方案的實施需要團隊的合作和協(xié)調(diào)，每個成員都有自己的責(zé)任和角色。方案的組織結(jié)構(gòu)和流程要清晰明了，方便各方理解和執(zhí)行。方案的制定需要充分考慮實際情況和需求，以下是一些實用的方案范例。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇一
2、學(xué)習(xí)粘貼，發(fā)展幼兒動手操作的能力。
3、體驗成功的快樂。
1、圓形、三角形、正方形、長方形餅干若干。
2、供幼兒操作的材料；擦手的毛巾八條。
1、幼兒參觀各種形狀的餅干，請他們說一說餅干的形狀。教師小結(jié)餅干的外形特征。
2、教師簡單講述餅干的制作過程。 幼兒品嘗餅干說一說餅干的味道
3、教師出示操作材料，在視頻展臺上展示，并示范粘貼過程（圓形、三角形、正方形、長方形各粘貼一張）
4、幼兒操作，要求每一種形狀都粘貼到盒子里。教師巡回指導(dǎo)。
5、將幼兒的作品在展臺上展示。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇二
3．培養(yǎng)孩子的愛心
1．白紙、水彩筆人手一份
2．“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉
一、引入： 出示一條大魚問：這是誰??？（幼兒回答）它怎么了？（哭臉）這個漂亮的小魚沒有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由回答）
二、幫大魚找家
老師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢？老師想了個辦法，我們幫小魚在紙上找個家吧，規(guī)劃方案《托班美術(shù)活動方案》。
三、幫小魚找家
1．老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢，我們一起幫他們找家好不好
2．請一個小朋友上來演示一遍，把小魚貼到畫好的“水”里
四、幼兒作品展示：好了，我們來看看誰家的小魚最多？
少兒美術(shù)活動策劃方案篇三
小班組5個班幼兒及家長。
1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。
1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙（幼兒園準備）號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一（家長自帶）。
2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務(wù)。
3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：
（1）活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師！
（2）親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺
奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子！
（4）可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘！
一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》
二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動
1、“一年之計在于春”，春天預(yù)示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累， 都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意！
2、宣布主題：愛我你就畫畫我
3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護。
4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了！
5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
三、結(jié)束。
感謝家長的大力支持與配合！通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學(xué)校工作” 的新模式達到了多方共贏的良好效果！小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動到次結(jié)束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。（放輕音樂）
成本預(yù)算：
單層瓦楞紙3卷，共計333.3元（請領(lǐng)導(dǎo)特批）另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅（此幕布今后還可多次使用）。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇四
1、在觀察的基礎(chǔ)上，能用語言表達出菊花的顏色和特征。
2、引導(dǎo)幼兒自主的選擇材料，制作菊花。
3、激勵幼兒積極主動展示自己，喜歡與人分享交流。
收集各種菊花的圖片，各種制作材料活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒觀察菊花，講出其顏色及特征。
菊花的花瓣是什么形狀?它像什么?是什么顏色?
二、觀看圖片《美麗的菊花》，邊看邊 說說 菊花像什么?它的花瓣是什么形狀?
1、了解菊花的用途。
可以讓人觀賞，美化環(huán)境;可以做清涼飲料，泡茶喝;菊花的香味能解決頭痛……。
2、自主選擇材料、制作美麗的菊花。
三、幼兒活動，家長指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用不同材料制作不同形狀，不同顏色的菊花。
四、請幼兒將自己完成的作品貼在版面上。
(1)同伴間互相介紹作品。
(2)尋找你喜歡的作品、并講出理由。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇五
小班組5個班幼兒及家長。
1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。 活動準備：
1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。
2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務(wù)。
3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：
(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!
(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!
(4)可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!
一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》
二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動
1、“一年之計在于春”，春天預(yù)示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累， 都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!
2、宣布主題：愛我你就畫畫我
3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護。
4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!
5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
三：結(jié)束。
感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學(xué)校工作” 的新模式達到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動到次結(jié)束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂) 成本預(yù)算：
單層瓦楞紙3卷，共計333.3元(請領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇六
一天晨間活動時，一個小朋友把一張色彩鮮艷的廣告紙頂在頭上，一邊跑一邊喊：“看我的帽子好漂亮，飛了、飛了？。”。當時我沒有太注意她的舉動，一會兒工夫，很多小朋友都把自己所謂的“帽子”頂在頭上，有的將撿來的樹葉當帽子，有的拿小人書當帽子，還有把自己的衣服頂在頭上當帽子？？還有很多各式各樣的“帽子”。于是我就想，既然小朋友對帽子很感興趣，那就設(shè)計一個與帽子有關(guān)的活動吧?，F(xiàn)在已經(jīng)是大班了，幼兒都會進行單一的繪畫、吹畫、剪貼、撕紙和折紙，而且都有一定的基礎(chǔ)，但是他們沒有嘗試過用多種方法綜合作畫。幼兒的想象力非常豐富，我想借這個機會引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，運用多種方法、多種工具和多種材料設(shè)計一個富有個性的帽子?！毒V要》中藝術(shù)領(lǐng)域的`內(nèi)容要求“提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，分享他們創(chuàng)造的快樂?！痹谠O(shè)計帽子的過程中，給幼兒提供了多種工具和豐富的活動材料，盡可能滿足幼兒的創(chuàng)作需要；鼓勵幼兒大膽想象出與別人不一樣的方法來設(shè)計和裝飾帽子。通過此活動，提高幼兒對美的鑒賞力和語言表達能力以及增強幼兒的自信心。
1、幼兒嘗試用多種美術(shù)技法相結(jié)合來設(shè)計帽子，并用多種工具和材料進行裝飾。
2、通過設(shè)計和裝飾帽子豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力，在交流中提高幼兒的表述能力，增強幼兒對創(chuàng)造性活動的興趣。
3、鼓勵幼兒積極主動參與創(chuàng)造性活動，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
1、重點引導(dǎo)幼兒大膽地用各種美術(shù)技法及不同材料來設(shè)計帽子和進行裝飾、展示作品時能用流利的語言清楚地講述自己創(chuàng)作時的想法和觀看別人作品后的感受。
2、難點在于幼兒對帽子的設(shè)計和裝飾時，很多小朋友很可能會考慮不到帽子的整體效果，會出現(xiàn)臟、亂的現(xiàn)象。
1、家長工作：請家長和幼兒一起收集各種各樣的帽子和圖片，并帶到幼兒園來。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將老師和幼兒收集的帽子和圖片擺放在活動室里。
（一）組織幼兒隨著音樂進入教室。
1、老師提問：“小朋友們，看看地上有很多腳印，你們知道是誰的嗎？”這時故意留下懸念，讓幼兒對活動充滿想象。
2、“我們跟著腳印一起去看看吧！”教師直接用語言導(dǎo)入法將幼兒的注意力集中到老師身上來。
（二）觀看課件，引入主題。
2、你制作過帽子嗎？采用了什么方法、什么材料、什么形狀、什么顏色？？。利用經(jīng)驗法和回憶法加深幼兒對各種帽子的印象。
（三）幼兒操作
1、幼兒動手操作，教師巡回指導(dǎo)。
活動前教師準備了多種工具、豐富的活動材料，為幼兒的創(chuàng)作做好充分的準備。幼兒操作時，鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，遵循幼兒的自選性和自主性原則，讓幼兒選擇自己喜歡的工具、喜歡的技法和喜歡的活動材料來設(shè)計和裝飾帽子。
2、幼兒作品展示。
教師讓幼兒把自己裝飾好的帽子戴在頭上，隨著音樂進入到布置好的舞會中盡情的玩耍？？
少兒美術(shù)活動策劃方案篇七
1、初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫樹枝的技能，托班美術(shù)活動方案。認識棕色。
2、體繪畫的樂趣。
1、 請家長帶領(lǐng)幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子，再收集一些樹枝便于幼兒觀察。
2、 已畫好樹干的畫，幼兒每人一張。
3、 棉簽若干，棕色顏料若干。
1、出示收集的樹枝，引導(dǎo)幼兒觀察樹枝顏色、特征。（樹枝是棕色的，樹枝上長了很多細細的小樹枝。）
2、師示范用棉簽添畫樹枝。
3、請幼兒練習(xí)用棉簽添畫樹枝，鼓勵幼兒多添一些小樹枝。
4、展示并欣賞幼兒作品。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇八
（方案）。
煤炭是我國的重要基礎(chǔ)能源和原料。在國民經(jīng)濟中具有重要的戰(zhàn)略地位。幾年來云南煤炭系統(tǒng)在黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在建設(shè)現(xiàn)代化新型礦山的過程中，站在實踐“三個代表”重要思想的高度，充分認識安全就是政治、安全就是經(jīng)濟、安全就是效益、始終堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針，把安全生產(chǎn)工作放在各項工作的首要位置來抓，安全工作得到了穩(wěn)步提高，礦山面貌日新月益。
在經(jīng)濟日益發(fā)展，科技日益進步的今天，企業(yè)與企業(yè)之間的競爭越來越表現(xiàn)為人才的競爭，企業(yè)文化的競爭。企業(yè)文化對企業(yè)的生存和發(fā)展的作用越來越明顯，成為企業(yè)競爭力的基石和決定企業(yè)興衰的重要因素。營造以人為本、創(chuàng)新以人為本的企業(yè)文化、形成能夠使企業(yè)上下，內(nèi)外達成共識的企業(yè)價值觀，可以為企業(yè)戰(zhàn)略管理提供最長效的平臺。
碑和良好的社會美譽度外，提升其企業(yè)文化，拓展和延伸企業(yè)的良好發(fā)展。為此，我們與云南省文化廳、云南省美術(shù)家協(xié)會、云南煤炭工業(yè)廳共同打造一道中國畫家、攝影家、書法家走進礦山的文化大宴。創(chuàng)作一批具有時代意義的美術(shù)、書法、攝影作品，大力歌頌礦山在煤炭黨組領(lǐng)導(dǎo)下涌現(xiàn)出來的一批新人、新事、新面貌。
一、美術(shù)書法攝影培訓(xùn)班：
學(xué)員名額分配：每個單位美術(shù)書法攝影攝相各2--3名，分別在（后所煤礦）美術(shù)培訓(xùn)班。（圭山煤礦）書法培訓(xùn)班。（一平浪煤礦）攝影培訓(xùn)班。攝相組與云南電視臺新聞中心根隨活動組前程拍攝。培訓(xùn)時間60天。
二、畫家書法家攝影家走進礦山創(chuàng)作活動：
畫家、攝影家、書法家分批到礦山進行創(chuàng)作活動，同時為培訓(xùn)班學(xué)員進行授課，根據(jù)學(xué)員的專業(yè)水平和不同層次進行授課，使學(xué)員在短期培訓(xùn)中較大得到收益。
三、
高考試前培訓(xùn)班：
為系統(tǒng)所屬學(xué)校藝術(shù)類考生免費開辦一期考前培訓(xùn)班，使考生在考前有一個充分的準備。
四、美術(shù)書法攝影展覽拍賣會：
展覽出版精美畫冊，攝影、書法各一冊。挑選一批作品到各個礦山巡回展覽，展覽結(jié)束后，舉行一次藝術(shù)家走進礦山作品拍賣會，根據(jù)拍賣所得款項用于獎勵給2009年本系統(tǒng)考上大專以上的學(xué)子，充分體現(xiàn)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)對煤炭子女的深切關(guān)懷。
攝相組：全程跟蹤拍攝，制作整理成一部“—情系礦山頌和諧藝術(shù)家走進礦山大型系列活動”,大型新聞記錄片。
報社：全程跟蹤采訪“—情系礦山頌和諧藝術(shù)家走進礦山大型系列活動”,在中國煤炭報、中國地勘報、云南日報、昆明日報：做記實性全程報道。
電視臺：全程跟蹤拍攝“—情系礦山頌和諧藝術(shù)家走進礦山大型系列活動”,在中央電視臺、云南電視臺新聞臺播放。
主辦單位：云南省文化廳。
云南省美術(shù)家協(xié)會。
云南煤化工集團。
云南東源煤業(yè)集團有限公司。
云南煤炭工業(yè)廳。
云南煤炭安全監(jiān)察局。
云南煤田地質(zhì)局。
承辦單位：云南省煤炭工業(yè)協(xié)會。
后所煤礦駐昆辦事處。
參與單位：一平浪煤礦圭山煤礦。
后所煤礦。
先鋒煤礦。
羊場煤礦。
田壩煤礦。
興云煤礦。
可保煤礦。
新聞單位：中國煤炭報。
中國煤田地質(zhì)報。
云南報業(yè)集團。
昆明日報社。
中央電視臺。
云南電視臺。
大型系列活動組織委員會：
總顧問：
名譽顧問：
名譽主任：名譽副主任：
主任：副主任：外聯(lián)部：宣傳部：事務(wù)部：接待部：
少兒美術(shù)活動策劃方案篇九
在幼兒園中，孩子們每天朝夕相處都已經(jīng)成為了很好的朋友，除此之外，每個孩子在自己的生活中也有屬于自己的好朋友。孩子們每天都會和自己的朋熱情打招呼，一起玩，一起遇到問題決定問題，但孩子們對朋友長相的形容并不能清楚描述。設(shè)計本次活動，讓孩子們對自的朋友的外貌有所關(guān)注，鞏固圖形組合的運用，同時感受生活中很朋友在一起的快樂。
本次活動分為三個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)，我的好朋友，回憶身邊朋友互幫互助的情景，架起友情之橋。第二環(huán)節(jié)，臉兒變變，引導(dǎo)幼兒關(guān)注朋友不同的臉型，嘗試運用圖形組合的方式表現(xiàn)。第三環(huán)節(jié)，和朋友一起游戲，試著添畫出完整的作品。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇十
__年食品安全宣傳周的活動主題為“尚德守法，共治共享食品安全”。
二、活動時間。
__年6月29日至7月13日。
三、活動內(nèi)容。
(一)宣傳周啟動儀式暨食品安全大型宣傳咨詢活動。7月5日上午，在雙龍鎮(zhèn)廣場上舉辦“食品安全宣傳周啟動儀式暨食品安全大型宣傳咨詢活動”。由雙龍鎮(zhèn)政府牽頭組織雙龍鎮(zhèn)工商質(zhì)檢所、復(fù)興食品安全監(jiān)督管理站等相關(guān)部門通過橫幅、展板、發(fā)放宣傳材料和現(xiàn)場咨詢等形式，接受群眾咨詢、申訴舉報，宣傳食品安全知識。
(二)媒體集中宣傳報道。利用網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村大喇叭、條幅標語等媒介，對區(qū)政府及各有關(guān)部門食品安全宣傳周相關(guān)活動開展情況、食品安全有獎舉報制度等進行集中報道，營造家喻戶曉、人人皆知的良好氛圍。
(三)開展專題教育培訓(xùn)活動。適時組織開展全鎮(zhèn)食品安全專題培訓(xùn)活動，進一步提升全鎮(zhèn)食品安全監(jiān)管能力和業(yè)務(wù)水平。動員、指導(dǎo)本領(lǐng)域食品企業(yè)組織開展食品安全宣傳，建設(shè)企業(yè)宣傳陣地。督促食品企業(yè)及從業(yè)者，嚴格落實主體責(zé)任，開展食品安全法律法規(guī)、業(yè)務(wù)技能、警示教育等多種形式的宣傳培訓(xùn)，推進食品行業(yè)“道德講堂”建設(shè)工作。
(四)食品安全宣傳進校園活動。要認真學(xué)習(xí)區(qū)教育科技局“食品安全進校園”活動先進經(jīng)驗，聯(lián)合鎮(zhèn)教育辦公室、鎮(zhèn)團委等有關(guān)部門，組織開展針對青少年群體特點的食品安全科普宣教活動，通過激發(fā)廣大青少年學(xué)生的參與熱情，帶動家庭成員和全社會樹立共同責(zé)任意識與科學(xué)觀念。
四、活動要求。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)相關(guān)部門及各村(社區(qū))要充分認識開展食品安全宣傳的重要意義，提供必要的人員、經(jīng)費保障，確保活動順利開展，形成規(guī)模、聲勢。要強化部門之間的協(xié)調(diào)配合，統(tǒng)籌利用好宣傳教育資源，統(tǒng)一安排好活動時段、節(jié)奏;在各項宣傳活動組織實施過程中，要及時排查消除隱患，嚴防踩踏、交通、消防等安全事故發(fā)生。
(二)強化活動效果。要推動宣傳周活動重心下移，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，提高宣傳的針對性、實效性和吸引力、感染力，著力推出實用性、指導(dǎo)性、普及性強的適合多種載體、適于反復(fù)使用的食品安全科普宣教精品，掀起食品安全宣傳新高潮，充分彰顯活動成果。
(三)建立長效機制。要堅持集中宣傳和日常教育相結(jié)合，認真總結(jié)宣傳周活動的好經(jīng)驗、好做法，運用到常態(tài)化的食品安全宣傳教育工作中，并逐步形成長效常態(tài)機制。要結(jié)合開展宣傳周活動，探索引導(dǎo)社會參與的手段，完善社會監(jiān)督機制，推進食品安全科學(xué)化監(jiān)管。同時，在開展活動的過程中，要高度重視宣傳周前后及期間的食品安全輿情監(jiān)測和研判，遇到問題及時處置，穩(wěn)妥發(fā)布信息，積極回應(yīng)社會關(guān)切，引導(dǎo)輿論動態(tài)。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇十一
1、文藝活動：通過舞蹈、繪畫、書法等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操發(fā)揮他們藝術(shù)的潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、科技活動：通過發(fā)明創(chuàng)造、動作制作、實驗操作等活動，使學(xué)生了解現(xiàn)代的科技水平及科技發(fā)展對學(xué)生生活和社會發(fā)展的影響，激發(fā)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的使命感和責(zé)任感。
3、語言訓(xùn)練活動：在培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣上。通過教師給學(xué)生一些秒詞佳句的方法，讓學(xué)生學(xué)會怎么樣協(xié)作并能從中品嘗到成功的樂趣。
二、工作重點和主要措施。
1、各個組要在社區(qū)范圍內(nèi)組織好隊員。
2、根據(jù)各組實際情況，社區(qū)主要負責(zé)人要定好活動計劃、活動內(nèi)容，記好活動記錄。
3、各小組活動確保五落實：組織落實、人員落實、場地落實、時間落實、輔導(dǎo)落實。
4、各組計劃要切實可行、具體，不能放任自流，主要負責(zé)人必須臨場制導(dǎo)。
5、領(lǐng)導(dǎo)要及時檢查各組活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確?；顒诱＿M行。
文教路社區(qū)。
20____年1月1日。
20____年青少年之家工作的總體思路是：以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指針，以目標管理工作為抓手，堅持“一體兩翼”的工作思路，即以少年教育工作為主體，以預(yù)防青少年違法犯罪和維護青少年合法權(quán)益為兩翼，廣泛發(fā)動多方力量，條塊結(jié)合，齊抓共管，將社區(qū)青少年工作推向一個新的更高的臺階。
一、工作目標。
要在街道的領(lǐng)導(dǎo)下，全面完成上級部門下達的各項工作目標;開展形勢多樣的教育活動，為青少年提供各類幫扶和援助，組織社區(qū)志愿者與未成年人建立結(jié)對幫教關(guān)系，爭創(chuàng)先進的青少年陣地和校外輔導(dǎo)站。
二、主要工作方向：
1.廣泛深入學(xué)習(xí)，有效開展青少年的思想政治教育。社區(qū)將青少年的思想政治教育始終放在工作的重要位置，廣泛開展了一系列的思想教育活動。
2.打造特色亮點，激發(fā)廣大青少年的知識創(chuàng)造才華。沒有特色，就沒有創(chuàng)新，尤其要打造社區(qū)的品牌和特色。社區(qū)在青少年工作的開展中，要結(jié)合本社區(qū)實際情況，充分利用社區(qū)的特點，組織開展各類特色活動。新的一年我們的任務(wù)更加艱巨和光榮，社區(qū)將結(jié)合實際和當代青少年的特點，創(chuàng)造性地開展工作，努力開創(chuàng)關(guān)心下一代工作的新局面。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇十二
戶外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)少兒的興趣、愛好，進行戶外活動時就需要有活動策劃方案。下面給大家介紹關(guān)于少兒美術(shù)戶外活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、參加對象：面向二年級2—4班學(xué)生，對美術(shù)有興趣或美術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以報名參加。
二、活動時間：每星期五的下午第7節(jié)課，小組成員必須準時到達美術(shù)教室。
三、活動內(nèi)容安排：
(1)、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組的成員不宜太多，大約25人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。活動要固定，每周一次，安排在星期四的下午。
(2)、具體計劃小組活動內(nèi)容。
這次的興趣小組要使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從兒童畫方面著手，以兒童畫為主，以卡通畫技巧為輔。小組具體的活動內(nèi)容分為三個：1,：重點輔導(dǎo)學(xué)生兒童畫方面的學(xué)習(xí)，欣賞各種紋樣畫的線條，提高學(xué)生欣賞能力;2：重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從單個入手。3：指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。
(3)、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程。
通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。所以在教學(xué)中開設(shè)欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談?wù)摚瑫痴劯邢?。引?dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。
(4)、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、
總結(jié)。
學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
(5)、舉行美術(shù)繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行各種繪畫方式的比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進學(xué)生快速、準確、熟練的技能。另外，也可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認真的去學(xué)習(xí)。
四、教學(xué)計劃：
第八周、兒童畫基礎(chǔ)：線條。
第九周、兒童畫基礎(chǔ)：主題聯(lián)想創(chuàng)作。
第十周、兒童畫基礎(chǔ)：上色技巧(一)。
第十一周、兒童畫基礎(chǔ)：上色技巧(二)。
第十二周、卡通畫欣賞及入門基礎(chǔ)。
1、根據(jù)聾教教學(xué)大綱的實際要求，適當補充與大綱有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，以此來充實美術(shù)課外活動的內(nèi)容。
2、通過組織美術(shù)課外活動興趣小組，協(xié)助學(xué)?；虬嗉夐_展美化環(huán)境、出墻報、黑板報活動。
3、按學(xué)生的興趣和教師的條件開展一些有專業(yè)側(cè)重點的學(xué)習(xí);如國畫、素描等課程的學(xué)習(xí)。
4、通過講授素描課，使學(xué)生掌握與此有關(guān)的理論知識，并能夠獨立完成一張比較滿意的學(xué)生作品。(側(cè)重于對聾啞五年級的學(xué)生輔導(dǎo))。
5、對于聾啞一、三年級的學(xué)生加強美術(shù)創(chuàng)造方面的輔導(dǎo)。使學(xué)生都能進行主題性作品的創(chuàng)作。畫面構(gòu)圖完整，情節(jié)生動，色彩具有一定的表現(xiàn)力。
6、積極組織學(xué)生開展各項與美術(shù)有關(guān)的活動。
7、在慶祝第“十二”個助殘日上，將組織學(xué)生進行現(xiàn)場繪畫演示;。
8、慶元旦繪畫比賽。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇十三
1.藝術(shù)特長的培養(yǎng)對于少年兒童綜合素質(zhì)提高意義重大。新時期青少年兒童的健康成長已經(jīng)告別過去只讀書、讀死書的年代，為了符合現(xiàn)代社會的需要，素質(zhì)教育已成為全社會共同認知的熱點，家長與老師深感素質(zhì)教育對孩子成長的重要性。藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的最好手段，培養(yǎng)孩子多才多藝、健全的人格是廣大有識家長們所希望的，也是新時代新的教育理念。藝術(shù)教育對孩子的成長有著重要的作用已是不爭的事實，廣大家長對藝術(shù)教育的熱情投入，推動了藝術(shù)教育的發(fā)展。但絕大多數(shù)老師和家長讓孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)真正的目的并不是讓孩子將來走上藝術(shù)的道路，而是通過藝術(shù)教育的手段，使孩子們學(xué)會欣賞與理解陶冶情趣、釋放天性，變得更聰明、更可愛。而藝術(shù)類的大型比賽和活動，將更加進一步在人格塑造方面得到全面的教育和厲練。
2.“兒童經(jīng)濟”特別繁榮。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們育兒意識水平的提高，家長對子女教育投入的時間和金錢明顯增多。特別是獨生子女的家長對子女培養(yǎng)，更是“傾其心血花其銀子”。為了孩子的將來，“望子成龍、盼女成鳳”的家長們近乎瘋狂地“被消費”著。巨大市場必然蘊藏非凡商機。在“兒童經(jīng)濟”鏈條中的每個商家正在通過各種途徑“跑馬圈地”。時下這些商家要么是通過“廣告”，要么就是通過“公關(guān)”來拉近與消費者的距離。在知名度產(chǎn)品效能、價格相差無幾的情況下，美譽度就成了影響產(chǎn)品或服務(wù)的重要因素。
一、大賽欲通過組織方精心打造的平臺，給我市青少年提供一個學(xué)習(xí)、鍛煉的機會，使孩子們的身心與思想在比賽活動中潛移默化的受到影響或改變，為孩子們以后的發(fā)展提供可靠的保障。
1．塑造孩子的參與意識、培養(yǎng)對事務(wù)的積極性和主動性。比賽活動重在參與，孩子參與其中，從而培養(yǎng)孩子的做事積極主動的性格。
2．塑造孩子的競爭意識。通過競爭找到差距，培養(yǎng)競爭意識，找到差距促進學(xué)習(xí)。
3．塑造孩子勇敢的個性，清洗恐懼害怕，解放天性。讓孩子站在舞臺中央，面對不同的眼神、表情，鍛煉勇敢的心理，培養(yǎng)孩子將來敢于面對公眾，坦然鎮(zhèn)靜的成熟心態(tài)。
4．挫折教育的最好方法。對孩子適當進行挫折教育，能加強孩子成長后面對人生挫折的心態(tài)和自理方法，比賽本身就有高低之分，在比賽活動中，成績不理想的、發(fā)揮出錯的本身水平存在差異的，讓孩子自己如何看待自己的失敗，以激勵面對失敗后，重新再來、不屈不撓的頑強個性。
5．學(xué)會欣賞、排除嫉妒心理。比賽過程中，優(yōu)秀的對手要讓孩子學(xué)會欣賞，懂得欣賞的目的是對美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒、不要內(nèi)心有失落感，培養(yǎng)出孩子健康的心性，成長后作一個大度、善于理解人的人。
6．尋找不足，保持發(fā)揚優(yōu)秀的一面。比賽過程中是相互學(xué)習(xí)交流的過程，即使再好的.成績也有不足之處，讓孩子知道自己不足之處，知道自己優(yōu)秀的地方，不足的要改進，優(yōu)秀的一面要讓孩子保持，逐步完善。以此教育孩子戒驕戒躁、永無止境的事物規(guī)律。
7．開闊視野，增長見識，豐富閱歷。大型比賽或活動大多帶有一定的主題性，內(nèi)容與方式各有不同，孩子在參與中會體驗不同的感受，不同的感受就產(chǎn)生不同的閱歷、經(jīng)歷，這些閱歷、經(jīng)歷豐富了孩子眼中的世界，為塑造自己的人生觀起到引導(dǎo)的作用。
二、主辦方通過運作比賽活動，實現(xiàn)盈利，達到雙贏的目的。
藍翔航空通用有限公司
支持單位：xxx
策劃執(zhí)行：鄭州源德企業(yè)營銷策劃有限公司
評委嘉賓邀請（擬）：河南省教育局1人河南省教委1人
舞蹈、音樂老師2人知名人士1人參賽要求：4~15歲中小學(xué)生
活動第一階段
啟動并宣傳活動，在鄭州各個中小學(xué)宣傳并讓大家積極參與報名。
活動第二階段
在鄭州各個中小學(xué)進行海選，選出優(yōu)秀學(xué)生參加決賽。
宣傳方式：合作媒體將對活動花絮進行跟蹤報道。海選方式：評委根據(jù)選手演出水平進行現(xiàn)場評分，并可以在評委認為已經(jīng)足夠可以評分時終止該名選手的演出,并根據(jù)其情況適當作出點評或不點評,接著到下一名選手演出，如此類推,直至所以選手演出完畢。按現(xiàn)場打分排名前xx名的選手進入在河南省電視臺少兒演播廳選拔賽。
活動第三階段
在河南省電視臺少兒演播廳，進行表演。
決賽內(nèi)容：活動邀請河南省教育局領(lǐng)導(dǎo)參與活動，媒體將對活動全程錄制。獎項設(shè)置：冠、亞、季軍各一名，其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。大賽亮點：大賽精華部分將在電視臺播出。參賽選手將現(xiàn)場獲得嘉賓指點。
在活動中，全程邀請河南省電視臺、鄭州電視臺、大河報、鄭州晚報、大豫網(wǎng)、大河網(wǎng)記者全程參與。
在河南省電視臺和鄭州電視臺播出不少于2分鐘的報道。在騰訊大豫網(wǎng)主頁和大河網(wǎng)主頁發(fā)布附圖標題報道。
在大河報和鄭州晚報宣傳報名海選活動
少兒美術(shù)活動策劃方案篇十四
通過開展慶祝六一兒童節(jié)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(x月xx日布置操場，張貼宣傳標語)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計一個。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的興趣。
3、各班做好班級內(nèi)的活動。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、xxx做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的'重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
x月xx日：幼兒詩歌表演賽。
x月xx日：環(huán)保。
x月xx日：幼兒演講比賽。
x月xx日：游園活動。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。
2、環(huán)保。
(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。
3、幼兒演講比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出。
(5)比賽時間：班級賽可在x月靈活進行，年級賽在x月中旬進行，全園決賽在x月30日進行。
4、游園活動。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過新聞的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：x月xx日至x月x日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇十五
1、通過參觀畫展引起幼兒作畫的興趣。
2、讓幼兒嘗試不同的材料進行作畫。
3、通過畫展讓幼兒講解作畫材料與內(nèi)容，發(fā)展幼兒口語表達能力。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
1、教室的墻面布置六幅畫：
a、樹葉粘貼《金魚圖》。
b、紙團印畫《梅花圖》。
c、手指印畫《大樹和鳥》。
d、水墨吹畫《梅花圖》。
e、毛線作畫《美麗的彩帶》。
f、圖片拼貼《動物音樂會》。
2、桌面上擺放各種材料——顏料、水墨、紙團、毛線、吸管、印章、樹葉、彩色紙片、舊圖片、畫報、剪刀、膠水、布等等。
3、木偶（丁當）一個。
1、師：小朋友，今天老師帶你們?nèi)⒂^丁當?shù)漠嬚?，小朋友，快來，快來?BR> 2、教師帶幼兒參觀畫展，幼兒討論。（出示木偶）。
a、丁當：小朋友好?。ǘ‘敽茫┪乙伎夹∨笥眩沂怯檬裁床牧蟻碜鳟嫷?？
b、教師指導(dǎo)幼兒認真觀察作品，說說丁當用了什么材料來作畫。（教師對幼兒的回答先不加以小結(jié)）。
1、提出嘗試問題。
丁當：小朋友，今天我還帶了許多毛線、樹葉、紙團、印章、吸管、布、顏料、紙片、舊圖片、畫報、剪刀等等，你們能不能用這些材料做畫，也來參加丁當畫展。
2、幼兒動手操作，教師巡回指導(dǎo)。
a、幼兒幫助能力差的幼兒共同制作。
b、對制作好的幼兒進行再引導(dǎo)再創(chuàng)作使畫面更豐富。
1、師：小朋友真能干，那誰能把自己的作品講給同伴聽。
2、幼兒間相互介紹自己的作品。（教師參與指導(dǎo)，并有意識的指導(dǎo)個別語言表達能力較差的幼兒）。
1、師：小朋友真能干，都創(chuàng)作了自己的作品，我們也來參加丁當畫展。
2、師生共同布置“丁當畫展”，教師貼上“丁當小畫展”報頭，幼兒陸續(xù)將創(chuàng)作的作品陳列到黑板上及墻面上。
3、教師帶領(lǐng)幼兒依次參觀作品。
師：這是誰的作品？（幼兒回答）真好，可我不知道這是用什么畫的，畫了什么，請這位小畫家為我們講一下。
（教師有意識地指出一些構(gòu)思獨特的畫面來，幼兒講解人數(shù)，根據(jù)畫面內(nèi)容及時間來決定）。
幼兒園的美術(shù)活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班的幼兒已積累了較多的美術(shù)知識經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上，我選擇了各種不同題材、不同風(fēng)格的欣賞作品來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇一
2、學(xué)習(xí)粘貼，發(fā)展幼兒動手操作的能力。
3、體驗成功的快樂。
1、圓形、三角形、正方形、長方形餅干若干。
2、供幼兒操作的材料；擦手的毛巾八條。
1、幼兒參觀各種形狀的餅干，請他們說一說餅干的形狀。教師小結(jié)餅干的外形特征。
2、教師簡單講述餅干的制作過程。 幼兒品嘗餅干說一說餅干的味道
3、教師出示操作材料，在視頻展臺上展示，并示范粘貼過程（圓形、三角形、正方形、長方形各粘貼一張）
4、幼兒操作，要求每一種形狀都粘貼到盒子里。教師巡回指導(dǎo)。
5、將幼兒的作品在展臺上展示。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇二
3．培養(yǎng)孩子的愛心
1．白紙、水彩筆人手一份
2．“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉
一、引入： 出示一條大魚問：這是誰??？（幼兒回答）它怎么了？（哭臉）這個漂亮的小魚沒有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由回答）
二、幫大魚找家
老師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢？老師想了個辦法，我們幫小魚在紙上找個家吧，規(guī)劃方案《托班美術(shù)活動方案》。
三、幫小魚找家
1．老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢，我們一起幫他們找家好不好
2．請一個小朋友上來演示一遍，把小魚貼到畫好的“水”里
四、幼兒作品展示：好了，我們來看看誰家的小魚最多？
少兒美術(shù)活動策劃方案篇三
小班組5個班幼兒及家長。
1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。
1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙（幼兒園準備）號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一（家長自帶）。
2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務(wù)。
3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：
（1）活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師！
（2）親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺
奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子！
（4）可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘！
一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》
二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動
1、“一年之計在于春”，春天預(yù)示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累， 都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意！
2、宣布主題：愛我你就畫畫我
3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護。
4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了！
5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
三、結(jié)束。
感謝家長的大力支持與配合！通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學(xué)校工作” 的新模式達到了多方共贏的良好效果！小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動到次結(jié)束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。（放輕音樂）
成本預(yù)算：
單層瓦楞紙3卷，共計333.3元（請領(lǐng)導(dǎo)特批）另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅（此幕布今后還可多次使用）。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇四
1、在觀察的基礎(chǔ)上，能用語言表達出菊花的顏色和特征。
2、引導(dǎo)幼兒自主的選擇材料，制作菊花。
3、激勵幼兒積極主動展示自己，喜歡與人分享交流。
收集各種菊花的圖片，各種制作材料活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒觀察菊花，講出其顏色及特征。
菊花的花瓣是什么形狀?它像什么?是什么顏色?
二、觀看圖片《美麗的菊花》，邊看邊 說說 菊花像什么?它的花瓣是什么形狀?
1、了解菊花的用途。
可以讓人觀賞，美化環(huán)境;可以做清涼飲料，泡茶喝;菊花的香味能解決頭痛……。
2、自主選擇材料、制作美麗的菊花。
三、幼兒活動，家長指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用不同材料制作不同形狀，不同顏色的菊花。
四、請幼兒將自己完成的作品貼在版面上。
(1)同伴間互相介紹作品。
(2)尋找你喜歡的作品、并講出理由。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇五
小班組5個班幼兒及家長。
1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。 活動準備：
1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。
2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務(wù)。
3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：
(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!
(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!
(4)可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!
一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》
二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動
1、“一年之計在于春”，春天預(yù)示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累， 都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!
2、宣布主題：愛我你就畫畫我
3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護。
4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!
5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
三：結(jié)束。
感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學(xué)校工作” 的新模式達到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動到次結(jié)束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂) 成本預(yù)算：
單層瓦楞紙3卷，共計333.3元(請領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇六
一天晨間活動時，一個小朋友把一張色彩鮮艷的廣告紙頂在頭上，一邊跑一邊喊：“看我的帽子好漂亮，飛了、飛了？。”。當時我沒有太注意她的舉動，一會兒工夫，很多小朋友都把自己所謂的“帽子”頂在頭上，有的將撿來的樹葉當帽子，有的拿小人書當帽子，還有把自己的衣服頂在頭上當帽子？？還有很多各式各樣的“帽子”。于是我就想，既然小朋友對帽子很感興趣，那就設(shè)計一個與帽子有關(guān)的活動吧?，F(xiàn)在已經(jīng)是大班了，幼兒都會進行單一的繪畫、吹畫、剪貼、撕紙和折紙，而且都有一定的基礎(chǔ)，但是他們沒有嘗試過用多種方法綜合作畫。幼兒的想象力非常豐富，我想借這個機會引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，運用多種方法、多種工具和多種材料設(shè)計一個富有個性的帽子?！毒V要》中藝術(shù)領(lǐng)域的`內(nèi)容要求“提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，分享他們創(chuàng)造的快樂?！痹谠O(shè)計帽子的過程中，給幼兒提供了多種工具和豐富的活動材料，盡可能滿足幼兒的創(chuàng)作需要；鼓勵幼兒大膽想象出與別人不一樣的方法來設(shè)計和裝飾帽子。通過此活動，提高幼兒對美的鑒賞力和語言表達能力以及增強幼兒的自信心。
1、幼兒嘗試用多種美術(shù)技法相結(jié)合來設(shè)計帽子，并用多種工具和材料進行裝飾。
2、通過設(shè)計和裝飾帽子豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力，在交流中提高幼兒的表述能力，增強幼兒對創(chuàng)造性活動的興趣。
3、鼓勵幼兒積極主動參與創(chuàng)造性活動，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
1、重點引導(dǎo)幼兒大膽地用各種美術(shù)技法及不同材料來設(shè)計帽子和進行裝飾、展示作品時能用流利的語言清楚地講述自己創(chuàng)作時的想法和觀看別人作品后的感受。
2、難點在于幼兒對帽子的設(shè)計和裝飾時，很多小朋友很可能會考慮不到帽子的整體效果，會出現(xiàn)臟、亂的現(xiàn)象。
1、家長工作：請家長和幼兒一起收集各種各樣的帽子和圖片，并帶到幼兒園來。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將老師和幼兒收集的帽子和圖片擺放在活動室里。
（一）組織幼兒隨著音樂進入教室。
1、老師提問：“小朋友們，看看地上有很多腳印，你們知道是誰的嗎？”這時故意留下懸念，讓幼兒對活動充滿想象。
2、“我們跟著腳印一起去看看吧！”教師直接用語言導(dǎo)入法將幼兒的注意力集中到老師身上來。
（二）觀看課件，引入主題。
2、你制作過帽子嗎？采用了什么方法、什么材料、什么形狀、什么顏色？？。利用經(jīng)驗法和回憶法加深幼兒對各種帽子的印象。
（三）幼兒操作
1、幼兒動手操作，教師巡回指導(dǎo)。
活動前教師準備了多種工具、豐富的活動材料，為幼兒的創(chuàng)作做好充分的準備。幼兒操作時，鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，遵循幼兒的自選性和自主性原則，讓幼兒選擇自己喜歡的工具、喜歡的技法和喜歡的活動材料來設(shè)計和裝飾帽子。
2、幼兒作品展示。
教師讓幼兒把自己裝飾好的帽子戴在頭上，隨著音樂進入到布置好的舞會中盡情的玩耍？？
少兒美術(shù)活動策劃方案篇七
1、初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫樹枝的技能，托班美術(shù)活動方案。認識棕色。
2、體繪畫的樂趣。
1、 請家長帶領(lǐng)幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子，再收集一些樹枝便于幼兒觀察。
2、 已畫好樹干的畫，幼兒每人一張。
3、 棉簽若干，棕色顏料若干。
1、出示收集的樹枝，引導(dǎo)幼兒觀察樹枝顏色、特征。（樹枝是棕色的，樹枝上長了很多細細的小樹枝。）
2、師示范用棉簽添畫樹枝。
3、請幼兒練習(xí)用棉簽添畫樹枝，鼓勵幼兒多添一些小樹枝。
4、展示并欣賞幼兒作品。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇八
（方案）。
煤炭是我國的重要基礎(chǔ)能源和原料。在國民經(jīng)濟中具有重要的戰(zhàn)略地位。幾年來云南煤炭系統(tǒng)在黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在建設(shè)現(xiàn)代化新型礦山的過程中，站在實踐“三個代表”重要思想的高度，充分認識安全就是政治、安全就是經(jīng)濟、安全就是效益、始終堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針，把安全生產(chǎn)工作放在各項工作的首要位置來抓，安全工作得到了穩(wěn)步提高，礦山面貌日新月益。
在經(jīng)濟日益發(fā)展，科技日益進步的今天，企業(yè)與企業(yè)之間的競爭越來越表現(xiàn)為人才的競爭，企業(yè)文化的競爭。企業(yè)文化對企業(yè)的生存和發(fā)展的作用越來越明顯，成為企業(yè)競爭力的基石和決定企業(yè)興衰的重要因素。營造以人為本、創(chuàng)新以人為本的企業(yè)文化、形成能夠使企業(yè)上下，內(nèi)外達成共識的企業(yè)價值觀，可以為企業(yè)戰(zhàn)略管理提供最長效的平臺。
碑和良好的社會美譽度外，提升其企業(yè)文化，拓展和延伸企業(yè)的良好發(fā)展。為此，我們與云南省文化廳、云南省美術(shù)家協(xié)會、云南煤炭工業(yè)廳共同打造一道中國畫家、攝影家、書法家走進礦山的文化大宴。創(chuàng)作一批具有時代意義的美術(shù)、書法、攝影作品，大力歌頌礦山在煤炭黨組領(lǐng)導(dǎo)下涌現(xiàn)出來的一批新人、新事、新面貌。
一、美術(shù)書法攝影培訓(xùn)班：
學(xué)員名額分配：每個單位美術(shù)書法攝影攝相各2--3名，分別在（后所煤礦）美術(shù)培訓(xùn)班。（圭山煤礦）書法培訓(xùn)班。（一平浪煤礦）攝影培訓(xùn)班。攝相組與云南電視臺新聞中心根隨活動組前程拍攝。培訓(xùn)時間60天。
二、畫家書法家攝影家走進礦山創(chuàng)作活動：
畫家、攝影家、書法家分批到礦山進行創(chuàng)作活動，同時為培訓(xùn)班學(xué)員進行授課，根據(jù)學(xué)員的專業(yè)水平和不同層次進行授課，使學(xué)員在短期培訓(xùn)中較大得到收益。
三、
高考試前培訓(xùn)班：
為系統(tǒng)所屬學(xué)校藝術(shù)類考生免費開辦一期考前培訓(xùn)班，使考生在考前有一個充分的準備。
四、美術(shù)書法攝影展覽拍賣會：
展覽出版精美畫冊，攝影、書法各一冊。挑選一批作品到各個礦山巡回展覽，展覽結(jié)束后，舉行一次藝術(shù)家走進礦山作品拍賣會，根據(jù)拍賣所得款項用于獎勵給2009年本系統(tǒng)考上大專以上的學(xué)子，充分體現(xiàn)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)對煤炭子女的深切關(guān)懷。
攝相組：全程跟蹤拍攝，制作整理成一部“—情系礦山頌和諧藝術(shù)家走進礦山大型系列活動”,大型新聞記錄片。
報社：全程跟蹤采訪“—情系礦山頌和諧藝術(shù)家走進礦山大型系列活動”,在中國煤炭報、中國地勘報、云南日報、昆明日報：做記實性全程報道。
電視臺：全程跟蹤拍攝“—情系礦山頌和諧藝術(shù)家走進礦山大型系列活動”,在中央電視臺、云南電視臺新聞臺播放。
主辦單位：云南省文化廳。
云南省美術(shù)家協(xié)會。
云南煤化工集團。
云南東源煤業(yè)集團有限公司。
云南煤炭工業(yè)廳。
云南煤炭安全監(jiān)察局。
云南煤田地質(zhì)局。
承辦單位：云南省煤炭工業(yè)協(xié)會。
后所煤礦駐昆辦事處。
參與單位：一平浪煤礦圭山煤礦。
后所煤礦。
先鋒煤礦。
羊場煤礦。
田壩煤礦。
興云煤礦。
可保煤礦。
新聞單位：中國煤炭報。
中國煤田地質(zhì)報。
云南報業(yè)集團。
昆明日報社。
中央電視臺。
云南電視臺。
大型系列活動組織委員會：
總顧問：
名譽顧問：
名譽主任：名譽副主任：
主任：副主任：外聯(lián)部：宣傳部：事務(wù)部：接待部：
少兒美術(shù)活動策劃方案篇九
在幼兒園中，孩子們每天朝夕相處都已經(jīng)成為了很好的朋友，除此之外，每個孩子在自己的生活中也有屬于自己的好朋友。孩子們每天都會和自己的朋熱情打招呼，一起玩，一起遇到問題決定問題，但孩子們對朋友長相的形容并不能清楚描述。設(shè)計本次活動，讓孩子們對自的朋友的外貌有所關(guān)注，鞏固圖形組合的運用，同時感受生活中很朋友在一起的快樂。
本次活動分為三個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)，我的好朋友，回憶身邊朋友互幫互助的情景，架起友情之橋。第二環(huán)節(jié)，臉兒變變，引導(dǎo)幼兒關(guān)注朋友不同的臉型，嘗試運用圖形組合的方式表現(xiàn)。第三環(huán)節(jié)，和朋友一起游戲，試著添畫出完整的作品。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇十
__年食品安全宣傳周的活動主題為“尚德守法，共治共享食品安全”。
二、活動時間。
__年6月29日至7月13日。
三、活動內(nèi)容。
(一)宣傳周啟動儀式暨食品安全大型宣傳咨詢活動。7月5日上午，在雙龍鎮(zhèn)廣場上舉辦“食品安全宣傳周啟動儀式暨食品安全大型宣傳咨詢活動”。由雙龍鎮(zhèn)政府牽頭組織雙龍鎮(zhèn)工商質(zhì)檢所、復(fù)興食品安全監(jiān)督管理站等相關(guān)部門通過橫幅、展板、發(fā)放宣傳材料和現(xiàn)場咨詢等形式，接受群眾咨詢、申訴舉報，宣傳食品安全知識。
(二)媒體集中宣傳報道。利用網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村大喇叭、條幅標語等媒介，對區(qū)政府及各有關(guān)部門食品安全宣傳周相關(guān)活動開展情況、食品安全有獎舉報制度等進行集中報道，營造家喻戶曉、人人皆知的良好氛圍。
(三)開展專題教育培訓(xùn)活動。適時組織開展全鎮(zhèn)食品安全專題培訓(xùn)活動，進一步提升全鎮(zhèn)食品安全監(jiān)管能力和業(yè)務(wù)水平。動員、指導(dǎo)本領(lǐng)域食品企業(yè)組織開展食品安全宣傳，建設(shè)企業(yè)宣傳陣地。督促食品企業(yè)及從業(yè)者，嚴格落實主體責(zé)任，開展食品安全法律法規(guī)、業(yè)務(wù)技能、警示教育等多種形式的宣傳培訓(xùn)，推進食品行業(yè)“道德講堂”建設(shè)工作。
(四)食品安全宣傳進校園活動。要認真學(xué)習(xí)區(qū)教育科技局“食品安全進校園”活動先進經(jīng)驗，聯(lián)合鎮(zhèn)教育辦公室、鎮(zhèn)團委等有關(guān)部門，組織開展針對青少年群體特點的食品安全科普宣教活動，通過激發(fā)廣大青少年學(xué)生的參與熱情，帶動家庭成員和全社會樹立共同責(zé)任意識與科學(xué)觀念。
四、活動要求。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)相關(guān)部門及各村(社區(qū))要充分認識開展食品安全宣傳的重要意義，提供必要的人員、經(jīng)費保障，確保活動順利開展，形成規(guī)模、聲勢。要強化部門之間的協(xié)調(diào)配合，統(tǒng)籌利用好宣傳教育資源，統(tǒng)一安排好活動時段、節(jié)奏;在各項宣傳活動組織實施過程中，要及時排查消除隱患，嚴防踩踏、交通、消防等安全事故發(fā)生。
(二)強化活動效果。要推動宣傳周活動重心下移，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，提高宣傳的針對性、實效性和吸引力、感染力，著力推出實用性、指導(dǎo)性、普及性強的適合多種載體、適于反復(fù)使用的食品安全科普宣教精品，掀起食品安全宣傳新高潮，充分彰顯活動成果。
(三)建立長效機制。要堅持集中宣傳和日常教育相結(jié)合，認真總結(jié)宣傳周活動的好經(jīng)驗、好做法，運用到常態(tài)化的食品安全宣傳教育工作中，并逐步形成長效常態(tài)機制。要結(jié)合開展宣傳周活動，探索引導(dǎo)社會參與的手段，完善社會監(jiān)督機制，推進食品安全科學(xué)化監(jiān)管。同時，在開展活動的過程中，要高度重視宣傳周前后及期間的食品安全輿情監(jiān)測和研判，遇到問題及時處置，穩(wěn)妥發(fā)布信息，積極回應(yīng)社會關(guān)切，引導(dǎo)輿論動態(tài)。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇十一
1、文藝活動：通過舞蹈、繪畫、書法等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操發(fā)揮他們藝術(shù)的潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、科技活動：通過發(fā)明創(chuàng)造、動作制作、實驗操作等活動，使學(xué)生了解現(xiàn)代的科技水平及科技發(fā)展對學(xué)生生活和社會發(fā)展的影響，激發(fā)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的使命感和責(zé)任感。
3、語言訓(xùn)練活動：在培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣上。通過教師給學(xué)生一些秒詞佳句的方法，讓學(xué)生學(xué)會怎么樣協(xié)作并能從中品嘗到成功的樂趣。
二、工作重點和主要措施。
1、各個組要在社區(qū)范圍內(nèi)組織好隊員。
2、根據(jù)各組實際情況，社區(qū)主要負責(zé)人要定好活動計劃、活動內(nèi)容，記好活動記錄。
3、各小組活動確保五落實：組織落實、人員落實、場地落實、時間落實、輔導(dǎo)落實。
4、各組計劃要切實可行、具體，不能放任自流，主要負責(zé)人必須臨場制導(dǎo)。
5、領(lǐng)導(dǎo)要及時檢查各組活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確?；顒诱＿M行。
文教路社區(qū)。
20____年1月1日。
20____年青少年之家工作的總體思路是：以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指針，以目標管理工作為抓手，堅持“一體兩翼”的工作思路，即以少年教育工作為主體，以預(yù)防青少年違法犯罪和維護青少年合法權(quán)益為兩翼，廣泛發(fā)動多方力量，條塊結(jié)合，齊抓共管，將社區(qū)青少年工作推向一個新的更高的臺階。
一、工作目標。
要在街道的領(lǐng)導(dǎo)下，全面完成上級部門下達的各項工作目標;開展形勢多樣的教育活動，為青少年提供各類幫扶和援助，組織社區(qū)志愿者與未成年人建立結(jié)對幫教關(guān)系，爭創(chuàng)先進的青少年陣地和校外輔導(dǎo)站。
二、主要工作方向：
1.廣泛深入學(xué)習(xí)，有效開展青少年的思想政治教育。社區(qū)將青少年的思想政治教育始終放在工作的重要位置，廣泛開展了一系列的思想教育活動。
2.打造特色亮點，激發(fā)廣大青少年的知識創(chuàng)造才華。沒有特色，就沒有創(chuàng)新，尤其要打造社區(qū)的品牌和特色。社區(qū)在青少年工作的開展中，要結(jié)合本社區(qū)實際情況，充分利用社區(qū)的特點，組織開展各類特色活動。新的一年我們的任務(wù)更加艱巨和光榮，社區(qū)將結(jié)合實際和當代青少年的特點，創(chuàng)造性地開展工作，努力開創(chuàng)關(guān)心下一代工作的新局面。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇十二
戶外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)少兒的興趣、愛好，進行戶外活動時就需要有活動策劃方案。下面給大家介紹關(guān)于少兒美術(shù)戶外活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、參加對象：面向二年級2—4班學(xué)生，對美術(shù)有興趣或美術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以報名參加。
二、活動時間：每星期五的下午第7節(jié)課，小組成員必須準時到達美術(shù)教室。
三、活動內(nèi)容安排：
(1)、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組的成員不宜太多，大約25人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。活動要固定，每周一次，安排在星期四的下午。
(2)、具體計劃小組活動內(nèi)容。
這次的興趣小組要使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從兒童畫方面著手，以兒童畫為主，以卡通畫技巧為輔。小組具體的活動內(nèi)容分為三個：1,：重點輔導(dǎo)學(xué)生兒童畫方面的學(xué)習(xí)，欣賞各種紋樣畫的線條，提高學(xué)生欣賞能力;2：重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從單個入手。3：指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。
(3)、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程。
通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。所以在教學(xué)中開設(shè)欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談?wù)摚瑫痴劯邢?。引?dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。
(4)、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、
總結(jié)。
學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
(5)、舉行美術(shù)繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行各種繪畫方式的比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進學(xué)生快速、準確、熟練的技能。另外，也可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認真的去學(xué)習(xí)。
四、教學(xué)計劃：
第八周、兒童畫基礎(chǔ)：線條。
第九周、兒童畫基礎(chǔ)：主題聯(lián)想創(chuàng)作。
第十周、兒童畫基礎(chǔ)：上色技巧(一)。
第十一周、兒童畫基礎(chǔ)：上色技巧(二)。
第十二周、卡通畫欣賞及入門基礎(chǔ)。
1、根據(jù)聾教教學(xué)大綱的實際要求，適當補充與大綱有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，以此來充實美術(shù)課外活動的內(nèi)容。
2、通過組織美術(shù)課外活動興趣小組，協(xié)助學(xué)?；虬嗉夐_展美化環(huán)境、出墻報、黑板報活動。
3、按學(xué)生的興趣和教師的條件開展一些有專業(yè)側(cè)重點的學(xué)習(xí);如國畫、素描等課程的學(xué)習(xí)。
4、通過講授素描課，使學(xué)生掌握與此有關(guān)的理論知識，并能夠獨立完成一張比較滿意的學(xué)生作品。(側(cè)重于對聾啞五年級的學(xué)生輔導(dǎo))。
5、對于聾啞一、三年級的學(xué)生加強美術(shù)創(chuàng)造方面的輔導(dǎo)。使學(xué)生都能進行主題性作品的創(chuàng)作。畫面構(gòu)圖完整，情節(jié)生動，色彩具有一定的表現(xiàn)力。
6、積極組織學(xué)生開展各項與美術(shù)有關(guān)的活動。
7、在慶祝第“十二”個助殘日上，將組織學(xué)生進行現(xiàn)場繪畫演示;。
8、慶元旦繪畫比賽。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇十三
1.藝術(shù)特長的培養(yǎng)對于少年兒童綜合素質(zhì)提高意義重大。新時期青少年兒童的健康成長已經(jīng)告別過去只讀書、讀死書的年代，為了符合現(xiàn)代社會的需要，素質(zhì)教育已成為全社會共同認知的熱點，家長與老師深感素質(zhì)教育對孩子成長的重要性。藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的最好手段，培養(yǎng)孩子多才多藝、健全的人格是廣大有識家長們所希望的，也是新時代新的教育理念。藝術(shù)教育對孩子的成長有著重要的作用已是不爭的事實，廣大家長對藝術(shù)教育的熱情投入，推動了藝術(shù)教育的發(fā)展。但絕大多數(shù)老師和家長讓孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)真正的目的并不是讓孩子將來走上藝術(shù)的道路，而是通過藝術(shù)教育的手段，使孩子們學(xué)會欣賞與理解陶冶情趣、釋放天性，變得更聰明、更可愛。而藝術(shù)類的大型比賽和活動，將更加進一步在人格塑造方面得到全面的教育和厲練。
2.“兒童經(jīng)濟”特別繁榮。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們育兒意識水平的提高，家長對子女教育投入的時間和金錢明顯增多。特別是獨生子女的家長對子女培養(yǎng)，更是“傾其心血花其銀子”。為了孩子的將來，“望子成龍、盼女成鳳”的家長們近乎瘋狂地“被消費”著。巨大市場必然蘊藏非凡商機。在“兒童經(jīng)濟”鏈條中的每個商家正在通過各種途徑“跑馬圈地”。時下這些商家要么是通過“廣告”，要么就是通過“公關(guān)”來拉近與消費者的距離。在知名度產(chǎn)品效能、價格相差無幾的情況下，美譽度就成了影響產(chǎn)品或服務(wù)的重要因素。
一、大賽欲通過組織方精心打造的平臺，給我市青少年提供一個學(xué)習(xí)、鍛煉的機會，使孩子們的身心與思想在比賽活動中潛移默化的受到影響或改變，為孩子們以后的發(fā)展提供可靠的保障。
1．塑造孩子的參與意識、培養(yǎng)對事務(wù)的積極性和主動性。比賽活動重在參與，孩子參與其中，從而培養(yǎng)孩子的做事積極主動的性格。
2．塑造孩子的競爭意識。通過競爭找到差距，培養(yǎng)競爭意識，找到差距促進學(xué)習(xí)。
3．塑造孩子勇敢的個性，清洗恐懼害怕，解放天性。讓孩子站在舞臺中央，面對不同的眼神、表情，鍛煉勇敢的心理，培養(yǎng)孩子將來敢于面對公眾，坦然鎮(zhèn)靜的成熟心態(tài)。
4．挫折教育的最好方法。對孩子適當進行挫折教育，能加強孩子成長后面對人生挫折的心態(tài)和自理方法，比賽本身就有高低之分，在比賽活動中，成績不理想的、發(fā)揮出錯的本身水平存在差異的，讓孩子自己如何看待自己的失敗，以激勵面對失敗后，重新再來、不屈不撓的頑強個性。
5．學(xué)會欣賞、排除嫉妒心理。比賽過程中，優(yōu)秀的對手要讓孩子學(xué)會欣賞，懂得欣賞的目的是對美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒、不要內(nèi)心有失落感，培養(yǎng)出孩子健康的心性，成長后作一個大度、善于理解人的人。
6．尋找不足，保持發(fā)揚優(yōu)秀的一面。比賽過程中是相互學(xué)習(xí)交流的過程，即使再好的.成績也有不足之處，讓孩子知道自己不足之處，知道自己優(yōu)秀的地方，不足的要改進，優(yōu)秀的一面要讓孩子保持，逐步完善。以此教育孩子戒驕戒躁、永無止境的事物規(guī)律。
7．開闊視野，增長見識，豐富閱歷。大型比賽或活動大多帶有一定的主題性，內(nèi)容與方式各有不同，孩子在參與中會體驗不同的感受，不同的感受就產(chǎn)生不同的閱歷、經(jīng)歷，這些閱歷、經(jīng)歷豐富了孩子眼中的世界，為塑造自己的人生觀起到引導(dǎo)的作用。
二、主辦方通過運作比賽活動，實現(xiàn)盈利，達到雙贏的目的。
藍翔航空通用有限公司
支持單位：xxx
策劃執(zhí)行：鄭州源德企業(yè)營銷策劃有限公司
評委嘉賓邀請（擬）：河南省教育局1人河南省教委1人
舞蹈、音樂老師2人知名人士1人參賽要求：4~15歲中小學(xué)生
活動第一階段
啟動并宣傳活動，在鄭州各個中小學(xué)宣傳并讓大家積極參與報名。
活動第二階段
在鄭州各個中小學(xué)進行海選，選出優(yōu)秀學(xué)生參加決賽。
宣傳方式：合作媒體將對活動花絮進行跟蹤報道。海選方式：評委根據(jù)選手演出水平進行現(xiàn)場評分，并可以在評委認為已經(jīng)足夠可以評分時終止該名選手的演出,并根據(jù)其情況適當作出點評或不點評,接著到下一名選手演出，如此類推,直至所以選手演出完畢。按現(xiàn)場打分排名前xx名的選手進入在河南省電視臺少兒演播廳選拔賽。
活動第三階段
在河南省電視臺少兒演播廳，進行表演。
決賽內(nèi)容：活動邀請河南省教育局領(lǐng)導(dǎo)參與活動，媒體將對活動全程錄制。獎項設(shè)置：冠、亞、季軍各一名，其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。大賽亮點：大賽精華部分將在電視臺播出。參賽選手將現(xiàn)場獲得嘉賓指點。
在活動中，全程邀請河南省電視臺、鄭州電視臺、大河報、鄭州晚報、大豫網(wǎng)、大河網(wǎng)記者全程參與。
在河南省電視臺和鄭州電視臺播出不少于2分鐘的報道。在騰訊大豫網(wǎng)主頁和大河網(wǎng)主頁發(fā)布附圖標題報道。
在大河報和鄭州晚報宣傳報名海選活動
少兒美術(shù)活動策劃方案篇十四
通過開展慶祝六一兒童節(jié)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(x月xx日布置操場，張貼宣傳標語)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計一個。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的興趣。
3、各班做好班級內(nèi)的活動。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、xxx做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的'重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
x月xx日：幼兒詩歌表演賽。
x月xx日：環(huán)保。
x月xx日：幼兒演講比賽。
x月xx日：游園活動。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。
2、環(huán)保。
(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。
3、幼兒演講比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出。
(5)比賽時間：班級賽可在x月靈活進行，年級賽在x月中旬進行，全園決賽在x月30日進行。
4、游園活動。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過新聞的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：x月xx日至x月x日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
少兒美術(shù)活動策劃方案篇十五
1、通過參觀畫展引起幼兒作畫的興趣。
2、讓幼兒嘗試不同的材料進行作畫。
3、通過畫展讓幼兒講解作畫材料與內(nèi)容，發(fā)展幼兒口語表達能力。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
1、教室的墻面布置六幅畫：
a、樹葉粘貼《金魚圖》。
b、紙團印畫《梅花圖》。
c、手指印畫《大樹和鳥》。
d、水墨吹畫《梅花圖》。
e、毛線作畫《美麗的彩帶》。
f、圖片拼貼《動物音樂會》。
2、桌面上擺放各種材料——顏料、水墨、紙團、毛線、吸管、印章、樹葉、彩色紙片、舊圖片、畫報、剪刀、膠水、布等等。
3、木偶（丁當）一個。
1、師：小朋友，今天老師帶你們?nèi)⒂^丁當?shù)漠嬚?，小朋友，快來，快來?BR> 2、教師帶幼兒參觀畫展，幼兒討論。（出示木偶）。
a、丁當：小朋友好?。ǘ‘敽茫┪乙伎夹∨笥眩沂怯檬裁床牧蟻碜鳟嫷?？
b、教師指導(dǎo)幼兒認真觀察作品，說說丁當用了什么材料來作畫。（教師對幼兒的回答先不加以小結(jié)）。
1、提出嘗試問題。
丁當：小朋友，今天我還帶了許多毛線、樹葉、紙團、印章、吸管、布、顏料、紙片、舊圖片、畫報、剪刀等等，你們能不能用這些材料做畫，也來參加丁當畫展。
2、幼兒動手操作，教師巡回指導(dǎo)。
a、幼兒幫助能力差的幼兒共同制作。
b、對制作好的幼兒進行再引導(dǎo)再創(chuàng)作使畫面更豐富。
1、師：小朋友真能干，那誰能把自己的作品講給同伴聽。
2、幼兒間相互介紹自己的作品。（教師參與指導(dǎo)，并有意識的指導(dǎo)個別語言表達能力較差的幼兒）。
1、師：小朋友真能干，都創(chuàng)作了自己的作品，我們也來參加丁當畫展。
2、師生共同布置“丁當畫展”，教師貼上“丁當小畫展”報頭，幼兒陸續(xù)將創(chuàng)作的作品陳列到黑板上及墻面上。
3、教師帶領(lǐng)幼兒依次參觀作品。
師：這是誰的作品？（幼兒回答）真好，可我不知道這是用什么畫的，畫了什么，請這位小畫家為我們講一下。
（教師有意識地指出一些構(gòu)思獨特的畫面來，幼兒講解人數(shù)，根據(jù)畫面內(nèi)容及時間來決定）。
幼兒園的美術(shù)活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班的幼兒已積累了較多的美術(shù)知識經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上，我選擇了各種不同題材、不同風(fēng)格的欣賞作品來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力。