遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿(熱門(mén)20篇)

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    演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)和主題的文學(xué)作品。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇精彩的演講稿呢?首先需要確定演講的主題和目標(biāo)受眾,然后進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,準(zhǔn)確把握論點(diǎn)和論據(jù),合理組織結(jié)構(gòu)和篇章邏輯,運(yùn)用言語(yǔ)表達(dá)和肢體語(yǔ)言技巧,注重語(yǔ)言的生動(dòng)、形象和感染力,以及注重演講的時(shí)間控制和聲音的抑揚(yáng)頓挫。我們還收集了一些精選的少兒演講稿,希望能夠?yàn)樾∨笥褌兊难葜v比賽提供一些參考和幫助。
    遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇一
    各位老師、各位同學(xué):
    無(wú)規(guī)矩不成方圓...紀(jì)律如同一個(gè)河床一樣...若是沒(méi)有河床..必定泛濫成災(zāi)..
    我們生活在這個(gè)社會(huì),一切都遵循著紀(jì)律的原則。紀(jì)律是在一定條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和,是要求人們?cè)诩w生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀(jì)律具有社會(huì)性、歷史性,階級(jí)性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。試想如果每個(gè)人隨心所欲、為所欲為,那么學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境就失去了正常的秩序,當(dāng)然,這是所有人都不愿意看到的。
    自古以來(lái),不論哪一代賢帝明君,要想治國(guó)安民,立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之眩如果沒(méi)有紀(jì)律,國(guó)家何以繁榮昌盛?如果沒(méi)有紀(jì)律,社會(huì)何以安定有序?如果沒(méi)有紀(jì)律,我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門(mén)?所以說(shuō),人類(lèi)的成功發(fā)展離不開(kāi)嚴(yán)明的紀(jì)律。邱少云的,小時(shí)候我們就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)。1952年10月,為打擊盤(pán)踞在上甘嶺的美國(guó)和南朝鮮軍隊(duì),邱少云所在的排奉命于晚上潛伏在距離敵人只有60米的山腳下,準(zhǔn)備配合進(jìn)攻。12日上午,敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射,并投擲燃燒彈,飛迸的火花,翻滾的熱浪,燒遍邱少云的全身。為了不暴露潛伏目標(biāo),邱少云任憑烈火燒焦身卻紋絲不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥里,身體緊緊地貼著地面,直至大火吞噬,壯烈犧牲。邱少云為什么能烈火燒身而不動(dòng)搖呢?就在于他領(lǐng)悟了高度的組織紀(jì)律觀念性。這是何等崇高的精神!他的英雄也告訴我們:嚴(yán)明的紀(jì)律,是成功的保證,是勝利的`保證!
    現(xiàn)在,學(xué)校乃至社會(huì)在遵紀(jì)方面上都存在著許多問(wèn)題,就學(xué)校而言,紀(jì)律是一個(gè)班成功與否的關(guān)鍵。如果說(shuō)紀(jì)律好的話,那么這個(gè)班的班風(fēng)也一定會(huì)隨著紀(jì)律的提高而提高的。相反,如果說(shuō)紀(jì)律不好的話,那么就意味,這個(gè)班完了。所以,我們要嚴(yán)格遵守“xxxx”中的“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”。嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。
    當(dāng)然,我們不需要像邱少云那樣都去參加打仗,然后被火燒卻紋絲不動(dòng);課堂紀(jì)律是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的重要保證。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守紀(jì)律、善于思考、積極發(fā)言、努力學(xué)習(xí)、不講閑話、不做小動(dòng)作。然而,好說(shuō)好動(dòng)是我們的天性,加上小孩子嘛,自控能力比較差,常常會(huì)身不由己地違反課堂紀(jì)律,諸如交頭接耳、左顧右盼。你說(shuō),他們會(huì)是臉皮本來(lái)就那么厚,故意要破壞課堂紀(jì)律的嗎?所以嘛。如果沒(méi)有了課堂紀(jì)律,這后果可就嚴(yán)重了。
    總之,紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分,紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律,同學(xué)們才會(huì)保證投入的學(xué)習(xí),才會(huì)規(guī)范自己的言行;才會(huì)締造好的班風(fēng),才會(huì)締造優(yōu)秀的班集體.有了好紀(jì)律,那大家的班級(jí)定會(huì)蒸蒸日上。
    讓我們以嚴(yán)明的校紀(jì)作保障,共同創(chuàng)建我們的文明班級(jí)和文明校園!
    遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇二
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
    良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
    所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
    記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
    南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝?!弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
    文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
    文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
    遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇三
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!
    我是來(lái)自初二__班的___,我是__中學(xué)的一名普通的學(xué)生代表,在這次演講比賽來(lái)臨之前我做了充分的準(zhǔn)備了,今天更是有幸代表我們班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽,我要為大家演講的是有關(guān)文明學(xué)生的話題。
    我們真的應(yīng)該在自己思想上做一個(gè)深刻的反思了,作為一名學(xué)生,還是一名中學(xué)生,我們難道比小學(xué)生的素質(zhì)還不如嗎,答案當(dāng)然是不會(huì)的,一個(gè)學(xué)校的形象好壞,其實(shí)學(xué)生素質(zhì)占了非常重要的一部份,這一點(diǎn)大家不得不承認(rèn),我記得去年有一次有一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校給他的孩子送什么東西,但是不知道在哪個(gè)教室,就問(wèn)旁邊的一位女生,初一__班在哪,那個(gè)女孩子非常耐心的帶著那位學(xué)生的家長(zhǎng)過(guò)去找,但是當(dāng)時(shí)那個(gè)學(xué)生不在教室,女孩就幫家長(zhǎng)去找,照顧的非常周到,這件事我覺(jué)得非常的好,雖然只是一件日常生活中的小事,但是就是這么一件件小事才讓外人看到一個(gè)學(xué)校的素質(zhì),才會(huì)把他們的孩子托付給學(xué)校。
    作為一名中學(xué)生我們真的要好好反思了,文明是從個(gè)人做起的,也是一種實(shí)際行動(dòng),不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,我希望作為_(kāi)中的一份子,我們都要以學(xué)校為榮,建設(shè)一個(gè)文明的校園氣氛,為大家制造更好的學(xué)習(xí)氛圍而努力,這些從要從生活當(dāng)中的小事做起,比如:我們要改掉以前出口就是臟話的不好習(xí)慣,平日里垃圾不能到處亂丟要自己準(zhǔn)備垃圾袋,看見(jiàn)老師跟長(zhǎng)輩老禮貌的打招呼,特別是每次吃飯的時(shí)候我們不能插隊(duì)欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué),這是素質(zhì),基本的素質(zhì),同學(xué)們讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)文明校園也為成為一名文明的中學(xué)生努力吧。
    遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇四
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是701班的xxx,很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng),我演講的題目是《講文明,樹(shù)新風(fēng)》。
    從古至今,我們中華民族一直是以禮儀之邦,文明之國(guó)著稱(chēng),我們的學(xué)校也不例外,文明禮貌、尊師好學(xué)之風(fēng)吹遍校園內(nèi)外。但是我們同時(shí)也要看到,陽(yáng)光下也會(huì)有陰影,還存在一些不如人意的地方,當(dāng)你看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒、包裝袋、飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)隨口而出的臟話,怎能不叫人痛心呢?難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”嗎?我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而為之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受教育有什么區(qū)別!所以,我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫,就要告別不文明的行為。不要以為抽煙喝酒就是???,染發(fā)聚賭就是耍帥,要知道這是你的不良行為,這樣的好奇心在催使你背離文明之道,如果不幡然醒悟,你會(huì)走向違法犯罪道路,等到你已經(jīng)付出了代價(jià)想回頭時(shí),可到那時(shí)才知道悔之晚矣。
    通過(guò)學(xué)習(xí)生物,和正在學(xué)習(xí)生物的我們都知道,細(xì)菌和真菌是大自然的分解者。這些生活中的垃圾就像是我們世界的分解者,它吞噬著我們每一寸土地,吞噬著我們每一滴凈水,吞噬著那無(wú)形的清新空氣,而我們正是這些分解者的制造者,同時(shí)也是受害者,我們隨地丟放垃圾,這樣它就可以快速的吞噬我們的土地;我們把垃圾丟到河里、甚至井里,讓它貪婪地喝著純凈的水;我們把它扔到四處,可沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)主動(dòng)來(lái)掃過(guò),食物中的垃圾漸漸發(fā)霉了,散發(fā)出來(lái)的氣味惡心難聞,這時(shí)我們才會(huì)意識(shí)到,該打掃了。
    我們的地球究竟有多大?有些人愚昧的認(rèn)為,反正地球這么大,我扔點(diǎn)垃圾又算得了什么??伤麤](méi)想到,他這么認(rèn)為,其他人也都會(huì)跟著他。這樣,你扔一些,他丟一點(diǎn),沒(méi)有人去打掃,哪怕自己都覺(jué)得惡心,還是懶得去。對(duì)于這樣的人,我實(shí)在是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容他。同學(xué)們,地球只有一個(gè),無(wú)論多大,如果不去愛(ài)護(hù)它,珍惜它,那受到殃害的`只有我們?nèi)祟?lèi),是我們咎由自取。
    一花獨(dú)秀不是春,光靠一部分人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在這里,我呼吁:大家行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,不要擁擠,注意謙讓?zhuān)恢v究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂劃;乘車(chē)時(shí)做到先下后上,主動(dòng)讓座,等等。
    讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為努力建設(shè)成和諧美好的社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的一份力量,向全世界展示我們?nèi)A夏兒女的風(fēng)采!我的演講完了,謝謝大家!
    遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇五
    大家晚上好!
    我今天演講的題目是《做文明大學(xué)生》。
    有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;
    有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是文明之美。
    荀子曾說(shuō):人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧。
    那么什么是文明?
    在別人受挫時(shí),它也許只是一句安慰和鼓勵(lì);在別人摔倒時(shí),它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時(shí),它也許只是一時(shí)的沉默,而不是嘲諷。
    文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰(zhàn)勝。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。他會(huì)說(shuō)“謝謝”會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,而遠(yuǎn)離那些污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
    文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)亂涂亂畫(huà),他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,他更不會(huì)亂丟廢紙廢物、隨意吐痰,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
    文明的學(xué)生,一定是有社會(huì)責(zé)任感的人。他會(huì)同情、幫助弱者,在別人受難時(shí),他會(huì)伸出援助之手,因?yàn)樗靼捉o別人一份感動(dòng),自己收獲的是一份心情。
    文明是一種修養(yǎng),它透露的是我們的純潔、謙遜。
    文明是一種品德,它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng)、底蘊(yùn)。
    文明是一種氣質(zhì),它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面自覺(jué)排成的是一行隊(duì),展現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
    提高文明意識(shí),是每個(gè)人的責(zé)任,更是我們大學(xué)生的責(zé)任。
    讓我們舍棄自私,選擇高尚;舍棄奸詐,選擇誠(chéng)信;舍棄小我而完成大我。因?yàn)橛辛宋拿?,所以便有了道德;因?yàn)橛辛宋拿?,所以便有了高尚;因?yàn)橛辛宋拿?,所以便有了奉獻(xiàn)。
    校園因文明而美麗,青春因文明而精彩!讓文明充滿校園,讓我們?yōu)槊篮玫奈磥?lái)努力。
    遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇六
    大家好!
    今天,我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。
    我們中國(guó)是人類(lèi)歷史上四大文明古國(guó)之一,是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書(shū)。
    從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣,是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!
    在學(xué)校,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)恢v究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂劃;在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。
    一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的`距離,一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突,還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
    在家里,孝敬、體貼父母,尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能認(rèn)真聽(tīng)取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來(lái)了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。
    在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛(ài)幼,幫助別人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
    在這里,我以少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!同學(xué)們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生,為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧!謝謝大家!
    遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇七
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    紀(jì)律法則,是一個(gè)布置精密的柵欄,僭越過(guò)去,就破壞了保護(hù)我們的屏蔽,小心呵護(hù),就成就了一番文明。實(shí)踐誠(chéng)信,是一方源自心田的甘泉,停滯流動(dòng),會(huì)讓我們的良知黯然失色;汩汩涌出,卻使我們滿溢一身文明。
    當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí),愛(ài)護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明;
    當(dāng)關(guān)門(mén)聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí),珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明;
    從我做起,點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法,滴滴實(shí)踐誠(chéng)信,會(huì)慢慢匯成文明的花簇,在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天,文明飛躍成了文化。
    其實(shí),貌似約束人們的條例規(guī)章,并沒(méi)有那么可怕,那么難以做到,它像個(gè)外生枝;它如雙溫暖的雙手,指出你在人生路上冒失犯下錯(cuò)誤,引領(lǐng)你正直地生長(zhǎng)。其實(shí),實(shí)踐誠(chéng)信也并沒(méi)有那么困難,那么難以企及,不輕言諾言,言諾必行就行。其實(shí),做一個(gè)舉止文明的人,也業(yè)并沒(méi)行那么遙遠(yuǎn),那么難以辦到。遵守最簡(jiǎn)單的準(zhǔn)則,履行最基本的義務(wù),真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī),真正地做到實(shí)踐誠(chéng)信,文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí),文化,也并不是個(gè)人得找不著邊的抽象詞,它就是一個(gè)人的文明加另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的人文化。
    就像從一數(shù)起,—直數(shù)到無(wú)窮無(wú)盡,從我做起,一直做到生命之盡。在不隨地吐痰,學(xué)會(huì)文明:在不打架斗毆中,學(xué)會(huì)文明;在不違法犯罪中,學(xué)會(huì)文明。在實(shí)踐誠(chéng)信中,做到文明在一點(diǎn)一滴中,做到文明。你會(huì)發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門(mén),從那兒,人們秩序井然地走了出去,走向更廣闊更安全自由的金光大道,走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明世界。
    各位老師,各位同學(xué):
    大家好!
    俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。就國(guó)家、社會(huì)的層面來(lái)說(shuō),這個(gè)規(guī)矩就是法律;就學(xué)校的層面來(lái)說(shuō),這個(gè)規(guī)矩就是校紀(jì)校規(guī)。殺人犯之所以成為殺人犯,關(guān)鍵就在于他平時(shí)過(guò)于放縱自己,法律意識(shí)淡薄。我們派出所平時(shí)也曾抓過(guò)一些違法犯罪的學(xué)生,其中有些學(xué)生一到派出所竟然就問(wèn)警察:“我可以走了嗎?”也許換成你們,也會(huì)問(wèn)同樣的.問(wèn)題。但是你們有沒(méi)有想過(guò),違法犯罪是要受到法律嚴(yán)懲的,是要付出代價(jià)的。
    因此利用這個(gè)機(jī)會(huì),我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:
    認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生品德修養(yǎng)細(xì)則,明確自己該做什么,不能做什么,出什么事該如何處理。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。必須對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),對(duì)自己的行為可能會(huì)產(chǎn)生什么后果,事先做出判斷。同時(shí),要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己,我們決不允許每一個(gè)學(xué)生的合法權(quán)益受到侵害。在這里我可以告訴同學(xué)們,派出所實(shí)行24小時(shí)值班制度,如果遇到意外情況,可以與校警聯(lián)系,也可以向?qū)W校和班主任報(bào)告,還可以向110報(bào)警,我們警察就是你們的保護(hù)神。但如果盲目沖動(dòng),約請(qǐng)校外人員處理,事情就可能變得很復(fù)雜,很有可能會(huì)發(fā)生違法犯罪行為。
    努力做到“慎獨(dú)”。“慎”是謹(jǐn)慎的慎,“獨(dú)”是獨(dú)立的獨(dú)?!吧鳘?dú)”是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)、無(wú)人監(jiān)督,可能做好事也可能做壞事的情況下,憑著高度的自覺(jué),按照一定的道德規(guī)范自己的行為,不做任何有違道德和法律的事?!吧鳘?dú)”是一種修養(yǎng),細(xì)節(jié)決定成敗,小洞不補(bǔ),大洞吃苦。一個(gè)人的穿著打扮雖不能完全反映一個(gè)人的內(nèi)心世界,但奇裝異服、怪異發(fā)型與學(xué)生的主流文化明顯不符。我們每個(gè)人都要不斷反思自己的行為,哪些方面是做得好的,哪些方面還有欠缺,哪些人能交往,哪些人不能相處,哪些人盡量少接觸,必須心中有數(shù)。
    同學(xué)們,知法守法,與法同行,這是我們青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,不斷增強(qiáng)法律意識(shí),努力做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
    我的講話完畢,謝謝大家!
    遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇八
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!
    我今天演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì),做文明中學(xué)生》。
    我們已經(jīng)是一名初中生,踏入青春期,我們對(duì)于學(xué)校,對(duì)于老師,對(duì)于學(xué)習(xí)都有了不同的看法,但是在這一個(gè)階段,無(wú)論有多么激烈的情緒,對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是主要任務(wù),明白責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上必須要了解的一件事情。
    在我們的生活中每個(gè)人都是自由的,但是每個(gè)人都被看不見(jiàn)的東西所約束著,但是不要認(rèn)為這是我們前往幸福路上的枷鎖,其實(shí)這是讓我們更好,更自如的生活在世界上的指引手冊(cè)。在家有在家的規(guī)矩,我們應(yīng)該孝順長(zhǎng)輩,和善對(duì)待小朋友,這樣我們的家庭才會(huì)更加的和諧,在學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩,不要打架抽煙喝酒,不要出口成臟,文明用語(yǔ),文明做人,這樣我們的學(xué)校生活才會(huì)更加的快樂(lè)。
    俗話說(shuō)的好:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”規(guī)矩一詞一直存在于我們的生活中,在有些同學(xué)看來(lái)這些都是束縛,但是沒(méi)有了規(guī)矩的存在,我們的生活真的就能變得更加的美好嗎?這是不見(jiàn)得的,尤其是一言不合就會(huì)打起來(lái)的我們,沒(méi)有了這樣的束縛豈不是會(huì)天天帶著傷痕。我們作為當(dāng)代中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是素質(zhì)教育的受益者,難道不應(yīng)該做一個(gè)文明的中學(xué)生嗎?這其實(shí)并不是一件困難的事情,只要我們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,不要故意的頂撞老師,在校期間不要做違背校紀(jì)校規(guī)的事情,在路上不要亂扔垃圾,在收到別人幫助時(shí)說(shuō)一聲謝謝等等,這些微小的事情中只要我們講文明,懂禮貌,就沒(méi)有人會(huì)說(shuō)我們是一個(gè)不文明的人了。
    在我們的生活中規(guī)矩、紀(jì)律,無(wú)處不在,但同時(shí)也是不存在,因?yàn)槟銢](méi)有做過(guò)就不會(huì)意識(shí)到這種事情是不允許我們做的,或者說(shuō)是這樣的.事情做了會(huì)有什么樣的后果,只要不讓自己的思維超出界限,我們的所作所為就都是合理的,不會(huì)有什么不文明的行為發(fā)生。
    在不同的社會(huì)形態(tài)下,文明的表現(xiàn)就有很多的不同,對(duì)不同階段的人要求也不同,現(xiàn)在的我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥袚碛胸S富的學(xué)識(shí)才有可能創(chuàng)造更加精彩的未來(lái),所以對(duì)我們的要求其實(shí)并不嚴(yán)格,但是在我們初中生階段,身體、心理發(fā)展的不成熟,讓我們進(jìn)入了叛逆期,但是也要多多體諒別人的努力,而增加自己在今后有更高成就的籌碼,遵規(guī)守紀(jì),做一個(gè)文明的中學(xué)生只是基礎(chǔ)的要求,相信我們一定都可以做到的。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇九
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    為了讓同學(xué)們?cè)谶@學(xué)期有一個(gè)好的行為表現(xiàn),也為了讓學(xué)校更好的接收領(lǐng)導(dǎo)們的巡視檢查,我在此為同學(xué)們老師們帶來(lái)關(guān)于文明的演講,我今天的演講主題是——遵規(guī)矩守紀(jì)律做文明的中學(xué)生。
    這次的演講主題不僅僅響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,更是響應(yīng)這個(gè)時(shí)代對(duì)我們中學(xué)生的號(hào)召。
    不知道是什么時(shí)候開(kāi)始,我們學(xué)校的地上會(huì)有一些小紙團(tuán)?不知道是什么時(shí)候開(kāi)始,教室里里面充滿了吵鬧聲?不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始,學(xué)?;▔锏幕ǘ浔蝗苏??不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始,學(xué)校食堂就餐時(shí)變得擁擠不堪?同學(xué)們,你們知道這些不文明的行為是從什么時(shí)候開(kāi)始的嗎?我們常常把做一名文明的中學(xué)生掛在嘴邊,可是我們仔細(xì)想一想我們究竟有沒(méi)有把做文明的中學(xué)這種話,實(shí)踐我們平時(shí)的校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。樹(shù)校園文明之風(fēng)是要我們每個(gè)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)才能打造出來(lái)的,樹(shù)文明之風(fēng)也是要從細(xì)節(jié)末梢做起,樹(shù)文明之風(fēng)也是要從自己文明意識(shí)上面做起。
    現(xiàn)在我們校園里依舊存在這很多不文明的現(xiàn)象,我們知道這周就會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校對(duì)我們學(xué)校的的很多方面進(jìn)行檢查。其中我們學(xué)校的學(xué)生文明的考察也是非常重要一項(xiàng),他們可以通過(guò)我們學(xué)校的衛(wèi)生狀況、我們的學(xué)習(xí)情況、我們宿舍的衛(wèi)生狀況等方面就知道我們?cè)谄綍r(shí)是否對(duì)注重學(xué)校規(guī)定,是否有將文明這個(gè)詞真正帶進(jìn)我們學(xué)習(xí)生活中的每個(gè)地方。
    我知道從此杜絕校園不文明的'各種現(xiàn)象,是我們學(xué)校乃至我們自己都很難做到的,但是我們卻可以減少我們校園不文明事件的發(fā)生,這不是我們學(xué)校努力就可以辦到的,而真正能夠減少我們校園不文明事件發(fā)生的只有我們學(xué)生自己。我們?nèi)绻梢詫⒙飞系睦鴣G進(jìn)垃圾桶、在下課時(shí)不在教室大聲喧嘩、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木、在食堂里有序排隊(duì)就餐,那么我們校園才會(huì)變得更加美麗。在學(xué)校里最好看的不是我們學(xué)校的各種綠化建設(shè),也不是同學(xué)們學(xué)習(xí)、老師工作的身影,而真正美麗的是講究文明、遵守紀(jì)律、自覺(jué)的我們。
    為了讓我們?cè)趯W(xué)校能有更好的環(huán)境、為了讓同學(xué)們的校園生活更加有秩序,在校園樹(shù)立文明新風(fēng)是刻不容緩的。
    遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十
    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是“養(yǎng)成雅行習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生”。
    我們的祖國(guó)自古以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,我們的民族歷來(lái)十分注重言行雅致。古時(shí)的孔融四歲就知道讓梨,這個(gè)故事婦孺皆知;今天,我們偉大領(lǐng)袖毛主席行雅德馨:一九年回故鄉(xiāng),邀請(qǐng)尊長(zhǎng)吃飯敬酒時(shí),老人們說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”謙謙君子風(fēng)度傳為美談。
    現(xiàn)實(shí)生活中,我們也許有青年旁若無(wú)人地占據(jù)著公汽的老弱病殘座位,也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出“他媽的”叫聲,也許有遇到路人撞了你不道歉便揚(yáng)長(zhǎng)而去,也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮??吹竭@些不雅的言行,你一定會(huì)覺(jué)得他們與物質(zhì)文明的社會(huì)是多么不協(xié)調(diào)!是的,當(dāng)今有些人對(duì)于自身不雅行為不以為怪,還會(huì)認(rèn)為:小節(jié)無(wú)礙大事!我以為:言行文雅不是小事,它是一個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn),它是一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)志。
    可以這樣說(shuō),雅行是現(xiàn)代文明人的重要素質(zhì),它比人的智慧與學(xué)識(shí)還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態(tài)萬(wàn)方,這些美好的詞語(yǔ)都是雅行寫(xiě)照。生活在社會(huì)的大家庭中,文明雅致地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的必修課。我們更不能忽視,不雅的行為時(shí)常發(fā)生在大家的身邊:校園內(nèi),有我們不經(jīng)意丟下的垃圾;同學(xué)間,話語(yǔ)里也有臟話、粗話的字眼。雖說(shuō)這只是一些小小的毛病,但卻影射出我們素質(zhì)上的缺陷。
    同學(xué)們,我們1207班有一個(gè)共同的信念:今天,在校園學(xué)做文明人;明天,在社會(huì)上做個(gè)高雅的公民。因?yàn)椋覀兂鲎栽?shī)情畫(huà)意的英華校園,我們不能辱沒(méi)班級(jí)的榮譽(yù),我們不能辱沒(méi)校園的名聲!此刻,就要從我做起,從點(diǎn)滴做起,在老師的引領(lǐng)之下,做一個(gè)言行文雅的好學(xué)生。
    謝謝大家!
    尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)大家晚上好:
    我今天演講的題目是《做文明大學(xué)生》。
    有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是文明之美。
    荀子曾說(shuō):人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧。
    那么什么是文明?
    在別人受挫時(shí),它也許只是一句安慰和鼓勵(lì);在別人摔倒時(shí),它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時(shí),它也許只是一時(shí)的沉默,而不是嘲諷。
    文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰(zhàn)勝.
    文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。他會(huì)說(shuō)“謝謝”會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,而遠(yuǎn)離那些污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
    文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)亂涂亂畫(huà),他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,他更不會(huì)亂丟廢紙廢物、隨意吐痰,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
    文明的學(xué)生,一定是有社會(huì)責(zé)任感的人。他會(huì)同情、幫助弱者,在別人受難時(shí),他會(huì)伸出援助之手,因?yàn)樗靼捉o別人一份感動(dòng),自己收獲的是一份心情。
    文明是一種修養(yǎng),它透露的是我們的純潔、謙遜。
    文明是一種品德,它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng)、底蘊(yùn)。
    文明是一種氣質(zhì),它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面自覺(jué)排成的是一行隊(duì),展現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
    提高文明意識(shí),是每個(gè)人的責(zé)任,更是我們大學(xué)生的責(zé)任。
    讓我們舍棄自私,選擇高尚;舍棄奸詐,選擇誠(chéng)信;舍棄小我而完成大我。 因?yàn)橛辛宋拿?,所以便有了道?因?yàn)橛辛宋拿?,所以便有了高?因?yàn)橛辛宋拿鳎员阌辛朔瞰I(xiàn)。
    校園因文明而美麗,青春因文明而精彩!讓文明充滿校園,讓我們?yōu)槊篮玫奈磥?lái)努力。
    遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十一
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是xx年級(jí)xx班,我叫xx。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
    作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
    當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。
    我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
    在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
    同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的'付出,更需要你我的文明舉止呀!
    文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì)更加的美麗,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專(zhuān)多能的現(xiàn)代少年。
    謝謝大家!
    遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十二
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué),大家好:
    我今天演講的題目是培養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。什么是文明習(xí)慣?我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:世界著名的福特汽車(chē)公司的創(chuàng)始人福特大學(xué)畢業(yè)應(yīng)該成為一家汽車(chē)制造公司。還申請(qǐng)了長(zhǎng)相帥氣、學(xué)歷較高的名牌大學(xué)畢業(yè)生。進(jìn)入公司董事長(zhǎng)室時(shí),福特發(fā)現(xiàn)地上有一小片紙,他撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。后來(lái),憑借福特的微妙行為,他被錄用了。所以,良好的'文明習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要。那什么是文明行為習(xí)慣呢?其實(shí)文明的行為習(xí)慣是遇到老師就問(wèn)“你好”,有意識(shí)地把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,不小心撞倒對(duì)方就說(shuō)“對(duì)不起”。簡(jiǎn)而言之,文明習(xí)慣是一種修養(yǎng),是一種受到大家尊重的行為。
    文明禮貌其實(shí)很容易。然而,我們周?chē)鸵恍W(xué)生中總是有一些不文明的行為。比如在校園的地面上,總能看到與美麗校園極不相容的垃圾。教室走廊的墻上有腳印和墨跡,甚至學(xué)生破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),浪費(fèi)水電.
    我們有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō):“這是小事,何必當(dāng)真呢?只要在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)好,家長(zhǎng)和老師都會(huì)很滿意的?!?BR>    但是你知道嗎?我們不僅要努力學(xué)習(xí),還要提高我們的道德品質(zhì)。所以,要做到不隨地吐痰,不罵人,不亂扔垃圾;看到老師同學(xué)主動(dòng)打招呼,出錯(cuò)及時(shí)道歉等等。總之,要杜絕那些丑惡、庸俗、放任的行為,樹(shù)立自己的良好形象。
    我還想說(shuō),我們都是中學(xué)生,我們都有美好的青春。青春是一個(gè)大舞臺(tái),我們每個(gè)人都是舞者。你忍心讓那些不文明不禮貌的言行影響青春的格調(diào)嗎?那就讓我們一起努力,做一個(gè)文明禮貌的中學(xué)生,向?qū)W校和社會(huì)展示生機(jī)和活力。
    遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十三
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我演講的題目是《做遵規(guī)守紀(jì)的文明小學(xué)生》。能站在這里參加演講比賽,我感到無(wú)比自豪。希望通過(guò)這次演講,能讓所有的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識(shí),能用《守則》和《規(guī)范》來(lái)約束我們的行動(dòng),規(guī)范我們的行為,以更加文明的言行來(lái)美化我們的校園,凈化我們的心靈。
    每天早上,我們迎著朝陽(yáng),邁著輕快的步伐踏進(jìn)校園,看到一張張燦爛的笑臉,聽(tīng)到一聲聲親切的問(wèn)候,我由衷地為自己能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而驕傲。這美好的一切,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理的成果,是各位老師教導(dǎo)的成果,更是每一位同學(xué)努力的成果。做為一個(gè)文明的'小學(xué)生,不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。比如:回家后,主動(dòng)為爸爸媽媽沏一杯茶;見(jiàn)到老師,送上你熱情的問(wèn)候;同學(xué)有困難時(shí),伸出你溫暖的雙手;不小心撞到對(duì)方,說(shuō)一聲“對(duì)不起”;接受別人的幫助,說(shuō)一聲“謝謝”;發(fā)現(xiàn)地上有垃圾,主動(dòng)撿起;看見(jiàn)不文明行為,勇敢制止……同學(xué)們,文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明也是我們小學(xué)生應(yīng)該大力提倡并逐步養(yǎng)成的一種良好行為??墒窃谖覀兩磉?,在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為。校園內(nèi),能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,對(duì)此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員,學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù),只有同學(xué)們?nèi)巳酥v文明,個(gè)個(gè)懂禮貌,大家守規(guī)范,同學(xué)之間就會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們的校園就會(huì)更加溫暖、和諧,同學(xué)們就會(huì)更加健康、茁壯地成長(zhǎng)。
    同學(xué)們,播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,需要老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助,更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,它們不僅寫(xiě)在紙上,而且要記在我們心里,更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。讓我們借著學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,規(guī)范自己的言行,凈化自己的心靈,用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明的小學(xué)生,讓文明之花在我們的校園里盛開(kāi)得更加絢麗多彩吧!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十四
    老師們,同學(xué)們:
    早上好!
    我今天演講的題目是做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。
    我們知道,自從學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái),我們已經(jīng)在美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活了將近一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期,在老師的用心教育下,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,相處融洽,特別是在小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生中,在生活自理方面取得了很大的進(jìn)步,得到了廣大教師和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
    一個(gè)好的校園需要好同學(xué)們來(lái)維護(hù),那么,作為一名小學(xué)生,我們現(xiàn)在應(yīng)該做什么呢?學(xué)校要求我們逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,一是保護(hù)校園環(huán)境,二是遵守校園秩序。
    現(xiàn)在,可以說(shuō)大多數(shù)同學(xué)都知道在校園里亂扔紙漿、食品包裝袋等雜物的危害。每天值日的同學(xué)都自覺(jué)積極地做衛(wèi)生,每天在校園里自覺(jué)撿垃圾的同學(xué)也越來(lái)越多。
    正是因?yàn)槊總€(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),保護(hù)了校園環(huán)境,讓我們感受到了良好的環(huán)境,讓我們可以在一個(gè)干凈的校園里享受學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。
    最近,一些同學(xué)已經(jīng)忘記了要保護(hù)校園環(huán)境,在花池里亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,在維護(hù)校園秩序方面,同學(xué)做得還不夠好,校園里還存在許多無(wú)序現(xiàn)象。
    我們學(xué)校有11個(gè)班,400多名學(xué)生,如果沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)秩序,我們還能學(xué)習(xí)嗎?同學(xué)們,大家要知道,學(xué)校要發(fā)展,班級(jí)要進(jìn)步,需要我們每一個(gè)同學(xué)自覺(jué)遵守相關(guān)制度和規(guī)定,共同建設(shè)我們美好的校園。
    國(guó)家有國(guó)家的法律,家庭有家庭的規(guī)則,學(xué)校有學(xué)校的紀(jì)律,班級(jí)有班級(jí)的約定。
    從今天開(kāi)始,讓我們遵守學(xué)校的規(guī)章制度,例如,吃飯的時(shí)候,要依次排隊(duì),不要推搡。
    同學(xué)們,遵守規(guī)則和紀(jì)律是一種美德,也是一種責(zé)任,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己做起,從小事做起,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵守規(guī)章制度的好學(xué)生。
    遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十五
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    首先,在學(xué)校里不隨地吐痰、亂扔紙屑,不玩粉筆頭,上下樓梯靠右行、見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好;在學(xué)習(xí)上不怕苦不怕累。遇到困難,學(xué)會(huì)自己解決,同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。得到幫助主動(dòng)說(shuō)謝謝等等。
    其次,在家時(shí),要自立自主,不嬌不慣,孝敬父母,自己的事情自己做。例如,自己洗衣服,自己收拾房間。同時(shí),要幫父母多做些力所能及的家務(wù)活,如,掃掃地,洗洗碗等等。要聽(tīng)父母和長(zhǎng)輩的話,做個(gè)懂事的好孩子。
    再次,要愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約,珍惜每一分錢(qián)、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙,愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,也要監(jiān)督、幫助別人,讓他們也做到勤儉節(jié)約。
    最后,做文明小學(xué)生,還要懂得誠(chéng)實(shí)守信,懂得遵紀(jì)守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。
    同學(xué)們,讓我們珍惜今天這美好時(shí)光,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己,使自己率先成為一名文明的小學(xué)生。
    遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十六
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是來(lái)自×年級(jí)×班,我叫xxx。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
    作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
    當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。
    我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的.!
    在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
    同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
    文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì)更加的美麗,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專(zhuān)多能的現(xiàn)代少年。
    謝謝大家!
    遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十七
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是來(lái)自×年級(jí)×班,我叫×××。
    今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把。埋頭辛苦擦地同學(xué),當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影。當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。
    我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的。所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
    文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì)更加的美麗,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,一專(zhuān)多能的現(xiàn)代少年。
    我的講話完畢,謝謝大家!
    小學(xué)生尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是來(lái)自×年級(jí)×班,我叫×××。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,......
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    遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十八
    大家好!
    今天我演講的題目是《做文明的使者、從我做起、從現(xiàn)在做起》。
    有一種美令人驚艷,令人回味,令人追求。這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生活帶來(lái)溫馨,這種美就是文明禮儀之美。
    將受用不盡,那我們何樂(lè)而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱(chēng)得上真正有內(nèi)涵的美。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,我們應(yīng)把文明禮儀放在心里的一個(gè)重要位置上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,高唱心中的文明之歌,道德之曲。
    同學(xué)們,我們期待著文明的陽(yáng)光灑遍美麗的校園。在這里,我以一名共青團(tuán)員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們遵守社會(huì)公德,爭(zhēng)做一個(gè)講文明禮貌的中學(xué)生!讓我們攜起手來(lái)了,共同創(chuàng)造屬于我們二中學(xué)子的輝煌。
    謝謝大家!
    遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我今天演講的題目是《文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)特別熟悉的詞。記得開(kāi)學(xué)第一天和藹可親的老師對(duì)我們說(shuō)的第一句話是:“同學(xué)們,從今天開(kāi)始,你們就是文明小學(xué)生了。”什么是“文明”?當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有完全理解。照老師說(shuō)的做就行了,你會(huì)看到老師燦爛如陽(yáng)光的笑臉。所以上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極答題;下課后,我和同學(xué)一起玩游戲,有說(shuō)有笑;我做每一個(gè)動(dòng)作都很認(rèn)真,站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后,我把所有能看到的紙屑都撿起來(lái)了……于是,老師摸著我的頭笑了:童童真是個(gè)文明的男孩!老師的微笑照亮了我的世界,也在我眼前展現(xiàn)了一條通往文明的道路。(長(zhǎng)時(shí)間停頓)。
    (深情)在接下來(lái)的日子里,我長(zhǎng)大了,看的多了,聽(tīng)的多了,知道的也越來(lái)越多了。趙華部長(zhǎng)告訴我:文明——就是在家里做個(gè)乖孩子。所以,我體諒父母,聽(tīng)話;劉虹老師告訴我:文明——就是在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。所以,我努力了,努力了;天驕大媽告訴我:文明——就是做社會(huì)上的好公民。所以我很有禮貌,樂(lè)觀豁達(dá)。這樣我就明白了:文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單!就在我們旁邊的——!文明是一張紙的厚度,是一顆心的等待,是善意的問(wèn)候,是溫暖的手。每一個(gè)微笑都永遠(yuǎn)是關(guān)于愛(ài)情的`,每一句話,每一個(gè)動(dòng)作都在表現(xiàn)性格!不經(jīng)意間,我們傳播了熱情、尊重、友誼、關(guān)愛(ài),這就是所謂的“文明”。(高潮,長(zhǎng)時(shí)間停頓)。
    (親切而舒緩)我記得有句話說(shuō)得好:
    如果你今天輸了,你不是失敗者,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)。如果你輸了錢(qián),你不是失敗者,因?yàn)樯膬r(jià)值不在錢(qián)包里。如果你失去了文明,那就是徹底的失敗,因?yàn)槟銓](méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證你光輝的未來(lái)。同學(xué)們,我們的路才剛剛開(kāi)始,不能輸在做人的起跑線上。讓文明在我們心中扎根,伴隨我們一生。
    遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇二十
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是來(lái)自×年級(jí)×班,我叫×××。
    今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》 。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把。埋頭辛苦擦地同學(xué),當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影。當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。
    我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場(chǎng)上干枯的.果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的。所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
    文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì)更加的美麗,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,一專(zhuān)多能的現(xiàn)代少年。
    我的講話完畢,謝謝大家!