堅持鍛煉身體，保持健康的生活方式?？偨Y(jié)能夠加強團隊協(xié)作，促進工作的不斷進步。以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作提供一些參考和借鑒。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇一
1、活動主題：
學會合作、學會交往、學會xxx。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；
保護我們的地球；
愛護我們的環(huán)境；
解放孩子的嘴巴，使孩子會說；
解放孩子的雙手，使孩子會玩；
解放孩子的'雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇二
xx年6月1日(星期六)上午8：30開始。
三圣鄉(xiāng)荷塘月色—電影公社(農(nóng)家樂)。
自駕(后附地圖)。
“小舞臺.大夢想”才藝表演。
“我們一起過六一”童趣無限親子游戲。
“有愛.有家”家庭互動。
1、原則上全班參加;。
3、請各組長xx年5月22日上午12點前，把各組參加人數(shù)報給吳佳璐媽媽。
每人預收100元活動經(jīng)費，如一個家庭(兩大一小)參加，需交納300元;活動結(jié)束后，根據(jù)實際消費，多退少補。
活動經(jīng)費請家長于xx年5月23日前交給各小組長，組長匯總后次日交給家委會主任魏華。
請每個家庭給自己孩子準備一份兒童節(jié)禮物，活動當天有贈送禮物環(huán)節(jié)。
本次活動是孩子們踏入小學后的第一個兒童節(jié)，我們希望能給孩子們留下美好的記憶。為了活動順利、圓滿的開展，我們誠意邀請各位家長的參與!
由于活動內(nèi)容豐富，分為幾大板塊，因此我們需要完成以下工作內(nèi)容：
1、“小舞臺.大夢想”才藝表演板塊工作內(nèi)容：
才藝表演環(huán)節(jié)的節(jié)目征集、主持人、節(jié)目流程安排、整場表演的具體實施，場地布置等;。
2、“我們一起過六一”童趣無限親子游戲板塊工作內(nèi)容：
親子游戲環(huán)節(jié)的設計和實施，場地布置等;。
3、后勤工作。
采購活動獎品和現(xiàn)場布置物料、與農(nóng)家樂銜接(如就餐/休息區(qū)/音響設備等)。
4、宣傳工作。
現(xiàn)場攝影、攝像，后期班級博客圖文報導。
請各位家長根據(jù)上述工作內(nèi)容，結(jié)合自身專長，踴躍報名，加入到班級志愿者團隊來!
志愿者報名請于xx年5月21日前，致電家委會主任魏華，報名時請介紹專長，原則上家委會成員及小組長直接為志愿者。我們將根據(jù)最終報名情況進行分組，大致分為：總策組、游戲組、導演組、后勤組、宣傳組，具體工作采用分工合作的形式。
如報名情況不理想，家委會為保障活動的順利開展，將指定部分家長為志愿者，希望各位家長理解支持!
“小舞臺.大夢想”才藝表演是我們這次活動最大的板塊，也是一大亮點!這個舞臺不僅是為孩子們準備的，也是我們家長展示才藝的機會。
才藝展示節(jié)目可以為：歌舞、樂器演奏、講故事、詩歌朗誦、脫口秀、英語表演，表演形式可以是個人或組合(組合可跨組)。表演需要的樂器、音樂、服裝、道具，自行準備。
請家長們跟孩子商量后，于xx年5月21日前將節(jié)目報到各小組長處。每個小組不少于3個小孩節(jié)目和1個家長節(jié)目，但要確保每個孩子都有節(jié)目。待全班匯總節(jié)目后，導演組將根據(jù)活動時間長度和節(jié)目類型來調(diào)整節(jié)目數(shù)量和種類，有可能出現(xiàn)刪減或整合節(jié)目的情況，但會保證每個孩子有上臺的機會，請家長理解支持。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇三
活動流程：
1.?校長致辭：介紹活動主題和意義，并祝福全體學生過一個快樂的六一兒童節(jié)。
2.?班級大合唱：學校選出表演水平較高的班級，進行合唱表演。
1.?舞蹈《快樂的小蜜蜂》：學校舞蹈隊表演，展示青春活力和團隊精神。
2.?朗誦《童年》：由學生代表朗誦這首關于童年的詩歌，喚起大家對童年的美好回憶。
3.?合唱《在那遙遠的地方》：學校音樂班學生合唱，展示團隊配合和聲音協(xié)調(diào)性。
4.?piano彈奏《童話》：學校鋼琴藝術(shù)班的學生進行現(xiàn)場彈奏，展示個人才華。
5.?朗誦《我們的未來》：由學生代表進行朗誦，鼓勵同學們珍惜現(xiàn)在，為美好未來努力。
6.?舞蹈《歡樂的舞步》：由特邀嘉賓進行表演，呈現(xiàn)摩登的舞蹈風格和多彩的服飾。
1.?拔河比賽：選出兩個班進行比賽，鼓勵同學們通過團隊協(xié)作和合作精神贏得比賽。
2.?扔沙包比賽：選出若干個學生進行扔沙包比賽，增加游戲趣味性。
1.?頒獎儀式：對獲勝的班級和學生頒發(fā)證書和獎狀。
2.?感言致辭：學生代表發(fā)表感言，感謝學校組織這次豐富多彩的六一兒童節(jié)活動。
本次文藝匯演活動旨在豐富學生們的課余生活，增強學生們的藝術(shù)綜合素養(yǎng)，提高學生們的表現(xiàn)能力和團隊合作精神。同時，通過互動游戲環(huán)節(jié)提高學生們的身體素質(zhì)和集體協(xié)作意識。希望本次活動能夠給學生們留下美好的回憶，讓他們在快樂中成長。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇四
1、激發(fā)學生的文藝積極性，展示學生的才藝和個性。
2、豐富學生的文化生活，增強學生的文化底蘊。
3、增強學生的團隊協(xié)作精神和表現(xiàn)能力。
2023年6月1日上午。
學校禮堂。
1、開幕式：由校領導致辭，宣布活動開始。
2、文藝表演：參加文藝匯演的班級進行文藝表演，包括舞蹈、歌曲、小品等。
3、評選活動：評選出舞蹈、歌曲、小品等優(yōu)秀節(jié)目，并頒發(fā)獎項。
4、互動游戲：在舞蹈、歌曲、小品表演之間穿插互動游戲，活躍氣氛。
5、閉幕式：由活動組織者致辭，宣布活動結(jié)束。
活動主持人：xx老師。
文藝匯演主持人：xx同學。
活動籌委會成員：xx老師、xx老師、xx同學、xx同學。
1、活動期間學生應保持良好的秩序和行為。
2、活動期間拍照等行為請勿妨礙表演，遵守文明禮儀。
活動經(jīng)費總預算為xxxx元，具體用于：活動道具制作、宣傳海報制作、獎項購買等。
1、海報宣傳：在學校教學樓、食堂等公共場所張貼宣傳海報。
2、微信宣傳：在學校微信公眾號、班級微信群等渠道宣傳活動。
1、活動籌委會根據(jù)實際經(jīng)費情況進行財務結(jié)算。
2、對于活動中出現(xiàn)的不足之處進行反思，總結(jié)經(jīng)驗，為今后的活動做出改進。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇五
活動地點：學校禮堂。
活動流程：
1.開場舞《快樂的童年》。
2.主持人開場致辭，介紹活動主題和流程。
3.小品《玩具店的故事》。
4.歌曲《童年的肖像》。
5.朗誦《兒時的記憶》。
6.歌曲《森林中的小鳥》。
7.舞蹈《快樂派對》。
8.小品《九九歸一》。
9.歌曲《同桌的你》。
10.朗誦《我的母親》。
11.舞蹈《小跳蛙》。
12.合唱《讓我們蕩起雙槳》。
13.表演《魔法折紙》。
14.歌曲《一起走過的日子》。
15.閉幕致辭，感謝所有參與者和觀眾，并祝愿所有孩子快樂成長。
活動策劃：
1.活動主題：童心向前，快樂成長。
活動的主題是關注孩子的心理成長。我們希望通過這個主題，呼吁家長、老師和社會各界關注孩子們的身心健康，關注他們的心理成長和健康發(fā)展。
2.節(jié)目內(nèi)容：
本次活動共計15個節(jié)目，在保證娛樂性的基礎上，旨在提升孩子的自信心和藝術(shù)素養(yǎng)。其中包括舞蹈、小品、歌曲、朗誦、表演等多種形式，以滿足不同年齡段孩子的喜好。
3.宣傳推廣：
宣傳推廣是活動成功的關鍵。我們將通過校園內(nèi)貼海報、發(fā)放宣傳單等方式，向家長和孩子傳遞活動信息。同時，我們將利用學校官方微信公眾號、qq群等社交媒體，向更廣泛的社會公眾進行宣傳。
4.活動后續(xù)：
為了保持活動的長期影響力，我們將在活動后續(xù)開展多項活動，如繼續(xù)組織孩子們參加藝術(shù)培訓、舉辦親子活動等。幫助孩子們從小培養(yǎng)健康、積極向上的心態(tài)，以快樂成長迎接未來。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇六
1、各班在5月15日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）。
2、各班級的節(jié)目準備務必在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。
3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，（場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等）。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇七
1.注意個人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生。教育學生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物。
2.各班主任及科任教師協(xié)調(diào)組織好學生適時排練，不得影響正常教學秩序。
3.加強學生管理，確保安全。
4.積極爭取家長的支持和配合，確保排練、展演活動順利進行。
5.排練一般占用在校時間，不占用雙休日、課外時間。若占課外時間，必須請示包級領導，通知家長做好學生接送工作。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇八
2、展出形式：以小報形式或制作展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三――五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的《xxxx報》上出版，并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿。
4、交作文時間：xx月xx日。
5、負責人：各年級語文老師。
（二）慶六一（圖畫）手抄報展。
1、設計時間：xx月xx日至xx日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三――五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品）。
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負責人：各年級班主任。
（三）慶六一書法展。
1、活動時間：xx月xx日至xx日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內(nèi)容不限。
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負責人：各年級語文老師。
（四）慶六一文藝聯(lián)歡會。
1、活動時間：xx月xx日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點：學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、xx月xx日前由班主任上報節(jié)目；5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目；xx月xx日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇九
1.每個年級都參與文藝節(jié)目匯演。文藝節(jié)目要求內(nèi)容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現(xiàn)時代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點。
2.每個節(jié)目表演時間不得超過5分鐘。
3.每個節(jié)目出場順序由少隊部制作節(jié)目單統(tǒng)一安排。
4.為保證文藝表演活動高效、緊湊，本次文藝節(jié)目比賽，評委不在現(xiàn)場亮分，文藝表演結(jié)束后，通報比賽結(jié)果。
5.以班為單位開展“家風”討論、講家風家教故事、家規(guī)家訓征集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇十
舉辦“全校第五屆學生文藝調(diào)演活動”，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
本屆調(diào)演活動的主題是“人文奧運、和諧校園”。調(diào)演活動要圍繞主題，倡樹新風，充分反映學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點；同時要堅持先進文化的導向性，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
全校各班中小學生以及轄區(qū)幼兒園學生。
1、節(jié)目內(nèi)容要健康向上，風格清新明朗，能充分體現(xiàn)學生奮發(fā)向上的精神風貌和較高的審美追求，突出校園文化的內(nèi)容，符合學生的年齡和心理特點。演出形式要多樣、氣氛要熱烈、催人奮進。
2、節(jié)目形式可分聲樂、器樂、舞蹈、節(jié)目主持人等。聲樂包括：獨唱、重唱、小合唱、表演唱等；器樂包括：獨奏、合奏等；舞蹈包括：獨舞、雙人舞、群舞及其他。各班級、幼兒園要根據(jù)實際，確定匯演形式，力求突出特色，氣氛熱烈，催人奮進。
1、本屆全校文藝調(diào)演集中在學校廣場進行，時間在兩個半小時之內(nèi)。節(jié)目預賽于5月21日進行。
2、各班最少報兩個類型的各一個節(jié)目，參賽節(jié)目可以打破年級或班級進行自由組合。
3、參賽演員服裝必須統(tǒng)一，進入決賽的節(jié)目班主任或指導教師組織學生統(tǒng)一購買演出服裝。
4、各班評出的優(yōu)秀節(jié)目參加學校的預賽，進入決賽的節(jié)目擇優(yōu)參加全區(qū)和全市的匯報演出。
5、匯報演出的時間定于5月30日上午；地點初步定于學校的廣場。
6、參賽節(jié)目評出一等獎3個，二等獎6個，三等獎9個。
7、進入決賽的`節(jié)目報幕詞由班主任負責撰寫打印。
1、各班級參加預賽的節(jié)目最少2個，每少一個從班級常規(guī)總積分中扣5分。
2、每進入決賽一個節(jié)目，在班級總積分中加1分。獲得一等獎的每個節(jié)目再加5分，二等獎的每個節(jié)目再加3分，三等獎的每個節(jié)目再加2分。
3、在全區(qū)文藝匯演中獲獎的指導教師將獲得物質(zhì)和考核獎勵，獎勵辦法參照學校的獎懲制度執(zhí)行。此項不在班級積分中繼續(xù)加分。
1、為保證這次活動的順利開展，學校成立“全校第五屆學生文藝匯演”領導小組。
組長：z
副組長：z
成員：z以及各班班主任。
2、要求各班班主任和音樂教師高度重視，統(tǒng)籌安排，責任到人，確保這項活動圓滿成功。
附件：全校第五屆文藝匯演節(jié)目申報表
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇十一
1.活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信。
三、活動準備。
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。
2.以班為單位作好參加活動的準備：
(1)前期準備：
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;。
開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;。
每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)。
(2)當天準備：
安排幼兒和家長的座位場地;。
確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。
3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4.各項活動的組織工作確定專人負責。
5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
四、活動安排：
1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00――10：30。
2.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。
3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。
5.活動負責人：園長和我。
6.活動主持：我。
7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇十二
每年的.六一兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，以“讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)”為宗旨，本年級開展“六·一”歌詠比賽活動。
1、本次歌詠比賽，每班準備兩首曲目（總時間不超過五分鐘），其中一首以“歌唱祖國，歌頌黨”為主題，另一首自定。各班以中隊為單位自行組織訓練。
2、各中隊輔導員在活動前積極調(diào)動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有串詞，可加入伴舞。
3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、評分標準：
（1）節(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。
（2）合唱人員指揮舞臺表演準確、恰當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
（3）精神飽滿、富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好行動整齊,服裝整齊、統(tǒng)一。
（4）能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。
（5）學生指揮節(jié)奏正確，動作大方、到位。
（6）歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學生演唱。
（7）各中隊紀律良好。
1、時間：6月1日上午。
2、地點：學校升旗廣場。
主持人：
評委：音樂教師、年級部管委會成員。
紀律：各班班主任及科任教師。
1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部，歌曲伴奏帶由各班自備。
2、各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。
3、各中隊在活動當天要求學生吃好早餐，帶好水及遮陽帽，預防中暑。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇十三
一、活動目的：
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的`機會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學校決定，我校將舉行隆重的“童心同樂”慶六一文藝匯演。
二、活動時間
(一)集體項目
舞龍隊、籃球操、籃球隊、舞蹈隊、合唱隊、豎笛方陣、二胡俱樂部等參加集體項目表演。
訓練時間：每周二下午第二節(jié)課后
（二）班級節(jié)目
1、x月x日各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員、選節(jié)目……）
2、x月x、x日（星期x、x），德育處、少先隊對各中隊節(jié)目進行驗收；（各中隊x日上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、交至xx處，過期不報視為自動放棄，棄權(quán)的將扣除班主任當月全部津貼）
4、x月x日下午3：30-5：20，文藝匯演；
三、活動地點：
四、參加對象：
五、節(jié)目要求：
1、演出形式多樣、題材不限。主要分班級大合唱（校園歌曲、革命歌曲、愛國歌曲）、舞蹈、課本劇三大類。各班級上報節(jié)目兩個，形式不少于兩類。
2、大合唱演出人員數(shù)原則上都參加，其他項目原則上不多于20人。
3、每個節(jié)目的時間在3-6分鐘
4、各中隊自備伴奏帶并倒好帶，注明節(jié)目名稱及第幾首（可以用磁帶、碟子）。參加匯演的節(jié)目于5月31日下午放學前交到大隊部。
六、評分標準：
（十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然后算總分。當場亮分。
1、伴奏帶效果好、無雜音：（1分）
2、演員服裝統(tǒng)一、美觀，貼切表演內(nèi)容：（2分）
3、選材有新意，貼近，富時代感：（1分）
4、表演自然、表情真切；動作優(yōu)美、整齊；（5分）
5、道具美觀、精致；（1分）
七、獎項設置：
分高中低三個年級組，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
八、活動工作人員安排：
1、評委：
2、統(tǒng)計：
3、音響：
4、場地安排（主席臺布置）：
5、報 幕 員：學生兩名（男、女各一名）指導：
九、備注
1、希望各位負責教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、積極地開展，學校每周不定期檢查。
3、文藝匯演結(jié)束后，各班班主任組織好學生排隊回教室，做好小結(jié)，并強調(diào)安全問題。
未盡事宜，另行通知。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇十四
為豐富全學區(qū)師生文化生活，展示我學區(qū)辦學取得的喜人成績和全體師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，讓有才藝特長的學生得到展現(xiàn)，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術(shù)教育氛圍，以嶄新的精神面貌迎接新年。
團結(jié)奮進、走向明天
學區(qū)學校(幼兒園)全體師生
20xx年12月29上午(待定)
四、匯演地點：
xx學區(qū)中心小學階梯教室(待定)
1.合唱;
2.綜合表演類：舞蹈、音樂劇等;
3.其它： 聲樂(獨唱 重唱)、器樂(獨奏 合奏)、相聲、小品、詩歌朗誦等。
1.每學校(幼兒園)準備3個節(jié)目(其中必須有教師節(jié)目)，內(nèi)容自定(可以選擇一些少數(shù)民族歌舞)，形式不限。務求豐富多采，內(nèi)容健康且有新意。
2.自下發(fā)本通知起各校(園)積極準備節(jié)目，進行策劃及再加工。
3. 12月1日上報節(jié)目單、學生名單(見附表)。
4.12月中旬，對各校(園)節(jié)目進行初審。
1、領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
各校(園)教師，以音樂教師為主
2、節(jié)目總監(jiān)：xxx(演出總協(xié)調(diào)，負責指導、落實節(jié)目質(zhì)量)
3、節(jié)目指導老師：各校(園)音樂教師 各校(園)班主任(負責文藝節(jié)目的`組織協(xié)調(diào))
4、宣傳報道：
5、攝影、照相：另行安排
6、后勤保障組：
7、音響調(diào)試：
8、化妝、候場安排：(負責后期的彩排工作;節(jié)目的編排及活動全流程的銜接，節(jié)目單的制作。節(jié)目的出場的協(xié)調(diào)，保證節(jié)目的連貫性。負責節(jié)目演員上下臺及道具的上下，維持上下場秩序。)
10、主持人培訓及串詞：
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇十五
學唱英文歌曲，可以激發(fā)學生學習英語的`興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律，使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調(diào)。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，提高學生學習英語的興趣。
為了激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學生的英語口語水平，進一步打造我校的英語特色，現(xiàn)制定如下活動方案。
20xx年6月1日。
1、比賽目的：激發(fā)學生學習英語的興趣,提高學生的英語口語能力。
2、比賽對象：三、四、五、六年級學生。
4、比賽地點：六年級(1)教室。
5、負責教師：楊xx。
6、評委:趙xx、陳xx。
7、參賽要求：
(1)所有參賽歌曲，歌謠均為英語形式,演唱時間控制在4分鐘以內(nèi)。
(2)參賽選手自選歌曲，歌謠，但不允許重復。
(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
8、評分標準：
(1)演唱時音調(diào)正確，吐詞清晰。
(2)感情投入，在規(guī)定時間內(nèi)完成。
9、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇十六
2、以班為單位作好參加活動的準備。
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）。
（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
三、活動時間及場地安排。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?BR> 5月30日：“二幼之星”比賽；
四、活動內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺?BR> （4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
五、擴大影響。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇十七
三、時間安排。
2022年x月x日至2022年x月x日。
四、組織方法。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦。
1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。
六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下。
4、收尾：x月xx日晚上結(jié)束后，將場地清理好。負責人：xx。
七、活動流程。
本次活動共分為兩部分：
x月xx日晚上7：30，進行文藝匯演。
八、文藝匯演評分標準及評分規(guī)則。
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
4、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇十八
盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)又臨近了。小鳥在枝頭上為我們唱著歡樂的歌謠，花兒向我們頻頻點頭，連太陽公公也綻放出燦爛的笑容。啊，六一，多么純真快樂的六一！
今天上午，我們學校舉行了文藝匯演。
在文藝匯演中，氣氛最強的當真無愧是江南style。
音樂一響，身著亮麗服裝的的小演員們神氣十足地上了臺。她們跳地騎馬舞生機而富有活力，觀眾們看得都呆了，我也目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著她們的表演。舞蹈結(jié)束后，觀眾們一副意猶未盡的模樣，情不自禁地鼓起掌來。
但是，我最喜歡的還是——月光下的鳳尾竹了。開場后，一群孔雀隨著音樂緩緩上臺，翩翩起舞。她們穿著白色帶有民族風味的裙子，頭上戴著藍色孔雀桂冠，舞姿曼妙優(yōu)美，走起路來搖曳生姿，非常好看。我定睛一看，原來是一男一女用葫蘆絲吹奏的這首曲目。他們身上穿著綠色的衣衫，手里拿著葫蘆絲，忘情地吹奏，似乎連天上的白云了民聽醉、看癡了。
最后一個節(jié)目是五年級大合唱——雪絨花和我們的——我為老師唱支歌。上臺了，我心中有些忐忑不安，有一個地方還差點唱錯了，不過這并無大礙。我唱著唱著，想起老師的辛勤教導之恩，心中升騰起一陣感動，眼眶竟變得潮濕了。到了最后，大家都發(fā)自內(nèi)心地高喊：’老師，您辛苦了！老師，我們愛您！
文藝匯演就這樣結(jié)束了，下午我又和好朋友一起去看了場電影。
今天，我真高興！
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇一
1、活動主題：
學會合作、學會交往、學會xxx。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；
保護我們的地球；
愛護我們的環(huán)境；
解放孩子的嘴巴，使孩子會說；
解放孩子的雙手，使孩子會玩；
解放孩子的'雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇二
xx年6月1日(星期六)上午8：30開始。
三圣鄉(xiāng)荷塘月色—電影公社(農(nóng)家樂)。
自駕(后附地圖)。
“小舞臺.大夢想”才藝表演。
“我們一起過六一”童趣無限親子游戲。
“有愛.有家”家庭互動。
1、原則上全班參加;。
3、請各組長xx年5月22日上午12點前，把各組參加人數(shù)報給吳佳璐媽媽。
每人預收100元活動經(jīng)費，如一個家庭(兩大一小)參加，需交納300元;活動結(jié)束后，根據(jù)實際消費，多退少補。
活動經(jīng)費請家長于xx年5月23日前交給各小組長，組長匯總后次日交給家委會主任魏華。
請每個家庭給自己孩子準備一份兒童節(jié)禮物，活動當天有贈送禮物環(huán)節(jié)。
本次活動是孩子們踏入小學后的第一個兒童節(jié)，我們希望能給孩子們留下美好的記憶。為了活動順利、圓滿的開展，我們誠意邀請各位家長的參與!
由于活動內(nèi)容豐富，分為幾大板塊，因此我們需要完成以下工作內(nèi)容：
1、“小舞臺.大夢想”才藝表演板塊工作內(nèi)容：
才藝表演環(huán)節(jié)的節(jié)目征集、主持人、節(jié)目流程安排、整場表演的具體實施，場地布置等;。
2、“我們一起過六一”童趣無限親子游戲板塊工作內(nèi)容：
親子游戲環(huán)節(jié)的設計和實施，場地布置等;。
3、后勤工作。
采購活動獎品和現(xiàn)場布置物料、與農(nóng)家樂銜接(如就餐/休息區(qū)/音響設備等)。
4、宣傳工作。
現(xiàn)場攝影、攝像，后期班級博客圖文報導。
請各位家長根據(jù)上述工作內(nèi)容，結(jié)合自身專長，踴躍報名，加入到班級志愿者團隊來!
志愿者報名請于xx年5月21日前，致電家委會主任魏華，報名時請介紹專長，原則上家委會成員及小組長直接為志愿者。我們將根據(jù)最終報名情況進行分組，大致分為：總策組、游戲組、導演組、后勤組、宣傳組，具體工作采用分工合作的形式。
如報名情況不理想，家委會為保障活動的順利開展，將指定部分家長為志愿者，希望各位家長理解支持!
“小舞臺.大夢想”才藝表演是我們這次活動最大的板塊，也是一大亮點!這個舞臺不僅是為孩子們準備的，也是我們家長展示才藝的機會。
才藝展示節(jié)目可以為：歌舞、樂器演奏、講故事、詩歌朗誦、脫口秀、英語表演，表演形式可以是個人或組合(組合可跨組)。表演需要的樂器、音樂、服裝、道具，自行準備。
請家長們跟孩子商量后，于xx年5月21日前將節(jié)目報到各小組長處。每個小組不少于3個小孩節(jié)目和1個家長節(jié)目，但要確保每個孩子都有節(jié)目。待全班匯總節(jié)目后，導演組將根據(jù)活動時間長度和節(jié)目類型來調(diào)整節(jié)目數(shù)量和種類，有可能出現(xiàn)刪減或整合節(jié)目的情況，但會保證每個孩子有上臺的機會，請家長理解支持。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇三
活動流程：
1.?校長致辭：介紹活動主題和意義，并祝福全體學生過一個快樂的六一兒童節(jié)。
2.?班級大合唱：學校選出表演水平較高的班級，進行合唱表演。
1.?舞蹈《快樂的小蜜蜂》：學校舞蹈隊表演，展示青春活力和團隊精神。
2.?朗誦《童年》：由學生代表朗誦這首關于童年的詩歌，喚起大家對童年的美好回憶。
3.?合唱《在那遙遠的地方》：學校音樂班學生合唱，展示團隊配合和聲音協(xié)調(diào)性。
4.?piano彈奏《童話》：學校鋼琴藝術(shù)班的學生進行現(xiàn)場彈奏，展示個人才華。
5.?朗誦《我們的未來》：由學生代表進行朗誦，鼓勵同學們珍惜現(xiàn)在，為美好未來努力。
6.?舞蹈《歡樂的舞步》：由特邀嘉賓進行表演，呈現(xiàn)摩登的舞蹈風格和多彩的服飾。
1.?拔河比賽：選出兩個班進行比賽，鼓勵同學們通過團隊協(xié)作和合作精神贏得比賽。
2.?扔沙包比賽：選出若干個學生進行扔沙包比賽，增加游戲趣味性。
1.?頒獎儀式：對獲勝的班級和學生頒發(fā)證書和獎狀。
2.?感言致辭：學生代表發(fā)表感言，感謝學校組織這次豐富多彩的六一兒童節(jié)活動。
本次文藝匯演活動旨在豐富學生們的課余生活，增強學生們的藝術(shù)綜合素養(yǎng)，提高學生們的表現(xiàn)能力和團隊合作精神。同時，通過互動游戲環(huán)節(jié)提高學生們的身體素質(zhì)和集體協(xié)作意識。希望本次活動能夠給學生們留下美好的回憶，讓他們在快樂中成長。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇四
1、激發(fā)學生的文藝積極性，展示學生的才藝和個性。
2、豐富學生的文化生活，增強學生的文化底蘊。
3、增強學生的團隊協(xié)作精神和表現(xiàn)能力。
2023年6月1日上午。
學校禮堂。
1、開幕式：由校領導致辭，宣布活動開始。
2、文藝表演：參加文藝匯演的班級進行文藝表演，包括舞蹈、歌曲、小品等。
3、評選活動：評選出舞蹈、歌曲、小品等優(yōu)秀節(jié)目，并頒發(fā)獎項。
4、互動游戲：在舞蹈、歌曲、小品表演之間穿插互動游戲，活躍氣氛。
5、閉幕式：由活動組織者致辭，宣布活動結(jié)束。
活動主持人：xx老師。
文藝匯演主持人：xx同學。
活動籌委會成員：xx老師、xx老師、xx同學、xx同學。
1、活動期間學生應保持良好的秩序和行為。
2、活動期間拍照等行為請勿妨礙表演，遵守文明禮儀。
活動經(jīng)費總預算為xxxx元，具體用于：活動道具制作、宣傳海報制作、獎項購買等。
1、海報宣傳：在學校教學樓、食堂等公共場所張貼宣傳海報。
2、微信宣傳：在學校微信公眾號、班級微信群等渠道宣傳活動。
1、活動籌委會根據(jù)實際經(jīng)費情況進行財務結(jié)算。
2、對于活動中出現(xiàn)的不足之處進行反思，總結(jié)經(jīng)驗，為今后的活動做出改進。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇五
活動地點：學校禮堂。
活動流程：
1.開場舞《快樂的童年》。
2.主持人開場致辭，介紹活動主題和流程。
3.小品《玩具店的故事》。
4.歌曲《童年的肖像》。
5.朗誦《兒時的記憶》。
6.歌曲《森林中的小鳥》。
7.舞蹈《快樂派對》。
8.小品《九九歸一》。
9.歌曲《同桌的你》。
10.朗誦《我的母親》。
11.舞蹈《小跳蛙》。
12.合唱《讓我們蕩起雙槳》。
13.表演《魔法折紙》。
14.歌曲《一起走過的日子》。
15.閉幕致辭，感謝所有參與者和觀眾，并祝愿所有孩子快樂成長。
活動策劃：
1.活動主題：童心向前，快樂成長。
活動的主題是關注孩子的心理成長。我們希望通過這個主題，呼吁家長、老師和社會各界關注孩子們的身心健康，關注他們的心理成長和健康發(fā)展。
2.節(jié)目內(nèi)容：
本次活動共計15個節(jié)目，在保證娛樂性的基礎上，旨在提升孩子的自信心和藝術(shù)素養(yǎng)。其中包括舞蹈、小品、歌曲、朗誦、表演等多種形式，以滿足不同年齡段孩子的喜好。
3.宣傳推廣：
宣傳推廣是活動成功的關鍵。我們將通過校園內(nèi)貼海報、發(fā)放宣傳單等方式，向家長和孩子傳遞活動信息。同時，我們將利用學校官方微信公眾號、qq群等社交媒體，向更廣泛的社會公眾進行宣傳。
4.活動后續(xù)：
為了保持活動的長期影響力，我們將在活動后續(xù)開展多項活動，如繼續(xù)組織孩子們參加藝術(shù)培訓、舉辦親子活動等。幫助孩子們從小培養(yǎng)健康、積極向上的心態(tài)，以快樂成長迎接未來。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇六
1、各班在5月15日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）。
2、各班級的節(jié)目準備務必在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。
3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，（場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等）。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇七
1.注意個人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生。教育學生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物。
2.各班主任及科任教師協(xié)調(diào)組織好學生適時排練，不得影響正常教學秩序。
3.加強學生管理，確保安全。
4.積極爭取家長的支持和配合，確保排練、展演活動順利進行。
5.排練一般占用在校時間，不占用雙休日、課外時間。若占課外時間，必須請示包級領導，通知家長做好學生接送工作。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇八
2、展出形式：以小報形式或制作展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三――五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的《xxxx報》上出版，并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿。
4、交作文時間：xx月xx日。
5、負責人：各年級語文老師。
（二）慶六一（圖畫）手抄報展。
1、設計時間：xx月xx日至xx日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三――五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品）。
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負責人：各年級班主任。
（三）慶六一書法展。
1、活動時間：xx月xx日至xx日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內(nèi)容不限。
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負責人：各年級語文老師。
（四）慶六一文藝聯(lián)歡會。
1、活動時間：xx月xx日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點：學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、xx月xx日前由班主任上報節(jié)目；5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目；xx月xx日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇九
1.每個年級都參與文藝節(jié)目匯演。文藝節(jié)目要求內(nèi)容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現(xiàn)時代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點。
2.每個節(jié)目表演時間不得超過5分鐘。
3.每個節(jié)目出場順序由少隊部制作節(jié)目單統(tǒng)一安排。
4.為保證文藝表演活動高效、緊湊，本次文藝節(jié)目比賽，評委不在現(xiàn)場亮分，文藝表演結(jié)束后，通報比賽結(jié)果。
5.以班為單位開展“家風”討論、講家風家教故事、家規(guī)家訓征集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇十
舉辦“全校第五屆學生文藝調(diào)演活動”，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
本屆調(diào)演活動的主題是“人文奧運、和諧校園”。調(diào)演活動要圍繞主題，倡樹新風，充分反映學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點；同時要堅持先進文化的導向性，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
全校各班中小學生以及轄區(qū)幼兒園學生。
1、節(jié)目內(nèi)容要健康向上，風格清新明朗，能充分體現(xiàn)學生奮發(fā)向上的精神風貌和較高的審美追求，突出校園文化的內(nèi)容，符合學生的年齡和心理特點。演出形式要多樣、氣氛要熱烈、催人奮進。
2、節(jié)目形式可分聲樂、器樂、舞蹈、節(jié)目主持人等。聲樂包括：獨唱、重唱、小合唱、表演唱等；器樂包括：獨奏、合奏等；舞蹈包括：獨舞、雙人舞、群舞及其他。各班級、幼兒園要根據(jù)實際，確定匯演形式，力求突出特色，氣氛熱烈，催人奮進。
1、本屆全校文藝調(diào)演集中在學校廣場進行，時間在兩個半小時之內(nèi)。節(jié)目預賽于5月21日進行。
2、各班最少報兩個類型的各一個節(jié)目，參賽節(jié)目可以打破年級或班級進行自由組合。
3、參賽演員服裝必須統(tǒng)一，進入決賽的節(jié)目班主任或指導教師組織學生統(tǒng)一購買演出服裝。
4、各班評出的優(yōu)秀節(jié)目參加學校的預賽，進入決賽的節(jié)目擇優(yōu)參加全區(qū)和全市的匯報演出。
5、匯報演出的時間定于5月30日上午；地點初步定于學校的廣場。
6、參賽節(jié)目評出一等獎3個，二等獎6個，三等獎9個。
7、進入決賽的`節(jié)目報幕詞由班主任負責撰寫打印。
1、各班級參加預賽的節(jié)目最少2個，每少一個從班級常規(guī)總積分中扣5分。
2、每進入決賽一個節(jié)目，在班級總積分中加1分。獲得一等獎的每個節(jié)目再加5分，二等獎的每個節(jié)目再加3分，三等獎的每個節(jié)目再加2分。
3、在全區(qū)文藝匯演中獲獎的指導教師將獲得物質(zhì)和考核獎勵，獎勵辦法參照學校的獎懲制度執(zhí)行。此項不在班級積分中繼續(xù)加分。
1、為保證這次活動的順利開展，學校成立“全校第五屆學生文藝匯演”領導小組。
組長：z
副組長：z
成員：z以及各班班主任。
2、要求各班班主任和音樂教師高度重視，統(tǒng)籌安排，責任到人，確保這項活動圓滿成功。
附件：全校第五屆文藝匯演節(jié)目申報表
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇十一
1.活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信。
三、活動準備。
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。
2.以班為單位作好參加活動的準備：
(1)前期準備：
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;。
開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;。
每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)。
(2)當天準備：
安排幼兒和家長的座位場地;。
確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。
3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4.各項活動的組織工作確定專人負責。
5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
四、活動安排：
1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00――10：30。
2.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。
3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。
5.活動負責人：園長和我。
6.活動主持：我。
7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇十二
每年的.六一兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，以“讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)”為宗旨，本年級開展“六·一”歌詠比賽活動。
1、本次歌詠比賽，每班準備兩首曲目（總時間不超過五分鐘），其中一首以“歌唱祖國，歌頌黨”為主題，另一首自定。各班以中隊為單位自行組織訓練。
2、各中隊輔導員在活動前積極調(diào)動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有串詞，可加入伴舞。
3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、評分標準：
（1）節(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。
（2）合唱人員指揮舞臺表演準確、恰當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
（3）精神飽滿、富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好行動整齊,服裝整齊、統(tǒng)一。
（4）能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。
（5）學生指揮節(jié)奏正確，動作大方、到位。
（6）歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學生演唱。
（7）各中隊紀律良好。
1、時間：6月1日上午。
2、地點：學校升旗廣場。
主持人：
評委：音樂教師、年級部管委會成員。
紀律：各班班主任及科任教師。
1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部，歌曲伴奏帶由各班自備。
2、各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。
3、各中隊在活動當天要求學生吃好早餐，帶好水及遮陽帽，預防中暑。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇十三
一、活動目的：
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的`機會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學校決定，我校將舉行隆重的“童心同樂”慶六一文藝匯演。
二、活動時間
(一)集體項目
舞龍隊、籃球操、籃球隊、舞蹈隊、合唱隊、豎笛方陣、二胡俱樂部等參加集體項目表演。
訓練時間：每周二下午第二節(jié)課后
（二）班級節(jié)目
1、x月x日各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員、選節(jié)目……）
2、x月x、x日（星期x、x），德育處、少先隊對各中隊節(jié)目進行驗收；（各中隊x日上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、交至xx處，過期不報視為自動放棄，棄權(quán)的將扣除班主任當月全部津貼）
4、x月x日下午3：30-5：20，文藝匯演；
三、活動地點：
四、參加對象：
五、節(jié)目要求：
1、演出形式多樣、題材不限。主要分班級大合唱（校園歌曲、革命歌曲、愛國歌曲）、舞蹈、課本劇三大類。各班級上報節(jié)目兩個，形式不少于兩類。
2、大合唱演出人員數(shù)原則上都參加，其他項目原則上不多于20人。
3、每個節(jié)目的時間在3-6分鐘
4、各中隊自備伴奏帶并倒好帶，注明節(jié)目名稱及第幾首（可以用磁帶、碟子）。參加匯演的節(jié)目于5月31日下午放學前交到大隊部。
六、評分標準：
（十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然后算總分。當場亮分。
1、伴奏帶效果好、無雜音：（1分）
2、演員服裝統(tǒng)一、美觀，貼切表演內(nèi)容：（2分）
3、選材有新意，貼近，富時代感：（1分）
4、表演自然、表情真切；動作優(yōu)美、整齊；（5分）
5、道具美觀、精致；（1分）
七、獎項設置：
分高中低三個年級組，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
八、活動工作人員安排：
1、評委：
2、統(tǒng)計：
3、音響：
4、場地安排（主席臺布置）：
5、報 幕 員：學生兩名（男、女各一名）指導：
九、備注
1、希望各位負責教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、積極地開展，學校每周不定期檢查。
3、文藝匯演結(jié)束后，各班班主任組織好學生排隊回教室，做好小結(jié)，并強調(diào)安全問題。
未盡事宜，另行通知。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇十四
為豐富全學區(qū)師生文化生活，展示我學區(qū)辦學取得的喜人成績和全體師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，讓有才藝特長的學生得到展現(xiàn)，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術(shù)教育氛圍，以嶄新的精神面貌迎接新年。
團結(jié)奮進、走向明天
學區(qū)學校(幼兒園)全體師生
20xx年12月29上午(待定)
四、匯演地點：
xx學區(qū)中心小學階梯教室(待定)
1.合唱;
2.綜合表演類：舞蹈、音樂劇等;
3.其它： 聲樂(獨唱 重唱)、器樂(獨奏 合奏)、相聲、小品、詩歌朗誦等。
1.每學校(幼兒園)準備3個節(jié)目(其中必須有教師節(jié)目)，內(nèi)容自定(可以選擇一些少數(shù)民族歌舞)，形式不限。務求豐富多采，內(nèi)容健康且有新意。
2.自下發(fā)本通知起各校(園)積極準備節(jié)目，進行策劃及再加工。
3. 12月1日上報節(jié)目單、學生名單(見附表)。
4.12月中旬，對各校(園)節(jié)目進行初審。
1、領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
各校(園)教師，以音樂教師為主
2、節(jié)目總監(jiān)：xxx(演出總協(xié)調(diào)，負責指導、落實節(jié)目質(zhì)量)
3、節(jié)目指導老師：各校(園)音樂教師 各校(園)班主任(負責文藝節(jié)目的`組織協(xié)調(diào))
4、宣傳報道：
5、攝影、照相：另行安排
6、后勤保障組：
7、音響調(diào)試：
8、化妝、候場安排：(負責后期的彩排工作;節(jié)目的編排及活動全流程的銜接，節(jié)目單的制作。節(jié)目的出場的協(xié)調(diào)，保證節(jié)目的連貫性。負責節(jié)目演員上下臺及道具的上下，維持上下場秩序。)
10、主持人培訓及串詞：
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇十五
學唱英文歌曲，可以激發(fā)學生學習英語的`興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律，使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調(diào)。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，提高學生學習英語的興趣。
為了激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學生的英語口語水平，進一步打造我校的英語特色，現(xiàn)制定如下活動方案。
20xx年6月1日。
1、比賽目的：激發(fā)學生學習英語的興趣,提高學生的英語口語能力。
2、比賽對象：三、四、五、六年級學生。
4、比賽地點：六年級(1)教室。
5、負責教師：楊xx。
6、評委:趙xx、陳xx。
7、參賽要求：
(1)所有參賽歌曲，歌謠均為英語形式,演唱時間控制在4分鐘以內(nèi)。
(2)參賽選手自選歌曲，歌謠，但不允許重復。
(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
8、評分標準：
(1)演唱時音調(diào)正確，吐詞清晰。
(2)感情投入，在規(guī)定時間內(nèi)完成。
9、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇十六
2、以班為單位作好參加活動的準備。
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）。
（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
三、活動時間及場地安排。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?BR> 5月30日：“二幼之星”比賽；
四、活動內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺?BR> （4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
五、擴大影響。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇十七
三、時間安排。
2022年x月x日至2022年x月x日。
四、組織方法。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦。
1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。
六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下。
4、收尾：x月xx日晚上結(jié)束后，將場地清理好。負責人：xx。
七、活動流程。
本次活動共分為兩部分：
x月xx日晚上7：30，進行文藝匯演。
八、文藝匯演評分標準及評分規(guī)則。
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
4、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃書篇十八
盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)又臨近了。小鳥在枝頭上為我們唱著歡樂的歌謠，花兒向我們頻頻點頭，連太陽公公也綻放出燦爛的笑容。啊，六一，多么純真快樂的六一！
今天上午，我們學校舉行了文藝匯演。
在文藝匯演中，氣氛最強的當真無愧是江南style。
音樂一響，身著亮麗服裝的的小演員們神氣十足地上了臺。她們跳地騎馬舞生機而富有活力，觀眾們看得都呆了，我也目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著她們的表演。舞蹈結(jié)束后，觀眾們一副意猶未盡的模樣，情不自禁地鼓起掌來。
但是，我最喜歡的還是——月光下的鳳尾竹了。開場后，一群孔雀隨著音樂緩緩上臺，翩翩起舞。她們穿著白色帶有民族風味的裙子，頭上戴著藍色孔雀桂冠，舞姿曼妙優(yōu)美，走起路來搖曳生姿，非常好看。我定睛一看，原來是一男一女用葫蘆絲吹奏的這首曲目。他們身上穿著綠色的衣衫，手里拿著葫蘆絲，忘情地吹奏，似乎連天上的白云了民聽醉、看癡了。
最后一個節(jié)目是五年級大合唱——雪絨花和我們的——我為老師唱支歌。上臺了，我心中有些忐忑不安，有一個地方還差點唱錯了，不過這并無大礙。我唱著唱著，想起老師的辛勤教導之恩，心中升騰起一陣感動，眼眶竟變得潮濕了。到了最后，大家都發(fā)自內(nèi)心地高喊：’老師，您辛苦了！老師，我們愛您！
文藝匯演就這樣結(jié)束了，下午我又和好朋友一起去看了場電影。
今天，我真高興！