報(bào)告的撰寫要注意結(jié)論的客觀性和邏輯性，避免個(gè)人偏見和主觀評(píng)價(jià)。首先，我們應(yīng)該明確報(bào)告的目的和受眾群體，以便在寫作過程中選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和結(jié)構(gòu)。以下是一些成功的報(bào)告示范，它們能夠幫助讀者更好地理解報(bào)告寫作的要點(diǎn)和要領(lǐng)。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
如果只學(xué)習(xí)課本知識(shí)，我想我們永遠(yuǎn)只可能停留在“紙上談兵”的層次；如果只進(jìn)行像外面培訓(xùn)班那樣的培訓(xùn)，我想我們很難進(jìn)入到新的層面，也很有進(jìn)一步的發(fā)展。所以，我們所學(xué)習(xí)的理論必須跟實(shí)踐相結(jié)合。這個(gè)是真理吧。這個(gè)暑期我們進(jìn)行了為期15天的短期實(shí)訓(xùn)。
在考試結(jié)束后我們便開始了大三暑期的實(shí)訓(xùn)，這是我們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)之前的一個(gè)必經(jīng)之路，也是在找工作之前的一個(gè)熱身，一個(gè)前奏。在充滿了期待中開始了實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)的第一天，我們開始是去的西北大學(xué)的一個(gè)研究所，那里的環(huán)境特別惡劣。不要懷疑我用的這個(gè)詞，真的特別惡劣。我將在此予以說明：首先，他們那邊的電腦還是那種最古老的臺(tái)式機(jī)；這不是最重要的，重要的是電腦還是壞的呀；更多分的是，他們的員工態(tài)度不好，辦事效率很低，反應(yīng)了很久也沒人管，結(jié)果我們的老師自己開始了修電腦，你說這個(gè)是不是很悲涼，很慘。那天還下著雨，天氣也不好，這是我們心情的真實(shí)寫照吧。所以第一天我們是虛度的，沒有人分配任務(wù)，也沒有人管我們。所以我們只有一個(gè)心愿，快點(diǎn)結(jié)束吧。所以，這就是我們的第一天，無聊的第一天，虛度的第一天。
經(jīng)過老師的調(diào)節(jié)，我們第二天來到了浙大網(wǎng)新，這個(gè)我實(shí)習(xí)了14的地方。我們的實(shí)訓(xùn)基地—————浙大網(wǎng)新集團(tuán)。浙大網(wǎng)新科技股份有限公司是以浙江大學(xué)領(lǐng)先綜合應(yīng)用學(xué)科為依托的信息技術(shù)咨詢與服務(wù)集團(tuán)，國(guó)內(nèi)最大的it服務(wù)提供商和服務(wù)外包商之一。公司在北京、上海、杭州、東京、紐約等地?fù)碛幸涣鞯能浖_發(fā)和交付基地，分支機(jī)構(gòu)遍布全球33個(gè)城市。雄厚的公司實(shí)力讓浙大網(wǎng)新給我的第一映像很好，并且干凈的辦公環(huán)境、友善的員工氛圍和人性的公司制度，對(duì)于我這個(gè)尚未邁入社會(huì)的大學(xué)生來說更是一個(gè)比較向往的工作地?？傊?，對(duì)浙大網(wǎng)新這個(gè)實(shí)習(xí)地，我充滿了好感，同時(shí)對(duì)我后面的十四天的實(shí)訓(xùn)充滿了期待之情。
實(shí)習(xí)中老師首先在第一周給我們惡補(bǔ)了一些java方面的知識(shí)。它包含了從最基礎(chǔ)的java數(shù)據(jù)類型；java中的關(guān)鍵字；java有哪些修飾詞，例如：public、private；字符串的如何拼接；數(shù)據(jù)類型之間的轉(zhuǎn)換；以及包含了java的一些命名規(guī)則；最要的是后面又進(jìn)行了知識(shí)的拓展：這個(gè)時(shí)候老師上午講解知識(shí)，下午我們就自己開始練習(xí)。這個(gè)時(shí)候我們開始了解swing，這個(gè)里面有些控件，我們可以直接拖拽出來使用，在寫它對(duì)應(yīng)的方法就可以了，所以還是比較簡(jiǎn)單的。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)可以進(jìn)行頁(yè)面的跳轉(zhuǎn)。比較開心。以后又講了數(shù)據(jù)庫(kù)，我們用的是mysql數(shù)據(jù)庫(kù)，這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)與我們以前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的sql關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)相比，它適合小型的開發(fā)，對(duì)于我們這樣的實(shí)習(xí)，最為合適，用起來也比較方便。老師給我們講了怎么加載數(shù)據(jù)庫(kù)驅(qū)動(dòng)，怎么進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的連接，同時(shí)怎么通過sql語(yǔ)句獲得結(jié)果集，對(duì)sql語(yǔ)句確實(shí)是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)，對(duì)于我個(gè)人來說，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有了進(jìn)一步的了解與理解。然后老師講解了html超文本注釋語(yǔ)言，我們知道了它的'基本結(jié)構(gòu)，它一般都是在中內(nèi)容，同時(shí)還有一些換行標(biāo)記，段落標(biāo)記；還講了javascript的一些知識(shí)，我們主要利用它來進(jìn)行校驗(yàn)?？傊?，通過老師的講解對(duì)我們的java知識(shí)進(jìn)行了掃盲。有以前知識(shí)的基礎(chǔ)，我們可以開始簡(jiǎn)單的開發(fā)了。所以在后面的兩周我們主要進(jìn)行了個(gè)人銀行管理系統(tǒng)的開發(fā)。
但是，我想說的是實(shí)訓(xùn)并不是我想像中的樣子，因?yàn)檎愦缶W(wǎng)新的這個(gè)基地就是用來對(duì)我們這種大學(xué)生進(jìn)行找工作之前的培訓(xùn)的，故，我可以說它只是一個(gè)意義上的模擬實(shí)訓(xùn)，它并不是真正意義上的實(shí)習(xí)。因?yàn)槲覀內(nèi)鄙俚氖巧鐣?huì)能力，而不是這些?；蛟S在開始的時(shí)候多少有些失望吧。但是，通過這個(gè)實(shí)習(xí)我確實(shí)學(xué)習(xí)到了不少的東西，這個(gè)是毋庸質(zhì)疑的。
我將從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行小結(jié)我的實(shí)訓(xùn)生活。
第一方面：我學(xué)習(xí)到了java的一些基礎(chǔ)知識(shí)。在我們剛?cè)フ愦缶W(wǎng)新的第一周負(fù)責(zé)我們暑期實(shí)習(xí)的石老師，給我們把java方面的知識(shí)進(jìn)行了一次全面的掃盲。我自己在以前看過java方面的書，也寫過一些簡(jiǎn)單的小程序，可以說對(duì)java有了粗淺的了解。但是，由于未能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持，所以早已把java的知識(shí)忘得七七八八，可以說是很是慚愧。同時(shí)，由于只是看書寫小程序，所以對(duì)java的整體框架不熟悉，也不了解，自學(xué)java真的很難。但是在石老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)，覺得真的很輕松。因?yàn)槔蠋熞话愣际窃缟系娜r(shí)進(jìn)行知識(shí)的講解，下午會(huì)布置一個(gè)簡(jiǎn)單的類似于作業(yè)的小程序讓我們自己完成，這樣對(duì)于上午所學(xué)的知識(shí)不斷是一個(gè)回顧的過程，同時(shí)也是一個(gè)理解的過程。所以開始的一周中學(xué)習(xí)得很開心。我們當(dāng)時(shí)就想如果平時(shí)學(xué)習(xí)也這樣認(rèn)真，那么我們應(yīng)該都可以學(xué)得很好吧，同時(shí)如果老師也采用這種教學(xué)的方式，是否教學(xué)質(zhì)量也會(huì)好很多，我們的動(dòng)手能力也不會(huì)這么差。
第二方面：我對(duì)javaweb開發(fā)的整體結(jié)構(gòu)有了一定的了解。以前不知道開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目到底是什么樣的的流程，總是思維很混亂，想到哪兒寫到哪兒，現(xiàn)在就感覺就思維更加條理化了，也更清晰了。特別是對(duì)jsp到servlet這個(gè)框架有了了解，知道了什么時(shí)候需要跳到后臺(tái)進(jìn)行處理，什么時(shí)候需要在前臺(tái)進(jìn)行顯示以及一些條件的判斷等?？傊?，我想對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、以及工作都有很大幫助，現(xiàn)在如果讓我開發(fā)一個(gè)web應(yīng)用我一定不會(huì)再害怕，因?yàn)槲铱梢院茏院?、可以很驕傲的說我會(huì)做，我知道如何去做。
第三個(gè)方面：團(tuán)隊(duì)合作很重要。我們這次都是按照小組來進(jìn)行管理的。我們組有8個(gè)人，其中有六個(gè)女生，兩個(gè)男生。我們小組特別的團(tuán)結(jié)，能夠相互幫助，相互學(xué)習(xí)。不論誰有問題，我們都會(huì)積極的進(jìn)行幫助，所以我們組不會(huì)落下任何一個(gè)，但是我們小組的進(jìn)度卻是最快的，這一點(diǎn)上我想是值得我去驕傲的。所以我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有青春的團(tuán)隊(duì)，我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有活力的團(tuán)隊(duì)，我們的團(tuán)隊(duì)是積極向上的團(tuán)隊(duì)，我們的團(tuán)隊(duì)是朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)。我愛我們的團(tuán)隊(duì)。這是我們組長(zhǎng)英明領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，同時(shí)也是我們組員共同努力的結(jié)果。我們應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)的工作中學(xué)會(huì)，何時(shí)進(jìn)行問題的提出、討論，甚至批判；何時(shí)我們又應(yīng)該去服從組長(zhǎng)的命令。我想在以后的工作中，我們更應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作能力，這對(duì)于我們的工作是必不可少的品質(zhì)。
第四個(gè)方面：我的不足之處。雖然對(duì)程序編寫的規(guī)范方面有了一些進(jìn)步，但是我認(rèn)為我最大的致命弱點(diǎn)是不能看懂程序中的錯(cuò)誤，雖然簡(jiǎn)單的可以處理，但是遇到有些問題，看很久還是不會(huì)，那么我就沒有耐心去思考處理的方法，這就暴漏了我的又一缺點(diǎn)：沒有耐心，一旦問題在一段時(shí)間沒能解決就會(huì)很煩躁。還有就是不夠細(xì)心，對(duì)編程的人員來說這個(gè)缺點(diǎn)也是很致命的，因?yàn)楹芏鄦栴}都是粗心造成的，而且很難發(fā)現(xiàn)，這樣不斷浪費(fèi)精力，又浪費(fèi)時(shí)間。而且還有一個(gè)缺點(diǎn)就是：自制力不強(qiáng)，總是在自己認(rèn)為心情好的時(shí)候才會(huì)認(rèn)真的干活，一旦不想干了就在那里消磨光陰。再一個(gè)缺點(diǎn)就是：語(yǔ)言表達(dá)能力不好。這一點(diǎn)其實(shí)早就知道，但是一直都這樣，沒有刻意的改正。但是當(dāng)我在實(shí)訓(xùn)最后的總結(jié)中，自己總結(jié)的一塌糊涂的時(shí)候才知道這個(gè)問題的嚴(yán)重性，我真的希望我以后能夠很好的改正這個(gè)缺點(diǎn)，同時(shí)努力克服以上的眾多缺點(diǎn)。
第五方面：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持。是的實(shí)習(xí)，確實(shí)很累，我不想違心地說我一點(diǎn)都不累，我也不想違心地說我過的很輕松。不是這樣的，真的不是這樣的。我們每天需要七點(diǎn)就起床，然后背著重重的電腦，然后再坐一個(gè)小時(shí)左右的公交車，然后過著所謂的朝九晚五的日子。以前總覺得朝九晚五很好，很舒服，現(xiàn)在就小小的實(shí)訓(xùn)，就把我們累得要死要活。所以想想以后，真的覺得生活很累。何況以后的工作不可能這么輕松，可能還要加班呀什么的，所以，這個(gè)實(shí)訓(xùn)說到底又算什么呢。我們以后遇到的會(huì)更多，以后需要我們解決的問題會(huì)更多，如果我們不進(jìn)行磨練又怎么能行呢？何況不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹呢？我們需要磨練，需要成長(zhǎng)。無論環(huán)境怎樣，我們都應(yīng)該堅(jiān)持，那樣我們一定會(huì)收獲很多的，也只有這樣我們才能更快的成長(zhǎng)。同時(shí)，我還想說的是我們一定保持一個(gè)良好的心我們態(tài)，只有這樣我們才能更好的享受生活，更好的面對(duì)生活，更好的欣賞生活。最后再次強(qiáng)調(diào)一下堅(jiān)持的重要性，只有堅(jiān)持到最后我們才能取得勝利，只有堅(jiān)持到最后我們才能學(xué)習(xí)到最真實(shí)的東西、最樸實(shí)的東西、最能夠讓我們成長(zhǎng)的東西。所以，不達(dá)到目標(biāo)，請(qǐng)千萬不要輕易的放棄，堅(jiān)持吧，你就離成功更近了，加油，繼續(xù)堅(jiān)持吧，或許那樣你會(huì)收獲出乎意料的驚喜，堅(jiān)持吧，你就會(huì)成功了，加油，繼續(xù)堅(jiān)持吧！
通過這三周的生活，讓我真正的體驗(yàn)了一下上班族的生活方式，這樣的生活雖然看似很乏味，每天都過著同樣的生活，重復(fù)著同樣的事情，但是這樣的生活真的給我?guī)砹撕芏嗖灰粯拥臇|西成就感和幸福感?？粗恳粋€(gè)模塊通過自己和同組伙伴共同的努力，慢慢完成，逐漸完善。當(dāng)一個(gè)漸近完整的系統(tǒng)慢慢呈現(xiàn)在我們的眼前時(shí)，這一刻真的很開心，令自己充滿了成就感；看著伙伴們?yōu)榱艘粋€(gè)目標(biāo)共同前進(jìn)，共同進(jìn)步，大家一起討論，有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)會(huì)目標(biāo)一致，有時(shí)會(huì)有迷茫，但這些使我感覺在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中我感到很幸福，更加感覺很自豪。我們是一個(gè)相當(dāng)棒的團(tuán)隊(duì)，我們是最棒的。
最后，我覺得本次浙大網(wǎng)新的實(shí)訓(xùn)，是我大學(xué)過得最充實(shí)的一個(gè)暑假，很享受這次實(shí)訓(xùn)，能夠?qū)W習(xí)到東西我收獲頗多，真的很開心。我想這也為我以后的找工作提前鋪好了一條嶄新的路。我會(huì)記住這次實(shí)訓(xùn)，記住我學(xué)到的知識(shí)，更重要的是記住一起努力的隊(duì)員，記得我們成功時(shí)的那份驚喜，永遠(yuǎn)保持這樣一顆年輕的心，保持著這樣良好的心態(tài)，乘風(fēng)破浪，勇往直前，到達(dá)成功的彼岸。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的`能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過這次見習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)的基本理論，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識(shí)與解決實(shí)際問題相聯(lián)系，能夠利用計(jì)算機(jī)處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實(shí)際工作的能力。
生產(chǎn)見習(xí)是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過見習(xí)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。計(jì)算機(jī)是一門對(duì)實(shí)踐要求較高的學(xué)科，通過專業(yè)見習(xí)，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計(jì)算機(jī)專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。
我的見習(xí)單位xx分企業(yè)是境外上市的xx有限企業(yè)的全資子企業(yè)。以“遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，積極采用先進(jìn)的通信技術(shù)，發(fā)展電信及信息業(yè)務(wù)，加強(qiáng)管理，提高服務(wù)質(zhì)量，為社會(huì)提供快捷、方便、準(zhǔn)確的通信服務(wù)，滿足社會(huì)需要，提高企業(yè)效益，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，為股東創(chuàng)造利潤(rùn)”為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)宗旨。
我見習(xí)所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事網(wǎng)絡(luò)維修服務(wù)工作。剛開始見習(xí)時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的企業(yè)的規(guī)章制度，讓我對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)情況和計(jì)算機(jī)計(jì)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí)，真正體會(huì)到了一個(gè)國(guó)有企業(yè)單位對(duì)人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗(yàn)的前輩還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng)，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查;后來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對(duì)外宣傳。
剛開始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了，很多用的器材都叫不上名字，業(yè)務(wù)也很不熟悉，都是同事指導(dǎo)和幫助我。由于后來心態(tài)的調(diào)整和漸漸的熟練，慢慢地學(xué)得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安排給技術(shù)員，沒有就閑著，忙的時(shí)候一直忙，閑的時(shí)候就發(fā)呆，和同事套近乎，期盼著能有多點(diǎn)事情安排給我做，不然實(shí)在是太無聊了。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟悉整個(gè)維護(hù)服務(wù)的流程，可以獨(dú)立、熟練地比較準(zhǔn)確地報(bào)出各種網(wǎng)絡(luò)故障問題。
作為見習(xí)生，我嚴(yán)格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守企業(yè)的規(guī)章制度，主動(dòng)打掃辦公室衛(wèi)生，尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，提升能力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí)、準(zhǔn)確辦結(jié)，不斷提高工作效率。
感觸最深的是自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，我覺得工作并沒有想象的那么輕松，接觸的都是有很多年社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大人，跟他們?cè)谝黄?，需要把自己擺在大人的立場(chǎng)上說話，思考問題，說話辦事都要有所注意，有時(shí)會(huì)覺得很累，但是我把這次見習(xí)當(dāng)成是鍛煉自己，接觸社會(huì)的平臺(tái)，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機(jī)遇，不斷的向他們學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。
雖然見習(xí)用到的計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)還是不太扎實(shí)，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識(shí)水平。
從他們身上，我真正體會(huì)到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)意義，體會(huì)到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻(xiàn)"的意義，體會(huì)到了"創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì)"的服務(wù)理念，知道了什么是"創(chuàng)新就是生活"。特別令我感動(dòng)的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)，誰都會(huì)無私的告訴我;我對(duì)能到這樣的企業(yè)見習(xí)感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一起分享快樂，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我，給我有關(guān)知識(shí).
在這短暫的見習(xí)期間中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。
而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種.種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
經(jīng)過這段見習(xí)，我有些慌張，我意識(shí)到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會(huì)的準(zhǔn)備工作。我還有太多的地方需要改進(jìn)，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應(yīng)該抓住這次見習(xí)機(jī)遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應(yīng)以后的工作，為之打好基礎(chǔ)。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
電氣化04班和機(jī)電052班都是男生班，大部分學(xué)生頭腦聰明靈活，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚，但是調(diào)皮的學(xué)生也很多，課堂紀(jì)律總要反復(fù)抓。因?yàn)檎n堂紀(jì)律的好壞會(huì)直接影響到教學(xué)質(zhì)量。為了搞好課堂紀(jì)律，我多次和該班班主任及班干部溝通，請(qǐng)他們協(xié)助我的工作。課后，我經(jīng)常找紀(jì)律比較差的學(xué)生談心，注意和學(xué)生多交流、多溝通，建立了融洽的師生關(guān)系，課堂紀(jì)律慢慢變好了，教學(xué)質(zhì)量也有了一定的提高。
此外，由于學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，部分學(xué)生掌握得很快，也有部分基礎(chǔ)比較差的學(xué)生跟不上，這就給教學(xué)內(nèi)容的安排帶來一定的困難。此外，還有個(gè)別學(xué)生無心向?qū)W，在課堂上不用心。沒有任何經(jīng)驗(yàn)的我，一開始根本不知道如何指導(dǎo)學(xué)生，這期間，我得到了同部門許多老師的幫助和指導(dǎo)，使我能夠比較順利地開展自己的工作。
二、教學(xué)工作的開展。
1、一絲不茍，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
備、講、批、輔是我們教師工作的基本任務(wù)。初為人師，我在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，為了把課上好，我每次課前都認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)體會(huì)新課的理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同的班級(jí)采用不同的批改方法。同時(shí)，積極參加部門教研活動(dòng)，參與課改研討，主動(dòng)聽課、學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
2、求實(shí)創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)專業(yè)課程設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真的掌握每一知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的年齡特征，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)面、利用計(jì)算機(jī)處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計(jì)算機(jī)基本操作。盡可能做到讓學(xué)生對(duì)每一堂課都充滿興趣，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)方面，分書面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱電子作業(yè))。在書面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫。做錯(cuò)的及時(shí)要求其改正過來。由于計(jì)算機(jī)類的學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時(shí)間去上機(jī)來練習(xí)實(shí)際操作，因此，在計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中，上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過上機(jī)操作，可以使學(xué)生更好地理解理論知識(shí)、掌握操作技能。因?yàn)閷W(xué)生的理解層次不同，所以，我要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。做好檢查和記錄，對(duì)學(xué)生不能完成的操作，及時(shí)輔導(dǎo)，讓他能順利完成。爭(zhēng)取做到授完一課，學(xué)生理解一課、掌握一課、吸收一課。
除此之外，我還注意嚴(yán)抓對(duì)學(xué)生課后的輔導(dǎo)及考前的實(shí)習(xí)。每次實(shí)習(xí)之前，我都根據(jù)班級(jí)的具體情況制定了比較詳細(xì)、周密的實(shí)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生明確目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，利用業(yè)余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，了解他們的薄弱環(huán)節(jié)，“對(duì)癥下藥”。除了要有耐心，還要幫助他們建立自信心。我經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生的同時(shí)從學(xué)生身上了解自己，明確還存在的問題并及時(shí)改進(jìn)。在實(shí)習(xí)過程中，有計(jì)劃地進(jìn)行模擬測(cè)試，及時(shí)評(píng)講，使學(xué)生掌握考點(diǎn)和各種題型的解題方法，提高應(yīng)試能力。不斷鼓勵(lì)他們，使他們?cè)鰪?qiáng)信心。
三、存在的問題。
1、教學(xué)組織上還比較缺乏經(jīng)驗(yàn)，有些課堂內(nèi)容沒有處理好。
2、對(duì)課堂的控制能力和駕役能力還有待提高。
四、努力方向。
1、虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不恥下問發(fā)揮集體智慧和教師個(gè)體的主觀能動(dòng)性，挖掘潛力，精心設(shè)計(jì)適合教學(xué)的教案和課件。
2、應(yīng)積極學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自身的素養(yǎng)，對(duì)教材、教法、學(xué)生的把握是傳統(tǒng)教學(xué)模式所一貫強(qiáng)調(diào)的，這一基本功在信息時(shí)代顯得更加重要，同時(shí)也被賦予了新的內(nèi)容，如教材的處理、學(xué)生的新特性、教法的變革等。
3、培養(yǎng)學(xué)生先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法使學(xué)生具有更高的學(xué)習(xí)自覺性、更強(qiáng)的自我控制能力、更強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
xxx。
實(shí)習(xí)生：
xxx。
xxx。
海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司。
20xx年5月14日——20xx年5月16日。
xxx老師、xx老師。
了解公司的工作流程，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的知識(shí)，增加對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，了解社會(huì)上還需要什么專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)的人才在連續(xù)的三天里，我們組到海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司見習(xí)學(xué)習(xí)。這是我第一次與所學(xué)專業(yè)工作應(yīng)用的直接接觸，使我感受頗深，可以說，他對(duì)我的今后學(xué)習(xí)進(jìn)步起到至關(guān)重要的作用。對(duì)我的未來也有很深遠(yuǎn)的影響。
海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司是以銷售hp筆記本、hp臺(tái)式機(jī)、dell筆記本、dell臺(tái)式機(jī)、hp顯示器、冠捷顯示器、訊景顯卡為基礎(chǔ)的，同時(shí)還銷售u盤、移動(dòng)硬盤、屏保、電腦飾品和筆記本護(hù)理產(chǎn)品等等，同時(shí)對(duì)產(chǎn)品還有直接售后服務(wù)。海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司有自己專賣門面和倉(cāng)庫(kù)。
我們?nèi)チ酥饕菫榱私夤镜男再|(zhì)和整個(gè)公司運(yùn)營(yíng)流程和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，對(duì)我們以后學(xué)習(xí)和工作方向進(jìn)行指向。我了解到先是公司接受冠捷總公司的代理邀請(qǐng)，在海南海口成為冠捷直銷商。則海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司就主要銷售冠捷公司的產(chǎn)品，冠捷公司的新產(chǎn)品也就最先給各個(gè)城市的這些直銷商進(jìn)行代理銷售。當(dāng)然海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司也銷售一些別的公司的其他產(chǎn)品。同時(shí)冠捷公司對(duì)海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的顧客的售后服務(wù)是直接的，也就是說顧客的產(chǎn)品有什么問題可以直接去找海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司，海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司就可以直接進(jìn)行維修或送回生產(chǎn)廠進(jìn)行維修和換新等服務(wù)。這樣就少了很多的中間過程，同時(shí)冠捷總公司還對(duì)海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的銷售和服務(wù)有指導(dǎo)和建議作用，對(duì)銷售人員和技術(shù)人員有基本的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)功能。但對(duì)海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司來說在門面銷售有銷售淡季和銷售旺季，海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司只能從冠捷總公司和顧客之間獲得一些差價(jià)來盈利，但這種盈利方式不能滿足海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的基本開支更不用說獲利。因?yàn)樗虚T面租金、倉(cāng)庫(kù)租金、倉(cāng)庫(kù)管理、員工工資、一些稅費(fèi)和管理費(fèi)等，只是單一的通過銷售來盈利不夠的。所以海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司還要通過別的渠道來盈利。據(jù)我了解，海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的負(fù)責(zé)人還在外面拉一些訂單來解決這些問題。這些訂單的途徑和方式就很多，比如某公司在籌劃建立的過程中需要一定數(shù)量的電腦;如一些網(wǎng)吧的開業(yè)或網(wǎng)吧需要電腦升級(jí);如學(xué)校需要建立一個(gè)電腦室等等。海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司就可以通過直接聯(lián)系主管或以投標(biāo)的方式來獲取這些訂單機(jī)會(huì)。海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司通過找這些大一點(diǎn)的訂單對(duì)這些一定數(shù)量的電腦銷售、維修和維護(hù)的過程中來獲取盈利才能滿足公司的開支和盈利的目的。
海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司還銷售一些別的公司的產(chǎn)品，比如昂達(dá)的主板、ibm的cup、創(chuàng)新的聲卡、訊景的顯卡、清華紫光的u盤、飚王的移動(dòng)硬盤和一些公司的屏保、護(hù)理產(chǎn)品等等?；灸軡M足電腦硬件的需求的服務(wù)。海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司有自己的單獨(dú)的服務(wù)門面和自己的倉(cāng)庫(kù)對(duì)自己公司的產(chǎn)品進(jìn)行存放。同時(shí)還要聘請(qǐng)一些專業(yè)銷售人員和對(duì)電腦維修和維護(hù)的技術(shù)人員，銷售人員要對(duì)自己公司的各個(gè)產(chǎn)品的屬性、功能、用途和一些基本信息，要能夠?qū)Ξa(chǎn)品合理的配制，對(duì)產(chǎn)品的價(jià)格和配制后的價(jià)格很明白，要知道一些基本的專業(yè)知識(shí)，如電腦的維護(hù)方法和使用方法，能夠解答顧客的問題，服務(wù)態(tài)度和服務(wù)方式也要具備。技術(shù)人員要能正確熟練的組裝電腦，能安裝各種系統(tǒng)和各種軟件，對(duì)顧客平時(shí)維護(hù)要知道并介紹給顧客，并對(duì)電腦的維修和檢測(cè)方法要知道，對(duì)一般的維修能處理，對(duì)電腦的問題能檢測(cè)出來，并對(duì)能否維修是否需要返廠做出正確判斷。同時(shí)技術(shù)人員還要會(huì)分配ip、會(huì)組裝局域網(wǎng)等基本網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對(duì)學(xué)校、公司、網(wǎng)吧等地方局域網(wǎng)建立。
通過對(duì)公司流程和運(yùn)營(yíng)方式的了解，感覺雖然是在銷售電腦但要求也很高，我們只是在海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司門面見習(xí)了三天，但這段時(shí)間是淡季所以生意不是很好，做的事也不是很多，所以顯得很無聊，很多同學(xué)都在抱怨沒有意義，更有的同學(xué)不能堅(jiān)持三天。所以這個(gè)工作看起來簡(jiǎn)單，但做起來也是很復(fù)雜的，要求一樣的高，而且工資也不是很高。確實(shí)在這三天的見習(xí)期間也沒學(xué)到什么理論知識(shí)，對(duì)我們知識(shí)方面沒什么用，但對(duì)我來說也是很有用很有意義的，對(duì)我的認(rèn)識(shí)有很大的提高，了解的現(xiàn)在的工作的艱苦，及時(shí)是一個(gè)銷售服務(wù)員專業(yè)知識(shí)和一些服務(wù)方式要求都是很高的。通過對(duì)海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的整個(gè)流程的了解，感覺流程是很傳統(tǒng)單一和很多類似公司的運(yùn)營(yíng)方式是一樣的，沒有創(chuàng)新、沒有發(fā)展前途。是當(dāng)代有志大學(xué)生不可取的一個(gè)工作，但我們也應(yīng)該知道，如果我們的知識(shí)不夠，你去應(yīng)聘老板也是不會(huì)要你的。所以通過這次見習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為我們要學(xué)的東西還很多，我們與社會(huì)需求的人才很有一段差距。及時(shí)我們現(xiàn)在是大學(xué)生畢業(yè)去找這些工作，如果你的專業(yè)知識(shí)不夠也是不行的，更不用說進(jìn)入那些更大型更有發(fā)展前途的公司了。這次見習(xí)讓我知道了我們應(yīng)該正確給自己定位，到底自己有多少本事，到底能做什么。同時(shí)通過這次見習(xí)觀察到兩細(xì)節(jié)去年我配制我的機(jī)子是雙核的cpu，但現(xiàn)在有的都在用三核的cpu了，更現(xiàn)在四核的都出來了，也有很少一部分也在開始用了。過去我們用1g的內(nèi)存銷售商會(huì)給你說已經(jīng)很大了，但現(xiàn)在一般都是用2g的內(nèi)存，銷售商還會(huì)問你夠不夠用。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五
短短三天的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，通過這三天的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多的知識(shí)，我深深體會(huì)到計(jì)算機(jī)辦公的神奇和奧妙；也掌握了許多的計(jì)算機(jī)辦公技能。
雖然我是計(jì)算機(jī)系的學(xué)生，但我們的專業(yè)課程也只是學(xué)習(xí)了c語(yǔ)言的程序編輯，所以在實(shí)訓(xùn)之前，計(jì)算機(jī)辦公對(duì)我們來說是比較抽象的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的辦公軟件。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。
此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)；聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎！指導(dǎo)我們實(shí)訓(xùn)的是吳老師，吳老師在實(shí)訓(xùn)中給我們做了充分的指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝吳老師的授業(yè)解惑和系里領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
開始我以為實(shí)訓(xùn)只是應(yīng)付了事，走馬觀花之作。然而，在我參加培訓(xùn)的第一天，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。
參加培訓(xùn)的'第一課時(shí)，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是xx的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)xx的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的xx的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為我系的發(fā)展奉獻(xiàn)我微薄的一份力量社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六
隨著計(jì)算機(jī)的普及，計(jì)算機(jī)被使用在人們生活中的各個(gè)方面，辦公自動(dòng)化的程度也越來越高，為了適應(yīng)信息時(shí)代的要求，目前各高職高專院校都將《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程設(shè)為各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)領(lǐng)域課程，尤其現(xiàn)在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，使得這門課程的教學(xué)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是高職院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門必修的計(jì)算機(jī)類公共基礎(chǔ)課，從計(jì)算機(jī)學(xué)科知識(shí)領(lǐng)域的角度來講，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的授課內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單，目前其教學(xué)模式與授課內(nèi)容等方面已基本定型，教學(xué)的實(shí)施過程也大同小異。但隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展以及教育部對(duì)信息技術(shù)教育的重視，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》現(xiàn)有的教學(xué)模式、教學(xué)方法等已無法滿足社會(huì)需求，緊跟人才培養(yǎng)與信息發(fā)展的步伐。
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》作為高職院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門公共基礎(chǔ)課，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力為目標(biāo)，極大地提升了學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用素質(zhì)與實(shí)際操作能力，為其運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決本專業(yè)問題打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但與傳統(tǒng)的必修課相比，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的教與學(xué)難度較大，主要表現(xiàn)在：一是高職學(xué)生的生源多元化，學(xué)生組成較為復(fù)雜。受各地教育教學(xué)水平的影響，學(xué)生們的知識(shí)層次參差不齊，整體計(jì)算機(jī)知識(shí)基礎(chǔ)較為薄弱，這就給學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)管理帶來了一定難度;二是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)更新?lián)Q代速度的逐步加快，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)從windowsxp到vista，版本從office、office到現(xiàn)在的office，與此同時(shí)配套使用教材、硬件環(huán)境等卻往往跟不上發(fā)展的腳步。
3.1實(shí)行分級(jí)教學(xué)所謂分級(jí)教學(xué)，就是指在日常教學(xué)過程中，教師根據(jù)不同學(xué)生的能力水平制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并采用不同的教學(xué)手段，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在教學(xué)過程中，教師可以根據(jù)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)的掌握程度劃分學(xué)習(xí)模塊，有針對(duì)性地開展教學(xué)活動(dòng)，有效地提高了教學(xué)效率。
3.2教學(xué)內(nèi)容模塊化教師可以在汲取模塊化思想方法的基礎(chǔ)上，將《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的知識(shí)內(nèi)容分解為一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，再通過各知識(shí)點(diǎn)間的相互聯(lián)系將相關(guān)單元組成教學(xué)模塊，并適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容以實(shí)現(xiàn)最終培養(yǎng)目標(biāo)。
3.3范例教學(xué)法范例教學(xué)法是指教師在教學(xué)中通過列舉反例的方式進(jìn)行授課，這種教學(xué)方式更為直觀，便于學(xué)生理解。學(xué)生可以通過范例掌握這一類型知識(shí)，此教學(xué)法被廣泛地應(yīng)用于教學(xué)過程中。
3.4任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法傳統(tǒng)教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)以教材內(nèi)容間的脈絡(luò)聯(lián)系入手，抓住各知識(shí)模塊的特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)地進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。但計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程與其他課程相比具有其獨(dú)特性，其知識(shí)點(diǎn)和技術(shù)點(diǎn)呈網(wǎng)絡(luò)狀分布，學(xué)生可根據(jù)其興趣與能力自主學(xué)習(xí)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法更重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)揮，有利于課程學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)時(shí)，教師可以鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生自主動(dòng)手，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，是一種探究式教學(xué)模式。
在教學(xué)過程中，這些教學(xué)方法可以相互交叉，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中最大限度地發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》作為一門基礎(chǔ)課程，往往學(xué)生對(duì)其都不夠重視，并且傳統(tǒng)檢驗(yàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的筆試，容易造成學(xué)生只是掌握理論知識(shí)，而實(shí)操能力卻沒有提高的結(jié)果。改革計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)的考核方式是非常必要的。采取將學(xué)生的考核分理論、實(shí)操相結(jié)合的方式，有助于教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)管理，避免學(xué)生采取死記硬背的方法學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，激勵(lì)學(xué)生追求全面知識(shí)。另外可以采用教師考核與全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)結(jié)合的考核方式。教師考核，是教師對(duì)學(xué)生的理論、實(shí)操進(jìn)行考核，計(jì)算機(jī)等級(jí)是指學(xué)生參加全國(guó)性的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)辦公自動(dòng)化的.考試，通過考核。最后成績(jī)其中理論占20%、實(shí)操占40%、等級(jí)考試占40%，這樣增加了學(xué)生對(duì)這門課程的重視，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。并且在實(shí)訓(xùn)的時(shí)候可以針對(duì)性的對(duì)等級(jí)考試的題型、解決方法、答題技巧進(jìn)行專門練習(xí)，以提高學(xué)生等級(jí)考試的通過率。
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)涉及到諸多方面的因素，需要我們不斷地探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的興趣，使學(xué)生不但掌握書本上的知識(shí)，更重要的是掌握利用計(jì)算機(jī)求解實(shí)際問題的基本能力，只有這樣才能達(dá)到我們教學(xué)的真正目的。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七
1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分組成，下列選項(xiàng)中不屬于硬件系統(tǒng)的是__________。
a.中央處理器b.內(nèi)存儲(chǔ)器。
c.i/o設(shè)備d.系統(tǒng)軟件。
答案：d。
解析：本題考查計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基本組成的相關(guān)知識(shí)。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩個(gè)部分組成。其中硬件系統(tǒng)包含主機(jī)(中央處理器、內(nèi)存儲(chǔ)器)和外設(shè)(輸入輸出設(shè)備、外存儲(chǔ)器等)兩個(gè)部分，軟件系統(tǒng)包含系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件兩部分。
2、在下面的描述中，正確的是__________。
a.外存中的信息可直接被cpu處理。
b.鍵盤是輸入設(shè)備，顯示器是輸出設(shè)備。
c.操作系統(tǒng)是一種很重要的應(yīng)用軟件。
d.計(jì)算機(jī)中使用的漢字編碼和ascii碼是相同的。
答案：b。
解析：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機(jī)和外部設(shè)備，主機(jī)由中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器組成，外部設(shè)備由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器組成。從選項(xiàng)來看，b選項(xiàng)描述是正確的。
3、一個(gè)完備的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)該包含計(jì)算機(jī)的__________。
a.主機(jī)和外設(shè)和存儲(chǔ)器。
c.硬件和軟件d.控制器和運(yùn)算器。
答案：c。
解析：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機(jī)和外部設(shè)備，主機(jī)由中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器組成，外部設(shè)備由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器組成。從選項(xiàng)來看，c選項(xiàng)描述是正確的。
4、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由兩大部分組成，它們是__________。
a.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件b.主機(jī)和外部設(shè)備。
c.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)d.輸入設(shè)備和輸出設(shè)備。
答案：c。
解析：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機(jī)和外部設(shè)備，主機(jī)由中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器組成，外部設(shè)備由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器組成。從選項(xiàng)來看，c選項(xiàng)描述是正確的。
5、構(gòu)成計(jì)算機(jī)物理實(shí)體的部件被稱為__________。
a.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)b.計(jì)算機(jī)硬件。
c.計(jì)算機(jī)軟件d.計(jì)算機(jī)程序。
答案：b。
解析：本題考查計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。硬件系統(tǒng)市值計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的物理裝置，即由電子線路、元器件和機(jī)械部件等構(gòu)成的具體裝置，是看得見、摸得著的“硬”實(shí)體。從選項(xiàng)來看，b選項(xiàng)描述是正確的。
6、組成計(jì)算機(jī)主機(jī)的.主要是__________。
a.運(yùn)算器和控制器b.中央處理器和主存儲(chǔ)器。
c.運(yùn)算器和外設(shè)d.運(yùn)算器和存儲(chǔ)器。
答案：b。
解析：中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器(主存儲(chǔ)器)合稱為主機(jī)，將輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器合成為外部設(shè)備。
7、微型計(jì)算機(jī)的微處理器芯片上集成了__________。
和ramb.控制器和運(yùn)算器。
c.控制器和ramd.運(yùn)算器和i/o接口。
答案：b。
解析：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機(jī)和外部設(shè)備，主機(jī)由中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器組成，外部設(shè)備由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器組成。運(yùn)算器和控制器是中央處理器的組成部分。
8、以下不屬于計(jì)算機(jī)外部設(shè)備的是__________。
a.輸入設(shè)備b.中央處理器和主存儲(chǔ)器。
c.輸出設(shè)備d.外存儲(chǔ)器。
答案：b。
解析：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機(jī)和外部設(shè)備，主機(jī)由中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器組成，外部設(shè)備由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器組成。
9、以下說法中正確的是__________。
a.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。
b.小型機(jī)亦稱為微機(jī)。
c.數(shù)字計(jì)算機(jī)可直接處理連續(xù)變化的模擬量。
d.主機(jī)包括cpu、顯示器。
答案：a。
解析：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機(jī)和外部設(shè)備，主機(jī)由中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器組成，外部設(shè)備由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器組成。
10、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中運(yùn)行的程序、數(shù)據(jù)及相應(yīng)的文檔的集合稱為__________。
a.主機(jī)b.軟件系統(tǒng)。
c.系統(tǒng)軟件d.應(yīng)用軟件。
答案：b。
解析：該題考查的是軟件的定義，軟件是能夠指揮計(jì)算機(jī)工作的程序和程序運(yùn)行時(shí)所需要的數(shù)據(jù)，以及有關(guān)這些程序和數(shù)據(jù)的開發(fā)、使用、維護(hù)所需要的所有文檔、文字說明和圖表資料等的集合。所以b選項(xiàng)是正確的。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八
這對(duì)于我們來說是一種難得的歷練，我們此次針對(duì)的是web開發(fā)的課程實(shí)訓(xùn)，主要針對(duì)項(xiàng)目的開發(fā)流程進(jìn)行系統(tǒng)性地實(shí)際操作。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中。實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)老師也特殊認(rèn)真負(fù)責(zé)，急躁講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的懷疑，直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中，分析，爭(zhēng)辯，演算，機(jī)房里布滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
假如說最好的高校是社會(huì)，那實(shí)踐便是最好的老師了。通過本次的實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)自己的專業(yè)有了更深的了解與體會(huì)。我們明白理論與實(shí)踐相結(jié)合的必要性和重要性。它激發(fā)了我們下一階段更加努力刻苦學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有一句關(guān)于實(shí)踐的諺語(yǔ)是這樣說的：我聽到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。實(shí)踐閱歷對(duì)于軟件開發(fā)者來說更是必不行少的。微軟公司希望應(yīng)聘程序員的高校畢業(yè)生最好有十萬行的編程閱歷。理由很簡(jiǎn)潔：實(shí)踐性的技術(shù)要在實(shí)踐中提高。計(jì)算機(jī)歸根結(jié)底是一門實(shí)踐的學(xué)問，不動(dòng)手是永久也學(xué)不會(huì)的。因此，最重要的不是在筆試中考高分，而是實(shí)踐力氣。吃苦是為了做金字塔尖上的人。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏，剛開頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特殊的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到書到用時(shí)方恨少的含義。
在經(jīng)過了簡(jiǎn)潔而忙亂的設(shè)計(jì)編程后，我們按時(shí)完成了實(shí)訓(xùn)單位交給的任務(wù)。雖然結(jié)果并沒有達(dá)到我們最初設(shè)想的效果，但在排除了時(shí)間短，所涉及的學(xué)問范圍較廣等客觀緣由后，我們看到的更多的是自身上的不足，我們所把握的遠(yuǎn)不能滿足這次任務(wù)的要求，我們還有很多東西需要在今后學(xué)習(xí)中生活中去理解去把握。這次的任務(wù)使我們深刻體會(huì)到，學(xué)習(xí)與實(shí)踐這之間的'距離，只有不斷的吸取理論學(xué)問，在實(shí)踐中進(jìn)行磨煉，才能適應(yīng)現(xiàn)今科技超速進(jìn)展的計(jì)算機(jī)時(shí)代。獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中，讓我深深的感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際溝通的重要性。處在計(jì)算機(jī)技術(shù)快速進(jìn)展，internet廣泛普及的的時(shí)代，只有學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，深刻領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)精神，才能使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，處于不敗的地位，才能適應(yīng)這信息爆炸的社會(huì)，畢竟一個(gè)人無論是從時(shí)間還是從精力來講，所能做的只是很少很少事情;更重要的是高校生還應(yīng)當(dāng)充分利用身邊寶貴的人才資源，從各種渠道吸取學(xué)問和學(xué)習(xí)方法。假如遇到好的老師，你可以主動(dòng)向他們請(qǐng)教，或者請(qǐng)他們推舉一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，高校中的青年老師，博士生，碩士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的學(xué)問來源和學(xué)習(xí)伙伴。每個(gè)人對(duì)問題的理解和熟識(shí)都不盡相同，只有互幫互學(xué)，大家才能共同進(jìn)步。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九
剛剛參加教育工作的我，就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把工作做好，甚至，還沒有準(zhǔn)備去接受“老師”這么讓人尊敬的稱呼。但是，大家都熱心地扶持我、呵護(hù)我，幫助我，一切都從零開始了。在學(xué)習(xí)中和工作上難免會(huì)有不明白的問題，我就會(huì)虛心地向其他老師請(qǐng)教。不是有這樣一句話嗎，“進(jìn)職場(chǎng)之前，先向前輩學(xué)習(xí)”，所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評(píng)、建議，我都很愿意接受，這樣可以及時(shí)糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對(duì)工作也有了一份責(zé)任感，讓我覺得任何工作都應(yīng)該做得最好。我想，不為別的，只為我是這個(gè)集體中的一員，大家相互學(xué)習(xí)，相互幫助，這是學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神，也是團(tuán)結(jié)協(xié)作，永不磨滅的團(tuán)隊(duì)精神。
我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一年來，雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項(xiàng)工作，向著“做一名稱職的老師”進(jìn)了一步。但是，還有很多方面不夠好，還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方面的鍛煉。希望在今后的工作中，無論是教學(xué)還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學(xué)校盡一份心力。
管理機(jī)房，做好機(jī)房輔導(dǎo)工作已經(jīng)成為我義不容辭的責(zé)任。一年來，我的工作都是以機(jī)房輔導(dǎo)為主，上半年，只是輔導(dǎo)上機(jī)，不用給學(xué)員講課，工作量不大，只是到晚上8：00關(guān)機(jī)房了，我才能休息。下半年，試用期過后，我開始備課帶初中級(jí)班，機(jī)房由各位老師輪流值班，還是以為我主，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老師來說，我的工作是簡(jiǎn)單的只是下班的時(shí)間比較晚。用我自己的話說：“我每天都在重復(fù)著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作，但是，我對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度從來沒有改變過，我堅(jiān)持每天做以下工作：
1、按時(shí)到機(jī)房值班。因?yàn)槊刻煸缟蠋缀醵际俏议_機(jī)房，有些學(xué)員會(huì)提前來學(xué)校，所以我也是提前10分鐘開機(jī)房，做好準(zhǔn)備工作。
2、檢查機(jī)器。對(duì)于機(jī)房中的機(jī)器雖然不用修理，但是每天我都會(huì)進(jìn)行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機(jī)器、鍵盤、鼠標(biāo)等及時(shí)告訴孫老師進(jìn)行維修和更換，這樣學(xué)員多的時(shí)候能保證每個(gè)學(xué)員都有機(jī)器練習(xí)，也避免了鼠標(biāo)球丟失和鍵盤、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)象。即使現(xiàn)在機(jī)房換了新機(jī)器，機(jī)器速度也快了，也沒有以前學(xué)生惡意損壞機(jī)器的事發(fā)生了，但是對(duì)機(jī)房里的機(jī)器進(jìn)行檢查已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣了。
3、衛(wèi)生。好的環(huán)境能給人一種好的心情，機(jī)房的衛(wèi)生除了要求學(xué)員保持以外，每天都會(huì)進(jìn)行打掃，前半學(xué)期，女寢人多每天關(guān)機(jī)房時(shí)就由她們進(jìn)行打掃，并拖地。后半學(xué)期，由長(zhǎng)期班學(xué)生打掃，放假后，我也會(huì)在機(jī)房人少的時(shí)候進(jìn)行打掃并嚴(yán)格要求學(xué)生保持衛(wèi)生。
4、紀(jì)律。在機(jī)房練習(xí)時(shí)要求學(xué)員上機(jī)跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談?wù)摳蠙C(jī)練習(xí)無關(guān)的事情，要保持安靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。學(xué)員也希望自己能在有學(xué)習(xí)氣氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
5、機(jī)房輔導(dǎo)。機(jī)房輔導(dǎo)時(shí)是需要很多耐心的，因?yàn)?，短班學(xué)員在年齡上的差距很大，年輕的學(xué)員學(xué)得快，年齡大些的學(xué)員就比較慢，那么學(xué)員練習(xí)時(shí)，要在機(jī)房巡視、認(rèn)真、主動(dòng)、耐心地輔導(dǎo)學(xué)員，幫助他們完成帶課老師所留的上機(jī)作業(yè)題，并且注意對(duì)基礎(chǔ)不好的學(xué)員進(jìn)行手把手輔導(dǎo)。有時(shí)，可以給他們一起演示操作過程，但還是需要一個(gè)個(gè)去輔導(dǎo)，同一個(gè)問題要給每個(gè)不會(huì)的學(xué)員講解，操作到是不累，但是要不停地給他們講解，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了。也許，是我的耐心，讓我很自然的適應(yīng)了這份工作。
下半年我才開始正式講課帶班，盡管帶班時(shí)間不長(zhǎng)，帶的是初中級(jí)班，但是我很注意積累平時(shí)講課時(shí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更讓我有了工作上的成就感。我想說，我這棵樹雖小，但也結(jié)了很多桃李了。在工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極地參與聽課和評(píng)課。及時(shí)做好課后實(shí)踐的輔導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù)。
下面是我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)
（一）為了使學(xué)生有所得，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，我做了下面的工作
1、課前準(zhǔn)備：備好課
（1）根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到，周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。把教材看透，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。每次，當(dāng)我工作完成的時(shí)候，常常是深夜了。
（2）了解學(xué)員原有的知識(shí)技能的掌握程度、興趣和需要，在學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的講課方式。
（3）考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)員，包括按教學(xué)計(jì)劃如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況
提前做好課前準(zhǔn)備工作，組織好課堂教學(xué)。尤其短期班的課程都要上機(jī)完成，因此，每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器狀態(tài)，是否有“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。課堂語(yǔ)言上我也有所提高，簡(jiǎn)潔明了，克服了我以前重復(fù)的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)出新課”，課堂提問面向全體學(xué)員，注意引發(fā)學(xué)員學(xué)計(jì)算機(jī)的興趣，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓學(xué)生動(dòng)手操作上，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的操作能力。在鄭校長(zhǎng)的支持下，我還大膽嘗試，因?yàn)閷W(xué)員有一定的基礎(chǔ)，我提出自學(xué)要求，上課時(shí)讓學(xué)生動(dòng)手操作，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，更像鄭校長(zhǎng)跟我們說的那樣，要教學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水，未來的教育發(fā)展是形成自來水，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。在課后我還布置好上機(jī)實(shí)踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強(qiáng)，以減輕學(xué)員的負(fù)擔(dān)。
3、做好筆記
根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記，便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課所學(xué)習(xí)的知識(shí)，并要求學(xué)員也適當(dāng)抄記。這樣，上機(jī)練習(xí)不會(huì)時(shí)也可以查看自己的筆記。
（二）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)員很多都是有工作了，上理論課，他們經(jīng)常會(huì)分散注意力或說話，針對(duì)這種問題，在課后上機(jī)的時(shí)候就要嚴(yán)格約束他們，提高他們的實(shí)踐能力，使學(xué)員學(xué)有所得。
（三）積極參與聽課、評(píng)課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
（四）培養(yǎng)多種興趣愛好，把書籍當(dāng)作最好的朋友，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面來豐富教學(xué)內(nèi)容。
從報(bào)紙上和鄭校長(zhǎng)介紹“教師資格證”認(rèn)定的條件，使我知道了做為一名拿資格證的教師要有本科學(xué)歷才行。我覺得自己趕上了好時(shí)候，同時(shí)，這也深深的觸動(dòng)了我。我現(xiàn)在還是在讀的大專學(xué)生，既要對(duì)工作付全責(zé)又要對(duì)學(xué)習(xí)付出努力，每天下班吃完飯都是快晚上9點(diǎn)了，再備備課，說句心里話，真的沒有那么多的精力。但是為了適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，上學(xué)期開始周六不開機(jī)房了，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學(xué)習(xí)大專課程，也是為考試做好準(zhǔn)備。即是在這樣的環(huán)境中，我要像郝老師那樣，邊工作邊把學(xué)習(xí)做好，既然選擇了教師這一職業(yè)，我決定要積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把專、本科拿下來。平時(shí)還要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)，希望有一天能用一口流利的英語(yǔ)和學(xué)校的外教進(jìn)行交流。
初為人師，在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了一些鍛煉了，通過對(duì)一年的工作進(jìn)行回顧，感觸很深，現(xiàn)就機(jī)房管理工作談一談自己一年來在工作中所受到的啟發(fā)。
所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的。在機(jī)房輔導(dǎo)的工作中使我對(duì)這句話有很深的感觸。老師這個(gè)職業(yè)就是很讓人尊敬的，越來越多的人叫我老師，我很高興，很自豪。但是，工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的知識(shí)不足，讓我感覺心里沒底。而我的工作才剛剛開始，我努力糾正工作上的失誤，工作時(shí)自覺規(guī)范自己的言行舉止和不好的習(xí)慣，堅(jiān)持做到為人師表，在工作上我都是盡心盡力，讓自己也變得充實(shí)。
有辛勤的耕耘，就有收獲的喜悅，每當(dāng)短班都下課來機(jī)房練習(xí)，聽到得最多的就是“老師”，和看到一只只舉起的手，還有他們關(guān)心的話語(yǔ)和諒解：“老師，你坐一會(huì)兒吧!”，“你累不累啊?”“你先告訴他吧!不用著急”“老師，你坐吧!我站著”等等，這也是我覺得最有成就感的一刻了，受到這么多學(xué)員的理解我覺得很滿足。我還記得一次在機(jī)房，一個(gè)短班學(xué)員打速度提的很快，張晶正在表?yè)P(yáng)她，她很謙虛的對(duì)張晶說：“這里有你的幫助啊!你是我的班任嘛!”，又對(duì)我說：“陳老師，你還是我的啟蒙老師呢!還記得你教我學(xué)指法嗎?”。這句話讓我感動(dòng)了許久，我付出的是辛勤的汗水和對(duì)工作的責(zé)任，然而我收獲的卻是一份份充實(shí)和那沉甸甸的情感。
1、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)有所得。
2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用的管理，使學(xué)生不僅要保持機(jī)房衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛護(hù)機(jī)房的機(jī)器。
3、學(xué)校安排的工作要積極主動(dòng)的完成。
4、多利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校也擁有自己的網(wǎng)站。
在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，好好學(xué)習(xí)，向這個(gè)方向前進(jìn)。
不知不覺中，一年的工作也接近了尾聲，新年也即將到來，總得來說一年的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學(xué)習(xí)。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，同事們多提寶貴意見!
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十
實(shí)訓(xùn)期間把書本的知識(shí)帶入了現(xiàn)實(shí)生活之中，發(fā)現(xiàn)了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)并不能代表?yè)碛胁僮鞯哪芰?，在?shí)訓(xùn)過程中我學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)，充分的了解到了自己的不足，以下信息僅供參考。
經(jīng)過短短x星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙；也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了！現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過x年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會(huì)放開課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來說是比較抽象的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。
對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)；聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎！和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有xx老師和xx老師，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺(tái)。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我們不但要有過硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，超強(qiáng)的電腦操作能力，還必須有較廣的社交圈和開闊的知識(shí)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來抓！
然而，在我參加實(shí)訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的電腦實(shí)訓(xùn)與以前參加過的實(shí)訓(xùn)大相徑庭。以前的實(shí)訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加實(shí)訓(xùn)的第一課時(shí)，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過這次實(shí)訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實(shí)話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊？得過且過吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做，但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人！
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一
我是計(jì)算機(jī)工程系xxxx計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（1）班學(xué)生xxxx。我于20xx年xxxx月xxxx日經(jīng)學(xué)院的安排離校抵達(dá)xxxx有限公司參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作的，至今離開母校已經(jīng)5個(gè)月之久了，對(duì)母校的思念難以言表?，F(xiàn)利用工作之余時(shí)間，把所有對(duì)母校的思念之情用實(shí)習(xí)報(bào)告形式向母校匯報(bào)：
1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是增強(qiáng)自我的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的職責(zé)心和使命感的過程。
2、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是學(xué)院規(guī)定的一種完成學(xué)業(yè)的.重要形式之一，是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的。
3、使自己能夠早日踏入社會(huì)，品味社會(huì)人生，培養(yǎng)自己的人生觀、價(jià)值觀，為營(yíng)造完美未來打好基礎(chǔ)。
我的實(shí)習(xí)主要分為兩個(gè)重要階段，第一是xxxx年xx月xxxx日至xxxx月xxxx日，xxxx有限公司階段;第二是xxxx年xx月xxxx日至今，xxxx有限公司階段。
xxxx年xx月xxxx日，我按照學(xué)院的安排和計(jì)算機(jī)工程系大批同學(xué)一同坐上離校前往xxxx有限公司的參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的車。這我同學(xué)們第一次離開學(xué)校去異地參加實(shí)習(xí)工作，情緒很激動(dòng)!很開心!
十幾年寒窗苦讀最后快要結(jié)束了。學(xué)院和系里的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視，在圖書館門前開了很隆重的歡送儀式，古院長(zhǎng)和束主任都做了深情的講話。
上午10點(diǎn)多鐘從學(xué)校出發(fā)，大約下午5點(diǎn)鐘到xxxx。當(dāng)晚連夜給我們安排了宿舍，我和其他6位同學(xué)分在一個(gè)宿舍。第二天早晨我們就去做了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，然后同學(xué)們就分到了不同的崗位。
我是被分在一期的生產(chǎn)鍵盤流水線上，我主要負(fù)責(zé)印刷計(jì)算機(jī)鍵盤的符號(hào)鍵，稱作小鍵盤。由于是生產(chǎn)型企業(yè)，追求效率是十分迫不及待的，機(jī)器是每一天不停的運(yùn)作的，公司是分為白班和夜班。我很不幸剛到就被分成了夜班，每一天別人睡覺的時(shí)候我在上班，別人上班的時(shí)候我在睡覺。
上班時(shí)間為20：00—08：00，中間23：30-00：30為“午餐時(shí)間”。每一天我18：00就起床洗刷、吃飯、并整理內(nèi)務(wù)，19：10分左右在公寓門口做班車，路上時(shí)間大約25分鐘，到工廠里還要換上上班專業(yè)的鞋子和帽子。19：45分鐘左右開個(gè)小例會(huì)，領(lǐng)班安排一下這天的主要任務(wù)。
20：00準(zhǔn)時(shí)上崗，夜班真的很難熬的，在那快速的流水線上時(shí)刻都得持續(xù)精神緊張狀態(tài)，保重產(chǎn)品的質(zhì)量還要保重自己的安全。當(dāng)前面一站的面板留到我的面前我就務(wù)必很快的把它拾起，放在我面前的機(jī)器上印，要放穩(wěn)還要確定網(wǎng)板的清晰程度。
每印刷3快面板要用無塵布擦拭一下網(wǎng)板（根據(jù)具體狀況而定），印刷完了后要把面板放在uv機(jī)里烘干后流入下一站。一段時(shí)間的夜班后，我明顯感覺自己的頭上開始有了皺紋，臉龐和身體也都有感覺瘦了一圈。在那里我記得一件十分尷尬的事情，是關(guān)于我自己的。
有一天早晨下班我在公司門前排隊(duì)等車到8：45才坐上班車，夜班早使我精疲力竭了，做在車上我就合上了我那雙逞強(qiáng)的眼睛。不明白多久后，當(dāng)我被車身劇烈的振動(dòng)而晃醒了后，看著車窗外的風(fēng)景，我滿眼充滿著陌生感，立馬回過神來喊住司機(jī)，才明白我已經(jīng)超過我宿舍有一個(gè)多小時(shí)的車程了距離的地方了。說來蠻丟人的，想想挺有意思的。這件事會(huì)是xxxx給我最深刻的記憶。xxxx年xx月xxxx日遞交了辭職申請(qǐng)并于xxxx日正式辭職。
1、工作態(tài)度十分重要，因此，在工作中務(wù)必做到認(rèn)真而細(xì)致。
2、工作要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
我有這樣的：把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯(cuò)地做好每一件事，真的并非容易的事。在那里實(shí)習(xí)，開始的時(shí)候很不習(xí)慣，還有點(diǎn)懼怕，還曾退縮過，是老師的鼓勵(lì)給了我信心，使我明白：有勇氣退縮為何不勇敢地應(yīng)對(duì)，況且，實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，還是趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)學(xué)多一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)屬于自己，這樣一來，我不再退縮，重新又回到了實(shí)習(xí)單位，繼續(xù)工作學(xué)習(xí)。
3、虛心請(qǐng)教是做好工作的前提。
實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)，而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請(qǐng)教同事或領(lǐng)導(dǎo)，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起必須的工作經(jīng)驗(yàn)。
所謂實(shí)習(xí)，就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這是我在實(shí)習(xí)中體會(huì)出來的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會(huì)去學(xué)習(xí)。
因?yàn)?，外面的世界無限大，那里有很多在書里學(xué)不到的寶貴知識(shí)，況且書本知識(shí)也是來源于實(shí)踐，理論知識(shí)就是在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而構(gòu)成的理論概括?，F(xiàn)代的科技日新月異，知識(shí)需要不斷拓寬。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)課程具有較強(qiáng)的實(shí)踐性,要求應(yīng)用能力高、緊貼市場(chǎng)的需求，那么關(guān)于計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告應(yīng)該怎么寫?本文是小編為大家整理的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文,僅供參考。
一、實(shí)訓(xùn)目的。
1.能夠熟練創(chuàng)建和保存文檔;。
2.能夠熟練完成文字處理與基本版面設(shè)計(jì);。
3.能夠熟練使用快捷操作方法進(jìn)行文檔編輯;。
4.能夠熟練完成表格設(shè)計(jì)和編輯;。
5.能夠完成基本的圖、文、表格混排;。
6.能夠正確使用打印機(jī)進(jìn)行文檔打印。
二、實(shí)訓(xùn)環(huán)境。
windowsxp操作系統(tǒng)，word辦公軟件。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要求。
1.自行確定班報(bào)主題，搜集文字和圖片素材。
3.合理布局版式，制作過程中注意標(biāo)題醒目、字體美觀和色彩豐富等要素。
4.盡可能多的使用word文字處理功能，以增加電子板報(bào)的視覺效果。
5.提供的電子板報(bào)樣張僅供參考。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會(huì)，老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!
經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí)，由老師帶著我們不斷操作。accesss有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息，能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí)，access概念清晰，簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候，老師都會(huì)耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，以前只知道玩游戲、娛樂和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油!
經(jīng)過短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會(huì)放開課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來說是比較抽象的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺(tái)。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識(shí)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來抓!然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實(shí)話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊?得過且過吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做，但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。
電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落，閑暇之余，我開始靜靜地長(zhǎng)思。由于學(xué)校的信任，我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離，離學(xué)校對(duì)我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有能力、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對(duì)學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付，要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，沉著應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局面，這樣才不致于在完成工作時(shí)，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
作為初涉社會(huì)的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無法選擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無從選擇!走向明天，我依然走我自己!不再茫然.....
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大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢！這是我大學(xué)以來第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西！因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)十分牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻僅有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有教師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了！我很感激學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用！還要感激我們的竇教師，竇教師很溫柔，也很有耐心，即使教師講了很多遍的問題，我們不會(huì)，教師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們明白自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好！
經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí)，由教師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息，能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí)，access概念清晰，簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)立查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯(cuò)！這時(shí)候，教師都會(huì)耐心的過來幫忙我，我很感激竇教師也很感激學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇教師來教我們！只是，我們太頑皮，有很多東西教師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：教師，您辛苦了，下學(xué)期我們必須認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)！
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，以前只明白玩游戲、娛樂和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我期望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的！感激學(xué)校，感激教師給我的幫忙，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階！
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十四
按老師所給的安排，我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)的文秘理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高，以期達(dá)到根據(jù)理論知識(shí)，指導(dǎo)日常工作實(shí)踐的目的，我接收到了較好的效果。
在xx公司實(shí)習(xí)期間，才意識(shí)到秘書工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開秘書人員的協(xié)助。因?yàn)槊貢藛T一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢(shì)，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議開展調(diào)查研究，了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對(duì)一些急需解決的問題，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)商解決。
接待人事處每天到訪的人很多，我們還嘗試接待客人，熱情地為客人斟茶倒水等。實(shí)習(xí)剛開始，但我把感覺我把大一一年來書本上理論的東西化為了實(shí)踐，同時(shí)還學(xué)到了許多書本以外的東西。如課本上曾強(qiáng)調(diào)過的秘書做事首先弄清楚領(lǐng)導(dǎo)的要求和意圖。在實(shí)習(xí)的第一天，老師要我制作一個(gè)表格，我一聽是表格，就直接用excel做了，結(jié)果越做越與領(lǐng)導(dǎo)給的樣板不相符，后來再去詢問同事，才明白這個(gè)表格不用作數(shù)據(jù)處理，應(yīng)該用word做才對(duì)的。這件事給我上了寶貴的一課，我重新深刻地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)秘書，了解領(lǐng)導(dǎo)的意圖是開展一切工作的首要和做好工作的前提。
而接下來幾天的實(shí)習(xí)我則充分感受到作為一個(gè)秘書，所要完成的工作任務(wù)是瑣碎且繁雜的，需要我有極大的耐心和細(xì)心。所以要高效率地做好工作，首先要把所有事情的主次順序排好，做到忙而不亂，工作時(shí)認(rèn)真仔細(xì)且不厭其煩，并要勤于動(dòng)腦思考，才能真正地完成好任務(wù)。如我在整理文件時(shí)，拿到文件首先做的是輸入文件的目錄，然后再按日期把文件排好序有些文件年份較久或零碎，整理起來十分困難，這時(shí)耐心是必備的。但是這時(shí)我再在文件目錄輸入頁(yè)碼時(shí)，所有的文件目錄次序又要重新排序，從而增加了工作負(fù)擔(dān)。以上這些就是我實(shí)習(xí)最寶貴的收獲。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。
所以我樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)慎微，從而出色完成本職工作。再有重要材料的發(fā)送時(shí)，我必要親自送到本人，或通過有效途徑發(fā)送，切不隨便轉(zhuǎn)交他人，以免誤事。雖然大量工作是服務(wù)性的，但政治性、政策性都很強(qiáng)，但稍有不慎就會(huì)出現(xiàn)重大失誤。因此充分認(rèn)識(shí)到這份工作的特殊性和重要性，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以高度的責(zé)任性嚴(yán)格要求自己，不能出現(xiàn)半點(diǎn)草率、馬虎和大意。
雖然在短短的兩周里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小事，都要認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十五
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?BR> (1)理解時(shí)序產(chǎn)生器的原理，了解時(shí)鐘和時(shí)序信號(hào)的波形。(2)掌握微程序控制器的功能、組成知識(shí)。(3)掌握微指令格式和各字段功能。
(4)掌握微指令的編制、寫入、觀察微程序的運(yùn)行。
二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備。
pc機(jī)一臺(tái)，td—cm3+實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)一套。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求：
(一)實(shí)驗(yàn)原理：
微程序控制電路與微指令格式(a)微程序控制電路。
2
護(hù)功能，微命令寄存器18位，用兩片8d觸發(fā)器(74273)和一片4d(74175)觸發(fā)器組成。微地址寄存器6位，用三片正沿觸發(fā)的雙d觸發(fā)器(7474)組成，它們帶有清“0”端和預(yù)置端。在不判別測(cè)試的情況下，t2時(shí)刻打入微地址寄存器的內(nèi)容即為下一條微指令地址。當(dāng)t4時(shí)刻進(jìn)行測(cè)試判別時(shí)，轉(zhuǎn)移邏輯滿足條件后輸出的負(fù)脈沖通過強(qiáng)置端將某一觸發(fā)器置為“1”狀態(tài)，完成地址修改。
在該實(shí)驗(yàn)電路中設(shè)有一個(gè)編程開關(guān)(位于實(shí)驗(yàn)板右上方)，它具有三種狀態(tài)：prom(編程)、read(校驗(yàn))、run(運(yùn)行)。當(dāng)處于“編程狀態(tài)”時(shí)，實(shí)驗(yàn)者可根據(jù)微地址和微指令格式將微指令二進(jìn)制代碼寫入到控制存儲(chǔ)器2816中。當(dāng)處于“校驗(yàn)狀態(tài)”時(shí)，可以對(duì)寫入控制存儲(chǔ)器中的二進(jìn)制代碼進(jìn)行驗(yàn)證，從而可以判斷寫入的二進(jìn)制代碼是否正確。當(dāng)處于“運(yùn)行狀態(tài)”時(shí)，只要給出微程序的入口微地址，則可根據(jù)微程序流程圖自動(dòng)執(zhí)行微程序。圖中微地址寄存器輸出端增加了一組三態(tài)門，目的是隔離觸發(fā)器的輸出，增加抗干擾能力，并用來驅(qū)動(dòng)微地址顯示燈。
微程序控制器原理圖圖10。
(b)微指令格式。
微指令字長(zhǎng)共24位，其控制位順序如圖所示。
圖11微指令格式。
a字段b字段。
c字段。
ma5--ma0。
為6位的后續(xù)微地址，a，b，c為三個(gè)譯碼字段，分別由三個(gè)控制位譯碼出多個(gè)微命令。c字段中的p(1)是測(cè)試字位。其功能是根據(jù)機(jī)器指令及相應(yīng)微代碼進(jìn)行譯碼，使微程序轉(zhuǎn)入相應(yīng)的微地址入口，從而實(shí)現(xiàn)微程序的順序、分支、循環(huán)運(yùn)行，。圖中i7一i2為指令寄存器的第7--2位輸出，se5—se0為微程序控制器單元微地址鎖存器的強(qiáng)置端輸出。
(c)二進(jìn)制代碼表。
二進(jìn)制微代碼表。
將全部微程序按照指令格式變成二進(jìn)制微代碼可得上表。
(二)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
這次實(shí)驗(yàn)安排了四條機(jī)器指令，分別為add(00000000)、in(00100000)、out(00110000)和hlt(01010000)，括號(hào)中為各指令的二進(jìn)制代碼，指令格式如下：
助記符機(jī)器指令說明r0。
hlt01010000停機(jī)。
實(shí)驗(yàn)中機(jī)器指令由con單元的二進(jìn)制開關(guān)手動(dòng)給出，其余單元的控制信號(hào)均由微控制器自動(dòng)產(chǎn)生，為此可以設(shè)計(jì)出相應(yīng)的數(shù)據(jù)通路圖，見圖3-2-8所示。幾條機(jī)器指令對(duì)應(yīng)的參考微程序流程圖如圖3-2-9所示。圖中一個(gè)矩形方框表示一條微指令，方框中的內(nèi)容為該指令執(zhí)行的微操作，右上角的數(shù)字是該條指令的微地址，右下角的數(shù)字是該條指令的后續(xù)微地址，所有微地址均用16進(jìn)制表示。向下的箭頭指出了下一條要執(zhí)行的指令。p1為測(cè)試字，根據(jù)條件使微程序產(chǎn)生分支。
先手動(dòng)將微指令輸入到cm中，然后利用存儲(chǔ)好的微程序驗(yàn)證00100011(23)。
mem。
alu結(jié)果out單元輸出。
(三)實(shí)驗(yàn)要求。
四、實(shí)驗(yàn)步驟、觀察與思考：
(一)幾條機(jī)器指令對(duì)應(yīng)的參考微程序流程圖如下。
1.連接實(shí)驗(yàn)線路：
仔細(xì)查線無誤后接通電源。如果有‘滴’報(bào)警聲，說明總線有競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，應(yīng)關(guān)閉電源，檢查接線，直到錯(cuò)誤排除。
2.對(duì)微控器進(jìn)行讀寫操作，分兩種情況：手動(dòng)讀寫和聯(lián)機(jī)讀寫。
1)手動(dòng)讀寫。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十六
產(chǎn)建設(shè)以及人民群眾生活提供了優(yōu)質(zhì)公證法律服務(wù)。在全體公證人員的辛勤工作共同努力下，圓滿地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，超額完成公證工作目標(biāo)。
我處全年共辦理各類公證事項(xiàng)20xx件，其中經(jīng)濟(jì)公證1454件;民事公證563件。共接待各類當(dāng)事人6825人，解答法律咨詢5000多次，修改法律文書20xx余份。一年來我?guī)ьI(lǐng)全處人員盡職盡責(zé)充分發(fā)揮公證職能作用，強(qiáng)化公證目標(biāo)管理，保證公證質(zhì)量，不斷提升文明服務(wù)意識(shí)，為促進(jìn)市區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn)。
(一)堅(jiān)持開展政治思想教育、業(yè)務(wù)素質(zhì)教育和職業(yè)道德教育，扎實(shí)開展公證隊(duì)伍教育規(guī)范樹形象活動(dòng)。
結(jié)合公證業(yè)務(wù)實(shí)際，堅(jiān)持每周五下午例會(huì)，認(rèn)真組織全體公證人員進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，傳達(dá)上級(jí)精神，學(xué)習(xí)公證法律知識(shí)，研討有關(guān)公證事項(xiàng)，聽取每個(gè)人的周工作匯報(bào)，進(jìn)進(jìn)行周工作小結(jié)。指出存在問題，布置安排下周工作。同時(shí)，以身作則，積極認(rèn)真地參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。按照上級(jí)要求，4-10月份精心組織，開展以三項(xiàng)教育、四個(gè)規(guī)范為主題，分動(dòng)員學(xué)習(xí)、自檢自糾、查處整改和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)四個(gè)階段，認(rèn)真扎實(shí)地組織開展了公證隊(duì)伍教育規(guī)范樹形象活動(dòng)。受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)和肯定，我個(gè)人被省司法廳評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。通過開展活動(dòng)，公證人員整體素質(zhì)明顯提高，隊(duì)伍政治堅(jiān)定，執(zhí)業(yè)思想端正，誠(chéng)信服務(wù)理念增強(qiáng)，執(zhí)業(yè)能力和服務(wù)水平有了較大的提高。
(二)健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行公證職責(zé)，全面實(shí)行公證目標(biāo)管理。
認(rèn)真貫徹落實(shí)公證法律規(guī)定，進(jìn)一步健全完善了日輪流接待登記、周例會(huì)學(xué)習(xí)匯報(bào)、重大疑難公證事項(xiàng)集體討論請(qǐng)示匯報(bào)、月工作匯總、年度工作總結(jié)、公證卷宗檔案歸檔管理、公證目標(biāo)管理、節(jié)假日及雙休日預(yù)約辦證、辦證后回訪、錯(cuò)證追究等各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)行主任負(fù)責(zé)制，全員崗位責(zé)任制，規(guī)范了十三種常用公證文書及合同參考格式，完善了運(yùn)行機(jī)制，全面實(shí)行公證目標(biāo)管理。全體公證人員都做到嚴(yán)格按照公證執(zhí)業(yè)程序規(guī)則辦證，保證了公證質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)了規(guī)范化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)公證服務(wù)大廳“一站式”提供優(yōu)質(zhì)高效法律服務(wù)。
積極主動(dòng)取得政府領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的支持，及時(shí)順利地完成了對(duì)公證服務(wù)大廳、業(yè)務(wù)室、檔案室等辦公場(chǎng)所的舊房改造裝飾工作，新購(gòu)置了電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、數(shù)碼照相機(jī)、攝像機(jī)以及辦公桌椅、沙發(fā)、檔案柜等必備的辦公設(shè)施。辦公服務(wù)環(huán)境煥然一新，建立了公證處形象板、公證誠(chéng)信服務(wù)承諾公示板，公開辦事制度，真正實(shí)現(xiàn)了便民利民的'公證服務(wù)大廳“一站式”提供優(yōu)質(zhì)高效的公證法律服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了公證服務(wù)辦公現(xiàn)代化，辦理業(yè)務(wù)規(guī)范化，在工作中人人都能做到講團(tuán)結(jié)協(xié)作，講文明服務(wù)，熱情接待當(dāng)事人，做到“來有迎聲、問有答聲、走有送聲”。并做到清廉服務(wù)，維護(hù)了“省文明公證處”文明服務(wù)窗口的榮譽(yù)稱號(hào)。受到社會(huì)各界及公眾的認(rèn)可和好評(píng)，公證當(dāng)事人也很滿意。
(四)深入基層，積極拓展公證服務(wù)領(lǐng)域，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生產(chǎn)生活保駕護(hù)航。
1、及時(shí)為我區(qū)主抓的盤錦高新科技園區(qū)開發(fā)建設(shè)中基礎(chǔ)建設(shè)工程﹑材料設(shè)施的采購(gòu)等的招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)和中標(biāo)合同,以及政府采購(gòu)招投標(biāo)、中小學(xué)校建設(shè)工程施工招投標(biāo)和遼河美術(shù)館建設(shè)工程招標(biāo)等事項(xiàng)?，F(xiàn)場(chǎng)辦理了公證,共辦證30件。
2、做到及時(shí)配合有關(guān)部門化解各類社會(huì)矛盾,做到為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和助手,為群眾排憂解難。全處人員不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕寒冷酷熱,克服了種.種困難,深入興盛街道和興海街道各村委會(huì),現(xiàn)場(chǎng)為老百姓辦理三十年不變的《農(nóng)村耕地承包合同》及補(bǔ)充協(xié)議公證,真正落實(shí)了國(guó)家對(duì)農(nóng)村政策,老百姓真正吃了定心丸。共走了十幾個(gè)村,辦證1000多件。
3、對(duì)待老弱病殘等社會(huì)弱勢(shì)群體、在油田一線作業(yè)的職工以及有特殊情況不能前來辦理公證的當(dāng)事人,能做到主動(dòng)登門,便民服務(wù),主動(dòng)上門服務(wù)共200多次,同時(shí)實(shí)行法律援助,如遺囑﹑繼承﹑贈(zèng)與等民事公證。有的當(dāng)事人送來錦旗以示謝意。
(五)適時(shí)開展了公證宣傳，提高社會(huì)各界和人民群眾對(duì)公證制度的了解和認(rèn)識(shí)。
今年以來，我處開展以“公證走入千家萬戶，興隆臺(tái)區(qū)公證處全體人員竭誠(chéng)為您服務(wù)”為主題，深入廠礦、社區(qū)和鄉(xiāng)村，進(jìn)行公證法律知識(shí)宣傳，懸掛條幅20多條，發(fā)放公證知識(shí)宣傳單、材料2萬多份，現(xiàn)場(chǎng)解答法律咨詢100余人次，現(xiàn)場(chǎng)辦理公證23件。
傳力度，加強(qiáng)公證信息平臺(tái)建設(shè)，更好的發(fā)揮公證職能作用。為全面建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十七
努力不一定成功，放棄一定失敗?！拔业氖罴?，游蕩在社會(huì)上有一個(gè)夏天的深刻理解，我自己來到一個(gè)新鵬到外地找工作，賺了一些錢，開始幾天，找到丟失的空氣，回到工作經(jīng)驗(yàn)的非技術(shù)的目標(biāo)是找到一份工作，沒有讓我氣餒，我想放棄今年夏天，但我不能放棄，因?yàn)槲胰ミ^，我不舍得放棄，雖然我沒有經(jīng)驗(yàn)了我一個(gè)普通員工，社會(huì)不給我一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？我不能給吳乃仁，最終成功找到了工作，雖然不是通過中介，但對(duì)我來說，我奮斗，我奮斗，我沒有給了不同的渠道，只有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
我辛鵬獨(dú)自在電子廠，電子廠，我不向董事會(huì)說再見是不奇怪的，更遑論的壓力，也許我剛剛離開學(xué)校，也許更比外籍勞工的態(tài)度，放棄工作，休閑，盲目相信，她從來沒有想過做一些事情影響了觀看的時(shí)間，工作的人有一點(diǎn)點(diǎn)的頭腦，這是老員工每天欺負(fù)很常見，但該行的長(zhǎng)度只能數(shù)落新員工在新員工的情況下，但從來沒有欺負(fù)線的長(zhǎng)度，相反我來說，我是幸運(yùn)的。后來，我不知道我們的產(chǎn)品線長(zhǎng)看中我認(rèn)為功能點(diǎn)修不好的機(jī)器，不熟悉整個(gè)電路布局的一部分，尚未修復(fù)，沒有人指導(dǎo)，怎么辦，在很短的時(shí)間嗎？但他們勉強(qiáng)同意下來前兩天看到這么多的功能的機(jī)器。再想想自己的'無能，我不知道從哪里開始修理?？吹剿麄冃母庠?，我為什么要修復(fù)這些“垃圾”的那一刻，我很無奈，我想放棄。
我解釋一下我的線路長(zhǎng)度的無能，我無法修復(fù)的壞機(jī)，希望能在一個(gè)更好的安排。后來，該行的長(zhǎng)度被稱為技術(shù)員指導(dǎo)我修復(fù)電路板，我修復(fù)手讓我感受到了成功的喜悅，成功的氣息，遠(yuǎn)離煩躁，帶來了像“垃圾”第二天維修的問題，我只是需要做保養(yǎng)工作。
在社區(qū)，多少錢？同樣的夢(mèng)想來到大學(xué)，終于吞噬了自己的夢(mèng)想的大學(xué)生活的侵蝕，非大學(xué)之間的區(qū)別是什么？窮人的社會(huì)生存，更不用說發(fā)展，但我不喜歡那些自稱是為什么歧視過分挑剔的專業(yè)水平的工作，我將學(xué)習(xí)從基層，從基層的大學(xué)生，我不是怕硬。
每年對(duì)大學(xué)生的失業(yè)情況表面，使我不得不懷疑，知識(shí)改變命運(yùn)的一個(gè)公平的起跑線上，每個(gè)人都在納悶為什么有這么多的博士生并不光彩；困惑，為什么每年因此走上了準(zhǔn)博士生自殺的道路；想知道為什么大學(xué)生失業(yè)率如此之高。。。。。。只有知識(shí)可以改變我們的生活條件之一，但在象牙塔里的學(xué)生花了一天時(shí)間，他們有一個(gè)社會(huì)共同體的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)要求？有許多人來自高校，專業(yè)工作嗎？大腦的書本知識(shí)的學(xué)生氣質(zhì)；字符串的書籍，不吸收濾波器的社會(huì)實(shí)踐的邏輯；沒有遇到顛簸沖洗，并讓別人看起來很幼稚的，是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的命運(yùn)。和outlook，和社會(huì)的目標(biāo)，很多人選擇他們自己的奮斗，通過社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，并最終取得成功，現(xiàn)在我覺得這么多，我們的學(xué)生頭競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)生存危機(jī)，我們不應(yīng)該有太多學(xué)院學(xué)生方面認(rèn)為，“知識(shí)改變命運(yùn)的”知識(shí)是沿著許多成功的足跡調(diào)查的條件只有一個(gè)，我們可以看到夢(mèng)想的道路，來真正的知識(shí)，可能是刀切割荊棘的道路，但第一行，我們不能在教室里學(xué)習(xí)的事情，我們可以從中學(xué)到社會(huì)，這方面的知識(shí)真的可以改變我們的命運(yùn)，全面，我們飛的障礙，成功地飛。
學(xué)校學(xué)習(xí)生硬的書本知識(shí)，使血液更弱；學(xué)習(xí)社會(huì)，人們?nèi)绾紊婧桶l(fā)展，所以書卷氣的學(xué)者變得更加瘋狂，但無論是在學(xué)?；蛟谏鐣?huì)上，我們?nèi)匀辉趯W(xué)習(xí)研究的斗爭(zhēng)，斗爭(zhēng)結(jié)束任何人事先知道嗎？但是，我們必須堅(jiān)持以“努力不一定成功，放棄一定失敗而做出自己的努力”的心態(tài)。努力不一定放棄一定失敗“是一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員姚明在道路上的業(yè)務(wù)計(jì)劃，cctv2聯(lián)合主持特邀嘉賓姚明在創(chuàng)業(yè)者不能使用馬，牛根生。。。。。。。。階段，但也許他對(duì)籃球的努力在這第21條的堅(jiān)持不一定成功，放棄一定失敗“的斗爭(zhēng)，不包括結(jié)果姚明今天的奮斗和成就。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十八
大學(xué)生是"天之驕子"，是社會(huì)的寵兒?？墒乾F(xiàn)在隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生所面臨的，將是社會(huì)進(jìn)步所要求的不斷提升素質(zhì)和能力的壓力。平時(shí)在校園里也時(shí)常參加一些諸如拉贊助、對(duì)外聯(lián)誼等活動(dòng)。但真正到了實(shí)習(xí)實(shí)踐，才真正發(fā)現(xiàn)自身能力的不足。每個(gè)人的經(jīng)歷都因他的唯一性而顯得寶貴，經(jīng)歷獲得的可能性有賴于機(jī)遇，經(jīng)歷獲得的多少則取決于一個(gè)人力求超越自己的程度，在x城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)習(xí)是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，夢(mèng)想在這個(gè)開闊，有朝氣的舞臺(tái)上舞出自己的青春，獲得不一般的經(jīng)歷，不僅可以將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足。在實(shí)習(xí)期間我是擔(dān)任x城開發(fā)區(qū)招商引資處翻譯秘書工作。這一職位，主要管理文件資料以及接待客商和文件翻譯。
首先我熟悉的是x城作為引資的優(yōu)勢(shì)和開發(fā)區(qū)的工作目的。x城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)區(qū)位優(yōu)越，基礎(chǔ)良好，發(fā)展前景廣闊，是國(guó)內(nèi)外客商投資置業(yè)的理想家園。x城是國(guó)家級(jí)歷史文化名城、國(guó)家重點(diǎn)能源工業(yè)基地。在第四屆全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)中，x城市名列全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣市第22位、xx省第3位。x城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)區(qū)位優(yōu)越，基礎(chǔ)良好，發(fā)展前景廣闊，是國(guó)內(nèi)外客商投資置業(yè)的理想家園。x城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)堅(jiān)持以誠(chéng)信為品牌，實(shí)行"封閉式管理，開放式運(yùn)行"，建立了"精簡(jiǎn)、高效、統(tǒng)一"的開發(fā)區(qū)管理委員會(huì)和一站式全程化辦公服務(wù)機(jī)制，完善了項(xiàng)目入?yún)^(qū)一站式服務(wù)、項(xiàng)目建設(shè)全方位服務(wù)、項(xiàng)目投產(chǎn)經(jīng)常性服務(wù)的"三大服務(wù)體系"。
初涉工作：招商引資處針對(duì)國(guó)內(nèi)外企業(yè)進(jìn)行洽談引資。對(duì)它的接觸故對(duì)我而言是個(gè)全新的領(lǐng)域。剛開始的幾天，什么都不知道，只得從頭學(xué)起，市政府一位投資部成員給了我?guī)妆緦I(yè)參考書，只有加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)了。這一切一切都讓我忙不過來。頓時(shí)，感到有些茫然，感到無助。突然想起魯迅先生一句話，"這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路，生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟識(shí)，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。一星期過去了，漸漸開始適應(yīng)開發(fā)區(qū)的環(huán)境和文化。也開始能夠初步看懂一些圖表和數(shù)據(jù)了。憑著這一信念，經(jīng)過磨練，使我受益匪淺。此外，對(duì)各方面的工作我都有所涉及，有了一定的認(rèn)識(shí)和操作能力。
領(lǐng)導(dǎo)逐漸讓我閱讀一些英文商業(yè)報(bào)告。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，英文到用時(shí)方恨少啊!這可不是應(yīng)付考試，這可是實(shí)實(shí)在在的閱讀理解。在英文字典的幫助下，總算"啃"完了不薄的一疊英文資料。剛松了一口氣，公司就提高了要求，要求我翻譯兩篇外商投項(xiàng)目的文章。那更馬虎不得，重要句子一個(gè)字一個(gè)字的"摳"。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)專業(yè)英語(yǔ)應(yīng)該好好地學(xué)。隨時(shí)在網(wǎng)上查找信息了。每日下午，招商引資處成員都會(huì)一齊探討大盤局勢(shì)和分析操作策略，這于我而言，是個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也不時(shí)擇機(jī)就投資方面的問題請(qǐng)教專家。
在從事日常工作的同時(shí)，我做了一些文件翻譯工作雖然文件中有不少專業(yè)詞匯，但在課堂上學(xué)到翻譯理論和技巧卻派上了大用場(chǎng)。保證了文件的準(zhǔn)確性，因而多次受到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。另外，在和外商洽談的工作過程中英語(yǔ)口頭交談能力也得到較大提高。
(1)簽協(xié)議;。
(2)廣泛地宣傳推介了x城。如在招商月活動(dòng)中，以、為中心，輻射、等地?；顒?dòng)期間，各參會(huì)單位分赴上述地市開展走訪活動(dòng)，廣泛深入企業(yè)開展洽談，共交換名片200余張，發(fā)放宣傳資料200余份，發(fā)出邀請(qǐng)函30余張，進(jìn)一步提高了我市在上述地區(qū)的知名度和影響力。
(3)部分客商將于近期來x考察。應(yīng)我市邀請(qǐng)，部分客商將于近期來x實(shí)地考察，參加即將舉辦的中國(guó)國(guó)際孔子文化節(jié)。
招商引資處得主要做法：
(一)做好前期準(zhǔn)備工作。
1、提前制定工作方案。
2、提前開展聯(lián)絡(luò)籌備工作提前介入，各參加活動(dòng)單位按照x，提前搜集目標(biāo)地區(qū)的客商和投資合作線索，并根據(jù)搜集到的線索，精心篩選包裝了對(duì)接洽談項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)了項(xiàng)目對(duì)接針對(duì)性，提高了項(xiàng)目洽談成功率。
3、做好與濟(jì)寧市外經(jīng)貿(mào)局聯(lián)系聯(lián)絡(luò)工作。
另外做好以會(huì)招商文章。詳細(xì)推介了x城市基本市情與發(fā)展優(yōu)勢(shì)、對(duì)外合作與發(fā)展重點(diǎn)以及對(duì)外合作優(yōu)惠政策，利用多媒體向參會(huì)嘉賓進(jìn)一步介紹了我市的投資優(yōu)勢(shì)和發(fā)展前景。尤其是做好以企招商文章。例如廈門招商月活動(dòng)期間，x城市三合玻璃廠、xx城市機(jī)電有限公司等企業(yè)的負(fù)責(zé)人分別與xx企業(yè)有限公司、xx有限公司直接開展對(duì)接洽談，并達(dá)成合作協(xié)議。還要做好跟蹤走訪文章。進(jìn)一步考察相關(guān)企業(yè)，開展對(duì)接洽談。最后是嚴(yán)格督導(dǎo)調(diào)度。市外經(jīng)貿(mào)局對(duì)各單位聯(lián)系聯(lián)絡(luò)客商、項(xiàng)目對(duì)接洽談及簽約等情況進(jìn)行了嚴(yán)格的督導(dǎo)、調(diào)度，并將工作進(jìn)展情況及時(shí)匯總，做到活動(dòng)進(jìn)展日調(diào)度、工作開展日總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，第一時(shí)間研究解決，保障了活動(dòng)期間各項(xiàng)工作扎實(shí)有序地推進(jìn)。
一個(gè)月的親身體驗(yàn)中，我總結(jié)出了個(gè)人在以下幾個(gè)方面的心得：
(1)英語(yǔ)的重要性。較大的投資項(xiàng)目和國(guó)際上的企業(yè)第一手資料都是以英文形式率先公布的，為搶得先機(jī)，以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，要主要著重于英語(yǔ)實(shí)際閱讀能力的提高。在公司期間，我參與多次外商見面洽談會(huì)，在今后這個(gè)國(guó)際一體花的社會(huì)里，我們與外商直接交流和貿(mào)易的機(jī)會(huì)必將大大增多，這就對(duì)我們的聽說能力提出了更高的要求。
(2)專業(yè)知識(shí)的重要性。很多專業(yè)術(shù)語(yǔ)和操作包括整個(gè)行業(yè)對(duì)我而言都比較陌生。使得自己花了不少時(shí)間在熟悉行業(yè)上，這直接影響了社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)程和效果。所以需要我們更深更廣的了解所學(xué)專業(yè)知識(shí)。"面"要廣，"點(diǎn)"要專。
(3)學(xué)習(xí)能力的重要性?，F(xiàn)在的社會(huì)日新月異，新事物，新觀點(diǎn)層出不窮，必須具備快速學(xué)習(xí)的能力，并要以一種終身學(xué)習(xí)的心態(tài)來積極吸收新知識(shí)和新觀念，以開放的姿態(tài)面對(duì)未來的變革。同時(shí)，要注意理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的結(jié)合。找準(zhǔn)個(gè)人定位，及時(shí)充電，更快更好地適應(yīng)新工作發(fā)展的需要。
(4)交際適應(yīng)能力的重要性。在一個(gè)月中，我和同事等相處的都不錯(cuò)，大家也都比較照顧我這個(gè)新來的"子弟兵"，在這一個(gè)月中，我對(duì)招商引資處各崗位特點(diǎn)、能力需要有了初步的認(rèn)識(shí)，并能幫助公司翻譯一些資料以供決策層參考，短短一個(gè)月能為公司作出一些菲薄的貢獻(xiàn)，還是一件值得高興的事!
通過實(shí)習(xí)期間不斷地聽課、備課、授課和批改作業(yè)，我掌握并鞏固了教學(xué)的基本功，同時(shí)在學(xué)校其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和自己的反復(fù)操作中，教學(xué)能力得到了較大的提高。
同時(shí)，我深刻體會(huì)到教師作為一個(gè)特殊的職業(yè)，需要具備很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力，才能把自己已有的知識(shí)盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。教師是書本知識(shí)與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運(yùn)輸通道。同樣一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。因此，想要成為一名合格的教師，我還需要不斷改進(jìn)和提升我的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，在今后的實(shí)際工作中做到因材施教，不斷地完善自己的教學(xué)技巧和方法。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
如果只學(xué)習(xí)課本知識(shí)，我想我們永遠(yuǎn)只可能停留在“紙上談兵”的層次；如果只進(jìn)行像外面培訓(xùn)班那樣的培訓(xùn)，我想我們很難進(jìn)入到新的層面，也很有進(jìn)一步的發(fā)展。所以，我們所學(xué)習(xí)的理論必須跟實(shí)踐相結(jié)合。這個(gè)是真理吧。這個(gè)暑期我們進(jìn)行了為期15天的短期實(shí)訓(xùn)。
在考試結(jié)束后我們便開始了大三暑期的實(shí)訓(xùn)，這是我們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)之前的一個(gè)必經(jīng)之路，也是在找工作之前的一個(gè)熱身，一個(gè)前奏。在充滿了期待中開始了實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)的第一天，我們開始是去的西北大學(xué)的一個(gè)研究所，那里的環(huán)境特別惡劣。不要懷疑我用的這個(gè)詞，真的特別惡劣。我將在此予以說明：首先，他們那邊的電腦還是那種最古老的臺(tái)式機(jī)；這不是最重要的，重要的是電腦還是壞的呀；更多分的是，他們的員工態(tài)度不好，辦事效率很低，反應(yīng)了很久也沒人管，結(jié)果我們的老師自己開始了修電腦，你說這個(gè)是不是很悲涼，很慘。那天還下著雨，天氣也不好，這是我們心情的真實(shí)寫照吧。所以第一天我們是虛度的，沒有人分配任務(wù)，也沒有人管我們。所以我們只有一個(gè)心愿，快點(diǎn)結(jié)束吧。所以，這就是我們的第一天，無聊的第一天，虛度的第一天。
經(jīng)過老師的調(diào)節(jié)，我們第二天來到了浙大網(wǎng)新，這個(gè)我實(shí)習(xí)了14的地方。我們的實(shí)訓(xùn)基地—————浙大網(wǎng)新集團(tuán)。浙大網(wǎng)新科技股份有限公司是以浙江大學(xué)領(lǐng)先綜合應(yīng)用學(xué)科為依托的信息技術(shù)咨詢與服務(wù)集團(tuán)，國(guó)內(nèi)最大的it服務(wù)提供商和服務(wù)外包商之一。公司在北京、上海、杭州、東京、紐約等地?fù)碛幸涣鞯能浖_發(fā)和交付基地，分支機(jī)構(gòu)遍布全球33個(gè)城市。雄厚的公司實(shí)力讓浙大網(wǎng)新給我的第一映像很好，并且干凈的辦公環(huán)境、友善的員工氛圍和人性的公司制度，對(duì)于我這個(gè)尚未邁入社會(huì)的大學(xué)生來說更是一個(gè)比較向往的工作地?？傊?，對(duì)浙大網(wǎng)新這個(gè)實(shí)習(xí)地，我充滿了好感，同時(shí)對(duì)我后面的十四天的實(shí)訓(xùn)充滿了期待之情。
實(shí)習(xí)中老師首先在第一周給我們惡補(bǔ)了一些java方面的知識(shí)。它包含了從最基礎(chǔ)的java數(shù)據(jù)類型；java中的關(guān)鍵字；java有哪些修飾詞，例如：public、private；字符串的如何拼接；數(shù)據(jù)類型之間的轉(zhuǎn)換；以及包含了java的一些命名規(guī)則；最要的是后面又進(jìn)行了知識(shí)的拓展：這個(gè)時(shí)候老師上午講解知識(shí)，下午我們就自己開始練習(xí)。這個(gè)時(shí)候我們開始了解swing，這個(gè)里面有些控件，我們可以直接拖拽出來使用，在寫它對(duì)應(yīng)的方法就可以了，所以還是比較簡(jiǎn)單的。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)可以進(jìn)行頁(yè)面的跳轉(zhuǎn)。比較開心。以后又講了數(shù)據(jù)庫(kù)，我們用的是mysql數(shù)據(jù)庫(kù)，這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)與我們以前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的sql關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)相比，它適合小型的開發(fā)，對(duì)于我們這樣的實(shí)習(xí)，最為合適，用起來也比較方便。老師給我們講了怎么加載數(shù)據(jù)庫(kù)驅(qū)動(dòng)，怎么進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的連接，同時(shí)怎么通過sql語(yǔ)句獲得結(jié)果集，對(duì)sql語(yǔ)句確實(shí)是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)，對(duì)于我個(gè)人來說，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有了進(jìn)一步的了解與理解。然后老師講解了html超文本注釋語(yǔ)言，我們知道了它的'基本結(jié)構(gòu)，它一般都是在中內(nèi)容，同時(shí)還有一些換行標(biāo)記，段落標(biāo)記；還講了javascript的一些知識(shí)，我們主要利用它來進(jìn)行校驗(yàn)?？傊?，通過老師的講解對(duì)我們的java知識(shí)進(jìn)行了掃盲。有以前知識(shí)的基礎(chǔ)，我們可以開始簡(jiǎn)單的開發(fā)了。所以在后面的兩周我們主要進(jìn)行了個(gè)人銀行管理系統(tǒng)的開發(fā)。
但是，我想說的是實(shí)訓(xùn)并不是我想像中的樣子，因?yàn)檎愦缶W(wǎng)新的這個(gè)基地就是用來對(duì)我們這種大學(xué)生進(jìn)行找工作之前的培訓(xùn)的，故，我可以說它只是一個(gè)意義上的模擬實(shí)訓(xùn)，它并不是真正意義上的實(shí)習(xí)。因?yàn)槲覀內(nèi)鄙俚氖巧鐣?huì)能力，而不是這些?；蛟S在開始的時(shí)候多少有些失望吧。但是，通過這個(gè)實(shí)習(xí)我確實(shí)學(xué)習(xí)到了不少的東西，這個(gè)是毋庸質(zhì)疑的。
我將從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行小結(jié)我的實(shí)訓(xùn)生活。
第一方面：我學(xué)習(xí)到了java的一些基礎(chǔ)知識(shí)。在我們剛?cè)フ愦缶W(wǎng)新的第一周負(fù)責(zé)我們暑期實(shí)習(xí)的石老師，給我們把java方面的知識(shí)進(jìn)行了一次全面的掃盲。我自己在以前看過java方面的書，也寫過一些簡(jiǎn)單的小程序，可以說對(duì)java有了粗淺的了解。但是，由于未能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持，所以早已把java的知識(shí)忘得七七八八，可以說是很是慚愧。同時(shí)，由于只是看書寫小程序，所以對(duì)java的整體框架不熟悉，也不了解，自學(xué)java真的很難。但是在石老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)，覺得真的很輕松。因?yàn)槔蠋熞话愣际窃缟系娜r(shí)進(jìn)行知識(shí)的講解，下午會(huì)布置一個(gè)簡(jiǎn)單的類似于作業(yè)的小程序讓我們自己完成，這樣對(duì)于上午所學(xué)的知識(shí)不斷是一個(gè)回顧的過程，同時(shí)也是一個(gè)理解的過程。所以開始的一周中學(xué)習(xí)得很開心。我們當(dāng)時(shí)就想如果平時(shí)學(xué)習(xí)也這樣認(rèn)真，那么我們應(yīng)該都可以學(xué)得很好吧，同時(shí)如果老師也采用這種教學(xué)的方式，是否教學(xué)質(zhì)量也會(huì)好很多，我們的動(dòng)手能力也不會(huì)這么差。
第二方面：我對(duì)javaweb開發(fā)的整體結(jié)構(gòu)有了一定的了解。以前不知道開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目到底是什么樣的的流程，總是思維很混亂，想到哪兒寫到哪兒，現(xiàn)在就感覺就思維更加條理化了，也更清晰了。特別是對(duì)jsp到servlet這個(gè)框架有了了解，知道了什么時(shí)候需要跳到后臺(tái)進(jìn)行處理，什么時(shí)候需要在前臺(tái)進(jìn)行顯示以及一些條件的判斷等?？傊?，我想對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、以及工作都有很大幫助，現(xiàn)在如果讓我開發(fā)一個(gè)web應(yīng)用我一定不會(huì)再害怕，因?yàn)槲铱梢院茏院?、可以很驕傲的說我會(huì)做，我知道如何去做。
第三個(gè)方面：團(tuán)隊(duì)合作很重要。我們這次都是按照小組來進(jìn)行管理的。我們組有8個(gè)人，其中有六個(gè)女生，兩個(gè)男生。我們小組特別的團(tuán)結(jié)，能夠相互幫助，相互學(xué)習(xí)。不論誰有問題，我們都會(huì)積極的進(jìn)行幫助，所以我們組不會(huì)落下任何一個(gè)，但是我們小組的進(jìn)度卻是最快的，這一點(diǎn)上我想是值得我去驕傲的。所以我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有青春的團(tuán)隊(duì)，我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有活力的團(tuán)隊(duì)，我們的團(tuán)隊(duì)是積極向上的團(tuán)隊(duì)，我們的團(tuán)隊(duì)是朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)。我愛我們的團(tuán)隊(duì)。這是我們組長(zhǎng)英明領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，同時(shí)也是我們組員共同努力的結(jié)果。我們應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)的工作中學(xué)會(huì)，何時(shí)進(jìn)行問題的提出、討論，甚至批判；何時(shí)我們又應(yīng)該去服從組長(zhǎng)的命令。我想在以后的工作中，我們更應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作能力，這對(duì)于我們的工作是必不可少的品質(zhì)。
第四個(gè)方面：我的不足之處。雖然對(duì)程序編寫的規(guī)范方面有了一些進(jìn)步，但是我認(rèn)為我最大的致命弱點(diǎn)是不能看懂程序中的錯(cuò)誤，雖然簡(jiǎn)單的可以處理，但是遇到有些問題，看很久還是不會(huì)，那么我就沒有耐心去思考處理的方法，這就暴漏了我的又一缺點(diǎn)：沒有耐心，一旦問題在一段時(shí)間沒能解決就會(huì)很煩躁。還有就是不夠細(xì)心，對(duì)編程的人員來說這個(gè)缺點(diǎn)也是很致命的，因?yàn)楹芏鄦栴}都是粗心造成的，而且很難發(fā)現(xiàn)，這樣不斷浪費(fèi)精力，又浪費(fèi)時(shí)間。而且還有一個(gè)缺點(diǎn)就是：自制力不強(qiáng)，總是在自己認(rèn)為心情好的時(shí)候才會(huì)認(rèn)真的干活，一旦不想干了就在那里消磨光陰。再一個(gè)缺點(diǎn)就是：語(yǔ)言表達(dá)能力不好。這一點(diǎn)其實(shí)早就知道，但是一直都這樣，沒有刻意的改正。但是當(dāng)我在實(shí)訓(xùn)最后的總結(jié)中，自己總結(jié)的一塌糊涂的時(shí)候才知道這個(gè)問題的嚴(yán)重性，我真的希望我以后能夠很好的改正這個(gè)缺點(diǎn)，同時(shí)努力克服以上的眾多缺點(diǎn)。
第五方面：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持。是的實(shí)習(xí)，確實(shí)很累，我不想違心地說我一點(diǎn)都不累，我也不想違心地說我過的很輕松。不是這樣的，真的不是這樣的。我們每天需要七點(diǎn)就起床，然后背著重重的電腦，然后再坐一個(gè)小時(shí)左右的公交車，然后過著所謂的朝九晚五的日子。以前總覺得朝九晚五很好，很舒服，現(xiàn)在就小小的實(shí)訓(xùn)，就把我們累得要死要活。所以想想以后，真的覺得生活很累。何況以后的工作不可能這么輕松，可能還要加班呀什么的，所以，這個(gè)實(shí)訓(xùn)說到底又算什么呢。我們以后遇到的會(huì)更多，以后需要我們解決的問題會(huì)更多，如果我們不進(jìn)行磨練又怎么能行呢？何況不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹呢？我們需要磨練，需要成長(zhǎng)。無論環(huán)境怎樣，我們都應(yīng)該堅(jiān)持，那樣我們一定會(huì)收獲很多的，也只有這樣我們才能更快的成長(zhǎng)。同時(shí)，我還想說的是我們一定保持一個(gè)良好的心我們態(tài)，只有這樣我們才能更好的享受生活，更好的面對(duì)生活，更好的欣賞生活。最后再次強(qiáng)調(diào)一下堅(jiān)持的重要性，只有堅(jiān)持到最后我們才能取得勝利，只有堅(jiān)持到最后我們才能學(xué)習(xí)到最真實(shí)的東西、最樸實(shí)的東西、最能夠讓我們成長(zhǎng)的東西。所以，不達(dá)到目標(biāo)，請(qǐng)千萬不要輕易的放棄，堅(jiān)持吧，你就離成功更近了，加油，繼續(xù)堅(jiān)持吧，或許那樣你會(huì)收獲出乎意料的驚喜，堅(jiān)持吧，你就會(huì)成功了，加油，繼續(xù)堅(jiān)持吧！
通過這三周的生活，讓我真正的體驗(yàn)了一下上班族的生活方式，這樣的生活雖然看似很乏味，每天都過著同樣的生活，重復(fù)著同樣的事情，但是這樣的生活真的給我?guī)砹撕芏嗖灰粯拥臇|西成就感和幸福感?？粗恳粋€(gè)模塊通過自己和同組伙伴共同的努力，慢慢完成，逐漸完善。當(dāng)一個(gè)漸近完整的系統(tǒng)慢慢呈現(xiàn)在我們的眼前時(shí)，這一刻真的很開心，令自己充滿了成就感；看著伙伴們?yōu)榱艘粋€(gè)目標(biāo)共同前進(jìn)，共同進(jìn)步，大家一起討論，有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)會(huì)目標(biāo)一致，有時(shí)會(huì)有迷茫，但這些使我感覺在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中我感到很幸福，更加感覺很自豪。我們是一個(gè)相當(dāng)棒的團(tuán)隊(duì)，我們是最棒的。
最后，我覺得本次浙大網(wǎng)新的實(shí)訓(xùn)，是我大學(xué)過得最充實(shí)的一個(gè)暑假，很享受這次實(shí)訓(xùn)，能夠?qū)W習(xí)到東西我收獲頗多，真的很開心。我想這也為我以后的找工作提前鋪好了一條嶄新的路。我會(huì)記住這次實(shí)訓(xùn)，記住我學(xué)到的知識(shí)，更重要的是記住一起努力的隊(duì)員，記得我們成功時(shí)的那份驚喜，永遠(yuǎn)保持這樣一顆年輕的心，保持著這樣良好的心態(tài)，乘風(fēng)破浪，勇往直前，到達(dá)成功的彼岸。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的`能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過這次見習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)的基本理論，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識(shí)與解決實(shí)際問題相聯(lián)系，能夠利用計(jì)算機(jī)處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實(shí)際工作的能力。
生產(chǎn)見習(xí)是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過見習(xí)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。計(jì)算機(jī)是一門對(duì)實(shí)踐要求較高的學(xué)科，通過專業(yè)見習(xí)，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計(jì)算機(jī)專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。
我的見習(xí)單位xx分企業(yè)是境外上市的xx有限企業(yè)的全資子企業(yè)。以“遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，積極采用先進(jìn)的通信技術(shù)，發(fā)展電信及信息業(yè)務(wù)，加強(qiáng)管理，提高服務(wù)質(zhì)量，為社會(huì)提供快捷、方便、準(zhǔn)確的通信服務(wù)，滿足社會(huì)需要，提高企業(yè)效益，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，為股東創(chuàng)造利潤(rùn)”為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)宗旨。
我見習(xí)所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事網(wǎng)絡(luò)維修服務(wù)工作。剛開始見習(xí)時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的企業(yè)的規(guī)章制度，讓我對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)情況和計(jì)算機(jī)計(jì)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí)，真正體會(huì)到了一個(gè)國(guó)有企業(yè)單位對(duì)人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗(yàn)的前輩還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng)，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查;后來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對(duì)外宣傳。
剛開始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了，很多用的器材都叫不上名字，業(yè)務(wù)也很不熟悉，都是同事指導(dǎo)和幫助我。由于后來心態(tài)的調(diào)整和漸漸的熟練，慢慢地學(xué)得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安排給技術(shù)員，沒有就閑著，忙的時(shí)候一直忙，閑的時(shí)候就發(fā)呆，和同事套近乎，期盼著能有多點(diǎn)事情安排給我做，不然實(shí)在是太無聊了。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟悉整個(gè)維護(hù)服務(wù)的流程，可以獨(dú)立、熟練地比較準(zhǔn)確地報(bào)出各種網(wǎng)絡(luò)故障問題。
作為見習(xí)生，我嚴(yán)格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守企業(yè)的規(guī)章制度，主動(dòng)打掃辦公室衛(wèi)生，尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，提升能力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí)、準(zhǔn)確辦結(jié)，不斷提高工作效率。
感觸最深的是自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，我覺得工作并沒有想象的那么輕松，接觸的都是有很多年社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大人，跟他們?cè)谝黄?，需要把自己擺在大人的立場(chǎng)上說話，思考問題，說話辦事都要有所注意，有時(shí)會(huì)覺得很累，但是我把這次見習(xí)當(dāng)成是鍛煉自己，接觸社會(huì)的平臺(tái)，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機(jī)遇，不斷的向他們學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。
雖然見習(xí)用到的計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)還是不太扎實(shí)，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識(shí)水平。
從他們身上，我真正體會(huì)到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)意義，體會(huì)到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻(xiàn)"的意義，體會(huì)到了"創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì)"的服務(wù)理念，知道了什么是"創(chuàng)新就是生活"。特別令我感動(dòng)的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)，誰都會(huì)無私的告訴我;我對(duì)能到這樣的企業(yè)見習(xí)感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一起分享快樂，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我，給我有關(guān)知識(shí).
在這短暫的見習(xí)期間中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。
而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種.種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
經(jīng)過這段見習(xí)，我有些慌張，我意識(shí)到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會(huì)的準(zhǔn)備工作。我還有太多的地方需要改進(jìn)，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應(yīng)該抓住這次見習(xí)機(jī)遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應(yīng)以后的工作，為之打好基礎(chǔ)。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
電氣化04班和機(jī)電052班都是男生班，大部分學(xué)生頭腦聰明靈活，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚，但是調(diào)皮的學(xué)生也很多，課堂紀(jì)律總要反復(fù)抓。因?yàn)檎n堂紀(jì)律的好壞會(huì)直接影響到教學(xué)質(zhì)量。為了搞好課堂紀(jì)律，我多次和該班班主任及班干部溝通，請(qǐng)他們協(xié)助我的工作。課后，我經(jīng)常找紀(jì)律比較差的學(xué)生談心，注意和學(xué)生多交流、多溝通，建立了融洽的師生關(guān)系，課堂紀(jì)律慢慢變好了，教學(xué)質(zhì)量也有了一定的提高。
此外，由于學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，部分學(xué)生掌握得很快，也有部分基礎(chǔ)比較差的學(xué)生跟不上，這就給教學(xué)內(nèi)容的安排帶來一定的困難。此外，還有個(gè)別學(xué)生無心向?qū)W，在課堂上不用心。沒有任何經(jīng)驗(yàn)的我，一開始根本不知道如何指導(dǎo)學(xué)生，這期間，我得到了同部門許多老師的幫助和指導(dǎo)，使我能夠比較順利地開展自己的工作。
二、教學(xué)工作的開展。
1、一絲不茍，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
備、講、批、輔是我們教師工作的基本任務(wù)。初為人師，我在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，為了把課上好，我每次課前都認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)體會(huì)新課的理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同的班級(jí)采用不同的批改方法。同時(shí)，積極參加部門教研活動(dòng)，參與課改研討，主動(dòng)聽課、學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
2、求實(shí)創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)專業(yè)課程設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真的掌握每一知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的年齡特征，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)面、利用計(jì)算機(jī)處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計(jì)算機(jī)基本操作。盡可能做到讓學(xué)生對(duì)每一堂課都充滿興趣，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)方面，分書面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱電子作業(yè))。在書面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫。做錯(cuò)的及時(shí)要求其改正過來。由于計(jì)算機(jī)類的學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時(shí)間去上機(jī)來練習(xí)實(shí)際操作，因此，在計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中，上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過上機(jī)操作，可以使學(xué)生更好地理解理論知識(shí)、掌握操作技能。因?yàn)閷W(xué)生的理解層次不同，所以，我要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。做好檢查和記錄，對(duì)學(xué)生不能完成的操作，及時(shí)輔導(dǎo)，讓他能順利完成。爭(zhēng)取做到授完一課，學(xué)生理解一課、掌握一課、吸收一課。
除此之外，我還注意嚴(yán)抓對(duì)學(xué)生課后的輔導(dǎo)及考前的實(shí)習(xí)。每次實(shí)習(xí)之前，我都根據(jù)班級(jí)的具體情況制定了比較詳細(xì)、周密的實(shí)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生明確目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，利用業(yè)余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，了解他們的薄弱環(huán)節(jié)，“對(duì)癥下藥”。除了要有耐心，還要幫助他們建立自信心。我經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生的同時(shí)從學(xué)生身上了解自己，明確還存在的問題并及時(shí)改進(jìn)。在實(shí)習(xí)過程中，有計(jì)劃地進(jìn)行模擬測(cè)試，及時(shí)評(píng)講，使學(xué)生掌握考點(diǎn)和各種題型的解題方法，提高應(yīng)試能力。不斷鼓勵(lì)他們，使他們?cè)鰪?qiáng)信心。
三、存在的問題。
1、教學(xué)組織上還比較缺乏經(jīng)驗(yàn)，有些課堂內(nèi)容沒有處理好。
2、對(duì)課堂的控制能力和駕役能力還有待提高。
四、努力方向。
1、虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不恥下問發(fā)揮集體智慧和教師個(gè)體的主觀能動(dòng)性，挖掘潛力，精心設(shè)計(jì)適合教學(xué)的教案和課件。
2、應(yīng)積極學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自身的素養(yǎng)，對(duì)教材、教法、學(xué)生的把握是傳統(tǒng)教學(xué)模式所一貫強(qiáng)調(diào)的，這一基本功在信息時(shí)代顯得更加重要，同時(shí)也被賦予了新的內(nèi)容，如教材的處理、學(xué)生的新特性、教法的變革等。
3、培養(yǎng)學(xué)生先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法使學(xué)生具有更高的學(xué)習(xí)自覺性、更強(qiáng)的自我控制能力、更強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
xxx。
實(shí)習(xí)生：
xxx。
xxx。
海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司。
20xx年5月14日——20xx年5月16日。
xxx老師、xx老師。
了解公司的工作流程，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的知識(shí)，增加對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，了解社會(huì)上還需要什么專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)的人才在連續(xù)的三天里，我們組到海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司見習(xí)學(xué)習(xí)。這是我第一次與所學(xué)專業(yè)工作應(yīng)用的直接接觸，使我感受頗深，可以說，他對(duì)我的今后學(xué)習(xí)進(jìn)步起到至關(guān)重要的作用。對(duì)我的未來也有很深遠(yuǎn)的影響。
海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司是以銷售hp筆記本、hp臺(tái)式機(jī)、dell筆記本、dell臺(tái)式機(jī)、hp顯示器、冠捷顯示器、訊景顯卡為基礎(chǔ)的，同時(shí)還銷售u盤、移動(dòng)硬盤、屏保、電腦飾品和筆記本護(hù)理產(chǎn)品等等，同時(shí)對(duì)產(chǎn)品還有直接售后服務(wù)。海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司有自己專賣門面和倉(cāng)庫(kù)。
我們?nèi)チ酥饕菫榱私夤镜男再|(zhì)和整個(gè)公司運(yùn)營(yíng)流程和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，對(duì)我們以后學(xué)習(xí)和工作方向進(jìn)行指向。我了解到先是公司接受冠捷總公司的代理邀請(qǐng)，在海南海口成為冠捷直銷商。則海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司就主要銷售冠捷公司的產(chǎn)品，冠捷公司的新產(chǎn)品也就最先給各個(gè)城市的這些直銷商進(jìn)行代理銷售。當(dāng)然海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司也銷售一些別的公司的其他產(chǎn)品。同時(shí)冠捷公司對(duì)海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的顧客的售后服務(wù)是直接的，也就是說顧客的產(chǎn)品有什么問題可以直接去找海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司，海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司就可以直接進(jìn)行維修或送回生產(chǎn)廠進(jìn)行維修和換新等服務(wù)。這樣就少了很多的中間過程，同時(shí)冠捷總公司還對(duì)海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的銷售和服務(wù)有指導(dǎo)和建議作用，對(duì)銷售人員和技術(shù)人員有基本的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)功能。但對(duì)海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司來說在門面銷售有銷售淡季和銷售旺季，海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司只能從冠捷總公司和顧客之間獲得一些差價(jià)來盈利，但這種盈利方式不能滿足海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的基本開支更不用說獲利。因?yàn)樗虚T面租金、倉(cāng)庫(kù)租金、倉(cāng)庫(kù)管理、員工工資、一些稅費(fèi)和管理費(fèi)等，只是單一的通過銷售來盈利不夠的。所以海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司還要通過別的渠道來盈利。據(jù)我了解，海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的負(fù)責(zé)人還在外面拉一些訂單來解決這些問題。這些訂單的途徑和方式就很多，比如某公司在籌劃建立的過程中需要一定數(shù)量的電腦;如一些網(wǎng)吧的開業(yè)或網(wǎng)吧需要電腦升級(jí);如學(xué)校需要建立一個(gè)電腦室等等。海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司就可以通過直接聯(lián)系主管或以投標(biāo)的方式來獲取這些訂單機(jī)會(huì)。海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司通過找這些大一點(diǎn)的訂單對(duì)這些一定數(shù)量的電腦銷售、維修和維護(hù)的過程中來獲取盈利才能滿足公司的開支和盈利的目的。
海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司還銷售一些別的公司的產(chǎn)品，比如昂達(dá)的主板、ibm的cup、創(chuàng)新的聲卡、訊景的顯卡、清華紫光的u盤、飚王的移動(dòng)硬盤和一些公司的屏保、護(hù)理產(chǎn)品等等?；灸軡M足電腦硬件的需求的服務(wù)。海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司有自己的單獨(dú)的服務(wù)門面和自己的倉(cāng)庫(kù)對(duì)自己公司的產(chǎn)品進(jìn)行存放。同時(shí)還要聘請(qǐng)一些專業(yè)銷售人員和對(duì)電腦維修和維護(hù)的技術(shù)人員，銷售人員要對(duì)自己公司的各個(gè)產(chǎn)品的屬性、功能、用途和一些基本信息，要能夠?qū)Ξa(chǎn)品合理的配制，對(duì)產(chǎn)品的價(jià)格和配制后的價(jià)格很明白，要知道一些基本的專業(yè)知識(shí)，如電腦的維護(hù)方法和使用方法，能夠解答顧客的問題，服務(wù)態(tài)度和服務(wù)方式也要具備。技術(shù)人員要能正確熟練的組裝電腦，能安裝各種系統(tǒng)和各種軟件，對(duì)顧客平時(shí)維護(hù)要知道并介紹給顧客，并對(duì)電腦的維修和檢測(cè)方法要知道，對(duì)一般的維修能處理，對(duì)電腦的問題能檢測(cè)出來，并對(duì)能否維修是否需要返廠做出正確判斷。同時(shí)技術(shù)人員還要會(huì)分配ip、會(huì)組裝局域網(wǎng)等基本網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對(duì)學(xué)校、公司、網(wǎng)吧等地方局域網(wǎng)建立。
通過對(duì)公司流程和運(yùn)營(yíng)方式的了解，感覺雖然是在銷售電腦但要求也很高，我們只是在海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司門面見習(xí)了三天，但這段時(shí)間是淡季所以生意不是很好，做的事也不是很多，所以顯得很無聊，很多同學(xué)都在抱怨沒有意義，更有的同學(xué)不能堅(jiān)持三天。所以這個(gè)工作看起來簡(jiǎn)單，但做起來也是很復(fù)雜的，要求一樣的高，而且工資也不是很高。確實(shí)在這三天的見習(xí)期間也沒學(xué)到什么理論知識(shí)，對(duì)我們知識(shí)方面沒什么用，但對(duì)我來說也是很有用很有意義的，對(duì)我的認(rèn)識(shí)有很大的提高，了解的現(xiàn)在的工作的艱苦，及時(shí)是一個(gè)銷售服務(wù)員專業(yè)知識(shí)和一些服務(wù)方式要求都是很高的。通過對(duì)海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的整個(gè)流程的了解，感覺流程是很傳統(tǒng)單一和很多類似公司的運(yùn)營(yíng)方式是一樣的，沒有創(chuàng)新、沒有發(fā)展前途。是當(dāng)代有志大學(xué)生不可取的一個(gè)工作，但我們也應(yīng)該知道，如果我們的知識(shí)不夠，你去應(yīng)聘老板也是不會(huì)要你的。所以通過這次見習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為我們要學(xué)的東西還很多，我們與社會(huì)需求的人才很有一段差距。及時(shí)我們現(xiàn)在是大學(xué)生畢業(yè)去找這些工作，如果你的專業(yè)知識(shí)不夠也是不行的，更不用說進(jìn)入那些更大型更有發(fā)展前途的公司了。這次見習(xí)讓我知道了我們應(yīng)該正確給自己定位，到底自己有多少本事，到底能做什么。同時(shí)通過這次見習(xí)觀察到兩細(xì)節(jié)去年我配制我的機(jī)子是雙核的cpu，但現(xiàn)在有的都在用三核的cpu了，更現(xiàn)在四核的都出來了，也有很少一部分也在開始用了。過去我們用1g的內(nèi)存銷售商會(huì)給你說已經(jīng)很大了，但現(xiàn)在一般都是用2g的內(nèi)存，銷售商還會(huì)問你夠不夠用。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五
短短三天的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，通過這三天的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多的知識(shí)，我深深體會(huì)到計(jì)算機(jī)辦公的神奇和奧妙；也掌握了許多的計(jì)算機(jī)辦公技能。
雖然我是計(jì)算機(jī)系的學(xué)生，但我們的專業(yè)課程也只是學(xué)習(xí)了c語(yǔ)言的程序編輯，所以在實(shí)訓(xùn)之前，計(jì)算機(jī)辦公對(duì)我們來說是比較抽象的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的辦公軟件。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。
此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)；聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎！指導(dǎo)我們實(shí)訓(xùn)的是吳老師，吳老師在實(shí)訓(xùn)中給我們做了充分的指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝吳老師的授業(yè)解惑和系里領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
開始我以為實(shí)訓(xùn)只是應(yīng)付了事，走馬觀花之作。然而，在我參加培訓(xùn)的第一天，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。
參加培訓(xùn)的'第一課時(shí)，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是xx的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)xx的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的xx的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為我系的發(fā)展奉獻(xiàn)我微薄的一份力量社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六
隨著計(jì)算機(jī)的普及，計(jì)算機(jī)被使用在人們生活中的各個(gè)方面，辦公自動(dòng)化的程度也越來越高，為了適應(yīng)信息時(shí)代的要求，目前各高職高專院校都將《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程設(shè)為各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)領(lǐng)域課程，尤其現(xiàn)在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，使得這門課程的教學(xué)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是高職院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門必修的計(jì)算機(jī)類公共基礎(chǔ)課，從計(jì)算機(jī)學(xué)科知識(shí)領(lǐng)域的角度來講，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的授課內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單，目前其教學(xué)模式與授課內(nèi)容等方面已基本定型，教學(xué)的實(shí)施過程也大同小異。但隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展以及教育部對(duì)信息技術(shù)教育的重視，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》現(xiàn)有的教學(xué)模式、教學(xué)方法等已無法滿足社會(huì)需求，緊跟人才培養(yǎng)與信息發(fā)展的步伐。
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》作為高職院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門公共基礎(chǔ)課，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力為目標(biāo)，極大地提升了學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用素質(zhì)與實(shí)際操作能力，為其運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決本專業(yè)問題打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但與傳統(tǒng)的必修課相比，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的教與學(xué)難度較大，主要表現(xiàn)在：一是高職學(xué)生的生源多元化，學(xué)生組成較為復(fù)雜。受各地教育教學(xué)水平的影響，學(xué)生們的知識(shí)層次參差不齊，整體計(jì)算機(jī)知識(shí)基礎(chǔ)較為薄弱，這就給學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)管理帶來了一定難度;二是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)更新?lián)Q代速度的逐步加快，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)從windowsxp到vista，版本從office、office到現(xiàn)在的office，與此同時(shí)配套使用教材、硬件環(huán)境等卻往往跟不上發(fā)展的腳步。
3.1實(shí)行分級(jí)教學(xué)所謂分級(jí)教學(xué)，就是指在日常教學(xué)過程中，教師根據(jù)不同學(xué)生的能力水平制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并采用不同的教學(xué)手段，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在教學(xué)過程中，教師可以根據(jù)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)的掌握程度劃分學(xué)習(xí)模塊，有針對(duì)性地開展教學(xué)活動(dòng)，有效地提高了教學(xué)效率。
3.2教學(xué)內(nèi)容模塊化教師可以在汲取模塊化思想方法的基礎(chǔ)上，將《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的知識(shí)內(nèi)容分解為一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，再通過各知識(shí)點(diǎn)間的相互聯(lián)系將相關(guān)單元組成教學(xué)模塊，并適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容以實(shí)現(xiàn)最終培養(yǎng)目標(biāo)。
3.3范例教學(xué)法范例教學(xué)法是指教師在教學(xué)中通過列舉反例的方式進(jìn)行授課，這種教學(xué)方式更為直觀，便于學(xué)生理解。學(xué)生可以通過范例掌握這一類型知識(shí)，此教學(xué)法被廣泛地應(yīng)用于教學(xué)過程中。
3.4任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法傳統(tǒng)教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)以教材內(nèi)容間的脈絡(luò)聯(lián)系入手，抓住各知識(shí)模塊的特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)地進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。但計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程與其他課程相比具有其獨(dú)特性，其知識(shí)點(diǎn)和技術(shù)點(diǎn)呈網(wǎng)絡(luò)狀分布，學(xué)生可根據(jù)其興趣與能力自主學(xué)習(xí)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法更重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)揮，有利于課程學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)時(shí)，教師可以鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生自主動(dòng)手，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，是一種探究式教學(xué)模式。
在教學(xué)過程中，這些教學(xué)方法可以相互交叉，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中最大限度地發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》作為一門基礎(chǔ)課程，往往學(xué)生對(duì)其都不夠重視，并且傳統(tǒng)檢驗(yàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的筆試，容易造成學(xué)生只是掌握理論知識(shí)，而實(shí)操能力卻沒有提高的結(jié)果。改革計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)的考核方式是非常必要的。采取將學(xué)生的考核分理論、實(shí)操相結(jié)合的方式，有助于教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)管理，避免學(xué)生采取死記硬背的方法學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，激勵(lì)學(xué)生追求全面知識(shí)。另外可以采用教師考核與全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)結(jié)合的考核方式。教師考核，是教師對(duì)學(xué)生的理論、實(shí)操進(jìn)行考核，計(jì)算機(jī)等級(jí)是指學(xué)生參加全國(guó)性的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)辦公自動(dòng)化的.考試，通過考核。最后成績(jī)其中理論占20%、實(shí)操占40%、等級(jí)考試占40%，這樣增加了學(xué)生對(duì)這門課程的重視，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。并且在實(shí)訓(xùn)的時(shí)候可以針對(duì)性的對(duì)等級(jí)考試的題型、解決方法、答題技巧進(jìn)行專門練習(xí)，以提高學(xué)生等級(jí)考試的通過率。
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)涉及到諸多方面的因素，需要我們不斷地探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的興趣，使學(xué)生不但掌握書本上的知識(shí)，更重要的是掌握利用計(jì)算機(jī)求解實(shí)際問題的基本能力，只有這樣才能達(dá)到我們教學(xué)的真正目的。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七
1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分組成，下列選項(xiàng)中不屬于硬件系統(tǒng)的是__________。
a.中央處理器b.內(nèi)存儲(chǔ)器。
c.i/o設(shè)備d.系統(tǒng)軟件。
答案：d。
解析：本題考查計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基本組成的相關(guān)知識(shí)。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩個(gè)部分組成。其中硬件系統(tǒng)包含主機(jī)(中央處理器、內(nèi)存儲(chǔ)器)和外設(shè)(輸入輸出設(shè)備、外存儲(chǔ)器等)兩個(gè)部分，軟件系統(tǒng)包含系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件兩部分。
2、在下面的描述中，正確的是__________。
a.外存中的信息可直接被cpu處理。
b.鍵盤是輸入設(shè)備，顯示器是輸出設(shè)備。
c.操作系統(tǒng)是一種很重要的應(yīng)用軟件。
d.計(jì)算機(jī)中使用的漢字編碼和ascii碼是相同的。
答案：b。
解析：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機(jī)和外部設(shè)備，主機(jī)由中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器組成，外部設(shè)備由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器組成。從選項(xiàng)來看，b選項(xiàng)描述是正確的。
3、一個(gè)完備的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)該包含計(jì)算機(jī)的__________。
a.主機(jī)和外設(shè)和存儲(chǔ)器。
c.硬件和軟件d.控制器和運(yùn)算器。
答案：c。
解析：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機(jī)和外部設(shè)備，主機(jī)由中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器組成，外部設(shè)備由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器組成。從選項(xiàng)來看，c選項(xiàng)描述是正確的。
4、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由兩大部分組成，它們是__________。
a.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件b.主機(jī)和外部設(shè)備。
c.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)d.輸入設(shè)備和輸出設(shè)備。
答案：c。
解析：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機(jī)和外部設(shè)備，主機(jī)由中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器組成，外部設(shè)備由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器組成。從選項(xiàng)來看，c選項(xiàng)描述是正確的。
5、構(gòu)成計(jì)算機(jī)物理實(shí)體的部件被稱為__________。
a.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)b.計(jì)算機(jī)硬件。
c.計(jì)算機(jī)軟件d.計(jì)算機(jī)程序。
答案：b。
解析：本題考查計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。硬件系統(tǒng)市值計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的物理裝置，即由電子線路、元器件和機(jī)械部件等構(gòu)成的具體裝置，是看得見、摸得著的“硬”實(shí)體。從選項(xiàng)來看，b選項(xiàng)描述是正確的。
6、組成計(jì)算機(jī)主機(jī)的.主要是__________。
a.運(yùn)算器和控制器b.中央處理器和主存儲(chǔ)器。
c.運(yùn)算器和外設(shè)d.運(yùn)算器和存儲(chǔ)器。
答案：b。
解析：中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器(主存儲(chǔ)器)合稱為主機(jī)，將輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器合成為外部設(shè)備。
7、微型計(jì)算機(jī)的微處理器芯片上集成了__________。
和ramb.控制器和運(yùn)算器。
c.控制器和ramd.運(yùn)算器和i/o接口。
答案：b。
解析：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機(jī)和外部設(shè)備，主機(jī)由中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器組成，外部設(shè)備由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器組成。運(yùn)算器和控制器是中央處理器的組成部分。
8、以下不屬于計(jì)算機(jī)外部設(shè)備的是__________。
a.輸入設(shè)備b.中央處理器和主存儲(chǔ)器。
c.輸出設(shè)備d.外存儲(chǔ)器。
答案：b。
解析：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機(jī)和外部設(shè)備，主機(jī)由中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器組成，外部設(shè)備由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器組成。
9、以下說法中正確的是__________。
a.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。
b.小型機(jī)亦稱為微機(jī)。
c.數(shù)字計(jì)算機(jī)可直接處理連續(xù)變化的模擬量。
d.主機(jī)包括cpu、顯示器。
答案：a。
解析：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機(jī)和外部設(shè)備，主機(jī)由中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器組成，外部設(shè)備由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器組成。
10、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中運(yùn)行的程序、數(shù)據(jù)及相應(yīng)的文檔的集合稱為__________。
a.主機(jī)b.軟件系統(tǒng)。
c.系統(tǒng)軟件d.應(yīng)用軟件。
答案：b。
解析：該題考查的是軟件的定義，軟件是能夠指揮計(jì)算機(jī)工作的程序和程序運(yùn)行時(shí)所需要的數(shù)據(jù)，以及有關(guān)這些程序和數(shù)據(jù)的開發(fā)、使用、維護(hù)所需要的所有文檔、文字說明和圖表資料等的集合。所以b選項(xiàng)是正確的。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八
這對(duì)于我們來說是一種難得的歷練，我們此次針對(duì)的是web開發(fā)的課程實(shí)訓(xùn)，主要針對(duì)項(xiàng)目的開發(fā)流程進(jìn)行系統(tǒng)性地實(shí)際操作。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中。實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)老師也特殊認(rèn)真負(fù)責(zé)，急躁講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的懷疑，直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中，分析，爭(zhēng)辯，演算，機(jī)房里布滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
假如說最好的高校是社會(huì)，那實(shí)踐便是最好的老師了。通過本次的實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)自己的專業(yè)有了更深的了解與體會(huì)。我們明白理論與實(shí)踐相結(jié)合的必要性和重要性。它激發(fā)了我們下一階段更加努力刻苦學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有一句關(guān)于實(shí)踐的諺語(yǔ)是這樣說的：我聽到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。實(shí)踐閱歷對(duì)于軟件開發(fā)者來說更是必不行少的。微軟公司希望應(yīng)聘程序員的高校畢業(yè)生最好有十萬行的編程閱歷。理由很簡(jiǎn)潔：實(shí)踐性的技術(shù)要在實(shí)踐中提高。計(jì)算機(jī)歸根結(jié)底是一門實(shí)踐的學(xué)問，不動(dòng)手是永久也學(xué)不會(huì)的。因此，最重要的不是在筆試中考高分，而是實(shí)踐力氣。吃苦是為了做金字塔尖上的人。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏，剛開頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特殊的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到書到用時(shí)方恨少的含義。
在經(jīng)過了簡(jiǎn)潔而忙亂的設(shè)計(jì)編程后，我們按時(shí)完成了實(shí)訓(xùn)單位交給的任務(wù)。雖然結(jié)果并沒有達(dá)到我們最初設(shè)想的效果，但在排除了時(shí)間短，所涉及的學(xué)問范圍較廣等客觀緣由后，我們看到的更多的是自身上的不足，我們所把握的遠(yuǎn)不能滿足這次任務(wù)的要求，我們還有很多東西需要在今后學(xué)習(xí)中生活中去理解去把握。這次的任務(wù)使我們深刻體會(huì)到，學(xué)習(xí)與實(shí)踐這之間的'距離，只有不斷的吸取理論學(xué)問，在實(shí)踐中進(jìn)行磨煉，才能適應(yīng)現(xiàn)今科技超速進(jìn)展的計(jì)算機(jī)時(shí)代。獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中，讓我深深的感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際溝通的重要性。處在計(jì)算機(jī)技術(shù)快速進(jìn)展，internet廣泛普及的的時(shí)代，只有學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，深刻領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)精神，才能使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，處于不敗的地位，才能適應(yīng)這信息爆炸的社會(huì)，畢竟一個(gè)人無論是從時(shí)間還是從精力來講，所能做的只是很少很少事情;更重要的是高校生還應(yīng)當(dāng)充分利用身邊寶貴的人才資源，從各種渠道吸取學(xué)問和學(xué)習(xí)方法。假如遇到好的老師，你可以主動(dòng)向他們請(qǐng)教，或者請(qǐng)他們推舉一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，高校中的青年老師，博士生，碩士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的學(xué)問來源和學(xué)習(xí)伙伴。每個(gè)人對(duì)問題的理解和熟識(shí)都不盡相同，只有互幫互學(xué)，大家才能共同進(jìn)步。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九
剛剛參加教育工作的我，就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把工作做好，甚至，還沒有準(zhǔn)備去接受“老師”這么讓人尊敬的稱呼。但是，大家都熱心地扶持我、呵護(hù)我，幫助我，一切都從零開始了。在學(xué)習(xí)中和工作上難免會(huì)有不明白的問題，我就會(huì)虛心地向其他老師請(qǐng)教。不是有這樣一句話嗎，“進(jìn)職場(chǎng)之前，先向前輩學(xué)習(xí)”，所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評(píng)、建議，我都很愿意接受，這樣可以及時(shí)糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對(duì)工作也有了一份責(zé)任感，讓我覺得任何工作都應(yīng)該做得最好。我想，不為別的，只為我是這個(gè)集體中的一員，大家相互學(xué)習(xí)，相互幫助，這是學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神，也是團(tuán)結(jié)協(xié)作，永不磨滅的團(tuán)隊(duì)精神。
我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一年來，雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項(xiàng)工作，向著“做一名稱職的老師”進(jìn)了一步。但是，還有很多方面不夠好，還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方面的鍛煉。希望在今后的工作中，無論是教學(xué)還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學(xué)校盡一份心力。
管理機(jī)房，做好機(jī)房輔導(dǎo)工作已經(jīng)成為我義不容辭的責(zé)任。一年來，我的工作都是以機(jī)房輔導(dǎo)為主，上半年，只是輔導(dǎo)上機(jī)，不用給學(xué)員講課，工作量不大，只是到晚上8：00關(guān)機(jī)房了，我才能休息。下半年，試用期過后，我開始備課帶初中級(jí)班，機(jī)房由各位老師輪流值班，還是以為我主，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老師來說，我的工作是簡(jiǎn)單的只是下班的時(shí)間比較晚。用我自己的話說：“我每天都在重復(fù)著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作，但是，我對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度從來沒有改變過，我堅(jiān)持每天做以下工作：
1、按時(shí)到機(jī)房值班。因?yàn)槊刻煸缟蠋缀醵际俏议_機(jī)房，有些學(xué)員會(huì)提前來學(xué)校，所以我也是提前10分鐘開機(jī)房，做好準(zhǔn)備工作。
2、檢查機(jī)器。對(duì)于機(jī)房中的機(jī)器雖然不用修理，但是每天我都會(huì)進(jìn)行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機(jī)器、鍵盤、鼠標(biāo)等及時(shí)告訴孫老師進(jìn)行維修和更換，這樣學(xué)員多的時(shí)候能保證每個(gè)學(xué)員都有機(jī)器練習(xí)，也避免了鼠標(biāo)球丟失和鍵盤、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)象。即使現(xiàn)在機(jī)房換了新機(jī)器，機(jī)器速度也快了，也沒有以前學(xué)生惡意損壞機(jī)器的事發(fā)生了，但是對(duì)機(jī)房里的機(jī)器進(jìn)行檢查已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣了。
3、衛(wèi)生。好的環(huán)境能給人一種好的心情，機(jī)房的衛(wèi)生除了要求學(xué)員保持以外，每天都會(huì)進(jìn)行打掃，前半學(xué)期，女寢人多每天關(guān)機(jī)房時(shí)就由她們進(jìn)行打掃，并拖地。后半學(xué)期，由長(zhǎng)期班學(xué)生打掃，放假后，我也會(huì)在機(jī)房人少的時(shí)候進(jìn)行打掃并嚴(yán)格要求學(xué)生保持衛(wèi)生。
4、紀(jì)律。在機(jī)房練習(xí)時(shí)要求學(xué)員上機(jī)跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談?wù)摳蠙C(jī)練習(xí)無關(guān)的事情，要保持安靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。學(xué)員也希望自己能在有學(xué)習(xí)氣氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
5、機(jī)房輔導(dǎo)。機(jī)房輔導(dǎo)時(shí)是需要很多耐心的，因?yàn)?，短班學(xué)員在年齡上的差距很大，年輕的學(xué)員學(xué)得快，年齡大些的學(xué)員就比較慢，那么學(xué)員練習(xí)時(shí)，要在機(jī)房巡視、認(rèn)真、主動(dòng)、耐心地輔導(dǎo)學(xué)員，幫助他們完成帶課老師所留的上機(jī)作業(yè)題，并且注意對(duì)基礎(chǔ)不好的學(xué)員進(jìn)行手把手輔導(dǎo)。有時(shí)，可以給他們一起演示操作過程，但還是需要一個(gè)個(gè)去輔導(dǎo)，同一個(gè)問題要給每個(gè)不會(huì)的學(xué)員講解，操作到是不累，但是要不停地給他們講解，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了。也許，是我的耐心，讓我很自然的適應(yīng)了這份工作。
下半年我才開始正式講課帶班，盡管帶班時(shí)間不長(zhǎng)，帶的是初中級(jí)班，但是我很注意積累平時(shí)講課時(shí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更讓我有了工作上的成就感。我想說，我這棵樹雖小，但也結(jié)了很多桃李了。在工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極地參與聽課和評(píng)課。及時(shí)做好課后實(shí)踐的輔導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù)。
下面是我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)
（一）為了使學(xué)生有所得，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，我做了下面的工作
1、課前準(zhǔn)備：備好課
（1）根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到，周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。把教材看透，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。每次，當(dāng)我工作完成的時(shí)候，常常是深夜了。
（2）了解學(xué)員原有的知識(shí)技能的掌握程度、興趣和需要，在學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的講課方式。
（3）考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)員，包括按教學(xué)計(jì)劃如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況
提前做好課前準(zhǔn)備工作，組織好課堂教學(xué)。尤其短期班的課程都要上機(jī)完成，因此，每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器狀態(tài)，是否有“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。課堂語(yǔ)言上我也有所提高，簡(jiǎn)潔明了，克服了我以前重復(fù)的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)出新課”，課堂提問面向全體學(xué)員，注意引發(fā)學(xué)員學(xué)計(jì)算機(jī)的興趣，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓學(xué)生動(dòng)手操作上，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的操作能力。在鄭校長(zhǎng)的支持下，我還大膽嘗試，因?yàn)閷W(xué)員有一定的基礎(chǔ)，我提出自學(xué)要求，上課時(shí)讓學(xué)生動(dòng)手操作，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，更像鄭校長(zhǎng)跟我們說的那樣，要教學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水，未來的教育發(fā)展是形成自來水，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。在課后我還布置好上機(jī)實(shí)踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強(qiáng)，以減輕學(xué)員的負(fù)擔(dān)。
3、做好筆記
根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記，便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課所學(xué)習(xí)的知識(shí)，并要求學(xué)員也適當(dāng)抄記。這樣，上機(jī)練習(xí)不會(huì)時(shí)也可以查看自己的筆記。
（二）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)員很多都是有工作了，上理論課，他們經(jīng)常會(huì)分散注意力或說話，針對(duì)這種問題，在課后上機(jī)的時(shí)候就要嚴(yán)格約束他們，提高他們的實(shí)踐能力，使學(xué)員學(xué)有所得。
（三）積極參與聽課、評(píng)課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
（四）培養(yǎng)多種興趣愛好，把書籍當(dāng)作最好的朋友，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面來豐富教學(xué)內(nèi)容。
從報(bào)紙上和鄭校長(zhǎng)介紹“教師資格證”認(rèn)定的條件，使我知道了做為一名拿資格證的教師要有本科學(xué)歷才行。我覺得自己趕上了好時(shí)候，同時(shí)，這也深深的觸動(dòng)了我。我現(xiàn)在還是在讀的大專學(xué)生，既要對(duì)工作付全責(zé)又要對(duì)學(xué)習(xí)付出努力，每天下班吃完飯都是快晚上9點(diǎn)了，再備備課，說句心里話，真的沒有那么多的精力。但是為了適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，上學(xué)期開始周六不開機(jī)房了，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學(xué)習(xí)大專課程，也是為考試做好準(zhǔn)備。即是在這樣的環(huán)境中，我要像郝老師那樣，邊工作邊把學(xué)習(xí)做好，既然選擇了教師這一職業(yè)，我決定要積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把專、本科拿下來。平時(shí)還要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)，希望有一天能用一口流利的英語(yǔ)和學(xué)校的外教進(jìn)行交流。
初為人師，在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了一些鍛煉了，通過對(duì)一年的工作進(jìn)行回顧，感觸很深，現(xiàn)就機(jī)房管理工作談一談自己一年來在工作中所受到的啟發(fā)。
所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的。在機(jī)房輔導(dǎo)的工作中使我對(duì)這句話有很深的感觸。老師這個(gè)職業(yè)就是很讓人尊敬的，越來越多的人叫我老師，我很高興，很自豪。但是，工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的知識(shí)不足，讓我感覺心里沒底。而我的工作才剛剛開始，我努力糾正工作上的失誤，工作時(shí)自覺規(guī)范自己的言行舉止和不好的習(xí)慣，堅(jiān)持做到為人師表，在工作上我都是盡心盡力，讓自己也變得充實(shí)。
有辛勤的耕耘，就有收獲的喜悅，每當(dāng)短班都下課來機(jī)房練習(xí)，聽到得最多的就是“老師”，和看到一只只舉起的手，還有他們關(guān)心的話語(yǔ)和諒解：“老師，你坐一會(huì)兒吧!”，“你累不累啊?”“你先告訴他吧!不用著急”“老師，你坐吧!我站著”等等，這也是我覺得最有成就感的一刻了，受到這么多學(xué)員的理解我覺得很滿足。我還記得一次在機(jī)房，一個(gè)短班學(xué)員打速度提的很快，張晶正在表?yè)P(yáng)她，她很謙虛的對(duì)張晶說：“這里有你的幫助啊!你是我的班任嘛!”，又對(duì)我說：“陳老師，你還是我的啟蒙老師呢!還記得你教我學(xué)指法嗎?”。這句話讓我感動(dòng)了許久，我付出的是辛勤的汗水和對(duì)工作的責(zé)任，然而我收獲的卻是一份份充實(shí)和那沉甸甸的情感。
1、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)有所得。
2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用的管理，使學(xué)生不僅要保持機(jī)房衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛護(hù)機(jī)房的機(jī)器。
3、學(xué)校安排的工作要積極主動(dòng)的完成。
4、多利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校也擁有自己的網(wǎng)站。
在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，好好學(xué)習(xí)，向這個(gè)方向前進(jìn)。
不知不覺中，一年的工作也接近了尾聲，新年也即將到來，總得來說一年的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學(xué)習(xí)。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，同事們多提寶貴意見!
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十
實(shí)訓(xùn)期間把書本的知識(shí)帶入了現(xiàn)實(shí)生活之中，發(fā)現(xiàn)了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)并不能代表?yè)碛胁僮鞯哪芰?，在?shí)訓(xùn)過程中我學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)，充分的了解到了自己的不足，以下信息僅供參考。
經(jīng)過短短x星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙；也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了！現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過x年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會(huì)放開課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來說是比較抽象的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。
對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)；聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎！和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有xx老師和xx老師，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺(tái)。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我們不但要有過硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，超強(qiáng)的電腦操作能力，還必須有較廣的社交圈和開闊的知識(shí)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來抓！
然而，在我參加實(shí)訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的電腦實(shí)訓(xùn)與以前參加過的實(shí)訓(xùn)大相徑庭。以前的實(shí)訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加實(shí)訓(xùn)的第一課時(shí)，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過這次實(shí)訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實(shí)話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊？得過且過吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做，但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人！
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一
我是計(jì)算機(jī)工程系xxxx計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（1）班學(xué)生xxxx。我于20xx年xxxx月xxxx日經(jīng)學(xué)院的安排離校抵達(dá)xxxx有限公司參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作的，至今離開母校已經(jīng)5個(gè)月之久了，對(duì)母校的思念難以言表?，F(xiàn)利用工作之余時(shí)間，把所有對(duì)母校的思念之情用實(shí)習(xí)報(bào)告形式向母校匯報(bào)：
1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是增強(qiáng)自我的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的職責(zé)心和使命感的過程。
2、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是學(xué)院規(guī)定的一種完成學(xué)業(yè)的.重要形式之一，是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的。
3、使自己能夠早日踏入社會(huì)，品味社會(huì)人生，培養(yǎng)自己的人生觀、價(jià)值觀，為營(yíng)造完美未來打好基礎(chǔ)。
我的實(shí)習(xí)主要分為兩個(gè)重要階段，第一是xxxx年xx月xxxx日至xxxx月xxxx日，xxxx有限公司階段;第二是xxxx年xx月xxxx日至今，xxxx有限公司階段。
xxxx年xx月xxxx日，我按照學(xué)院的安排和計(jì)算機(jī)工程系大批同學(xué)一同坐上離校前往xxxx有限公司的參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的車。這我同學(xué)們第一次離開學(xué)校去異地參加實(shí)習(xí)工作，情緒很激動(dòng)!很開心!
十幾年寒窗苦讀最后快要結(jié)束了。學(xué)院和系里的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視，在圖書館門前開了很隆重的歡送儀式，古院長(zhǎng)和束主任都做了深情的講話。
上午10點(diǎn)多鐘從學(xué)校出發(fā)，大約下午5點(diǎn)鐘到xxxx。當(dāng)晚連夜給我們安排了宿舍，我和其他6位同學(xué)分在一個(gè)宿舍。第二天早晨我們就去做了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，然后同學(xué)們就分到了不同的崗位。
我是被分在一期的生產(chǎn)鍵盤流水線上，我主要負(fù)責(zé)印刷計(jì)算機(jī)鍵盤的符號(hào)鍵，稱作小鍵盤。由于是生產(chǎn)型企業(yè)，追求效率是十分迫不及待的，機(jī)器是每一天不停的運(yùn)作的，公司是分為白班和夜班。我很不幸剛到就被分成了夜班，每一天別人睡覺的時(shí)候我在上班，別人上班的時(shí)候我在睡覺。
上班時(shí)間為20：00—08：00，中間23：30-00：30為“午餐時(shí)間”。每一天我18：00就起床洗刷、吃飯、并整理內(nèi)務(wù)，19：10分左右在公寓門口做班車，路上時(shí)間大約25分鐘，到工廠里還要換上上班專業(yè)的鞋子和帽子。19：45分鐘左右開個(gè)小例會(huì)，領(lǐng)班安排一下這天的主要任務(wù)。
20：00準(zhǔn)時(shí)上崗，夜班真的很難熬的，在那快速的流水線上時(shí)刻都得持續(xù)精神緊張狀態(tài)，保重產(chǎn)品的質(zhì)量還要保重自己的安全。當(dāng)前面一站的面板留到我的面前我就務(wù)必很快的把它拾起，放在我面前的機(jī)器上印，要放穩(wěn)還要確定網(wǎng)板的清晰程度。
每印刷3快面板要用無塵布擦拭一下網(wǎng)板（根據(jù)具體狀況而定），印刷完了后要把面板放在uv機(jī)里烘干后流入下一站。一段時(shí)間的夜班后，我明顯感覺自己的頭上開始有了皺紋，臉龐和身體也都有感覺瘦了一圈。在那里我記得一件十分尷尬的事情，是關(guān)于我自己的。
有一天早晨下班我在公司門前排隊(duì)等車到8：45才坐上班車，夜班早使我精疲力竭了，做在車上我就合上了我那雙逞強(qiáng)的眼睛。不明白多久后，當(dāng)我被車身劇烈的振動(dòng)而晃醒了后，看著車窗外的風(fēng)景，我滿眼充滿著陌生感，立馬回過神來喊住司機(jī)，才明白我已經(jīng)超過我宿舍有一個(gè)多小時(shí)的車程了距離的地方了。說來蠻丟人的，想想挺有意思的。這件事會(huì)是xxxx給我最深刻的記憶。xxxx年xx月xxxx日遞交了辭職申請(qǐng)并于xxxx日正式辭職。
1、工作態(tài)度十分重要，因此，在工作中務(wù)必做到認(rèn)真而細(xì)致。
2、工作要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
我有這樣的：把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯(cuò)地做好每一件事，真的并非容易的事。在那里實(shí)習(xí)，開始的時(shí)候很不習(xí)慣，還有點(diǎn)懼怕，還曾退縮過，是老師的鼓勵(lì)給了我信心，使我明白：有勇氣退縮為何不勇敢地應(yīng)對(duì)，況且，實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，還是趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)學(xué)多一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)屬于自己，這樣一來，我不再退縮，重新又回到了實(shí)習(xí)單位，繼續(xù)工作學(xué)習(xí)。
3、虛心請(qǐng)教是做好工作的前提。
實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)，而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請(qǐng)教同事或領(lǐng)導(dǎo)，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起必須的工作經(jīng)驗(yàn)。
所謂實(shí)習(xí)，就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這是我在實(shí)習(xí)中體會(huì)出來的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會(huì)去學(xué)習(xí)。
因?yàn)?，外面的世界無限大，那里有很多在書里學(xué)不到的寶貴知識(shí)，況且書本知識(shí)也是來源于實(shí)踐，理論知識(shí)就是在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而構(gòu)成的理論概括?，F(xiàn)代的科技日新月異，知識(shí)需要不斷拓寬。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)課程具有較強(qiáng)的實(shí)踐性,要求應(yīng)用能力高、緊貼市場(chǎng)的需求，那么關(guān)于計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告應(yīng)該怎么寫?本文是小編為大家整理的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文,僅供參考。
一、實(shí)訓(xùn)目的。
1.能夠熟練創(chuàng)建和保存文檔;。
2.能夠熟練完成文字處理與基本版面設(shè)計(jì);。
3.能夠熟練使用快捷操作方法進(jìn)行文檔編輯;。
4.能夠熟練完成表格設(shè)計(jì)和編輯;。
5.能夠完成基本的圖、文、表格混排;。
6.能夠正確使用打印機(jī)進(jìn)行文檔打印。
二、實(shí)訓(xùn)環(huán)境。
windowsxp操作系統(tǒng)，word辦公軟件。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要求。
1.自行確定班報(bào)主題，搜集文字和圖片素材。
3.合理布局版式，制作過程中注意標(biāo)題醒目、字體美觀和色彩豐富等要素。
4.盡可能多的使用word文字處理功能，以增加電子板報(bào)的視覺效果。
5.提供的電子板報(bào)樣張僅供參考。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會(huì)，老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!
經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí)，由老師帶著我們不斷操作。accesss有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息，能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí)，access概念清晰，簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候，老師都會(huì)耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，以前只知道玩游戲、娛樂和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油!
經(jīng)過短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會(huì)放開課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來說是比較抽象的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺(tái)。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識(shí)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來抓!然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實(shí)話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊?得過且過吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做，但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。
電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落，閑暇之余，我開始靜靜地長(zhǎng)思。由于學(xué)校的信任，我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離，離學(xué)校對(duì)我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有能力、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對(duì)學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付，要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，沉著應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局面，這樣才不致于在完成工作時(shí)，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
作為初涉社會(huì)的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無法選擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無從選擇!走向明天，我依然走我自己!不再茫然.....
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大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢！這是我大學(xué)以來第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西！因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)十分牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻僅有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有教師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了！我很感激學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用！還要感激我們的竇教師，竇教師很溫柔，也很有耐心，即使教師講了很多遍的問題，我們不會(huì)，教師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們明白自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好！
經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí)，由教師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息，能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí)，access概念清晰，簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)立查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯(cuò)！這時(shí)候，教師都會(huì)耐心的過來幫忙我，我很感激竇教師也很感激學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇教師來教我們！只是，我們太頑皮，有很多東西教師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：教師，您辛苦了，下學(xué)期我們必須認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)！
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，以前只明白玩游戲、娛樂和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我期望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的！感激學(xué)校，感激教師給我的幫忙，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階！
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十四
按老師所給的安排，我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)的文秘理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高，以期達(dá)到根據(jù)理論知識(shí)，指導(dǎo)日常工作實(shí)踐的目的，我接收到了較好的效果。
在xx公司實(shí)習(xí)期間，才意識(shí)到秘書工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開秘書人員的協(xié)助。因?yàn)槊貢藛T一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢(shì)，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議開展調(diào)查研究，了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對(duì)一些急需解決的問題，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)商解決。
接待人事處每天到訪的人很多，我們還嘗試接待客人，熱情地為客人斟茶倒水等。實(shí)習(xí)剛開始，但我把感覺我把大一一年來書本上理論的東西化為了實(shí)踐，同時(shí)還學(xué)到了許多書本以外的東西。如課本上曾強(qiáng)調(diào)過的秘書做事首先弄清楚領(lǐng)導(dǎo)的要求和意圖。在實(shí)習(xí)的第一天，老師要我制作一個(gè)表格，我一聽是表格，就直接用excel做了，結(jié)果越做越與領(lǐng)導(dǎo)給的樣板不相符，后來再去詢問同事，才明白這個(gè)表格不用作數(shù)據(jù)處理，應(yīng)該用word做才對(duì)的。這件事給我上了寶貴的一課，我重新深刻地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)秘書，了解領(lǐng)導(dǎo)的意圖是開展一切工作的首要和做好工作的前提。
而接下來幾天的實(shí)習(xí)我則充分感受到作為一個(gè)秘書，所要完成的工作任務(wù)是瑣碎且繁雜的，需要我有極大的耐心和細(xì)心。所以要高效率地做好工作，首先要把所有事情的主次順序排好，做到忙而不亂，工作時(shí)認(rèn)真仔細(xì)且不厭其煩，并要勤于動(dòng)腦思考，才能真正地完成好任務(wù)。如我在整理文件時(shí)，拿到文件首先做的是輸入文件的目錄，然后再按日期把文件排好序有些文件年份較久或零碎，整理起來十分困難，這時(shí)耐心是必備的。但是這時(shí)我再在文件目錄輸入頁(yè)碼時(shí)，所有的文件目錄次序又要重新排序，從而增加了工作負(fù)擔(dān)。以上這些就是我實(shí)習(xí)最寶貴的收獲。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。
所以我樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)慎微，從而出色完成本職工作。再有重要材料的發(fā)送時(shí)，我必要親自送到本人，或通過有效途徑發(fā)送，切不隨便轉(zhuǎn)交他人，以免誤事。雖然大量工作是服務(wù)性的，但政治性、政策性都很強(qiáng)，但稍有不慎就會(huì)出現(xiàn)重大失誤。因此充分認(rèn)識(shí)到這份工作的特殊性和重要性，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以高度的責(zé)任性嚴(yán)格要求自己，不能出現(xiàn)半點(diǎn)草率、馬虎和大意。
雖然在短短的兩周里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小事，都要認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十五
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?BR> (1)理解時(shí)序產(chǎn)生器的原理，了解時(shí)鐘和時(shí)序信號(hào)的波形。(2)掌握微程序控制器的功能、組成知識(shí)。(3)掌握微指令格式和各字段功能。
(4)掌握微指令的編制、寫入、觀察微程序的運(yùn)行。
二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備。
pc機(jī)一臺(tái)，td—cm3+實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)一套。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求：
(一)實(shí)驗(yàn)原理：
微程序控制電路與微指令格式(a)微程序控制電路。
2
護(hù)功能，微命令寄存器18位，用兩片8d觸發(fā)器(74273)和一片4d(74175)觸發(fā)器組成。微地址寄存器6位，用三片正沿觸發(fā)的雙d觸發(fā)器(7474)組成，它們帶有清“0”端和預(yù)置端。在不判別測(cè)試的情況下，t2時(shí)刻打入微地址寄存器的內(nèi)容即為下一條微指令地址。當(dāng)t4時(shí)刻進(jìn)行測(cè)試判別時(shí)，轉(zhuǎn)移邏輯滿足條件后輸出的負(fù)脈沖通過強(qiáng)置端將某一觸發(fā)器置為“1”狀態(tài)，完成地址修改。
在該實(shí)驗(yàn)電路中設(shè)有一個(gè)編程開關(guān)(位于實(shí)驗(yàn)板右上方)，它具有三種狀態(tài)：prom(編程)、read(校驗(yàn))、run(運(yùn)行)。當(dāng)處于“編程狀態(tài)”時(shí)，實(shí)驗(yàn)者可根據(jù)微地址和微指令格式將微指令二進(jìn)制代碼寫入到控制存儲(chǔ)器2816中。當(dāng)處于“校驗(yàn)狀態(tài)”時(shí)，可以對(duì)寫入控制存儲(chǔ)器中的二進(jìn)制代碼進(jìn)行驗(yàn)證，從而可以判斷寫入的二進(jìn)制代碼是否正確。當(dāng)處于“運(yùn)行狀態(tài)”時(shí)，只要給出微程序的入口微地址，則可根據(jù)微程序流程圖自動(dòng)執(zhí)行微程序。圖中微地址寄存器輸出端增加了一組三態(tài)門，目的是隔離觸發(fā)器的輸出，增加抗干擾能力，并用來驅(qū)動(dòng)微地址顯示燈。
微程序控制器原理圖圖10。
(b)微指令格式。
微指令字長(zhǎng)共24位，其控制位順序如圖所示。
圖11微指令格式。
a字段b字段。
c字段。
ma5--ma0。
為6位的后續(xù)微地址，a，b，c為三個(gè)譯碼字段，分別由三個(gè)控制位譯碼出多個(gè)微命令。c字段中的p(1)是測(cè)試字位。其功能是根據(jù)機(jī)器指令及相應(yīng)微代碼進(jìn)行譯碼，使微程序轉(zhuǎn)入相應(yīng)的微地址入口，從而實(shí)現(xiàn)微程序的順序、分支、循環(huán)運(yùn)行，。圖中i7一i2為指令寄存器的第7--2位輸出，se5—se0為微程序控制器單元微地址鎖存器的強(qiáng)置端輸出。
(c)二進(jìn)制代碼表。
二進(jìn)制微代碼表。
將全部微程序按照指令格式變成二進(jìn)制微代碼可得上表。
(二)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
這次實(shí)驗(yàn)安排了四條機(jī)器指令，分別為add(00000000)、in(00100000)、out(00110000)和hlt(01010000)，括號(hào)中為各指令的二進(jìn)制代碼，指令格式如下：
助記符機(jī)器指令說明r0。
hlt01010000停機(jī)。
實(shí)驗(yàn)中機(jī)器指令由con單元的二進(jìn)制開關(guān)手動(dòng)給出，其余單元的控制信號(hào)均由微控制器自動(dòng)產(chǎn)生，為此可以設(shè)計(jì)出相應(yīng)的數(shù)據(jù)通路圖，見圖3-2-8所示。幾條機(jī)器指令對(duì)應(yīng)的參考微程序流程圖如圖3-2-9所示。圖中一個(gè)矩形方框表示一條微指令，方框中的內(nèi)容為該指令執(zhí)行的微操作，右上角的數(shù)字是該條指令的微地址，右下角的數(shù)字是該條指令的后續(xù)微地址，所有微地址均用16進(jìn)制表示。向下的箭頭指出了下一條要執(zhí)行的指令。p1為測(cè)試字，根據(jù)條件使微程序產(chǎn)生分支。
先手動(dòng)將微指令輸入到cm中，然后利用存儲(chǔ)好的微程序驗(yàn)證00100011(23)。
mem。
alu結(jié)果out單元輸出。
(三)實(shí)驗(yàn)要求。
四、實(shí)驗(yàn)步驟、觀察與思考：
(一)幾條機(jī)器指令對(duì)應(yīng)的參考微程序流程圖如下。
1.連接實(shí)驗(yàn)線路：
仔細(xì)查線無誤后接通電源。如果有‘滴’報(bào)警聲，說明總線有競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，應(yīng)關(guān)閉電源，檢查接線，直到錯(cuò)誤排除。
2.對(duì)微控器進(jìn)行讀寫操作，分兩種情況：手動(dòng)讀寫和聯(lián)機(jī)讀寫。
1)手動(dòng)讀寫。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十六
產(chǎn)建設(shè)以及人民群眾生活提供了優(yōu)質(zhì)公證法律服務(wù)。在全體公證人員的辛勤工作共同努力下，圓滿地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，超額完成公證工作目標(biāo)。
我處全年共辦理各類公證事項(xiàng)20xx件，其中經(jīng)濟(jì)公證1454件;民事公證563件。共接待各類當(dāng)事人6825人，解答法律咨詢5000多次，修改法律文書20xx余份。一年來我?guī)ьI(lǐng)全處人員盡職盡責(zé)充分發(fā)揮公證職能作用，強(qiáng)化公證目標(biāo)管理，保證公證質(zhì)量，不斷提升文明服務(wù)意識(shí)，為促進(jìn)市區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn)。
(一)堅(jiān)持開展政治思想教育、業(yè)務(wù)素質(zhì)教育和職業(yè)道德教育，扎實(shí)開展公證隊(duì)伍教育規(guī)范樹形象活動(dòng)。
結(jié)合公證業(yè)務(wù)實(shí)際，堅(jiān)持每周五下午例會(huì)，認(rèn)真組織全體公證人員進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，傳達(dá)上級(jí)精神，學(xué)習(xí)公證法律知識(shí)，研討有關(guān)公證事項(xiàng)，聽取每個(gè)人的周工作匯報(bào)，進(jìn)進(jìn)行周工作小結(jié)。指出存在問題，布置安排下周工作。同時(shí)，以身作則，積極認(rèn)真地參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。按照上級(jí)要求，4-10月份精心組織，開展以三項(xiàng)教育、四個(gè)規(guī)范為主題，分動(dòng)員學(xué)習(xí)、自檢自糾、查處整改和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)四個(gè)階段，認(rèn)真扎實(shí)地組織開展了公證隊(duì)伍教育規(guī)范樹形象活動(dòng)。受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)和肯定，我個(gè)人被省司法廳評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。通過開展活動(dòng)，公證人員整體素質(zhì)明顯提高，隊(duì)伍政治堅(jiān)定，執(zhí)業(yè)思想端正，誠(chéng)信服務(wù)理念增強(qiáng)，執(zhí)業(yè)能力和服務(wù)水平有了較大的提高。
(二)健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行公證職責(zé)，全面實(shí)行公證目標(biāo)管理。
認(rèn)真貫徹落實(shí)公證法律規(guī)定，進(jìn)一步健全完善了日輪流接待登記、周例會(huì)學(xué)習(xí)匯報(bào)、重大疑難公證事項(xiàng)集體討論請(qǐng)示匯報(bào)、月工作匯總、年度工作總結(jié)、公證卷宗檔案歸檔管理、公證目標(biāo)管理、節(jié)假日及雙休日預(yù)約辦證、辦證后回訪、錯(cuò)證追究等各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)行主任負(fù)責(zé)制，全員崗位責(zé)任制，規(guī)范了十三種常用公證文書及合同參考格式，完善了運(yùn)行機(jī)制，全面實(shí)行公證目標(biāo)管理。全體公證人員都做到嚴(yán)格按照公證執(zhí)業(yè)程序規(guī)則辦證，保證了公證質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)了規(guī)范化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)公證服務(wù)大廳“一站式”提供優(yōu)質(zhì)高效法律服務(wù)。
積極主動(dòng)取得政府領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的支持，及時(shí)順利地完成了對(duì)公證服務(wù)大廳、業(yè)務(wù)室、檔案室等辦公場(chǎng)所的舊房改造裝飾工作，新購(gòu)置了電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、數(shù)碼照相機(jī)、攝像機(jī)以及辦公桌椅、沙發(fā)、檔案柜等必備的辦公設(shè)施。辦公服務(wù)環(huán)境煥然一新，建立了公證處形象板、公證誠(chéng)信服務(wù)承諾公示板，公開辦事制度，真正實(shí)現(xiàn)了便民利民的'公證服務(wù)大廳“一站式”提供優(yōu)質(zhì)高效的公證法律服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了公證服務(wù)辦公現(xiàn)代化，辦理業(yè)務(wù)規(guī)范化，在工作中人人都能做到講團(tuán)結(jié)協(xié)作，講文明服務(wù)，熱情接待當(dāng)事人，做到“來有迎聲、問有答聲、走有送聲”。并做到清廉服務(wù)，維護(hù)了“省文明公證處”文明服務(wù)窗口的榮譽(yù)稱號(hào)。受到社會(huì)各界及公眾的認(rèn)可和好評(píng)，公證當(dāng)事人也很滿意。
(四)深入基層，積極拓展公證服務(wù)領(lǐng)域，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生產(chǎn)生活保駕護(hù)航。
1、及時(shí)為我區(qū)主抓的盤錦高新科技園區(qū)開發(fā)建設(shè)中基礎(chǔ)建設(shè)工程﹑材料設(shè)施的采購(gòu)等的招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)和中標(biāo)合同,以及政府采購(gòu)招投標(biāo)、中小學(xué)校建設(shè)工程施工招投標(biāo)和遼河美術(shù)館建設(shè)工程招標(biāo)等事項(xiàng)?，F(xiàn)場(chǎng)辦理了公證,共辦證30件。
2、做到及時(shí)配合有關(guān)部門化解各類社會(huì)矛盾,做到為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和助手,為群眾排憂解難。全處人員不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕寒冷酷熱,克服了種.種困難,深入興盛街道和興海街道各村委會(huì),現(xiàn)場(chǎng)為老百姓辦理三十年不變的《農(nóng)村耕地承包合同》及補(bǔ)充協(xié)議公證,真正落實(shí)了國(guó)家對(duì)農(nóng)村政策,老百姓真正吃了定心丸。共走了十幾個(gè)村,辦證1000多件。
3、對(duì)待老弱病殘等社會(huì)弱勢(shì)群體、在油田一線作業(yè)的職工以及有特殊情況不能前來辦理公證的當(dāng)事人,能做到主動(dòng)登門,便民服務(wù),主動(dòng)上門服務(wù)共200多次,同時(shí)實(shí)行法律援助,如遺囑﹑繼承﹑贈(zèng)與等民事公證。有的當(dāng)事人送來錦旗以示謝意。
(五)適時(shí)開展了公證宣傳，提高社會(huì)各界和人民群眾對(duì)公證制度的了解和認(rèn)識(shí)。
今年以來，我處開展以“公證走入千家萬戶，興隆臺(tái)區(qū)公證處全體人員竭誠(chéng)為您服務(wù)”為主題，深入廠礦、社區(qū)和鄉(xiāng)村，進(jìn)行公證法律知識(shí)宣傳，懸掛條幅20多條，發(fā)放公證知識(shí)宣傳單、材料2萬多份，現(xiàn)場(chǎng)解答法律咨詢100余人次，現(xiàn)場(chǎng)辦理公證23件。
傳力度，加強(qiáng)公證信息平臺(tái)建設(shè)，更好的發(fā)揮公證職能作用。為全面建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十七
努力不一定成功，放棄一定失敗?！拔业氖罴?，游蕩在社會(huì)上有一個(gè)夏天的深刻理解，我自己來到一個(gè)新鵬到外地找工作，賺了一些錢，開始幾天，找到丟失的空氣，回到工作經(jīng)驗(yàn)的非技術(shù)的目標(biāo)是找到一份工作，沒有讓我氣餒，我想放棄今年夏天，但我不能放棄，因?yàn)槲胰ミ^，我不舍得放棄，雖然我沒有經(jīng)驗(yàn)了我一個(gè)普通員工，社會(huì)不給我一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？我不能給吳乃仁，最終成功找到了工作，雖然不是通過中介，但對(duì)我來說，我奮斗，我奮斗，我沒有給了不同的渠道，只有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
我辛鵬獨(dú)自在電子廠，電子廠，我不向董事會(huì)說再見是不奇怪的，更遑論的壓力，也許我剛剛離開學(xué)校，也許更比外籍勞工的態(tài)度，放棄工作，休閑，盲目相信，她從來沒有想過做一些事情影響了觀看的時(shí)間，工作的人有一點(diǎn)點(diǎn)的頭腦，這是老員工每天欺負(fù)很常見，但該行的長(zhǎng)度只能數(shù)落新員工在新員工的情況下，但從來沒有欺負(fù)線的長(zhǎng)度，相反我來說，我是幸運(yùn)的。后來，我不知道我們的產(chǎn)品線長(zhǎng)看中我認(rèn)為功能點(diǎn)修不好的機(jī)器，不熟悉整個(gè)電路布局的一部分，尚未修復(fù)，沒有人指導(dǎo)，怎么辦，在很短的時(shí)間嗎？但他們勉強(qiáng)同意下來前兩天看到這么多的功能的機(jī)器。再想想自己的'無能，我不知道從哪里開始修理?？吹剿麄冃母庠?，我為什么要修復(fù)這些“垃圾”的那一刻，我很無奈，我想放棄。
我解釋一下我的線路長(zhǎng)度的無能，我無法修復(fù)的壞機(jī)，希望能在一個(gè)更好的安排。后來，該行的長(zhǎng)度被稱為技術(shù)員指導(dǎo)我修復(fù)電路板，我修復(fù)手讓我感受到了成功的喜悅，成功的氣息，遠(yuǎn)離煩躁，帶來了像“垃圾”第二天維修的問題，我只是需要做保養(yǎng)工作。
在社區(qū)，多少錢？同樣的夢(mèng)想來到大學(xué)，終于吞噬了自己的夢(mèng)想的大學(xué)生活的侵蝕，非大學(xué)之間的區(qū)別是什么？窮人的社會(huì)生存，更不用說發(fā)展，但我不喜歡那些自稱是為什么歧視過分挑剔的專業(yè)水平的工作，我將學(xué)習(xí)從基層，從基層的大學(xué)生，我不是怕硬。
每年對(duì)大學(xué)生的失業(yè)情況表面，使我不得不懷疑，知識(shí)改變命運(yùn)的一個(gè)公平的起跑線上，每個(gè)人都在納悶為什么有這么多的博士生并不光彩；困惑，為什么每年因此走上了準(zhǔn)博士生自殺的道路；想知道為什么大學(xué)生失業(yè)率如此之高。。。。。。只有知識(shí)可以改變我們的生活條件之一，但在象牙塔里的學(xué)生花了一天時(shí)間，他們有一個(gè)社會(huì)共同體的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)要求？有許多人來自高校，專業(yè)工作嗎？大腦的書本知識(shí)的學(xué)生氣質(zhì)；字符串的書籍，不吸收濾波器的社會(huì)實(shí)踐的邏輯；沒有遇到顛簸沖洗，并讓別人看起來很幼稚的，是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的命運(yùn)。和outlook，和社會(huì)的目標(biāo)，很多人選擇他們自己的奮斗，通過社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，并最終取得成功，現(xiàn)在我覺得這么多，我們的學(xué)生頭競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)生存危機(jī)，我們不應(yīng)該有太多學(xué)院學(xué)生方面認(rèn)為，“知識(shí)改變命運(yùn)的”知識(shí)是沿著許多成功的足跡調(diào)查的條件只有一個(gè)，我們可以看到夢(mèng)想的道路，來真正的知識(shí)，可能是刀切割荊棘的道路，但第一行，我們不能在教室里學(xué)習(xí)的事情，我們可以從中學(xué)到社會(huì)，這方面的知識(shí)真的可以改變我們的命運(yùn)，全面，我們飛的障礙，成功地飛。
學(xué)校學(xué)習(xí)生硬的書本知識(shí)，使血液更弱；學(xué)習(xí)社會(huì)，人們?nèi)绾紊婧桶l(fā)展，所以書卷氣的學(xué)者變得更加瘋狂，但無論是在學(xué)?；蛟谏鐣?huì)上，我們?nèi)匀辉趯W(xué)習(xí)研究的斗爭(zhēng)，斗爭(zhēng)結(jié)束任何人事先知道嗎？但是，我們必須堅(jiān)持以“努力不一定成功，放棄一定失敗而做出自己的努力”的心態(tài)。努力不一定放棄一定失敗“是一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員姚明在道路上的業(yè)務(wù)計(jì)劃，cctv2聯(lián)合主持特邀嘉賓姚明在創(chuàng)業(yè)者不能使用馬，牛根生。。。。。。。。階段，但也許他對(duì)籃球的努力在這第21條的堅(jiān)持不一定成功，放棄一定失敗“的斗爭(zhēng)，不包括結(jié)果姚明今天的奮斗和成就。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十八
大學(xué)生是"天之驕子"，是社會(huì)的寵兒?？墒乾F(xiàn)在隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生所面臨的，將是社會(huì)進(jìn)步所要求的不斷提升素質(zhì)和能力的壓力。平時(shí)在校園里也時(shí)常參加一些諸如拉贊助、對(duì)外聯(lián)誼等活動(dòng)。但真正到了實(shí)習(xí)實(shí)踐，才真正發(fā)現(xiàn)自身能力的不足。每個(gè)人的經(jīng)歷都因他的唯一性而顯得寶貴，經(jīng)歷獲得的可能性有賴于機(jī)遇，經(jīng)歷獲得的多少則取決于一個(gè)人力求超越自己的程度，在x城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)習(xí)是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，夢(mèng)想在這個(gè)開闊，有朝氣的舞臺(tái)上舞出自己的青春，獲得不一般的經(jīng)歷，不僅可以將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足。在實(shí)習(xí)期間我是擔(dān)任x城開發(fā)區(qū)招商引資處翻譯秘書工作。這一職位，主要管理文件資料以及接待客商和文件翻譯。
首先我熟悉的是x城作為引資的優(yōu)勢(shì)和開發(fā)區(qū)的工作目的。x城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)區(qū)位優(yōu)越，基礎(chǔ)良好，發(fā)展前景廣闊，是國(guó)內(nèi)外客商投資置業(yè)的理想家園。x城是國(guó)家級(jí)歷史文化名城、國(guó)家重點(diǎn)能源工業(yè)基地。在第四屆全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)中，x城市名列全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣市第22位、xx省第3位。x城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)區(qū)位優(yōu)越，基礎(chǔ)良好，發(fā)展前景廣闊，是國(guó)內(nèi)外客商投資置業(yè)的理想家園。x城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)堅(jiān)持以誠(chéng)信為品牌，實(shí)行"封閉式管理，開放式運(yùn)行"，建立了"精簡(jiǎn)、高效、統(tǒng)一"的開發(fā)區(qū)管理委員會(huì)和一站式全程化辦公服務(wù)機(jī)制，完善了項(xiàng)目入?yún)^(qū)一站式服務(wù)、項(xiàng)目建設(shè)全方位服務(wù)、項(xiàng)目投產(chǎn)經(jīng)常性服務(wù)的"三大服務(wù)體系"。
初涉工作：招商引資處針對(duì)國(guó)內(nèi)外企業(yè)進(jìn)行洽談引資。對(duì)它的接觸故對(duì)我而言是個(gè)全新的領(lǐng)域。剛開始的幾天，什么都不知道，只得從頭學(xué)起，市政府一位投資部成員給了我?guī)妆緦I(yè)參考書，只有加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)了。這一切一切都讓我忙不過來。頓時(shí)，感到有些茫然，感到無助。突然想起魯迅先生一句話，"這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路，生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟識(shí)，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。一星期過去了，漸漸開始適應(yīng)開發(fā)區(qū)的環(huán)境和文化。也開始能夠初步看懂一些圖表和數(shù)據(jù)了。憑著這一信念，經(jīng)過磨練，使我受益匪淺。此外，對(duì)各方面的工作我都有所涉及，有了一定的認(rèn)識(shí)和操作能力。
領(lǐng)導(dǎo)逐漸讓我閱讀一些英文商業(yè)報(bào)告。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，英文到用時(shí)方恨少啊!這可不是應(yīng)付考試，這可是實(shí)實(shí)在在的閱讀理解。在英文字典的幫助下，總算"啃"完了不薄的一疊英文資料。剛松了一口氣，公司就提高了要求，要求我翻譯兩篇外商投項(xiàng)目的文章。那更馬虎不得，重要句子一個(gè)字一個(gè)字的"摳"。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)專業(yè)英語(yǔ)應(yīng)該好好地學(xué)。隨時(shí)在網(wǎng)上查找信息了。每日下午，招商引資處成員都會(huì)一齊探討大盤局勢(shì)和分析操作策略，這于我而言，是個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也不時(shí)擇機(jī)就投資方面的問題請(qǐng)教專家。
在從事日常工作的同時(shí)，我做了一些文件翻譯工作雖然文件中有不少專業(yè)詞匯，但在課堂上學(xué)到翻譯理論和技巧卻派上了大用場(chǎng)。保證了文件的準(zhǔn)確性，因而多次受到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。另外，在和外商洽談的工作過程中英語(yǔ)口頭交談能力也得到較大提高。
(1)簽協(xié)議;。
(2)廣泛地宣傳推介了x城。如在招商月活動(dòng)中，以、為中心，輻射、等地?；顒?dòng)期間，各參會(huì)單位分赴上述地市開展走訪活動(dòng)，廣泛深入企業(yè)開展洽談，共交換名片200余張，發(fā)放宣傳資料200余份，發(fā)出邀請(qǐng)函30余張，進(jìn)一步提高了我市在上述地區(qū)的知名度和影響力。
(3)部分客商將于近期來x考察。應(yīng)我市邀請(qǐng)，部分客商將于近期來x實(shí)地考察，參加即將舉辦的中國(guó)國(guó)際孔子文化節(jié)。
招商引資處得主要做法：
(一)做好前期準(zhǔn)備工作。
1、提前制定工作方案。
2、提前開展聯(lián)絡(luò)籌備工作提前介入，各參加活動(dòng)單位按照x，提前搜集目標(biāo)地區(qū)的客商和投資合作線索，并根據(jù)搜集到的線索，精心篩選包裝了對(duì)接洽談項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)了項(xiàng)目對(duì)接針對(duì)性，提高了項(xiàng)目洽談成功率。
3、做好與濟(jì)寧市外經(jīng)貿(mào)局聯(lián)系聯(lián)絡(luò)工作。
另外做好以會(huì)招商文章。詳細(xì)推介了x城市基本市情與發(fā)展優(yōu)勢(shì)、對(duì)外合作與發(fā)展重點(diǎn)以及對(duì)外合作優(yōu)惠政策，利用多媒體向參會(huì)嘉賓進(jìn)一步介紹了我市的投資優(yōu)勢(shì)和發(fā)展前景。尤其是做好以企招商文章。例如廈門招商月活動(dòng)期間，x城市三合玻璃廠、xx城市機(jī)電有限公司等企業(yè)的負(fù)責(zé)人分別與xx企業(yè)有限公司、xx有限公司直接開展對(duì)接洽談，并達(dá)成合作協(xié)議。還要做好跟蹤走訪文章。進(jìn)一步考察相關(guān)企業(yè)，開展對(duì)接洽談。最后是嚴(yán)格督導(dǎo)調(diào)度。市外經(jīng)貿(mào)局對(duì)各單位聯(lián)系聯(lián)絡(luò)客商、項(xiàng)目對(duì)接洽談及簽約等情況進(jìn)行了嚴(yán)格的督導(dǎo)、調(diào)度，并將工作進(jìn)展情況及時(shí)匯總，做到活動(dòng)進(jìn)展日調(diào)度、工作開展日總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，第一時(shí)間研究解決，保障了活動(dòng)期間各項(xiàng)工作扎實(shí)有序地推進(jìn)。
一個(gè)月的親身體驗(yàn)中，我總結(jié)出了個(gè)人在以下幾個(gè)方面的心得：
(1)英語(yǔ)的重要性。較大的投資項(xiàng)目和國(guó)際上的企業(yè)第一手資料都是以英文形式率先公布的，為搶得先機(jī)，以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，要主要著重于英語(yǔ)實(shí)際閱讀能力的提高。在公司期間，我參與多次外商見面洽談會(huì)，在今后這個(gè)國(guó)際一體花的社會(huì)里，我們與外商直接交流和貿(mào)易的機(jī)會(huì)必將大大增多，這就對(duì)我們的聽說能力提出了更高的要求。
(2)專業(yè)知識(shí)的重要性。很多專業(yè)術(shù)語(yǔ)和操作包括整個(gè)行業(yè)對(duì)我而言都比較陌生。使得自己花了不少時(shí)間在熟悉行業(yè)上，這直接影響了社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)程和效果。所以需要我們更深更廣的了解所學(xué)專業(yè)知識(shí)。"面"要廣，"點(diǎn)"要專。
(3)學(xué)習(xí)能力的重要性?，F(xiàn)在的社會(huì)日新月異，新事物，新觀點(diǎn)層出不窮，必須具備快速學(xué)習(xí)的能力，并要以一種終身學(xué)習(xí)的心態(tài)來積極吸收新知識(shí)和新觀念，以開放的姿態(tài)面對(duì)未來的變革。同時(shí)，要注意理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的結(jié)合。找準(zhǔn)個(gè)人定位，及時(shí)充電，更快更好地適應(yīng)新工作發(fā)展的需要。
(4)交際適應(yīng)能力的重要性。在一個(gè)月中，我和同事等相處的都不錯(cuò)，大家也都比較照顧我這個(gè)新來的"子弟兵"，在這一個(gè)月中，我對(duì)招商引資處各崗位特點(diǎn)、能力需要有了初步的認(rèn)識(shí)，并能幫助公司翻譯一些資料以供決策層參考，短短一個(gè)月能為公司作出一些菲薄的貢獻(xiàn)，還是一件值得高興的事!
通過實(shí)習(xí)期間不斷地聽課、備課、授課和批改作業(yè)，我掌握并鞏固了教學(xué)的基本功，同時(shí)在學(xué)校其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和自己的反復(fù)操作中，教學(xué)能力得到了較大的提高。
同時(shí)，我深刻體會(huì)到教師作為一個(gè)特殊的職業(yè)，需要具備很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力，才能把自己已有的知識(shí)盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。教師是書本知識(shí)與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運(yùn)輸通道。同樣一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。因此，想要成為一名合格的教師，我還需要不斷改進(jìn)和提升我的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，在今后的實(shí)際工作中做到因材施教，不斷地完善自己的教學(xué)技巧和方法。