滲透、心理健康教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學(xué)期政教處工作計劃。
（一）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：
六學(xué)年：重點用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律、維護(hù)學(xué)習(xí)、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
九學(xué)年：進(jìn)行前途理想教育，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，力爭保持穩(wěn)定，特別是較差的班級保證正常的教育教學(xué)秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。
（二）班級管理目標(biāo)：
根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況，學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設(shè)氛圍，促進(jìn)命名班，示范班的形成。
（三）德育隊伍目標(biāo)：
1、班主任的基本功達(dá)標(biāo)率：通過培訓(xùn)、考核，班主任基本功達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率達(dá)到30%。良好率達(dá)40%，基本勝任率達(dá)30%。
2、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長的接觸面達(dá)100%。
3、對待進(jìn)步學(xué)生通過幫教轉(zhuǎn)化率達(dá)到95%，明顯轉(zhuǎn)化率達(dá)50%。
4、政教處人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與交流，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查、監(jiān)督、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氛圍。
5、加強(qiáng)全體教師的師德建設(shè)。
1、加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
政教處和學(xué)生會加強(qiáng)對各班級紀(jì)律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查?？荚u做到準(zhǔn)確、透明、本學(xué)期，我們在對學(xué)生扣分的同時，采取加分的辦法鼓勵學(xué)生的服務(wù)意識，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚(yáng)。以在校園中樹立良好的風(fēng)尚。
2、加強(qiáng)班主任工作的管理。
班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊伍的強(qiáng)弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。
我們將特別關(guān)注青年班主任的成長，通過班主任工作日志，交流、培訓(xùn)等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動，提高班主任的德育水平、進(jìn)一步落實班主任家訪制度，班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪率要達(dá)到40%以上，對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%，同時提倡任課教師適當(dāng)對學(xué)困生、待進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隨訪。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇八
xxxx年秋，對于養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)是充滿挑戰(zhàn)的一年，在經(jīng)過一學(xué)年小片區(qū)管理模式的探索之后，學(xué)校工作成效顯著，樸實精致的工作風(fēng)格使得學(xué)校有了一番新的面貌。如今，xxxx年秋季悄然而至，新學(xué)期意味著新的起點、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，在這一個學(xué)期里，我校區(qū)團(tuán)隊“決心再接再厲”努力開創(chuàng)工作新局面。為了更好地完成工作，揚(yáng)長避短，現(xiàn)計劃如下：
一、回歸教學(xué)本質(zhì)，傾力提升教育教學(xué)質(zhì)量
1.搭建平臺，力促新教師盡快成長
借助小片區(qū)管理模式，繼續(xù)推進(jìn)師徒結(jié)對，發(fā)揮總校區(qū)骨干教師引領(lǐng)作用，做好傳幫帶作用，創(chuàng)造有利條件，讓學(xué)校教師多參與各項培訓(xùn)活動、教研活動，同時校區(qū)內(nèi)繼續(xù)推行同伴互助教研模式，促進(jìn)同年段或同學(xué)科教師互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。擬于本學(xué)期十月份在本校區(qū)舉行“安海鎮(zhèn)實施素質(zhì)教育暨新教師教學(xué)開放觀摩日活動”。
2.做強(qiáng)學(xué)校特色教育，夯實學(xué)校文化內(nèi)涵
繼續(xù)做強(qiáng)學(xué)校南音特色教學(xué)，將南音課納入中、低年級課程，同時開展南音特色班，為南音特長學(xué)生搭建舞臺。學(xué)校校本課程《鄉(xiāng)情南韻》已出版完成，將于本學(xué)期投入使用。深化學(xué)校教科研工作，做好鎮(zhèn)級南音課題《古詩詞與南音吟唱的有效結(jié)合實踐研究》的第二階段的實踐研究工作。
3.做實教學(xué)常規(guī)工作，抓緊教學(xué)“保底工作”
精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)秩序正?；?。學(xué)校每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查，要定“檢查內(nèi)容、檢查重點”，教師根據(jù)相應(yīng)的要求備好材料，統(tǒng)一于每月最后一周的周三進(jìn)行檢查，行政組在“常規(guī)檢查表”中，根據(jù)檢查的內(nèi)容，進(jìn)行批注，并及時反饋給教師，進(jìn)行整改完善。
4.規(guī)范課輔材料征訂工作。
學(xué)校教輔材料的征訂，要嚴(yán)格按照上級主管部門規(guī)定征訂，并報上級審批，禁止教師私自征訂“省頒進(jìn)校教輔目錄”外材料，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5.組織好兩項評估工作，提升學(xué)校辦學(xué)水平。
本學(xué)期，我校區(qū)將爭創(chuàng)通過《xx市語言文字示范?！芳啊秞x市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)校》的評估驗收工作，促使學(xué)校辦學(xué)品位上新臺階。
6.根據(jù)校情修訂《張時跑獎教獎學(xué)金》方案，并于9月初召開xxxx年度張時跑獎教、獎學(xué)頒獎會，鼓勵品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生及教學(xué)優(yōu)秀的教師。
二、真抓實干，夯實少先隊工作
1.鞏固成效，建立少先隊常規(guī)工作機(jī)制。
經(jīng)過一段時間的探索，我校少先隊常規(guī)工作已經(jīng)形成一個基本思路，在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期少先隊部將進(jìn)行詳細(xì)而深刻的反思，制定相應(yīng)的常規(guī)工作思路，將國旗下講話、日行一善、小交警工作、糾察隊工作、紅領(lǐng)巾廣播站工作整合，形成固定又不失彈性的常規(guī)工作機(jī)制。
2.提升班級文化建設(shè)內(nèi)涵。
一個真正優(yōu)秀的班級應(yīng)該是一個文化活動頻繁、文化領(lǐng)先的班級,是一個精神文明與物質(zhì)文明同步發(fā)展的班級,是一個有凝聚力、有愛縈繞的溫馨家園。因此，班級文化建設(shè)顯得特別重要。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)鞏固班級文化建設(shè)成果，并且舉行有主題、內(nèi)涵豐富的班級文化建設(shè)評比活動。
3.鞏固少先隊儀式及少先隊文明禮儀訓(xùn)練成果。上學(xué)期，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的少先隊儀式及少先隊文明禮儀的訓(xùn)練，訓(xùn)練過程辛苦，但收獲頗豐。在少先隊禮儀“教育”與“訓(xùn)練”這種動靜結(jié)合的禮儀文化氛圍中，少先隊員獲得感染。感染：感——感覺、情感;染——著色、接受，是目染、耳濡、身行、腦思的過程。經(jīng)過這個過程漸漸生成少先隊組織意識，漸漸生成對黨和社會主義祖國的樸素感情。少先隊禮儀的規(guī)范化與常態(tài)化已成為少先隊建設(shè)的必經(jīng)之路，因此本學(xué)期將繼續(xù)宣傳少先隊基本知識，加強(qiáng)少先隊文明禮儀教育。
4.抓好環(huán)境衛(wèi)生。主要從兩個方面著手，一是培養(yǎng)學(xué)生愛校護(hù)校、保護(hù)環(huán)境的自覺意識，從小事做起，以身作則;而是合理分配衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，督促學(xué)生做好每一天的清潔衛(wèi)生工作，清除衛(wèi)生死角，并保持全天的干凈、整潔。
5.切實加強(qiáng)學(xué)校少先隊組織建設(shè)。期初，學(xué)校將進(jìn)行大隊委員改選。進(jìn)一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。
6. 組建學(xué)校鼓號隊并進(jìn)行訓(xùn)練。
在開學(xué)之初進(jìn)行鼓號隊成員選擇，詳細(xì)制定訓(xùn)練方
案，聘請專業(yè)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并刻苦訓(xùn)練，借鼓號操的契機(jī)，完善學(xué)校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
三、德育工作，主抓實踐體驗和養(yǎng)成教育
1.繼續(xù)完善各項德育評比制度(“文明班級”評比、“道德小標(biāo)兵”評比、“三項”評比)和監(jiān)督制度(飛翔少警隊制度、糾察隊制度)，使思想道德內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)，外化為學(xué)生的行為。每一項制度的實施都要求做到及時反饋，有始有終，確保有成效。定期對少警隊和糾察隊工作進(jìn)行總結(jié)和反思，對一段時間內(nèi)出現(xiàn)的問題進(jìn)行解決。
2.繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍的德育學(xué)習(xí)，利用講座、外出培訓(xùn)、讀書交流以及參加各類比賽等方式提高教師自身的素質(zhì)和德育能力。
3.繼續(xù)做好常規(guī)教育，如國旗下講話、早會、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會、班級布置等教育活動。
4.結(jié)合每個月開展的活動，積極思考，探尋新的德育方式。不只是告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做、不能怎么做，而是讓他們?nèi)ジ惺?，自己判斷哪些行為是對的`，哪些行為是錯的。
5.配合安全方面負(fù)責(zé)人做好學(xué)校安全工作，盡量多開展多種形式的活動讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，提高安全意識。
6.完善家校聯(lián)系制度，召開家長會、入戶家訪、電話訪問，切實做到和家長的緊密聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和各方面表現(xiàn)。
四、安全第一，校園安全警鐘長鳴
1.與全體家長簽訂《xxxx年秋季安全管理責(zé)任書》，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用家校通發(fā)送安全提示，定期入戶家訪，加強(qiáng)家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
2.利用學(xué)校集會、國旗下講話、校園廣播、班隊會、講座、led電子屏幕等途徑及時、有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。以多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍，對學(xué)生加強(qiáng)自救、自護(hù)方面知識教育。
3.嚴(yán)格要求各班主任和科任老師做好晨檢、學(xué)生因病缺勤、病因追蹤工作，嚴(yán)格落實晨檢和傳染病防控工作制度。
4.重點抓交通安全、防溺水安全工作。定期對學(xué)校周邊進(jìn)行交通隱患排查，設(shè)交通安全標(biāo)志。各班主任繼續(xù)全面排查學(xué)生上下學(xué)乘車情況，匯報學(xué)校建立學(xué)生乘車情況滾動管理，禁止學(xué)生乘坐一切不合格車輛。每天上學(xué)放學(xué)重點時段帶班行政、一名護(hù)導(dǎo)師及村巡邏隊員在學(xué)校大門口值班，成立校內(nèi)小交警員，每天2人輪流在校門口勸導(dǎo)學(xué)生的文明禮儀及維護(hù)同學(xué)的入學(xué)秩序。堅持對學(xué)校周邊危險水域進(jìn)行隱患排查。
5.以“11.9”消防日為契機(jī)，開展各種形式的消防安全宣傳教育，進(jìn)行消防安全演練。
6.加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在校門口擺攤、堆雜物及有危險的物品，嚴(yán)禁校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動。嚴(yán)禁學(xué)生向校園周邊的小商小販購買一切物品。
7.做好午托安全工作，確保飲食衛(wèi)生 。
制定午托安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校與送餐單位簽訂安全責(zé)任書，并做好學(xué)生的健康飲食習(xí)慣教育。各班安排午托值班老師照顧學(xué)生的飲食，確保不出問題。
8.積極打造“一校一品”之心理健康特色之路。結(jié)合我校有專業(yè)心理健康教育教師(國家三級心理咨詢師)的優(yōu)勢特點，決定開展“心理健康安全教育在行動”的安全特色項目，通過心理健康課程、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動、開放心理咨詢室、個人及團(tuán)體箱庭制作、教授手語歌曲、影展活動、心理興趣小組、親子活動、專題講座、設(shè)計心理健康板報、心理健康漫畫征集、利用家校通平臺向家長發(fā)送心理健康安全教育小貼士等形式開展活動，爭取到xxxx年底，通過“xx市安全發(fā)展學(xué)?！笨荚u驗收。
五、加大投入，做好后勤保障
1.抓緊學(xué)校操場的建設(shè)進(jìn)度，保證工程質(zhì)量，在新學(xué)期讓全校師生盡快有一個良好的運動場所。本學(xué)期將組建學(xué)校足球隊。
2.與董事會籌劃學(xué)校小花園的建設(shè)工作。
3.在新學(xué)期開始前為每個消防栓修建一個不銹鋼圍欄，既不影響其使用，又可消除其安全隱患，讓學(xué)生的在校生活多一層安全保障。
4.針對學(xué)校廁所滲水問題，學(xué)校在暑假期間，緊鑼密鼓對各樓層的廁所的地板進(jìn)行翻修，確保在新學(xué)期各個廁所能正常使用。
5.學(xué)校在暑假期間對多媒體室進(jìn)行全方位的整改，將其改造為階梯教室，新學(xué)期我們將物盡其用，讓多媒體室成為集教研、活動及會議的場所。
6.平日維修原則上做到隨報隨修，并經(jīng)常巡查校園及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)措施解決。
新學(xué)年的風(fēng)帆已揚(yáng)起。時間的繼往開來，又在每個人的面
前攤開了一頁嶄新的白紙。新的學(xué)期，養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)的全體師生將帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，共同描繪出又一幅精彩的畫卷。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇九
20xx年秋季學(xué)期各項工作以十六大精神的指南。堅持以德育為首，教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題，強(qiáng)抓素質(zhì)教育，與時俱進(jìn)，努力實現(xiàn)“一項新的突破，確立兩個新的思路”的工作目標(biāo)，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展。
（一）實現(xiàn)一項新的突破。
按上級部門要求，為培養(yǎng)女干部，本期決定增加女班主任的數(shù)量。
（二）確立兩個新的方向。
1、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益要有新的進(jìn)展力爭各年級成績躍上新臺階。
2、學(xué)生就餐和用水問題要有新的管理。
（三）確保六個新的思路。
1、德育工作要有新的思路。
堅持以人為本，德法兼治， 德育管理辦法，使學(xué)校德育整體化工作有明顯成效，德育工作的針對性，時效性，實效性進(jìn)一步增強(qiáng)。
2、教育教學(xué)要有創(chuàng)新的思路。
（1）初一任課教師必需進(jìn)行培訓(xùn)上崗，提高教學(xué)創(chuàng)新能力。
（2）各處室配置電腦，學(xué)校電腦力爭進(jìn)入寬帶網(wǎng)。
（3）對全校教職工進(jìn)行電腦基礎(chǔ)知識和操作技能的培訓(xùn)。
3、學(xué)?；ㄓ行碌乃悸?。
抓好挖井工程，積極向上爭取項目和資金，籌建學(xué)校綜合大樓和學(xué)生宿舍。
4、勤工儉學(xué)要有新的思路。
做好果園護(hù)理工作，力爭明年大豐收。
5、校園文化建設(shè)要有新的思路。
做好填塘工程，美化校園環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，爭取校園美化達(dá)標(biāo)。
6、校本活動及校本培訓(xùn)工作要有新的思路。
在切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上，扎扎實實做好如下工作。
（一）切實抓好學(xué)校德育工作。
1、全面貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革德育工作的若干意見》和《公民道德實施綱要》。
2、以德育為首，建立健全德育工作隊伍，責(zé)任到位。
3、成立家長委員會或家長學(xué)校。
4、推進(jìn)學(xué)校德育教育基地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)德育教育場所。
5、強(qiáng)化值日工作，提高值日質(zhì)量。
6、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，規(guī)定星期四下午第七節(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，星期五第七節(jié)后為政治學(xué)習(xí)時間。
7、進(jìn)一步完善“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
8、聘請法制副校長，扎實開展法制教育活動。
9、抓教師形象，組織好“我心中的好老師”的評選活動。
10、加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（1）抓 好主題班會和團(tuán)支部活動，扎扎實實地開展“三觀”教育和愛國主義、集體主義、社會主義人生觀的教育。
（2）繼續(xù)開展文明創(chuàng)建活動和流動紅旗評比。
（3）開展“三+一”主題活動。
11、積極開展各項德育活動。
（1）開好教代會、團(tuán)代會、家長會。
（2）廣泛開展學(xué)校文藝活動，豐富校園文化生活。
（3）組織學(xué)校文藝隊，參加欽南區(qū)文藝匯演。
（4）做好各節(jié)日的慶祝活動。
（5）繼續(xù)做好警民共建活動。
（6）組織好社會實踐活動。
（二）積極開展教育科研活動。
1、繼續(xù)堅持實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課和全體教師聽課評課制度，領(lǐng)導(dǎo)聽課一定要達(dá)到上級指標(biāo)。
2、加強(qiáng)學(xué)校教研隊伍建設(shè)。
（1）舉辦教研組長培訓(xùn)班，推進(jìn)校本研究骨干隊伍建設(shè)。
（2）舉行初一新教材培訓(xùn)。
（3）建立和完善校本研究課題檔案。
3、組織開展現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)活動，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。
4、加強(qiáng)學(xué)籍管理。
5、采取有效措施，要奪取鞏固率和反輟學(xué)率的勝利。
6、繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)包班蹲點制度。
7、做好培優(yōu)工作，以優(yōu)帶差。
8、開夠開足所有課程，堅持工作量，工作成效與報酬掛鉤的原則。
9、鼓勵教師多寫教育論文，開拓創(chuàng)新精神。
10、繼續(xù)做好教職工的考勤制度。
（三）后勤工作。
1、根據(jù)收費標(biāo)準(zhǔn)，亮證收費。
2、管理好學(xué)生食堂工作。
（1）加強(qiáng)食堂人員的思想教育。
（2）做好“三防，三無”的衛(wèi)生工作。
3、搞好學(xué)校小賣部的管理工作。
4、加快學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。
（1）綠化、美化校園。
（2）綜合樓的申報工作。
5、加強(qiáng)勤工儉學(xué)勤工儉學(xué)工作。
（四）安全工作。
1、進(jìn)一步完善安全 工作制度，明確崗位安全工作責(zé)任。
2、完善安全防范的設(shè)施，努力消除安全隱患。
3、加強(qiáng)對學(xué)校設(shè)施和設(shè)備安全，消防安全，食品衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。每期組織2--3次全面檢查，并做好檢查記錄。
（五）成教工作。
1、鞏固、 發(fā)展“兩基”成果。
2、辦好成人技術(shù)培訓(xùn)班
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇十
1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中，堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護(hù)和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè)。
2.以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓(xùn)。利用校外骨干教師，學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課、觀看名師課例等教學(xué)活動，提升教師課堂執(zhí)行能力。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，落實班主任崗位職責(zé)，適時組織班主任進(jìn)行工作匯報、工作經(jīng)驗交流、校外參觀學(xué)習(xí)等活動，切實提高班主任素質(zhì)。
1.搭建德育工作平臺。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2.開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。
3.開展安全法紀(jì)教育實踐活動。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對性地對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4.堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學(xué)校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
5.將關(guān)愛學(xué)生落到實處。加強(qiáng)對貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。認(rèn)真落實行政人員巡課、聽課工作，加強(qiáng)對教師教學(xué)動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作，全面提高課堂教學(xué)效率。
2.夯實常規(guī)檢查工作。做到定期檢查，詳細(xì)記錄，真實反饋。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān)，確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
3.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
4.開展學(xué)科競賽活動。組織學(xué)生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
1.開展常規(guī)教研。做到時間定、地點定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動。推選教學(xué)經(jīng)驗豐富，集備中有獨到見解的教師上課，以優(yōu)質(zhì)課帶動老師的教研積極性，切實改進(jìn)自己的教學(xué)行為，形成了良好的校本教研氛圍。
2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結(jié)。其次，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。此外，鼓勵教師多撰寫經(jīng)驗論文。
3.學(xué)校對已立項研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管。
1.進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的層層負(fù)責(zé)原則，把安全管理責(zé)任落實到工作的全過程。
2.形成齊抓共管的良好局面。堅持值日護(hù)導(dǎo)制度，明確各自的職責(zé)。將責(zé)任落實到各班級，明確班主任、任課老師對學(xué)生安全教育和管理的'職責(zé)，納入年度工作考核內(nèi)容，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。
(二)廣泛宣傳，強(qiáng)化教育。
1.利用國旗下講話、安全教育課、廣播(放學(xué)前五分鐘安全教育)、班會、板報等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。教育內(nèi)容包括：防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、戶外活動安全等。
2.利用家長會、電話聯(lián)系、分發(fā)《告家長書》等形式，對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，并與學(xué)生家長簽定安全協(xié)議書，明確各自責(zé)任，使家長參與到學(xué)校教育管理中來，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作。
3.通過開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動，提高師生自救、自護(hù)方面知識和能力。
(三)加強(qiáng)防范，狠抓落實。
1.嚴(yán)格執(zhí)行校舍設(shè)施安全檢查，嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、預(yù)防為主”的方針，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。
2.細(xì)化安全監(jiān)護(hù)，監(jiān)護(hù)學(xué)生活動行為。實行護(hù)導(dǎo)師、“校園小警隊”值日制，落實好教師的護(hù)導(dǎo)工作和學(xué)生的值日工作，督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。
3.高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實好外來人員入校登記制度，并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間安全管理。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時匯報。
4.做好學(xué)校社會治安綜合治理工作。組織學(xué)生觀看有關(guān)教育光盤，使學(xué)生增強(qiáng)安全自我防范意識，提高自我防范能力。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。
在上級主管部門的關(guān)心支持下，在菌柄村委會、老人會、校董會的支持下，對校園進(jìn)行后繼改造。1.對學(xué)校籃球場進(jìn)行橡膠鋪設(shè)。2.學(xué)校跑道進(jìn)行橡膠鋪設(shè)。3.創(chuàng)建班班多媒體,有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提升。4.為多媒體教室重新?lián)Q置投影設(shè)施。5.增添一塊led顯示屏。6.重新油漆教室門,修繕班級衛(wèi)生柜等。7.更換學(xué)前班兒童課桌椅。
學(xué)校將進(jìn)一步美化校園。將美化教學(xué)樓裝飾、班級文化布置、學(xué)校綠化建設(shè)相結(jié)合，努力創(chuàng)建校園“詩海泛舟”、“刻紙傳統(tǒng)文化”“書法展示”氛圍，提高師生的校園生活質(zhì)量。積極開展社團(tuán)活動，組織“乒乓小將”運動隊、田徑運動隊、“百靈鳥”合唱小組、“詩海泛舟”小詩歌朗誦會“小藍(lán)子”作文興趣組、“書法興趣組”，堅持周三“班班有歌聲”的活動，努力提升學(xué)生的文化品位。組建學(xué)校鼓隊，豐富學(xué)生校園生活。充分發(fā)揮學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播角校園之聲”，每周二、周四午間進(jìn)行對校內(nèi)好人好事的宣傳、表揚(yáng)，對新聞、重大事件的報道，對上級精神、文件的學(xué)習(xí)，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。讓學(xué)生在藝術(shù)活動的大樂園里，學(xué)技能，培養(yǎng)生活情趣，在小社團(tuán)里學(xué)習(xí)交流收獲。放飛夢想，陶冶情趣。繼續(xù)優(yōu)化校園大課間活動，做到讓學(xué)生每天鍛煉時間一小時。推進(jìn)校園跳繩、羽毛球、五祖拳武術(shù)的普及，讓更多的學(xué)生體驗運動的樂趣，打造拼搏奮進(jìn)的校園精神。
繼續(xù)推進(jìn)“書香校園”活動。積極開展“教師讀書”活動，憑借“啟育講壇”，根據(jù)安海教委辦的贈書，進(jìn)行交流讀書心得，撰寫感受感悟。開展第七屆“小籃子”學(xué)生讀書活動，讀推薦書目，撰寫讀后感;辦讀書小報;評選讀書積極分子和讀書小標(biāo)兵;評選班級“最佳圖書角”;開展校級學(xué)生讀書征文活動，在xx、1出版第七期學(xué)校期刊《小浪花》等。以我校晉江經(jīng)濟(jì)報“小記者站”，在發(fā)揮校內(nèi)有特長的教師教學(xué)的同時，積極與報社負(fù)責(zé)人聯(lián)系，通過雙方的共同努力，培養(yǎng)學(xué)生的能力和情操。
1、8月24日教師到校。
2、組織招生工作和期初準(zhǔn)備工作。編排三表，健全各項規(guī)章制度。
3、組織老師參加鎮(zhèn)講座學(xué)習(xí)活動。更新教師三年發(fā)展規(guī)劃，建立教師業(yè)務(wù)檔案袋。
4、組織教師暑假讀書學(xué)習(xí)交流會。
1、9月1日開學(xué)，正式上課。
2、開展日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動。
3、進(jìn)行安全教育，啟動交通安全宣傳教育周活動，進(jìn)行師生安全疏散演練工作。
4、開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育活動。
5、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
6、開展“教師節(jié)”尊師活動，師德專題教育活動。
7、開展“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周活動。
8、組織訓(xùn)練學(xué)校田徑運動隊，參加鎮(zhèn)xx年度小學(xué)生田徑運動會。
9、送交各類計劃及各種表冊，適齡兒童就學(xué)取證工作、學(xué)年初事業(yè)統(tǒng)計工作。
1、慶祝國慶節(jié)系列活動。
2、開展敬老尊老活動。
3、開展建隊節(jié)65周年紀(jì)念活動，參加唱國歌、隊歌活動。
4、開展本校學(xué)生行為規(guī)范檢查、評比，組織班班級文化建設(shè)評比。
5、教師卡拉ok比賽。
6、開展“小籃子讀書”活動，推動書香校園建設(shè)。
7、舉行中高年級手抄報評比活動。
1、期中質(zhì)量普查，召開家長會，進(jìn)行階段小結(jié)，研究輔差措施;開展各類談心交流活動。舉行家長開放日活動。
2、參加學(xué)科觀摩活動及課題教研活動、校級干部聽評課比賽。
3、參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。
4、參加安海教委辦第七屆德育論壇(習(xí)慣養(yǎng)成教育)。
5、參加鎮(zhèn)校園文化示范校專項評比活動。
6、結(jié)合11、9消防日開展疏散演練。
1、學(xué)科觀摩活動、課題教研活動、骨干教師獻(xiàn)課活動。
2、推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文。
3、開展“晉江慈善日”系列活動;開展“12?9”愛國運動紀(jì)念活動。
4、完成新一輪轄區(qū)內(nèi)小學(xué)的素質(zhì)教育督導(dǎo)任務(wù)。
5、開展教師專業(yè)成長檔案袋檢查評比。
6、組織黑板報、班容班貌檢查評比。
7、舉行慶元旦詩詞吟誦比賽活動。
8、參加鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽。
9、晉江市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評工作。
10、月檢，
1.組織參加鎮(zhèn)慶元旦活動：
2.征集課題教學(xué)設(shè)計、案例、總結(jié)等。
3.學(xué)期質(zhì)量普查。
4.完成期末各項工作。
5.做好各種學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)。
6.小學(xué)于xx年1月28日統(tǒng)一安排期末考試，1月31日學(xué)期結(jié)束、學(xué)生放假;幼兒xx年1月31日學(xué)期結(jié)束、學(xué)生放假。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇十一
深入貫徹落實________。
堅持安全發(fā)展的指導(dǎo)原則和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針以落實各級主體責(zé)任為基本手段以安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)為重點以提高安全生產(chǎn)管理水平構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機(jī)制為目的促進(jìn)全公司安全生產(chǎn)形勢根本穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)。
用三年時間，按照安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)要求，全部完成安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作，實現(xiàn)分級分類達(dá)標(biāo)，使全公司管理、生產(chǎn)、經(jīng)營、建設(shè)各環(huán)節(jié)都符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范的要求，建立自我約束、自我完善、持續(xù)改進(jìn)的安全生產(chǎn)長效機(jī)制，在__年全公司安全標(biāo)準(zhǔn)化工作全面達(dá)到二級標(biāo)準(zhǔn)。
1.公司成立達(dá)標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
工作人員：各單位安全員。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：按照標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合本公司實際，制定詳細(xì)的安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作計劃。認(rèn)真做好標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的宣傳、布署、推進(jìn)工作，促進(jìn)全公司安全管理標(biāo)準(zhǔn)化全面達(dá)標(biāo)。
四、實施步驟。
根據(jù)我公司實際，標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作分：宣傳布署、推進(jìn)實施、檢查整改、全面達(dá)標(biāo)、鞏固提高五個階段。
1.宣傳布署階段（__年2月至3月）。
認(rèn)真做好標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的宣傳、布署工作，制定詳細(xì)的安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作計劃。督促各二級單位做好標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)宣傳、安排準(zhǔn)備工作。
2.推進(jìn)實施階段（__年4月至12月）。
根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，全公司100%的單位、部門全面開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)活動。到12月底，基本達(dá)到二級驗收標(biāo)準(zhǔn)。
3.檢查整改（__年2月到8月）。
在各單位安全標(biāo)準(zhǔn)化基本達(dá)到二級驗收標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，公司按照標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，用一個月時間組織進(jìn)行自評打分，用半年時間對不符合要求的進(jìn)行整改、完善，以確保達(dá)到二級標(biāo)準(zhǔn)。
4.全面達(dá)標(biāo)階段（__年12月）。
到__年12月，公司各單位、部門全部達(dá)到二級安全標(biāo)準(zhǔn)化水平。__年2月安環(huán)部向晉中市安監(jiān)局申報并通過安全標(biāo)準(zhǔn)二級達(dá)標(biāo)驗收。
5.鞏固提高階段。
在公司安全標(biāo)準(zhǔn)化全面達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上，穩(wěn)步運行標(biāo)準(zhǔn)化管理，鞏固創(chuàng)建成果。努力向安全標(biāo)準(zhǔn)化一級標(biāo)準(zhǔn)水平推進(jìn)。
五、工作措施和要求。
1．提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作是落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的重要途徑，是改善安全生產(chǎn)條件、提升安全生產(chǎn)管理水平的有效手段，是推動我公司建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制的重要措施。各二級單位、部門要充分認(rèn)識開展標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作的重要性、緊迫性和必要性，把標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作列為安全生產(chǎn)目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，作為重點工作來抓，要深入宣傳、廣泛發(fā)動，將標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作做精、做細(xì)、做實、做出成效。
2.定期組織考評、加強(qiáng)考核。將各單位能否達(dá)到二級以上標(biāo)準(zhǔn)化水平，作為安全生產(chǎn)工作優(yōu)劣的重要考評指標(biāo)，通報存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的提出對策進(jìn)行完善。
3.加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，實行分類推進(jìn)。加強(qiáng)對標(biāo)準(zhǔn)化工作的檢查指導(dǎo)，摸清標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作現(xiàn)狀，明確工作重點和任務(wù)，區(qū)分輕重緩急，實施分類推進(jìn)。針對公司實際，對基礎(chǔ)相對薄弱、短時期內(nèi)難以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求的單位，要重點幫促，進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)，確保所有單位在一年內(nèi)完成標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作。
4.加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，及時總結(jié)經(jīng)驗。公司要組織安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)相關(guān)培訓(xùn)，提高相關(guān)工作人員安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作的能力。要及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和做法，鞏固和提升已完成的成果。全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作的深入開展。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇十二
這學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任四年級的語文教學(xué)工作。四班現(xiàn)有x名學(xué)生，其中女生x人，男生x人。學(xué)生的思維都相當(dāng)活躍，個性張揚(yáng)。不過班里學(xué)生積極性普遍不高，而且后進(jìn)生比較多。總體來說，這個班的學(xué)生經(jīng)過三年多的學(xué)習(xí)，他們的習(xí)慣基本有些好轉(zhuǎn)。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確，而且學(xué)習(xí)積極性也較高。但有些同學(xué)學(xué)習(xí)很被動，作業(yè)沒有及時完成，特別是有幾個后進(jìn)生。他們雖然比較頑皮，我應(yīng)該要培養(yǎng)他們逐漸改變壞習(xí)慣，更不能僅僅看孩子們的成績，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。為了做好本學(xué)期的語文教學(xué)工作，特訂此計劃。
二、本冊教材分析。
本冊教材是在四年級上冊基礎(chǔ)上編寫的，共有課文32篇，其中精讀課文17篇，略讀課文15篇;教材后面還附有8篇選讀課文，總共40篇。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計思路。
教材設(shè)計了八個專題。依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”還安排有綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，使專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩教材的結(jié)構(gòu)及思路是共同的，體現(xiàn)整套教材的一致性。
(一)加強(qiáng)整合，圍繞專題組織教材。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“教材內(nèi)容要簡化頭緒，加強(qiáng)整合”的要求，本冊在編寫中加強(qiáng)了整合性。(#工作計劃#導(dǎo)語導(dǎo)學(xué)，整合單元內(nèi)容。精讀與略讀課文的聯(lián)系和整合。單元學(xué)習(xí)活動的貫通和整合)。
(二)安排“綜合性學(xué)習(xí)”，全面落實語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的目標(biāo)。(綜合性學(xué)習(xí)是課程改革的著力點。本冊教材繼續(xù)安排兩次綜合性學(xué)習(xí)，一個安排在“大自然的啟示”專題中，要求觀察大自然現(xiàn)象或搜集資料、調(diào)查訪問，交流從中的發(fā)現(xiàn)或得到的啟發(fā);也可以做做實驗或搞搞小發(fā)明。一個安排在“田園生活”專題中，了解鄉(xiāng)村景物和人們的生活。)。
(三)加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生主動、積極地學(xué)習(xí)。
(四)豐富課本內(nèi)容，拓寬學(xué)習(xí)資源。
每個專題單元包括#工作計劃#導(dǎo)語、課例和語文園地三大部分。每組開頭的導(dǎo)語點明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要求。課例由4篇課文組成，其中精讀課文2-3篇，略讀課文1-2篇。精讀課文后有思考練習(xí)題，略讀課文前有一段連接語，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求。根據(jù)教學(xué)的需要，在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接，以提供課文的背景資料，并豐富學(xué)生的閱讀。
本冊要求認(rèn)識200個字，會寫200個字。要求認(rèn)識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出;要求會寫的字，安排在精讀課文后，以方格的形式排列。為了便于復(fù)習(xí)檢測，每組課文后安排有“詞語盤點”欄目，包括“讀讀寫寫”“讀讀記記”兩欄?！白x讀寫寫”是由精讀課文中會讀會寫的詞語組成;“讀讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認(rèn)識的詞語組成。另外，教材后附有兩個生字表。表(一)是要求認(rèn)識的字，200個;表(二)是要求會寫的字，200個，以供復(fù)習(xí)總結(jié)之用。
本冊注音有下面幾種情況：精讀課文和略讀課文中不認(rèn)識的字，出現(xiàn)一次注一次音。導(dǎo)語、課后練習(xí)、資料袋、閱讀鏈接、語文園地里不認(rèn)識的字，只在全冊第一次出現(xiàn)時注音，后面出現(xiàn)均不注音。選讀課文出現(xiàn)的生字一律不注音。生字注音用圓括號標(biāo)出;多音字隨文注音，用方括號標(biāo)出。為了便于識字，課文中的生字注本音;一些在語言環(huán)境中要變調(diào)讀出或讀輕聲的字，隨文注音，并在教師教學(xué)用書中加以提示。
1、認(rèn)字200個，會寫200，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。
2、會使用字典、詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。
3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
4、體會課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。
5、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。
6、養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。
7、在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。
8、留心周圍事物，勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。
9、在綜合性學(xué)習(xí)活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。
四、教學(xué)措施。
1、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。從知識到智慧，由技能到習(xí)慣絕非一日之功，習(xí)慣依靠是快速反應(yīng)直覺，是要長期實踐，反復(fù)訓(xùn)練的。
2、本著循序漸進(jìn)，由易到難原則。
3、注重對學(xué)生進(jìn)行讀書指導(dǎo)。在課堂上要保證學(xué)生有充足的讀書時間，要指導(dǎo)全班學(xué)生把書讀通順、流利、連貫。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇十三
本學(xué)期，我校安全工作將以創(chuàng)建“泉州市安全發(fā)展學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作。根據(jù)上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計劃，根據(jù)新的形勢，牢固樹立安全第一的思想，切實加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，認(rèn)真完善檢查制度，增強(qiáng)師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生，爭做無安全責(zé)任事故的學(xué)校。
(一)健全安全工作網(wǎng)絡(luò)。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張達(dá)群。
副組長：蔡建平、黃秀聰。
成員：柯美德、陳玉珍、陳源源、連章廣及各班班主任。
(二)統(tǒng)一認(rèn)識，層層落實。
本學(xué)期學(xué)校將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神，每月定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認(rèn)識安全工作的意義，部署該階段的校園安全工作，力求把安全管理工作落到實處。為確保安全工作人人抓，學(xué)校將在學(xué)期初與各處室、各教師、各班主任簽訂安全責(zé)任書，將責(zé)權(quán)明確到人，建立多層次的安全工作機(jī)制。
(三)建立制度，做好管理。
為使安全工作規(guī)范化，學(xué)校根據(jù)實際制訂各項制度及工作預(yù)案。做到誰主管，誰負(fù)責(zé)，實施安全責(zé)任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴(yán)格考核。
(四)開展多種活動，工作常規(guī)化。
1、結(jié)合xx.9消防日、12.2全國交通安全日、12.4法制宣傳日及放學(xué)前“5分鐘安全教育”等常規(guī)活動，以宣傳欄、板報、廣播、led電子屏等向師生宣傳安全知識，對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、提高法制意識等多方面教育。
2、結(jié)合德育工作開展各類檢查評比活動，結(jié)合少先隊活動開展各種主題教育，結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動進(jìn)行安全內(nèi)容滲透，同時學(xué)會自我保護(hù)。
3、做好安全檢查、隱患排查工作，每個月定期對教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查，對電腦室、科學(xué)實驗室、綜合實踐室等進(jìn)行重點監(jiān)控，確保學(xué)生用電、用水以及其他方面不存在安全隱患。
4、開學(xué)初上好“安全第一課”，做好上課期間安全工作，建立班級點名制，做好電話家訪記錄。
5、繼續(xù)組織、動員家長參加“福建省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”，爭取參與率達(dá)到100%。
6、期初及時完成家校通教師及學(xué)生信息的更新，利用家校通平臺向家長宣傳安全知識，提高家長的安全意識。召開兩次安全專題家長會，家校配合，共同為學(xué)生安全出力。
7、做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)假日前的安全教育工作、學(xué)校值班護(hù)校的輪值和記錄。
8、舉行兩次全校性的應(yīng)急逃生演練，擬好演練方案、疏散示意圖。
(五)做好總結(jié)反饋工作，及時把握工作動態(tài)。
附：各月份工作安排。
2、上好“安全第一課”，加強(qiáng)防溺水、交通安全等教育。
3、與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書、與各處各師簽訂安全責(zé)任書。
4、進(jìn)行校園安全隱患排查整改。
5、做好護(hù)導(dǎo)、假日護(hù)校人員安排。
6、做好中秋節(jié)、國慶節(jié)放假前的安全教育，分發(fā)《假日安全告家長書》。
7、完善方案、疏散圖，開展地震逃生演練。
8、干粉滅火器充裝、修繕。
2、進(jìn)行校園安全隱患排查整改。
2、召開期中家長會，做好安全宣傳教育，繼續(xù)動員參加安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽。
3、開展應(yīng)急疏散安全演練。
4、進(jìn)行校園安全隱患排查整改。
2、做好元旦節(jié)前安全教育，分發(fā)《元旦假日安全告家長書》。
3、進(jìn)行校園安全隱患排查整改。
2、召開安全專題家長會，做好寒假安全教育，分發(fā)《寒假安全告家長書》。
3、進(jìn)行校園安全隱患排查整改，加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)安全保管工作。
4、收集整理本學(xué)期的安全材料、歸檔。
5、落實寒假護(hù)校工作。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇十四
學(xué)生是教學(xué)的主體。五年級的大部分學(xué)生對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣減弱，基礎(chǔ)知識的不扎實，這部分的學(xué)生覺得學(xué)習(xí)英語困難。從這學(xué)期開始，對學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓住每節(jié)課的重點和難點，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)難度。
在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生及時消化。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實際運用語言的能力。活用教材，根據(jù)學(xué)生的實際情況，將每單元各個板塊重現(xiàn)組排降低難度。上好導(dǎo)言課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，創(chuàng)造一個良好的開端.詞匯教學(xué)注意以下幾點：
a)巧用實物和卡片。
b)融詞匯于會話教學(xué)中。
c)充分發(fā)揮tpr活動的優(yōu)勢。
d)注意單詞發(fā)音的示范性教學(xué)。趣味故事教學(xué)，對不同層次的學(xué)生進(jìn)行不同層次的要求。階段復(fù)習(xí)，進(jìn)行趣味性活動。
整個教學(xué)過程中，由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。下面是小編為大家精心整理的秋季學(xué)校工作計劃，希望對大家有所幫助。
一、指導(dǎo)思想：
按照《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，進(jìn)行組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長，培養(yǎng)少先隊員健全人格，積極引導(dǎo)廣大少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
二、工作要點：
1、以《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的基本內(nèi)容為主線，遵循少年兒童成長規(guī)律，堅持以人為本的教育思想。充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強(qiáng)化少先隊的組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質(zhì);從少先隊作為少年兒童自己組織的角度，關(guān)注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
2、以教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，結(jié)合本校實際，通過特有的禮儀、陣地、先進(jìn)典型、教育活動等形式，面向社會，注重實踐，引導(dǎo)隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛煉成長，著力營造具有特色的少先隊文化氛圍。
3、加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)。
(1)精心布置中隊環(huán)境，完善中隊隊角，開設(shè)中隊圖書角，動員隊員們自帶圖書，相互交換地閱讀課外書籍，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成讀課外書的好習(xí)慣，同時也營造了書香校園。
(2)辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富內(nèi)容，增設(shè)一些體現(xiàn)學(xué)校教育特色的欄目。繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報和紅領(lǐng)巾廣播站等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。本學(xué)期各大中隊黑板報宣傳欄要求至少辦四次，要求內(nèi)容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。
在新的學(xué)期中，我們學(xué)校還將會繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)思路，繼續(xù)上學(xué)期優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗。在上學(xué)期的最終期末測驗中，我們學(xué)校的教學(xué)成績?nèi)〉昧碎L遠(yuǎn)的進(jìn)步，這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的。在新的學(xué)期，我們將會繼續(xù)堅持下去，相信我們學(xué)校會在秋季新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹落實縣教育局基礎(chǔ)教育工作精神，以課程改革為中心。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教師教學(xué)行為，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)獨立性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新能力。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
加強(qiáng)教學(xué)流程管理，提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上，以課堂質(zhì)量評價的-實施為重點，以加強(qiáng)流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶，以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。
三、方法與措施：
(一)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。六年級和初三教學(xué)要結(jié)合實際情況，有針對性的制定各學(xué)科的教學(xué)工作計劃，必須做到切實可行而且高效。要注意把握幾個環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課，選擇的教學(xué)方法，注意學(xué)生的個體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法;練習(xí)應(yīng)精練，講評習(xí)題要及時解決學(xué)生暴露的問題，讓學(xué)生自己去進(jìn)一步思考，自己找到正確答案。同時要協(xié)調(diào)好抓基礎(chǔ)與提高能力的關(guān)系;教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。切實提高和培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。
(二)結(jié)合本校實際，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育接收資源開展教研工作。
1、鼓勵教師絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育應(yīng)用技能，并利用多媒體課件進(jìn)行授課。
2、各完小和中心校在以利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育資源的平臺上開展教研活動，實現(xiàn)了教育資源共享，同時又增進(jìn)了教師的交流，達(dá)到共同進(jìn)步，整體提高。
(三)抓好師資隊伍建設(shè)。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
2、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課。
3、以網(wǎng)絡(luò)教研和遠(yuǎn)程教育資源為主要渠道，結(jié)合本校實際，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
(四)深化課堂教學(xué)改革，開展有效教學(xué)。
1、加強(qiáng)集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強(qiáng)化聽課。加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
(五)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。為使每位教師不違規(guī)，都重視教學(xué)常規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長滿意，社會贊同。學(xué)校每半個學(xué)期要做好一次常規(guī)檢查，并將結(jié)果公布。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學(xué)科的課程，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高教學(xué)成績，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
3、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)差生的個別輔導(dǎo)。按要求布置好作業(yè)，力求改革作業(yè)批改的形式和方法，批改要及時，做到點批，面批，類批，學(xué)生間的互批相結(jié)合，要及時總結(jié)，及時點評，指導(dǎo)總體教學(xué)。在作業(yè)反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)差生的個別輔導(dǎo)工作，堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實際，輔導(dǎo)要有目的，要具體。同時在課堂教學(xué)要特別注意學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)，要讓學(xué)優(yōu)生吃得飽，學(xué)困生吃的好。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成愛學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)的習(xí)慣，提高獨立作業(yè)的能力。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)上級人事精神，繼續(xù)以區(qū)教育局人事科精神為指導(dǎo)，貫徹黨的路線、方針和政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)新形勢、新任務(wù)、新要求，理論聯(lián)系實際，增強(qiáng)自我培訓(xùn)的實效性，從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規(guī)范。
二、工作目標(biāo)。
(一)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開創(chuàng)人事工作的新局面。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦。以深入學(xué)習(xí)黨的--大精神為重點，努力把握其解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的理論精髓，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)人事工作，探索規(guī)律，開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)工作責(zé)任感，強(qiáng)化服務(wù)意識，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升管理水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的相關(guān)政策、規(guī)定，開拓視野，豐富信息，全面提高管理水平，建立辦事高效、規(guī)范的工作管理機(jī)制。
(二)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。
1、繼續(xù)推進(jìn)用人制度改革，嚴(yán)格規(guī)范操作程序，一按核定的教職工編制，規(guī)范設(shè)崗;二按教師自愿報名公開競聘，學(xué)?？己?，決定聘用，簽定聘用合同;三按雙向選擇的原則，學(xué)校為被聘教職工提出聘任工作;四經(jīng)雙向同意，與被聘任的教職工簽定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。
2、加強(qiáng)青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實施工作。期初制定青年教師成長的目標(biāo)任務(wù)，要求每一位青年教師制定個人奮斗目標(biāo)及具體實施措施，期末對他們進(jìn)行考核并提出意見和建議。
(三)規(guī)范檔案管理工作，使我校的檔案工作科學(xué)化、規(guī)范化，為學(xué)校的教育、教學(xué)及宣傳工作服務(wù)。做好本學(xué)期學(xué)校文書的歸檔工作，嚴(yán)格按要求保管、借閱檔案;協(xié)助有關(guān)部門做好創(chuàng)建工作中資料的整理。
(四)搞好職稱評聘、考核、管理，積極推進(jìn)職稱改革。
1、強(qiáng)化崗位意識，搞好崗位設(shè)置。加強(qiáng)調(diào)研工作，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校職改工作的先進(jìn)經(jīng)驗，推進(jìn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)科學(xué)設(shè)崗、按崗聘任。加強(qiáng)聘后管理考核工作。通過崗位設(shè)置，形成專業(yè)技術(shù)隊伍合理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。
2、做好專業(yè)技術(shù)的職稱評聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方。
針、政策，繼續(xù)研究制定切合我校實際的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件，正確把握好職稱工作的導(dǎo)向。把職稱評聘工作作為學(xué)校人事制度改革的有機(jī)組成部分，使其成為充分調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵機(jī)制。
(五)保質(zhì)保量做好人事日常工作。
1、人事調(diào)配、干部晉級、日?？记凇⒙毠るx退休、獎懲。
2、工資調(diào)整、臨時工管理、技工培訓(xùn)、勞動保護(hù)等。
3、教師資格認(rèn)定、教師職稱培訓(xùn)、教師評優(yōu)報獎。
4、做好人事檔案規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理模式工作;。
5、完善學(xué)校教職工信息庫工作。
三、大致工作安排。
2、與教職工簽定聘用、聘任合同，新教師簽定雇傭合同。
3、新教師填寫干部履歷表、建立個人業(yè)務(wù)檔案。
4、學(xué)校本學(xué)年基本情況上報。
5、班主任津貼報批。
6、上報教師高一層次學(xué)歷進(jìn)修獎勵情況。
7、對教職工信息庫中人員的基本情況進(jìn)行修改、完善。
8、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。
9、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
1、組織教師參加職稱計算機(jī)考試。
2、教師職稱情況統(tǒng)計。
3、對晉升職務(wù)的教職工進(jìn)行調(diào)資。
4、兩年一次的正常工資晉升。
5、填寫教職工工資變動表。
6、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。
7、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
1、組織教師參加省職稱外語考試及蘇州市職稱外語考試。
2、--年上半年職稱計算機(jī)報名。
3、教師個人業(yè)務(wù)檔案整理。
4、完成教育局每年一次的人事年報和工資年報。
5、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。
6、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
1、教師個人業(yè)務(wù)檔案整理。
2、全校教職工的年度考核及評優(yōu)工作。
3、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。
4、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
2、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。
3、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
5、教育、教學(xué)資料的整理、立卷、歸檔工作。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育全局，堅持以人為本，全面開展素質(zhì)教育，促進(jìn)每一個學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展;著力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，改善工作條件，減輕工作負(fù)擔(dān)，讓每一位教師感受職業(yè)的幸福和榮耀;以辦人民滿意教育為宗旨，促進(jìn)教育公平，讓每一個家庭享受成功的喜悅;創(chuàng)新教育方法，提高教育質(zhì)量，為國家發(fā)展和民族振興奠定堅固的基石。辦真教育，真辦教育。
二、工作目標(biāo)和任務(wù)。
(一)學(xué)前教育：抓好兒童早期教育，3—6周歲幼兒入園率達(dá)到98%以上。加強(qiáng)幼兒園的管理，特別是抓好幼兒安全管理，加強(qiáng)檢查與督辦，進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園教育，提高整體辦園水平。
(二)義務(wù)教育：加強(qiáng)普及程度工作，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)85%以上，小學(xué)畢業(yè)率達(dá)100%。
(三)教育教學(xué)：堅持全面開課，積極開展校本教研，大力推行教學(xué)改革，全面推廣和應(yīng)用新課標(biāo)、新課改、新教材。在教師中積極開展“四課”系列活動。力爭畢業(yè)班合格率達(dá)95%、優(yōu)良率達(dá)85%、優(yōu)秀率達(dá)30%。
(四)教師隊伍建設(shè)：加強(qiáng)小學(xué)校長隊伍建設(shè)，推進(jìn)校長選拔任用制度，加強(qiáng)校長培訓(xùn)工作;加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，防腐倡廉，防微杜漸;全面推行教職工聘任制度，將老教師充實到學(xué)校服務(wù)崗位工作，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu);繼續(xù)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，實施“名師工程”，建立骨干教師資源庫。注重加強(qiáng)師德檔案建設(shè)，并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
(五)書香校園建設(shè)：以打造學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型隊伍為目標(biāo)，大力創(chuàng)辦書香校園，形成讀書的良好風(fēng)氣。
(六)黨組織建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子防腐倡廉能力，進(jìn)一步使班子有凝集力、團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力。
(七)教育技術(shù)裝備：充分發(fā)揮功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服務(wù)于有效課堂。應(yīng)用和維護(hù)好現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育設(shè)備，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
(八)安全維穩(wěn)：狠抓安全教育與制度落實，強(qiáng)化安全措施，消除一切不安全隱患，確保無重大校園安全事故發(fā)生。
(九)計劃生育工作：全面完成教育局下達(dá)的計劃生育考核目標(biāo)責(zé)任制，確保計劃生育率達(dá)100%。
(十)學(xué)校管理：進(jìn)一步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，鼓勵學(xué)校辦出品位和特色。管理工作重心向課堂傾斜。結(jié)合布局調(diào)整后的學(xué)校實際，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化校園平面管理。多途徑地扶持薄弱學(xué)校，努力解決我鎮(zhèn)學(xué)校之間發(fā)展的不平衡問題。
三、工作方法和措施。
(一)把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動抓好。
1.以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，實施《--鎮(zhèn)教育支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案》，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與師風(fēng)師德建設(shè)相結(jié)合、與打造專業(yè)化、專家化的教師隊伍相結(jié)合、與提升學(xué)校黨建工作水平相結(jié)合，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量。
2.加強(qiáng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在中心學(xué)校大興學(xué)習(xí)實踐之風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，大興民主團(tuán)結(jié)之風(fēng)，大興開拓進(jìn)取之風(fēng)，使中心學(xué)校成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實型、進(jìn)取型、服務(wù)型的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。堅持學(xué)習(xí)制度，倡導(dǎo)以理想激勵人，以制度管理人，以實績評價人，以生活關(guān)心人的良好工作氛圍。
(二)把安全、計生工作抓牢。
1.強(qiáng)化安全意識，落實安全責(zé)任。中心學(xué)校與各校簽訂安全、計生工作責(zé)任書。各校應(yīng)成立以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子，實行責(zé)任到人，確保學(xué)校不出現(xiàn)重大的安全責(zé)任事故。
2.認(rèn)真落實《教育局中小學(xué)(幼兒園)安全管理若干規(guī)定》，開設(shè)安全課和主辦大型安全知識講座，普及安全知識。各校應(yīng)深入開展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷擊、防交通事故等知識教育。經(jīng)常舉行一些有針對性的'安全應(yīng)急演練，提高師生的自我救護(hù)能力。各校應(yīng)成立安全應(yīng)急小分隊，建立安全應(yīng)急預(yù)案，將安全事故控制在萌芽狀態(tài)，將安全事故造成的損失減小到最低。
3.堅持“預(yù)防為主”的方針，勤檢查、多觀察、細(xì)分析，多渠道堵塞事故源頭。每期舉行一次安全、計生工作大排查。
4.繼續(xù)堅持行之有效的制度，如路隊制度、師生對話制度、交心談心制度、舉報制度、報告制度等。繼續(xù)堅持行之有效的措施，如加高護(hù)欄、收繳兇器和危險玩具、安全排查等。
5.加強(qiáng)寢室管理，堅持值夜制度，確保學(xué)生就寢安全。
6.加強(qiáng)食堂和學(xué)校周邊的小賣部、飲食店的管理，認(rèn)真貫徹飲食衛(wèi)生“四制”，確保學(xué)生飲食衛(wèi)生與安全。
一、指導(dǎo)思想。
加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育，從社會實際和學(xué)生生活實際出發(fā)，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置，以學(xué)生日常養(yǎng)成教育為著眼點，加強(qiáng)愛國主義和社會主義教育，以集體主義、班級榮譽(yù)為原則、誠實守信為重點，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高思想道德水準(zhǔn)。
二、工作目標(biāo)。
響應(yīng)學(xué)校德育為首的辦學(xué)方針，以“民主、和諧、創(chuàng)新”為特色，給學(xué)生創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)的平臺，使學(xué)生從樂學(xué)的環(huán)境中深入德育教育。
(1)進(jìn)一步落實好德育工作隊伍，鞏固和加強(qiáng)以班主任為核心的德育工作的骨干力量，樹立人人都是德育工作者的意識，在抓好教學(xué)工作的同時，切實把德育工作放在首位。
(2)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育作為德育教育的重點、切入點，落腳點，從小處入手，使學(xué)生舉止端莊、談吐文明而又生動活潑、樂觀向上的局面。
(3)以運動會、元旦匯演、眼保健操、班級文體活動星評選、教研組第二課堂活動等文體活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。
三、具體措施。
1、營造寢室、教室和辦公室文化氛圍。由于本學(xué)期寢室、教室和辦公室均有調(diào)整，級部應(yīng)提倡和鼓勵各辦公室、班級和寢室適度的進(jìn)行布置，積極營造溫馨、健康、積極向上的學(xué)習(xí)生活文化氛圍，好以優(yōu)異的文化育人，達(dá)到寢室、班級無處不育人的要求。
2、第二課堂活動的開展和宣傳工作。配合好教學(xué)管理工作，指導(dǎo)各教研組開展第二課堂活動，以符合七年級學(xué)生特點，有富有學(xué)科特色的第二課堂活動豐富學(xué)生的課外生活，增長見識。于此同時，級部將利用內(nèi)網(wǎng)平臺及時做好宣傳報導(dǎo)工作，擴(kuò)大影響力。
3、眼保健操檢查評比。眼保健操的檢查與學(xué)生養(yǎng)成教育結(jié)合，做到周檢查與評比，從而規(guī)范學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4、黑板報檢查。每月根據(jù)學(xué)校工作安排確定黑板報主題，成立班刊檢查小組，公正評分，納入班級評比，同時及時拍攝圖片，作為班級風(fēng)采展示重要內(nèi)容在內(nèi)網(wǎng)展示，使學(xué)生得到教育，促使學(xué)生健康成長。
5、文明寢室班級檢查。結(jié)合學(xué)校文明寢室班級檢查這個大環(huán)境，從寢室物品擺放、文化建設(shè)等方面進(jìn)行打分，努力做到兩周一檢查，一月一評比，培養(yǎng)新生的集體榮譽(yù)感。
6、新團(tuán)員發(fā)展、優(yōu)秀團(tuán)支部爭創(chuàng)。主動聯(lián)系校團(tuán)委，積極培養(yǎng)入團(tuán)積極分子，發(fā)展新團(tuán)員，壯大共青團(tuán)隊伍，提高學(xué)生團(tuán)員的綜合素質(zhì)，樹立旗幟作用，爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)支部。
7、知識講座，十二中大講堂。開展以安全、法制、衛(wèi)生、青春期教育等為主題的知識講座，提高學(xué)生的安全法制意識以及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
8、寫字課。根據(jù)學(xué)校指示，組織學(xué)生上好寫字課。
9、班級特色文體活動的開展。鼓勵各班進(jìn)行棋類、書法、球賽、歌唱等有益的文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，使有才能的學(xué)生個性發(fā)展，為元旦文藝匯演發(fā)掘人才。
10、班級評比。將眼保健操檢查、黑板報檢查，寢室檢查等作為文體活動之星評比的依據(jù)。
11、評優(yōu)評先工作。在期末評選出優(yōu)秀團(tuán)員、三好生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團(tuán)支部等等，對評優(yōu)評先的學(xué)生和集體進(jìn)行宣傳、表彰，讓其成為先進(jìn)模范，激勵其他學(xué)生或班級以他們?yōu)榘駱?，起到?chuàng)優(yōu)爭先作用。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇十六
20xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以進(jìn)一步辦人民滿意的教育為目標(biāo)，依據(jù)略教體發(fā)[20xx]28號《略陽縣教育體育局關(guān)于認(rèn)真做好20xx年全縣中小學(xué)招生工作的通知》，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護(hù)條例》，維護(hù)教育公平，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，努力構(gòu)建和諧教育，最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。
1、招生工作小組：
組長：何元科。
副組長：李金平。
組員：任繼春鄧新華景偉崔元田元鋒李美桔。
2、工作職責(zé)：組長全面負(fù)責(zé)招生工作；副組長的職責(zé)是解決組員解釋不了的問題，進(jìn)行組織協(xié)調(diào)；組員的職責(zé)是具體實施招生工作，檢查驗收報名材料并做好登記，負(fù)責(zé)解釋招生政策，及時解決招生過程中出現(xiàn)的問題。
3、工作要求：組員在招生時應(yīng)著裝大方，佩戴工作標(biāo)志，態(tài)度熱情，耐心解答學(xué)生家長提出的疑問。
（一）招生原則堅持依法招生，義務(wù)教育階段學(xué)校實行劃片招生，免試就近入學(xué)，不舉行或變相舉行選拔性考試；堅持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育；堅持生源均衡分布，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；堅持公開招生，加強(qiáng)過程監(jiān)督和管理，做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計劃公開、錄取結(jié)果公開。
（二）招生政策。
1、凡接受并完成小學(xué)教育的適齡兒童均需入學(xué)。
2、戶籍（住址）規(guī)定。義務(wù)教育階段學(xué)校招收具有我區(qū)戶口的適齡兒童少年，
1）學(xué)生戶口與父母雙方（或一方）在同一戶籍上，且戶籍與實際住址相符的為有效戶口；
3）新遷入戶口的時間以招生報名工作結(jié)束日為準(zhǔn)；
3、有一套以上住房者，依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學(xué)；
4、因改造或其它原因拆遷的居民，依據(jù)拆遷辦或其它有關(guān)部門出具的證明所標(biāo)注的住址劃片入學(xué)。
（一）進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問題。本著就近入學(xué)的原則接收進(jìn)城（區(qū)）務(wù)工人員子女入學(xué)。進(jìn)城（區(qū)）務(wù)工人員子女，可在居住地學(xué)校公布的招生時間內(nèi)到學(xué)校報名，學(xué)生報名時需提供：
1。房屋產(chǎn)權(quán)證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局認(rèn)可的房屋租賃合同；
2。暫住戶口證；
3。戶籍所在地的戶口本；
4。人力資源和社會保障局備案的勞動用工合同或有效期1年以上的工商營業(yè)執(zhí)照。
（二）部隊現(xiàn)役軍人子女入學(xué)問題。對于符合規(guī)定就近入學(xué)的現(xiàn)役軍人子女，在規(guī)定時間內(nèi)直接到學(xué)校報名登記，學(xué)校優(yōu)先接收。確需借讀或跨學(xué)區(qū)就讀的，應(yīng)按規(guī)定程序辦理手續(xù)，在同等條件下優(yōu)先審批。
（三）借讀或跨學(xué)區(qū)入學(xué)問題。確需在我區(qū)借讀的，由家長向擬借讀。
學(xué)校書面提出借讀申請并填寫借讀審批表。辦齊手續(xù)，經(jīng)縣局審批同意，我校方可接受。嚴(yán)禁先接收學(xué)生而后再辦手續(xù)的行為。
（四）房產(chǎn)住址特殊情況確認(rèn)問題。
1。因城中村改造而無房產(chǎn)證的，分下列兩種情況處理：一是屬本村居民的，需村委出具證明并經(jīng)街道確認(rèn)；二是屬其他購房戶的，需提供購房合同和購房原始發(fā)票；無購房合同的，需提供村委證明（經(jīng)街道確認(rèn)）及購房原始發(fā)票。
2。因房產(chǎn)抵押貸款而無法提供房產(chǎn)證原件的，報名時需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局開具的房屋產(chǎn)權(quán)證明（也可在房產(chǎn)證復(fù)印件上加蓋公章），或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產(chǎn)證復(fù)印件。
3。房屋現(xiàn)已居住但還沒辦理房產(chǎn)證的，報名時需提供購房合同、購房原始發(fā)票和房屋質(zhì)量保證書。
4、以政府發(fā)放的入學(xué)通知書為準(zhǔn)。
1）學(xué)區(qū)：白水江鎮(zhèn)各村（居委會）及企事業(yè)單位。
2）按照略陽縣教育體育局的招生計劃，七年級招收2個平行班。100名新生。
2、招生地點：白水江初級中學(xué)。
3、家長領(lǐng)新生到學(xué)校報名時需攜帶。
（1）戶口本；
（2）縣（區(qū)）級以上醫(yī)院開具的學(xué)生健康證明；
（3）入學(xué)通知書。
4、聯(lián)系電話：4951034。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇十七
以重要精神為指導(dǎo)，以人本管理為紐帶，以師德師風(fēng)建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)為重點，加強(qiáng)教研工作管理，以促進(jìn)幼兒能力全面發(fā)展為目的，運用先進(jìn)的教育理念，結(jié)合教師的“四心”，切實保證幼兒園的保教工作水平得到穩(wěn)步發(fā)展。
1、嚴(yán)格遵守幼兒園一日生活作息時間，注重幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)，抓實幼兒一日生活常規(guī)。
2、落實做好師資培訓(xùn)工作，狠抓課內(nèi)比教學(xué)，提高老師的`業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、做好家園配合工作，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
1、繼續(xù)規(guī)范幼兒一日保教常規(guī)。老師必須根據(jù)幼兒生長發(fā)展規(guī)律，年齡特點安排各項活動內(nèi)容，做到動靜交替，游戲形式貫穿始終。利用音樂輔助老師務(wù)實開展一日保教工作。
2、加大人本管理力度，保證教學(xué)工作的務(wù)實開展。繼續(xù)實行推門聽課制度，及時和授課老師一起對教學(xué)實踐進(jìn)行分析探討，提出適宜的建議和意見，進(jìn)一步優(yōu)化一日保教活動。
3、開展好教科研各項工作。以學(xué)習(xí)為動力，以反思為平臺，以“專家培訓(xùn)、師徒結(jié)對、同伴互助”為途徑，以教研活動為抓手，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，大力提高幼兒園的軟實力。
4、加強(qiáng)家園聯(lián)系和家園互動。老師們做好晨間和離園時的接待工作，相互交流幼兒在家和在園的情況，根據(jù)不同情況制定適宜的幼兒教育方法。幼兒園將通過互動空間，家長空間，開放日活動，親子游戲等等多種形式，讓家長和老師們一起共同參與幼兒的學(xué)前教育，做好家園共育工作。
1、開展開學(xué)安全第一課。結(jié)合“中秋節(jié)”開展相關(guān)的教學(xué)活動。
3、專家培訓(xùn)：入園進(jìn)行特色課程《數(shù)學(xué)、閱讀、音樂、美術(shù)》的專題培訓(xùn)。
1、結(jié)合“十一”開展愛國主義教育，要求內(nèi)容形式豐富多彩。
2、各年級組開展幼兒園半日開放活動。
1、開展消防安全教育活動。
2、幼兒園開展音樂活動說課互評。
1、大班、大大班開展幼兒園故事大王比賽。
2、組織全體老師學(xué)習(xí)三到六歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南。
1、小班組和中班組進(jìn)行學(xué)期末綜合活動展示。
2、對各班組進(jìn)行學(xué)期末教學(xué)考核。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇十八
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中，堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的.教育原則。鞏固、深化、維護(hù)和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè)。
2.以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓(xùn)。利用校外骨干教師，學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課、觀看名師課例等教學(xué)活動，提升教師課堂執(zhí)行能力。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，落實班主任崗位職責(zé)，適時組織班主任進(jìn)行工作匯報、工作經(jīng)驗交流、校外參觀學(xué)習(xí)等活動，切實提高班主任素質(zhì)。
二、開展德育實踐活動，形成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐。
搭建德育工作平臺。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2.開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。
3.開展安全法紀(jì)教育實踐活動。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對性地對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4.堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學(xué)校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
5.將關(guān)愛學(xué)生落到實處。加強(qiáng)對貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。
三、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。認(rèn)真落實行政人員巡課、聽課工作，加強(qiáng)對教師教學(xué)動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作，全面提高課堂教學(xué)效率。
2.夯實常規(guī)檢查工作。做到定期檢查，詳細(xì)記錄，真實反饋。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān)，確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
3.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
4.開展學(xué)科競賽活動。組織學(xué)生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
四、加強(qiáng)課題研究，形成校本教研特色。
開展常規(guī)教研。做到時間定、地點定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動。推選教學(xué)經(jīng)驗豐富，集備中有獨到見解的教師上課，以優(yōu)質(zhì)課帶動老師的教研積極性，切實改進(jìn)自己的教學(xué)行為，形成了良好的校本教研氛圍。
2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結(jié)。其次，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。此外，鼓勵教師多撰寫經(jīng)驗論文。
3.學(xué)校對已立項研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇一
以“辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導(dǎo)，貫徹全國和市基礎(chǔ)教育工作會議精神，結(jié)合我校的實際情況，進(jìn)一步落實我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標(biāo)和任務(wù)，深化我校的教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。
進(jìn)一步強(qiáng)化我?！耙匀藶楸荆逃捶?wù)”的辦學(xué)思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安全的教育氛圍，這三條主線，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，和學(xué)生德育建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)管理水平，實施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合，課內(nèi)和課外教育相結(jié)合，開創(chuàng)我校工作新局面。
（一）管理工作。
完善管理制度，提高管理的效率和水平：
1、進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項制度，使我校規(guī)章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。
2、總結(jié)上學(xué)期我校的教育教學(xué)評價獲得的經(jīng)驗，本學(xué)期將逐步的完善。
3、進(jìn)一步開展教育教學(xué)評價與課改工作，調(diào)動廣大教師的工作積極性，并促進(jìn)骨干教師隊伍建設(shè)的良性發(fā)展。
4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓(xùn)工作，通過講座、師帶徒、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等形式加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為，從而提高我校教師的教學(xué)水準(zhǔn)。
5、加強(qiáng)我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的精神管理好我校的檔案工作進(jìn)一步鞏固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率。
（二）教育工作。
教育工作：
1、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的德育方針，適應(yīng)新世紀(jì)培育人才的要求，以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、工作重點：
（1）本學(xué)期以豐富多彩的教育活動為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和品格，加強(qiáng)校內(nèi)和校外教育結(jié)合，組織學(xué)生參加社會實踐活動。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會融入社會的能力。
（2）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確德育工作全員性的特點，提高全體教職員工對學(xué)校德育工作重要性的認(rèn)識，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，加強(qiáng)合作意識，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發(fā)展。
（3）充分發(fā)揮社會教育的力量，搞好家校合作，以年級組為單位，各班積極落實家委會的活動，本學(xué)期擬準(zhǔn)備開三次的“學(xué)校開放日”從而發(fā)揮家長的教育優(yōu)勢，為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎(chǔ)。
3、各月的教育主題及具體安排：
9月份：抓常規(guī)，爭做文明好少年評比學(xué)常規(guī)，貫徹常規(guī)，做好執(zhí)周工作。
具體檢查：聽鈴聲進(jìn)教室、上課聽講、靜校、早讀、課間。
10月份：抓常規(guī)，爭做文明班集體評比月。
具體檢查：升旗、集會、出外活動、兩操、上課帶學(xué)具情況;進(jìn)行愛國主義教育各班布置板報進(jìn)行宣傳;組織各年級進(jìn)行編寫行為規(guī)范守則.
11月份：抓常規(guī)，爭當(dāng)科技好少年月。
具體檢查：進(jìn)科任教室、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
12月份：開展安全常規(guī)教育活動月。
進(jìn)行消防安全的演示活動和安全的教育。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇二
根據(jù)區(qū)教育局的會議精神，結(jié)合學(xué)校實際從學(xué)校文化、學(xué)科德育滲透、心理健康教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學(xué)期政教處工作計劃。
一、工作目標(biāo)。
（一）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：
六學(xué)年：重點用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律、維護(hù)學(xué)習(xí)、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
九學(xué)年：進(jìn)行前途理想教育，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，力爭保持穩(wěn)定，特別是較差的班級保證正常的教育教學(xué)秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。
（二）班級管理目標(biāo)：
根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況，學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設(shè)氛圍，促進(jìn)命名班，示范班的形成。
（三）德育隊伍目標(biāo)：
1、班主任的基本功達(dá)標(biāo)率：通過培訓(xùn)、考核，班主任基本功達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率達(dá)到30%。良好率達(dá)40%，基本勝任率達(dá)30%。
2、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長的接觸面達(dá)100%。
3、對待進(jìn)步學(xué)生通過幫教轉(zhuǎn)化率達(dá)到95%，明顯轉(zhuǎn)化率達(dá)50%。
4、政教處人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與交流，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查、監(jiān)督、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氛圍。
5、加強(qiáng)全體教師的師德建設(shè)。
二、主要工作：
1、加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
政教處和學(xué)生會加強(qiáng)對各班級紀(jì)律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查?？荚u做到準(zhǔn)確、透明、本學(xué)期，我們在對學(xué)生扣分的同時，采取加分的辦法鼓勵學(xué)生的服務(wù)意識，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚(yáng)。以在校園中樹立良好的風(fēng)尚。
2、加強(qiáng)班主任工作的管理。
班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊伍的強(qiáng)弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。
我們將特別關(guān)注青年班主任的成長，通過班主任工作日志，交流、培訓(xùn)等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動，提高班主任的德育水平、進(jìn)一步落實班主任家訪制度，班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪率要達(dá)到40%以上，對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%，同時提倡任課教師適當(dāng)對學(xué)困生、待進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隨訪。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇三
在“激發(fā)孩子自信，讓每一個夢想飛揚(yáng)”辦學(xué)理念引領(lǐng)下，傳承xx中學(xué)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的校園精神，為學(xué)生樂學(xué)搭設(shè)平臺，為教師樂教創(chuàng)造條件，努力將xx中學(xué)打造成有特色、重內(nèi)涵，家長放心、社會認(rèn)可的初級中學(xué)。結(jié)合校情及生源實際，創(chuàng)設(shè)選擇空間、營造創(chuàng)新氛圍，讓每一個學(xué)生均能根據(jù)自身學(xué)習(xí)起點和潛能，得到最大限度的發(fā)展，在追逐自我夢想的個性化發(fā)展道路上自信前行。
(一)主要任務(wù)與目標(biāo)。
1、參與區(qū)域“活力長寧成就夢想”綜合改革主題，通過學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)實踐，提升百姓家門口的教育品質(zhì)。
2、建立較完善的依法治校與民主治校相結(jié)合、科學(xué)管理與開放管理相結(jié)合、目標(biāo)管理與績效管理相結(jié)合、監(jiān)控體系與評價體系相結(jié)合的學(xué)校管理體系。
3、扎實開展學(xué)習(xí)型黨(團(tuán))組織建設(shè)，發(fā)揮黨員干部的引領(lǐng)作用，壯大黨員隊伍的力量，和諧校園建設(shè)取得實質(zhì)性突破。
(二)主要措施。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與宣傳，提高共識，通過發(fā)揮自身優(yōu)勢參與到學(xué)區(qū)化集團(tuán)化治理體系的構(gòu)建中。以共同建立課程研發(fā)、優(yōu)質(zhì)課程共享、教研一體和信息技術(shù)建設(shè)管理使用機(jī)制為抓手，推進(jìn)骨干教師流動與完善績效考核。
2、大力營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的黨建氛圍，牢固樹立黨組織全員學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，努力爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織(團(tuán)隊)。
3、開展以“強(qiáng)素質(zhì)、增效能，爭當(dāng)愛崗敬業(yè)先鋒”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性。
4、修訂和完善《xx中學(xué)管理手冊》，健全學(xué)校管理制度，實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
5、深入開展文明組室創(chuàng)建活動。制定文明組室考核評價指標(biāo)，推進(jìn)教工社團(tuán)活動，創(chuàng)建特色社團(tuán)，打造社團(tuán)文化。
(一)主要任務(wù)：
建立一支師德高尚、敬業(yè)務(wù)實，愛生樂教，追求學(xué)校個性教育理念和具備教育發(fā)展能力，適應(yīng)學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展的師資隊伍。
(二)年度目標(biāo)。
1、夯實師德建設(shè)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，保持學(xué)校教育教學(xué)事故為零。
2、繼續(xù)推進(jìn)“十三五”師訓(xùn)工作。
3、分類推進(jìn)校本研修課程的建設(shè)與實施。
4、做好教師分級分層分類培訓(xùn)。
(三)主要措施。
1、落實校本研修實施方案和教師個人發(fā)展規(guī)劃，并做好小結(jié)和評價工作。
2、根據(jù)市區(qū)“十三五”師訓(xùn)精神和要求，做好相應(yīng)的教師培訓(xùn)工作。
3、組織研修團(tuán)隊，做好校本研修課程的申報建設(shè)和中期管理。
4、配合區(qū)域培訓(xùn)要求，做好優(yōu)青項目承擔(dān)人和學(xué)科項目組學(xué)員的培訓(xùn)工作。
5、實行學(xué)校骨干教師制度、青年教師輪崗制度、學(xué)科班主任帶教等校本培訓(xùn)制度。
6、外聘專家?guī)Ы讨袑痈刹?，提升干部隊伍素養(yǎng)與能力。
(一)主要任務(wù)。
圍繞社會主義核心價值觀這一中心，基于法制課程建設(shè)、民主校園構(gòu)建、誠信考場探索、友善關(guān)系培育等方面，引導(dǎo)學(xué)生對社會主義核心價值觀進(jìn)行全面理解、廣泛認(rèn)同和自覺踐行，讓社會主義核心價值觀教育真正走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)師生心中。
(二)年度目標(biāo)。
1、規(guī)范德育工作各項管理流程，完善星級班評選規(guī)則。
2、完善班主任評價體系，開展班主任培訓(xùn)課程化，班主任參與區(qū)域基本功比賽并獲得獎項。
3、全面開展校本法治課程。
4、豐富校園民主文化建設(shè)的內(nèi)涵。
5、完善考場誠信管理。
6、進(jìn)一步推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建工作，培育師生友善氛圍。
(三)主要措施。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇四
新的學(xué)年學(xué)校工會要堅持以“三個的代表”重要思想為指導(dǎo)，以區(qū)教育局新學(xué)年工作部署及學(xué)校新學(xué)期工作思路為指南，堅定不夠地貫徹落實區(qū)教育局“十二字”工程的指導(dǎo)方針，圍繞五里界中學(xué)的工作中心開展工作，服從服務(wù)與全體教職工，全面履行工會職責(zé)，突出維護(hù)職能，為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會，團(tuán)結(jié)動員全體教職工以主人翁的工作熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
（一）增強(qiáng)三個意識。
1、進(jìn)一步增強(qiáng)工會工作服從服務(wù)于教育發(fā)展大局意識；
2、進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)意識；
3、進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識。
（二）營造五種氛圍。
1、營造民主和諧的校園氛圍；
2、營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍；
3、營造有利于青年教師快速成長的工作學(xué)習(xí)氛圍；
4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍；
5、營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。
（一）不斷提高學(xué)校民主管理水平。
1、學(xué)校工會組織要切實履行好維護(hù)職能，在教育的改革和發(fā)展中維護(hù)教職工在政治上的民主權(quán)利，即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；經(jīng)濟(jì)上的勞動權(quán)益；文化上的精神權(quán)益。適時召開教師代表會，工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。
2、加強(qiáng)教代會工作，不斷提高教代會工作水平。要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以利于維護(hù)職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。
3、深化校務(wù)公開，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)。健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。在工作中不斷調(diào)整和擴(kuò)大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教職工師德素養(yǎng)。
1、要進(jìn)一步提高對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識，做好提高教師隊伍素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強(qiáng)人民教師的責(zé)任感，形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。要繼續(xù)開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”為主題的文明禮儀普及活動，結(jié)合教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，按照“八榮和八恥”和構(gòu)建和諧社會的要求，圍繞職業(yè)禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動。大力弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)人物事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。
（三）積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護(hù)廣大教職工的精神文化權(quán)益。
1、力爭創(chuàng)造條件辦好“教工之家”。組織教職工的球類比賽，女教師健身等活動，讓教工們有一個休閑娛樂活動場所，制定制度，科學(xué)管理，使教職工的身心能夠得到調(diào)整，大力促進(jìn)教職工的身心健康。促進(jìn)交流，凝聚人心，構(gòu)建和諧校園。
2、搞好校園文化建設(shè)。協(xié)助政教處、團(tuán)總支辦好重大節(jié)日的板報宣傳。
3、全面推進(jìn)女職工素質(zhì)教育工程。女教職工是學(xué)校建設(shè)的一支重要力量，要關(guān)注女職工，深入開展女職工建功立業(yè)活動，積極營造和諧健康的教學(xué)教育環(huán)境。除了從教學(xué)上給予更多支持和幫助外，還要關(guān)心女職工生理和心理健康，維護(hù)女教職工特殊利益和合法權(quán)益。認(rèn)真組織好“婦檢”工作。
4、繼續(xù)做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和退休職工。堅持“五必訪”（生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重大困難必訪）制度，關(guān)心教職工生活，定期組織教職工進(jìn)行體檢，為教職工辦實事、好事。
（四）本學(xué)期具體活動。
1、由于人事調(diào)動較大本學(xué)期開學(xué)后按要求增補(bǔ)教師代表工作。
2、結(jié)合學(xué)?！半p創(chuàng)”活動繼續(xù)開展“建功十一五，巾幗會和諧”的女職工主題活動并完善相關(guān)資料建設(shè)。
3、召開十屆2次教代會，誠懇征求師生員工的意見，集中群眾智慧，認(rèn)真做好依法治教和教師維權(quán)工作，大力倡導(dǎo)崇尚榮譽(yù)，獻(xiàn)身使命的精神。并通過教代會完善《五里界中學(xué)教師績效工作發(fā)放方案》和收集、分析、回復(fù)民主提案等工作。
4、開展領(lǐng)導(dǎo)與教師談心活動，督促落實到位并定期檢查。
5、配合學(xué)校黨支部做好教師節(jié)的慶祝活動及慰問工作。
6、組織好老年教師重陽節(jié)的慶?；顒印?BR> 7、春節(jié)前退休教師慰問工作。
8、學(xué)校財經(jīng)清理并公示。
9、學(xué)校工會工作總結(jié)及資料歸檔工作。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇五
在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體師生的辛勤努力下，—20xx學(xué)年第一學(xué)期我校的各項工作取得了一定的成績。為更好地完成—20xx學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)校呈現(xiàn)可持續(xù)的跨越式發(fā)展，特制定本學(xué)期學(xué)校工作計劃：
求突破、抓薄弱求協(xié)調(diào)的策略，努力打造和諧校園，培育有用之才，全面謀劃和落實好學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等各項工作，重點抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。
1、爭創(chuàng)市級特色學(xué)校。
2、打造和諧校園，培育有用之才。
1、強(qiáng)化學(xué)校的規(guī)范化、民主化、精細(xì)化和人性化管理。
2、德育工作形成主題化、系列化、常規(guī)化和制度化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。
3、教學(xué)工作視質(zhì)量為生命，加強(qiáng)因材施教的研究，營造科研興校的良好氛圍，不斷增強(qiáng)教師的教學(xué)底蘊(yùn)。
4、校園環(huán)境整治，爭創(chuàng)平安校園。
5、抓緊抓好安全工作，建立、落實安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。
一、行政管理工作要上新臺階。
（一）完善制度，強(qiáng)化管理。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇六
制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。下面是小編給大家整理的學(xué)校秋季工作計劃精選，希望大家喜歡!
在新的學(xué)期中，我們學(xué)校還將會繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)思路，繼續(xù)上學(xué)期優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗。在上學(xué)期的最終期末測驗中，我們學(xué)校的教學(xué)成績?nèi)〉昧碎L遠(yuǎn)的進(jìn)步，這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的。在新的學(xué)期，我們將會繼續(xù)堅持下去，相信我們學(xué)校會在秋季新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹落實縣教育局基礎(chǔ)教育工作精神，以課程改革為中心。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教師教學(xué)行為，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)獨立性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新能力。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
加強(qiáng)教學(xué)流程管理，提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上，以課堂質(zhì)量評價的_實施為重點，以加強(qiáng)流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶，以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。
三、方法與措施：
(一)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。六年級和初三教學(xué)要結(jié)合實際情況，有針對性的制定各學(xué)科的教學(xué)工作計劃，必須做到切實可行而且高效。要注意把握幾個環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課，選擇的教學(xué)方法，注意學(xué)生的個體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法;練習(xí)應(yīng)精練，講評習(xí)題要及時解決學(xué)生暴露的問題，讓學(xué)生自己去進(jìn)一步思考，自己找到正確答案。同時要協(xié)調(diào)好抓基礎(chǔ)與提高能力的關(guān)系;教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。切實提高和培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。
(二)結(jié)合本校實際，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育接收資源開展教研工作。
1、鼓勵教師絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育應(yīng)用技能，并利用多媒體課件進(jìn)行授課。
2、各完小和中心校在以利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育資源的平臺上開展教研活動，實現(xiàn)了教育資源共享，同時又增進(jìn)了教師的交流，達(dá)到共同進(jìn)步，整體提高。
(三)抓好師資隊伍建設(shè)。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
2、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課。
3、以網(wǎng)絡(luò)教研和遠(yuǎn)程教育資源為主要渠道，結(jié)合本校實際，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
(四)深化課堂教學(xué)改革，開展有效教學(xué)。
1、加強(qiáng)集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強(qiáng)化聽課。加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
(五)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。為使每位教師不違規(guī)，都重視教學(xué)常規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長滿意，社會贊同。學(xué)校每半個學(xué)期要做好一次常規(guī)檢查，并將結(jié)果公布。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學(xué)科的課程，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高教學(xué)成績，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
3、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)差生的個別輔導(dǎo)。按要求布置好作業(yè)，力求改革作業(yè)批改的形式和方法，批改要及時，做到點批，面批，類批，學(xué)生間的互批相結(jié)合，要及時總結(jié)，及時點評，指導(dǎo)總體教學(xué)。在作業(yè)反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)差生的個別輔導(dǎo)工作，堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實際，輔導(dǎo)要有目的，要具體。同時在課堂教學(xué)要特別注意學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)，要讓學(xué)優(yōu)生吃得飽，學(xué)困生吃的好。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成愛學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)的習(xí)慣，提高獨立作業(yè)的能力。
一、指導(dǎo)思想。
加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育，從社會實際和學(xué)生生活實際出發(fā)，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置，以學(xué)生日常養(yǎng)成教育為著眼點，加強(qiáng)愛國主義和社會主義教育，以集體主義、班級榮譽(yù)為原則、誠實守信為重點，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高思想道德水準(zhǔn)。
二、工作目標(biāo)。
響應(yīng)學(xué)校德育為首的辦學(xué)方針，以“民主、和諧、創(chuàng)新”為特色，給學(xué)生創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)的平臺，使學(xué)生從樂學(xué)的環(huán)境中深入德育教育。
(1)進(jìn)一步落實好德育工作隊伍，鞏固和加強(qiáng)以班主任為核心的德育工作的骨干力量，樹立人人都是德育工作者的意識，在抓好教學(xué)工作的同時，切實把德育工作放在首位。
(2)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育作為德育教育的重點、切入點，落腳點，從小處入手，使學(xué)生舉止端莊、談吐文明而又生動活潑、樂觀向上的局面。
(3)以運動會、元旦匯演、眼保健操、班級文體活動星評選、教研組第二課堂活動等文體活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。
三、具體措施。
1、營造寢室、教室和辦公室文化氛圍。由于本學(xué)期寢室、教室和辦公室均有調(diào)整，級部應(yīng)提倡和鼓勵各辦公室、班級和寢室適度的進(jìn)行布置，積極營造溫馨、健康、積極向上的學(xué)習(xí)生活文化氛圍，好以優(yōu)異的文化育人，達(dá)到寢室、班級無處不育人的要求。
2、第二課堂活動的開展和宣傳工作。配合好教學(xué)管理工作，指導(dǎo)各教研組開展第二課堂活動，以符合七年級學(xué)生特點，有富有學(xué)科特色的第二課堂活動豐富學(xué)生的課外生活，增長見識。于此同時，級部將利用內(nèi)網(wǎng)平臺及時做好宣傳報導(dǎo)工作，擴(kuò)大影響力。
3、眼保健操檢查評比。眼保健操的檢查與學(xué)生養(yǎng)成教育結(jié)合，做到周檢查與評比，從而規(guī)范學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4、黑板報檢查。每月根據(jù)學(xué)校工作安排確定黑板報主題，成立班刊檢查小組，公正評分，納入班級評比，同時及時拍攝圖片，作為班級風(fēng)采展示重要內(nèi)容在內(nèi)網(wǎng)展示，使學(xué)生得到教育，促使學(xué)生健康成長。
5、文明寢室班級檢查。結(jié)合學(xué)校文明寢室班級檢查這個大環(huán)境，從寢室物品擺放、文化建設(shè)等方面進(jìn)行打分，努力做到兩周一檢查，一月一評比，培養(yǎng)新生的集體榮譽(yù)感。
6、新團(tuán)員發(fā)展、優(yōu)秀團(tuán)支部爭創(chuàng)。主動聯(lián)系校團(tuán)委，積極培養(yǎng)入團(tuán)積極分子，發(fā)展新團(tuán)員，壯大共青團(tuán)隊伍，提高學(xué)生團(tuán)員的綜合素質(zhì)，樹立旗幟作用，爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)支部。
7、知識講座，十二中大講堂。開展以安全、法制、衛(wèi)生、青春期教育等為主題的知識講座，提高學(xué)生的安全法制意識以及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
8、寫字課。根據(jù)學(xué)校指示，組織學(xué)生上好寫字課。
9、班級特色文體活動的開展。鼓勵各班進(jìn)行棋類、書法、球賽、歌唱等有益的文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，使有才能的學(xué)生個性發(fā)展，為元旦文藝匯演發(fā)掘人才。
10、班級評比。將眼保健操檢查、黑板報檢查，寢室檢查等作為文體活動之星評比的依據(jù)。
11、評優(yōu)評先工作。在期末評選出優(yōu)秀團(tuán)員、三好生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團(tuán)支部等等，對評優(yōu)評先的學(xué)生和集體進(jìn)行宣傳、表彰，讓其成為先進(jìn)模范，激勵其他學(xué)生或班級以他們?yōu)榘駱?，起到?chuàng)優(yōu)爭先作用。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)上級人事精神，繼續(xù)以區(qū)教育局人事科精神為指導(dǎo)，貫徹黨的路線、方針和政策。根據(jù)新形勢、新任務(wù)、新要求，理論聯(lián)系實際，增強(qiáng)自我培訓(xùn)的實效性，從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規(guī)范。
二、工作目標(biāo)。
(一)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開創(chuàng)人事工作的新局面。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦。以深入學(xué)習(xí)黨的__大精神為重點，努力把握其解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的理論精髓，探索規(guī)律，開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)工作責(zé)任感，強(qiáng)化服務(wù)意識，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升管理水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的相關(guān)政策、規(guī)定，開拓視野，豐富信息，全面提高管理水平，建立辦事高效、規(guī)范的工作管理機(jī)制。
(二)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。
1、繼續(xù)推進(jìn)用人制度改革，嚴(yán)格規(guī)范操作程序，一按核定的教職工編制，規(guī)范設(shè)崗;二按教師自愿報名公開競聘，學(xué)校考核，決定聘用，簽定聘用合同;三按雙向選擇的原則，學(xué)校為被聘教職工提出聘任工作;四經(jīng)雙向同意，與被聘任的教職工簽定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。
2、加強(qiáng)青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實施工作。期初制定青年教師成長的目標(biāo)任務(wù)，要求每一位青年教師制定個人奮斗目標(biāo)及具體實施措施，期末對他們進(jìn)行考核并提出意見和建議。
(三)規(guī)范檔案管理工作，使我校的檔案工作科學(xué)化、規(guī)范化，為學(xué)校的教育、教學(xué)及宣傳工作服務(wù)。做好本學(xué)期學(xué)校文書的歸檔工作，嚴(yán)格按要求保管、借閱檔案;協(xié)助有關(guān)部門做好創(chuàng)建工作中資料的整理。
(四)搞好職稱評聘、考核、管理，積極推進(jìn)職稱改革。
1、強(qiáng)化崗位意識，搞好崗位設(shè)置。加強(qiáng)調(diào)研工作，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校職改工作的先進(jìn)經(jīng)驗，推進(jìn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)科學(xué)設(shè)崗、按崗聘任。加強(qiáng)聘后管理考核工作。通過崗位設(shè)置，形成專業(yè)技術(shù)隊伍合理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。
2、做好專業(yè)技術(shù)的職稱評聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方。
針、政策，繼續(xù)研究制定切合我校實際的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件，正確把握好職稱工作的導(dǎo)向。把職稱評聘工作作為學(xué)校人事制度改革的有機(jī)組成部分，使其成為充分調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵機(jī)制。
(五)保質(zhì)保量做好人事日常工作。
1、人事調(diào)配、干部晉級、日常考勤、職工離退休、獎懲。
2、工資調(diào)整、臨時工管理、技工培訓(xùn)、勞動保護(hù)等。
3、教師資格認(rèn)定、教師職稱培訓(xùn)、教師評優(yōu)報獎。
4、做好人事檔案規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理模式工作;。
5、完善學(xué)校教職工信息庫工作。
2、與教職工簽定聘用、聘任合同，新教師簽定雇傭合同。
3、新教師填寫干部履歷表、建立個人業(yè)務(wù)檔案。
4、學(xué)校本學(xué)年基本情況上報。
5、班主任津貼報批。
6、上報教師高一層次學(xué)歷進(jìn)修獎勵情況。
7、對教職工信息庫中人員的基本情況進(jìn)行修改、完善。
8、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。
9、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
1、組織教師參加職稱計算機(jī)考試。
2、教師職稱情況統(tǒng)計。
3、對晉升職務(wù)的教職工進(jìn)行調(diào)資。
4、兩年一次的正常工資晉升。
5、填寫教職工工資變動表。
6、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。
7、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
1、組織教師參加省職稱外語考試及蘇州市職稱外語考試。
2、__年上半年職稱計算機(jī)報名。
3、教師個人業(yè)務(wù)檔案整理。
4、完成教育局每年一次的人事年報和工資年報。
5、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。
6、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
1、教師個人業(yè)務(wù)檔案整理。
2、全校教職工的年度考核及評優(yōu)工作。
3、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。
4、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
1、教師學(xué)期考核工作。
2、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。
3、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
5、教育、教學(xué)資料的整理、立卷、歸檔工作。
一、教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想。
本學(xué)期教育教學(xué)工作要全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神實質(zhì)，突出“以增強(qiáng)規(guī)范化精細(xì)化管理為支撐，以提高教師專業(yè)發(fā)展為重點，以創(chuàng)建‘五園’學(xué)校建設(shè)為抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為保證，以創(chuàng)造‘詩意化’教育為主題，以辦讓人民滿意的教育為目標(biāo)”的教育實踐活動，為創(chuàng)建“師生贊同、家長贊揚(yáng)、政府贊許、社會贊譽(yù)”的名優(yōu)學(xué)校而努力奮斗!
二、教育教學(xué)工作的奮斗目標(biāo)。
1.繼續(xù)創(chuàng)建五個校園：鞏固“平安”和“文明”校園，穩(wěn)步推進(jìn)“文化”和“生態(tài)”校園，努力建成“健康”校園。
2.努力實現(xiàn)三個目標(biāo)：力爭全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎”，爭創(chuàng)全區(qū)“先進(jìn)學(xué)?！?，爭取榮獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎”。
三、教育教學(xué)工作的月度重點。
1.制訂學(xué)校工作計劃、各處室工作計劃、教學(xué)活動安排表、課程表、作息時間表和校歷表。
2.制訂少先隊活動活動計劃、班主任工作計劃和音體美活動計劃。
3.組織開學(xué)典禮，表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和“文明班級”、“和諧教研組”。
4.強(qiáng)化學(xué)籍管理，做好學(xué)生報道注冊工作，安排好一年級新生分班和插班生就讀工作，填寫學(xué)生卡片健全電子檔案，建立班級家校聯(lián)系簿，上報學(xué)校各班學(xué)生家長聯(lián)系電話，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。
5.制訂各科教學(xué)計劃、教研組教研活動計劃，確定個人校級教科研課題，開展課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的解讀研修，撰寫所任學(xué)科教材重難點分析，參加區(qū)教研室組織的教材培訓(xùn)。
6.加強(qiáng)入學(xué)教育，制定班級公約，落實衛(wèi)生區(qū)域保潔責(zé)任，重點學(xué)習(xí)《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》和樓道文化建設(shè)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
7.做好開學(xué)安全檢查，落實值周制度，健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志等日常運行管理記錄。排除不安全隱患，對師生進(jìn)行安全教育。
8.安排好《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主要內(nèi)容的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，組織開展學(xué)習(xí)競賽活動。
1.簽定學(xué)年目標(biāo)責(zé)任書，細(xì)化、量化學(xué)校工作考核，將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實到每個部門和每位教師。
2.更新教師教學(xué)理念，組織語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師開展教學(xué)講座，分學(xué)科開展專題研討和校本培訓(xùn)。
3.加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理，傳達(dá)全區(qū)教育質(zhì)量分析會精神，落實提高教育教學(xué)質(zhì)量的各項保證措施，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎”。
4.組織教師參加全區(qū)教師節(jié)表彰大會，舉辦教師節(jié)座談會，慶祝第26個教師節(jié)。
5.組建音體美專業(yè)訓(xùn)練隊，培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6.強(qiáng)化校合唱隊訓(xùn)練，參加全市中小學(xué)合唱比賽，爭取榮獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎”。
7.編寫秩序冊，做好學(xué)校秋季運動會籌備工作，國慶前召開秋季運動會。
一、指導(dǎo)思想。
以群眾路線實踐教育活動為指針，牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀，秉持“以德立校，質(zhì)量強(qiáng)校、文化潤校”的辦學(xué)思路，以服務(wù)為宗旨，以技能為本位，以“二次創(chuàng)業(yè)年”為動力，緊緊依靠全體教職工，凝神聚智謀發(fā)展，強(qiáng)基固本提內(nèi)涵，努力實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、總體目標(biāo)。
堅持學(xué)歷教育為主體，開放教育、培訓(xùn)教育為支撐，注重六個關(guān)注點：師資隊伍建設(shè);信息化基礎(chǔ)能力建設(shè);質(zhì)量評估體系建設(shè);服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力建設(shè);專業(yè)(群)建設(shè);校園文化建設(shè)。
三、重點目標(biāo)。
1.加強(qiáng)思想政治工作。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手，以黨員干部為重點，全面加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力。
2.落實“三項規(guī)范”管理。加強(qiáng)教學(xué)、學(xué)生、后勤督導(dǎo)檢查，扎實提升學(xué)校綜合管理水平，同時注重重點，攻克薄弱環(huán)節(jié)，真正做到規(guī)范管理、科學(xué)管理。
3.搶抓教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步深化課程改革，全力推進(jìn)專業(yè)課理實一體化教學(xué)，堅持以“做”為中心，提高課堂教學(xué)效率;提高技能教學(xué)水平，全力做好__級學(xué)生技能水平抽測的準(zhǔn)備工作，力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上，高級工60%以上;加強(qiáng)綜合高中管理工作，采取切實舉措，確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢突破。
4.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽，促進(jìn)教師本領(lǐng)提升;支持教師外出培訓(xùn)，下企鍛煉，鼓勵青年教師在職研修，攻讀研究生學(xué)歷。加強(qiáng)教科研工作，鼓勵教師參加課題研究，撰寫論文，要求發(fā)表或獲獎市級論文100篇以上，已申報省、市級課題形成階段成果。
5.完善人才培養(yǎng)模式。充分調(diào)研市場專業(yè)發(fā)展方向，全面實施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作，實施工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)，確保每個學(xué)生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機(jī)會。
6.建立大賽長效訓(xùn)練機(jī)制。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。組建各工種技能興趣小組，舉辦全校師生技能大比武，力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。
7.積極拓展培訓(xùn)渠道。充分發(fā)揮實訓(xùn)基地功能，大力開展社會培訓(xùn)工作，確保學(xué)期培訓(xùn)2500人次以上。
8.加強(qiáng)校園資產(chǎn)管理。開展厲行節(jié)約活動，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚，通過責(zé)任管理，制度規(guī)范，增收節(jié)支，建設(shè)節(jié)約型、低碳型、綠色校園。
四、主要措施。
(一)強(qiáng)基固本，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)?；A(chǔ)性工作，要強(qiáng)夯根基、探索高效課堂有效途徑，采取切實可行的措施，提升教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善各項管理制度，規(guī)范教研活動;立足質(zhì)量督查體制，優(yōu)化過程管理;依托聯(lián)盟共享資源，提高單招實績。
1.固化教學(xué)模式。專業(yè)課程全面實施任務(wù)單導(dǎo)學(xué)法，文化基礎(chǔ)課提倡“一點通”任務(wù)驅(qū)動法，實習(xí)課程注重“演練—互動”教學(xué)法，堅持以“做”為中心，邊做邊教，邊學(xué)邊做;優(yōu)化教學(xué)手段，推廣多媒體教學(xué)，運用信息資源，實現(xiàn)教學(xué)手段的改革創(chuàng)新。
2.強(qiáng)化教研活動。加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組長切實負(fù)起責(zé)任，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力?；罨萄谢顒有问?，堅持形式多樣化，通過競賽、交流、課堂觀摩等活動，防止教研活動走過場。教研活動要注重專題性，要在一定階段內(nèi)通過專題研究，真正解決教學(xué)實踐中的問題。
3.優(yōu)化過程管理。一是建立由督導(dǎo)室、教務(wù)處、系部、專業(yè)負(fù)責(zé)人組成的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò)，著重對省“三項管理規(guī)范”中突出問題(人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)的完善、授課計劃的制定、學(xué)生成績評定等)的督查和指導(dǎo)。二是牢固樹立質(zhì)量意識。學(xué)校各項工作都有質(zhì)量要求，全體員工都要牢固樹立質(zhì)量意識，做到思想上位，行動跟進(jìn)，全力做好__級學(xué)生技能水平抽測的準(zhǔn)備工作，及早努力，提前進(jìn)入迎戰(zhàn)狀態(tài)，力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。
4.嚴(yán)抓單招工作。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學(xué)生認(rèn)識__年對口單招新形勢，從政策支持中看到希望，從學(xué)長的輝煌成績中積聚更強(qiáng)信心，從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅持“重點突破、全面提升”的復(fù)習(xí)思路，以明確的目標(biāo)、科學(xué)的過程、足量的練習(xí)、及時的改評，全力創(chuàng)建高效復(fù)習(xí)課堂。三是全面實施動態(tài)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)督促考核，量化對口單招各項指標(biāo)，并把各項指標(biāo)、責(zé)任落實到班級和個人，把準(zhǔn)備過程量化到階段和節(jié)點，借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測，找出不足，制定預(yù)案。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇七
根據(jù)區(qū)教育局的會議精神，結(jié)合學(xué)校實際從學(xué)校文化、學(xué)科德育滲透、心理健康教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學(xué)期政教處工作計劃。
（一）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：
六學(xué)年：重點用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律、維護(hù)學(xué)習(xí)、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
九學(xué)年：進(jìn)行前途理想教育，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，力爭保持穩(wěn)定，特別是較差的班級保證正常的教育教學(xué)秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。
（二）班級管理目標(biāo)：
根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況，學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設(shè)氛圍，促進(jìn)命名班，示范班的形成。
（三）德育隊伍目標(biāo)：
1、班主任的基本功達(dá)標(biāo)率：通過培訓(xùn)、考核，班主任基本功達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率達(dá)到30%。良好率達(dá)40%，基本勝任率達(dá)30%。
2、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長的接觸面達(dá)100%。
3、對待進(jìn)步學(xué)生通過幫教轉(zhuǎn)化率達(dá)到95%，明顯轉(zhuǎn)化率達(dá)50%。
4、政教處人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與交流，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查、監(jiān)督、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氛圍。
5、加強(qiáng)全體教師的師德建設(shè)。
1、加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
政教處和學(xué)生會加強(qiáng)對各班級紀(jì)律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查?？荚u做到準(zhǔn)確、透明、本學(xué)期，我們在對學(xué)生扣分的同時，采取加分的辦法鼓勵學(xué)生的服務(wù)意識，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚(yáng)。以在校園中樹立良好的風(fēng)尚。
2、加強(qiáng)班主任工作的管理。
班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊伍的強(qiáng)弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。
我們將特別關(guān)注青年班主任的成長，通過班主任工作日志，交流、培訓(xùn)等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動，提高班主任的德育水平、進(jìn)一步落實班主任家訪制度，班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪率要達(dá)到40%以上，對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%，同時提倡任課教師適當(dāng)對學(xué)困生、待進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隨訪。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇八
xxxx年秋，對于養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)是充滿挑戰(zhàn)的一年，在經(jīng)過一學(xué)年小片區(qū)管理模式的探索之后，學(xué)校工作成效顯著，樸實精致的工作風(fēng)格使得學(xué)校有了一番新的面貌。如今，xxxx年秋季悄然而至，新學(xué)期意味著新的起點、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，在這一個學(xué)期里，我校區(qū)團(tuán)隊“決心再接再厲”努力開創(chuàng)工作新局面。為了更好地完成工作，揚(yáng)長避短，現(xiàn)計劃如下：
一、回歸教學(xué)本質(zhì)，傾力提升教育教學(xué)質(zhì)量
1.搭建平臺，力促新教師盡快成長
借助小片區(qū)管理模式，繼續(xù)推進(jìn)師徒結(jié)對，發(fā)揮總校區(qū)骨干教師引領(lǐng)作用，做好傳幫帶作用，創(chuàng)造有利條件，讓學(xué)校教師多參與各項培訓(xùn)活動、教研活動，同時校區(qū)內(nèi)繼續(xù)推行同伴互助教研模式，促進(jìn)同年段或同學(xué)科教師互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。擬于本學(xué)期十月份在本校區(qū)舉行“安海鎮(zhèn)實施素質(zhì)教育暨新教師教學(xué)開放觀摩日活動”。
2.做強(qiáng)學(xué)校特色教育，夯實學(xué)校文化內(nèi)涵
繼續(xù)做強(qiáng)學(xué)校南音特色教學(xué)，將南音課納入中、低年級課程，同時開展南音特色班，為南音特長學(xué)生搭建舞臺。學(xué)校校本課程《鄉(xiāng)情南韻》已出版完成，將于本學(xué)期投入使用。深化學(xué)校教科研工作，做好鎮(zhèn)級南音課題《古詩詞與南音吟唱的有效結(jié)合實踐研究》的第二階段的實踐研究工作。
3.做實教學(xué)常規(guī)工作，抓緊教學(xué)“保底工作”
精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)秩序正?；?。學(xué)校每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查，要定“檢查內(nèi)容、檢查重點”，教師根據(jù)相應(yīng)的要求備好材料，統(tǒng)一于每月最后一周的周三進(jìn)行檢查，行政組在“常規(guī)檢查表”中，根據(jù)檢查的內(nèi)容，進(jìn)行批注，并及時反饋給教師，進(jìn)行整改完善。
4.規(guī)范課輔材料征訂工作。
學(xué)校教輔材料的征訂，要嚴(yán)格按照上級主管部門規(guī)定征訂，并報上級審批，禁止教師私自征訂“省頒進(jìn)校教輔目錄”外材料，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5.組織好兩項評估工作，提升學(xué)校辦學(xué)水平。
本學(xué)期，我校區(qū)將爭創(chuàng)通過《xx市語言文字示范?！芳啊秞x市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)校》的評估驗收工作，促使學(xué)校辦學(xué)品位上新臺階。
6.根據(jù)校情修訂《張時跑獎教獎學(xué)金》方案，并于9月初召開xxxx年度張時跑獎教、獎學(xué)頒獎會，鼓勵品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生及教學(xué)優(yōu)秀的教師。
二、真抓實干，夯實少先隊工作
1.鞏固成效，建立少先隊常規(guī)工作機(jī)制。
經(jīng)過一段時間的探索，我校少先隊常規(guī)工作已經(jīng)形成一個基本思路，在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期少先隊部將進(jìn)行詳細(xì)而深刻的反思，制定相應(yīng)的常規(guī)工作思路，將國旗下講話、日行一善、小交警工作、糾察隊工作、紅領(lǐng)巾廣播站工作整合，形成固定又不失彈性的常規(guī)工作機(jī)制。
2.提升班級文化建設(shè)內(nèi)涵。
一個真正優(yōu)秀的班級應(yīng)該是一個文化活動頻繁、文化領(lǐng)先的班級,是一個精神文明與物質(zhì)文明同步發(fā)展的班級,是一個有凝聚力、有愛縈繞的溫馨家園。因此，班級文化建設(shè)顯得特別重要。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)鞏固班級文化建設(shè)成果，并且舉行有主題、內(nèi)涵豐富的班級文化建設(shè)評比活動。
3.鞏固少先隊儀式及少先隊文明禮儀訓(xùn)練成果。上學(xué)期，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的少先隊儀式及少先隊文明禮儀的訓(xùn)練，訓(xùn)練過程辛苦，但收獲頗豐。在少先隊禮儀“教育”與“訓(xùn)練”這種動靜結(jié)合的禮儀文化氛圍中，少先隊員獲得感染。感染：感——感覺、情感;染——著色、接受，是目染、耳濡、身行、腦思的過程。經(jīng)過這個過程漸漸生成少先隊組織意識，漸漸生成對黨和社會主義祖國的樸素感情。少先隊禮儀的規(guī)范化與常態(tài)化已成為少先隊建設(shè)的必經(jīng)之路，因此本學(xué)期將繼續(xù)宣傳少先隊基本知識，加強(qiáng)少先隊文明禮儀教育。
4.抓好環(huán)境衛(wèi)生。主要從兩個方面著手，一是培養(yǎng)學(xué)生愛校護(hù)校、保護(hù)環(huán)境的自覺意識，從小事做起，以身作則;而是合理分配衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，督促學(xué)生做好每一天的清潔衛(wèi)生工作，清除衛(wèi)生死角，并保持全天的干凈、整潔。
5.切實加強(qiáng)學(xué)校少先隊組織建設(shè)。期初，學(xué)校將進(jìn)行大隊委員改選。進(jìn)一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。
6. 組建學(xué)校鼓號隊并進(jìn)行訓(xùn)練。
在開學(xué)之初進(jìn)行鼓號隊成員選擇，詳細(xì)制定訓(xùn)練方
案，聘請專業(yè)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并刻苦訓(xùn)練，借鼓號操的契機(jī)，完善學(xué)校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
三、德育工作，主抓實踐體驗和養(yǎng)成教育
1.繼續(xù)完善各項德育評比制度(“文明班級”評比、“道德小標(biāo)兵”評比、“三項”評比)和監(jiān)督制度(飛翔少警隊制度、糾察隊制度)，使思想道德內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)，外化為學(xué)生的行為。每一項制度的實施都要求做到及時反饋，有始有終，確保有成效。定期對少警隊和糾察隊工作進(jìn)行總結(jié)和反思，對一段時間內(nèi)出現(xiàn)的問題進(jìn)行解決。
2.繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍的德育學(xué)習(xí)，利用講座、外出培訓(xùn)、讀書交流以及參加各類比賽等方式提高教師自身的素質(zhì)和德育能力。
3.繼續(xù)做好常規(guī)教育，如國旗下講話、早會、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會、班級布置等教育活動。
4.結(jié)合每個月開展的活動，積極思考，探尋新的德育方式。不只是告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做、不能怎么做，而是讓他們?nèi)ジ惺?，自己判斷哪些行為是對的`，哪些行為是錯的。
5.配合安全方面負(fù)責(zé)人做好學(xué)校安全工作，盡量多開展多種形式的活動讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，提高安全意識。
6.完善家校聯(lián)系制度，召開家長會、入戶家訪、電話訪問，切實做到和家長的緊密聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和各方面表現(xiàn)。
四、安全第一，校園安全警鐘長鳴
1.與全體家長簽訂《xxxx年秋季安全管理責(zé)任書》，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用家校通發(fā)送安全提示，定期入戶家訪，加強(qiáng)家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
2.利用學(xué)校集會、國旗下講話、校園廣播、班隊會、講座、led電子屏幕等途徑及時、有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。以多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍，對學(xué)生加強(qiáng)自救、自護(hù)方面知識教育。
3.嚴(yán)格要求各班主任和科任老師做好晨檢、學(xué)生因病缺勤、病因追蹤工作，嚴(yán)格落實晨檢和傳染病防控工作制度。
4.重點抓交通安全、防溺水安全工作。定期對學(xué)校周邊進(jìn)行交通隱患排查，設(shè)交通安全標(biāo)志。各班主任繼續(xù)全面排查學(xué)生上下學(xué)乘車情況，匯報學(xué)校建立學(xué)生乘車情況滾動管理，禁止學(xué)生乘坐一切不合格車輛。每天上學(xué)放學(xué)重點時段帶班行政、一名護(hù)導(dǎo)師及村巡邏隊員在學(xué)校大門口值班，成立校內(nèi)小交警員，每天2人輪流在校門口勸導(dǎo)學(xué)生的文明禮儀及維護(hù)同學(xué)的入學(xué)秩序。堅持對學(xué)校周邊危險水域進(jìn)行隱患排查。
5.以“11.9”消防日為契機(jī)，開展各種形式的消防安全宣傳教育，進(jìn)行消防安全演練。
6.加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在校門口擺攤、堆雜物及有危險的物品，嚴(yán)禁校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動。嚴(yán)禁學(xué)生向校園周邊的小商小販購買一切物品。
7.做好午托安全工作，確保飲食衛(wèi)生 。
制定午托安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校與送餐單位簽訂安全責(zé)任書，并做好學(xué)生的健康飲食習(xí)慣教育。各班安排午托值班老師照顧學(xué)生的飲食，確保不出問題。
8.積極打造“一校一品”之心理健康特色之路。結(jié)合我校有專業(yè)心理健康教育教師(國家三級心理咨詢師)的優(yōu)勢特點，決定開展“心理健康安全教育在行動”的安全特色項目，通過心理健康課程、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動、開放心理咨詢室、個人及團(tuán)體箱庭制作、教授手語歌曲、影展活動、心理興趣小組、親子活動、專題講座、設(shè)計心理健康板報、心理健康漫畫征集、利用家校通平臺向家長發(fā)送心理健康安全教育小貼士等形式開展活動，爭取到xxxx年底，通過“xx市安全發(fā)展學(xué)?！笨荚u驗收。
五、加大投入，做好后勤保障
1.抓緊學(xué)校操場的建設(shè)進(jìn)度，保證工程質(zhì)量，在新學(xué)期讓全校師生盡快有一個良好的運動場所。本學(xué)期將組建學(xué)校足球隊。
2.與董事會籌劃學(xué)校小花園的建設(shè)工作。
3.在新學(xué)期開始前為每個消防栓修建一個不銹鋼圍欄，既不影響其使用，又可消除其安全隱患，讓學(xué)生的在校生活多一層安全保障。
4.針對學(xué)校廁所滲水問題，學(xué)校在暑假期間，緊鑼密鼓對各樓層的廁所的地板進(jìn)行翻修，確保在新學(xué)期各個廁所能正常使用。
5.學(xué)校在暑假期間對多媒體室進(jìn)行全方位的整改，將其改造為階梯教室，新學(xué)期我們將物盡其用，讓多媒體室成為集教研、活動及會議的場所。
6.平日維修原則上做到隨報隨修，并經(jīng)常巡查校園及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)措施解決。
新學(xué)年的風(fēng)帆已揚(yáng)起。時間的繼往開來，又在每個人的面
前攤開了一頁嶄新的白紙。新的學(xué)期，養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)的全體師生將帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，共同描繪出又一幅精彩的畫卷。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇九
20xx年秋季學(xué)期各項工作以十六大精神的指南。堅持以德育為首，教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題，強(qiáng)抓素質(zhì)教育，與時俱進(jìn)，努力實現(xiàn)“一項新的突破，確立兩個新的思路”的工作目標(biāo)，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展。
（一）實現(xiàn)一項新的突破。
按上級部門要求，為培養(yǎng)女干部，本期決定增加女班主任的數(shù)量。
（二）確立兩個新的方向。
1、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益要有新的進(jìn)展力爭各年級成績躍上新臺階。
2、學(xué)生就餐和用水問題要有新的管理。
（三）確保六個新的思路。
1、德育工作要有新的思路。
堅持以人為本，德法兼治， 德育管理辦法，使學(xué)校德育整體化工作有明顯成效，德育工作的針對性，時效性，實效性進(jìn)一步增強(qiáng)。
2、教育教學(xué)要有創(chuàng)新的思路。
（1）初一任課教師必需進(jìn)行培訓(xùn)上崗，提高教學(xué)創(chuàng)新能力。
（2）各處室配置電腦，學(xué)校電腦力爭進(jìn)入寬帶網(wǎng)。
（3）對全校教職工進(jìn)行電腦基礎(chǔ)知識和操作技能的培訓(xùn)。
3、學(xué)?；ㄓ行碌乃悸?。
抓好挖井工程，積極向上爭取項目和資金，籌建學(xué)校綜合大樓和學(xué)生宿舍。
4、勤工儉學(xué)要有新的思路。
做好果園護(hù)理工作，力爭明年大豐收。
5、校園文化建設(shè)要有新的思路。
做好填塘工程，美化校園環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，爭取校園美化達(dá)標(biāo)。
6、校本活動及校本培訓(xùn)工作要有新的思路。
在切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上，扎扎實實做好如下工作。
（一）切實抓好學(xué)校德育工作。
1、全面貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革德育工作的若干意見》和《公民道德實施綱要》。
2、以德育為首，建立健全德育工作隊伍，責(zé)任到位。
3、成立家長委員會或家長學(xué)校。
4、推進(jìn)學(xué)校德育教育基地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)德育教育場所。
5、強(qiáng)化值日工作，提高值日質(zhì)量。
6、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，規(guī)定星期四下午第七節(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，星期五第七節(jié)后為政治學(xué)習(xí)時間。
7、進(jìn)一步完善“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
8、聘請法制副校長，扎實開展法制教育活動。
9、抓教師形象，組織好“我心中的好老師”的評選活動。
10、加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（1）抓 好主題班會和團(tuán)支部活動，扎扎實實地開展“三觀”教育和愛國主義、集體主義、社會主義人生觀的教育。
（2）繼續(xù)開展文明創(chuàng)建活動和流動紅旗評比。
（3）開展“三+一”主題活動。
11、積極開展各項德育活動。
（1）開好教代會、團(tuán)代會、家長會。
（2）廣泛開展學(xué)校文藝活動，豐富校園文化生活。
（3）組織學(xué)校文藝隊，參加欽南區(qū)文藝匯演。
（4）做好各節(jié)日的慶祝活動。
（5）繼續(xù)做好警民共建活動。
（6）組織好社會實踐活動。
（二）積極開展教育科研活動。
1、繼續(xù)堅持實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課和全體教師聽課評課制度，領(lǐng)導(dǎo)聽課一定要達(dá)到上級指標(biāo)。
2、加強(qiáng)學(xué)校教研隊伍建設(shè)。
（1）舉辦教研組長培訓(xùn)班，推進(jìn)校本研究骨干隊伍建設(shè)。
（2）舉行初一新教材培訓(xùn)。
（3）建立和完善校本研究課題檔案。
3、組織開展現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)活動，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。
4、加強(qiáng)學(xué)籍管理。
5、采取有效措施，要奪取鞏固率和反輟學(xué)率的勝利。
6、繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)包班蹲點制度。
7、做好培優(yōu)工作，以優(yōu)帶差。
8、開夠開足所有課程，堅持工作量，工作成效與報酬掛鉤的原則。
9、鼓勵教師多寫教育論文，開拓創(chuàng)新精神。
10、繼續(xù)做好教職工的考勤制度。
（三）后勤工作。
1、根據(jù)收費標(biāo)準(zhǔn)，亮證收費。
2、管理好學(xué)生食堂工作。
（1）加強(qiáng)食堂人員的思想教育。
（2）做好“三防，三無”的衛(wèi)生工作。
3、搞好學(xué)校小賣部的管理工作。
4、加快學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。
（1）綠化、美化校園。
（2）綜合樓的申報工作。
5、加強(qiáng)勤工儉學(xué)勤工儉學(xué)工作。
（四）安全工作。
1、進(jìn)一步完善安全 工作制度，明確崗位安全工作責(zé)任。
2、完善安全防范的設(shè)施，努力消除安全隱患。
3、加強(qiáng)對學(xué)校設(shè)施和設(shè)備安全，消防安全，食品衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。每期組織2--3次全面檢查，并做好檢查記錄。
（五）成教工作。
1、鞏固、 發(fā)展“兩基”成果。
2、辦好成人技術(shù)培訓(xùn)班
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇十
1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中，堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護(hù)和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè)。
2.以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓(xùn)。利用校外骨干教師，學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課、觀看名師課例等教學(xué)活動，提升教師課堂執(zhí)行能力。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，落實班主任崗位職責(zé)，適時組織班主任進(jìn)行工作匯報、工作經(jīng)驗交流、校外參觀學(xué)習(xí)等活動，切實提高班主任素質(zhì)。
1.搭建德育工作平臺。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2.開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。
3.開展安全法紀(jì)教育實踐活動。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對性地對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4.堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學(xué)校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
5.將關(guān)愛學(xué)生落到實處。加強(qiáng)對貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。認(rèn)真落實行政人員巡課、聽課工作，加強(qiáng)對教師教學(xué)動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作，全面提高課堂教學(xué)效率。
2.夯實常規(guī)檢查工作。做到定期檢查，詳細(xì)記錄，真實反饋。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān)，確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
3.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
4.開展學(xué)科競賽活動。組織學(xué)生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
1.開展常規(guī)教研。做到時間定、地點定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動。推選教學(xué)經(jīng)驗豐富，集備中有獨到見解的教師上課，以優(yōu)質(zhì)課帶動老師的教研積極性，切實改進(jìn)自己的教學(xué)行為，形成了良好的校本教研氛圍。
2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結(jié)。其次，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。此外，鼓勵教師多撰寫經(jīng)驗論文。
3.學(xué)校對已立項研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管。
1.進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的層層負(fù)責(zé)原則，把安全管理責(zé)任落實到工作的全過程。
2.形成齊抓共管的良好局面。堅持值日護(hù)導(dǎo)制度，明確各自的職責(zé)。將責(zé)任落實到各班級，明確班主任、任課老師對學(xué)生安全教育和管理的'職責(zé)，納入年度工作考核內(nèi)容，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。
(二)廣泛宣傳，強(qiáng)化教育。
1.利用國旗下講話、安全教育課、廣播(放學(xué)前五分鐘安全教育)、班會、板報等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。教育內(nèi)容包括：防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、戶外活動安全等。
2.利用家長會、電話聯(lián)系、分發(fā)《告家長書》等形式，對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，并與學(xué)生家長簽定安全協(xié)議書，明確各自責(zé)任，使家長參與到學(xué)校教育管理中來，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作。
3.通過開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動，提高師生自救、自護(hù)方面知識和能力。
(三)加強(qiáng)防范，狠抓落實。
1.嚴(yán)格執(zhí)行校舍設(shè)施安全檢查，嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、預(yù)防為主”的方針，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。
2.細(xì)化安全監(jiān)護(hù)，監(jiān)護(hù)學(xué)生活動行為。實行護(hù)導(dǎo)師、“校園小警隊”值日制，落實好教師的護(hù)導(dǎo)工作和學(xué)生的值日工作，督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。
3.高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實好外來人員入校登記制度，并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間安全管理。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時匯報。
4.做好學(xué)校社會治安綜合治理工作。組織學(xué)生觀看有關(guān)教育光盤，使學(xué)生增強(qiáng)安全自我防范意識，提高自我防范能力。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。
在上級主管部門的關(guān)心支持下，在菌柄村委會、老人會、校董會的支持下，對校園進(jìn)行后繼改造。1.對學(xué)校籃球場進(jìn)行橡膠鋪設(shè)。2.學(xué)校跑道進(jìn)行橡膠鋪設(shè)。3.創(chuàng)建班班多媒體,有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提升。4.為多媒體教室重新?lián)Q置投影設(shè)施。5.增添一塊led顯示屏。6.重新油漆教室門,修繕班級衛(wèi)生柜等。7.更換學(xué)前班兒童課桌椅。
學(xué)校將進(jìn)一步美化校園。將美化教學(xué)樓裝飾、班級文化布置、學(xué)校綠化建設(shè)相結(jié)合，努力創(chuàng)建校園“詩海泛舟”、“刻紙傳統(tǒng)文化”“書法展示”氛圍，提高師生的校園生活質(zhì)量。積極開展社團(tuán)活動，組織“乒乓小將”運動隊、田徑運動隊、“百靈鳥”合唱小組、“詩海泛舟”小詩歌朗誦會“小藍(lán)子”作文興趣組、“書法興趣組”，堅持周三“班班有歌聲”的活動，努力提升學(xué)生的文化品位。組建學(xué)校鼓隊，豐富學(xué)生校園生活。充分發(fā)揮學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播角校園之聲”，每周二、周四午間進(jìn)行對校內(nèi)好人好事的宣傳、表揚(yáng)，對新聞、重大事件的報道，對上級精神、文件的學(xué)習(xí)，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。讓學(xué)生在藝術(shù)活動的大樂園里，學(xué)技能，培養(yǎng)生活情趣，在小社團(tuán)里學(xué)習(xí)交流收獲。放飛夢想，陶冶情趣。繼續(xù)優(yōu)化校園大課間活動，做到讓學(xué)生每天鍛煉時間一小時。推進(jìn)校園跳繩、羽毛球、五祖拳武術(shù)的普及，讓更多的學(xué)生體驗運動的樂趣，打造拼搏奮進(jìn)的校園精神。
繼續(xù)推進(jìn)“書香校園”活動。積極開展“教師讀書”活動，憑借“啟育講壇”，根據(jù)安海教委辦的贈書，進(jìn)行交流讀書心得，撰寫感受感悟。開展第七屆“小籃子”學(xué)生讀書活動，讀推薦書目，撰寫讀后感;辦讀書小報;評選讀書積極分子和讀書小標(biāo)兵;評選班級“最佳圖書角”;開展校級學(xué)生讀書征文活動，在xx、1出版第七期學(xué)校期刊《小浪花》等。以我校晉江經(jīng)濟(jì)報“小記者站”，在發(fā)揮校內(nèi)有特長的教師教學(xué)的同時，積極與報社負(fù)責(zé)人聯(lián)系，通過雙方的共同努力，培養(yǎng)學(xué)生的能力和情操。
1、8月24日教師到校。
2、組織招生工作和期初準(zhǔn)備工作。編排三表，健全各項規(guī)章制度。
3、組織老師參加鎮(zhèn)講座學(xué)習(xí)活動。更新教師三年發(fā)展規(guī)劃，建立教師業(yè)務(wù)檔案袋。
4、組織教師暑假讀書學(xué)習(xí)交流會。
1、9月1日開學(xué)，正式上課。
2、開展日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動。
3、進(jìn)行安全教育，啟動交通安全宣傳教育周活動，進(jìn)行師生安全疏散演練工作。
4、開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育活動。
5、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
6、開展“教師節(jié)”尊師活動，師德專題教育活動。
7、開展“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周活動。
8、組織訓(xùn)練學(xué)校田徑運動隊，參加鎮(zhèn)xx年度小學(xué)生田徑運動會。
9、送交各類計劃及各種表冊，適齡兒童就學(xué)取證工作、學(xué)年初事業(yè)統(tǒng)計工作。
1、慶祝國慶節(jié)系列活動。
2、開展敬老尊老活動。
3、開展建隊節(jié)65周年紀(jì)念活動，參加唱國歌、隊歌活動。
4、開展本校學(xué)生行為規(guī)范檢查、評比，組織班班級文化建設(shè)評比。
5、教師卡拉ok比賽。
6、開展“小籃子讀書”活動，推動書香校園建設(shè)。
7、舉行中高年級手抄報評比活動。
1、期中質(zhì)量普查，召開家長會，進(jìn)行階段小結(jié)，研究輔差措施;開展各類談心交流活動。舉行家長開放日活動。
2、參加學(xué)科觀摩活動及課題教研活動、校級干部聽評課比賽。
3、參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。
4、參加安海教委辦第七屆德育論壇(習(xí)慣養(yǎng)成教育)。
5、參加鎮(zhèn)校園文化示范校專項評比活動。
6、結(jié)合11、9消防日開展疏散演練。
1、學(xué)科觀摩活動、課題教研活動、骨干教師獻(xiàn)課活動。
2、推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文。
3、開展“晉江慈善日”系列活動;開展“12?9”愛國運動紀(jì)念活動。
4、完成新一輪轄區(qū)內(nèi)小學(xué)的素質(zhì)教育督導(dǎo)任務(wù)。
5、開展教師專業(yè)成長檔案袋檢查評比。
6、組織黑板報、班容班貌檢查評比。
7、舉行慶元旦詩詞吟誦比賽活動。
8、參加鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽。
9、晉江市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評工作。
10、月檢，
1.組織參加鎮(zhèn)慶元旦活動：
2.征集課題教學(xué)設(shè)計、案例、總結(jié)等。
3.學(xué)期質(zhì)量普查。
4.完成期末各項工作。
5.做好各種學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)。
6.小學(xué)于xx年1月28日統(tǒng)一安排期末考試，1月31日學(xué)期結(jié)束、學(xué)生放假;幼兒xx年1月31日學(xué)期結(jié)束、學(xué)生放假。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇十一
深入貫徹落實________。
堅持安全發(fā)展的指導(dǎo)原則和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針以落實各級主體責(zé)任為基本手段以安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)為重點以提高安全生產(chǎn)管理水平構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機(jī)制為目的促進(jìn)全公司安全生產(chǎn)形勢根本穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)。
用三年時間，按照安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)要求，全部完成安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作，實現(xiàn)分級分類達(dá)標(biāo)，使全公司管理、生產(chǎn)、經(jīng)營、建設(shè)各環(huán)節(jié)都符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范的要求，建立自我約束、自我完善、持續(xù)改進(jìn)的安全生產(chǎn)長效機(jī)制，在__年全公司安全標(biāo)準(zhǔn)化工作全面達(dá)到二級標(biāo)準(zhǔn)。
1.公司成立達(dá)標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
工作人員：各單位安全員。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：按照標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合本公司實際，制定詳細(xì)的安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作計劃。認(rèn)真做好標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的宣傳、布署、推進(jìn)工作，促進(jìn)全公司安全管理標(biāo)準(zhǔn)化全面達(dá)標(biāo)。
四、實施步驟。
根據(jù)我公司實際，標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作分：宣傳布署、推進(jìn)實施、檢查整改、全面達(dá)標(biāo)、鞏固提高五個階段。
1.宣傳布署階段（__年2月至3月）。
認(rèn)真做好標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的宣傳、布署工作，制定詳細(xì)的安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作計劃。督促各二級單位做好標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)宣傳、安排準(zhǔn)備工作。
2.推進(jìn)實施階段（__年4月至12月）。
根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，全公司100%的單位、部門全面開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)活動。到12月底，基本達(dá)到二級驗收標(biāo)準(zhǔn)。
3.檢查整改（__年2月到8月）。
在各單位安全標(biāo)準(zhǔn)化基本達(dá)到二級驗收標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，公司按照標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，用一個月時間組織進(jìn)行自評打分，用半年時間對不符合要求的進(jìn)行整改、完善，以確保達(dá)到二級標(biāo)準(zhǔn)。
4.全面達(dá)標(biāo)階段（__年12月）。
到__年12月，公司各單位、部門全部達(dá)到二級安全標(biāo)準(zhǔn)化水平。__年2月安環(huán)部向晉中市安監(jiān)局申報并通過安全標(biāo)準(zhǔn)二級達(dá)標(biāo)驗收。
5.鞏固提高階段。
在公司安全標(biāo)準(zhǔn)化全面達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上，穩(wěn)步運行標(biāo)準(zhǔn)化管理，鞏固創(chuàng)建成果。努力向安全標(biāo)準(zhǔn)化一級標(biāo)準(zhǔn)水平推進(jìn)。
五、工作措施和要求。
1．提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作是落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的重要途徑，是改善安全生產(chǎn)條件、提升安全生產(chǎn)管理水平的有效手段，是推動我公司建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制的重要措施。各二級單位、部門要充分認(rèn)識開展標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作的重要性、緊迫性和必要性，把標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作列為安全生產(chǎn)目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，作為重點工作來抓，要深入宣傳、廣泛發(fā)動，將標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作做精、做細(xì)、做實、做出成效。
2.定期組織考評、加強(qiáng)考核。將各單位能否達(dá)到二級以上標(biāo)準(zhǔn)化水平，作為安全生產(chǎn)工作優(yōu)劣的重要考評指標(biāo)，通報存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的提出對策進(jìn)行完善。
3.加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，實行分類推進(jìn)。加強(qiáng)對標(biāo)準(zhǔn)化工作的檢查指導(dǎo)，摸清標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作現(xiàn)狀，明確工作重點和任務(wù)，區(qū)分輕重緩急，實施分類推進(jìn)。針對公司實際，對基礎(chǔ)相對薄弱、短時期內(nèi)難以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求的單位，要重點幫促，進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)，確保所有單位在一年內(nèi)完成標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作。
4.加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，及時總結(jié)經(jīng)驗。公司要組織安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)相關(guān)培訓(xùn)，提高相關(guān)工作人員安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作的能力。要及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和做法，鞏固和提升已完成的成果。全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作的深入開展。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇十二
這學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任四年級的語文教學(xué)工作。四班現(xiàn)有x名學(xué)生，其中女生x人，男生x人。學(xué)生的思維都相當(dāng)活躍，個性張揚(yáng)。不過班里學(xué)生積極性普遍不高，而且后進(jìn)生比較多。總體來說，這個班的學(xué)生經(jīng)過三年多的學(xué)習(xí)，他們的習(xí)慣基本有些好轉(zhuǎn)。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確，而且學(xué)習(xí)積極性也較高。但有些同學(xué)學(xué)習(xí)很被動，作業(yè)沒有及時完成，特別是有幾個后進(jìn)生。他們雖然比較頑皮，我應(yīng)該要培養(yǎng)他們逐漸改變壞習(xí)慣，更不能僅僅看孩子們的成績，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。為了做好本學(xué)期的語文教學(xué)工作，特訂此計劃。
二、本冊教材分析。
本冊教材是在四年級上冊基礎(chǔ)上編寫的，共有課文32篇，其中精讀課文17篇，略讀課文15篇;教材后面還附有8篇選讀課文，總共40篇。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計思路。
教材設(shè)計了八個專題。依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”還安排有綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，使專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩教材的結(jié)構(gòu)及思路是共同的，體現(xiàn)整套教材的一致性。
(一)加強(qiáng)整合，圍繞專題組織教材。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“教材內(nèi)容要簡化頭緒，加強(qiáng)整合”的要求，本冊在編寫中加強(qiáng)了整合性。(#工作計劃#導(dǎo)語導(dǎo)學(xué)，整合單元內(nèi)容。精讀與略讀課文的聯(lián)系和整合。單元學(xué)習(xí)活動的貫通和整合)。
(二)安排“綜合性學(xué)習(xí)”，全面落實語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的目標(biāo)。(綜合性學(xué)習(xí)是課程改革的著力點。本冊教材繼續(xù)安排兩次綜合性學(xué)習(xí)，一個安排在“大自然的啟示”專題中，要求觀察大自然現(xiàn)象或搜集資料、調(diào)查訪問，交流從中的發(fā)現(xiàn)或得到的啟發(fā);也可以做做實驗或搞搞小發(fā)明。一個安排在“田園生活”專題中，了解鄉(xiāng)村景物和人們的生活。)。
(三)加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生主動、積極地學(xué)習(xí)。
(四)豐富課本內(nèi)容，拓寬學(xué)習(xí)資源。
每個專題單元包括#工作計劃#導(dǎo)語、課例和語文園地三大部分。每組開頭的導(dǎo)語點明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要求。課例由4篇課文組成，其中精讀課文2-3篇，略讀課文1-2篇。精讀課文后有思考練習(xí)題，略讀課文前有一段連接語，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求。根據(jù)教學(xué)的需要，在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接，以提供課文的背景資料，并豐富學(xué)生的閱讀。
本冊要求認(rèn)識200個字，會寫200個字。要求認(rèn)識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出;要求會寫的字，安排在精讀課文后，以方格的形式排列。為了便于復(fù)習(xí)檢測，每組課文后安排有“詞語盤點”欄目，包括“讀讀寫寫”“讀讀記記”兩欄?！白x讀寫寫”是由精讀課文中會讀會寫的詞語組成;“讀讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認(rèn)識的詞語組成。另外，教材后附有兩個生字表。表(一)是要求認(rèn)識的字，200個;表(二)是要求會寫的字，200個，以供復(fù)習(xí)總結(jié)之用。
本冊注音有下面幾種情況：精讀課文和略讀課文中不認(rèn)識的字，出現(xiàn)一次注一次音。導(dǎo)語、課后練習(xí)、資料袋、閱讀鏈接、語文園地里不認(rèn)識的字，只在全冊第一次出現(xiàn)時注音，后面出現(xiàn)均不注音。選讀課文出現(xiàn)的生字一律不注音。生字注音用圓括號標(biāo)出;多音字隨文注音，用方括號標(biāo)出。為了便于識字，課文中的生字注本音;一些在語言環(huán)境中要變調(diào)讀出或讀輕聲的字，隨文注音，并在教師教學(xué)用書中加以提示。
1、認(rèn)字200個，會寫200，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。
2、會使用字典、詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。
3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
4、體會課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。
5、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。
6、養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。
7、在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。
8、留心周圍事物，勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。
9、在綜合性學(xué)習(xí)活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。
四、教學(xué)措施。
1、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。從知識到智慧，由技能到習(xí)慣絕非一日之功，習(xí)慣依靠是快速反應(yīng)直覺，是要長期實踐，反復(fù)訓(xùn)練的。
2、本著循序漸進(jìn)，由易到難原則。
3、注重對學(xué)生進(jìn)行讀書指導(dǎo)。在課堂上要保證學(xué)生有充足的讀書時間，要指導(dǎo)全班學(xué)生把書讀通順、流利、連貫。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇十三
本學(xué)期，我校安全工作將以創(chuàng)建“泉州市安全發(fā)展學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作。根據(jù)上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計劃，根據(jù)新的形勢，牢固樹立安全第一的思想，切實加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，認(rèn)真完善檢查制度，增強(qiáng)師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生，爭做無安全責(zé)任事故的學(xué)校。
(一)健全安全工作網(wǎng)絡(luò)。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張達(dá)群。
副組長：蔡建平、黃秀聰。
成員：柯美德、陳玉珍、陳源源、連章廣及各班班主任。
(二)統(tǒng)一認(rèn)識，層層落實。
本學(xué)期學(xué)校將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神，每月定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認(rèn)識安全工作的意義，部署該階段的校園安全工作，力求把安全管理工作落到實處。為確保安全工作人人抓，學(xué)校將在學(xué)期初與各處室、各教師、各班主任簽訂安全責(zé)任書，將責(zé)權(quán)明確到人，建立多層次的安全工作機(jī)制。
(三)建立制度，做好管理。
為使安全工作規(guī)范化，學(xué)校根據(jù)實際制訂各項制度及工作預(yù)案。做到誰主管，誰負(fù)責(zé)，實施安全責(zé)任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴(yán)格考核。
(四)開展多種活動，工作常規(guī)化。
1、結(jié)合xx.9消防日、12.2全國交通安全日、12.4法制宣傳日及放學(xué)前“5分鐘安全教育”等常規(guī)活動，以宣傳欄、板報、廣播、led電子屏等向師生宣傳安全知識，對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、提高法制意識等多方面教育。
2、結(jié)合德育工作開展各類檢查評比活動，結(jié)合少先隊活動開展各種主題教育，結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動進(jìn)行安全內(nèi)容滲透，同時學(xué)會自我保護(hù)。
3、做好安全檢查、隱患排查工作，每個月定期對教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查，對電腦室、科學(xué)實驗室、綜合實踐室等進(jìn)行重點監(jiān)控，確保學(xué)生用電、用水以及其他方面不存在安全隱患。
4、開學(xué)初上好“安全第一課”，做好上課期間安全工作，建立班級點名制，做好電話家訪記錄。
5、繼續(xù)組織、動員家長參加“福建省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”，爭取參與率達(dá)到100%。
6、期初及時完成家校通教師及學(xué)生信息的更新，利用家校通平臺向家長宣傳安全知識，提高家長的安全意識。召開兩次安全專題家長會，家校配合，共同為學(xué)生安全出力。
7、做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)假日前的安全教育工作、學(xué)校值班護(hù)校的輪值和記錄。
8、舉行兩次全校性的應(yīng)急逃生演練，擬好演練方案、疏散示意圖。
(五)做好總結(jié)反饋工作，及時把握工作動態(tài)。
附：各月份工作安排。
2、上好“安全第一課”，加強(qiáng)防溺水、交通安全等教育。
3、與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書、與各處各師簽訂安全責(zé)任書。
4、進(jìn)行校園安全隱患排查整改。
5、做好護(hù)導(dǎo)、假日護(hù)校人員安排。
6、做好中秋節(jié)、國慶節(jié)放假前的安全教育，分發(fā)《假日安全告家長書》。
7、完善方案、疏散圖，開展地震逃生演練。
8、干粉滅火器充裝、修繕。
2、進(jìn)行校園安全隱患排查整改。
2、召開期中家長會，做好安全宣傳教育，繼續(xù)動員參加安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽。
3、開展應(yīng)急疏散安全演練。
4、進(jìn)行校園安全隱患排查整改。
2、做好元旦節(jié)前安全教育，分發(fā)《元旦假日安全告家長書》。
3、進(jìn)行校園安全隱患排查整改。
2、召開安全專題家長會，做好寒假安全教育，分發(fā)《寒假安全告家長書》。
3、進(jìn)行校園安全隱患排查整改，加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)安全保管工作。
4、收集整理本學(xué)期的安全材料、歸檔。
5、落實寒假護(hù)校工作。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇十四
學(xué)生是教學(xué)的主體。五年級的大部分學(xué)生對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣減弱，基礎(chǔ)知識的不扎實，這部分的學(xué)生覺得學(xué)習(xí)英語困難。從這學(xué)期開始，對學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓住每節(jié)課的重點和難點，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)難度。
在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生及時消化。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實際運用語言的能力。活用教材，根據(jù)學(xué)生的實際情況，將每單元各個板塊重現(xiàn)組排降低難度。上好導(dǎo)言課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，創(chuàng)造一個良好的開端.詞匯教學(xué)注意以下幾點：
a)巧用實物和卡片。
b)融詞匯于會話教學(xué)中。
c)充分發(fā)揮tpr活動的優(yōu)勢。
d)注意單詞發(fā)音的示范性教學(xué)。趣味故事教學(xué)，對不同層次的學(xué)生進(jìn)行不同層次的要求。階段復(fù)習(xí)，進(jìn)行趣味性活動。
整個教學(xué)過程中，由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。下面是小編為大家精心整理的秋季學(xué)校工作計劃，希望對大家有所幫助。
一、指導(dǎo)思想：
按照《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，進(jìn)行組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長，培養(yǎng)少先隊員健全人格，積極引導(dǎo)廣大少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
二、工作要點：
1、以《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的基本內(nèi)容為主線，遵循少年兒童成長規(guī)律，堅持以人為本的教育思想。充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強(qiáng)化少先隊的組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質(zhì);從少先隊作為少年兒童自己組織的角度，關(guān)注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
2、以教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，結(jié)合本校實際，通過特有的禮儀、陣地、先進(jìn)典型、教育活動等形式，面向社會，注重實踐，引導(dǎo)隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛煉成長，著力營造具有特色的少先隊文化氛圍。
3、加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)。
(1)精心布置中隊環(huán)境，完善中隊隊角，開設(shè)中隊圖書角，動員隊員們自帶圖書，相互交換地閱讀課外書籍，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成讀課外書的好習(xí)慣，同時也營造了書香校園。
(2)辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富內(nèi)容，增設(shè)一些體現(xiàn)學(xué)校教育特色的欄目。繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報和紅領(lǐng)巾廣播站等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。本學(xué)期各大中隊黑板報宣傳欄要求至少辦四次，要求內(nèi)容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。
在新的學(xué)期中，我們學(xué)校還將會繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)思路，繼續(xù)上學(xué)期優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗。在上學(xué)期的最終期末測驗中，我們學(xué)校的教學(xué)成績?nèi)〉昧碎L遠(yuǎn)的進(jìn)步，這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的。在新的學(xué)期，我們將會繼續(xù)堅持下去，相信我們學(xué)校會在秋季新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹落實縣教育局基礎(chǔ)教育工作精神，以課程改革為中心。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教師教學(xué)行為，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)獨立性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新能力。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
加強(qiáng)教學(xué)流程管理，提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上，以課堂質(zhì)量評價的-實施為重點，以加強(qiáng)流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶，以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。
三、方法與措施：
(一)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。六年級和初三教學(xué)要結(jié)合實際情況，有針對性的制定各學(xué)科的教學(xué)工作計劃，必須做到切實可行而且高效。要注意把握幾個環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課，選擇的教學(xué)方法，注意學(xué)生的個體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法;練習(xí)應(yīng)精練，講評習(xí)題要及時解決學(xué)生暴露的問題，讓學(xué)生自己去進(jìn)一步思考，自己找到正確答案。同時要協(xié)調(diào)好抓基礎(chǔ)與提高能力的關(guān)系;教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。切實提高和培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。
(二)結(jié)合本校實際，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育接收資源開展教研工作。
1、鼓勵教師絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育應(yīng)用技能，并利用多媒體課件進(jìn)行授課。
2、各完小和中心校在以利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育資源的平臺上開展教研活動，實現(xiàn)了教育資源共享，同時又增進(jìn)了教師的交流，達(dá)到共同進(jìn)步，整體提高。
(三)抓好師資隊伍建設(shè)。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
2、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課。
3、以網(wǎng)絡(luò)教研和遠(yuǎn)程教育資源為主要渠道，結(jié)合本校實際，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
(四)深化課堂教學(xué)改革，開展有效教學(xué)。
1、加強(qiáng)集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強(qiáng)化聽課。加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
(五)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。為使每位教師不違規(guī)，都重視教學(xué)常規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長滿意，社會贊同。學(xué)校每半個學(xué)期要做好一次常規(guī)檢查，并將結(jié)果公布。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學(xué)科的課程，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高教學(xué)成績，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
3、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)差生的個別輔導(dǎo)。按要求布置好作業(yè)，力求改革作業(yè)批改的形式和方法，批改要及時，做到點批，面批，類批，學(xué)生間的互批相結(jié)合，要及時總結(jié)，及時點評，指導(dǎo)總體教學(xué)。在作業(yè)反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)差生的個別輔導(dǎo)工作，堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實際，輔導(dǎo)要有目的，要具體。同時在課堂教學(xué)要特別注意學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)，要讓學(xué)優(yōu)生吃得飽，學(xué)困生吃的好。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成愛學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)的習(xí)慣，提高獨立作業(yè)的能力。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)上級人事精神，繼續(xù)以區(qū)教育局人事科精神為指導(dǎo)，貫徹黨的路線、方針和政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)新形勢、新任務(wù)、新要求，理論聯(lián)系實際，增強(qiáng)自我培訓(xùn)的實效性，從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規(guī)范。
二、工作目標(biāo)。
(一)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開創(chuàng)人事工作的新局面。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦。以深入學(xué)習(xí)黨的--大精神為重點，努力把握其解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的理論精髓，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)人事工作，探索規(guī)律，開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)工作責(zé)任感，強(qiáng)化服務(wù)意識，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升管理水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的相關(guān)政策、規(guī)定，開拓視野，豐富信息，全面提高管理水平，建立辦事高效、規(guī)范的工作管理機(jī)制。
(二)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。
1、繼續(xù)推進(jìn)用人制度改革，嚴(yán)格規(guī)范操作程序，一按核定的教職工編制，規(guī)范設(shè)崗;二按教師自愿報名公開競聘，學(xué)?？己?，決定聘用，簽定聘用合同;三按雙向選擇的原則，學(xué)校為被聘教職工提出聘任工作;四經(jīng)雙向同意，與被聘任的教職工簽定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。
2、加強(qiáng)青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實施工作。期初制定青年教師成長的目標(biāo)任務(wù)，要求每一位青年教師制定個人奮斗目標(biāo)及具體實施措施，期末對他們進(jìn)行考核并提出意見和建議。
(三)規(guī)范檔案管理工作，使我校的檔案工作科學(xué)化、規(guī)范化，為學(xué)校的教育、教學(xué)及宣傳工作服務(wù)。做好本學(xué)期學(xué)校文書的歸檔工作，嚴(yán)格按要求保管、借閱檔案;協(xié)助有關(guān)部門做好創(chuàng)建工作中資料的整理。
(四)搞好職稱評聘、考核、管理，積極推進(jìn)職稱改革。
1、強(qiáng)化崗位意識，搞好崗位設(shè)置。加強(qiáng)調(diào)研工作，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校職改工作的先進(jìn)經(jīng)驗，推進(jìn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)科學(xué)設(shè)崗、按崗聘任。加強(qiáng)聘后管理考核工作。通過崗位設(shè)置，形成專業(yè)技術(shù)隊伍合理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。
2、做好專業(yè)技術(shù)的職稱評聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方。
針、政策，繼續(xù)研究制定切合我校實際的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件，正確把握好職稱工作的導(dǎo)向。把職稱評聘工作作為學(xué)校人事制度改革的有機(jī)組成部分，使其成為充分調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵機(jī)制。
(五)保質(zhì)保量做好人事日常工作。
1、人事調(diào)配、干部晉級、日?？记凇⒙毠るx退休、獎懲。
2、工資調(diào)整、臨時工管理、技工培訓(xùn)、勞動保護(hù)等。
3、教師資格認(rèn)定、教師職稱培訓(xùn)、教師評優(yōu)報獎。
4、做好人事檔案規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理模式工作;。
5、完善學(xué)校教職工信息庫工作。
三、大致工作安排。
2、與教職工簽定聘用、聘任合同，新教師簽定雇傭合同。
3、新教師填寫干部履歷表、建立個人業(yè)務(wù)檔案。
4、學(xué)校本學(xué)年基本情況上報。
5、班主任津貼報批。
6、上報教師高一層次學(xué)歷進(jìn)修獎勵情況。
7、對教職工信息庫中人員的基本情況進(jìn)行修改、完善。
8、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。
9、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
1、組織教師參加職稱計算機(jī)考試。
2、教師職稱情況統(tǒng)計。
3、對晉升職務(wù)的教職工進(jìn)行調(diào)資。
4、兩年一次的正常工資晉升。
5、填寫教職工工資變動表。
6、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。
7、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
1、組織教師參加省職稱外語考試及蘇州市職稱外語考試。
2、--年上半年職稱計算機(jī)報名。
3、教師個人業(yè)務(wù)檔案整理。
4、完成教育局每年一次的人事年報和工資年報。
5、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。
6、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
1、教師個人業(yè)務(wù)檔案整理。
2、全校教職工的年度考核及評優(yōu)工作。
3、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。
4、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
2、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。
3、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
5、教育、教學(xué)資料的整理、立卷、歸檔工作。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育全局，堅持以人為本，全面開展素質(zhì)教育，促進(jìn)每一個學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展;著力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，改善工作條件，減輕工作負(fù)擔(dān)，讓每一位教師感受職業(yè)的幸福和榮耀;以辦人民滿意教育為宗旨，促進(jìn)教育公平，讓每一個家庭享受成功的喜悅;創(chuàng)新教育方法，提高教育質(zhì)量，為國家發(fā)展和民族振興奠定堅固的基石。辦真教育，真辦教育。
二、工作目標(biāo)和任務(wù)。
(一)學(xué)前教育：抓好兒童早期教育，3—6周歲幼兒入園率達(dá)到98%以上。加強(qiáng)幼兒園的管理，特別是抓好幼兒安全管理，加強(qiáng)檢查與督辦，進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園教育，提高整體辦園水平。
(二)義務(wù)教育：加強(qiáng)普及程度工作，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)85%以上，小學(xué)畢業(yè)率達(dá)100%。
(三)教育教學(xué)：堅持全面開課，積極開展校本教研，大力推行教學(xué)改革，全面推廣和應(yīng)用新課標(biāo)、新課改、新教材。在教師中積極開展“四課”系列活動。力爭畢業(yè)班合格率達(dá)95%、優(yōu)良率達(dá)85%、優(yōu)秀率達(dá)30%。
(四)教師隊伍建設(shè)：加強(qiáng)小學(xué)校長隊伍建設(shè)，推進(jìn)校長選拔任用制度，加強(qiáng)校長培訓(xùn)工作;加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，防腐倡廉，防微杜漸;全面推行教職工聘任制度，將老教師充實到學(xué)校服務(wù)崗位工作，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu);繼續(xù)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，實施“名師工程”，建立骨干教師資源庫。注重加強(qiáng)師德檔案建設(shè)，并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
(五)書香校園建設(shè)：以打造學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型隊伍為目標(biāo)，大力創(chuàng)辦書香校園，形成讀書的良好風(fēng)氣。
(六)黨組織建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子防腐倡廉能力，進(jìn)一步使班子有凝集力、團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力。
(七)教育技術(shù)裝備：充分發(fā)揮功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服務(wù)于有效課堂。應(yīng)用和維護(hù)好現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育設(shè)備，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
(八)安全維穩(wěn)：狠抓安全教育與制度落實，強(qiáng)化安全措施，消除一切不安全隱患，確保無重大校園安全事故發(fā)生。
(九)計劃生育工作：全面完成教育局下達(dá)的計劃生育考核目標(biāo)責(zé)任制，確保計劃生育率達(dá)100%。
(十)學(xué)校管理：進(jìn)一步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，鼓勵學(xué)校辦出品位和特色。管理工作重心向課堂傾斜。結(jié)合布局調(diào)整后的學(xué)校實際，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化校園平面管理。多途徑地扶持薄弱學(xué)校，努力解決我鎮(zhèn)學(xué)校之間發(fā)展的不平衡問題。
三、工作方法和措施。
(一)把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動抓好。
1.以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，實施《--鎮(zhèn)教育支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案》，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與師風(fēng)師德建設(shè)相結(jié)合、與打造專業(yè)化、專家化的教師隊伍相結(jié)合、與提升學(xué)校黨建工作水平相結(jié)合，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量。
2.加強(qiáng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在中心學(xué)校大興學(xué)習(xí)實踐之風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，大興民主團(tuán)結(jié)之風(fēng)，大興開拓進(jìn)取之風(fēng)，使中心學(xué)校成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實型、進(jìn)取型、服務(wù)型的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。堅持學(xué)習(xí)制度，倡導(dǎo)以理想激勵人，以制度管理人，以實績評價人，以生活關(guān)心人的良好工作氛圍。
(二)把安全、計生工作抓牢。
1.強(qiáng)化安全意識，落實安全責(zé)任。中心學(xué)校與各校簽訂安全、計生工作責(zé)任書。各校應(yīng)成立以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子，實行責(zé)任到人，確保學(xué)校不出現(xiàn)重大的安全責(zé)任事故。
2.認(rèn)真落實《教育局中小學(xué)(幼兒園)安全管理若干規(guī)定》，開設(shè)安全課和主辦大型安全知識講座，普及安全知識。各校應(yīng)深入開展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷擊、防交通事故等知識教育。經(jīng)常舉行一些有針對性的'安全應(yīng)急演練，提高師生的自我救護(hù)能力。各校應(yīng)成立安全應(yīng)急小分隊，建立安全應(yīng)急預(yù)案，將安全事故控制在萌芽狀態(tài)，將安全事故造成的損失減小到最低。
3.堅持“預(yù)防為主”的方針，勤檢查、多觀察、細(xì)分析，多渠道堵塞事故源頭。每期舉行一次安全、計生工作大排查。
4.繼續(xù)堅持行之有效的制度，如路隊制度、師生對話制度、交心談心制度、舉報制度、報告制度等。繼續(xù)堅持行之有效的措施，如加高護(hù)欄、收繳兇器和危險玩具、安全排查等。
5.加強(qiáng)寢室管理，堅持值夜制度，確保學(xué)生就寢安全。
6.加強(qiáng)食堂和學(xué)校周邊的小賣部、飲食店的管理，認(rèn)真貫徹飲食衛(wèi)生“四制”，確保學(xué)生飲食衛(wèi)生與安全。
一、指導(dǎo)思想。
加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育，從社會實際和學(xué)生生活實際出發(fā)，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置，以學(xué)生日常養(yǎng)成教育為著眼點，加強(qiáng)愛國主義和社會主義教育，以集體主義、班級榮譽(yù)為原則、誠實守信為重點，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高思想道德水準(zhǔn)。
二、工作目標(biāo)。
響應(yīng)學(xué)校德育為首的辦學(xué)方針，以“民主、和諧、創(chuàng)新”為特色，給學(xué)生創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)的平臺，使學(xué)生從樂學(xué)的環(huán)境中深入德育教育。
(1)進(jìn)一步落實好德育工作隊伍，鞏固和加強(qiáng)以班主任為核心的德育工作的骨干力量，樹立人人都是德育工作者的意識，在抓好教學(xué)工作的同時，切實把德育工作放在首位。
(2)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育作為德育教育的重點、切入點，落腳點，從小處入手，使學(xué)生舉止端莊、談吐文明而又生動活潑、樂觀向上的局面。
(3)以運動會、元旦匯演、眼保健操、班級文體活動星評選、教研組第二課堂活動等文體活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。
三、具體措施。
1、營造寢室、教室和辦公室文化氛圍。由于本學(xué)期寢室、教室和辦公室均有調(diào)整，級部應(yīng)提倡和鼓勵各辦公室、班級和寢室適度的進(jìn)行布置，積極營造溫馨、健康、積極向上的學(xué)習(xí)生活文化氛圍，好以優(yōu)異的文化育人，達(dá)到寢室、班級無處不育人的要求。
2、第二課堂活動的開展和宣傳工作。配合好教學(xué)管理工作，指導(dǎo)各教研組開展第二課堂活動，以符合七年級學(xué)生特點，有富有學(xué)科特色的第二課堂活動豐富學(xué)生的課外生活，增長見識。于此同時，級部將利用內(nèi)網(wǎng)平臺及時做好宣傳報導(dǎo)工作，擴(kuò)大影響力。
3、眼保健操檢查評比。眼保健操的檢查與學(xué)生養(yǎng)成教育結(jié)合，做到周檢查與評比，從而規(guī)范學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4、黑板報檢查。每月根據(jù)學(xué)校工作安排確定黑板報主題，成立班刊檢查小組，公正評分，納入班級評比，同時及時拍攝圖片，作為班級風(fēng)采展示重要內(nèi)容在內(nèi)網(wǎng)展示，使學(xué)生得到教育，促使學(xué)生健康成長。
5、文明寢室班級檢查。結(jié)合學(xué)校文明寢室班級檢查這個大環(huán)境，從寢室物品擺放、文化建設(shè)等方面進(jìn)行打分，努力做到兩周一檢查，一月一評比，培養(yǎng)新生的集體榮譽(yù)感。
6、新團(tuán)員發(fā)展、優(yōu)秀團(tuán)支部爭創(chuàng)。主動聯(lián)系校團(tuán)委，積極培養(yǎng)入團(tuán)積極分子，發(fā)展新團(tuán)員，壯大共青團(tuán)隊伍，提高學(xué)生團(tuán)員的綜合素質(zhì)，樹立旗幟作用，爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)支部。
7、知識講座，十二中大講堂。開展以安全、法制、衛(wèi)生、青春期教育等為主題的知識講座，提高學(xué)生的安全法制意識以及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
8、寫字課。根據(jù)學(xué)校指示，組織學(xué)生上好寫字課。
9、班級特色文體活動的開展。鼓勵各班進(jìn)行棋類、書法、球賽、歌唱等有益的文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，使有才能的學(xué)生個性發(fā)展，為元旦文藝匯演發(fā)掘人才。
10、班級評比。將眼保健操檢查、黑板報檢查，寢室檢查等作為文體活動之星評比的依據(jù)。
11、評優(yōu)評先工作。在期末評選出優(yōu)秀團(tuán)員、三好生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團(tuán)支部等等，對評優(yōu)評先的學(xué)生和集體進(jìn)行宣傳、表彰，讓其成為先進(jìn)模范，激勵其他學(xué)生或班級以他們?yōu)榘駱?，起到?chuàng)優(yōu)爭先作用。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇十六
20xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以進(jìn)一步辦人民滿意的教育為目標(biāo)，依據(jù)略教體發(fā)[20xx]28號《略陽縣教育體育局關(guān)于認(rèn)真做好20xx年全縣中小學(xué)招生工作的通知》，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護(hù)條例》，維護(hù)教育公平，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，努力構(gòu)建和諧教育，最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。
1、招生工作小組：
組長：何元科。
副組長：李金平。
組員：任繼春鄧新華景偉崔元田元鋒李美桔。
2、工作職責(zé)：組長全面負(fù)責(zé)招生工作；副組長的職責(zé)是解決組員解釋不了的問題，進(jìn)行組織協(xié)調(diào)；組員的職責(zé)是具體實施招生工作，檢查驗收報名材料并做好登記，負(fù)責(zé)解釋招生政策，及時解決招生過程中出現(xiàn)的問題。
3、工作要求：組員在招生時應(yīng)著裝大方，佩戴工作標(biāo)志，態(tài)度熱情，耐心解答學(xué)生家長提出的疑問。
（一）招生原則堅持依法招生，義務(wù)教育階段學(xué)校實行劃片招生，免試就近入學(xué)，不舉行或變相舉行選拔性考試；堅持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育；堅持生源均衡分布，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；堅持公開招生，加強(qiáng)過程監(jiān)督和管理，做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計劃公開、錄取結(jié)果公開。
（二）招生政策。
1、凡接受并完成小學(xué)教育的適齡兒童均需入學(xué)。
2、戶籍（住址）規(guī)定。義務(wù)教育階段學(xué)校招收具有我區(qū)戶口的適齡兒童少年，
1）學(xué)生戶口與父母雙方（或一方）在同一戶籍上，且戶籍與實際住址相符的為有效戶口；
3）新遷入戶口的時間以招生報名工作結(jié)束日為準(zhǔn)；
3、有一套以上住房者，依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學(xué)；
4、因改造或其它原因拆遷的居民，依據(jù)拆遷辦或其它有關(guān)部門出具的證明所標(biāo)注的住址劃片入學(xué)。
（一）進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問題。本著就近入學(xué)的原則接收進(jìn)城（區(qū)）務(wù)工人員子女入學(xué)。進(jìn)城（區(qū)）務(wù)工人員子女，可在居住地學(xué)校公布的招生時間內(nèi)到學(xué)校報名，學(xué)生報名時需提供：
1。房屋產(chǎn)權(quán)證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局認(rèn)可的房屋租賃合同；
2。暫住戶口證；
3。戶籍所在地的戶口本；
4。人力資源和社會保障局備案的勞動用工合同或有效期1年以上的工商營業(yè)執(zhí)照。
（二）部隊現(xiàn)役軍人子女入學(xué)問題。對于符合規(guī)定就近入學(xué)的現(xiàn)役軍人子女，在規(guī)定時間內(nèi)直接到學(xué)校報名登記，學(xué)校優(yōu)先接收。確需借讀或跨學(xué)區(qū)就讀的，應(yīng)按規(guī)定程序辦理手續(xù)，在同等條件下優(yōu)先審批。
（三）借讀或跨學(xué)區(qū)入學(xué)問題。確需在我區(qū)借讀的，由家長向擬借讀。
學(xué)校書面提出借讀申請并填寫借讀審批表。辦齊手續(xù)，經(jīng)縣局審批同意，我校方可接受。嚴(yán)禁先接收學(xué)生而后再辦手續(xù)的行為。
（四）房產(chǎn)住址特殊情況確認(rèn)問題。
1。因城中村改造而無房產(chǎn)證的，分下列兩種情況處理：一是屬本村居民的，需村委出具證明并經(jīng)街道確認(rèn)；二是屬其他購房戶的，需提供購房合同和購房原始發(fā)票；無購房合同的，需提供村委證明（經(jīng)街道確認(rèn)）及購房原始發(fā)票。
2。因房產(chǎn)抵押貸款而無法提供房產(chǎn)證原件的，報名時需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局開具的房屋產(chǎn)權(quán)證明（也可在房產(chǎn)證復(fù)印件上加蓋公章），或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產(chǎn)證復(fù)印件。
3。房屋現(xiàn)已居住但還沒辦理房產(chǎn)證的，報名時需提供購房合同、購房原始發(fā)票和房屋質(zhì)量保證書。
4、以政府發(fā)放的入學(xué)通知書為準(zhǔn)。
1）學(xué)區(qū)：白水江鎮(zhèn)各村（居委會）及企事業(yè)單位。
2）按照略陽縣教育體育局的招生計劃，七年級招收2個平行班。100名新生。
2、招生地點：白水江初級中學(xué)。
3、家長領(lǐng)新生到學(xué)校報名時需攜帶。
（1）戶口本；
（2）縣（區(qū)）級以上醫(yī)院開具的學(xué)生健康證明；
（3）入學(xué)通知書。
4、聯(lián)系電話：4951034。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇十七
以重要精神為指導(dǎo)，以人本管理為紐帶，以師德師風(fēng)建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)為重點，加強(qiáng)教研工作管理，以促進(jìn)幼兒能力全面發(fā)展為目的，運用先進(jìn)的教育理念，結(jié)合教師的“四心”，切實保證幼兒園的保教工作水平得到穩(wěn)步發(fā)展。
1、嚴(yán)格遵守幼兒園一日生活作息時間，注重幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)，抓實幼兒一日生活常規(guī)。
2、落實做好師資培訓(xùn)工作，狠抓課內(nèi)比教學(xué)，提高老師的`業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、做好家園配合工作，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
1、繼續(xù)規(guī)范幼兒一日保教常規(guī)。老師必須根據(jù)幼兒生長發(fā)展規(guī)律，年齡特點安排各項活動內(nèi)容，做到動靜交替，游戲形式貫穿始終。利用音樂輔助老師務(wù)實開展一日保教工作。
2、加大人本管理力度，保證教學(xué)工作的務(wù)實開展。繼續(xù)實行推門聽課制度，及時和授課老師一起對教學(xué)實踐進(jìn)行分析探討，提出適宜的建議和意見，進(jìn)一步優(yōu)化一日保教活動。
3、開展好教科研各項工作。以學(xué)習(xí)為動力，以反思為平臺，以“專家培訓(xùn)、師徒結(jié)對、同伴互助”為途徑，以教研活動為抓手，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，大力提高幼兒園的軟實力。
4、加強(qiáng)家園聯(lián)系和家園互動。老師們做好晨間和離園時的接待工作，相互交流幼兒在家和在園的情況，根據(jù)不同情況制定適宜的幼兒教育方法。幼兒園將通過互動空間，家長空間，開放日活動，親子游戲等等多種形式，讓家長和老師們一起共同參與幼兒的學(xué)前教育，做好家園共育工作。
1、開展開學(xué)安全第一課。結(jié)合“中秋節(jié)”開展相關(guān)的教學(xué)活動。
3、專家培訓(xùn)：入園進(jìn)行特色課程《數(shù)學(xué)、閱讀、音樂、美術(shù)》的專題培訓(xùn)。
1、結(jié)合“十一”開展愛國主義教育，要求內(nèi)容形式豐富多彩。
2、各年級組開展幼兒園半日開放活動。
1、開展消防安全教育活動。
2、幼兒園開展音樂活動說課互評。
1、大班、大大班開展幼兒園故事大王比賽。
2、組織全體老師學(xué)習(xí)三到六歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南。
1、小班組和中班組進(jìn)行學(xué)期末綜合活動展示。
2、對各班組進(jìn)行學(xué)期末教學(xué)考核。
學(xué)校秋季工作計劃和目標(biāo)篇十八
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中，堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的.教育原則。鞏固、深化、維護(hù)和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè)。
2.以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓(xùn)。利用校外骨干教師，學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課、觀看名師課例等教學(xué)活動，提升教師課堂執(zhí)行能力。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，落實班主任崗位職責(zé)，適時組織班主任進(jìn)行工作匯報、工作經(jīng)驗交流、校外參觀學(xué)習(xí)等活動，切實提高班主任素質(zhì)。
二、開展德育實踐活動，形成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐。
搭建德育工作平臺。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2.開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。
3.開展安全法紀(jì)教育實踐活動。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對性地對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4.堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學(xué)校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
5.將關(guān)愛學(xué)生落到實處。加強(qiáng)對貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。
三、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。認(rèn)真落實行政人員巡課、聽課工作，加強(qiáng)對教師教學(xué)動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作，全面提高課堂教學(xué)效率。
2.夯實常規(guī)檢查工作。做到定期檢查，詳細(xì)記錄，真實反饋。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān)，確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
3.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
4.開展學(xué)科競賽活動。組織學(xué)生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
四、加強(qiáng)課題研究，形成校本教研特色。
開展常規(guī)教研。做到時間定、地點定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動。推選教學(xué)經(jīng)驗豐富，集備中有獨到見解的教師上課，以優(yōu)質(zhì)課帶動老師的教研積極性，切實改進(jìn)自己的教學(xué)行為，形成了良好的校本教研氛圍。
2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結(jié)。其次，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。此外，鼓勵教師多撰寫經(jīng)驗論文。
3.學(xué)校對已立項研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。