在演講稿中，我們可以運用修辭手法和幽默元素來增強語言的吸引力和表現(xiàn)力。演講稿中可以加入一些幽默或引人深思的元素，以吸引聽眾的注意力。通過閱讀這些演講稿范文，可以了解到不同的演講技巧和語言表達(dá)方式。
副校長的競聘演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
今天，站在這競聘的“舞臺”上，我很佩服自己的勇氣。首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自己的機會。作為中方教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸。今天我演講的題目是“如何當(dāng)好副校長”，演講內(nèi)容分為三個部分：一、個人簡介；二、個人的競爭優(yōu)勢；三、今后的工作設(shè)想和目標(biāo)。
自參加工作以來，我上過語文、生物、地理、信息技術(shù)等科目，并一直擔(dān)任班主任工作，同時先后擔(dān)任過學(xué)校團支部書記、教導(dǎo)處副主任兼繼續(xù)教育專干和德育綜治主任等職。在工作中不斷改進自身的缺點，努力工作、顧全大局、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。由于所教班級學(xué)生成績突出曾在20xx、20xx、20xx年三次被中方縣教育局評為 “教育教學(xué)先進個人”；在擔(dān)任學(xué)校電教管理員的幾年里由于工作突出多次被評為“電教管理先進個人”；20xx年在學(xué)校舉辦的教學(xué)比武中，我積極探索新的課堂教學(xué)形式因熟練的使用了多媒體課件教學(xué)而獲得“文科組教學(xué)比武一等獎”并成為學(xué)校使用計算機多媒體教學(xué)第一人；20xx年上學(xué)期為了推進新課堂教學(xué)改革學(xué)校舉行新課改教學(xué)活動，在所教年級未施行新課堂改革的情況下，為了推進學(xué)校新課堂教學(xué)改革的進程，身為學(xué)校中層的我努力探索加強學(xué)習(xí)并自己編寫導(dǎo)學(xué)案上了一堂新課改展示課取得了大家的一致好評，同時也起到了模范帶頭作用。在20xx年縣交警大隊聯(lián)合縣教育局舉行的“交通安全知識授課比賽”中，結(jié)合自己在學(xué)校安全管理中的經(jīng)驗和新課堂教學(xué)模式以學(xué)生為主體的教學(xué)方法上了一堂形式多樣、內(nèi)容豐富、氣氛活躍的交通安全知識課。取得了區(qū)一等獎的好成績，并代表區(qū)里到縣里參加授課比賽。
說實話，當(dāng)這次機會突然出現(xiàn)在我面前的時候，我曾經(jīng)猶豫過，徘徊過，不是我不自信，而是覺得中方教育戰(zhàn)線上，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資歷、論學(xué)識、論能力，論貢獻，跟許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來，我還有很大差距，但當(dāng)我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵的話語，看到他們那充滿信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動著，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任和希望。今天，我參加副校長職位的競聘，主要基于以下幾個方面的考慮：
第一有吃苦耐勞、默默無聞無私奉獻的敬業(yè)精神。在工作的幾年時間里，一遇到學(xué)校工作難以安排的時候我總是能為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分憂擔(dān)義無反顧的接下工作，不講條件不求回報。在學(xué)校合格學(xué)校的檢查中由于學(xué)校辦公室主任被抽調(diào)到教育局工作，合格學(xué)校聯(lián)絡(luò)員這一重要崗位出現(xiàn)空缺，在合格學(xué)校驗收的緊要關(guān)頭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我讓我接任這項工作。盡管之前的工作我都沒有參與其中，對一些數(shù)據(jù)也不了解、對網(wǎng)上上報的系統(tǒng)也不熟悉，我還是接下了這項工作。并且利用休息時間自己探索虛心請教兄弟學(xué)校相關(guān)人員，出色的完成好了這項任務(wù)。
員進行小組評價式管理。并且每周都安排有課余時間來開展小組內(nèi)部總結(jié)活動，每月對各小組在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、及各項活動的表現(xiàn)進行評比排名。通過這種新的班級管理模式，讓學(xué)生去管理學(xué)生即培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力又增強了學(xué)生的團隊配合精神。目前，我擔(dān)任學(xué)校的德育主任，為了加強學(xué)生的思想道德水平，從一開學(xué)就狠抓校紀(jì)校風(fēng)進行了“行為養(yǎng)成月活動”。通過主題班會、升降旗儀式國旗下講話、廣播稿、黑板報為陣地開展多種主題教育活動。更新了對學(xué)生的管理方式，采取在多表揚、樹典型，少在公開場合批評學(xué)生的方法管理學(xué)生，出臺了《學(xué)生管理公約》《學(xué)生一日守則》等制度，一改學(xué)校合并以來較差的校紀(jì)校風(fēng)。并且致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任隊伍，通過召開班主任經(jīng)驗交流會的形式，促進了班主任的管理水平，也將學(xué)校德育工作推向了新的高度。
第三有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實待人、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學(xué)生的愛戴。
如果能當(dāng)選為副校長、我將努力做好下面三件事：
第一：進一步加強自身學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進的管理理念，用先進的思想武裝自己的頭腦。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本。我一直信守這個信條，無論教什么課，都要力爭向前不甘人后。試想，一個副校長，自己連書都教不好理論也跟不上，怎么去指導(dǎo)別人，怎么讓人信服！
第二：努力推進新課堂教學(xué)改革。在新的一輪課堂教學(xué)改革到來之際，應(yīng)當(dāng)做一名新課堂教學(xué)的先鋒和推動者。雖然在當(dāng)前的日常工作氛圍中這個中，許多教師有一個傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想，只要教師苦教，學(xué)生苦學(xué)就能出成績，同時也有許多教師不放心把課堂交給學(xué)生，面對種種問題我認(rèn)為首先要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，打消顧慮，樹立“杜郎口能行，我們也一定能行”的觀念，其次是積極鼓勵一些年輕教師積極探索努力學(xué)習(xí)新課堂教學(xué)理念結(jié)合自己學(xué)校的實際形成有自己特色的課堂教學(xué)模式并逐步帶動老教師形成合力推動課堂教學(xué)模式的改革。
第三以人為本，民主管理，全面推進素質(zhì)教育。
學(xué)校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成，。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作。
第四，要增強服務(wù)意識，我心目中的學(xué)校副校長首先是校長政令的執(zhí)行者，也是教師、學(xué)生的服務(wù)者，工作中既要對校長負(fù)責(zé)，又要為師生服務(wù)。既要獨擋一面，為校長分憂解難，又要上傳下達(dá)，起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用。
以上只是我自己幾點不成熟的看法，說起來容易，做起來難，要想真正做好一名學(xué)校副校長，后面的路還很長，還有很多工作要去做。今后我將不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力，緊跟時代步伐，不斷充實完善自己。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、無論結(jié)果如何，淡薄名利始終是我的為人之道、處事之則。無論在任何時候，在任何崗位上，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為中方教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。謝謝大家！
副校長的競聘演講稿篇二
尊敬的教育局、小碧中學(xué)的各位、老師們：
大家好！我首先感謝、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭、推薦自我、參加副校長競職演講的時機。我今天演講的內(nèi)容分為兩局部：一是我個人的根本情況；二是我對當(dāng)好一名副校長的思考。我叫xxx，今年35歲，本科學(xué)歷，20xx年參加教育工作，中學(xué)一級教師，我先后在石井中學(xué)、小碧中學(xué)工作，擔(dān)任過語文、數(shù)學(xué)、生物教師、班主任、政教員、政教處主任、團委書記、教導(dǎo)處主任。在15年的教育生涯中，6年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗。在學(xué)校管理中堅持制度管人、真誠待人、襟懷坦蕩，到位不越位、盡責(zé)不越權(quán)，為校長當(dāng)好了參謀和助手，為學(xué)校的開展盡職盡責(zé)。
回憶過去的工作，無論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校管理者，我都敬業(yè)愛崗，服從，顧全大局，勤奮務(wù)實，開拓進取，與時俱進，追求更好。
小碧中學(xué)——一個“讓智慧飛揚，讓心靈奔放，讓理想起航”的圣地，在區(qū)教育局及小碧鎮(zhèn)黨委的關(guān)心下，在歷任校長的.帶著下，學(xué)校連續(xù)5年被評為“目標(biāo)管理先進單位”，連續(xù)六年中考成績位居全區(qū)前列，目前已成為一所開展勢頭強勁的農(nóng)村示范中學(xué)。以來，我們?nèi)w教職員工無私奉獻，勇于探索，不斷創(chuàng)新，學(xué)校建設(shè)正向標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的方向不斷邁進。學(xué)校工作得到了社會各界人士的肯定。今天有時機參加小碧中學(xué)副校長競聘，在這里接受和小碧中學(xué)的挑選，是對我過去工作莫大的肯定和鼓勵，我倍感榮幸。如果不能擔(dān)任副校長職務(wù)，我也毫無情緒，并將飽含深情地一如既往地?zé)釔坌”探逃?、忠于小碧教育?BR> 如何讓小碧中學(xué)在現(xiàn)有的高度實現(xiàn)可持續(xù)開展？下面談一談我個人淺薄的認(rèn)識。
管理必須服從和效勞于教學(xué)中心工作。強化管理，首先要強化對干部的管理。干部要做到“團結(jié)、求實、高效、廉潔”的作風(fēng)，要像魏書生說的那樣“多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任，多改變自我，少埋怨環(huán)境，多干活，少得利，勤效勞，無親疏”，從而帶著群眾完成學(xué)校各項教育教學(xué)任務(wù)。
以人為本，確立師生主體地位，是充分調(diào)動和發(fā)揮師生主觀能動性和積極性的重要保證。我們學(xué)校所取得的成績，都離不開廣闊教師的主觀能動性和工作積極性。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生?！耙匀藶楸尽睉?yīng)是學(xué)校始終堅持的辦學(xué)方針，就是以學(xué)生為本、以教師為本。
我們應(yīng)該怎樣做教師？教師應(yīng)該怎樣對待學(xué)生？我將兩個問題結(jié)合起來思考，我覺得應(yīng)該遵循“尊重、關(guān)愛、引領(lǐng)、成全”八個字的根本理念。
教師應(yīng)該真誠尊重每一個學(xué)生，要是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實狀態(tài)。現(xiàn)代社會已經(jīng)進入一個資訊極其興旺的時代。舊時代的人，其知識、對社會的認(rèn)知，基根源頭于父母、師長，因此，很容易和父母、師長擁有共同的認(rèn)知?，F(xiàn)在孩子們獲取的知識與資訊，幾乎有都是從電視、報紙、和網(wǎng)絡(luò)上來的，當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會上努力打拼時，對子女的教養(yǎng)及知識的灌輸已經(jīng)顯得為力。盡管我們都活在同一個時代，但所獲得的資訊，已經(jīng)出現(xiàn)一道道“代溝“，由孩子們的眼光來看我們，應(yīng)該是我們out啦！
校風(fēng)，是由作風(fēng)、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。在作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事；關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實事，努力做好教職工的后勤保障。
在教師教風(fēng)方面，要求對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書育人，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課、互相學(xué)習(xí)，揚長避短，形成不斷教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的開展。在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，通過積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評比活動，在學(xué)校中形成競賽風(fēng)氣，把學(xué)校建設(shè)成一個良好的育人環(huán)境，有力的促進“三風(fēng)”建設(shè)。
建立平安隱患排查制度，經(jīng)常對師生進行平安教育，最大限度保障全體師生員工的生命和財產(chǎn)平安。
各位、同志們，我有信心、更有決心做好學(xué)校各項工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟，攜手共進，共同創(chuàng)造小碧中學(xué)更加輝煌的明天。我相信在局的關(guān)心和支持下，有小碧人的同心協(xié)力，把小碧中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長放心、教師安心的學(xué)校，這一愿望一定能實現(xiàn)！
小碧中學(xué)的明天一定會更美好！謝謝！
副校長的競聘演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事：
大家好!
今天，我能夠在這里參加競聘演講，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢下，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機會。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸!謹(jǐn)此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委的崇高的謝意!
常言道：三十而立。已過而立之年的我，在充滿生機與活力的新世紀(jì)，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的`走上講臺，展示自我，接受評判，希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫xxx，現(xiàn)年35周歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，中共黨員。一九九三年分配至xx縣五汛中學(xué)工作。十年來，我以工作認(rèn)真踏實、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴?，F(xiàn)為濱?？h五汛中學(xué)團委書記，“十十五’重點教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會會員”、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”、“鹽城市心理教育委員會會員”、“濱海縣心理教育委員會理事”、站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。
愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時愛讀書看報，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟、軍事、體育、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后，我更加勤奮好學(xué)，虛心求教，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。還自學(xué)了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護。濱?？h歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過去，我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：
第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團五汛中學(xué)委員會書記，生長在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻”的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得更好。
第二有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。
第三有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實待人、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學(xué)生的愛戴。
第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。
十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。至今，我仍然清晰的記得離開高校時，當(dāng)時的歷史系主任許友根老師，語重心長的對我說：小劉啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好!
另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的才能。
一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了團委書記以后，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有一定的文字基礎(chǔ)“腹有詩書氣自華”。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué)，參加過文學(xué)社，16歲時就發(fā)表過詩歌，參加工作以后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高，目前我有17篇論文獲國家、盛市級表彰和報刊發(fā)表。其中我撰寫的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎，《歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《歷史知識》等國家級雜志，紛紛來信要求刊登、發(fā)表。
副校長的競聘演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感謝大家，因為大家給了我一個充分展示自己的平臺，使我有機會參加第三初級中學(xué)副校長競聘，希望能在第三初級中學(xué)實現(xiàn)自己的人生價值。
我參加競聘有三點優(yōu)勢：
第一年富力強，我20xx年出生，比較年輕，身體健康，精力旺盛，有著虛心好學(xué)，開拓進取的創(chuàng)新意識。
第二閱歷深厚，綜合素質(zhì)高。我于20xx年參加工作，一直奮斗在大邊溝中學(xué)教學(xué)第一線，擔(dān)任班主任，教數(shù)學(xué)，是教學(xué)中的骨干，先后擔(dān)任了教研組組長，工會主席，村小校長，灣甸子中學(xué)副校長，主抓教學(xué)工作，大邊溝九年一貫制學(xué)校校長。不同角色的轉(zhuǎn)變，為我今后工作積累了豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗，特別是在村小時，我能夠帶領(lǐng)大家構(gòu)建一種團結(jié)、向上、和諧的工作氛圍。灣甸子當(dāng)副校長時讓我體會到了責(zé)任與壓力，當(dāng)時灣甸子各方面工作都處在最低谷，我是被鎮(zhèn)黨委經(jīng)過層層選拔，脫穎而出，才調(diào)到灣甸中學(xué)的，憑借自己的知識，能力，品德等非權(quán)力因素去贏得各方面的認(rèn)可，促進相互理解，工作上的支持，感情上的共鳴，和王福榮校長經(jīng)過兩年的時間，取得顯著成效，教師間的幫派沒有了，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間，教師與教師之間關(guān)系融洽了，改變了教師出工不出力的現(xiàn)象，有大批優(yōu)秀教師脫穎而出，他們能夠潛心研究教育教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，為灣甸中學(xué)夯實了基礎(chǔ)。
大邊溝九年一貫制學(xué)校，讓我體驗到了成功與快樂。每年的中考就是見證，雖然我們每年都要面臨這樣那樣困難，但都被我們戰(zhàn)勝了，創(chuàng)造了一個又一個佳績，特別是20xx年中考有24名考生，考取重點高中統(tǒng)招6人，指標(biāo)到校2人，考取二高中10人的喜人成績。今年效果也不錯，19名考生，699分以上的有8人，二高中錄取完只有一人沒有領(lǐng)到錄取通知書，可以說為大邊溝學(xué)校畫上了圓滿的句號?？梢姡煌巧删土瞬煌瑝粝?，取得的成績見證我的成長歷程。
第三、俗話說:“小用看業(yè)績，大用看人品”，一路走來，我不僅僅學(xué)會做事，更重要的是學(xué)會做人，我認(rèn)為認(rèn)真做事的人，只能把事情做對，只有用心做事的人，才能把事情做好。做人不僅僅要做個好人，更要做個積極、樂觀、向上的人，能夠給別人帶來幫助的人，俗話說得好:“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣”我有著吃苦耐勞、雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，憑借以上三點我認(rèn)為自己完全可以勝任第三初級中學(xué)副校長之職。
大家如果能給我這個機會，我準(zhǔn)備做好以下幾方面工作:。
第一、作為一名管理者，不僅僅在于如何去管人，更重要的是如何在高層次去影響人:用自己的思想和行為，“引領(lǐng)”教職工努力工作、用心工作、快樂工作。
第二、與學(xué)校忍辱與共、做校長得力助手。在工作中，我能想校長之所想，急校長之所急，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，努力做到“講實話、出實招、辦實事、求實效”與學(xué)校忍辱為己任，將校長的辦學(xué)理念與全體教職工達(dá)成共識，調(diào)整好心態(tài)，以積極的態(tài)度配合好校長工作，成為校長名副其實的左膀右臂。
第三、進一步增強服務(wù)意識，無論在什么崗位上，都改變不了自己作為一個服務(wù)者的角色，我會更好的為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為教師專業(yè)成長服務(wù)，用自己的實際行動帶動學(xué)校，用人格魅力感染師生，讓學(xué)校因我的存在更加精彩。
第四、進一步改進工作方法，方法不同，產(chǎn)生的效果就不同，我會尋求更有效、更科學(xué)的工作方法，擺正位置，當(dāng)好配角，校長是鮮花，副校長是綠葉，我會扎實工作，實現(xiàn)綠葉的價值，遇事多請示、多匯報、多溝通，做到少抱怨、少誤解，把握好分寸，做到主動而不妄動，到位而不越位。我將以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作作風(fēng)、科學(xué)有效的工作效率、雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展好工作，用出色的業(yè)績向大家交上一份滿意的答卷。
第五、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我會更好的挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我、超越自我，請大家相信我，支持我，只要大家給我這個舞臺，我便還大家一個精彩。
我的演講完畢，謝謝大家。
副校長的競聘演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
本人20xx年8月參加工作，xx年被聘為xx小學(xué)副教導(dǎo)主任，xx年被聘為xx小學(xué)教導(dǎo)主任。參加工作以來，曾多次被評為xx中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，xx年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由。
教育教學(xué)是教師的本職工作，也是教師的幸福所在。從教十年，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助一直激勵我不斷前進。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入，我的教學(xué)觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù)6年兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，這應(yīng)該是我努力追求的目標(biāo)。在我的博客日記里，我曾寫了一篇隨筆《今天，怎樣才是好老師》，我覺得在當(dāng)下安于清貧、樂于奉獻、勇于進取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”，好教師必須有這樣的胸懷和擔(dān)當(dāng)，這正是我心所向。
從教師到教學(xué)管理人員，工作任務(wù)和性質(zhì)的變化，既是挑戰(zhàn)，又是學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。新的任務(wù)開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認(rèn)識——教育教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理，三者相輔相成，缺一不可。于是，我更加努力地學(xué)習(xí)，從教育教學(xué)理論著作中汲取營養(yǎng)，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在自我提高的同時，積極組織教師開展教研活動，鼓勵教師樹立問題意識，進行草根研究，鼓勵教師建立教育博客，書寫自己的教育故事，記錄自己的成長經(jīng)歷。
“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！鼻笳鎰?wù)實，是教師工作的自覺要求，也是教學(xué)管理的基本要求。在負(fù)責(zé)xx小學(xué)教育教學(xué)工作期間，我重點做了以下工作。一是加強了常規(guī)管理工作，如堅持做好教學(xué)五認(rèn)真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報檢查等，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進、不斷提高。二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展，我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學(xué)生”。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第二屆骨干教師為契機，大力宣傳發(fā)動，鼓勵、幫助適合條件的教師參加，在這一年中，我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、21位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師。三是重視教科研工作，以科研帶動教研、以教研促進科研。目前我校共有市級個人課題5項、縣規(guī)劃課題1項、縣級個人課題4項，教師在省、市、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動扎實、有效開展，使每位教師一學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，撰寫一篇教學(xué)反思等，我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績。四是全面提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)科教學(xué)、班隊活動以及各種學(xué)生競賽中，培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn)、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良，學(xué)生在各級各類比賽中均取得了較好的成績。
以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書本上學(xué)、在實踐中學(xué)，堅守教學(xué)崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進步。
副校長的競聘演講稿篇六
各位評委：
大家好！
今天站在這里演講競聘副校長職位，我很慶幸。慶幸在我年富力強的人生階段，有這樣的機遇降臨，這不僅是給我一個展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺，也是提供了一個完善自我的機會，更標(biāo)志著我們橋西教育不拘一格降人才，在改革創(chuàng)新上邁出了一大步。我想這次競聘無論成功與否，我都會感恩社會的進步，讓我們擁有機會、平等和尊重。
我對競聘副校長職位充滿信心。原因之一是從教20年來，一直對教育心懷敬畏，在這個神圣的職業(yè)面前，本著良心的要求兢兢業(yè)業(yè)的耕耘于三尺講臺。也曾獲得過一些榮譽，但更有價值的收獲是教會了學(xué)生去愛，得到了眾多家長的擁護和各位領(lǐng)導(dǎo)的信任。原因之二是,20xx年至今從事校長室和政教處材料寫作工作，不僅筆力大有提高，思想得到豐富，視野更加開闊，而且近距離的目睹華金領(lǐng)導(dǎo)班子掌舵金華激流勇進，使我對管理的認(rèn)識和能力都得到很大的提升。
這次競聘政教副校長目的是想給自己爭取更大的服務(wù)空間能充分釋放個體能量，實現(xiàn)一個教育者更高的人生價值。
下面談?wù)勎覍Ω毙ｉL這個職位的認(rèn)識。我認(rèn)為，如果把中國比作一所學(xué)校，那么敬愛的周恩來總理、溫家寶總理就是副校長的典范，他們德才兼?zhèn)洹⒅艺\無私、鞠躬盡瘁、深入民心，不為名利所惑，把國家這盤棋看做自己的天。一名優(yōu)秀的副校長不正應(yīng)該具備這些品性和工作態(tài)度么？我把對這個職位的認(rèn)識歸納為四句話：心懷大局而忠誠、主動負(fù)責(zé)而承擔(dān)、甘于奉獻而淡泊、積極進取做表率。
如果我競聘成功，這就是我的崗位認(rèn)識和工作態(tài)度。
下面闡述我的工作策略：結(jié)合學(xué)校大局，這里我僅就班主任隊伍建設(shè)、養(yǎng)成教育、家長學(xué)校、形象工程等幾項側(cè)重政教口上的工作，簡明闡述我的工作思路：
落實任何一項政教工作都離不開班主任的勞動，因此打造一支素質(zhì)過硬的班主任隊伍勢在必行。結(jié)合學(xué)?！肮歉山處熀兔麕煿こ獭薄敖處煒I(yè)務(wù)再提高工程”“園丁建設(shè)工程”，我想班主任隊伍建設(shè)應(yīng)側(cè)重從兩個方面著手。其一是建設(shè)過硬的師德師風(fēng)，其二是建設(shè)過硬的班主任技能。前者依賴學(xué)校的德育學(xué)習(xí)、行風(fēng)建設(shè)和制度做保證，后者則需要政教處長遠(yuǎn)規(guī)劃組織名師培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、樹立榜樣、及時評價等，盡快的全面提高班主任的工作技能。一支優(yōu)秀的班主任隊伍是成就一所名校的必要力量。
詩、禮、樂三個方面開展養(yǎng)成創(chuàng)新活動：比如每日誦詩20分活動、課間利用校園網(wǎng)播放經(jīng)典音樂活動、征集實施我們校園個性化禮儀。我相信圣人教化和今天教育理念完美結(jié)合，一定能開啟學(xué)校養(yǎng)成教育新的篇章。
家校合作是教育發(fā)展的大勢所趨，那么培養(yǎng)家長理解教育、懂得教育、學(xué)會教育也就成了我們的工作之重。我認(rèn)為家長學(xué)校工作基本面包括：提高家長對自我教育角色的認(rèn)知；制定、完善更切合實際的家長學(xué)校制度；開辦講壇提高家教水平；組織家長交流家教心得；做好家長教育心理咨詢指導(dǎo)。完成基本面的工作后，我強調(diào)校本資源的開發(fā)，開發(fā)本校師資力量來主導(dǎo)家長學(xué)校的工作，初步構(gòu)想是成立家教教研小組，有組織有計劃有目標(biāo)完成此項工作，逐步培養(yǎng)出自己學(xué)校的家教指導(dǎo)團。我認(rèn)為有自己的“家教指導(dǎo)團”是未來名校的發(fā)展方向之一。
小分隊本身就是教育成果的展示，對于豐富校園文化內(nèi)涵，保證校園安全，提升學(xué)校知名度和社會滿意度都將發(fā)揮巨大的作用。講了這么多，最后還想回歸一個“實”字?！按笕瞬蝗A，君子務(wù)實”，求真務(wù)實的副校長才是孩子們的福分，是老師們尊重追隨的領(lǐng)導(dǎo)，也定然是一把手賞識信任的助手！
謝謝大家！
副校長的競聘演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，教育界同仁們：
大家好!
今天能站在這里演講競聘xxx小學(xué)副校長職位，我很榮幸。這不僅是給我一個展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺，也是一個完善自我的機會，更標(biāo)志著我們xx教育工作在賀局長的帶領(lǐng)下將會蒸蒸日上，也說明xx教育在改革創(chuàng)新上邁出了一大步。這次競聘無論成功與否，我都會感謝領(lǐng)導(dǎo)，感恩社會的進步----讓我們擁有機會、平等和尊重。
首先，請允我簡述一下個人簡歷。
我叫王x，今年32歲，本科學(xué)歷，是中國共產(chǎn)黨員，出生于xx縣xxx鎮(zhèn)王家xx村。xx年畢業(yè)后，被分配到xx集九年一貫制學(xué)校任教學(xué)工作，在工作中我始終貫徹黨的教育方針政策，思想健康向上，兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，鉆研業(yè)務(wù)，工作成績得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。xx年被任命為政教主任兼副教導(dǎo)主任。xx年被任命為教導(dǎo)主任。xx年由全體教師一致同意選舉我為學(xué)校工會主席，被縣工會批準(zhǔn)，xx年又順利評上了小學(xué)一級教師職稱。從xx年到現(xiàn)在我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼任班主任工作。
如果我競聘成功，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我要盡職盡責(zé)、鞠躬盡瘁、深入民心，全力協(xié)助校長抓好學(xué)校的三常規(guī)管理工讓每個人平等地提升自我作，履行好副校長職責(zé)。爭取創(chuàng)造xx縣一流的小學(xué)，創(chuàng)新獨特的教學(xué)方法，追求高校課堂。改掉過去死教死學(xué)的方法，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子在快樂，輕松，喜悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這是一所新開辦的學(xué)校，一切工作要從頭開始，扎實工作，狠抓業(yè)務(wù)，循序漸進。下面從六個方面闡述我的工作策略：
加強教師隊伍建設(shè)是立校之本，要采取多渠道、多手段、多角度，促進教師健康成長。及時了解教師的基本情況，和教師多交流，建立平等，和諧，友好的同事關(guān)系。帶動教師積極學(xué)習(xí)精神和黨的群眾路線，加強師德建設(shè)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神。經(jīng)常組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)技能，練出真本事。教師除了在校內(nèi)相互砌磋學(xué)習(xí)，還要走出去，請進來進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。在教學(xué)業(yè)務(wù)上要嚴(yán)格把關(guān)，讓每位教師成為優(yōu)秀的教學(xué)能手，全面客觀評價教師，使教師感受到自已的人生觀和價值觀。
二、建立健全科學(xué)實用的教學(xué)計劃和管理制度，沒有規(guī)章不成方圓，有了制度師生才有章可循。要堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的原則，制訂科學(xué)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定年度計劃，學(xué)期計劃。成立得力讓每個人平等地提升自我的組織機構(gòu)，出臺教師，學(xué)生管理制度以及考核方案和獎勵辦法。從而形成科學(xué)的管理體系。
開學(xué)前要做好學(xué)校宣傳和招生工作，按時報名和開課。配合教導(dǎo)處落實好課程分擔(dān)工作，安排好課程表，逐周工作，時間表等，使教學(xué)工作有序地進行。經(jīng)常深入教學(xué)一線聽課，深入教研組參加教研活動，深入學(xué)生中了解學(xué)情和存在的問題。教研組、各年級組、教師個人要制定出相應(yīng)教學(xué)計劃，教師的備課，上課，作業(yè)，活動要嚴(yán)格按照計劃實施。不定期對教師的業(yè)務(wù)和計劃的實施情況進行檢查，確保計劃落實到位。如果發(fā)現(xiàn)問題，及時整改并寫出書面反思。學(xué)期結(jié)束時應(yīng)及時對照計劃，結(jié)合教學(xué)實際進行反思，并寫出書面總結(jié)。
安全不保，何談教育，必須把安全工作擺在戰(zhàn)略高度地位。制定安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案，建立安全臺帳，隨時進行安全隱患大排查。杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，減少意外故。充分利用專欄，板報，主題隊會和安全課對學(xué)生進行安知識教育。多次進行地震，火災(zāi)，暴雨等逃生演練活動。使全校師生增強安全意識和提高自我防護能力。
美麗的校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，也是陶冶學(xué)生情操的理想課堂。校園文化建設(shè)除了美化校園，綠化環(huán)境，清潔衛(wèi)生等，還要多開展豐富多彩的校園文化活動。能增強伙伴間的合作能力和團隊精神，做到活動中鍛煉人、活動中塑造人的育人目標(biāo)。全體師生要和睦相處，建立團結(jié)、互助、合作的友好關(guān)系。使整個校園渲染良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
以上就是我的競職報告，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我將竭盡全力、忠于職守、勇往直前，為xxx小學(xué)譜出新篇章，讓xx教育綻放光彩。謝謝大家!
副校長的競聘演講稿篇八
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的同志們：
我叫xx，今年37歲，現(xiàn)供職于xx市委宣傳部理論學(xué)習(xí)室。為響應(yīng)組織上關(guān)于公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的號召，我選擇了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個崗位，我覺得這個崗位可以讓自己得到全面的鍛煉，也能夠為組織上作出更大的貢獻，更重要的是我把這次參與當(dāng)成一次學(xué)習(xí)和總結(jié)的機會，總結(jié)一下過去，為未來確立一個新的起點，在選拔過程中學(xué)習(xí)和提高自己，帶著這樣的目的和動機，請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委匯報我的競聘思路。
黨把“大力發(fā)展職業(yè)教育”作為新時期教育工作的重大歷史任務(wù)之一，這使得中等職業(yè)教育的改革發(fā)展正處在重要的關(guān)節(jié)點。大力發(fā)展職業(yè)教育，是落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的重要途徑；也是國家實施積極就業(yè)政策的重要內(nèi)容，責(zé)任重大，使命光榮。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長宏觀上承擔(dān)著貫徹國家教育方針，組織開展教學(xué)活動的職責(zé)；微觀上要處理好各種關(guān)系，對上要以內(nèi)行的身份為校長當(dāng)好參謀和助手，以出色的業(yè)績贏得校長的重視和贊同；對下需要創(chuàng)造條件，滿足教職工參與領(lǐng)導(dǎo)工作的欲望，調(diào)動他們的積極性，影響深遠(yuǎn)，地位突出。在這樣的崗位上，對副校長的具體條件也有很高的要求：要有清醒的政治頭腦、辨證的理論思維、高尚的職業(yè)道德、合理的知識結(jié)構(gòu)、綜合的職業(yè)能力、健康的心理品質(zhì)以及良好的溝通能力等等。
我在通化師范學(xué)院就學(xué)期間學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，在校期間加入了中國。畢業(yè)后來到xx，以毛遂自薦的方式到黨校應(yīng)聘并獲成功，先后在學(xué)員工作處、辦公室、行政學(xué)教研室、科社教研室從事教學(xué)管理以及專業(yè)理論教學(xué)工作。20xx年和20xx年分別到江源區(qū)石人鎮(zhèn)和浙江溫州創(chuàng)信公司任鎮(zhèn)長助理和總經(jīng)理助理掛職鍛煉。因工作成績突出，20xx年9月調(diào)入市委宣傳部理論學(xué)習(xí)室工作至今。
能力在工作閱歷中積累，認(rèn)識在角色轉(zhuǎn)化中升華。多年的工作經(jīng)歷豐富了我的經(jīng)驗，提升了我的能力，而從教師到商務(wù)人員再到機關(guān)干部的角色轉(zhuǎn)化，使我認(rèn)識到自己最熟悉、最喜歡的仍然是教育工作，使我認(rèn)識到我具備了勝任職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個崗位的幾個條件，歸納起來就是三句話六個字——責(zé)任、能力、熱情。
我覺得副校長不僅僅是一個領(lǐng)導(dǎo)崗位，更重要的是代表一種為黨的教育事業(yè)奉獻聰明才智的責(zé)任和機遇。我的母親是一名教育工作者，她的言傳身教讓我知道教育背負(fù)著怎么樣的責(zé)任，讓我對教育工作有著深厚的感情。這種喜愛是我選擇師范專業(yè)的最重要的原因。黨校11年的教學(xué)經(jīng)歷讓我知道黨校教育的責(zé)任是教育干部保持清醒的政治頭腦，準(zhǔn)確理解黨的路線方針政策，增強黨性修養(yǎng)；掛職鍛煉的經(jīng)歷讓我明白商務(wù)人員的責(zé)任是為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)；宣傳部的經(jīng)歷讓我懂得機關(guān)干部的`責(zé)任就是更好地為人民群眾服務(wù)，為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。中等職業(yè)教育的責(zé)任是培養(yǎng)生產(chǎn)服務(wù)一線高素質(zhì)勞動者和技能型人才，為全面提高國民素質(zhì)和技能、推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、切實改善民生、促進教育公平提供智力支持。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長更是承擔(dān)著推進職教德育工作、深化教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、加強師資隊伍建設(shè)等重任?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺?。因為對教育工作的喜愛，因為對職教前景的看好，我決定為這項事業(yè)的發(fā)展和輝煌盡綿薄之力，我要選擇這個職位，我決心并有勇氣用我的全部智慧來承擔(dān)起這份沉甸甸的責(zé)任。
業(yè)務(wù)能力對職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這樣的崗位至關(guān)重要。求學(xué)期間的艱辛付出奠定了我較為堅實的理論基礎(chǔ)。多年從事一線教學(xué)工作使我的教學(xué)能力不斷提高，對備課、講課、評課、反饋、改進等教學(xué)環(huán)節(jié)非常熟悉，教學(xué)能力的提高也促進了科研能力的增強。擁有較強的創(chuàng)新能力，注重教法的創(chuàng)新，不斷探索增強教學(xué)吸引力與實效性的方法和藝術(shù)，注重因材施教，使不同的學(xué)員都能產(chǎn)生共鳴與理性思考。多年來教學(xué)成績突出，先后5年被評為黨校“教學(xué)帶頭人”“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎”，并應(yīng)邀到全市幾十個機關(guān)企事業(yè)單位講課，聽眾反響良好。學(xué)員工作處的工作經(jīng)歷讓我對學(xué)員管理、課程設(shè)置、后勤服務(wù)等工作都非常熟悉，而較強的適應(yīng)能力，又可以讓我很快適應(yīng)新的環(huán)境和角色。掛職鍛煉以及在市委宣傳部的工作經(jīng)歷使我提升了公文寫作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系以及處理突發(fā)事件的能力。長期的教學(xué)工作又使我擁有較強的口頭表達(dá)能力。綜合能力的提升，使我有勇氣和自信來選擇這個崗位。
“熱情，象熊熊的火焰，是一切的原動力?！备毙ｉL作為職教工作的中流砥柱，要溝通上下、聯(lián)系左右、平衡內(nèi)外，工作中更要身體力行，率先垂范，而這一切都要求有熱情。職業(yè)教育事業(yè)有今天這樣欣欣向榮的局面是因為有一批富于熱情的從業(yè)者，而職教事業(yè)未來的發(fā)展更需要一批富于熱情和朝氣的從業(yè)者。我今年37歲，正是精神飽滿、精力充沛的年齡。因為有熱情，黨校教學(xué)工作初期我可以將幾萬字的講稿一字不差地背下來，因為有熱情，我可以在單位組織材料到半夜，因為有熱情，我積極主動地去幫助同事，營造了良好的人際關(guān)系?；蛟S在諸多的競聘者中，我不是最聰明的，但是憑我的熱情，我卻可以力爭使自己成為最努力、最勤奮的。
如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的厚愛，我競聘成功的話，我將帶著一只杯子走上這個崗位。杯子的口是開著的，表明作為一名副校長，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能、廣泛聽取意見、虛心向老同志請教，使自己提升與崗位要求相適應(yīng)的能力；杯子是透明的，表明我將坦誠而虛心地接受來自領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評意見和監(jiān)督，成為一名稱職的副校長。杯子裝上水是平的，表明我將對本單位所有的同志一視同仁，給予每個人平等展示才能的機會，激發(fā)他們的工作潛能和工作熱情，以實現(xiàn)我所向往的正義和公平。杯子倒過來是封死的，表明我對堅持原則以及貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)和校委的部署的態(tài)度是堅決的。在此基礎(chǔ)上，我將帶領(lǐng)分管部門的同志在分管工作上下功夫，創(chuàng)新工作思路、提高工作能力、形成良好氛圍，創(chuàng)造一流業(yè)績，使我分管的部門成為學(xué)校里最有活力、最為勤奮的部門。
如果此次競聘我落選的話，我將繼續(xù)堂堂正正做人，踏踏實實做事，認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問，會一如既往地為了我的理想，為了我所鐘愛的教育事業(yè)繼續(xù)努力下去。
此時此刻，千言萬語匯成一句話，請大家相信，我可以做得更多，我可以做得更好，或許我所需要的只是一個機會！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
副校長的競聘演講稿篇九
尊敬的各位評委：
大家好！
我今天能站在這里參加校長的競聘，感到萬分的榮幸。同時也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次公開、公平、公正競聘校長的機會。
我是來自銅鼎學(xué)校的xx，現(xiàn)年xx歲，本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)語文一級教師。芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今。12年來，本人主要從事中學(xué)語文教學(xué)，期間還擔(dān)任了6年班主任和年級組長，4年的辦公室主任。在這12年里，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，團結(jié)同事，虛心學(xué)習(xí)，各方面的能力得到了很好的鍛煉，得到了學(xué)校廣大師生的一致好評。曾多次被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進個人”等，我今天在這里競聘校長一職，對我來說就是一個新的起點，不管過去失敗還是成功，終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時此刻正抱著一顆積極向上，努力進取的心來參加這次競聘。
我認(rèn)為自己競聘校長一職有以下方面的優(yōu)勢：
作風(fēng)正派，無不良嗜好；居安思危，具有憂患意識，思想開放；具有創(chuàng)新意識，能與時俱進。這為我的工作提供了強而有力的思想保障。
本人所學(xué)專業(yè)為行政管理專業(yè)，通過學(xué)習(xí)本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法。有了較為系統(tǒng)、全面的管理理論基礎(chǔ)，管理理念也得到了一定的提高。同時，12年的教學(xué)工作，也讓自己所學(xué)的管理知識學(xué)有所用，本人曾擔(dān)任過6年的班主任，對于班級目標(biāo)的確立，班委會的管理，班級文化的建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗。班級是一個小家，學(xué)校是一個大家，一個學(xué)校的管理將比一個班級管理更復(fù)雜，但它們的管理都有很多相似之處，我相信班級管理的經(jīng)驗對學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。
雖然本人從未擔(dān)任過校長一職，但4年的辦公室主任的工作，讓我對學(xué)校的工作有了較為整體的認(rèn)識。擔(dān)任辦公室主任期間，我負(fù)責(zé)了學(xué)校各項計劃、制度的訂立，教師的職稱、績效考核、考勤、繼續(xù)教育等工作，同時還經(jīng)常協(xié)助各部門的工作，這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉，同時自己的工作能力也得到了很大的提升。
如果此次競聘成功，我有以下打算，可用三句24個字概括。
第一句：擺正位置，當(dāng)好副手。
校長是學(xué)校的掌舵人，不可能“事無巨細(xì)，親力親為”。我將虛心學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)工作，竭盡全力做好本職工作，并發(fā)揮好校長的紐帶橋梁作用，及時向校長反映學(xué)校的管理動態(tài)與發(fā)展趨勢，提出自己的意見供校長參考，同時在執(zhí)行校長指令時，做好老師們的思想工作，認(rèn)真聽取老師們的意見，統(tǒng)一思想，團結(jié)一心做好學(xué)校的各項工作。
第二句：激勵教師，引導(dǎo)學(xué)生。
“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”，不管工作多艱難，我都將堅持不懈，團結(jié)同事，共同為學(xué)校的進步竭盡全力！
謝謝大家！
副校長的競聘演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
這是我第三次站在副校長的競職演講臺上，時光流逝之快有時讓我不敢回首凝望。8月，第一次站在白兔中心小學(xué)副校長的競職演講臺上，緊張、激動、期待的心情猶如昨天，今天再一次站在這樣的演講臺上，心里更多的則是冷靜、反思、自省。
還是先陳述我的競聘理由：
第一，對教育事業(yè)我有著飽滿的熱情和執(zhí)著的信念。今年34歲的我，本科學(xué)歷，中國共產(chǎn)黨黨員，小學(xué)高級教師，鎮(zhèn)江市第六批骨干教師，曾獲“鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、句容市優(yōu)秀教育工作者、鎮(zhèn)江市師德先進個人、鎮(zhèn)江市教科研先進個人”等稱號。對自己所從事的專業(yè)教學(xué)，從沒放棄過學(xué)習(xí)與研究，我知道不停地閱讀、不停地實踐、不停地反思、不停地寫作是教師專業(yè)成長的必經(jīng)之路?，F(xiàn)在閱讀是我享受生活的一種不可或缺的方式。課堂實踐是我享受與學(xué)生生命共同成長的過程，教學(xué)反思成了我近兩年持之以恒的事情，我的博客平臺讓我的思考更理性、更深刻、更完整。工作15年來，在專業(yè)發(fā)展之路中蹣跚過、駐足過、沮喪過，但更多的是努力著、成長著、收獲著。近三年，我在句容市第一期數(shù)學(xué)骨干教師說課比賽中獲一等獎，句容市數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課中獲一等獎。句容市數(shù)學(xué)青年教師基本功競賽中獲一等獎，鎮(zhèn)江市第十九屆小學(xué)數(shù)學(xué)“新秀杯”賽課中獲一等獎。這些成績的取得，固然有自己的努力，對教育事業(yè)的一往情深，但更多的是我要感謝所有給予我關(guān)懷、支持和幫助的人，因為這么多雙眼睛的關(guān)注，讓我對工作更加充滿了力量與自信、對未來充滿了憧憬和希望。
第二，我有性別優(yōu)勢。大家都看到了，今天參加副校長競職演說的只有我是女性，而在我們春小的教師群體中，女教師將近半數(shù)。如果有了一位女性校長，我們的女教師有了什么難以啟齒的小秘密或者不便于向男校長說的話都可以向我訴說，這不是很好嗎？所以，我們春小是需要一位女性副校長的`。
第三，自我擔(dān)任學(xué)校副校長一職，現(xiàn)已七年，在這7年里，我先后在4位不同校長的帶領(lǐng)下分管學(xué)校的教學(xué)工作，可以說在工作中積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗，也培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我存真求實的工作態(tài)度，去年來到我們春小，是緣分是幸運地邂逅，讓我能更好地在一個新環(huán)境中學(xué)習(xí)、歷練、成長，進一步積累經(jīng)驗，提升思想，我認(rèn)為我已經(jīng)有資格有能力擔(dān)任這個領(lǐng)導(dǎo)崗位。
如果今年繼任副校長工作，針對我們學(xué)校的實際情況，我想我要樹立三種意識，用參謀意識、主將意識、大局意識來指導(dǎo)工作。做好校長的參謀，提出自己的意見和建議。
做學(xué)校工作的主將，能獨擋一面，主動承擔(dān)急、重、難工作；顧全大局，維護班子團結(jié)，加強團隊建設(shè)。以教育教學(xué)為中心，全面促進辦學(xué)水平的提高，不斷營造良好氛圍，創(chuàng)建和諧校園。
為此，我想提出以下幾點做法：
1．以現(xiàn)代教育新理論武裝我們的每一個教師。
2．開展多層次、多內(nèi)容的教師校本培訓(xùn)。
3．營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師團隊。
4．搭建教師成長的平臺，激發(fā)教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)在需要。
5．實現(xiàn)以人為本的教師隊伍管理。
如果說：“一個好校長，就是一所好學(xué)校?！蹦敲?，“一個好校長，需要一個好副手，需要一支優(yōu)秀的教師隊伍?！蔽铱释艿玫筋I(lǐng)導(dǎo)和老師們的繼續(xù)支持?！翱照?wù)`事，實干興教”。雖然沒有豪言壯語，也沒有博大精深的施政綱領(lǐng)，但我相信有大家的關(guān)心、支持、幫助和配合，我一定能夠當(dāng)好一名稱職的副校長。
人生就是不斷自我挑戰(zhàn)、自我超越的過程！我是幸運的，因為我做了我自己；我是快樂的，因為我一直行走在追尋夢想的道路上！愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
副校長的競聘演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、書記：
非常感謝大家給我這樣一個機會，代表在座的所有副校長，在大會上發(fā)言。我非常高興能夠被任命為新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員，非常高興能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和信任。在這里，我代表全體副校長向所有支持和信任我們的局領(lǐng)導(dǎo)、校長表示衷心的感謝！
在這非常的時刻，我們感覺壓力多于欣喜，責(zé)任甚于欣慰，我們更多地感到這份擔(dān)子的分量和責(zé)任，它飽含著教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長書記的高度信任，寄托著全體教師和學(xué)生的殷切希望。為此，我們將義不容辭地承擔(dān)起這個角色理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格按照教育局的要求，盡力協(xié)助校長做好學(xué)校工作，切實履行好職責(zé)，殫精竭慮干好工作，勤奮學(xué)習(xí)，不辱使命，竭力為許昌的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。在今后的工作中，我們將做好以下工作：
作為學(xué)校的副校長，我們將做好校長的助手，主動為校長出謀劃策，協(xié)助校長盡職盡責(zé)做好分管工作，有服從意識，懂得按組織原則辦事，服從校長的領(lǐng)導(dǎo)和分配；我們將對分管的工作和校長交辦的任務(wù)，上不推，下不卸，積極主動去工作，多謀善斷，勇于負(fù)責(zé)。我們將在工作中既做到主動、積極，又嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍，掌握分寸，主動、積極工作而不超權(quán)越位；我們將在校長和教師之間，起好紐帶和橋梁作用，做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，幫助校長協(xié)調(diào)好上下關(guān)系，做好有關(guān)人員的思想工作，主動調(diào)解矛盾，消除隔閡，化分歧意見為統(tǒng)一思想，顧全大局，求同存異，主動幫助校長分擔(dān)責(zé)任，維護好集體的威信和校長的形象，協(xié)助校長把學(xué)校辦成和諧的大家庭。
作為學(xué)校的副校長，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，盡力熟悉、精通分管工作，把握工作的特點，研究工作的方法，落實工作的措施，完成分管工作的目標(biāo)；我們將以一種務(wù)實的工作作風(fēng)，把工作抓緊、抓實、抓細(xì)、抓活，抓出成效；我們將身體力行，大膽工作，勇于創(chuàng)新，做事干凈利落，處理問題果斷、堅決，不上交矛盾，努力提高獨擋一面的能力；我們將真抓實干，講究效率，對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo)，努力體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格。
作為學(xué)校的副校長，我們將嚴(yán)于律己，遵守國家法紀(jì)，模范執(zhí)行學(xué)校的決策，不以權(quán)謀私，不搞陰謀，甘當(dāng)配角；我們將自覺做到：吃苦在前，享受在后，見困難就上，見榮譽就讓，不爭功，不諉過；我們將一視同仁，團結(jié)同志，對上對下一個樣，不說三道四，不傳播小道消息，不拉幫結(jié)派；我們將清正廉潔，不多吃多占，為官一任，兩袖清風(fēng)，用自己的模范行動證明自己是一個合格的副校長。
作為學(xué)校的副校長，我們將在分管工作崗位上，默默無聞，腳踏實地干實事，我們將懷一顆寬容大度的平常心來對待一切，襟懷坦白、心胸開闊。我們將支持好校長的工作，配合好班子其他成員的工作，同心同德、同舟共濟、通力協(xié)作，相互支持而不彼此拆臺，互相忍讓而不積怨成仇，互相關(guān)心而不落井下石，互相學(xué)習(xí)而不嫉賢妒能，努力達(dá)到上下左右之間的相互理解、諒解，達(dá)到工作上支持、目標(biāo)上認(rèn)同、行為上順應(yīng)、感情上共鳴，共同把心思用在學(xué)校發(fā)展上。我們將顧全大局，不與其他人攀比，盡職不爭功，做無名英雄，做到踏踏實實干事，誠心誠意待人，平平淡淡做人。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位校長，請相信，我們一定會在今后的工作中用我們的行動回報你們的支持和信任！
我們相信，有教育局的英明決策，有校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教職員工的艱苦奮斗，我們許昌的教育事業(yè)一定會持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展，一定能夠辦成人民滿意的教育。
我的演講完畢，謝謝大家。
副校長的競聘演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!本人1998年8月參加工作，xx年被聘為xx小學(xué)副教導(dǎo)主任，xx年被聘為xx小學(xué)教導(dǎo)主任。參加工作以來，曾多次被評為xx中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，xx年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由。
教育教學(xué)是教師的本職工作，也是教師的幸福所在。從教十年，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助一直激勵我不斷前進。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入，我的教學(xué)觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù)6年兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，這應(yīng)該是我努力追求的目標(biāo)。在我的博客日記里，我曾寫了一篇隨筆《今天，怎樣才是好老師》，我覺得在當(dāng)下安于清貧、樂于奉獻、勇于進取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”，好教師必須有這樣的胸懷和擔(dān)當(dāng)，這正是我心所向。
從教師到教學(xué)管理人員，工作任務(wù)和性質(zhì)的變化，既是挑戰(zhàn)，又是學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。新的任務(wù)開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認(rèn)識——教育教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理，三者相輔相成，缺一不可。于是，我更加努力地學(xué)習(xí)，從教育教學(xué)理論著作中汲取營養(yǎng)，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在自我提高的同時，積極組織教師開展教研活動，鼓勵教師樹立問題意識，進行草根研究，鼓勵教師建立教育博客，書寫自己的教育故事，記錄自己的成長經(jīng)歷。
“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”求真務(wù)實，是教師工作的自覺要求，也是教學(xué)管理的基本要求。在負(fù)責(zé)xx小學(xué)教育教學(xué)工作期間，我重點做了以下工作。一是加強了常規(guī)管理工作，如堅持做好教學(xué)五認(rèn)真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報檢查等，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進、不斷提高。二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展，我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學(xué)生”。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第二屆骨干教師為契機，大力宣傳發(fā)動，鼓勵、幫助適合條件的教師參加，在這一年中，我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、21位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師。三是重視教科研工作，以科研帶動教研、以教研促進科研。目前我校共有市級個人課題5項、縣規(guī)劃課題1項、縣級個人課題4項，教師在盛市、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動扎實、有效開展，使每位教師一學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，撰寫一篇教學(xué)反思等，我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績。四是全面提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)科教學(xué)、班隊活動以及各種學(xué)生競賽中，培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn)、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良，學(xué)生在各級各類比賽中均取得了較好的成績。
以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書本上學(xué)、在實踐中學(xué)，堅守教學(xué)崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進步。下面是我的工作思路。
1、以政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師個人自修為主，加強師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng);
3、加強中層干部隊伍建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)，進一步完善班主任競聘上崗制度和中層干部競爭上崗制度，繼續(xù)推行中層干部任期目標(biāo)考核和班主任工作考核，提高工作實效。
2、進一步做好課程計劃檢查和教學(xué)五認(rèn)真工作檢查;
3、繼續(xù)加強教研組建設(shè)，開展扎實有效、豐富多彩的教研活動;
4、加強教科研工作，圍繞中心?！皹?gòu)建綠色課堂，促進自主發(fā)展”的總課題開展一系列的教科研活動，把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實際問題結(jié)合起來，做好課題研究和教育教學(xué)論文的撰寫。
2、加強校園環(huán)境整治，通過櫥窗、走廊及各室的布置和美化，發(fā)揮環(huán)境的育人作用，讓師生在舒適自由、優(yōu)美恬靜的校園中快樂地工作和學(xué)習(xí)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，衷心地感謝大家的聆聽，如果競聘不成功，我會一如既往地做好自己的本職工作。
我的演講完畢，再次謝謝大家!
副校長的競聘演講稿篇十三
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家晚上好!公開競聘學(xué)校副校長職位，既是上級組織拓寬干部選拔途徑的舉措，也是我校為加強學(xué)校教育，提高教育質(zhì)量遴選賢才的有力舉措，今天是我們學(xué)校非常值得紀(jì)念的日子，新一輪公開競爭上崗拉開了我校跨越式發(fā)展的新序幕，踏上演講臺，我感到非常激動，首先對各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時與在座的同事們共同探討如何擔(dān)當(dāng)?shù)掠毙ｉL這個重要的崗位角色。
今天我的演講分三部分：一、個人簡介，二、個人競爭優(yōu)勢，三、今后工作的目標(biāo)和設(shè)想。
一、個人簡介：
我叫__，30歲，中共黨員，初級職稱，20__年通過特崗教師招聘，進入224團中學(xué)擔(dān)任初中體育教學(xué)工作，曾擔(dān)任班主任工作4年，音體美組組長1年，團總支書記、德育副主任2年，德育主任3年。工作期間，組織舉辦過2屆校級運動會、趣味會;學(xué)校首屆籃球邀請賽;2屆中學(xué)生校園籃球賽;組織安排開展主題班會30余節(jié);學(xué)生手抄報、唱紅歌、征文、演講比賽等社會實踐活動，參與人數(shù)達(dá)10000余人次，參與率100、獲獎率15以上。制定各類規(guī)章制度，如：升國旗制度;值班制度;見習(xí)班主任、班主任聘任制度;班主任培訓(xùn)計劃;班級管理量化與班主任考核制度;優(yōu)秀班主任評選方案;學(xué)生獎懲制度等;隨著活動、制度的落實，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們一起，共同完成了團黨委提出的“一年打基礎(chǔ)，兩年上臺階，三年大變樣”的基礎(chǔ)工作，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，為推進學(xué)校品牌的形成，良好學(xué)校文化的構(gòu)建，學(xué)校20__年、20__年中考成績位居地區(qū)前茅，學(xué)生行為規(guī)。范也得到了社會、家長的認(rèn)可，現(xiàn)已準(zhǔn)備申報“德育示范學(xué)?！?。
二、個人競聘優(yōu)勢：
1、身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)、能堅持社會主義辦學(xué)方向，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。在思想上、政治上一致。
2、我有一線老師、班主任、團總支、德育處工作經(jīng)歷，和學(xué)生、老師、家長溝通的豐富閱歷。且善于思考、勤于研究，不斷豐富自己的文化知識和業(yè)務(wù)管理水平。
3、我具有顧大局視大體的意識，具有勇于實踐、開拓創(chuàng)新的精神，具有團結(jié)同事，協(xié)作進取的品質(zhì)。
三、今后工作的目標(biāo)和設(shè)想：
一所寄宿制的中學(xué)把教會學(xué)生做人作為德育的終極目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺;行為自律;生活自理;個性自主為目標(biāo)，開展以主題活動為載體，開發(fā)學(xué)生潛能為目的的德育特色活動，如何在管理中關(guān)注每個環(huán)節(jié)，踐行“書香校園，文化立校”的德育操作體系。首先、德育既是社會要求，也是學(xué)生自我發(fā)展，自我生存的要求，我們要善于把這種社會要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自我要求。其次、德育是文化的傳承，是思想的內(nèi)化，是社會意識形態(tài)轉(zhuǎn)化為學(xué)生個體的行為。
三、我校德育，缺乏的是是文化積淀，因為建校時間短，沒有厚重的文化底蘊做支撐，社會、家長、對學(xué)校、對老師缺乏認(rèn)同感，學(xué)生沒有歸屬感，學(xué)生就不愛護學(xué)校公物，不愛老師，不愛學(xué)校。(比如校服文化，名校校服是一種榮耀、自豪，學(xué)校不要求，學(xué)生都穿，這不是服裝好看，而是學(xué)生對學(xué)校的一種認(rèn)同，認(rèn)可。相反我們需要強制學(xué)生穿校服)。
四、基于我校德育現(xiàn)狀。
就今后工作思路，談?wù)勎覀€人的觀點，請領(lǐng)導(dǎo)、同事們斧正：
1、治標(biāo)：加強學(xué)生行為規(guī)范，強化規(guī)章制度。
2、治本：開展主題思想教育活動，加強班主任隊伍建設(shè)，開展第二課堂、興趣小組、課外文藝活動來陶冶師生情操，培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)。
3、突破：啟用年輕人，重用有為人，厚待老教師?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，歷經(jīng)艱辛而不撓，不達(dá)終點而不止是全體從事德育工作者的真實寫照，要提高中學(xué)德育的有效性，不但需要全體教育工作者的積極努力，還需政府、社會、家長的大力關(guān)心、支持和幫助。
最后借用張春賢書記的至理名言做一個總結(jié)：“只有努力，才能改變;只要努力，就能改，同時我也相信在224團黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，教育局的指導(dǎo)下，變”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校廣大師生的不懈努力下，224團中學(xué)的德育教育一定能改變，224團中學(xué)的明天一定會更美好。
謝謝大家!
副校長的競聘演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
1、思想政治素質(zhì)過硬。我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教師這份工作，有較強的組織性和紀(jì)律性、責(zé)任感，愿意為教育事業(yè)奉獻一生。
2、有較高的教育教學(xué)素養(yǎng)和政策理論水平。不斷的學(xué)習(xí)，使我掌握了豐富的教育學(xué)心理學(xué)知識及新課程理論，優(yōu)異的教學(xué)成績讓我成為學(xué)校的教學(xué)骨干，多次迎省市評估檢查工作，加深了我對政策理論的理解，能夠在學(xué)校管理中做到以人為本，依法制校。
3、有較強的組織協(xié)調(diào)管理能力學(xué)生時代的班長、學(xué)生會干部工作，參加工作后的一線教學(xué)、班主任，教導(dǎo)副主任，年級主任等工作為我組織管理能力的高奠定了堅實的基礎(chǔ)。煉就了我獨當(dāng)一面的本領(lǐng)。
1.堅持先做好教師，再做領(lǐng)導(dǎo)，提高自己的教育教學(xué)水平，作教師的表率。
2.協(xié)助校長開展本校的校本教研活動，提高我校整體教學(xué)水平。
3.協(xié)助校長制定學(xué)校工作計劃和發(fā)展規(guī)劃及各種規(guī)章制度，確保學(xué)生安全，學(xué)校教學(xué)工作順利進行。
4.做校的的助手，履行上傳下達(dá)的職責(zé)，完成校長布置的各項工作。
5.做好各部門、處室之間的協(xié)調(diào)工作七、經(jīng)常傾聽師生員工的意見，協(xié)助校長解決教職工存在的實際困難。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，年輕人需要機會，需要一個展示自己的舞臺，希望大家多多支持，述職結(jié)束，謝謝大家。
副校長的競聘演講稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個展示自我的機會。富蘭克林有句名行：“推動你的事業(yè)，不要讓你的奇跡來推動你。”明天，我恰是為推進我的事業(yè)而來。我懷著沖動的心境走上臺來，十分幸運的參加今天的競聘演講。
我叫王濤，是河西鎮(zhèn)小學(xué)的一位老師，1973年4月誕生，漢族，漢本科結(jié)業(yè)。16年前我滿懷著幻想與盼望蜜意的踏上了神圣的講壇。今后愛上了它，并樂意為教育事業(yè)奉獻畢生。在這可貴的16年我當(dāng)過班主任。學(xué)校少先隊大隊教導(dǎo)員。語文教研組組長等職我能深深懂得毛主席說的在平常的崗位上真現(xiàn)自己不平凡的人生的情理。我要在平凡的崗位上干出不平凡的成就。并且我做到了。20xx年年初考察別評為優(yōu)秀，20xx年我所帶班級的語文成績?nèi)h評選位居第兩。被評為縣級優(yōu)良先生，20xx年上學(xué)期我所帶的語文組被評為優(yōu)秀，20xx年5月我所寫的論文在省級報刊上。同年6月我所撰寫的教養(yǎng)案例被評為自治區(qū)三等獎。
今天，我加入副校長職位的競爭，重要基于以下兩個方面的斟酌：一圓面我以為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)。自小成長在鄉(xiāng)村，家教嚴(yán)格。身為家里后代中老邁，我從小就造就了一種刻苦、刻苦、貢獻的杰出品量。工作結(jié)壯當(dāng)真，干一行，愛一行。另外有謙虛勤學(xué)、開辟進取的翻新認(rèn)識，這是我最大的`長處，我思惟比較活潑，性情豁達(dá)，喜好普遍，接收新事物比擬快，敢于，具備必定的開拓精神；同時我暮氣沉沉，精神茂盛，工作熱忱高、勁頭足，存在昂揚的斗志。其次我有嚴(yán)于律己、誠信待人的精良品德。在平常生涯和工作中09年7月入黨積極分子思想?yún)R報——思想?yún)R報——，可以嚴(yán)厲請求自己，聯(lián)合同道。再者，16年的教育生活多美滋奶粉最新事件，培育了我聞風(fēng)而動、求真求實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含混，處事不拖沓的工作習(xí)氣，培養(yǎng)了我存真務(wù)實的工作立場。另外一方里我認(rèn)為本人具有擔(dān)負(fù)副校長的才干，具有一定的素養(yǎng)。我日常平凡比較關(guān)懷生活中的大事，對國度的大政方針有一定的了解，有較高的思維政治覺醒。另中我有一定的筆墨基本。我本就是漢說話專業(yè)，自小就愛好，雖不甚么高文頒發(fā)，但具有一定的文學(xué)素養(yǎng)三是有一定的能力，10年的班主任工作使我積累了豐盛的調(diào)和、管理。假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)寡看，幸不辱命，做到“認(rèn)為競位，以位促為”。
我將用我謙腔的熱情干好本職工作，我曉得我做副校長不是為了當(dāng)民，我只是知道自己應(yīng)是國民的公仆，我雖為女子，但我有花木蘭般的青云之志，我有我的智慧與稟賦，我有男子獨有的仔細(xì)與耐煩，更有著母性的天良與韌性。我會用我所具有的專長很好的做好管理工作，當(dāng)好校長的助腳，和諧學(xué)校工作。我將正在工作中一直教訓(xùn)，增強學(xué)習(xí)，提高本質(zhì)。發(fā)揮以往好的風(fēng)格、好的傳統(tǒng)，靜心苦干，踏實工作，重視在工作實際中探索經(jīng)驗、摸索門路，跟大家一道盡力發(fā)明出擁有特點的我河西鎮(zhèn)小學(xué)教育、教學(xué)形式。我將以“敬業(yè)奉獻，一馬當(dāng)先”為座左銘，一直堅持對工作的激情，深刻干部，懂得大眾器重人民看法反應(yīng)，廣泛聽取他們的意見。
今天我積極參，我不敢苛求什么，只想讓大師意識我、了解我、輔助我、愛好我、支撐我。也正果為如斯，我加倍蘇醒地看到了本身存在的差距，促使我在此后的工作中，勵精圖治，恪瀆職守，努力學(xué)習(xí)，勤懇工作，以菲薄之力往返報學(xué)校和共事們。固然如果競聘不成我也不會泄氣，我將用我滿懷的戰(zhàn)役豪情投進到我所熱愛的教導(dǎo)事業(yè)中，為我河西鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)光輝奉獻一份薄力。奧運精力，重在參加，今天我是成功的參與者，來日我將成為介入的勝利者。我信任我能行。我的演講結(jié)束，感謝大家。
副校長的競聘演講稿篇十六
尊敬的各位評委：
大家好！
首先感謝您給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會！
我叫陳xx，今年31歲，中共黨員，大專學(xué)歷。今天，我競爭的職位是學(xué)校分管教學(xué)的副校長，我認(rèn)為自己很適合這個職位，從我近十年來取得的成績就足以看出我的優(yōu)勢：1999年市語文教師基本功競賽第一名；江蘇省優(yōu)課評選一等獎；江蘇省多媒體課件制作一等獎。1999-學(xué)年度分別被評為縣“優(yōu)秀教師”、“教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”、“師德模范”。我被推薦上報為“市骨干教師”、“市教育系統(tǒng)先進個人”。10月份還將赴西安師大參加教育部組織的中小學(xué)骨干教師國家級培訓(xùn),這一切足見我的教學(xué)能力。而身為“縣優(yōu)秀教務(wù)處”的教務(wù)處主任，懷文中學(xué)三年來獲得數(shù)十個學(xué)科競賽一等獎，首屆初三有133名學(xué)生考取省沭中公費生，語文學(xué)科被評為“縣語文學(xué)科教研示范基地”，成功地承辦辦了市素質(zhì)教育研討會，從這里中您也能看出我的教學(xué)治理能力。
優(yōu)勢固然重要，但那已經(jīng)成為過去。假如我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我將堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“三項工作”。
堅持“一個原則”就是堅持“為校長分憂”的原則。要及時準(zhǔn)確地向校長反饋信息、獻計獻策，并果斷貫徹落實校長安排的各項工作。
實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”一是實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變。既要當(dāng)好校長的助手，創(chuàng)造性地開展工作，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)全體老師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。二是加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
教師是實施素質(zhì)教育重要載體。要開展研究性學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)設(shè)有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境。為教師的課堂教學(xué)發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。
抓好“三項工作”
一是抓好教學(xué)工作。
1、教學(xué)治理制度化、科學(xué)化。如建立科學(xué)的教育教學(xué)評價體系等。
2、構(gòu)建教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)。形成校長室-教務(wù)處、教科室-學(xué)科組-備課組的教學(xué)、教研的縱橫雙向網(wǎng)絡(luò)。
3、開展特色教育、特長教育。在原有教學(xué)特色基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)計算機教學(xué)實用化。即，教師自制課件，上網(wǎng)集體備課。英語教學(xué)要實現(xiàn)口語校園化、生活化。還要帶領(lǐng)各學(xué)科開發(fā)潛課程，積極參加各種競賽活動，形成懷文新特色，新優(yōu)勢。
4、確立“面向全體，狠抓中下，提優(yōu)補差，大面積提高”的.教學(xué)目標(biāo)，積極推行啟發(fā)式、討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動懷文中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二是抓好教育科研工作。
1、教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，直接為校長決策服務(wù)。要抓好課題研究工作，以課題研究為突破口，培養(yǎng)一批能夠自己開展教科研的骨干力量，提高教師和學(xué)校的自身發(fā)展的能力，促進教師更新觀念，由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。
2、結(jié)合本校實際，自主開發(fā)課程，努力開拓創(chuàng)新，形成有效、可行的經(jīng)驗。如語文學(xué)科的課外閱讀欣賞課，體育學(xué)科的武術(shù)課等。
三是抓好教師隊伍建設(shè)。
1、制定有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)計劃，為教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
2、啟動名師工程，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。
對已有名師要提供一切機會讓他們在省市甚至更大的范圍內(nèi)占領(lǐng)教學(xué)至高點。另外，還要善于通過一些活動，不斷地發(fā)現(xiàn)新苗子形成一個更大的名師群體。
各位評委，我想用一句詩來結(jié)束我今天的演講：給我一方沃土，報以滿園桃李！
謝謝大家！
副校長的競聘演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！本人8月參加工作，20xx年被聘為xx小學(xué)副教導(dǎo)主任，20xx年被聘為xx小學(xué)教導(dǎo)主任。參加工作以來，曾多次被評為xx中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，20xx年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由。
教育教學(xué)是教師的本職工作，也是教師的幸福所在。從教十年，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助一直激勵我不斷前進。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入，我的教學(xué)觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù)6年兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，這應(yīng)該是我努力追求的目標(biāo)。在我的博客日記里，我曾寫了一篇隨筆《今天，怎樣才是好老師》，我覺得在當(dāng)下安于清貧、樂于奉獻、勇于進取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”，好教師必須有這樣的胸懷和擔(dān)當(dāng)，這正是我心所向。
從教師到教學(xué)管理人員，工作任務(wù)和性質(zhì)的變化，既是挑戰(zhàn)，又是學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。新的任務(wù)開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認(rèn)識——教育教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理，三者相輔相成，缺一不可。于是，我更加努力地學(xué)習(xí)，從教育教學(xué)理論著作中汲取營養(yǎng)，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在自我提高的同時，積極組織教師開展教研活動，鼓勵教師樹立問題意識，進行草根研究，鼓勵教師建立教育博客，書寫自己的教育故事，記錄自己的成長經(jīng)歷。
“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！鼻笳鎰?wù)實，是教師工作的自覺要求，也是教學(xué)管理的基本要求。在負(fù)責(zé)xx小學(xué)教育教學(xué)工作期間，我重點做了以下工作。一是加強了常規(guī)管理工作，如堅持做好教學(xué)五認(rèn)真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報檢查等，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進、不斷提高。二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展，我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學(xué)生”。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第二屆骨干教師為契機，大力宣傳發(fā)動，鼓勵、幫助適合條件的教師參加，在這一年中，我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、21位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師。三是重視教科研工作，以科研帶動教研、以教研促進科研。目前我校共有市級個人課題5項、縣規(guī)劃課題1項、縣級個人課題4項，教師在盛市、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動扎實、有效開展，使每位教師一學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，撰寫一篇教學(xué)反思等，我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績。四是全面提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)科教學(xué)、班隊活動以及各種學(xué)生競賽中，培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn)、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良，學(xué)生在各級各類比賽中均取得了較好的成績。
以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書本上學(xué)、在實踐中學(xué)，堅守教學(xué)崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進步。下面是我的'工作思路。
1、以政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師個人自修為主，加強師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)；
3、加強中層干部隊伍建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)，進一步完善班主任競聘上崗制度和中層干部競爭上崗制度，繼續(xù)推行中層干部任期目標(biāo)考核和班主任工作考核，提高工作實效。
2、進一步做好課程計劃檢查和教學(xué)五認(rèn)真工作檢查；
3、繼續(xù)加強教研組建設(shè)，開展扎實有效、豐富多彩的教研活動；4、加強教科研工作，圍繞中心?！皹?gòu)建綠色課堂，促進自主發(fā)展”的總課題開展一系列的教科研活動，把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實際問題結(jié)合起來，做好課題研究和教育教學(xué)論文的撰寫。
2、加強校園環(huán)境整治，通過櫥窗、走廊及各室的布置和美化，發(fā)揮環(huán)境的育人作用，讓師生在舒適自由、優(yōu)美恬靜的校園中快樂地工作和學(xué)習(xí)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，衷心地感謝大家的聆聽，如果競聘不成功，我會一如既往地做好自己的本職工作。
我的演講完畢，再次謝謝大家！
副校長的競聘演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
首先要感謝大家不辭辛勞，頂著滾滾熱浪來參加今天的大會；其次要感謝學(xué)校為我們提供了一個展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好機會，使自己能有幸走上臺來，參加今天的競聘演講。
曾記得富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來推動你?！杯h(huán)顧四下，時代的列車風(fēng)馳電掣、呼嘯而過；教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏；職業(yè)學(xué)校也恰逢其時，正迎來一場風(fēng)雷激蕩的變革。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳，一個個迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)ソ忾_、去追問、去求索。
與其隔岸觀火，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場；與其無動于衷，不如激流勇進，以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿懷豪情，成就事業(yè)的高度，標(biāo)注精彩的人生。
也許有人會問：你憑什么競聘副校長？此時此刻，我最想說的只有兩個字：良心。
置身學(xué)校，為人師表，良心最可貴。說良心話，辦良心事，做良心人。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦，只有時時處處都能知冷知熱，只有時時處處都能站在第一線、沖鋒陷陣；惟其如此，做人方才稱職；也只有做人稱職，做事才會稱心；只有做人稱職，做事稱心，副校長的“副”才能名“副”其實，名至實歸。
我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時刻都準(zhǔn)備燃燒自己，奉獻自我；與學(xué)校同進退，與廣大同仁共進退；和大家一起堅守陣地，共謀學(xué)校的發(fā)展大計，共同托起輝煌的明天。
為此，我站在了今天的演講臺上，接受大家的挑選和指正；更給自己一個新的起點和高度。
有句話說得好：做人一輩子，做官一陣子。今天，我想借用一下：當(dāng)教師一輩子，當(dāng)校長一陣子。
所以我能如愿競聘上副校長：
首先將以平常心對待自己的工作。不論是當(dāng)一名普通的教師，還是有所擔(dān)待的副校長，都只是一個崗位而已。“副校長”并不是說就高高在上，凜然不可侵犯，就可以隨意發(fā)號施令，而意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任，肩負(fù)起更大的使命。當(dāng)一名普通教師，可以只對所任教的班級負(fù)責(zé)；當(dāng)中層干部可以只對分內(nèi)的差事?lián)?dāng)，而主事一方的副校長就應(yīng)該對全體師生擔(dān)責(zé)，在自己分工管轄的范圍內(nèi)，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。
所以，本著一顆平常心，一以貫之的平常心，不矯情，不做作，始終如一、潛心做事。尤其是對我這樣新手上路，更應(yīng)該甘擔(dān)“小學(xué)生”，俯下身來，多發(fā)問多求教多思考，多向身邊的前輩、同行問計問策，集思廣益，多從教師中來到教師中去。唯寧如此，自己的工作才有進展、才有起色，才不會“腸梗阻”。
其次：我將在其位，謀其政，謀好政，真正做到“以為競位，以位促為”。一個辦事干練，能謀善斷的校長才會立于不敗之地，才會不負(fù)眾望、不辱使命。中國有句古話：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！白詮姴幌ⅰ薄昂竦螺d物”，向來是國人追求的人生范式。
而對待身邊的人和事，要奉行“厚德載物”的理念，能悅納一切、寬容一切；滿面春風(fēng)、微笑人生。以一顆博愛之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天。
“敬業(yè)奉獻，身先士卒”，不論新的一天是陽光燦爛還是風(fēng)雨滿墻，我都將以此警戒自己，砥礪自己。用心多一點，用力勤一點，用思深一點。凡事敢為人先，凡工作樂于傾聽。于細(xì)微處見行動，于細(xì)節(jié)處見高低。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。
“天高人為峰”，“一覽眾山小”，“繩鋸木斷，水滴石穿”，讓我們一起努力，一起昂首高歌，高歌猛進，奏響一曲獨屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂。
今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。
我的演講完畢，謝謝大家。
副校長的競聘演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
今天，站在這競聘的“舞臺”上，我很佩服自己的勇氣。首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自己的機會。作為中方教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸。今天我演講的題目是“如何當(dāng)好副校長”，演講內(nèi)容分為三個部分：一、個人簡介；二、個人的競爭優(yōu)勢；三、今后的工作設(shè)想和目標(biāo)。
自參加工作以來，我上過語文、生物、地理、信息技術(shù)等科目，并一直擔(dān)任班主任工作，同時先后擔(dān)任過學(xué)校團支部書記、教導(dǎo)處副主任兼繼續(xù)教育專干和德育綜治主任等職。在工作中不斷改進自身的缺點，努力工作、顧全大局、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。由于所教班級學(xué)生成績突出曾在20xx、20xx、20xx年三次被中方縣教育局評為 “教育教學(xué)先進個人”；在擔(dān)任學(xué)校電教管理員的幾年里由于工作突出多次被評為“電教管理先進個人”；20xx年在學(xué)校舉辦的教學(xué)比武中，我積極探索新的課堂教學(xué)形式因熟練的使用了多媒體課件教學(xué)而獲得“文科組教學(xué)比武一等獎”并成為學(xué)校使用計算機多媒體教學(xué)第一人；20xx年上學(xué)期為了推進新課堂教學(xué)改革學(xué)校舉行新課改教學(xué)活動，在所教年級未施行新課堂改革的情況下，為了推進學(xué)校新課堂教學(xué)改革的進程，身為學(xué)校中層的我努力探索加強學(xué)習(xí)并自己編寫導(dǎo)學(xué)案上了一堂新課改展示課取得了大家的一致好評，同時也起到了模范帶頭作用。在20xx年縣交警大隊聯(lián)合縣教育局舉行的“交通安全知識授課比賽”中，結(jié)合自己在學(xué)校安全管理中的經(jīng)驗和新課堂教學(xué)模式以學(xué)生為主體的教學(xué)方法上了一堂形式多樣、內(nèi)容豐富、氣氛活躍的交通安全知識課。取得了區(qū)一等獎的好成績，并代表區(qū)里到縣里參加授課比賽。
說實話，當(dāng)這次機會突然出現(xiàn)在我面前的時候，我曾經(jīng)猶豫過，徘徊過，不是我不自信，而是覺得中方教育戰(zhàn)線上，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資歷、論學(xué)識、論能力，論貢獻，跟許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來，我還有很大差距，但當(dāng)我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵的話語，看到他們那充滿信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動著，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任和希望。今天，我參加副校長職位的競聘，主要基于以下幾個方面的考慮：
第一有吃苦耐勞、默默無聞無私奉獻的敬業(yè)精神。在工作的幾年時間里，一遇到學(xué)校工作難以安排的時候我總是能為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分憂擔(dān)義無反顧的接下工作，不講條件不求回報。在學(xué)校合格學(xué)校的檢查中由于學(xué)校辦公室主任被抽調(diào)到教育局工作，合格學(xué)校聯(lián)絡(luò)員這一重要崗位出現(xiàn)空缺，在合格學(xué)校驗收的緊要關(guān)頭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我讓我接任這項工作。盡管之前的工作我都沒有參與其中，對一些數(shù)據(jù)也不了解、對網(wǎng)上上報的系統(tǒng)也不熟悉，我還是接下了這項工作。并且利用休息時間自己探索虛心請教兄弟學(xué)校相關(guān)人員，出色的完成好了這項任務(wù)。
員進行小組評價式管理。并且每周都安排有課余時間來開展小組內(nèi)部總結(jié)活動，每月對各小組在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、及各項活動的表現(xiàn)進行評比排名。通過這種新的班級管理模式，讓學(xué)生去管理學(xué)生即培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力又增強了學(xué)生的團隊配合精神。目前，我擔(dān)任學(xué)校的德育主任，為了加強學(xué)生的思想道德水平，從一開學(xué)就狠抓校紀(jì)校風(fēng)進行了“行為養(yǎng)成月活動”。通過主題班會、升降旗儀式國旗下講話、廣播稿、黑板報為陣地開展多種主題教育活動。更新了對學(xué)生的管理方式，采取在多表揚、樹典型，少在公開場合批評學(xué)生的方法管理學(xué)生，出臺了《學(xué)生管理公約》《學(xué)生一日守則》等制度，一改學(xué)校合并以來較差的校紀(jì)校風(fēng)。并且致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任隊伍，通過召開班主任經(jīng)驗交流會的形式，促進了班主任的管理水平，也將學(xué)校德育工作推向了新的高度。
第三有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實待人、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學(xué)生的愛戴。
如果能當(dāng)選為副校長、我將努力做好下面三件事：
第一：進一步加強自身學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進的管理理念，用先進的思想武裝自己的頭腦。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本。我一直信守這個信條，無論教什么課，都要力爭向前不甘人后。試想，一個副校長，自己連書都教不好理論也跟不上，怎么去指導(dǎo)別人，怎么讓人信服！
第二：努力推進新課堂教學(xué)改革。在新的一輪課堂教學(xué)改革到來之際，應(yīng)當(dāng)做一名新課堂教學(xué)的先鋒和推動者。雖然在當(dāng)前的日常工作氛圍中這個中，許多教師有一個傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想，只要教師苦教，學(xué)生苦學(xué)就能出成績，同時也有許多教師不放心把課堂交給學(xué)生，面對種種問題我認(rèn)為首先要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，打消顧慮，樹立“杜郎口能行，我們也一定能行”的觀念，其次是積極鼓勵一些年輕教師積極探索努力學(xué)習(xí)新課堂教學(xué)理念結(jié)合自己學(xué)校的實際形成有自己特色的課堂教學(xué)模式并逐步帶動老教師形成合力推動課堂教學(xué)模式的改革。
第三以人為本，民主管理，全面推進素質(zhì)教育。
學(xué)校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成，。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作。
第四，要增強服務(wù)意識，我心目中的學(xué)校副校長首先是校長政令的執(zhí)行者，也是教師、學(xué)生的服務(wù)者，工作中既要對校長負(fù)責(zé)，又要為師生服務(wù)。既要獨擋一面，為校長分憂解難，又要上傳下達(dá)，起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用。
以上只是我自己幾點不成熟的看法，說起來容易，做起來難，要想真正做好一名學(xué)校副校長，后面的路還很長，還有很多工作要去做。今后我將不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力，緊跟時代步伐，不斷充實完善自己。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、無論結(jié)果如何，淡薄名利始終是我的為人之道、處事之則。無論在任何時候，在任何崗位上，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為中方教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。謝謝大家！
副校長的競聘演講稿篇二
尊敬的教育局、小碧中學(xué)的各位、老師們：
大家好！我首先感謝、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭、推薦自我、參加副校長競職演講的時機。我今天演講的內(nèi)容分為兩局部：一是我個人的根本情況；二是我對當(dāng)好一名副校長的思考。我叫xxx，今年35歲，本科學(xué)歷，20xx年參加教育工作，中學(xué)一級教師，我先后在石井中學(xué)、小碧中學(xué)工作，擔(dān)任過語文、數(shù)學(xué)、生物教師、班主任、政教員、政教處主任、團委書記、教導(dǎo)處主任。在15年的教育生涯中，6年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗。在學(xué)校管理中堅持制度管人、真誠待人、襟懷坦蕩，到位不越位、盡責(zé)不越權(quán)，為校長當(dāng)好了參謀和助手，為學(xué)校的開展盡職盡責(zé)。
回憶過去的工作，無論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校管理者，我都敬業(yè)愛崗，服從，顧全大局，勤奮務(wù)實，開拓進取，與時俱進，追求更好。
小碧中學(xué)——一個“讓智慧飛揚，讓心靈奔放，讓理想起航”的圣地，在區(qū)教育局及小碧鎮(zhèn)黨委的關(guān)心下，在歷任校長的.帶著下，學(xué)校連續(xù)5年被評為“目標(biāo)管理先進單位”，連續(xù)六年中考成績位居全區(qū)前列，目前已成為一所開展勢頭強勁的農(nóng)村示范中學(xué)。以來，我們?nèi)w教職員工無私奉獻，勇于探索，不斷創(chuàng)新，學(xué)校建設(shè)正向標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的方向不斷邁進。學(xué)校工作得到了社會各界人士的肯定。今天有時機參加小碧中學(xué)副校長競聘，在這里接受和小碧中學(xué)的挑選，是對我過去工作莫大的肯定和鼓勵，我倍感榮幸。如果不能擔(dān)任副校長職務(wù)，我也毫無情緒，并將飽含深情地一如既往地?zé)釔坌”探逃?、忠于小碧教育?BR> 如何讓小碧中學(xué)在現(xiàn)有的高度實現(xiàn)可持續(xù)開展？下面談一談我個人淺薄的認(rèn)識。
管理必須服從和效勞于教學(xué)中心工作。強化管理，首先要強化對干部的管理。干部要做到“團結(jié)、求實、高效、廉潔”的作風(fēng)，要像魏書生說的那樣“多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任，多改變自我，少埋怨環(huán)境，多干活，少得利，勤效勞，無親疏”，從而帶著群眾完成學(xué)校各項教育教學(xué)任務(wù)。
以人為本，確立師生主體地位，是充分調(diào)動和發(fā)揮師生主觀能動性和積極性的重要保證。我們學(xué)校所取得的成績，都離不開廣闊教師的主觀能動性和工作積極性。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生?！耙匀藶楸尽睉?yīng)是學(xué)校始終堅持的辦學(xué)方針，就是以學(xué)生為本、以教師為本。
我們應(yīng)該怎樣做教師？教師應(yīng)該怎樣對待學(xué)生？我將兩個問題結(jié)合起來思考，我覺得應(yīng)該遵循“尊重、關(guān)愛、引領(lǐng)、成全”八個字的根本理念。
教師應(yīng)該真誠尊重每一個學(xué)生，要是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實狀態(tài)。現(xiàn)代社會已經(jīng)進入一個資訊極其興旺的時代。舊時代的人，其知識、對社會的認(rèn)知，基根源頭于父母、師長，因此，很容易和父母、師長擁有共同的認(rèn)知?，F(xiàn)在孩子們獲取的知識與資訊，幾乎有都是從電視、報紙、和網(wǎng)絡(luò)上來的，當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會上努力打拼時，對子女的教養(yǎng)及知識的灌輸已經(jīng)顯得為力。盡管我們都活在同一個時代，但所獲得的資訊，已經(jīng)出現(xiàn)一道道“代溝“，由孩子們的眼光來看我們，應(yīng)該是我們out啦！
校風(fēng)，是由作風(fēng)、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。在作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事；關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實事，努力做好教職工的后勤保障。
在教師教風(fēng)方面，要求對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書育人，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課、互相學(xué)習(xí)，揚長避短，形成不斷教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的開展。在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，通過積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評比活動，在學(xué)校中形成競賽風(fēng)氣，把學(xué)校建設(shè)成一個良好的育人環(huán)境，有力的促進“三風(fēng)”建設(shè)。
建立平安隱患排查制度，經(jīng)常對師生進行平安教育，最大限度保障全體師生員工的生命和財產(chǎn)平安。
各位、同志們，我有信心、更有決心做好學(xué)校各項工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟，攜手共進，共同創(chuàng)造小碧中學(xué)更加輝煌的明天。我相信在局的關(guān)心和支持下，有小碧人的同心協(xié)力，把小碧中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長放心、教師安心的學(xué)校，這一愿望一定能實現(xiàn)！
小碧中學(xué)的明天一定會更美好！謝謝！
副校長的競聘演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事：
大家好!
今天，我能夠在這里參加競聘演講，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢下，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機會。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸!謹(jǐn)此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委的崇高的謝意!
常言道：三十而立。已過而立之年的我，在充滿生機與活力的新世紀(jì)，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的`走上講臺，展示自我，接受評判，希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫xxx，現(xiàn)年35周歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，中共黨員。一九九三年分配至xx縣五汛中學(xué)工作。十年來，我以工作認(rèn)真踏實、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴?，F(xiàn)為濱?？h五汛中學(xué)團委書記，“十十五’重點教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會會員”、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”、“鹽城市心理教育委員會會員”、“濱海縣心理教育委員會理事”、站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。
愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時愛讀書看報，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟、軍事、體育、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后，我更加勤奮好學(xué)，虛心求教，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。還自學(xué)了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護。濱?？h歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過去，我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：
第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團五汛中學(xué)委員會書記，生長在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻”的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得更好。
第二有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。
第三有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實待人、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學(xué)生的愛戴。
第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。
十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。至今，我仍然清晰的記得離開高校時，當(dāng)時的歷史系主任許友根老師，語重心長的對我說：小劉啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好!
另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的才能。
一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了團委書記以后，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有一定的文字基礎(chǔ)“腹有詩書氣自華”。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué)，參加過文學(xué)社，16歲時就發(fā)表過詩歌，參加工作以后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高，目前我有17篇論文獲國家、盛市級表彰和報刊發(fā)表。其中我撰寫的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎，《歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《歷史知識》等國家級雜志，紛紛來信要求刊登、發(fā)表。
副校長的競聘演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感謝大家，因為大家給了我一個充分展示自己的平臺，使我有機會參加第三初級中學(xué)副校長競聘，希望能在第三初級中學(xué)實現(xiàn)自己的人生價值。
我參加競聘有三點優(yōu)勢：
第一年富力強，我20xx年出生，比較年輕，身體健康，精力旺盛，有著虛心好學(xué)，開拓進取的創(chuàng)新意識。
第二閱歷深厚，綜合素質(zhì)高。我于20xx年參加工作，一直奮斗在大邊溝中學(xué)教學(xué)第一線，擔(dān)任班主任，教數(shù)學(xué)，是教學(xué)中的骨干，先后擔(dān)任了教研組組長，工會主席，村小校長，灣甸子中學(xué)副校長，主抓教學(xué)工作，大邊溝九年一貫制學(xué)校校長。不同角色的轉(zhuǎn)變，為我今后工作積累了豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗，特別是在村小時，我能夠帶領(lǐng)大家構(gòu)建一種團結(jié)、向上、和諧的工作氛圍。灣甸子當(dāng)副校長時讓我體會到了責(zé)任與壓力，當(dāng)時灣甸子各方面工作都處在最低谷，我是被鎮(zhèn)黨委經(jīng)過層層選拔，脫穎而出，才調(diào)到灣甸中學(xué)的，憑借自己的知識，能力，品德等非權(quán)力因素去贏得各方面的認(rèn)可，促進相互理解，工作上的支持，感情上的共鳴，和王福榮校長經(jīng)過兩年的時間，取得顯著成效，教師間的幫派沒有了，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間，教師與教師之間關(guān)系融洽了，改變了教師出工不出力的現(xiàn)象，有大批優(yōu)秀教師脫穎而出，他們能夠潛心研究教育教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，為灣甸中學(xué)夯實了基礎(chǔ)。
大邊溝九年一貫制學(xué)校，讓我體驗到了成功與快樂。每年的中考就是見證，雖然我們每年都要面臨這樣那樣困難，但都被我們戰(zhàn)勝了，創(chuàng)造了一個又一個佳績，特別是20xx年中考有24名考生，考取重點高中統(tǒng)招6人，指標(biāo)到校2人，考取二高中10人的喜人成績。今年效果也不錯，19名考生，699分以上的有8人，二高中錄取完只有一人沒有領(lǐng)到錄取通知書，可以說為大邊溝學(xué)校畫上了圓滿的句號?？梢姡煌巧删土瞬煌瑝粝?，取得的成績見證我的成長歷程。
第三、俗話說:“小用看業(yè)績，大用看人品”，一路走來，我不僅僅學(xué)會做事，更重要的是學(xué)會做人，我認(rèn)為認(rèn)真做事的人，只能把事情做對，只有用心做事的人，才能把事情做好。做人不僅僅要做個好人，更要做個積極、樂觀、向上的人，能夠給別人帶來幫助的人，俗話說得好:“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣”我有著吃苦耐勞、雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，憑借以上三點我認(rèn)為自己完全可以勝任第三初級中學(xué)副校長之職。
大家如果能給我這個機會，我準(zhǔn)備做好以下幾方面工作:。
第一、作為一名管理者，不僅僅在于如何去管人，更重要的是如何在高層次去影響人:用自己的思想和行為，“引領(lǐng)”教職工努力工作、用心工作、快樂工作。
第二、與學(xué)校忍辱與共、做校長得力助手。在工作中，我能想校長之所想，急校長之所急，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，努力做到“講實話、出實招、辦實事、求實效”與學(xué)校忍辱為己任，將校長的辦學(xué)理念與全體教職工達(dá)成共識，調(diào)整好心態(tài)，以積極的態(tài)度配合好校長工作，成為校長名副其實的左膀右臂。
第三、進一步增強服務(wù)意識，無論在什么崗位上，都改變不了自己作為一個服務(wù)者的角色，我會更好的為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為教師專業(yè)成長服務(wù)，用自己的實際行動帶動學(xué)校，用人格魅力感染師生，讓學(xué)校因我的存在更加精彩。
第四、進一步改進工作方法，方法不同，產(chǎn)生的效果就不同，我會尋求更有效、更科學(xué)的工作方法，擺正位置，當(dāng)好配角，校長是鮮花，副校長是綠葉，我會扎實工作，實現(xiàn)綠葉的價值，遇事多請示、多匯報、多溝通，做到少抱怨、少誤解，把握好分寸，做到主動而不妄動，到位而不越位。我將以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作作風(fēng)、科學(xué)有效的工作效率、雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展好工作，用出色的業(yè)績向大家交上一份滿意的答卷。
第五、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我會更好的挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我、超越自我，請大家相信我，支持我，只要大家給我這個舞臺，我便還大家一個精彩。
我的演講完畢，謝謝大家。
副校長的競聘演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
本人20xx年8月參加工作，xx年被聘為xx小學(xué)副教導(dǎo)主任，xx年被聘為xx小學(xué)教導(dǎo)主任。參加工作以來，曾多次被評為xx中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，xx年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由。
教育教學(xué)是教師的本職工作，也是教師的幸福所在。從教十年，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助一直激勵我不斷前進。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入，我的教學(xué)觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù)6年兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，這應(yīng)該是我努力追求的目標(biāo)。在我的博客日記里，我曾寫了一篇隨筆《今天，怎樣才是好老師》，我覺得在當(dāng)下安于清貧、樂于奉獻、勇于進取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”，好教師必須有這樣的胸懷和擔(dān)當(dāng)，這正是我心所向。
從教師到教學(xué)管理人員，工作任務(wù)和性質(zhì)的變化，既是挑戰(zhàn)，又是學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。新的任務(wù)開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認(rèn)識——教育教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理，三者相輔相成，缺一不可。于是，我更加努力地學(xué)習(xí)，從教育教學(xué)理論著作中汲取營養(yǎng)，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在自我提高的同時，積極組織教師開展教研活動，鼓勵教師樹立問題意識，進行草根研究，鼓勵教師建立教育博客，書寫自己的教育故事，記錄自己的成長經(jīng)歷。
“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！鼻笳鎰?wù)實，是教師工作的自覺要求，也是教學(xué)管理的基本要求。在負(fù)責(zé)xx小學(xué)教育教學(xué)工作期間，我重點做了以下工作。一是加強了常規(guī)管理工作，如堅持做好教學(xué)五認(rèn)真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報檢查等，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進、不斷提高。二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展，我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學(xué)生”。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第二屆骨干教師為契機，大力宣傳發(fā)動，鼓勵、幫助適合條件的教師參加，在這一年中，我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、21位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師。三是重視教科研工作，以科研帶動教研、以教研促進科研。目前我校共有市級個人課題5項、縣規(guī)劃課題1項、縣級個人課題4項，教師在省、市、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動扎實、有效開展，使每位教師一學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，撰寫一篇教學(xué)反思等，我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績。四是全面提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)科教學(xué)、班隊活動以及各種學(xué)生競賽中，培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn)、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良，學(xué)生在各級各類比賽中均取得了較好的成績。
以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書本上學(xué)、在實踐中學(xué)，堅守教學(xué)崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進步。
副校長的競聘演講稿篇六
各位評委：
大家好！
今天站在這里演講競聘副校長職位，我很慶幸。慶幸在我年富力強的人生階段，有這樣的機遇降臨，這不僅是給我一個展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺，也是提供了一個完善自我的機會，更標(biāo)志著我們橋西教育不拘一格降人才，在改革創(chuàng)新上邁出了一大步。我想這次競聘無論成功與否，我都會感恩社會的進步，讓我們擁有機會、平等和尊重。
我對競聘副校長職位充滿信心。原因之一是從教20年來，一直對教育心懷敬畏，在這個神圣的職業(yè)面前，本著良心的要求兢兢業(yè)業(yè)的耕耘于三尺講臺。也曾獲得過一些榮譽，但更有價值的收獲是教會了學(xué)生去愛，得到了眾多家長的擁護和各位領(lǐng)導(dǎo)的信任。原因之二是,20xx年至今從事校長室和政教處材料寫作工作，不僅筆力大有提高，思想得到豐富，視野更加開闊，而且近距離的目睹華金領(lǐng)導(dǎo)班子掌舵金華激流勇進，使我對管理的認(rèn)識和能力都得到很大的提升。
這次競聘政教副校長目的是想給自己爭取更大的服務(wù)空間能充分釋放個體能量，實現(xiàn)一個教育者更高的人生價值。
下面談?wù)勎覍Ω毙ｉL這個職位的認(rèn)識。我認(rèn)為，如果把中國比作一所學(xué)校，那么敬愛的周恩來總理、溫家寶總理就是副校長的典范，他們德才兼?zhèn)洹⒅艺\無私、鞠躬盡瘁、深入民心，不為名利所惑，把國家這盤棋看做自己的天。一名優(yōu)秀的副校長不正應(yīng)該具備這些品性和工作態(tài)度么？我把對這個職位的認(rèn)識歸納為四句話：心懷大局而忠誠、主動負(fù)責(zé)而承擔(dān)、甘于奉獻而淡泊、積極進取做表率。
如果我競聘成功，這就是我的崗位認(rèn)識和工作態(tài)度。
下面闡述我的工作策略：結(jié)合學(xué)校大局，這里我僅就班主任隊伍建設(shè)、養(yǎng)成教育、家長學(xué)校、形象工程等幾項側(cè)重政教口上的工作，簡明闡述我的工作思路：
落實任何一項政教工作都離不開班主任的勞動，因此打造一支素質(zhì)過硬的班主任隊伍勢在必行。結(jié)合學(xué)?！肮歉山處熀兔麕煿こ獭薄敖處煒I(yè)務(wù)再提高工程”“園丁建設(shè)工程”，我想班主任隊伍建設(shè)應(yīng)側(cè)重從兩個方面著手。其一是建設(shè)過硬的師德師風(fēng)，其二是建設(shè)過硬的班主任技能。前者依賴學(xué)校的德育學(xué)習(xí)、行風(fēng)建設(shè)和制度做保證，后者則需要政教處長遠(yuǎn)規(guī)劃組織名師培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、樹立榜樣、及時評價等，盡快的全面提高班主任的工作技能。一支優(yōu)秀的班主任隊伍是成就一所名校的必要力量。
詩、禮、樂三個方面開展養(yǎng)成創(chuàng)新活動：比如每日誦詩20分活動、課間利用校園網(wǎng)播放經(jīng)典音樂活動、征集實施我們校園個性化禮儀。我相信圣人教化和今天教育理念完美結(jié)合，一定能開啟學(xué)校養(yǎng)成教育新的篇章。
家校合作是教育發(fā)展的大勢所趨，那么培養(yǎng)家長理解教育、懂得教育、學(xué)會教育也就成了我們的工作之重。我認(rèn)為家長學(xué)校工作基本面包括：提高家長對自我教育角色的認(rèn)知；制定、完善更切合實際的家長學(xué)校制度；開辦講壇提高家教水平；組織家長交流家教心得；做好家長教育心理咨詢指導(dǎo)。完成基本面的工作后，我強調(diào)校本資源的開發(fā)，開發(fā)本校師資力量來主導(dǎo)家長學(xué)校的工作，初步構(gòu)想是成立家教教研小組，有組織有計劃有目標(biāo)完成此項工作，逐步培養(yǎng)出自己學(xué)校的家教指導(dǎo)團。我認(rèn)為有自己的“家教指導(dǎo)團”是未來名校的發(fā)展方向之一。
小分隊本身就是教育成果的展示，對于豐富校園文化內(nèi)涵，保證校園安全，提升學(xué)校知名度和社會滿意度都將發(fā)揮巨大的作用。講了這么多，最后還想回歸一個“實”字?！按笕瞬蝗A，君子務(wù)實”，求真務(wù)實的副校長才是孩子們的福分，是老師們尊重追隨的領(lǐng)導(dǎo)，也定然是一把手賞識信任的助手！
謝謝大家！
副校長的競聘演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，教育界同仁們：
大家好!
今天能站在這里演講競聘xxx小學(xué)副校長職位，我很榮幸。這不僅是給我一個展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺，也是一個完善自我的機會，更標(biāo)志著我們xx教育工作在賀局長的帶領(lǐng)下將會蒸蒸日上，也說明xx教育在改革創(chuàng)新上邁出了一大步。這次競聘無論成功與否，我都會感謝領(lǐng)導(dǎo)，感恩社會的進步----讓我們擁有機會、平等和尊重。
首先，請允我簡述一下個人簡歷。
我叫王x，今年32歲，本科學(xué)歷，是中國共產(chǎn)黨員，出生于xx縣xxx鎮(zhèn)王家xx村。xx年畢業(yè)后，被分配到xx集九年一貫制學(xué)校任教學(xué)工作，在工作中我始終貫徹黨的教育方針政策，思想健康向上，兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，鉆研業(yè)務(wù)，工作成績得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。xx年被任命為政教主任兼副教導(dǎo)主任。xx年被任命為教導(dǎo)主任。xx年由全體教師一致同意選舉我為學(xué)校工會主席，被縣工會批準(zhǔn)，xx年又順利評上了小學(xué)一級教師職稱。從xx年到現(xiàn)在我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼任班主任工作。
如果我競聘成功，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我要盡職盡責(zé)、鞠躬盡瘁、深入民心，全力協(xié)助校長抓好學(xué)校的三常規(guī)管理工讓每個人平等地提升自我作，履行好副校長職責(zé)。爭取創(chuàng)造xx縣一流的小學(xué)，創(chuàng)新獨特的教學(xué)方法，追求高校課堂。改掉過去死教死學(xué)的方法，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子在快樂，輕松，喜悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這是一所新開辦的學(xué)校，一切工作要從頭開始，扎實工作，狠抓業(yè)務(wù)，循序漸進。下面從六個方面闡述我的工作策略：
加強教師隊伍建設(shè)是立校之本，要采取多渠道、多手段、多角度，促進教師健康成長。及時了解教師的基本情況，和教師多交流，建立平等，和諧，友好的同事關(guān)系。帶動教師積極學(xué)習(xí)精神和黨的群眾路線，加強師德建設(shè)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神。經(jīng)常組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)技能，練出真本事。教師除了在校內(nèi)相互砌磋學(xué)習(xí)，還要走出去，請進來進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。在教學(xué)業(yè)務(wù)上要嚴(yán)格把關(guān)，讓每位教師成為優(yōu)秀的教學(xué)能手，全面客觀評價教師，使教師感受到自已的人生觀和價值觀。
二、建立健全科學(xué)實用的教學(xué)計劃和管理制度，沒有規(guī)章不成方圓，有了制度師生才有章可循。要堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的原則，制訂科學(xué)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定年度計劃，學(xué)期計劃。成立得力讓每個人平等地提升自我的組織機構(gòu)，出臺教師，學(xué)生管理制度以及考核方案和獎勵辦法。從而形成科學(xué)的管理體系。
開學(xué)前要做好學(xué)校宣傳和招生工作，按時報名和開課。配合教導(dǎo)處落實好課程分擔(dān)工作，安排好課程表，逐周工作，時間表等，使教學(xué)工作有序地進行。經(jīng)常深入教學(xué)一線聽課，深入教研組參加教研活動，深入學(xué)生中了解學(xué)情和存在的問題。教研組、各年級組、教師個人要制定出相應(yīng)教學(xué)計劃，教師的備課，上課，作業(yè)，活動要嚴(yán)格按照計劃實施。不定期對教師的業(yè)務(wù)和計劃的實施情況進行檢查，確保計劃落實到位。如果發(fā)現(xiàn)問題，及時整改并寫出書面反思。學(xué)期結(jié)束時應(yīng)及時對照計劃，結(jié)合教學(xué)實際進行反思，并寫出書面總結(jié)。
安全不保，何談教育，必須把安全工作擺在戰(zhàn)略高度地位。制定安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案，建立安全臺帳，隨時進行安全隱患大排查。杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，減少意外故。充分利用專欄，板報，主題隊會和安全課對學(xué)生進行安知識教育。多次進行地震，火災(zāi)，暴雨等逃生演練活動。使全校師生增強安全意識和提高自我防護能力。
美麗的校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，也是陶冶學(xué)生情操的理想課堂。校園文化建設(shè)除了美化校園，綠化環(huán)境，清潔衛(wèi)生等，還要多開展豐富多彩的校園文化活動。能增強伙伴間的合作能力和團隊精神，做到活動中鍛煉人、活動中塑造人的育人目標(biāo)。全體師生要和睦相處，建立團結(jié)、互助、合作的友好關(guān)系。使整個校園渲染良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
以上就是我的競職報告，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我將竭盡全力、忠于職守、勇往直前，為xxx小學(xué)譜出新篇章，讓xx教育綻放光彩。謝謝大家!
副校長的競聘演講稿篇八
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的同志們：
我叫xx，今年37歲，現(xiàn)供職于xx市委宣傳部理論學(xué)習(xí)室。為響應(yīng)組織上關(guān)于公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的號召，我選擇了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個崗位，我覺得這個崗位可以讓自己得到全面的鍛煉，也能夠為組織上作出更大的貢獻，更重要的是我把這次參與當(dāng)成一次學(xué)習(xí)和總結(jié)的機會，總結(jié)一下過去，為未來確立一個新的起點，在選拔過程中學(xué)習(xí)和提高自己，帶著這樣的目的和動機，請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委匯報我的競聘思路。
黨把“大力發(fā)展職業(yè)教育”作為新時期教育工作的重大歷史任務(wù)之一，這使得中等職業(yè)教育的改革發(fā)展正處在重要的關(guān)節(jié)點。大力發(fā)展職業(yè)教育，是落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的重要途徑；也是國家實施積極就業(yè)政策的重要內(nèi)容，責(zé)任重大，使命光榮。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長宏觀上承擔(dān)著貫徹國家教育方針，組織開展教學(xué)活動的職責(zé)；微觀上要處理好各種關(guān)系，對上要以內(nèi)行的身份為校長當(dāng)好參謀和助手，以出色的業(yè)績贏得校長的重視和贊同；對下需要創(chuàng)造條件，滿足教職工參與領(lǐng)導(dǎo)工作的欲望，調(diào)動他們的積極性，影響深遠(yuǎn)，地位突出。在這樣的崗位上，對副校長的具體條件也有很高的要求：要有清醒的政治頭腦、辨證的理論思維、高尚的職業(yè)道德、合理的知識結(jié)構(gòu)、綜合的職業(yè)能力、健康的心理品質(zhì)以及良好的溝通能力等等。
我在通化師范學(xué)院就學(xué)期間學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，在校期間加入了中國。畢業(yè)后來到xx，以毛遂自薦的方式到黨校應(yīng)聘并獲成功，先后在學(xué)員工作處、辦公室、行政學(xué)教研室、科社教研室從事教學(xué)管理以及專業(yè)理論教學(xué)工作。20xx年和20xx年分別到江源區(qū)石人鎮(zhèn)和浙江溫州創(chuàng)信公司任鎮(zhèn)長助理和總經(jīng)理助理掛職鍛煉。因工作成績突出，20xx年9月調(diào)入市委宣傳部理論學(xué)習(xí)室工作至今。
能力在工作閱歷中積累，認(rèn)識在角色轉(zhuǎn)化中升華。多年的工作經(jīng)歷豐富了我的經(jīng)驗，提升了我的能力，而從教師到商務(wù)人員再到機關(guān)干部的角色轉(zhuǎn)化，使我認(rèn)識到自己最熟悉、最喜歡的仍然是教育工作，使我認(rèn)識到我具備了勝任職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個崗位的幾個條件，歸納起來就是三句話六個字——責(zé)任、能力、熱情。
我覺得副校長不僅僅是一個領(lǐng)導(dǎo)崗位，更重要的是代表一種為黨的教育事業(yè)奉獻聰明才智的責(zé)任和機遇。我的母親是一名教育工作者，她的言傳身教讓我知道教育背負(fù)著怎么樣的責(zé)任，讓我對教育工作有著深厚的感情。這種喜愛是我選擇師范專業(yè)的最重要的原因。黨校11年的教學(xué)經(jīng)歷讓我知道黨校教育的責(zé)任是教育干部保持清醒的政治頭腦，準(zhǔn)確理解黨的路線方針政策，增強黨性修養(yǎng)；掛職鍛煉的經(jīng)歷讓我明白商務(wù)人員的責(zé)任是為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)；宣傳部的經(jīng)歷讓我懂得機關(guān)干部的`責(zé)任就是更好地為人民群眾服務(wù)，為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。中等職業(yè)教育的責(zé)任是培養(yǎng)生產(chǎn)服務(wù)一線高素質(zhì)勞動者和技能型人才，為全面提高國民素質(zhì)和技能、推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、切實改善民生、促進教育公平提供智力支持。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長更是承擔(dān)著推進職教德育工作、深化教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、加強師資隊伍建設(shè)等重任?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺?。因為對教育工作的喜愛，因為對職教前景的看好，我決定為這項事業(yè)的發(fā)展和輝煌盡綿薄之力，我要選擇這個職位，我決心并有勇氣用我的全部智慧來承擔(dān)起這份沉甸甸的責(zé)任。
業(yè)務(wù)能力對職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這樣的崗位至關(guān)重要。求學(xué)期間的艱辛付出奠定了我較為堅實的理論基礎(chǔ)。多年從事一線教學(xué)工作使我的教學(xué)能力不斷提高，對備課、講課、評課、反饋、改進等教學(xué)環(huán)節(jié)非常熟悉，教學(xué)能力的提高也促進了科研能力的增強。擁有較強的創(chuàng)新能力，注重教法的創(chuàng)新，不斷探索增強教學(xué)吸引力與實效性的方法和藝術(shù)，注重因材施教，使不同的學(xué)員都能產(chǎn)生共鳴與理性思考。多年來教學(xué)成績突出，先后5年被評為黨校“教學(xué)帶頭人”“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎”，并應(yīng)邀到全市幾十個機關(guān)企事業(yè)單位講課，聽眾反響良好。學(xué)員工作處的工作經(jīng)歷讓我對學(xué)員管理、課程設(shè)置、后勤服務(wù)等工作都非常熟悉，而較強的適應(yīng)能力，又可以讓我很快適應(yīng)新的環(huán)境和角色。掛職鍛煉以及在市委宣傳部的工作經(jīng)歷使我提升了公文寫作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系以及處理突發(fā)事件的能力。長期的教學(xué)工作又使我擁有較強的口頭表達(dá)能力。綜合能力的提升，使我有勇氣和自信來選擇這個崗位。
“熱情，象熊熊的火焰，是一切的原動力?！备毙ｉL作為職教工作的中流砥柱，要溝通上下、聯(lián)系左右、平衡內(nèi)外，工作中更要身體力行，率先垂范，而這一切都要求有熱情。職業(yè)教育事業(yè)有今天這樣欣欣向榮的局面是因為有一批富于熱情的從業(yè)者，而職教事業(yè)未來的發(fā)展更需要一批富于熱情和朝氣的從業(yè)者。我今年37歲，正是精神飽滿、精力充沛的年齡。因為有熱情，黨校教學(xué)工作初期我可以將幾萬字的講稿一字不差地背下來，因為有熱情，我可以在單位組織材料到半夜，因為有熱情，我積極主動地去幫助同事，營造了良好的人際關(guān)系?；蛟S在諸多的競聘者中，我不是最聰明的，但是憑我的熱情，我卻可以力爭使自己成為最努力、最勤奮的。
如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的厚愛，我競聘成功的話，我將帶著一只杯子走上這個崗位。杯子的口是開著的，表明作為一名副校長，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能、廣泛聽取意見、虛心向老同志請教，使自己提升與崗位要求相適應(yīng)的能力；杯子是透明的，表明我將坦誠而虛心地接受來自領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評意見和監(jiān)督，成為一名稱職的副校長。杯子裝上水是平的，表明我將對本單位所有的同志一視同仁，給予每個人平等展示才能的機會，激發(fā)他們的工作潛能和工作熱情，以實現(xiàn)我所向往的正義和公平。杯子倒過來是封死的，表明我對堅持原則以及貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)和校委的部署的態(tài)度是堅決的。在此基礎(chǔ)上，我將帶領(lǐng)分管部門的同志在分管工作上下功夫，創(chuàng)新工作思路、提高工作能力、形成良好氛圍，創(chuàng)造一流業(yè)績，使我分管的部門成為學(xué)校里最有活力、最為勤奮的部門。
如果此次競聘我落選的話，我將繼續(xù)堂堂正正做人，踏踏實實做事，認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問，會一如既往地為了我的理想，為了我所鐘愛的教育事業(yè)繼續(xù)努力下去。
此時此刻，千言萬語匯成一句話，請大家相信，我可以做得更多，我可以做得更好，或許我所需要的只是一個機會！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
副校長的競聘演講稿篇九
尊敬的各位評委：
大家好！
我今天能站在這里參加校長的競聘，感到萬分的榮幸。同時也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次公開、公平、公正競聘校長的機會。
我是來自銅鼎學(xué)校的xx，現(xiàn)年xx歲，本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)語文一級教師。芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今。12年來，本人主要從事中學(xué)語文教學(xué)，期間還擔(dān)任了6年班主任和年級組長，4年的辦公室主任。在這12年里，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，團結(jié)同事，虛心學(xué)習(xí)，各方面的能力得到了很好的鍛煉，得到了學(xué)校廣大師生的一致好評。曾多次被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進個人”等，我今天在這里競聘校長一職，對我來說就是一個新的起點，不管過去失敗還是成功，終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時此刻正抱著一顆積極向上，努力進取的心來參加這次競聘。
我認(rèn)為自己競聘校長一職有以下方面的優(yōu)勢：
作風(fēng)正派，無不良嗜好；居安思危，具有憂患意識，思想開放；具有創(chuàng)新意識，能與時俱進。這為我的工作提供了強而有力的思想保障。
本人所學(xué)專業(yè)為行政管理專業(yè)，通過學(xué)習(xí)本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法。有了較為系統(tǒng)、全面的管理理論基礎(chǔ)，管理理念也得到了一定的提高。同時，12年的教學(xué)工作，也讓自己所學(xué)的管理知識學(xué)有所用，本人曾擔(dān)任過6年的班主任，對于班級目標(biāo)的確立，班委會的管理，班級文化的建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗。班級是一個小家，學(xué)校是一個大家，一個學(xué)校的管理將比一個班級管理更復(fù)雜，但它們的管理都有很多相似之處，我相信班級管理的經(jīng)驗對學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。
雖然本人從未擔(dān)任過校長一職，但4年的辦公室主任的工作，讓我對學(xué)校的工作有了較為整體的認(rèn)識。擔(dān)任辦公室主任期間，我負(fù)責(zé)了學(xué)校各項計劃、制度的訂立，教師的職稱、績效考核、考勤、繼續(xù)教育等工作，同時還經(jīng)常協(xié)助各部門的工作，這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉，同時自己的工作能力也得到了很大的提升。
如果此次競聘成功，我有以下打算，可用三句24個字概括。
第一句：擺正位置，當(dāng)好副手。
校長是學(xué)校的掌舵人，不可能“事無巨細(xì)，親力親為”。我將虛心學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)工作，竭盡全力做好本職工作，并發(fā)揮好校長的紐帶橋梁作用，及時向校長反映學(xué)校的管理動態(tài)與發(fā)展趨勢，提出自己的意見供校長參考，同時在執(zhí)行校長指令時，做好老師們的思想工作，認(rèn)真聽取老師們的意見，統(tǒng)一思想，團結(jié)一心做好學(xué)校的各項工作。
第二句：激勵教師，引導(dǎo)學(xué)生。
“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”，不管工作多艱難，我都將堅持不懈，團結(jié)同事，共同為學(xué)校的進步竭盡全力！
謝謝大家！
副校長的競聘演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
這是我第三次站在副校長的競職演講臺上，時光流逝之快有時讓我不敢回首凝望。8月，第一次站在白兔中心小學(xué)副校長的競職演講臺上，緊張、激動、期待的心情猶如昨天，今天再一次站在這樣的演講臺上，心里更多的則是冷靜、反思、自省。
還是先陳述我的競聘理由：
第一，對教育事業(yè)我有著飽滿的熱情和執(zhí)著的信念。今年34歲的我，本科學(xué)歷，中國共產(chǎn)黨黨員，小學(xué)高級教師，鎮(zhèn)江市第六批骨干教師，曾獲“鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、句容市優(yōu)秀教育工作者、鎮(zhèn)江市師德先進個人、鎮(zhèn)江市教科研先進個人”等稱號。對自己所從事的專業(yè)教學(xué)，從沒放棄過學(xué)習(xí)與研究，我知道不停地閱讀、不停地實踐、不停地反思、不停地寫作是教師專業(yè)成長的必經(jīng)之路?，F(xiàn)在閱讀是我享受生活的一種不可或缺的方式。課堂實踐是我享受與學(xué)生生命共同成長的過程，教學(xué)反思成了我近兩年持之以恒的事情，我的博客平臺讓我的思考更理性、更深刻、更完整。工作15年來，在專業(yè)發(fā)展之路中蹣跚過、駐足過、沮喪過，但更多的是努力著、成長著、收獲著。近三年，我在句容市第一期數(shù)學(xué)骨干教師說課比賽中獲一等獎，句容市數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課中獲一等獎。句容市數(shù)學(xué)青年教師基本功競賽中獲一等獎，鎮(zhèn)江市第十九屆小學(xué)數(shù)學(xué)“新秀杯”賽課中獲一等獎。這些成績的取得，固然有自己的努力，對教育事業(yè)的一往情深，但更多的是我要感謝所有給予我關(guān)懷、支持和幫助的人，因為這么多雙眼睛的關(guān)注，讓我對工作更加充滿了力量與自信、對未來充滿了憧憬和希望。
第二，我有性別優(yōu)勢。大家都看到了，今天參加副校長競職演說的只有我是女性，而在我們春小的教師群體中，女教師將近半數(shù)。如果有了一位女性校長，我們的女教師有了什么難以啟齒的小秘密或者不便于向男校長說的話都可以向我訴說，這不是很好嗎？所以，我們春小是需要一位女性副校長的`。
第三，自我擔(dān)任學(xué)校副校長一職，現(xiàn)已七年，在這7年里，我先后在4位不同校長的帶領(lǐng)下分管學(xué)校的教學(xué)工作，可以說在工作中積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗，也培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我存真求實的工作態(tài)度，去年來到我們春小，是緣分是幸運地邂逅，讓我能更好地在一個新環(huán)境中學(xué)習(xí)、歷練、成長，進一步積累經(jīng)驗，提升思想，我認(rèn)為我已經(jīng)有資格有能力擔(dān)任這個領(lǐng)導(dǎo)崗位。
如果今年繼任副校長工作，針對我們學(xué)校的實際情況，我想我要樹立三種意識，用參謀意識、主將意識、大局意識來指導(dǎo)工作。做好校長的參謀，提出自己的意見和建議。
做學(xué)校工作的主將，能獨擋一面，主動承擔(dān)急、重、難工作；顧全大局，維護班子團結(jié)，加強團隊建設(shè)。以教育教學(xué)為中心，全面促進辦學(xué)水平的提高，不斷營造良好氛圍，創(chuàng)建和諧校園。
為此，我想提出以下幾點做法：
1．以現(xiàn)代教育新理論武裝我們的每一個教師。
2．開展多層次、多內(nèi)容的教師校本培訓(xùn)。
3．營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師團隊。
4．搭建教師成長的平臺，激發(fā)教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)在需要。
5．實現(xiàn)以人為本的教師隊伍管理。
如果說：“一個好校長，就是一所好學(xué)校?！蹦敲?，“一個好校長，需要一個好副手，需要一支優(yōu)秀的教師隊伍?！蔽铱释艿玫筋I(lǐng)導(dǎo)和老師們的繼續(xù)支持?！翱照?wù)`事，實干興教”。雖然沒有豪言壯語，也沒有博大精深的施政綱領(lǐng)，但我相信有大家的關(guān)心、支持、幫助和配合，我一定能夠當(dāng)好一名稱職的副校長。
人生就是不斷自我挑戰(zhàn)、自我超越的過程！我是幸運的，因為我做了我自己；我是快樂的，因為我一直行走在追尋夢想的道路上！愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
副校長的競聘演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、書記：
非常感謝大家給我這樣一個機會，代表在座的所有副校長，在大會上發(fā)言。我非常高興能夠被任命為新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員，非常高興能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和信任。在這里，我代表全體副校長向所有支持和信任我們的局領(lǐng)導(dǎo)、校長表示衷心的感謝！
在這非常的時刻，我們感覺壓力多于欣喜，責(zé)任甚于欣慰，我們更多地感到這份擔(dān)子的分量和責(zé)任，它飽含著教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長書記的高度信任，寄托著全體教師和學(xué)生的殷切希望。為此，我們將義不容辭地承擔(dān)起這個角色理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格按照教育局的要求，盡力協(xié)助校長做好學(xué)校工作，切實履行好職責(zé)，殫精竭慮干好工作，勤奮學(xué)習(xí)，不辱使命，竭力為許昌的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。在今后的工作中，我們將做好以下工作：
作為學(xué)校的副校長，我們將做好校長的助手，主動為校長出謀劃策，協(xié)助校長盡職盡責(zé)做好分管工作，有服從意識，懂得按組織原則辦事，服從校長的領(lǐng)導(dǎo)和分配；我們將對分管的工作和校長交辦的任務(wù)，上不推，下不卸，積極主動去工作，多謀善斷，勇于負(fù)責(zé)。我們將在工作中既做到主動、積極，又嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍，掌握分寸，主動、積極工作而不超權(quán)越位；我們將在校長和教師之間，起好紐帶和橋梁作用，做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，幫助校長協(xié)調(diào)好上下關(guān)系，做好有關(guān)人員的思想工作，主動調(diào)解矛盾，消除隔閡，化分歧意見為統(tǒng)一思想，顧全大局，求同存異，主動幫助校長分擔(dān)責(zé)任，維護好集體的威信和校長的形象，協(xié)助校長把學(xué)校辦成和諧的大家庭。
作為學(xué)校的副校長，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，盡力熟悉、精通分管工作，把握工作的特點，研究工作的方法，落實工作的措施，完成分管工作的目標(biāo)；我們將以一種務(wù)實的工作作風(fēng)，把工作抓緊、抓實、抓細(xì)、抓活，抓出成效；我們將身體力行，大膽工作，勇于創(chuàng)新，做事干凈利落，處理問題果斷、堅決，不上交矛盾，努力提高獨擋一面的能力；我們將真抓實干，講究效率，對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo)，努力體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格。
作為學(xué)校的副校長，我們將嚴(yán)于律己，遵守國家法紀(jì)，模范執(zhí)行學(xué)校的決策，不以權(quán)謀私，不搞陰謀，甘當(dāng)配角；我們將自覺做到：吃苦在前，享受在后，見困難就上，見榮譽就讓，不爭功，不諉過；我們將一視同仁，團結(jié)同志，對上對下一個樣，不說三道四，不傳播小道消息，不拉幫結(jié)派；我們將清正廉潔，不多吃多占，為官一任，兩袖清風(fēng)，用自己的模范行動證明自己是一個合格的副校長。
作為學(xué)校的副校長，我們將在分管工作崗位上，默默無聞，腳踏實地干實事，我們將懷一顆寬容大度的平常心來對待一切，襟懷坦白、心胸開闊。我們將支持好校長的工作，配合好班子其他成員的工作，同心同德、同舟共濟、通力協(xié)作，相互支持而不彼此拆臺，互相忍讓而不積怨成仇，互相關(guān)心而不落井下石，互相學(xué)習(xí)而不嫉賢妒能，努力達(dá)到上下左右之間的相互理解、諒解，達(dá)到工作上支持、目標(biāo)上認(rèn)同、行為上順應(yīng)、感情上共鳴，共同把心思用在學(xué)校發(fā)展上。我們將顧全大局，不與其他人攀比，盡職不爭功，做無名英雄，做到踏踏實實干事，誠心誠意待人，平平淡淡做人。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位校長，請相信，我們一定會在今后的工作中用我們的行動回報你們的支持和信任！
我們相信，有教育局的英明決策，有校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教職員工的艱苦奮斗，我們許昌的教育事業(yè)一定會持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展，一定能夠辦成人民滿意的教育。
我的演講完畢，謝謝大家。
副校長的競聘演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!本人1998年8月參加工作，xx年被聘為xx小學(xué)副教導(dǎo)主任，xx年被聘為xx小學(xué)教導(dǎo)主任。參加工作以來，曾多次被評為xx中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，xx年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由。
教育教學(xué)是教師的本職工作，也是教師的幸福所在。從教十年，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助一直激勵我不斷前進。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入，我的教學(xué)觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù)6年兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，這應(yīng)該是我努力追求的目標(biāo)。在我的博客日記里，我曾寫了一篇隨筆《今天，怎樣才是好老師》，我覺得在當(dāng)下安于清貧、樂于奉獻、勇于進取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”，好教師必須有這樣的胸懷和擔(dān)當(dāng)，這正是我心所向。
從教師到教學(xué)管理人員，工作任務(wù)和性質(zhì)的變化，既是挑戰(zhàn)，又是學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。新的任務(wù)開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認(rèn)識——教育教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理，三者相輔相成，缺一不可。于是，我更加努力地學(xué)習(xí)，從教育教學(xué)理論著作中汲取營養(yǎng)，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在自我提高的同時，積極組織教師開展教研活動，鼓勵教師樹立問題意識，進行草根研究，鼓勵教師建立教育博客，書寫自己的教育故事，記錄自己的成長經(jīng)歷。
“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”求真務(wù)實，是教師工作的自覺要求，也是教學(xué)管理的基本要求。在負(fù)責(zé)xx小學(xué)教育教學(xué)工作期間，我重點做了以下工作。一是加強了常規(guī)管理工作，如堅持做好教學(xué)五認(rèn)真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報檢查等，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進、不斷提高。二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展，我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學(xué)生”。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第二屆骨干教師為契機，大力宣傳發(fā)動，鼓勵、幫助適合條件的教師參加，在這一年中，我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、21位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師。三是重視教科研工作，以科研帶動教研、以教研促進科研。目前我校共有市級個人課題5項、縣規(guī)劃課題1項、縣級個人課題4項，教師在盛市、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動扎實、有效開展，使每位教師一學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，撰寫一篇教學(xué)反思等，我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績。四是全面提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)科教學(xué)、班隊活動以及各種學(xué)生競賽中，培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn)、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良，學(xué)生在各級各類比賽中均取得了較好的成績。
以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書本上學(xué)、在實踐中學(xué)，堅守教學(xué)崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進步。下面是我的工作思路。
1、以政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師個人自修為主，加強師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng);
3、加強中層干部隊伍建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)，進一步完善班主任競聘上崗制度和中層干部競爭上崗制度，繼續(xù)推行中層干部任期目標(biāo)考核和班主任工作考核，提高工作實效。
2、進一步做好課程計劃檢查和教學(xué)五認(rèn)真工作檢查;
3、繼續(xù)加強教研組建設(shè)，開展扎實有效、豐富多彩的教研活動;
4、加強教科研工作，圍繞中心?！皹?gòu)建綠色課堂，促進自主發(fā)展”的總課題開展一系列的教科研活動，把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實際問題結(jié)合起來，做好課題研究和教育教學(xué)論文的撰寫。
2、加強校園環(huán)境整治，通過櫥窗、走廊及各室的布置和美化，發(fā)揮環(huán)境的育人作用，讓師生在舒適自由、優(yōu)美恬靜的校園中快樂地工作和學(xué)習(xí)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，衷心地感謝大家的聆聽，如果競聘不成功，我會一如既往地做好自己的本職工作。
我的演講完畢，再次謝謝大家!
副校長的競聘演講稿篇十三
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家晚上好!公開競聘學(xué)校副校長職位，既是上級組織拓寬干部選拔途徑的舉措，也是我校為加強學(xué)校教育，提高教育質(zhì)量遴選賢才的有力舉措，今天是我們學(xué)校非常值得紀(jì)念的日子，新一輪公開競爭上崗拉開了我校跨越式發(fā)展的新序幕，踏上演講臺，我感到非常激動，首先對各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時與在座的同事們共同探討如何擔(dān)當(dāng)?shù)掠毙ｉL這個重要的崗位角色。
今天我的演講分三部分：一、個人簡介，二、個人競爭優(yōu)勢，三、今后工作的目標(biāo)和設(shè)想。
一、個人簡介：
我叫__，30歲，中共黨員，初級職稱，20__年通過特崗教師招聘，進入224團中學(xué)擔(dān)任初中體育教學(xué)工作，曾擔(dān)任班主任工作4年，音體美組組長1年，團總支書記、德育副主任2年，德育主任3年。工作期間，組織舉辦過2屆校級運動會、趣味會;學(xué)校首屆籃球邀請賽;2屆中學(xué)生校園籃球賽;組織安排開展主題班會30余節(jié);學(xué)生手抄報、唱紅歌、征文、演講比賽等社會實踐活動，參與人數(shù)達(dá)10000余人次，參與率100、獲獎率15以上。制定各類規(guī)章制度，如：升國旗制度;值班制度;見習(xí)班主任、班主任聘任制度;班主任培訓(xùn)計劃;班級管理量化與班主任考核制度;優(yōu)秀班主任評選方案;學(xué)生獎懲制度等;隨著活動、制度的落實，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們一起，共同完成了團黨委提出的“一年打基礎(chǔ)，兩年上臺階，三年大變樣”的基礎(chǔ)工作，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，為推進學(xué)校品牌的形成，良好學(xué)校文化的構(gòu)建，學(xué)校20__年、20__年中考成績位居地區(qū)前茅，學(xué)生行為規(guī)。范也得到了社會、家長的認(rèn)可，現(xiàn)已準(zhǔn)備申報“德育示范學(xué)?！?。
二、個人競聘優(yōu)勢：
1、身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)、能堅持社會主義辦學(xué)方向，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。在思想上、政治上一致。
2、我有一線老師、班主任、團總支、德育處工作經(jīng)歷，和學(xué)生、老師、家長溝通的豐富閱歷。且善于思考、勤于研究，不斷豐富自己的文化知識和業(yè)務(wù)管理水平。
3、我具有顧大局視大體的意識，具有勇于實踐、開拓創(chuàng)新的精神，具有團結(jié)同事，協(xié)作進取的品質(zhì)。
三、今后工作的目標(biāo)和設(shè)想：
一所寄宿制的中學(xué)把教會學(xué)生做人作為德育的終極目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺;行為自律;生活自理;個性自主為目標(biāo)，開展以主題活動為載體，開發(fā)學(xué)生潛能為目的的德育特色活動，如何在管理中關(guān)注每個環(huán)節(jié)，踐行“書香校園，文化立校”的德育操作體系。首先、德育既是社會要求，也是學(xué)生自我發(fā)展，自我生存的要求，我們要善于把這種社會要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自我要求。其次、德育是文化的傳承，是思想的內(nèi)化，是社會意識形態(tài)轉(zhuǎn)化為學(xué)生個體的行為。
三、我校德育，缺乏的是是文化積淀，因為建校時間短，沒有厚重的文化底蘊做支撐，社會、家長、對學(xué)校、對老師缺乏認(rèn)同感，學(xué)生沒有歸屬感，學(xué)生就不愛護學(xué)校公物，不愛老師，不愛學(xué)校。(比如校服文化，名校校服是一種榮耀、自豪，學(xué)校不要求，學(xué)生都穿，這不是服裝好看，而是學(xué)生對學(xué)校的一種認(rèn)同，認(rèn)可。相反我們需要強制學(xué)生穿校服)。
四、基于我校德育現(xiàn)狀。
就今后工作思路，談?wù)勎覀€人的觀點，請領(lǐng)導(dǎo)、同事們斧正：
1、治標(biāo)：加強學(xué)生行為規(guī)范，強化規(guī)章制度。
2、治本：開展主題思想教育活動，加強班主任隊伍建設(shè)，開展第二課堂、興趣小組、課外文藝活動來陶冶師生情操，培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)。
3、突破：啟用年輕人，重用有為人，厚待老教師?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，歷經(jīng)艱辛而不撓，不達(dá)終點而不止是全體從事德育工作者的真實寫照，要提高中學(xué)德育的有效性，不但需要全體教育工作者的積極努力，還需政府、社會、家長的大力關(guān)心、支持和幫助。
最后借用張春賢書記的至理名言做一個總結(jié)：“只有努力，才能改變;只要努力，就能改，同時我也相信在224團黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，教育局的指導(dǎo)下，變”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校廣大師生的不懈努力下，224團中學(xué)的德育教育一定能改變，224團中學(xué)的明天一定會更美好。
謝謝大家!
副校長的競聘演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
1、思想政治素質(zhì)過硬。我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教師這份工作，有較強的組織性和紀(jì)律性、責(zé)任感，愿意為教育事業(yè)奉獻一生。
2、有較高的教育教學(xué)素養(yǎng)和政策理論水平。不斷的學(xué)習(xí)，使我掌握了豐富的教育學(xué)心理學(xué)知識及新課程理論，優(yōu)異的教學(xué)成績讓我成為學(xué)校的教學(xué)骨干，多次迎省市評估檢查工作，加深了我對政策理論的理解，能夠在學(xué)校管理中做到以人為本，依法制校。
3、有較強的組織協(xié)調(diào)管理能力學(xué)生時代的班長、學(xué)生會干部工作，參加工作后的一線教學(xué)、班主任，教導(dǎo)副主任，年級主任等工作為我組織管理能力的高奠定了堅實的基礎(chǔ)。煉就了我獨當(dāng)一面的本領(lǐng)。
1.堅持先做好教師，再做領(lǐng)導(dǎo)，提高自己的教育教學(xué)水平，作教師的表率。
2.協(xié)助校長開展本校的校本教研活動，提高我校整體教學(xué)水平。
3.協(xié)助校長制定學(xué)校工作計劃和發(fā)展規(guī)劃及各種規(guī)章制度，確保學(xué)生安全，學(xué)校教學(xué)工作順利進行。
4.做校的的助手，履行上傳下達(dá)的職責(zé)，完成校長布置的各項工作。
5.做好各部門、處室之間的協(xié)調(diào)工作七、經(jīng)常傾聽師生員工的意見，協(xié)助校長解決教職工存在的實際困難。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，年輕人需要機會，需要一個展示自己的舞臺，希望大家多多支持，述職結(jié)束，謝謝大家。
副校長的競聘演講稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個展示自我的機會。富蘭克林有句名行：“推動你的事業(yè)，不要讓你的奇跡來推動你。”明天，我恰是為推進我的事業(yè)而來。我懷著沖動的心境走上臺來，十分幸運的參加今天的競聘演講。
我叫王濤，是河西鎮(zhèn)小學(xué)的一位老師，1973年4月誕生，漢族，漢本科結(jié)業(yè)。16年前我滿懷著幻想與盼望蜜意的踏上了神圣的講壇。今后愛上了它，并樂意為教育事業(yè)奉獻畢生。在這可貴的16年我當(dāng)過班主任。學(xué)校少先隊大隊教導(dǎo)員。語文教研組組長等職我能深深懂得毛主席說的在平常的崗位上真現(xiàn)自己不平凡的人生的情理。我要在平凡的崗位上干出不平凡的成就。并且我做到了。20xx年年初考察別評為優(yōu)秀，20xx年我所帶班級的語文成績?nèi)h評選位居第兩。被評為縣級優(yōu)良先生，20xx年上學(xué)期我所帶的語文組被評為優(yōu)秀，20xx年5月我所寫的論文在省級報刊上。同年6月我所撰寫的教養(yǎng)案例被評為自治區(qū)三等獎。
今天，我加入副校長職位的競爭，重要基于以下兩個方面的斟酌：一圓面我以為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)。自小成長在鄉(xiāng)村，家教嚴(yán)格。身為家里后代中老邁，我從小就造就了一種刻苦、刻苦、貢獻的杰出品量。工作結(jié)壯當(dāng)真，干一行，愛一行。另外有謙虛勤學(xué)、開辟進取的翻新認(rèn)識，這是我最大的`長處，我思惟比較活潑，性情豁達(dá)，喜好普遍，接收新事物比擬快，敢于，具備必定的開拓精神；同時我暮氣沉沉，精神茂盛，工作熱忱高、勁頭足，存在昂揚的斗志。其次我有嚴(yán)于律己、誠信待人的精良品德。在平常生涯和工作中09年7月入黨積極分子思想?yún)R報——思想?yún)R報——，可以嚴(yán)厲請求自己，聯(lián)合同道。再者，16年的教育生活多美滋奶粉最新事件，培育了我聞風(fēng)而動、求真求實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含混，處事不拖沓的工作習(xí)氣，培養(yǎng)了我存真務(wù)實的工作立場。另外一方里我認(rèn)為本人具有擔(dān)負(fù)副校長的才干，具有一定的素養(yǎng)。我日常平凡比較關(guān)懷生活中的大事，對國度的大政方針有一定的了解，有較高的思維政治覺醒。另中我有一定的筆墨基本。我本就是漢說話專業(yè)，自小就愛好，雖不甚么高文頒發(fā)，但具有一定的文學(xué)素養(yǎng)三是有一定的能力，10年的班主任工作使我積累了豐盛的調(diào)和、管理。假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)寡看，幸不辱命，做到“認(rèn)為競位，以位促為”。
我將用我謙腔的熱情干好本職工作，我曉得我做副校長不是為了當(dāng)民，我只是知道自己應(yīng)是國民的公仆，我雖為女子，但我有花木蘭般的青云之志，我有我的智慧與稟賦，我有男子獨有的仔細(xì)與耐煩，更有著母性的天良與韌性。我會用我所具有的專長很好的做好管理工作，當(dāng)好校長的助腳，和諧學(xué)校工作。我將正在工作中一直教訓(xùn)，增強學(xué)習(xí)，提高本質(zhì)。發(fā)揮以往好的風(fēng)格、好的傳統(tǒng)，靜心苦干，踏實工作，重視在工作實際中探索經(jīng)驗、摸索門路，跟大家一道盡力發(fā)明出擁有特點的我河西鎮(zhèn)小學(xué)教育、教學(xué)形式。我將以“敬業(yè)奉獻，一馬當(dāng)先”為座左銘，一直堅持對工作的激情，深刻干部，懂得大眾器重人民看法反應(yīng)，廣泛聽取他們的意見。
今天我積極參，我不敢苛求什么，只想讓大師意識我、了解我、輔助我、愛好我、支撐我。也正果為如斯，我加倍蘇醒地看到了本身存在的差距，促使我在此后的工作中，勵精圖治，恪瀆職守，努力學(xué)習(xí)，勤懇工作，以菲薄之力往返報學(xué)校和共事們。固然如果競聘不成我也不會泄氣，我將用我滿懷的戰(zhàn)役豪情投進到我所熱愛的教導(dǎo)事業(yè)中，為我河西鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)光輝奉獻一份薄力。奧運精力，重在參加，今天我是成功的參與者，來日我將成為介入的勝利者。我信任我能行。我的演講結(jié)束，感謝大家。
副校長的競聘演講稿篇十六
尊敬的各位評委：
大家好！
首先感謝您給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會！
我叫陳xx，今年31歲，中共黨員，大專學(xué)歷。今天，我競爭的職位是學(xué)校分管教學(xué)的副校長，我認(rèn)為自己很適合這個職位，從我近十年來取得的成績就足以看出我的優(yōu)勢：1999年市語文教師基本功競賽第一名；江蘇省優(yōu)課評選一等獎；江蘇省多媒體課件制作一等獎。1999-學(xué)年度分別被評為縣“優(yōu)秀教師”、“教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”、“師德模范”。我被推薦上報為“市骨干教師”、“市教育系統(tǒng)先進個人”。10月份還將赴西安師大參加教育部組織的中小學(xué)骨干教師國家級培訓(xùn),這一切足見我的教學(xué)能力。而身為“縣優(yōu)秀教務(wù)處”的教務(wù)處主任，懷文中學(xué)三年來獲得數(shù)十個學(xué)科競賽一等獎，首屆初三有133名學(xué)生考取省沭中公費生，語文學(xué)科被評為“縣語文學(xué)科教研示范基地”，成功地承辦辦了市素質(zhì)教育研討會，從這里中您也能看出我的教學(xué)治理能力。
優(yōu)勢固然重要，但那已經(jīng)成為過去。假如我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我將堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“三項工作”。
堅持“一個原則”就是堅持“為校長分憂”的原則。要及時準(zhǔn)確地向校長反饋信息、獻計獻策，并果斷貫徹落實校長安排的各項工作。
實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”一是實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變。既要當(dāng)好校長的助手，創(chuàng)造性地開展工作，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)全體老師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。二是加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
教師是實施素質(zhì)教育重要載體。要開展研究性學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)設(shè)有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境。為教師的課堂教學(xué)發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。
抓好“三項工作”
一是抓好教學(xué)工作。
1、教學(xué)治理制度化、科學(xué)化。如建立科學(xué)的教育教學(xué)評價體系等。
2、構(gòu)建教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)。形成校長室-教務(wù)處、教科室-學(xué)科組-備課組的教學(xué)、教研的縱橫雙向網(wǎng)絡(luò)。
3、開展特色教育、特長教育。在原有教學(xué)特色基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)計算機教學(xué)實用化。即，教師自制課件，上網(wǎng)集體備課。英語教學(xué)要實現(xiàn)口語校園化、生活化。還要帶領(lǐng)各學(xué)科開發(fā)潛課程，積極參加各種競賽活動，形成懷文新特色，新優(yōu)勢。
4、確立“面向全體，狠抓中下，提優(yōu)補差，大面積提高”的.教學(xué)目標(biāo)，積極推行啟發(fā)式、討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動懷文中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二是抓好教育科研工作。
1、教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，直接為校長決策服務(wù)。要抓好課題研究工作，以課題研究為突破口，培養(yǎng)一批能夠自己開展教科研的骨干力量，提高教師和學(xué)校的自身發(fā)展的能力，促進教師更新觀念，由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。
2、結(jié)合本校實際，自主開發(fā)課程，努力開拓創(chuàng)新，形成有效、可行的經(jīng)驗。如語文學(xué)科的課外閱讀欣賞課，體育學(xué)科的武術(shù)課等。
三是抓好教師隊伍建設(shè)。
1、制定有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)計劃，為教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
2、啟動名師工程，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。
對已有名師要提供一切機會讓他們在省市甚至更大的范圍內(nèi)占領(lǐng)教學(xué)至高點。另外，還要善于通過一些活動，不斷地發(fā)現(xiàn)新苗子形成一個更大的名師群體。
各位評委，我想用一句詩來結(jié)束我今天的演講：給我一方沃土，報以滿園桃李！
謝謝大家！
副校長的競聘演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！本人8月參加工作，20xx年被聘為xx小學(xué)副教導(dǎo)主任，20xx年被聘為xx小學(xué)教導(dǎo)主任。參加工作以來，曾多次被評為xx中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，20xx年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由。
教育教學(xué)是教師的本職工作，也是教師的幸福所在。從教十年，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助一直激勵我不斷前進。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入，我的教學(xué)觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù)6年兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，這應(yīng)該是我努力追求的目標(biāo)。在我的博客日記里，我曾寫了一篇隨筆《今天，怎樣才是好老師》，我覺得在當(dāng)下安于清貧、樂于奉獻、勇于進取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”，好教師必須有這樣的胸懷和擔(dān)當(dāng)，這正是我心所向。
從教師到教學(xué)管理人員，工作任務(wù)和性質(zhì)的變化，既是挑戰(zhàn)，又是學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。新的任務(wù)開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認(rèn)識——教育教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理，三者相輔相成，缺一不可。于是，我更加努力地學(xué)習(xí)，從教育教學(xué)理論著作中汲取營養(yǎng)，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在自我提高的同時，積極組織教師開展教研活動，鼓勵教師樹立問題意識，進行草根研究，鼓勵教師建立教育博客，書寫自己的教育故事，記錄自己的成長經(jīng)歷。
“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！鼻笳鎰?wù)實，是教師工作的自覺要求，也是教學(xué)管理的基本要求。在負(fù)責(zé)xx小學(xué)教育教學(xué)工作期間，我重點做了以下工作。一是加強了常規(guī)管理工作，如堅持做好教學(xué)五認(rèn)真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報檢查等，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進、不斷提高。二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展，我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學(xué)生”。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第二屆骨干教師為契機，大力宣傳發(fā)動，鼓勵、幫助適合條件的教師參加，在這一年中，我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、21位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師。三是重視教科研工作，以科研帶動教研、以教研促進科研。目前我校共有市級個人課題5項、縣規(guī)劃課題1項、縣級個人課題4項，教師在盛市、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動扎實、有效開展，使每位教師一學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，撰寫一篇教學(xué)反思等，我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績。四是全面提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)科教學(xué)、班隊活動以及各種學(xué)生競賽中，培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn)、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良，學(xué)生在各級各類比賽中均取得了較好的成績。
以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書本上學(xué)、在實踐中學(xué)，堅守教學(xué)崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進步。下面是我的'工作思路。
1、以政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師個人自修為主，加強師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)；
3、加強中層干部隊伍建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)，進一步完善班主任競聘上崗制度和中層干部競爭上崗制度，繼續(xù)推行中層干部任期目標(biāo)考核和班主任工作考核，提高工作實效。
2、進一步做好課程計劃檢查和教學(xué)五認(rèn)真工作檢查；
3、繼續(xù)加強教研組建設(shè)，開展扎實有效、豐富多彩的教研活動；4、加強教科研工作，圍繞中心?！皹?gòu)建綠色課堂，促進自主發(fā)展”的總課題開展一系列的教科研活動，把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實際問題結(jié)合起來，做好課題研究和教育教學(xué)論文的撰寫。
2、加強校園環(huán)境整治，通過櫥窗、走廊及各室的布置和美化，發(fā)揮環(huán)境的育人作用，讓師生在舒適自由、優(yōu)美恬靜的校園中快樂地工作和學(xué)習(xí)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，衷心地感謝大家的聆聽，如果競聘不成功，我會一如既往地做好自己的本職工作。
我的演講完畢，再次謝謝大家！
副校長的競聘演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
首先要感謝大家不辭辛勞，頂著滾滾熱浪來參加今天的大會；其次要感謝學(xué)校為我們提供了一個展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好機會，使自己能有幸走上臺來，參加今天的競聘演講。
曾記得富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來推動你?！杯h(huán)顧四下，時代的列車風(fēng)馳電掣、呼嘯而過；教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏；職業(yè)學(xué)校也恰逢其時，正迎來一場風(fēng)雷激蕩的變革。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳，一個個迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)ソ忾_、去追問、去求索。
與其隔岸觀火，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場；與其無動于衷，不如激流勇進，以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿懷豪情，成就事業(yè)的高度，標(biāo)注精彩的人生。
也許有人會問：你憑什么競聘副校長？此時此刻，我最想說的只有兩個字：良心。
置身學(xué)校，為人師表，良心最可貴。說良心話，辦良心事，做良心人。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦，只有時時處處都能知冷知熱，只有時時處處都能站在第一線、沖鋒陷陣；惟其如此，做人方才稱職；也只有做人稱職，做事才會稱心；只有做人稱職，做事稱心，副校長的“副”才能名“副”其實，名至實歸。
我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時刻都準(zhǔn)備燃燒自己，奉獻自我；與學(xué)校同進退，與廣大同仁共進退；和大家一起堅守陣地，共謀學(xué)校的發(fā)展大計，共同托起輝煌的明天。
為此，我站在了今天的演講臺上，接受大家的挑選和指正；更給自己一個新的起點和高度。
有句話說得好：做人一輩子，做官一陣子。今天，我想借用一下：當(dāng)教師一輩子，當(dāng)校長一陣子。
所以我能如愿競聘上副校長：
首先將以平常心對待自己的工作。不論是當(dāng)一名普通的教師，還是有所擔(dān)待的副校長，都只是一個崗位而已。“副校長”并不是說就高高在上，凜然不可侵犯，就可以隨意發(fā)號施令，而意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任，肩負(fù)起更大的使命。當(dāng)一名普通教師，可以只對所任教的班級負(fù)責(zé)；當(dāng)中層干部可以只對分內(nèi)的差事?lián)?dāng)，而主事一方的副校長就應(yīng)該對全體師生擔(dān)責(zé)，在自己分工管轄的范圍內(nèi)，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。
所以，本著一顆平常心，一以貫之的平常心，不矯情，不做作，始終如一、潛心做事。尤其是對我這樣新手上路，更應(yīng)該甘擔(dān)“小學(xué)生”，俯下身來，多發(fā)問多求教多思考，多向身邊的前輩、同行問計問策，集思廣益，多從教師中來到教師中去。唯寧如此，自己的工作才有進展、才有起色，才不會“腸梗阻”。
其次：我將在其位，謀其政，謀好政，真正做到“以為競位，以位促為”。一個辦事干練，能謀善斷的校長才會立于不敗之地，才會不負(fù)眾望、不辱使命。中國有句古話：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！白詮姴幌ⅰ薄昂竦螺d物”，向來是國人追求的人生范式。
而對待身邊的人和事，要奉行“厚德載物”的理念，能悅納一切、寬容一切；滿面春風(fēng)、微笑人生。以一顆博愛之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天。
“敬業(yè)奉獻，身先士卒”，不論新的一天是陽光燦爛還是風(fēng)雨滿墻，我都將以此警戒自己，砥礪自己。用心多一點，用力勤一點，用思深一點。凡事敢為人先，凡工作樂于傾聽。于細(xì)微處見行動，于細(xì)節(jié)處見高低。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。
“天高人為峰”，“一覽眾山小”，“繩鋸木斷，水滴石穿”，讓我們一起努力，一起昂首高歌，高歌猛進，奏響一曲獨屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂。
今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。
我的演講完畢，謝謝大家。