電影是一種生動(dòng)形象的藝術(shù)表現(xiàn)方式，它可以給觀眾帶來(lái)豐富的情感體驗(yàn)。寫(xiě)作需要鍛煉，只有不斷練習(xí)才能進(jìn)步。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，總結(jié)都是必不可少的；
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇一
這是一個(gè)在醫(yī)院實(shí)習(xí)的護(hù)士為自己的實(shí)習(xí)寫(xiě)了一些心得體會(huì)，希望護(hù)士的這篇實(shí)習(xí)醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)感想心得能為即將成文護(hù)士實(shí)習(xí)生的大學(xué)生參考。
懷著一顆興奮而又忐忑不安的心結(jié)束了兩年的理論學(xué)習(xí)后，來(lái)到深圳市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。
開(kāi)始了我新的起點(diǎn)，實(shí)習(xí)剛剛開(kāi)始的時(shí)候，是我第一次面對(duì)患者、第一次面對(duì)臨床技能操作。心里難免會(huì)有些束手無(wú)策，總感覺(jué)到書(shū)本上的知識(shí)與臨床實(shí)踐距離很大，于是我就非常仔細(xì)觀察老師們是如何操作。如何與患者溝通，詢問(wèn)老師處理問(wèn)題的方法技巧等等；并且護(hù)士長(zhǎng)、老師們都十分耐心地指導(dǎo)我們各項(xiàng)技能操作，給我們講解各項(xiàng)操作的要點(diǎn)，帶著我們分析一些病例知識(shí)。還有護(hù)理部與各科室隔周三會(huì)進(jìn)行教學(xué)講課，這不僅讓我們見(jiàn)識(shí)到了正規(guī)的臨床操作；還給我們?cè)鎏砹诵碌睦碚撝R(shí)，與此同時(shí)也加深了我對(duì)護(hù)理專(zhuān)心的認(rèn)同及整體護(hù)理觀的認(rèn)識(shí)，在各科的輪轉(zhuǎn)過(guò)程中，使我體會(huì)到了護(hù)生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂(lè)，但也卻很充實(shí)，一開(kāi)始還有很多不適應(yīng)，一個(gè)男生做一些護(hù)理操作，患者不予理解，特別是我們?cè)趮D產(chǎn)科時(shí)，去做一些婦科操作時(shí)，一部分人會(huì)拒絕讓你操作，那個(gè)時(shí)候真的好無(wú)助，覺(jué)得很委屈。促使我認(rèn)為護(hù)士這個(gè)行業(yè)根本不適合我，但此后隨著時(shí)間的推移，卻能讓你慢慢的發(fā)現(xiàn)它的美妙之處，因?yàn)檫@些不單單對(duì)以后的臨床工作打基礎(chǔ)。也可影響之后的人生。
就這樣，一次一次，一天天，慢慢的我掌握部分護(hù)理操作技能，不過(guò)這是跟老師們的鼓勵(lì)與幫助是分不開(kāi)的，如今我已可以根據(jù)一些簡(jiǎn)單的病情作出相應(yīng)的處理，而面對(duì)一些臨床操作我的'手已不再顫抖，反而鼓勵(lì)患者不要緊張，要放松心情，這種種的變化，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)中，我溫暖的感受著老師們對(duì)嗯的關(guān)懷，不管是工作上的還是生活上的。
在人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段日子里，我受益匪淺，是我從一名護(hù)生到“護(hù)理人員”過(guò)渡的重要過(guò)程，也為我們今后的護(hù)理生涯打下更好的基礎(chǔ)，好讓我這剛剛出海的魚(yú)船能早日順利到達(dá)“實(shí)踐”的彼岸。在這段時(shí)間里，我得到患者的第一次稱(chēng)贊，同時(shí)也接受了患者的第一次批評(píng)，第一次體會(huì)到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝，這些快樂(lè)的，悲傷的，激動(dòng)的，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)在我生命中留下深刻的一道。
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇二
在肛腸科實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)給我的印象很深，學(xué)到的東西也特別的多，從一進(jìn)科室護(hù)士長(zhǎng)和各代教老師的的照顧就使我們感覺(jué)到了溫馨，本身我們臨床實(shí)習(xí)生總會(huì)疑神疑鬼，看到一些病，總會(huì)拿來(lái)跟自己本身的一些癥狀作對(duì)比，漸漸地也認(rèn)自己也有類(lèi)似病，我也開(kāi)始懷疑自己也這樣，結(jié)果一檢查，自己真的也有痔瘡，真是不堪回首阿!有些事要來(lái)的還是回來(lái)，躲避不了，只能面對(duì)，就像得病一樣，有病就得治!
進(jìn)入科室后老師先向我們介紹了肛腸科基本的組成結(jié)構(gòu)和基本的注意事項(xiàng)，并且交代剛開(kāi)始的兩天我們只是熟悉環(huán)境。起初我特別緊張，聲音也是小小的，做起事來(lái)十分膽怯，直到慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來(lái)，隨著我的帶教老師開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。幾天后，我們則在老師的陪同下開(kāi)始接觸臨床。
大一的時(shí)候我在我的家鄉(xiāng)定西市岷縣人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí)過(guò)短暫的一個(gè)月時(shí)間，直到真正的進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位之后，才感受到見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)中的真諦是完全的不同的，總的感覺(jué)就是：見(jiàn)習(xí)看的多，做的少，實(shí)習(xí)卻是看的多做的更多。簡(jiǎn)單而言就是一個(gè)字：累。特別是剛開(kāi)始的一周，由于蘭州的天氣特別熱以及工作量比較大，每一天我和其他姐妹下班后回到宿舍累的都像一堆爛泥癱在床上一動(dòng)不動(dòng)，不過(guò)每當(dāng)互相談到學(xué)習(xí)到新的護(hù)理基礎(chǔ)操作與照顧病人時(shí)得到病人夸獎(jiǎng)，所有的疲乏都瞬間煙消云散。而現(xiàn)在，也開(kāi)始慢慢適應(yīng)這種生活方式與蘭州環(huán)境，大家實(shí)習(xí)是越來(lái)越起勁。
經(jīng)過(guò)一月之久，發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了肛腸科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，這也是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我記得我的帶教老師教我的第一句話則是：忍無(wú)可忍，還需再忍。經(jīng)過(guò)與臨床短暫的接觸后，我也意識(shí)到，對(duì)于剛剛走出校園步入社會(huì)的我們面對(duì)現(xiàn)今比較復(fù)雜的醫(yī)患關(guān)系，忍無(wú)可忍，還需再忍這八個(gè)字是多么重要。所以與患者接觸時(shí)我始終將老師說(shuō)的這一句話銘記在心，有什么不懂得地方立即向老師請(qǐng)教。
在肛腸科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及肛腸科的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。實(shí)習(xí)的每一天跟隨我的實(shí)習(xí)老師按時(shí)跟隨護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，能夠獨(dú)立完成的簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)護(hù)理操作并且嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，利用下班時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)有關(guān)于肛腸的知識(shí)及術(shù)后護(hù)理方法，在老師的指導(dǎo)下對(duì)病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好肛腸科常見(jiàn)病，多發(fā)病的簡(jiǎn)單護(hù)理工作，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。并且在這一個(gè)月實(shí)習(xí)期間內(nèi)，我始終以愛(ài)心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，受到了老師和的好評(píng)。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這短短的一個(gè)月日子里，我的護(hù)理實(shí)踐和人際溝通能力有了大幅度的提升和改善，我將在今后的實(shí)習(xí)中，能更好的認(rèn)識(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人。
生命的中的每一次機(jī)會(huì)都是一塊跳板，首先我真誠(chéng)的感謝平?jīng)鲠t(yī)專(zhuān)為我們搭建了甘肅省人民醫(yī)院這個(gè)實(shí)習(xí)平臺(tái)，這也是我們成功從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度的一塊重要跳板，我也始終記得其中的主角是我們自己，跳的過(guò)高，是否可以跳出屬于自己的精彩要靠我們自己的努力。
這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧。
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇三
護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé)，應(yīng)全身心地投入到工作中，方才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來(lái)因自己年齡大小、工作經(jīng)驗(yàn)、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬(wàn)別，而且高效率、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒(méi)有頂?shù)?。關(guān)鍵在于工作要從心做起，從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\(chéng)相待。
去履行職責(zé)。有好的開(kāi)端，才會(huì)有好的結(jié)果。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，“差之毫厘，失之千里”，歪打是不會(huì)正著的。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)才是良好的動(dòng)因，也是最佳出發(fā)點(diǎn)。
護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然我選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)，就是要有一顆責(zé)任心。記得一首詩(shī)里寫(xiě)道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪;我想用我的一生，來(lái)抹平你心頭的創(chuàng)傷。
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇四
作為一名護(hù)士，我很榮幸能夠從事這個(gè)職業(yè)。我選擇成為一名護(hù)士并不是因?yàn)樽分鸾疱X(qián)或地位，而是出于對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和渴望幫助別人的愿望。雖然護(hù)士這個(gè)職業(yè)有時(shí)候很辛苦，但是看到患者因?yàn)槲业膸椭謴?fù)健康，我覺(jué)得一切付出都是值得的。護(hù)士的工作，不僅僅是照顧患者的身體健康，更是傳遞給他們關(guān)愛(ài)和希望的信號(hào)。
第二段：關(guān)愛(ài)患者的重要性。
在護(hù)理工作中，關(guān)愛(ài)患者是我最重要的任務(wù)之一。我始終以溫暖的心態(tài)對(duì)待患者，傾聽(tīng)他們的痛苦和需求。在我看來(lái)，直接與患者接觸是護(hù)士和患者之間建立信任關(guān)系的重要一環(huán)。只有患者真切地感受到我的關(guān)懷和理解，他們才會(huì)更愿意與我合作，治療過(guò)程也就更加順利。我時(shí)刻保持耐心和耐心作為護(hù)理的基礎(chǔ)，我會(huì)盡力了解每個(gè)患者的不同需求，并給予他們恰當(dāng)?shù)年P(guān)注。
第三段：面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
作為護(hù)士，我經(jīng)常面臨各種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，醫(yī)院可能會(huì)出現(xiàn)急需處理的緊急事件，需要我在壓力下做出正確的決策。還有時(shí)候，患者可能會(huì)表現(xiàn)出消極情緒或不信任，這要求我保持冷靜和專(zhuān)業(yè)。我學(xué)會(huì)了在壓力下保持冷靜，并盡最大努力解決問(wèn)題。我堅(jiān)信每個(gè)挑戰(zhàn)都是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)和提升職業(yè)能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
護(hù)理工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，護(hù)士需要與醫(yī)生、技師、社工等專(zhuān)業(yè)人員緊密合作。在團(tuán)隊(duì)合作中，我意識(shí)到每個(gè)人的工作都是如此重要，每個(gè)人都發(fā)揮著獨(dú)特的作用。我們需要相互支持和信任，在緊張的工作環(huán)境中齊心協(xié)力。通過(guò)與其他護(hù)士和團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，學(xué)會(huì)了尊重他人的不同看法和方法。我發(fā)現(xiàn)合作不僅使工作更加高效，也使團(tuán)隊(duì)更加和諧。
第五段：從護(hù)士職業(yè)中獲得的成就感。
每當(dāng)我看到一個(gè)患者成功恢復(fù)，康復(fù)出院，或者我能夠幫助一個(gè)需要關(guān)注和照顧的人，我都能感受到一種成就感。我為自己選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)而感到自豪，因?yàn)槲艺嬲馗惺艿搅宋业墓ぷ鲗?duì)患者和他們的家人的重要性。雖然護(hù)理工作充滿了挑戰(zhàn)，但這個(gè)職業(yè)也給我?guī)?lái)了更多的滿足感和快樂(lè)。我相信只要我繼續(xù)堅(jiān)守初心，繼續(xù)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，我將會(huì)在護(hù)士這個(gè)職業(yè)中取得更多的成就。
總結(jié)：護(hù)士是一項(xiàng)有責(zé)任感和使命感的職業(yè)。通過(guò)關(guān)愛(ài)患者，克服困難，團(tuán)隊(duì)合作和獲得成就感，我能夠保持對(duì)護(hù)理工作的熱愛(ài)和激情。護(hù)士職業(yè)不僅是一種工作，更是一種特殊的生活方式。通過(guò)我的努力和奉獻(xiàn)，我希望我能夠給患者帶來(lái)更多的健康和希望。
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇五
有人說(shuō)愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，但我覺(jué)得心中的愛(ài)更是一份深深的責(zé)任。是一種不要求回報(bào)的寬容、理解、包容和接受。是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的行為。愛(ài)與責(zé)任，相得益彰，是師德的靈魂。
正是這種神圣的愛(ài)，讓我從一個(gè)未滿十六歲的少女開(kāi)始走入教師生涯至今無(wú)怨無(wú)悔。我出生在一個(gè)偏僻貧窮的小山村，那個(gè)時(shí)候由于家鄉(xiāng)偏僻貧窮，到這里的老師走了一撥又一撥。在這片荒涼貧困的土地上……學(xué)校沒(méi)有了老師，村里的孩子光著腳丫滿山跑，剛剛初中畢業(yè)的我，決定出去打工，被村干部安排到我們那貧困的小山村當(dāng)了一名代課教師，看著同齡的女孩子有的繼續(xù)升學(xué)，有的托關(guān)系進(jìn)工廠，而我去代課，心里很是不甘，一個(gè)月工資才49塊。當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己飛往外面世界的夢(mèng)想的翅膀就這樣被父親折斷了，心里很怨恨父親。
金秋的九月，開(kāi)學(xué)了，當(dāng)我拿著教科書(shū)走進(jìn)簡(jiǎn)陋的教室，由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有老師上課，唯一一間用幾根木頭簡(jiǎn)單搭建起來(lái)的學(xué)舍已經(jīng)破爛不堪，本來(lái)就只是用舊瓦片蓋起來(lái)的房頂，多處稀空著，抬頭都能看到天上的白云，地下潮濕發(fā)霉。幾張課桌東倒西歪的倒在那里，雜亂無(wú)章，所謂的課桌無(wú)非就是用四根竹樁上面搭一塊木板，一塊更大一點(diǎn)的木板綁在兩根竹子上就算是黑板了，黑板上的漆已經(jīng)七零八落，快掉光了，上面被孩子們用黑木炭畫(huà)得花里胡哨，看不清是黑漆還是木炭。校舍四周雜草叢生，一片荒涼。
開(kāi)學(xué)的這天，來(lái)了十多個(gè)孩子，而且讀的級(jí)數(shù)也不一樣，我了解了一下，大部分適齡兒童并沒(méi)有完全到來(lái)，我知道，由于長(zhǎng)時(shí)間的更換老師，這些村民和孩子同樣對(duì)我根本就沒(méi)有信心。當(dāng)我看著身邊那一雙雙純真的、渴望知識(shí)的眼睛，和這破爛不堪的教室，心里不禁有些酸楚。一種愛(ài)和責(zé)任在我心里升騰，孩子們都圍在我身邊問(wèn)我：“老師，你不會(huì)離開(kāi)我們吧?”
當(dāng)時(shí)我心里酸得想流淚，一種神圣的使命感讓我放下了對(duì)父親的不滿，決心盡自己所能，培養(yǎng)好這群山里的孩子。于是我?guī)ьI(lǐng)孩子們清除雜草，請(qǐng)村里的大叔幫忙修補(bǔ)課桌，修補(bǔ)房頂，忙碌了一天總算有點(diǎn)學(xué)校的樣了，晚上我開(kāi)始到適齡兒童家里做動(dòng)員說(shuō)服工作。忙了好幾個(gè)晚上，總算把該上學(xué)的孩子召集回來(lái)了。一共36個(gè)孩子，一三年級(jí)復(fù)試兩個(gè)班。
古語(yǔ)云：“德高為師，身正為范?！睅е绺叩氖姑泻拓?zé)任感，我努力鉆研教材教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好兩個(gè)復(fù)試班的教學(xué)，借用勞動(dòng)課和課余時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生打土胚，修繕了學(xué)校的墻壁和圍墻，栽花草種小樹(shù)，改善了我們學(xué)校的周邊環(huán)境。村民們看到我做出的這些，更放心的把孩子交給我了，路頭之間相遇到了都更親切的喊我孫老師，孩子們的學(xué)習(xí)興致也很農(nóng)厚了，成績(jī)逐步提升。
僅僅一年的時(shí)間，我用我的小小智慧和辛勤汗水證明了我的能力，讓我的愛(ài)在這片土地上開(kāi)出了美麗的花朵。我得到了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，他們鼓勵(lì)我在教育戰(zhàn)線上繼續(xù)努力，為提高我的自身文化素養(yǎng)，他們鼓勵(lì)我自學(xué)考試，說(shuō)有轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，于是我一邊上課，一邊自學(xué)初中知識(shí)。由于在教書(shū)的過(guò)程中還得幫家里分擔(dān)家務(wù)，做農(nóng)活，累得我看書(shū)中不知不覺(jué)睡了過(guò)去，再說(shuō)也沒(méi)有輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)，結(jié)果以六分之差落榜了，失敗的滋味再一次淹沒(méi)了我。我徘徊了，我動(dòng)搖了，教書(shū)的這條路我還能走下去嗎?自己也很想去看看外面的世界啊，也想像村里的女孩子一樣到外面進(jìn)工廠掙更多的錢(qián)，可是如果我走了，孩子們?cè)趺崔k?一個(gè)教師的手上那可是握著一代人的命運(yùn)啊!
我放不下孩子們，我的良知，我的責(zé)任心再一次說(shuō)服了我要堅(jiān)持，勇敢的在教育這條路上繼續(xù)走下去，可是因我知識(shí)有限，教不了更高的年級(jí)，孩子們就得跑更遠(yuǎn)的路去別的學(xué)校上高年級(jí)，我心里很愧疚也很失落，我意識(shí)到，我的文化層次，我的能力不僅影響著孩子，也關(guān)系著我的未來(lái)，所以我重振雄心，第二年我考取了教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)，兩年后畢業(yè)的我成了一名正式的小學(xué)教師，心里的愛(ài)和責(zé)任感更加強(qiáng)烈了。
有多少教師在平凡的工作崗位上伴著三尺講臺(tái)，一支粉筆，澆灌希望的種子，開(kāi)啟孩子的心智，書(shū)寫(xiě)人生的理想。我很自豪，因?yàn)槲揖褪沁@樣一名教師，從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我無(wú)悔，因?yàn)椋瑦?ài)與責(zé)任堅(jiān)定了我對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求，正是這樣的愛(ài)和追求促使我在20_年自學(xué)考取了云南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)三年，不斷增強(qiáng)了我自身的內(nèi)涵和文化素養(yǎng)，讓更多的知識(shí)武裝了我，讓我在教學(xué)的舞臺(tái)上更加的自信與強(qiáng)大。所以我在一師一校工作了三年之后進(jìn)入了鄉(xiāng)中心完小。開(kāi)始了更繁雜的教學(xué)工作。
俗話說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”。教師就是那一個(gè)“愛(ài)別人孩子”的神。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的教師也就不能稱(chēng)得上是一位合格的教育工作者。但是這種愛(ài)又不能完全等同于父母的愛(ài)，我們不能把孩子捧在手心里，而是要把學(xué)生裝在心里，對(duì)他們的成長(zhǎng)傾注全部的心血，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)。有這樣的一位男生。因離家較遠(yuǎn)在學(xué)校住宿，有一次因?yàn)橥砩喜桓移饋?lái)上廁所，尿在褲子上了。
第二天早上，所有的同學(xué)都取笑他，當(dāng)我走進(jìn)教室他看到我，滿臉通紅把頭深深的埋了下去，此時(shí)我看到了他內(nèi)心的羞愧，惶恐與不安。我走到他的身邊，輕輕的拉起他的手讓他和我走出教室，此時(shí)同學(xué)們都屏住呼吸看著我，我知道他們?cè)谙胄┦裁?，我把這個(gè)男生帶回家里，找了我兒子的一條褲子給他換上，把他那條尿褲子洗干凈晾好，這個(gè)男生一直紅著臉，低著頭，我溫和的拍拍他的肩膀告訴他下次想上廁所的時(shí)候找個(gè)伴就行，這也不是多丟人的事，不必在意的，小男生點(diǎn)點(diǎn)頭吶吶的說(shuō)：“謝謝你，老師?！?BR> 后來(lái)在他的一篇作文《我最敬佩的一個(gè)人》中，我看到了這樣一句話：“孫老師，你真好;你就像我的親媽媽一樣照顧我、鼓勵(lì)我、教育我，給我信心和勇氣”。讀著這段話，我的心震顫了，就這區(qū)區(qū)的一件小事，一下子把老師和學(xué)生的關(guān)系拉近了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)男生的成績(jī)是越來(lái)越好。
我很自豪，我是一名小學(xué)老師，童年時(shí)代記得最牢的一句話是：教師是人類(lèi)靈魂的工程師——用筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用墨汁澆灌，用心血滋潤(rùn)。這是人民崇高的勞動(dòng)!就是這份激情，這份執(zhí)著，給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是在生命的十字路口我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
我自豪，我是一名中國(guó)教師，我自豪，我是一名小學(xué)老師，俗話說(shuō)得好，最后方知酒味濃，為師方知為師難。在這教育教學(xué)發(fā)生了翻天覆地的改革的今天。我積極投入到素質(zhì)教育的改革大潮中，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)得到了充分的肯定和體現(xiàn)，在今年參加學(xué)校組織的青年教師公開(kāi)課中榮獲二等獎(jiǎng)。20_年發(fā)表的有關(guān)教育論《淺議如何提高山區(qū)小學(xué)作文能力》榮獲市級(jí)3等獎(jiǎng)。__年撰寫(xiě)的教育論文《淺議如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能力》榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。20_年寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)《植物媽媽有辦法》榮獲縣級(jí)“三優(yōu)活動(dòng)”中二等獎(jiǎng)。20_，20_年我的教學(xué)論文《淺議如何構(gòu)建開(kāi)放式教學(xué)課堂》《淺議如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效性》分別獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。
我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我的工作。我真正體會(huì)著教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明、先進(jìn)文化的傳播者。雖然我地處深山，身在山區(qū)小學(xué)，但我愛(ài)崗敬業(yè)，20年如一日，工作至今仍不悔。
肩負(fù)圣潔的使命，我愿意把我的青春刻進(jìn)樹(shù)的年輪，愿把關(guān)愛(ài)深入生命的河流，愿把奉獻(xiàn)織成潔白的羽衣。讓我把愛(ài)心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心，穿越彌漫花香的荊棘，撒播在堅(jiān)定的教師生涯!
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇六
病人真的很多，上班真的很忙，加班已成家常便飯，胃的x已成習(xí)慣。
忙碌的工作中時(shí)間總是過(guò)得很快，每當(dāng)抬頭看表，總會(huì)是一個(gè)驚喜：哇，怎么就到時(shí)間？
白衣天使就像一個(gè)耀眼的光環(huán)照得別人根本不能看見(jiàn)護(hù)士的累與淚。病人患病，護(hù)士負(fù)責(zé)打針。這是所有人的認(rèn)為，所以護(hù)士喊苦叫累則為無(wú)病呻吟。任何一名護(hù)士，聽(tīng)到這話會(huì)心痛，因?yàn)檫@就否認(rèn)了護(hù)士全部的汗水。不想例舉護(hù)士工作的全部?jī)?nèi)容，有點(diǎn)啰嗦，也有點(diǎn)蒼白和無(wú)力。護(hù)士的事就像家務(wù)事一樣繁雜和啰嗦，而且又累又不會(huì)有豐功佳績(jī)，這就是當(dāng)護(hù)士的無(wú)奈和委屈。一種付出了心血得不到承認(rèn)和理解的憋屈，你有過(guò)嗎？有過(guò)或許你會(huì)理解。
每個(gè)護(hù)士都經(jīng)歷著相同的煩惱和勞累，經(jīng)歷過(guò)，就會(huì)更清楚自己要什么。每一個(gè)護(hù)士都更加的彼此理解和寬容，理解別人，就是理解自己，寬容別人，就是寬容自己。所以，工作中，生活中，總會(huì)有一些不易覺(jué)察的感動(dòng)。
今天早上，我去上班，老公有事出門(mén)一會(huì)，家里只剩下兒子一人，兒子醒后一個(gè)人光著腳丫在門(mén)口哭著喊媽媽?zhuān)缓眯牡膶?duì)面七樓的向姨看到后，馬上跑到科室叫我回去，我心疼極了，兒子感冒才好啊，可科室太忙了，而且今天因?yàn)椴〖僖蝗耍剖腋?，我欲打電話叫老公，卻聽(tīng)到了科室里姐妹們那些溫暖的話語(yǔ)：你去吧，快去啊，快回家抱兒子去啊，科室不要緊的，我們暫時(shí)頂一下！我心里涌起一股暖流。
我們內(nèi)科的護(hù)士是一群快樂(lè)的天使，百忙的'工作中總會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間幽它一默，所有的煩惱也會(huì)隨著爽朗的笑話而飄向遠(yuǎn)方，我很累，但我很快樂(lè)。
內(nèi)科我所有的姐妹天使們，好心的朋友們，謝謝你們的寬容和理解，謝謝你們對(duì)我的關(guān)心和安慰。能有人理解和關(guān)心就是幸福。我是天使，我很快樂(lè)！
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇七
在放射科工作五年多的時(shí)間里，我對(duì)作為一個(gè)放射科護(hù)士應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)關(guān)鍵的科室，我們護(hù)士除了傳統(tǒng)的照顧病人和提供幫助外，還要承擔(dān)著特殊的責(zé)任。這些責(zé)任不僅僅是對(duì)病人的健康負(fù)責(zé)，還涉及到我們自己的專(zhuān)業(yè)研究和技術(shù)進(jìn)步。在我看來(lái)，作為放射科護(hù)士，我們的責(zé)任是多方面的并要求我們持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的技能。
首先，作為放射科護(hù)士，我們的首要責(zé)任是照顧病人并確保他們的安全。在放射科，我們經(jīng)常接觸到放射性物質(zhì)和設(shè)備，這對(duì)病人的健康和安全構(gòu)成一定的風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們必須嚴(yán)格遵守分發(fā)、傳遞和使用放射性物質(zhì)的規(guī)則和流程，確保所有操作都符合安全標(biāo)準(zhǔn)。此外，我們還要對(duì)病人進(jìn)行細(xì)致入微的評(píng)估，確保他們適合接受放射性檢查或治療，并提供清楚的指導(dǎo)和信息，以使他們安心接受所需的治療。
其次，我們作為放射科護(hù)士，還有責(zé)任保持我們自己的專(zhuān)業(yè)水平。準(zhǔn)確和及時(shí)的記錄、監(jiān)控和評(píng)估是放射科工作的重要組成部分。我們需要將所有的操作、病人的詳細(xì)信息和輻射劑量與結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確的記錄，以便我們自己和其他醫(yī)療人員參考。此外，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和了解最新的放射科技術(shù)和改進(jìn)方法，以便更好地為病人提供最佳的照顧和治療。我們需要參加相關(guān)的培訓(xùn)課程和會(huì)議，并積極參與研究和交流，不斷提高自己的技能和知識(shí)。
第三，作為放射科護(hù)士，我們還有責(zé)任培養(yǎng)良好的溝通技巧和人際關(guān)系。放射科是一個(gè)高科技的領(lǐng)域，我們與醫(yī)生、放射科技師和其他護(hù)士合作，必須保持良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通。我們需要與其他團(tuán)隊(duì)成員密切合作，確保病人的需求得到滿足，以及所需的治療程序得以順利實(shí)施。同時(shí)，我們還需要與病人和家屬建立良好的關(guān)系，傾聽(tīng)他們的關(guān)切，并提供支持和安慰。良好的溝通能力和人際關(guān)系對(duì)于提供有效的護(hù)理服務(wù)至關(guān)重要。
最后，作為放射科護(hù)士，我們還有責(zé)任在工作中遵守倫理和職業(yè)行為準(zhǔn)則。我們必須保護(hù)病人的隱私和尊嚴(yán)，并尊重他們的信任和權(quán)益。我們需要遵循行業(yè)規(guī)范和法律法規(guī)，不僅是為了保護(hù)病人，同時(shí)也是為了保護(hù)自己和整個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)。我們需要保持高度的專(zhuān)業(yè)道德和職業(yè)操守，嚴(yán)格履行我們的責(zé)任。
總之，作為放射科護(hù)士，我們肩負(fù)著多重責(zé)任。我們需要保護(hù)病人的安全和健康，并提供最佳的照顧和治療。我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的技能，以適應(yīng)快速發(fā)展的科技和醫(yī)療進(jìn)步。我們需要擁有良好的溝通技巧和人際關(guān)系，以及遵守倫理和職業(yè)行為準(zhǔn)則。這些責(zé)任要求我們始終保持專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和責(zé)任心，為病人和整個(gè)醫(yī)療系統(tǒng)做出有效的貢獻(xiàn)。
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇八
責(zé)任是人與人之間存在的一種關(guān)系，意味著對(duì)自己的行為、言論和選擇負(fù)責(zé)。在醫(yī)療行業(yè)中，護(hù)士作為為患者提供照顧和支持的重要一環(huán)，肩負(fù)著巨大的責(zé)任。
第二段：體驗(yàn)責(zé)任的重要性。
在成為一名護(hù)士之前，我并沒(méi)有真正理解責(zé)任的重要性。然而，在臨床實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多令人難忘的事情，使我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名護(hù)士的責(zé)任所在。當(dāng)一位病人因?yàn)槲业氖韬龆霈F(xiàn)并發(fā)癥時(shí)，我感到非常內(nèi)疚和自責(zé)。這次經(jīng)歷讓我明白，護(hù)士的工作不僅僅是處理疾病和癥狀，更要注重細(xì)節(jié)，時(shí)刻關(guān)注病人的狀況，確保他們得到最佳的護(hù)理。
在護(hù)理過(guò)程中，護(hù)士的責(zé)任體現(xiàn)在諸多方面。首先，護(hù)士應(yīng)該具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，能夠正確地評(píng)估病人的狀況并提供恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理。其次，護(hù)士需要與病人及其家屬建立良好的溝通和信任關(guān)系，幫助他們理解和應(yīng)對(duì)疾病。此外，護(hù)士還應(yīng)積極參與團(tuán)隊(duì)合作，與醫(yī)生、其他護(hù)士和相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員密切協(xié)作，以便提供全面的護(hù)理。最重要的是，護(hù)士必須始終關(guān)注病人的安全和福祉，并及時(shí)處理突發(fā)狀況。只有在日常工作中不斷努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能，護(hù)士才能更好地履行自己的責(zé)任。
第四段：責(zé)任心的培養(yǎng)。
責(zé)任心是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，也是護(hù)士職業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分。為了培養(yǎng)自己的責(zé)任心，護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。首先，護(hù)士應(yīng)該努力增加自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)參加培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)會(huì)議，時(shí)刻保持對(duì)新的護(hù)理技術(shù)和研究進(jìn)展的關(guān)注。其次，護(hù)士要持續(xù)提高自己的技能水平，例如掌握新的護(hù)理操作和使用高科技設(shè)備的能力。此外，護(hù)士還要通過(guò)與同事和專(zhuān)家的交流和合作，不斷改進(jìn)自己的護(hù)理實(shí)踐。通過(guò)這些努力，護(hù)士可以提升自己的責(zé)任感，為病人提供更好的護(hù)理。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
作為一名護(hù)士，責(zé)任意味著對(duì)患者的健康負(fù)責(zé)、對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)、對(duì)團(tuán)隊(duì)的合作負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)整個(gè)醫(yī)療行業(yè)的責(zé)任。護(hù)士的責(zé)任心是衡量其工作水平和職業(yè)道德的重要標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能，護(hù)士可以更好地履行自己的責(zé)任，給予患者最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。我希望自己能一直保持對(duì)責(zé)任心的追求，為每一位患者提供更好的健康服務(wù)。
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇九
最近學(xué)習(xí)了張光義同志的《增強(qiáng)責(zé)任感主動(dòng)負(fù)責(zé)任》這篇文章，我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得很好，問(wèn)題分析的也很透徹，使我受益匪淺。
工作中主動(dòng)負(fù)責(zé)，是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí)，必將促進(jìn)我們的工作，促進(jìn)我們?cè)诠ぷ髦兄鲃?dòng)負(fù)責(zé)任的意識(shí)，能夠切實(shí)防止和糾正不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，在政治上、事業(yè)上、作風(fēng)上、工作上做到自覺(jué)負(fù)責(zé)、高度負(fù)責(zé)。在工作中如何做到負(fù)責(zé)任、有作為不是一句簡(jiǎn)單的空話、套話，而是具體的、實(shí)實(shí)在在的東西，體現(xiàn)在工作中就是使工作順利地開(kāi)展，并且開(kāi)展的有聲有色、有條不紊，從而帶動(dòng)其他各方面工作圓滿完成。下面談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
一、工作中為什么要主動(dòng)負(fù)責(zé)任。
工作固然是為了謀生，但是比謀生更可貴的，就是在工作中充分發(fā)掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，做正直而純正的事情。如果工作僅僅是為了面包，那么生命的價(jià)值也未免太低俗了。人吃飯是為了活著，但活著并不只為了吃飯。人生的追求不僅僅只有滿足生存需要，還有更高層次的需求，有更高層次的動(dòng)力驅(qū)使。人要證明自己的人生價(jià)值，人總要為社會(huì)做些什么。不但要做，而且要做得最好，這就要我們?cè)诠ぷ髦兄鲃?dòng)負(fù)責(zé)任，克服各種不利因素，兢兢業(yè)業(yè)。
二、怎樣主動(dòng)負(fù)責(zé)任地工作。
1、首先要敬業(yè)。
敬業(yè)就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。如果一個(gè)人以一種尊敬、虔誠(chéng)的心靈對(duì)待職業(yè)，甚至對(duì)職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度。
一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己的最大努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。如果沒(méi)有了職責(zé)和理想，生命就會(huì)變得毫無(wú)意義。不論做什么事，我們都應(yīng)該用心地去做，把細(xì)節(jié)做到完美的境界。如果你不能做一棵高山上挺拔的大樹(shù)，就做一棵山谷中的灌木，但要做一棵最好的灌木。如果一個(gè)人輕視自己的工作，將它當(dāng)成低賤的事情，那么他決不會(huì)尊敬自己。因?yàn)榭床黄鹱约旱墓ぷ?，所以倍感工作艱辛、煩悶，自然工作也不會(huì)做好。當(dāng)今社會(huì)，有許多人不尊重自己的工作，不把工作看成創(chuàng)造一番事業(yè)的必由之路和發(fā)展人格的工具，而視為衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)，是無(wú)可奈何、不可避免的勞碌。那些看不起自己工作的人，往往是一些被動(dòng)適應(yīng)生活的人，他們不愿意奮力崛起，努力改善自己的生存環(huán)境。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)應(yīng)該有一個(gè)更好的職位，工作時(shí)間更自由。他們總是固執(zhí)地認(rèn)為自己在某些方面更有優(yōu)勢(shì)，會(huì)有更廣泛的前途，但事實(shí)上并非如此，他們往往連一點(diǎn)小事也做不好。
2、其次工作要勤奮。
勤奮，比才能更重要。一個(gè)有才能的人，不去工作，就不能體現(xiàn)出他的才能。勤奮是做事的基礎(chǔ)，勤奮最大的天敵一個(gè)是懶惰，另一個(gè)就是找借口不做事或敷衍了事。
懶惰之人的一個(gè)重要特征就是拖沓。把前天該完成的事情拖延敷衍到后天，這是一種很壞的工作習(xí)慣。對(duì)一位渴望成功的人來(lái)說(shuō)，拖延最具破壞性，也是最危險(xiǎn)的惡習(xí)，它使人喪失進(jìn)取心。一旦開(kāi)始遇事推拖，就很容易再次拖延，直到變成一種根深蒂固的習(xí)慣。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些被認(rèn)為一夜成名的人，其實(shí)在功成名就之前，早已默默無(wú)聞地努力了很長(zhǎng)一段時(shí)間。成功是一種努力的累積，不論何種行業(yè)，想攀上頂峰，通常都需要漫長(zhǎng)時(shí)間的努力和精心的規(guī)劃。
無(wú)論做什么事，都不要給自己找借口不去完成。它要求我們要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。工作中是沒(méi)有任何借口的，失敗是沒(méi)有任何借口的，人生也沒(méi)有任何借口?！皼](méi)有任何借口”看起來(lái)似乎很絕對(duì)、很不公平，但是人生并不是永遠(yuǎn)公平的。無(wú)論遭遇什么樣的環(huán)境，都必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)!借口給人帶來(lái)的嚴(yán)重危害是讓人消極頹廢，如果養(yǎng)成了尋找借口的習(xí)慣，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不是積極地去想辦法克服，而是去找各種各樣的借口。其潛臺(tái)詞就是“我不行”、“我不可能”，這種消極心態(tài)剝奪了個(gè)人成功的機(jī)會(huì)，最終讓人一事無(wú)成!
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇十
作為一名黨員應(yīng)牢記黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。
一是從國(guó)家和民族的偉大事業(yè)中來(lái)。沒(méi)有國(guó)家的繁榮，就沒(méi)有個(gè)人的發(fā)展;沒(méi)有民族的振興，就無(wú)從談個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)。只有把自己的奮斗融入國(guó)家和民族的偉大事業(yè)之中，人生才更有意義，使命感和責(zé)任感也才會(huì)隨之而生。
二是從為群眾謀利益的奮斗中來(lái)。為群眾做了好事，群眾發(fā)自內(nèi)心的感激勝過(guò)任何獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們親身感受到老百姓的種種艱難，要努力為老百姓的利益而奮斗，從而激發(fā)出更強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。在經(jīng)濟(jì)全球化非常時(shí)期，我們不能僅僅停留在對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)要關(guān)心國(guó)家大事，接受挑戰(zhàn)，勇于弘揚(yáng)我們的民族精神，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、義務(wù)，維護(hù)國(guó)家的法律制度，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)，為民族的振興，國(guó)家的富強(qiáng)而奮斗等。例如國(guó)家在天災(zāi)人禍的困難中，如何為國(guó)家分憂，比如我們可以用捐助的形式，盡自己的一分微薄力量，為國(guó)家分解的等。只有每個(gè)黨員在很好的履行自己的責(zé)任同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，維護(hù)國(guó)家的利益，關(guān)心國(guó)家的大事，國(guó)家才會(huì)有希望，民族才會(huì)有希望。
我的體會(huì)是主要從三個(gè)方面來(lái)：
通過(guò)學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件，樹(shù)立起教師職業(yè)的光榮感;通過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強(qiáng)自我的法律意識(shí)。面對(duì)學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識(shí)的心。作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，在工作中爭(zhēng)創(chuàng)“三個(gè)一流”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。應(yīng)該成為政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛(ài)崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過(guò)學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻，使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識(shí)，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色。
二、在教育觀念方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
教育觀念是教師對(duì)教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，往往對(duì)教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過(guò)程的成敗起到一種先入的決定作用。樹(shù)立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹(shù)立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究，爭(zhēng)取出研究成果，每學(xué)期爭(zhēng)取上兩節(jié)教研課。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，樹(shù)立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。黨員必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹民主集中制原則，堅(jiān)決反對(duì)本位主義、分散主義，自覺(jué)與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律，服從組織決定，堅(jiān)持黨性原則，反對(duì)自由主義、宗派主義和小團(tuán)體主義，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一;必須嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律，增強(qiáng)相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng);必須嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制資產(chǎn)階級(jí)和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
同時(shí)，要認(rèn)真分析和處理好個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系，把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持維護(hù)全局和根本利益，同時(shí)又照顧和尊重個(gè)人和局部利益。我們要把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，主動(dòng)自覺(jué)地想，認(rèn)真深入地想，經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么，為人民群眾作了什么?想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么，取得了什么成績(jī)?只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個(gè)黨員的活力。二是應(yīng)實(shí)事求是。要用辯證的方法:分析評(píng)估自己，既不夸大，也不縮小;既縱向比，也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)，來(lái)審視自己，以寬闊的視野來(lái)謀劃工作，并付諸于行動(dòng)?；仡欁约簬啄陙?lái)所作的工作，有時(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著，也做出了一些成績(jī)，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績(jī)就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭(zhēng)取新的突破。
三、在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學(xué)科知識(shí)+教育學(xué)知識(shí)”的傳統(tǒng)模式。
中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持黨的根本宗旨永遠(yuǎn)不能變，黨員必須牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，傾聽(tīng)群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護(hù)群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實(shí)實(shí)在在地替群眾辦實(shí)事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時(shí)我們要加強(qiáng)深入實(shí)際，聽(tīng)一聽(tīng)他們的呼聲、意見(jiàn)和要求，了解一下他們的思想。
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇十一
第一段：引言（100字）。
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一員，他們擔(dān)負(fù)著為患者提供安全、有效的護(hù)理服務(wù)的責(zé)任。在護(hù)理工作中，責(zé)任心是護(hù)士必備的品質(zhì)之一。本文將從護(hù)理工作的重要性、責(zé)任心對(duì)護(hù)理工作的影響以及如何培養(yǎng)和保持責(zé)任心等方面展開(kāi)，分享我的心得和體會(huì)。
第二段：護(hù)理工作的重要性（200字）。
護(hù)理工作是醫(yī)療過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，護(hù)士承擔(dān)著患者康復(fù)的重要任務(wù)。在護(hù)理過(guò)程中，我們要準(zhǔn)確進(jìn)行患者的健康評(píng)估，制定詳盡的護(hù)理計(jì)劃，并根據(jù)患者的需要提供合適的醫(yī)療保健。責(zé)任心在護(hù)理過(guò)程中起著重要的作用，它使護(hù)士能全心全意地對(duì)待患者，并投入到工作中。只有心懷責(zé)任心的護(hù)士，才能提供出色的護(hù)理服務(wù)，確保患者的安全和舒適。
第三段：責(zé)任心對(duì)護(hù)理工作的影響（300字）。
責(zé)任心能夠提高護(hù)士的工作效率和質(zhì)量。一個(gè)有責(zé)任心的護(hù)士會(huì)始終保持高度的警覺(jué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。在繁忙和緊張的護(hù)理工作中，責(zé)任心使我能夠保持冷靜和穩(wěn)定，不因突發(fā)事件而慌亂。同時(shí)，責(zé)任心還能夠促使我主動(dòng)學(xué)習(xí)并不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，以更好地為患者提供護(hù)理服務(wù)。
第四段：培養(yǎng)和保持責(zé)任心（300字）。
責(zé)任心是可以培養(yǎng)和保持的。首先，我們要時(shí)刻保持對(duì)護(hù)理工作的熱愛(ài)，并對(duì)患者充滿同情心和愛(ài)心。這可以幫助我們樹(shù)立正確的護(hù)理理念，并激發(fā)責(zé)任心。其次，我們要注重自我約束，嚴(yán)格遵守護(hù)理規(guī)范和流程，杜絕敷衍懶散的行為。此外，積極參加學(xué)術(shù)進(jìn)修和團(tuán)隊(duì)討論，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，也是培養(yǎng)責(zé)任心的重要途徑。最后，與同事之間的良好溝通和密切合作也能夠激發(fā)責(zé)任心，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的成功需要每個(gè)成員都擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。
第五段：總結(jié)（200字）。
責(zé)任心在護(hù)理工作中至關(guān)重要。只有具備責(zé)任心的護(hù)士，才能夠提供安全、高效的護(hù)理服務(wù)。通過(guò)培養(yǎng)和保持責(zé)任心，我們可以不斷完善自我，提高工作效能，為患者的健康和福祉做出更大的貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力培養(yǎng)我自己的責(zé)任心，并希望通過(guò)我的努力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇十二
護(hù)士是醫(yī)療領(lǐng)域中重要的一員，他們承擔(dān)著患者護(hù)理和照料的重任。作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中最親近患者的人，護(hù)士的責(zé)任心尤為重要。在實(shí)踐中，我體會(huì)到了責(zé)任心的重要性，下面將就此談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
護(hù)士責(zé)任心體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，護(hù)士應(yīng)該具有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男膽B(tài)。無(wú)論是日常護(hù)理還是突發(fā)狀況，護(hù)士都應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任，盡心盡力為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。其次，護(hù)士應(yīng)該具有專(zhuān)業(yè)精神的責(zé)任心。他們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，以便更好地為患者服務(wù)。最后，護(hù)士還應(yīng)該有執(zhí)業(yè)道德和倫理的責(zé)任心，遵守相關(guān)規(guī)定和法律法規(guī)，保護(hù)患者的利益和隱私，始終站在患者的角度考慮問(wèn)題。
第三段：責(zé)任心體會(huì)一：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度。
在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了護(hù)士責(zé)任心的重要性。作為一名護(hù)士，我需要時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，精心完成每一個(gè)工作環(huán)節(jié)。從測(cè)量體溫到執(zhí)行醫(yī)囑，從換藥到協(xié)助手術(shù)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我全神貫注，不能有絲毫的疏忽。因?yàn)槲抑?，每一個(gè)環(huán)節(jié)的精細(xì)護(hù)理都關(guān)系著患者的康復(fù)和生命安全。
第四段：責(zé)任心體會(huì)二：積極主動(dòng)的溝通與協(xié)作。
作為護(hù)士，我深感溝通和協(xié)作在工作中的重要性。我始終積極主動(dòng)地與患者進(jìn)行交流，了解他們的需求和病情變化，及時(shí)調(diào)整護(hù)理計(jì)劃。同時(shí)，我也與團(tuán)隊(duì)中的其他成員密切配合，通過(guò)有效的溝通和協(xié)作，提高工作效率和質(zhì)量。只有通過(guò)良好的溝通和協(xié)作，我們才能為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第五段：責(zé)任心體會(huì)三：不斷學(xué)習(xí)和提升。
護(hù)理領(lǐng)域是一個(gè)發(fā)展迅速的行業(yè)，新的醫(yī)療技術(shù)和治療方法不斷涌現(xiàn)。作為護(hù)士，我深感自己需要不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地為患者服務(wù)。我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我也努力將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和工作能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能始終站在行業(yè)的前沿，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾段：總結(jié)。
作為一名護(hù)士，我深刻認(rèn)識(shí)到了責(zé)任心的重要性。無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度、積極主動(dòng)的溝通與協(xié)作，還是不斷學(xué)習(xí)和提升，都需要有責(zé)任心的支撐。我將始終以責(zé)任心為引領(lǐng)，把患者的健康和安全放在首位，為他們提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)踐行著護(hù)士的使命與擔(dān)當(dāng)。
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇十三
黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期具有十分重要的意義，中國(guó)我黨的根本線路就是群眾線路，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。溫的一句“群眾滿意不滿意、興奮不興奮、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，再次將群眾觀點(diǎn)、群眾觀念擺在在更加突出的位置，同時(shí)也是對(duì)各級(jí)黨員的提示。
作為一位護(hù)理工作者，首先要立足本職崗位，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，從細(xì)微進(jìn)手，在精神上與黨中心保持高度一致，擁戴黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的方針。在工作中我要不斷進(jìn)步專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和服務(wù)水平，時(shí)刻以一位黨員的身份要求自己，在科里起到模范帶頭作用，充分發(fā)揮白衣天使治病救人的職能，依照“創(chuàng)新、主動(dòng)、務(wù)實(shí)、高效”的要求，不斷進(jìn)步服務(wù)和技術(shù)水平，做好本職工作。目前優(yōu)良化護(hù)理服務(wù)，要求責(zé)任到人，這就要求我們要更加全面細(xì)致的工作，留意觀察到病人的每個(gè)細(xì)節(jié)，特別是內(nèi)科的患者多為老齡患者，基礎(chǔ)病多，活動(dòng)不便，這就要求我們臨床知識(shí)更要豐富，把握要全面，觀察要細(xì)致，在今后的臨床工作中需要更加扎實(shí)地展開(kāi)工作，要盡我們最大的努力把臨床護(hù)理工作做好，為患者提供更優(yōu)良的服務(wù)。
(一)深該領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和基本要求，保持我黨人的先進(jìn)性和模范帶頭作用，同時(shí)要常常反思自己的思想和行為，理清思路，自覺(jué)接受群眾的意見(jiàn)，在工作中既要做到堅(jiān)持原則，又要?jiǎng)?chuàng)造性地展開(kāi)工作，確保黨的線路、方針、政策落實(shí)到位。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步工作能力和綜合素質(zhì)。果斷貫徹執(zhí)行黨的線路、方針、政策，認(rèn)清職責(zé)，立足本職，刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，永不懈怠。自覺(jué)、刻苦地研究本職工作，進(jìn)步各自綜合素質(zhì)，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)，扎扎實(shí)實(shí)做好工作。
(三)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。要了解不同病人的知識(shí)背景，根據(jù)不同的對(duì)象，不同的文化和職業(yè)，選擇談話的內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧慮，消除疑問(wèn)，多利用開(kāi)放性的談話方式，鼓勵(lì)病人陳說(shuō)。
(四)加強(qiáng)責(zé)任，強(qiáng)化職能，立足本職，牢固建立“小崗位，大貢獻(xiàn)”的意識(shí)，在思想上要心系群眾、服務(wù)人民，牢固建立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持黨的群眾線路，時(shí)刻擺正自己和人民群眾的位置，感情上貼近群眾，順應(yīng)民意、為民謀利。在今后臨床工作中更加扎實(shí)地展開(kāi)工作，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)步實(shí)踐操縱水平，努力發(fā)揮醫(yī)務(wù)工作者作用，為患者提供更良好醫(yī)療服務(wù)。
總而言之，作為一位醫(yī)務(wù)工作者，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)進(jìn)步的方向，感遭到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重?fù)?dān)。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞醫(yī)院中心工作，以“一切以病人為中心”為宗旨，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)步護(hù)理技能，做到服務(wù)好病人。
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇一
這是一個(gè)在醫(yī)院實(shí)習(xí)的護(hù)士為自己的實(shí)習(xí)寫(xiě)了一些心得體會(huì)，希望護(hù)士的這篇實(shí)習(xí)醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)感想心得能為即將成文護(hù)士實(shí)習(xí)生的大學(xué)生參考。
懷著一顆興奮而又忐忑不安的心結(jié)束了兩年的理論學(xué)習(xí)后，來(lái)到深圳市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。
開(kāi)始了我新的起點(diǎn)，實(shí)習(xí)剛剛開(kāi)始的時(shí)候，是我第一次面對(duì)患者、第一次面對(duì)臨床技能操作。心里難免會(huì)有些束手無(wú)策，總感覺(jué)到書(shū)本上的知識(shí)與臨床實(shí)踐距離很大，于是我就非常仔細(xì)觀察老師們是如何操作。如何與患者溝通，詢問(wèn)老師處理問(wèn)題的方法技巧等等；并且護(hù)士長(zhǎng)、老師們都十分耐心地指導(dǎo)我們各項(xiàng)技能操作，給我們講解各項(xiàng)操作的要點(diǎn)，帶著我們分析一些病例知識(shí)。還有護(hù)理部與各科室隔周三會(huì)進(jìn)行教學(xué)講課，這不僅讓我們見(jiàn)識(shí)到了正規(guī)的臨床操作；還給我們?cè)鎏砹诵碌睦碚撝R(shí)，與此同時(shí)也加深了我對(duì)護(hù)理專(zhuān)心的認(rèn)同及整體護(hù)理觀的認(rèn)識(shí)，在各科的輪轉(zhuǎn)過(guò)程中，使我體會(huì)到了護(hù)生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂(lè)，但也卻很充實(shí)，一開(kāi)始還有很多不適應(yīng)，一個(gè)男生做一些護(hù)理操作，患者不予理解，特別是我們?cè)趮D產(chǎn)科時(shí)，去做一些婦科操作時(shí)，一部分人會(huì)拒絕讓你操作，那個(gè)時(shí)候真的好無(wú)助，覺(jué)得很委屈。促使我認(rèn)為護(hù)士這個(gè)行業(yè)根本不適合我，但此后隨著時(shí)間的推移，卻能讓你慢慢的發(fā)現(xiàn)它的美妙之處，因?yàn)檫@些不單單對(duì)以后的臨床工作打基礎(chǔ)。也可影響之后的人生。
就這樣，一次一次，一天天，慢慢的我掌握部分護(hù)理操作技能，不過(guò)這是跟老師們的鼓勵(lì)與幫助是分不開(kāi)的，如今我已可以根據(jù)一些簡(jiǎn)單的病情作出相應(yīng)的處理，而面對(duì)一些臨床操作我的'手已不再顫抖，反而鼓勵(lì)患者不要緊張，要放松心情，這種種的變化，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)中，我溫暖的感受著老師們對(duì)嗯的關(guān)懷，不管是工作上的還是生活上的。
在人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段日子里，我受益匪淺，是我從一名護(hù)生到“護(hù)理人員”過(guò)渡的重要過(guò)程，也為我們今后的護(hù)理生涯打下更好的基礎(chǔ)，好讓我這剛剛出海的魚(yú)船能早日順利到達(dá)“實(shí)踐”的彼岸。在這段時(shí)間里，我得到患者的第一次稱(chēng)贊，同時(shí)也接受了患者的第一次批評(píng)，第一次體會(huì)到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝，這些快樂(lè)的，悲傷的，激動(dòng)的，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)在我生命中留下深刻的一道。
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇二
在肛腸科實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)給我的印象很深，學(xué)到的東西也特別的多，從一進(jìn)科室護(hù)士長(zhǎng)和各代教老師的的照顧就使我們感覺(jué)到了溫馨，本身我們臨床實(shí)習(xí)生總會(huì)疑神疑鬼，看到一些病，總會(huì)拿來(lái)跟自己本身的一些癥狀作對(duì)比，漸漸地也認(rèn)自己也有類(lèi)似病，我也開(kāi)始懷疑自己也這樣，結(jié)果一檢查，自己真的也有痔瘡，真是不堪回首阿!有些事要來(lái)的還是回來(lái)，躲避不了，只能面對(duì)，就像得病一樣，有病就得治!
進(jìn)入科室后老師先向我們介紹了肛腸科基本的組成結(jié)構(gòu)和基本的注意事項(xiàng)，并且交代剛開(kāi)始的兩天我們只是熟悉環(huán)境。起初我特別緊張，聲音也是小小的，做起事來(lái)十分膽怯，直到慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來(lái)，隨著我的帶教老師開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。幾天后，我們則在老師的陪同下開(kāi)始接觸臨床。
大一的時(shí)候我在我的家鄉(xiāng)定西市岷縣人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí)過(guò)短暫的一個(gè)月時(shí)間，直到真正的進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位之后，才感受到見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)中的真諦是完全的不同的，總的感覺(jué)就是：見(jiàn)習(xí)看的多，做的少，實(shí)習(xí)卻是看的多做的更多。簡(jiǎn)單而言就是一個(gè)字：累。特別是剛開(kāi)始的一周，由于蘭州的天氣特別熱以及工作量比較大，每一天我和其他姐妹下班后回到宿舍累的都像一堆爛泥癱在床上一動(dòng)不動(dòng)，不過(guò)每當(dāng)互相談到學(xué)習(xí)到新的護(hù)理基礎(chǔ)操作與照顧病人時(shí)得到病人夸獎(jiǎng)，所有的疲乏都瞬間煙消云散。而現(xiàn)在，也開(kāi)始慢慢適應(yīng)這種生活方式與蘭州環(huán)境，大家實(shí)習(xí)是越來(lái)越起勁。
經(jīng)過(guò)一月之久，發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了肛腸科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，這也是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我記得我的帶教老師教我的第一句話則是：忍無(wú)可忍，還需再忍。經(jīng)過(guò)與臨床短暫的接觸后，我也意識(shí)到，對(duì)于剛剛走出校園步入社會(huì)的我們面對(duì)現(xiàn)今比較復(fù)雜的醫(yī)患關(guān)系，忍無(wú)可忍，還需再忍這八個(gè)字是多么重要。所以與患者接觸時(shí)我始終將老師說(shuō)的這一句話銘記在心，有什么不懂得地方立即向老師請(qǐng)教。
在肛腸科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及肛腸科的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。實(shí)習(xí)的每一天跟隨我的實(shí)習(xí)老師按時(shí)跟隨護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，能夠獨(dú)立完成的簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)護(hù)理操作并且嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，利用下班時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)有關(guān)于肛腸的知識(shí)及術(shù)后護(hù)理方法，在老師的指導(dǎo)下對(duì)病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好肛腸科常見(jiàn)病，多發(fā)病的簡(jiǎn)單護(hù)理工作，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。并且在這一個(gè)月實(shí)習(xí)期間內(nèi)，我始終以愛(ài)心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，受到了老師和的好評(píng)。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這短短的一個(gè)月日子里，我的護(hù)理實(shí)踐和人際溝通能力有了大幅度的提升和改善，我將在今后的實(shí)習(xí)中，能更好的認(rèn)識(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人。
生命的中的每一次機(jī)會(huì)都是一塊跳板，首先我真誠(chéng)的感謝平?jīng)鲠t(yī)專(zhuān)為我們搭建了甘肅省人民醫(yī)院這個(gè)實(shí)習(xí)平臺(tái)，這也是我們成功從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度的一塊重要跳板，我也始終記得其中的主角是我們自己，跳的過(guò)高，是否可以跳出屬于自己的精彩要靠我們自己的努力。
這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧。
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇三
護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé)，應(yīng)全身心地投入到工作中，方才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來(lái)因自己年齡大小、工作經(jīng)驗(yàn)、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬(wàn)別，而且高效率、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒(méi)有頂?shù)?。關(guān)鍵在于工作要從心做起，從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\(chéng)相待。
去履行職責(zé)。有好的開(kāi)端，才會(huì)有好的結(jié)果。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，“差之毫厘，失之千里”，歪打是不會(huì)正著的。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)才是良好的動(dòng)因，也是最佳出發(fā)點(diǎn)。
護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然我選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)，就是要有一顆責(zé)任心。記得一首詩(shī)里寫(xiě)道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪;我想用我的一生，來(lái)抹平你心頭的創(chuàng)傷。
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇四
作為一名護(hù)士，我很榮幸能夠從事這個(gè)職業(yè)。我選擇成為一名護(hù)士并不是因?yàn)樽分鸾疱X(qián)或地位，而是出于對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和渴望幫助別人的愿望。雖然護(hù)士這個(gè)職業(yè)有時(shí)候很辛苦，但是看到患者因?yàn)槲业膸椭謴?fù)健康，我覺(jué)得一切付出都是值得的。護(hù)士的工作，不僅僅是照顧患者的身體健康，更是傳遞給他們關(guān)愛(ài)和希望的信號(hào)。
第二段：關(guān)愛(ài)患者的重要性。
在護(hù)理工作中，關(guān)愛(ài)患者是我最重要的任務(wù)之一。我始終以溫暖的心態(tài)對(duì)待患者，傾聽(tīng)他們的痛苦和需求。在我看來(lái)，直接與患者接觸是護(hù)士和患者之間建立信任關(guān)系的重要一環(huán)。只有患者真切地感受到我的關(guān)懷和理解，他們才會(huì)更愿意與我合作，治療過(guò)程也就更加順利。我時(shí)刻保持耐心和耐心作為護(hù)理的基礎(chǔ)，我會(huì)盡力了解每個(gè)患者的不同需求，并給予他們恰當(dāng)?shù)年P(guān)注。
第三段：面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
作為護(hù)士，我經(jīng)常面臨各種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，醫(yī)院可能會(huì)出現(xiàn)急需處理的緊急事件，需要我在壓力下做出正確的決策。還有時(shí)候，患者可能會(huì)表現(xiàn)出消極情緒或不信任，這要求我保持冷靜和專(zhuān)業(yè)。我學(xué)會(huì)了在壓力下保持冷靜，并盡最大努力解決問(wèn)題。我堅(jiān)信每個(gè)挑戰(zhàn)都是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)和提升職業(yè)能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
護(hù)理工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，護(hù)士需要與醫(yī)生、技師、社工等專(zhuān)業(yè)人員緊密合作。在團(tuán)隊(duì)合作中，我意識(shí)到每個(gè)人的工作都是如此重要，每個(gè)人都發(fā)揮著獨(dú)特的作用。我們需要相互支持和信任，在緊張的工作環(huán)境中齊心協(xié)力。通過(guò)與其他護(hù)士和團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，學(xué)會(huì)了尊重他人的不同看法和方法。我發(fā)現(xiàn)合作不僅使工作更加高效，也使團(tuán)隊(duì)更加和諧。
第五段：從護(hù)士職業(yè)中獲得的成就感。
每當(dāng)我看到一個(gè)患者成功恢復(fù)，康復(fù)出院，或者我能夠幫助一個(gè)需要關(guān)注和照顧的人，我都能感受到一種成就感。我為自己選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)而感到自豪，因?yàn)槲艺嬲馗惺艿搅宋业墓ぷ鲗?duì)患者和他們的家人的重要性。雖然護(hù)理工作充滿了挑戰(zhàn)，但這個(gè)職業(yè)也給我?guī)?lái)了更多的滿足感和快樂(lè)。我相信只要我繼續(xù)堅(jiān)守初心，繼續(xù)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，我將會(huì)在護(hù)士這個(gè)職業(yè)中取得更多的成就。
總結(jié)：護(hù)士是一項(xiàng)有責(zé)任感和使命感的職業(yè)。通過(guò)關(guān)愛(ài)患者，克服困難，團(tuán)隊(duì)合作和獲得成就感，我能夠保持對(duì)護(hù)理工作的熱愛(ài)和激情。護(hù)士職業(yè)不僅是一種工作，更是一種特殊的生活方式。通過(guò)我的努力和奉獻(xiàn)，我希望我能夠給患者帶來(lái)更多的健康和希望。
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇五
有人說(shuō)愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，但我覺(jué)得心中的愛(ài)更是一份深深的責(zé)任。是一種不要求回報(bào)的寬容、理解、包容和接受。是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的行為。愛(ài)與責(zé)任，相得益彰，是師德的靈魂。
正是這種神圣的愛(ài)，讓我從一個(gè)未滿十六歲的少女開(kāi)始走入教師生涯至今無(wú)怨無(wú)悔。我出生在一個(gè)偏僻貧窮的小山村，那個(gè)時(shí)候由于家鄉(xiāng)偏僻貧窮，到這里的老師走了一撥又一撥。在這片荒涼貧困的土地上……學(xué)校沒(méi)有了老師，村里的孩子光著腳丫滿山跑，剛剛初中畢業(yè)的我，決定出去打工，被村干部安排到我們那貧困的小山村當(dāng)了一名代課教師，看著同齡的女孩子有的繼續(xù)升學(xué)，有的托關(guān)系進(jìn)工廠，而我去代課，心里很是不甘，一個(gè)月工資才49塊。當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己飛往外面世界的夢(mèng)想的翅膀就這樣被父親折斷了，心里很怨恨父親。
金秋的九月，開(kāi)學(xué)了，當(dāng)我拿著教科書(shū)走進(jìn)簡(jiǎn)陋的教室，由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有老師上課，唯一一間用幾根木頭簡(jiǎn)單搭建起來(lái)的學(xué)舍已經(jīng)破爛不堪，本來(lái)就只是用舊瓦片蓋起來(lái)的房頂，多處稀空著，抬頭都能看到天上的白云，地下潮濕發(fā)霉。幾張課桌東倒西歪的倒在那里，雜亂無(wú)章，所謂的課桌無(wú)非就是用四根竹樁上面搭一塊木板，一塊更大一點(diǎn)的木板綁在兩根竹子上就算是黑板了，黑板上的漆已經(jīng)七零八落，快掉光了，上面被孩子們用黑木炭畫(huà)得花里胡哨，看不清是黑漆還是木炭。校舍四周雜草叢生，一片荒涼。
開(kāi)學(xué)的這天，來(lái)了十多個(gè)孩子，而且讀的級(jí)數(shù)也不一樣，我了解了一下，大部分適齡兒童并沒(méi)有完全到來(lái)，我知道，由于長(zhǎng)時(shí)間的更換老師，這些村民和孩子同樣對(duì)我根本就沒(méi)有信心。當(dāng)我看著身邊那一雙雙純真的、渴望知識(shí)的眼睛，和這破爛不堪的教室，心里不禁有些酸楚。一種愛(ài)和責(zé)任在我心里升騰，孩子們都圍在我身邊問(wèn)我：“老師，你不會(huì)離開(kāi)我們吧?”
當(dāng)時(shí)我心里酸得想流淚，一種神圣的使命感讓我放下了對(duì)父親的不滿，決心盡自己所能，培養(yǎng)好這群山里的孩子。于是我?guī)ьI(lǐng)孩子們清除雜草，請(qǐng)村里的大叔幫忙修補(bǔ)課桌，修補(bǔ)房頂，忙碌了一天總算有點(diǎn)學(xué)校的樣了，晚上我開(kāi)始到適齡兒童家里做動(dòng)員說(shuō)服工作。忙了好幾個(gè)晚上，總算把該上學(xué)的孩子召集回來(lái)了。一共36個(gè)孩子，一三年級(jí)復(fù)試兩個(gè)班。
古語(yǔ)云：“德高為師，身正為范?！睅е绺叩氖姑泻拓?zé)任感，我努力鉆研教材教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好兩個(gè)復(fù)試班的教學(xué)，借用勞動(dòng)課和課余時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生打土胚，修繕了學(xué)校的墻壁和圍墻，栽花草種小樹(shù)，改善了我們學(xué)校的周邊環(huán)境。村民們看到我做出的這些，更放心的把孩子交給我了，路頭之間相遇到了都更親切的喊我孫老師，孩子們的學(xué)習(xí)興致也很農(nóng)厚了，成績(jī)逐步提升。
僅僅一年的時(shí)間，我用我的小小智慧和辛勤汗水證明了我的能力，讓我的愛(ài)在這片土地上開(kāi)出了美麗的花朵。我得到了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，他們鼓勵(lì)我在教育戰(zhàn)線上繼續(xù)努力，為提高我的自身文化素養(yǎng)，他們鼓勵(lì)我自學(xué)考試，說(shuō)有轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，于是我一邊上課，一邊自學(xué)初中知識(shí)。由于在教書(shū)的過(guò)程中還得幫家里分擔(dān)家務(wù)，做農(nóng)活，累得我看書(shū)中不知不覺(jué)睡了過(guò)去，再說(shuō)也沒(méi)有輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)，結(jié)果以六分之差落榜了，失敗的滋味再一次淹沒(méi)了我。我徘徊了，我動(dòng)搖了，教書(shū)的這條路我還能走下去嗎?自己也很想去看看外面的世界啊，也想像村里的女孩子一樣到外面進(jìn)工廠掙更多的錢(qián)，可是如果我走了，孩子們?cè)趺崔k?一個(gè)教師的手上那可是握著一代人的命運(yùn)啊!
我放不下孩子們，我的良知，我的責(zé)任心再一次說(shuō)服了我要堅(jiān)持，勇敢的在教育這條路上繼續(xù)走下去，可是因我知識(shí)有限，教不了更高的年級(jí)，孩子們就得跑更遠(yuǎn)的路去別的學(xué)校上高年級(jí)，我心里很愧疚也很失落，我意識(shí)到，我的文化層次，我的能力不僅影響著孩子，也關(guān)系著我的未來(lái)，所以我重振雄心，第二年我考取了教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)，兩年后畢業(yè)的我成了一名正式的小學(xué)教師，心里的愛(ài)和責(zé)任感更加強(qiáng)烈了。
有多少教師在平凡的工作崗位上伴著三尺講臺(tái)，一支粉筆，澆灌希望的種子，開(kāi)啟孩子的心智，書(shū)寫(xiě)人生的理想。我很自豪，因?yàn)槲揖褪沁@樣一名教師，從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我無(wú)悔，因?yàn)椋瑦?ài)與責(zé)任堅(jiān)定了我對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求，正是這樣的愛(ài)和追求促使我在20_年自學(xué)考取了云南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)三年，不斷增強(qiáng)了我自身的內(nèi)涵和文化素養(yǎng)，讓更多的知識(shí)武裝了我，讓我在教學(xué)的舞臺(tái)上更加的自信與強(qiáng)大。所以我在一師一校工作了三年之后進(jìn)入了鄉(xiāng)中心完小。開(kāi)始了更繁雜的教學(xué)工作。
俗話說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”。教師就是那一個(gè)“愛(ài)別人孩子”的神。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的教師也就不能稱(chēng)得上是一位合格的教育工作者。但是這種愛(ài)又不能完全等同于父母的愛(ài)，我們不能把孩子捧在手心里，而是要把學(xué)生裝在心里，對(duì)他們的成長(zhǎng)傾注全部的心血，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)。有這樣的一位男生。因離家較遠(yuǎn)在學(xué)校住宿，有一次因?yàn)橥砩喜桓移饋?lái)上廁所，尿在褲子上了。
第二天早上，所有的同學(xué)都取笑他，當(dāng)我走進(jìn)教室他看到我，滿臉通紅把頭深深的埋了下去，此時(shí)我看到了他內(nèi)心的羞愧，惶恐與不安。我走到他的身邊，輕輕的拉起他的手讓他和我走出教室，此時(shí)同學(xué)們都屏住呼吸看著我，我知道他們?cè)谙胄┦裁?，我把這個(gè)男生帶回家里，找了我兒子的一條褲子給他換上，把他那條尿褲子洗干凈晾好，這個(gè)男生一直紅著臉，低著頭，我溫和的拍拍他的肩膀告訴他下次想上廁所的時(shí)候找個(gè)伴就行，這也不是多丟人的事，不必在意的，小男生點(diǎn)點(diǎn)頭吶吶的說(shuō)：“謝謝你，老師?！?BR> 后來(lái)在他的一篇作文《我最敬佩的一個(gè)人》中，我看到了這樣一句話：“孫老師，你真好;你就像我的親媽媽一樣照顧我、鼓勵(lì)我、教育我，給我信心和勇氣”。讀著這段話，我的心震顫了，就這區(qū)區(qū)的一件小事，一下子把老師和學(xué)生的關(guān)系拉近了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)男生的成績(jī)是越來(lái)越好。
我很自豪，我是一名小學(xué)老師，童年時(shí)代記得最牢的一句話是：教師是人類(lèi)靈魂的工程師——用筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用墨汁澆灌，用心血滋潤(rùn)。這是人民崇高的勞動(dòng)!就是這份激情，這份執(zhí)著，給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是在生命的十字路口我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
我自豪，我是一名中國(guó)教師，我自豪，我是一名小學(xué)老師，俗話說(shuō)得好，最后方知酒味濃，為師方知為師難。在這教育教學(xué)發(fā)生了翻天覆地的改革的今天。我積極投入到素質(zhì)教育的改革大潮中，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)得到了充分的肯定和體現(xiàn)，在今年參加學(xué)校組織的青年教師公開(kāi)課中榮獲二等獎(jiǎng)。20_年發(fā)表的有關(guān)教育論《淺議如何提高山區(qū)小學(xué)作文能力》榮獲市級(jí)3等獎(jiǎng)。__年撰寫(xiě)的教育論文《淺議如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能力》榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。20_年寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)《植物媽媽有辦法》榮獲縣級(jí)“三優(yōu)活動(dòng)”中二等獎(jiǎng)。20_，20_年我的教學(xué)論文《淺議如何構(gòu)建開(kāi)放式教學(xué)課堂》《淺議如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效性》分別獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。
我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我的工作。我真正體會(huì)著教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明、先進(jìn)文化的傳播者。雖然我地處深山，身在山區(qū)小學(xué)，但我愛(ài)崗敬業(yè)，20年如一日，工作至今仍不悔。
肩負(fù)圣潔的使命，我愿意把我的青春刻進(jìn)樹(shù)的年輪，愿把關(guān)愛(ài)深入生命的河流，愿把奉獻(xiàn)織成潔白的羽衣。讓我把愛(ài)心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心，穿越彌漫花香的荊棘，撒播在堅(jiān)定的教師生涯!
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇六
病人真的很多，上班真的很忙，加班已成家常便飯，胃的x已成習(xí)慣。
忙碌的工作中時(shí)間總是過(guò)得很快，每當(dāng)抬頭看表，總會(huì)是一個(gè)驚喜：哇，怎么就到時(shí)間？
白衣天使就像一個(gè)耀眼的光環(huán)照得別人根本不能看見(jiàn)護(hù)士的累與淚。病人患病，護(hù)士負(fù)責(zé)打針。這是所有人的認(rèn)為，所以護(hù)士喊苦叫累則為無(wú)病呻吟。任何一名護(hù)士，聽(tīng)到這話會(huì)心痛，因?yàn)檫@就否認(rèn)了護(hù)士全部的汗水。不想例舉護(hù)士工作的全部?jī)?nèi)容，有點(diǎn)啰嗦，也有點(diǎn)蒼白和無(wú)力。護(hù)士的事就像家務(wù)事一樣繁雜和啰嗦，而且又累又不會(huì)有豐功佳績(jī)，這就是當(dāng)護(hù)士的無(wú)奈和委屈。一種付出了心血得不到承認(rèn)和理解的憋屈，你有過(guò)嗎？有過(guò)或許你會(huì)理解。
每個(gè)護(hù)士都經(jīng)歷著相同的煩惱和勞累，經(jīng)歷過(guò)，就會(huì)更清楚自己要什么。每一個(gè)護(hù)士都更加的彼此理解和寬容，理解別人，就是理解自己，寬容別人，就是寬容自己。所以，工作中，生活中，總會(huì)有一些不易覺(jué)察的感動(dòng)。
今天早上，我去上班，老公有事出門(mén)一會(huì)，家里只剩下兒子一人，兒子醒后一個(gè)人光著腳丫在門(mén)口哭著喊媽媽?zhuān)缓眯牡膶?duì)面七樓的向姨看到后，馬上跑到科室叫我回去，我心疼極了，兒子感冒才好啊，可科室太忙了，而且今天因?yàn)椴〖僖蝗耍剖腋?，我欲打電話叫老公，卻聽(tīng)到了科室里姐妹們那些溫暖的話語(yǔ)：你去吧，快去啊，快回家抱兒子去啊，科室不要緊的，我們暫時(shí)頂一下！我心里涌起一股暖流。
我們內(nèi)科的護(hù)士是一群快樂(lè)的天使，百忙的'工作中總會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間幽它一默，所有的煩惱也會(huì)隨著爽朗的笑話而飄向遠(yuǎn)方，我很累，但我很快樂(lè)。
內(nèi)科我所有的姐妹天使們，好心的朋友們，謝謝你們的寬容和理解，謝謝你們對(duì)我的關(guān)心和安慰。能有人理解和關(guān)心就是幸福。我是天使，我很快樂(lè)！
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇七
在放射科工作五年多的時(shí)間里，我對(duì)作為一個(gè)放射科護(hù)士應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)關(guān)鍵的科室，我們護(hù)士除了傳統(tǒng)的照顧病人和提供幫助外，還要承擔(dān)著特殊的責(zé)任。這些責(zé)任不僅僅是對(duì)病人的健康負(fù)責(zé)，還涉及到我們自己的專(zhuān)業(yè)研究和技術(shù)進(jìn)步。在我看來(lái)，作為放射科護(hù)士，我們的責(zé)任是多方面的并要求我們持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的技能。
首先，作為放射科護(hù)士，我們的首要責(zé)任是照顧病人并確保他們的安全。在放射科，我們經(jīng)常接觸到放射性物質(zhì)和設(shè)備，這對(duì)病人的健康和安全構(gòu)成一定的風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們必須嚴(yán)格遵守分發(fā)、傳遞和使用放射性物質(zhì)的規(guī)則和流程，確保所有操作都符合安全標(biāo)準(zhǔn)。此外，我們還要對(duì)病人進(jìn)行細(xì)致入微的評(píng)估，確保他們適合接受放射性檢查或治療，并提供清楚的指導(dǎo)和信息，以使他們安心接受所需的治療。
其次，我們作為放射科護(hù)士，還有責(zé)任保持我們自己的專(zhuān)業(yè)水平。準(zhǔn)確和及時(shí)的記錄、監(jiān)控和評(píng)估是放射科工作的重要組成部分。我們需要將所有的操作、病人的詳細(xì)信息和輻射劑量與結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確的記錄，以便我們自己和其他醫(yī)療人員參考。此外，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和了解最新的放射科技術(shù)和改進(jìn)方法，以便更好地為病人提供最佳的照顧和治療。我們需要參加相關(guān)的培訓(xùn)課程和會(huì)議，并積極參與研究和交流，不斷提高自己的技能和知識(shí)。
第三，作為放射科護(hù)士，我們還有責(zé)任培養(yǎng)良好的溝通技巧和人際關(guān)系。放射科是一個(gè)高科技的領(lǐng)域，我們與醫(yī)生、放射科技師和其他護(hù)士合作，必須保持良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通。我們需要與其他團(tuán)隊(duì)成員密切合作，確保病人的需求得到滿足，以及所需的治療程序得以順利實(shí)施。同時(shí)，我們還需要與病人和家屬建立良好的關(guān)系，傾聽(tīng)他們的關(guān)切，并提供支持和安慰。良好的溝通能力和人際關(guān)系對(duì)于提供有效的護(hù)理服務(wù)至關(guān)重要。
最后，作為放射科護(hù)士，我們還有責(zé)任在工作中遵守倫理和職業(yè)行為準(zhǔn)則。我們必須保護(hù)病人的隱私和尊嚴(yán)，并尊重他們的信任和權(quán)益。我們需要遵循行業(yè)規(guī)范和法律法規(guī)，不僅是為了保護(hù)病人，同時(shí)也是為了保護(hù)自己和整個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)。我們需要保持高度的專(zhuān)業(yè)道德和職業(yè)操守，嚴(yán)格履行我們的責(zé)任。
總之，作為放射科護(hù)士，我們肩負(fù)著多重責(zé)任。我們需要保護(hù)病人的安全和健康，并提供最佳的照顧和治療。我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的技能，以適應(yīng)快速發(fā)展的科技和醫(yī)療進(jìn)步。我們需要擁有良好的溝通技巧和人際關(guān)系，以及遵守倫理和職業(yè)行為準(zhǔn)則。這些責(zé)任要求我們始終保持專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和責(zé)任心，為病人和整個(gè)醫(yī)療系統(tǒng)做出有效的貢獻(xiàn)。
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇八
責(zé)任是人與人之間存在的一種關(guān)系，意味著對(duì)自己的行為、言論和選擇負(fù)責(zé)。在醫(yī)療行業(yè)中，護(hù)士作為為患者提供照顧和支持的重要一環(huán)，肩負(fù)著巨大的責(zé)任。
第二段：體驗(yàn)責(zé)任的重要性。
在成為一名護(hù)士之前，我并沒(méi)有真正理解責(zé)任的重要性。然而，在臨床實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多令人難忘的事情，使我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名護(hù)士的責(zé)任所在。當(dāng)一位病人因?yàn)槲业氖韬龆霈F(xiàn)并發(fā)癥時(shí)，我感到非常內(nèi)疚和自責(zé)。這次經(jīng)歷讓我明白，護(hù)士的工作不僅僅是處理疾病和癥狀，更要注重細(xì)節(jié)，時(shí)刻關(guān)注病人的狀況，確保他們得到最佳的護(hù)理。
在護(hù)理過(guò)程中，護(hù)士的責(zé)任體現(xiàn)在諸多方面。首先，護(hù)士應(yīng)該具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，能夠正確地評(píng)估病人的狀況并提供恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理。其次，護(hù)士需要與病人及其家屬建立良好的溝通和信任關(guān)系，幫助他們理解和應(yīng)對(duì)疾病。此外，護(hù)士還應(yīng)積極參與團(tuán)隊(duì)合作，與醫(yī)生、其他護(hù)士和相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員密切協(xié)作，以便提供全面的護(hù)理。最重要的是，護(hù)士必須始終關(guān)注病人的安全和福祉，并及時(shí)處理突發(fā)狀況。只有在日常工作中不斷努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能，護(hù)士才能更好地履行自己的責(zé)任。
第四段：責(zé)任心的培養(yǎng)。
責(zé)任心是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，也是護(hù)士職業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分。為了培養(yǎng)自己的責(zé)任心，護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。首先，護(hù)士應(yīng)該努力增加自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)參加培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)會(huì)議，時(shí)刻保持對(duì)新的護(hù)理技術(shù)和研究進(jìn)展的關(guān)注。其次，護(hù)士要持續(xù)提高自己的技能水平，例如掌握新的護(hù)理操作和使用高科技設(shè)備的能力。此外，護(hù)士還要通過(guò)與同事和專(zhuān)家的交流和合作，不斷改進(jìn)自己的護(hù)理實(shí)踐。通過(guò)這些努力，護(hù)士可以提升自己的責(zé)任感，為病人提供更好的護(hù)理。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
作為一名護(hù)士，責(zé)任意味著對(duì)患者的健康負(fù)責(zé)、對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)、對(duì)團(tuán)隊(duì)的合作負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)整個(gè)醫(yī)療行業(yè)的責(zé)任。護(hù)士的責(zé)任心是衡量其工作水平和職業(yè)道德的重要標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能，護(hù)士可以更好地履行自己的責(zé)任，給予患者最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。我希望自己能一直保持對(duì)責(zé)任心的追求，為每一位患者提供更好的健康服務(wù)。
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇九
最近學(xué)習(xí)了張光義同志的《增強(qiáng)責(zé)任感主動(dòng)負(fù)責(zé)任》這篇文章，我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得很好，問(wèn)題分析的也很透徹，使我受益匪淺。
工作中主動(dòng)負(fù)責(zé)，是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí)，必將促進(jìn)我們的工作，促進(jìn)我們?cè)诠ぷ髦兄鲃?dòng)負(fù)責(zé)任的意識(shí)，能夠切實(shí)防止和糾正不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，在政治上、事業(yè)上、作風(fēng)上、工作上做到自覺(jué)負(fù)責(zé)、高度負(fù)責(zé)。在工作中如何做到負(fù)責(zé)任、有作為不是一句簡(jiǎn)單的空話、套話，而是具體的、實(shí)實(shí)在在的東西，體現(xiàn)在工作中就是使工作順利地開(kāi)展，并且開(kāi)展的有聲有色、有條不紊，從而帶動(dòng)其他各方面工作圓滿完成。下面談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
一、工作中為什么要主動(dòng)負(fù)責(zé)任。
工作固然是為了謀生，但是比謀生更可貴的，就是在工作中充分發(fā)掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，做正直而純正的事情。如果工作僅僅是為了面包，那么生命的價(jià)值也未免太低俗了。人吃飯是為了活著，但活著并不只為了吃飯。人生的追求不僅僅只有滿足生存需要，還有更高層次的需求，有更高層次的動(dòng)力驅(qū)使。人要證明自己的人生價(jià)值，人總要為社會(huì)做些什么。不但要做，而且要做得最好，這就要我們?cè)诠ぷ髦兄鲃?dòng)負(fù)責(zé)任，克服各種不利因素，兢兢業(yè)業(yè)。
二、怎樣主動(dòng)負(fù)責(zé)任地工作。
1、首先要敬業(yè)。
敬業(yè)就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。如果一個(gè)人以一種尊敬、虔誠(chéng)的心靈對(duì)待職業(yè)，甚至對(duì)職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度。
一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己的最大努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。如果沒(méi)有了職責(zé)和理想，生命就會(huì)變得毫無(wú)意義。不論做什么事，我們都應(yīng)該用心地去做，把細(xì)節(jié)做到完美的境界。如果你不能做一棵高山上挺拔的大樹(shù)，就做一棵山谷中的灌木，但要做一棵最好的灌木。如果一個(gè)人輕視自己的工作，將它當(dāng)成低賤的事情，那么他決不會(huì)尊敬自己。因?yàn)榭床黄鹱约旱墓ぷ?，所以倍感工作艱辛、煩悶，自然工作也不會(huì)做好。當(dāng)今社會(huì)，有許多人不尊重自己的工作，不把工作看成創(chuàng)造一番事業(yè)的必由之路和發(fā)展人格的工具，而視為衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)，是無(wú)可奈何、不可避免的勞碌。那些看不起自己工作的人，往往是一些被動(dòng)適應(yīng)生活的人，他們不愿意奮力崛起，努力改善自己的生存環(huán)境。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)應(yīng)該有一個(gè)更好的職位，工作時(shí)間更自由。他們總是固執(zhí)地認(rèn)為自己在某些方面更有優(yōu)勢(shì)，會(huì)有更廣泛的前途，但事實(shí)上并非如此，他們往往連一點(diǎn)小事也做不好。
2、其次工作要勤奮。
勤奮，比才能更重要。一個(gè)有才能的人，不去工作，就不能體現(xiàn)出他的才能。勤奮是做事的基礎(chǔ)，勤奮最大的天敵一個(gè)是懶惰，另一個(gè)就是找借口不做事或敷衍了事。
懶惰之人的一個(gè)重要特征就是拖沓。把前天該完成的事情拖延敷衍到后天，這是一種很壞的工作習(xí)慣。對(duì)一位渴望成功的人來(lái)說(shuō)，拖延最具破壞性，也是最危險(xiǎn)的惡習(xí)，它使人喪失進(jìn)取心。一旦開(kāi)始遇事推拖，就很容易再次拖延，直到變成一種根深蒂固的習(xí)慣。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些被認(rèn)為一夜成名的人，其實(shí)在功成名就之前，早已默默無(wú)聞地努力了很長(zhǎng)一段時(shí)間。成功是一種努力的累積，不論何種行業(yè)，想攀上頂峰，通常都需要漫長(zhǎng)時(shí)間的努力和精心的規(guī)劃。
無(wú)論做什么事，都不要給自己找借口不去完成。它要求我們要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。工作中是沒(méi)有任何借口的，失敗是沒(méi)有任何借口的，人生也沒(méi)有任何借口?！皼](méi)有任何借口”看起來(lái)似乎很絕對(duì)、很不公平，但是人生并不是永遠(yuǎn)公平的。無(wú)論遭遇什么樣的環(huán)境，都必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)!借口給人帶來(lái)的嚴(yán)重危害是讓人消極頹廢，如果養(yǎng)成了尋找借口的習(xí)慣，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不是積極地去想辦法克服，而是去找各種各樣的借口。其潛臺(tái)詞就是“我不行”、“我不可能”，這種消極心態(tài)剝奪了個(gè)人成功的機(jī)會(huì)，最終讓人一事無(wú)成!
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇十
作為一名黨員應(yīng)牢記黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。
一是從國(guó)家和民族的偉大事業(yè)中來(lái)。沒(méi)有國(guó)家的繁榮，就沒(méi)有個(gè)人的發(fā)展;沒(méi)有民族的振興，就無(wú)從談個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)。只有把自己的奮斗融入國(guó)家和民族的偉大事業(yè)之中，人生才更有意義，使命感和責(zé)任感也才會(huì)隨之而生。
二是從為群眾謀利益的奮斗中來(lái)。為群眾做了好事，群眾發(fā)自內(nèi)心的感激勝過(guò)任何獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們親身感受到老百姓的種種艱難，要努力為老百姓的利益而奮斗，從而激發(fā)出更強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。在經(jīng)濟(jì)全球化非常時(shí)期，我們不能僅僅停留在對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)要關(guān)心國(guó)家大事，接受挑戰(zhàn)，勇于弘揚(yáng)我們的民族精神，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、義務(wù)，維護(hù)國(guó)家的法律制度，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)，為民族的振興，國(guó)家的富強(qiáng)而奮斗等。例如國(guó)家在天災(zāi)人禍的困難中，如何為國(guó)家分憂，比如我們可以用捐助的形式，盡自己的一分微薄力量，為國(guó)家分解的等。只有每個(gè)黨員在很好的履行自己的責(zé)任同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，維護(hù)國(guó)家的利益，關(guān)心國(guó)家的大事，國(guó)家才會(huì)有希望，民族才會(huì)有希望。
我的體會(huì)是主要從三個(gè)方面來(lái)：
通過(guò)學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件，樹(shù)立起教師職業(yè)的光榮感;通過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強(qiáng)自我的法律意識(shí)。面對(duì)學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識(shí)的心。作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，在工作中爭(zhēng)創(chuàng)“三個(gè)一流”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。應(yīng)該成為政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛(ài)崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過(guò)學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻，使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識(shí)，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色。
二、在教育觀念方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
教育觀念是教師對(duì)教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，往往對(duì)教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過(guò)程的成敗起到一種先入的決定作用。樹(shù)立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹(shù)立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究，爭(zhēng)取出研究成果，每學(xué)期爭(zhēng)取上兩節(jié)教研課。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，樹(shù)立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。黨員必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹民主集中制原則，堅(jiān)決反對(duì)本位主義、分散主義，自覺(jué)與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律，服從組織決定，堅(jiān)持黨性原則，反對(duì)自由主義、宗派主義和小團(tuán)體主義，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一;必須嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律，增強(qiáng)相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng);必須嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制資產(chǎn)階級(jí)和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
同時(shí)，要認(rèn)真分析和處理好個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系，把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持維護(hù)全局和根本利益，同時(shí)又照顧和尊重個(gè)人和局部利益。我們要把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，主動(dòng)自覺(jué)地想，認(rèn)真深入地想，經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么，為人民群眾作了什么?想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么，取得了什么成績(jī)?只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個(gè)黨員的活力。二是應(yīng)實(shí)事求是。要用辯證的方法:分析評(píng)估自己，既不夸大，也不縮小;既縱向比，也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)，來(lái)審視自己，以寬闊的視野來(lái)謀劃工作，并付諸于行動(dòng)?；仡欁约簬啄陙?lái)所作的工作，有時(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著，也做出了一些成績(jī)，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績(jī)就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭(zhēng)取新的突破。
三、在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學(xué)科知識(shí)+教育學(xué)知識(shí)”的傳統(tǒng)模式。
中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持黨的根本宗旨永遠(yuǎn)不能變，黨員必須牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，傾聽(tīng)群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護(hù)群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實(shí)實(shí)在在地替群眾辦實(shí)事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時(shí)我們要加強(qiáng)深入實(shí)際，聽(tīng)一聽(tīng)他們的呼聲、意見(jiàn)和要求，了解一下他們的思想。
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇十一
第一段：引言（100字）。
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一員，他們擔(dān)負(fù)著為患者提供安全、有效的護(hù)理服務(wù)的責(zé)任。在護(hù)理工作中，責(zé)任心是護(hù)士必備的品質(zhì)之一。本文將從護(hù)理工作的重要性、責(zé)任心對(duì)護(hù)理工作的影響以及如何培養(yǎng)和保持責(zé)任心等方面展開(kāi)，分享我的心得和體會(huì)。
第二段：護(hù)理工作的重要性（200字）。
護(hù)理工作是醫(yī)療過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，護(hù)士承擔(dān)著患者康復(fù)的重要任務(wù)。在護(hù)理過(guò)程中，我們要準(zhǔn)確進(jìn)行患者的健康評(píng)估，制定詳盡的護(hù)理計(jì)劃，并根據(jù)患者的需要提供合適的醫(yī)療保健。責(zé)任心在護(hù)理過(guò)程中起著重要的作用，它使護(hù)士能全心全意地對(duì)待患者，并投入到工作中。只有心懷責(zé)任心的護(hù)士，才能提供出色的護(hù)理服務(wù)，確保患者的安全和舒適。
第三段：責(zé)任心對(duì)護(hù)理工作的影響（300字）。
責(zé)任心能夠提高護(hù)士的工作效率和質(zhì)量。一個(gè)有責(zé)任心的護(hù)士會(huì)始終保持高度的警覺(jué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。在繁忙和緊張的護(hù)理工作中，責(zé)任心使我能夠保持冷靜和穩(wěn)定，不因突發(fā)事件而慌亂。同時(shí)，責(zé)任心還能夠促使我主動(dòng)學(xué)習(xí)并不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，以更好地為患者提供護(hù)理服務(wù)。
第四段：培養(yǎng)和保持責(zé)任心（300字）。
責(zé)任心是可以培養(yǎng)和保持的。首先，我們要時(shí)刻保持對(duì)護(hù)理工作的熱愛(ài)，并對(duì)患者充滿同情心和愛(ài)心。這可以幫助我們樹(shù)立正確的護(hù)理理念，并激發(fā)責(zé)任心。其次，我們要注重自我約束，嚴(yán)格遵守護(hù)理規(guī)范和流程，杜絕敷衍懶散的行為。此外，積極參加學(xué)術(shù)進(jìn)修和團(tuán)隊(duì)討論，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，也是培養(yǎng)責(zé)任心的重要途徑。最后，與同事之間的良好溝通和密切合作也能夠激發(fā)責(zé)任心，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的成功需要每個(gè)成員都擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。
第五段：總結(jié)（200字）。
責(zé)任心在護(hù)理工作中至關(guān)重要。只有具備責(zé)任心的護(hù)士，才能夠提供安全、高效的護(hù)理服務(wù)。通過(guò)培養(yǎng)和保持責(zé)任心，我們可以不斷完善自我，提高工作效能，為患者的健康和福祉做出更大的貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力培養(yǎng)我自己的責(zé)任心，并希望通過(guò)我的努力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇十二
護(hù)士是醫(yī)療領(lǐng)域中重要的一員，他們承擔(dān)著患者護(hù)理和照料的重任。作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中最親近患者的人，護(hù)士的責(zé)任心尤為重要。在實(shí)踐中，我體會(huì)到了責(zé)任心的重要性，下面將就此談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
護(hù)士責(zé)任心體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，護(hù)士應(yīng)該具有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男膽B(tài)。無(wú)論是日常護(hù)理還是突發(fā)狀況，護(hù)士都應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任，盡心盡力為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。其次，護(hù)士應(yīng)該具有專(zhuān)業(yè)精神的責(zé)任心。他們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，以便更好地為患者服務(wù)。最后，護(hù)士還應(yīng)該有執(zhí)業(yè)道德和倫理的責(zé)任心，遵守相關(guān)規(guī)定和法律法規(guī)，保護(hù)患者的利益和隱私，始終站在患者的角度考慮問(wèn)題。
第三段：責(zé)任心體會(huì)一：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度。
在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了護(hù)士責(zé)任心的重要性。作為一名護(hù)士，我需要時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，精心完成每一個(gè)工作環(huán)節(jié)。從測(cè)量體溫到執(zhí)行醫(yī)囑，從換藥到協(xié)助手術(shù)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我全神貫注，不能有絲毫的疏忽。因?yàn)槲抑?，每一個(gè)環(huán)節(jié)的精細(xì)護(hù)理都關(guān)系著患者的康復(fù)和生命安全。
第四段：責(zé)任心體會(huì)二：積極主動(dòng)的溝通與協(xié)作。
作為護(hù)士，我深感溝通和協(xié)作在工作中的重要性。我始終積極主動(dòng)地與患者進(jìn)行交流，了解他們的需求和病情變化，及時(shí)調(diào)整護(hù)理計(jì)劃。同時(shí)，我也與團(tuán)隊(duì)中的其他成員密切配合，通過(guò)有效的溝通和協(xié)作，提高工作效率和質(zhì)量。只有通過(guò)良好的溝通和協(xié)作，我們才能為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第五段：責(zé)任心體會(huì)三：不斷學(xué)習(xí)和提升。
護(hù)理領(lǐng)域是一個(gè)發(fā)展迅速的行業(yè)，新的醫(yī)療技術(shù)和治療方法不斷涌現(xiàn)。作為護(hù)士，我深感自己需要不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地為患者服務(wù)。我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我也努力將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和工作能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能始終站在行業(yè)的前沿，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾段：總結(jié)。
作為一名護(hù)士，我深刻認(rèn)識(shí)到了責(zé)任心的重要性。無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度、積極主動(dòng)的溝通與協(xié)作，還是不斷學(xué)習(xí)和提升，都需要有責(zé)任心的支撐。我將始終以責(zé)任心為引領(lǐng)，把患者的健康和安全放在首位，為他們提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)踐行著護(hù)士的使命與擔(dān)當(dāng)。
護(hù)士責(zé)任心心得感想篇十三
黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期具有十分重要的意義，中國(guó)我黨的根本線路就是群眾線路，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。溫的一句“群眾滿意不滿意、興奮不興奮、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，再次將群眾觀點(diǎn)、群眾觀念擺在在更加突出的位置，同時(shí)也是對(duì)各級(jí)黨員的提示。
作為一位護(hù)理工作者，首先要立足本職崗位，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，從細(xì)微進(jìn)手，在精神上與黨中心保持高度一致，擁戴黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的方針。在工作中我要不斷進(jìn)步專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和服務(wù)水平，時(shí)刻以一位黨員的身份要求自己，在科里起到模范帶頭作用，充分發(fā)揮白衣天使治病救人的職能，依照“創(chuàng)新、主動(dòng)、務(wù)實(shí)、高效”的要求，不斷進(jìn)步服務(wù)和技術(shù)水平，做好本職工作。目前優(yōu)良化護(hù)理服務(wù)，要求責(zé)任到人，這就要求我們要更加全面細(xì)致的工作，留意觀察到病人的每個(gè)細(xì)節(jié)，特別是內(nèi)科的患者多為老齡患者，基礎(chǔ)病多，活動(dòng)不便，這就要求我們臨床知識(shí)更要豐富，把握要全面，觀察要細(xì)致，在今后的臨床工作中需要更加扎實(shí)地展開(kāi)工作，要盡我們最大的努力把臨床護(hù)理工作做好，為患者提供更優(yōu)良的服務(wù)。
(一)深該領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和基本要求，保持我黨人的先進(jìn)性和模范帶頭作用，同時(shí)要常常反思自己的思想和行為，理清思路，自覺(jué)接受群眾的意見(jiàn)，在工作中既要做到堅(jiān)持原則，又要?jiǎng)?chuàng)造性地展開(kāi)工作，確保黨的線路、方針、政策落實(shí)到位。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步工作能力和綜合素質(zhì)。果斷貫徹執(zhí)行黨的線路、方針、政策，認(rèn)清職責(zé)，立足本職，刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，永不懈怠。自覺(jué)、刻苦地研究本職工作，進(jìn)步各自綜合素質(zhì)，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)，扎扎實(shí)實(shí)做好工作。
(三)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。要了解不同病人的知識(shí)背景，根據(jù)不同的對(duì)象，不同的文化和職業(yè)，選擇談話的內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧慮，消除疑問(wèn)，多利用開(kāi)放性的談話方式，鼓勵(lì)病人陳說(shuō)。
(四)加強(qiáng)責(zé)任，強(qiáng)化職能，立足本職，牢固建立“小崗位，大貢獻(xiàn)”的意識(shí)，在思想上要心系群眾、服務(wù)人民，牢固建立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持黨的群眾線路，時(shí)刻擺正自己和人民群眾的位置，感情上貼近群眾，順應(yīng)民意、為民謀利。在今后臨床工作中更加扎實(shí)地展開(kāi)工作，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)步實(shí)踐操縱水平，努力發(fā)揮醫(yī)務(wù)工作者作用，為患者提供更良好醫(yī)療服務(wù)。
總而言之，作為一位醫(yī)務(wù)工作者，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)進(jìn)步的方向，感遭到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重?fù)?dān)。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞醫(yī)院中心工作，以“一切以病人為中心”為宗旨，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)步護(hù)理技能，做到服務(wù)好病人。