充分認識到計劃和目標(biāo)的制定有助于我們明確方向和提高工作效率，我們應(yīng)該制定明確的計劃和目標(biāo)。下面是一些總結(jié)的范例，希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇一
為充分發(fā)揮學(xué)校示范、引領(lǐng)和輻射、帶動作用，我校在辦事處教委安排下與xx三小結(jié)對成兄弟學(xué)校?，F(xiàn)結(jié)合我校實際情況，特與xx三小制定結(jié)對幫扶計劃。
1、充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用，提高xx三小學(xué)校辦學(xué)水平，促進兩?；A(chǔ)教育均衡發(fā)展。
2、通過聽課研討、專題講座等，為青年教師搭建平臺，促進兩校教師專業(yè)化水平的提高。
3、通過“手拉手”活動，讓學(xué)生通過活動了解更多同齡人的學(xué)習(xí)和生活情況，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，珍惜學(xué)習(xí)的機會。
主要從學(xué)校管理、師資建設(shè)、教學(xué)研究、資源共享、校園文化建設(shè)、學(xué)生交流等方面進行幫扶指導(dǎo)。
三、具體的工作安排。
．每學(xué)期開學(xué)初和結(jié)束時，兩校校長相互參與學(xué)校工作會議，共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗，提高辦學(xué)水平。
2．兩校副校長、教導(dǎo)主任等每學(xué)期到對方參加校本教研活動，共同探究有效的教研模式。
3．兩校每學(xué)期互派1名中層人員到學(xué)校實地考察，參與學(xué)校決策與管理，促進學(xué)校管理經(jīng)驗交流，不斷提高學(xué)校管理水平。
（二）教育教學(xué)工作幫扶、教研組交流：兩校相應(yīng)教研組以組長牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況，一方面提出專題，進行針對性研究；另一方面兩校以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場，開展教學(xué)交流、聯(lián)合教研、集體備課等形式加強課堂教學(xué)研究，促進雙方學(xué)校教師樹立先進的教育理念和教學(xué)思想，改進課堂教學(xué)方式方法，提高教學(xué)效益。通過示范課、研討課等形式的公開課，采用說課、上課、聽課、評課等活動形式，推動課堂教學(xué)效應(yīng)。具體如下：
每學(xué)期每學(xué)科開展1次以備課、講課和教學(xué)反思為一體的教學(xué)研究工作，解決教學(xué)上的問題。
每學(xué)期開展一次青年教師開放日活動，邀請對方教師進行聽課，對青年教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
（3）每學(xué)期開展一次青年教師基本功比賽，提高青年教師專業(yè)水平。
2、骨干交流：兩校骨干教師結(jié)對子，制定三年成長計劃。積極互動，完成兩次飛躍：一般層次的教學(xué)經(jīng)驗交流、班主任工作經(jīng)驗交流，互訪學(xué)習(xí)；深層次的跟班學(xué)習(xí)，課題研究，經(jīng)驗總結(jié)（或論文撰寫）。
（1）由我校各科鎮(zhèn)骨干教師與對方學(xué)校的青年教師結(jié)對子，每學(xué)期都為對方學(xué)校送示范課。
由我校骨干班主任每學(xué)期開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會，提高班主任的班務(wù)工作能力。
（3）邀請對方學(xué)校的教師或行政參與我校開展的課題工作，提高學(xué)校的科研工作水平。
（三）教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶。
我校將要開展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，教師基本功培訓(xùn)，跟崗學(xué)習(xí)等活動，到時邀請對方學(xué)校教師一起參與，共同學(xué)習(xí)。
（四）以少先隊為陣地，開展“手拉手”活動。
學(xué)校將充分利用“學(xué)雷鋒月”、“六一”等節(jié)日，組織部分少先隊員到對方學(xué)校進行參觀交流，為家庭有困難的同學(xué)結(jié)成幫扶對象，為他們損贈學(xué)習(xí)用具和課外書籍。并且組織學(xué)生與對方學(xué)校學(xué)生開展書信活動，增進學(xué)生彼此的感情等。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇二
致我們敬愛的葛老師：
在給您讀這封信的時候，也就是我們離去的時候。匆匆那年，有太多的美好記憶等待追憶;匆匆那年，有太多的可愛人兒值得留戀。初入警校，我們?nèi)幺橎堑碾r鷹，而今我們已欲振翅翱翔，啼嘯蒼穹。老師，是您的精心培養(yǎng)豐滿了我們的稚嫩羽翼，是您的嚴苛教導(dǎo)塑造了我們的警察氣質(zhì)。老師，在這一刻，讓我們一起穿越記憶的輪回，追憶這一年多的美好。
還記得與您初識是在食堂的門口，我們第一次穿著綠色迷彩列隊集合，“三區(qū)隊輔導(dǎo)老師，葛麗坤”伴隨著領(lǐng)導(dǎo)渾厚的話音，英姿颯爽的您出現(xiàn)在我們的眼眸，好一個精明干練的女警官。與您相知則源于這一年多來您對我們的悉心教導(dǎo)，還記得你說過我們讓您又愛又恨。我們調(diào)皮的大男孩們，半夜在宿舍看世界杯，每一個漂亮的射門都讓他們歡呼鼓舞，每一個到倒霉的臭球又讓他們頓足捶胸，而他們又讓其他不看球的同學(xué)們徹夜難眠，苦不堪言。一向?qū)W(xué)生要求嚴格的您第二天一大早便給了這群大男孩一個很好地待遇，繞操場蛙跳一圈并寫一份一千字的檢查，這次世界杯帶給他們的不僅是激情更多了一份不論在何時都應(yīng)遵規(guī)守紀(jì)的教育。警校生活訓(xùn)練多，尤其是在剛開始軍訓(xùn)的時候。很多同學(xué)的身體不能適應(yīng)高強度的訓(xùn)練，出現(xiàn)了感冒、發(fā)燒、扭腳、骨折等各種不適癥狀，這時您總是輕輕的走到同學(xué)們的床前，溫柔的安撫無微不至的照顧，在您的精心關(guān)懷下這種病痛帶給大家的痛苦好像立刻煙消云散了。還記得軍訓(xùn)時您和女生住在一起，為了給學(xué)生多留一點休息時間，您在我們出去訓(xùn)練時總是悄悄地幫我們打掃廁所的衛(wèi)生，把洗漱池刷的像新的一樣潔白。女生四樓水壓不足總是缺水，您便為我們準(zhǔn)備了兩個超大的儲水桶并且總是悄悄地為我們將兩桶水裝的滿滿的。當(dāng)我們滿頭大汗回來洗漱時，再也不用擔(dān)心沒水用了，這一切都是因為我們有一個好老師，葛媽。
從葛老師到葛媽，一聲稱呼的改變飽含著同學(xué)們對您無盡的熱愛。您的嚴苛教會我們做人的原則，您的溫柔帶給我們母親般的關(guān)懷，您的以身作則為我們樹立老師中的榜樣，您的鐵面無私教我們工作中應(yīng)有的態(tài)度。感謝您，敬愛的老師!沒有您三區(qū)隊不會好評如潮，被領(lǐng)導(dǎo)盛贊。感謝您，敬愛的老師!沒有您我們不會成長的如此迅速，個個成為優(yōu)秀的預(yù)備警官。感謝您，敬愛的老師!您是我們從警生涯的先哲導(dǎo)師，您是我們?nèi)松缆飞系墓廨x燈塔，您是我們永遠不能忘懷的葛媽媽。在這最后的時候，讓我們再親切的叫您一聲葛老師，葛媽媽!
xx年x月x日。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇三
為貫徹黨中央的精神弘揚中華民族扶危濟困的美德，現(xiàn)決定在全體學(xué)校黨員干部中開展對學(xué)困生“結(jié)對子、送溫暖”活動，為學(xué)困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1、遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良。
2、誠實謙遜，好學(xué)上進。
3、經(jīng)濟困難，并迫切需要資助的。
1、由全體學(xué)校黨員干部與學(xué)困生結(jié)對幫扶，每人扶助一名學(xué)困生;。
2、具體活動由校團隊組織進行，學(xué)校黨員干部自愿扶助，扶助名單由年級組統(tǒng)一安排;。
3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。
1、思想上解惑。
鑒于學(xué)困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟來源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強;要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?BR> 2、生活上資助。
學(xué)困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。
2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性;。
3、由年級各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單，對照幫扶條件認真審核無誤后上報;。
4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇四
尊敬的各位校友：
您好!
六十載薪火承傳,一甲子輝煌跨越。正當(dāng)偉大的祖國邁上新的歷史征程、前景無限美好的時刻，上海電力學(xué)院將迎來60華誕。值此，我們謹向多年來一直關(guān)心和支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的各位校友，表示衷心的感謝和崇高的敬意。
60年春風(fēng)化雨，60年桃李芬芳。上海電力學(xué)院源于1951年創(chuàng)建的上海電業(yè)學(xué)校，歷經(jīng)了上海電業(yè)學(xué)校、上海動力學(xué)校、上海電力學(xué)校、上海電力?？茖W(xué)校的發(fā)展演變。1985年1月，經(jīng)教育部和水利電力部批準(zhǔn)，更名為上海電力學(xué)院，開始了本科層次的辦學(xué)歷程。學(xué)校自創(chuàng)建以來，為國家培養(yǎng)了大量各行業(yè)、尤其是電力行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才,許多畢業(yè)生已成長為我國電力工業(yè)和其他主干行業(yè)、大型集團公司、國家重點企業(yè)的技術(shù)骨干或領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校堅持改革開放，堅持教育為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的方針，目前已經(jīng)發(fā)展成為以工為主,兼有理、文、管、經(jīng)等學(xué)科，主干學(xué)科電力特色明顯的高等學(xué)校。目前，全院師生正團結(jié)努力，朝著建設(shè)一流學(xué)院的目標(biāo)不斷前進!
回首校園的青春歲月，如煙如夢，卻又歷歷在目，魂牽夢縈而幾乎觸手可及。當(dāng)年的教室，如今還回蕩著恩師的敦敦教誨;圖書館的座位似乎還存有您當(dāng)年的余溫;碧云湖畔的朗朗書聲，運動場上的矯健身影，青青校園，見證了您那段難忘的記憶;一切的一切，都是那么熟悉，總在輕輕地喚起無限遐想與美好回憶。
如今，在工作崗位上辛勤忙碌的您，或許和同窗保持著絲絲縷縷的聯(lián)系，或許已經(jīng)孤鴻萬里，眷思日久，總是期待著從媒體報紙中尋覓學(xué)院發(fā)展的點點滴滴。您是學(xué)校的寶貴資源，更是學(xué)校的無價財富。
值此60周年校慶即將來臨之際，為了傳遞母校牽念，弘揚電院精神，凝聚校友力量，學(xué)校決定給我校學(xué)生一個和我院優(yōu)秀校友零距離接觸，聆聽老校友的諄諄教誨，分享老校友的人生經(jīng)歷，感悟老校友的心路歷程，共同探討社會與人生發(fā)展的意義的機會?；蛟S這也是您所期望的，可以和自己的學(xué)弟學(xué)妹們共同探討大學(xué)生活的歲月，給予他們衷真的教誨。
借此機會，學(xué)校為您和廣大師生提供了這一機會，在校慶倒計時100與60天時，會派出走訪隊伍，與您近距離的交流。
特此寫下這封寄予感謝與牽掛的信，希望得到您的回復(fù)。
此致
敬禮
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇五
為認真貫徹落實國務(wù)院《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》，響應(yīng)縣局相關(guān)文件精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，加強城關(guān)中學(xué)建設(shè)，改變城關(guān)中學(xué)辦學(xué)條件差、教育理念落后、教研教改薄弱、生源差、教育質(zhì)量不高等狀況，促進教育均衡、和諧發(fā)展，同時為了更好的拓寬我校的生源來源地，為我校創(chuàng)建一個優(yōu)良的生源基地，經(jīng)校長辦公會議研究決定，確定我校與薄弱學(xué)校城關(guān)中學(xué)進行長期結(jié)對幫扶。
近年來，雖然我縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)辦學(xué)條件明顯改善，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。但受歷史、地理、經(jīng)濟等諸多因素的制約，城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)與同在縣城的嘉禾五中、珠泉中學(xué)之間還存在著發(fā)展不平衡的現(xiàn)象，學(xué)校在教育理念、辦學(xué)條件、師資水平、教學(xué)質(zhì)量等方面還相對薄弱，差距還在逐漸拉大，導(dǎo)致生源逐漸萎縮，給城區(qū)初中教育帶來了不穩(wěn)定因素。為此，縣局在創(chuàng)先爭優(yōu)和踐行宗旨教育活動中，指示我校把“均衡發(fā)展教育、促進教育公平、縮小在城學(xué)校差距”作為活動主題，大力實施學(xué)校結(jié)對幫扶工作，加大對薄弱學(xué)校城關(guān)中學(xué)的扶持力度，促進我縣城區(qū)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校為確保結(jié)對幫扶工作規(guī)范化、制度化運作，扎實有效地開展，特制定本方案。
(一)明確結(jié)對幫扶時間。
從20__年8月開始與嘉禾縣城關(guān)中學(xué)結(jié)對，幫扶長期化，常態(tài)化。
(二)建立結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：雷華清校長。
副組長：雷平副校長。
組員：鄺少華、曾俊彥、雷成國、劉紅星、曹牧芝、派駐城關(guān)中學(xué)的專職教師。
(三)明確幫扶內(nèi)容。
1、經(jīng)費幫扶。
學(xué)校每學(xué)期要資助城關(guān)中學(xué)2-3萬元，期中1萬元用于教研教改的活動經(jīng)費，1-2萬元用于招生宣傳(下半年)或器材添置(上半年)，彌補城關(guān)中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費的不足，并對考入嘉禾一中且來自城關(guān)中學(xué)的困難學(xué)生酌情減免學(xué)雜費和提供貧困生生活補助。
2、硬件幫扶。
無償向城關(guān)中學(xué)捐贈實驗儀器、圖書、課桌凳、體育器材等教學(xué)用品，幫助城關(guān)中學(xué)完善教學(xué)實驗設(shè)施配備，改善辦學(xué)條件。
重點開展好“三送一建”活動：
一是送管理。嘉禾一中將向城關(guān)中學(xué)調(diào)派一名具有豐富的學(xué)校管理的人員城關(guān)中學(xué)掛職，參與學(xué)校的決策與管理，選派4-5名具有豐富班級管理經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任擔(dān)任對口扶持班的班主任，并且嘉禾一中每學(xué)期與城關(guān)中學(xué)開展兩次經(jīng)驗交流會，由一中派出具有豐富的學(xué)校管理、班級管理經(jīng)驗的人員到城關(guān)中學(xué)傳授管理經(jīng)驗，每次不少于2人。通過這一措施提高城關(guān)中學(xué)的教育管理水平。
二是送示范課。由嘉禾一中教研室牽頭安排，每學(xué)期每個學(xué)科要選派1-2名教學(xué)能手到城關(guān)中學(xué)上示范課，每人不少于一節(jié)，同時開展聽課、評課活動，幫助城關(guān)中學(xué)改革課堂教學(xué)，落實新課改理念，提高教學(xué)質(zhì)量。
三是送教研。嘉禾一中教研室要幫助城關(guān)中學(xué)建立完善教研教改制度，每年與城關(guān)中學(xué)共同開展一項學(xué)科教研課題，解除一項影響學(xué)生成長和教育質(zhì)量提高的難題，提高城關(guān)中學(xué)的科研水平。由一中承擔(dān)費用，每期將組織城關(guān)中學(xué)的優(yōu)秀中青年骨干教師到省、市名校進行1-2次教學(xué)交流、考察、學(xué)習(xí)，通過開展一系列教學(xué)科研活動，要使城關(guān)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的教育思想、教學(xué)理念發(fā)生較大轉(zhuǎn)變，跟上形勢發(fā)展，努力提升辦學(xué)品位和辦學(xué)水平。
四是加強城關(guān)中學(xué)特色建設(shè)。幫助城關(guān)中學(xué)打造體藝特色項目，使城關(guān)中學(xué)學(xué)科特色尤其是體藝方面逐步彰顯辦學(xué)特色。
4、師資幫扶。
嘉禾一中將向城關(guān)中學(xué)的每一個年級選派語、數(shù)、外各一名優(yōu)秀教師全職赴城關(guān)中學(xué)支教，另理、化、生等科目，將根據(jù)城關(guān)中學(xué)的具體需求安排一名教師兼課;每學(xué)期要對結(jié)對城關(guān)中學(xué)教師進行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高城關(guān)中學(xué)教師的教育教學(xué)能力。每個學(xué)科要安排1-3名優(yōu)秀中青年教師與結(jié)對城關(guān)中學(xué)相應(yīng)學(xué)科教師結(jié)為“一幫一”對子，相互開展教學(xué)方法、經(jīng)驗、信息等方面的交流。
5、招生幫扶。
針對城關(guān)中學(xué)的生存困境，嘉禾一中將在幫助城關(guān)中學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，制定有針對性招生優(yōu)惠政策，即共同組建“一中對口教學(xué)支援班”，向縣局申請，面向全縣招生，由一中派任班主任及語、數(shù)、英、理、化教師，一中撥出專項資金進行招生宣傳。
(四)建立有效的激勵機制，確保一中對城關(guān)中學(xué)幫扶工作落到實處，獲得實效。
我校將對派往城關(guān)中學(xué)的教師進行專項考核，對工作表現(xiàn)好、能認真完成任務(wù)且取得突出成績的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支教教師，在評優(yōu)、評先、職務(wù)評聘和選拔任用等方面優(yōu)先考慮，派出期間，派出人員的原人事、工資關(guān)系不變，在支援學(xué)校的原任職務(wù)予以保留，職務(wù)升遷、職稱評聘等不受影響。
派出人員工資福利待遇與城關(guān)中學(xué)同類在崗人員保持一致，享受同等的福利、待遇，各種津補帖等待遇不變。同時一中將給予派出人員每月300元的特殊津貼，課時津貼一中將按130%發(fā)放。
20__-20__年度嘉禾一中幫扶薄弱學(xué)校實施情況小結(jié)。
一、派出教師：
管理：雷成國。
班主任：何水娟(語文)，李芳凌(數(shù)學(xué))，李如鳳(英語)，胡梅(語文)。
其他科任教師：劉艷子(語文)，李群英(語文)，李海娟(英語)，雷文欽(英語)，鄭飄玲(數(shù)學(xué))，鄺少華(生物)，曹牧芝(歷史)。
二、組建班級：
共組建兩個“教學(xué)對口支援班”(238、239)，兩個“教學(xué)指導(dǎo)班”(240、241)，為城關(guān)中學(xué)額外招收245名學(xué)生。
三、資金扶助：
20__年下期，1萬元用于招生宣傳，1萬元用于教研教改。
20__年上期，2萬元用于20__年下期秋季招生宣傳，1.3萬元用于添置乒乓球臺等體育設(shè)施。
四、活動開展：
20__年9月17日，學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗交流會，主講：雷平副校長。
20__年9月18日，優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，主講：謝本義、任貴志。
20__年10月，語、數(shù)、外送教活動，聽課、評課活動。
20__年3月11日，學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗交流會，主講：謝建軍委員。
五、實施效果：
1、有效的提升了城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)管理水平，使得城關(guān)中學(xué)的聲譽得到了極大的提升。
2、有效的提升了城關(guān)中學(xué)整體的科研能力，本年度，城關(guān)中學(xué)的教師論文、科研成果、學(xué)生作品等較上一年度提升30%有余。
3、有效的改善了城關(guān)中學(xué)的生源結(jié)構(gòu)，許多學(xué)生及家長慕嘉禾一中的名而來，使城關(guān)中學(xué)招收到了部分優(yōu)秀新生。
4、有效的提高了城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，使城關(guān)中學(xué)得到了社會、家長、上級部門的認可，學(xué)校初一年級的兩平一率得到大幅提升，由原來全縣落后一舉躋身中上，學(xué)校在20__-20__年度考核中，被縣局評為最優(yōu)。尤其是教學(xué)對口支援班”(238、239)與“教學(xué)指導(dǎo)班”(240、241)成績名列全縣前列。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇六
成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李杰校長任組長，虞博副校長為副組長，教導(dǎo)主任阮榮全、教研員王鴻海、教研組長孫瑩、王柏林、寇越有、封修元為成員，制訂幫扶結(jié)對計劃，落實幫扶結(jié)對措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項活動的組織安排由虞博具體負責(zé)。
每學(xué)期一至兩次定期召開兩校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題，及時掌握各校教育教學(xué)活動情況，加強信息交流，了解學(xué)校需求，以便有針對性地開展結(jié)隊幫扶活動。
2．校際資源共享。
學(xué)校工作計劃、工作總結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料兩校及時學(xué)習(xí)交流。定期組織開展各類活動,并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。
3．師徒結(jié)對幫扶。
我?，F(xiàn)有市縣級教學(xué)能手、教學(xué)名師、高級教師20余人，根據(jù)結(jié)對學(xué)校要求，每位教師與兩嶺學(xué)校的教師一一對應(yīng)結(jié)成對子，采取上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。
4．靈活開展活動。
原則上每月一次開展活動，主要進行集中教研活動、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。
加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結(jié)對雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.目標(biāo)考核總結(jié)。
為保障結(jié)對幫扶計劃的貫徹落實，每學(xué)期將對結(jié)對幫扶工作進行考核總結(jié)，要求每個教研組、每位師傅寫好書面總結(jié)，查驗聽課筆記、講座資料、示范課教案、評課反思等材料，展示帶徒成果，對考核合格的教師給予適當(dāng)?shù)莫剟?。在此基礎(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報縣教體局。
三．工作安排2013年第一學(xué)期10月份：
1．制訂結(jié)對幫扶計劃2．簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議書11月份：1.師徒結(jié)對座談會。
2.派部分教師去兩嶺九年制學(xué)校送教下鄉(xiāng)12月份：
名師講座（主題：課堂教學(xué)）1月份：
期末評價方式改革研討交流3月份：
1．兩校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議2．學(xué)校工作計劃交流4月份：
1．開展教學(xué)交流、研討。2．師傅點評徒弟教學(xué)設(shè)計5月份：
名師講座（主題：教育科研）6月份：
2.集體備課教案共享。3.小結(jié)上半年結(jié)對幫扶工作；
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇七
攜一縷初夏清晨的暖陽，聞一路梯田農(nóng)作的清香。20xx年5月26日上午，迎秋里實驗學(xué)校趙江校長、行政副校長丁祝利以及音樂組胡海玲、廖文佳、李媛媛老師來到義院口小學(xué)開展“溫暖同行，快樂成長”結(jié)對幫扶活動。
義院口小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生對我們的到來給予了大力支持和熱情接待！
為發(fā)揮示范學(xué)校的引領(lǐng)和輻射帶動作用，進一步地促進教育扶持、資源共享，我校為義院口小學(xué)全體師生捐贈了空調(diào)、筆記本電腦、中華經(jīng)典誦讀讀本、書包、跳繩等物品。
我校音樂組教師李媛媛、胡海玲老師為孩子們精心編創(chuàng)了一套《跳繩操》，以輕松愉快的`教學(xué)活動與孩子們一起慶祝即將到來的“六一”兒童節(jié)。
兩位教師用極富感染力的語言和輕盈活躍的肢體動作，引導(dǎo)孩子們積極互動，在跳動的旋律中釋放激情，在舞動的跳繩中鍛煉身體。
幾十條彩繩伴隨著歡快的節(jié)奏，在孩子們的手中翩翩起舞，正跳跳、反跳跳、左拉拉、右抻抻，在協(xié)調(diào)四肢能力的同時，更讓孩子們懂得了要善于運動，勤于思考！
活動結(jié)束后，我校三位音樂教師與義院口小學(xué)的音樂教師們，分享了平時在教育教學(xué)中的案例與經(jīng)驗。大家各抒己見，真誠交流，共同吸取教育精華。
“同心山成玉，協(xié)力土變金”，迎秋里實驗學(xué)校與義院口小學(xué)將繼續(xù)在學(xué)校管理、教育教學(xué)、德育工作、體育藝術(shù)活動等方面全面合作，在教育之路上攜手前行，再創(chuàng)佳績！
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇八
xxx醫(yī)院的作為xxx村扶貧聯(lián)系點村，提出了“三聯(lián)”、“三送”、“三助”的扶貧工作思路，創(chuàng)造性地開展扶貧工作，走出了一條脫貧攻堅駐村幫扶的好路子。
“三聯(lián)”是指聯(lián)企業(yè)、聯(lián)項目、聯(lián)金融。
聯(lián)企業(yè)。指導(dǎo)xx村從項目資金中拿出50萬元，入股國家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)xx公司。此舉可每年為xx村增加集體經(jīng)濟收入4萬元。
聯(lián)項目。駐村工作隊積極到相關(guān)部門爭取基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目資金，修路修堰修機耕道，改水改廁建水池，喜人變化群眾看得見、摸得著。
聯(lián)金融。工作隊積極幫助符合條件的24戶各申請了1萬元的貧困戶小額信貸，發(fā)展石門土雞和香豬養(yǎng)殖。
“三送”送出一片魚水情。
送政策。工作隊精心匯編了各級扶貧文件120本，讓廣大結(jié)對戶充分了解中央、省、市、縣委關(guān)于脫貧攻堅的各項政策紅利。
送信息。工作隊充分發(fā)揮各幫扶責(zé)任人的主觀能動性，充分發(fā)揮自身人脈信息等資源優(yōu)勢，積極為貧困群眾牽線搭橋，解決實際問題。
送醫(yī)療。2016年以來，開展義診活動2次，并免費發(fā)放藥品，老百姓紛紛稱贊“醫(yī)療送到了家門口”。
“三助”助到百姓心坎里。
助醫(yī)。結(jié)對幫扶對象如果頭痛感冒住院治療的，只要跟責(zé)任人說一聲，醫(yī)護人員都會有針對性地提出建議，虛寒問暖。2016年5月24日，幫扶責(zé)任人xxx在走訪70多歲的張老時，了解到其愛人患有風(fēng)濕，長期腰酸背痛。回院后他購買了價值200多元的藥品，委托扶貧專干送到張老家中。幫扶責(zé)任人xxx等人在結(jié)對戶生病或住院時，都分別聯(lián)系診療事宜，并資助了醫(yī)療費用。
助學(xué)。教育是百年大計。幫扶責(zé)任人都深刻認識到了這一點，并積極行動，努力“不讓一個孩子掉隊”。貧困戶xxx11歲的女兒xx在讀小學(xué)五年級，成績優(yōu)秀，但由于家境困難，隨時有輟學(xué)的可能。2016年8月23日開學(xué)前夕，幫扶責(zé)任人xxx及時為她送去了500元生活費，并表示愿意持續(xù)資助xx讀到初中畢業(yè)。助業(yè)。幫助貧困戶銷售農(nóng)副產(chǎn)品，發(fā)展柑橘產(chǎn)業(yè)，指導(dǎo)栽培技術(shù)。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇九
為了進一步加大幫扶工作力度,促進扶貧開發(fā)整體進程,根據(jù)縣幫扶工作有關(guān)規(guī)定,結(jié)合幫扶村實際,制定如下幫扶規(guī)劃:。
一、指導(dǎo)思想：
幫扶工作堅持在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣幫扶辦的精心指導(dǎo)下,在幫扶村的密切配合下,以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針,通過幫扶村的努力奮斗和幫扶單位的大力幫扶,力爭在3至5年時間內(nèi),使幫扶村的基礎(chǔ)設(shè)施有所改善,人民生活水平得到切實提高,黨群關(guān)系進一步密切,維護社會和經(jīng)濟穩(wěn)定工作取得實效。
二、幫扶村基本情況。
兩河口寨子村位于國道212線旁,交通不便利,但是該村自然條件嚴酷,耕地少,植被脆弱,因此降水少,干旱嚴重,截至2008年底，全村500多人中有22戶困難戶共90人，其人均純收入僅為560元，是典型的貧困村。
三、幫扶任務(wù)。
1、開展調(diào)查研究，制定幫扶計劃。根據(jù)幫扶村的實際情況，每年將組織職工深入實地進行調(diào)查研究，認真分析貧困原因，幫助制定幫扶計劃。
2、積極開展慰問、捐款捐物活動。發(fā)揚“扶危濟困“精神，每年將對幫扶村困難戶進行一次捐款捐物活動。
四、保障措施。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。我單位成立了以羅土清為組長、邱志鵬為副組長，申田祿、王歲明等同志為成員的幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)幫扶工作的各個環(huán)節(jié)。
2、探索長效幫扶機制。進一步建立健全關(guān)心、激勵、幫扶長效機制，積極探索建立幫扶機制新思路，按時、保質(zhì)保量地完成幫扶任務(wù)。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇十
根據(jù)自治區(qū)和柳州市兩級黨委選派貧困村第一書記有關(guān)規(guī)定，明確柳州市發(fā)展和改革委為三江侗族自治縣獨峒鄉(xiāng)玉馬村幫扶后盾單位。我委在充分調(diào)研玉馬村發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，經(jīng)研究，制定兩年幫扶計劃如下。
一、玉馬村基本情況。
玉馬村地處柳州市三江侗族自治縣獨峒鄉(xiāng)東北部，東接八江鄉(xiāng)，南與本鄉(xiāng)高亞村、西與本鄉(xiāng)干沖村牙戈相鄰，北與湖南省通道縣獨坡鄉(xiāng)接壤。全村分玉馬、高宇兩個自然屯，12個村民小組，共822戶、3219人，聚居“草苗”民族（語言與民俗均與苗族有別）。地域面積1503公頃，其中林地1380公頃、耕地123公頃，人均水田0.015公頃（0.225畝），人均收入2855元。經(jīng)濟來源以外出務(wù)工收入為主。
農(nóng)業(yè)以水稻為主，年產(chǎn)一季。經(jīng)濟作物以杉木、油茶和茶葉為主。因海拔高、氣溫低、蟲害少，茶葉品質(zhì)優(yōu)良。
公共基礎(chǔ)設(shè)施方面。50戶以上村寨防火改造已經(jīng)完成，村通水、電、路、廣播電視、通訊。但農(nóng)田水利設(shè)施簡陋，農(nóng)業(yè)用水無保障；通村路未能連通高宇屯，且沿路山體及路基常有塌方阻路，又有寬約3米的小河橫亙中途，雨季涉水危險。多數(shù)村民依然習(xí)慣使用地灶，冬季普遍燃用木炭取暖。
村有完小兩所。玉馬小學(xué)現(xiàn)有教師7人，學(xué)生160人。教學(xué)樓與辦公樓各一座，設(shè)施陳舊，配套設(shè)施及文體活動場地嚴重不足。高宇小學(xué)現(xiàn)有教師6人，學(xué)生110余人，綜合教學(xué)樓一座。
玉馬為村委所在地，建有衛(wèi)生室一個。村級組織公共活動場所建設(shè)滯后，未建設(shè)籃球場、文化活動室、戲臺等文化活動場所。
二、貧困原因分析。
根據(jù)貧困分類標(biāo)準(zhǔn)劃分，玉馬村特困戶、貧困戶及一般戶比例為11：75：14，貧困面較大。
（一）貧困原因。
觀念落后、交通不便、人多地少、環(huán)境不利、人才匱乏，是導(dǎo)致玉馬貧困的重要原因。
1、自然條件差，無高效產(chǎn)業(yè)支撐。玉馬村地處高寒山區(qū)，人多地少，山高坡陡，可開發(fā)利用的土地資源少。林業(yè)收入主要是杉木、油茶和茶葉，杉木效益低，油茶樹齡過老，茶葉種植加工剛剛起步，規(guī)模小，還沒有形成支柱產(chǎn)業(yè)。因林地坡度過大，發(fā)展林下經(jīng)濟條件受限。
2、勞動力素質(zhì)低，勞動技能低下。玉馬村群眾文化水平普遍較低，缺乏專業(yè)技術(shù)，外出務(wù)工只能從事低技能、高強度、低報酬，或高報酬高風(fēng)險的工種。極少數(shù)高素質(zhì)人才單向外流。
3、基礎(chǔ)設(shè)施落后，生產(chǎn)條件差。玉馬村通村路建成晚、塌方多，通行條件差，物資運輸成本高企；山高坡陡，農(nóng)田水利設(shè)施基本未進行過三面光改造，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水保障能力低；農(nóng)業(yè)耕作區(qū)多位于山坡上，耕、種、收均需消耗大量人力，勞動強度大，收益低，村民種田積極性不高。
4、教育、衛(wèi)生、文化等事業(yè)發(fā)展水平低。村校舍非常簡陋，配套設(shè)施不全，教師宿舍因陋就簡，外地教師生活不便，影響教學(xué)質(zhì)量。衛(wèi)生從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)低。村內(nèi)還沒有文化活動室、電教室，玉馬還沒有籃球場，村民活動無場地，不易組織集體活動，群眾呼聲強烈。
5、村寨擁擠，環(huán)境衛(wèi)生差。受地形與當(dāng)?shù)刭Y源限制，村民住房大多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，擁擠在沿河和半山腰坡度較小地域，面臨山體滑坡、塌方、火災(zāi)等諸多安全隱患。
（二）有利條件。
1、各級黨委政府高度重視扶貧工作，出臺了多項扶貧政策。
2、玉馬村勞動人力資源豐富，全村剩余勞動力達1500人，當(dāng)?shù)孛缱迦罕娒耧L(fēng)淳樸、吃苦耐勞，對美好生活愿望強烈。
3、自然及人文資源豐富。玉馬是三江縣僅有的4個草苗村寨之一。草苗民風(fēng)獨特，與融水等其他苗族分支有很大的區(qū)別，語言、風(fēng)俗各不相同。高宇是黔湘桂交界地區(qū)吳姓祖居地，在三省坡影響頗大，數(shù)百年來交往甚殷。
三、未來兩年扶貧工作目標(biāo)。
總體目標(biāo)：根據(jù)國家十二五扶貧規(guī)劃的要求，結(jié)合本村實際情況：通過2年（2012-2014年）的努力，使玉馬的基礎(chǔ)設(shè)施、村容村貌逐步改善；特色產(chǎn)業(yè)初步形成；貧困人口健康生活水平、綜合素質(zhì)和自我發(fā)展能力有所提升；貧困村人均收入增幅達到或超過本縣的平均水平，為到2020年實現(xiàn)“兩不愁三保障”目標(biāo)和建設(shè)社會主義新農(nóng)村打下堅實基礎(chǔ)。
具體目標(biāo)：
2、基礎(chǔ)設(shè)施有所改善。
3、推動特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。重點發(fā)展茶葉、油茶種植加工，穩(wěn)步推動旅游業(yè)發(fā)展。探索發(fā)展集體經(jīng)濟，力爭實現(xiàn)集體經(jīng)濟零突破。
4、改善居住條件和生態(tài)環(huán)境，推動村容村貌盡快改觀。
5、社會綜合發(fā)展水平有較快提高。改善村委辦公樓工作條件，設(shè)置農(nóng)家實用技術(shù)培訓(xùn)用房、標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生室。新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險參保率不低于規(guī)定水平。推動網(wǎng)絡(luò)寬帶進村，實現(xiàn)廣播電視“戶戶通”。學(xué)前三年教育毛入園率達到50%以上，實現(xiàn)九年義務(wù)教育鞏固率達到93%以上。廣泛發(fā)動適齡勞動力接受各類實用技術(shù)培訓(xùn)。
四、主要任務(wù)及措施。
1、抓產(chǎn)業(yè)，強基礎(chǔ)。立足“兩茶”，培育旅游業(yè)。大力發(fā)展茶葉種植加工業(yè)。加快成立玉馬生態(tài)茶葉生產(chǎn)合作社，強化茶葉生產(chǎn)組織程度，引導(dǎo)茶農(nóng)擴大優(yōu)質(zhì)茶葉種植規(guī)模，提升茶葉種植、管護、加工水平，減少銷售中間環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)建自有品牌，提高茶葉生產(chǎn)效益，促進茶農(nóng)增收。探索發(fā)展有機茶基地的可能性。
擴大油茶種植。大力推動油茶品改；整合近村集體林地，以租賃方式發(fā)包給村民種植，集中成片種植油茶，促進村民增收，并藉由林地發(fā)包解決集體經(jīng)濟空殼問題。
培育旅游業(yè)。發(fā)掘和整合本地自然及人文資源，美化村容環(huán)境，加強村莊建設(shè)規(guī)劃，穩(wěn)步推動發(fā)展旅游業(yè)。借力周邊的大塘坳、高定美麗侗寨、馬胖鼓樓、岜團風(fēng)雨橋、侗族款文化等人文、自然景觀，大力發(fā)展旅游業(yè)。
2、抓建設(shè)，增潛力。
實施交通通達工程。爭取實施玉馬河小流域綜合治理以工代賑示范項目，較好解決通村路塌方問題；尋求各方贊助，爭取建設(shè)通村路公路橋；爭取實施玉馬—高宇、玉馬—玉馬小學(xué)屯級路建設(shè)，力爭全面連通通村路，解決高宇村民出行難問題。
爭取建設(shè)三面光水利設(shè)施，保障農(nóng)田灌溉用水。實施村容凈化工程。加強村莊建設(shè)規(guī)劃管理，逐步解決村民住房建設(shè)無序狀態(tài)；建設(shè)村屯垃圾集中焚燒池，探索解決農(nóng)村生活垃圾處理難題，改善村屯環(huán)境。
3、重發(fā)展，惠民生。引導(dǎo)村民轉(zhuǎn)變觀念。通過開展集體活動、重大活動，引導(dǎo)村民轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，重視教育，倡導(dǎo)文明村風(fēng)。
實施文化活動聚力工程。爭取建設(shè)玉馬屯籃球場、文體活動室及戲臺；建設(shè)高宇屯小學(xué)廁所；定期開展周邊村屯的聯(lián)歡聯(lián)誼、苗寨籃球賽等文體活動，豐富群眾精神文化生活，凝心聚力，增強團結(jié)，振奮民心。
實施安居工程。幫助地災(zāi)危房戶申請補助資金，盡最大可能幫助危房戶盡快遷建。
完善衛(wèi)生室設(shè)施建設(shè)，配備必要的醫(yī)療設(shè)備和藥品，基本實現(xiàn)村民治病小病不出村的目標(biāo)。
關(guān)愛弱勢群體。扶助貧困，關(guān)愛孤殘，關(guān)注留守老人和留守兒童基本需求。
4、抓安全，保穩(wěn)定。發(fā)展是硬道理，安全是硬任務(wù)。制訂防汛工作預(yù)案。加強地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測。突出防范村寨火災(zāi)，落實消防安全檢查、巡寨等防火工作制度。重點防范因山林糾紛等引發(fā)的群體性事件。
5、抓班子，強活力。落實黨建各項制度，推動黨建升級，提升黨建工作水平；協(xié)助鄉(xiāng)黨委逐步完善村兩委人員配置，明確責(zé)任分工，推行村務(wù)公開，落實各項工作制度，提高村兩委班子解決自身問題和領(lǐng)導(dǎo)村民致富的能力水平。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇十一
學(xué)校幫助困難生是很值得贊揚的，下面是關(guān)于學(xué)校幫扶協(xié)議書，請欣賞。
甲方：同心縣第五小學(xué)(縣城幫扶學(xué)校)
乙方：張家塬鄉(xiāng)中心學(xué)校(鄉(xiāng)村被幫扶學(xué)校)
為全面貫徹落實《關(guān)于進一步加強村級學(xué)校管理工作的通知》(同教發(fā)[20xx]041號)文件精神，營造風(fēng)清氣正的農(nóng)村學(xué)校教育發(fā)展環(huán)境，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對村級學(xué)校的支持和幫助。
結(jié)合甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對幫扶關(guān)系，特制定結(jié)對幫扶協(xié)議如下：
甲方責(zé)任：
1、每學(xué)期組織各科優(yōu)秀教師到乙方學(xué)校出示一次公開(示范)課，舉辦一次培訓(xùn)講座。
2、每學(xué)期召開一次教育教學(xué)總結(jié)交流會議，對乙方學(xué)校教師進行電子白板培訓(xùn)一次。
3、每學(xué)期組織負責(zé)圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進行對口指導(dǎo)不少于一次。
4、對乙方學(xué)校的常規(guī)工作尤其是教學(xué)點教師的教案設(shè)計、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導(dǎo)、個人學(xué)習(xí)、學(xué)校管理、營養(yǎng)改善計劃等工作進行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期最少一次。
5、指導(dǎo)教師對被幫扶教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法的使用、學(xué)法指導(dǎo)等方面進行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少一次，相互聽課一節(jié)。
6、倡導(dǎo)、組織學(xué)生與乙方的困難家庭學(xué)生開展“手拉手”活動。
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期到乙方學(xué)校開展一次學(xué)校管理經(jīng)驗講座，幫助完善乙方學(xué)校的'各項管理制度。
8、向乙方學(xué)校提供單元測試卷、月考、期中、期末試卷，開展質(zhì)量檢測工作交流分析活動。
乙方責(zé)任：
1、積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。
2、每學(xué)期組織負責(zé)圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進行學(xué)習(xí)不少于一次。
3、配合甲方優(yōu)秀教師出示公開(示范)課、舉辦培訓(xùn)講座等。
4、為甲方選派來校指導(dǎo)的教師提供食宿方便。
5、制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
6、確定一名副校長作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
7、協(xié)助甲方學(xué)生開展“手拉手”活動。
8、積極與甲方學(xué)校取得聯(lián)系，配合好單元測試、月考、期中、期末質(zhì)量檢測工作。
9、積極配合好甲方學(xué)校來我校檢查指導(dǎo)工作。
本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。
本協(xié)議一式三份，雙方各執(zhí)一份，幫扶責(zé)任單位一份。
如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方(蓋章)：同心縣第五小學(xué)乙方(蓋章)：張家塬鄉(xiāng)中心學(xué)校
校長(簽字)：校長(簽字)：
年月日年月日
甲方：(城市的學(xué)校)
乙方：(支持學(xué)校)
為了實現(xiàn)農(nóng)村教育工作會議精神，縮小差距，促進教育均衡發(fā)展，加強薄弱學(xué)校的教育的支持與幫助。
出租人、友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：
一、雙方通過加強學(xué)校管理優(yōu)勢互補、師資培訓(xùn)、定期交流教學(xué)聯(lián)合舉辦的研討活動，教育教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生信息交流”活動，攜手充分開發(fā)、利用、共享兩所學(xué)校的教育資源，推動這兩所學(xué)校共同發(fā)展。
二、甲方責(zé)任：
1、簽訂協(xié)議，在半為期一年的計劃做好了。
一年復(fù)一年前做好幫扶項目2月底。
一年一度的支護方案應(yīng)與乙方充分協(xié)商。
2、組織召開一次會議總結(jié)經(jīng)驗交流將延長。
三、每學(xué)期在優(yōu)秀教師組織與作為支持學(xué)校顯示公眾(展示)班，舉辦一次培訓(xùn)研討會。
4、每學(xué)期組織和的書室的同志，閱讀和電教、儀器儀表、檔案管理人員給乙方職位不少于一個學(xué)校對口的指導(dǎo)。
5、與乙方每學(xué)期至少舉辦兩次教學(xué)相互的研討活動，經(jīng)測定，地方轉(zhuǎn)設(shè)定。
6、甲方為乙方指定掛職鍛煉干部、教師提供住宿學(xué)校是方便的。
7、組織學(xué)生和乙方”相互轉(zhuǎn)變”，貫徹“互助小組”活動，倡導(dǎo)、組織學(xué)生與乙方的困難家庭學(xué)生開展“手拉手”活動。
8、協(xié)助乙方制定的計劃和學(xué)校發(fā)展。
四、乙方的責(zé)任：
1、正面與積極配合甲方工作做好成雙結(jié)對的一年。
2、每年送1-2干部，教師到一所學(xué)校，每個干部掛職鍛煉在乙方的工作時間，教師不少于一個學(xué)期。
3、每學(xué)期組織和的書室的同志，閱讀和電教、儀器儀表、檔案管理人員的位置向甲方學(xué)校讀書不少于一次。
4、配合甲方良好表明公眾(示范)類、開展培訓(xùn)講座等。
5、對甲方的挑選出老師引導(dǎo)提供食宿方便。
6、使我們的發(fā)展規(guī)劃。
7、確定一名副領(lǐng)域的配套工作的領(lǐng)導(dǎo)方式接觸。
五、其他條款：
六、本協(xié)議雙方簽字蓋章，代表之日起計算。
本協(xié)議一式三份，當(dāng)事人和統(tǒng)計局公布的拷貝。
如果事情不另行規(guī)定。
甲方：乙方：
代表：代表：
日期：日期：
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇十二
為加強教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范、輻射作用，促進新入職教師專業(yè)成長，提高學(xué)校師資整體水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，教研室于10月21日下午在教研室會議室，舉行了20xx年教師“傳幫帶”啟動儀式及結(jié)對簽字活動?；顒佑山萄惺邑撠?zé)人李彩琴主持，張成輝副校長、教務(wù)科魏晨霞副科長、6位指導(dǎo)老師和5位年青教師參加。
在活動中，教研室負責(zé)人李彩琴首先宣讀了教師“傳幫帶”名單及工作安排，重點強調(diào)了指導(dǎo)老師和青年教師的具體職責(zé)，希望新老教師能互幫互助，共同成長；魏晨霞副科長隨后發(fā)言，指出學(xué)校近幾年來一直開展教師“傳幫帶”活動，旨在通過這種“傳”“幫”“帶”的形式促使年青教師盡快站穩(wěn)講臺，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育能力，希望年青教師珍惜機會，抓住機遇，認真學(xué)習(xí)，盡快提升；最后張成輝副校長作了總結(jié)，他指出教師“傳幫帶”的重要性，要求新老教師認真履行自己的職責(zé)，保質(zhì)保量、按時完成結(jié)對協(xié)議中的任務(wù)，在規(guī)定的時間內(nèi)取得實質(zhì)性的成果，希望年青教師教學(xué)水平通過學(xué)習(xí)有明顯提高，指導(dǎo)教師也能與時俱進，學(xué)習(xí)年青教師優(yōu)點，雙方相互學(xué)習(xí)、相互理解、相互促進，以此推動學(xué)校教學(xué)教研水平提高。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。本次活動的開展,是學(xué)校在前期新入職教師崗前培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進一步加強對青年教師的`培養(yǎng),為提高教師隊伍的整體素質(zhì)發(fā)揮重要作用。教師“傳幫帶”結(jié)對簽字儀式是一個起點,也是一個平臺,更是一種責(zé)任，相信年青教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，在教學(xué)技藝和精神修煉兩方面都會取得長足發(fā)展，早日成為學(xué)校教學(xué)的中堅力量。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇十三
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以“構(gòu)建和諧部門”為目標(biāo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面整合社會資源，廣泛動員全系統(tǒng)力量，深入開展開發(fā)式扶貧等各項扶貧幫困工作。
家庭經(jīng)濟困難的'教師、家庭突遭變故的教師。
1.由領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員干部經(jīng)常了解教師的在工作、生活中遇到的實際困難。
2.幫助教師解決生活實際困難。
3.扎實開展“慈善一日捐”活動。
1.思想幫扶。經(jīng)常關(guān)心困難職工，幫助他們樹立起工作、生活的信心。
2.經(jīng)濟幫扶。給困難教師補助，幫助他們渡過難關(guān)。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇十四
為更好地服務(wù)教職工、做好困難教職工救助幫扶工作，把學(xué)校和工會組織的關(guān)懷與溫暖落到實處，根據(jù)《中國海洋大學(xué)教職工愛心基金管理辦法(修訂)》（海大工字〔20xx〕1號）和《中國海洋大學(xué)教職工困難補助金、慰問金管理辦法（修訂）》（海大工字〔20xx〕2號）等相關(guān)規(guī)定，校工會定于近期組織開展20xx年度困難教職工救助幫扶工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
各部門工會組織符合條件的困難教職工申報“愛心基金”和“困難補助金”，申報范圍：
1.愛心基金：在職及離退休工會會員。
2.困難補助金：在職工會會員。
1.愛心基金：原則上須由工會會員本人申報，并按要求提供有關(guān)憑證（花費票據(jù)等憑證的時限為20xx年11月5日-20xx年10月25日），因特殊情況無法個人申報的，由工會會員所屬部門組織（在職及離退休人員分屬所在部門工會和離退休工作處）協(xié)助其申報并經(jīng)所屬部門工會審核。
2.困難補助金：原則上須由工會會員本人申報，并提供相關(guān)證明材料（花費票據(jù)等憑證的時限為20xx年11月5日-20xx年10月25日），交所屬部門工會審核。
3.各部門工會要認真了解本單位困難工會會員情況，并本著實事求是的`態(tài)度，對申報者的材料進行審核、在一定范圍內(nèi)公示。
1.各部門工會要高度重視，在各分黨委、黨總支（直屬黨支部）領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌安排，全面調(diào)查摸底，掌握本單位困難會員信息，摸清困難會員情況，進一步建立和完善本單位困難工會會員檔案。
2.各部門工會要將學(xué)校“愛心基金”和“困難補助金”等困難教職工救助幫扶政策及時、準(zhǔn)確傳達給所有教職工。
3.各部門工會要將救助幫扶與走訪慰問相結(jié)合，確保“愛心基金”和“困難補助金”按時、準(zhǔn)確發(fā)放，切實把學(xué)校的關(guān)心和溫暖送達每一位困難教職工。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇十五
我單位掛點xxxx鎮(zhèn)這一年來，認真貫徹落實中央社會主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村改革發(fā)展的各項方針政策和自治區(qū)各項決策部署，按照自治區(qū)、市、區(qū)三級黨委政府工作的要求，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”開展包村工作。集中力量為民辦實事、好事，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，培育特色產(chǎn)業(yè)，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視指導(dǎo)員工作。
認真落實單位（領(lǐng)導(dǎo)干部）聯(lián)系點制度，履行包村幫扶責(zé)任，選派好指導(dǎo)員。一是召開專題會議，選好新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員。選派好高素質(zhì)的新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，是完成工作的基礎(chǔ)。因此，經(jīng)局黨組會議研究決定，派出2名新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，周明、楊永強同志擔(dān)任今年的新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員。二是關(guān)心、支持指導(dǎo)員，在要求他們同村干、村民一起，全面做好今年的新農(nóng)村建設(shè)工作的同時，對指導(dǎo)員下鄉(xiāng)，局里安排車輛下鄉(xiāng)，安排足夠車輛用油，年內(nèi)福利和單位干部相同，完成全年包村任務(wù)的，年底評優(yōu)優(yōu)先安排。
局的主要工作來抓，二是捐資金4000元，為村辦實事、好事。三是局長帶頭到村指導(dǎo)工作，支持指導(dǎo)員工作，關(guān)心指導(dǎo)員的生活，為指導(dǎo)員和村解難事、辦實事。
三、積極配合當(dāng)?shù)攸h委政府工作，完成各項工作任務(wù)。京龍村位于東龍鎮(zhèn)東北部，距離圩鎮(zhèn)2公里，209國道從村邊蜿蜒而過，轄朝南屯、同昌屯、龍慶屯、大嶺屯、田心屯、瓦窯屯等6個自然屯13個村民小組，人口3300人。朝南屯有1329多人，同昌屯有551多人，龍慶屯有675多人，大嶺屯有225人，田心屯有240人，瓦窯屯235人。全村耕地面積2160畝。其中水田約1000畝，旱地約800畝。經(jīng)濟上該村“多元”養(yǎng)殖業(yè)活躍，走的是一條以養(yǎng)豬業(yè)、養(yǎng)兔、養(yǎng)鴿為主，其他養(yǎng)殖業(yè)全面發(fā)展的新路子。外出務(wù)工人口約500人，占全村人口的15%。
1、高度重視社會穩(wěn)定工作，經(jīng)常了解當(dāng)?shù)厣鐣€(wěn)定情況，解決不良因素，排查各種糾紛多起，完成社會治安綜合治理各項目標(biāo)任務(wù)。
綠化、美化村屯,又能在不久的將來增加農(nóng)民群眾的收入。5．抓好計生工作。逐家逐戶做好群眾思想工作，掌握第一手材料落實計劃生育政策，使年內(nèi)計生工作取得很好成績。
四、為指導(dǎo)員辦實事、好事作后盾。
作為新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員后盾單位，在聽取指導(dǎo)員工作匯報后，我局投入資金4000元給東龍鎮(zhèn)政府支持新農(nóng)村建設(shè)，為村民多辦實事、好事。
五、存在問題。
主要是缺少經(jīng)費投入。我們的工作距離農(nóng)民群眾要求還很遠，沒有更多資金投入到橋、路、農(nóng)田水利和人畜飲水工程建設(shè)中，對農(nóng)民的生產(chǎn)幫扶力度也還不夠大。
六、xxxx年工作計劃。
一、發(fā)展教育方面:“兩基”迎國檢是當(dāng)前我市教育工作的一項重要工作,我市各級政府及各部門正在努力抓緊抓好此項工作，改善學(xué)校的辦學(xué)條件。
二、制定新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃：在通過大量的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合本村的實際,與村黨支部、村委及群眾一起制定出符合本村發(fā)展的社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。
三、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面：深入開展普法教育,教育和引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)法、知法、懂法、守法,增強法制觀念,依法表達訴求和維護自身的合法。
四、村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面:配合有關(guān)部門督促村委干部建好村辦。
公用房;配合有關(guān)部門實施大石山區(qū)大會戰(zhàn)工程,修建好進村的四級公路。擬建村務(wù)公開宣傳欄。完善自來水進農(nóng)戶的收尾工程。
在今后工作中繼續(xù)做好包村工作，繼續(xù)做好新農(nóng)村建設(shè)，繼續(xù)做好新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員的后盾。努力為“三農(nóng)”工作服務(wù)，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇一
為充分發(fā)揮學(xué)校示范、引領(lǐng)和輻射、帶動作用，我校在辦事處教委安排下與xx三小結(jié)對成兄弟學(xué)校?，F(xiàn)結(jié)合我校實際情況，特與xx三小制定結(jié)對幫扶計劃。
1、充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用，提高xx三小學(xué)校辦學(xué)水平，促進兩?；A(chǔ)教育均衡發(fā)展。
2、通過聽課研討、專題講座等，為青年教師搭建平臺，促進兩校教師專業(yè)化水平的提高。
3、通過“手拉手”活動，讓學(xué)生通過活動了解更多同齡人的學(xué)習(xí)和生活情況，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，珍惜學(xué)習(xí)的機會。
主要從學(xué)校管理、師資建設(shè)、教學(xué)研究、資源共享、校園文化建設(shè)、學(xué)生交流等方面進行幫扶指導(dǎo)。
三、具體的工作安排。
．每學(xué)期開學(xué)初和結(jié)束時，兩校校長相互參與學(xué)校工作會議，共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗，提高辦學(xué)水平。
2．兩校副校長、教導(dǎo)主任等每學(xué)期到對方參加校本教研活動，共同探究有效的教研模式。
3．兩校每學(xué)期互派1名中層人員到學(xué)校實地考察，參與學(xué)校決策與管理，促進學(xué)校管理經(jīng)驗交流，不斷提高學(xué)校管理水平。
（二）教育教學(xué)工作幫扶、教研組交流：兩校相應(yīng)教研組以組長牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況，一方面提出專題，進行針對性研究；另一方面兩校以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場，開展教學(xué)交流、聯(lián)合教研、集體備課等形式加強課堂教學(xué)研究，促進雙方學(xué)校教師樹立先進的教育理念和教學(xué)思想，改進課堂教學(xué)方式方法，提高教學(xué)效益。通過示范課、研討課等形式的公開課，采用說課、上課、聽課、評課等活動形式，推動課堂教學(xué)效應(yīng)。具體如下：
每學(xué)期每學(xué)科開展1次以備課、講課和教學(xué)反思為一體的教學(xué)研究工作，解決教學(xué)上的問題。
每學(xué)期開展一次青年教師開放日活動，邀請對方教師進行聽課，對青年教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
（3）每學(xué)期開展一次青年教師基本功比賽，提高青年教師專業(yè)水平。
2、骨干交流：兩校骨干教師結(jié)對子，制定三年成長計劃。積極互動，完成兩次飛躍：一般層次的教學(xué)經(jīng)驗交流、班主任工作經(jīng)驗交流，互訪學(xué)習(xí)；深層次的跟班學(xué)習(xí)，課題研究，經(jīng)驗總結(jié)（或論文撰寫）。
（1）由我校各科鎮(zhèn)骨干教師與對方學(xué)校的青年教師結(jié)對子，每學(xué)期都為對方學(xué)校送示范課。
由我校骨干班主任每學(xué)期開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會，提高班主任的班務(wù)工作能力。
（3）邀請對方學(xué)校的教師或行政參與我校開展的課題工作，提高學(xué)校的科研工作水平。
（三）教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶。
我校將要開展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，教師基本功培訓(xùn)，跟崗學(xué)習(xí)等活動，到時邀請對方學(xué)校教師一起參與，共同學(xué)習(xí)。
（四）以少先隊為陣地，開展“手拉手”活動。
學(xué)校將充分利用“學(xué)雷鋒月”、“六一”等節(jié)日，組織部分少先隊員到對方學(xué)校進行參觀交流，為家庭有困難的同學(xué)結(jié)成幫扶對象，為他們損贈學(xué)習(xí)用具和課外書籍。并且組織學(xué)生與對方學(xué)校學(xué)生開展書信活動，增進學(xué)生彼此的感情等。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇二
致我們敬愛的葛老師：
在給您讀這封信的時候，也就是我們離去的時候。匆匆那年，有太多的美好記憶等待追憶;匆匆那年，有太多的可愛人兒值得留戀。初入警校，我們?nèi)幺橎堑碾r鷹，而今我們已欲振翅翱翔，啼嘯蒼穹。老師，是您的精心培養(yǎng)豐滿了我們的稚嫩羽翼，是您的嚴苛教導(dǎo)塑造了我們的警察氣質(zhì)。老師，在這一刻，讓我們一起穿越記憶的輪回，追憶這一年多的美好。
還記得與您初識是在食堂的門口，我們第一次穿著綠色迷彩列隊集合，“三區(qū)隊輔導(dǎo)老師，葛麗坤”伴隨著領(lǐng)導(dǎo)渾厚的話音，英姿颯爽的您出現(xiàn)在我們的眼眸，好一個精明干練的女警官。與您相知則源于這一年多來您對我們的悉心教導(dǎo)，還記得你說過我們讓您又愛又恨。我們調(diào)皮的大男孩們，半夜在宿舍看世界杯，每一個漂亮的射門都讓他們歡呼鼓舞，每一個到倒霉的臭球又讓他們頓足捶胸，而他們又讓其他不看球的同學(xué)們徹夜難眠，苦不堪言。一向?qū)W(xué)生要求嚴格的您第二天一大早便給了這群大男孩一個很好地待遇，繞操場蛙跳一圈并寫一份一千字的檢查，這次世界杯帶給他們的不僅是激情更多了一份不論在何時都應(yīng)遵規(guī)守紀(jì)的教育。警校生活訓(xùn)練多，尤其是在剛開始軍訓(xùn)的時候。很多同學(xué)的身體不能適應(yīng)高強度的訓(xùn)練，出現(xiàn)了感冒、發(fā)燒、扭腳、骨折等各種不適癥狀，這時您總是輕輕的走到同學(xué)們的床前，溫柔的安撫無微不至的照顧，在您的精心關(guān)懷下這種病痛帶給大家的痛苦好像立刻煙消云散了。還記得軍訓(xùn)時您和女生住在一起，為了給學(xué)生多留一點休息時間，您在我們出去訓(xùn)練時總是悄悄地幫我們打掃廁所的衛(wèi)生，把洗漱池刷的像新的一樣潔白。女生四樓水壓不足總是缺水，您便為我們準(zhǔn)備了兩個超大的儲水桶并且總是悄悄地為我們將兩桶水裝的滿滿的。當(dāng)我們滿頭大汗回來洗漱時，再也不用擔(dān)心沒水用了，這一切都是因為我們有一個好老師，葛媽。
從葛老師到葛媽，一聲稱呼的改變飽含著同學(xué)們對您無盡的熱愛。您的嚴苛教會我們做人的原則，您的溫柔帶給我們母親般的關(guān)懷，您的以身作則為我們樹立老師中的榜樣，您的鐵面無私教我們工作中應(yīng)有的態(tài)度。感謝您，敬愛的老師!沒有您三區(qū)隊不會好評如潮，被領(lǐng)導(dǎo)盛贊。感謝您，敬愛的老師!沒有您我們不會成長的如此迅速，個個成為優(yōu)秀的預(yù)備警官。感謝您，敬愛的老師!您是我們從警生涯的先哲導(dǎo)師，您是我們?nèi)松缆飞系墓廨x燈塔，您是我們永遠不能忘懷的葛媽媽。在這最后的時候，讓我們再親切的叫您一聲葛老師，葛媽媽!
xx年x月x日。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇三
為貫徹黨中央的精神弘揚中華民族扶危濟困的美德，現(xiàn)決定在全體學(xué)校黨員干部中開展對學(xué)困生“結(jié)對子、送溫暖”活動，為學(xué)困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1、遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良。
2、誠實謙遜，好學(xué)上進。
3、經(jīng)濟困難，并迫切需要資助的。
1、由全體學(xué)校黨員干部與學(xué)困生結(jié)對幫扶，每人扶助一名學(xué)困生;。
2、具體活動由校團隊組織進行，學(xué)校黨員干部自愿扶助，扶助名單由年級組統(tǒng)一安排;。
3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。
1、思想上解惑。
鑒于學(xué)困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟來源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強;要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?BR> 2、生活上資助。
學(xué)困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。
2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性;。
3、由年級各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單，對照幫扶條件認真審核無誤后上報;。
4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇四
尊敬的各位校友：
您好!
六十載薪火承傳,一甲子輝煌跨越。正當(dāng)偉大的祖國邁上新的歷史征程、前景無限美好的時刻，上海電力學(xué)院將迎來60華誕。值此，我們謹向多年來一直關(guān)心和支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的各位校友，表示衷心的感謝和崇高的敬意。
60年春風(fēng)化雨，60年桃李芬芳。上海電力學(xué)院源于1951年創(chuàng)建的上海電業(yè)學(xué)校，歷經(jīng)了上海電業(yè)學(xué)校、上海動力學(xué)校、上海電力學(xué)校、上海電力?？茖W(xué)校的發(fā)展演變。1985年1月，經(jīng)教育部和水利電力部批準(zhǔn)，更名為上海電力學(xué)院，開始了本科層次的辦學(xué)歷程。學(xué)校自創(chuàng)建以來，為國家培養(yǎng)了大量各行業(yè)、尤其是電力行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才,許多畢業(yè)生已成長為我國電力工業(yè)和其他主干行業(yè)、大型集團公司、國家重點企業(yè)的技術(shù)骨干或領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校堅持改革開放，堅持教育為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的方針，目前已經(jīng)發(fā)展成為以工為主,兼有理、文、管、經(jīng)等學(xué)科，主干學(xué)科電力特色明顯的高等學(xué)校。目前，全院師生正團結(jié)努力，朝著建設(shè)一流學(xué)院的目標(biāo)不斷前進!
回首校園的青春歲月，如煙如夢，卻又歷歷在目，魂牽夢縈而幾乎觸手可及。當(dāng)年的教室，如今還回蕩著恩師的敦敦教誨;圖書館的座位似乎還存有您當(dāng)年的余溫;碧云湖畔的朗朗書聲，運動場上的矯健身影，青青校園，見證了您那段難忘的記憶;一切的一切，都是那么熟悉，總在輕輕地喚起無限遐想與美好回憶。
如今，在工作崗位上辛勤忙碌的您，或許和同窗保持著絲絲縷縷的聯(lián)系，或許已經(jīng)孤鴻萬里，眷思日久，總是期待著從媒體報紙中尋覓學(xué)院發(fā)展的點點滴滴。您是學(xué)校的寶貴資源，更是學(xué)校的無價財富。
值此60周年校慶即將來臨之際，為了傳遞母校牽念，弘揚電院精神，凝聚校友力量，學(xué)校決定給我校學(xué)生一個和我院優(yōu)秀校友零距離接觸，聆聽老校友的諄諄教誨，分享老校友的人生經(jīng)歷，感悟老校友的心路歷程，共同探討社會與人生發(fā)展的意義的機會?；蛟S這也是您所期望的，可以和自己的學(xué)弟學(xué)妹們共同探討大學(xué)生活的歲月，給予他們衷真的教誨。
借此機會，學(xué)校為您和廣大師生提供了這一機會，在校慶倒計時100與60天時，會派出走訪隊伍，與您近距離的交流。
特此寫下這封寄予感謝與牽掛的信，希望得到您的回復(fù)。
此致
敬禮
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇五
為認真貫徹落實國務(wù)院《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》，響應(yīng)縣局相關(guān)文件精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，加強城關(guān)中學(xué)建設(shè)，改變城關(guān)中學(xué)辦學(xué)條件差、教育理念落后、教研教改薄弱、生源差、教育質(zhì)量不高等狀況，促進教育均衡、和諧發(fā)展，同時為了更好的拓寬我校的生源來源地，為我校創(chuàng)建一個優(yōu)良的生源基地，經(jīng)校長辦公會議研究決定，確定我校與薄弱學(xué)校城關(guān)中學(xué)進行長期結(jié)對幫扶。
近年來，雖然我縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)辦學(xué)條件明顯改善，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。但受歷史、地理、經(jīng)濟等諸多因素的制約，城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)與同在縣城的嘉禾五中、珠泉中學(xué)之間還存在著發(fā)展不平衡的現(xiàn)象，學(xué)校在教育理念、辦學(xué)條件、師資水平、教學(xué)質(zhì)量等方面還相對薄弱，差距還在逐漸拉大，導(dǎo)致生源逐漸萎縮，給城區(qū)初中教育帶來了不穩(wěn)定因素。為此，縣局在創(chuàng)先爭優(yōu)和踐行宗旨教育活動中，指示我校把“均衡發(fā)展教育、促進教育公平、縮小在城學(xué)校差距”作為活動主題，大力實施學(xué)校結(jié)對幫扶工作，加大對薄弱學(xué)校城關(guān)中學(xué)的扶持力度，促進我縣城區(qū)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校為確保結(jié)對幫扶工作規(guī)范化、制度化運作，扎實有效地開展，特制定本方案。
(一)明確結(jié)對幫扶時間。
從20__年8月開始與嘉禾縣城關(guān)中學(xué)結(jié)對，幫扶長期化，常態(tài)化。
(二)建立結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：雷華清校長。
副組長：雷平副校長。
組員：鄺少華、曾俊彥、雷成國、劉紅星、曹牧芝、派駐城關(guān)中學(xué)的專職教師。
(三)明確幫扶內(nèi)容。
1、經(jīng)費幫扶。
學(xué)校每學(xué)期要資助城關(guān)中學(xué)2-3萬元，期中1萬元用于教研教改的活動經(jīng)費，1-2萬元用于招生宣傳(下半年)或器材添置(上半年)，彌補城關(guān)中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費的不足，并對考入嘉禾一中且來自城關(guān)中學(xué)的困難學(xué)生酌情減免學(xué)雜費和提供貧困生生活補助。
2、硬件幫扶。
無償向城關(guān)中學(xué)捐贈實驗儀器、圖書、課桌凳、體育器材等教學(xué)用品，幫助城關(guān)中學(xué)完善教學(xué)實驗設(shè)施配備，改善辦學(xué)條件。
重點開展好“三送一建”活動：
一是送管理。嘉禾一中將向城關(guān)中學(xué)調(diào)派一名具有豐富的學(xué)校管理的人員城關(guān)中學(xué)掛職，參與學(xué)校的決策與管理，選派4-5名具有豐富班級管理經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任擔(dān)任對口扶持班的班主任，并且嘉禾一中每學(xué)期與城關(guān)中學(xué)開展兩次經(jīng)驗交流會，由一中派出具有豐富的學(xué)校管理、班級管理經(jīng)驗的人員到城關(guān)中學(xué)傳授管理經(jīng)驗，每次不少于2人。通過這一措施提高城關(guān)中學(xué)的教育管理水平。
二是送示范課。由嘉禾一中教研室牽頭安排，每學(xué)期每個學(xué)科要選派1-2名教學(xué)能手到城關(guān)中學(xué)上示范課，每人不少于一節(jié)，同時開展聽課、評課活動，幫助城關(guān)中學(xué)改革課堂教學(xué)，落實新課改理念，提高教學(xué)質(zhì)量。
三是送教研。嘉禾一中教研室要幫助城關(guān)中學(xué)建立完善教研教改制度，每年與城關(guān)中學(xué)共同開展一項學(xué)科教研課題，解除一項影響學(xué)生成長和教育質(zhì)量提高的難題，提高城關(guān)中學(xué)的科研水平。由一中承擔(dān)費用，每期將組織城關(guān)中學(xué)的優(yōu)秀中青年骨干教師到省、市名校進行1-2次教學(xué)交流、考察、學(xué)習(xí)，通過開展一系列教學(xué)科研活動，要使城關(guān)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的教育思想、教學(xué)理念發(fā)生較大轉(zhuǎn)變，跟上形勢發(fā)展，努力提升辦學(xué)品位和辦學(xué)水平。
四是加強城關(guān)中學(xué)特色建設(shè)。幫助城關(guān)中學(xué)打造體藝特色項目，使城關(guān)中學(xué)學(xué)科特色尤其是體藝方面逐步彰顯辦學(xué)特色。
4、師資幫扶。
嘉禾一中將向城關(guān)中學(xué)的每一個年級選派語、數(shù)、外各一名優(yōu)秀教師全職赴城關(guān)中學(xué)支教，另理、化、生等科目，將根據(jù)城關(guān)中學(xué)的具體需求安排一名教師兼課;每學(xué)期要對結(jié)對城關(guān)中學(xué)教師進行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高城關(guān)中學(xué)教師的教育教學(xué)能力。每個學(xué)科要安排1-3名優(yōu)秀中青年教師與結(jié)對城關(guān)中學(xué)相應(yīng)學(xué)科教師結(jié)為“一幫一”對子，相互開展教學(xué)方法、經(jīng)驗、信息等方面的交流。
5、招生幫扶。
針對城關(guān)中學(xué)的生存困境，嘉禾一中將在幫助城關(guān)中學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，制定有針對性招生優(yōu)惠政策，即共同組建“一中對口教學(xué)支援班”，向縣局申請，面向全縣招生，由一中派任班主任及語、數(shù)、英、理、化教師，一中撥出專項資金進行招生宣傳。
(四)建立有效的激勵機制，確保一中對城關(guān)中學(xué)幫扶工作落到實處，獲得實效。
我校將對派往城關(guān)中學(xué)的教師進行專項考核，對工作表現(xiàn)好、能認真完成任務(wù)且取得突出成績的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支教教師，在評優(yōu)、評先、職務(wù)評聘和選拔任用等方面優(yōu)先考慮，派出期間，派出人員的原人事、工資關(guān)系不變，在支援學(xué)校的原任職務(wù)予以保留，職務(wù)升遷、職稱評聘等不受影響。
派出人員工資福利待遇與城關(guān)中學(xué)同類在崗人員保持一致，享受同等的福利、待遇，各種津補帖等待遇不變。同時一中將給予派出人員每月300元的特殊津貼，課時津貼一中將按130%發(fā)放。
20__-20__年度嘉禾一中幫扶薄弱學(xué)校實施情況小結(jié)。
一、派出教師：
管理：雷成國。
班主任：何水娟(語文)，李芳凌(數(shù)學(xué))，李如鳳(英語)，胡梅(語文)。
其他科任教師：劉艷子(語文)，李群英(語文)，李海娟(英語)，雷文欽(英語)，鄭飄玲(數(shù)學(xué))，鄺少華(生物)，曹牧芝(歷史)。
二、組建班級：
共組建兩個“教學(xué)對口支援班”(238、239)，兩個“教學(xué)指導(dǎo)班”(240、241)，為城關(guān)中學(xué)額外招收245名學(xué)生。
三、資金扶助：
20__年下期，1萬元用于招生宣傳，1萬元用于教研教改。
20__年上期，2萬元用于20__年下期秋季招生宣傳，1.3萬元用于添置乒乓球臺等體育設(shè)施。
四、活動開展：
20__年9月17日，學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗交流會，主講：雷平副校長。
20__年9月18日，優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，主講：謝本義、任貴志。
20__年10月，語、數(shù)、外送教活動，聽課、評課活動。
20__年3月11日，學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗交流會，主講：謝建軍委員。
五、實施效果：
1、有效的提升了城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)管理水平，使得城關(guān)中學(xué)的聲譽得到了極大的提升。
2、有效的提升了城關(guān)中學(xué)整體的科研能力，本年度，城關(guān)中學(xué)的教師論文、科研成果、學(xué)生作品等較上一年度提升30%有余。
3、有效的改善了城關(guān)中學(xué)的生源結(jié)構(gòu)，許多學(xué)生及家長慕嘉禾一中的名而來，使城關(guān)中學(xué)招收到了部分優(yōu)秀新生。
4、有效的提高了城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，使城關(guān)中學(xué)得到了社會、家長、上級部門的認可，學(xué)校初一年級的兩平一率得到大幅提升，由原來全縣落后一舉躋身中上，學(xué)校在20__-20__年度考核中，被縣局評為最優(yōu)。尤其是教學(xué)對口支援班”(238、239)與“教學(xué)指導(dǎo)班”(240、241)成績名列全縣前列。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇六
成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李杰校長任組長，虞博副校長為副組長，教導(dǎo)主任阮榮全、教研員王鴻海、教研組長孫瑩、王柏林、寇越有、封修元為成員，制訂幫扶結(jié)對計劃，落實幫扶結(jié)對措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項活動的組織安排由虞博具體負責(zé)。
每學(xué)期一至兩次定期召開兩校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題，及時掌握各校教育教學(xué)活動情況，加強信息交流，了解學(xué)校需求，以便有針對性地開展結(jié)隊幫扶活動。
2．校際資源共享。
學(xué)校工作計劃、工作總結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料兩校及時學(xué)習(xí)交流。定期組織開展各類活動,并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。
3．師徒結(jié)對幫扶。
我?，F(xiàn)有市縣級教學(xué)能手、教學(xué)名師、高級教師20余人，根據(jù)結(jié)對學(xué)校要求，每位教師與兩嶺學(xué)校的教師一一對應(yīng)結(jié)成對子，采取上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。
4．靈活開展活動。
原則上每月一次開展活動，主要進行集中教研活動、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。
加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結(jié)對雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.目標(biāo)考核總結(jié)。
為保障結(jié)對幫扶計劃的貫徹落實，每學(xué)期將對結(jié)對幫扶工作進行考核總結(jié)，要求每個教研組、每位師傅寫好書面總結(jié)，查驗聽課筆記、講座資料、示范課教案、評課反思等材料，展示帶徒成果，對考核合格的教師給予適當(dāng)?shù)莫剟?。在此基礎(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報縣教體局。
三．工作安排2013年第一學(xué)期10月份：
1．制訂結(jié)對幫扶計劃2．簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議書11月份：1.師徒結(jié)對座談會。
2.派部分教師去兩嶺九年制學(xué)校送教下鄉(xiāng)12月份：
名師講座（主題：課堂教學(xué)）1月份：
期末評價方式改革研討交流3月份：
1．兩校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議2．學(xué)校工作計劃交流4月份：
1．開展教學(xué)交流、研討。2．師傅點評徒弟教學(xué)設(shè)計5月份：
名師講座（主題：教育科研）6月份：
2.集體備課教案共享。3.小結(jié)上半年結(jié)對幫扶工作；
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇七
攜一縷初夏清晨的暖陽，聞一路梯田農(nóng)作的清香。20xx年5月26日上午，迎秋里實驗學(xué)校趙江校長、行政副校長丁祝利以及音樂組胡海玲、廖文佳、李媛媛老師來到義院口小學(xué)開展“溫暖同行，快樂成長”結(jié)對幫扶活動。
義院口小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生對我們的到來給予了大力支持和熱情接待！
為發(fā)揮示范學(xué)校的引領(lǐng)和輻射帶動作用，進一步地促進教育扶持、資源共享，我校為義院口小學(xué)全體師生捐贈了空調(diào)、筆記本電腦、中華經(jīng)典誦讀讀本、書包、跳繩等物品。
我校音樂組教師李媛媛、胡海玲老師為孩子們精心編創(chuàng)了一套《跳繩操》，以輕松愉快的`教學(xué)活動與孩子們一起慶祝即將到來的“六一”兒童節(jié)。
兩位教師用極富感染力的語言和輕盈活躍的肢體動作，引導(dǎo)孩子們積極互動，在跳動的旋律中釋放激情，在舞動的跳繩中鍛煉身體。
幾十條彩繩伴隨著歡快的節(jié)奏，在孩子們的手中翩翩起舞，正跳跳、反跳跳、左拉拉、右抻抻，在協(xié)調(diào)四肢能力的同時，更讓孩子們懂得了要善于運動，勤于思考！
活動結(jié)束后，我校三位音樂教師與義院口小學(xué)的音樂教師們，分享了平時在教育教學(xué)中的案例與經(jīng)驗。大家各抒己見，真誠交流，共同吸取教育精華。
“同心山成玉，協(xié)力土變金”，迎秋里實驗學(xué)校與義院口小學(xué)將繼續(xù)在學(xué)校管理、教育教學(xué)、德育工作、體育藝術(shù)活動等方面全面合作，在教育之路上攜手前行，再創(chuàng)佳績！
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇八
xxx醫(yī)院的作為xxx村扶貧聯(lián)系點村，提出了“三聯(lián)”、“三送”、“三助”的扶貧工作思路，創(chuàng)造性地開展扶貧工作，走出了一條脫貧攻堅駐村幫扶的好路子。
“三聯(lián)”是指聯(lián)企業(yè)、聯(lián)項目、聯(lián)金融。
聯(lián)企業(yè)。指導(dǎo)xx村從項目資金中拿出50萬元，入股國家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)xx公司。此舉可每年為xx村增加集體經(jīng)濟收入4萬元。
聯(lián)項目。駐村工作隊積極到相關(guān)部門爭取基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目資金，修路修堰修機耕道，改水改廁建水池，喜人變化群眾看得見、摸得著。
聯(lián)金融。工作隊積極幫助符合條件的24戶各申請了1萬元的貧困戶小額信貸，發(fā)展石門土雞和香豬養(yǎng)殖。
“三送”送出一片魚水情。
送政策。工作隊精心匯編了各級扶貧文件120本，讓廣大結(jié)對戶充分了解中央、省、市、縣委關(guān)于脫貧攻堅的各項政策紅利。
送信息。工作隊充分發(fā)揮各幫扶責(zé)任人的主觀能動性，充分發(fā)揮自身人脈信息等資源優(yōu)勢，積極為貧困群眾牽線搭橋，解決實際問題。
送醫(yī)療。2016年以來，開展義診活動2次，并免費發(fā)放藥品，老百姓紛紛稱贊“醫(yī)療送到了家門口”。
“三助”助到百姓心坎里。
助醫(yī)。結(jié)對幫扶對象如果頭痛感冒住院治療的，只要跟責(zé)任人說一聲，醫(yī)護人員都會有針對性地提出建議，虛寒問暖。2016年5月24日，幫扶責(zé)任人xxx在走訪70多歲的張老時，了解到其愛人患有風(fēng)濕，長期腰酸背痛。回院后他購買了價值200多元的藥品，委托扶貧專干送到張老家中。幫扶責(zé)任人xxx等人在結(jié)對戶生病或住院時，都分別聯(lián)系診療事宜，并資助了醫(yī)療費用。
助學(xué)。教育是百年大計。幫扶責(zé)任人都深刻認識到了這一點，并積極行動，努力“不讓一個孩子掉隊”。貧困戶xxx11歲的女兒xx在讀小學(xué)五年級，成績優(yōu)秀，但由于家境困難，隨時有輟學(xué)的可能。2016年8月23日開學(xué)前夕，幫扶責(zé)任人xxx及時為她送去了500元生活費，并表示愿意持續(xù)資助xx讀到初中畢業(yè)。助業(yè)。幫助貧困戶銷售農(nóng)副產(chǎn)品，發(fā)展柑橘產(chǎn)業(yè)，指導(dǎo)栽培技術(shù)。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇九
為了進一步加大幫扶工作力度,促進扶貧開發(fā)整體進程,根據(jù)縣幫扶工作有關(guān)規(guī)定,結(jié)合幫扶村實際,制定如下幫扶規(guī)劃:。
一、指導(dǎo)思想：
幫扶工作堅持在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣幫扶辦的精心指導(dǎo)下,在幫扶村的密切配合下,以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針,通過幫扶村的努力奮斗和幫扶單位的大力幫扶,力爭在3至5年時間內(nèi),使幫扶村的基礎(chǔ)設(shè)施有所改善,人民生活水平得到切實提高,黨群關(guān)系進一步密切,維護社會和經(jīng)濟穩(wěn)定工作取得實效。
二、幫扶村基本情況。
兩河口寨子村位于國道212線旁,交通不便利,但是該村自然條件嚴酷,耕地少,植被脆弱,因此降水少,干旱嚴重,截至2008年底，全村500多人中有22戶困難戶共90人，其人均純收入僅為560元，是典型的貧困村。
三、幫扶任務(wù)。
1、開展調(diào)查研究，制定幫扶計劃。根據(jù)幫扶村的實際情況，每年將組織職工深入實地進行調(diào)查研究，認真分析貧困原因，幫助制定幫扶計劃。
2、積極開展慰問、捐款捐物活動。發(fā)揚“扶危濟困“精神，每年將對幫扶村困難戶進行一次捐款捐物活動。
四、保障措施。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。我單位成立了以羅土清為組長、邱志鵬為副組長，申田祿、王歲明等同志為成員的幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)幫扶工作的各個環(huán)節(jié)。
2、探索長效幫扶機制。進一步建立健全關(guān)心、激勵、幫扶長效機制，積極探索建立幫扶機制新思路，按時、保質(zhì)保量地完成幫扶任務(wù)。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇十
根據(jù)自治區(qū)和柳州市兩級黨委選派貧困村第一書記有關(guān)規(guī)定，明確柳州市發(fā)展和改革委為三江侗族自治縣獨峒鄉(xiāng)玉馬村幫扶后盾單位。我委在充分調(diào)研玉馬村發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，經(jīng)研究，制定兩年幫扶計劃如下。
一、玉馬村基本情況。
玉馬村地處柳州市三江侗族自治縣獨峒鄉(xiāng)東北部，東接八江鄉(xiāng)，南與本鄉(xiāng)高亞村、西與本鄉(xiāng)干沖村牙戈相鄰，北與湖南省通道縣獨坡鄉(xiāng)接壤。全村分玉馬、高宇兩個自然屯，12個村民小組，共822戶、3219人，聚居“草苗”民族（語言與民俗均與苗族有別）。地域面積1503公頃，其中林地1380公頃、耕地123公頃，人均水田0.015公頃（0.225畝），人均收入2855元。經(jīng)濟來源以外出務(wù)工收入為主。
農(nóng)業(yè)以水稻為主，年產(chǎn)一季。經(jīng)濟作物以杉木、油茶和茶葉為主。因海拔高、氣溫低、蟲害少，茶葉品質(zhì)優(yōu)良。
公共基礎(chǔ)設(shè)施方面。50戶以上村寨防火改造已經(jīng)完成，村通水、電、路、廣播電視、通訊。但農(nóng)田水利設(shè)施簡陋，農(nóng)業(yè)用水無保障；通村路未能連通高宇屯，且沿路山體及路基常有塌方阻路，又有寬約3米的小河橫亙中途，雨季涉水危險。多數(shù)村民依然習(xí)慣使用地灶，冬季普遍燃用木炭取暖。
村有完小兩所。玉馬小學(xué)現(xiàn)有教師7人，學(xué)生160人。教學(xué)樓與辦公樓各一座，設(shè)施陳舊，配套設(shè)施及文體活動場地嚴重不足。高宇小學(xué)現(xiàn)有教師6人，學(xué)生110余人，綜合教學(xué)樓一座。
玉馬為村委所在地，建有衛(wèi)生室一個。村級組織公共活動場所建設(shè)滯后，未建設(shè)籃球場、文化活動室、戲臺等文化活動場所。
二、貧困原因分析。
根據(jù)貧困分類標(biāo)準(zhǔn)劃分，玉馬村特困戶、貧困戶及一般戶比例為11：75：14，貧困面較大。
（一）貧困原因。
觀念落后、交通不便、人多地少、環(huán)境不利、人才匱乏，是導(dǎo)致玉馬貧困的重要原因。
1、自然條件差，無高效產(chǎn)業(yè)支撐。玉馬村地處高寒山區(qū)，人多地少，山高坡陡，可開發(fā)利用的土地資源少。林業(yè)收入主要是杉木、油茶和茶葉，杉木效益低，油茶樹齡過老，茶葉種植加工剛剛起步，規(guī)模小，還沒有形成支柱產(chǎn)業(yè)。因林地坡度過大，發(fā)展林下經(jīng)濟條件受限。
2、勞動力素質(zhì)低，勞動技能低下。玉馬村群眾文化水平普遍較低，缺乏專業(yè)技術(shù)，外出務(wù)工只能從事低技能、高強度、低報酬，或高報酬高風(fēng)險的工種。極少數(shù)高素質(zhì)人才單向外流。
3、基礎(chǔ)設(shè)施落后，生產(chǎn)條件差。玉馬村通村路建成晚、塌方多，通行條件差，物資運輸成本高企；山高坡陡，農(nóng)田水利設(shè)施基本未進行過三面光改造，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水保障能力低；農(nóng)業(yè)耕作區(qū)多位于山坡上，耕、種、收均需消耗大量人力，勞動強度大，收益低，村民種田積極性不高。
4、教育、衛(wèi)生、文化等事業(yè)發(fā)展水平低。村校舍非常簡陋，配套設(shè)施不全，教師宿舍因陋就簡，外地教師生活不便，影響教學(xué)質(zhì)量。衛(wèi)生從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)低。村內(nèi)還沒有文化活動室、電教室，玉馬還沒有籃球場，村民活動無場地，不易組織集體活動，群眾呼聲強烈。
5、村寨擁擠，環(huán)境衛(wèi)生差。受地形與當(dāng)?shù)刭Y源限制，村民住房大多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，擁擠在沿河和半山腰坡度較小地域，面臨山體滑坡、塌方、火災(zāi)等諸多安全隱患。
（二）有利條件。
1、各級黨委政府高度重視扶貧工作，出臺了多項扶貧政策。
2、玉馬村勞動人力資源豐富，全村剩余勞動力達1500人，當(dāng)?shù)孛缱迦罕娒耧L(fēng)淳樸、吃苦耐勞，對美好生活愿望強烈。
3、自然及人文資源豐富。玉馬是三江縣僅有的4個草苗村寨之一。草苗民風(fēng)獨特，與融水等其他苗族分支有很大的區(qū)別，語言、風(fēng)俗各不相同。高宇是黔湘桂交界地區(qū)吳姓祖居地，在三省坡影響頗大，數(shù)百年來交往甚殷。
三、未來兩年扶貧工作目標(biāo)。
總體目標(biāo)：根據(jù)國家十二五扶貧規(guī)劃的要求，結(jié)合本村實際情況：通過2年（2012-2014年）的努力，使玉馬的基礎(chǔ)設(shè)施、村容村貌逐步改善；特色產(chǎn)業(yè)初步形成；貧困人口健康生活水平、綜合素質(zhì)和自我發(fā)展能力有所提升；貧困村人均收入增幅達到或超過本縣的平均水平，為到2020年實現(xiàn)“兩不愁三保障”目標(biāo)和建設(shè)社會主義新農(nóng)村打下堅實基礎(chǔ)。
具體目標(biāo)：
2、基礎(chǔ)設(shè)施有所改善。
3、推動特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。重點發(fā)展茶葉、油茶種植加工，穩(wěn)步推動旅游業(yè)發(fā)展。探索發(fā)展集體經(jīng)濟，力爭實現(xiàn)集體經(jīng)濟零突破。
4、改善居住條件和生態(tài)環(huán)境，推動村容村貌盡快改觀。
5、社會綜合發(fā)展水平有較快提高。改善村委辦公樓工作條件，設(shè)置農(nóng)家實用技術(shù)培訓(xùn)用房、標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生室。新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險參保率不低于規(guī)定水平。推動網(wǎng)絡(luò)寬帶進村，實現(xiàn)廣播電視“戶戶通”。學(xué)前三年教育毛入園率達到50%以上，實現(xiàn)九年義務(wù)教育鞏固率達到93%以上。廣泛發(fā)動適齡勞動力接受各類實用技術(shù)培訓(xùn)。
四、主要任務(wù)及措施。
1、抓產(chǎn)業(yè)，強基礎(chǔ)。立足“兩茶”，培育旅游業(yè)。大力發(fā)展茶葉種植加工業(yè)。加快成立玉馬生態(tài)茶葉生產(chǎn)合作社，強化茶葉生產(chǎn)組織程度，引導(dǎo)茶農(nóng)擴大優(yōu)質(zhì)茶葉種植規(guī)模，提升茶葉種植、管護、加工水平，減少銷售中間環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)建自有品牌，提高茶葉生產(chǎn)效益，促進茶農(nóng)增收。探索發(fā)展有機茶基地的可能性。
擴大油茶種植。大力推動油茶品改；整合近村集體林地，以租賃方式發(fā)包給村民種植，集中成片種植油茶，促進村民增收，并藉由林地發(fā)包解決集體經(jīng)濟空殼問題。
培育旅游業(yè)。發(fā)掘和整合本地自然及人文資源，美化村容環(huán)境，加強村莊建設(shè)規(guī)劃，穩(wěn)步推動發(fā)展旅游業(yè)。借力周邊的大塘坳、高定美麗侗寨、馬胖鼓樓、岜團風(fēng)雨橋、侗族款文化等人文、自然景觀，大力發(fā)展旅游業(yè)。
2、抓建設(shè)，增潛力。
實施交通通達工程。爭取實施玉馬河小流域綜合治理以工代賑示范項目，較好解決通村路塌方問題；尋求各方贊助，爭取建設(shè)通村路公路橋；爭取實施玉馬—高宇、玉馬—玉馬小學(xué)屯級路建設(shè)，力爭全面連通通村路，解決高宇村民出行難問題。
爭取建設(shè)三面光水利設(shè)施，保障農(nóng)田灌溉用水。實施村容凈化工程。加強村莊建設(shè)規(guī)劃管理，逐步解決村民住房建設(shè)無序狀態(tài)；建設(shè)村屯垃圾集中焚燒池，探索解決農(nóng)村生活垃圾處理難題，改善村屯環(huán)境。
3、重發(fā)展，惠民生。引導(dǎo)村民轉(zhuǎn)變觀念。通過開展集體活動、重大活動，引導(dǎo)村民轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，重視教育，倡導(dǎo)文明村風(fēng)。
實施文化活動聚力工程。爭取建設(shè)玉馬屯籃球場、文體活動室及戲臺；建設(shè)高宇屯小學(xué)廁所；定期開展周邊村屯的聯(lián)歡聯(lián)誼、苗寨籃球賽等文體活動，豐富群眾精神文化生活，凝心聚力，增強團結(jié)，振奮民心。
實施安居工程。幫助地災(zāi)危房戶申請補助資金，盡最大可能幫助危房戶盡快遷建。
完善衛(wèi)生室設(shè)施建設(shè)，配備必要的醫(yī)療設(shè)備和藥品，基本實現(xiàn)村民治病小病不出村的目標(biāo)。
關(guān)愛弱勢群體。扶助貧困，關(guān)愛孤殘，關(guān)注留守老人和留守兒童基本需求。
4、抓安全，保穩(wěn)定。發(fā)展是硬道理，安全是硬任務(wù)。制訂防汛工作預(yù)案。加強地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測。突出防范村寨火災(zāi)，落實消防安全檢查、巡寨等防火工作制度。重點防范因山林糾紛等引發(fā)的群體性事件。
5、抓班子，強活力。落實黨建各項制度，推動黨建升級，提升黨建工作水平；協(xié)助鄉(xiāng)黨委逐步完善村兩委人員配置，明確責(zé)任分工，推行村務(wù)公開，落實各項工作制度，提高村兩委班子解決自身問題和領(lǐng)導(dǎo)村民致富的能力水平。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇十一
學(xué)校幫助困難生是很值得贊揚的，下面是關(guān)于學(xué)校幫扶協(xié)議書，請欣賞。
甲方：同心縣第五小學(xué)(縣城幫扶學(xué)校)
乙方：張家塬鄉(xiāng)中心學(xué)校(鄉(xiāng)村被幫扶學(xué)校)
為全面貫徹落實《關(guān)于進一步加強村級學(xué)校管理工作的通知》(同教發(fā)[20xx]041號)文件精神，營造風(fēng)清氣正的農(nóng)村學(xué)校教育發(fā)展環(huán)境，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對村級學(xué)校的支持和幫助。
結(jié)合甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對幫扶關(guān)系，特制定結(jié)對幫扶協(xié)議如下：
甲方責(zé)任：
1、每學(xué)期組織各科優(yōu)秀教師到乙方學(xué)校出示一次公開(示范)課，舉辦一次培訓(xùn)講座。
2、每學(xué)期召開一次教育教學(xué)總結(jié)交流會議，對乙方學(xué)校教師進行電子白板培訓(xùn)一次。
3、每學(xué)期組織負責(zé)圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進行對口指導(dǎo)不少于一次。
4、對乙方學(xué)校的常規(guī)工作尤其是教學(xué)點教師的教案設(shè)計、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導(dǎo)、個人學(xué)習(xí)、學(xué)校管理、營養(yǎng)改善計劃等工作進行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期最少一次。
5、指導(dǎo)教師對被幫扶教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法的使用、學(xué)法指導(dǎo)等方面進行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少一次，相互聽課一節(jié)。
6、倡導(dǎo)、組織學(xué)生與乙方的困難家庭學(xué)生開展“手拉手”活動。
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期到乙方學(xué)校開展一次學(xué)校管理經(jīng)驗講座，幫助完善乙方學(xué)校的'各項管理制度。
8、向乙方學(xué)校提供單元測試卷、月考、期中、期末試卷，開展質(zhì)量檢測工作交流分析活動。
乙方責(zé)任：
1、積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。
2、每學(xué)期組織負責(zé)圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進行學(xué)習(xí)不少于一次。
3、配合甲方優(yōu)秀教師出示公開(示范)課、舉辦培訓(xùn)講座等。
4、為甲方選派來校指導(dǎo)的教師提供食宿方便。
5、制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
6、確定一名副校長作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
7、協(xié)助甲方學(xué)生開展“手拉手”活動。
8、積極與甲方學(xué)校取得聯(lián)系，配合好單元測試、月考、期中、期末質(zhì)量檢測工作。
9、積極配合好甲方學(xué)校來我校檢查指導(dǎo)工作。
本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。
本協(xié)議一式三份，雙方各執(zhí)一份，幫扶責(zé)任單位一份。
如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方(蓋章)：同心縣第五小學(xué)乙方(蓋章)：張家塬鄉(xiāng)中心學(xué)校
校長(簽字)：校長(簽字)：
年月日年月日
甲方：(城市的學(xué)校)
乙方：(支持學(xué)校)
為了實現(xiàn)農(nóng)村教育工作會議精神，縮小差距，促進教育均衡發(fā)展，加強薄弱學(xué)校的教育的支持與幫助。
出租人、友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：
一、雙方通過加強學(xué)校管理優(yōu)勢互補、師資培訓(xùn)、定期交流教學(xué)聯(lián)合舉辦的研討活動，教育教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生信息交流”活動，攜手充分開發(fā)、利用、共享兩所學(xué)校的教育資源，推動這兩所學(xué)校共同發(fā)展。
二、甲方責(zé)任：
1、簽訂協(xié)議，在半為期一年的計劃做好了。
一年復(fù)一年前做好幫扶項目2月底。
一年一度的支護方案應(yīng)與乙方充分協(xié)商。
2、組織召開一次會議總結(jié)經(jīng)驗交流將延長。
三、每學(xué)期在優(yōu)秀教師組織與作為支持學(xué)校顯示公眾(展示)班，舉辦一次培訓(xùn)研討會。
4、每學(xué)期組織和的書室的同志，閱讀和電教、儀器儀表、檔案管理人員給乙方職位不少于一個學(xué)校對口的指導(dǎo)。
5、與乙方每學(xué)期至少舉辦兩次教學(xué)相互的研討活動，經(jīng)測定，地方轉(zhuǎn)設(shè)定。
6、甲方為乙方指定掛職鍛煉干部、教師提供住宿學(xué)校是方便的。
7、組織學(xué)生和乙方”相互轉(zhuǎn)變”，貫徹“互助小組”活動，倡導(dǎo)、組織學(xué)生與乙方的困難家庭學(xué)生開展“手拉手”活動。
8、協(xié)助乙方制定的計劃和學(xué)校發(fā)展。
四、乙方的責(zé)任：
1、正面與積極配合甲方工作做好成雙結(jié)對的一年。
2、每年送1-2干部，教師到一所學(xué)校，每個干部掛職鍛煉在乙方的工作時間，教師不少于一個學(xué)期。
3、每學(xué)期組織和的書室的同志，閱讀和電教、儀器儀表、檔案管理人員的位置向甲方學(xué)校讀書不少于一次。
4、配合甲方良好表明公眾(示范)類、開展培訓(xùn)講座等。
5、對甲方的挑選出老師引導(dǎo)提供食宿方便。
6、使我們的發(fā)展規(guī)劃。
7、確定一名副領(lǐng)域的配套工作的領(lǐng)導(dǎo)方式接觸。
五、其他條款：
六、本協(xié)議雙方簽字蓋章，代表之日起計算。
本協(xié)議一式三份，當(dāng)事人和統(tǒng)計局公布的拷貝。
如果事情不另行規(guī)定。
甲方：乙方：
代表：代表：
日期：日期：
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇十二
為加強教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范、輻射作用，促進新入職教師專業(yè)成長，提高學(xué)校師資整體水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，教研室于10月21日下午在教研室會議室，舉行了20xx年教師“傳幫帶”啟動儀式及結(jié)對簽字活動?；顒佑山萄惺邑撠?zé)人李彩琴主持，張成輝副校長、教務(wù)科魏晨霞副科長、6位指導(dǎo)老師和5位年青教師參加。
在活動中，教研室負責(zé)人李彩琴首先宣讀了教師“傳幫帶”名單及工作安排，重點強調(diào)了指導(dǎo)老師和青年教師的具體職責(zé)，希望新老教師能互幫互助，共同成長；魏晨霞副科長隨后發(fā)言，指出學(xué)校近幾年來一直開展教師“傳幫帶”活動，旨在通過這種“傳”“幫”“帶”的形式促使年青教師盡快站穩(wěn)講臺，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育能力，希望年青教師珍惜機會，抓住機遇，認真學(xué)習(xí)，盡快提升；最后張成輝副校長作了總結(jié)，他指出教師“傳幫帶”的重要性，要求新老教師認真履行自己的職責(zé)，保質(zhì)保量、按時完成結(jié)對協(xié)議中的任務(wù)，在規(guī)定的時間內(nèi)取得實質(zhì)性的成果，希望年青教師教學(xué)水平通過學(xué)習(xí)有明顯提高，指導(dǎo)教師也能與時俱進，學(xué)習(xí)年青教師優(yōu)點，雙方相互學(xué)習(xí)、相互理解、相互促進，以此推動學(xué)校教學(xué)教研水平提高。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。本次活動的開展,是學(xué)校在前期新入職教師崗前培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進一步加強對青年教師的`培養(yǎng),為提高教師隊伍的整體素質(zhì)發(fā)揮重要作用。教師“傳幫帶”結(jié)對簽字儀式是一個起點,也是一個平臺,更是一種責(zé)任，相信年青教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，在教學(xué)技藝和精神修煉兩方面都會取得長足發(fā)展，早日成為學(xué)校教學(xué)的中堅力量。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇十三
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以“構(gòu)建和諧部門”為目標(biāo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面整合社會資源，廣泛動員全系統(tǒng)力量，深入開展開發(fā)式扶貧等各項扶貧幫困工作。
家庭經(jīng)濟困難的'教師、家庭突遭變故的教師。
1.由領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員干部經(jīng)常了解教師的在工作、生活中遇到的實際困難。
2.幫助教師解決生活實際困難。
3.扎實開展“慈善一日捐”活動。
1.思想幫扶。經(jīng)常關(guān)心困難職工，幫助他們樹立起工作、生活的信心。
2.經(jīng)濟幫扶。給困難教師補助，幫助他們渡過難關(guān)。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇十四
為更好地服務(wù)教職工、做好困難教職工救助幫扶工作，把學(xué)校和工會組織的關(guān)懷與溫暖落到實處，根據(jù)《中國海洋大學(xué)教職工愛心基金管理辦法(修訂)》（海大工字〔20xx〕1號）和《中國海洋大學(xué)教職工困難補助金、慰問金管理辦法（修訂）》（海大工字〔20xx〕2號）等相關(guān)規(guī)定，校工會定于近期組織開展20xx年度困難教職工救助幫扶工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
各部門工會組織符合條件的困難教職工申報“愛心基金”和“困難補助金”，申報范圍：
1.愛心基金：在職及離退休工會會員。
2.困難補助金：在職工會會員。
1.愛心基金：原則上須由工會會員本人申報，并按要求提供有關(guān)憑證（花費票據(jù)等憑證的時限為20xx年11月5日-20xx年10月25日），因特殊情況無法個人申報的，由工會會員所屬部門組織（在職及離退休人員分屬所在部門工會和離退休工作處）協(xié)助其申報并經(jīng)所屬部門工會審核。
2.困難補助金：原則上須由工會會員本人申報，并提供相關(guān)證明材料（花費票據(jù)等憑證的時限為20xx年11月5日-20xx年10月25日），交所屬部門工會審核。
3.各部門工會要認真了解本單位困難工會會員情況，并本著實事求是的`態(tài)度，對申報者的材料進行審核、在一定范圍內(nèi)公示。
1.各部門工會要高度重視，在各分黨委、黨總支（直屬黨支部）領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌安排，全面調(diào)查摸底，掌握本單位困難會員信息，摸清困難會員情況，進一步建立和完善本單位困難工會會員檔案。
2.各部門工會要將學(xué)校“愛心基金”和“困難補助金”等困難教職工救助幫扶政策及時、準(zhǔn)確傳達給所有教職工。
3.各部門工會要將救助幫扶與走訪慰問相結(jié)合，確保“愛心基金”和“困難補助金”按時、準(zhǔn)確發(fā)放，切實把學(xué)校的關(guān)心和溫暖送達每一位困難教職工。
學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇十五
我單位掛點xxxx鎮(zhèn)這一年來，認真貫徹落實中央社會主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村改革發(fā)展的各項方針政策和自治區(qū)各項決策部署，按照自治區(qū)、市、區(qū)三級黨委政府工作的要求，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”開展包村工作。集中力量為民辦實事、好事，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，培育特色產(chǎn)業(yè)，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視指導(dǎo)員工作。
認真落實單位（領(lǐng)導(dǎo)干部）聯(lián)系點制度，履行包村幫扶責(zé)任，選派好指導(dǎo)員。一是召開專題會議，選好新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員。選派好高素質(zhì)的新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，是完成工作的基礎(chǔ)。因此，經(jīng)局黨組會議研究決定，派出2名新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，周明、楊永強同志擔(dān)任今年的新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員。二是關(guān)心、支持指導(dǎo)員，在要求他們同村干、村民一起，全面做好今年的新農(nóng)村建設(shè)工作的同時，對指導(dǎo)員下鄉(xiāng)，局里安排車輛下鄉(xiāng)，安排足夠車輛用油，年內(nèi)福利和單位干部相同，完成全年包村任務(wù)的，年底評優(yōu)優(yōu)先安排。
局的主要工作來抓，二是捐資金4000元，為村辦實事、好事。三是局長帶頭到村指導(dǎo)工作，支持指導(dǎo)員工作，關(guān)心指導(dǎo)員的生活，為指導(dǎo)員和村解難事、辦實事。
三、積極配合當(dāng)?shù)攸h委政府工作，完成各項工作任務(wù)。京龍村位于東龍鎮(zhèn)東北部，距離圩鎮(zhèn)2公里，209國道從村邊蜿蜒而過，轄朝南屯、同昌屯、龍慶屯、大嶺屯、田心屯、瓦窯屯等6個自然屯13個村民小組，人口3300人。朝南屯有1329多人，同昌屯有551多人，龍慶屯有675多人，大嶺屯有225人，田心屯有240人，瓦窯屯235人。全村耕地面積2160畝。其中水田約1000畝，旱地約800畝。經(jīng)濟上該村“多元”養(yǎng)殖業(yè)活躍，走的是一條以養(yǎng)豬業(yè)、養(yǎng)兔、養(yǎng)鴿為主，其他養(yǎng)殖業(yè)全面發(fā)展的新路子。外出務(wù)工人口約500人，占全村人口的15%。
1、高度重視社會穩(wěn)定工作，經(jīng)常了解當(dāng)?shù)厣鐣€(wěn)定情況，解決不良因素，排查各種糾紛多起，完成社會治安綜合治理各項目標(biāo)任務(wù)。
綠化、美化村屯,又能在不久的將來增加農(nóng)民群眾的收入。5．抓好計生工作。逐家逐戶做好群眾思想工作，掌握第一手材料落實計劃生育政策，使年內(nèi)計生工作取得很好成績。
四、為指導(dǎo)員辦實事、好事作后盾。
作為新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員后盾單位，在聽取指導(dǎo)員工作匯報后，我局投入資金4000元給東龍鎮(zhèn)政府支持新農(nóng)村建設(shè)，為村民多辦實事、好事。
五、存在問題。
主要是缺少經(jīng)費投入。我們的工作距離農(nóng)民群眾要求還很遠，沒有更多資金投入到橋、路、農(nóng)田水利和人畜飲水工程建設(shè)中，對農(nóng)民的生產(chǎn)幫扶力度也還不夠大。
六、xxxx年工作計劃。
一、發(fā)展教育方面:“兩基”迎國檢是當(dāng)前我市教育工作的一項重要工作,我市各級政府及各部門正在努力抓緊抓好此項工作，改善學(xué)校的辦學(xué)條件。
二、制定新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃：在通過大量的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合本村的實際,與村黨支部、村委及群眾一起制定出符合本村發(fā)展的社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。
三、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面：深入開展普法教育,教育和引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)法、知法、懂法、守法,增強法制觀念,依法表達訴求和維護自身的合法。
四、村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面:配合有關(guān)部門督促村委干部建好村辦。
公用房;配合有關(guān)部門實施大石山區(qū)大會戰(zhàn)工程,修建好進村的四級公路。擬建村務(wù)公開宣傳欄。完善自來水進農(nóng)戶的收尾工程。
在今后工作中繼續(xù)做好包村工作，繼續(xù)做好新農(nóng)村建設(shè)，繼續(xù)做好新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員的后盾。努力為“三農(nóng)”工作服務(wù)，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收。